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读写算(教育教学研究)期刊
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读写算(教育教学研究)2014年出版文献
出版文献量(篇)
111003
总下载数(次)
89
总被引数(次)
16980
读写算(教育教学研究)
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Duyuxie
旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ:564535801 北京编辑部电话:010-89702077 81679527
期刊荣誉:
中国基础教育类核心期刊
中国教育理论期刊协会会员刊物
中国期刊方阵双效期刊
ISSN:
CN:
出版周期:
半周刊
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19261.
关爱留守儿童,营造爱心家园
作者:
邱国忠
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
0-0
摘要:
随着我国城市化进程的不断加快,农村剩余的劳动力不断转移,留守儿童数量日益增加,由此产生的各种留守儿童问题引起社会高度关注。关爱留守儿童已经成为社会关注的焦点,更是我们教育者工作的重点,我们应...
19262.
关于幼儿道德品质教育的研究与探索
作者:
莫日根
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
2-2
摘要:
19263.
高中思想政治课教学中个体性思想教育分析
作者:
卢帅
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
3-3
摘要:
国家素质教育体制改革活动不断扩展,针对高中生思想政治教育模式,有关部门开始结合一切力量对教学活动形式进行适当调整,透过过往实践经验发现,学校对大多数学生个体思想教学存在一些问题,需要按照既定...
19264.
对高中政治教学的几点反思
作者:
唐媛
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
4-4
摘要:
孔子曾经说过:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者”。高中思想政治本身内容的“枯燥”导致了很多学生不喜欢学的“尴尬”情况。本文中笔者结合自身教学实践谈几点对高中政治课堂教学的反思。
19265.
思想品德课教学中侧重点的理解
作者:
熬泽娟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
8-8
摘要:
在教育教学中应该根据自己学生的实际情况对思想品德课程中的教学知识点有不同的侧重面,不要一概而论。
19266.
浅析学校和谐教研的内涵和形式
作者:
严卫
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
9-9
摘要:
学校和谐教研是在尊重、真诚与信任基础上,营造浓郁和谐氛围的教师教育教学研究活动。开展形式丰富的学校和谐教研,能提高教师的自身素质,促进学校教育教学质量的不断提高。
19267.
培养学生形成终身学习的意识
作者:
朱志松
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
11-11
摘要:
很多人都明白学习的价值并不在于升学,尤其在当今这个日新月异、迅速变化的社会。因此,终身学习的意愿和能力远比“背书”“背公式”“考第一名”“考重点大学”重要得多。积极的自主学习是学生一生中永远...
19268.
优等生的耐挫力培养
作者:
曾羽
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
12-12
摘要:
近年来,在校学生因生活、学习等原因发生极端行为的报道已屡见不鲜,大量的类似新闻时常占据各大门户网站的头条。通过阅读新闻报道及教学实践总结,笔者发现,学生极端行为的发生时常是由于正常批评教育引...
19269.
浅析兵团农场问题学生的成因及对策
作者:
牛润录
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
13-13
摘要:
19270.
谈谈对学习困难学生的关心与指导
作者:
刘运英
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
15-15
摘要:
“学习困难学生”一般是指目前学习上存在一定障碍或困难,不能达到老师的要求,仅靠自己一时难以完成必要的学习任务,需要通过有针对性的教育教学措施,给予关心和帮助的学生。素质教育要求我们面对全体学...
19271.
学科渗透法制教育预防青少年违法犯罪
作者:
罗曾均
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
18-18
摘要:
由于近几年来,青少年违法犯罪现象时有发生,而且呈上升趋势及低龄化、团伙化、危害程度严重化趋势,形势比较严峻。青少年违法犯罪的原因很多,主要还是学生自己的原因,但是也有家庭、学校、社会的因素,...
19272.
《从百草园到三味书屋》教学设计
作者:
高丽芳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
19-19
摘要:
19273.
如何培养小学生自主学习能力
作者:
何翠菊 汪作全
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
20-20
摘要:
19274.
关于学生个体差异和不同学习需求的教学策略
作者:
白钱珠
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
23-23
摘要:
均衡教育发展是我国义务教育法的方向性要求,是实现教育公平的内核,是贯彻落实科学发展观的重要体现。为了满足学生个体差异以及不同层次不同学生的学习需求,笔者从充分了解学生的个体需求、利用多种化教...
19275.
浅谈幼儿交往能力的培养与合作教育
作者:
戚徐娜
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
27-27
摘要:
19276.
听说训练的方法尝试
作者:
田丰 裴育新
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
28-28
摘要:
19277.
辩课--让教研活动生动起来
作者:
楼建玲
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
29-29,30
摘要:
19278.
“问题”--课堂生态化的引擎--问题的预设和生成探微
作者:
刘云跃
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
31-31,32
摘要:
问题预设主要探讨预设问题的来源、面向行、适恰性等;问题的生成主要探讨问题即席创造生成的教师素养要求和案例探讨问题生成的常见节点等。
19279.
浅谈小学低年级学生小组合作学习意识的培养
作者:
谭德新
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
32-32
摘要:
新课程十分关注“合作学习”这一理念。开展小组合作学习,有利于师生间、学生间的情感沟通和信息交流,有利于思想的撞击和智慧火花的迸发;能够强化学生的主体意识,激发学生潜在的创造力,鼓励学生从不同...
19280.
刍议句子教学中从“对”到“好”的转化
作者:
李瑜
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
33-33
摘要:
19281.
浅谈培养学生自主学习的有效性
作者:
纪增伟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
34-34
摘要:
19282.
关于艺术教育专业的舞蹈教学思考
作者:
张珏璇
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
36-36
摘要:
在教育部发布《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》背景下,艺术教育课程作为义务教育阶段主干课程之一,对艺术师资的要求日渐严格。根据就业的需要,高师院校艺术教育专业教师思考一些对学生舞蹈教学的...
19283.
对少数民族地区教学中汉语言教育的浅谈
作者:
依明江?斯迪克
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
37-37
摘要:
职业教育是培养学生汉语言基础,提升学生汉语言修养的重要阶段,特别是在新疆这类少数民族地区,只有深入领会教改的教育理念,准确掌握汉语教学的本质,在教学实践过程中反复、不断分析、总结与提炼,从而...
19284.
幸福对话诗意课堂--读孙建锋《享受对话教学》之后
作者:
孙庆太
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
44-44
摘要:
19285.
语言的组织对课堂的影响--课堂经验有感
作者:
沈昕
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
45-45
摘要:
19286.
《生命生命》教学设计(第二课时)
作者:
申波
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
46-46,47
摘要:
19287.
让日记成为提高学生作文水平的基石
作者:
张勇
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
49-49
摘要:
培养学生写日记的习惯,是帮助学生实现由即时写作向定向写作过渡的最佳途径。学生在写日记的过程中,会养成留心生活、观察周围事物的习惯,并随时将鲜活的生活材料记录下来,日积月累,会积累丰富的一手写...
19288.
刍议信息技术课堂管理
作者:
李荣波
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
50-50
摘要:
当前,初中信息技术教师都普遍对课堂管理感到烦恼,受制于信息技术课程自身的特殊教学环境,教学当中的混乱状况经常会出现,这就对教学的质量造成了严重影响。本文就从初中信息技术课堂管理的现状出发,对...
19289.
班主任,班集体建设的灵魂
作者:
黄泽江
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
51-51
摘要:
本文根据自身的亲身实践主要从四个方面阐明了班主任在班级建设与管理的重要作用。要创建一个良好班风的班集体不是一个简单的过程。班主任正是这一集体的组织者、管理者、教育者和实践者,是班集体的灵魂。...
19290.
浅谈学生干部的行为准则
作者:
龚昌平
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
52-52
摘要:
学生干部是学生工作的主力军,是密切联系老师与学生之间的纽带,是能将学校一切教学思想最好,最快,最有效的转达给同学们的安全通道,同时,也能及时的向老师反映同学的意见和要求,维护学生的正当权益。...
19291.
习惯的力量
作者:
钱盈
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
55-55
摘要:
19292.
浅谈对当下班主任角色转变的思考
作者:
安奎
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
56-56
摘要:
随着新课程改革的不断深入,传统的班主任角色日益显示出它的局限性。如:班主任是班级的领导,是班级管理的集权者,是学生犯错后感到害怕的“敌人”,或者充当保姆型班主任,成天跟着学生屁股转;要么充当...
19293.
浅析游戏活动对幼儿的重要性
作者:
蒋铁飞
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
57-57
摘要:
学习不一定是游戏,但游戏一定是学习,游戏是促进幼儿学习与发展的重要途径,幼儿园教育主要以“游戏为基本活动”,这是我国学前教育改革中的一个重要命题,也是我国幼儿园课程改革的重要指导思想,目的在...
19294.
浅谈教师如何提高自身专业素养
作者:
熊承珊
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
60-60,7
摘要:
19295.
初中班级管理模式的探讨
作者:
王鹏英
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
61-61
摘要:
处于青春发育期的初中学生,由于身心的急聚发展变化,带来了种种发展的可能性,因此,既是发展的危险期,同时也不可避免的成为教育的关键期。学校如何进行有效的管理是十分重要的,本文就“自我反省”、激...
19296.
做一名学生喜爱的人民教师
作者:
涂明刚
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
62-62
摘要:
19297.
浅谈大学生社会实践活动问题分析与未来发展
作者:
刘裕巍 田野 郑昊
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
63-63
摘要:
大学生社会实践是高校人才培养的重要环节,是提高人才培养质量的重要途径和手段。社会的发展对大学生社会实践提出了更高要求。要不断提高对大学生社会实践的认识;要建立相对稳定的社会实践基地;逐步实现...
19298.
探讨高中班主任思想教育工作中的创新理念
作者:
卢如齐
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
65-65
摘要:
班主任组织班集体,成为这个集体的领导者,负责组织和策划班级活动。新世纪对人才也有了新的要求,不仅要专业能力过硬和一定的创新能力,更是要求他们有健全的人格和心理素质,新课程改革提出了班主任工作...
19299.
信息技术与幼儿园教学活动的有效结合
作者:
肖晖
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
67-67
摘要:
信息时代,计算机融入幼教课堂已是大势所趋,然而如何使计算机辅助教学在幼儿课堂中发挥最大的作用,怎样与教学主题有机结合是值得我们深思的问题。我以教学实践为例,坚持发挥教师的主导作用,在教师的引...
19300.
抓准契机,触动灵魂,争取最佳效果--我在班主任工作中的几点心得体会
作者:
张永博
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
69-69
摘要:
19301.
幼儿对新环境的适应性分析
作者:
袁霞
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
71-71,72
摘要:
现在的家庭,父母大都有各自的事业,好不容易盼到孩子进幼儿园,自己终于可以分出更多的时间和精力去干工作了,却发现每天送孩子上幼儿园倒成了一件非常头疼的事情。
19302.
关于幼儿园绘本教程的研究
作者:
俞晶
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
72-72
摘要:
随着社会的迅速发展,家庭理念也在不断更新,对幼儿教育的重视程度也在呈上升的趋势。幼儿园也在不断的改变传统的教育模式创新教学方法,目的是在提升教学水平的同时,来培养学生的思维能力和自主探究能力...
19303.
浅谈在幼儿园活动中建构积极有效的师幼互动关系
作者:
尹湘春
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
73-73
摘要:
幼儿园师幼互动的质量直接影响着幼儿发展的水平。针对目前幼儿园师幼关系中存在的主要问题,如教师较少尊重幼儿的主体地位、较少顾及幼儿的情感表达,对幼儿高控制高约束等,特别是在幼儿园人数较多的班级...
19304.
浅谈生物教师应如何面对创新教学
作者:
陈运琴
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
76-76
摘要:
19305.
化学教学中合作式学习模式的探索与实践
作者:
刘梅
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
77-77
摘要:
合作式学习是一种非常重要的教学模式,对于培养具有创新能力、合作交流能力、终身学习能力的新时代人才具有重大意义,对教学中充分体现以学生为主体,教师为主导的教学思想具有决定性作用。
19306.
如何在课堂教学中提高学生学习物理的兴趣
作者:
罗巧芹
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
84-84
摘要:
学习兴趣是指学生对学习活动产生的心理上的爱好和追求的倾向。在实践中,兴趣对人的活动将产生巨大的推动作用。一旦对学习发生兴趣,就会充分发挥自己的积极性和主动性。浓厚的兴趣将是人们刻苦钻研、勇于...
19307.
自主探究,让科学课堂富有情趣
作者:
吕宏亮
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
85-85
摘要:
小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。承担科学启蒙任务的这门课程,应注意呵护儿童与生俱来的好奇心;要让儿童了解科学探究涉及的基本过程和方法,并使他们能运用这些过程和方法探究一些力...
19308.
浅谈溶度积(Ksp)在高考中的应用
作者:
黄佳信
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
89-89
摘要:
Ksp即沉淀平衡常数(solubility product),简称溶度积。难溶电解质尽管难溶,但还是有一部分阴阳离子进入溶液,其平衡常数就叫溶度积。
19309.
浅议如何提高信息技术课“任务驱动”的有效性
作者:
谢云晓
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
93-93
摘要:
“任务驱动”型教学法越来越广泛地被运用到小学信息技术教学中来,然而要很好地驾驭“任务驱动法”要从多方面考虑,将其用到位。本文笔者针对如何将“任务驱动”做到尽善尽美这一问题从任务难度、竞争、评...
19310.
化学教学中多媒体的运用
作者:
欧秀成
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
98-98
摘要:
多媒体技术进入化学课堂,把师生带进一个更为广阔的、绘声绘色的世界。它不仅可以提高学生的学习兴趣,而且从宏观和微观两方面都能更直观的说明问题。因此在化学课堂教学中具有不可替代的作用。多媒体教学...
19311.
微格教学设计有效任务驱动--初一信息技术校本课程开发的实践研究
作者:
许晓红
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
100-102,106
摘要:
“改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理,即教师根据实际教育情境的需要,对课程内容进行适度增删、调整和加工,以增强课程对地方、学校及学生的适应性。”是基础教育课程改革的...
19312.
刍议如何学好化学
作者:
曾静
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
103-103
摘要:
化学是一门基础自然科学,和生活结合紧密,由于一些概念比较抽象所以对于初学者的学习有一定困难。本文深入探讨了学好初中化学的方法,对初学者起到一个很好的引导作用。
19313.
通用技术教学中如何有效应用教学案例
作者:
庄燕菲
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
105-106
摘要:
19314.
浅谈如何激发学生学习化学的兴趣
作者:
杨营
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
107-107
摘要:
本文针对怎样激发学生学习化学的兴趣,结合中学生心理,围绕以下五个方面做了一定的探究:建立新型的师生关系,是激发学生学习兴趣的基础;提高教师综合素质是激发学生学习兴趣的重要因素;课堂上营造具有...
19315.
关于在化学教育中全面实施创新教育的探讨
作者:
叶权
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
110-110
摘要:
目前,针对化学的创新教育,经常只是注重了其手段的创新,对于课堂以及其它的创新显得微乎其微。就当前的实际情况来看,主要还是集中在课堂上,检验化学教学质量最主要还是依托单一的考试方式。所以,在化...
19316.
论学生非智力因素的培养--谈提高小学数学教学效率
作者:
顾凯
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
112-112
摘要:
在教学中发现绝大多数学生智力水平差别不大,决定学生成绩的因素往往是非智力因素,而在所有因素中学习情感比较重要,它对学生的学习兴趣,信心,习惯等的形成起着至关重要的作用。
19317.
小学数学解决问题方法多样化的研究
作者:
陈加恒
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
114-114
摘要:
现阶段,我国实行义务教育,在数学教学方面标准的提出“解决数学问题方法多样化”的要求,数学教材与教学实践也都不断更新与推进。虽然数学解决问题方法多样化教学已普遍存在于日常的教学中,但其相关的的...
19318.
浅谈数学课堂如何培养学生的创新意识
作者:
陈珍瑜
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
115-115
摘要:
19319.
数学课堂“四放手”
作者:
陈秋青
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
116-116
摘要:
为培养学生会学数学的能力,教师在课堂教学中要做到四放手:1、放手让学生发现问题--提出问题;2、放手让学生自主探索--发现知识;3、放手让学生总结反馈--掌握知识;4、放手让学生设计练习--...
19320.
高中数学课堂活动对学生能力的培养
作者:
顾翔荟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
120-120
摘要:
本文所要研究和探讨的问题是提高数学课堂教学的有效性,更大幅度地发挥学生的思维能力和接受知识能力,培养他们自主探究能力,使课堂教学充满活力,实现学生从被动到主动的根本转变。
19321.
新课改下的高中数学教育教学问题及有效的应对策略思考与分析
作者:
郭丽丽
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
121-121
摘要:
目前,我国高中新课程改革已经在很多城市展开,在教学的改革和创新上,已取得了初步的成效。在新课改标准的指导下,我国高中数学教学改革找到了新的方向。本文针对当前数学教育和教学中的问题,从教学目标...
19322.
多媒体在小学数学教学中的运用
作者:
葛永谦
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
122-122
摘要:
在小学数学教学中,根据教学内容及学生特点,适时恰当地运用多媒体辅助教学,能有效激发学生的学习兴趣,把抽象的事物具体化,突出重点、突破难点,培养数学逻辑思维能力,大面积提高教育质量。
19323.
如何构建高效的中学数学课堂
作者:
高虎
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
124-124
摘要:
问题却是数学的“心脏”,新课程下的创新教育要求数学教师应以“问题”为出发点,提出带有启发性和挑战性的问题。课堂提问是打造高效课堂的有效手段,设置高效的课堂提问能驱动学生主动地探索、发现、创造...
19324.
“提高数学课堂有效性”点滴收获
作者:
冯敏玲
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
125-125
摘要:
19325.
创造趣味情景,让幼儿快乐学数学
作者:
方鲁丹
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
126-126
摘要:
《指南》解读之科学领域提出:儿童早期的数学学习和发展是指他们在与周围环境的互动中自发地或在成人的引导下习得数的知识、技能,发展数学认知能力的过程。但在实践中,我们也发现幼儿园的数学教育在形式...
19326.
论小学数学问题的解决策略
作者:
邓树平
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
127-127
摘要:
当前,教育工作开展的主要模式是通过对小学数学教学过程中产生的问题,展开分析,实现现实数学问题的解决,保证相关数学策略的应用,实现学生数学素质的提升。通过对教师自身素质的优化,确保小学数学问题...
19327.
让课堂充满问题,让问题充满思考
作者:
李贺
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
129-129
摘要:
发现问题比解决问题显得更为重要。在高中数学课堂教学中,教师应该通过一些有效手段来培养学生发现问题和提出问题的思维,让课堂充满问题,让问题充满思考。本文基于此观念,首先分析了培养学生善于提问的...
19328.
浅谈小学数学教师教学风格形成
作者:
赖兴生
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
131-132
摘要:
教师的教学风格已经成为新课改下备受关注的议题。如何将沉闷、枯燥、凝重的小学数学课堂教学旧貌换新颜,使小学数学课堂教学充满活力、充满生机、充满信心是广大小学数学教师的不懈追求,而教师具有独特的...
19329.
浅谈如何提高小学数学练习设计的有效性
作者:
胡晓娟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
136-136
摘要:
练习是数学教材的重要组成部分。有效的数学练习设计可以启迪学生的思维,激活学生的灵性,开发学生的智力,培养学生的创新意识和实践能力,使其养成勤思考、乐探究的学习习惯和态度。那么,教师应如何设计...
19330.
高中数学与初中数学的特点之我见
作者:
吴洋 李麟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
139-139
摘要:
数学,作为高中学习目标的一个重要学科,大部分高一新生感到力不从心,究其原因主要是初中数学与高中数学在特点上发生了很大的变化。
19331.
初中数学教学中如何把数学问题生活化
作者:
李仁玉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
140-140
摘要:
数学与生活有着密不可分的关系,它产生于生活之中,产生之后又在生活中运用。初中数学教育中的重点和难点在于将繁琐复杂的数学公式同现实生活结合,让学生在实际生活中实践和运用数学,以此来体现数学教学...
19332.
刍议低年级统计教学
作者:
李红梅
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
142-142
摘要:
在教学统计时,教师要激发学生学习统计的兴趣,注意培养学生各方面的能力,让学生经历完整的统计过程,并应用于学习和生活中,逐步加大难度,如此长期下去,必将有利于学对统计技能的掌握,使学生在日常生...
19333.
如何在小学数学课堂中创设和谐的教学环境
作者:
李汉宗
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
146-146
摘要:
课堂教学环境是否轻松和谐,直接影响着师生交流的广度和深度,并制约着教学效率的提高。知识往往要借助情感这个媒介才能更好地被学生接收,很难想象小学数学知识中那些单调符号,繁琐的公式,抽象的原理在...
19334.
刍议如何让小学数学教学更有效
作者:
冉启蓉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
147-147
摘要:
教与学是一个双边互动的过程,小学生的心智发育还不够成熟,我们要根据他们的身心特点合理地进行教学活动。本论文从四个方面对提高小学数学教学的课堂效率提出一些合理化的建议。
19335.
浅谈数学教学中学生学习兴趣的培养
作者:
李彦伟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
148-148
摘要:
面对新教材教师该如何提高学生的学习兴趣呢?开头一定要吸引学生;教学过程要生动、有趣;注重学习方法指导,培养良好的学习习惯;开辟第二课堂,展示闪光点,激活学生的求知欲。
19336.
学好初中数学之我见
作者:
李向红
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
149-149
摘要:
19337.
小学数学教学中合作学习的几点观察与思考
作者:
卢光艳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
150-150
摘要:
19338.
小学数学课堂教学中怎样进行有效提问
作者:
邱传水
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
151-151
摘要:
小学数学教学作为小学教育教学中的重要科目,对于培养学生的逻辑思维能力和想象能力具有非常重要的意义。由于小学生处于成长阶段,理解能力和认知能力存在较大的不足,这也使得小学教学存在较大难点。本文...
19339.
准、灵、熟、捷--计算教学“四重奏”
作者:
宁灿英
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
152-152,153
摘要:
“计算技能”是指学生的计算能力要达到正确(准确性)、迅速(熟练性)、方法多样化(灵活性)、运算简便(简捷性)。计算教学直接关系着学生对数学基础知识与基本技能的掌握。“熟练”是计算能力的标志,...
19340.
让多媒体成为学习数学的“利器”
作者:
马秀
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
154-154
摘要:
朱智贤在《儿童心理学》一书中指出:小学生思维发展的基本特点是从以具体形象思维为主要形式逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式;但这种抽象逻辑思维在很大程度上仍然是直接与感性经验相联系的,仍然具有...
19341.
如何培养学生的动手操作能力及数学探究能力
作者:
覃作鹏
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
159-159
摘要:
数学教师引导学生通过动手操作去发现问题、探究问题、解决问题,不仅可以让抽象的数学理论具体化,帮助学生更深层次地理解和掌握知识,还能发散学生探究思维,培养学生的创新能力和探究能力。因此,初中数...
19342.
浅议如何培养学生的数学学习兴趣
作者:
孙旭
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
160-160
摘要:
课堂是教学的主要场所,教师要尽量在小学数学课堂上提高学生对数学的兴趣,通过兴趣刺激学生的思维,提升其学习意识,进一步强化其学习的积极性,引导学生主动参与数学学习。
19343.
互动教学,活跃数学课堂
作者:
施华慧
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
161-161,163
摘要:
“生本教育”中的数学课堂是“互动合作”的课堂,而师生互动、生生合作的教学方式,促使学生成为课堂学习的主人,并在相互探索、相互交流和相互合作、相互促进的过程中掌握知识,学会方法,形成技能,以及...
19344.
Maple在定积分教学中的应用
作者:
徐伟恒 李娴 苏志芳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
162-163
摘要:
针对传统高等数学教学中,由于现代化教学手段应用不足,导致抽象概念、数值计算等的讲解费时费力,教学效果不理想等问题,本文将Maple 软件引入到高等数学教学中,结合高等数学定积分教学,将Map...
19345.
新奇有趣,引人入胜--信息技术环境下的课堂导入
作者:
苏久花
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
164-164
摘要:
课堂的导入,是课堂教学的重要环节。俗话说,“好的开始是成功的一半”,尤其在新授课的起始阶段,良好的导入能迅速集中学生的注意力,把他们的思绪带进特定的学习情境中,对一堂课教学的成败与否起着至关...
19346.
数学教学中生活元素的应用
作者:
唐强
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
166-166
摘要:
我国在小学数学上的教育过于古板教条,与实际生活的应用相脱节,小学生作为接受数学教育的主体不能接受这种模式的数学学习,导致小学生在数学这门重要课程上学习效率低下。是如何才能真正的结合生活元素进...
19347.
浅论中学生数学素质的培养
作者:
王大坤
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
168-168
摘要:
在数学教学中,培养和提高中学生数学素质,适应社会主义现代化建设的需要,是广大数学教育工作者面临的重大课题。数学教学中如何培养中学生数学素质,我认为做好如下几点。
19348.
展示解题过程,提高综合解题能力
作者:
文邦太
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
170-170
摘要:
19349.
浅谈如何提高初中数学课堂教学效率
作者:
王伟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
171-171
摘要:
在学校师资、生源处在相对薄弱的情况下,更应该注意教学方法。随着课程改革的进行,数学教育者必须对自己的教育对象作更全面的了解,对教育过程和数学学科特点作更深入的分析,才有利于调动数学中不同方面...
19350.
浅谈七年级数学兴趣教学
作者:
王倩
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
172-172
摘要:
兴趣是最好的老师。面对新教材教师该如何提高学生的学习兴趣、首先开头要吸引学生;其次教学过程要生动、有趣;注重学习方法指导,培养良好的学习习惯;开辟第二课堂,展示闪光点,激活学生的求知欲。
19351.
探析探究式小学数学课堂的开设
作者:
王萍
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
173-173
摘要:
数学是一门灵活性比较强的学科,其虽为抽象事物的学习,但是细细探究还是有很大的趣味性的,因此探究式教育法是提高小学生对数学教学兴趣的一大手段。本论文就以创立探究式小学数学课堂为主要的研究对象,...
19352.
小学数学教学方法之我见
作者:
唐文刚
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
174-174
摘要:
教无定法,小学数学教学有很多种教法,不同的教法针对同一个问题可以收获到不一样的效果。我们要根据学生的年龄特点和认识规律,认真研究,认真总结,积极探索,要因材施教,因班因学生而异,找到最适合自...
19353.
也谈“多思少算”
作者:
童旺强
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
175-175,186
摘要:
19354.
如何在小学数学教学中培养学生的思维能力
作者:
王梅
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
176-176
摘要:
19355.
浅谈初中数学教学中的“实践性”渗入
作者:
韦照波
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
178-178,199
摘要:
初中数学教学中,结合教学内容,充分利用辩证唯物主义的观点以及数学需要的严谨态度和数学在各个领域中的重要作用对学生进行“实践性”的渗透,从而既培养了学生的主创性,同时又激发了学生对数学的学习兴...
19356.
关于提高西藏高中数学教学实效性探讨
作者:
王莹
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
181-181
摘要:
西藏区域内很多高中学生,由于其对于数学教学缺乏认识,而导致概念模糊不清,数学基础薄弱,缺乏基本的运算能力等情况。很多学生都因为开始的学不懂而演变到最后的不想学,以致于荒废了数学教育。因此,要...
19357.
小学数学中的开放式教学
作者:
王琦
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
183-183
摘要:
小学数学是一门规律性比较强的课程,开放式教学模式可以充分地发挥学生的主观能动性,学生可以拓宽思路,积极地深入思考问题,寻找出解决问题的方式,在这种不断摸索的过程中,寻找到学习的方法。目前我国...
19358.
如何进行初中数学预习作业的有效设计
作者:
吴凤
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
184-184
摘要:
在全面推进素质教育的教育背景下,如何在初中数学教学改革的过程中进一步提升数学教学的质量和水平是当前初中数学教学工作面临的一个重要的问题。做好课前预习,对于学生来说可以在上课的时候更快的融入课...
19359.
初中数学教学中多媒体应用存在的问题与对策
作者:
杨丽红
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
187-187
摘要:
多媒体对激发学生的学习兴趣和提高教学质量的作用显著,在日常数学教学中,合理运用多媒体教学,能激发学生对知识的渴求,学生的学习积极性也能充分的调动起来,但在数学教学中运用多媒体教学也存在弊端,...
19360.
小学数学教学中如何进行德育渗透
作者:
向云祥
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
189-189
摘要:
教师在教学中要把着眼点放在教材的深入挖掘上,善于捕捉教材中蕴含的德育因素,抓住最好的时机,做好适时地渗透。寓德育教育于教学活动之中,在“润物细无声”中,让学生不但学会抽象的数学知识,而且变得...
19361.
论数学课堂教学的优化
作者:
吴长辉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
191-191
摘要:
本文主要对优化小学数学评价进行了具体的分析和研究,通过本文的探讨,我们了解到,在小学数学教学中,教师需要掌握对学生进行评价的方法。由于小学生年龄较小,思想不成熟,教师的一句话对学生都可能造成...
19362.
以学生为主体的数学课堂的有效性
作者:
吴洋 李麟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
192-192
摘要:
现在的高中数学课堂中存在着一个非常突出的问题:教师很辛苦,学生很痛苦,我们的学生却没有得到应有的发展。那么,如何变辛苦的教学为有效的教学,变痛苦的学习为轻松的学习呢?--以学生为主体的有效教...
19363.
PYP理念下如何让学生在数学学习中主体参与到“探究性、开放式”学习中
作者:
张云 胡莉娟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
194-194
摘要:
19364.
提高小学六年级数学教学质量途径的思考
作者:
张武卫
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
195-195
摘要:
对于整个小学数学的教学来说六年级的数学教学相当重要,在六年级这个阶段面临着学生们的升学,所以为学生在步入初中时打下坚实的数学基础有着非常重要的意义。本文主要教师角度出发,将如何提高学生学习的...
19365.
探析小学数学中问题教学法的运用
作者:
张卫林
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
196-196,197
摘要:
数学教学中的问题教学法是把问题作为数学知识建构的载体,把问题作为发展数学能力的载体,以整体设计的问题链有机地串联整个教学过程,恰当地贯穿于每个教学环节中。本文就以小学数学教学为例,结合实践谈...
19366.
复变函数中幂级数的收敛半径求法的探讨
作者:
汤小燕 王常春 罗东升
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
197-197
摘要:
复变函数中幂级数的收敛半径求法有几种,有的与数学分析中幂级数类似求法,利用奇点的距离求幂级数的收敛半径的方法,数学分析中未提到,我们也可以将其类推到数学分析中求收敛半径。
19367.
在小课题探究中完善学生数学认知结构
作者:
张涛
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
198-199
摘要:
设置小课题的研究,从学生自主学习出发,去探究数学领域在生活实践中的应用,不管能得到多少结论,或者说对不同阶层可能反馈的信息不同,但探究过程既符合了新课程标准对小学数学“四基”的要求,同时通过...
19368.
浅谈如可让学生走进生活、感悟数学
作者:
张梅
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
200-200
摘要:
19369.
让小学数学教学充满情趣
作者:
朱会永
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
202-202
摘要:
数学即生活,只有将学生引到生活中去,切实地感受数学的价值,才能使学生真正地理解数学,从而使他们从小更加热爱生活、热爱数学。在教学中,教师应注重从学生的生活中抽象数学问题,从学生已有的生活经验...
19370.
初中数学如何提高学生的兴趣
作者:
章雪霞
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
204-204,205
摘要:
本文就新课程理念下初中数学如何培养学生的学习兴趣谈三点实践体会:(一)重视民主和谐教学环境的创设,让学生真正成为课堂的主人,(二)建立自主、合作、探究的学习模式,以问题为中心,开发学生的创造...
19371.
谈高中数学学习的几点方法
作者:
张程谦
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
205-205
摘要:
19372.
