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关爱明天

Take Care of Tomorrow

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  • 作者: 闫昊彤
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  1
    摘要: 兴趣培养,对于少儿足球教学训练至关重要.培养少儿进行足球训练的关键就在于激发他们对于足球运动的兴趣.本文针对有关少儿足球教学训练中兴趣的发展与培养等问题展开论述,旨在为广大教师及教练员进行少...
  • 作者: 周婷 秦琳 邢玮
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  1
    摘要: 高职院校作为高等教育的一种新类型,高职院校的会计专业的职业道德教育,不同于普通高等院校,也不同于社会上财会人员的会计职业道德教育.从研究成果看,无论是就会计职业道德教育教育方面,还是对于高等...
  • 作者: 满都日娃
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  2
    摘要:
  • 作者: 宁静
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  2-3
    摘要:
  • 作者: 井卫莉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  2
    摘要: 就业培训工作在促进就业方面发挥了重要作用,使更多的下岗失业人员重新走上工作岗位.然而随着就业培训对象范围的扩大,职业技能培训工作越来越多地暴露出一些深层次矛盾和问题,结合工作实际,探讨当前职...
  • 作者: 周婷 秦琳 邢玮
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  3
    摘要: 中国会计电算化人才市场的发展与开放已经取得了显著成就,目前我国会计行业有套严格的职业准入制度,这一准入制度不但是确认会计人才的门槛,也是高职会计教育的方向和内容.会计高职教育应根据会计人才市...
  • 作者: 白文静
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  3-4
    摘要: 为保证高等院校人事材料准确性,本文据当今时代特点,提出信息化管理办法,望能够对以后高等院校的人事管理提供帮助.
  • 作者: 肖常琳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  4
    摘要: 本文阐述了英语听力过程的本质、听前活动的原则,介绍几种听前活动的方法,希望能给教师些启迪作用.
  • 作者: 周婷 秦琳 邢玮
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  4-5
    摘要: 随着我国市场经济改革的不断深入,我国经济法律法规逐步健全,经济法对赋予社会经济主体的权利和义务,社会对既懂经济又懂法律的复合型人才的需求与日俱增.为此,会计学专业人才培养必须坚持以市场经济需...
  • 作者: 肖常琳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  5
    摘要: 本文阐述了听力教学中听前活动的缺失这一现状,明确了听前活动的意义,介绍了听前活动的几种类型和评价方法.
  • 作者: 王小雨
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  5-6
    摘要: 英语课堂是我国中学生接触、使用英语最主要的场所,因此英语课堂中的教师话语不仅是执行教学计划的工具,同时还是语言输入的重要来源.本文以罗杰斯人本主义和克拉申输入假说为理论基础,分析了高中英语课...
  • 作者: 潘萧羽 郝丽华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  7
    摘要:
  • 作者: 郑嘉琪
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  7-8
    摘要: 《模拟导游》作为旅游服务与管理专业的核心实践课程,其在强调理论的同时,更注重其实用性,然而,由于以往教学方法过于单一并与实际工作脱节,针对该课程教学现状,笔者在教学中实施了活动教学法,并取得...
  • 作者: 查秋芬
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  8-9
    摘要: 近年来,我国农村中小学教师流失问题越来愈严重,造成该问题严重化的一主要原因在于农村教师身份认同问题.本文根据笔者曾借助已有文献结合实地调查归纳出的当前农村初中英语教师身份认同现状及所分析的身...
  • 作者: 阿拉坦花拉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  8
    摘要: 高中语文是一项极具魅力的人文课程,在国内甚至是国际都享有很高的声望,随着中国国际地位的不断提高以及汉语的的不断普及,语文逐渐成为各个时期教学的一门极为重要的科目,受到越来越多的大学生的青睐....
  • 作者: 陈建华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  9-10
    摘要: 随着我国城镇化的实施,农村人口大量涌入城市,城市化率提高的同时,也造成了农村留守儿童增多这一特殊现象的出现.由于农村地区师资力量的天然不足及留守儿童成长环境的影响,再加上学校英语教师对留守儿...
  • 作者: 张威
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  9
    摘要: 外语教学研究归属于人文社会科学研究的范畴,其实施的过程中必然会涉及到人或者人的行为,因此必然会遇到研究的伦理问题.有时研究者虽然具有良好的研究动机,但没有意识到研究中的道德问题,这往往会给研...
  • 作者: 张立康
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  10
    摘要: 随着我国改革开放战略的不断深入,中国足球的发展伴随着经济的快速发展而不断迎来了新的机遇和挑战.在对外开放的浪潮中,中国足球开始从建国后到改革开放前的封闭落后闭门造车的情况下走出去.在与欧美等...
  • 作者: 王晓燕
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  10-11
    摘要: 初中英语是小学英语课程的延续,是高中英语课程的基础,除了简单的日常用语的知识外,还包括相关的语法以及外国文化相关的内容,对于初中的学生来说并不简单.当然,学好英语有一定的难度,但是掌握了良好...
  • 作者: 袁义君
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  11
    摘要: 思想品德教师要想能够更好地促进学生课堂教学的实效性,则需要因材施教,从学生的学习兴趣出发,与学生积极的沟通与交流,才能够更好地促进学生学习兴趣的提升,激发其学习动力,进而更好地促进其学习效率...
  • 作者: 谢丽君
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  11-12
    摘要: 近几年,随着新一轮课程改革地不断深入,小学英语学科的教学改革也初见成效,然而也存在着不少问题.对此,根据小学英语实践经验,从当前小学英语教学现状分析入手,探讨兴趣教学法在小学英语教学中的运用...
  • 作者: 何梅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  12-13
    摘要: 数学教学是职业高中的一门基本学科,其教学质量对各专业学生均有着重要的影响.大部分的学生在进入职业高中以前,都被以差等生的目光对待.同时,由于教师没有认识和了解到职业高中学生的特点,常常以教导...
  • 作者: 陈敬英
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  12
    摘要: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出:"尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展."可见,随着人们对于幼儿身心发展的特点和学习规律...
  • 作者: 贾艳艳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  13-14
    摘要: 小学语文新课程改革中提出,课程改革的"三维目标",关注过程和方法、技能和知识、价值观和情感态度.小学语文课堂提问在教学中处在重要环节,有效性对教学活动效能来讲起到十分重要的作用.小学语文课堂...
  • 作者: 郭文远
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  13
    摘要: 现代语言教学法更注重以学生为中心,把语言看作一种工具或手段,而不是学习的结果和激发学习的学习动机以达到实践运用和教学目的.本文通过论述主要现代外语教学法:交际法,合作语言学习法,内容型教学法...
  • 作者: 段周友
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  14
    摘要: 科学技术的迅速发展给我们的教学工作带来了一次新的变革,即素质教育的全面推进和新课程改革.为了追上新课改革的步伐,广大一线教师必须积极学习,更新理念和教法.以下是我在初中语文课堂教学中的几点做...
  • 作者: 何星才
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  14-15
    摘要: 在在社会经济快速发展和进步的大背景下,青少年思想道德建设逐渐被提上日程,这一重要思想教育活动越来越被社会各界重视.然而现在初中道德教育主要还是以班级这种小集体为单位,德育工作的主导因素就成了...
  • 作者: 汪其芬
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  15-16
    摘要: 课堂提问不仅有利于帮助学生开发智力,而且有利于激发学生的积极思维,更为关键的是高质量的课堂提问可以帮助他们抓住课堂学习重点,进而通过学生自主提问实现主动的求索,从而有利于提高学生的学习兴趣,...
  • 作者: 董杰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  15
    摘要: 新课标新教材学习和课程改革实验,通过课改点校"滚动式"发展和大面积的推进,在教学实践中与广大一线教师平等的对话交流、研讨,积极去探索执行新课程后,初中体育教学的基本规律和方法.在传统的教学思...
  • 作者: 汤宛婷
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  16-17
    摘要: 近几年,中职财经专业出现了一些问题:入学新生综合素质整体较差,学习效率较低,毕业后就业形势不容乐观.这一系列问题直接导致了财经专业的萎缩.对此,有必要从教学方面入手,对这一现象加以分析,找出...
  • 作者: 王丹
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  17-18
    摘要: 在体育新课程标准下,要实现高中体育课堂教学的有效性并不是一蹴而就的,体育新课程的开展尽管给高中体育教学增添了活力与生机,但由于诸多消极因素的影响和存在重现象、重形式等误区,体育课堂表现出"形...
  • 作者: 曾俊美
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  17
    摘要: 根据语言测试实践的角度,从设计试题出发,设计一套试题要考虑多方面的因素,单从考试目的来讲,测试就有不同的种类,因而题目也就有不同的出法.
  • 10653. 微笑
    作者: 蔡健
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  18
    摘要:
  • 作者: 刘静霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  18-19
    摘要: 孔子君子观是我国优秀的传统文化,影响着我国一代又一代人,规范着人们的行为方式,是我国人们性格和心理的重要体现,道德规范的重要源泉,对当代道德人格养成有着非常重要的作用,具有很高的社会价值.
  • 作者: 李祖庆
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  19
    摘要: 随着科技的发展和近些年来英语教学的改革,自主学习能力越来越受到重视.然而目前的高中英语教学大多停留在知识的传授,没有很好的注重自主学习能力的培养.形成性评价强调对学生学习过程的全面评价,强调...
  • 作者: 张纪法
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  19-20
    摘要: 问题教学法作为一种较为新颖的教学方法,在教学中可以很好的帮助教师提高教学效率,然而许多英语教师对问题教学法并未引起足够的重视.本文对问题教学法的概念、其在高中英语阅读教学中存在的问题及其解决...
  • 作者: 胡伟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  20
    摘要: 长期以来,我国高中英语教学一直是以教师为中心,以高考为调控.学生作为被动的知识接受者,对英语缺乏浓厚的兴趣,经过多年的英语学习,实际运用语言交际的能力仍然很差.另外,目前高中教学班学生人数较...
  • 作者: 张航
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  21-22
    摘要: 写作教学是中学英语教学中的薄弱环节.传统英语教学的指导思想和教学方式上的某些倾向是制约学生写作能力提高的一大障碍.建构主义强调学习是一个积极主动的建构过程,学习者主动地根据先前的认知结构,借...
  • 作者: 李月
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  21
    摘要: 媒体在报道重大突发事件时,不仅仅要只报道事件发生的原因和结果,新闻媒体一定要从解决问题的出发点去报道、去调查、去持续的追踪,直到问题的解决.对于此类事件的持续追踪和后续报道,是我国新闻媒体所...
  • 作者: 普布多吉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  22-23
    摘要: 德育教学作为中职教学的重要组成部分,不仅可以帮助中职学生形成正确的世界观、人生观、价值观,而且对提升中职整体的教育教学工作也具有正面的积极引导作用.从目前中职德育课教学的整体情况来看,中职德...
  • 作者: 张丽
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  22
    摘要: 小组合作学习(cooperative learning)是20世纪70年代初兴起于美国,并在70年代中期至80年代中期取得实质性进展的一种教学理论与策略体系,被誉为"近十几年来最重要和最成功...
  • 作者: 冶桂花
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  23
    摘要: 随着教学过程的不断改革,学生学习方式与教师的教学方法也在不断改善.信息技术的不断引入将教学课堂在提问教学这一目标上不断转变,发挥传统的教学模式,培养学生在发现问题与探索问题上的能力,使他们在...
  • 作者: 钟丹丹
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  23-24
    摘要: 初中英语课堂教学的导入是重要的教学环节.正确而巧妙的导入能将学生的注意力快速地吸引到特定的教学活动之中,为学生营造轻松、和谐的课堂氛围,调动学生学习英语的积极性.本文从英语课堂导入的作用及基...
  • 作者: 赵晓桃
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  24
    摘要: 小学的义务基础教育主要是为了在传授基础知识的同时培养小学学生的学习习惯和思维方式,小学生在获取知识和对事物的认知过程中,最为有效的途径就是阅读.而在小学语文新课改的课程中,提出了教师在教育教...
  • 10665. 为生,为师
    作者: 倪彩凤 宋婷婷 黄宁丹
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  24-25
    摘要:
  • 作者: 张鹏
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  25
    摘要: 在小学教育中,就是要通过相应的学习,让学生养成良好的生活习惯,明白生命、生存、生活的各种含义,促使学生健康、快乐地成长.在科学发展观的背景下,"三生教育"有着具体的内容,通过对小学生进行全面...
  • 作者: 刘文德
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  25-26
    摘要: 在高中的英语考试中,英语写作占据了较大一部分的分值,所以老师明白要写作的重要性,改变传统的教学方式,形成新的适合学生学习的教学方法,提高学生的英语写作积极性.本文将结合笔者自身的教学经验谈谈...
  • 作者: 霍东甲
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  27
    摘要:
  • 作者: 安雪峰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  27
    摘要: 足球是一项重要的运动,在中职院校开展足球训练非常必要.本文作者结合教学实践,就中职院校足球教学现状进行了分析,并且结合具体情况就足球训练顺利开展的对策进行了探究.
  • 作者: 陈格根图雅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  28-29
    摘要: 视觉修辞是修辞学领域的一个新兴的研究方向,是对所有视觉因素进行综合研究,以取得最佳视觉效果为目的的人类传播行为.本文通过对视觉修辞的定义、发展的论述,以图像视觉修辞为研究重点,结合新闻图片,...
  • 作者: 王萌
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  28
    摘要: 传统的教学观强调"先教后学",忽视了学生的学习自主性和主动性,严重遏制了学生的个性发展.而福建师范大学教育科学与技术学院院长余文森教授提出的"先学后教"模式,符合新课程培养学生创新能力和应用...
  • 作者: 陈亚菊
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  29-30
    摘要:
  • 作者: 王凤立
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  29
    摘要: 我国大力推行素质教育,高中音乐教育是素质教育的重要组成部分.目前,很多高中音乐教育在硬件建设和师资队伍等方面已具备一定规模,然而乐器课程作为音乐教育的重要组成部分还存在许多不尽人意之处.这篇...
  • 作者: 董瀚旸
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  30
    摘要: 在政治、经济、教育高速发展的当今社会,国内对英语人才的需求也越来越大,相应的对口语交流水平的要求也越来越高.作为地处西部较为落后的四川这样一个教育大省,在教育发展建设这条路上还要很长的路要走...
  • 作者: 白书敏
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  31
    摘要:
  • 作者: 钟丹丹
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  31
    摘要: 英语课堂教学是外语教学的主要形式,课堂效率至关重要.目前的初中英语课堂教学中还存在效率不高等问题.本文首先阐述了提高中学英语课堂教学效率的必要性,通过探究,分析提出了提高中学中学英语课堂教学...
  • 作者: 韩佳驹
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  32-33
    摘要: 语文是一门传统的语言学科,在中国教育体系中,语文被给予越来越多的重视,特别是随着孔子学院在国外的设立,语文被赋予更多的关注.作为中华文明的传播者和继承者,我们如何以更加积极的姿态在我们的教学...
  • 作者: 刘艳华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  32
    摘要: 在我国古代的文化艺术宝库中,传统图案丰富多彩,璀璨夺目,是我们中华民族珍贵的文化遗产,它既代表着中华民族悠久的历史、社会的发展进步,也是全人类文化艺术中的巨大财富.中国悠久的历史孕育出绚丽夺...
  • 作者: 韩宗英
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  33-34
    摘要: 演唱歌曲是中小学音乐教学的基本内容,也是学生最易于接受和乐于参与的表现形式.音乐教师提高声乐水平,平时自学也是至关重要的环节.要树立为"教"而学的思想,要唱高雅,开朗向上的歌曲,要努力学习声...
  • 作者: 查秋芬
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  33
    摘要: "以学习者为中心"理念越来越冲击着广大教师的以往观念,本文根据笔者曾对农村初中英语课堂学生参与度低所作的成因分析,从教师入手提出相应的改善策略,希望对改善农村初中英语课堂学生参与度低问题有所...
  • 作者: 向星烨
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  34-35
    摘要: 大学生党员再教育工作时高校党建工作的重要组成部分,但在过去一段时期没有受到应有的重视.本文总结了西南某高校一学生党支部通过组织生活模块化实践,尝试改善党员再教育工作的经验,争取为党和国家的伟...
  • 作者: 王虹蕴
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  35
    摘要: 高职本科(高等职业本科)是全日制本科学历教育的一种,其贫困生问题具有独特的特点.本文以C学院为例,就如何解决高职本科的贫困生资助工作中存在的问题提出了建议和对策.
  • 作者: 庄晓霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  37
    摘要: 油画制作是高投资的一门制作艺术,材料的昂贵与艺术家的精神内涵的表现是很多艺术所不及的.西方后现代主义已经没有了艺术,艺术没有了舵航,发展本民族艺术是我们艺术家当务之急.
  • 作者: 曾俊美
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  37-38
    摘要: 语言作为交流的工具,分为书面语言、口头语言和体态语言.体态语是外语课堂教学的一个重要组成部分,而实际教学中体态语一直处于被忽视地位,关注更多的都是书面语与口头语.本文主要研究英语教师如何在教...
  • 作者: 郎永平
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  38
    摘要: 识字与写字能力是初中语文的基本能力之一.培养识字与写字能力,能促使学生由"学会"变为"会学",由"被动的学"变为"主动的学",激发学生的主体精神,提高学习效率.《语文课程标准》也指出:识字写...
  • 作者: 崔建明
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  38-39
    摘要: 中职学校的青少年年龄多数为16岁到18岁之间,处于敏感期,他们的心智发展并不完善,自身的辩知能力很差,心理不够成熟,并且一部分学生不爱学习,自卑,不爱劳动甚至沉迷于虚拟的网络世界无法自拔,这...
  • 作者: 孙健磊
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  39-40
    摘要: 体育课教学是培养学生创新能力的主阵地,在初中体育教学中创设教学的思维能力,为培养学生的创新实践提供良好的环境,同时诱发以优势为核心,以模式和融合为基本内容的动因,为学生创新能力的培养提供良好...
  • 作者: 李婷婷
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  39
    摘要:
  • 作者: 王行栋
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  40-41
    摘要: 学生学习的兴趣和自信是自觉的基础,是终身学习的重要条件.就学习语文而言,要求中职生取得高分不可取;采用降低考试难度的评价方式,让学生重拾自信,提高学生学习语文的兴趣,回归终身学习的本真,才是...
  • 作者: 袁丹
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  41
    摘要: 自主学习的理论源于西方,近年来它作为大学生培养目标的一项基本任务,引起了教育工作者的普遍关注.文章阐述了大学生自主学习能力培养的必要性,并且论述了培养自主学习能力的几点策略.
  • 作者: 仝玉敏
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  41-42
    摘要: 新课标要求初中历史教学要重点培养初中生的创新能力,进而调动他们的学习兴趣,使他们逐步地由"被动学"转向"主动学",那么怎样在历史课堂上发展初中生的创新能力呢?本文从以下几个方面对此这一课题作...
  • 作者: 司马鹂
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  42
    摘要: 旅游地理课程是职业学校旅游相关专业学生的专业核心课,该课程的开设可以让学生对祖国各地区的重要旅游景点、旅游发展状况有深刻、具体的认识,为将来从事导游、景区相关工作打下坚实基础.因此,如何上好...
  • 作者: 李国龙
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  42-43
    摘要: 外语习得相关的研究表明,母语迁移一直是影响学生学习效率的一个重要因素.本文结合具体的实例,指出并揭示了母语迁移现象的存在和种类,以及如何充分利用母语正迁移,克服负迁移,提高学生的学习效率.
  • 作者: 王平
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  43-44
    摘要: 体育课堂的灵魂是要更加关注学生的运动快乐感,培养他们良好的体育锻炼习惯,形成终生体育锻炼的意识,并切实有效地促进学生心理健康水平的提高与社会适应能力的增强,使学生在运动技能的形成过程中,产生...
  • 作者: 邓凌
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  44-45
    摘要:
  • 作者: 樊可
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  45-46
    摘要:
  • 作者: 郭庆华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  45
    摘要: 汉语课程是少数民族学生进入职业学校学习的首要技能,只有克服语言障碍,才能更好地学习知识技能.为进一步提高汉语教学水平和教学效果,必须要有好的教学方法和学习语言的环境.本文旨在探讨中职学校少数...
  • 作者: 刘西良
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  46-47
    摘要: 开展校企合作办学,是大力发展职业教育的要求,也是职业教育改革的方向.校企合作是培养高素质技能型人才最有效的方式;是当前形势下,学校培养与企业要求充分对接,为企业培养又多又好的技术工人最直接的...
  • 作者: 刘宝辉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  47-48
    摘要:
  • 作者: 陈旭
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  48-49
    摘要: 网络论坛,又被称为网络社区,其英文简称为BBS(Buletin Board System).在网络技术迅猛发展的今天,越来越多的用户通过互联网快速获取知识、发布和传递信息.论坛,作为以互联网...
  • 作者: 颜非非
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  50
    摘要: 人类的身体是美的最好载体,身体本身就是美的象征.本文通过文献资料调查法,根据身体的外部特征,结合体育运动的特点,从体态美、健康美、素质美三方面对体育运动的身体美进行分析,以满足人们的体育审美...
  • 作者: 韦文璐
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  51
    摘要: 在大众传播学中,受众是信息的接受者,是信息传播的终端.主持人作为媒介传播活动中的最终一环,直接出声露面充当着传者的角色,因而作为主持人塑造出的形象只有真正被受众接受并理解才有意义和价值.而新...
  • 作者: 徐德文
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  51-52
    摘要: 在高中物理的学习中力学占了很大一部分比例,而力学问题和运动学的结合组成高中物理的必修部分,高中物理中力学主要学习重力,弹力,摩擦力,电磁相互作用力等等问题.而在这几个力学问题中摩擦力在高考的...
  • 作者: 白云
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  52
    摘要:
  • 作者: 龚咏军
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  53
    摘要: 高等学校尤其是偏远山区高等专科学校的学生,无论是学习成绩还是品德修养,较之于本科院校的学生而言具有一定的差距.本文将对如何增强高等学校大学生思想政治教育实效性,从大学生在校的养成教育、理想信...
  • 作者: 高玮
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  54-55
    摘要:
  • 作者: 郝瑞霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  55
    摘要: 采用情境教学法改变了以往单纯而枯燥的知识讲述,而是将知识与特定的场景结合起来,将学生带入特定的情境之中,更能激起学生浓厚的学习兴趣与强烈的探究动机,引导学生展开主动探究,从而成为知识的真正构...
  • 作者: 胡国兵
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  56
    摘要:
  • 作者: 岳海玲
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  57
    摘要: 新课程理念下,教师采用灵活多样的教法,让学生"活"起来,主要从:思维"活"、方法"活"、气氛"活"等来培养学生的创新精神和创新能力.
  • 作者: 陈静
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  57-58
    摘要: 如今,随着新课程教育改革在我国的全面深入和推进,各学科教师的教学理念也随之发生了变化.而对于美术课而言,如何将新课改的教学新理念以合理、恰当的方式应用到课堂教学中,使其促进教学有效性的切实提...
  • 作者: 王国廷
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  58
    摘要: 我们的义务教育不是以培养数学家和工程师为主要目的,提倡大众数学,因此我认为数学课堂教学应培养学生运用数学知识去观察、分析、解释周围各种实际情景的能力,使学生能获得一定的应用意识和应用态度.使...
  • 作者: 魏宝元
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  58-59
    摘要: 班主任是班集体的组织者、管理者和教育者,一个充满朝气、蓬勃向上的班集体离不开班主任的科学管理.小学生天性好玩、调皮捣蛋,因此,要做好小学班主任的工作,班主任就必须要不断的提高自己的治班技巧,...
  • 作者: 杨晓丽
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  59-60
    摘要: 多媒体英语教学是一种新型的教学手段,它改变以教师为中心,确立以学生为中心,多媒体为基础的教学模式.教多媒体英语学对激发学生的学习兴趣,培养学生的语言综合能力和自学能力都有极其深远的意义.
  • 作者: 梅洋
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  60
    摘要:
  • 作者: 李晓慧
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  60-61
    摘要: 计算教学是小学数学教学的重要组成部分之一,其重点在于对小学生的运算能力和计算思维的训练.在数学计算教学中,教师不仅要传授学生数学计算的方法,还应该在知识的综合运用和知识的融会贯通上对学生加以...
  • 作者: 乌云格日勒
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  61
    摘要: 新课改后,高中化学课堂不再将学生简单的看做是学习的机器,为学生强制性灌输知识,而是将学生看做学习的主体,引导学生积极主动的进行学习,因此,在高中化学课堂教学中,教师要充分调动学生的学习兴趣,...
  • 作者: 滕军
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  62
    摘要: 高中地理新课程改革在我们试验区实施近四年了,这期间我们地理教师以务实的态度、紧跟课改的步伐,积极投身新课改,认真参与新课改的各级各类培训和研讨活动,努力领会新课改精神,学习新课程标准,重塑新...
  • 作者: 解强
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  62-63
    摘要: 建构科学概念,发展学生的思维能力是一项重要的学习任务.笔者在教学实践中总结出几个行之有效地方法——提出好问题启动思维;帮助建构概念,发展思维能力;通过概念的完善,强化学生思维能力.
  • 作者: 刘永萍
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  63
    摘要:
  • 作者: 乌云其其格
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  63-64
    摘要: 初中音乐课堂教学是学校音乐教育的基本组织形式,是实施音乐新课标的重要途径,在最新的历史形势下,如何发现初中音乐课堂教学中存在的问题,并且积极探索合理的教学途径,以下内容将作出比较具体性的说明...
  • 作者: 董晓觉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  64-65
    摘要: 随着社会的不断进步和发展,计算机已成为当今社会中必不可少的应用工具,正在影响和改变着人们的工作、学习和生活方式.计算机基础课程教学对培养学生从事任何一门专业所必须具有的基本素质和思维方法有着...
  • 作者: 高阳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  64
    摘要: 信息技术与数学课程的融合已经成为现代教育发展的必然趋势,而微课以其短小、精炼的特点,为数学学习注入新的活力,为更好地解决学生自主学习开辟了新的途径.
  • 作者: 高侠
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  65-66
    摘要:
  • 作者: 王圆
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  65
    摘要: 新课堂理念倡导探究性学习,引导学生乐于探究、勤于动手,逐步培养学生的实践能力.在高中生物教学中,生物实验教学为学生探究能力的培养提供了一个广阔的空间.要抓住这一契机,鼓励学生在探究中学会合作...
  • 作者: 叶艳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  66-67
    摘要: 初中数学课堂教学小组合作学习方式作为一种以小组合作为基础,以学生间沟通交流的扩展为目标.在促进学生个性化发展的前提下,借助合作互助和探索研讨等方式不断对学生思维进行拓展.并力主提高学生相互交...
  • 作者: 陈朝盛
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  66
    摘要: 英语是一种语言,其功能的本质就是交流,因此,英语教学过程需要有效的小组合作学习.小组合作学习有利于改变学生的学习状态,激励学生主动参与到学习过程中;有利于提升学习的学习能力与交流沟通能力;有...
  • 作者: 袁杉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  67-68
    摘要: 情境式课堂教学是一种新的教学模式,该方法主要在教学中为学生创造一种教学氛围和语言环境.可使学生更好的感知语言的魅力.从而更加快速的掌握语言知识点,提高语言能力.本文主要分析情境式课堂教学在我...
  • 作者: 安智勇
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  67
    摘要: 本文以供用电技术专业为例探讨了基于工作过程的课程体系构建、教材开发、教学实施等,为中职教学改革与专业建设提供了思路与途径.
  • 作者: 张静
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  69-70
    摘要: 幼儿艺术教育创新是广大幼教工作者探索研究的重点.在新《纲要》的指导下,我们应更新观念.本文主要从教具、素材、内容和教育评价这四个方面,结合典型案例谈幼儿园艺术教育模式的创新研究.
  • 作者: 郝燕
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  69
    摘要: 英语作为一种应用最广泛地语言在世界各地,已成为国际交流、文化交流和技术交流的一个重要工具.可见,英语的重要性和对社会的影响性是很大的.所以,我国从义务教育阶段就开始开设英语课程,这样做不但能...
  • 作者: 霍素焕
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  70
    摘要:
  • 作者: 杜萍
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  70-71
    摘要: 新课程下的小学数学教学,教师应运用信息技术手段化抽象为具体,激发学生的学习兴趣,增强信息强度,增大信息密度,调动学生多种感官参与学习,促进学生的全面发展,促进形象思维向抽象思维过渡,培养学生...
  • 作者: 刘霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  72
    摘要: 课堂教学是学校生活的最基本构成,是学生提高素质的主渠道,谁抓住了课堂,谁就抓住了教学工作的关键.构建历史"学案导学"课堂,力图在改革中研究和创建新的课堂教学形态,从历史教学的角度推进素质教育...
  • 作者: 滕波
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  72-73
    摘要: 课堂提问是教学过程中的重要组成部分,也是不容忽视的一个环节,看似简单的课堂提问,若教师能够善加利用,引导学生思考问题,会使课堂教学效果达到事半功倍的作用,对课堂氛围提高、学生学习兴趣的提高都...
  • 作者: 吴东
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  73-74
    摘要: 体育游戏在小学体育教学中发挥着非常重要的作用.从体育游戏在小学体育教学中应用的重要性出发,探讨了体育游戏的特点和作用,最后重点分析了体育游戏在小学体育教学中的有效应用:体育游戏在准备活动中的...
  • 作者: 冉甜
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  73
    摘要: 高中化学是培养学生逻辑探究能力和科学创新精神的主要课程.实验作为高中化学的重要组成部分,既是教师课堂的教学内容、化学教学的重要手段,同时也是学生学习化学的主要方法,需要教师提高化学实验教学的...
  • 作者: 马英
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  74
    摘要:
  • 作者: 邸小青
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  75
    摘要:
  • 作者: 陈清平 高海清
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  77-78
    摘要: 农村初中学生由于主客观原因,造成学习英语的困难,特别是英语词汇学习,更是他们学好英语的"拦路虎".所以,词汇教学对农村初中生更加重要,英语词汇掌握不了英语语言也就无从谈起.在进行英语词汇教学...
