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语文教学与研究(下半月)期刊
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语文教学与研究(下半月)2011年出版文献
出版文献量(篇)
19899
总下载数(次)
7
总被引数(次)
8808
语文教学与研究(下半月)
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The Language Teacher's Friend
曾用名:
语文教学与研究(大众版)
影响因子
0.2159
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
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19899
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7
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1141.
语文教学中的人文教育
作者:
汪洁
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
18-19
摘要:
1142.
小学古诗教学漫谈
作者:
张满
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
21
摘要:
1143.
语文学科与信息技术整合的魅力
作者:
刘丽丽
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
23
摘要:
1144.
议论文论证三式
作者:
唐琴
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
28-29
摘要:
1145.
写作素材的积累和运用
作者:
李莹
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
34-35
摘要:
1146.
作文教学应引导学生关注社会生活
作者:
顾助东
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
36-37
摘要:
1147.
作文教学"批"与"改"两步走刍议
作者:
张莉
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
44
摘要:
1148.
阅读教学方法的理论依据
作者:
王进
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
45
摘要:
1149.
构建富有生命活力的语文课堂
作者:
周冬梅
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
56-57
摘要:
1150.
课堂教学要巧设支点
作者:
黄敏君
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
60-61
摘要:
1151.
"心动"中构建语文生命课堂
作者:
宋华
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
62-63
摘要:
1152.
创新是语文教学的灵动追求
作者:
龚燕春
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
68
摘要:
1153.
"活"是有效教学的必要保证
作者:
郭新成
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
71
摘要:
1154.
《灯下漫笔》中的爱国主义
作者:
陈兆刚
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
77
摘要:
1155.
高职语文课程的开发与实践
作者:
饶红涛
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
90-91
摘要:
1156.
对一堂作文课的设计与反思
作者:
游昕
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
92-93
摘要:
1157.
读巴尔扎克的《高老头》
作者:
娄凤琴
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
108-109
摘要:
1158.
在文言文教学中弘扬传统文化
作者:
陈冬莉
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
112-113
摘要:
1159.
《报任安书》读写教学探究
作者:
李志强
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
122-123
摘要:
1160.
信息动态
作者:
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
2-3
摘要:
1161.
镜子与刀
作者:
徐则臣
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
6-13
摘要:
1162.
失语的局外人——《镜子与刀》导读
作者:
陈青山
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
14
摘要:
1163.
新课程改革呼唤有效教学
作者:
程祥清
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
15-18
摘要:
1164.
主问题教学设计研究述评
作者:
石杰 陈燕
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
19-20
摘要:
1165.
鉴赏古诗词感受典雅美
作者:
白倩
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
21
摘要:
1166.
提高学生现代文阅读能力管窥
作者:
蔡献红
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
22-23
摘要:
1167.
农村学生课外阅读中的问题及对策
作者:
张雅芳
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
24-25
摘要:
1168.
让和谐的音符跃动在语文阅读教学中
作者:
孙秀云
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
25-26
摘要:
1169.
教学中如何引导学生充分地读
作者:
陈艳
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
27
摘要:
1170.
怎样提高语文阅读效率
作者:
吴艳军
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
28
摘要:
1171.
语言品析是解读文本的有效途径
作者:
赵超
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
29
摘要:
1172.
阅读教学探究式学习三步曲
作者:
武翠芬
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
30
摘要:
1173.
中学阅读教育的实践探索
作者:
李晓清
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
31
摘要:
1174.
创新是作文的生命
作者:
陈阳
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
32-33
摘要:
1175.
激活创意快乐作文
作者:
张相龙 李中发
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
34-35
摘要:
1176.
中考作文立意失误例析
作者:
余进
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
36-37
摘要:
1177.
学生记叙文写作中常见的矛盾与对策
作者:
鲁瑾
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
38-39
摘要:
1178.
读写结合收获快乐
作者:
严寒
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
40-41
摘要:
1179.
新课程标准理念下的作文教学实践
作者:
刘敏
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
42-43
摘要:
1180.
巧用豹尾铸华章
作者:
俞红艳
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
44
摘要:
1181.
例证法说理的几种方式
作者:
刘翠芹
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
45
摘要:
1182.
中学作文教学中环境教育的渗透
作者:
徐冬梅
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
46
摘要:
1183.
学科整合在作文教学中的应用
作者:
钱华
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
47
摘要:
1184.
生活与作文
作者:
佟献忠 朱琼芳
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
48
摘要:
1185.
如何引导学生写好作文
作者:
宋祥凤
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
49
摘要:
1186.
写好作文要致力于"八好"
作者:
单春林
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
50
摘要:
1187.
新课标理念下的作文教学创新
作者:
顾萍
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
51
摘要:
1188.
赏识是成功写作的第一步
作者:
朱秀玉
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
52
摘要:
1189.
在写作中放飞学生的心灵
作者:
吕晓鹏 李春霞
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
53
摘要:
1190.
记叙文的构思技巧
作者:
杨宁
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
54
摘要:
1191.
帮助学生走出作文的困境
作者:
章长根
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
55
摘要:
1192.
写作素材的创新运用
作者:
樊莉
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
56
摘要:
1193.
语文综合实践活动教学浅论
作者:
周哲凡
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
57
摘要:
1194.
提升初中文言文课堂教学有效性初探
作者:
章春梅
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
58-59
摘要:
1195.
研究性学习在语文教学中的运用
作者:
郑艳艳
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
60-61
摘要:
1196.
走出一条语文教学新路
作者:
李明胜
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
61
摘要:
1197.
让科普文教学洋溢语文味
作者:
张云
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
62
摘要:
1198.
在语文新课改中如何实施美育
作者:
宋守如
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
63
摘要:
1199.
试论高中文言文教学
作者:
乔建军
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
64
摘要:
1200.
在语文的细微之处见作为
作者:
屈华
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
65
摘要:
1201.
教学中要促使学生说不
作者:
吴明霁
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
66
摘要:
1202.
信息技术与语文教学
作者:
刘兰芳 荆燕
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
67
摘要:
1203.
学生写字教学才指导策略
作者:
王丽红 韩爱连
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
68
摘要:
1204.
初中古诗教学三环节
作者:
袁伟锋
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
69
摘要:
1205.
语文教师如何钻研教材
作者:
梁航久
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
70
摘要:
1206.
如何提高教师的教学素质
作者:
许娟
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
71
摘要:
1207.
小组合作学习教学初探
作者:
刘娜 杨盼龙
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
72
摘要:
1208.
试论小学写字教学
作者:
李海艳
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
73
摘要:
1209.
盲校初中语文教材中的生命教育
作者:
王芳
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
74
摘要:
1210.
试论小组合作学习
作者:
姚兴梅
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
75
摘要:
1211.
在探究性学习中体验语文学习的乐趣
作者:
徐凤琴
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
76
摘要:
1212.
如何指导初中语文文言文阅读
作者:
于平
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
77
摘要:
1213.
试论如何培养中学生的悟性
作者:
李春燕
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
78-79
摘要:
1214.
我看『生成』
作者:
宋华
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
80
摘要:
1215.
语文课堂教学的"三结合"
作者:
张伟红
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
81
摘要:
1216.
让音乐点亮语文课堂
作者:
廖安梓
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
82
摘要:
1217.
让有效预习成为语文教学的助推剂
作者:
潘其斌
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
83
摘要:
1218.
用真情上好每一堂语文课
作者:
苗莉
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
84
摘要:
1219.
通过自主学习提高课堂实效
作者:
姜跃明
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
85
摘要:
1220.
新课改下语文课堂教学的思索
作者:
熊雷
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
86
摘要:
1221.
如何提高课堂教学质量
作者:
焦生满
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
87
摘要:
1222.
充满活力的语文课堂
作者:
汪颖
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
88
摘要:
1223.
如何提高初中语文课堂有效性
作者:
彭宏耀
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
89
摘要:
1224.
如何在语文课堂培养学生的想象力
作者:
龙莲明
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
90
摘要:
1225.
寻找课堂教学的理想切入点
作者:
程予东
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
91
摘要:
1226.
试论鲁迅笔下的细节描写
作者:
孙永强 王勤红
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
92
摘要:
1227.
如何教好《岳阳楼记》
作者:
卢才艳
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
93
摘要:
1228.
插图在语文教学中的三大功能
作者:
陈佩华
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
94-95
摘要:
1229.
筛选整合信息试题的特点与解法
作者:
许国华
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
96
摘要:
1230.
文学中的数学
作者:
王绍芬
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
97
摘要:
1231.
多媒体与低年级口语教学
作者:
刘洪霞 张振田
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
98
摘要:
1232.
让学生的课堂语言丰富起来
作者:
潘信华
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
99
摘要:
1233.
《我的母亲》教学设计
作者:
牛钾晶
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
100-101
摘要:
1234.
《齐桓晋文之事》教学反思
作者:
鞠海丽
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
102
摘要:
1235.
动物小品文习作指导
作者:
徐文健
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
103
摘要:
1236.
贯穿鲁迅一生的基本命题
作者:
孙淑芳 孙淑芹
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
104-105
摘要:
1237.
从《牲畜林》看卡尔维诺的语言追求
作者:
徐淑芳
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
106
摘要:
1238.
初中语文学案教学探究
作者:
吴才宏
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
107
摘要:
1239.
高中语文分层次教学模式实践之我见
作者:
冯兰
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
108-109
摘要:
1240.
普通话教学中蒙汉双语生的沉默现象
作者:
贾晓玲
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
110-111
摘要:
1241.
试论信息技术和高中语文的结合
作者:
杨立鹏
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
112
摘要:
1242.
高一语文新课改内容及反思
作者:
李平
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
113
摘要:
1243.
通过中美教材比较看中国语文教材
作者:
徐春香
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
114
摘要:
1244.
高中生语文兴趣缺失的原因及对策
作者:
王颖
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
115
摘要:
1245.
中国古典诗歌中的情结
作者:
王超
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
116-117
摘要:
1246.
《在桥边》的文化反思
作者:
尹基殿
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
117
摘要:
1247.
爱要怎样说出口
作者:
肖汉斌
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
118
摘要:
1248.
心理健康教育在语文教学中的渗透
作者:
修玺嵬
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
119
摘要:
1249.
新课改下的师生关系
作者:
徐学俊
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
120
摘要:
1250.
关于创建和谐班级的做法
作者:
张晓燕
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
121
摘要:
1251.
新课标下语文教师角色的转换
作者:
赵莉
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
122
摘要:
1252.
语文教学中的德育渗透
作者:
刘宏英 赵琼
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
123
摘要:
1253.
班主任工作心得
作者:
郑蔚萍
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
124
摘要:
1254.
我的老师
作者:
王焜昱
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
125
摘要:
1255.
塞上柳树
作者:
王梦玲
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
126
摘要:
1256.
除鳌拜
作者:
娄晨
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
126
摘要:
1257.
新课改下的课堂应充满韵味和活力
作者:
常克军
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
127-128
摘要:
1258.
信息动态
作者:
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
2-3
摘要:
1259.
我在哪里丢失了你
作者:
范小青
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
6-12
摘要:
1260.
新课程理念呼唤语文教师的角色转换
作者:
闫光平
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
13
摘要:
1261.
想象:打开阅读教学另一扇窗
作者:
赵建林
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
14-15
摘要:
1262.
培养学生从文体特点入手解读文章
作者:
邵松
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
16
摘要:
1263.
初中文言文阅读教学策略浅探
作者:
罗新莲
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
17
摘要:
1264.
将阅读进行到底
作者:
王春红
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
18
摘要:
1265.
加强中学生语文课外阅读应对策略
作者:
杜大玲
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
19
摘要:
1266.
初中有效写作教学策略探微
作者:
刘蕾
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
20-21
摘要:
1267.
引导学生互评互改作文的几个明确
作者:
何永杰
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
22
摘要:
1268.
例谈人物描写的生活化
作者:
何芳
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
23
摘要:
1269.
个性化作文教学的实践研究
作者:
殷丽娟
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
24
摘要:
1270.
生活化作文源自生活体验
作者:
冉中正
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
25
摘要:
1271.
议论文中事实材料的运用
作者:
胡传虎
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
26
摘要:
1272.
从《安恩和奶牛》的教学谈写作训练
作者:
蔡丽霞
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
27
摘要:
1273.
个性化:化腐朽为神奇的利器
作者:
匡立庆
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
28
摘要:
1274.
他山石助文思
作者:
刘金乐
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
29
摘要:
1275.
目标教学与语文课堂高效
作者:
朱成
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
30-31
摘要:
1276.
利用语文课堂培养学生创造性思维
作者:
王苗红
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
32-33
摘要:
1277.
巧借科学整合语文课堂
作者:
张鹏
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
34-35
摘要:
1278.
学案教学打造高效课堂
作者:
胡杨
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
35-36
摘要:
1279.
提高课堂效率的几种方法
作者:
施德霞
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
37
摘要:
1280.
浅谈语文课堂教学艺术
作者:
周涛
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
38-39
摘要:
1281.
朗读是语文教学的法宝
作者:
陈春清
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
40
摘要:
1282.
如何提高中学语文课堂教学的趣味性
作者:
高秀英
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
41
摘要:
1283.
语文课堂导入的环节及其原则
作者:
余进
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
42
摘要:
1284.
语文教学中的愉快教学
作者:
王西凤
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
43
摘要:
1285.
语文教学中的空白艺术
作者:
刘世攀
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
44
摘要:
1286.
让语文课堂走向生活
作者:
许亚峰
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
45
摘要:
1287.
让提问走向有效
作者:
杨锁群
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
46
摘要:
1288.
情感教学:开启语文殿堂的钥匙
作者:
张崔艳
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
47
摘要:
1289.
谈古典诗词鉴赏的教学策略
作者:
顾全龙
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
48-49
摘要:
1290.
培养自主学习能力的方法
作者:
马锐
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
50
摘要:
1291.
语文自主学习能力培植
作者:
候良艳 宋国童
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
51
摘要:
1292.
浅谈文言文教学理念的转变
作者:
王晓杰
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
52
摘要:
1293.
语文阅读教学中渗透写作技巧
作者:
李加春
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
53
摘要:
1294.
在语文活动中提升学生综合素养
作者:
王艳玲
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
54
摘要:
1295.
研究指导服务
作者:
夏丽红
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
55
摘要:
1296.
初中生写作中存在的问题及对策
作者:
葛洪波
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
56-57
摘要:
1297.
中职语文口语交际校本教材的开发
作者:
傅卫莉
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
58-59
摘要:
1298.
新课标高中文言文教学现状研究
作者:
马红玲
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
60-61
摘要:
1299.
《念奴娇·赤壁怀古》 和 《赤壁赋》 之比较
作者:
王琴
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
62-63
摘要:
1300.
孔夫子论孝不荒唐
作者:
程云秋
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
63
摘要:
1301.
试析《鸿门宴》中的项羽英雄心理
作者:
李彬
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
64-65
摘要:
1302.
美文《散步》的多角度解读
作者:
李清瑛
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
66-67
摘要:
1303.
《背影》的心理维度研究
作者:
王霆
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
68-69
摘要:
1304.
《始得西山宴游记》探究一得
作者:
肖艳盛 董安
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
69-70
摘要:
1305.
读解《地球上的王家庄》
作者:
方妤
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
71
摘要:
1306.
苏轼在何处"起舞":再解《水调歌头》
作者:
黄洋
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
72
摘要:
1307.
《故都的秋》赏析
作者:
史世毅
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
73
摘要:
1308.
初三语文试卷评讲的若干原则
作者:
黄小敏
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
74-76
摘要:
1309.
突破现代文阅读作用类题型
作者:
李峥嵘
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
77
摘要:
1310.
作文复习四步骤
作者:
李寒
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
78-79
摘要:
1311.
考场作文的现状与反思
作者:
王晓云
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
80-81
摘要:
1312.
作文解题思路一谈
作者:
王冬梅
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
82
摘要:
1313.
对语文试卷评讲的点滴思考
作者:
杨兆红
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
83
摘要:
1314.
高中文言数词用法举隅
作者:
聂翰贤
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
84-85
摘要:
1315.
语言品味的几种方法
作者:
许志强
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
86
摘要:
1316.
《庖丁解牛》中"踦"的异议
作者:
刘红梅
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
87
摘要:
1317.
叠词妙用出奇效
作者:
刘军
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
88
摘要:
1318.
截止与截至之辨析
作者:
方厚防 王丹丹
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
89
摘要:
1319.
《唐诗宋词》选修课教学初探
作者:
窦桂玲
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
90-91
摘要:
1320.
半江瑟瑟半江红
作者:
邓红霞
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
92-93
摘要:
1321.
刘禹锡是在自我标榜吗
作者:
潘军
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
94
摘要:
1322.
王朔:玩世表皮下的沉重
作者:
徐雪瑾
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
95
摘要:
1323.
试析李白诗中的夸张修辞
作者:
黄冰洁
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
96-97
摘要:
1324.
李杜的生活经历对创作,风格的影响论
作者:
宋旭华
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
98-99
摘要:
1325.
康进之的幽默喜剧——《李逵负荆》
作者:
李冬梅
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
100-101
摘要:
1326.
改善中学生作文现状的几点对策
作者:
董旭午
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
102-103
摘要:
1327.
新课程选修课教学中的策略
作者:
刘荷花
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
104-105
摘要:
1328.
《先秦诸子选读》教学法的探究
作者:
王安逸
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
106-107
摘要:
1329.
《五柳先生传》教学设计与教学反思
作者:
邓晓丽
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
108-109
摘要:
1330.
《父母与孩子之间的爱》说课稿
作者:
聂蓉
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
110-111
摘要:
1331.
《伟大的悲剧》教学设计
作者:
高景兰
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
112-113
摘要:
1332.
《雨霖铃》赏析式教学案例
作者:
燕淑梅
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
114-115
摘要:
1333.
《蜀道难》教学设计
作者:
华宏玲
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
116-117
摘要:
1334.
古代三才女
作者:
杨羽 程祖灏
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
118-121
摘要:
1335.
读贾平凹农村题材的小说
作者:
焦银生
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
122
摘要:
1336.
当代现实主义同传统现实主义比较
作者:
兰琳玲
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
123
摘要:
1337.
无悔的追求
作者:
文秀勤 王凤云
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
124
摘要:
1338.
写意山水话漓江
作者:
刘道生
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
125
摘要:
1339.
成长的记忆
作者:
李于文
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
126
摘要:
1340.
痕迹
作者:
周珺
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
126
摘要:
1341.
构建自主互助学习型课堂
作者:
朱林波
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
127-128
摘要:
1342.
夜巡
作者:
陈河
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
6-13
摘要:
1343.
综合实践活动与语文课外阅读
作者:
李晓琛
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
14
摘要:
1344.
如何构建和谐语文课堂
作者:
郭小红
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
15
摘要:
1345.
主问题设计让语文阅读教学更有效
作者:
高志军
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
16-18
摘要:
1346.
《史记》阅读教学问题初探
作者:
杨凡
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
18-19
摘要:
1347.
在阅读教学中普及现代高科技知识
作者:
颜毅
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
20-21
摘要:
1348.
试论高一语文现代文阅读教学
作者:
耿亚萍
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
22
摘要:
1349.
让个性化阅读凸显学生的个性
作者:
张维新
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
23-24
摘要:
1350.
小学生名著阅读策略探微
作者:
王佩波
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
24-25
摘要:
1351.
高中语文对话阅读教学策略与思考
作者:
余孝忠
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
26
摘要:
1352.
对于高中语文阅读的思考
作者:
李红媛
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
27
摘要:
1353.
与小学语文经典诵读同行
作者:
杨东
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
28
摘要:
1354.
阅读兴趣培养的三种方法
作者:
曲瑞河
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
29
摘要:
1355.
培养学生良好的阅读习惯
作者:
马剑
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
30
摘要:
1356.
朗读与阅读指要
作者:
江长茂
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
31
摘要:
1357.
巧设情境激活语文课堂
作者:
莫松飞
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
32
摘要:
1358.
让民主凝聚为课堂文化
作者:
海莺
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
33
摘要:
1359.
高中语文课堂时间节奏调控策略分析
作者:
陆琦
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
34
摘要:
1360.
让肢体语言使语文课堂亮丽起来
作者:
顾名龙
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
35
摘要:
1361.
找准发散点开拓想象力
作者:
霍润萍
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
36
摘要:
1362.
初中语文课"活"起来之我见
作者:
吴波
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
37
摘要:
1363.
新课改下的语文课堂教学刍议
作者:
韩友华
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
38
摘要:
1364.
提高语文课堂教学的有效性措施
作者:
滕召安
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
39
摘要:
1365.
目标教学实践下的课堂新发现
作者:
刘敏
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
40
摘要:
1366.
"小组合作"式学习初探
作者:
梁书俊
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
41
摘要:
1367.
语文课堂教学的问题设计及过程活化
作者:
廖维光
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
42
摘要:
1368.
构建三维课堂实现高效教学
作者:
蒋立信
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
43
摘要:
1369.
新课程下《论语》备课有效性的反思
作者:
缪瑛
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
44-46
摘要:
1370.
勿以"善小"而不为
作者:
张慧慧
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
46-47
摘要:
1371.
高中语文教学要发挥学生的主体作用
作者:
张丹华
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
48-49
摘要:
1372.
培养学生自主学习语文的习惯
作者:
孟辉
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
49
摘要:
1373.
语文教学中创新思维的培养
作者:
卞永军
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
50-51
摘要:
1374.
让学生对语文课堂产生爱意
作者:
常中山
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
51-52
摘要:
1375.
语文自主合作学习法初探
作者:
鲍晓丽
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
53
摘要:
1376.
学习习惯与语文素养
作者:
赵启华
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
54-55
摘要:
1377.
如何培养学生的自信心
作者:
王丽红 韩爱连
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
56
摘要:
1378.
语文教学中的情感共鸣
作者:
庄志亮
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
57
摘要:
1379.
运用多媒体进行写字教学
作者:
王海岩
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
58
摘要:
1380.
高中语文生活化教学
作者:
李艳沽
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
59
摘要:
1381.
文言文教学管见
作者:
谭静
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
60
摘要:
1382.
新课改下语文教学中创新思想的融入
作者:
李静
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
61
摘要:
1383.
浅谈语文教学中的识字教学
作者:
刘永喜
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
62
摘要:
1384.
例谈古文教学中的情感教育
作者:
周哲凡
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
63
摘要:
1385.
从一篇习作看记叙文构思之法
作者:
范丽丽
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
64-65
摘要:
1386.
培养生活感受力释放作文激情
作者:
卢才生
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
66-67
摘要:
1387.
求真·求实·求美
作者:
魏霞
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
67-68
摘要:
1388.
厚积方能薄发
作者:
张德伟
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
69-70
摘要:
1389.
生活是真实作文之源
作者:
黄伟娇
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
70-71
摘要:
1390.
半命题作文补题探微
作者:
吴媚媚
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
72-73
摘要:
1391.
初中生作文立意理性思维的培养
作者:
张爱莲
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
73-74
摘要:
1392.
如何进行有序写作
作者:
刘冬梅 柳群
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
75
摘要:
1393.
学生写作兴趣培养的探索
作者:
季丽亚
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
76
摘要:
1394.
截取场面叙事写人
作者:
周欣
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
77
摘要:
1395.
高中记叙文写作忧思与对策
作者:
仓峰
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
78
摘要:
1396.
『举三反一』学观察
作者:
陈严 陈鸿儒
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
79
摘要:
1397.
作文素材的积累与运用
作者:
李峥嵘
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
80
摘要:
1398.
有情有趣轻松作文
作者:
杨彪先
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
81
摘要:
1399.
新材料作文审题例析
作者:
仝玉山
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
82
摘要:
1400.
初中个性化写作教学构想及培养途径
作者:
宋永兴
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
83
摘要:
1401.
浅析作文教学中的兴趣培养
作者:
侯素秋
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
84
摘要:
1402.
从课文中学写作
作者:
袁清华
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
85
摘要:
1403.
反训词管见
作者:
王利霞
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
86-87
摘要:
1404.
语文教师要历练什么样的课堂语言
作者:
卢少华
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
88
摘要:
1405.
语文课堂教学的语言艺术
作者:
毛雪梅
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
89
摘要:
1406.
语文教学与德育教育整合的探讨
作者:
逄增波
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
90
摘要:
1407.
细节描写与细致描写的区别
作者:
邹小飞
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
91
摘要:
1408.
『活动单导学』模式面面观
作者:
陈红
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
92
摘要:
1409.
中学文言文教学误区及对策
作者:
刘丽英
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
93
摘要:
1410.
语文必修与选修教材教学体会
作者:
叶一圃 陈远华
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
94
摘要:
1411.
鲁迅小说中的看客现象分析
作者:
林爱
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
95-97
摘要:
1412.
陈奂生真是阿Q的影子吗
作者:
李永静
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
98
摘要:
1413.
洪峰小说研究浅述
作者:
刘文娅
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
99
摘要:
1414.
李清照诗歌的艺术特色
作者:
张秀娟
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
100
摘要:
1415.
农村初中试卷讲评课存在的问题及对策
作者:
张巧莲
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
101
摘要:
1416.
初三作文备考需警惕三种不良倾向
作者:
阮志凤
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
102
摘要:
1417.
诗歌鉴赏专题复习之我见
作者:
胡爱玲
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
103
摘要:
1418.
体验探究法在语言表达题中的运用
作者:
蔡伟芳
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
104-105
摘要:
1419.
20世纪启蒙文学与反思文学比较解读
作者:
孙可铖
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
106-107
摘要:
1420.
《过万重山漫想》教学案例
作者:
傅卫莉
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
108-109
摘要:
1421.
《高祖本纪》和《项羽本纪》教学设计
作者:
周颖红
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
110
摘要:
1422.
浅谈孔乙己悲剧命运的社会原因
作者:
王兴
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
111
摘要:
1423.
《阿房宫赋》美学分析
作者:
饶小燕
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
112-113
摘要:
1424.
田园诗话中的声声叹息
作者:
杨宝山
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
114
摘要:
1425.
试读北岛的诗歌
作者:
别新貌 董红佴
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
115-117
摘要:
1426.
做一个幸福的教师
作者:
闵官虎
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
117
摘要:
1427.
孔子对诗歌特质的阐释
作者:
牛怡凡
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
118
摘要:
1428.
别把传统小说当成"兵马俑"
作者:
陈冰
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
119
摘要:
1429.
为师者要善听
作者:
周章轼
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
120
摘要:
1430.
让德育融入语文课堂之中
作者:
施秀梅
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
121
摘要:
1431.
试谈班级文化建设
作者:
涂晓平 黄茶珍
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
122
摘要:
1432.
语文教学中德育的渗透
作者:
郑泽鹏
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
123
摘要:
1433.
七彩融于一白
作者:
倪树干
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
124
摘要:
1434.
当罗玉凤遇上王熙凤
作者:
张小舵
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
125
摘要:
1435.
爸爸的唠叨
作者:
吴泽昊
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
126
摘要:
1436.
小心眼
作者:
杜浩鹏
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
126
摘要:
1437.
