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关爱明天

Take Care of Tomorrow

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  • 作者: 王春凯
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  1-2
    摘要: 传统工艺是数控加工工艺的源泉,数据加工工艺将则是传统工艺、计算机数控与辅助制造业进行有机结合的产物.本文从加工夹具、刀具、切削用量、加工方式等方面,分析传统工艺与数控加工的区别,分析二者的特...
  • 作者: 梁春秀
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  2
    摘要: 数学是学生学习的重中之重,同时又是容易遇到困难的学科,新课改过程中对如何有效开展数学课堂教学进行指导,并提出了很多能够提高初中数学课堂教学有效性的方法与措施,本文据此展开论述.
  • 作者: 邸仕雷
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  2-3
    摘要: 信息技术学科是一门综合性的学科.本文分析了计算机教学在创新能力培养中的重要作用,讨论了计算机教学中的创新教育体系,并结合计算机基础教学的实践体会,阐述了在计算机教学中对学生进行计算机综合应用...
  • 作者: 王海华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  3
    摘要: 网络信息时代,随着计算机网络技术在各个领域的广泛应用,对档案馆员的信息素质提出了新的、更高的要求,本文从信息素质的内涵,提高档案馆员信息素质的重要性,档案馆员应具备的信息素质及提高档案馆员信...
  • 作者: 张继红
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  4-5
    摘要: 学生学习的主动性、探索过程中的独立性以及对创新学习的创造性非常重要,因此可以引导学生自主查阅收集相关资料,进行调查和整理分析.在这个过程中要顾及学生的实际能力,可以进行分组,团队合作.
  • 作者: 李海龙
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  4
    摘要: 当前,高中政治教学存在一些问题.这些问题,对于学生的成长和学习起到了严重的阻碍作用.作者对当前问题进行了总结,发现问题主要集中在以下方面:首先是教学内容和教学形式的单一.其次是教学内容和教学...
  • 作者: 陈桂勇
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  5-6
    摘要: 现阶段教学活动的开展,教师不仅需要注重上好每一节课,而是需要在教学活动开展过程中将学生的主体地位充分的展现,应用多元化的教学手段,教会学生学习的方法,将学生的潜能充分的开发出来,使得学生具有...
  • 作者: 赵占才
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  5
    摘要: 培养学生良好的学习习惯是教师的一项重要任务,不仅要教数学知识,而且要教如何学数学知识,如何教给学生科学的学习方法,培养学生良好的学习习惯.
  • 作者: 李东民
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  6-7
    摘要: 教师应当采用现代化的教学理念,引导学生在动态的教学模式中有兴趣地学习,令市场营销专业的课堂活跃起来,并不断地探索理论教学与实践教学有机结合的教学方式.
  • 作者: 刘瑶
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  6
    摘要: 思想政治工作是党一切工作的生命线.当前正处在一个大变革、大发展的时代,国内外经济社会生活出现一系列复杂的新情况、新问题,思想政治工作要在继承优良传统的基础上,适应新的时代特点,解放思想,与时...
  • 作者: 何丽静
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  7-8
    摘要: 21世纪是信息化的时代,是人才竞争的时代,是追求高效率的优化效果的时代.随着信息技术的普及和教育资源的不断丰富,多媒体作为一种新兴的教学辅助手段,以它生动活泼的界面,丰富多彩的信息,优化了课...
  • 作者: 郭红娟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  8-9
    摘要: 视觉是听障生认识世界最主要的途径,德育课中可通过运用视觉符号、用视觉媒体构建视觉情境、融视觉情境予情景教学活动等途径,将抽象的概念和枯燥的基本理论化具体感性,能更好地培养听障生的道德情感,引...
  • 作者: 陈文菊
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  8
    摘要: 在物理教学中德育因素的深入挖掘和契机的随时捕捉,是一种创造性的劳动,也是一种艺术.在教学中渗透德育内容,从局部看是细微的,一个概念,一道习题、一个探究活动,都能启发学生情感,启迪学生思维.只...
  • 作者: 阳立志
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  9-10
    摘要: 当前主流的焊接新技术主要有:激光焊接技术、电子束焊接技术、焊接机器人技术、搅拌摩擦焊接技术.焊接新技术在国防、太空、电子工业、车辆制造、能源、钢铁、宇航等领域得到了广泛的应用.未来,焊接新技...
  • 作者: 付文金
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  9
    摘要: 可以结合听障学生的身心发展规律,以他们的生活经验为起点,运用多种趣味性、看得见、摸得着,易于接受的直观内容链接他们的生活经验,激发他们学习的兴趣,从而合理地将康复与教育结合在一起.
  • 作者: 李友桥
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  10-11
    摘要: 在高中数学教学中,课堂提问既是一种重要的教学方法,又是一门要求较高的教学艺术.然而,由于种种原因,课堂提问还存在诸多误区,直接影响教学效果,降低教学质量.下面简要分析一下高中数学课堂提问中存...
  • 作者: 任清新
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  10
    摘要: 主要针对一些地方离退休老干部管理服务工作存在的问题,提出一些具体的改进意见和建议.
  • 作者: 张金玲
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  11
    摘要: 民族民间文化发展必须有赖于文化性的挖掘,文化性是民族民间舞蹈得以长久发展的源泉.立足文化根基,发扬民族个性,是民族民间舞蹈将来发展的空间和潜力所在,文化性是民族民间舞蹈发展的主流方向,也将为...
  • 作者: 李文革
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  11-12
    摘要: 为了使中职的学生可以将理论与实际相结合,因此培养学生的实践能力是非常重要的.在实训过程中老师要根据教学大纲的要求,规划教学过程,提高对工作实践的重视程度,促进学生的实践能力的提升,以使学生所...
  • 作者: 朱彦奇
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  12
    摘要: 对于职中学生来讲,电子电工课程是一门基础性的科目,对他们以后的工作及发展都有着十分重要的影响.所以,教职人员应重视该科目的教学,深入研究教学方法,从而提高教学质量.文章简要分析目前中职电子电...
  • 作者: 张杰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  13-14
    摘要: 审美是人与生俱来的需要,也是人毕生目标之一.大学生作为人生中最具生机与活力的一个社会群体,追求自然美、社会美、艺术美、形象美、技术美是其主流.体育消费为大学生提供了一个发现美、创造美和实现美...
  • 作者: 刘博伟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  14-15
    摘要: 优化课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求,也是减轻学生过重负担的一项根本措施.
  • 作者: 焦敏敏
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  15-16
    摘要: 课堂教学离不开提问,更重要的是课堂提问是让学生加深对所学内容的理解和记忆,而不是我们教师为了当堂教学任务的完成而盲目实施的,更不是英语课堂教学的装饰.本文中,笔者立足小学英语教学,就小学英语...
  • 作者: 唐玉莲
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  16-17
    摘要: 传统的英语教学忽略了英语阅读,对英语阅读越来越不感兴趣,严重制约了他们英语学习成绩的提高.英语阅读中有很多因素对阅读质量起到积极影响,教师在教学中合理利用这些因素能促进学生英语成绩的提高.因...
  • 作者: 安永红
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  16
    摘要: 语文课堂教学离不开语言,语言是语文教师传授知识、传递信息的主要载体之一.语文教学语言艺术与语文课堂教学效果有密切的关系.课堂教学语言分为口头语言和文字语言两种语体,各有不同的特点和表达规律,...
  • 作者: 张杰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  17-18
    摘要: 审美是人与生俱来的需要,也是人毕生目标之一.大学生作为人生中最具生机与活力的一个社会群体,追求自然美、社会美、艺术美、形象美、技术美是其主流.体育消费为大学生提供了一个发现美、创造美和实现美...
  • 作者: 孙书杰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  18-19
    摘要: 随着社会的发展以及科技的突飞猛进,计算机应经成为人们生产生活中不可缺少的一部分,很多中职校瞄准社会计算机人才供不应求的局面开设了计算机这一学科.然而随着近年来计算机专业学生越来越多,导致了很...
  • 作者: 唐玉芬
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  18
    摘要: 近年来,随着我国高等教育由精英向大众化迈进,高职生所占比例正逐年上升,高职教育的宗旨,决定了高职的英语教学应以培养学生能力和素质为目的.本文在分析高职英语教学中存在问题的基础上,对英语教学提...
  • 作者: 李玲
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  19
    摘要: 随着教育改革的持续深入,高职院校逐步深入发展以人为本的教学理念,以学生的需求和发展为教学主旨,以促进学生的可持续发展和终身教育为努力目标.但是在高职院校中,学生的管理工作也是极为重要的一个模...
  • 作者: 李明
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  19-20
    摘要: 本文笔者立足自身的教学实践,针对当前普通高等学校诸多军事理论课任课教师缺乏军事学相关专业背景的特性,阐述改善教学质量,胜任教学重任的几点意见与体会.
  • 作者: 杨冬梅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  20
    摘要: 随着现代科技的不断发展,多媒体作为一种现代化的教学工具已经在教学领域得到了广泛的应用,多媒体具有共享性,时效性,生动性等许多其他教学工具无法比拟的优势.特殊教育存在一定的限制,将多媒体应用到...
  • 作者: 李超云
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  20-21
    摘要: 班主任要做好职中生的思想工作,就要尽大可能掌握学生信息;要以身作则,公平处事;坚持正面教育为主;坚持平等原则,构建良好师生关系;批评学生要动之以情,晓之以理;要注意工作的艺术性;加强横向联系...
  • 作者: 火丽媛
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  21
    摘要: 在改革开放近四十年里,农村基层的党组织的建设和发展一直与时俱进,不断前行着,并且在这一过程中取得了伟大的胜利,但其中也不乏有各类问题出现,所以为了不断加强党组织的创新建设,改进党组织的工作和...
  • 作者: 张玫
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  21-23
    摘要: 在影响外语/二语学习的诸多因素中,动机是关系学习成败的关键因素之一.本文以苏丹喀土穆大学孔子学院 1-6 级随机抽取的 200 名学生为研究对象,采取了问卷、访谈与课堂观察相结合的三位一体的...
  • 作者: 吴桂平
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  23-24
    摘要: 电子技术专业的学生在当下社会有很大的发展前景,专业需求量比较大.高精尖的技术是时下社会发展中最渴求的部分,也是当下中职教育人才培养中尚没有引起高度重视的部分.当下,如何更好地提升学生的专业素...
  • 作者: 刘静
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  23
    摘要: 教师的威信,是指教师以优良的个性心理品质影响学生,博得学生的信赖和尊敬.本文运用文献综述和观察的研究方法,研究结果能够对我们教师提供了塑造自己的方向.
  • 作者: 张利平
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  24-25
    摘要:
  • 作者: 张淑珍
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  24
    摘要: 农村基层党组织建设是社会主义新农村发展的关键,本文将会对党建与农村发展的结合进行深入探索.
  • 作者: 信国涛
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  25
    摘要:
  • 作者: 夏蔚
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  26-27
    摘要: 随着社会对教育的重视,随着家长们对教育的认识,幼儿德育教学工作也成为了一个热题.由于年龄阶段的不同,幼儿阶段的孩子在性格、情感方面似一张白纸,少年强则中国强的任务让教师们愈发重视自己的教学工...
  • 作者: 张慧莉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  26
    摘要: 阅读是语文这门学科的重要组成部分,也是学生在语文学习过程中存在问题最普遍的部分.因此,本文中我将主要站在教学的角度,探究一下高职院校中如何做好语文阅读教学工作.
  • 作者: 张伟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  27-28
    摘要: 随着社会对教育事业的看重,教师的压力越来越大,刚刚进入工作岗位的新教师尤甚.教师一旦压力过大,不但对自身造成巨大影响,更会因为教师职业的特殊性,会在不经意间对其工作对象——学生的身心发展产生...
  • 作者: 梅建乐 聂莎
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  27
    摘要: 化学是一门重要的实验学科.新课程理念中,教师的教学不仅仅是传授知识,更重要的是一传授知识为基础,培养学生的能力.因此,化学教学中的复习课成为了培养学生化学能力的重要手段.本文主要阐述了化学教...
  • 作者: 高艳花
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  28
    摘要: 党建工作的核心要求,就是希望广大干部职工树立良好的世界观、人生观,确立为人民服务的思想,在工作实践中廉洁奉公、反腐倡廉,做合格的共产党员.因此,党建工作第一责任人如果能够以身作则,带头遵守纪...
  • 作者: 甘小梅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  28-29
    摘要: 集成电路是电子技术专业的基础课程.随着社会的发展,集成电路已成为计算机、数控机械等众多电子技术的基础,然而电子信息技术日新月异,需要学生不断追随学术发展前沿,使自己的专业理论不能落伍,动手操...
  • 作者: 陈艳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  29
    摘要: 职高计算机教学在新课改中受到广泛重视,不仅要求在教学内容方面紧跟时代发展需求,而且要实现教学形式的深入更新优化.但是当前我国职高计算机教学普遍存在理论教学与实践教学的分离等一系列现实问题,以...
  • 作者: 周锐
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  29-30
    摘要: 数学是高等职业学校中的重要基础学科,随着科学文化的不断更新发展,学科间的交叉发展尤其迅速.当今社会,各个行业都要求应聘者具有数学思维及逻辑推理能力,这就要求以"一毕业就上岗"为教学目标的高等...
  • 作者: 郭占义
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  30
    摘要: 随着信息技术的发展,计算机普遍存在于我们的工作、学习和生活中.作为一名计算机教师,我深感教学模式和素质教育对学生的重要性.根据技校学生的特点和计算机课程的学习规律,教学中应如何适应信息化时代...
  • 作者: 颜非非
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  32-33
    摘要: 高校体育教学质量好坏将直接影响到新世纪人才的培养.本文对当前高校体育教学现状的有关问题作初步探讨,并希望能从教学思想、教学内容、教学手段、评价体系和师资队伍建设五个方面入手进行全方位改革.
  • 作者: 赵子龙
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  32
    摘要: 提出了CAD建筑制图应遵循的基本原则,对CAD建筑制图的基本方法进行了探讨,总结了建筑绘图的基本技巧,在门窗、轴号绘制等方面提出了新的绘图方法.
  • 作者: 许贺军
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  33
    摘要: 学校体育的振兴离不开体育科研,体育科研的成败又取决于体育教师的体育科研能力.本文阐述了提高体育教师体育科研能力的基本途径.
  • 作者: 郝丽霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  34-35
    摘要: 美术教育是职高艺术教育的重要组成部分,其教学具有特殊性,本文通过对职高美术教育的发展现状、存在误区进行分析,提出发展职高美术教育的正确导向.
  • 作者: 犹广明
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  36
    摘要: 教学方法的选择直接关系到课堂教学的效果.有效的教学方法和设计,是教与学和谐互动的桥梁,对集中学生注意力、活跃课堂气氛、提高课堂教学效率等都具有极为重要的作用.中职学校财会专业课程在理论方面较...
  • 作者: 甘信
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  37
    摘要: 会计是一种商业语言,在世界各地进行的经济贸易中,其具有无可取代的位置,在我国,具有良好的就业的前景,为了适应中国现今的就业需求,我国各个院校都进行着会计以及有关专业人才的培养工作,而职业院校...
  • 作者: 周小红
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  38-39
    摘要: 本文主要阐述自身关于高等数学学习的一些体会,将高等数学学习从整体上划分为准备阶段、学习阶段、自我小结阶段等三个阶段.我们要认真地对待每个阶段,并立足于各个阶段不断地探索、完善自己的学习方法.
  • 作者: 王娓娓
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  39
    摘要: 现代教学要求促进学生的全面发展,形体课作为一门能够促进学生全面发展的教学形式,在实际的教学中受到了广泛重视.本人作为一名形体教师,根据自身的教学经验就形体课教学的几点体会与大家分享,希望对大...
  • 作者: 王涛
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  39-40
    摘要: 音乐是甘泉,是人们的精神食粮.音乐能陶冶人们的情操,激发人们的想象力、创造力;音乐能丰富人们的精神生活,促进人们的身心健康;音乐在开启人类智慧中也起着不可估量的作用.本文从音乐的角度,阐述了...
  • 作者: 林春艳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  41
    摘要: 生本教育"尊重学生的自主性"、"关照生命的整体性"、"赞赏生命的独特性"、"理解生命的生成性",本文介绍"生本教育"理念下的前置作业、课堂教学及评价的策略.
  • 作者: 马兴梅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  41-42
    摘要:
  • 作者: 姬明利
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  42
    摘要: 数控车床的编程总原则是先粗后精、先进后远、先内后外、程序段最少、走刀路线最短,这就要求我们在编程时,特别注意理论联系实际,并在大量的实践中,对所学的知识进行验证或修正,做到编制的程序最实用.
  • 作者: 刘忠诚
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  42-43
    摘要: 在当前大力进行课程标准改革的形势下,我们应改变旧的教学模式,改变学生的学习方式,在数学教学中注重引导学生动手实践,坚持着眼于使学生学会、会学,着眼于培养学生的创新精神和实践能力,给学生提供充...
  • 作者: 张景蕊
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  43-44
    摘要: "探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式."这是小学科学教学的基本理念之一.随着新课程实验的不断推进,探究式教学正在被越来越多的教师所接受、认同,并在教改实践中加以应用.如何在小学科学探...
  • 作者: 刘梅兰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  45-46
    摘要: 初中历史的教学资源是丰富多彩的,只要教师善于开掘和利用,也可以实现初中历史课堂教学的灵动性和动态化.在教学中,教师一定要与时俱进,不断革新教学观念,创造性地利用与开发历史资源,提升初中历史教...
  • 作者: 王军朝
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  46-47
    摘要: 物理学识是一门自然学科,物理学科的开展能使人们更深层次的去认知大自然,使得人类在自然科学技术方面的创造力得到提高与发展.人们日常生活中比较普通的现象都是物理学中的电磁感应所产生的,通过人们的...
  • 作者: 张红
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  47
    摘要:
  • 作者: 赵丽娟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  47-48
    摘要: 适应创新教育的要求,教育观念、教学内容、教学方法、教学管理都将发生重大变化,教师在教学中的角色也会发生重大变化,这些都对教师队伍素质提出了更高的要求.教师队伍的素质决定着人才培养模式改革的整...
  • 作者: 李亚红
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  48-49
    摘要: 受传统应试教育的影响,很多学生仍然在被动地接受着教师在课上传授的知识,初中化学教师也在进行着"填鸭式"教学方法.面对初中化学教学中的这种现象,教育部门提出了探究式教学方法,强调让学生成为学习...
  • 作者: 刘娟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  48
    摘要: 根据《纲要》中"因地制宜地提供丰富的、具有适宜的、可操作性的材料,支持、引发幼儿与材料互动,注意引导幼儿在活动中感受、体验创造的乐趣"的精神,我们在幼儿教育教学活动中充分利用废旧物品等生活中...
  • 作者: 王明睿
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  49-50
    摘要: 在新课改的要求下,高效课堂给我们解决了内容多、时间少的问题.高效课堂对教师来说,就是教学方式的改革.在课堂改革中,教师应从角色、观念上转变,更要做好课前、课中等方面工作的改变,真正做到高效率...
  • 作者: 左胜英
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  49
    摘要: 3到6 岁正是幼儿语言发展的关键期,也是语言发展的最佳期,幼儿的语言能力通过教育和培养会获得质的突破与飞跃.而幼儿语言发展与个体自身的条件有关,同时也离不开一定的环境与教育条件.因此,在幼儿...
  • 作者: 梁建立
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  50-51
    摘要: 数学复习课是数学课堂教学的重要形式,本文从数学复习课"枯燥、乏味、无激情"的现状出发,进行思考、探究,并对如何提高数学复习课教学效率提出建议.
  • 作者: 秦梅卿
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  51
    摘要: 随着新课程标准的实施,那种不顾学生感受,教师在课堂上唱独角戏的教学模式早已被广大学生所抵制.课程改革正强势吁求一种彰显学生个性的生态和谐课堂.所谓"和谐产生美",生态和谐的课堂能让师生实现心...
  • 作者: 赵亚静
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  51-52
    摘要: 初中化学教学是化学教育的启蒙阶段.初中学生年龄小好奇心强,他们学习化学的动机往往是以满足好奇心和感兴趣为主.化学实验教学的首要任务就是如何激发学生对学习化学的兴趣,并使这种"短暂"的兴趣能够...
  • 作者: 郄万强
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  52
    摘要: 参与式教学正是以转变学生的学习方式为核心,它可以更好地激发学生学习历史的兴趣,使学生能够逐渐参与到历史教学过程中,积极参与教学活动、主动探究历史问题,使学生从枯燥、沉闷的认知、记忆中解脱出来...
  • 作者: 宋亚莉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  53
    摘要: 在新课改的实施过程中,对小学数学教学提出了新的要求.教师要在新的教学理念的支持下进行优化创新教学,使课堂教学取得实效,学生的数学素质不断提高.在教学中,教师要根据小学生的认知能力和知识水平来...
  • 作者: 王红
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  53
    摘要: 作为基础学科的小学语文,课堂主体教学作为一种新模式,在通过提出问题等方面做深入研究探讨.根据学生认知事物和学习语文的普遍规律,并结合实际教学过程中的经验总结,设计了基本的教学模式.
  • 作者: 李永梅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  54-55
    摘要: 正所谓"学起于思,思源于疑".疑问是思维的开端、发现的基石,正是打开科学大门的金钥匙.增强学生问题意识,培养学生创新能力是现代教学的重要教学目标.为此,在教学中,我们要改变以往没有任何悬念的...
  • 作者: 张红梅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  55
    摘要: 教学中正确也许是模仿就可以获得,但是错误只有经历才能拥有.小学数学课堂教学,知识的传授固然重要,在传授的过程中产生的错误也不可小觑,有效利用这些错误资源,变"错误"为"宝库",让学生在发现错...
  • 作者: 黄金华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  55-56
    摘要: 随着新课程改革的不断推进,各种新型教学模式逐渐被运用到初中英语日常教学中,合作学习在初中英语教学中的应用不仅提升了团队合作意识,而且大大提高了学生学习英语的兴趣.本文就合作学习的应用现状与发...
  • 作者: 马东双
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  56-57
    摘要: 小学高段数学教学模式要因材施教,当教师的教学模式被学生接纳时,那么课堂教学的质量自然就提升了,因此,教师在平时制定教学方案时应多结合学生实际情况,以育人为本,学生为核心,教学更加人性化,最终...
  • 作者: 安芙蓉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  56
    摘要:
  • 作者: 丁玉波
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  57
    摘要: 问题是数学的心脏,数学教学活动就是围绕着问题展开的,是学生不断的解决问题,提出新问题与解决新问题的循环活动.在数学教学中运用问题教学法更能突出新课改所提出的全新教学理念,可以确立学生在整个数...
  • 作者: 王会妍
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  58-59
    摘要: 课堂教学是一门很深的学问,具有极强的艺术性.为了提高小学语文课堂教学的有效性,我们必须以教学理论作指导,经过自己的不断实践,不断总结,不断完善和创新,熟练地运用课堂教学的有效性策略,真正提高...
  • 作者: 梁振福
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  59-60
    摘要: 初中生是祖国的未来,他们正处在一个由动荡期向成熟期过渡的关键时期,可塑性强,所以,初中生的思想政治教育工作成为人们关注的热点.特别是在改革开放的新时期,中学的思想政治教育面临着新的挑战,传统...
  • 作者: 高海霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  60-61
    摘要: 兴趣是学习动力之源.初中数学课堂上学生学习兴趣的激发,是值得老师深入思考的.笔者试着从爱心出发,让学生做课堂的主人,在宽松的课堂氛围中,通过读一读、想一想、试一试、做一做等活动,让学生在实践...
  • 作者: 安燕霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  60
    摘要: 老师的提问可以说贯穿整个课堂教学的始终.因此,提问是课堂教学的重要环节,是教师促进学生思维,评价教学效果以及推动学生实现预期学习目标的基本控制手段.但综观我校数学课堂教学,提问有效性严重亏缺...
  • 作者: 王玉彪
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  61
    摘要: 在数学教学中,要使所学习的知识为学生所接受,须激发学生的学习兴趣.准确地把握学生的心理特点,灵活地将学生感兴趣的事物运用于教学,更新方式,有的放矢,善于设置悬念,联系实际,揭示矛盾,给学生以...
  • 作者: 王彦杰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  62-63
    摘要: 对于一些课堂的细微之处,提问要问到关键处,有用处,问到学生心里去,要问得有水平,更要有一定的思考价值,能调动学生的主动性,集中他们的注意力,引导他们生动活泼的学习,使他们经过自己独立思考,产...
  • 作者: 马俊卿
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  62
    摘要: 新课程标准已经实施多年,作为一线教师我们感觉到在课堂教学层面遭遇到的最大挑战就是无效和低效问题.课堂教学改革几年来取得了实质性的进展,但是对新课程理念的理解、领会不到位以及实施者缺乏必要的经...
  • 作者: 犹敦会
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  63
    摘要: 探究式教学为课堂注入了活力,它不再是学生被动地接受,而是一种学习的革命,一种学习理念的根本转变.本文介绍了探究教学的基本概念以及开展探究教学的必要性,并结合教学实践简要地从四个方面入手探讨探...
  • 作者: 罗平荣
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  63-64
    摘要: 随着我国教学改革的不断深化,中小学教学方式创新与改革也逐渐趋于成熟.这个过程中,对初中化学开展探究式实验教学在初中化学课堂当中具有十分重要的意义.针对初中化学探究式试验教学在初中化学课堂教学...
  • 作者: 张鼎
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  64-65
    摘要: 随着科学技术与社会经济的发展,信息技术已经在各行各业普及,对学生计算机信息技术基础和素质的要求也越来越高.在初中信息技术教学研究过程中,根据学生的实际情况,对提高信息技术应用效果与其它学科渗...
  • 作者: 蔡丽曼
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  65
    摘要: 在中国的各种文化艺术之中,竹子对人类文明造成的影响是非常突出的,对我国文化发展而言有着深厚的意义.俗语有云,宁可食无肉,不可居无竹.从这里就能够看出中国文化其他文化之间的巨大差异.自唐宋发展...
  • 作者: 王印
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  66-67
    摘要: 教学具的运用是数学教学的重要内容.从学生的角度来说,小学生年龄小,活泼好动,动手能力强,运用教学具可以发挥学生好动的天性,深受学生的喜爱,同时又可以让学生从直观的动手中来获取直接信息,这样更...
  • 作者: 李计辰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  66
    摘要: 高效课堂不是强调教师在课堂上传授给学生多少内容,而是强调教师所实施的教学能否促进学生各方面能力的发展.传统教学模式受应试教育的影响,课堂中多是注重"填鸭式"教学,学生被动接受知识,忽视了学生...
  • 作者: 敖根其木格
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  67-68
    摘要: 数学是高中教学的传统课程,在整个高中教学过程中占据着重要的地位,也是高考必考和分值最高的一门课程.随着新课程改革进程的不断加快,高中数学教学课程内容结构和目标也发生了很大的改变,高中数学教学...
  • 作者: 殷亚文
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  67
    摘要: 识字是阅读和作文的基础.识字教学的质量直接关系到语文教学的质量,关系到学生掌握语言文字这一工具促进其他各门知识的学习质量.研究识字教学,探求出既减轻学生负担又提高识字质量的更科学、更艺术、更...
