高职院校课程质量保障体系的构成和实践

• 作者: 宁业勤 楼世洲
• 来源期刊: 江苏教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 课程 质量保障体系 质量支持系统 质量标准系统 质量生成系统 质量监控系统 质量改进系统
• 年，卷（期）: 2020,（76）
• 页码范围: 20-25
• 页数: 6页
• 分类号: G712

摘要

构建内部质量保障体系是高等职业教育深化改革的重点举措,而课程质量的保障在高职院校内部质量保障体系中处于重要地位。课程质量保障体系由五个子系统构成,即以组织服务为中心的质量支持系统、以培养规格为中心的质量标准系统、以教育教学为中心的质量生成系统、以诊断评价为中心的质量监控系统和以问题追溯为中心的质量改进系统等。这五个子系统相互衔接、相互贯通,在动力机制与协调机制作用下形成有序、高效的运行机制。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	楼世洲	浙江师范大学教师教育学院	110	682	14.0	23.0
2	宁业勤		19	34	4.0	5.0