教室座位编排的烦恼

• 作者: 朱娟
• 来源期刊: 江苏教育
• 学科: 教育
• 关键词: 座位编排 学生实际 学生交往
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 58-58
• 页数: 1页
• 分类号: G625.1

摘要

作为一名新手班主任,我在接班之初就向经验丰富的搭班教师讨教了关于教室座位编排的方法。在前辈的帮助下,我将学生分成了7组,以适应长而窄的教室。为了让座位排列整齐,我还利用教室地面瓷砖间的缝隙,创编了一个顺口溜:“一三五排靠前线,二四六排靠后线,整体都要靠左线。”我要求学生每次都要边背顺口溜边排座位,确保每次课桌排列都是整整齐齐的。除了考虑教室的长宽结构,我也结合学生的身高和视力情况进行个别调换。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱娟		6	8	2.0	2.0