  • 作者: 张秀芳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  68
    摘要: 研究性学习不仅是一种学习方式,更是一种先进的教育思想、教学方法.不论从学生发展的角度,教师发展的角度还是从初中地理学科自身的特点来说在初中地理教学中开展研究性学习都成为一种必然.教师在初中地...
  • 作者: 李平珍
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  68-69
    摘要: 构建英语高效课堂是时代的需要,是新课标对我们提出的要求.我们不仅要转变教育教学观念,还要确立全新的课堂教学的评价原则.不仅要改变学生的学习方式,还要改变我们的教学模式.
  • 作者: 陈泌秀
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  69-70
    摘要: 新课程要求学生背诵一定数量的名篇,中学阶段要背诵的古诗文十分的普遍,并且古诗文在语文试卷中占有不少的比例.当前对于中学生古诗文背诵中有存在一些问题,本文提出了了几点教学策略及方法,以培养中学...
  • 作者: 程学勤
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  70
    摘要: 高中学校开展政治教学目的是为了对学生进行思想政治教育,从而引导学生树立世界观、人生观以及价值观.但是传统的政治教学模式主要以传授课堂知识为主,脱离了学生的日常生活,这样长期以往使得高中政治教...
  • 作者: 郑宝江
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  71
    摘要: 随着新课程的改革,初中语文的课程也在不断的求新.但是由于应试模式等多方面的影响,初中语文课堂往往存在低效率,脱离生活等弊病.因此,本文从教学目标,教学设计,以及教学模式等三个方面探索初中语文...
  • 作者: 陈进愉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  71
    摘要: 新课程理念下的地理教学是创造性的教学,要求老师积极培养学生联系身边的生产和生活实际的学习习惯,培养学生发现地理问题、解决地理问题的能力.
  • 作者: 宫永旺
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  72
    摘要: 著名教育家苏霍姆林斯基说:"如果教师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么这种知识能使人产生冷漠的态度,而使不动感情的脑力劳动带来疲劳."信息技术学科是一门融知...
  • 作者: 戴家芬
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  72-73
    摘要: 小学语文教学中,朗读占有很重要的地位,因为朗读能发展学生的思维,激发学生的情趣,尤其是学生朗读能力的提高,对他们理解课文内容有着至关重要的作用.本文从抓住课文情感点、教师范读、采用多种形式朗...
  • 作者: 余正权
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  73-74
    摘要: 学校中的班会课是所有班主任老师教学过程中必须实施的一项重要的课题活动,为了有效的组织和落实好该项活动,并且使得活动的效应真正的在学生心底升华成自身的内心信念,为此作为课程设计的参与者---班...
  • 作者: 张秀莲
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  73
    摘要: 本文主要从在课前导入创设生活情景,激发学生的学习兴趣;在课中探究创设生活情景,加强学生对知识的理解和掌握;在课外实践中创设生活情景,培养学生解决实际问题的能力三个方面探讨生活情景在小学数学教...
  • 作者: 孙红声
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  73
    摘要:
  • 作者: 游少凤
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  74-75
    摘要:
  • 作者: 杨震寰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  75
    摘要: 高考理综中,物理与化学是提高成绩较快,也是拉开差距的重点.因此,笔者就自己的学习经验对高中理化备考策略展开论述,以供参考.
  • 作者: 孔令亮
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  76-77
    摘要: 直观教学方法在基础教育中占有重要地位,适当运用直观教学方法不仅能够充分调动学生的学习热情,而且还有助于培养学生的学科思维能力,尤其是生物这门学科,将直观教学用于生物教学中效果必然事半功倍.基...
  • 作者: 东国林
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  77-78
    摘要: 我国传统语文教学,它是十分强调精读的,比如备受推崇而对后人影响很大的朱熹读书法,就十分强调熟读精思.朱熹曾谆谆教导他的弟子:"学者观书,先须读得正文,记得注解,成诵精熟.注中训释文意事物名义...
  • 作者: 段廷华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  77
    摘要: 新课程改革下的高中语文焕发出新的生机与活力,高中语文教学问题已引起广泛的关注,高中语文所处的困境已经严重影响了教学效果.构建高效课堂是帮助高中语文摆脱困境的主要渠道,本文拟从高中语文教学出发...
  • 作者: 张红卫
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  78-79
    摘要: 所谓"知之者不如好之者,好之者不如乐之者",就是强调兴趣对于学习的重要性.尤其是在英语学习中,由于这门语言的陌生性,更是需要学生具有强烈的学习兴趣.但是目前在农村初级中学,由于教学环境相对欠...
  • 作者: 李春望
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  79
    摘要: 随着新课程改革的推广,在高中物理的课堂教学中,很多问题得到凸显,这些问题,有些是传统遗留的问题,有些是在新的教学环境冲突下产生的新问题.但是无论如何,这些问题的出现并被提出,就是要让相关的教...
  • 作者: 胡安火
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  81
    摘要: 英语作为高考的一门重要学科,受到了教师与学生的高度重视.高三是学生进行英语学科学习的关键时期,同时学生能否采取科学有效的方法进行备考,也会直接影响到学生的高考成绩.本文就高三学生如何进行英语...
  • 作者: 耿兴沛
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  82-84
    摘要: 教学中恰当地运用类比思想方法,引导学生科学的、准确的掌握类比思想方法,不仅能帮助他们理解和掌握新知识,还能提高他们的解题能力,促进创造性思维的培养.
  • 作者: 郭春莎
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  82
    摘要: 初中英语词汇的教学是在为将来高中英语的学习打下坚实的基础.笔者根据自身的英语教学经验,总结出以下英语词汇教学的行动策略,即探究发现、善于放弃、语篇支持、自主建构、语言实践、拓展导向、交际运用...
  • 作者: 张开东
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  85
    摘要: 对着信息技术的高速发展,以计算机网络等为代表的多媒体设备已被广泛应用于多个领域,对于简化工作流程、提升工作质量具有非常明显的效果和积极的作用.鉴于多媒体技术本身多具有的便捷性、灵活性和直观性...
  • 作者: 张排力
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  85
    摘要: 在初中教学过程中培养学生的逻辑思维能力,是践行新课标对学生发展所提出要求的必然之举.本文以"初中数学教学中如何培养学生的逻辑思维能力"为主要研究对象,从依托教学内容、从现实生活中挖掘素材以及...
  • 作者: 刘海波
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  86
    摘要: 在新课程改革的大形势下,《数学课程标准》也向高中数学教师提出了全新的课程理念——"每个学生都能获得必需的数学知识""每个学生都能在数学学习中得到不同程度的发展".这样的教学理念会使每一位高中...
  • 作者: 刘德珍
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  87
    摘要: 根据学生的数学基础和思维能力,把学生分开层次进行教学,更能体现因材施教的教学原则,有利于对学生进行个性化教育,有利于培养学生的思维能力,因而能较好地提高数学教学效果.
  • 作者: 李俊
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  87-88
    摘要: 在数学教学中多数学生感到枯燥无味,为了让同学们在学习活动过程中体验数学和经历数学,感受数学的存在与乐趣,获取知识经验,由单一的认知学习转向多维的"实践体验学习".
  • 作者: 刘彩芳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  88
    摘要: 本文通过历史课程素质教育创新性的必要性进行分析,提出了历史课程素质教育具体的教学创新模式,通过创设民主教学环境来鼓励学生质疑,同时巧设问题情境,使学生培养发散思维能力,培养其创新性思维,提高...
  • 作者: 梁静琴
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  89
    摘要: 长期以来,职高教育事业的宗旨和任务就是为社会和国家培养一批又一批高素质的综合性人才.随着素质教育改革的推进,培养学生的创新能力成为现代教育事业工作的重点.职高美术作为一门最有效的培养学生创新...
  • 作者: 林秀花
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  89
    摘要: 将有效的语文教学方法与课堂教学结合起来,能够更好的使知识从教师流向学生,从而提高课堂教学质量.本文将几种能够提高高中语文课堂教学有效性的方法与大家分享,希望能够更好的提升语文课堂教学质量.
  • 作者: 莫运娟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  90-91
    摘要: 词汇教学是英语教学的一项重要任务. 教师在进行词汇教学时应指导学生掌握一些记忆单词的方法与技巧,以提高其学习兴趣.近年来,我们蒙山县积极进行课堂改革,认真推行小组合作学习,根据自己的教学经验...
  • 作者: 布仁
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  91
    摘要:
  • 作者: 侯群霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  92
    摘要: 教师恰当地把教材中对学生来说缺少生活气息的应用题改编成了学生感兴趣的、活生生的题材,注入了生活情趣,使学生感到应用题在生活中的实际应用,有利于调动学生学习应用题的积极性,激发他们解答应用题的...
  • 作者: 魏万花
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  92
    摘要: 青少年学生校外活动中心是校外教育的主要场所,校外活动是学校教育的延伸和补充,它注重青少年学生的个性发展和特长培养,具有一定的多元性.它以满足青少年学生兴趣爱好为培养目标来促进青少年学生全面健...
  • 作者: 彭春花
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  93
    摘要: 数学学科是一门抽象性较强的学科,在新课程改革背景下,要想让学生学好数学,广大教师必须要结合数学学科的特点,进行因势利导,因材施教.本文从学习数学的方法上进行了探究,提出了数学学习的一些策略.
  • 作者: 潘钢亮
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  94
    摘要: 古典诗歌是传统的高雅艺术,它以丰富的想象和凝练的语言来完善和丰满想要表达的情感,高中语文诗歌鉴赏教学实践中教师必须要重视自主理解教学的组织、加强基础知识教学的训练、提升学生的审美能力.结合教...
  • 作者: 秦美琴
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  94-95
    摘要: 学前教育,对于教育事业整体质量的提高有重要影响,对于幼儿的健康成长有重要作用.在学前教育发展过程中发现问题,开发对策,才能让学前教育成为幼儿未来学习的基础.文章立足于学前教育教学现状,分析了...
  • 作者: 宋丽君
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  95
    摘要: 本文主要通过查阅大量中外文献资料,并结合本人的实地教学情况进行走访调查,分析其中小学数学教师与学生在"解决问题"方面存在的问题,最后提出相应的解决策略,为优化当前小学数学教学提供一定的参考及...
  • 作者: 欧阳恩川
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  95-96
    摘要: 随着信息技术的发展,教育发生了很大的改变,信息技术在为教育改革带来影响的同时,也对初中物理教学产生着深远影响.在初中物理教学中,其与信息技术的整合不仅优化了课堂教学,而且激发了学生的学习兴趣...
  • 作者: 王锦荣
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  96-97
    摘要: 我们应该把教学目标和目标教学的基本原理自觉地运用于语文教学的改革中,促进了教学思想的转变,教学设计的优化和教学方法的创新.
  • 作者: 倪晓钰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  96
    摘要: 初中英语语法的教学策略和原则是学生学好语法、学好英语、用好语法、用好英语的关键.因此,教师们在对学生进行英语语法的讲授时,就要注重运用高效的教学策略和严谨的教学原则来帮助学生掌握好英语语法的...
  • 作者: 赵燕茹
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  97
    摘要: 针对目前幼儿园常见的美术教学现状,作为教研人员总在思考:如何更好地落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的基本理念,让孩子在美术教学活动中灵动地展现自己的想象和创新,更加多元的发展和提升自己的...
  • 作者: 卢培奇
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  97-98
    摘要: 随着新课改的全面推开,实验教学显的尤其突出.实验是中学物理教学的重要组成部分,它不仅是建立在物理概念和规律、理解和掌握物理知识不可缺少的环节,还能培养学生的观察能力、思维能力、探索精神以及良...
  • 作者: 王道容
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  99
    摘要: 小学数学学科是小学阶段的基础学科,学好小学数学对于学生的发展具有至关重要的作用,因此,提高小学数学教学的有效性是广大数学教师一直关注的重要问题,也是新课程改革所追求的重要目标.本文结合小学数...
  • 作者: 谭勇
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  101-102
    摘要: 微课是最近几年新兴的一种学习资源,其蕴涵的价值很大,适宜在各学科中推广,当然也包括小学数学,而且目前在农村小学数学教学中已经具备了实施、应用的基础.本文论述了微课在学生不同的学习时段的作用,...
  • 作者: 田礼刚
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  101
    摘要: 目前阶段,随着新课程标准改革的不断深入,要求初中地理教师不仅应充分发挥自身的聪明与才智来进行教学,还应该采取适当的措施来提升学生自学的能力,推动学生的成长.与此同时,还应该借助课本内容,稳扎...
  • 作者: 谭晓琴
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  102
    摘要: 兴趣是学生学习的动力,它能使学生积极主动并快乐地学习.在我国的教学中,由于受到应试教育的影响,很多教师不注重激发、培养学生的学习兴趣,而是以考试来压迫学生,使学生不得不学习.试想这种教学理念...
  • 作者: 谭明祥
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  103
    摘要: 情感教育在英语教学中有重要作用.在初中英语教学中,在培养学习动机、培养学习兴趣、培养自信心、培养合作精神、培养意志力、克服消极情感等方面加强情感教育,是提高学生英语水平的重要途径.
  • 作者: 王晶
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  103-104
    摘要: 21世纪是重视"人地关系"的时代,所以进入初中阶段的地理教材教学内容应该将其学科所体现的教育价值放在首位,发挥地理学科的教学功能价值与育人价值.本文就基于这两大价值的实现与推进策略展开研究.
  • 作者: 幸郝莉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  104
    摘要: 初中英语是初中所有课程中比较重要的课程之一,可为学生的未来的英语学习奠定良好的基础,有助于学生未来的发展.近年来,各个学科都在研究高效课堂问题,初中英语课堂教学也不例外,课堂的成效不仅会直接...
  • 作者: 王咉梅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  105-106
    摘要: 本文针对初中英语教学课堂的相关问题进行了研究与讨论,首先对当前初中英语教学课堂的现状进行了详细的阐述和介绍,之后再着重研究了如何创建高效的初中英语教学课堂,并且在文章最后对英语教学课堂效率的...
  • 作者: 文艾
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  105
    摘要: 数学是一门具有学理性的学科,数学与我们的生活息息相关,学好数学,可以更加便捷于我们的生活、学习和工作.在新课改下,我们应当如何更好地开展数学教学工作,已经成为教师们面临的共同话题.在本篇论文...
  • 作者: 王忠书
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  106-107
    摘要: 初中英语是初中所有课程中比较重要的课程之一,可为学生的未来的英语学习奠定良好的基础,有助于学生未来的发展.近年来,各个学科都在研究高效课堂问题,初中英语课堂教学也不例外,课堂的成效不仅会直接...
  • 作者: 王小平
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  106
    摘要: 在教学实践中我们不难发现,学生对某一学科感兴趣时会非常热爱这门学科,并且积极主动地去学习和研究,从而取得不错的成绩.可见,兴趣可以使学生产生主动学习的愿望,因此,培养学生的语文学习兴趣是语文...
  • 作者: 徐立华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  107
    摘要:
  • 作者: 张光琴
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  108-109
    摘要: 教学策略是当前小学数学教育工作的主要应用理论,尤其在新课标、新课改的前提下,教师要依据这一理论积极研究课堂教学策略,更新固有观念,加强小学生对数学学习的兴趣,提高主观能动性.同时,教师也要把...
  • 作者: 杨智利
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  110
    摘要: 增强小学语文教学效果,是每一个语文老师的教学目标,教学效果的好坏不仅关系到小学教育的成败,而且大大影响小学生的健康成长.本文以教学实践为基础,深入研究如何增强小学语文教学效果.
  • 作者: 杨琴
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  111
    摘要: 随着社会的不断进步,要求对教育实行改革的呼声越来越大.而新课改的不断深入,也对初中英语课堂提出了更高的教学目标.不少教育专家学者提出,初中英语教学主要是以培养学生的综合语言运用能力素质为目标...
  • 作者: 杨露云
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  111-112
    摘要: 诗歌鉴赏教学是高中语文教学的重点,诗歌鉴赏教学对提高学生的人文素养和审美素质,丰富学生的情感,提高学生的语文综合能力具有重要的意义.但是目前由于高中语文诗歌鉴赏教学中学生主体地位不突出、教学...
  • 作者: 张光容
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  112-113
    摘要: 课堂是教师传授知识的主战场,高效的课堂教学是广大教师追求的目标,因此教师要采取多种策略来提高课堂教学的效率.本文探讨了构建小学数学高效课堂的策略.
  • 作者: 杨成梅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  112
    摘要: 在当今社会潮流下,事情的成功往往对于一个人来说是比较困难的,现在是一个竞争时代,成败不单单取决于一个人,毕竟单人的力量是有限的,如果不和他人合作,将所学知识整合在一起,相互交流,综合再加以充...
  • 作者: 邹家菊
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  113
    摘要: 作为终生教育的奠基时期,学前教育在培养幼儿思维,促进幼儿身心发展方面发挥着不可替代的作用.但是,目前因为种种原因,当前的幼儿教育普遍存在着一些问题.结合工作实践经验,分析当今幼儿学前教育教学...
  • 作者: 张锐冰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  114
    摘要: 社会经济的迅速发展,促使高校为了适应社会的发展需要,开始进行教育改革.物质文化水平的提高,增加了人们对健康的关注.在高中体育教学中,培养学生的终身体育意识,可以加强学生体育知识的学习和锻炼,...
  • 作者: 张容
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  114-115
    摘要: 在高中新课标地理教学中明确提出要全面拓展学生综合素质,教师要改正过去只教会学生死记硬背的地理学习方法,要适当增强学生理解和运用地理知识的能力,从而帮助学生培养出自主学习的能力.所以在新课标的...
  • 作者: 张婧
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  115-116
    摘要: 实验作为物理学科的灵魂,教师在教学的过程中对学生进行实验教学具有重要意义.本文就目前物理实验教学中存在的问题进行分析,并针对问题提出有效的应对措施,希望进一步提高物理实验教学的有效性.
  • 作者: 周洁
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  115
    摘要: 在学生的学习过程中,学习兴趣的意义十分重大,强烈的学习兴趣能够激发学生的学习动力.为此,在高中语文教学中,教师应当借助一系列教学手段培养学生的学习兴趣,以使学生对语文学习产生兴趣,从而体会到...
  • 作者: 张海峰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  116-117
    摘要: 在美术教育过程中,要美术教师不仅担负着文化知识技能、技巧传播的任务,而且肩负着对学生实施高尚的审美意识、审美理想和健康的审 美情趣的培育的重任.而审美教育的方式只能通过丰富的视觉艺术形象、美...
  • 作者: 张剑秋
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  116
    摘要: 高中化学教学要培养学生的创新能力,提升学生化学学习效率.从利用化学实验激发学生化学学习的热情、培养学生自主学习能力、提高学生的创新思维能力三个方面探讨了新课标下高中化学有效教学策略.
  • 作者: 邹娟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  117
    摘要: 化学作为一门自然学科,随着学生进入高中阶段后对学科学习的不断深入,在获取知识的过程中会遇到越来越多的困难.本文就高中学生在化学学习中存在的困难进行分析,并探索出有效的应对策略.
  • 作者: 赖其红
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  118-119
    摘要:
  • 作者: 华金龙
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  118
    摘要: 新课程指出学生是教学的主体,这里的"学生"指的是全体学生,由于学生间客观存在着个体差异,为此有效的教学应该是保护学生个性,促进学生个性化发展的教学.那么如何实现高中物理个性化教学呢?本文就该...
  • 作者: 黄小虎
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  119
    摘要:
  • 作者: 程银霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  119
    摘要:
  • 作者: 毕磊
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  119-120
    摘要: 随着素质教育的推进,在美术教育中欣赏教育越来越多地受到应有的重视,特别是小学美术欣赏课的开设,对于提高美术欣赏教育的地位以及推动素质教育的发展起了很大的作用.如今,新课改开展得如火如荼.美术...
  • 作者: 秦克利
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  120
    摘要: 初中数学简易而又复杂,老师在初中数学教学过程中,要合理安排教学活动,培养学生创造性思维,同时努力改变自身的缺陷,帮助学生更好地学习数学,从而达到课堂教学的高效性.
  • 作者: 王欣
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  120-121
    摘要: 积极心理学强调教育并不只是对学生纠正错误、克服缺点、解决心理问题,而主要是发掘、研究学生的各种外显的和潜在的积极品质,并在教育实践中扩展和培育这些积极品质.通过理论学习,我们逐步形成了统一的...
  • 作者: 牛艳聪
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  121
    摘要: 随着社会的发展和教育的进步,关于小学教育的理论和实践上越来越多的问题暴露出来,本文就简单分析了小学数学教育的相关问题.
  • 作者: 王智通
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  121-122
    摘要: 良好的体育教学是让学生更扎实地学好技术,在活动中更充分地享受到乐趣和成功感,进而使学生得到更全面和更生动活泼地发展,让我们共同携起手来,在洋溢着快乐与愉悦的课堂气氛中体验成功的快乐,感受快乐...
  • 作者: 郭丽英
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  122-123
    摘要: 充分利用计算机软件技术,对相关员工进行相应的培训信息管理,通过培训和人才的引入带动企业的计算机软件技术快速成熟,提高人员的工作能力和人才素质.计算机软件技术的准确性、统一输入和规则,使企业的...
  • 作者: 焦洁
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  123
    摘要: 欣赏教学是素质教育对音乐教学提出的新的要求,通过欣赏提高学生的鉴赏能力、感悟能力和创造能力,通过欣赏将音乐教学升华到情感层面,进一步影响学生的人生观、价值观.
  • 作者: 蔡赖生
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  123-124
    摘要: 新的课程改革从内容标准、教学目标到教学方式、学习方式等都发生了很大的变化,旧的体系被打破,新的体系又尚未建立,因而就出现了课堂教学层面的低效甚至无效现象.为此,主要阐述了小学数学课堂教学的方...
  • 作者: 商春卫
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  124
    摘要: 游戏是学生最喜爱的一种娱乐方式,将游戏与体育学习进行整合,利用正确的组合来使之形成多种多样的,具有娱乐性的体育游戏.游戏在初中体育教学中的应用,是针对学生学习兴趣以及初中学生的身心发展特点而...
  • 作者: 姚宗
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  124-125
    摘要: 让学生成为课堂的主人;把课堂还给学生,给学生思考的空间;把课堂还给学生,给学生思考的空间;注重自主探索的开放性学习,从这四个方面,对小学数学课堂教学中的学生自主学习进行了阐述.
  • 作者: 韩新霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  125
    摘要: 本文首先对小学语文识字教学中存在的问题进行了分析,接着从识字能力生成、识字兴趣提高以及识字的探索性学习三方面阐述了改善小学语文识字教学的实践,最后总结了小学语文识字教学中应注意的问题.希望本...
  • 作者: 张燕
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  125-126
    摘要: 由于学生长期处于"你讲我听"的传统教学模式下,导致学生英语的综合运用能力较弱,无法发挥自身学习主体地位,并且教学费时多,效果差,所以突破原有的教学模式势在必行,而在现阶段的英语课堂上,互动教...
  • 作者: 王立敏
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  126
    摘要: 三字经云:"人之初,性本善".每个人天生都是善良的、纯洁的,尤其是小学生,更是如此.他们的童心犹如金子般纯洁,都有其他们的闪光点,主要在于老师如何去捕捉,捕捉得好,找到他们的闪光点,让其闪耀...
  • 作者: 郑岩丽
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  127
    摘要: 古人云:"授人以鱼,不如授人以渔."数学思维教学也是如此,授予学生数学结果,给与学生数学答案,告诉学生"这是什么",不如授予学生数学学习方法,培养学生的数学逻辑思维能力,让学生自己去探求"为...
  • 作者: 席宴胜
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  127-128
    摘要: 新课标下的小学数学教学中,应帮助学生运用已有的知识来分析研究面临的问题,正确判断、推理出准确的结论,这种心理品质是构成一个人基本素质的重要方面.
  • 作者: 郭美平
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  128
    摘要: 时代的进步、社会的需求需要具有创新精神的发展型、新型人才,"高分低能"会被历史淘汰.为此,小学数学创新教学成为教改的主旋律.从创新欲望、创新意识、创新思维等几个方面,谈谈小学数学教学中,创新...
  • 作者: 李政翰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  128-129
    摘要: 小学数学课堂作为小学学校教育的重点,在教育的发展中具有举足轻重的地位.数学作为一门应用性很强的学科,在教学过程中必须要提高小学学校数学课堂教学的有效性素描.就现阶段而言,许多小学学校在进行数...
  • 作者: 吴高峰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  130-131
    摘要: 教学中,多媒体信息技术为创设学习情景,促进合作学习,进行讨论学习提供了一个良好的平台.我们要充分发挥多媒体信息技术的优势,优化教学结构,调动学生自主学习的积极性,促进学生自主学习,提高学习效...
  • 作者: 郭莹莹
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  130
    摘要: 听说读写是小学语文教学的四部曲,"听写"是小学语文教学常用的方法,但在实施过程中,一些教师缺乏全面的知识考察形式而只侧重考察学生对拼音、汉字的掌握情.教师应多形式、全方位对学生所掌握的知识进...
  • 作者: 靳雪萍
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  131
    摘要: 在课堂里面对学生提问是小学语文课堂教学中的主要手段之一 ,这不但是一门科学,同样也是一门艺术.恰到好处而且有意义的提问,能够加深学生的印象,让学生的记忆深刻.是老师向学生传输知识的主要手法之...
  • 作者: 吴俊香
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  131-132
    摘要: 在数学中结合有效的教学情境是十分有必要的,它对于调动孩子的思维能力、创造能力来说有是有着不容小觑的作用.当然,创设有效教学情境的方法多种多样,在教学的过程中,老师们要根据书本内容与孩子们的特...
  • 作者: 吴光贤
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  132
    摘要: 问题导学法是当前提高教学效率的主要教学方法之一,主要是借助问题来对学生进行正确的引导,当然问题的设置以及提出不仅要考虑到课本的知识,同时也应注重学生的学习兴趣,与实际联系在一起,这样才能充分...
  • 作者: 张诚华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  132-133
    摘要: 在小学阶段,数学是一门重要的学科,小学数学的基础知识和掌握能力对中学数学科学的学习具有重要的影响.开放式教学是素质教育的产物,其符合新课程改革要求,在小学数学教学中具有区别于传统教学模式的巨...
  • 作者: 郭磊
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  133-134
    摘要: 伴随着社会的进步,时代的变迁,教育也在不断的演变.在新的时代,教育的理念已经演变为了终身性的,体育也一样,面对这样的时代背景,学校体育教育也必然要与时俱进.基于此,本文主要对初中体育教学如何...
  • 作者: 刘芳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  134
    摘要: 新课程理念下的小学计算教学过程,应是教师引导学生不断探究、获取新知识的过程,应是师生共同思考、共同探究、共同体验、情智互动的过程,正是在这一过程中,学生的情感、态度、价值观和学习能力才得以培...
  • 作者: 毕红颖
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  134-135
    摘要: 在传统初中数学教学过程中,教学评价方式单一,占的比重少,师生的重视程度低.新课程标准对教学目标提出了更高的要求.这就要求教师充分利用教学评价的功能,不断提高课堂效率,促进学生的长远发展和综合...
