生活教育期刊
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生活教育

Life Education

《生活教育》主要包括生活即教育、社会即学校、教学做合一三个方面。主张教育同实际生活相联系,反对死读书,注重培养儿童的创造性和独立工作能力。后又把生活教育的特点归结为生活的、行动的、大众的、前进的、世界的、有历史联系的几方面,是争取大众解放、民族解放的教育。
主办单位:
中国陶行知研究会 南京晓庄学院
ISSN:
1673-3002
CN:
11-5349/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100088
地址:
北京市北三环中路46号
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  • 作者:
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  1-1
    摘要: (一) 你这糊涂的先生! 你的学校成了害人坑! 你的墨水笔下有冤魂! 你说瓦特庸。 你说牛顿笨。 你说像个鸡蛋坏了的爱迪生。 若信你的话, 哪儿来火轮? 哪儿来电灯? 哪...
  • 作者: 赵家骥
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  5-7
    摘要: 西部教师面对必须提高、适应、创新的现实,要学会反思,学会研究:一要创造自己的经验或者模式;二要从传统思维方式转变为中西方合璧的思维方式;三要把小农思维、工业思维转变为信息时代思维。
  • 作者: 林文胜
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  15-17
    摘要: 家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,但家庭教育的缺失和落后是当今中国教育滞后的重要根源。陶行知的四个儿子都成为于民族和国家有用的人,都是拥有“人格长城”的人,陶行知的家教是成功的...
  • 作者: 林银光
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  18-21
    摘要: 陶行知先生主编的《生活教育》半月刊,在二十世纪三十年代的抗日救亡运动中发挥了独特的重要作用,其鲜明的抗日特质,彰显了这份教育刊物的战斗风格和时代特征。《生活教育》在上海乃至全中国竖起了一面鲜...
  • 作者: 熊丙奇
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  36-36
    摘要: 上个月11日,上海市第二中级人民法院遵照最高人民法院院长签发的执行死刑命令,将“复旦大学医学院学生投毒案”罪犯林森浩执行死刑。 这样的结果,并不出乎公众的预料。这是一起对两个家庭的悲剧,虽...
  • 作者: 史峰
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  37-37
    摘要: 中央电视台有一档节目叫《黄金一百秒》。我对这档节目本来不知情,没看过。邻居小哥善唱,天天在家练歌,说是要上《黄金一百秒》参加比赛。我问邻居小哥《黄金一百秒》的比赛规则是什么?小哥说练歌时间很...
  • 作者: 孙曙峦
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  40-40
    摘要: “这是鱼腥草,这是七叶一枝花……”17日上午,在集美李林小学的“耕读园”,导报记者见闻了一场特别生动的中草药知识课。上课老师是学校专门从同安请来的一位药农。据学校一位领导介绍,“耕读园”是李...
  • 作者: 张迎东
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  41-44
    摘要: 教育的本质就是发现和发展每一个学生的潜能、特长。伯乐中学追求并积极践行的“发现教育”,即通过动态的、多层次的教育目标,激发教与学的热情,生成师生发现教育资源的意识和改善教育、教学效果的能力。...
  • 作者: 陈小玮
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  45-46
    摘要: 以教师团队促进教师个体专业化成长,以精品课程建设促进教师团队发展,以教师团队推动精品课程建设,是推进职业学校课程建设和队伍建设的重要途径,是提高职业教育教学质量的良好保障。本文以锡山中等专业...
  • 作者: 王蔷
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  47-49
    摘要: 解决高职院校学生学风问题,首先要考虑思考方向和工作思路问题。这种思考要具有全面性,必须从内因和外因两个角度切入,也就是要从学生自身和外部环境两个维度展开。一方面要激发学生学习动机,发挥学生的...
  • 作者: 张丽琴
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  58-59
    摘要: 道德叙事作为当今学校德育的一种有效形式正日益发挥出勃勃生机,然而需要引起我们注意的是道德叙事已悄然呈现异化倾向,道德叙事沦为一家之言或只是一场热闹的秀场。究其原因,道德叙事中话语方式的变化并...
  • 作者: 袁源
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  60-62
    摘要: 师:同学们,我们的校园地处社区中心,同学们每天走出家门,来到学校,会见到许多天天见面的劳动者,可是我们从未真正走近他们。星期一早上的作文课,老师让大家走出校门,走进社区,选择采访对象,了解他...
  • 作者: 徐荷琴
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  70-72
    摘要: 随着新一轮中职语文教学改革的开展,中职语文综合实践活动课越来越受到重视。但是在实际教学过程中,因为种种原因,还是没能达到《课程标准》的要求。笔者就中职语文综合实践活动课的教学现状作了一番调查...
  • 作者: 李娟
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  73-76
    摘要: 语文课堂的美,首先是指课文美的形式,然后是课文美的内容,美的感情和美的文字等,更包括教学过程的美,这是一种流动的美、过程的美、动态的美。
  • 作者: 张凌志
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  77-79
    摘要: 初中学段,学生的人生经验尚浅,生活阅历有限。面对情思委婉含蓄、意境深杳朦胧的作品,重视作者生平资料、作品产生的社会背景,“知人论世”,恰是正确解读文本的钥匙、破“茧”的那根“丝”。本文借助《...
  • 作者: 沈志媚
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  80-82
    摘要: 尊重儿童的阅读需求,构建促进儿童可持续发展的小学阅读绿色课堂,是语文教师的共同追求。本文在对“绿色课堂”的内涵、特征等描述的基础上,进一步提出:在小学阅读教学中,要实施“三自”策略:倡导自主...
  • 作者: 林宣龙 褚丽霞
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  83-84
    摘要: 生成性的语文课堂,需要语文教师具有课堂智慧。课堂智慧的核心行为是“借力”,生成过程包括事件知觉、价值判断、行为实施三个阶段,表现方式有借稚趣评、借故曲说、借言援引、借谬逆导等。
  • 作者: 许丽华
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  85-86
    摘要: 作业是反馈教学效果的重要手段,它既能使学生巩固已学知识,又能发展学生的个人能力,培养学生的创新精神与意识。能极大地调动学生的学习兴趣,能引导学生关注生活,使学生在生活中应用知识,形成综合能力...
  • 作者: 胡莉敏
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  87-88
    摘要: 众多周知,小学语文在小学教学中的地位是非常重要的,因此学校也会特别注重小学语文的教学。然而在实际的教学中,由于部分小学语文教师对于教学存在着一些认知错误,错以为加强对学生的语文教学就是加强对...
  • 作者: 晏丽
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  89-89
    摘要: 不知重点,语言匮乏,技巧缺乏都是习作中细节描写的阻力;小学高段习作教学中细节描写的缺乏根源还在于对细节描写的重要性认识不足;建议从提高认识上着手。
  • 作者: 梁文英
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  93-94
    摘要: 数学作为一门逻辑性较强的学科,对学生后期的发展至关重要,因此对于初中学生来说,学好数学至关重要。然而传统的灌输式教学具有枯燥乏味性,使得学生学习数学的兴趣不高,故而必须引进趣味性教学法,以此...
  • 作者: 魏宏继
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  95-96
    摘要: 新课标中提出,课堂教学中要培养学生自主学习的能力,尤其学生的动手操作能力,让学生在用眼观察、动口表达、用脑思考的过程中理解和掌握数学知识。教师的责任就是创设情景,激发学生的学习欲望,设计有指...
  • 作者: 陆海鸣
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  97-98
    摘要: 数学作为一门抽象性极强的学科,涉及大量的数字计算与各种定理、定义、证明。中职数学是学好各专业知识的重要基础,微课的使用可以有效地培养学生缜密的逻辑思维习惯,提高数学应用能力。本文通过阐述微课...
  • 作者: 陈昱钰
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  101-101
    摘要: 在新课程改革中,推进多媒体技术与学科教学整合已成为重要内容。多媒体技术与其他工具相比,具有无可比拟的优越性,有利于激发学生学习的积极性、主动性。实践证明,传统教学与多媒体技术相结合能够使教育...
  • 作者: 葛瑞东
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  102-103
    摘要: 伴随着教育改革的不断深入,要求对学生的综合素质进行全面的发展与培养。作为学生思想道德建设重点培育手段的政治教育,被给予极大的重视。但受传统教育的影响,政治教育在教育教学模式的运用上还存在着一...
  • 作者: 钟苑馨
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  104-107
    摘要: 初中学生心理需求呼唤着有趣味的课堂,英语学科更是这样。教师要想调动学生英语学习的积极性,趣味教学必不可少。本文拟从趣味教学的问题提出、设计理念、和实践尝试三个方面来论述,以教者亲历的英语教学...
  • 作者: 陈军
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  108-110
    摘要: 在地方普通高校英语教学中,教师提问而学生以沉默来应对,这种现象在独立学院尤为普遍。课堂沉默存在学生的自身原因,也有教师的提问艺术。对于这种现象,要找出沉默原因和破改方法,探究教师的提问技巧,...
  • 作者: 董自上
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  114-115
    摘要: 通过实践探索,在教学中将企业要求与教学目标相结合,为学生设置实践活动,让学生明确企业规范要求,养成良好的学习态度和"职场"素质,为学生们以后进入企业,成为合格的企业人才打下基础。
  • 作者: 查立舫 王骄
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  116-118
    摘要: 实践基地在实践活动的组织实施模式上取得突破,彻底摆脱传统课堂教学模式的困扰,建立符合现代教育理念彰显实践活动特点的全新的实践活动模式显得尤为重要。本文阐述了“3F缠绕型”实践活动模式的基本结...
  • 作者: 刘秀芳
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  119-120
    摘要: 本文在对国内外高校本科学前教育专业设置的相关文献进行查阅、汇总和比较分析之后,结合民办高校学前教育专业设置的现状,提出存在的问题并在此基础上进一步提出改革思路,以期为我国民办高校本科学前教育...
  • 作者: 杨梅亮
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  121-122
    摘要: 广东省大埔县第二实验幼儿园是大埔县委、县政府为缓解城区幼儿入园难问题而兴建的一所全新的标准化幼儿园。于2014年8月开园招收幼儿。创园目标确定为致力于为大埔幼教事业再开启一扇崭新的智慧之门,...
  • 作者: 张歆晨
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  4-5
    摘要: 生活化写话,是将低年段学生的写话与生活紧密联合的一种方式方法。让孩子对生活有书写的欲求,用生活来提升孩子写话的兴趣,将生活的点点滴滴都能通过写话表现出来,再反馈到生活中去。生活与写话,两者相...
  • 作者: 丁震
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  6-7
    摘要: 本文从丰富的天文实践出发,提出学校教育中应该弘扬"星空文化"。受陶行知教育思想的启发,作者提出了自己的"星空文化"观——"星空文化"至少应包含"两有"和"两会",即有胸怀、有眼界,会观星、会...
  • 作者: 沈小燕
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  8-8
    摘要: 在当今教育普及的背景下,启发孩子的自觉性和培养创造力是达到生活之提高的重要因素。"自觉性之启发"、"创造力之培养"、"教育之普及"最后达到"生活之提高"这是生活教育的核心要素,也是陶行知一生...
  • 作者: 张惠光
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  16-18
    摘要: 依法治校是依法治国在教育领域的具体体现。落实依法治校,要有现代法治精神和法治思维,加强党的组织领导,以人为本,强化德育教育工作,构建安全和谐的校园环境,使师生成为"传播规则意识、倡导契约精神...
  • 作者: 吴洁萍
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  19-21
    摘要: 笔者对办学实践的深层认识是:理念引领——弘扬校训,厚积薄发;队伍建设——行贵于实,思敢于新;模式创新——以文载道,尚美立德;氛围营造——文化滋养,德成于美。
  • 作者: 韩焰明
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  22-24
    摘要: 笔者通过分析学校当前发展所面临的机遇和挑战,主张中学校长应制定适合学校发展的岗位任期目标,根据岗位任期目标提出相应的策略,实现学校的可持续发展。
  • 作者: 杨瑞珍
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  25-27
    摘要: 校本教研制度建设是为了引领和激励教师而制定的,应通过制定研修制度,实行交流制度,开展开放制度,执行多元评价制度进行制度文化建设。笔者围绕"依法治校视角下校本教研制度建设的思考与实践"主题,重...
  • 作者: 黄堪选
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  28-29
    摘要: 笔者提出新形势下农村学校校长角色的要求是:把握方向,敢为人先;学为人师,行为世范;任重道远,责无旁贷;效率先行,依法治校;自强不息,厚德载物。
  • 作者: 叶雄雁
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  30-31
    摘要: 广东省深圳市罗湖区东昌小学课堂教学打破传统教学方式,摸索实践出"习本课堂"课改工作的一些成功经验,提炼出"习本课堂"课前习的理论研究成果,实现课堂教学针对性、主动性、时间性等特点,逐步形成了...
  • 作者: 陈乃森
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  35-36
    摘要: 本文着眼于学生的长远发展,重在培养学生的野狼精神,使他们能主动学习、积极探索,进而引导他们团结协作、大胆创新、敢于质疑,对事物的变化能迅速捕捉并作出反应,遇事能随机应变,贪婪地允吸着知识的乳...
  • 作者: 张勇
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  41-43
    摘要: 本文笔者紧密结合教学实际,主要阐述了中学数学练习课"五环节"教学模式的实施策略,分别从知识整理、基本练习、专题练习、综合练习(含技能训练)、延伸练习五个方面进行了实例讲解。
  • 作者: 蒋明辉
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  44-45
    摘要: 笔者从教改实际出发,主要谈了中学教学复习课"五环节"教学模式的实施策略,分别从系统知识、基本练习、专题练习、综合练习(含技能训练)、拓展练习等几个方面作了阐释。
  • 作者: 郑瑜
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  46-46
    摘要: 本文结合自己的教学实践,利用虚拟社区开展探究性化学实验,在社区平台组织学生讲评试卷,把相关化学问题与生活联系起来,对中学生探究能力能力的培养进行初步的研究。
  • 作者: 邓燕华
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  47-48
    摘要: 多元学习模式可以促进学生的全人发展,以课题研究总结模式的形成,以"导学——展示——反馈"教学法提升教学质量,以特色课程推动多元学习模式的发生。
  • 作者: 张亚林
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  52-54
    摘要: 笔者认为,以促进幼儿全面发展为目标,以建构园本课程体系为重点,充分挖掘农村自然资源和本土文化资源,不断丰富课程内容,进行"回归生活"理念下的乡土文化主题课程教育及开发研究,有利于幼儿在丰富多...
  • 作者: 黄军谊
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  55-56
    摘要: 在现行教育体制下,如何在课堂教学和课外实践中既能提高学生学习兴趣,又能培养学生的品德、修养,实现效率与效果(即"双效原则")的和谐统一,值得初中品德教师探索与研究。笔者结合课堂教学实际,对如...
  • 作者: 首群
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  57-58
    摘要: 为进一步提高《品德与社会》的教学质量,笔者在情境创设方面作了大量探索。本文以《通信连万家》一课为例,就如何进行趣味情境创设作简单的介绍。
  • 作者: 章群
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  62-63
    摘要: 通过新旧数学教材的对比与实践,感触良多。一是谈在教育教学过程中,新教材给人们带来的全新角度和特色,二是谈在一线教学中对于使用新教材的困惑及一些不成熟的建议。
  • 作者: 邓绮文
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  64-65
    摘要: 在初中英语教学中,阅读教学是重要一环。学生阅读的学习直接影响着词汇、语法和写作能力的提升。一般来说,英语阅读学习的首要环节是读前活动,体现在课文要求中即Lead in或者是Warm up的环...
  • 作者: 黄鉴流
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  66-66
    摘要: 针对目前初中学生尤其是农村中学生普遍存在着对口语交际的重要性认识不够,口语交际水平参差不齐,口语交际的随意性等现状,本文探讨通过教师身先士卒,因势利导,循序渐进,持之以恒,不断强化,组织开展...
  • 作者: 何准男
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  67-69
    摘要: 多年的低段口语教学使我意识到,课堂纪律是保证一节课质量的前提。没有良好的课堂纪律,教师台上教的再精彩,都不能使学生以最佳的方式接收来自教师发出的信息。那么,如何在教学中形成和保持良好的课堂纪...
  • 作者: 廖舒
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  70-70
    摘要: 英语是一门语言学科,是语言交际的工具,它强调情景的创设。笔者利用歌曲、实物、图片、游戏、故事、绘画创设英语教学情境,在实践中收到很好的效果。
  • 作者: 魏文君
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  71-72
    摘要: 如何让学生学得有趣、学有所得,使教学达到新课标新课改的要求,这是历史课教师所关注的一个重要问题。笔者认为,注重课前导入,巧妙地指引学生进行新课学习,使历史课堂充满趣味性,让学生积极主动地学习...
  • 作者: 顾源媛
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  73-74
    摘要: 当今青少年的常识比较匮乏。因此,对中学生进行常识教育需引起高度重视。本文从人的类属教育、公民常识教育、人文常识教育、科学常识教育四个方面入手,探索常识教育在初中生物课堂中的渗透。
  • 作者: 严凤兰
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  75-77
    摘要: 正确规范地使用显微镜是初中学生应该掌握的基本技能。在教学中,让初中学生熟练规范地使用显微镜是非常重要的教学任务之一。所有技能的掌握都是在操作中熟能生巧,而在有限的时间内,如何实现让学生充分实...
  • 作者: 张威 成文之
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  78-79
    摘要: 笔者认为,通过提炼竞技活动中的积极因素,可将其转化为学习能力、学习方法、学习策略、学习品质。文章从四个方面进行了阐述:一、从兴趣特长中发现学习能力;二、把战术配合演变为学习方法;三、将团结合...
  • 作者: 谭丽英
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  80-81
    摘要: 笔者认为,学校通过狠抓校本教研,开展课堂教学和课外的实践活动,能够建构科学课堂,促进教师发展,提高教研实效,进而让教师安教,学生乐学,提高教学效率。
  • 作者: 邹莉
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  84-85
    摘要: 一、教学背景 《圆的认识》是北师大版版小学六年级上册的内容,是在学生学过了几种平面几何图形的基础上进行教学的。学生已经学习过长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形等这些平面图形,圆与这些...
  • 作者: 罗彬声
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  86-86
    摘要: 我参加了广东省继续教育学会NLP课程的学习。华海晏老师深入浅出的讲解,生动形象的语言,形式多样的体验式教学方法,让我深受启发,获益良多。其中十二条预设前题如同电脑中的软件嵌入了我的脑海里,令...
  • 作者: 王忠伟
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  87-87
    摘要: 在英语作文教学中,要想提高学生的习作积极性,首先需要从兴趣着手,提高习作欲望。作文教学又是英语教学中的难点,而且还是难点中的难点。为提高教学的针对性,要采取多种有效方法来指导学生习作。我的体...
  • 作者: 顾征姣
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  90-91
    摘要: 笔者通过分析国内外微课的发展现状,介绍微课的概念和特点,浅析微课对职业院校教学的重要性,提出微课是开启教育互联网+时代的钥匙。
  • 作者: 陈汉城
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  92-93
    摘要: 职业教育利益相关者众多,问责主体多元化。相应地,问责领域也是多样的。本文从"为何问责、谁来问责、问什么责、如何问责"四个方面对问责机制进行了理性思考,并提出了相关的一些思路。
  • 作者: 李捷
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  94-96
    摘要: 教师的专业成长和发展水平,影响着学校和学生的发展。教师在专业成长中想要走得快,可以依靠自身学习去实现,还必须借助于团队搭建的平台和力量。经过一年多的探索与实践,西丽二小以"年级组"为基本研修...
  • 作者: 宁云志
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  97-98
    摘要: 本文从应用马斯洛需要层次理论出发,应用基本需要理论,提高教师基本技能;应用归属需要理论,促进教师专业成长;应用精神需要理论,激发教师实现自我价值。
  • 作者: 刘海燕
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  106-107
    摘要: 在学校管理中,管理者应树立法治意识,以法治思维引领教育改革,并努力将它这体现在学校日常的管理细节中。这就需要转变教育观念,凝心聚力,让法治成为一种习惯和必然。
  • 作者: 黄秀嫦
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  108-109
    摘要: 在物质生活已达到较高水平的今天,很多学生感恩意识淡薄,不懂感恩,觉得所有人为自己付出都是应该的,自己现在拥有的一切都是理所当然的。他们拒绝感恩,这直接影响学校教育教学的质量。因此,感恩教育应...
  • 作者: 彭咏秋
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  110-111
    摘要: 现时班主任工作任务重、压力大,许多班主任难以适应。按照生本理念进行班级管理,对班级管理活动进行实践探索,笔者着重说明了班会、家长会和班级学生自主管理的做法和经验。
  • 作者: 黄文珍
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  112-114
    摘要: 广东省深圳市安芳小学根据"让孩子拥有快乐的童年"的办学宗旨,确立"求真、向善、尚美——为学生的发展奠基"的办学理念,努力构建善心校园文化,有效促进了师生快乐成长。笔者在文中主要从三个方面进行...
  • 作者: 王瑜
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  115-117
    摘要: 广东省广州市海珠区南武实验小学传承"南武文化",将南武文化蕴含的精神因素渗透于学校教育、教学、科研、管理、生活等方面,以陶冶师生情操,激发全校师生对作为南武人的崇高感、使命感、归属感,从而形...
  • 作者: 陈艳欢
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  118-120
    摘要: 挖掘民俗文化的内涵,淘金般探寻育人的文化基因,有效整合教育资源,通过"寻善、崇善、弘善、扬善"的研究与实践,走"善行教育"特色之路,着力打造善行文化校园,让学校的综合办学水平在更高平台上得到...
  • 作者: 邝家明
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  121-122
    摘要: 学校文化建设中存在各种思想误区,校长应清晰自己在学校文化建设中的角色定位,根据定位来进行相应的学校文化建设。
  • 作者: 覃敬文
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  123-124
    摘要: 笔者认为,文化建设是学校管理的重要组成部分。加强学校文化建设可从这样几方面着手:确立鲜明的办学理念,引领学校精神文化建设;以文化立校为抓手,开展学校特色文化建设;以传统文化进校园为契机,大力...
  • 作者: 庞燕萍
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  125-126
    摘要: 在主管教科室工作期间,我常常组织教师撰写论文,案例等,参加各级各类的评比与投稿活动。在这个过程中,也碰到了很多让自己反思与成长的事情,其中有一个故事让我至今印象深刻。一次,省里组织"幼儿教育...
  • 1335. 育人唯爱
    作者: 单莉莉
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  127-127
    摘要: 笔者曾多次在自己的教育日记中记录下发生在我与学生之间的小插曲。每每拿出日记重新阅读这些故事时,内心总会有莫名的感受。这种感受中夹杂着兴奋、紧张、落寞、感动、幸福……是一份无法用言语来表达的情...
  • 作者: 徐世立
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  5-8
    摘要: 父性教育归根结底是爱,根本是培养孩子的社会性,培养孩子学会生活、学会做人、学会学习、适应社会的能力,在实现个人品质、品格优化及个人价值最大化的同时,达到人与人、人与社会、人与自身的和谐。当前...
  • 作者: 王文岭
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  9-11
    摘要: 教育行政化,人们呼唤教育家办学;教育缺乏批判精神和创造精神,人们亦呼唤教育家办学。然而,当下真正为人们所敬仰、所公认的教育家我们还看不到。没有教育家,便无所谓教育家办学;没有办学试验,亦不可...
  • 作者: 凌文 林文胜
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  12-13
    摘要: 一、徽州与徽骆驼徽州地处皖南崇山峻岭之中,从中原南迁而来的部族多选择"两山夹一坞"的山间平地聚族而居。长期以来徽州一直处在一个相对封闭的地理环境中,形成了自己独特的风俗和民情。徽州的地形地貌...
  • 作者: 陈亚萍
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  17-18
    摘要: 我们幼儿园是一所乡镇幼儿园,有着优异的自然环境特别是幼儿园的广阔、自然的草坪,它孕育着丰富的教育资源,成了孩子们的成长乐园。草坪资源广阔、自然,孩子感受到自由的快乐;草坪物质资源丰富,幼儿体...
  • 作者: 朱佳怡 汪波
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  22-24
    摘要: 生命是教育的本质要求。童话的固有属性意味着其是教育回归儿童生命的一种新的路径。研究表明童话中包含多种的生命教育资源并为儿童所乐意接受。本文立足于童话的生命教育资源,从教师的角度出发分别通过课...
  • 作者: 杨东平
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  25-26
    摘要: 互联网时代已然来临。互联网对教育的改革不仅仅是慕课和翻转课堂,它对学校的形态也造成实质性的改变。我首先和大家分享世界一些创新学校的案例。
  • 作者: 熊丙奇
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  27-27
    摘要: 对于超级中学,一直以来,有一种支持的声音是:这给不发达地区、农村地区学生进入名校,提供了机会。比如,在针对河北衡水中学的争议中,这一观点就不时被校方、家长和一些媒体提及。可是,这是真的吗?中...
  • 作者: 孙曙峦
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  28-28
    摘要: 晚上10:30之后,即停止电脑、手机等设备的外放,如有需要,请戴上耳机;如有违反,罚抄税法中的基本税种及税率!"2日,扬子晚报记者在扬州大学商学院(以下简称商学院)男生宿舍区,发现了一份特殊...
  • 作者: 刘大伟
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  31-32
    摘要: 高校青年教师对大学生的影响非常重要。所以,为青年教师构建合理有效的社会主义核心价值观理念非常有必要。从学校制度建设、文化氛围建设和教师自我发展三个角度出发,内外因相结合,为高校青年教师构建一...
  • 作者: 潘其斌
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  33-34
    摘要: 管理的至高境界是"无为",但必经之路是"有规"。就学生的教育而言,树立规则意识,培养遵规守纪意识比暂时的听话更有发展价值,要把对人的敬畏转变为对规则的敬畏;有了规则意识,还要坚持不断地严格的...
  • 作者: 苟方昉
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  35-36
    摘要: 当前随着教育事业的发展和改革,不仅仅针对于普通高中的学生,同样的对于中职院校的学生也提出了更高的要求,这就需要中职院校的班主任能够对学生进行正确的启发和引导,从而提升学生的综合能力。沟通是教...
  • 作者: 孙凤梅
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  37-38
    摘要: 自伊犁哈萨克自治州巩留县全面进入义务教育学校标准化建设阶段以来,巩留县第一小学通过努力,规范了办学行为,提高了教育教学质量,做孩子们喜欢的老师、教乐学的课程、办孩子们向往的学校,赢得了广大社...
  • 作者: 丁德英
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  39-41
    摘要: 本文从学校行政文化的内涵、价值及意义、学校行政文化现状的分析,以及八个转变、培育现代学校行政文化等三个方面阐述只要坚持"制度管人,流程管事"这一学校行政理念,经过不断发展和完善,就能形成全体...
  • 作者: 蒋善琪
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  46-47
    摘要: 浙江省宁海县根据教育部《关于实施〈中华人民共和国教育法〉若干问题的意见》提出的"各级各类学校及其他教育机构,原则上实行一校一章程"的要求,为加快现代学校制度建设,打造依法治校、依章办事的现代...
  • 作者: 赵梅华
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  50-53
    摘要: 每届学生中都有这样或那样的"特殊"儿童,而且随着时代的进步,这些儿童的行为越来越出乎人的意料。这说明在新时期,"特殊"儿童已经不是个例。而且,学生中表现出来的心理问题已经引起了整个社会的关注...
  • 作者: 王凤鸣 赵世林
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  54-55
    摘要: 人类已经进入互联网大数据时代,网络数据文化不仅作为社会生产、管理和服务的主要技术手段,而且作为一种具有全球性、综合性、实践性和强有力开放性的价值观和方法论,以其非常的力量支配着人类的行为和观...
  • 作者: 刘美淑
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  56-57
    摘要: 当下,关注学生的心理健康和发展的需求,直面学生心理的复杂性和特殊性,进行有效的心理健康教育和辅导,以培养其良好的心理素质,促进其身心和谐发展,既是学生自身健康成长的需要,也是经济和社会发展对...
  • 作者: 赵苑
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  60-61
    摘要: 生成性课堂教学模式的构建是新课程标准下对初中语文教学的具体要求,精心预设,精彩生成能够在充分激发学生语文学习兴趣的基础上,使学生感受到语文的丰富魅力,教师可以通过于细微之处见联系,于矛盾之处...
  • 作者: 周祥英
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  62-63
    摘要: 如果说教师会问是教学常态的话,那么学生会问就是教学的非常态。如果说对学生的整体的关注和个体的引导是教学常态,那么将二者有效地结合起来则是非常态。如果说语文课堂运用多种教学形式是课堂常态,那么...
  • 作者: 钱发华
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  66-67
    摘要: 作文教学要破解激发写作欲望的"蜀道之难",首先需要将小学生作文正确定位为"儿童习作",其次要关切儿童生活,在教学方式上尝试"玩中学"。"玩中学"就是优化语言的"娱乐玩耍","玩中学"就是丰富...
  • 作者: 王颖
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  70-71
    摘要: 通过对小学不同年级、不同性别的学生对语文教学中的经典古诗文的诵读情况进行具体的调查分析,以此来深入研究小学语文的古诗文教学情况,为小学语文中的古诗文教学提供借鉴和参考,进一步提高语文教学效率...
  • 作者: 赖春容
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  75-75
    摘要: 学生对写作文的兴趣是写好作文的关键。老师对学生作文有一个正确、新颖的评价,直接影响着学生对写作的兴趣。老师在对学生的作文评语上下工夫,是当前提高学生写作兴趣的有效方法之一。
  • 作者: 余庭玲
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  76-77
    摘要: 在低年级的识字教学中,教师不能只是一味强调易错的地方,也不能为了迎合学生的兴趣而牵强附会,而应遵循汉字演变的规律,科学合理的引导学生识字,这样才能达到良好的教学效果。
  • 作者: 谈秋洪
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  78-79
    摘要: 课堂教学中教师针对自己的教学设计、实践与反思,帮助学生增加学习的参与度,获得学习的成功体验,让学生形成一种自我激励的能力,从而挖掘出自己的潜能,提高自信心,调动学习积极性,最终形成学生自己争...
  • 作者: 汤胜国
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  80-81
    摘要: 现代社会的飞速发展在给社会带来巨大变化的同时,也给学校的教育教学工作带来了重大变化。其中信息时代的到来把我们带入了信息社会,这样的变化在改变我们生产、生活方式的同时也给学校教学带来了便利,尤...
  • 作者: 胡国鸿
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  82-83
    摘要: "自主参与能力"是一种自主、创造性的学习活动。在小学数学教学中,培养学生自主参与、主动学习,不仅能提高课堂学习效率,开发学生的创造意识,而且对培养创造能力具有积极的促进作用,因此要使学生从小...
  • 作者: 杨海军
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  84-86
    摘要: 简便运算是计算教学的重要组成部分,它是训练学生快速计算能力的主要途径之一。但在实际教学中,很明显可以用简便方法计算的习题,学生做起来却那么的困难,学生在一大堆运算定律中迷失了方向。本文通过"...
  • 作者: 钱蔚
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  87-89
    摘要: 在教学苏教版四下《容量和升的认识》一课后,执教者都很困惑:课中已经组织学生开展了体验活动,但当遇到估计常见容器的容量时学生的"数量感"明显不足,瞎猜、瞎蒙,准确率较低。再次执教此课时,该问题...
  • 作者: 高志敏
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  92-93
    摘要: 在每个人的成长过程中都少不了犯错误、发现错误与改正错误的经历,无论在生活中还是学习上。但在实际教学中许多教师往往为了追求课堂中正确答案而不顾"错误"问题。作为新时代的教师,我们应从课堂教学出...
  • 作者: 钟沁
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  94-97
    摘要: Story time板块是译林新版《英语》教材各单元的核心内容。本文通过一次展评课磨课的经历,从活用教学手段、精排梯度任务和巧设语言环境等方面探讨如何达到教学设计的最优化、课堂效率的最高化及...
  • 作者: 陶红
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  98-99
    摘要: 提高课堂教学的实效性是学校教育的一个永恒而又朴实的主题。激活英语课堂,激发学生的兴趣,启迪学生思维,是提高英语课堂教学实效性的前提。本文意在通过激趣导入、巧设提问、丰富的课堂活动、精彩的课件...
  • 作者: 杨红
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  100-101
    摘要: 随着课程改革进程的逐步深入,高效课堂的呼声越来越高。实践证明,要想提高课堂参与的有效性、提高英语教学质量,沉浸式教学是行之有效的手段之一。在实际的课堂操作中必须遵循语言手段原则、听说优先原则...
  • 作者: 陈益华
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  102-103
    摘要: 陶行知先生说:"生活即教育"、"社会即学校"、"教学做合一"。在这样的生活理念下,我们开发并整合利用身边的优势资源,带领孩子走进田野,了解农村民俗文化,体验传统与先进农耕实践,在动手、动脑、...
  • 作者: 荣进
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  104-105
    摘要: 从系统化教学设计的视角设计教学目标,遵循教学设计的整体观,培养学生的历史核心素养。借鉴布卢姆的教育目标分类法对历史课堂教学目标进行设计。
  • 作者: 焦佩剑
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  106-108
    摘要: 本文重新发现历史课堂运用辩论形式的价值,强调"知识"转变为"知识流"对于学习的重要意义,以《孙中山该不该让位给袁世凯》为例展示了课堂实录以及教师对教学过程的反思和专家的相关评析等。
  • 作者: 况旭
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  109-110
    摘要: 本文在分析知识难度和学生信息素养的情况下,结合课堂的教学经验,提出了信息技术理论"科普化"的教学方式,在教育教学实践中有效提高了学生学习理论知识的积极性,提升了学生的信息素养。
  • 作者: 吕清龙
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  114-115
    摘要: 文章提出"校本课程开发应融铸乡愁文化"的观点,接着从"校本课程的开发要融铸乡愁文化的理念;学校老师在教育教学中要以身作则,做挖掘乡土文化的有心人;要指导学生有发现‘乡愁’文化的慧眼,做感恩父...
  • 作者: 李蓉
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  119-120
    摘要: 将学习和游戏的权利还给孩子,是幼儿教师在新时代教育理念指导下必需的观念和行为。如何给孩子更多地学习自由和创造、发展自由,在长期的幼儿阅读教学实践活动中,教师和家长要加强对绘本的深层认知;要让...
  • 作者: 缪静芬
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  121-123
    摘要: 从2011年起,无锡市洛社实验幼儿园开展了《基于幼儿生活体验的创意阅读研究》的课题研究活动,并使之成为无锡市教育科学"十二五"规划立项课题、江苏省中小学教学研究室2013第10期立项课题。该...
  • 作者: 裴秀芳
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  124-127
    摘要: 裴老师,您好!我是省城一所示范中学初一年级的学生,期末考试快要到了,有些烦。就是感觉学习压力很大,还怕考试考砸了,对不起辛勤操劳的父母。有时候真想逃离学校去寻找心中的世外桃源,或者用打游戏来...
  • 1376. 小庄晓
    作者: 陶行知
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  1-1
    摘要: 晓庄原名小庄,后面有老山,亦拟改为劳山,以寓在劳力上劳心之意。
  • 作者: 何秀媚
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  4-6
    摘要: 本文主要针对当前农村中学生写作水平低下这一现状,从新课改的精神和要求出发,结合伟大人民教育家陶行知的"六大解放"教育思想,对如何提高农村中学生作文水平提出一些思考。文章由三部分组成:当前农村...
  • 作者: 刘凯丰
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  7-9
    摘要: "行美教育"是"以行为本,以美导行"的教育。笔者认为,农村小学开展"行美教育",应以良好行为习惯培养作为教育的根本和基础,以现代文明美的审美价值作为行为养成的理想追求,以现代文明美为导向让小...
  • 作者: 李捷
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  10-12
    摘要: 笔者提出,深入的学校依法治校之路,关键在年级组。年级组是学校的基层单位,学校的各项工作都要通过年级组来贯彻落实。规范年级组管理,加强年级组建设,形成团队合力,才能切实落实师生主体地位,提高教...
  • 作者: 谢迎春
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  13-16
    摘要: 近几年来,广东省汕头市华坞路小学立足"面向全体师生,坚持全面发展"的办学取向,深化教育改革,推进教育现代化,全面进行"教育强区"建设,走过了一条艰苦奋斗、充满信心和希望的办学之路。笔者对此深...
  • 作者: 王优华
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  17-18
    摘要: 2012年11月22日,国家教育部向全国颁发《全面推进依法治校实施纲要》,全面推动学校内部管理体制的改革与创新。我校采用的策略是:切实加强领导,保障依法治校有序进行;积极推进依法治校,努力提...
  • 作者: 陈军 魏满华
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  19-20
    摘要: 学校应该重视青少年礼仪教育,广东省始兴县城南中学的实施策略是:抓实礼仪德育大课堂、抓实校园礼仪文化建设、抓实师生礼仪行为和抓实家校合作工程等,使礼仪教育取得可喜成绩。
  • 作者: 唐小敏
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  23-24
    摘要: 笔者认为,培养学生的学习能力,既是"贵生课堂"的核心实践目标之一,也是高效课堂的重要保证。本文就"贵生"理念下的学生学习能力培养问题,分别从自主学习、课外阅读、课外实践、社会实践、情感感知等...
  • 作者: 姚燕涣
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  25-27
    摘要: 对上海市洵阳路小学教研组建设的实地考察,结合该校教研组建设的做法,引发了我对教研组价值提升的思考,并提出了实施的策略:充分利用优质资源,加强专业知识引领;鼓励知识显性化,促进教学知识共享;构...
