文理导航期刊
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文理导航

《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
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  • 作者: 葛春红
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  14-14
    摘要: 当今世界综合国力竞争的关键是科技人才的竞争,创新型教学模式是培养大批创新型人才的重要途径.本文作者顺应时代发展潮流,从创设情境、启发想象和质疑问难三方面论述了提高初中生语文阅读过程中自主创新...
  • 作者: 翁向娟
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  19-19
    摘要: 所谓多维就是多思考、多性能、多功效。多维教学法就是指在教学中教师多角度、多系统地激励、开拓学生思维,着重培养和提高学生分析、概括、判断和迁移能力的一种教学方法。采用多维教学法,可以突破定向、...
  • 作者: 杨其坤
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  20-20
    摘要: 《语文新课程标准》七至九年级学段要求:“了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式。”“欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。”小说作为文学的...
  • 作者: 王旭
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  21-23
    摘要: 近义词辨析是对外汉语词汇教学的重要组成部分,可以说近义词辨析的好坏会直接影响到对外汉语教学质量的高低。在汉语教学中,通常是从词义、色彩、词性等角度来对近义词进行辨析的,这些方法在对外汉语教学...
  • 作者: 陈安健
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  25-25
    摘要: 目前初中《历史与社会》综合探究课的教学实践中,存在着不少阻碍教学效果的问题。现行七、八年级《历史与社会》教材的每单元都设有一个综合探究活动环节。部分教师没有真正认识到综合探究课的意义,忽略了...
  • 作者: 吴玉霞
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  26-26
    摘要: 重视备课的有效性,是提高课堂教学效益的前提。如何把握备课的切入点,这是教学过程中必须思考的问题。本文认为紧扣课标,从解读课题开始切入备课不失是一个好途径。其次,关注课堂,进行课后反思,即第二...
  • 作者: 王振华
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  33-33
    摘要: 随着教育的改革与发展,多媒体教学越来越多地应用于历史课堂中,如何高效运用现代多媒体技术,我认为要做到课件素材的选择要准确且数量要控制;课件的制作要注重其科学性、技术性和实用性;在教学过程中,...
  • 作者: 陆春霞
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  38-38
    摘要: 随着新课改的不断发展,各种新的教育教学理念不断涌现,其中就包括生态教育理念。而在信息化不断发展的今天,如何利用生态理念打造信息化的课堂成为了很多教师关注的问题、在本文中,笔者就结合高中政治课...
  • 作者: 袁晓燕
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  40-40
    摘要: 课堂提问作为一种常用的教学方法,它是集设疑、引思于一身的教学艺术,它能沟通师生的认识,产生思想共鸣,激发学生的学习兴趣和求知欲,通过课堂提问还能检验学生对知识的理解、唤起学生的课堂注意、交流...
  • 作者: 徐泽囡
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  43-43
    摘要: 在初中思想品德教学中,通过指导学生预习,帮助学生学会阅读、思考和探究,从而掌握自我获取知识的学习方法,养成自主预习的习惯,不仅可以有效地提高思品课教学的效益。而且可以使学生能够更好地适应未来...
  • 作者: 雷剑锋
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  44-44
    摘要: 美国心理学家布鲁姆所言:“人们无法预料教学所产生的成果的全部范围,没有预料不到的成果,教学就不成为一种艺术了。”可见,正因为有了“意外”的存在,才赋予课堂恒久保持勃勃生机和精彩纷呈的特质。在...
  • 作者: 卢桂琴
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  46-46
    摘要: 在平时的教学工作中,我们常常听到老师苦口婆心教育学生“你们要学会倾听别人,上课要认真听讲。”然而静下心来,扪心自问,作为老师,我们善于倾听学生了吗?我们了解学生的真实声音了吗?师生交往需要沟...
  • 作者: 庞永
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  47-47
    摘要: 政治课堂是进行教育和传授知识的主阵地。不知道从什么时候开始,政治课是副科,是小科的观念在一些学生的思想中扎根,于是,政治课堂上的各种各样的不学习的现象和违纪现象明显的比其他课堂要多,政治教师...
  • 作者: 高新梅
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  52-52
    摘要: 所谓“英语学困生”是指英语学习困难生,即智能正常,但因后天和外界原因造成英语学习有障碍,达不到教学大纲所规定的基本要求的学习不良者。中学阶段英语学困生现象较其他学科更为明显,这是广大中学英语...
  • 作者: 奚良敏
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  59-59
    摘要: 初中英语是英语学习过程中最为基础的学习阶段,是学生第一次全面接触英语的学习。因此,英语教师担任着非常重要的教学责任,英语教学必须从点切入面,可谓是面面俱到的过程进行讲解。文章通过初中英语教学...
  • 作者: 邢敏
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  60-60
    摘要: 近年来我们在课堂教学中提出了实施同伴引领的理念并进行了实践探索,从精心搭配同伴到通过课堂及前后的预复习环节有效推进同伴引领,实践表明,同伴引领有助于全面提高学生的英语素质,也存在着一些问题,...
  • 作者: 尹顺林
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  62-62
    摘要: 本文围绕有效性英语课堂教学阐述构建开放性、人文化和互动型课堂的途径方法,以此来增强学生英语学习的内驱动力。突破传统课堂教学思维模式束缚,营造情境互动式英语学习环境氛围,引导鼓励学生畅所欲言,...
  • 作者: 王莉
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  65-66
    摘要: 多媒体技术是一门新兴学科,它是以计算机技术为基础,尤其在英语教学中发挥越来越重要的作用。它集声音、图像、文字、动画于一体,直观、形象、生动。它能帮助教师实施教学任务,传递教学信息。本文阐述了...
  • 作者: 杨小燕
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  67-68
    摘要: 在我国,英语是一门缺乏语用环境的外语,而游戏教学可以把枯燥的语言知识的学习变成灵活的语言知识的运用。理想的英语课堂教学应向学生提供一个较好的外语学习环境,让学生“沉浸”在英语“语境”中,进行...
  • 作者: 李艳
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  71-71
    摘要: 课堂教学中的提问讲究艺术,经验丰富的老师往往通过课堂设问启发学生展开探究讨论,从中展示并突出矛盾,使课堂不断产生新的问题,达到牵一发动全身的效果。作为一名教师应努力探索课堂提问的技巧,通过课...
  • 作者: 宋靓
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  74-74
    摘要: 笔者所在学校自2009年始,开展了常态课和精品课活动,即跨越学科界限,教师之间、学科之间互相学习、互相提高,促进节节都是开放课、堂堂走向精品课。笔者认为受益匪浅,尤其在听了形神兼顾、意犹未尽...
  • 作者: 云笑侠
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  77-77
    摘要: 有人说兴趣是最好的老师。其实,我们平时所说的学习兴趣应该说是学生的求知欲。如果学生有强烈的求知欲,还担心他们会学不好么?当然也只有面对感兴趣的东西,学生才会积极地开动脑筋认真思考,并以最简捷...
  • 作者: 郭茜
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  81-81
    摘要: 在中学英语教学中,教师发现学生在英语写作方面所犯的很多错误是由于受到英汉差异的干扰,本文列举一些学生英语写作常见错误,分析其原因,以及在教学中帮助学生排除英汉差异干扰的策略。
  • 作者: 黄翠
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  82-82
    摘要: 由于种种原因,高中学生英语阅读中存在着诸多问题,降低了阅读效率,影响了阅读速度和理解能力的提高。本文将对这些因素作简要分析并就如何克服这些因素给出一些针对性建议
  • 作者: 李彪
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  84-84
    摘要: 在新课改背景下,培养新世纪人才的呼声越来越高。而面对中考中不做必考学科的地理来说,学生学习兴致并不高,教师的课堂教学效率就相对低下。这就让初中地理教师的地理课堂教学处在了一个尴尬的位置。初中...
  • 作者: 刘赣湘
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  86-86
    摘要: 现代教育中的核心是素质教育。实施素质教育的教学是我国当前对教育进行改革的主要方向,因此各个学科在教学过程中都要加强对学生素质教育的培养。地理学习是一门综合性很强的学科,对培养学生在智力和审美...
  • 作者: 魏玉华
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  88-88
    摘要: “地理学科旨在解释地区特征以及人类和事物在地球上出现、发展和分布情况。它所关注的是人与环境在特定地点和位置的相互作用”。在培养生态意识方面,地理知识中蕴含有丰富而独特的生态意识教育因素。本文...
  • 作者: 陈海祥
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  7-8
    摘要: 本文从结构方法、情境、公式、特性五个角度说明类比在问题解决时应用,在适当的条件下运用类比往往会使问题由繁变简,由难变易,使问题向便于解决的方向发展类比指根据两个(或两类)对象之间在某些方面的...
  • 作者: 朱龙梅
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  12-12
    摘要: 随着课改的不断推进,初中数学的课堂教学模式、学生的学习方式和学习习惯都发生了很大的变化,本文就如何培养学生的学习兴趣,让学生在自主、愉悦的氛围中汲取知识进行了初步的探讨。
  • 作者: 郭小娟
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  13-13
    摘要: 长期以来,教师在教学改革的过程中都偏重于对“教”的研究,几乎对学生是如何学的,内容又是如何安排的,学习情况怎样,大概我们作为老师的都很少过问。但现代教学邢论认为,教学方法包括教的方法和学的方...
  • 作者: 黄育虎
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  15-15
    摘要: “联想”是人们在思维过程中对客观现实某些问题联系的推想;是感性认识的一种创造型思维方法。在教学过程中如何引导学生进行“联想”,如何启发学生运用“联想”去发现问题、解决问题,本文就数学教学中如...
  • 作者: 黄鸿基
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  20-20
    摘要: 现在化的教育,离不开现代化的教育技术,而教育技术的现代化又有赖于现代教育媒体的运用。我们如何充分发挥信息技术的作用,使信息技术与数学教学能够以和谐的状态出现住课堂上,使信息技术和数学课程真正...
  • 作者: 曹均
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  23-23
    摘要: 本文结合高中数学教学中学生出错这一生成性资源的有效利用案例,指出教师应凭借着教学智慧寻找到错误根源,因时制宜指导学生在合作交流中发现错误、解决错误并能举一反三,以此提升数学素养。
  • 作者: 赵西峰
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  24-24
    摘要: 一、情境探疑简介 情境探疑的实质是“先学后教,当堂训练”。“先学”:是在教师的指导下,在规定的时间内进行自学(看例题、渎课文、看注释、做习题等)。“后教”:是在学生充分自学后,教师与学生、...
  • 作者: 孙监华
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  30-30
    摘要: 物理学是一门以实验为基础的科学,而物理实验则是以观察为基础的。观察是人的一种有目的、有计划的知觉,观察是人们认识事物、获取真知、发现问题的源泉,观察是得到一切知识的一个首要的步骤。我们在物理...
  • 作者: 黄鹏
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  31-31
    摘要: 初中物理是一门非常重要的必修课,物理教学中经常会涉及到演示实验,学生通过演示实验教学可以锻炼自己的动手创新能力以及动脑思考能力,也有助于提高自身的观察能力。本文通过阐述笔者自己对演示实验的体...
  • 作者: 郭家莲
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  36-36
    摘要: 当前社会大力提倡素质教育,相应的课程改革也在如火如荼地进行。而探究性实验教学作为新课程改革的主要教改实验方式,其重要性不言而喻。初中物理教学响应新课改的要求,以提倡探究性实验教学为基本理念,...
  • 作者: 杨文华
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  39-39
    摘要: 新课程倡导高中物理课堂教学既要重视传授知识培养能力。又重视美育渗透让学生通过对美的欣赏与创作,发展学生认识世界的能力,丰富学生的精神世界,陶冶学生的高尚情操,提升学生的审美情趣。
  • 作者: 李晓燕
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  46-46
    摘要: 人文教育是指人文社会科学的知识教育,即通过长期的情感陶冶、责任感的培养、思维能力的训练、价值观的熏染等人文教育的方式形成人的世界观、人生观、价值观。
  • 作者: 臧家让
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  49-49
    摘要: 在化学教学中,通过激发学生的学习兴趣、设计阶梯式教学内容、尊重学生的个性、激励学生积极进取探究、营造轻松愉快的教学氛围,促进师生之间的有效互动。
  • 作者: 宗银美
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  57-57
    摘要: 自主探究的教学模式是以学生为中心,要求学生由外部刺激的被动接受者转变为信息加工的主体,学会学习,培养自己的独立思考、独立解决问题的能力。笔者通过实际的教学研究认为,要真正做到在专业教学中放手...
  • 作者: 师玉杰
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  59-59
    摘要: 教育信息化迅速发展的今天,很多教师在自己的课堂上使用了课件。对于大多数非专业的教师来讲,PowerPoint是制作课件的首选工具。在诸多课件中,制作的水平参差不齐,结合一些常见的不足之处,提...
  • 作者: 孙群懿
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  62-63
    摘要: 当已有的知识与新知识之间存在某些差距而导致心理失衡时就产生了认知;中突。在生物课堂教学中适时适度地引发学生产生认知冲突,能够有效地激发学生的求知欲,激发内在学习动机,优化课堂教学结构,提高课...
  • 作者: 马广头
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  68-68
    摘要: 初中生物应以探究式学习为主线,变“结论式”为“探索式”,人类的一切探究活动都是从观察开始的。观察能力,表现在生物学科上就是要善于观察生物体和生命现象的细微变化和本质特征。因此,教师在生物教学...
  • 作者: 杨广国
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  69-69
    摘要: 开发课程资源,有利于丰富课堂教学、扩展学生思维、提高教学水平。本文从多个方面探讨了如何丰富生物课程资源的开发与利用,对生物新课程的教学有一定促进意义。
  • 作者: 李金莲
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  73-73
    摘要: 高中生身心发展趋于成熟,接触面更广,社会交往更频繁,学习内容比初中生更复杂、更深刻,升学和就业的压力促使他们的社会化进程加速。这种情况对高中生的认知发展提出了更高的要求。
  • 作者: 刘泽红
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  75-75
    摘要: 求异性思维有利于培养学生的创新能力,能使学生养成从多角度思考问题的习惯,重视培养学生的求异思维,是教师义不容辞的责任。
  • 作者: 李志文 高美莲
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  76-76
    摘要: 学习兴趣对学习的作用既然如此之大,那么,应该怎么培养学生的学习兴趣呢?利用学科特点,合理安排内容,用丰富的教学内容、灵活的教学方法,培养兴趣。要积极积累知识,帮助克服困难,制定合适目标,启发...
  • 作者: 李卫东
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  78-78
    摘要: 班会课是课程表上唯一一门有“课”而没有课本的“课”,从目标到内容没有体系。班会课作为班主任开展班级德育工作的一个主要途径,如何与新课程理念紧密结合,附着上鲜亮的时代色彩呢?
  • 作者: 李新梅
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  81-81
    摘要: 体育教学是整个学校教育的重要组成部分,笔者根据在多校范围内多次心理调查表明:不少学生心理问题日益严重,有的学生在繁重的课业负担和较大的精神压力下产生了烦躁焦虑、郁郁寡欢等不良的心态,具体表现...
  • 作者: 江瑛
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  82-82
    摘要: 小学体育教师队伍的建设水平,直接关系到小学体育教学的质量,影响到小学体育的发展,影响到小学生的体育观念、体育行为。尤其是小学生的体育观念和体育行为,将伴其一生,容不得半点马虎。因此,只有不断...
  • 作者: 李大志
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  88-88
    摘要: 音乐是声音的艺术。这种声音的艺术表现不仅限于乐器的声音色彩,它还体现于我们人类自身所特有的一件乐器——声带,声带的作用在声音艺术中可直接转化为歌唱。在现实生活中并不是每一个学生都会使用一件乐...
  • 作者: 郑生坤
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  5-5
    摘要: 《语文课程标准》指出:“教学是预设与生成、封闭与开放的统一体”,“生成”是新课程倡导的一个重要的教学理念,关注课堂的动态生成已成为教师的共识。叶澜教授在她的“新基础教育”中指出:“教师要在思...
  • 作者: 邵晓燕
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  10-10
    摘要: 通用技术教学要着重注意提高学生的技术素养,关注学生各种能力的发展,强调课程内容的基础性、通用性。也要注意内容的先进性、专业性。要加强学生在技术的思想和方法等方面的学习,结合基础知识和基本技能...
  • 作者: 徐宝青
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  13-13
    摘要: 在基础教育阶段学生学习什么,如何学习,直接影响学生未来的发展。在新的背景下,我们必须重新审视传统意义上的“学校知识”的价值。学生的学习兴趣、学习方式、思维习惯、自学能力远比书本知识更为重要。...
  • 作者: 田苗
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  17-17
    摘要: 在国际化的大背景下,英语教学显得尤为重要。因而引发了学术界关于NESTs和NNESTs的优缺点的大讨论。鉴于此,本文将对NESTs和NNESTs的优缺点进行对比分析,并提出教学的建议。
  • 作者: 徐娟
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  28-28
    摘要: 以下是2011年某次教研活动时,一位老师对《老王》的解读: 师:作者为什么会觉得自己内心对老王充满了愧怍之心呢?。 生:因为作者觉得自己对老王还不够好!
  • 作者: 张士林
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  29-29
    摘要: 当前我国的基础教育正在进行新课程改革,语文是小学教育的基本学科之一,在这次新课改中也引入了一些新的教学方法,其中探究式学习对当前我国小学语文教学影响较大。探究式学习充分发挥了新课改中强调以学...
  • 作者: 倪露雯
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  30-30
    摘要: 叶圣陶说:“文字语言的训练,我以为最紧要的是训练语感……一个人即使不预备鉴赏文艺,也得训练语感,因为这于治事接物都有用处。为了鉴赏文艺,训练语感更是基本的准备,有了这种准备,才可以通过文字的...
  • 作者: 李桂兰
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  33-33
    摘要: 阅读教学是小学语文教学中的重要内容,学生通过阅读教学可以提升语文能力与语文素养。《语文课程标准》(2011年版)指出:“在理解课文的基础上,提倡多角度、有创意的阅读,利用阅读期待、阅读反思和...
  • 作者: 杨秀华
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  37-37
    摘要: 数学课堂的有效性成为小学数学教学的重要组成部分,课堂教学的有效性与教育质量的高低也息息相关。现阶段,在小学的课堂教学中,存在着很多教学效率低下的现象。针对这些现象,本文对在小学数学教学过程中...
  • 作者: 文燕
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  38-38
    摘要: 《小学数学新课程标准》指出:学生是学习活动的主人,教师是学习活动的组织者、引导者和合作者;小学数学教学的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。要在有限的教学时间里让学生得到充分发展。因...
  • 作者: 肖龙志
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  41-41
    摘要: 新《课程标准》中指出:“数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。课堂教学是学生在校期间学习科学文化知识的主阵地,也是对学生进行思想品德教育的主渠道。”课堂学习...
  • 作者: 刘克霞
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  49-49
    摘要: 小学生学习英语良好的习惯主要指具有听、说、读、写的好习惯。作为一门重要的工具学科,除了需要学习一定的语音、词汇、语法知识外,还需要练习扎实的基本功:听、说、读、写。换言之,英语学习必须通过大...
  • 作者: 张芸
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  51-52
    摘要: 激发与培养高中学生学习英语的兴趣是提高学习效率和学生成绩的关键之处。但当前的英语教学现状不容乐观,学生多数处于被动学习的状态,英语教师需要首先认清高中生对英语不感兴趣的原因,并了解学生兴趣的...
  • 作者: 李长珍
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  53-53
    摘要: 职高生在英语阅读方面存在着严重的障碍,对此.应有针对性地营造良好的学习环境,运用新的教育理念,通过传授语言基础知识等方法使职高生的英语阅读能力得到提高。
  • 作者: 刘志合
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  54-55
    摘要: 当代学科教学的发展不仅是教学目标、教学内容上的发展变化,更是教学形式、教学策略及教学途径的发展和更新。合作学习,作为一种富有创意和实效的教学策略体系,正在越来越广泛地被用于学科教学中。教学实...
  • 作者: 黄珍琳
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  56-56
    摘要: 游戏,是孩子们永不厌倦的学习方式,如果将孩子们动手、动口、动眼、动脑的游戏活动运用到小学英语教学中具有独到之处。在课堂教学中设计开展游戏活动的实质就是把枯燥的学习内容和机械操练变成了充满趣味...
  • 作者: 周培蓓
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  59-59
    摘要: 【案例背景】 《新课程标准》指出“要使学生尽可能多地从不同渠道、不同形式接触和学习英语,亲身感觉和直接体验语言及言运用的基本邢念。”作为一名小学英语教师,应致力于养学生对英语的“情趣”。我...
  • 作者: 黄锐
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  60-60
    摘要: 从事初中英语教学的第九个年头,奔波于教室与办公室之间,埋头于学生作业与试卷当中,沉浸于课堂与学生互动之中。是什么让我依旧乐此不疲?是对教育事业的热爱,是为人师表的责任心,更是学生尊重与信任的...
  • 作者: 蒋小燕
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  62-62
    摘要: 随着我国教育改革的不断发展,教学水平得到了很大的提高,然后在体育教学方面仍然存在着一些问题与弊端。文章针对现如今初中体育教学中存在的问题进行分析,并提出了相应的解决对策,以期为提高初中体育教...
  • 作者: 蔡建华
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  64-64
    摘要: 在初中体育教学工作中,教师不仅要对学生进行项目动作的指导,还要善于启迪学生思维,引导学生积极开动脑筋,主动获取知识,提高综合学习能力。目前,新课程改革进行得如火如荼,作为初中体育教师,应当站...
  • 作者: 时小东
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  65-65
    摘要: 科教兴国是我国现阶段重要基本国策之一,只有坚决贯彻落实我国科教兴国的基本国策,才能够培养出新世纪需要的新型人才,才能够不断提高我国的综合国力,提高人民的基本素质,实现教育的最终目标。体育教育...
  • 作者: 周永刚
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  67-67
    摘要: 随着我国教育制度的不断发展和提高,新课标也对初中体育教学课程做出了相对的要求,本文主要针对于当下初中体育教学中师生间的互动模式进行分析与探究。
  • 作者: 林艳容
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  72-72
    摘要: 随着课程改革的深入,发展学生素质,培养德、智、体、美、劳全面发展人才的呼声越来越高,美术教育也成了培养和造就全面发展人才的一个必不可少的环节。教学实效是教学的生命,学生学到什么,得到什么是任...
  • 作者: 曾宪宏
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  75-76
    摘要: 从弗洛伊德开始,许多心理学流派对“自我”都有不同的研究和看法,如弗洛伊德从意识角度出发,认为“自我”介于“本我”和“超我”之间,协调个人与现实之间的关系;荣格则更重视“自我”这个概念,认为它...
  • 作者: 庄梅英
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  77-79
    摘要: 政治现代化是社会主义现代化建设的一个重要组成部分,建设社会主义政治文明不仅要求我们认真学习和研究西方的政治文化,更为重要的是立足于本国的历史政治文化特点,建设有中国特色的政治文化形态。以孔子...
  • 作者: 周国红
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  82-82
    摘要: 班级作为学校教育教学活动的基础单位,其管理水平的高低,对学生全面健康的发展,对完成学校各项任务起着举足轻重的作用。每一个班主任都应以一个教师宽厚、博爱、仁慈的心去感染学生;以公平、公正的态度...
  • 作者: 陈安安
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  85-85
    摘要: 俗话说“百善孝为先”。然而,无数家长却在叹息:现在的孩子像小皇帝一样。别说帮助大人做事,连自己穿衣、吃饭的小事也要父母帮助。他们认为父母满足自己的要求都是理所当然的,他们对长辈、对社会只知索...
  • 作者: 周云海
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  88-88
    摘要: 老师、家长、特别是班主任是转变后进生的重要因素。著名教育家卢布姆认为“任何教师都可以帮助所有学生变得优秀”。教育研究实践证明,后进生并不甘心落后,他们也有想要变好的愿望,渴望有人来帮助、关心...
  • 作者: 张文超
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  1-1
    摘要: 苏联著名教育家赞科夫说:“只有学生在情绪高涨,不断要求向上,想把自己独有的想法表达出来的气氛下,才能产生丰富多彩的思想、情感和词语。”以班级主题活动引导学生日常写作,更能让学生找准心理上的感...
  • 作者: 倪明
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  8-8
    摘要: 在课堂中,我们需要的不是孩子们简单的低级的被动的接受;我们需要的是孩子们能够站在老师的肩膀上感受,领悟,并进而生成自我生命中独特的有价值的发现。
  • 作者: 徐立芹
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  10-10
    摘要: 文言文既是传统文化中的瑰宝,也是我市语文中考的重要内容。理所当然也就成为初中语文教学中的重点。就初中文言文教学而言,我认为主要应该做好以下几方面的工作:
  • 作者: 颜红丽
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  11-11
    摘要: 《语文课程标准》指出:“作为母语教育课程,学习资源和实践机会尢处不在,无时不有,因而,应该让学生更多地直接接触语文材料,住大量的语文实践中掌握运用语文的规律。”语文教学的特点决定了语文教学必...
  • 作者: 李炜
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  13-13
    摘要: 随着课程改革的推进,启发式、探究式、问题教学法等多种教学方法在课堂中也逐步被应用与推广,给语文课堂教学注入了新的活力。在以“教师为主导,学生为主体”的指导心想下,以激发学生的学习兴趣和创造力...
  • 作者: 张清媛
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  17-17
    摘要: 在语文教学活动中,我特别注重以人为本,主要做法如下:1.立足课堂,挖掘教材的人文性;2.配合课堂教学,引导学生阅读与教材相关的文章;3.运用激励方式,促进学生的写作欲望;4、倡导学生积极参加...
  • 作者: 顾建芹
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  21-21
    摘要: 本文从图式理论的基本概述以及对英语口语表达积极促进作用阐述运用的价值意义。学生根据语言基本信息整合优化思维,形成有效的解码和编码过程,为准确灵活表达奠定基础。借鉴该理论能有效激活学生英语口语...
  • 作者: 许小峰
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  26-26
    摘要: 立德树人作为当代教育的主旋律已经被广大教育家所认同。英语学科,作为教学的前沿阵地,应该承担起相应的德育任务。本文从英语学科的特点出发,尝试从英语教学过程及英语教师自身道德水平两方面探讨如何进...
  • 作者: 饶志刚
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  32-33
    摘要: 随着教学改革的深入发展,中学生由于缺少学习英语的语言环境,使学习变得越来越枯燥无味,大部分学生失去了学习英语的兴趣,因此,为了激发学生学习兴趣,开展情景教学是培养学生学习英语积极性的一种行之...
  • 作者: 赵芳
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  33-34
    摘要: 有效的复习课教学并不是知识的简单再次罗列,无止境的题海战,而是学生通过复习课的教学获得知识、能力、思想等方面的进步。本文从强化学生主体地位、发挥教师主导作用和加强学法指导等方面的论述来探索提...
  • 作者: 夏有勤
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  38-38
    摘要: 单词是英语句子的必不可少的一部分,单词的记忆对于理解英语句子非常重要。本文分析影响初高中英语单词记忆的不同方面,巧用化整为零,从五个方面谈论记·陀高中英语单词的有效方法,从而提高学习效率。
  • 作者: 朱开芳
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  39-39
    摘要: 英语教学是让学生肤浅地只记得文章中的只言片语,还是在课文的学习中求得酣畅淋漓的享受,是立于语言的边缘徘徊还是深得其精髓之处,是语言学习的根本之处。该文以《牛津初中英语》为本,侧重论述了如何细...
  • 作者: 陈荣美
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  40-40
    摘要: 课堂教学是帮助学生获得发展的重要渠道,也是教学效果不断提升的有效手段。因此,有效性的课堂教学越来越被重视。,如何做好课堂教学,发展学生能力,提升教学的效率成为大家关注的一些焦点。在下文中笔者...
  • 作者: 陶明珠
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  44-44
    摘要: 英语课程教育研究对于英语教学而言有着至关重要的意义,广大教师只有紧抓其中的切入点才能既可以避免英语课程研究的片面性,又可以把握英语课程教育研究的方向,这对于深化英语课程教学改革,提高英语教学...
  • 作者: 李辉
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  45-45
    摘要: “教学反思”是近年来教育领域新兴的教学理念,但是英语教师教学反思的有效性并不尽如人意。本文对有效英语教学反思的特征和途径进行了分析,指出教学反思能力是促进英语教师专业成长的关键。
  • 作者: 刁并梅
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  55-55
    摘要: 一、问题分析 “写”是学生学习中的难点,在高考试卷中占30分比例,因此高中英语教学中写作训练就显得非常重要。10年、11年江苏高考英语作文都是“看图作文”,且基本上都比较贴近生活,贴近学生...
  • 作者: 刘露
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  56-56
    摘要: 培养学生书面表达能力是中学英语教学的重要任务之一。新课程标准对“写”的教学在英语学习过程中的意义和作用也十分重视。但由于学生的英语语言基础知识贫乏,缺乏基本的写作技巧,再加上受母语的影响,学...
  • 作者: 周科
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  59-59
    摘要: 写作是语言学习的最高层次,只有在理解了词语和句子的基础上,并能够掌握语法,才能写出一篇表达正确的文章,而要写出一篇优美的文章对学生来说是比较高的要求。写作是考试中必不可少的一部分,也是与人交...
  • 作者: 章顺霞
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  61-61
    摘要: 任何一种语言口语能力的形成都离不开语言材料大量有效的输入与积累。中国学生在日常生活中听到的、看到的、与人交流的都是汉语,即使学了英语,也是“哑巴英语”。因为平时几乎不说,更谈不上运用。因此中...
  • 作者: 谭欣
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  62-63
    摘要: 在深入开展素质教育的今天,突出学生的主体地位和使用现代化教学手段两大特点凸现。随着科学技术的发展,现代教育技术日臻成熟,把现代化教学手段应用于中学历史教学不仅成为广大教师的共识,而且已成为广...
  • 作者: 刘发亮
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  66-66
    摘要: 所谓“自主学习”,就是指学生在教师的指导下,通过主观能动性的发挥,自主学习的活动。本文从激发学生的学习兴趣、建立融洽的师生关系、指导学生自主学习、积极评价学生的课堂活动等方面对在历史教学中如...
  • 作者: 叶素莲
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  82-82
    摘要: “神九飞天,蛟龙探海”的成功壮举,无不展示中华民族强大的综合国力,这更印证创新是民族发展的动力。创新,很根本的一条就是要靠教育,靠人才。然而,长期以来,受考试的影响,高中地理教育极其重视培养...
  • 作者: 张严娟
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  83-83
    摘要: 在现代素质教育理念的倡导下,高效教育理念深入人心,成为目前各科教学改革的重要目标。基于此,本文对高效高中地理课堂的创建进行分析和研究。
  • 作者: 迟晓瑞
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  88-89
    摘要: 文州是否分科是当今教育界存在争议较多的问题,在新课程改革的背景下,文理是否分科已成为影响各学科教学的重要因素,其中对地理学科的影响更为显著,在下文中笔者将就文理分科对地理教学的影响进行探讨。
  • 作者: 施裕平
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  89-90
    摘要: 在职高阶段,不仅要重视学生的文化课的学爿,更要注重职业素养和习惯的养成,因为学生在接受职业高中教育之后将要走进社会之中,直接面临生存的压力和社会的竞争,职业高中中学到的职业技能、养成的职业习...
  • 作者: 沙丽琴
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  94-94
    摘要: 课堂教学要以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力,面向全体学生,注重个性发展,重视音乐实践,鼓励音乐创造,提倡科学综合,弘扬名族音乐,理解多元文化,完善评价机制。这十个理念并不是孤立的,而是以音...
  • 作者: 朱俊青
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  95-95
    摘要: 著名心理学家皮亚杰主张:“教育的首要目的在于造就有所创新,有所发明和有所发现的人,而不是简单重复前人做过的事情。”近几十年来,我国的教育改革取得了巨大成果,但要做到与时俱进,还得付出艰苦努力...
  • 作者: 顾劲松
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  1-1
    摘要: 从多元智能角度参分析,由于每个学生的认知水平、兴趣爱好、智能发展等差异,会造成他们对问题的理解方法和接受程度也存在一定的差异。且新课程标准下高中化学学科课时少,内容多,课后举生时间紧,如何在...
  • 作者: 左文婧
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  5-5
    摘要: 一般地说,人在感知过程中所形成的对于客观事物的反映,当事物不再作用于感觉器官的时候,并不随之消失,而能在人的记忆中保持相当的一段时间,在一定的条件下,还能重现出来。加强记忆力的自我锻炼,必须...
  • 作者: 徐兆生
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  6-6
    摘要: 《数学课程标准》在实施教学建议部分中强调:数学教学应该积极开发和有效利用各种教学资源,合理地应用现代信息技术,注重信息技术与课程内容的整合,能有效地改变教学方式,提高课堂教学的整体效益。所以...
  • 作者: 王道明
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  9-9
    摘要: 探寻事买真相,揭示内在规律,是人们认知社会、解答问题、进步发展的重要途径和必然手段。学生学习知识的过程,也是个体进行探究和实践的发展过程。探究能力作为学生所应具备的三大学习能力之一,在新实施...
  • 作者: 陈笑天
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  12-12
    摘要: 解决问题是数学的核心,提出问题是关键,提问则是数学课堂教学中最常见的师生交流活动。提问包括了老师向学生提问和学生对未知内容的渴望而提出的疑惑。《普通高中数学新课程标准(实验)》明确指出数学课...
  • 作者: 吕麒忠
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  16-16
    摘要: 从学生的生活出发,把数学知识、数学问题还原到生活情景中去,把抽象的数学教材“还原”为学生“喜闻乐见”的生活原型,使学生眼中的数学不再是枯燥的、抽象的,而是富有情感的、贴近生活的,具有活力的课...
  • 作者: 夏玉萍
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  17-17
    摘要: “以问题为中心,以学生为中心”是新课程倡导的核心理念。《新课标》中明确指出高中数学在数学应用和联系实际方面需大力加强.教师应创设适当的“问题情境”,鼓励学生发现数:拳的规律和问题解决的途径,...
  • 作者: 张赛飞
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  18-18
    摘要: 随着人类的进步、科技的发展和社会的日趋数学字化,“数学已无处不在”,“数学就等于机会”的时代已经到来。时代呼唤数学应用,同样更呼唤着数学应用的教育。“科教兴国”的基本国策和实施素质教育的方针...
  • 作者: 董清莹
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  19-19
    摘要: 2012版初中数学新课标特别强调要“深入推进教学改革”,指出教师应该“合理把握教学容量和难度要求。调整教学观念和教学行为,重视激发学生学习的主动性和积极性,控制好课业负担,不断提高教学质量和...
  • 作者: 王海军
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  22-22
    摘要: 随着我国教育体制的改革,传统的数学教学方式已经难以跟上新课标对于数学教学提出的要求,在新课标下,数学教学更加强调师生之间的互动与协作,强调学生数学逻辑能力的培养,协作互动教学的方式正好迎合了...
  • 作者: 陈洪祥
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  28-28
    摘要: 最近几年,各级教育主管部门都要求教师在教学过程中采取措施减轻学生过重的学业负担,提高学习效率,做到高效低负,提高学生的学业成绩。同时提倡素质教育,减少文化课的时间,增加学生的活动时间。这就减...
  • 作者: 洪水赞
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  29-29
    摘要: 牛顿说过:“没有大胆的猜想,就做不出伟大的发现”。在物理学史上很多伟大的发明和发现都是源于科学的猜想。在物理实验探究过程中,猜想是一个重要的环节,是物理智慧中最活跃的成分,也是物理科学探究的...
  • 作者: 张征
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  34-34
    摘要: 在现代教育理念中,如何培养学生的认知能力成为了我们开展教育教学活动的一项重要目标。在初中物理教学中,要想培养学生的认知能力,需要广大教师转变教学理念、改进教学模式,以便为学生认知能力的培养创...
  • 作者: 熊正业
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  39-39
    摘要: 二轮复习承上启下,是知识系统化、条理化,促进灵活运用的关键时期,是促进学生素质、能力发展的关键时期.有人形象地把高考第二轮复习比喻战争的相持阶段,这个阶段也是同学们学习水平的分水岭,成绩在这...
  • 作者: 苏荣晖
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  40-40
    摘要: 人类解决问题的思维方式概括起来有两种:推理方式和算法方式。 推理方式是从抽象的公理系统出发,通过演绎和归纳推理来解决给定问题的思维方式;算法方式是从具体的操作规范入手,通过操作过程的构造与...
  • 作者: 杨燕
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  41-42
    摘要: 物理教掌要“从生活走向物理,从物理走向社会”,“加强与日常生活技术应用及其他学科的联系”。
  • 作者: 吴兵
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  45-45
    摘要: 创新是事物发展最为根本的动力,任何事物要想获得发展都离不开不断地创新,教育活动也不例外。在如今新课改的推动下,创新几乎成为了所有教育工作者的共识。如何推动本学科的教育教学创新成为了广大教育工...
  • 作者: 王东升
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  46-46
    摘要: 我们在日常生活、生产中只要细心观察身边的物理现象,联系到我们学过的物理知识,去分析和解释这些现象,就能够提高观察、分析及解决问题的能力。真正地让“物理走向生活,从生活走向社会”! 力学知识...
  • 作者: 张瑞颖
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  51-51
    摘要: 生物学是自然科学的一个门类,白板技术自然地、恰如其分地融合到初中生物这一学科的教学活动中,成为提高学生探究学习生物科学兴趣、展现生物的结构、功能、发生和发展的规律等的最好手段之一。 我在生...
  • 作者: 吕志敏
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  52-52
    摘要: 生物学是一门以实验为基础的自然科学。许多生物现象只有通过实验才能得到解释,各种生物体的结构必须通过实验才能观察清楚,生物学的理论也是人们通过实验总结出来的。所以实验教学在生物教学中占有非常重...