关于校园文化建设的思考和实践
作者:
史晓中
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
127-128
摘要:
1438.
信息动态
作者:
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
2-3
摘要:
1439.
兆吉
作者:
方格子
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
6-11
摘要:
1440.
理想在别处——《兆吉》导读
作者:
陈青山
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
12
摘要:
1441.
线性阅读教学课型论
作者:
陈祥春
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
13-16
摘要:
1442.
多元智能理论在语文教学中的应用
作者:
金辉
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
17-18
摘要:
1443.
经典诵读活动的开展
作者:
张青芬
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
19
摘要:
1444.
有效解读应咬定文本
作者:
殷德忠
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
20-21
摘要:
1445.
语文课外阅读课的研究与实验
作者:
楼利香
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
22-23
摘要:
1446.
腹中藏诗书笔下著美文
作者:
李玉莲
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
23
摘要:
1447.
阅读教学中导语设计的有效性
作者:
戴志梅
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
24
摘要:
1448.
文本整体把握的方法谈
作者:
杨海燕
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
25
摘要:
1449.
让学生在阅读活动中学会"发现"
作者:
杨晓梅
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
26
摘要:
1450.
多元智能理论与阅读教学"互动"
作者:
徐爱元
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
27
摘要:
1451.
有效朗读原来如此精彩
作者:
王平
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
28
摘要:
1452.
整合阅读教学与探究性学习
作者:
李涛
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
29
摘要:
1453.
初中记叙文写作教学中片段式训练
作者:
郭雄
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
30-32
摘要:
1454.
小学作文教学浅析
作者:
陈耀芳
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
32-33
摘要:
1455.
新课标下作文的选材
作者:
罗银龙
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
34-35
摘要:
1456.
活化作文教学的三点心得
作者:
林潮
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
36-37
摘要:
1457.
高中应用文写作教学的困境与对策
作者:
刘嘉
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
38-39
摘要:
1458.
作文材料积累的厚积薄发
作者:
王凡
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
40
摘要:
1459.
浅谈《与朱元思书》的写作技巧
作者:
刘成
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
41
摘要:
1460.
不再让作文成为拦路虎
作者:
狄奇静
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
42
摘要:
1461.
议论文用例技法浅探
作者:
郭深山
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
43
摘要:
1462.
利用教材做好作文素材积累
作者:
刘俊峰
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
44
摘要:
1463.
中学生创新作文写作三要素
作者:
李铃川
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
45
摘要:
1464.
学生写作能力的培养
作者:
张智育
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
46
摘要:
1465.
翻译与习作结合的尝试
作者:
潘信华
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
47
摘要:
1466.
如何充分发挥语文教学的人文性
作者:
陈红
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
48-49
摘要:
1467.
语文教学中的情感教育
作者:
张建军
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
50-51
摘要:
1468.
突破文言文"言"的教学
作者:
赖凤翔
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
52-53
摘要:
1469.
利用教材进行读写结合的尝试
作者:
骆亮亮
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
54-55
摘要:
1470.
在教学中如何培养学生的独立意识
作者:
王言波
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
55
摘要:
1471.
语文教学『老三法』新谈
作者:
李鹏飞
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
56
摘要:
1472.
创设语文情景激发语文兴趣
作者:
姜霞
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
57
摘要:
1473.
本色语文的整体思路和教学构想
作者:
杨益国
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
58
摘要:
1474.
语文教学中的符号标划法
作者:
邢宗和
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
59
摘要:
1475.
新课标下的语文综合性学习
作者:
王凯
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
60
摘要:
1476.
变传统的预习为备习
作者:
廖菊英 薛贻奎
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
61
摘要:
1477.
阅读教学中有效对话方法的探究
作者:
刘家龙
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
62
摘要:
1478.
小学语文课前的预习与预设谈
作者:
刘军
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
63
摘要:
1479.
语文学习空间的开发
作者:
胡金风
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
64
摘要:
1480.
探讨古文的兴趣教学模式
作者:
蓝爱婕
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
65
摘要:
1481.
初中语文教学适应课改浅议
作者:
刘伟
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
66
摘要:
1482.
古诗词教学要『三到』
作者:
祝青娟
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
67
摘要:
1483.
比较教学的好处
作者:
姚飞云
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
68
摘要:
1484.
语文课堂教学中存在的问题及对策
作者:
谢晓艳
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
69
摘要:
1485.
让语文课堂『亮』起来
作者:
王云娟
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
70-71
摘要:
1486.
在尝试中感悟课堂教学的有效性
作者:
陈柏文
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
72-73
摘要:
1487.
语文课提问初探
作者:
曾细胜
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
74-75
摘要:
1488.
如何提高语文课堂教学的有效性
作者:
黄华招
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
75-76
摘要:
1489.
影响教学语言艺术的几种因素
作者:
田华
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
77
摘要:
1490.
让语文活动课"动"起来
作者:
王彩娟
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
78
摘要:
1491.
语文课要上出情感味
作者:
孙怀平 孙贵红
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
79
摘要:
1492.
调动学生课堂积极性的有效对策
作者:
郁红剑
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
80
摘要:
1493.
语文课的时代性需要强化
作者:
康吉松
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
81
摘要:
1494.
作文教学中的互评
作者:
王玉琼
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
82
摘要:
1495.
谈谈整体语言教学法
作者:
李彩香
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
83
摘要:
1496.
初中语文"综合性学习"教学策略谈
作者:
肖友明
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
84
摘要:
1497.
语文教学中的文字教学
作者:
袁瑞丽
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
85
摘要:
1498.
语文课堂呼唤绿色提问
作者:
周妙芬
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
86
摘要:
1499.
苏教版《唐诗宋词选读》的美丽解读
作者:
梁民伟
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
87
摘要:
1500.
《荷塘月色》和《天山景物记》中的"大美"
作者:
谢增伟
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
88-89
摘要:
1501.
《故都的秋》的艺术特色
作者:
周俊荣 胡蓉
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
90-91
摘要:
1502.
《故都的秋》中四组对比之我见
作者:
杨志康
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
91
摘要:
1503.
《江城子·密州出猎》赏析
作者:
孙叶丽
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
92
摘要:
1504.
解读《史记》要抓好"审丑"的切入口
作者:
吴艳辉
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
93
摘要:
1505.
高考作文生活化与个性化策略探究
作者:
谭志永
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
94-95
摘要:
1506.
文言文高效复习三字诀
作者:
张红宇
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
96
摘要:
1507.
编制语文探究题应遵循的三大原则
作者:
吴军伟
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
97
摘要:
1508.
说『托儿』
作者:
苏静 詹英顺
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
98
摘要:
1509.
学生口语交际中的听与评
作者:
姚海燕
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
99
摘要:
1510.
古诗文中的数学味
作者:
张少伶
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
100
摘要:
1511.
《钱塘湖春行》《天净沙·秋思》教案
作者:
雷玲
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
101
摘要:
1512.
《我善养吾浩然之气》教学设计
作者:
王安逸
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
102-103
摘要:
1513.
在『预设』中『生成』课堂展示
作者:
杨权应
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
104-105
摘要:
1514.
《明湖居听书》教学谈
作者:
曹峥嵘
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
106
摘要:
1515.
比较探究型课程教法例谈
作者:
段书英
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
107
摘要:
1516.
《归去来兮辞》执教札记
作者:
刘力 谢同育
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
108
摘要:
1517.
八年级下册第一单元整合教学策略
作者:
贾树林
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
109
摘要:
1518.
苏教版初中语文教材质疑
作者:
秦峰
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
110-111
摘要:
1519.
从《丹柯》看高尔基在中国的误读
作者:
郑燕明
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
112
摘要:
1520.
诗歌中的民俗教学
作者:
周爱群
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
113
摘要:
1521.
学生语文自主学习之我见
作者:
姜勇军
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
114-116
摘要:
1522.
新课程下教学的改革
作者:
许娜
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
117
摘要:
1523.
培养小学生语文创造思维的思考
作者:
贾玉君
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
118
摘要:
1524.
关于农村中学语文创新教育的思考
作者:
周梅娟
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
119
摘要:
1525.
多媒体在语文教学中的弊端
作者:
田红玲
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
120
摘要:
1526.
浅谈初中生的养成教育
作者:
陈绍良
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
121
摘要:
1527.
农村作文教学之路探幽
作者:
张春华
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
122
摘要:
1528.
如何在语文教学中渗透思想教育
作者:
杨建宏
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
123
摘要:
1529.
拓展小学生语文学习空间的策略
作者:
吴兴林
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
124
摘要:
1530.
那场雪
作者:
陈丹妮
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
125
摘要:
1531.
栖息在梦想之源
作者:
武旸
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
125
摘要:
1532.
旗袍
作者:
蔡慧
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
126
摘要:
1533.
致妈妈的一封信
作者:
王佳红
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
126
摘要:
1534.
让语文课堂成为创新精神培养的殿堂
作者:
王东生
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
127-128
摘要:
1535.
信息动态
作者:
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
2-3
摘要:
1536.
摸刀
作者:
刘庆邦
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
6-12
摘要:
1537.
问题教学法在语文教学中的运用
作者:
李春亮
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
13
摘要:
1538.
他山之石与本山之石
作者:
梅友成
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
14-15
摘要:
1539.
注重语言文字理解能力的培养
作者:
沈文涛
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
16-17
摘要:
1540.
循本导源读写相长
作者:
尤昌镇
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
18-19
摘要:
1541.
语文自学能力的培养
作者:
郑结铭
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
20-21
摘要:
1542.
诗歌教学的基点问题
作者:
周智
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
22
摘要:
1543.
走出文言文教学的困境
作者:
朱招兰
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
23
摘要:
1544.
如何激发学生的学习动机和探究热情
作者:
邓励平
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
24
摘要:
1545.
从标题入手探究语文学习的内涵
作者:
贺丙奇
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
25
摘要:
1546.
浅谈语文跨学科学习的特性
作者:
王立
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
26
摘要:
1547.
语文教学中的美育途径
作者:
侯素秋
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
27
摘要:
1548.
语文教学中学生审美能力的培养
作者:
李荣
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
28
摘要:
1549.
让学生爱上语文课
作者:
王水清
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
29
摘要:
1550.
让汉字教学真正走进语文课堂
作者:
刘纯清
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
30
摘要:
1551.
摭谈文言文的翻译
作者:
梁隆江
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
31
摘要:
1552.
培养中学生良好的注意习惯
作者:
滕建波
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
32
摘要:
1553.
调动内因促进学习
作者:
何能杰
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
33
摘要:
1554.
留白:让语文教学充满艺术之美
作者:
马宏书
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
34
摘要:
1555.
读与写的延伸探讨
作者:
吴春燕
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
35
摘要:
1556.
快乐阅读快乐写作
作者:
徐兰平
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
36
摘要:
1557.
中学语文教学中的审美教育
作者:
高二妹
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
37
摘要:
1558.
强化文学教育提升人文素养
作者:
汪小刚
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
38
摘要:
1559.
关注学生促进发展
作者:
李务文
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
39
摘要:
1560.
以阅读促进写作能力的提高
作者:
王克勤
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
40
摘要:
1561.
让好的阅读习惯在不知不觉中养成
作者:
张守华
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
41
摘要:
1562.
提高初中生课外文言文阅读能力
作者:
王恒
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
42-43
摘要:
1563.
如何培养初中生的阅读兴趣
作者:
韩娟
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
44-45
摘要:
1564.
农村中学课外阅读现状及思考
作者:
杨兆宝
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
45-46
摘要:
1565.
联系学生实际指导阅读教学
作者:
栾小平
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
47
摘要:
1566.
语文阅读教学的策略
作者:
唐大元
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
48
摘要:
1567.
由情入手提升阅读审美能力
作者:
张杰
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
49
摘要:
1568.
阅读教学中的揣摩语言法
作者:
王军峰 邹德华
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
50
摘要:
1569.
探索小说阅读教学的方法与技巧
作者:
陈丽杏
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
51
摘要:
1570.
将学生的阅读兴趣引向经典
作者:
沈汝华
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
52
摘要:
1571.
情感是阅读教学的生命之源
作者:
周英萍
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
53
摘要:
1572.
创新求异始于积累
作者:
乔霞 王丽丽
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
54-55
摘要:
1573.
培养学生作文创新的能力
作者:
覃宁
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
56-57
摘要:
1574.
一句话的美丽
作者:
陈兆刚
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
58
摘要:
1575.
让学生作文由难变易
作者:
钟鸣
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
59
摘要:
1576.
浅谈新课标背景下的作文教学
作者:
王小庆
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
60
摘要:
1577.
通过观察创建作文材料库
作者:
牛丽琴
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
61
摘要:
1578.
学生作文素材的积累
作者:
侯明强
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
62
摘要:
1579.
材料作文如何准确立意
作者:
张冬梅
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
63
摘要:
1580.
如何让作文充满音乐美
作者:
姚慧
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
64
摘要:
1581.
初中生作文创新能力的培养
作者:
金光明
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
65
摘要:
1582.
一枝一叶皆文章
作者:
李红梅
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
66
摘要:
1583.
由一堂作文讲评课引发的思考
作者:
张红梅
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
67
摘要:
1584.
写作能力培养的基本定位和主要途径
作者:
赵景异
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
68
摘要:
1585.
阅读之水与作文之成
作者:
王艳林
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
69
摘要:
1586.
怎样让课文走进作文
作者:
李成建
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
70
摘要:
1587.
加强作文评改的针对性
作者:
张文钦
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
71
摘要:
1588.
针对作文批改的一点探索
作者:
罗喜军
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
72
摘要:
1589.
中学生语感能力的培养
作者:
周启德
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
73
摘要:
1590.
高中科普文阅读的三个视角
作者:
吴神兵
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
74-75
摘要:
1591.
构建高中语文高效课堂策略
作者:
尹钊东
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
76-77
摘要:
1592.
利用网络构建开放式语文课堂
作者:
郝艳
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
78-79
摘要:
1593.
语文课堂教学中的提问技巧
作者:
钟华英
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
80
摘要:
1594.
精心设置问题提高课堂效率
作者:
龙贤
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
81
摘要:
1595.
注重导入环节打造高效课堂
作者:
朱建波
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
82
摘要:
1596.
抓好管理提高课堂教学效率
作者:
宋海霞
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
83
摘要:
1597.
《背影》一文艺术留白的探究
作者:
高德利
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
84-85
摘要:
1598.
《我有一个梦想》演讲艺术浅析
作者:
陈华
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
86-87
摘要:
1599.
《济南的冬天》独特的艺术美
作者:
梁健
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
88
摘要:
1600.
简析《诗经·国风》中女性的爱情
作者:
陈诚
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
89
摘要:
1601.
《智取生辰纲》的情节艺术特点
作者:
万永红
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
90
摘要:
1602.
《滕王阁序》与《兰亭集序》比较阅读
作者:
周霞
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
91
摘要:
1603.
《沁园春·雪》的抒情艺术
作者:
高续华
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
92
摘要:
1604.
我教《差半车麦秸》
作者:
金利平
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
93
摘要:
1605.
《广告创作》综合实践活动课例
作者:
李春梅
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
94
摘要:
1606.
杜甫《登高》的诵读赏析式教学
作者:
张小平
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
95
摘要:
1607.
引导学生有效参与语文智慧课堂
作者:
叶宝金
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
96-97
摘要:
1608.
构建初中学生自主成长教育模式
作者:
邓绍志
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
98-99
摘要:
1609.
新课程背景下师生关系的重建
作者:
周多权
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
100
摘要:
1610.
语文教学中问题导学法的操作浅析
作者:
徐大娟
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
101
摘要:
1611.
活动单导学模式中的小组展示
作者:
黄丽芳
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
102
摘要:
1612.
农村中学语文综合性学习的开展
作者:
刘永
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
103
摘要:
1613.
浅论孔子的人格完善之路
作者:
黄澄华
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
104-106
摘要:
1614.
论余华小说中的农民形象
作者:
夏学明
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
107
摘要:
1615.
中考古诗阅读题应对策略
作者:
周建祥
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
108
摘要:
1616.
中考语文复习活动单设计摭谈
作者:
苏乔明
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
109
摘要:
1617.
文言文阅读解题思路点拨
作者:
何永杰
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
110
摘要:
1618.
探究式教学反思
作者:
叶士娟
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
111
摘要:
1619.
语文教学中合理利用多媒体的探讨
作者:
陈仕娥
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
112
摘要:
1620.
实现语文的人文性是一个系统工程
作者:
朱耀明
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
113
摘要:
1621.
中学语文教学学案探讨
作者:
吴中侣
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
114
摘要:
1622.
中学语文教学的困境
作者:
秦完亭
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
115
摘要:
1623.
文言文教学中的问题及应对措施
作者:
王淑红
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
116
摘要:
1624.
金牌备课组的成长之路
作者:
朱明强
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
117
摘要:
1625.
宽对其实也很美
作者:
肖木贵
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
118-119
摘要:
1626.
课本插图功不可没
作者:
王辉
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
120
摘要:
1627.
新课改背景下语文教师的文化素养
作者:
吕红
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
121
摘要:
1628.
在学习中反思在实践中成长
作者:
刘美延
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
122
摘要:
1629.
漫话影响师生关系的因素
作者:
田儒齐
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
123
摘要:
1630.
爱与责任
作者:
单云方
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
124
摘要:
1631.
在纽约的一天
作者:
陶逸民
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
125
摘要:
1632.
一份录取通知书
作者:
王哲
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
126
摘要:
1633.
诗三首
作者:
詹颖
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
126
摘要:
1634.
科学管理谱新篇
作者:
陶玉喜
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
127-128
摘要:
1635.
国内将首次评选“水货大学”
作者:
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
2-2
摘要:
据《武汉晚报》消息,中国关工委、全国教育专家指导中心、全国招生咨询统一平台和腾讯网将首次开评全国“十大水货大学”。本活动号召全国网友尤其是在校大学生,以自己的亲身感受,来对各自熟悉的院校和专...
1636.
本届“茅盾文学奖”投票采用实名制
作者:
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
2-2
摘要:
据中国新闻网消息,四年磨一剑的中国“最高文学奖项”之一——茅盾文学奖如今已走入了它的第八次轮回,岁月与时代的变迁,让这个迈入而立之年的“老奖项”开始面临转型。中国作协副主席高洪波介绍,本届“...
1637.
“洋高考”不以分数决定学生命运
作者:
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
2-2
摘要:
据《东方早报》消息,全国高考人数连续三年递减,上海的高考人数也持续6年走低,除了和适龄人口减少相关外.放弃国内高考,参加“洋高考”或直接到海外留学人数的走高也是分流高考的最主要渠道之一。有统...
1638.
诺贝尔文学奖得主略萨认为大部分作家靠的是勤奋
作者:
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
2-2
摘要:
据《北京青年报》消息,2010年度诺贝尔文学奖得主、秘鲁作家马里奥·巴尔加斯·略萨应邀在中国社科院作题为《一个作家的证词》的演讲,这位75岁的老人,声音洪亮,演讲时不用稿子,兴奋地滔滔不绝。...
1639.
2011年全国各地高考作文题目汇总
作者:
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
3-3
摘要:
据凤凰网消息,2011年高考语文科考试已经结束,全国各地高考作文题目汇总如下:1.全国卷(河北、广西、贵州、云南、甘肃、内蒙古、青海、西藏)高考作文题:诚信2.新课标卷(河南、山西、吉林、黑...
1640.
美国2011年高考作文题
作者:
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
3-3
摘要:
据新浪网消息,今年美国的高考作文还是如往年一样有三个作文题。一:Doeseveryachievementbringwithitnewchallenge?(每一个成就是否会带来新的挑战?)点评...
1641.
贾平凹写小说是为了延年益寿
作者:
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
3-3
摘要:
据新浪网消息,贾平凹是中国文坛的一个怪杰。一脸异相,一手书画,一手豪文,一生勤奋,处处显示着他的与众不同。一个曾经患有严重肝病的人,60岁了,还那么强健。对很多人来说,60岁就意味着退休生活...
1642.
北京语言大学校长称高考许多题目我也答不好
作者:
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
3-3
摘要:
据中国新闻网消息,“刚刚结束的高考许多题目如果让我去答,我也答不好。”北京语言大学校长崔希亮表示,中国的语占文字应用与教育脱节已经到了需要全社会重视的程度了。从小学、中学,经过层层考试选拔到...
1643.
乡村事件
作者:
何丽萍
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
6-10
摘要:
进黄庄的山路,往宽里算,也有五十里。山头长满了东西,是一些常见的南方植物,比如蕨、车前子、山石榴树和叫不大出名字的杂木之类。除了映山红开的季节,蕨的绿是能把什么都压住的。几个灾年,黄庄人都是...
1644.
一朵花里看世界——《乡村事件》导读
作者:
陈青山
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
11-11
摘要:
这是一篇以小见大地反映底层生活的小说,写的是在黄庄这个南方小山村里发生的几起乡村事件。故事本身新意不多,但胜在内蕴丰富,有进行多重解读的可能性。在这些看似单调乏味的故事背后,我们可以依稀窥见...
1645.
从移情说看高中阅读教学的情感策略
作者:
孙文芳
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
12-13
摘要:
德国美学家立普斯是19世纪后半期“移情说”最杰出的代表,他指出移情必须借助联想而又不完全依赖于联想,把审美活动中的“同情”与移情等同起来,认为只有能引起同情共鸣并带来快乐喜悦移情才是审美。他...
1646.
新课标理念下的高中语文生命教育
作者:
常利
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
14-14
摘要:
人的生命只有一次,所以每个人都要珍惜自己的生命。然而历史前进到21世纪,这个物欲横流的花花世界,人对自己的生命却越来越轻视,逐渐成为权利的附庸品。人与人、人与自然、社会的关系陌生而疏远,很多...
1647.
怎样培养学生学习语文的兴趣
作者:
李东敬
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
15-15
摘要:
相当一部分中学生对于语文学习缺乏主动性,特别是那些在语文学习上下了功夫、花了力气,但是学习效果总是不够理想的学生,他们会对学习语文失去了兴趣。那么,语文教师应该怎样培养调动学生学习语文的兴趣...
1648.
文言文教学的猜读法
作者:
张杰
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
16-17
摘要:
被学生戏称为“第二外语”的文言文,作为传承中华精神文明的载体,在新课标教材中所占的份额很重,各地目前的高考试卷中,文言文的阅读也占了不小的比例:由此可见,如何引导学生学好文言文至关重要的。结...
1649.
如何让学生自主学习
作者:
杨文娟
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
18-18
摘要:
斐斯泰洛齐认为:“人们只靠本能发展他们的各种能力,却不受其他的指引,则将使人类从动物的恶性特征中解放出来的进程变得极为迟缓。”这就意味着在教学中,应该提倡学生自主学习、教师从旁指导的新颖教学...
1650.
古诗文学习四法
作者:
毕庆
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
19-19
摘要:
古诗词是我国文化艺术的瑰宝,千百年来,一直是我们中华民族厚积薄发的源泉,学习它,一个重要的目的是要以古鉴今、启迪人生、丰富感情、提高能力,这就要求学生学习时要遵守规律、掌握技巧、活学活用。 ...
1651.
语文教学中的美育渗透
作者:
唐自新 罗尚英
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
20-20
摘要:
语文课堂是实施美育的主要途径,在教学中我们可以从以下方面对学生渗透美育教育。 一.在朗读中感知 现行中学语文教材中,选用的大都是古今中外的名篇佳作。这些优秀作品文质兼美、脍炙人口,思想内...
1652.
在实践中培养学生的语文实践能力
作者:
周晓平
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
21-21
摘要:
《课标》指出:语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。语文是母语教育课程,语文实践的学习资源和实践机会无处不在,无时不有,我们应努力创设...
1653.
中职语文教学中的研究性学习
作者:
董静
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
22-22
摘要:
一.中职语文研究性学习现状 职业教育是以就业为导向的中等教育。中职语文研究性学习由三方面构成,即研究性学习贴近职业、研究性学习贴近学生未来的就业岗位、研究性学习贴近学生的思想实际,使学生真...
1654.
情感教育与语文教学
作者:
覃东雷
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
23-23
摘要:
情感教育是语文教学中的一个组成部分,在教学中要尊重和培养学生的社会情感品质,发展学生自我情感调控能力,促使他们对学习、生活和周围的一切产生积极的情感体验,形成独立健全的个性与人格特征,使学生...
1655.
追寻课堂小练笔的实效性
作者:
陈桂程
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
24-24
摘要:
课堂小练笔是小学语文阅读课中一种综合性练习。这种练习兼具人文感悟和语言表达的功能,是一种方便操作的读写结合新形式。阅读教学中结合进行相应的课堂小练笔以读带写,以写促读,不仅是通向作文之路的一...
1656.
学习应从培养兴趣开始
作者:
徐超
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
25-25
摘要:
听了一些教师执教的低段语文课,引起了我对当前小学语文低段写字教学现状的一些思考。教师们往往在课文内容教学上花了大量时间,而且上得很流畅,学生们举手也相当活跃。可就在下课前五分钟,老师安排的却...
1657.
寻找语文课美的支点
作者:
曹文格
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
26-26
摘要:
如何使我们的语文课“美”起来呢?笔者以为,“诗化教学”是语文课美的支撑点。“诗化教学”,就是语文教学的整个流程要充满诗情画意,它侧重于以诗歌、对联、整句、顺口溜等上口、多趣、易记的形式个性化...
1658.
如何提高初中生的语文素养
作者:
乔慧艳
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
27-27
摘要:
语文新课标中对“语文素养”的内容解释包括:字词句篇的积累,语感,思维品质,语文学习方法和习惯,识字写字、阅读、写作和口语交际的能力,文化品位,审美情趣,知识视野,情感态度,思想观念等,而“思...
1659.
初中语文教学中的情感教育
作者:
苑文青
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
28-28
摘要:
《语文课程标准》强调,培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容之一。教师在教学过程中,应该根据语文学科的特点,注重熏陶感染、潜移默化,把...
1660.
语文学习中如何体现学生的自主性
作者:
王文明
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
29-29
摘要:
我们都知道,小学生大都喜欢学习语文,到初中学习兴趣就出现了两极分化,到了高中大部分就不喜欢学语文了。有的说我很想学好语文但不知该学什么,该怎样学。这直接影响到了学生的成绩及日后的发展。我认为...
1661.
作文语言的锤炼和素材的积累
作者:
敖林
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
30-31
摘要:
湖北高中新课改已经轰轰烈烈、如火如荼地进行了两年,虽然门外汉调侃说“换汤不换药“,但作为老师,我们清楚自己的探索和努力,在这个过程中,我们的教学的确是被引进了一些新元素,理念上也有了很大的改...
1662.
作文教学中发散思维的训练
作者:
杨红艳 许海涛
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
32-33
摘要:
发散思维是指从一个信息源中引发出不同结果的一种思维方式,也就是对同一事物进行多侧面多角度多层次全方位的探索。 目前,从小学生写作情况来看,作文的主要弊端有以下几种:结构的模式化,语言的程式...
1663.
