文理导航(中旬)期刊
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文理导航(中旬)

Wenli Daohang

《文理导航》系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物。为了适应新课程改革的需要,经国家新闻出版总署批准,从2010年1月起,新推出一本刊物,名为《文理导航》,国内统一刊号为:CN15-1355/G4,国际标准刊号为:ISSN1674-2575。邮发代号16-76,16-98,16-99也分别为《文理导航》的上旬、中旬、下旬的邮发代号。
主办单位:
中国外语学习学研究会
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
内蒙古自治区呼和浩特市
出版文献量(篇)
9719
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目录
  • 作者: 袁维杰
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  2-3
    摘要: 学生在数学问题的认知、探索、发现、设计、解决和创造等方面,全身心的参与,从而提高自己的思维活性.学生对于数学问题的认知方面,不应该仅仅局限在课本和例题这些固定的知识层面,还应该在题目的变式中...
  • 作者: 陈水莲
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  10
    摘要: 在全国高中数学一线骨干教师培训班的课堂上,高中数学的六大核心素养被提出,即数据分析、数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象.但是在实际的教学活动中,这些素养不能被很好的落实,因此本...
  • 作者: 何新云
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  15
    摘要: 在践行初中数学高效课堂模式的过程中,我们一定要用全面的、发展的观点对待每一位学生,不仅要注重培养思维敏捷、解题熟练的高素质人才,而且要从教学实际出发,千方百计地培养"学困生"学习兴趣,以自身...
  • 作者: 胡硕
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  16
    摘要: 高中是基础知识奠基的最后学习阶段,在高中教学时期,学生接触的知识面较为复杂,尤其数学教学,其逻辑性与综合性达到了高峰期.普通高中学习数学尚且困难重重,综合高中的学生大多数学基础较为薄弱,教师...
  • 作者: 严春
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  19
    摘要: 数学课堂不应脱离了那些丰富多彩而又错综复杂的背景材料,否则就将成为"无源之水,无本之木",数学的第三大支流为应用数学,是将数学转化为解决工程学、物理学和经济学实际问题的手段的科学.高中数学课...
  • 作者: 王录刚
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  30
    摘要: 分类讨论思想是数学的一种重要思想,是对数学对象进行分类寻求解答的一种思想方法.其作用在于克服思维的片面性,全面考虑问题.下面通过几例无图几何题的解答来看这一思想的应用.
  • 作者: 王一凡
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  32
    摘要: 根据判断通电导体间的转动方向的常理,我们可以推导得出:相互平衡的两通电导体,电流方向相同时相互吸引,电流方向相反时互相推斥;如果两导体不是相互平行,必将通过转动最小的角度来达到相互平行,且相...
  • 作者: 周圣宇
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  35
    摘要: 本文分析了影响高中生物理学习的因素,并探索了高中生提高自身物理学习质量的途径,以帮助高中生解决物理学习上的困难,提高物理学习能力.
  • 作者: 杨佳琪
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  39
    摘要: 力学学习是高中物理学习的基础和重要考核部分,而牛顿运动定律作为力学中动力学的核心内容,反映着物理运动与力之间的本质关系,理解好牛顿运动定律对于认识物体的运动状态和发展有着重要意义.牛顿运动定...
  • 作者: 黄政科
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  41
    摘要: 进入高中阶段以后,很多同学无法适应物理学习研究方式的变化,在学习的过程中很容易走进误区.本文结合自身的学习经历,和老师的指导,再结合学长学姐的调查,指出在高中物理学习过程中存在的几点问题,并...
  • 作者: 龙洋
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  42
    摘要: 我们在学习物理常遇到很多题目是可以开发发散思维的,这也就是我们常说的一题多解.当我们将所学的知识串联成一个系统的网络后,对于知识本身的掌握程度也会出现一定的分歧.一题多解可以培养我们的思维,...
  • 作者: 李如
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  43
    摘要: 在新课程改革不断深入的大背景下,教育的作用已经不仅仅是让学生掌握知识和学习方法,同时也包括让学生形成自己的逻辑思维,进而提高学生的综合能力和水平.初中物理实践教学的高质量完成需要学生具有较好...
  • 作者: 汪国华
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  47
    摘要: 物理科目是初中较为重要的一门学科,而滑动变阻器则是物理学科中的一项重点和难点.通过浏览多年的中考物理题可以发现,无论是哪种题型都能够看到滑动变阻器的存在,由此看出,想要掌握好初中物理的核心,...
  • 作者: 王烁燚
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  48
    摘要: 平抛运动是生活中常见的一种运动形式,如打球、扔东西等属于典型的平抛运动.同时平抛运动也是高中物理中的一个重要知识点,也是高考中经常出现的考点之一.在解答平抛运动相关问题时除了运用物理知识进行...
  • 作者: 王宪彬
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  49
    摘要: 在高三物理总复习中,家庭作业是教学设计的重要组成部分,通过家庭作业,可以进一步了解高中生物理学习情况和掌握程度,提高复习效果.本文根据近几年本人高三物理的复习教学工作感触,与"互联网+"的时...
  • 作者: 张明战
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  53
    摘要: 高中物理是高中各科目中较难学习的一科,为了促进教师的教和学生的学,文章结合教学实际,从物理学习心态、学习方法和学习习惯三个方面进行了阐述,以期提高大家的物理教学效果和学生的物理成绩.
  • 作者: 张维升
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  54
    摘要: 新课改的实施,对培养学生的各方面的能力提出了更高的要求.要实现这一点,必须提高课堂教学效率.因此,"有效"是当前课程改革的中心思想,也是教学活动的本质特征,更是教育内涵发展实现的必然要求.要...
  • 作者: 仲兆宏
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  58
    摘要: 在物理课堂上,结合着学生感兴趣的形式和内容,创设一定的具有感染性的情境是当前物理教学中一个重要的教学技巧.本文就结合实例简单阐述了几种物理课堂上常用的情境教学模式,希望能够通过有效情境的创设...
  • 作者: 张毅凡 邢科烨
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  62
    摘要: 物质的结构决定物质的性质,从物质结构出发通过分析溶液过程中的能量变化,阐述离子半径对离子化合物溶解性的影响,并结合离子极化理论,归纳影响离子化合物溶解度的因素,并结合已知事实小心求证,检验其...
  • 作者: 唐丽红
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  66
    摘要: 通过研读沪教版的化学上册教材,体会教材对这部分内容的编排意图,有意识的在教学中渗透这些化学史,激发学生的学习兴趣,解决教学中的实际问题.
  • 作者: 陈霞丽
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  76
    摘要: DNA复制和基因表达是高中生物教学的难点章节,也是生物遗传和基因变异教学的理论基础,深刻理解和运用DNA知识是学生联系生物学习的宏观世界与微观世界的桥梁.从日常DNA复制章节的教学出发,可以...
  • 作者: 马莉萍
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  79
    摘要: 在新课改背景下,学生综合素质能力的提升已经成为我国教育教学的基本要求,教学方法也随着时间发展与教育改革向多样化方向发展."启发式"教学是一种比较典型的多样化教学方法,而高中生物是一门理科学科...
  • 作者: 任小勤
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  80
    摘要: 伴随新课改的提出和教育教学改革进程的加快,我国高中教育教学工作的要求和目标也发生了一定的改变,学生在学习时遇到的难点问题也随之增加,其心理问题也逐渐突出.高中生物作为高考必考科目之一,学生生...
  • 作者: 李慕婵
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  86-87
    摘要: 高中生物作业是高中生物课堂教学的重要组成部分,是学生完成学习任务、实现学习目标的重要环节.其设计是否具有科学性、针对性将直接影响着课堂教学效率.本文就如何合理科学设计高中生物作业提出了有效的...
  • 作者: 粟敏
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  1
    摘要: 掌握生物化学的实验技能不仅有助于学生理解和巩固理论基础知识,同时也是学生提高独立操作能力和思维能力的重要途径.实验考核体系的改革是高等教育改革中很重要的一个方面.笔者分析了实验考核中存在的问...
  • 作者: 李悦
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  2,56
    摘要: 数学史是研究数学发生、发展过程及规律的一门科学,是搭建数学世界与学生沟通的桥梁.那么,在教学过程中,教师如何合理有效的渗透数学史成为人们关注重点.下面笔者通过对比国内三个现行版本教材的对数函...
  • 作者: 覃胜平
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  3-4
    摘要: 随着教育现代化的不断推进,多媒体已广泛应用于教学领域.多媒体以其独特的优势受到更多农村教师的青睐,为少数民族地区农村中学的教学提供了辅助条件,更好地吸引学生的注意力,拓宽学生的知识视野,进而...
  • 作者: 吴晓娟
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  4-5
    摘要: 在新课程改革下,培养学生良好的学习素养,成为教师课堂教学的重要职责之一,也是一种必然趋势和现实任务.初中数学与素质教育紧密相连、与素养培养有效融合,学生主体在学习探知、实践创新等活动中,其良...
  • 作者: 柳丽爱
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  6
    摘要: 问题式探究教学模式在高中实行已经取得了很大的成效,而且在未来教学的领域中也拥有非常大的发展空间.其不仅改变了传统的教学方式和思维,还能够从根本上优化学生的逻辑性.本文就将以数学教学为背景,研...
  • 作者: 张静芬
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  7-8
    摘要: 高中数学难度比较大,对于学生来说如果不能通过一种有趣的学习途径学习知识,那么知识学习对于他们来说将会是一种比较痛苦的事情.教师是学生的引导者,应该通过有效提问方式逐渐启迪学生数学思维,进而提...
  • 作者: 严亚琴
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  9-10
    摘要: 问题是数学学科内涵要义的高度"概括"和内在"精髓",是教师组织推进课堂教学的重要"抓手",更是学生锻炼提升学习技能的有效"载体".初中数学教师实施问题教学法,必须以能力培养为主要目标,以数学...
  • 作者: 吴旭宏
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  11-12
    摘要: "为什么长乘宽等于的是长方形的面积?"这个问题重要吗?我认为很重要.首先这个问题讲述了长度、宽度和面积单位的对应关系.我们用的是长度单位,想的是面积单位的个数,它进一步理解了面积的意义.第二...
  • 作者: 陈淑蓉
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  13
    摘要: 阅读是人类社会活动一项很重要的生活,它是人类学习知识主要的途径和认识社会、认知世界的重要手段.而在现在的课堂教学中,特别是数学课堂教学,学生一般不会自主的去仔细阅读数学,即使阅读也只是走马观...
  • 作者: 董荣玉
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  14
    摘要: 学习情感是学生主体数学认知、实践探究、发展进步的思想根基和根本保障.新课程鲜明提出"快乐学习""、愉快学习"、"轻松学习"的课堂教学奋斗指向.初中数学教师必须注重学生主体的情感激发,利用一切...
  • 作者: 顾飞
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  15
    摘要: 在初中数学教学的过程中,教师们要注意培养学生们的数学思想表达能力,让学生们拥有逻辑较强的信息描述能力,从而能和教师进行交流,增强教学进度的进行.
  • 作者: 郭利敏
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  16
    摘要: 数学这门学科的学习重点不在于让学生掌握多少个公式和多少个类型的题目,而是要让学生掌握具体的数学思想方法,通过这种思维模式更好地解决实际中的问题.本文主要介绍了在初中教学中渗透数学基本思想的意...
  • 作者: 何新云
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  17
    摘要: 在践行初中数学高效课堂模式的过程中,我们一定要用全面的、发展的观点对待每一位学生,不仅要注重培养思维敏捷、解题熟练的高素质人才,而且要从教学实际出发,千方百计地培养"学困生"学习兴趣,以自身...
  • 作者: 侯福红
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  18
    摘要: 基于函数导数在高中数学新课标卷中占据分数份额较大,而学生在学习过程中又由于多种原因陷入学习困境的情况.针对函数导数部分内容,作详细的解题策略研究,在当前高中数学教学中具有重要的现实意义.
  • 作者: 黄玉清
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  19
    摘要: 本文围绕生活情境、纵横对比、实践活动这几个关键词,对当前小学数学教学中数感的培养进行了一番思考,提出了三种有效方法.
  • 作者: 季永辉
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  20
    摘要: "生活化教学"是新课标提出的一项重要要求,通过理论联系实际,深度解读教材,有助于加深学生的理解,促进应用.笔者根据多年的教学经验,浅谈了几点高中数学生活化教学的具体策略,具有一定的参考意义.
  • 作者: 敬潇
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  21
    摘要: 近年来,翻转课堂教学模式在国外流行开来.由于翻转课堂独特的教学方式,使其不同于旧的课堂教育模式,却收到了比从前更好的教学效果.这引起众多学校争先效仿,也促使更多教育工作者对其课堂模式进行研究...
  • 作者: 雷雪花
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  22
    摘要:
  • 作者: 梁炳生
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  23
    摘要: 随着新课程改革的进一步推进,初中数学教学模式和教学理念发生了巨大改变.为了有效推进初中数学教学的生活化,培养学生的数学应用意识,文章围绕联系生活在初中数学教学中的意义分析展开,通过列举实例的...
  • 作者: 芦淑娟
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  24
    摘要: 在2000年的《九年义务教育全日制初级中学数学教学大纲》中,"数学素养"的概念第一次在教育部颁发的正式文件中出现.随着教育改革的深入和新课标理念的实施,"核心素养"的概念出现并几经修改,在最...
  • 作者: 罗仁骏
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  25
    摘要: 本文通过一道高考题,分析动静转化解题策略在实际解题过程中寻求较优解的具体应用,得出了一类高考压轴难题的解题方法.
  • 作者: 骆群峰
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  26
    摘要: 高中数学是培养学生逻辑思维能力最好的一门学科,从当前的高中数学课堂教学的现状来看,开展探究性的学习是今后数学教学的主流发展趋势.笔者结合自身工作的实际状况,就当前在高中数学教学中开展探究性学...
  • 作者: 肖华明
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  27
    摘要: 通过类比的方法,从圆到球,从平面到立体,研究多面体的内切球和外接球,关键确定球心.
  • 作者: 辛凤霖
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  28
    摘要: 六年级作为小学向初中过渡的年级,是非常重要的一年.在六年级的数学教学中,不仅要完成相应的教学任务,最为重要的是为学生们之后的数学学习打下一个良好的基础.因此,六年级的数学总复习是非常重要的,...
  • 作者: 严敏娟
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  29
    摘要: 学生的主体地位,可以通过课堂参与的对象、教学活动的实施以及教学效果的评判等众多方面予以生动、形象、显著地呈现."生本教育"理念实施必须做到"一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生".本文作...
  • 作者: 袁英皓
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  30
    摘要: 初高中阶段的二次函数存在很大区别,不仅难度上有了更高的要求,内容整体数量上也有了更高的提升,文章中针对两个阶段二次函数在学习上的差异性,从现象到本质、具体向抽象、整体向局部三个方面展开了分析...
  • 作者: 张立斌
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  31
    摘要: 职业学校的学生数学学习存在的问题主要在于思考问题跳不出条条框框的束缚,长期以往形成了"思维定势".本文从解题的思维过程分析入手,研究可以归纳为正方体模型的解题方法和策略.
  • 作者: 张学平
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  32
    摘要: 高中数学是高中课程教学的主要学科,通过数学教学能够培养学生良好的数学思维,也能激发学生对知识的探寻欲望,学生能将所学知识灵活的应用到实践教学中,从而提升学生的综合能力.本文主要探究高中数学教...
  • 作者: 赵静
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  33
    摘要: 就学生这一教学要素而言,高中生对所处阶段的数学学科,认知上难度较大,要求上标准较高,表现出抽象逻辑思维较强的特点.因此,在高中阶段的数学学科教学中,教师应该转变以往"师本教育"的传统模式,通...
  • 作者: 郑志荣
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  34
    摘要: 学生发展的最终目标是要成为具有全面文化基础(特别是信息方面的基本知识和能力)、高尚道德精神和创新能力的一代新人.本文对现代信息技术在初中数学中的运用提出了相应的措施,以期提高初中数学与现代信...
  • 作者: 周金义
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  35
    摘要: 新课改下中学数学教师的教学,不仅仅是教学知识,而是教会学习方法,从三个方面展开,责任心培养,学习兴趣培养,创新能力培养.
  • 作者: 朱胜华
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  36
    摘要: 在传统的教学模式中,学生承受了很大的学习负担,随着我国课程改革的启动,教学的有效性受到了越来越多工作者的重视.真学课堂是一种新兴的教学模式,注重以生为本,还原本真,能够充分发挥学生的主体地位...
  • 作者: 朱月红
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  37
    摘要: 课堂之中的学生是个体,所从事的探知、实践、推导等活动,既有着自身的独立自主的个体行为,又有着个体之间的相互协作合作的群体活动,并且是二者活动形式的有机结合、协调发展.本文作者在此简单谈谈对初...
  • 作者: 姜巧珍
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  38
    摘要:
  • 作者: 李敏燕
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  39
    摘要: 数学思维能力的培养是小学高阶段数学教学的重要任务之一,对小学生综合素质的提高有着重要的作用.所以要想提升数学课堂教学效率,教师就必须针对学生的思维能力进行培养,使学生养成良好的思维品质.
  • 作者: 梁世龙
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  40
    摘要: 估算在日常生活中运用的机会非常广泛,比如上街购物、外出旅游等都需要用到估算.生活中的估算显得复杂而繁冗.因此,合理运用试商的运算方式,不仅可以对运算结果进行检验,同时也可以大大提高运算的正确...
  • 作者: 楼宣
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  41
    摘要: 随着课程改革的推进,自主、合作、探究成为课堂的主旋律,﹒"四学简约"课堂是一种新兴的教学模式,轻负高效,能够充分发挥学生的热情,引导学生展开高效的学习之旅.笔者根据多年的教学实践与经验,针对...
  • 作者: 马秋玲
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  42
    摘要: 翻转课堂是一种新型的教学方式,它改变了传统教学的模式,是素质教育以学生为教学主体的重要体现.但翻转课堂比较属于新型的教学方式,大多数教师并不能完全理解并灵活应用在日常教学中.导致其在实施的过...
  • 作者: 钱小青
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  43
    摘要: 课堂小结是小学数学课堂教学中重要的一个环节.有效的课堂小结可以启迪学生智慧,深化学法指导、升华情感与价值观,起到画龙点睛、由此及彼的作用.在教学实践中,可以采用网络式、表格式、习题式、探究式...
  • 作者: 孙莉
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  44
    摘要: 数学学科与现实生活紧密相连、与人们工作生产密切联系,在人类社会的各个领域都可以找到数学知识的踪迹和痕迹.数学学科知识与现实生活之间联系的更为紧密,所编排的教学内容很多与现实生活直接关联,课堂...
  • 作者: 孙留平
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  45
    摘要:
  • 作者: 汪远珍
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  46
    摘要: 《新课程标准》指出:学生是学习的主人,教师是组织者、引导者、合作者.创设宽松和谐的教学氛围,优化良好的师生关系,改革传统而机械化的教学模式,增强学生学习数学的兴趣,紧密联系学生的生活实际,加...
  • 作者: 王锦辉
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  47
    摘要: 小学阶段的学生接受能力并不完善,对于比较复杂抽象的数学概念的理解并不充分.而随着社会的不断发展,教师如果仍沿用传统的数学教学模式,不仅会给学生的数学教学增加难度,而且极易引起学生枯燥排斥的负...
  • 作者: 许涵 陈家梅
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  48
    摘要: 在乡村数学课堂中,学生分析、推理、判断等思维活动大多以教师的说教为中心,从而导致学生对课堂内容的情况、类别、事理等辨析分析能力较弱.如何将学生个体的静思默想和生生之间的思维碰撞融通,关键是教...
