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新智慧2021年出版文献
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
新智慧
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投稿
主办单位:
党员生活杂志社
ISSN:
1674-3717
CN:
42-1770/C
出版周期:
旬刊
邮编:
430074
地址:
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
出版文献量(篇)
15695
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1261.
优化初中心理课程 促进学生健康成长——关于初中心理健康课程的一些思考
作者:
谈黎吉
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年16期
页码: 
1-2
摘要:
本文以本校开设的心理健康课程为例,采用自编问卷,对心理健康教育课程开设后学生的现状进 行了调查,并将初始调查数据进行对比和结果分析,以期探索更有效、更具针对性的心理健康教育课程,帮 助学...
1262.
生命教育视域下小学生心理危机干预策略分析
作者:
王芳雄
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年16期
页码: 
3-4
摘要:
小学心理教育工作者不能忽视任何一个学生的心理问题与心理危机,做好学生的生命教育与心理 危机干预工作,并积极探索两者的有效融合,进一步帮助学生减少成长道路上的坎坷,促进学生快乐成长。 本文...
1263.
核心素养背景下高中化学课堂教学探讨
作者:
王平
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年16期
页码: 
5-6
摘要:
高中化学是高中阶段教育教学的主干学科,也是引导学生理解物质和了解物质世界的重要途径。 要想提升高中生的化学核心素养,化学教师就需要进行积极的教学创新,力争让化学教学效果最大化。本 文分析...
1264.
拓展训练在初中体育教学中的应用
作者:
刘进
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年16期
页码: 
7-8
摘要:
将拓展训练融入初中体育课程教学中,可以在一定程度上提高教学的质量与效率。对体育教师而 言,要依照学生的实际情况打造一个有效、合理的训练项目,确保学生的身心可以得到健康的发展。本文主 要对...
1265.
核心素养视角下的初中化学教学策略探析
作者:
吴晓娟
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年16期
页码: 
9-10
摘要:
初中化学是学生首次接触到化学内容,其中还涉及实验教学,在初中化学教学过程中培养学生的 核心素养,有助于学生提高逻辑思维能力和实践动手能力。初中化学教师需要针对学生的诸多方面进行综 合的评...
1266.
“同理心”思考方式在设计思维课程中的构建
作者:
陈婉
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年16期
页码: 
11-12
摘要:
推进教育创新,培养具有创造力的学习者是当前教育领域关注的重点。设计思维作为新的理念和 策略框架,符合当前社会对创新型人才的培养需求。体验设计领域对“同理心”的理解和实践,从用户研究 的客...
1267.
基于学生高阶思维的小学体育深度教学策略探析
作者:
万群飞
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年16期
页码: 
13-14
摘要:
小学体育深度教学主要以培养学生高阶思维为主,注重知识的深度、广度和关联度,使体育知识体 系更加开放化和条理化,增强体育辩证思维,促进学生反思性学习和批判性学习,促进知识技能的形成。
1268.
体态律动在小学音乐教学中的应用策略
作者:
林燕妮
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年16期
页码: 
15-16
摘要:
随着教育改革工作的不断深化,小学音乐教学的发展面临着更高的要求和标准,为了提升小学音 乐课堂教学的效率,推动学生的全面发展,需要教师对传统的教学观念和教学方式进行不断改善,积极创新 教学...
1269.
基于信息技术开展高中生物多元教学的思考
作者:
仇永亮
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年16期
页码: 
17-18
摘要:
生物学课程是一个极具丰富知识体系的课程内容,清楚地展现了生物科学的基本原理,高中生通 过信息技术课堂,可以进一步了解生物知识。因此,本文将会从开放式教学、有效的实验方法、微课堂模式 以及...
1270.
善用信息技术,让语文复习课变得更高效
作者:
何恒祥
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年16期
页码: 
19-20
摘要:
信息技术与各学科的融合,已经是当今教学的趋势。“智慧课堂”平台的普及,也为各学科的课堂 教学带来便利,特别对于中考各科的复习教学。传统的语文复习课,都围绕着知识的灌输,学生对此不感兴 趣...
1271.
基于核心素养的小学数学信息化教学探究
作者:
马启健
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年16期
页码: 
21-22
摘要:
在新课标的背景下,对小学数学核心素养的培养已经引起了社会的广泛关注,也要求教育工作者 在教学中合理使用信息技术,改变之前传统落后的教育模式。本文主要根据小学生的思维特征与教学特 点,对基...
1272.
高效教学视角下“泰微课”资源 与信息技术翻转课堂整合路径探索
作者:
王沪林
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年16期
页码: 
23-24
摘要:
信息时代发展要求学生掌握更多的信息技术,因此,信息技术教学质量会直接影响学生对现代技术 的掌握,影响学生综合能力持续提高。新课改背景下,教师的定位发生变化,教得辛苦不等于好教师,教得智 ...
1273.
翻转课堂模式下的小学美术教学实践探究
作者:
钱莉清
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年16期
页码: 
25-26
摘要:
翻转课堂是指将教师讲授的内容转移到课外,让学生利用课外时间自主学习。翻转课堂为课堂教 学赢得更多的时间,让学生在课堂上拥有了更多的探究思考、动手实践、分享碰撞的时间,使课堂教学更加 高效...
1274.
创客教育理念下的小学信息技术项目式学习探究
作者:
黄佳
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年16期
页码: 
27-28
摘要:
教育的目的与价值在于“创造”,对已经出现的概念、技术进行重新加工,使其与学生的思想智慧 相互融合,并迸发出新的活力,这便是教育的全部内涵。现代教育活动开始向着创新、自由、科学、多元的方 ...
1275.
探究中国传统艺术在中小学美术教学中的融合
作者:
李杨
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年16期
页码: 
29-30
摘要:
随着新课改的不断深化,美术课程在中小学教育体系中的地位越来越重要。高质量的中小学美术课程不仅能拓展学生的美术知识,同时还能使学生在美术实践的过程中自觉对传统艺术进行理解与传承,从而促进学生全...
1276.
谈教育游戏在小学数学教学中的实施价值
作者:
丁艳
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年16期
页码: 
31-32
摘要:
为了适应小学阶段学生的身心发展特点,越来越多的教师将游戏教学法应用到教学过程当中,一方面,是为了提高课堂教学效率;另一方面,是为了提高学生对课堂教学的参与程度。游戏教学法可以让学生在做游戏的...
1277.
基于叶圣陶教育思想的幼儿园科学区角活动课程分析
作者:
严雅琪
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年16期
页码: 
33-34
摘要:
叶圣陶思想强调让幼儿成为课堂真正的主人,使幼儿在科学活动中获得更多的自主学习探究的机会,真正实现知识储备和能力水平的双重提升。教师只有充分调动他们自主探究学习的兴趣,使他们自主融入课堂活动当...
1278.
基于幼儿本位理念的自主性游戏开展策略探析
作者:
张燕
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年16期
页码: 
34-38
摘要:
幼儿教育活动应该积极搭建幼儿的自主活动平台,积极开展自主性游戏。杜威先生曾经指出:任何教育活动必须以儿童为本位,关注儿童的认知、儿童的思维。因此,幼儿游戏务必关注幼儿在游戏过程中的主体地位,...
1279.
幼儿园角色游戏中“模拟社区”游戏的实践分析
作者:
严曼
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年16期
页码: 
35-36
摘要:
对幼儿阶段的孩子来说,角色扮演是幼儿认知和体验事物的重要方法。在幼儿园角色游戏中,积极组织幼儿开展“模拟社区”游戏,可以增强幼儿的实践意识,在角色扮演和游戏互动中培养幼儿的综合能力。
1280.
利用大数据促进初中道德与法治精准教学的思考
作者:
吴海娟
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年16期
页码: 
39-40
摘要:
当今社会已进入信息化、数据化的时代,教育的大数据化已经成为教育改革创新的重要力量。初中道德与法治学科的教学也需要跟紧时代的步伐,摒弃落后的教学模式,使初中道德与法治学科的教学能在大数据诊断的...
1281.
小学低年级班级管理中的德育探究
作者:
丛文妍
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年16期
页码: 
41-42
摘要:
在新时代新观念的影响下,社会对人才培养提出了新的要求,同时也对现阶段学生的发展提出了新要求,小学班主任怎样在班级管理中促进学生的德育就成了重要的课题之一。本文从目前小学班主任在班级管理德育方...
1282.
谈小学语文教学中的德育渗透
作者:
宗春媛
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年16期
页码: 
43-44
摘要:
21世纪,只有拥有良好思想品德和心理素质的人才能更好地适应社会的发展。近年来,学校对德育的关注度有了很大的提高,小学语文是小学阶段重要的基础学科之一,对小学生的德育有着重要的作用,因此是教师...
1283.
探析体校班主任工作中的问题及对策
作者:
白兴亮
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年16期
页码: 
45-46
摘要:
相对于普通教育来说,体校教育有其特殊性,体校教师应深刻领悟教育改革的精神,具有与时俱进的教学眼光,采取行之有效的教学方法来引导学生树立正确的情感态度和价值观,从而进一步促进学生健康成长。以往...
1284.
以人为本理念在初中班级管理中的应用
作者:
樊丽琼
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年16期
页码: 
47-48
摘要:
在新课程改革背景下,当代教育越来越重视“以人为本”,这种教育理念不仅仅能应用于教师的知识教学,同样也适用于班主任的班级管理。本文主要从以人为本理念的基本概念出发,分析目前初中班级管理的现状和...
1285.
用心经营爱的家园 让爱伴随学生成长——谈低年级班主任的管理艺术
作者:
任丽姗
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年16期
页码: 
49-50
摘要:
低年级的小学生年纪尚小,心智还未发育成熟,班主任与学生朝夕相处,对他们会产生较大的影响。因此,班主任作为学生工作的开展者,应当用心做好学生工作,给学生营造一个有爱的家园。本文主要以情感教育为...
1286.
当好麦田里的守望者——浅谈班主任工作的苦与乐
作者:
曾俊爱
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年16期
页码: 
51-52
摘要:
班主任是教育工作中的重要人物,也是提升学生综合素质能力与核心素养的引导者。班主任的身份复杂且多样,工作烦琐又综合,不仅在于传授知识,更在于培养学生的学习方法与学习能力。本文将从树立榜样、加强...
1287.
乡村振兴背景下乡村教师队伍建设的现状与对策
作者:
韦益凤
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年16期
页码: 
53-54
摘要:
乡村教育振兴的关键就是强化乡村教师队伍建设,通过提高乡村教师队伍素养推动乡村教育发展,因此有必要做好相关研究分析工作。本文以乡村振兴为着手点,分析乡村教师队伍建设现状与面临的问题,给出提高乡...
1288.
幼儿教师心理资本结构的构建——基于德尔菲法的研究
作者:
骆亮
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年16期
页码: 
55-56,76
摘要:
本研究通过文献查询、问卷调查和访谈法拟定初步研究框架,选取 15位学前教育专家和一线教师参与德尔菲咨询,探究幼儿教师心理资本的结构指标体系,为推动幼儿教师的专业发展和相关教育政策的制定提供参...
1289.
基于物质与能量观的教学设计研究
作者:
曹华
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年16期
页码: 
57-58
摘要:
物质与能量观几乎将整个生物学学科串联在一起,支撑着生物学学科的知识内容。因此,为保证生物学学科的核心要求能更好地在教育教学中实践,教师在教学中要充分利用多种手段,培养学生的学习兴趣,增强学生...
1290.
初中历史教学中课外教学资源的运用探讨
作者:
史卜凯
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年16期
页码: 
59-60
摘要:
教学资源是支撑教学实施的关键,是教学中所不可缺少的。课外教学资源是校内教学资源的必要补充,对于丰富历史课堂教学内容,增强历史课堂的趣味性和学生的史料实证能力具有重要意义。在教育改革背景下,学...
1291.
应用情境体验式教学 提升小学英语教学实效
作者:
濮寒莉
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年16期
页码: 
61-62
摘要:
教学资源是支撑教学实施的关键,是教学中所不可缺少的。课外教学资源是校内教学资源的必要补充,对于丰富历史课堂教学内容,增强历史课堂的趣味性和学生的史料实证能力具有重要意义。在教育改革背景下,学...
1292.
基于核心素养的小学音乐教学策略探究
作者:
刘卓
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年16期
页码: 
63-64
摘要:
在小学阶段,英语作为一门外来语言,有着较大的教学难度。特别是小学生正处于自制力比较差的年龄阶段,在学习英语的过程中很难集中注意力。同时小学生的理解能力也较差,如果教师只依靠口述讲解理论知识,...
1293.
生活教育应与体育教学相融合——谈大班幼儿在体育活动中的合作
作者:
马敏婷
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年16期
页码: 
65-66
摘要:
随着新课程改革的深入,人们对小学音乐教学越来越重视。小学生处于发展的阶段,各个方面的能力都没有形成,音乐学习可以培养学生的音乐素养和综合能力,让学生具备优雅、活泼的个性。将核心素养融入音乐教...
1294.
新高考数学多选题解题方法及命制策略
作者:
樊星星
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年16期
页码: 
67-68
摘要:
随着高考改革的推进,包括多选题、结构不良题型在内的更多新的题型出现在高考数学考卷中。多选题具有更强的选拔功能,能有效提高试卷的区分度,在新高考全国卷的选择题中有一定比例。本文将分析数学新高考...
1295.
多措并举 提高小学音乐教学的有效性
作者:
张灵巧
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年16期
页码: 
69-70
摘要:
在新课程改革不断推进的背景下,教师要深入了解学生的现状,优化教学模式,对教学方式方法做出积极创新,提高小学音乐课堂教学的有效性。这就需要教师在备课时精心设计,在教学上下功夫。教师的思维首先要...
1296.
创造性复述故事的语文教学方法引导
作者:
陈凤莲
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年16期
页码: 
71-72
摘要:
为了全面提升小学语文的教学质量,推动各项教学工作有序开展,很多教师已经逐渐认识到通过创造性复述故事教学方法增进学生对语文知识理解的重要性。而通过创造性复述故事教学方法培养学生的复述能力,就成...
1297.
数学教学生活化在小学高年级的实施策略
作者:
于雯霞
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年16期
页码: 
73-74
摘要:
本文基于数学教学生活化在小学高年级的实施应用,首先阐述了小学数学的教学现状,然后详细论述了其中存在的问题,如教学观念没有及时更新,教学模式陈旧没有创新,教学内容过于系统没有创建情境,最后结合...
1298.
生活教育思想在小学低年级数学教学中的渗透
作者:
朱明慧
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年16期
页码: 
75-76
摘要:
生活教育思想是我国著名教育家、思想家陶行知先生提出的重要教育理论,是一个系统的体系,包含“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”三个内容,对今天的教育改革也有着深刻的指导意义。本文以小学低...
1299.
探析教师在中班幼儿生活活动中的教育策略
作者:
钱春蕾
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年16期
页码: 
77-78
摘要:
本文首先浅述了中班幼儿的特点,其次分析了保证中班幼儿生活活动教育质量的必要准备,最后主要论述了中班幼儿生活活动区中教师的教育策略,如明确幼儿个体差异、建立师幼良好关系、发挥榜样激励作用以及做...
1300.
构建高中数学高效课堂的有效策略
作者:
陈辉昊
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年16期
页码: 
79-80
摘要:
高效课堂是有效课堂的高阶发展阶段,它不仅强调学生的自主学习行为、课堂教学效益,而且非常关注学生在未来成长中是否可以受到思想启迪,生成关键能力。为此,高中数学教师要积极打造高效课堂,让学生在学...
1301.
基于学生经验的初中数学课堂深度学习的课例研究
作者:
曹敏
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年16期
页码: 
81-82
摘要:
随着新课改的全面推广,教学模式发生着巨大的改变,其中,对课堂深度学习成为十分重要的内容。与传统教学模式相比,新的教学模式变得丰富多样。在过去的教学中,教师更偏重学生对知识的掌握程度,而如今更...
1302.
情智并重下的语文教学——以孙双金老师执教《李白与月亮》《春联》为例
作者:
虞文泓
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年16期
页码: 
83-85
摘要:
孙双金老师的“情智语文”作为我国语文教师自己研究出来的教学方法,是有一定的研究价值的。以孙双金老师的课例《春联》与《李白与月亮》为研究对象,通过研究他的“情智语文”在课堂中的运用,笔者认为他...
1303.
如何提升小学语文课堂反馈的有效性
作者:
朱舒敏 何清
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年16期
页码: 
86-87
摘要:
本文围绕小学语文课堂教学进行分析,通过探讨课堂反馈的有效性理论,指出课堂反馈的必要性,根据课堂反馈的设置特点,讨论提升小学语文课堂反馈有效性的策略,比如分组教学等方法。
1304.
小学数学教学中的预设与生成思考
作者:
杨美雪
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年16期
页码: 
88-89
摘要:
本文首先细致剖析了预设与生成的内涵,之后介绍了小学数学课堂教学应用预设与生成的意义以及原则,最后提出相应的教学建议,希望可以为我国社会主义教育事业的蓬勃发展贡献出绵薄之力。
1305.
精彩的课堂”实现“精彩地成长”——以人教版小学六年级《圆》的教学为例
作者:
胡来本
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年16期
页码: 
90,114
摘要:
小学生处于心智和身体发育的重要阶段,对数学学科的逻辑性和抽象性处于认知发展阶段,“精彩的课程”才能实现小学生数学核心素养“精彩地成长”。本文以《圆》的教学为例来探究这一教学策略。圆是现实生活...
1306.
走出标签陷阱:“差生”的自我排斥与积极建构路径——基于惠州市 Q补习机构的个案研究
作者:
孙肖雨
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年16期
页码: 
91-92
摘要:
20世纪 30年代标签理论诞生以来,标签一词便逐渐笼罩上负功能的、消极的、社会惩罚性的阴霾。“差生”即传统意义上成绩不佳的学生。本文运用个案研究的方法,从补习机构中“差生”的自我排斥出发,...
1307.
初中化学学习困难成因及教学对策分析
作者:
王玉芳
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年16期
页码: 
93-94
摘要:
在开展化学教学时,有一些学生存在学习困难的问题,教师需要了解,这种现象并非个案,而是一种较为普遍的现象。教师必须结合教学实践经验来分析他们学习困难的成因,并制定相应的教学策略。
1308.
影响小学家校共育的因素以及解决策略探析
作者:
张丽霞
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年16期
页码: 
95-96
摘要:
近年来,家校共育引起了人们的高度重视,并且已经在很多小学得到落实。但是从整体上来看,小学家校共育的程度还比较浅,教育的关注点仅仅停留在学生的学习上,无论是学校还是家长都没有认识到家校共育的实...
1309.
城乡教育环境差异对小学美术教学的影响
作者:
于苏
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年16期
页码: 
97-98
摘要:
当前,我国经济发展速度逐渐加快,城市化进程也出现了跨越式的推进。在这种情况下,城乡教育环境出现了显著的差异,对小学美术的授课产生了一定程度的影响。本文首先分析了城乡中小学美术教学发展现状,随...
1310.
构建农村中学和谐师生关系的有效策略
作者:
姚永君
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年16期
页码: 
99-100
摘要:
在素质教育背景下,教师若想拉近与学生之间的距离,推动教学工作的顺利开展,就应当采取有效的措施,尊重每一位学生,加强与学生的沟通交流,以情感教育的方式促进学生身心健康发展。本文围绕如何构建农村...
1311.
探究特殊教育学校小学数学课堂中的关爱教育
作者:
车春芳
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年16期
页码: 
101-102
摘要:
一些儿童因为身体或心灵的一些问题成为特殊群体,也成为社会的边缘人。其中,听力障碍儿童很需要人们的关心和爱护,他们比普通儿童有更敏感的内心,需要家长和教师更多的耐心培养。目前,中重度听障孩子的...
1312.
基于核心素养的高中英语阅读教学
作者:
杨芸
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年16期
页码: 
103-104
摘要:
教师应该将核心素养的培养贯穿到高中英语阅读教学中,利用丰富的阅读材料,引导学生对英语知识进行深入探索。本文分析了当前高中英语阅读教学中存在的问题,阐述了核心素养培养的重要性,探索了具体的实施...
1313.
探索关键词定位技巧 破解高中英语阅读困境
作者:
张婷
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年16期
页码: 
105-106
摘要:
关键词对于高中英语阅读起到提纲挈领的作用,有助于学生迅速把握文本的主要内容,是快速阅读的密钥。教师可引导学生围绕关键词抓取阅读侧重点和推测文本内容,分析文本结构和单词知识,有效梳理阅读问题并...
1314.
核心素养视域下高中生语文阅读能力的培养方式
作者:
扎西东知
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年16期
页码: 
107-108
摘要:
在新课改背景下,高中语文教学是培育和提升学生核心素养以及发展能力的重要途径。在语文教 学过程中,教师必须加大培养学生核心素养的力度。新课标不仅要求教师在教学中传授文化知识,还要求 教师正...
1315.
基于深度教学 优化英语阅读教学
作者:
庞燕娣
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年16期
页码: 
109-110
摘要:
在传统的初中英语阅读教学过程中,教学往往只是为了应试而停留在表面,这是不符合现在新课改下的素质教育观的。所以,教师应该积极改善原来的英语阅读教学方式,注重深度教学,达到具有真实的内在意义的教...
1316.
爱“拼”才会“读”——如何运用自然拼读法开启小学英语课外阅读之门
作者:
曹艳
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年16期
页码: 
111-112
摘要:
随着新课改的深入,中小学都紧锣密鼓地启动了英语的课外阅读推广工程。回顾近几年推进小学英语课外阅读的工作,英语教师都遇到了或多或少的问题。如何解决这些问题,笔者尝试借助自然拼读法,提高学生的语...
1317.
在“教学做合一”中推进英语阅读课堂的深度学习
作者:
陈叶
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年16期
页码: 
113-114
摘要:
“教学做合一”是我国著名教育家陶行知先生提出的重要思想,他主张教学做是一件事,不是三件事。“做”是教和学的中心,也是教育的中心。在小学英语教学中,我们要充分认识到语言学科的工具性与人文性,既...
1318.
基于核心素养提升学生阅读思辨性的策略探析
作者:
刘裙
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年16期
页码: 
115-116
摘要:
“思辨”一词出自《礼记》的“学问思辨行”,即“博学、审问、慎思、明辨、笃行”。思辨性即指学生的独立思考能力与独立分辨能力。在小学语文教学中开展思辨性阅读,是培养学生思辨能力的重要途径。然而,...
1319.
谈初中音乐欣赏教育中学生审美能力的培养
作者:
胡文娟
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年16期
页码: 
117-118
摘要:
音乐是素质教育不能缺少的环节,新课改也要求,初中的音乐教学要让学生在掌握基础音乐知识的前提下,能感受到音乐课堂的魅力,同时提高审美能力,能在欣赏音乐时加强人文素养。本文从音乐欣赏的审美培养现...
1320.
在初中物理实验教学中培养学生创新思维能力的策略
作者:
郏于枫
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年16期
页码: 
119-120
摘要:
实验是初中物理教学中的主要内容,要想提升物理教学的质量,教师就要立足于教材内容,开展物理实验,调动学生的学习兴趣,培育学生对物理学科的热情。传统物理实验教学无法吸引学生的注意力,让学生全身心...
1321.
初中数学教学中学生集中思维能力的培养途径
作者:
毕士圣
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年16期
页码: 
121-122
摘要:
集中思维又称作聚合思维,集中思维是以问题为中心,将各种相关信息集中在一起,从各个角度有目的、有条理地朝着一个方向进行思考,将所有的思维都集中在该问题上,以此通过有效的途径解决问题。初中数学教...
1322.
基于社会实践培养中学生的独立能力研究
作者:
苏澄
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年16期
页码: 
123-124
摘要:
社会实践活动符合素质教育开展的需求,是中学生人生成长中的必修课程,对于拓宽中学生视野、丰富中学生文化知识、提高中学生独立能力有着极其重要的意义。因此,基于中学生社会实践活动,教师应该充分认识...
1323.
学案导引 自主提升——如何运用“导学案”培养学生的自主学习能力
作者:
宗立嗣
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年16期
页码: 
125-126
摘要:
本文从科学设计教学目标,增强直观操作,精心布置课堂问题,引导学生自研,指导学生学习方式,鼓励学生猜想与解答,优化教学方法;尊重学生课堂主体地位,为学生提供独立思考的空间及时间;发挥学生内在潜...
1324.
论幼儿园保教工作中对幼儿日常行为习惯的培养
作者:
郭敏敏
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年16期
页码: 
127-128
摘要:
幼儿时期是养成良好习惯的关键时期,幼儿一定要严格遵守行为规范,有序开展进餐和上课等活动。幼儿教师在幼儿习惯养成中发挥着引导作用。好的习惯有利于幼儿的成长发展。在本文中,笔者将结合自身的保教工...
1325.
思政元素融入初中信息技术课程教学的实践研究--以设计建党一百周年为主题的多媒体报告为例
作者:
宋强
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年17期
页码: 
1-2
摘要:
思政元素包括理想信念、道德修养、社会责任、价值取向等多方面内容。在各学科中融入思政元素既可达到教书育人的目的,又可提升教育教学质量。本文以初中信息技术课程为例,分析目前课程教学中存在的问题,...
1326.
留守儿童自主学习能力提升策略研究
作者:
刘迎华
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年17期
页码: 
3-4
摘要:
目前,在很多农村小学中都以留守儿童居多。由于各种原因,留守儿童在学习过程中会面临一定的困难,他们的自主学习能力也比较差。本文主要分析了留守儿童的学习现状以及提升留守儿童自主学习能力的策略,以...
1327.
康奈尔笔记法在高中化学学习中的应用研究--以《盐类的水解》为例
作者:
梁爽
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年17期
页码: 
5-6
摘要:
本文简单介绍了康奈尔笔记法的使用方法及研究现状,并结合高二化学选修4《盐类的水解》这一章节的内容,举例说明了康奈尔笔记法应用于化学笔记的具体书写方式。
1328.
情感体验在高中音乐欣赏教学中的运用
作者:
王立彦
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年17期
页码: 
7-8
摘要:
高中音乐是一门艺术课程。音乐欣赏课可以让学生在欣赏美妙音乐的过程中放松心灵,陶冶情操。音乐本身包含很多情感元素,因此情感体验在高中音乐欣赏教学中的运用非常重要。本文主要探析情感体验在高中音乐...
1329.
开展体验式学习--让初中英语教学更加丰富多彩
作者:
陈俊
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年17期
页码: 
9-10
摘要:
英语能力的提升不能只是纸上谈兵,更要注重实践教学,即体验式教学。初中生处于英语教育的初级阶段,教师应该加强学生综合能力的培养,让学生切身体验到英语在实际生活中的应用,从而提高初中英语课堂学习...
1330.
汉字学在小学语文教学中的应用策略探析
作者:
林亦芬
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年17期
页码: 
11-12
摘要:
教师应从学生的认知心理等规律出发,探索汉字学在小学语文教学中的应用策略,在字词、阅读和习作教学中,巧妙地将汉字学与小学语文教学有机结合,掌握汉字的系统关系,使纷繁复杂的汉字系统条分缕析,以点...
1331.
幼儿舞在幼儿舞蹈教学中的创新应用
作者:
杨锐
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年17期
页码: 
13-14
摘要:
随着社会的不断进步和经济的不断增长,幼儿园教育越来越受到人们的关注。对于幼儿园教育而言,舞蹈教学是发挥幼儿好动天性、丰富幼儿创造性的重要教学活动之一。不过幼儿舞蹈教学在开展过程中遇到了很多阻...
1332.
高中信息技术课程的生活化教学策略探究
作者:
谢美平
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年17期
页码: 
15-16
摘要:
随着我国社会的发展和科技的进步,信息技术已应用于人们生活的各个领域,高中信息技术教育可以让学生掌握信息技术,对学生未来发展具有重要意义。由于这门学科和生活关系密切,开展生活化教学可以提升教学...
1333.
创客教育理念下初中信息技术教学策略
作者:
杨秀
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年17期
页码: 
17-18
摘要:
随着新课改的推行和深入,传统的教育体系在教育理念和教学模式上都受到了影响,现代教育理念更加注重学生综合素养的提升。为了更好地满足现代的教育需求,培养更多创新型人才,创客教育理念便应运而生。创...
1334.
“互联网+”背景下的钢琴教学及演奏研究
作者:
周毓荣
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年17期
页码: 
19-20
摘要:
钢琴教学是音乐教学中非常重要的组成部分,但是钢琴演奏教学相对复杂,对于学生来说比较困难,这也是导致学生音乐学习效果不佳的主要原因。在信息技术不断发展的现代社会,“互联网+教育”等新兴的教学方...
1335.
优化小学信息技术教学模式的实践探究
作者:
姜毅
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年17期
页码: 
21-22
摘要:
在当前素质教育不断推进的背景下,小学信息技术教学模式也需要结合教育改革要求进行优化,以此更好地提升小学生参与课堂学习的积极性。计算机网络在现代生活中发挥着重要作用,因此在小学信息技术教学过程...
1336.
小学信息技术教学中游戏化策略的应用
作者:
曹敏娴
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年17期
页码: 
23-24
摘要:
游戏对小学生的身心和学习发展有着很深的影响,教师应该意识到游戏教学法的应用不仅可以使学生的身心处于愉悦状态,而且可以有效地激发学生的学习兴趣,对学生的学习有着良好的帮助。著名心理学家皮亚杰与...
1337.
分层教学在小学信息技术教学中的应用策略分析
作者:
张萌
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年17期
页码: 
25-26
摘要:
不同学生的学习能力是存在差异的,其在计算机方面的能力以及素质也各不相同,这导致教师在开展信息技术的教学时存在一定的困难。教师应该依据不同年龄学生的性格特点,来为学生制订不同层次的教学计划,以...
1338.
小学科学教学中STEM活动的推进策略
作者:
顾荣
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年17期
页码: 
27-28
摘要:
STEM教育在新时代的发展趋势下显现出巨大的优势,被视为培养学生21世纪技能与核心素养的“特效药”。小学科学教师在教学实践中对其进行应用,能进一步对科学课程落实的过程中所存在的主要问题做好具...
1339.
好成绩是管出来的--小学生自我管理策略探究
作者:
陈雨萌
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年17期
页码: 
29-30
摘要:
小学生的自我管理和控制能力,将会是学生成长和发展中的一笔无形的财富。自我管理能力强的学生,懂得合理地规划时间,将学习内容切分为几个小点,在循序渐进中完成。因此,好成绩并不是教师教出来的,也不...
1340.
在高中语文课中进行传统文化教学的策略探究
作者:
赵文才
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年17期
页码: 
31-32
摘要:
传统文化作为维系民族生存和发展的基础,需要我们给予特别的关注并进行传承,尤其是在新时代的中国,重视并传承优秀传统文化能提升文化自信,助力民族复兴。当然,在高中语文教学中进行传统文化的教学还有...
1341.
谈初中美术教学中的情感教育
作者:
任广祥
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年17期
页码: 
33-34
摘要:
作为小学教育的重要内容,美术教育具有十分重要的价值,其既有利于培养学生的审美意识和能力,同时也能促进学生人文精神的养成,因而教师应当更加重视情感教育。本文对此进行了研究和探讨,在简要分析初中...
1342.
小学数学教学中传统文化渗透策略探究
作者:
赵菲
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年17期
页码: 
35-36
摘要:
随着新课程改革的推进,小学数学教学发生了很大的变化。小学数学教学不仅应有效地提高教学质量,还要在教学过程中融入我国优秀传统文化,以达到弘扬我国传统文化的目的。
1343.
小学音乐教学中民族音乐的传承与发展方式探索
作者:
徐晓宁
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年17期
页码: 
37-38
摘要:
民族音乐在小学音乐课堂中的传承与发展一直以来都受到音乐理论界的重视,这不仅关系到我国悠久的民族音乐的系统传承,还是小学课堂高效创新发展的重要途径。本文通过对民族音乐在小学音乐教学中的传承进行...
1344.
学前儿童“作品”知识产权保护的构建逻辑
作者:
汪愉栋
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年17期
页码: 
39-40
摘要:
实践中,幼儿园常常缺乏对幼儿艺术“作品”的法律审视。一旦幼儿的“作业”符合《著作权法》独创性、复制性、合法性的要求,就存在幼儿的知识产权保护问题。幼儿知识产权保护具备理论和实践的双重价值,一...
1345.
民族地区幼儿园创编和推广藏族锅庄舞的策略初探
作者:
王晓霞
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年17期
页码: 
41-42
摘要:
锅庄舞具有鲜明的地域特色和强烈的民族风格,是藏族地区的一项重要艺术财富和民族文化。但是,成人锅庄舞运动量大,不适合幼儿学习,我园基于这一情况,在保留本地经典锅庄舞的音乐和动作的基础上,重新剪...
1346.
区域活动中幼儿自主性发展的教师支持策略
作者:
胡雅琼
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年17期
页码: 
43-44
摘要:
区域活动是当前幼儿园常采取的一类保育方式,教在落实过程中不仅要为幼儿提供充足的活动空间,同时要引导幼儿充分参与到区域活动中,获得参与游戏的快感,收获丰富的知识,提升幼儿的综合素 质,促进幼儿...
1347.
融合教育视野下教育戏剧对特殊儿童社会性发展的影响研究
作者:
廖婧琳 廖煜昕 陈双 李筱雯 许雅茹
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年17期
页码: 
45-46
摘要:
融合教育中的教育戏剧作为一种嵌入式教学补偿机制,聚焦幼儿在戏剧中的社会学习与社会互动,能为儿童提供自由发展个性与社会性的艺术情境,在保障特殊儿童平等受教育权利的同时,也契合融合教育人文主义关...
1348.
在高中思想政治教学中应用合作探究教学模式的探究
作者:
张美国
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年17期
页码: 
47-48
摘要:
随着我国教育改革的持续推进,合作探究教学模式也逐渐走进了高中政治教学当中。合作探究教学模式是一种“以学生为主体”,充分调动每一位学生的学习积极性,以开放合作的方式去深入探究知识的教学模式。该...