从整合学科教学来提高学生作文能力
作者:
张婉红
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
34-35
摘要:
作文教学长期以来是语文教学的“老大难”,在平时的作文教学中,我们发现学生写作最大的困难是:下笔无物。小学生的生活基本是两点一线,从家庭到学校,从学校到家庭,他们觉得这样的生活单调无聊,认为不...
1664.
教师写『下水』作文的意义
作者:
朱永涛
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
36-38
摘要:
实践证明,教师的“下水作文”能把理论和实践有机地结合起来,改变以往作文教学中教师只会指手画脚的表象,能有效指导学生进行写作实践,从而有效地提高学生作文水平。据现有资料,最先提倡写下水作文的是...
1665.
情景教学法在作文教学中的运用
作者:
钱冬宁
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
39-39
摘要:
作文是一项实践性很强的活动,作文教学更应体现启发式教育。情境教学正是如此,它不但可以培养学生用眼、用耳感触生活的能力,更能激发他们用脑、用心去理解、去感悟、去挖掘生活的热情。 情境教学方法...
1666.
模仿是提高学生写作能力的一种捷径
作者:
吴青松
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
40-40
摘要:
俗话说:“依葫芦画瓢。”对青少年来说,模仿是他们成长过程的一个必不可少的环节。人无模仿,无以立世;文无模仿,无以立文。近年来,关于作文的模仿现象,引起了教育界的普遍关注,人们对此所持的观点也...
1667.
我手写我心 美文出个性
作者:
曾祥兰
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
41-41
摘要:
现在的作文教学中学生的作文自主权彰显不足,作文个性的发展受到束缚。要改变这一现状,就必须按照《语文课程标准》和著名教育家叶圣陶先生的理念,“减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达”...
1668.
写作教学中的三种语言训练
作者:
仓峰
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
42-42
摘要:
中学生在考试中语言能力的匮乏,在某种程度上,与教者在授课过程中训练的有效度有关。笔者以为可以从以下三个方面较好地改善学生写作的语言面貌。 一.关注手边的诗词歌赋 诗词名句,向来是有表达凝...
1669.
初中作文情境教学法
作者:
杨佰玲
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
43-43
摘要:
如何激发学生的写作兴趣,是全面提高学生素质的关键,也是作为语文教师值得共同探讨的问题。 创设情境,带人情境,逐步构筑以“美”为突破口,以“情”为纽带,以“思”为核心的教学情境,能极大地激发...
1670.
初中作文有效教学的思考与尝试
作者:
张丽
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
44-44
摘要:
作文难教,除了没有明确的教法可依,更难的是作文的批改。长期以来的做法是:教师命题学生做,学生作文教师评改,“精批细改,全批全改”成了衡量中小学语文教师工作能力和态度的重要标志。学校和家长也都...
1671.
学生参与评改作文的六个步骤
作者:
袁治信
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
45-45
摘要:
谈到评改作文,叶圣陶就明确指出:“‘改’与‘作’关系密切,‘改’的优先权应该属于作文本人,所以我想,作文教学要着重培养学生自己改的能力。”他主张教师只做“引导和指点”,改由“学生自己去决定”...
1672.
漫谈作文的批改技巧
作者:
周玉芹 赵培泉
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
46-46
摘要:
批改作文是一项十分细致、复杂的工作,教师必须认真对待。所谓“批”就是评论,即教师对习作的整体或局部所出现的情况或存在的问题表示自己的看法,提出明确的论断。把这种看法或论断写下来,就是“批语”...
1673.
网络化条件下写作教学的一点思考
作者:
于秉飞
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
47-47
摘要:
在网上看到一篇短文,它引起了我的注意:这篇短短三四百字的文章插入了20多处“火星文”,有“94”“RP”“BH”等数字或字母,还有“灰常”“神马”等奇怪的词语组合,甚至很“无厘头”地出现了水...
1674.
作文教学的举三反一
作者:
陈严 陈鸿儒
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
48-48
摘要:
一.“教师下水”思想 叶圣陶先生早在上世纪六十年代初为《文汇报》写的《“教师下水”》一文中说:“语文教师教学生作文,要是老师自己经常动动笔,或者作跟学生相同的题目,或者另外写些什么,就能更...
1675.
阅读教学的个性化特色之我见
作者:
陈荣华
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
49-51
摘要:
一.阅读教学的个性化特色在语文教中的地位及作用 1.阅读教学的个性化特色及意义 阅读教学的个性化特色包括两个方面:一是指教师在阅读教学中所体现出来的个性化特色,二是指学生在阅读实践中所表...
1676.
创建良好的家庭读书环境
作者:
吕正红
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
52-53
摘要:
苏霍姆林斯基曾经说过,教育的全部问题都可以归结为阅读问题:但是,我们不无遗憾地看到今天许多初中学生不具备良好的阅读能力,更谈不上阅读智慧:学生的课外阅读状况更是令人堪忧:晏阳初在《平民教育概...
1677.
让学生真正走进文本
作者:
孙友江
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
53-54
摘要:
“让学生真正的走进文本”,是指在课堂上实现学生与文本的直接对话,是语文教师对阅读教学“本色”的的认知。这一认知体现的是学生阅读的主体地位,强调的是引导学生进行最原始也最“语文”的阅读。 让...
1678.
“介绍作者与背景”环节的巧处理
作者:
鲍周生
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
55-55
摘要:
《普通高中语文课程标准》中说:“应引导学生在阅读文学作品时努力做到知人论世,通过查阅有关资料,了解与作品相关的作家经历、时代背景、创作动机以及作品的社会影响等,加深对作家作品的理解。”同时,...
1679.
语文阅读教学的三个步骤
作者:
王芹
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
56-56
摘要:
传统课堂上,一篇篇优美的文章在师生的共同“努力”之下,被分析得支离破碎,呈现于学生面前的只是枯燥的文字:课堂上没有朗朗的读书之声,只有一个个苦思冥想的表情。笔者在高一阅读教学中,一直尝试着以...
1680.
教会学生阅读的方法
作者:
李刚珠 魏华
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
57-57
摘要:
阅读需要讲求一定的方法,而学生的阅读往往是处于无计划无序无方法的状态中,因此,教师的阅读指导相当重要。 一.指导制定计划 “凡事预则立。”如何指导学生搞好课外阅读呢?首先,便是要指导学生...
1681.
阅读在高中新课程语文教学中的作用
作者:
张继红
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
58-58
摘要:
高中新课程计划的培养目标“以学生发展为本”,以德育为核心,注重学生品德和完善人格的培养,重点培养学生创新精神和实践能力,培养学生具有团结合作的精神和面向世界的胸怀,具有健康的心理素质,高尚的...
1682.
发挥学生学习课文的主动性
作者:
白春娟
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
59-60
摘要:
阅读文章过程,准确地说,应该是促进“自我发展”、“自我完善”的变化过程。阅读文章过程只有通过学生本身的积极参与、吸收内化才能实现。阅读课文这一本质属性决定了学生是阅读课文活动的主体。学生能否...
1683.
例谈语文高效课堂切入点的选择
作者:
潘晓红
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
60-61
摘要:
一个好的教学切人是师生间建立感情的第一座桥梁,它既能引发学生的学习兴趣,集中学生的注意力,又能激发学生的求知欲,为整节课的学习打下良好的基础,使整个教学活动进行得生动、活泼、自然。好的课堂切...
1684.
打造蓝色的语文课堂
作者:
钱文波
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
62-65
摘要:
新课程改革以来,“绿色语文”的呼声日渐响亮。我很欣赏“绿色语文”的提法,它直接受“绿色食品”、“绿色生活”启示得来,显示的是一种健康、生动、可持续发展的语文教育理念。但“绿色语文”毕竟只是侧...
1685.
品位课堂的三个层面
作者:
藤丽霞 金庞
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
66-67
摘要:
品位课堂是师生在课堂活动中充满激情的并且是和谐的生命形态,是遵循一般规律,遵照师生共同的生命需要,迫寻生命答案的过程,因此,课堂的表现应该是师生平等互动的,激情进发的,灵魂展现的一种生命形态...
1686.
让智慧在语文课堂探究教学中闪光
作者:
王书月
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
68-69
摘要:
探究性学习以学生为主体,以现行教材为载体,以学生的生活实际为参照,通过学生自主探究,发现问题,处理问题,提高语文素养,这种学习方式具有很强的实践性。语文教师应充分利用课堂这一教学活动的主阵地...
1687.
起活语文课堂的第一步——导入
作者:
于翠丽
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
70-70
摘要:
吕叔湘先生指出:“成功的教师之所以成功,是因为他们把课教活了。如果说一种教学方法是一把钥匙,那么,在各种教学法之上还有一把总钥匙,它的名字叫‘活’。”吕老话中的“活”字深深震撼着我的思想。是...
1688.
如何提高语文教师课堂教学技能
作者:
代伟锋
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
71-71
摘要:
《中小学教师职业道德规范》规定:“崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。”这是对广大中小学教师专业化发展提出...
1689.
语文课堂中的模糊教学探析
作者:
龙莲明
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
72-72
摘要:
没有明确外延的“模糊”是现实生活中的常见现象,同时也是中学语文教学比较显著的特征之一。“模糊”宽泛、开放、兼容、多样,但并不排斥精确细致,也不脱身于是非正误之外。正确处理好语文教学的“模糊”...
1690.
备课与有效教学
作者:
黄丽芳
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
73-73
摘要:
当代教学理论认为,尽管教学是教与学统一的过程,但是,如果理解不全面,以为教师教的过程就是学生学的过程,这就大错特错了。因为事实上,教师在教,学生未必在学,即使在学,很可能是被动地学、低效甚至...
1691.
浅谈语文教学中的导入
作者:
申翠英
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
74-74
摘要:
导入是课堂教学的开场,是师生凭借教材进行的最初信息交流和开篇导人,也有的称开讲,常常用于一节课的起始或一个问题的开头。 一.导入的重要性 新的语文课程标准中明确指出:“学生是学习和发展的...
1692.
『活动单导学』课堂教学模式
作者:
司锦芬
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
75-75
摘要:
教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式以及教学过程中师生互动方式的课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学。因此,当课程方案一旦确...
1693.
创建充满活力的语文课堂
作者:
李彩虹
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
76-76
摘要:
以往的语文教学,较多地注重了教师对知识的讲解,学生对知识的接受,较少注意在知识传承基础上的探索和创新,忽视了学生主动性和创造性的发挥,课堂缺乏生机和活力。经过多年的实践和反思,笔者认为在语文...
1694.
第一课时教学内容的合理取舍
作者:
渠咏梅
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
77-77
摘要:
小学语文阅读教学中的第一课时是引导学生走进文本、接受熏陶的第一步,也为激发学生学习兴趣,进一步了解课文内容奠定了基础,它的重要性不容置疑。一般情况下,可以引导学生从阅读题目人手,紧抓识字教学...
1695.
课堂教学中的提问艺术
作者:
孙炜康
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
78-78
摘要:
一位美国教学法专家曾说:“教师教学效率的高低,大部分可以从他们所提的问题的性质和发问的方法查出来。中小学教师若不熟谙发问的技巧,他的教学工作是不易收到成效的。”由此可见,提问不只是一种教学方...
1696.
语文课改中创建高效课堂的几点体会
作者:
郑春玉
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
79-79
摘要:
4月8日至11日,福建省教育厅2011年名师“送培下乡”活动暨福建省首届“先学后教·高效课堂”教学观摩与研讨活动在三明市大田县举行。此次活动包括观摩课、听课评课、专题讲座等内容。自2009年...
1697.
让电影走进语文课堂
作者:
熊芳
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
80-80
摘要:
现有的语文课堂,大多由师生活动组成。老师的点拨讲解不乏精辟之语,学生的思考探究也不乏独到之处。这样的课堂,学生的收获是明显的,就像每日必吃的饭菜,它的营养是充足的。可是,节节如此,餐餐若斯,...
1698.
论教学设计的几个原则
作者:
李玉兰
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
81-81
摘要:
在一堂课的教学中,如何使教学目标具有鲜明性与目的性,既要让学生学得有兴趣,还要尽可能的把文本主题挖掘得又广又深,更要将一堂课的有限使用时间开发得最有效率?教学中的问题设计是关键。成功的问题设...
1699.
巧用评价语言激活语文课堂
作者:
刘玉春
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
82-82
摘要:
《语文课程标准》提出“重视对学生角度、有创意阅读的评价,要重视评价学生的情感体验和创造性的理解”。平时听过许多课,自己也上了不少的语文课,我发现随着新课改的逐步深入,课堂评价语言也日趋丰富。...
1700.
中学语文高效课堂的打造
作者:
王爱勤
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
83-83
摘要:
打造高效课堂是减轻学生负担,提高综合素质的重要途径,作为实施素质教育的主要阵地,教师必须要抓好这个突破口。怎么样才能打造高效课堂呢?下面就谈谈个人的肤浅看法: 一.教师角色、观念的转变 ...
1701.
作文教学魂兮归来
作者:
胡向华
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
84-85
摘要:
浙江省高中语文新课程新教材“疑难问题解决”专题研修活动在浙江省金华市浙师大附中举行,来自浙江师范大学的王国均、郑逸农、童志斌、蔡伟等语文课程教学论专家纷纷“下水”示范,让全省11个地市的语文...
1702.
也说「木叶」
作者:
乐建兵 朱国
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
86-87
摘要:
“木叶”是文人骚客钟爱的形象,林庚先生在《说“木叶”》一文中有详细的阐释。他认为造成这一现象的关键是“木”。“木”在形象上两个艺术特征:第一,“木”有落叶的因素;第二,“木”有落叶的微黄与干...
1703.
有感于“用网络语言玩转文言文”
作者:
彭慧
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
88-88
摘要:
去年年底,成都市外国语学校周密老师“用网络语言玩转文言文”的作法在报纸、电视、网络各类媒体中纷纷得以报道,这种将新兴元素融人课堂的教学方式令人耳目一新.为单调乏味的文言文教学注入了新的生机和...
1704.
从歌词中学语吉
作者:
程正祥 金红
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
89-89
摘要:
语言的学习,我们一般都是通过书本报刊等进行,这不失为一条好的途径;但是,在信息高度发达的今天,我们学习语言的途径就不能囿于固有的途径,而应该找到更新的途径,全方位更轻松地学习语言。在这里笔者...
1705.
《阿房宫赋》课堂教学实录
作者:
李翔
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
90-91
摘要:
师:上课(师生问好),刚刚上课前同学们表现很不错,在语文课代表的带领下齐声朗读了全文,说明大家学习习惯很好。黄老师问你们一个问题:你们觉得应该怎么学习文言文? 生1:(课代表)我觉得应该首...
1706.
《钱塘湖春行》与《天净沙·秋思》教案
作者:
雷玲
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
92-92
摘要:
【教学目标】 1.有感情地朗读并背诵这两首诗。 2.了解诗歌借景抒情,情景交融的特点。 3.初步掌握诗歌欣赏的一般方法,感悟诗歌意境。 4.激发学生对诗歌的热爱,培养学生审美情趣。 ...
1707.
《兰亭集序》说课稿
作者:
刘燕 周云波
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
93-93
摘要:
一.文本解读 1、文本的内容、价值与地位:王羲之的《兰亭集序》叙事写景,感物抒怀,从一次普通的游宴活动谈到生死观,批判了士大夫中崇尚虚无的思想倾向,立意不同凡响,语言上也具有独特的价值;同...
1708.
“仿用句式”说课稿
作者:
王敏
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
94-94
摘要:
一.教材 (一)教材与考情分析 仿用句式是指按照要求,仿照列举的句子形式,以规定的内容造句,能力层级为E级。这是一道综合能力考查题。主要考查学生的思维能力,语言运用能力和创造能力。 从...
1709.
“元宵词鉴赏”创新教学设计
作者:
王晓光
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
95-95
摘要:
【教学目标】 1.通过反复吟诵感受词作哀婉的情调;2.通过意象分析感受元宵节特有的情境氛围;3.领会人物的刻画及对比手法对表达主题的作用。 【教学重点】 1.了解词运用意象创造元宵节节...
1710.
浅析汉乐府中的妇女形象
作者:
张素梅
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
96-97
摘要:
汉乐府是继《诗经》之后,古代民歌的又一次大汇总。它不仅广泛地反映了广大劳苦大众的生活与情感,而且塑造了一批栩栩如生的人物形象。其中,作为旧中国社会最底层、受苦最深的不幸者和在封建社会、封建礼...
1711.
音乐诗的情感魅力
作者:
杨小兰
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
98-98
摘要:
在中国古代文艺王国中,诗与音乐的联姻是相当普通的现象。音乐的情绪性和中国古代诗人抒情气质的沟通,使古代诗人多与音乐结下了不解之缘。从而推动了诗与音乐结合的日臻完美。诗与音乐的联姻,主要指两方...
1712.
诗词中常用的典故
作者:
周菊英 郭旺仙
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
99-99
摘要:
诗词中截取前人语句或使用前人事迹以为文,借以表达特定的意义,就是用典。因此了解一些常用典故,对理解诗词表达的思想感情有一定帮助。 折桂——比喻科举及第。温庭筠《春日将欲东归寄新及第苗绅先辈...
1713.
试论《小团圆》结构上的艺术得失
作者:
宋秀红
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
100-102
摘要:
张爱玲的遗作《小团圆》自面世以来,外界对其艺术成就褒贬不一,众说纷纭。本文力求以文本为依据,从结构方面剖析《小团圆》的艺术得失。 结构是作者时作品有深意的构思安排,它既包括如作品的起承转合...
1714.
读《心声》
作者:
杨俊锋
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
103-103
摘要:
再次翻开当代女作家黄蓓佳的作品《心声》,再次细细品读,心里不由得一次次默念:这是心灵的呼唤,是孩子心灵的呼唤。 《心声》不以情节设计引人,也不以形象塑造见长,却以深沉的思想内涵、凄楚的人物...
1715.
也释“敢以烦执事”
作者:
章玲芳 赵火夫
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
104-105
摘要:
《烛之武退秦师》中“若亡郑有益于君,敢以烦执事”一句,《教学参考书》(苏教版)根据王力先生的意见,译为“如果灭掉郑国对您有什么好处,那就冒昧地拿(亡郑这件事)麻烦您了”。此译句把“以”后省略...
1716.
《醉翁亭记》和《前赤壁赋》的比较
作者:
杨丹华
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
106-107
摘要:
《醉翁亭记》和《前赤壁赋》是中国山水游记中写得较为成功的两篇,总体来说,文章抑扬顿挫,构思新巧,于平易自然中见出结构之严谨;语言精炼生动,描绘细致精彩,感情深沉含蕴,意境优美邃放。但对比而言...
1717.
一字之差的『情』
作者:
姚建礼
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
108-108
摘要:
《马来的雨》是沪教版(试用本)六年级第八单元域外风情中的一篇课文。纵观全文,文章开篇就直抒胸臆,点出“马来西亚的魅力,应在雨季”,文末“马来西亚的魅力,在雨季”与之相呼应。这“应”字的一字之...
1718.
《山中访友》一文确有败笔吗
作者:
王贤德
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
109-109
摘要:
《语文教学之友》曾载《既有“亲人”何谓“无人”》一文(以下称为《既》文),当初甚为作者独到的理解与难得的质疑叫好,现在却为《山中访友》的作者李汉荣先生的创作叫屈: 以构思新奇、想象力丰富见...
1719.
如何提高诗歌赏析得分率
作者:
滕朝胜 程志新
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
110-111
摘要:
古典诗歌是中华民族文化宝库中熠熠闪光的瑰宝。古诗词都是名篇佳作,语言凝炼,音韵优美,含义深刻。由于古今异义、通假、词类活用、用典现象和押韵的关系,能否准确、生动地释词解句直接影响到诗歌内容的...
1720.
古代诗歌鉴赏答题指要
作者:
张冬梅
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
112-112
摘要:
诗歌鉴赏的答题关键在于两步,一是准确理解诗歌,二是准确的抓住答题角度,全面答题。下面就两个方面分别阐述。 一.借助相关信息。理解诗歌内容.整体把握思想情感 关注标题,重视注释,联想作者所...
1721.
古代诗歌鉴赏中表现手法的分析
作者:
王薇
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
113-113
摘要:
古代诗歌鉴赏是历年高考的必考题,题型较为固定,分值在8——10分之间,考察内容以唐诗、宋词、元曲为主。答题步骤通常为分析题目、熟悉作者、结合背景、找准题干,最后赏读诗歌,然后抓意象、品情感。...
1722.
考场作文如何拿高分
作者:
韩世昆
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
114-114
摘要:
我有幸参加了2010的高考阅卷工作,在阅卷中深有感触。 首先作文沿袭了前几年的作文模式,仍为材料作文。08年的作文材料可以说在意料之外又在意料之中:、意料之外是材料所涉及的汶川大地震5月1...
1723.
谈谈学生如何对待考试
作者:
隋淑娜
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
115-115
摘要:
考试是检验自己学习成果的最直接的方法。有的学生或许平时学习很不错,可是一到考试成绩就不理想,这可能是经验不足。考试不仅仅是考查知识,更是检验自己的心理素质。那么该如何对待考试呢? 首先,考...
1724.
古诗赏析之望闻问切
作者:
所福亮
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
116-116
摘要:
古代诗歌鉴赏总是址学生感觉到雾里看花,不知所云:这是因为古诗词句艰涩难懂,手法变幻莫测,感情隐晦,内容丰富,让人捉摸不透或者颐此失彼。要想在这一方面有所突破,除了'学习诗歌中的一些常规知识、...
1725.
高中语文探究教学模式的反思与对策
作者:
叶士娟
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
117-117
摘要:
怎样才能培养学生语文探究能力,让学生在探索学习中发挥自身的潜能和优势?笔者以为,应认真反思以下几个方面的问题,方能将这种探究教学模式长期而行之有效地付诸教学实践活动中。 一.如何增强自主、...
1726.
文言文教学应重在文言
作者:
任志恩
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
118-119
摘要:
在高三教学中,我们通过反复凋研.发现学生文言文阅读能力普遍较差。字词句积累严重偏少,文意理解不到位,词义考查题得分低,文中信息把握不准,出错率高,翻译不能抓住得分点。部分学生只拿到句子大意分...
1727.
文言文教学的新思考
作者:
李晓东
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
120-120
摘要:
目前,中学文言文教学面临着一个无法回避的尴尬局面:从表面上看,一般教师愿意教文言文,学生也似乎愿意学,因为只要多花些工夫在背诵上就可以使成绩有所提高;而实际上却是教师厌教,学生厌学,真是“厌...
1728.
人教版七年级语文教材指瑕
作者:
余慧芬 郭西合
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
121-121
摘要:
人教版义务教育课程标准实验教科书七年级语文教材有几处令人费解,现择其二三就教于方家。 一.“经验”是否应该补注 【原文】第一次的感觉真奇妙。第一次去露营,第一次动手做饭,第一次坐火车,第...
1729.
语文教学也要效率优先
作者:
张蕊
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
122-122
摘要:
随着新课程改革的不断推进,无论教学理论还是教学实践,都取得了一定的成绩。但在新课程改革和新课标的实施过程中,由于一些教师对新理论、新方法、新术语的片面理解,在教学实践中产生了一些错误做法,教...
1730.
应重视培育学生的语文素养
作者:
陈文君
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
123-123
摘要:
学生语文素养的形成与发展是中学语文课程教改方向的根本目标。语文素养的培育要求教师树立学生为本的教育理念,用新型、合理的教学手段实现培育学生语文综合素养和运用能力的目的。在新课改教学中,教师着...
1731.
多一点赏识多一份收获
作者:
唐峰 杨丽
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
124-124
摘要:
依据我多年的求学生涯和数年的教学实践.赏识在语文教学中起着重要的作用,但如何让师道尊严回归人性化,如何让赏识风范走进语文课堂,我认为需要改变几个固有观念。 一、传道授业解惑是教师的职业功能...
1732.
读《简·爱》有感
作者:
陈露
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
125-125
摘要:
《筒·爱》是一部带有作者自传性质的作品,采用第一人称的自叙写法,让女主人公倾诉自己的喜怒哀乐和人生理想、爱情友谊,具有娓娓动听、亲切感人的艺术魅力。襁褓中父母双亡的简爱被舅舅收养,舅舅死后,...
1733.
瞬间
作者:
熊晓彤
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
126-126
摘要:
岁月伴随着我的成长悄悄流逝。我一直生活在一个很平凡的世界里.以为一切都是理所当然的。细细品味,才觉出每天平淡走过的那些日子里,有淡淡的酸,有微微的苦,有丝丝的甜,有麻麻的辣——中间时常混杂着...
1734.
明礼慧心谱写德育新篇章
作者:
黄万武
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
127-128
摘要:
黄万武,湖北省江陵县第一高级中学校长,中学高级教师,教育管理硕士。曾在江陵县教育局工作近十年,长期从事教学教研工作的管理与研究,对基础教育有较全面客观的了解和分析,对新课程背景下的高中教育有...
1735.
马瑞芳认为《金瓶梅》非黄书
作者:
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
2-2
摘要:
日前,“趣话经典”第4部《马瑞芳趣话(金瓶梅)》出版,在接受《齐鲁晚报》记者采访时,山东大学文学院博士生导师马瑞芳教授说,《金瓶梅》名声不好,一直说它是黄书、淫书。但我看它不姓“黄”,姓小说...
1736.
第二届在场主义散文奖获奖作品揭晓
作者:
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
2-2
摘要:
第二届“在场主义散文奖”获奖作品揭晓,台湾作家齐邦媛的《巨流河》获得头奖,它以冲淡、简洁的文笔,通过对自己和父母两代人在一个大动荡、大变动时代亲身经历的回忆记述,在个人、家庭与国家、民族苦难...
1737.
中国文学博物馆首次集体亮耜
作者:
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
2-2
摘要:
今年新成立的中国博物馆协会文学专业委员会在近日举办的国际博物馆协会专业会议上集体亮相.第一次向世界介绍和展示了中国文学博物馆的风貌。截至目前,文学专委会旗下的中国文学博物馆阵容.
1738.
三联书店推出回忆文集《布衣:我的父亲孙犁》
作者:
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
2-2
摘要:
作家孙犁先生逝世9周年之际,三联书店推出孙犁的女儿孙晓玲回忆文章结集《布衣:我的父亲孙犁》,并在北京举行孙犁逝世9周年纪念会暨《布衣:我的父亲孙犁》出版座谈会。中国作协主席铁凝将自己称为“得...
1739.
中国80后作家联名抵制周立波
作者:
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
3-3
摘要:
近日,“海派清口”创始人周立波将他的“独门绝学”应用到网络骂战一,以一己之力对抗数十万网友围攻,挑孔庆东,骂方舟子,咬叶匡政,邀宠李敖李戡父子,献媚冯小刚郭德纲“二刚”,连番“粗口秀”的“给...
1740.
青年学者狠批传统文化的价值观
作者:
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
3-3
摘要:
青年作家、学者王国华先生撰文指出,他所在的城市,不知谁拿的主意,大概为了搞“国学普及”吧,在很多公交乍厢里图文并茂地挂了全套的“二十四孝故事”:要么活埋儿子养老妈,要么休妻讨好母亲,要么大冬...