  • 作者: 俞珊
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  49
    摘要: 空间与图形领域是小学数学知识的重要组成部分,是发展学生空间观念的重要途径,但教学内容相对较抽象,对教学媒体的要求较高.交互式电子白板已成为课堂教学中良好的辅助教学手段,它为学生勾画出一个多姿...
  • 作者: 袁富坚
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  50
    摘要: 俗话说"授之以鱼不如授之以渔",这说明了不论是在什么行业掌握方法的重要性.随着素质教育的实施,在小学数学教学中更加注重学生自主学习能力的培养.在小学数学教学中构建自主学习的课堂模式有利于发挥...
  • 作者: 赵兰梅
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  51
    摘要: 小学数学的教学是孩子构筑基础的阶段,也是带动他们学习激情的黄金时期.这个时期学生的数学思维还未形成,逻辑判断能力还有所欠缺,意志力较为薄弱,但是对未接触过的事物持有较强的好奇心,对趣味性十足...
  • 作者: 郑庆雨
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  52
    摘要: 抽象思维是学生认识、掌握和运用数学知识的必备能力,同时也是增强学生思考能力与创新能力的重要方式.学生作为课堂教学的主要参与者,而教学质量关乎到学生对数学知识的掌握程度以及学习效率,从根本上而...
  • 作者: 陈安
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  53-54
    摘要: 让抽象的物理知识形象化,让学生深刻又清晰地感悟到物理定理定律的简洁与美,仅仅依靠讲解、死记硬背、机械训练等很难奏效.课堂教学中科学探究的实施,既调动了学生的学习积极性,又使学生在探究实践中对...
  • 作者: 曾志刚 郭二娟
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  54-55
    摘要: 论述了将研究型教学方法应用到大学物理课堂中,激发学生们的主体作用.主要是通过实验教学、探究式教学、研究型教学、网络平台的运用等方面着手,综合应用各种教学模式,因材施教,培养学生们的学习主动性...
  • 作者: 肖安康
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  56-57
    摘要: 创新是一个民族生存与发展的灵魂.培养学生的创新能力,不仅是深化素质教育与创新教育的需要,也是新课程标准中对初中物理教学的基本要求.笔者结合实践教学经验,着重就初中物理教学中,学生创新能力的培...
  • 作者: 李水保
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  58,60
    摘要: 高中物理教学中,教师应当摆脱传统教学模式的束缚,利用现代教育技术,创设学生创造性思维提高的学习情境,注重知识的开放性、实践性和创造性,开展形式多样的教学活动,鼓励学生质疑问难,最大限度地开发...
  • 作者: 管灵国
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  58-59
    摘要: 反思体现了学生对知识掌握的自我反省,是学生自我监控的一项重要内容.本文结合高中物理教学实践,阐述了培养学生反思能力的重要性、如何进行反思学习的方法以及需要注意的问题.
  • 作者: 成云飞
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  60-61
    摘要: 数字化资源为初中物理的现代化教学提供了更加优质的教学资源,同时也为学生提供了更高更广阔的发展空间,为物理课堂增添了色彩,更好的激发学生创新探索意识,培养学生自主学习能力.
  • 作者: 胡春明
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  61
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,对于初中物理教学的要求也逐渐增加,新课改要求学生能够进行自主学习、合作学习、探究学习以及实践学习.因此在初中物理教学过程中,应该将合作学习作为基本的教学理念,并通过...
  • 作者: 杜书林
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  62
    摘要: 初中物理力学部分中浮力是重点和难点,浮力的知识与重力、密度、压强等内容紧密联系,综合性强,解法灵活,题型多变.与浮力相关的众多公式、等量关系让学生思路混乱,解题无从着手,特别是涉及浮体在受多...
  • 作者: 姚顺民 杜满清
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  63
    摘要: 有许多物理现象都具有对称性,在物理学的解题过程中,根据运动或分布的对称规律,就可以避免繁琐的逻辑推理步骤,通过掌握物理的本质问题,化繁为简,快速准确地实现解题.
  • 作者: 刘定粉
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  64
    摘要: 本文从中学物理教学的实际出发,基于物理的核心素养,对中学物理如何进行探究实验的教学,回归物理本身,提高课堂学习效率,培养学生的创新能力作初步的探讨.
  • 作者: 刘文正
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  65
    摘要:
  • 作者: 李炳勋
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  66
    摘要: 本课题针对静电演示实验中存在的疑难问题进行探讨,总结得出实验成功的因素从而采取措施,达到实验成功的目的.
  • 作者: 陶辉
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  67
    摘要: 在新的教学大纲要求下,我国教育越来越注重对学生的能力培养.学生个性的发展与可持续发展,在当今社会越来越重要,学生的创新的精神也早已成为了时代主题.根据人的身心健康发展规律,中学生思维发展已经...
  • 作者: 王峥
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  68
    摘要: 高中物理是中学阶段的重点和难点,物理竞赛更是将复杂、难度大的题型结合在一起,做起来具有一定的抽象性.但随着高考要求的越来越高,往往一些高考的压轴题都是经过竞赛题改变而成.因此,加强物理竞赛的...
  • 作者: 王智强
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  69
    摘要: 素质教育就是全面贯彻教育方针,以全面提高人的基本素质为根本目的,以培养学生创新精神和实践能力为重点,使每一位学生的潜能都能得到充分的发展,每一位学生的素质要切实得到提高.因此实施新课程改革,...
  • 作者: 邹晓辉
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  70
    摘要: 实验是提高学生动手能力,活跃思维的一种有效教学模式,实验中学生通过动手操作,相互配合,实现了对实验原理和实验过程的掌握.本文主要介绍了如何通过小组合作学习提高初中物理实验效果,提倡教师引导学...
  • 作者: 孙小淳
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  71
    摘要: 在中学物理解题中,常用到的数学方法,都是一些特殊的方法.我们常用的方法有极值法、微元法、图像法、数学归纳法、几何法等等.使用数学知识解决极值问题,是中学物理教学中的难点之一.
  • 作者: 陈彩虹
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  72
    摘要: 问题链式专题复习是一种新兴的教学模式,通过将已知的、杂乱的、零碎的知识点用问题链提炼出教学主线,引导学生高效复习,充分发挥学生的主体性.笔者根据多年的教学经验,浅谈了"问题链式教学"在初三化...
  • 作者: 季海燕
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  73
    摘要: 化学对于我们来说是非常重要的一门学科,化学的实验可以提高人们的生活水平,人类从远古社会走到今天的现代文明社会,化学发挥了巨大的作用.努力学习好化学学科就显得尤为重要,化学实验教学是化学学科教...
  • 作者: 李丽
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  74-75
    摘要: 师生关系好坏会直接给教学效果造成很大的影响,若是教师喜爱并信任自己的学生,让学生感受到自己的信任和喜爱,学生也很容易喜爱自己的老师,进而喜欢这个学科,努力的学习,学习成绩也会有很大的提升.相...
  • 作者: 茅春梅
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  74,90
    摘要: 趣味化学实验在初中化学实验教学中的应用,利用趣味性化学实验,激发学生对参与化学实验的兴趣,对提高学生课堂参与度具有非常重要的作用,同时也可以巩固学生的知识基础、培养学生的实践操作能力.本文侧...
  • 作者: 孙慧娟
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  75-76
    摘要: 新课标要求将学生置于主体位置,注重学生的课堂参与,活动教学正是迎合了新课标的这一要求.教师在进行课堂教学过程中,可以组织活动,让学生积极参加.只有学生参与到课堂教学中来,才能实现高效的课堂教...
  • 作者: 周敏
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  76-77
    摘要: 思维能力是能力的核心,是创造力的基础.作为自然科学的基础学科之一的化学学科,承担着培养学生科学思维方式、方法和能力的重要任务.化学学习的全过程就是培养化学思维的过程,培养学生的思维能力永远是...
  • 作者: 吴晓连
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  77
    摘要: 随着新课改理念的推出,培养学生学习的积极性、提升学生的科学素质,深入贯彻全面发展新课改的思想,推崇探究性学习是新课改的潮流.其中,化学的深入探讨主要依靠实验探究来进行,在课堂上开展大量的实验...
  • 作者: 陆蔚华
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  78
    摘要: 化学是一门基础学科,大量的化学知识的获取是通过实验来完成的.因此对于高中化学教学中,实验教学占据了极其重要的地位.它能够帮助学生通过实验更好地理解高中化学理论知识,同时培养学生的观察能力和动...
  • 作者: 邹小红
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  79
    摘要: 无论哪门学科的教学,培养学生的学习兴趣比教好一堂课更重要.而激发学生的学习兴趣,是使学生学好这科知识的关键.本人在多年高中化学教学过程中积累和总结了一些培养学生学习兴趣的方法,为在课堂教学中...
  • 作者: 卢宇豪
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  80,96
    摘要: 本文通过光电比色法,研究了四种植物叶片中叶绿素a、b的大致含量及其比例,得出了叶绿素a略多于叶绿素b的初步结果,并由此实验引申出多个进一步研究的方向.
  • 作者: 陈爱君
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  81,94
    摘要: 生物科学是研究生命现象、生命活动规律的科学.高中生物学课程的主要任务,是激发学生对生物学习的热情,提升学生的生物科学素养,促进学生树立辩证唯物主义自然观、科学的世界观.
  • 作者: 张建立
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  81,83
    摘要: 生物科学史在高中生物教学中占有着极大的作用和地位,其不仅能够为学生营造良好的教学氛围,还能有利于教师开展探究性的教学活动,此外,生物科学史带有的生物价值观还能强化学生的德育意识.可以说,从人...
  • 作者: 陈俊
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  82
    摘要: 本文研究分析了江苏省高考生物实验试题的特点,并探讨了针对生物实验试题的备考策略,希望对广大师生复习备考生物实验部分提供一定的帮助.
  • 作者: 陈凌 高娅
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  83
    摘要: 在人民教育出版社出版的生物学七年级上册课本中,老师在讲解"植物生长需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐"的时候,是以玉米叶片照片为实例进行说明"如果缺少某种无机盐,植株就不能正常生长,...
  • 作者: 吴晓林
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  84
    摘要: 高中生物合作学习中,教师要合理构建学习小组,明确小组成员的职责,妥善地协调好师生关系,发挥好引导者和支持者的功能,积极为高中生物新课改探索出一条高效之路.
  • 作者: 杨帆
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  85
    摘要:
  • 作者: 林秋霞
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  86
    摘要: "小组合作学习"是新课程所倡导的一种新的学习方式.如何避免"形式上的小组",让学生在小组中积极、主动、专注的学习,保障学生主动去经营维护小组的内动力,是我们必须解决的问题,也是本文主要探讨的...
  • 作者: 樊静华
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  87
    摘要: 长期以来,我国普通高中教育一直笼罩在应试教育雾霾之下,德、智、体、美、劳全面发展的素质教育成了一句口号.这当中,体育教育尤其不受重视.教师和家长对体育抱着无所谓的态度,学生也对这门课程不以为...
  • 作者: 赵杭进
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  88
    摘要: 审视我国初中现行的体育课程教学,可以发现原有的体育教育与社会对现代人才的需要已经无法适应,对于初中体育教学改革是必然要求.男女分班教学有什么意义?为什么要进行男女分班教学,本文主要对初中体育...
  • 作者: 程代姝
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  89
    摘要: 《航空发动机基础课程》作为机务培训中的基础理论课程,在整个课程体系中具有十分重要的地位.学生通过课程的学习将对发动机的整个工作原理和结构部件有较为清晰的认识.课程首先可以为学生搭建全面的工科...
  • 作者: 江红艳
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  90
    摘要: 素质教育下,中职学校应积极顺应时代需要,改革传统的课堂教学,以促进中职学生就业能力的提升.本文以中职会计课程教学为例,从合理改革教学安排、注重学生能力培养、促进理实一体化教学三方面阐述了以就...
  • 作者: 卢中学
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  91
    摘要: 目前,社会上对于电子电工专业的就业人才非常缺乏,为适应市场的社会需求,中职教学阶段的电子电工专业需要培养合格的专业人才,促进学生个人的职业发展并满足社会的人才需求,但是,目前中职电子电工专业...
  • 作者: 汪雪东
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  92
    摘要: 对于高中阶段信息技术课程教学活动来说,教师如何对于当前的教学资源进充分利用,采取更加有效且新颖的教学方式,这对于提升教学效果,帮助学生形成良好的能力和素质是非常重要的.经过大量的实践经验我们...
  • 作者: 栗杰 王喜聪
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  93
    摘要: 新时期在我国网络安全管理日渐加强的形势下,我国职业院校在校园网环境的建设工作中,取得了一定的进展.但是在针对校园网的实际管理中,还存在亟待解决的问题,需要职业院校进一步的完善与改进.本文主要...
  • 作者: 王小玉
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  94-95
    摘要:
  • 作者: 徐骏 施双艳
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  95
    摘要: 对于学校来讲,如何有效利用自身的资源打造出适合本校与学生的校本课程是必须要进行积极思考的问题.在文中从本校所拥有的地球科学实验室出发,就本校特色校本课程的开发进行介绍,以期为校本课程的开发提...
  • 作者: 张国忠
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  96-97
    摘要: 翻转课堂的研究正日益成为我国当前课堂改革的新的亮点之一.本文着重阐述了翻转课堂的概念、特征以及在初中科学学科知识教学中的应用.
  • 作者: 杨娟英
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  98
    摘要: 课堂有效性与学生学习能力和学习参与度等因素密切相关,如何激发学生学习兴趣,提高学生课堂参与度,成为初中信息技术教学亟待解决的重要问题.本文重点思考如何提高初中信息技术课堂有效性教学.
  • 作者: 洪建伟
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  1
    摘要: 俄国文学家列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰曾说过:"教学成功的关键不是强制,而是激发学生对知识的兴趣与欲望."没有兴趣与热情,就不能点燃求学的火花,就无法唤起探究的欲望.学生只有对所学知识有了强...
  • 作者: 李春梅
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  2-3
    摘要: 多年的教学工作,经常课堂里会出现学生对于一道题目有不同的见解和看法,但是因为怕耽误了教学进度,从来不敢把真正的解决问题的过程交于学生,只是直接告知学生的正解,长此以往,学生从一开始的热情参与...
  • 作者: 廖明塔
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  3-4
    摘要: 随着教育制度改革的不断深入,教学目标更加注重于对学生学习能力的培养.动态生成式教学相较于传统的课堂教学模式,从学生学习能力实际出发,在学生自身的学习基础上建立具有"个性化"的教学形式.本文将...
  • 作者: 孙经
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  5,19
    摘要: 高中数学试卷分析是数学教学评价的重要内容,高质量的试卷分析对提高中学数学教学质量和提高数学试题的命题水平具有特别重要的意义.本文笔者结合个人在教学实践中所做的初步探究,谈谈如何提高数学试卷讲...
  • 作者: 杨晓洁
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  6,10
    摘要: 学生永远是学科教学的重点,教育教研的焦点以及科学施教的难点.让学生主体在课堂教育教学中掌握技能、获得发展、得到提升,是教学工作者始终不变的孜孜追求和终极愿景.高中生的数学学习技能、数学思维品...
  • 作者: 张培林
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  7,26
    摘要: 不断提高高三总复习的效率是教师们坚持不懈的追求和目标,但是在当前的高三总复习过程中,普遍存在着一套既有的模式,即"讲授+反复练习",教师教得很辛苦,讲得多,学生学得很痛苦,容易遗忘,经常事倍...
  • 作者: 赵蓉
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  8,28
    摘要: 初中几何的教学不能脱离"兴趣是最好的老师"这一基本教学法则,激趣法在初中几何教学中的合理运用能激发学生的学习积极性,使初中学生更喜欢几何学习.本文从导入激趣、故事激趣、实验激趣、悬念激趣、趣...
  • 作者: 孙科
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  9
    摘要: 错题是学生在练习、考试过程中的必然产物,是不足之处的信息反馈,是有效教学的一种宝贵教学资源.在"学为中心"的试卷讲评课堂中,教师可以根据学生的试卷反馈,利用好这些错题资源进行有效教学,通过示...
  • 作者: 吴勇
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  10
    摘要: 教师们常常感叹:为什么同一题型,甚至同一条题目,让学生再写,就写不出来.我们常认为是学生反思不够,但深层次原因是学生对这块涉及的知识点掌握不牢,理解不透.笔者认为提高中等成绩学生的必不可少的...
  • 作者: 张爱国
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  11,13
    摘要: 课堂教学的低效是造成教学质量低、学生负担重的主要因素,寻求一种高效的教学方法,提高课堂教学效率,提高教学质量,培养学生的能力是教育的主要任务,也是每一个教师的追求和理想.
  • 作者: 蔡吉
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  12
    摘要: 随着新课改的不断深化,优化课堂教学,提高课堂教学的有效性已成为学校和教师不断探索和追求的目标.教育家夸美纽斯说过"要寻求并找出一种教学方法,使教师可以少教,但学生可以多学."这种通过少教以达...
  • 作者: 蔡丽菊
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  13
    摘要: 在高考数学试卷中,不管是全国统一试卷,还是地方自主命题的高考数学试卷,对参数考查的题量越来越多,由此可见参数问题在高中数学教学中的地位.参数在高中数学教学的牵涉面比较广泛,那么该用什么样的方...
  • 作者: 陈大奎
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  14
    摘要: 数学知识源自现实生活,构建数学模型可以解决一些现实生活中的问题,且能够有效发展学生的数学知识应用能力和创新能力.在高中数学课程教学中,教师可借助生活化模型展开教学,组织学生分析和解答实际问题...
  • 作者: 陈艳
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  15
    摘要: 近年来,高考数学全国卷在更多的地区推广使用,对于新增使用全国卷的地区的考生来说需要做好更充分的准备,适应高考数学全国卷的出题方式,考出优异成绩.
  • 作者: 崔禹
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  16
    摘要: 利用代换法解决函数解析式和曲线方程问题,是一种常用的数学方法.主要利用一般点的坐标代换解决看似非常杂乱的图形变换问题.
  • 作者: 樊启成
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  17
    摘要: 传统教学中,教师或将预设视为预成,教学刻板划一,机械灌输,导致课堂生成的丧失;或将生成与预设彼此割裂,生成漫无目的、缺乏目标.在高中数学教学中,教师要通过设计弹性化的预设、灵动性的教学实施、...
  • 作者: 冯霞
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  18
    摘要: 对于中职生来说数学的学习是非常重要的,随着新课改的不断深入,要求数学教学要大力培养学生的逻辑思维能力.在对中职生进行数学教学过程中,要积极的培养学生的学习兴趣,形成良好的学习习惯,同时能够形...
  • 作者: 韩宝玉
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  19,21
    摘要: 中考数学综合题是对考生综合能力的一个全面考察,所涉及的知识面广,所使用的数学思想方法也较全面.因此,中考数学综合题的解题策略是把综合题分离为相对独立而又单一的知识模块或方法模块去思考和探究.
  • 作者: 黄秀桃
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  20
    摘要: 时代在发展,科学在进步,中国教育正在经历有史以来最深刻的改革,教育目标也响应着时代的号召越来越向现代化靠拢.在如今的信息时代,信息技术正越来越多的渗透到教育工作的方方面面.本文将就信息技术在...
  • 作者: 蒋文梅
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  21-22
    摘要: 数列是我们中学数学的重点内容,也是历年考试考查的热点.在我们的数列教学过程中,如果能够挖掘、提炼教材本身蕴涵的数学思想,并有意识地对学生进行渗透,有着十分重要的意义.本文结合我的教学实践并以...
  • 作者: 雷道金
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  22-23
    摘要: 人们借助于语言进行情感沟通、观点交流和思维碰撞,达成共识、达成意向、增进情感、更好合作.高中阶段学生语言表达能力、交往沟通能力等方面需要逐步培养和树立.本文作者借助于教学经验和所感,就口语交...