  • 作者: 付慧敏
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  77
    摘要: 美术是一门对学生的发展具有重要促进作用的课程,是九年义务教育阶段全体学生必修的艺术课程.要求美术教学既能为学生提供不同的美术基础知识和技能,又能培养学生终身爱好美术的情感,提高美术素养,还能...
  • 作者: 平措
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  78-79
    摘要:
  • 作者: 项国春
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  78
    摘要: 随着课堂教学改革的不断深入,探究性、开放性、实践性、有效性等多样化的教学方法已全面展开,这就要求数学教师要从根本上转变观念,摆脱传统教学模式的束缚,在培养学生自主学习的能力上动脑筋、下功夫,...
  • 作者: 李永娟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  79-80
    摘要:
  • 作者: 党洪
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  79
    摘要:
  • 作者: 于金玲
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  80-81
    摘要:
  • 作者: 李德义
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  80
    摘要: 课堂提问是课堂教学普遍运用的一种教学形式.它能激发学生求知欲望,促进学生思考,发展思维,及时反馈教学信息,提高信息交流效益,调节课堂气氛,培养口头表达能力.而在实际教学中,很多政治教师对提问...
  • 作者: 展翠娟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  81
    摘要: 培养创新人才,关键在于创新教学,而教育创新的一个重要方面是实验教学创新.但是传统实验教学的单一性、被动性束缚了学生个性的发展,不利于创新能力的培养.文章在分析传统实验教学的特点和不足的基础上...
  • 作者: 孙美荣
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  81-82
    摘要: 课堂教学效果,是每一位教育工作者追求的目标.而高中语文课堂教学效果的重要性尤为突出,因为它有可能会改变一个学生的命运.因而,高中语文教学中关键的基础环节——阅读的重要性更为突出.作为高中语文...
  • 作者: 户学敏
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  82-83
    摘要: 小学教育是基础教育,是素质教育的起点,小学语文教育更是基础中的基础,尤其是小学一年级至三年级的语文教学担负着培养学生"听、说、读、写"基本能力的重任,为其他科目以及中学教育都奠定了基础.因此...
  • 作者: 李恩奎
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  83
    摘要: 班级差异是指两个或多个班级在学习和研究某个学科的过程中表现出来的差别和异同.本文分析了基于班级差异的教学与分层教学及基于班级差异的高中物理教学策略.
  • 作者: 王键
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  83-84
    摘要: 为了落实新课程标准,高中历史教师应对教学进行进一步的优化,从学生的角度出发,培养他们学习历史的自主探索能力和创新意识,体现素质教育的基本理念,适应历史发展的时代潮流.本文通过分析高中历史的教...
  • 作者: 闫守慧
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  84
    摘要: 老师的提问可以说贯穿整个课堂教学的始终.因此,提问是课堂教学的重要环节,是教师促进学生思维,评价教学效果以及推动学生实现预期学习目标的基本控制手段.
  • 作者: 武淑梅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  84-85
    摘要: "探究学习"是一种能充分体现学生自主能动的新学习过程模式.本文首先讲述"探究教学法"的理论指导,以及对物理教学的意义,使学生充分理解科学探究的本质.具体地介绍探究性教学在课堂中的应用以及探究...
  • 作者: 陈英明
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  85-86
    摘要: 习题在教学过程中不仅可以有效的巩固我们所学的内容,还可以拓展延伸知识与技能所能达到的高度.而习题到底能达到什么样的高度在很大程度上取决于习题课的课堂效率.对习题课堂的效率,教师需要着重关注以...
  • 作者: 田红宾
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  86-87
    摘要: "问题"是形成教学过程中师生双方相互交流、相互沟通、相互理解、相互启发、相互补充,提高教学质量的实质.课堂提问是教师言语中的一个重要组成部分,是教师使用最为广泛的教学手段.教师利用提问来引导...
  • 作者: 周华春
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  86
    摘要:
  • 作者: 林忠新
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  87
    摘要:
  • 作者: 王宁迪
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  87-88
    摘要: 课堂教学离不开提问,更重要的是课堂提问是让学生加深对所学内容的理解和记忆,而不是我们教师为了当堂教学任务的完成而盲目实施的,更不是英语课堂教学的装饰.本文中,笔者立足英语教学,就英语课堂教学...
  • 作者: 何舒宁
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  88-89
    摘要:
  • 作者: 吴海英
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  89
    摘要: 众所周知,阅读是语文教学中的重中之重,在初中语文教学中,教师要针对教学中的实际问题,对阅读教学方式进行创新和实践,努力提高阅读教学的效率,提高学生的阅读能力.本文对这个问题进行了探讨.
  • 作者: 王继敏
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  90
    摘要: 提高课堂效率是当前实施素质教育的重要课题,为了切实提高课堂效率,打造高效课堂,我校实施了"三主五步一依托"课堂教学模式.此教学模式的有效运用对提高课堂效率起到了重要的作用.
  • 作者: 范宁
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  90
    摘要: 教学质量是党校教育的永恒主题,是党校生存与发展的生命线,直接关系到培训干部的效果,在党校工作中处于核心地位.本文总结了提高党校教学质量的几点体会.
  • 作者: 张孟新
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  91-92
    摘要: 大多数科技创新、科技发明的背后都以深厚的人文精神为支撑,都以人文精神为先导.李政道先生曾说过:"科学、艺术、人文的共同基础是人类的创造力.它们追求的目标都是真理的普遍性.追求科学与艺术、科学...
  • 作者: 刘会亮
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  91
    摘要:
  • 作者: 李超
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  92
    摘要:
  • 作者: 赵瑞红
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  93
    摘要: "漫画""学案"的二者结合,正好激发了小学信息技术基础知识课课堂教学的活力.本文就"漫画学案"在小学信息技术基础知识课上的设计和应用,谈谈笔者自身的探究与思索.
  • 作者: 曹坤平
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  93
    摘要: 兴趣在教学活动中有着重要的意义,教学中要注意建立和谐友好的师生关系,应用恰当的方法,创设成功机会,诱发求知欲,加强互相交流,在享受成功的快乐中培养和激发学生的学习兴趣.
  • 作者: 姜丽
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  94
    摘要:
  • 作者: 张彦飞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  95
    摘要: 《初中语文课程标准》指出:"课外阅读活动是阅读教学的重要组成部分."课外阅读教学在中学语文阅读教学中具有重要的地位.课内课外是语文教学的两翼,忽视了课外阅读,就等于少了一翼.它对提高学生的阅...
  • 作者: 唐纯德
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  96
    摘要:
  • 作者: 许得红
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  97-98
    摘要: 诗歌鉴赏是语文备考的的一个难点,赋分不多,涉及知识却很多,能力要求看似浅显初步,但却是高级的精神活动.学生在诗歌鉴赏方面出现的问题主要有4个:①累少,诗歌意境进不了.②不懂,诗歌特质悟不出....
  • 作者: 龙聪
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  98-99
    摘要: 探究性学习既是一种学习方式,更是一种先进的教育思想、教学方法.探究性学习注重学生主体的参与性,有利于发展学生的主体性,有利于学生自主地学习个性发展所需要的知识,使人类群体的智力资源有效的转化...
  • 作者: 董瑞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  98
    摘要:
  • 作者: 卢婷婷
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  99-100
    摘要: 美术教学工作发现,很多学生在绘画时作品缺乏新意,脱离生活,技法陈旧,没有创造性,不能充分发挥自己的想象;笔者经由多年的美术教学认为,在美术教学中引导学生认识生活,走进生活,创设情景,发挥想象...
  • 作者: 李立军
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  99
    摘要: 现下以"微"冠名的新生事物不断冲击着人们的大脑,就连我们初中物理教育界也刮了一股"微课"风.所谓"微模式"下的初中物理课堂教学就是将教学目标、教学设计、课堂练习等在基于学情的基础上细致化、精...
  • 作者: 常云青
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  100
    摘要: 在问题教学中,不但要让学生学会思考教师的设疑,更要让学生学会主动质疑并形成习惯.灵活、有效地运用"质疑"机制,让学生主动参与问题的研究,对于提高学生的全面素质是十分重要的.
  • 作者: 黄尚君
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  100-101
    摘要:
  • 作者: 孙朝瞳 李志刚
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  101-102
    摘要: 介绍数据挖掘中的关联规则挖掘技术在汽车保险中的实际应用,关联规则分析汽车保险中的风险因素与赔付率之间的关系.得出的关联规则对车险行业的决策和发展有一定参考指导意义.
  • 作者: 郑红
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  102-103
    摘要:
  • 作者: 陈莉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  102
    摘要:
  • 作者: 杨东来
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  103-104
    摘要: 小学数学教学过程是教师依据新课标的要求与学习内容、培养目标、学生认知程度引导他们学习任务的过程.本文结合教学实践,阐述了数学教学过程的特点与重要意义.
  • 作者: 王小欢
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  104-105
    摘要: 有效教学是每一位教师的的永恒追求,然而语言容易忘记,体验容易铭记,知识如果从口中枯燥的讲授,不但不利于学生的理解,而且学生遗忘很快.如果我们在教学中能不断加入学生的感官体验环节,不但能增加课...
  • 作者: 马彩霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  106-107
    摘要: 随着素质教育的进一步推进,怎样采用正确的教学方式使学生爱上英语学习成为了教师关注的热点问题.正是在这种形势下,学案导学教学模式应用而生,这种教学模式是一种以导学为主﹑学案为载体,以教师为主导...
  • 作者: 韩春暖
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  106
    摘要:
  • 作者: 滕素荣
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  107
    摘要: 现代信息技术在教育领域广泛应用,不仅从手段上,而且从观念上、教学模式上都引起教学的深层变革,信息技术与课程整合成了教学改革的一个大的突破口,于是我们就围绕这一突破口展开研究.本文分析了利用信...
  • 作者: 乌吉孟花
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  107-108
    摘要: 小学班主任能否与小学生构建良好和谐的关系,对于日常教学以及日常管理工作的开展都有着紧密的联系.小学班主任管理过程中与学生构建和谐的关系已经成为广大教育工作者研究的热点问题,受到了广大教育工作...
  • 作者: 赵丽
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  108-109
    摘要: 班主任是一个班级的灵魂,而要做好一名班主任,首先必须做到针对学生的不同情况,扮演好不同的角色.
  • 作者: 张蓉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  109-110
    摘要:
  • 作者: 阿拉腾其其格
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  109
    摘要:
  • 作者: 斯琴
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  110
    摘要: 音乐能够陶冶学生的情操,为学生提供一个缓解压力,释放自我的平台,培养学生的审美情趣,为此,初中音乐教师更应该紧跟课改的脚步,并且结合自身的实际情况,针对自己的教学方法与策略进行调整与充实,努...
  • 作者: 陈勇
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  111
    摘要: 在《幼儿园教育指导纲要》中有这样的详细规定,在幼儿园中孩子的基本活动就是游戏,老师要做的就是善于发现孩子们所感兴趣的食物,可以将其改编成孩子喜欢的游戏,寓教于乐,充分发挥游戏所蕴藏的教育价值...
  • 作者: 张中谊
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  111-112
    摘要: 作为一门基础性课程,职业高中数学教学的实施在学生能力培养方面有着极其重要的作用,现阶段职业高中数学教学改革旨在促进数学课程教学质量的提升.相较于普通高中而言,职业高中在数学教育体系构建方面更...
  • 作者: 唐静
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  112
    摘要: 在新时期,教育的目标就是要实现人的全面综合发展.在教育实践当中,职业高中班级管理应当注重学生的全面发展.目前研究与分析职业高中学生的科学管理,正确地引导学生成为班级管理者已经成为重要的课题....
  • 作者: 段成燕
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  112-113
    摘要: 为了能使初中生顺利度过青春发育期,就必须重视初中生的心理问题,积极维护他们的心理健康,按青少年心理发展规律尽可能充分发展并提高学生的心理潜能,进而促进学生的全面素质的提高和个性的和谐发展,提...
  • 作者: 代飞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  113
    摘要:
  • 作者: 谢家华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  113-114
    摘要: 作业布置和批改是教学常规工作,主要目的是指导学生学习、检验教学成果和调整教学方案.良好的作业布置和批改,是"教"与"学"的统一,是开创初中数学教学新境界的必行之路,不能只看结果,不重过程.笔...
  • 作者: 辛卫红
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  114-115
    摘要: 阐述了图书漂流的意义,分析了国内的图书漂流现状和"回漂率"折射出来的社会诚信问题.
  • 作者: 孟彩霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  114
    摘要: 我校学生不认真完成家庭作业的情况略有好转,多数学生养成了自觉完成家庭作业的良好习惯,初见成效,但在完成的质量上还不仅人意,在今后的教学工作中,将会努力探索更行之有效的方法,不断提高我校的教育...
  • 作者: 刘春花
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  115-116
    摘要: 我们已经了解到小学语文是一门极为重要的学科,但是语文教学总归是避免不了一些老套的课文诗词讲解,可能学生们对故事本身有着浓厚的兴趣,但是在经过一遍阅读之后再不断地对故事进行分段讲解,难免会使学...
  • 作者: 沈雪姣
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  116
    摘要: 近些年国家不断深化、推进教育改革,培养学生的综合素质已经变成首要目标,然而综合素质教育要求学生要具备健康的心理素质,正确的思想观念等.这些都要通过学校与家庭的共同努力,更需要老师与家长之间加...
  • 作者: 韩丽敏
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  116-117
    摘要:
  • 作者: 邱琴
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  117
    摘要:
  • 作者: 马鸿娟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  117-118
    摘要: 学生是构成教育过程的重要因素之一,是教学活动中不可缺少的主体要件.在小学语文教学中,学生才是教学中的主体,老师则是学生在学习阶段中的引导者,老师在正确、有效的教学思想的科学指导下,才能引导并...
  • 作者: 黄琴
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  118
    摘要: 随着社会经济的高速发展,计算机知识的不断更新以及社会对于计算机人才要求的不断提高,计算机课程已经成为初中学生必修的基础学科之一.初中计算机课程教学效果的好坏,对学生能力的培养以及综合素质的提...
  • 作者: 张俊弟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  119
    摘要: 目的 探讨内科护理当中常见的安全隐患以及相关的护理预防措施.方法 选取来我院治疗的内科患者30例,回顾性分析患者的临床资料,统计并分析患者在治疗期间可能存在的安全隐患问题以及护理措施.结果 ...
  • 作者: 邹维玲
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  120
    摘要: 新课改提倡交流与合作、自主创新学习,课程改革的成败关键在于教师,教师是课程改革的实施者.强调课程要促进每个学生身心健康的发展,培养学生良好的品质和终身学习的能力.
  • 作者: 李凤华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  121
    摘要: 构建初中思想品德课堂教学评价,能解决新课标条件下评价思想品德课教师教学水平的依据问题,也能指导思想品德课教师提高评课的水平,有利于促进教师的全面发展.初中思想品德课课堂教学评价的内容应该包括...
  • 作者: 安胜伟 郭浩鹏
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  121
    摘要: 在能源紧缺、环境污染越来越严重的今天,新能源汽车己成为汽车产业未来发展的趋势.我国政府也高度重视,发展新能源汽车已上升至国家战略高度.本文浅要分析了汽车新能源与节能技术.
  • 作者: 安海霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  122
    摘要: 长期以来,县委党校在同级党委的领导下,围绕党和国家的工作大局,通过培训基层党员干部,对深入学习实践科学发展观、把马克思主义中国化最新成果落实到城乡基层、巩固党的执政基础、推动县域经济发展等方...
  • 作者: 薛慧君
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  122-123
    摘要:
  • 作者: 张爱新
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  122
    摘要: 在初中思想品德课教学中创设引入"快乐教学"是非常有必要的.教育的目的是让孩子成为一个快乐的人,教育的手段和方法也应该是快乐的.
  • 作者: 高兵群
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  123-124
    摘要: 近年来,随着社会经济及科学技术的高速发展,我国煤矿业的发展也越来越迅速,但其中一些制约因素仍然存在,例如机电事故就是制约煤矿生产的一个重要因素.在煤矿生产过程中,一旦发生机电事故,将可能会造...
  • 作者: 李彦成
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  123
    摘要: 笔者在对一些农村小学生自主阅读的调查中发现:65%的学生没有阅读的习惯;75%的学生没有明确的读书目的;80%的学生没有掌握读书的方法;90%的学生家长对自己孩子的阅读不重视.作为一名小学语...
  • 作者: 王雪莹
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  124
    摘要: 作为企业单位重要部门的工作人员,企业干部在实际的工作开展为社会的不断进步做出了一定的贡献.经济社会发展速度的加快,对企业单位各项管理体制提出了更高的要求.为了适应时代的发展要求,企业单位的管...
  • 作者: 王义平
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  124-125
    摘要: 当前我国教育事业不断的改革和发展.而为社会培养专业人才的中职学校也进行了改革.中职学校的纪检工作在中职学校的改革中显示出了它的重要作用.文章主要提出了中职学校切实做好纪检监察工作的几点措施.
  • 作者: 张岭郁
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  125
    摘要: 随着教育改革的不断深入,各种先进的教学理念不断传入中国.初中数学无论是教学方式、教学策略或评价方式都取得了进步.然而作为初中数学中重要的复习环节却一直没有引起足够的重视,各学校仍然依靠做大量...
  • 作者: 安金风
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  125
    摘要: 课堂开端,对一节课的教学效果至关重要,好的开端是成功的一半.爱玩好动、精力分散,是小学生的天性,怎样把学生的注意力引到课堂上来,教师要做到"四宜""三忌".
  • 作者: 魏晓勇
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  126
    摘要: 在中学体育课教学中,由于传统的中学体育课课堂教学方法影响了学生学习的兴趣.通过实施统一教师的教学内容和进度,规范教师的教学行为和手段,使得学生在学习的过程中缺乏师生互动模式理念交流,师生互动...
  • 作者: 李素伟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  126
    摘要: 长期以来受"师道尊严"的影响,大多数老师都在有意无意中以居高临下的姿态面对自己的学生,甚至把学生看作是容器、工具,造成了学生"敢思不敢言""有话不愿说"的局面,师生心灵间缺乏交流和理解,学生...
  • 作者: 刘亚轩
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  127
    摘要: 合作学习是现代教育教学的重要特点,体现了学习的民主性和开放性,是提高主体学习效率,加强学习密度,拓宽学生情感交流的重要形式.合作学习的形式主要有:小组合作、同座位合作、自由组合式合作,以及全...
  • 作者: 李素艳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  127-128
    摘要: 新的历史时期赋予档案工作新的任务,也对档案工作者提出了更高的要求.全面提高档案工作者的素质,推进档案管理工作的科学化、法制化进程已成为档案建设的重要课题.本文从新时期档案工作的重要性出发,结...
  • 作者: 范世鹏
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  128-129
    摘要: 初中体育教学的体育文化教育功能是通过体育的功能和作用发挥出来的,初中体育教学不仅可以传递基本的运动知识,还能传承一种人文精神,使学生受到体育人文精神的熏陶,进而弘扬体育文化精神,实现体育文化...
  • 作者: 曹秀华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  128
    摘要: 《小学数学课程标准》提出"人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展."强调了数学学习要面向全体学生,适应学生个性发展的需要.因此,我们的数学教学除了系统的数学知识的教学外,...
  • 作者: 孟春房
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  129-130
    摘要: 随着我国经济的快速发展,人们生活水平的显著提高,许多孩子在这种优越的环境下成长,他们从小受长辈和父母的宠爱,自立意识差、依赖性强,缺乏责任意识,惯于享受别人为自己服务,不懂得如何关心他人.对...
  • 作者: 刘青
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  130-131
    摘要: 随着我国的城市化进程不断发展,各类建筑公司相继成立,在建筑工程管理当中他们最在意的自然是经济效益,所以其工程管理的成本控制课管理是非常重要的,本文的主要内容就是提出目前建筑工程管理中成本管理...
  • 作者: 范瑞永
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  130
    摘要: 目的:分析研究心血管内科临床护理风险因素及其防范对策.方法:选取我院2013年3月至2015年5月收治的心血管疾病患者106例,采用回顾性分析法分析106例患者护理病历资料,统计护理风险发生...
  • 作者: 苏冠仪
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  131
    摘要: 中等职业学校的语文教学提倡"实用为主,够用为度",在培养学生的学习兴趣的同时更加贴近生活和融入生活,增强生活中的实用性,满足学生的工作需求和职业生涯规划.
  • 作者: 唐科理
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  131-132
    摘要: 在初中教学体系中,班主任占有重要地位,具有引导学生学习、进行管理策略实施的作用.当前阶段是基础教育的转型阶段,这就对班主任的工作及素质提出了更高的要求.本文结合当前初中班主任管理现状,谈谈初...
  • 作者: 张亚平
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  132
    摘要: 播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运.可见培养小学生的学习习惯是非常至关重要的.每位教育者都要努力帮助学生形成良好的学习习惯,这有助于学生全面发展并使他们终生受益.因此...
  • 作者: 陈红梅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  132-133
    摘要: 近年来,随着我国教育课程改革的不断深入,学校图书馆的发展取得了令人鼓舞的成绩,但与此同时,一些方面仍然存在问题,这其中以中小学图书馆的管理表现得最为明显,相比于发达国家的中小学图书馆管理,我...
  • 作者: 李坤
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  133-134
    摘要:
  • 作者: 杨阳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  134
    摘要: 做好档案管理工作,不断地更新档案管理观念,勇敢探索和尝试新的档案管理手段,以全面、真实地反映企业整体发展状况和经营成果.档案管理成果同企业经营管理的有机结合决定了该企业资源配置的取向和模式,...
  • 作者: 徐文平
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  134-135
    摘要: 语文是基础性比较强的一门学科,语文成绩的提高虽然靠的是平时点点滴滴的积累.语文总复习是一个庞大的系统工程,如何进行科学的管理,提高复习的效率,这是十分重要的.现就语文分阶段复习的方法和策略问...
  • 作者: 卜建锋
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  136
    摘要: 小学阶段由于小学生年龄的特点,他们对一切事情都保持着好奇心,好奇心是他们学习和探索的动力,表现在小学数学学习上就是学习的兴趣.所以我们要想尽一切方法激发学生的学习兴趣和积极性,大力提高小学数...
  • 作者: 王红敏
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  136-137
    摘要: 传统高中教育教学环境下培养的高中生,由于缺乏创新精神和创新能力,在科技飞速发展的今天很难适应社会发展的需要.所以,我们高中英语教学改革势在必行,我们要为社会培养具有创新精神和创新能力的高素质...
  • 作者: 黄矫健
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  137
    摘要: 在当前信息社会下,培养学生的信息素养是必要的,因此初中的信息技术课也成为一门很重要的学科.但就目前初中信息技术课的现状来看,还存在着把信息技术课当成计算机课;教材内容不连贯;学生水平参差不齐...
  • 作者: 柴素梅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  137-138
    摘要: 建设远程继续教育平台,把它作为优质教育资源汇聚和公共服务体系构建的主体支撑.现代远程教育也为社会优质教育资源汇聚,为建立优质资源供给与社会教育需求的顺畅联接,为全省各地的专业技术人员充分共享...
  • 作者: 梁梅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  138
    摘要:
  • 作者: 韩亚娟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  139
    摘要: 人们常说"经历就是一笔财富",我认为对这些经历进行充分深入的反思感悟才真正算是一笔财富.特别是身为一名教师,教龄固然重要,但我认为"教师的成长=经验+反思"这个公式永远是真理.回顾自己参加工...
  • 作者: 覃文芬
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  139
    摘要:
  • 作者: 石建枝
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  140
    摘要: 提高中学历史课堂教学效率的有效途径有:通过塑造良好的教师人格魅力;教师角色的转变;教师应加强内在素质,以便拓宽知识面,提高效率;合理运用"课前提示",利用中学历史巧记速记法激发学生的兴趣;
  • 作者: 毛传知
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  140-141
    摘要: 如果将班级看作是一个家庭,那班主任无疑就是家长;如果将班级看作是一支部队,那班主任一定是将军.班主任是一个班级的灵魂,是学生健康成长的引路人,还是沟通学校、家庭和社会的桥梁.而小学阶段又是孩...
  • 作者: 岳丽敏
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  141
    摘要: 信息技术和小学英语教学的有效整合,首先要力避英语教学过程中信息技术应用存在的误区,正确认识信息技术;其次把握英语教学流程与信息技术的基本整合原则,更新英语教学观念;最后找准英语教学内容与信息...
  • 作者: 但蓉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  142
    摘要: 和谐的班级管理和师生关系,是教育教学永恒的话题.在教学不断发展的过程中,教学中师生这两大主体,都起着不可忽视的作用.基于新课改教学理念,在小学教育教学管理过程中,应该实施以学生为本、因材施教...
  • 作者: 刘宇新
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  142-143
    摘要: 随着我国农业、畜牧业产业经过近半个世纪的发展,畜牧兽医技术推广服务体系也得到了快速的发展,尤其是我国相关的法律法规颁布以后,进一步地巩固了我国畜牧兽医的技术服务地位,并且经过长时间的发展,我...
  • 作者: 王新刚
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  143-144
    摘要: 本文通过对传统的计算机系统集成进行分析,得出传统的计算机系统集成已经无法满足市场的需求,必须探寻新的计算机系统集成的趋势,本文对计算机系统集成的发展趋势进行了相关探讨探讨.
  • 作者: 夏连锁
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  144-145
    摘要: 班级是学校落实教育教学的基本单位,是推行基础教育改革的第一基点.一个和谐的班集体,能给孩子们营造一个轻松、愉悦的学习生活环境,和谐班集体的构建主要依靠班主任和班干部的有效组织和管理,而班主任...
  • 作者: 李春全
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  144
    摘要: 多年来,高中特长生的文化课学习一直是老师们教学的难题.这些学生一般学习习惯不好,基础较差.那么,如何激发他们的学习兴趣,调动他们参与课堂教学的积极性和主动性呢?本文结合自己的教学实践谈一些具...
  • 作者: 赵倩
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  145-146
    摘要:
  • 作者: 杨美艳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  146-147
    摘要:
  • 作者: 苗淑华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  146
    摘要: 小学语文教育教学改革已经进入了深水区,多媒体技术的广泛应用在课程资源构建、课堂建设、教学方式变革等方面发挥着巨大作用.我们小学语文教育教学要真正实现素质教育,不光是教学理念和教学内容的改革,...
  • 作者: 王剑平
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  147
    摘要:
  • 作者: 李田
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  148
    摘要: 小学生在学习数学的过程中,会遇见许多困难,但是如果不在小学数学教学中培养学生自主学习的能力,那么学生在未来的学习以及工作中可能会遇见更多的困难.本文主要针对大部分学生使用的人教版小学数学为基...
  • 作者: 张仁成
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  148
    摘要:
  • 作者: 侯雪飞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  149-150
    摘要: 选择题是高考政治试卷中比较固定的题型,因其分值较高容易丢分,对学生的理解、分析能力要求较高,所以我们要重视选择题.在这里,笔者认为在扎实把握教材知识的基础上要学会运用恰当的答题方法.
  • 作者: 刘延涛
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  149
    摘要: 改变学生的学习方式,发展学生的自主学习能力,使学生终身获益,是世界性的话题,是英语课程改革的焦点.教师要激发和培养学生形成学习兴趣,帮助学生树立自信心,养成良好的学习习惯,发展自主学习的能力...
  • 作者: 普巴次仁
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  150-151
    摘要: 班主任是一个班级工作的组织者,是班级工作的执行者,是学生学习生活的带领者.一个班级的成功与否,与班主任工作有着密不可分的联系.然而班主任工作:多、杂、繁、重,要想做好,那非得有一定的方法与技...
  • 作者: 杨惠娟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  151
    摘要: 随着新一轮基础教育课程改革的逐步深入,课堂教学的组织形式也在悄然发生变化,原有的单一、被动的学习方式已被打破,出现了能充分调动发挥学生主体性的多样性的学习方式,如自主学习、合作学习、探究学习...
  • 作者: 闫冰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  151-152
    摘要: 微型新闻观察是近年来平面媒体日渐兴起的一种文体,由于比一般性新闻有着不同的视角和深度,且能帮助相关部门了解内情,发扬成绩,解决问题,被越来越多的受众喜欢.但是采写观察类稿件,必须具备有一定的...
  • 作者: 王丹
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  152
    摘要: 新课程改革是新时期高中政治教育教学工作的一件大事,广大高中政治教师要积极投身于教学改革的探究和实践中去,积极创建高效课堂教学.通过近几年高中政治教学实践,我们可以得出这样结论只有应用高效的教...
  • 作者: 熊阳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  153-154
    摘要: 本文以新课标中学生为教学活动主体为话题,从六个方面探索在教学中如何运用"以生为本"的教育观点.通过六个方面的论述,指出作为一名教育工作者,应时刻铭记,学生才是教育活动的主体,我们所起的作用是...
  • 作者: 黄琼
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  153
    摘要: 班主任,是班级工作的领导者,组织者和实施者.班主任工作理念是班级管理的力量源泉;言传身教是班级管理的生命之基;重视班委班风建设是管理班级的重要任务:(一)、选拔培养班干部(二)、增强班级的凝...
  • 作者: 陈丽芳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  154-155
    摘要: 初中学生因为其生理和心理的特殊性,所以班主任的管理对初中学生的身心发展有着非常重要的影响,班主任作为班级的管理者和学校制度的执行者,必须发挥其良好的管理作用,做好学生、学校、家长、教师之间的...
  • 作者: 周红岩
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  155
    摘要: 总结了大棚早熟西瓜的栽培技术,包括整地施肥、定植、大棚管理、植株管理、病虫害防治等方面内容,以为种植户提供参考.