浅谈小学数学的生活化教学策略
作者:
朱红霞
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
206-206
摘要:
数学是小学生对世界进行感知和理解的重要手段,它既不能在生活之外独立存在,也不能通过课堂教学、教材等与现实生活发生直接而必然的联系。所以,需要小学的数学教师对自身的教学目标进行重新的定位,以此...
19373.
浅谈高三数学总复习策略与方法
作者:
李中均
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
208-208
摘要:
每年都会有成千上万的学生进入高三学习,在短暂的几个月时间里,理科数学要复习六本教材,还加上三本选考内容,怎样复习才能使学生达到最佳复习效果,是值得我们每个数学老师深思的问题。学生一定要做适当...
19374.
浅谈如何让数学课堂教学达到高效
作者:
庄焕荣
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
213-213
摘要:
基础教育课程改革正如火如荼地进行,新课程标准倡导学生主动参与、合作探究、勤于动手。学生是学习的主人,教师是学习的组织者、引导者和合作者。我们认识到如何提高课堂教学效率,促进学生素质的全面发展...
19375.
高中数学评讲课存在的问题及解决对策
作者:
赵素梅
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
214-214
摘要:
讲评课是常态课,其根本目的在于纠正错误、分析得失,巩固提高。本文就评讲课存在诸多问题提出相应的解决对策。
19376.
高中生体育运动课堂学习方法的对策
作者:
胡亚囡
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
217-217
摘要:
高中教学深化改革机制下,体育课程教学工作研究有了新的进展,高中生体育运动课堂创设是一项重点内容。考虑到高中生个人身体素质锻炼需求,教师要注重体育运动课堂环境的构建与实施,从而扩大了高中生接触...
19377.
浅谈小学美术教育中的情感教育
作者:
韩增岭
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
218-218
摘要:
小学美术的情感教育是美术课程教学过程中的重要组成部分,主要指的就是教师利用美术课堂与传授内容作为载体,有目的、有计划、有系统地将思想、政治、美感、劳动和道德等方面的教育穿插渗透与课堂之中,帮...
19378.
篮球运动的“三步上篮”教学法
作者:
高兴彬
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
219-219
摘要:
在所有体育运动中,篮球是众多学生较为喜欢的运动。篮球课程不仅是一门综合性较强的体育运动项目,同时也是学校体育课程教学的主要类容。中职院校篮球课程教学需要不断的提高,技术、战略、策略等全方位都...
19379.
浅析提高大班幼儿美术欣赏能力
作者:
朱燕飞
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
221-221
摘要:
美术欣赏是幼儿园美术教育的一个关键组成部分,它是对美术作品的一种和谐的、令人愉快的、思想上无拘无束的探索。但幼儿美术欣赏活动开展得不足,使得幼儿对于美的事物没有敏锐的感知能力,缺少审美情趣,...
19380.
新课标背景下音乐课堂目标教学的评课
作者:
初颜伟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
222-222
摘要:
音乐教师的评课能力直接影响其上课能力,提高评课能力对提高音乐教师整体业务素质意义重大。该文从多重视角透析评课的不同层面,指出音乐课要注重多种对立关系的统一。
19381.
关于体育对幼儿中班教学的重要之我见
作者:
封亮萍
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
224-224
摘要:
随着时代的发展,教育改革的不断深入,全面发展教育正以崭新的面貌日渐引起教育理论及实践工作者的关注。而幼儿园体育是幼儿全面发展教育的重要组成部分。
19382.
浅谈体育教学中教师的语言艺术
作者:
陈宏亮
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
225-225
摘要:
体育教学语言是一种艺术,要上好体育课,除了要熟悉学生、教材外,还要掌握好语言这门艺术。教师对学生进行思想教育、传授知识技能、组织学生练习等都离不开讲解。教学生任何一个动作,除了形体示范,还要...
19383.
浅谈小学音乐中的节奏教学
作者:
陈颖琦
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
226-226
摘要:
19384.
浅议小学美术素质教育
作者:
安天兰
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
227-227
摘要:
小学美术教学要从小学生的认知特点出发,真正实现审美、认识、教育(包括智力、情感等因素)三者并举的功能。在美术教学过程中,教师要注重发挥学生的想象力、发展学生的创造力,让学生的审美能力得到发展...
19385.
探析小学体育教学模式
作者:
黄永爽
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
228-228
摘要:
对于小学生来说,本性好动、活泼、好奇心较重,而且求知的欲望很强烈,因此教师就要根据小学生的身体和心理发育特点,注意小学体育的教学模式和方法。本文首先对小学体育教学的现状进行分析,并对新课改背...
19386.
体育课堂中自主学习能力的培养
作者:
雷建波
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
229-229
摘要:
我国的传统的体育教育教育思想总是着重于教师的主导性,而在一定程度上忽视了学生的主体地位,因此体育教学也暴露出许多问题,如:“体育界长期思考的一个问题:为何学生喜欢体育运动,而不喜欢上体育课?...
19387.
浅谈绘画活动中学生创造力的培养
作者:
刘亚莹
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
231-231,232
摘要:
艺术就是生活,美术是视觉艺术活动,它的创造源泉来自于客观世界,来自于生活,来自于人类的知识。它是在美术活动领域中通过开展创造性活动激发学生用自己创造的图式表现对事物的认识与情感,发展孩子思维...
19388.
高中美术教学中的地方资源开发与教学设计
作者:
陆艳彬
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
233-233
摘要:
现在的高中美术课堂中,由于教学资源缺少、陈旧、与学生的兴趣不相符等原因使得课堂内容变得枯燥无趣,有些学校甚至将美术课堂变成了在其它“正科”之外的休息课。所以我们试图通过将高中美术教学中的地方...
19389.
发挥美术资源对小学国画课的帮助
作者:
沈昕
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
235-235
摘要:
19390.
纳西东巴舞蹈中所构建的角色形象及其特征
作者:
张珏珺
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
240-240
摘要:
纳西族是一支历史悠久的少数民族,主要分布于云南省西北部的丽江地区,占纳西族人口的95.5%,其余分布在迪庆三坝、四川俄亚、西藏盐井三个地区。据研究学者考证,纳西族是古羌族迁徙与当地土著融合而...
19391.
浅议中学音乐教学艺术
作者:
张容容
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
243-243
摘要:
学习音乐,提高音乐欣赏能力和音乐素养,形成爱好,或是放松心情,了解音乐中的心情和故事,是学生通过耳朵了解世界的一种方法。但目前的初中音乐教学中依旧存在一些问题,本文则是对初中音乐教学的艺术性...
19392.
初中地理教学之策略
作者:
张焕普
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
244-244
摘要:
中学生地理学习兴趣的培养是中学地理教学由应试教育向素质教育转轨的突破口,也是地理教学主要策略。地理学习兴趣的培养,首先要从端正学习地理的态度,培养学生学习地理的良好动机着手,有计划、有目的的...
19393.
新课程背景下史料教学功用之浅探
作者:
殷莉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
245-246
摘要:
运用史料进行教学,有利于激发学生的学习兴趣,转变学生的学习方式,培养学生的历史学科思维,有效破解教学的重点难点,增强了课堂教学的实效性,其功用在教学实践中理应得到充分发挥。
19394.
谈历史课程知识教学难点与实践思考
作者:
王珺
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
247-247,248
摘要:
新课标下高中历史教学面临着一系列的调整,对早期课堂教学模式展开回顾性分析,能够认识到传统历史课程教学工作的不足之处。教师在学科教学中扮演着重要角色,其应当懂得根据课堂教学实况调整工作模式,对...
19395.
用图解法快速判断日影朝向
作者:
丁官福
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
248-248
摘要:
19396.
让地理教学贴近生活
作者:
石永礼
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
249-249
摘要:
初中地理生活化教学是教师用有效的教学方式指引学生对地理进行学习的教学策略,它补充了以往传统教学脱离生活的鸿沟,对学生的情感体验和生活感受进行了丰富,能够让学生在生活化的教学当中去自觉接受地理...
19397.
浅谈初中历史教学
作者:
刘杰
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
252-252
摘要:
历史的开设有利于学生了解历史、认识历史,树立正确的世界史观。因此,初中历史教师要注重历史教学方法,深入反思自己的教学设计,适应新课改的要求,打造初中历史高效课堂。本文主要就初中历史教学方法进...
19398.
浅议历史教学中的对话教学
作者:
李文杰
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
253-253
摘要:
对话教学是在传统教学和新课改之间的平衡点,既能突出教师的主导作用,也能发挥学生的主体性,对话教学策略对高中历史教学有重要的现实意义,和可操作性。
19399.
刍议如何激发学生的历史学习兴趣
作者:
孙集会
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
254-254
摘要:
如何有效激发学生学习历史的兴趣,提高初中历史的教学效果,是一个需要认真思考与研究的问题。本文从融洽师生关系、创设历史情境、采用灵活多样的教学方法及利用信息技术与历史课程的整合四个方面对初中历...
19400.
让“导入”之花在课堂上盛放
作者:
陈园园
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
255-255
摘要:
好的课堂导入是实现目标的关键,也是决定教师的教学效果和学生的学习效果的先决条件。上好每一节课,如何使学生从被动接受者变成主动参与者,大多取决于教师对课堂活动的精心设计,而其中最为关键的则在与...
19401.
英语教学中学生创新能力的培养
作者:
陈小浪
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
257-257
摘要:
在英语教学过程中,培养学生的创新思维、提高学生的创新能要求初中英语教师,必须坚持以新课程教学理念为指导,采用正确的教学方法,与时俱进,培养出具有较高创新能力的学生。下面,将结合教学实践经历,...
19402.
促进初中英语口语教学的有效途径
作者:
陈玲丽
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
258-258
摘要:
英语口语教学是初中英语教学的重要组成部分,对于初中学生英语水平的全方位提高有着重要的作用。在社会文明快速发展的今天,英语成为了一门国际通用语言,英语人才的交际能力十分重要。初中英语教学从学生...
19403.
让“小组合作”真正秀出英语教学的魅力
作者:
薛春玲
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
260-260
摘要:
19404.
刍议高中英语泛读教学
作者:
陈正
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
262-262
摘要:
高中英语教学的发展趋势将是还给学生更多的选择权,以保证成绩表达和使用更加趋于科学、合理。充满乐趣的高中英语泛读,可以有效提高学生的学习兴趣。教师应该从泛读材料的选择方面入手,结合有效的泛读方...
19405.
简谈英语误用词的理解与翻译
作者:
贾敏
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
264-264
摘要:
在许多英语文章中经常会出现英语误用词的情况,此种现象也对英语翻译工作提出了严峻的挑战。本文详细阐述了英语误用词在当今英语用语中的现状以及误用词的成因,并分析了在对英语误用词进行翻译时经常应用...
19406.
浅议初中英语教学中的留白艺术
作者:
何文霞
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
265-265
摘要:
留白要留得恰到好处,那不仅是一种艺术,更是一种智慧,新课程理念下的教学更需要这种教学艺术和智慧,只有给学生足够的自我发展空间,适时的给予留白,学生的自主学习能力和创新思维能力才会得到更好的发...
19407.
巧用任务型教学法,构建高效初中英语课堂
作者:
谷丹凤
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
266-266
摘要:
随着我国基础教育领域内的改革不断深化推进,初中英语教学工作作为整个初中教学工作中的一个重要组成部分得到了越来越多的关注。在新课改的形势下进一步提升初中英语的教学质量和教学水平是当前初中英语教...
19408.
如何构建高效英语课堂
作者:
邓慧
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
273-273
摘要:
新课改的推进使得高效的英语课堂成为关注的焦点,笔者认为高效的英语课堂应该包括以下几个要素:学生有兴趣参与、学生主体作用得到体现、学生能够完成自学、师生能够双向交流。本文主要围绕这几个要素进行...
19409.
多面激励学生学英语
作者:
胡国权
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
276-276
摘要:
19410.
初中英语阅读教学初探
作者:
孟现敏
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
277-277
摘要:
阅读速度慢、理解能力低是初中生英语阅读中普遍存在的问题,远远达不到教学大纲及新课程标准对初中学生英语阅读能力的要求。本文通过分析对初中英语学生阅读目标及现状的分析,针对性地提出了几条提高初中...
19411.
探析中学英语任务型教学法
作者:
黎明
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
281-281
摘要:
在初中英语课堂教学中,任务型教学方式可有效提升教学效率。本文基于任务型教学内涵,展开了实践教学策略探讨,对优化教学水平,激发学生学习兴趣,培养综合全面的新时期人才,有重要的实践意义。
19412.
探析小学英语游戏教学活动
作者:
雷益敏
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
282-282
摘要:
游戏是人类社会中广泛存在的文化现象,也是人的一种重要的文化生存形态。当然,它更是儿童的文化生存形态。小学英语教学中,教师的课堂教学方式与有效的活动形式非常重要,它直接影响到课堂的教学效果。它...
19413.
英语学习起始年龄与英语语音的相关性研究
作者:
秦艳辉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
284-284
摘要:
通过对抽样对象收集和详细记录数据,采用定性、定量相结合的方式,分析英语学习起始年龄与英语语音之间的相关性。
19414.
浅谈英语教育的几大误区
作者:
王浩宇
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
285-285
摘要:
在中国中学英语教育中,教师并不怎么关心学生口语的提高。他们片面地认为阅读、写作等能力的提升比口语的进步更加重要。然而,我认为口语是提升英语水平最好的方法之一,因为当学生们说英语的时候,他们会...
19415.
刍议如何提高英语教学的有效性
作者:
王芳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
286-286
摘要:
教师的教学行为会影响孩子的终身,所以英语教师只有用心教育、用爱引导,不断探索教学方法,才能提高英语课堂教学效率,为了孩子的终身发展而奠定基础。本文结合笔者多年英语教学经验,分析了农村学生在缺...
19416.
新课程背景下高中英语词汇教学问题及策略
作者:
王莹
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
287-287,288
摘要:
词汇教学是英语教学中的一个重要环节。本文对新课程背景下高中英语词汇教学中存在的问题进行了分析整理,并针对高中词汇教学提出了一些对策,以求提高英语词汇教学的效果。
19417.
怎样培养小学生英语口语能力
作者:
王建
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
289-289
摘要:
在小学英语教学中,口语教学属于教学中的重点也是难点,因我们所处的环境不属于英语的母语环境,学生大多都不同程度的羞于表达和不太善于用英语表达,作为一个合格的英语教师,应该善于采取有效的方法,以...
19418.
浅谈提高高中英语词汇教学效率的策略
作者:
汪淑艳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
290-290
摘要:
只有打牢英语词汇学习的基础才能更好地提高学生的英语水平,本文笔者结合自己多年的英语教学经验,分析和调查了目前部分中学生在英语学习方面存在的问题和现状,并提出一些提高教学效率的方法和建议。
19419.
浅谈情感教学在英语教学中的渗透
作者:
孙春荔
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
291-291
摘要:
19420.
提升学生英文素养,强化国际文化交流
作者:
冉光国
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
292-292
摘要:
19421.
如何培养学生的英语听力能力
作者:
严晓明
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
294-294
摘要:
听、说、读、写是英语学习和运用语言必备的四项基本技能,是学生进行交际的重要形式,是他们形成综合语言运用能力的重要基础和手段。其中,听是获得语言信息和语言感受的最主要的途径,是其他技能的基础。...
19422.
如何利用信息技术提高中学生的口语水平
作者:
许美锭
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
295-295
摘要:
19423.
高中英语词汇教学常见误区分析及解决策略
作者:
夏晓和
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
297-298
摘要:
本文以探讨高中英语词汇教学的有效性为切入点,简要介绍和分析目前高中英语词汇教学中存在的问题,结合教学实践,具体阐述词汇教学环节中的方法和策略,并在此基础上力求词汇教学的有效性。
19424.
情景教学法在初中英语教学中的应用
作者:
王云
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
301-302,303
摘要:
《英语课程标准》中指出,英语教学要求教师要以新课程为指导,以全面培养学生对英语的学习兴趣为目标,采用各种科学有效的手段来组织课堂上的教学。针对中国学生学习英语兴趣不浓的问题,通过情景教学法,...
19425.
初中英语语法教学问题及策略
作者:
万封
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
305-305
摘要:
由于初中生的年龄较小,所以在英语学习中无法像高中生那样,安静坐下来,用心听关于老师讲述关于英语语法的长篇大论;同时,初中课程设置较为紧凑,使老师无暇顾及语法的系统讲解,造成初中生的语法知识的...
19426.
刍议小学英语教学
作者:
朱丽娜
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
306-306
摘要:
小学英语课堂是学生学习英语的主要阵地,良好的课堂教学方式可以帮助学生提高学习效率,培养学习英语的兴趣,尤其是在新课程改革的背景下,改革当下小学英语课堂教学,积极转变教学观念,在学科教育中渗透...
19427.
浅谈中学英语教学中学生语感的培养
作者:
赵正敏
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
308-308
摘要:
语感是英语学习的核心,本文通过学生学习的英语环境、英语教学内容、英语语言知识的积累来阐述如何对学生进行英语语感的培养。
19428.
我与有效教学--初中英语有效教学策略
作者:
俞霞
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
309-309
摘要:
19429.
探析初中英语趣味性教学
作者:
朱燕燕
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
311-311
摘要:
兴趣是中学生学习英语的直接动力。如何培养中学生的英语学习兴趣,提高学生的英语能力水平,是当前每个中学英语教师面临的首要教学任务。趣味英语教学法就是把兴趣作为英语教学的手段和动力,充分激发学生...
19430.
探究小学语文古诗教学策略
作者:
张凯帆
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
312-312
摘要:
古诗是中华民族宝贵的传统文化,因历史悠久、题材广泛、语言精炼、在世界文学史上占据非常重要的地位。学习古诗有助于了解我国悠久的文化底蕴,小学生不仅要会朗读、背诵古诗,还应领悟与理解诗词中表达的...
19431.
怎样激发高年级语文课外阅读兴趣
作者:
陈芬
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
314-314
摘要:
19432.
发挥农村优势拓展小学作文课程
作者:
陈征宙
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
314-314,315
摘要:
19433.
织就思与美的华章--谈散文的哲思美
作者:
魏素霞
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
315-315
摘要:
19434.
浅谈如何提高小学生阅读能力
作者:
陈旭旋
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
316-316
摘要:
小学阶段是学生掌握阅读技能,形成阅读能力的关键时期。学生阅读能力的提高只能通过阅读教学实践逐步形成。因此这一阶段的阅读教学要加强对学生的阅读指导,提高学生阅读能力。
19435.
山重水复,作文教学“疑无路”柳暗花明,激趣尝试“有一村”
作者:
曹秀峰
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
318-318
摘要:
通过导写“激”趣,导做“促”趣,导改“品”趣,真正地提高学生的写作兴趣,让学生变动被学写为主动学写,逐步提高学生的写作水平。
19436.
浅谈学生作文能力培养的几点尝试
作者:
包宇梅
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
319-319
摘要:
作文教学是初中语文教学的重要组成部分,也是初中语文教学的难点。学生的作文水平直接关系着他们的语文素养,亦是检查学生语文综合能力的一个重要方面。
19437.
浅析初中语文综合性学习的指导策略
作者:
唐林伟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
320-320,321
摘要:
语文教学并不是简单的教学生进行识字,写字,说话,和对文章的背诵。新的语文课程标准指出“综合实践活动”集中体现在课程要有实践性,课程的设计要符合学生对事物认知的规律性,对课程的设计是否合理要通...
19438.
浅谈作文教学的创新引导
作者:
林则林
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
321-321
摘要:
19439.
浅谈城乡语文教学资源的整合
作者:
宋炜
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
324-324
摘要:
从目前情况来看,城乡教育失衡的状态虽然有所改变,但尚未得到根本性的扭转,而且在某些地方、某些方面,教育失衡的现象正在发生新的变化。针对这些情况,要实现城乡教育均衡发展,就应采取行之有效的措施...
19440.
探析小学语文启发式教学
作者:
李娟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
325-325
摘要:
随着社会的发展和科学的进步以及新课改下国家对素质教育的大力提倡,力求让学生摆脱应试教育和应试课堂的传统性和死板性。少年强则国强,小学生的年龄跨度大体上从6到10岁,正是处在生长发育和大脑发育...
19441.
刍议小学语文教学的提问技巧
作者:
雷欣
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
326-326
摘要:
当前,教育事业快速发展,为跟上时代形式,教师在课堂教学中掌握良好的提问艺术尤为必要。本文就小学语文课堂教学中的提问艺术展开研究,制定了科学有效的教育策略。对提升教学水平,优化教学效果,有重要...
19442.
让语文教学更贴近生活
作者:
孔德富
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
329-329
摘要:
小学生正处于成长初期,语文教学又是所有学科的基础,如何提高小学语文课堂教学效率,就成为了学校和教师关注的焦点。由于教育改革的不断深入发展,以往的单一教学模式已经无法适应社会发展的新要求,与学...
19443.
教与学的交响诗--浅谈小学语文课堂对学生学习行为的评价
作者:
瞿丽娟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
330-330
摘要:
19444.
小学阅读教学之我见
作者:
靖艳丽
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
331-331,332
摘要:
19445.
立足课堂让“感悟”促“表达”
作者:
范鸯鸯
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
335-335,336
摘要:
本文就课文在布局谋篇、连句成段乃至遣词造句等精妙之处引领学生通过潜心会文,感悟文中语言的精妙之处,再在表达中实现迁移运用,以此做到让“感悟”促“表达”,从而切实提高学生理解和运用祖国语言文字...
19446.
浅谈如何让小学语文课堂充满生命力
作者:
刘娅娅
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
339-339
摘要:
19447.
透析学生心理,开展有效语文教学
作者:
刘秀萍
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
340-340
摘要:
课堂教学是新课程改革的主阵地,因此,加强课堂教学的有效性是深化教学改革的需要,也是学生学习的大舞台。笔者认为,从中学生心理实际出发,有效融合语文教学,让学生感知语文的和谐是提高语文教学实效的...
19448.
语文朗读技巧之我见
作者:
刘静
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
341-341
摘要:
文课的读也需要技巧,这种技巧的指导是一种渗透。本文阐述了在朗读中需要把握语速、语调。语气等。
19449.
浅谈如何为作文增色
作者:
刘娟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
342-342
摘要:
初学写作有一定的技巧,首先题好一半文,若能用设置悬念、嫁接名著等方法拟题会给人以清新脱俗之感;其次,好的开头是作文成功的一半,若能用题记打头、背景描绘等方法开篇会让作文眉目生辉;同时,结尾若...
19450.
浅谈高中语文教学
作者:
练友蓉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
344-344
摘要:
随着教育观念的转变,培养学生的创新精神和实践能力,正在成为中小学生教育改革的主导方向,推动着素质教育的深入发展。因此,教师要转变教学方式展现魅力语文的魅力。
19451.
构建聋校生活化教学
作者:
李立志
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
346-346
摘要:
耳聋学生无法利用声音辨别事物的的某些特性,他们只能以手代口,并且很多地方不能与健听人的口语、书面语一致。因而,听力障碍直接导致了聋人语文学习的障碍。新课程改革的理念提倡走进学生,走进生活,本...
19452.
浅谈如何提高阅读课堂教学实效
作者:
林金元
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
348-348
摘要:
19453.
生活即是创作
作者:
屈艳萍
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
350-350
摘要:
针对学生作文中存在的问题出发,从实际教学经验入手,指出生活即是创作的源泉。在日常生活中捕捉素材,发现生活的真、善、美。并在实际的教学过程中激发学生创作的激情,培养学生良好的读书习惯,采用不同...
19454.
小学生的写作兴趣的培养
作者:
秦荷
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
351-351
摘要:
写作能力是小学生语文素养的重要组成部分,同时也是小学生最难掌握和提高的语文能力之一。学生对于作文的写作兴趣是小学语文教学成功与否的关键,因此教师应该采取多方面的手段来增加学生对于写作的兴趣,...
19455.
探析中学语文趣味性教学
作者:
彭小坤
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
352-352
摘要:
在新课改的今天,语文教师应该采用多样化的教学方式将语文课堂变得有趣,激发学生的学习激情。对此,笔者主要从运用拓展延伸趣味教学,多媒体趣味教学,表演情景趣味教学三方面入手,以使语文课堂成为生动...
19456.
探析小学语文教学课堂教学模式
作者:
罗红莲
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
353-353
摘要:
随着社会经济的快速发展,小学语文课堂教学模式日益受到各学校的重视。语文教学重在启发和引导,传统的教学模式已经难以适应学校的发展,教师通过采用自主学习与合作探究等方法,激发小学生学习语文的兴趣...
19457.
优化作业设计,激发学习兴趣--高一语文作业设计之我见
作者:
路风
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
354-354
摘要:
如何激发学生学习语文的兴趣,优化作业设计是一个重要环节,文中从传统语文作业设计存在的问题谈起,结合教学实践,总结了一些优化作业设计的举措。
19458.
刍议新课标下语文课程中的适用性教学媒体
作者:
卢艺
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
355-355
摘要:
随着现代科技的发展,很多高科技的成果对于我们变得不再陌生,许多技术产品进入我们日常的生活和学习当中。多媒体教学在中小学语文教学中的运用,具有一定的优越性,能够有效调动中小学生学习的积极性与主...
19459.
探析农村中学语文课堂教学的有效性
作者:
刘章扬
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
357-357
摘要:
社会的发展与进步要求我们教育人士要具有较好的人文和科学的素养,增加自身的内涵,同时具备团队精神以及创新的思维。教育行业是培养人们优秀品质的前沿,而语文作为一项基础性的学科,则是我们提升自身品...
19460.
语文活动课之现状
作者:
刘智慧
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
358-358
摘要:
语文活动课就在这样的背景下应运而生,语文活动课有利于丰富学生生活,开拓学生视野,激发学生学习兴趣。能有效地提高学生的语文素质,有效地提高教学质量,语文活动课要充分发挥其优势,真正取得实效,还...
19461.
浅谈小学语文阅读教学
作者:
王维湘
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
360-360
摘要:
19462.
小议小学语文教学中的品德教育
作者:
王青青
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
361-361
摘要:
19463.
浅谈语文教学中传统文化的渗透
作者:
王梅英
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
363-363
摘要:
学科工具性和人文性统一的特点决定了在语文教学中学生须认识中华文化的丰厚博大,吸收民族传统文化智慧。面对对传统文化知之甚少,集体观念淡薄,个人至上,盲目崇拜洋文化,缺失民族自豪感的学生,在语文...
19464.
心理暗示在作文教学中的运用
作者:
王超
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
367-367
摘要:
本文针对初中作文教学中存在的问题,结合当前语文教学改革的新理念,提出了心理暗示在作文教学中的运用方略:设置“课前小论坛”;做好“下水作文”;找准生活契入点;落实“自评互评”活动,力求帮助学生...
19465.
架设生活与习作的彩虹桥
作者:
沈美琼
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
368-368
摘要:
学生要通过书面文字表情达意,就得有素材。而素材就是我们充实的生活。生活是作文的源泉,让习作洋溢着生活的色彩,使学生想写,乐写,我主要通过以下措施进行展开:第一,触摸生活,丰富体验;第二,捕捉...
19466.
语文导学纲要的问题设计及反思
作者:
王珊
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
370-370
摘要:
19467.
刍议中学语文中的审美教育
作者:
杨春霞
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
371-371
摘要:
初中语文中蕴藏着非常丰富的美学内容,汇集了古今中外的大量佳作,所以,在初中语文的教学过程当中,教师应当将教材的审美内容充分的挖掘出来,强化学生的心灵体验,促进学生创造美、鉴赏美能力的提升。本...
19468.
小学语文课外作业的设计思路
作者:
徐小棠
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
375-375
摘要:
随着新课改的发展,小学教育也发生了深刻的变化。老师转变教育观念和教育方式,调动学生在课堂上的积极性,激发学生学习兴趣。在提高学习效率的同时也要重视对语文课外作业的设计,实现语文课外作业的多样...
19469.
让作文变得有声有色--“小班化下的情境互动式作文”教学案例
作者:
夏冰
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
381-381
摘要:
19470.
如何把低年级的识字教学与阅读教学相结合
作者:
潘小红
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
383-383
摘要:
19471.
运用多种方式激励学生爱上写作文
作者:
张朋
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
383-383,439
摘要:
19472.
语文教学的“厚积”与“薄发”--促进学生课外阅读的有效积累
作者:
林胜燕
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
384-384,385
摘要:
语文教学很难做到一蹴而就,它是一个长期积累的过程,只有“厚积”才能“薄发”。“厚积”就是积累并内化的过程,没有积累,谈不上培养良好的语感,也绝对不可能有真正的听说读写能力,当然学不好语文。“...
19473.
刍议低年级小学语文阅读教学
作者:
吴永梅
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
387-387
摘要:
在新课标中,小学低段的阅读要求并不高,主要还是以学生的阅读兴趣、阅读习惯和阅读体验为主,因此,在阅读教学指导中,教师要摆脱以考试为中心的束缚,让学生从阅读中解放出来,做到快乐阅读,阅读快乐。
19474.
初中语文教学中渗透心理健康教育的策略探究
作者:
张红丽
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
389-389,390
摘要:
随着我国课程改革的不断深入,应试教育逐步向素质教育转轨,中学生心理健康问题日益引起教育部门的关注和重视,心理健康教育已经成为学校教育的重要组成部分,培养学生健康的心理和健全的人格已经成为教育...
19475.
从生活中寻找作文的素材
作者:
曾海燕
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
393-393
摘要:
对于许多初中学生来说,作文最大的问题就是无话可说。使得许多同学惧怕作文,进而厌恶语文。因此,改变学生作文无话可说的状况,成了初中语文教学的当务之急。生活是写作的源泉,生活是丰富多彩的,从生活...
19476.
让小学生不再为作文而烦恼--小学作文教学的几点思考
作者:
华成银
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
394-394
摘要:
19477.
初中语文阅读体验式教学策略的实施研究
作者:
杨正坤
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
395-395
摘要:
学生阅读文本的过程,就是与作者进行心灵对话的过程米,也就是进行阅读体验的过程。在与作者的对话中,就会让学生置身其间,从而让学生深刻地融入到文本中,非常有助于学生的解读。
19478.
插上“隐形翅膀”,期待“梦想开花”--在随笔作文的引领下前行
作者:
曹琪
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
396-396
摘要:
19479.
刍议小学语文教学中的人文性教育
作者:
赵富兰
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
400-400
摘要:
在语文教学中,语文的两个特点即是工具性与人文性。其中,人文性指的是站在感性层面上,对人的理解、接受、尊重、关怀等;而当站在理性层面上时,人文性则是对人加之的追寻以及对人类命运的一种忧患。当今...
19480.
刍议如何培养学生的语文素养
作者:
赵朝轩
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
401-401
摘要:
小学语文教学让小学生乐于表达内心真实的想法,乐于心平气和、客观理性地一起辩论,是我们语文教学培养学生语文素养的一条通道,也应当是生成学生智慧的有效而又重要的前提。
19481.
以对话为学习策略的小学语文教学模式探索
作者:
张永强
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
402-402
摘要:
有效对话是人们在日常生活中相互交际的主要方式,也由此而诞生了“对话式教学”这种新型教学形态。在小学语文教学中亟待开展以对话为学习策略的教学模式,以便提高学生的学习成效。本文首先分析了以“对话...
19482.
浅谈语文教学中如何体现语言艺术
作者:
张永超
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
403-403
摘要:
在新课改形式下,语文教师要讲究语言艺术,语言艺术要从三个方面体现:教学语言力求准确、生动,富有亲切感;把握符合教学情景的各种语言形式,使之组成优美新颖的教学语言;把握符合教学情景的各种语言形...
19483.
如何培养小学生口语交际能力
作者:
张睿
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
404-404
摘要:
19484.
如何打造高效的小学语文课堂
作者:
张顺芳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
405-405
摘要:
打造高效课堂是目前课改追求的最高目标,也是实施素质教育、减轻学生负担的一项有力措施,教师要从备课预设、组织学生预习、提高课堂调控能力、加强课堂训练等多方面入手,改进课堂教学,提高教学效率。
19485.