1741.
布克奖得主讥讽电子书
作者:
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
3-3
摘要:
《中华读书报》报道,78岁的英国女作家、以小说《月虎》获得了1987年布克奖的佩内洛普·莱夫利说,喜欢读电子书的人都是“傻到家的呆瓜”。莱夫利女士说,亚马逊的电子书阅读器及其他一些可从网上下...
1742.
北京人艺牵手莫言推出原创大戏
作者:
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
3-3
摘要:
《中国文化报》报道,继刘恒原创话剧《窝头会馆》创造了一票难求的佳绩后,北京人艺再度请名家出山。日前,人艺今年首部原创话剧《我们的荆轲》在北京召开新闻发布会,该剧是作家莫言的首部大剧场话剧作品...
1743.
两个研究生
作者:
晓苏
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
6-12
摘要:
我写的这两个研究生,一个是我指导的,还有一个也是我指导的。我把他们这样分开说,是借鉴了鲁迅先生的手法,他在《秋夜》中写两株枣树时是这么写的:“一株是枣树,还有一株也是枣树。”
1744.
揭开文化精英的面具——《两个研究生》导读
作者:
陈青山
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
13-13
摘要:
在大学校园这座象牙塔里,教授通常被称为人类灵魂的工程师,研究生们则是天之骄子。作为现代社会公认的文化精英,他们身上承载着普罗大众对渊博知识和清高人格的向往和追求。在这篇小说里,晓苏通过带有一...
1745.
关于包容性教育的思考
作者:
徐宏保
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
14-15
摘要:
国家领导人近期多次倡导的“包容性增长”是我国“十二五”经济社会协调发展的重要价值导向,其核心理念是“共享性”,以人为本,使经济发展回归增长本意,使经济的增长和社会的进步以及人民生活的改善同步...
1746.
高中语文选修课教学应遵循的原则
作者:
刘小燕
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
16-17
摘要:
《高中语文新课程标准》指出:高中语文课程应进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质。通过高中语文必修课和选修...
1747.
错觉在唐诗中的审美价值
作者:
马灵芝
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
18-19
摘要:
错觉是在特定条件下对客观事物产生的某种固定倾向的歪曲知觉。错觉有很多种,如视错觉、听错觉、运动错觉、时间错觉、方位错觉等。
1748.
文言文的悦读教学
作者:
蒋兴娟
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
20-21
摘要:
在语文教学中,文言文教学方法上大多采用以下两种教学法:一种是教师唱“独角戏”,第二种是让学生自由学习、理解、翻译。这些陈旧的教学方式和死板的学习方法使学生谈“古文”色变,失去了学习文言诗文的...
1749.
有效阅读的实践与尝试
作者:
魏晓武
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
22-22
摘要:
在新的时代,中学生的阅读内容非常丰富,虽然阅读面宽了,阅读的东西多了,可是学生的阅读能力和鉴赏审美能力却没有明显提高。这就牵涉到阅读的有效性问题了,就有效阅读这个课题,我进行了一定的探索。
1750.
试论中职生阅读能力的培养
作者:
张盈
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
23-23
摘要:
阅读是以书面材料为对象,以信:息的获取为目的的学习过程。中职生:阅读能力的培养有哪些途径呢?
1751.
空间观念与阅读教学
作者:
聂慧 聂晓晓
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
24-24
摘要:
学生空间观念的培养能促进其想像力的发展,促使他们对课文的感知和理解更全面更深刻,同时也使个人的思维更活跃更创新。若想取得良好的教学效果,我认为需要从以下几方面人手:
1752.
新课程理念下阅读教学的创新策略
作者:
齐昌英
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
25-25
摘要:
阅读对于拓展学生的知识面、提升学生的文学素养具有重要的作用,阅读教学是初中语文教学的重中之重。随着新课程标准的提出,创新初中语文阅读教学方法、提升语文阅读教学质量,已经成为了摆在所有的初中语...
1753.
语文阅读教学方法新探
作者:
任发勇
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
26-26
摘要:
教育界各学科都积极响应新课程的改革,使用重新修订的教材,进行课堂教学方法的改革。修改后的教材,编排进大量内容丰富、时代感强的课文,强调了语文教学与现实社会生活的联系,还增加了课文分量,着重提...
1754.
我的名著阅读教学统筹观
作者:
王金风
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
27-27
摘要:
去年,我在接手初三毕业班的时候就碰到了这样的情况:一方面,学生的语文积累极度贫乏,另一方面,迫于升学的压力,学生根本没时间阅读课外书。由此,我深感学生阅读面的狭窄,大力开展课外名著阅读迫在眉...
1755.
走进文本 品味启思
作者:
王娟
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
28-28
摘要:
如何在小学低年级语文阅读教学中,充分利用教材,抓住重点词句品味妙处,启发思考,发展思维。我在平时的语文阅读教学实践中做了一些尝试。
1756.
高三语文教学如何引领经典阅读
作者:
吴蓓
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
29-29
摘要:
高中语文学科是一门基础学科,它既具有工具属性,同时还有人文属性,因此阅读教学是把语言基础和文化基础糅合起来的工具。而高三语文是高考的关键,经典阅读是语文中的精髓,经典的文章可以让人终身受益,...
1757.
文本基本解读的引导策略探索
作者:
夏雨舟
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
30-30
摘要:
文本解读是指课堂上在教师的指导下学生感知、理解、评价、创获文本的过程。在这一过程中,师生通过阅读文本与作者及作者笔下的人、事、景、物进行心灵对话。本文中的文本基本解读是指准确读懂文本的信息。...
1758.
如何指导学生进行课外阅读
作者:
廉通训
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
31-31
摘要:
阅读是学习之本,是立教之根,是生存之道。而课外阅读是课堂阅读的延伸和扩展,是学生开拓视野、熏陶情操、积累词汇的重要途径。引导学生从课堂阅读走进课外阅读,是每一个语文教师义不容辞的责任和义务。...
1759.
找寻语文教学的活水源头
作者:
孙婧婧
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
32-32
摘要:
在新一轮基础教育改革开展得如火如荼、轰轰烈烈的喜人局面下,我们语文教师有必要学点教育学,学点辩证法,使我们在改革和创新中少走弯路,少出现反复,杜绝绝对化、片面性,杜绝哗众取宠的机械化,还语文...
1760.
语文学习中应培养的良好习惯
作者:
杨东
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
33-33
摘要:
众所周知,习惯的力量是巨大的。只有从小养成语文学习的良好习惯,才能使之内化为学生的语文素养。在小学阶段的语文学习过程中,需要培养哪些方面的语文学习习惯呢?
1761.
初中生语文自主学习能力的培养
作者:
夸照京
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
34-34
摘要:
在新课程改革中,把培养学生的自主学习能力作为一个重点,笔者以为,语文教师可以从以下方面人手进行这项工作。
1762.
如何在语文教学中进行素质教育
作者:
李少华
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
35-35
摘要:
初中语文教学要坚持“因文明道,因道悟文”的教学原则,将文学的人文情怀在初中语文教学中得到实践,从而提高学生的综合素质。素质教育的根本是以人为本,通过语文实践来提高学生的语文素养和语文能力。在...
1763.
语文教学中合作理念的有效体现
作者:
刘贵芝
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
36-36
摘要:
合作性学习是新课改以来提出的一个重要课题,在实际教学中,还有很多不尽人意的地方。在此,笔者谈谈自己的浅见,以期得到同仁们的指正。
1764.
据文释义是文言翻译的重要途径
作者:
渠晗
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
37-37
摘要:
近年来,随着文言翻译分值的增加,文言翻译越来越引起广大师生的关注。但要想提高文言翻译的得分率,首先的一条是字字落实,也即直译,而这对学生来说无疑是一大难点,因为在试卷上须定要遇到一些平日没有...
1765.
寻找情感与教学的最优契合点
作者:
许国超
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
38-38
摘要:
当前的语文教学在追求升学率的教育背景下,强制隔离了语文与生活的联系,情感教育严重不足。作为个体接受教育的始端和正规语言训练的开端,这个时期特别需要情感教学。这不论是对个体的社会性发展还是语言...
1766.
九年级语文教学的三个重点
作者:
吴加明
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
39-39
摘要:
初中语文教学的主要任务就是打好语言基础,语言积累是语文最重要的基础,只有扎实的语言功底才能用词、连句、组段和谋篇。阅读是初中语文的重头戏,甚至对英语阅读产生影响。花费时间多,成效少是目前教学...
1767.
挖掘古诗文宝藏
作者:
李映红
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
40-40
摘要:
如何开发学生脑中那一个密封的古诗大宝盆?经过几年的探索,我认为从三大方面一起施行,效果比较好。一、给学生编辑古诗文名家生平的故事,作专题学习。
1768.
语文课上的美点寻踪
作者:
姜仪杰
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
41-41
摘要:
美是清晨草尖上一滴晶莹的露珠,美是幽静山林中一声清脆的鸟鸣,美更是阅读文学时精神上的愉悦和满足。现行初中语文课本中的文学作品都是一些文质兼美的文章,它们充分体现了语文学科的人文性和审美性的特...
1769.
如何激发学生自主学习动力
作者:
王巧
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
42-42
摘要:
自主学习,是根据学习的内容品质而言的,相对的是“被动学习”、“机械学习”和“他动学习”。课程标准强调,语文学习是学生的个性化行为,是学生自己做主学习,做学习的主人,自学主动的一种学习方法。实...
1770.
高中语文教学需要美感与深度
作者:
孙立权
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
43-43
摘要:
为什么高中学生普遍地轻视语文,不爱听语文课,在语文课堂上做其他学科的习题?原因很多,外部的,内部的,主观的,客观的,都有。如果从语文教学内部找原因,我认为主要有两点,一是缺乏美感,一是缺乏深...
1771.
初中古诗文教学初探
作者:
高俊英
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
44-44
摘要:
中国历来被称为“诗的国度”,自古以来中华民族对诗歌就有着深厚的喜爱之情。从诗经、楚辞到汉赋及后来的唐诗宋词元曲……或韵或散,或律或绝,五彩斑斓,绚烂多姿,具有极为丰富的精神内涵。
1772.
有细节才精彩
作者:
李群
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
45-45
摘要:
纵观近年优秀作文,居然以记叙文、记叙抒情散文居多。其实,这并不是巧合。记叙类文体常常因情感真实、细节生动让人耳目一新,容易在众多文章中脱颖而出,获得读者的青睐。记叙类文体,如果说情节结构是文...
1773.
可观,一种不可预设的美丽
作者:
陈英玮
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
46-47
摘要:
再看王安石的《伤仲永》竞有了别样的感触,纵观我县初中生近两年的考场作文和平时的习作,大多文章不值得一看,更别说像小仲永那样“其文理皆有可观者”。大多数学生觉得作文就是为了交作业、考试、得分,...
1774.
回归本源才是直达心灵的写作
作者:
何海波
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
48-49
摘要:
事物的本质决定事物的发展规律。作文的本质决定着作文的发展趋势和发展过程,制约着作文教学与生活、与阅读的关系。因此,对作文的本源的探索,是探讨作文教学诸多问题的关键。现代写作学认为,写作是一种...
1775.
后现代视阈下的作文教学
作者:
徐露苗
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
50-51
摘要:
后现代主义是20世纪60年代产生于西方发达国家的一种反文化思潮,一开始出现在建筑领域,而后它移植到哲学、文学、社会学、心理学、美学等领域,并产生了广泛的影响,继而成为一种世界性的文化思潮。
1776.
巧设悬念 尺幅兴波
作者:
陈春华
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
52-53
摘要:
我们先欣赏冯骥才小说《冲枪手》:玻璃花叼着烟头神气地向上撅起来。“啪”一下,烟头被打灭,“啪!”又一下,叼在嘴上的烟卷竞给打断;“啪”帽子被打飞了。
1777.
以情境感悟启迪学生的写作智慧
作者:
郭定坤
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
54-54
摘要:
我们所教的学生,基础不怎么好,特别是写作能力差。针对这种现象,语文学科小组的老师们共同商议,想用情境感悟来激发学生的写作动机,启迪他们的写作智慧,提高他们的写作能力,就组织一次春游,
1778.
论作文教学中的真情实感
作者:
韩伲英
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
55-55
摘要:
“感人心者,莫先乎情”,“情者文之经”,情感是文章的经线,是立文之本。钟嵘在《诗品·序》中说:“气之动物,物之感人,故摇荡性情,形诸舞咏。”在钟嵘在看来,使人“形诸舞咏”的前提条件是“气之动...
1779.
巧借作文平合走近后进生
作者:
万杏嫒 张风霞
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
56-56
摘要:
我们常说的后进生通常是指那些学习成绩差,自我约束能力差,与教师家长交流能力差的学生,而这些学生往往却是衡量语文教学质量和课堂教学和谐的重要因素,在与后进生沟通思想、交流情感的互动过程中获得的...
1780.
高中语文写作教学探讨
作者:
蔡国锋
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
57-57
摘要:
本文结合个人多年实际工作经验,就如何提高高中作文教学质量展开探讨,并提出具有针对性的建议。
1781.
快乐作文漫谈
作者:
王海燕
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
58-58
摘要:
快乐是作文的生命线,有快乐才有作文。如何让快乐的舞蹈在作文中永不止步,我认为不妨从如下几个方面去做:
1782.
议论文写作的素材积累
作者:
徐敏 陈明
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
59-59
摘要:
先给大家说个例子。有一次,我翻高考满分作文,碰到一名考生用到阿里巴巴老总马云的材料,在其他作文中并未多见,就在课堂上,这么告诉学生,“大家用这些古代人物事例用烦了吧,我在翻高考作文时无意中翻...
1783.
让学生在快乐中写作
作者:
熊小平
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
60-60
摘要:
新学期的第一堂作文课,我出了一道命题作文“老师,我想对您说”,我期待着同学们文思泉涌,将真实情感用语言表达出来。可事与愿违,我看到的是一张张眉头紧锁、百般无奈的面孔。两节写作课过去了,大部分...
1784.
细节描写的作用
作者:
季靖
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
61-61
摘要:
细节是什么?细节就是对人物、环境的某一局部、某一特征的具体摹绘,或对事件发展中的某一细微事实(事态)的形象描写。鲁迅先生说过,细节描写可以“借一斑略知全貌,以一目尽传精神”。细节描写可以使一...
1785.
如何提高学生的写作能力
作者:
颜锟
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
62-62
摘要:
写作能力是语文素养的综合体现。”而写作能力在一定程度上反映了作者的文学素养、思维表达能力、运用语言文字的能力,是现代社会对人才的一项基本要求。因此,语文教师重视学生课堂写作能力的训练,家长关...
1786.
作文教学的有效做法和经验
作者:
魏君海
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
63-63
摘要:
作文教学是语文教学的重要组成部分,众多的语文教师及研究者们都在积极探索、大胆实践,总结出了不少值得学习和借鉴的好做法和好经验。笔者在教学中也摸索总结出几点做法和经验,希望这些一隅之见能抛砖引...
1787.
作文遣词造句技法谈
作者:
李焕兴
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
64-64
摘要:
一篇佳作就像一道色香味俱全的菜肴,它需要精彩的语言来调味。然而学生一面对作文,语言上就捉襟见肘。因而,只有设法提高学生遣词造句的能力,才能在起跑线上快人一步,掌控中考制高点。那作文遣词造句有...
1788.
在表演中学写作文
作者:
唐小洁
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
65-65
摘要:
一提起作文,老师直摇头,家长说头痛,学生说害怕。的确,作文是对学生语文综合能力——听、说、读、写的全面考查。忽视任何一个环节都是不可取的,都不可能取得高分。而如今题目不固定,内容常变换,教学...
1789.
让课堂成为学生展现自我的平台
作者:
黄飞宙
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
66-67
摘要:
高中语文课程“必须顾及学生在原有基础、自我发展方向和学习需求等方面的差异,激发学生的潜在能力,增强课程的选择性,为每一个学生创设更好的学习条件和更广阔的发展空间,促进学生特长和个性的发展。”
1790.
例说语文课堂提问应遵循的原则
作者:
胡春燕
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
68-69
摘要:
笔者认为,设计语文课堂提问是有原则可循的,好的课堂提问,可以高效率地完成教学目标,实现“以人为本”的教学,提高学生听、说、读、写、思等能力的目的。那么,设计课堂提问必须遵循哪些基本原则呢?
1791.
高中语文课堂有效设疑引导的方法
作者:
李中山
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
69-70
摘要:
随着新一轮课程改革的进一步深化,高中语文无论在课程的设置、教材的编写,还是在作品的解读上,都发生了巨大的变化。也正因如此,语文教师要在有限的课时内完成教学任务,提高学生的语文素养,唯一的途径...
1792.
课堂教学中语文教师主导作用的体现
作者:
李洪秀
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
71-71
摘要:
教学过程是一个师生双边活动的过程,要很好的实施这一过程,在语文教学中,师生的摆位问题至关重要。如何正确处理课堂教学中师生之间的角色,是提高课堂效率和培养学生创造性思维能力的重要环节。我在教学...
1793.
建设开放而有活力的语文课堂
作者:
綦玲
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
72-72
摘要:
《全日制义务教育语文课程标准》明确指出“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展”。因此,对于语文教师来说,语文课堂教学的目标就是要“全面提高学生的语文素养”。那么,语文课堂教学到底如何进行...
1794.
语文课堂中问题情境的设置
作者:
姚尚锋
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
73-73
摘要:
问题情境,是指教师在教学中,根据学生的心理特征,结合教学内容,将语文问题与一定的情境融合在一起。它是语文再发现的源泉,是启发学生思维,激发学生创新意识的有效途径。好的情境设计,能充分调动学生...
1795.
语文课应是一场美的盛宴
作者:
王章材 胡志芳
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
74-74
摘要:
好几次外出观课,越来越多地发现,我们的语文课似乎进入了另一种误区:工具性、人文性凸显有余,语文课内在美表现的张力不足,导致语文课美点不显,了无生气。此时,语文教师就应让课堂充分彰显美的力量,...
1796.
语文课堂教学应讲究拓展艺术
作者:
周梅花
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
75-75
摘要:
新课程改革所产生的深刻变化主要反映在教师的教育观念、教育方式、教学行为的改变上。任何一项课程改革的设想,都需要通过课堂教学这一基本途径去实施,最终都要靠教师的教学实践去实现和完善,这就要求我...
1797.
创建趣味课堂 彰显学生风采
作者:
王春梅
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
76-76
摘要:
要想让我们的语文课堂充满活力,就一定要把它变成学生乐于学习的场所,展示自我的舞台。在实际教学中,我们可以从以下方面着手。
1798.
语文课堂开放式教学模式思索
作者:
徐艳
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
77-77
摘要:
当前,虽然技校的规模在不断地巩固和发展。但是,随着市场经济的发展,随着竞争的日益激烈,我国在教育方面的各种改革的实行,各技校也纷纷开始了课堂、课程方面的改革。技校的这一改革,有利于他们根据学...
1799.
如何让语文课堂变得更加高效
作者:
许顺华
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
78-78
摘要:
如何才能使高中的语文课堂教学做到高效?简单的说就是要增强课堂教学的有效行为,减少无效行为,特别是要减少负效行为,这是提高课堂教学有效性的关键所在。教师在教学时一定要结合学生的实际,让课堂“活...
1800.
构建高效语文课堂之要素
作者:
王艳琴
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
79-79
摘要:
在新课程背景下,课堂作为实施素质教育的主阵地,应该为全面提升学生的素质搭建坚实的平台。为此,构建这样一个定能促使学生的听说读写能力、认识能力和审美情趣得到综合提高,学生的个人情操得到有效陶冶...
1801.
构建语文有效课堂的尝试与思考
作者:
吴连助
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
80-80
摘要:
什么是“有效教学”?“凡是能够有效地促进学生发展,有效地实现预期的教学结果的教学活动,都可称之为‘有效教学’。”有效的课堂应该是“教得有效,学得愉快,促进学生的成长和发展”。怎样实现课堂有效...
1802.
论晓苏小说集《金米》中的女人形象
作者:
陈茹
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
81-83
摘要:
“《金米》是一部以油菜坡为背景的乡村题材小说。寄托了作者对生活复杂而深刻的认识,对理想境界的追求,对人性的讽刺与嘲弄,以及同情和悲悯。”这是2007年12月第三届湖北文学奖评委会献给晓苏的颁...
1803.
试论庐隐作品的风格
作者:
宋阿娣
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
84-85
摘要:
庐隐是“五四”运动以后在中国文坛上享有过盛名的女作家。她在自己的篇幅众多的小说和散文里,大胆地冲破了传统的封建意识的羁绊,向读者展现了许多青年男女充满生气的心灵,表达了“五四”运动以后中国知...
1804.
设计多元课型 提倡个性阅读
作者:
黄容春
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
86-87
摘要:
目前,由于课改文本的增多,为赶时间,讲授(讲读)课型仍是主流,又迫于高考的压力,为快出成绩,练习(自测)课型成为新宠。这与“阅读是学生的个性化行为,不能以教师的分析来代替学生的阅读实践。”(...
1805.
从《蝉》的教学看文本突破口
作者:
陈治勇
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
88-89
摘要:
《蝉》,篇幅短小,内涵深刻却似乎一目了然,若不细细品味,很难有深人灵魂的感慨。拜读文本再三,终于发现躲在字缝中的虚词是作者传情达意的关键所在,倘若去掉虚词,文章则将文不成文!犹如鲁迅发现字缝...
1806.
《春酒》教学实录及反思
作者:
程雪燕
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
90-91
摘要:
看琦君的文章就好像翻阅一本旧相簿,一张张泛了黄的相片都承载着如许沉厚的记忆与怀念,时间是这个世纪的前半段,地点是作者魂牵梦萦的江南。《春酒》这篇散文通过对“春酒”“会酒”等风俗的深情叙述,表...
1807.
让学生当一次旁观者
作者:
曲春燕
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
92-92
摘要:
当代女作家毕淑敏的《我很重要》,作为第一册的第一篇——新生入学的第一课,体现了教材编定者的良苦用心。课堂上分析写作意图时,有些学生就直言不讳地说,从小学到初中,“我”从来就没有重要过。尽管有...
1808.
语文教学叙事性反思一则
作者:
任泽寿
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
93-93
摘要:
教学《窦娥冤》一课时,当我分析完“窦娥诀别婆婆”这一部分时,有同学在下面轻轻地说:“干什么要写窦娥的善良、孝顺?这样差的婆婆没有必要孝顺她,窦娥真傻。”
1809.
《石壕吏》教学设计及点评
作者:
程建波
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
94-94
摘要:
学习目标:1、了解作者的生平、诗歌的创作背景。准确流畅地背诵这首诗歌。2、通过朗读、质疑和短剧表演理解诗歌的思想内容与作者情感。
1810.
《啊,船长,我的船长哟》教学反思
作者:
戴锦程
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
95-95
摘要:
我在教学苏教版高中教材中《啊,船长,我的船长哟》这篇课文时,发现苏教版教材上是——“他已浑身冰凉,停止了呼吸”,而以前人教版教材上是——“他倒下来了,冷了,死了”。我问同学们:“你们认为哪种...
1811.
解读中学语文教材里的母亲形象
作者:
唐秀良
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
96-97
摘要:
母爱是一个千古永恒的话题,耐人寻味。那么在中学语文教材里母亲的形象到底有哪些?一.坚毅勤劳铸大孝朱德《回忆我的母亲》情深意切,感人肺腑。朱德回忆了母亲钟老太太饱尝艰辛,“勤劳一生”。上孝顺长...
1812.
高中语文教材外国作品选文研究
作者:
韩春玲
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
98-99
摘要:
高中语文课本中摇曳生长、多姿多彩的外国作品是高中学生了解世界的重要窗口之一。从1950年到2005年,高中语文教材经历了由人民教育出版社独家经营到多家出版社联袂担当,由一种版本负重前行独秀一...
1813.
解读班固《苏武传》
作者:
曹俊丽 王纬明
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
100-101
摘要:
“苏武留胡节不辱。雪地又冰天,苦愁十九年。渴饮雪,饥吞毡,牧羊北海边……”一首曲调古朴闻之令人落泪的歌曲,唱出了苏武的忠贞。但要想真正读懂苏武身上的坚贞不渝,就必须“破译”苏武出使匈奴19年...
1814.
《刀》主题新解
作者:
徐桂珍
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
101-101
摘要:
朝鲜族女作家金仁顺创作的剧本《刀》是很值得中学学习的戏剧,作品演绎了一个叛逆的女学生伙同男友从自己母亲那儿骗钱准备离家出走的故事。主人公张微微正当花季,但是事业有成的父母却疏忽了与她的交流,...
1815.
苏教版初中语文教材的优势及不足
作者:
王薇薇
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
102-102
摘要:
自启动义务教育新课程改革以来,新编的苏教版语文教材就被各地区广泛使用,并且得到众多的好评。与此同时,教师们在教学中也发现了苏教版存在许多不足之处。本文就苏教版的优势与不足进行了初步的探讨,希...
1816.
乔吉《水仙子·寻梅》简析
作者:
刘伟
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
103-103
摘要:
水仙子 寻梅 冬前冬后几村庄,溪北溪南两履霜,树头树底孤山上。冷风来何处香?忽相逢缟袂绡裳。酒醒寒惊梦,笛凄春断肠,淡月昏黄。
1817.
凭借文本资源 训练学生语言
作者:
安玉芳
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
104-104
摘要:
苏教版第十一册《螳螂捕蝉》是篇寓言故事,讲述的是一位少年以“螳螂捕蝉,黄雀在后”的故事,告诫吴王如果一心想得到眼前的利益,不顾身后的祸患是危险的,并使吴王打消了攻打楚国的念头。
1818.
学生口语交际能力培养的途径
作者:
王荣华
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
105-105
摘要:
面对社会发展的需要,面向新世纪的教育,在学科领域实施素质教育,对语文教学提出了更高的标准和要求。语文新教材的实施,要求从语文的实际出发,致力于学生语文素养的形成与发展。关于口语交际,
1819.
汉语语法知识教学现状的忧思
作者:
官美章
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
106-106
摘要:
经笔者调查,当前农村初中汉语语法知识教学的现状是,教师不教,学生不学。究其原因主要是:教师对考试要求的误解。《语文课程标准》明确:“语法修辞和文体常识不列入考试范围。”人教版初中语文教材在《...
1820.
创设情境培养口语交际能力
作者:
倪金红 高培利
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
107-107
摘要:
口语交际能力是现代公民的必备能力。培养学生的口语交际能力不仅是社会发展的要求,也是初中语文教学的一项重要任务。《语文课程标准》明确指出:“应在具体的口语交际情境中,培养学生倾听、表达和应对的...
1821.
语感训练的基本途径和主要方法
作者:
周忠军
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
108-108
摘要:
直感性、确切性、形象性是语感能力的基本特征,是语感培养的主要目标。语感能力是基本的语文能力,语感训练应该与基本的语文训练相统一,贯穿于语文基本训练之中。听说读写训练、品味语言训练、思维能力训...