1349.
高中历史教学中渗透家国情怀的探索--以《从局部抗战到全面抗战》一课为例
作者:
李镭
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年17期
页码: 
49-50
摘要:
本文以《从局部抗战到全面抗战》的教学设计为例,探讨如何聚焦乡土资源,以融入家国情怀教育。教师要通过把握内容主旨,巧妙设计教学环节,引导学生真正理解中国共产党是抗日战争“中流砥柱”的内涵意义。
1350.
问题式情境教学法在高中政治教学中的运用
作者:
孙燕妮
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年17期
页码: 
51-52
摘要:
问题式情境教学法作为一种新兴的教学方式,已经被广泛运用到高中政治课堂教学中,但是,从实际情况来看,问题式情境教学法并未发挥真正的作用。为了更好地发挥问题式情境教学法的作用,教师需要处理好问题...
1351.
核心素养视域下高中思想政治教学的改革
作者:
陶娟
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年17期
页码: 
53-54
摘要:
近年来,在政策的引领下,高中阶段的教学理念在不断优化,教师队伍也在不断探索新型的教学模式以及培养目标。在这一过程中,核心素养的培养逐渐受到人们的关注。随着我国经济与社会思想的不断发展,越来越...
1352.
谈初中道德与法治教学中的互动教学
作者:
邓小军
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年17期
页码: 
55-56
摘要:
道德与法治课程是培养学生的思想道德素养以及提升学生法律意识的重要课程。为了有效提升初中阶段道德与法治教学的有效性,教师可以采用互动式教学方法,使课堂教学变得更加有趣、高效,不断提高教学质量,...
1353.
初中英语教学中渗透家国情怀教育的策略
作者:
田淑霞
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年17期
页码: 
57-58
摘要:
英语课程具备工具性和人文性的双重性质。开展初中英语教学,有利于提升学生综合人文素养,强化学生的英语运用能力。因此,教师要在英语教学中引导学生对中外优秀文化进行学习、理解,培养其家国情怀。本文...
1354.
谈小学语文教学中的育人之道
作者:
金潇
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年17期
页码: 
59-60
摘要:
小学阶段正是打基础的关键期,对学生今后的发展影响重大,因此,小学语文教师应抓住这一关键期,结合一切可利用的教育资源,在教学过程中渗透德育,在提升学生语文素养的同时提高其思想境界,培养他们高尚...
1355.
构建小学道德与法治高效课堂的教学策略探究
作者:
常伟
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年17期
页码: 
61-62
摘要:
从古至今,中国人都把仁义礼智信,温良恭俭让作为自己的精神追求和诚信做人的原则。随着时代的变迁,这些传统文化和品质又增添了许多新的内容。要想培养出好的人才,就必须加强对学生的道德教育。小学道德...
1356.
论新时代背景下初中学校班级文化建设
作者:
童俊元
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年17期
页码: 
63-64
摘要:
班级文化是一个班级的精神文明,是一个班级的凝聚力和向心力,良好的班级文化可以有效提高学生的学习成绩,促进学生全面发展。在新时代背景下,我们不能只重视学生的学习成绩,还要加强班级文化的建设,这...
1357.
提高入职初期体育教师专业素养之我见
作者:
董天戈 高鹏
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年17期
页码: 
65-66
摘要:
在促进学生全面发展的思想指导下,为满足学生发展的需要,“适合的教育”成为趋势,体育教师的专业发展面临新的挑战。入职初期是教师生涯的一个重要时期,它对教师一生的专业素养发展有很大的影响。本文围...
1358.
如何在小学数学教学中有效地开展小组合作学习
作者:
瞿秀玲
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年17期
页码: 
67-68
摘要:
在传统的数学课堂教学中,教师占据课堂的主体地位,教师将数学知识直接灌输给学生,学生则被动地接受,缺乏对数学知识的理解和内化,导致教学效果不佳。新课标倡导以生为本的教育理念,合作学习正体现了该...
1359.
小学数学教学中有效问题情境的创设
作者:
刘双
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年17期
页码: 
69-70
摘要:
在小学数学教学中,创设有效的问题情境有利于激发学生的学习兴趣,锻炼学生的思维,同时对其各方面能力的培养大有助益。但受应试教育的影响,实际应用过程中存在很多问题和不足,并在一定程度上影响了学生...
1360.
游戏化教学在小学数学教学中的应用
作者:
刘青海
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年17期
页码: 
71-72
摘要:
游戏化教学是一种寓教于乐的教育方式,可以让学生在轻松愉悦的课堂氛围中掌握知识。小学数学是一门基础性的学科,将游戏化教学应用于小学数学教学,可以提升课堂教学效果。本文主要阐述游戏化教学在小学数...
1361.
小学数学概念教学的有效策略--以人教版小学数学三年级《认识周长》教学为例
作者:
周远康
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年17期
页码: 
73-74
摘要:
随着我国新课程改革的不断推进,小学数学教学工作逐渐朝着实用性方向发展。而教师通过向学生讲解各类概念知识,能使学生明白公式内部的逻辑关系,为数学问题的解决奠定坚实的基础。但在实际教学过程中,由...
1362.
“学习地图”在小学语文教学中的应用
作者:
蔡彧
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年17期
页码: 
75-76
摘要:
在小学语文教学中,教师可以运用“学习地图”讲授课文,主要是根据课文主题、教学目标、主要内容等,提前准备或者现场画出“学习地图”,通过“以图示文”发展学生条理思维,通过“凭图解情”发展学生整体...
1363.
初中生物教学中问题式教学的应用
作者:
鞠海荣
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年17期
页码: 
77-78
摘要:
本文分析了问题教学模式在初中生物教学中应用的重要性,简述了利用问题模式开展教学的原则,最后提出了利用问题模式开展初中生物教学的基本策略,希望在问题教学模式的引领下促进学生的深入探究,深化学生...
1364.
基于科学学科的STEM教学实践探究
作者:
马天鹏
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年17期
页码: 
79-80
摘要:
将STEM理念应用在科学学科教学实践当中,能开创具有创新性特征的教学活动,使学生在科学学科学习过程中对多学科的知识和技能进行深入学习,从而促进学生的全面发展。笔者充分发挥学生的教学主体作用,...
1365.
论初中英语教学中的师生互动
作者:
潘馨
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年17期
页码: 
81-82
摘要:
为了提高学生对初中英语学习的积极性,保持教师对工作的热忱与初心,实现教学相长,就必须做好师生互动。本文首先阐述了何为英语教学中的师生互动,后补充实例,分析了初中英语教学中师生互动的现状,最后...
1366.
乒乓”之中育身心--以乒乓球教学为例谈体育教学
作者:
周飞
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年17期
页码: 
83-84
摘要:
小学阶段是学生知识学习和身体发育的关键时期,在这个时期,学生需要进行一定的运动,以保证自己的身体健康。在小学体育学习中,乒乓球是一个非常合适的运动项目,体育教师应该让学生对乒乓球产生主动学习...
1367.
小学高段数学教学中学生自主学习的引导策略
作者:
马建琴
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年17期
页码: 
85-86
摘要:
随着新课程改革的不断深入,小学数学教学需要进行更为有效的调整、优化与创新。在小学高段数学教学中,对学生自主学习的引导也得到了很多关注。通过研究与调查发现,小学高段数学教学中学生的自主学习引导...
1368.
基于自然拼读法的小学英语教学策略
作者:
刘高第
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年17期
页码: 
87-88
摘要:
自然拼读法在小学英语教学中的应用,可以在一定程度上降低英语单词的学习难度,有助于提高小学生记忆英语单词的效率。笔者针对自然拼读法在小学英语教学中应用的重要意义进行了探究与分析,并提出了基于自...
1369.
逻辑推理素养培养视角下的高中数学课堂教学策略分析
作者:
缑艳 邓国军
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年17期
页码: 
89-90
摘要:
在高中数学教学过程中,教师应有意识地去培养学生的逻辑推理素养,这样才能有效激发学生学习数学的兴趣,让学生在学习数学的过程中能多次经历逻辑探究和反复思考的过程。本文分析了培养逻辑推理素养的基本...
1370.
小组合作在小学语文高效课堂构建中的应用策略
作者:
马小林
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年17期
页码: 
93-94
摘要:
语文学科在小学阶段的教育中非常重要,为了让小学生在学习成绩、学习能力上得到更好的提升,教师要加强对小组合作学习模式的运用。该教学模式的优势在于,能减少小学生低效的独立思考,让小学生在语文知识...
1371.
玩转实验激趣课堂--小学科学课堂实验创新设计策略探究
作者:
毛燕娟
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年17期
页码: 
95-96
摘要:
兴趣是学生学习的助力器和动力,是学生高效学习的关键所在。小学科学教师必须注重趣味性与科学实验的融合。在教学中,教师要采用各种趣味性的方式开展科学实验活动,使学生真切地感受到科学知识带来的乐趣...
1372.
构建和谐师生关系培养学生健全人格
作者:
姚永君
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年17期
页码: 
97-98
摘要:
学校是学生生活与学习的重要场所之一,和谐的师生关系可以拉近教师与学生之间的距离,有助于学生和教师的顺利沟通,可以有效提高学生的学习成绩。同时,和谐的师生关系还有利于营造轻松、友爱的氛围,帮助...
1373.
新课改背景下小学语文家庭作业布置情况调查研究
作者:
白晓云
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年17期
页码: 
99-100
摘要:
在新课改注重素质教育、强调学生全面发展的大背景下,小学语文家庭作业的改革也势在必行。本文采用问卷调查法、文献研究法,研究了临汾市 X校四年级学生的语文家庭作业布置现状。研究发现,目前小学语文...
1374.
如何通过游戏化安全教育增强幼儿安全意识
作者:
张琴
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年17期
页码: 
101-102
摘要:
当前幼儿园安全教育的形式单一,多说教、少实践,无法引入丰富有趣的内容开展安全教育,导致幼儿学习兴趣较弱。采取令幼儿喜闻乐见的游戏化安全教育,可以促进幼儿更好地学习安全知识和掌握安全防护技能。...
1375.
幼儿园社会资源的开发与利用
作者:
黄蓉
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年17期
页码: 
103-104
摘要:
幼儿园教育中应对社会资源进行科学开发,有效整合,发挥其教育功能,并应用到幼儿园教育教学之中,从而提高幼儿园教育的社会化进程,实现与社会接轨。这也是优化幼儿园管理模式的有效途径。开发利用社会资...
1376.
基于思辨方法论的高中语文写作教学研究
作者:
陈玉
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年17期
页码: 
107-108
摘要:
对于写作教学,高中语文教师需要基于思辨方法,关注思维发展与提升这一核心素养,培养学生思辨性写作能力,使其对写作信息进行细致的阅读、客观的分析、科学的判断。本文以部编版语文教材的教学为例,总结...
1377.
将学生自评与互评用于高中英语写作教学中的策略
作者:
陈丽芳
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年17期
页码: 
109-110
摘要:
在传统的高中英语写作教学中,教师经常处于主导教学的地位,而学生处于被动学习的状态,这不仅会严重影响学生的写作学习兴趣,而且不利于学生综合素养的提升。教师要积极转变教学观念,从教学引导角度出发...
1378.
情境教学在初中语文写作教学中的运用
作者:
任治红
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年17期
页码: 
111-112
摘要:
随着国家素质教育的推进,情境教学法越来越受到教师的青睐。情境教学法能激发学生的灵感,培养学生的写作兴趣,在写作教学中的作用不容小觑。写作是学生自我综合表达能力的体现,是基础教育中的重要部分。...
1379.
课内外结合的阅读模式在初中语文教学中的应用
作者:
王培杰
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年17期
页码: 
113-114
摘要:
阅读教学是初中语文教学的重要组成部分,学生只有具备了一定阅读能力,其综合能力及核心素养的培养才会成为可能,才能为下一个阶段的学习做好充分准备。但学生阅读能力的培养并不是一蹴而就的,需要长期间...
1380.
小学英语语篇教学中的“轻重失衡”现象研究
作者:
张翔宇
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年17期
页码: 
115-116
摘要:
语篇教学属于小学英语教学中的重要组成部分,是学生学习英语知识的主要途径,由于学生的阅读水平各有高低,教师往往不敢完全放手,以至于出现“轻重失衡”现象。教师要采用放手学生自主阅读,同步阅读单词...
1381.
如何在高中数学教学中培养学生的数学思维能力
作者:
刘慧年
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年17期
页码: 
117-118
摘要:
数学思维是学生在数学学习中必不可少的一项能力,同时是学生提升数学核心素养的一个关键环节。培养学生的数学思维能力,不仅有助于学生对抽象数学知识的理解和掌握,而且有助于提高学生解决实际数学问题的...
1382.
STEAM教育视角下教育技术学人才培养的策略
作者:
李恋恋 王静贤 朱琳 赵佳靓 段玉茹
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年17期
页码: 
121-122
摘要:
社会在不断发展,对人才的需求也越来越高。高校是为社会培养优秀人才的场所,高校教师只有明确人才培养的方向,树立正确的目标,才能提升教育教学质量。教育技术学属于一门新兴的学科,其是指培养出一批“...
1383.
小学生英语思辨能力提升途径研究
作者:
戴宏宇
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年17期
页码: 
123-124
摘要:
如今,我国大多数地区在小学阶段就开设有英语课程,也获得一定的成效。不过,小学生在英语学习过程中缺乏思辨能力,导致英语学习效率不尽如人意。教师需采用合理举措来构建科学的教学途径,逐步提升他们的...
1384.
小学数学教育中独立思考能力的养成策略
作者:
李兆霞
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年17期
页码: 
125-126
摘要:
随着新课改的不断深入,越来越多的教师认识到培养学生独立思考能力的重要性。小学阶段是培养学生独立思考能力的重要阶段,而小学数学由于本身具有较强的逻辑性和抽象性,所以是培养学生独立思考能力的重要...
1385.
如何培养大班幼儿的独立思考与解决问题能力
作者:
何媛
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年17期
页码: 
127-128
摘要:
幼儿教师需要进一步在科学探索活动中培养大班幼儿的独立思考能力以及解决问题能力,从而为幼儿的后续学习发展奠定坚实的基础。本文首先对大班幼儿科学探索活动与独立思考以及解决问题能力之间的关系展开深...
1386.
赋能视角下提升初中教师职业幸福感的研究——以某市新区初级中学为例
作者:
祁颖
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年18期
页码: 
1-2
摘要:
本文对初中教师职业幸福感的含义以及现状进行了详细论述,发现教师职业幸福感符合层级理论的研究逻辑,进而对某市新区初级中学教师职业幸福感影响因素进行了分析,在赋能视角下提出了提升教师职业幸福感的...
1387.
智能技术赋能的劳动教育学习活动的设计与实践
作者:
杨桂 陈雅 林诗佳 朱敬东
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年18期
页码: 
3-4,38
摘要:
在德智体美劳五育融合、全面育人理念下,劳动教育的重要性日益凸显。教育学者、教育各部门及中小学校对其关注度不断增加,而小学劳动教育的一线教学实践却遇到劳动教育内容老化、活动类型窄化及活动形式异...
1388.
高中化学教学中课堂演示实验的教学方法研究
作者:
姚敏
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年18期
页码: 
5-6
摘要:
随着新课改的深入,人们越来越注重对学生进行素质教育,对学生的想象力、创新力等进行培养,为其构建良好的人文环境。尤其是在以实验为基础的高中化学教学中,教师更要对学生进行自主探究和创新能力的培养...
1389.
在高中生物教学中渗透职业生涯规划教育的策略探究——以《走近细胞》为例
作者:
吴阿娜 王小龙
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年18期
页码: 
7-8
摘要:
高中生物是学生高中阶段的一门重要学科,学好生物对学生将来的发展意义极大。高中教师在进行生物授课时,应充分考虑到生物这一学科对学生的影响以及对其未来发展的重要性,在传授课本知识的同时渗透职业生...
1390.
在高中体育课堂中开展模块选课教学的实践研究
作者:
卢建功
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年18期
页码: 
9-10
摘要:
当前在高中体育教学过程中开展模块选课教学是一大创新之举,也是一种新型的高中体育教学模式。这种新型的体育教学模式不仅注重对学生自身的个性和特长的培养,还有利于提高体育教师的教学水平以及课程教学...
1391.
初中历史教学中情境教学的应用策略
作者:
鲁焕
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年18期
页码: 
11-12
摘要:
情境教学是指教师通过给学生创设情境进行教学的模式,它可以让学生在教学情境中更好地感受历史的魅力,帮助学生更好地理解历史知识。本文对初中历史情境教学中存在的问题进行了分析,并根据问题提出了相应...
1392.
论花样跳绳在初中体育教学中的巧妙融入及有效教学
作者:
赵建慧
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年18期
页码: 
13-14
摘要:
《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》将体育课程的学习内容分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康与社会适应这几个方面。可见,新时期的体育教学,不再是单纯的体能训练或技能培训的过程...
1393.
提升微课在高中生物教学中应用实效的措施
作者:
牛小娟
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年18期
页码: 
15-16
摘要:
随着现代教育技术的快速发展,微课被教育领域广泛应用,且表现出诸多优势。在高中生物学科教学中,微课的具体运用效果如何,以及如何提升微课的实效性成为研究的重点。本文结合高中生物教学实践,分析微课...
1394.
微课在初中美术课堂教学中的应用探究
作者:
倪阳
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年18期
页码: 
17-18
摘要:
随着社会的发展与科技的进步,微课教学进入初中美术课堂,培养学生的美术核心素养重新得到了重视。微课具有简短性、灵活性的特征,可以使学生的学习不受时间和空间的限制,在课下根据自身学习的情况选择想...
1395.
微课在小学语文教学中的应用路径
作者:
王鑫禹
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年18期
页码: 
19-20
摘要:
小学语文是学生语文学习的启蒙教育,该阶段的语文学习能为学生后续的语文学习打下基础。小学语文的课堂教学成效对学生其他科目的学习皆具有十分重要的意义,引进微课教学,不仅是小学语文创新教育的需要,...
1396.
小学数学实验教学与创客教育整合的研究
作者:
顾健佳
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年18期
页码: 
21-22
摘要:
随着新课改的推进,教育理念和教育方法也在不断创新和日益丰富。创客教育在小学数学实验教学中的应用,不仅让数学的教学方式方法变得更加多样,而且提升了数学知识的趣味性。教师通过实验教学可以提升学生...
1397.
在编程教学中培养学生的计算思维
作者:
闻宇新
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年18期
页码: 
23-24
摘要:
学习编程,不仅要学习搭建脚本,更重要的是要学会程序设计的方法。教师要培养学生良好的计算思维,使其能举一反三,融会贯通。这也就指学生在遇到一个新的游戏任务时,能明确作品的设计思路,学会分解、归...
1398.
借助微信平台推进校园垃圾分类宣传工作的策略研究——以广州市白云区大源小学为例
作者:
莫红娇
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年18期
页码: 
25-26
摘要:
近年来,我国高度重视环境保护工作,上至政府,下至普通百姓,都意识到垃圾分类的重要性。广州市也正全力推行垃圾分类工作。校园作为教育主阵地,是进行垃圾分类教育的主要场所。微信平台可通过公众号、小...
1399.
奋发向上 静待花开——沂南县第一实验小学“幸福教育”办学纪实
作者:
李维茂
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年18期
页码: 
27-28
摘要:
教育教学的每一项工作都必须有抓手。沂南县第一实验小学把“幸福校园”作为内涵式发展的龙头,以党建领航、安全保障、幸福教育、问题导向四个方面为侧重点,持续用力,取得了一系列的成绩。
1400.
版画教育功能在初中美术教学中的实践研究
作者:
来建飞
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年18期
页码: 
29-30
摘要:
版画教学是初中美术教学内容的重要组成部分。版画的教育功能,在美术教学中可以获得淋漓尽致的体现,既能丰富学生的感受,又能帮助学生构建深层次的美术审美。本文探究了版画教育的实际意义,对版画教育功...
1401.
小学音乐教学中江南丝竹社团教学研究
作者:
包云虎
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年18期
页码: 
31-32
摘要:
江南丝竹是民族音乐殿堂中的一颗璀璨明珠,是江南水乡文化的杰出代表之一。为了弘扬和传承江南丝竹音乐,需要将江南丝竹社团教学纳入小学教育之中。为了全面提高江南丝竹社团教学的有效性,教师要肩负起组...
1402.
情趣带动 多元联动 优化促动 德智互动——以核心素养视域下的小学体育新课程活动为例
作者:
张旭
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年18期
页码: 
33-34
摘要:
在学校教育中,体育与健康是一门融体能技能训练与心理健康教育为一体的必修类基础学科。与其他学科相比较,在学科性质、价值、目的和形式等方面,体育与健康学科又具有极其个性化的学科特点。就中小学基础...
1403.
将制度自信融入高中思政课教学的策略研究
作者:
赵金源
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年18期
页码: 
35-36
摘要:
在我国经济迅速发展的背景下,我们需要充分认识到中国特色社会主义制度在这过程中所产生的积极作用。当今世界形势正发生着变化,而我国正处在中华民族伟大复兴的关键阶段,如何在这种危机中获得新的发展,...
1404.
在初中思政课中渗透德行教育
作者:
李春梅
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年18期
页码: 
37-38
摘要:
在思政课上实施德行教育主要是对学生进行思想和道德品行的教育,帮助学生树立正确的生观和价值观,促进学生的未来发展。本文对在初中思政课实施德行教育进行了探讨,以供参考。
1405.
初中体育教学中如何培养好学生的品德和意志
作者:
王志丹
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年18期
页码: 
39-40
摘要:
初中阶段的学生正在慢慢走向独立,这个阶段的学生可能会存在意志力较为薄弱、品德尚未形成的情况,若是学生长期处于这样的情况下,会对学生今后的学习和成长造成一定的影响。本文以初中体育教学中如何做好...
1406.
新课程背景下农村初中道德与法治生活化教学策略研究
作者:
郝坤友
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年18期
页码: 
41-42
摘要:
生活化教学策略符合农村教育的实际情况,同时也和道德与法治课程本身贴近生活的特性相符,是降低教学难度、优化师生互动和提高教学质量的重要措施。教师要正确把握课程和生活之间的关系,把生活和道德与法...
1407.
绘本故事让小学道德与法治教学充满活力
作者:
唐小燕
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年18期
页码: 
43-44
摘要:
在新课程理念下,小学道德与法治教学日益受到重视,道德与法治教材也在不断更新和完善。当下,小学道德与法治教材更多的是以绘本的形式呈现。通过绘本的形式展示相应的教学内容,更加生动有趣,不仅有利于...
1408.
班主任工作中用爱交流的案例研究
作者:
陆洁
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年18期
页码: 
45-46
摘要:
在班级管理工作中,班主任一定要有足够的耐心、爱心,细致入微地分析、对待每一个孩子。每个班级都会有几个调皮的孩子,这几个孩子就是班级管理中最需要花心思、花时间的对象。每个孩子都是独一无二的个体...
1409.
立足优秀 追求卓越——高三班主任如何为学生赋能
作者:
周静
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年18期
页码: 
47-48
摘要:
高三班主任要引导学生用长远的、发展的眼光看待自己,同时引导他们把积极进取的心态和百折不挠的行动力作为后盾,形成一种终身学习、长期发展的自觉与自律,立足优秀,追求卓越。
1410.
以人为本理念下小学班主任管理策略研究
作者:
冯龙博
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年18期
页码: 
49-50
摘要:
小学阶段是学生成长的关键期,绝大多数学生的行为意识都是在这个阶段形成的。对小学生来说,周边环境容易对他们产生较大的影响。因此,班主任在开展小学班级管理工作时,应结合学生的现状,立足以人为本理...
1411.
班主任工作中后进生的转化策略
作者:
刘利民
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年18期
页码: 
51-52
摘要:
后进生是每个班主任都会遇到的学生。面对后进生,班主任当然不能放弃。班主任工作很多,但最担心的是班级纪律、班级作风、学生成绩、学生的行为习惯和整体素质。其中,后进生的教育极其重要。笔者根据自己...
1412.
开展入职培训工作 提升新教师教学能力
作者:
高燕
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年18期
页码: 
53-54
摘要:
新入职教师通常要经历一个艰难又具有决定性的阶段。在这个阶段,他们开始从学生向教师的角色转变,需要认识到自己在专业群体和社会结构中的地位,在教学时要认识到自身的任务。因此,我们需要采取有效措施...
1413.
基于积极心理学的小学心理教师的角色定位思考
作者:
黄蕾
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年18期
页码: 
55-56
摘要:
在小学心理教育课程中,教师具有极为重要的作用,其扮演着引导者角色,需时刻关注学生行为举止,确保其保持良好的心理状态,从而有效完成学习任务。因此,心理教师需要综合应用积极心理学,明确自身角色定...
1414.
新课改背景下高中生物学课堂教学优化方向
作者:
杜旺
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年18期
页码: 
57-58
摘要:
生物学是高中阶段的重要学科,教师应该及时转变传统的教学理念,不断优化课堂教学方向与形式,开展人性化教学,发挥翻转课堂的优势,提升课堂教学效率。本文从传统高中生物学课堂教学中存在的问题、新课改...
1415.
立足初中物理实验 发展学生核心素养
作者:
汪家骏
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年18期
页码: 
59-60
摘要:
在初中物理课程系统中,实验是关键模块。实验教室为学生提供直接参与物理知识研究的平台。核心素养是现代教育中的重要概念,以实验教室为载体,培养学生的核心素养,已成为中学物理教师的重要任务。本文介...
1416.
小学仪式教育探析
作者:
何淑贤
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年18期
页码: 
61-62
摘要:
仪式教育深刻地影响了小学的德育模式。本文结合笔者的工作实践体会,探析了仪式教育相关问题,期望促使仪式教育走向课程形态,使其整体规划、有序开展,优质高效地发挥铸魂育人的功能和作用。
1417.
家校共育 发展学生核心素养
作者:
刘永收
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年18期
页码: 
63-64
摘要:
家校共育 发展学生核心素养关于孩子的教育,家庭是基础,学校是关键,社会是基本保证,缺少任何一方都会不完美。学生学有所成,满腹珠玑是家长和学校的共同希冀。但想要实现却需缓缓而图之。所谓“合抱之...
1418.
体验式教学在小学英语听力教学中的应用
作者:
郑淼
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年18期
页码: 
65-66
摘要:
随着社会、经济的不断发展,人们对教育的关注度越来越高,教育的方式也发生了翻天覆地的变化。小学英语教学过程中使用传统的教学方法已经不能满足当下学生的需求,英语作为一门外语,其教学过程应当更加灵...
1419.
确立单元知识结构 推进小学英语教学——以译林版小学英语六年级下册“Summer holiday plans”为例
作者:
王娟
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年18期
页码: 
67-68
摘要:
单元知识结构的设计能让英语课程更具完整性和规范性。教师在备课时应该对教学内容进行整体设计并确定教学的流程;在课堂教学时,应该对知识进行整体性的构建,无论是问题的提出还是知识的传授都应该保证其...
1420.
高三古诗词复习教学激趣八法
作者:
杨青山
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年18期
页码: 
69-70
摘要:
高三古诗词复习教学的低效被动现象,是特别值得关注的问题。教学中,教师如果利用思维导图、诗词节目、自主命题、诗词创作、诗图转换、诗句排序、吟诵诗韵、飞花令等方式激发学生兴趣,将会大大提高复习教...
1421.
如何提高高中生物教学效率与质量
作者:
赵乙萱
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年18期
页码: 
71-72
摘要:
随着教育制度的改革和不断完善,高中生物教学的标准也在不断提高,课堂教学质量和学生的学习效率有了明显的提高。新课改对各阶段的每门学科都提出了新要求,教师要在原有的基础上不断提高教学能力和创新教...
1422.
基于学情的高中数学磨课的实践
作者:
林翠琳
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年18期
页码: 
73-74
摘要:
磨课是教师将经验和实践反复融合的过程,是认识和实践能力不断提升的过程。磨课的直接目的是提升业务水平,提高教学效率,而根本目的是让学生能更加高效地学习,培养学生的综合能力,服务学生高效学习和终...
1423.
撑一支长篙 向散文更深处漫溯——教学散文《风雨》的所思所感
作者:
褚宏飞
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年18期
页码: 
75-76
摘要:
散文是一种注重“独特感受的独特表达”的文学体裁,散文的教学就是一种独特的审美教学。本文以《风雨》一课为例,从散文的“独特的文体呈现”“独特的文本呈现”及“借鉴独特写法,实现课堂练笔”等方面入...
1424.
促进学生深度学习的小学数学教学策略——以小学四年级《小数的加法和减法》教学为例
作者:
马启健
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年18期
页码: 
77-78
摘要:
随着新课程改革的推进,小学数学课程标准不仅要求教师传授学生数学知识,让学生掌握计算技能,还要求促进学生数学思维能力的深层次发展。本文从深度学习的重要性展开论述,并结合小学四年级《小数的加法与...
1425.
小学数学教学中渗透转化思想例谈
作者:
陆令
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年18期
页码: 
79-80
摘要:
转化思想,从根本上来讲就是为了谋求一个问题的解决,把问题变形,使之转化为另一个熟知的、较容易解决的或者已经能解决的问题,通过对它的解决,求得原问题的解决的一种应用意识。学生主动地运用知识到新...
1426.
巧用贾思帕学习方案 构建“问题式”地理课堂——以《海水的性质》为例
作者:
唐强
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年18期
页码: 
81-82
摘要:
传统地理教学模式下的地理课堂教学已经弊端尽显。新课标要求地理课堂教学要全面培养学生的地理学科核心素养,而贾思帕学习方案指导下的问题式教学模式为地理课堂教学提供了较好的教学思路。本文通过笔者地...
1427.
由一道高考题谈新课程改革背景下的课堂教学
作者:
耿祥瑞
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年18期
页码: 
83-84
摘要:
本文先通过对一道高考题的分析,得出了教师备课时要大胆整合教材,并根据学生实际充分挖掘教材,勇于创新,全面提升学生素质和学科素养,培养学生终身学习能力的结论,然后分享了笔者对数学课堂教学的体会...
1428.
注重初中生物实验教学 提高初中生物课堂效率
作者:
李军胜
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年18期
页码: 
85-86
摘要:
初中生物学作为一门自然学科,很多知识都与我们的生活紧密相关,在帮助学生了解自我、了解生命的过程中起到非常重要的作用。教师通过生物实验教学,加强课本知识与生活实践的联系,不仅可以激发学生生物学...
1429.
应用小组合作学习模式 构建初中英语高效课堂
作者:
于文娟
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年18期
页码: 
87-88
摘要:
随着新课程改革不断深入,社会大众对素质教育的关注度日益提升,也对学校开展的教育教学工作提出了更高的要求。教师不仅需要做到以人为本,促进学生实现个性化发展,同时也要注重对学生团结协作能力的培养...
1430.
营造良好课堂心理氛围的策略
作者:
李莉
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年18期
页码: 
89-90
摘要:
如何营造良好的课堂心理氛围,从而提高课堂教学效率,是每一位教师都面临的问题。笔者着重从树立教师威信、运用合理期望、加强互动交流、采用灵活多样教学方法四个方面谈一谈体会。
1431.
高中数学新课程教学改革存在的问题分析
作者:
任杰
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年18期
页码: 
91-92
摘要:
数学是高中阶段的一门必不可少的基础性学科,随着时代的发展和社会的进步,高中数学教学也需要与时俱进。高中数学教师一定要充分认识到高中数学新课程教学改革的重要价值,积极响应高中数学新课程教学改革...
1432.
对助学促教的思考
作者:
张健翔
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年18期
页码: 
93-94
摘要:
高中是学生学习生涯中的重要阶段,高中阶段的学习,令许多学生、家长、教师十分头疼,学生在高中阶段的学习成果决定了他们可以考入的大学、未来的人生,所以人们非常重视高中阶段的学习。高中数学是高中学...
1433.
基于掌握学习理论的小学数学教学中后进生的转化策略
作者:
吴井芳
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年18期
页码: 
95-96
摘要:
著名的教育理论大多都是教师进行教学设计的主要依据,而且也能为教师的教学发展带来更多的突破。学困生的问题一直是小学数学教学中令教师十分困扰却又非常重要的教学难题,更是数学领域很多教师都束手无策...
1434.
小学体育与健康教学中存在的问题及解决策略
作者:
李家华
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年18期
页码: 
97-98
摘要:
体育是小学阶段的重要课程之一,它可以提高小学生的身体素质和运动技能。教师应让学生在快乐的氛围中学习,以促进学生能力和素质的全面发展,增强学生的身体素质,实现学生的健康成长。本文根据课程标准,...
1435.
小学劳动与技术教育课程开展现状及优化策略
作者:
闫婷
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年18期
页码: 
99-100
摘要:
随着新课程改革的深入,劳动与技术教育课程在小学课程体系当中的地位日益提高,成为学生综合素质培养的重要平台,在推动学生成长成才方面发挥了积极的促进作用。对学生进行劳动教育和指导,能够引导学生建...
1436.
如何激发学生参与小学数学课堂教学的主观意识
作者:
路云霞
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年18期
页码: 
101-102
摘要:
在新课程改革教育理念的影响下,学生的课堂主体地位逐渐被教师认可,而激发学生参与课堂的主观意识也成为新时期教育环境下教师的重要任务之一。基于此,小学数学教师应当更新教育理念,思考激发学生参与意...
1437.
高中语文教学中学生自主阅读能力的培养策略
作者:
张虹
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年18期
页码: 
103-104
摘要:
语文是学生基础教育阶段中的主要学科,学生在不同的学习阶段面临着不同的学习挑战。从目前的高中语文阅读课来看,大多数语文教师仍然延用传统教学方式,一味死板的讲解,缺乏良好的定位和有趣的表达,不利...
1438.
