中小学书法教育区域性师资培训策略探究

• 作者: 杨旭
• 来源期刊: 江苏教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学书法教育 区域性 师资培训
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 分类号: G42

摘要

书法师资短缺是中小学书法教育全面普及的重大障碍,在全国和省市都在积极开展书法师资培训,却仍旧不能满足中小学开展书法教育师资问题的情况下,区域性整体推进和开展书法师资培训无疑是一个相对比较高效的解决方案。区域性师资培训需要进行全区摸底调查,并在此基础上制定详细、有效、贴切的培训方案,从书法课程落地的需要进行全方位、多角度、重内容、讲实效的培训,并在遵循原则的基础上,灵活自主地把现代技术与传统培训相结合、技法提升与课堂教学并重而进行具体实施和推进。

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1	杨旭		8	0	0.0	0.0