  • 作者: 冀素燕
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  135-136
    摘要: 英语课程要力求合理利用和积极开发课程资源,给学生提供贴近学生实际、贴近生活、贴近时代的内容健康和丰富的课程资源;要积极利用音像、电视、书刊杂志、网络信息等丰富的教学资源,拓展学习和运用英语的...
  • 作者: 刘亚丽
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  136-137
    摘要: 高中计算机课程是一门新型的基础课程,其实践性强,发展快.对学生未来的学习、生活和工作有很大影响,但是在课业繁重的高中阶段作为虽然"副科"但是地位非常重要,计算机基础教学的主要任务是培养学生对...
  • 作者: 祁凤杰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  136
    摘要: 随着新课程改革的不断发展,现代化的教育教学理念在不断地优化,逐渐地由应试教育向素质教育所转变.因此,小学班主任的班级管理工作就变得尤为重要.小学班级管理,实质就是管理学生,对小学生实施有效的...
  • 作者: 于秋红
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  137-138
    摘要: 合作学习以研究与利用课堂教学中的人际关系为基点,以目标设计为先导,以师生、生生、师师合作为基本动力,以小组活动为基本教学形式,学生在小组或团队中,有明确责任分工和共同的目标,以团体成绩为评价...
  • 作者: 李鹏程
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  137
    摘要: 自然科学是一门以实验为基础的学科,无论是物理还是化学生物对实验的要求是很高的,但是由于多方面的原因,物理实验教学依然面临着诸多困境,本人认为主要是由以下方面原因造成,最主要的原因是现行高考模...
  • 作者: 岳德军
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  138-139
    摘要: 班主任工作是一项艰巨而又充满艺术的工作.想作为一名优秀的班主任,对班主任的要求有很多,尤其作为小学的班主任,小学生从小就应该接受正确的引导、良好的教育并要培养良好的习惯!所以小学班主任应学会...
  • 作者: 陈亚丽
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  138
    摘要: 语言是人类沟通的桥梁,英语作为一门国际性的语言在文化、教育、外交等领域扮演着重要的角色,英语已成为我国大部分中学的一门必修课,但中学英语口语教学仍存在一些亟待解决的问题.本文以问卷调查和访谈...
  • 作者: 李芹英
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  139-140
    摘要: 英语是一门工具学科.培养学生良好的英语学习习惯要遵循以学生为中心、兴趣性、交际性、任务性、联系实际等原则;要加强学生的听、说、读、写训练,养成听、说、读、写的良好习惯;培养学生学习英语的自信...
  • 作者: 齐宝丽
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  139
    摘要: 初中数学是义务教育阶段主要课程之一,其具有数理逻辑性和推理性,对学生培养严谨的逻辑思维能力和应变能力都具有重要的作用. 初中数学老师应重视数学课堂教学的有效性,在实际教学中,教师要按照学生特...
  • 作者: 屈玉强
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  140
    摘要: 计算机教学是一门实践性很强、极富创造性、具有明显的时代发展性特点的课程.那么,如何上好小学计算机这门课就成了摆在各位专职教师面前的一项重要课题.
  • 作者: 刁海娟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  140-141
    摘要: 音乐史体验性的一门学科,只有学生主动地参与到学习中才会收获快乐并累计学习的成果.在高中音乐教学的过程中,教师要注重学生个性的发展.教师要善于领会学生内心世界的渴望与外部世界交流的主动性潜质结...
  • 作者: 赵自娇
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  141
    摘要: 在数学教学活动中,学生是活动的主人,教师是活动的组织者和引导者.而在数学教学中,需要学生具有抽象概括及逻辑推理的思维能力,并处理好直观与抽象的关系.针对小学生以形象思维为主这一特点,需要教师...
  • 作者: 宋素峰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  141-142
    摘要: 人们常说,凡事都应从实际出发,一切以时间、地点、条件为转移.照此原则,如果严格从小学语文的教与学着眼,便会发现,语文的特性就是言语·工具性.
  • 作者: 林海
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  142
    摘要: 作者从我国农机发展尚存在的实际问题进行了具体分析,并且有针对性地提出了政策建议.
  • 作者: 董秀峰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  142-143
    摘要: 研究性学习是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,以类似科学研究的方式主动地获取知识、应用知识、解决问题,并在研究过程中通过多种渠道主动地获取知识、应用知识、解决问题...
  • 作者: 刘丽芝
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  143
    摘要:
  • 作者: 杜永红
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  143-144
    摘要:
  • 作者: 闫玉兰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  144-145
    摘要: 数学概念是反映数量关系与空间形式本质属性的思维形式,是数学思维的细胞."学生如果不能正确的理解数学中的各种概念,就不能掌握各种法则、定理、公式,从而也就不能正确地进行计算和论证."高中数学概...
  • 作者: 李树海
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  144
    摘要: 新课程实施后政治课的思想性、时代性增强了,既给搞好政治课教学、提高政治教学质量带来了机遇,同时也普遍存在着教师难教、学生难学、教学质量不高等现象.
  • 作者: 张凤荣
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  145-146
    摘要: 基于生活背景下的初中数学课堂教学尝试,对于激发学生学习数学的兴趣,提高学生数学运用能力,以及提升课堂效率有着积极的意义.本文从数学概念生活化、数学活动生活化、学习过程生活化、作业设置生活化等...
  • 作者: 安燕
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  145
    摘要: 尽管综合性教学的开展仍有诸多困难,但教师还是要善于总结经验,发掘学生的长处,对学生进行鼓励式和启发式诱导学习,让学生自主地参与到教学活动中,爱上语文这门学科.让初中语文综合性教学活动得到顺利...
  • 作者: 刘冰雁
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  146-147
    摘要: 高中语文教学是整个九年义务教育的收尾阶段,一些学生可能在这个阶段结束整个的学习生涯教师在这一阶段需要有一个良好的收尾.这一阶段的引入人文教育是十分有必要的,人文主义精神有利于对学生素质的全面...
  • 作者: 王翠红
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  146
    摘要: 在"以幼儿发展为本"的现代幼儿教育理念中,越来越多的幼儿教学活动走向幼儿的兴趣、走进幼儿的生活.作为教师,首先应清楚地了解幼儿所处的发展阶段以及他们所面对的各类问题,只有这样才能使他们的教学...
  • 作者: 聂敬华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  147-148
    摘要: "生活即教育",我们的美术教学应构建以学生为主体,让学生观察生活、体验生活,让生活走进课堂,让美术与生活沟通起来,营造广阔的美术教学空间.发展学生的艺术表现力,审美能力,提高生活的实践能力,...
  • 作者: 万文玉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  147
    摘要:
  • 作者: 尹媛媛
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  148-149
    摘要:
  • 作者: 杨瑞娟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  149-150
    摘要: 小学数学不会自发产生与现实生活的联系.运用数学知识和方法解决一些简单的实际问题,需要采用切实可行的方法.本文围绕小学数学生活化策略展开,旨在进一步拓宽小学数学教学思路,创新教学方法.
  • 作者: 杨云婷
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  149
    摘要: 对于学校而言,首要工作就是教学,同样,教学也是老师的职责,只有在有效的教学的作用下,才能培养出高素质、高技能的人才.
  • 作者: 周春霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  150
    摘要: 《小学语文课程标准》中指出:"学生是语文学习的主人,语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,引导学生在实践中学会学习...
  • 作者: 王芳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  150-151
    摘要: 随着新课程理念教学的深入开展,素质教育越来越受到人们的重视.英语教学要想实现素质教育,对英语课堂教学模式进行优化就是英语教学的重点,更是我们实施英语素质教育的主要渠道.
  • 作者: 陈荣
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  151
    摘要: 在传统高中语文课堂教学中,一切活动都是以教师为中心开展和实施的,高中生只能围绕教材、紧跟教师,高中生只能够被动接受,这样的教学模式使得高中生只能跟着教师学,复制教师讲授的内容,只是获得一定的...
  • 作者: 董宇
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  151-152
    摘要: 新课的导入在课堂教学中起着承上启下的作用.在新课改形势下的语文课堂教学中,采用适宜的导入方式会使一节课的开端气氛活跃,师生之间得到迅速沟通,学生与教材之间架设起认知的桥梁,从而使教师顺利完成...
  • 作者: 薛玉庆
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  152
    摘要:
  • 作者: 呼延婷
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  152-153
    摘要: 让学生初步感受、发现并喜爱环境、生活和艺术中的美.通过自主探索,尝试各种不同的创作材料和形式,培养学生乐于探究、想象和创造.能在宽松、自主的创意活动氛围中尽情地发挥想象,用自己喜欢的创作方式...
  • 作者: 吕世权
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  153-154
    摘要: 在传统教育中,由于应试思想极为浓厚,体育一直属于边缘学科,师生都没有予以重视.教师认为,既然升学考试不考,就没有必要重视体育,免得占用学生时间.而学生更是将时间投入到应试学科之上.所以,之前...
  • 作者: 张延东
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  153
    摘要: 数控仿真技术是利用计算机的动画图形技术与企业的数控加工技术,使用动画模拟的方式进行加工操作的方法.其规避了职中院校普遍存在的机器数量与学员不配套、安全性能低、购置全套数控机器设备成本较高等常...
  • 作者: 邱建敏
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  154
    摘要: 在课程改革和素质教育进程中,信息技术教育日渐重要.初中信息技术课程的主要任务是培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,在信息技术教育工作中,针对农村学校教育教...
  • 作者: 孙淑琴
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  154-155
    摘要: 教学是一种互动过程,不是教师单方面的传授,还要有学生的参与.只有互动性良好的教学过程,才是真正意义上的教学活动,才可以提高学生的学习成绩.课堂环境作为一种情境性因素,在一定程度上影响了教学的...
  • 作者: 邓新平
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  155-156
    摘要: 英语新课程标准中提出"建立能够激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系."科学的评价体系是实现课程目标的重要保障.对学生的课堂活动评价就是使学生看清自己的学习状态,学会不断提高自身与学习...
  • 作者: 柳海峰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  155
    摘要: 物理是一个与实际生活联系较为紧密的知识体系,对物理的教学不可采用传统的灌输式方法,而应鼓励学生在学习知识时,主动对问题进行探索和发现.在研究探究式课堂的概念与特点的基础上,进一步分析了在物理...
  • 作者: 张富贵
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  156-157
    摘要: 作为一个教育工作者,他的语调、语速、语气,无一不对他的教育对象——学生产生着深刻的影响.因而教育者必须研究好课堂的语言艺术,锤炼自己的语言.科学的使用教学语言技巧,可以增强教学的魅力,强化教...
  • 作者: 王成林
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  156
    摘要: 随着素质教育的发展和教育信息化的推进,信息技术课成为了高中必修课程,信息技术教学具有了培养学生信息素养的功能.通过信息技术教育,培养学生对信息的获取、加工、管理的能力.通过技术的设计、制作和...
  • 作者: 白华平
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  157-158
    摘要: 语文教学是初中教学中的重要学科,所以如何提高初中语文教学的有效性是每位初中语文教师都在思考的问题.俗话说:"好的开头是成功的一半."一个出色的导入环节,会为一堂初中语文课的成功奠定基础.笔者...
  • 作者: 陈光连
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  158
    摘要: 随着教学改革步伐的不断加快,课程理念发生了根本性的变化,从师生角色定位、教学模式、教学手段的选择等方面都发生了巨大变化.作为信息时代的数学教师,尤其是农村数学教师,我们应科学使用信息技术手段...
  • 作者: 胡贵兵
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  158-159
    摘要: 数学学科是一门基础性,要求高,思想性强,逻辑性强,需要学生有较强的分析和解决问题的能力的学科,关于其教学,不能单纯地关注于教堂教授或者课下作业补充,应该着眼于整个教学环节,从预习课程,课堂氛...
  • 作者: 皮禄波
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  159-160
    摘要: 化学教学应该是化学活动——思维过程的教学,而不是简单的教学活动的结果——化学知识的简单传授.在实施新课标的过程中,我们不妨把"学"的权利还给学生,把"想"的时间还给学生,把"做"的过程留给学...
  • 作者: 李光群
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  159
    摘要: 语文源于生活,与生活息息相关,因此在初中语文课堂上,可以采取生活化教学的方式,即不再只把语文当做一门普通的课程,而要注重语文学科与生活的联系,要充分挖掘其与生活千丝万缕的关系,从此处入手.只...
  • 作者: 韩玉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  160
    摘要: 美术的组成部分很多,包括绘画、雕塑、工艺、建筑等,民间工艺美术是其重要项目.民间美术在我国有悠久历史,是几千年来炎黄子孙智慧的结晶,因此,民间工艺美术史是"人类非物质文化遗传"的重要组成部分...
  • 作者: 宁亚薇
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  160-161
    摘要: 科学素养的形成是长期的,早期的科学教育将对一个人科学素养的形成具有决定性的作用.在小学阶段,儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望,他们乐于动手操作具体形象的物体,这一时期是培养科学兴趣、...
  • 作者: 郄翠丽
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  161-162
    摘要: 课堂教学的时间是有限的,而知识却是无限的.想在有限的时间内,让学生获得尽量多的知识,这就要求教师能紧紧抓住知识的重难点,运用简明扼要的语言讲清、讲透,从而实现——精讲,从真正意义上打造"轻负...
  • 作者: 池珊珊
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  161
    摘要: 高中生物教学是高中学科教学的重要环节.但由于自身的教育任务和教育对象的特殊性,决定了高中生物教学在注重科学精神的培养同时,还要注重人文精神的培养.本文将提出在进行高中生物教学中人文教育的具体...
  • 作者: 杜清文
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  162-163
    摘要: 虽然大家经常说"兴趣是最好的老师",但是对多数的初中生而言,他们对某学科的兴趣主要来源于担任该科目的老师.一个好的老师能够以其独特的、适合的教学方法来使自己的学生对该科产生兴趣,从而变得主动...
  • 作者: 李正元
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  162
    摘要: 任何教学都具有教育性,语文作为一门基础学科,决不是简单的起到传授知识的作用,更应承担起素质教育的任务.在思想、道德、身心等各方面对学生的素质培养时,语文活动课有其先天的优势.
  • 作者: 李凤跃
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  163
    摘要:
  • 作者: 杜红梅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  164
    摘要: 每个人在性格、能力、喜好等方面都存在着较大的差异,小学生也不例外,学习能力参差不齐,所以小学语文分层教学模式的实施是大势所趋,通过对分层教学含义及必要性的分析,提出了几点分层教学实践的新思考...
  • 作者: 杜宪英
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  165
    摘要: 语言是人与人、人与社会之间沟通的桥梁,是表达思想、进行交际的工具,正是因为语言强大的沟通作用,才使社会不断地前进发展.因此,教师如何掌握合适的语文教学方法,促使学生更好地学习语文这门学科,是...
  • 作者: 王莹
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  165
    摘要: 随着我国社会经济和科学技术的发展,以多媒体技术为核心的直观化教学工具 信息技术已进入教育领域,并且得到了迅猛发展.
  • 作者: 刘卫红
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  166
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,民主化的课堂成为教师追求的目标,小组合作学习被广泛应用到了课堂教学中,这种教学方式能够给学生提供更多自由活动的实践和相互交流的机会,对于学生创新精神和合作能力的培养...
  • 作者: 郑国清
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  166
    摘要: 数学是一门重要而应用广泛的学科,被誉为锻炼思维的体操和人类智慧王冠上最明亮的宝石.数学教学艺术的探讨应比一般的教学艺术有着更为丰富和具体的内容.
  • 作者: 朱淑杰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  167
    摘要: 现在的班主任老师是很辛苦的,一要教书,更要育人.二要提高学生的学习成绩,转变学生的学习方式.三要组织学生参加活动和劳动.四要管理好班级,建设优秀的班集体.
  • 作者: 吴志强
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  168
    摘要:
  • 作者: 万里燕
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  169-170
    摘要:
  • 作者: 吴丽萍
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  169
    摘要:
  • 作者: 宋丹乐
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  170
    摘要:
  • 作者: 舒冬球
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  170-171
    摘要: 数学素养是人所必备的素养.人们在社会活动中,逐渐积累着对于数量关系和空间形式的认识.在素质教育实施的过程中,要求初中数学的教学要以学生为主导,将课堂还给学生,教师只能是课堂的组织者、引导者....
  • 作者: 倪俊
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  171-172
    摘要:
  • 作者: 王艳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  171
    摘要:
  • 作者: 熊萍
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  172-173
    摘要: 课堂教学是一门艺术,是一种教师与学生共同参与的复杂性活动.从教师的角度讲,高效的课堂教学是指促进学生高效地学习;从学生的角度讲,高效的课堂教学是指学生获得显著发展的教学;从投入的角度讲,高效...
  • 作者: 王艳楠
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  172
    摘要: 玩教具,指在幼儿课堂中,为了辅助教学、使儿童更好掌握所学知识的辅助材料,在幼儿园教学中发挥着极其重要的作用.无论是自制玩教具还是教育界公认的优秀玩教具,如蒙氏教具、福禄贝尔的恩物等,在幼儿园...
  • 作者: 马进川
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  173-174
    摘要: 以学生为主体,教师为主导的教学理念和教学模式要求我们更多的作为学生的领路人,而不是管理者.尤其是班主任,除了在学习上对学生进行引导外,还需要对学生的生活给予帮助,最终帮助学生建立完善的世界观...
  • 作者: 林建丽
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  173
    摘要:
  • 作者: 李腾银
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  174
    摘要: 电工电子专业是一门实践性较强的课程,其教学主要目的在于培养电类专业的应用型技术人才,此课程具有知识面广、实践性强与内容抽象三方面的特点.正因为这些特点,对于理科性薄弱的中职学生而言,学习电工...
  • 作者: 刘江波
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  175
    摘要: 教育是人与人的细致入微的心灵接触.展开班级管理工作,班主任要树立以人为本的先进理念,努力营造一种和谐的、温馨的育人氛围,做学生的知心朋友、良师益友,从生活的点滴做起,为教育鞠躬尽瘁,培养好祖...
  • 作者: 孔林
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  176-177
    摘要: 信息化时代中,掌握计算机的使用和各种基本的信息知识对于学生的未来发展有着至关重要的作用.在电脑普及的社会里,出色的信息技术能力能够为学生增加竞争力,同时也会大大丰富学生的个人生活,与时代接轨...
  • 作者: 胡宁强
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  177
    摘要: 打造一支高素质的教师队伍是提高课堂教学有效性的重要保障,也是学生学好知识的重要保障,尤其在现代教学中对教师提出更高要求的情况下,更应该注重提高教师的综合素质.本文就如何打造一支优秀的化学教师...
  • 作者: 郝壮红
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  177
    摘要: 结合自己多年的教学实践,从多角度、多层面论述了如何在计算机教学中培养学生的自学能力,并指出了在计算机教学中培养学生自学能力的有效经验和方法.
  • 作者: 杨增胜
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  178-179
    摘要: 班主任在日常班级管理工作中要不断积累经验,努力提高自己的综合素质,以自身高尚的人格、渊博的知识、博大无私的爱去感染学生,真正给学生精神上的影响,培养学生良好的人生观和世界观,这是对教师最本质...
  • 作者: 刘志勇
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  179-180
    摘要:
  • 作者: 杨文雯
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  179
    摘要: 信息技术对当今社会产生了深远影响,更给我们的传统教育带来了巨大的挑战.目前,"信息技术与各学科课程整合"的教学模式正以其丰富、便捷、开放和交互等特点成为学校教育发展的必然趋势,这种全新的教学...
  • 作者: 许在军
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  180-181
    摘要:
  • 作者: 许晓梅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  180
    摘要:
  • 作者: 胡君
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  181
    摘要:
  • 作者: 王永雄
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  181
    摘要:
  • 作者: 毛丽娟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  182-183
    摘要: 班主任工作虽然辛苦,但她神圣、崇高、伟大,她担负着引导学生全面发展、教育培养和塑造合格人才的重任.笔者担任班主任工作已有多年,在此过程中,笔者品味了班主任的酸甜苦辣,在对学生关心备至、爱护有...
  • 作者: 阿斯曼
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  183
    摘要: 本文论述了网络环境下高校图书馆管理员制度的必要性、实施方法、工作职责和发展方向.
  • 作者: 隋雪玲
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  183-184
    摘要:
  • 作者: 张元雷
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  184
    摘要:
  • 作者: 孟庆国
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  184-185
    摘要: 土地资源的重要性、有限性与其供给上的稀缺性,客观地要求人们经济地使用土地,努力提高土地资源的利用效率与其创造的效益.在我国的实践表明,土地政策与管理体制的合理性对土地利用的效率与效益有着至关...
  • 作者: 李全香
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  185-186
    摘要:
  • 作者: 边巴普尺
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  186
    摘要:
  • 作者: 晏裕玖
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  187-188
    摘要:
  • 作者: 朱丽敏
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  187
    摘要:
  • 作者: 闵云彬
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  189-190
    摘要: 在当前信息社会下,培养学生的信息素养是必要的,因此初中的信息技术课也成为一门很重要的学科.但就目前初中信息技术课的现状来看,还存在着把信息技术课当成计算机课;教材内容不连贯;学生水平参差不齐...
  • 作者: 平兴艳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  189
    摘要: 学校在对学生进行教育的过程中同时还承担着管理的责任,而班级管理是学校管理工作中的重点,因此随着社会的发展,高中班主任管理的有效性问题逐渐引起了人们的关注,但是由于目前班主任管理仍然存在着一些...
  • 作者: 马彬碧
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  190-191
    摘要: 教学的有效性是新教改下对于各门课程的基本要求.而所谓有效性就是要改变过去的在课堂以教师为主导的模式,更新成为一种以学生接不接受,学生理解不理解为主要授课方向和授课目的的教学要求.这种要求是符...
  • 作者: 吕浩
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  191-192
    摘要: 建筑测量作为建筑施工与管理专业的一门必修专业基础课,在教育过程中,要培养符合建筑测量工作所需的技能型人才,改革原有的教育教学方式尤为重要.以合作探究教学法和理论实践结合教学法为例,具体阐述了...
  • 作者: 罗林
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  191
    摘要:
  • 作者: 梁君
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  192-193
    摘要:
  • 作者: 刘洪力
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  192
    摘要:
  • 作者: 康全寿
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  193-194
    摘要: 在初中数学教学中,要注意面向全体学生,因材施教,更新观念,改进教法,重视学法指导,鼓励学生自主、合作和探究学习,促进他们全面、持续、和谐地发展.
  • 作者: 蒋海燕
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  194
    摘要: 善于总结和运用历史经验是中国共产党的宝贵传统,党的十七届四中全会高度凝练而科学地系统总结了执政党66年自身建设的六条基本经验,其中经验之一是坚持把思想理论建设放在首位,提高全党马克思主义水平...
  • 作者: 程桂生
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  195
    摘要:
  • 作者: 尹强
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  195
    摘要: 近年来,学校和社区家长学校建设面临着新形势、新问题和新挑战,如何加强、完善学校和社区家长学校建设是需要教育工作者和社区工作者共同研究的新课题.目前,实施学校和社区家长学校一体化建设,是加强、...
  • 作者: 王刚
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  195-196
    摘要: 走过了多年年的音乐教学之路,在音乐课上使用过很多的教学方法,但我总认为生动特别的音乐图谱教学法最好.
  • 作者: 王计山
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  196-197
    摘要: 在本文中我们通过几个实例说明几何画板课件在小学数学平面图形教学中的广泛应用, 并指出几何画板在解决其他数学问题中具有非常好的应用前景,是小学数学教学中创设问题情景和解决问题的好工具, 应该在...
  • 作者: 崔广霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  197-198
    摘要: 一道可口的菜肴,需要有高明的厨师别具匠心的精巧手艺,才能做得色、香、味俱全.语文课亦然,要想将语文课上得绘声绘色、引人入胜,就需要教师采用有效的教学方法,控制好课堂的"度",精心设计好课堂的...
  • 作者: 冀凤桥
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  197
    摘要: 自从新课改以来,教学方面有了新的要求,教师在运用参与式教学法时,就要改变自身的教学方式以及教学过程,增加学生与学生之间、教师与学生之间的互动与交流.在传授知识以及培养学生能力方面要着重注意,...
  • 作者: 胡淑贤
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  198
    摘要: 随着新课改的不断深入,以学生为教学主体的理念已经为广大教师所接受.在小学体育教学中,教师应积极更新自己的教学理念,基于学生特点和爱好来制定针对性的教学策略,并加以综合运用和灵活运用.对学生爱...
  • 作者: 郑丽丹
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  199
    摘要: 随着新课改在全国各大城市相继实施,相应的对课堂教学也提出了更高要求.初中地理是学生对地理形成一个清醒的认知,形成必备的地理技能的一门必修课.因此教师在新课改下必须转变自己的教学观念,寻找课堂...
  • 作者: 柴芳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  199
    摘要: 有效的课堂教学是通过课堂教学活动,让学生在认知和情感上均有所发展.因此,如何提高课堂教学的有效性必须引起我们教师的足够重视.笔者结合初中数学教学实践就如何提高初中数学课堂教学的有效性进行如下...
  • 作者: 李丽霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  201
    摘要: 音乐是一门具有自身特殊性教学特点的学科,它具有浓厚的艺术性,可以陶冶人的情操,培养人们的艺术细胞和人格魅力,因此音乐教育的宗旨不是让学生掌握多少知识,而是让学生在音乐学习的过程中,可以逐步提...
  • 作者: 王宝军
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  202
    摘要: 《体育与健康课程》在"课程基本理念"中提出,"从课程设计到学习评价,始终以促进学生的身心发展为中心,注重培养学生自主、合作、探究学习的能力."《国务院关于基础教育改革与发展的决定》也指出:"...
  • 作者: 修宝贵
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  202-203
    摘要: 本文通过 "提前准备——对学困生进行辅导,学习过程——同伴助学,作业处理——留有余地,过程评价——量化考核,学习兴趣——重点培养"五种策略,探讨了如何在初中化学教学中有效地转化学困生.
  • 作者: 祁洁
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  203-204
    摘要: 幼儿舞蹈教育对孩子的身体机能、性格、品格的培养非常重要,舞蹈教育可以使孩子的身体运动得到锻炼,可以使幼儿的性格和品德进行陶冶,还可以培养幼儿观察事物的能力,培养他们的记忆力、观察力和思维能力...
  • 作者: 封志新
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  204
    摘要: 本文结合小学数学教学实践,对课堂有效教学策略进行了探索尝试,提出了几点个人教学建议,仅供参考.
  • 作者: 韩艳春
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  205
    摘要: 当今社会,教育改革不断完善,新课程标准得到进一步实施,多媒体教学也在课堂教学中占有了一席之地.多媒体设备具有突破时空局限的特殊性,它令抽象的音乐语言和文字转变为图形、声音、动感画面结合的形式...
  • 作者: 尹艳丽
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  206
    摘要: 随着经济的发展,随之而来的便是教育行业的创新,我国的外交政策的变化也导致了我国教育行业对于世界先进理念的吸收程度.当代的小学语文教学更是发生了翻天覆地的变化,小学语文课后习题的变化更是经历了...