  • 作者: 刘伟光
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  23
    摘要: 由于初中学生属于青春期阶段,为了提高学生的思维创新能力,需要对学生的主动提问能力进行有效培养,从而在初中教学领域具有重要作用.随着新课标的不断改革,数学在初中教学中占据重要位置,所以在初中数...
  • 作者: 吕婷婷
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  24
    摘要: 常州市2016年中考数学第28题作为一道压轴题,所考察的知识点较多,综合性较强,难度较大,有很高的区分度,在很大程度上体现了选拔功能.本文主要对该题进行了分析并给出了多种解法.
  • 作者: 郝学通
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  25
    摘要: 发展性的数学作业一改传统数学作业的单一、做题的弊端,让学生因喜欢作业而爱上数学.布置发展性作业有一定的讲究,即要结合数学教材内容和初中生实际,从课前的预习作业、课中的课堂作业、课后的反思作业...
  • 作者: 尼志福 赵广华
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  26
    摘要: 卡特兰数又称卡塔兰数,是组合数学中一个常出现在各种计数问题中出现的数列,是以比利时数学家欧仁·查理·卡塔兰命名.许多高中数学问题可以用它来解决.
  • 作者: 任丽芳
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  27
    摘要: 教师应遵循学生发展的需要和状况,引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手.对于同一数学问题,不同的学生往往会运用不同的方法去解决,教师不应强求一律.教师要与学生分享彼此的思考、经验和知识,交流彼...
  • 作者: 滕迎春
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  28
    摘要: 函数教学是初中数学课程教育教学中的一项重要内容,科学、高效的课程教学对拓宽学生知识面,培养其逻辑思维能力,提高学生的学习水平等均具有重要作用.但现阶段,有多项教学研究资料显示,目前我国大多数...
  • 作者: 徐拥军
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  29
    摘要:
  • 作者: 谢永福
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  30
    摘要: 利用三角形全等是解决数学问题的一种重要思想和方法.教师在初中数学教学中要善于引导和帮助学生总结三角形全等的方法和策略,并指导学生应用这些策略来进行探究和分析,使学生可以在解题过程中灵活应用,...
  • 作者: 王晚娣
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  31
    摘要: 教师要提供充分从事数学活动和交流的机会给学生,帮助他们在自主探索的过程中体验知识产生的全过程.能够让学生在实践操作中体验"做数学",在合作交流中体验"说数学",在实际生活中体验"用数学".通...
  • 作者: 熊用兵
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  32
    摘要: 在新课改背景下,高中数学教师要转变传统的数学教育教学理念,积极引进先进的教学资源,改革创新教学方法,使得高中数学教育教学质量从根本处得到显著提升,同时,在转变教学观念的基础上,培养出具备专业...
  • 作者: 王显兰
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  33
    摘要: 数学课程教学是初中教育机构教育教学中的一项重要内容,科学、有效的课程教学对促进学生学科知识积累,拓宽视野,培养学生数学思想以及提高其学习水平等均具有重要作用.同时,现阶段有多项教研报告显示,...
  • 作者: 杨欢涛
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  34
    摘要: 利用向量知识和思路可以有效解决数学、物理等其它学科的难题,它具有代数形式和几何形式的双重身份,使数与形融为了一体,在实际生活中发挥着重要的指导作用.笔者通过分析高中数学中应用向量教学需要注意...
  • 作者: 游志林
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  35
    摘要: 极限、微分、积分、级数、函数的连续性等相关概念和性质是各大学师范院校数学基础课程《数学分析》中重点研究的内容,因其知识理论和方法已经渗透到自然科学、工程技术的各个领域,导致对社会的发展起着很...
  • 作者: 袁溪
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  36
    摘要: 基于初中数学的高度抽象性和逻辑严密性,探究式教学已经被应用到课堂教学中,并展现出其优势所在.成功的探究式教学需要恰当的探究目标场景,更需要老师引导学生的自主探究、合作交流等活动.
  • 作者: 张赐贤
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  37
    摘要: 在初中数学教学过程中开展探究性学习,能充分调动学生的主动性和积极性,引导学生经历知识形成的过程,看到知识背后负载的方法、蕴涵的思想,使学生在丰富多彩的数学活动中,掌握发展知识,提高技能,培养...
  • 作者: 吴冬梅
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  38
    摘要: 江苏省在进行教育改革后,原有的教材已无法满足新的教学模式需要,新版的苏教版教材在课堂实践应用的过程中,也已展现出了相应的教学表现及应用效果.本文将对苏教版教学教材改革的重点领域加以研究,并结...
  • 作者: 顾寅娟
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  39
    摘要: 在我国不断发展现代信息技术的背景下,信息技术在各个领域的应用范围越来越广.现代信息技术与教育的结合为小学教学开辟了新的教学思路.自主学习模式是一种新型的教学模式,它更加强调了学生的课堂主体地...
  • 作者: 郑佳庚
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  40,48
    摘要: 这篇文章采用复数形式将电场与磁场结合起来,并用四元数进行了一些探讨.其形式在一定的程度上能够说明电磁场在本质上是相同的,但这篇文章在一定程度上过于重视数学形式而无法突出其物理意义,但它任然能...
  • 作者: 贲春红
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  41
    摘要: 物理是高中阶段的重要教学内容之一,对于学生的总体成绩有很大的影响,尤其对于理科生.高中物理作为物理学学习的重要阶段,能够有效锻炼学生的抽象思维能力,促进学生解题能力的培养.实验是高中物理教学...
  • 作者: 陈文斌
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  42
    摘要: 新课程背景下,提高了学生在教学环节中的地位,让学生参与进教学环节,教学课堂是以"学生为主".而初中物理浮力知识,是基础知识,也是重点、难点知识.通过多年的教学经验可以发现,学生在学习物理浮力...
  • 作者: 董珏麒
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  43
    摘要: 电磁学中,为了确定力、电流、磁场或运动向量三元组的方向关系,总结出了若干规则,这些规则本身准确清晰,但是也给记忆、理解和使用造成了不少麻烦.本文分析了麻烦的原因,提出了一条统一的定则,通过三...
  • 作者: 郭晓春
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  44
    摘要: 密度的测量是初中物理实验中的基本技能要求,在中考复习中具有举足轻重的位置.看似简单的质量与体积的测量,从最基本的要求入手,结合初中阶段所学的其他知识,却能很好的连接起后面的压强、浮力,杠杆的...
  • 作者: 郭友波
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  45
    摘要: 研究性学习是新课程背景下一种新型的学习方式,在高中物理教学中开展研究性学习,不仅可以深化学生对新知的理解,更能提升学生良好的综合素养,发展学生的能力.
  • 作者: 张一驰 胡雨宸
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  46
    摘要: 物理学史资源作为一种重要的物理课程资源,自新课程改革以来受到广大教师的重视并被运用于教学中,但与此同时也产生了伪科学史现象.通过以"爱因斯坦与相对论"为例,对其进行开发与利用,探索在课外开发...
  • 作者: 黄晓玲
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  47
    摘要: 课堂教学的过程,是师生之间双向思维交流碰撞的过程.课堂提问不仅是体现教学方法、实现教学过程的必要手段,更是了解学生学习活动、检验学生知识运用的重要形式.在课堂教学中,教师会不会提问、学生会不...
  • 作者: 刘维建
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  48-49
    摘要: 随着时代的发展,各学校对物理这门学科的重视程度越来越高,因为物理中囊括了很多生活中的常识,更可以解释许多物理反应的产生原理.然而在高中阶段中,很多学生反应自己无法掌握学习物理的正确方法,这也...
  • 作者: 孟海燕
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  49
    摘要: 初中物理是青少年进入物理知识宝库的入门和启蒙.为了追求高效课堂,教师们可谓呕心沥血,学生们可谓苦不堪言.怎样才能让创设"人人参与"的课堂氛围,使其维持在一个兴奋的、积极的状态之中,主动地探索...
  • 作者: 陶德泉
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  50
    摘要: 效率是课堂教师的重要基础,问题是引发学生思考的有效诱因,高中物理重视课堂提问,创造性的设置问题,对提高高中课堂教学效率具有重要的意义.
  • 作者: 谢瑞芳
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  51
    摘要: 物理是高中理科教育重要组成部分,大部分物理教师在教学中依旧采用传统的填鸭式教学和题海战术,一定程度上忽视对学生情感与能力培养及自主和探究学习的发展,更无形中加重学生负担,使学生产生厌学情绪,...
  • 作者: 张荣水
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  52
    摘要: 情感在学生学习生活的过程中发挥着极为关键的作用.只有将学生的情感体验充分的激发出来,才能从根本上满足物理教学所提出的的要求,促进学生素质教育质量的有效提升.本文主要是就情感教育在初中物理课堂...
  • 作者: 朱朝启
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  53
    摘要: 高中物理教学内容的认知处理,是指教学内容规律性要紧密联系着学生认知发展水平,并与其相一致,也就是说物理教学节奏要和学生实际发展节奏保持一致.高中物理教学内容的认知化处理主要涉及三个部分,即幼...
  • 作者: 高增杰
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  54
    摘要: 在传统高中化学教学中,教师侧重对知识点的讲解以及学生对知识点的运用能力,但是教师通过考试对学生进行知识检测时会发现教师会在一些简单的知识点上出现低级性错误,造成这一现象的原因便是学生在做题时...
  • 作者: 龚建英
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  55
    摘要: 趣味性实验能激发学生的学习兴趣,拉近学生与化学的距离.趣味性实验使化学充满生命与活力,启迪学生开启探究科学的真谛.
  • 作者: 郭德明
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  56
    摘要: 社会发展需要的人才是不仅有知识、有能力,而且还应该具有乐观向上的品质、积极进取的信念和强烈的责任感的建设者.当今教育的责任就是要源源不断地为社会培养这样的人才.因此,在化学教学中教师要把这种...
  • 作者: 吉丽丽
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  57
    摘要: 化学方程式是重要的化学用语之一,正确书写化学方程式是初中生应该掌握的一项基本技能,将影响学生今后能否顺利进行化学学习.就本节知识的教学来讲,正确书写化学方程式是教学中的重点,化学方程式的配平...
  • 作者: 雷小龙
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  58
    摘要: 情境教学是一种新型的、高效的教学方式.高中化学教学中,应用情境教学可以达到良好的教学效果,可以让学生在掌握化学基础知识的基础上,其情感态度也能得到提升.笔者根据相关工作经验,主要探究新课程理...
  • 作者: 刘道勇
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  59
    摘要: 初中化学教师们必须要将学生们的生活实际和化学教学结合一起,让学生们感受到生活中处处存在的化学,更好地学习化学知识并激发起应用化学知识解决问题的兴趣.初中学习的化学知识大部分都来自生活,将化学...
  • 作者: 毛筱章
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  60
    摘要: 化学对于学生未来的学习和工作来说都有重要意义.这就要求教师充分分析化学的特点,寻求切实可行的措施,提高化学课堂教学的时效性.随着教育体制的改革,化学教学模式有了一定改变,教师注重学生在化学学...
  • 作者: 袁科名
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  61
    摘要: 根据新课标的最标准要求,高中化学中教学非常注重对于学生思维培养,学生的思维要具有发散性创造性的一种思维模式,这样在一定程度上才可以提高学生的动手操作能力.根据一些调查研究我们可以看出,如果将...
  • 作者: 陶勇
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  62
    摘要: 新的课程标准指出:化学要面向全体学生,实现人人学有价值的化学,不同的人在化学上得到不同的发展.由于初三学生基础知识状况、兴趣爱好、智力水平、潜在能力等存在差异,接受教学信息的情况也就有所不同...
  • 作者: 王定凯
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  63
    摘要: 课堂提问是一种学问,更是一门艺术.本文就如何提高高中化学课堂提问的有效性谈谈自己的看法和体会.
  • 作者: 王丽
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  64
    摘要: 当下对于学习效率十分的看中,这也就要求教师在课堂上需要充分的提高授课的有效性,尤其是化学这门课,更加是如此,相对于其他课程来说,这门课是中学生接触的最晚的课.九年级化学作为中学生第一次接触的...
  • 作者: 桑祖军
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  65
    摘要: 基于环境保护和社会可持续发展的趋势而提出的高中化学绿色实验教学理念,区别于传统高中化学实验的教育理念.将绿色化学运用到教学实践中,由此培养学生的创新精神和社会责任感,这对环境保护以及人类与自...
  • 作者: 邱晓华
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  66
    摘要: 生物选修模块是以学生为主体,通过实验设计和操作实践,学习科学探究的课程.实验占着举足轻重的地位,但在实际教学中选修实验很少开展.本文主要介绍选修实验课的一些实践,并提出相关建议.
  • 作者: 时祺
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  67
    摘要: 思维导图是教学中一种常见的教学方式,依靠辐射状思维利用图形来建立的教学工具.随着新课改的不断推入,素质教育在各个学校教师计划中越来越被重视,在高中生物教学中的设计中采取的教学方式也在不断地创...
  • 作者: 孙凤
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  68
    摘要:
  • 作者: 吴晓林
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  69
    摘要: 本文以洋葱为材料的"观察植物细胞的质壁分离和复原"实验为例,探讨了高中生物实验教学的优化路径.
  • 作者: 杨路易
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  70
    摘要: 随着社会的不断发展以及教育模式的改变,教育部门以及学校越来越重视高中生物课堂中教学方法的应用.探究式教学作为一种新的教学方法,可以引导学生进行自主学习,促进学生自我学习能力以及逻辑思维能力的...
  • 作者: 丁莉
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  71-72
    摘要: 当下学生,课外娱乐活动形式越来越多样,在职业学校社团活动中开展的内容也越来越丰富,日益蓬勃发展的社团也成为了综合锻炼学生实践能力和丰富学生课外生活的重要方式.由此社团成为了职业学校学生素质拓...
  • 作者: 鲍家定
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  72-73
    摘要: 随着机械专业在全国越来越多高校的开设,液压传动实验台的需求也越来越多,而实际根本无法满足每个学生一台的需求,这就需要将虚拟实验引入到实际教学中来.本文根据教学的实际需求,采用自上而下的设计方...
  • 作者: 郭传棁
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  74-75
    摘要:
  • 作者: 唐卫军
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  75-76
    摘要: 高中生正处于生命成长的重要阶段,是正确世界观、价值观形成的关键期.在这一阶段中,不仅要让学生意识到生命的可贵,形成珍爱生命的意识,同时也需要掌握一些必备的知识储备和必须的认知技能.本文提出要...
  • 作者: 王昴
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  77-78
    摘要: 教育的工具性比功利性更加重要、更加需要强调和引起重视,"读书无用论"再次抬头是当前教育改革面临的困惑主要是忽视工具性和过于强调教育功利性带来的苦果.只有从培养目标、教学方法、教育环境,从学生...
  • 作者: 王聪
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  78-79
    摘要: 智能手机已经成为时下最普及的通讯工具,并且成为大学生生活中不可或缺的一部分,但随之所带来的"手机依赖综合症"危害困扰着许多学生,也反映出当代大学生自我管理能力方面较为薄弱等问题.为了加强学风...
  • 作者: 焦红
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  80
    摘要: 在体育课堂教学中,教师有意识地激发学生的兴趣;培养学生的能力,满足学生个体和不同需求,达到发展学生个性的目的,这对提高体育教学质量和学生创新能力至关重要.
  • 作者: 史自利
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  81
    摘要: 在十多年的教学工作中,我发现很多学生爱上信息技术课,往往表现在爱打游戏,或QQ聊天、或看电影.而对一些基本的理论知识、技能却不愿认真地学习.因此,在教学过程中要精心设计教材,激发学生学习积极...
  • 作者: 董志艳
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  82
    摘要: 本文主要简单的介绍了我国初中体育教学中体育游戏的特征,分析体育游戏在初中体育教学中所起到的重要作用,探讨初中体育教学中体育游戏的设计原则和运用,以提高我国初中体育教学质量,发挥体育游戏教学法...
  • 作者: 胡淑敏
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  83
    摘要: 微课堂是现代课堂教学新的增长点,是培养学生素养的有效方式只有.信息技术课堂上,通过微课堂的使用,有利于培养学生的信息能力、自主能力、核心素养.
  • 作者: 黄萍萍
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  84
    摘要: 班主任工作在学校教育工作方面是很重要的内容,根据中职学生纪律观念差,学习动力不足的特点,管理工作难度大、责任重.这就要求班主任除了工作尽心以外,更应讲究工作的科学性、艺术性、方式性和针对性....
  • 作者: 秦翔
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  85
    摘要: 在新课改的背景下,丰富多样的教学方法随之出现,促进了教学水平的提高.在初中足球教学中,通过小组合作提升教学水平,是教师常用的一种教学方法.这种教学方式有利于每一个成员的积极投入.通过小组合作...
  • 作者: 粟敏
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  86
    摘要: 医学生物化学是医学生最重要的基础课程之一,传统的讲授式教学已无法满足学生需求.讨论式教学顺应新课改趋势,有利于学生知识体系的构建、团队合作意识的提高.在讨论式教学改革尝试中,学生必须明确教学...
  • 作者: 唐志荣
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  87
    摘要: 初中教师要运用创设教学情境等多种方式,提高体育教学的有效性.
  • 作者: 陶丹
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  88
    摘要: 兴趣是最好的老师,在教学过程中,学生的兴趣是激发学生体育热情的兴奋剂,快乐、有趣的课堂会给学生带来良好的情绪体验,对培养学生终身体育的意识有很大的帮助作用.在体育教学过程中,也同样不能缺少"...
  • 作者: 樊荣 王媛
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  89
    摘要: 分析发现,我国独立学院学生社团和非营利组织具有相似性,学生社团发展可借鉴非营利组织的管理模式,从战略管理、财务管理和项目管理方面得到借鉴.学生社团活动的根本目的是通过自发组织和参与各类课外活...
  • 作者: 于浩
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  90
    摘要: 在整个田径项目中跨栏跑的技术动相对来说比较复杂,学习难度比较高,在跨栏跑的各项技术动作中,起跨过栏的动作尤为重要,起跨点远近决定了起跨过栏时的身体运动轨迹.研究起跨点远近对身体运动轨迹的影响...
  • 作者: 詹燕斐
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  91
    摘要: 高在水路运输行业资源条件下,相关物流活动被称之为航运物流.在物流管理中智能化管理方式是借助国际化网络技术所实现货物在国际间的运转、交流,以加强各国资源在不同国家间的优化配置.在实际的航运物流...
  • 作者: 张姗姗
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  92
    摘要: 跳跃是人体的基本活动之一,是初中田径的重点教材.根据《课程标准》田径类课程内容的规定和中央号文件的要求以及初中阶段学生身体生长发育的特点,七年级跳跃教材安排的是蹲踞式跳远.蹲踞式跳远是在获得...
  • 作者: 刁方
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  93
    摘要: 在教学中,学校应该重视信息技术实践教学和利用雄厚的教学方法,要不断的对教学方法更新,不能总是应用原有的方法.在课堂上指引学生,提高他们的注意力,为他们带去更多的有趣的新鲜信息,让学生对信息技...
  • 作者: 耿婷婷
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  94
    摘要: 在信息技术课堂教学过程中,教师可以结合教学内容和学生实际情况,创设不同的情境,采取多种形式的训练,为学生提供展示其创造性思维能力的机会,帮助他们开阔思路,丰富想象,从而培养学生的发散思维,变...
  • 作者: 张念
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  95
    摘要: 本文结合教学实践,以应用文档设计与制作模块的内容为例,对基于项目的学习的教学模式在初中信息技术课堂的设计与实践进行初探,巧设项目情境,综合设计项目活动,以期达到改善信息技术教学效果、提高学生...
  • 作者: 张苏娟
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  96
    摘要: 随着新课程不断改革,信息技术教学越来越受到人们重视,在教学过程中,教师要强化课程整合,加强对信息技术教学,激发学生的学习热情,提高学生的信息技术水平.