立足语篇 以读促写——初中英语读写课教学设计
作者:
徐伟
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年18期
页码: 
105-106
摘要:
随着我国教育改革事业的不断发展,初中英语作为初中教育教学的重要组成部分,教学的方式方法有待被进一步创新与完善。阅读和写作是英语教学工作的两个重要方面,虽然二者是相对独立的知识体系,但也有着相...
1439.
初中语文教学中读写结合教学方式的应用
作者:
徐玮瑜
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年18期
页码: 
107-108
摘要:
新课改已经直接将听、说、读、写四个语言教学任务看成是统一体,且读写结合教学模式也渐渐被应用到语文教学中,这种教学模式更关注学生的语言发展,有利于提高学生语言文字的应用能力。因此,初中语文教师...
1440.
探究小学语文阅读教学中的自主讨论
作者:
孔伟 孔文娟
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年18期
页码: 
109-110
摘要:
随着教育体制改革的不断深入,小学语文阅读教学方式也在不断地创新发展。新课程标准要求教师在培养学生核心素养的过程中以学生为主体。在小学语文阅读教学中,自主讨论对现代教育教学有重要的意义。小学语...
1441.
小学语文写作教学中存在的问题及对策
作者:
陈艳丽
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年18期
页码: 
111-112
摘要:
写作教学是小学语文教学非常重要的一个部分,但目前,小学语文写作教学中还存在一些问题,导致学生的写作能力得不到有效提升,也无法促进学生的全面发展。本文首先阐述了小学语文写作教学的重要意义,再对...
1442.
微课在小学英语阅读教学中的应用价值及策略
作者:
詹佳丽
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年18期
页码: 
113-114
摘要:
飞速发展的科学技术为教育行业注入了新的生机与活力,微课作为新技术的产物,为学生实现更好的学习起到了重要作用。阅读教学是小学英语的重要教学内容,教师应该借助微课的教育优势和价值,将其贯穿于阅读...
1443.
初中数学教学中如何培养学生的逻辑思维能力
作者:
浦澄江
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年18期
页码: 
115-116
摘要:
学生只有具备严密的逻辑思维能力,才能在解答数学题的过程中面面俱到地分析每一个解题的关键,真正实现准确解题。因此,培养学生逻辑思维能力,对学生数学学习至关重要。本文立足于初中阶段的数学教学实际...
1444.
初中生物教学中学生实验探究能力的培养策略
作者:
王玮康
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年18期
页码: 
117-118
摘要:
随着新课改的深入,教师逐渐开始重视学生综合素养和学科核心素养的培养,尤其是在一些实验性的学科教学活动中,尤为重视对学生实验探究能力的培养。初中生物作为一门实验性学科,实验就是教学的精髓所在,...
1445.
基于“三个理解”的初中数学教学中学生几何直观能力的培养
作者:
孙学闯
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年18期
页码: 
119-120
摘要:
培养学生的几何直观能力主要指通过图形问题提高学生的描述分析能力,并在此基础上对学生的思维能力进行训练,让学生能更加直观地理解和解决问题,并提高自身的创新意识以及数学素养。但在目前的实际教学中...
1446.
小学美术教学中如何培养学生的创新性思维
作者:
李姝熠
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年18期
页码: 
121-122
摘要:
小学美术教师要根据现代社会发展需要,了解小学生的美术学习情况,加强对学生创造性思维的培养,在学生思维能力、实践能力发展的关键时期,找到优化课程教学模式的措施,调整教学策略,为学生的发展进步而...
1447.
依托英语配音提升小学生英语口语能力的实践探究
作者:
李莉蔓
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年18期
页码: 
123-124
摘要:
目前,很多小学生口语能力弱,口语表达意愿低。依据 krashem语言假说理论,教师可以通过课文故事配音来教授学生配音技巧,利用课外配音软件来进行大量练习,提高学生口语学习兴趣,强化语音语调训...
1448.
小学低年级学生语文课堂专注力的培养
作者:
王珏
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年18期
页码: 
125-126
摘要:
在小学语文课堂上,学生的专注力往往影响着听课效率,并最终影响他们的语文成绩。对于小学语文教师来说,提高学生在语文课堂的专注力,就能有效提高教学效率,提升学生语文素养,促进学生语文能力的发展。...
1449.
新课改背景下如何培养小学生的音乐学习兴趣
作者:
陈群
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年18期
页码: 
127-128
摘要:
在当前新课程改革不断深入的背景下,现代教育对音乐教学的重视程度越来越高,教师在课堂教学中不仅要引导学生学习音乐知识,还要发展学生的音乐综合素养。这就需要小学音乐教师在实践中不断更新教育理念并...
1450.
提高党校教学针对性与实效性的难点与对策
作者:
陈晓燕
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年19期
页码: 
1-2
摘要:
党校是干部培训、轮训的主要场所,是学习、研究和宣传党的基本理论的重要阵地和党性锻炼的熔炉。党校教学相对于一般学校的教学来说有其自身的特殊性,这种特殊性也相应地对党校教学的针对性和实效性提出了...
1451.
铭刻红色基因烙印 探索红色教育新径--新时代青少年红色教育的内核、现实困境与实践路径
作者:
李燕 索李纳 刘洪
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年19期
页码: 
3-4,8
摘要:
红色传承始于青少年,红色基因生长于青少年,红色教育必然要植根于青少年教育。青少年教育是维系祖国发展和支撑民族未来之所在。青少年对未来怀有热切憧憬和无限向往,对红色价值观和信仰怀有渴望。在青少...
1452.
扎根红色土壤 深植信仰之力--以《五四运动与中国共产党的诞生》一课为例
作者:
孔楚栋
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年19期
页码: 
5-8
摘要:
红色信仰拥有无可估量的崇高价值,是中国人坚守的精神高地。树立红色信仰有助于学生找到拼搏的不竭动力。本文通过追寻红色信仰的缘起发展历程,助力学生树立红色信仰,形成积极进取的人生态度,认同中国特...
1453.
探寻语文教科书中的党史红色教育 筑牢学生信仰根基
作者:
李建元
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年19期
页码: 
9-10
摘要:
收录在中小学教科书中的红色经典文章像一条连接珍珠的红线,粗线条地勾勒出了中国共产党 100年波澜壮阔的历史。我们从讲故事、演课本剧、唱红色歌曲、读红色文章、走近红色教育基地及进行党史知识竞赛...
1454.
把握初中学段党史学习教育“四度”
作者:
苏莺
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年19期
页码: 
11-14
摘要:
2021年2月20日,习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话中指出:“党的历史是最生动、最有说服力的教科书。”明确指出了开展党史学习教育的重大意义。在庆祝中国共产党百年华诞的重大时刻,开...
1455.
立根铸魂 党史先行--论思政课如何发挥党史学习教育的作用
作者:
刘灿国
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年19期
页码: 
15-16
摘要:
思想政治课作为一门国家课程,它是对学生系统进行公民品德教育、价值取向和人生规划的必修课程,是落实立德树人根本任务的关键课程。开设思政课是帮助学生确立正确的政治方向,树立科学的世界观、人生观和...
1456.
谈高中数学中问题教学法的实施
作者:
崔彬
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年19期
页码: 
17-18
摘要:
在传统的高中数学课堂教学中,教师往往都是直接对学生进行相关理论知识的讲解,然后让学生进行题海战术,这样的教学方法虽然能帮助学生掌握课堂上所学习的知识,但是部分学生学习数学知识的效果得不到明显...
1457.
初中生物教学中的情境教学分析
作者:
董飞
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年19期
页码: 
19-20
摘要:
随着教育新时期的到来,素质教育理念得到了广泛的推广和应用。在素质教育广泛倡导的背景下,情境教学作为一种高效的教学方法也受到诸多教师的关注和应用。生物这门学科对所有刚刚步入初中的学生来说是比较...
1458.
谈新课改背景下小学数学教学方法的创新
作者:
郑永洪
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年19期
页码: 
21-22
摘要:
在传统的小学数学教学当中,教师更加注重对学生理论知识的教学,让学生通过死记硬背的方式记忆相关的数学理论知识与概念,忽略了对学生实践能力的培养。但随着社会的发展,这种传统的教学方式已经无法满足...
1459.
结构教学:小学数学教学的共生建构
作者:
夏玉萍
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年19期
页码: 
23-24
摘要:
华东师范大学教授张奠宙认为“教什么比怎样教更重要”。小学数学是一个结构性的整体。但在教学实践中,普遍存在着碎片化的教学现象,具体表现为:教学内容的碎片化、教学方式的碎片化。碎片化的数学教学,...
1460.
探析高中信息技术教学中学生创新能力的培养
作者:
成阿敏
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年19期
页码: 
25-26
摘要:
在传统的高中课堂教学模式中,教师往往长期占据主导位置,而信息技术教学则在一定程度上改变了传统教学模式,使得学生在课堂上的主体地位得到了凸显,并能够在更加生动的课堂教学环境下进行学习。但是目前...
1461.
信息技术在小学道德与法治情境化教学中的应用
作者:
张吉
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年19期
页码: 
27-28
摘要:
信息技术在学科教学中有广泛应用,特别是在情境化教学设计中,教师科学地应用信息技术能够为课堂教学注入丰沛活力,也能够有效激发学生学习的主动性。在教学过程中,教师需要有整合、创新意识,对信息技术...
1462.
STEAM理念下幼儿园水墨活动实践途径的思考
作者:
李晓琴
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年19期
页码: 
29-30
摘要:
STEAM教育理念寻求科学、技术、工程、数学、艺术五者的相互联系与整合,将五个领域作为一个整体设计课程、开展教育,强调跨学科知识和跨学段教育的共通、社会需求和个性发展的统一、科学世界和生活世...
1463.
幼儿园游戏活动中信息技术的应用策略
作者:
陆枫灵
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年19期
页码: 
31-32
摘要:
当前,游戏教学已经成为幼儿园日常教学中重要的教学模式,然而,许多幼师在游戏教学过程中常常感到力不从心,甚至还会产生负面的教学效果。针对这种情况,幼儿教师应将信息技术应用到幼儿游戏活动中,创设...
1464.
立足德育 逐步发展--农村小规模学校的德育现状和管理策略
作者:
张懂平
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年19期
页码: 
33-34
摘要:
德育管理工作,是农村小规模学校的重要工作之一。尤其是在教育改革以及对学生综合素质越发重视的背景下,德育工作质量与有效性显得更为重要。但是就目前来看,农村小规模学校的德育管理工作仍存在较大的问...
1465.
幼儿园教育工作的精细化管理策略
作者:
黄铁敏
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年19期
页码: 
35-36
摘要:
精细化管理主要是指管理人员能以细致的管理来提升管理工作的开展进度,改善管理的效益,提高绩效的整体水平。如果能在幼儿园教育工作中大力贯彻这种精细化管理策略,则能在精、细、严、准等方面切实提高幼...
1466.
幼儿园绘本阅读教学与区域环境创设的有效整合
作者:
施玥
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年19期
页码: 
37-38
摘要:
随着教育现代化的发展,绘本阅读教学逐渐成为教学的新方式,尤其是对幼儿教学来说,绘本阅读教学是提高幼儿阅读兴趣的不二之选。由于幼儿的年龄小、知识储备较少及好奇心重,教师在教学过程中就不得不采取...
1467.
情感教育在幼儿园分享阅读教学中的实施策略探究
作者:
陈倩文
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年19期
页码: 
39-40
摘要:
情感教育是完整教育中必不可少的一部分,旨在创设和谐的教学氛围。重视幼儿早期的阅读情感培养是教学发展的趋势,在幼儿园开展分享阅读教学时,绘本作为最有效的读物,可以有效调动幼儿的学习积极性,促进...
1468.
幼儿园课程游戏化和区域活动有机结合的策略探讨
作者:
王思维
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年19期
页码: 
41-42
摘要:
幼儿时期是人生的起步阶段,幼儿时期的教育对整个人生起着重要作用。因此,幼儿时期的教育工作必须得到重视,必须按照幼儿的年龄和性格特征对课程内容、课程方式进行设定,从而达到更好的教育效果。近年来...
1469.
陶行知创造教育理论在幼儿美术中的渗透
作者:
王怡人
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年19期
页码: 
43-44
摘要:
美术是一项十分复杂的造型类艺术,存在着独特的创造性表现是美术活动的一种关键属性。在幼儿教育领域中,美术课程是重要组成部分。因此,幼儿美术是培养幼儿创造精神以及创造能力的重要途径。故而,教师应...
1470.
在项目化的科学活动中提升幼儿学习能力
作者:
杨子澜
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年19期
页码: 
45-46
摘要:
随着科学技术突飞猛进,越来越多的人充分意识到科学技术对国家和社会发展具有极为重要的作用。在幼儿启蒙教学中,科学教学启蒙具有重要价值,幼儿可以在科学活动中发展智力,培养其动手动脑的能力。为此,...
1471.
小议幼儿园古典音乐欣赏的开展
作者:
邓燕凌
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年19期
页码: 
47-48
摘要:
幼儿园的艺术活动,应能引导幼儿初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美,丰富其感性经验和审美情趣,让每个幼 儿 都 能 得 到 美 的 熏 陶 和 培 养。而 Classical Music,中...
1472.
心理健康教育背景下的中学生竞争与合作教育
作者:
徐惠玲
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年19期
页码: 
49-50
摘要:
传统教育过于关注学生之间的学习竞争,片面强调竞争,异化竞争,淡化合作的重要性,导致学生形成了扭曲的竞争意识。随着社会的发展,人们又逐渐把关注点放在培养孩子的合作能力上,似乎又走上了另一个极端...
1473.
强化依法治校 凸显立德树人--浅析学校管理重心调整的目标与策略
作者:
杜玲
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年19期
页码: 
51-52
摘要:
中学是小学与高中承上启下的关键节点,是培养新时代新青年的重要根据地,在新时代环境下做好中学教育管理工作,不仅是对学生和家长负责,更是对社会负责。
1474.
小学语文教学中渗透劳动教育的有效策略
作者:
陈小娟
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年19期
页码: 
53-54
摘要:
在小学教育中,为了提升学生的核心素养,劳动已经成为教育的组成部分。为了贯彻落实劳动教育要求,在小学语文教学中就需要有效渗透劳动教育。为此,本文提出几条策略,以期提供参考。
1475.
借力“互联网+”推动幼儿德育家园合作新体系
作者:
蒋丽萍
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年19期
页码: 
55-56
摘要:
幼儿德育是幼儿体验与习得道德品质和社会经验的重要途径。互联网技术所特有的时空跨越性,为幼儿园德育的开展提供了更加广阔的支撑环境。
1476.
幼儿德育中激励策略的应用
作者:
倪瑄
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年19期
页码: 
57-58
摘要:
幼儿的道德观念以及认知体系等都处在形成阶段,在此阶段开展德育会对幼儿日后的道德修养产生直接的影响。在素质教育日益推广的今日,对幼儿所进行的教育,已由传统的能力培养逐渐转变至思想道德培养,这给...
1477.
农村小学教师信息化教学能力提升的策略研究
作者:
秦金凤
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年19期
页码: 
59-60
摘要:
教师在对学生进行知识教育的整个阶段,不仅要思考与衡量知识结构是否具备紧密性,也应大力探析提高知识传授的有效性方式。当前,信息化教学俨然已成为教师所必须具备的一种能力,所以农村小学教师要利用信...
1478.
新高考背景下提升高考生物复习效率的策略探究
作者:
林松
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年19期
页码: 
61-62
摘要:
高中生物学科注重学生对知识的掌握,在准备高考时,学生需要有计划地合理进行复习,教师也要针对学生的情况对学生进行重难点的规范化复习,逐一击破难点知识,帮助学生排除考前焦虑,树立自信心,正常发挥...
1479.
基于教学策略视角下的高中英语词汇教学研究
作者:
望梦琦 赵艺红
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年19期
页码: 
63-64
摘要:
高中英语教学旨在培养学生的英语语言表达能力,提高学生的英语综合运用能力。词汇教学是培养听说读写能力的基石,既是英语教学的重点,也是英语教学的难点。高中阶段对学生词汇量的要求也在不断提高。为此...
1480.
在小学英语教学中运用小组合作学习模式的策略
作者:
季胜利
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年19期
页码: 
65-66
摘要:
在小学英语教学活动中,小组合作学习是十分重要的一个学习策略。教师通过在教学中引入小组合作学习,不仅能使学生的学习方式得到优化,而且能推动教师教学方式的创新,使学生在学习过程中拥有更加开放的环...
1481.
游戏化教学在小学数学教学中的应用研究
作者:
昝娟娟
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年19期
页码: 
67-68
摘要:
随着我国新课程改革的不断深入,基础教育也逐渐从应试教育向素质教育转变,并且受到广大教育工作者的认可。这要求教师不仅要具备丰富的专业知识,还应将新型高效数学课堂的构建贯穿到小学数学课程体系的建...
1482.
谈小学数学课堂教学中问题情境的创设
作者:
毛雨洁
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年19期
页码: 
69-70
摘要:
数学是小学阶段重要学科,具有逻辑性、抽象性等特点,但小学生本身逻辑思维能力较弱,因此,对学生而言学习数学的难度是较大的。若是想让小学生更好地学习数学,就需要让学生充分思考,而创设问题情境是引...
1483.
游戏教学法在小学音乐教学中的应用
作者:
唐瑶
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年19期
页码: 
71-72
摘要:
小学音乐能让学生了解音乐的基础知识,并陶冶学生的情操,提高学生的音乐素养,此外,在小学进行音乐教学还能弘扬我国的音乐文化,让学生学习其他国家的音乐文化,提高学生的文化素养,让学生得到全面发展...
1484.
在幼儿园语言教学中运用情境教学的策略
作者:
金艳霞
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年19期
页码: 
73-74
摘要:
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,创设恰当的情境是培养幼儿语言能力的重要手段之一。作为教师,要结合幼儿的认知特点、兴趣爱好和生活体验等创设情境,让幼儿在身临其境的状态下,有效锻炼语言表达...
1485.
让生活成为高中政治课堂教学的源泉
作者:
王斌
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年19期
页码: 
75-76
摘要:
我国著名的人民教育家陶行知先生说:“没有生活做中心的教育是死教育,没有生活做中心的学校是死学校,没有生活做中心的书本是死书本。”高中政治所包含的知识十分丰富,但是,无论哪个方面的知识都与生活...
1486.
小学高年级散文教学的有效策略研究
作者:
潘开宏
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年19期
页码: 
77-78
摘要:
散文教学是小学高年级语文教学的重要内容,随着新课改理念的深入落实,当前高年级散文教学中存在的问题也凸显出来,主要表现在不能正确确定散文教学目标,内容解读模式化,教学方式缺乏创新性等。
1487.
新课改背景下提升小学数学教学有效性的路径探究
作者:
邓翠翠
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年19期
页码: 
79-80
摘要:
新课改背景下,提升小学数学教学的有效性成为备受关注的课题。小学数学教师要将新课改理念渗透到教学中,努力探究提升教学有效性的路径,激发学生学习数学的兴趣,培养学生的核心素养和数学综合能力,最终...
1488.
关于小学音乐教学中节奏训练方法的探讨
作者:
曹雅萍
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年19期
页码: 
81-82
摘要:
对小学生来说,音乐是其学习的主要内容之一,有利于培养小学生的内在涵养,促进小学生向德、智、体、美、劳全面发展。其中,节奏训练又是音乐教学的基础性内容。因此,教师应当引导小学生在快速掌握乐理知...
1489.
小方法 大用处--谈小学英语词汇教学的方法
作者:
邓颖盈
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年19期
页码: 
83-84
摘要:
英语就相当于是一门技能学科,词汇教学一直以来都是教学的重点任务。但在小学阶段,英语课经常出现课时数不够的情况,而学生需要掌握和识记的内容却比其他课程更繁重。
1490.
构建深度学习 促进思维发展
作者:
李琦
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年19期
页码: 
85-86
摘要:
在当下的数学课堂教学中,即便教师创设了很多问题来推动学生进行深度思考,但依然启发性不强,学生参与度不高,导致有限的课堂时间难以高效达成教学预设。教师要注重数学思维的激活,牵引学生从深度学习中...
1491.
例谈构建优质生物实验课的基本策略
作者:
陈小江
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年19期
页码: 
87-88
摘要:
课堂是学生学习的主阵地,优质的教学课堂可以让学生在有限的时间里学习到更多的知识,获得更多的能力。生物学是一门以实验为基础的学科,实验课是其重要的内容。学生通过对生物实验现象的观察与比较有利于...
1492.
小组合作学习让初中语文课堂教学更高效
作者:
徐娟
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年19期
页码: 
89-90
摘要:
语文新课程标准指出,语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神。
1493.
如何促进小学英语课堂教学中的有效互动
作者:
张巾杰
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年19期
页码: 
91-92
摘要:
语言是交流的工具,互动是语言的基础。教师作为课堂互动的组织者,为了提高学生在课堂上的英语学习效率,可以利用多种教学方式来进行教学,让小学生能够在轻松快乐的氛围中学习小学英语知识。教师应采用互...
1494.
精当提问 优化教学--小学数学课堂提问优化策略探究
作者:
陈苏哲
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年19期
页码: 
95-96
摘要:
在小学数学教学中,有效课堂提问的价值表现在:检验学生数学知识的掌握情况,激发学生的学习兴趣,调动学生思考的积极性,促进学生对知识的理解和巩固,增强学生的注意力等。
1495.
小学英语绘本教学存在的问题及解决策略
作者:
徐培培
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年19期
页码: 
101-102
摘要:
在小学英语教学过程中,由于绘本教学在激发学生学习兴趣、改善课堂教学效率等方面具有一定的优势,因此应用绘本教学方法进行英语课堂教学始终是一种非常有效的教学形式。
1496.
合作学习模式在小学科学教学中的应用
作者:
周建荣
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年19期
页码: 
103-104
摘要:
随着新课程改革的进一步推进,合作学习这一教学模式受到了更多小学一线教师的关注,它可以有效提高学生的交流沟通能力,使学生在合作学习过程中更加高效率、高质量地进行学习,提高学生的自主学习能力。
1497.
“生活教育”理论下关于开展区域游戏的几点思考
作者:
丁晓舟
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年19期
页码: 
105-106
摘要:
区域游戏是幼儿在园最喜欢的游戏形式之一,幼儿可以通过区域游戏获得多方面的发展。《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。”
1498.
论陶行知生活教育理论对幼儿教育的影响
作者:
宋玲
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年19期
页码: 
107-108
摘要:
随着社会的不断发展,我国的教育理念也在不断发展进步,我们越来越发现素质教育的重要性,与此同时,我国的幼儿教育事业也在蓬勃发展,整个社会对幼儿教育也越来越重视。
1499.
小学英语绘本阅读教学策略的研究
作者:
倪丽丽
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年19期
页码: 
109-110
摘要:
阅读绘本可以促进儿童的心智发展。小学英语绘本内容多姿多彩,绘画形象生动,深受小学生喜爱。小学英语绘本阅读教学是小学英语重要的教学形式之一,能帮助学生更好地理解阅读内容,提升阅读能力。
1500.
部编教材下小学中高年级语文作文教学指导路径分析
作者:
归赵英
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年19期
页码: 
111-112
摘要:
作文是语文学科的教学重点,也是教学难点。学生的作文水平不仅可以影响到学生的语文学习成绩,还会影响到学生语言表达能力的发展。而学生语文写作的练习不仅需要积累大量的词汇,还需要有较为宽阔的视野,...
1501.
分层教学法在小学语文二年级写作教学中的应用
作者:
鲁婷
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年19期
页码: 
113-114
摘要:
在小学语文课堂教学中,做好写作教学是重要内容。然而,面对心智尚未成熟、逻辑思维能力较为有限的二年级小学生,想要开展写作教学并获得理想的效果并不容易。为了更好地激发学生的写作学习兴趣,提升他们...
1502.
小学语文课堂小练笔的教学探析
作者:
任艳
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年19期
页码: 
117-118
摘要:
语文是一门实践性很强的课程,无论是中小学还是大学,一旦语文基础未打牢,认知能力与理解能力就会受到影响。而在目前的语文课堂教学中,教师一般会花费大量的时间进行基础知识的讲解,即使是课堂小练笔训...
1503.
在高中英语教学中培养学生自主学习能力的策略研究
作者:
杜云龙
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年19期
页码: 
121-122
摘要:
在新课程改革背景下,高中英语不但加强对学生的阅读、表达及听力等方面的培养,而且也重视学生的自主学习能力的培养。通过研究发现,目前在高中课堂教学中,不少学生依然处于被动的学习状态,整体课堂氛围...
1504.
高中地理教学中学科核心素养的培养
作者:
陈玉平
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年19期
页码: 
123-124
摘要:
目前,随着教育改革的不断推进,各个高中学校不仅注重学生地理学科的学习,也注重学生地理核心素养的培养。这一方面有助于学生了解更多的地理知识,另一方面也有利于提高学生的核心素养,促进高中生的个性...
1505.
小学美术教学培养学生审美能力的探索
作者:
陈婧
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年19期
页码: 
125-126
摘要:
随着教育改革的不断推进,素质教育的落实,正逐步实现学生全面发展的目标。美术作为素质教育中的基本学科,从具体的课程实施过程中提升学生审美能力,培养学生具备较好的美感,是提升学生核心素养的关键因...
1506.
投放知识类绘本 培养幼儿科学意识
作者:
陈橘湘
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年19期
页码: 
127-128
摘要:
绘本作品图文并茂、内容生动,深受幼儿喜爱。在幼儿教学中教师要适当地给他们讲述科学知识,鼓励其展开自主探究,进而培养其科学意识。然而,科学意识是从科学角度理解问题、分析问题和解决问题的思想观念...
1507.
小学生命与安全教育的重要性及其实践
作者:
冯秀梅
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年20期
页码: 
1-2
摘要:
1508.
新时期中小学生心理危机及干预策略研究
作者:
曹发祥
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年20期
页码: 
3-4
摘要:
1509.
城镇化进程中农村留守儿童存在的问题及对策
作者:
朱淑艳
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年20期
页码: 
5-6
摘要:
1510.
高中生物教学中合作学习策略应用及效果探析
作者:
张立
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年20期
页码: 
7-8
摘要:
1511.
利用博物馆资源拓宽历史学科核心素养培养途径
作者:
吉云
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年20期
页码: 
9-10
摘要:
1512.
初中数学教学中数形结合思想的应用
作者:
刘中平
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年20期
页码: 
11-12
摘要:
1513.
趣味教学法在初中历史课堂上的应用研究
作者:
张飞
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年20期
页码: 
13-14
摘要:
1514.
探究自主、合作、探究的语文学习新方式
作者:
王安斌
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年20期
页码: 
15-16
摘要:
1515.
体育游戏在初中体育教学中的应用研究
作者:
李金乐
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年20期
页码: 
17-18
摘要:
1516.
基于信息素养的高中计算机教学探索
作者:
崔莲莲
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年20期
页码: 
19-20
摘要:
1517.
微课在小学高年级数学教学中的应用策略
作者:
马辉成
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年20期
页码: 
21-22
摘要:
1518.
信息化技术在小学科学教学中的教育价值探寻—以虚拟实验室为例
作者:
付蓉
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年20期
页码: 
23-24
摘要:
1519.
谈信息技术与幼儿语言教学的深度融合
作者:
党海霞
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年20期
页码: 
25-26
摘要:
1520.
运用 STEAM教育理念重构幼儿园主题活动初探
作者:
林蓁蓁
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年20期
页码: 
27-28
摘要:
1521.
基于核心素养的高中体能模块教学与评价
作者:
顾超
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年20期
页码: 
29-30
摘要:
1522.
利用数据分析促进学校教学管理深度化
作者:
李霄羽
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年20期
页码: 
31-32
摘要:
1523.
初中生美术图像识读能力培养途径探究
作者:
叶齐
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年20期
页码: 
33-34
摘要:
1524.
初中班级文化建设的创新实践与研究
作者:
王祥
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年20期
页码: 
35-36
摘要:
1525.
以探究游戏为载体的幼儿园科学活动实践研究
作者:
张敏
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年20期
页码: 
37-38
摘要:
1526.
将民间乡土传统游戏巧妙渗透于幼儿园一日活动中
作者:
王娜
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年20期
页码: 
39-40
摘要:
1527.
艺术性投放活动材料 提升幼儿区域游戏有效性
作者:
沙亚露
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年20期
页码: 
41-42
摘要:
1528.
浅谈动画片与幼儿教育
作者:
詹晶
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年20期
页码: 
43-44
摘要:
1529.
在幼儿园开展足球游戏的策略研究
作者:
施彦宇
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年20期
页码: 
45-46
摘要:
1530.
高一新生学习习惯的养成教育
作者:
葛博
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年20期
页码: 
47-48
摘要:
1531.
借议题之石 攻素养之玉—以《储蓄存款和商业银行》为例
作者:
赵文斌
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年20期
页码: 
49-50
摘要:
1532.
高中政治课堂中如何培养学生家国情怀
作者:
尚贵刚
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年20期
页码: 
51-52
摘要:
1533.
初中生的礼仪教育研究—以《陈太丘与友期》教学为例
作者:
郭宜娟
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年20期
页码: 
53-54
摘要:
1534.
在幼儿文学课程中融入思想政治教育的途径探索
作者:
谢全霞
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年20期
页码: 
55-56
摘要:
1535.
小学班主任班级管理实践探究
作者:
薛莲
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年20期
页码: 
57-58
摘要:
1536.
初中英语教学中词汇听写模式探析
作者:
黄俐
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年20期
页码: 
59-60
摘要:
1537.
朗读在初中语文小说教学中的开展方法分析
作者:
慕培成
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年20期
页码: 
61-62
摘要:
1538.
英语绘本在小学英语教学中的运用探析
作者:
毕丹
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年20期
页码: 
63-64
摘要:
1539.
快慢结合 让课堂更精彩
作者:
王年萍
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年20期
页码: 
65-66
摘要:
1540.
优化运用情境教学法提高小学美术教学实效性
作者:
程晓晓
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年20期
页码: 
67-68
摘要:
1541.
小学低段数学教学实践的体会
作者:
马瑾
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年20期
页码: 
69-70
摘要:
1542.
指向核心素养的小学六年级语文复习策略探究
作者:
蔡意琳
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年20期
页码: 
71-72
摘要:
1543.
高中化学有效作业的标准及设计策略研讨
作者:
何春祥
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年20期
页码: 
73-74
摘要:
1544.
中考化学备课策略探析
作者:
郝建国
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年20期
页码: 
75-76
摘要:
1545.
如何提升小学语文朗读教学的有效性
作者:
张文鹏
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年20期
页码: 
77-78
摘要:
1546.
小学语文教学中语言训练的强化策略研究
作者:
谌紫进
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年20期
页码: 
79-80
摘要:
1547.
谈小学低段语文多元识字教学的方法
作者:
柯雅意
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年20期
页码: 
81-82
摘要:
1548.
谈小学语文教学中激发学生学习兴趣的策略
作者:
韩颖
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年20期
页码: 
83-84
摘要:
1549.
以学生为本 构建高效初中英语教学模式
作者:
邹萍
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年20期
页码: 
85-86
摘要:
1550.
初中体育课堂有效教学策略探析
作者:
印苹
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年20期
页码: 
87-88
摘要:
1551.
如何让小学数学课堂充满生机和活力
作者:
梁辉权
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年20期
页码: 
89-90
摘要:
1552.
注重教材组织优化 打造小学数学无痕课堂—试谈无痕教育背景下的教材组织
作者:
顾海珊
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年20期
页码: 
91-92
摘要:
1553.
小学数学课堂教学中小组合作学习探究
作者:
杨宪娟
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年20期
页码: 
93-94
摘要:
1554.
初中历史教学中思维导图运用的误区及应对策略
作者:
杨娟娥
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年20期
页码: 
95-96
摘要:
1555.
特殊天气影响下小学室内体育教学改进策略探究
作者:
张霞
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年20期
页码: 
99-100
摘要:
1556.
3-6岁儿童心理健康水平与其父母教养方式的关系及其调查研究
作者:
杨海燕
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年20期
页码: 
101-102
摘要:
1557.
幼儿园适宜性生活课程的实现策略研究
作者:
陆一波
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年20期
页码: 
103-104
摘要:
1558.
情境教学在初中语文写作教学中的运用
作者:
王花
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年20期
页码: 
105-106
摘要:
1559.
小学数学阅读资源的开发与利用研究
作者:
丁海君
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年20期
页码: 
107-108
摘要:
1560.
小学语文单元习作预习单的设计和使用措施
作者:
贺琳
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年20期
页码: 
111-112
摘要:
1561.
如何在小学语文阅读教学中提升学生的思维能力
作者:
赵雨婷
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年20期
页码: 
113-114
摘要:
1562.
在小学语文教学中培养学生言说能力的策略
作者:
王琼琼
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年20期
页码: 
119-120
摘要:
1563.
深度学习视域下小学中高年级学生数学 —自主学习能力培养
作者:
顾洁
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年20期
页码: 
121-122
摘要:
1564.
应用美术综合材料培养幼儿动手能力探究
作者:
唐乐乐
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年20期
页码: 
123-124
摘要:
1565.
借用绘本资源 促进口语表达
作者:
杨敏芝
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年20期
页码: 
127-128
摘要:
1566.
非物质文化遗产融入高中地理教育实践研究
作者:
李玉霞
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年21期
页码: 
1-2
摘要:
1567.
道德教育在农村小规模学校中的作用探究
作者:
马小平
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年21期
页码: 
3-4
摘要:
1568.
终身体育视域下高中体育教学策略研究
作者:
李广东
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年21期
页码: 
7-8
摘要:
1569.
生活化教学在初中地理课堂教学中的应用
作者:
朱勤丽
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年21期
页码: 
9-10
摘要:
1570.
初中数学数形结合思想教学研究与案例分析
作者:
任丽丽
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年21期
页码: 
11-12
摘要:
1571.