  • 作者: 何燕
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  156-157
    摘要: 新课程改革对初中物理课堂教学提出了新的要求,教师要注重物理知识在实际生活中的应用,结合生活中的例子创设合理的教学情境,关注学生学习物理的方式方法,使学生主动融入到物理课堂学习中,更好地激发学...
  • 作者: 解强
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  156
    摘要:
  • 作者: 童林平
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  156
    摘要: 新课程改革对初中物理课堂教学提出了新的要求,教师要注重物理知识在实际生活中的应用,结合生活中的例子创设合理的教学情境,关注学生学习物理的方式方法,使学生主动融入到物理课堂学习中,更好地激发学...
  • 作者: 瞿伦别
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  157-158
    摘要:
  • 作者: 兰红梅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  157
    摘要: 当前,虽然新课程改革已经实施了一段时间,但由于长期受应试教育的影响,初中数学课堂教学中还或多或少地存在着苦千有余、巧干不足、效果不好的现象.在新课程改革的浪潮中,每一名数学教师,都想取得良好...
  • 作者: 周薄
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  158-159
    摘要: 随着新课改的实施,教学质量再一次受到了关注,高效课堂的构建已经成为每个教师面临的挑战.高效课堂的构建对培养学生良好的学习能力来说是非常重要的,而且随着教学理念的逐渐更新,将学生培养成全面发展...
  • 作者: 田飞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  158
    摘要:
  • 作者: 刘玲
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  159-160
    摘要:
  • 作者: 袁正泰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  159
    摘要: 课堂教学改革是基础教育改革的重点,特别是新课标首次提出了转变学生的学习方式的教学理念,充分说明了转变学生学习方式的重要性和必要性.学案导学法能有效地发挥学生的主体作用,培养学生的学习能力,减...
  • 作者: 钱维生
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  160
    摘要:
  • 作者: 赵万玉蓉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  161-162
    摘要:
  • 作者: 冯立国
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  161
    摘要: 本文从明确意义;严格要求;激励评价三个方面论述了做作业的重要性,以使学生从做作业中养成良好的习惯.
  • 作者: 王丽玲
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  162-163
    摘要:
  • 作者: 郄也塔娜
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  162
    摘要:
  • 作者: 晏振学 王敏
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  163
    摘要:
  • 作者: 白晓燕
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  164-165
    摘要:
  • 作者: 王晓凤
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  165
    摘要: 扬琴教学,不仅仅要求学生掌握较高的演奏技术、技巧,同时还必须能够准确地表达作品的内涵与风格,塑造鲜明的音乐形象.要达到这样的目的,就要求学生了解每一首作品的创作背景以及作者创作时的大环境,将...
  • 作者: 刘安妮
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  165-166
    摘要:
  • 作者: 张驰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  166-167
    摘要: 幼儿园和小学衔接问题是多年来幼儿园、家长共同关注的问题,这个问题是基础教育工作中的一个关键点.本文针对目前教育系统中存在的幼小衔接的种种问题,提出了改善幼小衔接的现状的策略.
  • 作者: 王亚茹
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  167
    摘要: 教学语言作为课堂教学的载体,具备了知识性,教育性和启发性等特点.生物课堂教学语言除了具备各种教学语言艺术所共有的特征之外,还具有科学性、严谨性、形象性等特点.通过进一步优化生物教学,提高其艺...
  • 作者: 李友平
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  167-168
    摘要: 化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验是化学教育的一种最有效的教学手段.以实验为基础是中学化学教学的最基本特征.实验是提高学习化学兴趣最直接有效的方式方法,所以教师务必需要多深入研究教材...
  • 作者: 陈万义
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  168
    摘要:
  • 作者: 孟凡莉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  169
    摘要: 作为学科的数学对小学生来说确实有一定的难度,但教师应以人文的数学观为指导,潜心研究如何把学科的数学转化成教育的数学,使学生对数学有好感、有正确的认识,其中重要的策略之一就是精选教学材料.
  • 作者: 白桂超
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  170
    摘要: 在初中体育教学中,教师可以通过体育游戏让学生参与课堂教学活动,在体育游戏活动中体验到竞争,产生成就感,从而改善学生的心理素质.本文通过研究体育游戏在初中体育课堂教学中的应用,对学生在体育游戏...
  • 作者: 钟钰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  170-171
    摘要: 所谓多媒体,指的就是能对文字、图形、图像和动画等进行信息处理的一种计算机系统.作为一种新的技术,多媒体能将文字、图形、图像和动画等组合起来,来直观的再现所要表达的事物.多媒体教学符合儿童学习...
  • 作者: 蒲敏
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  171
    摘要: 小学语文教材中有许多丰富多彩的艺术形象,引人入胜的意境,凝练生动的词句,强烈感人的抒情.在教学中,我们要通过对比、想象、推敲和诵读,让学生体验到这些教材中的美,从而不断培养和提高他们的审美能...
  • 作者: 童作元
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  171-172
    摘要: 地理对于初中生来说是一门全新的课程,学生们对于这门课程充满着好奇,同时也怀着忐忑的心情准备接受新的挑战.在学习人文地理的时候,面对不同国家的不同人文,老师应该怎样教授?学生又该怎样熟记中国的...
  • 作者: 代娅梅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  172-173
    摘要: 在传统的"讲授式""接受式"教学方法的影响下,学生在学习物理时成为被动接受知识的容器.为此,教师应及时转变教学观念,更新教学模式,调整教学关系,以学生为中心和以教师为主相结合,通过培养学生的...
  • 作者: 李慧
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  172
    摘要:
  • 作者: 杜玉新
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  173-174
    摘要: 近年来,虽然课堂教学中存在的问题有了一些的改变,但由于长期受应试教育的影响,有的教师还不能摆脱传统教育思想的束缚,视课堂为"讲堂",这种教学往往是教师演示少,教具和学具用得少,学生动手少,以...
  • 作者: 张永荣
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  173
    摘要: 初中物理具有概念的抽象性、物理过程分析的严谨性、规律应用的复杂性等特点,这让很多高中学生伤透脑筋,甚至望而却步.在新课程教学理念的指导下,如果能有效地激发学生学习物理的兴趣,就等于在学习的过...
  • 作者: 赵志国
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  174
    摘要: 众所周知,物理学科难学、难教,尤其入门更难,物理抽象、概括的特点与初中学生年龄小,抽象思维尚未形成的生理、心理特点不相适应,学生理解掌握物理知识较困难,学习过程中分化现象严重,相当一部分学生...
  • 作者: 张洪菊
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  174
    摘要: 幼儿教育作为人生接触的第一个完整教育阶段,同时也是人生的启蒙教育,对幼儿自信心的培养十分重要,这将会影响到孩子的一生.因此,幼儿教师应该高度重视对幼儿自信心的培养.本文主要针对幼儿教育中如何...
  • 作者: 张兴奎
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  175
    摘要: 小组合作学习是小学数学课程标准提出的三个重要学习方式之一,是越来越受到人们关注的一种非常重要的学习方式.它是一种以小组合作学习为基本形式,系统利用各因素之间的互动,以团体成绩为评价标准,共同...
  • 作者: 文琴
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  175-176
    摘要: 针对GO FOR IT教材中听力材料教学,教师应根据自己所教学生的听力水平适当调整听力材料的难易度.教师可通过增加相关信息,设计练习或采取抓要点、舍细节等方法降低听力难度;通过多种手段来巩固...
  • 作者: 薛玲玲
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  176
    摘要: 情景教学在英语学习中是十分必要的.英语作为一种语言,它的主要作用是交际,从而交际需要一定的情景.合理的情景教学在英语教学中的作用是十分重要的.我从情景教学的意义、小学英语情景教学的现状和存在...
  • 作者: 冀香菊
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  176
    摘要: 都说"书籍是人类进步的阶梯",那么阅读就是通往知识海洋的舟筏,拥有良好的阅读习惯、阅读兴趣、阅读方法对于学生的知识积累、综合能力提升有着重要的影响意义.特别是在小学时期,正是学生各项知识能力...
  • 作者: 段东莲
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  177-178
    摘要: 对于美术的学习,首先我们要明确学习的目的,即通过美术的学习激发创造精神,发展美术实践能力,形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格.多年的初中美术教学让我深深认识到:要达到这个目的就...
  • 作者: 刁艳红
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  177
    摘要: 新课改犹如一股浪潮滚滚而来,给教育教学带来了新生力量,广大教师应该紧紧抓住这次机遇,彻底摆脱传统教学过于注重知识传授的做法,运用新颖的教学理念上好思想品德课.从四个方面论述了新课改形势下怎样...
  • 作者: 赵丽丽
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  177
    摘要: 合作学习可以满足学生的社会需要,有力于改善师生关系和生生关系,能真正发挥个人在集体中的作用,强化学生与环境的交互活动,有效促进学生心理机能和社会交往能力的发展.
  • 作者: 张恩
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  178-179
    摘要: 关注学生的生理和心理发展,并试图减轻学生的负担,努力提高学生课程接受能力,提高高中物理教学的质量,着重培养学生终身学习的能力,为学生未来的发展奠定了基础.笔者结合自身多年的教学经验,从新课改...
  • 作者: 马立忠
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  179-180
    摘要:
  • 作者: 陈克文
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  179
    摘要: 在高中学习阶段,数学是很多学生非常头疼的一门学科,其知识涵盖内容多,并且难度系数高.为了帮助学生更好地学习高中数学,在日常的教学活动中教师应该正确引导学生,帮助学生养成正确的学习习惯,注重学...
  • 作者: 于步军
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  180-181
    摘要: 在计算机教学中,教师要营造一个良好的课堂氛围,运用各种教学方法和手段不断提高学生的学习兴趣,促使学生掌握所学知识技能,达到教学目标.
  • 作者: 莫志刚
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  181-182
    摘要: 围绕农村高中教育装备管理信息化建设现状,通过反思问题,提出改进对策措施,供行内同事交流参考.
  • 作者: 赵建欣
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  181
    摘要: 想要引导学生学好高中地理,就需要教师遵循教学规律,科学施教,激发学生学习兴趣.要引导学生重基础、重方法双管齐下.学好基础知识是必要前提.同时,要善于发现地理学习规律性、联系性的东西,寻找科学...
  • 作者: 谭素芳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  182
    摘要: 对中等生,要给予更多的关心和辅导.拉近师生的距离,让他们感受到老师对他们的尊重和关怀,使他们发自内心的想学好数学.学习上会更加积极主动.对于中等层次的学生要通过帮助他们树立信心,指导他们选择...
  • 作者: 陈子国
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  182
    摘要: 解应用题的教学有一定的难度,教师在平时的教学中,要引起学生随时关注来自生产、生活中的各种信息,有意识的用数学的观点和方法去分析它们.要提高学生解应用题的能力,一定要在课堂上多渗透应用题的教学...
  • 作者: 刘桂杰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  183
    摘要:
  • 作者: 王建伟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  183-184
    摘要: 夸美纽斯认为:兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一.因此,在化学教学中,要想提高化学教学质量,必须创造一个能使学生产生浓厚兴趣的条件.
  • 作者: 李彦卿
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  184-185
    摘要: 高效课堂,不仅是达成高效率的课堂,更是教育教学形式的巨大变革.课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中,通过教师的引领,学生积极主动的学习思维过程,在一节课高效率、高质量地完成教学任务,促进学生...
  • 作者: 赵丽娟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  184
    摘要:
  • 作者: 张玉兰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  185-186
    摘要: 小学数学教学活动由于学段、教学对象等具体内容的特殊性决定了其在教学过程中必须对学生的基础知识、学生个体差异以及班级整体的学习气氛等因素进行充分的关注和了解,并形成具体的教学方案和教学程序设定...
  • 作者: 牛海超 麻玉连
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  185
    摘要: 由于经济的大发展,人民生活质量的提升,汽车消费也成为社会的消费热点,追求安全、舒适、节能环保、简洁的消费理念也已成为人们的消费崇尚.而汽车电子控制技术在汽车电器的科学利用,可以使汽车产品的安...
  • 作者: 马登
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  187-188
    摘要:
  • 作者: 成晓琳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  187
    摘要: 飞速发展的信息技术为现代课堂教学带来变革,也深受广大教师的亲睐,很快的,作为一个全新的教育手段,堂而皇之的出现在中学音乐教学中,为音乐教学输入了新鲜血液,是音乐教学焕发出勃勃生机.本文中,笔...
  • 作者: 房佳敏
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  188-189
    摘要: 人们情感的表达依靠语言和肢体的辅助,所以对于语言的学习尤为重要,它可以帮助人们更好地沟通交流,对外传达自身的情感需求.本文探讨的是积极地情感因素可以影响高中英语的教学效果,就像语言是用来表达...
  • 作者: 秦莉萍
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  189
    摘要: 听力是初中英语教学的重要组成部分,而且,英语课作为一门语言类学科,其最重要的就是听力练习,就是要学会在日常生活中运用英语进行交流.但是,我国现阶段的初中英语教学实践中却没有重视英语听力教学这...
  • 作者: 彪素芹
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  189-190
    摘要: 作为语文课堂教学的一项重要组成部分与延伸,作业可以有效帮助学生对所学知识进行消化和巩固,以及智力和创造力发展,提高学生综合素质.但是,语文作业现状令人很不满意,存在诸多问题,不仅压抑学生思想...
  • 作者: 王峭
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  190-191
    摘要:
  • 作者: 闫国霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  190
    摘要: 数学课程标准指出:数学教学要紧密联系学生的生活环境,从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事情中提供观察和操作的机会,使学生感受到数学就在身边,感受到数学的趣味和作用,对数学产生亲切感.因此,数学教...
  • 作者: 赵津
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  191
    摘要: 在幼儿学习中展开趣味教学,让幼儿在"乐"中学在学中"乐",对幼儿的成长有明显的作用,它不仅满足了幼儿游戏的需要,也可以让幼儿学到新知识;使幼儿拥有快乐的童年.另一方面,它能寓教娱乐,适合幼儿...
  • 作者: 刘丽萍
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  191
    摘要: 师生互动是教师与学生共同参与课堂教学的一种形式,良好的师生互动能激发学生的学习兴趣,提高学生的语文素养,提高课堂效率.
  • 作者: 金素华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  192
    摘要: 每一个学生都是独立自主的个体,他们的个性差异主要体现在学习能力与知识基础和学习态度等方面,为了让所有学生都能取得大的收获,分层教学法应运而生.本文主要结合分层教学法在小学语文教学中的作用,对...
  • 作者: 崔秀景
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  192
    摘要: 在社会发展节奏日趋加快的今天,全面的提升各阶段的教学质量是我国教育工作者主要的研究方向.随着教育信息化程度的逐步加深,小学数学教学中的不足也逐渐地显现出来,在教学体制不断革新的现状下需要有计...
  • 作者: 史云飞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  193
    摘要: 在多年的初中物理教学中,发现总有不少同学觉得物理难学,对物理有一种害怕、畏难的心理,我们可以设计有趣、有悬念的故事,从学生感兴趣的事物中提出问题,设计趣味性的实验,提出既有思考价值又有趣的问...
  • 作者: 李园园
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  193-194
    摘要: 新课标要求教师提高课堂教学的效率,因此教师要极力构建卓越课堂.构建卓越课堂的前提是要激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习的能力.教师可以根据教学内容和学生的基础,设计一些自学检测题,并在课堂...
  • 作者: 努尔曼古力·阿布拉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  194
    摘要:
  • 作者: 施绍勇
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  194-195
    摘要:
  • 作者: 文月娥
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  195-196
    摘要: 数学思考、问题解决、情感态度的发展离不开知识技能的学习,知识技能的学习必须有利于其他三个目标的实现.用怎样的方式进行知识技能学习,才有利于其他目标的实现?用问题解决的方式进行知识技能的学习,...
  • 作者: 刘焕君
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  195
    摘要: 高中物理新课程改革工作对于学生科学素养的培养提出了更高的要求,高中物理对于学生逻辑思维水平的要求较高,要想让学生完成质的飞跃,必须根据学生的发展需求选择出适宜的教学模式,将"导学案"教学模式...
  • 作者: 王凯
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  196-197
    摘要:
  • 作者: 杨志杰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  196
    摘要: 培养学生良好的学习习惯是教师的一项重要任务,不仅要教数学知识,而且要教如何学数学知识,如何教给学生科学的学习方法,培养学生良好的学习习惯.
  • 作者: 赵建琴
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  197-198
    摘要: 初中英语教学对于学生的英语学习起着承上启下的作用,是对小学英语的补充,更是为高中英语学习打基础.从现在人教版英语教材来看,如今的英语教学更注重对学生英语交际能力的培养,强化对外国文化的理解,...
  • 作者: 向勤道
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  197
    摘要: 小学教育是学生生涯的开端,而小学语文是小学教学的重要组成部分,所以小学语文的教学严重影响着教学效果,具有不可替代的意义.目前来看,小学语文的教学存在着一些问题,导致教学效果差,小学生不能实现...
  • 作者: 牛海超 麻玉连
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  198-199
    摘要: 汽车底盘作为汽车最主要的组成部分之一,其不仅要承载来自汽车自身的压力,还要承受来自外部的压力,所以对其质量的要去就会比较高,如果汽车的底盘出现故障,发生交通事故的可能就比较大.笔者通过对汽车...
  • 作者: 刘晓丽
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  198
    摘要: 初中思想品德教师要通过选取生活化的教学内容,采用生活化的教学方式,实施生活化的教学评价来开展生活化教学,让课堂教学回归生活和社会,才能不断提升课堂教学效率.
  • 作者: 付兰群
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  199
    摘要: 数学教学主要是培养学生的思维活动进而提高其学习能力的一种教学活动.数学教学的思维训练,是根据学生的思维特点,结合教学内容在教学过程中实现的.课堂教学是训练学生思维、提高抽象思维能力的主阵地,...
  • 作者: 岳双峰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  199-200
    摘要: 初中生的数学学习中,预习和作业是两个重要环节,初中生的良好的预习习惯能够激发学习兴趣,提高学习效率,而初中数学作业的有效设置与批改在教学中发挥着重要作用.给学生布置适合学生能力的预习性作业,...
  • 作者: 纪凤媛
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  200
    摘要: 识字,是学习个学科的前提条件和基础,在语文新课标中,不管是哪个年段,第一个要达到的目标是识字与写字.而在低段则在识字更注重让学生喜欢学习汉字并且有主动识字的愿望.低年级识字教材一般可分为读韵...
  • 作者: 李利坤
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  200-201
    摘要: 新课程标准提倡任务型的教学方式.在初中英语任务型教学中,要求教师能根据学习内容设计相应的交际活动,让学生在体验中掌握语言知识,学会运用知识;在设计任务活动时,就要始终围绕形式、意义和功能三个...
  • 作者: 王伟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  201-202
    摘要: "科学探究涉及提出问题、猜想结果、制定计划、观察、实验、制作、搜集证据、进行解释、表达与交流等活动"、"能运用已有的知识作出自己对问题的假想答案;能根据假想答案,制定简单的科学探究活动计划....
  • 作者: 田金钟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  202
    摘要: 本文主要从四个方面介绍初中体育教师提升课堂教学有效性的正确途径:一是教师主动参与,激发学生的兴趣;二是采取必要措施,增强课安全性;三是改革单一的教学组织形式,增强课堂教学的针对性;四是选配合...
  • 作者: 张运增
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  202
    摘要: 人才是一个国家不断发展与进步的推动力.我国在教育事业上给予了很多的关注,在教育上的投入也越来越大.在我国中学教学中开展信息技术课,可以帮助学生在网上查找一些跟学习有关的知识和内容……本文首先...
  • 作者: 戚晓伟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  204
    摘要: 幼儿的语言教育是幼儿教育的重要内容,为更好地促进幼儿发展,教师要重视对幼儿的语言教育,并采取合适地教育策略促进幼儿语言能力的有效提升.本文理论阐述与案例分析想结合,分析了在正确教育方法的指导...
  • 作者: 贾向英
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  204-205
    摘要: 初中的孩子对理论知识的理解能力还有欠缺,然而初中物理教学中又许多概念理论的知识要在学生的思想中建构,使其理解.那么如何有效的进行概念教学?直接灌输给学生,学生是不会理解的.初中的物理教学应该...
  • 作者: 李世文
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  205
    摘要: "322"导学练教学模式主要包括教师的引导和学生的学习与训练,它符合新课程改革对于教师主导地位和学生主体地位的明确要求.为此,在小学数学教学中,教师应该充分运用"322"导学练模式,利用"导...
  • 作者: 高尚
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  205-206
    摘要: 本文总结了生物课堂中生活化教学的几点做法:课堂导入的生活化;将生活引入课堂;构建生活化的教学情境;课后组织丰富活动;建立完善的课外生活化实践体制.
  • 作者: 刘婷婷
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  206
    摘要: 英语合作学习不仅使教师的课堂教学更有针对性指导性,也培养了学生获取、处理和综合信息的能力,激发了学生的学习动力,使学生产生自信心和成就感,也提高了学生的团队合作精神,合作学习、与人共事的意识...
  • 作者: 张洪菊
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  207
    摘要: 在教育活动中,少数幼儿存在游离现象,从而导致他们始终走不进活动中,处于活动的"边缘"状态.因此,我们必须从转变教师角色开始,关注每个孩子的发展,并创设与教育相适应的良好环境,家园配合,减少幼...
  • 作者: 刘卫华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  207-208
    摘要: 培养和提高学生的英语交际能力是中学教学的重要目标,是社会向我们提出的最新要求.以前的"哑巴式"英语教学方式已经不适应社会发展的需要,所以必须改变这种教学方式,提高学生的应用口语能力.本文中,...
  • 作者: 周珊
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  208
    摘要:
  • 作者: 陈博强
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  208
    摘要:
  • 作者: 段翠春
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  209
    摘要: 从历年来的中考作文来看,选材的雷同是最大的通病,材料雷同的根源是失真.了与众不同,最常见的是用"反弹琵琶"法,下笔一定要慎重,不可随意.写了以后一般不要大段地删改(除非有致命的失误,如离题)...
  • 作者: 伍媚
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  209-210
    摘要:
  • 作者: 杨付平
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  209
    摘要:
  • 作者: 刘秋伟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  210
    摘要: 小学数学课堂应该促进学生的自我发现,具体应做到以下几点:活动操作中发现比较的方法,内省一一对应的数学思想;从活动操作中抽象符号的形状,理解符号表示的含义;在开放性练习活动中灵活思考,概括表达...
  • 作者: 吴杏兰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  210-211
    摘要: 初中英语学困生大量出现在英语教学中,学生对学英语不感兴趣,学习习惯不好,学习方法不当,不喜欢老师等原因,使得很多学生在英语学习中遇到很多问题,成为英语学困生.教师在平时教学中可以采用激发学生...
  • 作者: 刘贤
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  211-212
    摘要: 在教学过程中,运用适当的习题训练,可以巩固学生对基础知识的理解和掌握,激发学生思维,强化解题能力.这就要求教师在教学过程中把握教材,针对不同教学阶段的特点,选好题型,并在讲解时深入浅出地传授...
  • 作者: 李开勇
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  211
    摘要:
  • 作者: 张雪玲
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  212-213
    摘要: 随着改革开放的深入和发展,我国对人才素质的要求越来越高,作为人类重要的交际工具之一的英语,在我国越来越被人们所重视.英语课是小学教学的一个组成部分,因此,教师要注意培养小学生学习英语兴趣,养...
  • 作者: 张新梅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  212
    摘要: 九年级学生对化学刚开始时非常感兴趣,后来慢慢就失去了兴趣,甚至厌学、逃学以及成绩的一落千丈,归根到底都是化学用语惹的祸.化学用语是研究化学的工具,它贯穿整个初中化学教材的始终,与基本概念、基...
  • 作者: 黄智超
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  213-214
    摘要:
  • 作者: 张义娟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  213
    摘要: 实验是物理教学的重要课型,其中演示实验又具有简便性和主观性,能够让我们的物理教学变得更为直观和有效,目前我们的演示实验还存在进一步优化的空间,如何优化呢?本文仅仅是抛出了笔者的一个研究方向,...
  • 作者: 王静晓
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  214-215
    摘要: 数学问题的解决无不以数学思想为指导,以数学方法为手段,数学思想方法是数学学习的灵魂和精髓.在初中数学教学中渗透数学思想方法,引导学生在学习过程中发现问题、分析问题、解决问题,培养学生学习数学...
  • 作者: 杨丽莉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  214
    摘要: 陈鹤琴先生曾经说过,"凡是儿童能够自己做的,应当让他自己做;凡是儿童能自己想的,应当让他自己去想."但在现实生活中,我们成人却很少让孩子做一些力所能及的事.殊不知,劳动是一个人最基础的品德,...
  • 作者: 郭华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  215
    摘要: 高中数学教育教学中,教师要把教学改革的新理念、新方法有效应用于教学过程,融于我们的教和高中生的学;打破传统教学思想的束缚,改变过去以教师为中心,高中生被动学习的局面;给高中生搭建一个自主学习...
  • 作者: 相梦婷
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  215-216
    摘要:
  • 作者: 刘敏
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  216-217
    摘要: 谈到生物课堂的语言的艺术的时候,首先让我们探讨一下教学的语言艺术,通过自身的教学体验,我认为教学语言作为课堂教学的载体,除了具备各种教学语言艺术所共有的特征之外,还具有科学性、严谨性、形象性...
  • 作者: 杨萱琳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  216
    摘要:
  • 作者: 孟学萍
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  217
    摘要:
  • 作者: 崔立柱
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  219
    摘要: 随着初中英语教育教学改革的不断深入,如何培养初中生的英语听说能力就显得更加重要了.在初中英语课堂教学中,听说能力的培养是我们初中英语教育教学的一个重点,更是一个难点.我们在教学中要注意抓住这...
  • 作者: 马丽辉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  220
    摘要: 初中化学教育教学中化学方程式占据着重要的地位,化学方程式既是重要的学科用语,又是学生计算应用的基础.因此,化学方程式的考查便成为我们初中化学各种考试的重点,同时化学方程式又是初中生化学学习的...
  • 作者: 李国军
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  220-221
    摘要: 由于各地的教育发展极不平衡,信息技术教育的开展情况也很不一样,来自不同小学的学生信息技术的基础知识差异也很大.因此,作为初中信息技术教师,必须在教学中重视学生之间的差异,在课堂教学中采用不同...
  • 作者: 向娟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  221
    摘要: "小练笔促学生词语积累运用"这一教学活动开展过程中收获的一些粗浅体会.归根结底,教师无论运用哪种策略进行小练笔的训练,都要建立在学生对新词正确理解的基础上.
  • 作者: 李海峰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  222-223
    摘要: 目前课堂教学中实效性的缺乏很大程度上阻碍了我们初中思想品德教学效率的提高.追求高效课堂,注重初中生的全面发展已成为我们教育教学改革的焦点.本文就实现新课改下初中思想品德课教学中的实效性进行了...
  • 作者: 和淑卿
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  222
    摘要: 高中英语教育教学在提高高中生自身素质方面起着举足轻重的作用.但高中生在英语学习过程还存在诸多问题,例如英语基础差、学习方法滞后、学习信心不足,对学习英语缺少兴趣和主动性等.因此,如何激发高中...
  • 作者: 王小蓉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  223
    摘要:
  • 作者: 周禹
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  223-224
    摘要: 高中政治不仅肩负着对学生进行知识传授的使命,而且肩负着对学生进行人文精神培养的重要使命,通过政治学科教学能帮助学生形成正确的人生观、世界观和价值观.本文就在高中政治教学中如何有效培养学生的人...
  • 作者: 张晓哲
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  224-225
    摘要: 随着英语学科的备受重视,小学低年级阶段更是一马当先,这些具体体现在低年级学生对英语学习酷爱程度之深、学习兴趣之高等方面.本文中,笔者立足提高低年级英语有效教学,谈了几点简捷可行的策略.
  • 作者: 刘金艳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  224
    摘要: 新课改的核心任务是提高课堂教学效率,减轻学生负担,还给孩子们自由发展的空间.这就要求教师提高教学艺术,运用科学教法构建高效课堂,减少无效劳动,改变过去作业重数量、轻质量的低效方法.本文对此进...
  • 作者: 梁恒娇
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  225-226
    摘要: 当前,社会对优秀人才的需求越来越大,就业形势愈发严峻,尤其现代企业更加看重人才的内在素养和潜力,这无疑给我们中职学生就业增添压力.而中职语文教育者若树立全新的教育理念,精心组织教学,将会为社...
  • 作者: 王芳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  225
    摘要: 随着我国高中教育教学改革的不断深入,我们高中语文教学改革也如火如荼的进行着,虽然收到了一定的效果,但也暴露出很多亟待解决的问题,例如高中语文课堂教学中学生兴趣不高,课堂气氛沉闷等.本文讲从高...
  • 作者: 赵建霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  226
    摘要: 创建高效率的课堂教学已经成为众多教育工作者共同关心的话题.高效课堂,是指具有较高教学效率或效果的课堂,是指在能够高效的完成教学任务、较好的达成教学目标并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的...
  • 作者: 邹灵
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  227
    摘要: 数学教师在进行日常数学教学时应当关注学生的学习需求和学习水平,精心地进行高效课堂的教学设计和形式架构,为中学生创建利于学习的课堂氛围,帮助其进行复杂数学知识与内容的记忆和理解,学会运用在课堂...
  • 作者: 王远
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  227
    摘要: 德智体全面发展是义务教育的基本要求,也是现代素质教育的内在要求.小学体育教育在引导小学生加强身体锻炼、提高身体素质中具有非常重要的作用.
  • 作者: 李世成
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  228-229
    摘要:
  • 作者: 黎耀发
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  228
    摘要: 高中的数学学习是学生学习中重要的课程内容,尤其是在新课程标准改革下,对素质教育的进一步推进,构建高效的课堂就有着其重要性.