1822.
举三反一法在作文教学中的应用
作者:
陈严 陈鸿儒
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
109-109
摘要:
一、举三反一的内涵及模式结构作文教学中的“举三反一”就是指教学中先给学生提供多个范例,让学生反复阅读,并在老师的点拨讲解下融会贯通,然后让学生独立地有创意地进行作文的一种方法。这种方法是从“...
1823.
中国诗歌流派形成“三部曲”
作者:
赵目珍
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
110-111
摘要:
流派是中国文学研究中的大概念。它的提出,一向被认为是文学成熟的一大标志。尽管自古及今也有些人如浙西词派的厉鹗、新月派的徐志摩等反对提倡文学流派意识,但是流派的产生始终都是文学发展中的一件大事...
1824.
高中生语文学习方式调查
作者:
胡杨
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
112-113
摘要:
第一部分:调查的准备及实施一、调查意义与目的良好的学习方法是学生掌握知识和发展能力的重要条件。教师不仅要研究教材教法,更重要的是研究学习活动的主体——学生,要根据他们的年龄特征和心理特点来因...
1825.
读懂诗才是诗歌鉴赏的关键
作者:
徐颖 黄学军
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
114-114
摘要:
目前,高考诗歌鉴赏题目分值是8分,可是大部分学生不管怎么做最后只能得4分5分或是更少,什么原因呢?究其根本是教师在平时的诗歌鉴赏教学过程中过多地注重了教授答题技巧、答题模式,而学生呢,只是生...
1826.
巧解诗歌七步走
作者:
成芹
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
115-115
摘要:
诗歌鉴赏一直是高考重要的考点,如能了解常识,把握规范模式,诗歌鉴赏也能轻松解答。第一步:关注诗题探方向诗题就是诗歌的灵魂,它蕴含着丰富的信息。
1827.
反思经典文学作品的教学
作者:
谢青
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
116-116
摘要:
对初中阶段的文学作品该如何正确讲读?对这些经典文学的学习又该达到什么样的目标呢?全日制义务教育《语文课程标准》(实验稿)对初中阶段的文学作品阅读就提出了明确的要求:“欣赏文学作品,能有自己的...
1828.
初中语文教学中存在的问题与对策
作者:
陆永和
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
117-117
摘要:
新课程改革要求强调学生在学习上的主体性,培养学生的探究精神,开发其创造性思维,从而全面提高学生的整体素质。但在新课改的课堂下,仍有许多不如人意的地方,就以九年级语文教学为例:传统的应试教育始...
1829.
语文教学多元化评价探究
作者:
苏祖艳
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
118-118
摘要:
对小学语文教学中的评价机制的改革,可以从根本上减轻学生的负担,实现素质教育的目的,让学生自然、和谐的发展。小学语文教学的评价要做到多元化,就需要从以下几个方面人手。
1830.
教研员在促进教师专业发展中的作用
作者:
汪永贞
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
119-119
摘要:
促进教师专业化是教育的发展趋势,更是教育改革的需求与方向。作为教研员,应成为教师专业发展的领头人,成为教师信赖的服务者和指导者。只有教研员充分发挥自己的职能,才能有效促进教师专业发展。然而,...
1831.
语文课堂教学中存在的问题及对策
作者:
谢晓艳
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
120-120
摘要:
新课改给教材开发、评价体系、教学方法、学习方式等注入了新的活力,也让课堂教学更加有生气。但我们不难发现,新课改后的语文课堂中还存在着一些问题有待解决,以下笔者就自己所见所闻谈一点看法。
1832.
让学生沐浴在师德的阳光下
作者:
钱德宝
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
121-121
摘要:
在教育改革大力推行的新的历史时期,教师不再仅仅作为知识的传播者,同时还扮演着学生的道德楷模、家长的代理人、学生心理健康的维护者等等角色。这就要求教师要不断地提升自己的道德境界,用良好的师德去...
1833.
浅谈语文教师的素养
作者:
孙兆喜
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
122-122
摘要:
一个语文教师要能轻松自如地驾驭课堂,带领学生在语文的海洋里快乐地畅游,自身必须具备较强的综合素养。一、良好的职业道德素养首先要热爱学生。热爱学生是教师的天职和美德,是搞好教学工作的前提和基础...
1834.
倾听孩子的声音
作者:
王利
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
123-123
摘要:
认识了郭思乐,明知可为而为之的贤人,也就认识了他的生本教育,那如夏夜里的丝丝凉风,如冬日里的和煦暖阳,让人觉得舒服惬意。是生本唤醒了教师喋喋不休40分的课堂,是生本激发了学生侃侃而谈40分的...
1835.
夹缝中的父亲
作者:
廖桂琼
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
124-125
摘要:
时运不济、命途多舛的父亲,虽一辈子处于生活的夹缝中,却坚韧,乐观!初解放时,因为成分不好,全家被扫地出门,凄风苦雨。那时父亲只有六岁,懵懵懂懂地、蹦蹦跳跳地头顶着一个只放着点点豌豆的筛子,离...
1836.
独游南门林
作者:
彭乐群
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
125-125
摘要:
深红的夕阳在幽蓝的天幕上涂抹了一片意识流似得绛紫,然后轻轻地滑向远处随风摇曳的南门林,在鄱湖口溅起一空红浪,旋即阒然消失,我步出校后门,走过长长的陡坡和台阶,南门林兀然出现于我面前了。
1837.
人老多情
作者:
陈水明
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
126-126
摘要:
端午前一天的上午,我正在网上津津有味看电视连续剧《神探狄仁杰》,忽接到父亲从乡下打来的电话。他问我,你医疗卡上还有多少钱?够不够买一个量压器?要是够的话就送回来吧。我想:又不是天天要用,买什...
1838.
中学生写作素材的解决策略
作者:
徐树忠
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
127-128
摘要:
俗话说:“巧妇难为无米之炊。”在几年的作文教学中,我深切地感受到学生材料的贫乏,是作文水平无法提高的重要原因。学生的这种苦恼首先源于他们没做生活的有心人,不善于撷取身边的材料。罗丹说过:“我...
1839.
季羡林诞辰100周年纪念版文集面世
作者:
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
2-2
摘要:
《中国文化报》报道,为了纪念已故国学大师季羡林诞辰100周年,由其子季承授权、武汉出版社出版发行的"纪念季羡林诞辰100周年图文纪念版文集"近日面世。该文集共包括5部作品:《季羡林自传》展现...
1840.
中国部分大学实行三学期制
作者:
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
2-2
摘要:
据新京报消息,我国高校长期以来普遍实行二学期制。但近年来,学期制的变革不但出现,而且逐渐成为一种趋势,部分高校,诸如北京大学、复旦大学、中国传媒大学等正在试行一种“三学期制”,即在不影响春秋...
1841.
原生电子书将是未来的潮流
作者:
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
2-2
摘要:
《文艺报》报道,日前,来自美国耶鲁大学的专业出版课程学术指导、本奇国际集团总裁罗伯特·本奇和亚马逊原生电子书的畅销作家布莱克·克劳奇在北京与中国网络作家雁九、蝴蝶蓝、
1842.
儿童文学重在将心比心
作者:
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
2-2
摘要:
据中国作家网消息,9月1日,中国作家出版集团在中国作家馆推出一系列中国与希腊作家、诗人、翻译家对话会,就当代儿童文学、传统文学、诗歌和文学翻译的现状及发展态势展开交流。
1843.
现代私塾受追捧引发教育反思
作者:
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
3-3
摘要:
《中国文化报》报道,在海南省海口市一处静谧的别墅区设立了孔子学堂,该学堂创办于2010年,到今年暑期,学生达到60多名。其诵经教育模式受到一些家长的追捧,有些甚至让孩子退出常规学校,每日在孔...
1844.
英名校校长认为一流大学不唯论文数量论英雄
作者:
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
3-3
摘要:
据新华网消息,英国帝国理工学院校长基思·奥尼恩斯在接受新华社记者专访时表示,一流的大学应该有信心采取综合平衡的方式评价研究人员和研究成果,而不是简单地唯论文数量论英雄。他认为,唯论文数量是一...
1845.
鲁迅未入围语文课本“十大作家”
作者:
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
3-3
摘要:
据扬子晚报消息,近日,中国文字著作权协会公布了2010年人民教育出版社教科书使用作家作品的排名情况。作品人选数量最多的前10位作家依次为:老舍、金波、冰心、叶圣陶、张秋生、郭沫若、圣野、巴金...
1846.
国家通用语言文字普及程度明显提高
作者:
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
3-3
摘要:
据新华网消息,《国家通用语言文字法》施行已经10周年。10年来,我国语言文字事业获得了长足发展,国民规范使用语言文字的意识有所增强,国家通用语言文字普及程度明显提高。
1847.
关于那只纸鸽子的后来
作者:
王秀梅
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
6-12
摘要:
坐上这样一趟肮脏杂乱的慢车,是她极不情愿的事情,此刻,她有些后悔自己在昨天做了到这个城市来的轻率决定。现在她坐在卧铺车厢里,车还没有开,停在站台昏暗的灯光里,几米远的站台另一侧,
1848.
开往爱情的绿皮火车——《关于那只纸鸽子的后来》导读
作者:
陈青山
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
13-13
摘要:
这是一个物质化的时代。宋朝欧阳修在《玉楼春》中有句:"人生自古有情痴,此恨不关风与月。"这样的情愫已经泯没多时了。在消费主义文化的侵袭下,爱情不光与风月有关,也承载了金钱、权力和欲望等诸多功...
1849.
关于中学语文教学的几点思考
作者:
杨兴华
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
14-15
摘要:
语文学科是一门基础学科。它可以提高学生正确理解、运用祖国语言文字的水平,使学生具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力,具有初步的文学鉴赏能力和阅读文言文的能力,可以培养他们...
1850.
论科学发展观在语文课程教学中的运用
作者:
贺义廉
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
16-17
摘要:
科学发展观,是对中国共产党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想既...
1851.
培养学生自主探究的能力
作者:
张翠华
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
18-19
摘要:
事实上,两千年前的伟大教育专著《礼记·学记》就已对自主探究的教学理念进行了阐释:"导而弗牵、强而弗抑、开而弗达。"但在相当长的时期内,语文教学在应试教育的阴影下,扭曲变形为"填鸭"教学,"灌...
1852.
新课程下的语文情感教学
作者:
辛勤
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
20-21
摘要:
"感人心者,莫乎于情",语文最具情感,语文充满灵性,因此语文课堂应洋溢生机,真情流淌,成为师生的"情场"。课堂上打动学生的是情,感染学生的是情,震撼学生的依然是情。大教育家夸美纽斯曾说过这样...
1853.
借助文本的生成性突出语文之大
作者:
李文飙
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
22-23
摘要:
大语文观念已经被大家普遍认可,而语文"大"在哪里,我们似乎一下子还说不清楚。在教学实践中,也许我们关注到语文所涵盖的教学内容的广博,感受到语文外延之大,而对于课堂教学,特别是阅读教学中的"大...
1854.
快乐学习古典诗词法
作者:
陈福望
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
24-25
摘要:
"辛辛苦苦复习了一个月,居然还有那么多人拿零分,平均分只有二点几,崩溃!"这是笔者在教毕业班时听到的一句最激愤的抱怨。到底哪个考点让老师们如此崩溃?答案是诗歌鉴赏。相信这种"慢、差、费"的诗...
1855.
创设情境教好语文
作者:
叶利钊
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
26-27
摘要:
语文教学离不开情境创设,巧妙的情境创设不仅能激发学生的学习兴趣,激活学生已有的生活经验,而且能创造浓厚的课堂教学氛围,强化学生、文本、教师与生活之间的联系,实现教学内容、学生生活体验与教学活...
1856.
注重情感交流 搞好语文教学
作者:
董文翠
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
28-28
摘要:
苏霍姆林斯基说过:"只有当情感的血液在知识的肌体中欢腾跳跃的时候,知识才会融入人的精神世界"。作为教师,只有充分认识到这一点,通过创设情感交流的文化活动,营造情感交流的氛围,拉近师生之间的心...
1857.
让小学语文教学回归生活
作者:
高春艳
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
29-29
摘要:
以往的小学语文教学侧重知识的传授、技能的训练,是在教语文课本,很少站在学生生活的角度来审视教学活动,教学与生活相对脱节。因此,小学语文教学应渗透到学生的生活中去,让小学语文教学回归生活。教材...
1858.
提高初中语文教学的有效性
作者:
苗利军
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
30-30
摘要:
课堂教学的有效性是语文教学成功的关键,它不仅关注知识的教育,更崇尚智慧的教育。作为一线语文教师,必须树立为学生全面发展的思想,把教学过程看作是对话、沟通、合作共享的活动,为学生主动探索和发现...
1859.
小学语文教学中的读写结合
作者:
王丽颖
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
31-31
摘要:
读写结合是小学语文行之有效的教学方法,也是我国语文教学的传统经验之一。叶圣陶先生指出:"读写是两种能力、两种活动,相辅相成。"然而,新理念指导下的小学语文教学,由于"人文性"的过度膨胀,课堂...
1860.
语文课前预习的策略
作者:
刘娅丽
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
32-32
摘要:
平时,总会听到同事们抱怨:"上新课,学生总是对内容不够熟,如果课堂多给时间去读又完成不了教学任务,上新课总是觉得课堂流程不够顺畅。"这个问题我也曾遇到过,然而在不断的教学实践探索中,我找到了...
1861.
小学语文阅读教学中美育的实施
作者:
阮慈乐
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
33-35
摘要:
语文课程标准总目标指出:"在语文学习过程中,培养爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣。"这就明确地肯定了语文教育的多重功能,肯定了语文...
1862.
语文阅读教学中的讨论与对话
作者:
程振理
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
36-37
摘要:
前不久,江苏省50位语文特级教师在徐州组织了一场阅读教学研讨会,发言者多论及阅读教学中的"讨论"和"对话",由此引发了我的思考,"讨论"与"对话",到底有什么区别?在阅读教学中,又将分别如何...
1863.
读诗应有的知识储备
作者:
邓双荣
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
38-39
摘要:
我国是一个诗的国度,源远流长的中华文化,诗歌是其重要组成部份。上古歌谣、诗经、楚辞、汉乐府、唐诗、宋词,直至现代新诗中的诸多名作,都是我们民族文化遗产中的精华。读诗是一种享受,一种陶冶,一种...
1864.
怎一个“读”字了得
作者:
杜显忠
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
40-42
摘要:
鲁迅先生的《药》能用朗读法教学吗?多年前,上海黄玉峰老师就做过成功的演示:课堂上老师"读"得声情并茂,学生听得凝神屏气,一遍听"读"之后,有同学产生出"恐怖感",有同学为同胞的麻木而"透不过...
1865.
课内自读课阅读教学谈
作者:
张建国
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
43-43
摘要:
培养、提高学生的阅读能力,就必须加强语文课内自读课阅读教学。而阅读能力的培养,关键在于让学生养成动脑、动手、动口的习惯,以学生为中心,诱导其发现问题、解决问题,获取知识。一.问题驱动,感知粗...
1866.
从语言入手揭开人物个性的面纱
作者:
周升国
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
44-44
摘要:
语言描写是文学作品中最重要的描写手法之一,讲究准确、生动、形象、活泼。俗话说,言为心声。我们分析人物形象离不开对人物语言的分析和探究。人物的性格是丰富多彩的,诚实的、善良的、正直的、敏感的、...
1867.
强化朗读训练 促进情感升华
作者:
孙秀琴
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
45-45
摘要:
朗读是阅读教学中一种重要的手段,是调动学生情感的最简洁实用的方法。新课标中强调:朗读是阅读教学中最经常最重要的训练。要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感。因此,加...
1868.
读出文章的美
作者:
龙莲明
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
46-46
摘要:
美育,作为学校教育的一项重要内容,也是语文教学中主要的任务之一。如何引导和培养中学生高尚的审美情趣?在多年的语文教学实践中,用"读"作为手段进行探索,取得了较好的效果,下面简单谈谈。一."读...
1869.
让学生在快乐中作文
作者:
郑子琴
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
47-47
摘要:
看着眼前的作文题目:"—次有意义的活动",我陷入了沉思:写什么?怎么写?学生会写出什么样的习作?教师怎样引导?诸多问题接踵而来。第二天是个晴好的天气,瓦蓝的天空,雪白的浮云,衬托着绿得发亮的...
1870.
中学生作文如何走出模式化
作者:
刘钰洁
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
48-49
摘要:
2005年广东高考满分作文中,有一篇名为《芬香永存》的作文,在报纸上公开刊登后,就引起人们的争议。佛山一中有三位语文教师联名写了一篇题为卜篇让语文老师蒙羞的高考满分作文》的文章贴到网上去,直...
1871.
浅谈情境作文教学
作者:
朱志祥 胥传璕
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
50-51
摘要:
现代教育理论认为:充分提供情节背景下的学习是最有效的。将教学活动置于现实的生活背景之中,以激发学生作为生活主体参与活动的强烈愿望,进而将教学的目的要求转化为学生作为生活主体的内在需要,让他们...
1872.
创新点燃激情 激情迸发才情
作者:
邹艳梅
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
52-53
摘要:
关于习作修改,《语文课程标准》提出:"养成修改自己作文的习惯。修改时能借助语感和语法修辞常识,做到文从字顺。能与他人交流写作心得,互相评改作文,以分享感受,沟通见解。"强调要通过学生的自改和...
1873.
问文哪得妙如许 为有课本素材来
作者:
姜勇军
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
54-55
摘要:
一.善于利用课本素材,积累写作材料写优秀文章2010年以及历年的一些高考满分作文中出现的一些善于利用课文素材的个例能给同学们提供很好的借鉴作用。如2010年高考广东一篇优秀作文。语文,与你为...
1874.
语文教学中如何提高学生的写作能力
作者:
杨玲
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
56-56
摘要:
如何提高学生的读写能力,首先必须让学生先对写作有兴趣,其次以文本为本,多抓学生诵读课文里的经典文章。在学生诵读中指点他们如何审题、立意,如何使语言优美,如何谋篇布局,如何联系现实。以下是本人...
1875.
教师下水作文的教学流程
作者:
朱永涛
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
57-57
摘要:
教师用心写出下水作文后,不是束之高阁,藏之名山,传之其人;也不是用来炫耀的,而是用来指导作文教学、提升学生作文水平。如果操作不当,可能会抑制学生的创造思维,泯灭学生的创作火花,结果是东施效颦...
1876.
倡导自主修改 享受快乐作文
作者:
代西敏 高亚平
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
58-58
摘要:
文章不厌百回改,修改作文是写作过程的一个必不可少的环节。在作文教学中,很多教师花很多时间和精力指导学生怎样写,而忽略写作后怎样改。学生作文写了不少,但写作能力并没有太多提高。每次作文下来,教...
1877.
生活化作文教学的举三反一
作者:
陈严
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
59-59
摘要:
"生活化作文教学"是一种理念,不是一种方法。这种理念要求教师"引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。"要求学生"多角度观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意的表达",即...
1878.
提高作文能力的几种实用方法
作者:
黄兴国
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
60-60
摘要:
"文章千古事,得失寸人心"提到作文,不少学生却"深恶痛绝"有的咬着笔头半天写不出一句话,更多的是像挤牙膏一样写了出来,但自己很不满意。作文兴趣更是无从谈起。那么怎么才能不怕作文进而喜欢作文呢...
1879.
小学作文的有效指导措施
作者:
石艳蕊
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
61-61
摘要:
《语文课程标准》提出:"写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。"这就要求我们必须积极地改进作文教学,彻底摒弃传统作文教学中以应试作文为...
1880.
写作要以人为本
作者:
张志诚
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
62-62
摘要:
作文教学是语文教学中的最难的问题,怎样才能让学生感到有话可说,一吐为快,让教师劳有所获,教有所进呢?我认为应该以人为本,把学生当成人,教师应该通过指导和批改,从内心深处给学生激发力与亲和力。...
1881.
如何叙好一件事
作者:
张艳
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
63-63
摘要:
近年来,随着语文考试中作文分值的提高,不少同学都期待作文拿到比较高的分数,但作文书看了不少,作文写了也不少,就是考试时分数依旧是外甥打灯笼——照旧。于是,长叹一声:唉,作文啊,想说爱你不容易...
1882.
初中起始年级系列作文教学法
作者:
王宗群
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
64-64
摘要:
初中新入学的学生作文水平不同,基础相差很远,如何让他们的文章内容、立意、结构与文采上都得到快速提高呢?让这些"写作新手"快速入门呢?笔者在教学中,摸索出一套适宜初中新生教学的套路——"系列作...
1883.
守正出新激活语文课堂
作者:
彭建军 简家红
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
65-65
摘要:
语文课堂既应充满诗意与情趣,也应富有理性与探索。怎样才能真正在教学中让语文课堂既生动有趣又能切实提高学生的语文素养呢?笔者作为教学一线的语文教师从以下几个方面谈谈自己的一些鄙见。不足之处请大...
1884.
让语文课堂的提问更有效
作者:
陈起景
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
66-67
摘要:
如何使语文课堂达到教学最优化,获得最佳的教学效果,提问无疑是一种有效方式。学习就是带着问题而来,带着问题而去的活动。语文课堂教学就是要在有限的时间内,充分发挥学生的主体性,有效地进行思维和审...
1885.
主体性课堂教学中的助学管窥
作者:
裴友军
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
68-69
摘要:
"主体性课堂教学"主张把课堂还给学生,极大地激发了学生的学习热情,它旨在培养具有终生学习能力的、自主发展的人。这是关注生命、关注实践的教育观,它回归了教育的本真。然而,一些课堂中,为了一味地...
1886.
语文课堂呼唤绿色提问
作者:
周妙芬
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
70-71
摘要:
课堂提问是教师组织课堂教学的重要手段。常说"一石激起千层浪",如果把课堂比作"一湖水",课堂精彩比作"千层浪",课堂提问比作"一石"的话,那么投入一块怎样的"石"给课堂就成为课堂精彩生成的关...
1887.
浅谈语文课堂的境脉掌控
作者:
许平伟
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
72-73
摘要:
"境脉"(context)的概念最初用于语言分析,意指决定单词或段落意义的特定语言环境。近年来,这一概念已在教育领域中得到了重视和运用。Dey等人比较了许多关于"境脉"的定义,最终将"境脉"...
1888.
语文课堂提问浅探
作者:
陈清龙
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
74-74
摘要:
课堂提问是教师根据教学要求联系课文重点,向学生提出问题,并引导学生经过思考,对所提出的问题得出结论,提出自己的看法,从而获得知识,发展智力的教学方法。这是语文教学的一个重要手段,是教师、学生...
1889.
语文课堂应拒绝浮华
作者:
陈华琴
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
75-75
摘要:
随着新课改的深入,语文课堂教学形式异彩纷呈。它突破了传统的"满堂灌"形式,这是改革的进步。但有些老师在借鉴这些形式时,却不能得其精髓,只学会了做表面文章,使得本该安静、朴实的语文课堂变成了"...
1890.
初中语文课堂提问的技巧
作者:
景鑫
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
76-76
摘要:
语文课堂教学是一门艺术!仅课堂提问就有很深的学问,由于没有抓住提问的契机,或者不懂提问的要领,导致很多误区出现。比如为提问而提问,提问过于简单或过于杂乱,没有思考价值等,这不仅让学生的思维得...
1891.
高中语文生态课堂的建构
作者:
刘海燕
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
77-77
摘要:
卢梭说过:教育必须顺着自然——也就是顺其天性而为,否则必然产生本性断伤的结果。但是,传统的高中语文教学往往都体现为知识本位的特征,教学中几乎无暇顾及学习主体的情感、态度和价值观。这种语文教学...
1892.
让信息技术走进语文课堂
作者:
陈礼兰
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
78-78
摘要:
《语文课程标准》中指出:"应该让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。"如果在语文教学实践中,合理运用多媒体,在教师的指导下,通过学生自主探索式的学习研究活动,发...
1893.
浅议语文课堂提问艺术
作者:
杨金成
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
79-79
摘要:
有效的课堂提问,既推动了学生实现预期的目标,使本认为是枯燥无味的语文知识变得更加有趣;也能强化沟通师生之间的感情,创造愉悦适宜的教学情境,使学生入情入境,欲罢不能。对此,笔者结合自己的教学实...
1894.
语文课上的无意注意
作者:
丁海燕
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
80-80
摘要:
有位教育家这样说:"哪里有注意,哪里才会有思考和记忆。注意是认识和智力活动的门户。"注意分无意注意、有意注意和有意后注意三类。无意注意是指事先没有预定目的,也不需作任何意志努力就能实现的注意...
1895.
拓展课堂空间 洞开语文天地
作者:
何莉
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
81-81
摘要:
要"注意跨领域学习,拓展语文学习的范围,通过广泛的实践,提高语文综合应用能力"。那么,又怎样实现"跨领域",怎样"拓展语文学习的范围"呢?我认为语文教学首先要关注课堂的拓展与延伸,其次要关注...
1896.
脱我“战时袍” 着我“本色裳”
作者:
沈远铭
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
82-83
摘要:
虚华浮躁、追赶时髦、浅尝辄止是时下课堂教学的通病,这种弊病在赛课活动中表现尤甚。很多时候,赛课选手为了跟风和迎合所谓的潮流,往往本末倒置,注重形式,语文课堂成了纯粹的秀场,这从很大程度上阻碍...
1897.
湖北公安方言中的颜色词研究
作者:
刘畅
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
84-85
摘要:
湖北省荆州市所辖的公安县,在方言分区上属于西南官话区中的荆沙方言区。公安方言,上至天文地理,下至柴米油盐,与普通话中都有相对应的词语,而且,由于公安处于荆沙方言区内,有古楚文化的历史背景,有...
1898.
选好角度品味语言
作者:
高素梅
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
86-86
摘要:
在记叙文阅读中,常常会遇到语言赏析题,有的是让分析某个词语运用之妙,有的是让品味修辞之形象,有的是从给出的几个句子中选择一个句子,进行赏析……许多同学对这类题目有畏难情绪,不知从何入手。其实...
1899.
《强项令》题目中“强”的读音辨析
作者:
何勇
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
87-87
摘要:
《强项令》是语文版语文教材2003年版七年级下册第26课一篇文言文课文。关于这篇文章的题目"强项令"中的"强"字的正确读音究竟该怎样读,在语文教学中存在着极大的分歧。"强"是一个多音字,在《...
1900.
每课三分 让自信飞
作者:
钱方
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
88-88
摘要:
"每课三分,让自信飞"是语文学科培养卓越口才的重要举措之一。随着新课标的实施,语文课堂正着眼于学生整体素质的提高,使学生初步形成正确的世界观、人生观、价值观。在这一教学目标指引下,我们的语文...
1901.
文学语言的陌生化现象
作者:
王琴
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
89-89
摘要:
人教版《中国现代诗歌散文欣赏》(选修)"思考与探究三"提出了"语言的陌生化"现象,第四单元诗歌《河床》后的导读也提出诗的外在形式的"陌生感"。无论是"语言的陌生化"还是"诗的外在形式的‘陌生...