以“项目学习”优化初中物理教学的策略研究
作者:
魏家刚
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年21期
页码: 
13-14
摘要:
1572.
生活化教育与小学语文写作教学的有机结合
作者:
葛自云
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年21期
页码: 
15-16
摘要:
1573.
基于核心素养的微课资源在初中化学教学中的建设与应用研究—以《质量守恒定律》为例
作者:
詹卫红
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年21期
页码: 
17-31,121
摘要:
新课程改革的核心理念是一切为了学生的发展,注重培养学生的核心素养。在初中化学教学中教师要借助微课帮助学生突破学习上的困难和障碍,有效培养学生的化学核心素养。
1574.
信息技术与高中化学深度融合的策略
作者:
张军军
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年21期
页码: 
32-33
摘要:
1575.
高中地理数字化课程资源开发实践研究
作者:
赵留英
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年21期
页码: 
34-35
摘要:
1576.
中小学音乐微课资源的开发探究
作者:
李博
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年21期
页码: 
36-37
摘要:
1577.
微课助力听力障碍学生的数学学习
作者:
王桂珍
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年21期
页码: 
38-39
摘要:
1578.
谈多媒体在小学数学教学中的应用
作者:
陈学智
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年21期
页码: 
40-41
摘要:
1579.
小学语文低年级课堂评价的策略
作者:
王怡婷
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年21期
页码: 
42-43
摘要:
1580.
小学信息技术课堂评价策略
作者:
张萌
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年21期
页码: 
44-45
摘要:
1581.
在幼儿自主性游戏中投放材料的策略
作者:
马纯玲
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年21期
页码: 
46-47
摘要:
1582.
基于陶行知 “生活教育理论”推进幼儿课程游戏化和生活化的策略研究
作者:
张乐
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年21期
页码: 
48-49
摘要:
1583.
契合幼儿认知发展 将探究训练推向新层级—以蚯蚓探究活动为例
作者:
黄施雯
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年21期
页码: 
50-51
摘要:
1584.
我的植物我做主—以种植园地为载体提升幼儿自主管理能力的研究
作者:
吴婷婷
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年21期
页码: 
52-53
摘要:
1585.
新媒体背景下高中思想政治学科核心素养培养策略
作者:
袁炜
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年21期
页码: 
54-55
摘要:
1586.
在高中思想政治课教学中培养学生思维能力的策略
作者:
覃晓玲
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年21期
页码: 
56-57
摘要:
1587.
中考视野下体育教学与德育渗透策略
作者:
刘啸天
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年21期
页码: 
58-59
摘要:
1588.
优秀传统文化在小学德育中的渗透研究
作者:
王六萍
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年21期
页码: 
60-61
摘要:
1589.
浅谈如何加强小学生思想道德建设
作者:
王云萍
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年21期
页码: 
62-63
摘要:
1590.
幼儿园生命教育课程的实施策略
作者:
周琳
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年21期
页码: 
64-65
摘要:
1591.
新时期初中班主任的沟通艺术分析
作者:
魏晓萍
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年21期
页码: 
66-67
摘要:
1592.
教育现代化背景下农村中小学教师信息素养的培养
作者:
魏景
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年21期
页码: 
68-69
摘要:
1593.
提升中小学教师课题研究质量的策略
作者:
刘杨杨
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年21期
页码: 
70-71
摘要:
1594.
如何在初中语文教学中培养核心素养
作者:
赵国艳
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年21期
页码: 
72-73
摘要:
1595.
色彩教学在小学美术课堂教学中的应用
作者:
郭丹丹
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年21期
页码: 
74-75
摘要:
1596.
在综合实践活动中让核心素养培育落地生根
作者:
田晓玲
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年21期
页码: 
76-77
摘要:
1597.
小学数学分层教学的实施策略
作者:
杨正祥
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年21期
页码: 
78-79
摘要:
在新课改的背景下,小学数学教学也要跟上时代步伐,为素质教育服务。分层教学充分尊重学生在课堂中的主体地位,有利于激发学生的学习兴趣。分层异步教学法指的是在教学过程中针对学生学习程度的差异,对数...
1598.
儿童绘本在幼儿园艺术领域教学中的应用
作者:
张琴
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年21期
页码: 
80-81
摘要:
1599.
高中化学概念教学策略探析
作者:
叶峰
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年21期
页码: 
82-83
摘要:
1600.
点燃思维的火花
作者:
周姣
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年21期
页码: 
84-85
摘要:
1601.
缤纷队活动 满满归属感—特殊学生争章活动的实践研究
作者:
朱欣怡
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年21期
页码: 
86-87
摘要:
1602.
核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略探究
作者:
龚范英
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年21期
页码: 
88
摘要:
传统数学课堂教学内容单一,学生自主认知的表现不够突出,只是为了成绩而学习,比较机械化,这在一定程度上就给数学教学的开展增加了难度与考验。在核心素养视角下,如何促进初中数学高效课堂的构建,这个...
1603.
提高初中化学课堂教学有效性的策略
作者:
瑞毛吉
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年21期
页码: 
89
摘要:
化学是一门与日常生活息息相关的学科,化学现象与化学反应无处不在。通过化学知识的系统学习,学生能够对大千世界有更深入的了解,能够用科学的眼光、化学的视角去审视客观事物,并形成专业的科学素养。初...
1604.
创设语言环境 构建高效小学语文课堂
作者:
葛银燕
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年21期
页码: 
91-92
摘要:
1605.
提升小学数学课堂教学有效性的研究
作者:
赵志霞 赵志萍
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年21期
页码: 
93-94
摘要:
1606.
基于情境教学的小学美术高效课堂构建研究
作者:
施筱雯
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年21期
页码: 
95-96
摘要:
1607.
小学低年段科学“童化”课堂教学实践研究
作者:
殷鍴
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年21期
页码: 
97-98
摘要:
课程标准明确指出了进行有效教学发展学生能力的重要性。采取针对性的趣味化教学模式有利于打造高效小学科学课堂,让小学科学课堂充满生机和活力,有效提升小学生的动手能力和思维能力,使其获得良好的科学...
1608.
中学生逆反心理成因及其对策分析
作者:
刘孟洁 许守明
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年21期
页码: 
99-101
摘要:
1609.
多媒体技术在小学美术课堂上的应用与反思
作者:
李厚斌 虞燕敏
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年21期
页码: 
102-103
摘要:
1610.
心理干预在小学心理健康教育中的应用
作者:
王芳雄
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年21期
页码: 
104-105
摘要:
1611.
全纳教育理念下特殊儿童教育的行动与反思
作者:
徐玉贞
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年21期
页码: 
106-107
摘要:
1612.
核心素养视角下高中英语阅读课堂的问题设计探究
作者:
杨建国 赖运梅
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年21期
页码: 
108-110
摘要:
1613.
提高学生阅读能力的策略
作者:
林刚
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年21期
页码: 
111-112
摘要:
1614.
结合文本阅读优化初中英语阅读教学的思考
作者:
卢杰平
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年21期
页码: 
113-114
摘要:
1615.
“以趣促写”指导下的小学英语写话教学探究
作者:
张丽
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年21期
页码: 
115-116
摘要:
1616.
小学语文“作文先导式”教学模式探索
作者:
杨德贵
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年21期
页码: 
117-118
摘要:
1617.
初中化学教学中培养学生核心素养的探究
作者:
张慧林
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年21期
页码: 
119-120
摘要:
1618.
如何培养学生对生命科学的兴趣
作者:
袁浩
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年21期
页码: 
121-122
摘要:
1619.
美术教学如何培养学生的审美意识
作者:
杨万文
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年21期
页码: 
123-124
摘要:
1620.
小学体育课中培养学生意志品质的策略
作者:
许志刚
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年21期
页码: 
125-126
摘要:
1621.
在美术教育活动中培养幼儿创造性思维的策略
作者:
薛婷彧
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年21期
页码: 
127-128
摘要:
1622.
社会主义核心价值观融入小学语文教学的意义、原则及评价探析
作者:
罗爱芳 陈明华 段溥
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年22期
页码: 
1-2
摘要:
1623.
高年级小学生人格特征与偏科之间的关系
作者:
蒋璐
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年22期
页码: 
3-4
摘要:
1624.
基于数学核心素养的问题情境教学探究—以一次函数为例
作者:
于永娟
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年22期
页码: 
5-6
摘要:
1625.
舞蹈元素在初中音乐教学中的渗透与实施策略
作者:
魏长萍
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年22期
页码: 
7-8
摘要:
1626.
在初中物理教学中渗透物理思维
作者:
王卫锋
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年22期
页码: 
9-10
摘要:
1627.
基于核心素养的小学数学情境教学途径
作者:
胡丹丹
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年22期
页码: 
11-12
摘要:
1628.
情境教学法在小学数学教学中的运用研究
作者:
张文亮
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年22期
页码: 
13-14
摘要:
1629.
对话教学在小学数学教学中的应用策略
作者:
朱文莲
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年22期
页码: 
15-16
摘要:
1630.
小学科学实验教学策略探究
作者:
周文娟
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年22期
页码: 
17-18
摘要:
1631.
自媒体介入高中美术教学的对策分析
作者:
鲍洪玲
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年22期
页码: 
19-20
摘要:
1632.
“互联网+”在小学数学课堂教学中的应用探究
作者:
张玉红
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年22期
页码: 
21-22
摘要:
在科技迅速发展的今天,“互联网+”在我们的生活和工作中发挥着重要作用并且不断融入教学领域,“互联网+”走进小学数学课堂,可以增强数学课堂教学的趣味性,提升学生对数学学习的兴趣,为学生提供一个...
1633.
小学信息技术课堂的个性差异教学探究
作者:
李培霞
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年22期
页码: 
23-24
摘要:
1634.
数学学科中进行STEAM教学的设计研究
作者:
赵烨
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年22期
页码: 
25-26
摘要:
1635.
在高中美术鉴赏教学中提升学生人文素养的策略分析
作者:
杨港 朱良娟
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年22期
页码: 
27-28
摘要:
1636.
践行陶行知“三大理念” 引领幼儿文明礼仪养成
作者:
张正芳
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年22期
页码: 
29-30
摘要:
1637.
谈“学习故事”在幼儿园区域活动中的有效开展
作者:
陈腾秀
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年22期
页码: 
31-32
摘要:
1638.
游戏化教学 促进幼儿快乐成长
作者:
徐顺霞
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年22期
页码: 
33-34
摘要:
1639.
幼儿游戏有效开展的策略探微
作者:
金元萍
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年22期
页码: 
35-36
摘要:
1640.
优化师生互动 培养核心素养
作者:
沈红
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年22期
页码: 
37-38
摘要:
1641.
小学数学教学中如何有效渗透德育
作者:
马晓敏
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年22期
页码: 
39-40
摘要:
1642.
关于小学班主任教师在道德教育中渗透激励策略的思考
作者:
洪加仪
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年22期
页码: 
41-42
摘要:
1643.
以人为本理念下的小学班级管理
作者:
陈蕾
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年22期
页码: 
43-44
摘要:
1644.
关于农村小学新教师培养工作的思考
作者:
于丽香
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年22期
页码: 
45-46
摘要:
1645.
探析提升幼儿园教研活动实效性的策略
作者:
盛云霞
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年22期
页码: 
47-48
摘要:
1646.
核心素养视角下的高三学生数学运算素养的培养策略
作者:
姜竹岭
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年22期
页码: 
49-50
摘要:
1647.
核心素养视角下的数学教学策略
作者:
周汉伟
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年22期
页码: 
51-52
摘要:
1648.
初中数学单元教学设计探究—以《一元二次方程》为例
作者:
杜春粉
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年22期
页码: 
53-54
摘要:
1649.
小学中高年级数学“解决问题的策略”教学路径分析
作者:
张雪婷
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年22期
页码: 
55-56
摘要:
1650.
基于核心素养的小学数学教学策略
作者:
刘辉
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年22期
页码: 
57-58
摘要:
1651.
游戏在小学音乐教学中的运用
作者:
于丽红
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年22期
页码: 
59-60
摘要:
1652.
小学音乐鉴赏教学实践研究
作者:
戈逸雯
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年22期
页码: 
61-62
摘要:
1653.
浮力计算通用技巧浅谈
作者:
米海滨
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年22期
页码: 
63-64,66
摘要:
1654.
学生媒介素养养成浅析
作者:
李鸿 刘超
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年22期
页码: 
65-66
摘要:
1655.
以问题为主线提高小学数学教学有效性研究
作者:
徐绍华
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年22期
页码: 
67-68
摘要:
1656.
提高小学英语词汇教学实效策略探析
作者:
李小妮
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年22期
页码: 
69-70
摘要:
1657.
提高Story Time板块教学实效性的策略探析
作者:
吴滢
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年22期
页码: 
71-72
摘要:
1658.
小学英语Project板块教学的实践与思考—以译林版小学英语一年级下册Project1为例
作者:
蔡晓庆
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年22期
页码: 
73-74
摘要:
1659.
至善诵读—小学阶段小古文教学的“诀窍”
作者:
陈娜
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年22期
页码: 
75-76
摘要:
1660.
学前音乐审美教育的开放式教学策略初探
作者:
高宇琼
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年22期
页码: 
77-78
摘要:
1661.
幼儿建构区深度学习指导策略初探
作者:
陈婷
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年22期
页码: 
79-80
摘要:
1662.
基于有效教学理论 构建高中语文有效课堂
作者:
张忠祥
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年22期
页码: 
81-82
摘要:
1663.
基于核心素养的小学英语高效课堂教学策略探讨
作者:
张静
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年22期
页码: 
83-84
摘要:
1664.
让情感教育融入小学数学课堂
作者:
池青
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年22期
页码: 
85-86
摘要:
1665.
中化学实验教学的现状及改进对策
作者:
邓芳兰
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年22期
页码: 
87-88
摘要:
纵观这几年的全国高考试卷中的选择题不难发现,化学实验类的题目有增无减,且题型多变。为此,教师要加强对学生的化学实验操作与指导,让学生在化学实验过程中进行探索,提升他们的化学核心素养。
1666.
初高中生物学衔接教学中存在的问题及对策
作者:
廖秋华
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年22期
页码: 
89-90
摘要:
1667.
初中数学教学反思性学习的必要性及策略
作者:
陈伟强
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年22期
页码: 
91-92
摘要:
1668.
中学生篮球运动损伤的调查分析与对策
作者:
尹锡军
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年22期
页码: 
93-94
摘要:
1669.
农村中小学信息技术教学存在的问题及对策
作者:
周元基
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年22期
页码: 
95-96
摘要:
1670.
加强中小学书法教育的几点思考
作者:
黄光明
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年22期
页码: 
97-98
摘要:
1671.
小学体育学困生教学策略探索
作者:
王琳
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年22期
页码: 
99-100
摘要:
1672.
小学语文阅读教学的路径探析
作者:
俞丹丹
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年22期
页码: 
101-102
摘要:
1673.
在多元教学中提高小学生语文阅读素养
作者:
彭伟华
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年22期
页码: 
103-104
摘要:
1674.
小学语文“1+X”模式下群文阅读教学策略研究
作者:
田亚琴
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年22期
页码: 
105-106
摘要:
1675.
基于“生活化”理念的小学语文阅读教学策略探究
作者:
朱淑梅
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年22期
页码: 
107-108
摘要:
1676.
提升小学语文中学段习作教学有效性的策略研究
作者:
陈晓华
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年22期
页码: 
109-110
摘要:
1677.
小学语文阅读教学现状及对策分析
作者:
苏春晖
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年22期
页码: 
111-112
摘要:
1678.
小学高年级作文教学的困境及对策
作者:
吴建瑞
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年22期
页码: 
113-114
摘要:
1679.
家园合力助推幼儿阅读习惯的培养
作者:
赖思
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年22期
页码: 
115-116
摘要:
1680.
师范类专业认证背景下学前教育专业学生实践能力培养
作者:
周斌
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年22期
页码: 
117-118
摘要:
1681.
初中信息技术教学中培养学生创新能力的实践探索
作者:
何小红
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年22期
页码: 
119-120
摘要:
1682.
提升初中生物理学习力 促进核心素养培养
作者:
孙嫄嫄
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年22期
页码: 
121-122
摘要:
1683.
小学美术教学中审美力与创造力的培养策略
作者:
曹竹青
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年22期
页码: 
123-124
摘要:
党的十八大召开以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视学校美育工作,把学校美育工作摆在更加突出的位置。《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》(以下简称《意见》)提出以提高学生审美和人...
1684.
入情入境 在想象中培养幼儿的音乐素养
作者:
左冰心
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年22期
页码: 
125-126
摘要:
1685.
在劳动教育中实现教师角色迭代
作者:
王瑛
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年23期
页码: 
1-2
摘要:
1686.
以经典阅读为载体 培养学生爱国情感
作者:
李广杰
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年23期
页码: 
3-4
摘要:
1687.
高中生物学教学中的生活情境教学
作者:
郐芬 张薇
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年23期
页码: 
5-6
摘要:
1688.
“社会即学校”教育理论在初中语文教学中的运用研究
作者:
王凤娇
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年23期
页码: 
7-8
摘要:
1689.
初中生物学课堂生活化教学模式探究
作者:
周玲
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年23期
页码: 
9-10
摘要:
1690.
初中物理教学中的生活化情境应用研究
作者:
苏明泽
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年23期
页码: 
11-12
摘要:
1691.
提升小学音乐课堂品质的有效路径
作者:
赵烨
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年23期
页码: 
13-14
摘要:
1692.
高中信息技术课程线上线下教学策略研究
作者:
吴巧华
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年23期
页码: 
15-16
摘要:
1693.
信息技术与高中数学课堂教学的融合
作者:
李红芳
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年23期
页码: 
17-18
摘要:
1694.
高中政治微课程的开发与应用管理探析
作者:
袁华
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年23期
页码: 
19-20
摘要:
1695.
微课在初中语文课堂教学中的运用
作者:
郭泾宗
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年23期
页码: 
21-22
摘要:
1696.
初中数学课堂线上教学模式分析—以线上教学的录播展示课为例
作者:
马慧慧 沈南山
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年23期
页码: 
23-24
摘要:
1697.
特殊儿童家长线上支持平台的建设
作者:
黄红梅 叶远萍 蒋艺 曾兴国
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年23期
页码: 
25-26
摘要:
1698.
小学音乐课堂教学个性化管理探究
作者:
陆冬梅
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年23期
页码: 
27-28
摘要:
1699.
智慧的玩家—课程游戏化背景下教育戏剧教学的教师角色定位
作者:
钱霞
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年23期
页码: 
29-30
摘要:
1700.
建设班级文化 助力学生发展
作者:
胡世凯
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年23期
页码: 
31-32
摘要:
1701.
课程游戏化 绘本我当家—游戏化课程在绘本教育中的实施策略研究
作者:
姚画
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年23期
页码: 
33-34
摘要:
1702.
民间艺术在学前儿童审美教育中的渗透
作者:
丁洁 冯京
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年23期
页码: 
35-36
摘要:
1703.
利用乡土文化资源开发幼儿园课程—以白鹿原地区为例
作者:
王雅
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年23期
页码: 
37-38
摘要:
1704.
幼儿园美术区角材料投放的研究
作者:
李红霞
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年23期
页码: 
39-40
摘要:
1705.
基于审美理念的幼儿音乐教育分析
作者:
李洋
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年23期
页码: 
41-42
摘要:
1706.
培养核心素养 为学生终身发展奠基
作者:
蔡燕
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年23期
页码: 
43-44
摘要:
1707.
初中道德与法治学科提升学生责任担当的实践研究
作者:
曹婷
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年23期
页码: 
45-46
摘要:
1708.
丰富小学德育方法 促进教育理念更新
作者:
倪琴
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年23期
页码: 
47-48
摘要:
1709.
小学道德与法治课堂教学有效性策略探讨
作者:
龚丽燕 李群
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年23期
页码: 
49-50
摘要:
1710.
核心素养视域下班级管理模式创新策略探究
作者:
梁霞
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年23期
页码: 
51-52
摘要:
1711.
今天,我激励了吗?—班级管理中的激励艺术探究
作者:
余文婷
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年23期
页码: 
53-54
摘要:
1712.
在物理实验中凸显教师的价值和作用
作者:
王彬
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年23期
页码: 
55-56
摘要:
1713.
新课改背景下的高中语文教学策略探究
作者:
闹尕东主
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年23期
页码: 
57-58
摘要:
1714.
新课改背景下提高高中数学教学有效性的研究
作者:
鹿阳
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年23期
页码: 
59-60
摘要:
1715.
核心素养视角下小学数学教学研究
作者:
张焱 王华 徐玲玲
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年23期
页码: 
61-62
摘要:
1716.
小学劳技课教学中美术的融合分析
作者:
杨丽丽
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年23期
页码: 
63-64
摘要:
1717.
提高小学数学小组合作学习有效性的技巧
作者:
车俊
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年23期
页码: 
65-66
摘要:
1718.
提升小学体育教学有效性路径探讨
作者:
蔡博文
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年23期
页码: 
67-68
摘要:
1719.
童绘本在小学美术教学中的应用
作者:
李俊美
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年23期
页码: 
69-70
摘要:
在新课程改革的背景下,绘本在小学美术教学中的作用越来越显著,不仅有利于丰富美术教学资源,还可以帮助学生更好地理解教学内容,并激发其学习美术知识的兴趣。
1720.
初中化学演示实验教学策略研究
作者:
赵丽
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年23期
页码: 
71-72
摘要:
1721.
幼儿园教学过程提问的有效性研究
作者:
徐静
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年23期
页码: 
73-74
摘要:
1722.
挖掘身边资源 丰富幼儿科学活动
作者:
贾妍君
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年23期
页码: 
75-76
摘要:
1723.
美化教学语言 优化教学质量—小学数学教学语言的优化策略研究与探索
作者:
刘杏梅
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年23期
页码: 
77-78
摘要:
1724.
激发小学低年级学生数学学习兴趣的策略
作者:
毛锦丽
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年23期
页码: 
79-80
摘要:
1725.
在师幼对话中建立良好的师生关系
作者:
陈佩
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年23期
页码: 
81-82
摘要:
1726.
打造初中化学高效课堂的策略研究
作者:
赵林强
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年23期
页码: 
83-84
摘要:
1727.
小学体育教学策略探析
作者:
梁丽
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年23期
页码: 
85-86
摘要:
1728.
让问题点亮小学数学课堂—小学数学课堂教学中的提问技巧探究
作者:
陆海芹
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年23期
页码: 
87-88
摘要:
1729.
故事教学法在小学高段英语课堂中的应用
作者:
崔榕
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年23期
页码: 
89-90
摘要:
1730.
基于课后练习题的小学语文自主课堂构建
作者:
胡丹华
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年23期
页码: 
91-92
摘要:
1731.
中考背景下的学校美术教育研究
作者:
唐开媚
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年23期
页码: 
93-94
摘要:
1732.
立足社会生活 开展生物学教学
作者:
尚静
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年23期
页码: 
95-96
摘要:
1733.
提升小学英语语音教学质量的对策
作者:
周亮
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年23期
页码: 
97-98
摘要:
1734.
小学美术教学的问题及对策分析
作者:
李红
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年23期
页码: 
99-100
摘要:
1735.
幼儿区域活动中存在的问题与改进措施
作者:
贾富艳
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年23期
页码: 
101-102
摘要:
1736.
特殊儿童家长在线培训活动设计研究
作者:
叶远萍 李文颖 黄红梅 蒋艺
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年23期
页码: 
103-104
摘要:
1737.
影响幼儿专注力的因素及对策分析
作者:
郭慧
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年23期
页码: 
105-106
摘要:
1738.
群文阅读下农村初中英语阅读教学探究
作者:
狄维燕
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年23期
页码: 
107-108
摘要:
1739.
在阅读中指向表达—基于读写整合的英语阅读实践
作者:
侯茜希
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年23期
页码: 
109-110
摘要:
1740.
小学语文“个性化阅读”教学策略探究
作者:
洪奕纯 李丹
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年23期
页码: 
111-112
摘要:
1741.
运用多种策略唤起学生的阅读期待—以《百万英镑》整本书导读为例
作者:
赵洪霞
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年23期
页码: 
113-114
摘要:
1742.
小学作文层递式教学模式应用研究
作者:
杨立刚
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年23期
页码: 
115-116
摘要:
1743.
回归整体 让语文阅读返璞归真
作者:
付福琴
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年23期
页码: 
117-118
摘要:
1744.
挖掘语文课内外资源 开阔学生视野
作者:
刘欣桐
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年23期
页码: 
119-120
摘要:
1745.
化学教学中农村学生环保意识的培养
作者:
侯小利
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年23期
页码: 
121-122
摘要:
1746.
小学低年级学生数学思维能力培养策略
作者:
刘红艳
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年23期
页码: 
123-124
摘要:
1747.
小学生主题绘画造型能力培养探究
作者:
李玉其
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年23期
页码: 
125-126
摘要:
1748.
让学引思理念下如何培养学生的音乐核心素养
作者:
张美华
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年23期
页码: 
127-128
摘要:
1749.
人工智能时代背景下中小学生价值观培塑研究
作者:
张娇娇 王健 冯思佳 郑伟 林畅
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年24期
页码: 
1-2
摘要:
1750.
幼儿教育小学化的原因及解决对策
作者:
季雯
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年24期
页码: 
3-4
摘要:
1751.
核心素养导向下“双师同堂”在高中生物学课堂应用的可行性分析
作者:
魏娟
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年24期
页码: 
5-6
摘要:
1752.
CBI教学法在高中英语词汇教学中的应用探究
作者:
宋红梅
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年24期
页码: 
7-8
摘要:
1753.
初中化学教学中绿色化学理念的合理渗透
作者:
谢奋玺
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年24期
页码: 
9-10
摘要:
1754.
情境创设在初中物理教学中的应用探索
作者:
姚茜文
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年24期
页码: 
11-12
摘要:
1755.
“自学·议论·引导”在初中数学教学中的创新应用
作者:
崔海燕
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年24期
页码: 
13-14
摘要:
1756.
竞技体育运动技能理念在初中体育教学中的渗透实践研究
作者:
张坤
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年24期
页码: 
15-16
摘要:
1757.
奥尔夫音乐教学法在小学音乐课中的运用探究
作者:
杨官妮
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年24期
页码: 
17-18
摘要:
1758.
转化思想在小学“数的运算”教学中的渗透
作者:
谭海英
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年24期
页码: 
19-20
摘要:
数学思想是蕴含在数学学科中的“魂”,是数学教学和学习的一条主线。小学数学是学生进行数学学习的启蒙课程,在教学中,教师若能注重对学生思想方法的渗透,使学生获得科学的数学思想方法,就能为学生后续...
1759.
微课虽小 有容乃大—微课在高中化学教学中的应用
作者:
王娟
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年24期
页码: 
21-22
摘要:
1760.
互联网+”教育背景下农村中学家校共育的现状与对策
作者:
卫玲琴
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年24期
页码: 
23-24
摘要:
“互联网+”教育作为一种新的教育模式,使教育活动更加高效、便捷。但在农村中学,由于经济发展落后、互联网发展不平衡、网络教学的硬件设施不健全、“互联网+”教育的准备不充分、家长对新技术的掌握不...
1761.
“V型”家园云共育:“互联网+”背景下创新家园共育的实践
作者:
姜莹 杨桂 沈永翔
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年24期
页码: 
25-26
摘要:
“‘V型’家园云共育”模式是杭州市娃哈哈幼儿园基于互联网背景,依托智慧家园共育 1+X平台构建的从一对一到一对多,再到多对多的多层次班级家园共育模式。针对当前家园“云共育”中存在的互动渠道狭...
1762.
“互联网+”背景下幼儿园家园一体化实践思考
作者:
来倩倩
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年24期
页码: 
27-28
摘要:
随着时代的进步与科学技术的飞速发展,“互联网+”逐渐成为了一种必不可少的应用技术,并且给我们的社会生活带来了极大的便利。幼儿园作为教育的启蒙阶段,对培养幼儿的学习意识以及生活能力具有非常重要...
1763.
信息化平台支持下家园共育模型的重构与实践
作者:
盛黎娜 沈永强 陆妙苗
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年24期
页码: 
29-30
摘要:
1764.
STEAM教育理念下幼儿园建构游戏的实施策略
作者:
邬玉花
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年24期
页码: 
31-32
摘要:
1765.
在幼儿园开展STEAM课程教学的策略分析
作者:
王宇丰
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年24期
页码: 
33-34
摘要:
目前,STEM教育作为一种新型的教育方式,主要是为了更好地培养幼儿的思想与各种的发展。幼儿园教育是幼儿开始接受教育的起点,同时 3-6岁也是培养幼儿对各种技能的重要阶段。
1766.
小学美术教学与优秀传统文化相结合
作者:
刘昊沅 李凌飞
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年24期
页码: 
35-36
摘要:
1767.
儿童文学在小学语文教学中的地位和作用
作者:
钱亚苏
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年24期
页码: 
37-38
摘要:
1768.
利用游戏“玩”中学数学
作者:
贾铭金
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年24期
页码: 
39-40
摘要:
1769.
让音乐律动游戏伴随幼儿健康成长
作者:
陈书红
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年24期
页码: 
41-42
摘要:
1770.
高中思想政治课教学中学生自主学习模式的探究
作者:
徐晓霞
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年24期
页码: 
43-44
摘要:
1771.
中小学体育中德育的渗透策略
作者:
成晓娟
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年24期
页码: 
45-46
摘要:
1772.
对农村单亲家庭中学生的德育初探
作者:
杨发伦
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年24期
页码: 
47-48
摘要:
1773.
小学英语教学中德育渗透的有效性策略探讨
作者:
颜玉秀
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年24期
页码: 
49-50
摘要:
1774.
小学语文课堂教学中的德育渗透
作者:
马琼屿
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年24期
页码: 
51-52
摘要:
1775.
生活化教学法在小学道德与法治课堂中的运用
作者:
杨阳
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年24期
页码: 
53-54
摘要:
1776.
道德与法治课教学通俗化探析
作者:
吴守武
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年24期
页码: 
55-56
摘要:
1777.
坚定理想信念 不忘初心前行—理想信念教育的硬度、软度和暖度
作者:
黄佩佩
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年24期
页码: 
57-58
摘要:
1778.
突出课程本色 构建“大道法”教育圈
作者:
李世进
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年24期
页码: 
59-60
摘要:
1779.
数形结合法在小学数学教学中的运用研究
作者:
苏晓
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年24期
页码: 
61-62
摘要:
1780.
小学数学教学中小组合作学习实施分析
作者:
许钦翔
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年24期
页码: 
63-64
摘要:
1781.
小学英语教学中整合自然拼读法之探索
作者:
赵群
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年24期
页码: 
65-66
摘要:
1782.
论小学低年级体育教学与五育融合的理念
作者:
曾剑
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年24期
页码: 
67-68
摘要:
1783.
拓展教学思路 促进深度学习—关于小学科学深度学习的思考
作者:
吴梦佳
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年24期
页码: 
69-70
摘要:
1784.
融合教育下的聋生信息技术教学—以《画线》一课为例
作者:
顾平
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年24期
页码: 
71-72
摘要:
1785.
文化意识视域下的高中英语读写课例分析
作者:
彭楠
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年24期
页码: 
73-74
摘要:
1786.
小学高段古诗词教学意境营造策略探究
作者:
刘小红
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年24期
页码: 
75-76
摘要:
语文是学生在各个学习阶段中都比较重要的一门学科,也是学习其他学科的基础。语文学科的最大特点就是具有很强的开放性,涉及的教学内容也非常广泛。对小学高段的语文教学来说,除了生字词的学习和文章的阅...
1787.
新课改背景下小学音乐教学策略探索
作者:
曹雅萍
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年24期
页码: 
77-78
摘要:
1788.
谈小学数学基本活动经验的积累
作者:
黄蓉
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年24期
页码: 
79-80
摘要:
1789.
以“情”动人 以“情”促说—幼儿语言教学心得
作者:
徐云
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年24期
页码: 
83-84
摘要:
1790.
核心素养视域下小学数学高效课堂的构建策略
作者:
党建平
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年24期
页码: 
85-86
摘要:
1791.
关于小学数学探究式教学模式的探讨
作者:
张芹
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年24期
页码: 
87-88
摘要:
1792.
打造“有趣、有序、有效”小学科学魅力课堂
作者:
周玫成
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年24期
页码: 
89-90
摘要:
1793.
小学音乐“鼓圈”课堂的实践与探索
作者:
宋娟
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年24期
页码: 
91-92
摘要:
1794.
小学体育教学中核心素养培养路径探讨
作者:
王宁宁
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年24期
页码: 
95-96
摘要:
1795.
特殊教育学校数学课堂教学设计
作者:
赵丽
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年24期
页码: 
97-98
摘要:
1796.
刍议聋校数学课堂教学的生活化
作者:
顾洁梅
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年24期
页码: 
99-100
摘要:
1797.
高中化学“化学能与电能”教学设计分析—基于 2010-2020年的文献梳理
作者:
张星华
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年24期
页码: 
101-102
摘要:
1798.
提高初中数学作业批改有效性的几点思考
作者:
张尚标
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年24期
页码: 
105-106
摘要:
1799.
新时代中小学心理健康教育现状
作者:
范艳蓉
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年24期
页码: 
107-108
摘要:
1800.
小学美育现状及对策
作者:
洪奕纯 李丹
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年24期
页码: 
109-110
摘要:
1801.
预防小学校园欺凌对策探究
作者:
郭文芳
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年24期
页码: 
111-112
摘要:
1802.
核心素养视域下初中英语课外阅读训练的策略
作者:
张婷
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年24期
页码: 
113-114
摘要:
1803.
抒童真 享乐趣—如何激发小学低年级学生的写话兴趣
作者:
亢文娟
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年24期
页码: 
117-118
摘要:
1804.
在小学语文阅读教学中培养学生的创新思维能力
作者:
陈拥军
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年24期
页码: 
119-120
摘要:
1805.
