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文理导航2019年出版文献
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
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36539
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目录
2701.
对初中语文散文教学方法的探讨
作者:
邹艺
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年1期
页码: 
9-9
摘要:
初中散文教学有助于提升初中生的情感认知,提升学生的审美和鉴赏能力。本文对初中语文散文教学方法进行了简要探讨,旨在为今后的散文教学提供一个可参考的思路,帮助教师在今后的教学过程中更好地掌握散文...
2702.
初中语文作文教学困境分析及对策研究
作者:
王胜芳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年1期
页码: 
13-13
摘要:
在初中语文教学中,语文写作占据重要地位。从当前初中语文作文教学现状来看,虽然学生的语文写作能力已经得到了一定程度的提高,但依然存在着一些问题,而且已经严重影响到学生语文写作能力的提高,因此,...
2703.
谈初中语文自读课的教学模式
作者:
赵水兰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年1期
页码: 
16-16
摘要:
如今在初中语文教学中普遍存在的问题就是老师精讲的偏多,学生自主读书的较少。因此,在部编版教材中进行了改革,加大了精读课文和自读课文的区分度,教师应当强化自读课教学模式的改革与创新,更好地提升...
2704.
借助思维导图提高初中英语单词教学质量
作者:
罗建军
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年1期
页码: 
22-22
摘要:
单词是初中英语学习的基础,只有掌握了一定数量的单词,学生才能做好阅读理解和写作等,才能促进他们英语综合素养的提升。但是在现阶段的教学中,很多初中生感觉英语单词记忆难度大,背得快忘得快成了普遍...
2705.
从课堂词汇教学到研究词汇
作者:
温丽嫦
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年1期
页码: 
24-24
摘要:
“词汇是听力之源,阅读之本,完形之根,写作之魂”,可见词汇在高中英语教学中的地位至关重要。笔者从事高中英语教学16年,尝试从平时的词汇教学点滴经验体会中将课堂词汇教学上升到研究词汇,研究词汇...
2706.
英语课堂的组织艺术之探
作者:
徐晓庆
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年1期
页码: 
29-29
摘要:
本文以课堂组织艺术为论述重点,突出朗读引导、融入互动和搭台展示等策略的重要作用——能够凸显学生在学习中的主体地位;探讨课堂组织艺术化引导的作用——是丰富教学过程和方法的重要保障,能够为提高课...
2707.
浅谈初一英语教学
作者:
范冬霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年1期
页码: 
31-31
摘要:
教学中的每一个环节都是不可或缺的,备课是其中最为重要一个环节,教师只有把备课工作做好了,才能保证教学顺利有效进行。课堂教学作为教师传授知识的平台,是教师传道授业解惑的重要阵地。而在课堂上未能...
2708.
浅谈如何让初中英语课堂教学更加有效
作者:
罗玉兰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年1期
页码: 
32-32
摘要:
高效的初中英语课堂可以使学生利用课堂时间获得充足的知识,掌握学习技能,培养英语素养。新课改环境下的初中英语教学要求教师重视对学生英语口语能力的培养,树立新的教学理念,强化英语课堂课程设计意识...
2709.
英语阅读可这样“拓展”
作者:
殷青青
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年1期
页码: 
36-36
摘要:
本文从拓展的角度提出活化英语阅读的策略,围绕有声杂志欣赏、沙龙互动体验和读写结合运用这三种阅读理解方式进行阐述,有助于培养学生正确学习的思维方法。拓展运用能增强学生学习认知感悟和丰富文化知识...
2710.
小班化教学背景下初中英语口语教学优化策略研究
作者:
姜艳玲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年1期
页码: 
37-37
摘要:
小班化教学标志着新课改与素质教育的创新发展,最为突出的表现是能够保障学生主体作用的发挥,培养学生各个方面的素质。在小班化教育背景下,初中英语口语教学应该对过去的口语教学策略进行变革,贯彻以学...
2711.
形成评价在英语阅读中的运用
作者:
顾银银
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年1期
页码: 
39-39
摘要:
形成评价是对学生学习认知过程的评价,注重从多维度、开放性和激励性的角度活化评价,全面了解学生的学习和使用语言情况。阅读中的形成评价着重从语言理解的过程中培养学生问题意识和交流技能,帮助学生在...
2712.
“双边”理论在高中课堂词汇学习中的应用
作者:
章静
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年1期
页码: 
40-41
摘要:
在高中英语课堂词汇学习中普遍存在学生抱怨单词难,下力气记住了短时间就会忘记的情况,因此在高中课堂词汇学习中,怎样让学生能够记住词汇的学习方法与学习策略就非常重要了。本文先是对“双边”理论的概...
2713.
基于“核心素养”理念下初中英语阅读教学微探--以8B Unit5 Reading Ⅰ的教学活动为例
作者:
祁兵
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年1期
页码: 
44-45
摘要:
在新课程改革全面推行的背景下,初中英语阅读教学应该注重培养学生的“核心素养”,着眼于研究阅读文本,课堂提问紧扣要点,培养学生的互动能力;注重运用云平台,整体理解初中英语阅读文本,培养学生的归...
2714.
论高中历史教学中“史料实证”核心素养的培养
作者:
李晓苏
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年1期
页码: 
47-48
摘要:
对“史料证实”的核心素养加以培养,不仅是对学生学习历史的核心要求,还是开展历史教学活动时,需要遵循的重要主题。本文首先从实证、史料实证和史料实证素养三个角度,分别叙述“史料实证”核心素养的含...
2715.
核心素养下高中历史课堂的构建
作者:
郭志艺
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年1期
页码: 
54-54
摘要:
核心素养的本质就是要培养学生必备的品质和关键的能力,也就是说,在历史教学过程中,教师要做好核心素养相关知识的研究工作,要组织与应用恰当的历史课堂活动来从多角度提升学生的历史核心素养,进而使学...
2716.
图像史料在高中历史教学中的实践与思考
作者:
蒋洪江
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年1期
页码: 
55-55
摘要:
将图像史料运用在高中历史的教学中,就可以达到更好的教学效果,主要还在于教师的运用策略。因此,教师在实际的教学中就要根据新课标的教学要求,结合实际的教学内容与学生的学习情况,充分挖掘图像史料的...
2717.
体验式教学法在历史教学中的应用
作者:
卞维红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年1期
页码: 
58-58
摘要:
在新课程改革背景下,初中历史课堂采用体验式教学法有利于学生展开自主学习、探究学习,有利于实现“以人为本”的理念。本文重在探讨体验式教学法在历史教学中的应用。
2718.
刍议小组合作学习在初中地理教学中的应用
作者:
张敏
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年1期
页码: 
59-59
摘要:
随着素质教育的推进和新课程改革的推行,各学科纷纷开始寻找适合自身的新型教学方式,地理学科也是如此。地理教学应以提高学生的综合能力和素质教育为主要目的,同时,地理学科又是一门注重理论与应用相结...
2719.
重视高中地理读图能力,促进学生学习效率提升
作者:
陈志军
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年1期
页码: 
60-60
摘要:
高中地理是一门综合性很强的学科,且在高考文科综合里分数比重不小,直接影响到学生的高考成绩,提升地理学习效率有重要意义。高中地理课程所涉及的知识体系十分复杂,各知识点间相互交叉、相互影响,要想...
2720.
浅析网络化背景下高中地理教学的开展路径
作者:
周峰英
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年1期
页码: 
62-63
摘要:
在网络化背景下,网络技术的发展与应用已经成为必然,高中地理教学将先进的网络技术应用于平时的课堂教学活动中,这不仅能够改变原有的教学方式,更有利于激发学生的学习兴趣、求知欲,以及调动学生的学习...
2721.
研学旅行情境中道德与法治的融入教育
作者:
徐书红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年1期
页码: 
69-70
摘要:
李吉林老师主张在大自然与生活中寻找和创设适合学生的典型情境,教活教材、教活学生。而研学旅行为我们提供了全真良好的教育情境,有利于实现道德与法治课程的育人目标。研学旅行情境中的训练和迁移、研学...
2722.
加强高校大学生文化素质教育的研究与实践
作者:
曹晶晶 王丽丽 陈春霞 韩福芹
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年1期
页码: 
80-80
摘要:
习近平总书记非常重视在中国青年人中弘扬优秀传统文化的作用,传统文化对中国人的凝聚力和国民素质的提升具有非常重要的战略性意义。将传统文化引入高校课堂,提升大学生的文化素养,增强民族自信心和自豪...
2723.
新常态下大学生思想政治教育的挑战与应对
作者:
吴俊羽
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年1期
页码: 
82-83
摘要:
新常态下,各类新媒体的快速发展,有效改变了信息传播现状,在此种情况下,为大学生思政教育工作带来了新的挑战与机遇。相较之传统媒体,新媒体传播,为高校大学生思政教育学生主体重建、拓宽思政教育时空...
2724.
论《红楼梦》中的医学知识
作者:
张菁书
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年1期
页码: 
90-90
摘要:
满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁知其中味?一本《红楼梦》道尽了作者的心酸。红楼梦是我国古代四大名著之一,以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,谱写了一部壮丽的史诗。《红楼梦》是一部奇书...
2725.
中职生职业生涯教育课外延续的实践与探索——以上海市第二轻工业学校为例
作者:
马婧婧
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年1期
页码: 
96-97
摘要:
对于中职生来说,学会职业生涯规则,关乎未来就业发展。在一年级的《职业生涯规划》课程教学结束后,如何让职业生涯教育有效覆盖中职三年?我校在中职生职业生涯教育的课外延续方面做了扎实的探索,从市级...
2726.
做好小组合作学习模式下的教学管理提高初中生的核心素养
作者:
李文霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年2期
页码: 
1-1
摘要:
小组合作学习模式为学生学习提供了一个民主开放的氛围.在实施的过程中可以获得学生多元化的发展,使学生的个人素养得到较大提升而小组合作学习已成为较为成熟的教学模式,国内外对合作学习的理性认识和实...
2727.
《二元一次方程组》课堂教学案例分析
作者:
王树林
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年2期
页码: 
2-2
摘要:
同学们好,很高兴能和同学们聚到一起。今天老师来到这里有两个目的,一是和同学们共同学习一节数学知识,教师书写课题"二元一次方程组";二是和同学们交朋友,建立深厚的友谊。下面看我的第一个朋友是谁...
2728.
数学习题课的精致教学
作者:
李锦霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年2期
页码: 
7-7
摘要:
数学习题课是数学教学的重要组成部分,它对学生巩固知识,掌握学习方法,增加解决问题的能力都具有重要的意义。上好每一节数学习题课对老师而言是一种挑战,也是一项技能。
2729.
高中数学中恒成立问题的解题方法和技巧
作者:
邵文祺
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年2期
页码: 
15-15
摘要:
文章首先分析了学习解题方法的意义,随后文介绍了高中数学恒成立问题的解题方法与技巧,最后介绍了恒成立问题的解决思路,包括定义域、不等式以及分离参数转化成最值求解中的恒成立问题,希望能给相关人士...
2730.
刍议培养初中学生自主学习能力的策略分析
作者:
蔡勇
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年2期
页码: 
17-17
摘要:
随着新课改的不断深入,学生教育开始逐渐重视学生的主体性,向引导学生的学习主动性转变。对此,教师要充分发挥自身的作用,为学生创造自主学习的机会,以此培养学生对数学学习的兴趣,提高学生的学习主动...
2731.
巧解初中数学“轨迹”问题
作者:
黄联辉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年2期
页码: 
21-22
摘要:
符合一定条件的动点所形成的图形叫做满足该条件的点的轨迹。虽然“轨迹问题”对初中生来说比较陌生,但初中“动态几何”中却经常蕴含有“轨迹问题”,且常常以压轴填空或选择题的形式出现,是近年来中考的...
2732.
多元文化视域下形象思维培养的思考与探索
作者:
梁燕敏 邓胜兴
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年2期
页码: 
23-24
摘要:
文化本身没有高低贵贱之分,文化的意义在于体现了一个国家、民族所特有的社交礼仪、价值观、风俗习惯、制度安排等,文化是对过去的延续,也是对未来的指引。数学学科是一门自然学科,本身是具有科学性的,...
2733.
初中数学分层走班教学中发展层的教学策略
作者:
曹爱华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年2期
页码: 
26-26
摘要:
在实际的初中数学教学过程中,由于班级学生的差异性相对较大,所以在这样的背景下,分层走班制教学模式得到了较为广泛的应用。分层走班制教学模式是建立在因材施教的基础上所形成的一种新的教学方式,在素...
2734.
初中数学高效课堂的策略探究
作者:
程珊珊
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年2期
页码: 
27-27
摘要:
若要构建高效课堂,提高教学质量,教师则必须要转变传统的教学观念,以学生的学习兴趣为前提,在教学过程中重视学生的主体探究地位,培养学生的竞争意识,改变学生被动参与的现象,引导他们主动探索、思考...
2735.
学案导学,提高数学课堂教学效率
作者:
刘奇勇
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年2期
页码: 
31-31
摘要:
如何调动初中生的数学学习积极性,使其掌握学好数学的客观规律,一直都是数学教师思考的重要问题。学案导学是指将教案变成学案,以学定教的教学模式,能够充分发挥初中生的学习能动性,让学生在教师指导下...
2736.
基于思维导图的初中数学概念教学新探
作者:
鄢千平
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年2期
页码: 
35-35
摘要:
教师应加强对思维导图的重视,在初中数学教学中积极开展各种思维导图的教学应用,结合学生的学习能力,对数学知识各个的重难点进行有效划分,构建各种知识网络,帮助学生有效学习与应用各种数学知识,提高...
2737.
初中数学教学中数形结合思想的应用
作者:
章国萍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年2期
页码: 
37-37
摘要:
数形结合思想在初中数学教学中的应用较为广泛,且对学生的解题思路方面的提示具有重要作用。因而需要教师在教学中注重数形结合思想的应用,以此能够进一步提高学生学习效果。基于此,本文主要就数形结合思...
2738.
高中物理传统实验的改进创新进展
作者:
韦宁宁
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年2期
页码: 
39-40
摘要:
本文主要以高中物理传统实验的改进创新进展为重点进行阐述,从废物利用、由繁化简、提高可见度、增加趣味性、开发新实验这几方面进行深入探索与研究,其目的在于加强高中物理实验教学效果,为提高学生的物...
2739.
生本理念下高中物理高效课堂的构建研究
作者:
黄志明
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年2期
页码: 
41-41
摘要:
高中物理的学习对很多学生来说都是比较困难与枯燥的,这样的心理也在很大程度上影响了学生的积极性及自主探索能力。生本理念在高中物理课堂的融合就很好地改善了这一现状,不仅凸显了学生的主体地位,还有...
2740.
从初中物理的深度学习入手培养核心素养
作者:
陈爱华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年2期
页码: 
42-43
摘要:
核心素养的培养是初中阶段物理教学的重要任务,在学生的学习过程中,学生需要将物理知识和能力培养相结合,因此在我们的日常教学中,不仅要着重对于知识细节的把握,同时也应注重培养学生的能力。而深度教...
2741.
高中物理学习方法随想
作者:
陈小龙
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年2期
页码: 
44-44
摘要:
学习物理很重要,掌握学习物理的方法更为重要。学习物理的“法宝”包括预习、听课、习题、整理、思考感悟等。学习物理大致有六个层次,即首先听懂,而后记住,练习会用,逐渐熟练,熟能生巧,有所创新。
2742.
高中物理实验教学中学生创新能力的培养
作者:
蒋晓辉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年2期
页码: 
45-46
摘要:
《高中物理课程标准》中明确提出:要进一步强化实验课的教学要求和教学内容,应将以学生为主体的原则充分体现出来。高中物理教师在开展实验教学的过程中,应重视对物理实验教学中存在的效率低下或无效的现...
2743.
谈高中物理力学解题中整体法的运用
作者:
李晨希
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年2期
页码: 
48-49
摘要:
在高中物理当中,力学知识是我们学习的一个重要内容,同时也是我们学习期间的一个难点内容。在历年高考当中,力学知识都是一个必考考点,并且在高考试题当中占据较大比例,因此我们必须要对力学知识以及力...
2744.
微课在高中物理教学中的应用分析
作者:
王亚华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年2期
页码: 
51-52
摘要:
高中物理是基础教育的重要组成,随着新课程改革的纵深发展,高中物理的教学方式也在不断更新,微课作为新型教学手段的代表,在高中物理教学中凸显出了巨大优势。本文从微课的内涵与优势出发,结合高中物理...
2745.
关于高中物理自由落体运动实验的学习体会
作者:
武家旺
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年2期
页码: 
53-53
摘要:
高中物理的自由落体运动实验是教材中最基础也是最重要的实验,是掌握匀变速直线运动规律的重要实验探究。从学生的角度来看,掌握自由落体运动实验也是打开物理实验研究这扇大门的钥匙。本文基于实验过程及...
2746.
浅谈如何高效学习高中物理电学
作者:
吕定航
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年2期
页码: 
59-59
摘要:
物理学科在当前高中学习中占有一定比重,电学作为物理学的组成部分之一,也十分重要。本文就如何学好高中电学知识并将利其用于学习与生活中,作些许概述与总结。
2747.
微课在高中物理教学中的应用
作者:
孙帆
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年2期
页码: 
61-61
摘要:
高中物理是一种基础性的自然学科,对学生理性思维和逻辑思维都有更高的要求。随着微时代的产生,社会很多行业都已进入新的发展阶段,教育行业也受到了影响,而“微课”已成为教育界的新名词。针对这种教学...
2748.
从化学键角度对软硬酸碱理论的思考和解释
作者:
蔡岩青
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年2期
页码: 
63-63
摘要:
传统的路易斯酸碱理论难以解释一些配合物的稳定性,如铝对氟离子的亲和性远大于碘离子,而根据路易斯酸碱理论,碘离子的电负性小,而碱性更强。对此,皮尔孙在前人工作的基础上,提出了以软硬酸碱来区分金...
2749.
基于发展学生学科核心素养的高中化学实验教学的思考
作者:
朱绍邦
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年2期
页码: 
70-71
摘要:
化学学习主要基于实验,学生可在实验过程中加深对化学概念识的理解,实验教学还能提升教学质量,因此,教师在教学过程中越来越注重实验教学。基于此背景,笔者对发展学生学科核心素养的高中化学实验教学进...
2750.
浅谈在初中化学教学中如何培养学生的核心素养
作者:
童毅文
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年2期
页码: 
75-75
摘要:
核心素养是当代教育改革提出的全新教育理念,它包括知识和技能以及情感、态度、价值观等。在初中化学教学中,提升学生的核心素养,不仅能增强他们对化学知识的研究兴趣,还能帮助他们认识化学学科的本质,...
2751.
核心素养视角下初中生物实验教学分析
作者:
陆丽
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年2期
页码: 
76-76
摘要:
随着新一轮课程改革的深入和发展,当前初中生物教学越来越注重实验的探究过程。我们教师只有从核心素养的视角出发,制定出切实可行的生物实验教学计划,才能让实验在初中生物教学中的重要性日益彰显,全面...
2752.
如何打造高效课堂——提问之我见
作者:
周占来
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年2期
页码: 
80-81
摘要:
提问是教学的重要组成部分,是连接教师、学生和教材的纽带。教师在教学中,应事先做好准备,预设问题,注意提问的广度和深度;灵活运用多种形式提问,做到提问语言的简洁、精准、科学;并对学生的回答进行...
2753.
生物学核心素养在高中生物科学史教学中的实现
作者:
刘建红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年2期
页码: 
84-84
摘要:
现代教育模式中学生的主体地位得以彰显,为更好地提升教学质量,促进学生综合素质与核心素养,高中生物教学也要积极探究新形势下的科学教学方式。本文在研究过程中通过对学生知识的结构优化、体现学生主体...
2754.
做高效的中职班主任——给学生一个舞台,还班主任一片蓝天
作者:
黄雯婕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年2期
页码: 
91-91
摘要:
班主任普遍感觉带班累,每天都要处理班级里层出不穷的大小事务,特别是中职班主任,因生源总体素质偏差,且要关注一个班级全体同学的思想、学习、安全,于是,更不愿意当班主任。而事实上我们感觉累的源头...
2755.
基于高中生视角对互联网金融初探
作者:
黄子力
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年2期
页码: 
92-93
摘要:
随着网络经济的飞速发展,网络金融正对传统的金融理论发展产生极为深刻的影响。本文以网络金融发展的现状为基础,指出了目前互联网金融发展过程中存在的诸多问题以及互联网金融发展过程中监管的必要性和未...
2756.
移动互联网对高中生信息获取影响的探究
作者:
陈雨晗
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年2期
页码: 
97-97
摘要:
近年来,信息技术迅猛发展,以智能手机等形式为主的移动互联网终端设备在高中学生群体中得到了广泛应用。借助百度、浏览器、教学视频、知乎、头条、微博、微信等众多上网软件,为中学生第一时间获取大量各...
2757.
信息技术下小学数学课堂计算能力策略研究
作者:
黄素兰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年3期
页码: 
1-1
摘要:
随着现代信息技术的迅猛发展,信息技术已被广泛应用到小学各学科教学中,并在辅助和优化教学模式方面发挥了明显的推进作用。在信息技术背景下,主要利用计算机技术及互联网来优化教学,需要教师重视信息技...
2758.
“微阅读”在小学语文教学中的实施策略
作者:
欧建卿
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年3期
页码: 
3-4
摘要:
在小学语文教学中,借助“微阅读”这一途径开展教学活动,有非常积极的作用,这需要教师清楚地认识微阅读,并将其有效渗透到小学语文教学中。对此,本文首先针对“微阅读”的内涵作简单分析,然后探讨在小...
2759.
发挥学生主体性,提高课堂效益——基于“学习共同体”的学生主体地位
作者:
洪飞燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年3期
页码: 
5-5
摘要:
数学课堂是一个小型的“学习共同体”,是学习的基本组织形式和主要活动方式,课堂教学中应充分发挥学生的主体性,加强学生的自主探究活动,让学生在课堂上有更多动脑、动口、动手的时间和空间,使学生真正...
2760.
也谈《道德与法治》教学中的情境创设
作者:
李拾金
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年3期
页码: 
6-7
摘要:
统编《道德与法治》教材在《青少年法治教育大纲》的指导下不仅将教材改良,更对德育课程教学加以改进。因此,要求广大教师在课堂教学中创设出学生能够积极参与的有效情境,使学生在情境中认知、思考、体验...
2761.
巧用角色扮演,激活语文课堂
作者:
闵倩倩
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年3期
页码: 
8-8
摘要:
角色扮演教学法,以能力培养为目标,以互动与创新、全真化模拟为特征,由教师在课堂上设计一项任务,引导学生积极参与教学活动,让学生扮演各种角色,进入角色情境,去处理问题和矛盾,以达到加深对专业理...
2762.
注重文本特色,优化小学童话教学
作者:
丁凤秀
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年3期
页码: 
9-10
摘要:
童话的魅力是无穷的,小学语文教学应多利用童话,引导学生感受童话、享受童话,让学生们的内心世界充满童心、童趣。但遗憾的是,很多教师都没有真正开掘出教材童话文本所包含的教学价值,导致童话教学出现...
2763.
依托“微阅读”锤炼学生核心素养
作者:
谢秋萍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年3期
页码: 
12-13
摘要:
“微阅读”既是学生学习知识的重要途径,又是学生学习的对象,即既要让学生学会阅读,又要让学生在阅读过程中逐渐获得个人能力、核心素养的提升。本文首先分析小学语文教师应如何开展小学“微阅读”教学,...
2764.
促进学生思维创新——浅谈学生数学素养的形成
作者:
赖明生
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年3期
页码: 
15-15
摘要:
学生学习数学的根本是形成数学核心素养,若学生在学习数学的过程中无法形成数学素养,便无法学到有价值的数学,便很难得到全面发展。因此,数学教学需要从学生数学素养形成的高度进行思考,以促进学生思维...
2765.
探讨估算在小学数学计算教学中的应用
作者:
蔡程
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年3期
页码: 
18-18
摘要:
计算教学在小学数学教学中所占比重较大,因此,提升学生的计算能力、保证计算的准确性对数学教学意义重大。估算是较为常用的计算方法,具有很强的实用性和适用性。为提升学生处理问题的能力与灵活运算的能...
2766.
策论小学数学课堂幽默与机智教学存在的问题及解决办法
作者:
张基景
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年3期
页码: 
24-24
摘要:
小学数学知识具有一定的抽象性,相较于其他学科显得较为枯燥。教学实践证明:教师在数学课堂采用幽默化的方式和富有个人魅力的教学机智,可以激发学生的兴趣,能够突破知识重难点。本文结合当前小学数学课...
2767.
在小学数学课堂中“问”出效能
作者:
骆海霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年3期
页码: 
29-29
摘要:
小学数学是小学阶段的重要教学科目,在小学数学的教学中,教师要有意识地培养学生的综合能力素养。这里面有一个重要的方面,就是学生要具备敢于质疑的能力,通过学生提出问题、解决问题来培养学生对数学的...
2768.
浅谈数形结合思想在小学数学中的应用——以画图策略为主
作者:
颜桂兰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年3期
页码: 
30-30
摘要:
数学一直都是以学科知识的逻辑性、抽象性较强而被视为小学学段最难学的一门理科科目,与小学生善于以形象思维、感性思维分析问题的思维模式存在客观矛盾,导致小学生时常出现理解偏差,影响了小学生解题能...
2769.
小学数学教学模式探究
作者:
师荣仲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年3期
页码: 
33-33
摘要:
“先学后教、先练后讲”的课堂教学模式在培养学生自主学习能力和独立学习习惯方面有明显的优越性,但此模式也不是万能的。教师需要在教学中不断反思、完善“先学后教、先练后讲”教学模式,使数学教学变得...
2770.
关于合作学习在小学数学课堂的应用研究
作者:
储吉浪
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年3期
页码: 
37-37
摘要:
课堂教学改革的步伐不断加快,带动不同学科的课堂教学模式也发生了巨大的变革,其中,合作学习的运用最为广泛,更能为学生带来无限的乐趣。小学数学教师巧妙地利用新课标的教学理念,开展以学生团体为主的...
2771.
精彩源于细节
作者:
解正前
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年3期
页码: 
41-41
摘要:
教学细节,就是教学中一些看似普通却十分重要的小处。细节虽小,却处处彰显着教育的理念和智慧。精彩的细节,有时就是一个合理的动作,一个简单的游戏;精彩的细节,有时需要故意地错误为之;精彩的细节,...
2772.
在小学数学教学中培养学生思维能力的有效策略
作者:
吴桂梅
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年3期
页码: 
43-43
摘要:
“数学是锻炼思维的体操”,巧妙地道出了数学学科的特点。它说明数学本身具有发展学生智力的功能。而课堂是师生们共有的大舞台,学生是舞台上的主角,要使学生们在这个舞台上大有作为,教师应系统性地应用...
2773.
生本理念下小学语文写作教学探究
作者:
黄瑶
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年3期
页码: 
45-45
摘要:
生本理念是一切为了学生,全面依靠学生,高度尊重学生的教学思想,是真正以人为本的教学理念。写作教学是语文教学的重要组成部分,是培养学生综合运用语言文字能力的教学形式。考虑到小学生的写作水平相对...
2774.
有效切入,引领小学语文高效阅读
作者:
陶群超
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年3期
页码: 
46-46
摘要:
小学生的身心发展还不成熟,教师若能准确把握阅读教学的切入点,选择更加科学、恰当的教学方式,不论是在提高课堂教学效率方面,还是在培养、锻炼学生自主学习能力等各个方面都能起到积极的促进作用。本文...
2775.
浅谈小学高年级语文阅读教学的策略与实施
作者:
张燕云
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年3期
页码: 
52-53
摘要:
阅读教学是语文教学的重要组成部分,是语文教学顺利开展的关键。只有阅读质量得到保障,语文教学的深入开展才有可能。小学生的阅读理解能力相对不足,加强阅读能力的提升,是小学语文教学的重要方向。本文...
2776.
小学趣味作文教学法研究
作者:
俞晓燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年3期
页码: 
54-54
摘要:
开展小学作文教学改革,是提升作文教学成效的主要路径。教师可以带领学生实地观察指导,拜访先进人物、发掘社会热点以及相互之间交流提升,促进作文教学成效提高。
2777.
小提问大设计——论小学语文课堂中提问设计的策略以及有效性
作者:
许丽红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年3期
页码: 
58-58
摘要:
课堂是教师教授学生的主阵地,提问是课堂教学过程中的一个重要方式。课堂上恰到好处的提问能揭示学生对知识的掌握程度,从而帮助学生找到自己短板并加以补充,这也能够方便教师及时掌握学生的学习情况,以...
2778.
小学语文教学中培养学生阅读能力的策略
作者:
王秋燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年3期
页码: 
60-60
摘要:
小学阶段学生的学习策略必须通过教师引导,这一阶段正是学生学习习惯养成和确定学习兴趣方向的关键时期,小学语文教师应当抓住这一机会来帮助学生建立起正确的阅读思路,从而提升学生的阅读能力。阅读能力...
2779.
细节描写训练对学生习作能力的培养及身心发展的意义和策略
作者:
胡庆连
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年3期
页码: 
62-62
摘要:
小学高段学生习作能力初具,能够较好地遣词造句、构段成篇;文章有头有尾,通顺完整。大部分孩子能够运用基本的表达方式,如:首尾呼应、设置悬念、开门见山等;能够灵活运用常见的修辞,如:比喻、拟人、...
2780.
经典诵读在小学语文教学中的应用与实践
作者:
康丽云
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年3期
页码: 
63-63
摘要:
随着教育事业的不断发展,小学语文的教学内容、教学目标都逐渐发生了变化,诵读经典是实现素质教育下诸多目标的重要教学途径,能够有效提升小学生的语文水平及综合素质。基于此,笔者在文中对经典诵读的作...
2781.
Cartoon time版块教学点滴浅谈
作者:
张红香
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年3期
页码: 
69-69
摘要:
译林小学英语三年级起点的课本里增加的Cartoon time版块,通过以机灵可爱的小老鼠Bobby和小猫Sam等卡通人物为中心的趣味小故事,帮助孩子们强化语言知识,训练语言技能,着重培养孩子...
2782.
示范教学在小学美术课堂教学中的有效应用探讨
作者:
王彩云
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年3期
页码: 
77-77
摘要:
在美术教学的过程中,示范教学的方式较为普遍。然而,在教学过程中,教师必须以高效的方式与丰富的内容为重要基础,这样才能将示范教学的相关内容落实。本文现就小学美术教学中采用示范教学的相关措施进行...
2783.
对小学体育教育教学的探究
作者:
杨小军
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年3期
页码: 
81-81
摘要:
小学阶段是学生身心发展的关键阶段,体育教师需要在关注学生身体素质的同时,注重提高学生对体育运动的兴趣,并使其树立长期锻炼的意识。教师要根据新的《课程标准》选择学生感兴趣的学习内容,并给予学生...
2784.
小学生时间管理能力的培养探讨
作者:
史小倩 康文翠
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年3期
页码: 
83-84
摘要:
时间管理能力是一种掌控时间、提高效率的能力,因此,培养小学生的时间管理能力可以有效提高小学生的心理健康与学习成绩,进而提高学生的学习效率。本文就培养小学生时间管理能力的问题进行探究与分析,首...
2785.
构建幼儿有效的“阅读体验场”之策略初探
作者:
马志芳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年3期
页码: 
87-88
摘要:
幼儿阅读活动与体验场域美好相遇,有成人的榜样引领、亲情陪伴,还有环境的情境体验,课程结构的回归生活,更有家园合力拓展阅读,使孩子在自主阅读与体验过程中发现问题、解决问题,为幼儿提供丰富的阅读...
2786.
幼儿园户外混龄区域体育活动中教师的支持策略
作者:
吴少丽
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年3期
页码: 
89-89
摘要:
在幼儿园的体育活动中,户外混龄区域体育活动是一种特殊的活动形式。其不仅能够拓展幼儿的活动范围,提升幼儿的身体素质,同时也能促进异龄同伴之间的互动交往,提升幼儿的责任感和社会交往能力。但是,由...
2787.
让核心素养的培养贯穿小学道德与法治课堂
作者:
周雪梅
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年3期
页码: 
90-91
摘要:
小学道德素养及法治观念相关教育教学工作的开展,以有效培养学生的日常道德涵养水平,强化生活中的法律认知观念作为教学设计的核心教学目标。基于核心素养教育前提下开展的小学道德与法治课堂教学,相比以...
2788.
在外来务工人员子女班级实施潜能评价的实践研究--以杭州某小学外来务工人员子女班级为例
作者:
鲍淑清
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年3期
页码: 
94-96
摘要:
外来务工人员子女随父母迁移到城市,由此组建的外来务工人员子女班级具有流动性、边缘性的特点。为使外来务工人员子女获得“认同感”,找到“归属感”,尽快融入当地,笔者建构潜能评价体系,即以核心素养...
2789.
关于幼儿园管理岗位能力具备的思考
作者:
顾雯雯
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年3期
页码: 
97-97
摘要:
当一个幼儿园的规模达到一定的级别,幼儿园的中层干部培养就会提上日程。一个幼儿园的中层干部通常是由普通老师一层一层筛选出来的优秀人才,但是其存在有别于普通老师,理应具备的基本素质要求也不尽相同...
2790.
如何选择与制定小学综合实践活动的内容
作者:
周建敏
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年3期
页码: 
98-98
摘要:
在大数据背景下成长的学生,他们更需要综合实践的能力,来提升自己的综合素养。《综合实践》的计划指出,培养学生问题意识,能够从生活和学习中挖掘感兴趣的活动主题。如何选择与制定小学综合实践活动的内...
2791.
高中语文“读写一体化”与作文教学研究
作者:
陈红叶
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年4期
页码: 
3-3
摘要:
本文通过对“读写一体化”在作文教学中的重要性进行分析,指出了二者相结合能在高中语文的日常教学中发挥出相当大的作用,针对此说明了“读写一体化”在作文教学中的几点应用,并举例说明。
2792.
在语文阅读中养成“咬文嚼字”习惯
作者:
陈小红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年4期
页码: 
4-5
摘要:
在汉语言文字的精细化阅读中,如果有感受文字的暗功夫,觉察语言能量、咬文嚼字的习惯意识,那么在文章的理解及情感把握上一定会更上一筹。语文学习中,加强语言敏感度,在文本重点段落上下研磨功夫,定能...
2793.
县域内高中生整本书阅读的现状和思考
作者:
李庆西
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年4期
页码: 
7-8
摘要:
整本书阅读是语文教学,尤其是现代文阅读教学必不可少的内容,但是由于种种原因,多年来没有真正成为语文课程的主要内容。近二、三年,各地掀起了整本书阅读的研究热潮,但县域内高中学校整本书阅读教学现...
2794.
对职业中学语文教学的一点看法
作者:
谭怡
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年4期
页码: 
10-10
摘要:
新世纪下,应重新审视职业中学语文教学,不能过分强调职业中学学生与普高生的差别,要有爱心、一视同仁;要变化教学方法,因材施教。
2795.
关键词类任务驱动型作文的审题立意
作者:
吴斌勇
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年4期
页码: 
11-12
摘要:
关键词类任务驱动型作文是新课程理念下的一种创新型作文考查形式,审题立意是此形式教学中的一个关键点。教师要让学生善于分析“关键词”的内涵,理清“任务驱动型作文”的任务指令,结合时代主题来审题立...
2796.
高中语文学习中如何提高自身的写作能力
作者:
赵旭阳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年4期
页码: 
19-19
摘要:
在当前社会背景下,伴随着教育改革的推进,我国的教育行业产生了巨大的变革.其中,高中阶段作为学生学习的重要时期,受到了更多的关注与支持.语文是高中课程中的一门重点学科,写作在其中占据着重要的部...
2797.
读尽诗中无限意
作者:
黄美芳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年4期
页码: 
22-22
摘要:
在了解“诗家语”的基础上,因诗而异,运用还原读、重点读、联系读、想象读等读诗方法,能够使学生在感受形象、品味语言、体验情感的过程中提升诗歌审美阅读鉴赏能力。
2798.
高中语文教学“读写结合”教学策略
作者:
林淑萍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年4期
页码: 
24-24
摘要:
高中语文课堂普遍存在“读写分离”的情况,不利于学生语文素养的培养与提升,以读促写、以写带读,可以实现两者的融合,提高语文课堂教学效率。本文通过分析高中语文读写教学现状,阐述高中语文课堂应用“...
2799.
图式理论在高中英语教学中的应用
作者:
夏华梅
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年4期
页码: 
28-28
摘要:
图式是指动作的结构或组织,是围绕某一主题组织起来的知识的表征和贮存方式,是对反复出现的知识的概括认识、具体描述和解释功能,当学生面对一个熟悉又陌生的知识时,就可能根据储存在头脑中的原有知识进...
2800.
高中生英语写作存在的问题及对策
作者:
刘家明
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年4期
页码: 
40-40
摘要:
对于高中学生来说,如果能够掌握英语写作的各项能力与技巧,则会使整个英语学习过程更加轻松,能够提高学生的语言组织能力、降低英语考试的难度。但是,从目前现阶段的英语学习过程来看,学生的写作水平差...
2801.
学科"核心素养"在初中历史教学中的落实--以《改变美利坚命运的内战》一课为例
作者:
吴子卿
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年4期
页码: 
53-53
摘要:
学科素养是历史教学中需要培养的思维品质和关键能力。教师可从平时的课堂教学着手,结合五大“核心素养”,精心设计教学环节,逐步落实并培养学生的“核心素养”。
2802.
初中历史动态生成教学的实践研究
作者:
刘学峰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年4期
页码: 
54-54
摘要:
在新课程教育理念的指导下,动态生成教学理念在初中历史教育中得到了广泛应用,教师要优化课堂教学组织形态,突破传统授课理念的束缚,进一步完善与灵活运用各个教学流程、要素,在进一步优化课堂教学环节...
2803.
核心素养指导下的高中历史课堂教学初探
作者:
秦剑
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年4期
页码: 
55-55
摘要:
随着新课程改革的逐步深入、学生素质教育的发展,要求学生在掌握历史基础知识、了解了历史事实和历史背景的前提下,努力提高历史综合应用能力和学科核心素养。因此,基于学生历史核心素养培养的高中历史教...
2804.
浅谈在高中历史教学中对学生核心素养的培养--以《文艺复兴》一课为例
作者:
武婵婵
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年4期
页码: 
59-59
摘要:
核心素养指个体在面对复杂的、不确定的现实生活情境时,能够综合运用特定学习方式孕育出来的(跨)学科观念、思维模式和探究技能、结构化的(跨)学科知识和技能,以及世界观、人生观和价值观在内的动力系...
2805.
初中历史教学资源开发研究
作者:
施雪辉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年4期
页码: 
62-62
摘要:
发掘与历史教学相关的网络资源、景观资源、遗迹资源等,将其与历史教学紧密结合,能够强化学生对历史知识的理解与掌握效果,强化思想教育工作,对全面提高历史教学成效具有积极的意义。广大历史教师应当积...
2806.
高中地理教学渗透德育技巧研究
作者:
方铜
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年4期
页码: 
66-66
摘要:
在地理教学中渗透德育教育,是促进学生健康成长的需求,也是构建和谐人地关系的重要抓手。广大教师应强化这方面的教育引导,将德育工作渗透于教学的每个环节,以更好地提高教学成效。
2807.
政治学科核心素养培育语境下的高中政治课教学优化
作者:
傅燕玲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年4期
页码: 
67-67
摘要:
现代新课改进程的深度推行,对现代教育提出了更高的要求。需要强化学生的综合素养以及综合能力,依据学生当前的发展情况、现实诉求等着重培养学生的核心素养。当前,伴随新教材内容在各个高中学校的广泛应...
2808.
情境教学法在高中政治教学中的应用
作者:
吴忠琴
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年4期
页码: 
68-68
摘要:
实施素质教育是高中政治课程的核心要求,政治课程要帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观,提高学生的社会实践能力和思想政治素质。情境教学法的应用使学生对政治课程更加有兴趣,能够让学生积极主动...
2809.
初中道德与法治课堂提问艺术探析
作者:
曹海燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年4期
页码: 
73-73
摘要:
秋雁南飞云飘扬,课堂革新精神爽,提问细节把握好,前程似锦凯歌唱。本文作者认为,在初中道德与法治课堂教学中,教师只有创设丰富多彩的问题情境,才能有效提高课堂教学效率。
2810.
高中政治实施教育创新之点滴
作者:
崔卫兵
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年4期
页码: 
74-74
摘要:
创新教育是当今教育的一个亮点,但创新教育也是动态发展的,人们在实施创新教育的过程中也遇到了一些盲点。在高中政治教学中实施创新教育,其中的点点滴滴都需要人们去思考,去探究。
2811.
汉语教学中跨文化交际能力对藏家班学生教学效果的重要性研究
作者:
刘丹利
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年4期
页码: 
82-82
摘要:
本文通过对同门课程不同教学方法所产生的不同教学效果进行分析,探讨汉语教学中教师的跨文化交际能力对藏家班学生教学效果的重要作用,并提出了若干条提高藏家班教师跨文化交际能力的训练方法。
2812.
以思想道德建设夯实大学生网络政治行为规范基础
作者:
刘铭
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年4期
页码: 
83-84
摘要:
十九大的胜利召开,确立了习近平新时代中国特色社会主义思想在党和国家工作中的核心指导地位,习近平总书记围绕新型民主政治建设所作的一系列重要论述,为我国社会主义民主建设和发展指明了方向。与此同时...
2813.
高职数学与专业结合的模块化课程教学研究
作者:
刘静霖 朱志鑫
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年5期
页码: 
5-6
摘要:
高等数学是高职院校各专业的基础性课程,对培养学生的思维能力及相关课程学习都有重要作用。本文从分析高职数学与专业结合的路径入手,对高职数学与专业相结合的模块化教学做出积极、有益的探索,以期更好...
2814.
基于微课的高中数学翻转课堂教学模式探究
作者:
张梅
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年5期
页码: 
9-10
摘要:
随着信息技术的不断发展,翻转课堂教学模式随之兴起,受到了教育工作者的高度关注。在高中数学教学中,构建基于微课的翻转课堂教学模式,可以提高数学教学质量,提升学生学习效果,弥补传统教学模式缺陷,...
2815.
浅谈高中数学三角函数解题技巧
作者:
张益程
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年5期
页码: 
12-13
摘要:
众所周知,高中数学是一个很好的锻炼思维的课程,有助于学生养成更好的学习思维习惯。其中,三角函数又是高中数学的重点和难点,在相应的考试中都占有很大的比重,其重要性不言而喻。所以,学生必须重视对...
2816.
浅谈如何借助信息技术提高初中数学作业批改效率
作者:
陈小铭
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年5期
页码: 
24-24
摘要:
信息技术的有效引入直接改变了教师、学生交流信息的常规方式,拓展了师生交流合作的范围,使每一个学生都有足够的机会与老师沟通。由此,初中数学教师应该充分利用信息技术组织作业批改教学,尽量保证每一...
2817.
初中数学教学中问题导学法的有效应用研究
作者:
陈志锁
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年5期
页码: 
25-25
摘要:
在初中阶段的各科目教学中,数学属于其中的重要组成部分,尤其是在新课改的推行下,如何提高初中数学教学效率及质量,已成为教育界广泛关注的话题。问题导学法是一种新型教学模式,将其应用到初中数学教学...
2818.
巧谈正方体的表面展开图形
作者:
付耀斌
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年5期
页码: 
27-27
摘要:
俗言道:'知人知面难知心。'正方体是我们生活中存在期限最长的立体图形,也是与人类相识最早、给我们提供信息最多的知心朋友,它构建了我们的空间想象能力,丰富了我们对生活知识的再创造能力和再发展能...
2819.
关于农村高中物理力学实验有效教学的探索
作者:
章亚琴
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年5期
页码: 
33-33
摘要:
物理学是高中的一门基础学科,是一门以实验和观察为基础且探究性非常强的科目,而力学更是高中物理的重中之重,一直以来都是教学的重点、难点。农村高中主要招收一些学习成绩中下等的学生,学科基础知识薄...
2820.
“双线式”高中物理概念教学模式的实践探索
作者:
陈开国
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年5期
页码: 
36-36
摘要:
随着高中课程的不断改革,不仅在课程的内容上发生了很大的变化,课堂的教学难度也有了很大的提高。高中物理是高中学生的必修课,其一直是高中教学中的难点,在课程改革后,其教学难度更是有了很大的提升。...
2821.
优化多媒体优势 促进探究式实验——浅析信息技术环境下初中物理实验探究教学模式
作者:
沈健华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年5期
页码: 
44-44
摘要:
物理现象瞬息万变,实验探究信息现,现代媒体巧渗透,求实高效意志坚。本文作者紧密结合自身的教学实际,阐述了信息技术环境下尝试初中物理实验探究式教学的重要性和有效途径,值得大家适度关注。
2822.
小实验让初中物理课堂绽放光彩
作者:
章方辉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年5期
页码: 
45-45
摘要:
物理是一门重实验、重操作的学科,强化实验教学具有重要意义。特别是巧妙地应用一些小实验,往往可以起到增强教学生动性与直观性,提高学生理解效果的作用。本文基于初中物理课堂教学,重点就如何应用小实...
2823.
让理性课堂渗透“情思教育”——基于发展初中化学“核心素养”的教学策略研究
作者:
茅海磊
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年5期
页码: 
47-47
摘要:
本文在探讨初中化学'核心素养'的基础上,从培养学生对化学学科的基础认知、培养学生实验设计和方法探究的能力、培养学生的逻辑思维和实操能力三个层面,提出了让'理性课堂'渗透'情思教育'的教学策略...
2824.
基于核心素养培育的中学化学实验教学策略研究
作者:
刘博男 杨国林
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年5期
页码: 
48-48
摘要:
核心素养是化学学科最重要的素养,包括'宏观辨识与微观探析''变化观念和平衡思想''证据推理和模型认知''科学探究和创新意识''科学精神与社会责任'五个维度。在中学化学课堂上,化学实验独有特性...
