品读

• 作者: 胡小石
• 来源期刊: 江苏教育
• 学科: 教育
• 关键词: 狂禅 品读 学术成就
• 年，卷（期）: jsjyb_2020,（21）
• 页码范围: 2-2
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

夫学书之初,不得不师古,此乃手段而非目的。临古者所以成我,此即接受遗产,非可终身与古人为奴也,若拘守一隅,谓旧辙是循,如邯郸之学步,此等粥饭汉,倘使参访大德,定须吃棒遇喝,匍匐而归。至于狂禅呵骂,自诩天才,奋笔伸纸,便夸独创,则楚固失矣,齐亦未为得也。尝见昔人赞美文艺或学术成就之高者,曰“前无古人,后无来者”。此语隔断历史前后关系,孤立作家存在地位,所当批判也。今易其语曰:“前不同于古人,自古人来,而能发展古人;后不同于来者,向来者去,而能启迪来者。”