小学英语阅读教学读前活动中培养学生思维品质的策略
作者:
田婷
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年24期
页码: 
121-122
摘要:
1806.
初中地理学科核心素养培养路径分析
作者:
李凤涛
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年24期
页码: 
123-124
摘要:
1807.
体态律动对于农村小学生音乐感受能力的培养探究
作者:
唐杨
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年24期
页码: 
125-126
摘要:
1808.
在一日活动中培养大班幼儿的生活自理能力
作者:
周颖
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年24期
页码: 
127-128
摘要:
1809.
在劳动教育中进行研究性学习的探索
作者:
刘海
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年25期
页码: 
1-2
摘要:
劳动教育并非只是劳动技术课堂上的事情,而应该与思想教育一样,贯穿于整个教育过程,这样的劳动教育才是最有价值的劳动教育。
1810.
“阳光父教”共同体:让学生的成长更“阳光”
作者:
徐江
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年25期
页码: 
3-4
摘要:
长期以来,人们对父亲的定位就是家庭的经济支柱,甚至成了养儿育女的局外人,在孩子面前,父亲的形象虽然高大,但是遥不可及。
1811.
新高考背景下高中化学分层教学探究
作者:
李青海
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年25期
页码: 
5-6
摘要:
对即将迎接高考的学生来讲,时间紧、任务重,他们大多都承担着很大的学习压力。对高中化学这一学科来讲,不少学生都难以做到对所学知识的准确、灵活运用。
1812.
基于学科核心素养的高中物理教学
作者:
张进仁
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年25期
页码: 
7-8
摘要:
随着社会的快速发展,教育行业对人才培养的要求也越来越严格,不仅要求学生学习知识,还要求教师在教学过程中对学生进行核心素养培养,促进学生的全面发展。
1813.
“自学·议论·引导”教学法在初中语文教学中的应用研究
作者:
韩林孝 钱慧敏
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年25期
页码: 
9-10
摘要:
初中教育是基础教育中的重要一环。针对初中语文教学改革的新形势、新要求,语文教师应当积极探究目前语文教学的现状及问题,积极进行语文课堂教学的改革,力求建设更完善、更先进的教学体系,建立“自学·...
1814.
新课改背景下的初中数学教学方法探究
作者:
李洁
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年25期
页码: 
11-12
摘要:
教学是由教师的“教”和学生的“学”构成的活动。教师是施教者,利用自身的专业知识与经验将知识与技能传递给学生;学生是学习者,在这一过程中要充分发挥自身的主观能动性,积极主动地思考、探究与练习,...
1815.
初中化学项目式教学的思考与实践
作者:
张爱军
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年25期
页码: 
13-14
摘要:
随着新课程改革的不断深入以及素质教育的普及,在初中化学教学中,传统的教育模式已经无法满足教学需要。在传统的课堂教学中,学生不是课堂的主体,这会导致难以实现教学目标。
1816.
在书画艺术教学中渗透中学生养成教育——以通渭县 Y中学为例
作者:
郑彦军
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年25期
页码: 
15-16
摘要:
中国书画艺术是中华民族的一种尚美精神以及对形式美的不懈追求与感悟。刘熙载说过:“书者,如也。如其学,如其才,如其志,总之曰如其人而已。”不难看出,书画对陶冶情操的深远影响。
1817.
“自学·议论·引导”教学法在初中物理教学中的应用
作者:
白剑飞
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年25期
页码: 
17-18
摘要:
就物理学科本身来说,初中物理的知识抽象性较强,部分学生接受起来较为吃力,容易打击其学习积极性。教师在讲授课堂知识时应该改变传统的模式,寻找一套创新的教学方法,以完善当前的初中物理学科教学。
1818.
虚拟仿真动态模型应用于高中生物学教学的案例设计及分析
作者:
国佳欣 张晓红
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年25期
页码: 
19-20
摘要:
虚拟仿真动态模型是利用现代信息技术特定软件,在计算机中建立一个虚拟空间,设计者在此虚拟空间中按照要表现对象的形状和尺寸进行数值设定,而后由计算机生成与客观现实非常接近的虚拟仿真影像。
1819.
基于微课的高中物理教材习题评析分析
作者:
张建强
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年25期
页码: 
21-22
摘要:
在网络教学中,教师可以根据自己的需要选择适合自己教学特点的教学平台和模块将信息进行整合处理,通过互联网进行发布,学生也可以根据自己的兴趣爱好和优势与不足自由地选择学习。
1820.
在初中信息技术教学中培养学生的创新精神
作者:
刘进军
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年25期
页码: 
23-24
摘要:
随着社会的发展和进步,信息技术产业作为新兴产业,需要大量的创新人才。所以,在目前的初中信息技术课堂教学中,教师在引导学生学习基础信息技术知识时,也应当重视创新教育,并采用多种形式激活学生的创...
1821.
信息技术与初中语文教学整合的价值及策略
作者:
吴金兰
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年25期
页码: 
25-26
摘要:
“落实立德树人的根本任务,全面提升中小学生的核心素养”成为基础教育改革与发展的热门话题,信息技术和移动互联网等新一代技术作为一种重要的力量对课堂教学面貌产生了重要影响,并推动了教师教的行为和...
1822.
信息技术视域下初中物理分层教学分析
作者:
丁娟
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年25期
页码: 
27-28
摘要:
在教育领域中,互联网和信息技术的应用转变了传统的教育教学模式。物理是初中阶段的重要教学科目,通过物理教学能培养学生的物理核心素养,为学生下一阶段的学习奠定基础。
1823.
信息技术在初中地理教学中的实践分析
作者:
刘娟
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年25期
页码: 
29-30
摘要:
科技的发展为我们生活的方方面面都带来了不同的影响,对教学也有促进作用。传统的教学模式下教师一般是进行“灌输式”教育,即根据课本内容进行讲解,讲解方式缺乏新意,学生对地理课程的学习兴趣不高,导...
1824.
小学英语翻转课堂教学模式探究
作者:
张静
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年25期
页码: 
31-32
摘要:
在传统英语教学中,学生在教师的引导下进行学习,教师占据主导地位,这样的方式让学生非常被动,所以,学生的学习兴趣不高。
1825.
数字成长护照:幼儿发展评价载体
作者:
张厚锦 潘玉兰
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年25期
页码: 
33-34
摘要:
成长护照是一个促进幼儿成长的在线评价系统,其实质是采用多种形式、动态记录幼儿成长的过程性、网络化的评价手册,凸显的正是幼儿园“以幼儿为本,尊重其个性,舒展其生命”的幼儿教育理念。
1826.
“导”之有道 指导幼儿结构课程游戏化
作者:
丁晓丽
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年25期
页码: 
35-36
摘要:
结构游戏指的是幼儿利用各种建筑和结构材料,如积木、金属结构材料、沙子、雪等展开建筑和构造活动,以此来展现现实生活的游戏。
1827.
在“原色儿童村”中开展荞麦种植活动
作者:
姜晓磊
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年25期
页码: 
37-38
摘要:
“原色”游戏化课程是指教师充分挖掘本土资源,让幼儿与本土资源亲密接触,鼓励幼儿进行探索发现的一种生命教育课程,是一种亲近自然的课程游戏化活动。
1828.
课程游戏化中幼儿数学区环境创设研究
作者:
府昕琪
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年25期
页码: 
39-40
摘要:
在课程游戏化中教师要积极创设数学游戏区域活动,投入适宜的操作材料,鼓励幼儿积极与材料互动,形成自主探索和自主学习的良好习惯。
1829.
课程游戏化背景下户外游戏区的创设
作者:
张银兰
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年25期
页码: 
41-42
摘要:
幼儿是游戏的主体,教师要尊重幼儿的主观意愿,鼓励幼儿根据实际情况,选择适宜的户外游戏主题。在户外游戏中,教师要做游戏的参与者、支持者和合作者,不随意干涉幼儿的游戏活动,注意及时关注幼儿的需求...
1830.
推进幼儿艺术课程游戏化
作者:
林春霞
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年25期
页码: 
43-44
摘要:
艺术课程游戏化指的是将游戏的理念和游戏精神渗透到幼儿园课程实践中,确保幼儿有足够的自由游戏时间,让课程充满自主、创造和愉悦的游戏精神,尽可能地实现教学活动的游戏化。
1831.
“二十四节气”融入幼儿园教学活动的实践研究
作者:
蔡锦花 詹敏 邱瑾
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年25期
页码: 
45-46
摘要:
二十四节气”表现了人与自然独特的联系,蕴含着中华民族悠久的文化内涵和历史积淀。其中包含很多方面的知识,如天文学、农耕、时令、气候、物候等。
1832.
合理利用地域资源 有效实施课程游戏
作者:
王颖
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年25期
页码: 
47-48
摘要:
启蒙教育的重要性使得它成为众多教育工作者关注的话题。现今学前教育在大力发展的同时,还存在着不少问题。《幼儿园教育指导纲要》(简称《纲要》)明确指出,幼儿实际的学习是综合的、整体的,教育过程中...
1833.
开展美术游戏活动 提高幼儿审美情趣
作者:
许红瑶
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年25期
页码: 
49-50
摘要:
《幼儿园教育指导纲要》(以下简称《纲要》)明确指出,教师要引导幼儿接触生活中美好的事物和感人事件,丰富幼儿的感性经验和情感体验。
1834.
情境教学在初中道德与法治教学中的运用
作者:
黄慧井
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年25期
页码: 
51-52
摘要:
道德与法治是引领学生认识法律知识,培养其正确道德思想和品格的重要课程。在该课程中实施情境教学法,旨在创设高效课堂,激发学生的情感,引领他们通过情感上的体验,树立正确的学习态度,进而有效吸收教...
1835.
融入德育 建构活力语文课堂教学
作者:
孙玉
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年25期
页码: 
53-54
摘要:
在小学语文教学中融入德育,不仅有益于学生的成长,能为学生品德素养的培育创造良好的条件,为学生价值观的树立做出有效指导,还有助于学科内涵的拓展、学习价值的深度体现。
1836.
渗透文明礼仪教育 让学生阳光启程
作者:
徐红芳
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年25期
页码: 
55-56
摘要:
中华民族从来以“礼仪之邦”闻名于世,讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德。对礼仪的掌握和运用程度,体现着一个人文明素养的水平,也展示着这个国家和民族的文明水平。
1837.
集团化办学模式下英语教学的“融合”
作者:
杨媛媛
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年25期
页码: 
57-58
摘要:
在新时代背景下,随着社会经济的蓬勃发展,人们在物质需求方面逐渐获得满足的同时,对精神文化的需求也呈现日益增长的趋势。
1838.
生命教育理念下小学教师的专业思考
作者:
秦溪 孙继英 王晓瑞 塔娜 王虹
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年25期
页码: 
59-60
摘要:
当今,学生的学习环境和学习生活随着时代的发展面临着巨大的压力。对学生自身生命的关注,也成了学校教育的难题。因此,开展生命教育迫在眉睫。
1839.
核心素养视角下的初中历史教学优化策略
作者:
安然
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年25期
页码: 
61-62
摘要:
初中是学生接触历史学科的初级阶段,该学科中有很多引领学生认识人类起源及社会发展的内容,可以说是培养学生的历史理解和解释以及历史价值观等核心素养的重要课程。
1840.
“自学·议论·引导”教学法在初中英语教学中的实践分析
作者:
宋海燕 梁萍
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年25期
页码: 
63-64
摘要:
在新课改全面推进的背景下,一些新的教学方法也随之出现。“自学·议论·引导”教学法也因此得到了推广和应用,其教学方式的灵活应用立刻掀起了教育界的波澜,并引起了诸多教师的关注。
1841.
以学生经验为基础的小学数学教学策略探究
作者:
张文文
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年25期
页码: 
65-66
摘要:
在新课标的要求下,小学数学的课堂教学不应以教师为主导,革新传统的教学模式才能符合新时代对教学的要求。小学数学教师在课堂教学中不仅要“以学生为本”,还要立足学生的发展水平和特点,对现有教材进行...
1842.
小学音乐课堂合唱教学的策略探究
作者:
丁伟
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年25期
页码: 
67-68
摘要:
随着我国教育改革的深入推进,音乐在学生成长过程中的重要性已经被越来越多的家长和教师认识到。音乐教师开始探索如何在小学阶段对学生的音乐素养进行良好的培育,并且在教学理念、教学方法上也取得了阶段...
1843.
小学音乐教学中渗透审美教育的思考
作者:
吴露薇
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年25期
页码: 
69-70
摘要:
随着人们教育理念的转变,我国的教育事业也朝着多元化方向发展,新课标提出以音乐的审美为核心,将审美教育贯穿到音乐教育的全过程中,在潜移默化中培养学生的情操。
1844.
3D打印笔在小学美术课堂中的创意实践
作者:
陈井泉
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年25期
页码: 
71-72
摘要:
新课改对学生的发展提出了越来越高的要求,在此背景下学校也越来越重视小学美术中的创意课程。由于小学生处于对新鲜的事物充满好奇的时期,课本中的知识难以满足其好奇心与求知欲,因此教师需进行具有创意...
1845.
流行歌曲在大班音乐活动中的运用
作者:
陈悦灵
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年25期
页码: 
73-74
摘要:
流行歌曲因其歌词朗朗上口,节奏明快等特征,广受大众喜爱,同时也在大班幼儿中广受欢迎。当今社会,教育越来越倾向于多元化发展,幼儿音乐教育的发展也应符合其规律。
1846.
课程游戏化中教师的深度观察研究
作者:
钱艳红
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年25期
页码: 
75-76
摘要:
随着课程游戏化的开展,各个幼儿园都结合地域文化与本园优势,开展了一系列课程游戏,旨在通过游戏活动,促进幼儿认知与情感的发展,让幼儿实现自主学习,在多样化的游戏活动中得到身心发展。
1847.
高中物理中的力学问题解题策略探索
作者:
葛斯辰
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年25期
页码: 
77-78
摘要:
在物理学中,力学是最为关键的基础内容,是物理知识体系中的核心构成,而且力学题目涵盖知识面积广,也是考核的重点,历年来在高考中都占据着重要的分量和地位。
1848.
一道解析几何题的解法探究和反思
作者:
范云
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年25期
页码: 
79-80
摘要:
解析几何在很大程度上体现了学生的数学运算素养,数学运算是解决数学问题的基本手段。数学运算主要表现为:理解运算对象、掌握运算法则、探究运算思路、求得运算结果。
1849.
初中体育教学中“竞、进、静、净”的分析与思考
作者:
邱志福
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年25期
页码: 
81-82
摘要:
体育教学中,要想顺利达成教学目标,提高教学效果,教师不但要根据学生的身心发展特点和教学内容认真设计教学方案,改善教学手段,精心安排场地和准备器材,还要深刻理解体育教学中“竞、进、静、净”的含...
1850.
妙用小游戏 提升英语课堂教学质量
作者:
袁婷婷
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年25期
页码: 
83-84
摘要:
小学生仍然没有完全摆脱幼儿园的学习习惯,更习惯于集体活动以及松散的教学氛围。如果采取常规的教学模式,学生很难保持长时间的专注,尤其是在英语教学中。为了帮助学生尽快适应教学节奏,教师不妨采取游...
1851.
对乡村小学科学课程标准的思考
作者:
杨少武
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年25期
页码: 
85-86
摘要:
在日常的生产和生活中,我们每天都在学习科学,运用科学,科学知识渗透在生活的各个领域。新课程标准下的教材内容体现了科学启蒙教育的独特之处,在学生的认知基础上进行设计,让科学课程更贴近现实的生活...
1852.
培智学校语文有效教学探讨
作者:
吴丛波
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年25期
页码: 
87-88
摘要:
教学活动的开展需要教师明确不同学生个体的学习能力和发展能力,从而进一步增强学生对知识的理解,使他们对社会有一个具体的认识。
1853.
家庭教育中父亲参与对 0~6岁幼儿成长的影响
作者:
谢梦婷 陈晨
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年25期
页码: 
89-90
摘要:
教育部于 2015年10月11日颁布的《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》指出,教育孩子是父母或者其他监护人的法定职责,要构建家庭教育社区支持体系。
1854.
巧抓问题主线 构建高效课堂
作者:
安子明
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年25期
页码: 
91-92
摘要:
随着我国教育的不断改革和进步,传统语文教学方式已经不能满足当前教育需求,教师需要对教学模式进行创新。因此,在初中语文教学过程中,教师应引入问题教学方式,抓住问题主线,引发学生对问题的思考,发...
1855.
新课改背景下如何提高初中英语课堂教学的有效性
作者:
刘文俊
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年25期
页码: 
93-94
摘要:
英语作为全球适用范围最广的语言,其重要性不言而喻。如何高效、有趣地向学生传授英语知识便成为新时代教育改革中的重要议题。
1856.
初中数学课堂教学导入设计研究
作者:
兰巧
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年25期
页码: 
95-96
摘要:
在初中数学教学过程中,导入是课堂教学的起始环节。好的教学导入是聚光灯,能把学生分散的注意力集中起来;好的教学导入又是思想的电光石火,能启迪学生的思想,活跃他们的思维,进而提高整个教学活动的有...
1857.
新媒体环境下初中语文高效课堂开展策略
作者:
袁敏
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年25期
页码: 
97-98
摘要:
随着信息技术的发展和新媒体时代的到来,社会中各个领域都发生了翻天覆地的变化。如今,几乎所有学校中都能看到新媒体的影子,这是我国教育走向信息化的重要标志。
1858.
多角度构建小学英语趣味课堂
作者:
舒赟雯
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年25期
页码: 
99-100
摘要:
在古代汉语中,“趣”原指快步走、疾行,有目的地奔往,后来才衍生出“兴趣”“趣味”的含义。在小学英语教学中,激发学生的兴趣,就是让学生充满兴味地奔往英语天地,此时的教学才能真正高效。
1859.
跨文化意识下的小学英语课堂教学
作者:
何芙蓉
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年25期
页码: 
101-102
摘要:
全球化是世界发展的大趋势,意味着不同文化的融汇、碰撞,这是文明的进步,更是文明发展面临的挑战。在小学英语教学中,教师需要迈向更高层级的教学,并基于跨文化意识培养学生的包容力,让学生以更加客观...
1860.
在小学英语课堂教学中实施人文教育
作者:
姚沁
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年25期
页码: 
103-104
摘要:
人文教育和科学教育相对,是一种关注心性完善的教育类型,能帮助个体净化心灵,最终找到正确的生活方式、形成正确的价值观念。
1861.
如何在小学数学课堂中创设有效问题情境
作者:
王芬
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年25期
页码: 
105-106
摘要:
问题情境教学法是新课改背景下得到实践与认可的教学方法。问题具有驱动学生思考、促进学生深入数学知识探究层次、厘清数学知识间的逻辑关系的作用
1862.
天高任鸟飞:在绘本阅读中培养学生英语想象力
作者:
林一如
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年25期
页码: 
107-108
摘要:
英文绘本作为教材的补充资源,是指教师利用图文并茂的绘本材料,通过绘本故事这样一个语言应用实例,给学生提供学习英语的完整学习经验的一种教学模式,在培养学生的英语思维能力与想象能力方面能起到积极...
1863.
整本书阅读视域下微写作教学策略探微
作者:
黄凤琴
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年25期
页码: 
109-110
摘要:
微写作指的是篇幅短小精悍、内容集中、形式自由、情感单一的微型写作,它能即时反映学生的学习和生活情况,让他们真实细腻地展现自己的内心情感。语文课程标准提出,教师要将阅读、写作结合在一起,构筑多...
1864.
小学语文作文教学中课外阅读的重要性探究
作者:
董梦焱
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年25期
页码: 
111-112
摘要:
在当前小学语文作文教学中,语文教师应当明确对小学生课外阅读教学指导的重要性,转变以往陈旧、落后的教学管理理念,给予学生全新的作文学习体验。
1865.
电子绘本在培智教学中的应用
作者:
杜黎明
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年25期
页码: 
113-114
摘要:
通过童话教学的方式帮助儿童建立起情感能力和情感架构,对儿童的身心发展有着很重要的作用。当前,在开展类似教学实践的过程中,以培智课堂为基础,并结合现代化科学技术的应用进行教学,有着一定的实践意...
1866.
渗透文化意识 培养英语核心素养
作者:
王大年
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年25期
页码: 
115-116
摘要:
新课改背景下,英语核心素养的培养受到英语教师的广泛重视,在高中英语教学中渗透文化意识成为培养学生核心素养的重要内容。
1867.
家校共育视角下中学生良好行为习惯的培养
作者:
王婷
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年25期
页码: 
117-118
摘要:
家长是孩子的第一任教师,家庭是孩子的第一所学校,随着教育教学改革的不断深入,无论是家长、教师还是社会都已经认识到,对学生的教育已经不仅仅是学校和教师的责任,学生家长在学生教育方面也要承担部分...
1868.
“自学·议论·引导”教学法促进初中生核心素养培养
作者:
马宇勋
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年25期
页码: 
119-120
摘要:
“自学·议论·引导”教学法是以学生为教学核心的理论,旨在让学生在和教师、同学的交流过程中学会学习方法和学科知识,这个过程与培养学生核心素养的目标要求一样,均为全面发展学生的学科知识和社会实践...
1869.
提升初中生音乐核心素养的教学策略
作者:
辛仲丽
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年25期
页码: 
121-122
摘要:
随着教育改革的不断深入,教育教学的重点也发生了改变,以初中教育为例,它对学生综合素质的培养越来越重视,而学生核心素养的培养就是建立在学生综合性、全面性发展的基础之上的。
1870.
在初中生物学教学中培养学生的核心素养
作者:
厉晶
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年25期
页码: 
123-124
摘要:
随着社会的发展,生物学学科受到人们的关注。初中生物学核心素养,主要包括四方面内容,即生命观念、理性思维、科学探究以及社会责任。
1871.
通过游戏化课程 培养幼儿社会能力
作者:
陈雪梅
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年25期
页码: 
125-126
摘要:
课程游戏化指的是在设置课程的时候将游戏的理念、精神渗透其中,进而促使幼儿获得全面提升。在幼儿教育中,教师常常关注幼儿在智力方面的提升,忽略了社会能力的提高。
1872.
在培智美术教学中培养学生的口语能力
作者:
魏立娟
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年25期
页码: 
127-128
摘要:
新课程标准要求学生在经过系统学习后,能形成在日常生活中正常交际的能力,能更好地倾听和表达,能以文明的方式参加人际和社会交往活动,能产生与人合作的精神。
1873.
聚焦教育领域综合改革关键问题 推动青少年体育研究科学化
作者:
王治坤
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年26期
页码: 
1-3
摘要:
1874.
家校合作下的幼儿劳动教育策略探析
作者:
孙境
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年26期
页码: 
4-6
摘要:
1875.
核心素养视域下高二学生开展历史研究性学习的策略
作者:
马晓玲
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年26期
页码: 
7-9
摘要:
1876.
赏析教学彰显音乐魅力
作者:
吕赟
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年26期
页码: 
10-12
摘要:
1877.
思维导图在高中音乐教学中的应用分析
作者:
孙秀娟
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年26期
页码: 
13-15
摘要:
1878.
初中物理探究性实验教学的应用策略
作者:
施耀元
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年26期
页码: 
16-18
摘要:
1879.
EI发展背景下的幼儿体验式教学创新
作者:
杨秋凌
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年26期
页码: 
19-21
摘要:
1880.
信息技术与高中生物学教学整合的思考
作者:
虎文静
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年26期
页码: 
22-24
摘要:
1881.
初中历史教学与信息技术整合之我见
作者:
时劲松
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年26期
页码: 
25-27
摘要:
1882.
小学数学教学中有效整合多媒体教学的方法探析
作者:
刘泽凤
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年26期
页码: 
28-30
摘要:
1883.
教学一体机在小学体育课堂中的应用
作者:
朱仁杰
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年26期
页码: 
31-33
摘要:
1884.
构建以班主任为核心的“闭环式”校园欺凌预防机制
作者:
杨世儒 谢旭亮
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年26期
页码: 
34-35
摘要:
1885.
优秀传统文化教育在初中语文教学中的渗透研究
作者:
赵怀巧
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年26期
页码: 
36-38
摘要:
1886.
小学美术主题化活动教学实践探究
作者:
付洁
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年26期
页码: 
39-41
摘要:
1887.
自然资源在农村小学美术教学中的应用
作者:
马凤梅
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年26期
页码: 
42-44
摘要:
1888.
谈幼儿园民俗文化课程资源的开发与利用
作者:
侯婕
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年26期
页码: 
45-47
摘要:
1889.
游戏化背景下乡土资源运用中的野趣活动探究
作者:
谢小青
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年26期
页码: 
48-50
摘要:
1890.
中华优秀传统文化融入初中德育的实践探究
作者:
王沧峰
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年26期
页码: 
51-53
摘要:
1891.
初中历史教学落实 “立德树人”的策略
作者:
苏庆华
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年26期
页码: 
54-56
摘要:
1892.
新时代幼儿家庭品德教育实践研究
作者:
杨淑敏
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年26期
页码: 
57-59
摘要:
1893.
基于儿童立场 践行生活德育
作者:
强燕
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年26期
页码: 
60-62
摘要:
1894.
在初中语文教学活动中开展师生互动的方式探究
作者:
程瑞龙
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年26期
页码: 
63-65
摘要:
1895.
小学语文情境教学策略探究
作者:
范玉婷
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年26期
页码: 
66-68
摘要:
1896.
数学游戏在小学数学教学中的实践应用探究
作者:
邓茹丹
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年26期
页码: 
69-71
摘要:
1897.
聚焦图像识读 提升美术素养
作者:
薛琴
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年26期
页码: 
72-74
摘要:
1898.
游戏教学法在学前教育中的应用
作者:
王丽
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年26期
页码: 
75-77
摘要:
1899.
如何培养农村初中生的美术学习兴趣
作者:
李淑君
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年26期
页码: 
78-80
摘要:
1900.
新课标视角下小学美术教学难点及对策
作者:
李晓建
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年26期
页码: 
81-83
摘要:
1901.
学会总结 善于反思——小学数学教学探微
作者:
刘秀华
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年26期
页码: 
84-86
摘要:
1902.
小学高年级数学教学中学生质疑能力的培养策略
作者:
吴荣华
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年26期
页码: 
87-89
摘要:
1903.
如何激发幼儿的语言学习兴趣
作者:
范文丽
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年26期
页码: 
90-92
摘要:
1904.
同理共情 让师幼关系绽放爱之花
作者:
邓贤
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年26期
页码: 
93-95
摘要:
1905.
培养初中生数学核心素养的策略
作者:
肖利锋
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年26期
页码: 
96-98
摘要:
1906.
提升初中音乐课堂教学质量的策略分析
作者:
李月卯
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年26期
页码: 
99-101
摘要:
1907.
丰富多彩学语文——例谈信息技术构建精彩高效课堂
作者:
张京
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年26期
页码: 
102-104
摘要:
1908.
奥尔夫教学法在小学低年级音乐课堂中的实践研究
作者:
李丹
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年26期
页码: 
105-107
摘要:
1909.
小学中年级音乐课堂中合唱教学的探究和实践
作者:
金美丽
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年26期
页码: 
108-110
摘要:
1910.
绘本有效改编 课堂融“绘”贯通——以改编数学绘本《和邻居亲密相处》为例
作者:
李方吉
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年26期
页码: 
111-113
摘要:
1911.
核心素养视角下的中学语文群文阅读教学
作者:
庄小敏
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年26期
页码: 
114-116
摘要:
1912.
初中英语阅读与写作教学探究
作者:
高现勤 白秀富
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年26期
页码: 
117-119
摘要:
1913.
在数学阅读中提升小学生数学核心素养
作者:
周恬恬
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年26期
页码: 
120-122
摘要:
1914.
阅读国学经典 弘扬民族文化——刍议小学语文国学阅读教学策略
作者:
汤桂菊
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年26期
页码: 
123-125
摘要:
1915.
数字化环境下小学语文写作教学策略探究
作者:
樊琴芬
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年26期
页码: 
126-128
摘要:
1916.
高中心理健康教育核心素养培养的思考
作者:
金锐刚
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年27期
页码: 
1-3
摘要:
1917.
农村小学开展劳动教育的有效途径探索
作者:
杨志刚
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年27期
页码: 
4-6
摘要:
1918.
情感教育在中学数学教学中的应用
作者:
刘洪元
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年27期
页码: 
7-9
摘要:
1919.
创新理念在初中化学实验教学中的应用
作者:
连亚明
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年27期
页码: 
10-12
摘要:
1920.
建构主义理论视域下音乐合作教学策略
作者:
谢宛彤
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年27期
页码: 
13-15
摘要:
1921.
自然拼读法在小学英语词汇教学中的应用
作者:
丁珏
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年27期
页码: 
16-18
摘要:
1922.
对话学习在小学语文教学中的运用探析
作者:
惠丹丹
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年27期
页码: 
19-21
摘要:
1923.
初中语文教学中PPT和Flash课件的应用
作者:
姜海波
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年27期
页码: 
22-24
摘要:
1924.
基于信息技术构建初中物理高效课堂
作者:
马红平
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年27期
页码: 
25-27
摘要:
随着信息技术的不断发展,多媒体时代的到来,现代教育也在不断创新教育方式,改变学生的学习模式。将信息技术充分融入初中物理教学活动中,能让课堂教学更加生动、具体,也能在一定程度上吸引学生的注意力...
1925.
漫谈信息技术与小学数学教学的有机整合
作者:
嵇明星
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年27期
页码: 
28-30
摘要:
“科学技术是第一生产力。”科学技术的迅猛发展,提高了各行各业的生产力,促进了整个社会与经济的进步。
1926.
新媒体与信息化在小学体育教学中的运用
作者:
王曹瑜
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年27期
页码: 
31-33
摘要:
在科技的影响下,新媒体与信息化技术受到了广泛关注。在小学体育教学中,针对学生兴趣低下且学习热情较低这一问题,体育教师应科学合理地应用新媒体技术与信息技术,为学生营造良好的学习氛围,这样既可以...
1927.
智慧教师引领学生探究智慧课堂
作者:
苏永鸥
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年27期
页码: 
34-36
摘要:
在小学教学阶段,教师如果能将课堂与信息技术进行有效结合,就能将课堂逐步发展成为智慧课堂。信息技术应用和智慧课堂教学在丰富课堂教学内容的同时,也有利于提升学生的学习效率,让学生能在学习过程中提...
1928.
信息技术视域下的小学生心理健康教育
作者:
陈佳明
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年27期
页码: 
37-39
摘要:
对小学生心理健康问题的研究现已成为现阶段教育教学中的重点内容。心理健康教育与素质教育相辅相成、密不可分,它既是素质教育结构的重要组成部分,也是素质教育实施的基础和依托。
1929.
学生近视防控工作中的学校健康管理实践—以昆山高新区西塘实验小学为例
作者:
朱建勋
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年27期
页码: 
40-42
摘要:
昆山高新区西塘实验小学作为苏州市青少年近视防控示范学校,在预防和控制近视方面采取了多种措施,真正做到“爱眼护眼,享受光明”。
1930.
在基地生活体验活动中渗透感恩教育
作者:
王娟
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年27期
页码: 
43-45
摘要:
为了促进学生德智体美劳的全面发展,在当前中学生教育中需要提高对感恩教育的重视程度,教师需要结合学生年龄特点以及身心发展特点,利用基地生活体验活动为学生进行感恩教
1931.
挖掘激励源动力 构筑幸福教育梦
作者:
祁静
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年27期
页码: 
46-48
摘要:
每个人都有追逐教育幸福的权利,其源动力则来自于激励本身。我市将全面深化“幸福教育”研究,加强“幸福教育”实践,打造“幸福教育”品牌。那么,我校如何在激烈的区域竞争中走出一条鲜明而有特色的内涵...
1932.
小学书法“塔式”教育实施的目标定位
作者:
周维学
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年27期
页码: 
49-51
摘要:
《教育部关于中小学开展书法教育的意见》指出,书法能陶冶学生情操,提高文化素质,并且要求通过书法教育改革试验,产生联动效应,推动素质教育和谐发展。
1933.
情境中的生活体验课程探索—基于幼儿兴趣的园本课程实践
作者:
谢小丽
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年27期
页码: 
52-54
摘要:
2016年,海安市明道幼儿园与曲塘镇中心幼儿园结对申报了江苏省课程游戏化项目“情境教育理念指导下的幼儿园课程游戏化建设”。
1934.
思想品德形成过程中的道德与法治教学策略
作者:
张琦
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年27期
页码: 
55-57
摘要:
初中道德与法治的教学旨在促进学生思想品质、健康心理、法律意识和公民意识的进一步发展,形成乐观向上的生活态度,逐步树立正确的世界观、人生观和价值观。
1935.
课程思政视域下初中体育课堂教学的优化路径
作者:
邱洪明
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年27期
页码: 
58-60
摘要:
教育的根本要求和重要导向是加强思想教育,提升学生的综合素质,所以各个学科都要包含思想或德育方面的有关内容,完成思政课程向课程思政的转化。
1936.
小学体育教学中学生品德的培养策略
作者:
罗小希
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年27期
页码: 
61-63
摘要:
新课程改革背景下,小学体育教学除了需要加强学生的体育技能和身体素质外,还需要进一步提高学生在课堂上的参与度,提高学生的心理素质,让学生具有更高的社会适应能力,让学生能实现综合素养的全面提升。
1937.
微格教学助力幼儿教师导入技能发展浅
作者:
胡煜
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年27期
页码: 
64-66
摘要:
“微格教学”作为师范生和在职教师掌握课堂教学技能的一种训练方法,是指实践者在可控制的条件下,集中地尝试与学习一种教育技能。
1938.
用心打造人民满意的幸福校外教育
作者:
张忠
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年27期
页码: 
67-69
摘要:
当前,越来越多的人认为,衡量一个社会发展状况的重要指标不仅仅是 GDP,还有一个新的指标——GHN,也就是国民幸福指数。“你幸福吗?”也成了近年来的流行语。
1939.