  • 作者: 周俊慧
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  97
    摘要: 短跑是体育中田径的基本项目,在短跑训练中,运动员的身体和心里压力都相当大.如果训练方式过于单一枯燥,会影响运动员的训练效率.情景教学运用于高中短跑训练中,可以吸引学生的兴趣,诱导学生主动参与...
  • 作者: 谢文康
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  98
    摘要: "普通教育有高考,职业教育有大赛"的局面,已经使得技能大赛成为各职业院校一项重要的工作,故技能大赛可以调动职业教育最优势的教育资源.若能将技能大赛与创新创业教育的教育巧妙联系.引技能大赛资源...
  • 作者: 芶知学
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  1
    摘要: 中小学复合型教师可以增进师生交流,有利于减少学科间的内耗,便于因材施教,有益于学校工作开展,有助于复合型人才的培养和发展.
  • 作者: 张世立
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  2-3
    摘要: 随着教育体制的改革,对初中数学教育提出了更高的要求,因此教师在教学过程中,要打破传统的教学模式的束缚,根据实际的教学情况,不断改进和完善教学方法."导学互动"教学模式具有很强的实践性,它能够...
  • 作者: 禇黎明
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  3-4
    摘要: 教师在课堂之中为实现教学目标的达成、数学知识的传授以及教学任务的完成,需要通过各种途径、各种手段以及各种方式进行有效的引导和深刻的指导,从而达成预设的教学愿景.教师、学生在课堂教学中占据着不...
  • 作者: 范荷梅
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  5,8
    摘要: 操作实践对学生的发展有重大的意义.新课程改革的今天,综合实践活动已经被提升到一个很重要的地位.它不仅能够打开学生的数学思维,更对学生各方面的能力有着很大的促进作用.因此,在数学教学过程中,要...
  • 作者: 俞水清
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  6
    摘要:
  • 作者: 徐青
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  7,19
    摘要: 提高学生成绩,教会学生进行有效数学阅读非常关键.具体实施方法有:帮助学生克服心理障碍不惧怕阅读,读时抓住题中关键字词,能数形结合事半功倍,会根据已知条件联想,培养数学直觉感,能边阅读边设置疑...
  • 作者: 陈岳
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  8
    摘要: 在我国之前的教学方式当中,学生始终是被动接受知识.而随着新课标的开展,以往教学模式没有办法达到目前教学方面所提出的需求.因此,本文主要研究了初中数学互动式教学的设计方式,旨在给其提供一定的参...
  • 作者: 邓玲玲
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  9
    摘要: 数学学科作为基础课程之一,学校与教师应该充分认识到数学学科的重要性,全面贯彻与落实新课程改革的要求与理念,在课堂中强化师生互动,能够彰显教师对于课堂的把控能力,带领学生主动的参与到课堂中,不...
  • 作者: 高景根
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  10
    摘要: 对口高考的特点是以学生解题能力的高低为标准的一次性选拔,这就使得临场发挥显得尤为重要,研究和总结临场解题策略,进行应试训练和心理辅导,已成为高考辅导的重要内容之一,正确运用数学高考临场解题策...
  • 作者: 胡文建
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  11
    摘要: 对于初中生来说,数学是一门极其重要的课程,它对于训练学生的逻辑思维能力来说起着不可替代的作用.但是,数学本身具有较大的难度,被不少学生看做是畏途.运用风格和技巧下的互动进行教学,可以有效地降...
  • 作者: 黄丽华
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  12
    摘要: 本文结合教学实例,从鼓励学生合情推理、鼓励学生多元解题、鼓励学生自主发问,三方面探讨了如何在小学数学教学中有意识地培养学生的发散思维,以期能激起学生强烈的学习兴趣,为学生积蓄创新潜能.
  • 作者: 康伟
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  13
    摘要: 俗话说,兴趣是学生学习最好的教师.高中阶段学习的科目多,并且杂,学生学习的压力比较大,在这样的情况下学生容易出现偏科的现象.因此,教师在教学中要注重激发和培养学生的学习兴趣,提高学生的数学能...
  • 作者: 柯书俊
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  14
    摘要: 随着时代的发展,人们越来越重视素质教育的实施与推广,因此数学教学的模式和方法都在不断地进行进步革新.在数学二次函数的教学过程中,以学生为中心开展的一系列有针对性的教学活动使得初中数学二次函数...
  • 作者: 林森涛
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  15
    摘要: 反馈教学是对生本课堂的一种最好的诠释和解读,它要求我们放弃传统的一刀切教学模式,深入学生中间,鼓励学生敢于反馈学习中遇到的问题,然后教师根据这些问题进行及时的课堂调整.这样的教学方式针对性很...
  • 作者: 刘安兰
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  16
    摘要: 纵观这些年对于翻转课堂的研究,我发现大多数教育工作者都将经历放在了学生研究、微课制作、问题设置、课堂掌控方面,很少有人针对互动交流在翻转课堂中的意义做针对性研究.本文将就此作简单的分析,以期...
  • 作者: 穆玉秀
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  17
    摘要: 变式教学是我国传统的优秀教学策略,在教学中它具有非常重要的作用.关于问题解决方面,变式就是其中的一种方法.变式主要有三种拓展形式:一题多解、一题多变、一法多用,它们有利于构建特定的经验系统....
  • 作者: 王文霞
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  18
    摘要: 本文以人教版教材七年级下册"不等式及其解集"从教学设计与目标达成分析、教学反思与课后思考等方面进行深入分析,使课题研究促进课堂教学达到良好效果.
  • 作者: 徐凯
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  19
    摘要: 数形结合既是数学学科的基本思想,也是解决数学问题的主要方法,初中生正处于思维发展的关键时期,利用数形结合思想引导其建立数学模型,并利用数与形的对应关系,将抽象的数学理念直观化,进而提升数学素...
  • 作者: 杨芳
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  20
    摘要: 随着课程改革的深入,微课作为全新的教学资源被越来越多的使用.微课的应用极大地提升了学生的自主学习能力.本文主要阐述了微课对中职生数学自主学习能力提升的影响,并结合具体的案例分析了微课对提升中...
  • 作者: 杨丽星
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  21
    摘要: 《数学教学设计》课程是数学教育专业的核心课程,专业必修课,文章以丽江师范高等专科学校数学教育专业《数学教学设计》课程为例,通过对比研究发现,课程建设存在一定的问题,进行了一定的讨论并提出了相...
  • 作者: 俞鸿雁
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  22
    摘要: 低年级学生的知识结构、思维水平、生活经历和情感体验等还较欠缺,因此他们解数学题时常会出现各种错误,本文试从这些错题的共同特征出发,归纳错题类型,分析每种错题类型的形成原因,力图减少错误,提高...
  • 作者: 徐冬梅
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  23
    摘要: 计算教学一直是数学教学中让人望而却步的难题.因为计算教学的单调、枯燥,教得不好就会模式化、程序化,所以教师在选择上公开课时往往尽量避免上这类的课.上一节课难,上好一节计算课更难,这是一个值得...
  • 作者: 余非凡
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  24
    摘要: 小学数学教师要正确处理好教师的"导"和学生的"学"二者之间的关系,既要发挥教师的指导引导功效,又要强调学生的主体实践,在以导促学、导学合一的有机进程中,实现学教相长.本文作者在此从三个方面,...
  • 作者: 严妙群
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  25-26
    摘要: 数学课程标准要求,在课堂教学中坚持培养学生对数学学习的兴趣,培养学生具有良好的数学意识,让学生有比较扎实的数学基本功,培养学生的数学素养.而"导读、导思、导议、导练"的课堂教学模式,让学生读...
  • 作者: 吕鑫
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  26-27
    摘要: 在新课标高考中,"万有引力与航天"年年必考,多以选择题形式出现,难度有增加趋势,也有不少考生在此留下遗憾.本文主要从学生在"万有引力与航天"中的迷惑、形成原因及转化策略三个方面进行分析,希望...
  • 作者: 郭建平
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  28
    摘要: 如何在物理教学中有效地培养学生观察力是实现物理学科素质教育目标的重要议题,本文就结合实际简单谈了几点培养学生观察力的策略,希望通过策略的运用对观察力的有效提升起到一些推动作用.
  • 作者: 李景福
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  29
    摘要: 随着多媒体技术和教育技术学理论的不断发展,多媒体教学逐渐成为课程教学过程中的重要形式,并在学校教育中发挥着重要的作用.多媒体教学是一种教学方式,在现代初中物理的教学过程中越来越被重视.它是指...
  • 作者: 刘娣
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  30
    摘要: 我们对于物质运动的基本量度依据主要是能量,当能量守恒定律被发现以来,通过对不同形式之间的能量转换及守恒,我们可以发现自然界中物质运动和变化的规律,进而提升社会文明程度,推动社会的进步.在高中...
  • 作者: 申晓静
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  31
    摘要: 随着我国教育改革的不断深入,我国传统课堂的教学模式也在发生翻天覆地的变化,同时创新型的课堂模式—翻转课堂也出现在我国高中课堂教学之中.本文就翻转课堂在高中物理教学中的实践应用做简要的分析和思...
  • 作者: 徐开鹏
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  32
    摘要: 生成之所以作为新课程的价值取向,这是由于其倡导的人文观、课程观以及教学观所决定的.从人文学的角度来说,人是生成性的存在,生命具有不可预测性;它倡导的课程观认为,课程不只是文本而更是课程主体的...
  • 作者: 许众
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  33
    摘要: 正电子,又称阳电子、反电子、正子,基本粒子的一种,带正电荷,质量和电子相等,是电子的反粒子.最早是由狄拉克从理论上语言的.1932年8月2日,美国加州理工学院的安德森等人向全世界庄严宣告,他...
  • 作者: 张海
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  34
    摘要: 物理作为中职学校必修的一门公共基础学科.现今,由于日益显现出中职学生对学习物理缺乏兴趣、未能深入学习等现象.笔者依据自身多年的教学实践经验,经过深入的分析研究,在本文当中重点阐述了项目教学法...
  • 作者: 张建龙
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  35
    摘要: 在素质教育和教育改革的双重要求下,高中物理教学积极的采用问题教学法,从而提高物理教学质量,教师正确的提问引导,可以有效的提高物理教学的思维开放性,使高中学生可以活学活用,将物理抽象的理论知识...
  • 作者: 陈含民
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  36,49
    摘要: 本文阐述了高中化学微课程设计的要点、流程,并以"电解质溶液中的质子守恒的书写"为例,从教学目标、教学要点、教学活动、教学模块等方面对高中化学微课程的设计及应用进行了探讨
  • 作者: 于士华
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  37,42
    摘要: 在网络时代的今天,学生的学习不仅可以在课堂上进行,也可以在线学习或者使用某种APP学习.在此背景下,电子学案的研究应运而生.与传统纸质学案相比,电子学案的优点在于融合了新媒体信息技术,通过图...
  • 作者: 韩彩荣
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  38
    摘要: 有关探究氢氧化钠变质与检验的问题在中考中屡见不鲜.题型包括实验探究,设计实验方案确定成分,除杂等各个方面.本文就从设计装置、实验方案证明反应发生、确定样品成分、除去杂质三个方面来探究氢氧化钠...
  • 作者: 胡颖
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  39
    摘要: 在深入理解和全面把握教材编写体系的基础上,教师根据学生的认知规律和水平、教学时间、教学地点、教学目标指向和要求等方面对初中化学科学探究进行选择、赠减、调整、重设计,合理调整教材顺序,形成自己...
  • 作者: 黄承钟
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  40
    摘要: 如何以更少的时间、精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果,实现课堂教学的有效性,已成为当前课程改革的重要方向.根据新课标理念,本文就中学化学课堂实现"有效教学"提出一些个人的意见.
  • 作者: 庞锦
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  41
    摘要: 化学是一门贴近生活的学科,化学教学不仅仅是为了让学生学习课本上的知识,更多的是为了让学生能够运用到生活中,与我们息息相关的生活更贴切.高中化学课程中问题情境的创设必不可少,利用问题情境来教学...
  • 作者: 王庆园
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  42
    摘要: 中学化学教材中提到了漂白粉的漂白原理,二氧化硫使品红褪色等一些有色物质褪色,有的加热后可以恢复颜色,有些是不能恢复颜色,有的是发生了化学变化,有的是发生了物理变化.结合学生现有知识,浅析常见...
  • 作者: 王元元
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  43
    摘要: 初中化学教学中渗透绿色化学理念是人类与社会发展中的必然要求.初中教师在教学活动开设期间应结合化学的学科特点,在课堂教学中挖掘绿色化学素材,并从认知的角度探寻教学的技能、过程和方法.本文主要介...
  • 作者: 薛盼
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  44
    摘要: 英国心理学家托尼.巴赞在上个世纪70年代首创"思维导图",最初思维导图是一种高效的记笔记的方法,但随着其作用的扩大,思维导图被广泛应用与家庭、企业和教育中,逐渐演变成一种以放射性思考为基础,...
  • 作者: 赵士荣
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  45
    摘要: 教育改革的实施促使高中化学教学受到极大的冲击,尤其是在新课程内容的选择上具有极大的影响,与此同时,对其知识体系的构建而言也有一定的影响.新的课程目标促使高中化学教学更侧重生活化,并且在系统化...
  • 作者: 赵伟
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  46
    摘要: 在化学教学中,教师要明确学生是学习活动的主体,只有学生积极主动地参与,凝聚在知识中的智力因素,才能转化为个体的能力.化学知识的教育不单纯为少数人升学服务,只有教师的观念更新,才能创造出良好的...
  • 作者: 郑学明
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  47
    摘要: "研究性学习",是一种具有探索性、具有开放性的学习方式,学生通过研究性学习的方式,能够从更多的渠道获取知识和信息,不但培养了学生创新能力和实践能力,还能够让学生更多的了解社会、体验人生、关心...
  • 作者: 黄凌燕
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  48-49
    摘要: 对于化学知识来说,与人们的日常生活之间有着极为密切的联系.因此,在实际教学中教师就要利用好情境教学法,提高高中化学课堂教学的质量.通过调查可以看出,在高中化学教学中融入情境教学法不仅可以满足...
  • 作者: 宋存瑞
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  50
    摘要: 化学是一门基础的自然科学,它同农业、能源、材料、资源开发、国防建设以及环境保护等方面有着密切的关系,它对实现我国"四化"建设起着重要的作用.实验证明,只有在合理地安排知识体系的基础上,通过精...
  • 作者: 孙健敏
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  51,61
    摘要: 对二维码在教学中的应用优势进行分析,尝试将二维码与初中生物教学活动进行整合,总结二维码在初中生物教学中的应用方法,为二维码在初中生物教学中的应用研究提供思路与想法.
  • 作者: 杜东生
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  52
    摘要: 生物学是一门以实验为基础的自然科学.将探究式教学引入生物教学,尤其是与生物实验教学相结合,是生物教学改革的重要内容.初中生物实验教学有利于培养学生的动手、实践、创新能力,能全面提高学生的科学...
  • 作者: 宫香梅
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  53
    摘要: 在新课程改革背景下,全面培养学生个人能力十分重要.特别是在高中生物学习阶段,对学生自主学习能力的培养也逐渐突显出重要性.
  • 作者: 姜明
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  54
    摘要: 高中生物课程的学习在高中阶段学习中的重要性日益突出,生物相较于物理与化学而言,学生更容易获得提高.复习也就成为了课程学习中比较关键的环节,学生如果能够通过生物复习课程达到系统熟练的学习水准,...
  • 作者: 刘利芳
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  55
    摘要: 课题《微课与高中生物自主学习的融合研究》的研究,旨在跟踪、研究微课的使用对学生自主学习能力和学习成绩的影响,力争获得真实可靠的数据,为微课的应用研究提供依据.
  • 作者: 鲁学兰
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  56
    摘要: 随着新课程的改革和素质教育观的要求,传统的教学方法已经无法适应现今学生的发展,全国各大学校都对教学方法做了一系列具体的改革和创新.本文将对在新课改的要求下,高中生物课堂应当使用的教学方法进行...
  • 作者: 王伟元
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  57
    摘要: 以人教版初中生物学教材中有关的"结构与功能相适应"的实例,从细胞、组织、生物与环境等几个层面进行分析,以便让学生更好的理解结构与功能之间的关系.
  • 作者: 杨惠芳
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  58
    摘要: 正确地使用多媒体技术辅助生物课堂教学,是信息时代中占主导地位的生物课程学习方式,是提高生物课堂教学效率的根本途径.我们新世纪的生物老师要想更好地提高课堂教学质量,就应该充分认识到生物教学中使...
  • 作者: 孙淑侠
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  59
    摘要: 在新课程改革不断深入的背景下,高效教学在高中生物课堂教学中的重要性凸显出来.现阶段教师教学中,致力于变学生为课堂主体,最大程度的内化知识,提升课堂教学效率.鉴于此,本文从高效课堂内涵入手,对...
  • 作者: 程春芳
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  60-61
    摘要: 随着社会经济的发展,我国社会各界对教育十分重视,对素质教育的关注度也越来越高,职业教育的发展进程不断推进,高职学院也把提升素质教育作为培养学生的重要目标,本文根据当前民办高职院校学生的实际情...
  • 作者: 刘帅
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  62,64
    摘要: 当前,伴随着全面深化改革的逐步深入和纷繁复杂的国内外政治经济形势,高等教育面临着复杂的形势和问题,邪教组织向高校的渗透和传播活动时有发生,给高校校园管理和师生思想政治教育工作带来了巨大挑战....
  • 作者: 施晶晖
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  63-64
    摘要: 职业教育课程的构建和开发是培养高素质应用性人才的关键因素.我国中高职教师和相关专家也进行了大量的研究和实践,职业教育课程的构建必须建立在技术知识形成规律的基础上,必须与"工作场所"密切关联,...
  • 作者: 丁雪梅
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  65,71
    摘要: 本文在对体验式教学法的基本内涵进行简述的基础上,分析了体验式教学法的优势,进而探索了体验式教学法在会计教学中的应用.
  • 作者: 杭健
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  66,74
    摘要: 兴趣是人们力求认识某种事物或从事某种活动的心理倾向.兴趣对于学生来说同样也是他们自觉、积极投入到学习中的前提.因此,我们要促进学生主动学习,就必须采用恰当的方法来激发和培养学生的学习兴趣,使...
  • 作者: 廖丽珍
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  67,80
    摘要: 通过对班主任性格、兴趣、气质、协调能力等个性心理对班级工作影响的分析,论述怎样较好地管理班级,怎样引导学生树立正确的人生观、价值观,提高学生的文化素养,培养德才兼备的社会人才.
  • 作者: 李斯
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  68-69
    摘要: 幸福感简而言之就是对自己目前生活状态的满意程度.近十几年中国的经济飞速发展,人民的物质生活水平提高也在不断提高,同样各种心理疾病的患病率也明显提高,并且呈现出了低龄化、幼龄的现状,当然学生也...
  • 作者: 陈帆
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  70
    摘要: 室内设计最近几年发展的非常迅速,究其根本的原因首先是由于城镇的建设和发展,另一方面就是在全国范围内的高职院校的扩招.但是相应的课程教学却没有跟上时代的发展,在许多院校当中的室内设计专业培养出...
  • 作者: 何姣
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  71
    摘要: 中职学校学生的家庭情况、社会经历、入校动机均有较大差异,学校在学生教育管理上面临新的难题,教职工应在把握学生特点、强化教育引导、创新管理方法等上狠下功夫,抓好学生教育管理.
  • 作者: 刘伟才
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  72
    摘要: 教师作为知识的传授者,作为课堂的主体之一,其课堂行为对于学生的认知有着极大的影响.具体来讲,教师课堂行为的决定因素有很多,包括教师的性格、教师的教学态度、教师专业素养、教师的教学准备等等,都...
