如何对待孩子的“不听话”

• 作者: 施英
• 来源期刊: 江苏教育
• 学科: 教育
• 关键词: 家庭教育 亲子沟通 情绪
• 年，卷（期）: 2020,（72）
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 分类号: G446

摘要

案例一:道理讲了一箩筐,可孩子就是不听话耀耀是个五年级的男孩。妈妈说,他从小就是个不听话的孩子,不让人省心。两三岁时很淘气,不让玩的东西偏要玩,经常搞破坏;四五岁时告诉他看电视太久会伤眼睛,天冷了出门要多穿衣服,但他就是不听劝;上小学后反复和他强调用功读书的重要性,分析不好好学习的危害,但他连上课专心听讲、按时完成作业都做不到。上五年级后更叛逆了,父母讲的道理都不听,特别会强词夺理,处处和父母对着干。妈妈自认为对他的教育很注重方式方法,努力克制情绪不打不骂,尽可能做到心平气和、语重心长,但耀耀却充耳不闻、我行我素,常常把父母气得不轻。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施英	苏州大学教育学院	12	20	1.0	4.0