小学数学教学中问题情境创设的研究
作者:
陈小华
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年27期
页码: 
70-72
摘要:
疑惑是思考的源泉,思考是有效学习的前提,在小学数学教学中,教师要认识到问题才是课堂教学活动的核心,只有让学生对数学知识产生强烈的好奇心,才能有效转变学生在课堂上的学习状态
1940.
小学体育教学中的生活化教学实践
作者:
金志春
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年27期
页码: 
73-75
摘要:
生活化教学,就是将教学内容与学生生活实际相联系,通过生活化因素调动学生的学习热情,让学生主动参与到教学过程中。
1941.
以思为引 智趣相伴—浅谈小学英语课堂教学中的反馈艺术
作者:
顾明媛
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年27期
页码: 
76-78
摘要:
小学英语的教学目的之一在于培养学生对英语的学习兴趣。因此,在小学英语课堂教学中,教师往往会设计丰富多彩的课堂活动来激发学生的学习兴趣,以期卓有成效地开展教学活动,完成教学任务。
1942.
落实“教”与“学”—小学美术欣赏课中的师生互动
作者:
钮云峰
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年27期
页码: 
79-81
摘要:
欣赏课一直是小学美术教学中的重要组成部分,小学生对美的认识不足,美术课要以培养学生对美的认知为主。
1943.
基于思维品质提升的小学英语项目化学习研究
作者:
曹梅
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年27期
页码: 
82-84
摘要:
思维品质是指学生在思维过程中所具备的基本品质,思维品质对学生的学习与生活有着重要影响。项目化学习是指学生在教师的引导下,围绕与教学内容相关的某一现实问题展开讨论、探究,并通过猜想、验证、解决...
1944.
高中音乐特长生声乐演唱教学策略分析
作者:
王超
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年27期
页码: 
85-87
摘要:
在新课程改革的背景下,音乐类艺术学科教育越发引起教师关注,音乐教育可以引起学生内心的情感共鸣,提高学生的艺术鉴赏力
1945.
初中体育短跑训练教学策略
作者:
余亚琴
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年27期
页码: 
88-90
摘要:
短跑作为体育田径项目中的主要分支,以短距离、高速度的赛跑为主要方式,对运动员的基本身体力量、爆发力和耐力等有着较高的要求。
1946.
小学低年级语文笔顺教学之我见
作者:
谢海燕
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年27期
页码: 
91-93
摘要:
小学低年级的学生刚刚开始书写,还没有形成正确书写笔顺的概念。所以,对小学生进行笔顺教学是非常重要的,这对他们日后的语文学习尤为重要,其结果甚至会影响整个小学语文课程的学习。
1947.
小学英语课外阅读教学模式探析
作者:
陈玉环
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年27期
页码: 
94-96
摘要:
近几年,我国经济快速发展,国家与国家之间的交流愈加频繁,在这种背景下,英语作为一门通用语言成为社会需求型人才所具备的基本能力。
1948.
巧借素材 提升效率—小学数学概念教学的素材选择策略
作者:
段小圆
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年27期
页码: 
97-99
摘要:
概念教学在小学数学教学工作中是有难度的部分,也是数学课堂教学的重要部分,对于强化学生的基础知识掌握程度有着关键性的作用。
1949.
引导互动提升幼儿角色游戏有效性
作者:
秦玲
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年27期
页码: 
100-102
摘要:
社会学家米尔斯认为,在幼儿社会化的过程中,家长、教师和同伴对他们影响最大。如果幼儿和幼儿之间有相似的经历,他们就可以在互动中得到发展。
1950.
中学生心理健康问题成因与对策
作者:
杨荣秀
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年27期
页码: 
103-105
摘要:
在中学阶段的教育中,教师需要认识到中学教育对学生今后的重要影响及作用,全面落实素质教育理念,从而帮助学生健康发展。
1951.
聚焦素养让学生“真懂真会”—探秘小学英语学习“懂而不会”现象及解决策略
作者:
束秀萍
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年27期
页码: 
106-108
摘要:
小学阶段的英语是学生学习英语基础,也是学生将来更好地学习英语的奠基石。要学好英语,首先要有兴趣,学生只有发自内心对英语感兴趣,才会主动、自觉地投入英语学习活动中
1952.
小学语文情境写作教学研究
作者:
吴文娟
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年27期
页码: 
109-111
摘要:
写作教学,一直是语文教学的重点内容。情境写作教学能带领学生融入一定的情境进行思考和感悟,获得真实而生动的生活体验,进而将这一体验融入写作。
1953.
幼儿园绘本教学的问题及对策
作者:
孙雨晴 贺敬雯
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年27期
页码: 
112-113
摘要:
绘本又称“图画书”,是一种适合 0~6岁儿童阅读的书籍,其主要特点是图画清晰、文字简洁、故事生动有趣,有利于发展幼儿的想象力。
1954.
初中数学教学中学生创新思维和创新能力的培养
作者:
曾爱华
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年27期
页码: 
114-116
摘要:
在学生综合素质的发展过程中,创新能力与创新思维有着非常重要的意义,但在传统的教学模式下,教师的教学不足以满足当前时代对学生创新能力与创新思维的培养需求。
1955.
小学英语学科核心素养的培养策略
作者:
李静
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年27期
页码: 
117-119
摘要:
在新课改的背景下,小学英语教学越来越受到家长和教师的重视,小学英语不仅考查学生的英语学习能力,还考查对学生核心素养的培养。
1956.
在小学美术课堂教学中培养学生审美能力
作者:
王阳
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年27期
页码: 
120-122
摘要:
小学是义务教育的初级阶段,在帮助学生树立正确的价值观,培养学生审美观念方面发挥着重要作用。增强学生的审美能力,能让学生成长为热爱自然、热爱生活的阳光少年,有助于增强学生对周围事物的审美感知。
1957.
农村小学语文教学中学生朗读能力培养的策略
作者:
车永忠 董红霞
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年27期
页码: 
123-125
摘要:
朗读在小学教学过程中占据着重要的地位,朗读能力是学生应当具备的基本素质和综合能力。因此,在教学过程中教师要对学生的朗读能力进行不定时的抽查和检测,不断提高学生的朗读能力。
1958.
在合作性演唱中培养幼儿音乐素养
作者:
王星
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年27期
页码: 
126-128
摘要:
合作性演唱是幼儿园歌唱艺术中最高的表现形式之一,指通过各种不同的演唱形式,以一个或两个以上的人或小组形式合作进行演唱的一种形式。
1959.
“双减”政策背景下小学生作业减负增效的实践研究实施方案
作者:
湖北省中小学校长协会
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年28期
页码: 
1-3
摘要:
中小学生减负增效问题由来已久,是长期困扰着我国教育改革与发展的问题,党和国家重要领导人也直接关心减轻学生学业负担并提高教育质量的问题。20世纪 50年代初,毛泽东同志就两次写信给教育部长,提...
1960.
核心素养视域下高中化学教学策略探究
作者:
李新军
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年28期
页码: 
4-6
摘要:
随着时代的快速发展,在高中阶段的教育中对学生核心素养的培养有了越来越高的要求。不仅要求教师能有针对性地进行教学策略的转变,让学生能在教师的引导之下,实现个人知识、技能与情感的稳步发展,还要求...
1961.
高中数学分层教学的基本策略探究
作者:
黄国斌
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年28期
页码: 
7-9
摘要:
新课程标准要求,尊重学生的课堂主体地位,这是目前广大教师教学工作中的重点。由于学生的个人发展和接受能力差异很大,他们对知识的理解也存在差别,有的兴趣浓厚,有的完全不懂。因此,在高中数学教学中...
1962.
箱庭疗法在小学心理健康教育中的应用
作者:
王晓晨
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年28期
页码: 
10-12
摘要:
小学生的身体和心理都处于生长发育的重要时期,特别是小学高年级的学生,即将进入新的学习阶段,家庭因素或外部环境因素都会对其心理发展造成影响,因此开展心理健康教育是十分必要的。
1963.
微课在高中数学教学中的应用
作者:
嵇德玲
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年28期
页码: 
13-15
摘要:
当前社会已经进入信息化时代,微课是一种新的教学方式,作为信息时代的产物,微课短小精悍、操作便捷,受到广大师生的喜爱。将微课应用于高中数学教学中能凸显出教学的针对性,将重难点知识串联起来,提高...
1964.
“互联网+”背景下的高中信息技术教学探究
作者:
郭玮苹
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年28期
页码: 
16-18
摘要:
在高中阶段信息技术是学生需要掌握的一项重要能力,也是信息技术人才培养的关键路径。“互联网+”的深入推进,使得高中信息技术教学过程中存在的缺乏互动教学、教学导向性不强等问题被凸显出来。
1965.
少先队线上微队课开展策略研究
作者:
张剑
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年28期
页码: 
19-21
摘要:
众所周知,少先队教育是中国特色社会主义教育的重要组成部分,少先队队课是实现少先队教育常规化、规范化的主要方式。在信息化时代背景下,少先队队课活动正在实现线上、线下混合教学。
1966.
小学数学课堂与现代教育技术融合策略探究
作者:
秦楠
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年28期
页码: 
22-24
摘要:
21世纪是知识爆发的时代,学习是人们生存和发展所必需的基本能力。飞速发展的现代教育技术改变了我们的工作和学习方式。在科学技术快速发展的背景下,在教育领域必然也会应用到一些全新的教育模式和教育...
1967.
自主游戏中教师话语现象分析
作者:
王文卉
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年28期
页码: 
25-27
摘要:
对当前我国幼儿园自主游戏进行探索,发现在幼儿园自主游戏中由于教师对幼儿与自身角色任务要求的不明晰,致使教师在实际教育活动中的话语存在相对性、滞后性以及缺乏原创性的特点,这在一定程度上使得幼儿...
1968.
本草之道 绽放精彩—基于中草药种植的主题劳动教育
作者:
恽承恺
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年28期
页码: 
28-30
摘要:
2020年 3月 20日,中共中央国务院发布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》(以下简称《意见》)指出,劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,直接决定社会主义建设者和接班...
1969.
沙水乐园欢乐多
作者:
陶蕾
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年28期
页码: 
31-33
摘要:
在课程游戏化项目如火如荼开展的当下,我们结合中班幼儿的兴趣,以“沙水乐园”为切入点开展了一次又一次的游戏,幼儿在沙水乐园里自主游戏,充分发挥着他们的奇思妙想,也在这里留下了他们努力“工作”的...
1970.
知行合一增强幼儿的学习体验
作者:
陈茜
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年28期
页码: 
34-36
摘要:
陶行知被誉为伟大的人民教育家,他认为教育和生活是统一的,尤其强调生活与教育的对应关系。陶行知在关于乡村教育、生活教育、幼儿教育等一系列论述中,主张在教学时注重理论联系实际,幼儿园教师要引导幼...
1971.
幼儿EI发展与体验式社会活动的有效融合策略
作者:
马槐娟
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年28期
页码: 
37-39
摘要:
EI是情绪智力的简称,其在英语中的意思是情商。情商是一种认知技能和控制情绪的能力,培养幼儿的 EI有助于幼儿摆脱不良情绪,促进幼儿健康成长。
1972.
论高一心理健康教育主题的选择—基于昆山市周市高级中学高一年级心理普查的数据分析
作者:
胡清
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年28期
页码: 
40-42
摘要:
选择切合学生内心需求的心理健康教育主题,是上好心理健康教育课的第一步。本文分析了 626名高一学生的症状自评量表(SCL-90)和中小学生心理健康诊断测验(MHT)结果中的心理因子,表明MH...
1973.
基于微课的小学道德与法治高效课堂构建
作者:
赵建琴
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年28期
页码: 
43-45
摘要:
现如今我国网络技术发展迅速,给教育领域带来了巨大影响,转变了教师的教学方式。新课改对小学道德与法治教学提出了更高要求,教师既要学生掌握基础的理论知识,又要培养学生的学科核心素养。微课具有短小...
1974.
微课在道德与法治教学中的应用探究
作者:
杨建强
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年28期
页码: 
46-48
摘要:
现如今我国已经进入了互联网时代,科技的发展推动了微课的产生和发展。当前不少教师都将微课应用到教学中来,力求帮助学生更好地学习。因此,教师在道德与法治教学中,应根据学生的学习基础,选择适合学生...
1975.
基于核心素养的高中物理实验教学分析
作者:
任秀荣
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年28期
页码: 
49-51
摘要:
每一学科都可以对学生的核心素养进行培养,而且,随着当前时代的不断发展,核心素养的培养也成了各学科的教学目标。笔者在长期的实践中发现,在物理教学中注重学生核心素养的培养,无论是对教师还是对学生...
1976.
篮球打开初中体育教学之门
作者:
马春雷
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年28期
页码: 
52-54
摘要:
初中体育是初中教育教学中的一个重要科目。体育教学对增强学生的身体素质和培养学生的坚强意志具有重要作用。在体育课上,我们能看到丰富多彩的体育项目。
1977.
借力精准设问 构建高效课堂—初中历史教学设问策略初探
作者:
刘潇
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年28期
页码: 
55-57
摘要:
从古至今,历史上著名的教育家都十分注重“以疑问启发智慧”。孔子曰:“不愤不启,不悱不发。”苏格拉底独创“产婆术”教育模式。提问对教师组织有效教学、深化学生的学习和理解具有举足轻重的作用。
1978.
基于核心素养的小学英语混合式作业的行动研究
作者:
曹亚萍
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年28期
页码: 
58-60
摘要:
混合式作业是指将网络线上作业形式和传统作业形式相互结合,发挥其各自优势,是以提高教学效率和培养学生综合能力为教学目标的一种创新型作业模式。在核心素养视角下,小学英语教学要将混合式作业形式进行...
1979.
试误理论:让学生从“可能”走向“成功”——以“七巧板”教学为例
作者:
李晓峰
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年28期
页码: 
61-63
摘要:
试误理论又称“尝试-错误说”,是美国心理学家桑代克提出的人类学习过程的理论。教师若在学生的学习过程中恰当、灵活、有目的地引导学生“尝试错误”,会帮助学生更加全面正确地认识和掌握知识,这对提高...
1980.
谈绘本在小学英语听说教学中的应用策略
作者:
常志奎
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年28期
页码: 
64-66
摘要:
随着我国教育改革的不断深化,人们对小学英语教学提出了更高要求,如何培养学生的英语核心素养成为教师必须高度重视的问题。作为英语交流的主要方式,“听说”是小学英语教学的重要组成部分,既有利于培养...
1981.
高中物理教学中常见电学实验问题及优化改良措施
作者:
宋欣航
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年28期
页码: 
67-69
摘要:
教育体制的改革推动了我国教学理念和教学方法的不断优化和完善,在当前的高中物理教学过程中,教师不仅需要讲解客观的物理学知识,同时还需要通过有效的实验设计引导学生更好地实现理论知识与实际的结合,...
1982.
运用数学思维 展现经济之美
作者:
阳敏
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年28期
页码: 
70-71
摘要:
教育家叶圣陶曾说:“教学有法,教无定法,贵在得法。”邓小平同志也指出:“不管黑猫白猫,抓住老鼠就是好猫。”可见,在教学过程中,教师不能局限于固定的教学形式和工具,只要是能提升课堂教学的有效性...
1983.
如何提高小学科学课堂教学效率
作者:
龚静卉
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年28期
页码: 
72-74
摘要:
科学课,旨在培养学生良好的科学求知欲、辩证分析的态度以及具备基础的科学概念,会运用科学理论去分析、解释和阐述生活中的某些现象,让学生树立应用科学知识服务生活、贡献社会的价值观。
1984.
寓教于乐 绽放异彩—小学语文教学中提高学生参与度的方法
作者:
赖伟萍
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年28期
页码: 
75-77
摘要:
学生在教学活动中的参与度高低会直接影响教学效率,教师需要想方设法提高学生的参与度,并促使他们积极思考,让学生进行有效学习。语文对小学生来说是一门十分重要的课程,它关注学生的语言理解与运用能力...
1985.
小学音乐教学中民族音乐鉴赏教学的方法探讨
作者:
柳万一
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年28期
页码: 
78-80
摘要:
在素质教育不断发展的今天,小学音乐教育经历了重大的改革,这也对教师提出了更高的要求,教师不仅要注重对学生知识的传授,还应该对小学生的音乐核心素养以及音乐鉴赏能力进行培养。
1986.
小学数学教学中如何提高学生的课堂参与度
作者:
曹琳
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年28期
页码: 
81-83
摘要:
新课程标准要求在各教学环节中体现学生的主体地位,让学生获得良好体验,化被动学习为主动学习。所以在小学数学教学中,教师要转变学生的学习态度,提升课堂教学参与度。
1987.
乡村留守儿童英语学习的“结构化辅导”策略
作者:
高燕
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年28期
页码: 
84-86
摘要:
随着现代化城市建设的高速发展,越来越多的人涌向大城市。在一些经济较好的地区,父母将孩子带在身边,与城市孩子共享学习资源。但多数乡村儿童都没能跟随父母前往城市,便成为留守儿童,他们没有父母的陪...
1988.
农村中小学校园欺凌现象现状调查与应对策略分析
作者:
窦世春
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年28期
页码: 
87-89
摘要:
校园欺凌主要是一名或者多名学生,通过暴力或者勒索对其他弱小学生带来身体或者心理上的恶意伤害的行为。中小学生正处于身心发展的关键时期,如果校园欺凌事件没有妥善解决,将会给学生带来心理阴影,严重...
1989.
“逃离文化”视角下农村小学—高年级校园欺凌现状及对策研究
作者:
刘彩萍
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年28期
页码: 
90-92
摘要:
当今网络信息技术快速发展,信息的传递速率飞速提升,校园欺凌事件时有发生,不仅给被欺凌学生的身心健康带来了很大影响,而且也带来了恶劣的社会影响。因此,校园欺凌应引起重视。学校是教书育人的重要场...
1990.
小学生心理健康问题及疏导策略探究
作者:
耿雷
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年28期
页码: 
93-95
摘要:
在新课程改革的背景下,教师更加注重对小学生的素质教育,学生自身在实践活动中所表现出的特殊性成为教师帮助并引导学生形成良好性格和习惯的重要依据。
1991.
小学数学教学中学生出现错题的原因及解决措施
作者:
陈永祥
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年28期
页码: 
96-98
摘要:
数学是重要的基础性学科,受到了学生和教师的重视。而且,数学针对人的思维能力培养产生了直接影响,发挥了一定作用。学生在学习数学的时候难免会出现错题,这也是重要的教学资源,能从深层次角度展现学生...
1992.
农村幼儿园大班数学教学路径探究
作者:
曹铁梅
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年28期
页码: 
99-101
摘要:
幼儿时期是启蒙教育的重要阶段,尤其对留守儿童而言,更加需要在幼儿园教育中汲取知识,以此为智力发育奠定良好基础。随着素质教育的不断推进,通过多种途径,优化农村幼儿园数学教学效果,培养幼儿的探究...
1993.
基于幼儿EI发展的体验式社会活动的思考与实践
作者:
杨海娟
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年28期
页码: 
102-104
摘要:
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,要采用合理的方式,培养幼儿积极主动稳定的情绪,促进幼儿的身心健康发展。EI(Emotional Intelligence)是英语情绪智力的简称,情绪智力是...
1994.
多源文本融合式课堂阅读教学模式探究—以多维阅读为例
作者:
孙健
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年28期
页码: 
105-107
摘要:
新课标指出要提高中学生的阅读综合素养。这是国家课程基本纲领性文件,是基础教育课程的基本标准和质量要求。目前我国初中英语教学中存在一些问题,如盲目使用教材、不注重实际的应用、不注重听说的教育、...
1995.
以阅读促悦读—多维阅读策略指导下的中小学英语衔接教学
作者:
黄李忠
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年28期
页码: 
108-110
摘要:
中小学英语教学的衔接是英语教学改革的重要内容。我国很重视英语教学,而阅读教学是英语教学中的重要组成部分,阅读教学不仅有利于巩固学生所学知识,而且有利于提升学生的阅读思维和理解能力。
1996.
有效开展小学语文写作教学的探究
作者:
庄占国
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年28期
页码: 
111-113
摘要:
写作教学属于小学语文学科教学中的重要组成部分,从人教版小学语文课本的编排体系来看,写作教学是与阅读教学内容紧密相连的。在小学阶段开展写作教学,既可以锻炼学生的思维和逻辑水平,又能提升学生的语...
1997.
在小学语文写作教学中融入情感体验
作者:
徐洁
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年28期
页码: 
114-116
摘要:
随着我国教育教学不断改革与创新,小学语文写作教学成为当前教育教学中的主要任务。写作教学一直以来都是语文教学中的“半壁江山”,而这需要教师用心浇灌,使学生一点一滴慢慢成长。写作教学作为语文整体...
1998.
以写作强化阅读—小学语文“以写促读”教学模式的实施
作者:
李琪
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年28期
页码: 
117-119
摘要:
随着新课程改革的深入,如何提升教学有效性成为教师探讨的话题,在这样的背景下产生了很多新型、有效的教学模式,“以写促读”就是一种小学语文阅读教学模式。“以写促读”是始于“写”的读,也是基于“读...
1999.
小学语文阅读教学有效性初探
作者:
梁富忠
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年28期
页码: 
120-122
摘要:
阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维并获得审美体验与知识的活动,逐步成为小学生应当掌握的必备学习技能。特别是在新课改环境下,日渐增多的语文教材信息量、形式多变的语言表达方式等元素...
2000.
小学道德与法治教学中学生规则意识的培养策略
作者:
戴燕妮
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年28期
页码: 
123-125
摘要:
在新课改的不断推动下,教育对学生的综合素质提出了更高的要求,学生不仅要在学校生活中掌握更多的学科知识,更要形成正确的世界观、人生观和价值观。鉴于此,本文针对小学道德与法治教学中学生规则意识的...
2001.
聚焦文本言语形式 发展学生言语思维—以《陈涉世家》教学为例
作者:
陈媛捷
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年28期
页码: 
126-128
摘要:
江苏省特级教师金军华指出,“语文课堂需指向语言建构与应用,引导学生聚焦文本的言语形式,明白作者的写作意图决定着言语形式的选择。”可以看出,言语形式是形成文本风格与特点的关键要素,也是作者表情...
2002.
劳动教育风险类型与安全保障机制构建
作者:
刘娟娟
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年29期
页码: 
1-3
摘要:
劳动教育是学校推行的教育内容之一。在开展劳动教育的过程中,教师通常会选取符合学生年龄以及体力的劳动,引导学生参与劳动过程,增强自身的劳动体验感,提升劳动教育的有效性。
2003.
在高中生物学教学中培养学生生态意识的研究
作者:
冯毅
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年29期
页码: 
4-6
摘要:
生物学核心素养理念要求,在高中生物学教学中,教师与学生应全面认识生态问题,唤醒未来公民的生态自觉意识,并能将生态自觉融入日常生活习惯和行为方式中,使其内化为学生个人的优秀品质,以更好地帮助学...
2004.
生活教育视角下的高中地理教学方法探究
作者:
田瑶
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年29期
页码: 
7-9
摘要:
在教学中,经常能听到学生说“地理学科没有用处”的观点,学生之所以产生这种看法,其中一个重要原因在于传统的高中地理教学对知识点的讲解比较重视,向学生传递一个概念又一个概念,却很少联系现实生活,...
2005.
情境教学在初中物理教学中的运用
作者:
成五军
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年29期
页码: 
10-12
摘要:
初中物理以声、光、热、电、力等知识为主,与学生实际生活息息相关,情境教学在初中物理教学中的应用可直观向学生展示物理知识,降低学习难度,培养学生的物理学习兴趣,有助于学生科学探究精神的养成。
2006.
核心素养视域下的高中生物学实验教学
作者:
高春燕
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年29期
页码: 
13-15
摘要:
《普通高中生物学课程标准(2017年版)》中明确提出了高中生物学核心素养,主要包括生命观念、理性思维、科学探究和社会责任。
2007.
初中英语教学中学案导学法的运用
作者:
王春晓
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年29期
页码: 
16-18
摘要:
学案导学法与传统的教师单纯讲、学生被动听的“满堂灌”教学截然不同,它需要师生共同合作来完成教学任务。其主要特点是以学案为载体,以导学为方法,以学生的自主学习为主体,以教师的指导为主导,旨在引...
2008.
基于微课的初中化学教学策略
作者:
李雪梅
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年29期
页码: 
19-21
摘要:
微课是重要的教学方式,微课的应用有利于提高学生学习能力。化学知识较为抽象,教师通过制作化学微课,能使学生有效掌握化学知识,从而提高化学学习质量。本文根据实践分析,从多方面探索了提高化学微课教...
2009.
创客教育视域下小学信息技术教学实践
作者:
周唐亮
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年29期
页码: 
22-24
摘要:
小学阶段的信息技术课程,要求教师在教学过程中及时采用新的教学模式来促进学生学习效率的提高,进而提升课堂教学质量。创客教育在小学信息技术教学中的应用,不仅能帮助教师提升教学的有效性,还能培养学...
2010.
课程游戏化背景下幼儿园电子资源库建设实践研究
作者:
李霞
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年29期
页码: 
25-27
摘要:
受幼儿生理、心理等因素的影响,幼儿园的教学大多都是根据幼儿的兴趣、特点和需求,选择适合的教学内容和教学方法。课程游戏化是幼儿教育教学实践中广泛应用且有效的教学方式,既符合幼儿的特点及需求,又...
2011.
开发班级微课程的实践与探究
作者:
顾琦星
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年29期
页码: 
28-30
摘要:
时代在进步,理念在更新,微课程是幼儿园课程的一部分,却又完全不同于教材课程。教师应利用园内的有效资源,以幼儿一日生活中最真实的兴趣和需求为起点,形成动态的、有深度的活动内容,使课程回归儿童本...
2012.
培智学生画图软件的有效教学思考
作者:
李粟
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年29期
页码: 
31-33
摘要:
2016年教育部制定了《培智学校义务教育信息技术课程标准》,新课标中提出新时期培智学校信息技术的课程理念是联系生活实际,解决生活问题,尊重个体差异,促进个性发展,重视功能改善,加速融入社会。
2013.
设计文化主线 提升美术鉴赏能力
作者:
简力
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年29期
页码: 
34-36
摘要:
文化是人类社会所特有的现象,是人类所创造的精神财富的总和。在高中美术鉴赏教学中,教师不仅要带领学生感受美术的魅力,还应该引导学生进行文化方面的理解,在探讨美术文化的同时,尊重世界文化的多样性...
2014.
美术游戏课在教学中的运用
作者:
严潇雄
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年29期
页码: 
37-39
摘要:
美术游戏课是美术课延伸出来的一种课程类型,其主要特点是运用各种游戏环节让学生参与其中,体验游戏带来的无穷乐趣,从而对美术课产生浓厚的兴趣。
2015.
地域文化助力幼儿园音乐活动的探索
作者:
刘爱萍
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年29期
页码: 
40-42
摘要:
本文依托我园省级课题《游戏精神引领下的幼儿园音乐活动组织的实践研究》,探寻地域文化的教育价值,从方言游戏、民间游戏和地方音乐三个实施路径展开,挖掘其中蕴含的游戏元素,从不同维度融入幼儿园音乐...
2016.
谋定而后动—班本课程实施背景下幼儿表征的新思考
作者:
王倩倩 王伟婉
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年29期
页码: 
43-45
摘要:
在新课程改革的背景下,教师与幼儿之间的教学流程实现了全面优化。教师需要明确,现有的教学体系设定要贴合幼儿的成长特征,与育人理念相融合,以确保全新的教学方案能为幼儿提供全面的帮助,指导幼儿园教...
2017.
幼儿园教育中的互动行为分析
作者:
范家洛
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年29期
页码: 
46-48
摘要:
本文对不同活动背景下的幼儿园师幼互动行为和各个教学环节可能遇到的问题进行了分析并提出了相关的解决方案。我们应善于观察幼儿的行为,了解幼儿的想法,懂得在幼儿园教育中,师幼互动的重要性,为幼儿创...
2018.
高中政治课法治教育的策略
作者:
马凌云
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年29期
页码: 
49-51
摘要:
法治意识是指公民主动自觉地参加社会主义法治国家建设,发自内心地尊法、学法、守法和用法,它是高中政治核心素养的重要组成部分。
2019.
小学道德与法治教学中的生活化教学
作者:
徐勇
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年29期
页码: 
52-54
摘要:
小学生的生理和心理发展尚不完善,容易被错误的思想引导,而小学道德与法治学科和学生的学习、生活有着紧密的联系。因此,在小学道德与法治教学中,教师应懂得结合生活事例引导学生有效地把握文本内容,优...
2020.
在小学语文教学中渗透危机教育
作者:
孔琳先
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年29期
页码: 
55-57
摘要:
随着新时期教育的发展,为了不断提高学生的安全意识,教师要重视在小学语文教学中渗透危机教育。本文通过探究,分析了危机教育的特点,总结了开展学生危机教育的重要性,并提出了在小学语文教学中开展危机...
2021.
小学生体育品德的培养策略
作者:
周亦丹
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年29期
页码: 
58-60
摘要:
体育品德是体育学科的重要培养目标,是体育运动中的基本准则,有效地融合了体育的价值追求和精神风貌。在小学体育课堂教学中,注重培养学生的体育品德,对形成良好的社会风尚以及维护社会秩序都具有积极意...
2022.
幼儿园教师集体阅读活动的分组策略—以不同年龄段及四种气质为划分基准
作者:
沈泽炜
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年29期
页码: 
61-63
摘要:
阅读是教师专业成长中的重要助力,本文从对教师阅读现状的调查切入,分析过去与现在阅读情况的“变”与“不变”,提出集体阅读活动对专业理论学习的重要性。
2023.
基于问题导向的初中物理教学探究
作者:
王珍
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年29期
页码: 
64-66
摘要:
现阶段的物理课堂教学,教师应结合学生学习情况,有效构建高效的教学课堂,从而调动学生学习积极性,为进一步提高学生物理综合水平奠定基础。
2024.
小学中高段语文古诗词吟诵教学探究
作者:
苏才连
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年29期
页码: 
67-69
摘要:
古诗词是小学语文教学中重要的组成部分,但是受应试教育的影响,教师在引导学生进行古诗词学习时,通常是直接带领学生分析和理解诗句,这不利于促进学生对古诗词进行深入理解和研究,并且阻碍了学生文学素...
2025.
引入个性化作业 让学生喜爱数学
作者:
花芮
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年29期
页码: 
70-72
摘要:
作业的作用是巩固所学知识,积累数学解题经验。但对于很多学生来说,写作业是被动的,更无快乐可言。数学知识相对抽象,对符号、公式的学习,学生往往没有兴趣。
2026.
幼儿园数学教育生活化探究
作者:
林小平
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年29期
页码: 
73-75
摘要:
生活处处有数学,幼儿从进入幼儿园起,大多数时间都是在幼儿园度过的。数学信息或隐藏或分散在幼儿园的一日生活中,这就需要教师有意识地引导幼儿去观察、发现。
2027.
体验式教学在学前教育中的应用
作者:
李浩辰
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年29期
页码: 
76-78
摘要:
教育部颁布的《基础教育课程改革纲要》明确指出,教育工作者必须改变以往只注重知识传授的教学倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程...
2028.
初中物理学困生的成因与转化研究
作者:
赵振伟
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年29期
页码: 
79-81
摘要:
作为理科“三座大山”之一的物理学科,其不仅是初中学生学习的重中之重,而且是一大难点。学物理知识可以使初中生的思维更加严谨且具有逻辑,但是在实际的授课过程中,大部分初中生在学习物理过程中出现学...
2029.
小学数学情境教学有效性的思考
作者:
曹燕
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年29期
页码: 
82-84
摘要:
小学生的认知结构比较简单,多以形象思维为主导,在这样的背景下,小学数学的知识学习就需要良好的数学情境,也就是说小学数学教学的有效性与小学数学教师创设的情境质量有着很大的关系。
2030.
小学中高段语文学困生作业分层布置策略
作者:
王圣林
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年29期
页码: 
85-87
摘要:
小学语文是学生学习其他学科的基础。语文教学不仅需要培养学生阅读和写作的能力,还包括对事物的认知能力、理解能力和表达能力等方面的综合培养。
2031.
家庭对幼小衔接的影响及完善策略
作者:
蒋铮
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年29期
页码: 
88-90
摘要:
“幼小衔接”是指儿童从幼儿园向小学教育阶段平稳过渡的教育过程,从时间上划分是指儿童从幼儿园大班进入小学低年级的时期,这是儿童成长过程中一个非常重要的阶段,能为儿童将来的认知、情感、身体和社会...
2032.
小学数学“图形与几何”中的测量及教学
作者:
安转琴
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年29期
页码: 
91-93
摘要:
测量是小学数学图形与几何教学中的关键内容,有利于提高学生的学习积极性,可降低数学学习难度,使学生产生较高的学习效率。对此,教师应在图形与几何教学中充分借助测量开展教学工作,确保学生在数学知识...
2033.
提高高中数学课堂教学效率的策略
作者:
黄国斌
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年29期
页码: 
94-96
摘要:
在高中数学课堂中,教学质量直接影响到学生的学习效果,要想增强课堂的教学效果,首先应当明确,课堂教学是学生学习的主要途径,在教学中要重视学生,尊重学生的主体地位。
2034.
聚焦家国情怀 优化地理课堂教学—以人教版《河流》教学为例
作者:
孙太清
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年29期
页码: 
97-99
摘要:
立德树人是当前教育领域的重要理念和课题。学生不单单要具备扎实的知识与技能,还要具备正确的人生观、价值观与世界观,实现真正意义上的德才兼备,故而在初中地理课堂教学中渗透家国情怀势在必行。
2035.
