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中学生数理化：高考理化期刊
出版文献量（篇）
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中学生数理化：高考理化

曾用名： 中学生数理化：自主招生；中学生数理化：学研版

《中学生数理化》是1981年河南教育报刊社出版的图书，刊名由著名数学家华罗庚题写，吴文俊、陈景润、钱三强等50多位院士为本刊撰文或题词。世界著名物理学家、诺贝尔奖获得者李政道先生为本刊题词：“学好数理化，一生能创新”。《中学生数理化》一贯坚持以为素质教育服务、帮助中学生打好数理化基础为宗旨，以打造权威、经典、实用的精品报刊为原则，努力体现“贴近课堂教学实际，贴近学生学习和生活实际”的特点，精... 更多
主办单位：
河南教育报刊社
ISSN：
1001-6953
CN：
41-1099/O
出版周期：
月刊
邮编：
450044
地址：
郑州市惠济区文化路北段月湖南路17号1号
出版文献量（篇）
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  • 1141. 浅谈初中化学教学中的互动式教学
    作者： 彭爱莲
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  3-3
    摘要： 互动式教学是指通过对课堂问题的探讨,促进学生对自己观点的表达、沟通和辨解,从而实现师生、生生之间思想交流的课堂动态平衡.互动式教学既不同于传统＂填鸭式＂教学,又区别于单调的＂问答式＂教学;而...
  • 1142. 高中数学变式教学探究
    作者： 费力权
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  4-5
    摘要： 高中数学是高中阶段学习任务的一个难点,也是高考中的一个重点,所以学好高中数学对学生的将来有着深远的影响,而老师的教学方法对学生学习效果的影响也是十分巨大的.变式教学是高中数学教授过程中常用的...
  • 1143. 浅谈新课程下高中生物教学中的自主探究性教学
    作者： 刘亮
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  5-5
    摘要： 新课标明确提出＂倡导探究性学习＂,＂科学探究作为发现科学事实、揭示科学规律的过程和方法,在科学教育中有重要的意义＂,＂在教学中,教师应该让学生亲历思考和探究的过程,领悟科学探究的方法.＂但就...
  • 1144. 浅谈新课程理念下的化学教学
    作者： 鹿奇伟
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  6-6
    摘要： 随着新课程改革深入,新课程的实施要求我们在教学中要改变过去只注重知识传授的倾向,强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的和谐发展,使获得知识与技能的过程,同时成为学会学习和形成...
  • 1145. 浅谈物理概念教学
    作者： 熊高云
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  7-8
    摘要： 一、物理概念的特点 物理概念准确地反映了物理现象及过程的本质属性,它是在大量的观察、实验基础上,获得感性认识,通过分析比较、归纳综合,区别个别与一般、现象与本质,然后把这些物理现象的共同特...
  • 1146. 浅谈新课程理念下的高中物理高效课堂教学
    作者： 韩乃华
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  8-8
    摘要： 在新课程改革理念的影响下,高中教学更加注重学生个体的发展,注重对学生学习兴趣的激发,这是与新课改的总体要求相符合的.因此在新课程改革这一大背景下,高校教学课堂的构建成为推动物理教学发展的重中...
  • 1147. 新课程下初中数学教学模式探究
    作者： 杨艳
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  9-10
    摘要： 由于传统的教学方法严重束缚学生主体能力的发挥,学生的学习能动性与积极性调动不起来,课堂教学目标和任务完不成.教学效果很难再有大幅度的提高.培养学生自主学习的习惯和自主学习的能力.在数学课堂上...
  • 1148. 浅谈新课改下高中物理课堂的有效导入
    作者： 徐宗贵
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  10-10
    摘要： 《高中新课程》要求：通过多样化的教学方式,让学生积极参与,乐于探究,勇于实验,勤于思考,让课堂充满生命力,让学生成为学习的主人.良好的开端是成功的一半.一堂优质课,同样需要一个良好的开端.因...
  • 1149. 新课改下高中化学有效教学略谈
    作者： 江丽芬
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  11-11
    摘要： 当前实施新课改教学既是一项系统工程,也是对当今新课改教学的创新性教学尝试,经过一段时间的化学新课程的教学实践,对于实施新课程的一线教师们普遍感受到＂想说爱你不容易＂.面对新教材螺旋式上升的知...
  • 1150. 浅谈高中数学教学中的概念教学
    作者： 张艳红
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  12-13
    摘要： 数学概念是抽象化的空间形式和数量关系,是反映数学对象本质属性的思维形式.数学概念也是数学基础知识和基本技能的核心.如果脱离了数学概念,便无法进行数学思维,也无法构成数学思想和数学方法.所以概...
  • 1151. 新课标下如何提高物理课堂教学效率
    作者： 仲新荣
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  13-13
    摘要： 物理学科的发展同我们的社会发展、科技进步紧密相连,与我们的日常生活密不可分.高中物理是一门实验性自然学科,高中物理内容多,定律多,概念多,实验多,知识理论性强,也抽象,学生的学习压力也大.在...
  • 1152. 一类不等式压轴填空题的思考
    作者： 熊联启
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  14-14
    摘要： 考查不等式问题一直被各地模考和高考所青睐,很多试卷就是以不等式问题作为填空题的压轴题来区分学生.解决不等问题、最值问题方法有很多,通解通法也很多,如基本不等式法、导数法、线性规划法、参数法、...
  • 1153. 对一道习题的探究
    作者： 刘兆成
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  15-15
    摘要： 例题已知数列{an}中a1=5,a2=2,an=2an-1＋3an-2（n≥3）,对于这个数列的通项公式作一研究,能否写出它的通项公式？笔者除按照教材配套的教师用书解答该题外,在课堂上不失时...
  • 1154. 一道无理函数值域求解方法纵横谈
    作者： 经中进
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  16-16
    摘要： 求已知函数值域的题目,是函数章节中的重要内容之一.值域问题也常出现在解析几何、三角、向量、不等式等综合题中,我们必须高度重视.求值域的方法也有很多,比如观察法、换元法、分离常数法、反解法、判...
  • 1155. 一次向量复习课教学的同课异构
    作者： 祝存建
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  17-17,F0003
    摘要： 同课异构是近年在新课程教学中运用较多的一种课堂对比教学模式,旨在通过不同教师对同一教学内容进行不同的开发,通过课堂教学实践来判断教师教学的基本能力、课堂教学水准及专业化提高等都有着重要的指导...
  • 1156. 如何让实验成为高中化学教学的主体
    作者： 谢歧香
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  18-18
    摘要： 高中化学是一门以实验作为重点基础的学科,化学实验,尤其是研究性和验证性的实验可以说是高中化学教学的主体,并且全面体现出了高中化学素质教育的具体落实情况,有力地推进了高中化学课堂教学的进行,让...
  • 1157. 浅谈高中物理教学中的探究式实验教学
    作者： 周明春
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  19-19
    摘要： 物理是一门实验性的学科,实验教学是物理教学的重要组成部分,也是物理教学的基础.物理教师应积极进行探究性实验教学,提高学生的实践能力,通过实验教学使学生学会实验的基本操作方法,掌握实验的基本技...
  • 1158. 不可替代的高中化学实验
    作者： 周东明
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  20-21
    摘要： 实验能为化学学习提供必要的感性材料,有利于学生理解化学概念和原理,形成科学的思想和观念,能为学生提供练习和实践的机会,有助于培养学生的观察能力和思维能力,提高实验操作技能,激发学生学习化学的...
  • 1159. 以学生为中心的物理实验教学
    作者： 唐晓衡
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  22-23
    摘要： 一、认识物理实验教学在新课程中的地位和作用 物理学家帕格尔斯曾说：＂没有实验的物理理论是空洞的,没有理论的实验是盲目的.＂物理学家丁肇中说：＂实验可以推翻理论,而理论永远无法推翻实验.＂因...
  • 1160. 高中化学实验教学略谈
    作者： 石先红
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  24-24
    摘要： 在实验与研究中,不断总结经验和教训,结合实际情况,反复论证和实践.组织学生发现、搜集和利用农村实验资源,发现问题.创设实验情景,引导学生分析问题、解决问题.引导学生进行有效实验,培养学生的创...
  • 1161. 高中物理实验教学探究
    作者： 蒋小辉
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  25-25
    摘要： 实验教学既是物理教学的基础,也是物理课堂教学中实施素质教育的一种主要渠道和有效手段.中学物理教学必须以实验为基础,这是由实验本身的特点及其在物理教学中的作用所决定的.本文结合教学实践,对如何...
  • 1162. 有效提问让高中数学课堂更精彩
    作者： 张云
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  26-27
    摘要： 高中数学课堂教学有效提问可以在最大程度上激发学生的学习动力,优化数学教育质量,提高学习成绩.由此可见,施行课堂有效提问是我们当前工作的重点内容.只要我们广大高中数学教育工作者严于职守,甘于奉...
  • 1163. 物理学习要“求实、灵活、创新”
    作者： 韦萍
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  27-27
    摘要： 物理是一门以实验为基础的学科,研究自然界中一切物质的运动、物质结构及变化、物体相互作用的基本规律,具有很强的实践性和科学的严谨性.同时作为一门基础学科,以技术应用广泛、知识更新快的特点,具有...
  • 1164. 高中数学教学创新探讨
    作者： 汪雪松
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  28-29
    摘要： 高中数学是高中教学阶段中难度最大,也较为重要的部分,所以实行高中数学的创新教学是当前的主要任务.伴随新课改的不断加深,高中数学的教学方式和水平都有了很大的改善和提高,笔者结合多年的教学经验,...
  • 1165. 高中化学教育教学新模式探讨
    作者： 郭玉锦
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  29-29
    摘要： 随着现代教育改革的不断深入,传统的教育模式已经不能满足当今时代的要求,改变传统教学模式,将现代化教育理念应用到教学中,成为高中教师必须解决的问题.高中化学是高中课程的重要组成部分,为了达到更...
  • 1166. 高中物理教学应“求实、求活、求新”
    作者： 郭峰
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  31-31
    摘要： 高中物理教学改革的重点是课堂教学方法的创新,这是实现中学物理教学目标和任务、全面提高教学质量的重要途径.而物理课堂教学改革的中心问题是处理好＂主导＂与＂主体＂的关系,实现教与学的统一.为实现...
  • 1167. 在数学课堂上培养学生的思维能力
    作者： 王子羊
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  32-32
    摘要： 例1计算（-10）-（-3）.引导学生进行推导：因为（-7）＋（-3）=-10（加法法则）,所以（-10）-（-3）=-7（减法意义）.又因为（-10）＋3=-7（加法法则）,所以（-10）...
  • 1168. 论新课程改革在高中数学中存在的问题
    作者： 马贵林
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  33-33
    摘要： 随着课程改革的推进,在教学方面也取得了很大的成就.数学是高中课程中的一门重要基础学科,具有很强的逻辑性、抽象性和概括性,因此成为很多学生学习的难点,制约了学生总成绩的提高.在新课程改革的大背...
  • 1169. 不可“无视”教材中某个章节的存在
    作者： 刘兆云
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  34-34
    摘要： 很多教师觉得《选修2—1》2.1圆锥曲线（新苏教版P23）这一节内容没有存在的意义.于是在教学的过程中,有直接跳过不讲的,也有稀里糊涂说了一下的.结果扬州市2008届高三数学第四次调研测试中...
  • 1170. 离心率范围求解策略探究
    作者： 肖启忠
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  35-36
    摘要： 求椭圆和双曲线离心率的取值范围往往涉及解析几何、平面几何、代数等多个知识点,综合性强且方法灵活,如果求解时选择的方法不恰当,则极有可能＂小题＂大作,误入歧途.因此,解这类题的关键是充分挖掘题...
  • 1171. 初中数学课堂上思路图的应用
    作者： 方晓萍
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  36-36
    摘要： 数学知识源自于日常生活.初中数学是学生对于整个数学体系的初次认知,数学自身的复杂性要求教师在数学教学课堂中,不断变化教学思路,创新教学思维.对于数学的问题解决要多角度、多方法地引导学生,鼓励...
  • 1172. 燃料电池电极反应书写“三步走”
    作者： 王子华
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  37-37
    摘要： 有关电化学知识是近几年高考题的必考考点,重现率高.特别是为了贯彻＂绿色环保＂理念,有关新型燃料电池的电极反应及应用考查越来越频繁.因此掌握燃料电池的工作原理和电极反应式的书写是十分重要的.一...
  • 1173. 对几道立体几何问题的解法探究
    作者： 洪璐璐
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  38-38
    摘要： 在新课标指导下的新高考数学试题中,出现了不少动态的立体几何试题,这类试题新颖别致,构思精妙,让立体几何＂活＂了起来,同时又使立体几何题意更新颖,题目更灵活,考查更全面,思维更广阔,给人以耳目...
  • 1174. 浅析滑块问题的解题思路
    作者： 郭宏锋
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  39-39
    摘要： 例1（2013年全国理综Ⅱ卷第25题）一长木板在水平地面上运动,在t=0时刻将一相对于地面静止的滑块轻放到木板上,以后木板运动的速度-时间图像如图1所示.己知滑块与木板的质量相等,滑块与木板...
  • 1175. 高中数学趣味概率与古典概型的探究
    作者： 郑兰
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  40-40
    摘要： 著名数学家拉普拉斯说过：＂对于生活中的大部分,最重要的问题实际上只是概率问题.你可以说我们所掌握的所有知识只有一小部分我们能确定地了解.甚至数学科学本身,归纳法、类推法和发现真理的首要手段都...
  • 1176. 谈高中数学问题教学法
    作者： 胡元栋
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  41-41
    摘要： ＂不愤不启,不悱不发＂,问题是思维的源泉.许多老师在教学中比较注重把问题＂讲＂明白,然后让学生进行相应的练习,或施以＂变式＂训练,在不断强化训练中使学生掌握解决同类问题的方法,以此达到教学目...
  • 1177. 一道高考题对运算能力的考查
    作者： 张钊
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  42-42
    摘要： 圆锥曲线是高中数学的重要内容,也是高考考查的重难点之一.一般来讲这类题解题思路比较简单,规律性较强,但运算过程往往比较复杂.所以很多情况下学生会觉得入手容易,但做对难.这里不仅要求学生能及时...
  • 1178. 一道高考化学题的第三种解法
    作者： 邢泰宇
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  43-43
    摘要： 例题（2014年高考全国新课标I卷理综化学部分第38题（节选））F（对乙基苯胺C8H11N,如图1）的同分异构体中含有苯环的还有_种（不考虑立体异构）.该题要求找胺类的同分异构体,与以往常见...
  • 1179. 2014年高考数学大题中的导数问题浅析
    作者： 李志忠
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  44-44
    摘要： 一、函数、导数、不等式综合在一起,解决单调性、最值等问题解决单调性问题转化为解含参数的一元二次不等式或高次不等式的问题;求解参数的取值范围问题转化为不等式的恒成立、能成立、恰成立来求解.进一...
  • 1180. 激发学习兴趣,搞好初中数学教学
    作者： 王晓旸
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  46-46
    摘要： 兴趣是最好的老师.在初中数学教学中,只有激发学生的学习兴趣,才能促进学生主动学习,更好地实现教学目标.为此,本文从营造愉快氛围、开展游戏活动,以及利用多媒体辅助等多方面,对激发初中学生学习数...
  • 1181. 高中数学教学中如何培养学生学习数学的兴趣
    作者： 王少鹏
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  47-47
    摘要： 数学是一门非常富有魅力的学科,如果融入较好的教学艺术,数学课可以妙趣横生,引人入胜.美国教育家布鲁纳说过：＂学习的最好动力是对学习材料的兴趣＂.兴趣是一个人积极探求的一种最直接的内部驱动力,...
  • 1182. 浅谈高中物理教学中的情感教育
    作者： 龚燕
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  49-49
    摘要： 情感教育是指在不断的教育中让学生获得积极的情感体验并发展学生的情感以养成调控能力的一种教育方式,它既有利于学生健全人格的形成,也有利于学生综合素质的提升,此外,它还是高中物理教学的重要组成部...
  • 1183. 高中化学教学中如何培养学生的自主学习能力
    作者： 陶建平
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  50-50
    摘要： 为了使教育与其使命相适应,教育必须确定新目标、新思想.教育要围绕四种基本学习,即＂学会求知、学会做事、学会共同生活、学会生存＂,以及＂终身教育＂而进行.所以学习问题是关系人才成长、科技进步、...
  • 1184. 浅谈如何培养学生学习物理的兴趣
    作者： 尘清锋
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  52-52
    摘要： 科学家牛顿也曾经说过：＂成功的秘诀是兴趣.＂心理学的实验证明,兴趣的形成能起到重要的作用.一个人一旦对学习产生兴趣,将会充分发挥他们学习的积极性和主动性.从学生的心理状态看,他们的学习活动最...
  • 1185. 高考改革下的高中数学课堂教学
    作者： 于小芳
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  53-53
    摘要： 数学是一门研究客观世界数量关系和空间形式的学科,它有很强的抽象性、逻辑性,目的是培养学生的运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力.让学生养成善于发现问题,解决问题的能力.2007年以来,随着高...
  • 1186. 浅议数学中考应考技巧
    作者： 王兆武
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  54-54
    摘要： 中考是很多家长的热门话题之一,数学却是所有科目中区分度最大的,数学知识的掌握程度肯定是决定因素,但有好多学生考不出自己平时的水平也是不争的事实,因为中考不仅是知识的较量,同时也是心理素质的较...
  • 1187. 高中物理中多媒体的应用
    作者： 诸建设
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  56-56
    摘要： 在传统的＂语言＋黑板＋教材＂教学方式中,讲述是其主要特征,它突出的是听觉效果,这种方式长期以来在课堂教学中发挥着重要的作用.它培养了学生的逻辑思维能力、分析问题和解决问题的能力.但也面临着课...
  • 1188. 浅谈命题的科学性
    作者： 朱志敏
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  57-57
    摘要： 科学的发展是人类社会文明进步的标志,在课堂教学中科学性是教师必须坚持的第一原则.然而我们对习题科学性的关注度却没有课堂教学那么高.习题不科学的原因在于命题人注重题目所要考查的知识点本身,而忽...
  • 1189. 初中数学教学策略浅探
    作者： 张慧
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  58-58
    摘要： 一、初中数学课堂教学失＂度＂的几大表现 1.满堂问的问题式教学问题式教学是当前初中数学教学中青睐于选择的教学方法,这种教学方法能够激发学生的探究兴趣,让学生带着问题去学习,但是如果不能掌握...
  • 1190. 高中物理激励学习的方法
    作者： 柳守青
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  59-59
    摘要： 一、介绍物理相关的感性材料 在物理学习中,使学生对所学习的物理问题获得生动而具体的感性认识是非常必要的.在物理教学中,如果学生对所学的物理问题还没有获得必要的感性认识,还没有认清必要的物理...
  • 1191. 浅谈高中化学教学实效性的提高方式
    作者： 姚芬
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  60-60
    摘要： 随着新课程改革深入,广大教师普遍感到教学内容多,教学的深度、广度不好掌握,那就需要教师抢时间争速度,那就需要提高数学效率.高中化学的课堂教学是将知识转化为能力的过程,对于高中学生来讲,学习化...
  • 1192. 高中化学教学中如何培养学生的探究能力
    作者： 杨继友
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  61-61
    摘要： 随着新课改的实行,各种各样更科学、更有效、更人性化的学习方式和教学策略相继出现并渐进落实,比如,探究式学习、参与性学习、选择性学习、自主性学习、合作学习等.它们打破了传统教学中＂讲授—接受＂...
  • 1193. 应用stella软件分析温度对平衡常数的影响
    作者： 韦英俊
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  63-64
    摘要： 本文简单介绍了应用Stella9.0软件分析温度对化学平衡的影响.它为学生学习化学平衡提供数据支撑,有效地提高了教学质量.
  • 1194. 议中学数学的愉快教学法新型模式
    作者： 王梅
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  65-65
    摘要： ＂素质教育＂跟＂应试教育＂相比,二者之间的差异目前是越来越明显,为了彻底解决＂应试教育＂给教育界产生的影响,教改工作正在如火如荼地开展,这其中收益最大的是中学阶段的学生,因为他们既能在繁重的...
  • 1195. 微课为物理概念教学引航
    作者： 张文亚
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  66-66
    摘要： 物理概念是物理学的基础,搞好物理概念教学是中学物理教学成功的关键.然而,学生经常反映物理概念抽象难懂.究其原因是教师在教学过程中往往只是将物理概念硬塞给学生,学生缺少由具体到抽象的思维过程....
  • 1196. 浅谈初中数学概念教学的特性
    作者： 谢屹
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  67-67
    摘要： 众所周知,尽管新课程实施已经十多年了,数学课堂教学的方式有所转变,数学学习的多样性方式得以开展,但是数学考查的方式变化不多,这直接导致了其他转变的低效和无效.我们也发现这样的教学现实,很多地...
  • 1197. 浅谈初中物理教学中的合作学习
    作者： 张媛
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  69-70
    摘要： 我国自实行基础教育新课程改革以来，全国在义务教育阶段正式实行新课程教学，贯彻以“学生为主体，教师为主导”的教学理念，注重学生的全面发展，以提高全体学生的素质作为教学的首要任务．在教师的教学中...
  • 1198. 学会审题 正确解答
    作者： 姚正伟
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  70-70
    摘要： 我们在做物理题时,经常会出错,很多时候都是跟审题有关.审题又叫做破题,即破解题意.审题是通过阅读、思考、分析等方面来完成的.通过审题,要了解几个方面：①题中给出什么？②题中要求什么？③题中隐...
  • 1199. 浅谈如何在高中化学教学中实施创新教育
    作者： 杨云
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  71-72
    摘要： 教师在全面推进素质教育的过程中,要结合本学科的实际和特点,努力培养具有创新精神和实践能力的优秀人才.那么怎样在中学化学教学中实施创新教育呢？笔者认为以下三个方面最为重要.一、创设情境,培养创...
  • 1200. 问题导学模式在初中物理教学中的有效应用
    作者： 张浩兵
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  72-72
    摘要： 初中物理教学中,问题导学模式是运用于这门学科教学的一个有效手段.通过对课后问题、课堂问题等的设置,能够激发同学们探索物理学科知识的欲望,增强其对物理知识学习的兴趣,提升同学们思考物理问题的能...
  • 1201. 刍议高中物理教学中建模思想的应用
    作者： 熊小飞
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  73-73
    摘要： 对于当前我国的教育体系来说,高中是一个学习量和任务量非常大的学习阶段,更是一个升学的压力出口,这对于高中的教学工作提出了新的要求,特别是在高中物理的教学中,教师要根据具体情况革新教学方法,促...
  • 1202. 浅谈如何提高高中数学课堂教学效率
    作者： 肖利娟
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  74-74
    摘要： 自从新课程改革之后,新教材对高中数学教材无论从内容还是课程安排都做个系统的整合,摒弃了传统数学教材的诸多弊病,这在很大程度上提高了学生认识数学的应用价值,增强了数学的实效性,提高了学生解决简...
  • 1203. 高中数学教学中如何培养学生的解题能力
    作者： 马小芹
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  76-76
    摘要： 在日常的教学工作中,我们发现很多学生基础知识和基本方法掌握了,但解起题来速度低、正确率低,究起原因就是解题能力较低,那么怎样培养学生的解题能力呢？本人就此发表几点看法.一、在当前的数学解题教...
  • 1204. 浅谈初中物理教学中的合作学习
    作者： 刘卫国
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  77-78
    摘要： 根据新课标可知,初中物理不仅需要结合书本与实验的教学,而且还需要进行多样化的教学方式.然而,初中物理教学主要以班级授课的形式为主,要想提高教师的教学效率和学生主动学习的积极性,不仅需要完善传...
  • 1205. 研究性学习模式在高中数学教学中的应用
    作者： 刘诚
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  78-78
    摘要： 近年来,随着现代教育制度和高考内容的改革,高中数学教学也在教学探索中进行了新的教学模式的探索.教学研究性学习模式正是其中的一项显著的成果.高中数学研究性学习模式是基于数学的基础知识和扩展性要...
  • 1206. 如何优化高中物理作业的设计
    作者： 方建放
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  80-80
    摘要： 物理作业与练习,无论是课外的还是课内的,都是物理教学的重要环节和有机组成部分,是学生学习物理知识、发展思维、培养能力最经常性的一项实践活动.然而个别高中物理教师只顾及物理学科自身的发展,总认...
  • 1207. 如何让初中数学课堂教学更精彩
    作者： 陈正元
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  82-82
    摘要： 在新课标理念下,学生不再是消极、被动的知识接受者,而应是主动、积极的探索者,是课堂的主人.课堂教学是师生活动的基本组织形式,是学生获取知识和提高技能的重要途径.教学过程既是学生在教师指导下的...
  • 1208. 高中生物教学中如何有效提高教学效率
    作者： 陈珊珊
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  83-83
    摘要： 随着新课改的推进,高中生物课堂教学也面临着突破与自我创新,针对以往教学中出现的问题,高中生物教师急需转变思路、改变教学模式,有效解决教学中出现的各种疑难问题.教师要以科学的教育方法为出发点,...
  • 1209. 对高效的生物教学模式的研究
    作者： 罗运
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  85-85
    摘要： 随着社会经济与科学技术不断发展,推动了我国教育体制改革,并在教学方式、教学内容上做了相应调整和完善,近年来,采取何种教学模式能够有效提高教学效率,成为教育界最热门的话题之一,高中生物作为高中...
  • 1210. 新课程下高中物理教学合作学习策略探究
    作者： 唐小菊
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  86-86
    摘要： 新课程是本着以人为本,育人为本的理念展开的,这就要求改变以往课堂过于注重知识传授的倾向,强调形成学生积极主动的学习态度,使学生在获得基础知识与基本技能的同时学会学习和形成正确的价值观;改变以...
  • 1211. 县级高中数学日常教学的实效性研究
    作者： 杜冠华
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  87-87
    摘要： 随着高中数学新课程的深入实施,教学新观念、新方法走进课堂是提高数学教学实效性的必然.如何提高课堂教学实效性,切实做到有效教学,成为每一位高中数学教师日常教学所要面对的重要问题.笔者结合自己的...
  • 1212. 高中物理高效课堂构建探究
    作者： 龚卿
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  88-88
    摘要： 随着新课改的日益深入,应试教育中的弊端也日益凸显.在新课程改革的背景下,高中物理教师应与时俱进,不断创新,提高自身专业水平,提高高中物理课堂教学效率,构建高效物理课堂.下面结合自身工作实践,...
  • 1213. 初中化学有效教学策略的实施研究
    作者： 刘文华
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  89-89
    摘要： 众所周知,化学与实际生活有着千丝万缕的联系,由于其具有很强的可操作性,所以对学生的动手能力要求很高.随着新课改的不断深入,以教师为主题的教学模式渐渐被以学生为本的教学模式所替代,注重以科学探...
  • 1214. 高中数学与素质教育结合方法探讨
    作者： 万正付
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  90-90
    摘要： 高中数学是重要的基础学科,在素质教育这一方面也占据了重要位置.在数学教学中,培养和提高学生的数学素质,适应社会主义现代化建设的需要,是广大数学教育工作者面临的重大课题.下面围绕这个热点课题,...
  • 1215. 初中物理教学中“导学案”的重要作用
    作者： 孙逢春
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  94-94
    摘要： 如今,作为新式课堂的载体,导学案在初中物理教学中,有着非常广泛的应用.一份高质量的导学案,能对学生学习的方向进行指引,是学生学习的航标.只有对导学案的作用充分认识,才能在教学中更好地运用,促...
  • 1216. 浅谈高中数学应用问题的教学
    作者： 周伟良
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  95-95
    摘要： 随着我国经济的发展,在实际中出现越来越多的问题需要我们解决,而这种现象的出现也在一定程度上说明了我们对于数学的重视程度.高中数学的应用问题的提出比小学及初中的问题更加贴合实际,更加体现一个人...
  • 1217. “导学互动”教学模式在初中数学教学中应用的研究
    作者： 申道明
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  96-96,F0003
    摘要： 导学互动是一种新型的教学模式,拥有全新的教学理念,既＂变教为导,以导促学,学思结合,导学互动＂.导学互动教学模式可以分为四个步骤：自学导纲、合作互动、导学归纳、反馈训练,通过四个步骤的训练,...
  • 1218. 新课程背景下初中物理课堂教学设计
    作者： 仲雷玲
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  1-1
    摘要： 为了适应社会进步和教育的发展，课程教育实施了新的改革．这是一场课程本身及教材理念的根本性变革，倡导自主、合作、探究的学习方式，从而让课堂变得主动有趣，彻底打破死板老套的教学模式．物理是一门研...
  • 1219. 新课程理念下高中化学高效课堂的构建
    作者： 朱钦红
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  2-2
    摘要： 随着教育改革如火如荼地进行，在新课程理念下的化学课堂更加强调高效和教学质量．高效课堂的建设需要教师在教学过程中及时变换教学策略，更新教学理念，帮助学生不仅要获得知识，更要学会知识的应用，学会...
  • 1220. 浅谈新课程下的高中数学教学
    作者： 颜海燕
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  3-3
    摘要： 本文探讨了新课程标准下高效的高中数学课堂的构建和教学改革的进一步深化，强调了高中数学教师必须不断实践与反思．在高中数学的教学过程中，教师需要转变自己的角色，让学生摆脱枯燥的学习方式，体会到数...
  • 1221. 新课程下的高中数学教学
    作者： 孙波
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  4-4
    摘要： 在新课程下进行高中数学的教与学要以知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观三个维度来实现对人才素质的培养．只有更新教学观念，转变教学方法，才能真正实现新课程的目标．作为新课程推行的主体——...
  • 1222. 浅谈新课标下高中化学有效教学策略
    作者： 罗良高
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  5-5
    摘要： 高中学习内容多而学习时间有限，如何使学生在有限时间里最大限度地提高学习能力、学习效率就显得尤为重要，这就要求教师要有较强的自我调控能力来充实新知识，调整知识结构，还需要有较强的自我修养能力来...
  • 1223. 浅析新课程下高中化学实验教学
    作者： 田薇
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  6-6
    摘要： 化学实验是学生获取知识、进行知识创新的重要手段，是培养学生学习化学的兴趣和科学态度，训练学生的科学方法、启迪学生的科学思维的重要途径．实验是新课程的中心，新课程的实施是围绕着实验来进行的．在...
  • 1224. 千树万树梨花开——对一道解析几何问题的探讨
    作者： 丁火健
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  8-8
    摘要： 1．问题（2014年苏州统测模拟第22题）过x轴上一动点A（a，O）引抛物线Y=x^2＋1的两条切线AP，AQ，P，Q为切点，设切线AP，AQ的斜率分别为k_1和k_2,（I）求证：k_1k...
  • 1225. 论高中物理实验教学中学生创新能力的培养策略
    作者： 孙爱军
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  9-9
    摘要： 随着新课改的不断推进，学生的创新能力培养程度受到社会广泛关注．高中物理是一门以实验为基础的自然学科，也是培养学生创新型思维和实践能力的重要学科．培养高中生创新能力是高中物理实验教学的研究热点...
  • 1226. 以小组合作为核心，提高化学实验教学
    作者： 蔡金有
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  10-10
    摘要： 新课改要求学生掌握必要理论知识的同时对学生动手能力提出更高的要求，高中化学教师应及时更改陈旧的实验教学方案．从教学上鼓励学生多“动手动脑”，提高学习效率．并通过组建学习一J、纽，以合作的方式...
  • 1227. 提高高中物理实验教学有效性的研究
    作者： 张文俊
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  11-11
    摘要： 在当代社会中需要大力推行的是素质教育的理念，无论哪个学科都应该要有助于学生的全面发展．当然，在物理学科教学中的要求也是一样，一定要重视学生所学的理论知识与具体实践相结合．教师在进行物理教学的...
  • 1228. 利用几何画板开展探索性数学实验
    作者： 梁波
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  12-13
    摘要： 一、几何画板做探索性数学实验的优势几何画板是由Scott Steketee和Nick Jackiw共同开发的计算机应用软件，它是一个小巧但功能强大、使用简单的数学实验工具，有简明朴素、短小精...
  • 1229. 浅谈高中化学教学中的实验教学
    作者： 徐波
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  15-15
    摘要： 实验是化学教学中的重点环节，教学中通过思考、分析、设置和操作，让学生将动手和动脑充分结合起来，可以提高学生的探究能力和创新能力，因此，教师要充分利用化学实验来提高教学效率．在优化实验教学的过...
  • 1230. 优化化学课堂，提升教学效益
    作者： 吴新军
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  17-17
    摘要： 课堂是教学的主阵地，也是学校教育的重要舞台．因此，优化课堂教学，是提升教学质量的关键．初中化学学科，作为学生学习化学的起始学科，如何在学生学习之初，就最大限度的吸引学生的学习兴趣，让学生兴趣...
  • 1231. 转变教学方式、提高高中数学课堂效率
    作者： 金建芳
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  20-20
    摘要： 数学在高中的教学课程中的重难点，是课程学习中重要的知识点，也是高考重要的得分点．由于高中数学知识确实有一定的难度且比较枯燥，对于学生而言，难免会产生一定的学习压力并会有一些厌倦的情绪．在另一...
  • 1232. 渗透化学史，让学生爱上化学
    作者： 翁建红
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  21-21
    摘要： 培根说过：读史使人明智．化学史是化学科学的形成、产生和发展及其演变规律的反映．化学史中不仅包括了化学理论的每一次的进展，还有化学家为了化学的发展而做出的努力以及化学家们的那种坚持不懈、为科学...
  • 1233. 新课程背景下高中化学教学误区研究
    作者： 樊红燕
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  22-22
    摘要： 随着新课程改革的不断深入，对高中化学教师的要求也在不断提高．高中化学教育工作者也要紧跟时代脚步，及时更新教学理念，潜心研究新时期的化学教学模式，提高自己的理论知识，在学习探索的进程中形成新的...
  • 1234. 六种方法攻破变力做功的“堡垒”
    作者： 何永庆
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  23-24
    摘要： 变力做功是中学物理学习中的一个难点，而且在各种不同的物理情景中出现．本文结合各类物理情景，总结了六种解决变力做功的方法． 一、将变力做功转化为恒力做功来计算 归类评讲：若某一变力做的功和...
  • 1235. 正投影分析法及其在画几何体的三视图中的应用
    作者： 杨兴会
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  25-25
    摘要： 我们知道三视图是将空间几何体从多个角度把它投影在投影面得到的图形．这里的投影实际上是平行投影中的正投影．所谓正投影法是平行投影法的一种（另外一种为斜投影法），是指投影线与投影面垂直，对形体进...
  • 1236. 求数列通项公式的基本策略
    作者： 郭梅红
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  26-26
    摘要： 数列的通项公式是研究数列性质的前提，求数列的通项公式是数列的基本问题之一，求数列的综合题是高考的热点问题．求数列通项公式的方法灵活多变、形式灵活多样，这些解题技巧最终都可以归结为几种基本方法...
  • 1237. 过氧化钠与水、CO2反应知识点探析
    作者： 符晓东
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  27-27
    摘要： 探讨高中阶段的两个重要反应：过氧化钠与H_2O、CO_2反应的规律，希望能给部分同学、老师一些启迪．
  • 1238. 用组合数学方法简化数列通项的求解
    作者： 邵铭宇
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  28-29
    摘要： 数列实质上是一种特殊的函数，即离散函数．所以数列与函数、方程、不等式等内容有着密切的联系，同时数列又是以后学习数学分析和高等代数的基础和前提，可以说数列是连接中学数学与高等数学的纽带之一．
  • 1239. 一元一次函数和一元二次函数零点存在的初等证明
    作者： 初世庆
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  29-29
    摘要： 命题1函数f（x）=ax＋b（d≠0）满足：f（x1）f（x2）〈0，则Зx0∈（x1，x2），有f（x0）=0．证明：函数f（x）=ax＋b的零点即方程ax＋b=0的根，由a≠0知方程ax...
  • 1240. 浅析借用“面积”巧解物理题
    作者： 郑彩贤
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  30-30
    摘要： 高中物理无疑是学生学习的重点也是难点之一，许多学生都困惑物理问题的难以理解，不但学习吃力而且影响学生综合素质的提高，如何让学生有清晰、明朗的解题思路，如何让学生可以轻松理解题意与解决问题一直...
  • 1241. 由平几思想启发部分关于椭圆的解析几何问题
    作者： 张家耀
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  31-32
    摘要： 近年来，高考对解析几何的考查，从参考答案的常规解法来看，大体上都离不开“联立”、“韦达定理”、“运算”等对已知条件及目标表达式进行处理的过程，从而得出结果，往往与参量的取值范围或证明定值、定...
  • 1242. 试析职高学生学习困难的原因与策略
    作者： 董秀芹
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  33-33
    摘要： 根据大纲要求，各类职业学校都十分重视数学教学，但由于学生文化基础薄弱，惧怕数学，这给数学教学带来了很大的难度．那么，该采取怎样的对策来改变这种现状呢？ 一、职高学生数学学习困难的形成原因 ...
  • 1243. 初探多媒体在高中数学中存在的问题
    作者： 陈征
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  34-34
    摘要： 随着现代化发展，多媒体进入数学课堂已是历史的必然，多媒体教学是今后计算机辅助教学的发展方向，教师采用多媒体形式授课现象得到普及．制作课件和使用课件也逐步进行推广，课件具有放大、再现、模拟、分...
  • 1244. 浅谈多媒体在高中数学中存在的问题及对策
    作者： 陶祥成
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  35-35
    摘要： 随着现代化发展，多媒体在教学中的应用越来越多．制作课件和使用课件也逐步进行推广，课件具有放大、再现、模拟、分析和探索等功能．课堂中应用课件的这些功能，能弥补语言、文字描述的不足，弥补教学的局...
  • 1245. 管窥中专生物学习兴趣的激发
    作者： 马素云
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  36-36
    摘要： 在素质教育和新课改的大潮中，如何创设多彩高效的生物课堂教学，是每个生物教师应当思考和面对的问题之一，也是改变生物教学不受重视、死记硬背、枯燥无味的教学现状的首要任务，而兴趣教学是其不二选择．...
  • 1246. 让学生成为数学课堂的“主力军”
    作者： 赵静
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  38-38
    摘要： 美国未来学家阿布文·托夫勒曾说过：“未来的文盲将不是目不识丁的人，而是不知道如何学习的人．”可见，学会学习是每个现代人必备的基本素质之一．所谓会学习指的是获得基础知识的同时能够自主学习、合作...
  • 1247. 高中数学教学中创新能力的培养
    作者： 陆敏
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  39-39
    摘要： 知识经济时代，数学不再是一门单纯的基础学科，而是一门与自然科学、社会科学并列的科学，数学的应用也越来越广泛，数学与人们的生活密切相关，数学素质将成为影响人们生活、工作的重要因素之一．数学作为...
  • 1248. 例谈解析几何综合问题的解题策略
    作者： 唐远军
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  40-40
    摘要： 解析几何综合题是高考命题的热点内容之一．这类试题往往以解析几何知识为载体，综合函数、不等式、三角、数列等知识，所涉及到的知识点较多，对解题能力考查的层次要求较高，同学们在解答时，常常表现为无...
  • 1249. 高考化学备考中的误区
    作者： 刘超
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  41-41
    摘要： 随着新课程标准的进一步深入开展，高考化学命题也在发生着变化，命题对考生的能力层次提出了更高的要求．为此，在复习备考过程中某些传统的做法越来越不适应新高考的变化，复习中必然存在着一些误区．如何...
  • 1250. 让高中化学课堂充满阳光
    作者： 潘志琴
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  42-42
    摘要： 过去，我们一味追求升学率，一味注重应试教育，使得我们的化学课堂和其他学科的课堂一样，都在为分数而疲于奔命． 这种课堂，死气沉沉，效果可想而知，不会有多好的效果．在新课程改革背景下的高中化学...
  • 1251. 浅谈高中化学教学中学生自主学习能力的培养
    作者： 雷建金
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  43-44
    摘要： 随着新课改的不断推进以及社会对高中教育提出更高的要求，培养高中学生自主学习能力成为了当下高中教学的重点．只有培养了学生的自主学习能力，才能激发学生学习的兴趣，提高学生学习效率，同时也能让学生...
  • 1252. 巧用渐近线作函数图像
    作者： 王海棠
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  44-44
    摘要： 我们知道函数y＝1/x是等轴双曲线，以x轴、y轴为渐近线，有一类函数就可以通过先找出它的渐近线，再去画函数草图．这样既画图方便又相对准确． 一、一次分式函数如，函数y=—2x-1/x-1....
  • 1253. 多媒体技术在高中数学课堂教学中的作用和问题探讨
    作者： 何永丽
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  45-45
    摘要： 多媒体技术在高中数学教学中有着重要的作用，可以增加师生之间交流的有效途径、将抽象内容具体化，帮助学生免服学习的困难，还能够使教师的讲课内容更加充实丰富．但是在使用多媒体技术教学中也存在一定的...
  • 1254. 论初中化学教学过程中如何调动学生的积极性
    作者： 葛加付
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  46-46
    摘要： 化学是自然科学的一种，在分子、原子层次上研究物质的组成、性质、结构与变化规律；创造新物质的科学．世界由物质组成，化学则是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一．要想学好化学就要了解化...
  • 1255. 在高中物理教学中提高学生思维品质的探讨与实践
    作者： 曹婧
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  47-47
    摘要： 谈到思维品质，有些高中物理教师能够感受得到，部分学生遇到物理问题的时候，能够马上看到物理现象的本质，能够自主地分析各种物理规律，能够破除一切已有的思维局限，这使他们能够迅速地掌握物理知识；而...
  • 1256. 从国外教材看我国高中化学教学意义
    作者： 王春亚
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  48-48
    摘要： 现行的高中化学教材涵盖了所学课程的内容、方法等，是教师传授知识的载体，是学生学习的基础．由于地区的差异性，教材的编写都结合了当地的实际状况，体现了该地区的经济、文化等特点．教材提供了统一的学...
  • 1257. 浅谈中职学生数学学习兴趣的培养
    作者： 吴红伟
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  50-50
    摘要： 由于数学是中等职业学校学生的主要文化课之一，而学生的数学基础普遍较差，所以做好中职数学课教学工作对激发学生数学学习动机和兴趣、促进学生数学能力的发展有着重要的作用．伟大的数学家华罗庚指出：“...
  • 1258. 浅谈高中物理与信息技术的整合
    作者： 李运霞
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  51-51
    摘要： 21世纪是信息技术革命的时代，是高科技迅猛发展、人才型深刻变革的时代，现代教育技术给教学带来前所未有的机遇和挑战，如何更好地满足素质教育的需要，改革教学模式，培养新型人才，这一直是大家所关心...
  • 1259. 浅谈情境创设应注意的几个问题
    作者： 邓克龙
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  52-52
    摘要： 不同的教师上同样内容的一节化学课，其效果如何，授课者课堂教学水平如何，向来没有固定的评价标准，往往仁者见仁，智者见智，常常会因为评价标准不同而产生不同的结论，其中关于教学主题的诠释是否正确、...
  • 1260. 浅谈多媒体在初中物理教学中的运用
    作者： 张媛
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  54-54
    摘要： 在现行课堂教学中，现代教育技术手段辅助教学已经成为新世纪课堂教学对任课教师的基本要求，多媒体课件成了课堂教学不可缺少的补充．初中物理内容较多、较为抽象，而学时相对较少，而且学生刚接触物理知识...
  • 1261. 新课程背景下高中化学学困生转化策略
    作者： 江晓珠
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  55-55
    摘要： 新课程的核心理念一切为了每一位学生的发展，高中化学教学中总会遇到这样或那样学习困难的学生群体．学困生的教育一直是教育的难点，转化学困生是全面提高教学质量，实施素质教育的需要．如何在在教学中对...
  • 1262. 对提高初中化学教学质量的思考
    作者： 高素琴
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  57-57
    摘要： 初中化学在初中课程中占据着重要的地位，是学生正式接触化学世界的开始，会影响学生对化学的看法和学习态度．因此，在初中阶段，就应该做好初中化学的教学，提高化学课堂教学质量．本文将围绕提高初中化学...
  • 1263. 高中数学教学案例研究的再思考
    作者： 王志壮
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  58-58
    摘要： 在高中的数学教学中，教师有时会用案例教学法引导学生自主地学习数学知识，然而部分教师的案例教学法在实施中出现了问题，这使他们的案例教学法不能有效地达成教学目标，本次研究将会思考高中数学教学中的...