  • 作者: 艾玉亭
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  73
    摘要: 初中信息技术教学面临的学生兴趣低下、教学模式陈旧、拓展不足等问题,应当深入分析其原因,并采取针对性措施予以改进.
  • 作者: 毕思佳
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  74
    摘要: 初中学生不仅需要掌握更多的文化知识,还需要拥有一个强健的体魄.因为,身体是革命的本钱,只有拥有一副好身体,才能够顶的住压力,承受得住辛苦,在求学的道路上勇往直前.而初中体育课程正式教授学生体...
  • 作者: 陈双娣
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  75
    摘要: 初中的体育课程要集中地反映新课程相关的教学观念是新课程改革的新要求.新课标改革要求教师要设置新型的情景教学模式和具有创新性的教学模式,以激发学生积极学习的兴趣和提高自主学习的能力.虽然国家新...
  • 作者: 程琳
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  76
    摘要: 师生关系是教学活动中一种人与人之间相处的最基本关系.师生关系相处的融洽而和谐对于课堂教学具有重大意义.本文通过查阅相关资料和实地考察来研究如何构建良好的师生关系.研究后提出了后现代主义理论的...
  • 作者: 谷兴祥
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  77
    摘要: 传统的机械教学课堂教学存在较多的教学弊端,为了突破机械教学的教学弊端,中职教师要应用创造性教法开展教学活动,只要教师应用创造性教学活动,就能发挥学生的主观能动性、激发学生的学习潜力,从而强化...
  • 作者: 何军
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  78
    摘要: 随着我国信息技术的不断发展,使其被应用在多个领域当中,教育行业也是如此,在多个学校当中都设立了相关的信息技术课程.此项课程不只是要求学生了解并掌握计算机的理论知识,还要求学生对计算机实践应用...
  • 作者: 胡民勇
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  79
    摘要: 快乐篮球教学法,就是教师要在教授的第一时间让学生明白,运动是快乐的,大家要以一种快乐的心态来参与到体育课中来.只有学生热爱篮球,愿意主动的投入到篮球学习中,才会取得良好的教学效果.
  • 作者: 朱建国 蒋安民
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  80
    摘要: 篮球运动是一项强身健体的好运动,在青少年健康成长中具有积极的意义.当前初中体育教学中篮球教学没有受到足够的重视,存在着一些制约因素,需要加以切实解决.教育部门和学校以及广大教师,应当积极改善...
  • 作者: 朱波涛
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  81
    摘要: 建构主义是当代学习心理学的重大发展,它所倡导的合理的观点对我国体育课程改革无疑也具有重要的意义.建构主义认为,教师是学生建构知识的帮助者、引导者与合作者;教师在教学活动中要有正确的角色认知并...
  • 作者: 李成林
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  82
    摘要:
  • 作者: 李卫兵
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  83
    摘要: 体育这门课在大多数人的意识当中是一种进行体育锻炼的一门课程,但是体育教学的根本目的是提高学生的体育综合素质,培养学生终生体育锻炼的良好习惯,在初中的体育教学当中,对于体育教学的重视以及体育教...
  • 作者: 李晓兰
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  84
    摘要: 初中生处于青春期,教育管理难度比较大.对此,广大教师要强化对班级文化氛围的营造,大力弘扬团结精神,增强学生集体归属感;大力弘扬友爱精神,让学生感受集体温暖;大力弘扬拼搏精神,激发学生的上进动...
  • 作者: 刘鑫
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  85
    摘要: 课堂作业设计是信息技术教学过程中的一个重要环节,也是新课程改革的重要部分.本文就新高考背景下对信息技术课堂作业的设计的认识,以及相关的一些探索和尝试进行了总结和阐述.
  • 作者: 倪誉丹
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  86
    摘要: 发现法教学对提高教学质量、提升中学生综合素质、培养创新能力具有非常重要的意义.本文以布鲁纳的发现法教学为理论基础,深入探讨如何培养中学生的创新能力,依据培养创新能力的三大重要环节,提出了因势...
  • 作者: 孙姗
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  87
    摘要: 在高等职业教育大发展的背景下,专业群建设理念逐步渗入的思想高等职业教育领域,如何紧跟职业教育和产业发展开展专业群建设已成为解决目前专业建设亟待解决的问题.
  • 作者: 王海燕
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  88
    摘要: 随着现代化时代的到来,大学生安全问题是每个高校都关注的重要问题,高校对大学生安全教育相关较少,学生自我防范和安全意识薄弱,相关安全教育并没有让学生重视,落实相关的法律、法规加强学生对其安全的...
  • 作者: 王家林
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  89
    摘要: 随着我国教育教学工作的不断完善与发展,体育教学作为培养国民身体素质的重要环节,体育学科越来越受到广大学校及师生的关注.然而,在实际的体育教学中,学生缺乏上体育课积极性的现象普遍存在.本文从几...
  • 作者: 王晓瑜
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  90
    摘要: 创客教育作为一种新的教育方式,在很大程度上为教育提供了新的研究方向,在实质上改变着学生和教师之间的地位,让学生充分接触到了真实的世界,实现了学生信息技术基础知识和基本技能的主动建构,增强了学...
  • 作者: 王永将
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  91
    摘要: 近些年来,随着高校学生数量的增加、劳动力市场本身供需不匹配、市场产业结构转型等等因素的影响我国大学生就业形势严峻,鉴于独立学院大学生求职时路径的局限性及单一性,大学生面临巨大的就业压力,激烈...
  • 作者: 吴春梅
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  92
    摘要: 本文针对目前畜牧兽医专业的教学现状,结合专业培养目标和市场对畜牧兽医专业人才的实际需求,从课程设置、师资队伍、实践培训等多个角度详细地探讨了具体的改革对策,以期能够有效提高我国畜牧兽医专业的...
  • 作者: 薛长山
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  93
    摘要: 高中阶段是学生价值观、世界观、人生观形成的关键时期,素质教育把促进学生的全面发展作为高中教育阶段的主要教学目标.这就需要教师在管理班级纪律、学习及卫生等事项的同时,还应重视对学生正确的价值观...
  • 作者: 杨翠莲
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  94
    摘要: 为了践行"自主管理,合作育人"的德育理念,培养学生自主管理班级的能力,达到自我完善、自我成长的目的.根据学校德育工作实际,结合学生的特点,笔者在学生自主管理方面做了一些粗浅的探索和思考,现通...
  • 作者: 章礼军
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  95
    摘要: 新一轮的基础教育课程改革把"体育"改成了"体育与健康"这不仅仅是名称的改变,而是新时期中社会对这一学科的教学思想、教学理论、教学方法、教学手段的必然要求.本文从教师是学生学习的合作者、引导者...
  • 作者: 赵建
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  96
    摘要: 在任何一个国家,学校教育都离不开体育教学,缺少体育教学的学校教育是不健全的.我们国家经常提倡要全面发展学生的各项素质,使每位学生在德、智、体、美、劳各方面都能得到锻炼都有持续的进步.因此,我...
  • 作者: 赵卫群
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  97
    摘要: 中职现已成为我国教育体系中不可或缺的重要表现形式,主要以培养技术性、职业性人才为主要目标,进而为各个行业提供重要的人才资源.新时期,为提高中职学生的综合素质,必须重视班主任工作的高效开展,及...
  • 作者: 王旭升
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  98
    摘要: 新的时期,面对新的形势,普通学校面临新的挑战.本文试从分析班主任工作中产生困惑的原因入手,结合自身感悟和一些优秀班主任老师的经验,提出新时期做好初中班主任工作的前提,工作中教师必须具备的素质...
  • 作者: 刘静雅
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  1
    摘要: 问题是教学过程中的重要催化剂,有效的问题情景能够将学生置身具体的现象或特殊的场景之中,获得深刻的体验和感悟,全面培养学生的科学思维,丰富他们的科学素养,促进学生全面发展进步.
  • 作者: 骆科燕
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  2,19
    摘要: 时代在发展、理念在更新、标准在提高.改革已成为当今社会的最强主旋律,成为推进社会进步发展的最大源动力.学生主体地位展现、学习技能提升、学习情操配塑,始终是有效教学的根本要义.课堂教学实效是课...
  • 作者: 张建亮
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  3,6
    摘要: 农村初中的数学资优生可遇不可求,作为一线教师必须重视对他们的培养,本文浅谈农村初中数学资优生培养的途径和方法:首先结合学生的学习情况,通过调查问卷,对学生进行分类,对不同类型的学生采取不同的...
  • 作者: 夏灵芝
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  4-5
    摘要: 教师应该借助习题让学生说出自己的所知、困惑,从而考察他们能力水平.在学生对习题见解的言语组织表达中,教师可以发现他们掌握了的基础知识,已形成的知识体系,思维能力.更有意义的是可以培养学生语言...
  • 作者: 艾海提·斯拉木
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  6
    摘要: 在高等数学的教学中,我们可以利用Matlab出众的易操作性和数据图像化的特性来进行辅助教学.本文对Matlab做了一个简单的介绍,并且列举了许多利用Matlab运算得出的实例,结果表明Mat...
  • 作者: 陈淑琼
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  7
    摘要: 素质教育把提高学生的综合运用能力作为初中数学课堂活动的核心教学目标,近年的中考试题也将综合题作为主要考试内容.而传统的数学解题教学片面重视对单个知识点题型的讲解,忽略了对学生解答综合题能力的...
  • 作者: 丁玉娟
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  8
    摘要: 在现代教育体制的改革下,助学案在高中数学教学中的应用越来越多,它虽然把现在的数学理论和实践很好地结合在了一起,但是助学案在实际的教学运用中也出现了一些问题.本文主要就是对助学案在教学中出现的...
  • 作者: 韩淑芹
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  9
    摘要: 大学数学是高校学生必修的一门基础学科.随着各专业特色课程的建设,各专业对大学数学的课程需求有了很大的变化.为了适应专业需求,本文从理工科专业和文科类专业两方面研究了大学数学教学改革的措施,根...
  • 作者: 雷潇潇
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  9
    摘要: 高考源于教材而高于教材已是老生常谈的话题,教材之于数学学习是不可替代的,是学习的源头活水.
  • 作者: 康伟
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  10
    摘要: 随着素质教育和新课程标准的深化,讲授制的弊端逐渐暴露,"学案教学"模式广泛应用,这种教学形式是以学生自学和互动交流为出发点的,意在培养学生的自主能力和创新意识,符合现代教育的要求.但是这种教...
  • 作者: 李烨
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  11
    摘要: 数学在教学科目中是基础学科之一,对学生未来学习和发展有着重要意义.数学教学在理论性知识上的学习对学生学习能力的提升有很大影响,通过课堂教学激发学生学习的积极性,从初中数学教学现状来看,在教学...
  • 作者: 陈丽红
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  12
    摘要: 初中学生学习数学的良好习惯,是数学教学任务中的一个方面,它是全面提高学生素质的一个环节.在具体的教育活动中应该统筹考虑把它放在适当的位置.在教学中,学生的数学良好学习习惯该如何培养呢?笔者结...
  • 作者: 卢福兵
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  13
    摘要: 随着目前教育事业的飞速发展,初中数学教学理念也在不断进步,学校在提高数学教学效率等相关工作上面临着前所未有的巨大挑战.因此必须要根据学生的实际情况对以往原有的教学模式进行改革和创新,突出重点...
  • 作者: 毛向伟
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  14
    摘要: 高中数学概念教学重要组成部分的"平面向量的概念"一节的教学,要使学生从中体会到认识一个数学概念的"基本套路",即从具体背景中抽象出共同本质特征,还要让学生参与与念本质特征的概括活动,要使学生...
  • 作者: 秦亚丽
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  15
    摘要: 新课程改革基础上的课堂"有效"教学,既注重学生思维实践、技能素养,又关注教师教学效果、讲解效能,倡导的是"以学生为核心,展现主体风采,师生协调发展"的教学愿景.本文作者从师与生之间的学教关系...
  • 作者: 任奋玲
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  16
    摘要: 数学是一门抽象的课程,是初中学生的必修课.众所周知,学好初中数学的是非常重要的,但是初中数学对于小学数学来说,增加了一定的难度,因此需要教师和学生共同努力.新课标要求初中数学教师要改变满堂灌...
  • 作者: 陈秀菊
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  17
    摘要: 在高中数学课堂教学中,自主学习模式有着重要的应用意义.本文针对"自主学习模式"在高中数学教学实践研究中的重要性以及具体实施方案,展开了简单论述.
  • 作者: 赵万兵
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  18
    摘要: 初中数学教师要加强小组合作学习管理,重视建立初中数学小组合作学习管理模式,讲究小组合作学习的评价和奖励办法,对小组合作学习的监督和管理,为初中新课程改革小组合作学习模式提供参考.
  • 作者: 韦钟爱
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  19
    摘要: 数学本身枯燥无趣,学生的学习兴致不高.所谓的情境教学,是将学生引入到一个具体情境中,激起学生对知识的学习热情,对促使学生积极有效参与起着很重要的作用.数学课堂教学中,教师要注重创设趣味情境,...
  • 作者: 吴琪
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  20
    摘要: 伴随着高中数学新课改的实践,课堂教学改革的最终目的是要将课堂还给学生,让学生成为课堂的主体.结合教学实践现状,不少学生之所以没有学好、学扎实数学知识点,就是因为缺乏灵动的归真能力,对于数学知...
  • 作者: 吴国荭
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  21
    摘要: 让班级中每一个孩子幸福、快乐地成长,是我们教师义不容辞的责任.信息技术在教学活动中的应用,给课堂带来了鲜活的生命力,也给随读生的学习带来了契机.利用信息技术,弥补随读生的生理缺陷,激发学习兴...
  • 作者: 吴美婷
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  22
    摘要: 本文从小学数学思想的内涵入手着重分析了数学思想在小学数学教学渗透过程中存在的问题,并探索了数学思想在小学数学教学中的渗透策略.
  • 作者: 肖丽玲
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  23
    摘要: 当前数学课堂转型,实现课堂的高效,就要从构建基于课堂学习的共同体开始,将教师的传统课堂管理理念的转变作为基本的出发点,以完成共同体所有成员的共同目标为实现和操作的重点,从促进参加者的有效沟通...
  • 作者: 朱海兵
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  24
    摘要: 物理课程是高中学科中一项比较重要的课程,新课改也在不断的深入,对于高中物理的教学也开始提出了新的要求,要注重去培养学生的主动学习的能力,要让学生成为课堂的主导者,要想去做好这些方面,首先就是...
  • 作者: 陈义镇
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  25
    摘要: 在信息时代要激发学生的物理探究精神,就是要利用学生获得的丰富信息里提炼出其中蕴含的物理信息,激发学生强烈的好奇心,培养他们科学的探究精神.
  • 作者: 汤维亚
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  26
    摘要: 物理力学是大学中的重要公共基础课之一,也是衔接中学物理知识与大学物理知识的重要环节,因此,在大学物理教学中,力学的教育成为了关键的课程之一,对于学生教学质量提高也有着极为重要的影响.而同伴教...
  • 作者: 唐琳
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  27
    摘要: 本文阐述了初中物理教学存在的问题,我们提出了要注意课前提出目标,引导学生自主学习;通过物理实验,培养学生创新意识和实践能力;注重"探究+合作"教学模式搭建教学双方的情感平台等"探究+合作"教...
  • 作者: 王兴臣
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  28
    摘要: 本文讨论了开普勒定律及引力公式教学中涉及的参考系问题、质点模型问题,结合天文观测资料探究了行星运动匀速圆周运动模型的建立;并讨论了推导行星对太阳的引力关系时涉及的一个哲学问题,以期对突破教学...
  • 作者: 杨殿峰
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  29
    摘要: 物理小实验对培养学生主体意识的,促进学生能力发展起到非常重要的作用,同时也对教师能力提出新要求,要尽一切措施鼓励学生进行科学探究.
  • 作者: 袁志芹
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  30
    摘要: 中学物理在中学理科综合题目中占有相当大的比重,同时中学物理知识也有很多与我们的日常生活息息相关.随着新课程改革理念的不断深入,中学物理课堂要求教师要逐渐培养学生的学习兴趣,让学生在课堂中表现...
  • 作者: 曾宇
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  31
    摘要: 随着新课程改革的深入发展,广大教育者越来越重视构建有效的高中物理课堂.但是,受到传统教学方式的影响,在高中物理教学中依然存在诸多问题,教学质量得不到显著的改善.基于该状况下,作为一名高中物理...
  • 作者: 张秀琴
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  32
    摘要: 在初中物理教材中几乎所有基本概念的定义、定律和公式的建立、物理教学中重难点的突破、学生能力和科学素质的培养等都离不开实验.本文就沪科版教材中对实验教学如何进行二次开发,提高实验教学的有效性分...
  • 作者: 赵晨煌
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  33
    摘要: 物理作为中职教育体系中的重要组成部分,其具有较强的应用性和逻辑性,对学生科学文化素质的培养和实践创新能力的提高具有积极的作用.对于中职学生而言,其在物理理解能力和学习能力等方面较差,不能很好...
  • 作者: 周涵
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  34
    摘要: 科学方法是物理现象通达物理知识的必经之路,既不可或缺,也无法逾越,物理知识的应用是一个思维加工和信息处理的过程,问题的分析、知识的选择及其使用也都离不开科学方法的参与.教师要有意识地公开进行...
  • 作者: 朱林长
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  35
    摘要: 本文分析了初中科学应用一题多变教育法为学生减负的意义,并结合具体事例分析了一题多变教育法应用的策略,分析了在应用一题多变方法为学生减负的过程中需要注意的问题,这种教学方法的应用能够有效培养学...
  • 作者: 颜艳
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  36,44
    摘要: 随着互联网的发展,"微"的热潮已进入了人们的生活,微博、微信、微电影等已经成为我们生活中必不可少的的一部分.电脑、手机作为学生日常接触互联网的媒体,因其独特的功能和魅力强烈的吸引着学生这个特...
  • 作者: 查银群
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  37
    摘要: 新课标倡导探究式教学,以生为本,培养学生综合素养和良好的化学思维习惯.化学课堂教学中培养学生质疑能产生理想的教学效果,增加教学有效性,同时对教师教学技能和实践提出了更高的要求.中学化学课堂渗...
  • 作者: 顾敏
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  38
    摘要: 根据中职学校化学的特点以及学生的学习现状,为了有效地开展课堂教学,更好地激发学生的学习兴趣,培养塑造一支高素质的教师队伍,优化教材设计、教师要积极探究并灵活使用教学方法、改善教学设施,建立化...
  • 作者: 刘丽华
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  39
    摘要: 在新课改背景下,为了激发学生学习化学知识的兴趣与热情,提高高中化学课堂教学质量与水平,教师需要将教学生活化理念应用到化学科目的教学当中.因此本文就高中化学"生活化教学策略"进行探讨,以期为化...
  • 作者: 刘勇
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  40
    摘要: 在新课程改革的背景下,提升学生的自主学习能力已经成为了重要的教学目标.初中化学是重视理论与实践的科目,随着新课程改革的实行,学生在化学中的个人自主学习能力也逐渐地被教师所重视.新课程改革的要...
  • 作者: 马清强
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  41
    摘要: 在高中化学的学习中,作业内容是提升学生知识积累的一种良好办法,对于学优生而言,这是进步的阶梯,可对于学困生而言,则是拦路的障碍.所以,为了提升学生的学习效率,实现大家的共同进步,所以老师要在...
  • 作者: 徐燕子
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  42
    摘要: 在初中阶段,学生学习化学,不仅需要掌握化学知识和能力,更需要掌握的是化学思想和方法.证据推理能力是思维能力的重要组成部分,推理能力的培养贯穿整个初中化学教学过程.化学素养是现代国民必备的基本...