初中数学课堂教学中渗透数学思想的策略
作者:
陈赟
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年29期
页码: 
100-102
摘要:
长久以来,数学学科是大部分学生完成学业路上的一道天堑,数学抽象、严密、复杂的知识体系令许多学生望而却步,在攀登数学高峰的道路上一次次铩羽而归。数学课程实用性较强,为了使学生有效地学习数学知识...
2036.
谈初中英语阅读教学中的问题设置
作者:
雷禹
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年29期
页码: 
103-105
摘要:
阅读是学生从外界获取信息的主要渠道,在阅读的过程中学生首先需要对一些语言信号进行辨认、记忆、识别和联想,这是语言输入的一个重要环节。
2037.
以读促写 优化小学语文作文教学
作者:
唐伟伟
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年29期
页码: 
106-108
摘要:
随着我国教育教学的不断改革,教育部门对小学生阅读与写作的重视程度越来越高,写作也是教育教学中的一大难点,可以说阅读与写作这两大板块占据语文教学中的“半壁江山”。
2038.
表现性学习—幼儿绘本阅读的新趋向
作者:
陆佳
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年29期
页码: 
109-111
摘要:
现代社会提倡自主表现、自我展示。“表现”作为一种观念和行为已经越来越受到人们的重视。幼儿是天生的表现者,他们具有强烈的表现欲,拥有灵动表现的天赋。表现既是一种思想外化行为,又是一种汲取内化过...
2039.
核心素养背景下高中地理综合思维培养策略研究
作者:
李静
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年29期
页码: 
112-114
摘要:
地理学科的知识内容和研究方法都体现出较强的综合性,如果使用传统教学方式实施教学,那么最终只能培养出熟悉地理知识的学生,而不是通晓地理、拥有地理核心素养的学生。
2040.
初中化学实验教学中如何培养学生的创新能力
作者:
马雪娇
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年29期
页码: 
115-116
摘要:
新课标要求培养学生的“创新精神和实践能力”,而化学是一门以实验为基础的学科,化学实验是初中化学教学中培养学生创新能力的重要途径。
2041.
在小学劳动与技术课程中培养学生自主探究能力
作者:
刘志华
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年29期
页码: 
117-129
摘要:
劳动技术是推动国家迅速发展的不竭动力,而我国的教育在人才培养计划中也需要将实践精神和自主探究能力作为重要的内容,促进学生在今后的发展中能进行探索和创造,使学生通过劳动创造为社会做出自己的贡献...
2042.
培养小学生艺术原创能力的教育手记
作者:
李晶
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年29期
页码: 
120-122
摘要:
“古语说:穷则变,变则通。要有智慧才知道怎样变得通,要有大无畏之精神及金刚之信念与意志才变得过来。”陶行知先生的智慧影响至今,他提倡要始终以爱的心对待我们的学生。
2043.
核心素养视域下农村地区特殊学生自理能力培养
作者:
赵忠明
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年29期
页码: 
123-125
摘要:
在特殊学校中,由于面对的学生群体具有特殊性,因此教师需要给予其充分的关注,在日常的工作中,教师也要倾注更多的努力与关心。
2044.
开展体验式教学 培养幼儿良好乐感
作者:
姜琦
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年29期
页码: 
126-128
摘要:
体验式教学是一种以人的生命发展作为依归的教学,是理解和丰富生命意义、满足生命成长需要的活动,其本质不是一种单纯的认识活动,而是一种生命活动。
2045.
教师职业道德困境及发展路径研究
作者:
梁策
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年30期
页码: 
1-3
摘要:
十年树木,百年树人。学生道德品质的培养离不开教师的教导与培养。因此,教师道德品质的高低对学生有着直接的影响,一件小事甚至可以影响学生的一生。
2046.
巧抓环境教育 提升高中生的环保意识
作者:
周鹏
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年30期
页码: 
4-6
摘要:
众所周知,人类社会的美好和谐需要以舒心的环境为基础,不管是经济的发展,还是社会的进步,都要以保护环境为前提。人类只有从内心深处敬畏自然,遵循自然环境的发展规律,才能与环境和平共处,打造环境优...
2047.
四层一体”视角下乡土地理课程资源开发和应用—以仙市古镇为例
作者:
郭政乾 杨扬
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年30期
页码: 
7-9
摘要:
随着新课程改革的推进,课程资源对培养学生的核心素养具有重要作用,因此开发和应用课程资源的重要性也愈发凸显。其中《普通高中地理课程标准(2017年版)》中明确提出,“学校应该高度重视校内外地理...
2048.
高中地理区域认知核心素养的落实路径探讨
作者:
周蓉蓉
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年30期
页码: 
10-12
摘要:
高中地理这门学科包含了非常多的内容,教师应在地理教学中培养学生的“区域认知”核心素养。该素养中同样也包含了较多的内容,如人地协调观念、实践理念以及综合思维等,这些内容都强调培养学生的内在品质...
2049.
巧用游戏教学 提升核心力量—初中体育教学策略探究
作者:
朱春艳
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年30期
页码: 
13-15
摘要:
在现实中,我们会发现目前的体育课堂教学对学生核心力量的训练远远不够。学生对当今的体育教学模式心生抵触,主要是因为开展的训练大多枯燥乏味,内容单一。
2050.
小学语文教学情感教育的实施路径
作者:
张尹
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年30期
页码: 
16-18
摘要:
在小学语文教学中,教师要在教学过程中富有激情。对学生实施情感教育是素质教育的要求,同时也是提高学生综合素质的重要一步。
2051.
小学信息技术Scratch创意编程教学策略研究
作者:
葛伟亮
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年30期
页码: 
19-21
摘要:
随着社会的发展,当前教育体系下的信息技术教学不断迭代更新。仅仅凭借单纯的讲授这一传统教学模式,不能让学生更好地掌握实践过程中需要的技能。
2052.
小学数学课堂利用网络资源的教学策略
作者:
张滢
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年30期
页码: 
22-24
摘要:
网络资源在课堂教学中具有明显优势,教师要充分挖掘,将网络资源与课堂教学有效融合,这也是顺应时代发展的潮流,符合现代教育改革的方向。网络资源的融入能有效调动学生学习的积极性,扩展学生学习的途径...
2053.
以幼为本 小鬼当家 和谐共生—对新时期幼儿班集体管理工作的实践与反思
作者:
余恬
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年30期
页码: 
25-27
摘要:
班集体是校园教育管理的最基本单元。它往往是由数十名生动活泼、性情各异的学生组成,由于生长环境等因素的实质性影响,学生相互之间客观存在程度不同的“个体差异”现象,这正是实施班集体艺术管理的基础...
2054.
幼教数字资源管理平台构建分析
作者:
朱胜芳
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年30期
页码: 
28-30
摘要:
在数字化信息时代,传统式教育受到了巨大的冲击,数字资源管理平台应运而生。幼教数字资源管理平台一改传统教学模式,提高了教师的教学水平,打破了幼儿接受知识的局限性。
2055.
农村中小学大课间活动的创新开展策略
作者:
马德萍
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年30期
页码: 
31-33
摘要:
在健康中国背景下,中小学生的体质健康情况受到越来越多人的关注,学校也在采取一些措施来提升中小学生的体质健康水平。大课间作为中小学生日常参加体育锻炼活动的重要途径,对于其体质健康发展情况的影响...
2056.
谈数学文化在小学数学课堂中的融合
作者:
魏海燕
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年30期
页码: 
34-36
摘要:
数学文化是小学数学教学中的重要教学内容,然而在将数学文化融合于小学数学课堂教学过程中,还有不少教师没有掌握科学合理的教学方法,从而导致数学文化在小学数学课堂中融合得过于生硬、表面化,无法实现...
2057.
如何支持幼儿在区域游戏中的深入学习—基于陶行知教育理论的探讨
作者:
李霞
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年30期
页码: 
37-39
摘要:
生活教育理论作为陶行知教育理论的核心思想,其中包含生活即教育、社会即学校、教学做合一等三个方面的内容。
2058.
基于报纸资源开展幼儿阅读主题学习活动
作者:
凌娣
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年30期
页码: 
40-42
摘要:
本文旨在通过探究,挖掘出班级报纸的功能,形成指导幼儿提升能力的有效途径。同时使幼儿开阔视野,激发学习兴趣,在此过程中学会朗读、学会倾听、学会表达、学会写作以及学会编辑,展示各自所长,提升阅读...
2059.
小厨房工坊开店记
作者:
包静
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年30期
页码: 
43-45
摘要:
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:“最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”
2060.
在聋校数学教学中渗透德育的探讨
作者:
季丹丹
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年30期
页码: 
46-48
摘要:
聋校学生由于生理上具有特殊性,对其进行德育工作有一定的难度。因此,以思想品德课为中心,其他各学科进行德育渗透对聋校德育工作具有独特的作用。
2061.
小学班主任与学生的有效沟通策略探究
作者:
王煜杰
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年30期
页码: 
49-51
摘要:
班主任和学生之间的良好沟通,能保证教育教学工作的顺利开展,班主任自身沟通能力直接影响着师生之间的沟通效果,关系到和谐师生关系的构建。但是部分班主任在沟通能力上还有所欠缺,导致师生关系不和谐,...
2062.
三维推进 五力提升—振华实验小学“智慧脚手架”校本研修模式
作者:
蒋敏 朱慿
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年30期
页码: 
52-54
摘要:
近年来,学校正致力于打造“日新文化”教育品牌,秉承“一起成长”办学理念,提出“理解和助力每一个孩子的生命成长”的教育追求,培养 “慧教教师”,构建“成长课堂”。
2063.
新入职小学教师数学专业知识发展水平调查报告
作者:
崔婉婷 吴贤炯 李璇 叶诗滢 李旋
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年30期
页码: 
55-57
摘要:
小学新教师中很大一部分不是师范类院校毕业,而是毕业于综合性大学,对小学数学学科知识的上位数学思想不够了解,造成了小学数学本体性知识结构性缺失。学校要在新教师入职后对他们进行培训,设计有效的研...
2064.
数形结合思想在小学数学教学中的运用
作者:
茹静洁
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年30期
页码: 
58-60
摘要:
运用数形结合思想引导小学生进行知识理解和问题探讨,能降低数学思考的难度,使得数学学习的内容由一种直观、可视化的方式呈现。这有利于增强学生学习数学的信心,引发学习兴趣。
2065.
绘本与小学低年级美术课程的有效融合
作者:
石阳
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年30期
页码: 
61-63
摘要:
绘本备受小学生的青睐,是学生比较熟悉并且非常喜欢的阅读形式,绘本的情节比较丰富,能够实现图文并茂,可在第一时间吸引学生的注意力。将绘本融入美术课堂中,利用绘本来刺激学生的各项感官,激发学生的...
2066.
问题教学法在小学数学复习课中的应用策略
作者:
杜伟芳
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年30期
页码: 
64-66
摘要:
所谓“复习课”,是指对某一阶段所学知识进行归纳整理,使之条理化、系统化,并通过查漏补缺,进一步巩固、深化基础知识,提高学生的技能,发展学生解决实际问题能力的一种数学课型。
2067.
浅谈高效课堂的构建策略—以小学四年级语文教学为例
作者:
杨喻雯
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年30期
页码: 
67-69
摘要:
小学语文高效课堂的构建是一项系统工程,需要语文教师对教学重难点的精心设计与贯彻落实、学生对教学环节的热情参与与积极配合、课堂教学氛围的营造等综合因素的共同作用。
2068.
培智数学教学中归因理论的有效运用
作者:
顾春燕
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年30期
页码: 
70-72
摘要:
随着社会的不断发展,数学教学过程中我们会更加关注学生的情感、态度、价值观的培养及发展,以此来达到立德树人的目标,期望学生能更好地适应并融入社会生活。
2069.
基于三维目标的高中数学微课教学评价方法探讨
作者:
吴佳阔
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年30期
页码: 
73-75
摘要:
数学课程标准明确指出,教师在教学过程中应注重应用信息技术,使其与数学知识深度融合。由此可见,新课程改革对数学与信息技术相融合的重视程度,以及信息技术在数学学科中发挥的重要作用。
2070.
培养初中生足球兴趣的有效方法探讨
作者:
方志明
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年30期
页码: 
76-78
摘要:
素质教育时代,学校要关注初中生德智体美劳的全面发展情况,而“体”就是要让初中生强健体魄,有一个好的身体基础。足球运动是一项风靡全球且历史悠久的运动,国家对足球运动的发展非常关注,并且积极推动...
2071.
渗透数学史知识 促进小学生学习—以人教版小学数学四年级下册《小数的加法和减法》一课的教学为例
作者:
吴贤炯
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年30期
页码: 
79-81
摘要:
在小学数学常态课堂中,数学史自走进小学数学课堂以来一直都是一个不受教师关注,甚至被忽略的领域,钱莉教师在让数学史走进小学数学课堂的研究中分析了主要原因
2072.
创设环境 助力儿童健康成长
作者:
王益兰
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年30期
页码: 
82-84
摘要:
班级是学生在学校生活的重要场所,也是学生接受教育的重要场所。班级的物质环境和精神环境直接影响到学生的学习、生活。良好的班级环境对学生的成长具有重要的促进作用。
2073.
在小学书法课堂教学中培养学生良好习惯
作者:
马海霞
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年30期
页码: 
85-87
摘要:
习惯指在长时期里逐渐养成的一时不容易改变的行为、倾向或社会风尚。广义上的习惯概念具有动态性的特征,往往体现一定的生活方式和社会风俗;狭义上的习惯通常指人们日常做人做事的方式。
2074.
提高幼儿语言领域教学有效性的策略
作者:
张小红
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年30期
页码: 
88-90
摘要:
幼儿园的教育对幼儿未来的生活习惯、认知能力、个性发展、为人处世都有着深远的影响。语言领域教学正是其中一项非常重要的教学任务,对幼儿各个阶段的发展都有关键的作用。
2075.
新时代背景下家园共育模式的实践研究
作者:
郭颖
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年30期
页码: 
91-93
摘要:
《幼儿园教育指导纲要》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则争取家长的理解、支持和主动参与。”幼儿园应调动家长的积极性和主动性,为幼儿营造和谐的家园共育氛围。
2076.
基于思维导图的高中英语阅读教学探究
作者:
周新霞
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年30期
页码: 
94-96
摘要:
要想有效地促进高中英语教学改革,教师就需要探索全新、高效的教学手段,并将其运用到实际课堂教学中。高中英语的教学目标主要是培养学生的综合能力,让学生能够运用英语进行交流,而阅读就是提升学生交流...
2077.
深度阅读:破局与实现
作者:
雒万裕
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年30期
页码: 
97-98
摘要:
近年来,深度阅读成为语文界热议的话题,它是相对于浅阅读、低层次阅读等高消耗低效能的阅读现状提出来的,其核心理念是让阅读主体—学生,在阅读过程中真正获得丰富知识生成、完善人格修养、提升综合能力...
2078.
高中语文整本书阅读教学探究
作者:
陈海艳
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年30期
页码: 
99-101
摘要:
目前高中生在阅读上普遍存在阅读兴趣不高、阅读范围狭窄、没有良好的阅读习惯、阅读形式单一等问题。同时学生在阅读过程中,缺乏教师的有效指导,导致阅读效率不高,再加上受应试教育理念的影响,学生的阅...
2079.
基于同伴互评的初中英语写作教学研究与探索
作者:
马海青
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年30期
页码: 
102-104
摘要:
同伴互评,是写作教学中学生通过合作学习,共同完成习作的评价与修改,从而强化自主学习、提升写作素养的新型教学模式。《义务教育英语课程标准》中强调:“英语课程的评价要尽可能做到评价主体的多元化,...
2080.
小学高段课外阅读教学方法探究
作者:
牟惠芳
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年30期
页码: 
105-107
摘要:
阅读是学生获取语文知识、了解传统文化等重要信息的途径,而学生的语感也是在阅读和应用的过程中被锻炼出来的。
2081.
在高中历史教学中培养学生的时空观念
作者:
刘丽丽
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年30期
页码: 
108-110
摘要:
历史是对过去所发生的事情作出的客观记录,对历史的解读有两个非常重要的因素,分别是时间和空间,这也是历史所具有的最为独特的因素。
2082.
高中数学教学中学生数学思维能力的培养策略分析
作者:
嵇德玲
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年30期
页码: 
111-113
摘要:
随着时代的发展,高中数学教学迎来了全新的机遇和挑战。在新的课程改革标准之下,教学工作中要充分重视对学生思维能力的培养,在教学过程中凸显对核心素养的重视。
2083.
谈高中地理课堂教学中学生核心素养的培养
作者:
孙太清
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年30期
页码: 
114-116
摘要:
核心素养概念的核心在于培养全面发展的人,这和素质教育的倡导以及课程改革要求是高度一致的,能够为当前教育改革事业的持续推进提供必要思路。
2084.
初中数学教学中如何培养学生的逻辑思维能力
作者:
胡春雷
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年30期
页码: 
117-119
摘要:
逻辑思维能力是一种将自己的思维过程清晰地、有条理地、准确地表达出来的能力,对学生的观察能力、分析能力、比较能力、抽象能力、概括能力、判断能力、推理能力都有着较高的要求,是帮助学生处理日常生活...
2085.
初中语文教学中学生思维能力培养探究
作者:
徐梦婷
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年30期
页码: 
120-122
摘要:
思维能力是人类认知与实践的高级素养,在学科理论学习、理论实践与反思客观世界的过程中都具有重要的作用。在初中语文课程理论学习过程中,学生的思维能力会影响其理论学习质量、文化视野以及理论认知等。
2086.
巧借提问 培养小学生的数学探究能力
作者:
刘玉
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年30期
页码: 
123-125
摘要:
数学这门学科的概念较为抽象,对小学生来说,只通过自己的思考变抽象为具体有些困难。数学的本质是解决问题,以前笔者不管是教小学、初中,还是高中数学,无一不是先讲述知识要点,再对每个章节后的习题进...
2087.
小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养探究
作者:
陈华
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年30期
页码: 
126-128
摘要:
小学数学是小学阶段的一门重要学科,在小学生日常的学习和生活中发挥着重要作用。对于广大小学生而言,小学数学的知识相对抽象,学生学习起来亦十分枯燥,但好在小学数学学科知识之间的逻辑关联性相对紧密...
2088.
新高考背景下高中生选科现状与指导策略
作者:
张天祥
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年31期
页码: 
1-3
摘要:
在新高考背景下,高中生可选择的考试内容更为丰富了,能按照自身的爱好和考试成绩开展选择。选科要整体考量多种因素,同时教师在平时的教学中要对选科优势与劣势展开剖析,要对学生的个人素养进行观察和分...
2089.
特殊儿童送教上门服务的实践与探讨
作者:
刘政海
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年31期
页码: 
4-6
摘要:
义务教育规定,无论是健全儿童还是身体有缺陷的特殊儿童,都具有平等接受教育并参与学习活动的权利。随着社会文明的发展,新时代的来临使人们将更多目光集中在特殊教育上,希望可以在践行义务教育理念的同...
2090.
等效思想在高中物理教学中的运用
作者:
刘红
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年31期
页码: 
7-9
摘要:
作为一种科学的思维方式,等效思想对发展学生各项能力,提升其学习效率有极大促进作用。在等效思想下,教师能将抽象的物理现象、过程精简,用一种更容易理解的形式表达出来,降低学生在物理学习过程的思维...
2091.
深度学习视域下的高中数学核心素养渗透
作者:
付文恺
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年31期
页码: 
10-12
摘要:
在高中阶段,数学是高考中比较重要的科目,所以教师和学生都应该重视对数学的深度探究。在教育事业不断发展的今天,学生核心素养的培养被越来越多的人所看重,对学生的要求也不再只局限于对教材知识的学习...
2092.
通过创意实验优化初中化学复习课教学
作者:
王丹
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年31期
页码: 
13-15
摘要:
化学是一门以实验为基础的学科,实验是化学的灵魂,是激发学生学习兴趣的主要源泉,更是培养和发展学生思维能力和创新能力的重要途径。
2093.
体态律动教学在小学音乐教育中的应用
作者:
卢芬芬
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年31期
页码: 
16-18
摘要:
随着素质教育的不断发展,小学音乐教学的价值和地位逐步凸显,教师和家长对音乐教学的关注度也不断提升。体态律动教学不仅有助于学生更好地掌握音乐节奏,还可以让学生通过体态律动知识的学习增强其音乐知...
2094.
GeoGebra在高中物理力学教学中的应用
作者:
李君秋
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年31期
页码: 
19-21
摘要:
学习高中物理力学课程,对数学应用能力有比较高的要求。比如,要有微积分思想,要有向量的基本运算能力,要有 3D空间想象能力等,这些能力的培养都可以由 GeoGebra软件帮助我们实现。
2095.
高中地理微课的应用原则与效率优化问题探讨
作者:
崔丽玲
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年31期
页码: 
22-24
摘要:
随着信息技术的发展和教育教学改革的深入,现代信息技术和教育的整合越来越深入,微课(Microlecture)就是现代信息技术在教育中深度应用的“产品”,以多媒体和数字化课件为主要载体,以播放...
2096.
翻转课堂在高中体育舞蹈教学中的实施策略
作者:
马改玲
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年31期
页码: 
25-27
摘要:
互联网的普及对教育教学产生了重要的促进作用,涌现了许多新型教育教学模式,并取得了良好的效果。翻转课堂教学是在信息技术不断发展下出现的一种教学模式,该教学模式打破了传统课堂教学模式的流程,将自...
2097.
以学生计算思维为根基 实现信息技术教学进步
作者:
任俊瑛
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年31期
页码: 
28-30
摘要:
在新课程改革背景下,教师在开展小学信息技术课程教学的时候需要落实学生核心素养培养。计算思维是信息技术核心素养中的重要方面,教师在教学中可以培养学生计算思维为基础,创新教学方法,进而推动小学信...
2098.
谈建立校园欺凌治理的长效工作机制
作者:
张新明
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年31期
页码: 
31-32
摘要:
近年来,社会各界对“校园欺凌”采取“零容忍”的高压态势,建立校园欺凌治理的长效工作机制是必不可少的,只有警钟长鸣,才能防患于未然。
2099.
用鲜活的语言刻画每一个生动可爱的学生—谈班主任如何写好期末评语
作者:
顾梦燕
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年31期
页码: 
33-35
摘要:
每到一学期工作结束之际,撰写学生评语成为班主任不可忽视的一项工作。短短几行评语,虽然字数不多,却一字千钧,因为评语是一根纽带,联系着学校与学生。
2100.
新形势下幼儿园管理策略初探
作者:
朱燕
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年31期
页码: 
36-38
摘要:
幼儿园管理虽然在不断地进步,但是存在的问题仍然不少。站在可持续发展的角度来思考,幼儿园管理应进行不断地创新。
2101.
在生活中启发小学生的绘画思维
作者:
高杨
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年31期
页码: 
39-41
摘要:
艺术源于生活而高于生活,是启发思维和陶冶情操的主要途径。现阶段我国教育越来越注重促进学生的多维成长,因此素质教育成了人们关注的重点,在此过程中小学美术作为培养与提高学生艺术素养的主要途径,受...
2102.
游戏化歌唱与幼儿探究创造能力的培养
作者:
施蕴函
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年31期
页码: 
42-44
摘要:
随着课程游戏化的兴起,各种各样的游戏已经广泛渗透到幼儿的一日生活中。教师也逐渐认识到游戏是幼儿内心的需求,尽管游戏化歌唱活动的重要性被越来越多的教师认识,但仍有一部分教师对游戏化认知存在一定...
2103.
浅谈幼儿园语言教学活动的有效实施
作者:
厉建宏
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年31期
页码: 
45-47
摘要:
早期教育对与幼儿智力的发展十分重要。这个阶段是幼儿智力迅速发展的阶段,幼儿的个性品质都开始逐渐形成,而且这个时期的幼儿可塑性非常强,教师需要把握好这个阶段,做好对幼儿的早期教育。
2104.
高中思想政治议题式教学策略探究
作者:
李婷
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年31期
页码: 
48-50
摘要:
传统的高中思想政治课是枯燥无味的,这就需要教师积极转变传统的教学理念,创新教学模式,通过将议题式教学引入高中思想政治课来丰富教学内容,以培养学生的核心素养为教学目标,来促进高中思想政治教学效...
2105.
网络资源与初中道德与法治课堂教学
作者:
于博文
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年31期
页码: 
51-53
摘要:
信息爆炸时代,互联网与教育的结合也日益深入。然而如何让初中道德与法治课堂教学与网络资源来一场华丽的邂逅,值得我们去探究。笔者以此为契机,从道德与法治课堂教学的特点入手,多角度探究互联网运用的...
2106.
抓住教育契机 播撒“责任”种子
作者:
管明春
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年31期
页码: 
54-56
摘要:
一个合格的中学生,应该具备责任与担当精神。在核心素养背景下,教师应以培养“全面发展的人”为目标,落实好“文化基础、自主发展、社会参与”等培养任务。其中,“能主动作为,履职尽责,对自我和他人负...
2107.
初中班级管理中德育的开展策略
作者:
王海英
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年31期
页码: 
57-59
摘要:
随着新课程改革的不断深化,德育在初中班级管理工作中的地位越来越重要。良好的德育不仅能深化学生对思想道德知识的理解,还能使学生在培养自身思想道德品质的过程中,养成良好的个人素养,从而为今后的学...
2108.
小学班主任在管理中如何“关爱”学生
作者:
钱丽红
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年31期
页码: 
60-62
摘要:
一个优秀的教师,在教学管理过程中应当尊重学生,热爱学生,将关心学生作为开展教育活动的前提,这样可以有效培养学生的高尚情操,对提升学生的学习积极性有着重要的作用。
2109.
面向可持续发展教育的师资培训路径
作者:
周燕
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年31期
页码: 
63-65
摘要:
可持续发展教育由联合国教科文组织在环境、人口与可持续发展的研究基础上提出来的。它是根据可持续发展需要而推行的、以培养可持续发展价值观为核心的教育,其目标是帮助受教育者形成可持续发展需要的科学...
2110.
初中物理科学探究素养的培养策略—以《欧姆定律》教学设计为例
作者:
王晓静
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年31期
页码: 
66-68
摘要:
物理学科核心素养是学生在接受物理教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,是学生科学素养的重要构成。物理学科核心素养主要由物理观念、科学思维、科学探究、科学态度...
2111.
读图式阅读视角下的小学语文课堂教学
作者:
沈莉莉
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年31期
页码: 
69-71
摘要:
在网络普及率高且发展速度快的社会,人们的阅读方式和习惯都受到了影响,以往书籍文字的阅读已转变成现在的图画式的阅读,这就是读图式阅读。读图时代的到来对青少年产生了很大的影响。
2112.
拓展非正式学习途径 “玩”出数学新高度
作者:
路云娟
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年31期
页码: 
72-74
摘要:
在非正式学习研究中,数学知识往往源于具体生活环境,通过提取数学对象,让学生从思维上形成数学抽象经验,获得对数学本质的理解。非正式学习,其概念与正式课堂学习相对,强调在玩中学、做中学。
2113.
核心素养视域下的小学数学生活化教学
作者:
植龙章
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年31期
页码: 
75-77
摘要:
在小学阶段,数学属于一门基础性课程,有效的数学教育能夯实学生知识基础,培养学生的逻辑思维以及学习能力,符合核心素养理念指导下的教育目标。
2114.
初中美术中国画示范教学方法探析—以人教版初中美术八年级上册《笔墨丹青》一单元为例
作者:
潘军
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年31期
页码: 
78-80
摘要:
在美术课堂教学中,示范教学是最重要的方式之一。示范教学能让学生认识“笔法”“墨法”,启发学生从“不会”到“会”,从“模仿”到“创新”。在初中美术课堂教学中,教师要学生怎么看、怎么做,利用示范...
2115.
打造初中语文高效课堂 提升教师教学质量
作者:
杨燕
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年31期
页码: 
81-83
摘要:
语文是基础必修科目之一,随着国家经济的不断发展和教育改革的深入,初中语文教学的改革和创新是趋势使然。虽然经过努力,初中语文教学工作获得了一些进步,但是在实际的教学过程中还存在一些问题需要解决...
2116.
基于核心素养构建小学语文高效课堂
作者:
王佳维
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年31期
页码: 
84-86
摘要:
随着中国教育水平的不断提升,语文教育的重要意义更为凸显,教师对学生的期望越来越高。小学生应通过学习语文全面提升语文核心素养,传承中华优秀传统文化,以成为对社会有用的人才。
2117.
巧设情境提升Checkout time板块教学的有效性
作者:
吴频频
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年31期
页码: 
87-89
摘要:
Checkout time板块是译林版小学英语教材中的综合性板块。此板块通过形式多样的综合性语言运用活动,帮助学生复习巩固所学的语言知识。
2118.
有效实施小学英语语音教学的策略
作者:
李琳 张丹
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年31期
页码: 
90-92
摘要:
英国语音学家吉姆森曾说过:“要学会讲任何语言,一个人只需学会它的 20% ~90%的语法、1%的词汇便足够用了,但语音知识却必须近乎 100%的掌握。”小学阶段开展语音教学是非常有价值的。
2119.
积极做好家访工作 促进语文学科教学
作者:
李飞
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年31期
页码: 
93-95
摘要:
初中阶段教师“课内比教学,课外访万家”是学科建设的具体要求。为了更好地完成教学改革,提高初中语文教学效率,教师要积极走进学生家庭,通过家访,深入了解学生的家庭背景和生活环境,帮助学生解决学习...
2120.
青少年健康关键指标下降归因及对策
作者:
常振华
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年31期
页码: 
96-98
摘要:
2020年中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》中指出,以坚持健康第一的教育理念,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志,培养德智...
2121.
小学阶段家校共育实践探究
作者:
宋芳
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年31期
页码: 
99-101
摘要:
随着社会经济的快速发展,教育改革也在持续推进,家校共育的实践也越来越受重视。家校共育的实践推进不仅要关注学生的学习成绩,还要关注学生的心理健康和道德建设,从而推动学生的全面发展。
2122.
问题学生教育策略个案研究
作者:
王瑞娟
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年31期
页码: 
102-104
摘要:
问题学生的教育是班主任工作中的难题。教师需要爱心、耐心,更需要研究学生,找准问题,因材施教。本文对父爱缺失母亲袒护、父母离异互相推脱、家长教育方式简单粗暴三种家庭原因产生的问题学生进行个案研...
2123.
对症下药 打开轻度智力障碍学生的“心门”
作者:
孙楚君
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年31期
页码: 
105-107
摘要:
患有轻度智力障碍的学生往往容易焦虑,常常有孤独感,精神易紧张,同时伴随缺乏自信、缺乏安全感以及缺乏积极性等不良心理。对轻度智力障碍学生的教育,要从根源下手,着重分析学生的心理状态,通过原因分...
2124.
“师生共读”模式在高中英语阅读教学中的运用
作者:
吴昕
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年31期
页码: 
108-110
摘要:
本文从高中英语阅读教学中存在的问题展开分析,结合实际教学案例,具体探讨“师生共读”模式的落实方案,以充分发挥教师的协同作用,进一步提高英语阅读教学效果,以供参考。
2125.
把握真情实感 让小学语文写作更高效
作者:
于友凤
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年31期
页码: 
111-113
摘要:
写作作为小学语文教学当中的关键内容,受到了教师的关注。然而受多种因素的制约,学生写作的时候无法有效地表达自己的真情实感,写出高质量的文章。
2126.
小学语文阅读现状分析及策略探究
作者:
沙明丹
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年31期
页码: 
114-116
摘要:
语文是小学教育的重要组成部分,而阅读则是小学语文教学的重点和难点,直接影响着学生思维能力的发展。所以,如何培养学生的阅读兴趣和阅读习惯,让学生爱上读书,享受阅读过程中的乐趣,是教师面临的一大...
2127.
初中历史教学中培养学生史料实证素养的探索
作者:
赵浩栋
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年31期
页码: 
117-119
摘要:
新课程改革背景下,史料实证成了初中历史教学中的重要内容,初中历史教师在课堂教学过程中,要运用科学合理的教学方式,培养学生史料实证思维,帮助学生更好地理解历史、铭记历史,从而提升初中历史课堂教...
2128.
小学劳动与技术课程培养学生发散思维策略探讨
作者:
周丽晴
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年31期
页码: 
120-122
摘要:
2020年 7月,教育部印发了《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》,其中明确指出,鼓励学生在学习和借鉴他人丰富经验、技艺的基础上,尝试新方法,探索新技术,打破僵化思维方式,推陈出新。
2129.
在小学语文教学中培养学生的想象力
作者:
薛陈曦
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年31期
页码: 
123-125
摘要:
想象力影响创造力,许多发明创造都是通过想象实现的。没有想象力,世界就没有前进的动力。对小学生来说,想象力的培养是非常重要的。新课改对小学生想象力的培养提出了明确的要求,要求教师重视对学生创造...
2130.
在小学书法教学中激发学生的学习兴趣
作者:
马海霞
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年31期
页码: 
126-128
摘要:
小学生正处在发育期,尽管智力得到了一定程度的开发,但其心智发育尚未成熟。在学习上常表现为对新鲜事物充满好奇心,但不够专注。
2131.
新生代农村留守儿童智能手机成瘾现状分析—以甘肃省Y镇农村学校为例
作者:
贺举峰 王广志 贺具录
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年32期
页码: 
1-3
摘要:
随着5G时代的大幕徐徐拉开,一场智能互联网技术创新风暴正席卷全球。在一个互联互通、屏幕无处不在的世界里,智能手机日益渗透到日常生活的各个方面,让人越来越难以抗拒。
2132.
多措并举 提升家长育人水平
作者:
杨晓英
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年32期
页码: 
4-6
摘要:
教育现象的相互联系在我们今天变得更加复杂了,学校教育的任务是如此复杂,以至于如果没有整个社会首先是家庭的高度的教育学素养,那么不管教师付出多大的努力,都收不到完满的效果。
2133.
