成就教师就是成就教育

• 作者: 周娅
• 来源期刊: 江苏教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教师队伍建设 新时代教师 立德树人教育 全面深化 专业化 校本路径 成就教师 创新型
• 年，卷（期）: 2020,（70）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

教师是教育发展的第一资源,教师的专业发展是践行立德树人教育目标的重要保障。中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中明确了加强教师队伍建设的目标任务,提出建设“高素质、专业化、创新型的教师队伍”的要求。如何依据自身实际探索出新时代教师发展的校本路径,是学校急需破解的问题。

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1	周娅		7	1	1.0	1.0