1902.
《药》的文本细读教学设计
作者:
张广银
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
90-91
摘要:
文本细读,指的是从接受主体的文学理念出发,对文学文本细腻地、深入地、真切地感知、阐释和分析的模式和程序(袁行霈)。巴尔扎克说过,"唯有细节组成作品的价值。"优秀作品中的细节是作者长期的生活、...
1903.
《给予树》问题设计思路剖析
作者:
张瑾
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
92-92
摘要:
阅读任何作品,特别是记叙文体裁的文章,最重要的就是看透人与人之间的关系,看出人与事之间的联系,看透一个个"小包袱"。语文老师更要具有这样敏锐的眼光。像《给予树》这样的人物线索比较多,事情发展...
1904.
品读美文 有效写作
作者:
于文利
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
93-93
摘要:
一.课题名称苏教版七(上)《观察和描写景物的特点》教学设计二.设计思路"多角度地观察生活、发现生活的丰富多彩、捕捉事物的特征,力求有创意的表达",这是《语文课程标准》对写作的一个要求,也是我...
1905.
《扬州慢》教学设计
作者:
熊荣
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
94-94
摘要:
设计说明:诗词以背诵和能够鉴赏为目的,鉴赏的前提是明白诗句句意,整体把握全诗的基本内容和感情,在此基础上进一步探讨一首诗词在遣词造句、写作手法上的特点。本词属于人教版高中第三册第二单元最后一...
1906.
郁达夫《钓台的春昼》新解
作者:
朱保华
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
95-95
摘要:
郁达夫创作于1932年的《钓台的春昼》,论者多以为,该文记叙了郁达夫自富阳出发经桐庐游览严陵钓台的经过。他借对山水、历史、人物的描述,酣畅地抒发了他胸中忧国忧民、抑郁愤懑的思想感情。这样说虽...
1907.
《故乡》的风景
作者:
唐琴 桂加国
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
96-96
摘要:
《省会》的主人公"我",是革命派作家,隔了二十年回到故乡。一面沉浸于甜蜜而又很痛苦的少年时代、青春时代的回忆中,一面面对革命高潮过去后的今天的反动时代,想着"在将来能够目睹那幸福的自己的祖国...
1908.
尝一尝宝玉挨打的苦李子
作者:
邓福喜
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
97-97
摘要:
上到《宝玉挨打》一课,心就纠结。宝玉因何挨打?心直口快的就说:"书上写得明明白白,‘在外流荡优伶,表赠私物,在家荒疏学业,淫辱母婢。’"前几遭教学,我一口肯定。可近这一轮,我再也不敢肯定了。...
1909.
小说《万事通》的教学思考
作者:
璩存峰 葛树强
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
98-98
摘要:
《万事通》是英国作家毛姆的短篇小说代表作。这个小说后半部分很精彩。用"小说就是讲故事"的标准来评价前半部分,恐怕就不会那么乐观了。因为前半部分基本没有像样的故事情节,或者说故事并不精彩。
1910.
孔子对待学生言志的态度
作者:
严婷婷 李文
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
99-99
摘要:
《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐章》在我看来本不是一篇有难度的课文。虽然《论语》是一部语录体散文,语言简练,蕴藉含蓄,学生理解起来有一定难度,但据我以往的经验,只要把文言知识点讲清楚,做到语句...
1911.
中学生阅读过程的心理及调控探究
作者:
张凤
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
100-101
摘要:
提高阅读教学已成为众望所归,教师往往大张旗鼓的反思、改进教学,寻找解决的方法,却很少将视角落在阅读主体——学生身上。激活学生阅读认知发展的内部机制是提高阅读效率的关键。本文试图从学生阅读过程...
1912.
中考现代文阅读复习专题考点阐释
作者:
卜建珍
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
102-103
摘要:
现代文阅读重点是理解词语、文句、文段、文章的意思与内涵,能进行适当的欣赏、评价和迁移等。纵观近年来各地中考语文试题的命题趋势,现代文阅读部分主要以下考点:整体感知、获取信息、理解分析、探究体...
1913.
初三文言文复习课的语文味
作者:
王庆梅
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
104-105
摘要:
自从接触了"语文味"教学理念,我便魂牵梦绕、心驰神往,于是寻着"语文味"理论与实践探索的思路进行与此相关的理论与实践的初步探索。因为有了思路的沿袭,也许就有模仿、抄袭的嫌疑,但我从"语文味"...
1914.
试卷评讲课七忌
作者:
桂雅丽
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
106-107
摘要:
试卷评讲是复习教学的延伸,对教学起着矫正、巩固、丰富、完善和深化的重要作用。它是整个高三复习教学的重要组成部分,评讲课成功与否直接影响高考复习的质量和学生的学习成绩。高质量的评讲课,不但是提...
1915.
2011年湖北省高考语文试卷解读
作者:
丁家顺
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
107-108
摘要:
英国学者克拉克说:"以科举考试为核心的中国文官行政制度的创立,是中国对世界的最重要贡献之一",看来科考系统也是国之明片,世易时移,潮涨潮落,今之高考已不再是传统意义的科考,它不只肩负着人才选...
1916.
高三语文高效备考教学模式初探
作者:
张波
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
109-111
摘要:
进入了高三,这在一定程度上就意味着决战高考战役的打响,而目前高三语文教学的低效性严重地抑制了教师和学生的主动性和创造性。虽然,有很多的一线的教育工作者对此问题都作了探讨,然而在教学实践中,往...
1917.
让我们的作业更有效
作者:
韩铭
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
112-112
摘要:
随着新课程标准的全面实施,各种教学模式层出不穷,有效地提高了学生各方面的语文素质。但是,作为语文教学重要组成部分的作业,却处于不被重视的境地,有些老师布置的作业大多是机械重复,不能有效深化课...
1918.
关于语文教学创新的几点思考
作者:
张维玉
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
113-113
摘要:
创新是落实社会发展的需要,是推进素质教育的需要。初中语文学科是学生"全面发展和终身发展的基础"之一,如何站在创新的高度进行教学,笔者从以下几方面谈谈自己的思考。一.让语文走进生活,在生活中学...
1919.
语文教学应返璞归真
作者:
刘爱霞
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
114-114
摘要:
王丽在引发语文教育大讨论的《中学语文教学手记》中说:"不关心广阔的社会生活就很难学好语文。"斯言信焉!这不仅是她在语文教学实践中的真切感受,也是对我国语文教学普遍存在的脱离社会生活现象的反思...
1920.
语文课应给孩子留下些什么
作者:
周琳
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
115-115
摘要:
语文学习的一个最终目标是学会阅读与表达,作为老师,我们应该根据教学实际情况,根据学习的内容,根据学生的基础,来进行最佳教学目标的择定。在一堂语文课中,我们究竟想留什么给我们的学生,我们该用怎...
1921.
以日记为语文新课程教学之翼
作者:
李明娟
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
116-116
摘要:
新课程的主要指导思想是人本思想。课程标准将语文学习定位于全面提高学生的语文素养,形成良好的个性与健全的人格,从人的发展角度出发,把教育的重心放在人的素质、素养上,为学生的终身学习、可持续发展...
1922.
把语文从应试教育的桎梏中解放出来
作者:
闫鸣
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
117-117
摘要:
不知何时,语文成了一门地位尴尬的学科,它是中考的主角之一,却又被多数学生排在了学习的最末位置,甚至有学生认为,语文课听与不听,考前复习与否,关系不大。因此,这种现象也给语文教学带来了不小的困...
1923.
怎样才算一位优秀的语文教师
作者:
谭邦和
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
118-119
摘要:
打开这本书,一位优秀的语文教师满面春风地向你走来!在应试教育的环境压迫下,如此优秀的语文教师已经日渐稀少!所以,人们已经不容易看到这么优秀的语文教师了!在时下的风气中,人们眼里,优秀的语文教...
1924.
说“说课”
作者:
巫秀美 李照秋
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
120-122
摘要:
说课是快捷地考查一个人综合素质的方法之一,要正确、全面地理解说课,应明确以下几个问题。一.说课的含义说课在词典里还没有这个词条,一是表明说课一词使用的范围不是太广,二是说明这个词是新近出现的...
1925.
小议李清照词中的忧愁
作者:
刘月明
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
122-122
摘要:
大体说来,李清照的生活历程与创作以靖康元年为界限。她前期创作的词大多反映了自己的理想不能实现,而年华白白流逝的惋惜,洋溢着郁愤之愁;后期创作的词反映了忧国伤家,漂泊在外的凄惨生活,洋溢着伤痛...
1926.
新课改下教师行为的转化
作者:
牛春雷
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
123-123
摘要:
新形势下的教师要适应素质教育的要求,落实新课改的精神必须重审自己的价值观和教学理念,转换和重组角色,这样才能培养创新型人才,推动教育事业的发展。
1927.
人际适应能力与学习效益
作者:
刘东君
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
124-124
摘要:
目前应试教育仍然影响中学生的学习生活,他们自跨入校园那一天起,就为理想而努力拼搏,背负着沉重的升学压力。他们很努力,但这些努力与收获总是不成正比,这些学生经常为学业成绩不理想而苦恼焦虑。是什...
1928.
父亲的水豆腐
作者:
陈树东
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
125-125
摘要:
每当看到街上有人在叫卖水豆腐,我就想起父亲和他做的水豆腐。父亲是一个庄稼人,与母亲一起住在乡下,过着乡下老百姓的平平常常的日子。前些年,由于户口转出,家里没分到田地,而他又不愿到县城来跟我住...
1929.
波痕有声
作者:
蔡慧
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
126-126
摘要:
许多人的一生,是在步履匆匆中走过的。也有更多的人,喜欢将最美好的愿望寄予终极,仿佛最美好的风景只在彼岸。因此,他只顾埋头赶路,从而忽视了船两岸的风景。而《水印指纹》的作者——湖北房县一中杨锦...
1930.
说伞
作者:
孙溢璠
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
126-126
摘要:
伞,在从前不仅是遮雨的工具,还是女人的另一种的标志。悠闲的女人总是化着淡淡的胭脂妆,点上红唇,在雨中的湖畔与小桥漫步,享受着那一种闲适,幽静。而如今.快节奏高密度的生活,人们早已没有了那一份...
1931.
课堂教学有效性管理的实践与思考
作者:
赖建华
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
127-128
摘要:
教学质量是学校的生命线,提高教学质量是学校教学工作的中心任务。因此,作为学校领导一定要抓住教学管理这一关键性的工作,把它作为学校管理工作的中心,进行有效的管理。但是,由于认识的差异,客观条件...
1932.
武汉一高中阅读清单没有四大名著
作者:
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
2-2
摘要:
《成都晚报》消息,在武汉一高中由校方向学生推荐的阅读书目中,没有四大名著等经典著作,周杰伦"御用搭档"作词人方文山的自传却在其中,让人瞠目,引发争议。推荐书目包括报刊和图书两大类,图书类又细...
1933.
大学毕业生不会写简报凸显作文教学弊端
作者:
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
2-2
摘要:
《文汇报》消息,某公司负责人吩咐一大学毕业生写一份外国同仁参观公司进行贸易洽谈的简报,结果等了几天,迟迟不见动静。当他去催问时,这位新员工反问:"这个‘简报’是记叙文,还是议论文?"此问暴露...
1934.
诺贝尔奖得主为中国教育开药方
作者:
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
2-2
摘要:
《中国青年报》消息,针对当前的中国教育问题,不同领域的诺贝尔奖获得者开出了各自的药方。1999年诺贝尔经济学奖得主、"欧元之父"、美国哥伦比亚大学教授罗伯特·蒙代尔强调:"中国政府应该出台更...
1935.
《鲁迅大全集》成鲁迅作品终结版
作者:
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
2-2
摘要:
《中华读书报》消息,最完整的一套《鲁迅大全集》近日完美收工。本书共计1500万字,33卷,编入了鲁迅的创作、翻译、古籍整理、绘画、书法、画册编纂等全部作品,与过去的鲁迅全集相比,新增文本近百...
1936.
南京试点高中多样化改革
作者:
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
3-3
摘要:
新华网消息,"十二五"期间,南京将试点高中多样化办学改革,设立2亿元专项经费,重点建设四类富有鲜明办学特征的高水平普通高中,形成课程丰富、资源开放、评价多元、育人全面的普通高中发展新局面,遏...
1937.
中小学教师评正高的喜与忧
作者:
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
3-3
摘要:
新浪网消息,国务院近日决定,在试点的基础上,再用一年左右时间,在全国部分地区开展深化中小学教师职称制度改革试点,这意味着全国将有越来越多的中小学教师参评与教授级别一样的正高级职称。该项举措引...
1938.
广州番禹举办万人宴庆孔子诞辰
作者:
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
3-3
摘要:
搜狐新闻网消息,农历八月廿七日是孔子诞辰纪念日,每年该日,广州番禺诜敦村的孔家祠堂"报本堂"内香火鼎盛,村内老少以及部分从外省市、香港乃至北美地区的孔氏后人都来此拜祭先祖。今年是孔子诞辰25...
1939.
全球网友评10座最中国文化城市
作者:
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
3-3
摘要:
《中国文化报》消息,9月16日,"2011中国城市榜"在中国国际广播电台举行了隆重颁奖典礼,全球网友用500多万张选票选出了心目中的10座"最中国文化城市"。据介绍,"2011中国城市榜——...
1940.
小五的车站
作者:
朱山坡
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
6-10
摘要:
我的理解是,女人是故意让我看到了她的奶子,连乳房都能给我看到了,她对我还有什么戒心呢?像我并不存在的姐姐一样,我们的关系一下子亲近了许多,觉得她是这一列不知道究竟有多长的火车上最亲的人。因而...
1941.
陌生之旅——《小五的车站》导读
作者:
陈青山
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
11-11
摘要:
华莱士·马丁在其著作《当代叙事学》中指出:"在绝大多数当代叙事作品中,正是叙事视点创造了兴趣,冲突,悬念乃至情节本身。"从这个意义上讲,作家在一篇小说中采用什么样的视角,有时候是判断其作品成...
1942.
教师专业发展的途径
作者:
董爱秀
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
12-13
摘要:
随着社会的进步,知识的全球化,终身学习时代的到来,人们越来越关注和重视人才素质问题。高素质人才的培养离不开教育,当然也离不开教师。教师是教育的直接承担者和教育变革的实施者,一切教育变革和发展...
1943.
引领学生享受语文之美
作者:
张翠华
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
14-15
摘要:
注重提高语文素养可以使学生获得审美所必需的文化知识、文学修养;可以培养学生高尚的情操、志趣和形象思维的能力;可以启迪学生的智慧,影响学生的整个精神世界。从而可以很好地培养学生对语文教育中美的...
1944.
古代诗歌教学与审美教育
作者:
刘艳
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
16-17
摘要:
《普通高中语文课程标准》中明确指出:"审美教育有助于促进人的知、情、意全面发展。语文具有重要的审美教育功能,高中语文课程应关注学生情感的发展,让学生受到美的熏陶,培养自觉的审美意识和高尚的审...
1945.
重视学段之间的教学衔接
作者:
陈卫平
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
18-19
摘要:
俗话说:"铁打的营盘流水的兵"。其实,学校又何尝不是如此?三年一个轮次,学生的情况不可能是一成不变的,所谓"年年岁岁花相似,岁岁年年人不同",这一茬又一茬的学生在从一个学段过渡到另一个学段的...
1946.
在综合性学习中提升学生语文素养
作者:
刘涛
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
20-21
摘要:
《语文课程标准》指出:"综合性学习主要体现为语文知识的综合运用,听说读写能力的整体发展,语文课程与其他课程的沟通,书本知识和实践活动的紧密结合。"本文就从语文综合性学习的选题和形式、理论和实...
1947.
文言文教学应加强诵读指导
作者:
牛传福
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
21-22
摘要:
很久以来,语文教学尤其在落后的农村中小学的语文教学中,普遍存在诵读教学严重不良的状况。其实,诵读,就是熟读和背诵的合称。"诵读"与"朗读"、"朗诵"没有本质上的区别。《周礼·大司乐》郑注上说...
1948.
在语文教学中培养学生的审美情趣
作者:
杜丽娟
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
23-23
摘要:
无论是新课程标准,抑或素质教育都提出了诸如"语文课程应培养学生热爱祖国的思想感情,……应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好个性和健全的人格"等要求,体现了时代发展对语文教学...
1949.
授人以鱼不如授人以渔
作者:
王先福 范辉
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
24-24
摘要:
中国有句古话叫"授人以鱼不如授人以渔",说的是传授给人既有知识,不如传授给人学习知识的方法。我们的语文教学也应该这样。在具体的教学过程中,我主要从以下几个方面培养学生的一种自主学习的能力:注...
1950.
快乐语文教学法
作者:
马婷
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
25-25
摘要:
"快乐教学"是当代教育界一直深入探讨的课题。它既是一种教学思想,也是一种教学方法。对"快乐教学"有多种说法,就我的理解,就是运用学生喜闻乐见的教学形式,营造一种快乐的课堂气氛,对学生进行文化...
1951.
让学生真正成为语文学习的主人
作者:
沈小娟
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
26-26
摘要:
语文学习要求让学生主动参与学习的全过程,而让学生在积极主动的学习过程中不但学会而且会学,无疑是语文教学效果的最高境界。自主参与学习是人生存的一种基本能力。"课堂教学对参与者具有个体生命价值。...
1952.
语文教学中如何实施有效评价
作者:
王正属
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
27-27
摘要:
随着课程改革和素质教育的实施,我们越来越深切地感受到教学评价改革的重要。"新大纲"明确指出:"语文教学的评估要符合语文学科的特点,遵循语文学科自身的规律。"因此,在教学中适时、正确地运用评价...
1953.
如何培养学生的发散性思维
作者:
谭义专
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
28-28
摘要:
曾听过这样一节作文公开课。老师向学生介绍了郑板桥的故事,郑板桥先生临死前留给子孙一段话:滴自己的汗,吃自己饭,自己的事情自己干,靠天靠地靠祖宗,不算是好汉。然后,老师让学生分组讨论,由郑板桥...
1954.
文言文翻译的几个小技巧
作者:
曹红
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
29-29
摘要:
文言文翻译是整张语文试卷中除作文之外分值最大的一道题,高考文言文翻译要抓准得分点,力求得全分。如何做好这道题已成为同学们普遍关注的焦点。
1955.
文言文教学的三重境界
作者:
赵红
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
30-30
摘要:
文言文的核心价值,在文不在言,言是文的载体,是学习文的工具。笔者认为,新课标下的文言文教学,教师应以人的发展为中心,通过以下三重境界来达成教学功能。
1956.
引导中职学生自主学习的策略
作者:
张泽良
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
31-31
摘要:
众所周知,不少的职校生学习目标不明确,学习程度参差不齐,良好的学习习惯没有养成。听、说、读、写能力差,职校语文教学改革困难重重。笔者认为,中职语文教师引导学生学会自主学习是解决中职语文学习不...
1957.
例说语文教学的人文性
作者:
李卉
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
32-32
摘要:
《史记》是高中语文课本中的一道亮丽的风景。其最精彩的部分就是对那些隐藏在历史帘幕后的各色人物的发掘和再创作。学生在读《史记》的时候,最感兴趣的也是里面人物的不同性格和人生际遇。所以,在讲读《...
1958.
演讲比赛有助于提高学生语文水平
作者:
拉参
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
33-33
摘要:
在西藏农牧学院,由于情况特殊,民族学生一进校必须要修汉语文课程,特别是预科阶段的学生。民族学生的汉语基础较差,与内地招来的汉族学生的差距较为明显,这为今后的专业教学带来诸多的不便。如何改变这...
1959.
高中语文教学中的美育渗透
作者:
房丽
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
34-34
摘要:
美育在铸造人的灵魂和提升人格层次方面具有无可替代的作用,是当代素质教育中不可缺少的组成部分。人们追求美、感受美、欣赏美,为美而陶醉、痴迷。因此,正确引导审美,是新课程语文教学义不容辞的责任。...
1960.
学生创新思维的激发方式
作者:
吴培河
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
35-35
摘要:
语文课堂教学的生机和活力,源于师生双方创造性的教学活动,只有对本学科不断注入活水才有发展前途。要激活学生的创新思维能力,首先应让学生感到语文教学中创新无处不在,尤其在提倡素质教育的今天,特别...
1961.
文本解读新思考
作者:
杨秀雯
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
36-37
摘要:
解读文本的能力是语文教师的看家本领。因为只有透彻地解读文本,教师才能知道教师该教什么,学生该学什么;只有透彻地解读文本,教师才能决定教师怎么教,学生怎么学。教师能否准确、深入的解读文本直接影...
1962.
让阅读成为培养学生想象力的主阵地
作者:
徐爱兰
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
38-39
摘要:
"学生创造性思维能力的提高是教育的最终目标。"想象是创新思维中最具活力的因素,想象构成了创新的基础,是一种极其可贵的思维品质。爱因斯坦认为,想象力比知识更重要。美国哲学家查尔斯在《影响人类历...
1963.
让诵读成为文言文教学的敲门砖
作者:
陈成
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
40-42
摘要:
虽然文言文作为日常使用的书面语是消失了,可是它的传承文化的功能还存在,中华几千年来的优秀历史文化大都以文言的形式记载。今天,初中生学习文言文仍然十分有必要。事实上,文言文在初中语文教材中所占...
1964.
在课文空白处插上想象的翅膀
作者:
吴广华
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
43-43
摘要:
语文课程标准中明确提出:教师要有强烈的资源意识,要努力开发,积极利用。而小学语文教材入选的课文中包含许多空白因素,这就给学生提供了想象和创造的余地。因此,教师在教学实践中应树立起强烈的课程资...
1965.
思悟课堂下的高中语文阅读教学策略
作者:
袁艳磊
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
44-44
摘要:
高中阶段是学生学习生涯的一个重要阶段,这一阶段的教学工作不仅要使学生们掌握相关的知识要点,更为重要的是培养学生们求知的欲望,培养自主学习精神和独立思考的能力。因此,在高中阶段展开思悟课堂建设...
1966.
简约型阅读教学的有效策略
作者:
仲雪箐
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
45-45
摘要:
简约型教学就是指教学设计与教学实践的高度概括性和科学性。所谓概括性,是指对教学内容、教学过程与方法等进行的有效取舍,所谓科学性,是指教学内容、教学过程与方法等符合科学本身特点和学生学习的基本...
1967.
阅读教学要做到四个到位
作者:
孙联东
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
46-46
摘要:
目前,初中语文课堂阅读教学仍存在以教代读、以考代读、重义轻文以及阅读量少的问题。根据学生的认知规律和阅读教学的目的任务,语文教师在阅读教学活动中,应做到四个到位,从而培养和发展学生的语文能力...
1968.
如何加强农村初中生的课外阅读
作者:
崔春
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
47-47
摘要:
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:"让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。"如今电视、网络等传媒正逐步普及,这挤占了学生用于阅读的时间。学生在课堂上偷看小说的现...
1969.
阅读教学中教师的主导作用
作者:
姚娜
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
48-48
摘要:
我与其他教师谈论有关语文教学最多的内容莫过于阅读教学。现在的语文阅读教学受到创新教育思想的影响,似乎越来越强调学生在阅读中主体地位的体现,提倡学生在阅读时个性化的解读。关于阅读教学中学生的主...
1970.
阅读教学主问题的定位策略
作者:
吴美凤
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
49-49
摘要:
实现有效阅读,是每一个语文教师孜孜以求的目标,而作为教学重要组织形式的提问,是教师引导学生实现有效阅读的必要手段。因此,语文教师应重视教学主问题的定位,要努力设计出能起主导和支撑作用的,利于...
1971.
《我与地坛》对中学生写作的启示
作者:
王佳
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
50-51
摘要:
文章的美,千姿百态,中学生写亲情类的文章,一般是借助一些具体的事和情景,而选择的这些事并不一定要记叙惊天动地的大事件,有时捕捉住生活或人物的典型,用从容的笔触、细腻的语言,同样能表达出那份刻...
1972.
农村中学作文教学反思
作者:
陈桂香
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
52-52
摘要:
笔者参与了五次中考作文阅卷工作,从考场作文反馈信息中归纳出目前学生的写作现状:①积累范围狭窄,造成文章内容雷同,加上素材并非亲身经历与感受,情感虚假生硬;②文章立意单调,观察表现生活的高度和...
1973.
多则材料作文的审题方法
作者:
姜悦
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
53-53
摘要:
一般中学生应对多则材料作文往往存在以下一些问题:审题偏,离题旨远;对材料缺乏准确到位的分析;分析乱开花,立意不集中;材料照抄照搬,不会结合自己立意的角度简洁概括、灵活运用;开篇语言冗长、不能...
1974.
网上冲浪对学生写作的影响
作者:
王帅
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
54-54
摘要:
互联网已经走进千家万户,它对写作的影响不可小觑,所以老师、家长如何正确引导孩子们合理利用互联网,是一个值得研究的课题。
1975.
对作文教学现状的理性思考
作者:
赵昌福
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
55-55
摘要:
写作能力是学生语文素养的综合体现。新课程标准明确指出:"写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。"这奠定了写作课在语文教学中的重要地位。但在实...
1976.
课外训练写作可以扭转作文僵局
作者:
王泽田
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
56-56
摘要:
一谈起初中作文教学,语文老师心中总是一个"痛"字,从教学现状来看,学生始终被动服从,怕作文、厌作文,久而久之形成排斥的心理和反感情绪,写作文时冷漠与应付的态度就是其外在表现;言之无物、语言苍...
1977.
化用古诗文让作文熠熠生辉
作者:
孙奎彦 葛兰云
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
57-57
摘要:
人们都羡慕那些知名的作家,都希望自己也能写一手好文章,尤其是中学生,他们面临高考这一重大考验,60分的作文对他们来说有着举足轻重的作用。如何写出一篇优美的作文,得到阅卷老师的肯定,并给出高分...
1978.
让写作之花自由盛开
作者:
时粉钧
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
58-58
摘要:
作文教学是语文教学的一个重要内容,其成效如何,是决定语文教学成败的一个关键因素。长期以来,作文教学一直是一个难点,究其原因,这与教师习惯于一厢情愿,常常忽视学生的主体意识息息相关。由于学生长...
1979.
中学作文教学中存在的问题及对策
作者:
蒋锡娟
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
59-59
摘要:
中学作文教学是语文教学的重要组成部分,但对于大多数老师和学生来说,作文却是令人头疼、倍感困惑的一大难题。老师费尽心思,不断探求新思路,寻找新方法,结果却不尽人意。每次习作,学生铺开稿纸,便茫...
1980.
信息技术与课堂探究式学习模式
作者:
丁海蓉
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
60-61
摘要:
从现代教育发展的趋势看,网络运用于语文教学,促进学生自主·合作·探究的学习已成为课堂教学改革的必由之路。信息技术环境下的语文探究式学习模式旨在构建一个以学生为中心、以教师为主导、链接网络社区...