2825.
浅谈初中化学教学过程中易忽视的几个问题
作者:
宋存瑞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年5期
页码: 
54-54
摘要:
在现代社会发展和教育改革的背景中,教师应当且必须成为研究者,这不仅有利于提高教育教学质量,更有利于教师的专业成长。这就要求教师围绕教育教学工作,通过自主反思意识的确立,采用多种方法研究和解决...
2826.
高中生物教学中学生证据意识的培养
作者:
吴蓓蓓
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年5期
页码: 
58-58
摘要:
随着社会的不断发展,人们对高中生物的教育也越来越重视。然而,对于学生进行证据意识的培养,既满足了社会发展的需求,同时也是对学生能力的一种基本要求。在高中的教学中,生物是其中的一个重要学科,其...
2827.
生物教学中培养学生学科核心素养初探——以《病毒》教学为例
作者:
黄杰霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年5期
页码: 
63-64
摘要:
最新的普通高中《生物学课程标准》明确提出,生物学科课程的基本理念是以培养学生的学科核心素养为宗旨,如何在日常教学中落实学科核心素养的养成是一线生物教师十分关注的课题。笔者根据自己的教学经验,...
2828.
高中生物教学中学生“健康生活”的核心素养的培养
作者:
汤巧玲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年5期
页码: 
68-68
摘要:
健康生活作为学生自主发展方面的一个素养,其根本内涵主要是学生在认识自我、发展身心以及规划人生等方面的综合表现。本文就如何在高中生物教学中培养学生'健康生活'的核心素养进行了探究。
2829.
探索提高农村教学点、农村小学教育教学水平新举措
作者:
董克安
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年5期
页码: 
71-71
摘要:
一、制约农村小学教学质量提高的因素1.撤点并校带来的生源质量不齐农村小学实行撤点并校后,有的村已不再设学校,有些设教学点,把学生输送到完全小学,由于各教学点生源的质量不一致,导致输送到完小的...
2830.
高职院校会计专业实践教学模式的探讨
作者:
杜文静
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年5期
页码: 
77-77
摘要:
高职院校对会计专业学生的实践教学非常重视,但大多数院校采用的是模拟实训和顶岗实习等教学模式,这两种模式出现了越来越多的弊端,因而效果每况日下。本文认为,应该结合'模拟、仿真、动态'等实践教学...
2831.
小学教学管理中“以人为本”的有效体现探索
作者:
侯倩
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年5期
页码: 
80-80
摘要:
一个班级是为了让学生能够好好学习,促进学生良好的学习习惯与思想品质等一些优良品行的形成而存在,这些都是要在班级环境的渲染与班主任老师的指导下慢慢实现的。班主任作为班级中的组织人员与领导人员,...
2832.
加大节奏与容量,提高机械制图教学效率
作者:
贾丽君
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年5期
页码: 
81-82
摘要:
'机械制图'是机械类专业的重要基础课,但因为在考核中所占分值的限制,授课课时不足,为了能在有限的课时中提高教学质量,就要加大授课的疾走与容量。具体的方法可以从高标准定位课堂职能、把握教学规律...
2833.
现代教育技术在幼儿园教育实践中的应用
作者:
李倩
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年5期
页码: 
83-83
摘要:
在当前的幼儿教育实践中,现代教育技术的应用发挥着重要作用。这种作用既表现在幼儿学习兴趣的提升,又表现在幼儿思维空间的提升中。为此,教育研究工作者对这些作用的发挥开展了细化的分析研究,并以此为...
2834.
浅谈中小学体育教学改革与发展的探究
作者:
张启涛
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年5期
页码: 
89-89
摘要:
素质教育的推进逐渐削弱了应试教育的色彩,中小学体育教学也开始了一个新的改革和发展过程。以人为本,健康第一的教育理念在体育教育中发挥着重要作用,提高了体育教学质量,优化了体育教学模式。本文针对...
2835.
高中阶段普通教育与职业教育课程互通路径探讨
作者:
朱莲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年5期
页码: 
94-95
摘要:
如今,我们国家高中阶段的教育加强和职业教育的相互沟通能够提升彼此的教学质量,这是我们国家新时期教育的发展趋势。通常情况下,高中阶段和普通教育以及高职教育沟通的模式有三种,包括校内课程的渗透、...
2836.
现有考评机制下如何履职校园足球教练员
作者:
刘成杰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年5期
页码: 
97-97
摘要:
足球运动是校园内的第一运动,足球普及与开展的广泛性是其它运动项目所无法比拟的。韩国足球的成功离不开青训体系的支撑,我们国家的足球要取得成功也离不开青训体系,更离不开校园足球的普及,这一点毋容...
2837.
幼儿园安全管理要点简析
作者:
徐苏剑
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年5期
页码: 
99-99
摘要:
在幼儿园日常管理中,安全工作应当是重中之重.幼儿园管理层以及广大教师,应当在思想上高度重视安全工作,深入排查安全工作中存在的薄弱环节,针对性地采取措施进行纠正,夯实安全工作的每一处细节,保证...
2838.
浅谈现代信息技术拉近课堂上的师生距离
作者:
张丽洁
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年6期
页码: 
9-9
摘要:
现如今,越来越丰富的多媒体形式走进语文课堂,使得教师有了更多的手段将语文课变得“好玩”。交互式电子白板的出现,更好地实现了信息技术与学科教学的融合,成为促进教学互动的有力媒介,使互动方式更多...
2839.
无痕整合信息技术,实现深度探究数学
作者:
康志勇
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年6期
页码: 
11-11
摘要:
在信息化时代发展的背景下,信息技术的应用在教学领域已经崭露头角,越来越多的教师开始意识到信息化教学的实际意义。教师要以现有的小学数学教学情况为立足点,用心整合,有效地将信息技术有效应用于实际...
2840.
运用现代化教学手段指导智力障碍儿童写作探究
作者:
刘秀娟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年6期
页码: 
12-12
摘要:
智力障碍学生的表达能力明显弱于同龄的正常学生,因此,我们可以通过训练其片段写作,帮助他们提高表达能力,使他们能够更好地适应社会。在实际教学探索中发现,通过现代化音像手段,通过“声像引路——激...
2841.
刍议核心素养视角下如何开展小学数学教学
作者:
邵强
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年6期
页码: 
13-13
摘要:
数学这门课程,在培养学生数学素养方面有重要作用,教师要加强数学教学活动的开展。为进一步提高数学教学效果,教师要在培养学生核心素养的基础上,采用合理的方式开展教学。基于此,本文主要从核心素养的...
2842.
探究信息化环境下小学语文拓展阅读教学策略
作者:
张卫生
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年6期
页码: 
16-16
摘要:
当前,随着我国新课程教育改革进程的推进,信息化环境下的小学语文拓展阅读教学策略逐渐成为语文教师关注的重点内容之一。在信息化环境下,语文教师针对学生的具体学习情况,合理设计阅读教学策略,对于提...
2843.
数形结合在小学数学教学中的运用
作者:
胡涛
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年6期
页码: 
19-19
摘要:
数形结合思想是小学数学中一种常见的数学思想和教学方法,可将抽象的数学概念和复杂的数量关系等与直观的几何图形结合起来,有助于小学生分析问题和解决问题。在现阶段的小学数学教学中,数形结合思想可以...
2844.
关于核心素养下小学数学教学的深入思考
作者:
黄青
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年6期
页码: 
20-21
摘要:
核心素养作为新课改背景下提出的又一口号,是教育改革不断开展与推行的关键理念,对学生的综合素质提出了更高的培养要求,广大一线教师面临着艰巨任务。在小学数学课程教学中,教师同样需要培养学生的核心...
2845.
浅谈苏式课堂背景下如何提高小学生数学反思性学习能力
作者:
钱一仙
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年6期
页码: 
23-23
摘要:
数学是小学教育科目重要的组成部分。对数学学习的重视源于数学知识不仅能够有效的开发学生的思维能力,还能使学生从小就具备理性的科学思考方式。在课堂教学中,对学生反思性学习能力的重视,则是现代化素...
2846.
小学数学作业的设计与批改
作者:
周娴
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年6期
页码: 
27-28
摘要:
数学在小学课程中占有重中之重的地位,因此,小学数学作业的设计十分重要,数学作业是对数学教学的巩固复习,在小学数学作业的设计环节,教师不能再使用传统的作业设计模式,要通过丰富多彩、形式多样的作...
2847.
小学数学课堂立体化教学模式构建策略
作者:
姚月萍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年6期
页码: 
33-33
摘要:
随着新科技的发展和素质教育的深入,构建全新的数学模式已经成为所有数学教师面临的新挑战和新出路。以往单一刻板的教学模式已经无法跟上时代的脚步,逐渐被新的教育方式所替代。构建立体化数学教学新模式...
2848.
学科、综合、实践——苏教版小学数学“综合与实践”之教材解读
作者:
刘晓彤
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年6期
页码: 
38-38
摘要:
《数学课程标准》将课程内容分为四部分:“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“综合与实践”。而“综合与实践”又有别于其他三个内容,这部分内容设置的目的在于培养学生综合运用相关知识与方法解决...
2849.
关于小学数学表内乘除法口算教学的研究
作者:
舒泽容
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年6期
页码: 
39-39
摘要:
随着新课改的不断推进,小学数学口算教学越来越受到学校的重视。小学数学口算教学能够提高学生的快速反应能力和数学思维能力,对学生未来数学能力的发展有重要的作用。但在当前的教学中,还存在一些问题,...
2850.
浅析小学数学作业设计与布置的策略
作者:
徐娟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年6期
页码: 
40-40
摘要:
在小学数学教学中,提高教学效率,深化学生对数学知识理论的理解,加强学生将小学数学应用于实践中的能力,都是教师应紧密关注的课题。而小学数学的作业设计与布置作为小学数学教学中的一个重要环节,如何...
2851.
小学数学课堂基于数学思维培养的策略
作者:
宋小玲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年6期
页码: 
43-43
摘要:
随着国家政策的变化和时代的发展,社会对于小学生数学能力的要求也越来越高,小学数学教师也应顺应时代潮流,对现今的小学数学教学进行一定程度的改良与优化,并在进行数学教学时更多地去注重对学生数学思...
2852.
优化教学内容促进学生自主学习
作者:
郑玮峰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年6期
页码: 
47-47
摘要:
在新课标理念下,学生自主学习的能力是全世界都在关注的一种学习能力。我主要从优化教学内容这方面来谈一谈如何更好地促进学生自主学习。通过几方面的学习和探讨,促进学生自主学习,更好地培养学生自主学...
2853.
小学语文教学中诵读国学经典的实践探索
作者:
丁丽娜
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年6期
页码: 
49-49
摘要:
国学经典既是中华文化的精髓,也是小学语文教学的重点。本文从多角度探讨在小学语文教学中诵读国学经典的实践,以期为小学语文教学提供借鉴。
2854.
小学生语感训练的有效方法例谈
作者:
吴永彪
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年6期
页码: 
59-60
摘要:
随着素质教育的实行,语文学科也越来越注重学生听说读写综合能力的发展。在语文教学中,培养学生的语感是提高学生综合能力的基础,也是学习母语的关键,良好的语感基础关系到学生的阅读水平及学习水平。对...
2855.
小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用
作者:
廖小华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年6期
页码: 
68-68
摘要:
小学阶段是进行语文教育的关键时期,在学生还没有形成完整的学习方法时,语文学习和课堂引导教育在学生的学习中扮演着重要的角色。小学生还没有形成完整的语文读写能力,所以在这个时期,老师应当引导学生...
2856.
中班幼儿古诗学习初探
作者:
刘薇薇
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年6期
页码: 
70-70
摘要:
古诗语言精练、韵律优美,读起来朗朗上口,符合幼儿的语言学习特点。古诗博大精深、内涵丰富,不但能陶冶幼儿的情操,带给幼儿一种美的享受和体验,还能激发他们的想象力、创造力,通过对古诗的学习,能增...
2857.
我之所见——小学古诗教学方法
作者:
卢云飞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年6期
页码: 
72-72
摘要:
古诗教学在小学阶段的语文教材中占有相当一部分的份量。古诗是中华民族艺术宝库中的一颗璀璨的明珠,蕴含着中华民族的优秀文化传统,它凝练含蓄的语言、深邃的意境,倍受人们的喜爱。如何在新理念的指导下...
2858.
立足语文要素唤醒美妙体验——统编语文三年级上册《大自然的声音》教学例谈
作者:
缪晓红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年6期
页码: 
73-73
摘要:
统编本教材关注语文要素的落实,坚守稳步发展、螺旋递进的编写原则,各单元读写要求呈梯度状渗透。本文以统编本三年级上册《大自然的声音》为例,立足语文要素,紧扣“美妙”——唤醒耳朵,感受声音的美妙...
2859.
浅析如何在语文教学中体现学生主体地位
作者:
皮金梅
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年6期
页码: 
74-74
摘要:
体现小学生在语文学习中的主体地位非常重要,教师应当培养学生预习的良好习惯,借助于合作小组和探究提纲开展自主学习,定期汇报学习成果,以语文学习主体地位的体现促进教学质量的提升。
2860.
小学语文教学中创新阅读植入研究
作者:
钱琪琪
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年6期
页码: 
75-75
摘要:
小学语文教学中创新植入意义重大,本文首先简要分析了在小学语文创新阅读植入过程中存在的问题,接着提出了在小学语文教学中创新阅读植入的策略,旨在通过于此,全面提升小学语文阅读教学的整体水平。
2861.
核心素养下小学语文课内外阅读思考
作者:
谢妍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年6期
页码: 
78-78
摘要:
核心素养是学生应该具备的能够适应终身发展和社会发展的关键能力。其主要包括了三个方面的内涵:文化基础、自主发展和社会参与。小学语文阅读是培养学生的语文素养和道德情感,帮助学生树立正确的人生观和...
2862.
小学美术欣赏教学中有效培养学生文化理解能力的教学策略
作者:
甘方诚
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年6期
页码: 
84-84
摘要:
在小学美术欣赏教学过程中,教师应培养学生逐渐养成从文化角度观察和理解美术作品、美术现象和美术观念的习惯,了解美术与文化的关系。培养学生的文化理解能力已成为当下美术教学研究的重要课题,有效运用...
2863.
怎样在小学体育教学中培养学生的安全意识
作者:
黄帅
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年6期
页码: 
91-91
摘要:
随着教育制度的改革,学生的综合素质的发展与提高受到了更多重视,因此,学校在学生的全面发展方面做了更多努力,为了符合德、智、体、美、劳全面发展的教育理念,小学体育教学更是从细节出发,在教育学生...
2864.
让德育之花绽放小学课堂
作者:
邝桂英
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年6期
页码: 
96-96
摘要:
教书育人,德育为先。小学生是祖国的花朵,德育教学的态度和水平,直接关系到小学生的未来发展以及我国社会主义建设事业,须臾不可轻视。随着新时代教育的发展,小学德育教育的重要价值更加凸显。笔者从德...
2865.
浅谈一年级开设入学课程的体会
作者:
王琰玲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年6期
页码: 
98-98
摘要:
步入一年级,孩子将从以游戏为主的幼儿园生活转变为以学习为主的小学生活,面临着一次重要的角色转换。孩子在幼儿园都是以玩为主,在小学上课的40分钟能坐得住吗?开始系统的学知识了,注意力能集中吗?...
2866.
在语文教学中提升中职学生就业竞争力
作者:
杨李
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年7期
页码: 
1-1
摘要:
结合语文教学工作,提升学生语文素养,实现其就业竞争能力的提升,对中职语文教学工作至关重要。教师可以从以下几个方面着手:一是夯实语文基础知识,提升学生一字一话水平;二是搭建平台表达训练,提升学...
2867.
职业高中语文综合实践活动的开展与教学策略研究
作者:
周娟敏
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年7期
页码: 
4-4
摘要:
职业高中这一教育阶段比较特殊,对比普通高中,职高学生的文化课基础较差,教师在教学活动中会遇到更多问题。语文学科是职高教育的基础课程,因此,职业高中语文教师需要借助语文综合实践活动,提高学生的...
2868.
初中语文课外阅读高效课堂的构建
作者:
张琼明
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年7期
页码: 
6-7
摘要:
语文能力的提高离不开阅读能力的提升,学生的阅读能力直接影响语文学习水平,要想提高学生的阅读水平,课外阅读格外重要。教师应及时了解学生的学习情况,学生也要努力在课堂上听取教师的讲解,师生配合,...
2869.
文生于情,让初中生走出作文畏难心理困境
作者:
柴永明
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年7期
页码: 
10-10
摘要:
本文通过把摸初中生个性心理,区分学生作文知能差异,通过分类嘉评、因情指导、释放个性灵性、诱发作文激情,让学生走出作文难的心理困境。
2870.
探析“互联网”环境下的初中语文阅读教学策略
作者:
马芳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年7期
页码: 
13-13
摘要:
随着互联网+技术的进步,初中语文阅读的教学模式也逐渐发生了变化,借助互联网+技术,不仅使教师和学生在获取教学信息和资源时更加方便、快捷,也对课堂教学的方式方法产生了重要影响。本文就互联网+环...
2871.
板块式教学在初中英语写作教学上的运用
作者:
李燕群
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年7期
页码: 
26-27
摘要:
写作教学是初中英语教学的重点和难点。运用板块式教学,对学生进行扩写、缩写、扩写与缩写相结合的训练,有利于培养学生的语感,提升学生的写作水平。扩写、缩写、扩缩句子三大板块相辅相成,构成统一的系...
2872.
初中英语教学中培养语言交际能力的途径
作者:
石洪沛
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年7期
页码: 
28-28
摘要:
随着我国改革开放步伐的不断加快,中外经济、文化交流也日益频繁,整个社会对人才的跨文化交际能力要求也越来越高。所以,在学校教育中,培养学生的语言交际能力,就成了英语教学的重要任务。本文从初中英...
2873.
浅析初中英语教学中小组合作学习的应用
作者:
杨月春
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年7期
页码: 
44-44
摘要:
与小学英语相比,初中英语不论是知识体系,还是难度等都发生了明显变化,其教学内容是对原来单词基础的进一步延伸,包括英语听力、阅读理解、完形填空、英语情景对话和英语写作等。教师想要帮助学生掌握这...
2874.
让学,值得尝试的英语教学智慧
作者:
朱琳琳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年7期
页码: 
48-48
摘要:
学生是英语课堂的主角,是教师始终倾注和关注的对象。培养学生独立思考和主动合作的学习能力是课堂教学的重要意义。让学生学会学习,让学生善于学习,引导其自由表达,充分激活其学习内生动力与潜能,能对...
2875.
新课改背景下高中历史课堂问题设计策略
作者:
沈卫冬
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年7期
页码: 
52-52
摘要:
问题教学法是由教师提出问题,引导学生深入思考并解决问题的过程,将这种教学模式应用在高中历史课堂教学中很大程度上能够锻炼学生的历史思维能力,增强他们分析问题继而较好地解决问题的能力。问题教学法...
2876.
提高艺术生学习《思修》课兴趣的实践探索--以音乐专业学生为例
作者:
宾培英
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年7期
页码: 
58-59
摘要:
相对非艺术生而言,艺术生文化基础较弱,对文化课不感兴趣,学习习惯欠佳,要提高艺术生学习《思修》课的兴趣,必须针对艺术生的特点,对教学进行改革创新,使《思修》课教学符合学生特点,满足他们的需要...
2877.
突出教学设计整体性,升华教材精准解读
作者:
蔡燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年7期
页码: 
60-60
摘要:
在新版《道德与法治》课程教学设计上,教师要读懂教材内容,整体把握编者意图,关注学生的认知起点,从而真正发挥教材的激趣、启思、导行价值。本文围绕七年级教材内容,就如何架构教学思路,引领学生精神...
2878.
高中政治教学中案例教学法的应用浅谈
作者:
陈建龙
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年7期
页码: 
63-63
摘要:
高中政治涉及大量理论、文化、政治知识等,具有很深的含义,大多数学生无法透彻地理解。而案例教学是最大程度上帮助学生理解所学知识点的方式。实际的案例可以使学生犹如身临其境,从而更加便捷有效的掌握...
2879.
以“一”贯之简约高效——高中政治课中实施主题式案例教学的特点、意义
作者:
王慧君
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年7期
页码: 
70-71
摘要:
打造简约高效的课堂,应是每位教师所孜孜追求的。主题式案例教学法的特点是:“以一贯之”“有的放矢”“设问为经”“合作为纬”。在政治学科中实施开展主题式案例教学,具有如下重要意义:更能激发学生的...
2880.
高中政治学科核心素养培养的内容及教学案例选择与应用
作者:
魏明洁
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年7期
页码: 
72-72
摘要:
高中阶段是人生成长的关键时期,也是政治学科核心素养形成的最佳时期。培养高中生的政治学科核心素养是高中思想政治学科教学的重要内容和目标。是否具备良好的政治学科核心素养,关系到学生今后的工作和生...
2881.
初中《道德与法治》学科道德选择能力培养的课堂实践与研究
作者:
吴宁
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年7期
页码: 
73-74
摘要:
本文基于学科课程性质以及课程标准相关内容,提出在《道德与法治》新教材教学中,要注重培养学生的道德选择能力。并从实践教学出发,对道德选择能力的具体实施做了初步研究。
2882.
探究式教学法在中职体育实心球教学中的应用
作者:
吴基文
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年7期
页码: 
78-78
摘要:
当今社会对人才素质的要求不断提高,不仅要让学生具备丰富的文化知识,还要拥有健康的体魄和良好的个人素养,由此可见体育课程的重要性。在中职学校的体育教学中,普遍采用的是“注入式”体育教学法,很大...
2883.
日语被动句的“主动”译法探究
作者:
董奎玲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年7期
页码: 
79-80
摘要:
被动句是日语中一个重要的语言表达形式,由于其分类及用法的复杂性,往往会给学习者带来很大的困惑。在进行日汉翻译的过程中,由于日中两种语言结构及表达习惯的差异性,许多日语被动句不能直接译为汉语中...
2884.
论中职会计微课教学中德育渗透的探析
作者:
龙军松
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年7期
页码: 
85-86
摘要:
我国未来人才计划旨在打造德才兼备的优质人才,不过在传统的教学中,我国的教育重点一直都落在对“才”的培养上,对“德”的要求不足,是导致一系列问题的根源,因此在新课程下,加紧对“德”的培养成为新...
2885.
对我国家庭教育资源分配现状的分析及思考
作者:
陶格斯
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年7期
页码: 
87-87
摘要:
家庭是人类社会的基本单位,每个个体家庭成员的社会化发展都离不开家庭这个重要的场所和环境。从系统的观点来看,家庭也是一个系统,整个社会系统中一个最基本的系统就是由婚姻、血缘关系为纽带组成的家庭...
2886.
让课程成为学校的品牌
作者:
杨惠萍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年7期
页码: 
91-92
摘要:
本文阐述了在国家出台中学生核心素养的背景下,学校通过挖掘和开发多元化的校本课程体系,实现课程成为学校品牌的实践与探索。
2887.
打造校园新文化实现教育新跨越——以无为县襄安中学为例
作者:
陈斌
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年7期
页码: 
96-97
摘要:
时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人。如何在新时代谱写出教育新篇章,向党和人民交上一份满意的答卷,是每个校长必须要思考的问题。作为校长,我和襄安中学的教育团队一道,以“打造校园新文化”为...
2888.
中学教师的专业发展问题研究
作者:
刘茜 盛红梅
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年7期
页码: 
98-98
摘要:
随着教育的不断改革和新课标的持续推进,我国对中学教师的专业发展要求也越来越高,在当今形势下,中学教师必须认清自己的优势与不足,根据发展趋势不断地充实自己的专业知识以及未来发展方向。教师的发展...
2889.
初中数学课堂教学设计的精准性研究
作者:
虞文兴
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年8期
页码: 
2-2
摘要:
在当今社会各方面环境都在改善的大背景下,当代教育教学发展的趋势已经引起了人们的高度重视。在信息全球化的高速发展进程中,知识传授的方式也在迅速发生着变化。因此,只是以提高学生考试成绩为目的传统...
2890.
初中数学学习中学生反思意识的培养策略
作者:
高雁
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年8期
页码: 
4-5
摘要:
初中数学教学的主要目的是要努力培养学生的数学素养,提高学生的数学思维能力和解题能力。教师在数学教学过程中,要对学生进行反思能力的培养,帮助学生建立好的自主思考与自主学习习惯,促进学生健康发展...
2891.
初中数学体验式活动课的教学实践分析
作者:
顾慧
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年8期
页码: 
6-6
摘要:
本文通过分析初中数学体验式活动教学,发现其具有问题性、结构性、过程性、参与性、开放性等特点。同时,本文以“实际问题与一元一次方程”课程为例,对初中数学体验式活动课实践教学过程进行了分析,需要...
2892.
关注过程培养思维——“有理数加法的简便运算”课堂实录及反思
作者:
钱芳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年8期
页码: 
10-11
摘要:
学生能力的培养不仅仅需要关注结果,同时也需要关注过程。本堂课虽然侧重于计算,但是计算题无穷无尽,题目类型也各种各样,是讲解不完的。在获取解题思路的过程中,我们需要通过学生的思维,展现问题的转...
2893.
浅谈高中数学趣味教学的误区与对策
作者:
王克梅
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年8期
页码: 
13-13
摘要:
高中是学生接受基础教育的最后时期,多年以来都得到了教师和学生家长的普遍重视。数学属于学生学习过程中的基础学科,所以,此学科也属于高级中学的主要学科。在社会各领域更加注重素质教育的现今时期,高...
2894.
翻转课堂在高等数学教学中的应用研究——以“罗尔定理”为例
作者:
王学武
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年8期
页码: 
16-16
摘要:
随着现代科技和网络的不断发展,传统的高等数学教学模式弊端逐渐显露出来。基于此,本文以罗尔定理为例,把翻转课堂引入到高等数学的教学中,利用微课、网站和课堂讨论答疑等步骤完成高等数学的学习,把学...
2895.
例谈数学核心素养如何落实在课堂——以“一元二次方程的解法”为例
作者:
朱文泽
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年8期
页码: 
20-21
摘要:
在深化课堂教学改革中,要坚持以学生的发展为本,从数学学科的整体结构、核心内容和重要思想上整体把握和认识数学教学内容,完整地体现数学的科学性、工具性、价值性和人文性这些特质,使课堂教学成为一个...
2896.
规律探究问题在初中数学教学中的类型以及解题技巧研究
作者:
林文静
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年8期
页码: 
25-25
摘要:
规律探究问题是初中数学教学中的一种重点题型,这类题型要求学生在学习数学基础知识时,开发数学解题思维,不仅有助于学生智力的开发,也能为后阶段的数学学习打下基础。但在实际学习中,许多学生无法掌握...
2897.
动态生成教学策略在初中数学课堂的有效实施
作者:
邵琴
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年8期
页码: 
26-26
摘要:
初中的数学课堂重要性不言而喻,随着时代的发展,学校和家长对教师的要求以及学生的学习情况要求越来越高。因此,教师在教学中要抓住原本的资源优势,在传统教学模式的基础上进一步地进行创新和提高。动态...
2898.
计算机与数学相结合进行探究性学习
作者:
严亚军
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年8期
页码: 
30-30
摘要:
随着我国教育事业的不断发展,素质教育已经成为现代教育的重点内容,而在推进素质教育过程中,探究性学习模式是有效的教学模式之一,也是教师开展素质教育的主要途径。目前,探究性学习已经被广泛应用至初...
2899.
高中物理教学中渗透情感教育
作者:
郭建业
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年8期
页码: 
36-36
摘要:
情感教育是贯穿各个学段教学的一项重点内容,学生在校学习的任务不仅包括对具体学科基础知识的掌握,形成正确的价值观念、具有良好的品德行为同样重要。而在具体的教学过程中,教师应将情感教育渗透于教学...
2900.
刍议微课在高中物理教学中的有效应用
作者:
朱程鹏
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年8期
页码: 
40-42
摘要:
微课作为新型教学模式,在高中物理教学中的有效应用,显著提高了学生的学习效果及课堂教学效率。因而在课堂教学中占据重要地位。对此,本文主要就微课在高中物理教学中的应用进行重点探讨。以期能进一步提...
2901.
初中化学实验教学对策研究
作者:
李忠壁
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年8期
页码: 
49-49
摘要:
化学是一门十分注重实验的学科,而实验教学更是让学生从实际化学现象认识化学反应本质的主要途径。我国当前的初中教学已经不再缺乏实验教学的条件,但在实验教学中仍然会出现很多因为缺乏化学实验教学经验...
2902.
基于认知负荷理论的高中生物实验教学设计
作者:
姜小李
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年8期
页码: 
61-61
摘要:
高中生物是一门很重要的学科,在学生的学习中有至关重要的作用,我国相关的教育结构应该对高中生物重视起来。高中生物实验的开展有助于学生理解生物中的知识,所以教师应该重视起来,开发学生的拓展能力,...
2903.
基于科学探究培育的教学设计——以《学习科学探究的基本过程》为例
作者:
刘航
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年8期
页码: 
62-62
摘要:
《普通高中生物学课程标准(2017年版)》明确将生物学学科核心素养作为课程宗旨,指出生物学学科核心素养包括生命观念、科学思维、科学探究、社会责任四个因素。生物学是一个不断探究、不断发现的学科...
2904.
基于认知负荷理论的高中生物课堂教学策略
作者:
张晓琴
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年8期
页码: 
63-63
摘要:
认知负荷是指学生自身对知识的全面认识。将认知负荷理论引入到高中生物教学中去,在课堂中发挥认知负荷理论的作用,能够提升高中生物教学的质量。本文简单阐述了认知负荷理论的高中生物课堂教学策略。
2905.
中职生物核心素养培育的对策研究
作者:
赵艳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年8期
页码: 
67-67
摘要:
中职生物教师在开展生物课堂教学的过程中,有必要引入生物核心素养培育的意识,在生物教学中贯彻培育学生生物核心素养的理念。学生的生物核心素养有着高度的概括性,主要包括了基本的学生学习与成长的指标...
2906.
浅谈如何在班级管理中促进学生的心理成长
作者:
陈东晖 陈丽勤
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年8期
页码: 
72-72
摘要:
近年来,学生的心理健康问题越来越受到关注,而班主任作为学生成长过程中的引路人,发挥着巨大的作用。本文就班主任如何在班级管理中促进学生心理健康成长进行论述。
2907.
微课在中职数控专业教学中的应用策略
作者:
贺海波
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年8期
页码: 
76-77
摘要:
随着科技的不断发展及互联网和各种电子设备的日益普及,使微课这种生动灵活的授课形式应运而生。目前,微课已在各个学科中都得到了一定程度上的应用和推广。中职数控专业作为一门技术性和实践性较强的学科...
2908.
浅谈导学案在高中信息技术教学中的应用策略
作者:
李平
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年8期
页码: 
78-78
摘要:
将导学案应用到高中信息技术教育之中,能够有效提升教学质量。本文介绍了导学案的相关概念,并对导学案再高中信息技术教学中的应用策略加以介绍,旨在提升高中信息技术的教学质量。
2909.
“两微”模式下高校学生创新创业能力培养实践初探
作者:
刘志春 靳凯
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年8期
页码: 
88-90
摘要:
根据中共中央国务院印发的《中长期青年发展规划(2016-2025年)》要求,结合实际,打造了基于“两微”模式的创新能力培养实践体系,对山东科技大学部分在校生进行了调研,经分析数据,发现了目前...
2910.
核心素养下初中美术课堂的开展策略
作者:
李锦标
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年8期
页码: 
93-93
摘要:
核心素养是学生应该具备的能够适应终身发展和社会发展的必备品格。其主要包括三个方面的内涵:文化基础、自主发展及社会参与。初中美术作为培育学生美术素养和艺术审美能力的重要课程,对学生综合素质的提...
2911.
记忆原理的应用
作者:
吴萍萍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年8期
页码: 
98-98
摘要:
为了体现新课程思想,不少教师上课喜欢用多媒体,以提高课堂的趣味性。本文就学生在课堂上信息获取量有限的现象进行分析,并提出一些关于加强记忆的可行性建议。
2912.
有话可说,能言会道
作者:
蔡燕妮
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年9期
页码: 
2-2
摘要:
培养口语交际能力不仅是社会的需要,也是实现个人价值的需要。培养低年级学生的口语交际能力,需要教师善于利用口语交际课、写话、阅读、活动等渠道,引导学生进行口语交际训练。
2913.
将朗读进行到底
作者:
汤誉聪
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年9期
页码: 
7-8
摘要:
要使语文教学走出“费时多、收效少”的误区,很重要的一点就是在语文教学中要变“多问”为“多读”。所谓“多读”,就是有目的,有重点地指导学生朗读课文,通过扎扎实实的朗读训练,来提高教学效率。
2914.
良好的沟通,让聋校数学学习“更有温度”
作者:
邢国林
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年9期
页码: 
9-9
摘要:
聋生的听力障碍导致其语言缺失,从而引起聋生沟通与交往能力的不足,因此,在聋数课堂教学中,教师要重视对聋生沟通与交往能力的培养;要注意营造宽松愉悦的氛围,培养其沟通心理;创设主动的参与条件,训...
2915.
别让精彩与课堂擦肩而过——例谈语文教学中生成资源的利用
作者:
许紫芸
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年9期
页码: 
10-10
摘要:
小学语文是小学教育教学体系的重要组成部分,同时也是学生开展其他学科学习的基础之石,对学生今后的学习及发展意义深远。在小学语文教学中,教师应更新教学理念,善于抓住教学过程中的生成资源,并将其有...
2916.
微课在特殊学校数学教学中的应用
作者:
梁梅玉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年9期
页码: 
11-12
摘要:
随着现代信息科学技术的不断发展,一种新型的教学模式——“微课”开始走进特殊学校(简称“特校”)学生的课堂,“微课”以其潜在的优势在特校学生的学习生活中发挥了积极作用。作为一种新事物,微课直观...
2917.
谈小学语文课程研究之开发民间故事
作者:
次旺
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年9期
页码: 
13-13
摘要:
我国的少数民族文化资源丰富多彩,是我国劳动人民的物质和精神财富,弘扬我国的民族文化是当代中国人义不容辞的责任。小学一线语文教师将少数民族民间故事开发成为语文课程资源,不仅能够丰富低年级语文课...
2918.
中年级范本教学的三条路径
作者:
郭玉芳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年9期
页码: 
14-14
摘要:
“字、词、句、段、篇,听、说、读、写、思,一篇文章,不过几百字,其间要教的知识实在太多,一节课,四十分钟,往往顾此失彼。”常常听到一线教师如是说。“教材无非就是一个例子。”从文本到教学内容是...
2919.
小学低年段借助数学游戏培养逻辑推理能力的策略与思考
作者:
陈凯乐
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年9期
页码: 
19-20
摘要:
借助数学游戏培养学生的逻辑推理能力是很有意义的。我们要充分借助数学游戏,激发学生爱学乐思;要精心设计教学环节,帮助学生充分理解;要切时提出核心问题,引发学生深入探讨;还要认真关注语言表达,引...
2920.
形神皆备方得初心
作者:
姚秀清
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年9期
页码: 
24-24
摘要:
开展教研活动时,发现许多数学课例,课堂上热热闹闹,学生却收获甚微,使观课的老师心生哑然!本文就如何让数学学习“形神兼备”谈几点粗浅的思考。
2921.
打开思维的窗登上高效的岸——论思维导图在小学数学复习中的功能与使用
作者:
张怡芳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年9期
页码: 
25-26
摘要:
数学是一门集逻辑思维和形象思维于一体的学科,复习教学在整个数学教学的体系中所占比重较大。所谓温故而知新,有效的复习模式能促进学生的学习和吸收。在数学教学过程中不仅要让孩子们掌握所学知识,锻炼...
2922.
优化课堂教学培养学生数学思维
作者:
卓梅英
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年9期
页码: 
27-27
摘要:
在小学期间,必须重视对学生数学思维的培养,这也是小学数学教师的重要任务之一。数学课堂活动的过程是教师和学生共同思考的过程,能够进一步培养小学生的思维能力。因此,在小学数学教学中,掌握学生思想...
2923.
数形结合思想在小学数学中的渗透与应用
作者:
孙淑兰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年9期
页码: 
30-31
摘要:
小学数学担负着培养小学生数学素养的任务,法国著名的哲学家、物理学家、数学家,同时也是解析几何之父勒内·笛卡尔说过:“数学是知识的工具,亦是其他知识工具的源泉。所有研究顺序和度量的科学均和数学...
2924.
培养问题意识,发展数学思维
作者:
颜惠美
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年9期
页码: 
33-33
摘要:
问题意识是思维的问题性心理,是指学生在遇到问题时会立即出现质疑和疑问,从而衍生为探究的心理状态。在数学课中,培养学生的问题意识有助于他们形成良好的学习习惯,让他们在碰到数学现象的时候可以立即...
2925.
论小学数学课堂上学生数学思维的培养
作者:
郑林静
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年9期
页码: 
34-34
摘要:
数学思维包括逻辑思维、形象思维、创新思维以及抽象思维等,是学生学好数学知识的基础,同时也是学生充分运用数学知识解决生活中的问题的重要能力。因此,有效培养学生的数学思维是非常重要的。本文针对该...
2926.
浅析小学数学拓展课程开发和实施
作者:
庄根甫
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年9期
页码: 
35-35
摘要:
素质教育在实施和推行的过程中,其重要性越来越突出,而拓展课程资源,则成为教学改革中最为明显的表现。在课程开发和实施的过程中,不同的教学环节之间联系性越来越密切,促使课内外的资源真正得到了有效...
2927.
中年级数学教学培养学生自学能力的策略研究
作者:
胡基成
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年9期
页码: 
36-36
摘要:
在课堂教学中,教师应教会学生在自身已有知识的基础上运用多种方法实现知识迁移,掌握新知识、归纳新规律,帮助学生从“学会”走向“会学”,培养学生利用知识迁移进行自学的能力。
2928.
语文合作学习的把握
作者:
朱建华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年9期
页码: 
38-38
摘要:
小组合作学习作为新课程倡导的三大学习方式之一,注重以学生为主体、教师为主导的教育教学模式,是一种具有典型意义的学习方式,有利于培养学生的合作精神,取长补短,促进学生之间的共同进步,提高教师的...
2929.
即兴微剧,让语文课堂活起来
作者:
李琛
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年9期
页码: 
40-41
摘要:
用即兴微剧活化语文教学,将抽象的语言文字学习转化为立体的微型戏剧,有助于帮助学生建立生动的文学形象,激发课堂活力,能帮助学生将语言文字的学习从被动变主动,实现语言文字的自主转化,同时还能培养...
2930.
巧用翻转课堂模式与质疑教学法相融合点亮语文高效课堂
作者:
梁利娥
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年9期
页码: 
42-42
摘要:
《义务教育语文课程标准》中明确指出:语文教育应该把握现代社会发展的需要,进一步拓展语文学习和运用的领域,实现跨学科学习,并运用各类现代科技手段,以便学生在不同学习内容和方法的相互渗透、相互交...
2931.
读写结合在小学语文阅读教学中的运用
作者:
孙赟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年9期
页码: 
45-45
摘要:
中小学教育是我国教育体系的基础,近年来,我国也逐渐开始了小学教育的深化改革工作,小学语文课程是小学教育阶段的重要组成部分,其不仅影响着小学生的成长和学习,对提升我国整体素质教育水平也有很大帮...
2932.
小学生语文课堂探究性学习开展策略研究
作者:
李健雄
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年9期
页码: 
51-51
摘要:
语文在九年义务教育中担任着非常重要的角色,作为一门基础性学科,语文的作用不仅是传递人文文化,还有一个很重要的作用——作为教学的辅助工具,促进教学任务的完成,所以,语文学习的重要性不言而喻。本...
2933.
小学生口语交际能力的提升策略探究
作者:
王凌燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年9期
页码: 
53-53
摘要:
口语交际能力是我们在社会生活中必不可少的技能,更是学生学习的重要目标。在小学语文教学中对学生进行口语交际能力的提升,需要教师加强对学生口语的重视,既要教给学生口语交际的知识和技巧,又要组织学...
2934.
让教学贴近生活——小学英语教学生活化研究
作者:
蔡景艳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年9期
页码: 
55-55
摘要:
生活化教学突出强调了将生活和教学有机融合,将学生在日常生活的体验引入小学英语课堂,激发学生的英语学习兴趣,从根本上提升学生的课堂学习效率。本文来源于真实的英语课堂教学实际,提出了小学英语生活...
2935.
借助绘本促进小学英语教学
作者:
汪华祥
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年9期
页码: 
59-60
摘要:
绘本故事是开启孩子们接触语言文字的第一途径,绘本故事是培养、锻炼儿童语言和想象能力的加工场。在小学英语教学中,教师可借助绘本,将绘本的种种优势服务于英语语言教学,如:借助绘本故事情节激发学生...
2936.
“剪”出精彩——初中美术课堂剪纸教学
作者:
陈素华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年9期
页码: 
62-62
摘要:
初中美术课与初中的其他学科不同,它能够帮助学生放松心理,提高学生的审美能力。因此,在学校美术课堂教学过程中积极地开展剪纸教学活动,能够很好地培养学生的观察能力和动手能力,提高学生的学习兴趣。...
2937.
用校本课程打造小学国画趣味课堂
作者:
魏昱天
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年9期
页码: 
63-63
摘要:
国画教学在小学美术教学中有其存在的优越性,国画能够很好地体现出小学生脑海中似是而非的画面,也正是这种似是而非的想象,恰到好处地体现了小学生的情感。因此,在小学美术国画教学中,借助校本课程打造...
2938.
游戏教学在小学音乐课堂教学中的融合
作者:
倪艳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年9期
页码: 
64-64
摘要:
随着新课改的逐渐深入,我国的小学音乐教学受到了社会各界的广泛关注,因此,如何创造一个更加科学、丰富的音乐课堂,培养一批具有音乐修养的新一代人才,是小学音乐教师面对的重要问题。将游戏应用于小学...
2939.
借助学科整合培养学生的音乐素养
作者:
冯小娟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年9期
页码: 
66-67
摘要:
《小学音乐新课程标准》明确指出:“体现以音乐审美体验为核心,使学习内容生动有趣、丰富多彩,有鲜明的时代感和民族性,引导学生主动参与音乐实践,尊重个体的不同音乐体验和学习方式,以提高学生的审美...
2940.
浅谈小学音乐器乐作品欣赏多元策略的运用
作者:
何巧梅
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年9期
页码: 
68-68
摘要:
在小学音乐教学中,器乐作品欣赏近年来受到了越来越多教师的关注。音乐音响不具有语义的确定性和事物形态的具象性,在实际教学中教师应如何引导学生欣赏音乐器乐作品,打造多元的课堂呢?在本文,笔者通过...
2941.
浅析初中音乐课识谱教学
作者:
叶华高
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年9期
页码: 
73-73
摘要:
在学习音乐的前提下,学生必须先要学习乐谱,认识乐谱是学习音乐的基础,也是学习音乐这门课程的学习工具,所以,老师在教学的时候首先会从识谱教学着手。只有在学习乐谱的基础上学生才会更准确的学习音乐...
2942.
小学美术手工布艺创新教学策略研究
作者:
都燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年9期
页码: 
78-78
摘要:
美术教学对于陶冶学生高尚的道德情操、提高学生的审美能力,都具有十分积极的作用,尤其对于正处于成长阶段的小学生来说,美术教学的作用更是至关重要的。手工布艺是小学美术教学的主要内容,但是受到多方...
2943.
笔下小线条,纸上大世界——小学美术线条教学方法研究
作者:
张颖
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年9期
页码: 
79-79
摘要:
线条的运用是美术课的重点之一,也是小学生必须扎实掌握的一项基础性技巧。如何提高小学美术课线条教学的效率,以此加强学生的艺术体验,提升他们创造美的能力,这是值得教师深思的重中之重。在此次研究中...
2944.
小学班主任德育工作策略
作者:
陈丽清
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年9期
页码: 
80-80
摘要:
班主任的德育工作是从学生本身出发,为了学生以后的良好发展而严格地培养他们,使他们能够端正学习态度,自觉养成良好的行为习惯。
2945.
基于Stem的小学科学社团活动研究
作者:
朱雨时
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年9期
页码: 
82-82
摘要:
Stem活动有助于提升学生的科学素养,有效地将课内外的活动进行融合,帮助教师提高他们的教学水平。Stem包含了关于科学、技术、工程和数学这四个方面的内容,主要是为了提高学生逻辑思维、解决问题...
2946.
听力障碍学生语言训练之浅见
作者:
彭旭光
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年9期
页码: 
83-83
摘要:
通过训练能够使聋生在语言障碍方面得到改善。练听力,可以提高聋生的听觉感知能力;辩语言,可以锻炼聋生分辨语言的能力;学说话,可以促进聋生学习发音,提高语言能力。
2947.
浅谈初中语文作文教学困境及对策
作者:
段希河 胡兆梅
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年10期
页码: 
9-9
摘要:
基础教育的不断改革,对初中语文作文教学提出了新的要求,这使得作文的作用突显。语文作文一般是表达作者的真实情感,写作者往往是根据自身经历及所见所闻进行写作,有时也可凭借想象写作,然后对人和事细...
2948.
试探讨初中语文互动教学模式的建立
作者:
黄爱锋
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年10期
页码: 
11-11
摘要:
传统的语文教学模式已很难满足学生的学习需要,因此,教师必须建立全新的互动模式,这也是现今初中语文教学改革的重要目标。笔者在文中重点分析了如何在初中语文互动教学模式中规范建立更多互动教学模式的...
2949.
聚焦小品视角提高作文水平
作者:
王爱菊
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年10期
页码: 
14-14
摘要:
在语文教学中,作文是一大难点,也是一大重点。作文在中考中的地位更是不言而喻。但在平时的作文教学中,学生常如临大敌,一提到写作文,学生头就大,写起作文来,不是无话可说,就是有话难说,要不就是造...
2950.