  • 作者: 姜海鸿
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  206
    摘要: 课堂教学应该是各种样式、各种方法,都在竞争,都在开放,这才是大好局面.只要它能开放出特色来,它就有生命.一堂成功的语文课,先应是一篇流淌着诗意的美的散文.对一个老师来说,他不但要有又专又博的...
  • 作者: 陈金灿
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  207-208
    摘要:
  • 作者: 戴颖丽
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  207
    摘要:
  • 作者: 张轶群
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  208
    摘要:
  • 作者: 褚雪凤
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  208-209
    摘要: 幼儿教师幼儿化既是幼儿教师专业化的一种途径又是其契机.它主要包括有意识幼儿化和无意识幼儿化.幼儿教师幼儿化的现象发生在每个幼儿教师身上,可是幼儿教师对之却了解甚少.本文旨在探析幼儿教师幼儿化...
  • 作者: 闫学玲
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  209
    摘要: 《3-6岁儿童学习与发展指南》给我们广大幼教工作者树立了"以幼儿发展为本"的新的教育理念,使教师对幼儿作为有发展的并具有积极性的主体的意识增强了,幼儿自主性发展对幼儿一生可持续发展意义重大.
  • 作者: 黄润梅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  209-210
    摘要:
  • 作者: 张云
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  210
    摘要:
  • 作者: 苏彩琴
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  211-212
    摘要: 在初中化学教学中,教师往往比较重视学生的学习成绩而忽视科学方法教育,但在学生以后学习和工作中,科学方法的教育对学生的影响意义更深远.本文就初中化学教学中科学方法教育进行分析,分别从初中化学科...
  • 作者: 项昭斌
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  211
    摘要:
  • 作者: 王云
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  212-213
    摘要: 小组合作学习是新课程提倡的新型学习方式之一,具有超越传统班级授课的教学优势.根据学情和教材以及教师教学特点,构建了六环节小组合作学习的教学模式.
  • 作者: 赵贺图
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  213-214
    摘要: 我国教育先行者陶行知先生曾经指出:"生活即教育,社会即学校."物理教育只有通过生活才能更好地发挥作用,才能称得上是真正的教育.物理生活化教育是我国现代教育的一个重要形式,也是提高高中学生的综...
  • 作者: 吕建红
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  213
    摘要: 小学语文教学是学生了解语文的主要途径,而小学语文教学语言的运用是教师教学风格和教学水平最直接的一种反映,教师在小学语文教学过程中教学语言的运用极大的影响了小学生语文能力的提高和语言发展的培养...
  • 作者: 于红艳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  214-215
    摘要: 化学这一学科既有文科的特点,知识点比较多,又比较散,要求学生掌握的化学定义、概念、元素符号、化学式、化学反应方程式、化学反应现象、注意事项、各种物质的颜色、气味、状态、溶解性等较多要记忆的知...
  • 作者: 张英霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  215
    摘要: 在新课改的背景下,全国各地的中小学教育教学都在进行着改革创新.新课程理念要求我们在高中地理课堂教学中要确立学生学习的主体地位,开展学生主动的自主学习和合作探究学习,而传统的教学不能激发学生学...
  • 作者: 李鹤薇
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  215
    摘要: 小学语文是整个小学教学体系的基础课程,小学语文课堂教学效率的提高促进小写生全面发展,语文素养提高的重要因素.传统的语文课堂中教师的口语讲解为主,课堂教学普遍存在教学效率低下的现象,因此当前小...
  • 作者: 常畅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  216
    摘要: 随着新课程改革工作的逐步落实,新时期学校教学模式较从前发生巨大改变.如何采取有效措施,进一步提高小学语文教学有效性是每一位小学语文教师长久以来一直在思考的一个问题.本文围绕小学语文有效教学的...
  • 作者: 王亚
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  216
    摘要: 课堂提问,是师生进行教与学双边活动的重要形式,是进行思维和语言训练、培养学生解决问题的一种教学方法,是传递信息的有效途径.新课程要求教师在物理课堂教学中要善于提问,教师要充分发挥提问的功能....
  • 作者: 万双
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  217-218
    摘要: 习惯是一个人在长时期里逐渐养成的行为或倾向.俄国教育家乌申斯基说:"良好的习惯,是人在他的神经系统中所储蓄的资本不断在增值,而人在其整个一生中就享受着它的利息."我国伟大的教育家叶圣陶说:"...
  • 作者: 李玉蓉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  217
    摘要: 古诗词是中国几千年传统文化的历史沉淀,是一笔宝贵的精神财富.在小学语文课程中设置古诗词的内容,有助于小学生审美情趣的培养和文化素养的提高.然而,当前由于教学方法的失当,使得小学语文古诗词教学...
  • 作者: 陈斌
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  217
    摘要:
  • 作者: 刘丽丽
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  218-219
    摘要: 随着新课程改革的逐步深入,小学科学课堂教学的组织形式也在悄然地发生变化.原有的单一、被动的教学形式已被改为充分调动、发挥学生主体性的活动化、自由化的多种教学组织形式.新的教学理念给科学课带来...
  • 作者: 孟宇红
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  219
    摘要: 本文从小学英语教学的教学理论出发,论述了小学英语教学之中如何进行相关的创新以及改进.具体的策略主要包括:情景教学模式渗透;要树立正确的教学指导思想;做好听力英语教学;加强写的技能培养;有效的...
  • 作者: 丁岩岩
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  219-220
    摘要: 体验式教学法创建的是一种互动的交往形式,强调师生的双边情感体验.教师"爱学生",尊重每个学生的人格,重视学生、欣赏学生、倾听学生的意见,接纳感受,包容缺点,分享喜悦.让学生体验到亲切,温暖的...
  • 作者: 李树海
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  220
    摘要: 在新课程改革的不断深入和发展的当今,呈现在我们面前的音乐课堂教学越来越生动、丰富和多样,教学手段和方法不断更新,教学内容不断拓展.欣赏教学作为音乐教学的一大领域,有着其存在的价值,本文以新课...
  • 作者: 董晓燕
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  220-221
    摘要: 小学教育对于学生的思想培养起着至关重要的作用,因此小学教育也是学生的启蒙教育,对于学生的一生而言都有着非凡的意义.在现有的中国教育制度下,小学教育是为了接下来的各阶段知识学习打下基础,因此小...
  • 作者: 张连军
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  221-222
    摘要: 数学作为一门基础学科,数学学习并不是要成为一个数学家,而是要明白数学概念、培养数学思维,而更重要的一方面是,数学是数学解题能力的培养.数学的重要性不只是在数学知识的应用上有所体现,数学思想与...
  • 作者: 郭俐伶
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  221
    摘要: "感悟"的效应在人们体验事物本质内涵过程中起着决定性作用,因此,"感悟"教学作为一种新型的教学方式,从根本上促进了学生在数学学习中自主、探索、建构、生成、创新的生命活力与发展态势.因此,感悟...
  • 作者: 甄青娟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  222
    摘要: 高效、迅速、生动是多媒体信息传播方式的特点,怎样才能把交流及互动的方式变个性化,是目前小学老师应该要深思的问题.因此,在小学数学的教学过程中应该要多运用多媒体技术,这样可以让教学的效率得到提...
  • 作者: 侯敏
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  222-223
    摘要: 兴趣是最好的老师,是事业成功的先导,是学好数学的源泉和动力.注重对数学学习兴趣的培养,引导学生走进数学,亲近数学,研究数学,培养学生的数学学习兴趣,是激发学习热情,产生内在动力的关键.只有对...
  • 作者: 刘健敏
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  223
    摘要: 人类跨进21世纪,互联网已成为社会融合的大平台,成为社会信息结构的基础.网上的游戏、聊天和色情被称作"电子鸦片".网络的发展为中学生的交流、学习、成才提供了一个前所未有的广阔平台,可是一些中...
  • 作者: 徐忠爱
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  223-224
    摘要: 在培养创造性人才的今天,学校肩负着历史赋予的重任,给学生创造一种和谐、融恰、宽松的教育环境.激发学生的学习动机,促进学生创造性思维的发展,努力培养学生的创新意识.
  • 作者: 胡僖
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  224
    摘要:
  • 作者: 石淼
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  224-225
    摘要:
  • 作者: 胥振生
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  225
    摘要: 小学体育教学意在培养小学生的体育锻炼意识,养成体育锻炼的习惯,并且将这种习惯带到以后的学习生活中.而将信息技术运用到小学体育教学中,无疑会促进教学的发展.
  • 作者: 李振华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  225-226
    摘要: 随着科技的不断发展,化学已经从过去遥远的专业名词变成了现今生活中处处存在的生活小常识,化学学科的知识与生活中的常识有着十分密切的联系,而生活之中也是处处存在着化学,因此在化学学科的教学中与实...
  • 作者: 谭雅静
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  226-227
    摘要: 寄宿幼儿由于缺乏来自家庭的亲情呵护,亲情教育严重缺失.分析影响寄宿制幼儿情绪情感的因素,探索培养幼儿的积极情感的方法,从而培养孩子积极、乐观的心理品质和活泼开朗的性格.
  • 作者: 邢彦敏
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  226
    摘要: 课堂是学生学习的主阵地,新课标下的语文课堂应该是怎样的课堂,笔者认为新课堂应该是充满生命活力的,充满了人文关怀、问题探索、知识魅力的课堂.
  • 作者: 贾利娟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  227-228
    摘要: 研究性学习不仅仅是一种学习方式,更是一种先进的教育思想、教学方法.不论从学生发展的角度,教师发展的角度还是从职中数学学科自身的特点来说,在职中数学教学中开展研究性学习都将成为一种必然.
  • 作者: 戴学梅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  227
    摘要: 幼儿对周围的事物 有着强烈的兴趣充满了好奇,他们的小脑袋装满各式各样的疑问.3—4岁的幼儿常常会指着身边的事物问"这是什么",4—5岁的幼儿常常问"为什么?"而再大一点的幼儿的问题更是五花八...
  • 作者: 王云峻
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  228
    摘要:
  • 作者: 包春梅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  228-229
    摘要: 幼儿在这一过程中逐渐形成对于事物的具体认知,游戏刺激幼儿的大脑以及心理,使幼儿对于事物形成印象.如果能够将游戏精神在幼儿园教学中进行渗透,将能够使学生处于更加活跃的课堂环境中,从而避免将学生...
  • 18685. 怎样教学
    作者: 陈其芳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  229
    摘要:
  • 作者: 陈斯琴
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  229-230
    摘要: 声乐是中学音乐的组成部分之一,在教学中教师应注意语言引导的精炼性、准确性、统一性,激发学生的兴趣.本文论述了声乐教学对语言的要求.
  • 作者: 程俊杰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  230-231
    摘要: 习作是学生运用已会知识进行书面表达情感的方式,习作水平高低是语文综合素质的展现,它在语文教学中占有重要的地位.但长期以来,由于指导方法不当,小学生的作文质量低下,已经成为语文教学的老大难,教...
  • 作者: 陈婷
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  230
    摘要: 信息技术渗透到信息社会的方方面面,目前课程改革正在进行中,课程整合作为一项重要的任务正在开展,而信息技术作为一种有效的教学工具也日益被人们重视,尤其是如何与学科有效地进行整合成为了当前人们关...
  • 作者: 任可欣
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  231
    摘要:
  • 作者: 冉明
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  232
    摘要:
  • 作者: 任秀敏
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  232-233
    摘要:
  • 作者: 王品竹
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  233-234
    摘要:
  • 作者: 王晶露
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  233
    摘要:
  • 作者: 曾传刚
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  234
    摘要:
  • 作者: 罗仁平
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  235
    摘要:
  • 作者: 李锁奎
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  235
    摘要:
  • 作者: 周佳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  236
    摘要:
  • 作者: 宋小建
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  236-237
    摘要:
  • 作者: 徐瑜琴
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  237
    摘要:
  • 作者: 邢鋆
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  238
    摘要: 初中语文教育在学生接受系统学习的过程中起到非常重要的作用,不论是提升学生整体文采还是培养逻辑思维,都占据不可替代的位置.随着信息技术的不断发展与进步,多媒体教学已全方面融入课程教学中,初中语...
  • 作者: 周艳华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  238-239
    摘要: 从古至今,因材施教一直是我国教育的重要原则,因材施教在当代的具体表现形式为分层教学.针对近几年我校招生生源参差不齐的情况来看,因材施教对于提升生源素质具有重要意义,对于学习兴趣的激发,学习信...
  • 作者: 夏莉萍
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  239
    摘要: 面临着800/1000米是南昌市初三学生中考的必考项目时,且分值比重大,练好耐力项目尤为重要,本文从训练前、训练中、临考前、考试中四个环节讲述了耐力跑的基本要求、训练方法、临考前的注意事项及...
  • 作者: 封裕萍
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  240
    摘要: 高中政治对于学生来说是一门相对枯燥的学科,很多学生在学习中没有热情,难以达到良好的学习效果.因此,在高中政治教学中,教师要结合学生的实际情况,及时调整实际教学工作.在教学中遵循学生主体性、灵...
  • 作者: 高桂香
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  240-241
    摘要: 本文从游戏入门、自觉学习,直观教学、加深记忆,自主学习、不断创新,交流探讨、展示评价,整合学科、多面发展,合作学习、共同进步等六个方面出发,对小学信息技术教学策略进行了探索.
  • 作者: 杜春雷
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  241
    摘要: 初中数学内容抽象,形式枯燥,推理严谨, 学生感到乏味、厌倦,甚至产生恐惧心理,数学教师应该激发学生学习的兴趣,把枯燥乏味的数学教学转化成为有趣的数学.
  • 作者: 过慧玲
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  242
    摘要:
  • 作者: 黄国才
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  242-243
    摘要:
  • 作者: 邱伟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  243
    摘要: "一题多解"和"一题多变"能够培养学生从不同角度、不同侧面分析问题﹑解决问题的能力.文中通过列举数学中一些典型的例子,从不同角度分析和探讨"一题多解"和"一题多变"对于培养学生灵活思维的作用...
  • 作者: 简晶莹
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  244
    摘要: 在高中英语教学中,让学生了解文化差异,加强对英语国家文化的教育,将"文化意识"移入课堂教学,对学生进行文化渗透,这对于语言的学习和进行跨文化交际都是十分有必要的.
  • 作者: 杨国勇
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  245
    摘要:
  • 作者: 温伟明
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  247
    摘要:
  • 作者: 李振江
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  247-248
    摘要:
  • 作者: 吴丽平
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  248
    摘要: 现代信息技术在体育教学中的应用,给体育教学带来了很大的帮助,可以平衡运动项目,有助于学生多层面了解体育知识,激发学生学习兴趣,开阔学生视野,激发学生的主动性,使复杂的动作简单化,可以激发学生...
  • 作者: 辜文芳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  248-249
    摘要: 一个有特点的语文教师要以梦为马,做一个教育事业的追梦人.梦想来自社会担当,教学中,教师要能开放自己的心,成为一个对全人类有责任有牵挂的人,渗透着一份社会责任感,我们的学生也一定会有更高远的精...
  • 作者: 李瑞瑶
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  249
    摘要:
  • 作者: 熊啸
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  249-250
    摘要: 随着信息技术的推广及在教育领域中的不断深入,以多媒体技术和网络技术为核心的现代信息技术越来越多地运用到教学活动中,实践证明:教师在教学中合理运用现代信息技术,可以提高课堂教学效率,作为教学活...
  • 作者: 李绍杰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  250-251
    摘要: 高中数学概念是进行数学逻辑思维的推理、判断、证明的依据,是建立数学定理、法则、公式的基础,也是形成数学思想方法的出发点.数学概念的建立是解决数学问题的前提.本文阐述了高中数学概念教学具有的重...
  • 作者: 赵国辉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  251
    摘要:
  • 作者: 余光岳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  251-252
    摘要:
  • 作者: 曾凤端
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  252-253
    摘要: 文章对家园良性互动的基本原则进行阐释,分析了家园良性互动的最佳时机,提出家园良性互动的策略.
  • 作者: 周会红
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  253-254
    摘要:
  • 作者: 周皇辉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  253
    摘要: 随着我国数学教育目标从应试型向素质型方向的转变,提高小学生数学素养是提高小学生综合素质和社会发展的需要.实施这一目标,数学教师起着主导性作用.如何在实际教学中完成这一历史使命,是广大数学教育...
  • 作者: 裴小英
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  254-255
    摘要: 数学概念是反映现实世界的空间形式和数量关系的本质属性的思维形式.在初中学数学教学中,正确理解数学概念是掌握数学基础知识的前提,是学好定理、公式、法则和数学思想的基础,搞清概念是提高解题能力的...
  • 作者: 祝丹
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  254
    摘要:
  • 作者: 韩连嵩
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  255-256
    摘要: "兴趣是最好的老师",它是一个人积极探究问题、解决问题的源动力,是学生学习积极性中最为现实、最为活跃的心理成分,兴趣的程度直接影响到学生的学习效果.美国教育家布鲁纳说过:"学习的最好动力是对...
  • 作者: 黄节
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  256-257
    摘要: 为了与时代相接轨,为了满足现阶段高中学生对于化学的需求,为了进一步提高高中化学的课堂效率,近几年来,高中化学新课程改革成为我国高中化学教育事业的转折点.在新课标的引导下,我国的高中化学教育事...
  • 作者: 黄光贲
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  257-258
    摘要:
  • 作者: 黄茜
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  258-259
    摘要: 高中地理作为一门基础学科,一直受到广泛关注,新课改以来,这门学科在其教学方法上进行了不同程度的探索和创新.在这种形势之下,高中地理教学也必须跟随时代的发展进行适当的调整,探索有效的教学方法势...
  • 作者: 黎智
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  258
    摘要:
  • 作者: 李凤臣 王国齐
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  259-260
    摘要:
  • 作者: 李小明
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  260
    摘要:
  • 作者: 李旭丽
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  260
    摘要:
  • 作者: 刘观生
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  261
    摘要:
  • 作者: 谢芳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  262
    摘要: 地理教师,要让学生喜欢地理,就必须把持久地培养学生地理学习兴趣作为第一要务,诱发学生探索知识的积极性,促进智力发展,变被动为主动,变苦学为乐学.这就首先要求教师提高自身教学水平,无论在讲课技...
  • 作者: 刘佳佳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  262
    摘要: 激发学生学习语文的兴趣,营造活跃的课堂气氛,对学生进行能力培养和素质教育至关重要.本文论述了从"课外知识——课本教学中延伸;加强视听效果——多维的教学手段;旁征博引——教学的杂家;变被动为主...
  • 作者: 乔连生
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  263-264
    摘要: 背诵在现代小学语文教学中仍然具有十分重要的意义.那么,小学语文教学中如何有效提高背诵效率呢?本文就谈谈我在教学实践中的一些粗浅体会.
  • 作者: 马全胜
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  264-265
    摘要: 多媒体是一种教学的辅助手段,具有独特的优势.合理利用多媒体技术进行教学可以提高课堂教学的效率.政治是一门基础课程,在政治教学中教师要合理运用多媒体教学手段,提高政治课堂的教学效率.
  • 作者: 刘晓京
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  264
    摘要: 随着时代的不断发展和世界竞争形势的激烈,当代中学生作为21世纪我国参与世界竞争的主角,他们的心理素质和对挫折的心理承受力问题引起了全社会的广泛关注,对中学生进行挫折教育、提高其心理素质的呼声...
  • 作者: 南瑞珍
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  265-266
    摘要:
  • 作者: 蔡曾萍
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  266
    摘要: 语文学习习惯是在语文活动中形成的比较稳定的行为方式.习惯不是某种知识,也不是什么超强能力,但是一种获取知识的重要途径,它具有永久性的推动力.能使人变得越来越具有內涵修养,如果要衡量一个学生的...
  • 作者: 冉墨荣
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  266-267
    摘要:
  • 作者: 石凤珍
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  267
    摘要:
  • 作者: 孙敬芝
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  267-268
    摘要:
  • 作者: 唐登智
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  268-269
    摘要: 把信息技术引进教学中,可以改变传统的教学方式,发挥信息技术的优势,化静为动、化繁为简、化抽象为具体,加大课堂信息量的传授,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具,吸引学生的...
  • 作者: 孙培全
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  268
    摘要: 数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动,使学生在数学上有提高、有进步、有收获.它既关注学生当前的发展,又关注学生未来的发展,可持续发展.有效的课堂教学是通过课堂教学活动,让学生在认知和...
  • 作者: 田应和
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  269-270
    摘要: 信息技术与初中物理整合,使物理中的一些内容由静变为动,有抽象变为具体,由微观变为宏观,由单板变得活泼,可以激发学生学习兴趣,渲染教学氛围,构置特定的教学情境,更重要的是可以有效地突破教学重难...
  • 作者: 田建林
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  269
    摘要:
  • 作者: 万丽静
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  270-271
    摘要: 小学语文对于孩子的成长极为重要,它不仅仅是一门语言学科,更是一门帮助孩子健康成长的不可替代的学科.随着社会的发展进步各种教学方法也在不断地更新,小学语文的教学也有着不小的变化,对于教学的语言...
  • 作者: 万江英
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  270
    摘要:
  • 作者: 王红霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  271-272
    摘要: 高中新课改的目标是由应试教育向素质教育的转轨,真正实施素质教育.体育教学的指导思想发生了根本性变化,重点突出加强学生的基础学力,提高学生的素质,促进学生的个性化发展及增强其社会适应能力.因此...
  • 作者: 温静
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  272
    摘要: 音乐能维护人类的身心健康,开发潜能,陶冶情操,提高活动效率.音乐教学可以提高学生的鉴赏能力,提高创造力,提高道德修养,完善人格品质,让学生达到更高的精神境界.作者根据多年来在工作中的学习与感...
  • 作者: 王鹏
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  273
    摘要: 有正确地认识多媒体技术在语文教学中的作用,恰如其分地应用到语文教学中,才能实现以媒传知、以媒生情,才能为学生认识过程的重点、难点服务,并为其感官提供愉悦的刺激,才能发挥多媒体在语文教学中的作...
  • 作者: 王萍
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  273
    摘要: 语文课堂教学只有注入教师的激情,才能激活学生的激情,才会使师生丰富的情感洋溢在课堂教学的每一个角落,才能让学生充满激情地与文本对话,并在对话中获得知识,丰富情感,进而传递人性,表现活力.
  • 作者: 王全刚
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  274
    摘要: 高中地理是地理学的基础课程,学好高中地理对以后的地理研究具有重要意义.《高中地理新课程标准》指出:高中地理的目标就是增强高中生的爱国主义情感,使其树立科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展...
  • 作者: 王雪蓉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  274
    摘要:
  • 作者: 伍晓敏
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  275-276
    摘要: 《小学语文课程标准》中提出:要充分发挥现代信息技术在语文学习过程中的作用,使学生在语文学习中通过运用现代技术更好地养成收集、处理信息的习惯,提高语文能力.教师应充分、有效地运用媒体、网络等现...
  • 作者: 谢胜强
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  276
    摘要:
  • 作者: 赵燕
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  278
    摘要:
  • 作者: 陈占军
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  279
    摘要: 小学数学应用题教学的改革,应以学生的发展为本,把问题解决的主动权交给学生,提供学生更多的展示他们自己的思维方式和解题策略的机会,提供给学生更多的解释和评价他们自己的思维结果的权利.让问题解决...
  • 作者: 钟智明
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  279
    摘要: 概念是人们学习好化学的基础,是传播和交流化学信息的重要手段.所以在化学学习中弄清概念的重要性是毋庸置疑的.
  • 作者: 张丽英
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  280
    摘要:
  • 作者: 李健
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  280-281
    摘要:
  • 作者: 刘春霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  281
    摘要:
  • 作者: 刘香红
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  281-282
    摘要: 情感教育是指在教学过程中创设和谐、宽松、融洽的教学情境,妥善处理教学过程中情感与认知的关系,以激发学生的探索精神和求知欲,培养学生的积极情感和健全人格.在初中政治教学中,开展情感教育有助于培...
  • 作者: 王小平
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  282
    摘要: 随着素质教育的推升,学生综合能力的培养越来越受到重视.加之科学技术的进步,教育工作者逐步认识到,学习能力的养成远比片面地知识灌输更能使学生获益.而初中信息技术课程下,学生自主学习能力的养成对...
  • 作者: 杨中原
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  282-283
    摘要: 体育课要注重学生素质培养,重视体育课堂中德育教育的渗透;在追求身体满足的同时关注小学生心理素质的提高;注重体育课的重要性,转变传统的体育教学模式,在小学体育教学中加强对学生各方面素质的培养有...
  • 作者: 魏晓芹
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  283
    摘要:
  • 作者: 张林
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  283-284
    摘要: 本文阐述了体育游戏在初中体育教学中的作用和体育游戏选择的办法,在此根底之上对体育游戏在课堂教学中的应用做了剖析和讨论.
  • 作者: 刘金新
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  285
    摘要: 论述了在新形势下对初中政治课教学的几点思考:(1)突破应试教育的"包围"走进"素质教育";(2)突破闭卷考试的"包围"走进开卷考试;(3)突破旧课程的"包围"走进新课程;(4)初中政治课随时...
  • 作者: 纪素梅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  285-286
    摘要: 目前小学体育课堂中,急需改进陈旧的教学方法,以适应小学生生理、心理的需要,努力创设生动有趣的教学情境,使学生在有趣味的活动中,既能锻炼身体,又能在这个情景教学这个问题进行了肤浅的分析.在目前...
  • 作者: 杨志强
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  286
    摘要: 在语文课堂教学过程中,无论是知识的获得,还是智力的开发、能力的发展;无论是情感、意志的培养,还是思想品德的提高,都必须通过学生的积极思考和实践活动.
  • 作者: 曹艳丽
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  286-287
    摘要: 小学语文教学是一个慢慢积累,逐步提高的过程,因此不能图快,只能一点点儿的充实,小学语文课教学方法的选择要因教材、教师、学生的不同而异,小学语文的教学方法涉及到很多方面,教学方法选择的根本原则...
  • 作者: 冷雪洁
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  287
    摘要: 无论是哪一门学科的学习,都离不开提高学生综合素质和道德水平这一根本的、潜在的教学目标.小学品德课的学习旨在培养学生辨别是非的能力,提高小学生的道德水平和综合素质,从而促进小学生的全面发展.因...
  • 作者: 倪志义
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  287-288
    摘要: 小学语文是小学阶段必不可少的基础课程,对小学生的全面发展有着重要的影响,是培养小学生人生观、价值观和世界观的起点.随着教育领域新课改的深入,小学语文课堂教学更加注重教学观念和教学方法的转变....
  • 作者: 周桂侠
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  288
    摘要: 孔圣人曾经说过说:"弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有馀力,则以学文."他把德育放在首位,明确要求学生要致力于道德修养.苏·霍姆林斯基也说过:"学习文学的最终目的是形成人的内心...
  • 作者: 付俊英
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  289
    摘要: 历史自身的学科特点决定了历史在对学生进行德育教育方面具有得天独厚的优势.在教学中,要以教材为基础,以学生为中心,以深厚的历史文化来启迪学生思维,陶冶学生情操,完善学生人格,培养学生具有较高的...