  • 作者: 孔永清
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  28-30
    摘要: 笔者主要探讨"疑展评"教学理念下初中语文课堂有效展示的几个关键点:教师的展示要有"示范性"和"针对性";学生的"展"要从"个性"辐射到"全民性";教师应充分鼓励学生、满足不同层次学生的需求,...
  • 作者: 刘倩
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  37-38
    摘要: 微课的出现,为教学观念与方式的变革带来新的机遇。它作为一种新型的教学模式在教学实践中已经被广泛的应用。如何通过微课提高初中生的语言综合运用能力,激发学生学英语的兴趣,提高自主学习的能力,这是...
  • 作者: 黄精练
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  39-40
    摘要: 化学新课程改革以来,给学科发展注入了新的生机和活力。老师作为课堂的主导者,只有不断转变教学理念,完善教学策略,才能实现新课改教学目标。为此,本文以新课程标准为教学依据,结合高中化学教学实践,...
  • 作者: 邓燕华
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  41-42
    摘要: 笔者谈了自己在实践、反思的过程中是如何落实与改进"导学—展示—反馈"三个基本环节,从困惑走向习惯的养成,如何上好一堂历史课的做法与体会。
  • 作者: 王琳琳
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  45-47
    摘要: 本文着重论述培育学生公共精神的必要性和如何在学校公共生活的建设中培育学生的公共精神,最终把公共精神从校园辐射至社会,进而构建平安和谐社会和践行社会主义核心价值观。
  • 作者: 马秋玉
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  48-50
    摘要: 思想品德课是中学德育教育的主渠道和主阵地,对初中生的思想品德发展与健康成长起着不可替代的作用。如何提高思想品德课教学的实效性,首先,把握"课标"整体要求,是提高思想品德课堂教学实效性的根本;...
  • 作者: 曾宪松 李朝霞
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  53-55
    摘要: "创客"需要从小培养。在此理念下,笔者在小学数学课堂教学中提出两个策略:一是开放整合的"预习"策略;二是新旧联动的新知认知教学策略,在实践中收到好的效果。
  • 作者: 王忠伟
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  56-56
    摘要: 笔者认为,在进行英语教学时,教师应创设语言情境,激活学生的英语单词学习意识,弱化学习难度,释放最大潜能,打牢英语学习知识的根基。
  • 作者: 廖卓彬
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  59-60
    摘要: 教育和生活、生产实际互相脱节的现象经常困扰着国内外的教育界,同时也是国内外课程改革的焦点。笔者认为,中学物理教学应根据物理科学的特点,贴近生活,培养学生的创新精神,为他们今后的工作和生活打下...
  • 作者: 文彩连
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  61-62
    摘要: "微课"在化学教学中如何做到恰到好处,笔者认为:一要从微入手,突破难点;二要"微"题突破,引导自学;三要"微"优实验,弥补不足;四要"微"知识点,介绍高效。
  • 作者: 徐刚
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  63-64
    摘要: 近几年的高考指向,明确了未来的中学历史教学方向——史观指导教学。即从人类历史发展、文明进步的制高点重新审视和认知历史,并将之整合成学生自我认知的历史。据此,本文笔者提出全面的历史观以及对它从...
  • 作者: 陈慧
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  65-67
    摘要: 【案例背景】一堂好课即一堂学生"学"得好的课,一堂好的课堂教学不是结果的教学,而是动态的思维活动的教学。教师可以设置一些好的问题,引导学生主动质疑、探究,实施"问题引导探究",在探究过程中,...
  • 作者: 李涛 赵丽霞
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  68-69
    摘要: 提高课堂教学效率的因素有很多,其中课堂气氛也是关键一项。笔者认为,良好的课堂气氛应该由教师和学生共同营造。教师的气质体现了,学生的风貌展现了,教学效率也就随着提高了。
  • 作者: 梁国秀
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  70-70
    摘要: 阅读是初中英语教学的重要组成部分,教师在教学时要充分利用合理教学法来实现目标任务。笔者的认识与做法是:抓好学生质疑与表达;由浅入深与渐进推进;加强方法与技巧指导。
  • 作者: 徐奎敬
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  72-72
    摘要: 小学语文苏教版第二册《雨点》,这是一首诗歌,描写了雨点罗晋不同地方的不同状态,如小溪、池塘、海洋和江河等,将雨点不同状态下的情调很好地反映了出来。作者采用拟人手法,把"雨点"在不同状态下的自...
  • 作者: 陈杰伟
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  73-75
    摘要: 笔者以"1亿有多大"为例来探讨得出一般的"综合与实践"课的组织与实施的基本活动流程:实验研究(确定研究题目——设计研究方案——具体操作实施)——交流分享——反思评价——应用拓展。具体实施要考...
  • 作者: 田娅
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  76-77
    摘要: 课堂教学改革不是一阵风、不是赶时髦、不是花架子,而是一切为了学生、为了学生的一切、为了一切的学生。只要教师们静下心来长期坚持,"坚持"的花朵一定会绽放,青年学生这一代一定会受益。当然,在课改...
  • 作者: 肖玲
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  78-82
    摘要: "语文,是一门语言实践的课程。""课文,无非是个例子。"这两句话于今天的语文老师而言,绝对是耳熟能详的了。如何才能使课文不仅成为例子,而且能实现"例"的增值呢?笔者认为,关键是在确定文本核心...
  • 作者: 李美红
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  87-90
    摘要: 如何让教材真正成为阅读和写作技巧的例子,笔者结合教学实践,以小学语文第12册的课文和单元习作为例,提出了几个具体教学方法:一是利用教材开头的技巧指导单元作文的开头;二是利用教材谋篇布局的技巧...
  • 作者: 邓燕仪
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  90-92
    摘要: 词语是构成语言的基本单位,词语量的积累直接影响着小学生语文学习的水平和潜力。在人教版小学语文实验教材中,"词语盘点"是一个巨大的词语宝库,是小学生进行词语学习与词语积累的重要素材。长期以来,...
  • 作者: 李茂龙 陈慧
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  97-99
    摘要: 《管理学基础》课程是高职财经管理类专业普遍开始的专业基础课程,是培养高素质技能型管理人才的入门课程。传统教学方式难以满足学生能力和素质发展要求,借鉴模块化教学思想,安徽省亳州职业技术学院构建...
  • 作者: 宋佃营
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  100-101
    摘要: 中职教育的终极目标是让学生毕业走上各类岗位后能尽快适应社会工作,而不同的社会工作对中职学生的身体素质有不同的要求。体育锻炼的目的,就是要给学生未来的工作打下良好的身体基础。笔者从本校实际出发...
  • 作者: 黎梅英
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  102-104
    摘要: 以人为本,促进幼儿园内涵发展,笔者从五个方面进行阐述:一是以人为本,创设美好环境;二是塑造形象,构建校园文化;三是科学管理,构建和谐关系;四是提升内涵,促进质量提升;五是打造特色,扬起理想风...
  • 作者: 白惠冰
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  105-107
    摘要: 无论是新一轮的课程改革,还是创新型学生的培养,都离不开教师的专业精神。因为学生的发展维系于教师的专业精神,学校的生命力、创造力以及凝聚力的打造也在于教师的专业精神。因此,拥有一支怀大气、拥底...
  • 作者: 陈乃森
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  108-109
    摘要: 当前德育发展与社会经济发展不协调,网络让一些负能量迅速发酵,社会道德受困扰,学校德育缺乏更为有效的手段,班主任的德育工作显得苍白无力,青少年的道德素养有待提高。本文以班主任如何有效开展德育工...
  • 作者: 权克华
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  110-111
    摘要: 教师家访工作是学校教育工作的延伸,是对家庭教育的补充,更是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁。家访能够让班主任老师切身熟悉学生的成长环境,了解家长的文化素质以及家庭教育状况,有利于促进教师因材施...
  • 作者: 刘学云 曾美兰
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  112-114
    摘要: 青少年的心理健康问题与家庭教育、家庭环境、学校、社会息息相关,不可轻视。本文笔者所谈的三个早期干预事例,对教育同仁也许有一些有益的启示。
  • 作者: 郝海玲
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  115-116
    摘要: 习惯的形成往往需要经过长期的艰苦训练,具有规定性与重复性。想要学生在礼貌用语、课堂常规、仪容仪表等方面表现得好,就必须按规范性的要求进行反复训练。利用学生的固有特点,在训练文明礼仪习惯时,让...
  • 作者: 朱能法
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  118-120
    摘要: 笔者结合学校的实际需要,把"友善"这个社会主义核心价值观作为办学理念。同时,教育的本质追求就是培养人向往真、善、美三个终极目。在这个努力过程中,向善和审美是两个很重要的因素。向善是培养学生道...
  • 作者: 杨璐 韩函岑
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  121-122
    摘要: 文化价值观在大学生的成长和社会化的过程中起着重要作用。运用文化价值观这一重要因素教育引导大学生树立正确的文化价值观,已成为教育界关注的现实课题。因此,对于各类研究成果的总结借鉴,将对研究起基...
  • 作者: 许新健
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  123-124
    摘要: 立文化之魂,建幸福之园,笔者认为可以从三个方面着手:一是从顶层设计始,培植文化根;二是制度作支撑,绽开幸福花;三是课程提素质,活动成习惯。
  • 作者: 汤勇
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  5-10
    摘要: 乡村,一个让人魂牵梦绕的地方,虽然经历着现代文明的不断冲刷,她依然质朴得那样炫目,依然是远乡游子无法割舍的乡愁。青山依旧,太多乡村儿女的离开,仿佛带走了美丽乡村的灵魂。乡村的孩子,被奔向城市...
  • 作者: 苏亚军
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  13-17
    摘要: 陶行知学生观的重大价值只有在践行中才能得到体现。践行陶行知的学生观,必须信仰儿童是主人,热爱儿童,真正重视儿童;必须瞄准儿童,从儿童出发,为了儿童的生活;必须加入儿童队伍,与儿童共同生活,向...
  • 作者: 左进红 王忠红
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  20-22
    摘要: 校园行为启蒙是学校德育教育的一种手段,是指通过情境、活动、体态语、模范榜样、故事童谣等儿童喜闻乐见的内容促进良好德性的养成。其促进校学生德性养成的策略主要有:提高教育者的德性水平,从"知识论...
  • 作者: 钱家荣
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  23-25
    摘要: 学校培养的人不应是仅仅熟练考试却从不关心真理、道德、价值的食客。学校应该培养到达生命存在更高层次的心智健全的人。然而"书包最重的人是我,作业最多的人是我,起得最早、睡得最晚的人是我,是我,是...
  • 作者: 杜守正
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  28-29
    摘要: 每个人都会离开不同的只是时候2016岁次丙申,属猴,羽音(水)太过。这个年,经历了一些事,让我过得很有一种世代交替的感受。对我而言,这个年除了有我的故乡台南因为地震造成的伤害之外,有三位我生...
  • 作者: 周美华
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  32-34
    摘要: 为培养"富有爱心的现代小公民",江苏省江阴市城中实验小学围绕办学理念"基础扎实、习惯优良、特长明显、身心健康"开发了一系列爱心课程,如校外综合实践活动课程,植物课程,足球课程,节日文化课程等...
  • 作者: 赵苏苏
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  35-35
    摘要: 在原始森林中穿行,我们很容易被大自然的造化震撼,可是,当我们走出森林,让我们描述其中每一棵树的样子时,却常常语焉不详,因为我们心不在树木,满目不过一个壮阔的林子罢了。所谓"不见树木,只见森林...
  • 作者: 熊丙奇
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  36-36
    摘要: 北京时间2月11日晚间,激光干涉引力波天文台LIGO官方宣布:在爱因斯坦提出引力波概念100周年后,引力波被首次直接观测到。学界普遍认为,引力波的发现是物理学和天文学的一项重大突破。它开启了...
  • 作者: 周云龙
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  38-39
    摘要: 网上有朋友晒出一篇疑似中学生的材料作文:《聪明》。作文的开头,是一段名人名言的引用:真正的聪明是人去控制科技,而不是相反。——沃·兹基硕德这位"沃·兹基硕德",是哪个国家人士?什么学术背景?...
  • 作者: 孙曙峦
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  39-39
    摘要: 昨日,重庆市小学迎来期末考试。如果你以为期末考试就是考试卷,那你就out了。随着课程改革的推进,同学们的期末考试开始趣味"大变脸":巴蜀小学将期末考试办成了嘉年华,同学们在密码闯关、超级演说...
  • 作者: 沈建荣
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  40-43
    摘要: 在现代教育思潮的影响下,学校逐渐成为文化孕育的土壤。文化塑校,也是学校寻求品位发展、内涵发展的必然之径。我校自"十二五"以来,以"为了一切学生的可持续发展"为理念,主动躬耕文化建设,努力实施...
  • 作者: 吴茜
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  46-49
    摘要: 自上而下的教育改革的失败让人们认识到:教师应成为教育改革的主导者和行动者,教育领导者需要和教师分享一些权力。然而,教师专业发展是持续社会化和个性化的过程,它有着多阶段性的特征,教师赋权增能在...
  • 作者: 张琪 童富勇
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  50-51
    摘要: 本文撰写基于张天孝、朱雪丹、杨明明、钱大同、王家祥等20余位杰出校友的访谈内容分析,探讨师范教育对卓越教师专业发展在从事教育工作信念、从事教育工作本领、树立正确教师教育观三方面影响力。
  • 作者: 翟纯锋
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  52-53
    摘要: 当前,随着慕课、微课、微讲、翻转课堂等新教学形式的出现,传统的教研模式也必将随之变革。而开展有效的听评课活动,充分利用各类教研模式的交互优势,对加快教师专业成长,促进学校课堂教学改革,具有事...
  • 作者: 姚峰 张正宝
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  54-57
    摘要: 2013年9月和10月,习近平总书记在出访中亚和东南亚国家期间,先后提出共建"新丝绸之路经济带"和"21世纪海上丝绸之路"(One Belt One Road,简称一带一路,OBOR)的重大...
  • 作者: 张焱冰
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  60-61
    摘要: 一、从学校发展历史沿革思考办学理念——为什么要变乌鲁木齐市第十六中学是一所具有光荣革命传统的学校。它的前身是1955年在王震将军率部的"马背子女学校"基础上筹建的乌鲁木齐保育小学。1969年...
  • 作者: 杨鸿雁
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  62-63
    摘要: 小学教育体系中,作为社会实践类的课程,小学品德与社会课程有着非常重要的作用。本文从教学存在的主要问题出发,提出了小学品德与社会课程的有效性教学的思考,以更为恰当的策略提高教学有效性。
  • 作者: 李晓莺
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  64-64
    摘要: 当前,中国经济的飞速发展为中国带来了许多新的社会问题,其中,青少年的思想教育问题尤为重要,中学生处于思想道德品质教育的重要阶段,在思想品德方面推进"中国梦"教育,有利于青少年思想教育,有利于...
  • 作者: 吴剑
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  65-65
    摘要: 按照高三教学计划,上周是"作文周",作文训练的点设定的是——强化审题立意。思来想去,我给学生选了一个老题目——"修船工与船主"——2012年全国课标卷的作文题。原题内容是:船主请一位修船工给...
  • 作者: 仇海蓉
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  66-67
    摘要: "一花一世界,一树一菩提",每个生命都是独一无二的个体,每篇习作都是不同心灵发出的声音,如果均用统一的框框、模子去套,那么学生的习作势必模式化、机械化。作为一线的语文老师,我们的习作评改只有...
  • 作者: 沈志媚
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  71-73
    摘要: 现行的人教版教材中,说明文占了一定的比例,说明文教学越来越受到语文教师的重视。依据说明文的文体特质,依据小学高段的学段目标,引导学生开展丰富多彩的阅读实践活动,是提升学生阅读能力的必由之路。...
  • 作者: 葛平
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  74-75
    摘要: "三读三交流"的教学方法,旨在培养学生静心阅读、真心交流、潜心积累的良好习惯,帮助学生在发现自己在学习中的问题的同时能有意识地快速地解决疑难,提高理解力。
  • 作者: 赵睿
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  76-77
    摘要: 充分运用生活这个大舞台、大教材,拓宽识字渠道,结合学生的思维特点,调动学生的多种感官,引导学生在生活中、实践中主动识字,并利用汉字的结构特点,教给学生识字方法,让学生自主识字,提高学生识字能...
  • 作者: 邱玉珍
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  80-82
    摘要: 小学语文教学的目的,是指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字,使学生具有初步的听说读写能力。因此,小学语文教学中必须对学生进行语言的学习、积累、感悟、理解、运用等训练。
  • 作者: 李贞
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  83-84
    摘要: 语文课程不仅仅是小学教育中的基础课程,也是其他各门学科的基础。阅读和写作是小学语文教学中的重点,同时也是教学中的难点,在目前的小学语文教学中,很多学生对这两部分内容的学习兴趣不高,学习成绩难...
  • 作者: 蒋春华
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  85-86
    摘要: 阅读是初中语文教育内容中十分重要的组成部分,也是初中语文课堂改革的重点对象。阅读是一种习惯,更是一种爱好,阅读可以使我们的思想睿智,阅历丰富。但是,阅读需要能力。初中语文课堂的阅读教育对于培...
  • 作者: 谢宏源
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  94-95
    摘要: 教学方式改革需要广大一线美术教师的深度参与,遵照教学改革的目标要求,教师合理引入信息手段增强教学形象程度,注重师生互动促进学生能力发展,大力构建自主创新课堂,为学生的全面发展提供良好平台。
  • 作者: 孙业彬 路云
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  99-100
    摘要: 随着现代教育手段的发展,信息技术成为当前学科教学中的重要辅助工具之一。本文结合小学美术教学实际,从利用信息技术丰富教学内容、解决重难点、提高手工效率等方面,对信息技术环境下课堂教学的优化进行...
  • 作者: 陈华
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  101-101
    摘要: 以数字星球系统为核心的数字教室应用,为地理教学乃至整个教学领域带来极大的变革。它是一种对传统教材的教学资源的补充。通过数字教室的应用,不但可以提高数字星球系统在地理教学中的应用水平,而且是对...
  • 作者: 杨春林
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  102-103
    摘要: 在翻转课堂的教学理念下,教师的任务不再是课堂知识的传授者,更多的是通过教学引导学生变注重知识为注重能力,这对教师的知识储备、引领课堂的经验和技巧是一种挑战。
  • 作者: 苏郑
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  104-105
    摘要: 作为小学生而言,他们都非常好玩,而在小学体育教学中应用体育游戏具备非常关键的作用。为此,本文阐述了小学体育教学中应用体育游戏的策略,以及小学体育教学中应用体育游戏需要注意的事项。
  • 作者: 唐云龙
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  110-113
    摘要: 面临当前课改深入的发展机遇,一所学校该如何追求卓越,实现高位跨越?必须走内涵发展之路,这是我们的共识。在课堂教学改革方面,近年来,我校积极探索微探究教学模式,取得了一定成果,并以此来推进学校...
  • 作者: 吴柯佳
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  114-115
    摘要: 普通学校并不具备强有力的师资和丰富的课程资源,为解决这类学校课程改革之困,本文结合学校课改实例,通过进行校本课程改革、国家课程校本化补充以及课程与活动相辅相成三个途径,实现国家课程最优化校本...
  • 作者: 丁志勇
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  116-116
    摘要: 信息技术是培养学生信息素养的工具,是学生适应信息社会的学习、工作和生活的基础。作为信息技术教师的我在从事综合实践课程后,对综合实践的意义和作用有了一个清醒的认识:综合实践课程是培养学生信息素...
  • 作者: 吴一红
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  121-123
    摘要: 张家港市杨舍镇中心幼儿园以"知行合一、因人立人"为核心理念,追求以儿童为本位的教育,围绕"人人都参与的物质文化、人人是主人的管理文化、人人获发展的课程文化、人人受肯定的评价文化"开展研究,精...
  • 作者: 黎君
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  124-127
    摘要: 题记:最近,接了几个重组家庭成员心理困扰的案例,发现其中有一些同质的问题。诸多的原因中,有重组家庭中的成员心理角色定位发生误差,也有理想和现实不对接、孩子对原有家庭过于依恋等。重组家庭人际关...
  • 1452. 一文钱
    作者: 陶行知
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  1-1
    摘要: 公家一文钱: 百姓一身汗。 将汗来比钱: 化钱容易流汗难!
  • 作者: 肖雪华
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  4-5
    摘要: 广东省大埔县百侯侯北幼儿园坚持以学习贯彻陶行知教育思想、推进师德师风建设为主线,充分挖掘陶行知教育思想的现代价值,认真践行陶行知教育思想,切实提高了幼儿园学陶师陶的实效性,既突出了陶字特色,...
  • 作者: 赖鑫
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  6-7
    摘要: 随着社会的发展,各种层出不穷的诱惑使青少年纯净的心灵海洋濒临决堤,以往潜移默化的教育方法与效果已略显弱化。因此,笔者认为应通过营造学校法治文化氛围,用法治的理念教育学生,进而助推学校正向发展...
  • 作者: 潘国洪
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  8-10
    摘要: 近年来,我国的一些中小学对志愿服务进行了初步探索,如北京市教委编制了《志愿服务手册》,明确中小学生志愿服务的服务内容。但整体而言,我国的中小学开展志愿服务仍处于起步阶段,大多是内容以开展课外...
  • 作者: 黄海清
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  11-13
    摘要: 广东省肇庆四会市东城街道周开泉小学坚持以教学为中心,以课堂为依托,以课题研究为突破口,主动探究,大胆实践,在改变课堂教学模式、改革教学方法、更新教学手段等方面均取得一定成绩。笔者在文中总结了...
  • 作者: 黎宪
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  14-15
    摘要: 广东省罗定市双东街中心小学通过课堂改革创新实践,总结提炼出"小组合作学习"课堂教学模式的基本要求和操作流程,其核心内容可归结为"三化、四互、五流程",着力打造"快乐·高效"课堂,更大幅度地提...
  • 作者: 冯家传
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  16-17
    摘要: 近几年来,广东省江门市新会圭峰小学在"真语文"的探索之路上且行且思,做了一些改革与探索,也取得了一些成效。笔者在文中对此从两大方面进行了阐释:一、对"真语文"的思考和理解;二、开展"真语文"...
  • 作者: 林海燕
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  18-19
    摘要: 传统的学生作业都是老师用红笔批改,并且在出错的地方打一个大大的叉,以示醒目。笔者通过多年的观察和实践,创新了一系列的学生作业批改策略,促进了师生交流,增强了学生学习的兴趣和信心。
  • 作者: 韦彬琳
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  20-22
    摘要: 笔者基于《数学课程标准》和皮亚杰的学习金字塔理论,对小组协作学习模式下生生互动技能的培养策略进行了探究。主要从三个方面作了阐述:目前小组协作学习存在的问题;小组合作学习应掌握的互动技能;培养...
  • 作者: 欧阳艳冰
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  23-25
    摘要: 广东省佛山市南海区石门实验中学率先创建"有为教育"特色学校,开展"疑展评"有为课堂。本文通过举例,主要阐述如何运用史料结合"疑展评"三大元素来实现初中历史有为课堂教学的有效性。
  • 作者: 谭显华
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  29-33
    摘要: 广东省广州市花都区新华中学自2008年以来,先后进行了三轮“自主学习,合作交流,探究学习”的课堂教学实践改革:第一步,进行课堂教学自主学习的“三案六步”课题研究;第二步,进行学生学习小组建设...
  • 作者: 曾少萍
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  35-37
    摘要: 新课程标准倡导探究学习、自主学习、合作学习三大学习方式,更加注重学生终身学习能力的发展。自主合作学习方式的课堂改革正是在这种教学理论的指导下,教师通过组织学生参与自主学习、合作探究的教学活动...
  • 作者: 梁燕霞
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  38-39
    摘要: "自主学习、合作探究"模式体现了新课堂教学的变革理念,在高中数学课长期采用这种模式,会使学生学习变被动为主动,形成合作学习、探究学习的风气,全面提高教学效率。下面,笔者就高中数学实施"自主学...
  • 作者: 邓碧娴
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  39-40
    摘要: 笔者关注学生学习的反思,借助思案养成反思总结和质疑的良好学习品质,且行且思,在学生思案的定位、功能、实施背景和实施策略等方面获得了诸多有益的认识。
  • 作者: 曹洁
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  43-44
    摘要: 我校课题研究以课堂教学改革的"三案六步"学习方式为核心展开。"三案"为"教案"、"学案"、"思案","六步"为"目标方法"、"自主学习"、"合作探究"、"展示评价"、"拓展提升"、"归纳反思...
  • 作者: 邓成山
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  45-45
    摘要: 新课程下的课堂教学提倡"合作与交流的学习",构建合作学习,建立新的"学习共同体"。在此背景下,我校实施"三案六步"课堂教学模式,突出教学环节中学生的主体作用。经过实践与研究,学校确立了学习小...
  • 作者: 罗小平
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  50-52
    摘要: 笔者有幸参加了2015年10月的广东省广州市第五期卓越小学校长培养对象第五跟岗组6位学员到某校开展为期一周的跟岗学习,在导师闫德明教授的指导下,我对某校进行了规划视野下的案例研究。
  • 作者: 江志明
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  53-54
    摘要: 教学目标具有导学、导教、导测评的重要作用,制订教学目标是开展教学的首要环节,现代教育心理学非常注重教学目标的精细化。对于高中思想政治而言,要具体问题具体分析,针对不同班级、不同课型、不同层次...
  • 作者: 梁柏腾
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  55-57
    摘要: 在2014年全国小学语文教学比赛中,吴忠豪教授在赛后专题报告中指出:语文的本职工作,就是引导学生学习语言文字运用。本文试从解读吴教授的专题报告入手,结合笔者执教《草船借箭》和《山中访友》两个...
  • 作者: 陈建峰
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  61-62
    摘要: 工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点。教师在传授知识时要努力提高学生的语文素养,在作文教学中创设更多的机会让学生去认识生活、了解生活、体验生活、思考生活,让生活情境和学生作文有机结合,...
  • 作者: 丁学保 张海
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  63-64
    摘要: 通过查阅知网资料和相关书籍,对《认识左右》一课相关知识进行梳理后发现:左、右二字在甲骨文中即人的左右二手;世界各民族右手握手礼仪源于人的空间情感效价,人类右利手多于左利手形成右好左坏习俗;右...
  • 作者: 李红梅
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  65-66
    摘要: 写字是小学生应具备的一项重要语文基本功。由于种种原因,小学生汉字书写水平令人堪忧。只有采用多种形式有效指导,培养学生良好的写字习惯,才能提高低年级学生写字教学的有效性。
  • 作者: 田良
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  67-68
    摘要: 如何让学生保持兴趣始终满怀激情地参与课堂学习,从而实现有效课堂、高效课堂,笔者通过调查和翻阅名家文献,并结合教学实际提出了三方面的见解:让教学饱含激情,让学生体验成功,让课堂充满情趣。
  • 作者: 孙会莲
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  69-70
    摘要: 课堂教学的生机在于巧妙处理教学中的预设与生成。教师只有进行科学的教学预设,才能促进有效的教学生成。本文从"以生为本,科学预设,合理生成;立足文本,精心预设,有效生成;依据学情,弹性预设,灵动...
  • 作者: 刘秀美
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  71-72
    摘要: 课堂导入是小学语文教学活动中的一个重要组成部分,也是激发学生学习兴趣、集中学习注意力以及确保课堂教学顺利进行的关键环节,对高效率课堂教学模式的建立发挥着重要作用。如何把握好课堂导入这一环节,...
  • 作者: 黄丽新
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  73-73
    摘要: 微课可以供学生可以反复观看,比出去外面参加补习班更有针对性。通过微课学习,学生学习会变得自主,自我学习能力也就相应得到提升。微课作为课堂教学的一种有效补充形式,不仅让课堂教学省时高效,有效拓...
  • 作者: 谭延玲
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  76-76
    摘要: 笔者结合自身教学经验,以《苏州园林》为例阐述了说明文的情感教学。通过运用历史还原法、情境代入法来深入挖掘苏州园林的文化价值,引导学生感受作者对家乡的深厚挚爱。
  • 作者: 顾桂新
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  78-79
    摘要: 视觉化是指运用图形使文字性的知识点进行图示化,以利激活形象思维,使学生头脑里呈现出对知识点的视觉化图像,从视觉感官参与接收信息,从而达到提升理解的目的。笔者以七年级数学第一章的有理数教学为例...
  • 作者: 丘云霞
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  80-81
    摘要: 小学高年级学生虽然有一定的自学能力,但面对繁杂的学习任务普遍都不喜欢学习英语课文。如何激发小学高年级学生学习英语课文的兴趣,笔者认为可采取以下方法:通过创设情境,激发学习求知欲望;巧用空白教...
  • 作者: 黄昕
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  83-84
    摘要: 笔者尝试着将思维导图引入化学教学课堂,使之成为一种教与学的策略。本文分别从构建内容体系、展示教学过程、支持教学评价、学生记笔记、探究式课堂等方面进行应用。实践证明,思维导图是师生成长过程中的...
  • 作者: 王尚裕
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  87-88
    摘要: 有效实施学校课程,大力开展阳光体育活动,建立健全并落实体育艺术"2+1"项目的保障和运行机制及落实措施,能促进学生全面、健康、和谐发展。
  • 作者: 欧阳宇 熊晓芹
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  89-91
    摘要: 随着教学改革的深入,教学重心已由老师怎样"教"转向学生如何"学"甚至于"会学"。在中学语文"问题导学"课堂教学模式中,如何利用"问题"来提高语文教学效率形成高效教学,我们认为首先要让教师的教...
  • 作者: 雷蕾
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  92-94
    摘要: 本文把高三学生的心得总结成为研究的数据来源,为审视高中英语教学提供了教学主体视角,为教师教学反思提供了依据。分析出现的三大热词"兴趣培养"、"阅读技能"和"试卷讲评"后发现,高中生的英语学习...
  • 作者: 欧卓斌
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  95-96
    摘要: 我决定参加学校开展的高效课堂比赛时,高中语文必修一的授课内容只剩下散文单元了。选哪篇呢?《荷塘月色》是优质课的经典,无数的优秀教案在百度随手一搜就是一箩筐。如果我选它,似乎只能硬着头皮走别人...
  • 作者: 袁成
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  97-97
    摘要: 一到学校,我喜欢到每个课室走走。当然,我很少走进课室,在走廊上能看到学生就心满意足了。走走,不是走过场,而是为了发现。教育质量是学校的生命线,教学是学校的中心工作,校长最关心的当然是学生的学...
  • 作者: 朱玉莲
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  100-100
    摘要: 汉代的王充曾用"根株"与"花叶"、"核实"与"皮壳"、"毛"与"体"准确而形象的提示文与道"内外表里、自副相称"的规律。文因道存,道以文显,文与道是互相依存、不可分割的要素。语文教学中,只有...
  • 作者: 王晓娟
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  101-101
    摘要: 笔者在多年的教学中体会到,只要肯留心,生活中的许多小事所体现的即为语文知识,哪怕是一个词语也可能是语文知识的引领。因此,要培养学生的语文素养,就得善于从小做起。 一、小事入手,找准核心问题...
  • 作者: 刘国强
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  102-102
    摘要: 在对课前研学的调查中发现,学生们对于利用导学案进行课前研学的接受度较高。因此,笔者研究的方向选为利用导学案进行课前研学,分别从新授课、习题课、复习课导学案进行研究。此次研究的对象是初二全体学...
  • 作者: 郭本鹏
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  105-106
    摘要: 皮亚杰的认知发展理论把学生的认知分成若干阶段,强调个性发展,突出差异性和主体性及认知结构的构建和对于认知的巧妙运用,同时发现环境对教育的重要影响。这些理论可以巧妙运用到高中信息技术课堂中,能...
  • 作者: 罗育华
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  107-107
    摘要: 信息技术课堂以实践性为主,把知识和技能的培养作为重中之重,但在课堂对学生进行思想品德教育方面较为缺乏。为此,笔者结合多年进行实践,就EMAIL教学过程中渗透德育提出若干做法。
  • 作者: 舒适
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  108-108
    摘要: 英语课程是中职学校教育的重要组成部分,对于中职学校学生的发展有着不可忽视的影响力。中职学生来源范围广,英语学习基础较差,对于英语课程学习没有浓厚的兴趣,这对中职学校英语教学成效造成了较大影响...
  • 作者: 苏谋林
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  111-112
    摘要: 随着我国中等职业化教育的规模化,计算机应用技术已经渗透到各行各业。本文介绍了仿真实验在中职物理教学中的优势,通过列举三个仿真实验实例,分别从电磁场、电学、力学进行仿真模拟实验,可以得出通过仿...
  • 作者: 雷玉玲
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  113-114
    摘要: 艺术教育是素质教育的一个重要组成部分,可以陶冶幼儿情操,发展幼儿智力,促进自身各种因素的平衡发展。幼儿时期正是幼儿形成良好习惯的关键时期,如果能够对幼儿的行为习惯养成教育给予正确的引导和培养...
  • 作者: 陈康海
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  119-120
    摘要: 在实际中工作中,教师的语言确实有很多失范现象,有时还给学生造成了不可挽回的损失。因此,在教育中,教师要注意语言教育的艺术,研究和学生交谈的艺术,提高与学生沟通能力,杜绝语言虐待现象发生。在此...
  • 作者: 杨玉英
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  122-123
    摘要: 在社会迅速变革的今天,人变得复杂,农村小学教师的思想也不再单纯。由于人员的严重缺编、教师年龄结构和专业结构不合理,造成了管理的难度高,这更需要校长用更高的智慧实施管理。笔者认为,校长在农村师...
  • 作者: 伍贵杨
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  126-126
    摘要: 随着社会的发展,教育面临许多新问题,尤其是面向社会的开门办学,其管理或多或少会遇到新情况、新问题,这都要依靠法律和教育规章制度来理顺。因此,依法治校是改革和发展的需要。作为教育管理者,应善于...
  • 作者: 杨德军
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  127-127
    摘要: 义务教育学校在几年前就已经全面实施绩效工资制度,缘何迟迟未落实?笔者就义务教育学校绩效工资难以落实的原因及措施进行了阐述。
  • 作者: 陶行知
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  1-1
    摘要: 有个学校真奇怪;小孩自动教小孩。七十二行皆先生;先生不在学如在。
  • 作者: 于洋 甘莎
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  9-12
    摘要: 在新一轮基础教育课程改革的背景下,我国各地教改实验正如火如荼地进行。而在现代化加速发展的今天,现实的教改实验不同程度地表现出现代化利益驱动的特点,教育理念不再是纯粹的追求人的发展,使教育偏离...
  • 作者: 熊宗武
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  13-15
    摘要: 湘湖师范是在陶行知的指导下创办的一所培养乡村教师的学校,学校以陶行知生活教育理论为指导,坚持"做学教合一"的办学原则。这一原则是对陶行知"教学做合一"思想的继承与发展,它不仅用于工农业的生产...
  • 作者: 李廷尧 王荣成
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  16-18
    摘要: 明武宗正德三年,王阳明在贵阳文明书院讲学首次提出知行合一学说。"知行合一"和"致良知"都是王学的主要宗旨。唐甄《知行》以借题词的形式,阐明"致良知"与"知行合一"的关系。"知行合一",既标注...
  • 作者: 赵苏苏
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  19-21
    摘要: 陶行知,他以蕴含丰富的教育思想宝库,为我们提供了教育的理论和方法,给我们以启示和教益。本文主要是就陶行知"爱满天下""赏识教育""自主管理"等教育思想在班级管理中的应用影响分为三部分来谈谈自...
  • 作者: 杜守正
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  22-24
    摘要: 从生活的感动经验进入教育的世界这个世界不只在学校更在农村小区一位国小老师为何投入小区环境教育?近年来环境议题已到了不得不让人们重视的地步。环境污染、气候变迁、温室效应、物种迅速消失、能源匮乏...
  • 作者: 钱俊龙
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  25-26
    摘要: "教育是爱的艺术,更是需要智慧的艺术,没有爱与智慧,就没有成功的教育,更不会有教育的奇迹。"对此,我十分赞同。我认为教师要用自己出自内心的爱去感染学生,用自己的智慧去引导和改变学生的生命,真...
  • 作者: 王向宏
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  27-29
    摘要: 在语文教学中,教师要适时地渗透生命教育的意识,要引导学生探索生命的意义与价值,树立积极的人生观,学会珍惜自己和他人的生命,提升生命存在的意义与价值。教师可以借用语文课程自身的特点,通过开展阅...
  • 作者: 周云龙
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  31-32
    摘要: 亲、网红、然并卵、我想静静、细思极恐……近年来,一种缩略性中文词句,不断在网络空间潜滋暗长。与其他流行语不同,这些都是在原有词句基础上做了减法,而一旦被网民说多了,用开了,推广了,便有了另一...
  • 作者: 徐迅雷
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  32-32
    摘要: 校园暴力,触目惊心;摧残孩子,令人发指;戾气弥漫,岂可容忍!政协委员巩汉林、石定果、侯欣一等,齐刷刷将目光投向校园暴力,期待立法解决校园暴力问题。作为演艺明星的巩汉林,因为长得瘦小,他小时候...
