我比想象中更优秀——五年级心理辅导课教学设计

• 作者: 关晓云 高雅
• 来源期刊: 江苏教育
• 学科: 教育
• 关键词: 认识自我 心理辅导课 教学设计
• 年，卷（期）: 2020,（40）
• 页码范围: 57-60
• 页数: 4页
• 分类号: G441

摘要

【设计理念】完整接纳自己、欣赏自己是学生从童年期向青春期过渡阶段心理发展的必要过程。要顺利地完成这一阶段的成长任务,除了要接纳自己不能改变的事实之外,还应该善于发现自身的优势,在自我比较中不断提升,并以此为基础进行自我肯定。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	关晓云		1	0	0.0	0.0
2	高雅		1	0	0.0	0.0