如何使中职学校的英语教学行之有效
作者:
马艳丽
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
410-410
摘要:
针对中职生英语基础薄弱以及对英语的排斥,教师应该积极采取措施解决所遇到的难题。通过自己十几年的教学实践发,我主要通过编教材、精备课、精上课、严纪律四个方面来阐述如何将中职学校的英语教学行之有...
19486.
中职焊接专业一体化教学模式的改革探索
作者:
刘广宝
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
411-411
摘要:
焊接作为一门实践性很强的学科,在船舶、机械、电子、化工及国防工业等领域有很大的应用,极大的推动了我国经济发展。但是焊接教学方法及设备比较落后、教学环境差等问题的存在已严重影响到教学的质量,为...
19487.
云时代背景下教学设计研究--以Google Sites在职业院校高职英语教学中的应用为例
作者:
梁婷婷
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
413-414
摘要:
Google Sites技术是“云时代”下Google公司推出的一个建站工具。它操作简便,在便利美观、在线自学、共享资源等方面有着独到的优势。本课题着重研究将这一技术应用于高职英语教学设计。...
19488.
中等职业学校《基础会计》教学存在的问题与改革对策
作者:
李晓霞
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
415-415
摘要:
本文针对目前职业学校在《基础会计》教学中存在的重理论轻实践和教材陈旧等问题,结合笔者近年来从事会计专业课程教学的体会,提出了强化实训性教学、配备实际经验的教师和建立以学生为主体教学法等对策,...
19489.
浅谈如何引导工程造价专业的学生进入岗位角色
作者:
苏雪兰
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
418-418,439
摘要:
工程造价是一门内容复杂,难度比较大的课程。引导工程造价专业的学生进入岗位角色,不是一件容易的事,要循序渐进,不能一蹴而就。前期工作,让学生掌握有关的基础知识。中期工作,让学生学会编制招标工程...
19490.
反思电子技术基础的理实一体化教学
作者:
林允筑
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
419-419
摘要:
对中职学生而言,眼下的电子技术课程存在课程过多、过难现象。学生出现因为听不懂、学不会,课堂教学中消极的学习行为。面对这一缺爱的特殊学生群体,我们在专业课教学中增加实训项目的训练,以此来强化学...
19491.
概预算编制质量对工程造价的影响及对策研究
作者:
陈剑炳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
420-421
摘要:
概预算的编制和管理,是工程建设项目的重要内容之一,是实施建设工程造价管理,有效地节约建设投资,提高投资效益的最直接的重要手段和方法。本文着重分析概预算编制存在的主要问题,探讨如何加强概预算的...
19492.
机加专业“五模块”课程体系的构建
作者:
于丽艳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
423-423
摘要:
机加专业“五模块”课程体系的构建,打破传统的教学体系,遵循教学要以实用为主,以技能的训练作为核心的原则。进行“五模块”课程体系的构建,根据教学体系进行分模块的训练,建立若干个教学模块。对每个...
19493.
浅谈职业教育中的法制教育
作者:
张丹
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
424-424
摘要:
在职业教育中对于法制教育相关的问题进行积极解决显得格外重要,刻不容缓,本文着重分析了目前职业教育发展中存在的问题,并针对中职法制教育的困局的提出了相关对策。
19494.
关于中职国家示范校建设进程中临床医学技能考核的探讨
作者:
闫金玉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
426-426
摘要:
我校在创建中职国家示范校建设进程中,临床医学技能考核应正确审视现状,在改革中充分体现公平、公正、客观原则,有利于体现学生主体地位,有利于大面积提高教学质量。
19495.
重庆市高职商务英语专业课程开设现状与优化策略
作者:
孙雪梅 钟玉嫔
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
427-427,428
摘要:
本文在重庆市开设商务英语专业的职业院校中选取了具有代表性的三所院校,分析比较了三所院校的专业课程设置、学时数,依据商务英语课程体系优化的理念、原则,研究了教学目标,知识体系和课程优化设置的内...
19496.
浅析中国博物馆营销与设计传播
作者:
韩玥
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
429-429
摘要:
有一本书叫做《博物馆书》,讲述了一个女作家游历美国各种博物馆的时候的见闻,这本书真实的向读者再现了美国几家著名博物馆的展陈设计和营销卖点,中西方不同的文化体现出了博物馆营销的明显差异,本文分...
19497.
校园犯罪的研究与防治对策
作者:
苏永华
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
432-432
摘要:
19498.
浅谈中学图书馆利用率低下的现状与对策
作者:
刘玉兰
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
433-433,271
摘要:
目前,很多中学图书馆藏书偏旧、偏少,普遍存在到馆率和借阅率偏低的问题,有的图书馆甚至成了摆设,本文就这一问题分析当前中学图书馆学生利用率不高的主要原因,探讨在新环境下提高学生到馆率和借阅率的...
19499.
论美国内战
作者:
杨淑辉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
436-436
摘要:
19500.
小学语文教学中高效课堂的探索
作者:
崔振军
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
0-0
摘要:
19501.
德育在历史教学中的渗透--浅谈在历史教学中人文精神培养的思考
作者:
周焕先 王孝金
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
2-2,3
摘要:
19502.
体育教学中尝试做好德育工作
作者:
贾国涛 马福森
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
5-5
摘要:
19503.
小学思想品德课渗透心理健康教育
作者:
高慧
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
7-8
摘要:
小学思想品德课是一门典型的育人课程,是对学生实施道德教育的主渠道。在思品课教学中如何进行心理健康教育,是每位思品课教师应该思考也应解决好的重要问题。下面浅谈我在思想品德教学过程中渗透心理健康...
19504.
初中学生思想品德教育之我见
作者:
周海英
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
8-9
摘要:
众所周知,教育的主要目的是教书育人,培养德才兼备的人才,品德被列为各才能之首。人说“有才有德是正品,有德无才是废品,有才无德是危险品”。可见德之重要。
19505.
让儒家“孝”德在情感德育中绽放
作者:
张佳凤
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
9-10
摘要:
孝的本质是一种爱与敬的情感与行为,它是一切道德之本源。人的最本真的存在就是“真情实感”。孝出于真情实感。父母、子女之间的真情的爱,是一种天赋德性,也就是人类的道德情感。以儒家“孝”德为切入口...
19506.
浅析中专思想政治教学方法
作者:
张袆
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
11-11
摘要:
19507.
对初中思品课教学中合作学习的探究
作者:
石云英
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
12-12
摘要:
19508.
用爱心浇灌幼儿心灵之花
作者:
李建玲
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
14-14
摘要:
19509.
提高小学生心理素质之我见
作者:
李娜
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
16-16
摘要:
19510.
让“错误”开出一朵美丽的花
作者:
陈宇锋
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
17-17
摘要:
在课堂教学与练习中,学生不可能不出现错误,就因为有了这些错误,我们老师就要考虑如何利用好这些“错误”。我们可以经常针对学生的错误进行“将错就错”的训练,这种“化错为正”的方法,引导学生从正、...
19511.
高中生群体归属感缺失及应对
作者:
柴文婧
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
18-18,19
摘要:
归属感缺失的青少年这是一个正在日益壮大的群体,由此带来的各种问题也显得越来越严重。尤其是对高一新生来说,陌生的环境和升学压力会致使其更难融入群体。这样可能会导致各种青少年问题的出现。本文对某...
19512.
师爱的力量
作者:
李玉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
21-21
摘要:
19513.
如何建立和谐的新型师生关系
作者:
沙红芝 王洪琪
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
22-22
摘要:
19514.
用心期待花开
作者:
刘伟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
24-24
摘要:
班主任是一个教学班的组织者和领导者,他们的工作影响着每一个学生在德,智,体各方面的健康成长,影响着他们一生的生活道路。小学生班主任教育主要养成教育,要从教育教学的细节入手,提高学生良好的德育...
19515.
和谐和治和顺和美--“四和”理念打造学校文化品味
作者:
胡晓阳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
26-27
摘要:
提升学校文化建设,反映了人们对学校教育的整体关注,对学校发展的深层次思考。在新的时期,如何凝练办学特色,打造特有的学校文化,已经成为不少中小学校努力追寻的目标。我们想在学校多年文化积淀的基础...
19516.
让幼儿安全度过每一天
作者:
黄晓磊
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
28-28
摘要:
加强幼儿日常监护,安全教育及突发事件演练,提高幼儿的安全意识和自我保护能力,注重家园携手共同做好幼儿安全保护工作。
19517.
实施分层教学满足学生需求
作者:
孙德强
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
30-30
摘要:
19518.
弘扬师德风范建设师德课程
作者:
余琴
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
32-32
摘要:
19519.
促教研提质量
作者:
李永福
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
33-33,34
摘要:
19520.
欣赏的眼光,特别的关爱
作者:
柏翠云
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
35-35
摘要:
苏霍姆林斯基曾感叹:从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生,而是别具特点,与众不同的孩子。教育的这种反差告诉我们有这样一群特殊群体-后进生。后进生的成因是...
19521.
发挥班主任工作魅力,让班级充满活力
作者:
黄真治
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
36-36
摘要:
19522.
从教学模式看影响教学媒体有效性的因素
作者:
林永发
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
39-39,41
摘要:
本文从教学模式的定义、构成因素出发,以建构主义教学模式为例,分析影响教学媒体有效性的因素,以及这些因素是从什么方面影响教学媒体有效性的。
19523.
初中生名著阅读的教学尝试与思考
作者:
雷春华
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
44-44,45
摘要:
19524.
小组合作学习教学模式初探
作者:
李娟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
45-45
摘要:
19525.
浅谈小学生科学素养的培养
作者:
姚德怀 邓霞
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
47-48
摘要:
随着科学的不断发展和社会的不断进步,作为基础教育阶段的科学教育,其内容也在发生变革,目的在于使学生成为具有科学素质、人文素质和相关心里品质的高素质公民。二十一世纪是信息飞跃时代,也是科学技术...
19526.
新课程背景下农村义务教育互动式教学策略研究
作者:
洪宣容
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
48-49
摘要:
为了提高互动式教学的教学效果,教师要从改变教学理念做起,对学生进行全面的学习者分析,并结合当前学生的初始能力,确定好课程的学习目标,设计以学生为中心的教学活动并进行实施,从而发展学生的综合素...
19527.
对如何帮助高一新生适应高中生活的粗浅探究
作者:
苏旭梅
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
50-50,51
摘要:
高中三年中,高一是基础,入学后能否顺利过渡对学生日后的发展深有影响,本文笔者认为班主任可以从理论、生活、学习三个方面给予高一新生引导与帮助,以便其能尽快适应高中生活,成功完成高中学业。
19528.
从教育心理学角度帮助学困生增强自信心提高学习成绩
作者:
李治
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
52-52,54
摘要:
转化学困生是一个亟待解决的问题,多年来一直困惑着老师们,尽管采取了很多措施但是收效甚微。了解学困生,正确认识学困生,才能有效帮助他们走出学习的困境。从教育心理学角度来帮助他们,不仅能增强学习...
19529.
小学阅读教学学法有效途径新探
作者:
周喜兰
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
55-55
摘要:
19530.
优化教学手段提高课堂效率
作者:
罗辉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
58-58
摘要:
教学活动是教师以有效的手段进行教学和学生对知识进行学习相结合的有机整体。整个教学活动过程中,学生能否对课堂知识进行有效的掌握和吸收是评判一堂课效率的基本标准。我系所开设课堂以专业课为主,因教...
19531.
对改进教学方法突出技能训练的探索
作者:
齐文忠
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
61-61,62
摘要:
电子电工专业跟其他教学科目不同,这种专业对学生的动手能力要求比较高,与其他专业相比理论性的东西没有那么多,更多的是实践性,虽然理论较少但是也极为重要,因为理论影响着学生们的实践,在电子电工教...
19532.
浅谈低年级小班识字教学策略
作者:
桂晔
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
62-62
摘要:
19533.
素质教学中应重视个人进步奖
作者:
丁启全
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
65-65
摘要:
19534.
新课程改革背景下计算机教学方法探讨
作者:
谭辉春
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
66-66
摘要:
新课程改革已经将培养学生创新能力作为了小学阶段的主要教学目标,在此背景下,本文结合笔者多年工作经验,阐述了在小学计算机教学中如何开发学生的创新能力。
19535.
新课程改革下公开展示课之我见
作者:
王雯
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
69-69
摘要:
随着新一轮课程改革的逐步实施,许多地方的教研部门都相继组织了各个学科的公开课,以便让我们的教师能够尽快适应新课程,提高自己的课堂教学效率。学校挑选了部分教学先进分子进行公开做课,要求必须以导...
19536.
浅谈游戏对幼儿教育教学的影响
作者:
薛燕
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
71-71
摘要:
19537.
青年教师如何提高业务能力
作者:
张忠栓
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
74-75
摘要:
青年教师要提高业务能力,必须具备下面五个方面:较强的专业技术能力(专业知识、解题能力、教学基本功);正确把握教材的能力:驾驭课堂能力:具有人际交往与合作能力;解题后反思,培养学生缜密的思维能...
19538.
浅谈课堂的有效对话
作者:
赵莉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
76-76
摘要:
19539.
浅谈家庭教育对学生成长的影响
作者:
李小琼 王跃
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
77-77
摘要:
我们知道教育从接受教育层面上看,可分为学校、社会和家庭教育三个方面,而这三个方面的教育中家庭教育对学生的社会化最为重要,因为它是形成我们习惯、性格、脾气以及道德水平的最重要的地方。家庭是学生...
19540.
中国电信石河子分公司营销团队边界管理研究
作者:
刘磊
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
79-79,80
摘要:
19541.
浅谈农村小学学校管理
作者:
胡俊
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
85-86
摘要:
19542.
调动各种因素参与班级管理
作者:
张玉祥 张臖燕
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
86-86
摘要:
19543.
提高学生的化学学习兴趣离不开实验教学
作者:
李月丽
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
91-91
摘要:
要提高化学课堂教学质量,先得提高学生学习化学的兴趣,让学生从被动接受转化为主动学习。实验是化学教学的灵魂!实验是提高学生学习化学兴趣的最强有力的武器!但实际教学过程中存在客观问题,让一线老师...
19544.
浅谈交互式电子白板使用下的小组合作学习
作者:
庞晓梅
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
92-92,93
摘要:
19545.
探小组合作学习之法求有效课堂之策--新课程下高中物理小组合作学习的教学模式初探
作者:
竺建国
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
94-94,95
摘要:
早在19世纪,美国的一些学者开始研究合作学习并运用于实践,杜威创办的芝加哥实验学校就运用了小组合作学习。“小组合作学习”这一教学模式的应用给课堂教学注入了活力,它不仅可以使师生之间、学生之间...
19546.
浅谈电教媒体让数学课堂“活”起来
作者:
罗锦龙
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
95-95
摘要:
教育心理学研究认为:人的学习欲望产生于某种特定的情境之中,教师要引导学生产生最佳学习心态,生动活泼地主动学习。计算机多媒体辅助教学,具有形象、直观、生动、声色兼备、静动结合等诸多优点。对时空...
19547.
“模型变式”在《有机化学结构单元复习课》中的巧妙应用
作者:
张仁散
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
97-98
摘要:
19548.
浅谈高中生物实验的拓展教学
作者:
何秋彦
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
98-99
摘要:
生物是一门应用性极强的学科,实验在生物教学中占有很重要的地位,实验对生物学科的发展有着至关重要的作用。本文旨在根据高中生物实验教学中的现状,对存在的问题进行讨论以及改进方法方面进行探讨,为高...
19549.
物理教学要贴近生活
作者:
黄桂文
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
100-100
摘要:
19550.
浅析初高中化学的过渡与衔接
作者:
何术 刘友
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
103-103
摘要:
高中化学相较于初中化学更注重化学概念的理解和发散,学科难度更大。很多刚入高中的学生都反应高中化学课程难度较大,甚至有学生进入高中之后化学成绩出现了较大退步。笔者认为,这主要是因为未做好初高中...
19551.
合作教学法在高中化学课堂教学中的应用研究
作者:
贾利蕊
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
104-104
摘要:
在化学课堂教学过程中,合作教学法是一种高效的课堂教学模式,不仅能够提高教师的教学效率,而且可以激发学生学习化学的兴趣,那么合作教学法的作用有哪些,在高中化学课堂教学中又该如何应用,本文就此进...
19552.
浅谈初中化学素质教育
作者:
张明
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
108-108,109
摘要:
19553.
静待花开,以生为本--谈高中生物教学中的“小妙招”
作者:
卓伟超
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
110-110,111
摘要:
高中生物知识细碎繁多,如何以生为本,构建有效、高效课堂。为此,笔者根据教学实践,从记忆技巧、教学线索、学生协作、练习反馈等课堂教学环节中提出几点教学中的“妙招”。
19554.
如何做好高中化学的过渡复习
作者:
苏喜英
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
111-111
摘要:
19555.
再议创设合适的情境,突破物理教学难点
作者:
李万琴
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
113-113
摘要:
情景可以是具有一定情感氛围的语言描述,也可以是具体的生动的场景展示。成功情景的创设,可以能把枯燥的知识趣味化、使学生在愉悦的心情下学习知识,可以能把深奥的道理具体化、抽象的问题形象化,还可以...
19556.
新课改下如何提高初中生物教学质量
作者:
周兵
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
114-114,115
摘要:
新课改不仅仅是针对教材的更新,更重要的是改变落后的教学观念转换教师角色,多元化教学方式将学生的主体地位重点突出引导学生积极自主学习提高课堂教学效率。教学既然是“教”与“学”的互动过程要清楚地...
19557.
浅析如何在新课改下提升高中生物的教学效率
作者:
吴涛
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
118-119
摘要:
随着生物课程在理科考试的比分越来越重,提升高中生物的教学效率也势在必行。然而,在新课程的推动下,我们必须做出相应的改革。在高中课程中,学生本身的学习压力就比较大,所以在学习中更应该注重方法。...
19558.
初中生物教学中创新能力的培养
作者:
轩洁
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
119-119
摘要:
19559.
刍议电子信息工程专业教学中Proteus软件的应用
作者:
李焕贞
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
120-120
摘要:
在电子信息工程专业教学中使用Proteus软件,能够提高学生实验教学中对直观结果的理解能力,不断改善实验教学的效果,进而提高学生软件的仿真能力。文章通过分析电子信息工程专业对计算机能力的要求...
19560.
“高中物理高效课堂”的思考与实践
作者:
谭国杰
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
124-124,125
摘要:
随着新课程改革,物理教师应根据文本、生本和实验条件,灵活务实地选择不同的教学方法,积极探索实践,深化教学改革,通过构建高效课堂来提高高中物理教学质量。
19561.
化学实验微型化设计及其在教学中的应用
作者:
许锋
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
126-126
摘要:
化学实验微型化是中学化学实验教学的发展方向,不但可以减少化学实验中有毒气体的产生,减少爆炸等一系列问题,更可以减少实验经费,扩大学生自己动手进行化学实验的机会。本文就化学实验微型化产生、发展...
19562.
高中化学有效教学的探讨
作者:
袁琳琳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
128-128
摘要:
19563.
初中物理课堂教学的空白艺术
作者:
马玉萍
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
130-130
摘要:
19564.
游戏在小学数学课堂中的运用
作者:
蔡宇
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
135-135
摘要:
游戏是小学生非常喜爱的一种娱乐活动,有效地将学生喜欢的游戏引入到教学中来,不但可以活跃课堂气氛,还可以提高学生的兴趣,激发学生的创造力、想象力和观察力,培养学生个性的同时,增强学生的团队合作...
19565.
数学应用题表格分析法例谈
作者:
唐钧
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
136-136,137
摘要:
19566.
新课标下的数学教学如何进行
作者:
刘翠玲
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
137-137
摘要:
19567.
小学数学分层异步教学的实施策略探讨
作者:
曾燕晶
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
139-139
摘要:
小学数学分层异步教学的运用,不仅改变了传统教学模式,拓广了教学领域,也提高了教学质量,适应了现代教学发展的需要。本文将具体分析分层异步的方法和策略。
19568.
浅谈小学数学教学中学生发散思维的培养
作者:
庞君秀
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
144-144
摘要:
19569.
数学素质与数学素质教育
作者:
周庆秋
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
145-145,146
摘要:
19570.
浅谈构建初中英语高效课堂的策略
作者:
李伟龙
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
146-146
摘要:
构建英语高效课堂的策略,是近段时间教师们探索的热点。本文基于初中英语课堂教学普遍存在效率不高的现象展开思考与实践,谈了如何在初中英语课堂教学中以学生的发展为本,激发兴趣、设计合作、展开评价等...
19571.
提高小学生学习数学兴趣
作者:
赵晋华
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
148-148
摘要:
19572.
小学数学体验式教学法初探
作者:
杨发平
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
152-152
摘要:
关于体验式教学在小学数学教学中的应用问题,长期以来受到了国内学界和教育界的广泛关注,尤其是广大小学数学教师对此进行了大量的实践探索和理论思考,取得了不少成果,这一教学形式受到了学生的欢迎和好...
19573.
浅谈高中数学美与数学教学的关系
作者:
李子谦
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
155-155
摘要:
随着社会的不断发展,高中教育制度的不断改革,传统的教育理念已经不能满足当下高中教育的要求。在新型教育理念的指引之下,高中数学教学更加注重高中数学美的发掘,通过高中数学美的发现,不断的提升高中...
19574.
浅谈多媒体辅助数学教学
作者:
刘洁
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
160-161
摘要:
19575.
论初中生良好数学习惯的培养
作者:
刘佳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
162-162
摘要:
在数学教学环节中,培养初中生的素质是重中之重,学生素质问题很多的因素取决于学生的数学习惯,通过对初中生数学习惯的培养,以此升华学生的素质,让师生之间的交流更加的融洽,这是一个循序渐进的过程,...
19576.
体验式学习在高中数学教学中的应用
作者:
贺捷
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
163-163
摘要:
体验是个体主动亲历或虚拟地亲历某件事并获得相应的认知和情感的直接经验的活动。众所周知学生是学习活动的主体,“要让学生在参与特定的数学活动,在具体情境中初步认识对象的特征,获得一些体验”。这不...
19577.
对高中数学有效教学的重点探析
作者:
陈德旺
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
164-164
摘要:
高中数学的有效教学的含义就是在新的背景下,根据新课改的需要,提高学生的综合素质,促进提高学生们数学的自主学习能力,让学生实现全面发展,有效教学和高效教学一直是教育界教学改革的重点问题,有效教...
19578.
初中数学高效课堂--小组合作学习
作者:
黄娟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
167-167,168
摘要:
小组合作学习就是高效课堂教学模式学生的一种重要的学习方式。在高效课堂中起着重要的作用;针对小组合作学习在教学过程中的五大误区提出相应的策略。
19579.
如何提高小学数学高效课堂的有效性
作者:
尹增俊
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
170-170
摘要:
高效课堂是一种教学形态,集中表现为教师教得轻松、学生学得愉快;它是一种融学生认知建构与情感激活、教学控制与情境创设为一体的教学形态。高效课堂也是一种教学理想,其意义是为现实教学产生一种动力、...
19580.
浅谈小学生数学教学中语言表达能力的培养
作者:
王文燕
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
171-171,172
摘要:
教学中,注重提高学生尤其是小学生语言的表达能力,即通过看、想、听、说等方面活动充分挖掘学生的潜能,把培养学生的数学语言表达能力和数学知识的学习紧密地结合起来,这样才能更好地锻炼学生思维的条理...
19581.
浅谈小学数学高效课堂构建
作者:
张树霞
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
172-172
摘要:
19582.
小学数学作业设计的几点思考
作者:
李清
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
173-173,174
摘要:
作业是教学过程中必不可少的环节,它与课堂教学、课外活动一起构成了完整的小学数学教学工作系统。是巩固知识,形成技能的重要手段,是提高教学质量的重要途径,随着新课程改革的不断深入,如何设计作业,...
19583.
对小学数学自主学习模式的几点认识
作者:
张智平
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
174-174
摘要:
19584.
初中数学解题基本思想--化归思想
作者:
万庆
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
176-176
摘要:
初中的学生在大量练习解题的同时,对数学思想方法的总结也是必要的。化归思想是数学解题的一般方法,在数学领域有着广泛应用。在教学中经常进行化归思想教学,学生的解题能力和思维的灵活性就会逐步提高。
19585.
浅谈怎样提高中学生学习数学的兴趣
作者:
黎水洪
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
177-177
摘要:
数学是科学的基础,是文明的开端,是人类最丰富的研究对象。数学让生活多姿,让工作高效,数学能够精确地揭示宇宙的奥秘。如何让学生学好数学,喜欢数学,提高数学成绩,提高学生的学习兴趣和课堂教学效率...
19586.
着眼思维能力培养数学素质
作者:
何春
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
181-181,182
摘要:
19587.
培养良好习惯提高小学生计算能力
作者:
张海莲
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
182-182
摘要:
19588.
柳暗花明又一村--浅谈数学教学中灵感的培养
作者:
李天华
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
183-183,185
摘要:
19589.
浅谈信息技术与小学数学课程整合的运用
作者:
韩霞
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
184-185
摘要:
目前,我国已经确定在中小学中普及信息技术教育,同时要加强信息技术与其他课程的整合,为此,在新课程实施背景下,信息技术必须加强与小学数学课程的整合,努力实现信息技术教育和语文教育的双赢。本文从...
19590.
浅议数学学习习惯的培养
作者:
硕忍总席
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
188-188
摘要:
19591.
一类“含参”导数问题解法的思考与探索--利用“微区原理”进行有效控制参数范围
作者:
林文斌
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
189-189,190
摘要:
数学解题教学中经常会碰到有关求参数取值范围的问题,常见的两种解法是参数分离和构造函数,但这两种方法在操作上都存在一定的困难,笔者通过自己的研究提出了利用“微区原理”进行有效控制参数范围的方法...
19592.
对信息技术背景下小学数学课程整合的对策与研究
作者:
扎西东知
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
190-190
摘要:
在信息技术的教学环境下,对数学教学产生了巨大影响。信息技术与小学数学进行有效整合,是改进数学学习方式,帮助学生理解数学知识本质和提高数学应用能力的有效途径。本文就信息技术教育与小学数学课程整...
19593.
浅谈情景导入在小学数学教学中的应用
作者:
吴东林
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
191-191
摘要:
数学教学应从学生的生活经验和知识基础出发,创设有效的教学情景,为学生提供活动和交流机会,帮助学生在自主、合作、探索中理解和掌握基本的数学知识和技能、思想和方法,同时获得广泛的数学经验,从而不...
19594.
初中数学有效教学之策略探讨
作者:
李源
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
192-192
摘要:
随着教学体制不断完善,教学模式和教学条件均得到了不断的提高,整体的教学效果也是越来越好,但是,作为主要学科的数学课程在教学过程中却出现了很多问题。一是九年义务教育的实施,使全体初中生都能够顺...
19595.
如何有效培养小学生的数感
作者:
耿素素
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
193-193
摘要:
2011版《义务教育数学课程标准》中关于“数感”的概念解读:“主要是指关于数与数量、数量关系、运算结果估算等方面的感悟。”建立数感有助于学生理解现实生活中的数的意义,理解和表述具体情境中的数...
19596.
浅谈高中数学解题的规范性策略
作者:
朱国建
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
194-194,195
摘要:
19597.
如何使数学课堂生活化
作者:
田英俊
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
199-199
摘要:
19598.
你喜欢数学吗?
作者:
赵献勤
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
200-200
摘要:
19599.
如何构建愉悦高效的数学课堂
作者:
李业霞
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
202-202
摘要:
19600.
浅析在初中数学教学中提高学生的积极性
作者:
李爱梅
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
203-204
摘要:
19601.
小学数学概念教学浅谈
作者:
袁付生
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
206-207
摘要:
19602.
小学数学分数乘除法应用题教学浅析
作者:
张雪艳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
207-207
摘要:
19603.
高三数学二轮复习中提高试卷讲评实效性的实践和思考
作者:
李火星
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
208-208
摘要:
高效的试卷讲评,要注意处理好教师的主导作用与学生的主体关系,积极引导学生主动参与,注意对学生进行学法指导,注意讲评形式多样化,调动兴趣,使讲评课真正起到纠正错误,巩固知识,拓宽思路。本文从发...
19604.
如何提高小学数学课堂教学效率
作者:
王焕
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
212-212
摘要:
19605.
浅议初高中数学衔接适应问题
作者:
杨衍平
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
216-216
摘要:
19606.
小学音乐欣赏教学中如何培养学生鉴赏能力
作者:
曾宪贵
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
217-217
摘要:
随着新课程改革的全面深入,对音乐欣赏教学更为重视,小学音乐新课标明确提出:小学音乐欣赏教学要适应学生活泼好动、注意力难以持久的特点,尽量采用综合性的音乐欣赏活动,引导学生调动身体的各个感官,...
19607.
如何让学生在美术课堂中体验愉悦
作者:
陈智芳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
218-218,219
摘要:
19608.
以音乐为本与学生对话
作者:
游海鸥
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
219-219
摘要:
19609.
浅议美术作业的评价
作者:
陈昕颖
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
220-220
摘要:
19610.
少数民族地区中学体育教学的改革研究
作者:
肖应洪
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
224-224
摘要:
19611.
浅谈体育教学中准备活动的重要性
作者:
高英
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
228-228,229
摘要:
19612.
中学体育教学实施素质教育的认识和尝试
作者:
王立生
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
231-231
摘要:
19613.
音乐课堂教学中学生创新意识的培养浅探
作者:
范建红
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
232-232
摘要:
多媒体技术在音乐教学中运用能起到非常好的作用与影响,是传统音乐教学手段所无法比拟的。运用多媒体教学的基本措施和基本方法,可以扩展音乐课堂教学的形式与容量,丰富音乐教师的教学手段和教学技术,增...
19614.
中学体育课堂情境教学之案例分析
作者:
陈嘉龙
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
234-234
摘要:
19615.
新课程标准理念下的高中美术课堂教学
作者:
邬义波
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
235-235
摘要:
高中美术教学是美术教学体系中的重要组成部分。高品质的高中美术课堂教学,能够激发学生对美的热爱之情,培养学生健康的兴趣爱好。在新课标改革的推动下,我国的高中美术课堂教学逐步改变了往日单一、乏味...
19616.
浅谈高考声乐教学
作者:
杨松强
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
236-236,237
摘要:
声乐是用人声语言表现情感的艺术形式,它综合了表演者对音乐作品的理解力、感受力、想象力和表现力,将随着人的文化底蕴的提高而不断注入新的生机和活力,并得以升华。在学习声乐的过程中,学习方法特别重...
19617.
浅谈如何在高中体育教学中开展选项教学
作者:
费强
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
241-241
摘要:
随着课程改革的脚步不断推进,传统教学模式当中老师为主体的模式已经逐渐被取代,课堂的主体变成了学生,学生对于课堂学习的自主性就提高了。在这样的大背景下,选项性教学走进了高中课堂,以更好的促进学...
19618.
学“声”用法加强课堂有效性
作者:
冯琦
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
242-242
摘要:
从实践中,对于职校学生学习声乐,要由学“法”到变“法”,不断去尝试和探索,找出“适宜”学生,“有用”且“有趣”的课堂方法,要勤于反思,不断创新,抓好作业,声乐的课堂才能更加有效性。
19619.
浅析初中体育教学中的思想品德教育
作者:
刘昊
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
243-243,244
摘要:
19620.
论美术培训班教学中的反人文性
作者:
樊永欣
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
245-245,246
摘要:
这些年高温不退的“艺考热”催生了社会上大量的美术培训班,由于高考指挥棒的引导和利益的驱使,长期以来他们的教学却存在严重的反人文性,这对我国美术教育事业的长远发展是十分有害的。本文毫不留情的揭...
19621.
谈培养小学生上体育课的兴趣
作者:
刘青
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
246-246
摘要:
19622.