  • 1264. “三优、一减、二指导”的高中化学教学实践探讨
    作者： 仓伟
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  59-59
    摘要： “三优，一减，二指导”是为了响应新课改的精神提出的一种教学方法，高中化学教师应用这种方法能够全面地提高化学教学的效率，提高学生的综合素质，本次研究将说明“三优，一减，二指导”在高中化学教学中...
  • 1265. 结合生活实际有效实施科学教学之我见
    作者： 沈洪飞
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  60-60
    摘要： 理论联系实际，教育要联系生活．这在当今课改下的初中科学教学中尤为重要．新课程背景下，要使学生有兴趣想学，学得活，学得好，教学就必须与生活实际接轨．让学生在熟悉的生活情景中感受到科学的存在，了...
  • 1266. 高中数学自主探究式教学的理论与实践分析
    作者： 段红亮
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  61-61
    摘要： 对于大多数高中学生来讲，主动学习、主动研究的意识不强．高中期间需要教师做好指引作用，培养学生的自主意识，引导学生带着问题积极参与各项研究，让他们对自主探究学习模式产生兴趣．增加教学模式的多样...
  • 1267. 初中数学课堂合作学习教学内容选择之我见
    作者： 林毓琴
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  62-62
    摘要： 在数学课堂中运用合作学习能让教师更好地调动学生学习的积极性与主动性，提高教学质量．本文结合教学实践，就如何在初中数学课堂教学中，选择好合作学习的内容，恰当地使用合作学习的时机进行分析．
  • 1268. 高中物理思维方式的教学
    作者： 李双进
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  63-63
    摘要： 高中物理课程开设的目的并不单单是教会学生书本上教授的有限的知识，更重要的是要教会学生们学会高中物理课程展现出来的一些基本的思维方式，一旦这些思维方式在学生的脑海里建立起来，在今后的物理甚至任...
  • 1269. 结合多元评价，构建有效高中数学教学
    作者： 金光
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  64-64
    摘要： 高中数学教学作为一门重要的必修课程，不但是学生学习高等数学的基础，而且也是学生学习专业技术的必修科目．但高中数学是一门比较抽象、复杂的学科，其对于学生的逻辑思维能力具有较高的要求，因此，我们...
  • 1270. 激发学生主体性，激活高中数学教学
    作者： 黄忠玉
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  65-65
    摘要： 学生是学习的主体，在数学课堂教育教学过程中，只有让学生充分而主动地参与到学习过程中，数学课堂教学效率才会得到稳步提升．但从高中数学课堂教学实践来看，教师在课堂中依然占据统治地位，学生的学习还...
  • 1271. 培养高中生数学创新能力的策略
    作者： 王伟杰
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  66-66
    摘要： 伴随着时代的发展，传统的“知识型”人才已经远远满足不了社会的需求，能够独具创意、灵活应变的“创新型”人才成为新时代的发展动力．“创新是科学房屋的生命力”，创新能力的培养要从小抓起，在高中数学...
  • 1272. 浅谈高中化学教学中对学生创新能力的培养
    作者： 徐巧定
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  67-67
    摘要： 初中化学是学生掌握化学基础知识的阶段，而高中化学则是学生深入学习化学本质、规律并动手操作完成化学实验的阶段．高中化学更多的是以实验为主，适合高中化学老师利用有趣的化学实验设计互动的课堂学习氛...
  • 1273. 初中物理小班化教学的策略探讨
    作者： 杨云
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  68-68
    摘要： 小班化教学指的是减少班级的人数、缩小班级的规模，其目的在于促进学生全面而又个性的发展，小班化教学是通过对教学方法、教学内容、教学策略、组织形式等进行改革而形成的一套班级教学活动模式，小班化教...
  • 1274. 探讨高中物理教学的高度
    作者： 王玲
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  69-69
    摘要： 物理教学没有最终的高度，只有在教学过程中，教师们通过不断的努力来改进教学方式，争取将高中物理教学水平提升到一个全新的高度．物理相对于其他学科来说，有很强的理论性和实践性，因此对于高中生来说学...
  • 1275. 例谈概念教学中的先行组织者策略实践
    作者： 黄镇
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  70-70
    摘要： 概念教学是初中数学教学的核心，其占据着数学教学不可逾越的地位，我们可以认为数学概念的理解和掌握是数学知识学习的源泉和根本．哥伦比亚大学华裔数学教授张寿武先生说：“数学归根到底是玩数学概念，而...
  • 1276. 高中数学教学中如何培养学生的数学解题能力
    作者： 吴飞鹏
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  72-72
    摘要： 一、要重视错题的再利用 在数学教学过程中，教师每上完一堂数学课，都会布置适量的习题，让学生练习巩固．尽管我们在让学生练习前，对一些常见错解作了一些预防，但在批阅中还会经常碰到错解．如学生看...
  • 1277. 提问教学策略在初中数学教学中的应用
    作者： 王寅
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  73-73
    摘要： 提问教学法，就是老师以教学内容为基础，在学生已掌握的数学知识范围内，针对具体的数学现象提出问题，让学生分析问题并解决问题，在此过程中充分发挥了学生的主体地位，学生在思考问题并找出问题答案的过...
  • 1278. 高中化学课堂提问的组织形式初探
    作者： 时朝晖
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  74-74
    摘要： 课堂提问作为课堂教学不可缺少的环节，其有效性的研究颇受关注．抛开对问题科学性及提问时机把握的关注，如何去组织好在一堂完整的化学课中的提问是我们的着重点．从三种提问模式出发探讨作为科学的化学课...
  • 1279. 高中数学课堂教学中案例教学法的应用
    作者： 刘诚
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  76-76
    摘要： 案例教学法是对教育观念和思想的进一步更新，通过运用适当的案例，不仅能够丰富课堂教学的内容，增添教学活力，还能够显著地提高教学实效．文章分析了案例教学法在高中数学课堂教学中应用的作用，探析了案...
  • 1280. 复分解反应学习策略探究
    作者： 赵春祥
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  77-77
    摘要： 复分解反应作为初中化学最重要的知识点和初、高中化学衔接最紧密的内容及从规律性角度学习化学的开始，一直是中考考查的重点和热点，在各地中考中与其相关的考查至少占20％．本文从方法的角度阐述如何事...
  • 1281. 探究电阻上的电流跟两端电压的关系学案设计
    作者： 蔡广云
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  78-78
    摘要： [教学目标]一、知识与技能1.通过实验探究电流、电压和电阻之间的关系．2．使学生懂得同时使用电流表和电压表测量一段导体两端的电压和电流．3．会用滑动变阻器改变部分电路两端的电压．二、过程与方...
  • 1282. 浅谈高中物理教学中的探究性学习
    作者： 乔海军
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  79-79
    摘要： 探究性学习模式主要是学生在教师的引导下，对学科领域内的问题进行自主性的学习探索，主要通过发现、质疑、实验研究等几方面来体现出良好的学习效果，也是对教育方式的突破性尝试，更好地帮助学生改变学习...
  • 1283. 加强高三数学复习教学的研究，努力探索合理的教学模式
    作者： 徐晓军
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  82-83
    摘要： 高三数学复习面广，针对性的复习是关键．多年以来，我进行了认真的研究和探索，积累了一些不成熟的做法和体会．一、抓纲靠本，把握复习方向近几年高考试卷加大了改革的力度，在保持整体稳定的前提下，年年...
  • 1284. 新时期高中化学教学困境与教法创新研究
    作者： 张太松
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  84-84
    摘要： 新时期下高中化学的教学在创新性教学上的需求迫切．对于高中化学这一门课程来说，课堂理论性教学的方式已经不能适应改革后的新课程，所以，针对当前在高中化学教学上遇到的困境，我们在研究了新版人民教育...
  • 1285. 增效：高中化学“自主实效课堂”教学范式的建构
    作者： 徐克
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  86-87
    摘要： 一、问题的提出1．课时要求和教学容量的矛盾．2012年7月2日浙江省教育厅发布了《化学教学指导意见（2012版）》，该版《化学教学指导意见（2012版）》对三个必修模块和四个选修模块提出了具...
  • 1286. 初中化学有效教学探究
    作者： 朱志国 王月军
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  88-88
    摘要： 素质教育要求初中化学必须激发学生的兴趣和激情．本文从新时期化学教学要求教师整体素质的提高、新时期的化学课堂是互动交流的课堂、新时期的化学课堂是情感交流的课堂、新时期的化学课堂是创设情境的课堂...
  • 1287. PBL教学法在高中化学教学中的初步应用与探讨
    作者： 戴明明
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  89-89
    摘要： FBL教学法是指教师给学生一个学习的平台，让学生发现化学问题、分组探讨化学问题、结合探讨的内容总结化学规律的一种教学方法．这种教学方法能够加强学生学习的主体性、能培养学生团队合作的精神、能提...
  • 1288. 高中化学有效教学策略探索
    作者： 邓礼万
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  90-90
    摘要： 有效教学方式强调教师能够在课堂教学中采用合理的、较少时间投入的教学方式来达到预期的教学目的，使培养出的学生成为有知识、有道德、有素养的适应社会发展的全面人才．为了达到有效教学的目标，教师都会...
  • 1289. 启发式教学在高中化学教学中的运用
    作者： 伏秋霞
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  91-91
    摘要： 启发式教学法是指教师应用一个问题、一个现象、一组数据等给学生一个学习的提示，学生根据这个提示能找到自己需要学习的方向、能去探索化学知识、能去总结化学规律的一种教学方法．启发式教学是能引导学生...
  • 1290. “学案教学法”在高三数学教学中的实践与研究
    作者： 林志敏
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  92-93
    摘要： 近年来随着教育改革的不断深入，教育部门越来越强调以学生为本的素质教育，重视学习方法的教学和实践能力的培养．高三教学面临着高考的压力，传统教学模式主要采用的是“题海战术”和“填鸭式”教学，学生...
  • 1291. 在高中化学教学中突出科学方法讲授的实践
    作者： 刘春来
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  94-94
    摘要： 经过教学实践发现，应用传统的化学教学方法教师无法引导学生提高学习的积极性，无法提高学生学习的潜能，无法有效地让学生拓展知识，为了让学生更好地学好化学知识，化学教师要用科学的方法讲授化学课程．...
  • 1292. 基于PCK理论的教学设计
    作者： 沈玉红
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  95-95
    摘要： 一、由教学困惑所引发的思考开学初，听了一堂公开课，面对的群体是三星级学校的学生，主要内容是共价键的形成与分类．当讲到乙炔中的碳碳三键形成的过程时，该教师在没有任何图示说明的情况下，随即设问学...
  • 1293. 高中化学有效教学实践与研究
    作者： 叶芳英
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  96-96,F0003
    摘要： 化学作为高中阶段重要的课程之一，它是学生实现素质教育的重要组成部分．对化学有效教学进行研究不仅能够提高学生的化学成绩，还能对学生的全面发展有一定的积极作用．因此，针对有效化学教学的实践与研究...
  • 1294. 浅谈新课程理念下的化学教学
    作者： 王凤娇
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  1-1
    摘要： 新课程理念强调高中化学的学习是一个主动建构知识，发展能力，形成正确的情感态度与价值观的过程。因此教师应该在遵循教学活动的客观规律下，以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果，...
  • 1295. 新课标下的高中数学教学
    作者： 王超
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  2-2
    摘要： 新课标下的高中数学教学对学校、教师和学生都提出了新的要求，教学中应充分理解新课标的要求，要树立新形象，把握新方法，适应新课标，把握新课标，这样才能让新课标下的高中数学教学更加流畅。
  • 1296. 新课程下的高中物理教学
    作者： 纪晓军
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  3-3
    摘要： 高中物理是一门思维能力要求高、规律性强的学科，也是众多高中生感觉困难的一门课程。随着新课程改革的实行，使得高中物理课堂教学难度增强，提高课堂教学的有效性已经成为任课老师追求的目标。本文首先分...
  • 1297. 新课标下物理多样化教学法的运用
    作者： 荣根弟
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  4-4
    摘要： 随着新课标的施行，各学科在教学理念以及教学方法上都做出了相应的改变，希望能够满足课程改革的要求，让学生得到更好的发展。要想取得理想的教学效果，首先要找到合适的教学方法，正所谓教学有法，在物理...
  • 1298. 浅谈新课程理念下的化学实验教学
    作者： 姚凤丽
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  5-5
    摘要： 化学新课程标准确立了化学实验教学改革是以提高学生的科学素养为重点，重视科学、技术与社会的相互联系，倡导以科学探究为主的多样化学习方式，强化评价的诊断、激励与发展功能。本文尝试研究如何采用各种...
  • 1299. 浅谈新课程下高中物理教学模式
    作者： 王佩俊
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  6-6
    摘要： 中学物理是一门基础自然科学，它不仅带动了科学技术的进步，而且推动了文化、经济和社会的发展。学生是物理学习的主体，高中物理教学是学生物理学习的有效途径。新课程下的高中物理教学方式构建有助于培养...
  • 1300. 一题多解,培养学生数学思维能力的有效方法
    作者： 孙剑
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  7-7
    摘要： 初中数学新课程标准（2011年版）中提到：数学是研究空间形式和数量关系的科学。数学教学活动应激发学生兴趣，调动学生积极性，引发学生的数学思考，鼓励学生的创造性思维；要注重培养学生良好的数学学...
  • 1301. “自编习题”--学生自主学习的好模式
    作者： 王加福
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  8-8
    摘要： 当前高中物理教材中的经典习题面临着较严重的教学困境，学生所接触到的物理习题大多局限于对学生知识和解题技能的培养，过分突出了知识的形成过程，而学生的自主学习能力鲜少得到体现。在目前的教育大背景...
  • 1302. 浅谈对氨气系列性质实验的创新探究
    作者： 庞锦 王泰山
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  9-9
    摘要： 氨气性质实验探究经过改进后，具有操作简单、现象明显、节约时间和试剂、环保等特点，并且适合设置成学生实验，充分体现环境保护和新课程标准的理念。
  • 1303. 例析高中物理几类常用实验设计方法
    作者： 吕占彪
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  10-10
    摘要： 实验是研究物理的基本方法，实验设计是近几年高考的热点题型。要培养学生的物理实验设计能力，教师在实验教学过程中，必须认真分析并掌握实验的设计方法。中学物理实验常用设计方法有哪些呢？下面举例说明...
  • 1304. 浅谈高中化学教学中的实验教学
    作者： 潘海专
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  11-11
    摘要： 化学是一门以实验为基础的自然学科，从化学学科的形成和发展来看，化学实验起了十分重要的作用。化学实验不仅是化学学科的基础，而且也是中学化学的基础。化学实验对于提高化学教学质量，全面落实培养科学...
  • 1305. 中学化学新课程理念下实验教学功能的探索
    作者： 柏天彪
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  12-12
    摘要： 为了有效贯彻新课程理念，中学化学实验教学进行了优化改革，获得了化学实验教学效能的稳步提升。为了很好地实现中学生科学素养的完善与提高，化学实验教学活动的顺利开展起着至关重要的作用。本文将针对新...
  • 1306. 初中化学如何打造高效课堂
    作者： 马丽红
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  13-13
    摘要： 随着社会的飞速发展、国家综合国力的不断提高、国际竞争压力的增强，人才的培养被提到了一个优先发展的战略地位。但是必须清醒地认识到，我们在人才的培养上与一些发达国家还有相当大的差距。人才的培养靠...
  • 1307. 分层教学 促进学生均衡发展
    作者： 王裕清
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  14-14
    摘要： 进入初三后，学生学习的科目越来越多，而每个学生基础知识状况、兴趣爱好、智力水平、潜在能力、学习动机、学习方法等存在差异，接受教学信息的情况也就有所不同。再加上现行的课堂教学主要是根据课程教学...
  • 1308. 浅谈类比推理在高中数学教学中的应用
    作者： 魏树清
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  15-15
    摘要： 高中数学不同于初中数学，更加具有深度和难度，且更加抽象。为保证学生能够进一步学习数学知识，提高数学成绩，形成数学逻辑思维，加强高中数学教学研究至关重要。在实践教学中发现，类比推理教学方法是高...
  • 1309. 以题为媒,打造初中数学有效课堂
    作者： 王丰
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  16-16
    摘要： 数学的学习是不断地提出问题和解决问题的过程。从某种意义上来说，数学题便是数学学习过程中的“提出问题”。有层次、有针对性的数学题能够引导学生思考和探索，能够在解决数学题目的过程中高效地学习数学...
  • 1310. 优化课堂提问,启发学生数学思维
    作者： 吴国军 张晖
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  17-17
    摘要： 高中数学课堂教学中，巧妙地创设问题情境，恰当地设计出一些课堂提问，可以有效激发学生积极进行思考，拓展思维空间，促其自主学习、合作探究。本文探讨优化课堂提问，启发学生思维，促进学生的发展的具体...
  • 1311. 利用“首因效应”提高教学有效性
    作者： 华明洋
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  18-18
    摘要： 首因效应是由美国心理学家洛钦斯首先提出的，也称为第一印象作用，或先入为主效应。是指个体在社会认知过程中，通过“第一印象”最先输入的信息对客体以后的认知产生的影响作用。第一印象作用最强，持续的...
  • 1312. 浅谈多媒体在高中生物教学中的应用
    作者： 张勇
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  19-19
    摘要： 新课程改革的提出，让素质教育成了新式的教育目标，打破传统的教学模式，开创新的教育形式已经成为教学的重点研究方向。随着多媒体技术在教育上的广泛应用，使用多媒体技术辅助教学已经是大势所趋。本文就...
  • 1313. 创设有效数学问题情境培养学生合作学习能力
    作者： 周立萍
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  20-20
    摘要： 新课程标准下的数学课堂教学不再是问学生“你会了吗”，而是让学生真正地去理解数学，合作交流作为新课程所提倡的一种学习方式，是学生之间相互促进性的生生互动学习活动，它能增强学生间有效的沟通，让学...
  • 1314. 直击圆锥曲线几大常见易错题型
    作者： 林勇娟
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  21-21
    摘要： 高考对本章内容的考查比较全面，主要考查圆锥曲线的定义、标准方程、性质、轨迹、直线与圆锥曲线的位置关系以及圆锥曲线和三角函数、平面向量、不等式相结合设计为存在性问题、定点问题、定值问题、参数问...
  • 1315. 高中物理力学中典型“弹簧问题”辨析
    作者： 肖会金
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  23-24
    摘要： 我们在研究高中物理力学时，经常会遇到跟弹簧有关的问题，弹簧上的弹力和轻绳、轻杆上的弹力是有区别的，弹簧的弹力大小和方向由弹簧的形变而决定，弹簧弹力的大小和方向时刻要与当时的形变相对应。解此类...
  • 1316. 巧用画图法解有关比热容的热量传递问题
    作者： 赵清
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  24-24
    摘要： 比热容是在学生学习了热传递、热量知识的基础上，进一步研究物体温度升高时吸收热量多少与哪些因素有关后建立的概念，它是本章的重点知识，也是比较抽象、学生感到较难的一节。在中考中往往结合热量问题考...
  • 1317. 例谈匀变速直线运动的分类求解
    作者： 王劲存
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  25-26
    摘要： 匀变速直线运动是高中物理的重要内容，它既是教学的重点，也是学习后面知识的基础，同时又是学业水平测试与高考的热点．然而这一章公式较多，在解题时如果没有一个清晰的思路，就会陷入混乱．笔者在分析匀...
  • 1318. 恒成立不等式中参数取值范围的确定
    作者： 靳之国
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  26-26
    摘要： 求某个恒成立不等式中参数的取值范围，是不等式中最常见的一类题型，由于这类问题可以与其他很多知识交汇命题，所以是教学的一个难点。总的来说，这类问题主要包含以下几种类型。
  • 1319. 数学化地认识生活中的变化过程——《变量》
    作者： 王辉
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  27-28
    摘要： 1．预习内容和要求：内容：书本第71页“19．1．1变量”．要求：①认真阅读、仔细思考，并用记号笔将重要内容划记、关键词语圈注；②熟记重要概念．
  • 1320. 椭圆标准方程推导方法的探究
    作者： 陈明辉
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  28-28
    摘要： 椭圆是中学数学中的一个重点内容，在教学上，它的逻辑是从一个公式说起的，那就是到两个不同点的距离和为定值的点的集合。当我们用数学的方法将这个曲线画出来，我们发现了神奇的椭圆。推导椭圆标准方程，...
  • 1321. “少教多学”理念在数学教学中的实践探索--以《双曲线的简单几何性质》的教学为例
    作者： 吕翠华
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  30-31
    摘要： “少教”不是让教师投入得更少，更不是传授更少的知识给学生；相反，它要求教师投入更多的精力与智慧，简化教学中不必要的过程，更加注重对学生的引导作用，使得学生能够更加自主、投入地参与到课堂教学中...
  • 1322. 浅谈数列求和的方法
    作者： 郝缨淋
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  32-32
    摘要： 数列是高中数学的重要内容之一，也是高考考查的重点知识。数列求和又是数列的重要部分，高中教材安排了等差和等比数列求和内容，但数列的形式复杂，绝大多数数列既非等差，也非等比，因此，我们要掌握一些...
  • 1323. 浅论高中数学解答题的答题技巧
    作者： 秦秀梅
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  33-33
    摘要： 高中数学对逻辑思维、计算能力要求较高，部分学生在学习时感到十分费力，特别是对于高中数学解答题，很多学生由于对知识掌握不牢、计算失误、题意理解出错等原因，在解答题中失分严重，这严重影响着学生成...
  • 1324. 多元表征理论指导下的数学解题教学
    作者： 高月九
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  34-34
    摘要： 在数学教学过程中，当遇到一些较为棘手或学生一时难以解决、难以理解的题目时，通常由教师扮演引导者的角色进行解答。然而，当教师将题目解答完成之后，学生通常会问：“老师，为什么你会这样解答，您的思...
  • 1325. 浅探问题化教学在初中化学课堂中的应用
    作者： 杨海林
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  35-35
    摘要： 一、初中化学教学中存在的问题 1．学生兴趣相对较低．学生是学习的主体，书本和教师所讲授的外在知识只有通过学生的学习才能够升华为学生的知识．因此，初中化学教学中必须充分发挥学生的主观能动性，...
  • 1326. 初中数学分层教学的有效策略分析
    作者： 金春蕾
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  37-37
    摘要： 分层教学关注每个学生的学习和进步，注重促进学生全面发展。文章结合初中数学教学具体情况，就分层教学提出相关对策，包括学生分层，教学目标、授课、提问、练习、评价分层等内容，希望能够为教学活动的顺...
  • 1327. 以学定教在讲评初中数学试卷中的应用探究
    作者： 林旭波
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  38-38
    摘要： “教是为了不需要教”，在初中数学教学中引入“以学定教”的教学理念，为素质教育的不断推进奠定基础。本文通过分析以学定教在试卷讲评中的重要意义，探究其在初中试卷讲评中的具体应用，为构建和谐课堂，...
  • 1328. 基因频率在遗传系谱图试题中的应用
    作者： 施惠林
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  39-40
    摘要： 遗传系谱图试题是高中生物的重点也是难点，近几年江苏高考题中，有关人类家族遗传病系谱图的题频频出现，而且难度逐年加大．学生普遍认为，解这一类试题不仅费时，而且错误率高．在平时模拟练习时，大多数...
  • 1329. 试论初中数学资优生心理健康教育的研究与实践
    作者： 钟卿
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  40-40
    摘要： 初中资优生的心理健康教育是当前教育的重要问题之一，其包含心理健康的共性和特殊性，针对资优生心理健康教育问题进行讨论，社会各界人士对于初中资优生的心理健康教育进行深入探究，数学教师不断地给我国...
  • 1330. 初探如何培养学生学习物理的兴趣
    作者： 王荷叶
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  41-41
    摘要： 兴趣是积极探究某种事物或进行某种活动的倾向，这种倾向在社会实践中发生、发展。教师必须认识到兴趣既是学生学习的出发点，又是学生体验成功的喜悦结果，强烈的求知欲会产生学习的动力，而获取知识后的喜...
  • 1331. 抓纲务本夯实基础--浅谈高三化学第一轮复习
    作者： 蒋元平
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  43-43
    摘要： 高考复习是一项复杂而艰巨的教学任务，教师在有限的时间内既要指导学生系统复习本学科知识，又要组织学生进行全面的能力训练，没有一个明确而又有针对性的备考策略，是无法圆满完成任务的。第一轮复习是分...
  • 1332. 高中数学教学过程化的四个常用策略
    作者： 顾海霞
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  44-44
    摘要： 在传统的数学教学方法中，教师是教学的主体，教师要以完成自己的教学目标为目的开展教学，教师应用这种教学方法，会重视学生学习的结果，比如数学教师会非常重视学生会不会做数学习题，能不能在考试中得到...
  • 1333. 过山车中的物理模型讨论
    作者： 王怀鹏
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  45-45
    摘要： 生活离不开物理，物理已渗透到人类生活的各个领域。游乐场中的翻滚过山车就可以转化为竖直平面内的变速圆周运动。在忽略一切摩擦等阻力的情况下，可以当作物理中的临界问题来分析。通过对过山车（即竖直平...
  • 1334. 基于项目学习模式下初中数学活动课的教学过程
    作者： 王华洋
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  46-46
    摘要： 将基于项目学习模式和数学活动课结合起来，探究一种新型的教学模式，在理论上，先查阅外国一些教育文献来进行学习，了解其发展的历史和教育理念，从学习其定义、教育理念和如何运用在教学课堂教学上这三点...
  • 1335. 积极心理学在初中物理教学中的运用研究
    作者： 蔡玲
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  47-47
    摘要： 目前，我国初中物理教学过程中所采用的激励学生学习动机的方法主要包括：强调物理知识的客观性、程序化的认知方式和严谨的解题态度。这些方法中一个明显的缺点就是都忽略了将客观的物理知识与学习者内在品...
  • 1336. 原生态：化学课堂教学的必然选择
    作者： 周正祥 杨加根
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  48-48
    摘要： 一、问题的提出 新课程改革十余年，广大学校和教师对新课改倾注了极大的热情，只要走进课堂，就能真切地感受到新课改给课堂教学带来的生机和活力．许多学校和老师都已经将新课程理念从理论层面进入到实...
  • 1337. 从“四转变”着手落实高三学生化学课堂中的主体地位
    作者： 谢军云
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  49-49
    摘要： 受传统教学模式的影响及高三化学复习课本身的课型特点，学生无法融入课堂，学生的主体作用被削弱，主体地位无法落实。本文从在“四转变”的教学实践中落实高三化学复习课学生的主体地位。
  • 1338. 浅谈高中数学教学中的概念教学
    作者： 魏强
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  50-50
    摘要： 抽象的数学概念是分析问题解决问题的前提。学生们只有正确理解和掌握数学概念，才能有效地进行分析解决问题。
  • 1339. 浅析如何进行化学概念教学
    作者： 沈丽芳
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  51-51
    摘要： 初中化学一般学校都是初三才开设，学生刚开始对这门学科难免会觉得陌生，不知该如何学习，因此激发学生学习化学的兴趣尤为重要。化学概念是用简练的语言高度概括出来的定义、原理、反应规律等。其中每一个...
  • 1340. 浅探初中化学教学中基于学习能力培养的课堂设计思路
    作者： 全敏飞
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  52-52
    摘要： 初中化学是化学学科的入门，包含的内容虽然只是为学生今后高等化学学习奠定的基础，但是培养学生的学习能力，将对今后高等教育人才能力的提高有推动作用。传统教学已经通过“以教为主，以学为辅”的错误观...
  • 1341. 浅谈初中物理教学中的理想化观点
    作者： 倪德鹏
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  53-53
    摘要： 在进行初中物理教学中教师要从整体上把握教材精神实质。除了分析教材的逻辑结构外，还要找出融汇在物理知识内容中的物理思想和物理观点，只有掌握了正确的思想观点，才能更深刻地理解知识，进而认识物质运...
  • 1342. 高中数学教学中如何培养学生的数学思维能力
    作者： 陆莹莹
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  55-55
    摘要： 数学教学目标之一就是培养学生的思维品质，提高学生的思维能力，使学生在掌握数学基础知识的基础上，体验数学思维过程，学习数学思维方法，从而达到勤于思考，独立探索，善于发现，探究创新，以更好地应用...
  • 1343. 探讨提高高中数学课堂教学效率的途径
    作者： 贾传强
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  56-56
    摘要： 课堂是教学开展的主要平台，是学生学习的主要阵地，它就是教师完成教学任务，学生完成学习任务的主要途径，而高效课堂是促使教师教学效率以及学生学习效率稳定提升的主要途径，所以，高效课堂成为整个教育...
  • 1344. 如何让高中生物课堂教学更精彩
    作者： 郭晓宇
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  57-57
    摘要： 生物课程是一门实用性较强的学科，它为学生真正了解并熟悉我们生存的地球打开了一扇大门，小到单细胞个体，大到全球生态系统，都可以是它研究的对象。然而对大多数学生来讲，生物课程的一些知识过于抽象，...
  • 1345. 浅谈高中数学教学中的有效提问
    作者： 桂婉茹
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  58-58
    摘要： 随着我国教育事业的发展，对于学生的培养模式也在逐渐发生变化，不仅需要学生学习到课堂上讲授的知识，而且对于学生全面综合能力的培养也逐渐有了新的要求，高中数学的学习除了基本的数学知识外，更重要的...
  • 1346. 高中数学高效课堂教学的一些反思
    作者： 楚书伟
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  59-59
    摘要： 高效课堂，不仅是达成高效率的课堂，更是教育教学形式的巨大变革。“教无定法”，故对“高效课堂”大家都有自己的观点和做法。我认为所谓的“高效课堂”，就是通过你的教学，使得学生在你所进行的教学活动...
  • 1347. “学案导学”教学模式的运用与思考
    作者： 张森
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  60-60
    摘要： 新课标提出“以学生为本，充分尊重学生生命主体主动学习和发展”，这就要求教师不断革新教学观念，学生改变传统的学习方式。为此，只有将学生课前、课中、课后要做的工作重新统筹，进行彻头彻尾的改变，才...
  • 1348. 一次“意外”的思考
    作者： 王勇杰
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  61-61
    摘要： 课堂是学生学习的场所，也是教师根据教学实际，创设必要的情境，给学生提供课内实践的机会，使他们在活动中掌握知识、感悟道理、体验情感。课堂中常会有一些意想不到的事发生，这些突发“事件”其实很值得...
  • 1349. 问渠那得清如许,为有“疑问”活水来--初中物理课堂提问艺术的思考
    作者： 陆永刚
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  62-62
    摘要： 课堂提问是教师课堂教学中常见的一种教学方式，一种艺术。在课堂中适当地进行课堂提问可以有效地反馈学生在课堂学习中的实际情况，同时也能提醒同学在课堂中集中注意力。所以，教师在授课前要做好充分的准...
  • 1350. 初中数学高效课堂教学策略
    作者： 陈芳
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  64-64
    摘要： 目前，初中数学教学现状不容乐观：教师很辛苦，讲得口干舌燥；学生很痛苦，听得一塌糊涂。结果是学生没有得到应有的发展。因此，如何在把握新课标理念下，提高数学课堂教学的有效性，是数学老师必须面对和...
  • 1351. 巧妙设计开发高中数学中的解题智慧
    作者： 张鹏
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  65-65
    摘要： 随着高中数学知识内容的不断扩充，与之俱来的是变化多样的题目形式与显著提升的解题难度。很多学生在高中数学学习过程中都存在这样的困惑：明明已经将课堂上所涉及的知识点认真领会了，为什么到了具体习题...
  • 1352. 高中物理课堂教学实效性的提升策略探析
    作者： 范晓俊
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  66-66
    摘要： 在高中物理教学过程中，教师一直在探究新的教学方法，提高学生的学习兴趣和学习效率。高中物理教学存在很多问题，由于学科的理解难度比较大，学生对于物理学习的兴趣比较低，教师要不断探究物理教学模式，...
  • 1353. 浅谈高中化学教学中的分层教学
    作者： 周跃平
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  67-67
    摘要： 分层教学是根据学生的智能差异，对不同智能特点的学生创设不同层次的教学环境，协调不同层次的教学目标和要求，把不同层次的教学要求置于不同层次学生的最近发展区之中，使教学要求与学生的学习可能性相互...
  • 1354. 如何提高高中数学课堂教学中的提问效果
    作者： 杨怀林
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  69-69
    摘要： 数学课堂教学是师生共同设疑、释疑的过程，是以问题的解决为核心展开的。“问题是数学的心脏。”问题在数学教学中具有举足轻重的作用，它被运用于教学过程的各个环节，成为联系师生活动的纽带。好的提问能...
  • 1355. 高中数学教学中如何培养学生的自主学习能力
    作者： 王宝玉
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  70-70
    摘要： 学生的自主学习已经成为了新课程改革标准的主流，其主要体现教师如何引导学生进行自主学习、主动探究，建立以学生“学”为中心的课堂教学。然而在应试教育下滋生的“题海战术”明显忽视了学生的主动性、探...
  • 1356. 浅议小组合作学习在高中数学教学中的应用
    作者： 贾湘彬 钱巍
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  71-71
    摘要： 在新课程理念指导下，高中数学课堂教学逐渐摆脱了传统以教师为主的讲授模式的束缚，课堂教学中更加关注学生的主体性，小组合作学习在高中数学教学中得到了广泛应用。从教学实践来看，将学生分为不同的小组...
  • 1357. 初中数学课堂教学中学生创造性思维能力的培养
    作者： 聂玫萍
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  72-72
    摘要： 数学又被称为是思维上的体操。有思考就需要有创新。所谓创造性思维是指在原有的基础上以一种不同寻常另辟蹊径而进行的思维方式。在新课改倡导的教学理念下，初中数学的教学同样需要培养初中生的创造性思维...
  • 1358. 浅谈如何提高学生的创新意识和解题能力
    作者： 孟庆旭
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  73-73
    摘要： 数学是一门训练人思维能力的科目，作为一名高中数学老师，应该着力培养学生的创新思维和解题能力，逐步掌握各种思维方法，只有通过对原有学习方法的掌握，才能更好地提高自身的创新能力和综合实践能力；只...
  • 1359. 提高初中数学课堂教学效率的策略分析
    作者： 李晓林
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  74-74
    摘要： 新课程要求教师有计划地安排学生的学习活动，指导学生通过感知、体验、实践、参与和合作，完成学习任务，感受学习的快乐和成功。新课程要求提供多样课程，适应个性选择；倡导积极主动、勇于探索的学习方式...
  • 1360. 浅谈高中数学教学中的开放式教学
    作者： 居雪飞
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  75-75
    摘要： 随着新课标教学改革的不断深入，素质教育已经深入到了教学的每一个角落，但是，高考还是年复一年的进行着，年复一年的给老师、学生、家长们带来沉重的压力。如何调节素质与应试之间的矛盾就成为了教师所要...
  • 1361. 浅谈如何构建高中数学高效课堂
    作者： 黄国才
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  78-78
    摘要： 高中数学新课程尊崇“以学生发展为本”的教育理念，倡导构建以学生为主体的高中数学高效课堂。由此，高中数学教师应从数学学科教学内容和学生年龄心理特点出发，采取有效策略营造民主、和谐的课堂教学气氛...
  • 1362. 浅谈如何提高初中数学课堂教学效率
    作者： 顾美军
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  79-79
    摘要： 《数学课程标准》明确指出：有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿记忆，而动手实践、自主探索与合作交流才是学生学习数学的重要方式。数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展...
  • 1363. 浅谈高中化学教学中如何突出生活化教学
    作者： 陈小龙
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  80-80
    摘要： 生活化教学是一种在教学过程中将教学内容与实际生活有效联系起来，以达到提高教学效率的教学方式。将生活化教学应用于高中化学教学中，可有效改变传统单调的教学模式，为化学课堂创造生活化的气氛，有利于...
  • 1364. 浅析如何提高高中数学教学的有效性
    作者： 陈春红
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  81-81
    摘要： 如何使我们的教师在新课程背景下提高高中数学课堂教学的有效性，是摆在我们广大高中数学教师面前的一个重要课题。在高中课程改革后，数学教师要从实际出发，探索出一条既能增强学生学习积极性，又能提高学...
  • 1365. 浅谈高中数学教学中的问题探究式教学
    作者： 葛宜春
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  83-83
    摘要： 问题探究式教学方法的应用，为高中数学课堂注入了生动活泼的元素，充分发挥了学生的主体作用，调动了学生学习的积极性。教师结合教学内容和学生的认知，建立活泼灵活的问题情境，调动学生的思维，使学生主...
  • 1366. 高中数学高效课堂构建略谈
    作者： 庄银同
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  84-84
    摘要： 创建高效课堂需要多法并举。而教师转变观念，摆正自身位置是前提，激发学生兴趣，使其主动参与学习是关键；授予学法，合理设计练习，培养学生良好的自学能力也是必不可少的。
  • 1367. 高中数学分层教学探究
    作者： 姜波
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  85-85
    摘要： 在新课程数学教学中，我们要根据学生的不同情况进行教学，这就要对多层次的学生进行分层性质的指导。上课的时候，我们应该根据备课的要求，将学生分别从上、中、下三个等级来进行教学管理，这就是用分层指...
  • 1368. 高中化学思维训练研究
    作者： 陈容
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  86-86
    摘要： 高中化学的学习难度较大，教学中不能只照搬公式，硬性记忆。在新课改进程中，为了解决好高中化学教与学之间存在的矛盾，做好思维训练研究是十分有必要的。但训练学生的思维不是短时间内能达到效果的，要一...
  • 1369. 初中数学建模教学的实践
    作者： 胡霞芳
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  87-87
    摘要： 随着教育改革的深入，初中数学教学也逐渐变革。其中要求：老师引导学生学习要从实际生活出发，根据生活经验解决一系列的问题，让学生把实际问题用数学模型来解决。这样可以更好地让学生深入地了解问题，并...
  • 1370. 数字化技术在初中物理教学中的应用探究
    作者： 沈学飞
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  88-88
    摘要： 随着我国科学技术的不断进步和发展，初中物理教学中也不断地引进了数字化技术。初中物理教育模式有了很大的变化，教师在初中物理的教学中不断创新物理教学方法，不断激发学生的学习兴趣，培养学生进行独立...
  • 1371. 以人为本 多元教育——初中数学多元化评价的实践研究
    作者： 孙德萍
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  89-90
    摘要： 一、实施以人为本多元化教育的重要意义 以考试成绩为主的评价是现行教育制度的弊端，无法让学生有饱满的学习热情，无法让学生全面发展，因而导致学生数学学习的效果很低．高度重视学生的个性差别，以人...
  • 1372. 依托“读导练”三元教学模式,培养学生数学阅读能力
    作者： 张明翰
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  90-91
    摘要： 数学阅读是在教师的安排下，让学生直接面对文本，自主感知和加工教材中的信息，体验学习的过程与方法。数学阅读对于提升数学课堂教学质量、促进高效教学有着巨大价值。数学阅读也是数学自主学习的基本形式...
  • 1373. 高中数学有效教学策略探究
    作者： 叶壮元
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  92-92
    摘要： 本文结合作者多年的从教实践，围绕常规养成、发展非智力因素、差异化教学、教学再创造、观念渗透、师生对话等六个方面，对如何提高高中数学课堂的有效性策略进行了详细论述。
  • 1374. 初中数学“问题解决”教学的实践与研究
    作者： 卢晴华
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  93-93
    摘要： 在初中数学教学过程中，问题解决教学是一大重点内容，能够在激发学生学习兴趣的同时，使学生自主探究能力得到有效培养。本课题笔者在分析在初中数学教学中实施问题解决教学的意义的基础上，进一步对初中数...
  • 1375. 初中物理教学中多元评价的实施策略研究
    作者： 庞霞
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  94-94
    摘要： 每一个学生都具有巨大的学习潜力，虽然在入学后有的同学由于种种原因在物理学习方面的成绩很不理想，这既有对新环境的适应力不足的影响，又有自身的智力情况以及教师的授课方式等方面的因素的影响。但是这...
  • 1376. 基于微型化学实验的高中化学教学实践研究
    作者： 李小荣
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  95-95
    摘要： 微型化学实验在高中化学教学中的应用能够提高学生的动手操作能力，促进学生知识的掌握，同时能够节约实验资源，降低实验的风险。本文阐述了微型化学实验的优势，分析了微型化学实验在高中化学教学中的实践...
  • 1377. 新课程下的数学教学
    作者： 杨中伟
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  1-1
    摘要： 随着新课改的实施,高中数学新教材已试用了几年.它的编排体系、富有弹性的结构、从实际问题引入等特点非常符合高中学生的年龄特征和认知规律,也适合一线教师的教学改革,也便于全面推进素质教育.本文从...
  • 1378. 浅谈新课程理念下的高中物理教学
    作者： 孙凯
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  2-2
    摘要： 学生是课堂的主体,学习的主人,教学的成败会十分敏感地反映在学生身上.教师要树立以人为本的教学理念,关注学生身心的和谐发展,全面提高学生的综合素质.教师在教学过程中是＂课堂教学的设计者、组织者...
  • 1379. 浅谈新课标下的高中物理实验教学
    作者： 孙志兰
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  3-3
    摘要： 实验教学是一种主动、多样化的实验学习方式.在物理实验教学中,通过直观、生动、形象的认知,合作学习、实验设计来形成严密的物理概念,巩固基础知识,提高学生的操作技能,培养学生的独立思考能力、观察...
  • 1380. 浅谈新课程下高中生物教学中的自主探究性教学
    作者： 刘亮
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  4-4
    摘要： 新课标明确提出＂倡导探究性学习＂,＂科学探究作为发现科学事实、揭示科学规律的过程和方法,在科学教育中有重要的意义＂.＂在教学中,教师应该让学生亲历思考和探究的过程,领悟科学探究的方法＂.但一...
  • 1381. 浅谈如何实施新课程标准下的高中数学课堂教学
    作者： 卢其明
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  5-5
    摘要： 普通《高中数学课程标准》明确指出：＂高中数学课程应倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学的学习方式,发挥学生学习的主动性,使学生的学习过程成为在教师引导下的再创造.＂在课堂教学中,我们要...
  • 1382. 新课改下如何让初中物理课堂教学更有效
    作者： 张巧英
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  6-6
    摘要： 在新课改背景下,初中物理教学仍面临着一个十分严峻的问题,这就是两极分化严重,合格率偏低,仍然属于低效教学.因此,如何改变这一局面,让学生在物理课堂上愿学、乐学,实现课堂教学的有效性是摆在每一...
  • 1383. 习题课策略——简化策略
    作者： 白静
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  7-7
    摘要： 在物理习题课上,基于问题解决的目的,利用基本模型,例如摩擦力、圆周运动、共点力的平衡等,借助有效的简化策略,帮助学生形成认识,提高其解决复杂问题的能力.
  • 1384. 浅谈化学教学中的实验教学
    作者： 章利平
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  8-8
    摘要： 众所周知,化学是一门以实验为基础的科学,具有很强的实验性.在化学教学中,许多概念、原理、规律的引入都是从实验展开并最终由实验加以论证的.可以说,化学实验是化学教学的基础,是教师和学生学习化学...
  • 1385. 高中物理实验教学探微
    作者： 金冬
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  10-10
    摘要： 物理学是一门以实验为基础的科学,在新课程不断向深层推进的背景下,物理实验对于学生学习物理知识,培养学生的观察思维能力、动手操作能力、分析问题、解决问题的能力、探索和创新能力更加具有举足轻重的...
  • 1386. 在数学课堂上培养学生的思维能力
    作者： 荣振
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  12-12
    摘要： 例1计算（-10）-（-3）.引导学生进行推导：因为（-7）＋（-3）=-10（加法法则）,所以（-10）-（-3）=-7（减法意义）.又因为（-10）＋3=-7（加法法则）,所以（-10）...
  • 1387. 让信息资源为物理教学“充电”
    作者： 王红
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  13-14
    摘要： 现代信息技术手段的不断发展、更新,为物理教学提供了丰富的信息资源.在物理教学中,充分利用丰富的信息资源,有机地充实到教学中,能更好地深化课程改革,拓展教学空间,有利于提高教学效率,提高学生的...
  • 1388. 打造满意课堂——让学生成为课堂学习的主人
    作者： 朱孝奎
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  15-15
    摘要： 近年,全国各地教育界,掀起了一场打造满意课堂的教学风暴,对教师如何教和学生如何学提出了新的要求.在此背景下笔者通过实际的课堂教学,展示了满意课堂是如何打造的.
