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高中生涯规划教育的实践探索
高中生涯规划教育的实践探索
作者:
高新民
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中生
生涯规划
新高考
摘要:
面对新的高考评价体系和中学校园实际,学校应克服应试教育观念、不诚信思想、狭隘的生涯规划观、生涯师资队伍匮乏等因素的不利影响,加强生涯规划教育师资培训,建构生涯规划教育课程体系,建设生涯规划发展指导中心等,促进学生全面发展,促进学生德业与学业共进、专业与职业同频共振。
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文献信息
篇名
高中生涯规划教育的实践探索
来源期刊
江苏教育
学科
教育
关键词
高中生
生涯规划
新高考
年,卷(期)
2020,(79)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
21-22
页数
2页
分类号
G637
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
高新民
江苏省淮阴中学德育处
7
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高中生
生涯规划
新高考
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研究来源
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期刊影响力
江苏教育
主办单位:
江苏教育报刊总社
出版周期:
其它
ISSN:
1005-6009
CN:
32-1410/G4
开本:
大16开
出版地:
南京市草场门大街133号
邮发代号:
28-1 28-2 28-486 28
创刊时间:
1953
语种:
chi
出版文献量(篇)
24755
总下载数(次)
9
总被引数(次)
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