  • 作者: 史峰 汲长珂
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  33-33
    摘要: 中国留学生的"国际声誉"在美国遭受到了一系列的打击:前有多名学生在考试中"联手作弊"被起诉,后有学生虐待动物被警察逮捕。再后来几名高中生将女同学绑架到公园,予以殴打和折磨,被控绑架罪、攻击罪...
  • 作者: 石磊 顾万春
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  34-35
    摘要: 无锡市旺庄实验小学是一所有着80余年历史的学校。历经十年的新课程改革,为学校发展插上快速飞翔的翅膀。学校坚持追求"高品质教育——为幸福人生奠基"的办学理念,以学校办学传统和现代教育理念相结合...
  • 作者: 苗延亮
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  36-37
    摘要: 教师身为传授知识的导师,肩负着传承文明的使命。教师的容貌言谈、行为举止体现出的不仅是教师自身的形象、品味、素养与魅力,而且不同程度地影响着学生的身心发展与社会的进步。本文通过阐述礼仪的现实意...
  • 作者: 陈国宽
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  38-40
    摘要: 校园文化具有强大的导向作用。良好的校园文化是学校教育成功的重要基础,对学生的健康成长有着不可替代的作用。而行知文化是我国良好校园文化的重要组成部分,对如今培养全面发展的"四有"新人,仍具有启...
  • 作者: 陆婧菲 陆茹
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  43-44
    摘要: 同伴关系,作为影响孩子成长的一种社会关系,对学生的行为、心理具有很大的影响力。本文就如何在工作中转换教育的心智模式,运用同伴关系去影响学生,教给学生更多更巧妙处理事务的方法,创造班级特色节日...
  • 作者: 叶成林
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  45-46
    摘要: 一个人在成长中要接受学校教育、家庭教育和社会教育。只有这三个方面的教育目标和方法一致,才能促成学生健康成长,否则便会有所抵消。来自教师和家长方面对学生的教育培养,这是保障孩子健康成长的主要力...
  • 作者: 夏芳芳
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  47-51
    摘要: 现在的教育重科技、重个性、重多元,但却也多问题、多困惑、多矛盾。以中小学生为例,道德缺失和价值偏离现象屡见不鲜。尤其是以独生子女为代表的青少年群体,过于放纵的宠爱和包容,导致很多孩子责任感缺...
  • 作者: 吴卫兵
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  54-55
    摘要: 高中学生的升学压力巨大,学习任务繁重而枯燥。学生的健康、幸福成长是每个教育工作者的职责所在,高中小班化教育的实验为此提供了有利契机。积极探索小班化德育实践,努力构建高中学生的幸福校园。
  • 作者: 顾琳
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  58-59
    摘要: 在学校德育中,利用奖品的发放来进行激励是常见的方式。但是因为奖品的设置及发放方式单一、乏味,导致这种激励方式的效果远远得不到保障,为此,可以考虑拓展奖品种类,改善发放方式,使得奖品的设置和发...
  • 作者: 王强
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  60-61
    摘要: 中职校学生的失范行为有着社会、家庭、学校、个人等诸多原因,通过对失范行为学生的特点和原因分析,找出解决的对策,对加强失范行为学生的教育与管理有着重要的现实意义。
  • 作者: 王学进
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  62-65
    摘要: 一、小学生"需要性写作"的价值追寻崔允漷教授已在《有效教学:理念与策略(上)》一文中作过十分清楚的阐述:有效教学是在美国实用主义哲学和行为主义心理学影响下产生的,这两种理论成为有效教学的支撑...
  • 作者: 王凤成
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  66-68
    摘要: "主题式练笔"激发了学生作文的热情,缓解了学生作文的压力,促进了学生作文的思维,解除了作文指导的繁琐。"主题式练笔"的类型可分为观察记载型、实践操作型、创造表达型。"主题式练笔"在操作时要注...
  • 作者: 朱君君
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  69-70
    摘要: 老师的课堂讲授要少而精,这有利于学生学习能力和思维水平的提高。本文结合高中语文教学实际,从"巧激学习欲望、助推内涵挖掘、一线串珠控全局"三个方面,谈谈"限时讲授"用"四两"微言,拨起自主学习...
  • 作者: 孙亚翔
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  71-72
    摘要: 本文主要是笔者通过多年的初中语文课堂教学实践来探讨培养学生创新思维的一些可操作性的教学措施和方法。
  • 作者: 张燕
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  73-74
    摘要: 当前形势下,基础教育工作者需要解决的一个问题是更新教学思想,进一步改革课堂教学模式,以及实现教学手段与学生学习形式的转变,从而大大地提高教学效率与教学质量。为此,本文阐述了初中语文一稿三分教...
  • 作者: 丁敏
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  75-76
    摘要: 围绕新课程理念,在中学语文课堂教学中,如何让沉闷远离课堂,我们可以采取精选预习题目,增强学生学习信心;营造和谐气氛,缓解学生的紧张感;加强互动训练,提高学生语言表达能力;增加情感交流,唤醒学...
  • 作者: 李科
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  77-78
    摘要: 笔者受一次课堂案例的启发,开发出《故事大王擂台赛》课程。因其操作简单,满足学生好奇、好胜等方面的心理需要,深受学生喜爱。
  • 作者: 王临光
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  79-80
    摘要: 作文质量的提高,离不开教师的指导。从作文训练、作文批阅,作文讲评、作文修改等四方面,教师要进行有效指导,全方位地提高学生的作文写作方法、欣赏与修改水平。
  • 作者: 叶红
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  81-83
    摘要: 数学是一门逻辑思维性很强的学科,人们常说"问题是数学的心脏,提问是激活数学心脏的工具",因此,数学课上的提问尤为重要。要使数学课堂充满鲜活感,教师唯有科学地设置提问,把握好提问方式的艺术和技...
  • 作者: 王通珍
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  84-85
    摘要: 在数学教学中,合理巧妙地运用信息技术,对学生视野的拓宽和观察问题、分析问题的能力培养,具有十分重要的作用。教师可以在数学教学中讲解抽象概念属性、解读算理算法、揭示数量关系和阐述几何表象时应用...
  • 作者: 邹琴
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  86-87
    摘要: 该文以《亲爱的回声》一课为例,阐述了要上好一节音乐课,从选材,到设计教案制作课件,到上课,教师都要积极、努力创造愉悦的学习情景,着力激发学生的兴趣,让他们在欢乐活泼的气氛中积极主动地获取知识...
  • 作者: 满小螺
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  90-91
    摘要: 以行知公平教育理念构建"1+1"综合素养课程体系,实现校本课程全员化、常态化,系统化。追求校本课程长远价值,回应学生长远发展。从办学方向、行动方法、发展路径三个问题出发,在"正、行、久"三字...
  • 作者: 陈勇
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  92-93
    摘要: 陶行知体育思想的核心就是"健康第一",体育教师要不断转变教学思路,提高课堂教学的实效性。以培养学生的运动兴趣与体育技能,陶冶学生的情操为目的,让学生树立终身体育的意识。
  • 作者: 卢志敏
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  94-96
    摘要: 本文阐述语言学习与促进思维能力的发展紧密联系。从小学英语课堂教学各环节试图寻求思维的突破口,启迪思维,促进思维,培养学生思维的深层次、全面性和求异性。
  • 作者: 汪顺华
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  99-100
    摘要: 小班化背景下的课堂教学的科学设计与实施,是提高课堂教学效果的关键。课堂设计从促进学生思维能力发展的角度设计问题,以学定教,以人为本,关注学生学习兴趣和探究意识的培养是高效课堂的核心环节。有效...
  • 作者: 孙海华
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  103-104
    摘要: 随着我国新课标教育机制的改革,在当今初中物理教学方式中,由于探究式教学能够有助于老师教学,提高学生的学习效率与学习兴趣,探究式教学方式已经逐步取代传统式教学模式。在传统地教学方式中,由教师在...
  • 作者: 周晓慧
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  107-108
    摘要: 通过将历史歌曲在高中历史课堂上的巧妙运用,充分调动师生情感,开启中华民族百年逐梦的音乐之旅,引导学生从中汲取前行的智慧和力量,培育学生对党、人民和国家的赤子情怀,实现对分数的追求和对情感的关...
  • 作者: 周长喜
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  109-110
    摘要: 在新课改的大背景下,初中历史教学有了很大的改变,从教学结构到教学形式都发生了深刻的变化。但是,改革真正实施起来问题有很多,最明显的莫过于在新课改的新壶里装旧酒,使得新课改在很多地区成了一句空...
  • 作者: 徐俊
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  111-112
    摘要: 本文通过某节复习研讨课的课堂实录观察,反思以体验式教学法贯穿始终课堂的教学效果:(一)情境创设激起情感体验;(二)操作体验提升学生认知能力,最终可以达成高效的教学目标。
  • 作者: 徐莹晖
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  113-115
    摘要: 高校师生互动对于促进学生的认知、情感、行为有着重要的作用,同时能够促进教师的发展。由于社会、学校、教师、学生在观念和实践上的作为,使得高校师生互动不容乐观,表现为互动范围狭窄、频率低、互动方...
  • 作者:
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  115-115
    摘要: 创造的儿童教育,不是说教育可以创造儿童。儿童的创造力是千千万万祖先,至少经过五十万年与环境适应斗争所获得而传下来之才能之精华。发挥或阻碍、加强或削弱、培养或摧残这创造力的是环境。教育是要在儿...
  • 作者: 金茂秋
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  116-117
    摘要: 通过整合高校、社区的继续教育课程资源,使个人、高校、社区三方在继续教育体系中协同发展,不仅可以提高继续教育的效力,还能够充分适应社会的变革。
  • 作者:
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  117-117
    摘要: 我们对于儿童有两种极端的心理,都于儿童有害。一是忽视;二是期望太切。忽视则任其像茅草样自生自灭,期望太切难免揠苗助长,反而促其夭折。所以合理的辅导是解除儿童痛苦、增进儿童幸福之正确路线。我们...
  • 作者: 张丹枫 程海燕
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  118-119
    摘要: 党的十八大提出要"办好学前教育",其要义一是学前教育要均衡普惠发展,二是学前教育要有质量。"有质量的学前教育"关键在于要加强幼儿教师这支队伍建设。调查发现,影响幼儿教师(特别是中年幼师)工作...
  • 作者: 王丽 顾晓梅
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  120-123
    摘要: "构建和谐交往文化,促进幼儿社会性发展"一直是我园长期以来积极探索、不断尝试的办园理念。如何让幼儿在与家庭成员共处的基础上体谅他人、理解他人、尊重他人、关心他人,如何构建和乐交往的家园环境,...
  • 作者: 赖剑平
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  4-6
    摘要: 陶行知先生奉行的是"爱满天下"的宗旨。他说:"我们奋斗的工具是爱力而不是武力。"笔者深有同感,教师是爱的事业,没有爱就没有教育。要成为一个好教师,一定要加强政治业务学习,加强师德方面的修炼,...
  • 作者: 许之安
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  10-12
    摘要: 年级教学管理在学校管理中发挥着越来越重要的作用,对于监督和落实师生的教学行为具有不可替代的功能。结合国家的教育改革和发展思路,笔者对当前小学年级教学管理存在的问题及实施"四化"(科学化、规范...
  • 作者: 彭玉光
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  16-17
    摘要: 数学课程不仅要使学生掌握必备的基础知识和基本技能,还应促进学生在情感、态度与价值观等方面发展。笔者结合已有的研究成果及教学实践,就小学数学教学中的德育渗透进行初步探讨。
  • 作者: 曾岱仪
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  18-20
    摘要: 近几年来,广东省广州市第一一三中学陶育实验学校开展了"案·课·思一体化校本研修提升教学智慧的实践研究",取得了可喜成效。笔者在文中对该实践研究的要义、操作、成效分别作了具体阐释。
  • 作者: 胡革新
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  21-22
    摘要: 广东省广州市第86中学通过成立"研发中心",完善育人环境,开展主题研修,开发校本教材,丰实社团活动,建构海洋文化德育体系,建构导学课堂,完善评价机制的实践与探索,构建了"海润生命"特色育人体...
  • 作者: 廖坚
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  23-24
    摘要: 文言文教学非常枯燥泛味,基本是老师"满堂灌"。学生掌握基础知识不牢固,考试成绩不理想,已成为语文教学不易突破的难点。因此,在文言文教学中开展合作学习很有必要。
  • 作者: 孟聪
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  27-27
    摘要: 初中数学作为一门基础性的学科,对学生的思维能力、实践能力与综合能力都有着积极的影响作用。因此,教者在初中数学课程的教学改革中应积极改善传统的教学模式与教学理念,将新课程的要求与数学课程的教学...
  • 作者: 李玉嫦
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  30-30
    摘要: 在教学中,通过沟通式教学,可以关注学生的需要和表现。教师在教学中应培养学生的沟通意识,创设沟通情境,优化评价沟通主体,从而提高教学效益。
  • 作者: 冯家传
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  31-33
    摘要: 笔者认为,阅读教学的实效性关键是教师对教学活动的控制和调节。"教"的规律永远服从于"学"的规律,一切教学方法和手段必须顺应学生认知建构的发展规律,才能有效地创设课堂教学的最佳情境。
  • 作者: 周婉雯
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  41-41
    摘要: 汉语拼音教学与识字教学是紧密相连的,是小学低年级语文教学的重点。作为语文老师,应采取有效的拼音教学方法,通过情境激趣、游戏练习、竞赛巩固等手段,帮助学生自主阅读。
  • 作者: 梁凤群
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  44-44
    摘要: 绘本阅读运用丰富的色彩、图画结合文字,给了孩子一个轻松的阅读起点。通过推荐优秀的绘本书目,营造绘本阅读的氛围,师生亲子共读,提供阅读展示平台,点燃了学生课外阅读的兴趣,让书香润泽童心,塑造美...
  • 作者: 李鹏飞
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  45-46
    摘要: 谈到作文,学生感到困难,家长更是无奈。如何通过灵活运用多种写作技能来实现学生作文的提高呢?笔者认为可以采取下列技巧方式:在熟读成诵中积累语言,在博览群书中积累语言,在大量习作应用中积累语言,...
  • 作者: 孟玉英
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  47-47
    摘要: 批注式阅读教学让学生的感悟更深刻,理解更深入,表达更全面。语文教师要培养学生良好的阅读习惯,给予足够的阅读时间,阅读后相互之间进行交流和评价。
  • 作者: 吴自生 袁姗姗
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  48-49
    摘要: 发展学生数学模型思想是数学教学的重要任务之一。在这一过程中,教师要为学生呈现建模问题,激发建模兴趣;带领学生分析建模数据,丰富建模表象;让学生自主探索建模内涵,形成建模概念;还要让学生进行拓...
  • 作者: 陈诚
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  50-51
    摘要: 高效的课堂教学需要教师科学合理的设计,最终从学生中得到成功反馈。本文紧扣课堂实际,运用大量例题,对不同教学阶段采用不同教学策略进行探讨,使学生更加适应灵活多变的高中数学学习,进而提高课堂教学...
  • 作者: 张达
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  52-52
    摘要: 数学思维的培养与提升是数学教学的本质目的。本文通过对同一数学问题多种思维方法的分析,进一步印证了数学思维的层次性,提出了笔者对于学生数学思维培养方面的认识与方法。
  • 作者: 房师龙
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  53-53
    摘要: 培养学生的学习能力和创新思维能力是新时期数学教学的重要目标,也是培养创造型人才的素质教育要求。因此,初中数学课教学应该有新的思想和方法,探索和运用新型的教学模式,以便提高学生的学习能力和思维...
  • 作者: 李惠玲
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  54-55
    摘要: 数学复习课可采取小组讨论学习的模式,建立讨论学习小组,创建知识结构,研究典型例题,有效提高课堂效率。
  • 作者:
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  55-55
    摘要: 《生活教育》是陶行知先生于1934年创办、中华人民共和国教育部主管、中国陶行知研究会和南京晓庄学院联合主办的国家一级、中国知网全文收录、国内外公开发行期刊(国内统一刊号CN11-5349/G...
  • 作者: 韩志伟 韩萍
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  60-61
    摘要: 英语老师要在教学中有意识地培养学生对英语的学习兴趣,用心营造英语"小世界",建立生动活泼的教学形式,创设情景,开展内容广泛、形式多样的英语课外活动,增强英语教学效果,提高学生的英语水平。
  • 作者: 郑茂华
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  62-63
    摘要: 教师要摒弃传统的教育观念,创新教学方法,利用生活现象,激发学生探究欲望,利用直觉思维和逆向思维引导学生进行猜测,培养学生的学习自信、学习兴趣和科学探究能力。
  • 作者: 周芬
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  64-65
    摘要: "建模"教学的应用能帮助学生运用各种思维方法将化学知识网络化、系统化,并解决各种实际问题。本文针对学生的学习过程和解决问题过程的分析,认为学习化学最重要的是掌握学习的思维方法。
  • 作者: 王丽
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  66-67
    摘要: 中学化学教学改革的核心问题归根到底就是要提高教师的课堂教学效能,提高学生的学习效率,培养学生的学习能力。而基于建构主义理论下的"支架式教学"理念与化学课程改革不谋而合,有异曲同工之妙。
  • 作者: 邓观荣
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  68-69
    摘要: 笔者认为,用符号互动理论进行初中历史课堂教学,根据历史学科的特点,用教学技能促使师生之间、学生之间的互动学习,从关注学生学习历史的心理发展和认知程度的提高,可以促进学生对历史现象的理解,并在...
  • 作者: 顾凤利
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  70-71
    摘要: 地图是地理学科的第二语言,是地理知识的空间再现。其特有的信息承载可以帮助学生理解和认识地理知识,增强教学内容的形象性和直观性,有效培养学生的空间能力和运用地图掌握知识的能力。本文对地图教学在...
  • 作者: 邹芬
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  72-73
    摘要: 实验记录是呈现科学探究过程的重要载体,是孩子们理解科学知识的有效工具。那么,实验记录中的表格在小学科学课堂又该如何更好地呈现给孩子们,从而帮助他们获取知识、求得发展呢?笔者在本文中阐述了自己...
  • 作者: 胡务娟
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  80-82
    摘要: 本文以江门市新会圭峰小学梁柏腾老师在广东省第六届小学语文素养大赛舞台上成功执教《山中访友》为例,对自己与教者一起进行赛前备战、抽签后备课磨课及学生课堂上的精彩生成做认真分析,谈出笔者对扎实有...
  • 作者: 邵嫦娥
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  83-83
    摘要: 在"习本课堂"教学改革理论的指导下,经过认真准备,我成功地执教了一堂习作教学课《校园的勒杜鹃》,参加中国教育学会组织的习作录像课居然获得一等奖。回顾这次习作课研讨活动,能够教导学生掌握观察事...
  • 作者: 邓燕华
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  84-85
    摘要: 要提高历史作业的有效性,可通过撰写历史文学,编辑历史小杂志,以模型还原历史,利用网络制作历史课件,利用彩色卡纸寻求复习方式的突破。
  • 作者: 任平
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  88-89
    摘要: 我曾读过一篇文章:《改变孩子一生的选择题》,文中讲到在美国的一个小镇上有一个班级共有26名学生,这些学生都有过一段不光彩的经历,但有一个叫菲拉的老师来到他们面前,给他们出了一道选择题:A、B...
  • 作者: 李卫东
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  90-92
    摘要: 广东省佛山市华附南海实验高中开展农村社会实践(以下简称"学农")活动,让学生深入农村,了解广大劳动人民及农村生活现状,获得宝贵人生体验,有利提高综合素质,形成正确的情感、态度、价值观。
  • 作者: 严玲珍
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  93-94
    摘要: 与传统的社团活动课相比,微课时间短、内容精、知识点突出,能补充传统音乐社团学习内容并能有效开展社团活动。广东省中山市南头镇民安小学制作音乐微课并应用到社团活动中,大大提高了音乐社团活动的质量...
  • 作者: 韩克刚
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  95-95
    摘要: 通过对QQ软件功能的研究,笔者将其应用于日常教育教学工作,意在改变传统课堂中存在的乏味无趣和空洞说教,实现课堂教学效益的最大化。
  • 作者: 张建娣
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  96-97
    摘要: 职业学校学生处于形成正确的人生观、世界观和价值观的关键时期。该群体对网络信息缺乏足够的分析和鉴别能力,容易受网络信息的影响。因此,教师应从学生实际出发做好学生的思想教育工作,切实提高职校思想...
  • 作者: 叶惠萍
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  100-101
    摘要: 本人认为,要做成功的有效教研,就应该抓准真问题、解决教师真需要,以平等开放的心态把教研主旨回归到教师本位,让教师唤醒教研主体意识,燃起专业成长热情,进行多元互动,从根本上促进教研活动真实有价...
  • 作者: 何容妹
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  102-103
    摘要: 教师课堂教学行为的优劣,直接影响课堂教学效果。有些教师日复一日、年复一年地备课、辅导、改作,可课堂教学依然停留在原处,更谈不上专业水平的提高。其重要原因之一是,这些教师对课堂教学缺少有效的反...
  • 作者: 谈心
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  106-109
    摘要: 学校德育的社会秩序重建功能,是指学校德育作为有意识的社会再生产过程,通过培养学生成为具有宽容理解与批判能力的公民,参与改造社会,参与重建社会新秩序。学校德育培养学生公民意识过程中参与公民文化...
  • 作者: 黄艳钏
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  114-116
    摘要: 广东省广州市员村小学在"快乐教育"办学理念下,以媒介素养教育为抓手,在实践活动中培育和践行社会主义核心价值观,做到全员参与、全程管理、全面育人,追求真善美,传递正能量,培育阳光少年,收到了明...
  • 作者: 童金寿
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  117-118
    摘要: 教育督导工作十分重要。政府应强化督导职能,完善相对独立的教育督导机构,明确督导职能和地位,创新督导机制,依法、正常开展督导工作。
  • 作者: 丁彦兵
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  119-120
    摘要: 笔者在组织和管理班级中,把学生分为六个小组,双双对面而坐,小组内人人当"老师","学当家,做主人",各负责一项工作,阶段性轮回,进行科学的小组管理:学习"老师"当好小教官,作业"老师"当好检...
  • 作者: 钟立柱
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  121-122
    摘要: 小组自主管理可以充分挖掘学生的潜力,班主任的角色重在引导,让孩子通过合作探究、实验等方式方法获取知识,锻炼能力。这种育人管理模式超越了传统的班级管理模式,学校、班级组织的活动都以小组为单位进...
  • 作者: 唐金生
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  123-123
    摘要: 粤西山区农村基础教育普遍存在着"教师待遇低下、教师队伍素质不高、教学设备短缺、留守儿童问题凸显、家庭教育不重视、文化水平低,教育观念滞后"等问题,学校必须要与家庭教育相结合,转变教师和家长的...
  • 作者: 林珏瑜
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  124-124
    摘要: 板报、墙报在学校是一块非常普遍的宣传阵地。但从教育的角度来说,我发现其教育价值在很多学校、班级却没有被很好地发挥出来。对此,笔者建议让学生作为主体来办板报和墙报,以充分利用它的教育宣传价值,...
  • 作者: 邓文忠
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  125-126
    摘要: 班级文化建设对学生的成长和发展起到感染、熏陶、激励、规范和鞭策的作用。良好的有特色的班级文化氛围就像一个巨大的磁场,吸引、凝聚着班级中的每一分子,激励学生积极向上。教育工作者应凭借自身优势,...
  • 作者: 陶行知
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  1-1
    摘要: (一) 一群小光棍, 数数是七根。 小的十二岁, 大的未结婚。
  • 作者: 李清华
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  8-10
    摘要: 中华优秀传统文化源远流长、博大精深,其中蕴含着丰富的人文教育思想,这为陶行知先生的人文教育思想提供了丰厚的滋养。本文着重探讨陶行知先生"爱满天下,教育为公"、"教人求真,学做真人"、"以教人...
  • 作者: 高翔
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  11-12
    摘要: 生活是人类生存的重要形式,教育是人类文明传续的主要手段。了解近现代学生的生活教育,是认识近代社会发展、教育演变的重要途径。近年来,与之相关的研究逐渐增多,相关研究不仅不断深入,而且刻画角度也...
  • 作者: 吴颖 朱建明
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  13-14
    摘要: 宽容在现代教育中被提倡和肯定,在面对学生的错误时,教师要用宽容的心态来接受。陶行知先生就奉行宽容教育,并将其成功运用到教学中。但在此过程中,教师要掌握和遵循一些原则,做到严格地宽容,把握宽容...
  • 作者: 周国芬
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  15-16
    摘要: 陶行知先生在数十年的办学实践中,一贯重视图书馆建设,并提出了他的图书馆学定律——"书是为了用的"。此语虽然极为平实,却集中体现了陶行知图书馆建设思想中的人文精神,包括事业精神、职业精神、科学...
  • 作者: 陆广地
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  17-18
    摘要: 从现实出发高职的数学教育应该借鉴陶行知先生的生活教育、知行统一、做中学等理论,带领学生在活动中学习,在实践中学习,拓展课程教育资源。
  • 作者: 王栋生
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  27-27
    摘要: 学生的习惯,如果在离开学校后就逐渐消失,则不成其为"习惯",以应试教学为目的培养出的"习惯",在考试结束之后就会弱化、消失,偶有遗留,则只能是功利的心。学校和家庭为对付考试而诱导、训练出的"...
  • 作者: 周云龙
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  28-28
    摘要: 有人说,学校的每一面墙壁、每一个角落,都潜藏着教育资源,都应该让它们会说话。但是,怎么说话、说什么话,其实都大有文章可做。南京的金陵中学岱山分校就有一座“会说话”的钟楼,人们发现,这个时钟并...
  • 作者:
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  28-28
    摘要: 为了更好地践行和弘扬陶行知生活教育理念,更好地用陶行知的思想来推进作文教学改革,中国陶行知研究会、《生活教育》编辑部决定启动2016全国生活作文优秀论文评比活动。本次优秀生活作文论文评比旨在...
  • 作者: 王燕
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  30-32
    摘要: 学校德育是以开展丰富多彩的活动达到品德教育,可是各德育活动彼此之间没有紧密联系,如同一盘散沙。德育课程迅速成为学校德育工作的重点和难点,课题《"3L"体验式仁课程的实践与研究》应运而生。仁课...
  • 作者:
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  32-32
    摘要: 为了深入践行和弘扬陶行知的生活教育理念,更好地运用陶行知思想推进数学教学改革,树立数学生活应用思想,真正参与和推动中国的教育改革。中国陶行知研究会、
  • 作者: 经建美
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  33-34
    摘要: 课程是教育的核心,决定着学校培养目标的实现,决定着学生成长的"路径"。构建基于学校办学理念的课程体系,既是深化课程改革、推进教育创新的必然要求,也是提高教育质量、提升办学品位、促进学生全面而...
  • 作者: 郑先如
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  35-39
    摘要: 行动学习是学习者在各种教学条件下通过具体行动、特定活动习得知识、技能、能力等知识性特质以及态度、价值观、人格等品质性特质的生动过程,是师生交错互动的鲜活过程。实践性人格就是具有一体化自我的个...
  • 作者: 刘清翠
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  40-41
    摘要: 教师合作文化的缺失,是制约学校发展的瓶颈。如何突破瓶颈,打造和谐的合作文化?通过"转变理念,引导合作;改革评价,促进合作;教育科研,深化合作;优化组合,自主合作;搭建平台,开放合作"等五大教...
  • 作者: 刘萍
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  42-43
    摘要: 现行的教育体制之下既要满足应试教育的需求,又要适应素质发展的需要,面对困惑、困难,怎样促进师生共同成长,推动学校内涵发展,真正体现素质教育?本文从寻路、探路、出路三个方面,阐述襄阳市第四十七...
  • 作者: 刘峰
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  46-47
    摘要: 班主任工作繁多而又责任重大,既是教育者又是管理者,所以班主任只有具备良好的素养才能保证不沦落成疲于奔命,而作为刚毕业又没有班级管理经验的新任班主任,比较欠缺这些素养,不断地总结和反思就显得尤...
  • 作者: 刘俊 孙巨涛
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  48-48
    摘要: 新课程改革要求教师更新教育观念,尤其是要与时俱进,要充分认识到信息技术的发展是历史的进步。枯燥的说教、呆板的训斥等传统的方式已不能为学生接受,新鲜灵活的网络德育能创设良好的交流氛围,让学生可...
  • 作者: 徐晓峰
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  49-51
    摘要: 目前农村小学德育课程存在内容脱离学生实际,校本化不够;教育形式以说教为主,缺乏活动体验等问题。通过树立"崇德大成"这一育人目标,构建"四个模块"活动课程框架,组织全校师生积极投入到以"校本化...
  • 作者: 毛善玲 鲁照斌
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  52-53
    摘要: 学生在小学品德课堂生活中形成的玩伴关系、学伴关系、伙伴关系,是小学品德课堂中生生关系的重要组织结构,也是小学品德教学的重要基石。因此,让学生做自己的小先生、做同伴的小先生、做班级的小先生,不...
  • 作者: 欧阳书琴
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  54-56
    摘要: 《语文新课程标准》(2011版)中明确指出:"写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我、创造性表述的过程。""写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导...
  • 作者: 成亚英
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  57-60
    摘要: 在小学作文教学中,让生活植入孩子的"作文素材库",有意识地引导学生捕捉生动、活泼、具体、细腻的生活场景和细节。通过看看、做做、玩玩把孩子的作文素材库容量无限扩大,使孩子们的作文建立在自己的真...
  • 作者:
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  60-60
    摘要: 为了更好地践行和弘扬陶行知生活教育理念,更好地运用陶行知的思想来推进作文教学改革,打造"生活作文"品牌,中国陶行知研究会、《生活教育》编辑部等拟定于11月在江苏南京共同举办第五届全国"生活作...
  • 作者: 沈晶
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  61-62
    摘要: 评改是作文教学的重要环节,是学生写好作文的前提,更是作文教学的重点和难点。在传统的作文评改中,教师是绝对的权威,学生一向都在被动接受评价结果。因此,适合新课程的作文评改不应该让教师唱独角戏,...
  • 作者: 赵苑
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  63-64
    摘要: 在语文教学中,阅读教学占据很重要的位置,阅读教学可以说在语文教学过程中起到承上启下的作用,通过阅读教学能够将语文知识有效地传达给学生,对学生情感态度的培养以及写作能力的培养都有很重要的帮助,...
  • 作者: 张敏
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  65-65
    摘要: 高效课堂是广大教师追求的永恒目标,多年的探索使我们认识到千改万改,"在劳力上劳心"是提高教育质量永远不可改变的基础,一切新颖的教法必出自教师对教材的深入钻研和娴熟把握。既想省时、省心、省力,...
  • 作者: 张佳
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  68-69
    摘要: 微信、微博、微商、微电影等现代化媒体的出现,奏响了微时代的交响乐,成为了21世纪的一支生力军。"微"字当道的时代,已经逐渐渗透到了社会的各个领域,于是微课在教育行业中也应运而生,在各个学科中...
  • 作者: 储斌
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  76-77
    摘要: 一堂课,是"问题解决"还是"解决问题"?二者的区别在于,前者是教师提问,学生被动地去解答,后者是学生主动去思考问题、探究问题直至解决问题。笔者认为,教师在课堂上是应该让学生主动去解决问题的。...
  • 作者: 王振霞
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  78-79
    摘要: 《基础教育课程改革纲要》中指出:"教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生...
  • 作者: 于波 郭斌
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  80-81
    摘要: 地理学科作为一门综合性较强的课程,主要研究人类生活的环境、人与环境以及人文环境等知识。初中地理教学还涉及到可持续发展的相关内容,教师可利用这部分教学内容教育和启发学生,培养他们的可持续发展意...
  • 作者: 肖继辉
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  82-83
    摘要: 实验教学是初中科学教学的重要组成部分,对于培养学生的科学认知、思维和体验具有重要价值,如何打造有效的实验课堂是初中科学教师亟须解决的问题。本文结合教学实践,着重分析影响实验教学实效的因素进而...
  • 作者: 季红云
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  86-87
    摘要: 新课程标准强调了对学生情感态度价值观的教育,中学生大多处于求知欲阶段,对物理学史有着浓厚的兴趣,将物理学史和教学有效结合,可以丰富学生知识面,激发学习的兴趣,培养严谨独立的科学态度,提高课堂...
  • 作者: 王建阳
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  88-89
    摘要: 基于新课程改革背景下,传统的政治教学模式已经无法实现对学生综合素质的培养,因而在此基础上,为了达到良好的教学状态,要求教师在实践教学活动开展过程中应注重将"生活化"思想贯穿于高中政治课堂教学...
  • 作者: 李大兴
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  90-92
    摘要: 随着全球化发展趋势的日益加快,信息技术与课程整合成为当下教育研究的重点和热点。在经济社会相对落后的少数民族地区,加快信息技术与课程整合步伐是加快民族教育快速发展的主要途径。然而由于思想认识不...
  • 作者: 丁红
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  93-94
    摘要: 随着科学技术的发展,信息技术已经深入到我们生活的方方面面,尤其是在教育领域。传统物理课堂的主要标志便是黑板和粉笔,教学过于统一和简单化,从某种程度上,制约着学生的想象力,影响着学生的学习兴趣...
  • 作者: 潘延龙
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  95-96
    摘要: 随着我国实力的日渐发展,综合国力的日渐提升,社会对人才的需求日益变得复杂、多元,这就给中职教育的带来了新的要求,对计算机课程的教育方法提出了新的要求。为应对这种新的时代背景,中职教育必须密切...
  • 作者: 汤利萍
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  97-98
    摘要: 课程是生活,课程是环境,课程也是机会。课程的丰富性决定着生命的丰富性,课程的卓越性决定了生命的卓越性。学校以新教育实验倡导的让师生"一种幸福完整的教育生活"为使命,以学生的生命发展为本位,以...
  • 作者: 徐辉
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  99-100
    摘要: 高中英语学习一直被认为是枯燥的、漫长的过程。英语学习中处于弱势群体的大有人在。英语教师可以从五个方面着手培养学生的主体性课堂参与意识。即激发他们对英语的学习兴趣;促进课堂有效教学;运用现代化...
  • 作者: 卢华
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  101-102
    摘要: 通过英语语言文学教学,既能够帮助学生掌握扎实英语语言基础知识,还能够使学生运用英语语言的能力得到锻炼和提高,使学生的综合素养逐步得到提高。实践证明,"情景教学法"在英语语言中有得天独厚的优势...
  • 作者: 董良芝
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  106-107
    摘要: 对学生进行合理正确的评价,是教学过程中必不可少的组成部分,而品德教学的评价则是要根据课程要求,对教学进行监管,在此基础上提高教学质量,推动素质教育发展。科学合理的评价方式不仅可以激发学生在品...
  • 作者: 魏晓东
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  111-112
    摘要: 我国是一个十分注重文明礼仪的国家,幼儿礼仪的培养在幼儿园教育中至关重要。在幼儿时期,通过礼仪行为养成教育,能够使文明礼仪深埋在幼儿心中,并使其受用一生。尤其是在现代家庭,每个孩子都是家里的"...
  • 作者: 施健斌
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  113-114
    摘要: 依托儿童生活馆,研发实施涵盖健康、安全、创意、绿色、科技五大主题的"儿童生活体验"综合实践活动课程群,旨在通过为儿童创设真实的生活情境,提供生活体验的学教平台,让他们感受生命的美好、感知生活...
  • 作者: 虞悦
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  117-123
    摘要: 本研究提取积极心理学中的两个核心概念,以提升大学生心理资本及主观幸福感水平为主题,以团体辅导理论为指导,结合大学生的年龄阶段特征,设计一套切实可行的半结构式团体辅导方案并付诸实践,为提升大学...
  • 作者: 张力 黎君
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  124-127
    摘要: 题记:焦虑是一种负性的情绪反应,是个体发展、心理成长过程中的一个必然现象,是中学生最为常见的心理问题之一。初中学生的焦虑常表现为无原因的坐立不安、无所指向的烦躁、不想听课、不愿意走进教室和身...
  • 作者: 黄彩霰
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  4-5
    摘要: 学校文化是学校建设和发展的灵魂。衡量学校文化建设水平的高低,主要看学校隐性文化建设和精神文化建设水平。广西师范学院附属实验学校坚持"质量立校,科研兴校,依法治校,特色荣校"办校理念,深入学习...
  • 作者: 梁金彩
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  6-7
    摘要: 本文结合教学实际,先论述了小学德育校本课程建设的必要性,再从德育校本课程性质理念、课程目标、课程内容、课程实施途径和评价阐述了德育课程的实施。
  • 作者: 潘否儒
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  8-10
    摘要: 笔者有幸于去年11月28日至12月19日作为广东省广州市花都区教育局组织的学者团到美国明尼苏达大学和佛罗里达大西洋大学学习、访问,亲身体验了美国优美的生态环境,耳闻目睹了美国的中小学教育状况...
  • 作者: 林沛楠
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  11-12
    摘要: "激励"在心理学中指激发人的工作动机和心理过程。如何使"激励"成为学校有效管理的法宝,最大限度地调动所有员工的积极性、创造性,使之以最大的热情投身于教育教学工作,笔者谈了五个方面的粗浅体会:...
  • 作者: 卢卫莲
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  13-14
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,农村普通高中面临的问题更加突出,主要表现在学生基础薄弱、办学规模缩小、教学设备陈旧、网络交流平台较少、校本研究滞后等方面。基于此现状,必须转变教师观念,加强家校联系...