  • 作者: 王改霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  228
    摘要:
  • 作者: 杨杰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  229-230
    摘要:
  • 作者: 韩希雷
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  229
    摘要: 培养学生的健全人格是义务教育阶段非常重要的教学内容,这对于学生今后的成长会起到至关重要的作用.初中美术课程的教学在培养学生鉴赏水平与审美素养的同时,也能够很好地为学生健全人格的培养发挥积极的...
  • 作者: 景钰杰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  230
    摘要: 深化数学课堂改革必须从高中数学教学过程中存在的问题出发,充分挖掘课堂教学中存在这些问题的原因,结合数学课堂教学实际,本文提出了提高高中数学课堂教学质量的方法.
  • 作者: 许丽霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  230-231
    摘要:
  • 作者: 闫海燕
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  231
    摘要:
  • 作者: 贺甲
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  232
    摘要:
  • 作者: 兰平
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  233
    摘要:
  • 作者: 谢仲康
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  233-234
    摘要:
  • 作者: 王丽侠
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  233
    摘要: 根据现代英语教学理论,英语教学中应关注个性差异,体现学生主体,让学生在自己原有的语言水平上都有所进步,形成适合自己的学习策略,开发学生的个性学习潜能,在英语学习中,使每个学生都能发现自己的擅...
  • 作者: 范永乐
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  234-235
    摘要:
  • 作者: 陈彥霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  234
    摘要: 受传统教学理念的影响初中美术教学的现状不容乐观.初中美术教师应以新课程改革为契机积极寻求新型教学模式,使初中美术教学更好地满足新课程标准的要求提高初中美术的教学质量.结合多年的初中美术教学经...
  • 作者: 杨晓妍
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  235-236
    摘要: 在英语教学的过程中任务型教学法能提高学生的学习兴趣,同时培养学生的学习技巧和方法.它要求教师积极发挥主导作用,精心设计课堂每个环节,实现语言情节的真实性和生动性,从而为学生的积极参与创造有利...
  • 作者: 呼日查巴特尔
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  235
    摘要:
  • 作者: 武文林
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  236-237
    摘要:
  • 作者: 赵丽萍
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  236
    摘要: 多媒体技术的出现使教育技术跨进了一个新的时代.成为教育领域的一场革命.多媒体教学应用是一项复杂的系统工程.其理论研究、技术进步、硬件发展、实践应用紧密相关.多媒体教学手段在小学语文教学中的有...
  • 作者: 李清桂
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  237-238
    摘要: 随着多媒体课件理论和实践的不断完善,多媒体因自身具有的优越性而在幼儿园教学活动中得到越来越广泛的运用.以其形象生动的特点及图文并茂的特征,为幼儿园教育教学提供了理想的条件,是幼教活动中的一种...
  • 作者: 赵丰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  237
    摘要: 创新是当今社会的主旋律,创新能力是在潜移默化中形成的.数学教师的创新意识是培养学生创新能力的首要条件.教师可以充分利用"学生渴求未知的、力所能及的问题"的好胜的心理、数学中图形的美、数学中的...
  • 作者: 韩秀兰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  238-239
    摘要: 培养学生学习英语兴趣、采用科学、严谨的教学策略、提高学生英语、听力理解能力.
  • 作者: 孙晓娟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  239-240
    摘要: 初中化学对于学生来讲,是小学毕业步入初中后新学的一门课程,刚接触这门课程的时候,我想很多学生们内心充满着好奇,往往这种好奇也会成为化学教学在入门教育中的有效的学习动力.然而,事情总有正反两面...
  • 作者: 孙广忠
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  239
    摘要: 在科技发展日新月异的今天,现代化教学手段也随之被引入课堂教学,冲击着传统的教学模式,极大地推进者教学改革.运用多媒体技术辅助语文教学,可以创设一个优良的教学情景,使抽象难理解的知识具体化、实...
  • 作者: 贾丽
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  240-241
    摘要:
  • 作者: 侯丽花
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  241-242
    摘要: 现在高中英语教育教学中面临着诸多问题,阻碍着英语教育教学的发展,这与对人才的需求形成鲜明的对比,社会对英语人才的需要呼吁教育教学改革的实施.在高中英语教学中如何摆脱传统教育教学理念的束缚,实...
  • 作者: 张传明
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  241
    摘要: 新课程改革理念中明确指出教师要重视学生情感、态度和价值观的培养和发展.心理学研究也表明:情感是人们对客观事物是否符合自己需求而产生的一系列心理体验.人们对于未知事物很容易表现出一种强烈的好奇...
  • 作者: 陈德凯
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  242
    摘要: 小学语文是一门基础学科,新课标应树立以学生为主体的认识,发展学生兴趣爱好已开始贯穿到小学语文课堂教学之中.小学语文教学的根本任务是全面提高学生的语文素养,为学生学好其它各门功课打好坚实的基础...
  • 作者: 田聪
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  242-243
    摘要: 新一轮高中课程改革浪潮一浪高于一浪,课改方案即将全面实施,开放型课堂教学必将成为课改后较长的一段时期的教学主旋律.高中语文教学,开放型的阅读教学.这是现在我们高中语文教师必须探讨的重要课题.
  • 作者: 杨佳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  243
    摘要:
  • 作者: 张延凤
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  243-244
    摘要:
  • 作者: 刘廷亮
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  244
    摘要: 算法多样化是新理念的一个重要理念.《数学课程标准》指出"由于学生生活背景和思考的角度不同,所使用的方法必然是多样化的,教师应尊重学生的想法,鼓励学生独立思考,提倡计算方法的多样化."过去计算...
  • 作者: 朱彬
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  244
    摘要:
  • 作者: 谢灏
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  245-246
    摘要: 在实行素质教育的今天,传统的小学语文教学模式已经不再适用,为了保证学生素养的全面发展,贯彻落实教育改革的基本要求,有必要在小学语文教学中引进新的教学思路和授课方法.下面,本文就将对拓展小学语...
  • 作者: 江丽娟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  245
    摘要:
  • 作者: 李虹
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  245
    摘要: 创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育,在全面实施素质教育的过程中,为了迎接知识经济时代的挑战,应着重研究和解决教育如何培养学生的创新意识、创新精神和创新能力的问题.
  • 作者: 陈琳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  246
    摘要: 任务型教学法不仅能够为学生提供学习语法,运用语法的机会,而且能够减轻学习者学习时的心理压力,使他们能更大胆地运用语言,提高语言运用的面与量,使学生在相互帮助与促进,实现语法学习目标的同时,培...
  • 作者: 姜龙
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  247-248
    摘要: 历史作为一门比较重要的学科,主要起着传承文化,警醒世人的作用.高中阶段不仅详细的学习了中国历史,更是详细的学习了世界历史,在学习过程中,很多知识都是需要教师注意创新教学方法的.
  • 作者: 蔚远卿
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  247
    摘要: 随着新课程的改革和素质教育教学体制的开展,各阶段各学科在教学模式上都开始进行新一轮的探索.作为一名高中生物教师在本文中我将谈谈高中生物教学中如何实现教学模式的创新.
  • 作者: 任鸿鹰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  248
    摘要: 新课标要求把实践教学引入课堂,发挥学生主体性,优化课堂教学.阅读是初中阶段语文教学的重点,也是难点,教师要把握好相关的教学方法,积极帮助学生提高阅读能力.
  • 作者: 李瑞娥
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  248-249
    摘要: 在大力发展素质教育的现阶段,思想品德的教学无疑成为了素质教育的主要渠道之一.初中思想品德课能提高学生人文素养和公民意识,能帮助学生的心理朝着健康的方向发展,能教会学生学会交往、学会做人,能增...
  • 作者: 赵继亮
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  249
    摘要: 伴随着计算机技术在我国的发展和普及,在学生中间开展计算机教学早已成为一门重要的课程.当前,计算机与网络逐步渗透于各行各业,并与人们的日常生活越来越贴近,各种与计算机相关的新技术逐一亮相,使人...
  • 作者: 李惠文
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  249
    摘要:
  • 作者: 赵志屹
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  250
    摘要: 创新教育就是通过有目的、有系统的创新教学与训练,使学生树立创新意识,培养创新品质,开发创新思维,初步掌握创新技能技法,从而提高学生创新素质的一种新型教育.在初中化学教育中,课堂教学是实施创新...
  • 作者: 刘旺梅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  250
    摘要:
  • 作者: 张广兰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  250-251
    摘要: 传统的数学教学模式,老师上课教,课下批改作业;学生上课听,课下做作业.多少年来一贯制,教学改革的热门课题是如何改进课堂教学,如何培养学生的思维能力等;特别是为了全面实施素质教育,提高数学教学...
  • 作者: 崔凤廷
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  251
    摘要: 我们要充分注意学生各种能力的培养.从实际出发,努力激发学生的学习兴趣,充分调动学生的学习积极性和主动性.教会学生学习,教会学生思考,教会学生探索,使学生真正成为学习的主人.作为一名小学数学教...
  • 作者: 王俊仙
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  251-252
    摘要: 《数学课程标准》中指出,有条件的地区应尽可能地在教学过程中使用现代教育技术,增加数学课程的技术含量.教师在教学设计中恰当地运用现代信息技术,以直观形象的呈现方式,不仅能激发学生的学习兴趣,而...
  • 作者: 魏玉春
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  252
    摘要:
  • 作者: 邱金捷
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  252
    摘要: 伴随着当前素质教育的不断开展,初中地理教学改革将传统教学观念转向了现代教育理念,以接受和灌输为主的初中地理教育教学方式向合作、探究以及自主教育教学方式转变.然而,初中地理教育教学存在着科研、...
  • 作者: 李中
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  253-254
    摘要: 老师的批语对学生作文兴趣的培养,能力的训练有着何等重要的作用.言辞亲切,评价中肯,富有启发性的批语,不仅能启迪思维、疏导情感、激发作文兴趣、增强写作信心,起到促进学生积极向上的作用,还能成为...
  • 作者: 赵艳红
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  254-255
    摘要: 数学的教学和学习都是源于生活的,而生活也是数学的教学和学习最佳的场所.本文就从这一点出发,分享在教学中生活与数学的关系.在简单介绍数学与生活的双向回归的基础上,结合具体的实例分析小学数学教师...
  • 作者: 吴云
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  255
    摘要: 在语文教学中注入创新的活力,语文教学就会朝着健康、充满生机和人性化的方向发展,语文教学就会迎来新课改的一波波涌动的春潮.广大语文教师要在新课改的大潮中充当任潮儿,不断丰富自己的理论水平和专业...
  • 作者: 李军
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  255
    摘要: 培养学生的数学语言表达能力不但要培养学生理解数学语言的能力;而且教师要用规范的语言,对学生施以良好的影响;还要持之以恒地对学生进行说话训练;更要注重培养学生良好的说话习惯.因而,在教学中我们...
  • 作者: 秦保钒
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  256
    摘要:
  • 作者: 张丽敏
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  256
    摘要: 21世纪以来,计算机技术和互联网技术蓬勃发展,并快速成为当代人类社会活动的环境因子和新手段.当前,新媒体技术与学科课程相整合已成为教学改革发展过程中所面临的一个热点和难点.不得不承认,新媒体...
  • 作者: 葛峰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  256-257
    摘要: 在大力提倡有效教学的今天,高效课堂已成为一个普及性的热门词汇.初中历史学科的课堂建构,高效课堂是方向也是追求.如何构建历史学科的高效课堂?结合高效课堂相关理论的学习和历史课堂的教学实践,我认...
  • 作者: 徐向辉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  257
    摘要: 初中美术欣赏课有助于提高学生的审美能力和欣赏水平,陶冶学生的情操,但目前国内的美术欣赏课普遍没有得到应有的重视.要想提高初中美术欣赏课的教学效果,首先我们要提高家长和老师对美术欣赏课的重视程...
  • 作者: 郝立琴
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  257-258
    摘要: 随着新课改的不断推进,培养德智体美劳全面型人才的教育目标变得越来越清晰起来.概括起来,就是我们推行的教育是素质教育,素质教育的根本目的是促进人的全面发展.教育理念由过去单纯注重传统文化课程转...
  • 作者: 陈美玲
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  258-259
    摘要: 小学体育教学不但与学生的身体素质息息相关,有效的体育教学更能对学生其他课程的学习有积极的促进作用.新课程标准要求在教学过程中以体育与健康并重,全面推行素质教育,以育人为宗旨,以学生为主体,重...
  • 作者: 梁永新
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  258
    摘要: 在素质教育中,教师要促进学生知识水平和学习能力的全面提高.在小学数学教学中,教师要注重发展学生的数学思维,让他们在积极的思考过程中激发思维的创新性,促进数学综合素质的有效提高.
  • 作者: 王姗姗
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  259
    摘要:
  • 作者: 刘慧敏
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  259
    摘要: 由于初中数学具备一定的抽象性,所以对学生的思维能力和创新能力也提出了更高的要求.因此,作为初中数学教师,应该在教学中培养学生的创新意识,使学生的探究能力提高,只有这样才可以有效的提高初中数学...
  • 作者: 刘晓蓉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  260
    摘要: 我国课堂教学评价研究的现状,包括对课堂教学本质和价值取向、评价标准和指标、教学评价方法的研究.分析我国课堂教学评价存在的问题,包括局限于理论构建,缺少课堂实证研究;缺乏对课堂教学客观、准确、...
  • 作者: 李静静
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  260
    摘要: 自20世纪70年代末,我国决定实施对外开放政策以来,中国和国外的交往日益密切.对外交往的密切使得外语人才的需求量也在不断增加.在世界范围内使用最广泛的一种语言是英语,这就是我国绝大多数学校开...
  • 作者: 王建君
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  261-262
    摘要: 生物教学要把素质教育落到实处,我们教师就得改进教学方法,培养创新的能力.新课程标准既要求教师的观念要更新,又要求教师的角色要转变,教学方法的更新换代是迫在眉睫.
  • 作者: 马芳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  261
    摘要: 小学体育课大多在室外进行,而且根据小学学生的特点:活泼好动,自制力较差,注意力保持时间短,这些可谓给体育教学工作带来很大难度.根据现场观察和一些富有经验的体育教师总结,本文就针对小学低年级体...
  • 作者: 彭万军
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  262-263
    摘要: 初中数学教材的例题、习题、注释中,有不少进行德育教育有说服力的数学材料.因此我们要将数学教材,作为融知识传授、能力培养和思想品德教育为一体的综合性载体,深入挖掘其中的德育因素,促进对学生的德...
  • 作者: 龚占囯
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  262
    摘要: 思想政治课教学中普遍表现出来的是老师难教,学生厌学,教学情况用"挣扎着前进"来形容一点也不过份.怎样在现有条件下,尽力去改变这种现状,促进教育教学工作的开展,值得我们去探讨,思想政治课的教学...
  • 作者: 郑小虎
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  263-264
    摘要: 以德育为先、从美育入手,培养学生德智体美劳全面发展,是新时代对教育提出的育人观、育才观,对教师的日常教学提出了更高的要求.美育在德育、智育、体育等各方面起重要作用.美育在语文教学中占重要地位...
  • 作者: 陈永华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  263
    摘要: 随着新课程标准在高中语文教学中全面实施,如何"培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养,为学好其他课程打下基础;为学生形成正确的世界观、人生观、价值观,形成良好个性和健全人格打下基础;...
  • 作者: 申庆云
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  264
    摘要:
  • 作者: 王生廷
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  264-265
    摘要: 要很好地使用新教材,达到新课标所要求的目标,作为老师应先更新教学思想,优化教学结构,而最根本的应从教学方法上作出改变.
  • 作者: 冯燕明
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  265
    摘要: 运用歌曲进行教学,激发学生学习英语的兴趣,使他们在学习过程中通过感知、体验、实践、参与和合作等活动方式完成学习任务,提高学生的语言实际运用能力.同时,拓宽学生的英语学习渠道,为学生学习英语提...
  • 作者: 田会青
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  265-266
    摘要: 随着现代化技术的发展,教学上不仅需要观念现代化,而且教学手段也要现代化.过去依赖黑板和教科书的教学模式已不适应当代教学的需求,因此教学模式的改革和现代手段的应用势在必行.多谋体教学就是现代教...
  • 作者: 刘曼英
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  266
    摘要: 趣味性教学是新课改背景下课堂教学的一个有益尝试,它让课堂气氛变得轻松活跃,让学生乐学好学,培养学生学习兴趣,调动他们的主动性和积极性去探索实践,在愉快中锻炼动手动脑能力,体验成功的快乐.
  • 作者: 陈玉珍
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  267-268
    摘要: 随着素质教育的不断发展,社会、学校等都越来越关注课堂的实质性教育.更多关注的是学生的发展,在课堂上学生是否有收获.语文这一学科在素质教育中起着重要的作用,因而初中语文课堂如何才能实效高效、实...
  • 作者: 张素珍
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  267
    摘要: 随着社会的发展和进步,传统课堂的数学教育模式已经不能满足中小学生对于数学知识的学习,多种多样丰富多彩的数学课外活动比较起枯燥乏味的室内教学更能吸引中小学生学习数学的兴趣爱好."学会认知、学会...
  • 作者: 李雅静
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  268
    摘要: 新课改的不断深化使得小学美术教育已然成为了小学教育教学中非常重要的部分,小学美术教育的目的就是培养孩子的艺术欣赏能力和创造能力,而且在通过对美术的学习,孩子们可以借用美术这个载体来抒发或者传...
  • 作者: 王敬丽
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  268
    摘要: 随着素质教育的普及,小学语文教学越来越受到广大教育者以及家长的重视.小学语文课堂的教学方法也得到了更多的丰富和扩充.小组合作教学是近年来在小学语文教学中得到普遍运用的一种教学方法,很多小学语...
  • 作者: 张海萍
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  269-270
    摘要: 如何避免单纯的活动,或是单纯的传授知识,还有脱离了学生生活实际等一些低效的甚至是无效的课堂活动本文结合英语课堂教学实例讨论了有效课堂活动的特征,并借助案例分析介绍了围绕有效活动的特征设计有效...
  • 作者: 李成平
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  269
    摘要:
  • 作者: 王娜娜
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  270-271
    摘要: 初中物理教学,应遵循"以学生发展为本,以提高科学素养"的新课程理念,基于学生的原有认知经验,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新思维.面对个性化的学生和多元化的发展,教师应采取积极措施,变换方...
  • 作者: 黄庆昌
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  270
    摘要: 素质教育的重心思想在于构建学生的主体地位,促进学生全面发展,培养学生的良好品德、求知欲和创造力,将素质教育贯彻到初中数学教学中,使学生通过学习数学这门学科达到提升整体素质的目的,这是目前初中...
  • 作者: 尹亚杰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  271
    摘要: 虽然现在的小学数学教学无论是在教学手段还是在教学内容上相比以前都有了明显的改进和提高,但是,随着时代的不断发展,新课程改革对小学数学教学提出了更高的要求.分析现阶段的小学数学教学我们不难发现...
  • 作者: 曹复银
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  271-272
    摘要: 在小学数学教学过程中会遇到一个难点,那就是应用题教学,因为这既是数学知识的实践应用,还会与学生的实际生活产生广泛的联系.这就需要教师在教学过程中,应该避免形式单一和结构封闭的教学模式,重视数...
  • 作者: 王占伦
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  272
    摘要: 初中物理是一门较为抽象的课程,学生在理解和学习的时候都比较困难,导致很多学生对物理缺乏兴趣,因此如何提升初中物理课堂教学的有效性是当前急需解决的一个问题.本文首先简单分析了提升初中物理课堂教...
  • 作者: 王同芝
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  272
    摘要: 实施创新教育是时代的要求,培养学生的创新意识和实践能力是中国教育在21世纪的必然选择,本文从教师自身要培养创新意识和在初中思想品德教学过程中贯彻创新意识两个方面叙述如何培养学生的创新能力.
  • 作者: 王芸梅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  273
    摘要: 文化教育能激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,使学生不但可以学到应掌握的知识,而且从中了解更多的中西文化差异,丰富英语内涵.同时,也是培养和提高交流、运用英语能力的途径.
  • 作者: 任述进 卿俊 毛碧桃
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  273
    摘要: 小学时代是最适宜养成良好学习习惯的时期,这是由学生的生理特点和心理特点所决定的.因此,我们在教学活动中,应抓住这个黄金季节,努力帮助和培养学生,使其具有良好的学习习惯.
  • 作者: 陈振哲
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  274-275
    摘要: 随着社会的发展,信息技术在初中物理教学中的应用逐渐深入,信息技术的引入,调动了学生视、听觉的运用,激发了学生的学习兴趣,同时提高了课堂的教学效率.让学生通过信息技术更好地认识到物理知识的变化...
  • 作者: 胡天亮
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  274
    摘要: 小学语文高效课堂的构建要严格遵循新课改要求,坚持学生主体地位,充分调动学生语文学习积极性,激发学生语文学习兴趣.语文教师要根据学生实际情况适时调整相应的教学策略,变化教学方法,从而为提升小学...
  • 作者: 韩剑娜
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  275
    摘要: 口语交际能力提高是小学生语文整体素质提高的必要手段,也是小学生步入中学学好语文的基础,应引起广大的小学教师和小学生的重视.让每个学生都放开自己,表现自己,乐于表达,勤于说话,把培养和训练学生...
  • 作者: 刘颖
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  276
    摘要: 随着社会的不断发展,科学技术也在不断地发展,幼儿教育的手段和观念也在不断地更新,特别是多媒体在教育教学中的应用,可以唤起幼儿的真挚情感,激发幼儿对教学活动的兴趣.多媒体技术以幼儿为主体的新型...
  • 作者: 赵克
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  277
    摘要: 建构理论是认知理论的深层次发展形态,强调学习个体科学性地利用自身的知识储备,结合学习环境和学习过程,对所接纳的知识进行重新构建认知.由此存在一个前提,即实现建构理论的个体不是"无知"的.在素...
  • 作者: 高梦华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  277-278
    摘要: 优化课堂教学,要注重学生语文学习兴趣的培养:创设教学情境,激发学习兴趣;精心设计问题,点燃学习兴趣.优化课堂教学,要注重学法指导:老师应该着重教学生怎样去学.优化课堂教学,要注重朗读教学:调...
  • 作者: 刘满成
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  278-279
    摘要: 物理能力,是学生掌握物理知识与技能、物理知识应用、思维发展、物理创造等多方面能力的综合表现.作为物理教师,要注意用合理的方法使学生获得基本物理知识的同时,注意物理能力的培养,这是课程改革与课...
  • 作者: 张磊
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  278
    摘要: 审美意识和能力将是伴随学生一生的财富.对学生进行审美教育,不是一朝一夕之功,而是一个长期的潜移默化的过程.在新课改不断发展与推进的背景下,初中美术教学面临着更多的机遇和更大的挑战,传统的美术...
  • 作者: 徐立平
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  279
    摘要: 针对新课改和素质教育对初中物理课程理论和实际相结合的新要求,对初中物理教学的方法模式进行了一些新的创新和改革,提出了在初中物理教学中,应用课堂讨论的新模式.顾名思义,课堂讨论模式是指在物理教...
  • 作者: 范婷婷
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  280-281
    摘要:
  • 作者: 王芳英
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  281-282
    摘要: 学校课堂教学是教学工作的基本组织形式,是实施素质教育的主渠道.作为中学阶段一门基础课程的地理学科,它以地理科学知识为基础,结合能力培养、思想教育于一体,对于学生德、智、体的全面发展和综合素质...
  • 作者: 尼沙姑丽·尤力达西
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  281
    摘要: 我作为低年级的汉语老师如何合理分配和利用早读时间,提高汉语文早读的效率呢?重视早读课,让早读成为语文课的一部分;要求有明确的目标和任务,让学生在早读课有事情可做;形势多样化组织朗读教学,加深...
  • 作者: 孙萃
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  282-283
    摘要: 游戏是学生最喜爱的一种娱乐方式,将游戏与体育学习进行整合,利用正确的组合来使之形成多种多样的,具有娱乐性的体育游戏.体育游戏教学法可以帮助学生主动去发现问题,在活动的开展中解决问题,激发学生...
  • 作者: 刘文亭
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  282
    摘要: 提高初中英语课堂教学质量,关键是要实现课堂教学的有效性.提高课堂教学效率的方法也是多样化的,结合教学实际选择有效的教学方式很重要.经过多年的教学经验证明,构建一套适合自己教学实际的教学方式能...
  • 作者: 杨灿
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  283
    摘要: 音乐欣赏是用音乐本身的力量,使欣赏者置身于音响天地,通过欣赏教学能有效培养学生感受美、鉴赏美、创造美的能力.在应试教育向素质教育转轨的今天,高中音乐教育越来越受到教育界的重视,欣赏作为一种音...
  • 作者: 赵曼
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  284
    摘要: 目前,培养学生的数学思维能力是小学数学教学中的一项基本任务.思维具有广泛的内容,关注小学数学教学中应该如何培养学生的数学思维就成了一个焦点问题.为了贯彻《小学数学教学大纲》的要求,在教学中有...
  • 作者: 顾会美
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  284-285
    摘要: 《英语教学大纲》指出,全面推进素质教育的主要原则,是使每个学生的英语素质水平都能在原有基础上得到提高,为学生获得终身学习能力、创新能力及自我发展的能力打好基础.这是培养适应二十一世纪要求的一...
  • 作者: 张淑玉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  284
    摘要: 小学语文教学是为学生生活服务的,小学生掌握了更多的理论知识,能在生活中减少走弯路,在各方面取得更大的成就,为社会作贡献.同时生活也是小学生最容易接受的一个方面.因此,我认为,把小学语文教学和...
  • 作者: 韩春胜
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  285-286
    摘要: 主动学习是指在教学过程中,学生在学习时表现出的自觉性、积极性、独立性特征的总和,是从事创造性学习活动的一种心理能动状态.
  • 作者: 王梦娣
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  285
    摘要:
  • 作者: 任翠侠
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  286-287
    摘要: 作业设计是教学工作中的基本环节,也是实施素质教育、进行课程改革的主要载体.教师布置适当的作业可以激发学生的学习兴趣,巩固和提高学生的学习成效.语文作业设计的探索对于教学实践的深化和教学理论的...
  • 作者: 杨美艳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  286
    摘要: 所谓创新思维能力,就是要求学生在学习知识的过程中,不拘泥于书本,不迷信权威,不墨守成规,以己有的知识为基础,结合学生的实践和对未来的设想,独立思考,大胆探索.中小学教师是培养学生创新思维能力...
  • 作者: 张振荣
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  287-288
    摘要: 随着基础教育工作进展,在教育教学改革过程中,重视素质教育已经成为对未来教育发展的希望.基础教育必须抛开应试教育的束缚,以素质教育为目标,在语文教学实践中结合实际情况,探索有利于提高小学语文教...
  • 作者: 祁照亮
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  287
    摘要: 实施高效课堂教学是教学永恒的主题,是教师永远的追求.高效课堂是一种教学形态,集中表现为教师教得轻松、学生学得愉快;它是一种融学生认知建构与情感激活、教学控制与情境创设为一体的教学形态.高效课...
  • 作者: 周明
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  288
    摘要: 本文介绍了物理教学中激发学生创新意识的几种方法:创设新型的师生关系;让学生自觉主动地强化创新意识;鼓励学生求异质疑;抓合作学习,使学生积极愉快地进行创造性实践.
  • 作者: 王焕银
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  288
    摘要: 中学英语教学过程中,教师能力、学习环境及学生天赋等诸多因素均影响着教学的质量,其中最为重要的因素是情感.良好的情感,能够营造愉悦的学习氛围,利于提高学生学习主动性;而恶劣的情感,制约着学生的...
  • 作者: 高志芳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  289
    摘要:
  • 作者: 陈蓉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  289
    摘要: 课堂活动在小学英语教学中起到了举足轻重的作用.而这种活动强调的是学生主体主动的情感热烈投入、思维积极参与的、观察与行动相统一的、能满足学生个方面发展需要的整体的、多样的活动.
  • 作者: 王世安
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  290-291
    摘要:
  • 作者: 梁山
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  290
    摘要:
  • 作者: 祁红婷
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  291-292
    摘要: 小学数学教学有着自身的特点和规律,但它的基本出发点在于为学生进一步学习打下基础,促进学生主体性的发展.体验成功快乐,激发学习热情;坚持课堂结构高效化;鼓励学生质疑,培养学生的探索创新意识;动...
  • 作者: 康媛媛
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  292
    摘要: 中学计算机教育是一项基础文化教育和人才素质教育,是一项知识性和技能性相结合的基础学科教育.中学信息技术课,被国家列入教学计划,占有一定的课时数,本文仅围绕如何使中学生在有限的时间内学习信息技...
  • 作者: 赵新红
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  292-293
    摘要: 本文主要阐述了语文学科的特点以及阅读教学在语文教学中的重要地位;并结合自己的课堂教学实例,探究出在阅读教学中,教师如何运用自身的文学素养,带领学生走进文本,钻研文本,受到情感熏陶,获得审美乐...
  • 作者: 易秋梅 朱秋平 王跃
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  293
    摘要: 小学生创新思维能力的培养关系到小学生在将来学习过程中运用创新意识思维具有重要的意义,所以如何在小学语文教学中加强创新思维能力的培养,是广大小学语文教育工作者共同面对的共同课题.本文首先分析了...
  • 作者: 周芳圆
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  293-294
    摘要: 优质高效的初中历史课堂是优质高效教学思想和方法初中历史课堂中的有效运用,通过历史老师精心的课前准备、课堂发挥和课后反思,学生的课前预习、课堂学习和课后练习,在师生的共同努力下,突出以初中历史...
  • 作者: 李凤珍 邓花 高永梅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  294
    摘要: 语文课堂教学中师生互动是语文活动的教学,是师生、生生之间互动交往与共同发展的过程,教师与学生是教学过程的平等参与者,又同为受益者.要让学生真正成为课堂的主人,建立积极、和谐的师生互动课堂环境...
  • 作者: 王馨瑶
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  294-295
    摘要: 兴趣是人们追求美好事物的内在动力之源.在英语教学中营造轻松愉快、和谐民主的课堂氛围,运用新颖灵活的教学方法,能有效激发学生的学习兴趣,促进其主动探究的能动效应,使他们主动地去发现问题、解决问...