新加坡与厦门小学生参加社区体育活动的对比与研究
作者:
曾巍
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
247-249
摘要:
随着中央7号文件颁布,全国亿万少年阳光体育轰轰烈烈的开展。学校体育越来越被重视,学生的体质状况有所改善,然而冰冻三尺非一日之寒,提高学生体质健康的状况要有长远的计划,提高学生的体质健康只靠课...
19623.
漫画、宣传画在初中历史教学中的运用--以人教版九年级《第二次世界大战》为例
作者:
陈思思
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
253-254
摘要:
初中历史课的教材中不乏漫画、宣传画。漫画、宣传画以生动、幽默、形象、有趣的特点为广大学生所喜爱并接受,其教学的辅助效果也比较明显。笔者在初中历史教学中积极运用漫画和宣传画辅助教学,取得了良好...
19624.
浅析盛乐古城历史文化旅游开发
作者:
哈斯敖其尔
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
254-255
摘要:
历史文化资源是重要的旅游资源,是历史文化旅游产品的基础。它对旅游者吸引力的人小决定了历史文化旅游产品开发的成败,而对其中层与核心层文化的挖掘是决定吸引力高低的关键。因而,为了增强历史文化资源...
19625.
浅析初中历史教学应该如何影响学生
作者:
史龙霞
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
256-256
摘要:
渗透辩证法教学在初中教学中是重要的教学方法,当然初中历史教学也不例外,让学生养成用辩证唯物主义的观点来分析解决问题的习惯是非常重要的,这不紧是历史教学的需要,也是素质教育的要求。历史教学要有...
19626.
加强企业思想政治工作措施的思考
作者:
王杰军
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
258-258,259
摘要:
19627.
试论如何提高初中英语单词记忆能力
作者:
张子叶
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
262-262
摘要:
随着单词量的增加,语法知识的不断扩充,学生的英语学习负担越来越重,迫切要求老师用更实际的方法解决不爱记忆英语单词的问题。我认为要学好英语,关键是记住单词。单词是初中英语教学的重要组成部分,掌...
19628.
探析理工学院英语专业学科建设
作者:
韩宝珠
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
265-265
摘要:
在我国高校中,三分之一以上的英语专业点是在理工院校设里的。随着社会对高等学校培养外语复合型人才的需求不断增长,理工院校英语专业应通过采取修订人才培养方案,扩展专业知识课程体系等措施,探索出一...
19629.
小学英语体验式教学之我见
作者:
班荣霞
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
266-266
摘要:
体验式教学的宗旨是以学生为学习的主体,利用情境和实践活动让学生对课本上的知识有亲身感受,而不仅仅是从字面上懂得书本的意思。它的优势就在于具有多变性和适应性,学生在体验中发现自身的问题,老师根...
19630.
如何促进小学英语课堂教学中的有效互动
作者:
黎凤
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
267-267,268
摘要:
本文结合小学英语课堂教学案例,探讨了促进课堂教学有效互动的五种策略,即:积极创设和谐的教学氛围,促进学生积极互动;促进科学互动,保证互动效度;保证学生参与权,扩大互动广度;用有效问题引路,提...
19631.
打造小学英语高效课堂之我见
作者:
任娇
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
268-268
摘要:
19632.
新课背景下的初中英语有效教学
作者:
蒋成本
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
269-269
摘要:
新课程实施的背景下,提高英语教学质量迫在眉睫,而提高英语教学的有效性是提高教学质量的必由之路。由于目前我国的英语教学还存在着许多低效甚至无效的教学,使得探讨在英语中如何实现有效教学有很强的现...
19633.
高中英语教学浅析
作者:
陈香涛
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
270-270
摘要:
19634.
浅析小学英语课堂教学中的调控技巧
作者:
潘莉华
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
272-272,273
摘要:
随着教育改革发展的需要,小学英语教学中要提高小学生英语学习效率,调动学生的有意注意,激发学生的情感,使学生全身心地投入到学习中去,英语教师必须掌握一定的教学调控技巧。本论文主要探讨了小学英语...
19635.
初中英语教学要重视朗诵和背诵
作者:
李忠萍
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
273-273
摘要:
19636.
小学英语课堂上如何使学生乐学
作者:
陆建
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
275-275
摘要:
课堂上如果教师巧妙导入,以趣激之,学生则乐在开头;创设情境,学生则乐在其中;引导探索,学生则乐在其后。善教者,能使学生脸上有笑,心中有乐。课堂上生动活泼,高潮迭起,情趣盎然。这不仅能提高学生...
19637.
浅谈怎样提高学生的英语书面表达能力
作者:
王祥义
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
276-276
摘要:
英语的书面表达在高考中占25分,起着举足轻重的作用。然而在目前的英语教学。中,教师和学生对写作的重视不够,忽视了写作能力的培养,以致于有相当一部分学生学了多年的英语,写作能力仍然较差,甚至畏...
19638.
激发兴趣提高学生英语学习效率
作者:
冯世成
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
279-279
摘要:
19639.
中学英语写作教学探析
作者:
徐兰香
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
283-283
摘要:
19640.
浅谈小学生记单词难的问题
作者:
高秀花
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
284-285
摘要:
19641.
高中英语情感教学浅析
作者:
胡演龙
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
287-287
摘要:
19642.
试论如何在高中英语教学中提高学生听力能力
作者:
赵祖琴
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
288-288,289
摘要:
在语言学习中,必须要注意听、说、读、写、译等五个方面的知识,其中听与说是语言学习的重要目的和必然结果。但是,听是说的前提,它是语言学习的先决条件和客观基础。如果不能听懂对方提出的问题,那怎么...
19643.
对新课程下英语教师的个人成长因素的研究
作者:
李娜
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
290-290
摘要:
教师是学校的第一资本,是学校最丰富、最有潜力、最有生命力的教育资源。建立一支素质良好、结构合理、队伍稳定的青年教师队伍,加强教师队伍后备力量的储备,是学校实施素质教育、实现人才培养目标的关键...
19644.
浅析新形势下职中生英语语法教学
作者:
孙国晶
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
291-291
摘要:
中等职业教育是国民教育的重要组成部分,肩负着培养技能型劳动者的重任,为经济建设提供有力的人才支持。随着经济社会的快速发展和人才需求结构调整,面对当前中职学校的教育存在着差强人意的缺陷和不足,...
19645.
高中英语写作能力培养方法之我见
作者:
蒋学冠
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
294-294
摘要:
在英语学习听、说、读、写的四项基本能力中,英语写作水平体现了高中生英语的综合能力,它是对学生掌握英语情况及运用英语情况的一种综合考察。由此可见,提升学生的英语写作水平,不仅是提高学生英语语言...
19646.
浅谈英语广告中双关语的翻译
作者:
肖玲
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
296-296
摘要:
随着全球化经济的不断进步,各企业为了能在激烈的竞争中存活下来,不断推出新型营销策略,而广告正是最有效最直接的方式之一。在这广告如林的时代,为能突显自己的广告,彰显自己的品牌,商家不断推出新颖...
19647.
浅谈初中英语教法改革
作者:
吴宝玉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
297-298
摘要:
19648.
浅谈如何提高初中英语写作教学质量的几个方法
作者:
张宝佳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
299-300
摘要:
19649.
试论如何在课改背景下提高高中英语教学质量
作者:
唐小涵
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
301-301
摘要:
伴随着素质教育的不断发展高中英语进行素质教育的呼声也越来越强烈这就造成了高中英语老师巨大的教学压力。要想有效地提高高中英语的教学质量必须有效地解决问题以及其他潜在的隐性问题。针对当前高中英语...
19650.
浅谈对初中语文课堂教学增效路径的探讨
作者:
王翔
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
303-303
摘要:
本文根据新课程理念举隅了几种语文课堂教学增效路径,主要包括创设情境,激发学趣;融入文本,品读感悟;质疑释疑,提升能力;拓展空间,自主发展等方面。
19651.
新课程下初中英语口语教学的有效尝试
作者:
杨艳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
305-305
摘要:
目前初中英语己广泛使用新教材,新教材强调语言的交际功能,由原来单纯注重语法、阅读、词汇等不会对话的“哑巴”英语的学习,转为以学生为主体,注重学生听、说、读、写及语言综合能力的培养。如何能够把...
19652.
浅谈英语写作教学几点体会
作者:
殷晓燕
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
306-306
摘要:
写作教学是英语教学的重点和难点,也是评价学生听、说、读、写综合能力的一个重要方面。教师只有从平时课堂教学的一点一滴抓起,通过有计划、有步骤、分层次的教学和指导,才能对提高学生写作能力。
19653.
小学英语与初中英语衔接之我见
作者:
黄桂彬
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
309-309
摘要:
小学阶段的英语从本质上说是为初中英语起一个搭桥牵线作用。特别是近几年,小学普遍开设英语课程,这个问题的讨论就显得尤为必要,需要广大英语教育工作者进一步研究交流。文章从实际教学经验出发,浅谈小...
19654.
高中英语学困生成因及转化分析
作者:
周欣
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
310-310
摘要:
纵观目前英语教学中的实际情况,有一部分学生感到英语学习困难,对英语学习缺乏信心,产生畏难情绪,影响学习成绩的提高。英语学困生是教师英语教学中的一大难题,在当前课改形势下,教师要想全面提高学生...
19655.
初中语文课堂有效阅读研究
作者:
娄敏
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
311-311
摘要:
随着新课改的深入开展,初中教材选编的课文大多远离了政治色彩和说教色彩,而是娴雅精致,脍炙人口,从方方面面反映不同作者对自然、人生、社会的领略和感悟,往往集风景美、道德美、人情美于一体,如何引...
19656.
师生互动在小学语文教学中的探讨
作者:
郑颖
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
313-313
摘要:
师生互动是基于传统教学模式的改革,它是取代传统教育模式的“一言堂”,走向现代教育理念的一种新的教学观。以学生为学习主体,是师生互动的教育理念,追求学生的个性化思维,鼓励学生独立思考、独立学习...
19657.
语文教学不能离开“文本”
作者:
刘仁芳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
316-316,317
摘要:
19658.
创设情境、激发兴趣,构建和谐语文课堂
作者:
付辉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
318-318,319
摘要:
语文教师应在课堂教学中创设情境,调动学生的好奇心,保持对所学知识的浓厚兴趣。激发兴趣的途径主要有一、精心设计,趣味诱导。利用名言警句、故事、歌曲、诗词、影视、图示等导入二、形式灵活多样,开拓...
19659.
议生活化教学在初中语文教学中的应用
作者:
格日多杰
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
319-319
摘要:
根据新课标的理念指导,传统的教学模式已经不能满足当今教育工作者追求教学效果与教学任务相统一的时代需求,随着教学活动与社会生活的联系日益密切,生活化教学逐渐走入教育工作者的视野当中,并且得到越...
19660.
语文研究性学习对教师心理健康的影响
作者:
李慧萍
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
320-320,321
摘要:
19661.
激发小学语文教学活力的途径探讨
作者:
王婷婷
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
323-323
摘要:
成功的教学并不能依靠强制手段,需要积极发挥学生对学习的兴趣。中国教育研究人员认为教学并不只是一门科学,更是一门艺术。笔者结合自身多年的教学经验,研究精心设计课堂问题,组织学生进行有效谈论,应...
19662.
中职语文生本教学操作方法
作者:
荆彦敏
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
325-325,326
摘要:
生本教学是个开放性的实践过程,没有太多的条条框框。每个老师可以发挥自己的创造能力积极实施。但如何入手开展实践,如何形成一个基本的备课流程,这也许是许多同行困惑的地方。本文将自己在中职语文生本...
19663.
如何加强小学语文自学习惯的培养
作者:
陈叶民
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
326-326
摘要:
19664.
试论如何在小学语文教学中培养学生的表达能力
作者:
娄梅
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
328-328
摘要:
语文学科是一门语言类的学科,它要求学生要不断地掌握知识并通过积累来实现内化,在内化的过程中能促使学生表达能力的提高,所以小学语文课程是培养学生表达能力的一个重要课程。由于小学阶段是学生进行语...
19665.
试析小学语文教学中的素质教育
作者:
李萍
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
330-330
摘要:
素质教育是以全面提高学生思想品德、科学文化素质和身体、心理、劳动技能素质,培养能力,发展个性为目的的基础教育。从“应试教育”向素质教育转轨,是我国基础教育的一场深刻变革,是提高民族素质、培养...
19666.
小学语文阅读有效性教学
作者:
杜正萍
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
332-332
摘要:
教师们在授课的时候,必须经过大量的教学实践和经历各种教学模式下,总结出一套适合小学生学习语文阅读课程的教学方法。只有不断地积累教学经验,教师们才能够达到小学语文阅读教学大纲所指出的教学目标。...
19667.
小学语文阅读有效性教学
作者:
杜正萍
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
333-333
摘要:
教师们在授课的时候,必须经过大量的教学实践和经历各种教学模式下,总结出一套适合小学生学习语文阅读课程的教学方法。只有不断地积累教学经验,教师们才能够达到小学语文阅读教学大纲所指出的教学目标。...
19668.
小学语文阅读教学中学生审美能力培养方法
作者:
王志敏
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
334-334
摘要:
审美教育历来是我们语文教育教学的一个重点,两千多年前孔子就提出“诗教”、“乐教”的美育理念。我们只有调动学生的学习情感,让他们感受的阅读的乐趣,才能使他们具有愉悦的心情,从而在学习中提高道德...
19669.
初中语文阅读教学探析
作者:
田习刚
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
337-337
摘要:
19670.
在初中语文教学中提升学生的表达能力
作者:
岳登维
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
340-340
摘要:
随着社会的进步和科学文化的发展,人与人之间的多层次、多领域的接触越来越多,良好的语言表达能力也越来越成为学生必备的一种能力。社会需要“一人之辩,重于九鼎之宝,三寸之舌,强于百万之师”的雄辩者...
19671.
浅谈如何培养小学生自主学习语文的能力
作者:
谭玉芬
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
342-342
摘要:
19672.
阅读教学要坚持“八重”
作者:
毛春波
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
343-343,344
摘要:
19673.
浅谈如何培养小学生阅读能力
作者:
刘卉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
344-344
摘要:
19674.
运用阅读体会课堂小结
作者:
田维伦
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
345-345
摘要:
“爱是相互的,只有你爱他人的同时你才能得到别人的爱。”也就是说爱是情感的基础,爱是沟通师生感情的纽带,没有爱,就没有教育。
19675.
试论新课改中的小学语文备课
作者:
杨秀玲
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
346-346
摘要:
长久以来,许多教师认为备课就是简单的写教案,将教案中相关的项目填写完毕就完成备课了,其实不然,这是一种极其狭隘的备课观。教师备好课是上好课的前提和关键,绝不能够马虎行事,尤其是新时代、新背景...
19676.
礼貌语用原则在跨文化商务谈判中的应用
作者:
张琳琳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
347-347
摘要:
礼貌,是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。表达礼貌的方式有很多,其中语言是表达礼貌...
19677.
浅谈如何有效创新初中古诗词教学
作者:
周翠霞
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
348-348
摘要:
初中语文课本中所选的古诗词,是古典文学中的精品,对提高初中生的语文素养,增加其文化底蕴,陶冶情操,培养美好品质等都有着十分重要的作用。但目前初中古诗词教学中仍存在着一些不尽人意的地方,影响了...
19678.
漫漫改革路且行且梳理--我的语文探索路
作者:
李小刚
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
350-350
摘要:
19679.
口语教学中应注重培养学生学会倾听
作者:
杨发贵
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
353-353,354
摘要:
19680.
电子白板给语文课堂插上腾飞的翅膀
作者:
曹敏
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
354-354
摘要:
19681.
汉语拼音zcs教学反思
作者:
李雪玲
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
355-355
摘要:
19682.
情动辞发,触动学生敏感的心灵--谈谈小学中段语文情感类文本的有效教学策略
作者:
杨馥荔
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
357-358
摘要:
19683.
小学语文课堂教学的导入方法之我见
作者:
陈诚高
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
358-358,359
摘要:
19684.
新课标要给小学的孩子一个什么样的语文课堂?
作者:
程伟友
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
359-359
摘要:
19685.
如何实施小学语文教学方法艺术策略之我见
作者:
王慧彬
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
360-360
摘要:
在实践中提高语文教学的课堂艺术方法多种多样,教师讲课要不拘一格,一切从实际出发,灵活运用。课堂艺术还反映在组织课堂教学中的结构与进程。教师充沛的激情是提高课堂艺术的基本保证。教师讲课的综合魅...
19686.
高中语文教学中贯彻合作学习的措施
作者:
王涛
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
361-361
摘要:
随着新课改的不断深入,各学校开始对合作学习进行提倡,这种小组合作学习的形式近年来运用十分广泛。但是由于合作学习的运用时间较短,许多教师对其的理解不够全面、不够深入,使之在实践教学中得不到贯彻...
19687.
开辟语文课外天地完善作文教学体系
作者:
张姣
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
365-365
摘要:
19688.
浅谈新形势下小学语文教学要点
作者:
程晓丽
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
366-366
摘要:
新课改的总体目标是充分调动学生学习的积极性和主动性,从而让学生由被动学习变为主动学习,开发学生思维,促进全面发展。本文主要针对新课标下的小学语文课堂教学进行分析,旨在提出新的教学策略,提高课...
19689.
丰富学生体验,激活作文课堂
作者:
董红梅
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
368-368,369
摘要:
在新课程的教学改革大潮中,作文教学举步维艰。为了让作文课堂更贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达真情实感,本文阐述了如何贴近学生生活实际,用各种方法丰富学生的生活体验,加强作文与生活的联系...
19690.
试论小学作文教学应用
作者:
尤大敏
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
369-369
摘要:
作文教学是小学语文教学中的一项重要任务,作文能力是小学生语文能力的重要组成部分。本文主要从语言表达能力来谈谈小学生作文能力的培养。
19691.
小学语文课堂教学方法及其趣味性探索
作者:
姬溶苑
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
370-370
摘要:
小学语文教学过程中,教师要采取有效教学方法,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学质量,是实施素质教育过程中必须重视的一个现实问题,广大教师需在实践中不断探索性的教学方法,改变传统教学模式,提高教...
19692.
试论“语动于感文达于品”理论与实践
作者:
景亮
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
371-372
摘要:
19693.
浅谈小学生作文教学中的素材积累
作者:
孙艳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
372-372,373
摘要:
在小学语文《新课标》中指出,小学生学写作文应注重素材的选择与积累,因此在多年的摸索实践中总结出:在日常生中积累素材;在各种活动中积累素材;在培养学生的爱好中积累素材;在课内外阅读中积累素材。
19694.
浅谈如何在小学语文阅读教学中渗透“美”
作者:
兰洋
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
373-373
摘要:
陶冶儿童美感,培养审美感受力是小学语文教学不容忽视的重要内容。小学语文教材中,无论是语言文字的表述,还是从内涵意义的阐明都充满了美的因素。面对这样的教材,作为语文教师,其本身具有双重任务:不...
19695.
小学语文课堂教学评价策略
作者:
库依塔斯·哈斯尼
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
379-379
摘要:
19696.
对初中语文朗读教学的思考
作者:
库依塔斯·哈斯尼
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
380-380
摘要:
19697.
关于嘉莉妹妹从被动到主动的探析
作者:
徐镱闻
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
384-384
摘要:
《嘉莉妹妹》是美国作家德莱赛的代表作,小说讲述了一位农村姑娘独自闯荡大都市芝加哥,在两次被人包养的经历后,从社会底层奋斗成为百老汇女演员的故事。本文通过文本分析,揭示了嘉莉妹妹在这个过程中是...
19698.
初中生语文阅读心理障碍及解决策略
作者:
桂凌云
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
385-385,386
摘要:
随着语文科目在中考中所占分值以及其重要程度的日益凸显,关于初中语文教学方式的科学性和有效性探究也引起越来越多的关注。其中阅读一直都是语文教学与考试的重头戏。本文旨在通过分析初中语文阅读教学中...
19699.
小学语文课堂情境教学的观察与思考
作者:
杨玉昌
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
386-386
摘要:
在新课程改革的要求下,小学课堂具体教学方法的改革与创新日益受到教育工作者的重视,情境教学法也逐渐受到关注和认可。情景教学法能够有效让学生迅速置身于文本情境,最大限度地激发儿童内在的想象力和好...
19700.
让阅读成为一种习惯
作者:
刘知斌 孙琳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
387-387
摘要:
19701.
浅谈初中语文有效教学策略
作者:
陈丽娟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
388-388,389
摘要:
有效教学是新课改下语文教学的重要研究课题。有效教学可以使教师的教学和学生的学习都有事半功倍的效果,对于教师专业能力的提升以及学生全方面的发展都有很好的促进作用。
19702.
读书随想
作者:
高莹莹
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
389-389
摘要:
19703.
浅谈小学语文作业评价的多元化
作者:
方海霞
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
390-390
摘要:
19704.
论小学语文教学中课堂气氛的营造方法
作者:
刘晶
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
393-393
摘要:
语文的新课程特别强调要在语文的课堂教学中重视对学生人文意识的培养,明确指出“语文课程应培养学生热爱语文的思想感情”,“重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,...
19705.
浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围
作者:
谢月梅
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
395-396
摘要:
19706.
中学语文作文教学小议
作者:
牛积升
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
396-396
摘要:
19707.
新课改理念下的语文阅读教学
作者:
宁建岭
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
397-397
摘要:
新一轮课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学。在新课程标准的指导下,教师必须牢固树立以人为本的教育主体观,以学生能力发展为重点的教育质量观,以完善学生人格为目标的教育价...
19708.
浅析在小学语文教学中融入审美教育
作者:
牛小红
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
398-398
摘要:
19709.
和学生一起读书--培养学生爱读书的习惯
作者:
王君芳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
400-401
摘要:
19710.
浅谈民族地区小学语文阅读教学策略
作者:
完么道吉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
402-402
摘要:
阅读教学是小学语文教学的基本环节,传统的教学方式注重强调教师的主导作用,而忽视了学生的主体地位,扼杀了学生创新意识和创新精神。本文针对目前阅读教学中存在的不足,从培养学生的阅读习惯、等方面提...
19711.
浅谈语文教学课堂提问的有效性
作者:
达珍
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
404-404
摘要:
19712.
高中语文研究性学习初探
作者:
巫叙威
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
407-407,408
摘要:
研究性学习作为“社会实践”课程之一,已列为高中学生必修课程。开展高中语文学科的研究性学习,对高中教师教学以及我们学生的学习来说,都是一个全新的领域,值得我们师生共同探讨。
19713.
手牵手,齐步走--让阅读与习作双轨并行
作者:
张晓洁
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
409-409,410
摘要:
阅读教学和习作教学是语文教学的两大板块。阅读为写作提供范例和素材,写作则检验阅读成效。学生通过阅读开阔眼界,明白事理,积累习作素材,领悟写作技巧。新课程教学理念指导教师应当以学生为主体,进行...
19714.
《醛》教学设计与意图分析
作者:
房有亮
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
417-418
摘要:
19715.
“导学案”教学中题型设计的思考
作者:
郑天斌
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
419-421
摘要:
在当前课改的浪潮中,各式各样的教学模式层出不穷,其中,学案导学模式已为广大教学工作者接受,明确的指出学生的高效学习有赖于教师的有效设计,所以,导学案应运而生,而在数学教学的导学案中,题型设计...
19716.
浅谈如何应对孩子玩网络游戏
作者:
陈剑
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
423-423
摘要:
19717.
全媒体时代,政府应对突发公共事件的传播策略
作者:
隋雅男
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
431-431
摘要:
全媒体时代,主流媒体和商业媒体相互融合,媒介环境复杂多变。公众一方面作为受众可通过多元渠道获取信息;另一方面,公众本身又可以作为消息源,主动传播信息。突发公共事件发生时,政府习惯被动应对媒体...
19718.
浅谈财务会计理论框架的构建
作者:
王永娟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
432-432
摘要:
19719.
教师,请彰显自己的价值
作者:
母双霜
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
1-1
摘要:
19720.
英语教学中的情感教育
作者:
刘秀秀
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
2-2
摘要:
19721.
浅析小学数学教学中的美育渗透
作者:
张艳玲
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
4-4
摘要:
19722.
小学班主任专业素养提高的对策研究
作者:
赫秀成
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
6-6
摘要:
小学班主任的专业素养影响着一个班级学生的健康成长,关乎一所小学的整体发展。本文基于对小学班主任专业素养影响因素的总结和分析,进而提出提高小学班主任专业素养的对策。
19723.
情感教育在小学品德与社会教学中的探讨分析
作者:
孙帅
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
7-7
摘要:
本文首先阐述了在小学品德与社会教学中情感教育的重要性,对在课堂中进行情感教育需要注意的要点进行了简要分析,最后以实例说明。
19724.
心如水仙,用爱灌溉
作者:
肖小雨
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
8-8
摘要:
19725.
问鼎:立足与立品--小学品德鼎式课堂建构探究
作者:
李月萍
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
9-11
摘要:
鼎,三足而立,寓意着和谐与稳步;小学品德课堂,追求和融向上稳固发展,可以从建构理念、内容实质、课堂形式等进行空间建构,同时从把握认知教育、活动体验、德育作业等进行过程建构。本文记录了自己受“...
19726.
平等沟通做孩子的知心朋友
作者:
王正春
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
12-12
摘要:
19727.
论小学思想品德教师专业化的必要性
作者:
袁兴权
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
13-13
摘要:
小学思想品德教学直接关系到小学生的思想道德素质,对学生未来的成长与发展有极大的影响力。在新的时代背景下,小学思想品德教学的重要性越发明显,加强小学思想品德教师专业化建设是时代发展的必然趋势。...
19728.
让德育的种子在英语教学中扎根--浅谈小学英语教学中的德育渗透
作者:
刘芳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
14-15
摘要:
《英语新课程标准》强调,在教学过程中,教师应遵循英语教学规律,把思想教育和语言教学相结合。
19729.
小学美术课应注重学生的情感教育
作者:
陈志强
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
15-16
摘要:
情感教育是人类的全面发展的一个极其重要的组成部分。教师在教学时要有情感目标,在教学时的情感投入和转化,及时、巧妙地处理课堂“投诉”,观察学生动态,做好心理辅导。
19730.
小口令,大作用--浅议口令在一年级课堂教学中的作用及注意的问题
作者:
张玲汉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
19-19
摘要:
19731.
浅谈低年级“解决问题”的启蒙教学
作者:
黎希勤
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
20-21
摘要:
19732.
论小说《情书》中的隐秘欲望
作者:
朱猛
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
22-22
摘要:
岩井俊二在小说《情书》中,以女性视角进行艺术创造,借女主人公藤井树的梦境来对自己的隐秘欲望进行化装。而另一位女主角渡边博子摆脱了道德对人性的压抑,隐秘欲望得以解放。对爱人依依不舍,却可以寂静...
19733.
浅谈自主探究学习
作者:
赖坤松
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
23-23
摘要:
19734.
沉静中催生智慧灵动间凸显魅力
作者:
杨静
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
24-25
摘要:
沉静语文,追求一种宁静致远的课堂文化,它需要灵动来支撑。适时安排灵动的静默,能让学生智慧萌芽,思维发展,能力提高;灵动巧妙地寻找品读的切入点,能够引领学生沉潜于字里行间,让阅读主体情感得以激...
19735.
初中生自主学习能力的培养
作者:
付东新
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
26-26
摘要:
在新课程改革的大潮下的首要就是培养学生的自主性,让学生自主地学习。因为学生是学习的主人。尊重学生的个体差异,喜欢学生选择适合自己的学习方法;引导学生在民主和谐的氛围中学会学习。
19736.
创设情境,提高课堂教学质量
作者:
尹秋和
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
27-27
摘要:
高中数学教学中运用情境教学,激发学生的学习兴趣,提高教学质量方面我的一些做法是:创设“问题”情境,使学生对知识有需求感;创设生活情境,激发学习数学的兴趣;创设故事情境,激发学生的求知欲;创设...
19737.
让课堂成为天堂
作者:
陈义
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
31-31
摘要:
19738.
如何培养幼儿一日常规
作者:
石烈玉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
35-35
摘要:
幼儿良好的一日常规是幼儿健康成长的需要,是幼儿园一日生活的重要保证,幼儿良好一日常规的形成,重在培养,需要正确的方法和策略去引导。
19739.
老师是学生的榜样
作者:
张帆
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
36-36
摘要:
学深为师,品正为范。由此可见,学乃教育之基础,德乃教育之本源。现如今,社会对教师人格的评价标准愈来愈高,教师的人格是教师素质的核心,教师在学校中向学生传递文化知识和技能,对学生进行思想道德教...
19740.
在游戏里“玩”英语
作者:
范爱玲
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
37-37
摘要:
如今许多小学英语老师的课堂教学始终保持着“满堂灌”的教学模式,教学手段十分单一,无法使学生体会到学习英语的乐趣,枯燥寡味的教学只会让学出产生对英语的厌倦和不屑,进而渐渐丧失学习英语的兴趣。实...
19741.
无需扬鞭自奋蹄,拨开乌云见彩虹--浅谈青年教师如何潜心学习、智慧成长
作者:
尹江江
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
39-39
摘要:
19742.
体验--架起学生乐学的桥梁
作者:
朱红梅
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
40-40
摘要:
19743.
做学生最喜欢的老师
作者:
白羽梅
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
46-46
摘要:
19744.
尊重差异享受成功--语文课堂实施个性化教学初探
作者:
班淑梅
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
47-48
摘要:
差异是客观存在且不可回避的事实。美国哈佛大学心理学家加德纳的多元智力理论指出:每个人都是具有多元智力的个体。智力之间的不同组合造成个体间的智力差异。面对差异,我们教师应该怎么办?是消极观望、...
19745.
创设愉悦和谐的课堂环境,培养学生创新意识
作者:
望倩
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
50-51,52
摘要:
19746.
教育点亮生命
作者:
张诗军
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
53-53
摘要:
19747.
灵活运用多媒体优化化学课堂教学
作者:
许萍
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
54-54
摘要:
19748.
浅谈如何培养小学生的计算能力
作者:
罗树廷
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
55-55
摘要:
19749.
浅谈培养学生自主创新的数学学习能力
作者:
闻学举
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
56-56
摘要:
19750.
如何激发学生对作文的乐趣
作者:
杨晶
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
59-59
摘要:
19751.
提高小学生写作水平的实施策略
作者:
高贞
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
60-60
摘要:
在实施素质教育,全面深化语文教学改革的今天,提高小学生作文教学水平是基础教育中的一项重要内容。而在作文教学中,教师总会遇到学生对作文不感兴趣、思想肤浅、脱离生活、缺乏观察和感悟等一些问题,他...
19752.
在识字教学中如何培养学生的创新能力
作者:
王荣静
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
62-62
摘要:
19753.
激发学习兴趣提高教学效率
作者:
赖梅治
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
63-63
摘要:
19754.
创生有效问题,促进数学思考
作者:
何泽峰
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
65-65
摘要:
19755.
论如何有效利用现代信息技术,提高学生作文水平
作者:
李中南
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
69-69
摘要:
作文教学是语文课程最重要的组成部分。但是一直以来作文教学收效不大。笔者尝试利用信息技术提供的理想教学环境,提高学生的写作水平。多媒体教学以它丰富的多媒体形式---声音、图片、动画、音乐、视频...
19756.
小学中年级阅读教学指导策略
作者:
刘仁
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
70-70
摘要:
小学语文教学是为学生的阅读和写作作准备的,没有较高的阅读能力,就不可能有较高的写作能力,可见培养学生阅读能力是至关重要的。
19757.
在多媒体教学中怎样培养学生的创新能力
作者:
程晓明
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
71-71
摘要:
面对世界科技飞速发展的挑战,我们必须把增强创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识,如何在现代教育中推行以培养创新能力为中心的素质教育,是我们教育工作者面临的一项历史使命。
19758.