  • 1389. 高中化学课堂提问有效策略探究
    作者： 张敏
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  16-16
    摘要： 课堂有效提问是有效教学的核心,有效提问需要讲究策略：反思新课改形式下课堂提问的功能,把握住最佳提问时机,提问内容要趣味、新颖,有启发性,兼顾宽泛性和指向性.
  • 1390. 浅谈培养数学解题教学的两种能力
    作者： 许志者
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  17-17
    摘要： 高中数学解题教学是数学教学最核心的部分,它一直是我们教学最关注的重点,其直接关系到学生解题能力和应试的结果.从新课程改革的实践来看,新课程更注重了数学概念教学、新知教学的探索和实践,但在解题...
  • 1391. 小球与圆环的“不解之缘”
    作者： 倪明琨
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  18-18
    摘要： 小球与圆环的搭配是一种典型的运动模型,多利用动能定理、机械能守恒、以及向心运动等理论知识的题目,大多是求解是否能达到最高点,最高点的运动速度,最低点的运动速度亦或是能达到的最高高度.
  • 1392. y=Asin（ωx＋φ）在给定区间上的图像教学案例
    作者： 滕光明
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  19-19
    摘要： 随着新课程改革的不断推进,在新的教学理念下,要确保在教学过程中以学生为本,以学生为核心的理念,突出学生在整体课堂教学中的主体地位,重视学生学习的质量,使其能够做到快乐学习、高效学习.
  • 1393. “以学定教”模式的具体方法探究
    作者： 唐晓虎
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  20-20
    摘要： ＂以学定教＂就是学生先学,教师再教.教师如何教、教什么都取决于学生的＂学＂.再在教师教的基础上,学生深化学习,真正达到＂不学不教,先学后教,以学定教,以教导学,以学促教＂的目标.
  • 1394. 椭圆中焦点三角形的性质及应用探究
    作者： 任双宝
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  21-21
    摘要： 定义：如图1,设F1,F2是椭圆x2/a2＋y2/b2=1（a〉b〉0）的焦点,P是椭圆上的任意一点（异于长轴的端点）,则称△F1PF2为椭圆的焦点三角形.性质一：过椭圆焦点的所有弦中通径（...
  • 1395. 浅议“问题探究法”在数学教学中的应用
    作者： 吕登来
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  22-22
    摘要： 针对目前学生较广泛的学习依赖性,如何在课堂教学中以学生为主体,努力架起探究问题的平台,以情优教,激活学生积极思维、主动探究、自主学习,让课堂教学不仅能传授学生知识,还能充分培养学生适应社会发...
  • 1396. 浅谈高中数学中函数的教学方法
    作者： 韩彦
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  23-23
    摘要： 在新课标要求中,提出了高中函数内容是高中数学教学中的核心,对高中数学教师的教授方式和学生的学习方法都做出了具体的要求.在数学教师方面,要求高中数学教师要积极转变旧的教学理念,摒弃传统那些僵化...
  • 1397. 浅析惯性定律在初中物理受力分析中的指导作用
    作者： 龚彩琴
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  24-24
    摘要： 受力分析是初中物理力学板块的基础,也是学好力学的必备技能.对物体所处状态的正确认识必须依靠科学的受力分析作理论依据,同时科学的受力分析是以题设中所呈现的物体状态为前提.显然,对物体所处运动状...
  • 1398. 敢啃高中物理力学中的“硬骨头”——摩擦力
    作者： 郜朝光
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  25-25
    摘要： 力学是整个高中教学的重点和难点,贯穿于物理教学的始终,是学习高中物理的基石,同时又是高考的重点内容,往往会涉及物理学的很多知识点,所以学好力学极为重要.而摩擦力又是力学当中的重头戏,其灵活多...
  • 1399. 高中物理学生展讲的实施策略的研究
    作者： 杜建国
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  26-26
    摘要： 物理是中学生普遍感到最难学的课程之一,不少教师也深感物理难教.要改变物理教学的这种困境,其根本途径就是要充分发挥学生的主体作用,让学生成为课堂的主人.我们尝试采用＂自主——合作——展讲＂的课...
  • 1400. 例谈初中数学课堂提问的类型
    作者： 陈芳
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  27-27
    摘要： 课堂提问是启发学生思维,传授基本知识,提高学生能力的重要手段.提高课堂提问的有效性,已成为每个教师非常关心和必须解决的问题.作为一名初中数学教师,下面结合教学实例谈初中数学课堂提问的类型及作...
  • 1401. 高中生物遗传与变异的有效教学方法探究
    作者： 张利娜
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  28-28
    摘要： 高中生物新课标指出,生物课堂教学需遵循教学结合生活实际、加强高中生对基本生物概念掌握的原则.因此本文从高中生物遗传与变异这一重点难点入手,通过分析该内容的教学方法,对如何提高高中生生物学习积...
  • 1402. 点动成线,线动成面——例谈高中数学点、线、面位置关系教学策略
    作者： 张浩
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  29-29
    摘要： 立体几何是高中数学教学的难点,教师必须善于掌握灵活的教学方法,既要注重对学生空间思维能力的培养,又要使学生掌握学习方法.本文以高中数学点、线、面位置关系为例展开教学,分析了科学的教学方法.
  • 1403. 数学思想方法在初中数学教学中的渗透
    作者： 董志明
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  30-31
    摘要： 数学思想方法是指人们对数学理论和内容的本质的认识,同时也是数学思想的具体化形式.也就是说,在新课程改革下,我们要做好各个方面的转变工作,要认识到数学思想方法在课堂教学中渗透的价值和作用,并有...
  • 1404. 椭圆标准方程推导方法的探究
    作者： 陈明辉
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  32-33
    摘要： 在多年的数学教学中,我总结了椭圆标准方程的几种推导方法.由于以前也看到过许多关于椭圆推导的方法,从中总结了一些更加简洁的方法,为更多老师提供一些数学的学习方法.
  • 1405. 如何用直线的参数方程来优化解题
    作者： 周晓林
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  33-34
    摘要： 由于参数方程可以表现出非常大的灵活性和深刻性,使得直线的参数方程在某些类型题的求解过程中发挥着重要的作用.所以我们在实践教学中应当对直线的参数方程作适当的补充与渗透,用直线的参数方程解决一些...
  • 1406. 电解质溶液条件下离子浓度大小比较的辩证与技巧
    作者： 杨永红
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  35-35
    摘要： 电解质离子浓度大小顺序判断一直是学生们学习的难点.本文先对电解质溶液中的三大守恒关系进行了深入分析,进而对单一溶质溶液、混合溶液中离子浓度大小顺序判断进行了深入分析,以便帮助学生们掌握其中的...
  • 1407. 初中数学学困生形成的主观因素分析
    作者： 赖世明
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  36-36
    摘要： 初中数学的教学难度越来越大,因此学困生数量也越来越多,逐渐成为了我们不能忽略的问题.那么,在学困生的形成因素中,有哪些是学生的主观因素,可以通过学生自身努力和教师的指导而改变呢？本文将作出分...
  • 1408. 巧破滑动变阻器
    作者： 陈朝松
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  37-37
    摘要： 滑动变阻器是初中电学的重点和难点,本文从＂工作原理＂、＂基本连接方式＂、＂常见连接方式＂、＂分析步骤＂、＂例题讲析＂入手,帮助学生轻松突破滑动变阻器.
  • 1409. 关于一道高考题的思考
    作者： 席传民
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  38-38
    摘要： 2013年全国新课程Ⅱ理科数学第21题：已知函数f（x）=ex-ln（x＋m）.（1）设x=0是f（x）的极值点,求m,并讨论f（x）的单调性;（2）当m≤2时,证明f（x）〉0.分析：本题...
  • 1410. 一道高考题所引发的思考
    作者： 唐赟
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  39-39
    摘要： 2012年福建省文科数学第21题的设置可以考查多个方面,在知识点方面,主要考查抛物线的定义和性质,圆的性质,直线与圆锥曲线的位置关系等基础知识;在数学能力方面,考查考生的求解运算能力与推理论...
  • 1411. 浅谈高中化学教学中如何培养学生的创新能力
    作者： 吴学群
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  41-41
    摘要： 落实新课程,开展研究性学习,目的是为了适应新的课程改革,教师要把观念从化学教学转变为化学教育.课程改革要求教学方式不断更新,科学手段不断完善,拓宽教学思路,发挥化学学科优势.高中化学新课程则...
  • 1412. 如何提高学生学习数学的兴趣
    作者： 高明
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  42-42
    摘要： 由于数学基础的薄弱以及多方面的原因,很多学生对数学的兴趣正逐渐地减淡.众所周知,兴趣是做好任何一件事情的内在动力,如何提高学生学习数学的兴趣是教师在数学课堂上首先要考虑的问题.为此,新课的导...
  • 1413. 浅论物理课堂中怎样培养学生的独立思考能力
    作者： 田素海
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  43-43
    摘要： 物理是一门思考性极强的学科.在高中物理的教学中,培养学生独立思考的能力尤为重要.如何放开手,让学生更好地去独立思考,这是我们物理教师要不断探索的一个课题.一、善于鼓励学生鉴于做物理题目要求较...
  • 1414. 初中数学学习兴趣的激发：以生为本,牵引兴趣
    作者： 张宜东
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  44-44
    摘要： 培养学生的兴趣比传授数学知识更为重要.本文从四个方面略做阐述,即营造强大气场;不断增强学生的成就感;切实落实生本课堂理念,翻转教学;彰显教师主导作用,帮助他们抓住数学典型.
  • 1415. 高中化学教学中如何培养学生的学习兴趣
    作者： 潘海专
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  45-45
    摘要： 兴趣是学生学习任何一门学科的基础,也是教师课堂教学取得高效的保障.教师应该及时转变教学理念,改变教学方法,认真研读教材,明确学习目的.要充分发挥实验的优势,让学生在操作实验中激发出学习兴趣....
  • 1416. 初中数学教学中学生自主学习能力的培养
    作者： 邱红生
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  46-46
    摘要： 数学新课程标准指出,学生是数学学习的主人,教师应发挥学生的主动性,培养学生自主学习的能力.的确如此,只有充分调动学生的主动性,才能提高教学效率,并发展学生的自主学习能力,真正地促进学生的发展...
  • 1417. 浅谈高中物理教学中如何培养学生的问题意识
    作者： 纪晓军
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  47-47
    摘要： 高中物理的学习中,学生在表面和内在、感性和理性、经验和概念的相互渗透和融合中,不可避免地会出现一些思维误区,从而产生质疑、提出问题,这是学生的主动构建发挥的积极作用,是造就创新人才的条件之一...
  • 1418. 高中数学中数列求和问题的探究——兼述备战高考复习数列的方法
    作者： 钱军
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  48-48
    摘要： 数列在高中数学中是一项重要的教学内容,在高考中它更是一项必考的内容之一,而数列的求和常常是以压轴的＂身份＂出现在解答题中.由此可见,数列的求和的地位是不言而喻的.下面笔者将结合多年的教学实践...
  • 1419. 浅析高三数学复习课双边活动的意义
    作者： 孟敏 胡静
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  49-49
    摘要： 在高三数学复习中,要将知识发生、问题解决过程中的关键＂节点＂作为学生发现、交流的素材,通过启迪、点拨、交流等方式,使学生能够主动参与、独立分析,自主夯实基础知识、建构知识网络、掌握方法、提高...
  • 1420. 高考三角函数看过来
    作者： 杨秀凌
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  50-50
    摘要： 三角函数知识在历年的数学高考试卷中经常作为核心内容来考查.三角函数的内容主要包括几大部分：简单的三角恒等变换,三角函数的图象与性质、解三角形等等,这就要求我们了解三角函数的命题规律,掌握高考...
  • 1421. 初中数学问题情境的创设
    作者： 鲁斌
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  51-52
    摘要： 数学的发展过程是从非形式化到形式化,即类似于从具体形态研究到抽象问题的研究过程.北师大张英伯教授在谈到数学的形式化时说起：当下数学的形式化是一种趋势,这与我们对数学的研究不断深化有着重要关系...
  • 1422. 充分利用学校“科技节”活动对学生进行德育教育的实践
    作者： 张升军
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  52-52
    摘要： 新课程注重＂德育第一,升学第二＂的理念,充分强调德育的重要性.所谓德育,就是把一定社会的政治观念、思想意识、道德规范转化为学生的个人品质.教育家陶行知先生说过：＂教育的作用,是使人天天改造,...
  • 1423. 高中数学变式训练教学略谈
    作者： 朱梅
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  53-53
    摘要： 近几年来,随着我国整体教育水平的不断提高,相应的教学改革也在持续地完善.在目前的高中教学中,相关数学题目的解题训练一直以来都是一个非常重要的方面,对于数学来说,传统的题海教学策略已经无法满足...
  • 1424. 高中数学新课程教学中形式运算能力及其培养
    作者： 张春笋
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  54-54
    摘要： 一、高中数学新课程教学中形式运算能力培养的必要性 高中作为我国当前素质教育的一个重要阶段,高中阶段教学质量的好坏直接关系到学生今后的发展.数学是我国素质教育中的重要组成部分,对提高学生的逻...
  • 1425. 浅谈高中数学教学中如何培养学生的思维能力
    作者： 尹小初
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  55-55
    摘要： 一、扎实基础是产生直觉思维的源泉 直觉不是靠＂机遇＂,直觉的获得虽然有偶然性,但绝不是无缘无故地凭空臆想,而是以扎实的知识为基础.若没有深厚的功底,是不会迸发出思维的火花的.学生头脑中的数...
  • 1426. 合作学习在初中数学教学中的应用探究
    作者： 许振裕
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  56-56
    摘要： 合作学习,顾名思义就是老师与学生之间,学生与学生之间的合作交流,相比传统的教学模式,合作教学具有很多的优势.它可以保证学生与老师之间及时交流,老师及时的发现问题解决问题,也可以促进学生之间的...
  • 1427. 培养学生自主参与课前预习策略的探究
    作者： 熊建明
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  57-57
    摘要： 新课程倡导学生自主学习的重要性,要求改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解...
  • 1428. 关于在化学教学中如何做好教学反思的探究
    作者： 刘清 肖玉兰
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  58-58
    摘要： 实施新课改,教材的整体编排思路和结构、模块设置等均有较大的变化,它有利于激发学生的学习主动性,同时也给老师提出了新的要求和新的挑战.本人根据新课改要求,依据初中化学学科特点,结合我国目前化学...
  • 1429. 试论阅读在物理学习中的重要性
    作者： 沈跃萍
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  59-59
    摘要： 教育理论家和实践家苏霍姆林斯基认为一个人先要掌握学习工具,在他的一生中就是借助这个工具去掌握知识的.这种工具装有5把＂刀＂——即5种技能：读、写、算、观察、表达.其中阅读占据第一位,可想而知...
  • 1430. 探究式学习在高中数学教学中的应用
    作者： 柳永红
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  60-60
    摘要： 探究式教学模式就是在教学过程中创设相应的教学情境,进而引导学生能够自主地学习并发现与解决问题,使学生的实际能力能够得到培养.这种学习方式能够营造一个积极的学习过程,它对学生的主动参与十分重视...
  • 1431. 新课改下数学教学中学生自主学习能力培养的不足及策略
    作者： 李光辉
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  61-61
    摘要： 新课改要求,在初中数学教学中,要努力营造轻松愉悦的数学课堂,教学内容要充满活力,有一定的实践性,能够对学生的创新能力和实践能力以及学习能力的提高有所帮助,促进学生总结素质的提高.一、新课改后...
  • 1432. 优化中学化学课堂教学设计
    作者： 姜同福
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  62-62
    摘要： 化学知识是解决生产、生活问题的常用知识,初中化学是化学教育的基础,我们生活的这个世界,是物质的世界,物质以其丰富多彩的形式存在着,并且物质还在不断地变化着.化学就是研究物质及其变化的学科,它...
  • 1433. 信息技术支持下的探究式教学模式在物理教学中的应用
    作者： 王小山 高小伟
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  63-63
    摘要： 探究式教学是我国基础物理教育改革的取向,它为实现教学目标提供了重要的教育途径.文章通过动能定理的教学实例,体现了信息技术支持下的探究式教学模式的重要作用.
  • 1434. 谈高中数学课外活动开展的可行性
    作者： 尹蓓蓓
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  64-64
    摘要： 从事高中数学教学近十年,在平时学校的自我学习和到兄弟学校学习的过程中,我发现很多教师的数学教学已经沦为了习题式教学.教师在讲台上各种题型的讲,学生课下大量题目的练.这种模式下训练的学生越来越...
  • 1435. 探究化学教学中有效教学策略
    作者： 舒雪方
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  65-65
    摘要： 化学是中学时期学生学习过程中的一项重要学科,对于提升学生的基础理论素质以及综合实践技能有着重要的促进意义：不仅能够丰富学生的科学知识素养,让学生能够科学地认识周围的世界,同时对于学生科学素质...
  • 1436. 试论概念图在高中物理教学中的主要应用
    作者： 牛建国
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  66-66
    摘要： 上个世纪70年代,JosephD.Novak首次提出＂教学技术概念图＂这一思想,其目的在于推进教学进程,让学生们理解更多晦涩难懂、抽象的概念和原理.在我国高中物理教学中,这一思想应用非常广泛...
  • 1437. 倡导科学探究,打造高中化学高效课堂
    作者： 施树荣
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  67-67
    摘要： 在新课程改革的基本要求下,如何在具体的教学中落实知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标.本文谈谈我们在实践中的三点体会：改革教学环节,创设有利的教学环境;倡导科学探究,打造高效的化...
  • 1438. 浅谈如何运用数形结合思想搞好高中数学教学
    作者： 王立安
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  68-68
    摘要： 华罗庚先生曾指出：＂数缺形时少直观,形少数时难入微;数形结合百般好,隔裂分家万事非＂.数形结合的本质是：几何图形的性质反映了数量关系,数量关系决定了几何图形的性质.高考展望：数形结合一直是高...
  • 1439. 浅谈物理课堂有效教学的策略——基于《压强》的教学案例分析
    作者： 王文清
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  69-69
    摘要： 近年来,初中物理课堂教学的有效性越来越受到重视,如何提高初中物理课堂教学的有效性成为每一个初中物理教师思考的问题.本文将通过《压强》教学案例分析来谈谈初中物理课堂有效教学的具体策略.
  • 1440. 浅谈怎样提高数学效率
    作者： 王美桃
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  70-70
    摘要： 从学生的实际出发,调整课堂结构,改进教学方法,使各个层次的学生在课内学有所得,各展其长,充分发展个性.教师的教法必须根据学生的学法而定,教师的教是为了学生的学.在教学过程中应因人而异,因材施...
  • 1441. 浅谈高中物理教学中的生活化教学
    作者： 郑玉霞
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  71-71
    摘要： 在高中物理的学习中,面对抽象的物理知识,学生通常只是利用想象的方法来进行,通过这种方法不能够进一步地了解物理知识,也不能够合理地运用物理知识,学生在这样的教学方法下不能够提升自身的学习兴趣,...
  • 1442. 浅谈如何提高初中物理习题教学的有效性
    作者： 赵安磊
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  72-72
    摘要： 物理习题教学不仅可以帮助学生完善对概念、规律的理解,提高解决问题的能力,培养学生良好的思维品质,还能帮助教师了解教学效果,改进教学方法等.本文针对习题教学存在的问题,结合自己的教学实践,谈谈...
  • 1443. 让数学课动起来——初中数学教学的小组合作学习
    作者： 张立永
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  74-74
    摘要： 有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆,动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式.它有助于增强学生对数学的体验和感悟,使学生获得数学知识的同时形成良好的个性品质.
  • 1444. 合作性学习在高中数学中的应用
    作者： 张竞
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  75-75
    摘要： 一、合作性学习的要求 要想顺利地开展合作性学习,首先要使学生之间产生一种相互依存的关系,让成员认识到自己在团队中重要性的同时也认识到每个组员的重要性.其次,合作性学习中,组员之间必须达成共...
  • 1445. 高中数学教学如何培养学生的创造性思维
    作者： 庄银同
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  76-76
    摘要： 高中数学教学方式可以采用开放式教学、活动式教学、探索式教学三种方式.在培养创新意识上要优化创新心理,激励创新意识;营造创新教育的环境,培养创新意识;重视提出问题,扶持创新行为.培养创造性思维...
  • 1446. 浅谈如何提高高中物理课堂教学的有效性
    作者： 姚宽忠
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  77-78
    摘要： 新课程必须面对的一个问题就是如何使课堂教学效益最大化,而有效教学是一条重要途径.有效教学指教师在遵循教学活动的客观规律下,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果,以满足社会...
  • 1447. 让问题引领兴趣——高中化学课堂提问技巧分析
    作者： 杨兴隆
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  78-78
    摘要： 如今,在高中化学教学中,提升化学课堂的教学效率,已经成为化学教学的一项重要任务.在课程改革的推广之下,对教师在课堂上的教学方法已经提出了更高的要求,让问题引领学生的兴趣,已经成为一个被广泛关...
  • 1448. 浅析数学课堂中的提问技巧
    作者： 杨鸣宇
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  79-79
    摘要： 课堂提问,就是教师在教学活动中,为了提高自己的教学效果使用的一种辅助手段,以教材为出发点,通过精心设计的提问来活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习水平,继而促进教学质量提高的一种...
  • 1449. 如何提高文科数学教学效率初探
    作者： 许翠芳
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  80-80
    摘要： 数学是＂思维的体操,智慧的火花＂.从小学到高中绝大多数同学对它情有独钟,投入了大量的时间与精力.然而许多小学、初中数学学科成绩的佼佼者,进入高中阶段,第一个跟头就栽在数学上.常常也会听到文科...
  • 1450. 浅谈课堂教学中活动教学的建构
    作者： 谢屹
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  81-81
    摘要： 随着新课程教学改革的不断深入,初中数学教学的教师行为和学生学习方式都发生了重大的变革.从近些年笔者聆听的公开课上,的的确确发现了很多新课程理念下的公开课实施,诸如：以大量的视频教学为前提进行...
  • 1451. 有效备课提高生物教学质量
    作者： 孙广法
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  82-82
    摘要： 新课标给高中生物课堂教学带来了不一样的教学理念,它更加注重学生的主体地位,注重对于实验的探究和相关技能的培训,增加了对于资料的分析和讨论,强调了生物这门学科和社会之间的有效联系.为了在新课标...
  • 1452. 初中数学教学中如何培养学生的探究意识
    作者： 刘雄
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  85-85
    摘要： 随着新教育理念的提出和实施,传统的只重视培养学生计算技能和解决常规问题的初中数学教学模式已经显现其弊端,不能满足社会对人才素养的需求了.作为初中数学教师,应当吃透新课标的要求,充分发挥学生的...
  • 1453. 浅谈如何有效开展数学探究活动
    作者： 黄道忠
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  87-87
    摘要： 数学探究是指学生从身边的生活、学习内容以及周围的环境中发现问题,通过信息收集处理、实验论证等分析问题,并提出问题解决的最佳方案的活动方式.探究性活动是丰富学生的生活体验,激活学生创新意识的有...
  • 1454. 有效合作学习在初中科学教学中的实践与探索
    作者： 蔡秋香
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  88-88
    摘要： 合作学习是课堂教学中学生学习的一种组织形式,是学生在小组或团队中为完成共同的课堂学习任务,进行明确分工,互助学习的一种学习方式.一、初中科学教学中实施合作学习的背景初中科学是一门包含物理、化...
  • 1455. 信息技术在高中化学教学中的应用研究
    作者： 丁瑛
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  90-90
    摘要： 在信息化这个社会发展的大趋势下,以网络化、数字化、智能化为代表的现代信息技术已成为人类获取知识的重要工具,对学校教育产生了重要影响.越来越多先进的现代教育技术走进了校园,被广泛应用在课堂教学...
  • 1456. 高中化学课堂发散性思维模式探究
    作者： 相竹林
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  92-92
    摘要： 培养思维能力是培养能力和发展智力的核心,思维能力是人才结构中极为重要的组成部分.激发学生思维积极性培养思维能力,是当前教育教学改革的重要任务之一.思维能力的素质包括：思维的敏捷性（灵活性、针...
  • 1457. 浅谈高中生物教学中的探究性学习
    作者： 曾建兵
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  93-93
    摘要： 新课改高中生物探究式教学探究式学习是一种学习方式,通过探究性学习在高中生物教学中的有效实施,可以培养学生的创新意识和实践能力,激发学生的潜能.探究式教学是指学生在教师引导之下,能够自主自由地...
  • 1458. 高中数学课堂中的情境教学法
    作者： 张德利
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  94-94
    摘要： 情境教学是以情境或案例为载体引导学生进行自主探究性学习,从而提高学生分析、解决问题的能力.运用图文并茂、创设情境的方式调动学生的各种感觉器官,寓教于乐,促进学生对知识内容的理解,激发学生学习...
  • 1459. 高中数学思维培养方法探究
    作者： 张锦花
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  95-95
    摘要： 高中数学教学一方面担负着高考升学的重任,另一方面对于学生数学运算、数学逻辑、空间思维能力的提高起到关键的作用.在高考的负担下,学生的创新扩展思维本身就被很大程度上得到限制,因而教师教学中创新...
  • 1460. 中学物理课班级评价尝试
    作者： 孙彩云
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  96-96
    摘要： 随着中学物理教材近几年来的不断改版,无论什么样的版本,都在不约而同的走到一个点上,重视规律的探究过程比熟记这一规律重要,重视探究的合作过程比探究过程重要.这也充分说明中学物理的教材编写专家在...
  • 1461. 浅谈新课改下的高中物理实验教学
    作者： 武立中
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  1-1
    摘要： 实验是高中物理教学的重要组成部分,应该引起同学们的重视,尤其是新课改以来,专家和教师们提出了很多新的高中物理实验指导思想,这对提高实验课堂教学的有效性具有重要的指导意义.本文就新课改下如何有...
  • 1462. 新课改下初中数学教学现状探究及反思
    作者： 高翔
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  3-3
    摘要： 随着新课改的深入实施,很多数教师都比较重视课堂教学的革新,使得我们的课堂教学观念、教学形式和教学水平都发生了很大的变化.但当前还有不少教师只侧重成绩、关注结果,而忽视了学生的学习过程,忽视了...
  • 1463. 浅谈新课标下的高中数学教学
    作者： 丁建龙
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  4-4
    摘要： 以文献法为主要研究方法,在阅读与研究国内部分相应文献的基础上,结合多年的高中数学教学经验,在高中数学改革的大背景下,重点探讨了新课标下的高中数学教学,并从高中数学教学过程中教师教学理念的更新...
  • 1464. 新课标下高中数学“有效教学”的策略探究
    作者： 陈云赞
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  5-5
    摘要： 有效教学是20世纪极具代表性的一种教学理念,它源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动,特别是在美国实用主义哲学和行为主义心理学影响的教学效能运动之后,这一概念频繁地出现在教育文献之中,引起世...
  • 1465. 开展高中化学“研究性学习”的初步探索
    作者： 朱云
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  8-8
    摘要： 针对我国目前基础教育中存在的问题,教育部颁布了新的课程计划：在高中阶段实施综合实践课程教育,包括研究性学习、劳动技术教育、社会服务和社会实践活动四个部分.有利于培养学生的独立思考习惯,激发学...
  • 1466. 函数割线与切线问题的常用解题策略探究
    作者： 张玉明
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  9-9
    摘要： 高三数学函数复习中，有这样的两道题： 例1下列函数中，满足性质“对于开区间（1，2）上任意的x1,x2（x1≠x2）;｜f（x2）-f（x1）｜〈｜x2-x1｜恒成立,的只有_____
  • 1467. 浅谈高中生物教学中的实验教学
    作者： 邱燕
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  11-11
    摘要： 生物是一门理论和实践相结合的自然科学分支,在高中新课程改革和素质教育的背景下,高中生物实验对于培养学生的综合能力具有重要的意义.在以往的高中生物实验改革中,往往从学生能力培养和改善外界影响因...
  • 1468. 谈初中化学实验教学中的安全问题
    作者： 刘波
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  12-12
    摘要： 实验是化学教学中常用的教学方法之一.因为实验自身存在着一定的危险性,所以,如何在化学的实验教学中保证学生的安全,是每个化学教师都应该去考虑的问题.本文,就浅谈一下初中化学实验教学中的安全问题...
  • 1469. 关于高中化学实验中培养绿色化学观的探索
    作者： 林玉玉
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  13-13
    摘要： 随着人们对于绿色化学的提出和广泛应用,越来越多的高中学校将绿色化学纳入到了日常的化学教学活动和实验当中.本文简要分析了绿色化学和在高中化学实验中培养绿色化学观的方法和策略.
  • 1470. 高中物理实验教学略谈
    作者： 高显付
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  14-14
    摘要： 物理是一门以观察和实验为基础的自然学科.《高中物理课程新标准》指出：＂实验是物理课程改革的重要环节,是落实物理课程目标、全面提高学生科学素养的重要途径,也是物理课程改革的重要资源.＂可见,实...
  • 1471. 中学化学实验创新教学研究
    作者： 代旭娅 秦于章 郑云祥
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  16-16
    摘要： 化学是以实验为基础而建立的学科,化学实验是化学科学的灵魂,是学生认识化学世界的窗口,是学习化学的重要手段,化学实验对于完成化学课程的任务具有不可替代的作用.实验教学是让学生探究学习获取知识的...
  • 1472. 浅谈如何运用多媒体搞好高中物理教学
    作者： 张庆利
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  17-17
    摘要： 当今时代,随着多媒体和网络技术的迅猛发展,以计算机多媒体和网络技术为核心的现代教育技术受到了教育界的普遍关注,多媒体技术在高中物理教学中倍受广大物理教师青睐并且正在日益广泛地运用于物理课堂教...
  • 1473. 用v-t图像破解弹簧双振子问题
    作者： 武莲实
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  18-18
    摘要： 弹簧双振子是高中物理的重要物理模型之一,其特点是质点在振动过程中无固定的悬点.本模型涉及力和运动,动量和能量等多方面的联系.下面就常见的三类弹簧双振子问题来分析它们运动的一般规律.
  • 1474. 互动式教学法在初中化学教学中的影响
    作者： 刘莹
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  19-19
    摘要： 初中阶段是培养学生们化学素养的关键基础阶段,初中阶段的化学教学质量能够直接影响到学生们对于高中乃至大学阶段化学学科的学习兴趣.初中阶段的化学教师必须要准确地把握学生们的学习特点,正确认识教学...
  • 1475. 探究物理学史图片融入教学的策略
    作者： 江爱国
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  20-20
    摘要： 物理学史图片是指物理学产生和发展的历史中遗留下来的一些物理学家的影像图片,相片,手稿等.物理学史图片的＂融＂就是将搜集物理学史图片的资料融合到实际教学中,促进学生了解到科学家们的观测、困惑、...
  • 1476. 浅谈《双曲线》教学设计（第1课时）
    作者： 钱翠芬
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  21-21
    摘要： [教学目标]知识与技能：1.理解双曲线的概念,掌握双曲线的定义,会用双曲线的定义解决实际问题;2.理解双曲线标准方程的推导过程及化简无理方程的常用方法;3.了解借助信息技术探究动点轨迹的几何...
  • 1477. 创设情景 引领课堂——初中数学导入环节情景创设的策略探究
    作者： 王怡
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  22-22
    摘要： 在数学教学中创设良好的教学情景是有效教学的前提,数学情景的创设给学生呈现的是数学信息,一个好的情景引入,能直接吸引学生,引起学生的注意,从而激发学生的学习愿望和参与动机,激发学生的好奇心、发...
  • 1478. 高中物理作图方法分析
    作者： 王俊辉
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  23-23
    摘要： 解答物理问题通常有解析、论述、作图和列表等基本方法.作图是最重要的数学工具之一,也是考查的能力范围.在解答作图题时,要特别注意以下几项：（1）仔细审题,按要求作图.例如,在平面镜成像作图时,...
  • 1479. 概念的生成离不开学生的认知基础——记“任意角一节课”的概念生成的发展历程
    作者： 魏霞红
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  24-24
    摘要： 有专家这样说＂数学是玩概念的＂,而概念的形成是一个积累渐进的过程.因此在概念的教学中要遵循从具体到抽象,从感性认识到理性认识的原则.学生的思维特点是从具体形象思维逐步向抽象思维过渡的,这种过...
  • 1480. 提问法在初中数学课堂教学中的运用
    作者： 王广崇
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  25-25
    摘要： 新课标要求改变填鸭式的教育方式和学生被动的学习方法,提倡学生要积极探索、勤于动手,培养学生学会发现问题、分析问题、解决问题的能力.实践证明通过提问的方法可以达到这样的教学目标,取得良好的教学...
  • 1481. 正弦定理、余弦定理的变形应用
    作者： 黄文华
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  26-26
    摘要： 正弦定理和余弦定理是三角形中的两个重要定理,对三角形的边角转化起重要作用.它是＂解三角形＂这一章最基础最核心的内容,也是考试的一个常考内容.本文主要讲两个定理的几种变形及应用.
  • 1482. 巧解化学平衡状态判断问题的两点心得
    作者： 杨闵卓 邹志崇
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  27-27
    摘要： 化学平衡状态的判断是高考常考知识点,各种资料上介绍的方法很多,但都比较抽象,教师教的别扭,学生理解困难.如何将知识简单形象化,便于学生准确而迅速的作出选择,笔者有两点心得.
  • 1483. 等差数列前n项和求解方法
    作者： 胡建华
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  28-28
    摘要： 在等差数列的相关问题中,经常会遇到与其前n项和有关的问题,这类问题是高考的热点之一,由于涉及等差数列的前n项和的解题方法灵活多变,因此也成为了很多学生比较头疼的知识点,下面通过实例展示这类问...
  • 1484. 探析溶液中微粒浓度大小的平衡比较及解题途径
    作者： 王卓然
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  30-30
    摘要： 在我们学习和考试中经常会遇到比较溶液中微粒浓度的大小关系及平衡等量关系,这些题目涉及的知识面广,包括：电离平衡、水解平衡、电解质反应和可逆反应的平衡.本文就如何快捷方便的解答这类题目进行了研...
  • 1485. 例析函数解析式的几种解法
    作者： 潘登柱
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  31-31
    摘要： 如何求一个函数的解析式,是同学们在解题中常常碰到的问题.函数的表示方法有列表法、图象法、解析法等.本文就求函数解析式的几种常用方法做一整理归纳.一、待定系数法根据已知条件设出一个含有待定系数...
  • 1486. 浅谈高中物理学习困难的分析及克服措施
    作者： 谢恩华
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  32-32
    摘要： 谈到高中物理课程的学习,许多高中学生都流露出一种怯惧感.人类学习是一种自发的、有目的、有选择的过程,即学生原本是渴望学习,渴望探究的,然而是什么原因导致今天不少高中学生在物理课程学习中存在着...
  • 1487. 突破函数概念教学难点策略探讨
    作者： 黄国荣
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  33-33
    摘要： 众所周知,函数概念是中学数学中最重要的核心概念之一,函数的思想和方法贯穿高中数学课程的始终,学会用函数的观点和方法解决数学问题,是高中数学主要的学习任务之一.然而,函数概念因其取元的任意性、...
  • 1488. 浅谈初中化学解题错因分析及教学对策
    作者： 韩建平
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  34-34
    摘要： 本文通过对初中生在化学习题解答过程中的错因分析,提出一系列针对性的教学对策,旨在提高学生学习化学的学习效率.
  • 1489. 由一个错误的化学方程式引发的思考
    作者： 葛昌雨
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  35-35
    摘要： 在初中化学知识的基础上,学习高中阶段的化学知识是很有必要的,但从同学们关于离子方程式方面的学习掌握情况来说,效果相对很不理想,身为一名高中化学老师,在高中化学学习中,笔者不得不深思怎么样才能...
  • 1490. 高中数学错题成因分析及应对策略
    作者： 黄新如
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  36-36
    摘要： 学生的错误真实的揭示了学生在学习过程中存在的问题,同时也反映了我们在教学过程中的不足.作为教师,若能平和、理智地看待学生的错题,并辅之以策略处理,不仅能从源头上防止错题的蔓延,还能让错题成为...
  • 1491. 浅谈高中数学教学中如何培养学生的学习兴趣
    作者： 朱萍
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  37-37
    摘要： 为了提高学生的数学学习效率,同时也为了减轻学生的学习压力,教师需要不断提高数学课堂教学的趣味性,有效培养学生的数学学习兴趣,教师在兴趣的引导下更好地开展数学教学活动,学生更好地学习数学.
  • 1492. 浅谈如何在初中数学教学中培养学生的应用意识
    作者： 王仲庆
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  39-39
    摘要： 学以致用是数学教学最基本的出发点.要改变单纯注重知识而忽视能力培养的教学模式,必须加强数学应用意识的培养,也是提高学生数学综合素养的一个基本措施.
  • 1493. 激发学习兴趣搞好高中物理教学
    作者： 王伟
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  40-40
    摘要： 兴趣是个体积极探究某种事物或进行某种活动,并在其中产生积极情绪体验的心理倾向,也是人才成长的起点.学习兴趣是指学生对学习活动产生的心理上的爱好和追求的倾向.在实践中,兴趣对人的活动将产生巨大...
  • 1494. 转变教学观念搞好高中生物教学
    作者： 王万清
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  41-41
    摘要： 一、教师要利用好多媒体手段,促进有效教学 随着信息技术对高中生物学科教学的影响日益增大,利用信息技术手段为高中生物教学服务、提高高中生物教学质量、培养学生良好的生物学素养和信息素养,是当前...
  • 1495. 浅谈初中数学教学中如何突出学生的主体地位
    作者： 林丽
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  43-43
    摘要： 新的课程标准和新的课程理念要求我们改变教学方式,把老师教的地位弱化,把学生学的地位突出,多教孩子们参与我们的教学,培养参与意识,提高参与度,锻炼孩子们的各种能力.
  • 1496. 浅谈初中科学教育实践——保持学生的学习热情
    作者： 张云飞
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  44-45
    摘要： 孩子对科学事物的好奇和对知识的渴望是与生俱来的,我们只要保护好孩子的这份热情,就不怕孩子学不好,孩子的潜能自然就可以被充分挖掘.笔者结合自身的教学经验,从教师应具有敬业、勤奋和有童心等三个方...
  • 1497. 例析乙烯和苯高考知识点
    作者： 周秀陈
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  46-46
    摘要： 乙烯和苯都是高考考试大纲及其说明中的必考内容,主要涉及乙烯和苯中碳的成键特征、主要性质、在化工生产中的重要作用和来源,以及它们在组成、结构、性质上的差异比较等.下面根据教材、课程标准和考纲说...
  • 1498. 浅谈微课在高中物理教学中的应用
    作者： 张媛媛
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  47-47
    摘要： 一、微课的起源 2008年,美国新墨西哥州圣胡安学院的高级教学设计师戴维·彭罗斯,率先提出＂微课程＂的概念并开展研究实践.我国微课程的研究始于2011年关中客发表的文章《微课程》,文章阐述...
  • 1499. 浅谈初中数学教学中的小组合作学习
    作者： 袁玲
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  48-48
    摘要： 分组讨论是教改后老师们上课常用的一种教学方法,它对于我们学生的学习很有帮助.但如何使用这种方法呢？笔者认为应采用小组内部讨论与小组间讨论相结合,注意彼此间的协作与人分工,再有就是教师要加以正...
  • 1500. 谈多元智能在高中物理教学中的运用
    作者： 肖文
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  49-49
    摘要： 多元智能相关理论一直是教育界关注的热点之一,其对于高中物理课堂教学有着非常重要的实际意义.本文通过介绍多元智能理论相关概念,提出了其在高中物理课堂教学中的应用策略,供相关人士探讨研究.
  • 1501. 浅谈多媒体在立体几何教学中的应用
    作者： 沈仕忠
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  50-50
    摘要： 数学新课程改革的总目标：改革和优化教学过程,全面提高学生的数学素质.立体几何是高中数学一个十分重要的内容,运用多媒体辅助数学教学,是实现这一目标的最佳途径之一.实践证明,利用多媒体等现代技术...
  • 1502. 引导学生参与评价,优化物理课堂教学
    作者： 李嵘
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  51-51,F0003
    摘要： 在高中教学中,学生在教学中的地位决定了教学的效果和效率,在传统的教学中,教师一直处于主导地位,在教学的参与和评价方面,存在着老师评价学生的单一方式.因此,在今后的高中物理教学中,引导学生参与...
  • 1503. 高中数学课堂教学方法探讨
    作者： 黄宏山
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  52-52
    摘要： 要教好高中数学,首先要求自己对高中数学知识有整体的认识和把握;其次要了解学生的认知结构;再次要处理好课堂教学中教师的教和学生的学的关系.课堂教学不但要加强双基而且要提高智力;不但要发展学生的...
  • 1504. 生物教学中的探究性学习
    作者： 胡燕燕
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  53-53
    摘要： 本文主要阐述了探究性学习的内涵以及在生物教学中如何进行,在探究性学习中教师应具备哪些素质.
  • 1505. 创设有效问题情境让初中数学课堂更精彩
    作者： 郝斌
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  54-54
    摘要： 初中数学教学中如何创设问题情境,我结合自己多年来的教学经验,提出自己的观点：创设问题情境应建立在合理的平台上.爱因斯坦曾经说过：＂提出一个问题往往比解决一个问题要重要.因为解决问题也许是一个...
  • 1506. 初高中数学教学衔接问题探究
    作者： 冯慧慧
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  55-55
    摘要： 高一学生由于环境和心理的变化、难度的提高、内容的增加、教法的改变,大部分学生不能适应高中数学教学,感到学习困难,出现了两极分化,如何做好初高中数学的顺利衔接,是高中教师急需解决的问题.
  • 1507. 浅谈高中数学教学中如何培养学生的自主学习能力
    作者： 陈翠
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  56-56
    摘要： 一、问题的提出与意义 《纲要》中指出,自主学习是指学生在教师的科学指导下,通过能动的创造性的学习活动,实现自主性发展.教师的科学指导是前提条件,学生是教育的主体,又是学习的主体;学生能动的...
  • 1508. 新课程背景下初、高中物理教学衔接工作的思考
    作者： 朱孝奎
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  57-58
    摘要： 本文以新课程改革为背景,通过作者的教学实际,透过高一新生在学习高中物理过程中所遇到的困难,指出在初、高中物理教学衔接过程中所碰到的一些问题,并针对上述出现的问题,提出一些应对策略,为学生今后...
  • 1509. 浅谈行动研究法在初中数学课堂教学中的应用
    作者： 屠志强
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  58-58
    摘要： ＂行动研究＂的意思是老师将实践和研究融合在一起,从而达到改善自己教学效果的研究方法.具体来说＂行动研究＂把提高工作质量为根本目标,它关注的是研究过程和行动过程的融合,对自身的工作进行研究和反...
  • 1510. 初中数学双基教学课活动组织形式
    作者： 刘义海
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  59-59
    摘要： 加强双基教学的课堂活动的组织形式,学习、实践洋思中学＂先教后学,当堂训练＂的教学模式,进行课堂教学的准备、实施、及教学体会进行阐述.它能以学导教,以学促教,良性互动地提高数学教师教育教学水平...
  • 1511. 基于我校高一化学阅读能力培养的探究
    作者： 李仕明
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  60-60
    摘要： 在高一新起点,从树立阅读意识,明确知识源泉等方面来探究学生的阅读能力,作为学生化学科学素养培养的第一步,从而激励学生主动学习.
  • 1512. 浅议如何教使物理课堂更高效
    作者： 马彩平
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  61-61
    摘要： 中学物理教学改革的重点是课堂教学方法改革,这是实现中学物理教学目标和任务,全面提高教学质量的重要途径.而中学物理课堂教学改革的中心问题,是处理好＂主导＂与＂主体＂的关系,实现教与学的统一.为...
  • 1513. 浅谈高中数学教学中问题情境的创设
    作者： 庄银同
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  62-62
    摘要： 《高中数学课程标准》明确要求教材注重情境创设,力求从具体事例出发,从而展现数学知识的发生、发展过程,培养学生能够从中发现问题、提出问题,经历数学的发现和创造过程,获得知识与技能的提高.而素质...
  • 1514. 浅谈如何提高初中数学课堂教学的有效性
    作者： 朱颖
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  63-63
    摘要： 课堂有效性是数学教学的＂命脉＂,提升教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求.教师要与时俱进及时改变教学观念,巧设情境、积极引导,重视合作探究达到课堂教学效益的最大化.
  • 1515. 高中数学高效课堂探究略谈
    作者： 仲东
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  64-64
    摘要： 新课改指出课堂有效性的三点,概括起来首先是学生学习的时间,再就是学习成果,最后是学习体验.学习时间指学习特定内容所花费的时间,即学习效率;学习成果,指学生经过学习所发生的变化、获得的进步和取...
