也谈"好教师成就好学校"

• 作者: 张新平
• 来源期刊: 江苏教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学质量 学校品质 专业领导者
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 24-24
• 页数: 1页
• 分类号: G521

摘要

当下,"好教师成就好学校"业已成为中小学办学治校施教的一个铁律公理,它似乎理所当然、不证自明,无须审思争辩.但人们通常将关注焦点直接投放在"何谓好教师和好学校""好教师怎样成就好学校"等问题的研讨上,而对"好教师成就好学校"可能涉及的一些本源性问题较少碰触,就有力地支持了这一判断.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张新平	南京师范大学教育科学学院教育领导与管理研究所	146	641	13.0	23.0