  • 作者: 杨卫鹏
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  295-296
    摘要: 小学阶段的学生在身心特征上存在很大差异,对学习语文的积极性和兴趣,以及学习能力的差异也是不可小视,如果在我们教学中仍然采用"一刀切"的方式,已不符合小学语文新课程改革的要求."分层次教学"是...
  • 作者: 郝金霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  295
    摘要: 一个民族的创新要看青少年的创新精神,只有大力培养青少年的创新精神,才能有利于提高一个国家、一个民族的创新能力.随着2011版义务教育阶段思想品德新课标的实施,培养初中生的创新精神和创造能力已...
  • 作者: 杨国雄
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  296
    摘要:
  • 作者: 黄金英
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  296
    摘要: 作文是中学语文教学的重点和难点.注重激发学生的积极心态对提高作文效率具有十分重要的意义.本文阐述了激发正向心态的作用与方法.
  • 作者: 黄仕基
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  297
    摘要: "教育,是培养人的一种社会活动",它的基本功能是把人类所创造的文化科学知识或经验"内化"为个体的精神财富,使个体的身心得到充分发展.课堂教学则是实现这种"内化"的主要渠道.它既是学校实现教育...
  • 作者: 闫昊彤
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  297
    摘要: 足球是一项综合性的体育运动项目,现代足球运动对队员的体能、技术、意识都有着较高的要求.少儿足球运动员的训练是各国足球训练的重点和焦点,而我国的少儿训练与足球发达国家的训练相比存在较大差距,经...
  • 作者: 肖德洪
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  298
    摘要: 高中政治教师必须立足于学生现实的生活经验,着眼于学生未来的发展需求,把理论观点的阐述寓于生活主题之中,构建学科知识与生活现象有机结合的课程模块.
  • 作者: 昝永洪
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  299
    摘要:
  • 作者: 吴丽
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  299-300
    摘要:
  • 作者: 贺靖丹
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  300
    摘要:
  • 作者: 汪长青
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  300
    摘要: 良好的习惯是学生终身的财富,亦是学生终身发展所必须的条件.尤其是小学阶段是促使学生形成良好习惯的最佳时期.而小学科学教育旨在培养学生的科学素养,而良好的习惯对培养学生的科学素养和创新精神起着...
  • 作者: 李彦辉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  301
    摘要: 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.创新意识是理性思维的高层次表现.对数学问题的"观察、猜想、抽象、概括、证明",是发现问题和解决问题的重要途径,对实现知识的迁移、组合、...
  • 作者: 蒋龙
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  302-303
    摘要:
  • 作者: 王中雨
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  302
    摘要: 在对足球战术意识的理解基础上,详细阐明青少年足球运动员战术意识训练与培养的方法,培养球员在实战中运用合理冲撞,积极抢、遥、围对方控球者以及抢时间,争空间力争主动的意识.
  • 作者: 朱明月
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  303-304
    摘要: 多媒体信息技术与语文课堂教学有机融合,既能提高语文教师运用多媒体信息技术的能力与水平,又能使学生受益匪浅.因为用好了它,能营造良好的课堂氛围,激发学生学习语文的兴趣;充分利用课堂时间,突出课...
  • 作者: 黄领
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  304-305
    摘要: 近年来,我国从国外引进了很多新的教学方式和方法,小组合作学习便是其中之一.小组合作学习加强了老师与学生、同学之间的交流沟通,改变了以往枯燥的教学方式,使得课堂学习氛围更活泼生动,学生的学习热...
  • 作者: 付艳华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  305
    摘要: 高中体育教学中教师应正确对待当前体育教学中存在的问题,更新教学观念,创新教学方法,利用体育游戏及现代化教学手段,营造良好的课堂氛围,培养学生体育兴趣,使其树立正确的体育观,从而不...
  • 作者: 杨海琴
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  305
    摘要:
  • 作者: 马艳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  306
    摘要:
  • 作者: 凡仕红
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  306
    摘要: 初中教学对于学生的成长具有至关重要的作用,因为绝大多数学生正处于青春成长时期,各种思想和人生观、价值观正处于逐步形成阶段,在初中阶段形成的思想观念将奠定学生今后的学习、生活和社会发展过程的基...
  • 作者: 甄灵涛
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  306-307
    摘要: 新的《数学课程标准》更多地强调学生用数学的眼光从生活中捕捉数学问题、探索数学规律,以及主动运用数学知识分析生活现象、解决生活中的实际问题.教师要引导学生用数学的眼光去观察、分析、解决生活中的...
  • 作者: 刘银春
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  307-308
    摘要: 按照初中物理课程标准要求,学生具备科学探究的能力、学习能力、实践能力和综合能力,而这些能力的养成是要建立在学生科学思维的发展基础之上,因此培养学生科学思维就显得尤为重要.
  • 作者: 余刚
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  307
    摘要: 现阶段,在小学数学课堂教学中,经常存在教师充当课堂主角的现象,严重影响课堂教学效率的提高.在教学改革下,如何打造高效课堂已成为当今教育界关注的焦点,也是发挥学生主体作用提高学生学习兴趣的关键...
  • 作者: 袁玉芬
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  308
    摘要: 在新课改已经逐渐深入的今天,建立起符合课改要求、促进学生成长与教师发展,提高学校教学质量的课堂教学评价体系十分重要.但是,如今的初中数学课堂教学评价却存在着许多的问题,这些问题的存在使得课堂...
  • 作者: 华廷江
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  308-309
    摘要: 在新课程的背景下,如何构建初中地理高效课堂,提高学生地理学习的能力和水平,就成为每个初中地理教师必须面对的问题.我们应该通过教学实践转变观念、合理整合教材、创设课堂情境、建立合理评价机制、重...
  • 作者: 高玮
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  309-310
    摘要: 如何充分利用已有的教学手段,提高教学的有效性,是当前初中信息技术教育中的一项重要课题.作者结合自身教学经验,从五个方面入手,结合相关实例,阐述了初中信息技术有效教学的方法与策略.
  • 作者: 吴玉永
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  310-311
    摘要:
  • 作者: 刘洋 刘飞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  310
    摘要: 创新是电视新闻的基本要求.只有创新,电视新闻才能有新鲜感,才能满足观众不断增加的新要求.只有创新,电视新闻才能提高竞争实力,才能获得生存空间.电视新闻最能体现"新"这一特点,如何做到创新呢?...
  • 作者: 皮亚玲
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  311-312
    摘要: 在小学数学教学活动中,学生数学思维能力的培养,以及学生数学成绩的提高,已成为学校教育工作者重点关注的问题之一.具备良好的数学思维能力是学生快速学好数学的关键,数学思维可以体现在多种方面,包括...
  • 作者: 唐忠权
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  313
    摘要: 现在很多教师的课堂单一,就是老师讲和学生练,不能充分地调动学生的积极性.应该运用多种教学媒体和教学手段,应用题的呈现可以运用多媒体展示,并且还可以结合表格、图示和漫画等等.这样使课堂活跃,从...
  • 作者: 刘娟花
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  313
    摘要:
  • 作者: 吕方来
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  314
    摘要: 初中体育教育教学中,我们要把学生的体育智慧生成作为教学目标来达成.教师要从备课、授课、体育训练等环节入手,经过长时间的影响逐步形成学生的体育智慧.所以,初中体育课教学需要大力的完善,以促进对...
  • 作者: 彭涛
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  314-315
    摘要: 作为信息技术课教师,担负着培养一代新人的重任,不仅要使学生掌握信息技术基础知识和操作技能,更重要的是为其他学科更好地开展多媒体教学提供良好的技术基础,使信息技术更好地渗透到学科教学中.
  • 作者: 罗桂红
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  315
    摘要: 运用信息技术改革高中学政治课程的教学,应明确其教学理论基础,在此基础上构建适宜的教学模式,有助于新一轮高中政治课程改革目标的实现,提升高中生的综合素质.
  • 作者: 谢凤清
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  315-316
    摘要: 信息技术与语文教学的整合就是把信息技术作为工具和手段,有机地渗透到语文教学中,培养学生感受语文的人文精神和运用语言文字的能力,提高语文素养.信息技术在语文教学中的运用,让多元信息与语文的人文...
  • 作者: 靳红
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  316
    摘要: 高中教育中道德建设非常重要,尤其是在新课程理念普及的前提下,高中班主任可谓是学生们的大家长,是他们学习与生活上的引路人,因此在班主任管理中荣誉德育教育是非常必要的.
  • 作者: 于江会
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  317-318
    摘要:
  • 作者: 墨福昌
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  317
    摘要: 为了适应新课改的要求,教师必须进行角色的转换,从教学主导者转变为教学引导者、组织者.新课标的要求:转变教学理念,深入了解教材,理论实践相结合,培养创新能力.高中生物教师的角色定位:课堂的组织...
  • 作者: 曹艳琪
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  317
    摘要: 平时教学像"栽活一棵树",总复习似"育好一片林".栽活一棵树容易,育好一片林要花功夫.要上好一节复习课,作为教师首先必须认真备好课,对知识进行综合,扩大课堂容量.由于复习课一般来说没有上新课...
  • 作者: 苑寰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  318-319
    摘要: 美术课程是重要课程,初中美术教育就是要学生通过美术课的学习,不仅掌握一定的美术绘画技能和技法,还应能理解和欣赏美术作品的内涵、精髓,丰富情感体验和艺术感悟,培养学生审美能力、创新能力、合作能...
  • 作者: 王聪
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  318
    摘要: 快乐体育教学是以情感教学为导向,对学生进行以健全的身体教育和人格教育为目标的一种体育教育思想,是深层的心理快感或成功感,是让学生在体育运动中体验到参与、理解、掌握以及创新运动的乐趣,从而激发...
  • 作者: 徐江水
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  319-320
    摘要: 生物是一门以实验为基础的自然学科,许多概念和原理的得出均来源于严谨的科学实验.新课标要求实验的主要价值应体现培养学生科学探究方法和创新思维,养成尊重事实、探索真理的科学态度.这一全新教育思想...
  • 作者: 刘灵芝
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  319
    摘要: 试卷讲评是指学生在完成考试之后,教师对试卷进行解剖、分析、点评,以达到帮助学生完善知识结构,提高解题能力,掌握学习规律的教学活动.在思想品德课教学过程中,讲评试卷是不可缺少的重要环节,是深化...
  • 作者: 罗海荣
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  320-321
    摘要: 语文这门学科从小学开始直到高中,一直占据着几大主科之一的位置,因为学好语文是学好其他学科的基础.另外,在与外国人交往时,我们的语文水平也能够反映本国国民的受教育水平.由此可见,语文在现实生活...
  • 作者: 解亚科
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  320
    摘要: 数学课程标准指出:"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式".
  • 作者: 马美丹
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  321
    摘要: 从低年级到高年级,主动质疑的学生越来越少,虽然经过近十年的课改,在理念上广大老师都知道应该培养学生的创新精神和创新能力,培养学生质疑能力是我们义不容辞的责任,并且广大老师也确实在为之努力,但...
  • 作者: 张文学
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  322-323
    摘要:
  • 作者: 王峰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  322
    摘要: 在新课改的今年,一定要努力学习和探索新的教学方法,使学生在理解知识的同时掌握技能和发展能力.由于学生在知识、技能、能力方面的发展和志趣、特长不尽相同,学生之间存在着个体差异,教师要创设条件,...
  • 作者: 黄士国
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  323
    摘要: 在本文中我们通过几个实例说明几何画板课件在小学数学平面图形教学中的广泛应用,并指出几何画板在解决其他数学问题中具有非常好的应用前景,是小学数学教学中创设问题情景和解决问题的好工具,应该在小学...
  • 作者: 闫亚春
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  324-325
    摘要: 初中思想品德课程的开设,是培养中学生综合素质的重要渠道,对学生的价值取向、人格完善起到促进作用.因此,初中思想品德课肩负着对学生品德教育、思想政治教育、纪律教育和法制教育的重任,适应社会发展...
  • 作者: 张恒
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  325-326
    摘要: 在初中数学教学中,要想提高课堂教学质量,教师需要创设良好的学习环境,以充分调动学生的学习积极性,还要从学生的特点出发鼓励学生主动思考,给学生展示和探究的机会,让学生在自主探究合作中获取数学知...
  • 作者: 王运强
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  325
    摘要: 新的基础教育课程改革正在走进我们的校园,走进师生的生活.随着新课程在实践中的不断深化,教师的观念更新后,课程实施者的创造性工作多了,学生的生活更有朝气了,社会气氛开始变了,课堂教学也更加精彩...
  • 作者: 孟宪法
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  326-327
    摘要: "感悟"教学是一种新课改下的创新型的教学方式,其内涵包含着学生的发展是主体生命意义的不断扩充,它充盈着学生在数学学习中自主、探索、建构、生成、创新的生命活力与发展态势.本文中,笔者着眼于如何...
  • 作者: 刘贵平
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  326
    摘要: 《数学课程标准》指出数学教学应倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生分析和解决问题的能力.课堂提问作为激发学生思维的一种有效教学手段,受到广大数学教师的推崇.本文结合作者自身的教学实...
  • 作者: 马玉虎
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  327-328
    摘要: 化学教学不能是简单的重复,需要艺术、耐心、爱心、持之以恒等.教师要不断学习、思考,要与学生建立良好的关系,提高学生的学习兴趣,教学要联系实际生活;要在平时做个有心人,心中有学生,时时动脑,处...
  • 作者: 格桑
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  327
    摘要:
  • 作者: 梁树琴
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  328-329
    摘要: 新课程改革背景下,如何优化课堂教学,提高初中数学课堂教学有效性,让初中数学课堂焕发出生命的活力是广大数学教师必须深思的一个重要问题.本文从三方面就此问题进行具体分析,以期为广大数学教师提供一...
  • 作者: 朱家旺
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  328
    摘要: 文章探究如何教好高中数学:课堂有明确的教学目标;能突出重点、化解难点;要善于应用现代化教学手段;根据具体内容,选择恰当的教学方法;对学生在课堂上的表现,要及时加以总结,适当给予鼓励;渗透教学...
  • 作者: 王海霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  329-330
    摘要: 充满活力的课堂,不但能够有效激发学生的思维,也能够引导学生更加积极主动地进行学习,进而提高课堂教学的质量和效率.通过对新课改初中地理课堂活力进行探讨,旨在提高初中地理课堂教学的质量与效率.
  • 作者: 朱建辉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  329
    摘要: 案例教学法是初中思想品德中重要的教学方法,它将生活中发生的有教育意义的事例引入到理论知识中,通过简单、通俗的故事或生活事例,浅显地表达出正确的、积极向上的道德观及人生及价值观.在初中思想品德...
  • 作者: 王兰芳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  330
    摘要: 在新课程初中数学教材里,开放的练习题与例题所占的比重正在逐渐增加,在各类习题卷里数学开放题亦是考验学生开拓性思考的关键题型之一.开放题走进教学课堂,转变数学教学把"含义、定理到例题到练习"作...
  • 作者: 金素艳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  330-331
    摘要: 我们通过大量的课堂实践深刻认识到多媒体教学的优越性,特别是交互式电子白板技术一进入课堂,将课堂教学中静态的知识变成动态的,将学生的被动操作变成主动探索的过程.这样才能更好地调动学生的积极性,...
  • 作者: 陈素华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  331
    摘要: 作为一种全新的教学概念,叙事教学法也可以说是一种常用的教学手段.英语的教学如果没有选择一个合适的教学手段,其教学过程就会让学生感到枯燥乏味.而在初中英语的词汇教学中如果有了叙事教学法的加入,...
  • 作者: 胡晓娟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  331-332
    摘要: 传统的应试教育对小学生的创新思维能力进行了束缚,不利于小学生的身心发展.现代社会要求人才要具备创新思维能力,因此本文对小学美术教育的创新思维进行了分析,以小学美术教育促进创新思维能力的培养.
  • 作者: 王艳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  332-333
    摘要: 在英语教学中应用合作学习的教学模式与教学方法,充分调动了学生的积极性,使学生能够通过组间合作,加强和他人的交流沟通能力,并在交流中锻炼其口语能力.英语教师要积极地应用该教学模式和方法,并根据...
  • 作者: 吕秀琴
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  332
    摘要:
  • 作者: 阎金金
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  333
    摘要: 小学数学实践活动包括学生在理解数学知识形成,建立数学概念过程中亲自进行的动手、动脑、动口等一切操作活动,因此可以说实践活动是数学知识综合应用的基础,综合应用是实践活动中知识与技能转化的归宿....
  • 作者: 谢华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  333
    摘要: 常规的课堂教学在目前的教学中存在严重的效率不高的问题.因此对于在一线教学的我们来说,如何改变课堂教学激情不高、课堂教学气氛不浓的局面,是我们在平时的教学中应该思考并在实践的层面上必须解决的问...
  • 作者: 王永秀
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  334
    摘要:
  • 作者: 曹志芳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  334
    摘要: 数学对很多人来说都是抽象的,特别是进入小学学习的学生,这些学生形象思维占主导地位,抽象思维正在形成.因此,为了更直观更深刻的理解数学知识点,教学过程中必须重视图形的应用,在图中进行数学教与学...
  • 作者: 刘旭昌
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  335
    摘要: 从理论角度设计初中化学探究性实验,并从实践角度验证化学实验探究活动,从理论和实践对初中化学探究性实验进行研究探索.
  • 作者: 许峻灵
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  335
    摘要: 作为教师的我们应该有一种前瞻性——从小培养学生学会倾听.这不仅对学生的学习有帮助,而且对学生以后走入社会将是一种财富.相信,学会倾听的孩子会更有智慧,更有修养.
  • 作者: 孙立平
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  336
    摘要:
  • 作者: 朱玲
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  336-337
    摘要: 教学效果是所有教学的最终目的,幼儿园教学的最终目的,是如何让幼儿在得到更多快乐的同时,身心得到健康发展.因此,提高幼儿园教学活动的效果,必须从提高幼儿的课堂注意力开始.教师应从切实改进教学方...
  • 作者: 李小青
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  337-338
    摘要: 初中数学主要提高学生对数量关系的认识和对空间结构的探索,是联系初级数学和高级数学的纽带.初中数学教学中辅助教师授课,帮助学生掌握数学知识的主要方法就是教学中化归思想的运用,将晦涩难懂的数学题...
  • 作者: 商福旺
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  338-339
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,民主化的课堂成为教师追求的目标,小组合作学习被广泛应用到了课堂教学中,这种教学方式能够给学生提供更多自由活动的实践和相互交流的机会,对于学生创新精神和合作能力的培养...
  • 作者: 贾金杰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  338
    摘要: 新时期、新形势、新教育背景下,新课标的改革在中国教育界引起了一片热议,教育是提高国民素质的一大保障,想要良好延续发展,就需要与时俱进,开拓创新.当下,初中数学的教学质量与形式创新迫在眉睫,本...
  • 作者: 侯保兰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  339-340
    摘要: 改变家庭即是改变世界,改变亲子关系即是改变一生.可见家庭中爱的流动能量有多大!让我们共同努力,塑造智慧家长,培育优秀孩子.以上论点,希望能给家长朋友提供帮助及参考,同时欢迎朋友来访,就家庭教...
  • 作者: 王利荣
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  339
    摘要: 高中生物学是高中阶段不可缺少的一门学科.随着高考理综考试模式的实施,新课程标准下对高中生物教学提出了更高的要求.我们每一名生物教师都应根据学生的实际情况,从实际教学出发,探索适合学生的教育教...
  • 作者: 魏春梅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  340-341
    摘要: 在小学数学课程教学中开展探究性学习,探索改革和优化小学数学课堂教学的新途径和新方法,能彻底扭转学生被动的局面,真正让学生自主学习,成为课堂教学的主人.
  • 作者: 吴丽媛
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  340
    摘要: 课堂教学的时间是有限的,而知识却是无限的.想在有限的时间内,让学生获得尽量多的知识,这就要求教师能紧紧抓住知识的重难点,运用简明扼要的语言讲清、讲透,从而实现——精讲,从真正意义上打造"轻负...
  • 作者: 孙金彪
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  341
    摘要: 新课程改革要求下,初中体育教学中融入更多有趣有益的游戏活动,极大地促进了体育教学的进步.对初中体育教学中体育游戏的优势和不足以及运用途径等作了阐述,以期对目前初中体育教学有所帮助.
  • 作者: 屈美丽
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  342
    摘要: 日本音乐教育家铃木先生说过:"音乐教育的目的不是刻意的培养一些少数伟大、杰出的所谓'天才',而是希望通过音乐教育,把每一个小孩提升到拥有一颗高贵的心灵与完美的人格到极优秀的程度,而事实上这也...
  • 作者: 李美英
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  342-343
    摘要: 新课程背景下如何解决现行的物理课堂教学模式与学生的能力培养之间的矛盾,笔者采取问卷调查的方法,分析当前高中物理问题解决教学现状,提出问题解决教学策略,旨在提高物理教学质量,培养学生创新能力和...
  • 作者: 梁尊知
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  343
    摘要: 在新教改的理念下,小学数学教学应从学生实际出发,因人而异,创设有助于学生自主学习的问题情景,引导学生通过动手实践、探究、相互交流获取新知识,使他们逐渐成长为具有创新意识和创新能力的人.同时要...
  • 作者: 彭微
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  343
    摘要:
  • 作者: 陈海燕
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  344
    摘要: 通过教学中的这些尝试,实践证明,这种形式的教学,让全体学生都动起来,从动脑、动口、动手等方面调动起来,使英语课堂气氛异常活跃,学生学习积极主动,听说能力大大提高,合作意识和交往能力也大大增强...
  • 作者: 刘淑红
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  344
    摘要:
  • 作者: 林芳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  344-345
    摘要:
  • 作者: 王毅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  345
    摘要: 应用题教学是小学高年级数学教学的重点和难点,让学生学好应用题,是奠定数学学习的基础和保障.本文即对小学高年级数学应用题教学方面存在的问题进行研究和解决,以期能够对培养学生应用题解题能力有所裨...
  • 作者: 马宁
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  345-346
    摘要: 21世纪,知识创新及其创造性的应用将成为人类社会进步的不竭动力,而其中,创新能力是创新教育的核心.本文就高中地理教学中如何培养学生的创新能力进行思索.
  • 作者: 年保
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  346
    摘要: "主动参与"是指学生个体在学习活动中以主体的身份积极地、自觉地参与学习过程的一种行为,是学生个体非智力因素作用于智力活动的一种状态显示.低年级学生年龄虽小,但同样具有主观能动性,是参与教育活...
  • 作者: 赵丽敏
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  347-348
    摘要: 在实施新课程标准的过程中,政治教师应根据课程特点以及学生等因素调整教学策略,优化教学方法,以达到提高初中政治课程教学效果的目的.
  • 作者: 杨赛
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  347
    摘要: 实施新课程改革最为核心和最为关键的环节是要倡导新的学习方式、即自主学习、合作学习、探究学习的方式.目的是要转变目前学生被动、单一的学习方式,让学生放开手脚,自主学习,成为学习的主人.在教学中...
  • 作者: 黄艳丽
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  347
    摘要: "要让学生认识到现实生活中蕴含着大量的数学信息、数学在现实世界中有着广泛的应用;面对实际问题时,能主动尝试着从数学的角度运用所学知识和方法寻求解决问题的策略;面对新的数学知识时,能主动地寻找...
  • 作者: 王炳清
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  348-349
    摘要: 课堂教学过程中的提问,是开展教学的一个重要环节.有效的提问,可以给学生一个探索知识、掌握技能,进行创新思维的正确导向,对于顺利完成课堂教学具有极其重要的意义.但是,当前农村小学课堂教学中的提...
  • 作者: 周慧
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  348
    摘要: 合作学习是新课标倡导的学习方式之一,对改进英语教学有着重要的意义.本文阐述了合作学习的意义与实施方法.
  • 作者: 李素枝
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  349
    摘要: 本文作者在中学地理教学中,通过运用形式多样的教学设计和丰富多彩的第二课堂,为学生提供适宜有趣的活动内容与机会,使学生在和谐愉快的课堂气氛中主动参与教学活动.以求达到优化地理课堂教学,突破教学...
  • 作者: 秦文宁
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  349-350
    摘要: 美术课是我国九年义务教育必修课,但近些年来在初级中学对美术学科教学的重视程度以及中学生对美术学科的喜爱程度却在日趋"降温",令人堪忧.究其原因,学校,家长和老师都有原因.本文中,笔者立足中学...
  • 作者: 郭庆华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  350-351
    摘要: 多年来,我一直从事中职语文教学工作,在教学实践中,我发现了很多令人难以接受的事情.课堂气氛沉闷,学生注意力不集中,老师似乎一个人在唱独角戏,诸如此类现象时有发生.和其他同事交流后,大家共认这...
  • 作者: 尹洪超
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  350
    摘要: 在当前的信息化时代中,信息技术对当代的小学语文教育提出了全新的挑战,并要求将信息技术有效地融合到语文教育体系中去,才能更好地发挥信息技术在当前语文教育中的作用.为此,我们就必须要努力变革传统...
  • 作者: 王红闪
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  351-352
    摘要: 数学教学不仅要使学生获得新的数学知识,提高思维能力,而且要教会学生用数学的眼光去看待生活问题和处理生活问题,培养学生的创新能力.因此,在数学教学中,教师应指导、引领学生投入到解决实际问题的实...
  • 作者: 杨秀伟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  352
    摘要: 把学科知识与生活主题相结合,是新课程高考内容改革的重要原则,体现了"回归生活"的核心理念.也体现了新课程标准中对知识、能力、情感目标的综合考查.基于近几年高考的变化,对学生能力的要求越来越高...
  • 作者: 李艳生
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  352
    摘要:
  • 作者: 张静
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  353-354
    摘要:
  • 作者: 黄娜
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  353
    摘要:
  • 作者: 魏玉静
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  353
    摘要: 义务教育阶段新课程标准明确指出:"教师要尊重学生的创造性,在学生的学习探索过程中,通过交流、讨论、合作学习等方式适时有效地给予引导和帮助."这里所提出的"合作学习"是一种具有时代精神的崭新的...
  • 作者: 刘凤
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  354
    摘要:
  • 作者: 许卫轻
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  355
    摘要:
  • 作者: 冉茂文
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  355
    摘要: 运用多媒体来辅助教学,能激发学生积极主动的学习热情,使学生的思维活跃、兴趣盎然地参与教学活动,培养他们积极思考,发展思维、形成能力;另一方面可以使教师以教为主变成学生以学为主,从而提高教学质...
  • 作者: 欧玉婷
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  355-356
    摘要: 本文主要针对笔者近几年从事职业学校市场营销课程的教学的体会和经验,从职业实践、社会实践、研究性实践和虚拟实践等四位方面论述如何实施实训教学.
  • 作者: 赵彩欣
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  356
    摘要: 高中数学课程标准所提倡的自主探究性学习方式,就是将被动学习的学生转变成自主学习的探究者,使高中生充分发挥自身作用,运用创新性思维方式进行探究式学习.高中生学习方式的转变,必将推动我们高中数学...
  • 作者: 马金合
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  357
    摘要: 新课程改革推进的已经初见成效,但是语文学科的城乡差距也开始显现,初中语文素养的培养在我们乡镇地区开展的相对困难,所以要因地制宜,因为每所学校的课程资源都是丰富的,我们农村教师要充分开发和利用...
  • 作者: 冀鸣贤
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  357-358
    摘要: 多媒体英语教学直观、形象、生动,能激发学生的学习兴趣、提高学生的学习积极性,突破教学难点,培养学生思维能力、想象能力、创新能力,使学生寓教于乐,学得开心、记得牢固.但是,如何正确把握使用多媒...
  • 作者: 唐蓉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  358-359
    摘要: 课堂教学都是我们培养学生综合能力的主要途径.课堂教学效率就是师生在单位时间内完成的教学任务,即投入的时间、精力与"产出"的关系.
  • 作者: 侯玉静
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  358
    摘要: 高效的课堂教学是指学生获得全面性、整体性、持久性的发展,也就是高标准地实现了"学生愿意学习、高效学习和在教学后能够从事教学所不能从事的学习的教学"目标.所以我们可以说,持之以恒地去追求高效的...
  • 作者: 胡文合
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  359-360
    摘要: 初中语文新课程标准明确指出要在课堂教学中重视对初中生人文精神的培养,强调语文教学要培养初中生热爱语文的思想感情,重视提高初中生的品德修养和审美情趣,使初中生逐步构建健全的人格,促进初中生全面...
  • 作者: 马立永
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  359
    摘要: 课堂教学的实效性是在完成课堂教学目标的基础上,最大程度地获得教学效益.要提高课堂教学的实效性必须做到有效激趣、创新性挖掘教科书、积极构建高效地教学环境、不断创新教学方法.这就要求我们在完成教...
  • 作者: 张海青
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  360
    摘要:
  • 作者: 杨高英
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  360
    摘要:
  • 作者: 谭扬忠
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  361
    摘要:
  • 作者: 王怀俊
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  361
    摘要: 语言是一种交际工具,语言学习最终是为交流服务的.提高用英语进行交际的能力是外语教学的出发点和依归.通过各种语言交际活动培养学生初步的英语交际能力是小学英语教师的根本任务.对于学生来说,也有许...
  • 作者: 马静
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  362
    摘要: 随着初中语文新课改的深入,人们对课改理念的认识也不断提高,对新课改理念的把握越来越准,新版课标明确指出我们初中语文教学就是让学生把学习过程变为学会学习的过程,它倡导初中生积极参与、乐于思考、...
  • 作者: 高震海
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  362
    摘要: 在体育教学过程中,学生的学习动机是直接影响教学质量的重要心理因素之一.中学生学习体育的动机的形成,是通过教育、引导、培养和在体育活动过程中逐步形成的.因此,体育教师要善于考察学生的学习动机,...