  • 作者: 钟春梅
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  15-16
    摘要: 校本教研是促进学生全面发展、提升教师专业水平、促进学校可持续发展的有效途径。在新课程改革的背景下,开展有效的校本教研才能切实提高学校的教学质量,顺利地推进新课程改革。本文结合笔者所在学校具体...
  • 作者: 张洪伟
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  19-20
    摘要: 本文阐述了慢教育理念的基本内涵及在此理念下设置合理化阅读目标、专业化手法、系列化研究让学生读得懂,教会基本框架、创设锻炼契机、评价系列让学生讲得清等教学观点。
  • 作者: 翟奂
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  23-24
    摘要: 对中学数学教学而言,教学模式的创新对于提高教学质量和效率尤为重要。在新课改背景下,中学数学新课程改革步伐日益加快。在新的时期里,数学教师不仅要调整教学方法,以学生为中心,不断创新教学模式,还...
  • 作者: 李佳晟
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  25-25
    摘要: 在新课程理念的指导下,"数学教学是为生活服务"的教学理念越发清晰。课堂教学中创设有效的生活化情境,能够更好地服务于教学,让学生的学习思路由"学数学"变为"用数学"。
  • 作者: 陈轩
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  26-27
    摘要: 合作学习是现代社会发展、新课程改革的要求,满足了青少年学生的心理要求。教师要掌握合作技能,探索合作方式,创设合作情境。为此,教师要重视课前的自主学习,激发学生主体参与,构建合作型学习课堂教学...
  • 作者: 翁凯龙
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  28-29
    摘要: 在小学数学学习中,掌握科学有效的转化思想可以提升学生的思维能力与刻苦钻研精神,为以后的学习和发展奠定良好基础。本文对转化思想在小学数学教学中的融入及重要地位进行了分析,提出了笔者的一些浅见。
  • 作者: 杜雪松
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  30-32
    摘要: 本文针对初中起始阶段英语教学现状和衔接教学的重要性,探讨了支架式写作教学模式,并结合教学案例,解析在写作课上如何搭建和使用各种支架,旨在探索指导学生跨越最近发展区,打好语言基础,顺利完成中小...
  • 作者: 魏佳
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  33-34
    摘要: "学案导学"能最大限度地提高课堂教学质量。在"学案导学"教学中,教师应明确教学目标,坚持问题驱动,遵守学案"学法化"原则,提倡合作学习,把学生的"学"放到首位。
  • 作者: 武斌
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  35-37
    摘要: 笔者依据《语文课程标准》和主体性教育、尝试教育、建构主义学习等理论,对小学生五步自主评改作文模式作为研究课题立项进行了探讨。通过多年实践,现已结题,收到了良好效果。
  • 作者: 郑西梅
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  44-45
    摘要: 新课改实施之后,越来越多的小学开始重视小学生思想品德的教育,但由于思想品德并不是小学的主课,所以在教学中往往会存在一些被忽略的问题。笔者据此提出相应的解决措施,并应用社会生活化教学来提升其教...
  • 作者: 倪史标
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  47-48
    摘要: 中学政治作业是教学的一个重要环节,具有重要的功能和特点。教师在新课程理念的指导下,应通过课前、课内、课后三种作业培养学生的学习能力、良好的政治素养。
  • 作者: 郑和彬
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  51-52
    摘要: 语文阅读教学只有全面深入地解读文本,才不至于让学生仅停留在倾听作者独白的层面。那么,如何才能引导学生深入文本内核,让文本对话在语文阅读教学中闪烁光芒呢?笔者认为可从三方面入手:一、创设"问题...
  • 作者: 孙艳芳
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  56-57
    摘要: 随着素质教育改革的日渐深入,高中数学教学的质量不断提高。为了进一步锻炼学生的综合能力,使其利用数学知识有效解决实际问题,数形结合方法得到了教育工作者广泛关注。本文介绍了数形结合的概况,分析了...
  • 作者: 吴基鹏
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  58-59
    摘要: 笔者认为,在小学数学教学中,可通过画图训练、多解例题、变式练习等方式来培养学生的思维发散性品质,进而提高课堂教学质量。
  • 作者: 郑友雪
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  60-61
    摘要: 笔者所摸索的三步骤初中英语写作教学模式,分为三个承上启下的步骤:准备、写作、修改。这三个步骤是连贯的一脉相承的,主要以培养初中生写作方法和写作技巧为手段,以提高学生英语素质和书面交际能力为目...
  • 作者: 杨雪晴
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  62-62
    摘要: 任何人要掌握英语,必然要经历一个自主学习的过程。学生课堂外英语学习策略有待完善。在高中英语教学中,教师应丰富课堂教学形式和内容,并加强学习策略的引导。
  • 作者: 刘慧
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  64-65
    摘要: 本文主要分析了高中历史教学中实现溢出思维存在的障碍,笔者根据存在的问题提出了解决途径。
  • 作者: 张俊
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  66-67
    摘要: 搞好体育教学就要激发学生的学习热情,通过设计活泼新颖的教学内容,改变传统的教学模式,创设丰富多样的游戏内容,让学生能兴趣盎然地主动参与体育活动。这样,既加强了学校的体育教学,又提高了学生的体...
  • 作者: 黄玉贞
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  68-69
    摘要: 世界各国学者、教育学家、心理学家专对儿童绘画的发展的研究,证明儿童在绘画发展过程中存在抑制期。本文在国内外有关儿童绘画发展阶段与特征的研究成果基础上,重点对儿童抑制期绘画特征进行分析和研究,...
  • 作者: 杨淑先
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  70-70
    摘要: 学习美术可以锻炼手、眼、大脑的协调性。小学美术教育可培养儿童对事物的感知力和想象力,帮助小学生形成正确的价值观和人生观。美术教师应因材施教,采用多种形式培养学生的观察与欣赏能力,激发他们生对...
  • 作者: 陈天兰
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  73-75
    摘要: 随着新一轮课程改革的深度推进,特别是2011版新课程修订版推行以来,作文教学整体教学环境虽然前进了一大步,但作文教学的土壤仍然不够自由,对孩子的习作依然束缚很大。笔者认为,要为孩子的写作松绑...
  • 作者: 韦梦雪
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  78-78
    摘要: 课堂教学要有效且高效,就必须做好课前准备,在备课环节上下足工夫。笔者对自己备一节习作课《介绍自己》的教学过程进行反思,从备课角度谈打造高效课堂的一些粗浅体会。
  • 作者: 刘丽云
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  79-80
    摘要: 教学因反思而精彩,教师因反思而成就伟大。语文教学应具有"反思教学"的认识,树立反思教学理念,善于反思教学内容,时时反思教学方法。
  • 作者: 谭宗建
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  81-81
    摘要: 新课程倡导自主、合作、探究的学习方式,在工作实践中我对此进行了探索,现谈几点切身体会。 一、我眼中的自主 开学初孩子们背着书包高高兴兴地走向学校,人群中邻居家的小孩小磊低着头盯着地板挪动...
  • 作者: 黎长齐
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  82-83
    摘要: 本文以《小小竹排画中游》为例,探讨了磨课的感悟与体会。要上好一节课,就得通过创设情景随文识字,在游戏语境中巩固生字,在归类识字中感受汉字魅力,自编诗歌拓展识字量。
  • 作者: 古惠婷
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  87-88
    摘要: 小学生在英语听力上出现语音、文化差异、心理因素等方面的问题,教师可运用多媒体听力覆盖课内与课外,增加网络阅读,扩大学生的词汇量。
  • 作者: 邓守坤
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  91-92
    摘要: 通过剖析职业学校学生实况,采取科学分层、制定合理教学目标,精准把握层次,分、集交替,教材和内容科学合理,教法选择灵活多变,注重个别差异,科学合理进行评价,收到良好教学效果。
  • 作者: 耿玉英
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  98-99
    摘要: 幼儿音乐启蒙教育应面向全体幼儿,针对其身心特点与个性差异,合理选择教学内容与教学手段。坚持由浅入深、循序渐进的教学原则,使每一位幼儿都能体验到音乐的魅力,以提高他们的音乐素养,促进健康成长。...
  • 作者: 单国坚 庄健
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  100-102
    摘要: 师生谈话是教师的常规工作之一,具有向学生传递社会主导价值观念、对学生进行思想、行为规范教育及心理疏导的功用。笔者针对师生谈话活动中普遍存在的技术性误区,认为教师灵活运用NLP语言技巧可以规范...
  • 作者: 吴英杰 李德江
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  108-109
    摘要: 班集体的组成有自身的特殊性和多样性特点,班主任工作肩负着家长的重托、学校的委任和教师的职责。如何构建良好的班集体,笔者在20多年的班主任工作生涯中总结出四点心得:练兵练心,众志成城;快马加鞭...
  • 作者: 李春华
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  110-111
    摘要: 学生学习知识要靠老师的传授,而班主任不仅有传授知识的责任,还是一个班级的灵魂。一个班级的学习氛围及学生学习成绩的好坏,都与班主任的管理有着重要的关系。笔者在文中分析了小学数学教学的现状,相应...
  • 作者: 殷曙光 逯艳
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  112-113
    摘要: 多年的心理健康教育工作经验,让我对中学生的心理健康状况有了这样的认识:那些在老师眼中经常调皮捣乱、小毛病不断的学生,心理健康水平一般都在正常范围;一些学习成绩非常优异的"好学生",其心理健康...
  • 作者: 玄洪玉
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  114-115
    摘要: 德育教育是学校教育的重要组成部分。作为教育工作者,应根据学生的天性、个性等特点来确立德育工作目标,通过养成教育、勤学尚德等途径引导学生从身边点滴小事做起,在知识积累中得到思品熏陶,从而不断进...
  • 作者: 郭裕杭
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  116-116
    摘要: 小学生年纪小,需要教师的关心和爱护,教师用爱心感染学生,以师表影响学生,以《制度》规范学生,以尊重激励学生,呵护学生的成长。
  • 作者: 刘莹 吕学恩
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  117-117
    摘要: 活力是班集体的生命线。有活力,班集体才能健康运行发展,才能顺着正确的方向前行,才能有不断前进的动力,才能成为一个积极向上、成功有为的集体。那么,如何打造有活力的班集体?笔者认为可从三方面着手...
  • 作者: 李桃
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  118-118
    摘要: 为了提高对班级管理的效率,学校要求班级以小组为管理对象。经过多年班主任工作实践,现将实施班级小组评价管理的有效举措总结如下: 一、健全评价制度,有章可循 为了客观、公正、全面地评价学生,...
  • 作者: 卢少延
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  119-120
    摘要: 广东省肇庆市第十六小学从2004年起积极开展"建设书香校园"活动,努力打造"书雅教育"品牌。通过十多年的实践,既摸索到一些经验,也取得了一定成绩。
  • 作者: 许卫红
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  121-122
    摘要: 优秀校园文化是学校历史传统的体现,办学理念是校园文化的内涵体现。要建设好校园文化,就应重视校长、教师的主导作用,培养良好的校风、教风、学风,积极开展形式多样的校园文化活动,重视校园绿化、美化...
  • 作者: 林妙珍
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  126-127
    摘要: 接任小峰所在的班级时,他在读五年级。五年级是毕业班的过渡年级,也是关键时期。凭我多年的教学教育经验看,接手任何一个班级现在都已经是驾轻就熟的了。我像以往那样信心满满地接了这个班。但当我走马上...
  • 作者: 陶铮
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  5-7
    摘要: 为了纪念伟大的人民教育家陶行知先生赴美国哥伦比亚大学就读100周年及陶行知先生逝世70周年,今年1月,我非常荣幸作为亲属嘉宾,应邀赴纽约,参加具有里程碑意义的陶行知铜像在哥伦比亚大学落成见证...
  • 作者:
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  7-7
    摘要: 为了更好地践行和弘扬陶行知生活教育理念,更好地运用陶行知的思想来推进作文教学改革,打造"生活作文"品牌,中国陶行知研究会、《生活教育》编辑部等拟定于11月在江苏南京共同举办第五届全国"生活作...
  • 作者: 宋娟玉
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  12-14
    摘要: "生活教育论"是陶行知先生的基本教育理论,与今天综合实践课程的理念一脉相承。因此,用陶先生的"生活即教育、社会即学校、教学做合一"的理念来指导综合实践的开展,才能更有效地体现综合实践课程的生...
  • 作者: 莫林亚
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  15-15
    摘要: "千教万教,教人求真";"千学万学,学做真人"。这是陶行知先生的至理名言,也是我多年教学工作的宗旨。感叹于陶行知先生的"万世师表"之气,让我再一次停下脚步认真研读先生的专著。这一次,在先生的...
  • 作者: 周志平
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  16-17
    摘要: 用诗歌做"生活工具"研究生活,体现了生活教育的理念。陶行知先生的生活诗歌,对研究生活有很好的启发性。当前中陶会实验学校分会在中小学幼儿园的开展的"不小歌"活动推动生活诗歌写作,是一种帮助儿童...
  • 作者: 杜京容
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  18-19
    摘要: 生活教育理论对高校图书馆的工作有着重要指导作用。充分利用生活教育理论,可以发挥图书馆的教育功能、增强图书馆的教育范围、提升图书馆的实践价值。
  • 作者: 李雷
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  22-23
    摘要: 本文就"儿童自能课堂"如何以"小先生制"为抓手来更好地支持学习进行了分析,并针对如何更好地落实小先生制进行了探索和研究,在实践的基础上,就"小先生"如何在"儿童智能课堂"中更好地应用和推广,...
  • 作者: 郭海滨 陈芬
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  26-27
    摘要: 叶圣陶先生曾说过:"你这糊涂的先生,在你的教鞭下有瓦特,在你的冷眼里有牛顿,在你的讥笑里有爱迪生。"这说明成功的教育不是严厉的惩罚,而是春风化雨、润物无声般无痕的教育。从教以来,我喜欢"吹面...
  • 作者: 熊丙奇
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  28-28
    摘要: 贫困生资格认定是大学生资助工作面临的一个共同难题,记者7日从江苏大学了解到,该校把手机消费情况作为贫困生资格再认定的第一步,对那些话费较高的学生将会进行再调查。而这一做法,也引发了多方热议。
  • 作者: 曹宗清
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  29-30
    摘要: 在某校关于生命教育主题的大型班会展示活动中,家长们也应邀参与到班会课中来,在给孩子们鼓励的时候,很多家长都会说,"孩子,现在苦一点,今后你就会轻松许多!"现在苦点,代表着鼓励,也蕴含着挫折教...
  • 作者: 高峰
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  31-31
    摘要: 小李是一名公司白领,毕业6年了,薪水收入还不错,可是每月还是要伸手向父母拿钱。他几乎每晚都约朋友出去玩,吃的用的都比较讲究,有时几次聚会就花光了一个月的薪水。他其实家境一般,父母平时生活也并...
  • 作者: 王有鹏
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  32-33
    摘要: 梁启超先生在他的演讲《教育家的自家田地》中,就什么是"快乐",是这样说的:"第一,要继续的快乐。若每日捱许多时候苦才得一会的乐,便不算继续。第二,要彻底的快乐。若现在快乐伏下将来苦痛根子,便...
  • 作者: 杜小宜
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  34-36
    摘要: 深圳市螺岭外国语实验学校(以下简称螺岭)以"三个面向"为指针,以"在生活中体验,在创造中发展"为办学理念,以"志存高远,海纳百川"为校训,以培养具有中华情怀、国际视野的"五美六会"阳光少年为...
  • 作者: 倪永华
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  37-38
    摘要: 海门市三厂小学以"启迪学生智慧潜能"为理念,以弘扬中华珠算文化为己任,在课程改革的实践中,将珠心算引入到数学教学中。学校从营造氛围、师资培训、构建课程等方面着力,依靠教师的刻苦钻研、科学指导...
  • 作者: 邹立忠
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  42-43
    摘要: 教育的意义和价值是通过教师来实现的,教师的质量影响着教育教学的质量。学校,作为教师成长主阵地,应该切实有效地促进教师专业成长。笔者结合自己学校管理经历从以下六个方面论述了学校促进教师专业发展...
  • 作者: 李荣兵
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  44-45
    摘要: 小学阶段作为义务教育活动的开始,是学生接触第一个完整的教育阶段。如何有效引导与启发小学生在日常学生与生活中养成良好的习惯,是广大小学教师都值得深思与研究的重点课题,而这与小学生日常管理工作关...
  • 作者: 秦清清
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  48-49
    摘要: 班风是一个班级整体精神面貌的体现,是一个班级区别于其他班级的特质。它在班级绝大多数学生的言谈举止中得以自然流露,而非刻意为之。在班级管理中,注重树立班级中积极向上、乐于进取的学生为榜样,对于...
  • 作者: 张路路
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  50-51
    摘要: 班主任工作繁、杂、累,每个班主任都有自己一套管理班级的经验和方法,而高效的班主任工作则要求班主任老师在遵循工作共性的基础上,稳健理智、严谨认真、感情丰富地开展工作。
  • 作者: 雍志谦
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  54-55
    摘要: 开展全民终身学习是社区教育中心职责和任务,在整合教育资源,搭建培训平台,突出教育重点,实施分类教育,创新教育载体,丰富文化内涵等方面进行研究与实践,可以拓展服务地方发展领域,提高社区居民的文...
  • 作者: 冷凌元
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  60-61
    摘要: "生活教育"的理论是陶行知教育思想的主线和重要基石,"生活作文"作为关注学生生活实际的一种教育方式,对我国作文教学改革起着重要的推动作用。笔者结合自己所带班级的学情,分析了"生活作文"的实施...
  • 作者: 齐月忠
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  64-66
    摘要: 说明文教学无论是对学生语文学习能力的培养,还是对学生现实及将来学习、生活和工作的影响,都有其他文体不可替代的语文教育意义和价值。"本文尝试着探讨高中说明文教学如何突破现实的困境,让高中生的说...
  • 作者: 孙欢 潘旭辉
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  70-71
    摘要: 阅读教学中,引导学生文本解读的方式有"聚合式解读"和"发散式解读"两种;引导学生文本解读的策略主要有提供情境支撑、引入材料佐证、开启想象闸门、点拨思维路径等。
  • 作者: 杨立宁
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  74-75
    摘要: 小学语文是学生系统接受语言知识学习的基础,对今后的语言发展起到重要的作用。语文课程标准中规定,应该倡导自主和探究式的学习方式,对确立教学内容、教学方法和评价方式都起到了重要的作用。与传统的教...
  • 作者: 师伟
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  76-77
    摘要: 所谓个性,就是一个人所特有的语言、气质、风度、习惯、教养、兴趣、爱好、品格、心理状态以及独特的生活经历等等与他人区别开来的特殊性。学生个性化培养是我们教育教学的一项重要任务。个性化的思想是学...
  • 作者: 顾新佳
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  78-80
    摘要: 笔者在研究学校十二五省级规划课题的过程中,逐步认识到纸质课前学案的局限性,在互联网+教育背景的影响下,开始基于移动终端下的小学数学课堂教学实践,利用移动终端提前开展课前预习,录制微课帮助学生...
  • 作者: 刘春燕
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  83-84
    摘要: 受传统教学模式影响,我国新课改虽实施已有一段时间,但小学数学教学效率依然偏低,不仅影响小学生的成长,还关系到我国未来的教育发展。为此,必须展开有效教学,本文从教学准备、教学实施和教学评价三方...
  • 作者: 樊雪花
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  87-88
    摘要: 在品德课中采用合作学习,有利于实现课标强调的使学生"学会相互学习,分享经验,取长补短;学会尊重他人、关心他人;学会交流与互助"。笔者认为,可以通过尊重差异、流程架梯、实践引路的策略,使学生愿...
  • 作者: 徐秀兰
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  92-94
    摘要: 本文针对当前小学英语故事板块教学中忽视培养学生思维能力的情况,结合一些优秀的教学案例,从五个方面探讨了在故事板块教学中如何更好地培养学生的思维能力,旨在培养学生的观察与发现能力,比较分析能力...
  • 作者: 张耀瑾
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  95-96
    摘要: 小学英语教师教学工作量大、所教学生数多,导致教师对学生的口语作业评价不力,学生对口语作业表现出的态度很随意。为了摆脱口语作业评价实施的困境,依托"一起作业网"在线作业平台布置英语口语作业,通...
  • 作者: 田亢
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  97-98
    摘要: 随着课程标准的变革,新的时代对高中生的英语水平要求不断提升,传统的英语教学方法已经不能满足教学要求,在英语的词汇教学中,培养学生个性,增强学生的创新能力,提高学生的综合英语素质越来重要。因此...
  • 作者: 郭红琛
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  99-100
    摘要: 信息技术逐渐改变了人们的生活方式和工作方式,计算机网络的应用屡见不鲜,计算机网络在教育领域中的应用备受关注。本文简要分析了高中英语阅读教学应用计算机网络的可行性,并探讨了基于计算机网络的高中...
  • 作者: 高燕
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  101-102
    摘要: "生活即教育","教育即生长",教育的本质是促进生命个体健康生长,实现生命个体由自然人向社会人的高度转化。构建健康课堂顺应了当今教育呼唤本质回归之需求。让学生在积极宽松的氛围中快乐学习,在没...
  • 作者: 孙兴才
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  103-104
    摘要: 素质教育是基础教育发展方向。为此,在初中历史课教学做了一些尝试,在思想品德、行为习惯、学习方法指导等方面作了一些探究。
  • 作者: 胡明明
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  107-108
    摘要: 在我国的教育体系中,对中职教育的要求是培养生产一线的熟练技术工人和具有较高素质的社会服务人员。随着国家对中职教育越来越重视,中职教育应该积极响应国家的号召,引入新型教育模式,使得学生能够用最...
  • 作者: 孙洪梅
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  111-112
    摘要: 本文着重在分析中职生职业生涯规划教育的现实意义,阐述中职学生职业生涯规划教育存在的问题,准确定位职业生涯规划的目标方向、提升中职学生职业生涯规划教育教师的师资水平、完善健全中职学生职业生涯规...
  • 作者: 李晓楠
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  113-115
    摘要: 本文阐述了积极心理学在大学生思想政治教育工作中应用的理论依据和作用,重点讨论了利用"自己人效应"、"罗森塔尔效应"、"南风效应"和"鲶鱼效应"来发挥积极心理效应,提高思想教育工作质量的做法。
  • 作者: 陈云仙
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  116-118
    摘要: 随着《纲要》和《指南》的深入贯彻学习,幼儿园一日活动的质量优化逐渐成为学前教育关注的热点。农村幼儿园如何转变教师传统的教育观念,真正基于儿童的发展,有效利用乡土资源等有利优势让幼儿的户外活动...
  • 作者: 姜翠花
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  119-120
    摘要: 现代社会是一个多元化的社会,人们要有较强的社会交际能力和活动能力才能适应这个社会。幼儿作为新生的一代,他们的社会性发展同样也需要我们的重视。区域游戏就好像一个小小的社会形式,能够帮助幼儿更好...
  • 作者: 沈晓莉
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  123-124
    摘要: 儿童校园剧《我想做个好孩子》获全国中小学生艺术展演一等奖,总结起来,成功要素有:生活气息的"真实感"、略带夸张的"幽默感"、夺人眼球的"新鲜感"、若有所思的"深刻感"。创作要领有:切口小、道...
  • 1714. 放爆竹
    作者: 陶行知
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  1-1
    摘要: 一个个的放。一声声的闹。他把新的惊起。,把旧的吓跑。放,放,放,放到旧的不敢再来到。放,放,放,不住的放,放到新的不会再睡觉。
  • 作者: 刘海平
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  10-12
    摘要: 生本教育就是以生为本,关注学生的终身发展,其核心是"一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生"。广东省龙门县从2012年3月开始,在全县中学、中心小学推行"生本教育小组合作学习"模式。龙田第...
  • 作者: 王瑜
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  13-14
    摘要: "弘毅教育"是广东省广州市海珠区南武实验小学的特色主题,在思品教学中以"弘毅升华"为爱国主义题材,以"弘毅涵养"为生命教育题材,渗透爱国主义和生命教育,激发学生的爱国之志。
  • 作者: 庾浣冰
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  15-16
    摘要: 笔者认为,体验式主题班会强调学生自我情感体验,能充分调动学生参与的积极性。让学生在行动中体验,在体验中感悟,在感悟中成长,主题班会才更具魅力。
  • 作者: 廖满娇 杨东莲 罗卫华 邱志刚
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  17-20
    摘要: 笔者紧密联系教育教学研究实际,具体阐释了广东省佛山市顺德区四基中学自2009年开始探究的引导学生建构"三-五-六"小组合作学习模式。
  • 作者: 谢虎成
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  25-27
    摘要: 新高考十分重视考查学生的学科核心素养。学科核心素养由基础知识和基本技能、解决问题的基本方法和"学科思维"三个层面组成。知识重组策略可以培养学生信息整合的能力和理性思维能力,巩固基础知识和基本...
  • 作者: 张先明
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  32-33
    摘要: 德育是当今素质教育的必然要求。外来务工者为城市发展注入他们的心血,其子女教育问题值得全社会关注。省级立项课题引领学校德育工作,深化课题的研究和成果提炼,驱动德育科学化,形成学校特色,逐步使学...
  • 作者: 李岩
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  34-35
    摘要: 思想政治课程是以树立学习者正确的价值观与人生观为目标的一门学科。笔者结合相关工作经验,通过研究情感教学法在初中思想政治课程中的相关影响及作用,阐述情感教学方法,能极大地激发初中生的学习热情,...
  • 作者: 陈伟
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  36-37
    摘要: 有效性品德课教学,指学生愿意听、参与互动、教化和纠正儿童在日常行为中的不良表现、指导实际生活、解决生活中面临的问题、提升其生活能力、有利于核心素养养成的思想品德课堂教学过程。本文从创设生活情...
  • 作者: 陈兰花
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  41-42
    摘要: 在小学语文教学中,听、读、表达是一体的训练。这就要求教师在教学过程中注意加强听读训练,不断培养学生倾听和表达的习惯。
  • 作者: 胡小静
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  43-44
    摘要: 改变传统的作文教学模式,提高作文教学质量,可善用教学平台。教师通过改变教学手段,激发学生写作兴趣;改变教学工具,积累习作素材;善用教材,以读引写;改变批改方式,指导学生自改作文,多渠道积累、...
  • 作者: 邵红敏
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  45-46
    摘要: 一个好习惯可以铸就一个人的一生。对学生不仅要培养良好的学习习惯,也要注意阅读兴趣的提高。身为教师,不仅以教书育人为重,也需要为学生品质发展树立良好的风向标,促使学生养成与人为善等良好品质和积...
  • 作者: 林丽娇
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  49-50
    摘要: 好的读书笔记应该是有重点,条理清晰,便于回忆、运用,而思维导图能满足以上要求。因为它只有一页纸,而且原理与人的大脑工作的原理是一致的,有利于学生对所阅读书籍信息的收集整理,提高阅读能力。
  • 作者: 李创
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  51-52
    摘要: 按照新课标要求,教师在教学中应不断地创新,着重突出学生的主体地位,充分发挥学生的主观能动性,提高学生的创新意识,培养学生形成发现问题、分析问题、解决问题的思维习惯,努力使教师的教学过程变为学...
  • 作者: 钟婷
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  53-55
    摘要: 结合小学数学练习设计的原则及不同个体学生的学习现状,创设基础性练习、分层性练习、针对性练习、开放性练习、生活化练习及拓展性练习,实现学生对数学知识技能的掌握,促进学生数学应用意识、问题意识、...
  • 作者: 何伟雄
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  58-59
    摘要: 开展教学的主要任务在于通过教师的"教"指导学生的"学",而不是仅满足于学生"学会",更应重于引导学生"会学"。本文着眼于学习方法,从质疑释惑、对比变式、构建网络与及时总结等几个方面谈在教学实...
  • 作者: 黄泽勉
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  60-61
    摘要: 经过探索和实践,笔者发现建设合作共享型教研组,能有效地改变教研组活动的形式化问题,将教研组的工作重心落实到教和研上。在"互联网+"的时代,教师可以借鉴他人知识、技术和经验,更新知识,提高技术...
  • 作者: 徐素吟
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  62-63
    摘要: 初中生升上高一,部分学生数学学习出现"困难期",有教材、教法和学生自身的原因。教师应内容安排注重可连续性与可接受性,注意高中数学与初中数学特点的变化,帮助学生将学习模块知识系统化与使用条件前...
  • 作者: 宋磊
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  64-65
    摘要: 一直以来,数学都是课程中最为重要的学科之一,能够活跃学生的思维,让学生的大脑时刻处于运转的状态。而对于数学教学而言,数学作业的设计是极为重要的一环,能够有效地提高学生的理解和推理能力,对学生...
  • 作者: 陈萍
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  66-67
    摘要: 在初中英语进行过程中,要多为学生创设交流的机会,鼓励学生与学生之间合作、学生与老师合作,从而创设轻松愉快的课堂教学环境。作为一名普通的农村初中英语教师,我深深感触到小组合作学习给了每位学生开...
  • 作者: 姚丹
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  68-68
    摘要: 新教材中英语的教学内容发生了很大变化,传统的教学方法已经不能够适应教学内容改革的需要,对小学英语教学方式进行转变势在必行。本文对教育游戏融入小学英语教学进行了分析,旨在提高小学英语教学效率及...
  • 作者: 马士强
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  69-70
    摘要: 在新课标的改革要求下,高中物理教学也进行了一些改进,但对于高中生来说物理的学习还是比较困难。本文就高中物理的学习与教学对策进行了探讨,并提出了笔者的一些看法。
  • 作者: 陈松波
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  71-72
    摘要: 初中物理教学对学生渗透法制教育十分必要,教师在课前的备课中通过深挖教材,把教学内容与法制教育融为一体;课堂上适时渗透,以实践为基础,巧析教材,把课堂教学与法制教育相结合;课后让学生自主探究,...
  • 作者: 孙晓明
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  75-75
    摘要: 体校学生有其自身的特点,教师应采取精神关怀、情感沟通的方式,依"法"治理,规范管理,给受到挫折的学生铸造坚强,教师通过转换身份,融入学生集体中。
  • 作者: 陈海源 雷婷
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  76-78
    摘要: 特级教师雷婷执教的《桥》,给听课老师留下了极为深刻的印象。她对文本的深刻解读及课堂上的诗意生成,无不彰显出一位睿智而真情的语文教师的特质,带给我们无尽的思考和回味。教学片段一:感受洪水的凶猛...
  • 作者: 任燕华 魏会玲
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  79-80
    摘要: 现在进行时是四年级下册最重要的语法知识点,也是小学阶段中最重要的语法知识之一。可因为缺乏英语习的环境和英语思维,很多学生理解不了"什么叫动作进行、发生"。如何把枯燥、抽象的语言知识具体化、可...
  • 作者: 高山
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  81-81
    摘要: 集体备课有时不能很好地激发全体教师的积极性,要使集体备课有效,就应该让全体教师明白备课的重要性,抓好备课的实效性,落实备课的细节。
  • 作者: 潘国芳
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  82-82
    摘要: 2015年3月24日至30日,我有幸参加省教厅和财团法人东莞台商育苗教育基金会共同组织赴台学习考察活动。这次活动也作为广东省初中校长高级研修班研习培训的一次重要研习修行活动。首次踏上祖国美丽...
  • 作者: 胡登涛 赵振红
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  83-83
    摘要: 一、深爱班主任工作曾经有人说过这样一句话:"如果做得不够好,那是因为爱得不够深"。笔者想,作为一名小学班主任来说,更应该如此。如果你没有将爱倾注到你的班级里,你的学生何谈幸福?抓好班级管理,...
  • 作者: 曹建洲
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  85-85
    摘要: 人类知识可分为默会知识与明言知识,二者有种类差别。建立起从辅助意识到焦点意识即"从——到"的默会认知的基本结构。亲知可分为知觉性亲知和概念性亲知,知觉性亲知具默会维度,概念性亲知不具默会维度...
  • 作者: 邵星
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  89-90
    摘要: 中职生语文应用能力远远滞后与社会对中职生的要求,具体到煤矿类中职院校,这种情况就更加明显。本文在对206名本校煤矿类专业学生从语文学习的态度、兴趣、方法等几个方面进行问卷调查的基础上,从学科...
  • 作者: 窦真
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  91-92
    摘要: 受到中国加入世贸组织影响和改革开放的逐步深化,我国对外贸额逐年增加,对英语综合应用人才的需求越来越高。在地球村这一国际大环境影响下,英语专业人才需要往高水平、精英化、尖端化逐步转变,英语技能...
  • 作者: 沈一健
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  93-94
    摘要: 中职学校餐旅专业的学生有着极大的个体差异性,在实际的英语学习中却往往被教师以同一种教学模式简单对待,学生学习的潜能无法发挥。本文通过研究餐旅专业英语课程的差异化教学,探索了一种适合中职学校英...
  • 作者: 张秋阳
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  95-96
    摘要: 生命健康是从事其他一切活动的必要前提。幼儿园作为幼儿生活的一个重要场所,对于幼儿的生命成长不可或缺。良好的睡眠对于成长中的幼儿影响重大。因此,提高幼儿的午睡质量、培养幼儿良好的睡眠习惯,这是...
  • 作者: 刘艳玲
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  97-98
    摘要: 早期教育应着眼于发展幼儿主动学习的行为,让幼儿在与环境、材料的互动中获得学习与发展。低结构材料能最大限度地满足和支持幼儿的学习。特别是在区域活动中,低结构材料可满足不同水平幼儿学习的不同需要...
  • 作者: 刘文玉
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  99-100
    摘要: 笔者通过叙述自己在一个中午查铺时同一个三岁小孩斗嘴"闹别扭"、后来几经"较量"、性格固执的小孩子慢慢被老师说服并"和好如初"的故事,以小见大,从中折射出有心人的教育智慧。
  • 作者: 景瑛
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  101-102
    摘要: 经过不断摸索与实践,我发现在幼儿园大班幼儿晨间体锻活动中实施"自助早餐"式的运动方案,能科学、有效地促进幼儿全方位素质和运动能力的提升。"自助早餐"有别于普通早餐的地方在于,无论从就餐环境、...
  • 作者: 殷文燕
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  103-104
    摘要: 幼儿教育对孩子的一生成长起着重要的作用。良好的教育为孩子指明了发展的方向,在教学中,教师要注重对幼儿积极心态的培养,从而培养幼儿健康向上的精神力量。
  • 作者: 刘玉娟
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  105-106
    摘要: 情境教学将幼儿教学与学生的实际生活联系起来,通过情境模拟的方式,让学生融入到课堂氛围中,积极主动地进行知识学习。因此,探讨情境教学的创设原则、步骤和实施策略,巧妙营造课堂环境,可提高幼儿教学...
  • 作者: 陈晓宁
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  107-107
    摘要: 江苏省如皋市如城健康幼儿园在课程游戏化建设的大潮中高度重视幼儿八礼教育,着重将幼儿的八礼教育渗透到游戏中。充分发挥幼儿的主动性,鼓励他们学会与人交往和相处过程中形成良好的学习品质,让"八礼"...
  • 作者: 李展文
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  108-109
    摘要: 本文以聋校思想品德课程目标为基础,以"泰勒原理"为理论支持,结合聋生认知特点和课程实际,探讨聋校思想品德课程内容选择的依据、原则和方式,从而提升聋校思品课程的品质。
  • 作者: 童金寿
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  110-112
    摘要: 广东省云浮市云城区深入开展责任督学挂牌督导创新工作,着力加强组织领导、制度建设,进一步完善工作机制,强化工作措施,不断提高履职能力,推动素质教育实施和教育科学发展,促进了教育发展方式和管理模...
  • 作者: 向卫锋
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  113-114
    摘要: 教育工作者应认真研究批评教育方法,这是由教育对象的特殊性决定的。遗憾的是有的人却忽视了一点,发现了学生错误,动辄讽刺、训斥、体罚……一味地依靠教师权威,生硬地要求学生对越轨行为认错。这样的批...
  • 作者: 汤玫英
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  115-116
    摘要: 本文论述了本科生导师如何履行自己"导"的职责:一是把握学生思想动态,搞好思想引导;二是针对学生学业问题,搞好专业辅导;三是弄清学生心理压力,搞好心理疏导;四是了解学生生活情况,搞好生活指导。
  • 作者: 黄万有
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  120-121
    摘要: 每个人都希望被理解,被信任。在当前的小学教育中,每个班级或多或少都有一些性格怪僻的"特殊孩子"。这些"特殊孩子"会比较在意自己是否被别人理解和信任。为了更好地开展教育活动,教师与这些孩子之间...
  • 作者: 郑蕙
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  124-124
    摘要: 基于父教缺失的现状,广东省广州市天河区华成小学开展了基于"明理、激情、导行"的途径,开展系列活动,提高爸爸们的角色意识,让父亲们自觉陪伴孩子成长,参与到孩子的教育和家校合作。研究证明,通过学...
  • 作者: 罗彩媚
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  125-125
    摘要: 教师在平等的集体中应让孩子学会文明和谐,在友善的氛围中让孩子懂得感恩,在诚信的旅途上让孩子学会守信,在学习的长河里让孩子乐学,从多方面培养中学生的良好品质。
  • 作者: 陶行知
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  1-1
    摘要: 人生天地间, 各自有秉赋: 为一大事来; 做一大事去。 多少白发翁,
  • 作者: 朱小蔓
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  5-7
    摘要: 各位与会者:大家好! 很高兴来到福建省——这个有着深厚教育文化传统的地域,来到在教师培训工作方面有着良好声誉的福建教育学院,在这里举办"提高教育质量:我们为教师做些什么"的主题论坛。感谢福...