  • 1516. 高中数学教学中如何实施分层教学
    作者： 张小平
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  65-65
    摘要： 在高中数学教学中实施分层教学模式,可以实现教学过程中的因材施教,针对不同学生的数学知识能力获得最好的数学学习效果.在高中数学教学中实施分层教学模式,可以实现教学过程中的因材施教,针对不同学生...
  • 1517. 浅谈高中数学教学中的问题情境教学
    作者： 杨树林
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  66-66
    摘要： 数学作为高中教育中的一门重要基础学科,对于学生的后续学习以及思维逻辑能力的培养意义十分重大,而问题情境的创设能够有效抓准学生的思维生长点,激发学生的求知欲,对于提升高中数学课堂效率起着不可忽...
  • 1518. 如何构建高效的高中数学课堂
    作者： 徐卫国
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  67-67
    摘要： 随着我国新课程改革的不断深入,高中数学教学所面临的挑战及考验不断增多,如何构建高效的高中数学教学课堂受到了全国数学同仁的高度重视.而目前许多的高中数学教学课堂,要提高课堂效果,教师就要要研究...
  • 1519. 浅谈如何在高中生物教学中凸显素质教育
    作者： 钱春霞
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  68-69
    摘要： 所谓素质教育就是全面发展的教育.它是以人的先天禀赋为基础,在后天环境和教育影响下形成并发展的、内在的、相对稳定的生理、心理及文化素质等综合的质量水平.生物学科是一门实验性很强的学科,在素质教...
  • 1520. 谈合作学习在高中数学课堂中实践的几点体会
    作者： 潘永军
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  70-70
    摘要： 在如今实行＂素质教育＂的新形势下,要求全面培养学生的合作、竞争和创新能力是我国新课程标准的基本要求.本文就通过合作学习如何应用到高中数学课堂的实践做简要概述.
  • 1521. 高中数学教学中如何培养学生的自主互助学习能力
    作者： 闵呈玉
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  71-71
    摘要： 在高中数学教学中开展自主互助学习是符合新课程理念的一种教学方式,它有利于激发学生主动学习的热情,提高学生探求新知识的能力.本文就高中数学教师在课堂教学中培养学生的自主互助学习能力应注意的问题...
  • 1522. 浅谈如何搞好初高中数学教学衔接问题
    作者： 陆源
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  72-72
    摘要： 很多初中毕业的学生,进入高中学习以后,感觉学习不像初中那么容易.尤其数学这科,在初中学得很不错,但到了高中后,数学不是那么得心应手了.究其原因,是高中数学与初中数学在教材内容、教学要求、教学...
  • 1523. 浅析在高中数学教学中如何培养学生的创新意识
    作者： 刘志良
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  73-73
    摘要： 创新型教育是我国现阶段教育改革的重点,创新是教与学的灵魂,是实施素质教育的核心.有了创新型的教育才能有创新技能的教师与学生,才能有创新型的人才.在高中数学教学中培养学生的创新意识是创新型教育...
  • 1524. 浅谈初中数学教学中如何培养学生的提问能力
    作者： 刘梅俊
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  74-74
    摘要： 随着我国教育体制的不断深入,教学活动的目标正在发生着微妙的变化.在新课程标准的影响下,初中数学教学活动的功能正在发生变化.当代初中数学教学活动更加关注学生科学学习观的建立.学生主动提问能力是...
  • 1525. 创设课堂情境,激发学习兴趣
    作者： 刘桂波
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  75-75
    摘要： 数学来源于生活,应用于生活.教育家陶行知说过：＂生活即教育＂.教学必须使学生明白为什么学数学,教学生怎样学数学的方法,才能使学生真正热爱数学,进而努力学好数学.这就要求我们在课堂教学中要激发...
  • 1526. 初中数学教学中学生自主学习能力的培养
    作者： 焦岩
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  78-78
    摘要： 数学教学培养学生自主学习能力是时代的要求,也是落实＂育人为本＂教育方针的重要体现.作为基础教育的数学不是以培养尖端的数学精英为目的的,而是培养具有一定数学素养的建设者.因此,数学教学要让学生...
  • 1527. 减轻学业负担 打造高效课堂
    作者： 张刚果 蒋翠荣
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  79-79
    摘要： 如何进行素质教育？我想从减轻学生负担,提高课堂效率谈起.减轻学生负担,提高课堂效率,不过多的占用学生的课外时间,那么,就要向课堂45分钟要效率,就要在教学设计、教学研究上下功夫,确保课堂的教...
  • 1528. 浅谈如何提高高中物理课堂教学的有效性
    作者： 蔡毅
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  81-81
    摘要： 新课程提出的改革目标是：改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析和解决问题的能力.新...
  • 1529. 浅谈高中数学教学中的研究性学习
    作者： 丁艳
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  82-82
    摘要： 在遵循教学规律的基础上,采用生动活泼,富有启发、探索、创新的教学方法,充分激发学生的求知欲,培养学生的学习兴趣,为开展数学研究性学习打下基础.以某一数学定理或公式为依据,可以设计适当的问题情...
  • 1530. 高中化学探究性学习略谈
    作者： 葛春华
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  84-84
    摘要： 受应试教育的影响,在化学教学中,学生处于被动接受状态,缺乏自主学习、自主探究的意识和能力,导致高分低能的现象大量出现.这次课程改革的重点就是学习方式的改革,化学教学要彻底改变耳提面命的教学方...
  • 1531. 浅谈高中化学教学中的小组合作学习
    作者： 刘敏
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  85-85
    摘要： 课堂教学是高中学生接受知识的主要途径,教学的方式在某种程度上决定着学生接收新知识的快慢和学习的质量.现在的高中化学课堂,其教学模式大多还是以教师为中心的传统教学,课堂教学效率低,学生学习的主...
  • 1532. 生活化在高中化学教学中实践应用研究
    作者： 田云翠
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  86-86
    摘要： 为更好地贯彻新课程理念,提高课堂教学效果,本文理论阐释与案例分析相结合,分析了生活化教学在高中化学课堂教学的中具体应用策略,提升学生的综合能力,促进学生全面发展进步.
  • 1533. 高中化学课堂导入的策略探究
    作者： 王海艳
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  87-87
    摘要： 导入是课堂教学的起始环节,往往影响着整节课的教学效果.好的导入能引发学生的注意力,激发学生的探究热情,让学生以最佳的状态融入课堂;导入能在课与课、节与节之间建立起紧密的纽带,促进学生知识的迁...
  • 1534. 试探初中化学教学中生成性资源的有效应用
    作者： 王身耀
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  88-88
    摘要： 在初中化学课堂上,伴随着教学过程随时都会产生一些观点、问题、争论和错误回答,让有些教师无所适从.然而就是这些生成性资源无形中丰富了课堂教学,直接、真实地展示了学生的思维、注意力、兴趣、学习方...
  • 1535. 初中数学教学中课堂教学有效性探究
    作者： 温传毅
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  89-89
    摘要： 在初中数学课堂教学中,教师应明确教学目标、优化教学设计、活用教学方法、营造课堂氛围、适用教学手段、精心设计问题等多种方法和手段进行有效教学,努力深化教育改革,提高教学效率和质量,让学生从学习...
  • 1536. 初中数学有效性教学研究
    作者： 吴春旺
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  90-91
    摘要： 随着新课标的实行,人们对教师的教学方法以及学生的综合素质有了更高的要求.尤其是一些逻辑思维要求比较高的学科,很多家长更是希望孩子在这方面的学习能够是高效的.初中数学的有效性教学近年来成为很多...
  • 1537. 初中数学应用题教学探究
    作者： 夏士标
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  92-92
    摘要： 数学教学的一个重要目的是让学生懂得运用所学的数学知识来解决现实生活中的问题.随着新课程改革的不断深化,初中数学的应用题教学更应结合生活实际,培养学生懂得从数学的角度去思考、解决问题,让学生深...
  • 1538. 高中数学有效教学探究
    作者： 于炳友
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  93-93
    摘要： 高中数学作为高中课程的重要组成部分,在培养学生的逻辑思维能力,审美能力以及判断能力等方面有着不可替代的作用,不容忽视,同时很多高中学生在数学学习方面有些困难,究其原因是多方面的,本文就从我国...
  • 1539. 论化学课堂教学中的研究性学习模式
    作者： 赵德春
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  94-94
    摘要： 新课程改革提倡实施素质教育,教育的目的越来越重视学生综合能力和素质的培养,培养学生的创新力和自主合作探究能力,提高学生的自我管理、自我学习能力.因此,教师应当在日常教学中逐步培养学生研究性学...
  • 1540. 基于标准的高中信息技术学习目标分解案例研究
    作者： 赵丰刚
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  95-95
    摘要： 《普通高中信息技术课程标准（实验）》已颁布十多年,但据调查,基于多种现实原因很多学校并未使课程标准有效落地.正式版的高中课程标准将在近期颁布,那么如何有效分解这些标准为一线教学所用,并真实提...
  • 1541. 浅谈中学化学实验安全教育研究
    作者： 李一飞
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年5期
    页码:  96-96,F0003
    摘要： 化学实验是化学教学的一个重要组成部分,它既是化学教学的重要基础,又是化学教学的重要内容、方法和手段.化学新课程标准确立了化学实验教学改革以提高学生的科学素养为重点.中学生在化学实验中存在安全...
  • 1542. 浅谈新课程下如何搞好初、高中化学教学衔接
    作者： 王一心
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  1-1
    摘要： 在新课程改革的进程中,初、高中化学教学衔接策略主要可以从方法和内容上进行设计,例如采用＂阶梯式＂来调整教学的难易程度,采用＂织网式＂对知识点进行补充等,在课堂上,可以利用对情境的设置和对学习...
  • 1543. 新课程下数学教学的探索与实践
    作者： 王继成
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  2-2
    摘要： 随着数学教学形势的不断变化与发展,以高考为指挥棒的传统教育模式早已不能适应新课程的教学任务了.现在我们更多谈论的是如何有效提高学生的数学能力,虽然高考这个指挥棒并没有完全丧失其作用,但新课程...
  • 1544. 新课标下的高中数学教学探讨
    作者： 纪秀艳
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  3-3
    摘要： 伴随着全国中小学新课程改革的滚滚浪潮,面对这次突如其来的改革,广大教师对这次课改后新课程的框架结构与教学内容、教学理念与教学目标、教学设计与教学手段充满着好奇,同时又充满着挑战,尤其是高中数...
  • 1545. 新课程下的高中化学实验教学
    作者： 胡静
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  4-4
    摘要： 化学是一门以实验为基础的自然学科,实验是高中生获取化学经验知识和检验化学知识的重要手段,是提高科学素质的重要内容和途径,贯穿中学化学教学的全过程.新的高中化学课程标准明确指出：＂通过实验探究...
  • 1546. 一题多解,培养思维的发散性
    作者： 高燕
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  5-5
    摘要： 引言 数学是思维的科学,是训练思维、增长智慧的学问,更是一门聪明学.只要我们做有心人,就会无时无刻地发现数学迸发出跌宕起伏的思维与智慧之美.
  • 1547. 初中化学实验基本操作规范探讨
    作者： 邵丽娟
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  6-6
    摘要： 化学是结合理论现实,总结实验现象的学科,是以实验操作为基础的.在整个化学教学过程中,实验教学对学生的理解能力和理论掌握能力的锻炼都是十分重要的.因此,在初中的化学实验教学中,我们要特别加强学...
  • 1548. 浅谈高中化学探究实验的开展
    作者： 林玉玉
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  7-7
    摘要： 随着我国教育体制的深化改革,传统的教学模式已经不能满足学生发展的需求.高中化学教学,对于高中学生的化学能力提高及科学思维发展有着重要的影响.在创新教学思想的引导下,高中化学教学内容需要进一步...
  • 1549. 高中化学实验教学探究
    作者： 戈光友
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  8-8
    摘要： 高中化学这一课程在整个高中教育体系占据了相当重要的比重,其不仅能够全方位地培养学生的科学思维能力,也能使学生能够得到全方位的发展.而化学实验课程又是化学课程当中必不可少的部分.高中阶段的化学...
  • 1550. 用“阶梯教学”改善低效的数学习题讲评课
    作者： 宋芳
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  9-9
    摘要： 教师在教学中经常有这样的疑惑： 为什么有些学生上课能听懂,但做题时却是思路全无？ 为什么有些题目讲了几遍,再次出现学生还是素手无措？ 精讲精练常常被认为是有效的教学方法,那么怎样讲才算...
  • 1551. 巧用坐标法解向量题
    作者： 沈文雅
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  10-10
    摘要： 坐标法是高中数学重要的解题方法,也是高考经常考查的解题方法.在解有关向量题时,学生经常有无从下手的感觉.我们知道,向量是数和形的有机集合,向量的坐标表示是向量的重要的知识点,对于有关向量试题...
  • 1552. 浅析高中化学的创新教学
    作者： 李清
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  11-11
    摘要： 化学作为一门自然科学,主要是研究物质的性质、结构及组成.如何使化学课堂教学变得丰富多彩,主要从教学方式、教学观念、深入了解和学习课程标准等方面阐述,来提高高中化学的教学质量,进而达到创新教学...
  • 1553. 静中取动 动中求静
    作者： 李亮
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  12-12
    摘要： 新课程标准下的初中数学教材增加了图形运动的内容,使数字更贴近生活,解题方法更灵活.运动变化问题正是利用它们变化图形的位置,引起条件或结论的改变,或者把分散的条件集中,以利于解题.这类问题注重...
  • 1554. 让“解决问题”成为学生的“助跑器”
    作者： 瞿建英
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  13-13
    摘要： 问题是学生在学习过程中必不可少的一部分.教师在数学教学中要鼓励学生对问题进行积极地思考,让学生可以通过对于问题的探究来实现能力的提高,从而掌握数学知识.同时教师也要鼓励学生对知识进行自主学习...
  • 1555. U-I图象探究
    作者： 赵光线
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  15-15
    摘要： 用图象表示物理规律有直观、形象、简便等显著特点.熟练掌握图象,用图象来分析和讨论物理问题,往往可以使繁琐的计算简单化,事半功倍.
  • 1556. 浅议难溶电解质溶解平衡的有关计算
    作者： 龙卫华
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  16-16
    摘要： 难溶电解质在水中的溶解平衡是新教材增加的内容,因而成了高频考点.在近几年的高考中,主要以计算题形式出现.而计算题又恰恰是学生最头疼最害怕的题型,具有耗时长、易出错、难得分三大特点.因此在溶解...
  • 1557. 浅谈初中物理常用的解题思路
    作者： 陈立坤
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  19-19
    摘要： 初中物理知识设计的范围比较广泛,题型变化多样,学生如果没有掌握一定的解题技巧和解题思路,会觉得物理题目非常难解,教师应在教学中渗透常用的解题思路,帮助学生形成良好的解题思路.本文将结合具体的...
  • 1558. 初中物理教学中有关成像问题的系统分析
    作者： 赵荣美
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  20-20
    摘要： 对光线属性及光学元件的认识是初中物理中学习光学的前提,其中光学成像问题将光的传播特征和实际应用联系起来,对光学成像问题的探究是提升学生光学技能的关键.本文从初中物理中涉及的典型成像类型入手,...
  • 1559. 高中数学不等式教学中的数学思维分析
    作者： 彭知峰
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  22-22
    摘要： 不等式是高中数学教学的重要内容之一,其教学质量对学生的全面发展有十分重要的作用,因此,在进行高中数学不等式教学时,教师要积极地运用先进的教学理念和教师模式,引导学生构建数学知识体系,培养学生...
  • 1560. 高一学生掌握力学概念程度的调查分析及成因
    作者： 裴珂
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  23-23
    摘要： 由于近几年来重点中学的扩招和初中毕业生数量的减少,菏泽二中、三中、附中的学生感觉物理难学是不争的事实.我常反思学生学物理的路障是什么？如何来改变高中物理＂难教难学＂的处境？如何在利用学案导学...
  • 1561. “分式求值中的常用技巧”大亮相
    作者： 倪素香
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  24-24
    摘要： 分式求值在中考出现频率较高且方法灵活,同学们有必要掌握一定的方法和技巧,现举例说明几种常用的方法供参考. 1.倒数法求值（或叫巧取倒数）：在求代数式值时,有时出现条件或所求代数式不易化简变...
  • 1562. 简要分析初中生在数学学习中的解题错误
    作者： 陈志刚
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  25-25
    摘要： 在学习过程中,错误的出现是不可避免的.因此,对错误进行系统的分析是非常重要的：首先教师可以通过错误来发现学生的不足,从而采取相应的补救措施;其次,错误从一个特定的角度揭示了学生掌握知识的过程...
  • 1563. 一道高考试题的探究及应用
    作者： 宋兆旺
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  26-26
    摘要： 问题已知,椭圆C经过点A（1,3/2）两焦点为（-1,0）,（1,0）. （1）求椭圆的方程; （2）E,F是椭圆上的两个动点,如果直线的斜率互为相反数,证明直线EF的斜率为定值并求出这...
  • 1564. 一道高考题的探究
    作者： 桂雪娟
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  29-29
    摘要： 一、试题回放 2012年江苏高考数学试题第19题如下：如图1,在平面直角坐标系xOy中,椭圆x^2/a^2＋y^2/b^2=1（a〉b〉0）的左、右焦点分别为F1（-c,0）,F2（c,0...
  • 1565. 对一道山东高考试题的研究
    作者： 王西刚
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  30-31
    摘要： 题目：（2009年高考山东理科第20题）等比数列{an}的前n项和为Sn,已知对任意的n∈N^＋,点（n,Sn）,均在函数y=b^x＋r（b〉0且b≠1,b,r均为常数）的图像上.
  • 1566. 刍议高中数学教学中思维能力的培养
    作者： 张玉
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  31-31
    摘要： 学生在高中数学的学习中不能仅限于教师的知识传授,面临的最主要的问题就是学生的思维能力在教学中受到了限制,传统的数学教学中学生大多数都是倾听的角色,教学中也是大多数运用的题海战术,学生在不断的...
  • 1567. 导学案,要真导学——浅谈高中数学教学的减负
    作者： 张薇
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  32-32
    摘要： 人们经常谈论小学生过重的学习负担,其原因何在？其表现形式如何？我们认为可用四个字来概括——机械重复,中学尤其高中数学教学中,学生过重的学习负担主要表现何在？或者说教师该负什么责任？我们认为有...
  • 1568. 多媒体在初中数学教学中的优劣应用分析
    作者： 杨玲
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  33-33
    摘要： 在这个网络时代里,利用多媒体辅助学生们学习是社会发展的需要.改变以往那种老旧的教学方式,不仅使学生对学习产生了更大的兴趣,还从中获得了更多视觉上的感受.将多媒体与书本上的课程相结合起来教学,...
  • 1569. 初中数学教学中如何培养学生的创新思维
    作者： 杨金娟
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  34-34
    摘要： 数学是一个注重思维与方法的学科,教师在课堂教学中除向学生们传授和解析基本的数学原理和数学公式以外,还要同时侧重培养学生的创新思维.初中阶段很大程度上是为了高中阶段的进一步学习作铺垫和准备.而...
  • 1570. 浅谈高中数学教学中的情感教育
    作者： 徐浩
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  35-35
    摘要： 一、情感教育在数学教学中的现状 在目前的中学数学教学过程中,学生学得苦,教师教得更苦.这种局面,对学生学习数学是相当不利的.高中生在学习活动中往往带有情绪性,如果伴随学生思考的是兴奋、激动...
  • 1571. 浅谈如何做好高中数学复习
    作者： 朱永强
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  36-36
    摘要： 高三二轮复习中,数学试题的难度增加,解题复杂.教师在对一些习题的反复讲解后,学生面对同类型的问题,依旧找不到解决的方法,出现了难听懂、难理解、难应用的现象.高三二轮复习中如何摆脱这种＂讲得多...
  • 1572. 根植于教材谈高三数学复习
    作者： 杨周萍
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  37-37
    摘要： 历年来,数学命题每年都从课本摘编和改编一些题目,即以课本的例题、习题为基础,进行加工、简化和组合,一些较难的试题也是在挖掘教材的基础上吸取其思想,引申而成.因此在高三复习中,我尽量排除题海战...
  • 1573. 高三数学一轮复习的误区
    作者： 徐卫国
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  38-38
    摘要： 进入高三就意味着走进最后的大决战,所有的高三学生和老师都全面地进入了高三的复习之中.在有限的时间内取得最好的效果,是我们每一个高三学生和老师都在努力思考的问题.高三的数学复习分为四轮,而第一...
  • 1574. 中考中的位似图形问题
    作者： 徐剑
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  39-39
    摘要： 位似图形是《图形相似》的重点内容之一,在每年的各省市的中考中多有涉及,现结合近年各地中考题对位似图形问题进行分类解析.
  • 1575. 如何创新数学教学规范让学生在高考中获取高分
    作者： 高萍
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  40-40
    摘要： 教学规范是人为制定的、要求所属社会成员遵守的一种思想规则及行为规则,通常表现为纪律及仪式.教学规范与自然形成的习俗不同,而由某个权威机构先行制定,在学校生活中,教学规范主要表现为6种形态,即...
  • 1576. 初中化学教学过程中多媒体的应用分析
    作者： 朱如琴
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  41-41
    摘要： 多媒体在初中化学教学中的使用还是十分必要的,在实际的使用过程中,教师通过不断的经验总结还是发现了一些不足之处,本文就是结合当前信息化的时代背景以及初中化学的教学现状来详细分析多媒体在初中化学...
  • 1577. 浅析电子白板互动教学法在初中数学教学中的应用
    作者： 朱菊明
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  42-42
    摘要： 电子白板是一种高科技教学工具,它主要是由电子感应白板、电子笔、计算机及投影仪等构成的.老师可以在白板上随心板书和运用应用软件及网络资源展开教学,是一种具有强大的人机交互功能的教学仪器.电子白...
  • 1578. 激励教育在初中化学中的应用
    作者： 张玉春
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  43-43
    摘要： 在进行初中化学教学的过程中,要注重对学生化学学习能力的引导,高屋建瓴地引导学生自主地进行对化学问题的思考,并在进行教学的过程中,重视＂激励教育＂教育模式的创新研究,不断推进初中化学教学＂激励...
  • 1579. 初探信息技术与高中数学的整合
    作者： 张彩云
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  44-44
    摘要： 信息技术的飞速发展,必然会带动教育从目的、内容、形式、方法到组织的全面变革.信息技术与数学课程的整合就是在先进的教育思想和理论指导下,把以计算机和网络为核心的信息技术作为促进教师教学改革的工...
  • 1580. 初中数学教学中学生思维能力的培养
    作者： 姚永华
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  45-45
    摘要： 随着社会的变迁及人们生活观念的转变,提高初中学生的思维能力是当前急需解决的一个问题.伴随着我国新课程改革的不断发展,我国对教育的重视度愈来愈深,而数学作为我国一门传统而必不可少的学科,对于培...
  • 1581. 浅谈“独立·合作”学习在数学课堂导入环节中的有效应用
    作者： 吴海燕 徐超燕
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  46-46
    摘要： 俗话说：＂好的开始是成功的一半.＂精彩的演讲往往靠开头的＂先声夺人＂.一节课导入得法,可引起学生的有意注意和兴趣,抓住学生的心弦,激发他们的求知欲,对于课堂所起的作用却是事半功倍的.所以恰当...
  • 1582. 浅谈高中物理教学中如何培养学生的创新思维能力
    作者： 夏俊
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  47-47
    摘要： 作为自然科学中极重要的一门基础性科学,而在物理教育教学过程当中如何培养学生的科学思维能力则是素质教育需要研究的问题.
  • 1583. 中职生数学课堂有效性的探讨
    作者： 王小红
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  48-48
    摘要： 提高课堂教学的有效性是每一位教师追求的永恒主题.在职业教育过程中,中专数学是职业教学中一门非常重要的课程,已经渗透到了生活中的方方面面.但由于中专生生源比较复杂,学习成绩整体不统一,严重地影...
  • 1584. 浅析高中化学与多媒体结合的优势
    作者： 宋建良
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  49-49
    摘要： 随着时代的发展,科学技术也取得了很大的进步,很多先进的技术在各个领域内都得到了广泛的应用,教育领域也是如此,网络技术和多媒体技术逐步在教育教学中落地开花,给我们的教学实践带来了很多的便利.这...
  • 1585. 浅谈高中数学教学中的课堂提问
    作者： 梁洪星
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  51-51
    摘要： 在高中数学教学中,课堂提问既是一种重要的教学方法,又是一门要求较高的教学艺术.然而,由于种种原因,课堂提问还存在诸多误区,直接影响教学效果,降低教学质量.下面简要分析一下高中数学课堂提问中存...
  • 1586. 新形势下物理复习教学值得重视的几个方面
    作者： 蒋建华
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  52-52
    摘要： 新《课程标准》对学生的考查提出了新的要求,明确指出：考核的重点将放在分析和解决实际问题的背景中去评价,从知识的整体上去考核.这一评价标准已对最近几年中考试题的命题产生了一定的影响.随着课程改...
  • 1587. 在反思中教学 在反思中成长
    作者： 高亚媛
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  53-53
    摘要： 一、反思性＂教＂的内容 自从踏上教师岗位到现在,我从一开始的稚嫩型教师,一直主动谋求发展.反思型教师发展,要求教师把反思型教学作为自身发展的手段.不能只满足于获得经验,而不对经验进行深入思...
  • 1588. 高中数学活动教学的实践与思考
    作者： 张为扣
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  54-54
    摘要： 一个民族得以进步的关键在于创新,学习数学知识能够有效地将学生的创造性思维能力培养起来.相关实践证明,在高中数学教学的过程中精心设计并实施活动教学,能够将活力和生机注入课堂教学当中,并且能够提...
  • 1589. 浅谈高中物理新课引入的方法
    作者： 辛迪
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  55-55
    摘要： 物理是高中课程中一门比较抽象的学科.所以,学生能否学好这门课程,是否愿意主动参与到物理课堂教学过程中,新课导入这个环节起着重要的作用.教师在教学新课中要引入恰当的方法,帮助学生更好地理解和掌...
  • 1590. 对问题驱动法优化课堂教学的思考
    作者： 钱毓平
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  57-58
    摘要： ＂教无定法＂表明多样化教学模式存在的合理性,如魏书生＂六步教学法＂中灵魂之一是科学,所谓科学就是教给学生学习的方法,让课堂有生命力;洋思中学的课堂教学模式是以学生为主体学习的活动,每一个环节...
  • 1591. “电解质溶液中微粒浓度关系”的教学与思考
    作者： 刘正娟
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  59-59
    摘要： ＂电解质溶液中微粒浓度关系＂,是围绕＂电解质电离、盐类水解、离子反应、氧化还原反应、平衡移动＂等核心概念展开的,溶液中各粒子间浓度存在恒等式关系和大小关系.
  • 1592. 浅谈数学课堂中数学应用意识的培养
    作者： 朱翠萍
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  61-61
    摘要： 长期以来,我国数学教学对数学应用意识重视不够,忽视社会的需求和实际应用问题教学,忽视数学与日常生活特别是学生的生活背景的关联.以至于学生花了十余年时间学数学却很少知其用处,也不知如何应用,从...
  • 1593. 浅谈如何搞好初高中教学衔接问题
    作者： 张卿
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  62-62
    摘要： 很多初中毕业的学生,进入高中学习以后,感觉学习不像初中那么容易.尤其数学这科,在初中学得很不错,但到了高中后,数学不是那么得心应手了.究其原因,是高中数学与初中数学在教材内容、教学要求、教学...
  • 1594. 浅谈如何提高高中数学课堂教学的有效性
    作者： 吴振
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  63-63
    摘要： 高中数学教学效率的提高,不但有助于学生对数学知识的理解,还能帮助学生在熟练掌握数学知识的同时做到举一反三,能够在质与量上得到有效的提升.如何提高高中数学课堂的教学效率,是教育工作者要研究的重...
  • 1595. 如何实现数学教学的高效课堂
    作者： 郭素玲
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  64-65
    摘要： 数学是很重要的一门学科,对于数学的熟练掌握与运用对学生的成长、社会的发展起着积极的作用.随着新课程教学的实施,对数学教师提出了更高要求,即转变落后的教学理念,改革陈旧的教学方式,代之以生动活...
  • 1596. 浅析如何在高中数学教学中运用数形结合思想
    作者： 王强
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  65-65
    摘要： 随着时代的进步,数学在高考中的题型也愈加开放化.高考摒弃了传统数学的出题理念,采用了综合难度更高的应用题、抛砖引玉的探究题及形式开放的情境题等.这些题目考查的不仅是学生对教材内容的掌握程度,...
  • 1597. 谈初中数学教学中如何发展学生思维能力
    作者： 王鹤荣
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  66-66
    摘要： 数学教学在初中阶段的重要任务就是在素质教育的大前提下对学生的思维能力进行培养,从而使学生的数学水平与能力得以提高.本文从激发学生的好奇心与求知欲、培养条理性思维、培养广阔性思维、培养深刻性思...
  • 1598. 浅谈如何落实新课程理念,培养学生自主学习能力
    作者： 汪国银
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  67-67
    摘要： 新课程改革的核心就是学习方式的改革,要彻底改变学生被动接受的教学模式,培养学生自主探究,自我发展的能力.教学的中心由教师向学生转移.学生的学习方式由被动学习转变为主动学习.要让学生成为新世纪...
  • 1599. 渗透数学阅读 优化数学教学
    作者： 孙军
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  68-68
    摘要： 《数学课程标准》强调,要注重培养学生包括数学阅读能力、应用能力和探究能力等诸种能力.近年来,阅读理解题成了中考数学的新题型,具有很强的选拔功能.
  • 1600. 理清旧知识,实现浙科版生物教学的“华美转身”
    作者： 俞益赏 申屠英辉
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  69-69
    摘要： 浙科版生物学教材的使用已有5年时间,但在实际教学中,仍有部分教师依旧保留其他版本教材的观念,特别是在布置给学生的作业中,常有一些根据其他版本生物学教材所编的题目.参照《浙江省普通高中新课程实...
  • 1601. 加强合作学习,提高物理教学效率
    作者： 潘晓军
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  70-70
    摘要： 在初中物理教学中,传统的＂一刀切＂＂填鸭式＂等教学方法会造成学习能力较强的学生＂吃不饱＂,而学习能力稍弱的学生＂吃不消＂,这样的模式下,学习效果较差.合作学习可以使学生和学生之间,学生与教师...
  • 1602. 浅析数学生成性课堂教学方法
    作者： 孟献芬
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  71-71
    摘要： 随着现代社会教育体系的蓬勃发展,以及教学理论的不断更新,传统的教学方式不再适应新课改的教学要求,需要转变观念,要求教师积极引导学生自主学习、共同探讨,开发学生的非智力因素.生成性课堂教学以动...
  • 1603. 生物课堂中如何进行有效提问
    作者： 马素云
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  72-72
    摘要： 生物课堂上,巧妙的提问能激发学生的学习兴趣,让学生主动去探索生物界的奥妙和真理,从而有效提高课堂教学效率.那么,生物教师如何才能使课堂提问更加卓而有效呢？下面是笔者的几点浅显之见：
  • 1604. 浅析高中化学探究式学习
    作者： 马加伟
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  73-73
    摘要： 科学的本质是探索未知,科学的发现来自于探究过程.因而,在高中课堂教学中应引导学生自主学习,科学探究,主动实践,注重科学过程与方法,重视情感态度与价值观的教育,使学生获得知识和技能的过程成为进...
  • 1605. 浅谈数学课堂教学
    作者： 刘倩男
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  74-74
    摘要： 函数的单调性是函数的重要性质,在高中数学中占有重要的地位,也是考查的重点内容之一.在回答函数y=1/x的单调性问题时,学生常会有以下的错误答案：
  • 1606. 初探如何提高高中数学教学的有效性
    作者： 李娟
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  75-75
    摘要： 数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程.数学教学质量如何,直接关系到学生数学基础知识的掌握、能力的发展、兴趣的培养等.如何提高数学教学的有效性,使每一个学生的...
  • 1607. 生本在数学课堂中的实践
    作者： 居燕华
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  76-76
    摘要： 现在的学习让学生身心俱惫,在这种情况下,我校在几年前大胆并积极开展教学改革——生本教学.生本教学满足了学生的需求,令学生能放飞思想,创新思维.在数学教学中,可通过引导学生自主学习、开展创造性...
  • 1608. 创设交流主题,构建共同学习氛围——以高中物理教学为例
    作者： 顾银香
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  77-77
    摘要： 创设交流主题、构建共同学习氛围是在新课改要求下发展起来的一种新的教学理念和方法.本文以高中物理教学为例,通过在具体教学活动中创设交流的主题从而构建起共同学习的氛围环境,研究分析该方式、方法在...
  • 1609. 初中物理教学中如何培养学生的创新能力
    作者： 丁骅
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  78-78
    摘要： 创新是时代的要求,是一个民族兴旺发达的动力源泉.我国以现代教育观念为依托,提出了素质教育理念,它的核心是培养出新一代的创新人才,而作为科技基础的物理教学中的创新教育显得尤为突出.初中物理教学...
  • 1610. 浅谈提高数学课堂教学的有效性
    作者： 邓国华
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  79-80
    摘要： 何为课堂教学的有效性？我们评价一节课有效的标准是什么？余文森教授在《如何在新课程中提高课堂教学的有效性》一文中对课堂教学的有效性问题作了很深刻的阐述,从专业角度说：＂课堂教学的有效性是指通过...
  • 1611. 浅谈初中化学教学中的有效教学
    作者： 毕志国
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  81-81
    摘要： 有效教学是指通过有效的教学准备、有效的教学活动和有效的教学评价来促进学生学习与发展的教学.恰当的教学情境能充分调动学生学习的主动性和积极性,启发学生思维、挖掘学生潜力,是提高课堂教学效率的重...
  • 1612. 高中物理教学改革探究
    作者： 蔡毅
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  82-82
    摘要： 物理学知识为社会的发展提供了强大的理论基础,高中物理教学一直是高中教学的重点,在高中物理教学中要不断改进教学模式和教学方法,满足社会的发展需要.本文结合当前的社会发展趋势,提出对高中物理教学...
  • 1613. 分析初中物理课堂提问的有效性及策略研究
    作者： 黄佳凤
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  83-83
    摘要： 随着我国的教育改革不断的深入,对于初中的物理教学也产生了很大的影响,这对于促进初中物理教学质量的提高有着重要意义.但是在现阶段的初中物理课堂教学还存在着诸多问题有待进一步的解决,新课程关注人...
  • 1614. 有效初中数学课堂教学研究——新课标人教版八年级（上）数学知识点口诀记忆法
    作者： 李玲
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  84-84
    摘要： 大教育家孔子曾经说过＂知之者不如好之者,好之者不如乐之者＂,所以学习的最高境界应该是乐学.巧妙运用口诀让学生记住数学材料,是学生最容易的记忆方法.本文以新课标人教版八年级（上）数学知识点为例...
  • 1615. 情感教育在初中物理教学中的应用策略研究
    作者： 孙国良
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  85-85
    摘要： 一、初中物理教学中情感教育的影响 1.情感教育对学生的心理影响 学生能否全面健康成长,不仅靠知识给予能量,更重要的是心理健康成长.如果老师在教学过程中用情感去教育感化学生,则可使学生的学...
  • 1616. 初中数学创新思维综合能力培养探究
    作者： 王艳
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  86-86
    摘要： 培养学生创新思维能力是提高学生数学综合素养的重要举措.数学教学要改变单纯知识教学的现状,着力于学生创新思维能力的培养,增强学生适应未来发展需要的综合能力,真正落实＂育人为本＂的教育方针.
  • 1617. 高中数学教学策略探究
    作者： 吴俊辉
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  87-87
    摘要： 凡事都要讲究方法和策略,学习更是如此.对于任何一门学科而言,正确的方法策略都是必须的,恰当的学习策略可以提高学生的学习效率,达到很好的教学效果.因此,教师应该在高中数学的教学过程中,在新课程...
  • 1618. 利用微课提高高中化学教学的有效性研究
    作者： 吴玲儿
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  88-88
    摘要： 在互联网不断崛起的大背景下,微课成为一种全新的教学方式,并广泛应用于高中教学中.因此,本文从微课的概念出发,通过分析微课在高中化学课堂中的应用价值,从而提出了微课在高中化学教学中的实际应用,...
  • 1619. PBL教学法在高中化学教学中的初步实践
    作者： 杨惠
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  89-89
    摘要： 新课标要求课堂教学中要以学生为主体,促进学生的发展,着眼于学生素质的全面提高,让学生真正成为课堂的主人.基于目前我们学校的学生基础比较差,学生在化学课程的学习中基本属于＂后进生＂,在新课程推...
  • 1620. 浅谈高中物理教学中的合作探究性学习
    作者： 余东升
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  90-90
    摘要： 一、确立目标,创设问题情境 高中物理教学过程中,分析物理学科的特殊性,了解物理学科是一门实验学科,它蕴含着丰富的知识与方法,与人们的生活联系紧密.确立教学目标需要与每个阶段的教学内容结合起...
  • 1621. 高中化学教学中自主性学习的探究
    作者： 詹荣鑫
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  91-91
    摘要： 在当今高中化学教育的新形势下,是以素质教育学生发展为前提,以培养和塑造人的综合素质为目标,这种科学的,前瞻的教育,能真正地体现现代教育的主动性、民主性、创造性.这就要求教育者要站在昨天的经验...
  • 1622. 思维导图在高中化学总复习阶段中的应用研究
    作者： 赵良付
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  92-92
    摘要： 伴随新课程改革不断深入,我国积极进行教学模式和方法的改革,通过实践不断将其进行完善.思维导图教学方法就是在这样一个教学现状中被提出来的,它是通过心理学、脑科学、教育学,以及高科技技术等现代新...
  • 1623. 创设有效情境 搞好高中生物教学
    作者： 杨亚华
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  93-93
    摘要： 在通过阐述了情境教学对高中生物教学重要性和遵循原则的基础上,有意识和有针对性地提出了创设情境的策略,旨在推动高中生物教学获得更大的发展.
  • 1624. 古典概型与二项分布
    作者： 孙利萍
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  95-95
    摘要： 高考数学,在考查基础知识的基础上,更注重对能力的考查.其中,统计与概率,侧重于离散型随机变量的概率,会结合适当的数据处理,像频率分布直方图、茎叶图,或者回归分析,或者结合2×2列联表出现,进...
  • 1625. 高中化学实验分类实施策略
    作者： 马振亚
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年6期
    页码:  96-96,F0003
    摘要： 在高中的化学教学过程中,如何有效推进实验教学.演示实验和学生分组实验要有机地结合在一起,从而加强实验教学.
  • 1626. 新课程下高中物理习题教学探讨
    作者： 欧阳晓雎
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  1-1
    摘要： 长期以来,充分发挥高中物理习题的教学功能,摆脱困扰我们的＂题海战术＂,是优化高中物理教学效果的重要途径之一.因此,潜心研究高中物理习题的教学策略,实现新课程视野下高中物理习题教学的新突破,成...
  • 1627. 新课标卷（Ⅰ）文科数学试题特点暨高三备考得与失2014年高考新课标卷（Ⅰ）文科数学试题特点
    作者： 席文丽
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  2-2
    摘要： 从新浪网上对2014年高考试题新课标（Ⅰ）卷难度调查结果可知，有51．0％的学生认为试题难度较大，32．1％的学生认为难度中等，16．9％的学生认为难度一般，包括我校学生普遍反映选择、填空题...
  • 1628. 新课改下高中物理实验教学模式的探索与评价
    作者： 陈利
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  3-3
    摘要： 新课程改革背景下对于高中物理课程的教学提出了一些新的要求,教师要不断更新自己的教学模式与教学理念,这样才能够让物理实验教学效率更高.不少教师对于实验教学采取的方法仍然十分陈旧,这使得很多学生...
  • 1629. 新课程下如何搞好初中化学教学
    作者： 王桂华
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  4-4
    摘要： 初中生的化学知识最主要的是来自于老师的课堂教学,由于课时的安排,化学往往是在初三阶段才为学生所熟悉和学习.考虑到化学学科的难度和初三学生课业的负担,化学教师比其他学科的教师会更加注意提高化学...
  • 1630. 浅谈新课标下的高中数学教学
    作者： 王迎东
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  5-5
    摘要： 随着新课改的纵深发展,高中数学教学产生了新的课程观,即更加注重学生的主体作用、教师的主导作用,要让教师、学生、教学形成一整套和谐的系统,转变了之前只注重教材的讲解和知识灌输.这个系统是教师和...
  • 1631. 高中生物教学中渗透建构主义学习理论的初探
    作者： 王琳琳
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  6-6
    摘要： 20世纪90年代以来,建构主义学习理论在教育界逐渐流行起来.建构主义学习理论是当前我国生物课程变革的重要理论依据.当前,高中生物课程的基本理念：提高生物科学素养;面向全体学生;倡导探究性学习...
  • 1632. 从物理学语系来浅探教学有效性的途径
    作者： 朱中华 陈林桥
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  7-7
    摘要： 一、物理学语系下教学现象的描述 1.教学位移与教学误差 如果把教学看成是一种＂运动＂的话,那么从某种意义上讲,教学就是由教学起点走向教学终点的过程,实现这样的教学过程可以有多种多样的教学...
  • 1633. 针对学生差异的有效教学初探
    作者： 刘新平 徐月霞
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  8-9
    摘要： 河南省第二实验中学连续四年参加了郑州市教育局实施的＂区域教育质量健康体检＂项目,学校学生的高层次认知水平、学习自信心、品德行为等11项指标,均远高出区域健康平均指数.特别是学生自信心指数高出...
  • 1634. 赏析线性规划的新题型
    作者： 王平
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  10-10
    摘要： 线性规划问题因其求解的灵活性,知识的交汇性和应用的广泛性,加之能很好地渗透高中数学重要的思想方法,历来备受命题者的青睐.在试题命制的＂能力立意＂越加凸显的形势下,线性规划试题也呈现出由纯知识...
  • 1635. 聚焦概率热点题型
    作者： 刘国臣
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  11-11
    摘要： 概率考题一直是高中数学的重要考点,作为考查学生应用能力的重要载体,概率考题的背景越来越新颖,考查形式越来越灵活,并且常常与其他知识融合渗透,同时概率与现实生活联系密切,是新课标考查应用性理念...
  • 1636. “一题多解”与“多题一解”在高中数学教学中的应用
    作者： 朱扬德
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  12-12
    摘要： 数学这一学科,由于自身的学科属性具有复杂性和整体性,学生在学习时往往存在许多问题,但是数学这门学科是升学考试中必须考查的部分,寻找有效的学习方法是很有必要的.本文就通过对＂一题多解＂与＂多题...
  • 1637. 巧用几何知识 解决物理问题——由一道题目引发的思考
    作者： 李帅
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  13-13
    摘要： 在物理解题中,数学技巧具有不可取代的地位,尤其是将矢量引入物理学中后,这一特点显得尤为突出.以下,我们以电场叠加为例,一起来体会数学应用在物理解题中的绝妙之处. 例如图1所示,A、B、C、...
  • 1638. 挖掘物理实验教学功能,培养学生的创新能力
    作者： 周亮
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  14-14
    摘要： 物理学是一门实验科学,当前以培养学生创新和探究能力为重点的素质教育正在向前推进,实验对培养学生的创新和探究能力具有极为重要的作用.在物理教学中应从观察、操作、试验和思考等方面来培养学生的创新...
  • 1639. 浅谈高中化学教学中的实验教学
    作者： 梁治国
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  15-15
    摘要： 一、引言 化学作为高中教育体系中一门重要的基础性自然学科,它具有较为明显的理论性和实践性两大特征.在开展相关教学活动中,教师只有通过不断地化学实验教学活动,才能真正引导学生在实践中将理论性...
  • 1640. 提高学生化学实验能力的几点做法
    作者： 卞玉牛
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  16-16
    摘要： 多年来,我们教学中一直感觉到学生的理论知识不错的情况下,学生的实验技能一直得不到很大的提高,学生在实验室有时是无从下手.在摸索中,我们在培养学生化学实验技能方面,采取了以下几点做法,收到了较...
  • 1641. 眼见为虚 实验为实——对池塘气泡上升过程中变大的实验解释
    作者： 张红水
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  17-17
    摘要： 在一些教科书与资料中,经常看到下列问题： 在池塘边看到从池塘底部上升的气泡,气泡在上升过程中,为什么体积会越来越大？ 对于这个问题,教科书与资料上都认为,气泡在上升过程中,封在气泡中气体...