  • 作者: 苏元平
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  363
    摘要: 培养兴趣是教育的动力,生动有趣的教育方式才能吸引孩子,游戏法教英语是最有趣,也是最有效地英语学习法.通过游戏学英语,学生在快乐中学会语言,掌握语言,从而开发智力,在游戏中找到学习英语的兴趣.
  • 作者: 胡占欣
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  363-364
    摘要: 随着高中语文新课程改革的不断深入,课堂教学要求教师要更新观念、转变职能,把传统的知识传授转为高中生自主学习下的自我发展和能力提升.面对这些复杂繁多的教学任务,如何在有限的课堂时间内尽可能多的...
  • 作者: 张子义
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  364-365
    摘要: 创新思维是时代精英的核心因素.思维能力是学生未来深造与发展的基础.在物理教学实践中,我们必须站在培养现代创新人才的高度,加强对学生创新思维的培养.本文论述了创新思维培养的方法.
  • 作者: 房耀辉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  364
    摘要: 初中数学新课标着重体现了鲜明的时代感与责任感,这就要求我们课堂教学也要进行必要的改革,我们教师也应该从自身定位、教学理念、教学方法等方面做出相应的调整,进而积极转变初中生的学习方式和思维模式...
  • 作者: 白建萍
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  365-366
    摘要: 课堂提问是教师启发学生思维最直接最常用的方法,是实现教与学信息沟通的主要方法.提问必须注重艺术性,才会达到预期目的.本文分析了当前数学教学提问存在的不足,并提出了改进的策略.
  • 作者: 李惊鸿
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  365
    摘要: 现在,情景教学法已被教育界广泛认同.本文结合教学实践阐述了化学教学过程中创设问题情景,激发学习兴趣,发展创新思维的意义与途径.
  • 作者: 王冬梅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  366
    摘要: 初中教学中开展数学实验,有助于激发学生兴趣,有助于学生体验知识的形成过程,有助于学生自己发现内在的规律性,有助于培养学生的创新思维能力,有助于突破教学难点,促进学生在自主探索和合作交流过程中...
  • 作者: 高彩霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  366-367
    摘要: 运用音乐节奏智能开展歌曲教学法,运用身体运动智能开展TPR教学法,运用视觉空间智能开展简笔画教学法,运用逻辑数理智能开展递减卡片教学法,运用自然观察者智能开展示例教学法,运用言语智能开展录音...
  • 作者: 胡海林
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  367
    摘要: 随着新课程的改革,自主探索模式成为数学学习中最重要的方式之一,也是有效贯彻落实"以生为本"教学理念的直接体现.所以,为了培养学生的自主学习能力,也为了使学生成为课堂的主体,在初中数学教学中,...
  • 作者: 李琴
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  368
    摘要:
  • 作者: 赵美丽
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  368-369
    摘要: 在初中语文教学活动中必须要切实注重对学生的情感教育.这就要求教师在初中语文教学活动中,必须要充分利用情感教育因素,进一步拓展学生的情感空间,不断提高情感教育的质量和效果.笔者结合自身教学的实...
  • 作者: 韩艳萍
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  369
    摘要: 初中是学生思维发展极度活跃的阶段,在初中语文教学中培养学生的思维能力,不仅有利于提高语文教学效率,也有利于提高语文教学的质量,促进学生的全面发展.因此,初中语文教学中应高度重视培养学生的思维...
  • 作者: 李文超
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  369-370
    摘要: 初中阶段是学生价值观、人生观形成的关键时期,而初中政治课对于学生的价值观形成有着重要的指导作用.然而传统的教学模式中,政治教学方法单一,不能引起学生的兴趣、激活学生的思维,更别提对学生发挥人...
  • 作者: 高永霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  370
    摘要:
  • 作者: 衷晓繁
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  370
    摘要: 针对高三的英语教学现状,试图激活起学生学习英语的积极性,将课堂的氛围调动起来,让学生有兴趣将英语学习坚持到底,为此本文我尝试各种的方法来探讨高三的教学课堂.
  • 作者: 方雁平
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  371-372
    摘要:
  • 作者: 娜仁其其格
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  371
    摘要:
  • 作者: 赵福庆
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  371
    摘要:
  • 作者: 赵润英
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  372
    摘要:
  • 作者: 邰银密
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  373-374
    摘要: 语文教学的最终目的是教会学生做人.因此,语文教学必须始终把德育放在首位.语文教学过程中,教师的影响和课堂教学的渗透可以帮助学生建立理想的人格目标,领悟人生意义.
  • 作者: 额日德木图
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  374-375
    摘要: 互动交流式高中数学模式大大激发了学生的学习兴趣,通过交流互动使学生的学习机会可以实现最大的均等,在此过程中学生在理清自己想法,表达自己观点和听取他人想法见解的能力上将会有更大的提高,这种学习...
  • 作者: 邢智
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  374
    摘要: 对语文知识、能力、学习方法和情感、态度、价值观等方面要素的融汇整合,切实提高语文素养."这就明确告诉我们:语文学习方法的指导和语文自学能力的培养,在整个高中语文教学活动中,都具有积极而重要的...
  • 作者: 何天才
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  375
    摘要:
  • 作者: 梁文静
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  375
    摘要: 低年级写话教学是小学语文教学的重要组成部分,是全面提高学生素质的一个重要环节.小学低年级写话教学是作文的起步阶段,学生刚刚迈入学说话写话的门槛,而低年级的写话是一个层次点,很多学生便对写话说...
  • 作者: 张红霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  375-376
    摘要: 语文在所有教学科目中属于基础性科目,教学主要是培养学生各方面学习能力,需要教育工作者进一步改变教学方式和手段,丰富语文教学课堂.随着信息技术不断发展,语文课堂变得更丰富多彩,影视资源在教学载...
  • 作者: 郭丽
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  376
    摘要:
  • 作者: 李敏
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  376-377
    摘要:
  • 作者: 杨春娟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  377-378
    摘要: 读是学习语言的重要途径之一.通过熟读、精思,使书面语言内化为学生自己的语言,才能有效地提高学生理解、运用语言的能力,同时也有助于学生道德修养和审美教育.
  • 作者: 郭平
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  378
    摘要: 以《义务教育阶段语文课程标准》的作文教学理念为参照,结合当前小学作文教学实际,本文提出了"联系实际,激励评价,淡化形式,自由表达"的小学快乐作文教学策略.对做好基础教育课程改革背景下的小学作...
  • 作者: 吴高娃
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  378-379
    摘要: 拥有一个良好的语文教育基础对小学生今后的发展与成长起到了极大的做用,而小学语文基础教育的效率提高又其中的关键点,因此,提高语文课堂的教学氛围,提高教学效率,积发小学生的学习积极性,是当前小学...
  • 作者: 井燕
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  379-380
    摘要: 在小学语文课堂教学中,教师要鼓励学生用自已的方法去探索问题,只有实施创新性的教学才能有效地培养学生的创新意识和创新能力,从而培养学生的创造性思维.
  • 作者: 张美霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  379
    摘要:
  • 作者: 姚淑宏
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  380-381
    摘要: 在小学语文课堂教学中,教师要鼓励学生用自已的方法去探索问题,只有实施创新性的教学才能有效地培养学生的创新意识和创新能力,从而培养学生的创造性思维.
  • 作者: 王燕
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  380
    摘要:
  • 作者: 王海燕
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  381
    摘要: 课堂无疑是学生识字的主渠道.但随着社会的飞速发展,从家庭生活到社会活动,汉字几乎渗透到了我们生活的每个空间.面对如此强烈的视听冲击,我们的识字教学,不仅要重视在课堂上教会学生认识课文中的生字...
  • 作者: 陈云刚
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  381-382
    摘要:
  • 作者: 李峰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  382-383
    摘要: 写作教学一直以来就是语文教学的难点,普遍存在"老师难教,学生难写"的现象,但是写作教学在语文教学中多占的比重又很大,在高考语文试题中,作文分数占总分的40%,而阅读理解中归纳总结的部分,其实...
  • 作者: 云飞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  382
    摘要: 培养小学生阅读能力的最好方法:精心设计课前导语,精讲多练读出感情,联系上下文理解词语,培养学生抓住重点词句促使学生学会朗读.
  • 作者: 刘兰芬
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  383
    摘要: 阅读不是简单地让幼儿的视野停留在重复翻看上,而是要让幼儿有意识地进行思考,了解图文中的思想内容,养成良好阅读的习惯.可见,有效指导小班幼儿早期阅读非常重要.
  • 作者: 骆开敏
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  383-384
    摘要: 家庭作业是教师为了巩固学生当天在学校所学知识,要求学生放学后在家里完成的作业.学生的作业一般都需要老师或家长把好检查作业这—关,失去有效的检查,那么孩子的学习能力是难以提高的.孩子的家庭作业...
  • 作者: 郎芳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  384
    摘要: 谜语教学是深受幼儿喜欢的教学活动.幼儿园的谜语教学对于丰富幼儿的知识,提高幼儿的语言表达能力,培养幼儿的学习兴趣,增强幼儿的交往能力具有积极的促进作用,而要真正发挥这些作用必须选择适宜教学内...
  • 作者: 李明霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  385
    摘要: 绘本教学对于小学美术教育的借鉴是非常有意义的,它是图画与文字互动的一门艺术.绘本教学的渗透是我国小学美术课中一道独特的风景线,绘本教学中造型、色彩、构图这些美术的基本语言让绘画作品有了美的法...
  • 作者: 黄勇
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  386
    摘要: 随着当前初中教育生源数量的改变,学生之间的差异逐步增大,特别是在数学学科上的差距尤为显著,学困生人数不断增加,有的甚至引发了数学学习的心理障碍,影响了学生个体的全面发展.健康的心理是初中生学...
  • 作者: 曾玉华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  386
    摘要: 新课程标准指出,教师教学的有效性是学生取得进步和提高的重要因素之一,通过教师的有效性教学,学生学习的兴趣、对知识的理解程度、知识的运用技能可以得到充分发展.课堂教学的有效性可以作为衡量学生是...
  • 作者: 刘明芳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  387-388
    摘要:
  • 作者: 代先敏
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  387
    摘要:
  • 作者: 郭平
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  388
    摘要: 正古典诗词是我国的优秀文化遗产,其历史悠久、博大精深、浩若烟海,是中华民族文化的精髓所在.古典诗词作为小学语文教学的重要组成部分,对学生的成长以及传统文化的传承意义重大.进入新时代,"国学热...
  • 作者: 杨红
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  389-390
    摘要: 以往我们无论如何利用设计问题或让学生自己提问题,从而达到提高学生能力的这一目的时,感觉学习的面都很窄,只有个别学生在参与,学习主动性不够,没有任何能力的提高,收到的是高时间量的付出、低效或无...
  • 作者: 代洪霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  389
    摘要:
  • 作者: 江军
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  390
    摘要: 单词是英语学习的基础,语法是英语语言的骨架,离了这两点,英语学习就是不完整的.而初中恰好是这两部分知识学习的基础阶段,学生不仅要把握住这个时期的学习,还要明白其重要性.
  • 作者: 杨武燕
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  390-391
    摘要:
  • 作者: 陈美玲
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  391-392
    摘要: 语文学科的独特任务为学生的发展奠定了最初的语言基础.高中语文课堂教学除了要教会学生感悟语言文字,同时也要注重对学生的审美情感培养.本文从创造美、感悟美、体会美三个方面阐述了高中语文教学与审美...
  • 作者: 王娟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  391
    摘要: 随着高中语文教育教学改革的不断推进,写作教学中出现了多种新颖的教学策略.究竟应该采取哪些写作教学策略来激发高中生的写作兴趣,引导高中生开启写作新思路,这需要我们高中语文教育工作者充分考虑高中...
  • 作者: 莫娟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  392-393
    摘要: 如何推进小学英语高效课堂是长期以来困扰教师的问题之一.究其原因可能是缺乏相关理论的指导.本文将多元智能理论与小学英语高效课堂相结合,探讨该理论对课堂的指导作用,并在此基础上提出开展小学英语高...
  • 作者: 訾钰清
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  393
    摘要:
  • 作者: 陈冬梅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  393-394
    摘要: 要培养学生的创新思维,首先要创设环境,激发兴趣,培植创新意识;其次要大胆质疑,因势利导,架设创新桥梁;然后要传授方法,强化训练,拓展创新空间;利用作文,培养想象,张开创新翅膀;最后要多种竞赛...
  • 作者: 王涛
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  394
    摘要: 2011版语文课程标准中对第一学段识字教学提出了明确的数量要求,学生每天的识字量大约要达到8个,因此,识字教学的任务比较重.为了让孩子能提前阅读、尽早阅读,就需要教师在识字教学中开展扎实有效...
  • 作者: 吕艳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  395-396
    摘要: 语文教学中只有让声、形、象、境诉诸学生的眼、耳、脑,才能使他们真正的理解和感动.而体验教育正是达到这一目标的有效途径.唯有体验,思维才能产生飞跃;唯有体验,才能使获得的思想情感和知识技能刻苦...
  • 作者: 渠大龙
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  395
    摘要: 初中阶段教育教学中,语文作为一门必修的课程,占据相当大的比重.而在语文这门课程的教学中,写作教学在很大程度上决定了语文的教学质量,是其中一项重要的内容.写作能力综合反映了一个学生的语文功底,...
  • 作者: 张婷
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  396-397
    摘要:
  • 作者: 余桂花
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  396
    摘要: 学生考前的知识储备和心理状态直接影响着学生在考场的发挥.高中语文教师在教学中一定要注重对学生进行考前辅导,可以以基础知识、重点题型为突破点,做好技巧传授和心理辅导,落实高中语文考前复习的教学...
  • 作者: 邓娇
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  397
    摘要:
  • 作者: 龚清艳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  398-399
    摘要: 英语写作是听、说、读、写四种基本技能中最难培养的技能.新课程标准对初中学生写作的语言技能提出了更高的要求.随着信息技术的迅猛发展,信息化教育和学科教学深度融合成为可能.英语写作可借智能听说平...
  • 作者: 罗春艳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  399
    摘要: 随着我国教育的不断深化改革,传统的教学模式逐渐被淘汰,新型的教学模式应运而生.在小学教学中,语文阅读教学占据着重要的地位,对学生的成长有着极大的影响.因此,新课程标准对小学阅读语文教学提出了...
  • 作者: 曹艳琪
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  399
    摘要: 阅渎是一个再创造过程,不同的学生,对阅读有着不同的反应.教师作为阅读教学的主导,要对阅读教学进行及时有效的调控,要了解和掌握学生的阅读信息,抓住信息中的有效成分,引领学生的阅读走向深入.对学...
  • 作者: 陶立云
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  400
    摘要: 语文教学中,不要只注重了课堂教学的形式热闹,更应该注重的是学生是否进入了文本的语言文字中.在理解内容的基础上品词、品句、品读,扎扎实实地进行听、说、读、写的训练.让形式上的演、说成为体现语文...
  • 作者: 王伟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  400-401
    摘要: 常说,身教重于言教.作文小学语文老师,教学生学习语文,不单纯是传授知识,更重要的是,教师要发自内心的喜欢语文,热爱语文,让这种热爱感染学生,让学生在这种感染中感受到语文独特的魅力和美丽.这看...
  • 作者: 吕慧军
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  400
    摘要: 初中物理实验教学的地位和作用是很大的,我们不仅应该重视实验,而且应该在整个物理教学中坚持以物理实验为教学的基础.观察物理现象和模型,进行各种物理实验,是发展学生思维,提高学生能力的有效方法....
  • 作者: 张淑梅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  401
    摘要:
  • 作者: 毛东红
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  401-402
    摘要: 新课程改革和课本内容的调整,有一个大的调整很引人注目,那就是增加了古诗文在小学语文课文中的比重,这不难看出,国家教育部更加注重提升小学生古诗文的艺术修养.这就给一线的小学老师提出了更高的要求...
  • 作者: 刘祖宁
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  402-403
    摘要: 新课标小学语文有效教学,就是通过有效的教学手段使学生在知识和技能、过程和方法、情感态度价值观等方面获得进步与发展,使之语文素养得到提升,并亲历学习过程和掌握学习方法.教师应站在"为了每位学生...
  • 作者: 吴红格
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  403-404
    摘要: 刚入学的一年级学生都具有这样的共性——好动、注意力持续时间短,这个时期的学生注意力集中时间一般保持在十分钟左右.如今一下子就要从以游戏为主的幼儿生活转入以学习为主的小学生活,并且最先要学的是...
  • 作者: 李小燕
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  403
    摘要: 新课改使得高中英语教学理念及教学方式发生了巨大变化,但在教学实践过程中由于受到各种因素的影响使得高中英语教学质量不佳.因此,教师需要不断更新教学理念,结合学生的实际情况,利用先进的教学方法,...
  • 作者: 宋嘉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  404
    摘要: 语文教师的"点拨"艺术是实施课堂调控的有效方法,是达成教学目标的重要手段.学生理解不到位、思维受阻、感悟肤浅时都需要教师精心预设,抓住学生的问题,回答准确地进行引导、匡正,以促进学生对课文的...
  • 作者: 高霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  405-406
    摘要:
  • 作者: 刘凤荣
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  405
    摘要: 著名教育改革家魏书生在教学民主思想指导下,为我们提供了一整套全新的教学原则和方法.他的五步法即:"定向""自学""讨论""答疑"和"小结",除第一步定由教师导外,其他的五步都是以学生为主的教...
  • 作者: 沈咏春
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  406
    摘要:
  • 作者: 刘丽敏
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  406
    摘要: 课前预习就是在教师讲授新课之前,学生主动对将要学习的知识有一定的了解和学习方向,为学习新知识做好准备的一个过程.对于初中英语教学来说,课前预习在学生的学习过程中起着承上启下的作用.它不仅可以...
  • 作者: 丁红伟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  407-408
    摘要:
  • 作者: 左怡静
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  407
    摘要: 培养小学生独立阅读能力非常有利于他们将来的发展,良好的阅读能力也能影响到其他科目的学习.新课标提出了一种新的教学模式——探究阅读教学模式,目的是培养小学生的阅读能力与理解能力.论述了探究模式...
  • 作者: 梁默
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  407
    摘要: 交互式电子白板,作为一种新的教育技术,已悄然走进了我们的课堂,给我们的教学带来了一道亮丽的风景线.它是对沿袭几百年的黑板、粉笔、板擦"三位一体"的旧教学模式的一场革命性突破.它具有独特的色彩...
  • 作者: 胡静春
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  408
    摘要: 识字教学是小学低年级语文教学的重点,在识字教学中可采用以下策略:借助拼音自学;在游戏中学习;图文并茂学习;在解谜中学习.另外,还要注意让学生结合生活,在实践中学习.
  • 作者: 唐立红
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  410
    摘要: 在小学阶段,阅读教学可谓是小学语文教学的基础环节,更是培养小学生形成语文素养的关键所在.因此,提高小学阅读教学水平,对于培养和提高小学生的阅读技能具有十分重要的意义.本文中,笔者结合自己的教...
  • 作者: 余霞霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  410
    摘要:
  • 作者: 翟晓坤
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  411
    摘要: 目前的高中语文阅读教学已经有一定的套路,一些教师就因循守旧,按部就班的上课,这样的课没有大的错误,也没有什么新意,不温不火,但效果却不怎么好,学生学的很被动.这就给教师出了一个新的课题,那就...
  • 作者: 李美红
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  411-412
    摘要:
  • 作者: 侯玉萍
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  412-413
    摘要: 在初中英语教学过程中,课堂提问是非常重要的教学手段和方法.因此,作为英语教师,要结合英语教学特点,根据教材内容,创设合理的教学情境,掌握合理的学习技巧,在课堂上进行有针对性的提问,从而有效地...
  • 作者: 杨凤红
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  412
    摘要: 高中英语的教学方法是多种多样的,需要我们结合它们来建构一个适合整个高中英语学习的整合性质的教学方法.很多时候,需要老师们先提出问题,然后学生们带着这个问题去阅读,去思考,进而获取答案,当然有...
  • 作者: 李金富
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  413-414
    摘要: 我们只要在日常的教育教学工作中要有意识地培养学生的良好的阅读习惯,适时鼓励,激发其阅读兴趣,总会有所收获的.养成了良好的阅读习惯会对孩子的一生产生积极而深远的影响.这是我们每个语文教师追求的...
  • 作者: 吉爱国
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  414
    摘要: 《语文课程标准》将综合性学习纳入语文学习的重要内容,旨在为学生构建开放的学习环境,培养学生的创新精神和综合实践能力.语文综合性学习以语文学科为依托,注重语文学科与其他学科、学生生活、社会生活...
  • 作者: 李焱
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  414-415
    摘要: 自学能力是学生在已有的知识基础上,运用正确的学习方法,独立地进行学习的一种能力.为了开发学生的智力,充分调动其学习的积极性,发挥其在学习中的主体作用,提高学生的整体素质,我们必须在教学过程中...
  • 作者: 田雅秀
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  415-416
    摘要:
  • 作者: 杜景超
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  416
    摘要: 写作是集识字、阅读、理解、观察、思考、书写等多种能力为一体的综合性语言活动,是学生系统地表达知识经验、生活情感的书面语言形式.写作对提高学生的语文水平有重要的作用,是语文教学中不可忽视的一部...
  • 作者: 励雪剑
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  416
    摘要: 数学总复习是初中数学教学中非常重要的一个环节,其目的是通过全面、系统地复习,使学生沟通单元知识、方法之间的联系,形成合理、有序的知识网络,强化重点内容,提炼数学思想方法,从而培养学生综合运用...
  • 作者: 尹新奇
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  417
    摘要: 作为小学语文教师,一定要根据学生的年龄和心理特征来制定教学计划.要营造轻松愉悦的课堂气氛,调动学生的学习积极性,鼓励学生质疑,培养他们的思维的独立性.语文学科对学生的综合能力提出了较高的要求...
  • 作者: 鹿娜
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  417-418
    摘要:
  • 作者: 田雨和
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  417
    摘要: 小学作文是小学语文教学中的重难点.是小学语文教师感到十分棘手头痛的课题.本文作者提出了自己的看法.
  • 作者: 金山玉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  419-420
    摘要: 识字教学是小学语文教学的基础,是低年级语文教学的一个重点和难点,也是语文中的一项重要任务.可见探求提高识字质量的更科学的识字教学途径很有必要.
  • 作者: 王会平
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  419
    摘要: 个性化阅读教学已成为新课程改革背景下的热门话题,我们应该对教师与学生的角色进行定位,坚持"以人为本"的教学理念,构建开放活跃的课堂教学格局;把个性化阅读教学的起点放在课内,尊重学生的阅读感受...
  • 作者: 卢艳丽
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  420-421
    摘要: 本文通过自己的教学经验及与其他老师的交流,研究了要想在数学课堂教学中提高教学质量,就应该多思考,多准备,充分做到备教材、备学生、备教法,提高自身的教学机智,发挥自身的主导作用.
  • 作者: 景占东
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  420
    摘要: 在高中理科各科目中,物理科是相对较难学习的一科,学过高中物理的大部分同学,特别是物理成绩中差等的同学,总有这样的疑问:"上课听得懂,听得清,就是在课下做题时不会."这是个普遍的问题,值得物理...
  • 作者: 史洪伟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  421-422
    摘要:
  • 作者: 赵引花
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  421
    摘要: 语文来源于生活,而且与生活密不可分.生活化的教学也有效改善了传统陈旧的教学模式,为语文教学注入了一剂新鲜活力.《语文课程标准》指出:"小学语文课程的教学目标是全面提高小学生的综合素质."这里...
  • 作者: 刘红
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  422
    摘要: 学龄前儿童正处于"读图"年龄段,我们要利用图画书作为阅读材料,让幼儿通过阅读图画获得对阅读内容的理解,尽情感受童年的精妙,分享和陶醉穿越时空跨越文化直抵心灵的温暖与感动.
  • 作者: 刘芝梅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  422-423
    摘要: 要学好初中英语,必须要下苦功夫,要禁得住学习英语单词的单调和苦闷.在平时的学习中不但要注意练会单词、读熟课文,还要多读一些英语名家谈体会的书,这些书会给学生很多学习方法上的启发,使学生再结合...
  • 作者: 王生梅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  423-424
    摘要:
  • 作者: 丁丽
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  423
    摘要: 《语文课程标准》明确指出:"在语文学习过程中,培养爱国主义情感、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣."可见,语文课程不仅仅只是传授语文知识,还要注...
  • 作者: 徐俊梅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  424
    摘要: 阅读能力一般包括认读力、理解力、记忆力以及阅读的速度和良好的阅读习惯.培养阅读能力是小学语文教学的一项基本任务,它承担着对学生听说读写综合能力的培养.学生一旦具备了独立阅读的能力,这将为自己...
  • 作者: 王双
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  424-425
    摘要: 在新课改后,在小学语文的教学中越来越多的将合作学习运用在其中,因为通过实践证明合作学习是非常行之有效的方法,可以很好的发挥学生的四维想象力、动手操作水平和创造新食物的能力,提高阅读质量,使学...
  • 作者: 牟咏梅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  425
    摘要: 小学语文教学注重的是对学生听、说、读、写能力的全面培养.在传统的语文教学中,由于应试教育的影响,教师只重视对学生写的能力的培养,而忽略了对学生其他方面的培养.虽然有些学生也能取得较高的成绩,...
  • 作者: 李丽
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  425-426
    摘要: "综合性学习"是《小学语文课程标准》提出的要求,也是新课改下小学语文课堂探究的课题.综合性学习是形成"自主、合作、探究"学习方式的重要途径,是"促进学生语文素养的整体推进和协调发展的作用",...
  • 作者: 王倩
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  426
    摘要: 小学生阅读能力的培养,不仅要坚持以学生为主体,训练为主线,教师为主导的课堂教学模式,还要通过教师精心的教学设计,充分激发学生主动参与课堂教学的欲望,师生互动,在轻松、愉快、和谐、迁移默化的氛...
  • 作者: 马军红
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  426-427
    摘要:
  • 作者: 刘宪菲
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  428-429
    摘要: 语文是小学教育的基础课程之一,加强小学语文教学,提升学生语文阅读能力有利于巩固语文知识,强化学生熟练语言能力和理解能力.当前,我国小学语文阅读教学存在诸多问题,阻碍着学生语文知识的提升,本文...
  • 作者: 韩娜丽
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  428
    摘要: 新时期,中国的教育取得了巨大的发展,外语教学也开始走进了小学课堂,这对传统的语文教学尤其是小学语文阅读教学产生了巨大的冲击.很多学生对于英语单词可以顺手拈来,但是对于一些传统文学却知之甚少....
  • 作者: 任树莲
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  429-430
    摘要: 新课改明确指出,初中生要阅读经典作品,感受祖国语言文字的魅力和中华传统文化的博大精深.如今,传统经典作品在初中语文教材中占据着一定的比例,教师要引导学生认真阅读这些作品,净化心灵、陶冶情操、...
  • 作者: 陈新萍
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  430-431
    摘要: 语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境.教师是学习活动的组织者和引导者.
  • 作者: 朱苓苓
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  431
    摘要: 初中生在美术活动中频繁出现的"模式化"问题,教学中哪些应该"教"或"不教",值得我们去思考.本文在分析新课标的基础上,结合笔者的实践与总结,从美术课程的性质以及总目标这两个角度,提出了初中美...
  • 作者: 王印梅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  431-432
    摘要: 如今,语文课堂教学"少、慢、差、费"的现象依然存在,学生自主少,教学节奏慢,学生创造能力差,课堂教学有无效活动.怎样使语文课堂教学高效,必须培养学生主观能动性,使课堂教学灵活多样,开放多变,...
  • 作者: 岳旭峰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  432
    摘要: 传统语文教学存在诸多弊端,其中最显著的就是课堂效率较低、气氛沉闷、学生缺乏学习兴趣,更别提高效的课堂效果了.在新课程背景下,深化语文课堂教学改革,提高教学效益是语文教师的重要任务.
  • 作者: 王秋英
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  432-433
    摘要: 对话式教学是基于师生相互尊重、相互平等的立场,发挥学生自主探究的作用,围绕一个问题,在课堂教学过程中,通过生本对话、师生对话、生生对话、自我对话开展的教学方式,对于有效地促进学生的全面发展和...
  • 作者: 何金贵
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  433
    摘要: 初中数学教材把培养学生的数学意识贯穿教材的编写始终,其目的是培养学生提出、分析和解决数学问题的能力,形成用数学的意识.如何充分利用数学教材?如何阅读数学教材?本文从以下方面进行阐述:培养学生...
  • 作者: 杨瑞华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  434
    摘要: 学生在小学会接触到简单的英语了,然而初中的英语跟小学的英语区别是很大的.初中阶段,学生要学习英语的朗读、背诵和语法运用,最后还要通过阶段性的复习来巩固所学的内容,为考试做准备.学生每节英语课...
  • 作者: 马文秀
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  434-435
    摘要: 阅读是语文四大能力之一,在语文教学中具有重要地位,无论对于考试抑或对学生综合能力的提升,或是其今后的人生发展都具有重要影响.因此,为确保阅读教学的有效性,就需要教师掌握并运用科学的教学方法,...
  • 作者: 张燕红
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  435-436
    摘要: 本文主要从五个方面阐述初中地理教师如何激发学生的学习兴趣:一是找准"卖点"和"噱头",创设教学情景;二是运用生动活泼教学语言,吸引学生课堂注意力;三是引入古诗词教学,增强课堂教学的生动性;四...
  • 作者: 贾义水
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  436
    摘要: 课堂教学作为学校教育教学的中心环节和最基本的组织形式,是形成教学质量,达成教学目标的主要途径.那么,如何构建优质高效课堂,已成为教学工作者聚焦的话题.我们知道除了一些基本的教学模式通过个人的...
  • 作者: 赵东梅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  436-437
    摘要: 《全日制义务教育语文课程》指出:"诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣."新课标理念之下的古诗词的教学极具挑战性.为提高学生感悟和鉴赏能力,提高学生的审美...