  • 作者: 林杰忠
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  53-53
    摘要: 生物学概念是生物学的基础,对这些概念的理解好坏直接关系到学生对生物学的认识多少。因此,本文就初中生物重要概念教学进行了阐述,对重要概念传递对初中生物教学的作用及应用进行了分析。
  • 作者: 叶喜文
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  55-55
    摘要: 生物是一门以实验为基础的学科,开展好实验教学是学好生物的前提条件。生物实验具备培养学生观察和动手能力的功能,更有培养学生动脑、启迪思维、开发潜能的作用。
  • 作者: 范存晔
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  56-56
    摘要: 职业学校生物教学中,教师讲解多、学生思考少,教师高高在上、学生被动参与情形不仅制约着课堂教学质量,而且一定程度上还恶化了师生关系。面对生物教学现状,教师不仅要潜心教,还要善于反思,特别要重视...
  • 作者: 石美银
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  59-59
    摘要: 我国著名的教育家陶行知先生曾指出:“没有生活作中心的教育是死教育。”初中生物具有广泛的生活基础。教学自然更需要与生活相互融合。新课程改革充分考虑了学生的发展需求,强调生物教学要联系社会,贴近...
  • 作者: 严明
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  64-65
    摘要: 化学是一门以实验为荩础的自然科学,丰要研究物质的组成、结构、性质及其规律的自然科学。物质是多种多样的,不可能一种一种的学习,如何才能了解更多的物质性质呢?这是化学教学中的一个难题,要使用比较...
  • 作者: 陈兔扣
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  67-67
    摘要: 问题意识是思维的动力,是创新精神的基石。强化学生的问题意识是培养学生创新精神的起点。本文主要从个人的教学实践出发,讨论关于化学教学中怎样通过多种手段培养学生的问题意识,关注学生生成问题,使学...
  • 作者: 戴书淦
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  70-70
    摘要: 化学作为一门传统的实验理科学科。实验是其必不可少的一个环节,高考中,实验题所占有的比重也很高。中学的化学课堂教学少不了演示实验。我们如何做好演示实验呢?从根本上废弃以往老师包干到底的演示方法...
  • 作者: 汪全斌
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  71-71
    摘要: 全面提高学生素质,培养学生的安全和环境保护意识,是一件事关未来、影响深远的大事。如何更好地培养学生的环保意识和安全意识是每位教师都在研究的课题。利用化学教学培养学生的安全意识和环境意识,具有...
  • 作者: 朱春林
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  72-72
    摘要: 初中化学教学中,试验主要是通过教师的指导以及学生的实际操作进行的,试验教学是化学教学的重要组成之一,很多人认为试验操作并不参与考试没有给予应有的重视,对实验不重视,之前不重视预习,做的过程之...
  • 作者: 戴庆成
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  74-74
    摘要: 化学作为一门基础性的自然科学,关系到农业、建设、国防、资源、能源、材料以及环境保护的方方面面。初中化学教育是化学学科的启蒙阶段,化学也是一门重视实验的学科。因此。如何激发学生的化学学习兴趣,...
  • 作者: 汤敏敏
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  77-77
    摘要: 创设有价值的教学情境是践行初中化学有效课堂的重要环节,本作者站在新课程改革的最前沿,从利用化学实验、善于设疑问准、巧讲化学轶事和联系生活实际等角度阐述了初中化学教学过程中创设情境的艺术。
  • 作者: 叶明雅
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  78-78
    摘要: 在新课程背景下,为培养和充分发挥学生探求知识的能力,指导学生开展探究性学习已成为高中课堂教学的重要环节。而开展探究性学习的重要手段之一就是采用情境教学的课堂教学模式。本文阐释了情境教学的涵义...
  • 作者: 钟才凤
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  79-79
    摘要: 由于化学和以往所学的学科不同,学生不习惯用化学思维去接受朝知识,对这门课程比较陌生,如何让学生喜欢化学,认真学好化学,达到新课改对初中化学的教学目标和要求,笔者从自身教学经验出发做了一些问题...
  • 作者: 俞纪楠
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  87-87
    摘要: 中职计算机课程时学生的抽象思维、逻辑思维及空间想象能力要球南:高,是一门具体难度的学科。因此,培养学生的“问题意识”是训练学生各种思维能力、提高学生计算机水平与技能.的重要手段。本文结合当前...
  • 作者: 夏奇辉
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  89-90
    摘要: 体育课一直以来受到学生们的青睐,更能够让学生们在学习的疲惫之余,得以身心的解放。然而,职高体育教育中仍然存在很多不完善,甚至是不利于学生健康发展与学习的因素。本文就职高篮球教学进行了分析与研...
  • 作者: 李经群
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  8-8
    摘要: 著名科学家杨振宁曾指出:优秀的学生倒不在于他优秀的成绩,而在于他优秀的思维方式。数学学习最终给孩子的不只是数学知识与技能,更重要的是通过数学学习所获得的分析问题的思维方式和解决问题的思维方法...
  • 作者: 谢飒
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  9-9
    摘要: 情景教学法是高职高专英语教学中培养和提高学生英语交际能力的一种有效方法,近年来,越来越多的高校教师在商务英语专业教学中加大情景教学模式的应用力度,让学生在商务情景中进行专业知识的学习及英语语...
  • 作者: 吴奕雯
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  10-10
    摘要: 所谓课堂动态生成,就是指在教学过程中现时生成的、超出教师预设方案之外的新问题、新情况,具有不可预测性和即时性的特点。 “课堂是师生人生中一段重要的生命经历,是他们生命的、有意义的构成部分。...
  • 作者: 蔡福山
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  18-19
    摘要: 运算定律=简算?在教学中,很多老师对运算定律的教学怀有一种“简算”情结,无形中形成一种“简算”惯性,因而很多学生对运算定律的认识也存在着认识上的局限,更多地停留于“就是为了简便简算”。王永老...
  • 作者: 叶水瓶
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  26-26
    摘要: 人本化教育思想在课程教学过程中倡导“以学生为中心”,主张主体性的教学。随着课程改革的不断深入,素质教育的普遍推行,教学的目标要求逐步地由原来的重视“知”这一目标,转向“意”与“行”这两个目标...
  • 作者: 高春年
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  34-34
    摘要: 新课标大背景下,无论是小学生的个性特征还是各方面素质都发生了翻天覆地的变化。小学阶段不仅是小学生身心健康成长的关键时期,也是培养、提高其思维能力的攻坚阶段。鉴于小学生的思维素养各具特色,因此...
  • 作者: 黄丽萍
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  36-36
    摘要: 在新课程理论的引领下,我们应注重从探究活动中、数学思想方法、数学美、数学史中探究数学的本质属性,从而为学生获得广泛的数学活动经验,培养学生的实践能力。 一、在探究活动中感悟本质,积累活动经验...
  • 作者: 沈文芳
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  40-40
    摘要: 在小学数学教学中,教师要针对小学生好胜心切、求知欲强的特点,从创设情境、改进方法、催生情感、优化过程等方面入手,在创设乐学情境中催生学生的学习情感,在改进方法中优化数学教学过程,在师生互动中...
  • 作者: 郑碧琼
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  43-43
    摘要: 学生的学习是极其情绪化的,激发学生的学习积极性,是小学教师甚至是每一个学段教师要做的第一件事。精心预设是教学成功的基础,也是教师备课的最关键一环。老师要理解学生的知识起点,才可能做好预设。分...
  • 作者: 陈民雄
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  50-50
    摘要: 小学语文教学中不可或缺的组成部分就是作文教学,并且也是学生素质得以全面提升的重要途径。从某种层面上来讲,作文教学主要是训练学生的语言文字表达能力.学生运用语言将自身所想到的、听到的、看到的以...
  • 作者: 程红玲
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  61-61
    摘要: 英语词汇教学是小学英语教学的重要组成部分。本文结合教学实践,探讨如何使农村小学生在有限的时间里保持兴趣去学习单词而不觉得枯燥,如何使农村小学英语教师在课堂教学中有效的开展词汇教学。
  • 作者: 丁玲
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  62-62
    摘要: 在小学英语教学中,由于受到传统教学观念影响,人们认为小学生的词汇少,知识面窄、语法欠缺,不宜开展阅读教学,甚至还有不少教师对阅读课采用“讲解式”的旧且呆板的教学方式,从而忽视阅读教学,无法培...
  • 作者: 向晓萍
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  65-65
    摘要: 课堂是德育教学的主战场,教师应当把德育贯穿到教育教学的全过程中去,小学英语教师在教的过程中,要将德育因素适时、适度、适量地体现出来。英语学科的德育过程,需要教师深入钻研教材,而小学阶段的英语...
  • 作者: 沈敏华
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  68-68
    摘要: 随着全球化经济的发展,英语成为国际交流中的重要语言,也成为我国中职学生必备的技能之一。在中职英语课堂教学中,注重对教学的预设和生成性资源的捕捉显得尤为重要,对于促进课堂教学效率的提高也大有裨...
  • 作者: 肖凤玲
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  69-70
    摘要: 本文运用合作学习理论,结合九年级思想品德主题探究实例,对主题探究活动的有效性进行探讨。
  • 作者: 王惠娟
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  70-71
    摘要: 在教学中善于通过一些恰当的小故事把抽象的理论具体化、通俗化、形象化,学生易懂、易学、易接受。这样,不仅帮助学生全面准确地理解了所学内容,而且增强了学生学习的内在动力,更给枯燥的思品课堂注入了...
  • 作者: 杨春虎
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  77-77
    摘要: 《基础教育课程改革纲要》提出要大力推进现代教育技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发...
  • 作者: 孙霞
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  82-82
    摘要: 学生是教学活动中的主体,一切富有成效的教学都离不丌他们积极主动的参与。从这个意义上讲,学生学习动机的激发是实施多种有效的教学对策的前提。聋哑儿童由于其先天的缺陷和家庭教育的空白,形成了自卑、...
  • 作者: 刘冰晶
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  86-87
    摘要: 本文阐述了借用课堂教学、校园活动、校园文化、教师魅力四个平台,对学生进行人文教育,培育人文精神。
  • 作者: 张朝霞
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  89-89
    摘要: 在如今的高考制度和越发浮躁功利的社会大环境下,作为德育教育工作的主阵地,班主任对班级的日常管理应如何更好地发挥作用,使我们的学生在和谐民主的氛围中充分挖掘自身学习的潜力并且获得身心及人格的健...
  • 作者: 钟海琴
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  90-90
    摘要: 初中生教育工作难度较大,其身心发展已经进入了青春期,教师更应注重教育的技巧性和针对性,还要研究整个生活与学习的大环境,以正面的积极能量引导和感染学生,促进他们的健康成长,教师应当选取先进人物...
  • 作者: 林秋华
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  92-92
    摘要: 体育大课间活动是近几年在传统课间操基础上蓬勃发展起来的一种新的学校体育活动组织形式。与传统课间操相比,体育大课间活动时间长,活动内容多,形式活,练习强度大,它不仅可以对学生紧张的学习起调剂作...
  • 作者: 曾华莹
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  94-94
    摘要: 探讨厦门某中学新生心理健康水平的总体情况,并依此研究相应的教育对策。方法:运用中学生心理健康量表对厦门市某中学923名新生进行调查。结果:1.厦门某中学新生心理健康状况整体水平良好,处于前三...
  • 作者: 胡祎
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  1-1
    摘要: 《新课程标准》倡导在英语教学中努力培养学生丰动参与、乐于探究、自丰学习及交流与合作等能力,其核心珊念是以学生为本,重视培养和发展学生学爿的主动性和丰体性。这就要求教师在课堂教学中要重视培养学...
  • 作者: 彭金明
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  6-6
    摘要: 我们当今所处的时代是一个高度信息化的时代。整个中学阶段所选三百多篇文章已远不能满足中学生的阅渎渴求。课外阅渎成了中学生必不可少的营养美餐。
  • 作者: 闵昌美
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  8-8
    摘要: 《语文课程标准》(2011年版)将作文教学的目的要求简要地概括为:“能具体明确、文从字顺地表达自己见闻、体验和想法。能根据需要,
  • 作者: 张庆丽
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  10-10
    摘要: 新课程标准强调改变学生的学习方法,突出学生的自主性、重视学生丰动积极的参与精神,要由学生自行设计和组织活动,特别注重探索和研究的过程,倡导探究性学习。如何组织学生在语文教学中进行探究性的学生...
  • 作者: 杨卫
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  18-18
    摘要: 作文一直是语文教学的重中之重,在中考语文中占的比重也较大,怎样消除学生对作文的恐惧心理提高学生的写作水平,已经成为每个语文教师期待解决的问题。
  • 作者: 芮艳
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  21-21
    摘要: 本篇论文论述了初中英语课外阅读的意义、要求和现状,提出了指导学生英语课外阅读的方式。要求教师适当选材,引导学生参与、体验英语阅读的快乐,激发学生阅读的兴趣,培养学生良好的学习习惯,形成积极的...
  • 作者: 黄金芸
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  27-27
    摘要: 针对高中学生英语阅读语篇效率低的状况,本文主要根据Fillmore的框架理论来探讨从最基本的词句识解到阅读语篇的识解,在具体的教学中以学生为主体,根据学生的已有经验和知识,帮助学生构建框架并...
  • 作者: 马永艳
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  42-42
    摘要: 高中英语课程注重教学思维策略优化,强调培养学生自主学习和合作探究实践运用能力,突出主体需要性与课程指导性有机融合.本文通过多元化教学思维方式运用来探寻上述课程教学任务要求,旨在提高课程教学效...
  • 作者: 苟永嘉
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  45-45
    摘要: 一、案例背景 《英语课程标准》中倡导任务型教学,让学生在教师的指导下,通过感知,体验,参与和合作等方式,逐步达到教学目标规定的要求。
  • 作者: 李琼
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  57-57
    摘要: 一直以来,历史课堂教学可以形容为:一根粉笔教到底,一堂课灌到底,缺乏生动活泼的丰题活动。教学内容程式化,从分析背景、概括过程到总结意义,生硬刻板。有很多教师为改变这种状况进行了不断的探索钻研...
  • 作者: 杨建忠
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  60-60
    摘要: 高中历史教学不是单一的知识传授和应试,更应该充分发挥历史课之人格教育主渠道作用,尤其是通过乡土历史资源的开发利用,培养学生人文素养、科学精神和创新能力
  • 作者: 王毅南
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  64-65
    摘要: 本文介绍了高中地理概念性知识的内涵及其特征,重点分析了高中地理必修课程的概念性知识体系,并提出了相应的教学策略
  • 作者: 周昌兰
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  68-68
    摘要: 情境教学法是现代课堂组织形式和教育方法国广泛运用的一种教学方法。其主要是依靠对情境的创设,利用一些育观的、形象的影像、图片、文字等将学生带入情境之中,
  • 作者: 赖水香
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  73-73
    摘要: 环境教学,是针时地理环境的教学,与高中地理教学是相互依存的关系,环境教学是地理教学的重要组成部分,而高中地理教学的高效性,是促使环境教学能够获得实效性教学结果的重要保障。本文将在解析环境教学...
  • 作者: 孙晓芳
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  81-81
    摘要: 初中新课标的设置十分注重学生的生活体验,对于其在生活方面的指导意识加强,培养学生在生活中融入良好的思想品德习惯。新课程的安排立足于学生对于现实生活的体验,着眼于学生未来发展的需求,力争把基础...
  • 作者: 赵海燕
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  84-84
    摘要: 在初中思想品德教学的过程中,教师要以生为本.针对学生的实际进行思想品德渗透教育.教师要创设良好的教学情境,巧妙提问,春风化雨,润物细无声.同时,教师要选择合适的教学资源进行情感渗透,并善于开...
  • 作者: 朱建涛
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  86-86
    摘要: 目前,在我国大部分的初中学校里都采用了计算机技术教学的模式,使得以前的教学方式发生了很大的变化、:现在的多媒体教学更加生动,教学质量明显增强,这样的教育体制可以提高学生的学习兴趣,同时,通过...
  • 作者: 翁留弟
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  89-90
    摘要: 课堂教学中提问是教学过程必不可少的一个环节。教师的课堂提问必须紧紧围绕“教学目标”这个中心,设问要做好铺陈,即创设问题情境。教师要把握提问的“四度”。即问题的深度、广度、难度和亮度。凸显“三...
  • 作者: 陈奇忠
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  91-91
    摘要: “有效教学的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动,其核心是教学效益的高低。”而学生能否实实在在听懂我们的课,是提高课堂教学效益的关键。初中思想品德是一门集思想性、人文性、实践性与综合性...
  • 作者: 房俊
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  92-92
    摘要: 受到新课改思想的影响,高中政治课堂教学也在进行着一系列的改革创新举措,作为新课改下的教师,理应顺应改革大潮,努力践行新课改,敢于打破传统,构建一个新型的政治课堂,在本文中,笔者就简单介绍了一...
  • 作者: 吕庆回
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  1-1
    摘要: 获得诺贝尔物理奖的华人丁肇中说过:“兴趣比天才重要”。实践证明:在影响个人职业生涯规划与发展的众多主观因素中,兴趣就像一双无形的手,所起的作用最大。也有一句话说:兴趣是最好的老师。只有使学生...
  • 作者: 戚文理
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  10-10
    摘要: 我国初中的教育是非常关键的,这个阶段的学习是让学生打下良好的基础。我国的教育模式是以应试教育为主,尤其是数学的教学,学校重点培养的是学生的数学理论知识,从而忽略了学生的思维方式和学习习惯的培...
  • 作者: 沈明珠
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  12-12
    摘要: 一、问题的提出 学生一旦进入高三就进入高考倒计时。他们每天都在题海中奋力厮杀,结果往往却不尽如人意,好多学生都倒在数学这门学科上。为什么会造成这种结果呢?究其原因是学生在高三复习时只是一味...
  • 作者: 唐海燕
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  14-14
    摘要: 概念是数学学习的基础,在初中数学教学过程中,一些学生常常发生解题错误的现象,而更多教师会将其归结为不认真或是不仔细的原因,其实不然,概念理解不深刻,或因对概念的理解不到位都容易导致学生解题发...
  • 作者: 李生照
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  17-17
    摘要: 我们都知道,中学和小学数学科的知识以及学习方法都存在不小的差异。小学生升初中的时候,是学生成长阶段的一个重要的转型时期,对学业乃至于人生都起着较为重要的作用。如果学生不能很好的入门过渡,很容...
  • 作者: 温光海
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  19-19
    摘要: 数学作为我们生活中的基础学科,对我们的日常生活影响十分的重要,与我们的日常生活结合也十分的紧密。在新课标下,在我们的日常教学过程中更应该注重数学能力的培养,通过数学教学过程中对学生进行思维开...
  • 作者: 倪燕阏
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  24-24
    摘要: 课堂导入是教师实施有效教学活动的首要环节,也是激发和奠定学生良好学习情感、主动探知新知、能动解决问题的重要基础。新课程标准初中数学学科实施纲要中,对课堂导入方式的有效运用提出了明确具体的要求...
  • 作者: 张宗敏
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  29-29
    摘要: “做中学”承担学生数学教育的责任,以培养学生的数学素养为宗旨,能让学生直接参与数学的探究之中,引导学生与数学亲密接触,体验数学探究的过程,培养学生对数学的兴趣,帮助他们逐步形成科学的思维方式...
  • 作者: 刘水清
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  32-32
    摘要: 有物理学家说过:“物理学是人类进步的阶梯。”可见物理学对人类进步的作用巨大。物理学科教学的魅力所在就是物理实验,可以说:精彩物理,实验为先。加强演示实验教学能激发学生学习兴趣,学生乐在其中、...
  • 作者: 秦丽燕
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  34-34
    摘要: 新课程强调学生是学习的主体,顺学而导、顺学而教的教学理念得到了深化,有效教学的呼声渐浓,不过,大家对有效教学研究大多停留在有限的课堂45分钟,缺乏对课外任务布置有效性的研究,笔者认为课外任务...
  • 作者: 李小聪
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  42-42
    摘要: 教学也是一门艺术。成功的艺术可以获得满堂喝彩,使观众得到美的享受,成功的教学,则可以使课堂“满堂生辉”,使学生愉快地接受知识。因此,教师在初中物理课堂教学过程中,应充分发挥教学的艺术,以成功...
  • 作者: 孙珍
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  43-43
    摘要: 新课标下的多媒体的运用不但能促进学生的知识与技能。还能促进过程与方法、情感、态度和价值观的形成,当然也能让学生体会到“生活的物理,社会的物理”的基本理念,能极大地激起学生学习的内因与动因,从...
  • 作者: 周洁
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  46-46
    摘要: 任何把知识隔裂开来传授的做法都不能满足学生全面发展的要求。物理教育不应仅限于向学生传授知识和技巧,而应特别重视物理思想、物理方法的渗透,如观察和测量法、推理法、控制变量法、实验教学法。注意学...
  • 作者: 赵帮明
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  50-50
    摘要: 高效课堂是指在常态的课堂教学活动中,通过教师的引领,极大提高学生积极主动的思维,在师生互动的过程中。不但教师高效率高质量完成教学任务,同时也使得学生思路开阔,兴趣增加,促进学生智力和能力的最...
  • 作者: 马建宏
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  51-51
    摘要: 利用生物科学史的经典案例,帮助学生建立成熟的逻辑思维模式;合理设计问题,不仅活跃了学生的思维,又使学生学到了科学的实验方法;通过解题过程,进行逻辑思维的强化训练;并将培养学生的逻辑思维能力教...
  • 作者: 高晓余
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  55-55
    摘要: 首先,论述了生物课堂教学有效性的基本特征,其次,指明了生物教学案的编写主要参考和依据,就生物教学案如何编写谈了几点体会,力求在课堂教学中不断完善,要我们勤摸索,多总结,从细节入手,从单点突破...
  • 作者: 崔水妹
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  59-59
    摘要: 在新课改的背景下,高中生物实验教学逐渐得到广大师生的重视。在培养学生提出问题、分析问题、解决问题等方面上,生物实验教学具有独到的优势。然而在当前的高中生物实验教学中,还存在着不少问题。本文主...
  • 作者: 马永亮
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  60-60
    摘要: 在生物学教学中,要激发学习兴趣,培养学生养成敏锐的观察力、认真思考的习。惯和坚持不懈、持之以恒的毅力,大胆质疑和勇于创新精神,勇于为科学献身的精神,团结协作精神,要培养科学思维方法,树立科学...
  • 作者: 陈开明
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  64-64
    摘要: 问题是思考的起点,是开启科学大门的钥匙,新课程教学很重视学生思维能力的培养,让学生置于问题的情境中,有利于调动他们探知的积极性,激发他们的创新意识。本文从三方面来谈谈初中化学教学情境的创设与...
  • 作者: 蒋滔
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  65-65
    摘要: 以计算机为核心的信息技术推动社会进入了一个信息化的社会,以多媒体技术为灵魂的现代信息教育技术赋予传统教育新的内涵,同样计算机多媒体教学已渗透到各科教学中并取得了很好的促进作用.因为它具有以下...
  • 作者: 李兴楷
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  67-67
    摘要: 本文用电感耦合等离子体原子发射光谱法(ICP-AES)对锌精矿的化学成分进行了定量测定。结果表明,该法简便.可靠,具有良好的精密度和准确度。
  • 作者: 马淑萍
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  68-68
    摘要: 化学是一门以实验为基础的科学,实验是化学的灵魂,是提高学生学化学兴趣的重要手段,生动有趣的化学实验可以激发学生思维,发挥学生主观能动性,培养学生较高的科学素质。所以提高学生化学实验能力是化学...
  • 作者: 朱雯雯
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  74-74
    摘要: 化学是一门理论与实践相结合比较紧密的学科,也是培养学生创新思维的主要阵地之一,习题教学的目的在于帮助学生搭建思维的平台,使学生能够充分掌握整个化学知识体系。传统的高中化学习题的教学存在较多的...
  • 作者: 李玉兰
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  81-81
    摘要: 在化学课堂教学中,通过创设多样化的教学情境,可以让化学知识融于一定的情境之中,使得学生在感受情境的过程中达到掌握知识目标,实现知识和能力的双重提升。因此,对于教师而言,努力创设多样化的教学情...
  • 作者: 张称意
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  85-85
    摘要: 浙教版初中科学教材是引导初中生探索存在于大自然中科学知识的重要载体,它以生动形象的情景向学生展示存在于身边世界中各种各样的疑问,这些疑问能激发学生的兴趣,引发学生的思考。科学教师如何把握教材...
  • 作者: 池木荣
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  89-90
    摘要: 新一轮体育课程改革,赋予体育教学新的理念与方法,推动体育课教学发展,但在施教实践过程中,面临着不少困惑,出现了一些误区。本人结合教学新理念,反思当前教学问题,发掘传统教学的精髓,克服教学偏差...
  • 作者: 毛富民
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  91-91
    摘要: 趣味教学法就是指运用多种教学手段促进学生学习兴趣提高的一种现代教学方法。当前形势下,趣味教学法越来越多的受到广大师生的欢迎和喜爱。本文主要针对趣味教学法在高中篮球课堂中的运用展开论述,希望能...
  • 作者: 杨珍平
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  96-96
    摘要: 平时教学像“栽活一棵树”,总复习似“育好一片林”。栽活一棵树容易,育好一片林要花功夫。复习课是教学过程一种非常重要的课型,对夯实学生的基础、培养和提高学生运用知识、解决问题的能力起着举足轻重...
  • 作者: 施瑾瑾
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  11-11
    摘要: 在倡导以学生为主体的课改背景下,大量新方法、新理念涌入语文课堂。但我们仍需把握语文的学科特性和教学原则。本文从应用能力、生命意识、审美趣味三方面来阐释语文味的内涵。
  • 作者: 舒华
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  12-12
    摘要: 打造智慧课堂应该以激发学生的学习兴趣为条件,以学生作为课堂的主体,采用多样化教学,以高效课堂为目标,要求教师不断反思进步。
  • 作者: 傅新强
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  17-17
    摘要: 互动教学模式使教师的主导地位和学生的主体地位得到了充分的体现。教师的主导地位的体现,一个方面在课前的准备(包括教学设计、资源准备、课件设计等)上,另外一方面在于上课时对课堂的控制。在课堂中,...
  • 作者: 俞海兵
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  19-19
    摘要: 实行产教结合,把技能实践和产品形成过程紧密结合,可实现一定的效益,用于补偿实践成本,变单纯的消耗实践为有效益的实践。
  • 作者: 汪小兵
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  23-23
    摘要: “高效”一词在21世纪的今天深深影响着各个领域,教学同样需要。构建低耗高效的课堂是长足提高教学质量的根本保证。课堂作为教学的主阵地,更应强调高效效应,让课堂四十分钟发挥出最大效率。
  • 作者: 陈忠祥
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  27-27
    摘要: 华东师大叶澜教授提出的“把课堂还给学生,让课堂充满生命活力;把班级还给学生,让班级充满成长气息;把创造还给教师,让教育充满智慧挑战;把精神生命发展主动权还给学生,让学校充满勃勃生机”的教育,...
  • 作者: 窦子宸
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  30-30
    摘要: 所谓分层教学,即根据学生认知水平的差异,设置不同层次的学习目标、教学环节、教学过程,关注各层次学生学习的差异性,激发每位学生的学习活力,努力形成学生主动学习、主动发展的态势。
  • 作者: 刘美珍
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  36-36
    摘要: 新课标第一次明确地把“数感”作为数学学习的内容提出来,并且把“数感”摆在六个核心概念中的首要位置,充分表明让学生在数学学习过程中建立数感,是新课标十分强调和重视的问题。因此我们在小学数学教学...
  • 作者: 余子斌
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  39-39
    摘要: 课堂教学中的教师应时刻关注生成,独具慧眼、善于及时捕捉课堂互动中产生的有价值的新情况、新信息、新问题,重新调整教学结构,重组信息传递方式,把师生互动的探索引向深入,巧妙运用于教学活动之间,使...
  • 作者: 谭杏有
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  46-47
    摘要: 新课标对写作教学提出了新的要求:“写作要感情真挚,力求表达自己的独特感受和真切体验。”很多小学生,提起写作文就愁眉苦脸,因此,
  • 作者: 陆琳
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  51-51
    摘要: 随着2011版新课标的出台,我们的老师又一轮投入到对新课标的解读中去。其中,除了对学生的课外阅读质量有明确具体的规定:“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感受。学...
  • 作者: 沈利峰
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  54-54
    摘要: 《语文课程标准》指出:住写作教学中,应注重学生观察、心考、表达和创造的能力。要求学生说真活、实话、心里话,不说假话、空话、套话。如何有效地落实这一教学策略,见习作教学之如画风景?
  • 作者: 肖洁
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  57-57
    摘要: 新课程改革强调培养学生质疑解疑的能力。小学语文教学必须重视激发和培养学生质疑问难、释疑解难的兴趣,使他们在紧张的思考,提问、分析、探索等智力活动中获得知识,发展思维能力。那么,如何培养小学生...
  • 作者: 高婧
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  60-60
    摘要: 英语目前已成为小学教育的一个重要组成部分,对孩子们今后的学习有着举足轻重的作用和影响。然而农村的小学英语教育却常常令人心有余而力不足。我从事农村小学英语教育已有六七年,在这期间,我发现农村的...
  • 作者: 马小梅
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  62-62
    摘要: 在大学英语教学中,阅读是其中最基础、最关键的内容之一。但是,由于语言、环境等因素的限制,加上受过去传统教学模式的影响,必然使得了大学生的学习兴趣激发不出来,阅读教学的质量和效果不够明显等突出...
  • 作者: 蔡万胜
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  71-71
    摘要: 当前,新课程改革正在如火如荼地进行,这是教学史上一次最为有效和意义深远的改革。在此基础上,广大初中体育教师的教育理念也应当与时俱进地发生变化,尤其是应当深入贯彻落实和运用新课程理念,指导自身...
  • 作者: 陈春苑
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  72-72
    摘要: 幼儿体育活动是影响幼儿“健康”最重要的因素,体育活动对于幼儿的成长有很大的帮助,但幼儿的身体组织大小、功能都没有发育完善,而且正在迅速的增长,可塑性强,活动欲望强烈,在活动前后需要成人做好充...
  • 作者: 徐卫涛
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  73-73
    摘要: 体育课是以学生身体练习为主要手段,以体育知识、技能为主要学习内容,以增进学生健康、提高学生体育素养为目的的。在体育课堂教学中,学生是学习的主人,教师的作用在于成为学生学习体育的组织者、引导者...
  • 作者: 赵云龙
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  75-75
    摘要: 随着体育课程改革的不断推进,越来越多的学校管理者和体育教师对课堂教学的高效性问题更加的关注。体育与健康课程关注的核心是满足学生的需求和重视学生的情感体验,促进学生的全面发展;新课程标准突出体...
  • 作者: 金彩娣
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  76-76
    摘要: 归纳整理体育档案资料,便于学校体育教学的开展、科研与传承,更快地提高体育教师的教学水平。
  • 作者: 朱劲松
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  77-77
    摘要: 乡村儿童游戏来源于民间,是儿童的最爱,如果把这些游戏引入到体育课堂,作为一种体育课资源来开发,适应了新课程标准的要求,也有利于体育教学。介绍了乡村儿童游戏的分类,把乡村游戏引入课堂的意义与途...
  • 作者: 翁宗琮
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  80-81
    摘要: 近些年的网络技术迅猛发展而形成的网络社会,给我们带来了一种焕然一新的德育环境;在这种环境下,必然会对正处于社会化过程中的儿童产生各种意想不到的影响。这种机遇与挑战并存的环境让德育工作者必须要...
  • 作者: 陈彬
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  82-82
    摘要: 在班级管理工作中,具有较强公信力的班主任,往往会在学生中产生较高的威信、强大的号召力,而通过拢聚人气,凝聚人心,还能增加班级凝聚力,
  • 作者: 黄锋美
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  83-83
    摘要: 《幼儿园教育指导纲要》指出:“教师要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值,把握时机,积极引导。”兴趣是幼儿认识世界、获取知识、发展能力的内部动力,也是激发幼儿探索的基础...
  • 作者: 刘仁波
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  86-86
    摘要: 一、在思想政治教育中培养青少年法律意识的必要性和重要性 1.当前培养青少年法律意识的必要性 据来自中国青少年犯罪研究会的统计资料,近十年来,青少年犯罪案件总数已经占到青少年犯罪案件总数的...
  • 作者: 邵加民
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  88-88
    摘要: 为进一步落实《义务教育课程标准》,将素质教育落到实处,转化“学困生”势在必行。然而“学困生”的形成原因是极为复杂的,转化工作也十分艰巨。本文从家庭、学校、社会和学生自身四个方面阐述了初中“学...
  • 作者: 辛有全 辛瑞霞
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  90-90
    摘要: 小学生的文明礼貌养成教育是小学德育的重要内容,要培养小学生的文明礼貌行为习惯,就要善于发现美,突出个体;赞扬美,映射集体;推广美,塑造整体。简言之,就是点、面、体三者相互结合、整体推进。
  • 作者: 朱慧
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  96-96
    摘要: 在送走又一届毕业生之后,2008年9月学校把我安排到实验部任教,担任一(2)班的班主任。虽然才30多个孩子,可个个都不是省油的灯,顽劣捣蛋怎一个“差”字了得?教育这一帮孩子,牵扯着我太多的精...
  • 作者: 卢增福
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  4-4
    摘要: 本文从提高课堂教学效率的角度,提出"知识积累——合作探究——拓展延伸——评价反思"四步教学法,集中凸现如何在四十分钟里提高课堂教学效率,提出了"带着问题来,留着问题去"教法,体现教师的组织指...
  • 作者: 范琴
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  12-12
    摘要: 阅读教学的根本目的,就是要使学生"不待教师讲而自能读书"(叶圣陶语)。《语文课程标准》在"教学建议"中也明确指出:"阅读是学生个性化的行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主...
  • 作者: 夏玉春
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  13-13
    摘要: 古诗文诵读可采用教师范读、配乐朗诵、诵读活动课外迁移等方法来激发学生兴趣,促进学生对古诗文内蕴的感悟理解。古诗文背诵可按明确内容、指导方法、限定时间、强化检查的"四连环"步骤进行,注重过程管...
  • 作者: 沈凌
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  14-14
    摘要: 教师教学生写作,确切的说应该是教学生思考,思考什么是值得写的,思考怎样写才是恰当的。这两点,教师都可把课本当作范本,来教学生学习写作。学习一种谋篇布局的能力,学习一种遣词造句的能力,并结合自...
  • 作者: 夏正林
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  17-17
    摘要: 《中学语文教学大纲》要求加强语文实践,培养学生创新精神,提倡自由作文,根据个人特长和兴趣写作,力求有个性、有创意地表达。作文创新就应张扬个性,"我手写我心",写出自己的独特感受和真切体验,在...
  • 作者: 黄真治
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  20-20
    摘要: 在长期的教育实践中,我们深刻地认识到阅读对于提高儿童素质,促进儿童一生的发展具有极其重要的意义。通过阅读教育,能够从情感和态度上培养儿童良好的阅读兴趣,从能力和技能上培养儿童的阅读理解能力,...
  • 作者: 杜旺龙
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  23-23
    摘要: 语文课是其它学科的基础课,语文学好了,对其它学科非常有帮助。如何才能让学生学得更好,这就得看教师如何来教。本文结合笔者教学体会,浅谈了如何上好高中语文课的几种策略。 许多语文老师认为语文课...
  • 作者: 高芳霞
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  24-24
    摘要: 义务教育课程改革后几年,高中进入主课程改革的阶段。课程改革的精髓在于先进的理念与科学的方法。要转变学生的学习方式,作为高中语文学科的教学,有着许许多多的工作要做,所需探究的问题也比较多,本文...
  • 作者: 刘恒进
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  27-27
    摘要: 长期以来,学生缺乏学习语文的兴趣,语文学习效率低下一直成为困扰语文教学的瓶颈。究其原因,在于不少语文教师仅将语文教学局限于语文知识传授和语文技能的训练之中,而极少关注学生人格的完善和生命的发...
  • 作者: 庹春君
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  29-30
    摘要: 全纳教育是一种新的教育理念和教育过程,教师对作文讲评意义的认识不足和讲评的形式单一,是学生作文水平难以提高和作文教学鲜有突破的症结所在。故此,笔者在教学实践中,尝试建立一种作文讲评的新形式:...
  • 作者: 陈晓文
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  32-32
    摘要: 听力理解是人类语言交际的方式之一,是语言能力的重要组成部分。本文笔者通过分析当前英语课堂听力教学的现状以及存在的问题,结合《牛津初中英语》从听力教学的听前、听时和听后三个阶段探讨了自己的一些...
  • 作者: 王首黎
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  34-34
    摘要: 随着我国《基础课程改革纲要》的颁布实施及新一轮基础教育课程改革的推进,合作学习受到教育理论和实践界的普遍关注和深入研究。新课程极力主张学生转变过于接受的学习方式,提倡自主、合作、探究的学习方...
  • 作者: 吴淑珍
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  35-35
    摘要: 英语教学历来为教师、家长和学生所看重,因为这门学科关系到学生未来的发展和进步。英语是一门学科更是一门语言。随着时代的发展,应用英语进行交流的机会越来越多,范围也越来越广泛。所以学好英语不仅是...
  • 作者: 黄明
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  43-43
    摘要: 本文通过分析小班化教学的必然趋势,探索小班化教学小组合作学习策略,运用多元化评价机制来促进小组合作学习的有效性,从课前小组预习评价,课内小组活动评价,课后小组互助评价三个方面来阐述实施小班化...
  • 作者: 季培培
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  45-45
    摘要: 受英语新课程改革的影响,每个老师都在探讨和追求高效率的课堂,都在努力地改变原有的教学方式和教学策略,然而,成效甚微,有的甚至在课改中失去了方向,英语课堂效率依然低下。反思英语课堂教学,在课堂...
  • 作者: 陈丽英
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  55-55
    摘要: 词汇乃是一门语言的根本,英语也不例外。然而遗憾的是,在日常教学中,往往发现教师们在课堂上对词汇教学所投入的时间与精力并不足。究其原因,则是大部分教师认为单词是考学生自身的努力去记住的,而教师...
  • 作者: 张童
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  57-57
    摘要: 英语教育是基础教育的一项重要内容,因此,也肩负着实施素质教育的责任和义务。在英语教学中实施素质教育的目标是提高全体学生整体素质,就是要让全体学生,通过听、说、读、写等方面能力的训练,使学生获...