  • 1642. 浅谈演示实验在初中科学课堂教学中的应用
    作者： 余林河
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  18-18
    摘要： 科学是一门以观察和实验为基础的学科.实验是科学的重要组成部分,尤其是演示实验生动有趣,易形成悬念,它在创设问题情境,激发学生学习兴趣,增强学生在学习中的积极性和主动性,引导学生追根求源、探索...
  • 1643. 如何做好物理演示实验
    作者： 王文军
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  19-19
    摘要： 演示实验是物理教学中的重要组成部分,物理学习离不开实验.要学好物理就必须改变过去注重知识传授的倾向,加强实验是物理教育本质的自然回归,符合素质教育的理论和实践的要求.而课堂上的演示实验正是中...
  • 1644. 浅谈美育角度的初中化学实验教学
    作者： 华平
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  21-21
    摘要： 化学教学的本质是提高学生科学素养,对学生展开科学素养教育是为了培养学生形成科学的观念和知识.＂五育＂中的美育,其根本的任务是让学生知道什么是真正的美,帮助学生提高审美能力.学习化学这门学科,...
  • 1645. 浅谈做好初中物理课外实验的策略
    作者： 顾明
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  22-22
    摘要： 物理实验是学习物理的基础,也是激发学生物理学习兴趣的重要手段,而课外实验是课内实验的延伸和拓展,对培养学生的动手能力和物理实验能力都有非常积极的意义.本文将从几个方面来谈谈做好初中物理课外实...
  • 1646. 合理运用失败实验,优化实验教学
    作者： 陈艳华 顾家山
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  23-23
    摘要： 化学是一门以实验为基础的自然科学,实验教学在化学教学中占有举足轻重的地位,在进行实验教学的过程中,出现实验失败是常有的事,面对这样的情况,教师要如何引导才能使得学生得到最大化的发展？ 一、...
  • 1647. 初中化学实验教学的初探
    作者： 薄玉玲
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  24-24
    摘要： 实验教学是实施化学科学素质教育的主要途径.化学实验所创设的生动活泼的教学情景,能迅速诱发学生学习化学的内在动力,帮助内化化学知识、掌握实验技能;同时启迪学生思维,体验科学探究,培养探究意识....
  • 1648. 平面向量的温柔“陷阱”
    作者： 宋利强
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  26-26
    摘要： 平面向量是高中数学的重要解题工具,在运用平面向量处理问题时,有些粗心的学生,他们由于对平面向量的概念、性质理解不深刻,很容易忽视题设的隐含信息而解题出错.本文给出几例平面向量中的温柔＂陷阱＂...
  • 1649. 浅谈高中数学教学与创新教育
    作者： 徐晓军
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  27-27
    摘要： 我国数学著名美籍华人学者杨振宁教授曾指出,中外学生的主要差距在于中国学生缺乏创新意识,创新能力有待于加强;而具有创新能力的人才将是二十一世纪最具竞争力、最受欢迎的人才;提高学生的创新意识和创...
  • 1650. 创设适宜的教学情境让高中数学课堂更精彩
    作者： 左婷
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  28-28
    摘要： 教师、学生、课堂是教学活动组成的＂因素＂,居于不同的地位.课堂作为教师与学生之间开展互动交流活动的＂桥梁＂和阵地,课堂教学情境的有效设置,对课堂教学活动的有序、深入开展,起到推进和升华的积极...
  • 1651. 浅谈变量分离在不等式恒成立问题中的应用
    作者： 季灵庆
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  30-30
    摘要： 含参数的不等式恒成立问题是高考的热点和重点,它可以全面地考查学生分析问题和解决问题的能力,所以对学生来说是一道难以把握的题目.常规的方法有直接转化为最值的（往往需要分类讨论的）,有变量分离的...
  • 1652. 浅析高中物理力学教学方法
    作者： 张翠玲
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  31-31
    摘要： 高中物理力学部分是整个高中物理的基础,对今后系统学习物理有重要的作用.而在实际教学中,教师在组织教学方式上与学生有所不同,而且教师再解决物理问题时比学生有更多的知识和方法,所以教师一方面引导...
  • 1653. 例析二项式中的最值问题
    作者： 刘海山
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  32-32
    摘要： 二项式定理中的最值问题主要指最大项、最小项问题,都是满足一定条件的指定项或特殊项,通常都可以利用通项来解决.在求解中,要注意系数的符号对求解的影响及项的系数与二项式系数的异同.下面举例说明.
  • 1654. 浅谈函数求值题目
    作者： 周建军 张伟一
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  33-33
    摘要： 2012年北京市中学生数学竞赛高中一年级初赛里有两道有关函数求值的题目如下： （1）已知二次函数f（x）满足f（-10）=9,f（-6）=7,f（2）=-9,求f（100）的值; （2）...
  • 1655. 化学方程式书写的四步法
    作者： 陈建军
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  34-34
    摘要： 高中化学中,化学方程式的书写一直是一个重点,是高考中必考的一个内容.但是很多学生写到化学方程式就犯怵,对他们而言,化学方程式的记忆和书写好像是一个难以逾越的障碍.造成这种现象的原因有很多,一...
  • 1656. 函数思想在高中数学解题中的应用
    作者： 刘义凤
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  36-36
    摘要： 函数思想是数学中一种经典的思想方法,并且能够在很多实际问题的解答中发挥很好的效果.在高中数学课程的教学中,学生们对于各种类型的函数已经非常熟悉,对于不同函数的应用也较为熟练.教师在平时的知识...
  • 1657. 中学化学的解题方法
    作者： 庄秋阳
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  37-37
    摘要： 一、离子方程式书写中的定性问题定量化 酸式盐如Ca（HCO3）2、NaHCO3和碱如NaOH、Ba（OH）2的反应,涉及反应物用量的多少,学生反应很难掌握,不管怎么思考,总茫然无绪.那么是...
  • 1658. 妙用假设解题目——谈初中物理的解题策略
    作者： 王海峰
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  39-39
    摘要： 在物理解题方法中,假设法是应用非常普遍的一种解题方法,复杂的物理问题在假设法解题下能变得更加直观、简捷,这种优势是其他物理解题方法所不具备的.假设法的应用有助于关键点的找出从而容易地解出正确...
  • 1659. 例说转化思想解题
    作者： 冯新虎
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  40-40
    摘要： 化归思想也称转化思想,＂化归＂就是转化和归结,它是解决数学问题的一种基本方法.在解决数学问题时,人们常常将需要解决的问题,通过某种转化手段,归结为另一个相对较容易的或者已经解决了的问题,以实...
  • 1660. 高中数学选择题解法初探
    作者： 封国平
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  41-41
    摘要： 一、高中数学选择题在教学和高考中的地位分析 1.高中数学选择题在教学中的地位分析. 高考中数学选择题属小题,具有概括性强、知识覆盖面宽、小巧灵活,有一定的综合性和深度的特点.高中数学选择...
  • 1661. 初中数学解题错误及纠错策略研究
    作者： 杨树艳
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  42-42
    摘要： 培养学生的解题能力是初中数学教学中很重要的一个教学目标,这也是学生知识应用能力的一种直观体现.然而,从实际教学中我们看到,学生往往会出现一些非常典型的解题错误,要么是思维上存在漏洞,要么是对...
  • 1662. 几何变换在初中几何教学中的应用
    作者： 陈卫忠
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  44-44
    摘要： 初中平面几何是学生第一次系统地学习平面几何知识,对学生的认知有一定的要求,是初中数学教学的难点之一.如何做好初中平面几何的教学是每一个初中数学教师都应该深思的问题.本文将从几个方面谈谈几何变...
  • 1663. 对一道竞赛题的几种解法
    作者： 王汝宝
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  45-45
    摘要： 题目 函数f（x）=√x^2-10x＋50＋√x^2＋25的值域是 。 本题的解法较多，本文仅给出几种简捷解法，供参考。 一、构造图形 解法一：因为函数f（x）的定义域为R，所以...
  • 1664. 透过一道高考题探究圆锥曲线中三角形面积问题
    作者： 代修勇
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  46-46
    摘要： 2014年高考早已落下帷幕,但它留下的经典试题仍值得我们反复咀嚼.笔者在梳理2014年高考中与圆锥曲线相关的试题,发现存在着大量圆锥曲线与三角形面积相结合的考题.尤其是对2014年新课标全国...
  • 1665. 中学数学作业设计心得探讨
    作者： 周海斌
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  47-47
    摘要： 实施素质教育的核心问题是提高课堂教学质量,减轻学生课业负担.随着素质教育问题的深入探讨和不断实践,作为中学数学教育重要环节的数学作业也应适应素质教育的需要.作业是教学的重要环节,是学生对所接...
  • 1666. 改变教学行为 提高施教能力——也谈如何培养学生学习数学的兴趣
    作者： 杜君
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  48-48
    摘要： 众所周知,学好数学的关键是对学生数学学习兴趣的培养.这就要求我们教师用新课程的理念对曾经被视为经验的观点和做法进行重新审视,教师要有更大的适应性和灵活性来面对自己的工作,而不再是单纯的知识传...
  • 1667. 浅谈轻松应对高考中的有机合成题与推断题
    作者： 朱立建
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  49-49
    摘要： 一、考点内容与要求 （1）综合各类有机化合物的性质,推导未知有机物的结构简式. （2）组合各类有机化合物的化学反应,合成具有指定结构简式的产物. （3）以有机化学知识为载体,通过题示信...
  • 1668. 关于高三物理复习课的教学反思
    作者： 夏辉
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  50-50
    摘要： 复习课教学比新课困难,很难引起学生共鸣,来达到预期效果.本文对知识、原理及方法的教学过程中遇到的问题进行了反思并提出了自己的解决途径.
  • 1669. 2016年2013级数学（文科）第一轮复习计划
    作者： 张小雨
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  51-51
    摘要： 一、高考分析 2016年高考数学试卷充分发挥数学作为基础学科的作用,既重视考查中学数学基础知识的掌握程度,又注意考查进入高校继续学习的潜能.在前几年命题工作的基础上做到了总体保持稳定,深化...
  • 1670. 高考高频考点解析之“圆周运动”难点分析
    作者： 荣斌
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  52-52
    摘要： 一、高中物理关于＂圆周运动＂的重点概述 圆周运动问题是高考考查的重点,由于其既存在能量守恒问题,又具有临界问题,从而为高考再创知识综合提供了理论条件.向心力作为圆周运动的要素之一并没有某种...
  • 1671. 从近年显微镜中考试题谈答题技巧
    作者： 郭奕亮
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  53-53
    摘要： 光学显微镜是科学实验常用的仪器之一,它的使用是教师必须掌握的,也是学生应具备的技能,而学生要准确、熟练地使用和正确地答题也不是件容易的事.现从部分省市中考试题谈谈显微镜的教学及解答技巧.
  • 1672. 浅谈高中生物教学中的启发式教学
    作者： 谢正宇
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  54-54
    摘要： 启发式教学方式融合了各种先进的教育理念,是一种成功的教学手段.它从学生的实际状况为出发点,对不同的学生给予不同的帮助.它建立起民主和谐的高中生物课堂教学氛围,激发学生自身的学习热情,并在一旁...
  • 1673. 创意教学自我效能感及其对化学教学的影响
    作者： 吴冬俊
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  55-56
    摘要： 关于提高学生创造力发展的一个重要因素就是教师的教学行为.而教师对自己的创造性教学能力,以及对学生学习程度的知觉和信念的影响,则是来源于在教学效能感与创意自我效能感的理论基础上而提出的创意教学...
  • 1674. 浅谈如何转化高中物理教学中的学困生
    作者： 李洪涛
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  56-56
    摘要： 物理是一门历史悠久的自然学科.随着科技的发展,社会的进步,物理已渗入到人类生活的各个领域.按道理说,物理应该是学生感兴趣的学科,但是,目前物理却成了公认的难学的科目,从而造成了一批批学困生....
  • 1675. 高中物理教学中学生自主学习能力的培养
    作者： 袁平
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  57-57
    摘要： 自主学习是以学生主动建构为特征的高品质的有效学习.物理学的有些知识不是一定要通过教师的传授才能得到的,而可将学生置于一定的情景下,借助其已有的学习经验并通过他人的帮助,利用必要的学习资料,通...
  • 1676. 浅析高中物理自主学习能力的培养
    作者： 刘彬
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  58-58
    摘要： 随着社会竞争的日益激烈,学生主动学习能力的培养不仅能够提高学生的竞争能力和自主学习能力,而且对物理这门科学性较强的学科的发展也起着非常重要的作用.因此,在物理教学过程中,教师要认真贯彻落实＂...
  • 1677. 高中数学教学中学生人文素质的培养
    作者： 徐剑
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  59-59
    摘要： 数学课程的教学中不仅要注重学生对于知识的理解与掌握,教师也应当在知识教学的过程中合理地渗透对于学生人文素质的培养.这不仅是让学生的各方面能力与素养能够全面发展的一种教学模式,透过人文素养的渗...
  • 1678. 高中数学教学中学生抽象概括能力的培养
    作者： 李国新
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  60-60
    摘要： 具备一定的抽象概括能力在数学课程的学习中非常重要,这不仅能够帮助学生更好地理解与吸收相关的教学知识点,这也能够让学生在知识的应用时更为便捷与高效.在高中数学课堂教学中,教师要深化对于学生抽象...
  • 1679. 高中化学教学中学生科学素养的培养
    作者： 程艳
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  62-62
    摘要： 培养学生的科学素养在很多理科课程的教学中都是非常重要的一个教学目标,这也是保障学生具备严谨的治学态度,掌握科学的学习方法的基础.在高中化学课程的教学中教师应当有意识地渗透对于学生科学素养的培...
  • 1680. 高中数学教学中实施研究性学习的实践与认识
    作者： 张伟贤
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  63-63
    摘要： 研究性学习是指在教师指导下学生自主发现问题、探究问题、获得结论的学习活动.研究性学习具有开放性、自主性、探究性和实践性的特点.相对于被动的接受性学习而言,研究性学习是一种主动的探索式学习方式...
  • 1681. 浅析情感教育在初中化学教学中的渗透
    作者： 王燕
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  64-65
    摘要： 初中化学教学是初中教学的重要组成部分,近年来随着教育改革的逐步推进,情感教育在初中教学中得到了充分应用.本文从情感教育在初中化学教学中应用的重要性入手,重点分析初中化学教学中情感教育的具体策...
  • 1682. 浅谈数学教学中学生素质的培养
    作者： 唐雪梅
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  66-66
    摘要： 一位伟人说：＂一种科学只有在成功运用数学时,才算达到了真正完善的地步.＂正因为数学是日常生活和进一步学习必不可少的基础和工具,一切科学到了最后都归结为数学问题.这说明了数学是非常重要的基础学...
  • 1683. 浅谈数学教学中学生思维品质的培养
    作者： 孔建国
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  68-68
    摘要： 在数学教学中,数学不仅是传授给学生数学知识,更主要的是培养学生的能力,尤其是数学思维能力.数学教学的目的之一就在于训练学生的数学思维,培养学生良好的学习数学的品质,以及科学的世界观和方法论,...
  • 1684. 高中数学教学如何提升学生代入感
    作者： 姜霞
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  69-69
    摘要： 对于高中生来说,数学是重中之重.学生在课堂上的参与度、代入感将直接决定成绩高低.因此,我们要尽一切努力让学生更好地更加积极主动地参与到课堂教学当中来,而不是仅仅是老师讲学生记.为此,我们的高...
  • 1685. 高中数学复习课教学实效性探究
    作者： 朱磊
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  70-70
    摘要： 数学是一门研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的学科,具有丰富而严谨的科学内涵.早在上古时期,我们的祖先就对数学进行过仔细的研究.高中数学是学生在学习数学的整个生涯中,最为关键的一个环节,...
  • 1686. 基于高中化学生活化教学实践的分析
    作者： 刘新云
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  71-71
    摘要： 近年来,教育的改革在高中课程当中陆续推行,为了满足不同层次水平学生的发展需求,高中化学课程也顺应了这一教学改革潮流,高中化学课程提出了新的理念,注重教学与现实生活相结合,用生活化的内容充实课...
  • 1687. 高中数学课堂开展合作学习的实践与思考
    作者： 竺宝林
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  72-72
    摘要： 《普通高中数学课程标准（实验）》指出：＂学生的数学学习不应只限于接受、记忆、模仿和练习,高中数学课程还应倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习数学的方式.这些方式有助于发挥学生学习...
  • 1688. 拨开迷雾看选修课的课题选择
    作者： 王清华
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  74-74
    摘要： 从世界范围看,选修课的确立和发展经历了一百多年的历史（选修课萌发于19世纪德国的柏林大学）.我国中学早在1919年就引进了西方的选修制度.新中国成立之初,全盘照搬苏联的课程模式,只设必修课程...
  • 1689. 浅谈初中物理教学中的情境创设
    作者： 朱扣丁
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  75-75
    摘要： 新课程标准下的物理教学主张情景创设教学模式：也就是物理学习活动不再是单一的由教师向学生传递知识,而是学生根据外界信息,通过自己的背景知识,理解与接受知识的过程,其教学基本原则是：从提出与学生...
  • 1690. 高中物理教学中如何培养学生的自主学习能力
    作者： 尹琼斐
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  76-76
    摘要： 近年来,随着教育教学体制改革的不断深化,新课标背景下的高中物理学科教学理念、教学方法,都提出了新的要求,即培养高中生物理自主学习的意识和能力.在当前的教学形势下,笔者认为要想提高教学质量和效...
  • 1691. 高中物理实验创新教学之我见
    作者： 杨军
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  77-77
    摘要： 物理是一门以实验为基础的自然学科,高中物理教学更离不开实验教学,可以说,没有实验就没有物理教学.物理实验的作用不仅仅表现在它能在学生心目中建立一个个清晰的物理概念和规律,更表现在它能帮助学生...
  • 1692. 有效提问让高中数学课堂更精彩
    作者： 颜耀辉
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  78-78
    摘要： 在全面贯彻实施新课改的今天,课堂教学仍然是实施素质教育的主渠道,然而一堂师生入境、有声有色的好课,总离不开精彩的师生问答.课堂提问是课堂教学的重要手段之一.课堂提问可以促进学生积极思考,增强...
  • 1693. 高中数学课堂教学中如何培养学生的问题意识
    作者： 唐海龙
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  79-79
    摘要： 一、培养学生问题意识的重要性 学生学会自主学习的一个重要表现就是提出问题后,善于质疑的学生通常会因对未知产生好奇而积极地参与到问题的解答和学习之中,在求知的过程中巩固自身掌握的知识点,培养...
  • 1694. 浅谈高中数学合作学习的实践与意义
    作者： 沈卫霞
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  80-80
    摘要： 合作学习就是师生共同协作、共同参与、共同探究的学习方式,它主要在于分工合作,协同作战,用团队精神面对困难,用构建的群体力量战胜困难,在合作学习中主要通过讨论、争辩、表达、倾听及参与实践等形式...
  • 1695. 寻求中学化学有效性教学提高方法
    作者： 秦瑞
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  81-81
    摘要： 寻求有效教学方法,提高初中化学的教学质量,是我们每个教师教学活动的根本目标.通过多年的教学,我们感到传统的教学观、学生观、教师角色和教学行为是影响教学有效性的主要原因.我们认为,教师的教学设...
  • 1696. 高中数学教学中培养数学思维能力的研究
    作者： 高为娟
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  83-83
    摘要： 培养学生的思维能力在高中数学课程的教学中占据着非常重要的位置.灵活的思维不仅能够帮助学生在很多具体问题的分析与探究中更准确的找到突破口,这也是学生数学素养的一种直观体现.教师在平时的知识教学...
  • 1697. 轻松教物理支招
    作者： 邹昌斌
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  84-84
    摘要： 学生编了这样一个顺口溜：＂物理难,化学烦,几何数学习题做不完＂.俗话说：会者不难,难者不会.如果师会教、生会学,一切难题都好解决,那么怎样才算会教、会学呢？笔者谨将自己的经验与大家共享,望同...
  • 1698. 高中数学教学有效措施略谈
    作者： 于正明
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  85-85
    摘要： 高中数学在高中所有课程中占有十分重要的地位.数学成绩的好坏不但直接决定着能否进入高等院校,同时还影响着高中甚至以后学习课程的学习效果.数学是所有理科课程的基础,由此可见学好数学在高中学习中的...
  • 1699. 浅谈如何运用信息技术搞好高中数学教学
    作者： 钱文奇
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  86-86
    摘要： 利用信息技术创设情境,激活学生探究的兴趣,引起学生对所学知识研究与学习的欲望,使学生由被动接受知识转为主动学习,积极配合课堂教学,主动参与教学过程,激发学习兴趣,使乐学落到实处.利用多媒体技...
  • 1700. 适应教学新形势,做一名合格的数学教师
    作者： 郭素玲
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  87-88
    摘要： 在数学新课程实施的背景下,教学形势在变,课堂教学也要变.数学课程力求通过各种不同方式引导学生学习,主动参与到数学学习中来.尽管新课程已推行多年,学生在学习数学过程中被动学习、接受学习的状况仍...
  • 1701. 怎样提高初中生的数学观察能力
    作者： 居永宇
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  88-88
    摘要： 引言： 增强学生在数学课上的观察能力现在已经成了数学教育之中被极度重视的话题,经过对学生观察能力的培养,可以让学生在遭受困难的时候,能够积极地解决,使学生能够参加到整个教学的过程之中,继而...
  • 1702. 浅谈初中数学教学中的探究性学习
    作者： 汪国银
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  89-89
    摘要： 探究式学习已经成为数学教学过程中最常用、最流行的一种方式,它通过创设一种类似于搞科学研究的情境,让学生独立或者合作来发现问题、思考问题、解决问题,这种教学模式可以使学生在学习中获得知识与技能...
  • 1703. 高中生物探究性教学模式的研究
    作者： 王梅洲
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  90-90
    摘要： 高中生物学科的教学目标是为了提高中学生生物科学素养,而探究式教学则是最佳培养高中学生生物科学素养的方法.开展探究性教学首先要通过创设问题情境激发学生的探究欲望,然后引导学生积极参与探究过程并...
  • 1704. 高中化学课堂提问有效策略探究
    作者： 肖利全
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  91-91
    摘要： 课堂提问是化学课堂教学的重要手段之一,是教师开启学生心智、促进学生思维、增强学生的主动参与意识的基本控制手段,准确、恰当、有效的课堂提问才能激发学生的学习兴趣,更好地提高课堂教学效率.美国教...
  • 1705. 高中数学教学中转化思想的应用探究
    作者： 张乐
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  93-93
    摘要： 在高中数学课程的教学中,教师要培养学生具备一定的思维转化的能力.转化思想不仅能够帮助学生更为灵活地处理各类实际问题,也是在碰到许多无法解答问题时的一个很好的突破口.灵活的进行思想转化不仅是学...
  • 1706. 构建“活”“趣”“严”高中数学教学新氛围
    作者： 赵建湖
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  94-94
    摘要： 构建良好的课堂教学氛围对于课堂教学效率的提升将会起到很好的推进作用.对于高中数学课程的教学过程而言,教师要透过灵活的教学模式让课堂教学氛围既能够灵活有趣,又能够保障基本的知识教学的严谨.只有...
  • 1707. 初高中化学衔接教学探究
    作者： 陶晓红
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  95-96
    摘要： 由于初高中化学的差异,学生对于高中化学的学习很不适应,甚至感到难学从而产生厌恶心理,教师也感觉教学吃力,所以初高中化学教学衔接意义重大.初高中化学衔接教学从训练学生心理素质、实现心理衔接开始...
  • 1708. 基于高中物理定性实验应用于习题教学的研究
    作者： 何书凤
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  96-96
    摘要： 高中物理是一门实践性较强的学科,物理学中无论是定义的建立,还是物理理论的应用都离不开大量实验.随着新课改的兴起,将定性实验应用于习题教学的教学方式逐渐受到重视.定性实验的普遍应用不仅会让课堂...
  • 1709. 新课改下数学教学中的素质教育
    作者： 刘铁峰
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  1-1
    摘要： 现在的高中数学新教材是根据教育部颁布的新课程计划和新教学大纲，它以全面推进素质教育为宗旨，具有许多适合实施素质教育的特点，利用新教材进行有效的教学，落实素质教育．
  • 1710. 浅谈新课程下的高中数学教学
    作者： 张继
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  2-2
    摘要： 高中《数学课程标准》是对数学课程的全新定位，为了让学生掌握数学思想、方法，体会数学理性精神，认识数学的价值，倡导终身教育已成为现代社会的基本理念．在新课程指导下，高中数学教师要努力探索课堂教...
  • 1711. 浅谈新课改下的高中物理实验教学
    作者： 王先府
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  3-3
    摘要： 高中物理的新课标体现了物理实验教学的新理念，新的课程理念指出了物理实验教学发展的方向是提高学生的综合能力．本就如何做好新课程理念下的高中物理实验教学进行了探讨，并结合自己的实际教学情况提出了...
  • 1712. 浅谈新课改下如何让高中数学教学生活化
    作者： 张春凤
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  5-5
    摘要： 新课改不断深入，在新课标理念下，高中数学的教学也面临着重大的挑战，对于高中数学教学来说，必须突出学生的主体地位，提高数学课堂的效率，使高中数学教学生活化．就对高中数学教学生活化的途径进行深入...
  • 1713. 试论新课程下初中化学课堂教学的生活化途径
    作者： 尤庚生
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  6-6
    摘要： 学习知识的最终目的，都是将其运用到生活当中．化学是一门实用性非常强的学科，在实际生活中的各个方面都有所涉及，如何将化学教学与我们的实际生活相联系就成了本文讨论的重点，且提出了一些初中化学课堂...
  • 1714. 试论新课程下初中物理探究性实验教学
    作者： 徐志成
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  7-7
    摘要： 新课标指出：物理课程应改变过分强调知识传承的倾向，让学生经历科学探究过程，学习科学研究方法，培养学生的探索精神、实践能力以及创新意识．而探究式实验教学是重要的手段．物理是一门以实验为基础的自...
  • 1715. 浅谈新课程下化学实验教学及改进
    作者： 徐明琴
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  8-8
    摘要： 化学是一门以实验为基础的学科．对化学这门学科来说，动手，观察，思考是学习这门学科的最基本的学习方法．大量的化学成果都是建立在化学实验的基础上．虽然中学化学实验与实际生产不是完全相同，没有工业...
  • 1716. 小议高中生物实验教学中的教与学
    作者： 姜治
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  9-9
    摘要： 高中生物与高中物理化学都是以实验为基础的学科，可以说，高中生物与高中化学物理，都是学生创新思维的发祥地，为此，不少同行都在积极探索实验教学中的教与学，笔者结合自己的教学实践，谈谈实验教学中的...
  • 1717. 基于翻转课堂的高中生物实验教学模式研究
    作者： 周睿
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  10-10
    摘要： 翻转课堂也称颠倒课堂，通过对知识传授和知识内化的颠倒安排，改变了传统教学中的师生角色并对课堂时间的使用进行了重新规划，实现了对传统教学模式的革新．这种教学理念对解决生物实验教学中学生实验时间...
  • 1718. 浅谈高中生物教学中的探究实验教学
    作者： 张兴勇
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  11-11
    摘要： 生物是一门自然科学，也是一门实验科学，它的理论知识大都来自对大量的生物现象和实验结果的综合分析．可以说，实验是生物教学的重要组成部分，在新课程标准的要求下，实验教学需逐渐改变传统的教学方法，...
  • 1719. 浅谈高中物理教学中的实验教学
    作者： 夷延武
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  12-12
    摘要： 物理是一门以实验为基础的自然科学，在高中物理教学中，实验十分重要．物理实验能使学生更好地掌握物理概念和规律，掌握物理知识和技能，还能提高学生的动手能力和科学探究能力，促使学生形成严谨的科学态...
  • 1720. 浅谈高中化学教学中的实验教学
    作者： 吴娟
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  13-13
    摘要： 化学是一门以实验为基础的自然学科，从化学学科的形成和发展来看，化学实验起了十分重要的作用．化学实验不仅是化学学科的基础，而且也是中学化学的基础．化学实验对于提高化学教学质量，全面落实培养科学...
  • 1721. 探索性实验在初中化学教学中的实践和思考
    作者： 孙乔
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  14-14
    摘要： 初中化学是九年义务教育的有机组成部分，它要求通过短短一年或两年，让学生从一无所知到“都能具备适应现代生活及未来社会所必需的化学知识、技能、方法和态度”，并形成“适应未来生存和发展所必备的科学...
  • 1722. 设计性实验：发展学生思维能力的阶梯
    作者： 钱红娟
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  15-15
    摘要： 设计性实验作为近年来我国实验教学改革中涌现的一种新的实验教学方式，在培养学生创新意识、科学探究能力方面有着得天独厚的优势．本文结合《测定值电阻的阻值》这一实验教学内容，通过“示错、悟错；变式...
  • 1723. 试论演示实验在初中化学教学中的作用
    作者： 刘德昌
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  16-16
    摘要： 化学是建立在实验基础上的学科，所以化学实验在化学的整个教学中占有重要的作用，但是课堂教学不能时时刻刻给学生提供动手实验的机会，所以演示实验在课堂教学中就变得重要起来了．它是一种直观的教学手段...
  • 1724. 浅谈高中物理教学中的实验教学
    作者： 范丽芳
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  17-17
    摘要： 高中物理是物理学的基础，同学们是在原有的物理理论的基础上解决物理问题，这是一个理论应用的过程．物理是一门实验性的科学，是一门以动手为基础，以物理现象为根据，以理论为主导的科学．所以物理学就是...
  • 1725. 摆脱枯燥：新课改中高中物理教学新思路
    作者： 颜炳坚
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  18-18
    摘要： 高中物理是高中理科（自然科学）基础科目之一，学好高中物理对学生的学习和生活都有很大的帮助．通过从高中物理教学的现状入手，研究高中物理教学的新思路，希望以此来提高学生的学习积极性和高中物理的教...
  • 1726. 数学知识对初中物理解题负迁移矫正策略初探
    作者： 刘学培
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  19-19
    摘要： 随着新课程改革的不断深入，本人通过研究发现在平时的教学过程中，数学知识对初中物理解题已经出现正迁移的良好势头，但也出现了数学知识对初中物理解题负迁移——物理解题数学化的不良苗头．本文结合对盐...
  • 1727. 转变教学观念搞好初中数学教学
    作者： 胡婧婧
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  21-21
    摘要： 在我国传统的数学教学中，教师在教学中往往都是按照自己的教学思路进行，对学生的想法和主观能动性重视程度不够．这种教学模式直接导致了学生在课堂上表现不积极，在课下和教师的关系不好，在考试中很难取...
  • 1728. 充分利用课堂提问提高物理课堂教学的有效性
    作者： 陈正玉
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  22-22
    摘要： 课堂提问，是师生进行教与学双边活动的重要形式，是进行思维和语言训练、培养学生解决问题的一种教学方法，是传递信息的有效途径．新课程要求教师在物理课堂教学中要善于提问，教师要充分发挥提问的功能．...
  • 1729. 高中数学应用问题的教学探讨
    作者： 张兰
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  25-25
    摘要： 一、数学应用问题的课堂导入教学 在长期的教学实践中我们可以发现，生活化、实践化的数学课堂导入对激发学生学习积极性有着显著的作用，唯有学生们意识到数学知识在实际生活中的实用性，他们才会学习...
  • 1730. 在数学教学中如何启发学生的思维——从歌德的一句格言谈起
    作者： 张坤
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  26-26
    摘要： 想要得到聪明的回答，就要提出聪明的问题．——歌德为什么要把歌德的上述这句格言作为本文的主题呢？这是因为看到不少老师煞费苦心地提出了不少问题，就是引不起学生跃跃欲试地回答．在不少教研会上，听到...
  • 1731. 微积分在高中数学解题中的应用
    作者： 张海燕
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  27-27
    摘要： 伴随新课程标准改革进程的不断深入，高中数学内容也渐渐开始同大学数学内容紧密联系，有的甚至把大学生数学当成是高中数学知识的一个延伸．加之，近些年来，反三角函数、微积分与三角方程、向量、数列极限...
  • 1732. 谈几何教学中模型思想的运用价值及实施探索
    作者： 万丽
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  28-28
    摘要： 一、存在问题 本题作为填空题的最后一题，对于学生几何直观和图形意识的要求非常高，本题的得分率比较低，不足10％．学生普遍反映他们不会判断点F在何处时线段AF的长最短，如果学生能通过建立辅...
  • 1733. 中学生物理学习障碍的分析和防治
    作者： 沈云艳
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  30-31
    摘要： 新课程改革已进行了十年，我们大量的教育工作者和一线教师无论在理念和实际教学中已经有了较大的转变，和过去许多年的“应试教育”相比，我们更重视了对学生的全面培养．不过，在提倡素质教育，重视大幅度...
  • 1734. 初中物理教学中如何培养学生提出问题的能力
    作者： 孙建荣
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  31-31
    摘要： 科学之父爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要．”提出问题的积极作用是显而易见的．因此在物理教学中，教师注重运用问题、实验、游戏、图片等多种多样的方式创设问题情境，引导学生发现...
  • 1735. 增强化学课的趣味性的几点妙招
    作者： 刘小亮
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  32-32
    摘要： 在化学教学之中，我们时常会遇到一些后进生，其实他们的智力并不差，差就差在他们对于这门课程缺乏兴趣，怎样调动他们的学习兴趣和积极性呢？作为教师我们可以从提高自己授课的趣味性来做起．首先，优化课...
  • 1736. 浅谈对高中生物试卷讲评课的探讨
    作者： 乔海俊
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  33-33
    摘要： 在高中生物教学中，学生思维能力的培养是在深入理解课本的基础知识、基本概念后很大程度上是通过例题、习题的练习和讲评实现的．在学生练习或考试之后，教师从学生做题中获取反馈信息，从而对学生存在的知...
  • 1737. 高考数学中排列组合问题解题策略探究
    作者： 潘民
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  34-34
    摘要： 排列组合问题联系实际生动有趣，但题型多样，思路灵活，因此解决排列组合问题，首先要认真审题，弄清楚是排列问题、组合问题，还是排列与组合综合问题；其次要抓住问题的本质特征，采用合理恰当的方法来处...
  • 1738. 对几道中考填空题选择题的探究
    作者： 蒋艳红
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  35-35
    摘要： 坐标几何在中考数学中永远是最火爆的考点．新课改下，作为难点之一的坐标几何，在中考填空题或选择题也常出现．我就近几年的这类中考题为例，做点探究，供大家参考．
  • 1739. 浅析一道高考题的一题多解
    作者： 张奔
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  36-36
    摘要：
  • 1740. 初中数学教学中如何培养学生的自主学习能力
    作者： 邹金贵
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  37-37
    摘要： 自主学习是一种能力，看似简单，想要坚持却很难．有没有自觉主动的学习态度就是起决定性的一点．那么怎样自主学习呢？简单地说就是先搞懂最基础的知识，通过练习和与别人的讨论对它们进行理解和完善，最后...
  • 1741. 论新课程标准下的数学中考有效复习策略
    作者： 刘健健
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  38-38
    摘要： 新课程改革标准下的数学教学理念和教学内容，相对于以往全日制义务教学大纲存在一定的区别．新课程标准下的数学中考复习体系尚未健全，仍然存在部分亟待解决的问题．为突破数学中考实践和理论复习的阻碍弊...
  • 1742. 中考化学实验探究题的复习方法
    作者： 崔可伟
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  39-39
    摘要： 在中招考试题中，实验探究题在试卷中的比分比较大，而且内容比较繁杂，试题又突出了新、活、广的特点，是大多数学生的难解之处，要想做好它，需要有一定的知识积累和一定的答题技巧，通过这几年的摸索和学...
  • 1743. 试论探究性实验在现阶段初中化学教学中的应用
    作者： 周清华
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  40-40
    摘要： 随着我国新课程标准的快速实施，每一个学科的教学目标都得以丰富，教学方法得以多元化．初中化学教学也因为新课程改革的实施而面临着改革的挑战，新课标提出，初中化学教学应当以实验为主，开展探究活动，...
  • 1744. 思维导图在初中物理教学中的应用
    作者： 唐建华
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  41-41
    摘要： 随着时代的进步，教育事业也在飞速发展，日益进步，物理作为一个重要的学科，自然应该被更多的关注．在初中这一个黄金年龄阶段，如果重视好了物理学习，对今后的学习生涯会起到至关重要的作用，处于这个年...
  • 1745. 浅谈数学文化对高中学生学习的影响
    作者： 赵润康
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  42-43
    摘要： 数学是一门科学，也是一种文化．将数学文化融入高强度的高中学习中，能激发学习兴趣，提高学习效率，提升科学文化素养和创新意识，感悟数学精神，享受数学文化乐趣．
  • 1746. 高中数学教学中如何培养学生的问题意识
    作者： 朱静
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  45-45
    摘要： 新课程改革要求提高学生的问题意识，问题意识来源于学生对事物的好奇和探知欲望，与教师的引导和启发有一定关系．问题意识的培养，有助于调动学生的思维，也有利于教学效果的实现．在高中数学教学中，学生...
  • 1747. 浅谈多媒体在初中生物教学中的运用
    作者： 周坤
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  46-46
    摘要： 随着课程改革的深入和教育现代化的加快，多媒体进入课堂趋于常态化．它以声音、文字、动画、视频等多种表现形式，将抽象变成具体，让平面生成立体，把静态变成动态，生动活泼的画面使学生兴趣盎然．多媒体...
  • 1748. 有效提问让高中数学课堂更精彩
    作者： 于静
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  47-47
    摘要： 提问是数学课堂上经常使用的教学手段，是师生互动的重要形式．善于提问的老师会根据学生不同的学习基础设计要求不同的问题，把关键点、疑难点问出来，启发学生思考问题，改变传统的“满堂灌”的教学方式，...
  • 1749. 践行探究式教学 还课堂于学生
    作者： 徐荣祥
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  48-48
    摘要： 探究式教学作为新课程背景下数学课堂教学的主要教学模式之一，在实际课堂教学中具有激发学生学习兴趣，提升课堂教学质量的重要作用，在教学中，教师要创设情境，激发兴趣．积极引导，确保效率．努力提高课...
  • 1750. 浅谈高中数学教学中的互动式教学
    作者： 刘立高
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  49-49
    摘要： 高中数学是一门对学生的逻辑思维能力要求比较高的学科，高中数学因其的抽象性的特点而不易理解，正是因为这种抽象性和难度性，如何能够提高教师的教学效率，如何让学生能够更好的掌握知识点都是亟待解决的...
  • 1751. 高中物理教学中如何培养学生的创新能力
    作者： 范建华
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  50-50
    摘要： 创新是一个国家进步的灵魂．在教学中实施创新教育，培养学生的创新能力，是现阶段推动素质教育发展的客观要求，同时也是提高高中学生综合能力和素质的必然趋势．高中物理作为高中教学中的一项重要内容，其...
  • 1752. 初探如何让作业不再成为学生的负担
    作者： 曹慧博
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  52-52
    摘要： 只要你有心在早晨上课之前，在校园各个班级巡视一遍，你几乎会在每一个班级都会发现有个别同学正在埋头抄作业．作业是教学的重要环节之一，是课堂教学的延伸，其目的是使学生进一步消化和巩固课堂所学的知...
  • 1753. 新课改下初中化学优质课堂构建的实践与思考
    作者： 张勇
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  53-53
    摘要： 一、问题的提出 随着新课程改革的不断深化，以往那种靠熬时间、拼体力、牺牲学生和教师身心健康的教学现状正在逐渐地发生变化，且在实际状况下这样一种变化是多方面且相当显著的．但在这样一种良好的...
  • 1754. 在自主感知教学中采用提前干预策略的一点感悟
    作者： 王洪军
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  55-55
    摘要： 新课程倡导“人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展”．在教学活动中，引导自主学习、合作学习、探究学习，对学生学习中的易错点实施“提前干预”．在学生出现错误之前，对学生学习...
  • 1755. 高中数学教学中教学反思的应用
    作者： 刘光训
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  56-56
    摘要： 随着新课程改革的推进，高中数学教学面临着新的问题，而老师作为教育战线上第一线的工作者，如何把握并满足教改方向的要求，这就对老师的教育理念，思想，方法等各方面提出了新的要求．而进行数学教学反思...
  • 1756. 让学生的思维在深层次的自主探究中放飞——我的数学教学有效性的反思的三个阶段
    作者： 梁兵 刘震 胥婷
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  57-57,F0003
    摘要： 众所周知，数学教学是思维的教学，那么怎样在课堂教学中有效地实施思维教学呢？我认为，衡量一节数学课是否有效地把握了思维教学的契机，至少应该回答这样几个问题：一是在课前预设中教师为学生的思维发展...
  • 1757. 对化学教学中实施“实验教学”的反思
    作者： 房文超
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  58-58
    摘要： 我们中学阶段的实验往往仅停留在“验证实验”的阶段，而不是真正的“研究”!正因如此，我们的大多数实验课并没有真正给学生带来一些值得思考和研究的东西!当然也不可能真正提高学生的化学学习能力!所以...
  • 1758. 探究式教学法在高中数学课堂中的应用研究
    作者： 邓列芬
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  59-59
    摘要： 随着新课程改革的不断地改进，高中数学的教学模式也随之发生改变．不再是“你说我听”的教学模式，而是被衍生出来一种新型教学模式——探究式教学．对于探究式教学，本文以数学必修5（人教版）为例分析探...
  • 1759. 在物理教学中使用多媒体的几点感受
    作者： 稽建中
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  60-60
    摘要： 教育部在《基础教育课程改革纲要（试行）》中提出：“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方...
  • 1760. 初中化学实验教学中学生创新能力的培养探究
    作者： 孙策元
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  61-61
    摘要： 《义务教育化学课程标准》指出化学是自然科学的重要组成部分，它侧重于研究物质的组成、结构和性能的关系，以及物质转化的规律和调控手段．今天，化学已发展成为材料科学、生命科学、环境科学和能源科学的...
  • 1761. 浅谈中学数学课堂师生互动的方法
    作者： 吕阳春
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  62-62
    摘要： 中学数学课堂教学，要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的情境，引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动，使学生通过数学活动，掌握基本的数学知识和技能，...
  • 1762. 初中与小学数学教学衔接之我见
    作者： 龙明贵
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  63-63
    摘要： 小学生习惯了小学数学思维方式，进入初中之后，必须面临许多变化，他们不能尽快适应初中学习生活，特别是在数学学习上，尤为突出．所以，搞好小学数学与初中数学的衔接，是为学生的终身学习奠基．那么，如...
  • 1763. 高三物理复习课之我见
    作者： 郑良
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  64-64
    摘要： 高中物理复习时间约占全部学习时间的三分之一，高三的一轮、二轮复习是学生对于基础知识的查漏补缺，在提升认识、提高能力方面起着极为重要的作用，高考物理卷题目灵活多变，与前沿科技、生活联系紧密，承...
  • 1764. 浅析渗透教育法在高中物理教学的运用
    作者： 张斌
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  66-66
    摘要： 渗透教育法，顾名思义强调的是其渗透作用，教师采用科学的教育教学方法，将所要传授的知识，通过一定的载体，传达给学生，使得学生能够通过一些事物和活动，受到潜移默化的影响，增加对知识的理解，从而提...
  • 1765. 培养学生的思维能力 提高化学教学的有效性
    作者： 丁亚南
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  67-67
    摘要： 在日常教学中，教师们往往发现课堂上反复多次讲解的问题，还有学生多次出错，因此感到很困惑．认真分析这种情况的出现，往往不是因为问题太难而导致学生不能真正解决，而是因为学生的思维存在障碍．长期以...
  • 1766. 高中生物高效课堂略谈
    作者： 徐斌博
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  68-68
    摘要： 生物科学是研究生命现象和生命规律的学科，作为一名高中生物教师，如何才能在有效的45钟内进行有效的教学，让学生真正的体会到学习生物的兴趣，能够积极主动的主动学习并提高学习效率呢？本文结合笔者多...
  • 1767. 高中物理激励学习方法
    作者： 王春利
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  69-69
    摘要： 一、介绍物理相关的感性材料 在物理学习中，使学生对所学习的物理问题获得生动而具体的感性认识是非常必要的．在物理教学中，如果学生对所学习的物理问题还没有获得必要的感性认识，还没有认清必要的...