  • 作者: 徐子旺
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  43
    摘要: 化学实验不仅是解决化学问题重要手段,而且还是科学探究的主要途径,化学实验能激发学生的学习兴趣,使学生进行主动参与、乐于探究、交流合作.通过课外实验活动加强对化学知识的理解和应用.
  • 作者: 白玉琴
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  44
    摘要: 高效课堂是以最小的教学和学习投入获得最大学习效益的课堂,基本特征是"自主建构、互动激发、高效生成、愉悦共享".
  • 作者: 成爱华
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  45
    摘要: 高中生物是我国高中教学科目中重要的一个环节,高中生物教学质量对学生的总体学习成绩以及能力有着直接的影响.高中生物传统、生硬的教学手段已经无法激发现在的学生学习生物的激情与动力,本文与时俱进的...
  • 作者: 李瑞娜
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  46
    摘要: 灵活处理经典例题,突破教学中的重难点,达到课堂的最佳效果.
  • 作者: 钱雪松
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  47
    摘要: 随着新课改的不断深入,越来越多的高中教师接受探究教学模式,并广泛应用在实践教学中.本文将简要阐述探究教学模式的概念,分析其优势,提出在高中生物教学中应用探究教学模式的方法,帮助提高高中生物教...
  • 作者: 唐艳梅
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  48
    摘要: 有效性是课堂教学的生命和灵魂,教育的根本目的是发展人、提升人,构建基于生本理念的高效生物课堂,不断创新教学方法和手段,积极探索更为有效的教学模式,让学生真正成为学习的主体,让学生能够真正得到...
  • 作者: 王晓燕
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  49
    摘要: 基于高三复习中学生普遍存在的基本概念不清、设计实验能力不强、试题阅读理解能力弱、文字表达能力差等问题,在复习中未雨绸缪,合理有序;夯实基础,强化能力;讲究方法,联系实际;加强实验,拓展迁移.
  • 作者: 吴波
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  50
    摘要:
  • 作者: 余艳兰
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  51
    摘要: 随着素质教育课程的逐步推进,可大多数生物教师在教学过程中却发现相当部分学生存在着厌学的状况.针对这一症状,笔者尝试利用自然体验教学方式,打破传统课堂局限,让生物课更加贴近生活,使学生在自然体...
  • 作者: 徐阳
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  52
    摘要: 本文通过分析现阶段高中生物教学中PPT课件开发和应用中存在的误区,结合实际生物教学实践,找出解决问题的方案,从而提高PPT课件辅助生物教学的效果.
  • 作者: 严静
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  53
    摘要:
  • 作者: 袁晓燕
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  54
    摘要: 高中生物作为一门基础学科课程,实验是学习生物的一种非常重要的手段,通过实验进行学习,可以让学生在实践中更好的掌握理论知识,加深对课本知识的理解,从而更好的进行应用.因此,培养高中学生生物实验...
  • 作者: 张小康
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  55
    摘要: 思维导图就是利用可视、形象具体的教学工具,如文字、线条、图片、图形等方式对教学知识点进行加工处理,达到表征中心理论或概念的学习工具.本文浅析了思维导图的含义以及在高中生物教学中的作用,并尝试...
  • 作者: 徐孝均 郑雪冰
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  56
    摘要: 本文从生物课堂的教学与生活实际相结合,体现生活中处处有生物;培养学生在实际中对生物知识的应用能力,体现生物的"学以致用";适当运用生活化的语言,拉近生活与生物的关系等三个方面,对新课标下如何...
  • 作者: 郑艳玲
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  57
    摘要: 现如今,生物学科的重要性已经被人们所认识,作为高考中的重要组成部分之一,我国广大一线高中教师已经将更多的精力放在提高教学效率的工作中.高中生物的课时安排较语文、数学一类的主科课程要少很多,因...
  • 作者: 陈伟义
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  58
    摘要: 随着教育改革的不断深入,面对新课标改革,课堂教学对学生提出了新的要求.作为动手能力要求比较高的一门重要课程,依赖于实验操作的高中生物,在实际教学中还存在一些问题亟待解决.本文通过阐述高中生物...
  • 作者: 娄旭刚
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  59
    摘要: 社会的进步给各行各业都带来了改变,教育领域也不例外.微课程近年来伴随着互联网技术的快速发展也悄然兴起,并且广泛的应用到各科的教学过程中,给教育领域带来了一次深刻的变革,也比较符合现代教育改革...
  • 作者: 梁玉婵
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  60
    摘要: 本土资源在新课改生物教学中有着重要的作用,起到优化课程资源和拓展的意义.在生物教学中,教师要结合学生的生活经验,巧用本土资源渗透到生物课堂教学中,激发学生的学习兴趣,在学生已有的认知基础上建...
  • 作者: 钟尚贞
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  61,69
    摘要: 中共红军在两万五千里的征途上历经艰险凝练出了伟大的长征精神,而新时代又赋予了长征精神新的内涵:恪守理想,坚定信仰的执着精神、艰苦奋斗、敢于创新的革命精神、实事求是,追求真理的求实精神和顾全大...
  • 作者: 阮以丹
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  62-63
    摘要: 我校地处城乡结合部,区教育局在生源基础差,教育质量与城区学校差距较大的背景下发起向"蔡塘模式"学习的教学改革模式,教学时以小组为单位、先学后教、以学生合作学习为主,借助电子白板等多媒体设备进...
  • 作者: 曹颖
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  64
    摘要: 信息技术是一门实用性很强的课程,如果教师一味为学生讲解理论知识,学生会不理解理论知识,并失去学习的兴趣.本次研究说明了一套以"活动"为载体的初中信息技术教学策略,它能帮助教师提高信息技术教学...
  • 作者: 曹正军
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  65
    摘要: 高中生在心理健康方面出现的问题要引起重视,对其原因进行深入分析,采取有效措施进行化解,重点是激发学生的兴趣动力,强化心理疏导,促进学生健康成长.
  • 作者: 陈国斌
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  66
    摘要: 思维导图是一种可视化思维工具.学习者使用思维导图对主题内容进行可视化构建,从而促进他们在思考和解决问题时养成特定的认知和思维模式.在学校教学中,将思维导图科学合理的运用于学科教学能极大地提升...
  • 作者: 陈华
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  67
    摘要: 兴趣是最好的老师.本文以中职单招《机械基础》课教学为例,从"对口高考"的角度整合现代信息技术,可以有效实现直观教学,突出复习重点,强化综合练习,调动学生学习的积极性,达到最佳教学效果.
  • 作者: 戴鹏
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  68
    摘要: 假动作是篮球进攻技术中的一种技巧,能够在进行防守、运球等运动时通过肢体语言对对方产生干扰,进而帮助自身更好取得胜利.篮球的假动作主要是以上体假动作和脚步假动作为主,并通过不断的协调训练将实际...
  • 作者: 丁名夫
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  69
    摘要: 随着《教育部关于以就业为导向深化高等职业教育改革的若干意见》教高[2004]1号文件的进一步落实,高职院校越来越重视学生实践能力的培养,学生顶岗实习的效果是决定职业院校实践教学的风向标.在对...
  • 作者: 郭传庆
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  70
    摘要: 新课程改革背景下,开展素质教育成为学校以及教师最为关注的话题,这就要求学校必须全面的推行素质教育,要真正意义上的将培养德、智、体、美、劳等全面人才作为教育工作的重点以及中心工作,为此,教师教...
  • 作者: 黄丽春
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  71
    摘要: 培养德智体美劳全面发展的现代化人才是是当前教育和核心内容,而当前的初中体育教学中,学生的主动参与度不高,无论是对学生自身发展还是社会需求来看,都是不利的,如何有效提高初中体育教学质量,成为广...
  • 作者: 黄琳
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  72
    摘要: 现代学徒制是产教融合的基本制度载体和有效实现形式,高职教师的职业能力指的是高职院校专业教师通过科学、合理的教育和教学手段与方法完成知识、技术等的传授活动的能力,现代学徒制可以通过高效联系教育...
  • 作者: 李小艳
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  73
    摘要: 在新课程理念和《体育与健康课程标准》下,作为体育教师,怎样上好体育课对体育教师、学生来说具有十分重要的意义.但是在体育课中学生的意外伤害是无法躲避的,这个问题一定要引起学校、教师、学生高度重...
  • 作者: 祁艳
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  74
    摘要: 任教于农村普通高中的教师的职业规划因为受到很多条件的限制,存在着很多问题.针对这些问题进行探究将有助于解决目前存在的教师职业规划的某些问题,具有一定的实践意义.
  • 作者: 刘敏 汪炯
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  75
    摘要: 高校是国家培养科技人才的重要基地,为国家的经济转型升级,实现持续快速发展、推动我国物质文明和精神文明建设发展提供支持保障.本文尝试运用风险管理理论研究高校防治学术不端问题寻求相应的对策,对保...
  • 作者: 刘鑫
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  76
    摘要: 行困生的形成原因各不相同,但他们也希望得到别人的关爱和欣赏的目光.根据这些特点,本文从暖其心着手,然后尊其严并扬其长,让行困生慢慢地走出自己的小世界,融入快乐的集体中,让阳光洒进每个孩子的心...
  • 作者: 潘文健
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  77
    摘要: 篮球运动起源于1891年,由美国大学体育老师奈·史密斯博士发明.经过了一百多年发展到今天,它已经从一门体育学科课程成为一种人们喜闻乐见的体育运动之一.中国作为一个体育大国,并要在未来的时间里...
  • 作者: 林安玉
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  78
    摘要: 随着信息时代的到来,信息技术逐渐被应用到了社会生活的多个领域中,其中在教育领域的应用对教育改革和教育发展具有重要的影响.体育是初中教育教学的重点学科,其不仅能够锻炼学生的肢体发展,增强学生的...
  • 作者: 申宇
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  79
    摘要: 随着高校大学生队伍的不断壮大,发展大学生党员成为各高校党建工作繁重而又迫切的任务.大学生党员是我们党的队伍有机组成部分.大学生思想活跃,站在时代的前列,正确引导好这支队伍对社会的稳定和发展,...
  • 作者: 滕媛媛
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  80
    摘要: 本文将浅谈高中羽毛球教学中运用领会教学法的重要意义,通过了解领会教学法的基本含义与特征之处,并在此基础上探究其在高中羽毛球教学工作中的应用路径,望对日后高中羽毛球教育教学工作有所增益.
  • 作者: 胡小冬
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  81
    摘要: 初中音乐教学中,教师要强化学生学习兴趣的培养,让学生感受到音乐的魅力,通过教学模式改革以及教学资源整合等方面努力,真正让学生对音乐学习更感兴趣.
  • 作者: 魏莱
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  82
    摘要: 本文首先分析了影响高校行政管理工作效率的主要原因,接着提出了提高高校行政管理工作效率的主要策略,旨在通过于此全面提升高校行政管理工作的整体效率.
  • 作者: 魏铁军
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  83
    摘要: 信息化教学是教学的发展趋势,慕课、微课等教学方法在教学中的应用越来越多,本文从数控车实训教学中应用微课的必然性,数控车实训中微课的具体应用情况和实训中使用微课应注意的问题等方面进行阐述.
  • 作者: 严红芬
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  84
    摘要: 本文针对中职学生学习动力不足的现状,阐述了激发中职生学习动力的重要性,并结合班主任对班级管理工作的实践经验,提出一些激发中职生学习动力的方法对策.
  • 作者: 张美杰
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  85
    摘要: 教师教育是专门培养教师的教育,教师教育质量的好坏,直接影响着教育的质量.本文通过总结中法教师教育职前课程设置的对比结果,以此来发现问题,从而找到解决问题的办法,以此来推动我国教师教育的进程,...
  • 作者: 张幼琴
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  86
    摘要: 中职学生的学习成绩普遍平平,甚至有些学生是原来初中学校的"学困生",因此,他们来到中职学校,学习动机不足,缺乏明确的学习目标,家长对学生也不寄厚望,学生对自己要求也逐渐降低,有些甚至自暴自弃...
  • 作者: 赵静
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  87
    摘要: 目的:探讨同伴教育在护理学基础操作技能强化训练教学中的应用效果.方法:从我校大二年级抽取两个班参与研究,实验组45人,对照组43人.对照组采用传统的"以教师为中心"的教学方法,实验组采用同伴...
  • 作者: 赵云飞
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  88
    摘要: 在提倡素质教育的今天,体育课程是必不可少的学科,它在所有学科中是最有活力、最积极向上的.但是,现实中的高中体育课堂并不是如此,教师缺乏正确的教学意识,整节课堂总是沉闷异常,学生没有活力,更不...
  • 作者: 周如尘
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  89
    摘要: 随着经济水平的提升,教育事业相对于以往也有了较大的发展.新课程标准的实施让更多的人目光都集中到课堂教学策略方面,可以说教学策略直接影响教学质量,甚至影响学生未来发展.本文则从教师转变教育观念...
  • 作者: 朱荣
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  90
    摘要: 核心素养是近几年我国新课程标准提出的新概念,那么在高中体育健康专题内容的选择中,如何融合体育核心素养来对高中健康专题内容的进行选择呢?体育教师首先要理清核心素养和体育核心素养的概念及内容,了...
  • 作者: 朱顺平
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  91
    摘要: 在初中科学教育中,教师要重视质疑教学的开展,要能够积极鼓励培养学生的质疑精神和能力,使学生能够真正享受到质疑的快乐,通过质疑激发学生探究的热情.本文分析了为学生搭建成功的阶梯,使学生享受质疑...
  • 作者: 吴永锋
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  92,96
    摘要: 青少年不良的心理和行为倾向,导致学生间的矛盾日益突出.班主任如何更好地了解事态,处理矛盾,笔者根据近年来的实践,总结了一些经验,本文据此展开阐述.
  • 作者: 闫帮仁
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  93-94
    摘要: 我国高校辅导员历经了从"政治指导员"到"政治辅导员"再到"辅导员",从兼职到兼职为主、兼专结合再到专职为主、专兼结合的历史变迁与角色定位.但就目前这支队伍的建设情况而言,其角色定位或工作性质...
  • 作者: 刘云鹏
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  94
    摘要: 音乐有其独特的魅力,它不仅能够给人的听觉带来一种美的享受,同时还能够涤荡人的灵魂,从而激发人们内在的潜质和对美的追求.况且音乐本身就是无地域无国界的,因而在音乐声响起的时候总能使人的心中产生...
  • 作者: 姜晓勇
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  95
    摘要: 美术是初中阶段重要的课程之一,通过美术学习可以很好的培养学生的审美观、想象力和创新力,对学生将来的发展大有裨益.但是,由于美术不属于考试科目,很多学生不够重视,对美术学习不感兴趣,认为美术课...
  • 作者: 师茂宏
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  96
    摘要: 当下普通高中班级工作存在诸多问题,班主任工作需要加强思想政治教育,引导学生学习市场经济的有关知识,加强纪律、法制教育,继承发扬好革命优良传统,开展好心理教育和网络道德教育.
  • 作者: 李炳勋
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  97
    摘要: 班主任是学生学习、生活的组织者和引导者,是整个班级的管理者和经营者,上对学校家庭负责,下对学生负责,是连接学校和学生的桥梁和纽带.作为班主任,要提升完善自我,用"爱心"潜移默化感召学生,创建...
  • 作者: 张治军
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  98
    摘要: 开发与本区人文、地理相结合的综合实践活动课程有助于学生职业兴趣的培养,有助于学生科学素养的培养、有助于丰富学校综合实践活动课程的内容、有助于学生正确认识自我.促进学生全面素质的提高和发展产生...
  • 作者: 李彩霞
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  1
    摘要: 信息技术学科不同于其他学科,专业性很强,信息技术教师应提高个人专业技术熟练度和操作性,细心完成课前探析与书本研究,明白学生的个性相异,彻底弄清学生的认知框架,实现教材的重难点突破和实施措施,...
  • 作者: 陈燕
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  2
    摘要: 函数思想在研究数学问题时效果显著.数列可以看成是一种特殊的函数,利用函数的性质研究一些数列问题,可以发现解决问题的新思路、新方法,为数列问题的研究提供新的视角.求解数列项的最值、前n项和的最...
  • 作者: 徐佳
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  3,5
    摘要: 偏最小二乘回归主要应用于建立多因变量的统计关系.在回归分析中,当自变量与因变量的个数都很多,并且在自变量以及因变量之间都存在较严重的多重共线性问题时,如果采取一般的多元回归方法,其分析的可靠...
  • 作者: 戎昕炜
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  4-5
    摘要: "教育是慢的艺术".教育一定要遵循孩子的自然成长规律和认知规律.本文结合初中数学课堂教学实践工作,从教学入口"宽"些,知识体系"紧"些,问题设计"放"些,例题处理"变"些,教学评价"延"些这...
  • 作者: 王良伟
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  6,8
    摘要: 探索数学分析的有效学习,不仅能提高学生学习数学分析的兴趣,也能为其它数学专业课程打下良好的基础.本文首先讨论了大学生数学分析的学习现状,然后根据学生的学习现状与数学分析的课程特点对大学生学习...
  • 作者: 沈生龙
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  7-8
    摘要: 在中学数学中,恰当地运用特殊化思想,能使解决问题的方法变得新颖、独特,更能使问题的解决过程变得简洁明了,能起到事半功倍的效果.数学思想对数学知识和方法的本质认识,是数学中的精髓,是联系各数学...
  • 作者: 郭丽玲
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  9-10
    摘要: 数学是一门重要的基础课程.提升高中生的数学能力,有利于提高高中生的数学修养,为高中生基础教育打下夯实的基础.在高中数学教学过程中,探索式教学法应运而生,该教学方法的本质是提升高中生在数学学习...
  • 作者: 陈永彬
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  11
    摘要: 在初中数学教学中,有教师忽视了学生的主体性,在教学过程中没有掌握学生的学习节奏,导致学生的学习主动性没有得到激发;在生态课堂的发展下,教师需要培养学生主动提问的能力,以学生的学习主动性为主,...
  • 作者: 丛日连
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  12
    摘要: 数学是日常生活和学习中必不可少的基础和工具.著名数学家华罗庚在发表的人民日报曾这样描述到:"宇宙之大、粒子之微、火箭之速、化工之巧、地球之变、生物之谜、日用之繁"等这些方面无不彰显着数学的重...
  • 作者: 方和平
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  13
    摘要: 高中数学属于高中教育教学阶段十分重要的内容,也是重要组成部分,对学生发展具有十分重要的作用及意义.在当前高中数学实际教学过程中,为能够使教学效果及学生数学能力得以提升,十分重要的一项任务就是...
  • 作者: 李万进
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  14
    摘要: 在时下知识经济的新浪潮的影响下,多媒体技术的运用已经无处不在了,那么,在我们的初中数学教学中,教师工作者们也可以渐渐把多媒体技术巧妙的与初中数学教学相结合,使得我们的初中数学教学变得更加生动...
  • 作者: 李忠华
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  15
    摘要: 本文以初中数学教学和数形结合思想为研究对象,分析了数形结合思想在初中数学教学中的重要作用,并深入地分析了初中数学教学中数形结合思想的应用策略,最后通过实例来进一步探讨了数形结合思想在初中数学...
  • 作者: 林东东
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  16
    摘要: 正弦定理和余弦定理是解决三角形问题中两个重要的定理,在必修5中他们分别是独立推导出来的,但其内在的联系值得我们教师去思考,本文就正弦定理和余弦定理的内在本质联系加以分析,从而得到正弦定理与余...
  • 作者: 刘宏
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  17
    摘要: 当今社会已经步入信息化,海量的信息需要阅读,阅读是人类社会生活中的一项重要活动,是人们认识世界和获取知识的重要手段,数学学习当然离不开阅读,由于数学符号的抽象性、数学推理论证的严谨性,决定了...
  • 作者: 刘红梅
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  18
    摘要: 为能有效使学生通过对课堂教学内容学习实现自身全面发展,并对日常生活以及生产劳作有更深刻认知,是教育工作者教育工作最终目的.培养学生各项生活技能,以及学生自我学习方式,需要学生能够在学习过程中...