  • 作者: 陈忠军
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  58-58
    摘要: 人教版高中历史教材中增设11个探究活动课,这些活动课的开设在高中历史教学中起何作用?重视度如何?又是如何教学?本人在实践中得出一些认识:探究活动课就是提高学生学习历史的兴趣,增强学生历史学科...
  • 作者: 胡青
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  59-59
    摘要: 中国历史源远流长,是世界的十大文明古国之一,中国的历史积淀丰厚。学习历史是我们每一个人的责任,对于中学生来说,学习历史更是成为一名合格的中学生必然要求,然而由于历史的繁琐以及内容丰富很难被学...
  • 作者: 胡永林
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  60-60
    摘要: 高三时间紧、任务重,所以我们教师在组织历史复习,尤其是试卷评讲课时通常采用的做法是教师针对学生的错误直接讲评,这种讲评方式看上去容量很大,但是没有能够充分体现学生的学习主动性,学生对问题的反...
  • 作者: 金敏燕
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  65-66
    摘要: 教师问题设计的有效与否,直接影响教学目标的达成和学生学习活动的开展。它内含两个子问题:一是如何有效创设问题情境;二是如何有效设计问题。第一个子问题指向问题依托的载体,第二个子问题指向问题内容...
  • 作者: 胡红燕
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  69-69
    摘要: 语言是课堂教学的重要手段,是师生双方之间进行信息和情感沟通的重要载体,因此,在课堂上,语言艺术的运用至关重要。在本文中,笔者就结合高中思想政治学科的特征,总结了几点政治课堂上需要注意的一些教...
  • 作者: 黄萍
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  75-75
    摘要: 关于政治课,学生常常认为其实际意义不大、空洞乏味,甚至觉得政治课仅仅就是评价历史功过,讲现时政策,画未来蓝图。似乎教师和学生永远只是站在旁观者的角度,而对学科内容的内化并没有体现。因此,学生...
  • 作者: 张贞龙
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  78-78
    摘要: 众所周知,哲学知识比较抽象,理解起来比较困难,运用这些抽象的哲学知识去解答问题就显得更为困难。笔者在教学过程中发现:学生在解答哲学题目时,不是答不准,就是答不全。但后来通过抓"关键词"的方法...
  • 作者: 景怀勇
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  80-80
    摘要: 在素质教育全面实施的今天,选择正确的途径,提高地理课堂教学效果,是每个地理教师的重要任务。以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果。
  • 作者: 李娜
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  81-81
    摘要: 构建心理地图是新课改的重要理念,也是考试的必然要求。本文通过三个阶段来阐述如何进行学生的心理地图的构建,从而提高学习效率,培养学生的地理思维和地理素养。
  • 作者: 吴威
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  83-83
    摘要: 目前,江苏省使用高中地理教材有四种版本,即湘教版,鲁教版,人教版和中图版。对于如何认识、运用大量穿插在教材中的插图,笔者在教学实践中略有体会,现以鲁教版(必修)教材为例谈谈几点看法。
  • 作者: 龚拥军
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  93-93
    摘要: 教学在实践中完善,完善在探讨中创新。本文作者在践行高效课堂的教学中,摸索出了初中音乐教学中细节的科学处理策略,教学效果事半功倍。
  • 作者: 胡克东
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  94-94
    摘要: 声乐教学程序设定后,细节执行就是关键环节。而这个执行力能否有针对性的施展到位?效果如何?训练质量能否保证?取决于每个环节中练习曲练习的重复次数和每次练习的音质、音量、音值、音高的具体细节的把...
  • 作者: 黄凯
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  95-95
    摘要: 当下,随着新课程教育如火如荼的开展,美术社团活动的开发却越来越脱离本源,模式化、形式化、表演化、利益化等现象,似乎都蒙蔽着我们的眼睛,对于当前的美术教育,我们有太多的问号,太多的看不懂,太多...
  • 作者: 周琦
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  10-11
    摘要: 模拟讲课是老师模拟上课的情境,把课堂教学过程在没有学生的情况下用自己的语言描述出来。它是一种将个人备课、教学研究与上课实践有机结合在一起的教学展示。
  • 作者: 吴国林
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  22-23
    摘要: 立体几何的教学目标是培养学生的逻辑思维能力和空间想象能力,因此要学好立体几何应注重培养学生的以下几种意识。一、语言规范意识数学语言通常分为文字、符号和图形三种语言,在立几教学中要注重数学语言...
  • 作者: 魏艳萍
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  26-26
    摘要: 《数学课程标准》指出:“现代信息技术要改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。”目前,现代信息技术在教学中的应用已成为一个热点问题。因此,作为教育的内...
  • 作者: 陈祖英
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  28-28
    摘要: “好奇”、“质疑”,主动探知、解答未知问题或现象。是学生学习自主能动特性的生动表现。初中生在阶段性的学习锤炼进程中,逐步养成一定的自主能动学习的意识和能力。这就为培养学生自主学习能力打下了基...
  • 作者: 周新剑
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  30-30
    摘要: 在新课程下进行高中数学的教与学要以知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观三个维度来实现对人才素质的培养。只有更新教学观念,转变教学方法,才能真正实现新课程的目标。作为新课程推行的主体——...
  • 作者: 王金东
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  31-31
    摘要: 拓宽数学教学渠道,拓展学生数学思维,是初中数学教学教学目标之一,也是推进素质教育进程的关键。教师要创新教学策略,改进教学方法,使教学方法更能贴近学生的思维实际,教学过程更能贴近学生的发展实际...
  • 作者: 王东
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  32-33
    摘要: 本文基于分析有效性提问在高中数学问题解决教学中的情境功能、建构功能,以及评价功能,形成了衡量提问成效的启发性标准、探究性标准、目的性标准,并构建了相应的提问策略,以供参考。
  • 作者: 奚杰
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  37-37
    摘要: 实验是化学教学的主要内容,也是学习化学的重要方法,提高化学教学质量的关键在于提高实验教学的质量。本文主要从做好演示实验以及学生的验证性分组实验,切实做好科学探究实验等方面来阐述提高初中化学实...
  • 作者: 王剑锋
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  41-41
    摘要: 单一、被动陈旧的学习方式,已经成为影响素质教育在课堂推进的一个障碍。新课改提出了转变学生学习方式的任务,而化学日记是培养学生自主学习能力的一种有益尝试,本文介绍开展化学日记实验教学的必要性。
  • 作者: 陈花
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  42-43
    摘要: 所谓的控制变量法,就是在研究解决问题的过程当中,对影响实物变化规律的条件或者因素进行人为控制,并且每次只改变一个元素,控制其他的元素不变,从而用以分析研究的物理问题和该元素的关系,最后解决问...
  • 作者: 吴玉萍
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  47-47
    摘要: 一、教学目标 1.科学概念:电路有串联和并联两种不同的形式;不同的电路有不同的回路。串联电路中只有一个回路,拿掉一个灯泡其他灯泡就不亮;并联电路中有两个回路,拿掉一个灯泡其他灯泡不受影响;...
  • 作者: 周光明
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  51-51
    摘要: 新课程倡导教学中学生主动参与、勤于探索、勤于动手,让学生获得搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析和解决问题的能力,以及交流与合作的能力。那么,我们的物理教学如何做到这一点呢?我想注重...
  • 作者: 周强
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  52-52
    摘要: 学习兴趣是推动学生从事学习活动最为主要的动力,一旦学生对知识从内心产生了兴趣,会促进学生更加积极主动的进行知识的探索,从而在掌握知识的同时更能够培养出多方面的能力,而这正是素质教育的要求。因...
  • 作者: 李亮亮
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  53-53
    摘要: 本文从重视基础物理知识教学,为探究式学习创造知识基础;重视物理联想思维的训练,为探究式学习插上翅膀;注重探究思想的渗透,注重教师与学生的角色转换等三个方面对初中物理探究性教学策略进行探究。希...
  • 作者: 张鑫
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  55-55
    摘要: 随着经济的发展,更多的农民工远离家乡来到城市,为城市的建设付出了辛勤的汗水,立下了汗马功劳。他们是城市建设的新生力量,是我们城市的新市民。本文从以下方面阐述在物理教学中对新市民子女的关爱。
  • 作者: 周华
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  56-56
    摘要: “教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程。”交往是教学的本质,互动是交往的途径,只有按照师生互动的思路去组织教学,才能深刻地把握新课程教学的本质。CMC是英文Creative cont...
  • 作者: 华干辉
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  64-64
    摘要: 复习课应该怎么上,一直以来是个难点,简单的将课本知识进行重复所起的作用微乎其微,往往是一轮复习时重点在于夯实基础,二轮复习仍然要继续夯实基础。一年的复习完成后学生难以感觉到水平的提高。住教学...
  • 作者: 施小军
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  66-66
    摘要: 如何上好中学生物课堂教学直接影响着还是对生物课堂学习的兴趣和积极性,对此笔者就如何在中学课堂教学中通过“有效教学”法的教学实践来谈初中生物课堂教学的方法,进而为激发中学生生物学习的兴趣做些有...
  • 作者: 沈惠新
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  74-74
    摘要: 一、问题提出 住初中体育教学过程中,安全是第一位的,但是我们发现当前的初中体育为了安伞,束缚了我们教师的手脚,有很多体育活动的开展不得法,导致学生体育学习兴趣的低下,锻炼效果不佳,本文就初...
  • 作者: 张丽萍
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  77-77
    摘要: 对中学生篮球运动员的训练,是中学体育教师一项重要而艰巨的工作,也是一项光荣的任务。作为体育教师,都想训练运动员,都想训练出高水平能拿高分的运动员。那么,如何才能做好中学生篮球运动员的训练?本...
  • 作者: 马步青
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  82-82
    摘要: 小组合作教学是在新课改推动下产生了一种新型的有效教学策略,它能够有效发展课堂互动,建立有效的竞争机制,并且对学生的心理健康有一定的促进作用。兴趣诱导和灵活多变的教学形式是开展合作教学的关键因...
  • 作者: 洪东清
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  1-1
    摘要: 小学生初学写作,遇到两大难题:写什么?怎么写?抓好作文材料的积累,大量积累语言材料,厚积而薄发,可以较好地解决这两大难题。一、"问渠哪得清如许,为有源头活水来"——作文材料的积累"生活如写作...
  • 作者: 丁玲
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  10-10
    摘要: 目前,随着新一轮基础教育课程改革轰轰烈烈地开展,构建高效课堂教学已经日渐成为广大教师的追求。目前,在如皋正如火如荼地开展活动单导学模式的高效课堂,这是在实施新课程改革中形成的一种新的有效教学...
  • 作者: 张黎明
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  11-11
    摘要: 好的笔记是提高学习成绩的有力帮手。而在课堂上,很多学生忙于埋头苦记,而大量挤压了听讲思考的时间,难以收到理想的课堂效果。另一方面,有些同学,对课外出现的零散知识,不知该怎样收集整理。还有的同...
  • 作者: 姚红娟
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  13-13
    摘要: 中职学校是学生学习技能的学校,中职数学的教学不仅要在在学生初中数学急促之上,进一步开拓学生的数学素养,培养学生的逻辑推理思维;还要结合学生所学专业的特点,为学生的专业课程提供必要的数学知识。...
  • 作者: 唐毓敏
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  18-19
    摘要: 科学这门课程的设立是为了要让学生通过进一步的学习掌握基本的和必要的基础的科学知识与技能。在小学阶段就已经可设了科学这门课程,所以初中阶段的科学学习则是在小学教育的基础上以期培养起学生的科学素...
  • 作者: 黄国钧
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  25-25
    摘要: 职业教育与普通教育这两者有着根本的共性——培养"社会化的人",同时又存在着一定的差异性。而这样的差异性也就决定了职业教育的教学模式应该有别于普通教育,因此作为两者必需的组成部分——体育教学,...
  • 作者: 黄松柳
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  26-26
    摘要: 阳光体育活动的意义与价值,是使学生能够在人生各个时期把体育活动作为一项生活内容来安排。本文以提高学校体育教学水平,贯彻"健康第一、以人为本、全面发展、终身体育"的指导思想,来开展阳光体育活动...
  • 作者: 卯静
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  28-28
    摘要: 本文根据信息和计算科学专业课程教学实践中的心得,针对教学过程中的一些新问题阐明了观点和解决方法,并提出一些有效的教学理念和教学策略。教学实践证实我们的方法是行之有效的。通过几年的教学实践,笔...
  • 作者: 盖艳
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  30-30
    摘要: 作文教学是语文教学的重要组成部分,是语文基础知识和基本技能的集中体现。要使学生写好作文,须改革作文教学弊端,解决学生作文"源""流"问题,激发其写作兴趣,培养其写作能力,使学生作文的积极性、...
  • 作者: 王发
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  31-31
    摘要: 按新颁布的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》以下简称《课程标准》的要求,建立适应素质教育的小学语文课堂教学评价标准,我认为必须涵盖如下三方面的内容。
  • 作者: 王艳妍
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  32-32
    摘要: 众所周知:阅读的场所和我们阅读的兴趣、情绪、专心度有极大的关系。当然,阅读的兴趣不仅取决于场所,它和读什么书、当时的心情、什么样的时间以及是否被打扰等因素,都有很大的关系。以上所说的"阅读环...
  • 作者: 房严辉
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  37-37
    摘要: 小学语文新课标规定:"各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。"可见朗读是阅读教学中最常用、最重要的教学手段。学会朗读不仅能提高学生的阅读能力,而且能帮助学生理解课文内容,所以在语文教学中,应...
  • 作者: 严郁
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  45-45
    摘要: 阅读应是学生在阅读全过程中与文本、教师、同学进行零距离对话的过程。在阅读教学中我们应充分发挥学生的自主性,给学生创设宽松的阅读氛围,尊重学生的差异阅读感悟,鼓励学生在阅读中进行差异反思,加强...
  • 作者: 顾婷婷
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  52-52
    摘要: 新的课程标准的实施,教育新政举措的出台要求我们的课堂教学一定要实现高效。实现英语课堂教学的高效是我们必须追求的目标和定要达成的目的。本文作者结合自身教学的实践所谈及的相关话题值得我们借鉴。
  • 作者: 何娇燕
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  53-53
    摘要: 半小时课堂有着无限的生命力,它把学生的快乐学习、学生素质的全面发展及学生成绩的提高融合在一起。如何在英语课堂中进行半小时课堂教学,如何令半小时课堂之花越开越灿烂,笔者认为建设好半小时课堂小组...
  • 作者: 史丽琴
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  57-57
    摘要: 智慧的导入就好比整个交响乐的序曲,一本小说的开头,其质量直接影响到新知的呈现和教学活动的有效开展。独具匠心、引人入胜的新课导入不仅是一堂课的起步环节,更是开启学生的心扉,营造愉悦的学习氛围,...
  • 作者: 王述晶
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  61-61
    摘要: 著名数学家华罗庚曾说:"就数学本身来说,是壮丽多彩、千姿百态、引人入胜的……"入迷才能叩开思维的大门,智力和能力才能得到发展。教师要善于诱发学生的学习兴趣,要充分利用数学课堂,把它创设成充满...
  • 作者: 杨安荣
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  62-62
    摘要: 小学数学"综合与实践"是《数学课程标准》所列具体目标内容的四大领域之一,也是其结构体系的一大特色,它提供了一种实践性、探索性和研究性课程学习的渠道。但也有不少老师普遍反映"综合与实践"具体实...
  • 作者: 刘艳
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  67-67
    摘要: 新《数学课程标准》将"获得数学基本活动经验"作为"四基"之一提出,更是进一步强化了"基本数学活动经验"的对于数学学习的重要性。数学学习是一种充满情感因素、富于思考的经历体验和探究活动,而帮助...
  • 作者: 柳金荣
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  68-68
    摘要: 《小学数学课程标准》指出:"使学生感受数学现实生活的密切联系,初步学会运用所学的数学知识和力‘法解决一些简单的实际问题。"要达到新课标的要求,我们必须悉心寻求小学数学知识和生活实际的联系,课...
  • 作者: 任刘勇
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  69-69
    摘要: 所谓教学等待,是指在课堂教学过程中不急于求成,留下足够的时间和空间,让学生进一步理解、感悟和回味,达到提高课堂效果的目的。等待必不可少,适时的课堂等待可以激励学生自主探索,而不必要的等待则事...
  • 作者: 江国明
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  73-74
    摘要: 思维的发展是学生终生学习的前提,本文从强调学生能动的知识梳理入手,着力于学生的有效思维的拓展提升,以引导学生自我发展的分层练习为抓手,形成小学数学复习课的基本教学策略展开论述,希冀为小学复习...
  • 作者: 沈立锋
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  77-77
    摘要: 信息技术是一门应用性非常强的课程,学习信息技术为的目的就是将信息技术使用到生活或工作中,使我们的生活和工作更加便利、更加出色。然而,信息技术的应用也是需要氛围的,就跟学习一样,良好的氛围可以...
  • 作者: 钱智慧
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  80-80
    摘要: 在以往的传统美术欣赏课中,教学形式单一,缺乏艺术情趣,审美教育沦为说教,课堂形式主要是以教师的讲授,加之以简单的图片演示和学生的思考为主,理性知识多而感性材料少,造成学生注意力的下降,机械的...
  • 作者: 仲泉
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  86-86
    摘要: 美术课需要学生的幻想,绘画课让孩子们用手中的画笔描绘出他们的内心世界,在画里我们可以看到孩子对未来的遐想,手工课上他们摆摆弄弄就可以把手中奇形怪状的瓜果变成调皮的小老鼠、变成羞涩的小女孩……...
  • 作者: 韩松军
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  92-92
    摘要: 学校是传承和发展文化的重要场所,师生是校园文化的活载体。学校文化是以校园为主要空间,以师生为主体,以课内外活动为主要内容,以人文情怀为氛围,以先进理念引领人的发展的一种群体性文化。因此,学校...
  • 作者: 黄锋华
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  93-93
    摘要: 师生关系是人际关系中一种特殊形式,它是教师与学生之间的教育关系和人际关系。而在中职学校良好、协调、融洽的师生关系更是提高教学质量,有效地进行教学活动的必要条件。如何在中职学校建立这种良好的师...
  • 作者: 孙晓芳
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  2-2
    摘要: 函数是贯穿于初中及高中数学的重要知识,在我们的日常生活中也被广泛应用。函数对于培养学生的逻辑思维能力也有很大的作用。本文以苏教版初中“二次函数”为例进行教学实践分析。讲述在教学实践中,应该根...
  • 作者: 汪志明
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  7-7
    摘要: 本文在新课改的背景下,结合高中阶段学生的发展特点,提出了构建高中数学开放式课堂的一些设想和建议:需要多种方式创设良好的教学情境;需要更灵活地应用开放式题的教学方式;需要注重数学学科小组的讨论...
  • 作者: 张代刚
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  12-12
    摘要: 概念是客观事物本质属性在人们头脑中的反映。数学概念是反映现实世界的空间形式和数量关系的本质属性的思维形式。在中学数学中,正确理解数学概念,是进行数学基础知识学习的前提,是学好定理、公式、法则...
  • 作者: 冯华
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  17-17
    摘要: 加强对中学生的环保教育,培养学生保护环境的良好习惯,是提高全民的环保意识,改善我国公民环境意识的重要途径,也是是中学化学教师的职责。本文结合中学化学教学就如何在教学中渗透环保知识,提出几点看...
  • 作者: 徐付春
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  20-20
    摘要: 要切实改变高中学生的被动学习状态,就必须改变传统的教学方式和学习方式,确立学生在发展中的主体地位,让学生真正成为学习的主人,通过学生的自主学习、合作学习和探究学习,实现他们积极主动的学习,
  • 作者: 朱斌宏
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  21-21
    摘要: 本文在分析影响高中物理实验有效教学的因素的基础上,阐述了高中物理实验教学如何提高有效性的具体措施。
  • 作者: 罗杰良
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  22-22
    摘要: 实验教学既是物理知识教学的基础,也是物理课堂教学中实施素质教育的一种主要渠道和有效手段。在实验教学中增加新颖实验,可以激发学生学习兴趣;适当改进教材实验,可以提高实验结论的可信度;充分利用身...
  • 作者: 曹平
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  24-24
    摘要: 环境污染长期困扰着人类,而且随着经济的不断发展,环境不断的被破坏,污染越来越严重,对人类的危害也越来越严重,因此,人类对环境的保护是非常重要的。作为一名教育工作者,我们应该在生物教学中渗透环...
  • 作者: 郑继超
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  25-25
    摘要: 在几年的教学实践中,我充分利用生物学本身独具的内容丰富,趣味性强等特点,努力挖掘各种趣味因素,创设情境,以各种教学形式诱发,激励学生的学习兴趣与求知欲望,使他们由被动的“要我学”转变为主动的...
  • 作者: 刘绪银
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  32-32
    摘要: 高中政治教学中强调人文精神,以人为本是我们国家一向注重的要.点之一,那么如果在高中政治教学中渗透人文精神。
  • 作者: 罗小兵
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  34-34
    摘要: 初中政治课程的开设目的是为了培养学生综合素质。然而,传统的政治教学模式,教师和学生传统的“授受”关系,使得学生对政治课程感到乏味和难以接受。作为思想政治教师,在新课改的形势下,应该从教学方法...
  • 作者: 康艳红
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  35-35
    摘要: 在新课程改革背景下,如何有效提高中学政治课堂教学效果,是一个迫切需要解决的问题。教师应及时更新自己的教学理念,选择贴近学生生活的教学内容,积极改进教学方法,激发学生的学习兴趣,创造平等的学习...
  • 作者: 白贵平
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  38-38
    摘要: 新课程改革的一个基本的理念就是要求教师要转变传统的教学方式,“倡导灵活运用多样化的教学手段和方法,为学生的自主学习创造必要的前提”。教师教学的过程就是教与学的过程,如何处理好教与学之间的关系...
  • 作者: 汪建生
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  40-40
    摘要: 由于城乡差异的原因,山区农村中学的教学设施比较落后,学生基础也较差,导致了其教育的特殊性。本着让教育因地制宜,让传统教学孕育新意的指导思想,在长期的教学实践中,笔者所在的教学团队经过长时间的...
  • 作者: 胡宏
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  45-45
    摘要: 地理属于文科类学科,一般学生的学习习惯是老师讲授学生听讲,并且机械式地记忆,学习的实际效果往往并不理想,在新课程改革的大形式教育环境下,合作学习也被尝试和提倡。为了更好的开展地理课程的学习,...
  • 作者: 何欣毅
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  46-46
    摘要: 在以生为本的课堂中,学生是主体,学生活动时间的比重比较大,若没有学生活动的痕迹留下来,学生的活动将一逝而过,促使课堂效果降低。地理的第二语言——地图,能在几种情境下很好的留住学生课堂展示的痕...
  • 作者: 顾美
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  47-47
    摘要: 二轮复习是建立在一轮复习基础上的深入、综合和提高,是实现由知识到能力转化的一个重要阶段。要打破教材的先后顺序,打破必修教材及必修教材与选修教材的顺序,
  • 作者: 林治国
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  49-50
    摘要: 高考复习是一个复杂的系统的工程、它不仅要求学生有系统的网络状的知识体系,而且要求学生有把已有的知识转化成各种能力应用到高考试题当中,以达到全面提升学生素质的目的。要达到以上目的,我们必须采用...
  • 作者: 汪宏程
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  52-52
    摘要: 想象能力的培养,是语文教学的一项重要任务,它对发展学生的能力,提高学生的素质,起着至关重要的作用。如何在语文教学中加强想象能力的培养,是语文教学不可忽视的一个重要问题。
  • 作者: 张丽梅
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  54-54
    摘要: 在当前的初中语文教学中,影响教学效率提升的方面有很多,既有教学条件方面的客观因素,也有教学理念方面的主观因素,在这些因素之中,教学手段运用效果具有重要地位。初中语文教材涉及内容众多,包含着大...
  • 作者: 吉菊香
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  59-59
    摘要: 目前初中生课外阅读的现状不容乐观,因此激发学生课外阅读的兴趣是初中生好读书、读好书的关键。课内课外超链接、营造班级阅读氛围、开展系列竞赛是语文教师行之有效的激发学生课外阅读兴趣的策略。
  • 作者: 林文金
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  63-63
    摘要: 《新概念英语》作者在介绍本书使用说明中强调“不写没有读过的语言,不读没有说过的语言,不说没有听过的语言。”很明显,通过听的渠道获得语言信息及语言感受,在外语学习中又是基础的基础。让学生做到三...
  • 作者: 许红梅
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  73-73
    摘要: 英语课堂标准中,指明要改变课程过于强调接受学习,死记硬背,机械训练的现状,倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手,培养学生搜集和处理信息能力,获取新知识的能力、分析和解决问题的能力,以及交流与...
  • 作者: 朱鑫鑫
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  75-75
    摘要: 互联网的快速发展为初中英语教学的发展与创新提供了新的契机,本文根据现有的研究资料,结合互联网的特点,从初中英语教学实践教学,针对新课改的要求,就教学内容、教学方法的创新提出了一些对策建议,以...
  • 作者: 张华涛
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  87-87
    摘要: 高中新生适应期,指学生从初中到高中的过渡期内所进行的包括生活习惯、学习习惯、人际交往、心态等多方面的调整,直至建立起与高中生身份相匹配的学习、社交、生活新模式的适应时期。
  • 作者: 黄成杰
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  92-92
    摘要: 体育比赛包括两个方面,即身体素质比赛和心理素质比赛。通常比赛都注重身体素质,而忽视了心理素质。本文从心理方面来探讨体育比赛中既能发挥个人实力,又能提高成绩的心理调整方法。
  • 作者: 彭建德
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  93-93
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,学生的心理健康意识的培养已经成为所有学科教师研究的重要课题之一。体育新课程标准以“一切为了每一位学生的发展”为最高宗旨和核心理念,要求教师心中要装着每位学生的喜怒哀...
  • 作者: 詹盈雅
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  95-95
    摘要: 笔者在陶艺社团活动中大量结合了活态和固态的非遗资源来开展教学,实践证明,“非物质文化遗产进校园”活动是非常有效的,它不但能够丰富学生的校园生活、提高学校的文化内涵,培育师生的文化素养,增强学...
  • 作者: 陈玉芬
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年14期
    页码:  3-3
    摘要: 体验性教学模式是一种以人的生命体验与发展为依归的教学模式,它尊重生命、关怀生命,拓展生命、提升生命,蕴含着高度的生命价值与意义。它所关心的不仅是人可以经由教学而获得多少知识、认识多少事物,更...
  • 作者: 拓军林
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年14期
    页码:  4-4
    摘要: 伴随着新课程的成长,我与新课程一同走进了基本不等式(均值不等式),就基本不等式的应用——求最值,经过我对教材的斟酌,认识了基本不等式不仅具有将“和式”转化为“积式”和将“积式”转化为“和式”...
  • 作者: 王梅
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年14期
    页码:  7-7
    摘要: 其实,提高学生反思能力的途径,就是从实践生活以及学习中,对各项数学知识进行反思以及探究。从而,在一定程度上培养其创新精神。最终,达到改善学生数学学习水平,以及综合学习能力的目的。并且,随着新...
  • 作者: 王燕
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年14期
    页码:  11-11
    摘要: 课堂教学的导入犹如一首歌曲的“前奏”,晚会的“报幕”,篮球赛的“热身”,它能影响着一节课的成功与否,也是带领学生跨进深奥数学知识殿堂的金钥匙,自由汲取营养的关键一步。数学课堂如何迈出成功的第...
  • 作者: 赵怀广
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年14期
    页码:  13-13
    摘要: 新课程的改革是一个不断发展、永不停歇的过程,“变是永恒的不变”。教师的职业发展需要专门化,教师的专业发展是不可或缺的,它的最为便利又十分有效的途径就是教学反思,而且教学反思的对象和机会就在每...
  • 作者: 庞育春
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年14期
    页码:  20-21
    摘要: 本文从分层教学模式的理论基础着手,深入分析了传统教学对象在教学过程中存在的个体差异,在此基础上,提出了实施信息技术课程分层教学应重点把握的五个原则和三种方法,以期待达到提升学生信息素养,促进...
  • 作者: 冯军
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年14期
    页码:  22-22
    摘要: 一体化教学是理论教学和实践教学的相结合,而传统的教育模式已难以适应现代职业技术教育的发展,也难以满足现代社会对技能型人才的需求,本文对数控专业课程采用一体化教学进行初步的探索。阐述了对理实一...
  • 作者: 王建华
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年14期
    页码:  28-28
    摘要: 随着信息技术的飞速发展,多媒体在教育领域的应用日趋广泛。化学是一门基础自然科学,它研究物质的组成、结构、性质以及变化规律。运用多媒体教学手段可以增强学生的学习兴趣和加深对知识的理解,能丰富课...
  • 作者: 董彬
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年14期
    页码:  31-31
    摘要: “以学生发展为本”这样一个新理念,既是课程改革的出发点,也是它的归宿,更是教育的回归。本文从由知识课堂走向和谐课堂是学生素养发展的主阵地;由教师主导走向学生主体是学生能力发展的落脚点;由静态...
  • 作者: 王爱梅
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年14期
    页码:  35-35
    摘要: 和谐的物理课堂应该表现为教师、学生、物理课程三个基本要素的彼此和谐,即师生和谐、生生和谐、师生和物理课程和谐。只有课堂和谐了才能够提高效率。那么,如何构建高效和谐的物理课堂呢?这成了摆在我们...
  • 作者: 谷丽琴
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年14期
    页码:  47-47
    摘要: 如何将多媒体技术有机地融入小学语文课堂教学中呢?如何将传统的教学方式与多媒体技术相互渗透,相互协调,各自发挥出最大的教学作用,从而更好地培养小学生的综合语文素养呢?笔者认为,可以从以下几个方...
  • 作者: 王彬
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年14期
    页码:  52-52
    摘要: 如何提高初中语文课堂教学的有效性?有效的教学目标是核心。要从课文的形式、教材整体和学生的实际需要确立教学目标。三维目标一体,目标正确、集中,目标有层次性,目标有序列性。
  • 作者: 严卫强
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年14期
    页码:  54-54
    摘要: SWOT分析模式在当前的战略规划里,是一个众所周知的工具。它来自麦肯锡咨询公司的SWOT分析,包括分析企业的优势(Strengths)、劣势(Weaknesses)、机会(Opportuni...
  • 作者: 朱泽铧
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年14期
    页码:  55-55
    摘要: 探究性学习是一种积极的学习过程,主要指的是学生在科学课中自己探索问题的学习方式。就是让学生自己思考怎么做甚至做什么,而不是让学生接受教师思考好的现成的结论。学生学习并掌握任何学习结果,都必须...
  • 作者: 邢菊
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年14期
    页码:  56-56
    摘要: 情感是学生学习的动力,能促进德育和个性的和谐发展,可以改善师生关系,强化教学效果。对于小学语文教学也不能外,小学语文教学要充分发挥语言文字的情感载体作用,充分挖掘情感内涵,做到以情感人,以情...
  • 作者: 潘学娟
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年14期
    页码:  59-60
    摘要: 阅读教学在英语教学中起着举足轻重的作用。然而笔者经过调查发现,阅读教学还不尽如人意,学生的阅读能力比较薄弱。要提高学生的阅读能力,发展学生的综合语言运用能力和自主学习能力,必须使学生掌握有效...
  • 作者: 金英花
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年14期
    页码:  63-63
    摘要: 随着新课程改革的逐步深入,德育日益被提上学校教育的日程,且受到了越来越多的重视,本文主要运用文献资料法并结合自身的教学实践,针对如何在初中英语课堂教学中有效渗透德育展开论述,希望能进一步提高...
  • 作者: 张黎明
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年14期
    页码:  65-65
    摘要: 阅读是理解和吸收语言信息的最重要手段,能为学生提供丰富的资源,有助于他们开阔视野、丰富语言知识、扩大词汇量和了解英语国家及社会的文化。而许多学生在进行英语阅读理解时,缺乏有效的学习方法和策略...
  • 作者: 李军
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年14期
    页码:  72-72
    摘要: 思想品德课的任务是引领学生了解社会、参与公共生活、热爱生命、感悟人生,逐步形成正确的世界观、人生观、价值观和基本的善恶、是非观念,过积极健康的生活,做对社会、国家、世界有见识和负责任的合格公...
  • 作者: 顾丽霞
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年14期
    页码:  74-74
    摘要: 在思品课教学中实践生活化教学,就是要依托学生生活,挖掘生活资源,在激发学生情感的基础上,创设有教育意义的生活情境,拓展教育渠道,利用各种教育资源,使学生在思品教学中,明理导行,培养学生良好的...
  • 作者: 刘爱云
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年14期
    页码:  87-87
    摘要: “师者,所以传道授业解惑也”,韩愈在《师说》中如是说。诚然,会传道,善授业,亦能解惑是再合格不过的老师。但是,教育的本质不是流水线上的机械操作,而是在教育过程中师生均有所收获,取得成绩增长本...
  • 作者: 刘井坤
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年14期
    页码:  88-88
    摘要: “2+4”本科学历小学教师职前培养模式是山东烟台2012年教师教育改革的重要举措,旨在培养具备较高教学技能、较高学历起点高、较深理论功底、较强科研水平的被社会所认可的小学教师,反映了我国小学...
  • 作者: 倪新辉
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年14期
    页码:  90-90
    摘要: 教海无涯,革新为上,注重发展,实践为径。本文作者站在初中体育改革的前沿阵地,坚持“以学生发展为本”的新理念,从掌握训练要领、把握出手“三度”和优化基本训练三方面阐述了初中学生投掷实心球的教学...
  • 作者: 徐婷婷
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年14期
    页码:  94-94
    摘要: 新《美术课程标准》的精神体现了灵活的教学过程与教学方法。选择具有特色的校本美术课程的开发与实施与美术新课程理念正好契舍。2011版义务教育《美术课程标准》指出课程资源的开发与利用建议,美术课...
  • 作者: 卢小勤
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年15期
    页码:  9-9
    摘要: 课程改革指出要转变学生的学习方式,改变中学英语教学中“重知识讲授、轻能力培养“的现象;《中等职业教育英语教学大纲》也提出“采用活动途径,倡导体验参与”的基本理念;“倡导任务型的教学模式,让学...
  • 作者: 汪玉
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年15期
    页码:  12-12
    摘要: 随着计算机的普及和CAD(计算机辅助设计)软件技术的成熟,目前CAD技术被广泛应用于现代制造业,AutoCAD便是CAD技术中广泛应用于建筑、机械、电子、汽车、造船、航空航天、轻工、纺织等领...
  • 作者: 何秀兰
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年15期
    页码:  14-14
    摘要: 职高学生数学基础知识参差不齐。有的学生一提到数学就头疼,严重缺乏学习数学的兴趣。提高职高数学课堂教学的有效性已经成为教育界一个时代教育课题。本文笔者结合多年的职高数学教学经验,浅谈了职高数学...
  • 作者: 景海林
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年15期
    页码:  18-18
    摘要: 词汇是语言的基本要素,是英语教学的基础。英语著名语言学家威尔金斯曾经说过:“没有语法人们表达的事物会寥寥无几,而没有词汇人们则无法表达任何事物。”一语指出了词汇在整个英语学习中处于最基础、最...
  • 作者: 舍鲜菊
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年15期
    页码:  21-21
    摘要: 民族预科教育是我国少数民族高等学校的特殊层次,也是高等教育的一个重要组成部分。本文针对民考民学生的英语学习现状,发现英语分级教学改革中的些许不足,提出本人的几点建议。
  • 作者: 周娟
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年15期
    页码:  22-22
    摘要: 随着社会经济的发展,对于人才职业的专业化要求越来越精细,素质教育的执行情况某种程度上决定着高职教育大学生教育教学活动的成败。与普通的大学教育相比,高职大学生教育更有针对性,更具职业化,素质教...
  • 作者: 朱满喜
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年15期
    页码:  25-26
    摘要: 新课改竭力强调,要无限相信每一个孩子的发展潜能,决不放弃任何一个学生的发展机会,尤其是学困生等学习存在障碍的学生。因此,对于小学数学学困生,我们要胸怀赏识之心,引导其进行正确归因。并在积极评...
  • 作者: 陈淑芳
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年15期
    页码:  28-28
    摘要: 《课程标准》(2011年版)中明确提出了“基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验”的“四基”培养目标。并指出,“数学活动经验的积累是提高学生数学素养的重要标志……数学活动经验需要在‘做’...
  • 作者: 葛丽莉
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年15期
    页码:  29-29
    摘要: 联想是一种很重要的思维方式,而且广泛运用于小学数学教学中。如何能够应用联想,使学生回忆起新旧知识之间的联系,从而促进学生的思维的灵敏性,发展思维的宽广性,提高学生的创新意识和创新能力。
  • 作者: 赖金凤
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年15期
    页码:  32-32
    摘要: 教学中引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动,是《数学课程标准》提出的教学建议之一,引导学生开展有效的操作活动是促进学生进行自主探究的重要手段。因此在教学活动中,教师要放手让学生在有...
  • 作者: 吴慧素
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年15期
    页码:  37-37
    摘要: 在数学课堂上,天天面临学生出错。课堂是学生出错的地方,错题是伴随学生们一起成长,并勇往直前的。但在我们的教学过程中,很多农村教师往往看中那些准确无误的资源。对待学生的错误资源往往加以躲避,甚...
  • 作者: 张昌茂
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年15期
    页码:  42-42
    摘要: 问题意识是思维的动力,是创新的基石。小学数学教学是培养学生创新意识的重要渠道,是全面落实课程标准的重点之一。因此,在小学数学教学中教师要努力营造宽松和谐的氛围,启发学生的思维,使学生想问、敢...
  • 作者: 张淑娟
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年15期
    页码:  43-43
    摘要: 在数学学习的过程中,儿童较为容易表现出各自的差异,尤其是在数字符号、运算能力、数字概念等方面。针对这些差异,我国教育界跟随世界教育趋势,提出了个性化数学教育的理念。笔者从个别差异和个性化教育...
  • 作者: 贾静兰
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年15期
    页码:  48-48
    摘要: 人教版的小学语文教材中安排了大量的常识性课文,这些课文均含了一定的科学知识。这些课文的表达方式,除在低年级有一部分用文艺形式向儿童传播科学知识外,大部分是用说明文形式来写的。但说明文自身体裁...