  • 1768. 浅谈初中数学教学中如何培养学生的探究能力
    作者： 刘桂霞
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  70-70
    摘要： 社会的快速发展让广大教育工作者意识到，能力的培养比理论的学习更加重要，而素质教育明确指出要通过探究性学习的学习方式，培养学生的探究能力，注重学生的实践能力．然而，受应试教育的长期影响，在实际...
  • 1769. 浅谈如何提高初中数学课堂教学的有效性
    作者： 李秀乾
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  71-71
    摘要： 课堂教学作为教学的一种基本形式，无论是现在，还是将来，都是学校教学的主阵地，数学教学的目标必须在课堂中完成．课堂教学作为师生活动的中心环节和基本的组织形式，是学生获取知识、锻炼能力和提高各种...
  • 1770. 高中数学教学中学生创造性思维能力的培养
    作者： 李白林
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  72-72
    摘要： 创造性思维同一般性思维不同，它挣脱了传统思维的束缚，是具有高度灵活性、创造性、多变性的高级思维．创造性思维的灵活运用，是展现个人综合素质与其个人潜力的重要指标之一． 一、培养创造性思维的方...
  • 1771. 浅谈如何提高高中物理课堂教学效率
    作者： 蒋健
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  73-73
    摘要： 在课程教学过程中，经常会出现这样的情况：教师将知识讲解的口干舌燥，学生听的一头雾水；学生对学习过的知识似懂非懂；物理知识不会运用等，说明我国高中普遍存在物理教学效率低的情况．教育部门、学校、...
  • 1772. 浅谈化学课堂中的素质教育
    作者： 李利凯
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  74-75
    摘要： 当前，素质教育在我国的基础教育中占主导地位，而实施素质教育的主渠道在课堂．因此探索课堂教学中如何实施素质教育，提高教学效率是每一位化学教师进行教学研究的主要内容．现在，我根据多年来在教学中的...
  • 1773. 浅谈新课程理念下的高中化学教学
    作者： 孙全科
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  75-75
    摘要： 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确指出，为适应全面建设小康社会、建设创新型国家的需求，应坚持育人为本，以改革创新为动力，以提高质量为核心，推动教育事业在新的历史...
  • 1774. 高中数学教学中如何培养学生的创新能力
    作者： 姜芬
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  76-76
    摘要： 创新教育已成为当今教育教学改革的目标取向，全面推行的高中新课程改革，为创新教育有效的推进奠定了基础．数学教育是创新教育的主阵地之一，因此，在数学教学中培养学生的创新能力具有重要意义．数学创新...
  • 1775. 浅谈如何构建初中物理高效课堂
    作者： 华继飞
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  77-77
    摘要： 构建高效的物理课堂，是为了让学生在较短的时间内，获得较多的知识，有效节约时间，提升能力．传统课堂教学中，向时间要效率，往往不容易落实．随着新课改的进行，以三维教学目标为指导，提升学生的学习兴...
  • 1776. 新课改下如何提升高中化学课堂的教学质量
    作者： 成爱群
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  78-78
    摘要： 新课改下，高中化学课堂教学中应该突出学生的主体地位，让学生动起来，学会动手和动脑，让学生参与其中，实现高效学习．作为化学教师应该转变教学思维，提升教学能力，转变教学策略，创新教学模式，最大限...
  • 1777. 浅谈初中生物教学中如何突出生活化
    作者： 王寿军
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  79-79
    摘要： 在以往的教育教学中，大部分学生都是在处于被动的状态下学习，这就导致很多学生即使拥有了较好的成绩，但对于书本和学校、课堂都有一种排斥的厌烦的情绪．新课改的教育理念，正是针对以往教学中存在的弊端...
  • 1778. 物理教学自主研究学习的四个核心环节
    作者： 邓海娟
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  82-82
    摘要： 自主研究学习是指学生在教师科学指导下的学习，它包括学生自主获取知识、学生自主整理知识、学生自主总结复习、学生自主进行实验探究、学生自主进行课外研究．整个教学过程遵循“从学生中来，到学生去，以...
  • 1779. 小议化学教学实施中学生学习方式的变革
    作者： 王建华
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  83-83
    摘要： 学生的学习方式一般有接受学习和发现学习两种．但在化学教学实施中过分强调接受和掌握，忽视了发现及探究，要求学生死记硬背，被动地接受，窒息了学生的思维和智力，扼杀了学生的学习兴趣和热情，甚至造成...
  • 1780. 高中数学教学中学生创新能力的培养
    作者： 黄华军
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  84-84
    摘要： 随着信息化时代的到来，我国的社会经济获得飞速的发展，并且亦推进了我国高中数学教学观念和教学目标的改变和创新．在新课标的变革下，在高中数学教学中，老师需要使用先进的教学方法，持续地培育学生的创...
  • 1781. 浅谈如何打造优质高效的高中数学课堂教学
    作者： 郭林
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  85-85
    摘要： 高中数学课程包含了数学中最基础的内容，对于学生认识数学的应用价值，提高学生发现、分析和解决问题的能力都有很大帮助；同时，高中数学课程也是学生学习物理、化学等理科科目的基础．由此可见，学好高中...
  • 1782. 浅析多媒体在高中数学教学中的应用
    作者： 陈军
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  86-86
    摘要： 如何适应教育环境的深刻变化，如何最有效地使用信息技术提高教学质量，研究信息技术与学科教学的整合问题，已成为广大教育工作者一个迫切需要研究的问题．一、多媒体技术在数学教学中的作用 利用计算机辅...
  • 1783. 初中化学课堂提问的有效性初探
    作者： 韩立高
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  87-87
    摘要： 著名教育学家陶行知曾经说过：“发明千千万，起点是一问．智者问得巧，愚者问得笨．人力胜天工，只在每事问．”这就说明了善于提问的重要性，在初中化学的教学过程中，课堂提问是重要的一个环节，因为在实...
  • 1784. 浅谈高中化学教学中的启发式教学
    作者： 李霞
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  88-88
    摘要： 启发式教学，是遵循教学规律，是以学生为中心，充分地应用多种教学方法和手段，来激发学生兴趣，调动学生学习主动性的教学模式．它符合新课改下学生是课堂教学主体的教学理念，也有利于变学生被动学习为主...
  • 1785. 关于提高数学课堂教学有效性的研究
    作者： 刘淑云
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  89-89
    摘要： “以最少的时间和精力，获取最佳的课堂教学效果”是我们每一个教师毕生所追求目标．为达到这一目标．首先，要制定完整、详细、明确的教学目标，指导教师正确把握教材及教学内容．其次，课堂教学应注重科学...
  • 1786. 浅谈高中化学教学中的有效提问
    作者： 俞善娟
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  90-90
    摘要： 我国社会经济的不断发展，推动着我国教育改革进一步深化，对课堂教学提出了更高要求．教师在传授知识的同时，还要关注学生的学习方式和过程，培养学生综合能力．化学作为高中教学结构的重要组成部分，在培...
  • 1787. 高中物理课堂如何培养学生的反思能力
    作者： 施正华
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  91-91
    摘要： 教学的最终目标是实现“不教”，只有这样才能让学生真正掌握知识的探索规律，以及问题的解答方法，并养成良好的探究习惯．但是，目前的高中生由于缺乏良好的反思习惯和意识，以至于他们在学习物理时过度依...
  • 1788. 基于信息技术的初中物理复习课教学研究
    作者： 杨和青
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  92-92
    摘要： 在教学中采用信息技术符合当前新课改的要求，信息技术是为物理教育服务的，同时也是以物理学发展为依据的．在教学中采用信息技术，可以更好地解释物理的抽象概念和物理课程的一些规律，使教学过程直观形象...
  • 1789. 物理课与信息技术的整合研究
    作者： 薛莲
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  93-93
    摘要： 物理课与信息技术的整合可将多媒体计算机的信息投放到大屏幕上，使用录像物件显示装置，可以把文字，曲线图及照片，并活生生的在大屏幕呈现，还可以直接演示实体实验操作显像教学等．例如，灵活的广播电视...
  • 1790. 高中物理高效课堂探究
    作者： 吴启兰
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  94-94
    摘要： 高效课堂既是一种新颖的教学模式，也是教师的一种理念和价值追求．作为一名青年教师，必须掌握教育思想，从新课程标准出发，尊重学科特点和学生认识规律，不断革新教学环节，使课堂效果稳步提高，教学效益...
  • 1791. 浅谈信息技术与初中数学的整合
    作者： 陈洪宇
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  95-95
    摘要： 随着现代科学技术的发展，信息技术已进入我国的教育领域，并为教育提供了更多、更优的技术支持．尤其以计算机技术为核心的多媒体技术、网络技术的迅速发展和在学校的广泛普及，改变着人们的教育观、教学观...
  • 1792. 浅谈四环节教学法在高中物理课堂教学中的运用
    作者： 陈兆辉
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  96-96,F0003
    摘要： 目前，在高中物理课堂教学中，还存在“老师滔滔讲、学生闷头学”的落后教育方式．自主学习、合作探究、精讲释疑和内化反馈四环节教学法作为一种新型的教学模式，以学生为主体，改变了过去那种填鸭式教育的...
  • 1793. 新课改背景下反思性教学在中师数学课堂的应用
    作者： 蒋赟
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  2-2
    摘要： 古语有云，见贤思齐焉，见不贤而内省也．根据根据多年的教学实践发现学生在学习中，只有不断反思，才能进一步发现自身的不足，并且探索出有效的改进办法，最终提高学习效率．因此，反思非常的重要，笔者针...
  • 1794. 从教材意图领悟新教学理念——从“匀变速直线运动的位移与时间的关系”一节的编写变化看“过程与方法”目标的体现
    作者： 王菊香
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  3-3
    摘要： 高中物理人教版新教科书（普通高中课程标准实验教科书）与原教科书（全日制普通高级中学教科书）相比，绝大多数内容在知识结构、素材资源、知识呈现方式上均发生了很大的变化，旨在改变原教科书“重结论，...
  • 1795. 对一道典型例题的再探究
    作者： 狄海军
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  4-4
    摘要： 本课探究是以学生为主体，从特殊到一般；从结论的推广、条件的变换和推广、条件和结论的双推广、以及条件和结论双推广到逆命题的全过程是一个揭示数学本质规律的历程，是一个展示数学命题之间的内在关系的...
  • 1796. 高中化学实验教学的优化改进研究
    作者： 吕春丽
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  5-5
    摘要： 教学的重点不仅是教授书本知识，还应该研究出一套适用于信息发达的社会，以及很多思维活跃学生的新思路．实验教学应该说是高中化学教学的根基，因此不仅要在思想上对实验教学的重视，还要在教学方式上进行...
  • 1797. 试析高中物理实验教学的现状及解决措施
    作者： 蒋燕平
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  6-6
    摘要： 物理作为高中一门重要学科，对创新思维的要求非常之高，而实验教学是培养学生合理创新的主要渠道．但是，在我国现在的物理教学实践中，重视理论轻视实验的现象还是存在的．本文首先阐述了高中物理实验教学...
  • 1798. 高中生物实验教学与交互白板有效整合的设计和实验
    作者： 吴俊俊
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  7-7
    摘要： 生物学科作为一门以实验为基础的生命科学，其最重要的任务是让学生富有一定的科学探究能力和探究动力．因此，实验教学是高中生物教学不可忽略的一部分．但是，随着新的教学工具交互白板的出现，如何处理实...
  • 1799. 探析初中物理分组实验教学新模式
    作者： 徐伟平
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  8-8
    摘要： 应试教育的弊病已经显露无疑，以学生为中心的当代教育模式应该进行全面地发展．在当下，全面发展的素质教育以及探究式教学模式的开展，正成为一种将培养学生的实践能力作为核心的教学模式发展趋势．这样教...
  • 1800. 电学实验教学之我见
    作者： 施华秀
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  9-9
    摘要： 几番轮回，又到了高二第一学期，这个学期对于学生来说是很有趣的，因为这个学期课本中安排了大量的课堂演示小实验、学生分组实验和课∽,l-tb实验，此外，还有不少实践性的准实验习题，有很多电学实验...
  • 1801. 谈提高课堂教学有效性的基本途径
    作者： 谢晓东
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  10-10
    摘要： 课堂教学是学生获取信息、提高能力和形成一定思想观念的主渠道．然而课堂教学的时间是有限的，这就需要用最少的时间获取最大的收益，新课程改革必须面对的一个问题就是如何使课堂教学效益最大化，有效教学...
  • 1802. 关于《平抛运动实验》题型的研究
    作者： 刘元海
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  11-11
    摘要： 在全国各地高考试题中，对平抛运动实验的考查是一个大热点，《普通高中物理新课程标准》指出：高中物理课程应促进学生自主学习，让学生积极参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考．但是，对于学生来说，平抛...
  • 1803. 在高中实验教学中渗透过程与方法目标
    作者： 李俊谕
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  12-12
    摘要： 重视“过程与方法”目标是新课改高中物理教学改革的一大难点，本文主要以物理实验教学的角度，分别对在演示实验教学和学生分组实验教学中如何贯彻“过程与方法”进行了举例说明，为教师的教学方式提供一些...
  • 1804. 浅谈信息技术与高中物理的整合
    作者： 姜永翠
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  13-13
    摘要： 随着信息技术的发展，传统的物理教学模式面临挑战．物理作为传承知识、揭示科学规律的重要学科，应当与当今先进的科学技术密切结合起来．信息技术包括多媒体技术、网络技术等．信息技术与物理学科的整合，...
  • 1805. 高中数学分层教学探微
    作者： 李娜
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  14-14
    摘要： 分层教学是一种全新的教育思想，在分层教学中，教师根据学生的学情将学生分为三个层次，每一个层次的学生群体都有着学习上的差距，教师实施分层教学的最终目的是将这三个层次学生的学习差距缩至最小，使所...
  • 1806. 关于能量流动的几种题型的归纳例析
    作者： 孟祥爱
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  15-15
    摘要： 人教版高中生物必修3第5章第2节的课题是《生态系统的能量流动》，“能量流动”是生态系统的重要功能之一，也是此章知识的重点和难点，尤其是有关能量流动的计算题，成了很多同学的绊脚石．究其原因，主...
  • 1807. 等效替代思想在高中物理力学解题中的应用
    作者： 唐晟
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  17-17
    摘要： 高中物理等效替代法是把复杂的物理现象、物理过程转化为简单的物理规律、物理过程来研究和处理的一种科学的思维方法，也是解决物理问题的常用方法之一．掌握等效方法及应用、体会物理等效思想的内涵，有助...
  • 1808. 建模思想在初中数学应用题教学的运用
    作者： 陆烨娟
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  18-18
    摘要： 应用题在数学学科中占有非常大的比重，而且也是数学理论联系实际的一个重要体现．而这样一个重要的数学学习部分，却是初中生所非常头疼和畏惧的一个部分．因此，在初中数学应用题的教学中，教师必须找到正...
  • 1809. 排列组合问题的求解策略
    作者： 杨子敬
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  19-19
    摘要： 解答排列组合问题，首先要认真审题，明确是排列问题还是组合问题，或者属于排列与组合的混合问题，其次要抓住问题的本质特征，灵活运用基本原理和公式进行分析解答．同时还要注意讲究一些策略和方法技巧，...
  • 1810. 妙法区别实际光合速率与净光合速率
    作者： 邓永东
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  20-20
    摘要： 近几年来，有关光合速率的知识是高考考查的重最、高频点，但学生的得分率不高，分析其原因主要是学生很难准确判断题中给出的相关数据、曲线到底是净光合速率，还是实际光合速率，如何分辨和区别净光合速率...
  • 1811. 在教材空白栏“创业”——如何记录好数学课堂笔记
    作者： 仇春侠
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  21-21
    摘要： 江苏普通高中数学教材内容多、覆盖广，但仅仅掌握书本上的内容还远远不够．要想学好数学并达到高考的要求，其中之一就是做好数学课堂笔记．那么记在何处？纸上？试卷上？本子上？时间长了，这些都容易被丢...
  • 1812. 高中化学习题教学中随机通达教学法的应用探析
    作者： 陈秀荣
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  23-23
    摘要： 随机通达法是一种能够对化学课程教学过程中的重难点从不同方面进行剖析的高效教学法．把它运用到高中化学的教学中，能够促进学生对所学的内容有一个较为深刻的理解，同时也有利于学生思维能力的培养．
  • 1813. 高考化学实验探究题分析及复习策略研究
    作者： 鲁成涛
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  25-25
    摘要： 实验探究题是高考化学的压轴大题，分值是试卷中最多的，那么相应的难度也是最大的．本文简要分析了近几年广东高考理综化学实验探究题，并针对该题型给出相应的解题思路，总结出高三学习中的复习策略．
  • 1814. 如何激发初中学生学习物理的兴趣浅谈
    作者： 曾东照
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  27-27
    摘要： 兴趣是力求认识某种事物和渴望探求真理与肯定的情绪态度相联系的积极的意识倾向．兴趣是学生学好知识的内在的、直接的动力，不断激发学生的学习兴趣，使学生始终处于积极的思维状态，是发展学生智能的基础...
  • 1815. 初中物理教师专业成长浅谈
    作者： 仲海祥
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  28-28
    摘要： 在当前教育改革中，教师的工作职能发生了深刻的变化，这种变化极大地提高了教师劳动的复杂程度和创造性质，没有教师专业上的成长，教师的历史使命便无法完成．教师的专业成长是自己教育教学素养的不断提高...
  • 1816. 如何利用微视频培养学生化学思维能力
    作者： 赵和兵
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  29-29
    摘要： 随着网络科学技术的发展，微视频已经广泛地应用于课堂教学之中，传统的课堂教学发生着变化，目前我国的教学对于微视频的使用还仅限于课前预习，这给学生学习带来一些不利的影响，没有发挥微视频应有的作用...
  • 1817. 利用多样性的化学实验来培养学生学习兴趣
    作者： 杨晔
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  30-30
    摘要： 实验犹如化学课堂上的兴奋剂，是激发学生学习兴趣、获取知识的重要手段．高中化学中的许多原理、定律和结论都来源于实验的验证和分析，演示实验、学生实验和创新实验等多样性的化学实验使学生陶醉其中、流...
  • 1818. 浅谈化学中考热点—物质分离与提纯的方法
    作者： 麻灿
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  31-31
    摘要： 物质的分离与提纯是历年化学中考的高频考点，主要以选择题或者实验探究题的形式出现，但笔者在实际的教学工作中发现，此类题目是学生的易错题，分析原因主要是对物质分离和提纯的原则和方法掌握不够，现就...
  • 1819. 浅谈初中数学教学合作学习策略
    作者： 刘博
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  32-32
    摘要： 新课程改革以来，合作学习一直是教师关注的重点课题和研究对象．在数学教学中，合作学习对于提高学生的学习成绩和能力以及改善课堂氛围等方面都具有积极的作用，尤其是在提高教学时效性等方面的作用更加突...
  • 1820. H2S在近几年高考中的多角度考查
    作者： 龚仁宗
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  34-34
    摘要： 硫化氢，分子式为H2S，分子量为34．076，标准状况下是一种易燃的酸性气体，无色，低浓度时有臭鸡蛋气味，有剧毒．硫化氢是一种重要的化学原料，为有机合成还原剂，用于制取各种硫化物，用于制造无...
  • 1821. 高中数学教与学的优化策略分析
    作者： 赵丽金
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  35-35
    摘要： 当今的教育，广大教育工作者都普遍认为在教师和学生的教与学的环节上遇到了困难，很多老师花费大量的时间在教学上，但是获得的教学质量评估却很不理想，很多学生在学习中成倍地增加时间来学习，但是学习成...
  • 1822. 中考化学复习策略研究
    作者： 谢桂星
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  38-38
    摘要： 初中阶段化学的学习只有一年时间，因此中考总复习的难度会略小一些．但是由于化学学科“副科”的尴尬地位，学生对于化学的总复习并不重视，造成化学总复习效率低下．为此，笔者提出了五点策略，希望可以通...
  • 1823. 消除高一新生物理学习困难的对策
    作者： 王春利
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  39-39
    摘要： 又到了高一新生入学的时候了，调查发现刚从初中升上高中的学生普遍觉得高一物理难学．如何搞好高一物理教学？如何使学生尽快适应高中物理教学特点和学习特点，渡过学习物理的难关？就成为高一物理教师的首...
  • 1824. 中学数学教学中学困生的转化工作探微
    作者： 杨常青
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  40-40
    摘要： 学困生是切实存在于每一门学科教学过程中的一个特殊群体．至于学困生形成的原因，形形色色．有些人缺乏数学学习兴趣，在数学学习上不愿意付出努力；有些同学虽然学习很努力，却没有良好的学习方法与学习习...
  • 1825. 浅谈多媒体技术在初中数学教学中的应用
    作者： 王亮亮
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  42-42
    摘要： 新课程改革注重发展现代化的教育，运用多媒体技术是达成这个教学目标的最主要途径，而且多媒体技术能使教学内容具体化、形象化，可以激发学生的学习兴趣，对提高数学教学效果有非常大的帮助．因此，在初中...
  • 1826. 如何在中学化学教学中培养学生的综合能力
    作者： 罗小忠
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  43-43
    摘要： 《大纲》中明确指出：“化学教学是化学教育的启蒙阶段，要贯彻全面发展的方针，着眼于提高全民族的素质，以基础知识教育学生，培养学生的基本技能和能力，在课堂教学中对学生进行素质教育”培养学生个性和...
  • 1827. 微视频资源在高中物理教学中的应用初探
    作者： 胡桂连
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  44-44
    摘要： 我们生活在快餐化的时代，在这种环境中，似乎短时间的事物以及媒体信息更加容易被人们所接受．对于高中教育阶段而言，其重要性不仅仅在于它关乎到学生的未来，更重要的是这一阶段承载了教师和家长对于孩子...
  • 1828. 初中数学后进生成因及转化分析
    作者： 龚成兵
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  46-46
    摘要： 后进生是指学生在客观因素的作用下，在学生自身智力正常的情况下，学生的成绩不能达到教学标准．伴随着教学内容的不断加深，对学生的学习能力的要求也不断增加，缓解后进生的数量是刻不容缓的，所以在初中...
  • 1829. 初中数学课堂中激励式阶梯教学法的应用
    作者： 张宏建
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  47-47
    摘要： 激励式阶梯教学法，顾名思义，是通过外在的形式比如以物质或者口头奖励为推手，指导学生逐步养成良好的学习习惯的方法．这种教学方法与我国古代教育家孔子的理念有些异曲同工，主张因材施教，阶梯式教学是...
  • 1830. 关于高中数学教学现状的分析及教学策略
    作者： 孟进
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  49-49
    摘要： 数学是高中教学中较为重要的科目，同时也是较为难学的科目．现在数学变得更为复杂，传统的教学方式已经不能满足学生的学习需求，想要学生学好数学，一定要使用创新的数学模式．本文介绍了高中数学教学的现...
  • 1831. 浅谈构建高中数学高效课堂的几点做法与体会
    作者： 王张建
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  50-50
    摘要： 课堂是教师实施教学的主要阵地，也是学生获取知识、培养数学素质的主要途径．在新课程改革背景下，提高课堂的教学效果，已成为一线教师提高教学质量的关键所在．如何转变教育观念，渗透新课标教育理念，优...
  • 1832. 高中数学教学中学生反思能力研究
    作者： 张宇辉
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  51-51
    摘要： 在过去的传统数学教学模式中，引导和做题是被认为是最重要的，在实际教学中，众多教师都会忽略培养学生反思能力．在当前新课标的教学模式之下，培养反思能力教学已经成为了一项非常重要的教学内容．对高中...
  • 1833. 试析多媒体技术在初中化学教学中的作用
    作者： 许振东
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  52-52
    摘要： 随着科技的飞速发展，信息技术已经使社会发展了翻天覆地的变化，网络已经成为人们获得信息的主要渠道，因此，运用多媒体技术辅助教学已经在全国各个学校开始推广，并促进了教学改革的实施．因为多媒体技术...
  • 1834. 中学物理概念的教学探讨
    作者： 伍海洪
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  53-53
    摘要： 物理概念的教学至始至终贯穿于物理教学中，一直是被关注的重点．对教师来说，概念教学的好坏直接关系到一堂课是否成功，而对学生来说，概念掌握得如何则直接反映了物理学习成绩的好坏．本文就是针对物理概...
  • 1835. 高一物理应该重点渗透的几个观念
    作者： 刘丽英
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  55-55
    摘要： 高中物理对刚刚升入高中的高一新生来说困难重重，望而生畏．从形象思维到抽象思维的飞跃，从具体的物理量的数量关系到物理量的函数和图像的结合更是拉大了初中物理到高中物理的的距离，不曾听说过的物理方...
  • 1836. 初中函数教学的几点思考及方法改进
    作者： 谢迎春
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  56-56
    摘要： 一、前言 函数是中学数学中的重要概念，这一概念不仅单一地渗透在数学教学的内容中，还和化学、物理等理科学科的知识有着密切的联系．另外，作为一种数学思想，灵活地运用函数思想更能有效、方便地解决...
  • 1837. 浅谈高中数学课堂的导课
    作者： 寿恒亮
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  57-57
    摘要： 课堂教学导课的教育功能，表现在激发起学生的认识兴趣和情感，启发和引导学生的思维，让学生用最短的时间进入到课堂教学的最佳状态中去．好的导课如同桥梁，联系着旧课和新课；如同序幕，预示着后面的高潮...
  • 1838. 生成性课堂构建策略在高中数学中的应用
    作者： 黄桧梅
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  58-58
    摘要： 生成性课堂教学主要是指教师在课堂教学过程中充分重视学生的主体作用，并注意培养学生的主体意识，实现与教学环境的相互作用，重视新知与已有长时记忆内容与信息相互联系作用，但承认教师的指导作用，在教...
  • 1839. 生活化教学在初中物理教学中的探讨
    作者： 鲁大先
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  60-60
    摘要： 物理是一门科学学科，并且具有一定的难度，逻辑性强．学习物理知识的最终目的是要把知识运用到实际生活中解决实际问题，方便生活．所以说生活化教学在物理中的运用就显得尤为重要，本文将就生活化教学在初...
  • 1840. 高中物理教学中情景的创设探究
    作者： 胡吉仁
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  62-62
    摘要： 20世纪80年代以来，以基础教育课程改革为中心的教育改革受到全球的重视．对于高中物理教学，更是需要着重培养学生的科学素养，使他们逐渐形成搜集和处理信息的能力．本文主要从物理教学中情景创设的角...
  • 1841. 高中数学教学情境导入的实践与研究
    作者： 曹文华
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  63-63
    摘要： 本文主要对当前阶段高中数学教学过程中情境导入方式存在的问题进行了分析．当前高中数学教学过程中情境导入存在的问题主要是部分学校和老师对情境导入认识不足，导入形式单一，对此本文通过利用情景游戏、...
  • 1842. 浅谈高中数学习题教学
    作者： 时蕾
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  64-64
    摘要： 大多数教师认为，高中的课堂时间十分宝贵，课堂教学应当用来讲解知识点，关注学生不能充分掌握的要点，就忽视了在课堂中对学生习题的讲解，将数学练习安排在学生的课后学习中．由于学生的自主学习能力并不...
  • 1843. 高中数学学习方法之我见
    作者： 李泓润
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  65-65
    摘要： 高中数学内容深厚，难度较初中数学有了很大程度的提高，要求我们学生具有一定的发散思维以及逻辑思维．作为学生，必须从思想上高度重视，意识到高中数学与初中数学的差别，发现知识特点的差异与变化．在高...
  • 1844. 初中数学课堂教学中生活情境的创设策略
    作者： 赵青
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  67-67
    摘要： 初中数学教学的目的在于更好的指导学生学习数学，并借助数学解决生活中的问题．在初中数学课堂教学中，重视生活情境的创设，借助信息技术，再现生活情境；通过小组合作，模拟生活场景，从而开展数学实践学...
  • 1845. 浅谈高中数学有效课堂教学
    作者： 赵芳芳
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  68-68
    摘要： 课堂教学效率也是评价教师教学水平高低的一项标准．随着新课程标准在教学活动中的渗透，教师应挣脱传统教育观念的束缚，突破各个教学环节的封闭，将课堂的主体位置让给学生，让学生由被动学习转为主动学习...
  • 1846. 如何提高化学课堂演示实验教学效果
    作者： 张敏志
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  69-69
    摘要： 化学中的许多发现、成果和性质规律都是由实验获得．在初中化学教学中重视实验教学，突出演示实验的开展，培养学生的化学观察、思考能力，提升他们感受认识物质的性质，理解变化规律，获得科学探究的方法，...
  • 1847. 高中数学高效课堂的构建策略分析
    作者： 吴桂祥
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  70-70
    摘要： 如何打造高中数学高效课堂是高中数学教育者的当务之急，随着新课程的不断深入，如今的数学课堂再也不能像过去那样，整个课堂死气沉沉，只有教师在唱独角戏，这会严重影响学生数学成绩的提升，因此，建立高...
  • 1848. 谈如何提高高中化学教学的有效性
    作者： 赖晓欢
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  71-71
    摘要： 所谓课堂教学的有效性，是指在有限的课堂教学时间内，教师将知识最大限度地传授给学生，使学生更好地进行掌握．在高中化学教学中，如何提高有效性呢？本文将从联系生活进行教学、运用多媒体辅助教学、加强...
  • 1849. 浅谈高中数学作业设计的有效性
    作者： 黄涛
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  72-72
    摘要： 作业设计是教学的五个环节之一，是知识和能力的巩固阶段，众所周知，我们在教学的过程中经常会出现这样的情况：学生在课堂上能够听懂教师所讲的内容，师生之间有着很好的配合与互动，但是一旦走出课堂，学...
  • 1850. 浅谈高中数学教学研究方法
    作者： 龚武华
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  73-73
    摘要： 学生在高中阶段学习中，有时会感到很吃力，学习数学没有兴趣．长此以往，学生厌烦数学，成绩也就下滑了．再加上教师教学方法陈旧，无法调动学习的积极性，学生的能力自然无法提高．因此，如何使学生适应高...
  • 1851. 初中物理课堂教学中如何进行有效提问
    作者： 朱张华
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  74-74
    摘要： 有效的课堂提问对物理教学有诸多裨益，比如，它可有效激发学生的学习兴趣，可启发学生的心智和思维，可提高课堂教学效率等．那么在实际教学过程中．教师应该采取哪些行之有效的措施来提高课堂提问水平和艺...
  • 1852. 浅议创设数学情景对提高课堂效率的作用
    作者： 张华成
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  75-75
    摘要： 心理专家研究表明：学习内容与学生的生活背景越接近，学生自觉接纳知识的可能性越高．而情境教学根据现实生活的事例来为学生呈现直观的空间形象，自然比单纯用解例题来证明公式或数学原理来的新奇和有趣得...
  • 1853. 高中化学创新实验教学之我见
    作者： 徐静
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  76-76
    摘要： 实验教学是高中化学的有机组成部分，其重要性不言而喻．目前，高中化学实验课还沿用老套路，机械性强，不利于操作，难以促进高中生的创新思维和实践操作技能．因此，及时对化学实验教学进行改革创新的研究...
  • 1854. 引入多元评价体系 打造高效高中数学课堂
    作者： 钱小燕
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  77-77
    摘要： 在现今的高考模式下，学生想要考取一个满意的分数，就必须学好数学．作为高中至关重要的必修课程之一，高中数学的重要性不言而喻，这是学生将来学习高等数学的基础，也是日后学习大学专业课的一个隐性条件...
  • 1855. 试论初中化学教学中如何应用多元智能理论
    作者： 刘荣健
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  78-78
    摘要： 著名心理学专家霍华德加勒认为人的智能可以表现为至少八种如语言、肢体等不同的智能，而正因为人的智能是多元的，所以在初中化学的教学中我们需要将多元智能理论加以应用，把学生们不同的智能特点和组合挖...
  • 1856. 浅谈建构主义观点下的数学教学活动
    作者： 白林奎
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  79-79
    摘要： 一位著名的学者曾说过：全部数学都可以按照结构的建构来考虑．可见，数学教学过程不仅仅是知识的累积，而且每一个教学过程都应成为一种良好的建构过程．下面我就谈谈我的一些观点．
  • 1857. 浅谈高中数学课堂教学中教的策略
    作者： 鲁东成
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  82-82
    摘要： 有效教学的核心就是教学的效益，即什么样的教学是有效的？是高效、低效还是无效？所谓“有效”，主要是指通过教师在一段时间的教学后，学生所获得的具体进步或发展．教学有没有效益，并不是指教师有没有教...
  • 1858. 浅探初中物理课堂教学中的小组合作学习
    作者： 林金龙
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  83-83
    摘要： 课堂教学中的小组合作学习在上世纪70年代率先起源于美国，它的产生主要是出于克服传统教学中存在的种种弊端，是改革课堂教学模式，提高课堂学习效率的需要．我国在进行新课程改革之时引入了小组合作学习...
  • 1859. 初中化学课堂教学情境的创设浅谈
    作者： 林宝娣
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  84-84
    摘要： 把学生置身于真实意义的问题情境中，贴近学生的日常生活和社会生活实际，注意从学生已有的经验出发，让他们在熟悉的生活背景中感受、体会、学习，这样才能使学习更为有效．建构主义学习理论认为学习活动是...
  • 1860. 初三化学课堂教学中对学案导学的有效应用
    作者： 高静
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  85-85
    摘要： 本文主要以“学案导学”作为理论依据，结合初三化学课堂实践探讨“学案导学”在化学复习教学中的实践研究．
  • 1861. 浅析高中化学有效教学方法
    作者： 宋琳琳
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  86-86
    摘要： 一、有效教学的理念 随着20世纪以来科学思潮的影响，以及心理学特别是行为科学的发展，人们才明确地提出，教学也是科学．也就是说，教学不仅有科学的基础，而且还可以用科学的方法来研究．于是，人们...
  • 1862. 如何提高初中物理课堂教学实效
    作者： 彭志辉
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  87-87
    摘要： 在中学物理教学中采用案例教学法极为重要，但要使其达到最佳课堂效果确属不易．以笔者“伏安法测电阻”的实验课和家庭耗电量计算的练习课为例，其效果不是甚佳即能充分说明此点．本文拟基于此浅谈一下提高...
  • 1863. 谈初中数学课堂的随堂练习优化策略
    作者： 冯正文
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  88-88
    摘要： 初中生易于接受新鲜事物，好奇心强，初中数学教师应该根据学生的特点进行数学教学工作，针对学生的实际情况进行练习的设计，关注学生的需要，以期提高学生的数学能力，随堂练习是一个重要的途径．所以，如...
  • 1864. 新课程理念下初中化学教学策略的研究
    作者： 戴俊
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  89-89
    摘要： 新课程改革的实施就是对当前教学活动方式的转变．即使在教学内容不变的情况下，新课程改革也会对传统的教学观念产生一定的影响．在这样一种教学环境下，将新课程改革的理念渗入到教学活动中，是每一个教师...
  • 1865. 高中数学课利用学生展示进行导入的研究
    作者： 张高生
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  90-90
    摘要： 学生展示是指学生在课堂上清晰地呈现自己的所学所恩．学生通过数学课堂展示，加深对知识的理解、掌握，有利于知识网络的建构，更有效地促进学生的数学学习兴趣的培养，有效促进学生的全面发展．新课程理念...
  • 1866. 高中生物课堂教学有效性探究
    作者： 张林
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  91-91
    摘要： 随着新课程改革的不断深入，广大教师探索课堂教学的有效性、高效性这个课题．在构建生物课堂教学有效性的过程中，教师要优化课堂教学过程，创设生活化教学情境，积极倡导“合作、自主、探究”的学习方式，...
  • 1867. 浅谈信息技术与高中化学的整合
    作者： 曹东华
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  92-92
    摘要： 信息技术和学科课程的整合是信息技术应用于教育的核心，同时也是一个难点，涉及到教育教学领域中很多复杂的深层次问题．在如何将信息技术与化学教学进行整合，以信息化带动教育现代化，发挥信息技术的优势...
  • 1868. 绿色化学理念下的初中化学教学探究
    作者： 郑德昌
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  93-93
    摘要： 经济的迅猛发展带动了人们生活水平的提升，随之也出现了环境污染、能源枯竭等消极现象．对此，国家也一直出台相关的环境保护、生态保护、节能减排、绿色低碳生活等政策．而产生这种现象的源头在于化学的运...
  • 1869. 农村学校物理实验教学小议
    作者： 朱平
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  94-94
    摘要： 物理学是一门建立在物理实验基础上的学科．物理学的原理、定理是在总结大量的物理实验基础上概括出来的．实验是研究物理学的主要方法，没有实验，就没有物理学的发展．实验是物理教学中的重要环节，在教学...
  • 1870. 初中化学专题复习中运用学案导学的实践探究
    作者： 袁燕平
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  95-95
    摘要： 初中的专题复习在学生学习化学中占据比较重要的地位．在第一轮复习中主要是时课本上知识的重新理解和再次加深印象，而第二轮复习就是对化学的专题复习．这部分的复习主要对重点、难点进行加深理解，目的是...
  • 1871. 新课标下高中化学实验教学改革
    作者： 孔小军
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  1-1
    摘要： 新课程改革过程中,一线老师,在摸索前行,有不少收获,也遇到了很多困难.新课程背景下受课时少的冲击,教师传统教学观念的影响,各模块中的演示实验、分组实验、探究活动的时间得不到保证,很多可以进行...
  • 1872. 对新课标教材中“用二分法求方程的近似解”的修正解读
    作者： 鄢争艳
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  2-2
    摘要： 《必修一》中＂用二分法求方程的近似解＂一节在2009年版和2010年版对同一个例题作出了两个不同的安排,或者说是作了一些改进,这其中有何用意呢？下面本人作了一些分析,以供大家参考.
  • 1873. 新课标下的原电池复习专题
    作者： 唐德乐
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  3-3
    摘要： 随着全国各地进行课改,高考的模式也在不断的变化.但是原电池这一部分知识仍然是各地高考的热点,比如最近几年安徽、北京、上海等地的高考题中就涉及原电池.为了帮助广大学生更好地掌握该知识点,明白原...
  • 1874. 新课改下高中数学有效课堂的构建
    作者： 黄涛
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  4-4
    摘要： 有效的数学教学活动必须通过有效的教学方式和学习方式来实现.教师是教学活动的组织者、引导者和合作者,学生在教学活动中真正成为数学学习的主人,而数学课堂必须成为数学学习和交流的重要场所.
  • 1875. 初中化学实验教学存在的问题及解决方法
    作者： 薛秀芳
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  5-5
    摘要： 化学作为初中学生的启蒙学科，其知识点的学习和理解还是相对比较抽象、比较枯燥的．然而化学是一门以实验为基础的科学，化学实验能够很好地帮助学生理解化学知识与原理，同时调动学生学习化学的积极性，且...
  • 1876. 初中物理教学中课堂小实验的作用与实践
    作者： 帅蓉
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  6-6
    摘要： 物理是一门贴近自然的学科,它建立在实际生活和实验的基础上,小实验对初中物理教学起着非常大的作用,也可以有效地提高初中生对学习物理的积极性.初中物理中的小实验,不单单具有很强的趣味性,还包含了...
  • 1877. 初中物理学生来“说实验”
    作者： 邹前宝
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  7-7
    摘要： 物理学家爱因斯坦说过：＂我没有什么特别的才能,不过喜欢寻根到底地追问问题罢了＂＂发现问题比解决问题更重要＂.在现阶段新课标的物理教学中更加注重实验教学的重要性,使学生像科学家一样探究问题;相...
  • 1878. 浅谈如何做好高中物理的演示实验
    作者： 曾运平
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  8-8
    摘要： 物理是一门自然学科,它是以实验为基础的科学,通过演示和学生实验,能够使学生理解物理概念和和物理规律的建立与实验的关系,培养学生实验的能力,提高物理学习的兴趣,因此,演示实验在中学物理教学中有...
  • 1879. 在高中化学实验中培养绿色化学观的教育分析
    作者： 刘晓乐
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  9-9
    摘要： 化学是在实验的基础上得出结论的一门学科,化学实验在化学教学中占据着重要的地位,学生能够在化学实验中获取很多知识,在高中化学课程中运用化学实验,能够分析一些规律,能够分清技术和社会之间存在的密...
  • 1880. 利用演示实验 助推物理课堂教学效益
    作者： 段红
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  11-11
    摘要： 初中阶段是学生学习物理的启蒙阶段,学生的思维也正处于初级阶段,尚未发展成熟.同时,物理作为一门以实验为基础的学科.物理概念具有抽象性强的特征.因此,利用课堂演示实验来具体理论知识,以激起学生...
  • 1881. 浅谈新课标下高中生物教学创新
    作者： 周晓兰
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  12-12
    摘要： 社会要发展,创新是关键.教育教学改革应以培养学生的综合素质为宗旨.新课程标准指出：生物课程要让学生初步学会生物科学探究的一般方法,具备较强的生物学基本操作技能、收集和处理信息的能力、观察能力...
  • 1882. 让探究成为学习高中物理的“源头活水”
    作者： 张虎
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  13-13
    摘要： 对于高中物理,相信大家在初学的时候都会觉得有点困难.不过兴趣是最好的老师,在最开端要激发出学生对于物理的兴趣,这样在以后的学习中才会有事半功倍的效果.一、激发兴趣,培养探究精神物理学研究的是...
  • 1883. 巧用模型 构建自主高效生物课堂
    作者： 杨桂华
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  14-14
    摘要： 美国学者维纳认为：＂模型在科学研究的程序中是最为重要的＂.我国2003年《普通高中生物课程标准》首次将＂模型＂＂模型方法＂列为课程目标,所以模型方法实施的研究不仅符合新课程标准的要求,也是教...
  • 1884. 互动教学模式在初中数学课堂教学中的运用
    作者： 刘冬生
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  15-15
    摘要： 《初中数学课程标准》中指出：＂教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程.有效的教学活动是学生学与教师教的统一,学生是学习的主体,教师是学习的组织者、引导者与合作者.＂课堂教学活动是师...
  • 1885. 自主探究性教学在初中化学实验教学中的运用
    作者： 梁静
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  16-16
    摘要： 化学实验是初中化学的重要组成部分,在化学实验课中开展自主探究学习,能够创设出一种探索未知事物的情境,学生能获得属于自己的学习时间及空间,能直接体验探究的过程,从而培养学习兴趣,提高学习成绩....
  • 1886. 浅谈对锂的认识
    作者： 方亮
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  18-18
    摘要： 简要介绍锂的发现和制取,锂及锂的化合物的用途。
  • 1887. 浅谈动态平衡问题的处理
    作者： 雷华
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  20-20
    摘要： 在高中物理课程中,力学是学习其他章节的基础,同时也是高考中占比重较大的知识板块.学生在学习这部分知识的时候,正是刚进入高中阶段学习的时候,常常感觉到非常吃力,尤其是在受力分析中对一些动态分析...
  • 1888. 概念图教学法在高中生物课堂中的应用
    作者： 单柳旭
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  21-21
    摘要： 高中生物是一门涉及各种概念的学科,它所包含的概念多而复杂,而且各个概念之间的关联性又很强,无法通过单独的概念来确定其真正的含义.这些概念必须相互联系起来才能更好地被学生所理解、记忆、运用.而...
  • 1889. 变形课本题,培养思维能力——聚焦角平分线
    作者： 钱亚芳
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  22-23
    摘要： 在我们的日常教学、学习过程中,经常会遇见与课本非常相似的题目,它们中很多情况是将课本中的典型习题变换条件或结论后进行猜想、探究.若能很好地处理这些问题,可以很大程度上帮助我们掌握知识间的联系...
  • 1890. 对高中物理学习中审题的几点认识
    作者： 李泓泽
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  23-23
    摘要： 高中物理知识系统性较强、各个模块之间彼此联系,考点紧密相连,对于多数同学来讲是比较有难度的一门学科.在与同学的交流中,笔者发现,多数同学遇到同样的问题——＂课堂中听得懂,能理解,但是课后做题...
  • 1891. 判断三角形的形状解题策略
    作者： 王晓东
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  24-24
    摘要： 根据题目条件判断三角形的形状问题,是三角函数在三角形中应用的一种重要题型.笔者通过平时的积累,将方法总结如下,仅供参考.一、三角化策略1.符号法则法：通过三角函数的符号规律来判断角的范围,从...
  • 1892. 例谈双曲线轨迹方程的几种求解情形
    作者： 曹雪亮
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  25-25
    摘要： 双曲线是高中数学中较难的内容,同时也是高中数学的重点.一般来讲,是运用待定系数法求取双曲线标准方程.然而,在具体解题的过程中,需要根据不同情形做具体分析.接下来,将结合具体例子来探讨双曲线标...