中学生学习过程中存在的问题及解决办法
作者:
曾德爱
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
72-72
摘要:
19759.
E RP沙盘对抗课程的教学研究
作者:
李秀平 王晓媛 马江
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
74-74
摘要:
E RP沙盘对抗在各大高校迅速推广,受到越来越多的广大学生青睐。本文从教改的实际出发,分析了E RP沙盘对抗课程这一全新的实践教育模式,总结出E RP沙盘对抗课程的特点,并提出了相关的改进建...
19760.
关于眼视光与配镜专业技术技能型人才“双证培养、订单培养”模式的探索
作者:
党艳霞
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
75-75
摘要:
19761.
快乐复习,精彩呈现
作者:
彭丹婷
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
77-77
摘要:
复习课作为课堂教学的一种形式,有着新授课所无法替代的功能和作用。因而,教师要提高对复习课的认识,克服教学的随意性;因为它的成效直接影响到学习的全过程和效率。因此,教师,要根据教学目标、学生的...
19762.
反刍学生高效阅读能力训练和在语文教学中的应用
作者:
王果
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
78-78
摘要:
19763.
精彩的导入,成功的序幕
作者:
向艳英
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
79-79
摘要:
精彩的导入,是成功的序幕,它是迈向高效课堂的第一步。精心设计的导入,既能抓住学生的心弦,激发学习兴趣,又能促成学生情绪高涨,步入智力振奋的状态。导入要起到凝聚、激发和铺垫作用。如何抓住学生的...
19764.
如何培养小学生的数学语言
作者:
徐发万
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
83-84
摘要:
19765.
我是这样上班会课的
作者:
任宏亚
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
86-86
摘要:
19766.
我是这样进行作文教学评改的
作者:
龚艳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
87-87
摘要:
19767.
自考生微积分学习策略的探讨
作者:
孙欣
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
87-88
摘要:
自考生是高等教育中易受忽略的群体,本文就自考生的微积分学习策略提出几点切实可行的建议,以供广大教育工作者参考。
19768.
创设情境激活思维
作者:
赖诗欣
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
89-89
摘要:
19769.
以信息技术捕捉高中古诗韵味
作者:
刘秀珍
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
90-90
摘要:
语文课本中古代诗歌鉴赏是高中语文教学的重要内容,古代诗歌,读来琅琅上口,堪称字字珠玑;品来意境优美、思想深刻,是古人的呕心历血之作。
19770.
谈如何做好高考政治主观题
作者:
陈松香
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
91-91
摘要:
19771.
我来说说提高小学语文教学的方法
作者:
赵香
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
92-92,93
摘要:
19772.
浅谈“如何培养学生自学能力”
作者:
沈有为
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
94-94
摘要:
19773.
谈小组合作学习中如何发挥教师主导作用
作者:
薛艳利
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
95-96
摘要:
合作学习是一种新型的学习方式,学生通过小组之间的交流和合作可以让全体学生参与到学习中,激发学生的学习兴趣,培养学生的探索能力和求知欲望,有利于高效教学的生成。新课改强调学生是学习的主体,学生...
19774.
数学教学中如何培养学生的创新意识
作者:
张志英
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
95-95
摘要:
19775.
浅谈小学生计算能力的培养
作者:
李宝发
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
97-97
摘要:
19776.
如何培养小学生的作业检查习惯
作者:
李春林
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
99-99
摘要:
养成检查作业的习惯可以保证学生作业的正确率,提高学生成绩,也可以培养学生严谨认真的学习态度,对以后的工作和生活大有裨益。教师要通过方法指导和家校协作促进小学生作业检查习惯的养成。
19777.
如何引导学生理解含义深刻的语句
作者:
江智莲
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
100-100
摘要:
19778.
阅读理解与教学策略
作者:
励红根
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
101-101
摘要:
21世纪,随着经济全球化的不断发展和中国在世界贸易组织中地位的日益提升,英语早已打入国际市场,在中国乃至世界上广为流行,并成为人们日常生活中主要的交流工具。特别是在中国,英语同汉语一道,晋升...
19779.
高中班主任的管理和教育艺术的探讨
作者:
王正双
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
102-102
摘要:
近年来,伴随着我国教育工作的迅猛发展,对于高中班主任的综合素质水平也提出了更为严峻的挑战及要求。在校园生活中,班主任可谓是学生学习成长过程中的引导者,对于学生未来的健康发展而言,起到了不可替...
19780.
论如何把握市场动向,做好房地产企业的经营管理工作
作者:
杨金武
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
103-103,104
摘要:
本文对近些年中国房地产市场的发展历程进行回顾,汇总了近些年以来房地产行业的一些经济数据,以及国家对房地产市场的调控政策,并基于目前市场状况,阐述了如何做好房地产企业的经营管理工作。
19781.
特校课堂管理的有效方法和技巧
作者:
徐景云
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
104-104
摘要:
19782.
浅谈如何加强生物实验室的安全管理
作者:
张巧玲
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
105-105,106
摘要:
生物实验室是每个中学校重要的实验基地,但是每个生物实验室存在各种安全隐患,所以排除安全隐患,加强实验室安全管理,保障实验顺利进行,是提高我们生物实验教学水平的基础,也是我校进一步加强实验室安...
19783.
浅述如何做一名优秀的班主任
作者:
李新军
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
107-108
摘要:
班主任工作是学校工作中的一个重要环节,班级管理效果如何,直接影响整个学校的工作。班主任是一班之“主”,没有班主任,一个班就象一盘散沙,无凝聚力,无团结、奋斗精神。因而班主任的存在直接关系到学...
19784.
刍议信息时代高校档案管理服务模式创新
作者:
赵颖丽
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
111-111
摘要:
随着科学技术的发展与进步,我们逐渐的进入集信息化、电子化和网络化为一体的时代。高校档案事业作为社会主义文化建设中的一部分,应适应信息化时代的发展趋势,高效率的为学校的教学和科研以及党政管理工...
19785.
化学教学中创设教学问题情境的方法
作者:
秦君英
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
112-112
摘要:
生动活泼的问题情境的创设可以调动学生的学习兴趣和积极性。教师利用日常生活经验、化学实验、化学史料、电影电视剧中片段、有趣故事等积极努力创设问题情境调动学生的学习兴趣。
19786.
浅谈在小学科学中如何培养学生关注生活
作者:
罗金志
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
113-113,114
摘要:
19787.
“做中学”在中职物理教学中的落实
作者:
杨青叶
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
114-114
摘要:
倡导“做中学”在中职物理教学的应用和落实,有利于物理教学的目标达成。从“预学”、“演示实验”和“边学边实验”三个方面阐述了如何在物理教学中落实“做中学”。
19788.
互助学习法在高中物理教学中的实践探讨
作者:
申勇
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
117-117
摘要:
高中物理属于当前高中教学中的一项重要组成内容,相较于其他学科而言,高中物理所要求的逻辑性更为严格,而又由于学生的智识程度不尽相同,再加上传统意义上“填鸭式”教学法的普遍应用,导致部分学生对高...
19789.
如何提高学生对物理的学习兴趣
作者:
王渊强
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
118-118
摘要:
19790.
浅谈大学物理教学的几点探讨
作者:
蔡勋
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
119-120
摘要:
大学物理是非物理类专业一门十分重要的基础课,在新时期面临着很多挑战。本文结合大学物理教学的现状就大学物理教学中应注意的一些方面进行了探讨。
19791.
浅谈教师如何践行科学发展观
作者:
罗兴安
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
120-121
摘要:
19792.
谈初中生物教学中“有效教学”
作者:
王重英
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
121-122
摘要:
19793.
浅谈实验在数学教学中的运用
作者:
张莉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
122-122,123
摘要:
19794.
中学物理新课程教学要注重创新教育
作者:
杨泽林
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
123-123
摘要:
19795.
初中物理演示实验的注意事项
作者:
邬志承
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
124-124
摘要:
实验是物理学的基础,是检验物理理论的标准。演示实验是指为配合教学内容由教师操作表演示范的实验。它是深受学生欢迎的实验形式,是教师施展教学艺术的独特方法。它能化抽象为具体,化枯燥为生动,把要研...
19796.
高中物理教学与学生科技意识的培养
作者:
杨程飞
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
126-126
摘要:
物理学是一门历史悠久的基础自然学科,所有物理规律和概念都来源自然界中的真实现象,是对自然界规律的抽象和总结,反映着自然界发展变化的最基本规律。物理学是其他科学的基础,随着科技的发展,社会的进...
19797.
有关高三生物复习的思考
作者:
孙威
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
127-127
摘要:
19798.
高中化学必修教材教学设计策略初探
作者:
张画花 朱言宇 聂兴文
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
129-129
摘要:
19799.
论物理教学的关键环节
作者:
胡辉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
131-131
摘要:
19800.
浅谈初、高中物理教学的衔接问题及对策
作者:
张明
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
133-134
摘要:
初中教学中要有意识地进行高中物理教学的渗透,重视学生知识结构的形成,重视物理思想和方法的教学,重视知识内容的拓宽,减少衔接的“坡度”。高中教学除了把握高中教材中的难点重点和教学方法外,还要熟...
19801.
浅谈农村学校在化学实验教学中存在的问题与对策
作者:
尼木才仁
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
134-135
摘要:
化学实验是进行科学探究的主要方式,对化学课程目标的全面落实具有非常重要的作用。但在很多农村中学,化学实验教学的现状仍不尽人意,并制约着教学改革的深入发展。本文指出了当前农村学校的化学教学中存...
19802.
中学物理电磁学部分教法讨论
作者:
汤致敏
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
137-138
摘要:
19803.
物理实验设计的基本方法
作者:
范宝明
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
138-139
摘要:
19804.
浅议高中化学实验教学
作者:
王振
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
139-140
摘要:
19805.
谈谈加强生物实验规则和技能的教学
作者:
王萌
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
141-141
摘要:
19806.
多媒体在初中物理教学中的应用
作者:
周军
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
142-142
摘要:
本文针对初中物理课程的特点,分析了将多媒体技术应用于物理教学中的必要性,并对现阶段多媒体在初中物理教学工作的具体应用进行了总结,供大家参考和探讨。
19807.
浅谈高中物理学习方法
作者:
李怀行
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
143-144
摘要:
19808.
浅谈高中化学高效课堂的建立
作者:
冯德淇
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
145-146
摘要:
19809.
一堂实验课--昼夜交替
作者:
叶会芬
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
147-148
摘要:
在实施素质教育的当代,新课程的教学模式---实验课教学,越来越受到教育者的青睐。结合学校的具体教学进程和软硬件设施的实际情况,在讲解《昼夜交替》这堂课的内容时,我一般都会为学生安排一堂实验课...
19810.
浅谈高中生物实验探究性学习的策略
作者:
李作为
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
148-149
摘要:
生物学科是以实验教学为主要特点的一门科学课程。教师在课堂教学尤其在实验中要注意调动学生的经验储备,从学生感兴趣的内容和生活实践出发,引导学生去思考,去探究。
19811.
论小学数学探究式教学
作者:
叶光忠
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
155-155
摘要:
小学数学探究式教学是以教师引导为主线,以学生独立思考为核心,以培养学生数学逻辑思维能力为主要目的开放性教学模式。该教学模式主要分五步进行,在教学策略上探究式教学主要涉及引导学生参与、强化团队...
19812.
在数学教学中培养学生空间想象力
作者:
张娜
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
157-157
摘要:
空间想象能力主要是指学生对客观事物的空间形式进行观察、分析、抽象思考和创新的能力。它不仅是认识现实世界空间形式不可缺少的能力因素,也是形成和发展创造力的源泉,因此培养和发展学生的空间想象能力...
19813.
小学数学教学中如何引导学生自主探究
作者:
李生华
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
158-158
摘要:
新的《数学课程标准》中提出:教学就是要教给学生能借助已有的知识去获取新知的能力,并使学习成为一种思维活动。而小学数学教学改革的根本出路,在于为培养儿童自身的学习能力、创造能力和自我发展能力创...
19814.
高中数学教科书中微积分的变迁研究
作者:
周仉晖
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
162-162
摘要:
高中数学引入微积分内容,拓展了学生的学习和研究领域,为解决大量函数问题和实际问题提供了有效的手段和简便的方法,可以培养学生的思维能力和解决实际问题的综合能力,提高学生的数学文化素养,让学生改...
19815.
浅析在小学数学教学中创新与探索
作者:
程晓强
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
163-163
摘要:
如果把数学教学说成是“遗憾的艺术”,是再恰当不过的。数学教学艺术是没有止境,上不封顶,是“只有更好,没有最好”的一门艺术,即使教学经验极其丰富,数学教学艺术极为高超的教师,在教学上也总是难以...
19816.
数学课堂有效教学之策略
作者:
左丽华
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
170-170
摘要:
课堂教学是教学的主要渠道。如何通过数学课堂有效教学培养学生的数学素养和学习能力,挖掘学生的潜能,养成独立思考的习惯和科学的思维方法,让学生真正成为善于学习,有强大数学头脑的人,是我们在新课程...
19817.
浅谈高中数学数列教学中问题情境的设计
作者:
段绪红
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
171-171
摘要:
在高中数学教学内容中,数列这一章非常重要,包含了大量的公式和概念,蕴含了丰富的数学思想方法,同时又与生活实际紧密相关。因此,本文从六个方面入手,着重研究在高中数学数列教学中何设计问题情境。
19818.
让课堂因错而精彩--小学数学教学中“错误资源”的有效利用
作者:
何英
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
172-172
摘要:
教师要学会挖掘教学中形形色色的“错误”,善于发现“错误”背后隐藏的教学价值,使之成为一种可贵的教学资源。
19819.
浅议小学数学课堂教学评价
作者:
刘桂成
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
173-173
摘要:
《课程标准》中明确指出“:评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程,激励学生的学习和改进教师的教学;应建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系。以下针对小学数学课堂教学评价进行简要的分...
19820.
提升小学数学教学的实际效能
作者:
张颖
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
175-175
摘要:
课堂教育是老师与学生交流的关键所在,是决定教学成功与否的重要过程。在数学教学中,教师要重视培养学生的数学意识,要有意识地培养和引导学生从日常生活的具体事物中发现数量关系的能力。本文作者根据日...
19821.
小学数学生活化教学之我见
作者:
扈添秀
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
176-176
摘要:
数学来源于生活,服务于生活。《数学课程标准(实验稿)》中明确指出:“数学教学活动必须建立在学生的认知水平和已有的知识经验基础之上,教师应激发学生的学习积极性……”这就要求教师在开展数学教学活...
19822.
谈小学数学课堂教学中学生实践能力的培养
作者:
陈刚
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
177-177
摘要:
培养和提高学生动手实践能力是小学数学教学一项重要目标,也是当前素质教育的一项重要任务和内容。笔者在多年的一线小学数学课堂教学中,一直重视学生实践能力培养,积极探索培养和提高学生实践能力的途径...
19823.
运用信息技术,构建高效数学课堂
作者:
陈思
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
178-178
摘要:
在现代信息技术飞速发展的今天,现代化信息技术与中专数学课程的整合是时代发展的需要。大力推进多媒体信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生...
19824.
数学教学中小学生探究性学习的研究
作者:
何进
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
179-179
摘要:
笔者在近几年的小学数学教学实践中,经历了探究性地教学过程,有以下几点思考,愿与同行们共同探讨,以求进步。1.探究学习的内容是有选择性的;2.适时调整探究学习的程序;3.探究性学习必须具备的条...
19825.
如何培养小学高段学生数学课堂的动手操作能力
作者:
付石群
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
180-180
摘要:
随着素质教育的实施,小学教学中在高段学生数学课堂的动手操作能力的培养十分重要,能够使学生个人的潜能得到充分的发挥,培养学生的创新能力和自主意识,使学生能够主动、健康、全面地发展,以适应未来社...
19826.
探讨循序渐进在小学数学教学中的发展
作者:
邹小学
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
182-182
摘要:
新课标指出,小学数学教学应采用循序渐进。恰当地引入新知(即新的知识),展示知识的价值取向,有助于学生明确学习目的,激发学习兴趣;通过引入、创设情景,刺激学生的求知需要,调动学生积极的情感因素...
19827.
浅谈新课程下的数学课堂教学
作者:
王家良
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
183-183
摘要:
新课程带给了我们新的观念、新的理念、新的教学方式。我结合自己平时的教学实践,谈了在新课程下数学教学的几点做法。教学中,应善于从学生的生活经验和已有的知识背景出发,让学生感受数学的应用价值;提...
19828.
浅谈小学数学教学中学生思维能力的培养
作者:
杨芳光
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
184-184
摘要:
19829.
小数数学情境教学浅析
作者:
张付萍
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
185-185
摘要:
随着新课程改革的进一步实施,小学数学教学中我们必须要注重对学生能力的培养,这样才能使得我们的小学数学教学能够符合新课程改革的要求。在小学数学中,适当的创设情境对于学生能力的培养和学生学习数学...
19830.
培养小学生学习数学的浓厚兴趣
作者:
骆礼学
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
188-188
摘要:
兴趣是最好的老师,我们每个人从事各种活动,都是由一定的动机、兴趣所引起的,有了动机、兴趣才能去从事各种活动,从而达到一定的目的。学习兴趣是学生学习的强化剂,在学生的认识过程与学习活动中起着巨...
19831.
提高小学数学课堂教学效率的有效途径是学生能力培养
作者:
舒成英
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
189-189
摘要:
新课标指出,在教学中培养学生的学习能力是现代学习的重点。让学生在课堂上的每一分钟都全神贯注、聚精会神是不可能的。现代心理学已证实,即使是同一个人,在不同时期、不同背景下,其注意力保持的时间长...
19832.
浅谈小学数学教学中创新意识与创造能力的培养
作者:
郭志芬
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
193-193
摘要:
19833.
数学教学中如何培养学生的创新能力
作者:
董香蕊
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
195-195
摘要:
19834.
利用主题图为数学课堂增光添彩
作者:
蔡萍萍
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
196-196
摘要:
《全日制义务教育课程标准实验教科书数学》(人教版)新教材编写了许多图文并茂,色彩明丽,有着丰富情景的主题图。主题图的意图主要体现了“从学生已有的经验出发,重视学生的经验和体验”的基本理念,让...
19835.
初中数学课堂互动教学模式实践探讨
作者:
黎婷
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
198-198
摘要:
传统的教学方式已无法满足新课改课程教学的目标和要求,因而必须将先进新型的教育理念渗透到日常教学当中,进而全面高效的提高教学成效。初中数学课堂当中应用互动教学的模式能够满足教学目标,本文旨在对...
19836.
浅谈数学课堂有效交流的策略
作者:
年彪
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
199-199
摘要:
19837.
信息技术与小学数学整合初探
作者:
金满彬
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
201-201
摘要:
在信息技术迅速改变着人们的行为方式、思维方式,以及生存、学习、工作条件的今天,我们有必要从学科课程“整合”的高度,对信息技术在小学教学中的地位和作用给予再认识。信息技术与数学学科的整合,对提...
19838.
小学数学作业评价的几点尝试
作者:
杨亚茹
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
206-206
摘要:
新课程提倡评价目标的多元化,评价内容的多维度和评价方法的多样化。在实施新课程的过程中如何实现这些评价目标,是人们十分关注的问题。学生发展的多元目标要在教学活动中体现,也应当通过评价促进学生的...
19839.
谈小学数学过渡到初中数学
作者:
邹小艳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
207-207
摘要:
很多学生刚进入初中学习,对各学科都有着浓厚的兴趣,可是有的学生上数学课没多久,兴趣就慢慢消失,这几乎成了七年级数学教学的普遍性问题,长期以来,教师们为保持学生的学习兴趣进行不懈努力。但师生双...
19840.
初中数学教学中如何让学生自主参与学习
作者:
黄敏荣
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
209-209
摘要:
《数学课程标准》的出台体现了以人为本的理念;向学生提供了现实、有趣、富有挑战性的学习素材,在为学生提供了探索、交流的时间和空间;展现了知识的形成与应用过程;能够满足不同学生发展的需求。它是顺...
19841.
日积月累,打好计算基础
作者:
王英杰
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
211-211
摘要:
《新课程标准》中提出了关于“使学生能够正确地进行整数、小数、分数的四则计算,对于其中一些基本的计算,要达到一定的熟练程度,并逐步做到计算方法合理、灵活”的教学要求。因此,加强计算教学,有效提...
19842.
数学各章节的讲解处理看法
作者:
申利民
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
217-217
摘要:
19843.
数学课堂上,你创新了吗?
作者:
赵江龙
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
218-218,219
摘要:
人们总爱把“师者,传道、授业、解惑矣”作为教师的天职,把“一桶水和一杯水”比作教师任职的资格,把不断地给学生讲授“是什么?为什么?怎样做”作为教师的任务,而较少的研究怎样去培养学生的创新精神...
19844.
初中数学学生必备的解题理念
作者:
焦光辉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
221-221
摘要:
19845.
数形结合思想在高中教学中的应用浅析
作者:
韩迎春
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
222-222
摘要:
19846.
一次函数图象与性质的探究教学
作者:
闫仕兴
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
223-223,224
摘要:
一次函数是初中数学的一个相对比较重要的知识点,其应用广泛,也是中考不可缺少的内容之一,容易与其他知识点相结合。在教学实践中,我们发现,学生在一次函数中的数图形结合中错误率较高,理解较浅。基于...
19847.
生本教育下的数学课堂教学
作者:
崔洪喜
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
224-224
摘要:
生本教育的课堂完全改变传统教育中的老师讲学生听的局面,在老师的指导下,充分发挥学生的主体作用。
19848.
由《组合体视图的画法》论学生在课堂中的角色
作者:
胡静
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
225-225,226
摘要:
在21世纪人们面对着生机盎然的信息时代,作为为未来社会培养人才的教育者,理应思考和调整自己的培养目标,改革现行的教育体制、教育内容、教育方式,以适应未来社会的需要。师生关系多向互动,生成动态...
19849.
数学教学中如何培养学生的创造性思维能力
作者:
马晓芬
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
228-228,229
摘要:
19850.
追溯式教学:给予数学知识不断增长的动力
作者:
黄凌红
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
230-230,231
摘要:
数学课堂教学就某一知识而教学某一知识的现象比比皆是,教师没有统领整体的意识与视角,关注的焦点仅仅放置数学知识本身,而无视学生在这一领域中应该获取的数学能力和思想。如何才能保证学生始终如一地保...
19851.
浅谈高中数学教学中如何利用多媒体技术
作者:
董江辉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
231-231
摘要:
随着科学技术的进步,现在的课堂教学所运用到的多媒体技术也是越来越广泛。在现在的高中数学课堂上,利用多媒体技术也是逐渐成为潮流,但数学教学不同于其它类的科目教学,数学教学需要更多的演算与推导,...
19852.
数学教学中注重培养学生的主动性
作者:
汪严芳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
235-236
摘要:
《数学课程标准》提出学生是学习和发展的主体充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主,合作探究的学习方式,有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高数学素养。
19853.
小学数学课堂教学“三维教学目标”评价的构想
作者:
殷继合
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
235-235
摘要:
19854.
谈小学数学课自主学习的指导策略
作者:
王彩娟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
236-237
摘要:
自主学习是学讲计划倡导的学习方式,它能让学生主动参与到学习过程中,主动动脑思考,是学习数学的有效方法。笔者认为应从做好情景导入、鼓励自主思维、联系生活实际和注重动手实践等方面做好小学数学课自...
19855.
浅谈如何上好小学数学课
作者:
雷焕稳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
238-238
摘要:
19856.
高中体育教学实施素质教育的几点思考
作者:
张海波
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
243-243
摘要:
随着新课改实施以来,素质教育在教学中得到了充分的体现。使得学生的素质教育和综合能力得以相应的提高。高中体育教学包含了多种形式的教学内容,是培养学生综合素质以及能力的重要途径。传统体育教学中,...
19857.
论在民族音乐教学中学生民族情感的培养
作者:
黄静
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
244-244
摘要:
通过阐述民族音乐与民族情感的内涵,揭示民族音乐和民族情感之间的联系。指出在民族音乐教学中培养学生民族情感的意义。提出民族情感培养的一些策略。
19858.
当代艺术导入高中美术鉴赏的实践分析
作者:
崔朋
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
248-248
摘要:
我国经济社会的全球化,使得我国教育事业也逐步进入全球化行列。高中美术教育通过结合学生的个性特征以及实际学习情况,将当代艺术纳入教育中,以顺应文化教育的全球化趋势。在教育上,通过提出促进学生全...
19859.
新形势下体育教师提升专业素养的学习途径与策略
作者:
赵艳青
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
250-250,251
摘要:
19860.
美术档案管理特殊性探讨及策略分析
作者:
张欣
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
252-252
摘要:
美术作为艺术的一种,其也是属于一种文化,美术讲究的是传承。而在对美术档案管理的过程中,一直以来对其重视程度都不高,甚至是很多重要的美术档案都被放在了档案馆一个已经早已被人遗忘的角落之中,并没...
19861.
迁移规律在体育教学中的应用
作者:
曹妞
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
253-253
摘要:
19862.
篮球运动员赛中心理调控
作者:
宋莲
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
256-256
摘要:
过去人们片面地认为篮球比赛主要消耗身体能量,只要有良好的运动素质和熟练的技术,在比赛中就能取得理想的成绩。而现在科学证明,在训练和比赛中不仅消耗身体能量,而且也消耗心理能量。篮球比赛是在良好...
19863.
浅谈篮球运动员个人防守能力及培养
作者:
安丽
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
257-257
摘要:
现代篮球比赛攻守对抗日趋激烈,防守被摆在了重要位置,而个人防守的能力又直接影响着全队的防守成效。本文就如何培养和提高运动员的个人防守能力,从思想认识、理论学习入手,把防守技术、防守意识及身体...
19864.
高中音乐特长班声乐教学漫谈
作者:
杨祖莉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
259-259
摘要:
现在艺考学生的声乐水平要求越来越高,对考生的声乐技术要求也相对提高了,因此必须掌握科学的发声方法,并且要达到一定的专业水平去歌唱才能在艺考中取得好成绩。而高中的音乐特长班,是为准备报考音乐院...
19865.
浅析小学体育教学中的“教”与“玩”结合的经验
作者:
董世喜
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
261-261
摘要:
小学体育教学中采用“教”与“玩”结合的方法,是改善教学方法提高教学质量的必然选择,应在小学体育教学中继续坚持运用和完善这种教学方法。依据笔者从小学体育教学中实践中得出的成功经验,本文从“教”...
19866.
探析新课改下的小学音乐高效教学经验
作者:
安永平
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
262-262
摘要:
在新课程改革的背景下,小学音乐教师要转变教学观念,运用恰当的教学方式和手段,激发学生的学习兴趣,提高课堂的效率,实现高效课堂教学。本文从改变师生角色,以学生为主体、从生活中取材,培养创新思维...
19867.
高中新课标理念下的高中美术班级课程改革探讨
作者:
黄丹凤
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
263-263
摘要:
随着新课改进程的不断推进,决定教学质量与教学目标的因素也变得更为广泛。本文将以高中美术课程教育为基点,简要分析在新课改的理念下如何进行美术课程的相关改革,以便让高中美术教育有更进一步的提高。
19868.
小学美术教学的思考与探索
作者:
武明锋
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
266-266
摘要:
19869.
改进美术教学方法、培养学生持久学习兴趣
作者:
彭兴忠
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
267-267
摘要:
19870.
对水彩画教学中几个问题的再认识
作者:
张劲莲
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
268-268
摘要:
19871.
谈体育教学中学生学习方式的转变
作者:
姚亚楠
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
269-269,270
摘要:
体育教学中的转变学习方式,是指从单一、被动接受的学习方式向多样、主动探究的学习方式的转变。学生的体育学习过程不是被动地按照教师的思路去接受现成知识的过程,而是亲自参与丰富的、生动的身体体验和...
19872.
浅谈初中思想品德有效性课堂教学
作者:
汪国胜
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
273-273
摘要:
追求课堂有效性是课堂教学的出发点和归宿。从广义上讲,凡是能够有效促进学生发展,有效实现预期教学效果的教学活动,都可称其为“有效教学”。从狭义上讲,有效教学是指通过课堂教学使学生获得知识、技能...
19873.
历史教学中的课堂讨论
作者:
石建生
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
274-274
摘要:
19874.
浅谈历史优质课
作者:
丁金瑞
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
277-277
摘要:
一年一度春风暖,两年一度历练时。省优质课比赛见证了许多优秀教师的成长和成功,然而智者千虑必有一失,特别是在准备时间不足,集体智慧无法发挥的情况下,课堂上出现问题在所难免。笔者就自己听到的一些...
19875.
巧取汉文学精华,培育思品课之花--浅谈古代文学佳作在思品课中的有效运用
作者:
雷鸣
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
278-278,279
摘要:
思想品德课程标准(2011年版)要求思品课程用优秀的人类文化和民族精神陶冶学生心灵,提升学生的人文素养和社会责任感。中华古代文学佳作皆以情思和文理生动地反映社会生活和人的内心世界,其教化功能...
19876.
浅论中学历史教学中的爱国主义教育
作者:
陶富
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
279-279
摘要:
19877.
问渠哪得清如许为有源头活水来--浅议高中政治中“生活”因素
作者:
张东霞
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
281-281
摘要:
新课程呼唤充满生命活力的课堂,倡导让课堂回归生活,溶于生活。高中政治新教材编写贴近生活、贴近学生、贴近实际,因此,课堂教学要融入生活,把生活问题引入课堂,使课堂更具开放性和实践性。在教学中应...
19878.
识地图懂家乡爱祖国
作者:
黄建宝
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
284-284
摘要:
对于小学生来说,大部分孩子对地图的认识不足,同时对家乡的概念不太清楚,教师在课前要把地图的历史以及重要性灌输给同学们,同时要渗透什么是家乡,家乡与籍贯的区别,并让学生向家长了解自己的家乡在哪...
19879.
高中地理教学中学生读图能力的培养
作者:
邓友武
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
285-285
摘要:
地理空间十分广大,而且地理现象也是十分复杂,学生自然是不可能一一去亲自感知,这个就必须借助地图。地图是地理学科的第二语言,也是学生学习地理知识的载体和常用工具。可见,在地理教学中培养学生读图...
19880.
浅谈高中生地理思维能力的提升
作者:
徐飞
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
289-289
摘要:
19881.
合作、探究,构建高效思想品德课堂
作者:
黄永贵
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
290-290
摘要:
“倡导自主、合作、探究的学习,构建高效的思想品德课堂”这一理念已经深入人心了,深度挖掘思想品德课的外延,使思想品德课的知识浅显化,并应用于实际,实现课堂高效,达到思想品德课的教学目的
19882.
基于高校辅导员与大学生思想政治教育工作初探
作者:
姜小华
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
291-291
摘要:
有效的思想政治教育工作是培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要保证,高校辅导员对大学生进行思想政治教育工作和促进学生全面健康发展具有十分重要的作用。
19883.
如何让思品课堂成为受学生欢迎的开放式课堂
作者:
彭韦
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
292-292
摘要:
本文就从激发兴趣、自主合作探究课堂、生活化课堂、促进师生的情感交融、关注学生情感体验、重视教学评价、学法指导方面关注学生在课堂学习中的情感体验,能力培养,实现思想品德的课程标准,从而搞好思品...
19884.
初中思想品德课教学之我见
作者:
瞿谦
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
294-294
摘要:
19885.
提高地理课堂有效教学的几点体会
作者:
苏志鹃
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
295-296
摘要:
19886.
牛顿第三定律教学例谈
作者:
赵相翠
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
296-296
摘要:
19887.
历史教学创新之浅谈
作者:
王金平
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
297-297
摘要:
19888.
谈优化小学英语课堂教学
作者:
张娟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
299-299
摘要:
在新课改背景下优化小学英语课堂教学、提高课堂教学效率是一个系统工程,课堂教学效率的提高必须建立在整体优化的基础上,现实中课时紧、容量大,给我们的英语教学带来了最大的阻力,这种种阻力,促使我们...