  • 作者: 王思红
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年15期
    页码:  50-50
    摘要: 《语文课程标准》中指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。”“语文课程应当是开放而富有活力的。”培育学生的口语交际能力是实现语文交际工具最突出的要求。语文教学中要让语文课“...
  • 作者: 雷青霞
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年15期
    页码:  58-58
    摘要: 俗话说:“兴趣是最好的老师。”用兴趣作为学生乐于习作的引路人。让学生欢天喜地、毫无惧怕地走进习作的天地,必将收到事半功倍的效果。那么如何培养学生的作文兴趣,让学生不再怕写作呢?我们认为应从以...
  • 作者: 吴雄旦
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年15期
    页码:  60-60
    摘要: 信息技术给教学带来了广阔的发展前景,改变了以前的教学模式,成为教师的教学的很好的辅助手段。当今在小学语文学科教学中运用计算机辅助教学已经成为一种时尚,它的探索与发展,必将为了小学语文教学改革...
  • 作者: 狄勇
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年15期
    页码:  61-61
    摘要: 小学语文教师在进行阅读教学时,若不灵活设置宽松的认读空间,往往导致学生死记硬背或盲目感悟,这既不利于学生能力提高,也不利于活跃学生思维。
  • 作者: 喻小赟
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年15期
    页码:  62-62
    摘要: 在小学阶段,创造性思维主要表现为敏锐的观察力,丰富的想像力,深层的思维能力,迅速、流畅、独特的解决问题及动手操作的能力。因为“创新”的成功,使学生获得精神上的满足和愉快,希望尽快地得到老师和...
  • 作者: 王松
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年15期
    页码:  66-66
    摘要: 在教学中,导入环节是第一个环节,也是一个一个不可忽视的环节,如果在上新课之前,有一个生动、有趣的导入环节,便会有效的激发学生对学习英语的兴趣,活跃课堂气氛,吸引学生的注意力和目光,让学生轻松...
  • 作者: 朱晓蕾
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年15期
    页码:  67-67
    摘要: 顾冷沉教授认为:未来的课堂教学,无论是在教育观念上,还是在教学结构上,都将朝着以学生的学习为中心这一核心内容转型,也就是“以学定教”。如今,“以学定教”作为一种理念与实践探索再次进入我们的视...
  • 作者: 姚吉
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年15期
    页码:  69-69
    摘要: 在小学阶段,英语单词的学习至关重要。它是为学生学好英语打下坚实基础的关键阶段。没有足够的单词就不能有效地进行听、说、读、写等活动,就无法有效地用英语进行交际。湿然,掌握足够的单词是成功学好英...
  • 作者: 张凯凯
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年15期
    页码:  72-72
    摘要: 教师应在学生学习初期帮助学生养成良好的英语学习习惯,本文从听、说、读、写四方面入手,浅谈如何引导学习初期的学生养成良好的习惯,为学生的英语长期性发展奠定基础。
  • 作者: 朱红霞
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年15期
    页码:  73-73
    摘要: 本文结合笔者大量教学实践,探讨了小学英语课堂教学中语境创设的有效策略:基于教材文本,创设准确清晰的语境;关注语言输出,创设灵动自然的语境;结合学生生活,创设熟悉真实的语境;运用辅助手段,创设...
  • 作者: 傅雅琴
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年15期
    页码:  74-74
    摘要: 《全日制义务教育美术课程标准》提出“基本的美术素养”包括以下几个方面:一是对美术的内容和现象有基本的了解;二是对美术的创作与过程有基本的了解;三是对美术在社会中的价值和作用有基本了解。
  • 作者: 李元群
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年15期
    页码:  78-78
    摘要: 学校体育伤害事故是指在学校从事体育课、课外体育活动和体育比赛中所发生的人身伤害。学校体育教育的独特方式,致使体育教学中的意外事故的发生,从而直接影响了体育教师的工作热情。事故发生的现实性和社...
  • 作者: 陈岱
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年15期
    页码:  82-82
    摘要: 人教版教材中为突出数学问题的生活意识,在综合实践内容中安排了“一亿有多大”的教学内容。由于教材具有创新性,近年来多次听到了关于这堂课的公开观摩。
  • 作者: 刘海蓉
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年15期
    页码:  89-89
    摘要: 一、问题的提出: 在我任教的小(一)班现有幼儿30名,其中外来务工人员的子女有8名,占了班级人数的27箛。通过一个多学期的接触,我发现这些孩子在行为习惯方面存在着一些问题。
  • 作者: 简敬文
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  3-4
    摘要: 新课程提出回归生活的课程内容观,强调课程直接面向社会,与生活融为一体。作为思想品德学科教师,要善于观察生活,整合教学资源,密切结合学校实际、学生思想实际和教学内容,借助多种素材,向着生活化、...
  • 作者: 郭荣平
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  11-11
    摘要: 教育家陶行知曾说,“学校是小社会,社会是大学校”,“生活即教育,社会即学校”。思想政治是一门理论性较强的学科,由经济、政治、文化、哲学常识四部分构成。政治课堂教学如果只讲理论而没有论据、没有...
  • 作者: 颜建峰
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  29-29
    摘要: 初中英语是初中阶段的重要学习科目,也是教师的重点教学科目之一。随着时代的不断进步和发展,社会对学生的英语水平和运用能力的要求越来越高,而教师们如何在时代和教学的双重压力下找到提升初中英语教学...
  • 作者: 易正霞
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  35-35
    摘要: 我们知道,有滋有味、情趣盎然的课堂教学最能吸引学生,语文课堂若没有“情趣”滋润,就会令学生疲乏,甚至产生厌学现象。
  • 作者: 郑爱桂
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  36-36
    摘要: 语文教学存在差异这是本真课堂的体现,亦是我们所要追求的。语文教学学生的灵魂应是独特的,学生的思考应是独立的,学生的成长也应是独自的。本文作者对初中语文教学中学生的“三独”之策略探究对我们有一...
  • 作者: 钱陈
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  39-39
    摘要: 教学作为一门艺术,在教学审美过程中,处处存在着模糊性。所谓模糊艺术,就是在教学过程中,在不影响学生准确理解教学内容、掌握教学重点、达到预定教学目的的前提下,用模糊、不确定的教学艺术手法激发学...
  • 作者: 许伯纯
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  40-40
    摘要: 在高中语文教学中讲阅读课和写作课有机结合,能够培养学生的写作兴趣,使其积累充足的写作素材,大大改变传统语文教学方式的不足,提高语文教学效果。
  • 作者: 周滢
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  45-45
    摘要: 中国古典诗词讲究语言的凝练、含蓄,追求“韵外之致”,“味中之味”,追求“言有尽而意无穷”的境界。本文探讨语文教学中,把引导学生感悟古典诗词凝练美、意象美作为鉴赏活动的切入点,使之积极介入审美...
  • 作者: 林洁
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  47-47
    摘要: 美国超级营地创始人爱立克·詹森认为:“影响儿童学习的两个核心因素是状态和策略。他认为状态好,就是指课堂最佳的学习氛围和形式积极的学习心态;策略佳,就是说我们的授课方式符合学习需求”。
  • 作者: 王祚扣
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  50-50
    摘要: 孔子曾强调“知之者不如好之者,好知者不如乐之者”。就中学生的个性倾向来看,兴趣是最重要的意向心理因素,有兴趣才会引起注意,有兴趣才能激起情感,有兴趣才能发展能力。全国特级教师虢书生在一篇文章...
  • 作者: 薛旭
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  52-53
    摘要: 初中数学在整个初中教学中扮演着重要的角色,学好初中数学,对于初中生来讲至关重要。初中数学新课标要求培养学生的自主学习意识,提高学生自主学习的能力,作为教师又该如何去做呢?本文将分析初中教师如...
  • 作者: 沈添发
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  61-61
    摘要: 初中数学复习课所选用的例题应精心挑选,要有较强的典型性、针对性和综合性,尽量用较少的例题说明较多的问题;要联系教材实际,适合学生的实际水平;应具有具有综合性、灵活性和发展性;要突出教材中的重...
  • 作者: 王晓琴
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  64-64
    摘要: “以学定教”其实就是根据学生的学习情况来决定教学活动的开展,从而实现教学相长的目的。本文对以学定教的理论根源进行解读后再对以学定教的实际运用进行了探究。
  • 作者: 薛美华
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  65-65
    摘要: 时代在发展,教学要革新。本文作者坚持理论联系实际的原则,从布置预习、创设情境、斟酌词语和反复阅读等角度阐述了培养初中数学阅读能力的有效途径。
  • 作者: 张银华
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  67-67
    摘要: 三角函数的诱导公式所包含的公式非常多,学生也容易把这些公式混乱,归根到底都是没有对这些公式进行深入的分析和理解。而加深对公式的理解的最重要方式就是理解并学会公式的推导过程,掌握了推导过程,才...
  • 作者: 勇继红
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  69-69
    摘要: 在传统的教学模式中,学生总是处在被动地位,接受知识,在新课程理念下,传统的教学模式已经不能够满足初中数学教学的要求,近年来,我们在教学中借助多媒体、课堂讨论、师生互动等方式逐步推行更能调动学...
  • 作者: 张钱文
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  70-70
    摘要: 初中数学教学是学生在数学学习过程中的重要学习阶段,这一阶段是为学生的数学学习奠定基础的重要阶段也是学生的数学学习的关键阶段。我们在数学教学的过程中要帮学生抓好这一时期的教学,为学生更高层次的...
  • 作者: 钟丽燕
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  72-72
    摘要: 信息技术主要是指以计算机等多媒体为主的电子技术,随着迅速发展的信息技术,信息技术作为一种有效的教学工具越来越多的被运用于教学,信息技术在数学教学上也被广泛运用,多媒体进行数学教学有很多优势,...
  • 作者: 欧芳圣
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  76-76
    摘要: 课堂是学校的心脏,真正意义上的教育关键在于课堂,而提高单位时间内的教学效率是当务之急。如何才能提高课堂教学效率呢?就这个话题,我想结合自己的生物教学实际,谈淡几点体会。
  • 作者: 俞菁 朱越雄
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  77-77
    摘要: 品格教育是一种全人的教育,高中生物教学目标不仅需要学生有知识和能力,而且更需要有高尚的品格。本文以新深程的基本理念为指导思想,采取了理论加实证的研究方式,在生物学科的日常教学中,通过课堂教学...
  • 作者: 余正火
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  84-84
    摘要: 当今教育生活化是是进行教育改革的一个非常重要的发展方向,对于初中化学的来说,根据教学的标准,就是应该让学生们主动地走出教室,将课堂上所学到的知识与实际的生活联系起来,使学生们的社会经验和对生...
  • 作者: 彭明飞
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  85-85
    摘要: 新教材强调以学生为主体,充分发挥学生的主体作用——让学生动起来。
  • 作者: 孙雪峰
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  88-88
    摘要: 初中信息息技术是一门新课程,该课程日渐重要。信息技术课的主旨在于培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能。如何教学这门课,结合自己的实际教学经验,谈谈我自己在...
  • 作者: 戚加
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  90-90
    摘要: 高中开设美术欣赏课的目的就是要让同学们掌握如何去欣赏、认识、理解一件件美术作品的方法。通过欣赏达到丰富知识,拓宽视野,陶冶情操,提高素质为目的,
  • 作者: 曾建省
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  92-92
    摘要: 美术是一门造型及视觉艺术,我们在课堂教学中都离不开具体且可视的形象,因为形象的视觉效果,将直接影响课堂教学的质节。正因为这样,信息技术也就逐渐渗入刮美术学利.的教育过程中,正确灵活地运用信息...
  • 作者: 黄阿琼
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  95-95
    摘要: 传统的体育教学方式重视教师的教,比较忽视学生的情感和体验,导致许多学生不喜欢体育课。当今体育教学改革的主流已意识到在教程改革的课堂教学中确保学生的主体地位;以弘扬学生的主体性为宗旨,促进学生...
  • 作者: 赵兰
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  96-96
    摘要: 工作八年来,我一直从事音乐专业课教学,发现了很多问题也解决了很多问题,针对于每个学生的异同,不断调整方式方法,
  • 作者: 蔡泽强
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年17期
    页码:  1-1
    摘要: 生物学科的研究对象是大自然中有生命的物类及其生衍规律,生物学与大自然具有极强的亲和力。每一生物种类及其个体都是自然美的典型化身。生物美的表现形式十富多彩、千姿百态,它不拘一格而又遵循造化赋予...
  • 作者: 蒋启红
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年17期
    页码:  2-2
    摘要: 我们常常看到有的学生写完作文后,长嘘一口气,然后把作文本一合,自以为大功告成;或在作文本下发以后,急忙翻看一下分数,匆匆看看老师写的批语,就一切了事;也常常听到有些学生议论,写作文是学生的事...
  • 作者: 刘平
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年17期
    页码:  3-3
    摘要: 语文课堂问题教学的有效性在很大程度上取决于问题质量的高低。因此教师要重视课堂教学问题的设计,积极探索和掌握问题设计的优化策略和具体实施方式,精心构思,巧妙安排,将问题设计得科学、巧妙、精当,...
  • 作者: 余金峰
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年17期
    页码:  4-5
    摘要: 文章首先通过例子引出“本义曲解”,进而对“本义曲解”进行了解释,并从曲义回归本义、衍义伴生本义、新意提升本义等三个角度进行了简要的论述,指出文言文的教学必须紧紧围绕文本本义来开展,只有这样才...
  • 作者: 黄美华
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年17期
    页码:  5-6
    摘要: 在语文教学中,对话既包括教师与学生,同时也包括学生之间,学生与文本,教师与文本之间的多重交叉的对话。对话理论追求的是一种介入双方互为主体的关系,在以互相关联、自主、独立、富有意义的对话的基础...
  • 作者: 华发生
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年17期
    页码:  7-7
    摘要: 良好的学习习惯是学生提高学习效率取得优异成绩的有效方法。因此,培养初中生良好的语文学习习惯,是初中阶段教学的一项重要任务。正如叶圣陶先生所说:“教育是什么,往单方面讲,只需一句话,就是要培养...
  • 作者: 姚训霞
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年17期
    页码:  8-8
    摘要: 想象就是人脑在过去感知的基础上对所感知的形象进行加工、改造、创造出新形象的心理过程。想象是创造的重要条件,爱因斯坦认为“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概况着世界上的一切,推动...
  • 作者: 丁霞
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年17期
    页码:  12-12
    摘要: 语文教学模式的研究是当代教学论中的一个综合性的课题,其核心是用系统、结构和功能等观点研究教学过程中的各种方式方法,考察其理论的或实践的基础,从而形成一种系统化和多样化相统一的教学模式体系。理...
  • 作者: 张德建
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年17期
    页码:  16-16
    摘要: 常言道:“题好一半文”。标题是文章的眼睛,既可赏心悦目,又能引人遐思。但在现今的中学语文教学’中,学生拟的作文标题往往不够理想,难尽人意,不是太直白就是太浅显,不是太陈腐就是没创意。在活题作...
  • 作者: 吴国玉
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年17期
    页码:  18-18
    摘要: 初中语文的课堂教学在新课改内容中占有重要地位,在新课改不断深入实施的过程中,尤其在新课标背景下如何提高初中语文教学质量,使得构建初中语文高效课堂就显得尤为重要。本文通过讨论如何在新课标背景下...
  • 作者: 王亚萍
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年17期
    页码:  24-25
    摘要: 作业是让学生继续获取知识的延伸性学习。一方面也是教师发现教学中的反馈信息,及时进行教学调控,提高教学质量的重要手段。同时它又是教师在课后作为个体的学生进行学习和情感交流的有效平台。
  • 作者: 朱永红
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年17期
    页码:  26-26
    摘要: 学习是一个曲折且复杂的认知过程,出错是难免的,初中在英语学习中出现了错误,如何纠错是一门艺术,是教师教学智慧的体现,合理把握课堂上纠错的时机和纠错方式,能够有效保护学生的英语学习信心,并进一...
  • 作者: 张洪强
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年17期
    页码:  30-30
    摘要: 英语自学能力是一项综合的认知能力,它是指一个人不依赖或较少依赖他人的指导和帮助而学习知识、掌握知识、应用知识的能力。学生的英语自学能力不是生来就有的,它需要教师有计划、有步骤地帮助学生在学习...
  • 作者: 张黎明
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年17期
    页码:  34-34
    摘要: 新教材的教学课时紧、容量大,教师忙于赶教学进度,对于练习不暇顾及或不予重视,导致学生书面表达能力较弱。教师要充分合理地利用教材本身,给学生提供大量有效的、活生生的运用语言的机会,使学生书面表...
  • 作者: 张松金
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年17期
    页码:  42-42
    摘要: 初中地理教学是初中教学的重要内容,对于提升学生的综合素质具有重要影响。兴趣是学生最好的老师,在课堂教学中充分实现趣味教学,增强学生的兴趣是做好地理教学的关键。本文将以粤教版地理教材为标准来探...
  • 作者: 陈建林
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年17期
    页码:  45-45
    摘要: 德国著名演说家海因·雷曼说过:“用幽默的方式说出严肃的真理,比直截了当地提出更为人接受。”如果历史教师在课堂教学中也能巧妙灵活地运用幽默这一武器,必能使教学过程在有笑中更有效。
  • 作者: 李娜
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年17期
    页码:  47-47
    摘要: 历史与社会教学不是简单的灌输,虽然讲授的是过去发生的事情,但历史与社会教学应该要与时俱进,不能仍是以往的只是老师讲,学生听。应该针对现在的学生的特点,适时加以调整,灵活应用。
  • 作者: 张娟
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年17期
    页码:  50-50
    摘要: 历史学科从2007年加入南通中考行列已有五个年头,回顾五年历史中考历程,感慨颇多,过去总认为历史学科列入中考只是为学生中考总分上做一些加法,但没想到近几年南通中考试题难的不是数理化,而是政史...
  • 作者: 胡世明
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年17期
    页码:  51-51
    摘要: 教学是师生教与学双边活动的过程。思想政治课的教学过程是学生掌握知识、形成观点、确立信念、付诸行动的转化过程。这种由知到行的转化,又往往要借助情感、意忐等中介来“催化”完成。而人的情感总是在一...
  • 作者: 泽仁曲珍
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年17期
    页码:  53-53
    摘要: 情感教学是一种十分重要的教学方法。在初中政治教育中,只有动之于情,感动其心,才能够让学生从内心认可并接受教育。因此,教师应该高度重视情感教学的应用,充分调动学生的积极情感,这样才能够真正构建...
  • 作者: 梁成浩
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年17期
    页码:  54-54
    摘要: 职业技术学院思想品德教学实效性的提高是十分重要的。思想品德教育是学生思想素质培养的重要方法之一,本文对当前技术院校的思想品德教学模式所存在的问题进行了探究,并根据所提出的问题对提出了相应的解...
  • 作者: 马富强
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年17期
    页码:  65-65
    摘要: 学生在成长过程中会有许多的经历,参与各类活动,在活动中所积累的知识都是学生学习的宝贵财富。在教学过程中如果有效运用比较法和类比法将这些认知适时地呈现在学生的眼前,和新学的知识进行比较或者类比...
  • 作者: 朱武
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年17期
    页码:  66-67
    摘要: 新课程改革的号角早已吹响,有效教学的理念深入到广大一线教师的心田。在全面提高学生综合能力,贯彻落实素质教育的新课程理念下,全国各地涌现了许多先进做法和经验。本文从作者亲历的学生人手一台Pad...
  • 作者: 吴家胜
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年17期
    页码:  72-72
    摘要: 探究是新课程物理教学的中心问题,那么如何在课堂上溶人探究的思想,本文从教师和学生两个方面来谈这段时间里对“探究”的看法:
  • 作者: 刘曦萍
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年17期
    页码:  76-76
    摘要: 新课程的改动要求降低了初高中物理学习的难度性,初高中物理衔接教学的方法有:培养学习物理的趣味性,增强教学模式与直观性能,重视新旧知识的理解与加深巩固,开展自主、研究、合作的教学思维模式,培养...
  • 作者: 罗远均
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年17期
    页码:  82-82
    摘要: 目前,我国学生的全面发展主要内容为人格、认知以及生理这三方面。其中,人格就是人自身的信念、道德以及性格气质,这其中还包括了人自身的价值观、人生观以及世界观等多方面因素。在中学物理教学活动中,...
  • 作者: 赵志萍
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年17期
    页码:  83-83
    摘要: 物理探究教学是通过调动学生的积极性和主动性,把学习变成学生内在的需求。本文结合教学实践,从五个方面阐述物理探究性教学。
  • 作者: 钟智娟
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年17期
    页码:  86-86
    摘要: 音乐的美是人所共知的,它对人性的陶冶,对人的审美能力的培养和提高有着决定性的作用。德育是素质教育的重要内容。音乐欣赏教育是对学生进行德育的最佳方式之一。音乐欣赏教育是实施素质教育的重要手段,...
  • 作者: 王平
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年17期
    页码:  90-90
    摘要: 加强教育管理,可以提高学校的管理水平。不同的学校,推行不同的管理方式。现阶段,教育管理分为三个发展梯度,人为管理是最初的梯度;机制管理是教育管理的第二个梯度,进入到理性管理的阶段;文化管理是...
  • 作者: 李冬梅
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年17期
    页码:  92-92
    摘要: 不少学生在学习过程中,出现无论怎样用功学习,成绩迟迟不见进步,甚至有些退步,产生再学无用,空货时间的错误认识,从而放松甚至放弃进一步的努力,这一现象令很多勤奋的好学生深感困惑和苦恼。本文就这...
  • 作者: 金玉兰
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年17期
    页码:  94-94
    摘要: 单亲家庭学生,一般是指该学生的父母因死亡或离异,该生只与其父或母生活,或只随其祖父、祖母或其他亲属生活的一类学生。 近年来,随着改革开放对旧传统观念的冲击,妇女经济自立能力和独立意识的增强...
  • 作者: 罗荣花
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年18期
    页码:  6-6
    摘要: 随着经济的飞速发展,计算机已普及全球。成为社会经济发展不可或缺的重要力量。面对这一趋势,职业中专要顺应时代要求,合理定位专业的方向;要深化课程改革,提高学生的综合素质;要充分利用多媒体教学,...
  • 作者: 万琳琳
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年18期
    页码:  10-10
    摘要: 近年来我国教育体制不断改革,职业教育在政策的辅助下迅速发展,然而就目前的中专学校教育来说,仍然存在着很多问题,尤其在英语教学中问题很大,本文就中专英语教学的现状分析,提出了相应的改进措施。
  • 作者: 赵国军
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年18期
    页码:  15-15
    摘要: 随着人们生活条件的不断改善,对于精神方面的需求也逐渐增大,特别是外出旅游,这在一定程度上促进了我国旅游事业的快速发展。但是,旅游业的快速发展,使社会对旅游管珊人才的需求最也增大,目前中职学校...
  • 作者: 赵娟丽
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年18期
    页码:  16-16
    摘要: 建构主义,最早是由瑞士心理学家皮亚杰于20世纪60年代提出来的,是与素质教育相结合,是西方教育心理学的最新理论。目前,教育界对建构主义学习与教学理论越来越重视,很多教师也在运用这一新的教学理...
  • 作者: 李华
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年18期
    页码:  18-19
    摘要: 结合中职语文的教学实践,本文认为在中职语文教学中,教师可以通过研发校本教材,根据当前中职学生的实际语文水平,设定相关的职场情境,采用丰富多样的教学方法来设计具体的活动形式,通过开展语文活动课...
  • 作者: 狄勇
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年18期
    页码:  31-31
    摘要: 古希腊哲学家苏格拉底曾强调:“好的,正确的教学不是传递,而是对学生的自学辅导。”不少语文教师在日常教学中也注意到要使学生所学知识得到消化、迁移,继而形成完善的知识体系,光靠灌输是行不通的,往...
  • 作者: 沈卫东
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年18期
    页码:  33-33
    摘要: 在小学语文阅读教学中,只有“读”是远远不够的,更重要的是还要有“悟”,这就要求学生在“读”的基础上,要勤加思考并且要有自己的见解。因此,小学语文教学要求教师必须花时间,花心思去引导学生经常阅...
  • 作者: 苏宏兵
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年18期
    页码:  36-36
    摘要: “学生是语文学习的主人,语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。遵循学生身心发展和语...
  • 作者: 袁燕子
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年18期
    页码:  39-39
    摘要: 新课程标准提倡以人为本的教学方针,因此,教师在小学语文课堂教学过程中,应采取行之有效的教学策略,让小学生在语文学习过程中保持快乐的童心,让童趣回归课文课堂,从而在促进儿童身心健康成长的同时,...
  • 作者: 文杨兰
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年18期
    页码:  41-41
    摘要: 在我国小学语文教学过程中,课堂主体教学模式在很多学校已得到较好地运用,其环节包括以下六个方面,即一是乐学新知,二是自读质疑,三是细读研讨,四是自我回顾,五是练习运用,六是开拓延伸。本文根据小...
  • 作者: 徐小燕
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年18期
    页码:  43-43
    摘要: 语文课程标;住曾提出:“语文课程应通过优秀文化的熏陶感染,促进学生和谐发展,使他们提高思想道德修养和审美情趣,逐步形成良好的个性和健全的人格。”我想,语文老师只有在课堂上让每一个学生获得一种...
  • 作者: 张娟
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年18期
    页码:  44-44
    摘要: 在新课程改革的大背景下,如何让小学语文课堂充满生机与活力,激发学生兴趣,引导学生思维,提升学生能力是每一位小教师都非常关心、关注、关切的问题。教师要把握学生的情感爱好、认知能力、发展脉搏等学...
  • 作者: 林洁
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年18期
    页码:  47-47
    摘要: 阅读教学是小学语文教学的“重头戏”,通过阅读教学培养学生的想象力,从而促进学生创造性能力的发展,是我们小学语文教学的重要目标之一。小学阶段的学生精力充沛,思想活跃,正处在发展想象力的最佳时期...
  • 作者: 丁吉林
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年18期
    页码:  50-50
    摘要: 《数学课程标准》提出的具体要求主要包括:结合具体情境,体会四则运算的意义;用数学的眼光观察世界。提出各种问题;能灵活运用不同的方法解决生活中的简单数学问题,并能对结果的合理性进行判断;在实际...
  • 作者: 杜怀琼
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年18期
    页码:  53-53
    摘要: 小学数学总复习是小学数学教学工作的一个重要阶段,是使学生进一步理解掌握巩固和运用所学知识的系统化过程。如何科学地组织总复习课,使每一层次学生各有所得?如何使冗长的复习时间仍然充满生机,趣味盎...
  • 作者: 傅小娟
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年18期
    页码:  54-54
    摘要: 家庭作业是课堂教学的延续和补充,是学生巩固所学知识、培养各种能力、增强教学效果的有效手段之一,更是教师了解学生和检查教学效果的一个窗口。如何使学生抛弃坏习惯,使学生乐于做家庭作业,去钻研家庭...
  • 作者: 朱雅萍
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年18期
    页码:  67-67
    摘要: 古人有句名言:“知错能改,善莫大焉”!对小学生来说,知道自己的作业做错了,能够进行及时订正、亡羊补牢还为时不晚。而且在订正的过程中,还能满足学生心理上的一种成就感。对于教师而言,错题汀正也是...
  • 作者: 赵红婷
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年18期
    页码:  68-68
    摘要: 荷兰数学家弗赖登塔尔曾说过:“与其说让学生学习数学,不如说让学生学习数学化。”在进行整理和复习时,与其帮助学生完善认知结构,不如让学生经历一个“结构化”的过程。数学知识是结构化、系统化的,因...
  • 作者: 张帆
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年18期
    页码:  69-69
    摘要: 英语,是一种用于交际的言语。因此,在小学英语教学工作中应该更重视口头语言的训练,加强口语交际训练,在实现英语教学目标的同时,提高学生综合运用语言交际的能力。教师要努力在英语课堂教学中,为学生...
  • 作者: 丁贵兰
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年18期
    页码:  70-70
    摘要: 随着全球国际化的形式逐渐加快,英语的重要性逐渐体现,掌握了英语就能够把握住重要的发展契机。在小学的英语教学中,改善课堂教学能够有效保证学生的学习效果,在课堂教学中采用游戏的教学方式,不仅能够...
  • 作者: 洪丽娜
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年18期
    页码:  71-71
    摘要: 《英语课程标准》提出:“要发展学生自主学习的能力”,要求教师始终以学生为中心,正确引导学生养成积极、主动、自觉地学习英语的良好习惯和启发帮助学生主动寻找知识、获取知识、处理信息的能力,为他们...
  • 作者: 李晓凤
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年18期
    页码:  72-72
    摘要: 培养孩子英语阅读兴趣,教师“引”得当,学生“读”得法,阅读贵在恒。只有广泛地去阅读,才能提高学生学习英语的兴趣,提高英语学习的质量。
  • 作者: 颜芳
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年18期
    页码:  75-75
    摘要: 小学阶段,学生初次接触英语,难免会遇到许多困难。词汇是组成英语语言的基本要素,让学生掌握一定数量的英语词汇,是学生学好英语的基础,是小学英语教学的重要任务之一。学好词汇,掌握词汇学习方法,对...
  • 作者: 张黎明
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年18期
    页码:  76-76
    摘要: 初中学生的优点是上课积极活跃,动手动脑能力强,同学之间有相互竞争的意识。如何把这种优点利用在教学过程中呢!在课堂上设置游戏,能够激活课堂,调动学生自主学习能力,培养学生对英语学习的兴趣,使他...
  • 作者: 张敏
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年18期
    页码:  83-83
    摘要: 为提升当前我国小学教育中音乐教育的质量,我们必须对音乐教学现状加以分析,通过对现状的分析对存在的问题进行总结,并给出相关应对策略和参考意见。本文认为小学音乐教育应当依托教师和学生教与学的互动...
  • 作者: 陈健美
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年18期
    页码:  84-84
    摘要: 近年来,浙江省重视青少年足球事业的发展。2011年,宁波、温州、嘉兴、台州、绍兴及义乌6市被列为浙江省校园足球重点城市,235所幼儿园、小学、仞中及高中为重点学校,浙江省另外6个市为试点城市...
  • 作者: 符海珊
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年18期
    页码:  87-88
    摘要: 综合实践活动作为一种独立的学科课程之外的课程形态,强调学生从活动中学习、从经验中学习、从行动中学习,受到了广大学生的青睐。虽然其本质是学生自主教育行为,但是对于小学生来说,他们缺乏实践能力,...
  • 作者: 何琳
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年18期
    页码:  89-89
    摘要: 信息技术在教育中的应用越来越广泛,实现教育信息化成为我国基础教育的重要目标。本文以凤翔县柳林镇的农村中小学为例,深入调查分析信息技术在农村中小学教育中的现状,并提出相应的对策、建议。
  • 作者: 胡金凤
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年18期
    页码:  90-90
    摘要: 学校发展的动力源泉来自教师的专业发展,校长为促进学校可持续发展,要全面促进教师专业发展,实现教师职业生涯规划,笔者从学校管理角度出发,分析小学教师发展现状,丰富学校管理策略。
  • 作者: 阴艳
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年18期
    页码:  94-94
    摘要: 智障儿童由于缺乏综合应用的分析能力,对抽象性的知识技能难以消化吸收,因此,对智障儿童的教育应以生活能力的训练为主,以进入社会生活为主要目标。我在自己的教学实践中,本着“以生活为核心”的教学理...
  • 作者: 蔡金潮
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年19期
    页码:  9-9
    摘要: 高中语文有效课堂教学之我见课堂教学是一门艺术,是一种教师与学生共同参与的复杂性活动。世界上不能只有一朵花,而应当有多种样式的花。课堂教学应该是各种样式、各种方法,都在竞争,都在开放,这才是大...
  • 作者: 钱芳艺
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年19期
    页码:  11-11
    摘要: “伟大的诗篇能抓住一切的人,最粗野的家伙需要最伟大的诗篇。”国学经典诵读的目的在于借助于伟大的、经典的文章全面提升学生的素养、道德和情感。国学诵读的教学离不开教师科学的引导,本文就该话题谈几...
  • 作者: 杜青
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年19期
    页码:  18-18
    摘要: 李清照的词以其独特的女性视角,抒写了女性生活中的种种喜怒哀乐与悲欢离愁。李清照的一生大致可分为三个时期:少女时期,少妇时期,孀居时期。本文从李清照的人生经历出发,研究李清照词的风格流变。
  • 作者: 胡金兰
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年19期
    页码:  19-19
    摘要: “语法”是语言表达的规则,是语言本身的结构规律,语法教学是语文教学中不可或缺的一部分,具有十分重要的意义。语文语法教学的原则是“精要、好懂、有用”,高中语文语法教学也应贯彻这一原则。对于高中...
  • 作者: 叶国强
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年19期
    页码:  22-22
    摘要: 有效教学是新课程倡导的一种教学理念,是指教师在遵循教学活动客观规律的前提下,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果。怎样有效的利甩课堂是很多语文教师探讨的问题,但现实是多数...
  • 作者: 陈莉
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年19期
    页码:  23-23
    摘要: 传统高中教学中,往往教育教学会变成教师一家之言,学生失去兴趣和动力,造成学习效率降低和学习成绩乏善可陈。高中语文教学被视为应试和素质教育的核心内容,一直是所有教育者关注的焦点。因此针对高中语...
  • 作者:
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年19期
    页码:  25-25
    摘要: 结合语文课程标准,本文就语文教学过程中,在进行知识训练的同时如何使语文教学过程达到最优化,提出自己的看法——渗透情感教育,追求和谐境界。
  • 作者: 宋文波
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年19期
    页码:  31-31
    摘要: 初中阶段的语文教学仍然是帮助学生积累知识的过程,这个时期如果不能帮助学生打好语法基础,在后续进一步的语文学习中很可能会造成障碍。本文对此进行了分析研究,提出通过阅读教学、作文教学和其他途径加...
  • 作者: 李秀娟
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年19期
    页码:  32-32
    摘要: 初中语文的课堂提问是一项策略,也是一门技巧,这在教学中运用得较为广泛。如何有效地提问,不仅需要教师有策略,同时也需要调动学生的积极性,需要学生的配合。本文结合自身的教学实践,对此进行了三个方...
  • 作者: 李玉娟
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年19期
    页码:  45-45
    摘要: 阅读课是高中英语重要的课型,教学应面向全体学生,而学生间客观存在着个体差异,为此,分层实施英语阅读课教学显得尤为重要,是提高英语教学效果的关键,本文就该话题谈几点笔者的看法,望能有助于教学实...
  • 作者: 陈华
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年19期
    页码:  52-52
    摘要: 尽管高中学生在欣赏和学习英美文学作品上存在着很多困难,但是根据当前的英语课程标准要求,英语教学要扩大学生接触异国文化的范围,帮助学生拓宽视野。本人觉得指导高中生阅读英美文学作品不仅能培养他们...
  • 作者: 陆文梅
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年19期
    页码:  56-56
    摘要: 初中英语与小学英语同属基础教育的范畴,是不可分割的两部分。小学英语是初中英语的基础,初中英语是小学英语的延续。但出于诸多原因,中小学英语教学在互相衔接、自然过渡上出现了许多问题,而且有相当一...
  • 作者: 吴艳丽
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年19期
    页码:  59-59
    摘要: 在学生学习的众多科目中,英语是学生学习起来感觉比较吃力的学科。对于初中学生来说,在小学接受的英语学习比较简单,一些学生在刚入学时,英语基础比较差,英语学习成绩出现明显的两级分化。实行走班制教...
  • 作者: 严艳梅
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年19期
    页码:  60-60
    摘要: 英语阅读教学可以培养学生分析、推理、判断等多种能力,这些都是学生英语学习必不可少的能力。因此.优化英语阅读教学过程,提高学生阅读能力是英语教学的重要任务。
  • 作者: 张燕飞
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年19期
    页码:  63-63
    摘要: 听力教学方法的探究是一个需要长时间积累的过程,在下文中笔者根据自己多年教学经验着重从三个方面进行教学方法的探究。
  • 作者: 冯姜玉
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年19期
    页码:  66-66
    摘要: 教育艺术是我们每个教育工作者所必须努力追求的目标,教育艺术的最根本性的体现应当是我们教学课堂充满活力,这活力的呈现从一定意义上讲来自于我们教师教学的艺术。本文作者所进行的英语教学课堂艺术的实...
  • 作者: 何圣玲
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年19期
    页码:  77-77
    摘要: 本文结合教学实际,就多媒体技术与政治课整合的作用,网络对政治课教学的巨大帮助以及电教模式的选择等问题,做了一些必要的粗浅的分析。
  • 作者: 潘春梅
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年19期
    页码:  79-79
    摘要: 正如陶行知先生所言,生活就是教育,社会也是学校,不是基于生活的教育就是死教育,只有生活化的教育才能发挥作用,才算得上是真正的教育。初中政治是一门与生活密切结合的学科,理论联系实际性要求非常的...
  • 作者: 张越
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年19期
    页码:  80-80
    摘要: 提高政治教学的有效性是课堂教学永恒而又常新的主题,是教学改革的核心内容。本文通过相关文献的分析并结合自身多年的教学实践,对高中政治课堂教学中教师提问的现状和优化策略进行了研究,旨在为同行提供...
  • 作者: 徐福忠
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年19期
    页码:  94-94
    摘要: 提起关羽,就会想起温酒斩华雄的故事;会想起许都护嫂、夜读《春秋》的佳话;会想起千里走单骑的豪迈;会想起败走麦城的辛酸。千百年来,人们说、画、唱、赞、拜、学关羽,小说、故事、评书、戏曲浩如烟海...
  • 作者: 孙林
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年19期
    页码:  95-95
    摘要: 在中国农村,有一群特殊的群体——留守儿童。他们正处于人生的关键期,然而由于亲情、家庭教育的缺失,他们中的好多人存在心理问题亟待解决。随着信息化的深入,网络的普及为留守儿童的心理疏导提供了很好...
  • 作者: 游晋峰
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年20期
    页码:  2-2
    摘要: 高等代数与数学分析在理论、具体问题、解题思路及处理方法上都是不同的,但两者在一些方面又有着密切联系。本文通过实例对高等代数在通过数学分析中的应用进行分析探讨,从而引出两门专业基础课程有关问题...