  • 作者: 马晓亮
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  12-14
    摘要: 陶行知先生为了摸索教育救国的道路,创办了试验晓庄师范学校、山海工学团以及重庆育才学校。他的办学思想和实践在当时对各地的教育都产生了很大的影响,这种影响一直持续至今。我们应当继承陶行知的办学思...
  • 作者: 李勤
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  15-16
    摘要: 陶行知教育思想的核心之一——生活教育既是我们教学主线又是我们的最主要教学目的。学校文化也是学校文明的积淀,它对学生起到的是潜移默化的作用。福建省三明市特殊教育学校从艺术的角度入手,打造了品位...
  • 作者: 杨晨晖
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  17-18
    摘要: 利用教科书中丰富的教材资源,引导学生参与知恩、报恩和施恩教学实践活动,是学科教学理应担负的使命。文章从注重针对性,凸显时代性,教育学生学会知恩;力主人文性,体现参与性,教育学生学会感恩;强调...
  • 作者: 陈福光
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  24-26
    摘要: 生命教育理论是陶行知教育思想的理论体系。厦门一中海沧分校多年来一直践行陶行知的教育理念,打造了红十字体验式生命教育、心理教育、艺术教育等生命教育办学特色,实现了生命教育与生活教育的融合。通过...
  • 作者:
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  32-32
    摘要: 为了更好地践行和弘扬陶行知生活教育理念,更好地运用陶行知的思想来推进作文教学改革,打造"生活作文"品牌,中国陶行知研究会、《生活教育》编辑部等拟定于11月在江苏南京举办第五届全国"生活作文"...
  • 作者: 周云龙
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  34-34
    摘要: 高中毕业后一年,《初恋时,我们不懂爱情》的电影上映了。这电影的片名,很好地诠释了我们的青春,我们的高考:第一次走上高考考场时,我们大多数人都是懵懵懂懂的,除了答题,什么都不懂。当然,题目有好...
  • 作者: 吕建国 谈爱清
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  35-38
    摘要: 为积极遏制应试教学"重心"下沉,改变枯燥、沉闷的教学空气,唤起课程生活的生机,宜兴市二实小启动"智慧课程"的实施,将培育学生核心素养贯穿于课程实施之中,致力于促进学生整全发展。
  • 作者: 蒋璐娜
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  39-40
    摘要: 从小学开始进行演说训练对学生能力的发展有着重要意义。本文主要阐述了深圳市龙华新区行知小学的小学生演说能力校本课程的实践策略:学科整合;为学生提供课前三分钟、校园演讲日、国旗下讲话等多个平台,...
  • 作者: 张燕敏
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  41-42
    摘要: 现在学生的作业负担为何这么重?究其原因,是教师迫于应试压力,搞题海战术,不会设计适宜的分层作业;是学生应接不暇,埋头解题,无法自主挑选适宜自己的作业;是学校急于求成,忽视作业管理。为改变现状...
  • 作者: 洪萍
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  54-54
    摘要: 学校是肩负学生德育工作任务的主阵地。在新课改下,学校德育只有从真人、真事、真话着手,才能真正达到整体构建德育体系的目的,才能让学生在学习、生活的方方面面感受到正确思想道德的熏陶,让道德教育真...
  • 作者: 冯健 邹勤高
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  55-57
    摘要: 中职学校的德育工作不仅仅是帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,更要求学校德育工作开拓创新、贴近中职学生特点。近年来,江苏省锡山中等专业学校学习借先进的德育思想与理念,积极开展行动德育体...
  • 作者: 丁兆峰
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  58-59
    摘要: 德育教学一直是教育教学过程中关注的重点,是为社会主义建设培养高素质、高道德情操接班人的重要环节。小学语文是德育教学的初级阶段,对将来德育思想的发展具有基础性作用。本文分析了目前小学语文教学里...
  • 作者: 吴亚瑞
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  60-61
    摘要: 通过习作教学实践,引导学生探索从生活中、文本中、活动中不断丰富习作题材的途径。并通过引导学生留心观察生活,珍视学生独特的情感体验,并关注习作题材的价值取向,甄别取舍,留意筛选有价值的习作题材...
  • 作者: 闾小荣
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  62-63
    摘要: 《语文课程标准》指出:"留心周围事物,乐于书面表达","懂得写作是为了自我表达和与人交流"。在平常老师的作文教学中,以教材中的习作为训练点,布置学生习作,但会发现许多学生作文内容空洞,或随意...
  • 作者: 孙白兰
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  64-66
    摘要: 生活即作文。如今学生怕写作文,写不好作文,关键源于缺乏生活素材,缺乏语言文字积累。于是在教学中带领学生走进丰富多彩的趣味生活,积累生活素材。同时在教学中引领学生走进灿烂无比的中国语言文字,积...
  • 作者: 张丽
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  67-68
    摘要: 语文能力培养要从听、说、读、写这四个方面着手来进行。其中写作能力是语文能力培养的重要方面,小学阶段也是如此。
  • 作者: 杨学
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  71-73
    摘要: 让数据说话,可以让一线的语文教师追根寻源,找到语文教学、孩子成长的本质规律,利于教师反观自己的教育教学行为,便于及时调整策略,从而做到让学生顺其自然地成长进步。
  • 作者: 朱宜军
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  74-75
    摘要: 小学语文快乐教学是指让学生在轻松、愉快的氛围中自主学习,探究新知进而体验到学习的快乐。这就要求我们教师跟上时代的步伐,改变教学观念,根据小学生的心理特点,尊重、理解学生,搞好师生关系。在教学...
  • 作者:
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  75-75
    摘要: 为了更好地践行和弘扬陶行知生活教育理念,更好地用陶行知的思想来推进作文教学改革,中国陶行知研究会、《生活教育》编辑部决定启动2016全国生活作文优秀论文评比活动。本次优秀生活作文论文评比旨在...
  • 作者: 全柳芳
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  76-77
    摘要: 体验是阅读课堂教学的一种新理念、新思路。本文从体验教学操作模式的理论支撑、设计构想以及五种具体模式的操作等方面,谈了自己构建体验教学操作模式方面的一些实践与思考。
  • 作者: 张晓昕
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  78-79
    摘要: 有效的教学总是在关注了学生已有经验的基础上进行的。本文从案例出发,发现教师对学生的已有经验不够重视;然后进行深度思考,认为关注学生的已有经验,能促进课堂的有效教学;最后采取一些措施,教师在教...
  • 作者: 陆黛娜
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  80-82
    摘要: 如何在数学教学中通过体验学习发展学生创造力,要将生活作为创造的源头活水,让学生体验课堂内外的密切联系;突出学生主体地位,让学生"手脑双挥",从"行动"中悟出"真知";培养学生勤思善问,使学生...
  • 作者:
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  82-82
    摘要: 为了深入践行和弘扬陶行知的生活教育理念,更好地运用陶行知思想推进数学教学改革,树立数学生活应用思想,真正参与和推动中国的教育改革。中国陶行知研究会、《生活教育》编辑部等拟定于2016年10月...
  • 作者: 吴海英 陈曙光
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  83-84
    摘要: 随着科技的不断进步,人们对教育也越来越重视,由于新课程的实施使我国对初等教育进行了改革,此次改革主要针对于教学模式的创新,培养学生对学习的积极性与主动性,初中时期是学生最主要的学习时期,在这...
  • 作者: 袁溪
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  85-86
    摘要: "生本教育",能够打破传统的教学模式,充分挖掘学生的潜在能力,激发学生学习的本能,有利于培养并提高学生提出问题、研究问题、解决问题的能力。结合数学教学实际,主要从概念教学、定理教学及习题教学...
  • 作者: 庞玮
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  87-88
    摘要: 小学音乐教学中,歌唱技能训练不可忽视。为避免把音乐课上成思品课或是语文课,强化了对学生歌唱技能训练活动的探索。从趣味训练、技巧训练、技能训练等各方面,激发学生歌唱的兴趣,加深学生歌唱的体验,...
  • 作者: 汪沁霖
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  89-93
    摘要: 健美操作为学校体育教学的重要内容,对提高学生总体健康素质有着重要的作用,对学生获得体育素养,培养和形成终身体育锻炼的习惯将产生深远的影响。尽管有人曾对中学生进行健美操教学的状况进行过调查分析...
  • 作者: 李勇 邢玉霞
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  94-95
    摘要: 近年来,随着我国教学制度的改革和科学技术的不断发展,多媒体教学变得越来越普遍,在初中物理教学过程中,相关人员对微课的设计力度加大,微课实践教学效果也比较好。
  • 作者: 陈玲
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  98-99
    摘要: 随着我国的生活水平日渐提升,我国国内关于生活与教育的关系研究也随之发展,相关的理论体系已经基本形成,并在进一步的发展。讨论思想政治与生活的关系有学者从学科和学生的角度进行探讨,本文探讨的主要...
  • 作者: 钟秀娟
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  102-103
    摘要: 初中英语教学要侧重提高阅读能力,指导学生掌握科学、有效的阅读方法,给学生提供自主学习的时间和空间,从而激发学生的学习兴趣,为他们的继续学习与能力发展奠定坚实基础。为此,本文阐述了英语阅读教学...
  • 作者: 时飞
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  104-105
    摘要: 近年来,伴随着我国国际化的脚步的加快,社会对英语人才的需求与日俱增。英语人才的培养凸显其重要性。为适应在新教育体制下我国职业教育的发展,英语作为中职院校的必修课,其实用性应该得到全面的重视。...
  • 作者: 林珠娜
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  110-111
    摘要: 据美国儿童教育学专家玛莉·科尔卡博士的研究结果说明,幼儿的好奇心强、喜欢探索,热爱户外运动是他们的天性。中国的教育学专业孙云晓通过研究证明如果幼儿户外运动时间不足,他们就会产生心理烦躁的现象...
  • 作者: 刘爱菊 杨茹
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  112-113
    摘要: 针对幼儿的身心、智力现状与性格特点,采取更加合理的教育教学方法对其开展教学,如,游戏教学。对幼儿科学实施游戏教学,能有效提升幼儿教育教学工作的质量,促进幼儿成长与发展。
  • 作者: 于金锋
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  114-115
    摘要: 正如人们所知,幸福与快乐不仅反映儿童成长的状态,也是衡量教育与办学水准、教师素质的量尺。由此,农村学前教育,包括幼儿园和广大家长迫切需要解决的一个重要问题:如何使农村儿童快乐起来。要使农村儿...
  • 作者: 陈凤月
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  118-120
    摘要: 根据新时代的人才观和教学实践,以培养学生自主学习能力为突破口,在现代课堂教学结构理论和现代学习理论的指导下,在小学综合实践活动中开展研究性学习教学模式的研究,力求研究和实验一种以教师教法和学...
  • 作者: 方小兵 韩璐 黄园园 黄耀君
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  121-123
    摘要: 在对外文化交流和教育国际化中,为高校校名选择恰当的英文译名至关重要。但是对译名质量进行评估,不能仅仅依据文本意义上的对等,还要考虑主体的需要。译者作为翻译主体,会按照不同的翻译原则和规范,对...
  • 作者: 卢春凭 黎君
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  124-127
    摘要: 题记: 初中生在学习压力下,容易由单一的错误认知引发焦虑而出现强迫性观念、强迫性行为。对此,可采取以下方法应对:改变来访者单一的错误认知,避免来访者陷入自己设置的认知死胡同中,调整好心态,...
  • 1800. 努力
    作者: 陶行知
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  1-1
    摘要: 努力,努力, 努力向前进, 努力向上进。 光把脚步儿站稳, 再把方向儿认定。 一步,一步的走,
  • 作者: 杨玫莉
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  4-6
    摘要: 从根本上说,职业学校走内涵发展道路才能立于不败之地。陶行知先生的教育思想博大精深,他倡导并身体力行为之奋斗的"平民教育"、"生活教育"、"生利教育"、"生本主义"等至今仍具借鉴意义。在职校开...
  • 作者: 朱冰
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  10-11
    摘要: 广东省广州市海富小学以"雅成教育"为文化理念,坚持德育先行,以关系视角的行动研究方法进行雅成教育的家校合作教育模式研究,培养"五雅"学生。通过研究,形成家校合作特色机制,促进了学生全面发展。
  • 作者: 杨静芬
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  14-16
    摘要: 前置作业体现了生本教育"先学后教,以学定教"的理念,是课堂教学的起点,可引导学生有目的性地进行课堂学习,对提高课堂教学效率、培养学生学习习惯有较大的促进作用。
  • 作者: 吕惠敏
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  25-26
    摘要: 课堂教学是学校教育的中心环节,教师的教学水平决定着课堂教学质量。现在,有关课堂教学改革的理论和方法层出不穷,但真正见到实效的不是很多。本文着重从"问题导学"的角度,助推课堂教学改革,提升育人...
  • 作者: 莫艳芳
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  27-29
    摘要: 本文以外语教学理论和新课程标准为依据,探讨了以"小组合作学习"为主的课堂教学模式在初中英语教学中的作用,并结合教学实践对这种教学模式实验的结果作出分析和评价。
  • 作者: 李勇力
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  30-39
    摘要: 上篇为广东省佛山市顺德区四基中学校本课题专家评审结题报告,下篇是四基初级中学申报的《十三五规划》立项课题开题报告《在素质教育创新实验中建设全面提高教育质量的学习型课堂》,以期为当代中国方兴未...
  • 作者: 陈杰伟
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  40-42
    摘要: 广东省广州市越秀区惠福西路小学坚持从本校家长及生源实际等情况出发,以"惠爱润泽幸福成长"为办学理念,倡导心存惠爱、追寻惠爱、传递惠爱,给孩子幸福人生的起步,以"惠爱"系列教育为抓手开展丰富多...
  • 作者: 熊桂文
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  43-44
    摘要: 作为小学教师,应抓住低年级孩子的心理与行为特点,通过"知识传授法、榜样示范法、环境熏陶法、亲身实践法"渗透社会责任教育,引导他们认识社会责任,从而担当起社会责任。
  • 作者: 王艳丽
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  50-50
    摘要: 政治学科是高中教育教学中的重要内容和基础性学科。政治教学水平的高低不仅影响高中阶段的教育教学质量和总体水平,更为重要的是为学生打下良好的思想基础,关系到学生未来的发展和走向。政治教育教学的生...
  • 作者: 周珊玲
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  51-52
    摘要: 体验教学可分为直接体验和间接体验。在品德教学过程中,教师应根据教学目标采取相应的体验方式,引导学生去体验,在体验基础上得到感悟,从而学会生活、提升生活。
  • 作者: 杨红玉
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  55-56
    摘要: 在阅读教学中,教师应有意识地渗透经典国学思想于教学过程,将一颗颗文化的种子撒进学生的心灵沃土,以提升孩子的语文素养,升华学生的思想境界。
  • 作者: 潘云
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  57-57
    摘要: 常态课教学应摒弃浮华,追求实在的、常态的课堂教学,抓好习惯,扎牢根基,以本为本,注重实效,在教学中凸现语文的"本色"。
  • 作者: 罗雪琼
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  61-63
    摘要: 笔者认为,教学是生活与数学联系的纽带,只有把生活融入数学之中,才能发挥数学的真正作用。因此,在数学教学中教师可利用多种生活资源来培养学生正确的学习态度与能力。 一、利用生活资源,培养学生的...
  • 作者: 廖娟
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  64-65
    摘要: 小学数学是各门学科的基础,小学数学形成的逻辑思维和学习方法也是其他学科学习的基础。让小学生在生活情境中学好数学,并感受到学习数学的乐趣。在情境教学中,也可以培养小学生正确的学习方法。
  • 作者: 刘扬智
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  66-67
    摘要: 本文结合自己对新课程的学习实践,谈如何引导学生在生动愉悦的数学课堂实践中获得成功的体验,进而对学习数学产生兴趣和充满热情。
  • 作者: 伍健英
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  68-68
    摘要: 小学六年级数学新课应采用在旧知识基础上讲授的方法,要让学生动一动、变一变、联一联,在轻松愉悦的课堂中让学生主动参与学习,将会取得事半功倍的效果。
  • 作者: 余婧
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  69-71
    摘要: 笔者选取数学高考中的典型题目,对中学数学教学中多种类型的对比法进行了实例解析与论证。
  • 作者: 倪敬成
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  75-76
    摘要: 笔者认为,造就尖子生群体,优生优培,快马加鞭,让他们形成比学赶帮超的良好学习氛围,这是借鉴自然界共生效应、形成共生圈的成功经验,也是学校培养高中物理优秀学生的好途径。本文对此进行初探,提出了...
  • 作者: 张夏生
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  77-77
    摘要: 昏睡历史课堂→生态历史课堂,历史教学应与现实生活紧密结合。教师要关爱学生,教学上明白生活即教育,要探索生活化路径和生态理念,自然生成学生主动求知、自我建构、多元呈现、生机盎然的生态历史课堂。
  • 作者: 付飞飞 史波
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  78-78
    摘要: 在初中地理学课的教学上使用地图驱动方式,有利于提升学生的地理学习水平。本文结合实际初中地理教学情况,对使用地图驱动导学法提高初中地理教学效果进行分析,并提出了笔者的一些见解。
  • 作者: 刘毅梅
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  79-80
    摘要: 在近几年高考中,涉及缺失的题目"登台亮相"的频率较高。由于对缺失有关内容了解得较浅,许多学生面对这类题目时一筹莫展,甚至望之却步。笔者在本文中通过几道题例来分析有关缺失的一些问题,为培养中学...
  • 作者: 梁剑英
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  81-82
    摘要: 本文通过对音乐教学中情感教育的研究,探讨了如何把情感教育融入到音乐教学中,并以情感教育为核心,努力培养学生健全的人格,以充分发挥音乐教学在素质教育中"美育"的功能。
  • 作者: 朱珏
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  83-84
    摘要: 感受与鉴赏作为音乐教学领域的第一大块内容,是整个音乐活动的基础。民族器乐曲的鉴赏在小学音乐教材的每一册中都有出现,是音乐课程中的重要内容。在教学实践中,学生对于民族器乐曲的鉴赏存在着兴趣不大...
  • 作者: 付强
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  85-86
    摘要: 本文简单介绍了终身体育的定义,并且从教材选择、教学方法、教学评价等方面探讨了体育教学中学生终身体育意识的培养策略。
  • 作者: 孙晓明
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  87-87
    摘要: 体育运动学校设备落后,教师教学理念落后,师生缺乏有效沟通。教师应注重情感投资,联系实际,认真备课,重视生物实验环节,利用学案导学,才能提高学生的学习兴趣,提升生物教学质量。
  • 作者: 许晓敏
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  88-89
    摘要: 现行小学《科学》中的大部分学习内容不再局限于课堂,以课堂教学为核心,有效开发统整科学教育资源,形成一个多层面的科学探究活动资源系统,其中主要包括室内资源和室外资源。
  • 作者: 梁云
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  90-90
    摘要: 学习动机包括内在动机和外在动机,通过改进课堂教学策略,促进学生外在学习动机内化,有利于促进学生对学习的投入,提高学习效果。
  • 作者: 叶秀娟
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  91-92
    摘要: 我在教育教学实践中深深体会到,关爱学生是每一位教师最起码的师德修养。实际上,教师很难做到喜欢、关心所有的学生,而这些学生又有自己的思维、行为方式。那么,怎样真正去关爱每一个学生呢?以下是自己...
  • 作者: 洪军
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  93-93
    摘要: 我始终认为,语文教学中的熏陶和实用、艺术和技术是并存的教学形式。不管它们如何碰撞,又或是如何交融,都需要教师对自身、对主体及客体的全面分析和把握,持之以恒,才能创造出高效的课堂。
  • 作者: 叶红
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  94-94
    摘要: 随着双语教学如火如荼地在全国展开,"Definition"(定义)、"Well done"(干得好)、"Great"(真棒)等具有异国情调的"洋文"时不时从数学、体育、艺术课堂上飘出。但语文...
  • 作者: 雷丽珠
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  95-96
    摘要: 综合实践活动是一门着眼于发展学生创新精神和探究能力的课程,可以通过三个步骤来培养小学生的实践探究能力:发现质疑激发学生探究欲望,实验操作掌握探究方法,拓展应用体验探究的快乐。这样,可以让学生...
  • 作者: 何振环
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  97-99
    摘要: 学生在班级管理成员中具有双重身份,既是管理员,又是被管理者。为了细化包干班级管理工作,笔者尝试"开发式电子表格"跟踪记录处理数据,运用网络平台发布管理信息,及时反馈,发挥监督和激励作用,大大...
  • 作者: 江焯新
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  100-101
    摘要: 智能手机给高校课堂教学带来以下启示:观念上应把智能手机看作先进的教学技术手段和先进的书籍、教材、教学内容的载体及先进的信息记录技术手段的载体;实践上应把智能手机的网络查询功能、电子资料载体功...
  • 作者: 罗育华
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  102-103
    摘要: 交互式电子白板作为一种功能强大的高科技教学工具应用到现代信息技术课堂教学中,整合了现代多媒体教学的优势,使信息技术课堂教学迈上一个新台阶。本文主要从五个方面来谈交互式电子白板在信息技术课堂教...
  • 作者: 伏晓
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  104-104
    摘要: 现代信息技术以其知识容量大、可观可感性强、形象直观、图文并茂等优点而深受教师和学生的喜爱,将它运用到小学英语课堂,能有效地激发学生学习英语语音、词汇、语法等方面的兴趣,巧妙激活了教师课堂教学...
  • 作者: 王莹
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  105-106
    摘要: 把电子白板运用于小学作文课堂教学,可以使学生在直观,形象的场景中激发学生写作欲望,发展学生思维,进而提高学生作文水平,彰显出电子白板在作文教学中的独特魅力。
  • 作者: 吴清霖
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  107-108
    摘要: 在中职《化工原理》课程的日常教学过程中,注重理论联系实际,灵活运用教学手段,充分发挥教学方法在教学过程中的积极作用,能有效促进学生将自身所学知识连贯起来,形成新的知识结构余框架,进一步激发学...
  • 作者: 张亮
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  109-110
    摘要: 幼儿游戏与儿童的发展是否紧密相关,这是家长和教育工作者值得思考的问题。本文探讨了幼儿游戏促进儿童健康发展的重要价值,指出社会要重视幼儿游戏,为儿童建康发成长营造良好的氛围;利用幼儿游戏促进儿...
  • 作者: 钟燕华
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  115-116
    摘要: 语文教师的专业化成长,应采取业余阅读提素养,校本培训搭平台,教学反思促进步的途径,全方位提升教师的素质。
  • 作者: 浦娟
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  121-122
    摘要: 身为德育工作者,应以培养高素质的人才为己任,这也是品质教育对教师的要求。因此,从小学开始,就要对学生进行严格而规范的品质教育。本文对新时期小学德育工作所面临的主要问题进行了分析,并提出了相应...
  • 作者: 刘海花
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  123-124
    摘要: 在教学工作中,教师每天都要面对形形色色的学生。在教育教学过程中,只有了解学生的思想动态,懂得学生的生理、心理,尊重、平等对待学生,才能走进学生的心灵深处,赢得学生的尊重,喷洒爱的甘霖,滋润学...
  • 作者: 吴羽长
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  125-125
    摘要: 青少年安全关系到学校和社会稳定大局。只有采取学校干预与灾难防护教育结合、心理工作者干预与灾难防护教育结合、社会干预与灾难防护教育结合的措施,加强灾难防护教育与心理危机干预教育之间的相互结合,...
  • 作者: 曾祥志
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  126-127
    摘要: 每一所学校都有自己独特的校园文化,广东省广州市花都区花东镇花侨小学以侨牌为特色,挖掘侨乡历史文化,推广侨乡艺术文化,拓展侨乡艺术文化,开发德育特色校本课程,探索形成德育特色。
  • 1844. 少年
    作者: 陶行知
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年15期
    页码:  1-1
    摘要: 少年!少年!油里煎的少年!为谁心里病?没有人相怜!少年!少年!书呆子的少年!愿为知己死,知己在哪边?
  • 作者: 刘一 刘启平 姚文忠 李其玉 高汉宁
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年15期
    页码:  5-9
    摘要: 教育改革的难点与瓶颈在教育评价,尤其在办学评价,办学评价必须能够实际运作,能够产生引导、推动的作用,为此,需要开展和实施办学评价工具的研究。四川省成都市金牛区教育局、大邑县教育局开展了“以评...
  • 作者: 胡金兰
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年15期
    页码:  14-16
    摘要: 陶行知的生活教育理论是关于社会大教育的学说,它有丰富的内涵和广袤的外延,他的教育理论是以实践为中心、人民为主体、以创造为动力,以启发人的觉悟,培养"生活力"为基本手段。进入新世纪后,福建陶研...
  • 作者: 黎鹤龄
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年15期
    页码:  17-19
    摘要: 陶行知先生提出了一个关乎民族前途的教育命题——"培养幼年研究生"。当今时代科学技术迅猛发展,人类已经进入科学研究成为社会主导产业的时代,中国要建设世界科技强国、创新强国,基础在教育,必须加强...
  • 作者: 罗剑
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年15期
    页码:  20-22
    摘要: 陶行知与张伯苓都是民国时期著名的教育家、教育理论实践运行者,他们在积贫积弱的国度里兴办教育,通过教育救国、培养人才等实现国家与民族的自立自强。本文主要探讨他们在民国时期办学思想的异同,并对他...
  • 作者: 童启铃
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年15期
    页码:  23-26
    摘要: 1934年我在江阴县澄翰高小毕业,毕了业最愁人的是升不升学,我哥哥小学成绩很优秀,父亲没钱给他升学,去当了学徒。我更不敢想。找学徒也不容易,就是找到了也要荐头、保头,要送礼。在那愁人的暑假里...
  • 作者: 杜守正
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年15期
    页码:  27-29
    摘要: 瓦窑坑是个小村落,位于大屯山下靠近淡水的一个小山坳里,瓦窑坑3号是一座位于水源附近的百年石头厝三合院。1998年的暑假,我和水源的孩子以及交l丁乐队,在这里有了一场小区的音乐演唱会。
  • 作者: 马志响
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年15期
    页码:  30-31
    摘要: 事件回放:新学年重新分班,依照惯例应按上学期期末考试总成绩划分,但上学年担任三年级班主任的两位老师皆已调走,学生分数无从查找。加上时间紧迫,于是,只好用电脑随机编分。经过一番折腾,在新任两位...
  • 作者: 杨东平
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年15期
    页码:  32-32
    摘要: 一年一度的高考结束之后,上演的照例是喜报频传、状元漫天的戏码。尽管教育部三令五申不得宣传"高考状元",今年的宣传攻势却有增无减,直到令人厌恶。省地市县校,层层都有状元,语数外理化生史地政,科...
  • 作者: 孙曙峦
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年15期
    页码:  34-34
    摘要: 别的孩子暑假是坐飞机,坐火车去旅行,可7月7日一大早,西安市民蒲伟背了一些平时户外用的装备,带着八岁儿子从西安出发,沿着312国道向兰州迈进。父子二人,一共只带了100元现金。谈起行动的初衷...
  • 作者: 姚虞明 陈春娟
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年15期
    页码:  35-37
    摘要: 14岁,对于人生来说,正值少男少女,初绽青春的朗健馨香;14年,对于江苏省海门实验初中来说,也正是诞生、成长的历程,花开有声,春光烂漫。海门实验初中,原身是海门实验学校初中部,学校创办于20...
  • 作者: 谭国成
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年15期
    页码:  38-39
    摘要: 学校文化是学校的灵魂,它凝聚了全校师生共同的价值观、共同的信念、共同的愿景、共同的努力方向。创建特色学校,是优化学校管理,丰富学校内涵,提升学校品位的重要举措。我校在教育局的正确领导和大力支...
  • 作者: 吴晓燕
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年15期
    页码:  44-45
    摘要: 教师的幸福来源于学生的幸福成长,学生成长的点点滴滴活跃了生本课堂,老师一路同行,永远是学生成长的引领者,生本就是以生命为本,以学生为本。
  • 作者: 郑珩
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年15期
    页码:  46-49
    摘要: 当前,在许多中小学校明确了依法治校、科研兴校的办学道路后,文化立校的理念应运而生,并且在其付诸实践的探索和经验交流中,促使学校发现了许多需要正视与反思的问题,同时也发现了学校教育质量与办学水...
  • 作者: 刘春兰 景玲
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年15期
    页码:  50-52
    摘要: 以教师为主导的传统班级管理方式过于追求表面化的纪律和秩序,导致班级管理沦为教学的附庸,班级的育人功能得不到有效实现。本文通过树理念、建平台、定岗责和量化评价四个步骤构建班级学生共同体,创新了...
  • 作者: 朱水强
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年15期
    页码:  53-54
    摘要: 班集体建设是班级成员(学生)在学校教育、管理和集体主义价值引领下,以促进集体每个成员个性和谐发展为宗旨,在共同的学习生活与交往中,通过发挥学生集体与个体的主体性,形成和发展班集体的过程。创建...
  • 作者: 仲玲
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年15期
    页码:  55-56
    摘要: 近日,教育部党组就关于做好高等学校"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育工作发出通知,要求各地要紧密结合高校实际,坚决贯彻落实中央决策部署,推进高校"两学一做"学习教育取得实实在在的...
  • 作者: 冉启全 李廷尧 王荣成
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年15期
    页码:  57-60
    摘要: 如何引领中学生正确地认识人文素质,科学地加强人文素质培养,是教育改革向教育工作者提出的挑战。要深入开展"三爱"教育,要用社会主义核心价值体系引领青年,要用中国梦激发中学生心中的理想梦;要积极...
  • 作者: 曹忠华
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年15期
    页码:  63-65
    摘要: 俗语说:"巧妇难为无米之炊。"这句话道出了要写好习作离不开两个前提:一是相关的生活体验储备;二是相关的语言储备。然而,小学生姓"小",他们的生活体验储备和语言储备都还处于初始阶段,他们的"米...
  • 作者:
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年15期
    页码:  65-65
    摘要: 为了更好地践行和弘扬陶行知生活教育理念,更好地运用陶行知的思想来推进作文教学改革,打造"生活作文"品牌,中国陶行知研究会、《生活教育》编辑部等拟定于11月在江苏南京举办第五届全国"生活作文"...
  • 作者: 王文国
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年15期
    页码:  66-68
    摘要: 微视频作为一种受众面广泛的媒介,是一个极富有表现力的艺术样式,它包含着电影艺术的一切要素和特性,也依赖着电影艺术所特有的技巧和手段,极具技巧性。影视与文学本是姊妹艺术。正如原苏联弗雷里赫所言...
  • 作者: 陈晓霞
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年15期
    页码:  73-74
    摘要: 教师应把估算融入到生活大课堂中去,着眼于估算意识的培养,着手于估算方法的探究,着力于估算习惯的养成。脱离了生活,一味谈估算的技巧性训练,为估算而估算只能让教者累,学者困。
  • 作者: 赵海鹰
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年15期
    页码:  75-77
    摘要: 以网络疯狂流传的一份试卷的真实性作访问和调查,反思如果我们的出题能从能力指标(大纲要求)开始思考,关注命题中的儿童,关注小学语文命题中的专业化、生活化、综合化、能力化,不出现偏题、难题、怪题...
  • 作者: 伍媛
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年15期
    页码:  81-82
    摘要: 在现代化教育发展的今天,PPT已被多数教师喜爱和应用,它既是辅助学生学习的有效工具,又是帮助教师授课的有效手段。学生欢喜,老师钟情。对于提高学生学习兴趣,激发学习潜能,带给学生愉悦感受起着重...
  • 作者: 李先龙
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年15期
    页码:  85-86
    摘要: 学生是学习的主体,只有以生为本,才能让小学数学教学充满活力,提高教学效率。为此,本文从利用数学问题引导、鼓励学生自主探究、重视动手实践操作以及讲究纠错方法等方面,对如何构建以生为本的数学课堂...
  • 作者: 王胜利
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年15期
    页码:  87-88
    摘要: 随着新课程的不断改革,教育部门对实际教学的要求越来越严格,尤其是在小学教学阶段。通过有效的小学数学教学,可以提升小学生的探究能力,促进小学生健康成长。大量实践教学表明,在小学数学教学过程中,...
  • 作者: 李倩
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年15期
    页码:  91-92
    摘要: 在简单分析重视学生说数学能力培养价值的基础上,结合新课程改革对初中数学教学的实际要求,提出一些初中学生说数学能力培养的策略,以期能够不断增强初中学生说数学的能力,为学生带来全新的数学学习体验...
  • 作者: 肖晗
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年15期
    页码:  93-94
    摘要: 在中国的传统教育中,教师很早就意识到学习中存在着迁移现象。孔子有云"举一隅不以三隅反,则不复也",讲的就是如果一个人学习知识不能做到举一反三,那么就没有继续学习的必要了。本文主要立足于现代教...
  • 作者: 李茂盛
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年15期
    页码:  97-98
    摘要: 对于职业院校来说,培养企业需要的高素质、高技能人才是其人才培养的最终目标。中职数学如何适应学生发展的需求,切合学生职业技能学习的需求呢?本文结合中等职业教学数学教学过程中的现状,分析了中职数...
  • 作者: 魏志坚
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年15期
    页码:  101-102
    摘要: 当前,随着英语课程改革的不断深入,小学英语教学策略、方法与学生学习方式的转变日益受到重视,但从管理的角度来看,无论是英语课堂,还是课外实践活动,其主要的管理与组合、设计与实施均以教师为主。对...
  • 作者: 吴宗华
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年15期
    页码:  104-105
    摘要: 阅读理解能力的培养是英语教学的重要环节,长期以来,我们都十分重视英语阅读理解教学,阅读理解能力的提高伴随着词汇、语法、语境等能力的提高。真可谓一举多得。阅读不仅可以使学生的词汇量得到扩大,促...
  • 作者: 李有有
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年15期
    页码:  106-107
    摘要: 归纳法和演绎法在地理学科教学中有着各自不同的应用价值。以农业区位选择为例,在比较教学中,我们发现,归纳法能够更好地让学生动起来,激发学习兴趣,培养学习能力;而演绎法有助于更好地提高学生课堂学...
  • 作者: 余卉
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年15期
    页码:  108-109
    摘要: 高中地理教学对教学起着举足轻重的作用。地理学科和学生的生活联系非常紧密。新课程改革也提出了地理课程要传授给予学生基本的必需的地理知识,要培养学生学习地理知识的能力,提高学生的生存能力。通过地...
  • 作者: 王俊杰
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年15期
    页码:  110-111
    摘要: 自新课程改革实施以来,"健康第一"的指导思想得到了各级教育部门和学校的认可,同时,体育与健康教育的重视程度也得到了极大的提高。但是由于多年来受我国传统教育体制和观念的影响,以及社会和家长"望...
  • 作者: 谢银芬
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年15期
    页码:  112-113
    摘要: 近年来,我国新课程不断改革,教育部门对课堂教学的要求越来越严格。高中阶段是学生升入大学生的关键阶段,且实际课堂教学难度比较大,尤其是高中物理课堂教学,涉及的知识点比较多。在新课改背景下,要想...
  • 作者: 时翠萍 聂玉洁
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年15期
    页码:  114-115
    摘要: 随着社会的发展,科技的进步,信息技术在人们的日常生活与工作中发挥出了越来越显著的作用,同时也对新时代的人才教育提出了更高要求。作为高中信息技术教师,也担负起了培养新世纪高素质人才的重任,教会...
  • 作者: 杨涛
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年15期
    页码:  116-117
    摘要: 2006年,计算机组装维修课程被列为南京市信息技术大类专业学生的必修且统考课程,同时,作为我校项目教学课程改革的起点,我校信息技术系组织进行了《计算机组装维修》课程改革实验教材的编写,通过2...
  • 作者: 李腾曦
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年15期
    页码:  118-120
    摘要: 传统的餐点环节存在诸多问题,实行"餐点自理"是幼儿教育生活化的一种实践活动,也是贯彻《指南》精神的一个切入点。通过"餐点自理"活动改变了教师的观念,也促进了教师更多地来思考和关注幼儿的生活,...
  • 作者: 李莹
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年15期
    页码:  121-122
    摘要: 《指南》明确强调:"幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现...
  • 作者: 陈侠
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年15期
    页码:  123-123
    摘要: 幼儿语言学习应以培养兴趣入手。可现实教学中有的教师还是使用传统的"填鸭式"教学,只重视教学结果,忽视了对幼儿学习兴趣的培养。本文从生动活泼的语言,灵活多样的教学方法,恰到好处的评价等方面,谈...
  • 1884. 骂人
    作者: 陶行知
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年16期
    页码:  1-1
    摘要: 你骂我; 我骂你。 骂来骂去, 只是借人的嘴巴骂自己。
  • 作者: 陈铮伟
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年16期
    页码:  4-5
    摘要: 笔者围绕"学习、研究、运用、发扬陶行知的教育思想,为发展社会主义教育事业服务"这个主题,对当今我国的教育现状及会考弊端进行了分析,最后归纳出结论:陶行知的教育思想不仅对上个世纪我国的教育事业...
  • 作者: 丁艳
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年16期
    页码:  6-7
    摘要: 在教育教学过程中怎样有效地使用小组合作学习这种教学方式,更好地促进学习,是笔者一直探索和实践的内容。通过不断钻研和努力,我创设了一套适合我班班情的小组合作评价方案,既可激发学生的学习兴趣,也...