19889.
农村高中的英语课堂教学初探
作者:
何立华
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
300-300
摘要:
19890.
美国之音标准英语中的词块拾零--A Few Sidelights on Lexical Chunk in VOA Standard English
作者:
董应武
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
303-304
摘要:
词块是英语词汇的一个重要组分。美国之音标准英语中存在着各式各样的词块。本文只是挂一漏万地简析新闻里几种常见的词汇组合,旨在抛砖引玉。
19891.
初中英语阅读效率的优化措施探讨
作者:
曾义
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
306-307
摘要:
随着教育改革的不断深入,教学改革也在不断渗透到课堂教学中,英语教师在教学上也必须要提高教学的质量。本文以初中英语阅读教学的现状分析为切入点,简要阐述初中英语阅读教学现状和存在的问题,重点探讨...
19892.
美国之音标准英语中的专有名词一瞥--A Glimpse of Some Proper Names in VOA Standard English
作者:
董应武
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
307-308
摘要:
专有名词无处不在,它们包括人名、地名、机构名等。分析与归纳美国之音中的各种专有名词有助于快速听懂标准英语的新闻报道。
19893.
初中英语词汇教学方法应用研究
作者:
罗玲妹
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
310-310
摘要:
传统的初中英语教学往往使学生感觉紧张乏味,语法句型枯燥难学。英语学习对于初中生来说,最畏惧的主要的两个方面,就是词汇和语法。词汇和语法是高中生英语学习中的重点和难点。学生所储备的词汇量越大,...
19894.
谈如何发挥英语作业的实际效果
作者:
张伟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
312-312
摘要:
合理有效的作业像一味强力推进剂,能促进学生课后知识的巩固,培养学生自主学习能力,便于老师查看学生对知识要点的掌握情况,更好地控制和把握课堂教学节奏。然而教学过程中常有学生不喜欢做作业,抄袭作...
19895.
激趣法在译林版高中英语教学的实践探讨
作者:
高永成
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
313-313
摘要:
译林版英语在高中教育教学中占据着重要地位,然而目前大多数高中学生学习译林版高中英语的积极主动性出现了下降的问题。教师在教学过程中如果没有让学生感受到学习的乐趣,那么学生一定会对学习失去兴趣。...
19896.
任务型教学法在初中英语阅读教学中的实践应用
作者:
吕晓敏
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
314-314
摘要:
新课程改革的目的是为了全面提升教学质量与学生的学习水平。特别是针对初中英语的教学,已经引起了相关专家学者的注意,特别是初中英语教学中的阅读教学,因初中英语阅读教学是重点培养学生的阅读能力,而...
19897.
初中英语词汇记忆训练探析
作者:
张东梅
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
320-320
摘要:
中学英语教学内容中,英语词汇一直是一个难题。人们常说:学不好语法,人们表达不出意思,学不好词汇,不能表达任何意思。英语词汇对于学生学习和教师的教学来说都是关键的内容,英语词汇的学习最重要的记...
19898.
中学英语教学应注重交际能力的培养
作者:
郭洪飞
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
321-321,322
摘要:
19899.
趣谈语言的民族色彩--有关“dog”一词的不同印象
作者:
张颖 黄晓琳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
322-322
摘要:
语言是一种特殊的社会现象。每一种语言都是在特定的社会历史环境中产生和发展起来的,因此每一种语言都反映出使用该语言的国家和民族在不同的社会历史时期所特有的文化现象,有着强烈的民族特征。
19900.
初中英语课堂教学策略优化探讨
作者:
汪敏
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
323-323
摘要:
初中英语课堂教学策略应用适当可以大大提高课堂教学效率。然而当前初中英语教育仍存在种种问题。本文分析了当前课堂教学上仍存在的不足,并提出了一些实用性较强的课堂教学优化策略。
19901.
高考英语写作命题思路解读
作者:
高明琴
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
324-324
摘要:
高考英语写作是英语中的重要部分,在英语中占很高的分值比重,写作分数直接关系到考生的英语成绩,甚至关系到考生能考取怎样的大学。对高考英语写作命题思路进行正确的解读,有助于考生提前做好准备,在英...
19902.
高三英语一轮复习策略与方法
作者:
王涛
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
325-325
摘要:
19903.
小学英语课堂有效性策略
作者:
何燕
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
326-326
摘要:
小学英语的课堂教学不再仅仅是一个知识传授的过程,更加注重了学生能力的培养,因此我们必须优化课堂教学策略,改变灌输多于启发、被迫多于主动的教学现状,运用多种手段激发兴趣,巧设教学环节,生成开放...
19904.
浅谈中学英语名词变复数
作者:
张静
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
327-327,328
摘要:
19905.
英语专业四级考试对英语精读课教学模式的影响
作者:
尹歆吟 李求真 谭立
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
330-330
摘要:
英语专业四级考试对教学的影响称为考试的反拨作用或后效作用。这种影响是客观存在的,主要体现在对教和学两方面。本文主要着重研究对教这一方面的影响,“教”指的是教师和学校,包括教学方法、课程设计、...
19906.
情感因素-英语教学的动力源泉
作者:
田江燕
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
331-332
摘要:
在教学过程实施情感课堂教学,营造宽松教学氛围;优化课堂教学教法,激发学生情感兴趣;注重师生情感交流,形成和谐友爱关系。情感教育的运用,陶冶了学生的情操,激发了学生的学习动机,提高了学习的效率...
19907.
如何提高小学生英语课堂热情
作者:
田娜
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
332-333
摘要:
19908.
英语对话文本教学也精彩
作者:
徐新燕
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
336-336,337
摘要:
19909.
课堂教学中怎样让学生主动学习英语
作者:
温燕青
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
338-338
摘要:
现代的课堂教学方式时以弘扬人的主体性为宗旨,以促进人的可持续发展为目的。学生的学习过程既是一种认识过程,也是一种探究过程。教育的过程本身就是一种探索与创造,英语的课堂教学只有学生的主体作用与...
19910.
浅谈英语词汇在教学中的重要性
作者:
李月英
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
339-339
摘要:
英语词汇教学是英语学习的基石,是英语教学的重要组成部分。本文针对英语词汇教学这一问题,结合构词法、语篇、文化等方面提出一些实用、有效的英语词汇教学方法,以供同仁在教学时进行参考,促进英语词汇...
19911.
英语课堂教学中的创新教育
作者:
郭爱
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
340-340
摘要:
19912.
高中英语教学之反思
作者:
常书锋
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
342-342
摘要:
19913.
讨论式教学在大学英语教学中的应用
作者:
孙静 杨新慧 欧丽
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
343-343
摘要:
作者在大学英语教学中引入了讨论式教学方法,对这种方法在英语教学中应用的优点以及要注意的问题都有一定心得与发现,在本文中作者就这些问题做了一些探讨。
19914.
高中英语课文教学目标与教学活动设计探究--北师大版Unit 19 Lesson 3 Body Language 案例分析
作者:
蔡惠汝
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
344-346
摘要:
教学目标是为了确定学生学习的内容或主题,是对教学活动展开后需达到的目标做出整体描述。但是,在平常的听评课中发现教学目标泛化,教学活动与目标达成相脱节等问题,本文在案例分析的基础上,提出了教学...
19915.
在小学英语教学中“从心”实施新课程
作者:
丁蕾
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
346-346,347
摘要:
19916.
谈如何解决英语教学中存在的问题
作者:
才立华
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
347-347
摘要:
众所周知,农村中学的英语教学存在着种种困难和问题,学生普遍不愿学习英语。作为英语教师,应该想尽一切办法解决学生在学习英语时所遇到的困难和问题。经过几年的教学实践,我认为可以从以下几个方面入手...
19917.
英语中的数字
作者:
刘玉芳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
348-349
摘要:
19918.
高中英语入学教学之浅谈
作者:
施引
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
349-349
摘要:
本文从“增强学生内动力;指导学法改变;突破教学重难点”三个方面阐述了高一英语教学中如何完成初中到高中的跨越,实现平稳过渡,是高一英语教学中必须重视的环节。
19919.
浅谈小学英语中的情感教学
作者:
孙世茹
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
350-350
摘要:
19920.
问渠哪得清如许,为有源头活水来--小学英语单词之“先学”与“后教”
作者:
蒋婵科
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
353-353,354
摘要:
19921.
让诵读教学回归课堂让语文课堂充满活力
作者:
龚定光
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
359-359
摘要:
俗话说:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,“书读百遍,其意自现”,可见诵读在语文教学过程中的作用。一直以来,朗朗的读书声是校园内一道亮丽的风景,构筑了深厚的校园文化底蕴。可是近年来随着考试...
19922.
有感于小学语文课堂教学
作者:
衡永芳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
361-361
摘要:
19923.
浅析小学生自主学习语文能力之我见
作者:
郑丽君
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
362-362
摘要:
自主学习强调的是自由、自主创新。课程改革强调把学生看成学习的主体,发展的主体,让学生进行自主、合作、探究式的学习,其目的是要帮助学生提高学习的自觉性,逐步掌握学习方法,养成良好的学习习惯。一...
19924.
初中语文教学中的古诗词解读问题探讨
作者:
陈衡
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
365-365
摘要:
探讨古诗词解读问题是当代初中语文教学急需解决的重要问题之一。目前,我国初中古诗词教学中存在很多问题,导致我国教育事业的发展受到阻碍。不断涌现的问题引起了社会各界人士的高度重视。本文通过探讨初...
19925.
有关作文批改的探究
作者:
刘建侠
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
366-366
摘要:
19926.
如何巧用多媒体激活高中语文课堂
作者:
于建连
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
367-367
摘要:
随着我国教育事业的改革,加上在教育事业方面资金的投入逐渐加大,岳磊越多的技术含量高的设备引进到课堂当中,其中利用多媒体激活高中语文课堂的气氛更加值得探究。本文主要以高中语文课堂中运用多媒体的...
19927.
小学语文词语教学方法初探
作者:
毛丽娟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
369-369
摘要:
词语教学,是小学语文教学的重要组成部分,同时也是阅读教学的主要内容之一。目前的词语教学,存在缺位现象,有些教师甚至要求学生将字典或参考书对词语的释义一字不漏地抄下来、背下来,不当的词语教学方...
19928.
巧设语文教学导入快速融入文本情境
作者:
宋晓敏
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
370-370
摘要:
处于个性张扬,自我任性年纪的学生,怎样能激发他们的学习热情,提高学习成绩,着实需要教师费一番心思。教师要抓住学生的身心特点和发展的方向再来制定教学方案,试想一下,教师在教学中能像讲故事一样把...
19929.
参与式教学在高中语文教学中的应用探讨
作者:
聂新
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
372-372
摘要:
随着教育改革的深入研究和发展,参与式教学作为一种新型的教学模式已经越来越广泛的运用到高中语文教学中。本文分析了参与式教学在高中语文教学中的应用价值,并探讨了如何让参与式教学在高中语文教学中有...
19930.
让表演走进语文课堂教学中
作者:
王彦菲
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
375-375
摘要:
19931.
浅谈语文教学中环境保护教育的渗透
作者:
刘春国
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
376-376
摘要:
19932.
浅谈小学语文有效课堂的情境教学
作者:
王德喜
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
378-378
摘要:
19933.
新课程理念下高中语文课堂教学的有效性分析
作者:
戴成楠
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
380-380
摘要:
有效性教学是近年来新兴起的一种教学理念,可以与教学内容充分结合起来。新客场改革之后,对我国的教育事业提出了更高的要求,因此,在新课程理念下,为了不断提升学生的语文综合能力,教师在进行高中语文...
19934.
小学语文教学生活化的有效方法
作者:
姜婕
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
381-381
摘要:
语言来源于生活,在生活中学语文,这是“大语文教学观”的需要。在语文教学中,渗透学生的生活,使语文教学返朴归真,应让语文教学回归生活。同时生活又是学生学习的源泉,是课堂教学生活化的延伸。教学中...
19935.
让语文教学充满生活气息
作者:
刘家斌
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
383-383
摘要:
19936.
如何提高小学语文课堂教学的艺术性
作者:
郑晓莉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
388-388
摘要:
随着教育新课程改革的不断深入,教育应着眼于提高学生的综合素质,已逐步成为广大同仁的共识。小学语文教学也应该把着眼点和立足点放在如何提高学生的语文素质这个目标上来。实施素质教育应当以育人为根本...
19937.
浅谈在小学语文实践活动中语感的探索
作者:
骆乐平
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
390-390
摘要:
相对于过去沉闷死板或参与率较低的课堂状态,语文实践活动给出了有力的一击。但在越来越多的课堂上,活动流于形式。活动是实现目标的手段,学习语文是目标。语文实践活动着力点必须放在激发学生体验文本的...
19938.
中学汉语教学困境与路径探析
作者:
尼玛琼达
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
392-392,393
摘要:
在西藏地区藏语是通用的语言,藏语与汉语的差异较大,因而在中学藏语文教学中,由于学生从小就受到藏语的影响,在语法、语言逻辑方面都很难适应汉语学习。同时,由于西藏地区中学藏语文教学中缺乏较好的教...
19939.
小学语文教学中培养学生良好的学习兴趣
作者:
包义怀
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
395-395
摘要:
新课标指出:语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。只有养成良好的学习兴趣,才能使之内化为学生的语文素养,养成终身学习的...
19940.
小学语文课堂有效提问的策略研究
作者:
毛慧晶
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
396-396
摘要:
课堂提问是师生共同参与的活动,同时也是课堂教学的重要形式。语文课堂上的有效提问,一方面能够激发学生的学习动机,另一方面也能够及时地向老师反馈一些信息。可以说课堂上的有效提问是语文教学的关键组...
19941.
小学语文“作文先导式”教学模式探索
作者:
邹穗
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
397-397
摘要:
有人认为作文先导式教学模式打破了“识字---阅读---写作”的传统教学顺序,是对语文教学的一次整体性变革。作者对此表示质疑。文章中,作者指出了作文先导式教学与传统教学、快乐学习、培养听说读写...
19942.
小学语文课堂有效教学研究
作者:
蒋芝涵
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
398-398,399
摘要:
小学语文课堂教学在学生语文素养的培养中有重要影响,有效地课堂教学能够促进学生语文水平的提高。故探索小学语文课堂的有效教学,是十分必要和有意义的,本文将针对此问题展开研究。
19943.
在农村小学如何构建语文高效课堂
作者:
赵慧勇
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
401-401
摘要:
19944.
关于小学语文阅读教学之浅见
作者:
张建新
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
402-402
摘要:
在阅读教学中,培养学生的阅读能力,应该把学生放到学习的主体地位上来,在教学的各个环节中,建设一个开放而又有活力的语文教学环境,把课内阅读和课外阅读结合起来教学。本文根据笔者多年的教学经验,主...
19945.
漫谈交流小学语文教学经验
作者:
毛致华
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
403-403
摘要:
语文教学应该注重激发学生求知欲,开展立足于开启学生智慧的充满生机活力的现代课堂教学。本文从四个方面浅谈了目前小学语文教学应该要注重的内容。
19946.
浅论提升小学语文阅读教学的措施
作者:
尹清军
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
404-404
摘要:
在小学语文阅读教学实践中,教师要尊重小学生的心理发展,同时还应该提高自身语文素养。教师努力做到理论与实践相结合,多方面提升自身素质,使小学语文阅读教学向促进小学生积极健康的方向发展。本文就小...
19947.
朗读,让学生在揉搓语言中知意得趣
作者:
徐佳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
407-407
摘要:
19948.
小学生口语交际能力的培养与提高
作者:
周成喜
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
410-410
摘要:
19949.
浅谈小学语文阅读教学
作者:
陈明辉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
412-412
摘要:
19950.
关于初中语文阅读教学问题探究
作者:
李容
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
415-415
摘要:
阅读能够丰富学生的知识储量,为其写作提供生动的素材,还能够开拓学生的眼界。对于初中生而言,阅读更应该作为语文学习的重要内容,通过阅读实现对教材文本的深层次解读。在阅读的过程中,通过声音、文字...
19951.
小学语文教学中要注重培养学生的口语能力
作者:
段来环
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
417-417
摘要:
19952.
引领学生读“活”课文
作者:
闫艳珍
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
419-419,420
摘要:
19953.
在小学语文阅读教学中如何培养学生的自学能力
作者:
张明碧
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
427-427
摘要:
19954.
语文教学要培养学生良好的学习习惯
作者:
张威
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
428-429
摘要:
19955.
小学语文朗读教学指导策略
作者:
明彩霞
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
429-430
摘要:
19956.
从多角度提高小学语文教学的有效性
作者:
李娜
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
431-431
摘要:
本文分析了融入新课改理念的小学语文教学情况,提出了要将小学生的真实情况做为根本,使用科学的教育形式和教育观点来加强课堂授课的实用性。
19957.
浅谈小学语文教学中的素质评价
作者:
石秀艳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
434-434,435
摘要:
19958.
谈语文教学中创新精神的培养
作者:
纪红宇
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
435-435
摘要:
《语文新课程标准》指出:“现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野”。这就要求教师必须有求新意识和进取精神,抛弃陈旧的、不适应新课改和创新意识的观念和...
19959.
要重视语文阅读教学中课堂提问的时效性
作者:
张秋霞
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
436-436
摘要:
课堂是教学的主阵地,要提高课堂教学的时效,就要改革教学方法,针对学生的年龄特点,针对学生的认知能力,针对教材的特点,针对课文的内容,选择最优化的教学方法。指导阅读方法,发展创造性思维,发挥想...
19960.
农村小学作文教学之我见
作者:
吴邦毓
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
437-437,438
摘要:
19961.
让语文课堂“活”起来
作者:
李建泉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
438-438
摘要:
我们要在语文教学中,让每一位学生都积极投入到活动中去,使他们觉得学习让他们知道学习不是一件苦差事,而是一件快乐的事。在课堂上,我们要通过游戏、故事、谜语、视频等多种教学手段,激发学生的学习兴...
19962.
新课改视野下职业高中体育教学困境与对策研究
作者:
高家宇
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
441-441
摘要:
学生身心的和谐发展是素质教育的重要目标,它关乎国家发展与民族复兴,也关乎学生个体的未来成长。本文以新课程改革基本思想为指导,分析了目前体育新课程改革背景下,职业高中的体育教学存在的体育理念整...
19963.
浅谈职业中专英语教学方法
作者:
吴芳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
443-443
摘要:
本文根据职业中专英语教学要求和社会及市场需要,提倡从中专生的特点出发,设置合理的英语学习课程。并详细讲述在授课过程中如何因材施教,调动学生的学习兴趣,培养学生逐渐养成良好的学习习惯,掌握有效...
19964.
在中职数学课堂教学中如何有效提问
作者:
李艳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
445-445
摘要:
19965.
项目教学法在中职计算机教学中的探索与应用
作者:
魏艳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
449-450
摘要:
随着社会经济与科学技术的不断发展,对人才的要求也越来越高,尤其是复合型人才。计算机的推广和普及,在人们的生活和工作中得到广泛的应用,中职计算机教育是为我国培养专业技术人才的摇篮,项目教学法作...
19966.
如何让职校语文更具职校特色
作者:
陈红叶
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
450-450
摘要:
中职语文要符合和适应职教的特色,体现以能力为中心,以就业为导向的教育教学目标。从教学内容、学习形式和评价机制上进行落实,使中职语文更具职校特色。
19967.
中职生心理问题有效化解的策略研究
作者:
周林芳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
451-452
摘要:
中等职业学校学生(以下简称中职生)正值青春期,这一时期是人的心理变化最激烈的时期,也是产生困惑、冲突最多的时期。而从实际情况来看,职校学生普遍存在厌学、思想偏差、心理障碍、性心理困惑等一系列...
19968.
提高中职(高)《电子技术基础与技能》教学质量探究
作者:
申晓剑
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
453-453,454
摘要:
根据《电子技术基础与技能》课程教学的实际情况,结合教学实践,在引导学生学习,激发学习兴趣,理论与实践更好地衔接方面进行了一些探索、思考。
19969.
高职院校计算机教学改革探究
作者:
焦宇
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
454-454
摘要:
高职院校计算机专业教学必须坚持适应社会需求为原则,完善和调整教学内容和大纲要求,改革教学方法,以为社会培养更多专业应用型人才。本文将基于计算机专业特征,简要探究高职院校计算机教学的改革思路。
19970.
浅析如何设计数学教学的结尾
作者:
韦会琼
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
457-458
摘要:
在日常的小学数学教学中,许多老师都十分注重导入新课、优化教学过程、强化复习等环节的教学艺术,但对结尾却很少讲究,往往只是通过布置作业、预习下一节课内容等单调的形式结束一节课教学。其实,小学数...
19971.
浅谈提高解题思路和设计练习的关系
作者:
何新利
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
457-457
摘要:
19972.
晨间混龄钻爬区创设游戏情境提升区域活动价值的研究
作者:
林晓婷
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
460-460
摘要:
“晨间混龄户外体育活动快乐动动动”是幼儿在幼儿园一日生活的开端,而“良好的开端是成功的一半”。所以在“晨间混龄户外体育活动快乐动动动”中创设游戏情境,运用游戏内容来提高孩子的兴趣;通过游戏情...
19973.
信息技术课堂结尾的研究
作者:
彭文晖
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
462-462
摘要:
好的结尾就像一首优美的歌曲,给人回味,让人难以忘怀。而在现有的信息技术课堂教学中,许多教师不重视课堂结尾,出现结尾设计简单、教学随意性大的现象。笔者结合实际教学工作,以浙教版高中《信息技术基...
19974.
对模拟电子线路实验教学的建议
作者:
吴晓斌
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
464-464
摘要:
本文是基于对模电线路实验课上的问题的分析和进行一些改进建议:摒弃实验箱,自己焊接电路;用虚拟仿真技;完成必要的验证性实验和综合设计实验;教材实验内容丰富;实验的考核。
19975.
浅谈初中信息技术学科的分层教学
作者:
蒋银江
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
465-465
摘要:
初中信息技术学科主要是培养学生使用现代信息技术的能力,在信息技术教学的过程中,由于很多因素导致学生的学习成绩和能力产生较大差别,教师在信息技术教学实践中不仅要考虑学生先天素质以及学习的能力,...
19976.
我国农村中小学体育教育现状分析与探究
作者:
孙海东
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
466-466
摘要:
我国主要人口分布在农村,因此我们的学校体育教育的重心在农村,但由于诸多方面的原因,我国农村学校体育教育还比较滞后,为发展我们的农村学校体育教育,本文对这种现象及问题进行了分析,并同时给出几点...
19977.
借鉴成功经验开创崭新局面--高校学生工作考察有感
作者:
钱琪琳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
467-467
摘要:
随着高校的不断扩招,学生工作的任务也不断加重,尤其是高职高专类院校,一方面面临着学校升格的压力,一方面又承受着艰巨的各类学生工作,学生工作开展过程中难免出现心有余而力不足的情况,如机构欠完善...
19978.
基于情景式教学方法的小学数学教学模式分析
作者:
晏长群
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
470-470
摘要:
我国教育事业不断进步,再加上新课程的改革,在教学中引进各种新型的教学方法成为了新课改的重点之一。特别是情景式教学法的使用,已经成为了小学教学中的重要教学方式。而将情景式教学法融入进小学数学教...
19979.
浅谈如何搞好边远贫困地区特殊教育工作
作者:
其其格
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
474-474
摘要:
19980.
小学作文观察教学的现状与方法探讨
作者:
杨福佑
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
475-475
摘要:
在小学作文观察教学中,直接观察和间接观察是学生与外部世界相接通的两扇窗户,是训练学生习写作的两只眼睛,因此,打开这两扇窗户,擦亮学生的这双眼睛无疑是小学作文教学的主要任务。同时,加强小学作文...
19981.
婚恋观的新变化--从《劝导》看奥斯丁后期创作浪漫色彩的增强
作者:
宋婉宜
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
476-476
摘要:
《劝导》是十八世纪末十九世纪初英国杰出女小说家简?奥斯丁的最后一部长篇小说,被视为其作品中的另类。在这部小说中,作者以情感笼罩全书,改变了以往重理性轻情感的婚恋模式,呈现出不同的创作风貌。本...
19982.
多媒体技术和小学语文教学的有效整合探讨
作者:
蔡贡华
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
477-477
摘要:
随着科技的迅速发展,多媒体技术在人们日常的生活和工作中起着十分巨大的作用。多媒体技术在小学语文教学的应用,为小学语文教学的发展带来新的突破。本文从培养小学生语文学习兴趣、突破教学重难点、陶冶...
19983.
船舶通风系统管路阻力计算分析
作者:
魏文臣
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
479-480
摘要:
本文通过对76000吨散货船机舱通风系统管路的沿程阻力损失、局部阻力损失进行计算分析,并结合实船管路的具体走向进行详细的阐述,最终核对我们设计的风管系统是否合理和是否达到设计要求。
19984.
如何分阶段的培养医学生的临床综合思维能力
作者:
张李松 李伟 牛徐林 赖爱鸾 赵玉荣 金声扬
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
481-482
摘要:
医学院校所培养的医学生应具有较强的解决临床实际问题的能力,才能适应临床工作的需要。但是,现阶段医学院校培养毕业的医学生的临床思维能力与医院诊疗实践需要尚有较大差距,导致临床思维片面性,表面性...
19985.
对八大素养与数学课程融入的思考
作者:
周莹莹
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
485-485
摘要:
19986.
石膏像在教学中的作用
作者:
王晶
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
486-486
摘要:
19987.
有效引领巧激动机--探寻数学课堂合作学习的有效之路
作者:
王海燕
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
487-487,488
摘要:
小组合作学习被作为新课程倡导的三大学习方式之一,也是数学课堂教学中一种重要的教学组织形式,它与集体学习相比,更有利于体现学生的主体性,有利于张扬学生的个性。但是,在具体的实施过程中,许多教师...
19988.
电子电拖技能实训探析
作者:
纪红
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
489-489
摘要:
我国制造工业的高速发展使得当今社会急需大量的技术人才,同时要求技术人才具备更高的实际操作技能。本文将论述探讨一下电子电拖电子技能实训在教学中的应用问题。
19989.
浅谈小学武术教学意义与方法
作者:
虞美光
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
491-491
摘要:
19990.
探讨农村小学低年级学生数学反思习惯培养
作者:
岳平益
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
492-492
摘要:
《数学课程标准》将“评价标准”从过分注重学业成绩转向注重学生发展的潜能。反思学习就是一种培养学生发展潜能的学习方式。反思是一个能动、审慎的认知加工过程。学生认知从最初对知识的复制、拷贝到具有...
19991.
浅谈刑事影像技术的现场摄影与现场摄像
作者:
张湘慧 郭定山
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
493-493
摘要:
19992.
浅谈微波炉的工作原理及应用
作者:
马冠胜
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
494-494
摘要:
微波炉是一种新兴的烹调灶具,很多人都在使用。但是人们多数并不知道微波炉的工作原理,也不清楚使用微波炉的时候需要注意哪些问题。本文介绍了微波炉的工作原理,以及微波炉使用的注意事项,最后还讲述了...
19993.
小学农村作文教学之我见
作者:
李琼
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
501-501
摘要:
19994.
谈小学高段阅读教学中默读弱化现象
作者:
税安琴
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
502-502,503
摘要:
19995.
信息技术“多样化”作业的实践与探索
作者:
季雁
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年35期
页码: 
503-505
摘要:
作业是为了达成教学目标而设计的学习活动,是教师获取教学反馈、学生转变学习方式的一种有效途径。本文结合自身教学实践,阐述自己整合各类资源,设计出分层作业、评价作业、阶梯作业等“多样化”的作业,...
19996.
让思品教学走进学生的生活
作者:
海进宝
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
1-1
摘要:
教育的本质就是让学生能把学到的知识运用到生活中来,将来能够在社会和生活中起到服务性的作用。在传统教学过程中老师只是单纯的把知识传授给学生,却很少注重学生对知识方面的运用状况。针对这种教学情况...
19997.
倾心追寻理性回归
作者:
林爱玲
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
2-2
摘要:
人的道德是被感染的而不是教导成的。学校的德育工作复杂而又艰巨,在新时期的今天,德育工作必须改变传统的说教方法,从生态的角度去感染学生,使他们自觉养成良好的品德习惯,热爱自然,热爱生活,热爱生...
19998.
浅谈思想政治教育与创新型人才的人格的培养
作者:
班登曲珍
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
3-3,4
摘要:
19999.
农村中学德育工作的困境
作者:
梁臣
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
3-3
摘要:
20000.
新课改对思想政治教师的能力要求
作者:
胡永志
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
4-4
摘要:
新课改背景下,教师是新课改的主导者,也是新课改理念的践行者,而教师在教学中能否处理好理论与实际的关系,能否杜绝脱离实际的空洞说教,关系到新课改的进程。本文依据高中思想政治新课程标准理念,从提...
20001.
搞好品德与社会课教学的几点思考
作者:
曹燕梅
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
6-6
摘要:
道德情感是指个体根据社会的道德规范评价自己和别人的举止、行为、思想、意图时所产生的一种情感。小学品德与社会课的活动教学利用特定的情境,让学生主动地去感受、操作与反思,这就能陶冶和激发他们积极...
20002.
基于新课程背景下提升初中思品课教学有效性的途径分析
作者:
海进宝
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
8-8
摘要:
随着教育的不断改革和发展,对于教学的质量要求也越来越高。然而教学模式也在不断更新,可是新的课程标准与教师固有的教学思维在改革环境下日渐暴露他们之间的差距,改革进度缓慢在初中思品课教学中的问题...
20003.
如何增强思想品德课教学的吸引力
作者:
邓丽琼
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
9-9
摘要:
中学思想品德课,是中学德育教育的重要阵地,也是培养学生良好的思想品德,形成正确的人生观、价值观、道德观的主要渠道。在思想品德教学中,如何增强课堂教学的吸引力?这个问题是思想品德课教学中需要认...
20004.
浅谈技工学校德育课教学改革
作者:
段巍
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
10-10
摘要:
新时期,作为学校德育教育主阵地、主渠道的德育课教学,如何改革以适应经济社会发展对劳动者和技能型人才培养的要求,本文从教学观念、目标、方法和教师素养等方面提出了具体看法。
20005.
时事政治在初中思品教学中的应用实践
作者:
李葵花
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
13-13
摘要:
现代社会内部存在和发生着许许多多的事情,在这些事情现象的背后挖掘本质呈现出来的是人世的人情事故,对于现代社会和人们有真正意义上的启迪和教育,相关信息的整合和概括结合起来就是思想道德教育学习的...
20006.
农村初中思想品德中考复习方法对我校的教学价值
作者:
蒋葵红
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
15-15
摘要:
中学思想品德复习方法是实现中学教学目的,完成一年一度的中考任务的关键所在,是提高中学教育教学质量和中考教学质量的重要保证。针对我校的复习方法,探讨中学复习方法的教学价值。
20007.
德育在初中物理的渗透与研究
作者:
洪宏宇
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
17-17
摘要:
随着新课改在我国的不断深入,我国初中物理的教学已逐步实现由传统教学模式向素质教育模式的转变,这在很大程度上可以加大初中生未来学习和工作的优势。在素质教育中,德育教育是一个重要的环节,德育在初...
20008.
高职院校思想政治教育中的心理疏导研究
作者:
张刚
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
19-19
摘要:
面对新时期高职院校学生的特点,社会环境对高职院校思想政治教学工作的影响和社会对技术人才的需求,高职院校必须结合自身实际,在思想政治教育中引入心理疏导的新方法,发挥心理疏导的优势,提高思想政治...
20009.
思想品德教师如何打造高效课堂
作者:
翟娟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
20-20
摘要:
作为一名思想品德教师,如何打造高效课堂,并将其恰当的运用到教育教学中,使课堂教学不仅顺应新课程改革,又能充分调动学生高效学习、达成较高的教学目标,将是我教育教学过程中不断探索的重点。
20010.