多元化学习方式在高中语文教学中的运用
作者:
张天笑
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年10期
页码: 
15-15
摘要:
开展多元化学习研究对高中语文教学有积极意义,教师要引导学生在自主预习、课堂探讨、当堂检测等方面积极探索,并同步优化合作学习载体与流程,更好地提升语文教学成效。
2951.
让阅读自觉成为学生课余生活的重要组成
作者:
宗燕飞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年10期
页码: 
17-17
摘要:
阅读能够夯实学生的语文学习基础,帮助学生获得更多写作技巧、陶冶情操、受到深刻的思想教育。初中生在阅读方面缺乏足够的规划与习惯,教师一定要强化对学生阅读的教育和引导,将阅读教学与语文教学活动紧...
2952.
高中英语阅读教学中的批评思维
作者:
陈碧霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年10期
页码: 
21-21
摘要:
英语是一门综合性学科,涉及很多文化知识及相关生活经验,对学生的语言表达能力、阅读技巧等都有较高的要求。教师在课堂中培养学生语言技能的内容主要包括听、说、读、写四个方面的技能。其中,听和读是阅...
2953.
基于主题意义探究的高中英语阅读教学
作者:
郭红梅
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年10期
页码: 
22-23
摘要:
英语阅读教学是高中英语教学中的一个重要版块。近年来,高考英语考试大纲也对高中英语阅读教学提出了更高的要求。然而,什么样的英语阅读教学模式才能真正激发学生的思维能力?什么样的英语阅读教学模式才...
2954.
微视频在初中英语听写教学中的应用路径
作者:
邵春兰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年10期
页码: 
25-26
摘要:
作为语言学科,英语学习更需要教师在教学时应用多媒体以实现学生在原有认知水平上的跃进。基于对微视频应用于英语教学的理论基础的分析,结合初中英语听写教学的实际情况,摸索出实现学生英语应用水平的综...
2955.
紧扣学科核心素养,提升学生语言能力——谈高中英语语言能力的培养策略
作者:
李玲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年10期
页码: 
28-29
摘要:
核心素养可以用来描述高中英语教学对培养学生语言能力的要求。高中英语课堂教学必须和课外学生自学联系在一起,才能够发展学生的英语核心素养。本文从四个方面探讨了基于英语核心素养,培养学生语言能力的...
2956.
浅析如何在高中英语教学中培养学生的自主学习能力
作者:
李玉芳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年10期
页码: 
34-34
摘要:
随着国际沟通的日益密切,英语在世界范围内的流通程度也越来越高,我国对于英语水平程度的要求越来越严格。目前,高中英语是学生学习英语的重要阶段,培养学生自主学习能力是高中英语的一个难题。本文从高...
2957.
思维导图在高中英语写作教学上的运用探究——以高三英语写作课为例
作者:
钟鸣
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年10期
页码: 
35-36
摘要:
本文基于对《普通高中英语课程标准(2017年版)》的研究及对写作课如何扩展文章内容的反思,探究英语学科在核心素养背景下,如何将思维导图这一教学策略运用到高中英语写作课上。
2958.
基于分层教学的高中英语精准教学探究
作者:
徐赛英
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年10期
页码: 
39-39
摘要:
“精准教学”是现代教学界中被经常采用的一种高质量教学模式,它主要基于斯金纳的行为主义学习理论而推出,主张学习即操作条件作用,以流畅度衡量学生学习发展的指标。
2959.
城郊初中编制历史教学案的现状及对策
作者:
耿海燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年10期
页码: 
42-42
摘要:
本文主要探讨了在新课改的引领下,学校历史学科在编制历史教学案的过程中存在的现实问题以及采取的改进的建议,以进一步完善和发展教学案教学模式,提高历史教学的有效性。
2960.
关于高中历史教学中提升学生自主学习能力的策略探究
作者:
谭君
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年10期
页码: 
46-47
摘要:
随着我国社会的不断发展和进步,在教学的过程当中,教师更加注重引导学生进行自主的学习和探究,激发学生的学习积极性,提高学生的学习热情,是教师所追求的新型教学理念。所以,教师在这一过程当中要摒弃...
2961.
发挥学生能动打造生动课堂——“互动式”课堂教学模式在初中历史教学中的探讨
作者:
周荣
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年10期
页码: 
49-50
摘要:
新课程改革要求设计灵活多样的教学方式,激发学生学习历史的兴趣,转变学生被动接受、死记硬背的学习方式,拓展学生学习和探究历史问题的空间,这就要求我们教师转变传统的教学模式,运用更适合历史教学的...
2962.
历史核心素养渗透下的高三备考初探
作者:
曾志慧
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年10期
页码: 
55-56
摘要:
核心素养时代已经来临,我们可以大胆地预测,在今后的一段较长的时期内,核心素养都一定是课程改革、教材改革、高考改革的方向。因此,教师于核心素养背景下研究高考试题,通过对教学内容重新整合拓展,以...
2963.
创设思辨情境锤炼思辨能力
作者:
陶文亮
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年10期
页码: 
71-72
摘要:
思辨能力是素质教育的重要内涵,《中庸》中“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”,正是对思辨力培养的生动概括。结合《道德与法治》课程教学,引入思辨性话题,激发学生的深度思维,从思维碰撞中培...
2964.
搞好农村地区初中道德与法治小班化教学的探索实践
作者:
魏喜顺
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年10期
页码: 
73-73
摘要:
农村学校小班化教学不仅是一种教学组织形式,更是一种教育理念。小班化道德与法治教学更关注个体,旨在为每个个体的发展进行科学规划;同时也转变了课堂教学中教师注重教忽视学的现象,旨在更多地给予每个...
2965.
创设新型初中道德与法治课堂教学模式刍议
作者:
张秀启
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年10期
页码: 
77-77
摘要:
初中是学生成长发育的关键时期,此时学生的三观开始形成,实施道德与法治教育对学生人生道路的选择具有重要的影响。因此结合新课程改革的要求,初中道德与法治教育教师应该按照立德树人根本任务的要求对教...
2966.
用爱架起沟通的桥梁——初中德育案例分析
作者:
田芬
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年10期
页码: 
78-78
摘要:
一、案例背景在中学德育教育实施过程中,班主任是德育工作的主要实施者和践行者,班主任作为班级工作的核心和灵魂人物,对班级的工作有着重要的导向作用。在以班主任为主体,充分发挥课堂教学的主渠道作用...
2967.
勾勒初中道德与法治课课前诵读两分钟
作者:
章秋梅
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年10期
页码: 
80-80
摘要:
在道德与法治课程教学过程中,巧用课前诵读,高效利用课前两分钟,可通过课前诵读发挥学生的主体作用,树立学生榜样,培养自主自管的能力,从而形成良好的学习习惯,促使学生在课前静心、收心、安心、入心...
2968.
新课改背景下高中政治教学的有效性策略
作者:
宋荣华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年10期
页码: 
82-82
摘要:
新课改背景下,高中课程教学更加注重课程教学的有效性,转变教学思想,丰富教学方法和手段,创新教学模式,注重评价激励,从而让学生真正得到知识获得能力,培养学生的思维和创新意识,服务学生终身发展。
2969.
核心素养下的高中思想政治学科教学策略
作者:
谢静
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年10期
页码: 
83-83
摘要:
随着新课改的推进,核心素养教育理念受到了学校和教师们的广泛关注,高中政治是高中教学课程的重要组成部分,将核心素养理念融入高中思想政治教学中,有利于形成正确的思想道德品质和法治观念,培养学生正...
2970.
“语言+专业”复合型日语人才培养模式探究
作者:
董奎玲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年10期
页码: 
85-86
摘要:
随着中日两国经济、贸易往来的深入,合作方式和合作领域也逐渐朝着多元化方向发展,新的经济形势对日语人才提出了更高的要求。以往以语言基本知识为主的培养模式已经不能够满足社会和企业对日语人才的需求...
2971.
重视班级文化建设,提高德育工作实效
作者:
周秀珍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年10期
页码: 
87-87
摘要:
每当接手一个班时,我们都会思考如何管理好这个班级。而要管理好一个班级,使之成长为一个优秀的集体,加强班级文化建设,努力营造积极、健康向上的班级文化,是班主任工作的最行之有效的方法。因为班级只...
2972.
高中班主任转化后进生的德育教育工作探究
作者:
陈古中
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年10期
页码: 
88-89
摘要:
班主任是学生成长路上的指明灯与引路人,也是学生身心得以健康发展的关键人物之一,而后进生本身学习能力较差、学习基础不扎实,是班主任在开展教学管理工作中需要重点关注的群体。因此,班主任必须要关注...
2973.
翻转课堂在初中数学教学中的运用与创新
作者:
高如玉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年11期
页码: 
3-3
摘要:
随着现代教育信息技术快速发展,翻转课堂在初中数学教学中运用十分广泛,使学生在学习中养成了积极探究、动脑动手的好习惯,促进了学生全面综合发展。
2974.
初三数学复习课效率提升的教学策略
作者:
倪珏
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年11期
页码: 
6-6
摘要:
本文分析了初中数学复习课程教学现存的三个问题,提出提升初三数学复习效率的方法是抓住重点,优化知识网络;细化训练内容,合理安排习题训练;抓住典型例题,提升学生学习能力。
2975.
习题改善,策略提升——谈高三年级数学习题课教学
作者:
俞雷
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年11期
页码: 
8-8
摘要:
本文以高三年级使用较多的习题课为例。只要教师适当地安排教学,注意与学生的交流,就可以提高教学效率,从而达到新课改的要求,使学生的各项能力都得到提高。
2976.
数学课堂需要聆听学生的声音
作者:
陈莹
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年11期
页码: 
12-12
摘要:
教师在数学课堂中常常过分追求教学过程的流畅性及自身思维的清晰性,而忽略了学生的心灵成长才是课堂最应该关注的本真。本文通过教授集合子集符号过程中出现的师生思维碰撞这一案例,阐述了教师如何舍弃了...
2977.
初中数学课的有效“翻转”之道
作者:
范玮玮
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年11期
页码: 
15-15
摘要:
现代教改活动的深入推行,对初中时期数学课程的实际教学提出更为严格的要求,鉴于此,作为初中时期的数学教师,一定要及时转变教学方式,在实际教学中融入翻转课堂的教学方式,引导学生自主积极地进行学习...
2978.
生本理念下初中数学分层教学探究
作者:
李廷
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年11期
页码: 
16-16
摘要:
分层教学法是近几年较为流行且受人追捧的教学方法之一。它的教学优势在于可以通过一套综合性的教学法对不同背景、不同知识能力以及素质能力水平的学生进行整体性教学,共同推动他们的进步。
2979.
如何在中学数学概念教学中培养学生的核心素养
作者:
黄坚明
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年11期
页码: 
18-18
摘要:
概念教学是中学数学教学的重要组成部分,在中学数学的概念教学中,如何帮助学生正确认识数学概念的重要性,培养学生理解数学概念、在实际操作中运用数学概念,是今后数学教学工作中的重要内容。
2980.
浅谈在初中数学教学中落实核心素养
作者:
林火炬
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年11期
页码: 
19-19
摘要:
在现在的教育发展过程中,核心素养已经成为了老师日常教学所关注的重点。尤其在初中数学这一学科的学习当中,为了培养学生一定的生活能力以及社会能力,对学生数学核心素养的培养就变得更为重要。但是在实...
2981.
初中数学课前预习能力和习惯培养的初探
作者:
王成栓
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年11期
页码: 
20-20
摘要:
《数学课程标准》指出,让学生学习有价值的数学,让学生带着问题、自己的思想、自己的思维进入数学课堂对于学生的数学学习有着重要的作用。预习,顾名思义就是学生在课前的自学。可能有许多老师认为中学生...
2982.
浅谈初中物理课外小实验教学的实践
作者:
李红云
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年11期
页码: 
23-23
摘要:
实验是初中物理教学的重要组成部分,尤其是课外小实验在激发学生学习兴趣、夯实课内学习基础方面的优势非常突出。本文基于初中物理课外教学,就课外小实验教学的具体策略进行了深入探讨,希望为后续的相关...
2983.
新课程下高中物理实验教学自主探究模式的构想与实施
作者:
邸占成
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年11期
页码: 
27-27
摘要:
物理学科作为高中教学体系中的重要组成部分,在高中物理实验教学中使用自主探究模式开展教学,不仅可以加强学生自主学习性、思考能力、创新意识,还可以帮助学生构建完善的物理思维能力,从而更加高效地完...
2984.
初中物理如何实施真学课堂的思考
作者:
葛小波
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年11期
页码: 
28-28
摘要:
物理是学生在八年级才接触的学科,它是一门自然学科,虽然生活中充满了物理现象,但学生在之前并没有相应的知识理解,这样的生活经历让学生在初期接触物理时觉得很有兴趣,因为他们以前困惑之处,在物理中...
2985.
课堂讨论法在初中物理教学中的应用分析
作者:
惠芬
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年11期
页码: 
29-30
摘要:
随着物理学科教学方式的不断改进,从学生的课堂表现以及学习效果来看,学生们能够发挥潜在的能力,在教学的过程中,物理教师要重视学生们的实际能力,帮助学生们掌握物理学科的学习方法,并将已实施的物理...
2986.
低成本实验在物理课堂上展现无限魅力
作者:
李少莉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年11期
页码: 
31-31
摘要:
简便易行的低成本小实验具有独特的教育价值,本文叙述了四个最常见且最易操作的低成本器材在物理课堂上的魅力。例如:百变的白纸在物理课堂上大显身手,小小乒乓球玩转物理大舞台,多功能的塑料瓶使物理课...
2987.
试析中学物理实验教学导入策略
作者:
郭应喜
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年11期
页码: 
42-42
摘要:
物理相对于其他理科教学更加注重对学生逻辑推理以及逻辑思维的培养,尤其在开展实验教学过程当中,操作环节较为繁琐,学生很容易出现畏惧情绪,导致学生学习效果及质量较为低下,同时逐渐丧失了学习的信心...
2988.
物质的量概念教学的结构化设计和思维建模策略
作者:
施建梁
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年11期
页码: 
45-45
摘要:
采用化学学科核心素养视角下的结构化设计策略和建模策略,将物质质量到微观粒子数的计算作为一个结构化的整体,从宏观具象建模迁移到微观抽象模型,引导学生基于最近发展区基础上建构概念,内化相关概念间...
2989.
基于目标导向的初中化学微课设计与实施
作者:
江利兵
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年11期
页码: 
49-49
摘要:
微课的高效利用为初中化学课程教学带来了诸多活力,能够活跃课堂教学氛围,使迷茫不知所措的学生产生眼前一亮的学习感受,课堂教学质量不断提高。但微课只是课堂教学的补充,不可能完全取代化学课程教学。...
2990.
初中化学教学中多媒体辅助教学应用研究
作者:
吴良
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年11期
页码: 
53-53
摘要:
本文着眼于初中化学教学中多媒体辅助教学应用问题展开探讨,作者结合个人在这方面的一些工作经验提出几点思考。
2991.
以问题为中心的高中化学课教法探寻
作者:
李铁
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年11期
页码: 
59-59
摘要:
以问题为中心这一教学方法在新课程改革背景下的课堂教学中较为常见,而且获得了较好的教学效果,尤其是对于化学学科这种抽象性比较强的科目来说,要提高其课堂教学效率及教学质量,采用以问题为中心的教学...
2992.
素质教育背景下增强农村初中学生化学素养的策略
作者:
张小英
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年11期
页码: 
63-63
摘要:
化学素养是一种以化学能力为核心的综合素养,培养学生的化学素养,不仅能够帮助学生更好地提高学习成绩,而且还可以提升综合能力。教师要全面提高自身的化学素养,采取多种形式,不断实践、不断总结,努力...
2993.
“做中学”在农村初中生物教学中实施策略的研究
作者:
沈晓飞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年11期
页码: 
64-64
摘要:
生物是一门在生活中随处可见的学科,生物学科的许多发现都建立在实验的基础上,因此,借助实验开展初中生物教学是非常行之有效的教学方法。在农村地区生物课堂教学中,教师要提高对“做中学”这一教学模式...
2994.
借助直观教具在高中生物教学中的应用
作者:
还胜元
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年11期
页码: 
68-68
摘要:
本文主要研究直观教具在高中生物教学中的运用及效果,通过对直观教具制作的阐述以及通过对比实验的方法说明教具在课堂教学中的作用。直观教具在课堂教学中的使用可大大提高学生学习效率。
2995.
中职学校生物生态课堂的构建策略
作者:
邱火坤
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年11期
页码: 
71-71
摘要:
当前,现代教育拥有了更大的发展空间,中职学校的教育重要性逐渐得到凸显,成为了实践型人才的培养摇篮。生物是中职学校农学专业的一门基础课程,不仅能提高学生对生物知识的储备量,提高学生的生物专业能...
2996.
核心素养培育下“情境教学”在高中生物学教学中的科学应用
作者:
王乃洋
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年11期
页码: 
75-75
摘要:
随着课程的不断改革,在高中生物教学过程中,将“情境教学”引入教学,可以提高学生核心素养,激发学生的学习兴趣,提高学生的创新能力,促进学生全面健康成长。
2997.
生物教学中如何调动学生的学习积极性
作者:
程粉萍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年11期
页码: 
82-82
摘要:
在生物教学中,教师要优化课堂教学方法,挖掘趣味性因素,使学生觉得生物并不枯燥乏味,单调呆板,而是富有情趣,乐在其中。学生的学习兴趣提高了,课堂教学效率必然会提高。
2998.
大学生职业生涯规划课“大班授课、小班研讨”教学模式初探
作者:
何慧琳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年11期
页码: 
86-86
摘要:
开展大学生职业生涯规划课是贯彻高等教育方针、提高大学生就业质量的具体体现,然而如今很多大学生职业生涯规划课堂上存在课堂参与度不高、教学效果不佳等问题,如何有效开展相关教育,帮助大学生更好的成...
2999.
归纳法教学在高中通用技术课堂中的应用
作者:
陈洪
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年11期
页码: 
98-98
摘要:
归纳教学法符合高中通用技术课堂的特性,归纳教学法能够发散学生的思维,帮助学生将零散的知识点集合归纳成一个有机的整体。本文就如何贯彻归纳法教学在通用技术课堂的应用提出相关措施。
3000.
小学品德与社会探究式教学策略探究
作者:
陈锦基
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年12期
页码: 
2-2
摘要:
随着新课程改革的发展,各学科都在努力追求新的教学模式,小学品德与社会教学也不例外。而探究式教学作为一种新型的教学模式,逐渐受到了教师的推崇。在小学品德与社会教学中实施探究式教学,可以提升教师...
3001.
情境创设在小学《道德与法治》教学中的应用
作者:
裴新秀
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年12期
页码: 
6-6
摘要:
《道德与法治》教学的重点在于教育学生、培养学生,教学中应用情境创设能使学生更好地体会生活,体验社会中的道德、法治观念,进而使其更准确、清晰地理解道德与法治教学的内容,使其将知识应用于实践。在...
3002.
新课改背景下小学德育教学模式探索
作者:
钟卓宏
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年12期
页码: 
12-12
摘要:
随着新课改的不断推进,传统的德育教学模式已不符合当前的德育教学需求,所以,本文结合当前的德育教学现状,对小学的德育教学提出了相关的建议,帮助教育工作者更深入地了解德育教学的重要意义。
3003.
如何在信息技术课中引导学生自主探究
作者:
王赛玉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年12期
页码: 
14-14
摘要:
随着新课标教学理念的不断推进,现有的信息课堂教学模式面临着重大的改革。教师要适应新课改的教学理念,突出学生的课堂主体地位,在课堂教学中对学生的自主学习探究能力进行重点培养,以此加强学生的课堂...
3004.
浅谈留守儿童数学探究学习方式
作者:
戚宝剑
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年12期
页码: 
26-26
摘要:
新课改提倡探究与合作的学习方式,这便要求教师在教学过程中要充分尊重学生的主体地位,从而促进学生的个性发展。然而,留守儿童的自主学习愿望较差,还需要教师进一步的引导。
3005.
重视数学语言培养,增强数学思维能力——探究小学数学课堂教学中“说”的训练
作者:
曲春贤
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年12期
页码: 
27-27
摘要:
数学是一门科学、严谨的学科,且在实际生活中有广泛应用,我们对数学的研究和探索也从未停止。在小学数学教学中,教师应更加重视培养学生的数学语言,增强学生的数学思维能力。
3006.
基于数学核心素养,培养学生符号意识的教学策略——以《用字母表示数》教学为例
作者:
王贵
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年12期
页码: 
28-28
摘要:
符号意识主要是指人们能够理解并且熟练运用符号表示数、数量关系以及二者之间相应的变化规律;使用符号可以进行一般性的运算及推理。建立“符号意识”有助于学生理解符号的使用是数学表达及进行数学思考的...
3007.
让课堂“真学”真正发生——基于“学习共同体”的小学低段语文实践研究
作者:
葛建玲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年12期
页码: 
31-32
摘要:
习近平同志在十九大报告中提出“让每个孩子享有公平而有质量的教育”,从微观层面来讲,是在课堂上使每位学生学有所获,学有所成。学习是一种“内生性”的智力活动,知识只有内化,才能真正获得,因此,我...
3008.
论提高小学语文课堂教学效率的策略
作者:
廖燕萍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年12期
页码: 
33-33
摘要:
高效的课堂教学是目前小学语文教师的努力目标。在新课改的推动下,小学语文高效课堂的定义也从传统的学生优异成绩,转变为综合素质的发展,这就需要小学语文教师在课堂教学中,重视学生的主体作用,转变教...
3009.
新课程理念下如何搞好小学作文教学
作者:
马福成
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年12期
页码: 
34-35
摘要:
作文是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。成功的作文教学能为培养高素质的人才打下坚实的写作基础。语文教师要精心设计...
3010.
低年段少数民族学生朗读能力培养的优化策略探索
作者:
张楠
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年12期
页码: 
37-37
摘要:
在对少数民族低年段学生的朗读能力进行一定的调查研究后,笔者发现朗读教学模式及教学实践都存在各种问题,并就存在的问题进行探索,以期有效提升少数民族地区低年段学生的朗读能力和相关教学效果。笔者在...
3011.
语文教学如何让学生“动”起来
作者:
王志刚
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年12期
页码: 
41-41
摘要:
语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种实践能力的主要途径也应是语文实践,不宜刻意追求语文知识的系统和完整。学生是学习的主体,语文教学必须唤起学生学习的内部动力,才具...
3012.
因材施教在差异性教学中提升语文素养
作者:
张巧芳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年12期
页码: 
49-49
摘要:
小学生在语文学习中存在差异性是客观现象,教师应当采取有效措施予以应对,对学生的实际情况进行全面分析,设置分层目标并落实到具体教学环节,以及开展分层考核考查,激发学生学习动力,实现语文教学成效...
3013.
谈背景知识在小学语文阅读教学中的应用
作者:
朱莉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年12期
页码: 
50-50
摘要:
背景知识讲解是推进语文阅读教学的重要环节,是提高学生阅读兴趣,拓宽学生阅读视野,帮助学生吸收消化,提高阅读理解效果的重要手段。本文结合当前的小学语文阅读教学现状,对背景知识在小学语文阅读教学...
3014.
美术教学中培养学生创新能力的策略
作者:
李建明
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年12期
页码: 
61-61
摘要:
在美术教学中,教师应以学生的全面发展为本,以教师创造性的教学劳动唤起学生的创新意识,培养学生的创新精神,提高他们的创新能力,让学生体验创新的快乐,从而促进学生创新人格的发展,提高学生的综合素...
3015.
如何通过“智动体育”激发高中生的体育运动兴趣
作者:
王祝明
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年12期
页码: 
62-63
摘要:
“智动体育”将身体运动和智力活动有效地衔接起来,为学生提供了全新的运动体验和练习感受,增强了学生的乐学情绪,从而促进了有效运动的实现。本文主要探究了教师如何通过“智动体育”激发高中生的运动兴...
3016.
核心素养下小学美术生本课堂的思考
作者:
王丹红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年12期
页码: 
70-70
摘要:
核心素养的教学目标在于培养学生的综合能力,让学生更加适应终身的发展和社会的发展。小学美术是培养学生的美术素养和审美能力的重要科目。为了满足新课改的要求,教师应该“以生为本”的教学理念。本文将...
3017.
体育活动对治理初中学生沉迷网络的策略研究
作者:
郭建军
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年12期
页码: 
71-71
摘要:
随着社会科学技术的飞速发展,网络时代的到来给人们的学习和生活带来了极大便利,同时中学生沉迷网络、依赖网络等问题也日益凸显,而利用体育运动,激发学生对户外活动的参与兴趣,能够有效缓解和预防学生...
3018.
在小学足球教学中构建比赛教学法的实践研究——以从化区城郊小学足球课为例
作者:
谢细秋
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年12期
页码: 
72-72
摘要:
本研究通过文献资料法、问卷调查法、实验研究法、数理统计法对足球比赛教学法在教学中的效果进行统计与分析。实验组和对照组通过对学生的身体素质和足球基本技术的测试得出,实验组采用比赛教学法取得的教...
3019.
幼儿园户外体育运动存在的问题及对策
作者:
曹燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年12期
页码: 
77-77
摘要:
当前幼教发展快速,幼儿身体机能和运动能力的发展是当下制约幼儿教育质量提升的关键因素。本文从当前幼儿体育运动存在的诸多问题,结合《3—6岁儿童学习与发展指南》,初步探索科学、系统、有趣、有效的...
3020.
抓常规管理促习惯养成
作者:
温金梅
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年12期
页码: 
87-87
摘要:
良好的学习习惯是一个人终身的财富。行为养成习惯,习惯形成性格,性格决定命运。小学教育作为义务教育的起点,也是学生们接受正规教育的开端,对于学生习惯的培养具有非常重要的意义。因此,新时代教育对...
3021.
运用生活素材制作电子板报的思考
作者:
徐珊珊
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年12期
页码: 
93-93
摘要:
伴随着信息技术的不断发展,信息技术教育在小学教育中得到了普遍关注。针对于这门课程,我们开设了电子板报设计的相关内容,受到了学生的普遍欢迎。那么,在学生进行电子板报的设计中,如何才能够更好地让...
3022.
幼儿科学区探索活动创设与材料投放探研
作者:
赵永霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年12期
页码: 
94-94
摘要:
幼儿都充满着好奇心和行动力,科学区是他们尽情发挥天性的最适宜的场所。因此,为幼儿开设一个适当充满趣味的科学区,可以让幼儿的学习能力、思维能力以及兴趣都被激发出来。那么在这个区域中活动的设置和...
3023.
STEAM课程的教学策略探析
作者:
杜东仁
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年12期
页码: 
95-95
摘要:
STEAM课程是当前受到热议的课程教学模式,也是人才培养的创新方式,对于学生的全面能力开发能够起到很好的促进作用,能够提高学生综合竞争力。本文将探讨STEAM课程的教学策略,以供教育工作者参...
3024.
小学班主任育人工作中实施激励策略的研究
作者:
邱燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年12期
页码: 
98-98
摘要:
随着素质教育的不断实施与发展,人们越来越重视对学生的德育教育,以便可以提升德育教育的效率。基于此,班主任就要积极的响应素质教育的号召,及时的转变自己的德育理念,通过激励策略来提高学生的学习兴...
3025.
国学经典文化在高中语文教学中的渗透策略探析
作者:
高爱华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年13期
页码: 
3-4
摘要:
国学经典文化是我国文化传承的重要模式,且在语文教学中应用广泛。基于此,本文提出国学经典文化在高中语文教学中存在的问题(缺乏教育意识、教育体系陈旧、民族精神宣传不到位、学生阅读能力不足等),并...
3026.
语文教学中如何培养学生的综合素质
作者:
靳桂芳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年13期
页码: 
5-5
摘要:
随着新课改的推行,教师要在语文教学中充分发挥自己的主导作用,要从关注生命的高度,转变思想观念,面向全体学生,在中学语文教学的全过程中实施素质教育,促进学生全面地、主动地、生动活泼地、持久地发...
3027.
发挥教师的主导作用突显学生的主体地位
作者:
庞冰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年13期
页码: 
8-9
摘要:
新课程倡导自主、合作、探究的教学方式。本文从新课程标准的要求及语文学科的特点等方面,结合笔者在教育教学过程中的实践,阐述如何在中学语文教学中体现自主、合作、探究的教学方式,以探求让学生健康发...
3028.
合作学习模式下农村初中语文作文教学探究
作者:
韩玉玲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年13期
页码: 
9-9
摘要:
随着新课改的实施,初中语文在教学的方式和理念上都发生了很大改变,其中合作探究式的学习方式被广大语文教师所关注。语文作为一门综合性学科,在教学中占据着重要的位置。那么教师为了培养学生的写作能力...
3029.
素质教育背景下增强农村初中学生语文素养的策略
作者:
潘珍西
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年13期
页码: 
11-12
摘要:
语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养,培养学生的语文素养是一个长期的过程,是一种创造性劳动,教师要采取多种形式,不断实践、不断总结,努力创造出一套适合学生的语文素养提高方法,这样才能全面...
3030.
现代化网络教育技术在高中语文教学运用中的反思
作者:
张惠云
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年13期
页码: 
16-16
摘要:
随着信息技术的日益成熟,教学领域也不断地推陈出新,极大地改善了教学质量和教学效率。尤其在新课改的背景下,高中语文教学不仅关注学生知识的积累,而且也强调对学科素养的培养。网络教育技术支持下课堂...
3031.
语文教学中如何关注学生的心理健康
作者:
侯建多
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年13期
页码: 
21-21
摘要:
语文作为重要的交际工具和文化载体,它是工具性与人文性高度统一的学科,在渗透心理健康教育方面具有得天独厚的条件。因此,作为语文教师,应当抓住语文教学中心理健康教育的契机,善于用恰当的心理健康教...
3032.
浅论初中语文的古诗词赏析
作者:
黄爱锋
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年13期
页码: 
22-22
摘要:
古诗词的赏析是初中课堂教学的重点和难点,其继承了我国古代文人的风采和精神感情,在传统教育中是初升高考试中必考的一项,在新课改中的地位同样不遑多让。作为初中语文重要的分支之一,初中古诗词的内容...
3033.
群文阅读在高中语文课堂中的运用
作者:
黄春燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年13期
页码: 
25-25
摘要:
在新课改背景下,很多教师都会围绕一个主题或话题,组合多篇文章指导学生进行独立的阅读。但是因为受到一些因素的影响,导致目前的群文阅读教学效果并不理想。其实这种阅读形式存在着诸多优势,比如能够有...
3034.
初中语文阅读教学策略初探
作者:
冯宇燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年13期
页码: 
27-27
摘要:
阅读教学是初中语文教学的重要组成部分,是学生获得语文知识、提高语文阅读能力的主要途径和方法。影响学生阅读能力提升的因素比较多,涉及到学生的语文知识基础、智力水平、学习态度等。新课程改革的深入...
3035.
初中语文阅读教学中提问的现状及改进
作者:
王顺芹
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年13期
页码: 
28-28
摘要:
阅读是语文教学中的重要组成部分,有效的阅读有助于提升学生的语文素养。提问是语文教学中不可或缺的环节,是师生交流的重要手段,对培养学生的思维能力及表达能力具有重要的作用。对当前初中语文阅读教学...
3036.
核心素养下初中英语课堂教学的几点体会
作者:
陈克香
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年13期
页码: 
31-31
摘要:
随着我国新课程改革的不断深化,初中各学科改革也在不断推进,初中英语课堂教学改革也取得了一定成果。但是,在现下我国的初中英语课堂教学中仍存在"一言堂"现象,传统教学方式如灌输教学、应试教育、重...
3037.
高中英语“语境式”词汇教学例谈
作者:
贾志坚
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年13期
页码: 
32-33
摘要:
在高中英语词汇教学中,采取"语境式"教学模式非常重要。"语境式"教学模式没有相应的操作方式,教师可及时对生活中有利于教学的资源进行挖掘和利用,从而为学生营造适合他们进行词汇理解、应用和拓展的...
3038.
运用电教媒体促进英语教学
作者:
孟玉萍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年13期
页码: 
37-37
摘要:
电教多媒体集声、像、图于一体,可以为学习者提供丰富的学习材料,学生面对生动的画面和富于感染力的声音,学习的兴趣自然而然就会被激发起来。在初中英语教学中应用多媒体,可以激发初中学生对英语的学习...
3039.
中学英语学习策略应用现状及相应对策
作者:
汪崟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年13期
页码: 
38-39
摘要:
英语是初中阶段的一门基础课程,是对小学英语课程的扩展延伸,能够进一步扎实学生的英语学习,提高学生的语言应用能力,促进学生语言素养的提升。为保证学生的英语学习效果,选取恰当的英语学习策略至关重...
3040.
让阅读成就无限延伸的学习美景——浅谈初中英语名著阅读
作者:
王玉龙
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年13期
页码: 
40-40
摘要:
初中英语阅读教学的难点不仅在于学生对单词、语法和句型的掌握度、熟练度不够,还在于中国应试教育大环境下疏于对孩子的英语核心素养中的文化品格的教学,导致学生对英语这门语言本身的内蕴和文化品格没有...
3041.
初三英语教学中的补弱策略探讨
作者:
徐冠兰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年13期
页码: 
41-42
摘要:
从当下的教育趋势来看,各学校对学生英语能力越来越重视,英语作为一门语言学,学习上有相当的难度,我国学生接触英语也越来越早,我国学生目前的英语水平层次参差不齐,两极分化严重。针对这种情况,需要...
3042.
依托阅读教学,发展学生的英语写作能力
作者:
余育龙
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年13期
页码: 
46-46
摘要:
写作能力是英语学习的基本能力,也是高考英语最重要的考核内容之一。本文从高中英语的教学实践出发指出,教师应该重视阅读教学对提升学生写作能力的强大推动力,并强调教师应有意识地在阅读教学中引导学生...
3043.
英语课堂协调策略指导
作者:
龚颖纯
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年13期
页码: 
47-47
摘要:
学生学习策略指导是英语课程教学的重要内容,是学生掌握语言表达运用技能的有效途径。教师需依据学生的学习认知需求,注重教材、学生、过程等学习策略指导,注重协调方法,引领学生在自觉参与的过程中丰富...
3044.
“引导——探究”教材,务实写作基础
作者:
唐燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年13期
页码: 
48-49
摘要:
伴随时代的不断进步发展,对当今社会的教育也提出了更多要求。其中,作为人才培养的重要阶段,中学教育在新时代的背景下发生了巨大改变。在高中教育中,英语教学占据着重要地位,在英语教学中,写作发挥了...
3045.
新课标下搞好初中英语学生评价的几点认识
作者:
蔡玉霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年13期
页码: 
53-54
摘要:
新课程改革实施以来,教学评价的地位和作用日益凸显。在初中英语教学中,教师要运用灵活有效的评价策略,关注学生的成长与进步,努力增强他们的信心,激发他们的求知欲,充分调动他们学习英语的积极性,挖...
3046.
关于考古实物资料与中学历史教学的探讨
作者:
李重周
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年13期
页码: 
56-57
摘要:
随着教育教学改革的推进,考古实物资料在中学历史教学中的应用丰富了教学资源,也进一步丰富了教学内容。此外,考古实物资料的应用可以激发学生的学习兴趣,使学生积极主动地参与到知识的学习中,在发挥考...
3047.
探索历史教师教学风格形成的途径
作者:
唐益星
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年13期
页码: 
59-60
摘要:
教师在长年的教学实践中,自然会形成自己独有的教学方法,即"教学风格"。它凝聚了教师的个性特征和教学经验,综合了教师独有的教学理念、策略艺术,轻松娴熟地驾驭了课堂教学。教学风格形成的基础是观念...
3048.
基于核心素养培养下高中地理教学设计探究
作者:
杨春赋
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年13期
页码: 
66-67
摘要:
在新课改后的高中地理教学中,核心素养占据了中心地位,如何贯彻课程标准,将学生核心素养的培养落实到教学中,所使用的教学方法、教学思维很有讲究。本文略选其中的实践活动、多重比较以及尺度转换,分别...
3049.
基于创新视域的道德与法治教学策略研究
作者:
顾卫兵
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年13期
页码: 
73-73
摘要:
当今背景下,创造力是个体核心竞争力的重要组成部分,培养学生的创造力已成为教育中的重要的问题。创新能力的培养离不开认知与实践,这也要求教师在教学策略上做出相应的转变,要多为学生提供实践的机会,...
3050.
二胡演奏中五线谱视奏能力的培养策略研究
作者:
丁静
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年13期
页码: 
81-81
摘要:
视奏,从字面上理解就是视而奏之,就是看着谱演奏,二胡的视奏能力是指演奏者在之前没有接触的情况下,仅看一张全新的谱进行演奏。视奏能力,无论对新手或者经验丰富的二胡演奏者来说都是一项必需的能力,...
3051.
引领教师特色成长实现学校师资优化
作者:
寿焕云
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年13期
页码: 
83-84
摘要:
若一所学校的师资配置已达到一定水平,如何进一步促进教师队伍的整体优化?笔者通过对慈溪市保德实验学校教师队伍现状的调查分析,从创新机制、专业培训、发挥特长、成长激励多视角进行了探索实践,意在引...
3052.
初中校园足球的运动风险及防范措施
作者:
徐建东
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年13期
页码: 
89-90
摘要:
初中校园足球运动风险发生地点通常是多样的,而足球伤害事故一般是突发性。目前,校园足球运动风险主要包括运动行为、外来飞球、场地因素、天气因素、自身原因、故意行为等几种类型。足球运动需要运用运球...
3053.
传统文化,开拓美术教学的新天地
作者:
张方燧
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年13期
页码: 
91-91
摘要:
将传统文化融入美术教学,首先要带领学生走进传统文化,激发学生的美术兴趣;其次要让学生用自己的美术作品表现传统文化,从而使学生感受到美术的丰富内涵;再次要让学生在传统文化过程中培育自己的美术个...
3054.
在“一带一路”倡议背景下如何扩大来华留学生招生规模——以杭州电子科技大学为例
作者:
史维
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年13期
页码: 
97-98
摘要:
"一带一路"倡议的提出,促进了我国来华留学生数量的增长。如何在"一带一路"背景下继续扩大来华留学生规模,是每个高校关注的话题。结合杭州电子科技大学近几年留学生招生和教育的现状,总结通过"一带...
3055.
初中数学分层教学模式的实践与尝试
作者:
关桂芬
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年14期
页码: 
5-5
摘要:
数学课程的培养目标是:面向全体学生,适应学生个性发展的需要,使得人人都能获得良好的数学教育,使不同的学生在数学上得到不同的发展。通过分层教学法,能够引导不同层次的学生积极参与学习活动,合作交...
3056.
运用电子白板优化农村中学数学教学
作者:
李平定
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年14期
页码: 
7-8
摘要:
电子白板是随着现代信息技术发展而产生的一种新型教育形式,是学生获得知识、提高能力的一种重要方式。依靠电子白板,数学教学越来越直观、生动,可以激发学生学习热情并主动参与学习,教师的教学效果也会...
3057.
初中数学课堂小组合作学习对策分析
作者:
张国梅
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年14期
页码: 
25-25
摘要:
采用小组合作学习模式进行初中数学教学,能够促进学生共同研究、探索,形成互帮互助的教学氛围,这不但能够提高学生的合作意识及团队精神,对培养学生的思维能力及学习积极性有巨大帮助。但在实际数学教学...
3058.
活动单导学模式下高中数学课堂评价的研究
作者:
章志生
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年14期
页码: 
26-27
摘要:
课堂评价原指任课教师在教学过程中,为促进学生学习、改善教师教学而对学生学习过程与结果实施的评价。"活动单导学模式"对课堂教学作出了新调整,由传统教学中关注教师之教转化成关注学生之学,更多关注...
3059.
核心素养背景下的高中数学课堂教学探析
作者:
李超英
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年14期
页码: 
28-29
摘要:
随着教育水平的提升,教育工作者逐渐重视学科的核心素养教学,尤其是在高中数学课堂内的核心素养教学。本文通过对高中数学的核心素养理论及其意义进行深入研究,以找到提高核心素养的课堂教学方法,开展高...
3060.
数形结合思想在高中数学教学中的应用
作者:
刘九华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年14期
页码: 
34-34
摘要:
数学作为学生学习生涯阶段需要学习的重点科目,对学生一生的发展有着重要影响。在数学科目中也贯穿着多种数学思想,在解题、推导中都有重要的作用。数形结合思想是其中一种思想,在高中数学中具有重要作用...
3061.
高中数学教学中问题意识的培养
作者:
宗蕾
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年14期
页码: 
37-37
摘要:
本文首先对高中数学教学中的问题进行分析,然后针对问题提出了几点解决方法,希望通过本文的分析可以加强对学生问题意识的培养,让学生在问题分析中提高对数学知识的了解和掌握。
3062.
高中物理探究式教学方法的应用分析
作者:
金海林
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年14期
页码: 
45-45
摘要:
探究式教学的主要目的是培养学生的思维和提升学生的自主学习能力,在高中物理的教学中得到了较为广泛的应用。在高中物理教学中引入探究式教学法能够转变传统的教学方式,这对教师的专业能力和科学水平都有...
3063.
初中物理高效课堂的构建
作者:
周艳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年14期
页码: 
48-48
摘要:
新课程改革的一个重要目标,就是要提高课堂的效率即建立高效的课堂。要想有效地履行减少学生负担的任务,作为教育者就必须致力于建立高效课堂方面的研究。建立一个高效的物理课堂需要考虑很多方面,本文重...
3064.
宏观辨识与微观探析核心素养的培养策略——以氮及其化合物复习课为例
作者:
吴桂英
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年14期
页码: 
55-56
摘要:
普通高中化学课程基本理念是以培养化学学科素养为主旨,重视开展"素养为本"的课堂教学,倡导基于化学学科核心素养的评价。《普通高中化学课程标准(2017年版)》认为:化学学科素养主要有以下五个方...
3065.
指向学生素养的初中化学演示实验教学的研究
作者:
张钰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年14期
页码: 
58-58
摘要:
初中化学实验教学中基本用的是演示实验。通过演示初中化学实验,能培养学生的观察能力、操作能力和思维能力等,还有利于学生养成良好的科学素养。本文通过对初中化学演示实验展开研究,指向学生的素养。
3066.
提高高中化学习题课教学质量的策略
作者:
李强
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年14期
页码: 
62-62
摘要:
化学是高中教学中的重要组成部分,化学习题课是检查学生化学知识掌握情况,提高学生的化学学习水平的有效途径。在化学习题课中,老师应该根据学生的实际情况采用正确的习题教学方法,提高学生对化学知识的...
3067.
生物视频在初中生物教学中的应用
作者:
黄登妹
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年14期
页码: 
69-70
摘要:
生物作为自然科学的一部分,在教育体系中占重要地位,与数学、物理、化学等学科有着密切的联系。生物学科对实验的要求高,但又不像物理、数学一样有着较大的计算量,因此,理论教授成了生物教学的主要途径...
3068.
思维导图在高中生物教学中的应用
作者:
王晓雷
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年14期
页码: 
71-71
摘要:
新时期下,越来越多的现代化教学方法被应用在高中生物教学中,在很大程度上促进了学生学习效果的提高。思维导图是一种现代化教学手段,将其应用在高中生物课堂教学中,可显著提高学生的学习主动性,并能帮...
3069.
县域内义务教育师资均衡配置——问题与对策研究——以贵州省B市为例
作者:
曾禹连
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年14期
页码: 
72-72
摘要:
师资均衡配置是义务教育均衡发展的关键。B市义务教育均衡发展依然存在一定问题,如师资数量、质量发展不均衡。促进县域内义务教育均衡配置应从增加政府财政收入、改进教师培训政策、建立健全教师流动制度...
3070.
浅谈微课在信息技术课堂中的使用
作者:
陈海燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年14期
页码: 
73-74
摘要:
随着科技进步社会发展,新事物新知识层出不穷,如何在有限的45分钟课堂教学实践内,最大限度地提高学生学习效率,满足不同层次学生的学习需求呢,教师们想尽各种方法,借助各种教学手段,开发制作新的教...
3071.
问题意识培养下的综合实践活动和谐课堂实施策略
作者:
陈绿绿
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年14期
页码: 
75-75
摘要:
本文从如何在综合实践活动课程中培养学生的问题意识展开分析,并以此为依据,提出构建民主氛围,强化问题意识;活化发散思维,让学生善于提问;利用开放性提问,进行持续性探究;构建问题导学教学模式的有...
3072.
《道德与法治》教学中激发“道德内需”的探索
作者:
宋陈红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年14期
页码: 
77-78
摘要:
在小学道德与法治课的教学中,激发小学生的"道德内需"是重要的教学目标。基于此背景,本文对挖掘绘本资源,激发道德意识;借助有效情境,引发道德对话;丰富学习体验,强化道德感知;借助实践活动,形成...
3073.
德育不可缺失的基石——浅谈如何让家庭教育成为学校德育的后备阵地
作者:
宋利芬
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年14期
页码: 
79-79
摘要:
立德树人是教育的根本任务,要培养具有良好品德的合格学生,需要学校教师在开展德育教育中,充分发挥家庭德育教育的重要作用。家庭德育具有许多优势和丰富的教育资源,开展好家庭德育需要家长提高自身素质...
3074.
核心素养下的“数据加密与安全”教学策略研究
作者:
叶敏红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年14期
页码: 
86-86
摘要:
全面提升学生的信息素养是普通高中信息技术课程的根本任务,学科核心素养是信息素养的具体表现。为了将学科核心素养落实在课堂教学中,实现课程的根本任务,学科教师不仅要理解信息素养包括信息的获取、加...
3075.
微视频助力初中信息技术课堂教学
作者:
张晓燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年14期
页码: 
87-88
摘要:
本文结合初中信息技术学科课堂教学的实际情况,基于笔者自身教学实践,探索分析微视频在初中信息技术课堂教学中的有效应用。本文总结出微视频在初中信息技术课堂教学中的几种应用策略,并对相应策略提炼出...
3076.