1981.
转变教学方式打造全新语文课堂
作者:
刘如英
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
62-63
摘要:
转变学习方式是新课程改革的显著特征,打造全新语文课堂是每一位教师的不懈追求。《语文课程标准》指出:语文课程标准必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学...
1982.
语文课堂教学流程评价的几个关注点
作者:
陈贵有
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
63-64
摘要:
一节课的教学流程是多种多样的,它是根据教学内容和学生水平以及教师本身素质的综合实际所设计出来的。因此,当我们评价一节课的教学流程时,主要应关注以下几个方面。
1983.
拨响课堂求知的心弦
作者:
王雪芹
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
65-65
摘要:
张志公先生说过:"授课时数过多不仅没有用,相反,在不良的语言环境中,课堂讲得越多越坏。"这就要求我们在课堂上少讲,精讲,最好是合适的点拨。
1984.
多媒体在语文教学中的作用
作者:
李春伦
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
66-66
摘要:
在语文教学中,恰当地运用多媒体课件,可以把一些呆板的、无法言表的内容予以跨时空地形象再现,使教学内容由抽象变为直观,图文并茂,声像毕备,这样语文教学就能达到一种新的境界。
1985.
互动的课堂精彩纷呈
作者:
韩振芳
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
67-67
摘要:
语文课程标准的基本理念中提到,学生是学习和发展的主体,课堂上要充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。让所有学生在互动探究中有最大的收获和提高,我想关键还是取决于教...
1986.
课堂提问要问出层次
作者:
侯彦君
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
68-68
摘要:
课堂教学无论采取哪一种形式总归是离不开"问题"。问题是课堂教学的载体,从某种角度说课堂教学的艺术也是"问"的艺术。我们可以这样说,有效的课堂教学取决于有效地提出问题和有效地回答问题。在解决问...
1987.
如何提高语文课堂教学效果
作者:
姜汉梅
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
69-69
摘要:
在新课程改革的全面推广下,符合素质教育本质和新课改理念的课堂也应运而生。因此,我们每位教师都应重视课堂教学,让课堂真正成为学习和各方面发展的主阵地。那么,我们怎样才能提高课堂教学效果呢?应从...
1988.
语文课堂教学中的结课艺术
作者:
许瑞军
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
70-70
摘要:
语文课堂教学艺术要求整个课堂结构的严谨和完整,讲究信息流动的流畅和平衡,所以,不仅要追求导语引人入胜,中间高潮迭起,而且要追求结课丰富多彩,给学生以和谐完整的审美体验。
1989.
给学生一瓢灵动的“活水”
作者:
刘云飞
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
71-71
摘要:
韩愈曰:"师者,所以传道授业解惑也。"许多人认为,此三者中以"授业"为最易,其次是"解惑",最难者为"传道"。"授业"就是将自己所学传授给学生,换言之,即是俗语所言从自己的一桶水中取"一瓢水...
1990.
让生活点亮语文课堂
作者:
刘方玲
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
72-72
摘要:
美国教育家华特指出:"语文的外延与生活的外延相等。"脱离了丰富多彩的生活,语文学习就成了无源之水,无本之木。语文教学要想取得高效,就必须走进学生的生活,让教学贴近实际、贴近生活、贴近学生。生...
1991.
新课标下的导入教学
作者:
苏中原
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
73-73
摘要:
教学过程不是简单的知识传递过程和技能的训练过程,它是教师、学生、教材、环境等各种教学因素互相作用,产生新的意义的过程。在这一过程中,学生的态度、情感又起很大的作用。如何使学生能够真情投入,是...
1992.
活动单导学课堂中教师的作用
作者:
丁佐林
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
74-74
摘要:
起承转合一直是教师在语文课堂上的主要作用。但是,当学生学习代替了教师讲授的核心位置时,教师如何重新演绎语文课堂的起承转合呢?
1993.
语文课堂活动的探索与实践
作者:
杨顺琴
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
75-75
摘要:
活动课,既能活跃气氛,又能活跃思维,一直深受学生们的喜爱。为了提高学生们的学习兴趣,丰富学生们的读书生活,展现学生们的智慧火花,我把目光集中到课内,经常在班上和学生们一起开展丰富多彩的语文课...
1994.
以学生的说激活课堂
作者:
曹旭东 龙美蓉
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
76-76
摘要:
随着课程改革的发展,课堂越来越强调以学生为主体,笔者紧跟课程改革新形势,不断实行课堂创新,充分发挥学生的主体作用,多让学生参加语文实践,实现了教与学的双赢。大幅度提高了学生的语文素质。
1995.
语文课堂中教师要善于引导
作者:
成克刚
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
77-77
摘要:
课堂教学作为提高学生语文素养的必要途径,受到关注的程度越来越高。课堂45分钟要有质量,就要求我们教师,善于运用新理念,渗透教学新方法,引导学生,有效地激发学生参与教学的积极性,以促进学生语文...
1996.
六有互助教学模式浅探
作者:
赵艳艳
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
78-78
摘要:
随着教育改革的不断深入,创新教育作为一种全新的教育理念及教育方法展现在人们的面前。培养学生的创新性思维、创造性技能和创造性人格是时代赋予全体教育工作者的责任和使命。学生创新思维的一个重要特征...
1997.
教师在课堂教学中应心存敬畏
作者:
方忠木
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
79-79
摘要:
课堂是教师教学的场所,是学生学习文化知识、培养健全的人格的场所,这就决定了课堂是神圣的,是不容侵犯、亵渎的。教师对课堂的尊重,就是对知识的尊重,对学生的成长、发展尊重,对国家教育的发展尊重。...
1998.
如何创设良好的教学情境
作者:
李家峰
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
80-80
摘要:
语文学习就是要让人的修养得到充分的发展,语文学习就是要让人的个性得到全面的提升,语文学习就是要让人懂得什么是高尚什么是庸俗。正是如此,我们语文教师在课堂教学中一定要预先做好教学情境的创设。
1999.
现代信息技术在课堂教学中的运用
作者:
田晋敏
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
81-81
摘要:
"大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和...
2000.
高中语文体验式阅读教学初探
作者:
朱曼雯
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
82-83
摘要:
作者从突出高中语文学习的特点出发,重视语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响,把阅读体验看作是人的智慧和品格的重要途径和人的精神生命拓展的工作间,在重认知的同时更注重本身的关怀。同时研究...
2001.
谈谈我国中小学语文教材中的基本篇目
作者:
肖建云
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
84-85
摘要:
长期以来,我国的语文教材采用的是文选制的形式。因此所谓"基本篇目",就是基本的课文,是教师不能不教、学生不能不学的文章。从某种程度上可以说,基本篇目就是语文学科的基本教学内容。每门学科都有一...
2002.
《家》和《雷雨》中少爷与丫环的爱情
作者:
刘于飞
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
86-86
摘要:
巴金的《家》和曹禺的《雷雨》,都写到了爱情,写到了少爷与丫环的爱情。在那动荡的新旧交汇的年代里,他们不顾一切地相爱了。试问,他们为什么会相爱?他们的爱又会有怎样的结局?
2003.
《林黛玉进贾府》中的衣纹学
作者:
刘元朋
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
87-87
摘要:
"人是衣服马是鞍","佛靠金装,人靠衣装","三分人才,七分打扮",这些俗话虽失之偏颇,却也道出了衣饰打扮在人物美中的作用。中华是个衣冠古国,全人类的衣饰之考究精美,没有能与中国比拟的。衣饰...
2004.
在言语实践中获得语言的活性
作者:
蒋辉
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
88-88
摘要:
语言是活性的,也只有活性的语言才能被随时调用、激情喷洒,最后语言的活性才能成为人的思维的活性,成为人的心灵的活性,成为人的创造的活性。在江苏省"杏坛杯"优质课评比活动中,江阴市华士实验学校赵...
2005.
例说散文教学内容的确定
作者:
杨兆红
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
89-89
摘要:
教书的时间越长,越觉得语文难教。究其原因还是难以把握语文课究竟该教给学生什么。它不像其它学科,教学内容明确,教学重点清晰,只是怎么教的问题。而我们语文教材里的选文是比较典范的文本,是具有开放...
2006.
体验活动作文教学设计
作者:
孙秀琴
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
90-90
摘要:
教学目标: 1、通过参与品茶活动,激发学生写作的兴趣,理解"体验"的含义。 2、引导学生仔细观察,利用各种感官,多方面、多角度地感受。 3、回味自己在体验过程中的各种感受,并且有详有略...
2007.
《氓》创新教学设计
作者:
万美莉 李文光
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
91-91
摘要:
教学目标:1、在反复诵读中赏析女主人公的形象。2、探究淇水的作用。 教学重点:在反复诵读中分析人物形象。 教学难点:多角度分析淇水的作用。 课时安排:1课时
2008.
《猫》的探究式教学设计
作者:
王芳
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
92-92
摘要:
《猫》是人教版四年级上册第四单元的一篇精读课文,是著名作家老舍先生的作品。老舍先生平实的语言文字以及蕴藏在字里行间的情感足以使之成为一届又一届学生学习写作的典范。
2009.
《与韩荆州书》第二课时教学设计
作者:
杨艳苓
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
93-93
摘要:
教学目标:1、知识与技能:走近李白并使学生领悟到写自荐信时要把握好语言表达的分寸;2、过程与方法:在师生平等对话、学生自主探究、教师启发中提升文学素养;3、情感、态度、价值观:体会作者为实现...
2010.
心理定势引起学习障碍的成因及对策
作者:
刘铭
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
94-95
摘要:
心理定势又称心向,是指主体对一定活动预选的特殊准备状态。心理定势对人们的学习过程有着巨大的影响,它有时可以使认知活动节省很多时间和精力,有时也会束缚我们的思维,忽视条件和环境的差异,给学习造...
2011.
自育式学习方略在名著阅读中的运用
作者:
张五芳
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
96-98
摘要:
一.自育式学习方略的两大背景 (一)外显学习与内隐学习的特点与制约 在当前的语文教学中,普遍存在两种教学方式,一是教师努力通过语言及媒体把一篇文章教懂或带着学生模仿作文;二是教师完全放手...
2012.
教会学生在阅读中品味语言
作者:
刘秀云
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
99-99
摘要:
叶圣陶先生说:"语文这门功课是学习运用语言的本领的。"国家教育权威机构和语文教育专家都明确告诉我们,语文教学的根本任务就是以教材为例子来训练学生的语言表达能力,引导学生吸取文本的语言精华,不...
2013.
语感培养的方法与步骤
作者:
夏月香
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
100-100
摘要:
培养良好的语言感悟对于提升学生的语文成绩,获得更好的文学素养具有非常重大的现实意义和理论意义。因此在教学过程中语文教师都会采取各种教学方法来指导学生培养语文的语感。让学生在尽可能短的时间内掌...
2014.
关于语言学习的思考
作者:
余芳
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
101-101
摘要:
《语文教学之友》2007年7~8期合刊上,蒋祖慰老师的《语文教学的根本是学习语言——〈林黛玉进贾府〉教学案例》一文,提出"语文教学的根本任务应该是组织学生学习语言,而不应该是组织学生研究语言...
2015.
新材料作文的审题立意
作者:
李何云 来五星
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
102-103
摘要:
近观这些年来,高考作文形式的演变呈现出这样的趋势:由"材料作文"到"话题作文"进而到"新材料作文"。所谓"新材料作文",就是提供一则材料或图画并略作提示,但不提供话题,要求考生阅读材料或图画...
2016.
高考作文突显个性的基本技巧
作者:
葛彩云
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
104-104
摘要:
高考作文由于受时间、特定环境等因素的限制,往往容易流于平庸而泯然众人,导致学生拿不到理想的分数。那么,怎样才能木秀于林,充分突显自己的个性,写出与众不同的韵味,从而吸引阅卷老师的眼球,获得他...
2017.
古代诗歌鉴赏题五大置疑角度
作者:
李绪文
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
105-105
摘要:
本文旨在结合近几年高考试题的题型和高考复习备考教学的实际,谈谈古代诗歌鉴赏题的五大置疑点,以期为考生提供帮助。
2018.
他山之“实” 可以攻“语”
作者:
郭毅峰
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
106-107
摘要:
本文所说的"山",是指像山一样厚实的名校、名师或名科(如数学);所说的"实"是指务实、求实;所说的"语",当然是指语文或语文教学。之所以提他山之"实",可以攻"语"这样一个命题,是因为现在的...
2019.
浅谈高中语文教学的有效性
作者:
蒋建祥
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
108-108
摘要:
充满激情的语文课堂教学,对教师是一种提高,是教师专业素养的一种基本要求,对学生而言,一堂生动的语文课,是一次非常有意义的人文教育课,学生从中不仅可以领略教师的风采,更能从中体验语文教学独特的...
2020.
高中语文有效教学的误区与对策
作者:
尹兰珍
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
109-109
摘要:
有效教学(effective teaching)起源于20世纪上半叶西方发起的教学科学化运动,而后引起了很多教育学者的关注。这一理论把教学活动从"艺术"提升到"科学",即教学不仅以科学知识为...
2021.
语文教学与多媒体技术的整合
作者:
李健
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
110-110
摘要:
语文是一门集艺术与科学于一身的学科,伴随着多媒体技术的发展语文教学在兼顾艺术性的同时也加入了先进的技术手段。科学与艺术是辩证统一的,语文教学作为人类历史文化发展的载体,其本身就具有艺术性的特...
2022.
语文拓展教学的根在何处
作者:
吕茂峰 白现峰
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
111-111
摘要:
如今上公开课有一种风气:在学习完课文之后一般都要进行拓展延伸。我们认为,拓展延伸的目的一定要明确:或者加深对课文的理解,或者训练学生的语言表达能力,或者唤起学生的体验。这就决定了教师设计的拓...
2023.
语文自主学习中需解决的问题
作者:
刘丛光
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
112-112
摘要:
《语文新课程标准》的前言部分明确指出:新课程要积极倡导自主、合作、探究的学习方式。对于这样一种有别于传统语文教学的学习方式,虽然许多学校都已经要求老师实践,不少教师也早已在教学中加以运用,尝...
2024.
语文教学新课改的反思
作者:
赖建萍
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
113-113
摘要:
教学反思要求的提出与新课程实施是同步进行的,反思型教师的培养更利于教师开阔眼界,提升教学研究的能力,保证教师在迷茫的探索中跃上新的台阶。本文特别针对初中语文教师的教学反思提出了一些实际看法。
2025.
语文教学对传统教育的继承与创新
作者:
杜江伟
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
114-115
摘要:
近年来,一些西方国家的教育理念在不断地冲击着我国的传统教育,不同的文化传统所带来的教育影响必定各有所长,各有所短。"海纳百川,有容乃大",对于传统教育,我们要仔细审视,坚持辨证看待和批判继承...
2026.
职业学校教师职业倦怠问题及对策
作者:
李春桃
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
115-116
摘要:
"职业倦怠"是最早由美国临床心理学家费鲁顿伯格(Freudenberger)在1974年研究职业压力时首次提出的一个概念,是诸多职业压力中的一种。
2027.
基于传统文化理念的小学语文教育
作者:
匡翠娥
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
117-117
摘要:
教育理念是教育主体在教学实践及教育思维活动中形成的对于"教育应然"的理性认识和主观要求。现代的教育理念崇尚传统教育和现代观念的结合,更注重教育过程中单纯的知识向能力的转化,成为人们内在的良好...
2028.
语文教学与民族精神的培养
作者:
李庆泉
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
118-118
摘要:
在源远流长的历史长河中,语言文字反映了社会历史的变迁,积淀着人类文明的精华,闪烁着民族文化的光辉。初中语文课堂教学,应通过教材学习和拓展阅读,系统地、潜移默化地多方面渗透中华民族文化的精髓,...
2029.
“爬楼梯”与教育转型
作者:
汪厚旬
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
119-119
摘要:
今年三月下旬笔者被湖北省教育厅派到上海华东师范大学进行为期一个月的骨干教师培训,培训近一周了,每天大脑里都被教授们灌满了"新基础教育理论""课程教育改革""教育的转型""教师专业发展价值取向...
2030.
读书是对语文教师的必然要求
作者:
李慧
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
120-120
摘要:
笔者的一位师兄,当年中文系的"四大文人"之一,近日忽然弃语文而教生物。理由竟然是:语文教师很多,读书同道太少。这貌似奇怪的改行理由,细思先让人一怔:能读书、善读书不正是语文教师的基本素质吗?...
2031.
在语文教学中进行德育渗透
作者:
夏红霞
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
121-121
摘要:
作为一名班主任我深知对学生进行德育教育的重要性。但是教育学生不能光靠班主任,还需要各学科老师的共同努力。因此我经常在语文课上,抓住一闪而过的灵光,不失时机地对学生进行德育渗透。我想其中的一个...
2032.
在语文教学中培养学生健康的心理
作者:
彭仕莲
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
122-122
摘要:
语文教学在德育教育方面发挥着得天独厚的作用。《全日制小学教学大纲》提出"小学语文是义务教育中的一门重要学科,不仅有工具性,而且有很强的思想性。"作为一名语文老师,我们就要有效地利用我们手中的...
2033.
致女儿
作者:
陈新萍
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
123-123
摘要:
女儿,当你能看懂这封信的时候,我想,你已经长大了吧?不需要在我的怀里撒娇了吧? 还记得在离开你的前一天我打过你吗?那天雨下得很大,而你却站在屋檐下用手接水,屋檐水湿透了你的袖子和裤子。我实...
2034.
文人的居所
作者:
程丽
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
124-125
摘要:
关于苏家花园,我早些年就听说了,一直没去。这次去了,催动我双脚的,不是因为苏家花园,是因为那位拥有五个儿子的母亲。不是因为那位拥有五个儿子的母亲,是因为那位拥有五个能干儿子的母亲。
2035.
餐桌上的语文
作者:
胡裕林
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
126-126
摘要:
5岁 “妈妈妈妈!我今天得小红花啦!”小小的她兴奋地奔向母亲,一手抓住母亲的手使劲摇动,一手指着粘在衣服上的小笑脸。“嗯!宝宝真厉害!”说罢,牵起她往家走。一路上,她都故意挺胸抬头昂着脸,...
2036.
爷爷的象棋
作者:
蔡晨
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
126-126
摘要:
今年暑假,我和爸爸妈妈回到老家去看望年届八旬的爷爷奶奶,这是我们一家每年暑假的必修课。按照惯例,进门的第一件事,就是坐到棋桌上陪爷爷下一盘象棋。虽然从童年开始,爷爷就用他的巧手给我精制了手枪...
2037.
构建三维课堂模式 提升课堂教学效率
作者:
帅亚成
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
127-128
摘要:
教育的根本目的是使学生心灵健康成长,作为学习的引导者,教师不能带着知识走向学生,而应带着学生走向知识。课堂不应该只是教师的讲堂,而应该真正成为学生的学堂。教学的目的应该定位为教会学生自主学习...
2038.
教育部回应取消高考户籍限制建议
作者:
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
2-2
摘要:
《新京报》消息,日前包括北京大学、清华大学等高校专家在内的15名公民联名向总理写建议书,呼吁取消“学生在户籍所在地报名参加高考和招生”的规定。他们还督促教育部尽快研究制定统一高考方案,在近年...
2039.
唐诗排行榜《黄鹤楼》夺冠引争议
作者:
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
2-2
摘要:
凤凰网消息,日前,由武汉大学文学院教授王兆鹏等人编著、中华书局出版的《唐诗排行榜》在黄鹤楼举行首发式和研讨会。之所以将地点选择在黄鹤楼,源于崔颢的《黄鹤楼》一诗在排行榜上位列第一。《唐诗排行...
2040.
首届施耐庵文学奖在江苏兴化颁奖
作者:
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
2-2
摘要:
《扬子晚报》消息,10月21日下午,陈建功、范小青、贾平凹、阎连科、董启章、宁肯、池莉等知名作家云集江苏省兴化参加“施耐庵文学奖”颁奖典礼。贾平凹的《古炉》、阎连科的《我与父辈》、董启章的《...
2041.
梁实秋故居在台北揭牌
作者:
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
3-3
摘要:
人民网消息,10月22日,文学大师梁实秋故居在台北揭牌。这栋位于台北云和街11号的建筑,占地约270平方米,是梁实秋1952年在台湾师范大学任教时,学校提供的宿舍。专程从美国赶来出席仪式的梁...
2042.
陶渊明归隐的真相
作者:
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
3-3
摘要:
《中华读书报》载文指出,一般认为,陶渊明的辞官归隐,是诗人不能“适俗”的个性决定的。但事实上,陶渊明所述辞官归隐的种种理由都很难成立。他说为贫而仕,实际上是掩人耳目的言辞.意在消弭当朝权贵对...
2043.
北大校长化学歌被认为毫无美感
作者:
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
3-3
摘要:
搜狐网消息,一首由北大校长周其凤作词的《化学是你化学是我》出现在网络上,立刻引发网友争议,褒贬不一。有网友称,周校长的词作语言太过直白,没有美感,也有网友认为,周校长的词作“朴实,很爱,让人...
2044.
致爱丽丝
作者:
裘山山
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
6-11
摘要:
九香到素梅家来的时候,爱丽丝五岁,看见九香竟然朝她笑,还去拉她的衣角,让素梅很是意外。九香拘谨地不敢伸手,只是憨笑,半个身子躲在父亲身后,父亲则将半个身子隐在介绍人身后。介绍人说,九香初中毕...
2045.
梦想照进现实——《致爱丽丝》导读
作者:
陈青山
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
12-12
摘要:
读裘山山小说的最大感受之一,就是她的文字里始终洋溢着人性的光辉。在日常生活的书写中,她挖掘出人物身上善良有爱的一面,给读者带来温情和悲悯,《叫我如何不想他》《保卫樱桃》《腊八粥》等作品莫不如...
2046.
追求语文教学的三理念
作者:
滕宏江
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
13-13
摘要:
21世纪的语文教学再也容不得花样翻新式的把戏了,我们应该去掉"模式",去掉"步"等装饰,寻回语文教学的三理念——读、思、悟。让学生读中有思,思中有悟。用真诚和民主演绎爱的乐章,让快乐和智慧充...
2047.
把握五度提升读写能力
作者:
汪攀
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
14-15
摘要:
作为参与导读导写实践研究课题的一线教师,我从该课题研究中获益不少,既了解了专业的理论知识,也学到了宝贵的实践经验。更重要的是,它激发我去思考我们的读写教学怎样实施才更科学、更有效,同时也激发...
2048.
学生书写习惯培养的若干策略
作者:
俞俊艳
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
16-17
摘要:
习惯是一种惯性,也是一种能量的储蓄。"良好的开端是成功的一半。"小学低年级是人的一生习字、写字奠定基础的时期,抓住关键时期,培养学生良好的写字习惯,对提高学生的书写质量显得尤为重要!
2049.
用课题引领语文教学改革
作者:
叶红
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
18-19
摘要:
长期以来,语文教学一直处于高耗低效的尴尬境地,究其原因,重要的一条就是唯教材,轻阅读。自参加"科学认读"课题实验后,我校就以此课题为抓手,推进语文教学改革。具体分两步走:第一步,在低年级探索...
2050.
小学语文教育务必培养兴趣和习惯
作者:
彭艳芳
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
20-21
摘要:
小学语文教育是重要的启蒙教育,是能够让孩子们更好地接受高一级教育的重要铺垫。小学时代对一个人的影响是长远的甚至是一辈子的。最关键的当从兴趣、习惯和道德三个方面入手。
2051.
高中文言文教学三法
作者:
赵辰霞
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
22-23
摘要:
由于古代汉语和现代汉语之间的较大差异,往往使高中学生对学习文言文有一种畏惧感。所以我们在平时的文言文教学中要化难为易,一方面要努力培养学生的兴趣,另一方面还要注意学法的指导,两者同等重要。伟...
2052.
中学语文教学还是实在些好
作者:
丁俊
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
23-24
摘要:
语文课本应是最具激情、最具活力、最具想象、最具人文关怀、最为学生所钟情喜爱的课,然而曾几何时,语文这门学科竟沦为主科中的副科。教师求新求变收效微;学生费时费力见效慢。科任老师四顾茫然,感到愈...
2053.
语文教学要让学生神思飞扬
作者:
刘晓芳
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
25-25
摘要:
众所周知,中学阶段是思维发展的关键期,而初中阶段一般形象思维能力较强,抽象思维能力较弱。到了高中阶段,学生的抽象思维能力得到发展,进入辩证思维的形成时期。而高一是进行辨证思维训练的最佳时期,...
2054.
让童年在语文教学中延续
作者:
吴娟
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
26-26
摘要:
儿童文学作家秦文君说:"大自然不需要早熟的果子,因为那是生涩的、不甜美的,人类需要渐渐长大的儿童,揣着童心的儿童样子的儿童,那才是长久的、健康的、醇美的。"面对童年正在消逝的现实,作为语文教...
2055.
对初中语文有效性教学的思考
作者:
孙仁喜
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
27-27
摘要:
所谓有效教学,主要是体现于在有限的时间、空间内,教师采取适当的教学方法,充分地调动学生学习的积极性、自主性,在这个学习的过程中,让学生在积极参与其中的同时,还能获取大量的有效知识。
2056.
培养高中学生语文学习的几种趣味
作者:
程治国
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
28-28
摘要:
孔子说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"在平时的教学过程中,教师应着力培养学生语文学习的以下几种趣味,以激发学生语文学习的兴趣并提高其语文学习的效率。
2057.
兴趣是农村孩子乐说乐写的源泉
作者:
陆庆东
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
29-29
摘要:
由于阅读量少、见识少,造成农村学生在习作上的先天性不足,加之教师引导方法单一,致使学生习作之时兴趣全无,写作过程如同"挤牙膏",成为一场痛苦之旅。在这样状态下呈现出来的习作,只能有形无实、无...
2058.
通过课外作业培养学生的创新思维
作者:
程茹
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
30-30
摘要:
语文课外作业是语文教学不可缺少的重要组成部分,毋庸置疑语文课外作业能起到巩固学生所学知识和提高语文课堂教学质量的作用。语文课外作业布置恰当与否,对学生学习语文,提高语文能力,起到至关重要的作...
2059.
高中散文教学的正确途径
作者:
吴庆业
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
31-31
摘要:
散文以其感情丰富,语言优美而受到读者的喜爱。在高中阶段,散文占有比较大的篇幅,散文教学理应成为提高学生语文素养、培养学生健全人格的重要途径,但在教学中由于教师对文本的不恰当处理,把散文鉴赏变...
2060.
在高中语文教学中培养学生的哲学情愫
作者:
李凌云
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
32-32
摘要:
高中阶段是人的一生形成正确的世界观,塑造健康的人格形成正确的人生态度的关键时期,学生的哲学素养值得关注。高中语文教材中有大量的素材有利于提升学生的思想内涵,增强学生的哲学思维能力,培养他们的...
2061.