  • 作者: 高荣
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年20期
    页码:  6-6
    摘要: 学生的思维水平从最初的数字运算,已向抽象的形式运算过度。任何事物都离不开载体,离不开事物的支撑。而直观的几何图形可以使抽象的形式具体化,不仅如此,直观的几何图形还可以增强知识由未知向已知的转...
  • 作者: 黄少梅
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年20期
    页码:  8-8
    摘要: 在数学课堂教学中,如果只重视知识的传授,而忽视思维能力的培养,学生在学习的过程中往往会感到枯燥乏味,从而丧失数学学习的兴趣。因此,在数学解题教学中,若能对教材巧安排,对问题妙引导,从一些关键...
  • 作者: 何守军
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年20期
    页码:  9-9
    摘要: 夏阳似火蝉鸣响,教学改革有方向,科学提问新策略,课堂效率有保障。本文作者结合自身的教学实际,从提问要激趣、提问要适时、提问要适度、提问要精炼和提问有层次五方面论述了初中数学课堂有效提问技巧。
  • 作者: 何彩霞
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年20期
    页码:  10-10
    摘要: 通过近几年的课堂教学发现,学生谈到高中数学应用题可谓是谈虎色变,但数学应用题在高中又是重点内容,而且在近几年的高考中也是必考内容,然而学生又不能很好的驾驭这类问题,因此这个矛盾现在是不容忽视...
  • 作者: 于行
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年20期
    页码:  12-12
    摘要: 探究式教学是教学中重要的数学思想。在数学教学过程中探究式是如何定义的?所谓的探究式教学就是引导学生以探究的方法教学,这种方法强调从学生已有的生活经验出发,让学生充分地自由地表达、质疑、探究、...
  • 作者: 胡芝艳
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年20期
    页码:  13-13
    摘要: 数学学习活动不应局限于机械模仿和被动接受,独立思考、动手实践、交流协作也是学习的主要形式,因此教师要摒弃“一言堂”、“满堂灌”的传统做法,要让学生成为课堂的主人.把时间和空间交还给他们,敢于...
  • 作者: 施峰艳
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年20期
    页码:  16-16
    摘要: 数形结合的思想是指在研究问题的过程中,由数思形或由形思数,把数和形结合起来分析问题的思想。数学教学任务不仅只在于传授知识,还在于塑造有数学思想的人。数形结合将抽象的数学语言与直观的图像结合起...
  • 作者: 王洁
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年20期
    页码:  17-17
    摘要: 新课程倡导以学生的发展为本的理念,从教学实际和学生发展需求出发,优化教学模式,给数学教学注入了新的活力。但是我们也要清楚地看到,七年级新生进入学校以后,由于心智发展的不成熟,以及对初中的教学...
  • 作者: 张佳明
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年20期
    页码:  27-27
    摘要: 数学学困生的转化,是初中数学教学的一个难题。文章从加强学法指导、培养良好的学习习惯、培养学生学习数学的兴趣等七个方面,提出了初中数学学困生的转化方法。
  • 作者: 陈爱萍 魏威
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年20期
    页码:  30-30
    摘要: 不定积分的解题方法很多,很多同学看到题目时总会在选用方法上大费脑筋,本文主要简单的介绍几种最常见的利用凑微分法和分部积分法解题的类型。
  • 作者: 韩艳艳
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年20期
    页码:  31-32
    摘要: 高中生数学自主学习动机激发策略研究是济南市十二五教育科学规划课题。本文以人教B版必修二第二章第二节第四课时《点到直线的距离》这节课为例,将各种版本的教材进行整合,将教材的例习题重组,来打造最...
  • 作者: 陆晓东
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年20期
    页码:  38-38
    摘要: 在初中物理教学中,创设生动教学情景,可以激发学生兴趣,吸引学生眼球,引发学生注意,让学生产生学习探究的欲望,调动学生参与各种物理活动的热情,为培养学生物理素养,提高物理教学效率,促进学生成长...
  • 作者: 吴海燕
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年20期
    页码:  55-55
    摘要: 化学信息给予题又称化学新信息题、化学新情境题,其共同特征是将化学知识渗透在相关的情境中,以信息给予的方式揉合化学知识,让学生利用已掌握的化学基础知识和基本技能,经过短学生对化学知识的掌握不全...
  • 作者: 袁银红
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年20期
    页码:  56-56
    摘要: 创设教学情境,能将知识融于真实的情境之中,使学生学的生动、活泼,便于调动他们的学习积极性,这是一种教学艺术,能有效的促进教学效率的提高。本文主要从利用实验,联系生活、社会,利用多媒体等方面来...
  • 作者: 吴敏
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年20期
    页码:  57-57
    摘要: 化学探究实验是培养学生实践能力和创新精神。激发学生学习兴趣和强烈求知欲的重要内容。在教学过程中应不失时机地培养学生的探究精神、探究习惯,从而培养学生实验探究能力,这样既能使学生自觉地按化学学...
  • 作者: 赵夕珍
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年20期
    页码:  62-62
    摘要: 泰戈尔说,教育的目的应当向人传递生命信息。作为以培养人为目的的教育,应当把培养人的“生命意识”列为教育的重要目标,即要教育学生尊重生命、热爱生命。生物学科对培养人的“生命意识”具有独特的优势...
  • 作者: 吴萍
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年20期
    页码:  75-75
    摘要: 地理是初中生新接触的一门学科,学习地理让初中生开阔眼界,增长见识,激发探索外面世界的愿望。尤其是初中地理新课标的实施,要求地理教学不断探索科学的、创新的教学方法,培养学生们学习地理的兴趣和爱...
  • 作者: 董萍
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年20期
    页码:  81-81
    摘要: 学史知廉耻,学史使人明智,可见学习历史是一件多么重要的事情。历史作为初中教学的一门基础学科,不仅仅是让学生掌握一些时间、事件或者历史人物等,更重要的是培养学生的爱国心,让现代人树立正确的历史...
  • 作者: 吴爱军
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年20期
    页码:  82-82
    摘要: 本文通过对2008年以来江苏省新高考历史试卷中图表题的分析归类,试图寻找出一些命题的趋势和规律,反思我们目前的高中历史教学,从而找出解决问题的一些方法。
  • 作者: 孙晓兰
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年20期
    页码:  83-83
    摘要: 在新课程改革的背景下,各个学科都面临着新的挑战,无论是在教学内容、教学方法及教学力度上都要做出相应的改变。这样的改变使得很多学校无法适应,有一定教龄的教师也很难适应,特别是对于历史学科,这一...
  • 作者: 陈娟
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年20期
    页码:  85-85
    摘要: 学校教育是培养人文素质的前沿阵地,而思想政治课则是目前我国学校进行品德教育的主渠道,应该说,它对培养学生健康人格和良好的人文素质方面起着其他课程不能替代的作用。然而,必须承认的是,随着社会发...
  • 作者: 林秀清
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年20期
    页码:  88-89
    摘要: 随着新课改的推进,体现新课改理念“自主、合作、探究”的合作学习在初中政治课堂上被广泛采用。初中政治知识的传授、能力的培养,核心在课堂。合作学习倡导“课堂因自主而精彩,精彩因合作而延伸”。本文...
  • 作者: 周燕
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年20期
    页码:  89-90
    摘要: 当前新课程改革如火如荼,要想真正打造一堂高效的政治课必须把德育目标放在首要位置。本文试着结合日常Z-学,从当前政治课德育的现状、出现的原因及解决的对策等角度来解读一堂高效政治课的德育教育问题...
  • 作者: 张玉梅
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年20期
    页码:  92-92
    摘要: 班级是学校进行教学活动的基层组织和基本单位,是促进中学生健康成长和全面发展的重要组织载体。建设学生自主参与型班级,是让学生参与到班级的管理中去,在参与过程中,增强其集体责任感,提高其个人能力...
  • 作者: 刘樊德
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年21期
    页码:  2-2
    摘要: 【摘要】目前国内高职英语教学课堂往往受限于传统“填鸭式”的教学模式,而在此教学模式之下,教师本身容易照本宣科,重视语法教学而忽略培养学生学习兴趣,学生一方课堂参与度较低,双方的互动次数自然少...
  • 作者: 石红卫
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年21期
    页码:  5-6
    摘要: 【摘要】中职生是一个特殊的学生群体,由于生源基础原因,其英语学习现状普遍不容乐观,中职英语教学困难重重。本文拟就中职生英语学习现状对教师素养的要求展开讨论。
  • 作者: 陈朝轶
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年21期
    页码:  7-7
    摘要: 【摘要】在“以奖代免”收费制基础上,主要从端正学习态度、公平竞争、培养创新意识、导师监管制等方面阐述了奖学金对提高研究生培养质量的激励作用;丰富奖学金种类,有利于激励研究生的全面发展;并指出...
  • 作者: 段薇
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年21期
    页码:  10-10
    摘要: 【摘要】理实一体化是现阶段技工院校的必走之路,本文结合本校实际情况论述了实现《机械基础》课程理实一体化的一些初步的要求和方法,但还有待进一步实践、完善和改进。
  • 作者: 王启平
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年21期
    页码:  17-17
    摘要: 【摘要】为加快推进城乡一体化进程必须加快发展农村成人教育事业,加快新农村建设提供智力支撑,成校校长必须进行合理的角色定位。论文从5方面论述了新形式下的成校校长定位。
  • 作者: 杨兴国
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年21期
    页码:  18-18
    摘要: 【摘要】随着社会经济的不断发展,我国职业教育改革不断深入,素质教育越来越被重视。中等职业教育学校学生大部分处于15~17岁身心同时发生巨大转变的时期,学生除了要掌握过硬的职业技能外,还要具有...
  • 作者: 张园园 蔡玫 黄思沛
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年21期
    页码:  20-20
    摘要: 【摘要】本文将任务驱动法结合高中信息技术,并以《VB语言及程序开发环境》进行课程设计。
  • 作者: 陆山华
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年21期
    页码:  23-23
    摘要: 【摘要】在我国高等教育的体系之中,高职教育已然占据了重要而不可替代的地位。而在开展高职教育的过程中。目前教育部门大力提倡在校企合作的背景之下发展学生的综合素质。就高职院校中的酒店管理专业而言...
  • 作者: 王真
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年21期
    页码:  27-28
    摘要: 【摘要】现在物流专业人才稀缺已经成为制约我国物流发展的重要因素。发展物流产业,不仅需要高级物流管理人才,更需要大量物流执行型和操作型人才。因此,如何根据物流人才市场的需求,对我校物流专业课程...
  • 作者: 王宏伟
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年21期
    页码:  30-30
    摘要: 【摘要】本文从分析在高校学生体育体质健康标准的历程及发展及实施手段,对我国高校实施的具有代表性的体育健康标准,针对此标准进行分析,为以后的学生体质健康提供了一个参考作用。
  • 作者: 秦勇
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年21期
    页码:  31-31
    摘要: 【摘要】随着当前职业教育的不断发展,我国广大中专院校在培育中等实用型人才之上发挥了巨大功效,与此同时,中专数学教学在培育人才的过程当中也同样具有举足轻重的作用。然而,由于各种因素的存在,当前...
  • 作者: 陈裕华
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年21期
    页码:  36-36
    摘要: 【摘要】在教学过程中,教学质量的高低和有效教学设计有着紧密的关联。这就要求我们必须认清有效教学设计的特性,进而选择更合理的有效教学设计策略。只有这样,才能从根本上激发学生学习积极性,让学生主...
  • 作者: 康秋端
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年21期
    页码:  37-37
    摘要: 课堂教学是新课程实施的主要途径。新课程改革必然是教学理念的改革和教学策略的革新,在新课程理念的指导下,课堂教学组织形式、教学方式和学生的学习方式正悄然发生变化,但无论怎样改革,“教学的有效性...
  • 作者: 姚东华
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年21期
    页码:  41-41
    摘要: 【摘要】随着现代科学技术的发展,信息技术在教育教学领域应用越来越广泛,它大大改变了以往传统的教学方式。在小学数学课堂教学中,多媒体的恰当使用,有利于激发学生学习的兴趣,使教学由静态变成动态、...
  • 作者: 吴仙兰
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年21期
    页码:  44-44
    摘要: 新课程背景下的数学课堂每一分钟都在孕育着创造,都将可能诞生一种新的问题、新的思路、新的方法、新的思想。这就要求我们教师要从关注预设的教案,走向关注学生、学情和生成,而对我们课堂上的有价值的“...
  • 作者: 陈怀喜
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年21期
    页码:  45-46
    摘要: 【摘要】有效教学是有实效性的教学。这实效性是指通过一定时间的教学,完成了预定的教学目的和任务,使学生的素质得到发展,个性得到张扬。中国古代孔子等教育家早就提出“经世致用”的教学思想。陶行知先...
  • 作者: 高雅静
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年21期
    页码:  46-47
    摘要: 【摘要】自课改以来,教师在出公开课和示范课时都比较流行“情境创设”,好像非情境创设不能出课一般。教师们苦思冥想的不仅是课堂的环节设计,更多的是怎样设计一个别出心栽的情境带领学生进入课堂,吸引...
  • 作者: 胡跃攀
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年21期
    页码:  49-50
    摘要: 【摘要】在小学数学教学中,引导学生进行数学思考是很重要的。因此,我们要改变内容过多过满,挤占了学生思考的时间;帮扶过多过细,蚕食了学生思考的空间;互动过少过窄,剥夺了学生思考的权利的现象。要...
  • 作者: 张西敏
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年21期
    页码:  55-55
    摘要: 课堂是教育教学的主阵地,是教学改革的主战场。《数学课程标准》中指出:有效的数学课堂是教师的教与学生学的统一,学生是学习的主体,教师是学习的组织者、引导者与合作者。同时,《数学课程标准》还指出...
  • 作者: 马雨禛
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年21期
    页码:  56-57
    摘要: 现代教学理念认为,课堂教学是鲜活的、动态的过程;是人性不断张扬、发展的过程。课堂教学过程是一个复杂多变的非线性序列,在这个过程中,教师随时都有可能面对学生自由感悟的挑战,遭遇始料未及的问题,...
  • 作者: 李赛
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年21期
    页码:  72-72
    摘要: 小学教育是学生在德、智、体、美等各方面取得良好发展的重要阶段,开设英语这门课程顺应了时代的发展,也适应小学生的生理、心理的发展需要。小学生在学习母语的同时学习第二语言,对低年级的孩子来说虽然...
  • 作者: 顾丽娟
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年21期
    页码:  74-74
    摘要: “快乐教学”已成为小学教学的基本理念,在小学英语教学中,要利用教学插图、挂图和简笔画来构建学习情境、利用游戏活动、对话表演来创设生活情境、利用现代教学媒体创设多维情境、辅以实物道具,创设生动...
  • 作者: 陈丽丽
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年21期
    页码:  77-77
    摘要: 【摘要】自新课程实施以来,综合实践活动课程走过了十多个年头,在这个节点,回顾和反思这么多年来走过的路程很有必要,因为最初的出发点往往是和目标最契合的。回头看看我们出发的起点,才能思考我们正在...
  • 作者: 陆红霞
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年21期
    页码:  78-78
    摘要: 【摘要】学海无涯,教无定法。本文作者从激发学生的学习兴趣、发掘内在潜力、注重灵活机动和优化教学评价等方面论述优化幼儿版画教学模式。
  • 作者: 魏冠瑛
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年21期
    页码:  80-80
    摘要: 面对社会或学校组织的各项美术比赛,不管是作为教师和家长,我们都为其所需的创意而头疼:怎么样的作品才有创意呢?如何引导儿童创作出优秀的美术作品呢?我想是每一个家长或老师都很想解决的问题。在20...
  • 作者: 颜鑫
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年21期
    页码:  81-81
    摘要: 【摘要】医学家已观察到不管多大的儿童,都有一定的自理行为能力。本文对学前幼儿自理能力进行了概述,分析了学前教育中加强幼儿自理能力培养的必要性,阐述了笔者关于如何在学前教育加强幼儿自理能力培养...
  • 作者: 顾海峰
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年21期
    页码:  83-83
    摘要: 二十一世纪是一个充满未知的世纪,是一个创造的世纪,是一个人才竞争的世纪。作为一名音乐教师,在教育教学改革正在落实的当前,如何提高课堂教学效应,引导学生主动参与学习全过程,使学生的主体地位真正...
  • 作者: 汤明福
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年21期
    页码:  86-86
    摘要: 【摘要】中专生的早恋问题在当今的职业学校已愈益成为学校教育管理及家庭教育的一个不可回避的棘手问题。本文从中专生的生理、心理、家庭、学校及社会因素方面对学生早恋原因进行分析,提出了正确预防和处...
  • 作者: 陈香
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年21期
    页码:  87-87
    摘要: 传统的美术教育中的绘画和手工往往只关注技能的培养,在一定程度上脱离幼儿的生活实际。“生活是艺术的源泉”,生活中的创意美术是孩子表现自我的一种独特而充满趣味的方式,在宽松的环境中,通过自己的构...
  • 作者: 陈翠娟
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年21期
    页码:  88-88
    摘要: 建立促进学生全面发展的评价体系是改革学生评价工作的基础,应包括评价的内容和标准,评价方法和促进学生发展的改进计划。新一轮课程改革倡导“立足过程,促进发展”的课程评价,这不仅是评价体系的改革,...
  • 作者: 张礼坚
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年21期
    页码:  89-89
    摘要: 【摘要】动画原理课程是动画相关专业的一门核心必修课,课程的相关理论可以帮助学生理解运动规律,并且运用于自己的动画作品中,使整部作品具有更好的动作张力,提高作品的趣味性和观赏性。为了保证教学质...
  • 作者: 王粲
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年21期
    页码:  91-91
    摘要: 【摘要】小学音乐课是素质教育的重要组成部分之一。在小学低段的音乐教学中,培养学生良好的学习常规,能够为学生良好的音乐学习习惯打下基础。本文分析了小学低段音乐课学习常规培养的重要性,并对音乐课...
  • 作者: 俞琦岚
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年21期
    页码:  97-97
    摘要: 【摘要】培养学生创新意识和实践能力对学生全面发展具有重要意义。本文着重探讨了在教学实践中对信息技术教学进行创新意识的培养并提出相应的建议,使信息技术教学在素质教育中发挥真正的作用。
  • 作者: 杨梁
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年21期
    页码:  98-98
    摘要: 【摘要】随着移动通讯技术、社交媒体以及以开放、共享为理念的开放教育资源运动的蓬勃发展.人们之间的交流与学习变得越来越快捷、高效,与微博、微信等被广泛应用的社会性工具软件一样,微课(或称为“微...
  • 作者: 徐进
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年22期
    页码:  1-1
    摘要: 语文教育要为学生终身发展奠定基础,要以培养学生终身学习能力为根本目标;打造生命化语文课堂要求语文教师要有厚实的预设功底,保持课堂的动态化,时刻关注学生的生活,用无痕语文课堂洗练学生灵魂,陶冶...
  • 作者: 杨佳琼
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年22期
    页码:  2-2
    摘要: 《语文课程标准》指出:语文教学必须充分激发学生的主动意识和进取精神。在语文教学中落实课标的理念,其方式方法是多样的,其中一个重要的方面,就是精心设计的的课堂提问。恰到好处的课堂提问能吊起学生...
  • 作者: 丁素君
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年22期
    页码:  3-3
    摘要: 在高中语文教学中,要坚持以"学生为本"的宗旨,充分发挥教师的指导作用,利用多媒体的优点,多层次、多角度地呈现教学的丰富内容,激发学生的兴趣,帮助学生发展思维,深化学生对语言文字的理解、感悟,...
  • 作者: 李秀娟
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年22期
    页码:  12-12
    摘要: 课堂教学评价语言在于激励、唤醒和鼓舞学生。教师在初中语文课堂教学中要充分认识到评价语文的优越性和必要性,要把握好分寸,讲究评价格方式方法,正确评价学生,从而正确引导学生自主学习,调动学生学习...
  • 作者: 史洪兵
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年22期
    页码:  15-15
    摘要: 课堂教学是学生语文基本功的主要阵地,也是提高学生阅读能力的训练场。课堂教学中又以阅读教学课时最多。因此深化目前的语文教学改革,最要紧的和第一位的是加大阅读教学改革的力度,大力提高课堂阅读教学...
  • 作者: 汤月环
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年22期
    页码:  17-17
    摘要: 新课程改革的核心是实现教师教学方式的转变和学生学习方式的转变,而学生的学习方式很大程度上是取决于教师的教学方式。所以,教师必须更新观念,不断改进自己的教学方式,构建有效的课堂教学模式,由此触...
  • 作者: 王静
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年22期
    页码:  18-18
    摘要: 传统的初中语文课堂教学遵循的3P模式,强调以教师为中心,课堂教学围绕如何"教"展开,忽视了学生在教学活动中的主导地位,不太关注学生如何"学"的问题,学生在初中语文教学中创新潜能发挥的机会很少...
  • 作者: 谢继合
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年22期
    页码:  20-20
    摘要: 语文教师的课堂语言,应当是独具一格的语言方式,显示清晰可闻口吐珠玑的诱力、行如流水波澜起伏的活力和荡气回肠勾人心魄的魅力,传播知识,传承文明,从而将学生带入广袤无垠的语文知识天地。一、清晰可...
  • 作者: 严庆华
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年22期
    页码:  22-22
    摘要: 口语交际课是以训练学生听说能力,规范学生口头语言,提高学生口语交际能力,培养学生良好的听说态度和语言习惯的一种新型课。《语文课程标准》要求"使学生具有口语交际的基本能力;在各种活动中,学会倾...
  • 作者: 李承港
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年22期
    页码:  24-24
    摘要: 语文教学有许多德育的内容,语文教学渗透德育,德育促进语文教学水平的提高。学生在语文课堂上不仅学习到了知识,更能学会做人,学生在德、智两个方面获得了长足的发展。
  • 作者: 许红梅
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年22期
    页码:  28-28
    摘要: 语文课程标准提出要"努力建设开放而有活力的语文课程"的基本理念,要求广大教师注重现代科技手段的运用,使学生能够开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力。作为中学语文教师,...
  • 作者: 王磊
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年22期
    页码:  31-31
    摘要: 对一个初中语文教师来说,作文教学可是一部重头戏,这也是让语文教师最头痛的一件事。而学生呢,最不愿意上的莫过于作文课,最不愿意做的莫过于写作文。怎样让学生喜欢上作文课,怎样让学生喜欢写作文,这...
  • 作者: 虞刚
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年22期
    页码:  33-33
    摘要: 作业虽只是教学中的一个环节,却对教学起着重要的作用。无论是课内作业还是课外作业,其作用在于加深和加强学生对教材的理解和巩固,进一步掌握相关的技能技巧。通过作业的检查批改,教师可以及时发现学生...
  • 作者: 叶焱华
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年22期
    页码:  36-37
    摘要: 情趣课堂,指具有情调趣味的课堂学习过程。情趣课堂是依据新课程三维目标中"过程与方法"目标而衍生的课堂理念。生活是引发情趣的源泉,艺术是情趣滋生的催化剂,有趣的活动是陶冶情趣的摇篮。因此英语情...
  • 作者: 葛建如
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年22期
    页码:  40-40
    摘要: 英语书面表达是评价学生综合运用语言能力的重要手段,是英语学习的重点,也是难点。《英语课程标准》对初中各阶段英语写作提出了明确而具体的要求,但在初中英语教学实践中,我发现不少学生对英语写作怀有...
  • 作者: 周春红
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年22期
    页码:  43-44
    摘要: 随着新课程改革目标的实施,"小组合作学习"越来越受到广大教育工作者的关注,成为广大教师共同研究和探讨的热点,成为提高高中英语课堂效率的一个切入点。小组合作学习,是以学生个体的独立思考与实践为...
  • 作者: 徐凌娟
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年22期
    页码:  53-53
    摘要: 《初中英语新课程标准》指出:“初中英语课程的设计与实施要有利于学生优化英语学习方式,使他们通过观察、体验、探究等积极主动的方式充分发挥自己的学习潜能,形成有效的学习策略,提高自主学习的能力;...
  • 作者: 于法平
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年22期
    页码:  55-55
    摘要: 众所周知,语言技能的获得需要在一定的语言环境中进行,就初中英语课堂教学而言,目的是通过课堂教学,让学生掌握英语基础知识和基本学习方法,以便为学生将来的发展和进入高一层学习领域学习奠定基础。但...
  • 作者: 张检华
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年22期
    页码:  59-59
    摘要: 自主学习(意义学习)是相对于被动学习(机械学习、他主学习)而言的,是指教学条件下学生的高品质的学习。根据国内外学者的研究成果,自主学习概括地说,就是"自我导向、自我激励、自我监控"的学习。培...
  • 作者: 叶永玉
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年22期
    页码:  61-62
    摘要: 随着新课标的实行和新版教材的使用,初中英语教学也在经历非常大的变化。在初中英语教学过程中,教学改革成为了关键工作。因此教师要不断研究英语教学中的新问题,不仅要充分运用原先英语课堂教学的丰富经...
  • 作者: 李海龙
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年22期
    页码:  66-66
    摘要: 现在我国的高中英语教学工作已经成为了我国高中素质教育中的重要环节,本文详细阐述了关于英语阅读促进高中英语写作教学研究的意义,并且列举出了一些在高中英语教学中利用英语阅读来促进英语写作能力提高...
  • 作者: 孙菊红
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年22期
    页码:  67-67
    摘要: 本文就英语教学中重知识传授,轻能力培养;重书面测试,轻实际运用的弊端,提出运用多媒体教学,创设情景,激发学生主动学习的热情;扩大容量,精讲多练出成效;引导想象,培养学生的创新能力,收到"寓教...
  • 作者: 鹿士军
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年22期
    页码:  68-68
    摘要: 英语学习的首要条件是一些基本知识的记忆,人的记忆能力除了与先天素质有关外,更重要的是受后天环境和教育的影响,因而怎样发挥教师的指导作用,根据英语的特点和记忆的规律,发掘学生的记忆潜力,科学合...
  • 作者: 施红梅
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年22期
    页码:  70-71
    摘要: 基于高中英语学习者的限时口语测试语料,分析词块产出能力与口语水平的相关性。结果表明:1)口语水平与词块产出能力存在一定的正相关关系,口语水平越高,词块产出能力越强,突出表现为英语口语高低水平...
  • 作者: 侍荣军
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年22期
    页码:  74-74
    摘要: 随着我国新课程改革的推进,我们对高中历史教学的要求越来越高。课堂教学是学习高中历史的主要组成部分,提高高中历史教学的质量是提高学生学习质量的必然要求,同时也是提高学习效率的重要手段。而提高高...
  • 作者: 宋桂梅
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年22期
    页码:  77-77
    摘要: 在两千多年以前,我国的古代学者就提出过"教学相长"的思想,也就是当今人们在教学上所经常提到的师生互动。然而,传统的初中历史教学中,多是以教师板书、学生记忆的方式进行的。这种传统的教学方法显然...
  • 作者: 杨琼
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年22期
    页码:  78-78
    摘要: 在历史课堂上,通过创设一定的教学情境来为学生营造教学氛围,可以有效地改变学生的学习方式,变被动为主动,从而有利于培养学生多方面的能力和素质。在本文中,笔者就结合历史教学活动的一些实践体会,举...
  • 作者: 游国禄
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年22期
    页码:  79-79
    摘要: 《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:"开展评价研究改革要建立促进学生全面发展的评价体系,评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需要,帮助学生认识自我,建...
  • 作者: 刘素群
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年22期
    页码:  90-90
    摘要: 随着社会的快速发展,以往老式灌输式的教学法已跟不上时代,也不适合引导学生自主学习的需要。本文结合笔者多年教学实践,在高中政治教学中引入了情感导入法,提高了课堂教学效果。情感态度既是一项重要的...
  • 作者: 左素芸
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  4-4
    摘要: 创设问题情境进行教学可以激发学生的内驱力,使学生真正成为学习的主人。笔者结合实践总结了几种创设情境的方法及应注意的问题,使创设的问题情境更有效。
  • 作者: 李曼
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  6-6
    摘要: 问题是思维的开端,是激活学生思维的根本。培养高中生的问题意识,可以使学生从多角度、多方面地去看待问题,提出与众不同的思路与解题方法,使学生的个性得到张扬,调动了学生学习数学的积极性,使课堂精...
  • 作者: 吕明娟
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  9-9
    摘要: 多解型题目是指一道题目,根据条件可以得到多个答案,它是一种集初中知识的题型,考查的是学生的实际水平和他们的思维能力、应变能力。在解答时,需要灵活运用学到的知识对题目加以分类讨论,从明确讨论对...
  • 作者: 孟淑彦
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  10-10
    摘要: 一、高中数学自主探究式教学模式的研究背景当我们步入21世纪时,以信息科学和生命科学为代表的现代科学技术突飞猛进,为世界生产力的发展打开了广阔前景。基础教育特别是高中教育面临着难得的发展机遇,...
  • 作者: 翟阳琴
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  16-16
    摘要: 学生是学习活动的"主人",是教学活动的"对象",是教学目标要求实现的"承载体"。新实施的高中数学课程标准将学生学习能力水平的培养作为有效教学活动的出发点和落脚点。"教是为了不教"目标实现的前...
  • 作者: 金艳
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  20-20
    摘要: 初中数学教学是空间意识建立与发展的起始阶段,是具体思维向抽象思维发展的形成阶段。本文立足以初一学生的生活经验为知识学习和发展的基础,运用教学策略发展学生的空间意识能力。
  • 作者: 肖海霞
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  21-21
    摘要: 常常有家长知道我是数学老师后,第一句话就是:啊!数学是我以前最怕的科目。这表示很多人在学生时候都恐惧数学。有的父母当年就怕数学,因为抓不到方法而学不好,现在教育子女,同样不知道该如何督促他们...
  • 作者: 黄丽云
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  26-26
    摘要: 在新课程改革的背景下,多媒体教学被越来越多的在课堂上使用,运用现代多媒体辅助教学已成为时代的需要,教学改革的需要。而且将会带来教育理念、教学内容、教学模式和教学过程的深刻变革。数学学习是抽象...
  • 作者: 陈海鹏
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  28-29
    摘要: 江苏高考实施等级考试后组合场问题每年都有考察,由起初的较为简单的电场和磁场分布在不同的象限,到电场和磁场分界线与X轴或Y轴成一定的夹角,这几年出现更多的则是电场和磁场成周期性变化,无论题目如...
  • 作者: 殷俊峰
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  35-35
    摘要: 新课程理念中,强调了探究性实验教学的重要地位。新的课程标准在物理探究上突出"提出问题;猜想与假设;制定计划与设计实验;进行实验与收集证据;分析与论证;评估;交流与合作"的理论内容。物理探究性...
  • 作者: 胡彬
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  38-38
    摘要: 伴随着新课程改革进程的进行,关于初中物理课堂教学改革的讨论已经屡见不鲜,但是讨论的情况如何,还得看具体的课堂改革带来的成效。在我看来,初中物理的改革应该结合自身学科的特点,来进行课堂教学改革...
  • 作者: 李红菊
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  40-40
    摘要: 在当今课改的浪潮中,"生本教育"是一枚新的硕果。经过一年的摸打滚爬,我对"生本"课堂有了进一步的认识和理解,充分感受到"生本"课堂是一种全新的教学形态,它诠释的是一种"以学生的发展为本"的教...
  • 作者: 肖儒霖
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  43-43
    摘要: 初高中物理衔接教学是高中物理教学开展的前提,本文对影响初高中物理衔接教学的因素进行总结,并对如何建立初高中物理衔接教学的绿色通道进行分析。
  • 作者: 黄正华
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  45-45
    摘要: 有些初中生感觉初中化学的学习具有一定的难度,一旦遇到化学试题就云里雾里,找不到解题的正确思路,令学生十分头疼。笔者认为,初中化学课堂的教学效益不是不能提高,而是关键在于教师是否运用了正确的教...
  • 作者: 李修柱
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  46-46
    摘要: 阅读是最基本的自学方式,也是收集化学信息、认识化学原理的重要途径。提高学生的阅读能力,有利于培养学生终身再学习的能力。本文主要从提高阅读化学能力的途径,对学生阅读化学的指导等方面来阐释如何在...
  • 作者: 徐海燕
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  56-56
    摘要: 课堂教学是如今我们开展生物教学活动最主要的形式,然而,由于受到传统教学理念、教学模式的影响,课堂教学中重教轻学的现象比较普遍,导致学生主体能动性无法得到有效发挥,影响了课堂教学的效果。在本文...
  • 作者: 刘爱荣
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  61-61
    摘要: 生物学作为一门自然科学,其发展离不开实验,生物领域的所有知识几乎都是从实验中获得的。因而在高中生物教学过程中,为了让学生更好的理解和掌握所学的生物知识,教师必须加强高中生物实验课程设计,提高...
  • 作者: 蔡东娣
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  66-66
    摘要: 初中体育教学是初中教育的重要组成部分。如何提高初中体育教学水平是我们广大初中体育教师必须思考的一个课题。近几年来,笔者对初中体育教学进行了一点思考。笔者认为,精心搞好初中体育教学,将体育运动...
  • 作者: 宋伟
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  68-68
    摘要: 作为一名初中体育教师从事一线体育教学已有15春秋,在所有体育教学项目中对我影响最大、感触最深、实施最难的当属中长跑教学。中长跑教学是初中学校体育教材的重要内容之一,如何让学生参加并能积极主动...
  • 作者: 石海涛
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  73-74
    摘要: 近年来国家教育部高度重视学校体育教育安全工作,大力加强对学校体育教育安全工作的管理力度。本文从人本主义的角度对学校体育教学安全管理工作的方方面面进行研究,以期对学校体育的安全管理工作提出合理...
  • 作者: 王大志
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  77-78
    摘要: 陶行知先生说过,教育是随着时代的前进而前进的,是由社会决定,而不是由人的主观愿望决定的。作为一线教师,我们除了教会学生掌握各门学科知识以外,更应该做的是把生活融入教育,教育让学生更好的适应生...
  • 作者: 葛新
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  82-82
    摘要: 一、教材分析本节课学习的内容是初中信息技术(上册)第5章"图片的获取与处理"中的内容,总共3课时,本节课为第3课时。主要学习如何利用PhotoShop软件对图片进行变形处理,以满足创意的需要...
  • 作者: 汤建飞
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  85-85
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,初中美术素描教学革新也取得了长足的进步,课堂教学效率事半功倍。本文作者坚持"因材施教原则",从注重观察指导、坚持循序渐进、巧用中间点法和优化素描引导四方面论述了初中...
  • 作者: 岑芝春
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  87-87
    摘要: 在素质教育过程中,学生普遍缺失问题意识。思维上的问题性心理造就了问题意识,往往表现在人际交往关系中产生的困惑,怀疑的心理状态。这种心理状态促使人们在学习交往过程中不断发现和解决问题,从而获得...
  • 作者: 陈立
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  88-88
    摘要: 倾听、兴趣、情感是音乐欣赏教学中的三个关键点。
  • 作者: 贡士敏
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  91-91
    摘要: 本文提出了以"创设情境——学生自学——作品创作——评价总结"为教学过程的基于学生电子作品创作的信息技术课堂教学模式,并对其理论基础、教学过程及在教学过程的各个环节中应注意的问题进行了简要阐述...
  • 作者: 周英
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  93-93
    摘要: 21世纪是一个崭新的、充满着机遇和挑战的竞争时代。随着社会的发展,现代人的价值观呈现了多元化、现实化和交融化的趋势,尤其是思想逐步走向成熟的中学生更是明显地表现出这种变化。社会生活多元化导致...
  • 作者: 戴燕
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年24期
    页码:  3-3
    摘要: 在新课程改革的影响下,为了适应新要求,英语的备课也要进行相应的变革,即从备教材,备学生,备教师,备教法,备学法等方面进行了改革,从而能够为上好每一节课做好精心的准备。
  • 作者: 许芳
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年24期
    页码:  11-12
    摘要: 本文从解读中职英语技能大赛对正常教学的消极影响出发,结合英语技能大赛的特点,提出对中职英语教学的评价体系、评价内容和评价方式进行改革,以实现技能大赛与日常的技能教学有机结合。
  • 作者: 娄珺芳
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年24期
    页码:  15-15
    摘要: 中职阶段又称青年初期(也有人称之为青年中期),在生理发育上已经成熟,在智力发展上也接近成人水平,在个性及其他心理品质上表现出更加丰富和稳定的特征。中职生在自我观察、自我评价、自我体验、自我监...
  • 作者: 徐同生 施林华 朱明华
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年24期
    页码:  17-17
    摘要: 在当今这个知识经济蓬勃发展的现代化社会,对劳动者素质的要求也越来越高。而社区成人职业技能培训作为提高青年劳动者素质的有效手段,愈来愈被社会所重视。尤其是在面临就业压力巨大、市场竞争激烈的现状...
  • 作者: 陈爱萍 魏威
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年24期
    页码:  18-18
    摘要: 因波源和观测者之间有相对运动而出现的观测频率与波源频率不相等的现象,叫做多普勒效应。奥地利物理学家多普勒于1842年发现多普勒效应,电磁波频段的多普勒效应在1938年也得到证实,此外人们还发...
  • 作者: 许益军
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年24期
    页码:  23-23
    摘要: 文章简述了对阅读理解,阐述了现代文阅读能力包含的四个方面,并简述教师如何在教学中实施如何提高学生的阅读能力。
  • 作者: 钱波
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年24期
    页码:  26-26
    摘要: 当前中职数学教学真正困扰老师们的不是学生"学不会"的问题,而是"不爱学"的问题。老师通过设计有趣的活动,提出有趣的问题,在"趣"字上下功夫,吸引学生主动积极参与学习,能够较好解决学生"不爱学...
  • 作者: 陈向普
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年24期
    页码:  37-37
    摘要:
  • 作者: 胡巍巍
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年24期
    页码:  40-40
    摘要: 问题意识在小学低年级学生思维活动中占有非常重要的地位,是培养其创新能力的最佳切入点。新课程理念下,教师和学生都很注重课内阅读的问题意识,课外阅读则是一块荒地。本文旨在绘本阅读中通过"生疑、质...
