适应线上教学的教师能力提升

• 作者: 孙存英
• 来源期刊: 江苏教育
• 学科: 教育
• 关键词: 线上教学 空中课堂 网络教学资源 教育培训机构 提升能力 深刻体会 教学形式 高度融合
• 年，卷（期）: 2020,（46）
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

通过最近一段时间的线上教学实践,笔者深刻体会到,要适应这一教育与技术高度融合的面向未来的教学形式,教师要着力在三个方面提升能力。面对琳琅满目的内容,提升资源选择能力线上教学启动以来,一时间网络教学资源大量涌现,有国家教育资源云平台,有省名师空中课堂,有各种社会教育培训机构的App,有本校教师自己录制的视频,等等,品类繁多,令人眼花缭乱。教师不知道该怎样向家长推荐,甚至有的教师只是一个劲地转发给家长,家长手机被各类App填满,学生更是“游走”在各大平台之间,负担沉重。

作者信息

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1	孙存英		2	0	0.0	0.0