初中体育游戏教学的创造性问题探讨
作者:
周天荣
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年14期
页码: 
89-90
摘要:
体育游戏是一种寓教于乐的教学方式,在初中的体育教学中,运动体育游戏能够提高学生的学习兴趣,活跃课堂的氛围。了解体育教学开展现状,并且找到有效的教学开展策略,能够提高教学有效性,也能为学生的成...
3077.
尊重、理解、关爱——架起师生心灵之桥
作者:
黄细霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年14期
页码: 
94-94
摘要:
尊重学生,关爱学生,理解学生,既是以人为本理念的彰显,也是做好小学德育教育的基础。针对小学生开展德育工作,赢得他们的信赖至为关键。而只有把心交给他们,与他们同呼吸、同欢乐,才能贴近他们的心灵...
3078.
初中班主任德育教育与心理沟通的重要性
作者:
杨慧
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年14期
页码: 
97-97
摘要:
随着社会的不断发展,对初中生的德育教育工作也提出了更高的要求。根据初中学生的心理特征来看,多数都存在自私、自利、心理比较敏感等现象,还有一部分学生缺少关爱,这些现象对他们良好品行的形成有非常...
3079.
基于陶行知理论的幼儿科学游戏开展探究
作者:
陆倩君
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年15期
页码: 
3-3
摘要:
当今,幼儿教学理念持续更新,越来越多的幼儿园根据幼儿的学习特点及教学要求采取了基于陶行知理论的幼儿科学游戏教学法。笔者认为,基于陶行知理论及幼儿认知特点,选择与实际生活紧密联系的教学内容,以...
3080.
信息技术背景下小学数学微课教学探究
作者:
商蕾
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年15期
页码: 
4-4
摘要:
随着我国科技事业的迅猛发展,信息技术已经不断融入教育工作中,人们真正迎来了"微时代"。随着这一趋势的不断发展,在信息技术背景下,小学数学教学也逐渐采用微课教学模式。虽然在这个过程中还是避免不...
3081.
以树叶为主题的幼儿园大班创意美术研究
作者:
郁春燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年15期
页码: 
6-6
摘要:
孩子的美术活动源于生活,我园从儿童的身心发展规律和学习特点出发,通过秋天里的落叶,提炼出一系列有趣、有创意的美术活动,教师利用教学策略推动孩子的探索,并一起在评价中总结学习延伸,活动后将材料...
3082.
如何构建小学数学自主学习课堂
作者:
牛小林
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年15期
页码: 
10-10
摘要:
在小学教育中,小学数学是一个重要科目,充分调动学生的学习能动性,提高学生的独立思和逻辑思维能力,不但能让学生掌握更多数学知识,更有利于培养学生自主学习的习惯。为顺应近年来我国不断加快新课改实...
3083.
小组合作学习在小学数学课堂中的应用
作者:
董玲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年15期
页码: 
11-11
摘要:
随着新课改革的不断推进,素质教育愈发被重视,重视素质教育可帮助学生在小学阶段完善认知体系,培养学生的综合能力。数学教学不应是单独个体完成课堂教学任务,这往往会带来许多局限性,导致学生无法举一...
3084.
抓住数学课堂教学培养学生的创新意识
作者:
杜春妍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年15期
页码: 
12-12
摘要:
小学阶段是孩子形成创新意识的启蒙阶段,数学作为最合适培养创新思维的学科,教师在教学中应最大限度开发学生的潜能,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新思维能力。
3085.
数形结合在计算教学中的渗透
作者:
金坚敏
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年15期
页码: 
18-18
摘要:
在小学计算教学中,计算技能的熟练掌握与计算算理的明晰理解都很重要。运用数形结合的方法,把数字与图形巧妙结合,能够帮助学生理解算理、建立数学模型、感悟数学思想,进而引发学生深度思考。
3086.
小学低年级数学课堂师生互动有效性研究
作者:
陆俊讳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年15期
页码: 
21-21
摘要:
在小学数学课堂教学中,师生之间的有效互动已成为推进课堂发展的重要环节之一。在当前小学低年级数学课堂中,需要教师寻找到师生互动的切入点,组织学生展开学习,形成师生互动的模式,增加师生交流,以最...
3087.
新课标下如何搞好小学数学教学设计
作者:
潘常明
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年15期
页码: 
24-24
摘要:
在新课标下,教师必须树立"以生为本、以学定教"的课堂设计理念,扎实走好课堂教学设计的每一步,从确定教学目标到处理教材,再到安排教学内容及设计相关练习,每一步都把教学与教材、学生、教学方法联系...
3088.
新课改下小学数学作业设计之我见
作者:
乔彩霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年15期
页码: 
25-26
摘要:
数学作业是数学教学的重要组成部分,是促进学生巩固知识、运用知识的主要训练活动。目前,许多教师布置数学作业的形式依然是"课本某页某题"或"练习册某页某题",这种形式单一、刻板、未经优化设计的作...
3089.
优化数学阅读教学方法增强学生解决问题能力
作者:
王智峰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年15期
页码: 
31-32
摘要:
数学阅读能力的培养是一门艺术,其作为数学教学培养目标之一,教师应根据学生学情,精心设计,并能适时准确地把握阅读时机,只有这样才能充分调动全体学生自主阅读学习的积极性,使他们的阅读能力得以激发...
3090.
小学数学应用题教学中多媒体的合理应用分析
作者:
韦希花
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年15期
页码: 
33-33
摘要:
数学作为小学阶段的一门基础学科,在提高学生的数学能力和综合素质方面发挥着至关重要的作用。其中,应用题始终是小学数学教学中的重难点内容,这主要是由于应用题当中涉及到了大量逻辑性较强的数学知识,...
3091.
疑为学始——小学数学教学中问题导学的应用研究
作者:
殷慧
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年15期
页码: 
34-35
摘要:
伴随着教育改革的不断推进,小学数学也面临着朝着素质教育发展的很多问题。在不断探索提高小学素质教育有效性的过程中,问题导学的教学方法逐渐受到很多教师的青睐,这种以问题作为引导核心,培养学生解决...
3092.
思维导图在小学第一学段数学教学中的应用策略
作者:
戴亚囡
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年15期
页码: 
47-47
摘要:
数学是一门具有很强逻辑性的学科,也是训练学生思维的主阵地。随着年级的增长,数学学习内容也逐渐变得抽象、复杂。小学第一学段的学习是后续学习的根基,为了更好的在小学第一学段发展学生的思维,培养学...
3093.
小学数学构建有效课堂模式的策略
作者:
林金土
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年15期
页码: 
51-51
摘要:
数学作为一门贯穿整个教学年龄段的学科,一直以来都是备受家长和教师们所重视的,而小学数学教育作为整个数学教育的起点更是如此。在以往的应试教体系下,教师们采取填鸭式的题海战术训练了学生们的做题能...
3094.
基于混合式学习的小学语文阅读教学创新研究
作者:
胡洁芬
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年15期
页码: 
55-56
摘要:
在现代教育领域,教学方法不再局限于"老师台上讲、学生台下听"的固化模式,倡导教育工作者更新教育理念,以培养学生的综合素质为目标,鼓励教师积极研究探索新的教学方法,并将之应用到实际教学中,实现...
3095.
小学低年级看图写话教学探究
作者:
雷燕华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年15期
页码: 
65-65
摘要:
看图写话教学,是小学低年级段锻炼学生作文能力常用的一种教学方式,能够锻炼学生的思维能力和作文技巧,更能够提升学生的作文兴趣。随着我国经济科技的发展,这种教学方式逐渐应用在我国小学语文教学当中...
3096.
核心素养视角下小学语文阅读教学策略探究
作者:
施倩倩
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年15期
页码: 
68-68
摘要:
随着新课程改革的不断推进和深入,核心素养成为学科教学的重要目标。培养学生的语文核心素养,要在提高学生语文学习能力的基础上使学生掌握和积累语文知识、提高学生的思维能力、培养学生的审美情趣以及形...
3097.
核心素养背景下小学语文课外阅读的实施策略
作者:
徐建华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年15期
页码: 
69-69
摘要:
阅读是小学语文教学的重要内容,随着新课改的深入,核心素养也成为了小学语文教学的重点。课外阅读既能扩展学生的知识面,锻炼学生的理解能力和表达能力,还能够使学生养成良好的阅读习惯,陶冶学生的情操...
3098.
小学语文教学中学生语文素养的培养
作者:
刘朝友
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年15期
页码: 
72-72
摘要:
为适应日益激烈的国际竞争,提高人才培养质量,增强国家竞争力,教育部提出了"语文素养"的概念,并对课程进行了修订。而实际教育的关系中语文素养是知识、能力、态度或价值观的融合,它可以深刻影响一个...
3099.
无痕整合信息技术,创新语文课堂教学
作者:
林育婷
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年15期
页码: 
75-75
摘要:
随着信息技术的不断发展,多媒体技术及信息技术在教学领域的应用范围也在不断扩大,其广泛应用也对小学语文教育的发展起到了推动作用。在信息化时代,教师能够借助计算机技术和网络最大限度地丰富课堂教学...
3100.
名著伴我成长——读《红楼梦》,接受传统诗词熏陶
作者:
宋丽华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年15期
页码: 
76-76
摘要:
名著阅读、诗词熏陶,可以丰厚学生的知识底蕴,使学生感受到文学之美,培养学生的语文人文情怀。本文从读写结合、读思结合、读说结合三方面探讨名著阅读指导策略,以期为广大语文教师提供有效的参考。
3101.
巧用多媒体为语文课添彩
作者:
朱莉莉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年15期
页码: 
80-80
摘要:
多媒体教学就是把抽象的文字信息转化为形象的图像、感性的音乐,从而使学生更好地把握教材内涵,理解其所要表达的思想感情。运用多媒体可以扩大课堂教学的信息传递量,满足各层次学生的需求,将一些散于各...
3102.
优化美术教学方法提高学生美术素养
作者:
朱建华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年15期
页码: 
85-85
摘要:
美术课程是陶冶学生高尚情操、提高学生审美、增强学生对自然和生活的热爱的一门重要课程。美术新课程标准提出":通过学习美术,丰富学生的视觉、触觉;发展学生的空间思维和动手能力;激发学生的创造精以...
3103.
浅析版画教学对幼儿培养的作用
作者:
陈丽丽
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年15期
页码: 
86-86
摘要:
巧借版画教学对幼儿进行能力素质训练,在激发幼儿潜能、培养动手能力、提高认知观察水平等方面都具有积极意义。教师在教学中,可以运用优秀的版画作品对学生进行艺术熏陶,强化技巧训练,提高幼儿的操作能...
3104.
例谈自主学练在体育教学中的运用
作者:
崔恒勇
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年15期
页码: 
87-87
摘要:
如何凸显学生的主体地位,培养学生的运动兴趣,提高运动技能,促进其生理和心理的和谐发展,成为体育老师当前思考的课题。笔者在体育教学中引入"自主学练"模式,设计多元化活动,让学生在学习体育知识的...
3105.
对小学体育足球教学的有效思考
作者:
郑细珍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年15期
页码: 
89-89
摘要:
随着素质教育的推广,小学教育教学越来越注重学生德、智、体、美、劳的全面发展,小学体育足球教学也得到了高度重视。为了提高学生的身体素质,培养学生自主锻炼的意识,教师应提升自身的创新意识,利用新...
3106.
用心前行,班级百花齐放
作者:
禤汝娇
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年15期
页码: 
97-98
摘要:
班级是学校的基本单位,也是学生接受教育的主要场所。班级管理工作的好坏,直接关系到学生的学习与成长,而且对教学质量的提升和学校整体管理都会产生一定的影响。因此,班主任在进行班级管理的过程中,不...
3107.
掌上阅读——中职语文教学的新尝试
作者:
梁绮君
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年16期
页码: 
2-2
摘要:
随着中职学校信息化课堂教学普及率的提高,学生利用现代化掌上工具辅助学习的现象很普遍。通过分析中职生现阶段的阅读现状,尝试在语文教学过程中,合理利用现代化科技,致力提高学生的阅读能力。
3108.
语文作文课中的“亮剑”——多媒体在中学语文作文课中的应用
作者:
邱爱平
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年16期
页码: 
3-4
摘要:
语文作文课中运用现代化媒体可以增大课堂容量,突破时空限制,将课堂内外、古与今的写作素材快速联系起来,提高学生课堂写作的效率;同时还可以提高作文评改的效率,使学生直观地发现写作中的不足,增强写...
3109.
高中语文个性化阅读教学的思考
作者:
吴建方
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年16期
页码: 
5-6
摘要:
阅读教学是高中语文课堂教学中的重要组成部分,"个性化阅读"教学模式的培养在教学过程中显得尤为重要,可让学生在课堂积极的氛围中主动思考,加深对文本的理解,获得思维启迪,享受审美乐趣,在一定程度...
3110.
初中语文阅读教学中批判思维的培养策略
作者:
陈辉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年16期
页码: 
6-6
摘要:
在初中语文阅读教学中,培养学生的批判阅读思维能力十分重要,初中生的批判阅读思维能力一旦形成,他们的语文核心素养就能得到有效提升。基于此背景,本文对创设教学情境,培养批判思维;突显"自主体验"...
3111.
加强书法教学,提高审美情趣——浅谈对初中生写字的几点认识
作者:
高西元
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年16期
页码: 
7-7
摘要:
通过指导学生学习书法,提升学生的文化品味和审美情趣,增强民族自豪感和爱国热情,从三方面进行:一、提高认识,积极对待;二、授之以渔,刻苦学习;三、激发情趣,持之以恒。
3112.
初中语文高效课堂教学中的合作学习策略
作者:
郭彩虹
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年16期
页码: 
8-8
摘要:
初中语文是学生学习过程中最为重要的一门学科,是学生学好其他学科的基础,可见,提高新形势下教师的教学效率已成为学校及教师工作的重中之重。值得注意的是,当下我国初中语文教学中仍存在诸多问题,要想...
3113.
核心素养背景下高中语文阅读思维能力的培养研究
作者:
姜懿玲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年16期
页码: 
9-9
摘要:
在国家教育课程改革的进程中",核心素养"这个词汇已成为这场课改进程中的焦点词汇。随着课本教材整合观念的提出,许多学者专家致力于如何在课上讲授教材知识中,培养学生的核心素养,提升学生的核心素养...
3114.
“对话”让语文课更有意思
作者:
林梅华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年16期
页码: 
10-10
摘要:
学生喜欢的课才是有效的课堂。怎样让语文课更有意思?信手拈来,存乎一心的课堂对话,接地气、能让学生产生共鸣的对话会使语文课堂更有意思。
3115.
基于语文核心素养的初中写作教学方式分析
作者:
罗小芳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年16期
页码: 
11-11
摘要:
现阶段,在我国社会快速发展和进步的过程中,国家经济和科技水平都得到了提升,人们的生活质量也逐渐改善,在这样的背景下,越来越多的人开始意识到教育工作的重要性,至此,教学改革思想提出,素质教育成...
3116.
应用型本科院校英语教学质量监控体系建设研究
作者:
栾廷玉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年16期
页码: 
22-23
摘要:
教育的质量管理是教学的核心工作,也是教学效果的有力保障,建立有效的教学质量监控体系更是保证和促进教学质量的有效手段和方法。在英语教学中教师要根据不同的教学环节和内容制定科学有效的控制方法,减...
3117.
巧用分层教学激发学生英语学习兴趣的实践研究
作者:
杨燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年16期
页码: 
27-27
摘要:
随着我国社会的不断发展以及经济水平的不断提高,人们越来越意识到教育的重要性,也越来越意识到英语的重要性,英语已经被越来越广泛的应用到人们的日常生活中,很多家长都希望为孩子寻找一个好的教育机构...
3118.
注重学生情感培养,提高初中英语课堂效率
作者:
张红霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年16期
页码: 
30-30
摘要:
情感态度是每个人都具备的,这是人类对客观事物的一种情感上的反应。在英语教学过程当中,情感也同样是一个重要的教学因素,积极的情感可以使得英语课堂的效率有所提高。本文将针对初中英语的教学方法,探...
3119.
初中英语阅读教学中学生批判性思维能力的培养策略
作者:
张娜
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年16期
页码: 
31-31
摘要:
培养和提升学生的批判性思维能力是西方教育改革的热点,目前在我国也颇受关注,曾受到广大研究者的殷切追捧,并慢慢引用到英语阅读的教学当中。英语阅读教学是学生学习文化知识、提高英语学习技巧以及养成...
3120.
高中英语阅读教学中的文本解读实践
作者:
董金钗
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年16期
页码: 
33-36
摘要:
文本解读是进行有效阅读教学的基础。高中英语阅读教学的文本可以从标题、文体、内容、语言四个角度进行深层解读,引导学生围绕文本标题,预测文本内容和揣摩写作意图;分析文本体裁,感知写作手法和把握篇...
3121.
初中英语课堂情境教学策略研究
作者:
李永清
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年16期
页码: 
44-44
摘要:
情境教学策略在初中英语教学中的应用,有助于活跃课堂教学气氛,促进师生之间的有效互动。本文以"初中英语课堂情境教学策略"为题,展开了具体的分析研究。
3122.
改变设计角度,助力思维提升——浅谈如何在初中英语阅读课教学中提升思维品质
作者:
刘浏
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年16期
页码: 
45-45
摘要:
在新课程理念下,在教学中融入核心素养对于教师来说是一项新的挑战。初中英语教师应当基于核心素养改进教学思路和方法,引导学生与他人进行交流,帮助他们树立正确的价值观念。阅读教学能够有效地培养学生...
3123.
营造良好学习氛围,加强农村初中英语教学效率
作者:
张洪强
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年16期
页码: 
48-48
摘要:
在现代初中教育不断发展的背景下,农村教育教学的情况逐渐引起了教育部门的高度重视。相比于城镇学校、农村学校的办学条件与师资力量都存在一定的差距。英语是初中阶段课程体系中的主要课程之一,对于初中...
3124.
关于高中英语学科核心素养发展的教学目标与教学策略的研究
作者:
朱丹
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年16期
页码: 
49-49
摘要:
通过对相关学术研究及教育文件内容的解读,可以得知英语教师对高中生实施课堂教学时,需要落实核心素养的培养要求,合理改革教学,促使学生得到更高层面的知识教育。对于高中英语学科而言,教师需要培养班...
3125.
找准“生长点”,把握“延伸处”——浅谈高中历史学科自主学习能力的培养
作者:
黄健青
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年16期
页码: 
56-56
摘要:
新《课程标准》明确指出":学生是学习的主人。"在历史教学中,尊重学生的主体地位,着力培养学生的能动性、自主性和创造性,是培养历史学科素养、实现历史教育功能的重要途径。这就要求我们教育工作者把...
3126.
初中历史教学中学生学习兴趣的有效培养策略
作者:
李娟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年16期
页码: 
57-58
摘要:
提升学生对初中历史课程的学习兴趣具有重要意义。在新课改背景下,以培养学生的合作学习精神为突破口来培养学生对历史课程的学习兴趣,是一种科学且可行的教学策略。然而,我国一些初中在历史教学过程中却...
3127.
新课标下初中生历史核心素养培养研究——以史料证实素养与历史反思素养培养为例
作者:
梅峰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年16期
页码: 
60-61
摘要:
随着教育教学不断改革,新课标在初中历史教学方面提出了新的要求。新要求中指出,在未来的历史教学中,不仅要注重对学生基础知识点的记忆培养,还要注重对知识的掌握、对学习的态度和对其人生观、世界观、...
3128.
以思维导图构建初中历史“知识全景”初探——以《安史之乱与唐朝衰亡》一课为例
作者:
张雷
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年16期
页码: 
69-70
摘要:
学生通过自主建构知识体系,会成为课堂学习的主体,发挥主观能动性,进行能够开展个性化学习。学生在思考中会将零散的知识串联起来,通过横向联系和纵向联系的方式构建知识网络图,实现学生在分析中内化知...
3129.
关于初中《道德与法治》课培养学生法治素养的策略
作者:
沈玲玲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年16期
页码: 
74-75
摘要:
我国实施课程教育改革的过程中,要求对学生的核心素养进行培养,教师在课程教学中,不能一味地让学生背诵理论内容,而应该让学生在相关知识理解的基础上进行思考和研究,综合掌握其中的原理,并能够将其正...
3130.
新高考背景下高中政治学科面临的困境与对策
作者:
周宣
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年16期
页码: 
83-83
摘要:
即将颁布的新高考政策在科目设置、考试形式、及录取方式等方面更加注重考试的公平与公正,相对于高中的政治学科来说,这一次的改革可遇不可求,也是一次重大的挑战。要深入研究在新高考政策的变化,了解面...
3131.
在高中地理教学中培养学生核心素养的举措
作者:
黎茂丽
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年16期
页码: 
85-85
摘要:
高中是学生成长的关键时期,学生在学习的过程中能够开拓自身的眼界。尤其是在进行高中地理学习时,学生对以往不了解的问题进行了全方位的学习,这样学生对生活和具体现象也会拥有一个全新的认知。教师在开...
3132.
如何做好校园欺凌涉事学生的教育和帮助工作
作者:
苏艳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年16期
页码: 
86-86
摘要:
校园欺凌事件主要是以学生为主体的暴力行为,这些行为不仅会给学生的身体上带来一定的伤害,而且还会给学生的身体上造成伤害。校园欺凌事件的频频发生,很大的原因在于学校没有做好校园欺凌涉事学生的教育...
3133.
基于思维导图的高中地理以图导学教学研究
作者:
王进
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年16期
页码: 
90-90
摘要:
思维导图是一种有效的思维工具,地图则是地理学科中的第二语言。在高中地理教学中使用思维导图,有助于帮助学生构建知识体系,改变学习方式,提升学生的地理思维能力,促进学生地理核心素养的提升。本文首...
3134.
浅谈如何运用信息技术优化初中数学教学
作者:
邱祝玉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年17期
页码: 
2-2
摘要:
随着科学技术的发展,信息技术已被广泛应用于日常生活中。在教学中,为了更好地提高教学效率,优化教学系统,信息技术也以辅助教学的方式进入教学系统中。那么该如何运用信息技术更好地帮助初中数学教学,...
3135.
STEM教育融入初中数学教学的思考与实践
作者:
柏素霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年17期
页码: 
3-3
摘要:
笔者通过不同形式的STEM教育培训,以及查阅相关文献,对比STEM理念与我国义务教育阶段的数学新课程标准,结合数学学科素养与当下初中数学教学实际做了一些思考与实践,旨在将STEM教育与现实数...
3136.
初中数学探究性教学实践探讨
作者:
杭蓉蓉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年17期
页码: 
6-7
摘要:
随着教学理念的发展,教师的教学理念需及时调整,教师在初中数学教学中,不能只向学生传授知识,更要培养学生的学习能力,强调学生的主体地位。实践探究式教学方法是新时期数学教学有效模式,有助于激发学...
3137.
例谈初中数学课堂中实施“数学实验”的研究价值
作者:
裴涛
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年17期
页码: 
10-11
摘要:
数学实验不但可以改变传统的教学方式,而且能使数学探究活动变得丰富多彩、灵活多样。数学实验课程的开设,不但有利于培养学生的主体意识,激发学生的探究兴趣,而且还能改变学生的学习方式,拓展问题研究...
3138.
人机交互下高中数学翻转课堂实施方案探索
作者:
张智勇
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年17期
页码: 
12-12
摘要:
现代教学技术走进高中数学课堂,能够丰富数学教学资源,提升数学课堂容量,创新数学课堂教学模式和手段。"人机互动"教学凭借其对文本、图像、声音、视频等综合处理及强大交互式特点,为高中数学知识的开...
3139.
互联网时代背景下的高中数学教学创新研究
作者:
周平
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年17期
页码: 
17-18
摘要:
传统的高中数学教学方式,教学效率和教学质量都不高。随着计算机网络技术、信息技术的不断进步,采取信息化的高中数学教学手段可以有效提高教学质量,本文对高中数学采用信息手段的教学现状进行分析,并对...
3140.
浅谈不定积分中“凑微分法”的教学
作者:
黄穗
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年17期
页码: 
22-22
摘要:
微积分的不定积分法在整个高等数学的应用具有重要作用,其中"凑微分法"(第一类积分法)是三大计算方法之一,核心思想是通过"凑"微分,把关于复合函数的不定积分转化为基本初等函数的不定积分。
3141.
如何在初中数学教育中提升学生的核心素养
作者:
杨旭霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年17期
页码: 
29-29
摘要:
在我国社会的经济迅速发展的带动下,数学这门学科的发展异常迅猛。这样的大环境势必对教育产生影响,甚至数学教育也将受到影响。根据有关报道,科学精神、人文底蕴、学会学习等已成为提升中国学生核心素养...
3142.
阿基米德支点——寻找数学课堂中的最佳切入点——例谈如何提升学生的核心素养
作者:
翁春洲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年17期
页码: 
31-31
摘要:
数学教育在漫长的发展过程中,不仅积累了丰富的数学知识,更积淀了数学家们看待问题、处理问题的技能、思想方法、应用意识和创新意识,这些对促进学生数学核心素养的发展具有重要作用。本文通过对数学学科...
3143.
以最近发展区理论为基础优化高中物理教学
作者:
陈春娣
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年17期
页码: 
33-34
摘要:
受传统教学观念的影响,在高中物理教学中,大多教学工作者习惯采用"灌输式"的方法进行教学,忽视了学生的主动性,从而对学生学习效率以及教学质量的提升造成了一定影响。基于这种情况,在素质教育理念不...
3144.
中学生物理思维培养的教学方法探究
作者:
范斌
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年17期
页码: 
35-35
摘要:
为了适应新课改下的中学物理教学,帮助学生领悟物理核心素养,使学生成为课堂的主人,教师无论从教学结构还是教学方式上都发生了巨大改变,教师要帮助学生实现主动学习,培养学生的实践能力。物理教师应结...
3145.
《凸透镜成像规律》教学策略初探
作者:
刘建娟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年17期
页码: 
38-38
摘要:
探究凸透镜成像规律实验是初中学生遇到的第一个内容繁多、关系复杂、结构严谨的物理实验。实验的器材、操作、规律、应用均为中考的热点和难点。在一定的情景下,通过教师的优化创设及同学间的互助协作进行...
3146.
基于希沃Link信息技术开展实验导学课堂——以《初始家用电器和电路》教学为例
作者:
王婷婷
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年17期
页码: 
47-48
摘要:
随着当代社会的发展,现代科学技术的进步,我们已经进入信息技术广泛应用的时代,物理教学也要走出单一教学,信息技术与物理教学的整合,为物理教学带来了更大的机遇和挑战。实验是物理教学的基础,利用一...
3147.
素质教育下如何提高学生的物理实验水平
作者:
段串怀
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年17期
页码: 
49-49
摘要:
物理学是一门实验科学,物理概念的建立与物理规律的发现都以实验事实为依据。实验是物理学的重要研究方法,只有重视实验才能使物理教学获得成功,学生只有通过实验观察物理事实,才能真正理解和掌握知识。
3148.
思维可视化视角下的高中物理教学研究
作者:
高习雷
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年17期
页码: 
50-50
摘要:
作为高中一门重要的学科,高中物理的教学质量倍受人们的关注。思维可视化应用在高中物理教学中,可推动高效课堂的实现。文本从借助多媒体降低教学内容难度、围绕重难点开展物理教学实验以及构建知识框架加...
3149.
浅析如何在实验课上培养初中学生物理学科核心素养
作者:
黄开霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年17期
页码: 
51-51
摘要:
在初中物理课程体系中,实验是一个关键模块。实验课堂可以为学生提供直接参与探究物理知识的平台。核心素养是现代教育领域中的一个重要概念,将实验课堂作为载体向学生渗透核心素养,已成为初中物理教师所...
3150.
信息技术引入初中化学课堂导入教学的有效性研究
作者:
许杨秋
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年17期
页码: 
54-54
摘要:
随着社会的不断发展,信息技术在众多领域都开始被应用,在教育中的运用也开始变得广泛起来。在初中化学中引入信息技术,可以在一定程度上拓宽教学的途径,并以信息技术的优势提高学生学习的积极性,从而提...
3151.
试论中学化学核心素养的构成体系及培养途径
作者:
陈佳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年17期
页码: 
55-56
摘要:
2014年教育部印发了《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》,其中指出,要发展学生的核心素养。基于该文件指示,结合不同学科特点,人们提出了学科核心素养,为各科教学工作的开展提供...
3152.
高中化学教学中问题链的设计与实践
作者:
王一平
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年17期
页码: 
61-61
摘要:
在高中化学教学中,教师应以"问题"为抓手,在问题中引导学生深入化学,使其从问题中掌握化学规律、领会化学思想,并通过高效性、系统性、层次性的问题链的科学设计与理性实践,培养高中生化学课堂的问题...
3153.
高中化学知识在生活中的应用探讨
作者:
陈以明
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年17期
页码: 
64-64
摘要:
化学来源于自然,它是一门自然性较强的学科,同时,化学也是一门与人们生活息息相关的科目,在生活之中具有广泛的应用。自然界中的任何物质都是由一种或多种化学因素构成,因此,学习化学对我们认识与了解...
3154.
基于概念转变理论“DNA的分子结构和特点”的教学
作者:
梅烨
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年17期
页码: 
68-68
摘要:
在"DNA的分子结构和特点"课程教学的过程中,为了更好地实现课堂教学效果的提升,在教学策略的选择上,笔者引入了概念转变理论。通过该理论开展课堂教学活动,可实现抽象概念的具体化,加深学生对DN...
3155.
初中生物课后作业的优化设计与实践
作者:
聂玲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年17期
页码: 
74-74
摘要:
生物学科的教学过程中,教师布置作业,学生完成作业是一个非常重要的环节,课后作业也是检验学生学习成果的评价标准,是将理论与实际生活相联系的重要途径。但在当前阶段,初中生物课程的课后作业需要进一...
3156.
指向学科核心素养的高中生物教学策略——以《基因突变与基因重组》一节为例
作者:
王建
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年17期
页码: 
76-77
摘要:
随着核心素养体系的提出,基础教育界掀起了新一轮的课改浪潮。在当前高中生物教学实践中,越来越多的教师结合学科教学来研究核心素养体系,以学生终身成长所需的核心素养为导向,注重学科逻辑和核心素养培...
3157.
初中美术人文素养教学策略分析
作者:
邢飞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年17期
页码: 
82-83
摘要:
在初中美术学科的教学过程中对学生进行人文素养的培养,不仅能够提高学生们的专业素养,也能引导学生们形成正确的人生观、世界观和价值观。因此,做好初中美术教学过程中人文素养的培养工作至关重要。
3158.
温情相守绽放自信
作者:
霍益萍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年17期
页码: 
84-84
摘要:
无锡市立人小学校长、江苏省特级教师刘玮在《做真实而有温度的教育》一文中指出:"真实的教育,充满温情,倡导尊重、唤醒、激励和鼓舞。"笔者认为,作为一名班主任,在与后进生沟通交流的过程中,更需要...
3159.
新课改背景下如何评价学生的课堂发言
作者:
王世琳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年17期
页码: 
91-91
摘要:
课堂发言是学生参与课堂学习的重要途径。课堂发言教学评价是以人为本的、动态的、多元化的评价体系。对每个学生的成绩和点滴进步都要加以肯定,要关注学生的学习态度、参与的积极性、努力的程度、交流的能...
3160.
中职电子电工专业多元化实践教学初探
作者:
吴奇刚
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年17期
页码: 
94-94
摘要:
现阶段,随着电子电工技术的不断发展,对中职电子电工专业的教学提出了新的要求,由于以前的教学观念相对落后,教学模式也比较单一,在教材内容方面也较为杂乱,校方和企业在合作时也会出现不畅等现象,针...
3161.
多媒体在农村小学数学教学中的运用探析
作者:
段军军
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年18期
页码: 
3-4
摘要:
随着科学技术的发展,多媒体进入了课堂教学,打破了传统的教学方式,增添了教学趣味性,提高了教学效率。应用多媒体辅助小学数学教学,可以优化教学过程,突出重点,化难为易,为学生创造一个宽松、有趣的...
3162.
注重有效探究,灵动学生的思维
作者:
马树红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年18期
页码: 
9-9
摘要:
新课标要求在课堂教学中培养学生自主探究的能力,自主探究的能力是指要让学生主动参与到知识的形成过程中,要让学生不但能知其然,还要知其所以然,要让学生拥有自主探究的能力和习惯。因此,教师要注重引...
3163.
新课改背景下的语文课堂
作者:
朱静
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年18期
页码: 
11-11
摘要:
在新课改背景下,新课程、新理念、新教材、新方法是所有一线语文教师研究的对象。语文的课堂应该要有新的变化,从传统的课堂转变为生活的课堂、培养学生品质的课堂、培养学生思维能力的课堂、培养学生自信...
3164.
小学数学课堂中符号意识渗透的有效对策探究
作者:
李霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年18期
页码: 
16-17
摘要:
小学数学教师在课堂教学上应注重符号意识的渗透,制定有效的教学策略,帮助学生认识符号、应用符号,提升学生的符号意识,巩固学生的数学基础,发展学生的数学核心素养。
3165.
提升能力,推动学生的数学学习
作者:
梁金凤
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年18期
页码: 
18-18
摘要:
发现问题、提出问题、分析问题以及解决问题是学生数学学习中的四个基本能力,在实际教学中,教师要给予学生足够的空间,营造良好的氛围,让学生从观察、比较开始,多尝试、多探索、多交流,从而累积经验,...
3166.
优化评价方法提升数学教学
作者:
桑应科
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年18期
页码: 
21-21
摘要:
评价是一门艺术,精彩的课堂评价能够给予学生人文关怀,带给学生学习的幸福感,架起师生之间情感的桥梁。教师要善于利用评价提供的大量信息,实施调整和改善教学过程,发挥评价的激励作用,以便促进学生的...
3167.
分数概念初建的教学迁移策略实践研究——以“分数的初步认识”为例
作者:
张虹
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年18期
页码: 
27-27
摘要:
在知识爆炸的时代,任何知识都不是孤立存在的,"为迁移而教"已成为人们的共识,教师提升"教"的迁移意识,培养学生"学"的迁移能力显得尤为重要。本文尝试在数学课堂上实践教学迁移的策略,帮助学生初...
3168.
为学而教视学而动——基于学生数学核心能力培养的课堂教学思考
作者:
张泳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年18期
页码: 
28-29
摘要:
教师要善于把握课堂,不唯教材、不唯任务,为学而教,在学生需要处给予帮助;视学而动,从容调控教学节奏,做最有利于学生数学核心能力养成的事,敏感而精准地发现学生的数学学习需要,尊重学生独特的数学...
3169.
融合数学思想,发展数学思维
作者:
黄雅惠
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年18期
页码: 
36-36
摘要:
在新时代下,教育的理念也要有"新"的特点。教育理念的更新立足于时代发展进程,应该反映时代的声音,紧跟时代的步伐。教育是思想的传递,而不是文化手段的传递。新时代下的教育变革,应该思考真实的、最...
3170.
小学数学实验教学的评价策略研究
作者:
李秀萍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年18期
页码: 
37-37
摘要:
数学是小学阶段数学教学中不可缺少的一种教学方式。这种方式可以吸引学生的注意力,对提升学生数学成绩非常有帮助。为了更好地开展数学实验教学,有必要将多种评价方式融入教学中。本文先分析了评价对小学...
3171.
核心素养在小学数学教学的培养和渗透
作者:
吴仕柒
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年18期
页码: 
40-40
摘要:
数学是小学的重点教学科目,同时也是学生在整个学习时期主要学习的内容。随着人类社会的不断发展,人类的思想意识也在不断的转变,在人类的生活中,越来越受到关注的问题就是"素质"这一话题,它在社会中...
3172.
小学语文教学中培养学生创新能力的途径
作者:
窦多银
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年18期
页码: 
41-41
摘要:
创新是时代的要求,是当代学生必备的素质,学生创新能力的培养,与课堂教学是相辅相成。在小学语文教学中,只有找到教学与创新的结合点,并将两者巧妙结合,才能既提高学生的学习效率,又能培养学生的创新...
3173.
实施快乐教学提高教学效果
作者:
黄振强
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年18期
页码: 
45-46
摘要:
在小学语文教学中,教师要根据语文教学的实质内容开展快乐教学,在语文教学中创设生动的教学氛围,灵活运用各种快乐教学手段,激发学生的语文学习兴趣,以更好地提高教学效果,提高学生的语文水平。
3174.
例说促习作目标达成的四重味
作者:
林志殷
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年18期
页码: 
47-47
摘要:
习作是语文教学的重要组成部分,小学习作作为学生写作兴趣的源头,自新课程改革实施以来,更是倍受专家学者和一线教师的关注。但习作是个性化的文化产物,近年来仍存有教师难教,学生难学的窘况。为此,笔...
3175.
小学语文教学中如何培养学生的诗歌素养
作者:
贠海平
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年18期
页码: 
51-52
摘要:
随着素质教育的开展,培养和提高学生的古诗词鉴赏能力已成为中学语文教学的重中之重,在古诗词鉴赏教学中,语文教师要认真发掘其内涵的美的因素,营造积极的审美氛围,有机地渗透美育,使学生的身心得到美...
3176.
新课标下搞好小学语文阅读教学的策略
作者:
张东香
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年18期
页码: 
53-53
摘要:
在小学语文阅读教学中,教师要教给学生阅读的方法,培养学生良好的阅读习惯和自学能力。教师应引导学生钻研文本,在主动积极的思维和情感活动中,加深学生的理解和体验,使其有所感悟和思考,受到情感熏陶...
3177.
开启有效预习的大门——小学第三学段语文预习的研究
作者:
刘建梅
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年18期
页码: 
61-62
摘要:
预习是课堂教学中的重要环节,能使学生针对性地听课,它直接影响着课堂教学的效率。在新一轮课改的实施中,课前预习已作为一个独立的课堂环节越来越被一线老师们看中。本文通过第三学段语文课前预习现状的...
3178.
预习——培养学生自学能力的有效途径之一
作者:
徐美英
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年18期
页码: 
65-65
摘要:
语文教学改革的目的是要培养学生自学能力,提高语文教学质量,为实施素质教育打好基础。然而,培养学生自学能力的方法和途径是多种多样的。抓预习环节则是一种较好的途径。
3179.
例谈思维导向下的小学英语“深度阅读”的教学策略
作者:
杨冰玉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年18期
页码: 
72-73
摘要:
针对当前小学英语阅读教学"重语言形式轻思维含量""重做题技巧轻文本内涵"的教学现状和"碎片式"的阅读弊端,本文结合具体的课堂教学案例,谈谈如何以"聚焦思维,深度阅读"的理念,扎实有效地的开展...
3180.
挖掘自然素材丰富美术课堂——农村小学美术教育之我见
作者:
陈芳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年18期
页码: 
83-83
摘要:
因受多种因素的影响,使得农村小学生不能自由地驰骋于美术殿堂。由此,如何让农村美术教学重现活力,已成为农村美术教师需要思考的主要问题。在美术教学中,教师一直将教材作为教学的唯一标准,这种教学方...
3181.
激发体育兴趣提高体育素质
作者:
王新霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年18期
页码: 
84-84
摘要:
兴趣是最好的老师。在体育教学中,体育教师要优化教学方法,创设不同的教学情境,激发学生的学习兴趣,使教学任务在教师预设的教学情境中能够较好地完成,切实达到学生在愉快中锻炼、在锻炼中健康成长的目...
3182.
小学体育教学中拓展训练的应用研究
作者:
余静
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年18期
页码: 
85-85
摘要:
当前,随着对青少年素质教育的,各小学兴起了一种新兴运动项目——拓展训练,它的作用和功能逐渐被大家接受和认可。这种教学模式引入了西方先进的教学经验,不断创新和改革小学生体育教学,打破了以往传统...
3183.
遵循指南构建具有农村特色的美术课堂
作者:
张美珠
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年18期
页码: 
86-87
摘要:
农村幼儿园美术活动应改变传统教学理念,结合本地实际,合理利用自然资源开展具有农村特色的美术活动,构建开放的、具有现代化、个性化、以人为本的美术课堂。
3184.
多措并举共建美好——幼儿园班级管理的几点体会
作者:
顾晓红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年18期
页码: 
91-91
摘要:
强化幼儿身心特点研究,争取家长支持,营造良好氛围,促进幼儿成长是学前教育的重要任务。班主任教师应强化班级科学管理,使孩子们更加茁壮地成长。
3185.
倾听花开的声音——浅谈幼儿教师语言素养的思考
作者:
林苗苗
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年18期
页码: 
92-92
摘要:
语言是人文明程度的表露,教师的语言修养更是其为人师表的重要因素,会对学生的道德品质培养及审美修养产生极大影响。苏霍姆林斯基指出:"对语言美的敏感性,是促使孩子精神世界高尚的一股巨大力量。这种...
3186.
立德树人背景下的小学德育教学探究
作者:
黄颖晖
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年18期
页码: 
96-96
摘要:
随着时代的发展,教育领域也在不断完善,对学生的德育要求也越来越高,不仅要求学生具备深厚的理论知识基础,更要具备良好的德育素养。德育的发展需要从小学阶段抓起,在小学阶段,教师应重视德育教学,探...
3187.
创建新型教学模式与构建语文高效课堂
作者:
王万平
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年19期
页码: 
9-9
摘要:
构建高效课堂能很好地解决课时少与内容多的矛盾;构建高效课堂是落实新课程改革的必然要求;各种优质的教育资源为构建高效课堂提供了强有力的支撑。创新型教学模式的目的是通过构建高效课堂提高学生的学习...
3188.
以生为本理念下初中语文教学的有效性探究
作者:
王霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年19期
页码: 
10-10
摘要:
自素质教育深入实施贯彻落实以来,教师开始尊重学生的主体地位,并根据学生的个性差异开展有效教学,以实现学生综合素质的全面提升。语文学科作为一门兼具人文与工具的综合性基础学科,对学生后续学习进步...
3189.
初中语文教学有效性提升对策研究
作者:
田锦萍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年19期
页码: 
16-16
摘要:
在初中语文教学工作中,教师要针对学生的实际情况选择最为合适的教学方法。以新式教学理念为指导,在合理的教学方法中锻炼学生的语文能力。本文对如何在初中语文教学中提高教学有效性进行简要分析。
3190.
浅论核心素养背景下的高中语文作文教学
作者:
匡林刚
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年19期
页码: 
17-17
摘要:
随着新课改的不断推进与实施,对高中语文教育也提出了更高的要求,将培养学生的核心素养置于首要地位。高中作文不再是以往的保守命题方式,而是需要引导他们进行独立思考。在新课改的大环境中,高中语文教...
3191.
基于时事的高中语文议论文写作教学探究
作者:
蒙永隆
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年19期
页码: 
18-18
摘要:
语文教育是素质教育的基础,素质教育是新课程标准下指导教学的原则之一,因此,语文教学是目前课程适应时代发展需要和改革的重要对象。在新课程标准理念指导下,运用时事材料进行语文课堂教学,使时事材料...
3192.
运用脑髓,放出眼光,自己来拿——议论文素材之社会热点选用原则
作者:
胡晓晓
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年19期
页码: 
20-20
摘要:
在议论文的写作过程中,将写作主题和议论的中心与现实生活中的热点信息有效结合起来,能够使议论的中心和主题得到更加有效地凸显。因此,在具体的议论文体的写作实践中,如何将社会热点与议论的中心科学紧...
3193.
让课堂"活"起来
作者:
魏正梅
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年19期
页码: 
21-21
摘要:
课堂的中心目标是促进学生有效发展,课堂教学必须真正成为学生发展的天地,其先决条件应该是让学生在课堂上"活"起来。
3194.
浅探微课在高中英语教学中的应用
作者:
缑桂芳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年19期
页码: 
31-32
摘要:
微课以教学视频为载体,知识点主题明确,短小精悍,备受大家的关注。它能够有效地提高英语课堂教学质量,是英语教学改革的有效途径,也为创新英语教学方法指明了方向。本文介绍了微课的背景和特点,与传统...
3195.
窄式阅读在高一英语课外阅读中的应用研究
作者:
陈家慧
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年19期
页码: 
36-37
摘要:
英语阅读是高中英语教学中的重点、难点,同时也是提升学生英语能力最直接的方式之一。随着新课程改革的不断深入,高中英语阅读教学中,越来越注重对学生自主学习能力的培养,因此,窄式阅读成为了高中英语...
3196.
用意识承载课堂,以实践优化教学
作者:
刘浏
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年19期
页码: 
40-40
摘要:
本文结合英语学科核心素养的四要素、英语学科教学的终极目标,以及具体的初中英语课堂教学案例,探究教师在当下课堂教学中具需备的意识,提出以文体意识、文化意识、情境意识、探究意识、育人意识承载课堂...
3197.
高中英语"书虫·牛津"阅读课的实践探索
作者:
张福翠
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年19期
页码: 
42-42
摘要:
进入高中阶段后,学生的基础知识已经比较扎实,语言积累也越来越丰富,基于此,教师可引导学生多进行课外阅读,加强对学生语言能力的培养与锻炼。在让学生接触和了解《书虫·牛津英汉双语读物》这套范本的...
3198.
升华历史概念走出伦理困境
作者:
黄素萍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年19期
页码: 
46-46
摘要:
高中历史教学的责任是关注人类社会未来的发展,塑造学生正确的人生观、价值观,健全人格发展,推动社会的进步。历史概念决定了历史教学是否有章可循,有据可依。历史教学是人文的教学,必须赋予历史人物他...
3199.
历史教学中如何培养学生的主体性
作者:
雒刚
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年19期
页码: 
47-48
摘要:
学习历史课程,可以培育学生的历史智慧和人文素养,培养学生的爱国主义情感和世界意识,培养学生的历史思维能力和改革创新精神,使学生更好地迎接未来社会生活的挑战。在历史教学中,要确立学生的主体地位...
3200.
高三历史复习教学中史料的运用探析
作者:
王丽萍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年19期
页码: 
49-49
摘要:
在新课程改革背景下,高三历史教学,尤其在复习教学过程中,要特别重视史料的具体运用,在复习教学中,教师要与学生一起探索运用史料的最有效方法,找到提升学生历史学科核心素养的有效路径。本文主要结合...