  • 作者: 朱寿琴
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年24期
    页码:  45-45
    摘要: 叶圣陶先生曾说过:"学语文,就是学做人"。小学生是我们国家的未来和希望,此阶段他们正处于生理及心理的成长发育期,思想道德观念相对较低。因此,培养小学生的思想道德素质是义务教育中的一项重点工程...
  • 作者: 陈觉时
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年24期
    页码:  54-54
    摘要: 千百年来,我国语文教学的宝贵经验,其中最重要的一条就是"多读",这是我国传统教育的精华。随着课程改革的深入,强化小学生的课外阅读已经成为改革语文教学,积淀学生语文素养的有效途径。因此,让学生...
  • 作者: 杨佳琼
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年24期
    页码:  57-57
    摘要: 写作能力考查中,全命题、半命题、看图材料题、话题作文……种种题型都充满着魅力;情感类、自然类、社会热点类、校园类、环保类、哲理类、民俗类等无不充满着挑战。而把握好题型,迅速解读文题,巧妙立意...
  • 作者: 薛强
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年24期
    页码:  67-67
    摘要: 传统的教学模式是老师在课堂上讲课,布置家庭作业,让学生回家练习。与传统的课堂教学模式不同,在"翻转课堂式教学模式"下,学生运用网络、教师制作的微视频以及其他的学习资源在家完成知识的学习,而课...
  • 作者: 刘义兰
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年24期
    页码:  71-71
    摘要: 《英语课程标准》(实验稿)在第四部分实施建议中指出:教师要利用现代教育技术,开发英语教学资源,拓宽学生学习渠道,改进学生学习方式,提高教学效果。随着现代教育技术的发展,多媒体计算机辅助教学以...
  • 作者: 李文婕
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年24期
    页码:  73-73
    摘要: 本文探讨了常出现的句型替换题型的教学方法,通过课堂实录,来总结如何将陈述句转换为一般和特殊疑问句。特别是助动词do/does/did的使用,在其中利用了最简单的交换律找到"好朋友",在课堂教...
  • 作者: 张海琴
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年24期
    页码:  77-78
    摘要: 课程改革后小学体育课堂应该采用何种教学方式才利于课堂教学,一直是广大一线体育教师思索的问题。本研究试图通过在小学体育课教学中运用情境教学模式的实验研究来探讨情境教学模式能否真正提高小学生体育...
  • 作者: 王会哲
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年24期
    页码:  80-80
    摘要: 《品德与生活(社会)课程标准》指出,它是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程,课程目标主要是通过学生直接参与丰富多彩的活动与行为实践实现的。小学...
  • 作者: 张春莲
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年24期
    页码:  81-81
    摘要: 有责任感是一个学生最要的道德品质。如果具备了这种品质的学生,就是把他放到任何工作上,他都能勤勤恳恳,兢兢业业地在平凡的事业中做出不平凡的业绩。而现代的学生绝大多数是独生子女,他们受长辈和父母...
  • 作者: 赵俊
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年24期
    页码:  83-83
    摘要: 幼儿阅读兴趣的动机来源于幼儿对阅读的喜欢,如何让阅读成为孩子生活的一大乐趣,如何让家长体验和孩子一起阅读的幸福,如何撇弃旧的亲子阅读方式,成了新的亲子阅读研究方向。互动式亲子阅读旨在提倡平等...
  • 作者: 赵一璟
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年24期
    页码:  85-85
    摘要: 我们知道,主要的教学原则大致有:科学性与思想性统一的原则、理论联系实际的原则、直观性原则、启发性原则、系统性和秩序渐进原则、反馈原则、巩固性原则和因材施教原则等等。细细想来,遵循这些教学原则...
  • 作者: 戴秀霞
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年24期
    页码:  86-86
    摘要: 开学初,孩子准备上幼儿园,这时候父母最担心的事情莫过于孩子是否能顺利适应幼儿园的生活,最关键的就在于孩子是否能顺利适应从家里到幼儿园的过渡,也就是通常所说的"分离焦虑期"。分离焦虑期是儿童与...
  • 作者: 陈绵吉
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年25期
    页码:  5-5
    摘要: 随着社会建设的飞速发展,我们教育领域对于培养学生创新精神的任务越来越重。在多年的初中阶段语文教学过程中,笔者逐步意识到,要培养学生的创新精神,就需要从个性化阅读教学开始。没有个性,就没有人才...
  • 作者: 李秀娟
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年25期
    页码:  12-12
    摘要: 语文课堂上好的过渡语言,不仅能够使教学重点难点等各个环节融为一体,而且兼顾对学生在课堂上生成内容的评价与引导,往往具有穿针引线画龙点睛之功效。一节精彩高效的语文课,很重要的一环,便是通过环节...
  • 作者: 王松祥
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年25期
    页码:  13-13
    摘要: 语文教学的根本目的就是让学生在学习语文的过程中逐步强化人文精神。初中语文教学在引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观方面起着承上启下的作用。苏教版的初中语文教材通过对教学内容的编排、课程标...
  • 作者: 刘保华
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年25期
    页码:  14-14
    摘要: 杜甫诗云:读书破万卷,下笔如有神。从诗中可见阅读对写作有重要影响,只有广泛阅读才能够提高写作能力。当我们批阅学生习作时,总在感叹学生语言贫乏、素材陈旧、立意肤浅,即使进行写作技巧的指导训练,...
  • 作者: 吴卫星
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年25期
    页码:  17-17
    摘要: 教师承担着传道、授业、解惑的责任,本文试图从教师必须要具有全新的教育理念出发,在激发学生强烈的学习语文的兴趣,培养学生良好的学习习惯,传授学生恰当的学习方法中,教会学生自己学习语文的方法,以...
  • 作者: 刘龙兵
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年25期
    页码:  26-26
    摘要: 信息技术的高速发展,为学生学习到最新的知识提供广阔舞台,同时也为学生的学习能力提出更高的要求,更新知识结构,防止知识老化,树立终身学习的理念等。要让学生能在一生中不断地获得新知识,适应社会信...
  • 作者: 秦召英
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年25期
    页码:  28-28
    摘要: 多媒体是可用计算机处理的多种信息载体的统称,包括文本、声音、图形、动画、图像等。近年来,运用多媒体教学作为一种现代化的教学手段已深入到各科教学之中,特别是对英语教学的改革起到了很大的作用,它...
  • 作者: 国庆峰
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年25期
    页码:  35-35
    摘要: 随着新课改的深入,传统英语教学模式已不能适应新课程的要求,互动教学体现了以学生为中心的理念,是一种比较有效的教学方法。本文主要结合自身教学实践,从营造民主氛围、借助情景模拟、优化教学环节、结...
  • 作者: 季霞
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年25期
    页码:  36-36
    摘要: 学生学好英语的首要任务是要学好语音。没有语音的英语是“哑巴”英语,这种英语是没有交际功能的;发音不标准的英语极有可能失去其交际功能。良好的语音是实现语言交际功能的前提,它能促成学生英语学习的...
  • 作者: 姜红霞
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年25期
    页码:  37-37
    摘要: 高效课堂英语应是学生语言知识技能不断发展和情感意志品质不断丰富的有效阵地与渠道。依据高效课堂的教学过程和方法优化、培养积极情感态度和审美价值观来活化教学策略,为建构高效课堂奠定坚实基础。突出...
  • 作者: 陆银飞
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年25期
    页码:  44-44
    摘要: 语音是一种语言的声音体系,是语言的物质载体之一,是语言进行交流的必要工具;因此,学习一种语言首先就要学习它的语音。英语作为一种拼音文字,其语音与它的语法、词法,甚至句法都有着一定的关联。学好...
  • 作者: 罗云
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年25期
    页码:  45-45
    摘要: 本文从“传统作业”的弊端入手,导入“个性化”英语作业的设计,并且从作业布置、评价等方面谈论传统作业与个性化作业整合的必要性,最后探讨了如何进行传统作业与个性化作业的整合。
  • 作者: 倪晶
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年25期
    页码:  47-47
    摘要: 爱因斯坦曾经说过:“兴趣是最好的老师。”也就是说,当一个人对于某件事产生了浓厚的兴趣,那么他就会主动去探索,去思考,去想办法解决在这过程中产生的困惑,从而获得知识。如今,我们的现代教育也同样...
  • 作者: 苏晓莉
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年25期
    页码:  48-48
    摘要: 很多学生在学英语时遇到不认识的单词都会查阅词典,然而翻开一本厚厚的词典,哪怕只查一个简单的单词,它的释义和用法往往多得令人目不暇接,再加上各种缩略语和术语,就算学生对英语抱着很大的热情,时间...
  • 作者: 页芜
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年25期
    页码:  49-49
    摘要: 本文针对当前我国高中英语教学过度重视英语卷面成绩,而忽略学生英语听说能力发展的这一现状,提出五点策略能够有效地促进高中生英语口语发展。分别是一、转变教授英语口语的理念,重视学生英语交际能力的...
  • 作者: 魏东华
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年25期
    页码:  53-53
    摘要: 随着教育体制的不断改革,初中英语教学模式也得到了很大改善,特别是德育教育的渗透,使得英语教育不但给学生传授英语知识,而且能端正学生的学习态度,增强英语学习兴趣,培养其良好的思想品德,树立正确...
  • 作者: 徐华平
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年25期
    页码:  54-54
    摘要: 提问是课堂组织活动的重要环节,高效课堂提问不仅可以使这种古老的教学方式闪烁出全新的火花,而且还可以大面积提高教学质量。审视英语教学,课堂提问更多流于形式,表面看起来师生之间有问有答,课堂气氛...
  • 作者: 姚丽
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年25期
    页码:  57-57
    摘要: 语言是交际工具,学习语言的目的更多就是为了实现社会交际功能。因此,初中英语新课标中就明确指出,英语教学活动的展开要致力于提高学生的语言实际运用能力。由此可见,在初中英语课堂教学中培养学生的交...
  • 作者: 姚平珍
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年25期
    页码:  58-58
    摘要: 阅读,对于初中生来讲,是一种较高的能力水平要求,在中考中也是一个难度较高的题型。阅读能力是指运用所学的知识去准确理解原文的主旨和大意,按正常的阅读速度去获取信息,熟练运用各种阅读方法和技巧从...
  • 作者: 王亚杰
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年25期
    页码:  68-68
    摘要: 在我国古代的政治文化中,谶纬的地位特殊而且重要。三国时期是谶纬政治功能发挥最为充分时期,而孙吴地区则是谶纬政治功能发挥最为充分的地区,对孙吴政权的定都与迁都产生了深远的影响。
  • 作者: 周桂荣
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年25期
    页码:  77-77
    摘要: 长期以来,人们对历史学科的德育功能,已经做了大量的探讨和阐述,这是十分必要的。如何实现德育功能?本文拟结合个人的教学实践,谈谈激发学生主体参与实现德育功能的方法。
  • 作者: 丁竹芳
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年25期
    页码:  78-78
    摘要: 在高中地理课堂教学中采用“互动”教学的实施方法,可以在教学中取得预期的效果。教师要培养学生积极主动的思考,在合作中开展探究,在教学过程中,教师随时引导学生,构建师生之间、生生之间的互动。
  • 作者: 王智智
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年25期
    页码:  82-82
    摘要: 高中地理新课程实施以来,很多地理教师应用了多种教学方法,还是面临一个尴尬的局面:自己付出了不少努力,学生的学习效果与预期目标差别较大。“有效教学”理论在这种背景下被催生并逐步深入到高中地理课...
  • 作者: 储春琴
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年26期
    页码:  7-7
    摘要: 学会反思,才能认识自身不足,才能确定前进方向。教育实践学认为,反思,是学生扬长避短,更好取得发展和进步的重要保障和前提条件。反思教学法,作为新课改下高中数学教师实施有效教学的重要方式之一,在...
  • 作者: 郭爱兰
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年26期
    页码:  9-9
    摘要: 当前,新课改下基础教育的改革也在如火如茶地进行,在这一个过程中,以一种更加灵活实用的教学方法取代传统的应试教育法是重中之重,也就是说,积极改变教学理念和方针,是每一位教师所必须践行的。初中数...
  • 作者: 李万珍
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年26期
    页码:  12-12
    摘要: 新课程改革的教学理念强调:基础教育的任务不仅仅是传授知识,更重要的是让学生改变单一的接受性学习,掌握科学的学习方法,通过研究性学习,参与性学习,体验性学习和实践性学习,培养终身学习的愿望和能...
  • 作者: 秦晓燕
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年26期
    页码:  13-13
    摘要: 教学评价是教学活动深入推进、教学效能取得实效的重要手段和保障,同时,在提升学生学习能力和素养进程中,同样发挥着积极促进和推进作用。教学评价,是教师借助于教学理念、教学纲要,结合教学目标要求,...
  • 作者: 徐健
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年26期
    页码:  15-15
    摘要: 数学与我们的日常生活有着密不可分的关系,更强有力地推动着科技的进步和社会的发展。在高中教学体系中。数学既是一个备需关注的重点,又是一个不可睥睨的难点。学好数学,对每一个高中生而言,都是必须而...
  • 作者: 徐向锋
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年26期
    页码:  16-16
    摘要: 本文针对初中数学教育的特点,充分理解数学新课标的规定,结合笔者的教学经验,给出了自己的看法和建议,以期对初中数学教育有所促进。
  • 作者: 杨伟
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年26期
    页码:  18-18
    摘要: 数学问题是数学内涵要义的生动反映,更是学生学习素养培养提升的重要载体。高中数学教师要将学生自主合作、创新思维以及动手实践等方面能力的锻炼和培养作为有效性教学理念运用的重要内容,借助数学问题特...
  • 作者: 叶乔平
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年26期
    页码:  20-20
    摘要: 教学的有效性,是我们教师永恒的追求。“教得有效,学得愉快,考得满意”是我们从事教育工作者的奋斗目标。如何提升初中数学教学的有效性呢?笔者从提高备课的有效性、营造和谐宽松的课堂氛围、进行激趣教...
  • 作者: 张银
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年26期
    页码:  21-21
    摘要: “探究性学习”是指学生在教师的指导下,通过自主合作探究,通过尝试、体验、实践,主动发现问题,解决问题,获取知识,形成能力的学习活动。它不仅能促进学生主体发展.而且也能提高教师教学水平。在数学...
  • 作者: 周小祥
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年26期
    页码:  22-22
    摘要: 高中教育是学生接受教育阶段中的关键时期,对于促进学生未来发展起着重要作用,因而高中教师应该加强对高中教学的研究,不断提高教学效率,以促进学生学习成绩的提高。在课堂上创设示错情境是高中课堂教学...
  • 作者: 李芳 鄢必生
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年26期
    页码:  27-27
    摘要: 新的教育理念,注重以人为本,以学生的发展为中心,“前置——巧引——置疑——换位——拓展”这种模式,可能是三维立体教学一种有益的尝试。
  • 作者: 孟凡振
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年26期
    页码:  32-32
    摘要: 随着社会和时代的进步发展,传统的教学方法和教学模式在很多方面已经不利于学生的全面发展,因此我国进行了新一轮的教育教学改革,以此来推动教育事业的进步和人文发展。在此背景下我们中学物理的教学也为...
  • 作者: 王智勇
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年26期
    页码:  33-33
    摘要: 在学生记忆的过程中,理解记忆是学习的主体方式。通过理解的知识记忆起来相对轻松、牢固。而机械记忆则是绝大部分同学不喜欢但又不得不去面对的问题。如何使那些机械记忆的教学内容也变得生动起来呢?联想...
  • 作者: 周水英
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年26期
    页码:  36-36
    摘要: 实验教学中,特别是演示实验,学生能否对实验现象进行有效的观察将会直接影响实验效果。缺乏认真准确观察的实验教学,不利于学生从形象到抽象思维的发展,也严重制约实验能力的培养。目前,实验教学已经引...
  • 作者: 周兆勇
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年26期
    页码:  38-38
    摘要: 在高中化学教学工作中,实验教学具有举足轻重的地位,化学教学大部分内容是建立在化学实验基础上的,教师在教学中要充分注重化学实验教学,在实验教学中激发学生对化学科学的热爱,培养学生严谨、科学的研...
  • 作者: 李荣才
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年26期
    页码:  44-44
    摘要: 在化学科学的发展进程中,逐渐形成了一套简明、严密、国际通用的符号系统,即化学用语,化学用语是化学学习的基本工具,在初中阶段所学化学用语主要是元素符号、化学式、化学方程式等,这些是双基的重要组...
  • 作者: 姜弘弢
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年26期
    页码:  57-57
    摘要: 教学中,合理运用插图,不仅可以提挈课本重难点。激发学生学习生物学的兴趣,促进生物实验教学,有利于学生对概念知识的理解和记忆,而且可以培养学生的科学素养。
  • 作者: 赵小锋
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年26期
    页码:  63-63
    摘要: 教学目标是教学的发端亦是教学的归宿,没有明确的教学目标,课堂教学就缺乏凝聚力,难言有效。教学目标的制定要立足于对三维目标准确理解的基础之上进行准确的定位,教学目标的达成与否更应该从知识、能力...
  • 作者: 邹吉兴
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年26期
    页码:  67-67
    摘要: 小组合作学习下的初中英语写作教学。就是让学生通过大量的阅读积累词汇和句型,模仿作者的写作思路和文章的整体结构进行仿写,再就仿写的作文进行批改和点评,最后创作出优秀的作文。
  • 作者: 仲卫霞
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年26期
    页码:  68-68
    摘要: 任务型阅读是江苏英语试题的较新题型,要求考生根据阅读文章提供的信息用恰当的词语完成与短文相关的图表,并有一定字数的限制。主要考察学生获取信息的能力(对应信息查找题)、组织信息的能力(对应信息...
  • 作者: 张彦河
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年26期
    页码:  70-70
    摘要: 《体育与健康课程标准》实施之后,给中学体育与健康课程教学带来了许多全新的理念,同时也给中学体育教师带来了困惑,本文通过运用文献资料法并结合教学实践对新课程标准进行了研究和分析,而且也提出了相...
  • 作者: 董纯
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年26期
    页码:  73-73
    摘要: 学校体育管理、体育科研与体育教学犹如一个学校体育事业的三驾马车,缺一不可,都是非常重要的。从某种意义上讲,管理更为重要,因为科研要出成果,教学要出效益,都要靠良好的管理。同时,管理、科研与教...
  • 作者: 陶汉军
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年26期
    页码:  75-75
    摘要: 将音乐融入体育教学,打破了学科的限制,使体育教学更为形象生动,教师可以运用音乐让课前热身环节“兴奋起来”,让教学训练环节“活跃起来”,让主题活动环节“热闹起来”,让项目竞赛环节“奋进起来”,...
  • 作者: 张春芳 胡和芬
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年26期
    页码:  82-82
    摘要: 本文是对一堂高中Projiect板块课的设计与反思。在教学过程中,笔者尝试改变课堂教学的形式,打造以学生为主体的课堂教学,引导学生把社团活动中所学运用于课堂教学。激起学生的学习热情,培养学生...
  • 作者: 岳小飞
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年26期
    页码:  83-83
    摘要: 在课堂教学艺术中,导入新课是一个不可忽视的环节,恰到好处的导入不仅可以激发聋生的学习兴趣,启发学生思维,还能调节课堂教学气氛和节奏,增进师生之间感情,让课堂充满生机和活力。笔者在聋校语文课堂...
  • 作者: 陈学峰
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年26期
    页码:  85-85
    摘要: 生活教育是陶行知教育思想的精髓,陶先生以实践第一的观点,倡导了“生活即教育,社会即学校,教学做合一”的生活教育理论。作为教育者的我们要在生活里找教育,让活动在自主规划中进行,使引导在循序渐进...
  • 作者: 冯金旭
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年26期
    页码:  86-86
    摘要: 从改革开放以来,高考即受到全国上下关注的话题,尤其是高考志愿填报工作,愈发受到众多家长的重视。因此,文章基于“热门专业”就业情况的详细分析,进一步概括志愿填报常有的误区及问题,而针对这些误区...
  • 作者: 顾海峰
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年26期
    页码:  87-87
    摘要: “兴趣是最好的老师”。没有了兴趣,就谈不上愉快地学习,不能愉快地学习,就没有学习效率,没有效率就是音乐教育的失败,本文是结合农村职中学生的心理发展阶段的特点和自己的教学实践经验,并参考部分音...
  • 作者: 史文波
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年26期
    页码:  89-89
    摘要: 《品德与社会》课是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程,这样的学科需要老师付出的更多。在实际的教学中,我总是认真做好课后的教学反思,发现课...
  • 作者: 范小莉
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年26期
    页码:  92-92
    摘要: 信息技术是理论与实践要求都较高的一门学科,开设课时少,致使信息技术课程的高要求与有限的课时之间存在着很大的矛盾。如何形成高效的课堂,提升信息技术素养,科学合理地设计学习任务显得尤为重要。笔者...
  • 作者: 李德刚
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年26期
    页码:  94-94
    摘要: 在初中信息技术教学中,集中学生的集体智慧,提高合作学习成效,是促进信息技术教学有效深入的重要手段,教师应当立足信息技术教学工作实际,进行创新与优化,为学生搭建合作学习的有效载体,结合教学内容...
  • 作者: 梁舒慧
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年26期
    页码:  95-95
    摘要: 教学反思是教师对教学过程的反复思考,是一种有益的思维创造和再学习活动,教学反思可以不断提升和完善自我,促进教师专业成长和教学素养的提高。优秀教师的背后都离不开教学反思。教学反思有个体反思和集...
  • 作者: 徐敏敏
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年26期
    页码:  97-97
    摘要: 导学案,顾名思义,就是引导指导学生去学习的课案。而信息技术课,作为一门操作性、实践性、探索性极强的课程,很多课程内容都会采用任务驱动式的教学方法,每一节课笔者都要根据本节课的教学内容,教学目...
  • 作者: 邸维琰
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年27期
    页码:  2-3
    摘要: 导向型教学法是从传授知识和培养技能的目的出发,通过不断的教学实践来增强学生的自主学习能力。在新课改这个大的教育形式下,无论是普通的中学还是中职教育部门,每个教学机构都要在实际的教学过程中不断...
  • 作者: 赵东文
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年27期
    页码:  6-7
    摘要: 本文通过对语文课程在中职学校的教学情况进行调研,发现中职学校语文教学陷入困境,教学效果不明显,语文课堂没有生机。造成困境的因素有社会和学生问题,教师教学问题。本文从教师的角度提出改革设想,语...
  • 作者: 黄伟春
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年27期
    页码:  8-9
    摘要: 作为国家针对高职教育改革与发展提出的一项重大举措,顶岗实习是全面落实素质教育、遵循教育规律的必然要求,是高职院校酒店管理专业教育教学改革和发展的必然选择。笔者在此针对目前高职酒店管理专业顶岗...
  • 作者: 崔景辉
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年27期
    页码:  10-10
    摘要: 职业高中数学生活化教学是指在数学教学过程中,将教学与生活紧密联系起来,让学生通过生活化教学策略更加轻松、愉快的学习数学知识。在过去的职高数学教学中,数学教学与生活出现脱节的情况,导致学生无法...
  • 作者: 梁广雨
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年27期
    页码:  11-11
    摘要: 物理模型的构建是一种非常有效的职校物理教学模式,它能够让抽象且不易于理解的运动规律得以表达与呈现。进而加深学生对其的理解,这能够很好的提升课堂教学效率。本文对此进行了分析研究。
  • 作者: 臧志强 高喜花
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年27期
    页码:  12-12
    摘要: 良好的学习习惯在学生的学习中会起着重要作用,而中职生往往缺乏良好的学习习惯,在平时的教学中,教师可以从学生非智力因素方面入手,提醒学生准备学习用品、遵守基本的课堂规矩、制定合理的学习计划、寻...
  • 作者: 秦小惠
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年27期
    页码:  18-18
    摘要: 语言在交际服务中起着重要的作用,英语是语言知识的一种,要体现其交际性能,必须构建一个交际智能型的英语课堂,让学生一边带着任务学习一边进行交际活动,为学生提供一个明确的学习目标,从而更好的激发...
  • 作者: 宋伟朝
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年27期
    页码:  19-19
    摘要: 在中职教学中,课程教学是教学活动的基础。中职教学课程改革要求改变传统的“学科本位”的课程培养目标和内容体系,构建以培养实用型、技能型人才为出发点。瞄准职业岗位群的实际需要,以职业能力训练为基...
  • 作者: 徐海威
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年27期
    页码:  25-25
    摘要: 随着现代教育观念的不断变化与发展以及我国新课改进程的加快,在教学中越来越重视对教师教学方式的改革和对学生合作意识及合作学习能力的培养,因此,小组合作学习已逐渐成为值得深入研究和探讨的课题之一...
  • 作者: 周粉华
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年27期
    页码:  31-31
    摘要: 本文根据中等技术学校的学生特点与教学要求,从目前《财务管理》教学的现状出发,挖掘其中存在的问题,并提出一些关于该学科教学改革的看法,如:教学联系实践、开展案例教学、采用现代化教学手段等看法。
  • 作者: 佘友梅
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年27期
    页码:  34-34
    摘要: 课堂教学的一个显著特点是教育面对的对象是一个个个性鲜明、差异巨大的个体,所以教学目标的设定应当因人而异。有些教师在课前查找了大量的教学资料,恨不得在课堂四十分钟里将所有的知识都刻到学生的脑巾...
  • 作者: 布仁都冷
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年27期
    页码:  36-36
    摘要: 提高课堂教学的有效性是素质教育的关键。本文笔者从巧设疑问,激发学生的数学思维;引导学生参与课堂教学互动,树立学生的主体意识;灵活利用多种教学手段,丰富小学数学教学等三个方面对提高小学数学教学...
  • 作者: 瞿雯洁
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年27期
    页码:  40-40
    摘要: 新课程改革以来积极倡导自主合作探究的学习方式,因此,作为老师应该在教学中注重学生们自主合作探究意识的培养。本文结合小学数学教学实践,对学生自主合作探究意识的培养进行了研究。
  • 作者: 韩阳
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年27期
    页码:  42-42
    摘要: 解题策略作为学生在解决问题过程为了探求答案所采用的思维策略,对提高学生的解题技巧,获得正确的解题方法有着重要作用。教师如何结合具体的数学问题,有效引导学生合理利用解题策略?本文结合教学实例从...
  • 作者: 孙建周
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年27期
    页码:  46-46
    摘要: 《数学课程标准》中明确指出数学教学要“使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度和价值观等多方断得到进步和发展”。培养学生良好的数学思维品质,一直也是数学教学最传统、最重要的目的。下面...
  • 作者: 曹传喜
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年27期
    页码:  56-56
    摘要: 阅读是理解文本的前提,也是语文教学的基础。在小学语文教学中,虽然很多教师都很注重阅读教学的重要性,但却鲜有教师会尊重学生的个性化阅读。语文阅读教学要在兼顾学生个性发展的基础上实现语文素养的提...
  • 作者: 王亚玲
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年27期
    页码:  64-64
    摘要: 语文新课标里面指出:要积极拓展语文学习及应用的空间,加强现代科学技术手段与跨学科教学方法的研究,让小学生能够在学科交流和渗透中提升学习效果、开拓眼界视野、获得综合化语文应用能力。音乐同语文的...
  • 作者: 王燕丽
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年27期
    页码:  65-65
    摘要: 《语文课程标准》指出要使学生“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。”因此,培养学生的口语交际能力,已经成为...
  • 作者: 邢菊
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年27期
    页码:  66-66
    摘要: 识字教学的质量直接关系到语文教学的质量。新颁布的《语文课程标准》明确指出:“识字是阅读和写作的基础,是一、二年级的教学重点。”这是对识字教学的重要定位,也是对低年级语文教学重点的强调。要求低...
  • 作者: 孙红娟
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年27期
    页码:  77-77
    摘要: 《英语新课程标准》(修改稿)对小学英语课堂教学提出了新的要求:学生能在教师的指引下,主动参与学习过程,通过感知、体验、合作等学习方式,完成学习任务,体验成功并不断加深学生的成功感。在这种理念...
  • 作者: 王丽篇
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年27期
    页码:  83-83
    摘要: 《体育与健康课程标准》指出:国家对体育课程实行三级管理体制,“各地、各校和教师在制订具体的课程实施方案时,可以依据课程的学习目标,从本地、本校的实际情况出发,选用适当的教学内容和教学方法。”...
  • 作者: 吴玥
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年27期
    页码:  86-86
    摘要: 在长期的美术教学工作中,发现了诸多问题,产生这些问题的因素很多,但归根到底最根本,核心的因素有两个:一个是学生学什么,一个是学生怎么学。其中“怎么学”指的就是学生的学习方式。什么样的学习方式...
  • 作者: 艾华
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年27期
    页码:  94-94
    摘要: 幼儿时期是良好习惯养成的重要时期,在这个阶段培养出幼儿的良好习惯,对幼儿的成长和发展有着重要的意义,学校、老师、家长要共同努力,密切配合,从身边的小事抓起,通过不同的方法,以促进幼儿良好习惯...
  • 作者: 蔡仪
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年27期
    页码:  95-95
    摘要: 处在瞬息万变、日新月异的时代,阅读的重要性为越来越多的教育工作者所认识,阅读要从生命降临的第一天就开始,这已经不是一个人的呼吁了。为了帮助幼儿养成良好的阅读习惯,在本文中,我将从“营造阅读氛...
  • 作者: 卜小娟
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年28期
    页码:  1-1
    摘要: 在我的好多学生看来,阅渎就是用书本上的黑字来交汇内心的情感体验,“阅”为最大,“渎”却被推至次要乃至不重要的地位。
  • 作者: 董榕
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年28期
    页码:  7-7
    摘要: 语文基本功与语文素养怎样有机结合是本文论述的核心、在课堂上通过设置话题与情境,使学生的生活阅历、体验和理想融会到教材中去,运用反差对比、拓展等形式引发学生情感共鸣与思维的延伸。,学生在生动亲...
  • 作者: 刘连侠
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年28期
    页码:  11-11
    摘要: 义务教育语文课程标准》对初中学段的阅读教学建议是“阅读教学应引导学生钻研文本,在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。”可见阅...
  • 作者: 申安宁
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年28期
    页码:  16-16
    摘要: 学习兴趣的培养是学好汉语文的前提和基础,正确的学习方法是学好汉语文的关键。
  • 作者: 司惠霞
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年28期
    页码:  17-17
    摘要: 《中学语文教学大纲》指出:高中学生“应具有阅读浅易文言文的能力”。如果能激活学生的元学习能力使之举一反三地学习文言文,以先入知识为基础,利用语感,不断反思,进而转化为学生自身的元能力去学习文...
  • 作者: 孙后玉
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年28期
    页码:  18-18
    摘要: 语言在语文课堂上的重要性不言而喻,教师只有不断提升自己的内在文化修养,提高对语言的运用能力,才能在语文课堂教学中激发学生的兴趣,提高学生的语文成绩。本文主要针对初中语文课堂教学的语言进行了研...
  • 作者: 王玥
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年28期
    页码:  19-19
    摘要: 教学论认为,教学中存在着两条主线,一条是“知识对流”的主线,另一条是“情感对流”的主线,教学活动正是在知识号睛感两条主线相互作用、相互影响下完成的。作文教学同样如此,要培养提高学生的写作能力...
  • 作者: 杨素玲
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年28期
    页码:  20-20
    摘要: 综合性学习能有效调动学生潜在的学习能力。激发学生的学习兴趣,提升学生的语文素质。笔者结合自己的教学实践经验,就如何有效地进行初中语文综合性学习略谈浅见,以期真正发挥语文综合性学习活动的应有功...
  • 作者: 孙云霞
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年28期
    页码:  27-27
    摘要: 随着经济的飞速发展、社会的不断进步,人们接触信息的机会越来越多,这对我们高中语文教学的创新提出了挑战。为适应社会的进步、科技的发展,我们要改变传统的教学方法,用个性化的方法引导中学生学习和运...
  • 作者: 孙登成
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年28期
    页码:  30-30
    摘要: 随着计算机技术的不断发展和素质教育的全面推进,多媒体在学生愉悦学习、创新学习中发挥着日益巨大的作用,课堂是一个特定的空间,学生在课堂上学习的主动性、积极性是学生学习主体性的生动体现。因此,教...
  • 作者: 张登亮
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年28期
    页码:  31-31
    摘要: 语文的教学重在积累,正所谓“书读百遍,其义自现”,要想提高语文素养,必须在语言实践中不断地“听取、记忆、分析、比较”,才能感受语言,形成语感,掌握好语文。而要做到这一点,单纯靠语文课堂上的教...
  • 作者: 焦国萍
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年28期
    页码:  33-33
    摘要: 在初中阶段的英语教育上,主要是以激发学生的兴趣。因此,如何在课堂上创造和设置一个有效的语言情景和环境就成为了教师在课堂教学中的一个关键。鉴于英语的科目在本质上是一门语言,所以如果能以一个情景...
  • 作者: 王明东
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年28期
    页码:  34-35
    摘要: 语言是交际的工具,是客观情境的反映,没有情境就没有语言的意义,语言的交流活动离不开语言情境。教师提供真实的、贴近学生生活学习的材料,让学生有感而发。因此在高中英语作文教学中采用“情景化模式教...
  • 作者: 王秀华
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年28期
    页码:  35-36
    摘要: 中学英语教师的素质是影响我市基础教育质量的主要因素,加强中学英语教师的继续教育是提升教师素质的根本途径。继续教育的核心是教育模式、教育内容及教育评价手段等。本文通过前一阶段的调研数据提出了几...
  • 作者: 陈莉
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年28期
    页码:  40-40
    摘要: 初中英语的写作是体现英语语言运用能力的一个重要方面。写作课教学是英语教学的难点,它要求学生具有扎实的语言基本功,具备一定的审题和表达能力。从初中生的英语写作能力可以看出学生英语的综合素质,当...
  • 作者: 周杰
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年28期
    页码:  44-44
    摘要: 任何语言都和某种文化紧密联系着,英语也是如此。而语言意义的理解很大程度上依赖于对文化传统和风俗习惯的了解,语言作用中一些模式和规则更与文化因素不可分割。因此,当学生不了解以英语为母语的人所处...
  • 作者: 李艳萍
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年28期
    页码:  55-55
    摘要: 随着新课改的进行,初中英语教学发生了较大改变,学生的听说能力也得到有效提高。然而,学校对英语语法的教学仍不够重视,许多学校花在语法教学方面的时间仍较少,且教学方式不够新颖,教学效果不佳。为了...
  • 作者: 沈进冬
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年28期
    页码:  61-61
    摘要: 伴随新课程改革运动的深入开展,当下我国中学历史教学正发生深刻的时代变化。越来越多的师生认识到历史的学习不是简单的记忆而是要在课堂中充分发挥师生互动作用,让学生在课堂中学会学习,学会合作,教师...
  • 作者: 郑伟
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年28期
    页码:  66-66
    摘要: 随着高中新课改的推进,历史教学发生着巨大的变化,传统的历史教学模式,评价机制都有了新的变化。高中历史教学的很多问题不断涌现,比如初高中历史教学的衔接问题、学生学习历史知识方式的问题、教师教学...
  • 作者: 冯玉荣
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年28期
    页码:  67-67
    摘要: 新课改的背景下,如何改进教育教学方法成为教师探索的永恒话题。教无定法,但教可择法,教亦可创法。中学历史教学在课改条件下是大嬗变,如何引导学生想问题、提问题、解决问题是课堂灵动的主线。学生在“...
  • 作者: 闫成功
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年28期
    页码:  76-76
    摘要: 新课标提出,要关注促进学生发展的地理,关注贴近学生生活的地理,关注实践与应用的地理。高中地理教材内容丰富,涉及的知识面比较广,而且地理本身就是文理兼容,包含大量贴近生活的地理知识,对于培养学...
  • 作者: 赵春芳
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年28期
    页码:  79-79
    摘要: 本文主要联系实际教学体会,从地理学科特点、师生良好的关系、富有艺术美感的课堂环境和灵活新颖的教学方法等方面入手,分析探讨培养学生地理学习兴趣的方法。
  • 作者: 张黄华
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年28期
    页码:  81-81
    摘要: 高中地理有效课堂教学的着力点在哪里?除了要激发学生的地理学习兴趣以外,教师自身的理论修养和教学技能更是关键,要提升高中地理教学质量,首先要提升教师的专业理论修养,优化我们的教育教学方法。其次...
  • 作者: 沐红梅
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年28期
    页码:  90-90
    摘要: 当前,在高中生思想教育工作中,班主任教师会面临学生思想发展差异大、叛逆性强,以及思想动态不易掌握等方面的难点,对学生思想教育工作带来了一定的阻碍。针对这样的状况,班主任教师应当立足自身管理工...
  • 作者: 许菊芳
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年28期
    页码:  94-94
    摘要: 新课程下的课堂教学是一个动态生成的过程,是经常会有与课前预设不一致,甚至有“节外生枝”的情况。反思生成,教师要运用“民主”、“欣赏”和“智慧”来引导这些以生命为载体的动态生成性资源,使之开放...
  • 作者: 赵玉香
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年28期
    页码:  96-96
    摘要: 初中思想品德与心理健康教育虽然是两个不同的概念,却殊途同归,有着一致的目标,这为心理健康教育在初中思想品德课程中的渗透教育打下了良好的基础。现阶段,青少年的心理健康和思想品德教育工作面临着更...
  • 作者: 张红娥
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年28期
    页码:  98-98
    摘要: 一、应试教育对高中思想政治课教学的影响1.偏重理论知识传授,忽视学生思想道德教育和自身内在素质的提高思想政治课本质上是一门德育课程,它作为中学德育工作的主要途径。通过教学使学生的道德素质有所...
  • 作者: 吕丹琴
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年29期
    页码:  2-2
    摘要: 创设问题情境,培养问题意识,形成解题策略和思想方法。提供合作交流的时空,注重交往探究,提供交流对话的平台在交流体验中获得对知识的理解,让学生在参与活动、讨论交流中主动获取知识,提升学生的思维...
