立足语言教散文

• 作者: 张正耀
• 来源期刊: 江苏教育
• 学科: 教育
• 关键词: 散文教学 立足语言 品味语言
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 页码范围: 6-10
• 页数: 5页
• 分类号: G633.3

摘要

阅读散文,就要品味语言;教学散文,就要立足语言。教师要抓住能引发学生感悟的语言点,关注语言,品味语言,感受语言,体验语言,走向文本深处,触摸作者心灵,体验文本意义,使学生真正地走进散文。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张正耀	江苏省兴化市教育局教研室	55	31	3.0	4.0