  • 作者: 黎雄宁
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年16期
    页码:  8-10
    摘要: 同课异构这一校本教研形式的出现是课程改革发展到一定程度的必然结果,在对相同的教学内容和教材的不同处理中,教师不断仔细观察、深入分析,从不同程度和不同层面上去激发教师的创新意识,改善教学行为,...
  • 作者: 苏宜欢 黄雄
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年16期
    页码:  13-15
    摘要: 本文针对新课程改革的新形势,结合教学实际,就自我认知智能在中学思想品德课教学中的运用在实践中进行有益的探索,提出了开发学生的自我认识智能的三个方面做法:一、重视学生参与意识的培养,提高合作学...
  • 作者: 刘守全
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年16期
    页码:  16-17
    摘要: 随着教育改革的不断深入发展,新课程标准对于小学生提出了在生活过程中养成良好道德的要求。本文针对目前小学思想品德与社会课教学生活化的优势及不足展开讨论与分析,并提出相应改进措施,为小学思想品德...
  • 作者: 单伟文
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年16期
    页码:  18-19
    摘要: 现代少年儿童面临着许多新的生活课题。随着年级上升,他们的思想更活跃、感情更丰富、自我意识越来越强。教师要把握这一不断变化的特点,深入学生生活,了解他们的喜怒哀乐、理想追求,探求品德与社会课教...
  • 作者: 谢丽群
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年16期
    页码:  28-29
    摘要: 课文题目往往贴切、精辟,是对全文主要内容的高度浓缩和概括,是课文内容结构的一种提示,是有效学习阅读课文的一盏导航灯。独具匠心地读题、析题、拟题、评题,既能加深了学生对课文的理解,又能使学生获...
  • 作者: 韩霞
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年16期
    页码:  30-30
    摘要: 小学语文高效课堂是一种以语文新课程理念为标准、以学生为主体、利用各种手段和方法进行教学的课堂形式,目的是充分发挥学生的主观能动性,提高课堂的生动性、鲜活性及生命力。笔者根据多年教学实践经验,...
  • 作者: 白云
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年16期
    页码:  33-34
    摘要: 课外阅读是小学语文课堂教学的补充和延伸。为了有效地开展小学语文课外阅读活动,指导学生自主、有序地从阅读中获取信息,保证课外阅读的质量,笔者在拓展小学生课外阅读视野的有效途径上进行了一些尝试。...
  • 作者: 温新
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年16期
    页码:  35-35
    摘要: 小学语文教学中存在着过于重视合作形式、教师没有给予及时引导、学生被动合作等问题,教师应实行科学分工,优化合作组合,创建民主的学习环境,实行多元化评价,培养学生的团队合作精神。
  • 作者: 张学青
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年16期
    页码:  36-37
    摘要: 三年级写作是小学生作文的门槛。在实际写作中,学生写作需要解决三大问题:写什么(选材)、写清楚(表达的条理)、写完整(重点的地方多写几句)。笔者以三年级下学期第四单元的"学本领",通过写亲身经...
  • 作者: 余愿媛
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年16期
    页码:  38-39
    摘要: "阅读"是人成长过程中的阳光雨露。课堂阅读少而精,注重共同的分享;课外阅读是课堂阅读的延伸,广而博,更注重个体的感受。通过大量的课外阅读能培养学生多方面的能力,提高学生的品德修养、审美情趣,...
  • 作者: 闫吉梅
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年16期
    页码:  41-41
    摘要: 如何进行课内外有效阅读?笔者认为,可以从文章课题、写作背景、写作内容、相关人物及作者上寻找推荐点。语文教学不但要立足课本,更要走出课本,让课内课外阅读相结合、相补充。
  • 作者: 吕秀鹏
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年16期
    页码:  42-43
    摘要: 据统计,近几年山东高考对解析几何的考查模式比较固定,都是1个选择或填空(少数会出现2个,其中一个是关于直线与圆的问题),1个解答题(与导数题轮换为压轴题),分值处于18~23分区间内.其中选...
  • 作者: 潘新德
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年16期
    页码:  44-45
    摘要: 运用类比教学,不仅要关注相似性,更要关注差异性,又要注意两者间的联系。使用时,既恰当类比,又要考虑学生的年龄特征,适度运用。这样,才能培养学生的自主学习能力,有利于学习效率的提高,有利于思维...
  • 作者: 曾银湘
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年16期
    页码:  46-47
    摘要: 小学数学有一定的复杂性,可从问题、对应关系、不变量、等量关系、声誉条件入手,让学生想学、乐学。
  • 作者: 许天汶
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年16期
    页码:  48-49
    摘要: 本文以农村高一学生英语基础差为立足点,探讨教师如何发挥引导作用,以学生为中心,激发并促进学生写作兴趣形成,并采取相应的教学策略,让学生在平日的学习中打好扎实的基本功,掌握一定的写作技巧,并坚...
  • 作者: 罗萍英
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年16期
    页码:  50-51
    摘要: 越来越多的人意识到,当今社会所需要的人才是具有创新意识,自主发展的终生学习者。笔者尝试在教学过程中运用学习策略实现这一培养目标。本文分以下四个部分论述:运用认知策略,高效学习新知识,科学提高...
  • 作者: 孔虹 谢丽
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年16期
    页码:  54-55
    摘要: 在全人教育和主题教学理论的指引下,根据学生的学习需要以学习主题为线建立课外阅读资源库,形成校本课程。通过提供一定数量的具有内在关联的文本材料,采用多形式的阅读文本,绘本等多样化的阅读材料,扩...
  • 作者: 于海涛 潘秋云
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年16期
    页码:  56-57
    摘要: 主问题的概念是余映潮老师提出的,总体归纳了课堂教学中的课堂提问,主问题能够在语文课堂教学中起到牵一发而动全身的作用。同样,在物理教学中也起到画龙点睛的作用。做好主问题的设计,是保证教学顺利进...
  • 作者: 董怡
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年16期
    页码:  58-60
    摘要: 高中新课程标准强调人的全面发展、科学发展、和谐发展,而法律素养是人的综合素质的重要组成部分。高中化学教学中涉及不少与环境保护、生命生产安全等法制密切相关的内容。因此,在高中化学教学中渗透法制...
  • 作者: 殷军
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年16期
    页码:  61-63
    摘要: 在历史教育功能重要性日渐凸显的形势下,历史教师任重道远,应自觉地把历史学科的德育功能和心理渗透功能有机统一起来,以利于学生健康心理和宏伟理想的建构。
  • 作者: 孟凡慧
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年16期
    页码:  64-65
    摘要: 笔者从题型特点、解题思路、经典考题、应用学习等几个方面对高考历史比较类解题技能与训练进行了阐释。
  • 作者: 邹育东
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年16期
    页码:  66-67
    摘要: 历史学科的核心素养凸显了知识、能力、情感的统一和历史学科的特色。结合具体有效的方法,在导学案设计中贯穿时空观念、史料实证、历史理解、历史解释和历史价值观等方面内容的要求,可以把历史学科的核心...
  • 作者: 陈骏
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年16期
    页码:  69-70
    摘要: "多种媒材创想课程"的策划是基于陶行知教学思想中解放儿童创造力的理念,是一门运用多种材料进行美术作业的创意型校本课程。这一校本课程的创设是出于对高段学生美术学习中兴趣渐减的积极应对,通过从欣...
  • 作者: 潘宗媛
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年16期
    页码:  71-72
    摘要: 一、导入新课通过上一节课的学习,我们已经知道人是可以通过意识来认识世界、把握世界的。那么,人的认识从何而来呢?这节课我们一起来探究这个问题。下面,让大家先明确本课的学习目标。知识目标:1.识...
  • 作者: 任燕华 魏会玲
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年16期
    页码:  73-74
    摘要: 问题:现在进行时是四年级下册最重要的语法知识点,乃至是小学阶段中最重要的语法知识之一。可学生缺乏英语习得环境和英语思维,很多学生理解不了"什么叫动作进行、发生"。由于对这概念很模糊,学生们在...
  • 作者: 雷蕾
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年16期
    页码:  75-77
    摘要: 笔者把高三学生的心得总结成为研究的数据来源,为审视高中英语教学提供了教学主体视角,为教师教学反思提供了依据。本文分析出现的三大热词"兴趣培养"、"阅读技能"和"试卷讲评"后发现:高中生的英语...
  • 作者: 黄华萍
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年16期
    页码:  78-79
    摘要: 利用周记,可以了解学生的心理和思想动态,帮助学生形成正确的人生观和世界观,给他们提供宣泄不良情绪的机会,为倾吐内心的感受提供良好契机,还可增进师生情感,可谓好处多多。
  • 作者: 王金瑛
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年16期
    页码:  80-80
    摘要: 让课堂生活化,使学生在课堂上生动活泼地发展,就必须创设愉快的生活教育情境,优化课堂教学结构,改变教学方式。根据多年的经验和研究,笔者觉得应该从以下几个方面创设生活教育情境:一、用事例展现生活...
  • 作者: 蓝宇
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年16期
    页码:  83-83
    摘要: 如何在教学中以学生为主体,让每个学生都能得到发展?我认为,在教学时既要面向全体,从大多数学生的实际出发,正确把握好教学的深度、广度、难度、进度,使学习能力强的学生能更上一层楼,也要兼顾差异,...
  • 作者: 余永良
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年16期
    页码:  86-88
    摘要: 本文通过课堂教学实例阐述了多媒体技术与课堂教学整合所带来的高效课堂,以及在应用多媒体技术时所应遵循的一些基本原则。多媒体技术运用于课堂,一定要根据学科的特点和授课内容的不同而有所变化,切忌花...
  • 作者: 付飞飞 史波
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年16期
    页码:  89-90
    摘要: 社会的发展让人们步入信息化时代,电子产品在人类日常生活中已成为不可缺少的辅助工具。就教学领域而言,多媒体已经广泛运用于大部分学校,使教学发生了革命性的变化。本文就多媒体教学对提高初中地理教学...
  • 作者: 王明敏
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年16期
    页码:  91-92
    摘要: 综合实践活动是一门综合性、实践性、开放性和生成性很强的课程,本文以浙江省舟山市定海区长白中心小学海雅课程理念为导向,利用本土地域资源,以综合实践活动为平台,开发具有学校办学特色的校本课程。
  • 作者: 曾海娟
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年16期
    页码:  95-96
    摘要: 本文以生活德育为视角,认为提高职校生主动发展能力可以从主动提炼生活经验、主动融入生活场域、主动呈现生活行为这三大策略入手。通过组织学生过"主动发展的生活",亲身体验主动发展生活给自己带来的变...
  • 作者: 杨晓旭
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年16期
    页码:  99-100
    摘要: 当前,中专学校大都设有与舞蹈编导相关的专业,该专业也进一步受到社会各界关注。为使毕业生所具备的能力更强更全面,中专学校应对高素质的舞蹈编导人员进行培养,以提升其所掌握的知识结构。
  • 作者: 付瑶
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年16期
    页码:  104-105
    摘要: 近年来,笔者大胆地将CDIO教学理念引用到高职日语课堂,通过"项目"的运行,对学生策划问题、解决问题、团队合作等能力进行培养。本文拟从教学内容的一体化设计与"项目"的引入、构建"3A"实践教...
  • 作者: 章美玲
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年16期
    页码:  110-111
    摘要: 当今是现代化的社会,在生活中需要交往,而人的交往离不开语言。《幼儿园教育指导纲要》中把"学习初步的人际交往技能"和"体验语言交流的乐趣"列为交往的教育内容和要求。所以,教师应联系幼儿的实际生...
  • 作者: 陈健
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年16期
    页码:  112-112
    摘要: 每个士兵都胸怀成为将军的梦想,每位老师心中都拥有成为名师的渴望。细细考究,名师,也不是全能的,大多"名其一处",拥有自己的拿手好戏,有自己的"拳头产品"。所谓拳头产品,就是指老师要有自己的教...
  • 作者: 何容妹
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年16期
    页码:  113-113
    摘要: 教师课堂教学行为的优劣,直接影响课堂教学效果。有些教师日复一日,年复一年地备课、辅导、改作,可课堂教学依然停留在原来的水平,更谈不上专业水平的提高。原因之一是:这些教师对课堂教学缺少有效的反...
  • 作者: 陈世平
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年16期
    页码:  114-116
    摘要: 与城市中小学相比,农村中小学的办学条件非常差,不论是硬件条件还是软件条件,农村中小学都比不上城市中小学校。因此,现阶段农村中小学管理工作是一项比较重要的课题。基于此,笔者对目前农村中小学管理...
  • 作者: 杜成明
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年16期
    页码:  117-118
    摘要: 家庭环境和家长的教育方式对孩子的思想品德和心理形成起着奠基作用。家庭教育是学校、社会教育的基础。只有将学校教育、家庭教育和社会教育相互配合、相互促进,孩子们才能得到全方位的教育。笔者围绕家庭...
  • 作者: 刘金连
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年16期
    页码:  121-122
    摘要: 近年来,学生心理健康越来越受到人们的重视,保障学生心理健康发展是保障学校教学活动顺利进行、促使学生健康成长的重要措施。由于班级群体是学生接触最多关系最密切的群体,因此利用心理健康教育优化班级...
  • 作者: 李翠华
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年16期
    页码:  125-125
    摘要: 教师的爱,尤其是班主任的爱,是照亮学生心灵窗户的烛光。细节决定成败,班主任要善于用点点滴滴的小爱去影响学生形成良好的品德。
  • 作者: 梁志宁
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年16期
    页码:  126-127
    摘要: 广东省广州市番禺区市桥星海中学肩负着传承与发扬星海精神的使命,在十八年的办学过程中,师生素质不断提高,教育质量优质发展。在艺术与体育特色项目优势发展的契机下,努力建设特色学校,逐步形成了"星...
  • 作者: 陶行知
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  1-1
    摘要: 风来了!雨来了!谢老师捧着一颗心来了!风来了!雨来了!韩老师捧着一颗心来了!
  • 作者: 杨东平
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  5-7
    摘要: 4月下旬,应邀到哈佛大学参加一年一度的"哈佛中国教育论坛",得以较从容地亲近徜徉校园,走访教育学院、肯尼迪政府学院、图书馆、艺术博物馆、燕京学社、费正清研究中心、在线教育中心(Harvvar...
  • 作者: 张治升 裴学武
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  8-11
    摘要: 作为生活教育理论体系的重要组成部分,陶行知的家庭教育思想研究尚未得到应有的重视。文章在对国内陶行知家庭教育思想研究进行回顾和梳理的基础上,对陶行知家庭教育思想进行了挖掘和整理,指出了家庭教育...
  • 作者: 薛兴灵
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  12-14
    摘要: 当前小学生普遍存在自主学习能力差,依赖性强,不良习惯多,养成教育不足等问题。汲取陶行知先生学生自治思想,培养小学生自治与独立自主能力是非常重要的。据此,学校提出"做最好的自己"办学理念,制定...
  • 作者: 曾惠英
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  15-16
    摘要: 目前初中生物教学中,尤其是农村初中校,存在一个教师教授多个班级,学生居住分散,家长不能及时辅导作业等问题,限制了学生多方面能力的发展,严重影响教学质量。我们借鉴生活教育理念,在初中生物教学中...
  • 作者: 杨闻生
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  17-18
    摘要: 随着青岛市崂山经济社会迅速发展,教育实力不断加强,在北宅街道50多平方公里辖区(除山区外38平方公里)内,有36个行政村,4所公办小学、10所公办幼儿园、2所初级中学担负全街道适龄儿童义务教...
  • 作者: 杜守正
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  24-26
    摘要: 从生活中的感动经验进入教育的世界最后回到自己的生活阅读艺术,从阅读自己的生活、生命开始打开观察的眼、觉察的五官阅读自己生活中的感动运用美感经验的原理原则进行有感的艺术创作有了这样的创作经验后...
  • 作者: 王娜
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  27-27
    摘要: 身为一名英语教师,工作在教学一线整10年,10年间我见证并经历了信息技术与网络的快速发展,也感受到了科技创新为我们教学工作带来的极大便利,这让师生能够更全面及时的共享全国乃至全世界最优质的教...
  • 作者: 熊丙奇
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  28-28
    摘要: 今年"两会"期间,著名作家、诺贝尔文学奖得主莫言曾建议"将12年学制改成10年一贯制"。他的建议得到了众多网友支持。他们认为,在应试教育环境下,学制太长浪费时间,高三、初三就是复习,小学5年...
  • 作者: 王栋生
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  29-29
    摘要: 不止一次地听到家长反映:让孩子看一些文学作品,但是,孩子带到学校的书被老师没收了,不是所带的书内容有问题,也不是学生上课看课外书,而是学校规定学生不准看小说,教科书以外的书都不准看。老师因此...
  • 作者: 徐迅雷
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  30-30
    摘要: 在辽宁沈阳,一位有着28年教龄的杨老师,要对15年前一个被他严厉批评的女生致歉。当年在课堂练习时,仅仅因为一道题没答对,杨老师就将她赶出了教室。这个学生家境贫困,读书不太灵光,平常考分很低,...
  • 作者: 陈庆
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  31-35
    摘要: "学本教育"是广西桂平市南木镇中心小学的校本创新理念,是与"教本教育"相对的教育理念。所谓"学本教育"是指立足于现代先进教育理念和素质教育宗旨,坚持以人为本的教育思想,尊重学生的生命本体,为...
  • 作者: 何会娟
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  36-37
    摘要: 传统的教研组活动在培养教师上起到了一定的作用,但新形势对教师专业化发展提出了更高的要求,教师们渴望高质量的教研,渴望有专业的引领,渴望教师之间真正的交流与合作。"教师学习共同体"教研活动,探...
  • 作者: 刘慧英 张丽琴 蒋丽丽
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  38-40
    摘要: 随着大学的社会普及化,辅导员这一职业越来越得到重视,其工作态度直接关系学生成长甚至整个学校的发展。当下辅导员的就业状态质量不高,辅导员出现职业倦怠情况严重,直接对大学生的成长教育、学校工作的...
  • 作者: 黄婷婷
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  44-45
    摘要: 大学章程被称为大学内部的宪法,是由大学的一定机构为了学校发展,立足于学校实际按照一定的程序制定的关于学校组织、运作的规范性文件。因为中西方发展的差异和社会性质的差异,在大学章程制定方面是存在...
  • 作者: 何世祥
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  48-49
    摘要: 为了进一步推进素质教育向纵深发展,促进教学改革和办学优化,学校立足于课堂教学、师生共同研究、开发校本课程,坚持将课堂、课题、课程三者有机融合,可以促进学科能力生根的学习过程优化。在实施学科能...
  • 作者: 代影 韩传信
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  50-51
    摘要: 诗意德育的提出是现时代的一种教育理念,强调以诗意的方式来处理学生品德发展与教育中面临的各种问题。其特点表现在:凸显主体,走向生活,注重审美。基于中国传统文化的诗意德育往往具有感染性、形象性、...
  • 作者: 荣霞
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  55-56
    摘要: 思想政治教育是人类一项社会实践活动,其具体存在形态多样,隐性思想政治教育便是其中之一。因为认识的局限,人们常常将隐性思想政治教育囿于教育领域或学校,社会资源、大众资源未能很好和思想政治教育结...
  • 作者: 毛善玲
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  59-60
    摘要: 《品德与社会》是以学生为主体,强调学习活动的实践性,通过体验、探究、解决问题等多种学习方式实施的一门课程。这种性质,决定了它是不受时间、地点、形式、内容所约束的。将创新教育这个大目标与"小先...
  • 作者:
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  65-65
    摘要: 为了更好地践行和弘扬陶行知生活教育理念,更好地用陶行知的思想来推进作文教学改革,中国陶行知研究会、《生活教育》编辑部决定启动2016全国生活作文优秀论文评比活动。本次优秀生活作文论文评比旨在...
  • 作者: 朱冬春
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  66-68
    摘要: 当前小学数学教学,学生认知建构与知识的获取之间往往有一道很难逾越的鸿沟,即学生的认知过程与知识结构不能协同发展。细加分析原因之一是当今大部分学生的生活经验贫乏,而生活经验是引起学生学习情感体...
  • 作者: 王晓芬
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  69-71
    摘要: 对于数学中的解决问题,有些老师可能会发现,学生在面对需要多步计算才能解决的较简单的实际问题时,往往不能有效提取信息,先算什么再算什么无从下手;有些学生可能会解决,但又不会用语言表达解决的过程...
  • 作者:
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  75-75
    摘要: 为进一步继承和弘扬陶行知的生活教育理念,在新的现实情景中培养下一代更加和谐、完整、健康、独立的人格,展示新生代面向真实的能力和所拥有的真实生活、真实性情的魅力,中国陶行知研究会、《生活教育》...
  • 作者: 陆彦辰
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  76-78
    摘要: 议论性散文的结构既要符合"形散神聚"的宗旨,具有整体性、逻辑性和清晰感,又要兼具筋骨思理、丰神情韵,所以我们在写作教学中,采用物我交融法(双线结构)、短诗串联法(板块结构)、蒙太奇手法(跳跃...
  • 作者: 徐洪华 隋艳苹
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  79-80
    摘要: 语文综合性学习是基于学生语文核心素养培养下的听说读写能力的综合运用与整体发展,对学生语文学习的主动性与自主性培养具有重要作用。
  • 作者: 朱宜军
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  81-82
    摘要: 新课程改革的深入推进对课堂效率提出了更高的要求,小学语文课堂要做到高效,就应该目标精准,高效备课;创设情境,激活兴趣;合作学习,优势互补;言传身教,提高素养。
  • 作者: 张晓昕
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  89-90
    摘要: 有效教学是每个教师都在追求的,怎样达到有效教学也是每个教师在思考研究的。笔者认为,有效的教学总是在关注了学生已有经验的基础上进行的。本文从案例出发,发现教师对学生的已有经验不够重视;然后进行...
  • 作者: 张国强
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  93-94
    摘要: 新课程理念关注人的发展,培养学生的创新意识,形成创新思维能力。科学课更不例外,肩负着引导学生从小学科学、用科学及创新能力培养的任务。为此教学中教师就要创设一种民主氛围、质疑情景和质疑环境来激...
  • 作者: 侯春燕
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  95-96
    摘要: 经验是持续扩展的好奇、好问的基础。大人们要在真实的生活情境中坚持这样的引导方式:变简单的告诉为引导孩子亲历探索、变建"知识大脑"为激发孩子思考探索、变"失败实验"为磨炼意志品质,等等。为孩子...
  • 作者: 张展
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  97-99
    摘要: 美术教学中,如何引领学生欣赏、"阅读"各种图片,让他们通过理解作品主题来感知美术作品表达的不同方式、方法?如何在欣赏、"阅读"中发掘美术作品的意蕴,以及体悟作品传达的讯息、思想和创新?培养学...
  • 作者: 于海卫
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  100-101
    摘要: 在新形式的教学活动中,教师应该在活动的开展中培养学生的能力和素质,全面提升学生的道德修养,并且激发学生对学习的乐趣,引导他们找到适合自己的学习方法,培养乐观的心态。因为,乐观是人必备的健康心...
  • 作者: 杨晓悦
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  102-103
    摘要: 乡村小学音乐课堂,教师应注重激发学生的音乐兴趣,让乡村小学音乐课堂活起来,本文简要分析了乡村小学音乐课堂教学存在的主要问题,并提出了几点建议,以期推进乡村小学音乐教学的创新和改革。
  • 作者: 张琦
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  104-105
    摘要: 小学是学生开始学习英语的启蒙阶段,也是培养学生英语学习兴趣的关键时期,而听说更是小学英语教学的重中之重。为此,本文结合个人多年小学英语教学实践,从教好语音、创设交际环境以及用现代手段辅助教学...
  • 作者: 龚燕春
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  106-107
    摘要: "核心素养"已经成为许多国家课程标准研制、课程资源开发与教材编写的支柱性理念。"一带一路"建设需要我们进一步提高对国际化教育的认识。外国语学校在注重以核心素养培育为目标开发课程体系、推进学科...
  • 作者: 吕永秀
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  108-109
    摘要: 化学是一门以实验为基础的自然科学,新课程标准提出"从生活走向化学,从化学走向社会"的教学理念。将生活情景与化学实验有机结合,可以帮助学生深入地理解知识,化解重难点,让学生了解化学与日常生活的...
  • 作者: 陶荣
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  118-120
    摘要: 高中历史讲评课讲评的过程,涉及"诊断"与"评价"的课前准备、"互动"与"讲解"的课堂教学、"自评"与"精练"的课后巩固等多阶段,作为一个动态统一的有机整体,其核心指向应该是发挥学生主体性,从...
  • 作者: 孙锡霞
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  125-126
    摘要: 幼儿在创意沙画中寻趣、创想,在自由发展中累加出审美的智慧。为幼儿创造一个由无意、被动参与游戏到有意、主动参与游戏的环境,推进他们后续的趣味体验。在获得创意的乐趣中释放幼儿无限的创造力,促进智...
  • 作者: 吴国阳
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  13-15
    摘要: 在教育法律法规日渐完善的大背景下,需要充分考虑执法的效果,避免有法可依但执法不严的教育行政困境。以依法治教为命题下的教育行政执法体制完善,是依法治国在教育领域的重要子系统,需要从行政执法中对...
  • 作者: 叶常青 苏志坚
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  19-21
    摘要: 在"上品教化"教育理念下,广东省广州市番禺区市桥侨联中学积极开展基于学校红棉文化背景的"立品教育"特色课程的开发与实施。本文围绕立品教育的理念内涵、特色课程总体路径和特色课程实施等三个方面,...
  • 作者: 郭海英
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  22-25
    摘要: 笔者在一线从事德育工作20年,从班主任到德育主任,再到分管德育的副校长、负责学校全面工作的校长,积累了丰富的德育实践经验。针对"知行不一,实效性低"的德育问题,笔者提出了"知行合一,精诚致善...
  • 作者: 宋丽
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  33-34
    摘要: 笔者从所在学校实际出发,主要从三个方面来拓宽小学品德教学的广度,提升学生的实践能力:一是开发品德课程资源,激发学生学习的兴趣;二是通过开展多项主题活动,培养学生的实践能力;三是开辟丰富多彩的...
  • 作者: 刘艳丽
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  35-36
    摘要: 小学生处于身心健康发展的初级阶段,心理健康关系到小学生健康人格的培养,而且对小学语文教学的效果也有重大影响。本文探讨了当前小学语文教学中的心理健康教育问题,进而提出在小学语文教学中开展心理健...
  • 作者: 陈少芬
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  37-38
    摘要: 如今的社会是法治社会,每一个人都必须懂法、知法、守法、用法。教师在小学语文教学中应利用学科特点,深挖教材内容,通过多种途径对学生进行法制教育,让小学生在课堂上获得学科和法律知识,让学生从小就...
  • 作者: 陈溯晓
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  39-40
    摘要: 写作能力是语文素养的综合体现。笔者在"小学语文阅读与运用的有效结合"课题研究中通过实验,努力加强语文实践活动的训练来提高学生的写作能力。本文试从"重视读写结合,扎实语言基础;重视课外阅读实践...
  • 作者: 孔虹 宋子君
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  41-43
    摘要: 追根溯源,"全人教育"散见于教育研究或学者专著中,主要表达了各个学者、流派对"教育目的""培养目标"等的不同观点与见解。直至20世纪60年代,全人教育家才基本确立了全人教育思想体系。70年代...
  • 作者: 潘晓芹
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  44-45
    摘要: 笔者通过指导学生在观察中积累写作素材,在校园活动中感悟生活,在解决问题中学会思考,在自由习作中增强自信,让生活中的鲜活的作文素材源源不断地流进学生的心田。这样,才能赋予作文以生活的气息、生命...
  • 作者: 王玲玲
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  47-47
    摘要: 在初中语文教学中,教师要综合分析各种主客观因素,多角度采取各种有效的措施创设教学情境,增加课堂教学趣味性,为学生营造一种轻松、和谐的学习氛围,不断增加师生、生生互动,让学生获取更多的知识与技...
  • 作者: 张能钗
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  48-49
    摘要: 作为一种与灌输式教育相对的教育方式,正确的"对话式"教学应建立在平等、博爱、谦逊和信任的基础上,这才符合新课程理念。而现实初中语文教学中这种对话却存在诸多问题,笔者采取了针对性的解决措施。
  • 作者: 高素洪
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  50-52
    摘要: 从整体上看,农村中学生由于学习基础和知识储备的差距,存在着"城乡差别"。夯实基础、提高农村初中数学课堂教学效率的"有效教学"已成为广大教师积极追求的目标。"有效"是教师在一种教学理念指导下,...
  • 作者: 马金锋
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  53-54
    摘要: 从某种程度上讲,初中数学教学属于培养学生理性化思维的主要学科之一,在初中教学工作中占据重要地位,同时也是培养初中生综合学习能力的有效途径。因此,初中数学教师应该在实际教学过程中积极引入导学互...
  • 作者: 李淑霞
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  55-56
    摘要: 知识的形成过程不是一蹴而就的,需要教师在教学中把握教学的方向,引导学生主动参与,培养学生的自主学习能力。为此,笔者结合"分数的基本性质"一课,对学生主动参与性教学进行剖析,让学生参与到知的形...
  • 作者: 王苏娅
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  60-60
    摘要: 学生的数学知识与才能不仅来自课堂,还来自现实生活。数学老师要培养学生用数学的眼光观察、思考现实生活,在生活实际中学习数学、理解数学,强化数学与生活的联系,从而使学生感受到学习数学的乐趣与数学...
  • 作者: 徐艳
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  61-61
    摘要: 小学英语是培养学生全面素质的重要科目,也是学生学习中必不可少的课程。本文主要就小学英语教学的现状及教育游戏的应用特征加以分析,然后结合实际对教育游戏在小学英语教学中的应用价值与策略进行探究。
  • 作者: 王芳
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  65-66
    摘要: 传统的物理课堂小结以教师为主体,只是学生简单的机械记忆,并且时间仓促,总结过程中分层现象很严重。课堂小结的目的是采用自主、合作、探究的模式,给学生充足的时间回顾整节课的知识生成的过程,建立整...
  • 作者: 傅定勤
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  67-68
    摘要: 管理好体特班的生物课堂,让体育特长生喜欢上生物课。重视生物学科,学好生物知识,学会运用生物知识,以此促进体育特长生的成才。
  • 作者: 徐敏
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  69-70
    摘要: 音乐教学是音乐艺术的实践过程,所有的音乐教学领域都应强调学生的艺术实践,采用多种灵活性的教学方式,积极引导学生参与演唱、演奏、聆听、综合性艺术表演和即性创编等各项音乐活动,让学生走进音乐、感...
  • 作者: 李映娜
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  73-74
    摘要: "体育"与"阅读"在学校素质教育中占有重要的位置。本文根据北师大体育与运动学院院长毛振明提出的"体育教育的任务"及"好的体育教育的五个标准",分析了农村小学体育教育的现状,提出重视师资建设与...
  • 作者: 张伟洪 符恩养
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  75-76
    摘要: 跳绳是一项全身运动,简约不简单,易学难精。它不单是腿部跳跃,而且要求学生上肢、躯干等部位积极用力、协调配合,使全身各部位都得到锻炼,对发展小学生的协调能力、速度、耐力、弹跳能力等都有极大的促...
  • 作者: 杨志杰 林敏婷
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  77-77
    摘要: 美好的校园环境,深厚的校园文化底蕴,会对在校学生产生潜移默化、耳濡目染的积极作用,也会对学生有较强的约束力。在美术教育与校园环境美化方面,笔者提出四方面的建议:一、从关注身边的点滴来感受生活...
  • 作者: 宋广玲
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  78-80
    摘要: 语文课堂学习的本质是人本与文本的对话与交流,基于生态教育理念的语文教学要努力透视文本的生命图系,并在教学过程中有效挖掘和寻找语文文本与学生成长需求的情感接合点,触发师生情感和审美的共鸣。这样...
  • 作者: 岑飞国
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  81-82
    摘要: 作为一名教育工作者,阅读教育名篇是必不可少的事情。利用闲暇之际,我重新捧起《给教师的一百条建议》,边阅读名家的建议,边回顾近期自己的教育教学实践,感触颇多,收获颇丰。《给教师的一百条建议》是...
  • 作者: 杨秋红
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  83-83
    摘要: 一、要引导学生树立"提笔即练字"的观念在语文教学中我观察到一种现象,在写字课上告诉学生练字,学生马上坐得端端正正,认真地一笔一画地写起来,字帖上练的字逐步在走向规范、漂亮。然而,翻开的其他的...
  • 作者: 侯雪梅
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  84-85
    摘要: 作文是小学语文教学过程中的重要组成部分,对于学生语文学习及语言能力的培养有至关重要的作用。小学作文创作来源于生活,本文结合教学实际,浅议如何科学合理地提高小学生作文水平。
  • 作者: 蔡文镜
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  86-86
    摘要: 创造机会让学生多"说",能有效激发学生的学习热情,还能提高学生对历史的口头表达与交流能力。在教学实践中,如何以"说"引领,激活历史课堂?我的主要做法与体会是:一、创设"说"的平台,让学生有机...
  • 作者: 刘世能
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  89-91
    摘要: 借鉴当前微课程思想,根据普通高中信息技术课程标准与理念,笔者将现有课程重新整合,或拓展,或重建符合课时与需求的微课程,主要从学科技术应用、学科原理方法、计算思维三个方面进行了思考。
  • 作者: 洪雪婷
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  92-92
    摘要: 利用微信,辅助小学美术教育教学活动的开展,将有效提升其教学效果。本文对微信在小学美术教育中的应用进行分析,从而探究得出如何利用微信帮助学生激发美术学习兴趣,提升艺术鉴赏水平,为长远发展提供帮...
  • 作者: 赵欣
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  95-96
    摘要: 目前,课程改革在全国高职院校中正如火如荼地展开。各个学校都期待按照自己的改革思路让原有的教学模式焕然一新,努力适应新形势下高等职业教育的发展。本文结合具体专业中的一门课程,尝试从一线教师的角...
  • 作者: 余宁玲
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  97-98
    摘要: 本文立足于对高职工商管理专业教学的现状认识,从目标、时间和空间三个维度,阐述了高职工商专业实践教学的构建思路。在此基础之上,笔者从实习基地建设、教师队伍建设和评价体系完善三个方面论述了新时期...
  • 作者: 张宝兵 邱浩
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  103-104
    摘要: 加强民办高职学生的教育管理,是全面服务学生成长发展的一个重要环节。面对民办高职学生的新特点、新变化,传统的管理模式很难适应当下的新情况。本文从分析民办高职学生特点和当下民办高职学生管理现状切...
  • 作者: 王友
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  105-106
    摘要: 教育生态学是研究教学的一个新的视角,运用教育生态学原理和规律来分析高职英语课堂中存在的问题和失衡现象,并以此来提出各项改进措施,以期能建立一个开放、民主、和谐的教学生态课堂,从而提高教学质量...
  • 作者: 仲崇燕
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  107-108
    摘要: 让环境成为一种教育,让环境成为一种语言,让环境成为幼儿的第三位老师,这是广大幼教工作者的职业追求。在环境创设方面,我和同仁们一直在思考:怎样创设出"有准备的环境",尽可能引发幼儿与环境或材料...
  • 作者: 熊星灿
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  113-115
    摘要: 班主任作为学校管理的基层骨干,是学校、家庭、学生直接责任的承担者,而高三班主任则是基础教育塔尖上的指挥员与战斗员。面临高考这场没有硝烟的战争考验,身心压力之大难于言表。但是只要乐于此道,怀揣...
  • 作者: 吴英杰 李德江
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  116-117
    摘要: 要构建一个良好的班集体,班主任既要懂得教育规律,又要有奉献精神;既能教书,又能育人;既有高尚的道德品质和精神境界,更要熟练运用班主任工作艺术。在20多年的班主任工作生涯中,笔者总结出构建良好...
  • 作者: 钟燕霞
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  118-120
    摘要: 在小学教育中,很多班主任扮演着错误的角色,对学生的成长造成很大的影响。那么,小学班主任应扮演怎样的角色呢?本文主要从"角色错误"及"转位"两方面进行阐述,对班主任开展教育工作有一定的指导作用...
  • 作者: 刘玲萍 宋丽范
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  123-123
    摘要: 唐代温庭筠的诗句:"绿塘摇滟接星津,轧轧兰桡入白蘋。应为洛神波上袜,至今莲蕊有香尘。"写出了莲的优雅脱俗。北宋著名哲学家、理学派的开山鼻祖周敦颐的《爱莲说》更是写出了莲的高洁、莲的正直。广东...
  • 作者: 徐月新
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  124-125
    摘要: 优质特色是内涵发展的核心内容,而顶层设计的文化承创无疑是优质特色的肯綮所在。承创"活泼泼地"文化,实现优质特色发展"震中之路"——爬梳剔抉,以品味"活泼泼地"教育的文化特质;共融共生,以唤醒...
  • 作者: 陶行知
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  1-1
    摘要: 无语泪汪汪, 涌出愁肠: 千珠万滴付长江。 谁在矶头汲去了,(老高) 挑到晓庄? 洗手做羹汤, 无限思量。
  • 作者: 刘一 姚文忠
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  5-9
    摘要: 我们习惯用教学模式来描述课堂教学行为,但大量实践经验证明,现在必须摆脱教学模式的羁绊,使用另外的概念,比如教学模态,才能使教师充分达成其教学目的。教学模态的意义在于软化教学模式,增强描述教学...
