真实情境支持深度学习的7条策略

• 作者: 佟柠
• 来源期刊: 江苏教育
• 学科: 教育
• 关键词: 真实情境 深度学习 真实任务
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 页码范围: 17-20
• 页数: 4页
• 分类号: G451

摘要

把所学应用于现实世界,这既是学习的目的,也衡量着学习的效果,更揭示了学习与情境的关系。深度学习就是超越过去经验的束缚,以新颖的方式来思考和行动。真实情境是触发深度学习的必要条件。在教育学视角下创设出学习中心、目标导引、真实任务、累积进阶、使用工具、开放包容和持续反馈的真实情境,符合深度学习的认知过程,有助于支持深度学习的发生。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	佟柠	江苏省无锡市教师发展学院发展研究部	9	0	0.0	0.0