浅谈师德与学生德育
作者:
程继娟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
21-21
摘要:
加强师德教育,提高教育者的综合素质,加强育人责任心,是学校德育建设的重要内容。“道高为师,学高为范”,抓好教师的示范的作用,对于学校德育教育来说是前提。
20011.
中学政治课教学导入方式浅析
作者:
王玉君
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
23-23
摘要:
合理、灵活的导课方式能让我们的课堂气氛活跃起来,学生学习效果非常理想。中学思想政治课也是这样,导入方法多种多样,灵活多变,教学效果极其明显。我们在实际的政治课堂教学中,常用的导入方法概括起来...
20012.
思想政治工作为构建和谐交通服务的思考
作者:
朱伟伟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
24-24
摘要:
随着社会经济快速发展,城市化水平不断上升,构建和谐交通服务已成为和谐社会中不可或缺的组成部分和交通行业发展的重要目标。在此背景中,加快城市步伐,构建和谐交通给思想政治工作带来了新要求和新动力...
20013.
小学生自主创新超前意识的培养之拙见
作者:
代相霞
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
25-25
摘要:
重视和培养学生的创新超前意识,开发学生的创新超前潜能,不仅关系到教学的质量,而且关系到人才的培养。因此,探索,研究在实施素质教育的过程中如何培养学生的创新超前意识应是每一位教育工作者义不容辞...
20014.
振叶以寻根,观澜而溯源
作者:
王德志
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
26-26
摘要:
20015.
让文明之花盛开
作者:
丁家来
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
27-27
摘要:
20016.
网络让学生心理健康教育两全其美--基于网络环境下“互联课堂”教学模式的研究
作者:
王宝芝
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
35-35
摘要:
一直以来网络和学生的心理健康发展似乎都存在这一种微妙的关系,在如今高速发展的信息化时代,需重新审视网络环境与教学模式的关系,传统的心理教育模式已经渐行渐远,我们需要“互联课堂”教学模式的创新...
20017.
和你在一起--老班小记
作者:
孙秀娟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
36-36
摘要:
20018.
从细节入手,培养学生良好的行为习惯
作者:
双喜
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
37-37
摘要:
20019.
如何做好后进生的转化工作
作者:
青春
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
38-38
摘要:
后进生转化工作是班级工作的重要环节,是班主任作好班级工作的关键。后进生是教师的重点辅导对象,辅导要做到及时、全面、持之以恒,后进生的形成过程决定转化工作必须持之以恒。在后进生的转化工作上,要...
20020.
浅析高中生心理问题及教育对策
作者:
柳玲玲
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
39-39
摘要:
高中生心理情感危机已经成为全社会高度重视的问题,在对高中生进行教育的过程中,只有把握准高中生出现心理情感问题的原因,并采取有效的措施来应对他们的心理危机,帮助他们渡过情感危机的难关,才能让高...
20021.
浅谈初中生良好行为习惯如何养成
作者:
王占清
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
41-41
摘要:
“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运”。良好的习惯会伴随人的一生,也受益于人的一生。对于初中生管理来说,首先培养学生的良好行为习惯,有了良好的...
20022.
师以德为尚师以育为教师以爱为先师以献为终
作者:
张鹏
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
43-43
摘要:
20023.
隔代抚养对农村留守儿童行为习惯的影响研究
作者:
鲜旭
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
45-45
摘要:
由于现代社会中,城市与农村的经济差距越来越大,使得很多农村劳动力流向城市,去城市内打工。但是受经济条件的限制无法将子女带在身边,所以只能将孩子留在农村,由孩子的爷爷奶奶或姥姥姥爷进行抚养,隔...
20024.
诵读国学经典培养学生品格
作者:
吴湘江
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
46-46
摘要:
近年来,学习国学的热潮一浪高过一浪,国学,作为一种通识教育,素质教育,人文教育,博雅教育,尤其是国学中经典诵读的部分,对正处于成长黄金阶段的中学生,能起到积极的作用。经典中蕴含的传统美德,潜...
20025.
基于“翻转课堂”的运筹学课程教学模式探索
作者:
蔡天鸣
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
49-49
摘要:
本文总结了传统运筹学课程教学中存在的典型问题,并在对翻转课堂教学模式研究的基础上,将翻转课堂的教学模式和思想应用于运筹学课程的教学中,对运筹学课程的教学模式进行了各方面的重新设计,目的是使运...
20026.
浅议多媒体教学应注意的几个问题
作者:
裴绍风
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
50-50,94
摘要:
20027.
活化思维,开启智慧
作者:
孙海波
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
55-55
摘要:
随着新课改的逐步深入,对地理课教学提出了严峻的考验。如何让学生积极主动地参与到教学活动中来,学会学习,成为学习的主人,是我们面临的重要问题,更是我们教育工作者终身追求的目标。这就要求我们教师...
20028.
随班就读,且行且珍惜
作者:
夏淑平
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
55-55,56
摘要:
全纳教育是国际上倡导的一种新的教育理念,提倡将特殊教育需要儿童纳入普通教育系统,享有和其他儿童一样的平等的受教育权。不可否认的是,近年来我国的随班就读工作取得了举世瞩目的成就;但同样不可否认...
20029.
改变观念寻求新的教学方法
作者:
胡俊文
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
56-56
摘要:
新理念指出,提倡自主学习,学生的活动是一个活泼的而富有个性的过程。数学教学应当调动学生的积极性,重视数学实践过程。创设情境,激励学生学习;积极参与动手操作体验,激发兴趣;参加小组合作,让学生...
20030.
浅谈初中思想品德课堂教学互动教学的重要性
作者:
海进宝
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
57-57
摘要:
随着国内教学的不断发展,教师们为了使初中思想品德课堂教学达到显著地效果,不断的去讨论新的教学方法,并且把新的教学方法付诸实践。在教育教学的研究与探讨中发现互动教学不仅能够培养学生的自主学习能...
20031.
如何发展幼儿的口语表达能力
作者:
田丽红
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
59-59,61
摘要:
语言作为信息的主要载体,是人类特有的心理活动,是人与人之间,人与社会之间沟通的桥梁,也是适应人类社会的主要工具。学前期是儿童创造力产生和发展的关键时期,也是儿童学习语言的最佳时期。为此,教师...
20032.
读写结合绘本教学策略的研究
作者:
喻玲玲
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
60-61
摘要:
绘本是有时也叫“图画书”。它是以简练的文字和精美的图画结合而成的儿童文学作品。看似简单却表达丰富的内涵和人生哲理。近年来,广大语文教师通过实践证明合理运用绘本能有效地激发学习兴趣,培养想象力...
20033.
浅谈高中英语教学中快乐教学的运用
作者:
巴桑曲珍
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
62-62
摘要:
随着我国教育事业的快速发展,快乐教学法的实施范围越来越大。对于语言学习来讲,学习者的个人情感感受是十分重要的。将快乐教学法应用于高中英语教学活动中,通过改变教学思想,丰富教学方法,来让学生享...
20034.
创新形式,提高学生口语表达能力
作者:
刘连振
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
64-64
摘要:
语言表达是学生进行学习、交流、沟通必须具备的一种能力。因此,培养学生的语言表达能力,是教师特别是语文教师教学工作中必须应该注重的。农村小学生语言表达能力的培养更为重要,这是因为农村人口文化水...
20035.
妙“比”生花--浅谈作文情节如何巧妙的对比
作者:
刘金英
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
65-65
摘要:
20036.
深化课堂教学改革提高学生参与意识
作者:
李叶凤
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
66-66
摘要:
20037.
加强初中思想品德探究式教学的研究
作者:
李葵花
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
67-67
摘要:
随着新课改的不断深入进行,已经逐渐走入校园,并且涉及到初中教学的各个学科。新课程改革要求教师能够在教学过程中引导学生能够深入思考问题,主动参与到课堂活动中,并且养成学生乐于探究的学习习惯,培...
20038.
以作业养成学生学习习惯的行动研究
作者:
加娜汗?乌布力哈斯木
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
70-70
摘要:
本文从库尔勒市第五小学双语教学的教学模式到教师的各项素质、学生掌握双语情况等不同层面,对教师、学生及家庭环境、教材等具体对象进行分析。针对以小学低年级学生没有养成良好的学习习惯,在家不愿意完...
20039.
谈幼儿园绘本阅读的指导策略
作者:
黄丽红
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
71-71
摘要:
20040.
浅析高中生学习习惯的培养
作者:
刘亮 王海楠
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
72-72
摘要:
高中学习是一个系统的过程,它不像初中的课程,可以凭借小聪明在考试前突击一下就可以把成绩提上去,对于难度更大、覆盖面更广的高中内容来说,预习、听课、复习、作业、笔记等等都是必不可少的环节,不但...
20041.
《湖心亭看雪》教学设计
作者:
祃迪
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
75-75
摘要:
20042.
多元智能理论在教学实训中的运用--基于某幼儿师范学校的个案分析
作者:
吕文静
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
76-76
摘要:
本文主要探讨了多元智能理论在幼儿师范学校的教学实训活动中的运用。在多元智能的理论背景下,通过重新审视教师的教学行为,识别学生的优势智能进行有效分组,改变评价方式,搭建桥梁,以强带弱等策略,提...
20043.
勇敢走进门--以《卖火柴的小女孩》为例谈预学
作者:
吕海芳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
77-77
摘要:
预学,是摆在老师面前的崭新的课题。没有前人相关的成熟经验可借鉴。本文是笔者关于预学的点滴实践与获得,让我们勇敢走进门,一起探寻预学的明天。
20044.
阅读方法自我浅析
作者:
王昌秀
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
79-79
摘要:
20045.
巧用多媒体激发学生学习的兴趣
作者:
孙秀娟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
80-80
摘要:
20046.
浅谈提高小学生计算能力的方法
作者:
沈青斌
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
82-82
摘要:
20047.
浅析低年级学生计算准确性的培养
作者:
邵凤梅
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
84-84
摘要:
计算在我们日常生活中随处可见,在小学,计算教学更是贯穿于数学教学的全过程,足见计算教学的重要性。但是在教学过程中我们发现低年级学生的计算缺乏准确性,而且问题还挺严重!这就应该引起我们低年级教...
20048.
《课堂教学要关注孩子的全面发展》案例分析
作者:
孙文秀 王丹丹
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
85-85
摘要:
在课堂教学中,要以全新的教育观念指导教学,促进了学生的发展一要关注学生的发展状态,促进学生的情感发展。二要开发语文教学的多种功能,促进学生的全面发展。三要发挥课堂教学的评价作用,促进学生的和...
20049.
他山之石,可以攻玉--为自己听课,助自己成长
作者:
秦晓君
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
86-86
摘要:
20050.
课堂因“开放”而美丽--‘三角形三边关系’教学一得
作者:
王毅娜
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
89-89
摘要:
20051.
张开“隐形的翅膀”--浅谈如何培养学生的想像力
作者:
吴婧
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
90-90
摘要:
20052.
裸读里尔克《秋日》
作者:
吴继文
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
91-91
摘要:
20053.
小学低年级语文识字教学略谈
作者:
张升华
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
92-92
摘要:
在低年级识字教学中,灵活地融合这几点的做法,学生就能主动参与,成为识字的主人,提高了识字的能力,实现自身的发展。一、营造氛围,让学生在参与中发展,二、引导发现,让学生在实践中形成能力,三、打...
20054.
优化课堂教学,提高学生的学习效率
作者:
吴愉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
93-94
摘要:
20055.
浅谈人教版新教材中小学数学应用题的教学思考
作者:
王芹
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
95-95
摘要:
随着新课改的深入,学校的教材也在进行着积极的改进,尤其是小学数学中应用题方面的教学内容的改进,所以本文针对人教版新教材中小学数学应用题的教学进行了简要的阐述。
20056.
“分层走班制”教学模式下应增加实践课程
作者:
詹海晶
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
97-97
摘要:
针对学生只重视学习课本知识而忽视社会实践的问题,分析“分层走班制”教学模式优势。此种教学模式下,同学们可以从自己的兴趣和实际能力出发,有的放矢地选择、安排自己的课程结构。我认为学校可以根据自...
20057.
高校学生事务管理视角下的大学生统战工作路径探索--基于云南省高校学生统战工作的思考
作者:
唐兰兰 孔艳春
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
100-100,101
摘要:
高校统一战线作为全国统一战线的重要组成部分,在不同的时代背景与不同的地域文化影响下,其工作方法及侧重点也呈现多元化趋势。本文在把握云南高校所处地域性特征的基础上,立足于学生事务管理的视角,以...
20058.
少数民族地区初中班主任工作效能浅析
作者:
李绍琼
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
102-102
摘要:
20059.
小学管理的科学化与人文化
作者:
董文杰
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
103-103
摘要:
本文主要基于我国小学管理现状,对小学管理科学化和人文化进行阐述,分析小学管理中存在的问题,并提出针对性的提高小学管理科学化和人文化的策略,以期进一步提高小学管理水平,为促进我国小学管理的科学...
20060.
聋校低年级班主任工作感悟
作者:
王静
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
106-106
摘要:
20061.
用爱浇灌每一朵花--小学班主任工作点滴体会
作者:
黄艳芳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
110-110
摘要:
古今中外,无数优秀教育工作者都身体力行,向我们诉说一个恒久不变的道理:只有像爱自己的孩子一样去爱我们的学生,我们才能真正开启每一位学生心灵的窗户,做他们生活、情感上的导师,有效的引导他们对生...
20062.
微博体系下的高中团支部工作方法探讨
作者:
旦增次仁
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
111-111
摘要:
随着信息技术的快速发展,人们逐渐进入了信息时代,在中央共青团的倡导之下,各高中纷纷建立起团组织的微博体系,以迎接在团工作的过程中所面临的挑战。高中团组织建立起微博体系后,主要的工作方法包括以...
20063.
体验教育,让孩子们快乐成长
作者:
袁苑
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
113-113
摘要:
20064.
农村基础教育课程改革之我见
作者:
李艳东
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
114-114
摘要:
20065.
初中学生习惯养成教育的几个重要途径
作者:
李钦清
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
117-117
摘要:
中学时代是人生一个十分重要的阶段,因为它不仅是中学生许多行为习惯养成的阶段,也是人生世界观、价值观逐渐形成的阶段,更是将来可持续发展、终身学习的打基础阶段。因此,抓好初中学生的养成教育具有十...
20066.
转型发展背景下民办高校金融学实践教学改革发展研究--以武汉东湖学院为例
作者:
汪俊鹏 陈李艾伦
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
118-118
摘要:
转型发展是普通高校提高质量的一次重大契机,而实践教学又是高等学校人才培养的一个重要教学环节,对民办高校转型发展具有重要意义。本文从武汉武汉东湖学院金融学实践教学实际出发,认为转型发展背景下课...
20067.
高校高水平运动队发展困境的制度诱因分析
作者:
刘溢鑫 蒲实
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
122-122
摘要:
高水平运动队在我国发展的二十余年里,取得了许多成绩,发展现状与办高水平运动队的初衷存在较大差距。本文主要采用文献资料法、访谈法,就造成此现状的制度诱因进行归纳、梳理,以期为高校高水平运动队竞...
20068.
浅谈多媒体教学中出现的问题及建议
作者:
王乃荣
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
123-123
摘要:
20069.
试论如何加快山区教育发展的思考
作者:
李桂华
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
125-125
摘要:
近些年来,由于国家对教育事业的资金投入越来越大,我国的教育事业发展水平也在不断提高。但是在这种情况下,鉴于我国地域辽阔,有很多偏远山区的教育还没有及时得到国家的扶持,从而导致了城市与山区的教...
20070.
以“共同体”建设为平台,全面提升校长教学指导力
作者:
于学波 王轶群
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
127-127
摘要:
20071.
用爱心与智慧攻坚克难--十五年农村初中班主任工作所感
作者:
杨清旭
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
128-128
摘要:
20072.
幼儿园家校合作探讨
作者:
张萍
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
133-133
摘要:
本文就当前幼儿园家校合作的必要性、幼儿园家校合作存在的现状、以及如何增强幼儿园家校合作进行一些探讨。
20073.
创建幸福班级,铺垫幸福人生
作者:
赵红
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
135-135
摘要:
20074.
安全教育为导航保障学生健康成长
作者:
张磊
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
137-137
摘要:
“安全重于泰山”,这是大家都有的共识,一切藐视生命的态度和做法都是极端错误的,学校教育把安全放在头等重要的位置是十分必要的。学生安全防范意识淡薄,家庭对子女缺乏安全防范意识教育和心理引导,这...
20075.
教会大班幼儿学会倾听
作者:
崔玉海 张金美
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
138-138
摘要:
良好的倾听习惯是幼儿入小学后有效学习的保证。但是,目前大多数幼儿园的孩子在这方面的习惯上还没养成,表现出:有插话的,有自己回答完问题就不听别人的意见或建议的,有的还在做自己喜欢的事没有听老师...
20076.
幼儿教师该如何面对幼儿的任性
作者:
张春艳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
139-139
摘要:
当今幼儿的任性是极其普遍存在的一个现象,如果不能正确教育、改正他们的任性,对幼儿的健康发展影响极大。结合我多年的幼儿教育经验,从分析幼儿任性时的表现、危害、原因及对策四大块对幼儿实施正确教育...
20077.
人性化管理班级培养学生良好个性
作者:
周萍
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
140-140
摘要:
20078.
刍议中学生物理学习习惯的培养
作者:
包希禄
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
141-141
摘要:
我国著名教育家叶圣陶先生说过:“什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯”。良好的学习习惯是促进学生能力发展的基础,是保证学习质量的关键,能使学生终生受益。我在多年的教学实践中,结合物理教学的...
20079.
浅谈多媒体技术在化学教学中的应用
作者:
蔡碧芬
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
142-142
摘要:
20080.
如何有效组织初中生物实验教学
作者:
闭健利
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
143-143
摘要:
生物是以实验为基础的学科,在教学中教师要特别重视实验教学的实施,充分体现新课标的理念。使学生学得轻松、学得灵活、学得有用。实验教学中教师要组织得法,课堂松弛适当,才能收到良好的效果。
20081.
观小学信息技术教师上软件基础知识课
作者:
董长芬
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
146-146
摘要:
本文记录了笔者观摩一场小学信息技术课内比教学的心得与收获。
20082.
提高化学练习的有效性--设计个性化练习
作者:
李月丽
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
151-151,152
摘要:
20083.
信息技术课程中的评价方式
作者:
何泉泉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
154-154
摘要:
20084.
关于溶液配制的一节化学实验课的创新与思考
作者:
方国庆
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
158-158
摘要:
本文借溶液配制的实验课堂教学,思考了如何指导实验方法步骤,阐述了在化学实验课堂中设疑激思、探索创新、改进方法、反馈思考等课堂教学过程。并将思考与创新融入到实验课堂教学进程中去。让每上同学都动...
20085.
影响农村小学科学探究学习课堂效率的因素及对策
作者:
罗国锋
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
159-159
摘要:
《科学课程标准》要求:科学学习要“以探究为核心”。因此,小学科学课堂教学自然也应以探究为基础,引导学生能动的学习。本论文主要通过研究影响农村探究学习课堂效率的问题及其对策,探讨引导农村小学进...
20086.
在合作中培养学生物理学习兴趣浅议
作者:
段存财
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
160-160
摘要:
20087.
初中化学拓展教学的关键性思路探索
作者:
刘建强
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
161-161
摘要:
拓展教学作为课堂知识的补充,不仅可提高教学质量,拓展学生视野,激起学生的学习兴趣,还能够使学生灵活运用所学知识,将理论与实践相结合,发挥学生的个人潜能,促使其个性的发展。笔者主要从拓展教学的...
20088.
浅谈生物探究性实验题的解题方法
作者:
林丽英
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
162-162,163
摘要:
20089.
信息技术教学中实施和谐教育之我见
作者:
宋晓荣
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
163-163
摘要:
20090.
高中物理课堂教学中有效提问的策略新探
作者:
马建宏
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
166-166
摘要:
20091.
新课标下学生化学自主学习能力的培养
作者:
李晓颖
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
167-167
摘要:
20092.
生物课堂有效教学应注意的几个问题
作者:
王洁丽
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
168-168
摘要:
有效教学,我理解的是:用最少的教学时间,运用最精准的语言、采用最恰当的教学方法和手段获得最好的教学效果。学生有无进步或发展是衡量教学是否有效的唯一指标。有效教学是一种教学理念,强调以科学理论...
20093.
高中化学有效教学策略探讨
作者:
王成孝
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
172-172
摘要:
文章从三个方面对高中化学有效教学策略进行分析,即:从全面发展的教学目标出发探求有效教学策略、从教学内容本身的特点出发探求有效教学策略和从培养学生思维能力出发探求有效教学策略。
20094.
浅议在科学课堂中如何培养学生的探究意识与能力
作者:
田华
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
173-173
摘要:
探究是学生获得知识的重要途径。苏霍姆林斯基说过:“在人的心灵深处有一种根深蒂固的需要,就是希望自己是一个发现者、研究者、探究者。而在儿童的精神世界中,这种需求特别强烈。”儿童对大自然有着与生...
20095.
物理实验教学与学生创新能力的培养
作者:
邵创国
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
174-174
摘要:
培养学生的创新能力是新课改的必然要求,怎么才能才能培养学生的创新能力?从演示实验为探索性实验,培养学生的创新能力,这样可以激发学生的学习兴趣;教师应该充分利用实验器材,设计有悬念的实验,从而...
20096.
农村物理教学如何提高课堂教学质量
作者:
杨智强
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
175-175
摘要:
在农村物理教学中,考虑到物理教学的现实难度,要想提高物理教学质量,就要对课堂教学引起足够的重视。结合当前农村物理课堂教学实际,如何提高课堂教学质量,是农村物理教学的重要研究内容。基于农村物理...
20097.
新课程改革背景下的信息技术学科的发展
作者:
杨欣
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
178-178
摘要:
新课程标准中要求教师利用新课程的理念,改变过去过于强调的接受式学习,突出对问题的探究,倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习方式。但在具体的教学实施过程中,作为小学科,信息技术很难...
20098.
打造小学信息技术高效课堂的几点看法
作者:
薛洪波
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
179-179
摘要:
20099.
如何提高农村初中信息技术教学效率
作者:
向琼
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
180-180
摘要:
20100.
谈互动效应在初中信息技术教学中的运用
作者:
魏明珍
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
182-182
摘要:
20101.
高中生物教学中培养学生创新能力分析
作者:
郑飞
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
183-183
摘要:
新课标将培养学生创新能力作为教学活动的主要目标之一,这要求教学活动需要以培养创新能力为原则。高中生物教学培养学生创新能力离不开良好的环境,教师首先要营造良好的环境,为教师课堂教学开展创新能力...
20102.
浅谈高中计算机教学
作者:
张楠
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
187-187
摘要:
随着信息社会的到来,以计算机和网络技术为核心的现代技术的不断发展,正在越来越深刻地改变着我们的生产方式、生活方式、工作方式以及学习方式。信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的...
20103.
浅谈物理实验教学中的演示实验和分组实验
作者:
张慧君
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
189-189
摘要:
20104.
小学数学教学中如何提升学生的数学能力
作者:
陈伟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
191-191
摘要:
在小学数学的教学过程中,教师要重视学生的思维技能的培育,要将提升学生的思维技能当作一件重要的事情。所以,基于提升小学数学的教学效果的基础上,教师不但要做好让学生掌握知识的工作,还要让小学生的...
20105.
构建以学生为主体的高中数学高效课堂
作者:
安文民
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
194-194
摘要:
高中数学新课程尊崇“以学生发展为本”的教育理念,倡导构建以学生为主体的高中数学高效课堂。由此,高中数学教师应从数学学科教学内容和学生年龄心理特点出发,采取有效策略营造民主、和谐的课堂教学气氛...
20106.
如何在数学教学中培养学生合作学习的习惯
作者:
毕立学
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
195-195
摘要:
充分发挥认知能动性,又可活跃学生思维,增大思维强度,从那些与自己不同的观点和方法中得到启发,从而对问题的理解更丰富和全面,还可弥补教师一个人不能面向每个学生进行教学的不足,通过学生之间的互动...
20107.
小学中年级数学课堂教学初探
作者:
陈素芳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
196-196
摘要:
本文结合笔者相关教学经验;从当前中年级数学课堂教学中存在的问题出发,对课堂的有效性提问、合作与交流教学以及信息技术在课堂中的应用这三个方面,对如何进行小学中年级数学教学进行了探讨。
20108.
假设思维在小学数学教学中的运用
作者:
蔡艺芸
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
197-197
摘要:
20109.
关于三角函数的几种解题技巧
作者:
常培才
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
198-198,199
摘要:
20110.
开放式教学方法在初中数学教学的应用
作者:
黄旭
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
199-199
摘要:
和封闭式教学相比,开放式教学是一种全新的教学方式与理念,它能有效激发学习积极性与主动性,确保教学成果。所以,作为中学数学老师,必须将开放式教学渗透到课堂教学中,让教学活动顺利展开。
20111.
神奇的算术题
作者:
郭兴灿
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
200-200,201
摘要:
20112.
观察体验交流合作拓展提高--人教版小学二年级数学上册《乘法初步认识》教学记
作者:
郭锦源
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
201-201
摘要:
20113.
关于初中生学习数学的几点建议
作者:
韩建
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
203-203
摘要:
20114.
一题多解在大学数学教学中的应用探究
作者:
孙海燕
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
207-207,208
摘要:
本文从个人教学实践出发,结合大学数学的课程特点,独立学院的学生学习风气和应用型人才培养目标,就如何在大学数学课教学设计中利用一题多解对大学生的数学思维创新进行了一些探索。
20115.
小学数学课堂中培养学生问题意识的实践与研究
作者:
洪昭英
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
210-210
摘要:
问题是数学的心脏,是数学的灵魂。有了问题,思维才有方向;有了问题,思维才有动力;有了问题,才会有主动探究学习的愿望;有了问题,才会有创新。要善于创造和谐安全的教学氛围,诱发学生形成问题意识;...
20116.
谈谈高中数学研究性学习
作者:
张勇
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
212-212
摘要:
20117.
浅析如何建立初中数学高效课堂
作者:
何春叶
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
213-213
摘要:
在课堂上有限的时间内,让学生学会、学好,又让学生学会自主学习,这对课堂教学提出了更高的要求。如何提高初中数学的教学效果,打造数学高效课堂,成为广大初中数学教师关心的热门话题。作为教师,如何让...
20118.
从情境创设谈如何做好高中数学教学
作者:
韩煜明
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
214-214
摘要:
新的高中数学内容紧密联系社会实际,符合学生的认知发展规律,体现了数学的工具价值、语言价值、思维价值和文化价值。能够培养学生的良好的个性品质,能够培养学生独特的思维品质,对学生的创新精神和实践...
20119.
如何提高小学数学课堂的有效性思维
作者:
黄选梅
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
216-216
摘要:
20120.
如何在初中数学教学中培养学生的读、写、算能力
作者:
刘立春
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
217-217
摘要:
20121.
学习生活数学促进学生发展
作者:
任秀珍
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
220-220,221
摘要:
20122.
初中数学课堂教学探究
作者:
梁金辉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
222-222
摘要:
数学知识源于生活而最终服务于生活。如果数学教中教师只为了教而教,把知识生硬地教给学生,而对于学生来说,他们就会越来越感到数学是枯燥的,是冷冰冰的,学习数学只是为了完成学习任务,进行数学考试。...
20123.
关于提高小学数学课堂提问有效性的探讨
作者:
兰松群
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
225-225
摘要:
课堂提问是一种有效的教学组织形式,它是联系教师、学生和教材的纽带,是激发学生学习兴趣、启发学生深入思考、引导学生解决问题、检验学生学习效果的有效手段。它不仅是重要的教学手段,更是一种精彩的教...
20124.
探讨小学数学计算课教学的若干思考
作者:
祁小凯
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
226-226
摘要:
数学课作为一门贯穿于九年义务教育阶段的主要科目,在教师教授过程中一定会出现若干问题,尤其是进行小学数学计算课的教学时。由于小学生在学习的过程中,还没有形成一个良好的数学学习思维,所以会出现一...
20125.
数学课堂导入的作用、原则和方法
作者:
马永领
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
227-227
摘要:
一节课有个好的导入能吸引学生注意,激发出学生的学习兴趣,能够让学生情绪很快进入状态,对课堂教学任务的完成有至关重要的作用,教师应重视课堂教学的导入。教师应注重课堂导入的“五个”作用,同时要遵...
20126.
整体把握重点突破--浅谈二次函数的教学
作者:
马应全
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
228-228
摘要:
20127.
如何培养初中学生学习数学的兴趣
作者:
刘颖
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
231-231
摘要:
法国数学家笛卡几曾说过:“自然界一切问题都可以转化为数学问题,……”。可见数学是一门基础学科,是其它自然学科的基础。对于初中生来说学习数学尤为重要,而要让初中生学好数学,就必须从培养学生学习...
20128.
浅析如何有效提高小学四年级数学课堂效率
作者:
刘杨杨
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
232-232
摘要:
众所周知,在日常的生产生活中,数学的踪迹随处可见,不能够广泛应用于社会的方方面面。处于小学阶段的学生,数学作为一门基础性课程,要求每位学生都能够掌握一定的数学知识与技能,进而为后期进一步的学...
20129.
浅谈如何在小学数学教学中培养学生的思维能力
作者:
刘晓亚
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
233-233
摘要:
20130.
谈小学数学教学中培养学生创新思维的几点思考
作者:
王玲
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
234-234
摘要:
本文针对小学数学教学中如何培养学生的创新思维能力,着重围绕两个方面的内容进行了论述:一、培养学生的逆向思维;二、培养学生的发散性思维。
20131.
反比例函数的图象和性质
作者:
王建华
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
235-235
摘要:
20132.
小学数学计算教学的新思考
作者:
汪启艳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
236-236
摘要:
小学数学课程是小学的教学中最重要的课程之一,计算教学又是数学教学中最重要的部分之一。数学计算的知识是人们生活中不可缺少的,所以小学生在数学课堂上必须掌握计算这项基本技能。如何使学生们更好的掌...
20133.
关于实现小学数学有效教学的几点建议
作者:
王国峰
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
237-237
摘要:
在这个经济飞速发展的时代,做任何事情都要讲求效率,教学也是如此,所以,在小学数学的教学中,数学老师应该不断地完善自己的教学方法,从而进行有效的教学,提高自己的教学效率。所以,本文就对实现小学...
20134.
浅谈小学数学课堂练习的精髓
作者:
王冬霞
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
242-242
摘要:
随着新课程改革进程的不断加深,小学数学课堂练习的内容、方法都得到不同程度的变革,数学课堂练习的目标也随之发生改变。通过对小学数学课堂练习的精髓进行探究,旨在提高小学数学课堂练习的有效性,促进...
20135.
初中数学中数学游戏的作用及实践思路探究
作者:
盛高宝
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
245-245
摘要:
初中数学游戏教学对初中生来说非常重要,它能够培养学生的逻辑思维能力、探究能力和语言表达能力。随着课程改革的不断深入和发展,初中数学教学方法也在发生变化,有效利用数学游戏能够提升学生学习数学的...
20136.
初中"方程教学"中容易被忽视的要点探索
作者:
梁青青 王海均
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
247-247
摘要:
本文从分析方程解决实际问题这一特点出发,并积极结合初中数学方程教学内容,希望能够从整体有效把握初中方程教学,并对其中容易被学生忽视的要点进行了一些探究,促使学生能够真正意识到方程是数学解决实...
20137.
浅谈如何构建小学数学有效课堂
作者:
夏树勋
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
249-249
摘要:
20138.
提高学生计算正确率的小策略
作者:
王雪艳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
250-250
摘要:
众所周知,对儿童来说,学生在计算中经常出现一些错误,教学中我们常称之为“粗心”。学生的计算率不高,直接影响学生的数学学习成绩。为此,就要研究提高学生计算正确率的方式方法,来保证学生的数学学习...