借名言警句打造语文教学新天地
作者:
常中山
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
33-33
摘要:
名言警句,主要是指人们普遍熟悉的成语、俗语、谚语、格言、诗词等。她是人们在实践中所获得的经验教训的提炼和总结,是历史文化精华的积累与积淀,是人类思想和智慧的结晶,具有极大的激励、鞭策作用。在...
2062.
生本教育下的高中阅读教学浅探
作者:
赵永华
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
34-35
摘要:
《普通高中语文课程标准》指出:语文课程的基本特点是"工具性和人文性的统一"。作为母语教育,它的人文性体现在它是一门植根于人和民族心性的精神之学。语文教学不仅要传授语文知识、训练语文技能,更要...
2063.
深入小说细节 解读人物形象
作者:
汪梦昀
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
36-37
摘要:
本文所谈,其实是一个教学细节问题。小说的教学细节,常常涉及到小说文本的重要细节。细节描写是对事物的具体状态作描绘和摹写,是对事物的基本组成单位进行细腻刻画,如对人物的一举一动、事物发展的具体...
2064.
经典诵读与语文素养的培育
作者:
曹丽芳
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
37-38
摘要:
我觉得掌握诵读的要领和技巧对于一名一线的语文老师来说,是提高自行修养和综合素质的必要硬件。同时对于平时日常教学活动中以身传教,潜移默化给学生的全面发展,也具有举足轻重的作用。
2065.
语文阅读教学提问的策略
作者:
罗淑梅
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
39-39
摘要:
在语文课中,阅读教学占有较为重要的位置,在现在的高考中,语文阅读题占有较大的分值,学生和老师都应该给予足够的重视。要解决这一难题,就要先使学生摆正自己的位置,在学习中,学生就是自己的掌舵者。...
2066.
对阅读教学的几点思考
作者:
兰昌军
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
40-40
摘要:
《语文课程标准》明确指出"阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。"阅读教学要逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度的,有创意的阅读,利用阅读期待、阅读反思和...
2067.
正确把握散文主旨的方法
作者:
张应龙
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
41-41
摘要:
当今应试教育散文的阅读质量关系到我们学生的成绩和生存的质量,因此,提高学生散文阅读能力是语文教学的当务之急。但是阅读任何一篇文章,其关键是要正确把握文章主旨。那么怎样才能正确把握文章主旨呢?...
2068.
中学生阅读现状及其对策
作者:
朱菊莲
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
42-42
摘要:
人的黄金阅读期应该是中学阶段,中学阶段是一个人的人生观、价值观形成的阶段,正确的阅读观对于一个人的整个人生方向起着至关重要的作用,况且当前的语文教育是一个大语文教育。但目前中学生的阅读现状是...
2069.
阅读教学要关注学生写作性灵的培养
作者:
郑福良
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
43-43
摘要:
很多语文教师在教学活动中常有一个空白点:把阅读教学和写作教学分离。究其原因,主要有:一是任务驱使,教材的每篇课文都是要授受完的,课文教学任务不完成,就等于没完成教学,而作文一般只要求完成一定...
2070.
经典诵读对提升初中生人文素养的意义
作者:
郭彦翠
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
44-44
摘要:
我们中华民族有着五千多年的悠久历史,在这段历史长河中有许多的传统经典,影响着一代又一代的炎黄子孙。在今天,这些经典之作仍在发挥着巨大的作用,为我们的社会进步贡献着它们的生命活力,许多教育专家...
2071.
注重文本教学 彰显细节魅力
作者:
樊世巧
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
45-45
摘要:
"细节"是一种貌似漫不经心其实是精心设计的教学技巧,是一种看似平淡无奇实则炉火纯青的授课艺术。在课堂上,巧妙地运用细节教学,深入钻研,就可以对文本教学内容进行大胆取舍和选择,调动学生自主学习...
2072.
课外阅读不妨无为而治
作者:
刘英花
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
46-46
摘要:
高考之后一直在读尹建莉老师的《好妈妈胜过好老师》,原是出于学做好妈妈的目的来读的,读着读着就发现,这本书对语文教学大有裨益。尹建莉指导孩子阅读的一些做法,对于我们指导学生的课外阅读很有启示摘...
2073.
关于高效课堂构建的思考
作者:
陈合平
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
47-49
摘要:
不管素质教育的呼声有多么强烈,今天的高考仍然困扰着我们广大的中学教师。时间和体力是一个常数,过度的延长和付出就会影响师生的健康,最终又影响了"教"和"学"的效率。长期以来,教师用自己的青春和...
2074.
一堂失败的展示课的启示
作者:
李花
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
50-51
摘要:
难忘2011年4月18日,那天我在全校教师面前上了一堂展示课。说难忘,不是这堂课的精彩,而是它的失败。直到现在,我还在琢磨着它,思考着它……清明节刚过,教导处通知我和另外四位老师:在上个月的...
2075.
语文课拒绝平庸
作者:
胡琼英
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
52-53
摘要:
从事中学语文教学多年,感到无论是课程改革之前还是新课标实行了之后,不少一线教师在实际语文课堂教学中,依然像一首歌唱的那样:"山也还是那座山,水也还是那道水",语文课堂平平淡淡,波澜不兴,既无...
2076.
语文高效课堂的灵魂
作者:
徐晓玲
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
54-55
摘要:
推行新课改,打造高效课堂,是广大教育界同仁期盼了很久的事。但是,当前的高效课堂似乎又陷入了"重形式而不重实质"的误区。首先,说说"表演课"。为了避免教学方式的单一与枯燥,为了最大程度地调动学...
2077.
实现高效课堂之我见
作者:
周开宝 陈万彪
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
55-56
摘要:
课堂是教学的主阵地,是提高教学质量的重要途径,更是学生自我展示的大舞台,在这个舞台上,人人自由,充分展示,我成功,我快乐。在这个舞台上,教师起着重要的引领作用,必须要改变传统教学模式
2078.
如何在课堂上培养学生的学习能力
作者:
王耀永
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
57-57
摘要:
发展智力和培养能力是语文教学目的,也是教学大纲对语文教学提出的要求。能力是为了顺利地完成某种活动的必要条件的心理特征的总和。学生能力的产生是与学生获得的知识相关联的。基本知识是培养能力发展智...
2079.
新课标下高效语文课堂教学之我见
作者:
牛野
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
58-58
摘要:
《新课程标准》要求:语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实...
2080.
高中语文课堂中要谋求思辨色彩
作者:
吴书兰
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
59-59
摘要:
高中语文教学,不应当再是有关"语文"的基础知识教学的简单重复,而是应当为学生创设一种思辨的课堂,在教给学生语言文字知识、培养相关能力的同时,应引发学生理性的思考,让他们稚嫩的思想在宁静而热烈...
2081.
构建语文新课堂的策略
作者:
侯玉利
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
60-60
摘要:
随着我市六模块语文新课堂的推进,给语文教学注入了一股新鲜血液和勃勃生机。《语文新课标》的指导思想是关注学生的全面发展、个性发展和持续发展。全面提高学生的语文素养,积极倡导自主、合作、探究的学...
2082.
用巧妙的导入精心组织课堂
作者:
李艳
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
61-61
摘要:
孔子所谓:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"可见,兴趣是学生学习的主动力,而导入的巧妙设置,可以把学生的兴趣激发起来,从而激活课堂,有效构建高效课堂。
2083.
高中语文课堂教学的创新
作者:
刘晓飞
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
62-62
摘要:
高中新课程改革已经在全国范围内展开,它对传统的颠覆性,对未来的开拓创新性,对高中语文教师和教学提出了新的要求。而现在的语文课堂教学仍然存在不少问题,比如,不注重教学过程中学生的主体地位,教师...
2084.
构建语文课堂教学新文化的思考
作者:
张宏
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
63-63
摘要:
著名教育家赞可夫说过,积极的情感,欢乐的情绪,能使学生精神振奋,思想活跃,容易形成新的联系;反之,消极的情绪,则抑制学生的智力活动。教学心理学告诉我们,"教学是一个涉及教师和学生理性与情感两...
2085.
作文教学需用心
作者:
王习美
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
64-65
摘要:
如何让学生写出满意的中考作文?功夫在平时,教师要在乎如何教作文,学生要在乎如何写作文,教师要用心呵护学生作文中一点一滴的成长。中考命题的正确导向,为我们作文教学指明了方向,最终目的是提高学生...
2086.
高中生材料作文偏题问题及对策例谈
作者:
瞿秋霞
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
66-67
摘要:
多年的作文教学中,遇到材料作文时,经常会有学生愤愤地质问我:老师,我认为我的内容根本没有偏题,你为什么给我如此低分?每逢这时,我们便须来一场针锋相对的辩论,过后他们才肯讪讪离去。针对这个棘手...
2087.
作文教学中的美丽记忆
作者:
郑丽娟
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
68-69
摘要:
教育是心灵的艺术。"心灵"既是指教师的心灵,也是指学生的心灵。从某种意义上讲,教育是师生心灵和谐共振,互相感染,互相影响,互相欣赏的精神创造过程。在日常的教学中,既有个人对教育理论强化学习的...
2088.
生动源于细节
作者:
卢艳
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
70-70
摘要:
细节描写,是指对人物、景物或场面的某一特征作细致、具体的描绘,以达到"于细微处见精神"的描写方法。当代著名作家贾平凹曾说:"我可以告诉你一个秘决,这也是我多年没有告诉别人的经验——多写细节…...
2089.
激发写作热情要注重技巧指导
作者:
吴广华
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
71-71
摘要:
作文教学是语文教学中的一个重要组成部分,也是语文教学中的一个老大难问题。由于考试中作文分值比例高,难度大,因此,它成了众多家长和学生关注的焦点。但很多同学"谈文色变",无话可说。一.改革课堂...
2090.
提高学生作文能力漫谈
作者:
付琳 李允伍
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
72-72
摘要:
学好各门功课的前提是学好语文,因而语文作为一门基础学科,其重要性便不言而喻。要使学生学好语文,除狠抓基础知识教学外,全力抓好作文教学,引导学生写好不同体裁的作文也特别重要。那么,怎样才能使学...
2091.
作文应增强扣题意识
作者:
王中海
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
73-73
摘要:
扣题或点题有两个方面标志,一是指在文中合适的位置出现题目的字样,二是有点明文章主旨的词语或句子。当然也有暗扣文题或主旨的情况。好的作文总是扣题紧密而点题又十分巧妙的。高考作文扣题点题非常重要...
2092.
德育在作文教学中的渗透
作者:
刘焱峰
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
74-74
摘要:
网络上经常流传一些"零分作文"其中不乏文笔精彩的作品,但这些作文有一个共同点,即价值取向不正确。在应试教育背景下,语文教学中形成了重"知识传授"轻"道德培养和价值观塑造"的传统教学理念和模式...
2093.
如何使自己的文章文采飞扬
作者:
姜涛
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
75-75
摘要:
讲求文采是我国文学的优良传统。"虎豹无文,则同犬羊;虎兕有皮,而色姿丹漆,质待文也。"孔子认为:"言之无文,行而不远。"文采之于文章的重要性可见一斑。"文采"的本意是华丽的色彩,指语言富于变...
2094.
作文教学应重视评改的后续过程
作者:
付彩霞
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
76-76
摘要:
我们在作文教学中往往忽略了作文过程中的一个重要环节,即作文后记与积累(称作文评改后续)。经常是教师在每次作文后总结成功经验反思缺失,写教学札记,却淡化了学生的主体性和能动性。作文讲评绝不是作...
2095.
作文教学要重视学生思维品质的培养
作者:
霍雷
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
77-77
摘要:
培养学生良好的思想和思维品质是培养和发展学生思维能力的主要途径。在作文教学中,教师的主导作用是十分重要的。首先,要寓思想教育于作文教学各个环节之中。作文教学不能只传授写作知识,写作技巧,还要...
2096.
即兴口头作文“一只麻雀”的启示
作者:
杨顺兴
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
78-78
摘要:
晨读课,一进教室便看到一只麻雀,在教室内振翅乱飞,时而停在窗楞上,时而猛撞玻璃。同学们有的发出唏嘘之声,有的窃窃私语。此情此景,我突发奇想:何不借此机会对学生进行一次思维训练?于是,我要求学...
2097.
高中作文教学需重视三练
作者:
邵军花
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
79-79
摘要:
作文是高考语文试卷中占分最大的一个题目,作文写得成功与否,在很大程度上决定着语文分数的高低,因而高中作文教学在整个语文教学中有着举足轻重的作用,不可掉以轻心。
2098.
怎样抒写真情实感
作者:
刘圣堂
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
80-80
摘要:
感情真挚是高考语文大纲提出的作文基础等级之一。所谓"感情真挚",就是要求考生在文章中自然地表达真情实感,使感情的流露给人真实感、真诚感,而不是生硬地装饰,更不是虚情假意。怎样抒写真情实感呢?...
2099.
中学作文教学点滴
作者:
李永海 杨玉凤
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
81-81
摘要:
在作文教学中,笔者尽量培养学生读书的乐趣,为作文增加可写的素材,丰富写作的语言。笔者在作文课教学中进行了如下的几点尝试。一.让琅琅书声激发学生创作的灵感火花为了更好的帮学生多读书,开阔视野,...
2100.
作文教学评价的点线面
作者:
沈红梅
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
82-82
摘要:
《语文课程标准》指出:"语文课程评价的目的不仅是为了考察学生达到学习目标的程度,更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学,改善课程设计,完善教学过程,从而有效地促进学生的发展。"实施教学...
2101.
如何使作文的立意走向深刻
作者:
雷平
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
83-83
摘要:
立意就是确立文章的主题。清人王夫之说:"意犹帅也。"立意是一篇文章的统帅,文章的详略、对材料的取舍等都由它来决定。如果说立意是一篇文章成败的关键,立意是否深刻则决定着文章层次的高低。"
2102.
媒体资源与校园文学大课堂建设
作者:
徐海龙
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
84-85
摘要:
语文学习的一个重要方面是文学活动的开展,现在大多数学校都努力在此耕耘,但通过哪些途径建设好语文文学活动呢?本文针对现实信息传播工具多样、渠道多元,媒体传播在生活中的份量,因"时"制宜,提请大...
2103.
小说《素芭》中的悲剧因子
作者:
陆美娟
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
86-87
摘要:
人教版高中选修教材《外国小说欣赏》中的小说《素芭》打动了无数的读者,小说的结尾也引起了师生们关于悲喜剧的争论。小说的结尾写道"这次,她的丈夫用自己的双眼和双耳,非常仔细地察听,相了亲,娶了一...
2104.
《隆中对》中的蓄势兴波
作者:
胡德胜
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
88-89
摘要:
《隆中对》节选自《三国志·蜀·诸葛亮传》。文章记叙了刘备三顾茅庐,向隐居隆中的诸葛亮请教复兴大计时两人的一番对话,表现了诸葛亮的雄才大略和真知灼见。文章虽属节选,但结构相当完整,可以自成篇章...
2105.
对《中国古代诗歌散文欣赏》的探疑
作者:
高文普
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
90-90
摘要:
目前全国性的新课改已全面铺开,湖北省的新课改也于2009年秋启动。新课改的理念已初步深入人心,对新课标的"知识与能力"、"过程与方法"、"情感态度与价值观"我们都很认同,并且体会深刻,认为新...
2106.
《再别康桥》意象选择的古典美
作者:
徐崇伟
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
91-91
摘要:
徐志摩的《再别康桥》虽是一首现代诗,但意象的选择却充满古典韵味,这些蕴含着独特含义的意象不仅为本诗增添了深厚的文化底蕴,也更好的传达了本诗所要表达的离别情感。《再别康桥》抒发了诗人对康桥依依...
2107.
浅析《庖丁解牛》的主旨
作者:
倪金
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
92-92
摘要:
先秦诸子中能自成一家,别树一帜,具有独特内涵的应首推庄子。鲁迅称其文"汪洋辟阖,仪态万方,晚周诸子之作,莫能先也"。作为先秦道家学派的代表人物,他的作品以独特哲学思想影响着后世。《庖丁解牛》...
2108.
鲁迅跨越时空和学生相会
作者:
匡增强
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
93-93
摘要:
法国作家罗曼﹒罗兰看完鲁迅先生的《阿Q正传》后,曾经满含热泪地说:"法兰西也有阿Q!"可见鲁迅的作品超越了中国,跨越了时空,具有永恒的魅力。现在一些老师认为鲁迅的作品难教,是他们陷入了僵化的...
2109.
由《迢迢牵牛星》巧妙叙写思情说开去
作者:
夏春红
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
94-94
摘要:
《迢迢牵牛星》是《古诗十九首》的代表作,这首诗将现实和愿望强烈对比,通过描绘牛郎织女隔河相望而不能互相倾诉衷情的痛苦,抒写了男女离别之情,可谓哀怨动人。在教学中,笔者着重引导学生赏析了"河汉...
2110.
《储说》和《说林》比较
作者:
韩贤克
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
95-95
摘要:
在《韩非子》中韩非将《说林》《储说》都命名为"说",说明了他对这两类文章中大量的寓言故事的认识。在这一层意义上,我们可以将二者看作是我国最早的寓言专集,这是它们在文体学价值方面具有的相同点。...
2111.
语文教学中动词、形容词品析例谈
作者:
丰建霞
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
96-97
摘要:
钱理群教授在《20世纪中国文学名著中学生导读本》序中特别提到:文学作品,从根本上说,是一种语言的艺术。因此,文学阅读的另一个重点,应是对作品语言的感悟。真正的文学大师的语言,是具有生命的灵性...
2112.
浅谈虚词在翻译中的作用
作者:
范红军
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
98-98
摘要:
在高考文言考点虚词的复习过程当中,很多老师只是把它作为一道选择题来对待,注重它的意义的积累和教材中例句的夯实。其实不然,虚词在翻译当中也起着关键的作用。接下来我从三个方面来探讨。一.一字多义...
2113.
试析现代汉语新词的特点
作者:
张亚敏
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
99-99
摘要:
随着改革开放的深入,我国的社会经济、文化生活以及人们的思想观念等都发生了深刻的变化。大量的新生词语涌现,2003年出版的《新华新词语词典》收入最近12年的新词语200条,连同相关词语约400...
2114.
《论厄运》的互动教学策略
作者:
潘珍
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
100-101
摘要:
现代教学论指出:教学是教师的教与学生的学的统一,这种统一的实质就是师生之间的互动,即相互之间交流、沟通、感悟及共同发展。教师的教,学生的学,两者是相辅相成的,没有互动,就不存在或未发生教学。...
2115.
《大堰河——我的保姆》的散文式教法
作者:
乔正明
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
102-102
摘要:
普通高中课程标准实验教科书语文必修(一)的第3课是《大堰河——我的保姆》,这篇文章是难得的佳作,可以堪称现代抒情诗的典范。诗歌集中体现了艾青对他的母亲——大堰河的最诚挚的赞美之情,情深辞切、...
2116.
浅谈窗在古代文学作品中的意蕴
作者:
屈光耀
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
103-103
摘要:
窗,本是普通的建筑构件,但在文学作品中,却积淀着丰富的文化底蕴。一."窗"见证勤学苦读宋真宗赵恒说:"富家不用买良田,书中自有千钟粟;安居不用架高堂,书中自有黄金屋;出门莫恨无人随,书中车马...
2117.
林黛玉性格中的悲剧因素
作者:
柳友良 胡莹
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
104-104
摘要:
在《红楼梦》中,曹雪芹塑造了众多内蕴丰富,深刻感人的文学形象。在百花斗妍的女儿国大观园里,有妩媚丰美的薛宝钗,有风流娇艳的史湘云,有文采精华的贾探春,有美貌不亚于其家姐的薛宝琴……为什么独有...
2118.
漫话帝王气象诗
作者:
朱琳
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
105-105
摘要:
所谓帝王气象诗,是指那些称帝为王之人写的诗,诗中流露了诗人欲夺天下的狂气,气吞山河的豪气,唯我独尊的霸气。下面试从这三个方面加以说明。一.欲夺天下的狂气秦始皇出巡,威仪万千,看得刘邦眼红,不...
2119.
研究性学习与高中作文教学
作者:
沈玉荣
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
106-107
摘要:
一.核心概念及界定 《普通高中语文课程标准》明确指出:"写作是运用语言文字进行书面表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程";"教师应鼓励学生积极参与生活,体验人生...
2120.
“三板块四环节”教学模式与环节
作者:
连春玉
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
108-108
摘要:
随意翻看论坛帖子,看到一句话:《猫和老鼠》到底要反映一个什么主题?登时无语。"主题",这是个极富中国特色的词语。我无意于否定作品主题的重要性,在阅读中一定要给文章打上一个"与时俱进"的主题烙...
2121.
语文课堂互动教学模式的实施
作者:
朱开红
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
109-109
摘要:
高中教育作为我们现阶段中学教育的重点,其教育任务是极其繁重的。而高中阶段由于受教育者特定的年龄阶段和心理特征,造成了其因应试教育任务繁重造成的学习积极性不高等问题,严重影响了语文课堂教学的有...
2122.
古诗鉴赏复习备考的误区及应对策略
作者:
徐兵
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
110-111
摘要:
众所周知,古诗鉴赏是高考试题中一块难啃的骨头。从历年的高考阅卷情况看,得分都偏低。究其原因,固然与古代诗歌同学生有距离,理解有障碍,确实有难度有关,但与当前古诗鉴赏复习备考存在误区、效益低下...
2123.
诗歌鉴赏答题技巧探讨
作者:
张明亮
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
112-112
摘要:
诗歌鉴赏,作为高考试题的必考题型,一直是教师教学的难点,也是学生解题头疼的焦点。其实,诗歌鉴赏连篇目加题目,字数并不多,篇幅也不大,只要我们在答题时,仔细推敲
2124.
考场作文角度的选取
作者:
张华
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
113-113
摘要:
成功的文章,都会从一个独特的角度切入,考场作文尤其需要讲求角度的选取,因为它事关文章等级的评判。好的角度应该具有三个必要的条件,一是小,二是新,三是熟。一.角度要小小角度切入,使大题变小题,...
2125.
如何走出文学作品教学的误区
作者:
王均江
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
114-114
摘要:
一个时期以来,语文教育的工具性备受重视,而人文性却被忽视,直到最近几年才引起特别关注。现在新编语文教材虽然增加了文学作品的数量,但不少教师受应试教育的影响,步入了文学作品教学的误区,使人文底...
2126.
闲暇教育在语文学科中的补白作用
作者:
张勇
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
115-115
摘要:
在大语文教育背景下,闲暇教育越来越受到教育界的关注,但是具体到对中小学学生的研究,特别是联系到相关学科的研究却是个空白。笔者就闲暇生活与在语文学科中的补白作用,在语文教学中如何渗透闲暇教育等...
2127.
语文课应该回归文学性
作者:
张锡平
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
116-116
摘要:
近几年,在教育教学中出现了一种现象:学生愈来愈不爱学语文了,并且年龄越来越趋向小龄化。过去学生厌倦于学语文,大都出现在中学段,这尚有理由可解释:中学有升学压力,繁重的课业负担下,学生对各门学...
2128.
关于语文备课的再思考
作者:
赵军勤
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
117-117
摘要:
早在两千多年前,孔子就说过"凡事预则立,不预则废"。也就是说,人们要做好任何一件事情,都要预先有准备,有了准备,则可以获得成功,没有准备,则会遭到失败。语文教师上课也是一样,要想取得较好的教...
2129.
语文教师需要具备几副笔墨
作者:
许娟
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
118-119
摘要:
经常有青年语文教师讨论:作为语文教师,除了写教学论文外还需要具备几副笔墨?我觉得这样的问题很有见地。于是,我也想谈一点个人的肤浅认识供讨论。叶圣陶老先生在上世纪六十年代初就多次强调:
2130.
由一次口语交际教学引发的思考
作者:
韩学红
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
120-120
摘要:
听了六年级的一节口语交际课,主题为《我是幸福的孩子》,席间几个学生的发言给我留下了深刻的印象。学生A:"我最幸福的时刻就是那次获得演讲比赛一等奖时。站在舞台上,我自豪,我为爱我的人争了光!那...
2131.
浅谈对行为偏差生的转化
作者:
齐光正
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
121-121
摘要:
所谓行为偏差生,是指学习习惯差、行为习惯差的学生。具体表现为:思想品德不高尚,缺乏爱心、责任感和义务感;心理健康不健全,言行不能统一,叛逆性过强;行为习惯不良,自由散漫,意志薄弱,自控能力差...
2132.
语文学科中德育渗透探微
作者:
罗文君
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
122-122
摘要:
《语文课程标准》指出:"培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容。应注重熏陶感染,潜移默化,把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。"这是对...
2133.
诗文亦可“两相和”
作者:
孙丽
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
123-123
摘要:
古典诗文博大精深,灿若繁星,千百年来,滋养了多少代中国人,在我国文化史上有着不可替代的地位。古诗,诗中有画,诗中有情,诗中有理,源于生活,当然还可高于生活。我们是否能够把古诗教学与作文教学结...
2134.
网络文学的主要价值和局限
作者:
陈东妹
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
124-124
摘要:
互联网为文学营造了一个新的发展平台,也创造了一种新的文学体制——网络文学。背靠着强大互联网,依托高科技的支持,网络文学社已经显示出了以纸张为载体、印刷技术为依托的传统文学社无可比拟的巨大的媒...
2135.
陪每一朵花绽放
作者:
张辉丽
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
125-125
摘要:
春天悄然而至,暖暖的阳光斜射进教室,感觉十分惬意。学生稚嫩的笔尖,倾泻着心中的愉悦,"沙沙沙,沙沙沙……"我静静地站在教室窗边,沐浴着暖阳,享受着静谧,环视着教室四周,美观整洁的文化展牌张扬...
2136.
路痴
作者:
左琦
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
126-126
摘要:
说起来,那已经是三年前的事了,当时我正读初三。一个难得的休息日清晨,我正在床上酣睡,突然接到同学LL的电话:“ZQ,今天难得放假,来我家玩吧。”一听这话,我顿时来了精神。真的,自从到了初三,...
2137.
小草礼赞
作者:
邹喜银
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
126-126
摘要:
小草,纤弱,渺小,从不惹人注意。它们或生于田野,或立于荒原,或跻身于嶙峋罅隙,或委身于阴暗森林,它们终究没有花香,也没有树高。生于肥沃田野的,很早幸运,吸收了丰富而充足的营养,健壮而蓬勃。可...
2138.
着力内涵发展 构建优质教育
作者:
李军
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
127-128
摘要:
李军,男,汉族,大学本科学历,华东师大教育学原理研究生班结业,中学高级教师,湖北省宜昌市第五中学党总支书记、校长。湖北省"教育科研100佳个人",宜昌市首届"学科带头人"、课程改革优秀实验工...
2139.
第十二届“新世纪”杯全国中学生作文大赛颁奖会在青海格尔木召开
作者:
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
七月的青藏高原,凉风暖日,风景壮美。由华中师范大学《语文教学与研究》杂志社和全国中语会联合举办的第十二届“新世纪”杯全国中学生作文大赛颁奖会九日上午在青海格尔木市格尔木大厦隆重召开。
2140.
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作者:
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
前插1-前插2
摘要:
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