江苏教育期刊
出版文献量(篇)
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江苏教育

Jiangsu Education

教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策,开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨,交流中学教育教学改革的成果、信息,辅导中学,特别是初中教师的进修提高,表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神,开辟中学课程教学活动的科研园地,传播国内外教育信息。
主办单位:
江苏教育报刊总社
ISSN:
1005-6009
CN:
32-1410/G4
出版周期:
其它
邮编:
210036
地址:
南京市草场门大街133号
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  • 1. 品读
    作者:
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年37期
    页码:  2-2
    摘要: 执笔以拨镫法为最妥,指实掌虚,笔在指间,可使笔锋上下左右,灵活自如。并须悬肘运笔,则全身之气,可由肩而臂,由臂而腕,由腕而指,由指而直达笔锋,则全身之力,可由笔锋而达于纸面,由纸面而达于纸背...
  • 作者:
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年37期
    页码:  3-3,F0004
    摘要: 她一直开展“幸福教育”的研究,实践“办幸福教育,享幸福人生”的办学主张,通过艺术节、读书节、演讲节、体育节、科技节为学生打好人生底色创造了广阔的舞台。“幸福教育”的研究成果获得连云港市优秀教...
  • 作者: 孟斌
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年37期
    页码:  12-16
    摘要: 汉字书写是各门学科学习的基础,低年级的汉字书写教学意义尤为重大。语文教师在课堂中有效解决汉字书写的难题,应充分利用语文的优势,重视激发学生的兴趣,调动学生主动学习书写的愿望,同时在技法上进行...
  • 作者: 陈利梅
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年37期
    页码:  17-20
    摘要: 识字、写字是小学语文教学的基本任务,也是小学语文的教学难点。从字形入手,通过研究汉字的演变、结合图画和篆书解读汉字的意思以及阅读汉字小故事等方式激发学生对识字、写字的兴趣,这也是“趣味习字”...
  • 作者: 张学鹏
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年37期
    页码:  21-24
    摘要: 深圳高级中学(集团)“趣味习字”课题组的教师们总结多年的教学经验,以全新的理念,潜心研究,开发出与小学语文课文教材配套的写字学生用书《趣味习字》,结合汉字演变过程,利用简笔画、游戏和专利田梯...
  • 作者: 亓汉友
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年37期
    页码:  25-30
    摘要: 按照《书法势》一书提出的“书法势理论”来分析行笔方式,就要考虑创作过程中使用毛笔的部位、毛笔的形态和行笔的笔法势因素(毛笔不同使用方法),包括客观因素和主观因素两个方面。主观和客观因素是相对...
  • 作者: 朱小飞
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年37期
    页码:  36-40
    摘要: 汉字字体有篆、隶、草、楷、行之分,书法家也都有各自的风格,但都遵循着书法的基本规律。书法学习就是要借助经典碑帖字例,通过多种方式方法,在反复练习中掌握这些规律,进而融会贯通,灵活运用。本课教...
  • 作者: 赵国华
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年37期
    页码:  41-43
    摘要: 在课堂上培养和提高学生的审美能力,是书法教育的主要目标之一。教师抓住“集字”“临摹”“练习”,渗透美感教育,引导学生通过眼、手、心,去体验、感悟、表现书法艺术的美。书法的教育训练和艺术实践相...
  • 作者: 王俊峰
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年37期
    页码:  45-45
    摘要:
  • 作者: 吴进华
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年37期
    页码:  45-45
    摘要:
  • 作者: 孔薇薇
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年37期
    页码:  46-46
    摘要:
  • 作者: 孙晓飞
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年37期
    页码:  46-46
    摘要:
  • 作者: 杨君荣(指导) 陈辰
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年37期
    页码:  47-47
    摘要:
  • 作者: 杨君荣(指导) 顾语涵
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年37期
    页码:  49-49
    摘要:
  • 15. 马嘉遥
    作者: 杨君荣(指导) 马嘉遥
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年37期
    页码:  50-50
    摘要:
  • 16. 王李雯
    作者: 杨君荣(指导) 王李雯
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年37期
    页码:  51-51
    摘要:
  • 作者: 吴相然 杨君荣(指导)
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年37期
    页码:  52-52
    摘要:
  • 18. 杨宝茹
    作者: 杨君荣(指导) 杨宝茹
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年37期
    页码:  53-53
    摘要:
  • 作者: 俞金易 杨君荣(指导)
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年37期
    页码:  53-53
    摘要:
  • 20. 周文程
    作者: 周文程 杨君荣(指导)
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年37期
    页码:  54-54
    摘要:
  • 作者: 姬东阳 狄万刚(指导)
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年37期
    页码:  57-57
    摘要:
  • 作者: 狄万刚(指导) 高羚毓
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年37期
    页码:  58-58
    摘要:
  • 作者: 李浦贤 狄万刚(指导)
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年37期
    页码:  59-59
    摘要:
  • 作者: 狄万刚(指导) 金伯远
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年37期
    页码:  59-59
    摘要:
  • 作者: 狄万刚(指导) 邵一诺
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年37期
    页码:  60-60
    摘要:
  • 作者: 狄万刚(指导) 王锦晨
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年37期
    页码:  61-61
    摘要:
  • 作者: 宋一航 狄万刚(指导)
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年37期
    页码:  61-61
    摘要:
  • 作者: 狄万刚(指导) 赵雨彤
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年37期
    页码:  62-62
    摘要:
  • 作者: 狄万刚(指导) 狄沐璨
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年37期
    页码:  63-63
    摘要:
  • 作者: 贺琛
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年37期
    页码:  64-66
    摘要: 清代包世臣著《艺舟双楫》建立了碑派理论体系,其中提出的“笔笔断而后起”书写方法,被学书者理解为碑派书法最典型的笔法。“笔笔断而后起”是书法用笔的一般规律,是包氏推崇的古法。以古代书法历史演进...

江苏教育基本信息

刊名 江苏教育 主编 张俊平
曾用名
主办单位 江苏教育报刊总社  主管单位 江苏省教育厅
出版周期 其它 语种
chi
ISSN 1005-6009 CN 32-1410/G4
邮编 210036 电子邮箱 jsjyzxxjx@163.com
电话 025-862756 网址
地址 南京市草场门大街133号

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