20139.
行列式的计算方法与技巧
作者:
王小英
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
252-252
摘要:
行列式计算的技巧性很强。在理论上讲,任何一个行列式都可以按照定义进行计算,但是直接按照定义计算而不借助于计算机有时是不可能的。本文在总结已有常规行列式计算方法的基础上,结合例题进行分析,对行...
20140.
师生互动在小学数学教学中的重要性
作者:
王芹
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
253-253
摘要:
伴随我国教育事业的不断进步,新课改的不断深入,在小学数学教学过程中师生互动显得尤为重要。在小学数学教学过程中,其主要的内容就是对数学技能技巧上的培养以及理论知识上的强化,但却忽视了人的整体塑...
20141.
也谈初中数学导学案之设计
作者:
姚陈雨
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
254-254
摘要:
随着新课程改革的不断深入,围绕“有效课堂”、“高效课堂”进行的课堂教学改革备受关注。变“以教为中心”为“以学为中心”,让学生学会自主学习,因此导学案应运而生,但是由于部分教师认识上的偏差及学...
20142.
谈新课标理念下小学数学课堂教学
作者:
向小红
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
255-255
摘要:
20143.
转变学生学习方式的自我拙见
作者:
张淑艳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
256-256
摘要:
课堂改革提出转变学生学习方式,要求注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究、在实践中学习,促进学生在老师的指导下主动地、富有个性地学习,逐步实现学习方式的改变,通过“主体”与“...
20144.
浅析如何在分数应用题教学中寻找单位“1”
作者:
吴金萍
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
260-260,261
摘要:
20145.
小议小学数学课堂如何有效地运用多媒体教学
作者:
王培爱
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
260-260
摘要:
20146.
等量关系是方程的精髓
作者:
张云霞
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
261-261
摘要:
方程是“数与代数”领域中重要内容之一,一元一次方程是较简单,较基本的方程,其中解方程中蕴含的化归思想和列方程中蕴含的数学建模思想是一元一次方程的主要思想。
20147.
浅谈小学教学中提高学生的读图能力--培养小学一年级学生的理解能力
作者:
张蕾
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
262-262,312
摘要:
20148.
浅析高中数学教学中思维能力的培养
作者:
杨雪艳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
264-264
摘要:
高中数学课程应注意提高学生的数学思维能力,是数学教育的基本目标之一。所以教师除了要帮助学生树立良好的学风,指导他们改进学习方法,更要着重培养学生良好的思维品质。
20149.
简述数学思想和数学方法及其在中学教材中的应用
作者:
徐丽瑷
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
268-268
摘要:
科学的数学思想方法是培养学生数学素养的重要途径,掌握教学思想方法并应用于教学过程中,能提高教学效果。数学思想方法是数学的生命和灵魂,它永远比某一具体的思想结果更重要。具体的数学结果都有其适用...
20150.
论小学数学教学中引入自主式学习方略的探讨
作者:
姚书祥
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
270-270
摘要:
在新课程的变革下,动手操作、自行探索、协作沟通,是同学们学习数学的主要方式。课程教育变革的归宿点在于对学习方法的改变,同学们唯有积级参加了学习整个进程之后,方可以清楚认知到学习数学的重要性,...
20151.
培根固本强化高中数学概念教学
作者:
赵丽雁
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
272-272
摘要:
抽象的数学概念是分析问题解决问题的前提。学生们只有正确理解和掌握数学概念,才能有效地进行。
20152.
自主动手,剪接转化,“发现”新知--《梯形面积的计算》案例分析
作者:
张喜锋
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
274-274
摘要:
20153.
合理的整合,高效的课堂--《探索三角形相似的条件》教学案例
作者:
徐芸
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
278-278
摘要:
20154.
浅谈新课改下的农村小学美术教学
作者:
胡哲
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
280-280
摘要:
美术教育能够提升学生的审美素质,树立正确的审美价值观,在学生整个学习过程中起着非常重要的素质教育作用,是学生必备的素质之一。但是长期以来,农村小学美术教育,由于受经济和教学条件的限制,一直存...
20155.
初中健美操运动教学的实践与思考
作者:
何艳琴
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
281-281
摘要:
本文主要通过对现阶段我国初中健美操运动教学中存在的问题进行分析,来探讨提高初中健美操运动教学水平的有效措施,以保障初中健美操运动教学质量。据此,有利于培养学生对初中健美操运动的兴趣,激发学生...
20156.
中学美术教学中培养学生想象力的几个有效途径
作者:
宫艳蕾
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
283-283
摘要:
知识量和新技术与日俱增的今天,教育教学方法也在不断地更新。想象力的培养、开拓和应用是美术教育最主要和最基本的内容之一。在美术教学中,通过灵活运用各种途径进行探究性、综合性的美术活动,有意识地...
20157.
在小学美术课堂外拓展美育
作者:
方琰芸
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
285-285
摘要:
近几年教育界认识到了美术教育的重要性,并连续出台了一些美术教育的新的教学方案,但在现实教育的实施中并没有提上日程,许多学校领导及学生家长也并没有认识到美术教育对学生的发展、成长的重要性。美术...
20158.
再谈小学美术教学中想象力的培养
作者:
董延莉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
287-287
摘要:
想象是人类所特有的一种本能,对孩子而言则是一种天性,从小教育、培养、发展孩子的想象力将会使他们终生受益。想象力的培养、开拓和应用是美术教育最重要和最基本的内容之一。在美术教学中,通过灵活运用...
20159.
小学美术课堂导入策略与实施
作者:
陈苏蕾
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
288-288
摘要:
在小学美术课教学的过程中,良好的开端是教学成功的基础。有效的小学美术课堂导入,能够吸引小学生注意力、提升小学美术课堂教学的效果。基于此,本文以小学美术课堂导入为研究的对象,就小学美术课堂导入...
20160.
美术欣赏课的审美升华
作者:
李明
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
292-292
摘要:
高中美术欣赏课的开设,是要让学生在面对古今中外优秀的美术作品时,在教师的引导下,通过对美术作品的分析和评价,去理解艺术家的创作初衷和体悟美术作品中内在的精神涵义,达到提高学生的艺术修养,树立...
20161.
美术鉴赏课的教学初体验
作者:
李惠
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
294-294
摘要:
20162.
浅析中学体育课堂教学方法
作者:
李长胜
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
295-295
摘要:
20163.
成都市跆拳道道馆教练员现状调查与分析
作者:
刘溢鑫 蒲实
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
297-297
摘要:
本文运用文献资料法、访谈法、问卷调查法,对成都市69名跆拳道教练员进行调查,主要学历、运动经历、教学经历、工作性质及待遇满意度等维度入手,分析存在的主要问题及其诱因,在此基础上提出相关建议。
20164.
论社区体育与高校体育的合作发展
作者:
刘栋梁
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
298-298
摘要:
高校体育是我国全面开展全民健身活动的一个重要组成部分,它在我国高校人才培养、体育器材设施和体育管理等方面有相当大的优势,因此,我们要充分利用高校体育的一切资源,积极稳妥地与社区体育进行合作,...
20165.
小学生美术课教学研究
作者:
刘淑萍
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
299-299
摘要:
随着教育改革的不断深入,小学生教育也逐渐由素质教育、应试教育向能力教育方向转变,如何培养学生的思维能力、创造能力、创新能力是现阶段各小学教育亟待解决的问题。小学美术课教学其主要目的是培养学生...
20166.
跆拳道对青少年心理素质的影响探析
作者:
刘溢鑫 蒲实
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
302-302
摘要:
本文运用文献资料法、访谈法,主要从自我意识发展、意志品质培养、社交模式建立三个方面入手,探讨参与跆拳道学习对青少年心理素质的积极影响。
20167.
激发厌学体育学生的学习积极性
作者:
徐世亮
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
303-303
摘要:
调动溜边生的学习积极性,是体育教师的一项费时、费力的艰巨工作,特别是在新的体育教改模式下,更是一项不容忽视的工作。
20168.
体育教学模式与现代化教学方法、教学组织形式的实践研究
作者:
郭庆通
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
304-304
摘要:
20169.
学校要建立多元的体育课程内容体系
作者:
程项彬
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
305-305
摘要:
反思传统教师主导的“一对多”教学模式,过多注重学生技能不利于学生全面发展的弊端,探索和构建多元化的体育课堂教学模式,对于激发学生的内在潜能,注重学生的个性的发展,整合学校体育教学与各项活动,...
20170.
对中职体育教学方法的几点思考
作者:
郑立凤
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
308-308
摘要:
近几年,我国的教育体制正在发生改变,逐渐由应试教育向创新教育变革。在中职教育中,体育作为重要的教学内容,也应该顺应教育改革的浪潮及时进行教学观念的转变,创新体育教学的模式,以便更好地促进体育...
20171.
浅谈幼儿园美术教学活动中如何激发儿童的创造力
作者:
严珍女
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
311-311
摘要:
教师应当在教学过程中,适当的增加儿童体验生活,感受美的机会,尽可能不适用范画,将重点集中于儿童的创作方面,对于儿童自己内心奇特的想法给予充分的支持与肯定。
20172.
做到地理教学改革提高课堂教学效果
作者:
杨林
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
320-320
摘要:
20173.
浅谈高三地理复习
作者:
徐波
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
321-321
摘要:
高三地理复习是对学生高中阶段学习成果的综合性总结和检阅,是教师指导学生对高中知识进行梳理、培养学生分析问题和解决问题的基本能力,准备参加高考的一个系统工程。因此,以学生的发展为本,指导学生完...
20174.
浅谈地理合作学习中自习的方法
作者:
胡琳琳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
322-322
摘要:
20175.
让环保教育与高中地理课堂同行
作者:
王珍
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
322-322
摘要:
20176.
浅谈如何培养高中学生的地理思维能力
作者:
申忠
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
324-324
摘要:
20177.
新课程下高中历史教学反思之我见
作者:
林英
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
326-326
摘要:
20178.
也谈甲午战争失败的原因
作者:
李雪琴
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
327-327
摘要:
中日甲午战争,清政府失败的原因不是败在军事实力上,而是败在落后的政治制度上,败在不彻底的洋务运动改造上,败在社会政治经济腐败上,败在战略准备不足和用人失误上。
20179.
如何在初中历史课堂中培养学生积极的学习情绪
作者:
陈文祥
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
328-328
摘要:
如何根据学生的心理需要,让学生愉快学习,主动探究,满足求知欲望,进一步激发学生学习的兴趣,建立良好的学业情绪,提高学生学习成绩进而提高学生的身心健康水平是我们作为一线教师需要思考的问题。现结...
20180.
激发学习兴趣,提高教学质量
作者:
陈国荣
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
330-330
摘要:
著名教育家皮亚杰说:“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”因此,如何增强课堂教学的趣味性,激发学生学习的兴趣,使学生的学习变被动为主动,从而提高教学质量,就成为众多教师不懈追求、不断探索的重...
20181.
在英语教学中要进行素质教育
作者:
姜杏岩
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
332-332
摘要:
基础教育阶段英语教学应以素质教育和学生发展为宗旨,通过优化课堂教学目标,改进教学方法、创设交际情境,提高教师素质等途径,使学生形成有效的学习策略,激发和培养学习兴趣,养成良好的学习习惯,注重...
20182.
浅谈交互式白板对教学的促进作用
作者:
郭永全
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
333-333
摘要:
20183.
体验式的英语课堂教学
作者:
古玉虎
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
334-334
摘要:
20184.
如何实现初中英语词汇的有效教学
作者:
杜春辉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
336-336,337
摘要:
现在教学质量低下以及主次不分的情况在初中英语词汇教学当中非常普遍,学生只会对单词进行机械式的记忆,而教师也常常采用比较陈旧的教学方法。要想保证初中英语词汇教学的有效性,教师必须要对自身的教学...
20185.
从一堂英语课想到的
作者:
李小萍
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
336-336
摘要:
20186.
高考英语完形填空解题技法
作者:
刘译元
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
337-337
摘要:
20187.
英语教学中如何以趣激学
作者:
陈忠平
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
339-339
摘要:
20188.
浅谈中学英语教学中的教学情感
作者:
陈颜
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
340-340
摘要:
20189.
浅谈多媒体技术与高中英语听说教学的整合及应用
作者:
巴桑曲珍
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
341-341
摘要:
多媒体技术的出现与应用,给高中英语教学改革提供了技术支持。高中英语,是高中阶段的重要学科,是丰富学生英语知识,促进学生英语能力全面提高的学科。听说教学,是英语教学的重要内容,也是培养学生英语...
20190.
小议初中英语教学课改对教师的要求
作者:
陈丽
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
342-342
摘要:
20191.
浅谈初中英语写作能力
作者:
李秋凤
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
347-347
摘要:
20192.
论中学英语“以生为本”课堂创新教学策略
作者:
李静
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
349-349
摘要:
20193.
浅谈高职学生英语学习动机的激发和培养
作者:
兰青叶
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
353-353,354
摘要:
在第二语言习得的因素中,学习动机是最具有能动性的,学习动机的激发和培养直接影响着第二语言习得的成败。那么在英语学习中,了解和激发学生的学习动机对于指导教师教学和学生学习有着非常重要的意义。通...
20194.
探讨初中英语课堂教学中的提问技巧和艺术性研究
作者:
王霞
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
355-355
摘要:
在初中英语课堂教学中提问是必不可少的一个课堂环节,其效果可以直接反应出教学的内容及教学的进程,本文将探讨初中英语课堂教学中的提问技巧,并且对其艺术性进行研究,为我国的初中英语教育事业打下理论...
20195.
浅谈初中英语听力教学技巧
作者:
彭谷娣
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
356-356
摘要:
听一直是初中英语教学的重要环节和重要内容,同时也是最薄弱的环节,初中英语教学的目的就是通过听说读写的训练,使学生获得英语基础知识和在焦急中初步运用英语的能力,在语言交际活动中,四种技能相辅相...
20196.
课堂教学的艺术--趣味与高效并存
作者:
莫秀珍
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
357-357
摘要:
教学是一门艺术。课堂的整个过程也可以用电影拍摄来做比喻。老师可以被比作导演,学生为演员。在拍摄开始前,导演给演员介绍剧情,期待他们怎么演,有时通过一些热身活动让他们做好表演准备。当到真正开始...
20197.
加强小组合作搞活英语课堂
作者:
王西乔
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
358-358
摘要:
20198.
高中英语写作教学的建议
作者:
郑萱萱
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
360-360
摘要:
20199.
让小学生轻松学英语
作者:
张晶
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
365-365
摘要:
小学英语课程的教学目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们初步建立学习英语的自信心;培养一定的语感和良好的语言,语调基础;着重培养学生的听、说能力和简单运用语言的能力...
20200.
浅析如何优化英语教学
作者:
于金
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
366-366
摘要:
初中阶段的英语学习是义务教育阶段英语教学的重点,必须通过初中阶段的长期训练使得初中生拥有足够的英语听说读写的能力。为了更好地开展英语教学就必须有效地利用课堂45分钟,通过有效的课堂活动实现知...
20201.
初中英语值日报告的探讨
作者:
杨弢
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
369-369
摘要:
在教学活动中,英语报告对渲染课堂气氛、调动和激发学生英语学习的积极性和创造性、及时复习巩固课堂学习内容起着不可低估的作用。它可以促使不愿开口说英语的学生开口,让愿意开口的学生得到锻炼和表现的...
20202.
高中英语“写长法”教学中写作任务的设计
作者:
徐贵红
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
370-370
摘要:
在高中英语教学中运用“写长法”有重要的意义。运用“写长法”的关键环节是精心设计写作任务,因此,教师需要遵循一定的原则设计出适合学生的写作任务,充分发挥“写长法”在高中英语教学中的促学作用。
20203.
论关汉卿二元创作观形成的原因
作者:
周桂霞
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
373-373
摘要:
关汉卿的创作分为散曲和杂剧两部分。散曲常表现人生如梦、玩世不恭、随遇而安、消极避世的思想境界;而杂剧则表现出“争到头、竟到底”的抗争精神,呈现出独特的二元创作观。本文从关汉卿所处的年代、思想...
20204.
通过写日记提高学生的作文水平
作者:
汪正华
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
374-374
摘要:
培养学生写日记的习惯,是帮助学生实现由即时写作向定向写作过渡的最佳途径。学生在写日记的过程中,会养成留心生活、观察周围事物的习惯,并随时将鲜活的生活材料记录下来,日积月累,会积累丰富的一手写...
20205.
作文教学之我见
作者:
唐宗诚
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
375-375
摘要:
20206.
小学语文课堂教学有效性研究
作者:
崔小磊
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
377-377
摘要:
本文从学生的角度,探讨了适合小学语文课堂教学的有效性策略问题,这些策略包括课堂教学中调动学生学习积极性的策略,课堂教学中发挥学生主体作用的策略,课堂教学中组织学生运用各种形式学习的策略等,并...
20207.
农村学校如何建立语文教学资源库
作者:
陈晓琴
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
379-379
摘要:
20208.
语文课堂教学发挥学生主体作用的实践与研究
作者:
丁小敏
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
380-380
摘要:
20209.
低年级识字教学浅谈
作者:
胡奇
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
381-381
摘要:
20210.
浅谈小学语文课堂教学中朗读能力的培养
作者:
周淑玉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
381-381
摘要:
20211.
运用小组合作学习,有效提高小学生写作能力
作者:
陈凤丹
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
382-382,383
摘要:
作文教学是语文教学中一个非常重要的内容,但同时又是一个难点。针对当前小学作文教学中存在的问题,笔者尝试着将新课标中倡导的“小组合作”学习方式应用于作文教学中,通过小组的合作互助有效实施策略探...
20212.
有效性策略与小学语文课堂教学关系研究
作者:
郭雪
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
385-385,475
摘要:
本文从学生的角度,探讨了适合小学语文课堂教学的有效性策略问题,这些策略包括课堂教学中调动学生学习积极性的策略,课堂教学中发挥学生主体作用的策略,课堂教学中组织学生运用各种形式学习的策略等,并...
20213.
麻雀虽小,五脏俱全--议论文段落五步法写作
作者:
王艳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
388-388
摘要:
写作议论文从议论性段落的写作入手。可采用“五步法”:亮观点——引用名言警句并阐述观点——举例——分析事例——小结。以段落示例,让学生感受什么是标准的议论性段落,再结合具体的事例,对每一个步骤...
20214.
浅谈小学生阅读能力的培养
作者:
王谢当
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
389-389
摘要:
阅读带给人的力量是巨大的,能拓宽知识面,提高品德修养和思想情趣。而阅读能力对小学生来说,是一种十分重要的能力,同时也是小学生应该具备的一项重要素质。良好的阅读能力不但可以让学生积累丰富的语文...
20215.
小学语文课堂教学中的有效性分析
作者:
庞富强
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
390-390
摘要:
在社会不断发展的过程中,课程改革的脚步正逐步推进。新课程改革更加注重课堂教学的有效性。课堂教学的有效性不仅可以提高教学质量,还有助于提升学生对学习的兴趣。小学语文在学校课堂教学中具有其特殊性...
20216.
提高兴趣、抓住机遇,让孩子爱上作文
作者:
窦冰
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
392-392
摘要:
《语文课程标准》明确地指出了小学阶段学生习作的要求:“写作教学应贴近学生实际。让学生易于动笔,乐于表达。也就是说让他们爱上作文,教师就应想方设法引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”在...
20217.
让学生成为课堂真正的主角
作者:
董慧敏
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
394-394
摘要:
新的理念为我们语文教学提供了正确导向,预示着语文课堂教学将彻底改变过去以“一言堂”为主要形式,以应试为主要目的的枯燥无味的教学现状,代之以激发学生求知欲,开启学生智慧的充满生机活力的现代课堂...
20218.
浅谈汉语教学中存在的问题及对策
作者:
哈妮柯孜?阿卜来提
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
396-396
摘要:
教师是学校主体和中流砥柱,其授课能力直接关乎到学校今后的发展方向与品牌推进。尤其是双语教学的学校,要想提高教育教学质量,教师的授课能力和策略显得格外重要。好的教学,不仅仅带来好的教学成果,同...
20219.
浅谈低年级的古诗教学
作者:
黄燕琴
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
399-399,313
摘要:
20220.
发展学生信息素养,提高学生学习效率
作者:
滑晓华
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
401-401
摘要:
现在,信息技术已走进小学语文的课堂,它在激发学生兴趣、增强学生学习的能动性、提高其学习效率等方面发挥着重要的作用。信息技术用于课堂,对于发展学生的信息素养,提高学生的学习能力,落实素质教育都...
20221.
创设各种情境,激发学生自主学习兴趣
作者:
侯春雪
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
402-402,403
摘要:
20222.
刍议小学语文教学中的审美教育
作者:
吕淑英
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
408-408
摘要:
在审美教育中,语文审美教育起着十分重要的作用。语文具有其独有的语文美。如课文的意境美、语言美,文学作品中的形象美等。那么,如何在小学语文教育中渗透审美教育,使他们具有感受美、鉴赏美和创造美的...
20223.
浅谈如何培养学生的语文自学能力
作者:
吕少金
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
409-409
摘要:
当前,随着课程改革的进一步深入,培养学生的自主学习能力已越来越得到广大教师的重视。一个人要想适应社会,必须具有较强的自学能力。现代社会,具有自学能力是一个人的基本能力之一。语文是百科之母,培...
20224.
让学生喜欢写作,乐于表达--谈培养学生写作的兴趣
作者:
刘振勇
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
411-411
摘要:
《语文课程标准》明确指出:写作是语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我,进行创造性表达的过程。写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近于学生实际,让学生易于动笔,乐于表达...
20225.
语文课堂教学发挥学生主体作用的实践与研究
作者:
陈振果
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
412-412
摘要:
关于教师的主导作用和学生的自主学习是篇“大文章”,也可以说是当前国内外教育界瞩目的热门课题。素质教育要求教师把学生从传统的被动的受教育地位转变到主动的求知地位上来,在教学活动中,做到“教学做...
20226.
初中语文阅读方法教学浅见
作者:
林丽
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
414-414
摘要:
阅读教学课是初中语文课堂教学的基本课型,它在整个初中语文教学中至关重要。高效活跃的阅读教学课堂,一定会对提高学生听、说、读、写能力产生极大的影响,学生综合语文素养也会得到很大提高。新课程改革...
20227.
浅谈小学低年级拼音教学方法
作者:
秦套
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
419-419
摘要:
对于中国汉语的初学者来说,汉语拼音是学好文字和汉语的前提和基础。对于小学的汉语拼音教学来说,教师应当努力为小学生营造一种适宜小学生学习拼音的氛围和良好的环境。积极改进落后的方法,不断创新拼音...
20228.
语文教学中提高盲生朗读水平的策略探究
作者:
宋艳霖
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
420-420
摘要:
朗读在语文学习过程中十分重要。新课程标准指出,语文教学要重视朗读,让学生充分地朗读,在朗读中培养语感,在朗读中受到情感熏陶。课程改革倡导学生主体,把主动权还给学生,更加体现了朗读在语文教学中...
20229.
让学生在语文实践中丰富人文素养
作者:
吕娟 戴相君
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
424-424
摘要:
新的《语文课程标准》把教学目标放在人的素养的养成上,倡导“自主、合作、探究”的学习方式,尊重学生的个性和兴趣,充分体现“以人为本”的教学理论。也即提高他们自身应有的素质、品德修养和审美情趣,...
20230.
多元智能理论在中职语文教学中的应用
作者:
庞玉伟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
425-425
摘要:
为了培养多样化的高素质劳动者,促进每一个中职生的全面发展,使学生对语文课产生兴趣,必须改革语文教学。八种智能是每个人都同时拥有的,只是它们是以相对独立的形式存在,而不是以整合的形式存在。由于...
20231.
小学阅读教学中的几点思考
作者:
邓斌
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
428-428
摘要:
人类生活中一个重要活动就是阅读,而且阅读也是人类获取知识的一种手段。阅读不仅仅是识别文字符号的过程,还是认知知识的过程,一种思维的过程。但是怎样才能够让学生从阅读教学中获取知识,是相关人士探...
20232.
小学语文阅读与习作教学的统一
作者:
肖前华
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
429-429
摘要:
在小学语文教学中,阅读与习作的意义十分重大,怎样更好地实施阅读与习作教学是教师非常重视的一个问题。为此,本文以阅读与习作作为视角,阐述了阅读与习作教学之间的密切联系性,以及阅读与习作教学的统...
20233.
浅谈国学教育在中学语文教育中的重要性
作者:
武徐波
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
430-430
摘要:
在语文教学中,语文教师应该把我国学教育的精髓,改革传统教学模式,增设国学教育模块;拓展教学内容,指导阅读优秀文言作品,积极开展文言诵读比赛,帮助学生了解经典国学的主旨。因此,如何在中学语文教...
20234.
优化习作指导,激发练笔兴趣
作者:
吴宇翔
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
432-432
摘要:
本文以本人结合在习作教学中的具体做法来谈谈教师如何优化习作指导,激发学生练笔兴趣。通过以学生为主体,从贴近学生生活入手,抓童趣,多角度,多方面培养学生写的欲望,激发学生写的兴趣,再通过教师的...
20235.
回归语文本源,构建审美课堂
作者:
魏玉芝
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
433-433
摘要:
20236.
探讨人教版小学语文古诗词教学方法
作者:
毛红梅
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
435-435
摘要:
中国几千年的文化沉淀下的古诗词是十分珍贵的,中国文人对古诗词也是十分钟情的,这就意味着古诗词在语文中也同样具有重要地位。学习古诗词,有利于小学生理解中国文化的博大精深,有助于增强小学生的文化...
20237.
浅谈如何培养小学生的阅读能力
作者:
魏丽娟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
436-436
摘要:
20238.
浅谈如何提高小学语文课堂教学效率
作者:
王永清
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
437-437
摘要:
新课程改革以来,学生上课时间逐渐减少,怎样用有限的时间来完成教学任务,如何提高课堂教学效率,确保教学质量,是摆在每个教师面前的一个重要课题。高效率的课堂教学就是:在有限的时间里使学生获取更多...
20239.
初中语文课堂教学中的提问艺术探讨
作者:
王海波
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
438-438
摘要:
语文是中学基础教育的一种重要的环节,对语文课程的学习可以使学生更加贴近生活,拓展学生的思维能力,提高学生的综合素质。随着我国基础教育课程和素质教育改革的不断推进,如果提高课堂教学过程中的提问...
20240.
再谈小学低年级语文识字教学
作者:
邓桂云
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
441-441
摘要:
识字是小学阶段尤其是低年级语文教学中的一项重要任务。识字是组词、写话、阅读到写作的基础,所以,在低年级语文教学中,应当抓好识字学习这个关键环节。根据《语文课程标准》的要求和小学生的身心特点及...
20241.
从“用书如用刀,不快自须磨”想到的--关于语文课堂教学生活化的几点思考
作者:
周海玲
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
442-442
摘要:
20242.
关于小学语文作文教学的探讨
作者:
邓玉巧
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
443-443
摘要:
在作文教学实践中,有的教师不注意指导学生观察,用自己的笔写真实的事、写真实的人、写真实的情,而是教学生考前背范文,考时搬范文,以至于学生乱套范文,习作的基本功差。本文从学生接受能力及喜爱表达...
20243.
谈如何激发初中学生学习语文的兴趣
作者:
赵蓓
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
446-446
摘要:
20244.
识字课,想说爱你不容易
作者:
张丽丽
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
448-448
摘要:
《语文课程标准》指出:“低年级识字教学的目标是要让学生喜欢语言文字,对汉字有浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯”。所以,在低年级的识字教学中,教师要努力创设情景,激发学生的识字兴趣,想方设法培养...
20245.
写好作文,先从兴趣开始
作者:
张丽红
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
449-449
摘要:
20246.
浅谈作文批改和作文讲评
作者:
张金慧
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
450-450
摘要:
多年来的实践证明,让学生自改作文是切实可行的。这样的作文教学,增强了学生对作文课的兴趣,减轻了教师批改作文的负担,增强了学生作文训练的次数;同时,学生能对自己的作文或别人的作文认真思考,找出...
20247.
浅谈语文教师在课堂上的作用
作者:
曾睿
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
451-451
摘要:
20248.
培养写作兴趣搞好作文教学
作者:
杨阳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
455-455
摘要:
小学作文教学中,学生在写作时时常感到无话可说,无事可写。对于农村孩子在进行习作训练时,我们可以因地制宜,让学生从观察自己生活环境做起。来慢慢积累习作素材,别结合多样训练,相信他们习作能力会有...
20249.
研讨?练习--把握问题情境,创设高效课堂
作者:
庄飞
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
456-456
摘要:
教师通过问题让学生感悟语文知识,促进学生在思考与解决问题的过程中高效吸收语文知识。创设与把握问题情境,加强研讨与练习,有利于初中语文课堂的高效化。
20250.
小学低段识字教学初探
作者:
杨森
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
457-457
摘要:
20251.
如何在中职物流营销课中培养学生的创业意识
作者:
周利亚
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
458-458,459
摘要:
随着社会经济的发展,大学生就业压力剧增,中职学生更甚。对于此问题,国家也就中职学生的发展提出了诸多建议。创业是一条解决学生就业与发展的途径。为此,在教学过程中重视创业教育尤为重要。创业教育从...
20252.
浅析中职院校测绘实习教学
作者:
刘梦茹
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
459-459
摘要:
零部件测绘是机械制图课程中的一个重要环节,是学生全面综合运用所学知识解决实际问题的过程,也是检查学生知识水平和能力的最好途径。本文就中职院校如何完成测绘教学阐述了自己的经验。
20253.
高职院学风建设之我见
作者:
刘百平 张巍
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
460-460
摘要:
本文根据高职院和高职院学生的特点,分析了当前高职院学风建设的现状及其问题,并分析了高职院学风建设问题的原因。针对其问题和原因提出了学风建设的方法措施。
20254.
高职院校学生课堂学习情况探析
作者:
王林林
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
463-463
摘要:
随着高等教育高等教育事业的迅猛发展,高职高专教育已然成为我国高等教育体系的重要组成部分,研究作为一个独特群体的高职高专学生的学习状况的必要性日益凸显。通过在校的教学经历以及对学校学生的调查与...
20255.
职业学校学生心理分析与对策
作者:
张旗旭
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
465-465
摘要:
文章在提出当前职业学校学生普遍存在的自卑心理,困惑心理,偏执心理的基础上,客观的分析了产生这些问题的主要原因,最后提出了解决这些问题的措施和方法。
20256.
浅谈中职生普通话口语训练的重要性及教学现状与对策的分析
作者:
李家慧
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
466-466
摘要:
本文就如何在有限的教学时间内有效地提高教学质量,提高学生普通话的运用能力,并达到国家规定的等级,提出了一点自己的教学体会。
20257.
浅析任职教育环境下的图书馆信息服务策略
作者:
郇延红
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
469-469
摘要:
20258.
大学生寝室矛盾个案分析
作者:
张译尹
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
470-470
摘要:
小小的寝室折射出小小的社会,良好的寝室关系有利于学生身心的健康成长,反之,恶劣的寝室关系对人生观、价值观正在形成过程中的大学生来说较为不利。本文解读工作中遇到的真实案例,对大学生寝室矛盾进行...
20259.
交通系统思想政治工作现状及对策
作者:
朱伟伟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
471-471
摘要:
思想政治工作在构建交通系统中起着重要作用,它能够促进交通系统和谐发展,保证交通系统运行安全的秩序。本文主要从交通系统思想政治工作的现状及存在的问题出发,探讨解决交通系统思想政治工作存在问题的...
20260.
游戏化体育教学模式在小学体育教学中的运用
作者:
唐健
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
473-473
摘要:
在小学体育教学当中体育游戏具有十分重要的作用,其不仅能够使体育课堂的气氛变得更加活跃,同时还可以对课堂教学内容起到丰富的作用,并且能够有效地保证教学目标的完成。本文首先介绍了在小学体育教学当...
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