3201.
高中地理教学中运用地图培养学生问题意识的研究
作者:
朱瀛
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年19期
页码: 
51-51
摘要:
在新课改的推进下,中国教育进入了快速发展的新阶段,并取得了显著成绩。地图是地理学科的一大支柱,对地理教学有十分重要的意义。因此,高中地理教学需紧跟新课改的步伐,加强对学生的培养,教会学生巧用...
3202.
高中地理教学中参与式教学法的运用研究
作者:
陈亚玲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年19期
页码: 
54-54
摘要:
当前的地理教学过程中,结合现代化技术能够有效促进教学效率的提升,还可以吸引学生的兴趣,让学生全身心地投入到地理学习。教师在实践工作中,将参与式的教学方法带入地理课堂,可以使学生更好地感受地理...
3203.
新时代背景下道德与法治课程教学现状与对策
作者:
华丽萍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年19期
页码: 
55-55
摘要:
随着社会的不断变迁和发展,人们的生活和思想意识都已经发生了翻天覆地的变化,同理,初中教学中也不再只是关注学生的学习成绩,更多的开始注重学生的综合素质和全面发展。而在初中教学中,道德与法治这门...
3204.
试论道德与法治课堂教学中师生互动的困境
作者:
赵雯
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年19期
页码: 
61-62
摘要:
师生互动是开展教学活动的常用方式,初中道德与法治教学活动开展中存在一些问题,影响到了教学活动的开展。文章主要对初中道德与法治课堂教学中师生互动面临的困境进行了分析,提出了师生互动的具体策略,...
3205.
探究美术特长生学习态度的转变
作者:
陈耀海
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年19期
页码: 
65-65
摘要:
近几年来,随着经济的迅速发展和人民生活水平的提高,对精神世界的追求也越来越高,市场对美术特长生的需求也越来越旺盛,美术高考逐渐成为人们关注的热点话题。每一位美术特长生都知道学习美术的重要性,...
3206.
高职院校学生安全工作自治组织建设的思考
作者:
曹跃兴
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年19期
页码: 
66-67
摘要:
学生安全自治组织是针对我国高职教育难以管理的安全教育提出的全新管理理念。在学生为主体的组织下,使安全教育管理以班级为单位渗透到每个学生。这或许是降低当前高职校园犯罪事件逐渐增长的严峻的安全局...
3207.
基于汉英平行语料库的武侠小说《射雕英雄传》的翻译研究
作者:
张晨曦 杜秀桢
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年19期
页码: 
71-71
摘要:
中国武侠小说历史悠久,博大精深,金庸的武侠小说更是深入人心。近些年,武侠小说的外译与日俱增,但对于武侠小说的翻译研究并不是很广泛,并缺乏定量系统研究。本文将通过建立金庸武侠小说汉英平行语料库...
3208.
儿童在绘画中存在的构图问题的分析与解决
作者:
胡翠娥
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年19期
页码: 
72-73
摘要:
爱画画是儿童的天性,儿童天生就会画画。但当他们拿起画笔满怀激情作画时,大部分儿童往往想到什么画什么,画面平铺直叙甚至毫无关联,在构图上存在不少问题,如:每个物体的比例相当、造型美观,但无法组...
3209.
中等职业学校德育工作中渗透生态伦理教育研究
作者:
黄赐福
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年19期
页码: 
74-74
摘要:
我国的教育层次多种多样,其目标都是为社会主义建设而服务的,当然,中等职业教育人才也要具备一定的专业知识和极强的专业技能才能更好的发挥自己的作用。职业教育的招生门槛较低,招来的学生素质良莠不齐...
3210.
培智学校音乐歌唱教学中德育渗透的策略研究
作者:
王青雯
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年19期
页码: 
86-87
摘要:
当前我国的经济快速发展,社会主义建设需要的人才必须拥有较高的德育水平,只有这样才能够建设我们的和谐社会秩序。所以我国的教育非常重视对学生的德育教育,培智学校更不例外。德育教育在整个教育过程中...
3211.
项目教学法在小学信息技术教学中的运用
作者:
戴雪峰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年19期
页码: 
90-90
摘要:
《小学信息技术》是一门基础性学科,其教学方向在于提升学生对信息技术学科的深入了解和探究能力,使学生通过教学具备信息技术的基本理论与操作技能,并达到熟练运用的目的,以辅助和优化各学科的学习。为...
3212.
浅谈班级管理中班主任角色的转变
作者:
赵建平
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年19期
页码: 
92-92
摘要:
班主任工作千头万绪,在日常工作要做到:平等、公正对待学生,关心爱护每一位学生。因而关心爱护每一位学生是做好班主任工作的关键,我认为应从下面几方面扮演好各种角色。
3213.
注重规则意识,提高课堂质量——浅谈高品质小学体育教学研究
作者:
李小湘
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年19期
页码: 
93-93
摘要:
传统小学体育课弊端重重,最典型的一个问题就是大部分学生缺乏最基本的规则意识,导致整个课堂混乱无比,学生无法得到应有的训练。所以,注重规则意识教育,塑造高品质小学体育课,是每位体育教师都要思考...
3214.
浅谈语文和历史的互相促进融合
作者:
王耀祖
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年19期
页码: 
95-95
摘要:
在语文教学过程中,巧妙运用历史知识进行导入,能够加深学生对语文的学习体验,能起到事半功倍的效果,可通过三个方面进行历史导入:一是对文章写作背景进行剖析;二是介绍作者生平,拓展知识;三是以文章...
3215.
小学美术如何引导学生进行装饰画的线条描绘
作者:
黄红该
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年19期
页码: 
98-98
摘要:
在当今教育行业中,之所以有越来越多教师开始重起小学美术的发展,是因为美术对提高学生的鉴赏力和审美能力有着重要的促进作用。而所谓装饰画,就是为了装饰环境而形成的一种依托,它通过抽象的艺术手段,...
3216.
关于高中数学三角函数中数形结合的实践及思考
作者:
刘国君
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年20期
页码: 
6-7
摘要:
数学是高中阶段的一门基础学科,也是极其重要的一门学科,而三角函数知识内容是高中数学中的重要内容,是学生理解困难的知识之一。如何构建高效的高中数学课堂,降低课堂教学难度,是数学教师应当思考的问...
3217.
试论高中数学课堂教学中的有效提问设计
作者:
吴久辉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年20期
页码: 
8-8
摘要:
随着教育体制的改革,高中教学理念也在不断完善,打破传统的教学方法,坚持科学合理的教学方法是高中教师必须严格遵守的教学理念。就目前高中教学现状来看,高中数学的学习进度非常缓慢,原因在于,数学本...
3218.
浅析初中数学教学中数形结合思想的应用
作者:
张志
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年20期
页码: 
9-9
摘要:
数形结合思想是初中数学里比较重要的数学思想,贯穿于整个初中数学乃至高中数学的教学中。数形结合思想的关键点是找到数与相应图形的联系,将两者融合再对题目进行理解和解析。在教学过程中充分利用数形结...
3219.
创设问题情境开拓学生思维
作者:
郑景明
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年20期
页码: 
10-11
摘要:
创设变式情境教学,对提高学生的数学能力十分有效。这样不仅可以使学生全面深刻地理解和掌握知识,还有利于培养学生举一反三、触类旁通的能力;更可使学生时时处在一种愉快地探索知识的状态中,从而充分调...
3220.
谈初中数学“学困生”在小组学习中的地位
作者:
朱雅萍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年20期
页码: 
13-14
摘要:
在2011版《初中数学课程标准》中,自主学习是大力推崇新的教学理念,因为自主学习可以让学生学到有价值的数学,使每个学生得到应有的发展。在"合作式学习"中,数学"学困生"却表现得无所事事,不知...
3221.
技工学校数学教学课程体系的构建思路分析
作者:
孙富爱
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年20期
页码: 
15-15
摘要:
长久以来,技工学校作为我国培养专业人才的基地,在我国有举足轻重的地位,技工学校的教学,也是我们非常关心的问题。在技工学校中,学生主要是为了学习一门专业技术,从而更好地就业,但任何技术的学习都...
3222.
中职数学中开展问题式教学的研究与实践
作者:
韦爱群
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年20期
页码: 
16-17
摘要:
本文通过在教学中开展问题式教学的研究与实践,探讨如何科学有效地设计问题,使课堂取得好的效果。提出问题的设计应遵循适度性原则、现实性原则、开放性原则和针对性原则的观点。
3223.
初中数学教学中问题导学法应用研究
作者:
毛永峰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年20期
页码: 
21-21
摘要:
在我国新课程改革的大背景下,对初中数学教学提出了更高的要求。这也使得很多初中数学教师在课堂教学活动中引进了很多新型教学方法和技术,问题导学法就是其中的一种,将这种教学方法应用到初中数学课堂,...
3224.
初中数学课堂教学实践应用探索
作者:
王斌
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年20期
页码: 
24-24
摘要:
教师一方面必须不断汲取新的知识营养,学习新的技能方法,认真研究教材、教法,分析学生身心特点,探索鲜活有生命力的教学内容,寻找适合学生发展的教学手段,达到最优化;另一方面要充分激发学生的主体能...
3225.
课改理论思考--初中数学教学“六个观点”
作者:
杨茂胜
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年20期
页码: 
25-25
摘要:
强调学生自主学习,获取感性与理性知识,积累知识和经验,让学生通过亲身实践,掌握从不同的角度分析问题和解决问题的能力和方法,从而培养学生的创新意识,笔者通过对新课程改革理论的学习与思考,总结了...
3226.
浅谈信息技术在初中数学教学中的作用
作者:
付文刚
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年20期
页码: 
27-27
摘要:
信息技术集视频、图像、图形、文字、动画、声音等功能于一体,表达的信息量大,创设的情境真实形象,生动感人。在初中数学教学中,利用信息技术辅助教学可以使静态的教学内容变为动态的画面,可使枯燥抽象...
3227.
例谈用“问题串”引领物理课堂实验探究
作者:
曹卫东
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年20期
页码: 
31-31
摘要:
本文以测量动摩擦因数为例,精心设计一系列相辅相成,逐层递进的问题来引导学生对该实验的探究内容、实验原理、方案设计及其它各方面进行有目的、有针对性地分析思考,从而形成一套原理正确,可操作性较强...
3228.
培养艺术高中学生物理核心素养的有效途径
作者:
冯东鹤
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年20期
页码: 
34-34
摘要:
艺术高中是艺术生学习音乐、体育、美术等专业的学校,学生由于学习专业课程时间紧、压力大,没有过多的接触物理知识,而且很多学校缺少对学生物理核心素养的培养。本文就高中物理教师在教学过程中提高学生...
3229.
初中物理微教研的实践与思考
作者:
王天恩
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年20期
页码: 
40-40
摘要:
初中物理是一门非常重要的学科,同时也是学生奠定物理基础知识的重要时期。在传统的初中物理教学过程中,教师大多都是通过自己的语言讲解将物理知识与技能传授给学生,但学生经常会听的满头雾水,进而逐渐...
3230.
学习《新课标》,落实“新理念”
作者:
于辉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年20期
页码: 
43-43
摘要:
现代教学工作者应该积极响应习总书记的号召,加强民族科学精神教学,加强物理学史教学,加强人性化教学。结合具体教学内容,运用青岛市"中国古代科学家方法与物理教学建模"研究成果,让学生感受中国的传...
3231.
物理教学中如何培养学生的自主学习能力
作者:
赵振中
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年20期
页码: 
44-45
摘要:
自主学习理论提倡的学习方法是在教师指导下,以学生为中心的学习。在素质教育下,作为物理教师,要提倡学生自主学习,革新教学方法,确立学生的主体地位,调动学生的主动性,应在实际教学中大力使学生能够...
3232.
以学生可持续发展为目的的初高中化学衔接教学--以沪教版九年级“酸、碱、盐的复习”教学设计为例
作者:
章永军
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年20期
页码: 
50-50
摘要:
初高中化学教学的有效衔接,对学生的可持续发展是非常重要的。初中化学教学中哪些知识点能和高中衔接呢?本文以酸、碱、盐的复习教学为例进行论述,开展教学内容分析、教学设计以及对课堂教学进行反思。
3233.
如何在高中化学教学中有效渗透核心素养
作者:
杜娟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年20期
页码: 
51-52
摘要:
本文从五个维度对高中化学核心素养进行阐述。化学教师应立足教学经验,积极在教学实践中寻找渗透核心素养的有效策略,使学生牢固掌握所学的同时,促进核心素养的进一步提升。本文从微观探析、平衡思想、证...
3234.
高中化学多元化教学研究
作者:
徐耀勇
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年20期
页码: 
54-55
摘要:
多元化教学模式体现了以人为本的教育理念。高中化学教学与多元化教学模式的有机结合,不仅能点燃学生学习化学知识的热情与激情,还能使高中化学课堂充满活力。所以,高中化学教师在引导学生畅游化学乐园的...
3235.
铝热反应实验的电学改进方案
作者:
赵英亮
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年20期
页码: 
59-59
摘要:
引发铝热反应的最大难点在于创造高温环境,本文提出一种针对性改进措施,以对钨丝通电,瞬间达到高温,直接接触铝热剂的简洁物理方法,替代教材中的繁琐化学方法,引发铝热反应,装置简洁,成功率极高,优...
3236.
借助虚拟试验培养学生科学探究与创新意识
作者:
沈文晶
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年20期
页码: 
60-61
摘要:
培养学生的科学探究与创新意识,是高中化学核心素养的重要内容之一,因此,任课教师应提高认识,将其融入到相关教学内容中。实验是高中化学的重要知识点,教师应注重在实验中渗透学生科学探究与创新意识培...
3237.
浅析“支架式教学”在高中生物教学中的应用
作者:
陈珍丽
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年20期
页码: 
64-64
摘要:
在注重学生学科核心素养教育与养成的高中生物教学中,教师要以生为本,引导学生利用所学进行自主学习和提升。本文就高中生物教学中运用支架式的教学策略指导学生自主学习和自我提升的问题进行探讨。
3238.
高中生物实验教学中存在的问题及对策探究
作者:
陈静
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年20期
页码: 
65-66
摘要:
高中生物教学是一门综合性的教学课程,教师在教学过程中应当理论与实践并重,提起对实验教学的关注度,深化学生的实验探究能力,引导学生的实验探究思维,保障学生的实验探究效果与体验,推动学生的全面发...
3239.
刍议高中生物科学方法教育
作者:
杨天琦
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年20期
页码: 
70-70
摘要:
科学方法是公民科学素养的重要组成部分,对学生进行科学方法教育是时代的需要,同时也是新课程的倡导。本文从科学方法及其分类体系、科学方法教育及其背景、高中生物教学中常见的科学方法、实施科学方法教...
3240.
初中生物教学中激发学生学习兴趣的策略
作者:
尹英
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年20期
页码: 
71-72
摘要:
兴趣是最好的老师,是激发学生求知活动的重要动力。生物是一门抽象而又深奥的学科,学生都感觉难学,容易产生怕学、厌学的心理。激发学生学习生物的兴趣是生物教师的重要职责。作为教育者应充分利用各种课...
3241.
现代教育技术在生物教学中的运用
作者:
郑崇生
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年20期
页码: 
74-75
摘要:
生物教学中有许多重要的生物现象和生物过程是比较抽象的,看不见,摸不着。如果借助现代教育技术,来制造模拟的运动现象和过程,可以化不可见为可见,化抽象为形象,化静为动,使学生仿佛身临其境,能够极...
3242.
以艺启人以美化人--“推行内涵式发展,创建艺术教育”1+X“课程体系”探索
作者:
程建华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年20期
页码: 
79-79
摘要:
一、"以艺启人以美化人"提出的背景(一)新时代、大机遇社会在进步,经济在发展,道德文化建设面临越来越多适应性挑战,此时,美育显得更为重要。国务院办公厅印发《关于全面加强和改进学校美育工作的意...
3243.
浅谈游戏化教学在高中信息技术中的运用
作者:
高松
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年20期
页码: 
82-82
摘要:
游戏化教学作为更符合学生心理需求特征的教学模式,被逐渐推广。本文首先从教育游戏和游戏化教学的内涵出发,进一步剖析了游戏化教学在信息技术学科教学中的运用现状;其次,探讨了游戏化教学的教学设计,...
3244.
论小学美术教学中的个性化培养策略
作者:
雷晓华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年20期
页码: 
83-83
摘要:
随着教育改革和新课改的不断深化,教育教学目标也不再仅局限于学生掌握学科基础知识这个简单层面,而是拓展了更深的维度,提出了培养学生综合素质和个性化能力的更高目标。小学美术作为一门艺术类课程,对...
3245.
ipad在小学音乐教学中的运用
作者:
秦娣
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年20期
页码: 
84-84
摘要:
随着现代科技的发展,人们的物质生活富足度也在逐步提高,这也给教育教学带来了非常深刻的影响,其中一个最为突出的表现就是iPad开始广泛应用于课堂教学,促进了学生学习方式以及教师教育模式的全面变...
3246.
新课改下体育教学中如何搞好学生的心理健康教育
作者:
张建峰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年20期
页码: 
91-91
摘要:
新的体育课程要求体育教师需尽快转变观念,了解我国新课程改革的整体框架,把握体育与课程的基本理念,牢固树立"健康第一"的指导思想,促进学生身心健康发展。
3247.
新时期搞好小学班主任工作的点滴体会
作者:
侯红兵
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
1-1
摘要:
班级是一个有组织的群体,班主任是这个群体的主要管理者,只有创建民主、和谐、团结的班级集体,才能使每一个学生自觉地把班级管理目标与个人目标结合起来,以班级的共性发展规范和约束学生的个性进步,实...
3248.
数字化环境下小学数学“做中学”个性化课堂构建
作者:
周静芝
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
2-2
摘要:
随着信息技术的飞速发展,数字化资源和教育不断融合相互渗透。在小学数学教学过程中,合理创设数字化的课堂氛围,不断创新课堂教学方法使得"做中学"成为主要的课堂教学模式,旨在在"做"的过程中不断培...
3249.
微课在小学数学教学中的应用
作者:
强麦琴
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
6-6
摘要:
随信息化技术的快速发展,其在生活与学习中被广泛应用,使人们的生活发生了较大改变。在现时期教学过程中,微课已不再陌生,其主要是利用视频,对知识点实施讲解,视频的时间都较短,内容却非常精练,具有...
3250.
简析小学数学教学生活化方法的实施
作者:
刘欣
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
7-7
摘要:
课本上的数字来源于实际生活,我们的数学当然也来源于生活,且数学知识的运用也是服务于生活,所以,对于小学数学的教学理念不能只是单一传统上的"填鸭式"教学,而是要把生活带到课堂上来,让小学生在课...
3251.
有效运用微课优化课堂教学
作者:
汪龙萍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
8-8
摘要:
微课是以教学视频为主要载体的一种全新教学手段,具有趣味性、针对性和灵活性的特点。教师应在小学英语教学中有效运用微课,使课堂教学最优化。
3252.
小童话,大道理--小学语文童话教学新思考
作者:
杨芸芸
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
9-10
摘要:
以儿童为主要阅读对象的童话是一种较为特殊的文学体裁,契合儿童的思维方式与认知特点,故事情节生动、内容引人入胜,备受儿童喜欢。在小学语文低年级教材中,童话占据了相当大的比例,其中蕴含的丰富思想...
3253.
新课改背景下中小学德育工作的实施策略
作者:
李晓华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
14-14
摘要:
新课改的不断深入为教育的全面发展创造了良好条件,但同时,也对中小学德育教育提出了更高的要求。在此情况下,教师必须要与时俱进,树立全新的德育教育观念,对当下的德育工作开展情况进行全面的分析和总...
3254.
运用思维导图提高阅读有效性--以小学语文教学为例
作者:
任利华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
15-15
摘要:
思维导图作为一种知识可视化教学工具,在小学语文阅读中教学中有非常重要的作用。思维导图,顾名思义就是心智导图,是一种表达发散性思维的有效图形思维工具,既简单又有效,是一种教师和学生都喜爱的实用...
3255.
在数学课堂上培养学生的创新能力
作者:
张俊
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
17-17
摘要:
培养小学生的创新能力事关重大,课堂作为学生学习知识的主阵地,教师应在课堂上强对学生创新能力的培养。在数学教学过程中,教师应鼓励学生敢于想象、创新、打破常规,发展学生的想象力……
3256.
探讨新课改理论指导下小学语文教学方式方法的“推陈出新”
作者:
李德义
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
18-18
摘要:
《语文课程标准》指出":语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结协作、勇于创新精神的主要途径,应该积极倡导。"那么,如何理解新一轮基础教育课程改...
3257.
小学识字教学中如何渗透传统文化的探究
作者:
荔雪霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
20-20
摘要:
小学低年级识字教学是小学语文教学的开始阶段,也是为学生养成阅读理解能力和作文能力打好基础的关键时期。在识字教学过程中渗透传统文化教育,不仅能让学生深刻体悟汉字所蕴含的丰富文化内涵,还可以使学...
3258.
质检背景下小学数学“图形与几何”领域的教学思考
作者:
陈英
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
21-21
摘要:
随着新课程改革的不断推进,小学数学教学也面临着新的挑战。质量检测是衡量小学数学课堂教学效果的有效标准之一。通过实践教学发现,小学生在"图形与几何"部分的得分率不太理想。因此,本文结合质检背景...
3259.
生活与教学
作者:
蔡璟珏
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
24-24
摘要:
在我国多年的传统教育观念下,很多小学数学教师对学生的数学教育都是以教材为主,教师只注重对学生数学逻辑和推理知识的讲解,忽视了生活中处处存在的数学,这样不利于学生数学学习兴趣的提升。本文将生活...
3260.
浅谈新形势下如何在小学数学教学中培养创新意识
作者:
沈建伟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
25-26
摘要:
创新意识是指学习者主动发现问题,积极探求解决问题的思路和方法,从而充分发挥自己潜能的一种心理趋向。数学教学必须树立"以学生发展为本"的思想,建立培养学生创新能力的教育教学观。在现代数学教学中...
3261.
多样小结别样精彩--谈如何提高小学数学课堂小结的有效性
作者:
苏瑞敏
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
27-27
摘要:
课堂小结是数学教学中不可或缺的一个重要环节。教师可以通过点题式小结、引导式小结、延伸式小结、启发式小结等有效方式进行课堂小结,让学生明确学习任务,帮学生梳理知识脉络,为学生提供实践机会,帮学...
3262.
小学数学课堂中如何培养学生自主思考意识
作者:
黄健华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
34-34
摘要:
随着教育改革的不断推进,小学数学这门课程也在逐渐地打破原有的传统教学模式,不断改进教学方式,能让学生们在有限的课堂时间里学到最丰富的知识。小学生来讲对数学这门课程似乎并没有太大的兴趣,毕竟数...
3263.
巧用课前三分钟提高学生口算能力
作者:
叶烨
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
39-39
摘要:
口算是笔算、估算和简便运算的重要基础,是提高计算能力的重要组成部分,是训练思维敏捷性的良好手段,因此,要提高学生的计算正确率和效率,不妨先从口算练起。利用课前几分钟听算十道口算题,既能让全体...
3264.
浅析小学数学微课的特点及实施策略
作者:
胡伟宾
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
41-41
摘要:
随着现代科技的发展,教育工作也逐渐引入了先进的技术和方法,在很多学校课堂中开始应用微课教学方法。教师和学生十分推崇和喜爱微课教育方法,该方式有着便于传播交流、制作等优点。在教学课堂优化中,通...
3265.
数学建模思想在小学数学教学中的应用
作者:
蒋明永
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
42-42
摘要:
随着新课改的逐步完善,在小学数学的教学策略中,数学建模也慢慢得到了运用。数学建模在小学数学教学中的运用对提升学生的数学思维能力,对数学知识应用能力的养成有着不可忽视的作用。对小学生而言,有时...
3266.
浅析小学数学策略性教学探究
作者:
潘正茂
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
47-47
摘要:
教育是与时俱进的,现代化的教育更具有灵活性,可以根据学生实际生活中的学习情况,制定适应于不同学生学习的教学章程,以此来逐步培养学生的学习兴趣,促使学生参与到相关的学习中,毕竟适合孩子的才是最...
3267.
有效提高小学作文教学刍议
作者:
陆芳林
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
54-54
摘要:
小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分,同时也是语文教学的重点和难点。然而,在当前的小学作文教学实践中,普遍存在着这样或那样的种种问题,这些问题在很大程度上限制了作文教学能力的发展和提高。...
3268.
小学语文教学中激发学习兴趣的途径
作者:
石芳红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
55-56
摘要:
兴趣是最好的老师,学生学习的兴趣一旦被激发出来,教学就会取得事半功倍之效。创造民主、轻松、和谐的课堂氛围,是激发学习兴趣、焕发课堂活力、提高教学效果的有效途径。本文着力探究如何营造轻松、和谐...
3269.
小学语文教学中的古诗词教学探究
作者:
牛亚楠
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
63-63
摘要:
古诗词作为我国传统文化的组成部分,其文学内涵丰富而深远。语文新课标明确提出:当前我们需要加强对学生古诗词的学习,提高学生的阅读能力和表达能力,语文教学不仅是教授学生基础文化知识,还需要培养学...
3270.
小学语文教学中的名著教学思考
作者:
胡肖洋
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
65-65
摘要:
小学阶段教师的首要目标是利用名著指引课堂教学,让学生了解名著,更加热爱阅读名著,指引小学生体会中华传统文化的魅力。同时,通过阅读经典名著,使学生感受名著的内在思想和文化艺术魅力,领略自然世界...
3271.
小学语文读写结合教学探究
作者:
彭德凎
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
74-74
摘要:
现代教育在不断发展提高且与时俱进,对教育工作者提出的要求也逐渐深化,要求日常教学要以提高学生综合素质和能力为出发点,而对于小学语文教学来说,学生读写能力的结合就是学生能力素质的直接体现,那么...
3272.
论小学英语课堂教学中的任务设计
作者:
何伶
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
77-77
摘要:
本文主要研究小学英语课堂中的任务设计。任务设计是任务型教学法中的一种重要的教学手段。小学生的好奇心较强,喜欢新事物、玩游戏,活泼好动,并且对英语有着浓厚的学习兴趣,可以帮助教师调动课堂氛围、...
3273.
巧用微课,构建小学英语高效课堂
作者:
焦占英
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
79-79
摘要:
高效利用现代化信息技术对小学英语教学具有重要作用。将互联网微课和小学英语课程进行有效整合有利于提升课堂教学效率,而我国当下一些小学在小学英语高效课堂体系建构方面存在着诸多问题。基于以上现状,...
3274.
新课程下小学英语课外作业设计研究
作者:
张丽英
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
83-83
摘要:
新课改走到今天,课堂教学有了很大的改观。但是作为新课程的一个重要方面,作业设计问题一直被有意无意地轻描淡写。因此,如何使其和教学互为补充,共同成为学生英语能力提高的有效手段,依然是教师需要研...
3275.
浅谈音乐在幼儿园情绪绘本教学中的运用
作者:
邹春明
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
88-89
摘要:
为了提高情绪绘本教学的有效性,本文采用行动研究范式,以情节丰富、曲折、有趣的情绪绘本教学活动--《小绵羊生气了》为载体,阐述了音乐在幼儿情绪绘本教学中的运用对幼儿感知情绪色彩、理解情绪产生、...
3276.
浅析进城务工子女家庭教育现状与策略
作者:
王永芳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
94-94
摘要:
改革开放以来,由于城市化进程的推进,进城务工人员流量逐渐增大。而与此同时,进城务工人员子女的教育已成一项社会问题。本文对进城务工人员的家庭教育现状进行了解,结合进城务工子女所面对的家庭教育现...
3277.
感恩教育在小学德育中的价值与实施解析
作者:
易晓明
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
95-96
摘要:
感恩教育在德育教学当中存在重要的意义,还是我国传统文化的关键内容。对于一切的发展都存在关键的作用。因此,文章根据感恩教育在小学德育中的价值与实施展开了一系列的分析和论述。
3278.
高中语文作文教学中如何培养学生的思辨能力
作者:
陆燕辉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年22期
页码: 
3-3
摘要:
新课标提倡学生综合素质的发展,其中思辨能力是综合素质中的重要组成部分,它是学生需要具备的心理素质之一。新课改中也明确提出,当前我们需要培养学生的思辨能力。作为任课教师,应该在教学中提升学生多...
3279.
关于提高农村初中语文写作教学成效的探究与思考
作者:
罗信焕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年22期
页码: 
13-14
摘要:
新课程教学改革背景下,要求语文教师在加强写作教学的同时,注重优化教学方法,提高写作教学成效。文章对当前农村初中语文写作教学现状进行分析,结合教学工作经验,提出改进措施,以期促进学生作文素养的...
3280.
激发学生学习提高语文素养
作者:
秦瑞淑
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年22期
页码: 
16-17
摘要:
语文教学既是一门艺术,又是一门科学。语文学科涉及的知识面颇为广泛,内涵极其丰富,是一门基础学科,它能提高学生的素质,开发学生的潜力,增强学生生活的能力。因此,在语文教学中教师要优化教学理念,...
3281.
赏析诗歌意境提高文学素养
作者:
县晓明
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年22期
页码: 
18-18
摘要:
鉴赏是实现诗词审美价值和社会功用的途径之一,意境教学是培养学生鉴赏能力的重要内容。所谓意境教学,是指教师引导学生双向互动,多种器官并用,充分感受作品的创造的意境,从而掌握知识,提高学习效率。...
3282.
反思语文教育的本质
作者:
殷培培
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年22期
页码: 
19-20
摘要:
语文教育的最终目的,是培养人的语文素养,促进人全面发展、终身学习。语文教育的教育对象是人,如果脱离了这一主体,语文教育就失去了意义。以人性作为突破点,反思语文教育的本质,体现了“人文性”的特...
3283.
课改背景下初中语文教学思路与创新策略
作者:
马玲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年22期
页码: 
23-23
摘要:
初中是学生学习的重要阶段,在众多学科中语文教学非常重要,尤其是随着新课改的不断深入,初中语文教学显得更为重要。新课改对教育理念提出了新要求,初中语文教师应结合教学大纲,对教学思路和方法进行创...
3284.
小组合作学习在初中语文教学中的实施
作者:
董小龙
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年22期
页码: 
24-24
摘要:
“合作学习”是20世纪70年代兴起于美国的一种教学理念,它改变了传统的教学思想和课堂教学模式,增强了学生学习过程中的互动性,有效调动了学生参与学习的兴趣,对活跃课堂氛围,提高学生的学业成绩,...
3285.
情感因素在初中语文教学中的积极作用
作者:
蒋丽
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年22期
页码: 
25-25
摘要:
发挥情感因素在初中语文课堂教学中的积极作用是提高语文课堂教学有效性的重要手段之一,随着语文分值在中、高考中所占比重增加,中学语文的课堂教学效果日益被关注,情感因素在初中语文课堂教学中的积极作...
3286.
试论课改下中学语文高效课堂的建设及其教书育人思想基础的奠定
作者:
吕晓霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年22期
页码: 
26-26
摘要:
教育家认为:教学是科学与艺术的结合。也就是说,在教学过程中,除了探讨本学科自身规律以外,还应根据具体的教学实际,采取灵活多样的教学方法,即:讲究教学方法、提高高效课堂、成功实现课改。新一轮基...
3287.
浅谈小学高年级语文课后作业的设计与实施
作者:
官美玉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年22期
页码: 
27-27
摘要:
课后作业设计作为一个重要的教学环节,是夯实学生课堂所学理论知识,提高学生学习效果的重要保障,强化其科学设计与实施意义重大。本文基于小学高年级语文教学,就如何科学设计与实施课后作业方案值得深入...
3288.
让学生在阅读中学会阅读——农村中小学推行群文阅读的几点思索
作者:
刘爱梅 黄国杰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年22期
页码: 
28-29
摘要:
阅读教学一直是语文教学的重要内容,群文阅读的出现收到了广大老师的重视。阅读逐渐从老师主导向“自主、合作、探究”的教学方式转变,也就是说当前提倡的是让学生在“阅读中学会阅读”。本文以农村中小学...
3289.
中职英语基于微信的分层教学研究
作者:
王庆凤
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年22期
页码: 
30-30
摘要:
微信作为当前应用非常广泛的及时通讯软件,能够为教师的移动式教学带来很大便利。本文简要分析了利用微信开展的中职院校英语教学,将分层教学的教学需求与微信的特点相结合在一起,进一步设计动态化的教学...
3290.
新课改下如何搞好高中英语教学
作者:
柳伟杉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年22期
页码: 
31-32
摘要:
英语是一门听、说、读、写四位一体的语言学科,在学习过程中,需要学生自主探索以及合作交流。教师要面对新的教育教学形势,面对新课改的要求,就要用全新的教育理念作指导,积极探索、精心研究、更新教育...
3291.
核心素养下的初中英语教学中的文化品格培养
作者:
翟莉群
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年22期
页码: 
34-35
摘要:
语言是文化的载体。语言离开文化就会没有根基;文化离开语言就失去了翅膀。初中生学习英语的目的在于沟通和交流,将世界拉到眼前、将中国推向世界。本文以译林版英语教材为例,基于当前新课标要求的核心素...
3292.
浅谈如何提高高中英语课堂效率
作者:
栾爱霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年22期
页码: 
38-39
摘要:
高中英语教学效率不高,是英语教学中常见的问题,特别是在农村学校,由于学生的基础较弱等原因,这一现象尤为突出。为解决这一问题,笔者作为工作了近16年的英语教师,总结出了一些经验,包括通过鼓励学...
3293.
SCORE模式——提升中考英语复习课效率的有效途径
作者:
朱榕祥
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年22期
页码: 
41-41
摘要:
基于SCORE模式的中考英语复习课,秉承陶行知先生“创造教育”的思想,科学整合教材话题,切实提高中考英语一轮复习课效率,创造性地激发学生学习动机,鼓励学生积极参与课堂。同时,注重教学过程的科...
3294.
思维导图构建在高中历史高效课堂的应用初探
作者:
汤蓉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年22期
页码: 
50-50
摘要:
思维导图作为一种新常态下的实用性工具,对启发学生思维,帮助学生建立知识体系框架有着重要意义。本文将对思维导图的概念和优势、思维导图对历史教学的意义以及在历史课堂的运用技巧进行分析和探讨,希望...
3295.
深度学习视角下初中历史教学策略探究
作者:
吴婧
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年22期
页码: 
53-53
摘要:
初中历史教学不仅要教授学生基本知识和技能,还要在此基础上深化学生对知识的理解,加深初中历史教学的深度。深度学习是新课改背景下提出的全新的教学理念,需要教师在教学中关注到学生的知识深度、思维深...
3296.
高中历史教学的三个目标设计
作者:
张俊好
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年22期
页码: 
54-55
摘要:
港独的甚嚣尘上,让人费解、担忧、痛心;国民素养的低下,让人焦虑、急迫;官员的贪污腐化,让人痛恨、隐忧;高中文理科严重失衡与社会人心的功利化;高中历史教学的追风化、简单化、任务化;这种种的现象...
3297.
多媒体在初中历史教学中的实践探索
作者:
郭少英
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年22期
页码: 
56-56
摘要:
在历史教学中,运用多媒体技术创设情境,从多方位刺激学生的感官,有利于激发学生的学习兴趣,培养学生的思维能力,强化学生的记忆,是提高课堂效率,促进学生整体素质提高的有效途径。因此,历史教师要善...
3298.
高中历史教学与学生核心素养的培养
作者:
翟玲玲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年22期
页码: 
58-58
摘要:
历史是一门综合性较强的学科,其不仅能够较好为学生开拓自身的眼界,加强知识水平和各方面能力的提升,同时还能够在此基础上使得学生能够更好的观察和理解新事物,从而逐渐形成一种较为严谨的钻研精神。同...
3299.
核心素养视野下的课堂实施——以高中地理课堂教学为例
作者:
程亚萍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年22期
页码: 
60-61
摘要:
在高中地理教学过程中,教师应高度重视提升学生的核心素养,让学生们在学习地理学科的同时,也对生活实际具有相对清晰的整体认知,激发高中生的学习兴趣,从而打造更高效的地理课堂环境。
3300.
“双引”教学法在地理教学中的应用
作者:
江艳红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年22期
页码: 
63-64
摘要:
“双引”教学法,即引读、引写教学法,它是以“五说”(导学说、工具说、渗透说、学思同步说、端点说)为理论基础的诱导式教学法。本文通过对洪宗礼先生的“双引”教学法理论的深入探讨,结合自己在一线教...
3301.
初中学生地理空间转换思维培养策略研究
作者:
邢衍格
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年22期
页码: 
66-67
摘要:
在初中地理的学习中,要使学生多了解地理的相关知识,必须要培养学生的地理空间转换思维。对于初中生而言,地理学习有一定的理解难度,所以思维培养对他们来说非常重要,能够更好地帮助学生了解和学习地理...
3302.
信息技术在中学地理教学中的运用
作者:
周尚志
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年22期
页码: 
68-68
摘要:
信息技术可以做到图、文、声、像并茂,由单一刺激转向多种因素刺激,使学生多种感觉接受信息,因此具有较强的表现力和感染力,能大大激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性,将信息技术与传统教学手段有机...
3303.
核心素养视域下培育初中生法治意识的策略研究
作者:
黄丽娜
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年22期
页码: 
71-71
摘要:
核心素养概念的提出,为初中教育改革指明了方向。核心素养视域下,培育初中生的法治意识,有助于初中生身心健康发展。受传统教育弊端的影响,初中教育阶段对德育教育、法制教育的重视度均不高,这直接影响...
3304.
初中道德与法治课对学生法治意识素养培养的研究
作者:
梁益
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年22期
页码: 
72-73
摘要:
初中时期作为学生自我意识形成和身心发展的重要时期,道德与法治课对初中生的法治意识素养培养,是保障学生在未来生活工作中合法权益的关键内容,也是避免学生走向违法犯罪道路的有效途径。然而,我国部分...
3305.
初中道德与法治课堂教学资源的开发与利用
作者:
沈羡学
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年22期
页码: 
74-74
摘要:
初中阶段是学生道德与法治素养养成的关键时期。在道德与法治课程课堂教学过程中,教师通过对教学资源的开发与整理能够有效提升课堂教学质量,帮助学生实现品质与性格的全面完善。本文主要对初中阶段道德与...
3306.
巧用情境活动提升学生思考力——以“价格变动对生产经营的影响”教学为例
作者:
王美芬
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年22期
页码: 
75-76
摘要:
达成思想政治课核心素养培养目标的关键要素应该是情境活动的设计,基于相关思考,我在教学实践中尝试巧用情境活动去提升学生思考力,具体操作要领有:一、巧用“他山之石”,选取合适材料;二、巧设“思维...
3307.
试论高中政治“活动型学科课程”的教学设计
作者:
许永华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年22期
页码: 
77-77
摘要:
随着课改的不断深入,提出了要以活动型学科课程为特色,以学科核心素养为目标,学业质量标准为导向,使学生德智体美劳全面发展。基于此,本文从活动的议题、内容、设计以及测试评价四个方面阐述了高中政治...
3308.
提高高中生政治认同素养的对策
作者:
杨艳鑫
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年22期
页码: 
78-79
摘要:
在新课改中,高中思想政治的课程目标实现了从三维目标到“通过思想政治课程的学习,学生能够具有思想政治学科核心素养”的转变,其中,政治认同是居于首位的学科核心素养,这也说明了政治认同的重要性。而...
3309.
浅析如何开展好中学美术鉴赏教学
作者:
单丽霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年22期
页码: 
84-84
摘要:
罗丹曾经说过:“生活中从不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”尤其在中学美术教学中,学生鉴赏水平的高低直接决定了课程的教学效率。随着新课改的不断实施,教师应该借助鉴赏情境、乡土元素和专题活动等,...
3310.
中职学生心理健康问题调查及成因分析
作者:
高永红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年22期
页码: 
85-86
摘要:
近年来,我国青少年的心理健康状况不容乐观。中职生作为比较特殊的学生群体,心理问题较普通高中生更为普遍和复杂,其中原因值得我们思考。只有深入了解问题的根源,从原因入手,才能更有效干预,进而提高...
3311.
如何将德育工作融入到日常的管理工作中
作者:
林明
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年22期
页码: 
88-89
摘要:
当前,中职学校的德育工作问题层出不穷,且生源质量也明显呈下坡趋势,因此,中职生的德育工作备受国家关注。相对于其他学习群体而言,中职生算是一个特殊群体,他们的心理素质、品德素质参差不齐,这也是...
3312.
关于新时期高考制度改革的思考
作者:
王兴萍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年22期
页码: 
94-94
摘要:
社会在进步,教育也在进步,针对高考制度的改革正在紧锣密鼓地开展。现如今,高中生承受着巨大的压力,不管是身体还是心理都面临着巨大的挑战,能否考上一所理想的大学成为证明自己的第一步,学校的压力、...
3313.
渗透进VCE中文里的国际理解教育
作者:
刘先银
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年22期
页码: 
95-95
摘要:
本文以联合国教科文组织提出的全球教育理念为依托,积极探索国际理解教育在国际合作办学、VCE中文课程中的渗透。通过对VCE中文课程的设计理念、内容设置、素养追求及教学策略几个方面的浅析,试图更...
3314.
小学生礼仪行为培养
作者:
扎定柱
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年22期
页码: 
97-97
摘要:
学校教育应不单单注重对学生智育的培养,也要注重对学生礼仪行为的培养。礼仪行为的培养不是一蹴而就的事,它需要一个不断强化、循序渐进的过程。家庭教育对礼仪行为的培养甚至比学校教育更重要,只有家校...
3315.
对农村地区小学教育发展的思考
作者:
包升
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年22期
页码: 
98-98
摘要:
国家的发展离不开教育系统的支持,为提高教育品质就需要深入实际了解教育需求与社会发展需要。面对社会的进步,我国教育系统进行了多次的教育改革,颁布了大量能够推动教育系统发展的教育改革思路。科教兴...
3316.
多媒体与数学教学整合的优点分析
作者:
刘军芳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年23期
页码: 
4-5
摘要:
电教多媒体能够改变教学方式与学习方式,同时又能激发学生的创新思维与探究欲望,使学生真正体会到数学的魅力。因此,教师应该从数学学科特点和教学规律出发,恰当运用电教多媒体,优化课堂教学,增强教学...
3317.
思维导图引领下提高小学数学课堂教学效率
作者:
谭岸鸣
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年23期
页码: 
11-12
摘要:
数学是小学阶段一门较为重要的学科,合理的小学数学教学形式,能够提升学生的数学专业能力,同时也能培养学生的思维逻辑。本文探究了思维导图在小学数学中的应用价值,并针对当前小学数学应用不足的情况,...
3318.
基于生本理念的小学数学合作学习模式研究
作者:
叶素莲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年23期
页码: 
13-13
摘要:
近年来,随着社会发展进程的加快,社会对教育行业的教育观念发生了较大程度的转变,而这一转变主要表现形式为各企业单位对人才的各项能力、全面协调发展的重视程度逐渐提升。在这一时代背景下,我国教育行...
3319.
排列组合中几个情景化的问题
作者:
唐宁善
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年23期
页码: 
21-21
摘要:
排列组合中情景化问题:一、加法原理与乘法原理;二、排列问题;三、组合问题;四、综合问题。
3320.
高中数学教学中分类讨论思想的应用研究
作者:
秦亚玲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年23期
页码: 
24-24
摘要:
分类讨论在数学教学中一直被广泛应用,其思想能够指导学生提高解题效率,有效思考问题,更能促进学生数学素养的提升和思维能力的发展。因此,开展对分类讨论思想的应用研究,将分类讨论思想贯穿于教学的始...
3321.
浅谈初中数学教学中高效课堂的构建
作者:
景峰玺
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年23期
页码: 
26-26
摘要:
随着我国教育事业的不断革新,课堂的整体效果及质量,已经受到越来越多教育者的关注,但当前的整体课堂质量仍不甚理想。为此,笔者认为为进一步构建高效课堂,教师应改变以往的教学模式,采用灵活多变的教...
3322.
初中数学教学中如何培养学生的创新思维
作者:
翁向前
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年23期
页码: 
27-27
摘要:
新课改下的教学领域对学生的创新能力做出了更高的要求,培养学生的创新思维是教师的重要任务。创新能力是培养学生伦理素质、提高解题准确性的必备技能。数学作为一门逻辑性很强的学科,对学生创新能力、逻...
3323.
以点带面,收获一片——以“二极管”为例浅析高考二轮复习方法
作者:
陈庆贺
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年23期
页码: 
29-29
摘要:
一轮复习考学生,二轮复习考老师。高考二轮复习,时间紧、任务重、考试多、信息乱,如何通过短短的一两个月时间,更加高效地帮助学生把书读薄,把知识系统化、纲领化,如同渔网一样,撒得开、收得拢,是对...
3324.
高中物理情境教学的有效开展
作者:
李国林
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年23期
页码: 
33-33
摘要:
伴随我国教育事业的发展,课程也进行了全新的改革,传统教学已经不能满足新时代素质教育的要求,教育灌输理念也要进行全新的提升。对此,为了更加有效的提升教学理念,提高教学质量,寻求更加符合科学发展...
3325.
浅析信息技术与初中物理教学整合的措施
作者:
韦贝芬
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年23期
页码: 
38-39
摘要:
信息技术与初中物理教学的有效整合,可以使大量的知识从静态到动态,从抽象到具体,从“枯燥”到“活泼”,从“微观到宏观”,激发学生对初中物理教学学习的兴趣。为了更好地揭示初中物理学习的内涵,本文...
3326.
浅析初中物理课堂练习的有效达成
作者:
吴丽华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年23期
页码: 
40-40
摘要:
物理学习能够对学生起到关键作用,教师应充分发挥练习题的作用,帮助学生掌握物理基础的同时进一步学会运用物理知识,帮助学生灵活应用各种考试的题型,培养学生的整体学习能力。物理学习中思维训练的关键...
3327.