  • 作者: 李莹莹 涂怀京
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  10-13
    摘要: 伟大的人民教育家陶行知先生,在民国时期创立了"生活教育"学说,提出了"生活即教育"的本质论、"学校即社会"的领域论、"教学做合一"的方法论和"培植生活力"的目的论,创办学校躬亲试验,排难除碍...
  • 作者: 余广寿
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  14-15
    摘要: 陶行知是继孔子之后的中国又一位"万世师表",他是我们广大教师学习的楷模。我们今天学习陶行知教育思思,首先要"以陶为师",学习他的人格魅力,学习他的教师教育思想。这对于人民教师增强自豪感和责任...
  • 作者: 李国平
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  16-20
    摘要: 在陶行知教育思想研究和实践方面,江苏省苏州市吴江区不断创新工作方法和思路,本刊编发他们编制的《区域推进生活教育进课程的实践研究》的课题方案,希望引起各地陶行知研究会的关注和重视,推进区域研究...
  • 作者: 杜守正
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  21-22
    摘要: 生活中触感敏锐的生命犹如宣纸上的水墨 浓、淡、干、湿皆由心生半点假不了也真不了 这是二十年前自己所写下的一段生活手札。我没有受过水墨的训练,当时只是喜欢玩墨,在独处的时刻,透过笔墨与自己...
  • 作者: 季建莉
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  23-24
    摘要: 每年的九月十日是中国的教师节。现在中国社会有一个特别有趣的现象:凡是有一点专业性的行业,同行之间打招呼就客气地称对方为"老师"。教广场舞的教练是"老师",选秀节目中的歌星是"老师",电影电视...
  • 作者: 朱晓东 杨云
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  25-26
    摘要: 基于生命教育的实践活动课程给学生和教师提供了发挥潜能的时间和空间。如何开发和整合实践性课程资源,有效的整合适合生命教育的课程,对提升学生的生命意识具有重要意义。
  • 作者: 熊丙奇
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  28-28
    摘要: 今年3月,民政部、教育部、公安部联合发文要求在全国范围开展农村留守儿童摸底排查工作。目前,一些地方已公布摸底排查结果,有省份还公布了完全处于无人监护状态的留守儿童数量。如,湖北省数据显示,该...
  • 作者: 周云龙
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  29-29
    摘要: Pappadavada是印度一家餐馆,它用一台冰箱温暖了全世界人的心。和大多数餐馆一样,他们每天都会有很多剩菜。有人便琢磨,与其每天把好好的剩菜扔掉,不如把它们放进门口的冰箱里,让需要的人自...
  • 作者: 周雪伟 方文东
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  30-31
    摘要: 古运河畔,妙光塔下,坐落着一所百年老校——无锡市南长街小学。校园内,绿树成荫,玉兰飘香。东南角,是一座艺体馆,砖红色的外墙上书写着醒目的"上善若水",馆内,一池碧波漾起了孩子们欢快的笑声。自...
  • 作者: 费元度 费凡
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  32-33
    摘要: "我的教研组"特色建设活动对强校、强师、强生和实现好的教育发挥着集体性的基础作用。加快教研组的特色建设,可推动教师个性化成长。"我的教研组"特色建设涉及到"我的课程"、"我的课堂"、"我的教...
  • 作者: 武雪萍
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  37-38
    摘要: 现在的音乐教师应该具备情感素养、表演素养、表达素养、演奏素养、文史素养等多元化的素养。音乐老师素质的多元化,不但能够得心应手地满足课堂教学需求,而且能够提高学生对老师权威的认可度,从而促进教...
  • 作者: 陈凯
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  39-40
    摘要: 当前的中小学管理中,在家庭交往、学校交往和社会交往中存在着各种缺失。通过对课程管理、师资管理和资源管理的改善可以解决三方协同教育中交往的缺失问题。
  • 作者: 李开贤
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  41-43
    摘要: "转段"是"3+3"分段培养模式的重要环节,"转段考评"是实现中高职有效衔接的重要手段。本文在分析几个现实问题的基础上,提出四项评价机制以促进"3+3"中高职教育协调发展:坚持以"3+3"中...
  • 作者: 杜琳
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  46-47
    摘要: 针对"生本课堂"的要求,对课堂教学的监控可以从:专家看课堂;行政看课堂;家长看课堂;同事看课堂;自己看课堂这五个方面进行过程监控。最终达到坚持精细,重在过程,关键在落实的监控目标,实现提高教...
  • 作者: 童佳佳
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  53-54
    摘要: 班级管理工作需要用爱心来经营。班主任对学生的爱是理性的,是包括平等、尊重、包容、沟通、理智和智慧等在内的"多维整合"。平等与尊重是师爱的根基;包容与沟通是师爱的方式;理智与智慧是师爱的品质。
  • 作者: 孔艳丽
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  58-59
    摘要: 《品德课程标准》指出,品德学科要创造性地运用教材,大胆改革课堂教学方法,营造开放式氛围。本文从更新教育理念,立开放式教师形象;灵活使用教材,呈开放性教学内容;创新课堂结构,创开放性教学形式;...
  • 作者: 方圆
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  60-61
    摘要: 党的十八大和十八届三中全会明确提出"把立德树人作为教育的根本任务"。"立德树人"的核心指向是培养学生的"核心素养",而实施的重点在"各学科的学科素养"培养,其重要载体和依托是"课程基地"建设...
  • 作者: 刘晓芳
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  62-63
    摘要: 班主任的德育工作应渗透于生活中的点点滴滴,让学生理解成长,在服务社会中茁壮成长,在反思中共同成长,培养学生高尚的道德情操,激发学生强烈的家庭,社会责任感,帮助学生适应现代生活。
  • 作者: 魏思进
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  64-65
    摘要: 任务型教学是让学生从学科领域或任务出发,通过采用形式多样的活动,促使学生获得知识和技能,培养学生探究能力和应用能力、获得情感体验为目的的教学方式。在学习和实践的基础上,要开展好任务型教学要做...
  • 作者: 高萍
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  66-66
    摘要: 评语是作文教学中不可缺少的一个环节,它既是对学生语文写作能力的一种指导性建议,又是与学生进行心灵沟通、思想教育的一个平台。一段精妙的评语不但能唤起学生的写作兴趣,点燃学生的写作热情,激活学生...
  • 作者:
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  69-69
    摘要: 为进一步继承和弘扬陶行知的生活教育理念,在新的现实情景中培养下一代更加和谐、完整、健康、独立的人格,展示新生代面向真实的能力和所拥有的真实生活、真实性情的魅力,中国陶行知研究会、《生活教育》...
  • 作者: 赵凯宁
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  70-73
    摘要: 著名语文专家余映潮老师依据数十年丰富的教学经验,开创性地总结出了记叙文写作的一种经典规范的表达形式——"五笔结构"。简言之,这种极能表现记叙文表达规律的美妙笔法是:1.轻点一笔——概说事件;...
  • 作者: 陈华
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  74-75
    摘要: 《义务教育数学课程标准》指出:数学来源于生活,服务于生活。课程内容的选择要贴近学生的实际,有利于学生体验、思考与探索。数学教学活动应激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生的数学思考,鼓励学生...
  • 作者: 曲丛丛
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  78-80
    摘要: 我国伟大的教育家陶行知先生曾说:"真教育是心心相印的活动。惟独从心里发出来的,才能达到心的深处。"陶先生强调的是教育要有真情实感,教育是人与人之间沟通交流的活动,只有充满真情实感的教育才是"...
  • 作者:
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  83-83
    摘要: 为了更好地践行和弘扬陶行知生活教育理念,更好地运用陶行知的思想来推进作文教学改革,打造"生活作文"品牌,中国陶行知研究会、《生活教育》编辑部等拟定于11月在江苏南京举办第五届全国"生活作文"...
  • 作者: 盛伟
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  84-86
    摘要: 一名小班化实验学校的小学语文教师,在语文课程校本化实施,尤其是教材的校本化运用中应该发挥自己的主观能动性,细化目标,创造性地实施教材,让自己在国家课程的校本化实施中有所作为。
  • 作者: 朱文霞
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  87-88
    摘要: 长期从事低年级语文教学,课堂上发现同一个年龄段的孩子,在阅读同一个材料时,因个性、视角以及性别等等的差异,往往对阅读内容作出个性化的反应,如对文本中自己特别喜爱的部分作出反应,作出富有想象力...
  • 作者: 李友军
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  89-91
    摘要: 课外阅读是一种生命活动,是一种感悟,一种体验。它为学生打开了一扇文化视窗,为儿童的生命成长助力。审视当下小学高年级学生的课外阅读现状,需要及时纠偏,改进策略,科学地推进。如果教师能从兴趣入手...
  • 作者: 周海燕
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  94-97
    摘要: 文章通过三个案例的比较,指出教师均试图以中低年级学生的认知规律为出发点,通过不同的手段,让学生在获得丰富表象支撑的基础之上,逐步再过渡到对于抽象概念的感知。
  • 作者: 郭东
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  98-99
    摘要: 数学概念是初中数学的重要基础,也是数学学习的重要环节,没有扎实的概念基础,就没有进一步的深造和提高。本文从把握知识内在联系、通过类比和观察以及生活中引实例等方面,对优化设计初中数学概念教学进...
  • 作者: 沈懿懂
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  100-101
    摘要: 陶行知先生提出"教育的根本意义是生活之变化。生活无时不变,即生活无时不含有教育的意思。"因此,生活蕴含着教育,教育来源于生活。生活伴随着我们的方方面面,遍及世间每个角落,那么教育就如影随形,...
  • 作者: 张敏
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  106-107
    摘要: 在教学中坚持以人为本的理念,是新课改在新时期的教学要求,高中物理教学作为教学体系十分重要的组成部分也需要落实这一理念。探究式教学是现阶段应用最广的人本化教学方式,能够有效提升学生学习积极性和...
  • 作者: 陈苘
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  108-109
    摘要: 本文通过分析五年制高职校学生特点和学校管乐队组建意义,得出结论:学校管乐队的组建对学生素质提高和学校品牌宣传都能起到积极作用。此外,本文还对五年制高职校管乐队的组建与排练提出有效的意见和建议...
  • 作者: 龚燕春
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  115-116
    摘要: 近年来,连云港外国语学校积极探索课堂教学改革,致力于培养学生学习品质,破解教育难题、追求绿色质量,"生·动课堂"的教学变革引发我们对"生·动课堂"的内涵、背景、目标、范型、现状、延伸的思考,...
  • 作者: 严瑾 杨东亚
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  119-122
    摘要: 重视提高教育质量,必须注重学校内涵建设,由是顺应国际教育发展趋势,把办学国际化与争创学校特色相结合不失为路向之一。本刊特刊登南京市小学内涵发展重点规划项目“国际品质的学校发展研究”成果,以飧...
  • 作者: 裴秀芳
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  125-127
    摘要: 2015年6月21日,浙江一名小学生遭多名初中生暴打。在2分11秒的视频中,可以清楚地看到,一名小男孩脖子和身上被绳索捆着,数名年纪稍大的男生对小男孩拳打脚踢,将点燃的香烟头丢入孩子衣服内,...
  • 2044. 不投降歌
    作者: 陶行知
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  1-1
    摘要: 军人救国不要命。不要命,不要命,只有断头将军,没有投降将军。军人救国不要命。不要命,不要命,只有断头兵丁,没有投降兵丁。
  • 作者: 唐迅
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  4-8
    摘要: 陶行知曾提出"科学实验理想社会"的经典思想命题。本文从命题内涵以及"政富教合一"乡村自治社会思想命题、"教学做合一"学校自治实验社会思想命题上解读,以期全面认识陶氏命题的精髓。
  • 作者: 彭建来
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  9-10
    摘要: 校园法治文化建设是推动依法治校、发展和推进素质教育的重要工作。我校通过校园法治文化建设,营造良好的法治氛围,开展丰富的法治主题活动,增强师生的法制观念,提高依法办学的能力,为学校的稳定和发展...
  • 作者: 邓矿明
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  13-15
    摘要: 广州市越秀区东山实验小学倡导"筑梦教育"特色理念,以此构建学校文化,引领教师专业成长,促进学生个性发展,推进课程与教学变革,为学生追逐梦想奠定基础。
  • 作者: 余志君
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  16-17
    摘要: 广东省珠海市香洲区实验学校近年来提出"知行日新,活力实验"的办学理念,围绕"活力教育"展开多维探索,通过一系列持续变革推动了学校转型与文化重构。
  • 作者: 林伟贞
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  18-20
    摘要: 小学语文、数学、英语学科教学中蕴含了丰富的抗逆力因素。遵循目的性和针对性原则、及时性、理论联系实际原则以及集体性原则,通过利用或改编学科素材、运用教师评价语言、组织学科小组活动、设计合适的课...
  • 作者: 许贤苏
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  21-23
    摘要: 气质教育是我校一直坚持的办学特色,个性化教育是气质教育的实质,本文主要介绍了我校开展气质教育的过程和具体措施。
  • 作者: 王艳梅
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  31-32
    摘要: 新课标指出,学习是一种个性化行为,教师应该恰当地指导学生开展个性化学习。在新课改和素质教育的大环境下,传统的教学模式也就是以理论知识传授为主的教学方式,已经难以满足不断进步的社会需求,要求教...
  • 作者: 王波
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  35-36
    摘要: 本文从学校人格教育课程的顶层设计、内容建构及有效实施三方面来说明建构人格教育课程体系对于发展学生核心素养的重要意义。
  • 作者: 张玲 郑发元
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  42-43
    摘要: 本文以我院参与甘肃宏汇能源化工有限公司新建的煤炭分级分质利用项目的案例,通过共同定制开发符合现场生产工艺的模拟仿真训练基地的建设,在学院专业申请,课程设计、产学研教师队伍建设方面,为校企如何...
  • 作者: 许金秀
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  47-47
    摘要: 要适应目前素质教育形势的发展,教师必须创新教学观念,重视激发学生的创新意识,增强学生的创新能力,提高学生的学习兴趣,本文总结了思想品德教学中对学生创新能力的培养途径,以期为其他教学工作者提供...
  • 作者: 马佩仪
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  48-49
    摘要: 品德与生活、品德与社会属于开放型课程,也是一门以儿童的现实生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。我们应当把品德资源与课堂活动有机地结合在一起,开放品德教...
  • 作者: 杨玲媛
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  50-51
    摘要: 通过学生对自己在测试中的错题进行归因和反思,通过教师对学生考试结果进行归因和反思,双方都寻求改进学习和教学的策略,能更好地养成学生自主学习的习惯,能进一步提高教师的教学艺术和水平。
  • 作者: 赵洪霞
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  55-56
    摘要: 伴随着新课程改革的不断推进和发展,传统的小学语文习作教学模式已经无法适应时代的发展要求,如何开展优质化的习作教学模式成了老师们共同关注的重要话题。本文探讨了实现小学语文习作教学优质化的有效途...
  • 作者: 谢小芳
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  57-58
    摘要: 合作学习在小学语文阅读教学中是非常重要的一种教学方式。本文将从话题的设置、分工的安排和评价的方式这三大方面论述如何提高小组合作的实效性。
  • 作者: 杨倩清
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  59-60
    摘要: 针对小学生的学习特点和书写存在的问题,把书法教育融入语文课中,可以有效帮助学生树立正确的写字观念,提高书写水平。对此,笔者进行了相关的探究与实践。
  • 作者: 陈肖瑜
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  61-62
    摘要: 目前初中语文阅读教学不够重视学生的个性阅读,本文指出语文阅读教学必须以学生的个体阅读为基础,以发展学生的个性为归宿,让学生的阅读具有鲜明的个性化感悟。通过多种途径培养学生阅读的自主性和独立性...
  • 作者: 周小穗
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  64-66
    摘要: 数学思想方法是数学课程教学目标"四基"中的要素之一,是形成学生良好认知结构的纽带,是由知识转化为能力的桥梁,能够提高学生的数学素养,将让学生受益终身。"化归"即是"转化"和"归结"的简称,而...
  • 作者: 姜涛
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  67-68
    摘要: 高中数学是一门抽象性较强的学科,学生的学习兴趣不够浓厚。如何采取有效的手段增加学生的学习兴趣,提高课堂教学效率是每一位高中数学教师的重要任务。数学来源于生活,在数学教学过程中教师可以将生活经...
  • 作者: 王莹
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  69-70
    摘要: 构建开放式、多元化的数学教学,是新时期初中数学教育教学改革的重要方向,也是优化教学方法、创新教学理念的重要手段。本文从数学问题设置恰到好处、问题设置于学生"盲点"之处、问题驱动结合学生思维训...
  • 作者: 王小芳
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  71-71
    摘要: 对于小学生们来说,做题目要按照一定的步骤进行,要先读懂题目,找到解题的关键。在做题的过程中,要培养小学生的自信心,提高小学生的阅读理解能力,引导小学生灵活运用方法,从而提高他们的解题能力。在...
  • 作者: 张兆霞
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  72-73
    摘要: 在中学阶段,课堂教学是学生获取知识、提高双基的主要途径,尤其是在普通中学,学生在初中的基础不扎实,甚至很多知识点根本不了解,这样影响了高中进一步的学习;再者,普通中学的学生学习重点在课堂,课...
  • 作者: 吴基鹏
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  74-75
    摘要: 促进小学生有效学习数学的基本途径,本文提出五字诀:听、看、悟、说、读。
  • 作者: 王艳
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  78-79
    摘要: 在小学低年级英语教学中灵活运用游戏,对小学生的认知和个性发展均有积极的促进作用。本文介绍了如何将游戏应用于语音教学、词汇教学之中,达到良好的教学效果。
  • 作者: 马俊
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  83-84
    摘要: 高中生物是一门对学生比较重要的学科。在提升高中生物教学效率的过程中,图示教学法有显著的效果。图示教学法不仅提升了学生的学习效率,还提升了学生的综合思维以及系统理解的能力。本文对高中生物教学过...
  • 作者: 陈幼勤
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  85-86
    摘要: 美术教师不能仅仅局限于教材,而应在教学大纲的指引下用创新的思想来用好教材。应根据自己的工作实际与教学经验开发出一些与本校学生"水土相服"的校本特色课程,使学生在教师的创新工作下获取更多更易于...
  • 作者: 林桂明 谢灿辉 陆汝标
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  87-89
    摘要: 在体育新课程标准基本理念的基础上,本文对从化区南片乡镇四所中学的体育课堂教学进行研究,对具有"有效果、有效益、有效率"又适合体育教学规律的体育课堂教学进行总结归类,探索其中高效教学的方式方法...
  • 作者: 黎雄宁
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  90-91
    摘要: 同课异构校本教研形式的出现是课程改革发展到一定程度的必然结果。体育学科由于其学科特点,开展同课异构教研活动有着有别于其他学科的独特优势。本文论述了在体育学科中开展"同课异构"这一校本教研活动...
  • 作者: 狄春云
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  92-93
    摘要: 近年来,随着素质教育改革的不断深入,学案导学模式作为一种新兴的教育模式在高中学校扩展开来,受到了众多老师和教育者的密切关注。这一模式能够帮助学生很好地建立知识结构,充分调动学生的学习积极性,...
  • 作者: 崔斯文
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  94-95
    摘要: 小学科学课是培养学生科学素养的一门基础学科,学好这门课对提高小学生的素质有着重要的意义。要提升农村小学科学课的质量,优质的教学仪器设备是重要保障。本文基于本校小学科学实验箱在科学教学中的应用...
  • 作者: 梁军磊
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  96-97
    摘要: 本文以一节作文指导课为例,分析构建高效写作课堂的教学策略:造境促情,以真实场景引发写作热情;转教为学,以小组形式激发写作热情;明确目标,以合力打造高效写作课堂。
  • 作者: 孙春燕
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  98-99
    摘要: 高中诗词教学,需要把书读"厚";需要教师引用课外"活水"滋补于课堂教学;需要教师在整体把握的前提下对教学问题做一番裁剪;需要师生在拓展延伸中,或有多重发现,或有枝状发散,或有登高望远,焕发出...
  • 作者: 肖婉平
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  100-101
    摘要: 培养学生数学阅读能力,有助于学生形成多样化的解题思维,提高数学素养。本文展示了"解决问题的策略"数学阅读教学的过程,并对此做了思考总结。
  • 作者: 林少娜
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  102-103
    摘要: 在批改作文的过程中,教师总会因为学生作文出现各种各样的问题而烦恼:在课堂上评讲,有限的时间难以解决较多的问题;修改作文虽有可以遵循的规律和方法,但应尊重学生创造性,有时又难以统一的标准要求学...
  • 作者: 王萍
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  104-106
    摘要: "自生"语文遵循儿童身心发展,采取自然的、自由的教学方法,适应儿童的身心发育水平和个别差异。自然和谐的氛围、自由生长的知识、自我发展的能力,是"自生"语文的"三维度"。
  • 作者: 黄伟芳 黄群珍
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  109-109
    摘要: 小组合作学习在教学中有很多优越性。开展小组合作教学的基本原则有:科学分组,合理搭配;在评价中突出学生的主体地位;要注意合理组织调控和纠偏。
  • 作者: 张庆红
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  110-111
    摘要: 弹簧类题型是高三物理复习的一个难点。本文介绍了高三物理弹簧专题的复习策略和方法,以期提高高三师生的复习效率。
  • 作者: 陈丹
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  112-113
    摘要: STEM在国际上是一种颇具影响力的教育理念,最先是由美国提出来的。STEM项目主要强调的是数学、科学、技术以及工程四个领域的融合和运用能力。近年来,STEM项目已经逐渐应用到国内的教育中,并...
  • 作者: 张丹丽 潘国洪
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  114-115
    摘要: 长期以来,我国传统的学校德育大多是依赖知识的传授,注重课堂的灌输,学生被动地接受,缺乏体验性的教育。因而学校的德育实效性不高,也不利于学生的道德品质的自主形成。而国家规定的中小学必修课程——...
  • 作者: 王艳妮
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  116-117
    摘要: 随着国家对职业教育重视程度的不断加强,中职教育得到了前所未有的发展。但是由于受生源素质、教学方法和教学内容等因素的影响,中职课堂教学的效率低下,不利于专业技能人才的培养。改善当前中职课堂教学...
  • 作者: 石桂兰
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  120-120
    摘要: 班级管理是一门艺术,它能够将班主任本身的素质体现出来。班主任在班级中扮演的是教育者、组织者以及领导者的角色,是科任教师和学生之间的重要纽带,也是沟通家庭、学校和社会的重要桥梁。班主任处理好与...
  • 作者: 陈世俊
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  121-121
    摘要: 作为初中班主任,他们所面对的是处于半幼稚、半成熟向成熟过渡的关键时期的初中学生。这一阶段的学生既带有冲动性和草率性,又具有相应的自主能力和自我评判能力。只有在班级德育工作中贯穿责任感教育,才...
  • 作者: 刘莹 吕学恩
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  124-125
    摘要: 关注班级工作中的思想教育,是班主任尊重学生主体地位的表现。做好思想教育工作,班主任应在爱的教育、自信教育、廉耻教育、服从教育上多下工夫,付出真诚和努力。
  • 2087. 问江
    作者: 陶行知
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  1-1
    摘要: 滚滚的长江!我要问:您从何处来?您往哪儿去?您一路来干了些什么事?
  • 作者: 单中惠
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  5-9
    摘要: 20世纪初期,美国教育家杜威(John Dewey)与现代中国之间的交往是最吸引人的事件之一。西方教育学者中最熟悉中国的人当首推杜威,中国教育学者最熟悉的以及对现代中国教育影响最广、程度最深...
  • 作者: 唐智松 谢焕庭
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  10-15
    摘要: 分析已有众多的陶行知教育思想成果认为,从教育学学理的角度揭示陶行知生活教育思想的创造性还处于阙如状态。本文通过系统的梳理,揭示出了陶行知生活教育思想从教育本质论出发,到教育目标论、教育内容论...
  • 作者: 周国芬
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  16-18
    摘要: 高职图书馆普遍存在着投入高、利用率低的矛盾。为了吸引更多的高职生进入图书馆,可以借鉴陶行知先生曾经倡导的"小先生制",通过培养图书馆的小先生来推进图书馆工作。"小先生制"的性质为志愿者服务,...
  • 作者: 董美英
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  19-22
    摘要: 针对读死书、死读书的传统教育,陶行知提出生活教育。在生活教育的新教育形态下,"做"成为知识的最重要来源,"书"成为做事的工具。在晓庄乡村社会里,晓庄学校师生的生活样态农民化,知识样式大众化,...
  • 作者: 孙丹年
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  23-27
    摘要: 1942年,37岁的孙铭勋(原晓庄学生、生活教育社骨干成员)由中共南方局派遣,乘坐甘肃油矿局的运油车,来到嘉峪关,参加创建甘肃油矿局职工子弟学校的嘉峪关分校。陶行知先生的学生走到哪里就将生活...
  • 作者: 杜守正
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  28-30
    摘要: 回到自己离家越远,离自己越近四十不惑?我是一个国小老师,年近四十时,在看似平稳、功成名就的高峰背后,却面临了生命与生活、内在与外在的强烈波动。四十岁那年,我留职停薪写论文,身体和心理也正好面...
  • 作者: 孙国波 曾晓东 马雪莉
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  31-32
    摘要: 高职院校要顺应时代发展潮流,转变传统"技能本位"价值取向,确立以追求学生"生命的健康成长"为核心的生命教育理念。本文从推广生命教育理念、开设生命教育课程、开展生命教育校园文化建设三方面入手,...
  • 作者: 张以清
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  33-35
    摘要: 生命教育是当前职业学校比较关注的一个话题,主要探究个人的生命态度、生命价值、生命意义,其实就是研究人的生命价值观和人生观的培养问题,本文从积极心理学的视野探讨高职德育课生命教育的渗透。
  • 作者: 刘根生
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  37-37
    摘要: 1947年,梁思成赴美讲学考察归来后,在清华大学举办了一次学术讲座,题为《半个人的世界》。他强调,教育要将"理工"与"人文"结合,培养具有完全人格的人;只重"理工"或只重"人文",是"半个人...
  • 作者: 周云龙
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  38-38
    摘要: 朋友在南京一所小学供职,数学特级教师,兼任党支部书记。新学期,他接手长江路小学二(3)班数学。正式上课前,自我介绍一下,孩子们现场提出的问题,令他一时语塞:你为什么从南师附小调到长江路小学?...
  • 作者: 雷志华
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  39-40
    摘要: 6月21日下午4:30,下课铃声响起,威海市实验小学的千余名学生井然有序地走出校园后,80多名学生却迫不及待地开启了一场"托管之旅"。他们有的在教室里写家庭作业,有的在阅览室里阅读自己喜欢的...
  • 作者: 汤泳清
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  43-44
    摘要: 在"以陶育德,以陶育人"办学理念的引领下,新梅小学以铸造"陶人教师"、培养"五乐陶娃"为目标,强化"教师更新",促进教师综合素质创新,深化"陶人精神",拓展师生共同成长空间,不断提升学校的综...
  • 作者: 许秀花
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  48-49
    摘要: 新课程标准明确提出,班级管理中要重视民主氛围的营造,强调学生的主体地位。在小学班级管理中实现民主化和科学化有利于学生健康成长,有利于教学质量的提升。
  • 作者: 高峰
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  50-53
    摘要: 本文从大学思想政治理论教学内容、教学形式、教学主体三个方面,论述了新媒体时代思想政治理论教学变革的趋势。教学内容方面,充分挖掘新媒体给思想政治教学带来的资源优势,把握思想政治教学内容的核心问...
  • 作者: 张莉英
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  54-55
    摘要: 小学《品德与生活》《品德与社会》课程标准强调了品德课程对生活的教育价值,主张让学生在生活中学习,在学习中发展。用陶行知先生"生活教育"理论、"教学做合一"思想、"社会即学校"观点来指导品德教...
  • 作者: 张孺 徐超颖
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  56-57
    摘要: 在中职教育中,传统观念重技术轻德育,教育教学的开展面临许多困难。本文以福建省税务学校中职德育实践性操作为例,总结该校数十年德育成果,总结亮点、成果和经验,以期对中职德育发展提供借鉴参考。
  • 作者: 李华杰 江滔
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  61-62
    摘要: 实践是最好的教育。围绕"立德树人"根本任务,积极构建"实践型"国防教育体系,将国防教育纳入基础教育阶段综合实践活动课程体系,构建"实践型"课程体系,在活动中注重核心素养的内化转化。同时,实践...
  • 作者: 戈春华
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  63-64
    摘要: 陶行知先生的"教学做合一"观点,要求"教"与"学"同"做"相结合,同实际的生活活动相结合,在当今新形势下对教师提出了新要求。循环日记写作与评改进行增加写作新成员,扩大评改新阵容的新探索,植根...
  • 作者:
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  70-70
    摘要: 为进一步继承和弘扬陶行知的生活教育理念,在新的现实情景中培养下一代更加和谐、完整、健康、独立的人格,展示新生代面向真实的能力和所拥有的真实生活、真实性情的魅力,中国陶行知研究会、《生活教育》...
  • 作者: 郑贵飞
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  73-74
    摘要: 在解决实际问题过程中,个体对估算能力的实用更为频繁,因此对于估算能力的培养越来越受重视。在小学第一阶段百以内、千以内、万以内数的认识后都有安排用估算解决问题的例题。但是在教学估算时,往往难以...
  • 作者: 方玮
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  75-76
    摘要: 明代散文家归有光的《项脊轩志》以清新质朴的文风和真挚动人的情感历来备受文人推崇。当被选进教材中时,很多教师在教学过程中,通过鉴赏作者笔下祖母、母亲和妻子日常生活中感受最深的细节和场面的描写,...
  • 作者: 钱春华
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  80-81
    摘要: 象征是一种艺术手法,是作者善于观察生活,善于联想,由此及彼地找到某种与所表达思想有相似特点的事物。要理解文本,就要理解、走进文本,走进作者,联想作者的联想,思考作者的思考。
  • 作者: 姜莹
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  82-84
    摘要: 小学生正处于心灵塑造,陶冶情操的起始阶段,活泼的天性与丰富的想象让他们对儿童诗也尤为钟爱。儿童诗把真诚和热情毫不矫揉造作地融为一体,它是一双小而晶亮的眼睛,那奇异的目光里折射出的是孩子心中的...
  • 作者: 庄晨霞 江海东
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  85-86
    摘要: 写景抒情散文选材丰富,情感细腻,意境优美,通过各种形式的读来进行教学,便能很好体现此类散文情景交融、神形统一的特点。感性初读中,把握文本朗读的基调;理性默读中,实现重点内容的甄别;知性品读中...
  • 作者: 朱文霞
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  87-88
    摘要: 学生的个体差异因其生活经验和个性气质的不同而客观存在,因而表现在阅读上的差异也无法避免。在小学高年段语文教学中,我们应重视学生的良好的阅读习惯的培养,关注学生的预习质量,教给学生正确的读书方...
  • 作者: 陈春生
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  89-90
    摘要: 教学是在激疑、设疑、解疑中推进的,设疑是其中关键的一个环节。有效的设疑是激发学生思维的方向盘。教学要注重设疑,探寻设疑的着力点:在学生认知的关键点、转折点、质疑点、错误点处设疑,是行之有效的...
  • 作者: 杨海军
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  91-93
    摘要: 随着小学数学教材的更新,人教版数学教材中文本内容丰富,形式多样,值得教师深入研究。在小学数学教学中,培养学生的数学文本阅读能力是学好数学的重要保证。教师通过阅读卡片、星级习题、文本素材让学生...
  • 作者: 倪晶
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  99-101
    摘要: 口算是学生不借助计算工具,依靠思维、记忆,直接得出结果的一种计算方法。优化口算教学,提高低年级学生的口算能力至关重要。本文主要围绕以下四方面来阐述低年级口算能力培养的策略:一、重视基本算理,...
  • 作者: 袁云美 许茹暖
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  105-106
    摘要: 在数学课堂中真学习更多体现在课堂上学生是否积极思维,参与学习活动。因此让学生充分地思维是保障学生在数学课堂真学习的重要方法。设计具备思维空间的学习活动、给予充足的思维时间、提供学生思维碰撞的...
  • 作者: 施薇
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  110-113
    摘要: 数据分析作为教学研究的重要手段日益受到广泛使用。本文通过数据分析方法就高中英语测试成绩对学生进行分类分组,对不同情况的学生进行分层分类教学,通过对比分析,进而达到更好的教学效果。
  • 作者: 董晓曦
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  114-115
    摘要: 初中英语教学中要注重跨文化意识的渗透,熟悉西方文化,重视英语口语教学,习得更多的文化信息,提高学生的跨文化意识。
  • 作者: 卢成福
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  116-117
    摘要: 体育教学本身就是一门必修课程,足球项目作为体育教学的内容之一,在很多学校都得到了开展。受传统教学理念的影响,小学多重视足球的战术教学,而忽视了人文素质和思想道德教育的重要性。我国著名教育家陶...
  • 作者: 钱晶
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  121-122
    摘要: 高中阶段的美术教学以美术鉴赏为主,实话实说,很多现代美术作品让人眼花缭乱,摸不着头脑,不要怪学生看不懂,老师也存在很多疑惑。当一开始就对美术作品的"不美"而感到疑惑时,对大师作品的"难懂"而...
  • 作者: 秦建军
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  123-125
    摘要: 云计算是一种由网格计算、分布式计算以及并行计算发展起来的新型计算模式。针对标准遗传算法在云计算资源调度的应用中往往会出现负载不均的问题,本文提出了一种基于Map/Reduce编程模型实现对诸...
  • 2122. 诗人?
    作者: 陶行知
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  1-1
    摘要: 有人说我是诗人, 这可不敢。 破布烂棉花, 纸上堆得满满。 岂不糟蹋了诗坛?
  • 作者: 刘再彪 王世红
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  8-9
    摘要: 学校要实现快速、健康和可持续发展,必须遵循教育规律,走依法治校、精细管理之道。本文从追求管理的法治和人文有机结合、做好教师教育行为“规范化、高品位”工作、做好教师教学行为“精细化、高效率”工...
  • 作者: 龚燕
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  12-13
    摘要: 安全无小事,安全工作是学校工作的生命线。学校要牢固树立“安全第一”的育人理念,不断加强学校安全管理,提高师生安全意识:坚持“以人为本、以生为本”,坚持在常规管理中落实安全,在课堂教学中渗透安...
  • 作者: 路延浩
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  16-17
    摘要: 本文采用模糊综合评价的方法,设定综合素质的影响评价指标,研究评价指标之间的隶属度、相关性,构建高中生综合素质模糊综合评价模型,通过系列运算得出综合评价结果。这种评价法能较好地兼顾对定量指标和...
  • 作者: 余燕琼 王东
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  18-19
    摘要: 城市学校少年官建设是对城市学校特色发展以及办学水平提升的有益尝试。在城市学校少年宫建设中,我校践行“生活德育”理念,坚持科研引领,整合社会资源,创造性思考和创立了具有本土特色和校本特色的城市...
  • 作者: 钟楚标
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  24-26
    摘要: 近年来,在促进教育改革,提高教学质量,更好地培养学生自主、互助学习的能力方面,许多农村中学开始了学习共同体建构的探索。本文对增城区石滩三江第二中学学生构建学习共同体建设进行了调查和分析。
  • 作者: 潘健辉
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  37-38
    摘要: 在品德教学中,我们以教材为例子,在教材与儿童生活之间建立桥梁,从学生的生活实际中挖掘资源作为素材并融入课堂教学中,由单一的书本世界回归儿童的生活世界,即挖掘、利用学生的生活资源,融入生活片段...
  • 作者: 王琴
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  39-40
    摘要: 新课程改革实施以来,广大教师积极用新课程理念设计自己的课堂,用各种新颖而有效的教学方式丰富自己的课堂,课堂焕发出创新的活力。体验式教学法就是众多创新方法中行之有效的一种方法。体验式教学是与建...
  • 作者: 李毅兰
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  43-44
    摘要: 根据语文新课程标准,培养孩子良好的阅读兴趣,提高课外阅读量是语文老师重要的教学任务。针对学生课业繁重,阅读量少的情况,本文阐述了通过树立读书达人榜样、跟学生共同阅读、开展“课前小博士”等方式...
  • 作者: 欧阳少芬
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  47-48
    摘要: 中年级单元主题整合模式下拓展课外阅读尤为重要,教师可通过“通读感知—部分感悟一迁移辐射”三个模块教学策略来开展教学活动。单元主题整合模式下拓展课外阅读,立足课内,延伸丰富多彩的课外阅读活动,...
  • 作者: 苏艳芬
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  49-50
    摘要: 在语文课堂教学中,常常会出现“预设”与“生成”不和谐的声音,有可能“预设大于生成”,也有可能“预设小于生成”“预设等于生成”。面对语文教学中出现的种种状况,教师应该从学生的学情出发,根据学生...
  • 作者: 戴菊平
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  51-52
    摘要: 语文是母语教育,是关于语言的听、说、读、写的学科,语言和思维之间有着相互促进和制约的关系,发展学生的思维能力是小学语文的重要任务之一。语文课堂承担着培养学生思维能力的重任,语文教师在阅读教学...
