“停课不停学”的居家教学思考

• 作者: 吴锐
• 来源期刊: 江苏教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教育危机 时空变革 学习方式转变 育人价值
• 年，卷（期）: 2020,（34）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G635.1

摘要

一场疫情,抽检了很多学校的治理水平,也引发了教育教学领域诸多现象和思考。在“停课不停学”的号召下,全世界最大规模的“居家教学”活动开展起来。从一线教师的视角,回顾南京市宁海中学在疫情期间的应对策略,并结合教学实践就教育危机应对、教育时空变革、学习方式转变等方面进行深度思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴锐	南京师范大学教育科学学院	2	0	0.0	0.0