思维导图在初中物理实践性教学中的应用
作者:
方家义
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年23期
页码: 
45-45
摘要:
思维导图是一种革命性的思维工具,能够增强使用者的记忆能力、立体思维能力以及总体规划能力,通过思维导图能够更加行之有效地将信息存入大脑,或是将需要的信息从大脑中调出来使用,从而大大提升回忆、思...
3328.
高中物理复习现状及优化
作者:
何得辉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年23期
页码: 
46-46
摘要:
新高考改革制度下对学生提出新的要求,物理试题来源隔年广泛,试题类型呈现多样化,要求学生掌握更多、更全面的知识,并具备提取、整合信息的能力。基于此,本文分析了高中物理课程复习现状与存在的问题,...
3329.
引入传统文化,让初中物理课堂趣意盎然
作者:
周建
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年23期
页码: 
48-48
摘要:
中华民族经过漫长的发展,形成很多传统文化。将传统文化针对性的应用到初中物理课堂中,不仅有助于增加物理课的人文性,而且可增添趣味性,激发学生学习的主动性、积极性,促进课堂教学效率进一步提升。
3330.
紧跟时代,打造与时俱进的物理课堂
作者:
张冬玲 张力
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年23期
页码: 
51-51
摘要:
高中物理总是让学生产生畏难情绪,学生们认为高中物理过于难懂。高中物理教材严谨的文字表达,对学生的理解能力要求较高,使学生一看就会,但一做就错,因此学生觉得高中物理过于深奥。而较强的数学分析能...
3331.
初中化学实验教学中问题设计的作用及原则
作者:
庄玉香
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年23期
页码: 
55-56
摘要:
实验教学作为初中化学教学中的重要组成部分之一,对于培养和提升初中学生的数据分析能力、实验探究能力、问题解决能力等具有较为重要的作用和意义,而实验教学中的问题对于实验教学的较好开展也有很大影响...
3332.
化学教学中情景的创设策略
作者:
王晓燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年23期
页码: 
58-59
摘要:
情景对知识的迁移有较大的影响,学习者在真实情景下学到知识,才更能了解知识的意义,才能为学习者解决实际问题服务,脱离了情景的知识不具有良好的迁移性。化学教学情景的创设要视具体的学习任务和教学目...
3333.
浅谈化学教学中学生自学能力培养的途径
作者:
王瑾
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年23期
页码: 
61-61
摘要:
联合国教科文组织的埃德加·福尔说:“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。”新课改也明确指出:“倡导自主、合作、探究的学习方式。”这些理念都强调突出学生的主体性,重视学生学习...
3334.
中美初中生物教材实验部分比较
作者:
蔡鹏鹏
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年23期
页码: 
63-63
摘要:
本文以中国初中生物教材苏科版《生物学》与美国中学核心理科教材《生命科学》进行比较,对比中美初中生物教材实验部分试验数量和分布、实验内容设计、实验材料以及用具的不同设置特点,分析了中国苏科版初...
3335.
关于生物课堂有效提问的几点心得
作者:
侯丽丽
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年23期
页码: 
65-66
摘要:
提问是日常课堂教学过程中教师与学生之间重要的交流活动,课堂提问在一定程度上影响教学效果,因此,课堂上如何锤炼一个有效、具有启发性的提问,需要教师深思熟虑。本文针对如何提高问题的有效性,谈谈几...
3336.
如何提高初中生物教学的课堂效率
作者:
相同祥
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年23期
页码: 
70-70
摘要:
初中生物学科本身具有一定难度,学习起来比较困难。传统的初中生物教学模式下,学生只是被动接受知识,学习效率较低。新课程改革要求下,如何提升初中生物教学的课堂效率,是当下生物教学的关键。文章简要...
3337.
高中生物学核心素养培育的策略
作者:
罗惠琴
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年23期
页码: 
77-77
摘要:
《普通生物学课程标准(2017年版)》的制定和颁布,要求高中生物教师敢于实践,在生物知识教学的过程中,采取多样化的策略培养学生的核心素养培养,使学生在掌握必备能力和品质的过程中,成为符合社会...
3338.
小学美术教育中色彩教学的实施探讨
作者:
周莉莉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年23期
页码: 
78-78
摘要:
美术是小学素质教育的重要课程,色彩课程是小学美术教育的重要组成部分,可以使学生自由想象、更好地了解世界,有利于学生的整体发展。本文从不同角度考察了小学美术教育中的色彩教学,希望能够起到抛砖引...
3339.
高中信息技术教育发展学生创新思维能力的实践
作者:
王芳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年23期
页码: 
83-84
摘要:
为适应课程改革和社会对人才的需求,我们在高中信息技术教学中应强化对学生创新思维能力的培养。本文主要阐述了创新思维的有关理论,并结合工作实际,提出了在高中信息技术教学中培养学生创新思维能力所采...
3340.
浅谈怎样上好《计算机组装与维护》课程
作者:
魏长川
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年23期
页码: 
86-87
摘要:
本文从问卷调查结果引入,针对《计算机组装与维护》课程很难上好这个问题进行分析,总结出两个原因:(一)学生学习热情不高;(二)现有教学基础条件不足。并努力探索解决这些问题的方法,探索结果如下:...
3341.
论高中体育教学中准备活动的开展策略
作者:
汤建苏
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年23期
页码: 
96-96
摘要:
体育教学活动的开展能够提升学生的身体素质,使学生掌握一些体育常识,不论是对于哪一阶段的教学,体育都是非常关键的。在体育教学过程中,课前准备有活动也是必不可少的环节,作为正式运动之前的热身,准...
3342.
初中信息安全教育实践探索——以初一“信息安全保障”教学为例
作者:
郭永健
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年23期
页码: 
98-98
摘要:
在信息化网络时代,各种信息安全事故频繁发生,并产生恶劣深远影响。本文以“信息安全保障”为主题开展研究,列举现实典型案例,探讨信息安全问题,并指出威胁信息安全的因素,总结出个人信息安全的防护方...
3343.
坚持以幼为本滋润孩子心灵
作者:
沈洪宇
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年24期
页码: 
1-1
摘要:
作为幼儿园班主任,一定要更新班级管理理念,全方位、多角度摆正自己的位置,真正凸显孩子的主体地位,让祖国的花朵争相开放。本文抛砖引玉,期待大家共同商榷。
3344.
新课标下搞好中学作文教学中的几点认识
作者:
郭世平
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年24期
页码: 
2-2
摘要:
作文是人们系统地表达知识和经验、思想和感情的书面语言形式,同时,它又是一种具有高度综合性、创造性的语言活动。它是语文教学的一项重要任务,又是语文教学的难点之一。在新课标下,教师应该在培养学生...
3345.
新课程引领让小学语文课堂生机勃勃
作者:
黎小洪
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年24期
页码: 
6-6
摘要:
随着新课程理念的不断推广,在小学语文教学中,许多教师也在积极探索新课程理念引领下开展小学语文教学的方法,力求改变语文课程枯燥、缺乏活力的情况,将语文教学打造成生机勃勃的课堂。本文就新课程引领...
3346.
小学数学教学中“互联网+”课堂的构建研究
作者:
张金珠
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年24期
页码: 
7-8
摘要:
现阶段,以互联网+为教育的新增长点,已成为教育领域中的热点课题,受到了学校和教师的关注和重视。而小学教师在开展数学教学的过程中,对互联网+这一理念进行贯彻,不仅可以增强教学效果,也能保障高效...
3347.
信息技术与小学数学教学深度融合
作者:
李健娟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年24期
页码: 
9-9
摘要:
近几年来,随着我国科学技术的不断进步,信息技术得到了前所未有的发展,尤其是教育领域。在研究过程中,将其与小学数学教学的深度融合作为研究对象,对具体的应用方法进行了论述,希望能对小学教师的日常...
3348.
基于深度学习探索小学数学说理能力培养的策略
作者:
苏文明
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年24期
页码: 
14-14
摘要:
小学生在学习过程中,不仅需要掌握相关学科的理论知识,还需对知识内容进行深度探索。深度学习是一种基于传统教学的概念,在数学学习中,学生在理解数学概念及公式之后,需要对其进行代入。说理能力的培养...
3349.
如何在实践教学中培养小学生的数学空间观念——以《长方体和正方体的认识》一课为例
作者:
杨志锋
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年24期
页码: 
15-15
摘要:
明确空间观念的意义,帮助学生构建空间观念,培养学生的空间观念,对培养学生的创新精神和实践能力具有重要意义。空间概念在“触摸”中被感知,空间观念在“搭”中构建,空间观念在“拆”中形成,空间观念...
3350.
小学数学教学中如何培养学生的计算能力
作者:
翟金焕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年24期
页码: 
27-27
摘要:
计算教学是小学数学教学的重要组成部分,它贯穿于小学数学教学的整个过程之中,学习时间长,权重是最重要的。计算的准确性和速度将直接影响学生的学习质量。提高学生的计算能力,不仅有助于学生进一步学习...
3351.
快乐体验,让探究更有趣——有效打造高效数学体验课的策略
作者:
陈建忠
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年24期
页码: 
29-29
摘要:
数学是一门抽象性和概念性都很强的学科,单纯的理论讲解并不能帮助学生吃透数学概念,还需要合理的实践活动作为辅助,让学生获得身临其境之感,这样方能达成理想的教学效果。所以构建快乐高效的数学体验课...
3352.
如何在动感、美感、情感的课堂中培养小学生的数感
作者:
林碧英
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年24期
页码: 
30-30
摘要:
新课标对数感这一概念做出了具体的描述,数感的意义即了解数的意义和内涵,能用多种的方式来表示数;在固定的情境中对数的大小进行一个良好的把握;能够运用数来表达和交流信息并且解决实际问题;能够对数...
3353.
主题阅读唤醒阅读意识之巧编故事的指导
作者:
郑碧莲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年24期
页码: 
41-41
摘要:
主题阅读是以教学单元主题为枢纽,整合教材课文、经典选文、探究内容等融为一体,通过阅读多个同一主题的文本,在相互交融中,形成一种开放性的语文阅读、立体教学模式。用“单元主题”统领整个教学流程,...
3354.
新课改下搞好小学作文教学的途径探析
作者:
赵鹏
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年24期
页码: 
42-43
摘要:
作文教学是一门科学,也是一门艺术。作文是语言表达与运用的重要方式,不仅是语文素养的综合体现,而且是检测语文素质整合与优化的重要手段。在新课改下,只要教者在作文教学过程中创新教学理念,优化教学...
3355.
合作学习在小学语文习作教学中的尝试探究
作者:
黄超萍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年24期
页码: 
44-44
摘要:
语文教学作为一门基础性学科,不仅承担着培养学生掌握一定的语言运用能力的作用,也是培养学生语文素养,进而提升学生整体素质的重要作用。在语文教学中,习作教学是课堂教学的重要环节,如何利用好练习习...
3356.
新课程背景下小学语文高效课堂的构建研究
作者:
陈柳燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年24期
页码: 
45-45
摘要:
小学教育是影响学生一生的基础教育,而语文教育更是打开学生认识世界的大门的钥匙。因此,如何根据学生本身特点,综合教学条件的限制,及时调整教育教学方法,使小学语文课堂教学更加有效,即在新课程要求...
3357.
小学语文古诗词鉴赏教学探究
作者:
黄修梅
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年24期
页码: 
46-46
摘要:
中国的古典文化拥有着源远流长、浩如烟海的特点,其中的古典诗词更像是一股泓隽永流淌的清泉,在这千百年来,荡漾着,并且陶冶着人们的心灵。目前这些年,伴随着中国历史文化的一步步普及,不断地深入推广...
3358.
让低年级写话赢在起跑线上
作者:
陈学艳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年24期
页码: 
52-52
摘要:
写话在低年段的语文教学中占有重要的地位。《语文课程标准》对一二年级学生提出的写话目标是:“对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出对周围事物的认识和感想;在写话中乐于运用阅读和生活...
3359.
立德树人背景下小学语文教学探究
作者:
欧阳红月
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年24期
页码: 
56-56
摘要:
小学生处于生长发育的关键期,德育教育在小学教育阶段有了更高的要求。在小学语文的教学中,基于课本上的内容进行德育知识渗透,更有利于对学生进行德育教育。在小学语文中进行德育教育,不仅能够提高学生...
3360.
借助角色扮演活动培养小学生英语语用能力
作者:
蔡晓燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年24期
页码: 
59-59
摘要:
语用能力是语言交际能力的重要构成部分,直接影响着英语交际功能的实现。在小学英语教学中,教师通过组织学生进行角色扮演活动,可以迎合小学生活泼好动的特点,锻炼学生的语用行事能力、语用推理能力和语...
3361.
核心素养视野下提升高中生英语阅读能力的策略
作者:
张晓霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年24期
页码: 
60-61
摘要:
本文深入探析了高中生英语阅读能力与核心素养培养之间的关系,并从改变授课方式、扩大学生的词汇量以及帮助学生形成良好阅读习惯三个方面对学生的阅读能力进行培养,希望能够进一步提升高中生的英语阅读能...
3362.
分级阅读在小学英语阅读教学中的实践与探索
作者:
杨益林
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年24期
页码: 
68-68
摘要:
在目前小学英语阅读教学实际开展过程中,分级阅读属于比较有效的一种方式方法,在提升阅读教学水平方面发挥着十分重要的作用,因而教师应当对分级阅读进行实践应用,在此基础上促使英语阅读教学得以更好开...
3363.
声声入耳——信息技术背景下幼儿园民乐课堂的构建策略
作者:
徐春燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年24期
页码: 
75-75
摘要:
民乐教学在幼儿园音乐教学中具有非常积极的作用,不仅能够丰富课堂教学的内容,还能提高幼儿园对民乐艺术的感知力。当前社会的主要发展趋势是信息化,在对幼儿进行民乐教学的过程中,教师也应借助多媒体、...
3364.
核心素养下小学体育教学运用微课的思考
作者:
仇小进
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年24期
页码: 
78-78
摘要:
随着新课程改革的不断深入,核心素养逐渐成为小学体育教学的重要目标。在体育课程中,教师应积极改革教学方法,根据学生体育学习的需要,实施各种教学措施,促使学生素质能力的培养。微课作为信息时代教育...
3365.
以“教育方针”为标准说说体育教学
作者:
赵军
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年24期
页码: 
81-81
摘要:
《全国健身计划纲要》指出:“各级各类学校要全面贯彻党的教育方针,努力做好学校体育工作。要对学生进行终身体育教育,培养学生体育锻炼的意识、技能和习惯。”作为体育教师,应该充分调动学生参加自主锻...
3366.
家园妙合作携手巧环保——谈幼儿园亲子环保活动的有效模式
作者:
顾晓华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年24期
页码: 
94-94
摘要:
废旧材料是我们生活中最常见的材料,如报纸、各类盒子、塑料瓶子、吸管、一次性的杯子、筷子、各色的塑料袋、布等,其实每一种材料都有意想不到的教育价值。在幼儿园里,到处都会看到许多废旧材料。本文主...
3367.
生成性资源在小学信息技术教学中的应用
作者:
黄景华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年24期
页码: 
98-98
摘要:
小学信息技术是小学教育教学体系的重要组成部分。而教学过程中,生成性资源是非计划性教学设定下的产物,对活跃课堂氛围,激发学生的学习兴趣具有积极的作用。文章结合教学工作经验,浅谈生成性资源在小学...
3368.
在初中语文教学中进行生命教育的实践与思考
作者:
路军义
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年25期
页码: 
6-6
摘要:
生命教育旨在使学生正确认识生命、珍惜生命,对初中阶段的学生来说,生命教育刻不容缓,本文就具体实例谈谈在初中语文教学中进行生命教育的实践与思考。
3369.
基于阅读,优化写作——初中语文“读写结合”教学模式探析
作者:
王剑
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年25期
页码: 
11-11
摘要:
阅读和写作是初中语文的重要组成部分,两者相互杂糅又相辅相成,强化“读写结合”式的教学模式,可以大大提高初中语文教学质量,也有利于学生语文综合素养的逐步提升。本次研究通过具体的初中语文教学课堂...
3370.
信息技术与初中语文教学相结合的实践探究
作者:
张忠
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年25期
页码: 
15-15
摘要:
随着社会的快速发展,信息技术在各行各业中得到了广泛的应用,教育领域也引入了信息技术辅助课堂教学,旨在提升教学质量。本文通过对信息技术与初中语文课堂教学融合的实践进行研究,并提出些许建议。
3371.
例谈初中语文阅读中的师生对话
作者:
洪骅
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年25期
页码: 
17-17
摘要:
阅读是初中语文的重要组成部分,尤其是随着中考的改革,阅读显得越来越重要。但反观初中语文阅读教学,仍旧以教师讲授为主,师生间对话关系不强,这对学生理解文本极为不利。为此,本文结合初中阅读教学实...
3372.
基于主题文本的初中语文课外阅读——以《创业史》为例
作者:
陆改红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年25期
页码: 
18-18
摘要:
对初中语文而言,课外阅读不再是可有可无的任务,它可以提升学生的综合能力、情感态度及学科素养。同样,课外阅读不能变成一种程式,让学生只进行表层阅读,应使学生多维地了解它、深刻地体验它,使之成为...
3373.
论职校学生语文自主学习能力的培养
作者:
时红娅
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年25期
页码: 
20-20
摘要:
职校主要以职业化教育为主,注重培养学生的技术操作能力,旨在为社会提供人才。但最新的教学目标要求职校教师采取有效的教学措施,提升学生语文自主学习能力,使学生产生自学的动力。因此,教师应通过激发...
3374.
自主学习策略在高中语文写作教学中的应用
作者:
周德强
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年25期
页码: 
25-25
摘要:
自主学习策略是指以学生为主体的教学模式,是增强学生自主学习的有效策略。在高中语文写作教学中应用自主学习策略具有重要意义,本文主要通过分析自主学习策略的重要意义,进而有的放矢地论述相关实施策略...
3375.
探究式教学在初中英语课堂中的运用——以“Welcome to Sunshine Town!”为例
作者:
丁梦莲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年25期
页码: 
31-31
摘要:
目前,越来越多的课程加入到教学改革的行列中,初中英语教学受到了很多人的关注。传统的初中英语教学就是教师用中文讲课,照着课本让学生读英语,然后是讲英语语法,让学生做题,这种应试教育只注重学生的...
3376.
核心素养下初中英语阅读教学探究
作者:
林敏娜
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年25期
页码: 
33-33
摘要:
在英语阅读课堂教学中对学生进行英语核心素养的培养与训练,可以使课堂阅读教学变得更加高效,能积极有效地调动学生的学习兴趣,减轻教师的教学压力教师,还可以让严肃紧张的课堂氛围得到缓解,使学生能够...
3377.
初中英语“学案导学”课堂教学模式的探索与思考
作者:
罗芳玲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年25期
页码: 
37-37
摘要:
学案是学与教之间的桥梁,初中英语教学借助学案可有效改进教学过程中的师生互动模式,引导学生确立学习目标和适合自己的学习策略,调动学生学习的主动性和积极性,培养学生的自主探索精神和自主学习能力。
3378.
善用“学习强国”辅助初中地理教学
作者:
许旭
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年25期
页码: 
56-57
摘要:
“学习强国”平台极大地满足了互联网条件下广大党员干部和人民群众多样化、自主化、便捷化的学习需求。笔者对“学习强国”平台中的“视频学习”栏目进行了研究,发现其优质的视频资源可以为地理构建开放性...
3379.
高中地理教学中学生创新思维能力的培养
作者:
刘小军
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年25期
页码: 
58-58
摘要:
当前社会中我国发展的主要源泉就是创新。在新时代背景下,各公司、各行业对学生的创新思维能力要求在逐步提高。这一因素使得教师在教学过程中必须加强对学生创新思维能力的培养。尤其在高中阶段,学生正处...
3380.
利用思维导图,提高复习效率——以区域地理为例
作者:
叶梦醒
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年25期
页码: 
59-60
摘要:
空间感知能力是初中地理教学培养学生的一项重要能力,针对如何通过课堂教学提高学生的空间定位能力,及如何在初中历史与社会的地理模块当中促进学生地理水平的提高和地理素养的提升,老师可以通过思维导图...
3381.
提高高中地理综合题答题效率的措施
作者:
曾志琼
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年25期
页码: 
61-62
摘要:
随着我国深化教育改革的持续推进,高中教育全面落实素质教育,高考也不再是简单考察学生掌握基础知识的情况,而是侧重对学生各种综合能力的考察。依托高中的地理学科来说,提升学生成绩的关键在于试卷中的...
3382.
小议政治课教学中的创新教育
作者:
单明义
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年25期
页码: 
67-67
摘要:
素质教育对学生人格的基本要求是具有独立精神和主体意识。那么思想政治课作为学生人生成长的必修课,如何培养学生的创新精神、提高其创新能力、推进素质教育呢?
3383.
浅谈如何在高中政治《经济生活》教学中贯穿法治意识的培养
作者:
王品
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年25期
页码: 
73-73
摘要:
本文主要通过对作为核心素养之一的法治意识走进高中政治课堂的背景、培养高中生的法治意识的重要意义,以及《经济生活》教材中的法治意识的培养等内容的阐释,论述了如何在高中政治《经济生活》中培育学生...
3384.
在核心素养思域中拓宽思品课堂内容
作者:
俞燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年25期
页码: 
74-75
摘要:
初中政治教学是让学生形成正确价值观、人生观的重要环节,在这一阶段,教师们需要“仁者见仁,智者见智”,以有效的教学方式拓展课堂教学内容,让大家深刻学习知识的同时,提升解决问题的素养和能力,进而...
3385.
高中政治课堂教学中学生核心素养的培养
作者:
王书炎
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年25期
页码: 
76-76
摘要:
随着教育改革的不断深入,在高中政治课堂教学中培养学生的学科核心素养,已成为课堂教学的核心内容之一,可使学生对政治学科产生更深入的了解,激发学生的学习兴趣,使学生更积极地学习政治学科。
3386.
重视教育中“爱”的效应
作者:
郭育平
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年25期
页码: 
85-86
摘要:
师爱是教育的前提,是教育学生的巨大力量,是思想的催化剂,是学生进步的动力。一个好的教师应当用真诚的爱去建造通向学生感情深处的桥梁,建立一种民主、平等、和谐的师生关系,并在这些幼小孩子的心灵里...
3387.
体育教学中如何对学生进行体育精神与人格的培养
作者:
张卫军
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年25期
页码: 
87-88
摘要:
体育教学是学校教育的重要组成部分。体育活动不仅能增强学生体质,提高其运动技巧和技能,而且还能发展智力、陶冶情操、锻炼意志,培养集体主义精神,增加组织性、纪律性。在体育教育过程中,将体育精神与...
3388.
基于德育的民间工艺融入幼儿园课程的探究
作者:
黄海凤
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年25期
页码: 
88-88
摘要:
中华民族有着悠久的文明历史,蕴含了丰富的文化财富,而民间工艺更是不可或缺的部分,对幼儿的成长和发展有着深远的影响。随着经济的不断发展,外来文化逐渐渗透到幼儿的生活中,中华传统文化受到了人们的...
3389.
高职院校汉字应用课程教学中教师角色研究
作者:
杨城
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年25期
页码: 
91-92
摘要:
现在,我们都比较注重传统文化,汉字应用教学的重要性不言而喻。在调查中我们发现,不管是中小学生还是大中专学生,对汉字的应用能力每况愈下、令人堪忧。文章探讨了高职院校汉字应用课程教学过程中教师要...
3390.
行动导向型教学法在专科解剖学教学中的应用实践
作者:
李杰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年26期
页码: 
1-1
摘要:
在枯燥的解剖学专业教学中引入行动导向型教学法,能够极大地提高学生的学习兴趣,促使他们自主学习,能够培养他们分析问题、解决问题的能力。
3391.
思维导图在初中数学教学中的应用
作者:
丁宗宝
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年26期
页码: 
2-2
摘要:
思维导图是一种以分支图的形式引导学习者思维的辅助教学工具,可有效连接所有与主题相关的内容。思维导图的应用优势在具有较强逻辑性的学科教学中具有较为明显的体现。本文以初中数学为例,探究思维导图辅...
3392.
看得见的数学思维——思维导图在高中数学教学中的应用探析
作者:
焦德生
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年26期
页码: 
4-5
摘要:
思维导图是一种新型教学工具,能够锻炼学生的发散性思维,帮助学生加深知识理解程度。将其应用于高中数学课堂,能够提高高中生对数学知识的学习质量,还能培养学生的创新创造型思维。
3393.
初中数学教学中如何培养学生的思维能力
作者:
李亚军
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年26期
页码: 
6-6
摘要:
初中阶段是学生的思维方式从形象思维向抽象思维发展的重要阶段,在这个时期学生要逐步学会独立思考。对于具体的问题,教师应创设恰当的情景让学生自主观察和想象,这样会激发学生的思维动机,培养学生的思...
3394.
高中数学教学中学生思维灵活性培养策略探究
作者:
杨红娟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年26期
页码: 
16-16
摘要:
本文基于高中生的学段特点和心理发育规律,探讨了培养学生思维灵活性的途径,即通过“发散思维”的培养来提高学生思维的灵活性,并带动其他思维其他品质的提高,,再辅以灵活的教学方法促进学生思维灵活性...
3395.
初探信息化环境下培养中职学生数学素养的策略
作者:
蒋永桃
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年26期
页码: 
19-19
摘要:
中职学生数学功底薄,学习信心不足,学习缺乏主动性。运用信息化技术,能够创设良好的学习情景,活跃课堂气氛,激发学习兴趣,为课堂教学带来生机和活力。
3396.
浅谈初中数学错题档案的建立策略
作者:
王丽娟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年26期
页码: 
22-22
摘要:
初中数学与小学数学不同,小学数学通俗易懂,较为简单,而初中数学相比之下更为丰富,知识水平难度也会有所提高。因此在数学解题过程中,教师应将学生的错题收集起来,将这些变成对学习有用的素材。本文结...
3397.
高中物理核心素养的内涵与培养途径
作者:
魏志晖
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年26期
页码: 
26-26
摘要:
在新课改的背景下,高中教育教学取得了很大的进步。教育改革是一个长期复杂的过程,在改革中教师要考虑到教学的各个方面,推进教学改革,让学生全面发展。物理是高中教育的重要学科,教师应带领学生理解物...
3398.
基于核心素养下的体验式物理实验教学情境创设
作者:
蒙荣珍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年26期
页码: 
35-35
摘要:
物理是一门与生活有着密切联系的学科,在新课改的背景下,广大物理教师在设计、组织各项教学活动时也逐渐重视起了对学生在各类活动、体验中获取知识的能力的培养,希望学生可以获得更理想的自主发展成果。...
3399.
电磁教学中的应用探讨
作者:
苏向英
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年26期
页码: 
36-37
摘要:
本文探讨了电磁理论在生活、科技方面的应用,主要介绍了霍尔效应测车速及电磁加速,包括回旋加速器和电磁轨道炮,可以使学生在学习理论的同时认识到理论是可用的。
3400.
初中物理课堂教学有效性的提高途径
作者:
夏冬萍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年26期
页码: 
38-38
摘要:
提高课堂教学的有效性既是深化课程改革的关键,也是保证和提高教学质量最基本的条件。一线教师必须转变教学观念和教学方式,努力探索提高课堂教学有效性的途径和方法。
3401.
新课改下如何在高中物理教学中培养学生的科学素养探究
作者:
杨恬
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年26期
页码: 
39-40
摘要:
在新课改背景下,培养学生的科学素养成为了国家教育事业的主要任务,在高中物理教学中提高学生的科学素养,也就成为了高中物理教学的核心任务之一。本文首先阐述了当前物理教学中存在的问题,然后基于科学...
3402.
交互式电子白板在初中物理四种基本课型中的应用
作者:
高峻
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年26期
页码: 
41-41
摘要:
交换式电子白板的普及使初中物理课堂发生了深刻变化。本文阐述了尝试用电子白板解决初中物理概念课、实验课、习题课、复习课四种基本课型教学难点的策略,以期构建和谐、互动的新课堂。
3403.
刍议体验式教学在初中物理教学中的应用
作者:
吴应军
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年26期
页码: 
44-44
摘要:
新课改要求教师必须改变传统的教学思想,重视学生的实践活动,初中物理教师应当及时准确地掌握学生的学习特征及心理需要,推动教学改革。相对于其他学科,物理是一门以实验为基础的学科,将体验式教学应用...
3404.
注重教材的挖掘与整合,促进学习的深度发生——以《溶液的形成》为例谈初中化学中的教材挖掘与整合
作者:
孟凡胜
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年26期
页码: 
49-49
摘要:
一、分解课标,明确目标不管怎样,整合都不能偏离教学目标,因此,对教材教学目标的精确定位是上好一节课的前提条件。确定教学目标的依据就是课程标准,2011版《义务教育化学课程标准》中有关溶液的内...
3405.
基于发展化学核心素养的问题解决教学模式的实践研究——以“沉淀溶解平衡”为例
作者:
叶桂足
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年26期
页码: 
52-52
摘要:
基于发展学生化学核心素养,在建构主义理论的指导下构建了基于小班化的问题解决教学模式。实践证明,该教学模式能更好地促进学生的自主学习、探究学习和合作学习,有利于发展化学核心素养。以“沉淀溶解平...
3406.
初中化学实验教学中问题的设计策略
作者:
庄玉香
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年26期
页码: 
53-54
摘要:
初中化学是一门以实验为基础的自然学科,考试中常常结合生活和社会,实际考察实验药品、仪器、原理、装置、步骤以及现象等内容,因此,做好实验,多做实验,激发实验学习兴趣是学好初中化学的关键。教师在...
3407.
运用互动式教学,构建高效初中化学课堂
作者:
陈五周
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年26期
页码: 
55-55
摘要:
目前,随着新课程改革的不断发展,互动式教学属于一种科学、高效的新型教学模式,被广大教师所关注,且广泛应用于多个阶段的教学中。在初中化学教学中,教师需紧跟时代步伐运用互动式教学,倾力构建高效课...
3408.
如何发挥自主学习在高中化学学习中的作用
作者:
祁硕雪
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年26期
页码: 
57-57
摘要:
随着我国教育改革的不断深入,高中生自主学习的理念越来越受到学校和教师的重视。受长期的应试教育的影响,学生在自主学习的实际落实中仍存在很多缺陷,学生的自觉性往往没有那么强,自主学习对学生的发展...
3409.
多元智能理论在初中生物教学中的运用探析
作者:
侯虹
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年26期
页码: 
60-60
摘要:
多元智能理论强调个体拥有的智力是多元的,而各种智力因素都具有不可替代的作用,调动多种智力因素有利于学科教育教学效果的改进。该理论的提出,不但在心理学界产生了影响,也对教育界的理念产生了重大影...
3410.
素质教育理念下的生物课堂教学转型路径
作者:
王立德
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年26期
页码: 
65-66
摘要:
基于生物教学中素质教育的内容,本文探讨了课堂教学向素质教育转型的路径,即提高师资水平,确保素质教育实施;教学方法由讲解转化为“引导”和为“研究”;构建物理、概念、数学等学习模型;加强学科交叉...
3411.
基于生活化的农村初中生物实验教学的开展
作者:
韩国娟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年26期
页码: 
70-70
摘要:
生物学科本身就是一门以实验为基础的学科。课本中的很多生物知识和原理也都来自生活,并且通过实验验证得出结论。新课标中明确指出了当前的教育,要更重视对学生能力的培养。为此,我们需要有效利用好生物...
3412.
论高中计算机教学中如何培养学生的创新能力
作者:
王斌
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年26期
页码: 
87-88
摘要:
如今是知识经济和信息技术大力发展的时代,计算机教学已基本在各中学普及开来。计算机技术是科技的产物,在当前社会的发展中已有自己的一席之地。高中开设计算机课程,不仅能让学生学习一些基本的信息操作...
3413.
新课程背景下创新高中体育教学模式的方法研究
作者:
伍卫军
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年26期
页码: 
89-89
摘要:
近年来,新课程改革工作不断深入,且各大院校的教学体制也在不断变化。与此同时,教育部门及院校教师的教学模式与教育观念也发生了一定的改变,院校开始注重对学生个人能力及综合能力的培养。高中体育教学...
3414.
体育教学中研究性学习初探
作者:
张志诚
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年26期
页码: 
91-92
摘要:
教育改革已实施了一段时日,越来越多的教师在教学上不再只重视学生的成绩,对学生的综合素质也很看重,就连以前被忽视的体育课,也在进行变革,以提高学生的身体素质。目前,有不少学校在体育教学中进行了...
3415.
初中信息技术课程教学改革探究
作者:
韩晓燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年26期
页码: 
97-97
摘要:
信息技术是一门以培养学生信息素养和操作能力为主的基础课程,在初中阶段已经成为一门独立学科。在新课程改革不断深入的今天,初中信息技术教学中仍存在一些问题,广大教师必须做好初中信息技术教学改革,...
3416.
浅析幼儿园课程游戏化改革的现状
作者:
朱春春
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年27期
页码: 
1-1
摘要:
学前教育课程游戏化是提升教学成效的重要抓手,当前,这一项工作得到了有效落实,但是,在改革中仍存在一些误区,实施过程走入沼泽地,需要广大教师深入研究分析,更科学有效地组织实施。
3417.
立足电子书包铸造合作学习的数学课堂
作者:
黄小燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年27期
页码: 
4-4
摘要:
电子书包作为数字化的知识库,以其无法替代的优越性被广大师生认可。随着电子书包的发展,学生的学习方式也在发生变化,合作学习渐渐成为主要的发展趋势。笔者在应用电子书包功能的同时,致力于研究在电子...
3418.
新课改下生活情景教学在小学数学中的应用
作者:
孙田
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年27期
页码: 
9-9
摘要:
在小学的教学工作中,数学课程的开展一直是教学中的重点,其教学质量也一直备受关注。而随着新课改的不断深入,一些传统教学中的教学方法和模式已经不能达到教学目标。因此,在这种情况下应该如何开展小学...
3419.
小学数学“参与式”课堂教学的实践分析
作者:
张鸿举
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年27期
页码: 
15-15
摘要:
随着新课改的推行,逐渐形成了“以学生为主体”的核心教学思想,提升学生的综合素质能力成为了教学的最终目标。小学教学采用“参与式”教学,可以激发学生参与教学活动的积极性,从而提升学生的学习效率,...
3420.
新课改背景下小学生语感培养策略透视探讨
作者:
姚馨学
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年27期
页码: 
16-16
摘要:
在新课改背景下,现代化教育更加注重对学生学习能力的培养,小学语文教学的重点在于对学生进行语感培养,这更是一种高级的语言综合素养。语感是指学生在长期的学习过程中,不断进行体验、训练和实践,在长...
3421.
渗入数学思想,建构高效数学课堂
作者:
曹琳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年27期
页码: 
19-20
摘要:
众所周知,数学知识是基础,而数学思想才是本源。在数学课堂中,教师不仅要教给学生知识,还应帮助学生掌握知识背后的数学思想。学生只有掌握了数学思想,所掌握的知识与方法才能上升为智慧。因此,在课堂...
3422.
小组合作下小学数学计算教学生活化探究
作者:
顾颖菊
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年27期
页码: 
25-25
摘要:
在小学课程教学中,数学作为一门基础学科,它与我们的生活实际密切相关。小学数学教学生活化可以有效培养学生严谨的逻辑思维能力,激发学生对数学学习的兴趣,从而有效提高小学数学的教学效率。
3423.
小学数学课堂教学细节的优化探讨
作者:
杜学鹏
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年27期
页码: 
26-26
摘要:
在新目标教学下推行新课程改革是现代教育的整体趋势,在教育理论的改革过程中,与之同时需要发生变化的就是教学模式和教学方法的改革。然而,教育的改革是一个长期的过程,操之过急并不能取得预期的效果。...
3424.
“数形结合”在小学数学教学中的渗透
作者:
庄静茹
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年27期
页码: 
27-28
摘要:
数形结合分为以“形”助“数”和以“数”解“形”两种情况,渗透于小学数学概念、算术算法、问题解决、图形理解等教学之中。数形结合作为一种重要的数学研究方法,对学习数学基础知识,拓宽思维空间,提升...
3425.
浅谈小学数学核心素养培养的思考与实践
作者:
郭瑞萍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年27期
页码: 
29-30
摘要:
小学时期是培养学生抽象思维、数学思维的关键时期,小学数学核心素养的培养教育可以影响学生的一生,它不仅关系到学生逻辑思维能力的基础训练和培养,甚至对学生的学习积极性、学习态度以及今后对关联学科...
3426.
小学生数学自主学习能力的提升策略
作者:
张晓梅
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年27期
页码: 
34-34
摘要:
在当今时代,随着知识量的激增,教师不可能教会学生所有知识,最终还是需要学生自己去发现,去学习。只有提高学生的自主学习能力,才能使学生真正运用自己的思维方式去实现对知识的获取和内化。因此,本文...
3427.
刍议小学数学生活化教学
作者:
周月玲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年27期
页码: 
42-42
摘要:
在小学阶段的教学中,教师往往以学生基础知识较为匮乏为由而采取知识点集中讲授的教学方式。但教师也应意识到,数学是一门实用性与生活化较为浓厚的学科,学生的学习过程不应仅仅拘泥于课堂,更应拓展到生...
3428.
构建愉悦氛围促进语文教学
作者:
安权虎
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年27期
页码: 
44-45
摘要:
新课标强调学生要在愉快中学习。创造民主、轻松、和谐、浓郁的课堂氛围,是激发学习兴趣、焕发课堂活力的前提条件。因此,教师要由传授者转为促进者,由管理者转化为引导者,要摒弃“师道尊严”的旧观念,...
3429.
用多维设置搭建低段写话的阶梯——统编教材下提高写话能力的策略
作者:
江雨蓉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年27期
页码: 
46-46
摘要:
小学低年级教学应利用学生记忆能力强、听说技能领先以及学习兴趣浓的特点,让学生充分认读、记诵那些蕴含书面语言词根及基本人文要素的作品,使学生在组词、仿句、造句的习练中,感知汉语词汇、句子的构成...
3430.
微探小学语文阅读教学
作者:
高天华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年27期
页码: 
50-50
摘要:
小学语文教学的目的是让学生学会正确运用言语文字,打好听、说、读、写的基本功,而阅读教学则是听、说、读、写教学中的重要环节,是语文教学的核心。阅读教学是小学语文教学的中心环节,提高阅读教学的效...
3431.
让游戏打开孩子的习作坦途——游戏活动与习作教学相融的意义追寻与实践思考
作者:
申月红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年27期
页码: 
51-51
摘要:
童年是从游戏开始的,游戏赋予了儿童有灵性的生活,赋予了孩子童年更多的意义。写作是儿童直接诉诸书面语言的极富意义的个性化表达,需要自由活泼的生命状态。将习作教学与游戏活动相融共通,能够在张扬童...
3432.
搞好小学作文教学的几点体会
作者:
王金吉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年27期
页码: 
52-53
摘要:
作文教学中教师要注重培养学生的写作兴趣,激发学生热爱作文的情感。教师在进行作文教学时要采取各种行之有效的方法,引导学生从“要我作文”转变成“我要作文”,在以表达自己真实思想和心理情感为中心的...
3433.
妙用微信开启小学英语教学新天地
作者:
朱晓娟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年27期
页码: 
75-76
摘要:
微信对人们生活的影响从社交方式向工作、教育等领域逐渐渗透,教学工作中应用微信平台已成为教育界的普遍现象。微信平台辅助英语教学,对教学质量的提高有不可忽视的作用。本文探讨了利用微信平台开启小学...
3434.
“冻”与“动”
作者:
郑海霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年27期
页码: 
77-77
摘要:
通过对教育学和心理学的学习以及与学生的接触,我已经对小学低年级的学生有了初步了解:具体、形象的思维特点,不稳定的注意力,以及爱玩爱动的天性。针对这些特点,我意识到在课堂上不能压制孩子的天性。...
3435.
译林版英语四上Unit4 Ⅰ can play basketball(Fun time,Sound time,Song time)磨课
作者:
徐丽
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年27期
页码: 
78-78
摘要:
磨课是学习、研究、探索、实践的过程,也是教师专业素养提升的过程。通过一次次的打磨,教师能不断提高自己的教育教学水平,从而更好地提高课堂教学质量。
3436.
小学美术课堂中“自助餐”式作业设计的实施——以《画出物体立体感空间感》教学实践为例
作者:
赖英
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年27期
页码: 
79-79
摘要:
学生的个体化差异要求小学美术教师在作业设计上,要摒弃传统美术课堂的作业设计方式。笔者在小学美术教学实践探索中发现,实施“自助餐”式作业设计在为学生寻找最近发展区、帮助课堂环节顺利实施、检测课...
3437.
浅谈小学体育课堂教学中的预设与生成
作者:
李俊
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年27期
页码: 
83-84
摘要:
“预设”和“生成”有着非常密切的联系,在进行小学体育学科的教学时,处理好这二者的关系至关重要。
3438.
核心素养下小学美术高效课堂的构建策略
作者:
姚慧榆
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年27期
页码: 
85-85
摘要:
美术教学是小学一年级学生在接受教育过程中十分重要的课程,是培养小学生发现美、拥有良好品德的重要阶段,更是小学生艺术素质培养的好时期。美来自生活中的点点滴滴,小学一年级的美术教学是引导学生感受...
3439.
匠心汇聚——趣味性小学美术课堂的构建
作者:
邓芹
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年27期
页码: 
86-86
摘要:
美术是一门艺术类学科,在基础教育阶段具有重要地位。在当前小学美术课程的教学中,教师可以通过引入实践活动、借助课堂游戏以及开展小组竞争等教学策略,促进趣味性美术课堂的构建,从而逐步提高美术课堂...
3440.
论小学歌唱教学中,真假声的巧妙结合
作者:
严靖
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年27期
页码: 
87-87
摘要:
在小学音乐课堂中,教师要针对歌唱方法进行系统的训练,因为只有掌握了科学的发声,才能让歌唱变得更轻松,使音色变得更动听。为此,小学音乐教师要着重训练发声技能,借助气息的训练、位置的强调、共鸣比...
3441.
培养农村小学低年级语文阅读习惯的策略探析
作者:
陈树铭
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年28期
页码: 
3-4
摘要:
在小学语文教学体系中,阅读是一项关键模块,对培养学生的文字综合分析及理解能力有重要意义。相比于城镇小学的教学条件和资源,农村小学相对落后,使得教师培养学生的阅读习惯产生了一些困难。这就需要小...
3442.
初中语文教学中打造高效课堂的对策研究
作者:
董香兰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年28期
页码: 
6-6
摘要:
初中是学生由稚嫩走向成熟的成长阶段,也是学生人生观、价值观、世界观形成的关键阶段,因此,初中教学对学生今后的成长与发展具有重要意义。而初中语文作为初中阶段的基础课程,如何打造其高效课堂,已成...
3443.
以朗诵指导为契机提高小学生语文学习兴趣
作者:
冯小梅
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年28期
页码: 
7-7
摘要:
随着我国社会经济的不断发展和进步,如今各行各业的发展与过去相比,都有了很大变化,其中教育领域也不例外。为了满足学生终身学习的需要,满足现代教育发展的需求,教师可以通过朗诵指导的方式,提升小学...
3444.
高中语文文学作品中人物语言得体性探微
作者:
高琴花
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年28期
页码: 
11-11
摘要:
随着教育体制的不断改革,现阶段的高中语文文学作品教学过程当中,除了加强基础知识教学之外,还要求学生能有效把握人物语言的得体性。本文就从高中语文文学作品中人物语言得体性出发,有效培养学生的语言...
3445.
语文教学中实施审美教育的途径
作者:
王军虎
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年28期
页码: 
13-14
摘要:
审美教育是培养学生树立正确审美观、鉴赏美和创造美的能力的教育,语文教师要利用好语文课得天独厚的条件,通过形象熏陶、启迪和感染学生,在潜移默化中塑造学生的灵魂,使他们摆脱一切低级趣味的东西,从...
3446.
核心素养下中职语文教学中如何培养学生的实践能力
作者:
施冬娟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年28期
页码: 
15-15
摘要:
中职语文学科核心素养包括对学生语文思维能力、自主学习探究能力以及语言应用能力等多方面的综合性要求,因此,教师在中职语文教学中积极渗透核心素养思想,能够对学生的各项能力深入锻炼,保证学生多元化...
3447.
英语阅读教学导入阶段活动设计--以牛津上海版《英语》阅读课为例
作者:
郑伟秋
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年28期
页码: 
42-45
摘要:
阅读课中的读前活动是阅读课的导入阶段,是教师通过文本主题或话题的导入帮助学生激发主题相关的背景知。当前的英语课堂中仍存在阅读教学读前活动单一或导入设计的内容无法扣紧文本主题情境,难以激发学生...
3448.
基于核心素养的高中历史教学能力提升的思考分析
作者:
张晓平
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年28期
页码: 
47-47
摘要:
随着素质教育的逐步发展,高中历史教学能帮助学生积累丰富的历史知识,培养学生的历史核心素养,能满足学生的个人健康发展,是社会发展的重要因素。高中历史教学中的核心素养,能深化学生的能力,拓宽学生...
3449.
深度发掘乡土资源有效培育学生家国情怀
作者:
曹辉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年28期
页码: 
48-48
摘要:
高中历史教学中培养学生的家国情怀,需要教师深入研究教材内容,对乡土资源进行深入发掘,既要在思想上高度重视,也要在教学实践中不断创新。教师重点应运用好当地的红色场馆以及专题活动等方面资源,将学...
3450.
网络教学资源在历史课堂教学中的应用探索
作者:
赵军锋
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年28期
页码: 
49-49
摘要:
如今,在中学历史课堂中,网络资源已成为一种重要的教学资源,且逐渐被广大师生认同。对网络教学资源在历史课堂教学中的应用探索,是指在历史课堂教学中充分将网络教学资源与传统历史课堂教学优化结合,提...
3451.
