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江苏教育
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Jiangsu Education
教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
其它
邮编：
210036
地址：
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1. 成就教师就是成就教育刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年70期页码:摘要： 教师是教育发展的第一资源,教师的专业发展是践行立德树人教育目标的重要保障。中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中明确了加强教师队伍建设的目标任务,提出建设“高素质、专...
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2. 声音刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年70期页码:摘要： 《江苏教育》(教师发展)中的《呼唤名家》栏目让我们通过阅读不知不觉地走近名师,让我们的教育世界更宽、更广、更精彩!如2020年第14期刊登的《我是谁的谁——一位心理教师的角色追问》,身为教师...
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3. 品读刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年70期页码:摘要： 为研究而读,穷尽阅读方可创新。——无论是纸质书还是数字化的书,数量都远远超出了个人的接受能力,哪怕你有一目千行的本事也不行。不同的读书目的决定了不同的读书方法和途径。著名历史地理学者、历史学...
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4. 封底人物刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年70期页码:摘要： 他认为,“好玩”是语文的题中之义。语文教学的本质,就是教学生积累语言和运用语言,既胸有丘壑,亦舌绽莲花。无论是语言表达的丰富样式,或语言内涵的丰厚意蕴,都深深地吸引着我们去亲近文字,走近语文...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年70期页码:摘要： 将“学习者中心”作为集体备课的基点,真正落实“以学定教”的教学原则。围绕培养全面发展的人、提升学生核心素养,设计出包含六大环节的备课模型,包括选点谋备、人人预备、现场说备、个性复备、课堂验备...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年70期页码:摘要： 学习者中心备课模型突破了传统集体备课的模式,从探讨“怎么教”转向探讨“怎么学”,真正体现了“学为中心”的教育教学理念,因而模型的实践运用具有重要意义。可以从“基本模型”和“变式模型”两个视角...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年70期页码:摘要： 为促进学校教学质量长期发展和学生成长可持续发展,可以通过“教学访谈”项目的探索和实践,让学情研判从“经验”走向“证据”。在项目推进中,教师对学情的理解更加深入,能够为师生精准赋能,推动学校高...
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8. 备课工具的开发与运用刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年70期页码:摘要： 学习者中心的集体备课,以学生和教师为中心,重视人人参与备课活动,重视在场人员思辨研讨,重视核心素养,重视规律发现,重视真实课堂的预判。备课工具的开发是成功保证备课效果和质量的有效手段,同时备...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年70期页码:摘要： 学科核心素养背景下的课堂教学改革的关键在于如何坚持国家课程文本理解的客观性,通过教师个体专业化的学科教育行为,让学习真正发生,进而追求学科育人价值。南京市科利华中学坚持“以学习者为中心”,探...
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10. 教育家型教师的职业坚守刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年70期页码:摘要： 研究教育家型教师的职业坚守对引导教师成长具有重要的意义。教育家型教师的成长离不开他们所特有的那种职业态度——匠心、倾听;那种职业素养——研究、创新;那种职业人格——情怀、思想;那种职业精神—...
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11. 教师发展核心素养的培育路径探析刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年70期页码:摘要： 教师发展核心素养以立德树人为核心,以教师的素养和能力为两翼。凸显政治意识、教育精神和课程能力是其主要特点。对教师发展核心素养的培育,其可能路径包括:丰富培育内容,树立师德师魂;创新培育模式,...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年70期页码:摘要： 教研工作在推进课程改革、指导教学实践、促进教师发展、服务教育决策等方面发挥着不可替代的作用。站在新的起点上,新时代区域教研工作需要守初心,把握好三个导向,即育人导向、需求导向和问题导向;需要...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年70期页码:摘要： 对于教师而言,校本研修活动是比较重要的一种现场学习方式。目前的校本研修普遍存在教师参与度低、效果差、浪费时间等问题。具身认知理论以新的视角解释学习发生的过程,关注学习主体在认知过程中身和心的...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年70期页码:摘要： “共生”是海安市实验小学的文化标志和价值追求。在海安实小,“共生”既是教师团队建设的愿景,也是教师团队建设的肥沃土壤。在教育实践中,共生教师团队的建设是一种系统建构和生态建设,有悠久传统和系...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年70期页码:摘要： 我任职于海安市实验小学教师发展中心,中心负责组织教师参加各级各类的赛课、课题研究、论文比赛等,我的职责就是组织导师们助推每一位教师在这些科研平台上获得成功,驶上专业发展的快车道。Y老师的故事...
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16. 一路研究 一路花开刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年70期页码:摘要： 2011年,我进入有“学者型教师的摇篮”之称的海安实小工作,转眼已有10年了。10年间,我由最初默默无闻的普通教师成长为南通市“226高层次人才培养工程”培养对象和南通市骨干教师。回眸这一段...