  • 作者: 刘雨忠
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年29期
    页码:  11-11
    摘要: 新课程改革要改变传统的机械灌输的教和被动接受、机械记忆的学的现状,改变重知识轻情感、重结果轻过程的评价方式,要善于激发学生的学习兴趣,挖掘其学习潜能,提高学习积极性和主动性。《基础教育课程改...
  • 作者: 曹春莲
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年29期
    页码:  13-13
    摘要: 随着素质教育的全面推行,新课程标准将情感教学作为初中数学教学的重要目标之一,情感教学在初中数学教学中的重要性也不断凸显。本文从情感教学的内涵出发,对情感教学应遵循的原则予以阐释,进而探讨情感...
  • 作者: 郑连明
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年29期
    页码:  16-16
    摘要: 初中数学新课程标准规定:“人人学习有价值的数学,人人掌握必要的数学知识,让每个学生都能得到不同程度的发展”,这就要求教师在教学中应与学生积极互动,培养学生独立性和自主性;创设能引导学生主动参...
  • 作者: 杨永德
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年29期
    页码:  17-17
    摘要: 本文主要证明了边等比三角形的一些性质。
  • 作者: 翟爱琴
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年29期
    页码:  19-19
    摘要: 《数学课程标准》指出:有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。传统的课堂教学,常常表现为以教为中心。以教案为本,教师讲学生听,教师问...
  • 作者: 郑佳盛
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年29期
    页码:  24-24
    摘要: 初中数学是培养学生逻辑思维的一门重要的学科,并且为学生学习高中课程打下扎实的基础,但是目前初中数学学习出现了课堂学习效率低的尴尬现状,在这样的条件下,本文主要简述问题串教学法在解决初中数学课...
  • 作者: 许秀红
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年29期
    页码:  26-26
    摘要: 以前的教学模式是:学生端正地坐在下面,老师讲,他听,再跟在老师后面模仿解题,最后是大量的类似题目进行操练,这种模式下的学生缺少了主观能动性,完全是被动接受后渐渐变成解题的机器。但是随着计算机...
  • 作者: 丁卫华
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年29期
    页码:  27-27
    摘要: 探究既是学生的学习目标,又是重要的教学方法之一。具体来说是教师启发诱导,以学生独立自主学习和合作讨论为前提,以现行教材为基本探究内容,以学生周围世界和生活实际为参照对象,为学生提供充分自由表...
  • 作者: 肖金翠
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年29期
    页码:  33-33
    摘要: 在高中物理教学中实施探究式教学既是一种新的趋势,也是素质教育理念下的必然要求,然而,相较于传统的教学模式,这种探究式的教学模式在实施的过程中往往很容易出现各种各样的问题。在本文中,笔者就结合...
  • 作者: 徐精合
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年29期
    页码:  34-34
    摘要: 刚开始学电学的时候,同学们都充满了好奇,也能听懂老师的上课内容。但随着内容的深入,公式和规律的增多以及对分析能力的要求越来越高,有些同学就会学得越来越糊涂,越来越跟不上脚步,觉得电学真是一个...
  • 作者: 张新春
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年29期
    页码:  35-35
    摘要: 新课程改革已开展多年,它主要畅导学生自主学习,老师要成为学生学习的参与者和组织者,彻底改变过教师为主体的教学模式。针对教学观念改变和教学方式的开展老师们有着不同的认识,本文笔者就高中物理教学...
  • 作者: 何小峰
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年29期
    页码:  37-37
    摘要: 初中物理教学内容思维逻辑强,如何在新课标要求下,实现初中物理探究式教学建立高效的教学效率,作者基于多年教授初中物理经验,从初中物理探究式教学模式出发,提出三点实现探究式教学模式的策略。希望对...
  • 作者: 刘亚
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年29期
    页码:  38-38
    摘要: 高中物理是学生普遍感觉到特别难学的一门学科,整个高中物理课程中存在许多疑难问题,如何教授学生对这些疑难问题进行恰当地解决成了教师所必备的素质,本文就高中物理中存在的疑难问题及相应的解决原则和...
  • 作者: 颜廷浩
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年29期
    页码:  39-39
    摘要: 物理是一门以观察和实验为基础的自然科学,实验在物理教学中具有十分重要的作用。由于人的思维活动是在感性材料的基础上产生的,感性材料是思维活动的源泉和依据。各种类型的物理实验,具体形象地展示了物...
  • 作者: 杜晓东
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年29期
    页码:  44-44
    摘要: 农村教学长期受升学率和教育观念影响,在很大程度上都存在着“以课堂、课本、老师为中心”的情况。本文结合我国农村学习方式,从树立新的教育理念、组织引导以及灵活教学进行了简要的探究和阐述。
  • 作者: 郭晓凤
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年29期
    页码:  46-46
    摘要: 每个班级里的学生都不会完全一样的,总有学习好的学生,也有学习困难的学生。如何转化学困生,使学困生获得最大的进步,是每一个老师关注的问题。本文主要从深入学生,了解学生,培养学困生的学习兴趣,养...
  • 作者: 刘小锁
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年29期
    页码:  61-61
    摘要: 语言是交流工具,英语教学的目的是使学生掌握一定的英语基础知识,培养学生在交际中初步运用英语的能力。口语教学作为中学英语教学的有机组成部分,英语教师应有目的、有计划的在教学实践活动中有所重视和...
  • 作者: 严照芳
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年29期
    页码:  62-62
    摘要: 提高英语阅读能力对于提高学生的英语学习能力非常重要,因此,教师要教学生一定的阅读方法和技巧、引导学生养成主动阅读摘抄的习惯、要求学生讲解阅读材料等鼓励学生高效地进行英语阅读。
  • 作者: 乔媛媛
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年29期
    页码:  64-64
    摘要: 在进行中学英语教学过程中对于学生交际能力的培养是我们新课标对于我们教师提出的新任务,我们在以往的教学中注重的往往只是学生对于知识点的掌握程度。让学生被动的接受新知识和巩固就知识,人对于学生的...
  • 作者: 邵锦胜
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年29期
    页码:  65-65
    摘要: 在高中英语课堂教学中,教师需正确处理预设与生成的关系,使其得以平衡,以静态、有效预设给动态生成的深层次、多样化创造广阔舞台,从而促进同学们综合发展,律动他们的生命活力。本文对此进行了分析研究...
  • 作者: 邵志倩
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年29期
    页码:  66-66
    摘要: 一位教育专家曾经说过:“课堂教学蕴涵着巨大的生命活力,只有师生们的生命活力在课堂教学中得到有效的发挥,才能真正有助于学生们的培养和教师的成长,课堂L才有真正的活力。”因而,激活课堂,增加教学...
  • 作者: 孙相展
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年29期
    页码:  67-67
    摘要: 《全日制义务教育初中英语课程标准(实验稿)》强调:教师要充分利用现代教育技术,开发英语教学资源,柘宽学生学习渠道,改进学生学习方式,提高教学效果。因此,英语教学和信息技术的整合势在必行。
  • 作者: 夏梅
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年29期
    页码:  73-73
    摘要: 英语课堂教学中,师生之间的情感调控是十分重要的,只有师生间情感发生共鸣,教学互动,教学效果和课堂效益才能达到最优化。为了调控学生情感,激发学生学习英语的兴趣,在英语课堂教学的每个环节都应充满...
  • 作者: 潘长军
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年29期
    页码:  75-75
    摘要: 众所周知,词汇是语言的三大要素之一,是语言的建筑材料,对学习英语非常重要。高中英语《课程标准》对词汇学习的广度和深度均提出了较高的要求,具体体现在词汇学习的“量”和“质”两个方面。一方面,要...
  • 作者: 朱兰芳
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年29期
    页码:  81-81
    摘要: 为了提高农村英语教学的整体水平,探讨情感因素对于英语教学的意义有必要。本文以我国农村初中英语情感教学策略研究为主题,在论述中学英语情感教学的相关理论的基础上,立足于实际教学情况,分析了初中英...
  • 作者: 陈晓琴
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年29期
    页码:  91-91
    摘要: 体育与健康课程标准的指导思想是“以学生发展为主体,积极倡导‘参与——寻疑——探究——共享’的教学理念,运用分层教学手段来加以实现”。通过教学实践积累了相关课堂教学试验过程中的探究与思考,与同...
  • 作者: 刘兆宁
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年29期
    页码:  93-93
    摘要: 体育教育,既是素质教育的重要内容,又是实施素质教育的重要手段。
  • 作者: 张洪菁
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年29期
    页码:  96-96
    摘要: 初中信息技术理论性知识课堂要从学生实际出发,实现学习伙伴间信息的交流、互动、碰撞。而合作学习的优势正在于此。本文分别从信息技术理论性知识新授课和复习课的角度来阐述合作学习在信息技术理论性知识...
  • 作者: 钱桂香
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年29期
    页码:  97-97
    摘要: 随着信息技术学科的不断发展,呈现出了一些问题,这就需要我们提高对问题的应对能力,准备迎接更大的挑战。通过对学生的学习心理、对教师的教学方式等方面进行仔细的探讨,采取一系列行之有效的方式策略,...
  • 作者: 付丽娜
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年30期
    页码:  2-2
    摘要: 作为药学和医学之间的关联学科,药理学在医学教学中是比较重要的一门课,对于制药工程专业的学生而言,药理学则是基础中的基础,文章主要以《药理学》这门课程作为研究对象,详细的介绍了药理学的专业特点...
  • 作者: 沈灵玲
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年30期
    页码:  6-6
    摘要: 随着社会对职业人才要求的变化和中职教育的发展,对我们职业学校老师们的教学提出了更高的要求。作为英语老师,我们必须要改变传统单纯的英语教学与教育,将英语教学和学生所学的专业结合起来,提高中职英...
  • 作者: 刘鹏
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年30期
    页码:  10-10
    摘要: 随着幼师生教育技术课程内容越来越广泛,教学内容不断更新,多元评价体系建立的重要性日益凸显。本文主要围绕幼师生教育技术课程现状,如何构建幼师生教育技术课程多元评价体系两个方面的内容展开论述。
  • 作者: 倪伶健
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年30期
    页码:  11-11
    摘要: 大多数中职学生的数学基础薄弱,在学习过程中,学生的精力主要放在专业课程上,对数学学习的重视程度不够,使得多数中职学生的数学解题能力不高;同时,数学教师对学生数学学习在专业技能学习中的重要性认...
  • 作者: 盛婷婷
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年30期
    页码:  12-12
    摘要: 随着全球经济一体化进程的加快,我国对英语人才的需要越来越大。在这种背景下,我国越来越重视对英语人才的培养。然而,英语教育并不是一朝一夕的事情。再加上英语课程的特点,使得英语教学并不是很理想。...
  • 作者: 毛明
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年30期
    页码:  13-13
    摘要: 教育学博士靳玉乐先生认为的“教材的观念呈现出新的转向基本特征范例性,即把教材看作是引导学生认知发展、生活学习、人格构建的一种范例,而不是学生必须完成的对象和内容。”在这样的背景下,随着计算机...
  • 作者: 张燕艳
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年30期
    页码:  17-17
    摘要: 本文从线性微分方程的角度出发,给出利用拉普拉斯变换求解几个典型微分方程的实例,此方法可使计算过程得以简化。
  • 作者: 潘振江
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年30期
    页码:  18-18
    摘要: 机电专业是一门新兴的学科,近几年来,在各个行业应用广泛,发展迅猛,在这一背景下,中等职业学校先后开设了分工细密的机电专业,然而,由于陈旧教学观念的制约,这个专业的发展相对滞后,介于此,本文意...
  • 作者: 赵东文
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年30期
    页码:  20-21
    摘要: 当前职业中学作文教学面临教师难教作文,学生怕写作文的尴尬局面,其结果必然是学生表达能力得不到有效提高,难以满足企业的需求,甚至出现有些学生步入企业后,企业文书都写不来的情况。本文试从造成现状...
  • 作者: 钱红
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年30期
    页码:  23-23
    摘要: 教了多年的小学低部数学,感慨良多。回忆读书时对数学的印象,除了做题就还是做题。记得那时自己就在心中默默发誓:长大我要是当数学老师,就决不布置这么多作业,让学生们天天玩。儿时的想法虽然多少有些...
  • 作者: 孔令君
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年30期
    页码:  26-26
    摘要: 在教学中,每当完成一项学习活动之后,教师要让学生自觉地进行反思,并且要使反思成为学生的一种自觉行为。随着时间的推移,自己就能把这种习惯,迁移到其他学习内容或其他领域的探索中去,这样就形成了良...
  • 作者: 徐平平
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年30期
    页码:  28-28
    摘要: 对于小学数学而言,思想方法不仅是衡量学生数学素质的重要标准,更是培养学生数学思维能力的重要内容。只有将数学思想方法与思维能力紧密结合起来,使其相辅相成,互相促进,才能全面培养学生教学素质。因...
  • 作者: 徐子燕
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年30期
    页码:  29-29
    摘要: 数学作为自然科学最基础的学科,是研究客观世界数量关系和空间形式的科学,具有很强的概括性、抽象性和逻辑性,是中小学教育必不可少的的基础学科,更进一步讲学生在解决数学问题的同时也提高了自身的能力...
  • 作者: 苏春风
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年30期
    页码:  32-32
    摘要: 在教学方式的不断变革中,在对课改精神的实践与摸索中,广大教师越来越认同学生自主学习的方式。因为在这样的学习方式下学生作为课堂的主体能更好地掌控自己的学习节奏,能够最快发现知识的盲点,从而开展...
  • 作者: 刘林春
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年30期
    页码:  33-33
    摘要: 在多年的教学中,我发现数学教学对于低年级的学生来说既抽象又枯燥,他们们对数学的认识就是一些数字。和加加,减减。在当今推行新课改的前提下,小学数学教学改革的核心内容是培养创新精神及实践能力。小...
  • 作者: 蔡正华
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年30期
    页码:  34-34
    摘要: 数学课程标准要求义务教育阶段的数学课程要使我们的学生“人人学有价值的数学”。何谓价值?怎样让我们的学生学到有价值的数学?这是我们每个教师尤其在极力打造高效课堂的新的形势下所必须严肃而又认真研...
  • 作者: 陈英
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年30期
    页码:  44-44
    摘要: 识字教学是小学低年级语文教学的一个十分重要内容。也是低年级语文教学的难点。教好识字教学,是语文下阶段阅读和写作的基础,做好识字教学意义重大。“认识常用汉字1600—1800个”是低年级第一段...
  • 作者: 林燕群
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年30期
    页码:  45-45
    摘要: 一、现状分析——习作动力源的缺失 小学生的习作历程最早从低年级的写话开始,之后逐步走向中高年级的写片段、写整篇文章,这是一个漫长而复杂的过程。当我们把目光聚焦到从三年级开始的起步作文阶段时...
  • 作者: 张士红
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年30期
    页码:  48-48
    摘要: 国外有一个统计资料很能说明问题:人对任何一个词汇或句子,都须要300遍以上的听说读写实践,才有可能终生不忘;而要想运用自如,其实践必须在1000遍以上;当实践次数达到3000遍以上时,这些词...
  • 作者: 陆同娟
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年30期
    页码:  53-53
    摘要: 对于小学语文教学,传统的教学过程是:教师站在讲台上,用粉笔在黑板上进行板书以及用语言进行讲解。这种教学模式往往会使得课堂气氛极其枯燥、单调,从而降低学生学习的兴趣性。随着科技的飞速发展,如何...
  • 作者: 孙若娟
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年30期
    页码:  57-57
    摘要: 英国诗人雪莱说:“想象是创造力。”爱因斯坦也说:“想象比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。”学生有了丰富的想象力,就能冲破狭小的领域...
  • 作者: 林海放
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年30期
    页码:  58-58
    摘要: 以计算机多媒体技术和计算机网络技术为核心的现代信息技术以其有利于提高学生学习兴趣、有利于突破重点难点、有利于提高课堂教学质虽和效率的优势,正日益在教育中普及,并显示出强大的生命力。
  • 作者: 徐惠
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年30期
    页码:  60-60
    摘要: 英语教学过程不仅是知识传授过程,也是师生情感交流、学生智能发展的过程。情感态度是英语教学的重要内容,实施情感教学是培养学生积极情感、消除消极情感、促进学生健全人格的主渠道。学生只有对自己、对...
  • 作者: 张平
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年30期
    页码:  62-62
    摘要: 当一个学生通过学习形成的一种对现实的无望和无可奈何的行为、心理状态的时候,他也就得了“习得性无助”的心理问题。小学英语学困生的“习得性无助”心理成为现如今小学英语教学中需要解决的迫在眉睫问题...
  • 作者: 李芹
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年30期
    页码:  64-64
    摘要: 新课标指出,英语教学要紧密联系学生的生活实际,使学生通过英语活动,掌握基本的英语知识和技能。所以,在教学实践中,教师应该注重围绕具体的教学内容来创建情景模式,让学生感受到情感和形象是真实存在...
  • 作者: 戴凤亚
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年30期
    页码:  65-65
    摘要: 陶行知先生说:“教育不能创造什么,但它能启发解放儿童创造力以从事于创造之工作。”他提倡的“创造教育”,就是致力于为受教育者建设一个发挥创造力的环境。
  • 作者: 刘军
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年30期
    页码:  70-70
    摘要: 在新课改的背景下,“课程资源”走进我们的视线,课程资源的开发与利用给了教学更多的实践空间。农村小学虽然没有博物馆、图书馆、网络环境等资源,但有多姿多彩的大自然作背景,开展美术学习活动时,学生...
  • 作者: 岳维菁
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年30期
    页码:  73-73
    摘要: 在教学情境中,要使学生产生快乐情绪的首要关键在于,教师要想方设法操纵各种教学变量去满足学生的有关需要,那么在音乐课中,教师如何通过教学手段引发学生快乐情绪呢?
  • 作者: 张凯
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年30期
    页码:  74-74
    摘要: 【现象思考】 小学低年级学生思维活跃,表现欲望强,音乐课堂教学难组织,这是一个不争的事实。因为这些小学生自控能力差,稍需表演的环节就你争我抢,抢不到的就自发站起来抢着表演。“课堂任何一种现...
  • 作者: 张灵芝
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年30期
    页码:  75-75
    摘要: 上世纪末中日青少年夏令营竞赛给我们国人所带来的思考应当说是比较深刻的,我们青少年怎么了?与我们的教育有无关系?人们在思考着我们教育的问题,尤其与增强学生健康体质有着直接关系的体育课堂教学的问...
  • 作者: 朱艳峰
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年30期
    页码:  79-80
    摘要: 新课程要从卵念变成实际,最终必然要改变课生。改变课堂的乏味沉闷,改变课堂的急功近利,改变课堂的僵化刻板,改变课堂的喧嚣芜杂。然而,要想改变课堂,教师自身没有改变,结果不是缘木求鱼,就是南辕北...
  • 作者: 侯明
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年30期
    页码:  81-81
    摘要: 在中职学生管理中成为一名智慧型班主任是解决中职学生管理问题的主要途径,也是教育工作者新形势下的教学任务。本文从智慧型班主任的基本内涵入手,重点对如何成为智慧型班主任提出了相关措施,以期能够为...
  • 作者: 聂慧
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年30期
    页码:  86-86
    摘要: 走进课堂,小组合作学习在品德课上似乎成为一种时尚。它是以小组活动为主体而进行的一种教学活动,也是新课标精神提倡的一种互助合作的学习方式。它将传统教学中师生之间单向或双向交流改变为师生、生生之...
  • 作者: 赵爱平
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年30期
    页码:  92-92
    摘要: 班主任是学校教育和管理的实践者和服务者,是班集体的组织者和指导者,是学生成才的引路者和朋友,对学生的健康成长起着非常重要的作用。而小学毕业班的学生处在一个过渡阶段,虽然他们的各种行为习惯趋于...
  • 作者: 黄海泉
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年30期
    页码:  94-94
    摘要: 张謇(1853—1926),江苏南通海门常乐人,是我国近代著名的爱国实业家、教育家。他所创办的教育事业,效果之显著是前所未有、举世瞩目的。张謇认为中国如此的孱弱、贫穷,原因在于教育未能普及,...
  • 作者: 杨蕊
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年30期
    页码:  95-95
    摘要: 学生有时会觉得自己让老师生气了,其实,是他们不理解。老师不是“因你生气”,而是“为你着急”。
  • 作者: 董明华
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年30期
    页码:  96-96
    摘要: 品德与社会课程标准指出:品德与社会课程承担着学生品德形成和社会性发展的重要任务,课程资源不限于传统意义上的教材,要使学生广泛地接触和了解社会,就必须充分开发、利用校内外的各种课程资源,以利于...
  • 作者: 袁海霞
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年30期
    页码:  98-98
    摘要: 数学是人类文化的重要内容之一,培养公民的数学素养是时代的要求,是学校教育的重要组成部分。数感是对数与运算的一种敏锐的感知能力,是自觉地用数的知识去观察、分析生活现象,捕捉其中的数学特征进行数...
  • 作者: 张登亮
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年31期
    页码:  2-2
    摘要: 前一阶段参加了宿迁市教研室组织的初中语文阅读教学的研讨会,会上各个县区的初中语文教学领军人物上了一些示范课,还有几位专家进行了讲座,确实让我受益匪浅。现如今是知识爆炸的时代,知识的更新换代速...
  • 作者: 程志彬
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年31期
    页码:  8-8
    摘要: 现代文阅读教学一直是高中语文教学的重点内容,它不仅是语文高考试卷中的重要组成部分,同时更是培养学生语文素养和人文素质的关键途径。课程改革推行之后,高中语文的现代文阅读教学受到社会各界的广泛关...
  • 作者: 邓凯
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年31期
    页码:  9-9
    摘要: 近些年来,多媒体已经成了课堂教学不可或缺的教学工具。很多教师都意识到了多媒体的运用给教学带来的变化:授课方式更丰富了,课堂更生动了,课堂演示更形象了,学生的兴趣更浓了……可以说,有了多媒体,...
  • 作者: 林逢春
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年31期
    页码:  16-16
    摘要: 新课的导入是语文教学的一个重要环节。俗话说:良好的开头是成功的一半。课堂教学的导入如果运用得当,就能够吸引学生的注意力,激发他们的学习兴趣,为新课的开展创设良好的教学气氛。语文课堂教学也不例...
  • 作者: 茆华
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年31期
    页码:  20-20
    摘要: 语文是工具性和人文性统一的课程,传统初中语文教学因受应试教育的束缚而忽视了对学生人文素养的培养,新课改下的语文则致力于学生的全面发展,突出人文性在语文教学中的重要作用,新课标中就明确指出:"...
  • 作者: 吴金霞
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年31期
    页码:  25-25
    摘要: 高中阶段作为学生形成人生观、世界观、价值观的重要时期,语文教学在生态伦理道德方面有着极为重要的作用。对此,本文就高中语文教学中的生态伦理道德教育进行简单的分析,并提出一些可供参考的意见。
  • 作者: 王柏林
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年31期
    页码:  28-28
    摘要: 提问是课堂教学的一门技术,更是一门艺术。课堂提问得当,可以激发学生思维、提高学生学习热情;提问不当,不仅无益课堂教学,还会窒息课堂气氛,制约学生思维。教学的目的是促进学生的学,课堂提问是教学...
  • 作者: 薛守红
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年31期
    页码:  31-31
    摘要: 高中语文新课标指出"阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话,是思想碰撞和心灵交流的动态过程。"自主性阅读教学就是...
  • 作者: 程凤
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年31期
    页码:  39-39
    摘要: 本文分析了《牛津初中英语》教材中vocabulary板块的特点,指出了vocabulary板块教学中存在的误区探讨了创新vocaubulary板块教学、提高英语词汇学习效率培养学生综合语言运...
  • 作者: 陈滨花
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年31期
    页码:  47-47
    摘要: 高中英语课程教学倡导在教学中关注学生积极学习情感,在教学中表扬肯定学生的学习进步,帮助学生彰显学习的主体地位和作用。注重学生英语学习过程中策略方法形成,多运用欣赏肯定评价学习过程,是有效激活...
  • 作者: 贾贝琴
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年31期
    页码:  50-50
    摘要: 词汇是初中英语课堂教与学的重要环节。学生只有掌握一定的词汇量,才能进行深入的听说读写等语言实践活动。但是在实际的教学中,学生学习词汇热情不高,甚至厌学;一些教师对词汇的教学也处理不当,造成词...
  • 作者: 金素英
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年31期
    页码:  53-53
    摘要: 随着新课程标准的颁布,以人为本、全面发展的理念开始深入人心,这就要求教师要对每个学生的发展负起责任。目前,在社会、学校、家庭等因素的影响下,存在着一些思想、行为、学习上暂时比较落后的学生,即...
  • 作者: 陆娟
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年31期
    页码:  60-60
    摘要: 目前,初中英语语法教学主要面临三大问题,一是学生缺乏动力,二是学生不喜欢,三是不知道怎么学。针对这些问题,笔者结合自身多年教学经验,总结了几点使初中英语语法教学"灵活"起来的策略。
  • 作者: 徐卫东 陈洁平
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年31期
    页码:  67-68
    摘要: 《中国历史研究法》曰:"史料者何?过去人类思想行事所留之痕迹,有证据传留至今日者也"。我国近代著名历史学家梁启超也曾经说:"史料为史之组织细胞,史料不具或不确,则无复史可言。"史料承载的是历...
  • 作者: 曹文娟
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年31期
    页码:  72-72
    摘要: 本文主要论述的是如何运用多种辅助手段来提高初中历史课堂教学的有效性。具体列举的辅助手段包括:有效运用历史图片辅助教学;有效运用多媒体辅助教学;有效运用道具模型辅助教学等等。
  • 作者: 沈杰会
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年31期
    页码:  79-79
    摘要: 教学必须有效,实施有效教学,已经成为中小学教师关注的热门话题。提高历史课堂教学的有效性,要求教师在充分了解学生的基础上,转变传统的教学方式,科学灵活地处理教材,遵循学生的认知规律,以求得在教...
  • 作者: 王星星 钟昌渭
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年31期
    页码:  83-83
    摘要: 随着高考的改革,对文科考生的考试要求能力越来越高,特别是历史题中的材料解析题。如何改变文科生对材料解析题的畏惧心理呢?本文从高一开始培养学生辨析史料的能力入手,以兴趣引路,激发学生对史料的兴...
  • 作者: 顾锦波
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年31期
    页码:  85-85
    摘要: "授人以鱼,不如授人以渔。"新课程指出教学的主体是学生,我们教师的作用在于引导,其中学习方法的引导比知识教授更重要,因为学生掌握了地理学习方法,能够通过自主学习获知,提升成就动机,激发学习的...
  • 作者: 贾仕明
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年31期
    页码:  87-87
    摘要: 杨振宁博士认为:成功的真正秘诀是兴趣。地理是一门综合性学科,充分利用本学科的优势,积极创造条件,设置悬念,用新颖的教学方法,正确评价学习效果等方法,能不断地激发学生学习兴趣。所以,对于地理的...
  • 作者: 林美芹
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年31期
    页码:  89-89
    摘要: 新课标实施以来,我国各阶段的教育大多注重对学生进行鼓励和奖励教育,与传统教育相比,更加看重学生的素质发展和能力培养,但是对于学习而言,仅有这种鼓励和奖励是不够的,还需要对学生进行一定的督促,...
  • 作者: 黄小玲
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  2-2
    摘要: 课堂教学是学生的主要活动,课堂是学生最重要的活动场所。所以,如果能在课堂教学过程中渗透心理健康教育,无疑是学校心理健康教育最有效、最有意义、最有价值的途径。数学教学作为教学的一个重要方面,若...
  • 作者: 蔡素琴
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  3-3
    摘要: 初中数学教学中研究性的学习模式是指教师引导学生去研究一个课题项目,学生围绕这个项目自己去搜集资料、自己去找解决问题的方法、自己去验证答案,当学生研究完一个项目之后,自己就能理解与这个项目相关...
  • 作者: 范永祥
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  7-7
    摘要: 近年来,我国的数学教育家以及数学教育工作者都十分重视研究学生的数学解题能力,这是数学教育界所研究的重点问题。本文立足于高中数学解题策略的重要性,探究其成效并从教师教学的角度制定能够解决问题的...
  • 作者: 吕倩倩
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  8-8
    摘要: 随着教育改革的不断深入,高中数学课堂教学出现了空前的繁荣,也给所有的高中教师提出了严峻的挑战。大家都在寻找适合自己和学生的教学模式。在摸索的过程中也折射出另人深思的问题,主要表现有没有真正的...
  • 作者: 李国英
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  12-12
    摘要: 高中生是高中数学学科教学的对象,探知解答活动的"主人",高中生在阶段性的学习探知实践活动中,积累和形成了一定的探知知识、解答问题的方法和经验。这就为高中数学教师实施"自主探究式"教学策略提供...
  • 作者: 吴勇
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  14-14
    摘要: 作为战斗在高中一线的数学教师们常遇到这样的问题:不少学生或家长对老师反应,以前初中数学成绩很好,为什么到了高中经常考试不及格。高中学生数学两极分化日趋严重,部分学生失去了学习的信心。2012...
  • 作者: 祁木秀
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  15-15
    摘要: 不等式证明在高中数学内容中属于一个非常重要的内容,其是非常多知识点的基础,由此,学生在学习的过程中经常会感到很吃力。本文就不等式在高中数学中的地位和作用以及其现状进行分析,在此基础上站在教师...
  • 作者: 盛汉龙
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  17-17
    摘要: 数形结合是高中数学中一种非常重要的思想方法和解题方式。随着高中阶段学生接触到的知识点越来越多且越来越复杂,很多时候学生难以理清思路,但数形结合则能很好的让这个问题得以解决,让实际的数学问题更...
  • 作者: 查建军
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  25-25
    摘要: 在物理教学过程中作业设计是必不可少的一个环节,作业是课余对知识的巩固和加深,他能够使学生自主学习知识,并能进一步拓展学生的思维,教师应通过作业设计让学生培养解题能力。同时作业也是教师调查检验...
  • 作者: 陈小琴
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  29-29
    摘要: 在高中物理教学中,教师要把握学生的物理基础,感知能力、情感爱好等学情,教给学生科学、正确的学习方法,引导学生由"学会"向"会学"转变,让学生积极主动的参与教学的全过程,积极主动地学习物理知识...
  • 作者: 梁国平
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  37-37
    摘要: 在初中物理教学中,教师可巧妙引入模型,简化物理问题,帮助学生更好地发掘原型本质或规律,提高学生思维能力。综合运用多种教学方法,提高课堂教学效率。本文对此进行了分析研究。
  • 作者: 陆红军
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  41-41
    摘要: 好奇心是中小学生所特有的,他们很强的求知欲望在现代教学改革中体现为教学策略的随之改变。本文主要从初中物理的角度出发,探讨在当代的物理教学中如何有效得获得学生对物理知识的青睐,至少不会觉得索然...
  • 作者: 陆锦美
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  42-42
    摘要: 高效课堂的建立是每个教师孜孜追寻的教学目标。在这种课堂中,学生不仅愿意去学,而且能够当堂掌握所学知识。初中物理仅是物理学习的开端,只有通过建立高效的初中物理课堂,才能为学生打下物理学习坚实的...
  • 作者: 钱海涛
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  43-43
    摘要: 如何让我们的物理课堂教学工作有效、高效,是每一位物理教师应该思索的问题,在实际的教学工作中我们还普遍存在着很多"虚假现象",甚至于一些公开课也是"作秀"的产物,如交往的形式化、合作的固定化、...
  • 作者: 孙华强
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  45-45
    摘要: 整合初中物理教学和信息技术,具有很重要的实践意义,整合初中物理序言课和应用信息技术手段的具体案例具有重要的意义,为了激发学生学习物理的兴趣,创设教学情境利用了信息技术手段,研究了解物理的基本...
  • 作者: 田道军
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  46-46
    摘要: 分层教学模式是一种建立在学生具有个体差异性的客观现实基础上的一种新的教学理念,在分层教学理念中,科研最大限度的尊重学生的个体差异性,有利于促进学生的个性化发展。在本文中,笔者就如何在高中物理...
  • 作者: 欧阳春
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  54-54
    摘要: 教学语言是课堂教学实施的主要渠道,在学生的培养和发展过程中,发挥着极其重要的作用。即使你能列出课堂语言的诸多实践难题,但它也是目前中学课堂教育中不可取代的一部分。因为先进的教育理念,及优秀的...
  • 作者: 郭晓凤
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  56-56
    摘要: 新课改要求重视学生的素质发展,培养学生的主体意识。本文转变教学观念,确定学生是学习主体的地位,培养学生的学习兴趣,让学生掌握正确的学习方法等方面来阐释在初中化学教学中,如何凸显学生的主体地位...
  • 作者: 雷建金
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  60-60
    摘要: 实验探究是高中化学新课程背景下化学课堂教学中一种非常重要的形式,它充分体现了教师的"导"完全为了学生的"学"服务这一理念,更加体现以人为本,着力提升学生的科学素养和思维品质。本文论述了在化学...
  • 作者: 李金凤
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  61-61
    摘要: 随着课改不断深入,化学教学着重发挥学生自主学习能力,这才能有效激发学生学习兴趣。教师要善于引导学生在化学学习天地中体验化学实验乐趣,逐渐激发学生学习潜能。本文主要分析教师如何在课堂上巧妙教学...
  • 作者: 冒良平
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  65-65
    摘要: 有没有带着问题学习决定了学习效率,而学习效率的好坏直接受到学生参与活动的动力的影响。教学中问题情境的创设就是将化学知识和学生的实际生活相结合,给学生直观的感受。这里的实际生活可以是现实生产也...
  • 作者: 沈晓梅
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  66-66
    摘要: 新课标要求高中化学教学要尊重和满足不同学生的需要,运用多种教学方式和手段,引导学生积极主动地学习。转变学生学习方式的根本在于转变教师的教学方式。旨在培养学生良好的行为习惯、学习习惯和创新思维...
  • 作者: 夏正军
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  67-67
    摘要: 初中化学课堂教学中的过渡艺术是课堂教学过程中适时巧用导向性话语来衔接教学步骤及教学内容,从而对学生进行知识传授和能力培养的一种方法。它是教学各环节及知识点、能力点间的桥梁,是教师发挥主导作用...
  • 作者: 戴晶晶
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  68-68
    摘要: 高效生物课堂的建立,离不开学生的支持,成熟教师要善于建立基于学生位置之上的生物学课堂。
  • 作者: 陈静
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  73-73
    摘要: 教学过程不应当是知识的灌输过程,而应当是师生的交流过程,思维的碰撞过程以及情感的交互过程,这样的课堂教学才能够更有意义也更好的发挥其作用。本文以初中生物教学为例进行了分析研究。
  • 作者: 李荣
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  77-77
    摘要: 多媒体技术能在一定程度上辅助高中生物实验教学,多媒体技术分为两种,一种是以声光效果把课件做成动画形式的多媒体课件,它只能让学生观赏,没有交互式的效果;另一种是拥有声光效果的互动软件,学生可以...
  • 作者: 阮细美
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  79-79
    摘要: 本文结合自己的教学实际,浅谈使生物课堂动起来的几点招式,以便引起教学一线生物学教师共鸣。
  • 作者: 芮必军
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  82-82
    摘要: 学校体育是学校教育的重要组成部分,我国学校体育的发展自新民主革命时期后,在中国共产党领导下的革命根据地艰苦发展起来。学校体育在改革中前进,出现了一派生机和活力,取得了丰硕的成果,但也受各种因...
  • 作者: 程玉媛
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  88-88
    摘要: 美术课是九年义务教育阶段的一门必修课,学校美育的重要途径。陶冶情操,启迪智慧,促进学生的全面发展,具有重要作用。初三年级学生面临着升学考试的压力,有些家长、学校老师认为学习美术影响了学生升学...
  • 作者: 李丽华
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  93-93
    摘要: 美术教育是初中生素质教育所包含的内容。在实施美术教学的过程中,如何培养学生的美术素养成为美术教学的主要目的。美术教学以培养学生掌握理论知识和绘画实践为核心;在教育教学过程中以学生正确的审美观...
  • 作者: 李晓华
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  95-95
    摘要: 班级管理工作是一项复杂,繁琐的工作,特别是谈到班级后进生的管理,许多班主任都会感到无奈,那些学生由于长期的落后,对自己缺乏信心,久而久之形成一种破罐子破摔的想法,对这类学生进行教育难度大,效...
  • 作者: 姚爱琳
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  97-97
    摘要: 教育是一门极其复杂的爱的艺术,没有爱的教育注定是失败的,没有爱的教师注定是不合格的教师。教书育人不能没有爱。然而,爱的教育又不能没有艺术和智慧,只有融入教育智慧的爱才是最能让学生接受的真正的...
  • 作者: 施梅
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  98-98
    摘要: 学生在学习过程中很难脱离过往已经形成的很多经验,尤其是当学生接触到新的教学任务时,总会有意或无意间与过往所学的知识进行类比与联结。本文对学习迁移理论在初中信息技术教学中的应用进行了分析研究。
  • 作者: 殷杨
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  3-3
    摘要: 英语学习中通常困难产生的原因虽然和智力不是完全没关系,但是心理上的一些障碍是导致英语学习没有兴趣,成绩不佳的主要原因。为此,本文将从心理学角度和教育的一般规律去认识、探索高职院校学生英语学习...
  • 作者: 陈远生
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  5-5
    摘要: 在大学课程系统中,数学是一门非常重要的基础性课程。学习数学,不但可以拓宽学生的知识体系,而且还可以提高学生在逻辑思维、推理、抽象、总结、分析解决等方面的能力。所以,大学数学课程的学习对学生来...
  • 作者: 高林娜
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  8-8
    摘要: 英语在职业教育中是一门重要的课程,但大多数普通中职生英语基础差,对英语不感兴趣,同时也由于职教英语存在的一些弊端,从而导致教学效果不理想,学生英语能力薄弱。本文结合中职校教学实际,从情感教育...
  • 作者: 倪明
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  13-13
    摘要: 中等职业学校教育,不仅要培养学生具备良好的专业技能,同时还应该在思想道德和身体素质等方面都成为全面发展的高素质人才,但在具体的体育教学中存在一些问题,使体育教学没有跟上体育教学改革的进程。目...