情景教学法在初中历史教学中的运用
作者:
董加华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年28期
页码: 
50-50
摘要:
在新课改之后,初中阶段的历史教学课程必须要以学生为教学中心,充分发挥学生在课堂上的创造性和主观能动性,营造出一种非常和谐的课堂氛围,为学生提供更多的思考空间,引导学生进行自主学习。本文简要分...
3452.
浅谈初中历史教学如何培养学生的历史意识
作者:
陈杨
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年28期
页码: 
55-55
摘要:
在新课标的要求下,历史意识的培养已成为初中历史教学过程中的一个新重点,历史作为一门重要的人文学科,对学生形成良好的人文素养有重要意义,培养历史意识有利于学生理解历史现象、传承历史精神、指导生...
3453.
谈高中地理目标导向的课堂教学
作者:
李燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年28期
页码: 
60-60
摘要:
教学作为一种自觉的、有目的的培养人的社会实践活动,其全部运作都是围绕目标展开并逐步逼近目标的过程。因此,科学设计并精确陈述课堂教学目标,既是教师进行课堂教学设计的首要任务,也是目标导向课堂教...
3454.
生本理念下政治学科教学问题链层次递进设计研究教学案例
作者:
徐海霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年28期
页码: 
71-72
摘要:
随着教育的不断改革,初中政治学科教学问题链层次递进设计研究,已经越来越受到师生的重视。扎实开展这项活动,能够激发学生的学习兴趣,提高学生的创新思维和创新能力,提高学生的综合素质。
3455.
立足时代发展打造更加生动的政治课堂
作者:
蔡周
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年28期
页码: 
73-73
摘要:
高中政治课堂应该是生动、形象、趣味、互动和拓展的课堂,政治教师一定要立足教学目标要求,将改革理念蕴含于教学活动之中,重点抓好四个方面:教学理念先行一步,着力营造和谐学习氛围;教学手段先行一步...
3456.
鲜活的素材助力高中政治课堂活力迸发
作者:
曹建柱
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年28期
页码: 
74-74
摘要:
在高中政治教学中不仅要注重知识内容的传授,还要让学生具有一定的学习能力。通过素材教学的形式不仅可以丰富教学内容,还能使学生积极主动地参与到教育教学中。在高中政治教学中,对素材的应用要遵循一定...
3457.
促进高中政治课堂教学机智有效发挥的途径分析
作者:
段文菊
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年28期
页码: 
76-76
摘要:
随着我国教育事业的发展,在新课程改革的背景下,教育部门提出了新的教学要求。现代社会对人才的需求标准逐渐提升,高中作为学生成长的关键时期,在教学中,教师要采取科学的教学方式,使学生养成良好的自...
3458.
初中政治课堂如何调动学生的学习兴趣
作者:
李志俊
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年28期
页码: 
79-79
摘要:
初中的政治课程对提升学生的思想健康和道德素养有重要作用,由于教师教学方法的问题,许多学生对政治课完全不感冒。如何改变这一现状是许多教职工作者一直在思考的问题。本文对提高初中生学习政治的兴趣进...
3459.
以生活为本,以活动探究促新知——以《处理民族关系的原则》为例
作者:
程静
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年28期
页码: 
80-80
摘要:
高中思想政治课程标准强调要立足于学生现实的生活经验,着眼于学生的发展需求,把理论观点的阐述寓于社会生活的主题之中,使学科与生活现象、理论逻辑与生活逻辑有机结合。
3460.
初中美术教学中如何通过科学评价增强学生的美术素养
作者:
康蓉蓉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年28期
页码: 
85-86
摘要:
随着时代的发展和进步,人们衣食住行等物质生活得到充分的满足,精神需求逐渐受到重视。因而培养学生美术的核心素养,让学生从生活中发现更多美好的事物,丰富学生的精神世界,成为逐渐被关注的话题。但是...
3461.
高职院校校企合作背景下学生管理模式的创新研究
作者:
曾瑜民
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年28期
页码: 
88-89
摘要:
为提高学生毕业就业率,越来越多的高职院校开始寻求校企合作,试图通过学校和社会两方面联手,完善对学生的综合素质教育,努力提高学生技能水平和思想道德品质。在此背景下,学生的管理模式必然发生变化,...
3462.
关注课堂提问价值发展学生核心素养
作者:
杨福华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年28期
页码: 
97-97
摘要:
学生核心素养的培养是近年来教育界的热门话题,如何在道德与法治课堂教学中有效提升它是一线教师需要思考的新课题。本文从道德与法治课堂提问的价值出发,试图寻求培养新时代学生学会学习、理性思维、实践...
3463.
依托"缔造完美教室",培养学生良好品德策略研究
作者:
龙玉红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年28期
页码: 
98-98
摘要:
初中阶段的学生处于青春期,个性张扬,不服管教,身体方面和心理方面都在发育和发展时期,还不够成熟,对事物的认知也不够全面。由于这些方面的问题,需要教师在新的理念下,以适应学生特点的方式,培养学...
3464.
浅谈提高高中生物课堂趣味性的有效策略
作者:
刘广
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年29期
页码: 
1-1
摘要:
随着新课程标准的实施和2018年江苏新高考改革方案的落定,课堂作为教育教学的主阵地,不管从形式上还是内容上都要发生深刻的变革;传统的课堂教学是以教师为主导,以教师的知识讲授为主,学生只能被动...
3465.
浅谈高中数学教育与学生人文素养的培养
作者:
胡建平
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年29期
页码: 
7-7
摘要:
数学教育与人文素养之间存在一定的联系,高中数学教师需要在实际教学过程中体现人文关怀、彰显人文精神。这既能提高课堂教学的有效性,还有利于学生人文素养、数学素养的培养与提高。
3466.
初中数学合作学习的优化策略
作者:
黄娟娟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年29期
页码: 
8-8
摘要:
在初中数学教学中,引导学生进行合作化的数学学习十分重要,这样能充分突显学生在学习过程中的主体地位,能引导他们进行高效的数学学习。基于此背景,本文对设计细化问题,指明合作方向;突显学生本位,组...
3467.
让数学课堂"美丽"转身--记一堂习题课的尴尬与重生
作者:
黄亚新
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年29期
页码: 
9-10
摘要:
笔者在一堂数学习题课中遭遇尴尬,及时调整教学策略,师生合作交流,重构课堂动态生成,让数学课堂美丽转身。笔者收获良多:多一点倾听,课堂多一份尊重之美;多一点等待,课堂多一份信任之美;多一点探究...
3468.
极端原理在函数最值问题中的应用
作者:
雷慧华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年29期
页码: 
11-11
摘要:
极端原理是解决数学问题的重要原理,而函数是中学阶段的重难点内容,其中涉及许多与极端原理有关的问题。本文阐述了极端原理含义、并通过具体例子说明极端原理在函数最值中的应用。
3469.
例谈分类讨论思想在解初中数学题中的应用
作者:
申昌林
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年29期
页码: 
18-19
摘要:
本文从分类讨论的意义,分类讨论的基本原则,在初中数学中如何展开分类讨论思想的应用,以及学生在分类谈论中遇到的问题,解决问题的策略等几个方面,谈分类讨论思想在解决初中数学题中的作用及策略。
3470.
教育均衡下初中数学学困生的转化策略微探
作者:
沈志强
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年29期
页码: 
20-20
摘要:
数学教学必须使每个学生都得到发展,并力求获得最大的发展,这是摆在数学教学工作者面前的现实而艰巨的任务。本文从教师、教材、学生三方面所蕴含的关系中寻找策略,采取寓教于乐、以情施教的措施,旨在唤...
3471.
优化教学方法增强学生能力
作者:
胥建武
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年29期
页码: 
24-24
摘要:
新课程改革以其新的理念、新的教学方法、新的评价体系影响和改变着我们的教育。传统的数学教学逐渐因不适应社会发展而被新形式下的数学教学所代替。在数学教学过程中,教师要创新教学方法,培养学生的学习...
3472.
打造高效课堂提高学生水平
作者:
周科峰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年29期
页码: 
25-26
摘要:
数学是一门重要的学科,提高学生的数学水平是数学教师一直探求的课题。构建数学高效课堂便能很好地解决课时少与内容多的矛盾,构建高效课堂是落实新课程改革的必然要求。为此,数学教师要积极转变教育理念...
3473.
兴趣教学法在初中数学教学中的应用
作者:
毛雅娴
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年29期
页码: 
31-31
摘要:
俗话说“兴趣是最好的老师”,也是学生开展一切学习活动的唯一动力,在初中数学教学中效果更是显著。为此,笔者本文就兴趣教学法在初中数学教学中的应用进行探究,希望对相关人士有所帮助。
3474.
核心素养下高中数学教学德育渗透的策略
作者:
赵维波
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年29期
页码: 
32-32
摘要:
普通高中数学以学生发展为本,落实立德树人根本任务,培育科学精神和创新意识,提升数学学科核心素养。那么,如何将德育教育渗透到数学教学中并实现“人人获得良好数学教育,不同的人有不同的发展”。这值...
3475.
浅析高中数学函数教学中思维能力的培养
作者:
顾建红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年29期
页码: 
33-33
摘要:
随着社会不断的进步发展,高中数学教学也要求不断提高学生的数学思维能力。高中生正处于思维非常活跃的时期,在数学教学中,教师应采用一定的策略手段,不断引导培养学生的思维能力。本文讨论高中数学函数...
3476.
初中物理实验教学的实践与思考
作者:
张剑锋
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年29期
页码: 
40-40
摘要:
实践出真知。实验教学是初中物理教学中的重要一环,利用实验教学让学生由抽象化具体形象,更容易理解物理的概念内容;在实验中培养学生的主体意识和动手能力;通过实验发现学科乐趣,提高学习兴趣、综合素...
3477.
STEM理念下初中物理创新实验教学的实践研究
作者:
李茂静
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年29期
页码: 
46-46
摘要:
STEM理念就是在教学中,将科学、技术、工程、数学等领域的知识联合在一起,使学生得到全面发展。物理实验教学作为初中的重要课程,能够有效锻炼学生的动手操作能力,培养学生的探索精神和创新能力。运...
3478.
物理教学中如何培养学生的实验操作能力
作者:
王来林
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年29期
页码: 
47-48
摘要:
物理学是以实验为主的学科,物理实验操作能力是学生学好物理知识的关键,将理论教学与实验教学二者有效结合起来,有利于提高学生对物理这门既抽象又现实的科目正确有效的理解,从而更深刻地掌握物理知识,...
3479.
高中物理课堂教学中新课导入的方法
作者:
尹洋
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年29期
页码: 
49-49
摘要:
新课导入是高中物理课堂教学中非常重要的一个环节,如果教师在新课导入时的手段多样化,设置的新课导入情景具有趣味性、启发性,那么,上课质量就会得到极大提升。作者结合高中阶段学生的认知能力和自身的...
3480.
聚焦核心素养提升教学效率--基于"学科核心素养"的高中物理教学思考
作者:
周彩虾
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年29期
页码: 
52-52
摘要:
党的十九大强调优先发展教育,把立德树人当作根本任务,将全面发展型人才当作根本目标,促进学生创新精神、社会责任感和实践能力的增强。为此,我国应立足于核心素养的基本要求,展开深化改革,同时,将高...
3481.
初中物理实验探究教学中活动设计策略
作者:
岳俊杰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年29期
页码: 
53-54
摘要:
随着新课程改革的不断深化,要求初中物理实验教学不仅要符合中学生的学习计划,还要本着以人为本的目标,让每个学生得到最大发展。在大时代背景下,对初中物理实验的探究也要做出相应调整。新的实验教学方...
3482.
核心素养下项目教学法在高中物理教学中的运用
作者:
陈建华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年29期
页码: 
57-57
摘要:
在不断培养学生核心素养的教学意识的指引下,教师在教学中也更为注重学生的全面发展,实现对学科素养的培育。在高中物理教学中,通过项目教学法,能够有效提升学生的自主学习能力,为此,本文将针对高中物...
3483.
微视频资源在初中物理教学中的运用
作者:
陈锁仁
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年29期
页码: 
59-59
摘要:
随着信息社会的到来,越来越多的信息技术被应用到社会各个领域中,在初中物理课堂中,微视频也作为一种教学资源被广泛应用。初中阶段学生才开始接触物理知识,对很多抽象的知识内容还不能有效理解把握,如...
3484.
学案与微课融合下的高中物理教学模式研究
作者:
苏俊
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年29期
页码: 
62-62
摘要:
目前,随着社会的不断变革与发展,教育领域也对高中物理教学有了更高标准的需求。随着我国的信息技术水平取得了有效成果,受到“微时代”的有利影响下,部分学校将学案与微课有效融合并应用于高中生物教学...
3485.
高中化学教学中研究性学习方法的研究
作者:
陈海兵
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年29期
页码: 
65-65
摘要:
新课改强调突出学生的课堂主体地位,让学生进行研究性学习,不论从学科的角度,还是基于新课改的需要,都应该科学合理地选择合适的教学方式。而研究性学习这种师生互动的教学活动方式是促进学生构建知识体...
3486.
追疑与改进--对质量守恒定律实验的探究
作者:
袁荣卉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年29期
页码: 
69-70
摘要:
质量守恒是初中化学的教学难点,而对于气体反应前后质量关系的探究更是重点。以沪教版初中化学中,利用硫酸铜与氢氧化钠溶液反应、稀盐酸与大理石反应为例,通过反应前后质量的测定、分析,以此为追疑,提...
3487.
浙江新高考背景下高中化学教学渗透核心素养教学的探究
作者:
张献礼
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年29期
页码: 
71-71
摘要:
随着素质教育的不断发展进步,在高中教学阶段,教师不应仅注重学生理论知识体系的夯实和巩固,更应当从学生未来发展的角度出发,不断完善、提升学生的核心素养。在新高考的背景下,高考对学生核心素养的检...
3488.
初中化学实验教学改革探索
作者:
袁菲菲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年29期
页码: 
76-76
摘要:
随着教育改革的不断深入,各学校实验教学的质量越发受到社会各界关注,初中阶段是学生接触化学的第一站,因此尤其受到重视,这也使初中化学实验教育背负了更大的期望。实验教学的开展能有效提高学生的操作...
3489.
浅析高中生物教学中学生核心素养的培养
作者:
郑亚月
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年29期
页码: 
77-77
摘要:
高中生应具备初步生物学实验操作的基本技能,一定的科学探究及实践能力,科学思维的习惯。培养学生的实验能力,锻炼学生的实践能力是生物学教学价值的直接体现。因此,在课程改革下,生物学教师应重视生物...
3490.
浅析高中生物教学中的实验教学
作者:
尹辉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年29期
页码: 
82-83
摘要:
高中生物课程标准明确指出,学生除了学习生物学知识外,还要掌握正确的学习方法,从而提高整体素质。实验作为学生生物学习过程中的重点内容,由于难度较大、操作性强,往往成为众多学生学习过程中的障碍。...
3491.
学案导学模式在高中生物教学中的实践
作者:
周冬梅
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年29期
页码: 
87-87
摘要:
学案导学的教学模式是我国教育领域一种新的教学方法,对学生的自主学习上,不仅能有效培育学生的自学能力与自身综合水平,也能提升教学质量。学案导学旨在以“学案”作为一种介质,以“导学”作为一种教学...
3492.
"互联网"时代高中信息技术核心素养培养的探讨
作者:
芮菊芳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年29期
页码: 
90-90
摘要:
随着教育的改革和发展,与互联网紧密结合的信息技术教育成为教育的重要内容和辅助手段,在课堂中信息技术的使用能够提升学生注意力,增加自主学习的兴趣。当今社会,对于人才的需求己经不再局限于专业或者...
3493.
应用型本科:校基于"项目引领、任务驱动"的教学法研究
作者:
程晓艳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年29期
页码: 
91-91
摘要:
应用型本科教育的最终目的是培养具备综合素质的应用型人才,“项目引领、任务驱动”教学法注重学生的主体地位、教师的引导及协助作用。实践证明,该教学方法能很好地克服通信工程专业主干课程学习中的各种...
3494.
学前教育卓越班"幼儿文学"课程教学改革探索
作者:
余丽
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年30期
页码: 
4-4
摘要:
根据卓越班学生状况及“幼儿文学”课程目标,笔者在教学上因材施教,从教学内容、教学模式以及考核评价三个方面进行教学改革探索,以期开拓教育教学新思路,为培养优秀的学前教育人才服务。
3495.
小学语文教学中如何规范学生的汉字书写
作者:
高访天
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年30期
页码: 
7-8
摘要:
写字是学生语文学习过程中巩固识字的重要手段,是提高阅读、写作能力的必备条件。倡导汉字规范书写,不但可以使学生在校期间能够更好地完成各学科的书面作业,对提高学生的文化素养也有重要作用,还能为学...
3496.
核心素养下绘本融入小学语文阅读教学的运用
作者:
雷燕华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年30期
页码: 
8-8
摘要:
阅读是小学语文教学的重要内容,对学生的语言理解和表达能力有深远的影响。但目前的小学语文阅读教学很不乐观,许多教师和家长都忽略了对学生阅读能力的培养,导致学生学习起来比较吃力。绘本的出现改变了...
3497.
幼儿园STEM教育的实践与思考
作者:
沈晓枭
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年30期
页码: 
9-9
摘要:
stem教学理念最早起源于美国,其教育目的是全面提高幼儿的科学素养、技术素养、工程素养和数学素养,stem教学理念的提出核心是一种跨学科式问题探究方式,教师在开展教学的过程中合理应用stem...
3498.
基于数学核心素养的小学数学课程体系建构
作者:
宋晓丽
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年30期
页码: 
13-14
摘要:
根据素质教育和新课改的要求,小学数学教师在课程的设置上要进行改革,小学数学课程的设置要有利于对学生核心素质的培养,有利于学生综合素质的全面发展。因此,教师在日常教学活动中,应尽快建立起以培养...
3499.
论小学数学核心素养生成的教学策略
作者:
谢彦芳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年30期
页码: 
15-15
摘要:
随着素质教育的提出与推广,小学数学的教学目标不再局限于传授学生数学知识,而是更加注重对学生数学核心素养的培养。本文通过分析小学数学核心素养的概念,以及生成小学数学核心素养需要遵循的主要原则,...
3500.
基于信息技术的小学数学核心素养探究
作者:
王永亮
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年30期
页码: 
17-17
摘要:
随着人们物质生活水平的提升,计算机在学习、工作、日常生活中的应用越来越广泛。计算便利了人们的生活、学习。信息技术教育对于培养学生的核心素养和学生未来的发展有重要影响。在新一轮的课程改革中,小...
3501.
翻转课堂下小学数学计算教学探究
作者:
吴施施
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年30期
页码: 
18-18
摘要:
随着时代的进步,人们对教育越来越重视。小学数学作为孩子数学的启蒙,对孩子数学思维的发展起着关键的作用。传统的授课模式已经不能很好地提升学生的学习效率,而翻转课堂是一个创新性的教育思想,将它应...
3502.
培智数学课堂中调动学生积极性的方法探索
作者:
翁冰婷
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年30期
页码: 
19-20
摘要:
站在智力发展的角度上进行分析,智力的进一步培养无法脱离创造性及开放性的学习环境。智力障碍学生的思维比较弱,因此可塑性相对较强。因而,数学教师在教学时要注重对学生思维能力的培养,创造各种机会提...
3503.
谈小学生数学学习能力的养成与培养
作者:
蔡金华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年30期
页码: 
25-25
摘要:
在小学学科中,数学是非常重要的一门学科,对学生也有很大的帮助。小学阶段是学生各种行为习惯形成的关键阶段。所以,教师在教学时,一定要重视对学生数学学习能力的培养。因此,本文主要对小学生数学学习...
3504.
基于核心素养培养估算意识
作者:
童建山
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年30期
页码: 
31-32
摘要:
估算在小学生的日常生活中有十分广泛的应用,所以在小学数学教学中培养学生的估算意识和估算能力是十分关键并且必要的。估算教学作为小学数学教学的重要组成部分,但小学数学教师和学生普遍没有意识到估算...
3505.
小学数学教学中形象思维向抽象思维的过程性研究
作者:
张超
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年30期
页码: 
35-35
摘要:
小学数学是学生打好基础的重要时期,人都是感性动物,对形象的东西感受特别明显,也特别容易接受,学生是在小学才开始接受知识的,肯定非常缺乏抽象思维,所以在接受知识时大多运用形象思维,形象思维是人...
3506.
问题引领活动积累学习经验
作者:
赵映芳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年30期
页码: 
39-39
摘要:
在数学教学活动当中,为丰富课堂教学内容,渲染课堂教学氛围,提高教学质量,应不断提升教育教学手段。现如今,在教学过程当中,技术的运用基本能够满足教师的教学要求,但在教学手段当中,“软实力”才是...
3507.
浅谈语文教学中的预设与生成
作者:
李玲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年30期
页码: 
40-40
摘要:
预设与生成是对立统一的矛盾体。就对立而言,课前细致的预设使本该动态生成的教学变成了机械执行教案的过程;就统一而言,预设与生成又是相互依存的,没有预设的生成往往是盲目的,而没有生成的预设又往往...
3508.
小学语文教学中如何搞好作文教学工作
作者:
马桂林
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年30期
页码: 
41-42
摘要:
小学阶段的作文教学,需努力激发学生的习作兴趣,教给学生汲取“养料”的方法,为其奠定一定的习作基础,使他们获得成功的喜悦,增强习作的信心及勇气,这样才能使他们热爱习作,感到习作是一种乐趣,进而...
3509.
优化朗读方法提高语文素养
作者:
叶建兵
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年30期
页码: 
44-45
摘要:
朗读是阅读教学中最基本、最重要的训练,也是语文教学中最常用的教学、训练方式。理解课文靠读,感受语文思想感情靠读,积累语言要靠读。在语文教学中“以读为本”,既是学生学习的需要,也是优化阅读教学...
3510.
在古诗文诵读的陪伴下成长--尝试古诗文诵读在小学教育平台上的软着陆
作者:
蒋学军
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年30期
页码: 
47-48
摘要:
目前,古诗文诵读已经成为从上到下的热潮,但是如何切忌一阵风,切忌一刀切,切忌盲目跟风给学生增加新的负担?笔者结合学生的兴趣爱好,在班里进行“每周一诗”的尝试,力图通过故事引领、兴趣指使、与本...
3511.
聋校语文教学中发展学生核心素养的策略探究
作者:
谢超清
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年30期
页码: 
50-51
摘要:
语文是一门具备语言色彩与人文知识的综合性学科,培养学生学习兴趣、发展核心素养是教师的首要教学任务。在新课程改革提倡尊重学生课堂主体地位的背景下,以自主学习、合作探究、创新实践为主的核心素养成...
3512.
谈小学语文阅读教学合作能力的培养
作者:
杨森
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年30期
页码: 
52-52
摘要:
随着社会的不断发展,合作能力成了人才必须具备的能力。因此,教师要重视对学生合作能力的培养,提高学生的团队协作意识。目前,小学语文阅读教学在新课标的影响下不断进步,但仍然有些教师忽视了对学生合...
3513.
论小学语文教学中学生核心素养的培养
作者:
陈作栋
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年30期
页码: 
53-53
摘要:
新课改强调了培养学生核心素养的重要性,核心素养既是学校教学的根本目标,也是促进学生全面发展的基础。小学语文教学想要顺应时代的发展,培养综合性人才,就要重视对学生核心素养的培养。本文对如何在小...
3514.
试论农村小学作文教学的现状与对策
作者:
窦亚丽
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年30期
页码: 
54-54
摘要:
本文基于对农村小学作文教学现状与对策的研究,首先阐述小学作文教学的重要作用;然后分析农村小学作文教学教师方面与学生方面的现状;最后,针对农村小学作文教学,给出培养学生作文兴趣、加强学生素材积...
3515.
小学语文中年级阅读教学中人文精神的挖掘与培养
作者:
王文娟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年30期
页码: 
56-56
摘要:
语文课程极具有人文性,其中蕴涵的人文精神对人们的阅读素养有很重要的影响。近年来,语文教师对人文精神也愈发重视。学生通过阅读,能够感受到人文精神,从而提高自身的人文素养,这对于他们良好品质的形...
3516.
以自读自悟为原点,课课落实"语用"观
作者:
张艳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年30期
页码: 
65-65
摘要:
在小学语文教学中,写作与阅读这两个教学环节应该同时进行,教师应该引导学生在进行阅读练习的同时加强对写作能力的训练,从而让学生更好地提高语文写作成绩,帮助学生打好扎实的语文写作功底,为后期更好...
3517.
故事教学法在小学英语阅读教学中的运用
作者:
崔君叶
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年30期
页码: 
72-72
摘要:
在小学英语高年级阅读教学过程中,故事教学是一种十分有效的教学方法。一方面,每个小学生都对听故事有着极高的兴趣,他们希望通过听故事的方式更好地提升自身对故事中各种情节的把握。另一方面,适当的选...
3518.
情境教学在小学英语教学中的应用
作者:
张瑞霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年30期
页码: 
74-74
摘要:
在落实素质教育和推动新课程改革的过程之中,各种创造性的教学策略和教学理念备受社会各界的广泛关注,为了实现教学资源的优化配置和利用,许多教师在教学实践中严格按照学生个性化成长发展的实际需求,将...
3519.
小学与初中美术教学有效衔接的可操作路径与实践探究
作者:
唐彦静
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年30期
页码: 
75-75
摘要:
在我国义务教育阶段,各地区实施九年一贯制的学校在中小学占比甚少。由于大多数小学与初中相对独立办学,小学美术教学与初中美术教学的有效衔接容易被忽视。笔者为一所公办小学的专职美术教师,根据自己二...
3520.
乡村初中美术教学中的文化寻根探究
作者:
倪丹
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年30期
页码: 
79-80
摘要:
我们学校是一所农村初中,外地学生较多,很多孩子来自不同的省市,也有不同的民族。所谓“一方水土养一方人”,我们每个人都应对本土文化有文化自信。我们对于民族和本土文化的继承与弘扬不能仅以典籍的形...
3521.
探讨高中体育教学高效课堂的构建
作者:
伍卫军
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年30期
页码: 
82-83
摘要:
随着社会经济的不断改革与发展,新课程改革的不断深入,高效课堂的理念被提出了,在教育行业不断改革发展的过程中,使教学过程更加简单有效。打造高效的体育课堂,是当下教育改革的重点内容之一,高中体育...
3522.
世界咖啡在园本教研中的运用--以“班级环境创设”主题研讨为例
作者:
顾灵玲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年30期
页码: 
86-87
摘要:
世界咖啡,1995年由美国国际组织学习协会发起,是一种会议模式、一种对话方式、也是一种培训方法,其主要精神就是“跨界”,不同专业背景、不同职务、不同部门的一群人,针对数个主题,发表各自的见解...
3523.
小学班级管理中"章-卡-星"激励举措
作者:
王海军
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年30期
页码: 
89-90
摘要:
近年来,如何加强对学生的综合评价,已成为德育工作新的研究方向。在小学班级管理中,班主任需要关注对学生的综合评价,这关系到班级管理效果。我们探索研究“章—卡—星”奖励评价方法,旨在让学生主动参...
3524.
浅谈幼儿园班主任的沟通桥梁作用
作者:
瞿继香
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年30期
页码: 
92-92
摘要:
随着我国综合国力的进步,国家和社会越来越重视教育的发展,而教育要从娃娃抓起。因此,幼儿教育就成为了重中之重,在幼儿教育阶段,幼儿班主任的重要性也是不可估量的,班主任们不仅承担着为孩子传授知识...
3525.
浅谈如何运用童谣激发幼儿的表达意愿
作者:
俞春花
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年30期
页码: 
96-96
摘要:
语言是人们沟通和表达的主要形式,能够起到传递信息的作用,但由于幼儿的年龄尚小,语言能力不强,导致他们无法准确表达出自己的意愿。童谣是一种简单的文学形式,能够提高幼儿的语言兴趣,激发幼儿的表达...
3526.
幼儿园班主任工作中爱的艺术
作者:
达晖盈
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年30期
页码: 
98-98
摘要:
随着幼儿教育逐渐被大众重视起来,幼儿教师对教育的研究也不断地深入,身为教师,“传道授业解惑”必不可少,但是对于孩子来说,教育中的爱也是不可或缺的,没有了“爱”,幼儿教育就没有了核心。因此,教...
3527.
中学语文的有效互动教学研究
作者:
谢诚
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年31期
页码: 
8-9
摘要:
语文课堂的互动教学是一个动态过程,是师生之间为了达到既定的教学目标和任务在真实的课堂情境下实施的教学模式。有效互动教学的实施有助于师生在学习过程中进行沟通、交流,分享各种学习资源,能够形成相...
3528.
多维互动教学模式在高中语文课堂中的应用研究
作者:
夏媛媛
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年31期
页码: 
9-9
摘要:
教学模式要与时俱进,传统的教条式教学对于已经适应了高技术手段生活的学生已稍显落后。而如今逐渐推广开来的多方位型教学,促进了新媒体技术手段的运用,让师生之间建立起了更多互动、更多交流,其主要目...
3529.
中职语文教学中微课的有效应用探究
作者:
潘晶晶
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年31期
页码: 
12-12
摘要:
微课是在教育新时期兴起的一种新型科学教育理论,其理论概念和教学设计有着传统教学理念所没有的科学性和优越性,在当前的教学工作中,越来越受到青睐。本文具体探讨微课在中职语文教学中的应用,以期促进...
3530.
基于核心素养培养下的阅读活动开展研究
作者:
蒋秀旻
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年31期
页码: 
15-15
摘要:
将语文阅读活动与培养语文核心素养结合起来,对提升学生的综合素质意义重大。语文教师应当指导学生拟定阅读计划,强化各种形式的阅读积累,对学生进行阅读技巧指导,为学生阅读展示搭建平台,并强化思想教...
3531.
初中语文课堂上激发学生思维活力的教学模式
作者:
李维国
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年31期
页码: 
16-16
摘要:
在初中语文课堂上,教师要借助文本教学激发学生思维的活力,让学生思考的主动性更强,就问题的探究更加深入,以这种方式加强对学生思维能力和自主学习能力的训练。教师训练学生思维需要做到发挥问题导学的...
3532.
高中英语写作课自我评价的实践研究
作者:
陆叶莉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年31期
页码: 
22-23
摘要:
《课程标准》中提出了教师要引导学生进行自我评价实践的教学要求:教师要让学生通过自我评价,自主发现写作质量的问题、找到优化写作质量的学习方向。为此,教师要在写作课上激发学生的主体性,让学生能够...
3533.
新高考下高中英语听力预测能力培养研究
作者:
韩秦帅
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年31期
页码: 
27-27
摘要:
教师在开展英语教学时,要训练学生的听力预测能力,帮助学生在限时内把握住听力材料的要点。教师只要逐渐提高学生听力预测的能力,便能让学生在考试中迅速理解英语材料要表达的意思。本文对新高考下高中英...
3534.
以中国传统文化为主题的高中英语课外阅读教学浅析
作者:
李芳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年31期
页码: 
28-29
摘要:
培养学生的文化素养是高中英语阅读教学中的重要内容。2017年,新的高中英语课标明确指出:文化素养是英语核心素养中的一项重要内容,必须在高中英语课堂上得到具体落实和实践。然而,从现行的高中英语...
3535.
高中词汇教学的策略研究
作者:
卢蕾蕾
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年31期
页码: 
30-30
摘要:
在高中英语教学中,需要开展词汇教学。教师可以通过引导学生掌握科学的记忆方法,帮助学生高效记忆词汇;引导学生在辨析词汇中,深入理解词汇;引导学生在生活和实践中,一边学习英语知识一边积累词汇知识...
3536.
基于网络平台的高职英语教学方案分析
作者:
于晓丽
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年31期
页码: 
31-32
摘要:
高职教育如火如荼地发展着,工作重点日渐被放在教学效率和教学质量的提升上,需要注意的是,高职英语教学是整体高职教育工作中的重要组成部分,有着独特的地位和意义,在大学英语教学改革的大趋势下,网络...
3537.
开放性思维初中英语教学改革模式分析
作者:
陆艳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年31期
页码: 
34-35
摘要:
在初中英语教学过程中,英语教师需摒弃原有的传统教学模式,创新教学方法,以提高教学效率。总的来说,与传统的教学方法相比,开放性思维教学模式是一种改变创新,可充分发挥学生的主观能动性,并且能够帮...
3538.
高中英语生活化教学策略分析
作者:
顾艳君
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年31期
页码: 
38-38
摘要:
英语教师在开展英语教学活动时,要让教学情境、教学内容、教学方法生活化,让学生能够联系生活表达自己的想法、能应用英语开展各种交际活动、能在生活娱乐中积累英语知识等。教师开展这样的教学,能使学生...
3539.
我合作我收获我快乐——合作学习小组在英语课堂教学中的运用
作者:
邹晓芹
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年31期
页码: 
40-40
摘要:
《英语课程标准》提出,学生的发展是英语课程的出发点和归宿。英语课堂教学过程应成为教师指导下的学生构建知识、提高技能和提升学科核心素养的过程。教师应有意识地激发学生掌握英语的迫切性,提升他们学...
3540.
创新课后作业培育“历史解释”素养
作者:
王东梅
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年31期
页码: 
46-47
摘要:
在高中历史教学中,学科素养的有效培养是核心教学任务。教师不仅要促使高中生掌握和记忆相关历史知识点,还需要培养学生更强的历史知识应用素养,其中,历史解释素养就是一个基本关注点。本文重点围绕高中...
3541.
“于非事实中觅事实”——以文证史对史料实证素养的实践探索
作者:
王晴晴
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年31期
页码: 
53-54
摘要:
常言道“文史不分家”,文学作品作为文艺史料是历史学习过程中可利用的重要史料。本文举例说明了“以文证史”的可操作性以及需要注意的问题。
3542.
设计有度精彩无限——“核心素养时代”下的初中历史课堂教学优化设计
作者:
余丹华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年31期
页码: 
56-57
摘要:
核心素养培养已成为当前教育改革的主要目标,在核心素养时代下,初中历史教师需要创新教学设计理念,以服务学生为出发点,以促进学生发展为目标,通过有高度、有坡度、有温度、有角度的课堂教学优化设计,...
3543.
初中地理教学中信息技术的运用策略
作者:
陈芳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年31期
页码: 
62-62
摘要:
在初中地理教学中,信息技术的灵活运用不仅能够营造良好的课堂氛围,也会帮助学生更快地进入教学情境,理解核心知识。教师要熟悉信息技术的使用,透过这一辅助工具进行地理概念的直观呈现、有效化解难点知...
3544.
如何构建初中道德与法治教学高效课堂
作者:
唐艺高
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年31期
页码: 
69-70
摘要:
在初中教育教学课程体系中,道德与法治属于十分重要的一门课程,并且在整个课程体系中占重要地位,因而有效开展道德与法治教学十分必要。在目前的初中道德与法治教学中,教师应当通过有效途径及方式进行高...
3545.
高中政治学科核心素养培养策略研究
作者:
田斌
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年31期
页码: 
72-72
摘要:
政治教学的核心素养培养可以体现在很多方面。教师既要充分从知识要点出发,也要善于引发各种生活中的典型实例,还可以调动学生自身的生活经验。教师要加强对学生思维能力的培养与锻炼,结合教学内容有效融...
3546.
核心素养背景下活动型思想政治课教学设计探究
作者:
王晓静
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年31期
页码: 
73-73
摘要:
对高中生核心素养的培养是高中教育教学中最为重要的一个环节,学生只有具备了良好的学习能力和知识水平,才能真正实现自身更好的成长。所以,在高中教学中,教师要把对学生核心素养的培养落实到知识教学的...
3547.
感受情感的力量,让道德与法治课堂更有魅力
作者:
祁娟娟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年31期
页码: 
74-74
摘要:
道德与法治课堂是教师对学生进行人生观、价值观培养的基地,也是教师与学生之间进行情感交流的重要场所。在小学道德与法治课程的教学中,教师可以通过细化教学目标、优化导入设计、精心设计课堂活动等多种...
3548.
生涯规划综合案例分析——以苏州健雄职业技术学院为例
作者:
吴成炎
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年31期
页码: 
81-81
摘要:
职业生涯规划应该从大学生入学就开始培养、引导和训练,以便为学生未来的职业发展打下坚守的基础。本文结合苏州健雄职业技术学院某学生的实际情况,开展深入的生涯规划综合案例分析。
3549.
中考视角下音乐教改思考
作者:
袁杰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年31期
页码: 
87-87
摘要:
音乐将首次作为艺术素质测评内容纳入2020年江苏中考成绩,初中音乐教学在依据初中音乐新课标的同时,还需要考虑音乐纳入艺术课程成绩的中考改革方案及其影响,更加突出音乐学科视听和互动的特点,加强...
3550.
体育教学中运用现代教育技术的优点
作者:
杨振杰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年31期
页码: 
88-89
摘要:
信息时代的到来,正在给教育带来巨大的变化。以电脑和网络为核心的现代教育技术的运用更新了教学手段、教学方法、教学模式,冲击着传统的教育教学观念。在体育教学中运用现代教育技术,不仅有利于提高教学...
3551.
以画悟道——课堂浅析郭熙《早春图》
作者:
朱月梅
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年31期
页码: 
90-90
摘要:
目前的水墨技法要精益求精,技法不在于掌握多少,而是掌握有多精妙。作品不是空想即成,而是从无到有,有形有神。郭熙《早春图》崇尚自然的意境追求,对山水画注入灵魂之美,使得山水画体现出亦真亦善的写...
3552.
导师制在初三班级管理中的实践研究
作者:
张涛
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年31期
页码: 
91-92
摘要:
在初三班级管理中,实行全员育人导师制,班级各科任教师以导师的身份参与班级管理,在学习、生活、品德和心理方面为学生提供全方位、个性化的指导和帮助,服务中考备考。导师制在初三班级管理中的实施,是...
3553.
城乡结合部学校构建“家校教育共同体”的研究
作者:
崔振魁
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年31期
页码: 
94-95
摘要:
学校和家庭是学生成长与教育的“摇篮”,在他们的生命中有重要作用。随着新课程教育教学改革的发展,如何构建家校共同体,有效发挥家校合作的教育作用成为众多一线教育工作者思考与探索的重点。鉴于此,笔...
3554.
西部欠发达地区留守儿童思想道德成因及对策研究
作者:
王志敏
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年31期
页码: 
96-96
摘要:
在现阶段的发展过程中,我国正在由传统的农业社会向工业社会转变,呈现出了工业农业发展不平衡、东西部差异增大的现状。在这一过程中,大量的农业剩余劳动力转向工业部门,西部地区的劳动人口向东部转移,...
3555.
提升中职数学教学有效性的途径
作者:
陈海军
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年32期
页码: 
2-2
摘要:
中职学校优先注重技术教学,在学生的文化教学方面存在一定的不足和不完善,近年来随着中职学校的普及和生源录取标准的逐步降低,导致学生对基本文化课的学习不够深入,严重影响学生的文化教育。针对中职学...
3556.
数学分析思想在高中数学解题中的应用探究
作者:
杨卫
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年32期
页码: 
6-7
摘要:
高中数学教学的过程应当采取数学分析思想。高中数学本身是一门严谨性及逻辑性较强的学科。开展数学教学活动时,为了正确引导学生,同时进一步扩展学生的数学思路,进一步提高学生的数学能力,在数学解题教...
3557.
在课堂上培养学生的数学学习兴趣
作者:
杨志军
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年32期
页码: 
8-8
摘要:
数学老师要想在课堂上培养学生的学习兴趣,一要让数学知识走近学生,二是课堂讲解要清楚明晰,用缜密推理吸引学生,三是教师要善于利用数学文化感染学生,四是巧用信息技术手段,让数学形象化,调动学生积...
3558.
《正弦定理》课堂小结之我见
作者:
袁蕴芳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年32期
页码: 
9-9
摘要:
数学课堂小结是数学课堂教学的有机组成部分,它既是本堂课的总结和延伸,又是后续学习的基础和准备。明代文学家谢榛曾经说过:“起句当如爆竹,骤响易彻,结句应如撞钟,清音有余。”巧妙的课堂小结对整堂...
3559.
探究类比推理在高中数学教学实践中的应用
作者:
林海峰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年32期
页码: 
17-17
摘要:
类比推理的思维方式非常高效,常常被运用在科学研究上。在研究高中数学时同样可以使用这种高效率的方式,类比推理方式能提升学生的思维严密性和发散性,提高学生发现问题和解决问题的能力。本篇对类比推理...
3560.
以促进学生生长为目标来拓展课堂教学
作者:
陆洋
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年32期
页码: 
22-22
摘要:
在数学教学目标体系中,知识和技能是基础,学生能力的增长和思维方式的成熟乃至数学思想的养成是重要的教学目标,在实现这些教学目标的过程中,学生会在无形中成长,逐步具备终身学习的能力,养成好的探究...
3561.
探析小学数学自主探究教学模式
作者:
徐晶
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年32期
页码: 
25-26
摘要:
随着素质教育的不断实施,小学数学教学中的自主学习也开始被重视。数学教学不仅注重教师对学生知识的传授,更重要的是培养学生自主思考的习惯,提高学生的思维能力。教师要打破传统教育思想的束缚,勇于创...
3562.
小学数学高年级教学中应用微课的可行性分析
作者:
杨林建
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年32期
页码: 
28-29
摘要:
随着当前社会信息化水平的不断提高,微课这种课程方式正不断走入课堂。在小学数学教学中微课也成为发展趋势。小学数学这门课程比较的抽象,且理论性较强。对于大部分小学生来说,要想学好这门课程还比较吃...
3563.
小学数学教学中错题资源的有效利用
作者:
喻志洋
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年32期
页码: 
31-32
摘要:
教师要引导学生正视错题,错题资源是一种重要的动态教学资源。错题资源利用得好可以反映出一个教师的教材掌握程度和教学机智,也能反映出学生学习的态度。“正确的答案是模仿,错误的答案是创造。”可见,...
3564.
开发生活资源,实现高效数学课堂
作者:
施丹
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年32期
页码: 
38-38
摘要:
小学数学教材中的知识与我们的实际生活有着紧密的联系,生活是一个巨大的资源库,教师应善于开发生活资源,让数学课堂变得生活化,实现高效教学。本文简谈如何开发生活资源,提高课堂教学的实效性。
3565.
网络环境下学生自主学习方式和途径的研究
作者:
林世新
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年32期
页码: 
42-43
摘要:
本文探究网络环境下学生自主学习物理的方式和途径:教师如何设计多样化的课堂教学方式,帮助学生形成基本的自主学习方式、培养学生的自主学习能力、创新能力和合作能力。
3566.
优化分组实验教学,提高农村初中学生物理学科素养
作者:
梁兰桂
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年32期
页码: 
44-45
摘要:
作为农村初中学校的物理教师,在实际教学中一定要认知到农村环境对学生产生的影响,对学生着重进行创新引导,发挥学生个体的主体性,基于对分组实验教学的优化来吸引学生,使学生愿意积极主动地参与到物理...
3567.
对八年级物理概念教学的几点认识
作者:
雷元辉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年32期
页码: 
46-46
摘要:
影响初中物理概念教学的因素主要有生活经验、生理特点以及知识体系等方面,本文提出了如何针对这些不利因素,在教学中应用相应的教学策略消除其影响。
3568.
高中物理可视化教学策略研究
作者:
李娟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年32期
页码: 
49-49
摘要:
在高中物理课堂上,可视化教学的融入不仅能够创设良好的学习环境与氛围,也会让很多教学的难点和在常规教学条件下难以呈现的内容能被良好展示。无论是知识教学还是一些典型物理实验,可视化教学都能够给教...
3569.
分层教学法在初中化学教学中的应用
作者:
唐利平
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年32期
页码: 
58-59
摘要:
当前社会提出了开展素质教育的要求。在初中教学过程中,基于素质教育的要求,初中化学教师要制定一些符合学生实际的教学方案,更好地为学生服务,提高学生的化学成绩。
3570.
初中化学生活化教学探究
作者:
杨勇
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年32期
页码: 
60-60
摘要:
理论联系实际一直都是教学中的重点,加强对学生的生活化教学,不仅可以有效激发学生的学习兴趣,还能丰富教学内容,降低教学难度,提高学生对于化学知识的理解程度。因此,为更好地提高学生对初中化学的理...
3571.
试析初中化学酸碱盐复习策略
作者:
王圣涛
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年32期
页码: 
62-62
摘要:
初中化学作为义务阶段的重要学科,同时也是学生接触化学的初级阶段。而酸碱盐是教学内容中的重点知识,要求学生熟练掌握,并以此为后续知识学习奠定良好基础。基于此,本文主要就对初中化学酸碱盐复习策略...
3572.
“金属材料与热处理”课程在中职学校项目教学中的应用
作者:
高庆华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年32期
页码: 
72-72
摘要:
金属材料课程属于机械专业的基础课程,通过学习课程,能使中职学生正确认识并选用金属材料,合理确定不同金属材料的热处理工艺。在传统教学过程中,大部分教师习惯采用讲授式教学模式,学生只能被动式地学...
3573.
中职计算机专业教师信息化教学设计竞赛的策略研究
作者:
李晓亮
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年32期
页码: 
73-74
摘要:
随着计算机及网络的迅速发展和广泛应用,在“互联网+教育”时代,新一轮教育教学信息化浪潮引发了社会的广泛关注,当下,中职计算机教育者应以竞赛为引线,切实进行教学模式改革,积极将信息化手段引入课...
3574.
小组合作,构建信息技术高效课堂
作者:
李重
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年32期
页码: 
75-75
摘要:
合作学习视野下的初中信息技术教学,要遵循目的性、合作性、开放性等原则,以评价量表促进合作学习的有序进行,避免假合作、伪合作现象的存在,要通过科学分组、合理分工、把握时机、强化引领等方式提高小...
3575.
核心素养下的初中体育教学探析
作者:
杨满瑞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年32期
页码: 
76-77
摘要:
核心素养在立德树人中有重要作用。初中体育教学的目的是帮助学生在紧张的学习之余放松身心、减轻压力,学习基本的体育健康知识,培养学生对体育的兴趣爱好,使其养成锻炼身体的好习惯,成为一个德智体美劳...