  • 作者: 爱萍
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  290-291
    摘要:
  • 作者: 王彩虹
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  291
    摘要:
  • 作者: 巴达拉夫
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  292
    摘要: 小学体育教师在学校的教育教学中要以自己的道德品质、语言表达能力、关心学生、热爱学生的职业道德、以及驾驭课堂的能力来对学生进行愉快教育.培养学生自主创新精神与创新能力.
  • 作者: 程怀明
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  293-294
    摘要:
  • 作者: 陈涛
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  293
    摘要: 数学的逻辑性很强,培养学生数学思维比教会学生解题更重要,因此要从培养学生的思维进行,在日常的教学中,老师要多运用提问的方式,引导学生在数学课堂中积极主动思考问题答案,一步一步养成思考的习惯,...
  • 作者: 吴必沅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  294-295
    摘要:
  • 作者: 洪金文
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  294
    摘要:
  • 作者: 程金平
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  295
    摘要:
  • 作者: 梅玲
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  295
    摘要:
  • 作者: 次仁措姆
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  296-297
    摘要: 藏语文是中华民族语言中重要组成部分,也是藏民族学习交流的主要语言,小学生学习藏语文显得尤为重要,因此作为教育工作者,我们要加强学生藏语文教学的实效性,要从藏文的字母、标点符号、文字结构组合、...
  • 作者: 周泽泓
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  296
    摘要:
  • 作者: 李静
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  297
    摘要:
  • 作者: 刘清
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  297-298
    摘要:
  • 作者: 姚曼丽
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  298-299
    摘要:
  • 作者: 但承云
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  298
    摘要: 随着时代的发展,我国素质教育改革的不断深入,传统的初中思想政治教学方法,已经越来越不能适应现代社会发展的需要了.因此,对初中思想政治教学方法进行改革与创新成为了社会发展的必然.本文主要研究目...
  • 作者: 杨治强
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  299
    摘要:
  • 作者: 刁伟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  299-300
    摘要: 学生是知识意义的主动建构者、自主学习能力的主动培养者和提高者;教师是教学过程的组织者、调控者,是学生提高自主学习能力、建构知识意义的指导者、帮助者和促进者;教材所提供的知识是学生主动建构意义...
  • 作者: 丁家慧
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  300
    摘要:
  • 作者: 次仁拉宗
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  300-301
    摘要:
  • 作者: 邓奕亮
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  301
    摘要:
  • 作者: 李学智
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  301-302
    摘要: 农村小学生的心理问题已经引起广大教育者的重视,这些心理问题形成的原因多样,家庭、学校、社会都有重要责任.只有这三方齐心协力,为小学生营造良好的成长环境,并建立联动机制,才能从根本上解决这一问...
  • 作者: 王德志
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  302-303
    摘要:
  • 作者: 赵香琴
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  303-304
    摘要: 美好的事情由爱而产生.我们关爱学生的成长,就会洞察学生,熟悉学生,了解学生,然后采取切实、可行、有效的办法实施教学.让学生在爱的感召下,羽翼丰满.
  • 作者: 王羽
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  303
    摘要:
  • 作者: 易森
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  304-305
    摘要:
  • 作者: 高慧兰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  304
    摘要:
  • 作者: 田仕平
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  305-306
    摘要:
  • 作者: 关欣 王宁
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  305
    摘要:
  • 作者: 呼宝力高
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  306-307
    摘要: 高中政治课作为一门对学生进行马克思主义基本立场、观点和方法教育的人文综合性学科,要遵循教育教学规律和学生发展规律,要立足中国国情,具有世界眼光,面向全体学生,帮助学生学会适应终身发展和社会发...
  • 作者: 格桑珍嘎
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  306
    摘要:
  • 作者: 何成渝
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  307-308
    摘要: 伟大数学家华罗庚说过:"宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之便,日月之繁,无处不用数学."可见数学的重要性,而小学数学教育作为数学教育的开端,任重而道远,如何为学生创造一个良好的数...
  • 作者: 海力古尔 牙生
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  307
    摘要: 随着教育改革的进行,新课标要求改变传统的学习方式,提高学生自主学习的能力,通过建立师生之间交流平台为学生营造良好的学习氛围,为了发挥教学过程中学生的主体作用,启发式教学作为教学方式中最为有效...
  • 作者: 何燕利
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  308
    摘要: 对于学生来说,良好的学习能够帮助学生更高效的进行各项学科的学习,提高学生的知识吸收效率.因此,作为教师的我们在日常教学过程中不仅要做好基础知识的传授工作,更要有目的性的引导学生养成良好的学习...
  • 作者: 胡向宇
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  309
    摘要:
  • 作者: 冀芳群
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  309
    摘要:
  • 作者: 黄婷
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  310-311
    摘要: 区域活动是幼儿园一日活动中重要的教育形式之一,是幼儿一种重要的自主活动形式.幼儿在区域环境中通过与材料互动实现自我发展,材料的提供也为幼儿和知识之间搭起了桥梁.根据我园园本特色,为挖掘乡土资...
  • 作者: 孙洪燕
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  311
    摘要: 现代教学论指出:教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程.师生交往是否有利于学生发展是教学过程能否按照新课程标准来运行的前提和保证.传统的师生关系否认了学生的主体性,忽视了学生的主观能动...
  • 作者: 金立珉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  312-313
    摘要: 美术课中学生创新能力的培养是整个素质教育的重要组成部分,是培养学生创新精神和实践能力的重要途径,也是时代赋予我们每位教师的神圣使命.如何培养学生的创新能力成为美术教学中的重要任务,也是衡量和...
  • 作者: 姜宝菊
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  312
    摘要: 随着教育事业的不断发展和教育教学改革的不断深化,新课改也要求历史教师必须改变教学方式,在教学实践中不断探索,实现师生互动,拓宽学生的视野,培养学生合作意识和创新精神,多媒体辅助教学手段已经成...
  • 作者: 寇永伟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  313
    摘要: 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:"美育不仅能陶冶情操、提高素养,且有助于开发智力,对于促进学生全面发展具有不可替代的作用."因此,在九年义务教育阶段加强对学生审...
  • 作者: 李梅秀
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  313-314
    摘要: 目前,小学体育教学是我国小学教学计划的重要组成部分,小学体育教学质量会直接影响小学生的综合素质.由于我国的小学教育受到人们传统观念的影响很大,导致很多学校并不重视小学体育教学,而只关注小学文...
  • 作者: 李翠香
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  314
    摘要:
  • 作者: 李洪涛
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  314-315
    摘要: 随着基础教育课程改革的不断深入,课堂教学的实效性问题愈加迫切地摆在我们面前.提高英语教学的实效性是提高英语教学整体质量的必由之路.本文以英语新课程标准为基本依据,从英语教学过程入手,提出了提...
  • 作者: 李建勇
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  315-316
    摘要: 道德对于一个个体、一个民族都是不容忽视的.改革开放三十年取得了辉煌的成就,国家富强了,但社会道德建设却不尽如人意,在一些领域还出现了较为严重的道德失范,如诚信缺失、假冒伪劣、欺骗欺诈活动有所...
  • 作者: 李建勇
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  315
    摘要: 做为一名信息技术教师我深知信息技术是一门操作性较强的学科,但在学科教学中培养学生积极健康的情感和良好的品行,进行德育教育是一个不可忽视的问题.在教学中为学生创设情境,进行德育教育.教师在教学...
  • 作者: 李勇
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  316-317
    摘要: 初中思想品德作为一门充满文字信息,理论性较强的学科,很多教师普遍觉得在其课堂上进行教学活动十分的困难,再加上学生对于初中思想品德的学习上也存在很多的问题,所以初中思想品德的教学一直不尽如人意...
  • 作者: 李荣
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  316
    摘要: 本文对利用信息技术教学促进学生积极参与到美术学习活动中、为儿童美术素质教育提供丰富的养料、培养学生设计意识进行了简要分析.
  • 作者: 廖燕
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  317-318
    摘要: 小学是接触英语的最初时期,因此也是学生学好英语的关键时期,而小学也是系统学习汉语拼音的关键时期,很多学生会对汉语拼音及英文字母产生混淆不清之感.如何帮助学生区分这两门课程,培养小学生的英语语...
  • 作者: 刘朝勇
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  318
    摘要: 随着新课程改革的不断深入推进,实验在高中物理教学中占据着越来越重要的地位,实验教学可以很好地培养学生动手能力,激发学生的创新精神.由于现行的实验教学还存在着一些弊端,学生不能快速适应这一教学...
  • 作者: 马彩霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  319
    摘要:
  • 作者: 刘婕婕
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  319-320
    摘要: 当下教育模式倡导教师结合时代潮流,从应试教育转型为素质教育.初中阶段的学生初次接触物理,对物理有着强烈的兴趣和好奇心,教师应当善于对学生进行引导,让学生在物理学习中不仅收获知识,还收获物理精...
  • 作者: 马婧
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  320-321
    摘要: 英语是一门工具课,也是一门实践课,更是一门语言课.语言学科有其自身的特点,语言的学习和交流离不开情感的支配,而教师恰好是情感教育的实施者,因此应该了解情感教育的特点,掌握情感教育的手段.在实...
  • 作者: 刘君孝
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  320
    摘要: 课堂教学是整个教学活动中知识传输的主要渠道,课堂教学效率的高低直接关系到学生知识掌握效果的好坏.因此,作为一名高中物理教师,我将根据自身的教学经验来谈一谈如何创建高质量的高中物理课堂.
  • 作者: 缪晓英
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  321
    摘要: 《中学英语课程标准》指出:"教师要指导和帮助学生养成良好的学习习惯,掌握有效的学习方法,培养自学能力".因此,应该把学法研究与教法研究有机地结合起来,从根本上解决学生"学"的问题,充分调动学...
  • 作者: 潘祝丹
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  322
    摘要: 随着新课改的不断深入和推进,教育教学的各个环节都发生了深刻的变化,从课程目标上讲,凸现了"以人为本"的价值观,树立了"为了每个学生的发展"为基本理念.在这种新理念的指导下,把课堂教学改革作为...
  • 作者: 邵淑红
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  324-325
    摘要: 本文指出了初中英语教学存在的问题,并提出了应对策略,对于促进英语课堂教学的发展,促进学生英语综合素养的提升具有积极意义.
  • 作者: 李子铁
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  324
    摘要:
  • 作者: 史金珠
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  325-326
    摘要: 都说"师恩难忘",十几年的教学生活,十几年的班主任经历,是教育学生的过程,也是教育自己的过程.孩子的成长是自然规律,而我却从他们身上获得了自己的"二次成长".愈发感觉到:学生对于老师也是有"...
  • 作者: 唐淑斌 熊文
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  327
    摘要: 实施英语素质教育的核心在课堂,关键在教师.英语教师应该全面发展,身心健康,思想宽广,知识渊博,有组织实践能力,能运用好的教学方法施教,有从事教学科研的能力,能不断产生优良的教学成果.只有高素...
  • 作者: 王亚杰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  328
    摘要:
  • 作者: 王迷俊
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  329-330
    摘要: 在我国,未成年人犯罪问题已经成为社会关注程度最高的问题之一.制约和决定未成年人犯罪的原因多种多样,错综复杂.本文试结合学校政治课就预防未成年人犯罪提出相应对策.
  • 作者: 王进国
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  329
    摘要: 数学教学中的德育实施,指的是有目的、有计划、有组织地把德育内容有机地结合和贯穿于数学教学活动之中,使学生在学习数学知识的过程中,不仅学习数学学科的基础知识、基本技能还受到思想、政治和道德的影...
  • 作者: 王月英
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  330-331
    摘要: 一节好的语文课不只是看教师的教学设计、教学方法以及教学组织形式多新颖与多巧妙,更重要的是看这些教学设计、方法、组织形式等在学生身上所起到的作用,即学生的思维是否真正"活"了起来.如何让学生的...
  • 作者: 王明亮
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  331
    摘要: 初中思想品德课程是学生品格素质塑造的基础,通过将自主学习引入到初中思想品德课程中来,提高了学生的学习效率,对于培养学生优良的德行有很大的帮助.自主学习在很大程度上调动了学生学习的积极性,正是...
  • 作者: 王宋均
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  331-332
    摘要: 新课程改革如今已全面推进,新课改的教学理念也逐渐深入人心并成为教师教学的自觉行为.然而,课堂中耗时多、收效低的现象也很普遍,如何提高语文课堂效率,让学生在短暂的课堂内进行有效的学习已经成为所...
  • 作者: 徐美魁
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  332-333
    摘要: 新课程改革的进一步深入,对高中数学教学提出了新的要求,明确指出数学教学要促进学生全面、持续、和谐的发展,尤其是要在数学课堂教学中,要让学生得到充分的发展,提高数学课堂教学的有效性.本文结合新...
  • 作者: 邬黎俊
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  332
    摘要: 写作作为高中语文教学中的重要部分,具有培养学生的语文素质、陶冶情操、提高想象力等作用,因此,教师应该采取有 效的写作教学策略,提高高中语文写作的教学效率.
  • 作者: 赵波
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  333-334
    摘要: 创造性素质是跨世纪人才的最重要的基本素质之一.文章简要论述了创造性的基本特征,培养和造就高素质的创造性人才的基本途径是教育,初步探讨了在物理教学中进行创造力培养的方法和途径.
  • 作者: 钱良伟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  334
    摘要:
  • 作者: 杨文明
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  335-336
    摘要: 政治课构建"生活化课堂"是新课程改革的要求,是政治课教学的内在需要,是学生主体性发展的源泉.因此,高中政治课教学必须回归生活化,由于对新理念存在理解上的差别,不少教师在新课程的实施中存在认识...
  • 作者: 潘中彬
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  335
    摘要:
  • 作者: 刘少义
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  335
    摘要: 地方课是加强素质教育理念和德育渗透,坚持"以学生终身发展为本"的原则,着重培养七年级学生健康的生活态度,及促进其养成良好的行为习惯和良好的心理品质.对于九年级学生侧重于增强他们的社会责任感、...
  • 作者: 谢淑珍
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  336-337
    摘要:
  • 作者: 徐长木
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  336
    摘要:
  • 作者: 杨亚静
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  337-338
    摘要: 初中生正处在身体和心理等各方面不断发育和成长的关键阶段,这使得落实德育教学工作尤为重要.而初中班主任是学生的主要管理者,因此更要注重采取合理的德育教学手段,最大限度地避免德育教学中存在的一些...
  • 作者: 游胜城
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  337
    摘要:
  • 作者: 杨燕平
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  338-339
    摘要: 随着新课改的深入发展,德育逐渐成为我国教育体系中不可分割的内容,虽然在传统教育中德育也有着相应的地位和作用,但是在新时期的教育背景下,传统德育已经无法满足素质教育的要求.在初中进行德育的主要...
  • 作者: 闫永胜
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  338
    摘要: 近几年,随着随着改革的不断深入,初中物理课程指出应该提高学生的创新能力.创新这种能力从大家一出生就具有的,但是在这种社会化中,很多人逐渐的丧失了这种创新的能力,但是这种创新能力是潜伏在人身上...
  • 作者: 张丽阳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  339
    摘要: 在高校普及素质教育的过程中,音乐素质教育是实施美育的重要途径和有效措施,是高校素质教育的重要组成部分.它对培养大学生高尚的道德情操、良好的审美情趣、创新性的思维能力有不可替代的作用,对全面提...
  • 作者: 杨燕平
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  340
    摘要: 在实际教育教学过程中,老师应该重视对中学作文教学模式的研讨,加强对教学方法的合理应用,从而提高学生的学习兴趣,加强作文教学的有效性,促进学生综合能力的快速提升.随着新课标推出,基于新课标加强...
  • 作者: 杨洪棋
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  340-341
    摘要: 在面临中考的时候,好的复习方法,总是能起到事半功倍的效果.特别是像初中思想品德这样文史类的学科,如果能在较少的时间内得到最大的复习效果,那不仅可以提高思想品德复习的效率和质量,也可以节约出更...
  • 作者: 杨天辉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  341
    摘要: 随着新课改的落实深化,新的教学理念贯彻和渗透,高中化学课堂教学改革刻不容缓.因此,教师要突破和创新课堂教学策略,提高教学效果和质量,推动学生高效学习化学.本文依托新课程改革为背景,结合笔者的...
  • 作者: 姚世兰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  342
    摘要: 高中美术欣赏主要是培养学生的审美鉴赏力,丰富对美术作品的认识,让学生学会分析,评价美术作品.从中去探索表现技巧达到审美情趣和审美观念的目标.
  • 作者: 叶科华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  342-343
    摘要: 音乐课堂是实施素质教育的重要途径,是审美教育的重要组成部分.随着新课程的实施,音乐课程标准所倡导的教学理念在音乐课堂教学中逐步得以体现.为了体现新课标理念,每个音乐教师都在教学实践中努力探索...
  • 作者: 张翠艳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  343-344
    摘要: 书法是中华民族的文化瑰宝,是人类文明的宝贵财富,是基础教育的重要内容.构建小学书法课型体系,对小学生进行书写基本技能的培养和书法艺术欣赏,提高学生汉字书写能力,培养审美情趣,陶冶情操,是提高...
  • 作者: 余兴莲
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  343
    摘要: 新课程理念强调推进素质教育,改变课程内容"难、繁、偏、旧"和过于注重书本知识的现状,提倡减轻学生课业负担,这要从教师、学生、理论、方法、策略等各个方面进行多维整合,提高教学效率.如何以新的教...
  • 作者: 张海英
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  344
    摘要: 创新意识即推崇创新、追求创新、以创新为荣的观念意识,是一种发现问题积极探求的心理趋向.教学中,教师首先应唤起学生的创新意识,只有在强烈的创新意识引导下,学生才会产生强烈的创新动机,树立创新目...
  • 作者: 张建新
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  345
    摘要: 一节好的语文课不只是看教师的教学设计、教学方法以及教学组织形式多新颖与多巧妙,更重要的是看这些教学设计、方法、组织形式等在学生身上所起到的作用,即学生的思维是否真正"活"了起来.如何让学生的...
  • 作者: 赵芳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  346-347
    摘要: 湖南接连发生两起学生杀害老师的恶性事件,对学生德育教育成为摆在每名教师面前的重要工作,此文就此进行初步的探讨.
  • 作者: 赵建平
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  347
    摘要:
  • 作者: 周晓妮
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  348-349
    摘要: 政治是初中阶段一门重要的德育课程,对于培养学生的健康情趣和全面人格具有基础性作用.如何更好的发挥初中政治课的宣教作用,达到理想的教学教育效果是我们需要思考和实践的.我认为,切实关注教学过程中...
  • 作者: 胡向宇
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  349
    摘要:
  • 作者: 杨选艳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  349
    摘要: 在新课程标准改革和素质教育提倡下,要求高中语文教学充分运用求异思维增强学习效果.根据思维方式的不同,我们习惯性地将思维方式分为求异思维、求同思维、创新性思维三种.专家学者指出:在平时教学过程...
  • 作者: 赵翠凤
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  350-351
    摘要: 在课堂上,教师要把课本知识与课外知识相结合,活跃课堂气氛,提升历史教学课堂活力,教学过程以学生整体素质的发展为本,各层次学生兼顾,让历史课堂教学充满活力.教学中还要引导学生对历史问题进行探究...
  • 作者: 王新影
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  351
    摘要: 新课标中强调初中数学的实际教学要从学生的生活背景及已掌握的知识背景出发,使学生能从数学的学习中获得数学体验.面对这个要求,很多初中数学教师选择了情境教学方法,创设真实的情境,将生活问题与数学...
  • 作者: 李秀俊
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  352-353
    摘要: 进入二十一世纪,课堂教学全面进入了素质教育的快车道.那么如何在课堂教学中使素质教育真正落到实处,向课堂教学要效益?充分利用40分钟的课堂时间,尽力挖掘学生的潜力,发挥教师的潜能.就显得格外重...
  • 作者: 田万宇
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  352
    摘要: 多元智能理论进行的"艺术推进项目"认为:"当我们把音乐当作一种智能来看的时候,我们所进行的音乐教育就和音乐教育课或音乐技能训练有所不同了.我们应该本着全面发展的原则,通过表演、欣赏、创作及思...
  • 作者: 吴卫华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  353-354
    摘要:
  • 作者: 毛路
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  353
    摘要: 和谐、民主、平等、宽松、愉悦的课堂气氛,才能使学生没有精神压力,彼此开放自己的心灵."闻道有先后",课堂上教师和学生的关系应该像好朋友在探讨问题一样.而这一切都是建立在师爱上.因此,教师应以...
  • 作者: 黄小娟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  354-355
    摘要: 当今教育界研究的一个主要问题就是学生自主学习能力该如何培养,学生的自主学习能力不仅对提高学生的科目成绩十分有利,而且是适应现代教育体制改革潮流的重要举措,在相关文件指示中明确提出中学教育课程...
  • 作者: 程成洲
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  354
    摘要:
  • 作者: 李秀莲
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  355
    摘要:
  • 作者: 程建华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  355-356
    摘要:
  • 作者: 庞斌
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  356
    摘要: 江总书记指出:"创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力."并指示要"树立全民族的创新精神".第三次全会也强调培养学生的创造精神和创新能力.因此培养学生的创新意识,是当前小学教育教...
  • 作者: 阿荷娜
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  357-358
    摘要:
  • 作者: 吴学阳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  357
    摘要:
  • 作者: 白国庆
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  358-359
    摘要: 本文根据新课标的要求,结合日常教学现象,从教学目标、学生主体、教学评价、资源运用等方面探讨了提高体育教学有效性的若干问题.
  • 作者: 张江哲
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  358
    摘要: 社会需要高素质的人才,在地理教学中全面推进素质教育,在教学工作中着眼于学生的全面发展和终身发展.
  • 作者: 崔丽娜
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  359
    摘要: 随着新课标理念的提出,人们越来越重视小学教育.小学语文作为学生学习的基础阶段,教师必须改变传统的教学方式,确立学生的主体地位,提高学生的学习兴趣.本文基于新课标小学语文教学提出的要求,探究现...
  • 作者: 乔艳利
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  359-360
    摘要: 创新教育既是人才培养的基础,又是人才使用的需要,更是时代发展的必然.为适应社会的发展要求,我们的教育观念、教育模式需要不断的改革,我们提倡的创新教育,不但在教育的设备、手段、工具要更新,更重...
  • 作者: 孟俊荣
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  360
    摘要:
  • 作者: 何欣
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  360-361
    摘要: 加强英语教学方法的转变,在单位时间里提高学习效率,教师要起领航作用,可以通过培养学生学习兴趣、训练学生记忆方法、优化课堂结构、注重创新等一系列方法相机进行,学习英语就显得较容易了.
  • 作者: 冯光德
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  361-362
    摘要: 物理课堂教学的模式很大程度上决定了教师的教学效果.但不管什么模式,关键一点是以学生为主体,并且要使学生感受快乐,他们才会积极学习、主动学习.如何让学生快乐呢?一、和谐、平等的师生关系,让学生...
  • 作者: 陈丽云
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  361
    摘要: 在与学生一起成长的年岁月中,教育在不断变革,在改革的过程中始终坚持贯彻落实"学生为主体、教师为主导"的教学原则,把课堂还给学生,让学生真正成为课堂的主人,提高课堂教学的有效性.
  • 作者: 白钰琼
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  362
    摘要: 实施教育均衡,办人民满意教育是当今构建和谐社会大背景下,社会各界对基础教育的基本要求.办人民满意教育是基础教育的追求目标,也是基础教育的使命.如何提高课堂教学有效性、提升人民对基础教育的满意...
  • 作者: 包来全
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  362-363
    摘要: 目前职业学校中的机电专业教学体系非常的不完善,要想提高机电专业的教学效率,需要职业院校确定人才的培养目标,需要传授学生基本技能,并且要对教学的方式方法进行改革发展,考核制度也要进一步的更新....
  • 作者: 包玉霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  363
    摘要: 案例教学法主要是针对课程教学过程中,通过学生之间的相互帮助、相互协作,进行主动学习,初中数学课程教学时采用传统教学法并不能让学生真正懂得如何能有效地学习,情感是人的意识对客体的反应,它是学生...
  • 作者: 陈国华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  364
    摘要:
  • 作者: 石小明
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  365-366
    摘要:
  • 作者: 陈庆华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  365
    摘要:
  • 作者: 宗凤霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  366
    摘要:
  • 作者: 段辉文
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  367
    摘要:
  • 作者: 李长生
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  367-368
    摘要:
  • 作者: 汪秋芳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  368
    摘要:
  • 作者: 吴国华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  369-370
    摘要:
  • 作者: 彭建华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  369
    摘要:
  • 作者: 唐永清
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  370-371
    摘要:
  • 作者: 田永恩
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  371
    摘要:
  • 作者: 柯芙蓉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  371-372
    摘要:
  • 作者: 李胜保
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  372-373
    摘要:
  • 作者: 韩建英
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  372
    摘要:
  • 作者: 徐志胜
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  373
    摘要:
  • 作者: 张小燕
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  373-374
    摘要:
  • 作者: 杜燕华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  374-375
    摘要: 在信息化时代的今天,树立以学生为本的教育思想,创造最佳环境,寻求最佳办法,以改变陈旧的教学模式和教学方法,英语教学应利于学生的可持续性发展,为学生的终身发展奠基.
  • 作者: 各更托雅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  375-376
    摘要: 随着初中数学新课标的实施,初中数学新课改对初中教师提出了更高的要求.教师要适应新的形势,就要改变传统的教育教学方式方法,采用形式多样的教学手段,提高教学效果.多媒体技术作为初中数学教学手段,...
  • 作者: 杜萌萌
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  375
    摘要:
  • 作者: 韦正伟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  376-377
    摘要: 随着中职学校教学水平的不断提高和发展,教学改革也在热火朝天地逐步、有效地开展.但是,当下的中职体育教学仍处在滞后状态.如何打破滞后状态,让体育教学满足学生实际需要,实现课程改革意义,提高学生...
  • 作者: 段斌
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  376
    摘要: 有效的交流是数学课堂教学的灵魂,也是提高课堂教学质量的有效办法之一.根据学生的心理特征以及数学学科特点,通过丰富交流对象,拓宽交流途径,在实践中灵活运用交流方法,并引导他们对自己及他人的交流...
  • 作者: 韩海英
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  377-378
    摘要: 在小学蒙语语文教学中运用到情境教学法,主要指的是教师能在课堂上通过一些形象生动场景的创建,来调动小学生的求知欲,使小学生能够有具体的学习体验,进而有效加深对教材的理解,最终提升学习能力.
  • 作者: 幸荣
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  378
    摘要: "展示"作为合作学习高效课堂的核心环节,是学生自主学习的动力源泉,是学生实现自我表现欲的重要途径,是学生获得成就感的重要平台,是评价高效课堂是否成功的重要标准.因此,要给孩子一点权力,让他们...
  • 作者: 黄新华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  378
    摘要: 传统教学体系下语文课堂多以教师讲解为主,学生从旁听讲、记下课文主旨、写作特色等,如此将篇篇美文拆解的教学方法,严重破坏了文章的整体美感,极不利于学生审美素养的提高,且有碍于汉语的长远发展.因...