  • 作者: 郁飞
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  19
    摘要: 数学核心素养是数学的生命和灵魂,注重问题设置和师生互动,让学生能够在问题互动中培养他们良好的数学素养,用数学思维和数学知识去分析和结合生活与生产中的问题,真正体现数学的价值,强化他们的数学思...
  • 作者: 孙云霞
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  20
    摘要: 类比推理作为高中数学中较为重要的解题思维,对提升学生的思维能力起到了十分有效的促进作用.通过研究,将高中数学教学实践作为重点,第一类比推理问题的应用进行了阐述,旨在通过解题思路的优化提高学生...
  • 作者: 唐少芳
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  21
    摘要: 本文分析高校微积分教学方法中的不足,提出把MATLAB软件适当加入微积分教学中,结合实例验证了利用软件教学比传统的教学法更有优势.
  • 作者: 王嘉华
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  22
    摘要: 随着学生在高中学习当中的不断深入,在数学解题过程当中,数列也正在发挥着越来越重要的作用.数列一方面是高考当中的重要考点,同时也能够在高中数学的各项知识当中得到良好的应用.数列与几何、函数等概...
  • 作者: 吴小丽
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  23
    摘要: 二次函数综合题难度大、综合性强、涉及的知识面广,综合考查学生分析问题、解决问题的能力.本文将对近年中考二次函数压轴题的常见题型进行归纳分析,从中考题中精简出例题进行讨论,并提出相应解题思路.
  • 作者: 杨乐梅
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  24
    摘要: 数学作为一门学科,不仅有知识、技能、能力等智力因素,也涉及兴趣、动机、态度、等非智力因素.非智力因素决定学习的水平,影响智力水平发挥.在教学中发挥学生非智力因素的积极作用,培养学生非智力品质...
  • 作者: 尹伟涛
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  25
    摘要: 在新课改的背景下,中学数学课堂教学应顺应着社会的不断发展而变化,并且要不断引进相对较新的教学模式.因而,中学不应只是关注学生的成绩问题,还应当注重学生的学习兴趣问题.教学本来就是师生之间,不...
  • 作者: 李教春
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  26
    摘要: 新课程改革以来,情境教学在初中数学教学中尤为重要.初中数学既是整个数学体系的重要环节,也是整个初中课程中的重要组成部分.然而,初中数学课程具有很强的思维性和逻辑性,这使得一部分学生在学习过程...
  • 作者: 张红运
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  27
    摘要: 数学是一门注重学生思维能力的学科,教师在教学中应将教学重点放在培养学生的思维能力上,教师要合理的运用教学策略提高学生的逻辑思维能力,让学生学会自主学习,自主思考.但在传统数学教学中,教师将教...
  • 作者: 张晓飞
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  28
    摘要: 高中数学知识点繁琐、难度较大,课堂教学相对枯燥且乏味,造成教学效果不理想.很多数学教师进行针对性研究,并尝试应用很多教学方法,大幅度提高课堂教学质量.本文中笔者以自身教学经验为出发点,探讨如...
  • 作者: 张志业
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  29
    摘要: 随着新课程的改革,对教师提出了更高的要求,教师不仅仅关注学生对基础知识的掌握,更重要的是培养学生的自主探究意识,让学生的自主学习能力得到提升;"自主学习"主要是以学生为主体,在学习过程由学生...
  • 作者: 郑雨辰
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  30
    摘要: 本文是以新课标高中数学教材为参考点,通过几个具有代表性的例题,根据目前高中教学大纲,探究并分析了高中函数参数问题的解体方法及策略.
  • 作者: 蒋正宝
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  31
    摘要: 随着教育的不断发展,对小学的教学和小学生的素质提出了更高的要求.小学数学主要由理论与方法、问题与思维构成的,在小学数学教学中培养小学生的提问能力是新课改提出的一个重要目标,也是提高学生综合素...
  • 作者: 吴爱民
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  32,34
    摘要: 文章首先介绍了尝试教学理论的具体含义,继而分析了高中物理课堂中采用尝试性教学必要性,最后根据尝试性教育理论的特点以及高中物理教学的具体要求,提出了尝试性教学应用于高中物理课堂的具体措施.
  • 作者: 房彬
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  33,48
    摘要: "自主互助型"教学模式倡导学生的自主学习和学生间互助合作学习,其对于打造精教活学课堂,提升初中物理教学效果有重要作用.本文简要分析了"自主互助型"课堂教学新模式的实施背景及意义,并就初中物理...
  • 作者: 曹悦悦
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  34
    摘要: 每年各地的高考模拟考试,因其对高三的教与学起到风向标的作用,故而能够引起广大师生的高度重视.下面是2016年高考全国I卷的最后一道题.
  • 作者: 刘付永红 叶晓靖 曹东
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  35,37
    摘要: 利用古埃磁天平进行测量磁流体磁化特性,较好地验证了磁流体具有强磁性,磁化特性曲线中没有磁滞回线的特点.且对磁化强度与磁场强度的关系曲线进行了方程拟合,实验结果与磁流体理论基本一致.
  • 作者: 邱永华
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  36-37
    摘要: 随着现代教育技术的发展,多媒体技术已广泛应用于各学科的教学之中,中职物理教学也迎来了电教化教学的新时代.相较于传统的中职物理教学,多媒体技术的加入,使中职物理教学具备了许多前所未有的优势,从...
  • 作者: 高辉
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  38
    摘要: 物理实验可以激发学生学习物理的兴趣,提高学生分析和解决问题的能力.本文对初中物理中的实验作用进行了论述.
  • 作者: 管雪琴
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  39
    摘要: 高考物理电学实验试题要求学生能灵活地运用物理研究的基本思想和实验方法处理问题.电学演示实验的教学需要教师对实验进行巧妙的设计,并运用一切可以帮助实现更好教学效果的手段.
  • 作者: 黄达伟
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  40
    摘要: 当前,城市和农村教育资源不均衡,受教学资源的影响,物理教育教学在农村的教学手段普遍落后,物理学科在农村的教育教学有很大部分知识还是教师讲授为主的教学方式,学生在认识物理现象、掌握物理知识存在...
  • 作者: 黄日镇
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  41
    摘要: 光学内容以现象与记忆内容多,并且要求在记忆的基础上懂得灵活应用与分析,学生很容易搞乱,尤其是一些比较抽象的实验现象及光学在生活中的应用.本文主要提供一些复习思路,让学习者可以清楚地知道光学知...
  • 作者: 孟天
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  42
    摘要: 在高中物理学习过程中,守恒思维法是一条极为重要的解题方法,它几乎贯穿整个高中物理知识点.本文对守恒思维法的解题思路进行了简介,并以机械能守恒为例详细讲解了守恒思维法在相关物理解题过程中的应用...
  • 作者: 孙天贶
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  43
    摘要:
  • 作者: 谭玉洪
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  44
    摘要: 物理是中学加入的新科目,学生在之前没有一定的学习基础,加之初中物理的学习时间紧迫,所以如何实现初中物理的高效教学就显得非常重要.初中物理的学习能够促进学生学习思维的转变,使得学生对自己所认识...
  • 作者: 王龙凑
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  45
    摘要: 通过中英物理教材中《牛顿第一定律》内容的比较,探析两国教材编写专家的教育教学理念差异,带来教学效果的差别,从中获得一些有益的教学启示,以提高物理教学质量.
  • 作者: 吴坤
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  46
    摘要: 高中物理"实验视频"不能完全替代"演示实验".本文从三个层面阐述了自己的主张.
  • 作者: 徐文静
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  47
    摘要: 物理是一门以实验为基础的学科,所以物理实验在中学物理教学中非常的重要,而如何利用最简单的器材,做出现象明显、效果好的物理实验,是一个值得思考的问题,笔者就如何利用矿泉水瓶来完成中学物理实验进...
  • 作者: 张东明
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  48
    摘要: 《物理新程课标准》的编者之一、特级教师黄恕伯在一次做新课表解读报告时,提到提高课堂教学效率的三大要素——"兴趣,兴趣,还是兴趣".心理学家杜威在专著《教育中的兴趣和努力》中也提出以兴趣为基础...
  • 作者: 张泗海
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  49
    摘要: 在新课改的形势下,初中物理应加强实验教学的成效;积极启发学生进行探索实验,提高学生实验探究能力;鼓励学生设计实验,提高学生的发散思维能力;把演示实验改成分组实验,真正做好实验教学.
  • 作者: 赵文浩
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  50
    摘要: 随着经济的发展,目前我国对创新教育越来越重视.创新教育的目的主要是培养学生的问题意识,提出问题的能力.而初中物理作为逻辑性比较强的学科,因此教师要注重培养学生提出问题的能力,帮助学生全面发展...
  • 作者: 钱宏伟
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  51
    摘要: 在物理教学中,要注重培养学生的学习兴趣,让兴趣作为最好的老师,激发学生对物理的喜爱,进而积极参与到物理课堂中来.在教学中,通过精心设计提问,实验,情境创设,联系生活,体验过程等方式让学生产生...
  • 作者: 韩萍
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  52,63
    摘要: 本文提出了在高中化学教学中实施"读——疑——思——悟"感悟式教学的基本流程及其策略,能有效改变学生的学习方式,促进学生自我感悟,发展自主学习能力,提升化学核心素养.
  • 作者: 李素娟
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  53,55
    摘要:
  • 作者: 麦基颂
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  54
    摘要: 高中化学教师需要认真研究学生在概念学习的误区类型和成因,并采取有针对性的应对措施,消除学生在概念认识和理解上的误区,让学生真正理解概念,准确应用,提升学生应用分析能力.
  • 作者: 陈奇
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  55
    摘要: 从义务教育的培养目标出发,教材面向大多数学生,着眼于提高全民族的素质.在教学内容方面,从义务教育实际出发,新课标适当降低了化学基本概念和原理的要求,较大幅度地降低了对化学计算的要求,在适当拓...
  • 作者: 裴泽
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  56
    摘要: 优质均衡教育的不断实施和推进,义务教育阶段学科课程教学的实验仪器得到充分的优化,为需要实验的学科课程教学之课堂教学效益的提高助力较大.加强实验室的管理也显得尤其重要起来,加强实验室的管理,也...
  • 作者: 王成素
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  57
    摘要: 培养学科情感,已经成为教学改革过程中教育工作者的重要任务.用学科情感培养的方式促进初中学生转变学习态度,明确主体地位,才能在根本为转化化学学困生.文章主要分析了初中化学课堂教学中学困生的学科...
  • 作者: 王德明
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  58
    摘要: 素质教育理念的不断深入也正在逐渐渗透在新高考环节之中,教育观念的不断转变,对当前的高考考前复习工作提出了新的要求.只有明确教学意义,结合考试目标,才能够制定出有效率的复习计划,提高学生的成绩...
  • 作者: 杨文
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  59
    摘要: 新课标下化学学科更加注重学生的科学素养.化学概念和微粒观没有建立、分析解题能力差、丧失对化学学习的兴趣是高一学生化学学习存在的现象.究其原因是基础知识欠缺、化学学习兴趣不强、化学学习方方法和...
  • 作者: 钱益锋
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  60
    摘要: 本文在学生问题定向的基础上对高中生物教学模式进行深入探讨,尤其是对实验探究教学模式的探讨,主要通过对其存在的问题以及教学策略展开讨论,以期为今后生物理论探究教学模式提供参考.
  • 作者: 邱宗丕
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  61,65
    摘要: 本文立足于学生的前概念为概念转变教学的出发点.采用合理的方法摸清学生的前概念,并提出其重要性.创设知识"陷阱"和小组讨论等方式巧设认知冲突,采用直观教学、挖掘利用教材实验培养学生探究思维等方...
  • 作者: 王兴
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  62-63
    摘要: 生物科学素养是指学生将来参与社会生活,从事社会活动,作出个人决策所必须的对生物概念和过程的理解,以及相应的合作、探究能力,也指向于学生的社会实践能力.在高中生物教学中,教师要从思想上树立学生...
  • 作者: 朱琦
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  64-65
    摘要: 在《生物学课程标准》中提出"倡导探究性学习"的理念,并要求学生在新课程的学习中应以探究性学习作为主要的学习方式之一.将地方性课程资源应用到生物教学中,带领学生开展形式多样的研究性学习,在活动...
  • 作者: 陆爱香
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  66
    摘要: 高中课堂的课堂氛围和学生的学习状态,对课堂教学的教学质量与学生学习效率都有着巨大的影响.高中的生物课程作为高中生的必修课程,是高考考试科目中的必考科目,高中生物学有着影响学生学习思维方法,启...
  • 作者: 王晓霞
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  67
    摘要: 随着教育改革的不断推进,初中生物教学的方式也发生了很多的改变,其中生物教学和学生生活的关系变得更加的密切.初中生物在很多学生眼中是一门比较无趣的学科,而采取生活化的教学不仅能够拉近学生和生物...
  • 作者: 王永旭
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  68
    摘要: 生物科学作为一门重要的科学课程,与生产实践相结合的探究式学习模式受到了更多的关注,取得的教学成果显著,它激发了学生自主学习的兴趣,培养了学生的创新意识,改变了学生的学习方式,提高了学习成绩.
  • 作者: 杨兴跃
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  69
    摘要: 随着我国教学的不断变革,各类学科都在原有的教学基础上针对原本的教学方法进行了改革.而初中的生物教学是初中的学科中一个重要的组成学科,针对当前初中生学习生物的现状,如何提高当前初中生物教学质量...
  • 作者: 邢华富
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  70
    摘要: 初中生物的教学内容较为丰富,并且知识的实用性也较高,和生活的关联性也较大.这比较符合新课标改革中要求教学内容生活化的目标.因此,教师在现今的教学中要提高学生的知识实际运用能力,让他们能够在生...
  • 作者: 熊洁
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  71
    摘要: 为适应中学生物课程改革,在生物课堂实验教学中运用现代教育技术教学,改进教学策略,是提高教学效率的一种有效的途径.有助于学生更好地理解和掌握生物学知识,培养学生的观察力、注意力和思维力.本文介...
  • 作者: 张继伟
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  72
    摘要: 微课是一种全新的教育模式,近年来教育技术的"新宠".之所以会出现这样的局面,是现代教育技术手段和资源不断更新的必然.微课突出的优点在于打破了以往教学方式上时间和空间的限制,使得随时随地学习得...
  • 作者: 魏军仁
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  73
    摘要:
  • 作者: 陈娣
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  74
    摘要: 在高中跨栏跑课堂教学过程中,我们给学生所需,想学生所思,抓住重点,突出难点,进一步激励学生主动参与艰苦的体能训练,逐步掌握过栏的技能与技巧,使跨栏跑的教学沿着正规化、科学化、高效化的方向发展...
  • 作者: 黄忠才
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  75
    摘要: 随着我国教育事业的快速发展,体育教学的重要性得到了社会大众的广泛认可.在初中体育教学过程中培养学生的足球兴趣,对于足球教育事业的发展以及体育教育内容的丰富有着极为重要的作用.
  • 作者: 金伟
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  76,84
    摘要: 在Flash中,变形工具有着非常强大的功能,如果能够灵活运用,会得到意想不到的效果,既体现了艺术之美,又能培养学生的空间图形观念,更能激发学生学习Flash动画的兴趣.无论是一条曲线还是用比...
  • 作者: 李鑫辉 闫朝勃
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  77,90
    摘要: 传统的温病学教学模式存在许多不足之处,形式单调的课堂往往无法满足同学们对知识的理解和全面素质的提升,所以教师们应当结合当代的信息元素和先进的教学思想为同学们带来全新的《温病学》课堂.本章讨论...
  • 作者: 徐精合
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  78
    摘要: 课堂收尾对一堂课至关重要.本文联系实际课堂教学,分别结合不同的科学课叙述了五种类型的结尾方式:1.整理归纳,化繁为简;2.恰当留疑,激发探索的欲望;3.联系实际,顺势延伸到课外.4.学以致用...
  • 作者: 倪忠梅
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  79,97
    摘要: 随着社会经济的飞速发展,中职生职业素养的培养受到了社会各领域的广泛关注.良好的职业素养是中职生更快更好地适应社会发展的催化剂,但中职校对学生职业素养的培养仍存在很多问题,尚不能满足企业的要求...
  • 作者: 梁镜流
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  80
    摘要: 校园植物是我们身边集生态、美学、陶情、修文、塑身于一体的具有生命力的景观,为素质教育、学科教育提供了丰富素材.笔者在如何开发和利用校园植物文化教育资源方面进行了一些探索.
  • 作者: 高文宇
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  81
    摘要:
  • 作者: 胡磊
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  82
    摘要: 改革开放以来,我国的教育事业得到了较快发展,但近些年大学毕业生的就业率逐年降低,而另一方面,高技能人才、技师、技术工人等高素质技能性劳动者却非常短缺,并在一定程度上已成为制约中国产业结构升级...
  • 作者: 胡建磊
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  83
    摘要: 均衡价格是指种商品需求量与供给量相等时的价格.这时该商品的需求价格与供给价格相等称为均衡价格,该商品的需求量与供给量相等称为均衡数量.本文具体分析了均衡价格的形成以及影响.
  • 作者: 陈美华
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  83,88
    摘要: 作为一门应用范围广泛、实践性较强的学科,机械专业的教学工作逐渐受到社会的普遍关注.在科技水平不断提高的今天,借助于先进的信息化技术,开展机械专业的教学活动是非常必要的.文章简单介绍了信息化技...
  • 作者: 黄健
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  84
    摘要: 随着体育教育的发展,国内越来越重视培养队员的锻炼意识,增强队员的体质,而足球作为世界普及率极高的一项体育运动,既能愉悦身心,又可以增强身体素质,备受国人的喜爱和追捧.但是就目前来看,我国的足...
  • 作者: 刘海群
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  85
    摘要: 本文基于听力残疾人的身心发展特征,分析了听力残疾学生体育课教学现状,并探讨了任务导向教学法在高职残疾人体育教学中的应用所带来的效果.
  • 作者: 唐雷
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  86
    摘要: 基于我国社会不断地进步,素质教育理念逐渐深入人心,社会对人才的需求愈加多样化.不再局限于对专业技能的要求,更多的是对人才的综合素质提出了更好的要求.因此,学校教育就面临着更加严峻的压力.特别...
  • 作者: 王艳宜
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  87
    摘要: 本文在总结了各高职院校的教学经验通过对高职院校数控类课程的发展以及改革现状,教学模式的改革方面进行研究和探讨,对高职院校学生的发展起到积极的作用.
  • 作者: 吴张锋
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  88
    摘要: 我国初中篮球教学的效果以及质量在目前而言是不容乐观的,篮球教学的质量对于学生体育能力的发展及国家体育事业的发展均有着极大的影响,因此,初中篮球教学质量的提高是有必要的.
  • 作者: 杨锋
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  89
    摘要: 信息技术,又被称为信息与通信技术.是包含传感技术,计算机和通信技术等的综合学科,主要侧重于管理和处理信息技术的获得掌握.对于信息技术学生的教育就应该从加强学生相关知识和基础素质和重视学生对信...
  • 作者: 杨悦
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  90
    摘要: 近年来的创意产业的兴盛与英国的设计教育相辅相成,高校承担着培育设计人才的任务,政府又大力支持与发展创意产业,因此,一场精彩的毕业设计展在英国是不容错过的视觉盛宴.纵观整场illustrati...
  • 作者: 张晓梅 张薇薇
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  91
    摘要: 微信公众平台对于现阶段的幼儿园管理工作有着非常积极的作用,微信公众平台具有宣传速度快的特点,能够让外界在最短的时间之内了解幼儿园,而且使用门槛低,更加有利于幼儿园的对外宣传以及与幼儿家长的沟...