3576.
城郊幼儿园自然主题课程研发的实践研究
作者:
王慧
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年32期
页码: 
84-84
摘要:
把陶近年来,国家越来越重视对幼儿的教育。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,幼儿园科学教育应培养儿童关爱动植物,树立正确的保护花草树木的观念,关心周围环境,亲近自然,珍惜自然资源等。因此,...
3577.
“起点”阅读——谈幼儿早期阅读活动的指导策略
作者:
陈岑
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年32期
页码: 
87-87
摘要:
早期阅读是幼儿从口头语言向书面语言过渡的前期阅读准备,可促进幼儿观察力、想象力、创造力的发展。因此,他们的阅读活动不能像大人那样,直接阅读文字、理解文字内容,只能从一幅幅生动逼真的画面中完成...
3578.
让孩子成为班级的小主人
作者:
姜倩颖
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年32期
页码: 
91-92
摘要:
在学前阶段的幼儿教育管理工作中,可通过班级布置、活动组织、生活管理、物品整理及各种表彰推荐等方面,给予幼儿参与的空间,激发幼儿的自主意识,引导他们主动积极参与到班级的各项事务之中,让他们成为...
3579.
高中信息技术课堂教学的有效策略体会
作者:
孙春阳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年32期
页码: 
98-98
摘要:
随着我国科技水平的发展,信息技术已在各个领域得到广泛应用,并取得很大成果。信息技术是高中时期一门十分重要的课程,不仅有利于提高学生的学习效率,还有助于激发学生的学习兴趣,对学生各方面的培养均...
3580.
聋校数学游戏化教学策略微探
作者:
葛明丽
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年33期
页码: 
2-2
摘要:
聋校是听障学生学习知识和培养能力的重要场所,在聋校教学中,数学一直是师生面临的难点。听障学生在听觉和语言方面的障碍影响了他们思维能力的发展,逻辑、抽象等学科思维的发展也相对滞后,会影响正常的...
3581.
思维导图应用在小学英语教材与绘本整合教学中的实践研究
作者:
苏梅桂
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年33期
页码: 
3-3
摘要:
思维导图是一种全新的思维模式和教学方法,利用思维导图进行小学英语教学能有效提升英语教学效率,全面促进学生英语综合素养的培养,从而有效推动小学英语高效课堂的构建。
3582.
儿童诗教学的“五”聚焦
作者:
郁利菊
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年33期
页码: 
5-6
摘要:
儿童诗在小学语文教材中占据重要地位,结合儿童诗的文体特点,教师需聚焦五个方面:一是诗体特征,感受诗歌语言的凝炼与优美意境;二是诗情特色,关注对学生语言品味与想象力的培养;三是挖掘诗趣,体会浓...
3583.
“互联网+”背景下智慧型信息技术课程家庭教育的研究
作者:
孟维娟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年33期
页码: 
7-8
摘要:
本文通过对“互联网+”背景下智慧型信息技术课程家庭教育的相关概念进行阐述,提出了对信息技术课程家庭教育的具体研究方法,分析了目前存在的问题和新特点,最后提出了信息技术课程家庭教育实施新策略,...
3584.
基于核心素养的小学语文生本课堂的构建研究
作者:
丁敏
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年33期
页码: 
8-8
摘要:
学生语文核心素养的培养对学生的全面发展有重要意义,在语文教学过程中通过语文生本课堂的构建,能使学生成为课堂的主体,可有效培养学生的语文核心素养,全面提升学生的语文学习效率,推动小学语文教学的...
3585.
小学语文生活化教学策略探究
作者:
赵秀娟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年33期
页码: 
9-9
摘要:
语文是一门旨在培养学生良好语言运用和语文素养、提高学生综合素质的课程。采用生活化的教学方式开展语文教学能够使学生明确学习语文知识的意义所在,从而将之运用到生活中,不断加强知识积累。为此,在语...
3586.
微课资源在小学数学课堂教学中的应用
作者:
辛海军
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年33期
页码: 
10-10
摘要:
随着信息技术的飞速发展,微课逐渐成为了教育课堂上广受追捧的对象,其新颖的教学模式和丰富的教学内容受到了广大师生的一致喜爱。本文将立足于此,浅谈微课的特点,并以小学数学为例,分析微课资源在小学...
3587.
转变教学观念革新课堂教学
作者:
张军军
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年33期
页码: 
12-13
摘要:
新课程理念倡导以学生为主体。新课程理念的实施,为小学课程教学带来了生机。在课堂教学改革中,小学教师要转变观念、优化教学方法,为小学生的学习与成才打好基础。
3588.
巧用多媒体,让学生自由自在地学习
作者:
王芳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年33期
页码: 
15-15
摘要:
利用多媒体辅助教学,不仅能有效减轻教师的教学负担,更能调动学生学习的积极性,对提升教学质量有积极的影响。因此教师要运用多媒体激发学生自主学习的兴趣,强化学生的课堂学习体验,帮助学生正确掌握知...
3589.
学情前测——号准学生的数学学习脉搏
作者:
吉诗妤
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年33期
页码: 
19-20
摘要:
“学情前测”是基于学生立场而展开的。在数学教学中,学情前测能让教师精准把握学生的学习起点,动态探寻学生的学习需求,具体辨别学生的学习差异。从“测”到“策”,只有吃准学情、顺学而导,才能缩小教...
3590.
数学课堂有效交流的几点思考
作者:
陈坚
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年33期
页码: 
21-21
摘要:
课堂是师生教学的主阵地,师生、生生之间的互动交流,是一种最常用的教学方式。如何把握与关注课堂中的有效交流,提升学生数学素养,值得我们深思与探索。
3591.
合理猜想,促进学生探究
作者:
殷卫华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年33期
页码: 
22-22
摘要:
在学习过程中,猜想是一种非常重要的思维活动。猜想就是在已有的知识基础之上,对未知的知识进行猜测,并提出一种假定。对小学数学教学来说,在教学过程中引导学生进行合理的猜想,不仅能发散学生的思维,...
3592.
深究小学数学有效性教学培养策略
作者:
陈晔
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年33期
页码: 
23-23
摘要:
为了适应当今数学教学的课标要求,教师在小学数学教学中应不断地改革教学方法。以学生为主体的教学方法能够突出学生在课堂上的主体作用,增加学生学习数学的兴趣及自信。在教学过程中教师也应加强与学生的...
3593.
激活学生思维培养探索能力
作者:
樊志祥
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年33期
页码: 
24-25
摘要:
小学时期是培养学生自主探索能力的最佳时期。学生在探索的过程中,其自身的数学思维可以不断发展,对于提高学生解决问题的能力十分重要。近年来,随着教育的不断发展,对农村小学数学教学的要求也越来越高...
3594.
小学数学的估算教学探究
作者:
黄志辉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年33期
页码: 
26-26
摘要:
估算教学是小学数学必不可少的教学内容,如果估算教学设计不合理,不根据学生的实际情况进行教学,就不能为估算教学找到合适的切入点,还会导致课堂效率低下,不能有效培养学生的估算能力和估算意识。因此...
3595.
浅谈小学数学督学工作的策略
作者:
刘文学
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年33期
页码: 
29-30
摘要:
小学时期的学习效果会在学生今后的漫长人生中持续发挥影响。但小学生年龄较小,贪玩好动,自制能力较差,因此,很多学校、教师都比较重视对学生的督学工作。数学作为一门重要的科目,其督学工作也早已被提...
3596.
浅谈科学素养在小学数学课堂中的渗透
作者:
王俊杰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年33期
页码: 
35-35
摘要:
数学作为现代科学的基础以及小学义务教育阶段的基础课程,融综合性、知识性、基础性为一体,理应在学生科学素养的培养中发挥重要作用。本文主要以本校“悦群”思想为指导,探讨如何从四个方面全面提升小学...
3597.
创新教师团队建设,助推教师课堂生长力
作者:
朱春燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年33期
页码: 
36-36
摘要:
教育最为重要的是教师队伍建设,只有打造一流的教师队伍,才能创造更加辉煌的成绩。因此,要狠抓教师队伍建设,提高教师素质,全面建设高效课堂,提高教育教学质量。
3598.
小学语文教学中如何培养学生的创造性思维能力
作者:
王伟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年33期
页码: 
39-39
摘要:
培养学生的创造性思维,是教育工作者研究的重要课题。语文教学中的创造性思维训练是指:指导学生运用创造性思维进行听、说、读、写活动,在核心素养下,教师要把发展学生的创造性思维寓于语文教学中,指导...
3599.
借助培养想象能力提高小学生自主学习能力的研究
作者:
王颖君
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年33期
页码: 
40-41
摘要:
想象能力指的是将积累的知觉材料进行加工改造的一种本领,是智力因素中极其重要的一部分。自主学习能力是学生自己有自觉、主动的学习态度,能够运用学过的知识和相关资料去思维、去探究、去分析、去阅读、...
3600.
凸显语文要素,优化教学设计——以统编教材三上《大自然的声音》第一课时为例
作者:
谢海平
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年33期
页码: 
44-44
摘要:
统编版教材每一单元都明确提出了语文要素,凸显语文要素、优化教学设计,无疑是提高课堂教学实效的有效途径。本文从领会编写意图,优化教学目标;围绕单元导语,优化情境创设;借力练习资源,优化教学策略...
3601.
核心素养下小学语文古诗文朗读教学探究
作者:
董慧娟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年33期
页码: 
48-48
摘要:
在小学语文教学过程中引导学生进行古诗文朗读,能够有效地让学生传承并发扬我国传统文化知识,陶冶学生的情操,丰富学生的情感,让学生在语文学习过程中,可以树立健全的人格品质,让学生的语文综合素养能...
3602.
“少教多学”模式在小学语文课堂教学中的实践研究
作者:
王宇婕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年33期
页码: 
50-51
摘要:
“自以为灯,自以为靠”,这应是小学教师应该采取的态度,这样可充分发挥学生的主动性。建构主义认为,学习应该是学生主动接受信息的一个过程,只有主动研究,才能建构起自己的理解。“少教多学”应该是语...
3603.
小学高年级作文教学之我见
作者:
宋向军
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年33期
页码: 
58-58
摘要:
作文是表达思想、交流知识、传播文化的载体,是小学生掌握和运用语文知识的标志。但根据小学生的认知特点,作文能力提高有难度。在新课程理念下,语文教师要转变教学观念,优化作文教学方法,提高小学中高...
3604.
Daily Report融为英语课堂导入的初探
作者:
陈小芳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年33期
页码: 
61-62
摘要:
Daily Report(每日报告)在英语课堂上常被采用,有合理性的一面。然而,作为课堂教学的一部分,它常常与课堂产生脱节现象。将Daily report融为英语课的导入,从理论和实践上都是...
3605.
中学英语教学反思探究
作者:
杜青娟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年33期
页码: 
64-65
摘要:
教学反思能力是一个高素质的现代英语教师应具备的重要能力之一,但这种能力并非与生俱来或随时间流逝而自然提高的。它需要教师在实际的教学过程中有意识、有计划、有步骤地加以培养和发展。笔者从自身实践...
3606.
在快乐英语中培养学生的探究学习能力
作者:
徐海霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年33期
页码: 
68-68
摘要:
在培养学生探究能力的时候,教师可采用“快乐英语”的方式对学生的学习行为进行修正。所谓“快乐英语”,就是教师对教学活动采取一些行为,若这种行为的后果对学生的探究有利,他们就会在以后的活动中重复...
3607.
核心素养下小学英语课堂的分层教学策略
作者:
薛云
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年33期
页码: 
69-69
摘要:
在新课改背景下,对学生核心素养的培养引起了广大教育者的共同关注,与此同时也出现了不少新型教学方法。在小学英语教学中,教师需以核心素养为导向,结合实际情况运用分层教学策略,让全体学生均有所进步...
3608.
小学英语拓展性作业的多维化设计与实践
作者:
杨佳慧
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年33期
页码: 
75-75
摘要:
小学英语教师在设计拓展性作业时要采取多维化设计,要从多个角度和层面考察锻炼学生的语言掌握程度,培养学生的综合语言能力,让学生的语言素养被不断强化。设计分层式的课后作业习练,设计开放有趣的课后...
3609.
混合式学习模式在小学英语教学中的应用研究
作者:
张浩洁
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年33期
页码: 
76-76
摘要:
在小学英语的教学实施中,教师可以逐渐融入更多的混合式学习,让学生的听说读写能力都能得到锻炼。这种开放多元的教学实施方法能够更好的为课堂注入活力,让学生体会到语言学习的趣味性,同时,也能更深入...
3610.
基于教师差异性发展的校本培训超市实践探索
作者:
许丽红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年33期
页码: 
91-91
摘要:
为提高校本培训的实效性,我校立足学校与教师的发展实际,采取超市的校本培训形式,针对参训教师的兴趣、职务、阶段,创新校本培训模式,进行多层次、多主题、多方式的校本培训设计,把参训选择权交到教师...
3611.
巧设提问,引导探究——谈提问法在幼儿故事教育中的运用
作者:
郑肖蓉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年33期
页码: 
95-96
摘要:
故事教育活动中从教师设计的问题能看出本次故事教育活动的教学目的、重点和难点,看出教师的素质(诸如知识面、驾驭教材的能力、洞察力、控制场面的能力等),更能看出教师的教学观念。提问法在幼儿园故事...
3612.
对综合实践活动多元评价工具的探索
作者:
张慧
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年33期
页码: 
97-97
摘要:
综合实践活动多元评价工具为一线老师带来了有效的教育测量方法,通过选择合理的评价内容和有效的评价工具,强化学生的实践与探究学习,能够更好地促进学生认识自我、欣赏他人,发展学生的综合能力。
3613.
初中历史与体验式教学的应用
作者:
季春龙
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年34期
页码: 
1-1
摘要:
“活到老,学到老”。学习是一个永无止境的进程,只有在这个叫“学习”的进程中不断前行,才能不断完善自身,让自己越发靠近“完美”。在新课改不断发展并且逐步深化的今天,教师需要重视学生的学习情况。...
3614.
浅谈部编本语文教材自读课教学中学生问题意识的激发
作者:
池云珠
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年34期
页码: 
3-4
摘要:
部编版语文教材搭建了“教读—自读—课外阅读”三位一体的阅读体系。其中自读课要求学生带着教读课中老师教给的方法自主、自由、自觉地阅读,学生在读的过程中肯定会产生问题,这就在无形之中激发了学生的...
3615.
生本理念下初中语文学科教学问题链勾连以及教学推进研究
作者:
陈英
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年34期
页码: 
5-6
摘要:
在新一轮课程改革持续推进的背景下,生本理念日益深入人心,强化学生在教学中的主体地位尤为重要。而问题链勾连则是启发学生思维,发挥他们主观能动性的一个有效手段,具有很强的应用价值。本文基于生本理...
3616.
浅谈思维导图在初中语文教学中的运用
作者:
王小康
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年34期
页码: 
9-9
摘要:
语文核心素养旨在培养学生的实践活动能力和创造性思维能力,为学生的终身学习打下坚实的基础,思维导图以直观的方式,将多重思维显性化,符合大脑的运作模式和思维记忆的特性,有利于学生语文水平和思维品...
3617.
做好诗外工夫打赢预立之仗——浅谈初中语文课前预习指导策略的有效构建
作者:
朱红梅
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年34期
页码: 
10-11
摘要:
在学校教育中,课堂教学是教学活动的主要形式,是教师教书育人的“主阵地”和“制高点”。“课前预习”不仅是课程活动体系中的有机组成,而且是课堂教学环节的“诗外工夫”,是培养学生自主学习能力的“演...
3618.
分析分层法在初中英语阅读教学中的应用
作者:
宋燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年34期
页码: 
20-20
摘要:
随着现代社会的全球化发展,英语占据重要地位。在初中教学中,英语是一门重要的学科,而在这门学科中,英语阅读又是重要的组成部分,是英语教学过程中的重点和难点。英语阅读能力的强弱反映了学生词汇的积...
3619.
英语教师可这样“解放”学生
作者:
李晶
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年34期
页码: 
25-25
摘要:
本文以陶行知先生的“六大解放”理论为重点,重点解放学生头脑、嘴和空间,活化教学策略和方法,帮助其在主动融入课堂学习情境中丰富认知思维,增强其语言表达的自觉性。探讨解放策略的运用,对活化教学过...
3620.
浅析思维导图在高中英语教学中的应用
作者:
蔡炳华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年34期
页码: 
26-27
摘要:
随着新课程的不断改革,思维导图在高中英语教学中运用越来越多,思维导图能激发学生的学习兴趣,提高学生的解题能力,提高学生的创新思维,促进学生的全面发展。
3621.
初中英语课堂整本书的导读策略研究
作者:
江晓兰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年34期
页码: 
30-31
摘要:
“整本书阅读”对教师开展英语知识的教学具有指导作用,实际进行英语整本书的阅读教学时,教师应强化学生的读者角色,渗透阅读方法,提出导向问题,开展合作交流,从而逐步提高整本书导读的效果。
3622.
合作学习在初中英语教学中的应用
作者:
李静
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年34期
页码: 
32-33
摘要:
小组合作学习要求学生在小组合作中完成学习目标,一个小组“同进退、共荣辱”,这就要求任课教师全面掌握每个学生的学习能力、学习习惯以及各自的优势与劣势,在合理分组的前提下保证小组合作学习有效进行...
3623.
探索以信息技术为支撑的高中英语教学模式
作者:
刘小兵
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年34期
页码: 
44-44
摘要:
随着教育改革的不断深化,人民群众对优质教育的需求不断扩大,高中英语课堂教学在现代化、信息化的要求下不断发展。以信息技术为支撑的高中英语教学,积极利用电教多媒体手段,结合信息技术,用更加传神的...
3624.
核心素养下高中历史课堂教学探究
作者:
陈春梅
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年34期
页码: 
48-48
摘要:
现在高考考察能力的重要核心是高中历史核心素养,掌握和了解历史核心素养对于当下学生的素质教育及人文修养有很好的作用。学生的核心素养被列入高中历史教学的重要环节,学生的自我历史思辨能力在历史文化...
3625.
浅谈高中历史课堂中提升学生核心素养的探究——以史料实证能力为例
作者:
廖运东
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年34期
页码: 
50-51
摘要:
《普通高中历史课程标准(2017)》明确提出,将唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀作为高中历史学科的五大核心素养。其中史料实证是学习历史的基础,聚焦了历史学科五大核心素养目标,...
3626.
核心素养下高中历史高效课堂的构建
作者:
苗李华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年34期
页码: 
53-53
摘要:
构建历史高效课堂,是核心素养大背景下对历史学科的要求。在历史教学过程中,教师应贯彻核心素养教学理念,改变以往教学模式中的缺陷,改革和创新出新的教学方法,促进学生积极主动地融入历史课堂中,提升...
3627.
试析慕课在甘南藏区高中历史课堂的应用前景
作者:
柴文舒
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年34期
页码: 
57-57
摘要:
在传统的历史课堂中,教师一味“满堂灌”,忽视了学生的主体作用,不利于学生能力的培养和提升。随着信息技术的大量应用,传统课堂遭受冲击。“慕课”作为大数据时代的产物,也对传统教学发起了挑战。在甘...
3628.
高中地理教学生活化研究
作者:
潘鑫美
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年34期
页码: 
60-60
摘要:
地理是一门对专业知识要求非常高的科目,随着教学阶段的不断深化、不断升级,学生对地理知识的理解越来越困难。同时,地理又是一门非常贴近于我们日常生活的科目。在高中地理教材中,很多知识点都与一些生...
3629.
让地理教学唤起学生的环保意识
作者:
潘亚波
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年34期
页码: 
61-62
摘要:
环保督查在全国各地常态化,党中央、国务院高度重视环境保护工作,旨在使全体公民均具备环保意识,这便需要从学生抓起。根据学科特点,在地理教学中充分挖掘环境教育资源,有利于学生环保意识的形成,使他...
3630.
初中政治自主高效教学模式的构建研究
作者:
杨丹霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年34期
页码: 
73-74
摘要:
自主高效是新课程背景下积极倡导的一种新型教学模式,它更加肯定学生在课堂上的主体地位,注重学生课堂主观能动性的发挥,强调对学生个性化素质的培育和发展。初中政治自主高效教学模式的构建,需要教师结...
3631.
职业道德与法律的有效教学研究
作者:
黄文奎
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年34期
页码: 
78-78
摘要:
《职业道德与法律》课程的教学实施中,教师要做好充分的课堂教学准备,让学生接触更多延伸知识,注重教学方法的选择,尽量让学生对专业的法律知识更好地吸收解读,并且能够初步构建学生的法制观念。本文对...
3632.
浅谈常态体育课堂育人价值的思考
作者:
缪泽春
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年34期
页码: 
84-85
摘要:
本文是结合自身体育教学实践经历的一些思考。在常态教育育人模式的指引下,如何使体育教学效率达到最佳水平,使学生的体育核心素养得到应有提高,达到崭新境界,这就需要体育教师坚持以育人为目的的核心进...
3633.
浅谈高职社交礼仪课程教学方法的改革
作者:
王燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年34期
页码: 
86-86
摘要:
现如今人与人之间的交流和沟通越来越频繁,在为人处事的过程中,文明素质和社交礼仪就显得尤为重要,在当今的人际交往中处于一种不可动摇的地位,也可以说是人们必不可少的一种行为规范。作为21世纪的新...
3634.
中职班主任管理中柔性管理的实施分析
作者:
白学芬
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年34期
页码: 
96-96
摘要:
柔性管理是中职班主任管理的重要依据。以现阶段中职学校教学管理情况为基础,结合近年来柔性管理应用特点,明确新课改对中职班主任提出的要求,分析如何在中职班主任管理中落实柔性管理,并以此为中职生构...
3635.
新形势下高中班主任班级管理工作探讨
作者:
孙森
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年34期
页码: 
98-98
摘要:
想要高效的班级管理,班主任就应努力成为学生的朋友,和学生构建良好的师生关系,突出学生在班级中的主体地位。这样学生才会有意识的进行自我约束,规范自己的言行,为良好的班级环境和氛围的打造贡献自己...
3636.
高中数学课堂教学中渗透数学思想的策略与方法
作者:
顾铭杰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年35期
页码: 
5-5
摘要:
随着社会科学的不断进步,人们越来越重视高中教育。在当前教育中,高中数学是最基本的一门课程,高中数学教育也是培养学生思维能力最好的一种方式,更多的教师开始注重培养学生的数学思想,这既是一种好的...
3637.
来自生活的“不等关系与不等式”
作者:
姜东波
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年35期
页码: 
8-9
摘要:
创设教学情境是课堂教学的重要环节,《课标》指出,“创设与学生生活、知识密切相关的情境,可以让学生感兴趣,符合学生对知识的认知过程”。可见,创设生活情境尤为重要。
3638.
探寻初中数学教学的学具操作与应用重点
作者:
孙柏荣
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年35期
页码: 
12-12
摘要:
初中教师在进行数学教学时应当让学生利用好学具,这样能够满足学生的学习需求,更贴近学生的思想,可使学生对数学理论知识产生更直接的理解。本研究结合实际教学,讨论了初中数学教学中关于学具的操作和运...
3639.
高中生数学运算能力培养模式探讨
作者:
陆秀清
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年35期
页码: 
16-16
摘要:
随着我国教育事业的飞速发展,新课标对高中数学教学提出了培养学生核心素养的要求,高中数学运算能力培养随之受到人们的重视。本文针对高中生数学运算能力的培养,首先对运算能力的内涵及内容进行了分析,...
3640.
初中数学课堂教学有效利用“错误”资源的策略
作者:
王丽琴
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年35期
页码: 
20-21
摘要:
“错误—正确—提高”是学生掌握知识的过程,也是学生从感性认识到理性理解的必然过程。教师应正确面对学生学习的“错误”,有效利用、科学引导,让学生在改正错误的过程中得到提高。本文从教学大环境、课...
3641.
浅析生本教学在初中数学教学中的拓展方向与改善策略
作者:
徐鸣芳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年35期
页码: 
23-24
摘要:
本文通过分析研究生本教学的概念和意义,提出生本教学在初中数学教学中的拓展方向与改善策略,希望通过这些建议和分析,可以使初中数学的教学质量得到显著提高,使初中生的数学学习能力得以提升。
3642.
辅助生产费用分配法中代数分配法的教材改进探讨
作者:
刘任红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年35期
页码: 
25-26
摘要:
当前主流的成本会计教材中对成本会计的辅助生产费用分配法中代数分配法的讲解是存在问题的,这样的问题不仅会使学生对这种方法很难理解,不好掌握,甚至会对这种方法本身产生误解。本文通过例题的分析对当...
3643.
高中数学作业分层设计的有效性研究
作者:
何秀红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年35期
页码: 
29-30
摘要:
高中新课程思想下数学作业价值发生了一定转变,强调以学生为中心的知识发展,因此在作业设计上也更加多样化,以适应学生差异。但部分教师在作业分层时设计粗糙,无法有效发挥作业分层的有效功能,对此本文...
3644.
生活素材在初中物理教学中的应用研究
作者:
江少波
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年35期
页码: 
38-38
摘要:
物理教学的目标是让学生将所学知识运用到实际生活中,物理学科具有极强的实践性与操作性,这便决定了物理学科需要生活因素进行补充与完善的特性。在物理学科中融入生活素材不仅能提升学生学习物理的兴趣与...
3645.
初中物理教学应着眼于对学生探究能力的培养
作者:
许志强
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年35期
页码: 
41-41
摘要:
本文以初中物理教学培养学生探究能力为研究对象,首先分析了在初中物理教学中培养学生探究能力存在的问题,然后介绍了初中物理教学中培养学生探究能力的重要性,最后提出了在初中物理教学中培养学生探究能...
3646.
基于学情——初中物理课堂中实验设计优化策略
作者:
张毅
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年35期
页码: 
42-43
摘要:
物理教学离不开实验,在初中物理教学中,教师应根据学生的思维、观察和动手能力,有针对性地设计出有效的物理实验,以达到启迪学生观察、分析、归纳和总结的目的。但在现实的物理教学中,始终存在低效甚至...
3647.
物理实验教学中培养科研思维的探索
作者:
曹杭云
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年35期
页码: 
44-44
摘要:
科研思维是一种重要的物理实验思维,是提升高中生物理实验操作能力的重要保障,强化其在教学中的专项培养研究意义重大。本文立足于高中物理实验教学,就如何渗透科研思维培养理念进行了深入探索。
3648.
思维导图在物理教学中的运用
作者:
陈红霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年35期
页码: 
45-45
摘要:
思维导图是辅助教学的有效手段,将其巧妙运用到教学中,能够开发学生的大脑潜能,活跃学生的逻辑思维,提高学生分析问题、解决问题的能力,思维能力等,能够有效促进学生的个性化、全面化发展。将思维导图...
3649.
浅议实验在物理教学中的作用
作者:
林秋凤
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年35期
页码: 
48-48
摘要:
实验教学在中学物理教学中有举足轻重的作用,抓好实验教学可以提升中学物理教学质量。实验教学容易激发学生学习物理的兴趣,有利于发挥学生在实验过程中的主观能动性,能使学生更好地掌握实验技能,理解实...
3650.
核心素养为导向的化学单元整体教学设计——以苏教版“含硫化合物的性质与应用”单元教学为例
作者:
姜瑞华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年35期
页码: 
50-51
摘要:
在课程发展和教学实践中,“核心素养—课程标准—单元教学设计—课时计划”环环相扣。单元教学设计是保证全面提高学生核心素养的重要环节,是应该被提倡的教研和教学模式,本文以苏教版“含硫化合物的性质...
3651.
高中化学课程中的社会主义核心价值观
作者:
刘中春 袁俊宝
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年35期
页码: 
52-52
摘要:
高中化学课程与社会主义核心价值观的有机融合,不仅有利于学生化学学科核心素养的提升,也有利于三维价值目标的落实。本文结合教学实践,简单阐述了社会主义核心价值观在高中化学教学过程中的具体体现。
3652.
“STSE”于化学课程中渗透社会性内容的运用
作者:
史寒明
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年35期
页码: 
56-56
摘要:
STSE教育思想是公民科学素养教育的重要组成部分,笔者对课改标准中不同国家地区STS内容的主要特点,以及化学课程中社会性内容进行具体的对比分析,研究将“STSE理论”运用于初中化学社会性主题...
3653.
基于认知负荷理论的高中生物综合性实验教学设计
作者:
杨冬琴
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年35期
页码: 
59-59
摘要:
生物是高中的重要课程,生物实验是研究生物及生命本质的基本方法,在生物研究及教学中都有重要地位。在各种类型的生物试验中,综合性实验的难度都很大,要求学生具有扎实的专业知识和基础实验操作能力、创...
3654.
相关认知负荷理论视角下高中生物教学策略探析
作者:
张晓琴
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年35期
页码: 
62-62
摘要:
在认知负荷理论视角下,高中生物教师需帮助学生调整认知结构,优化知识的呈现方式,降低学生的认知负荷,提高学生的学习质量,使学生建立系统、科学的知识网络结构。
3655.
高中信息技术教学中应用主题式教学模式的思考与实践
作者:
陈赛博
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年35期
页码: 
71-71
摘要:
随着社会的发展和改革开放政策的深入,国民生活水平不断提高,家家户户都有了计算机,计算机的广泛使用带来的就是计算机使用能力越来越被社会重视,人们能熟练地在工作和生活中使用计算机也成了顺应社会发...
3656.
中职院校旅游管理专业实践教学创新探讨
作者:
蒋雪
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年35期
页码: 
74-74
摘要:
随着我国旅游业的迅速发展,旅游业从业人员也越来越多,但高素质的旅游业人才仍然缺乏,因而,中职院校的旅游管理专业肩负着培养高素质旅游业人才的使命。但由于中职院校的旅游管理专业发展还不成熟,实践...
3657.
完善体育考试评价机制,帮助学生全面健康发展
作者:
李恒
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年35期
页码: 
75-76
摘要:
基于对完善体育考试评价机制,帮助学生全面健康发展的研究,本文首先阐述完善体育考试评价机制的重要作用。然后分析体育考试评价机制的现状。最后,为完善体育考试评价机制,促进学生全面健康发展,给出加...
3658.
巧设问题情境,激发学生信息技术学习热情
作者:
王美玲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年35期
页码: 
83-83
摘要:
随着信息时代的到来,信息技术的应用领域不断扩大,信息技术学习已成为当前教育的重点。但在当前的初中信息技术教学中,受传统教育理念束缚,呆板、机械、封闭的教学方式仍普遍存在,极大地削弱了学生信息...
3659.
用沟通来化解班主任工作难题
作者:
韦红芳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年35期
页码: 
84-85
摘要:
班主任是班级管理的领导者,也是执行者,班主任不仅要关注学生的学习、生活,还要协调学校与家长及社会的有效对接,可以说,班主任角色的多样性,让班主任面临更多的工作难题。沟通是什么?就是交流、谈话...
3660.
搭建“一站式”实训室,开启机类专业育人新模式
作者:
徐琪鸣
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年35期
页码: 
86-86
摘要:
我国是机械制造业大国,随着社会经济的发展,对机械制造业人员的需求也在急剧增加,中职机类专业教学也因此得到了广泛关注。然而,目前中职机类专业教学存在校企合作模式单一、实践教学受限、师资队伍不强...
3661.
高职学生管理中赏识教育的有效运用探析
作者:
强晓莹
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年35期
页码: 
93-94
摘要:
在我国高等教育蓬勃发展的背景下,高职教育在其中的重要作用日益显著,不仅能推动高等教育的发展进程,还能为社会输送优秀的技能型人才,解决人才紧缺问题,即便如此,高职教育也存在许多弊端,其中最为主...
3662.
主题背景下中班区域游戏材料投放和应用
作者:
蒯璐
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年36期
页码: 
1-1
摘要:
幼儿园教师需要对区域游戏的过程进行探讨和研究,让幼儿在区域游戏中发展自我,使区域游戏真正成为幼儿自主发展过程中“不讲话的教师”,真正让幼儿成为游戏活动的主体,把自主还给幼儿,让他们发展自己的...
3663.
微视频在小学信息技术课堂上的应用
作者:
盛璞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年36期
页码: 
2-2
摘要:
小学信息技术教学涉及很多复杂的知识点,而很多小学生因受认知能力、知识结构等方面的限制,缺乏较高的学习兴趣。微视频作为一种高效的课件,集影像、图片、动画、声音于一体,其应用能创新教学手段,确保...
3664.
小学数学教育中学生独立思考能力的培养
作者:
陈荣芳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年36期
页码: 
11-12
摘要:
小学数学教学具有启蒙性、奠基性等特性,其是为学生后续学习夯实基础的教育工作。正因如此,在小学数学教学中,教师不仅要帮助学生掌握基础知识,还需要培养学生的极强思维能力,促使学生能独立思考问题、...
3665.
巧借网络环境 培养学生习作评价能力的探索
作者:
龙金东
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年36期
页码: 
13-14
摘要:
近年来,我校着力于打造“绿色作文”教学品牌,通过几年的努力,学生养成了良好的写作习惯、掌握了一定的写作技巧。但学生在修改作文、表达自我、与人交流、分享习作上仍然存在较大困难。而网络资源的利用...
3666.
用情境支持生活语文
作者:
吴爱琴
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年36期
页码: 
16-17
摘要:
生活化教学是特殊教育中语文教学的基本形式,其目的是让学生具备一定的语文知识能力,为将来的学习和生活奠定良好的基础。在生活化教学当中情境教学无疑最适合特殊教育的语文教学需要。本文根据现有的研究...
3667.
数字魔术里的秘密
作者:
顾东霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年36期
页码: 
23-23
摘要:
根据《盲校义务教育数学课程标准》的要求,在数学课程中,应当注重发展学生的数感、运算能力、推理能力和模型思想等,数学课程还要特别注重发展学生的应用意识。本文结合教学实践,通过案例呈现的方式,讲...
3668.
核心素养下小学数学空间观念培养探讨
作者:
曹金文
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年36期
页码: 
30-30
摘要:
新课程改革要求小学教育需加强对学生学科核心素养的培养。小学是培养和发展学生各方面能力的基础阶段,在这一阶段强化学生核心素养中的空间观念,有利于促进他们思维能力的发展。因此,教师作为图形与几何...
3669.
多元文化视野下小学数学教科书的内容比较分析
作者:
陈洁
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年36期
页码: 
31-32
摘要:
基于现代多元的文化形式,不同版本小学数学课程教材内容的选择更倾向于数学史料,具有极为鲜明的民族特征,精英文化的数量超出了大众文化,数学文化中缺少历史性和时代性,不重视农村背景的相关文化,缺少...
3670.
小学数学课堂教学中错误资源的有效利用
作者:
张敏君
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年36期
页码: 
33-34
摘要:
在课程改革的背景下,小学数学新课标明确指出,在课堂教学中应采用“自主、合作、探究”的学习方式。由于数学知识对小学生而言具有一定学习难度,因此,在自主探究学习中,很多小学生都会出现一定的错误。...
3671.
对小学数学实践活动课的几点认识
作者:
祝艳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年36期
页码: 
41-41
摘要:
在小学数学教学过程中,计算教学占据重要位置,是小学生学习数学知识的基础。而计算在日常生活、工作以及学习中必不可少,但数学计算具有一定的抽象和逻辑性,因此,在新课程改革的背景下,教师需要改变传...
3672.
延展型阅读课程之古诗教学探究
作者:
李晶
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年36期
页码: 
42-42
摘要:
延展型阅读课程是延展型阅读的课堂实践,重视利用语文课堂时间,将课外阅读与课内阅读有机结合,通过增加课堂阅读量来提升学生的语文素养。延展型阅读课程以服务学生的终生发展和生命成长为目的,立足于实...
3673.
小学语文教学中渗透生涯教育的研究
作者:
杨鑫源
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年36期
页码: 
46-46
摘要:
生涯教育作为小学阶段的重要教学内容,在小学语文教学中可以进行有效渗透,能使学生在自身特点优势的基础上明确生涯目标,从而为今后的发展、提高制定规划,循序渐进地进行学习和提高,实现今后的全面发展...
3674.
小初衔接视角下小学高年段语文教学的“立”与“破”
作者:
盛慧
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年36期
页码: 
48-49
摘要:
小初语文教学存在差异,基于小初衔接视角开展小学高年段语文教学是学生学习的需要,教师教学中要关注学段特点,重视“三基”训练,丰厚语言积累,尝试三个改变,提升学生语文思维能力,培养学生自学能力和...
3675.
保护学生阅读中的“探究热情”
作者:
宋凌
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年36期
页码: 
53-53
摘要:
阅读中的“探究热情”是指学生在阅读中主动探究的学习态度和自主创新的阅读精神。教师在阅读教学中要保护学生的探究热情,激发学生主动阅读的兴趣,让学生在阅读中学习典范的语言运用,启迪智慧、熏陶情感...
3676.
主动探究,让语文课堂“活”起来
作者:
叶月凤
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年36期
页码: 
65-65
摘要:
主动探究学习,与传统教学有天壤之别。我们认为,培养主动探究能力首先要注重培养学生主动学习、自主探究的意识,解除学生思想、思维上的“束缚”,使学生真正能在学习中做到主动探求、思考、发现。
3677.
小学语文自主课堂教学策略浅析
作者:
韩兰芳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年36期
页码: 
68-68
摘要:
随着素质教育的推进,在小学语文教学中,教师要开展以学生为主体的教学课堂,引导学生自主学习,通过预习环节掌握课文的基础知识,在多样化的情境中对课文进行深入探索,通过合作交流解决学习中的难题。在...
3678.
传统文化在小学语文课堂绽放光彩的策略
作者:
韩文明
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年36期
页码: 
69-69
摘要:
我国传统文化拥有悠久的历史,内容更是丰富多样,将之应用到小学语文课堂教学,不单可以提高学生的综合文化素养,更便于传统文化的传承与发展。本文以小学语文教学存在的问题为切入点,探究传统文化更加有...
3679.
如何在“活”“动”“用”的小学英语教学中提升学生核心素养
作者:
吴琼
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年36期
页码: 
70-71
摘要:
在小学英语教学过程中,提升学生的核心素养十分必要。在传统教育下,教师会将教学目标设定为提升学生的分数,但这种模式已无法适应新时代的教育理念,尤其在教育改革的背景下,教育部门越来越注重学生的能...
3680.
小学英语教学方法有效性探索
作者:
潘莉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年36期
页码: 
72-73
摘要:
当下,社会各个领域对个人英语能力的要求越来越高。无论是学业上的深造还是工作上的需求,都要求对英语熟练掌握。因此,小学生英语启蒙就显得尤其重要。小学学生初次接触英语的学习阶段,在小学为学生今后...
3681.
构建生活场景,翻转小学英语阅读课堂
作者:
钱婷
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年36期
页码: 
74-74
摘要:
如今,“核心素养”就像和煦的春风吹进我们的课堂,作为学生英语学习核心素养之一的阅读思维能力,在英语阅读中有了更充分的体现。基于此,本文对如何培养小学高年级学生英语自主阅读能力进行研究。
3682.
基于核心素养的小学体育课堂教学策略研究
作者:
林沐香
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年36期
页码: 
80-81
摘要:
在素质教育不断深入的背景之下,小学体育更应重视培育学生的学科素养,引导学生树立正确的健康管理观念,才能让学生从体育运动中感受快乐,学习到丰富的体育知识。这就要求教师深入理解体育学科核心素养的...
3683.
基于生活化视界下的小学美术有效教学策略探析
作者:
戴威
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年36期
页码: 
83-83
摘要:
随着新课程改革的推进,美术成为小学阶段的一门重要学科,它能够提升一个人的内涵,让人知道怎么在生活中发现美、寻找美,可以提高小学生自身的素质,陶冶情操。教师在教学过程中应该把课本上的知识同现实...
3684.
小学音乐教学中音乐游戏的应用
作者:
章飞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年36期
页码: 
84-84
摘要:
音乐游戏的类型多种多样,融入课堂的方式也各不相同,在具体的教学实践中,教师应结合教学曲目的特点,综合考虑学生的学习状况和接受程度,设计一些易于展开且能够激发学生参与热情的游戏类型。本文对此进...
3685.
幼儿教育 自信护航——浅议幼儿教育中对幼儿自信心的培养
作者:
董美玲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年36期
页码: 
87-88
摘要:
教师应重视对幼儿自信心的培养,根据幼儿需要和课堂需要,采取一系列方法增强他们的自信心。教师在课堂上应组织多种活动让幼儿找到参与感,运用鼓励化教学让幼儿保持积极的探索心态。除此之外,教师应让幼...
3686.
低年级小学道德与法治教法探索
作者:
王丽婷
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年36期
页码: 
93-93
摘要:
在素质教育发展体制下,优化小学生的道德品质与思想情操已逐步成为小学教育的首要任务,各个学科教师也积极利用本学科教学有机渗透了德育知识。在这一时代背景下,本身就以德育教育为中心的道德与法治课程...
3687.
小学科学有效教学策略探究
作者:
彭榕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年36期
页码: 
98-98
摘要:
小学科学课堂上,教师选择合适的教学实施方法,从具体的教学内容和教学要求出发,有效构建课堂,不仅是教学效果和教学目标达成的基本教学保障,也能更充分地培养、训练学生的各方面学科能力,不仅能使学生...
3688.
点燃生命之火
作者:
曾艳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年3期
页码: 
I0002-I0002
摘要:
教育不是灌满一桶水,而是点燃一个火种。让孩子感受尊重,体验成长,爱上阅读,追逐梦想,一旦点燃学生的生命之火,便可唤醒他内在的力量而爆发出巨大的生命能量。
3689.
运用微课趣味识字
作者:
龚晓青
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年18期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
在小学语文低年级识字教学中,教师可利用微课开展多元识字教学来提高教学的质量,帮助学生更高效地进行识字。文章阐述了在小学语文低年级运用微课开展游戏活动,活化识字过程;运用微课巩固测试学习效果,...
3690.
物理实验与学生创造性思维能力的培养
作者:
宋浩杰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年35期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
创造性思维的培养关乎学生一生的成长。高中生的心智、思维能力在此阶段慢慢趋于成熟、定型,高中物理实验因其实践性与理论性相结合的特殊特点,对学生创造性思维能力的培养有不可替代的优势。因此,高中教...
3691.
在信息技术课堂教学中创建有效学习的几点思考
作者:
魏九龙
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年29期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
随着信息技术的迅猛发展,培养信息素养在整个学生培养体系中具有非常重要的地位。现在,学生获取信息技术知识、提升信息技术能力的主要途径依然是课堂。一方面,通过信息技术课堂,可以引导学生掌握有关信...
3692.
浅析基于核心素养视角下的初中数学教学
作者:
欧兆平
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年26期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
核心素养是指学生在学习过程中形成的与数学相关的良好素养,有利于激发学生对数学的兴趣,能增强学生对数学的喜爱之情。初中阶段的学生已经具备了一定的知识基础,而初中数学教学能够帮助学生夯实基础,是...
3693.
高年段语文教学中落实以读促写的策略研究
作者:
王鹏贵
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年22期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
在小学生高年级语文教育中最重要的就是阅读和写作。阅读可以增长学生基础的语言知识,锻炼其语言组织的逻辑能力,同时还可以丰富写作素材,锻炼语境和语意的理解力;写作则是对学生阅读学习的进一步表现,...
3694.
高中信息技术教学中创设问题情境分析
作者:
陈亚丽
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年11期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
伴随着教育信息化进程的加快,网络课程的应用越来越广泛,网络课程作为一种教学手段,将其应用到高中信息技术教学中,可以丰富教学内容,激发学生的学习兴趣,促使学生主动参与到课堂教学中来,促进教学目...
3695.
漫谈小学科学教学中的科学概念构建
作者:
邵军
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年27期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
在小学科学教学中,帮助学生构建科学概念是一个重要问题。但是,在现阶段的教学中,学生在接受科学教学前,容易受到前概念的影响,相近概念的混淆等。基于此,本文探讨了帮助学生构建科学概念的有效途径,...
3696.
信息化教学在小学数学课堂的应用策略
作者:
邓爱春
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年24期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
数学科目的教学一直以来都受国家与社会的高度关注,众多优秀的科研成果都离不开数学知识的有效运用。因此,国家对数学知识的学习有较高的要求?科技的进步与发展带动了人们生活与思想的变化,对数学的教学...
3697.
留守青少年心理健康教育的策略研究
作者:
张蕾
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年25期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
随着我国社会经济的不断发展,使得越来越多的农村劳动力涌入城市务工,随之而来的是,大量农村留守青少年的问题日渐突出,因此,农村留守青少年的心理健康教育问题也就成为了社会关注的焦点。留守青少年的...
3698.
寻找爱——一例重组家庭高中生恋爱心理问题个案分析
作者:
张蓉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年34期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
帕金斯曾形象地把家庭喻为“制造人格的工厂”。在我国,随着离婚率的上升,家庭关系愈发复杂,重组家庭逐渐增多。重组家庭相较于原先家庭结构发生了重大变化,在孩子眼中很多物、事、人变得陌生,他们极易...
3699.
未知教学法在小学语文课堂的有效运用
作者:
马静静
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年36期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
将未知教学法引入小学语文课堂可以显著激发学生学习的主动性,锻炼学生思维的灵活性,让学生在自主探究的过程中加深对文本的理解吸收。这样的教学过程可以很大程度提升课程的综合教学实效,还能让学生在过...
3700.
高中生物课堂思维可视化教学策略探讨
作者:
张海军
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年26期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
高中生物知识中有很多抽象的概念和知识,教师很难用语言描述讲解透彻,学生在理解上存在较大难度,这时,可以运用思维可视化教学,通过图示技术将思维过程呈现出来,在这个过程中,可以将抽象的思维具体化...
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刊名
文理导航
主编
苏巍(执行)
曾用名
主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
内蒙古自治区文化厅
出版周期
旬刊
语种
ISSN
2095-3879
CN
15-1355/G4
邮编
010020
电子邮箱
wenlidaohang673@163.com
电话
0471-59792
网址
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