  • 作者: 闫秀珍
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  379
    摘要: 传统小学数学课堂中存在着许多低效、甚至无效的教学行为,不仅浪费时间,难以激发学生的学习兴趣,更影响到了学生整体的数学成绩.基于此,本文从巧妙导入新课、创设生活情境、加强课堂交流、实施分层施教...
  • 作者: 郭凤英
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  379-380
    摘要:
  • 作者: 张景明
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  380
    摘要: 就我国目前初中数学的教学手段与方法来看,其大多以灌输式的讲授为主,这不仅影响了学生对于数学学习的兴趣,更严重制约了其创新思维的生成与培养.作为一个国家能够进步与前行的重要灵魂,没有创新意识作...
  • 作者: 冯晓岚
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  381
    摘要:
  • 作者: 冯海华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  381-382
    摘要: 随着现代科技的发展,越来越多的知识内容出现在诸多的信息平台上,它们具有知识量大,内容广泛,形式多样,易于获取等优点.可以说我们每天都在信息平台上遨游.教师这一职业是"传道,授业,解惑,"但在...
  • 作者: 曾庆国
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  382-383
    摘要:
  • 作者: 魏芳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  382
    摘要: 生物是一门必修课,在新时期如果提高生物课堂的有效性一直是教师所关心的问题.在新课改下,教师要构建高效课堂首先需要做好课堂教学的准备工作;要设计好课堂导入并把先进的教学技术运用到课堂教学过程当...
  • 作者: 傅祖义
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  383
    摘要:
  • 作者: 刘青香
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  383-384
    摘要:
  • 作者: 刘健 石晓旭
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  384
    摘要: 词汇是英语学习的基石,在英语词汇教学中教师要给予充分的重视.作为一名高中英语教师,要结合当前高中英语教学中存在的问题,找到适合高中英语教学的方法,从而为英语学习打好基础.
  • 作者: 刘健 石晓旭
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  384-385
    摘要: 现代教学技术是一种先进的教学技术,在运用现代教学技术进行英语教学时,教师一定要认识到当前多媒体教学技术中存在的问题,从中找到有效的使用方法,激发学生的学习积极性,提高课堂教学的效率.
  • 作者: 邹小平
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  385
    摘要:
  • 作者: 王雅娟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  385
    摘要: 词汇是英语学习的基础,在高中英语词汇教学中存在着一些问题不容忽视.作为一名高中英语教师,要重视英语词汇教学,找到适合高中生的英语词汇学习方法,为学生学会英语词汇提供有效的帮助.
  • 作者: 杜晓玲
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  386
    摘要: 在教学中,教师要注意思维能力的培养,引导学生在思考中善于发现问题,提出问题,自我解决问题,激发学生学习兴趣,多设计学生活动的时空,让学生成为学习的真正主人.
  • 作者: 龚烨
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  387
    摘要: 增强小学语文教学效果,是每一个语文老师的教学目标,教学效果的好坏不仅关系到小学教育的成败,而且大大影响小学生的健康成长.本文以教学实践为基础,深入研究如何增强小学语文教学效果.
  • 作者: 黄光珍
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  388
    摘要: 随着科技的发展,社会各行各业也在不断地发展完善,教育界的发展也愈发蓬勃,更增加了许多现代化的教学手段,多媒体技术就是其中之一.相对而言,中学英语教学中多媒体的应用更加广泛.在教学过程中适当的...
  • 作者: 耿安
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  388-389
    摘要: 一个人只有具备了健康的心理,才会成为真正意义上"健康"的人.健康心理是现代创新型人才必备的素质之一.本文论述了历史教学中培养健康心理的方法.
  • 作者: 张宗华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  390-391
    摘要: 兴趣是知识的入门.瑞士著名教育家皮亚杰说:"所有智力方面的工作都要依赖于兴趣."当一个人对某种事物发生兴趣时,他就会入迷地去追求,去探索.针对历史学科的特点,我们从实践中体会到:只有通过对学...
  • 作者: 刘志华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  390
    摘要: 现代科学技术的迅猛发展,使信息技术成为全体社会成员争相学习的内容.这就使学校信息技术课教师面临严峻的考验,就是如何利用有限的教学时间和资源,使学生掌握更多的信息技术基础知识和操作技能,以适应...
  • 作者: 梁雪廷
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  391-392
    摘要: 初中地理学是一门多学科、跨领域、门类复杂的综合性学科,是非常适合开展研究性学习的一门课程.但由于初中学生的知识基础、知识结构、认知水平有限,外加许多学生对这样的学科不重视,如何使其学好这门学...
  • 作者: 刘国业
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  393-394
    摘要: 政治课堂教学是传授知识、教育学生、开发学生智能与潜能、培养学生情感、性格、能力、意志等个性心理品质的决定环节.提高课堂教学的实效性是课堂教学的核心环节,也是教师专业化成长的具体体现.该文主要...
  • 作者: 黄淑香
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  393
    摘要: 近年来,合作探究的教学模式越来越为广大教学一线的教师所接受,如何在课堂教学中培养学生的协作探究能力就成为摆在我们每一位教师面前的一个课题.怎样才能有效地引导学生进行合作学习,培养合作探究的能...
  • 作者: 陈瑞清
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  395-396
    摘要: 课堂教学是学生掌握知识的主要阵地,是教师传授知识的主要形式.一堂课40分钟,虽说时间是固定的,但如何能在有效的时间内,提高教与学的效率,让有限的时间发回最大的功效,即如何提高课堂教学的实效性...
  • 作者: 肖富群
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  396
    摘要: 现代化学教育的任务已经不是单纯地传授化学知识,而是注意发展学生的智力和素质,即培养学生的观察力、想象力、思维能力和创造才能等,由应试教育向素质教育转化.这就要求我们要在教学过程中转变教学思维...
  • 作者: 郭翼
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  397
    摘要: 当今社会飞速发展,教育也在逐步改革,在新课改的浪潮之下对教师又提出了新的要求,教师应具有创新精神,作为英语教师,在这个信息时代的大背景下教师要学会利用身边的教学资源,多发现多融合,形式多样富...
  • 作者: 杨振锋
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  397-398
    摘要: 所谓的高效课堂,顾名思义就是指高效率的课堂,这样的课堂才是时下最需要的,是顺应局势发展的,只有课堂效率提高了,才能保证学生的学习成绩.在高中英语课堂教学上,教师在单位时间里最大限度地让学生接...
  • 作者: 梁超益
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  398-399
    摘要: 作业的布置与评改是中学教学的重要环节,布置作业,批改作业是师生双方获得信息的重要窗口.批改学生数学作业是数学教师教学常规的重要组成部分,是对课堂教学的反馈和延伸.它对于指导学生学习,检查教学...
  • 作者: 李麟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  399
    摘要:
  • 作者: 李承丰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  399-400
    摘要: 在中学教育中,美术教学是我国基础教育中比较重要的一项.美术教学中,往往把学生置于被支配的地位,扼杀了学生学习美术的能力,束缚了学生的新思维的发展.现代美术教学应该注重学生自身体验与感受,培养...
  • 作者: 陈富
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  400-401
    摘要: 新课程的核心理念是"为了学生的发展",坚持"以人为本",提高课堂教学的有效性,促进素质教育的发展.在教学实践中,提高物理课堂教学有效性就要做好各个方面的工作,包括凸显学生的主体地位,调动学生...
  • 作者: 李艳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  401
    摘要:
  • 作者: 贺智敏
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  401-402
    摘要: 随着我国教育的不断深化改革,传统的教育教学模式逐渐被淘汰,新型的教学模式应运而生.在初中教育教学中,地理教学是非常重要的组成部分,对学生以后的发展有着重要的影响,鉴于此种情况,新课程标准对地...
  • 作者: 胡成林
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  402
    摘要: 创新意识是创新能力的前提,课堂教学是创新教育的主要阵地.在教学中,教师应创设民主、宽松、和谐的教学环境和教学氛围,树立学生的创新意识、激发学生的创新动机、发展学生的创新思维、培养学生的创新能...
  • 作者: 黄江
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  402-403
    摘要:
  • 作者: 逄娟娟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  403-404
    摘要: 新课程小学数学的有效教学,教师应引导学生主动参与教学,主动研究教法学法,给学生提供表现自我展示能力的机会,改变教学中高耗低效的现状,灵活地选择有效教学策略,优化教学组织形式,增强小学数学的有...
  • 作者: 李春雨
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  404
    摘要:
  • 作者: 贾作岩
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  404-405
    摘要: 阅读是初中英语教学中的一个重要内容,教师在阅读教学中要注意阅读情境的创设、阅读策略的实施以及阅读能力的巩固,有效地培养学生的阅读技巧,提高学生的阅读速度与学生的语言交际能力.
  • 作者: 刘娜
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  405
    摘要:
  • 作者: 李玉英
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  406-407
    摘要: 在高中数学教学中,教师对教学内容进行巧妙的导入,创设和谐的教学氛围,构建愉悦的教学情境,诱导学生把学习新知的压力变为探求新知的动力,对培养学生的学习兴趣,激发学生习的能动性、自主性,有着十分...
  • 作者: 史洁
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  406
    摘要:
  • 作者: 刘日亮
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  407
    摘要: 数学是一门逻辑性思维较强的学科,培养学生的数学思维要比教会学生一道数学题的解决方法更加重要.思维的培养要从养成学生思考能力开始,在日常的教学过程中,教师应该有效运用提问的方法,引导学生在数学...
  • 作者: 李永 田海霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  408
    摘要:
  • 作者: 刘人山
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  408-409
    摘要:
  • 作者: 柳凯畅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  409-410
    摘要:
  • 作者: 刘焱国
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  409
    摘要: 作为语文教师,应该有责任让语文课堂成为学生快乐生活的一部分,这是对学生生命发展的观照.学习着,就是快乐着.享受语文、享受课堂、享受学习,这应成为师生共同的信念,并矢志不渝.
  • 作者: 罗晓宇
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  410
    摘要: 所谓任务型教学法指教学实践中,教师根据制订的教学任务,创设相关的教学情境,通过学生完成任务实现教学目标的教学活动.因其较传统教学法教学效率提升明显,因此,被广泛应用在初中各学科教学中.
  • 作者: 马颖超
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  410-411
    摘要: 作为教学环节中的重要一节,课堂发言是反映教材与教学成果的最直接标尺之一.随着年级的增高,课堂主动发言的学生却越来越少.本文以小学高年级数学教学课堂为例,分析造成学生课堂发言心理障碍的主要原因...
  • 作者: 木其日
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  411
    摘要: 高中生物学教学中,计算机辅助教学主要是在课堂中开展运用和教师的面授紧密结合,向学生传递教学信息,形成了由教师--计算机--学生组成的有机系统,改变了以前教师--学生组成的有机系统.但是现代化...
  • 作者: 聂旭全
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  411-412
    摘要: 多媒体教学与计算机辅助教学取代着传统而单调的"粉笔+黑板"的教学手段,多媒体形象性、直观性、大容量的特点使课堂教学变得生动活泼、丰富多彩,大大促进了学生的思维能力的发展.计算机教学本身就具有...
  • 作者: 乔丽娟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  412-413
    摘要:
  • 作者: 杨刚
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  412
    摘要: 在课堂教学中充分利用信息技术和信息资源,能培养学生的信息素养、创新精神和问题解决能力,从而增强学生的学习能力,提高他们的学业成就.
  • 作者: 苏成霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  413-414
    摘要: 新课程高中数学教学效果的提高,教师应精心设计教案,摆正讲与练的关系,注重学生优秀思维品质的培养,变被动为主动,变学会为会学,达到传授知识,培养能力的目的,收到事半功倍的效果.
  • 作者: 万小青
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  413
    摘要:
  • 作者: 杨清华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  414
    摘要: 充分利用化学学科特征,结合高中生的心理特点,根据课堂教学的实际情况,采用形式多样的教学方法,达到"省时、启智、轻负、高效",以提高化学课堂教学的有效性.
  • 作者: 申卓睿
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  414-415
    摘要: 本文对现代信息技术在初中数学中的应用提出了一定的措施,以便期望提高初中数学与现代信息技术整合的实用性,以达到优化学习过程和学习资源的目的.
  • 作者: 苏明飞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  415
    摘要: 在教学过程中,教师与学生都是教学活动的主体,教师要根据教学内容和学生的需求,适时采用不同的教学方法和技巧,加强德育教育,调动学生的积极性,使他们主动参与,积极投身于教学活动中来,才能使教学获...
  • 作者: 王治强
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  416-417
    摘要: 高中语文研究性学习是学生在特定的学习情境中,在教师的指导下,通过主动深入地研究探索、发现问题和体验情感,发现语文内在规律,掌握收集、分析、判断大量学习信息的方法,提升实践能力,培养创新精神.
  • 作者: 佟雪
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  416
    摘要: 新课程改革全方位展开,各级学校尤其是高中改革步伐很大,这既是基于素质教育的需要,也是高中学段自身定位的必须.在《中学语文课程标准》的指导下,构建高中语文教学的高效课堂,对于高中语文教学具有重...
  • 作者: 旺久
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  417-418
    摘要: "思维是人脑对当前事物的间接反映,反映的是事物内在的联系和本质,即平常所说的动脑筋、思考".《数学新课程标准》总体目标指出:通过义务教育阶段的数学学习在数学思考方面,发展抽象思维、形象思维、...
  • 作者: 吴杏花
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  417
    摘要:
  • 作者: 陶功琴
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  418-419
    摘要:
  • 作者: 孙百成
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  418
    摘要: 传统语文课堂的基本弊端是教师的"一言堂",整个课堂都是教师独白,忽视了学生学习主体的作用,忽略了其他教学方式的运用,束缚了学生思维的发展,弱化了学生学习的兴趣与热情,导致了教学效率的低下.本...
  • 作者: 郑新秋
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  419
    摘要: 以关注每位学生的发展为根本,充分相信学生的学习能力,让学生成为课堂的主体,充分调动学生的主观能动性.
  • 作者: 吴坚曲达
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  419-420
    摘要: 孔子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者.随着教学改革的深入,我们的数学课堂教学开始变得更自由、更灵活,学生也始终在愉快的状态下积极地学习数学,这的确是我们数学教学改革的一个可喜变化.著名...
  • 作者: 王彬锋
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  420
    摘要: 随着教育体制的不断改革和深化,中学在开展教学过程中,必须创新教学方法,进而充分调动学生学习的积极性.在中学阶段,地理是一门探究地球表层、太空和地下要素和人文的学科,其具有开放性、地域性、综合...
  • 作者: 危东
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  421
    摘要: 随着新课改的不断深入,初中地理作为一门基础性学科,注重培养学生综合素质的重要性越来越突出.这就要求广大教师要改变以往重知识轻能力的教学,树立以人为本、创新教育、信息化教育的思想,不断汲取新知...
  • 作者: 魏雪晶
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  422
    摘要: 本文论述了激发数学兴趣与培养创新思维的途径:教师要更新教学观念;教师要在教学活动中突出对学生创新思维的培养;教师应当创造活泼轻松的教学环境;教师应充分鼓励学生的创新见解.
  • 作者: 夏俊艳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  423
    摘要:
  • 作者: 肖峰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  423-424
    摘要: 教师作为课程改革的主体实践者,教师更应该树立大语文观,创新语文课程的内容和形式,全面提高学生的语文综合素养,让学生成为课堂的主角.
  • 作者: 邬培林
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  423
    摘要:
  • 作者: 曾荣
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  424
    摘要: 小学语文教学中培育学生创新意识,发展创造能力的重要性,介绍了笔者的一些尝试和体会.文章主体分三部分:一、增强学生信心;二、开启学生思维;三、鼓励置疑.
  • 作者: 唐燕宾 肖兰英
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  425
    摘要: 目前我国英语教育学者一致认为,英语教学在我国现阶段处于"低效"时期,出现这种"费事且低效"的英语教学现状,主要是由于英语教师在设计教学目标时出现的一些问题,从而使得英语教学目标在课堂上就失去...
  • 作者: 徐文霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  425-426
    摘要: 阅读是初中英语教学中的一个重要内容,教师在阅读教学中要注意阅读情境的创设、阅读策略的实施以及阅读能力的巩固,有效地培养学生的阅读技巧,提高学生的阅读速度与学生的语言交际能力.
  • 作者: 杨红
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  426
    摘要:
  • 作者: 杨美田
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  426-427
    摘要:
  • 作者: 张佳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  427
    摘要:
  • 作者: 张俊红
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  427-428
    摘要: 计算机教学中培养学生的发散思维和收敛思维,对提高职高学生的创新能力有很大的帮助.发散思维和收敛思维在教学中的有机结合和应用,更有利于对职高学生创新能力的培养.
  • 作者: 郑娥梅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  428
    摘要: 初中数学的教学大纲中明确指出:初中数学的教育教学要以学生为中心,健全合理的教育观念.只有这样,才能进一步促进数学教学任务的顺利开展,有利于学生很好地提高自己的数学综合实践能力.作为教师,我们...
  • 作者: 李小芬
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  428-429
    摘要: 国家新课程目标提出在英语课堂教学中要拓展学生的文化视野,发展他们的夸文化交际的意识和能力.所以本文就中西方文化语言共同点和不同点进行探讨,提出在英语课堂教学中渗透进中西方文化以及过程中应该注...
  • 作者: 张先果
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  429-430
    摘要:
  • 作者: 张玉婷
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  430
    摘要: 数学是一门相对比较枯燥乏味的学科,各种算数、公式、理论相对比较难理解,这就要求教育必须要进行创新,教师需要运用各种手段最大程度上调动学生学习的积极性和主动性,从而激起学生对数学学习的兴趣,让...
  • 作者: 赵桂娟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  430-431
    摘要:
  • 作者: 郑志红
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  431
    摘要:
  • 作者: 钟剑
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  432-433
    摘要: 根据我国教育部颁发的<<中小学信息技术课程指导纲要>>,笔者结合自己多年的一线信息技术课程教学,就信息技术课程教学中对学生能力培养的实践作用,从培养学生自学能力、信息能力和信息意识、动手能力...
  • 作者: 易建洪
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  432
    摘要: 英语是一门基础性的学科,教师要对英语教学重视起来.在新时期教师要善于把先进的教学技术运用到英语课堂教学中.本文作者结合自己多年的中学英语教学实践,就新课改下如何把现代教学技术运用于英语课堂中...
  • 作者: 邹志勇
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  433
    摘要:
  • 作者: 于洋
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  434
    摘要: 本文简要介绍了高中语文课堂导入的方法,旨在调动学生学习语文的积极性,更好的提高语文教学质量.
  • 作者: 刘玲
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  434
    摘要: 小学语文作为一门重要的学科,在新课改过程中受到了广泛的重视,并且广大教师提出了能够有效提升小学语文课堂教学有效性的具体策略.本文就新课改下如何有效提升小学语文课堂教学的有效性展开论述.
  • 作者: 马翠艳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  435
    摘要: 新一轮的课程改革实践证明:高效课堂,不仅是达成高效率的课堂,更是教育教学形式的巨大变革.课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中,通过教师的有效引导和学生积极主动学习与探究,在一节课内高效率、高...
  • 作者: 山永娟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  435-436
    摘要: 在高中语文教学中,要把无声的文字变成生动的画面,呈现在学生大脑的屏幕上,就必须发挥想像,调动以往的经验,进行再创造,才能把知识学活学透,从而提高教学效果.
  • 作者: 金美华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  436-437
    摘要: 阅读教学是语文教学的枢纽,语文知识的传递、情感态度的发展及写作技法的把握都可以融合在阅读教学中.然而,阅读教学的现状还是不尽人意的.在阅读教学中真正实现阅读教学的个性化,无疑是提高阅读教学水...
  • 作者: 孙凤辉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  436
    摘要: 语文是高中课程设置的重要组成部分,贯穿于学校教育的始终,以词、语段、篇章等等为教学内容,旨在提高学生的语言组织能力、概括总结能力、写作能力,增强学生的人文素养与综合语文素质.为了进一步提高高...
  • 作者: 穆亚静
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  437
    摘要: 多媒体技术是一种先进的教学手段,具有其自身的优点.在教学中,多媒体技术得到了广泛的应用,和师生的重视.本文作者从多媒体技术在高中生物教学运用中的优点和应注意问题等方面进行了探讨.
  • 作者: 李红宁
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  437-438
    摘要: 求异思维是人类的一种思维模式,站在不同的角度来看待事物或问题,从而可以找到更有效的解决方法.在教育事业越来越重要的今天,教育学家也越来越重视求异思维在中学教育中的应用.本文先谈论了高中语文教...
  • 作者: 宋校臻
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  438
    摘要: 英语写作是英语学习者在英语学习中一项十分重要的基本技能,也是学生综合语言运用能力的重要方面,但是英语写作一直以来是初中生的一个"软肋",本文主要从英语阅读教学与写作之间的关系入手,探讨英语阅...
  • 作者: 娄剑新
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  439
    摘要: 阅读教学要本着"以人为本,以学生为本"的教育教学新理念,注重语文学科的工具性和人文性的统一.运用行之有效的课堂阅读教学策略,营造自学、思考和平等对话的民主和谐的氛围,给每个学生充足的时间读书...
  • 作者: 袁兴隆
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  440
    摘要: 高效教学是当前初中语文的必然话题,从不同的角度切入,往往会有不同的认识.而学校教学从时间段上来分析的话,很显然可以分为课前、课上和课后三个阶段;而从学习内容的角度来看的话,这三个时间段又对应...
  • 作者: 张燕
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  440-441
    摘要: 布置课余作业是一种艺术,是一种创新.在具体的教学实践中,教师应根据实际情况,因时而异,因事而异,因人而异,设计有效的语文作业.让语文作业成为学生增加知识,增长才干,丰富生活的向导,最大限度地...
  • 作者: 刘青春
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  441
    摘要: "课程改革虽是一个实验的过程,但它却关系着千千万万个孩子一生的命运!"教育家杜威先生说过:"给孩子一个什么样的教育,就意味着给孩子一个什么样的生活!
  • 作者: 康羽
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  441-442
    摘要: 本文本着优化中学文言文教学、提高课堂效率的原则,充分发掘文一言文教学的美的因素,运用多媒体优化文言教学,让经典之花盛开在多媒体的土壤
  • 作者: 张平
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  442-443
    摘要: 《普通高中语文课程标准 》在"课程目标"部分明确指出:能用普通话流畅地朗读,恰当地表达文本的思想感情和自己的阅读感受.以此审视我们的高中语文课堂,就会让我们多少有些汗颜.面对"情境教学""情...
  • 作者: 臧志彬
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  442
    摘要: 语文课程标准指出:语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展.语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础.
  • 作者: 李芳雪
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  443-444
    摘要: 在教育事业快速发展的今天,教学思想不断创新. 新课程标准中提出了以人为本的教学思想,将以人为本思想落实到各个学科的教学活动中,是推动教学改革的重要实践.
  • 作者: 于淑琴
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  443
    摘要: 新一轮生物课程改革是转变学生学习生物课程方式的一个突破点.高中生物教学必须寓新课程理念于课堂教学之中,激发学生思考潜能,提高探究思维能力;拓展学生创造能力,培养良好思维品质;科学运用类比方法...
  • 作者: 龚立存
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  444
    摘要: "综合性学习"是《小学语文课程标准》提出的要求,也是新课改下小学语文课堂探究的课题.综合性学习是形成"自主、合作、探究"学习方式的重要途径,是"促进学生语文素养的整体推进和协调发展的作用",...
  • 作者: 孙丽
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  445-446
    摘要: 小学高段学生应具有独立课外阅读的能力,注重情感体验,形成良好的语感,学会运用多种阅读方法.能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界.而当前小学生课外阅...
  • 作者: 黄彩影
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  446
    摘要: 《语文课程标准》中指出,"阅读教学是学生、教师、文本之间的对话.阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践.应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和...
  • 作者: 门素青
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  446
    摘要: 培养学生观察力,提高学生科学素养.一、观察要有明确目的,克服盲目性,提高观察实效.二、观察要有条理、有顺序,避免杂乱无章.三、正确使用观察仪器,在实验中学会观察,培养观察能力.四、写好观察记...
  • 作者: 辛士影
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  447-448
    摘要: 文本互涉视野下语文阅读教学的策略,旨在引导学生将目标文本放在相互关联的文本群中,通过文本之间的相互指涉,解读出文本的隐含意义,实现关注作家、社会、文化的多元和深层解读,以培养学生在阅读文本方...
  • 作者: 孙彦梅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  447
    摘要: 阅读是一个人个体生命的扩展.课外阅读是课堂教学的延续和补充,能够开拓学生的视野,丰富学生的知识.
  • 作者: 顾明兰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  448-449
    摘要: 在传统形态下小学阅读教学过程中,学生总是处于一种"灌输式的被动接受"的状态.殊不知,这样这样的阅读教学形式不仅不利于小学生语文素养的形成,更不利于学生探究能力和创新能力的发展.本文中,笔者结...
  • 作者: 安惠玲
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  448
    摘要: 为了让学生能够产生英语学习的积极性,使学生能够轻松快乐地进行英语的学习,教师要采用有效的方法对学生进行指导和点拨.教师在教学中要通过游戏的方式来激发学生英语学习的兴趣,并夯实学生的基础;引导...
  • 作者: 李永清
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  449-450
    摘要: 简约教学就是指在教学的过程中将一些比较多余和繁琐的教学内容、目标、方式以及过程摒弃,做到优质轻负,高效低能.在小学语文教学的过程中,进行有效的简约化教学,能够有效地减轻学生和教师的负担,构建...
  • 作者: 王玉萍
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  449
    摘要:
  • 作者: 刘强
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  449
    摘要: 语文是富有创造性的学科,目前创新教育在阅读教学中已被教师们充分注意到,然而很少会有人留意学生的作业也同样需要创新.作业是语文教学评价的一个重要组成部分,学生的知识在作业中获得,技巧在作业中掌...
  • 作者: 张娜
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  450-451
    摘要: 诗歌是初中语文教学的重要组成部分,对于培养学生语言能力以及文学素养具有重要意义.在新课改背景下,怎样开展语文诗歌教学,提高教学质量成为了初中语文教学重要研究的内容.为了更好的开展诗歌教学,教...
  • 作者: 张烨
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  450
    摘要:
  • 作者: 卫艳敏
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  451-452
    摘要: 培养学生的作文兴趣应该是作文教学的重要原则.兴趣的培养应该是和作文能力的培养密切结合,贯穿于作文教学全过程的重要任务.从当代国外作文教学的状况看,有个共同的特点,这就是着力培养学生作文的兴趣...
  • 作者: 刘晓红
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  452
    摘要: 情境教学主要是指教师从教学需要出发,引入、制造或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围,进而引起学生的情感体验一种教学方式.情境教学在语文课堂得以广泛应用.本文将立足实际,结合苏教版高中语文教...
  • 作者: 冯艳茹
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  453-454
    摘要: 当今世纪,国际竞争越来越激烈.一个国家,如何在如此激烈的国际竞争中赢得主动、赢得胜利呢?这是每一个人都应该思考的问题.当前国际竞争的实质,实际上是以经济和科技为基础的综合国力的竞争,归根到底...
  • 作者: 张艳佼
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  453
    摘要: 教学评价往往是整个教学环节中既备受重视,又容易被异化的环节.本文从高中语文传统教学评价的问题和基于新课程理念的高中语文教学评价体系的构建两方面进行探讨.