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17. 生命中的银杏叶刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年70期页码:摘要： 几年前的那个秋天,我背起行囊回到了母校——海安实小,我曾在这里度过自己的金色童年。踏入大门的那一刻,又见校园里那棵古老的银杏树,我的心里有一种说不出的激动,想起小时候,我曾和小伙伴们一起在这...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年70期页码:摘要： 海安市实验小学被誉为“学者型教师的摇篮”,先后“摇”出十多位著名特级教师。这里有形成梯队的优秀教师群体,有奋发向上的文化氛围和机制。这里的教师既是教学者,也是学习者和研究者,教、学、研三者交...
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19. 语文学科教研校本化的实践与思考刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年70期页码:摘要： 部编版语文教材着重双线组元设计,重构三位一体阅读体系。正确领会教材的编写意图,紧贴学校实际,构建科学合理的运行机制,依靠教师,依托课堂,创新实践,扎实地开展校本教研活动,有效地促进了学科教学...
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20. “四有”好教师团队建设实践刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年70期页码:摘要： 习近平总书记在第30个教师节提出了“四有”好教师的标准。学习实践“四有”好教师,做好学生的“引路人”,需要切实提高学校教师队伍的整体素质。江苏省苏州市吴江区实验初级中学提出了“四有”好教师团...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年70期页码:摘要： 江苏省苏州高新区实验小学校教育集团用坚实的行动不断丰富“为生命奠基”的内涵,传承和发扬“为生命奠基”的办学理念,用扎实的举措使师生生命不断丰盈,引领全校教师争做“四有”好教师。随着集团化办学...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年70期页码:摘要： 校本教研是促进教师专业发展、推进学校课堂教学改革及内涵发展的必由之路。着力剖析导致校本教研低效甚至无效的原因,提出由“供需失衡”向“按需定制”的校本教研实践探索,结合学校教育教学实际,针对不...
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23. 文化带入:反思型教师成长思维支架刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年70期页码:摘要： 反思型教师是教师形象演变的新趋向,其核心在于“反思性思维”的培养。以幼儿园文化生态系统构建为框架,探讨“文化带入”在教师思维塑造中的作用,并结合园本教师团队培养现状,提出反思型幼儿教师支架式...
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24. 园本课程叙事的区域实践刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年70期页码:摘要： 江苏省如东县推进园本课程叙事活动,形成了园本课程叙事的内容框架、实施步骤、评价标准以及区域推进的相关策略,教师的课程意识、资源意识、儿童意识都得以增强。为深入推进课程改革,进一步优化区域课程...
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25. 做个“钢铁直男”也挺好刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年70期页码:摘要： “你脑后有反骨!”老婆这样说我。其实,搞艺术的人都有一根这样的骨头。没有这样的骨头,我们不就“面”了,不就没有“个性”,不就没有“活力”了吗?更配不上“美术教师”这个称呼了!“我教的是美术课...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年70期页码:摘要： 提起小学数学教师,我们就会想起一个响亮的名字——华应龙。他是全国著名特级教师,首批“首都基础教育名家”,现任北京第二实验小学副校长。他的“化错教育”在教育界拥有广泛的影响,他在全国拥有数以万...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年70期页码:摘要： 2019年10月,我有幸在江苏省电化教育馆组织的“线上云端”跨时空互动教学展示活动中授课。这次活动与传统的教研活动不同,其活动价值在于通过现代远程互动教学,运用现代信息技术和数字化教材等资源...
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28. 教师现场学习的三次漫溯刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年70期页码:摘要： 虽然我已是一名工作了近20年的中年教师,但是在教学现场中,我仍像一个跋涉在茫茫沙海中的旅行者,辛苦却茫然无措。三年前,根据学校整体要求,我接触到“现场学习力”“教、研、评一体化”等,我带着自...
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29. 太湖湾教育大营地掠影刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年70期页码:摘要： 美丽的太湖之滨,闻名遐迩的武进太湖湾旅游度假区就像一颗璀璨的明珠镶嵌在青山绿水之间。在这人杰地灵的风水宝地,太湖湾教育大营地应运而生,经过一年多的精心建设,于2020年6月28日正式开营。常...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年70期页码:摘要： 江苏省淮安市实验小学教育集团延安路小学始创于1949年,于2017年8月加入淮安市实验小学教育集团。近年来,学校在集团引领下实现了跨越式发展,形成了“爱国、拥军、勤学、守信”的优良校风,先后...
江苏教育基本信息
| 刊名 | 江苏教育 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 其它 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | jsjyzxxjx@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
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