  • 作者: 谢宗梁
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  53-55
    摘要: 作文教学是语文教学的重要组成部分,如何让教学更为切实可行,从而达到提升学生写作能力的目的,是每个语文教师必须面对的问题。本文对高一学段作文教学从立足学情、有效衔接,提高认识、有序教学,激活主...
  • 作者: 穆彤
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  56-57
    摘要: 小学数学是一门抽象性、概括性较强的学科,小学生的抽象思维和逻辑思维能力较差,在理解数学内容方面存在一定的困难。当前,在小学数学课堂教学中注重培养小学生的操作能力,能够让学生亲自体验知识的形成...
  • 作者: 江庆毅
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  60-61
    摘要: 在数学教学,特别是小班化教学中,如何突出学生的主体地位,最大限度地调动学生的积极性和主动性,让每一个学生的主动学习真正发生,是当前数学教学改革的一个热点,亦是小班化教育实质——关注每一位的体...
  • 作者: 陈康海
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  62-62
    摘要: 计算、解题、考试只是数学的一部分,而绝不能成为数学的代名词,还有很多用途。数学教学不能把学生引进狭隘的胡同,咱们应该为数学课堂增“智”。
  • 作者: 何艳萍
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  63-64
    摘要: 不论是英语学习还是语言教学都围绕着听、说、读、写和记这五部曲展开。而听力放在第一位。没有听力就没有语言的可理解性输入,说就无法展开,随之的读、写和记都是虚谈。所以听力教学一直以来都是外语教学...
  • 作者: 邓若兰
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  71-72
    摘要: 当前教育改革的方向向着素质教育的目标前进着,高中英语教学也不例外。素质教育,根本上讲是以提高我国国民的基本素质,包括国民的基本思想道德修养、个性发展、身体素质等为主要目的,摒弃以往应试教育的...
  • 作者: 姚美珠
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  78-79
    摘要: 提升高中生英语阅读能力,关键在于要教会学生深度阅读,由浅入深,学会品味文本、欣赏语言、鉴赏语篇。如何把英语学科核心素养融合于深度阅读教学,是高中英语老师所面对的崭新而巨大的挑战。基于此,笔者...
  • 作者: 刘华
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  80-80
    摘要: 记住词汇是学好语言的前提。如何准确、高效、牢固地记忆单词,这就需要教师采取多种多样、行之有效的方法帮助学生解决这一难题。通过高效率的词汇教学,全面提高学生的英语水平。
  • 作者: 戴荣耀
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  81-82
    摘要: 生活化教学是一线教师实用的教学策略,也是课改以来学界讨论的热点。如何收集和开发生活化的课程资源是生活化教学的关键。该文回答了两个问题:一是在极端教学条件下如何收集和开发生活化的课程资源;二是...
  • 作者: 张利华
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  83-84
    摘要: 中国书法是中华民族传统文化的精髓,也是现实中反映校园生活的重要内容。本文就如何通过书法教学陶冶学生的性情、净化他们的心灵、提高他们的审美能力,如何培养学生良好的道德情操和爱国情感等几个方面进...
  • 作者: 刘姿华
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  85-86
    摘要: 随着教育科学技术的快速发展,现代的授课模式向多元化发展,“微课程”教学应运而生。本文通过介绍策划、制作“微课程”的过程和课后收获,阐述了“微课程”的制作注意事项以及学生的体验效果,对今后新型...
  • 作者: 梁石云
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  89-91
    摘要: 在小学教学中,针对小学生对知识归纳能力不强的情况,教师要联系前后知识,设计出有效的练习题组,促进学生思维的培养。本文以六年级分数解决问题的教学为例,通过一系列有效练习题组的形式介绍,让学生建...
  • 作者: 徐琳
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  97-98
    摘要: 教学反思对老师的专业化发展至关重要,把反思提前到课前进行,教师在课前就要做好充分的准备,这一准备就是持续的教学反思与创新。持续的教学反思与创新是有效教学的奠基石。教师在教学中努力做到四个方面...
  • 作者: 包丽丽
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  102-103
    摘要: 综合实践课程的常态实施离不开可持续性强的课程资源开发,结合校本特色进行系列化的课程设计与实施,可促进课程常态化实施。本文从搭建机构、聚焦话题、践行课程与展现成果四个方面展开阐述,尝试在依托校...
  • 作者: 于靓靓
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  104-105
    摘要: 将观花项目融入综合实践活动校本课程之中,是对该课程的一次梳理和充实。以花为媒介,通过综合实践活动落实,有机融合各个学科。在实践体验研究的过程中,学生循序渐进地了解自然科学知识,掌握一定的观察...
  • 作者: 沈利华
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  106-107
    摘要: 苏州是明清家具的故乡,蠡口家具城又享誉全国。2002年至今,学校以家乡蠡口家具为依托,充分挖掘和开发这一具有吴地工艺特色的资源,寓德育教育于乡土文化中,编写了关于乡土德育资源的校本教材《我有...
  • 作者: 欧昌铬
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  108-109
    摘要: 目前,无论是学校还是家长对于家校合作的认识存在误区,出现参与意识不强、积极性不高等情况,家校合作达不到理想的效果。文章探究了形成现状的原因,总结了在两年的时间里为推进家校合作做出的努力,以及...
  • 作者: 许林
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  110-111
    摘要: 目前我国中职院校机电专业教学过程中常见的问题是理论与实践无法有效结合。本文就这一问题进行分析,并根据当前社会发展需求提出相应的改进措施,就应用型机电人才的培养提出新见解。
  • 作者: 骆晓青
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  112-114
    摘要: 中班的孩子随着年龄的增长,从小班“以自我为中心”过渡到表现出不怕生、好交往,有独立性和自信心的特点,但还没有完全摆脱自我中心,他们为了达到目标会尽可能地取自己所需,在一日生活中易与同伴发生冲...
  • 作者: 肖昌全
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  117-117
    摘要: 本文明确班级活动的意义,指出班级活动的目的、要求、内容,评价班级活动的重要性,为当前中学教育特别是班主任工作提供了有益的借鉴和方法。
  • 作者: 欧志强
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  118-119
    摘要: 教师和学生是校园生活的两大主角,是校园文化的重要组成部分,但两者之间通常会产生重大矛盾。本文从教师和学生出发,分析产生矛盾的具体原因,并从教师出发,站在教师的角度提出解决办法。文章给建设和谐...
  • 作者: 邝卫华
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  120-122
    摘要: 我国一位教育家说过:“没有现代科学,没有先进技术,一个国家、一个民族,一打就垮;而没有优秀的历史传统,没有民族人文精神,一个国家、一个民族,一打自垮。”学校是教育的重要阵地,不能忽视中华民族...
  • 作者: 张雪清 李少玲
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  123-124
    摘要: 永曜北小学作为广州市规范化学校,以创建一所师生感到幸福、人民感到满意的学校为办学目标,取得了优秀的办学成果。本文结合本校教学实际,通过以人为本、以师为本、以生为本三个方面,阐述了构建和谐幸福...
  • 2157. 该骂不?
    作者: 陶行知
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  1-1
    摘要: (一) 不做事, 要吃饭: 什么人? 是混蛋!
  • 作者: 章开沅
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  5-6
    摘要: 我没有见过陶行知,我和他唯一的关系,就是金陵大学的校友。不过他是1910年就读于金陵大学,我是1946年进校,相差了30多年。但是知道陶行知却是在很小的时候,我从幼年时代就很崇拜陶行知,我和...
  • 作者: 周志平
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  10-13
    摘要: 完善现代教育体系是当前中国教育发展的大局,教育公平和教育质量是这个大局的关键要素。中国教育系统可用三种假设模型分析:效率型教育系统模型、均衡型教育系统模型和活力型教育系统模型。完善现代教育体...
  • 作者: 惠圣
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  14-15
    摘要: 生活教育的实质体现了生活与教育的辩证关系,教育只有结合社会生活才能发出力量。当前我国高校课程与社会生活现实需求衔接错位。生活教育目标启发我们以教育与经济社会转型需求的符合度定位课程目标;生活...
  • 作者: 孙丹年
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  16-18
    摘要: (一)陶行知先生的"平南诗" 《送给平南诸友》(共八段,此处录第一、第二段) (一)初到平南 没有到平南,心里很不敢。外公变外婆,滋味不平凡。 (注:平南村女同学把男教师都当做女人看...
  • 作者: 杜守正
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  19-20
    摘要: 2016年10月初,我应邀到天津参加一个教育论坛的讲学活动,这是一个为广大教师、大学生以及家长们提供学习交流、提升生命价值、互相引领的平台。我也聆听了多位专家老师、企业领导、青年才俊的精彩课...
  • 作者: 伍里川
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  23-24
    摘要: 近日,多家媒体报道,长沙400余名中小学校长、专家围绕"学生素养教育"进行了一番研讨。一直致力于构建素养教育立体课程体系的长沙市砂子塘小学,成为公众关注的焦点。而在南京,南京东山外国语学校1...
  • 作者: 周云龙
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  25-25
    摘要: 茫茫人海中,"同学"是最亲最密的一群人,有时甚至超越血缘。同学,关系也有远有近,而不同时期的同学,又是不同的格局、不同的关系。 微信上有人发过帖子,同学聚会的潜规则:混得最好的和最差的一般...
  • 作者: 马占林
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  26-28
    摘要: 青海省天峻县第二民族小学是天峻县县委、县政府着眼于天峻教育事业长远发展,立足天峻基础教育实际,举全县之力打造的一所民族小学。于2014年9月正式投入使用。学校位于青海省天峻县新源镇新源西路延...
  • 作者: 刘忠发
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  29-30
    摘要: 近年来,我校致力于人文教育特色的学校文化建设,以人文管理、人文课堂、人文活动、人文校园为支撑。在构建高效的人文课堂中,着力进行课堂文化建设。基本形成以人文性为核心价值的课堂文化,以实践课堂模...
  • 作者: 谭为发
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  33-35
    摘要: 今天的高中教育异常情况不断发生,究其原因纷繁复杂,但是跟校长用权违法违规密不可分。学校为了追求升学率,违法违规运行现象比较普遍,师生压力有增无减,为了减少这些令人痛心的现象的发生,必须将校长...
  • 作者: 唐智松 徐竹君 李远哲
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  38-41
    摘要: 学生参与教育改革评价,具有了解教育改革的真实性、评价教育改革的连贯性、评价教育改革的全面性、促进学生多种品质发展等积极意义。同时,学生也有评价教育改革的能力、权利、责任。在具体操作上,不但要...
  • 作者: 黄晨
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  42-43
    摘要: 初中教育是我国教育的一个重要环节,在进行初中教育的时候,班主任又是初中教育的一个重要环节。很多班主任虽然尽心尽责的对班级进行管理,但是取得效果不是非常理想。不妨寻求一些既能让班主任偷懒,又可...
  • 作者: 张焱冰
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  44-46
    摘要: 学校管理是一种用人以治事的活动,本文通过发生在新疆"民汉合校"管理工作中的三个"故事",展示了学校管理者——校长,在学校管理中面对"矛盾"场景时内心的感悟和体会。从三个"故事"中,反思"民汉...
  • 作者: 郭庆
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  47-48
    摘要: 学校是德育教育的主阵地。笔者在学校德育管理工作中,以《陶行知生活教育理论》中的观点为依据,以德育实践活动为载体进行学校生活德育实践研究的初步探索。明确德育实践活动的重要意义;重视德育实践活动...
  • 作者: 关少梅
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  51-53
    摘要: 做好城乡结合地区小学生基本品德规范的教育,需要研究促进城乡结合地区小学生的品德养成因素,特别是一些生活中、细节里的因素,可以通过课堂活动、少先队开展的主题活动等从日常行为去细化,制定适合小学...
  • 作者: 桂丹瑜
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  56-57
    摘要: 早恋,一直被学校教育者和家长作为中学生青春期的一种心理问题看待。然而,从青少年心理成长的角度看,早恋的发生又有一定的必然性。所以,我们应当正确看待早恋,并采取合理更要合情的方式来对中学的早恋...
  • 作者: 王紫嫣
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  58-60
    摘要: 新课程改革的一项重要内容就是要关注每一位学生的身心健康发展,随着社会的发展,关注少年儿童的身心健康已达成社会共识以及社会关注的热点话题。随着教育体制的改革,以及学习和生活环境等诸多因素的影响...
  • 作者: 李峰华
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  61-64
    摘要: (课前谈话:猜老师年龄)一、比较与欣赏师:同学们,平时我们写作文、写日记,主要是写生活中的故事,这类文章都叫记叙文。来自于生活中的故事,在写下来的时候,有一种句子我们肯定会经常用到——说话句...
  • 作者: 金晶
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  65-66
    摘要: 语文写作教学中,我们经常教学效率不高,学生接受有限,作文缺乏生活体验与灵气。初中阶段的学生,对生活与自我的认知有了新的高度,基于小学阶段的积累与自我认知的提升,应该能够写出源自于生活的真诚个...
  • 作者: 步飞飞
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  67-68
    摘要: 一年级学生刚入学不久,他们识字量相对较少,认知水平较低,这使得教师往往只注重培养行为习惯,教授识字写字,对写话却甚少训练或研究。其实一年级学生对学校、生活里的一切事物都满怀着浓厚兴趣,这也是...
  • 作者: 徐晓峰
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  69-70
    摘要: 陶行知先生强调:"真知识的根是安在经验里的,从经验里发芽抽条开花结果的是真知灼见。"新课改也倡导教师成为学生数学学习经验的开发者和促进者,在小学数学概念教学中,笔者注重引导儿童找寻相关知识经...
  • 作者: 李强 颜德蓉
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  71-72
    摘要: 孩子进入小学以后,部分家长就会为孩子不会运用数学知识去解决问题而发愁,一遇到解决问题时,孩子就会抓耳挠腮,不知所措。于是为了让孩子提高学习成绩,家长们会在课外给孩子报各种各样的奥数补习班;难...
  • 作者: 徐文庆 黄卫华
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  73-74
    摘要: 新课程改革背景下,小学数学课堂也在进行改革,但是其中依然存在很多的问题阻碍了新课改的步伐,本文通过研究提出了小学数学教学中存在的问题,并提出了相应的解决对策。
  • 作者: 曹春华
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  75-76
    摘要: 语文是与生活、情感、思想、生命、文化分离不开的综合体,它为人的成长打下精神的底子,因此,语文是具有诗性特质的,即所谓的"诗性语文"。诗性的语文作业是应该以"浸润"和"体验"为特征的。它可以让...
  • 作者: 朱丹丹
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  77-79
    摘要: 文章虽短,内涵丰富。如若浅教,学生所得甚少。短文深教,请学生进入文本的情境,引发他们的探究好奇心,适当追问,在看似平常处挖掘不平凡之物,深化他们的思维,引导他们用发展的历史的眼光看问题,学生...
  • 作者: 朱永红
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  83-85
    摘要: 相比较而言,语文教学的几种课型中,识字课堂教学是一种枯燥毫无乐趣的课堂,单调的笔画、结构、教师范写学生抄写成为了识字教学主流。高耗低效的识字教学通常会让学生在写字时不是画蛇添足就是分不清形近...
  • 作者: 冯红芳
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  86-87
    摘要: 语言是打开数学之门的金钥匙。数学语言文字是传授数学知识,培养学生数学思维能力的工具。数学课堂上加强数学语言文字的训练,对提高学生的数学阅读能力、数学表达能力和数学交流能力具有举足轻重的作用。
  • 作者: 胡晓娟
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  90-93
    摘要: 作为小学数学的学习,除了要注意数学本身的系统性外,更重要的是必须考虑到学生的年龄特征和接受能力。两者相比,前者是静态的、具有相对的稳定性,而后者则是动态的、具有不断的发展性。如何使得"动静结...
  • 作者: 李建华
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  94-95
    摘要: 分层教学应用在高中数学教学过程中能够满足所有学生的学习,发挥学生的主观能动性。本文以分层教学为主要论点,先是结合教学实践分析了高中数学教学中分层教学的现状,然后详细阐述了高中数学教师应当怎样...
  • 作者: 冯玲玲
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  98-100
    摘要: 本文结合牛津初中英语7B教材中几个单元Integrated skills Part A部分的教学案例,依据教学目标,基于元认知理论指导,采用行动研究的模式,对听力内容的教学进行设计、分析和研...
  • 作者: 王永
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  101-103
    摘要: 英语课堂教学重点已经逐步从教师传授知识,转到促进学生的有效学习上,学生评价的重点也必然转到"促进学生发展上"。教师评价理念的变化必须顺应形势,做出适当的改变,并且课堂上适时、适当的评价能够促...
  • 作者: 季萍
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  104-105
    摘要: 本文结合高三英语教学实际,尤其是针对"考前50天现象",就如何充分利用高考前50天,有效、高效地提高英语教学质量提出了对策,具有较强的实用性。
  • 作者: 吴申全
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  106-107
    摘要: 生活教育理论作为陶行知教育思想的核心内容,其要求英语教学活动必须根据教学内容创设真实的生活背景,即"到处是生活、到处是教育"。所有学习活动均以实际运用为最终目的,即对生活进行指导与改变,此乃...
  • 作者: 吕永秀
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  110-112
    摘要: 新课程标准提出"从生活走向化学,从化学走向社会"的教学理念。化学源于生活,却又高于生活。善用生活素材,能帮助学生更直观地理解所学知识,巧妙化解教学中的重难点,培养学生具有创新意识和扎实的学科...
  • 作者: 姜磊
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  113-114
    摘要: 本文通过文献资料法、实验研究法、对比分析法和数理统计法等研究方法,对校园足球的开展对学生体质健康的影响进行分析,结果表明:开展校园足球对学生体质健康呈明显促进作用,希望通过校园足球的实验研究...
  • 作者: 任燕 王骄
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  115-116
    摘要: 笔者结合《"魅力"多米诺》项目设计对从活动目标、活动准备、活动过程、活动评价等四个方面对江苏省中小学社会实践基地教师实践教学比赛项目设计评分标准进行解读,提出项目设计的具体策略及建议。
  • 作者: 宋佳 钟勇为
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  117-120
    摘要: 项目合作式教学是一种在项目化视野下,以自主学习、合作交流作为基本学习方式,并以一定形式的成果展示为目的,促成围绕项目展开的系统内各要素之间的相互勾连、相互作用的整体性教学模式。项目合作式教学...
  • 作者: 林宏 黄芳华
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  121-122
    摘要: 本文以地方普通高校英语和数学两个本科专业中的大学生为样本,主要就大学生课堂学习情况进行调查研究,从大学生的学习动机、学习态度、学习习惯与方法、学习兴趣和对教师满意度共五个维度来深入剖析。同时...
  • 作者: 朱丽娜
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  123-124
    摘要: 良好的家庭教育关乎着幼儿一生的发展,可谓是至关重要。家庭教育也担负着德、智、体、美、劳诸方面的任务,对幼儿良好习惯的养成起决定性作用。家庭是孩子人生中的第一所学校,而家长则是孩子的启蒙老师,...
  • 作者: 唐迅
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  4-7
    摘要: 陶行知教育小说《古庙敲钟录》中的红庙工学团,体现了理想学校、理想教师、理想学生的教育理想。书中敲钟工人钟儿觉悟早,是创办工学团的第一个真农人,展现了理想学生的成长轨迹。师范毕业生朱先生,追求...
  • 作者: 陈汉城
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  8-9
    摘要: 教师素质,师德最重要。善是师德之核心,为首要之本;美是师德之标准,为培养之据;行是师德之标志,为量身之符。
  • 作者: 单旭明
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  14-16
    摘要: "活力实验@创想城"是珠海香洲区实验学校开发的特色校本系列课程,教学效果显著。本文从课程意识觉醒、课程理念更新、课程开发探索、课程实施改进、课程评价创新、课程活力凸显六方面介绍系列课程的实施...
  • 作者: 颜京文
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  17-19
    摘要: 针对高一学生语文基础薄弱,语文学习兴趣不强的现状,在微课程背景下,教师对课堂教学改革进行创新实践:注重课堂提问的艺术,引入竞争机制,让学习发生在学习身上。这能极大地激发学生对语文的学习兴趣,...
  • 作者: 杨永立
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  20-22
    摘要: 通过对五年制高职在校生主动发展情况进行调查和分析,总结出五年制高职生的情感因素和家庭因素是自我主动发展的主要动力;基本技能、良好习惯和学习方法是主动发展的有效保障;学校教育是五年制高职生主动...
  • 作者: 郭晖
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  23-24
    摘要: 随着网络时代电脑打字的普及,我国在校学生手书汉字的机会变得越来越少,即使手写作业,汉字也呈现出"龙飞凤舞"的不规范现象。中小学生的汉字书写情况是关系到中国文化能否被全面继承和发展的大事,网络...
  • 作者: 顾爱玉
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  27-29
    摘要: 构建生活化的品德课堂,应从学生生活实际出发,抓住学生身边的要事和大事、小事和细事、家乡的风俗和特产、家乡祖辈的历史为品德教材,把这些引进课堂,提高学生认识,升华学生情感,锻炼学生意志,影响和...
  • 作者: 陈春林
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  34-35
    摘要: 现在思想品德教材的有些内容比较滞后,远离同学们的生活实际。为了激发学生的学习兴趣,在教学中应充分开发和利用乡土资源,从中拓展教学内容。
  • 作者: 任峻嶙
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  36-37
    摘要: 基础教育课程改革是以全面推进素质教育为基本任务的,而美育是素质教育的重要组成部分。在小学语文教学中,教师应该自觉地引导学生去发现美的因素,并运用适当的方法来进行审美教育,不断提高学生的审美能...
  • 作者: 谭瑜萍
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  40-41
    摘要: 外来随迁子女在学校学习汉语言的起始阶段,往往会受自身的方言影响,阻碍了普通话语感的生成,语言学习效率不高。其实方言同样来自母语,除了一些和普通话不一样的内容和形式外,大多内在语言结构、表达规...
  • 作者: 黄美红
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  45-46
    摘要: 加强学生的自主学习能力是实施新课程的基本途径,小学生因其自身的特点,对自主学习能力的提高要求更加迫切。本文从小学数学这一学科出发,阐述了在数学中对学生自主学习能力进行培养的一些做法,为培养小...
  • 作者: 钱红雨
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  47-49
    摘要: 以教学《彭德怀和他的大黑骡子》为例,分析在课堂中如何巧用"五镜"教学策略,引导学生与文本对话。即通过"凹面镜"来合理剪裁,使对话主旨凸显;通过"放大镜""内窥镜""后视镜"来引导探究,不断推...
  • 作者: 张桂华
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  51-52
    摘要: 新课程标准中明确指出,小学语文教学过程中应该注重学生语言、情感的积累和感悟,要从整体上提升小学生的语文素养和语文能力。在小学语文教学过程中,阅读教学是培养学生阅读能力的关键措施,在整个教学过...
  • 作者: 伍务娴
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  53-53
    摘要: 中华民族几千年的沉淀积累,形成了深厚的文化教育底蕴。在语文教育方面,更是有着独特的民族色彩。本文结合我国语文教育的优秀传统,以及新课程标准中对写作的相关要求,阐述了在新课程作文教学中的一些探...
  • 作者: 周建东
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  54-55
    摘要: 小学数学课堂应追求"真",即教师教学要以学生为本,培养"真人"、培养主人、培养活人,设计并打造教学做合一的课堂。教师要以"善问"为抓手,以溯"真"、索"真"、归"真"为核心,将"真"贯穿于教...
  • 作者: 纪小青
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  56-57
    摘要: 人文教育主要推崇以学生自身的健全发展为核心,侧重强调人的全面发展,以期学生的所有天性与潜能都可以在教学活动中得到最大的发挥。为此,在小学数学课堂教学活动中,教师需要侧重创设人文性课堂教学。全...
  • 作者: 吴松涛
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  58-59
    摘要: 在高中英语教学中,将教学活动寓于学生熟悉的生活背景、文化环境以及他们关心的事情与情景中,营造生活化语境,搭建生活实践平台,让学生学习外语并不仅仅为了与别人交流,而是让学生有机会运用语言材料,...
  • 作者: 李友光 谢素娇
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  60-62
    摘要: 在初三英语复习中,采用"巧用话题,以点带面"的"话题式"复习模式,能引导学生在复习过程中学会对所学知识进行归纳、整合、拓展与巩固,起到省时高效的复习效果。
  • 作者: 马俊
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  66-68
    摘要: 化学概念是化学学科建立和发展的基础,是中学化学学习的主要内容。归纳和演绎是两种主要的概念学习的科学方法。化学新课程提出自主学习、探究性学习、合作学习后,归纳法常被用于化学概念教学中,而演绎法...
  • 作者: 陈慧芳
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  71-72
    摘要: 区域地理学研究各自然地理要素在该区域相互作用以及与人文地理各要素的关系,综合揭示区域自然环境特征、区位分析、发展变化以及区域发展规律。区域地理可以整合高中地理知识,因此成为高考的必考点。针对...
  • 作者: 齐玉芝
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  73-74
    摘要: 课程改革强调的是学习方式和教学方式的转变,形成积极主动的学习态度,使获得知识与技能的过程成为学会学习和形成正确价值观的过程;强调使学生进入真实世界或逼真的虚拟世界中,围绕真实问题展开探索与互...
  • 作者: 关浩良
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  75-77
    摘要: "小组合作学习"在初中体育课堂教学中的应用,有效地提高学生体育课堂学习效果,调动学生课堂学习的参与度和积极性,为学生创造更多训练、体育锻炼和修身健体展示的机会,从而有效提高学生学习兴趣和学习...
  • 作者: 熊萍芬
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  82-83
    摘要: 经典古诗文,犹如丝丝春雨一般,无声地滋润着孩子们幼小的心灵。本文作者结合自己的教学实践,从养成良好习惯、涵养道德品性、增强学习能力、提升文学素养四个方面分析诵读经典的利处,为小学国学经典教育...
  • 作者: 冯月德
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  84-85
    摘要: 高效课堂的构建,离不开教师对四个教学关键环节的把握:一是创新设计,精心备课;二是师生互动,共建课堂;三是精选作业,实现巩固;四是及时评价,有效补缺。只有从这四个教学环节上狠下功夫,课堂教学才...
  • 作者: 殷飞
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  86-87
    摘要: 通过两则案例说明生活体验是儿童道德养成的基础,道德养成要基于儿童的生活。儿童生活体验是德育课程。要引导儿童通过反思形成道德准则并积淀为自身的素质,从而增强德育的实效。
  • 作者: 魏彦琴
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  92-93
    摘要: 当前综合实践活动在一定程度上存在着表面、表层、表演化活动的缺陷,需要向深层、深刻、深度实践转变,切实提高学生实践活动的质量。优化综合实践活动课堂,应从课程结构的角度出发,构建有深度体验的实践...
  • 作者: 周玉娟 李素芹 耿晓静
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  94-95
    摘要: 运用多媒体辅助手段教学,是科技发展的产物,是时代的要求。高中生物教学中的实验是以实验现象为基础的教学。多媒体手段在生物实验教学中的应用可以模拟实验情境,有目的地指导学生进行规范的实验操作,方...
  • 作者: 胡扬芳
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  96-96
    摘要: 随着信息技术的发展,无论是生活,还是工作,都发生了很大的变化,人们越来越离不开现代信息技术了。信息技术也成为现代教育的重要手段。伴随着远程教育的大力发展,教育也随之进入一个新的时代。在教育教...
  • 作者: 梁爱民
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  97-98
    摘要: 交互式电子白板不仅仅是投影幕、触摸屏与计算机的联合体,还能融合课堂,创设学生、教师、文本、白板之间的互动交流,活跃课堂氛围,有利于多渠道提升学生的学科素养。本文结合小学语文识字教学的教学案例...
  • 作者: 余永良
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  99-101
    摘要: 本文通过课堂教学实例阐述了多媒体技术与课堂教学整合所带来的高效课堂,以及在应用多媒体技术时所应遵循的一些基本原则。多媒体技术运用于课堂,一定要根据学科的特点、授课内容的不同而有所变化,切忌花...
  • 作者: 胡东
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  102-104
    摘要: 信息技术与教学的整合是当前教育信息化的趋势,将3D虚拟技术应用于教学是目前研究的热门话题。应用虚拟实验来进行探究式课堂教学,能够遵循学生的心理认知规律,提高学生学习的主动性和积极性,突出培养...
  • 作者: 刘国青
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  105-106
    摘要: 一直以来课堂教学的有效性是我们每个老师都思考和研究的主题之一。如何才能更好提高课堂教学的有效性,提高学生的历史学习兴趣?在信息技术迅速发展的今天,将现代化教育技术用在历史课堂教学上,无疑是一...
  • 作者: 莫灿
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  107-107
    摘要: 动画项目教学法在一些高职高专院校中已经开展,但其所产生的作用并不明确。本文从两方面来讨论项目教学法对学生在管理和专业技能上所带来的作用,从时间管理、人员管理和实践运用专业技能、综合提高专业水...
  • 作者: 张爱华
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  108-109
    摘要: 在幼儿教育当中,针对幼儿的心理性格特点,采取角色游戏的方式,让幼儿在玩中学到知识和技能。在游戏教学当中,教师的指导行为较为重要,而熟手型幼儿教师的角色游戏指导行为则更为关键,将会对幼儿参与角...
  • 作者: 段艳平
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  112-112
    摘要: QQ群作为一个灵活、便捷的网络信息平台,广受欢迎。幼儿园班主任建立QQ群,使班级内部联系更加紧密,并发挥家长的主动性,实现优质资源共享。借助这一网络信息平台,班级建立了"好朋友"QQ群,将班...
  • 作者: 贺进生
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  115-117
    摘要: 实施《东莞市教育事业发展"十三五"规划》,坚持"为每一名学生提供最适合的教育"核心理念,打造东莞"慧教育"发展思路,就必须有高水平的教师队伍。然而教师职业倦怠是阻碍东莞"慧教育"发展不可忽视...
  • 作者: 宁淑云 霍淑华
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  118-118
    摘要: 和谐的师生关系是调动学生学习兴趣,促进学生健康、持续发展的桥梁。就构建和谐师生关系而言,教师要加强自身基本功修养、要加强师德修养、要站在长辈角度看待学生;就促进学生能力和发展而言,教师要放手...
  • 作者: 冯毅妍
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  119-120
    摘要: 基于小学高年级学生的心理发展特征,本文总结了班主任进行小学高年级班级管理的三个策略:明确要求,有向而行;以身作则,奖罚分明;尊重信任,鼓励实践。班主任要善于倾听学生的心声,了解他们的实际需要...
  • 作者: 刘宝萍
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  123-125
    摘要: 在老龄化社会背景下发展老年教育,对于构建终身教育体系、构建和谐社会具有重要的积极意义。江苏老年教育在国内起步较早,初步建立了老年教育体系,但在发展中存在参与人数少、发展不平衡、教育模式单一等...
  • 作者: 陈国宽
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  126-127
    摘要: 行知文化是我国优秀校园文化的重要组成部分,对如今培养全面发展的"四有"新人具有启迪意义。如何基于行知文化构建独特的校园文化,本校做了有益的探索。
  • 作者:
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 东滨太湖,茅山之麓,湖光山色,钟灵毓秀,在宜兴市东北角坐落着一所新建的九年一贯制学校——宜兴市行知实验学校。学校是2014年8月由原分水实验小学和周铁中学分水办学点合并建成,占地面积3468...
  • 作者:
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 泰州实验中学科学谋划发展定位,以内涵建设创特色,勇于开拓进取,聚焦转型升级,致力质量提升,完成了学校发展历史中的一次次华丽转身,全面拉开了“四星级”高中的创建序幕。 市直一流的优美校园环境...
  • 作者:
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 学校创建于1952年,原名竹丝巷小学,随着仙林大学城的开发、摄山星城小区的建设,学校更名为摄山星城小学。现学校占地近4万平方米.建筑面积1万9千平方米。各种专用教室齐全,布局合理,能满足师生...
  • 作者:
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 小北路小学创办于光绪33年(公元1907年)10月,位于人文气息浓厚的广东省广州市越秀区越秀山麓,是一所历史悠久、具有优良传统的省一级学校。一届又一届办学者在百年文化积淀的基础上,传承德育为...
  • 作者:
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年16期
    页码:  F0002-F0002
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 南京金陵中等专业学校坐落在紫金山南麓,建校百年,积淀历史、源远流长。现有光华路、建康路、双桥门校区,占地面积10.88万平方米。学校是公办全日制普通中专,具有3+4中职与本科衔接、5+2专本...
  • 作者:
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 【学校概况】宜宾市中山街小学建于1955年,办学历史悠久,文化底蕴丰厚。现有教学班62个,学生近3000人,教师170人。其中全国优秀教师2人,特级教师5人。省、市、区拔尖人才4名,省、市、...
  • 作者:
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 福建省寿宁县实验小学坐落在镇武山下,蟾溪河畔,是一所办学历史悠久、文化积淀深厚、锐意进取的百年老校。学校占地面积6142平方米,建筑面积8718平方米,现有34个教学班,1900多名学生。教...
  • 作者:
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 2016年7月14至16日,全国生本教育理论与实践研习班暨韶关市曲江区生本教育推进会在该校召开,副区长、区教育局长、生本教育研究中心郭思乐教授及其团队、全区中小学校长及骨干教师近四百人参加了...
  • 作者:
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 学校概况:宝山区行知小学的前身是山海工学团,是陶行知先生于1932年亲手创办的,1951年周总理亲自批示山海工学团民转公,行知小学正式成立。校名由陶先生的学生、原山海工学团团长、原中央顾问委...
  • 作者:
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 无锡市新安实验小学地处悠悠太湖之滨,紧邻苏州地界,由于远离无锡市区,总深感学校各方面存在诸多不足。为实现“优势互补、资源共享、协作交流、共同发展”的目标,新小早在2008年就与区域内的兄弟学...
  • 作者:
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  F0002-F0002
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  I0002-I0003
    摘要: 历史悠久 交通便利 无锡市玉祁高级中学是一所具有90年悠久历史的省四星级高中,是中国陶行知研究会实验学校,以"崇真尚爱"为办学理念,培养了原中陶会会长方明先生等一大批优秀校友。学校地处惠...
  • 作者:
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 有这样一所走过百年风雨的乡镇学校,朴素、典雅、温润,坐落在锡北运河之畔东湖塘大桥东堍,她就是无锡市东湖塘中心小学。宣统三年(1911年),在废科举、兴学堂之风影响下,由地方人士发动群众创办于...
  • 作者:
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年15期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 上海市行知中学是伟大的人民教育家陶行知先生创办并亲自担任首任校长,是上海市批准的全市26所市重点中学之一,1993年学校从宝山区大场老校区整体搬迁到由宝钢投资建造的新校区至今。
  • 作者:
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 深圳市螺岭外国语实验学校,原名螺岭小学,是一所具有35年历史的名优学校,现有三个校区,建筑面积30366平方米,86个教学班,学生4715人,专任教师254人。现任校长杜小宜是全国、广东省、...
  • 作者:
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 上海市闵行区新梅小学建于1997年,现有20个教学班、学生700多名,教师60余名。建校近20年来,学校坚持“以陶育德 以陶育人”办学理念不动摇,以“做学创合一”为内涵的“陶文化”亦名闻遐迩...
  • 作者: 王海燕
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  I0001-I0001
    摘要: 常州市实验小学创建于清光绪32年(1906年),当时名为粹化女学,今年将迎来110周年庆典。学校的校训是:精勤。2005年起,学校开始研究“分享教育”,逐步形成了办学理念:“关爱生命,学会分...
  • 作者:
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 南京市栖霞区化纤厂小学,建于1962年,学校现有20个教学班,800余名学生,教师50人。多年来,经过化纤人的共同努力,把一所薄弱的厂办学校一举创办成栖霞区首批特色项目学校。"墨韵树人"是学...
  • 作者:
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 响应全民终身学习的国际发展趋势,2010年12月31日,在上海市长宁区诞生了一所“新型特殊教育学校”:上海市长宁区特殊教育指导中心。通过在区域教育结构中增加了“中心”这一要素,以促进教育的区...
  • 作者:
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 汉字是传承华夏文明的载体,是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。开展规范汉字书写教育可以使学生充分感受汉字的文化气息,培养学生对汉字文化的兴趣和感情,对提高学生综合素质、促进学生身心和谐发展...
  • 作者:
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 浙江嘉兴桐乡市屠甸镇中心幼儿园坐落于桐乡市的东大门,紧邻沪杭高速屠甸出口。幼儿园创办于上世纪50年代,前身是屠甸镇小学附属幼儿班。幼儿园现有面积15亩,建筑面积7500多平方米,
  • 作者:
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 江苏省无锡未成年人社会实践基地成立于2001年11月,坐落在宜兴市张渚镇,占地近200亩,建筑面积3.36万平方米,总投资9000万元,教职T74人,年均接待学生11万人·天/次。“十二·五...
  • 作者:
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 学校创建于1958年,是全国教育系统先进单位、国家级重点职业学校、国家中医药管理局培训示范基地、江苏省职业教育先进单位、高水平示范性职业学校、首批高水平现代化学校建设单位,是江苏省唯一一所中...

生活教育基本信息

刊名 生活教育 主编 许承明
曾用名
主办单位 中国陶行知研究会 南京晓庄学院  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1673-3002 CN 11-5349/G4
邮编 100088 电子邮箱 shjy1934@126.com;shjytxz@163.com
电话 010-820224 网址
地址 北京市北三环中路46号

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