“地大物博”:新教师成长的路径建议

• 作者: 马斌
• 来源期刊: 江苏教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教师魅力 师德建设 教学节奏 师生关系 堂课 以德育人 畅快淋漓 爱美之心
• 年，卷（期）: jsjyb_2020,（62）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

强国必先强教,强教必先强师,强师必先从新教师入职开始。根据国家和省有关规定要求,各地各校都要开展新教师入职培训、宣誓等教育,强化以德育人、师德建设和专业发展等各项要求。新教师是教师人生的起步,好的开头是成功的一半。为此,我把“地大物博”这个成语赠送给广大新教师,以期大家发展越来越好。“地”——教师的地基扎根在课堂。课堂是教师一生的舞台,好教师一定有好课堂。好课堂从何而来,就在于聚焦人之本性的爱美之心,打造美感课堂,以课堂美感演绎教师魅力,吸引学生追捧,努力让学生带着追剧的欢喜来上课。建设美感课堂可以从以下十个方面去努力:教学目标精准美,每堂课的教学目标都对着“十环”靶心;教学内容学科美,充分发掘和诠释学科之美;教学过程节奏美,形成有张有弛的教学节奏;教学环境意境美,开发有助于教学的学习情境;教学语言激荡美,口才因内容抑扬顿挫;教学机智方法美,包括处理突发事件的智慧;教学技术交互美,技术工具升华思维品质;学生评价励志美,激励学生人人向上的心声;教学板书艺术美,以板书的艺术美感提高思维结构能力;师生关系融和美,形成畅快淋漓的合欢氛围。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马斌		65	42	4.0	5.0