音乐文化在高中音乐教学中的渗透策略
作者:
张海霞
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年32期
页码: 
7-9
摘要:
音乐教学的目的不仅是让学生学习音乐知识与技能,还要丰富学生的审美能力与情感,提升学生的思想境界与文化素养。所以,在高中音乐教学中教师需要注重文化在教学中的渗透,让学生在学习音乐知识内容的基础...
2134.
高中音乐教学中逆向思维教学策略
作者:
孙秀娟
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年32期
页码: 
10-12
摘要:
音乐在高中教学中发挥着重要作用,也是高中教学的重要组成部分。音乐教学不仅能培养学生的音乐素养,还能帮助学生缓解学习压力。而逆向思维在高中音乐教学中发挥着重要作用,能引导学生从不同的角度思考问...
2135.
浅谈高中地理学科核心素养的培育
作者:
王娇 刘志奇
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年32期
页码: 
13-15
摘要:
高中地理核心素养包括人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力,教师在教学过程中要围绕这几个核心素养来开展教学,将核心素养落实到具体的教学目标和教学体系中,确保学生在地理学习中不仅能掌握基本...
2136.
应用5E教学模式 助力地理知识掌握
作者:
滕丽平
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年32期
页码: 
16-18
摘要:
高中地理课程标准将地理课程视为一门“客观现实与理论知识相结合”的教育课程,在培养学生的人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力的同时,对学生的地理素质提出了新的要求,强调地理知识在地理教学...
2137.
基于合作学习模式的初中数学教学路径
作者:
马学三
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年32期
页码: 
19-21
摘要:
合作学习是近年来十分盛行的一种学习模式,它不仅能充分体现学生的课堂主体地位,还能使学生之间形成一种相互帮助、相互竞争的学习关系,对增强课堂教学活力和学生学习热情都十分有效。
2138.
利用几何画板提高高中数学教学效率
作者:
冯斌
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年32期
页码: 
22-24
摘要:
传统的数学课堂教学主要通过讲授的方式传递知识,而且在没有信息技术支撑下的数学课堂教学,对一些疑难知识及对图形要求较高的知识,通常通过实物模型及手动作图等方式进行,因此很难将知识形成的过程完整...
2139.
多媒体网络辅助下的学前教育情境教学研究
作者:
程雪
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年32期
页码: 
25-27
摘要:
情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能能得到发展的教学方法。
2140.
小学人工智能教育分层教学设计与实践
作者:
沈忱
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年32期
页码: 
28-30
摘要:
人工智能是现今科技发展的前沿技术,在小学阶段普及人工智能教育势在必行,可借此引领更多的青少年儿童了解、认识和学习人工智能。
2141.
乡村小学语文交互式学习中的白板运用
作者:
姚海燕
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年32期
页码: 
31-33
摘要:
交互式电子白板是 1991年加拿大人发明的首款触摸电子产品,其技术也随之产生。在此之后相关领域应用该技术,且各界人士均给予好评,认为交互式电子白板的应用功能前景非常广阔
2142.
形成性评价提高工读生物理学习积极性的研究
作者:
陈小丹
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年32期
页码: 
34-36
摘要:
我国《预防未成年人犯罪法》规定:对有严重不良行为的未成年人,未成年人的父母或者其他监护人、所在学校无力管教或者管教无效的,可以向教育行政部门提出申请,经专门教育指导委员会评估同意后,由教育行...
2143.
“学、思、行”:小学高年级班级午餐管理的实践和运用
作者:
王柏倩
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年32期
页码: 
37-38
摘要:
学思结合,知行合一,是儒家一贯倡导的治学方法之一,这对班主任工作也是一种启发和借鉴。于是,笔者将“学、思、行”的方法迁移到小学高年级班级午餐管理中并进行了尝试和实践。
2144.
让优秀传统文化之花在初中音乐课堂绽放
作者:
冯雅
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年32期
页码: 
39-41
摘要:
《义务教育音乐课程标准(2011年版)》明确要求,要重视弘扬民族音乐,促进学生更好地理解音乐文化的多样性。我国音乐教育的发端,要追溯到原始社会以及上古三代的音乐教育活动。
2145.
生活美育在乡村小学语文综合性学习中的实践
作者:
纪晓艳
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年32期
页码: 
42-44
摘要:
“生活美育”是将每个人的日常生活塑造成审美化的存在。美育是小学语文教学的重要任务之一。《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出,要在语文学习过程中,培养学生的爱国主义情感、社会主义道德品...
2146.
主动学习视角下的幼儿园区域活动
作者:
张琳
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年32期
页码: 
45-47
摘要:
区域游戏是寓教于乐、尊重幼儿天性的活动形式,受到了教师的重视。教师在保证幼儿区域游戏安全的基础上,选择可以有效发挥幼儿天性,激发幼儿对艺术和学习的浓厚兴趣的游戏,帮助幼儿在学前班阶段就养成正...
2147.
基于具身认知理论的场景戏剧游戏
作者:
仲莉
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年32期
页码: 
48-50
摘要:
叶浩生教授认为,认知是具身的,而身体又是嵌入环境的,认知、身体和环境组成一个动态的统一体。因此,每一个个体的认知过程及其感知、情绪情感和意志都是与该个体在特定环境中的经历和体验密不可分的
2148.
培育 一个自然而又深邃的课题—幼儿园“种子文化”教育实践研究再思考
作者:
苏蕙
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年32期
页码: 
51-53
摘要:
人生百年,立于幼学。儿童就是教育的“种子”,教育是一项播撒种子的事业,也是一项培育种子生长的事业。
2149.
初中体育教学中心理健康教育的渗透
作者:
云来子
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年32期
页码: 
54-56
摘要:
初中阶段设置体育课程的目的是增强学生体质,锻炼学生体魄,同时提升学生的思想道德品质和心理素质。就当下的初中生而言,正处于身心矛盾的高发阶段,心理不稳定。
2150.
小学语文教学与德育整合的策略
作者:
朱建芳
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年32期
页码: 
57-59
摘要:
《大学》中讲到:“德者,本也。”教育要以德为先,立德树人。习近平主席在2020年教师节发表的重要讲话中,也希望广大教师不忘立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命,积极探索新时代教育教学方法...
2151.
如何在道德与法治课中引导学生自主学习
作者:
袁英
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年32期
页码: 
60-62
摘要:
《义务教育品德与社会课程标准(2011年版)》指出,“学生是学习的主体,教师要通过创设任务情境或问题情境,激发学生主动学习和探究的兴趣,鼓励他们大胆尝试解决问题的方法”。
2152.
幼儿园心理健康教育的策略分析
作者:
张效云
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年32期
页码: 
63-65
摘要:
学前教育阶段的幼儿正处于身心迅速发展的关键时期,幼儿园是幼儿学习和生活的重要场所。在幼儿园教育中,教师应将幼儿教育内容与心理健康教育相结合,以幼儿喜闻乐见的方式
2153.
基于语文核心素养的语言文字应用
作者:
范伟娟
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年32期
页码: 
66-68
摘要:
语文是小学阶段主要课程之一,对中国人来说,学习语文也是学习母语的过程。加强语文素质教学,不仅可以提高学生的语言文字应用能力,也对学生学习其他学科有一定促进作用,
2154.
故事教学在小学语文教学中的应用
作者:
周欣桐
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年32期
页码: 
69-71
摘要:
小学语文教材内容丰富,在具体教学工作开展的过程中,教师应采取合适的教学方法进行教学,这样才可以达到良好的教学效果。故事教学方法具有一定的趣味性,有助于吸引学生语文学习的注意力,在小学语文教学...
2155.
核心素养视域下小学英语阅读教学研究文献综述
作者:
金晓兰
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年32期
页码: 
72-74
摘要:
随着新课程改革的进一步深入和发展,小学阶段的英语阅读教学活动的重要作用逐渐显现。本文主要围绕“英语学科核心素养”和“阅读教学活动设计”
2156.
情感教育在小学舞蹈教学中的渗透
作者:
姜珊
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年32期
页码: 
75-77
摘要:
舞蹈是利用肢体语言表达思想情感的艺术形式,情感是舞蹈表演的精髓,教师在教学中应当加强对情感教育内容的把控。影响情感教育功能发挥的因素较多,如心理、情绪等,唯有做到心理机制与情绪机制等要素的协...
2157.
把幸福还给孩子 用课题引领成长—《基于儿童立场的中草药课程的实践研究》终期成果报告
作者:
陆燕芬
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年32期
页码: 
78-81
摘要:
《基于儿童立场的中草药课程的实践研究》是我校申报的苏州市“十三五”规划课题,历时五年,学校课题组认真收集资料并开展研究活动,取得了一定的成绩,最终成果以报告形式呈现。
2158.
在生活中寻找数学—初中数学生活化教学的实践研究
作者:
李振刚
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年32期
页码: 
82-84
摘要:
数学知识源于生活,又运用于生活,与我们的现实生活息息相关。教师应该有意识地培养学生在生活中寻找数学,深刻地感受和体会数学的魅力。
2159.
《用手来测量》一课的教学实践与思考
作者:
周岑
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年32期
页码: 
85-87
摘要:
《用手来测量》是教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》中的第3课。本节课是在学生已经基本掌握了公平地进行比较、测量需要确定起点和终点的基础上
2160.
分钟也不能马虎—探析小学美术教学展示拓展环节
作者:
姚伟
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年32期
页码: 
88-90
摘要:
小学生都喜欢美术课,拓展展示环节是课堂中学生流露情感和情感养成的重要途径。教师必须重视对拓展展示环节的设计和运用,在和学生一起进行美术活动时,关注学生学习美术的兴趣。
2161.
小学生防止运动损伤意识的现状研究
作者:
夏元泉
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年32期
页码: 
91-93
摘要:
近几年,随着社会的逐步发展和人们不断提升的健康意识,越来越多的人开始注重体育运动的安全性、科学性和合理性,广大小学生也不例外。
2162.
从抽象到具体 让深度学习真实发生
作者:
陈静
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年32期
页码: 
94-96
摘要:
数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标,要面向全体学生,适应学生个性发展的需要,使得人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展。
2163.
农村幼儿园国学启蒙教育现状分析
作者:
李芳芳 黎倩君 刘锦康
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年32期
页码: 
97-98
摘要:
国学是中华优秀传统文化的精髓,蕴含着中华民族几千年来的智慧。近几年,社会各界对国学价值的认识越来越深刻,重建国学教育的呼声也越来越高,将国学内容引入幼儿园教育已成为幼儿园发展的一种趋势。
2164.
高中语文生态课堂的构建与实践
作者:
韩静
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年32期
页码: 
99-101
摘要:
从生物学领域衍生出的“生态”概念在进入教育领域后,一度受到了教育者的青睐与支持。生态课堂坚持人本理念,将学生放到了教学的首要位置,以可持续化思想建立学生、教师和教学环境之间的系统的、整体的关...
2165.
让生命教育之花在初中美术课堂绽放
作者:
顾云
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年32期
页码: 
102-104
摘要:
中共中央、国务院强调加强和改进未成年人思想道德建设工作,要坚持以人为本,促进未成年人的全面发展。人的生命是道德的载体,不讲生命教育,道德教育也会失去支撑。
2166.
以游戏化教学构建小学音乐高效课堂
作者:
郭艺
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年32期
页码: 
105-107
摘要:
喜欢游戏是儿童的天性,游戏化教学是新课改提出的有效教学策略之一。开展游戏化的小学音乐教学,可以使学生在趣味、轻松的游戏活动中学习音乐知识,让音乐课堂充满活力,绽放精彩,提升教学的有效性。
2167.
优化教学 构建魅力科学课堂
作者:
张春芬
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年32期
页码: 
108-110
摘要:
在小学科学教育改革中,最显著的变化就是整个学科名称的改变,由原来的“自然”改为“科学”,这样的改变也要求科学教师有新的理念。
2168.
小学音乐课堂中开展竖笛教学的策略研究
作者:
唐寅
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年32期
页码: 
111-113
摘要:
学校开展竖笛校本特色教学,目的是传承我国优秀传统文化,提高学生的民族意识,让学生在音乐方面有一项爱好与特长。
2169.
用爱的教育 实现幸福的课堂
作者:
尤佳吉
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年32期
页码: 
114-116
摘要:
苏霍姆林斯基说过,没有爱就没有教育,童年期多次体验做好事的喜悦心情,这种情感能转化为良心的呼声,使他不可能不做好事。
2170.
在高中地理课堂教学中培养学生学科核心素养
作者:
王宏
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年32期
页码: 
117-119
摘要:
在教学中教师需要对学生的心理发展特点进行全面掌握,分析地理学科的特点,在社会主义核心价值观基础上进行核心素养的培养,以此来满足学生发展的需求。
2171.
初中生数学审题能力的培养探究
作者:
陈建芳
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年32期
页码: 
120-122
摘要:
审题能力是实现正确有效解题的基础和关键,同时也是学生学好数学至关重要的能力之一。数学是一门非常严谨的学科,数学学习的过程伴随着多种多样数学问题的解决。
2172.
深度学习视域下如何提高学生自主学习能力
作者:
赵淑君
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年32期
页码: 
123-125
摘要:
小学数学学科是小学教育的重要学科之一,数学具有特殊的教育功能,在教学上又有特殊的要求,教师除了基本的数学知识传授之外,还要注重对学生各种能力的培养,要通过教学培养学生良好的创造能力,使其形成...
2173.
在小学劳技教学中培养学生探究能力
作者:
宋宏玉
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年32期
页码: 
126-128
摘要:
社会的发展越来越需要具有探究能力的人才。在小学阶段,教育不仅要教会学生基本知识,使其形成良好的学习习惯,更应该提高他们的学习能力,能运用探究方式主动参与任何学习,这样的人才才能推动社会的发展...
2174.
农村小学开展劳动教育的必要性
作者:
王润泽
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年33期
页码: 
1-3
摘要:
2175.
新父母学校课程开发初探
作者:
李高田
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年33期
页码: 
4-6
摘要:
2176.
自制教具在高中物理实验中的应用
作者:
李贞
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年33期
页码: 
7-9
摘要:
2177.
科学大观念视角下初中科学教学探究
作者:
陈晓岚
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年33期
页码: 
10-12
摘要:
2178.
初中体育课堂教学创新的有效策略
作者:
王小娟
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年33期
页码: 
13-15
摘要:
2179.
基于“意趣STEAM”课程体系的高中英语阅读教学
作者:
喜小龙
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年33期
页码: 
16-18
摘要:
2180.
抖音短视频对中学生价值观的影响
作者:
刘兆峰
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年33期
页码: 
19-21
摘要:
2181.
新媒体在初中地理教学中的应用探究
作者:
高兴文
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年33期
页码: 
22-24
摘要:
2182.
小学信息技术任务驱动教学法的应用
作者:
韦子杰
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年33期
页码: 
25-27
摘要:
2183.
应用信息技术管理中小学档案
作者:
郑赛超
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年33期
页码: 
28-30
摘要:
2184.
小学生自主管理策略探究
作者:
陈琦莹
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年33期
页码: 
31-33
摘要:
2185.
基于核心素养的青春期健康教育课程建设
作者:
刘丽婷
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年33期
页码: 
34-36
摘要:
2186.
体育游戏在初中体育活动中的意义探究
作者:
连建钰
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年33期
页码: 
37-39
摘要:
2187.
新时代 新使命 新征程——立德树人在高中政治教学中的落实探析
作者:
付小花
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年33期
页码: 
40-42
摘要:
2188.
普通高中思政课理实结合的实践策略
作者:
王玉燕
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年33期
页码: 
43-45
摘要:
2189.
高中音乐教育的德育功能和实施
作者:
刘影星
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年33期
页码: 
46-48
摘要:
2190.
以“德”育人 养成道德观
作者:
唐静
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年33期
页码: 
49-51
摘要:
2191.
班主任在应对校园欺凌中的地位及作用
作者:
谢旭亮
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年33期
页码: 
52-54
摘要:
2192.
初中分层走班模式下班主任的班级管理策略探析
作者:
王孟欣
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年33期
页码: 
55-57
摘要:
2193.
农村初中青年教师快速成长策略
作者:
高春琪
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年33期
页码: 
58-60
摘要:
2194.
基于创新素养培养的小学语文教师专业发展路径
作者:
咸春芳 杨克瑞 张正燕
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年33期
页码: 
61-63
摘要:
2195.
语文学科核心素养和学业质量检测研究
作者:
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年33期
页码: 
64-66
摘要:
教育的改革发展,给高中阶段的语文教学提出了更高的要求。如何在新高考的背景下,提升学生的语文核心素养,实现学业质量水平的有效提升,是当前每位语文教师应该思考的问题。
2196.
新课改背景下中学生物学有效教学研究
作者:
孙娜娜 詹建立
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年33期
页码: 
67-68
摘要:
2197.
基于学生思维能力提升的小学数学教学策略
作者:
郭建慧
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年33期
页码: 
69-71
摘要:
2198.
利用故事情境促进小学英语词汇教学
作者:
陈薇
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年33期
页码: 
72-74
摘要:
2199.
高中生物学课前导入环节的功能例谈
作者:
耿璐璐
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年33期
页码: 
75-76,119
摘要:
2200.
基于核心素养的高中数学教学优化策略
作者:
张洁
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年33期
页码: 
77-79
摘要:
2201.
核心素养视角下的初中体育高效教学策略
作者:
张国林
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年33期
页码: 
81-82
摘要:
体育核心素养是指学生通过体育学科学习所形成与掌握的体育情感和品格、运动能力与习惯、健康知识与行为。
2202.
小学低年段口语交际教学的探究
作者:
邝璋瑜
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年33期
页码: 
83-85
摘要:
2203.
让幼小衔接教育成为幼儿成长的阶梯
作者:
刘桂汝 朱雪迪
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年33期
页码: 
86-88
摘要:
2204.
核心素养背景下如何开展高中英语课堂教学
作者:
匡立良
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年33期
页码: 
89-91
摘要:
2205.
巧预设 妙生成——谈高中语文动态课堂生成的策略
作者:
孟宪娟
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年33期
页码: 
92-94
摘要:
2206.
构建生本课堂 优化小学英语教学
作者:
陈思思
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年33期
页码: 
95-97
摘要:
2207.
多元教学方法引领数学课堂教学
作者:
陈耀普
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年33期
页码: 
98-100
摘要:
2208.
在小学语文课堂教学中小组合作学习的探索
作者:
成杰
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年33期
页码: 
101
摘要:
2209.
“跨媒介阅读与交流”在高中语文教学中的运用
作者:
邹荔娟
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年33期
页码: 
102-104
摘要:
2210.
从“单打独斗”到“以多取胜”——初中语文群文阅读教学策略探微
作者:
占媛媛
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年33期
页码: 
105-107
摘要:
2211.
培养小学生自主课外阅读能力的策略
作者:
吴小芳
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年33期
页码: 
108-110
摘要:
2212.
农村小学整本书阅读的开展方法
作者:
曹先玉
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年33期
页码: 
111-113
摘要:
2213.
小学语文课外阅读的问题及对策研究
作者:
周蓉蓉
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年33期
页码: 
114-116
摘要:
2214.
互联网背景下初中历史教学中学生问题意识的培养策略
作者:
班建芬
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年33期
页码: 
117-119
摘要:
2215.
初中劳技课堂教学中学生创造力的培养
作者:
姜剑舟
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年33期
页码: 
120-122
摘要:
2216.
在小学数学教学中提升学生的运算能力
作者:
郭杨
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年33期
页码: 
123-125
摘要:
2217.
大班幼儿批判性思维能力的培养研究——基于讨论式学习的思考
作者:
戈慧
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年33期
页码: 
126-128
摘要:
2218.
浅谈人本理念在初中教育管理中的应用
作者:
卢占亮 李永桃
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年34期
页码: 
1-3
摘要:
随着经济的发展、科技的进步,人们的生活水平得到了提高,教育对人们来说也越来越重要。近几年,国家对教育领域加大投资力度,初中教育迎来了发展的好时机,素质教育成了重点话题。
2219.
新时期小学综合实践活动课程的有效教学模式分析
作者:
贾金凤
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年34期
页码: 
4-6
摘要:
近些年来,教育教学改革要求培养学生在各个方面的综合能力,使其成为全面发展的综合型人才,小学教育也是如此。小学的教学模式随着教学体制的不断改革变得越来越完善。
2220.
核心素养视角下高中生物学教学策略探析
作者:
薛燕
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年34期
页码: 
7-9
摘要:
本文主要研究核心素养的含义、生物学核心素养的意义、核心素养在高中生物学中的体现以及核心素养下高中生物学的教学策略,希望可以为高中生物学教学提供参考。
2221.
审美心理学在中学美术教学中的作用
作者:
黄永成
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年34期
页码: 
10-12
摘要:
审美心理学在高中美术教学中的应用,是把审美心理学引入高中美术教学,学校通过对学生积极的审美心态和审美心理的指导,逐步调动学生的对绘画的兴趣,丰富学生审美的基本素养。
2222.
初中物理实验教学中的小组合作学习探究
作者:
刘运动
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年34期
页码: 
13-15
摘要:
小组合作学习是教师的重要教学手段,可以在潜移默化中提高学生的学习效率,让学生主动对知识进行探究。但是一些教师并不知道小组合作学习的重要性,在开展课堂教学的时候仍旧采用传统的教学方法,使得课堂...
2223.
分层教学法在小学体育教学中的应用
作者:
杨挺
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年34期
页码: 
16-18
摘要:
新课程改革,对学校体育教学提出了更高的要求。在以往的教学中,教师和家长只重视学生的学习成绩,往往忽视了学生的身体发展情况。
2224.
微课在山区高中历史教学中的应用策略
作者:
林婷
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年34期
页码: 
19-21
摘要:
在现代课堂教学中,微课的应用为课堂教学注入了新的活力,深化了新课程改革。在山区高中历史教学中,教师也应做到与时俱进,结合山区高中的教学特征以及历史学科的教学特点,合理应用微课,引导学生进行问...
2225.
基于小学语文微课教学设计的策略
作者:
武芳
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年34期
页码: 
22-24
摘要:
随着我国科学技术水平不断提升,人们逐渐迈入微时代,微电影、微信以及微小说等作为微时代的产物,在社会上得到了普及,微时代背景下也产生了微课。
2226.
浅谈信息技术环境下小学英语多元互动教学
作者:
梁一萍
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年34期
页码: 
25-27
摘要:
随着信息技术在教育领域中的普及,课堂教学模式发生了巨大变化,而且教学内容越来越丰富,为学生提供了更加丰富的学习体验,促进了教学效果的不断提升。
2227.
让沂蒙历史名人“走进”校园 增强校园人文底蕴
作者:
弭爱国
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年34期
页码: 
28-30
摘要:
古语有云:“校者,教也。”学校承担着教书和育人的双重责任,校园文化对学生的人格塑造和素质养成有着十分重要的影响。尤其是小学生,他们是祖国的未来,是国家的新生力量。
2228.
利用本土资源 建构班本课程—以大班班本课程“最熟悉的路”为例
作者:
周小丽
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年34期
页码: 
31-33
摘要:
蒙台梭利曾说,儿童是小小的探索者,是“上帝的密探”。每一个孩子都有着敢于探索、乐于求知的心,也总是渴望以自己的眼睛,用自己的方式去观察自己生活着的地方。
2229.
大班户外游戏过程中的观察和解读
作者:
张玲玲
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年34期
页码: 
34-36
摘要:
陶行知先生在《创造的儿童教育》一文中说:“我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就必须进一步把儿童的创造力解放出来。”
2230.
幼儿粘土手工活动园本化课程实践
作者:
姚强霞
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年34期
页码: 
37-39
摘要:
苏霍姆林斯基说:“儿童的智慧,在他的手指尖上。”可见,幼儿粘土手工活动对发挥幼儿的智慧、培养幼儿的创造力有着独特的优势,幼儿的动手活动对幼儿成长有着十分重要的作用。
2231.
农村幼儿园开展创意美术活动的研究
作者:
林文婷
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年34期
页码: 
40-42
摘要:
《幼儿园教育指导纲要》(以下简称《纲要》)指出,教师要引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的情趣。
2232.
让初中音乐课堂教学散发道德馨香
作者:
冯雅
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年34期
页码: 
43-45
摘要:
党的十九大报告指出,要落实立德树人的根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。初中生正处在树立正确的是非观念、价值观的关键时期,如何对他们进行有效的德育,是每一位教师需要深入...
2233.
小学英语教学与德育结合的探究
作者:
鄢丽萍
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年34期
页码: 
46-48
摘要:
为促进德育和小学英语教学有机结合,为学生营造健康、温馨的成长环境,充分展现教材在德育方面的作用,教师应该将德育贯穿于整个教学活动中。
2234.
回归儿童生活 提高德育实效
作者:
黄宏杰
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年34期
页码: 
49-51
摘要:
在新课标指导下开展德育,切入点在如何将德育融入儿童生活,让德育回归生活,这样才能切实提高德育实效。笔者立足于儿童生活与德育契合的教学案例收集与分析,对新课标下的道德与法治教学实践进行梳理与反...
2235.
班主任在德育工作中的问题和对策反思
作者:
宋丹丹
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年34期
页码: 
52-54
摘要:
德育工作,一直在学校教学和管理工作中占据着十分重要的地位,而班主任实施德育工作,更是学校德育体系建设中的一项重要内容。
2236.
小学班级管理有效方法的探究
作者:
王丽冬
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年34期
页码: 
55-57
摘要:
在小学阶段,提到班级管理人们就会想到一个很重要的角色,那就是班主任,班主任在班级管理中起着举足轻重的作用。班主任的工作十分繁杂,上到处理学校事务,下到沟通联系家长,真可谓身兼多职。
2237.
赏识教育在小学班级管理中的应用
作者:
陈玉环
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年34期
页码: 
58-60
摘要:
随着新课改的不断深化,越来越多的教师在创新教育教学方法时意识到赏识教育在小学班级管理中的重要作用。由于小学生年龄较小,心智尚未成熟,班级管理难度较大。实施赏识教育符合小学生的心理和生理发育特...
2238.
情境教学法在初中美术课堂教学中的运用
作者:
顾云
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年34期
页码: 
61-63
摘要:
初中生正处在各种能力的发展阶段,初中美术教育的主要目标是培养学生的审美能力、美术想象能力、美术感知能力、造型能力、创新能力及解决问题的能力等。
2239.
小学数学多元化教学探究
作者:
王国庆
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年34期
页码: 
64-66
摘要:
单一的教学方法并不能满足现代化的教育需求,在小学数学知识的讲授中,教师要运用多元化的教学方法,这样才能提高学生的学习效率。
2240.
在小学数学教学中应用生活化教学
作者:
胡航宇
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年34期
页码: 
67-69
摘要:
在小学阶段,学生受到心智发展的限制,对很多知识并不能很好地理解。教师将课本上的知识转化到实际生活中,可以帮助学生更好地理解与掌握所学知识,也能激发学生学习数学的兴趣。
2241.
趣味教学在幼儿数学活动中的运用
作者:
马宝成
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年34期
页码: 
70-72
摘要:
随着幼儿数学活动体系的不断完善,各方面的教育工作按照全新的理念部署,很大程度上减少了教学的漏洞。趣味教学与幼儿数学活动的融合,改变了幼儿数学活动的思维,不断提高各类活动的趣味性,减少了传统教...
2242.
以“陶”为师 让幼儿在“做”和“动”中幸福成长
作者:
顾月琴
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年34期
页码: 
73-75
摘要:
陶行知是我国近现代伟大的教育学家,针对幼儿教育提出了许多实用性的教育论。他的“生活即教育”“社会即学校”“民主教育”等教育思想,至今指引着教师前进的方向。
2243.
释放天性 绽放童心—谈幼儿园自主游戏教学实施策略
作者:
黄郦
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年34期
页码: 
76-78
摘要:
游戏是幼儿认识世界、拓宽视野、探知生活、释放天性的绝佳方式,也是幼儿走出家庭生活、融入幼儿园生活的良好衔接途径,更是幼儿成长过程中不可或缺的活动形式。
2244.
运用情境教学法培养学生生物学核心素养—以“蛋白质是生命活动的主要承担者”的教学设计为例
作者:
刘柳
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年34期
页码: 
79-81
摘要:
《普通高中生物学课程标准(2017年版)》提出,生物学核心素养是学生在学习过程中逐渐发展起来的必备品格和关键能力,并且能在解决真实情境时表现出来。
2245.
初中语文古诗词鉴赏有效教学策略探究
作者:
马云霞
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年34期
页码: 
82-84
摘要:
中华文化博大精深,源远流长,其中古诗词作为中华文化中最为耀眼的明珠,其语言短小精炼,辞藻优美,蕴含着作者丰富的情感。一首诗就是一幅优美的画卷、一段荡气回肠的历史,一个令人回味的情感故事,有着...
2246.
谈中小学语文中的生命教育
作者:
雒万裕
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年34期
页码: 
85-87
摘要:
“生命”在汉语词典中的解释为:“生物体所具有的活动能力;生命是蛋白质的一种形式。”这是对生命本体的自然属性的解释。而人的生命除了具有物质性之外,还有其社会性和价值性。
2247.
小学生背越式跳高训练方法的探析
作者:
金平华
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年34期
页码: 
88-90
摘要:
自1968年在奥运会中首次出现至今,背越式跳高这一运动项目受到越来越多关注。教师在训练背越式跳高这一技术动作时,应当积极进行回顾与反思,结合先进教学理念和训练方法为小学生打造更加高效的训练方...
2248.
小学数学课正反比例教学策略探讨
作者:
高学文
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年34期
页码: 
91-93
摘要:
在小学数学教学中,一直存在着一个需要教师着重攻克的知识难点,即正反比例的教学。正反比例的学习需要学生具有比较成熟的逻辑思维能力。
2249.
小学语文趣味识字教学的实施方法
作者:
闫增迪
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年34期
页码: 
94-96
摘要:
在小学阶段的语文教学中,认识汉字是学生的主要学习内容。在新课改的教学背景下,为了进一步提高学生的识字效率和识字量,教师需要结合小学生的性格特点和兴趣爱好等,为学生设计兼具新颖性、趣味性和实效...
2250.
\f[ñíUSCQ Y`NþYef[!j_v¢c"}
作者:
高悦
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年34期
页码: 
97-99
摘要:
小学英语复习课是针对整本书或者是某一单元的知识点进行总结,目的是帮助学生更好地对知识点进行重组、再现,进一步增强他们运用所学知识的能力。
2251.
初中语文读写结合教学的优化策略
作者:
冯双云
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年34期
页码: 
100-102
摘要:
读写教学在学生的基础教育阶段,尤其是初中语文教育中占有重要地位。随着时代的发展,传统的初中语文教学方法已经难以满足学生的需要,为了适应时代的需要和新课程标准的要求,开展好以核心素养为基础的语...
2252.
小学高年级语文写作能力的培养策略
作者:
翁素芹
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年34期
页码: 
103-105
摘要:
在小学阶段,学生的写作能力是其写作素养的重要体现,提升学生的写作水平也是教学的重要环节。然而,就当前小学高年级写作教学过程来看,往往存在教师指导不足、学生的写作没有灵魂以及教学方法较为单一的...
2253.
小学生课外阅读中德育渗透的建设
作者:
朱翠英
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年34期
页码: 
106-107
摘要:
习近平总书记在全国学校思政课教师座谈会上指出,立德树人是教育的根本任务。小学生是社会主义事业的接班人,他们的德育状况直接影响着其未来的道德水准。因此,教师应高度重视小学生的德育工作,利用课外...
2254.
核心素养背景下的小学语文主题阅读教学
作者:
周芃
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年34期
页码: 
108-110
摘要:
当较大的信息量存在于一篇文章中并且知识点较多时,小学生在有限的时间内难以各个击破,所以,小学语文教师应该积极地运用单元主题阅读授课方式,明确阅读的授课目标和侧重点
2255.
如何在高中物理教学中培养学生的思维能力
作者:
草尔吉
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年34期
页码: 
111-113
摘要:
有不少教师反映自己有多年的教学经验,但是现在不敢自诩教得好。在传统应试教育背景下,绝大多数人认为工作能力是教师最重要的资本,教师教龄长、学历高就能教出好学生。
2256.
在高中数学教学中培养学生的创造性思维
作者:
曹文佳
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年34期
页码: 
114-116
摘要:
新课程改革提倡全面凸显高中生的主体地位,进一步锻炼他们的创造性思维能力。在高中数学课堂教学中培养学生的创造性思维,有助于减少他们对教师和教材的依赖,进一步快速、独立地分析和解决数学问题。
2257.
在初中地理教学中培养学生的核心素养
作者:
卓玛吉
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年34期
页码: 
117-119
摘要:
基于时代对人才资源的迫切需求,现代化人才培养计划对于学生综合素养发展提出了新要求。在基础教育阶段,各学科均具有发展学生核心素养的教学任务,旨在推动学生全面发展,成为符合市场需求、能够推动社会...
2258.
基于生物学核心素养的生物学教学—以《认识霉菌》一课为例
作者:
孙振丽
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年34期
页码: 
120-122
摘要:
学科核心素养,指个体在面对复杂的、不确定的现实生活情境时,综合运用学科观念、方法、知识与技能解决实际问题所表现出来的必备品格与关键能力。
2259.
在小学数学教学中培养学生逻辑思维能力
作者:
邰艳丽
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年34期
页码: 
123-125
摘要:
在传统的小学数学教学过程中,教师的侧重点主要放在基础数学知识教学上。但是,数学作为一门应用性较强的科目,在解决实际数学问题时,有时不是单纯地进行一些定理和公式的套用,而是要让学生通过思考和探...
2260.
小学音乐教学中文化与情感素养的培养
作者:
刘美君
刊名:
新智慧
发表期刊:
2021年34期
页码: 
126-128
摘要:
前苏联教育学家苏霍姆林斯基曾经说过,音乐教育—这不是培养音乐家,这首先是培养人。在我国目前的教育教学中,受新课改教学理念的影响,音乐教学的目标不再仅限于传授学生基础的音乐知识
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党员生活杂志社
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