  • 1893. 从教材习题与高考试题的解决谈解题反思
    作者： 郭炜
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  26-26
    摘要： 笔者最近在做2015年高考数学试题时发现福建理科卷第20题第（1）问是人民教育出版社A版教材选修2-2第32页的一道习题（B组1-3和1-4）,现分析如下,供读者参考.一、试题再现（一）教材...
  • 1894. 让初中学生在解题中体验数学思想的魅力
    作者： 赵正萍
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  27-27
    摘要： 初中生习题的解答是初中阶段学生运用知识进行问题解决的有效方式,也是初中学生获得升学机会的重要路径,而在习题解答的过程中,数学思想对于习题的分析、知识应用的指导等有着显著的引导作用.现阶段,在...
  • 1895. 论高中数学函数教学渗透数学思想方法
    作者： 王正人
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  28-28
    摘要： 一、前言近年来,随着新课改的不断深入和发展,在具体教学过程中对教学工作者的教学方法的要求也越来越高,广大教育工作者也对教学方法进行了深入的探究.在高中数学的教学过程中,数学思想方法的渗透是提...
  • 1896. 圆锥曲线最值问题常见题型与解题技巧
    作者： 陈淼
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  30-30
    摘要： 在历年的高考数学试卷中,圆锥曲线题目不仅分值一直保持稳定,而且题型多样,方法灵活,综合性强,常被安排在试卷的最后作为把关题或压轴题.圆锥曲线的最值问题是解析几何重点出题之一.它涉及知识面广,...
  • 1897. 初中物理教学中存在的问题及对策
    作者： 胡华金
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  31-31
    摘要： 一、初中物理课堂教学存在的问题（一）课堂教学方法存在的问题物理这门课程是初中教学科目之一,由于我国采取的是应试教育,很多教师在教学过程中都一直采用填鸭式的教学模式,教师在讲台上口干舌燥地讲课...
  • 1898. 高中化学课堂有效教学的策略与途径探析
    作者： 周桂珍
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  32-32
    摘要： 化学新课程改革是以学生发展为本,在伦理观上给予学生足够的尊重,不再把学生当成学习的机器,不再将枯燥的理论知识强制灌输给学生.然而新课程改革也为当前初中化学提出了更高的要求,为提高学生的学习成...
  • 1899. 初中化学概念教学几点做法
    作者： 刘程燕
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  33-33
    摘要： 化学概念教学在化学教学中处于核心地位.化学概念是用简练的语言高度概括出来的,常包括定义、原理、反应规律等.其中每一个字、词、每一句话、每一个注释都是经过认真推敲并有其特定的意义,以保证概念的...
  • 1900. 新课标下初高中物理教学衔接存在问题及对策
    作者： 王俊辉
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  34-34
    摘要： 在高中物理教学中,教师普遍反映物理难教,学生也普遍认为物理难学.出现＂物理难学,物理难教＂的这种现象,原因就是初高中物理出现了＂台阶＂现象,也就是说初高中物理教学衔接存在问题.通过研究初高中...
  • 1901. 关于试卷有效讲评的几点思考
    作者： 陈志旺
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  35-35
    摘要： 师生同做试卷、共讲试卷俨然成为教育教学中一道＂熟悉＂的风景线.多年的数学教学,可谓阅卷无数,讲评更是举不胜举,如何让讲评的风景线更加亮丽、使试卷讲评更加有效,下面结合教学实践谈谈笔者的做法和...
  • 1902. 浅论如何培养初中生的化学素养
    作者： 吉秋香
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  37-37
    摘要： 化学素养就是学生学习化学的一种能力,它不属于人的一种天赋,因为它是学生在一定的学习环境及教师教学措施影响下所形成的一种能力,这种能力一旦形成,学生就可以随心所欲地运用它,并且不受外界环境的影...
  • 1903. 高中化学教学中如何转化后进生
    作者： 黄宗元
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  38-38
    摘要： 转化后进生是任何一门学科教学都会面临的问题,也是广大教师一直研究的问题.在高中化学教学中,教师应当使自己的教学面向全体学生,要使自己的教学兼顾不同层次的学生,使后进生有持久的学习兴趣和动力,...
  • 1904. 浅谈如何提高高三物理实验复习的有效性
    作者： 胡建明
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  39-39
    摘要： 近年来随着课程改革的不断深入，一线教师一方面不断学习关于课改的各项精神和各种理论，另一方面也不断地在日常教学中将课改各种元素贯彻进去．而作为检验高中教学成果的最重要的高考试卷，也成为人们努力...
  • 1905. 突破高考“物质的量与阿伏加德罗常数相关计算”
    作者： 宋志梅
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  41-41
    摘要： 物质的量与阿伏加德罗常数是高考的重点知识，涉及的知识面广，灵活性强，是高考的热点之一，主要以选择题的形式进行考查．掌握以下几点可以轻松突破高考中有关物质的量与阿伏加德罗常数的相关题目．
  • 1906. 初中化学教学中进行分层教学的必要性探析
    作者： 吴桂萍
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  42-42
    摘要： 伴随着我国社会经济的不断发展，也相应地促进了我国初中教育的发展．在初中化学教学中，教师结合现今教育的发展现状，结合新课程改革的要求，以及学生的学习需求，采取先进的教学方法开展初中化学教学工作...
  • 1907. 浅谈初中物理教材资源整合策略
    作者： 王琴
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  43-43
    摘要： 物理课程标准中明确指出：教师应积极开发课程资源，改变仅仅依靠教科书开展物理教学的传统做法．课程改革倡导：注重全体学生的发展，培养学生的科学素养；从生活走向物理，从物理走向社会；注重科学探究，...
  • 1908. 构建中学数学高效课堂
    作者： 董龙祥
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  44-44
    摘要： 数学这门学科是一门比较重要的基础学科，较强的逻辑性和抽象性是数学知识的重要特点，因此对于数学的教学能够提高学生的综合能力和素质．初中数学的学习是学生学习比较重要的时期，因此这个时期对于数学的...
  • 1909. 探究电子白板在高中化学教学中的运用
    作者： 杨明
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  46-46
    摘要： 中国的教育模式中课堂教育始终处于教学的主要地位，课上仍然以老师的理论知识讲述为中心，学生被动式地接受．这种教学方式严重禁锢了学生的思维，束缚了学生的想象力，使得学生不能积极主动地参与到课堂互...
  • 1910. 回归分析在实际问题中的应用——基于线性与非线性回归的房价模型分析
    作者： 常诗璇
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  47-48
    摘要： 《普通高中数学课程标准（实验）》要求学生通过数学学习体会数学与自然及人类社会的联系，进而了解数学的价值，增进对数学的理解和应用数学的信心，并初步学会采用数学思维方式对现实社会进行观察与理解，...
  • 1911. “合作学习”模式下初中物理课堂教学有效性分析
    作者： 徐灵玲
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  49-49
    摘要： 随着时代的发展、素质教育的出现及推广，教师在讲台上传授，学生在座位上接收知识的模式与当今教育状况越来越不相适应．特别是像物理这种自然科学的学科．单方面的灌输知识只会引起学生的反感，若不加以发...
  • 1912. STS教育在物理教学中的渗透策略初探
    作者： 李伟
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  50-50
    摘要： STS教育是当今教育界的热门话题，它将科学、技术和社会之间的关系作为独立的对象进行研究，要求在教学中让学生理解科学技术在现代社会中的重要作用，让他们明白科学技术是一把双刃剑，不仅能够给人们的...
  • 1913. 借用信息技术“玩”好数学
    作者： 郭玉娣
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  51-51
    摘要： 信息时代的教学离不开信息技术，尤其是现在的高中学生有一定的思想，有一定的自学能力，悟性较高，掌握一定的信息技术，尤其是现在电子产品的普及，智能手机的推广应用，高中生接受新事物不仅仅是从书本中...
  • 1914. 关于高中数学学习方法的研究
    作者： 高怀明
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  52-52
    摘要： 随着教学的不断改革，高中数学教育越来越受教育界的关注，笔者就高中数学教育现状及问题进行了分析，阐述了数学教学的目的，探索出数学教学方法的几种方式．一、高中数学教育的现状与问题学生接受高等教育...
  • 1915. 高中化学教学中的启发与引导
    作者： 张菊红
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  53-53
    摘要： 启发与引导是指在教学过程中，教师设法调动学生的积极性，并依据学习过程的客观规律和学习内容的内在规律性，引导学生积极主动地探求知识、掌握知识和培养能力．在高中化学课堂教学中，启发与引导的作用很...
  • 1916. 浅谈初中数学教学中学生自主参与意识的培养
    作者： 曾德维
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  54-54
    摘要： 对学生实施素质教育，培养创新意识和创造能力，将是我国现代教育和未来教育的重要内容和目标．而传统的课堂教学。学生大多是被动应付，接受性地学习．学生的学习自主性和创造能力受到严重的压抑和损害．要...
  • 1917. 初中化学教育教学中的素质教育
    作者： 王新华
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  55-55
    摘要： 初中化学教育教学中实施素质教育时教师要转变观念，面向学生，培养学生的科学态度和方法，提高学生综合能力．
  • 1918. 在快乐中学习数学
    作者： 李焱
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  56-56
    摘要： 苏霍姆林斯基提出：“如果教师不想法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传授知识，不动情感的脑力劳动就会带来疲倦．没有欢欣鼓舞的心情，没有学习兴趣，学习就会成为学生的沉重负担．”瑞士...
  • 1919. 初中物理教学中如何培养学生兴趣
    作者： 李东海
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  57-57
    摘要： 传统教育中往往以教师为教学的主体，教师在教学中采取满堂灌输的方法，这不仅忽视了学生的学习主体性，也使学生对学习丧失兴趣，无法达到教学的预期目标．俗话说：兴趣是最好的老师．学生一旦对物理学习有...
  • 1920. 高三课堂模式的反思
    作者： 王锌杰
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  58-58
    摘要： 在高三的学习生活中，学生总是背负着很大的学习压力，每天都有繁重的学习任务．而在数学课堂中，有的老师为了完成紧迫的复习计划，总是加快节奏、加大容量地把知识方法灌输给学生．而复习的课堂模式总是一...
  • 1921. 化学电池电极反应式书写的新思考
    作者： 张嵋羽
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  59-59
    摘要： 电池的电极反应属于氧化还原反应的半反应，学生开始学时就感到陌生、难理解，即便是通过一段时间的练习，学生还是掌握的不好，举一反三能力差，遗忘率高．究其原因，关键是讲解该知识点时没有和学生已有知...
  • 1922. 高中数学创新教学的思考
    作者： 吴开发
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  60-60
    摘要： 在高中教学过程中，教师应该重视学生创新能力的培养，因此，教师应该在课堂上积极开展新的教学方式，利用新的教学模式激发学生的学习兴趣，培养学生的数学创新能力，从而高效地完成数学教学任务．
  • 1923. 关于初中数学作业创新设计的思考
    作者： 毛骏祥
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  61-61
    摘要： 作为数学课堂必要的、有益的延续，作业其重要性众所周知．作业是对学生综合知识的一种考量，也是让学生创新精神和实践能力得以提高和发扬的有效形式，它不但给学生独立学习提供了更多的时间与空间，也为师...
  • 1924. 初中数学问题教学法的实践思考
    作者： 郑贤明
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  62-62
    摘要： 在新课标课改的大潮下，数学学科作为一门基础性的知识学科，更加要求学生主动学习，自主探究的学习能力．作为数学的“心脏”，问题是数学这门学科的内涵，以及联系的高度概括，相应地，问题教学法应运而生...
  • 1925. 初中化学教学中培养学生的探究能力
    作者： 林广新
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  63-63
    摘要： 在初中化学教学中培养学生自主探究“以学生为本”是新课程改革的基本思想，探究性学习是新课程实施的一个热点，自主学习是一种让学生主动参与学习的学习方式．在新课程实施过程中，学生自主探究学习能力的...
  • 1926. 高中数学有效性教学的思考
    作者： 唐晓湘
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  64-64
    摘要： 高中阶段的学生正处于学业最繁忙的时期，升学压力也非常大，这种压力不仅是在学生身上，对于教师也同样是非常沉重的压力，很多高中数学教师都一直在寻找适合自己学生的教学模式和课堂形式，致力于提高学生...
  • 1927. 高中数学研究性学习策略
    作者： 张玲玲
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  65-65
    摘要： 在传统教育模式下，许多学生的学习偏重于机械记忆、浅层理解和简单应用，针对这一状况，当前教学改革的一个重点是帮助学生改变原有的单纯接受式的学习方式，在开展有效的接受学习的同时，形成一种对知识进...
  • 1928. 浅谈高中数学概念教学
    作者： 张保恒
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  66-66
    摘要： 数学概念在教学中起着非常重要的作用，它是数学大厦的奠基石．没有清晰的概念，就像一座没有合格框架结构的摩天大厦一样．早晚会因为经不住考验而倒塌．要是学生对概念的理解只停留在死记硬背、机械模仿的...
  • 1929. 浅谈关于提高生物教学有效性的一点看法
    作者： 吴伟
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  67-67
    摘要： 课堂教学的有效性是课堂教学应该追求的永恒主题．课堂教学有效性的落实涉及的因素很多，本文仅从课堂教学的价值取向、教学方法与教学手段的优化对课堂教学有效性的影响，谈谈自己的一点看法．
  • 1930. 浅析高中数学课堂教学开展方式
    作者： 汪倩倩
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  68-68
    摘要： 数学是高中教学体系中的重点和难点，历来受到学校和教师的重视．高中数学的课堂教学是决定数学学习效果的重要部分，因此应当不断优化高中数学的课堂教学，提高学生学习数学的积极性，培养学生的数学能力．...
  • 1931. 探讨初中物理课堂生成性教学的策略
    作者： 郭朝福
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  69-69
    摘要： 物理是一门比较抽象的学科，学生难以通过简单的课堂教学理解教师讲授的物理知识，往往需要通过课下长时间的消化才能初步了解物理方面的知识．通过物理的学习能够帮助初中生培养理科思维，改变原先比较简单...
  • 1932. 提高初中物理课堂教学效率的实践
    作者： 杨海荣
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  70-70
    摘要： 课堂教学贳穿于学生的整个学习过程中，它是教学的中心环节，而新课改和素质教育也是依托它来进行，同时也是提高课堂效率的关键．真正了解并透彻掌握初中物理课堂教学的一般规律和方法特点而不是限于知道或...
  • 1933. 高中数学教学中如何培养学生的创新思维
    作者： 张爱琴
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  72-72
    摘要： 随着社会的不断发展，旧有的教育模式——“应试教育”已经不能够满足社会发展的需求，“素质教育”正在慢慢替代“应试教育”成为新的教育模式，而素质教育的核心，就是创新教育．在高中数学教学中，要提高...
  • 1934. 论物理教学中学生的自主创新学习
    作者： 覃冬丽
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  73-73
    摘要： 随着新课程改革的不断深入，提高学生的实践能力与创新能力成为教师教学的主要目的之一．为更好地贯彻新课程改革的内容，初中物理教师也需要结合教学大纲对教学模式进行调整和改革．本文主要对当前初中物理...
  • 1935. 激趣助学 事半功倍
    作者： 孙光艳
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  74-74
    摘要： 兴趣是一个人前进的内驱力，是永不枯竭的动力源．学生有了学习兴趣，学习活动对他来说就不是一种负担，而是一种享受、一种愉快的体验，学生会越学越想学、越学越爱学，有兴趣的学习事半功倍．相反，如果学...
  • 1936. 浅探优化高中物理课堂实验的有效策略
    作者： 林儒春
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  75-75
    摘要： 高中物理课堂的实验教学能够从学生的感性认识入手，通过直观性的物理教学使学生能够深入了解物理知识点的概念与内涵，从而引导学生进行主动性的探索，促进学生打破原有的思维定势．但是在现今的高中物理课...
  • 1937. 高中物理小组教学的策略实施
    作者： 杜勇智
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  77-77
    摘要： 高中生的心智已经趋于成熟，他们心中已经产生了一套较为完整的学习体系，对他们进行教学的过程中教师很难改变学生个人的学习方式．教师在课堂中采用小组教学的模式，为学生创造优质、自由的学习空间，可以...
  • 1938. 浅谈如何有效使用苏教版高中数学教材
    作者： 陈燕华
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  78-78
    摘要： 众所周知，教师要想有效地使用好教材，首先必须要熟悉教材．苏教版高中数学教材与其他版本的教材相比，内容和顺序上都发生了一些变化．有些孤立的知识点和重叠的内容被删除了．比如矩阵与变换、统计案例、...
  • 1939. 浅探初中生物教学中如何发挥学生的主体作用
    作者： 曾为志
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  79-79
    摘要： 生物作为初中教育的基础学科之一，教师的教学目标主要是帮助学生掌握基础的生物知识．因此，初中生物教师在教学过程中应该充分发挥学生在教学中的主体作用．作者主要针对初中生物教学中学生主体作用的发挥...
  • 1940. 以“问题解决”指导高中数学教学
    作者： 王世勇
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  80-80
    摘要： 数学是高中阶段学习中比较重要的学科,也是比较困难的学科.学生在学习高中数学的时候往往会遇到很多难点,以至于很多学生害怕学习数学,因为恐惧学生可能会厌恶数学,最后不能有效地学习数学.如何改变这...
  • 1941. 新课改下如何提高初中数学课堂的有效性
    作者： 陶建设
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  81-81
    摘要： 一、彻底转变教学观念,把学生看作是具有积极性、主动性、创造性的学习活动的主人作为新时期的初中数学教师,应用发展的眼光来看现在的时代,创造性地转变自己的教学观念.数学教师应当树立与新课程相适应...
  • 1942. 浅析“反思性学习”在高中化学中的应用
    作者： 林诗成
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  82-82
    摘要： 高中化学是一门极具启发性的学科,化学学习绝对不是靠简单地记住几个化学公式就可以学好的.学生想要实实在在地学好化学,就要经常性地反思和探究.在日常学习和生活中,多问几个为什么,进行日常性的、阶...
  • 1943. 浅谈如何构建初中数学的高效课堂
    作者： 林金梅
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  83-83
    摘要： 在日常教学中,课堂低效一直是摆在诸位教师面前的一大难题.课堂低效导致学生厌学和教师厌教.为了改变这种现状,不少同行都在艰难地探索构建高效课堂的途径,希望在较短的时间内让学生获得更多的知识和锻...
  • 1944. 例谈初中新授数学课的导入教学
    作者： 季冲
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  84-84
    摘要： 数学课程标准强调数学教学不能简单地考虑数学自身的特点,而是要遵循学生学习数学的心理规律,从学生已有的经验出发,引导学生积极主动地参与到数学学习中来.数学新授课需要教师激发学生的兴趣,调动学生...
  • 1945. 以生为本,让物理与学生一起“脉动”
    作者： 霍淑亚
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  86-86
    摘要： 高中物理之所以难学,主要原因有三：第一,教师在教学时忽略学生对实际知识掌握的情况,只是一味地为了完成教学目标,并没有真正深入学生;第二,学生在学习物理的过程中,一步学不会就步步落后,最终导致...
  • 1946. 从生活走向物理,从物理走向社会”——激励教学法在八年级物理教学中的应用
    作者： 李妹
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  87-87
    摘要： 物理教学是对自然规律的探讨,其中结合了大量的实验论证,反映出人们对各种社会规律的认识.物理现象的探讨即是对社会生活的探索,本文主要以八年级物理教学为例,探讨激励教学法的实际应用情况,以寻求更...
  • 1947. 高中数学课堂提问的有效性探究
    作者： 刘春华
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  88-88
    摘要： 对于高中数学教学而言,提问是必不可少的.然而,在当前的数学教学中,提问虽多,有效提问却少之又少.那么,什么样的提问才是有效提问呢？高中数学教师如何提升提问的有效性呢？本文将从提问要富有趣味性...
  • 1948. 在元认知理论指导下提高高中生反思能力的策略探究
    作者： 冒东亮
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  89-89
    摘要： 目前的高中教学,在新课改的背景下,以学生为主体、教师为引导的前提下,学生的自主学习时间越来越多,这给学生提供了反思的机会.但是很多学生和老师都没有意识到这样的机会,使得很多学生失去了建构知识...
  • 1949. 探究初中数学课堂教学中师生互动的意义
    作者： 邵里波
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  90-90
    摘要： 在教学过程中包含两个主体,分别为老师与学生,学生、老师并非孤立的关系,两者相互对立统一,所有课程的学习都需要老师与学生相互配合,完成科目的教育工作,老师与学生之间要保持互动,通过互动,有利于...
  • 1950. 浅谈高中数学分层教学策略
    作者： 时蕾
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  91-91
    摘要： 教学是实施素质教育的有效手段,我们要面向全体学生,为学生的全面发展创造条件,因而必须探究行之有效的教学方法,才能承担起时代赋予我们教师的神圣使命.教学实践告诉我们：高中学生在生理发展和心理特...
  • 1951. 新时期提高高中数学的课堂教学效率探究
    作者： 熊军燕
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  92-92
    摘要： 课堂教学是学校教学的主阵地,高中数学教学的教学目标主要是通过课堂教学完成,在新课程改革背景下,人们对提高高中数学的课堂教学效率提出了更高要求,本文针对新时期高中数学教师如何提高课堂教学效益进...
  • 1952. 初中物理生活化教学探究
    作者： 钟小美
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  93-93
    摘要： 初中物理作为实践性与理论性较强的学科之一,与人们的生活有着密切的关联性.新课改就初中物理教学提出：课堂要贴近学生生活,同时强化学生对物理知识的掌握和运用.其目的在于让物理源于生活且回归生活....
  • 1953. 健康理念下的生物学教学研究与实践
    作者： 管井飞
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  94-94
    摘要： 在中学生物教学过程中健康理念已经有了一部分研究,比如营养方面的、心理健康方面的等.中学生物课程和健康教学有着密切的关系,因此,健康理念与生物学教学的融合是很有优势的.随着新课程改革的推进,健...
  • 1954. 初中数学情境教学的有效性探究
    作者： 李加欢
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  95-95
    摘要： 随着新课改的进一步深入,初中数学教学策略发生了很多变化,尤其是情境教学被得以广泛的应用.所谓情境教学,就是结合教学的内容,通过创设与之相关的情境,激发学生的学习兴趣和求知欲望,增强学习的主动...
  • 1955. 模型教学在初中几何数学教学中的应用研究
    作者： 李昔莲
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  96-96
    摘要： 初中生刚刚接触几何数学学习,是逻辑思维成长及数学能力成长的关键时期,所以初中教育一定要在这个时期全面重视和培养学生的创新能力、思维能力及独立思考能力.帮助他们在几何学习中掌握抽象思维,提高学...
  • 1956. 浅谈新课程理念下的高中化学生活化教学策略
    作者： 谢蕴
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  1-1
    摘要： 陶行知先生的“生活教育”理论中提到，教育只有通过生活才能更好地产生作用．生活化教育策略，不仅帮助学生加深对知识的理解，提高学生的知识应用能力．在引导学生开展理论联系实际的学习等方面也有着非常...
  • 1957. 新课程教学中学生思维的激发与引导
    作者： 蒋美林
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  3-3
    摘要： 如今，初中数学教学已经步入了新课程时代．谈到新课程教学的变化，就不得不提到教学关注点的迁移．如果将过往的数学教学关注点确定为知识内容与方法的话，新课程背景下的数学教学，则更为重视学生数学思维...
  • 1958. 浅析新课程下课堂教学的要求
    作者： 贾晓英
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  4-4
    摘要： 新课程要求我们的教学必须以学生为中心，充分体现学生的主体地位．那么在数学教学中，如何充分体现学生的主体地位呢？一个字“活”．作为教师，应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的“场所”...
  • 1959. 聚焦数列热点题型
    作者： 武东升
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  5-5
    摘要： 数列是高考数学的重点与热点内容，高考对数列的考查非常全面，既有对等差数列、等比数列的定义与性质的考查，又有对数列与指数函数、对数函数和不等式的综合考查，还有把极限思想和数学归纳法融入等差数列...
  • 1960. 在自主编题中培养学生的数学能力
    作者： 马丽
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  6-6
    摘要： 学习本应是学生自我构建的体验，但是，各种练习、习题、复习、试卷等编写的工作似乎从来都由教师来完成．如果我们给予必要的指导，学生也能够胜任这一工作，而且会收到意想不到的教学效果．
  • 1961. 浅议精选物理习题的要点
    作者： 李艳
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  7-7
    摘要： 解答习题是物理教学的中的一个重要环节，是教师训练学生能力的手段，也是教师得到反馈信息的途径．通过解答物理习题．能够帮助学生更清楚、更牢固地掌握教材．只有长期的练习，才能完整地掌握基础的物理概...
  • 1962. 关于初中化学实验教学的思考
    作者： 吴庆洲
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  8-8
    摘要： 化学是一门以实验为基础的科学．化学实验教学即有利于激发学生的学习兴趣，也有利于学生学习形成基本概念，获得基础知识．同时，也有利于培养学生观察能力，获得比较熟悉的实验技能，培养学生实事求是，严...
  • 1963. 打造高效课堂 培养创新人才
    作者： 朱万芳
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  9-9
    摘要： 进入新世纪以后，我们面临的问题很多，其中最关键的就是怎样使产业升级，在这方面起重要作用是人才．究竟需要什么样的人才呢，专家们指出需要以下四种素质的人才：第一，有新观念；第二，能够不断从事技术...
  • 1964. 浅议信息化教学手段在中职数学优质课展评中的有效运用
    作者： 任吉峰
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  10-10
    摘要： 在我国教学体制改革不断深入的情况下．人们对于中职数学教学质量有了越来越高的要求，同时中职数学教学质量的提升已成为教育界关注的焦点内容．在中职数学教学中，优质课展的主要原理就是通过对教学方法和...
  • 1965. 试论高中化学创新性教学之策略
    作者： 刘建华
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  11-11
    摘要： 知识经济时代呼唤创新型人才；国家的前途，民族的希望，需要创新型人才，而创新型人才要靠创新教育来培养．所谓创新教育就是通过有目的、有系统的创新教学与训练．使学生树立创新意识，培养创新品质，开发...
  • 1966. 探究情景教学法对高中数学教学的积极作用
    作者： 凌舜明
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  12-12
    摘要： 数学学科的学习难度较大，不少学生都表示数学是最令他们头疼的学科．学生对数学学科的抵触心理也反映到课堂教学中．数学教师在课堂教学过程中，往往难以吸引学生进行互动，学生对老师提出的问题通常采取“...
  • 1967. 实验教学提升高中生物教学效率作用分析
    作者： 黄斌
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  14-14
    摘要： 在高中生物学习中，实验课的学习与课堂知识的学习同等重要，是提高教学效率的重要方法，也符合新课改的要求．本文介绍了实验教学之中存在的问题，以及实验教学对于提升高中生物教学效率的重要性，如能够激...
  • 1968. 初中数学教学中信息技术的创新运用
    作者： 洪九发
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  15-15
    摘要： 随着现代信息技术表现形式的多样化发展，初中数学教学对于信息技术的使用方式也开始变得多样化起来．在这样的背景下，这就要在进行数学教学的过程中充分注意到对于学生的基本特点的总结，并通过利用合理的...
  • 1969. 巧妙挖掘数学问题 引导发现隐含条件
    作者： 陈海燕
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  16-16
    摘要： 隐含条件是指问题中不易发现的固有条件．隐含条件往往会含而不露，正因为如此，致使我们不少同学在解决这些问题很容易失误，甚至陷入困境．为此，在初中数学解题教学中，教师应引导各层次学生进行反复、仔...
  • 1970. 以变促思，走出“题海”——谈初中物理教学的误区与对策
    作者： 杜鹏飞
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  17-17
    摘要： 长期以来，困扰广大物理教师的一大难题就是初中物理的教学，在初中物理教学中存在的各种各样的问题与误区也阻碍了物理教学的顺利实施与开展．初中的物理课程，其主要教学目的就是培养初中生对物理规律及物...
  • 1971. 面积类探究问题例析
    作者： 周秋云
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  18-18
    摘要： 面积类的探究题。是中考题目中的一大类，往往需要运用等积的思想解决．例如：转化成等底等高的三角形、利用平行线中的等积等解决问题．
  • 1972. 高中物理问题式学习方法的探讨——以静电场学习为例
    作者： 李卓璟
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  19-19
    摘要： 在整个高中物理中，同学们最不好理解，实验最不容易做成功的莫过于静电场这一章节．在静电场这一章节中，所学的知识都比较抽象，对抽象思维能力的要求较高．同学们不再有很直接的生活体验或生活现象，又由...
  • 1973. 初中数学有理数运算问题的探讨
    作者： 黄维
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  20-20
    摘要： 新课标越来越重视初中数学计算能力的培养，学生抓住初中重要时期，掌握相应的运算技巧，提升运算的准确性，才能更加深入了解和掌握其他数学知识．鉴于此，本文分析目前初中数学教学中经常出现的问题，并结...
  • 1974. 浅谈椭圆热点题型
    作者： 郭英秀
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  21-21
    摘要： 椭圆的定义、方程、几何性质一直是高考考查的重点内容，综观近些年全国各地高考试题，对椭圆的考查主要体现在：求椭圆的离心率、考查椭圆的性质及与之有关的简单运算、考查直线与椭圆的位置关系和情境新颖...
  • 1975. 借题发挥，解题后思什么——在解题中不断培养数学思维
    作者： 庞燕
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  22-22
    摘要： 在教学过程中发现，不少同学在作业和解题训练的过程中，普遍欠缺一个重要环节——解题后的反思．实际上题海战术只是大量较少思考的重复训练，只能熟练、不能提高，对能力的发展帮助不大．著名数学教育家波...
  • 1976. 关于高中函数教学中数学思想方法的渗透
    作者： 廖永军
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  23-23
    摘要： 思想方法是数学发展过程的核心，也是数学的精髓所在．只有对数学思想方法形成全面深入的了解认识，才能在函数教学中理解其基本意义，掌握相关知识．在函数教学的过程中，教师也应当明确思想方法对于函数教...
  • 1977. 高中数学应用题教学策略的分析
    作者： 王平
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  24-24
    摘要： 随着当前新课改的不断推动，数学在高中课程中所占的比重也呈日益增长的趋势．应用题是高中数学教学中一个重要的版块，对于学生思维能力及数学综合应用能力的提升有着至关重要的意义．就当前高中数学应用题...
  • 1978. 加强初中物理理念教学的方法分析
    作者： 刘辉华
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  25-25
    摘要： 在进行对初中生的物理教学过程中，要充分意识到，初中物理理念教学对于学生形成正确的物理思维，提升物理解题能力和物理知识实践应用能力有着基础性的作用．与此同时，随着社会对于学生的综合素质能力要求...
  • 1979. 浅析初中数学课堂提问有效性及其策略
    作者： 李晓玲
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  27-27
    摘要： 课堂提问在教学中的广泛应用能够有效引导学生对知识进行思考和探究．帮助学生更好地理解课堂中所学的知识，并且教师合理设计问题，能够充分发展学生的思维，让学生形成正确的思维方式，提高学生学习的效率...
  • 1980. 小组合作学习在初中数学教学中的运用分析
    作者： 孔春花
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  28-28
    摘要： 良好的学习方法在初中数学教学中起着重要作用，新课改以来，传统课堂上不合理的教学方法逐渐被淘汰，新方法层出不穷．俗话说：众人拾柴火焰高．学习中锻炼学生的独立思考能力固然重要，但团队合作精神也不...
  • 1981. 浅谈高中数学创新思维教育
    作者： 张玲玲
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  30-30
    摘要： 费赖登塔尔说过：“数学知识不是教出来的，而是研究出来的．”教学即研究．而不是现成知识技能的传递，哪怕所传递的知识是很好的，教学的核心就是催生学生新观念的产生，学生不是装知识技能的“容器”，教...
  • 1982. 浅谈初中物理实验教学中学生探究能力的培养
    作者： 王春榆
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  31-31
    摘要： 随着时代的进步，我国的教育也进行着不断改革．如今的教育已经越来越重视学生的自我学习能力，提倡学生自主学习，对学习中遇到的问题敢于质疑，勇于去探究学习中的难点、重点．学生的自主学习越来越引起人...
  • 1983. 初中数学教学中学生问题意识的培养
    作者： 阮小华
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  32-32
    摘要： 新课程改革不仅对学生数学学习习惯和学习态度提出了更高的要求，也对学生的问题意识和质疑能力提出了更多的期待．因此，作为初中数学教师，我们除了要培养学生数学学习积极性，还要训练学生提出问题，自主...
  • 1984. 高中生物学习焦虑原因分析及对策探讨
    作者： 任锦烨
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  33-33
    摘要： 学习焦虑是高中生常见的心理状态．当前素质教育逐渐推进，促进学生的素质能力提升，实现学生的全面发展是十分必要的．但是学习焦虑的出现将直接影响到学生的健康发展，不利于高中生物学习效果的实现．本文...
  • 1985. 激发学生化学学习兴趣，提升学生主动思考能力
    作者： 廖月熠
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  34-34
    摘要： 化学课程是科学教育的重要组成部分，它对提高学生的科学素养、促进学生的全面发展有着不可替代的作用．化学新课程标准明确规定：“化学不是培养只会背诵化学概念和原理、能解答化学试题的应试型的人，而是...
  • 1986. 物理教学中培养学生的自主学习能力
    作者： 陈燕萍
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  35-35
    摘要： 现代教学理论特别强调“教会学生学习，培养学生的自主学习能力”．为此，教师必须转变教育观念，改革课堂教学，突破以教师为中心的框架，以学生的发展为本，激活学生主体，放手给学生一个自行探索学习的时...
  • 1987. 高中物理课堂中学生作图能力的培养策略
    作者： 朱永亮
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  36-36
    摘要： 随着现代教育事业的改革创新步伐不断的加快，作为高中学科教育中的重要教学组成成分之一的高中物理课堂教学的教学质量越来越受到教育界的广泛关注．高中物理知识涵盖范围广泛，内容较为抽象、复杂，学生学...
  • 1988. 浅析职高化学探究式教学设计策略
    作者： 严小平
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  37-37
    摘要： 化学是一门自然科学，化学教学过程中不仅要求教师通过合适的方法将知识传授给学生，而且要求合理设计教学过程，提高课堂教学效果．本文就职高化学探究式教学中的问题情境设计及其注意事项进行简要阐述．
  • 1989. 浅析“数学日记”在高中期末复习中的应用
    作者： 邱小伟
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  38-38
    摘要： 数学日记记录的通常是解题思想、解题方法，是自我总结．高中生数学日记不但能够起到激励学生不断学习数学取得进步的作用，还能够让学生及时反思，提高记忆力，最重要的是回看数学日记，及时概括，可以有利...
  • 1990. 由2008～2015年江苏高考物理试题谈选修3—3的复习策略
    作者： 李润杰
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  39-40
    摘要： 本文对8年来江苏高考物理试卷中选修3—3试题进行统计分析，发现试题考查的特点和变化规律，对应高三物理复习，认真研究《考试说明》，研究历年高考真题，探究命题特点，探寻复习策略．
  • 1991. 新课程下提升学生化学科学素养的探讨
    作者： 管京如
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  40-41
    摘要： 在科技创新不断涌现的当今时代，国际交往更加紧密，竞争日益加剧，为此。人才培养显得尤为重要．我国的教育培养目标定位已经从过去的培养“接班人”向培养“劳动者”转变，我国正处于从“精英教育”向“大...
  • 1992. 浅析微视频资源在高中物理教学中的运用
    作者： 夏建兵
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  43-43
    摘要： 随着信息化进程的不断推进，在很大程度上也促进了高中物理教育的发展，其中最显著的变化就是教学用具和教学形式的改变．其中微视频资源作为新兴的信息资源，在高中物理教学过程中具有很大的应用价值，所以...
  • 1993. 高中物理课堂教学中学生提问能力的培养
    作者： 吴玲
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  44-44
    摘要： 高中物理的课堂教学问题，一直以来都是让教师、家长和学生都比较头疼的问题．一方面是由于物理知识的抽象性，使学生难以理解；另一方面是由于传统的讲课方式提不起学生对物理知识的兴趣，导致很多学生对物...
  • 1994. 高中物理作业多样化探究
    作者： 陆国平
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  46-46
    摘要： 作业作为教学以及检验教学成果的一个重要部分，对于教师和学生反思教学、进行独立思考和提升思维能力是十分重要的．在当前阶段，随着新课程改革的不断深化，越来越多的教师注重从教学方式上进行改变，从而...
  • 1995. 高中化学实验教学中学生实践操作能力的培养
    作者： 雷丽霞
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  47-47
    摘要： 在新时期全面推进课程改革之时，带动着各个科目在教学理念、课堂上的教学方法等方面的改革，较为全面地推动素质教育．在高中化学教学中实验课一直是一个难点，尤其在提倡素质教育的今天，培养学生的动手能...
  • 1996. 高中化学理论课教学模式的构建与实践
    作者： 雷建平
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  48-48
    摘要： 随着新课改的逐步推行，教育更加注重学生科学素养、学习能力的提高．对于高中学生而言，只有掌握了那些深奥的化学理论知识，才能更好地进行实验．这就要求化学教师注重对理论课教学模式的构建与实践，促进...
  • 1997. 浅谈探究性教学在高中物理教学中的运用
    作者： 江瑜
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  49-49
    摘要： 所渭探究性教学，就是以探究为主的教学．具体地说，它是指教学过程是在教师的启发诱导下，以学生自主学习和合作讨论为前提，以现行教材为基本探究内容，以学生周围世界和生活实际作为参考对象，为学生提供...
  • 1998. 设计问题，引导合作——初中数学合作学习的有效实施
    作者： 丁立勇
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  50-50
    摘要： 在新课程改革的背景下，传统的初中数学教学模式已经无法有效地激发学生学习的兴趣，教学质量也不甚理想，所以变革数学模式势在必行．而合作学习模式是一种新型的教学模式，其就是以小组为学习单位，由小组...
  • 1999. 浅析如何培养农村初中学生数学学习兴趣
    作者： 陈宏
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  51-51
    摘要： 近年来，随着经济的飞速发展导致农村家长对子女的教育高度的重视．许多家长都把子女送到城市重点学校学习．这样一来使得农村中学，特别是普通农村中学，初中生源普遍较差．大多数学生学习无兴趣，课堂教学...
  • 2000. 高中数学教学中后进生成因及转化
    作者： 袁远晖
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  52-52
    摘要： 随着高中招生人数的扩大，后进生人数也在随之增加，这不可避免地给高中数学的教学带来一定的困难．本文就针对新课标下高中数学后进生形成的原因，提出了新课标下高中数学教学中转化后进生的一些建议．
  • 2001. 一堂市级赛课的设计和反思
    作者： 夏俊
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  53-53
    摘要： 课题是两角差的余弦公式．内容是“三角恒等变换”的第一节课，也是链接三角函数知识和三角公式学习的桥粱，具有承前启后的作用，在江苏高考考试说明中是仅有的八个C级考点之一，重要地位可想而知．
  • 2002. 绿色化学理念模式下的初中化学教学实践
    作者： 卢艳芳
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  54-54
    摘要： 绿色化学最大的特点就是要防患于未然，从教学的准备环节，直到教学结束，整个过程中都要对任何有可能出现的污染及可能发生的事故进行防范，进而确保整个教学过程直到结束都不会产生污染．在初中化学教学当...
  • 2003. 九年级化学教材内容的生本教学理念思考
    作者： 陈武盛
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  55-55
    摘要： 我国的教育经过不断改革，成绩斐然，传统教学中的弊端逐渐减少．作为现代教学的基本理念，生本教学思想得到广大教育工作者的认可和支持．即以学生为根本，体现学生的主体地位，尊重学生，使其潜力被充分挖...
  • 2004. 如何提高物理习题教学的效果
    作者： 张颖
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  57-57
    摘要： 一个好的习题，就是一个科学问题；一个好的解题，就是一个科学创造．解题既是中学生获取物理知识和技能的重要途径，也是检查验证学习效果的有效手段，是进行教学评价的重要方式．那么，怎样进行习题教学才...
  • 2005. 让自主学习走进初中数学课堂
    作者： 张久仁
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  59-59
    摘要： 什么叫做自主学习？顾名思义，自主学习就是学生在自我督促的情况下学习．它的精神来源是学生的求知欲及积极向上的心态，这两种精神促使了学生在无教师带领的情况下进行学习．它可以形成一种学习习惯，激发...
  • 2006. 浅析初中数学案例式教学策略的应用
    作者： 袁文娟
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  60-60
    摘要： 案例式教学模式作为一种灵活的教学模式被广泛地应用在教学环境之中，案例式教学主要是针对课堂教学中出现的问题进行针对性的分析，利用学生提出的问题进行分析归纳和总结，提取相应的结论，同时另一方面通...
  • 2007. 浅探如何促进高中生的数学理解性学习
    作者： 尧地长
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  63-63
    摘要： 在高中数学学习中，理解无疑是十分重要的，对学生数学能力的发展和数学成绩的提高起着基础性的决定作用．我们这里所说的数学理解性学习主要有两层含义，其一是理解数学知识．如数学概念、原理、定理等及其...
  • 2008. 初中数学教学中“学案导学”教学模式的实践应用
    作者： 吴凤
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  64-64
    摘要： 近些年来，在教学的过程中，学案成为老师进行教学中一个尤为重要的教学工具．它不仅可以使得学生的学习兴趣得以提高，而且还可以促进课堂教学气氛，让学生进行自主的数学学习，进而充分理解教学内容．所以...
  • 2009. 初探初中化学生成性动态课堂教学的构建
    作者： 温美东
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  65-65
    摘要： 生成性动态课堂教学是新课改背景下提出的．我们知道，课堂本身是动态的，学生是课堂的主体，只有让学生动起来，才能够确保其对知识的掌握和运用．作为教师应改变过去传统的“填鸭式”教学，结合学生的个性...
  • 2010. 数学课堂中有效实施素质教育
    作者： 王娟
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  66-66
    摘要： 21世纪社会信息化和知识经济的发展，对教育提出了强烈的改革要求，而教育改革的核心问题是实施素质教育．“人人学有价值的数学，人人都能获得必要的数学，不同的人在数学上得到不同的发展”是数学新课程...
  • 2011. 论高中物理教学中的探究式学习
    作者： 马佳
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  67-67
    摘要： 所谓探究式学习是指在教师的引导下，学生通过探究的途径进行获取知识，学习新知识，发展自己的能力．在进行探究的过程中，学生可以亲自参与并体验教学中的实践活动，通过实践活动提升自己的创新思维和实践...
  • 2012. 简析加强案例研究，提高高中数学教研质量
    作者： 陆琴
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  68-68
    摘要： 自2013年2月份以来，邗江中学在高中部全面开展了“转变教育方式，适应学生自主发展”教育教学改革活动．通过课改，教师们转变了教学理念、初步构建了各学科“自主一导学”的案例研究教学模式、初步建...
  • 2013. 高中物理电磁学的教学方法新探
    作者： 刘勇兰
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  69-69
    摘要： 随着科学技术的快速发展，电磁技术在人们日常生活和高科技研究中充分使用，电磁现象和电磁技术分布于社会和生活的各个方面．电磁学是高中物理学中的一个重要分支．在高中物理教材中电磁学占据很大的篇章，...
  • 2014. 在初中化学教学中范例教学的应用
    作者： 李芙蓉
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  70-70
    摘要： 随着我国教育的不断深化改革，传统的教育模式逐渐被淘汰，新型的教育模式应运而生．在初中教学中，化学教学具有举足轻重的地位，教师为了更好地开展化学教学，达到新课程标准的要求，在教学中引入了范例教...
  • 2015. 高中物理教学中因材施教的方法
    作者： 吉祖红
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  71-71
    摘要： 物理是比较难学习的学科，高中的物理课程比初中更深更枯燥，这给老师及学校的教育工作增加了难度．因此，教师在开展高中物理教学的过程中更要因材施教．
  • 2016. 浅谈如何提高初中数学作业设计的有效性
    作者： 黄海翔
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  72-72
    摘要： 传统的初中数学教学在作业设计的环节上，追求“题海战术”，并突显出“无设计”的现象，与新时期新课改提出的教学目标不相符，还在很大程度上降低了学生的学习兴趣，影响了学生创造性思维能力的培养．虽然...
  • 2017. 浅谈中学数学教学策略
    作者： 龚荣建
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  73-73
    摘要： “创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力．”这是前国家主席江泽民同志在全国第二次教育工作会议上的讲话，可见，他将创新教育提高到何等的高度．在中学数学教学过程中要充分发挥教师的指导作用...