  • 作者: 杨凯歌
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  437-438
    摘要:
  • 作者: 唐努尔·阿布里孜
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  437
    摘要: 一堂生动、高效的小学汉语课堂教学是充满艺术性的,教师在课堂教学中要善于创造良好的课堂氛围,赋予教学以情感投入,注重课堂导入和教学语言的艺术,不断地丰富教学中的艺术因素,这样可增强汉语课堂教学...
  • 作者: 赵晓鹏
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  438
    摘要: 对于低年级小学生来讲,口语教学即是教学重点又是难点,对于一所新建校而言,可谓是夯实基础的关键一环.本文中,笔者立足低年级口语教学,从"乐"、"愿"、"想"、"多"几个观点来谈谈提高学生的口语...
  • 作者: 张改娟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  439
    摘要: 记忆在人类的生产生活中发挥着重要作用.中学时期是教育最重要的时期,随着年龄的增长,在教学的影响下,记忆发展特点也有变化.初中是一个过渡时期,在英语学习中拥有大的词汇量,也决定英语学习的好坏....
  • 作者: 牛秋菊
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  439
    摘要: 词汇是英语学习的重要内容之一,但是,中学英语词汇的学习现状并不乐观.作为中学英语教师,我们在词汇教学上要反复进行研究并做出实践.本文中笔者在实际教学中找到了英语词汇课堂上存在的问题,并找到了...
  • 作者: 常爱华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  440
    摘要: 中国是诗的国度,在中华民族几千年的历史文化长河中,古诗如一颗璀璨的明珠.古诗词文字精练,内涵丰富,意境深远,是浓缩的生活、写意的图画、流淌的音乐,是中华民族传统文化的精华.因此,古诗词是小学...
  • 作者: 程凤朝
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  440
    摘要:
  • 作者: 张有琴
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  441-442
    摘要: 识字教学是低年级语文教学的重要内容,是教学重点,更是教学的难点.这一阶段,学生识字如何、养成怎样的识字习惯和能力,对今后的识字及整个语文学习影响很大.本文中,笔者立足小学生自主识字的意识和习...
  • 作者: 郝月霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  442
    摘要: 让学生有一种想读的冲动,把时间用在点子上,此时无"言"胜有"言".当孩子们喜欢上朗读,学会了朗读时,课堂上便会不时地奏起一曲曲悦耳动听的歌.
  • 作者: 杨丽坤
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  442-443
    摘要: 传统课堂由于缺乏互动,教学效率极为低下.新课标要求教师要体现出学生的主体地位,这就要求教师要调动学生的积极性,鼓励他们积极参与课堂.教师可以创设生动的教学情境,为学生营造良好的学习氛围;要培...
  • 作者: 顾会娟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  443
    摘要: 自学能力是指吸收、选择、储存、处理信息的能力.社会在发展,教育在改革,而在发展和改革过程中,数学的作用不言而喻.正所谓"授人以鱼,不如授人以渔",可见,教会一个人学习的方法,要比强行灌输更有...
  • 作者: 万君娜
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  443
    摘要:
  • 作者: 冷先宝
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  444
    摘要:
  • 作者: 郑春娜
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  444
    摘要: 导言课是整个中学历史教学中十分重要的一课,新一轮的高中历史课程改革,不仅打破了历史学科体系,而且没有顾及学科整体性的一般要求.教材的内容是以"模块"专题的形式呈现的,与过去的"通史"体迥异,...
  • 作者: 张娟娟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  445
    摘要:
  • 作者: 吴伟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  445
    摘要: 语文课堂要焕发生命活力,就要让学生在课堂上彰显自己的个性.我认为首先要创设生动情境,让孩子乐在其中;以读为本,读出个性风采;调动多种感官,让孩子展现自我;放飞思维,让孩子在互动中学习;平等对...
  • 作者: 万静娟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  446
    摘要:
  • 作者: 邬大伟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  446-447
    摘要: 社会新闻和民生新闻作为两种不同的新闻类别,经常被新闻工作者或错误区分,或混为一谈.这不仅不利于记者高效的采写新闻,而且还易引发诸多方面的问题.本文试图通过对社会新闻和民生新闻的定义、特点、题...
  • 作者: 张丽丽
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  447
    摘要: 文章首先分析了通过培养学生写作兴趣来提升能力的教学方法,并总结现阶段小学语文写作教学期间存在的问题.其次重点介绍丰富素材与加强练习的教学模式,以及语文写作需要学生所具备的能力.将其应用在教育...
  • 作者: 应忠文
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  448-449
    摘要: 运用灵活多样的教学方式、方法,现代化的教学手段,多种方式的考查、评价方法对激发学生学习历史的热情、提高其学习历史的积极性和课堂教学效率有很大的作用.
  • 作者: 刘晓娜
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  449-450
    摘要: 在传统的识字教学的课堂中,主要是由教师去帮助学生归纳生字的结构、特点、读音、字义、组词,然后再通过反复的读写来强化记忆,学生是被动的接受学习,没有积极识字的热情和兴趣,没有自己的观察和发现,...
  • 作者: 杨德
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  450-451
    摘要: 课堂教学是英语教学的核心,课外教学是课堂教学的辅助.在高效教学创建为宗旨的新形势下,课内外的整合,利用合作、探究等学习方式,丰富学生的学习内容,拓宽学生的学习方式,在注重基础知识的同时,激发...
  • 作者: 孙静
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  451-452
    摘要: "思辨性阅读","阅读"是关键,"思辨性"是方式方法,是要在阅读活动中,关注思维方式的培养与形成,培养小学生的思辨能力.
  • 作者: 刘静
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  451
    摘要: 初中语文作为一门基础性学科,是初中生学好其它学科的基础.它直接影响着学生的总成绩,同时影响初中生语文成绩的一大模块则是写作.因此,如何把初中语文的作文教学落实到实处是当前初中语文教师需要解决...
  • 作者: 王丽娟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  452-453
    摘要: 《语文课程标准》中明确指出:"中学阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文人文素养."语文人文素养,是学生在语文方面表现出的"比较稳定的、最基本的、适应时代发展要求的学识、能力...
  • 作者: 郭建轩
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  453
    摘要: 小学语文新课程标准指出阅读教学是师生之间的双向互动,是师生共同参与、有效交流完成信息传递的过程.在阅读教学中,我们要改变传统陈旧的教学观念和方法,积极创设愉悦、宽松的教学氛围,努力让小学生参...
  • 作者: 屈晓静
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  454-455
    摘要: 初中英语教学中一项重要的教学内容就是英语写作教学.英语写作是英语教学中非常重要一个方面.英语写作相比于其他方面的英语学习,不仅需要学生的英语基础知识和基本语言遣词造句的能力,更需要学生有写作...
  • 作者: 张高辉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  454
    摘要:
  • 作者: 班国辉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  454
    摘要: 初中语文教学大纲告诉我们,任何时候忽略和弱化语言文字训练,语文的教学效益就会大打折扣.初中语文学习就是要引领学生真正走进文本,品析好词佳句,触摸作者情感,学习语言、积累语言和运用语言,享受优...
  • 作者: 高俊芳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  455
    摘要: 课程改革的浪潮一天高过一天,任凭教学的创新,还是要回到学生学习作文的规律上来,回到母语教学的轨道上来,回到扎扎实实地用个性言语规范、准确、富有情趣地表达上来.惟有这样的创新,才有提高作文教学...
  • 作者: 刘绮红
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  455-456
    摘要: 初中英语课堂教学过程中,听、说、读、写不仅是初中英语课堂教学中训练的最终目标,而且是英语教学中的重要手段.而听力是四项基本技能中必不可少的一部分,也是四项基本技能中最薄弱的一个环节.所以,在...
  • 作者: 都晓春
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  456
    摘要:
  • 作者: 王建玲
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  457
    摘要: 小学语文是一艘船,应该让她载着我们驶向更为广阔的大海,而不是领着学生到处摸哪里有几颗螺丝!于是,我开始了尝试--我要和孩子们共同寻找一条学习语文的幸福之路!
  • 作者: 李丹
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  457-458
    摘要: 阅读一直是英语教学的难点,学生因受表达习惯、发音标准的影响而羞于开口阅读英语,导致了阅读能力的低下.本文结合教学实际,阐述了提高阅读能力的方法.
  • 作者: 李德勇
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  458
    摘要: 三次教学《梅花魂》让我认识到语文课堂把时间还给学生,让学生有充足的时间在课文的朗读和自主感悟上下功夫,学习语文的效果就会更好."5215"的有效课堂模式让我意识到朗读不应该是盲目的什么都读,...
  • 作者: 杨芬
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  459-460
    摘要: 幼儿早期阅读是幼儿教育的一个重要课题,已在世界范围内引起重视.在国外,幼儿教师给孩子们读书是一种常见的教育手段,而在我国,相对而言比较少见,图画书阅读通常被安排在课堂教学之外,选择性地进行....
  • 作者: 佟艳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  459
    摘要: 从多维角度构建和谐的数学课堂,建立和谐的师生关系,达到教与学的和谐共振,促进学生全面、持续、和谐地发展,提高教学质量,是新课改的核心目标之一.本文对此进行了论述.
  • 作者: 陈春娟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  461-462
    摘要:
  • 作者: 李男杰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  461
    摘要: 新的小学语文课程标准指出:小学语文课堂教学应根据儿童的心理特点与认知能力进行开展,做到生动、活泼、简洁、高效,以切实减轻孩子们的负担,给孩子们自由发展的空间.本文结合教学实践阐述了落实这一要...
  • 作者: 路静
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  462-463
    摘要: 新闻"内容为王"是业界的共识,但对于字画综合的新闻来说,则应该是既注重"内容为王",也注重"形式是金",实现内容和形式、表述和呈现的有机结合.特别是以微博为代表的新兴媒体越来越活跃,新闻在速...
  • 作者: 徐志坤
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  463
    摘要: 阅读教学重在提高小学生的阅读能力如,在新课改不断推进过程中,小学语文阅读教学中也存在着一些有待解决的问题.本文结合教学实践,对如何提高小学语文阅读教学提几点建议.
  • 作者: 翁雪宁
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  463-464
    摘要: 英语是一门实践性较强的语言学科,没有很好的语言学习环境对英语学习——特别是小学起萌阶段的学生是非常不利的.农村学生课后几乎没有学习英语的时间和空间,没有语言学习、习得和语言实践的环境,小学英...
  • 作者: 薛艳兵
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  464
    摘要: 中考英语语法的复习课堂,是对过去学习的语法知识的温故知新,不再需要教师对语法知识进行详细讲解,复习课是在教师的引领下对学习过的知识点进行回忆,再次梳理.英语语法的复习也要讲究策略.当前传统的...
  • 作者: 刘春茹
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  465
    摘要: 师生互动是指初中英语教学过程中师生之间的相互合作,它由以前的以教师为中心的教学模式向以学生为主导,以教师为引导的教学模式转变.师生互动模能够让学生更加主动地掌握课堂的节奏,能使学生积极地参与...
  • 作者: 史青海
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  465-466
    摘要:
  • 作者: 王清渝
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  466
    摘要:
  • 作者: 于杰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  466-467
    摘要:
  • 作者: 任翠莲
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  467-468
    摘要: 本文从几个方面论述了班主任如何加强德育工作.班主任是班集体的领导者和组织者.在新课程改革背景下,班主任工作的核心是德育工作,德育工作直接影响着学生的全面发展.
  • 作者: 徐丽
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  468
    摘要: 宗旨意识强则党性强,宗旨意识弱则党性弱.在新形势下,党员加强党性修养,必须时刻牢记宗旨、努力践行宗旨,不断提高为人民服务的能力和水平.
  • 作者: 张常青
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  468-469
    摘要: 民族音乐教学在艺术教学中备受关注,它是艺术教学的重要内容.在高中的音乐教学中,必须加大力度弘扬民族文化,深化民族音乐教学.通过民族音乐的感召,激发青少年的爱国热情.深化民族音乐教学是当前高中...
  • 作者: 郭富安
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  469-470
    摘要: 近段时间,网络直播平台很是火爆,但是问题不断.尤其是一些女主播频频爆出直播丑闻,让整个社会都很震惊,包括一些某某主播"月入百万"的传言,惹得大家纷纷关注到网络直播的存在.这些情况的出现让我们...
  • 作者: 赵小青
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  469
    摘要:
  • 作者: 陈连军
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  470
    摘要: 随着新课改的深入,课堂教学的有效性开始成为大家关注的焦点.有效教学就是指符合教学规律,有效果、有效益、有效率的教学活动.有效教学的"有效",主要是指通过教师在一种先进教学理念指导下经过一段时...
  • 作者: 郭富安
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  470-471
    摘要: 当我们在看电视剧的时候,你会不会只听声音就能猜到这个演员是谁呢?我想大多人都能做到.比如周星驰的声音,那充满特色的声音,只听声音就能想到他各种经典的电影桥段,但是,那是他本人的声音吗?答案是...
  • 作者: 郑英
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  471
    摘要: 随着社会的急剧发展,科学技术的进步,以及生活水平的提高,人们对健康的看法已发生了很大的变化.在现代社会中,心理性疾病、社会生活紧张、社会行业不良、环境污染、遗传性疾病已构成对人类健康的极大威...
  • 作者: 张健
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  472
    摘要: 开放式教学是创新的一种模式,其目的是通过开放式问题的解决,促进学生的自主活动和积极思维,使其能根据个人的能力、兴趣和爱好得到更好的发展.开放式课堂教学活动,不仅使能力较强的学生能参加更多的活...
  • 作者: 谭邦会
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  472
    摘要: 在紧张的复习中,小学生常常学习不认真,上课开小差,不听老师讲课,容易受外部影响,无精打采,学习效率差;在作业上马马虎虎,不认真修改错误,屡犯屡错,总是在数学符号或数字上出错,并且毫无改正的倾...
  • 作者: 尤世远
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  473
    摘要: 初中数学知识是学生学习的一大重点也是一大难点.要想提高学生的学习效率,必须寻找一种高效率的教学方式与学习方法.小组合作学习是一种理想的学习方法,能有效提高课堂效率.然而,在实际实施过程中,其...
  • 作者: 董仲华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  473
    摘要: 在初中历史这门学科的学习中,有许许多多的历史故事,充分的应用历史故事可以有效的使学生学习历史这项学科的兴趣被激发,从而对初中历史教学的课堂教学有效性进行提高.在初中历史教学的课堂教学当中,授...
  • 作者: 张慧
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  474-475
    摘要:
  • 作者: 崔贤苹
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  474
    摘要: 对于小组合作学习的探究,大多是在教育学方面,与数学教学方面结合的较少,所以,初中数学课堂教学小组合作学习仍存在一些问题,还不够完善.
  • 作者: 郑兴慈
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  475
    摘要: 新课标指出:"使数学更贴近于生活,倡导数学知识来源于生活."在数学教学中,教师要尽可能地把数学问题和实际生活紧密联系起来,让学生体验数学的真正价值:从生活中来,到生活中去.这就要求教师创造生...
  • 作者: 福山
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  475
    摘要: 在音乐的教学过程中,教学质量与教学水平高低不仅会影响到学生对音乐的热情,对以后的音乐艺术追求也是有极大的影响,良好的音乐气氛也对处于身心发展状态中的初中生提供一个良好的成长氛围.加强流行音乐...
  • 作者: 魏艳霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  476-477
    摘要:
  • 作者: 胥顺勇
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  476
    摘要: 高效课堂建立将有利于我们教学的进行与学生学习效率的提高,因此,教育者需要给予足够的重视.在构建高效课堂的过程中,教育者还要尊重学生的主体地位,教学方式要符合学生的学习认知发展规律,实现真正有...
  • 作者: 冯淑慧 张荣
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  476
    摘要: 正什么是自信呢?自信心是一个人对自身力量的认识、评价所形成的稳定的内心体验.它是一种强大的内部动力,能激励人们积极行动,去追求自认为可达到的目标.自信,是人取得成功的先决条件.强大的自信,常...
  • 作者: 吴丽芳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  477-478
    摘要:
  • 作者: 董丽红
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  477
    摘要: 初中数学的复习阶段,由于复习面广,内容较多,时间紧迫,极易引起学生两极分化的特点.如何在新课程改革的背景下有效提高初中数学复习课的教学效果,需要我们每一名初中数学教师进行深入的研究,下面本文...
  • 作者: 原翔
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  478-479
    摘要:
  • 作者: 杨波
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  478
    摘要: 数学作为高中阶段一门重要的课程在高考中往往占有较高的分值,然而也是学生丢分最严重的一门学科.很多学生反映高中数学题目难度较大,出题灵活,经常让人摸不着头脑,本文将就高中数学的答题技巧进行总结...
  • 作者: 李琼
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  479
    摘要: 初中数学课堂设计需要考虑多方面的因素,综合教师和学生的条件,必须体现专业性、人文性、主体性和实践性四大原则,以提高课堂教学质量,激发学生对初中数学学习的兴趣.
  • 作者: 李富财
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  479-480
    摘要: 高中阶段新课程改革给我们高中地理教学提出了更高更新的要求,高中地理教师不仅要教给高中生更为实用、更有价值的知识,还要积极促进高中生素质提高,全面发展.一直以来,高效的课堂教学都是高中地理教师...
  • 作者: 刘淑玲
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  480-481
    摘要: 当今世界,环境问题已成为人们普遍关注的热点问题,环境的日益恶化,已对整个人类的生存和发展敲响了警钟,增强全民的环境保护意识,养成良好的保护环境的行为习惯,已成为刻不容缓的大事.
  • 作者: 徐德平
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  480
    摘要: 我们要以对幼儿终身发展高度负责的精神来重视对幼儿进行心理健康教育.教师应是幼儿的心理顾问,要及时发现幼儿的心理问题,利用班集体的优势和特点,向幼儿进行心理健康教育,使幼儿将来都能成长为有理想...
  • 作者: 雷富
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  481
    摘要: 近年来,新课程改革正如火如荼地开展,合作学习模式已逐渐受到普及和重视.主要分析并探讨了合作学习教学模式、物理教学中的合作学习策略,就如何开展合作学习进行了探索,旨在进一步提高初中物理教学成效...
  • 作者: 任彦
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  481-482
    摘要:
  • 作者: 熊春春
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  482
    摘要: 班主任工作要做好的三个方面:一是威,二是信,三是德.
  • 作者: 黄桂兰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  482-483
    摘要: 科学技术的不断发展,社会的不断进步,一些新的教学技术在课堂里的引进和运用,给我们的课堂教学带来了生机与活力.在数学课堂教学中,多媒体以其生动形象,音形兼备的特点,能激发学生的学习兴趣和求知欲...
  • 作者: 汪启莲
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  483
    摘要:
  • 作者: 牛建萍
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  483-484
    摘要: 当今社会,初中生大多时间都要在课堂学习知识.因此,很大程度上课堂教学的质量好坏将影响孩子们的一生.课堂对于学生的成长起着至关重要的作用,课堂的教学质量也就严重影响着孩子的未来.初中教学课程教...
  • 作者: 刘金强
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  483
    摘要:
  • 作者: 陈登海
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  484-485
    摘要: 随着我国教育事业的不断发展和素质教育的不断推进,体育教学也越来越受到人们的重视.体育课程的开展不仅能锻炼学生的身体素质,还能调节学生的学习压力.本文根据笔者的教学经验,从课堂理论教学和实践教...
  • 作者: 敖欢
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  484
    摘要: 新一轮的课堂教育改革要求我们的学生要愉快地学习,那么上音乐课的学生会因为没有升学或学习负担而特别的愉快呢?学生在没有任何学习困难时的愉快是非常短暂的,而且是没什么教育意义的,当有了学习困难时...
  • 作者: 宫文艳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  485-486
    摘要: 建设生态文明必须汲取前人的智慧.本文介绍了贵州省锦屏县前人碑刻中有关林木保护的碑文,并分析立碑护木除了风水观念、图腾崇拜的影响外,还与民间的习惯法有关,客观上促进了生态文明建设,值得当代总结...
  • 作者: 张辉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  485
    摘要: 美育即审美教育,它是借助于自然美、社会美、艺术美等手段培养受教育者正确的审美观点和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育.审美教育的方法和途径是多种多样的,但是在我国,传统的教育观念将美育限定在...
  • 作者: 王赛娟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  486-487
    摘要:
  • 作者: 李清虎
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  487
    摘要: 地理学科因其学科的特殊性,它不仅有较强的时空观,而且还有较大的综合性.许多高中学生比较难以适应,部分学生对地理甚至产生惧怕心理,因此对学生尤其是高三学生来说,加强对地理时空能力,综合思维能力...
  • 作者: 陈璇
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  487
    摘要: 书面表达既是初中英语教学的重点,也是初中英语教学的难点.那么在教学中应该如何提高学生的书面表达教学水平呢?对此,我认为注重英语书面表达的特点、注重英语学习的整体性、注重学生的学习积极性都是十...
  • 作者: 徐彦肖
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  488-489
    摘要:
  • 作者: 张荟杨
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  488
    摘要: 行政监督是适应社会发展的产物,体制内监督的局限性造成了对公民参与的需要.我国目前公民参与行政监督还存在制度不完善、公民主动监督能力和意识的缺乏以及公民参与监督的渠道不具备亲民性的缺陷.对此,...
  • 作者: 孙艳秋
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  488
    摘要:
  • 作者: 边克清
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  489
    摘要: 随着教育改革进一步推进,改善教学效果、解决实际问题逐渐受到教育界的重视,在初中数学教学中展开探究式教学方法对培养学生的逻辑思维、提高创新水平都具有非常重要的意义,因此,本文对探究式教学在初中...
  • 作者: 于钊
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  489-490
    摘要: 初中语文作业是语文教学过程中的一个重要环节,它不仅是检测教学成效的一种重要手段,还能对学生的语文学习起到一个导向作用.符合新课程理念的语文作业,能引导学生关注生活,积极地学,灵活地学,有助于...
  • 作者: 许华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  490-491
    摘要: 我们英语教学要改革旧的教学方法,在新课标的指引下,探索新的教学方法,在给学生灌输知识的同时,把培养学生的语言能力,思维能力,创造能力等作为教学的主要目标.
  • 作者: 付海轩
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  490
    摘要: 随着科技的进步与新课程改革的不断推进,电工基础作为电工电子专业最基础也是必须掌握的一门课程,它本身是具有很强的理论性和操作性的,与此同时也是学好电工电子专业知识的敲门砖,要想真正学好后续专业...
  • 作者: 万佳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  491-492
    摘要:
  • 作者: 毕铭超 韩雪琴
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  491
    摘要:
  • 作者: 李勇进
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  491
    摘要: 班主任正确、合理、充分地运用德育这一工具,在班级管理工作的有效性方面起着至关重要的作用.要想提高德育工作的时效性,就应当为学生提供良好的环境,尊重学生的发展规律,采用综合形式来开展德育工作,...
  • 作者: 姜晓丹
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  492-493
    摘要:
  • 作者: 陈娜
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  492
    摘要: 我们所说的"自主发现"并不是完全依赖学生自己,同时更应该发挥教师的主导作用,教师应该充分得引导学生发现问题."学起于思,思源于疑"."疑"最容易引起定向的探究反思.有了反思思维便应运而生.
  • 作者: 陈会娟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  493
    摘要:
  • 作者: 万亚涛
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  493-494
    摘要:
  • 作者: 李晓霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  494
    摘要: 随着近些年教育改革的不断深化,我国的高中物理教学也受到了很大的影响,其中对于教学中学生创新能力的培养成了一个重要的主题.要培养学生的创新精神和实践能力,使学生获得可持续发展能力,其根本点之一...
  • 作者: 方艳红
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  494-495
    摘要: 图示教学法不仅可以通过科学的图示直观、生动、准确地再现抽象理论知识,使死板的知识活起来;而且还可以利用图示来准确形象地表达概念与概念之间的关系,使割裂开来的知识串起来.经过多年的统计教学探讨...
  • 作者: 张亚亚
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  495
    摘要: 学习是一种个性化行为.作为教师,应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的"场所",让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放,展现生命的活力.然而长期以来,我们的课堂忽视了学生个...
  • 作者: 李瑞玲
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  495-496
    摘要: 英语模块教学法是对模块教材实施教学的一种方法.该方法把复杂的英语语法、3500个英语单词和听、说、读、写等语用能力的培养优化为若干个教学模块.模块的内容既相对独立,模块之间又相互联系.同时,...
  • 作者: 梁佐瑞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  496
    摘要: 阅读教学要让学生借助文本,理解和体验文本的价值;借助文字的阅读,积累语文知识,训练语文技能,提升人文素养.即:学生语文能力、语文素养的发展是衡量语文课堂阅读教学有效性的基本标准.
  • 作者: 陈书宏
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  496
    摘要: 语文向来被认为是工具学科,其重要性不言而喻,而小学语文更是基础中的基础,所以小学语文的教学不容忽视.但是小学语文的枯燥乏味会使学生厌倦语文的学习,而且久而久之会严重阻碍学生创新能力的发展,因...
  • 作者: 刘建平
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  497-498
    摘要: 众所周之,教学过程的优化是提高课堂教学质量的关键.那么,如何优化教学过程?我认为重点在于教师对课堂生成的合理调控.对于课堂生成的"非预设思路"采取有效的策略,挖掘和利用学生的"非预设思路"中...
  • 作者: 丁兵
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  497
    摘要: 课堂讨论有助于学生的认知、个性和社会发展,如获得知识和高级思维技能,塑造勤奋、探究等良好性格,养成互帮互助等亲社会行为.在实际的教学活动中,真正有效的讨论却很少,课堂讨论的运用出现了"热热闹...
  • 作者: 高娜
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  497
    摘要: 写作训练是苦的,然而当学生切实感到作文水平在提升时,那感觉又是甜蜜的.提升写作能力不是一蹴而就的事,也不是靠纸上谈兵就能提高的,这需要有一个较为长期的积累和训练过程.只要通过一定途径进行训练...
  • 作者: 刘奎
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  498-499
    摘要: 二十一世纪是一个以创新为特征的知识经济时代,创新是知识经济时代竞争的核心.适应这种形势,教育改革已成为刻不容缓的任务;而如下的新课程改革正体现了创新思想.要想把今天的学生培养成未来社会需要的...
  • 作者: 师天霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  498
    摘要: 近几年来中考数学试题,总的讲覆盖面大,综合性强,单一知识点的测验题较少,单一识记题较少,基本实验内容的题较少.体现了源于课本而高于课本.因此,中考数学总复习阶段必须坚持三到位.即基础知识到位...
  • 作者: 赵素娟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  499-500
    摘要: 班级是学校的基层单位,一个班级管理的好坏,直接影响到学校的校风校貌,还关系到能否充分调动班级学生的思想积极性,发挥聪明才智,挖掘内在潜力,培养学生的综合能力,使他们成长为适应时代要求的各类人...
  • 作者: 任玉芳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  499
    摘要: 在小学数学教学过程中,教师应强化学生的主体意识,多角度多途径地引导学生积极主动参与教学的全过程,并通过有意创设情境,培养学生的思维能力,特别是逆向思维,消除老是用正向思维等思维定势的影响.使...
  • 作者: 任锋
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  500
    摘要: 新课程改革的不断深入与发展,对高中数学教学提出了更加严苛的要求.推动高中数学有效教学,打造高质、高效的高中数学课堂是每一位高中数学教师不容推卸的责任与义务.高中数学有效教学对提升学生的整体数...
  • 11484. "听"画
    作者: 刘萍
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  500-501
    摘要:
  • 作者: 谢凤
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  501
    摘要: 数学思想,就是对数学知识和方法的本质认识,是对数学规律的理性认识,它是数学的灵魂.在数学教学中,我们要站在数学思想的高度,以数学知识为载体,在教学中适时地挖掘、提炼和应用,促进学生数学知识和...
  • 作者: 刘志华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  501
    摘要: 数学学习习惯是指学生在长期的数学学习过程中逐渐养成并且不易改变的学习行为.良好的数学学习习惯能促进思维的发展,有利于提高自学能力,既是学生获取数学知识的根本,又是学生不可缺少的基本素质.学生...
  • 作者: 肖敬辉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  502
    摘要: 课堂教学改革是新课标理念提出课程改革的重点,因此强调课堂教学的开放性,强调师生互动交往是教学改革的首要任务.语文教学是语文活动的教学,是教师与学生之间、学生之间互动交往且共同进步的过程.新课...
  • 作者: 张冰霜
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  502
    摘要: 新课程改革倡导学习方式的转变,教师的任务不再是单纯地传授知识,还要指导学生形成适合自己的学习方法,使学生拥有学习的主动权,并使学生自己能够积极地去寻求知识、发现问题、锻炼能力、发展新思维.学...
  • 作者: 贾利霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  502-503
    摘要:
  • 作者: 翟亚菲
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  503-504
    摘要:
  • 作者: 邢金艳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  503
    摘要:
  • 作者: 刁伟丽 邵辉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  504
    摘要:
  • 作者: 牛博丽
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  504
    摘要: 倾听力的培养对于学生专注能力的形成具有积极的推动作用.在小学低年级阶段,由于我们的学生年纪较小,上课时虽然很容易调动起学生们的兴奋点,同时也会造成学生对课堂教学内容注意力的下降,使他们的精力...
  • 作者: 刘银枝
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  505
    摘要:
  • 作者: 谷亚宁
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  505
    摘要:
  • 作者: 刘志平
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  506
    摘要: 在生物教学中,要想激发学生的学习兴趣,就要充分调动学生的积极性,发挥学生的主观能动性,不断提高教师的教学艺术,利用形象趣味的教学过程,生动幽默的教学语言,丰富多彩的教学内容和多种现代化教学手...
  • 作者: 王玉惠
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  506-507
    摘要: 智育、德育和体育是学校历来重视的三项发展,而"成才先成人"的古训正是说明了加强德育培养的重要性.尤其是高中生正处于心理上叛逆最顶峰的时期,作为一名高中班主任,德育工作的开展显得尤为重要.班主...