  • 作者: 段亚梅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  454-455
    摘要: 创新是人类进步的灵魂,是国家兴旺发达的持久动力,没有创新的民族是难以自立于世界民族之林的.由此可见,创新决定着我们一个国家和民族的综合实力和竞争力.小学语文课在小学教学中课时多,是各门学科的...
  • 作者: 张竟芝
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  454
    摘要:
  • 作者: 王小兰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  455
    摘要: 为更好地提高教学质量,增强学生的综合能力,本文理论阐释与案例分析相结合,分析了中学英语教学讲练融合,促进学生综合素养提升的举措,通过教师的讲解,加深学生的对知识的印象和感悟;借助学生的有效练...
  • 作者: 谢奎
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  455-456
    摘要: "指向写作"的阅读课,要钻研课文里的写作知识点、技巧点,更要钻研学生现有的作文状况,明了学生作文最需要什么,最欠缺什么."指向写作"的阅读教学,是将语文课堂里学生看作专业的阅读者,而不是普通...
  • 作者: 范丽梅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  456
    摘要: 初中地理教学是向学生传授世界地理、中国地理、乡土地理的课程,可使学生认识世界、认识祖国、认识家乡,树立全球意识,培养爱国主义情操和辨证唯物主义观点,这是其他学科所无法代替的.古人把"知天文,...
  • 作者: 邢亚丽
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  458-459
    摘要: 在新课改后,在小学语文的教学中越来越多的将合作学习运用在其中,因为通过实践证明合作学习是非常行之有效的方法,可以很好的发挥学生的四维想象力、动手操作水平和创造新食物的能力,提高阅读质量,使学...
  • 作者: 孙志勇
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  458
    摘要: 在语文课堂教学中,教师要发挥好自身的引导功能,在阅读教学的指导中巧妙地对学生进行适当的帮扶,抓住阅读的本质,提高品读体验的效果.
  • 作者: 张江海
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  459-460
    摘要: 合作学习作为一种目前广泛倡导的学习方式,其价值已为大家所熟知,但它在具体实施过程中还存在着一些问题.合作学习,不但是让学生在学习英语的过程中,逐步掌握英语知识和技能,提高语言运用能力;更是让...
  • 作者: 肖志慧
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  459
    摘要: 我们重新审视小学语文教学的现状与问题,认清语文教育的功能和目的,深化小学语文教学改革的出发点.语文素质是民族文化素质形成的基础,语文教学对于弘扬民族精神,提高民族素质具有不可估量的影响.面对...
  • 作者: 刘爱军
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  460
    摘要: 单词是组成句子的主要成分,在传统的词汇教学中,最常见的即为机械词汇教学法,其通过机械的重复背诵以达到记忆的效果,机械词汇教学法很容易造成学生对单词背诵的厌烦和反感心理.本文以初中英语教学为研...
  • 作者: 张应菊
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  460-461
    摘要: 对相当多的初中学生来说,英语是一门比较陌生的外来语言.新编初中英语教材越来越显示出国家对学生学习英语的综合实践运用能力的重视.书面表达能够客观地反映学生的英语水平,同时也是初中英语教学的难点...
  • 作者: 张敬敏
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  461-462
    摘要: 新课程改革关注学生的全面发展,不仅仅关注学生的知识和技能的获得情况,更关注学生学习的过程、方法以及相应的情感态度和价值观等方面的发展.初中英语教学过程中对教材的一个争论就是:教师在教学进度上...
  • 作者: 杨艳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  462-463
    摘要: 作文一直都是语文教学中的难点,同时也是重点.不但学生感觉到了难度,就连教师在教课过程中也认为作文是整个教学过程中最有难度的一部分.小学生的作文更是让人感到棘手,传统的教学一般都是从小学中年级...
  • 作者: 刘朝辉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  462
    摘要: 乐学情感是学生由被动接受转为主动学习的标志,教师应当把培养学生的学习兴趣作为教学的首要任务,善于挖掘教材内容中所蕴涵的美吸引学生,让学生感到学习的乐趣,激发学生对教学的参与意识.
  • 作者: 徐少刚
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  463-464
    摘要: 学校依托小班化教学优势,积极推进课堂教学改革.以生为本,构建基于小组合作的任务型生本课堂.生本课堂倡导学生自主学习、合作学习、探究学习,倡导教师要转换角色,成为学生学习的伙伴,倡导教师组建"...
  • 作者: 卢锡强
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  463
    摘要: 初中作文教学中,教师要积极想出对策,提高初中生的写作水平.教师要增长学生阅读的热情,激发学生写作的兴趣,引导学生重视材料的积累,学会合理运用各种方法,有感而发,文思泉涌,提高学生的写作水平.
  • 作者: 王忠俊
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  464
    摘要: 文言文作为我国历史文化中的一个重要组成部分,一直以来在高中语文教学中都占据着重大的比例,也是学生语文学习中的一个重点和难点.做好文言文的教学,不仅能够引导学生更好的了解文言文中所蕴含的历史文...
  • 作者: 尹玉新
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  465
    摘要:
  • 作者: 丰佳云
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  465-466
    摘要: 新课标对阅读提出了一系列的要求,总体来说就是要扩大阅读面,增加阅读量.为此,教师在教学中应积极、正确地引导学生进行阅读,培养学生形成自觉阅读的良好习惯,使学生在情感上得到熏陶,思想上受到启迪...
  • 作者: 何丽红
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  466-467
    摘要: 一篇优秀的习作,需要学习有话可说,有精美的语言跃然纸上,而做到这点,就要重视日常对材料的积累,重视阅读,重视观察,重视读写结合等一系列的练习,除此之外,还离不开深入生活.
  • 作者: 冯长英
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  466
    摘要: "以史为鉴,可以知兴替."历史在高中文科综合中占有重要位置,以其较强的综合性和逻辑性,对理解记忆能力和知识的综合运用能力有较高的要求.其中,地图教学是高中历史中不可或缺的组成部分,常常与地理...
  • 作者: 刘生芬
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  467-468
    摘要: 想象是创作的原始动力,思维是由想象培养创新的再创过程,发展学生的想象也是培养学生思维能力的一个重要途径.在教学中,应不拘形式,随时点拨,培养学生的想象力;《小学语文新课程标准》在总目标中明确...
  • 作者: 侯燚
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  467
    摘要: 语文的学习在一个人的学习中占据着重要作用,它是每一门学科学习的基础,所以我们最早接触的学科是语文.同时,语文的学习不是一朝一夕之间就可以学好的,它是一个日积月累的过程,也是一门对学生学习的耐...
  • 作者: 宝福丽
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  468-469
    摘要: 本文主要从小说的三要素(人物、环境、故事、事情)及其主题入手来解说小阅读的一些简单方法,为高考小说阅读解题服务.
  • 作者: 刘水霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  468
    摘要:
  • 作者: 孙天平
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  469
    摘要:
  • 作者: 张永红
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  470-471
    摘要: 在高中物理教学中,教师应充分认识新生在学习上的特点和现实困难,尊重学生的基本实际,多想办法,研究规律和遵循规律,帮助学生跨过相互衔接的学习台阶.
  • 作者: 陈娟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  470
    摘要:
  • 作者: 汤宪明
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  471
    摘要:
  • 作者: 刘文果
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  471
    摘要:
  • 作者: 廖丹
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  472
    摘要:
  • 作者: 蔡金枝
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  472
    摘要:
  • 作者: 蒋磊龙
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  473
    摘要:
  • 作者: 李海英
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  474-475
    摘要: 新课改初中数学教学模式的转变,对传统的初中教学模式提出了很大的挑战.初中数学作为一门逻辑性很强的学科,对学生的成长和发展具有很重要的意义.新课改的新理念促使初中数学教学方法发生重大转变,改变...
  • 作者: 杜仕斌
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  474
    摘要: 多元智能理论提出了人的智能存在着多元化,不同的学生个体差异导致了智能种类强弱的不同.由于阅读随着社会的发展,其重要性越发显著,高中语文阅读教学是有效提升学生阅读能力的关键环节,也是高中语文教...
  • 作者: 李三女
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  475
    摘要: 高中英语课文教学是培养学生阅读能力的一个关键环节和重要手段,它作为教学的核心内容,在教学中起着重要的作用.而阅读课导入是阅读教学中的一个重要环节.巧妙而恰当的设计导入能先声夺人的激发学生学习...
  • 作者: 李新红
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  475-476
    摘要:
  • 作者: 路计豪
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  476-477
    摘要:
  • 作者: 孟繁侠
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  476
    摘要: 《语文课程标准》指出:"语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点." 我们的语文课程,贵在工具性与人文性的统一,难也在工具性与人文性的统一...
  • 作者: 武娟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  477
    摘要: 阅读教学在小学语文教学中占据着非常重要的地位.是学生学习知识、触碰情感、发展思想、培养能力的重要途径之一.因此,如何提高小学语文阅读教学效果,创新教学策略和方法是教师需要研究和讨论的重要课题...
  • 作者: 帅友江
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  478
    摘要:
  • 作者: 王丽丽
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  479
    摘要:
  • 作者: 程彬
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  479-480
    摘要:
  • 作者: 张志国
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  480-481
    摘要:
  • 作者: 叶春芳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  481-482
    摘要: 培养学生写作能力是语文教学最关键组成部分,也是语文教学的一个难点部分.作为语文教师,我们所教授的学生为应付应试教育的考核,接触自然社会机会不多,阅读课外书籍量小,学生缺乏来自父母的有效教育辅...
  • 作者: 周小雪 李守琴 王晓玉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  482-483
    摘要:
  • 作者: 周新星
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  483-484
    摘要: 关于如何在语文教学中培养学生的学习兴趣,笔者从高中语文教师要努力营造良好的氛围,激发学生的语文学习兴趣;高中语文教师要把教学与实际生活联系起来,激发学生的语文学习兴趣;高中语文教师要调动学生...
  • 作者: 张建英
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  483
    摘要: 阅读教学是语文教学的重要组成部分.小学语文阅读教学要培养和发展学生对语言文字的理解能力和表达能力,最终使学生形成语文素养.
  • 作者: 谭浩艺
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  484
    摘要:
  • 作者: 叶小平
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  484-485
    摘要:
  • 作者: 沈凤兰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  485
    摘要:
  • 作者: 熊忠丽
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  486-487
    摘要: 培养学生的语言表达能力不但要培养学生理解语言的能力;而且教师要用规范的语言,对学生施以良好的影响;还要持之以恒地对学生进行说话训练;更要注重培养学生良好的说话习惯.
  • 作者: 王云松
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  486
    摘要: 我国受应试教育的影响,一切的教学活动都围绕着考试来进行,所以提高课堂教学质量是老师们十分关注的问题.随着新课改的推行,老师们不得不更加深入地探讨提高课堂教学质量的问题.
  • 作者: 罗永康
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  488-489
    摘要: 在教育改革持续深入的教学大环境下,初中语文作为一门基础的学科教学受到的重视日益增强,语文教学为了适合新的教学目标在教学方法和手段等各方面进行了新的尝试.但是我们发现阅读教学在教学实践的过程中...
  • 作者: 王桂祥
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  489
    摘要: 阅读教学在小学语文教学中占有举足轻重的地位,阅读教学的质量,在很大程度上决定着整个语文教学的质量,阅读教学则是最直接、最重要地掌握书面语言的教学形式和实践活动.
  • 作者: 王银霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  489-490
    摘要:
  • 作者: 翁玲艳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  490
    摘要: 写作是语文教学的一个重要知识板块,是教师教学的重点,同时也是教学的难点,采用有效的方式对学生展开写作教学,能够更好的帮助学生进行写作学习.本文就提高高中学生写作能力的技巧进行探析.
  • 作者: 刘颖
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  490-491
    摘要:
  • 作者: 陈建国
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  491
    摘要: 《语文新课程标准》倡导,要鼓励学生多读书,读好书,课外阅读是课内阅读的延伸,学生通过大量的课外阅读,可以增加识字量,可以了解不同作品所表达的思想感情,从而使学生从阅历浅的生活实践中走出来,走...
  • 作者: 李存芬 邓家林
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  491-492
    摘要: 语法就是语言,是整个交际的支撑体系,我们不能没有它,它的正确形式及其运用方法的意识对促进交际是必需的.
  • 作者: 郝彩霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  492-493
    摘要: 在小学语文阅读教学中,要改变过去"独白"式的教学模式,教师应运用各种手段引领学生与文本进行积极的对话,才能使学生真正成为阅读的主体,培养学生独立阅读的能力,进而起到丰富学生情感体验与构建学生...
  • 作者: 郭静
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  492
    摘要:
  • 作者: 孙燕
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  493
    摘要:
  • 作者: 黄冬黎
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  494-495
    摘要: 在我国,英语是一门很重要的必修课,大部分幼儿园就有开设,义务教育中也是很重要的一块.但是,制度很重视,学生却不买账,很多学生就是为了考试才学习英语的,因为在学生们的平时生活当中,能运用到英语...
  • 作者: 黄丽
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  495
    摘要: 本篇文章重点从兴趣激发要持久、习惯培养应全面、写作信心须夯实、写作技巧要传授和评价反馈应及时这几个方面,详细论述笔者日常写作教学中,积累的几点提升写作教学有效性的教学心得.
  • 作者: 黄美仙
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  495-496
    摘要: 高中语文作为一门重要的学科,在新课改中受到了高度的重视,而作为语文的重要教学模块之一,文言文教学在改革和教学方法上也需要不断完善更新.以下我结合自身的教学经验,谈一下如何顺利推进高中语文的文...
  • 作者: 张海波
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  496
    摘要:
  • 作者: 霍玉梅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  497
    摘要:
  • 作者: 金旭婷
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  497-498
    摘要: 新课标明确指出:"要重视培养学生的自学能力.要引导学生积极参加听说读写的实践,重视在实践中学习语言,理解语言,运用语言.要教给学生一些学习方法,鼓励他们采用适合自己的方法,主动地进行学习.…...
  • 作者: 陆立武
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  498-499
    摘要:
  • 作者: 谭李燕
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  499-500
    摘要: 当今社会,教育改革的潮流已经愈涨愈高.所谓教育改革,不仅是对传统的教育方法提出创新的要求,而且对教育模式也有一定的改革要求.在新课标的影响下,高中语文的教学方式与传统教学方式就有很大的不同,...
  • 作者: 段永卫
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  499
    摘要:
  • 作者: 辛俊华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  500
    摘要: 众所周知,阅读是初中语文教学中重要组成部分,在考试中占的比重很大.因此,如何提高学生的阅读水平,在教学中进行阅读改革,就成了每个语文教师应该思考的事情.本文就初中语文教学中如何进行阅读教学提...
  • 作者: 颜福利
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  500-501
    摘要: 随着时代的发展,英语已经广泛地成为学生的必备基础知识.在初中所有课程的学习中,英语课程也同样拥有重要的地位.然而很多初中学生对待英语课程的学习兴趣极度缺乏,并且没有端正的学习态度,正确的学习...
  • 作者: 魏运辉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  501
    摘要: 提高语文教学质量,关键要在阅读教学上下功夫,阅读教学是中学语文教学的重要组成部分.阅读教学的主要任务是在传授语文基础知识的基础上,提高学生的阅读能力,培养学生养成良好的阅读习惯.这是阅读教学...
  • 作者: 吴艳楠
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  502-503
    摘要: 当前的语文教学,还是以应试为主导,导致学生在阅读课上受到了压抑和束缚,对语文课产生厌倦心理.因此,合理运用"阅读期待",能让小学语文课堂焕发生命的活力.
  • 作者: 焦敬
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  502
    摘要: 拼音是小学教学的第一道难关,也是小学教学中最枯燥,乏味的内容之一.然而,拼音教学有是帮助学生识字,学习普通话的有效工具,如何最大限度的激发学习兴趣,使学生尽量掌握汉语拼音呢?倪海曙说过:"对...
  • 作者: 张春艳 张英梅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  503
    摘要:
  • 作者: 杨国文
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  504
    摘要:
  • 作者: 党硕
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  504-505
    摘要: 高质的语文教学,就是通过有效的教学手段使学生在知识和技能、过程和方法、情感态度价值观等方面获得进步与发展,从而达到培养学生的语文素养、提高学生的语文水平的目的.教学质量是学校的生命线,是教育...
  • 作者: 李秋月
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  505
    摘要: 教学是否有效要看课堂教学的效率,而要实现课堂教学的高效率,就要采取有效的构建策略.只有学生感兴趣、学得轻松、学得深入、学得自主的课堂才是有效的课堂.为了改善小学语文课堂,上教师费时多,学生不...
  • 作者: 刘文红
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  506-507
    摘要: 语文是一门极具魅力的学科,它不仅具有工具性,更具有审美性.语文教材,它本身就是一个蕴含着美的世界,每一篇课文都是一座充满珍宝的矿藏,闪耀着美的光芒.它几乎涉及到美的各个方面,从不同的角度展示...
  • 作者: 刘淼
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  506
    摘要: 课外阅读和语文学习一样,能让学生扩大视野,获取知识,不断巩固和提高已学过的语言知识及其运用能力.同时,旧知识在新的语境中不断复现,新语言现象的频频出现,通过反复的阅读和合理的引导与帮助,能让...
  • 作者: 杨楠
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  507
    摘要: 新课程下的语文课堂是知识共享的平台,是情感交互的空间,更是心灵碰撞的磁场.本文立足当前小学语文课堂,积极探索新课程背景下,如何打造语文生命课堂,实现多元对话,促进心灵沟通,在人本与文本的交互...
  • 作者: 付素兰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  508
    摘要: 小学作为教学的基础阶段,对学生日后的学习具有十分重要的的影响.因为只有学生打好了学习的基础,才能不断地提升自己的学习水平,而写作作为小学语文教学中的重要内容,在实际的教学中往往存在着许多问题...
  • 作者: 宋同音
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  508
    摘要:
  • 作者: 庞玉芳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  509
    摘要: 小学语文新课程标准强调:低年级的语文教学要注重培养学生主动识字的意识,培养学生识字的兴趣,让他们愿意识字、喜欢识字,逐步形成识字能力,为自主识字和阅读打好基础.根据这一要求,在教学实践中,语...
  • 作者: 孙光琴
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  509
    摘要: 汉语拼音是识字和学习普通话的基础,掌握好汉语拼音能帮助学生快速识字、阅读,从而提高学习语文的能力.但拼音教学一直是教师学生头痛的问题,所以我在教学汉语拼音时应用了以下几种教学方法来提起学生对...
  • 作者: 孟亚伟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  510-511
    摘要: 写作对于每一个人来说是运用语言文字表达,自我倾诉情感的一种内在需要,是对自我、对生活、对世界的一种碰触、认知和交流.它是每个人的一种自发自觉的思想行为.作文教学是语文教学的难点,也是语文学习...
  • 作者: 于晓燕
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  510
    摘要: 历史教学评价以《新课程标准》为依据,倡导"立足过程,促进发展"的评价,发展和发现学生的潜能,促进学生的全面发展.在初中的历史课堂中更应针对学生的成长,做出多元化的评价.教师应当充分的认识到对...
  • 作者: 姜永琴
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  511
    摘要: 数学与我们的日常生活密切相关,我们学习数学知识的目的之一就是运用数学知识解决现实中的问题.近年来,为适应社会发展,新课程改革的在小学数学课堂中不断深入.新课改后,小学数学的教学重点变为培养小...
  • 作者: 杨微微
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  511-512
    摘要:
  • 作者: 凌征浩
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  512
    摘要: 教师在初中语文阅读教学中,一定要实施灵活、科学的教学方式,给学生制定一个合理的目标,再加之教师民主的教学观念,就可以实现初中语文阅读教学的有效性,实现初中语文阅读教学的目标.
  • 作者: 胡登明
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  513
    摘要:
  • 作者: 于冬燕
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  513
    摘要:
  • 作者: 吴忠生
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  514
    摘要:
  • 作者: 曹桂英
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  514-515
    摘要:
  • 作者: 刘雪珍
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  515-516
    摘要: 在《语文课程标准》里,"综合性学习"和"识字与写字"、"阅读"、"写作"、"口语交际"共同组成语文学习的五大板块,成为现行教材的一大亮点.然而,什么是综合性实践活动呢?该教什么呢?怎么教呢?
  • 作者: 胡财林
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  515
    摘要:
  • 作者: 李爱钗
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  516-517
    摘要: 阅读能力一般包括认读力、理解力、记忆力以及阅读的速度和良好的阅读习惯.培养阅读能力是小学语文教学的一项基本任务,它承担着对学生听说读写综合能力的培养.学生一旦具备了独立阅读的能力,这将为自己...
  • 作者: 薛胜欣
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  516
    摘要: 语文是小学教育的基础课程之一,加强小学语文教学,提升学生语文阅读能力有利于巩固语文知识,强化学生熟练语言能力和理解能力.当前,我国小学语文阅读教学存在诸多问题,阻碍着学生语文知识的提升,本文...
  • 作者: 杨阳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  517
    摘要: 新课标指出:"小学各个年级的阅读教学都要重视朗读.要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶."读作为一种简单而又行之有效的教学方法,在新课改的春...
  • 作者: 许静
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  517-518
    摘要: 本文从学生的角度,探讨了适合小学语文课堂教学的有效性策略问题,这些策略包括课堂教学中调动学生学习积极性的策略,课堂教学中发挥学生主体作用的策略,课堂教学中组织学生运用各种形式学习的策略等,并...
  • 作者: 范丽欣
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  518-519
    摘要: 作为小学语文教学的重要组成部分,阅读课一直是培养学生综合能力的主要途径.为更好地开展阅读教学,广大语文教师一直在不断地探索着.本文中笔者立足于小学语文阅读教学,对如何上好阅读课进行探究,以期...
  • 作者: 张秀琴
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  518
    摘要: 英语作为一种语言,最基本的功能是交际,基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力.因此,英语语感训练尤其重要.作为一名中学英语教师,如何有效地提高中学生英语口语表达与交际能力...
  • 作者: 张爱军
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  519-520
    摘要:
  • 作者: 孙国庆
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  519
    摘要:
  • 作者: 王立新
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  520-521
    摘要: 素质教育是当前教育改革的主课题.素质教育目标的实现,在很大程度上决定于学科教学的落实.语文学科,在培养和发展学生的语文素质和能力乃至学生各种素质上起着重要的作用,因此发挥语文学科的优势,探讨...
  • 作者: 郑立伏
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  521
    摘要: 新的教学观念要求高中英语教师把培养学生的创新意识和实践能力、自主学习能力、收集和处理信息的能力、分析解决问题的能力、思维和表达的能力、协作交往能力等放在教学的突出位置,通过创设情境、合作学习...
  • 作者: 宋帮礼
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  522
    摘要: 新课改中提出要对学生的学业负担减轻压力,高中数学在新时代下不仅要保持其在众多学子心中不可撼动的地位,又要减轻对学生的负担.教学各个环节中只有作业这一环节可以让学生减轻重压,那么就要以增大教师...
  • 作者: 周璟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  523-524
    摘要: 很多中学生的语文基础差,写作更是陷入一种简单粗糙,笼统模糊的困境.本文从唤醒学生写作兴趣;引导学生观察感悟生活;重视阅读思考和积累;注重训练学生的创新思维;重视让学生勤加练笔;多批改多评议这...
  • 作者: 黄洁平
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  524-525
    摘要: 英语是一门语言类学科,一般包含三大部分的学习:语音、词汇和语法.精通这三方面才能学好英语,其中,词汇的学习是最基础的,因为英语篇章都是由一个个单词连缀而成的,不认识英语单词,就不能对英语文章...
  • 作者: 吴秀密
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  525-526
    摘要:
  • 作者: 廖珍妹
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  525
    摘要: 教师在课堂教学实践中,根据教学目标,针对学生的心理特点和教材特点,富于创造性地选择恰当的教学模式,安排精巧的教学过程,运用新颖的教学手段,都属于教学艺术应用的范畴.
  • 作者: 刘昭
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  526
    摘要:
  • 作者: 罗家清
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  526-527
    摘要:
  • 作者: 朱美梅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  527
    摘要:
  • 作者: 柴金梭
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  527-528
    摘要:
  • 作者: 张银香
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  528-529
    摘要: 创新是发现问题、积极探求的心理取向.学生创新意识的培养,应该贯穿于整个教学活动之中.教师在小学数学教学中,一定要注意给学生提供足够的时间和空间,提供适当的材料,为学生创设条件,让学生去实践、...
  • 作者: 张淑琴
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  528
    摘要:
  • 作者: 张垂权
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  529
    摘要: 新课标下,初中数学以《义务教育数学课程标准(2011 版)》为出发点,结合初中学生的学习实际,更加注重学生数学能力的培养,优化课堂教学模式,培养学生的数学思维.本文结合教学实践经验,提出优化...
  • 作者: 张崇洋
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  529-530
    摘要: 乒乓球运动大约在十九世纪末期起源于英国,随后传到美国、欧洲中部、日本、中国及韩国等地.乒乓球运动于 1988 年获得奥林匹克运动会承认,正式成为比赛项目,其中包括了女子单打、女子单打、男子双...
  • 作者: 张发兴
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  530
    摘要: 小学数学作为一门基础学科,是学生学习数学知识的初级阶段,因此,如何提高课堂教学效率,激发学生的学习热情,使他们始终保持浓厚的学习兴趣是教师应重点研究和解决的问题.鉴于此,我们小学数学教师要充...
  • 作者: 张名旺
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  531-532
    摘要: 随着计算机技术的不断发展和素质教育的全面推进,多媒体在学生愉悦学习、创新学习中发挥着日益巨大的作用,课堂是一个特定的空间,学生在课堂上学习的主动性、积极性是学生学习主体性的生动体现.因此,教...
  • 作者: 韩庆欣
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  531
    摘要:
  • 作者: 文浩玲
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  532-533
    摘要: 体育具有特殊的精神作用,它能把人们团结在一起,它能使人积极向上勇于创新,它能促使个性、独特气质的形成.所以学校体育教育不仅是强体魄、长知识、增技能,更重要的一方面是让学生的思想道德素质得到培...
  • 作者: 吴克清
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  532
    摘要:
  • 作者: 曹雪莲
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  533
    摘要:
  • 作者: 易向鹏
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  533-534
    摘要:
  • 作者: 徐晓芳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  533
    摘要:
  • 作者: 易徐旭
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  534
    摘要: 初中体育教学在初中教育中占有重要地位对学生的学生生活有重要影响.良好的身体素质是学生学习和生活的基础,为了培养更多德、智、体、美全面发展的人才,国家十分重视初中体育教学.而体育游戏在初中体育...
  • 作者: 张金萍
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  535-536
    摘要: 学生道德缺失,需要语文教育工作者利用美文进行教育,因为语文教材中的经典文学作品,积淀着丰富而深厚的优秀传统文化,对完善学生道德情操及完善人格提供了得天独厚的物质媒介.所以我们语文教育工作者的...
  • 作者: 张金花
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  535
    摘要:
  • 作者: 张静
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  536
    摘要: 初中阶段学生刚刚接触到生物学习,因此也是教师培养学生的生物学习兴趣的关键时期.生物作为学生学习的一门重要学科,只有学生对生物产生了浓厚的学习兴趣,才能够使学生更好地进行生物学习.