  • 作者: 王锦瑞
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  15-15
    摘要: 随着科学技术的发展,我国教育改革的不断深入,多媒体在教育教学中的应用越来越广泛。多媒体在微生物教学中的应用,为微生物教学带来了新的挑战,教师在课堂教学过程中如何更好地利用多媒体,有效地提高学...
  • 作者: 王孝春
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  16-16
    摘要: 在信息技术高速发展的21世纪,教育部门提出了"建设教育信息工程"为主要代表的农村成人教育计划,它的主要内容是指通过构建网络平台,普及互联网的使用,展开农村成人教育活动,实现远程化教育。本文对...
  • 作者: 巢卫子
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  19-19
    摘要: 课堂精彩源于老师的智慧理答,智慧理答要关注学生的兴趣和已有经验,关注学生对预设问题的回答,关注学生生成问题的有效性。
  • 作者: 常莉燕
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  20-20
    摘要: 《数学课程标准》要求学生学有价值的知识,有实用性的知识,促使学生的发展,提高课堂教学的有效性。课堂教学作为一种有明确目的性的认知活动,其有效性是广大教师所共同追求的目标。无论课程改革走到哪一...
  • 作者: 杜明炼
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  23-23
    摘要: 合作学习是随着课程的改革,逐步推广的,现如今,已广泛用于课堂教学中,对于确立学生的主体地位、自主学习、思考能力取得不错的成效。本文主要以合作学习在小学数学教学中的运用为例,分析这种学习形式的...
  • 作者: 陆莉莉
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  26-26
    摘要: 教学领域中,以学定教教学法主要有两种基本模式,即为以教导学与先学后教。文章从以"以学定教"为基础,重视学生学情、以学生为本,设计教学策略、利用情景教学的创设,强化以学定教理念三个方面进行了"...
  • 作者: 薛梅
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  38-38
    摘要: 有句话讲得好:语言是情感的载体,情感是语言的内蕴。所以,我们在语文阅读教学中,一定要学会充分利用教材中的情感资源,借助语言文字的内在魅力,充分激活学生内在的情感体验,使得学生从小受到美的情感...
  • 作者: 季晓霞
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  40-40
    摘要: "识字写字是阅读和写作的基础",识字教学无疑是最能体现语文工具性特点的一个主要方面。在小学阶段,尽管"识字·写字"被列为第一学段的教学重点,但中年级和高年级阶段都有识字的教学要求。综观当前语...
  • 作者: 陆爱华
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  43-43
    摘要: 小学语文课程标准指出:要培植热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的自信心和良好习惯,掌握最基本的语文学习方法。培养学生良好的语文学习习惯有着重要的作用。然而在小学语文学习中,各年段的要求又不...
  • 作者: 张秀玲 时先虎
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  45-45
    摘要: 小学语文课堂教学中,提问是课堂教学中的一个重要组成部分。可当下的小学语文课堂教学,提问的有效性还不够,严重影响了提问的质量。本文试从提高提问有效性的方法,策略入手,就小学语文课堂提问,提出一...
  • 作者: 田祝均
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  48-48
    摘要: 日育源自于上世纪末学校所开展的日记育人的少先队活动,随着活动的不断深入开展与所获取的育人实效,我们业已深深感到将日记育人的方法移植于课堂教学,与新课程标准的育人理念不谋而合。作为小学语文老师...
  • 作者: 周军
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  58-58
    摘要: 21世纪,是一个以技术创新为核心的知识经济社会。面对这样一个充满学习竞争的社会,我们必须把增强民族创造能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。而创造力是一个民族兴衰的灵魂,没有创造力的民族...
  • 作者: 崔红敏
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  62-62
    摘要: 随着社会的不断发展和变革,教育事业也在蓬勃发展。中文作为中国人的母语,其重要性已经无与伦比,学好中文的第一要素就是重视语文,同时小学是学生进行正规学习的第一阶段,综上两点所述,小学语文的地位...
  • 作者: 肖静
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  66-66
    摘要: 趣味性是英语课程教学中不可缺少的元素,体现了生本主义教育理念和人文化课程价值内涵,利于调动学生的英语学习激情和潜能。围绕英语课堂教学的趣味性来优化教学过程和方法,能有效活跃课堂教学情境。探讨...
  • 作者: 倪永美
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  73-73
    摘要: 传统单词教学多注重学生个体自主背诵记忆,难以形成一定的理解记忆长期性和有效性,其根本原因是忽视了单词与语境之间的联系。单词记忆融入语句,鼓励引导尝试运用多元化的形式运用,更能够增强他们学习兴...
  • 作者: 崔燕燕
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  75-75
    摘要: 对话练习对于小学英语课堂教学的意义是在特定的英语环境下对学生的对话能力进行培养,以提高小学生的英语口语水平。其中,小学英语课堂教学中对话教学的实践,主要是指在英语课堂中注重培养学生的"说"的...
  • 作者: 叶菲菲
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  80-80
    摘要: 小学英语教学在我们苏中这样的经济欠发达地区,其课程开设业已有了十多年的时间,这些年来人们关注的是新课程理念下的课堂模式的构建。各种模式也应运而生,窃以为无论冠之于怎样名称的模式,但课堂教学的...
  • 作者: 庄群
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  81-81
    摘要: 秋意绵绵雁南飞,改革浪潮显神威。本文作者从创设教学情境、加强师生互动和注重激励评价论述小学英语有效课堂三部曲。
  • 作者: 宋桃娟
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  82-82
    摘要: 本文结合《牛津小学英语》教材的语篇教学案例,从英语课程标准要求、语篇教学的理论和语篇教学的实践等方面,探讨了小学英语语篇教学的有效性。
  • 作者: 吉亚琴
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  83-83
    摘要: 学生的两极分化现象是英语教学中教师常碰到的难题之一。教学中严重的两极分化现象,往往使得英语教学陷入被动。作为处在一线教学的小学英语教师,我们该采取何种措施缩小两极分化,使每个学生都能在英语课...
  • 作者: 耿建峰
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  85-85
    摘要: 在小学教学工作中,体育属于一门体力消耗较大、过程相对低调的学科,如何有效地激发学生体育学习兴趣,让学生愉快地学习体育,对于提高体育教学成效具有较大的促进作用。笔者在体育教学中着力营造合作关系...
  • 作者: 曹丹丹
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  87-87
    摘要: 文章从和谐美术课堂的重要性和如何构建和谐美术课堂策略两个方面进行阐述,目的是构建师生之间情感交流、互动生成与师生共同成长和发展的小学美术和谐课堂。
  • 作者: 季昊
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年34期
    页码:  6-6
    摘要: 本文通过对高中语文备课中的误区进行了阐释,提出了规范集体备课形式、以生为本设计教案、提高教师文本解读能力、勤于反思等提高备课有效性的方法。
  • 作者: 孙素清
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年34期
    页码:  8-8
    摘要: 南宋朱熹曾说过:"读书无疑者,须教有疑,有疑者无疑,至此方是进。"所以在我们的教学中,教师总是千方百计地设计各种问题,"教"学生在读书中"有疑",而后通过引导使学生"无疑"。我们语文阅读教学...
  • 作者: 王保宏
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年34期
    页码:  9-9
    摘要: 初中语文课本上有很多与生态环境相关的内容,教师可以通过语文教学的引导让学生树立自己的生态价值观。在教学中引导学生树立生态价值观是情感教育范畴的内容。本文对此进行了分析研究。
  • 作者: 徐淑萍
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年34期
    页码:  13-13
    摘要: 新一轮基础教育课程改革,特别强调学生学习方式要从接受式学习向探究性学习转变。这一要求不仅是消除接受式学习弊端的重要举措,而且是对科技创新时代到来的明智选择。所以在学科教学中必须加强学生的探究...
  • 作者: 张晓玲
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年34期
    页码:  17-17
    摘要: 在初中语文教学中体现学生主体地位,是教学改革的主要方向。教师在教学中要将"教师为主"转变为"学生为主",在整个教学活动中扮演启发者、引路人的角色,让学生成为学习的主角。初中作文教学也是一样,...
  • 作者: 洪苏梅
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年34期
    页码:  25-25
    摘要: 如何有效激发学生在语文学习中的兴趣,是当前每一位语文教师应当深入思考和研究的问题,初中语文教师可以从五个方面着手:以良好教学氛围有效激发学生学习兴趣;以竞争激励手段有效激发学生学习兴趣;以差...
  • 作者: 刘畅
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年34期
    页码:  26-26
    摘要: 让学生学会如何感悟诗歌,在师生的共同讨论、探究、朗读中学会诗歌的鉴赏方法。
  • 作者: 刘露
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年34期
    页码:  28-28
    摘要: 在高中英语教学当中,高中英语词汇教学是至关重要的一环。但实际上很多高中生在词汇的学习上不同程度的存在问题和困难,尤其是在英语词汇的记忆与使用上。本文就基于语境理论的高中英语词汇教学进行分析研...
  • 作者: 潘长军
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年34期
    页码:  31-31
    摘要: 英语阅读教学作为语言技能的重要组成部分,作为语言输入的主要环节之一,在高中英语教学中占有重要地位,培养学生的阅读能力是高中英语主要教学目标之一。然而,长期以来,英语阅读教学比较忽视对课型和教...
  • 作者: 茆华丽
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年34期
    页码:  34-34
    摘要: 自我校推广课改以来,我一直在课堂教学中摸索、探究、反思。"教学有法,但无定法,贵在得法"道出了优化教学方法的必要性和重要性。目前倡导"任务型"的教学途径,培养学生综合语言运用能力"任务型"课...
  • 作者: 王化刚
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年34期
    页码:  37-37
    摘要: 在新课程改革的大背景下,各个省份便以创新改革为契机,通过高考自主命题的方式,既引领教师在教学上渗透新课程改革的精神,又激励学生在学习中大胆发扬创新精神,提高学生在学习上的效率,目标直指培养创...
  • 作者: 张小明
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年34期
    页码:  39-39
    摘要: 素质教育是我国当前教育的主体。它顺应时代潮流,是国富民强之根本。学科教学实施素质教育已成为当前教师的重要任务。那么到底什么是素质教育,在英语教学中又怎样实施素质教育呢?
  • 作者: 吴玉兰
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年34期
    页码:  44-44
    摘要: 在高中英语语法教学中,教师需要探索科学合理、新颖趣味的辅助工具,让英语语法学习变得更生动有趣,更轻松自如。本文对此进行了分析研究。
  • 作者: 肖燕
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年34期
    页码:  45-45
    摘要: 本文针对目前高中英语词汇教学方式存在的问题,提出了以主题意义为核心开展词汇有效教学的的思路,通过分析高中英语词汇教学案例,阐述了该思路的设计原则和操作方法。
  • 作者: 邵长义
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年34期
    页码:  51-51
    摘要: 随着科技的发展,国与国间的联系越来越密切,作为一门世界性的语言,英语的重要性不言而喻。在初中教学中,英语的地位也是十分重要的,学好英语,不仅对学生的升学与考试,更对学生日后的工作生活有着深远...
  • 作者: 仲海燕
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年34期
    页码:  54-54
    摘要: 本文就英语阅读中的导学案制定阐述围绕学生学习差异体现个性化发展运用对提高学生英语阅读理解能力的推动作用。依据学生学习能力水平不同,注重文化背景知识、思考探究、拓展延伸等方面的制定和优化,更多...
  • 作者: 杨海艳
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年34期
    页码:  55-55
    摘要: 随着科技的进步,社会的发展,英语作为一门国际交往的通用语言,在我们英语教学中的要求会越来越高。提高学生的口语交际能力是当今英语教学的首要任务,也是实施英语素质教育的一项重要内容,努力探索中学...
  • 作者: 王秀堂
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年34期
    页码:  57-57
    摘要: 在义务教育阶段开设英语课程对青少年未来发展具有重要意义。学习英语既能帮助他们形成开放、包容的性格,发展跨文化交流的意识与能力,也可以促进思维发展,形成正确的价值观和良好的人文素养。下面我就结...
  • 作者: 陆飞
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年34期
    页码:  66-66
    摘要: 学校思想政治工作的目的是教育学生形成正确的世界观、人生观、价值观,而帮助学生形成正确的价值观方面,历史学科有着不可替代的作用。历史课是一门人文社会学科,思想性、政治性很强,它在对学生进行思想...
  • 作者: 王星星 钟昌渭
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年34期
    页码:  68-68
    摘要: 课堂教学的高效性是教学的生命,学生学到和得到了什么,是任何教学必须首先追问和考虑的。本文试图通过对本校实施近三年的新课标教学模式进行反思,以克服课堂教学失衡的问题,切实提高高中历史课堂教学的...
  • 作者: 尤英妙
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年34期
    页码:  72-72
    摘要: 历史教学工作面临尴尬境地,极其需要教师在课堂中增强趣味性教学。趣味性教学可以从巧妙设计导入、真实而鲜活的历史、设置问题情境、巧用多媒体教学、巧用记忆技巧、强调学生主体地位等方面入手。恰当运用...
  • 作者: 吴建康
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年34期
    页码:  75-75
    摘要: 提升责任意识是教育教学的一个重要目标,高中历史教学亦不能外,将责任意识渗透于高中历史知识教学之中,让学生在学习历史知识的同时,意识到自己和他人、自己与集体、自己与国家、社会之间的关系,意识到...
  • 作者: 顾汉飞
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年34期
    页码:  76-76
    摘要: 在高中历史教学中,教师一定要注重培养学生的思维能力,不能将历史教学变为单纯的知识点灌输和记忆,要保证历史教学发掘足够的深度,调动学生的思维积极性,优化教学过程培养良好思维习惯,综合着力提升学...
  • 作者: 王小辉
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年34期
    页码:  81-81
    摘要: 地理是一门综合性和地域性都很强的学科,地理空间广大,知识浩繁。对于中学生来讲,重要的不是记忆大量的地理材料,而是掌握学习地理的方法。不同主题和种类的地图有着不同的用途,因此教学中首先要使学生...
  • 作者: 殷勤
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年34期
    页码:  83-83
    摘要: 高中地理教学过程中教师需要给学生创造更多的实践体验机会,诱导学生积极思索,主动探究,亲身感知知识过程,有所收获,逐步实现有效教学。本文对此进行了分析研究。
  • 作者: 马红霞
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年34期
    页码:  86-86
    摘要: 新课程改革倡导传统课堂要不断向社会和大自然延伸,这就要求我们还课堂以真实、自然。长期以来的应试教育的影响,不少教师把思品课,变为知识的灌输、考试的练兵场、空洞说教的平台。其实,思品课跟学生的...
  • 作者: 王冬英
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年34期
    页码:  92-92
    摘要: 现如今,网络已经成为了人们生活中不可或缺的一部分,在教育教学领域,网络技术也得到了非常普遍的应用。在网络环境下,思想政治教学工作充满着新的机遇和挑战。在本文中,笔者就网络环境下思想政治面临的...
  • 作者: 周建拥
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年35期
    页码:  1-1
    摘要: 初中生是学习活动的主人,在阶段性的学习实践过程中,通过教师有效指导和学生锻炼实践的双重作用,逐步养成了学习数学知识的方法和经验。但"学无止境",初中生数学学习方法还需要教师进行科学、高效的指...
  • 作者: 徐兆娟
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年35期
    页码:  3-3
    摘要: 高中数学教学质量的高低直接影响到学生对于知识点吸收的程度,高效的课堂教学过程才能够让学生对于教学内容有更好的理解与掌握,学生的数学能力才能够不断得以提升。教师要善于为学生营造良好的课堂氛围,...
  • 作者: 李艳
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年35期
    页码:  4-4
    摘要: 初中数学是基础教育的重点学科之一,数学教学过程中的一个重要教学目标就是培养学生发散思维能力。发散思维是针对问题和所给信息从不同的角度用不同的方法和途径去分析和解决问题的一种思维方式,发散思维...
  • 作者: 徐益峰
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年35期
    页码:  5-5
    摘要: 学生能够自我激发内部的学习动机,自主地选择、组织、建构适合于自己的学习内容,并针对不同问题灵活地运用不同方法来完成任务。教师的职能也发生了改变,即教师的教学任务从"教"转化为"导",从"教会...
  • 作者: 潘育生
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年35期
    页码:  13-13
    摘要: 作为一种学习方式,研究性学习是指教师或其他成人不要把现成结论告诉学生,而是学生自己在教师指导下自主地发现问题、探究问题、获得结论的过程。在数学课堂教学中引导学生进行研究性学习,我认为关键是要...
  • 作者: 田大海
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年35期
    页码:  19-19
    摘要: 新课程强调"教学是教与学的交往、互动"。教学将不断让位于师生互教互学,彼此形成一个真正的"学习共同体"。教师是学生的朋友,是学习活动的组织者,而不是长官,不是警察,也不是裁判员。教师应把学习...
  • 作者: 王军
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年35期
    页码:  21-21
    摘要: 分层教学法是近年来很值得推崇的一种教学模式,借助分层的思想能够让教学内容有更好的规划,能够在教学过程中针对学生的特点和能力给予学生差异化的评价与指导,这样才能够让更多学生得到进步。本文对此进...
  • 作者: 吴斌
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年35期
    页码:  24-24
    摘要: 随着现代科技日益渗透到人们的生活,社会越来越数学化。数学是普通中学的一门主要课程,它是学习物理、化学、计算机等学科的基础,无论中考还是高考它始终是一门举足轻重的学科,它的内容、思想、方法和语...
  • 作者: 伍庚发
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年35期
    页码:  41-41
    摘要: 新课程标准要求物理课程贴近学生生活,增强学习的实践性和趣味性因此,物理教学要瞄准与学生生活经验的最佳联系点,并架起桥梁,物理知识因贴近生活而变得生动有趣本文通过创设生活情境、再现生活画面、借...
  • 作者: 李坤
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年35期
    页码:  47-47
    摘要: 现代社会随着电子、信息、多媒体等技术的迅猛发展,用于课堂辅助教学的现代化教学手段也在被广泛的推广和普及。并通过实践表明:适时、适当的运用这些现代化技术来辅助课堂教学,能够取得很好的效果。笔者...
  • 作者: 钱启明
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年35期
    页码:  50-50
    摘要: 现代化的教学活动一个最重要的标志就是现代化多媒体信息工具的应用。与传统的黑板粉笔相比,多媒体工具具有很多的优势,但即使如此,如果不恰当地使用多媒体,它的优势不但无法得到体现,反而会出现一些负...
  • 作者: 孙玉峰
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年35期
    页码:  51-51
    摘要: 激励性教育是指:用激励性语言、行动去触动心灵的心理教育。其宗旨是以"情"为主体,感化或促进提高。激励是指激发人的动机的心理过程,通过激励使人在某种内部或外部刺激的影响下,始终维持在一个兴奋的...
  • 作者: 王立奎
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年35期
    页码:  55-55
    摘要: 教师在课堂中提问却达不到让学生自主学习的目的,那是因为教师提问的方法不当导致问题变成无效提问,教师要让学生自主学习,不仅要掌握提问的理论还要结合提问的技巧,只有让自己的问题变成有效提问,才能...
  • 作者: 王琳惠
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年35期
    页码:  56-56
    摘要: 在初中物理教学中,教师可以运用项目学习法来优化课堂教学,以综合实践活动为中心,以任务为驱动,诱导学生自主设计与制作,提高知识运用能力、科学探究能力,培养学生主体意识与自学意识。本文对此进行了...
  • 作者: 徐爱荣
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年35期
    页码:  59-59
    摘要: 高中物理实验教学是物理教学不可或缺的组成部分,对物理教学质量有着直接的影响。在高中物理实验教学的过程当中,教师应当将学生实验操作能力的培养当成是一项重要的工作及任务抓好,这需要教师想方设法的...
  • 作者: 彭亚莉
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年35期
    页码:  60-60
    摘要: 新的课程标准,强调培养学生的科学探究能力、科学态度与科学精神。新课程定位在"知识与技能","过程与方法","情感态度与价值观"的三维目标培养上。物理课程也不例外。这表明物理课程除了知识学习外...
  • 作者: 杨海峰
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年35期
    页码:  61-61
    摘要: 高中物理对于同学们来说是一个非常有难度的学科,因此高中物理的教学也是一个非常复杂的过程。新课程的导入作为教学过程的首要环节对于整个课程的质量起到非常重要的作用。本文就高中物理新课程导入的几种...
  • 作者: 汤娟娟
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年35期
    页码:  64-64
    摘要: 好的开始是成功的一半,在物理课堂上,课前三五分钟的导入环节对于接下来的课堂教学活动具有非常重要的影响,因此,如今很多教师都开始重视起课前导入环节的设计。在本文中,笔者结合高中物理课堂教学中的...
  • 作者: 钟芳明
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年35期
    页码:  66-66
    摘要: 在日常的教学当中会出现许多教育的难点。特别是物理教学,因为物理学科不是在学生进入小学就学习,也不是在初一才进行学习,是在初步接受小学升初中适应结束后的初二才开始学习,这无疑增加了学生的紧张性...
  • 作者: 钟磊
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年35期
    页码:  67-67
    摘要: 一、前言 随着新课标改革的不断深入,传统的教学模式、课堂教育方式等内容已经逐渐无法满足教育的要求,寻找能够更好适应新课程目标,提高教学质量的方法成为教育部门当前一项非常重要的工作。由于学生的...
  • 作者: 刘勇策
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年35期
    页码:  70-70
    摘要: 素质教育理念是一种以提升学生综合素质为目标的全新的教育理念,它与以往的知识型教育理念有着很大的区别,为了实现素质教育目标,作为物理教学活动主要形式的课堂教学也应当随着改变。在物理课堂上,知识...
  • 作者: 丁红兵
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年35期
    页码:  73-73
    摘要: 高中物理教学的过程中,在遇到新的问题、新的知识、新的方法的时候,学生也会根据自身的经验提出很多生成性问题。在教学过程中,作为教师不能忽视这种生成性的问题,直接进行填鸭式的教学。教师要能够通过...
  • 作者: 瞿荣华
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年35期
    页码:  74-74
    摘要: 初中学生以形象思维为主,他们的抽象思维能力处于开发阶段,他们在学习的过程中,仍然以经验来判断事物的发展与变化,加强实验教学,有利于增加学生的感性认识,从而能帮助他们理解物理原理。本文主要从保...
  • 作者: 单新龙
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年35期
    页码:  78-78
    摘要: 对于化学来讲,其实是一门自然科学,同时也是中学课程中的必修科目之一。学生在初三阶段正式开始接触化学,往往对新开设的课程感觉有很大的兴趣,因此,学习积极性较高,学习质量及效率也很好,然而,过了...
  • 作者: 王新
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年35期
    页码:  82-82
    摘要: 想要让高中化学理论课教学取得更好的成效,就要让绿色化学的理念在学生心里得到深入,应当尽量让理论知识和学生熟知的生活产生更多的联结,也可以充满趣味,如果能够让学生就理论课程展开分析探究,这将会...
  • 作者: 王艳秋
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年35期
    页码:  85-85
    摘要: 随着教育条件的不断改善,多媒体工具在现代课堂中应用的越来越广泛。多媒体工具的出现改变了传统的教学模式,提高了课堂教学效率,有效提升的学生的学习兴趣,更好地启发了学生的思维,可以说,多媒体工具...
  • 作者: 杨文伟
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年35期
    页码:  86-86
    摘要: 化学新课程将科学探究作为课程改革的突破口,倡导学生通过亲身经历和体验科学探究活动,初步形成科学探究能力,提高科学素养。新教材精心设计了活动与探究的情境,安排了大量的"家庭小实验"和"调查与研...
  • 作者: 朱建
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年35期
    页码:  91-91
    摘要: 培养学生的问题意识是初中化学新课程的要求,也是基础教育改革与发展的重要内容。本文主要从认识问题的重要性,创设教学情境,让学生发现问题,鼓励学生大胆的提出问题,引导学生提出问题等方面来阐释,在...
  • 作者: 束长井
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年35期
    页码:  96-96
    摘要: 新课程改革进行多年,笔者经常会思考一些在探索中的问题情境教学模式。通过对问题情境的有效设计,可以突出化学学科的科学价值,激发学生的主观能动性从而提高教学实效性,为打造初中化学优质、高效的课堂...
  • 作者: 陈国庆
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年35期
    页码:  98-98
    摘要: 化学是高中阶段一门必修课程,掌握一定的化学知识,培养一定的化学能力是每个学生都应当具备的基本素质。随着新课改的深入发展,一些传统的教学理念、教学目标、教学模式都面临着新课改的挑战。在本文中,...
  • 作者: 吴翠红
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年36期
    页码:  4-4
    摘要: "此时无声胜有声",是情境教学策略卓越成效的生动体现,也是情境教学策略实施的目标追求。本文作者根据听障学生认知发展规律,结合新课改教学目标要求,对当前新课标下的特教数学教学中,科学、有效设置...
  • 作者: 葛加建
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年36期
    页码:  10-10
    摘要: 新课改、新理念、新要求。新课改的有效实施就是要"革除"现今教学活动"瑕疵"和"弊端",建立和实施更加高效、更加丰富的教学策略和学习方法,实现教学相长目标。本文作者在认真研析当前初中生数学学习...
  • 作者: 纪永锋
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年36期
    页码:  11-11
    摘要: 学生是学习活动的客观存在,学生个体之间在学习知识、解答问题、思考分析等过程表现的差异性,导致学生个体学习效能出现差距。实践证明,差距不可避免,但可以有效缩减。分层性教学策略,就是根据学生群体...
  • 作者: 吴智峰
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年36期
    页码:  17-17
    摘要: 数学教学难点是教学活动开展的重点,也是教学策略实施的"落脚点"。教师在教学活动中,采用多样性、灵活性的教学方法,实施针对性、实效性的教学策略,才能让数学教学难点"有效解决",才能实现学习技能...
  • 作者: 张军
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年36期
    页码:  20-20
    摘要: 数学思想是数学活动的指导思想,是数学活动的一般概括。它从整体和思维的更高层次上指导学生有效地认识数学本质,运用基本的数学知识发现、完善数学知识结构,探寻解题的方向和途径。本文对此进行了分析研...
  • 作者: 赵银平
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年36期
    页码:  23-23
    摘要: 高中阶段数学教学要坚持"以生为本"的教学理念,将能力培养作为教学活动的重要出发点和落脚点。探究能力作为学生良好社会适应能力的重要组成部分,需要进行有效的锻炼和培养。本文作者根据生本理念相关内...
  • 作者: 张玲
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年36期
    页码:  25-25
    摘要: 数学学科教学的对象是学生,学生能动参与学习活动,主动的合作探知,能动的探析问题,是教与学双边活动有效实施的前提条件和有效保障。参与、合作、探究教学模式的运用,在一定程度上锻炼和培养了学生主动...
  • 作者: 彭卫东
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年36期
    页码:  29-29
    摘要: 多媒体辅助数学教学已经深入农村中学的数学课堂,但是,由于多种原因,农村中学数学老师在使用多媒体辅助数学教学过程中出现了好多误区,在本文中,笔者对这些误区进行分析,并提出了一系列的对策。
  • 作者: 孙玉芳
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年36期
    页码:  32-32
    摘要: 听、说、读、写,是学生学习知识内容,解答问题所应具备的基础能力和水准。阅读作为学生"接触"新知内容,获取知识真谛,掌握间接经验的重段和方式之一,"读"懂知识,"读"出真谛,是学生所应掌握的基...
  • 作者: 李爱平
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年36期
    页码:  39-39
    摘要: 小学语文课本中收录的古诗,是我国文学宝库中的一颗颗瑰丽璀璨的宝珠。它们琅琅上口,意境优美,思想深刻,不仅能使学生开拓美的视野,陶冶美的情操,还能培养学生的审美情趣和欣赏能力。新大纲明确地要求...
  • 作者: 朱晓娟
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年36期
    页码:  40-40
    摘要: 在小学语文教学中,教师要从促进学生成长进步,学生素质全面发展出发,把握学生语文基础、感知能力、情感爱好,创新教学策略、教学模式、教学方法,教育围绕学情转,方法随着需求变,让学生得到全面的、充...
  • 作者: 马红平
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年36期
    页码:  42-42
    摘要: 《义务教育语文课程标准》(2011年版)明确提出:语文课程致力于为学生形成正确的世界观、人生观、价值观,形成良好个性和健全人格打下基础,为学生的全面发展和终身发展打下基础。苏教版小语教材大多...
  • 作者: 乔加敏
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年36期
    页码:  47-47
    摘要: 新课程下培养和发展学生的自主性素质,构建自主参与型的英语课堂教学模式至关重要。本文从更新教师的教学观念,构建平等、民主、友善的新型师生关系;重视学法指导,培养学生英语良好学习习惯和探究学习的...
  • 作者: 赵新红
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年36期
    页码:  50-50
    摘要: 语言是人与人之间进行情感沟通的媒介,如何凭借英语这门特殊的学科去开启高中生的情感大门,让积极的情感因素在英语学习中发挥重要作用,是值得广大高中英语教师为之深思的课题。
  • 作者: 陈静
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年36期
    页码:  55-55
    摘要: 国家《英语课程标准》明确指出,基础教育阶段英语课程的总目标是培养学生的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成建立在学生语言技能,语言知识,情感态度,学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上...
  • 作者: 陶小丽
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年36期
    页码:  58-58
    摘要: 本文从自主质疑、合作交流、活动实践等方式来阐述教学方式的优化,帮助学生在学习中不断深化认知感悟,提高语言表达综合运用能力。多元化学习模式运用对活跃课堂教学环境氛围,激发学生英语学习主动性和积...
  • 作者: 胡燕
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年36期
    页码:  60-60
    摘要: 本文指出了当下小学英语课外作业布置存在的误区,提出了实践作业、分层作业等多种作业布置形式,探索了作业多元评价方式,以此调动学生学习积极性,达到课外作业高效化目的。
  • 作者: 王智芳
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年36期
    页码:  61-61
    摘要: 小学英语课堂教学可以根据教学内容灵活运用肢体语言来辅助英语教学,通过调动身体的各部分进行表达和交流。一个手势、一个眼神能给学生启发和自信,大大提高课堂教学的效果,还能有效激发学生参与课堂学习...
  • 作者: 谢雪
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年36期
    页码:  66-66
    摘要: 大海无边,教无定法,新课改革,蒸蒸日上。本文作者结合自身的教学实践,从注重实验观察、利用文本插图和科学合理评价三方面论述了初中生物有效课堂教学新模式。
  • 作者: 王桂玲
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年36期
    页码:  71-71
    摘要: 根据义务教育生物课程标准,初中阶段的生物教育必须要注重面向全体学生倡导探究性教学,最终提高生物科学的素养。本文说的层级互动课堂作为研究教学的一种,符合当下知识经济时代各级各类学校倡导的新的教...
  • 作者: 周雷
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年36期
    页码:  76-76
    摘要: 在新的体育课程理念下,笔者认为中学体育课应打破传统的"灌输式"、"机械式"教育教学观念,积极选择、更新体育教学的内容和方法,并把体育教学内容的选择放在"健康第一"的基础上,顺应体育新课标强调...
  • 作者: 唐玉春
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年36期
    页码:  80-80
    摘要: 在新时期社会教育文化,尤其是新体育课程环境下,高中体育教学出现了很大的变化,这势必会影响高中体育教师进行角色转变。本文通过分析当前高中体育教学中存在的一些问题,结合教学中的实际情况和理论经验...
  • 作者: 李欣雨
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年36期
    页码:  85-85
    摘要: 优秀美术作品的榜样作用和美好的艺术形象,能鼓舞人们奋进向上,自觉地接受它的影响和引导。在美术教育活动中,学生根据自己的生活经验,道德观念去感受,去表现各类美的事物,并从中引发感情上的共鸣。教...
  • 作者: 眭健
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年36期
    页码:  87-87
    摘要: 在当前教育事业发展进程中,教师队伍建设是极其重要的工作,教育部门应当强化教师培训,狠抓师德师风教育,进一步端正教师队伍职业道德;狠抓教学业务培训,进一步提升教师整体教学成效;狠抓信息能力训练...
  • 作者: 王秀娟
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年36期
    页码:  91-91
    摘要: 随着信息化社会的发展,掌握一定的信息技术手段与技能是非常必要和重要的。在初中课程教学中,信息技术教学是非常重要的一门学科,其承担着普及计算机与网络知识、提高学生信息技术能力的重任。但是,当前...
  • 作者: 张海峰
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年36期
    页码:  93-93
    摘要: 本文着重阐述在初中信息技术课堂教学中利用学案引导学生开展自主学习的理论和实践过程。通过试验寻求一条适合初中信息技术学科教学发展的新路子。
  • 作者: 张迎春
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年36期
    页码:  94-94
    摘要: 信息技术教育是要培养学生学习和应用信息技术的兴趣和意识,培养学生学习和利用现代信息技术获取信息、分析信息和处理信息的能力。在信息技术教学过程中,必须以新的教学理念和教学理论为指导,根据新的课...
  • 作者:
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年18期
    页码:  F0002-F0002,F0003
    摘要: 学校简介 长春市绿园区朝鲜族小学(原名为长春市朝阳区朝鲜族小学),始建于1963年,是一所走读寄宿相结合的花园式学校。它集幼教、小教、校办少年宫于一体,是长春市重点打造的民族教育窗口校。学...
  • 作者:
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  F0002-F0002,F0003
    摘要: 长春高新区东方红小学始建于1942年,原是一所村办小学,2003年9月划归区属。学校仅有教学班7个,160名学生,24名教职工。学校虽小,却内涵厚重。多年的历练造就了一支精湛的教师队伍:有超...
  • 作者:
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  F0002-F0002,F0003
    摘要: 长春高新区东方红小学始建于1942年,原是一所村办小学,2003年9月划归区属。学校仅有教学班7个,160名学生,24名教职工。学校虽小,却内涵厚重。多年的历练造就了一支精湛的教师队伍:有超...
  • 作者:
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  F0002-F0002,F0003
    摘要: 长春市绿园区朝鲜族小学(原名为长春市朝阳区朝鲜族小学),始建于1963年,是一所走读寄宿相结合的花园式学校。它集幼教、小教,校办少年富于一体,是长春市重点打造的民族教育窗口校。学校有省市骨干...
  • 作者:
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  F0002-F0002,F0003
    摘要: 桦甸市实验幼儿园始创于一九五六年,是一所省级示范性幼儿园,幼儿园占地面积6000平方米,建筑面积4100平方米,现有14个教学班,520名幼儿,教职工75名。全园教职工中具有研究生学历的2人...
  • 作者:
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  F0002-F0002,F0003
    摘要: 学校简介 长春市绿园区朝鲜族小学(原名为长春市朝阳区朝鲜族小学)。始建于1963年,是一所走读寄宿相结合的花园式学校。它集幼教、小教,校办少年宫于一体,是长春市重点打造的民族教育窗口校。
  • 作者:
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年17期
    页码:  F0002-F0002,F0003
    摘要: 学校简介 长春市绿园区朝鲜族小学(原名为长春市朝阳区朝鲜族小学)。始建于1963年,是一所走读寄宿相结合的花园式学校。它集幼教、小教、校办少年富于一体,是长春市重点打造的民族教育窗口校。学...
  • 作者: 羊俊
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年36期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 新的课程标准孕育了新的教材,新的教材体现了课改的理念,其内容丰富,信息多,各个部分都能体现都学生听说读写基本技能的培养。在新课改中,人们已经达成了这样的共识:外语教育目的不仅仅是让学生掌握一...
  • 作者: 孙艳耀
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年34期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 素质教育是以提高全民族的素质为目标,面向全体学生.关心和发展学生的全面素质,立足于协调学生自身发展要求,促进学生在德智体美等方面全面发展的教育实践活动因此,素质教育应贯穿于学校教育教学的各个...
  • 作者: 郑胜辉
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 数学课程目标强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等方面得到进步和发展.可见...
  • 作者: 丁耀
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年36期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 包装语文课堂是一门艺术,不是停留在课堂之形,而应该着眼于课堂之神,不是追求课堂热闹,而是要激发学生学习兴趣,引导学生深入到课堂的精髓去探寻价值。
  • 作者:
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 王海燕,女,汉族,1982年12月生于江苏南京本科学历,学士学位、现为南京外国语学校仙林分校小学语文教师,担任教研组长工作。
  • 作者:
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 2005年7月参加深圳市宝安区面向全国招调优秀教师考试,分配到光明新区光明中学任教高中语文。2008年6月考入光明新区教育科学研究管理中心,成为光明新区中学语文教研员,负责新区初、高中语文教...
  • 作者:
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 2005年7月参加深圳市宝安区面向全国招调优秀教师考试,分配到光明新区光明中学任教高中语文。2008年6月考入光明新区教育科学研究管理申心,成为光明新区中学语文教研员,负责新区初、高中语文教...
  • 作者:
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年27期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 《爱和自由:孙瑞雪幼儿教育演讲录(全新增订第4版)》:你以为你爱孩子,你想象你可以爱孩子,你认为这就是爱孩子,和你真的爱孩子是有差别的。也许,你需要停下来看:你是不是基于你的想法,你的恐惧,...
  • 作者:
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 内容简介 《朱永新教育作品:我的阅读观(卷7)》作者是近年来推广阅读的“第一人”。他提出了“一个人的精神发育史就是他的阅读史”、“一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平”、“一个没有阅...
  • 作者:
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年20期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 《爱和自由:孙瑞雪幼儿教育演讲录(全新增订第4版)》:你以为你爱孩子。你想象你可以爱孩子,你认为这就是爱孩子,和你真的爱孩子是有差别的。也许。你需要停下来看:你是不是基于你的想法,你的恐惧,...
  • 作者: 汪正玉
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年34期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 著名教育家苏霍姆林斯基说:“控制注意力的问题,是教师工作中最精细的领域之一,要能控制注意力,就必须懂得儿童的心理,了解他的年龄特点:”在歌唱教学中怎样才能把这样一群坐立不宁的、好奇心很强的、...

文理导航基本信息

刊名 文理导航 主编 苏巍(执行)
曾用名
主办单位 内蒙古自治区北方文化研究院  主管单位 内蒙古自治区文化厅
出版周期 旬刊 语种
ISSN 2095-3879 CN 15-1355/G4
邮编 010020 电子邮箱 wenlidaohang673@163.com
电话 0471-59792 网址
地址 呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦

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