  • 作者: 刘继伟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  508
    摘要: 随着时代的进步,经济的发展,多媒体被广泛运用到教学中.多媒体运用在初中物理教学中有很大的优势,能把文字、图像、声音、动画等多个因素综合起来,能全方位,立体化地把信息形象生动地呈现在学生眼前,...
  • 作者: 张学林
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  508
    摘要: 数学课堂教学中教师使用各种方法和策略能激活学生们的数学思维,达到最佳教学效果,从而提高教学质量.当然教学策略是多样的,只要我们在实践中不断总结探索、创新,就会找到更多、更好的教学方法.可以使...
  • 作者: 张慧
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  508-509
    摘要:
  • 作者: 牙文朵
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  509-510
    摘要: 数学属于理论与实践相结合的基础科学,主要的发展基础是严谨与认知.教学大纲中指出以认识——认知——发散模式对学生的创新意识进行培养.教师的授课方式对学生理解知识点、学习数学学科以及培养学习兴趣...
  • 作者: 关桂君
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  509
    摘要: 高中语文教学是初中语文教学的继续和深入,作为一个相对独立的新的学习阶段.实施高中语文教学,既要紧扣《大纲》和教材,传授知识,培养能力,发展智力,又要面对现实,"瞻前顾后",发现问题,及时解决...
  • 作者: 李萍
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  510-511
    摘要: 英语写作是英语学习者应该掌握的一项基本技能,它要求学生有扎实的语言基本功,具备一定的审题能力、想象能力、表达能力和评价能力等.学生英语写作是一个学习的过程,写作后教师的批改是写作过程的延续,...
  • 作者: 马焕智
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  510
    摘要: 社会主义核心价值观在现今社会中属于先进的理论,能够综合的体现出先进的社会主义核心文化,为中国的现代化建设树立一个先进的目标,除此之外,社会主义核心价值观也对社会的政治、文化以及经济的发展有着...
  • 作者: 易琴
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  511
    摘要:
  • 作者: 王娈
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  511
    摘要: 数学是小学教学中不可缺少的重要内容,我国各所小学对学生的数学教育都十分重视.数学思想方法是数学内在的灵魂.数学思想方法在数学中占据着非常重要的位置.在数学学习中,不仅要学习理论知识,还要掌握...
  • 作者: 王彬
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  511-512
    摘要:
  • 作者: 张静宣
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  512
    摘要: 小学英语教学评估对英语的教学与学习产生的积极和消极影响,现有的教学评估体系还存在着很多问题,小学英语在教学过程中未能反映出社会多元文化发展对英语教学提出的新要求,所以,我们在小学英语教学评估...
  • 作者: 吴坤
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  513
    摘要: "兴趣是最好的老师".因此,激发学生的学习兴趣就显得十分重要.随着计算机技术的不断进步,多媒体课件教学正在逐步走进课堂,教学方式也逐步从传统的教学模式向现代教育模式过渡.如果初中地理教学中,...
  • 作者: 熊秀芹
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  514
    摘要: 初中物理教学是引领学生了解自然、探索科学的前沿,对学生的科学观的培养起着非常重要的作用.物理课堂教学是传授物理知识的主阵地,在课堂教学中,用好趣味活动,既可以激发学生的学习兴趣,让学生产生要...
  • 作者: 李景坤
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  514
    摘要: 当前小学生的数学教育仅仅局限于书本上,完全与生活脱离.为了更好地促进小学生学习的数学知识生活化,小学老师需要在思想和教学上进行改革,而我国也越来越重视学生将学习的理论知识应用于生活上的培养,...
  • 作者: 宗丽伟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  515-516
    摘要: 设置游戏场景,让幼儿在游戏中学习.游戏是幼儿的天性,是幼儿最喜欢的活动.在英语学习中,寓教于游戏之中,发挥幼儿无意注意优势,在玩中不知不觉地学习,对他们语言的掌握有很大作用.3-6岁幼儿处在...
  • 作者: 刘聚松
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  516
    摘要: 生活中一些青少年学生对待生命有着许多错误的态度,社会现实要求对青少年学生加强生命教育.思想品德课是学校生命教育的主要平台,教师要充分挖掘教材资源,用现代教育技术树立榜样人物,传递社会正能量,...
  • 作者: 辛永军
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  516
    摘要: 情景化的英语课堂教学是教师在教学中尽可能地把枯燥的语言现象在情景环境中转化为学生乐于接受的、生动有趣的活动形式,使学生在真实的语言情景或模拟的情景中更好地组织思维,理解具体情景中所传递的信息...
  • 作者: 郭炳芹
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  517
    摘要: 如果一名教师能够比较熟练地运用信息技术,精心地设计对教学有益的课件,将抽象的事物具体化、形象化、生动化,易于学生理解与把握,那么会对课堂的学习效率产生不可估量的影响.
  • 作者: 齐爱坤
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  518-519
    摘要: 初中地理学习活动的开展,对高中地理的学习的展开起着至关重要的作用,初中地理讲授的内容大多都是高中区域地理的内容.因此,如果初中地理学好了、学精了,那么学生到了高中时对于区域地理的学习便会轻松...
  • 作者: 杨志强
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  518
    摘要: 在高中物理教学中,发现学生在解决物理题方面总是存在这样那样的问题,表现为不会审题以及解题不规范.高中物理解题规范包括审题、语言叙述、公式表述及演算过程、答案及解后反思等几个方面.
  • 作者: 王英楠
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  519-520
    摘要: 语文导学案的学习模式,相比于传统的语文教学和学习模式更遵循学生的学习规律和发展规律.它的设计本身就是对学生学习全过程的设计和规划,并且把学生的学习过程进行步骤化,能够提高学生学习的可操作性,...
  • 作者: 隗宝军
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  519
    摘要: 自从新课程改革以来,小学数学教育已经逐渐摒弃传统教学方案,采取现代教育技术对策,使得小学生数学成绩有了一个质的改善.小学作为学生学习的起点,应该使用一些能够吸引学生注意力的教学方法,为学生们...
  • 作者: 蒙慧
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  520
    摘要: 估算是根据具体条件及有关知识对事物的数量或算式的结果作出的大概推断或估计.估算是计算能力的重要组成部分.它是对事物的整体把握,是一把非常有用的"尺子".和精算相比,它能更简洁、迅速地解决生活...
  • 作者: 王金龙
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  520-521
    摘要: 在初中体育教学中,传统的单调的授课方式降低了学生对体育的兴趣,也制约着初中体育的教学效率和教学质量,在初中体育教学过程中,有效的融入体育游戏,能够激发学生对初中体育的学习兴趣,能够使初中体育...
  • 作者: 温棋
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  521
    摘要: 现代教育技术在小学教学中的广泛运用,彻底地打破了传统教学模式的禁锢,优化了课堂教学,增强了教学效果,提高了教学质量.本文中,笔者就现代多媒体技术在数学课堂教学中的运用突出优势,谈谈自己的一些...
  • 作者: 许桂梅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  522
    摘要: 现代教育技术进入小学课堂,给传统的数学课堂教学注入了活力,具体表现在数学计算教学的趣味性和艺术性有了很大的提高.本文中,笔者根据自己从事多年小学数学教学所积累的经验,立足于小学计算教学,谈谈...
  • 作者: 常永兴
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  522-523
    摘要: 小学阶段实施英语教学已经走过了15个年头,十五年来一线的小学英语教师们一直致力于英语课堂的教学改革,希望能够通过生活理念构建一种英语教学大课堂模式来真正实现"在用中学,在学中用"的目标,从而...
  • 作者: 周志敏
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  523
    摘要: 提高课堂教学效率可以有四个途径:导入得法;恰当使用现多媒体;发挥地图册、图片等在教学中的作用;精心设计生动形象的地理教学语言.
  • 作者: 刘海霞 杨建功
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  523-524
    摘要: 德育是小学教育的重要方面,我校学生存在一些不文明行为,我校通过多种途径,采取多种形式在学生中开展文明礼仪教育,以文明礼仪为切入点开辟德育教育的新途径和方法.
  • 作者: 李晓兰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  524-525
    摘要: 兴趣是一种带有情感色彩的认识倾向,对我们教育工作者而言,学习兴趣是学生学习的强化剂,在学生的认识过程与学习活动中起着巨大的推动和内驱作用,好学生之所以能取得令人瞩目的成绩,更是与他们浓厚的学...
  • 作者: 温小平
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  524
    摘要:
  • 作者: 李耀武
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  525
    摘要:
  • 作者: 崔晓利
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  525-526
    摘要: 课堂教学艺术是教学艺术的一种.教学艺术就是受制于教师个性风格,具有美学价值和创造性运用各种教学艺术的个人才华的体现.课堂教学艺术实质上是教师本人的教学技巧与他或她的独特的创造力和审美价值倾向...
  • 作者: 王娜
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  525
    摘要:
  • 作者: 班青松
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  526-527
    摘要: 爱是教育的基础.没有了爱,也就没有了教育.作为教师,只有热爱、尊重、理解和信任学生,才能发挥学生的主动性,缩小师生心灵的差距,从而唤起学生的情感共鸣,激活学生思维的波涛.我让学生在实践活动中...
  • 作者: 闫振山
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  526
    摘要: 数学来源于生活,存在于生活,应用于生活,构建小学数学高效课堂,提高学生的应用数学的能力的研究已成为小学数学教研的必然趋势.由于小学生的思维正处于具体形象思维为主,向抽象逻辑思维过渡的阶段,难...
  • 作者: 王国永
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  527-528
    摘要: 《新课程标准》要求以人为本,以学生发展为本.在日常教学中,老师们常常搜集很多的练习素材并加以整理,把课堂撑得满满的.我们常常会发现:有的教师,为了讲授一种新知识,总要补充若干问题;有的教师为...
  • 作者: 陈恒彬
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  527
    摘要:
  • 作者: 刘贺桥
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  528
    摘要:
  • 作者: 张磊
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  529-530
    摘要: 初中化学教育教学中,教师运用多媒体辅助化学教学,集声音、图像、视频等媒体于一体,能够产生生动活泼的效果,提高学生的学习兴趣,达到非常好的教学效果.可是,教师也应该清醒的认识到,多媒体教学不能...
  • 作者: 亢亚丽
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  529
    摘要:
  • 作者: 陈明容
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  530
    摘要: 幼儿对我们来说是一个永恒不变的讨论话题,教育内容不完整,方法不得当,主体不明确,这些都是我国当前幼儿教育中经常会出现的问题,加强和改进幼儿教育,对培养幼儿良好的行为习惯和道德修养具有很大的意...
  • 作者: 董一华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  530-531
    摘要:
  • 作者: 高素娟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  531
    摘要:
  • 作者: 张彦峰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  531
    摘要:
  • 作者: 邓明明
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  532
    摘要:
  • 作者: 谢模君
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  532
    摘要:
  • 作者: 史兴才
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  533
    摘要: 高中英语教学中如何更好进行听力训练,一直以来是我们广大高中英语教育工作者面临的重要课题.随着素质教育的深入和教学改革的提出,重视高中英语教学中的听力训练也成为素质教育和教学改革的基本要求,并...
  • 作者: 张书剑
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  533-534
    摘要: 幼儿教育是什么?幼儿应如何正确接受教育?幼儿接受与不接受教育区别又如何?这些看似简单的问题,其实不然.在当今科技发达的今天,幼儿的教育起着承前启后的重要阶段,不仅是家长,作为从事幼教工作的老...
  • 作者: 张慧
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  534
    摘要:
  • 作者: 艾礼英
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  534
    摘要:
  • 作者: 赵雪琴
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  535
    摘要: 合作学习认为,在教学目标上,注重突出教学的情意功能,追求教学在认知、情感和技能目标上的均衡达成."小组合作学习"便是合作学习活动中的主要形式,它是以小组成员合作性活动为主体,以小组总体成绩为...
  • 作者: 陈绍英
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  535-536
    摘要: 本文用德育实践中的案例,阐明了爱在小学德育教育中的重要作用,是本人多年班主任工作的心得体会.爱应体现在守望安全、言传身教、宽厚包容等三个方面.爱有助于学生形成良好的道德品质,有助于学生的健康...
  • 作者: 白海超
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  535
    摘要:
  • 作者: 白金
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  536-537
    摘要:
  • 作者: 吴彩红
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  536
    摘要:
  • 作者: 张峰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  537-538
    摘要: 复习课作为课堂教学的重要组成部分,在初中思想品德教学中占有举足轻重的地位.通过复习课初中生将所学知识进行内化,在熟练掌握解题思路、解题方法的同时发展自己的创新思维.在新课程背景下,初中阶段的...
  • 作者: 颜语
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  537
    摘要: 学生语文学习的情况不同,要求教师在教学时不能采取整齐化一的方法进行课堂教学,尤其是在职业中学,教师更是要结合学生的情况,做好因材施教工作.因此,分层教学法被运用于职高语文教学中.本文作者就分...
  • 作者: 谭忠艳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  538-539
    摘要:
  • 作者: 陆颖
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  539
    摘要: 高效课堂是指教学过程的最优化与教学实效的最大化.高效教学的主渠道是课堂,目标是高效.高效教学的核心就是教学的高效,课堂有没有实效,并不是指我们有没有完成教学任务或教得认真还是不认真,而是指初...
  • 作者: 刘永欣
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  540
    摘要: 随着我国高中教育改革不断深入,如何进行有效课堂教学是摆在我们高中化学教师面前重要研究课题.提高化学课堂教学的实效性,已成为当前化学课程改革的重要方向.本文结合新课改中高中化学课堂教学,深入探...
  • 作者: 杨小琴
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  540-541
    摘要:
  • 作者: 陆丽梅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  540
    摘要: 造成学生"差"的原因是多样的.其中心理障碍是原因之一,因此消除心里障碍,是转变差生的关键.本人在对差生学习数学的心理障碍方面进行一些初探,并得出对策.
  • 作者: 呼佩洁
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  541
    摘要: 现在不少父母存在一个共同的苦恼,就是孩子缺乏自信心,幼儿阶段是形成自信的重要时期.自信心可使孩子不怕困难,积极尝试,奋力进取,取得更多的知识和经验.鼓励、赞扬对增强孩子的自信心是很有益的.幼...
  • 作者: 周俊向 张贺玲
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  541-542
    摘要:
  • 作者: 胡兰芬
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  542
    摘要: 随着时代的飞速发展,我们初中教育也正在发生巨大变化,新课程改革成了当前素质教育的首要任务.随着新课程改革的不断深入,我们初中语文课堂教学也应发生相应的转变,语文课堂教学必须具有生成性,只有这...
  • 作者: 祖迎秋
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  542-543
    摘要: 小学英语课堂的显著特征就是趣味性与有效性."趣味性"指的是老师能够让自己的课充满活力,使小学生非常愿意上英语课,在课堂上能够充分调动他们的积极性."有效性"是指老师的教学方法能够使小学生很好...
  • 作者: 赵明辉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  543
    摘要: 如何适应新课程的要求,打造充满活力的英语复习课堂,让复习课也能焕发生命活力,使其呈现别样精彩,使小学英语复习课轻负而高效,是我们在教学中不断研究反思的问题.
  • 作者: 王科方
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  543-544
    摘要: 学生学习英语的兴趣直接与学生的动机、情感、意志等心理因素相联系,同时客观的教材、教师、学习环境、学习方式及手段也与之密不可分,特别是学习方式及手段更是学生产生学习英语兴趣的源泉.我认为,在初...
  • 作者: 高戈
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  544
    摘要:
  • 作者: 丁明安
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  544-545
    摘要: "优化小学语文教学艺术的路径探讨"为主题,目的就在于:针对上述三个方面的规定,对如何提高小学语文课堂教学效果进行探讨.
  • 作者: 雷树军
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  545
    摘要: 新课程要我们关注学生学习数学的过程已经成为广大教师的共识,数学教学不是教师简单地展示结论的过程,而是学生在教师的组织和指导下,亲身经历主动参与、积极思考、与人合作交流和创造等活动的过程.这样...
  • 作者: 张岚
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  546
    摘要: 随着新课程改革的深入,初中思想品德课已成为了初中教育教学的重要学科,学生对其学习的好坏,将直接关系到初中生的品格、人生态度、人生价值观的正确与否.本文将从当前初中思想品德课堂教学过程中存在的...
  • 作者: 刘亚轩
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  546-547
    摘要: 初中生是历史课堂教学的主体,课堂教学中我们必须充分调动学生的主观能动性和积极性,有效地培养初中生的自主性与创新性.所以,我们必须有效激发初中生的学习兴趣,创设宽松、和谐的学习氛围,培养创新意...
  • 作者: 刘秀霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  547
    摘要:
  • 作者: 李碧琴
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  547-548
    摘要: 要培养全面发展的社会主义建设人才,初中语文教学应该大力贯彻审美教育.审美教育是培养学生发现美、判断美、爱好美的能力教育,即引导学生走上"寻美"、"品美"、"创美"之路以获得健康的审美情趣、崇...
  • 作者: 莫蓓蕾
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  547
    摘要:
  • 作者: 杨锦
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  548-549
    摘要: 情感教育是教育的一个重要环节,而教育始终贯穿于整个教学过程中.可见情感教育是小学英语教学过程中一个不可忽视的内容.情感教育是指教师在教育教学过程中有意识地以积极的情感去教育学生,激励学生让学...
  • 作者: 肖雯
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  548
    摘要: 信息技术与课程整合的实践中,既要着眼于未来,着眼于大局,又要切实可行,从一点一滴做起.既要勇于创新探索,又要善于总结过去的经验;既要学习,了解掌握信息技术,又要深刻认识学科教学的精髓与内涵.
  • 作者: 朱明刚
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  549-550
    摘要: 新课程标准要求面向全体学生,注重素质教育.课程特别强调关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们树立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合运用语言的能力,提高人文素养,增...
  • 作者: 赵静梅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  550
    摘要: 小学英语新课标强调老师要合理使用现代教育技术,发展英语教学资源,拓展小学生的学习途径,改进他们的学习方法,增强他们的学习效果.在小学英语课堂上,英语老师就要使用多媒体网络技术和计算机教学课件...
  • 作者: 王淑玲
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  552
    摘要: 良好的礼仪习惯是一种资本,可以转化为一个人内在的性格、情操,将影响一个人一生的发展.开展文明礼仪养成教育实践活动,成为了学校德育工作的突破口:渗透人格教育;渗透正确的情感态度价值观;渗透审美...
  • 作者: 斯琴高娃
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  552
    摘要: 心理学研究表明:兴趣是一种积极的心理倾向,是指人对某一事物喜爱、渴望并努力获得的情感.故而兴趣是学生学习知识、认识事物、积极参与学习活动的动力之源,是学生提高英语学习效率的保证.本文阐述了在...
  • 作者: 贺玉静
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  553
    摘要: 随着科学技术的迅速发展,社会信息化,经济全球化,世界竞争越发激烈.在高中教育阶段,落实创新教育,培养学生的创新精神和创新能力,是每个学校教师的主要任务.这符合国家教育方针和社会现代化的要求....
  • 作者: 姜兴岩
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  553-554
    摘要: 英语语感是指我们对英语语言的一种敏锐的感觉,用简单的话说就是凭着感觉做题,且正确率极高.它的形成主要靠坚持不懈地对英语语言的反复训练,而渐渐形成的一种对英语学习的特有功能,从而在英语学习时进...
  • 作者: 徐克娃
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  553
    摘要: 音乐欣赏是指在教学过程中通过对优秀音乐作品聆听,将听者从无意识的听进入对音乐内涵感悟理解的过程.音乐欣赏可增强对音乐的感受、体验、听赏、评价能力,并发展想象力和丰富的情感,促进精神境界的升华...
  • 作者: 张松
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  554-555
    摘要: 随着现代科学技术的不断进步,多媒体发挥着非常重要的作用,它正快速影响和改变我们的生活与学习方式.多媒体技术辅助教学,为我们的高中语文教学注入了活力.它以其直观性、生动性、高效性成为我们高中语...
  • 作者: 郭明
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  555
    摘要: 学生学习能力的培养与发展离不开智力因素和非智力因素的影响,而尤以非智力因素起着决定性的作用.如何优化学生非智力因素,一直是人们在教育教学工作中苦心探讨的课题.根据非智力因素的本质属性和历史学...
  • 作者: 黄培军
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  555-556
    摘要: 小学生注意力较易分散,唯有对感兴趣的东西才能集中注意,并能持久.而课堂是学生学习的主要场所,要使他们喜欢这种场所,教师必须想方设法调动学生的兴趣.用兴趣来激活他们的思维,唤醒他们的学习意识,...
  • 作者: 王翊瑾
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  556-557
    摘要: 新课程要求我们以生为本,激发学生的学习热情,养成学生自主学习的能力.因此,在小学语文教学中,要创造性地发挥教师的主导作用,注重调动学生学习主体性的发挥,激发学生的学习兴趣,从而提高课堂教学效...
  • 作者: 谢玲
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  558-560
    摘要:
  • 作者: 罗晓东
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  560-561
    摘要: 图书馆承担着当前形势下推动文化大发展大繁荣的重大使命,而图书管理员是其工作的具体实施者,因此提高图书管理员责任意识至关重要,加强管理,提升其素质和能力更是充分发挥图书馆公益性文化作用的关键环...
  • 作者: 李玉芹
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  561
    摘要: 目前小学数学计算教学的现状令人堪忧,《数学课程标准》明确指出要学生了解四则运算的意义,掌握必要的运算和估算技能.相比较而言,老课程标准对学生计算的能力提了很多要求,如计算方法、技巧与速度等,...
  • 作者: 张宏志
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  561
    摘要: 小学阶段的孩子,促使他们学习的主要动力就是兴趣,信息技术课程的学习也不例外,如果一个人对学习产生了兴趣,他的知觉就会清晰而明确,思维就会精细而敏锐,记忆就会深刻而持久.反之则会抑制学生的学习...
  • 作者: 谈龙
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  562-563
    摘要: 小学信息技术教学应着眼于利用计算机进行科学管理,利用计算机进行多媒体教学,培养学生运用现代化的工具和方法进行分析问题、解决问题的能力,从而提高课堂教学效果.
  • 作者: 都俊伟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  562
    摘要: 小学生创新意识的养成,需要我们在数学课堂教学中关注培养学生发现和提出问题的能力,发现和提出问题是创新的基础.面对新时期小学数学课堂教学普遍存在的现象并寻找原因,培养学生发现和提出问题的思维方...
  • 作者: 田景先
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  563
    摘要: 互联网时代将网络在不断的发展到人们的生活和应用中,图书馆为了提高自身的作用和能力也在不断的将网络运用到其中.希望将图书馆的服务方法和模式得到改良,图书管理员利用网络丰富图书馆的发展方向实现最...
  • 作者: 盛山芸
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  563-564
    摘要: 在小学英语教学中,教师运用情境教学法,能够充分调动学生众多感官参与语言学习,激发学生的学习兴趣,从而取得最佳的教学效果.
  • 作者: 窦娜
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  564-565
    摘要: 随着我国新课改的不断深入,对小学语文教学要求更高,需要改变传统的灌输性教学方法,探究科学、有效的教学模式.情境教学法是一种非常有效的教学方法.情境教学法是新课改背景下对传统教学模式的创新.这...
  • 作者: 贾春红
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  564
    摘要: 许多课堂教学往往是老模式,教学方法,简单生硬,枯燥无味,压抑了学生自主学习能力.教师应当打破固有思维,增强教学设计的灵活性与创造性,在围绕教学目的的前提下,有计划有层次地设计每一个问题,为学...
  • 作者: 赵金林
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  565-566
    摘要: 多媒体介入到政治课教学中,可以使教学由平面走向立体,变静态为动态,化抽象为具体,突破了时间和空间、微观和宏观、历史与现实的限制,激活学生的兴趣,降低学习难度,缩短学生的认识过程,实现教学过程...
  • 作者: 唐艳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  566
    摘要: 新课程改革实施的方案已逐渐落实到各科的教育教学中,因此,小学语文教师也要按照新课标的要求教学,教师必须要以为课堂效率为教学目标,构建出高效的语文课堂,提升学生的语文素质,促进学生的全面发展....
  • 作者: 唐小勇
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  566-567
    摘要: 现在的教育提倡"以学生为主体"的教学方式,这也正是高中物理课堂教学的核心.在物理课堂教学中,教师可以从营造课堂氛围、情感激励等多种手段提高物理教学效率.本文结合笔者的教学经验,就高中物理教学...
  • 作者: 刘海军
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  567-568
    摘要: 对于高中数学教师来说,要想把数学教好,让学生把每一节课的内容学好,是一件非常困难的事情.更何况,新课程改革虽然走进了农村,但数学的教学方式、教学方法、教学条件并未得到客观的改善.教学过程仍以...
  • 作者: 刘延霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  567
    摘要: 课堂教学效率历来是每一名教师探索和实践的重要课题,那么,如何有效提高小学语文课堂教学效率呢,笔者谈几点粗浅的认识.
  • 作者: 王丽娜
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  568-569
    摘要: 学校是教育的重要场所,各科教学是向学生进行德育渗透的最经常、最基本的途径,它对培养学生的思想道德素质具有重要作用.历史是永恒的建设性的道德遗产,在初中历史的学科教学中渗透德育有着得天独厚的优...
  • 作者: 王淑琴
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  568
    摘要: 有目共睹,随着教育改革的不断深入和现代教育教学理念的不断融入,教学的目标和宗旨开始由原来的知识与智力教育,向体育、德育与智育相融合的综合素质、综合能力教育延伸,这就给处于体育科目承上启下地位...
  • 作者: 黄春莹
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  569-570
    摘要: 《语文课程标准》提出:"现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养".语文教学要传授语文知识,培养语文能力,培养学生的健全人格、健康个性和人文精神.说明文是小学语文课文的重要组成部分,它们...
  • 作者: 周冉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  569
    摘要: 随着新课程的改革,在小学阶段英语作为一门主课同语文和数学平起平坐.但是小学生对于英语的学习还只是对新事物的好奇,真正感兴趣,喜欢学习英语的学生并不多.在新课改的形势下,教师有必要对小学英语教...
  • 作者: 董爱新
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  570
    摘要: 数学教学在整个教育阶段有着非常重要的作用,随着新课程的改革,进一步要求学生在进行学习的时候增加自主性,不断地进行探究与探索,在研究中进行再创造,积极地指引学生进行实践操作,让学生在体验中进行...
  • 作者: 贾立臣
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  571-572
    摘要: 自主探究作为学生学习数学的重要方式,不仅能够充分发挥学生的主观能动性,而且对高效数学课堂的顺利实现以及学生健全的发展也起着非常重要的作用.因此,我们要更新教育教学观念,要促使学生在自主探究中...
  • 作者: 闫国石
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  571
    摘要: 一切从学生出发,提高教学效率,是新课改追求的核心目标.关注学生个性,因势利导,最能沟通孩子们的心灵.数学课堂只有符合学生内心之需要,他们才会产生强烈的学习动机.本文对此阐述了自己的观点.
  • 作者: 罗丹
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  572
    摘要: "人之初,性本善."每一个孩子从出生开始都有着一颗善良的心,但为什么孩子长大后却产生了多种的变化呢?这中间幼儿教育就起着决定性的作用,不管是家长还是教师,从中对孩子的成长影响深远,甚至于决定...
  • 作者: 郭丽伟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  572-573
    摘要: 当前,由于初中生性格多变,班主任工作压力日益增大.对于班主任来说,责任心、爱心、耐心是必备的素质.要做好一个班主任,还必须有乐观、豁达的心态,只有这样才能引导学生快乐、健康地成长.本文从教师...
  • 作者: 王小林
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  573-574
    摘要:
  • 作者: 李艳娟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  573
    摘要: 随着小学教育改革的不断推进与深化,教学工作日益精进,不断呈现出优秀的教学成果.但是我们为教学优秀成果欢欣的同时,也要看到当下小学教学应该关注的许多问题.本文主要从不同角度提出当前小学教学应该...
  • 作者: 高轶琰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  574-575
    摘要: 合作式学习最早起源于国外教学实践中,近些年才被引入我国,并取得了一定成效.从一定程度上来说,合作式学习模式顺应了我国教育体制改革的需要,可深化素质教育,是高中语文教学中的重要教学方法之一.针...
  • 作者: 袁世昌
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  575-576
    摘要: 小学教育是整个教育的基础.课堂教学是德育的主阵地.其实数学课上的知识点与生活中许多事情都有着千丝万缕的联系,教师要做有心人,让数学生活化,让学生在数学课堂上接受道德品质教育,道德品质和心理素...
  • 作者: 张美娟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  576-577
    摘要: 班级是学生成长的第二家庭,营造健康的班级文化环境,不仅可使学生的思想在其中得以提高,能力得以锻炼,还对学生的世界观和价值观的形成起重要的作用.如何营造健康的班级文化,培养学生的健康个性是本文...
  • 作者: 耿淑君
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  577
    摘要: 随着新课改的不断深入发展,提出了"生本课堂"的新型教育理念,要求教师转变传统的教学理念,同学生处于平等的地位,与学生建立良好的伙伴关系,让学生在课堂之上尽情发言,提高学生的课堂参与度,但是在...
  • 作者: 王耀威
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  578
    摘要: 环境污染与环境保护往往都包含了一定的化学因素,许多污染物的成分、特性、形成过程、对人类生产生活和环境的危害以及如何防治等都与化学有密切联系,而化学不仅在资源开发上能发挥重要作用,在资源的综合...
  • 作者: 谭英
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  578
    摘要: 在传统的应试教育模式下,一些教育的弊端逐渐显露出来,影响了数学教学的发展与进步.新课程改革的进一步深入对于初中数学教学提出了更高的要求,也对初中数学教师提高了新的教学标准.本文介绍了当前初中...
  • 11620. 作品展
    作者:
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  封2
    摘要:

关爱明天基本信息

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