  • 作者: 张英
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  537-538
    摘要: 跟数学语言、物理语言、计算机语言类似,化学也有自己的语言.化学语言是研究化学的工具,对于初中化学来说,它贯穿整个初中化学教材的始终,与化学的基本概念、基本理论、元素化合物、化学实验、化学计算...
  • 作者: 张晓梅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  537
    摘要:
  • 作者: 李慧
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  538-539
    摘要:
  • 作者: 张玉芳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  538
    摘要:
  • 作者: 李德善
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  539-540
    摘要:
  • 作者: 李进莲
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  540-541
    摘要: 近年来,随着现代化教育技术的不断发展,学校的信息化设施和教育资源也日趋完善.多年语文教学实践让我渐渐体会到"教师——粉笔——黑板"的教学形式已不能满足时代的要求,语文教学需要改革和创新,我们...
  • 作者: 曾长春
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  540
    摘要: 兴趣在学生的学习活动中有着重要的作用,能够成为促进学生学习的内在动力.因此,在高中物理教学过程中培养学生的学习兴趣是一个重要的课题.本文对此进行了思考,就"兴趣教学法"在高中物理教学中的应用...
  • 作者: 李连兄
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  541-542
    摘要:
  • 作者: 李天云
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  542
    摘要:
  • 作者: 杨婧媛
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  542-543
    摘要: 小学语文教学是由汉语拼音教学,识字教学,写字教学,阅读教学和作文教学这五个部分组成一个由输入到输出的循环渐进的过程.本文主要从这几个方面来探讨如何构建小学语文教学的模式,培养学生的创造性思维...
  • 作者: 曾勇
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  543
    摘要:
  • 作者: 李晓娜 霍献辉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  544-545
    摘要: 作文教学是语文教学的重要内容,如何让学生在兴趣的引导下以自觉主动的态度提高作文水平是值得当代教师研究的一个课题.本人认为,提高学生的作文兴趣可以从四个方面来开展工作:1、解决学生思想上的恐惧...
  • 作者: 杜凤娟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  544
    摘要:
  • 作者: 潘玉英
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  545
    摘要:
  • 作者: 王俊博
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  545-546
    摘要: 选择材料是写好作文的关键因素之一,很多小学生作文难就是因为不会选择材料.因此,教师应在指导他们在选材方面狠下功夫,本文阐述了指导学生选材的两种方法.
  • 作者: 侯旭东
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  546
    摘要:
  • 作者: 李伟 郭光
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  546
    摘要:
  • 作者: 王俊霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  546-547
    摘要: 音乐在小学教学中起着很关键的作用,可以调节学生疲惫的情绪,但上的同时应该培养学生的创造力,创造力应该在不断的教学中去发现,探索.
  • 作者: 温一平
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  547-548
    摘要: 合理适时地运用电教媒体是优化课堂结构激发学习兴趣、提高教学效率的有效途径,利用电教手段可使绚丽的画面化静为动,变无声为有声.创设出各种情境深深地吸引住学生的注意力,发展学生的思维,使他们以饱...
  • 作者: 王占海
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  548-549
    摘要:
  • 作者: 周本
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  550-551
    摘要: 教学艺术形成是体育教师有效的专业化模式,有助于丰富体育教师发展的内涵.体育教学艺术主要具有形象性与审美性结合、情感性与娱乐性结合、创造性与个性化结合的特征.探究性教学是中学体育基本教学模式之...
  • 作者: 王菁
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  551
    摘要: 20世纪90年代末期我国教育开始针对体验性学习的理念和实践进行了研究,并在体育、英语等学科试点成功后于2001年正式被引入到课程改革中,对我国各个阶段的教学实践产生着重要影响. 本文就以体验...
  • 作者: 蓝艳芬
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  553-554
    摘要: 小学数学教学的改革一直是教育改革的重点,从我国小学数学经历的改革阶段来看,受到行为主义和认知主义的很大影响,随着教育改革的进一步推进,小学数学教师积极的探索出了多种符合教育发展的教学方式,如...
  • 作者: 范丙飞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  553
    摘要: 体育运动与心理健康教育是初中素质教育的组成部分,紧密而又不可分,对提高初中生体育运动成绩发挥着重要的作用.随着我们不断地研究和探索,心理健康教育将突破理论的范畴逐渐运用到实践教育中,并将越来...
  • 作者: 金秀芬
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  554-555
    摘要: 本文简要论述了如何培养小学生的思维,旨在调动学生主动思维的积极性,更好的提高数学教学质量,实现教育目的.
  • 作者: 代焕群
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  554
    摘要: 音乐教育是小学美育教育的重要途径,根据小学生的心理和生理发展特点,在此阶段重点培养小学生音乐课堂中的互动意识可以充分提高课堂效率.小学音乐不仅可以培养小学生感受音乐、表达音乐情感的能力,还可...
  • 作者: 张元金
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  555
    摘要:
  • 作者: 马增来
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  555-556
    摘要: 随着新课程改革进程的不断深化和发展,我国对于高中教学水平的要求也越来越高,在素质教育时代,必须将不断提高学生的综合素质当作教育教学的重点.不同的学生由于在个人接受能力、学习基础与学习水平等方...
  • 作者: 邱小毛
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  556
    摘要:
  • 作者: 李云芳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  556-557
    摘要: 新课改背景下,学生在教学过程中成为了主角,担当了教学过程中的主要角色,那么在开展物理教学过程中,学生就需要主动去完成教学实验,通过培养自己的动手动脑能力,在自主学习的过程中不断的进行自我实践...
  • 作者: 刘忠德
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  557-558
    摘要: 初中教学的新课改,将体育考试列入中考的一项.各校为了给初中生建造一个优良的体育锻炼场地,不断引入新设备,规划、改善新场地.但是,各校学生并没有因此投身于体育课的学习中来,相反,越高年级的同学...
  • 作者: 徐新华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  557
    摘要:
  • 作者: 方春雷
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  558
    摘要:
  • 作者: 董兰芳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  558-559
    摘要:
  • 作者: 杜松林 赵振华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  559-560
    摘要: 数控技术及装备应用为机械产业的发展提供了极大的便利条件,有着良好的发展趋势与发展前景.本文着重探讨数控技术和装备的发展趋势及对策.
  • 作者: 梁秀贞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  559
    摘要: 数学课程对于小学生来讲是一门较为困难的课程,尤其是在数学运算方面,学生出现错误和问题的概率很高,从而导致小学生的学习信心大打折扣.数学运算的核心在于理解运算符号的意义以及明确运算顺序,在这个...
  • 作者: 张勇波
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  560
    摘要:
  • 作者: 王长雪
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  560-561
    摘要:
  • 作者: 张淑霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  561-562
    摘要: 《高中英语新课程标准》指出:"英语课程要面向全体学生."作为一线的教育工作者,我们应该对学困生引以关注,不能使他们成为被遗忘的群体.我们需要在思想上,行为上,课外课内多下工夫,帮助学困生走出...
  • 作者: 齐华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  563
    摘要: 学起于思,思源于疑,学生的思维过程往往是从问题开始的.小学数学课堂中的提问是课堂教学的重要组成部分,提问也是自古以来使用最普遍的教学方法之一.经过教师精心设计、恰到好处的课堂提问,能有效地激...
  • 作者: 武芬翠
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  564-565
    摘要: 随着社会经济的不断发展和人们生活水平的提高,美术在社会和生活的各个角落都有体现.美术教学能够促进学生的审美情趣和艺术感觉的提高,同时在素质教育全面推进的现代教育环境中,职中美术教育对于创造性...
  • 作者: 季朝霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  564
    摘要: 每位小学英语老师都渴望自己的工作有成就感,渴望成功.我们寄希望于我们所教育的每位学生,希望他们能够很好的掌握我们所教的知识,在英语听说读方面能取得良好的成绩.可是作为小学生来说,好的学习习惯...
  • 作者: 刘新国
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  565
    摘要: "亮剑"精神是一种相互配合、团结协作的精神,心里装着每一个孩子,老师就会有奋发向上的动力,就会鞭策自己,为着寻求最好的教育途径而终身探索、创新.教师素养的厚度,决定学生发展的高度,让我们勇于...
  • 作者: 王永刚
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  566
    摘要: 数学是一门抽象性和逻辑性都比较强的学科,因此,在授课的过程中,教师如果单纯地依靠口头传输知识的话,就会让数学知识更加枯燥,小学生学习起来也会觉得乏味.如果在课堂教学的过程中,把信息技术与小学...
  • 作者: 田红伟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  567
    摘要:
  • 作者: 田亚东
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  569
    摘要: 兴趣是人们对一定事物有趋向心里特征,是带有感情色彩的一种积极的认识倾向.我任教的学生中,基础较好,但是,地理课对他们而言是一门全新的科目,培养兴趣是非常必要的.
  • 作者: 王炳军
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  569-570
    摘要: 在实施新课程改革的进程中,为了打造语文高效课堂,提升语文教学的品质,语文教师必须转变教育观念,不断探索出更加科学有效的教学方法.本文结合自己的教学实践,阐述了打造高效课堂、提升教学品质的基本...
  • 作者: 蔡瑞霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  571-572
    摘要:
  • 作者: 张华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  571
    摘要: 跳绳是体育教学中最普通的一种体育器材之一,又是一项趣味性很强的体育活动.跳绳能培养学生的弹跳力、协调性、灵活性,对学生的身心发展有着不可估量的作用.但是在教学中如果组织不当,学生练习的积极性...
  • 作者: 孙红霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  572
    摘要:
  • 作者: 孙岩 张英梅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  572-573
    摘要: 合理安排语文课堂,体现"语"和"文"的巧妙结合.语文课堂上的问题设计要和写相联系.在命题上下功夫,诱导学生写真实.
  • 19224. 小事不小
    作者: 万里
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  573
    摘要:
  • 作者: 朱彬
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  573-574
    摘要: 本文主要从题型特点、备考方法及难点详解三个方面详细地分析高考的语法填空新题型,旨在帮助高中学生在平时备考学习中系统地复习语法, 提高他们对语法填空题型的解题能力.
  • 作者: 祝存元
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  574-575
    摘要: 在梳理成网时,应突出全面性;在设计练习时,应突出综合性;在训练解题时,应突出灵活性;在训练的方法上,应突出合作性;在目标的达成上,应突出实效性.
  • 作者: 吴志山
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  575-576
    摘要: 任何教学方法的运用,都不是随意的,甚至不是随机的,都要有事先的准备和安排,有具体的目标,有明确的设计思想,体现出一定的教学观念.
  • 作者: 张文喜
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  576-577
    摘要: 如何进行有效地英语教学成了教育领域的热门话题,尤其是在小学英语阶段.小学英语教学任务的核心不仅是建立小学生英语,更重要的是激发学生学习英语的兴趣,为学生未来英语学习道路清除学习障碍、提供学习...
  • 作者: 张春秋
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  576
    摘要: 打造出一堂高效的小学英语课堂,不仅需要教师热情高涨的教学责任感,还需要教师自身的专业素质.小学英语的培养目标主要就是培养学生学习英语的兴趣,这也正是构建英语课堂的中心内容.一堂英语课堂是否高...
  • 作者: 鲍建强
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  577
    摘要: 长期以来师生就有着良好的体育传统,不仅参与的意识强,而且体育氛围营造得好,良好的社会人文环境,特有的文化底蕴和体育氛围使得传统和非传统的体育活动始终是校园体育文化的重要部分,这也是时尚体育赖...
  • 作者: 王翠萍
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  577-578
    摘要: 活动课是以在教学过程中构建具有教育性、创造性、实践性的学生主题活动为主要形式,以激励学生主动参与、主动实践、主动思考、主动探索、主动创造为基本特征,以促进学生从动手操作中感悟政治、巩固所学知...
  • 作者: 王巧玲
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  578-579
    摘要:
  • 作者: 潘士强
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  578
    摘要:
  • 作者: 田丽
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  578
    摘要:
  • 作者: 赵燕 马艳萍
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  579
    摘要: 电视新闻编辑每天都要面对从不同渠道涌来的大量不同的稿件.这些稿件对于记者来说,基本上都是成稿,是已经完成的作品.但是,对于编辑而言,它们只是编辑合成新闻节目的一些素材.编辑的"成品"应是一组...
  • 作者: 刘志
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  580
    摘要: 随着社会发展,幼儿园的软硬件设施逐步完善,在课程上也在逐步的变化.其中尤其突出的就是自由活动逐渐因吵、乱的秩序和许多不确定的安全隐患被幼儿园和教师们所淘汰的自由活动.可是大家却忽视了自由活动...
  • 作者: 孙玉贞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  580
    摘要: 著名教育家陈鹤琴先生说过;"小孩生来是好动的,是以游戏为生命的."《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:幼儿教育是基础教育的组成部分,是学校教育和终身教育的起始阶段.幼儿教育应为幼儿的近期和...
  • 作者: 耿林
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  581
    摘要: 计算机技术的迅猛发展,特别是网络、多媒体的发达,使人们的工作、学习与生活都受到巨大的影响,深刻地改变了社会的面貌.近年来,随着新课程改革和现代教育技术的运用,多媒体进入小学教学中已成为一种常...
  • 作者: 范德根
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  582-583
    摘要: 随着中职学校招生数量的增多,许多青年教师进入了职教.对于刚刚入职的青年教师来讲,教师教学设计能力的培养和提高成为重中之重,只有保证教师的教学设计能力,才能为学生提供良好的教育.本文针对青年教...
  • 作者: 钱晓伟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  582
    摘要: 众所周知,小学英语是学生英语学习的启蒙阶段,对学生的终身学习起着举足轻重的作用,而学好英语的首要条件就是必须掌握一定数量的词汇.如何在有限的课堂时间内让学习既轻松又高效率的学习?从踏上工作岗...
  • 作者: 刘宝
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  583-584
    摘要: 随着新课改的不断推行,课堂教学的效率越来越受到重视.如何提高小学英语课堂教学的效率也成为当今英语教学尤为重要的一大内容.对于小于英语课堂教学的优化,教师的任务相当重要,针对于课时较少的情况,...
  • 作者: 高海英
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  583
    摘要:
  • 作者: 范嬿
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  584-585
    摘要: 目前,课堂教学的高效性正风靡语文教学界.如何才是高效?怎样才能做到高效?如何评价一堂课是否高效?这一系列的问题困扰着我们一线的教师.
  • 作者: 罗利华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  585
    摘要: 读在语文教学中很重要 ,语文教师应从四个方面努力抓好"读"的主渠道.一、创设情境,使学生想读.二、指导方法,使学生会读.三、给予"甜头",使学生要读.四、开展活动,使学生乐读.
  • 作者: 蔡蓉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  585-586
    摘要: 情感是人们对客观事物是否适合个人需要和社会需求而产生的态度体验,是人类文明的凝聚、内化与升华,是衡量个体与社会文明的重要尺度.情感教育图应是教学的根本.
  • 作者: 翟羽佳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  586
    摘要: 高中英语承载着英语知识、外国文化、实用常识、人生价值、生活理念等功能,也具有实用性和应试性两大特征.因此,在教学中必须不断发展新的教学方法、教学工具、教学理念,树立以学生为主体的新教学模式....
  • 作者: 贾小帅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  587
    摘要: 兴趣是学生学习美术课程的基本动力之一,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新精神,发展学生的实践能力,是新课程教学目标的宗旨.
  • 作者: 王子盛
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  588
    摘要: 当今英语教学受到新课程改革的影响,已经同传统教学有了天翻地覆的变化.对英语基础知识的学习只是教学中一个部分,不是重中之重.然而,培养学生的英语文化,促进学生全面发展,才是新式教学的重点.简单...
  • 作者: 邓小龙
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  588-589
    摘要: 畜禽营养与饲料是学习养殖、畜牧或兽医等专业学生必须学习的重要内容,对于学生的专业素质要求较高.而当前随着互联网技术的广泛普及和应用,中职畜禽营养与饲料教学必须适合社会发展需求,在培养学生技能...
  • 作者: 贺佳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  589-590
    摘要: 幼儿生理和智力发育都有其明显的年龄特征,幼儿园的体能训练为3~6 岁期间,这正是幼儿身体发育的关键期,进行合理科学的体育活动相当必要.
  • 作者: 崔青华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  589
    摘要:
  • 作者: 赖金娣
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  590
    摘要: 英语进行"情趣教学",可以让学生在形式多变的教学中,始终处于兴奋、活跃的状态,这样,对教学是很有好处的.
  • 作者: 谢泰庆
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  590-591
    摘要:
  • 作者: 赵艳霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  591-592
    摘要:
  • 作者: 赵丰科
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  591
    摘要: 在当今语文教学中,多媒体辅助教学已普及应用,在遵循和坚持"多媒体教学为辅、师生教学互动为主"的原则下,合理应用,它能唤起学生的情感共鸣,激发学生的学习兴趣,启发学生的想象力,总而言之它能优化...
  • 作者: 赵媛媛
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  592
    摘要:
  • 作者: 邹玉琼
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  592
    摘要:
  • 作者: 陈琳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  593
    摘要:
  • 作者: 陈美英
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  593-594
    摘要: 新课程改革已经实施,新课标下的高中数学要充分考虑数学的学科特点.教学备课的有效性、教学设计的合理性,还有师生角色、教学环节、教学反思等都要与新课标下的高中数学教学及新课标相符.提出了新课标下...
  • 作者: 舒中华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  594
    摘要:
  • 作者: 谭勇
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  594-595
    摘要:
  • 作者: 吴稳成
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  595
    摘要:
  • 作者: 阮改珍
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  595-596
    摘要:
  • 作者: 魏芳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  596
    摘要: 生物是一门必修课,在高中生物教学中,由于教学内容抽象,课堂教学效率不高.怎样让高中生学好生物是每位生物教师所关心的问题.本文作者结合自己的生物教学实践,就高中生物教学工作进行了探究.
  • 作者: 叶丽君
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  597-598
    摘要:
  • 作者: 田逢英
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  597
    摘要:
  • 作者: 先贵兰 李玉梅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  598
    摘要: 本文从小学低年级学生的思维能力特征出发,通过长时间的教学实践经验的总结,得出低年级儿童思维培养的方法及措施.儿童的认知规律一般为:初步感知——形成表象——建立概念——运用、形成概念系统.教师...
  • 作者: 琚淑婷
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  598-599
    摘要:
  • 作者: 邓厚祥
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  599
    摘要:
  • 作者: 蔡兴成
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  600
    摘要:
  • 作者: 吴小华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  600-601
    摘要:
  • 作者: 王延坤
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  601-602
    摘要:
  • 作者: 廖春梅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  602
    摘要:
  • 作者: 李芳斌
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  602-603
    摘要:
  • 作者: 王雪
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  603-604
    摘要: 数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程.数学教学应从学生的实际出发,创设有助于学生学习的问题情境,引导学生通过实践、思考、探索、交流,获得知识,形成技能,发展...
  • 作者: 涂久生
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  603
    摘要: 多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程...
  • 作者: 仝秀梅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  604
    摘要:
  • 作者: 余兴春
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  605-606
    摘要:
  • 作者: 万会平
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  605
    摘要:
  • 作者: 易建洪
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  606
    摘要: 学生是课堂教学的主体,在英语教学中,教师一定要发挥学生的主体作用,让学生充分参与到课堂教学过程当中.在教学时,教师要转变角色;要培养学生的兴趣;并且采用多种方法让学生对英语学习充满期待和渴望...
  • 作者: 钟建优
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  606-607
    摘要: 数学语言作为一种表达科学思想的通用语言和数学思维的最佳载体,包含着多方面的内容;其中较为突出的是叙述语言、符号语言及图形语言,其特点是准确、严密、简明.由于数学语言是一种高度抽象的人工符号系...
  • 作者: 刘娟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  607-608
    摘要:
  • 作者: 钟仕君
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  607
    摘要: 小学阶段是打好学生数学基础的关键时期,现代教育要求促进学生的全面发展,因此为了使学生在有限的时间内更好的进行数学学习,教师应该注重提高课堂教学的有效性.本文就有助于提高小学数学课堂教学有效性...
  • 作者: 李明
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  608-609
    摘要: 现代教育理论认为,科学素养一般包括如下五个内涵:科学知识、科学能力、科学方法、科学意识和科学品质.这五项内容在个体行为中的具体表现是:对科学知识的强烈兴趣,对已有经验产生的质疑精神,对科学探...
  • 作者: 郑军生 郑清生
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  608
    摘要: 就在全面推动职业教育向前发展的大好背景下,各大职业院校陆陆续续地展开了一系列升级和改革,然而我们在实际的教学过程中,却对职业院校的大部分学生感到担忧.本文通过透过高职生存在的普遍现象来反应目...
  • 作者: 熊文庆
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  609
    摘要: 追求课堂教学的有效性,就是要求我们在新课程理念的指导下,在发挥学生主体作用的前提下,改革课堂教学模式,提高课堂教学实效,形成包括探究、合作、对话为内容的课堂教学文化,构建符合学生身心发展的有...
  • 作者: 付小林
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  609-610
    摘要:
  • 作者: 黎良峰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  610-611
    摘要: 数学学习离不开思维,数学探索需要通过思维来实现,在初中数学教学中逐步渗透数学思想方法,培养思维能力,形成良好的数学思维习惯,数形结合的思想贯穿初中数学教学的始终.数形结合思想的主要内容体现在...
  • 作者: 刘妍
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  611-612
    摘要:
  • 作者: 曹燕
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  611
    摘要:
  • 作者: 严萍
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  612
    摘要: 在数学教学中,有目的、有计划、有步骤地培养学生的思维与兴趣,有着不可替代的作用,兴趣与思维是相辅相成的,不应该分开来谈.这样有助于学生发现事物的新要素,并进行探索创造.只有对学生产生了兴趣,...
  • 作者: 张蕾
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  613-614
    摘要:
  • 作者: 黄萍
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  613
    摘要:
  • 作者: 杨波
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  614
    摘要:
  • 作者: 徐鸥
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  616-617
    摘要:
  • 作者: 刘振发
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  616
    摘要: 意识是行动的先导,是内在的心理动因.要提升数学教学的质量,首先应培养学生的现代数学意识.本文对此进行了论述.
  • 作者: 幸荣 张婧
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  617
    摘要: 在新课改强调人文关怀的今天,关注细节,呵护心灵、增强孩子自信心已成为我们教师共同而又艰巨的任务.根据自己的所见所感,本文就为什么及如何"夸",粗浅地谈谈自己的看法.
  • 作者: 刘志美
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  618-619
    摘要:
  • 作者: 幸荣
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  618
    摘要: 在小学数学教材中,能够体现数学极限思想方法的因素极为广泛,教师在教学中应该刻意挖掘,并适机将这一思想和方法适度地渗透给学生.
  • 作者: 任育山
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  619
    摘要:
  • 作者: 刘艳芳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  619-620
    摘要:
  • 作者: 刘阿芳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  620-621
    摘要:
  • 作者: 王丽君
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  621-622
    摘要: 当前,在教育界有一种共同的理念——"以评价促发展".在这里,评价并非是为了分出高低,并非只是为了最后的一个显而易见的成果,而是为了让被评价者能够从评价中获取激励,寻对方向,得以发展.尤其是在...
  • 作者: 钟岩锋
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  622-623
    摘要: 随着新课标的不断推进与落实,当前初中数学教学的过程中,越来越多的教师开始审视其教学过程中对于策略和方法的应用,望采取有效措施,推动学生对于数学思维以及学习方法的培养,和学习习惯的养成.本文以...
  • 作者: 刘素珍
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  623-624
    摘要:
  • 作者: 夏丽华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  624-625
    摘要: 《语文课程标准》对低年级学生提出的写话要求:"对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想.在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语."对于低年级学生来说,他们...
  • 作者: 南丁
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  624
    摘要:
  • 作者: 吴娥
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  625-626
    摘要:
  • 作者: 图娜拉 金高娃
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  625
    摘要: 幼儿园区域活动与领域活动的优化整合有助于实现最佳的教育效果,也是结合幼儿身心发展对其进行有效教学的重要措施.将区域活动与领域活动内容进行优化整合,能更好地推进区域游戏有效开展,构成一个有机的...
  • 作者: 周强
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  627-628
    摘要: 如今,随着我国科学技术的迅猛发展,信息技术在各学科中应用越来越广泛.对于初中历史学科而言,它能够打破时间、空间的限制,弥补学生直接经验的不足,使学生轻松愉快地学习浩瀚繁杂的历史知识.
  • 作者: 周勤
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  628
    摘要: 当代社会,电视新闻已由预制式向直播式的方向发展.在电视新闻编辑中,复杂的"创作"型时代逐渐代取简单的组合型时代.电视台新闻中心或新闻部一般习惯地将电视新闻采编过程分成前期拍摄、后期编辑两部分...
  • 作者: 安晶
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  628-629
    摘要:
  • 作者: 安栗宏
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  629
    摘要: 随着信息技术的迅猛发展,网络技术在生活中的普遍应用,人们有机会选择比图像更吸引眼球的视觉作品——"动漫","动漫"一经产生,就受到们的普遍喜爱,并以其独有的优势对传统的教学提出了新的挑战.
  • 作者: 孙玉娟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  630
    摘要:
  • 作者: 董婷
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  631-632
    摘要:
  • 作者: 王冉 高栋梁
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  631
    摘要: 云计算目前已成为ICT业界发展重点.各国均积极加快云计算战略布局和产业发展.国内云计算市场年增速达40%潜在市场巨大,政府推动该产业发展决心巨大,定位该产业为长期培育的新兴产业,当前中国云计...
  • 作者: 何建华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  632
    摘要:
  • 作者: 查兰林
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  632
    摘要:
  • 作者: 曾帅春
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  633-634
    摘要:
  • 作者: 胡荣香
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  633
    摘要:
  • 作者: 徐小琴
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  634-635
    摘要:
  • 作者: 占燕燕
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  635
    摘要:
  • 作者: 姜志敏
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  635-636
    摘要:
  • 作者: 恩克达来
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  636
    摘要: 本文结合实际教学探讨了职校体育教学如何开展探究式学习.
  • 作者: 张玉侠
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  636-637
    摘要:
  • 作者: 朱素芳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  637-638
    摘要:
  • 作者: 李鹏飞 赵宝虹 韦桂媛
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  637
    摘要: 本文结合普通高中学生学业水平考试大纲要求和短文改错命题原则,采用考点层次分析法对 2012年至 2014年广西普通高中学生学业水平考试试题的短文改错进行考点效度分析,并提出相应的备考建议,对...
  • 作者: 宋亚钦
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  638
    摘要: 多媒体信息技术与化学学科的有效结合有利于创设良好的教学情境,它都可以发挥激发学生学习兴趣的作用.其次,它作为教师传授知识的一种方法和手段,又具备突破教学难点的优势:化困难为简易,变抽象为具体...
  • 19329. 作品展
    作者:
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  封2
    摘要:
  • 19330. 征稿
    作者:
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  封3
    摘要:

关爱明天基本信息

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曾用名
主办单位 主管单位
出版周期 其它 语种
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