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试论小学一年级书法教学的内容与方式
试论小学一年级书法教学的内容与方式
作者:
吴樾
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
低年级
书法教学
书体
课堂实践
摘要:
以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝,人类文明的宝贵财富,也是基础教育的重要内容。书法随汉字的产生而产生,汉字始,书法始。低年级的书法课堂教学是书法启蒙教育的主阵地,通过硬笔书法教学与软笔书法教学兼顾的课程实施,在重视培养学生汉字书写实用能力的同时,渗透美感教育,达到从小发展学生的审美能力和提升文化品质的目标。
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文献信息
篇名
试论小学一年级书法教学的内容与方式
来源期刊
江苏教育
学科
文学
关键词
低年级
书法教学
书体
课堂实践
年,卷(期)
2020,(13)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
31-34
页数
4页
分类号
J292.1
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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单位
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吴樾
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期刊影响力
江苏教育
主办单位:
江苏教育报刊总社
出版周期:
其它
ISSN:
1005-6009
CN:
32-1410/G4
开本:
大16开
出版地:
南京市草场门大街133号
邮发代号:
28-1 28-2 28-486 28
创刊时间:
1953
语种:
chi
出版文献量(篇)
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