  • 2018. 高中化学教学中学生创新能力的培养
    作者： 耿立广
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  74-74
    摘要： 高中化学涉及的知识面是比较广的，在教学的过程中，学生学会的不仅仅是教材上的固定知识，新的教育理念要求在教学的过程中对学生的创新能力进行培养．单一枯燥的教学方式带给学生的不是进步，反而是思想上...
  • 2019. 浅谈高中化学创新能力的培养
    作者： 杜平辉
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  75-75
    摘要： 高中化学教学是为了更好地培养学生的创新思维能力，需要将化学和其他学科的教学过程相联系，这样才能不断地提高学生对于化学学习过程的认识，提高化学教学质量．
  • 2020. 精彩绽放，源于其数学反思潜能的激发
    作者： 陈丽红
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  77-77
    摘要： 一、背景概述 南通市教育局对课堂教学改革提出了12字方针：限时讲授、合作学习、踊跃展示．15字操作基本规则：学法三结合（个人学习、小组学习、全班学习），学材再建构（源于素材、高于教材、单元...
  • 2021. 初中数学问题教学法的研究
    作者： 张明
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  78-78
    摘要： 初中数学问题教学经过不断的实践验证被教育工作者广泛认可．数学作为基础学科，对于物理、化学等多个学科有着重要的影响作用．数学能力是学生学习生活必备的基础能力，在初中阶段，教师应该着重培养学生自...
  • 2022. 提高高中生数学解题能力的教学方法研究
    作者： 陈虎
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  79-79
    摘要： 数学教育的核心就是解决数学问题，影响高中生数学解题能力的因素是多种多样的，本文就如何提高高中生数学解题能力进行了研究，提出了几点教学方法．
  • 2023. 信息技术下高中数学探究式教学探讨
    作者： 陈瑞英
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  80-80
    摘要： 当前大多数教育工作者比较认可在高中数学课堂上使用信息化教学模式．高中数学教学水平在信息化教学的不断发展中也逐渐有所改善，信息化教学模式应该与课堂板书式教学相结合，不断提升课堂教学质量．授课教...
  • 2024. 关于高中化学教学中学生自主学习态度培养的实践研究
    作者： 邓斌
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  81-81
    摘要： 目前的高中教学依然以应试教育为主．高中化学是理科学生参加高考的重点科目，高中化学教师在课堂教学中，往往将高中化学大纲要求的基础知识和解题技巧作为重点教学内容，学生在枯燥乏味的化学课堂中被动接...
  • 2025. 紧密结合生活实际的物理课堂教学改革研究
    作者： 丁晓毅
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  82-82
    摘要： 物理课程是初高中阶段学生必须学的一门基本课程，物理课程的相关知识对现实生活具有积极的指导意义，可以为现实生活提供极大的帮助．现在的物理教学主要是以班级授课为主，以班级授课为主的课堂教学具有一...
  • 2026. 高中化学教学中学生自主管理能力培养探究
    作者： 吕祖耀
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  83-83
    摘要： 在传授高中化学课程的过程中，让学生进行自主学习是一个非常好的教学方式，在进行自主学习的过程中，也能够达到社会实践的目的．所谓自主学习能力的培养，就是在化学老师的正确指引下，学生在进行化学学习...
  • 2027. 初中数学运算能力的培养初探
    作者： 沈彬
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  84-84
    摘要： 培养学生具有一定的运算能力，是中学数学教学的一项重要任务．对运算能力的忽视，已经严重影响学生学习数学的兴趣，也阻碍了学生数学成绩的提高，尤其是对于基础一般的学生，如果运算不过关，谈任何能力都...
  • 2028. 新课改下高中生物课堂有效导入的研究
    作者： 王小军
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  85-85
    摘要： 导入是课堂的序幕，也是激发学生兴趣，让学生对所要学习知识有初步感知的关键环节．在课堂教学实践中，导入虽然占据课堂时间不多，但巧妙的导入却能起到提纲挈领的作用，尤其是结合教学内容和学生的实际而...
  • 2029. 初中化学探究性实验的设计与教学研究
    作者： 吴莹
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  86-86
    摘要： 对初中学习阶段来说，化学是主要课程中的一种，对学生高中化学的学习具有基础性的作用．初中化学教师在教学活动开展的过程中，就应当根据教学大纲的相关要求，培养学生的学习习惯与探究能力．而学生的探究...
  • 2030. 初中物理探究式教学的运用研究
    作者： 谢咏雪
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  87-87
    摘要： 一、问题提出 1．依据教学内容提出问题进行探究式教学，应在不偏离教学内容的前提下提出具有发散性的问题，使学生有足够的空间进行多方面思考，但应确保所有方面都与教学内容相关．这是探究式教学的一...
  • 2031. 基于科学课外实践活动的可行性探究
    作者： 徐显洪
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  88-88,F0003
    摘要： 课外活动是课堂教学的延伸，也是科学探究的重要载体．开展课外实践活动不仅能丰富学生视野，激发学生学习兴趣、丰富感知认识，而且能培养学生科学精神和创造能力．本文从课外实践活动的意义、课外实践活动...
  • 2032. 辨明初高中数学的区别与联系，实现平稳过渡
    作者： 苗阳
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  89-89,F0003
    摘要： 初中升高中是一个关键的过渡期，平稳渡过这段时期是学好高中数学的基础，而辨明初高中数学的区别与联系又是实现平稳过渡的一个重要条件．所以，本文一开始就分析了初高中数学的区别与联系，接着给出了一些...
  • 2033. 基于数学基本活动经验的教学策略研究
    作者： 许小燕
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  90-90
    摘要： 初中数学教师要引导学生在数学基本活动中积累经验，提高学生解决数学问题的水平，本次研究提出基于数学基本活动经验的教学策略实施方法．
  • 2034. 体验式教学在初中化学教学中的实践研究
    作者： 岳芝峰
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  91-91
    摘要： 在初中化学教学活动实施的过程中，开展体验体验式教学方式，不仅仅是一种教学型态，更为重要的一点是为学生提供了一种自主发展的教学思想，可以全面发展学生的素质．在新课程改革实施的过程中，体验式教学...
  • 2035. 简约化高中数学课堂教学研究
    作者： 张啸
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  92-92
    摘要： 对于高中生而言．高中数学是一门必修课．高中数学课程设计的知识面较为丰富，这也在一定程度上决定了高中数学知识的学习难度．部分教师为了能让学生熟练掌握这些知识，往往将数学课堂设计得十分复杂，但是...
  • 2036. 浅谈高中生物“启发式”教学的探究
    作者： 周昊
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  94-94
    摘要： 高中阶段知识更加综合抽象，对学生获取信息、理解并运用信息的能力有了更多的考查．在新课程改革的背景下，为了提高生物教学效率，“启发式”教学成为高中生物教学实践中的常用方法，对学生生物学习水平和...
  • 2037. 转变高中生物教学观念，培养学生的创新能力
    作者： 王丽
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  95-96
    摘要： 一、高中生物创新实践教学的基本特征 1．探究性 在高中生物教学中，探究性是创新实践教学的基本特征．在这个过程中，教师与学生可相互交流，表达各自观点．在问题探讨上，每个人都能抒发自身的看法...
  • 2038. 初中数学课堂教学中有效提问的实践
    作者： 叶廷昆
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  96-96
    摘要： 增强学生思维能力的重要途径就是鼓励学生进行思考，因此教师在实际的教学活动中，需要根据班级学生的实际情况，通过对问题的提问，培养学生的思维逻辑能力．而作为培养学生思维逻辑能力的数学，更是需要加...
  • 2039. 浅谈新课标下高中物理实验设计的创新
    作者： 周业雷
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  1-1
    摘要： 物理是一门需要依靠完善的实验操作水平及细致入微的观察力的数理性学科.物理学的高深奥秘只有在实际的实验中得以体现.物理教师应该不断培养学生的好奇心理,激发学生的求知欲望,从而提高学生的实验实践...
  • 2040. 新课标下初中数学的有效性教学
    作者： 马年宣
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  2-2
    摘要： 新《课程标准》指出：“人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展.”随着新课程教改的深入,课堂教学更加注重学生的全面发展,重视学生的个性发展,提倡建立主动参与...
  • 2041. 浅谈新课标下高中数学教学问题及对策
    作者： 郭志祥
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  3-3
    摘要： 新课程标准下高中数学课程的内容结构、课程目标和教育理念都与传统高中数学课程有很大不同,并对高中数学教学产生了深远的影响.笔者认为,新课程教学改革要求教师在教学过程中及时地完成多重角色的转变,...
  • 2042. 新课标下高中数学的建模教学探微
    作者： 何贤
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  4-4
    摘要： 在以前的课程标准中,数学建模就已经加入到高中数学课程要求当中.但是在课堂实际教学中却并没有取得很好的教学效果.在新课标不断推行的背景下,高中数学的建模教学有了新的理论标准,为建模教学提供科学...
  • 2043. 新课程背景下初中物理实验高效教学实践
    作者： 张先桃
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  5-5
    摘要： 物理是一门建立在实验基础上的科学.对初中物理教学来说,尤其要重视实验教学,努力提高实验教学的效果.实践表明,实验教学在现阶段的初中物理课堂中具有非常重要的价值,对帮助学生掌握物理知识、培养他...
  • 2044. 高中化学新课程教学中问题情境的教学策略
    作者： 王芸
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  6-6
    摘要： 一、问题情境教学概述 问题情境教学,即教师在教学的过程中,对学生设置有针对性的问题,激发学生的情感,强化学生的思维,帮助学生更深层次地理解教材.新课程改革曾提出,对高中学生进行教学时,要尊...
  • 2045. 串联法在化学教学中的妙用
    作者： 汤玉琴
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  8-8
    摘要： 一、教学法的基本概念 串联（series connection）在物理上是指使同一电流通过所有相连接器件的联结方式.化学“串联”法是指在化学教学过程中,把一些难以记忆的方程式或枯燥无味的知...
  • 2046. 浅谈高中生物实验教学中存在的问题和改革
    作者： 陈丹
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  9-9
    摘要： 生物学是一门以实验为基础的自然科学,通过实验观察各种生物体的结构,解释生活现象,得出生物学结论.高中生物学课程倡导探究性学习,期望每一个学生在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更好的发展...
  • 2047. 演示实验在初中物理教学中的作用思考
    作者： 何志华
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  10-10
    摘要： 众所周知,物理教学是初中教学中难度较大的学科,学生想要学好物理知识具有一定的难度.教师为了帮助学生更好地学习物理知识,在教学中应用了演示实验教学方法,此种方法不仅可以激发学生的学习兴趣,提高...
  • 2048. 浅谈新课改下初中物理实验改革
    作者： 朱茂祥
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  11-11
    摘要： 物理学是一门精确科学,与实验有密切关系.随着进入新课改以来,实验的内容与原来有不同程度的变化.下面结合自己在课改以来近四年中的物理教学实际,就进行物理实验教学的一些经历谈一谈自己的看法.
  • 2049. 刍议新课程背景下初中物理实验教学探讨
    作者： 李春平
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  14-14
    摘要： 围绕新课程的基本理念,物理实验教学是以培养学生的探索精神、创新意识和实践动手能力为目标,激发学生学习物理的兴趣.本文从培养探究精神、突出实践性、提高实验教学效果、体现生活化、促进团队合作等五...
  • 2050. 浅谈初中物理教学中以学生为主的创新教学
    作者： 王林
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  15-15
    摘要： 学生是学习的主体,教学就是为了学生更好的发展,教学内容和教学方法应站在学生的角度设计,从学生的实际出发,满足学生的需要才能有利于提高教学效率和质量.本文从学生的角度出发来探讨如何提高物理课堂...
  • 2051. 对传统物理教学方式说“不”
    作者： 殷亚兵
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  16-16
    摘要： 物理是一门实用性很强的科学,与工农业生产、日常生活有着极为密切的联系.从亚里士多德时代的自然哲学,到牛顿时代的经典力学,直至现代物理中的相对论和量子力学等,都是物理学家科学素质、科学精神及科...
  • 2052. 刍议综合法教学在初中数学课改中的应用
    作者： 吴小兵
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  17-17
    摘要： 综合法教学作为一种创新式的教学办法,与传统的教学法有很大不同.综合教学法注重学生在教学中的主体地位,改变传统师生的主次关系.同时,其主张在教师教学的基础上,引导学生自学,并通过启发式和创新式...
  • 2053. 巧妙设计课后作业,提高初中数学教学成效
    作者： 刘敏
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  18-18
    摘要： 在整个初中数学教学体系中,课后作业是极为重要的一个环节,其是基于学生独立完成任务的前提下,结合教师的适当点拨与指导,让学生通过自己的努力,做到“消化”课堂讲述的知识内容,化书本知识为自己的知...
  • 2054. 问题贯穿整个初中数学课堂
    作者： 刘东生
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  19-19
    摘要： 课堂教学是一门很深的学问.近年来,广大教育工作者为了研究、探索这个学问,进行课堂教学改革,努力探寻适合本地学生学习的课堂教学模式.经过多年的教学实践,笔者觉得用问题来引领学生学习、探究,比较...
  • 2055. 例谈七种可以避免讨论的常见题型
    作者： 张兵
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  20-20
    摘要： “分类讨论”是一种重要的数学思想,但有些问题若能克服思维定势,变换思维角度,往往可以避免分类讨论,从而使问题的解决更为简洁,提高解题的速度和准确度.以下列举了七种可以避免讨论的常见题型,供大...
  • 2056. 浅论几何画板在初中数学中的优化应用——以勾股定理教学为例
    作者： 姜丽娟
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  21-21
    摘要： 数学作为一门具有极强逻辑性和专业性的学科，随着时代的变化，对教师提出了更高的要求．尤其是进入信息时代后，课堂教学愈加自由、开放，但也充满了变化和不确定性，对教师的能力提出了更高的要求．在信息...
  • 2057. 数形结合思想方法在高中数学教学中的应用研究
    作者： 张必荣
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  24-24
    摘要： 随着素质教育改革步伐不断深入,对于学生的能力培养更加重视,尤其是理科教学过程中更加注重学生解题、学习思想的培养.数形结合思想则可以有效帮助学生理解数学学习,将量的关系通过图形形式来进行表示,...
  • 2058. 初中数学教学中数学思想的导入
    作者： 王美龙
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  25-25
    摘要： 教材是按照知识的简易以纵向的顺序开展的,而数学思想是蕴藏在数学知识体系中的,在教材中没有明显的提示,因此教师就需要在课堂上进行有关数学思想的教学,引导学习者在课堂上通过数学学习而获得数学思想...
  • 2059. 试论函数思想在高中数学解题中的应用
    作者： 桂雪娟
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  26-26
    摘要： 函数思想在解题中进行应用的主要目的是让学生能够清楚地了解题目中已知量与未知量的关系,然后运用函数解题思维创建对应的方程式,通过对其正确的求解过程寻找答案来提升学生的数学逻辑能力.在解题时我们...
  • 2060. 例谈向量数量积的解题运用
    作者： 洪天明
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  27-27
    摘要： 向量作为工具性章节,在解决很多代数问题的过程中起到了不可估量的作用.近年来,随着向量教学的深入和向量本质的不断挖掘,向量试题的难度也呈现一定的上升趋势.作为向量核心知识的向量数量积成为考试的...
  • 2061. 论数形结合思想在初中数学教学中的应用
    作者： 何妹
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  28-28
    摘要： 数学教材的编辑,是建立在学生认知能力的基础之上的.对初中生而言,教材中的数学知识可以通过认真上课、反复练习而获得,但是这些数学知识中蕴含的数形结合思想,对他们来说却是模糊的.这就要求教师在教...
  • 2062. 浅析“学讲”模式下逆向思维在数学解题中的应用
    作者： 秦元勇
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  29-29
    摘要： 一、在数学解题中的应用 在“学讲”模式的背景下,解决数学问题的思维过程中,一般从正面入手,即从已知条件出发,经过正确的推理和论证得出结果,但有时只从正面考虑会受阻,问题难以解决,这时若逆向...
  • 2063. 化学实验教学的误区
    作者： 毕志国
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  31-31
    摘要： 化学作为一门实验性很强的自然学科.许多化学原理、结论、规律,都来自于生活体验和科学的实验探究.而化学实验是学生体验生活、掌握基本操作技能、获取知识,并运用知识解决实际问题的重要途径. 在教...
  • 2064. 高中物理教学中探究式学习的应用剖析
    作者： 石建斌
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  32-32
    摘要： 探究性学习是当今教育界积极倡导的一种学习方式,它突破了传统的“面对面”接受知识的授课模式,用一种主动的、探索性的方式进行学习.高中生已经具备一定的抽象和逻辑思维,能够熟练地运用自己的思想表达...
  • 2065. 高三数学试卷讲评的方法与技巧
    作者： 许丽美
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  33-33
    摘要： 试卷讲评是指学生在完成考试之后,教师对试卷进行解剖、分析、点评,以帮助学生完善知识结构,提高解题能力,掌握学习规律的教学活动.在高三复习迎考阶段,每次测试后的讲评课都有着举足轻重的作用.但目...
  • 2066. 初中数学课堂教学中如何培养学生的自主学习能力
    作者： 曹秉海
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  34-34
    摘要： 自主学习是以学生为主体．通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标．《基础教育课程改革纲要（试行）》中谈到：“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械的现状，倡导学生...
  • 2067. 浅谈高中数学教育与学生人文素养的培养
    作者： 姜栋
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  35-35
    摘要： 本文针对现在高中数学在教学过程与人文知识结合方面存在的问题进行分析,并探讨了存在这些问题的主要原因,同时提出了有针对性的建议,不断加强高中数学与人文知识结合的力度.
  • 2068. 浅谈活动情境下学生自主个性培养
    作者： 黄启军
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  36-36
    摘要： 新世纪呼唤创造性人才,如何有效地培养学生的自主个性,发展其创造能力,已成为教育工作者研究的重要课题.在中学数学课堂教学研究中,教师应变革旧的教学方法、建立新的教学策略,努力为学生创设活动情境...
  • 2069. 浅谈初中数学学生自主探究能力的培养
    作者： 孟健
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  37-37
    摘要： 美国著名教育家、课程理论专家泰勒曾说过：“学生的学习取决于他自己做了些什么,而不是教师做了什么.”一言指出教育的精髓所在,学海无涯,知识是永远传授不完的,也没有一个老师会永远陪在某个人左右,...
  • 2070. 浅谈如何做好高中生物的复习工作
    作者： 李晶晶
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  38-38
    摘要： 在全面推进素质教育的今天,高考从形式到内容都发生了深刻的变化.为此笔者认为高考生物复习思路应坚持以高考考试说明和大纲能力的要求为出发点,根据高考中题目的立意和表达形式的变化,加以认真复习,重...
  • 2071. 高考“静力学”考点分析及应对策略
    作者： 付民
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  39-39
    摘要： “静力学”在高考中的考点是“共点力的平衡”,在考查这个点时会涉及“力的是矢量性”和“力的合成和分解”两个考点.主要以选择题出现,以生活中的情境为背景,很多学生不能将知识深入理解并运用于情境中...
  • 2072. 浅谈提高中学数学复习效率
    作者： 王明辉
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  40-40
    摘要： 初中数学总复习并不是对以前所教的知识进行简单的回忆和再现.最主要的是要通过对知识系统复习,使每一章节中的各个知识点联系起来,找出其变化规律、性质相似之处及不同点等从而形成完整的知识体系,达到...
  • 2073. 浅谈中考化学应试方法
    作者： 程功
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  41-41
    摘要： 一年一度的中考,总有一些学生对如何应对考试产生忧虑,不知道如何应答,所以就会导致部分学生不能充分发挥自己应有的水平;继而影响考试成绩.笔者结合自己多年的教学经验总结如下几点： 一、稳定情绪...
  • 2074. 浅谈如何培养高中生学习生物的综合能力
    作者： 李艳
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  43-43
    摘要： 观察是正确思维的前提,而深入细致的观察需要正确思维的指导,因此培养观察能力应注意把观察和思维紧密结合起来.在生物课堂教学中要培养学生的分析能力和观察能力,要让学生多想,多看,发现问题,解决问...
  • 2075. 初中化学教学中学生逻辑思维能力的培养
    作者： 李卫珍
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  44-44
    摘要： 我们所说的化学思维能力实际上就是一种对化学事物的表现、知觉及感觉的基础上,概括地、间接地认知到化学物质和它的性质、结构、组成及相互转换,还有通过学生自己的化学知识经验来对化学实践计划、实践方...
  • 2076. 浅谈高中数学课堂学生“创造性”的培养
    作者： 温湖南
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  45-45
    摘要： 创造性在数学教学中主要表现是对已解决问题寻求新的解法.“学起于思,思源于疑”,学生探索知识的思维过程总是从问题开始,又在解决问题中得到发展和创新.《高中数学新课程标准》也指出：“学生的数学学...
  • 2077. 浅谈化学课堂教学中的素质教育
    作者： 郭传红
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  47-47
    摘要： 《中国教育改革和发展纲要》指出,中小学要“面向全体学生,全面提高学生的思想品德、文化水平、劳动技能和身体心理素质”.素质教育就是根据人的发展和社会的需要,以全面提高学习者的基本素质为目的,充...
  • 2078. 对泰州地区空气质量的马尔可夫链模型的探讨
    作者： 张娜 杨琴 鲍猛
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  48-48
    摘要： 马尔可夫链在许多学科如生物学、物理学、工程学、化学,以及商业等领域中,被用来做离散数据的数学模型.它用来描述用同一种方法进行多次实验或测量,实验中每次测试的结果属于n个指定的可能结果之一,每...
  • 2079. 初中化学教学中趣味化学实验的应用剖析
    作者： 吴小清
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  50-50
    摘要： 化学作为素质教育中一门重要的学科,在初中化学教学中利用化学实验不仅有助于学生对知识的理解与掌握,同时也有利于培养当代学生的想象力、创造力、动手能力.本文就初中化学教学中趣味化学实验的应用进行...
  • 2080. 现代信息技术与中学数学课程的有效整合
    作者： 欧阳昇
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  51-51
    摘要： 新课程教改推行至今,随着信息技术在一线中小学教育领域的广泛应用,广大数学老师对信息技术与数学课程整合的探究方兴未艾.每一个一线的数学老师都清楚：数学作为学生学习各科的基础学科、工具学科,其严...
  • 2081. 试论小组合作学习在初中物理教学中的应用价值
    作者： 李铁根
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  52-52
    摘要： 小组合作学习是一种与当代教育理念相适应的全新教学模式.小组合作学习过程中的提问、讨论及成果展示,能将初中学生的表现欲充分地激发出来,让学生的潜能得到最大限度的发挥.在初中物理教学中,采用小组...
  • 2082. 浅谈信息技术与中学数学课程的有效整合
    作者： 何万东
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  53-53
    摘要： 为什么要进行信息技术与数学课程的整合呢？因为任何知识的发生、发展都不是孤立的,进行课程整合,可以更好地认识知识、理解知识,进而掌握知识.《数学课程标准》指出：“学生的数学学习内容应当是现实的...
  • 2083. 云计算在初中信息技术教学中的应用评价
    作者： 何洪涛
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  54-54
    摘要： 随着网络信息技术的发展,云计算已经广泛应用于人们的生活中,在网络时代,云计算让人们的工作、学习和生活更加便利.初中阶段,学生需要对信息技术进行比较系统的学习,而云计算可同样使得教学更为简便,...
  • 2084. 论多媒体在初中数学教学中的应用
    作者： 韩相淡
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  55-55
    摘要： 随着社会信息化时代的到来,教育领域也紧跟时代的潮流,在教学中将信息化设备与传统教学方式相结合,走上了多媒体教学之路.多媒体教学有很多的便利之处,而且更加有利于学生的学习和老师教学成果的提高....
  • 2085. 多媒体技术在高中物理教学中的应用浅析
    作者： 陈燕萍
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  56-56
    摘要： 随着现代教育技术的不断深入发展和推广,多媒体技术在教育教学领域中的运用越来越多,涉及教育教学的各个方面和环节.现在要做一名称职教师,光凭一张嘴、一本书、一支笔已远远不够了;如果要做一名好教师...
  • 2086. 浅析“比并”方法在高中数学教学中的应用
    作者： 范祝琴
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  57-57
    摘要： 随着社会生产力和高新技术产业在当今社会的快速发展,人们逐渐地认识到了数学教学对于培养人才素质的重要作用,这使得我国各个阶段中,数学教学使用的工具以及教师的观念发生了一系列的变化.从数学的本质...
  • 2087. 高中数学新课程立体几何教学中的问题与思考
    作者： 黄涛
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  58-58
    摘要： 新课程标准的实施对高中数学立体几何教学产生了重要的影响,经过创新,立体几何教学更为注重培养学生对图形的观察能力、逻辑思维能力和空间想象能力等.教学内容的基本布局也发生了相应的变化,不同于传统...
  • 2088. 主体参与型初中化学教学模式构建思考
    作者： 徐树春
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  59-59
    摘要： 教学模式有效地架起了教学理论与教学实践的一座座桥梁,初中化学的传统教学模式——“教师主动教授,学生被动接受”是初中化学的教学效果不理想的重要原因之一.从而,为了形成一种相对稳定的教学思路,立...
  • 2089. 高中数学趣味教学浅谈
    作者： 丁美琴
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  60-60
    摘要： 高中数学通常较为抽象,知识内容也让学生觉得深奥难懂.许多学生为学好数学都是强制自己来学习,这种被动式学习方式虽然能在一时提高学生的数学知识,但也容易让学生产生厌学心理,因此教师在进行高中数学...
  • 2090. 生活化在高中化学教学中的应用探讨
    作者： 潘发英
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  61-61
    摘要： 随着社会的进步,教学改革也在不断地变革和深化,教师在教学过程中积极地寻找新的方法以改变传统的灌输式教学.学生学习科学文化知识不仅需要卷面上的高分,还在于实际应用的能力.用所学内容解决实际问题...
  • 2091. 探寻选修课有效实施的着眼点
    作者： 李建良
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  62-62
    摘要： 新课程实施以来,《普通高中数学课程标准（实验）》将高中数学分为选修课程和必修课程两部分,选修课程是在学生兴趣、志向的基础上,为拓宽学生的知识,培养学生的特长,增强学生与社会生活的联系,由学生...
  • 2092. 浅谈高中数学课堂教学中的设问策略
    作者： 赵秀芹
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  63-63
    摘要： 一直以来,我国高中数学课堂由于受到传统教学方式的影响,都是以老师的“演讲”为主,而学生往往处于被动接受的位置.对于这种教育方式,不仅老师累,而且学生的学习积极性也不高,教学的效果也不好.那么...
  • 2093. 浅析高中数学教学中的反思性学习
    作者： 王志远
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  64-64
    摘要： 在社会主义市场经济条件下,人们对教学有效性的研究越来越多,大量的教学实践表明,知识与概念的习得是一个螺旋上升的过程,这时学生最需要的就是“反思”,随之而来的,反思性学习作为一种全新的教学模式...
  • 2094. 初中数学课堂教学中如何培养学生的自主学习能力
    作者： 孙爱梅
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  65-65
    摘要： 自主学习是以学生作为主体,通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标.《基础教育课程改革纲要（试行）》中谈到：“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械的现状,倡导学...
  • 2095. 创设问题情境,激活化学课堂
    作者： 项维松
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  66-66
    摘要： 问题是在一定的情境中通过主体的活动而产生的.人的思维常因解决问题而被激活,问题推动主体积极思考.对于学生来说,产生学习动机的根本原因在于问题.因此,在教学过程中,教师精心设计问题,创设问题情...
  • 2096. 高中数学与信息技术的整合
    作者： 杨先海
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  67-67
    摘要： 现代社会是信息社会、信息技术的能力和素质已经成为21世纪新型人才必备的基本素质,谁获得的信息多、速度快,谁就掌握社会发展的主动权.掌握现代信息技术是现代社会每一个人应具有的素质.所以在信息技...
  • 2097. “以学定教”对初中数学教学的促进作用
    作者： 顾海霞
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  68-68
    摘要： 学生是课堂教学的主体,“以学定教”就是通过学生的学习来进行教学的确定.为了充分提高学生学习的主动性,教师需要根据学生的实际情况来制定有效的教学方法,引起学生的学习兴趣,提高初中数学的教学质量...
  • 2098. 在高中数学教学中“教学合一学案式”教学的应用及实践分析
    作者： 张春荣
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  69-69
    摘要： 教学合一学案式教学是指把学生的“学”和教师的“教”完美地融合在一起,教师负责根据学生的能力把教科书中要教授的内容设计成方案,然后把设计好的问题交给学生,由学生自行通过翻阅资料、自主创新去解决...
  • 2099. 高中化学生活化教学的实施途径探索
    作者： 水海军
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  70-70
    摘要： 高中化学是一门联系生活非常紧密的学科,因此在课堂教学中教师应当利用具有生活气息的化学教材内容同学生的生活经验进行拓展,在引入规律性的、容易理解、学生熟悉的事例后再开展课堂教学.与具有趣味性的...
  • 2100. 问题教学法在高中物理教学中的应用体会
    作者： 陈鹏
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  71-71
    摘要： “问题教学法”顾名思义,其是指在开展教学活动过程中,尤其是在开展高中物理课堂教学过程中,教师以现行物理教材为基础,在课堂上面对全体学生提出相应问题,并指引学生对这些问题进行思考、探究、分析、...
  • 2101. 高中数学课堂教学提问的有效性研究
    作者： 伊达东
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  72-72
    摘要： 在进行高中数学教学的过程中,要充分注意到对于高中数学课堂教学提问策略的探究,并通过对高中数学课堂教学提问的有效性研究,促进高中数学课堂教学有效性的提升.与此同时,还要充分地重视隐藏在数学知识...
  • 2102. 有效教学原则在高中数学评价教学活动中的运用探索
    作者： 徐梅松
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  73-73
    摘要： 在教师组织课堂开展教学过程中,要使用教学理念与教学原则作为指导,进而确保教学课堂活动能够更具效果.评价教学原则就是一种非常重要的教学原则,这种评价教学不是单纯地开展一些教学活动指导,而是在此...
  • 2103. 基于现代信息技术提升数学教学的有效性
    作者： 宋卫东 杨平
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  74-74
    摘要： Intertnet与我们的日常生活息息相关,已让我们置身于一个几乎无所不含的信息海洋.《普通高中数学课程标准》（实验）指出：现代信息技术的广泛应用正在对数学课程内容、数学教学、数学学习等方面...
  • 2104. 分层教学法在初中化学课堂教学中的应用
    作者： 宗华
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  75-75
    摘要： 分层教学是教师在教学过程中不违背课程标准的情况下,对班级内不同水平的学生提出不同的学习要求,制定不同层次的教学目标,采用不同层次的教学方法.使得不同水平的学生都能在原来学习能力基础上得到很大...
  • 2105. 基于问题模式的高中物理课堂教学探讨
    作者： 朱明德
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  76-76
    摘要： 随着新课改的不断推进,高中物理教学模式也发生了很大的改变.问题模式在高中物理课堂中的应用有效地提高了学生自主学习的能力,并且突出了学生在课堂中的主体地位.教师应精心设计高中物理问题教学课堂,...
  • 2106. 重视前概念问题生成,提升课堂探究的有效性
    作者： 周红英
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  77-77
    摘要： 前科学概念是学生根据自己已往的生活经验和理解得出的对事物的一种认识.它源于学生自己的生活经验和直观感受,在教学中,科学概念与学生的前科学概念可能一致,也可能冲突.如果一致则有利于科学概念的形...
  • 2107. 如何进行高中数学的探究性教学
    作者： 王平
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  78-78
    摘要： 新课标的颁布,如何增加学生在学习上的探究性,已经成为教育工作者研究的重大课题.增加学生的探究性,可以进一步提高学生对所学知识的学习兴趣,增加学生对知识的深入了解.新课程提倡实施探究性教学,本...
  • 2108. 合作学习在中学化学教学中的应用
    作者： 卢宁
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  79-79
    摘要： 合作学习是学生为了达到一个共同的目标或完成一个共同的任务,在规定的时间内,开展小组活动的学习过程.学生经历了“与人合作并与同伴交流思维的过程和结果”,能有效地促进他们在合作学习的过程中,真正...
  • 2109. 多样化高中物理作业的理论与实践
    作者： 李颜
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  80-80
    摘要： 高中物理课程是针对高中理科生专门开设的课程,其重要性可见一斑.当然,为了帮助学生巩固所学物理知识,教师通常会布置物理作业.以往,教师通常会受到应试教育理念的影响,他们只是让学生做试卷,这样只...
  • 2110. 探究中等师范物理教学的实施策略
    作者： 黄云峰
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  81-81
    摘要： 有效的物理教学策略围绕优化教师的教学过程,简化纷繁复杂的教学内容,增强学生的理解力和吸收能力而展开,使物理教学能够激发学生的兴趣点和学习主动性,从而改变传统教学的弊端,实现中等师范物理教学质...
  • 2111. 探讨如何提高初中物理课堂教学的有效性
    作者： 丁银中
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  82-82
    摘要： 因为课堂教学中不存在有效性,导致课堂教学功能整体实现受到抑制.从表面上看,课堂教学时间全部利用,教师也拼尽全力,但是学生的学习效果却很糟糕,所以本文尝试围绕学生的进步和发展进行教学,让教师可...
  • 2112. 高中生物教学中启发式教学的应用
    作者： 陈慧荣
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  83-83
    摘要： 生物是高中课程体系中的重要科目,教学质量的好坏直接影响着学生的成绩,以及今后的实际应用水平.高中生物教学的质量,以及时效性是亟待提高的,教育工作者也在不断地探寻和研究全新的教学形式,想要改变...
  • 2113. 浅谈高中化学中的有机化合物知识教学
    作者： 陈慧兵
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  84-84
    摘要： 化学作为一门需要大量实践的科目,不仅能够培养学生的综合素质,也能发展学生的智力,提高学生的动手能力,高中化学人教版教材中指出,有机化学作为高中化学教学的重要组成部分,需要从不同的教学角度进行...
  • 2114. 信息化环境下初中数学函数教学的策略研究
    作者： 程珊
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  85-85
    摘要： 在进行对初中生的数学函数教学过程中,要充分地意识到,随着信息化技术的逐步发展,学校在进行学生培养的过程中,要充分地注重到对于先进的信息科学技术的合理利用,制定出有针对性的信息化环境下初中数学...
  • 2115. 高中化学实验课教学中学生探究能力的培养探究
    作者： 冒良平
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  86-86
    摘要： 作为一门将实验作为基础的学科,化学课程的教学离不开实验教育.传统的根据教学目标按部就班的“标准化”化学实验教学模式难以调动学生的主动性与创新性.在《普通高中化学课程标准》中明确指出了高中化学...
  • 2116. 针对初中数学导学案教学的相关问题研究
    作者： 饶东生
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  87-87
    摘要： 近几年教育改革的呼声越来越高,初中数学教学改革就迫在眉睫.而教育改革的核心就是课程改革.课程教学的标准一般是按照教案的设计而实施,那么对教学改革的根本就要对教案设计进行改革,从而直接影响教学...
  • 2117. 论高中生物教学研究
    作者： 袁宏斌
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  88-88
    摘要： 在当今教育时代背景下,随着教育改革和素质教育的大力推进,教学模式发生了很大的变化,取得了较大的成绩,但是依旧障碍重重,许多学校在生物教学上依旧无法将新的教学理念在教学中展开,过于侧重于理论化...
  • 2118. 浅谈初中物理教学中的科学探究法
    作者： 潘必兴
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  89-89
    摘要： 探究教学是由美国科学教育家施瓦布等人提出的.半个世纪以来,已逐渐发展成为世界各国广泛重视和推崇的教学方法,并在现代科学教育理论体系中占据重要地位.与我国“应试教育”理念下孕育而生的“灌输式教...
  • 2119. 高中数学创新型作业的设计浅探
    作者： 田秀权
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  90-90
    摘要： 从教以来,笔者深深地感受到：传统的高中数学作业设计形式已经无法适应新课程改革与发展的要求,对于激发同学们的数学学习兴趣是非常不利的.基于这样的教学体验,近年来笔者针对如何创新性地设计高中数学...
  • 2120. 高中物理课堂教学中师生互动技巧探究
    作者： 姚艳
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  91-91
    摘要： 课堂教学是教师的“教”和学生的“学”相互整合和互动的过程,从传统高中物理教学实践来看,更多关注的是教师的“教”,对学生的“学”和“互动”关注力度不够,从而导致课堂形成了“讲授”的模式,学生在...
  • 2121. 研究高中数学教学中对生成性课堂概念的引入
    作者： 陈二光
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  92-92
    摘要： 高中数学是中学教育过程中的一门重要学科,其教学效果备受人们关注.尤其是在我国新课改实施与普及的背景下,创新高中数学课堂教学方法受到老师的高度重视.目前,在高中数学课堂教学过程当中,生成性的教...
  • 2122. 初中物理练习策略研究
    作者： 乔栋
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  93-93
    摘要： “练习”的内涵比习题的内涵广得多,不仅包括习题训练,而且包括某种具体技能的训练.物理习题具有这样三个方面的主要功能：认知功能——巩固和深化知识;发展功能——培养和发展能力;检测功能——进行教...
  • 2123. 初中化学教学中的情感教学实践
    作者： 秦玉萍
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  94-94
    摘要： 初中化学具有很强的实用性、可操作性,和人们的日常生活密切相关,然而因为初中化学学科设置的关系使中学生对化学课程的学习兴趣呈直线下降趋势.为了改变这个现状,应该将情感教学融入到初中化学教学课堂...
  • 2124. 分析初中化学教学中情感教育的应用
    作者： 卢艳芳
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  95-95
    摘要： 情感教育是一个高效的教育方法,它可以在一定程度上调动学生的学习兴趣,并最大限度开发学生的情感思维,从而以此来增强学生的记忆力.而初中是学生学习生涯中一个重要的时期,对高中学习也有重要的作用,...
  • 2125. 高中数学概念教学提升教学效率的思路
    作者： 郭新宁
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  96-96
    摘要： 一、传统数学概念教学中存在的问题 1.笼统地将数学概念教给学生 在传统的高中数学课堂上,教师对数学概念的教学往往是笼统的,要么是按照课本将定义讲解给学生,要么只是通过简单的一个例子就进行...
  • 2126. 素质教育背景下的高中物理创新教学
    作者： 高峰
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年1期
    页码:  I0001-I0001
    摘要： 素质教育要求教师创新教学．本文从按照素质教育要求设计课堂教学、按照素质教育要求培养学生创新能力、按照素质教育要求培养学生合作意识、按照素质教育要求教师上课有艺术、按照素质教育要求师生课后反思...
  • 2127. 浅谈动量定律在碰撞题型中的应用
    作者： 马彩平
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  F0003-F0003
    摘要： 在动量守恒定律应用中，“n次”碰撞问题常常给学生们解答带来一定的困难，由于学生对题目类型把握不准，解题经验不足，致使一些学生看到”次碰撞就心生畏惧，甚至对题目无从下手．因此，笔者根据自己的教...
  • 2128. 基于导学案的高中数学课堂教学方式
    作者： 吴军武
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  F0003-F0003
    摘要： 随着新课程改革的逐渐深入，高中数学课堂教学逐渐从教育理念到教学方式上发生了巨大的变化．导学案作为一种新的教学模式被广泛应用在高中数学课堂教学中，逐渐被广大教育工作者多认可．导学案在高中数学课...
  • 2129. 新课改下高中物理实验教学模式的探索
    作者： 耿伟
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年11期
    页码:  I0001-I0001
    摘要： 高中物理实验教学，作为高中教学非常重要的组成部分，其对高中物理教学的整体质量与学生物理成绩的提升，具有一定的影响作用．因此，存高中物理教学中，教师应改变以往传统的物理实验教学模式，让学生成为...
  • 2130. 新课程下高中数学有效教学略谈
    作者： 王晓慧
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年4期
    页码:  I0001-I0001
    摘要： 高中数学课堂教学中，教师有策略地进行有效教学，能激活学生们的学习兴趣，达到最佳教学效果，从而提高教学质量．
  • 2131. 评价，点燃学生思维的火花
    作者： 董洪立
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年2期
    页码:  I0001-I0001
    摘要： 每一个孩子都有一定的情感需要，教师要用评价鼓励赞赏学生、引导学生，使学生在课堂中获得成功的体验和自尊心的满足中激发对化学的学习积极性，点燃思维的火花使学生在课堂中生动活泼的发展．
  • 2132. 高中数学分层教学的研究
    作者： 赵桂明
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年10期
    页码:  F0003-F0003
    摘要： 初中数学到高中数学是有一个很大的跨度的，当学生未能够及时转变学习方式的时候，其学习数学的能力将会无法适应高中数学的教学特点，这时候同一班级学生的数学成绩将会呈阶梯式现象，教师应该针对这一现象...
  • 2133. 众人拾柴火焰高——浅谈初中数学课堂合作模式研究
    作者： 高世军
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  F0003-F0003
    摘要： 新课改需要新的教学方法来施行，初中数学课堂合作模式不仅有利于探究性教学的实现，而且在培养学生能力方面也有着重要的作用．本文通过分析初中数学学习中合作模式的意义，探究初中数学课堂合作模式构建与...
  • 2134. 新课改下高中数学教学模式探究
    作者： 廖开元
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  I0001-I0001
    摘要： 在新课改的教学指引下，高中数学教学模式应进行不断创新,教学应采用新的教学方法，提高学生学习的积极性，加强教师对学生的引导，使高中数学课堂变得更加具有开放性和创新性．同时，教师优化教学设计，提...
  • 2135. 高中数学课堂教学有效性探讨
    作者： 仓业娥
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年7期
    页码:  F0003-F0003
    摘要： 课堂教学的有效性是针对课堂教学的无效性、低效性而言的．课堂教学的有效性是指在常态的课堂教学中，通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程，在单位时间内（一般是一节课）高效率、高质量地完成教学...
  • 2136. 新课改下高中数学课堂教学效率提高策略
    作者： 张玲玲
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  I0001-I0001
    摘要： 以往的高中数学课堂教学中,教师往往采用题海战术的方法来进行教学.但是,长期处于这种情况下,课堂的教学效率受到了限制,而学生的积极性也会变差,从而导致了教学水平的下降.所以,新课改对于高中数学...
  • 2137. 信息技术与高中数学整合中存在的问题及解决对策
    作者： 邵忠岭
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年8期
    页码:  I0001-I0001
    摘要： 信息技术的迅猛发展，已经对社会的各个方面产生了深远影响．当然对数学的内容，数学教学方式以及学生的学习方式等也产生深刻影响．信息技术和数学的整合有利于新课程改革的深入与发展；有利于学生进行数学...
  • 2138. 浅析高中数学教学中的视觉思维理论
    作者： 李青
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年12期
    页码:  F0003-F0003
    摘要： 数学是对现实世界在空间思维上的描述,高中数学具有复杂多样的特点,对高中数学的学习要求学生有一定的数学思维和逻辑分析能力.现阶段,我国高中生在数学的学习上思维不够活跃,视觉思维能力比较欠缺,从...
  • 2139. 新课改下高中物理实验教学模式探索
    作者： 胡家宝
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年3期
    页码:  I0001-I0001
    摘要： 一、新课改高中物理实验教学理念的变革 新课标背景下，追求“以学生为本”的试验教学，但受到我国应试教育的影响，现在高中物理试验教学中，仍旧可以看见一些见怪不怪的教学模式，例如“看实验”教学模...
  • 2140. 信息技术环境下的初中物理实验探究教学
    作者： 杨勇
    刊名： 中学生数理化：高考理化
    发表期刊： 2015年9期
    页码:  I0001-I0001
    摘要： 近几年，随着科学技术的快速发展，信息技术得到了迅猛的发展，其在各行各业中都得到了充分地发展和利用，教育行业也不例外．信息技术的发展为物理教学提供了更多的教学手段、方法和途径，可以极大地激发学...

中学生数理化：高考理化基本信息

刊名 中学生数理化：高考理化 主编 赵平
曾用名 中学生数理化：自主招生；中学生数理化：学研版
主办单位 河南教育报刊社  主管单位 河南教育报刊社
出版周期 月刊 语种
ISSN 1001-6953 CN 41-1099/O
邮编 450044 电子邮箱 zxsslh_gy@163.com
电话 0371-66370 网址
地址 郑州市惠济区文化路北段月湖南路17号1号

中学生数理化：高考理化评价信息

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