城市初中"真文化"的内在属性探究

• 作者: 缪潜
• 来源期刊: 江苏教育
• 学科: 教育
• 关键词: 城市初中 真文化 内在属性
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G630

摘要

学校文化深刻地影响着师生的行为和学校的发展."城市初中真文化建设"的命题,体现了"以真育人"的文化追求和"真做文化"的实践哲学.城市初中"真文化"有其特定的内在属性,是城市现代性的回应、是教育时代性的诉求、是文化本土性的坚守.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	缪潜		4	0	0.0	0.0