  • 作者: 汤黄靖
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  92-93
    摘要: 随着社会经济的发展和进步,人们的生活水平也得到了显著的提高.与此同时,对于精神生活水平也有了更多的追求,从而使得我国的旅游业得到了飞速的发展.作为第三产业,旅游业对于相关人才的需求也变得极为...
  • 作者: 伍福军
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  94-95
    摘要: 微课、翻转课堂与传统教学模式在教学过程中都各有利弊,笔者将这三种教学方法相结合运用于《三级室内设计员》考证的教学中,取得了较理想的效果,其中实操通过率达到了100%,理论通过率达到了95.2...
  • 作者: 钟鸣
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  96-97
    摘要: 近年来,高职院校的工学结合实践在课程设置、订单培养和顶岗实习等方面取得了诸多成果,但在教学过程中的评价环节,特别是对学习成效评价的探索和研究却鲜有涉猎,造成新的教学体系难以收到预想效果.本文...
  • 作者: 潘贤萍
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  98
    摘要: 在教学的各项工作中,班主任工作非常重要,它担负着孩子们身心健康成长的基础重任.苏霍姆林斯基在《给教师的建议》一书中写道":请记住!没有也不可能有抽象的学生."看到这句话,我思绪万千,曾经发生...
  • 作者: 谢洁奕
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  1
    摘要: 随着网络时代的来临,人们的生活和学习都随着网络的影响而发生着改变,对于高中教学而言,网络教学的应用不仅使教师的教学方式发生了全面的改变,学生在学习过程中也感受到了全新的体验,其中最显著的特点...
  • 作者: 高红尉
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  2,4
    摘要: 初中数学几何教学的关键是几何语言的教学,本文结合自己的教学实际,从文字语言、图形语言、符号语言三个不同的方面阐述了几何语言教学的一些方法.
  • 作者: 李祥知
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  3-4
    摘要: 数学习题课通常都是与教学课结合在一起,在数学课堂教学过程中穿插对习题的讲解.而如何提高习题课教学效率,则关系到整节数学课的效率和质量,同时也会影响学生对习题的理解和掌握.基于此,本文着重对提...
  • 作者: 葛勇
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  5
    摘要: 选择题作为第一大题,如果能准确、迅速的做完,将起到开门红的作用,对后续题目的解答将有积极的作用.所以,对选择题的研究还是很有必要的!
  • 作者: 李书芳
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  6-7
    摘要: 高考对于轨迹的考察有两类:一类是"显性"轨迹问题,一类是"隐性轨迹"问题,而对于"隐性轨迹"问题学生不容易看透,这种轨迹问题涉及数学各个领域,借助于轨迹及轨迹方程可以大大简化解题过程,提高解...
  • 作者: 张宗川
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  8-9
    摘要: 推理能力是中学数学要求的基本能力与技能之一,而合情推理和演绎推理是推理的两种不同形式.合情推理是根据已有的事实或一些特殊情形对结论进行观察、分析、比较、联想、再进行归纳、类比,再提出问题形式...
  • 作者: 陈爱苹
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  10
    摘要: 通过激发学生学习兴趣、调动学习积极性,引导诱发学生主动参与的有效方式,探讨了初中数学课堂教学中以学生为主体的有效性教学策略研究.
  • 作者: 邓龑
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  11
    摘要: 在中学教学中,数学是一门相对比较重要的基础课程.我们如何更好的对数学教学工作进行推敲,这是广大数学教学工作人员目前首要的任务之一,也是大家关注的话题.本文为了能够更好的探讨中学数学教学失误问...
  • 作者: 龚健美
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  12
    摘要:
  • 作者: 顾海燕
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  13
    摘要: 本研究认为,具体到高中数学教学而言,要想培养学生的函数意识,必须从多层面着手,注重函数意识的培养.即要重视函数概念、函数语言、函数数形结合和函数应用的意识养成,在此基础上,创新从宏观角度着手...
  • 作者: 顾敏芳
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  14
    摘要: 近年来,伴随着计算机等技术的迅速发展,运用现代多媒体信息技术制作课件进行课堂教学已成为高效课堂的一种新型模式.本文从现代信息技术在高中数学教学中应用的必然性出发,对其在教学中产生的优势进行举...
  • 作者: 郝学通
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  15
    摘要: 游戏在初中数学课堂教学的价值,是不容置疑的.根椐教学内容和游戏特点,恰当地利用数学游戏,可以激发学生参与数学学习的浓厚兴趣和探究热情,拓展学生的知识渠道,促进学生数学学习能力的提高.
  • 作者: 何敏
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  16
    摘要: 问题对于数学教学来说有着重要意义,基于问题的问题驱动教学法给数学教学带了许多好处.以函数的单调性教学为例充分了解问题驱动教学策略在教学中的优点,了解问题驱动教学策略的意义,以便应用于数学教学...
  • 作者: 胡诗洁
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  17
    摘要: 三角是中学数学的重要章节,其是一种特殊的函数,正是因为其以角度作为特殊的自变量,使得不少问题的解决获得了简化.本文研究三角学习中的两个经典问题,与大家一起探讨其中的一些思考.
  • 作者: 黄新武
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  18
    摘要: 向量是高中数学解题的重要知识工具.在高中数学解题中,对于平行、垂直、夹角及长度的求法提供一种简单快捷的解题思路.本文就具体论述一下高中数学新课中的向量教学意义,以及具体的教学措施.
  • 作者: 张晓强 黄卓红
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  19
    摘要: 本文通过观察和分析任课教师的课堂教学、作业批阅和课后辅导答疑以及学生的在线测试和在线评价等方面,对高等数学网络教学平台与课堂教学相结合的教学模式进行研究和探讨,研究表明高等数学网络教学平台和...
  • 作者: 代文珍
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  20
    摘要: 高中数学的教学内容比较复杂,很多知识点都都有一定的难度,给学生的学习带来一定的阻碍作用,其中三角函数就是教学中的重难点知识,应该引起教师的重视,教师在教学中必须掌握三角函数的教学要点,对相关...
  • 作者: 柯育勤
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  21
    摘要:
  • 作者: 林东东
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  22
    摘要: 三角函数的最值问题是高考的热点之一.通过研讨三角最值问题的解题思路,一方面可以对与其相关的知识链起到复习巩固作用,另一方面又可以在用数学思想方法解题过程中培养自己的数学解题能力、数学思维能力...
  • 作者: 刘君泽
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  23
    摘要: 作为高等数学的基础,在经济学中也有广泛重要的作用.本文借用典型例子以导数为基础,初步介绍其在边际分析、弹性分析方面的应用,详细讨论了导数在经济分析问题中的最优化应用.
  • 作者: 刘立新
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  24
    摘要: 导函数是高中数学的重要内容,是高考的常考知识点,常以大题的形式出现,难度较大,很多学生因未掌握正确的解题策略,导致得分不全或根本不会求解,因此,高中数学教学实践中,教师应做好对高考导函数题型...
  • 作者: 刘晓红
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  25
    摘要: 社会的发展也推动了教学的改革.高中数学也顺势加入到教学改革的浪潮当中.在高中阶段众多科目中,数学教学不仅可以帮助学生形成良好的思维模式,对学生的创新能力的发展还有一定的引导作用.在全人教育的...
  • 作者: 吕宏宇
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  26
    摘要: 多数中职生的数学基础差,公式的理解和记忆成为他们学习数学的绊脚石,为了能更快更深刻更轻松的记住公式,以一元二次不等式的解题进行了研究.用各种记忆方法让不同层次的学生都能记住公式.
  • 作者: 马宁
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  27
    摘要: 在高中数学教学过程中的探究性学习已经引进课堂中,新学习模式的引入在开展过程中遇到一些瓶颈,存在着一些问题.本文通过对高中数学教学中探究性学习开展中所存在问题进行探究,进而探索提高探究性学习的...
  • 作者: 茅春娟
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  28
    摘要: 数形结合使得初中数学学习中的数字、公式、图形有机结合在一起,对于学生记忆和理解数学知识可以起到很大的辅助和强化作用.学生在利用数形结合的思维分析和解决问题的同时抽象思维得到有效的锻炼,加深了...
  • 作者: 茅红钢
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  29
    摘要: 高中数学教学中学生问题意识的培养,要营造自由学习氛围,培养学生学习兴趣,创设问题情景,构建"可以问"的有效平台.另外,需要向学生传授问题提问的方法,采取多种举措提升学生问题意识.同时,注重学...
  • 作者: 莫京宇
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  30
    摘要: 学生在高中阶段课程内容学习内,特别是高中数学学习,思想方法是核心内容,同时也是学习捷径之一.主要原因是由于思想方法可以降低在学习内高效负担,并且引导方法与思想相结合,作为知识与思想相结合,让...
  • 作者: 欧阳通
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  31
    摘要: 伯努利试验是概率论的一个重点内容,很多学生不理解其所对应的二项概率公式的内涵,只能够依葫芦画瓢.本文从独立学院的教学实践出发,引导学生理解公式,运用公式解决实际问题.
  • 作者: 浦佩华
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  32
    摘要: 随着高中数学教学的革新,分类讨论思想愈来愈受重视,其成效若想获得进一步彰显,需要进一步挖掘教材,明确分类讨论的内容,重视知识产生和发展的过程,进一步加强分类讨论训练,同时强化指导和总结,重点...
  • 作者: 孙洪昌
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  33
    摘要: 高中数学课堂的引入是一堂课的起始点,也是关键点,引入好坏与否直接影响到一堂课的成功.而引入的好坏取决于引入的办法是否科学合理.文章主要研究高中数学课堂问题引入的五种办法,希望通过问题引入激发...
  • 作者: 孙与涵
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  34
    摘要: 许多数学家都曾表示,运用数形结合的方法解决数学问题,是十分简便的,在当代数学发展过程中,数形结合更是十分重要.对于我们高中学生来说,在解题过程中运用数形结合,不但能帮助我们找到更加便捷的解题...
  • 作者: 魏建刚
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  35
    摘要: 发生函数是组合数学中许多问题的首要解决方法,他可以将很多数学问题转化为生成函数问题,从而简单明了提供解题思路与方法,使得复杂困难的问题迎刃而解.本文主要研究生成函数在组合计数、整数拆分、递推...
  • 作者: 吴勇娜
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  36
    摘要: 随着教育体制改革的不断深入,德育教育在初中教育过程中的地位逐渐突显.初中阶段的每一学科都承担着德育教育的功能,数学同样也不例外.因此,重视数学教育的德育功能,对于提升初中学生自身的品德素养有...
  • 作者: 许云勇
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  37
    摘要: 数学史能够有效地培养学生的数学思维能力,促进学生对于一些比较抽象化的难以理解的知识进行很好的认识,而且通过对数学史的了解,能够有效地激发学生的学习兴趣,从而使学生的自主创新能力得到提升.本文...
  • 作者: 易峻
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  38
    摘要: 随着教学模式的转变,教学也越来越注重情感的融入.高中数学教学中,教师开始研究借助怎样的方式才可以"以情优教",使学生摆脱陷身题海的困境,转变教学的困境.文章中,笔者结合对情感场的认识分析,探...
  • 作者: 于湲
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  39
    摘要: 文章讲述了在一节高中数学课堂上的小插曲,从而引发的思考.在课堂教学中,教师不能简单的压制学生的错误,我们应该剖析学生错误中的合理成分,以保护学生的自尊,树立学生的自信,挖掘学生的潜力.让数学...
  • 作者: 袁慧
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  40
    摘要: 数学教学的实质是进行思维训练的教学.而"猜想"是一种创造性的思维形式,所以培养学生的猜想能力对数学教学来说十分重要.培养学生的猜想能力必须首先加强数学基础知识和基本技能的教学.学生只有在牢固...
  • 作者: 赵维
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  41
    摘要: 反正切函数arctanx和反余切函数arc cotx在高等数学中微积分这部分内容中应用甚广.由于对不定积分∫f(x)dx=F(x)+C中常数C的错误理解,得出arctan x与arc con...
  • 作者: 朱伶鹭
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  42
    摘要: 分层教学在高中数学教学中应用较广,成效较为显著,有效促进了高中数学教学水平的提升,但也遇到了一系列瓶颈.本研究认为,其成效的进一步提升和突破,需要关注学生各个方面的差异,积极进行教学对象、教...
  • 作者: 李月东
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  43
    摘要: 实验教学是高中物理的重要内容,纵观高考,实验题是高中学生学习中的难题,特别是创新实验题,学生很难获得高分;并且学生的实验技能及素养不高.因此,培养学生的科学素养与创新能力,任重而道远.设计创...
  • 作者: 唐孝珍
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  44
    摘要: 以多种形式加强和开展中学物理实验教学活动,对加强学生对物理知识的理解,提高学生的实践创新能力具有重要作用.
  • 作者: 刘荔子
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  45,47
    摘要: 带电粒子在复合场中的多解问题是近年来高考的热点和难点.在大型考试的压轴题中可以综合考查电场、磁场、圆周运动、类平抛运动等知识,到达强化物理过程的分析、培养学生分析综合能力和应用数学知识处理物...
  • 作者: 陆燕
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  46-47
    摘要: 课堂是有效提升学生发展科学探究乐趣的场所,可以有效的促使青少年养成科技创新的新素养.在课堂教学中引导学生大胆质疑,可以点燃创新的火花;引导学生深入探究,可以提升他们的创新能力.
  • 作者: 张永存
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  48
    摘要: 物理学是一门来源于实际生活的学科,同时其对于科学实践的内容也是极为重视.无论是一些基本概念的建立,或者是物理规律的探索,都需要在实验的基础上进行.物理实验证实凭借其直观性的特点,在学生的学习...
  • 作者: 陈少东
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  49,51
    摘要: 培养学生的物理核心素养是物理教学的重要目标,学生在体验式教学中体验物理知识的发展过程,体验物理实验的探究过程,体验物理学科的应用价值,从而提升物理素养.
  • 作者: 秦东
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  50-51
    摘要: 在高中物理的课程教学中,引导和培养学生自觉主动提高实验探究素养是教师的首要任务,教师们要结合课程的要求,有针对性、有目标的创新教学的方式方法,通过设计不同的物理实验来提升学生们的探究素养和综...
  • 作者: 杨振环
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  52-53
    摘要: 物理作图能力是学习物理的关键能力之一,初中生进入高中学习,物理作图能力的难度一下子加大.本文描述了初中物理的作图情况,高一物理的作图要求和高一学生的认知特点,针对这些情况和特点,本文论述了进...
  • 作者: 曹殿军
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  54
    摘要: 所谓探究性的提问是"指那些激发和维持学生主动探索学习、积极进行研究发散思维的提问".问题是科学探究的出发点,是思想方法、知识积累和发展的逻辑力量,没有问题就不会有解释问题和解决问题的思想、方...
  • 作者: 刘峥嵘
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  55
    摘要: 物理学科是一门抽象难懂的学科,从历年的学情来看学生学习时容易有畏难情绪.为解决此问题,需要合理发挥精准作图的导向作用,教授学生正确的解题方法.精准作图是一种有效的学习物理的方法,通过作图,可...
  • 作者: 文/张辉
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  56,98
    摘要:
  • 作者: 文/吕武
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  56
    摘要: 在素质教育背景之下,初中物理更倡导实施生成性教学,更注重学生自主探究能力的培养,更强调提高学生综合物理素养等.本文主要阐述了当前教育背景下,初中物理生成性教学的基本特征,并在此基础之上,对如...
  • 作者: 苏爱红
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  57
    摘要: 教学设计是把握好课本上的内容的第一步,接下来还要依据课堂上的特点,从课堂的秩序,课堂的方向性,学生的吸收能力等这些内容来决定上课的模式.接着总结出一种适合课堂的模式以及学习的计划,让课堂的学...
  • 作者: 王建雄
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  58
    摘要: 纵观近几年以来课堂教育模式的重大变革,翻转课堂教学模式也就应运而生并且逐渐登上历史舞台引起了大家的广泛关注.相对于传统的教学模式而言,翻转教学模式更能适应当前教学模式的变革,效率更高,学生的...
  • 作者: 夏成俊
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  59
    摘要: 在初中各学科中,物理是学习起来相对困难的一个学科,主要原因是两点:首先,物理学习本就是一个探索和发现不断循环的过程,因此在学习时是需要创新性思维的.其次,教师在教学时不是单纯的理论教学,还需...
  • 作者: 杨顺光
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  60
    摘要: 随着我国教育事业的发展,课程改革也越来越深入,为了帮助学生更好的进行探究性学习,教师需要转变思想,改进以往使用的教学方法.
  • 作者: 张海健
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  61
    摘要: 物理实验多渠道,与时俱进要记牢,以生为本新门径,不拘一格效率高.本文作者紧密结合初中物理教学实际,畅谈了培养初中生实验操作能力的有效措施,值得大家深思.
  • 作者: 张静林
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  62
    摘要: 自主学习目前已经成为比较好的学习方法.自主学习是以学生作为学习的主体,通过学生独立地分析、探寻、实践等方法来实现学习目标.初中物理学生就需要这样的自主学习方法,在教师上完课的基础上,学生自己...
  • 作者: 张兰
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  63
    摘要: 随着我国素质教育进程对科学素养的要求,高等教育教学对物理等专业学科提出新的要求.而物理是我国高等教育选拔考试必考学科,也是我国科教兴国战略实现的重要学科.因此,如何改善传统教学中的弊端,有效...
  • 作者: 张荣水
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  64
    摘要: 在初中的教学过程当中,物理作为其中重要的一门教学课程,是初中教学体系当中必不可少的重要组成.因此,初中教师必须全面的加强对物理教学的重视,采取一系列有效的措施不断的提升物理教学质量.通过这样...
  • 作者: 吴玉梅
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  65,69
    摘要: 如何把问题设计得新颖、科学、合理,对于教师来说至关重要,它决定了物理课堂教学是否能够顺利进行.在本文中,笔者将针对如何提升课堂提问质量,让物理教学的有效性得以提高进行探讨.
  • 作者: 施雄飞
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  66,70
    摘要: 化学学科是重要的自然科学学科,在高中化学教学中,有意识的渗透美育,承载美育,是当前教师需要关注到的地方.化学中的美是包括化学物质、结构及变化美;化学装置、语言、实验美,以及化学器械美等多个方...
  • 作者: 徐作培
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  67,74
    摘要: 以"水的净化"教学为例,从科学风险认知和决策能力方面渗透于课堂,并对课堂教学的构思和教学过程进行了回顾和反思,以期对风险理论提供参考和启示.
  • 作者: 陈永发
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  68-69
    摘要: 任务驱动型教学指的是学生在教师的指导下,将同一个任务作为中心,主动对自己的各种学习资源进行运用,相互之间展开良好的合作学习实现自我的探索和研究,学生掌握自主探究是任务驱动型教学的核心,学生依...
  • 作者: 曹玉勇
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  70
    摘要: 新课改使得高中化学的教学方法也在跟着改变,化学的学习在高中课程中还是尤为重要的,其作为一门基础学科,具有很强实用性,同时与生活有很密切的联系.为了使学生能够更好、更有效地学习化学相关知识,教...
  • 作者: 柴金萍
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  71
    摘要: 在应试教育的影响下,初中学生学习任务重,学习压力大.而化学是一门理论性和逻辑性强的学科,很多学生在学习过程中感觉吃力,找不到正确的学习方法,思维发展上受到阻碍,导致学习上寸步难行,逐渐丧失学...
  • 作者: 陈彪
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  72
    摘要: 如今,化学教学更加重视"生活化",对学生进行"生活中的科学"教育和"科学的生活"教育,这也适应了时代的要求.但在实践中,我们的教学和课程还存在缺陷,把学生的学习融入社会生活中,目的不仅仅是为...
  • 作者: 陈军
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  73
    摘要: 新课程改革指导下,要求高中化学教学改变之前传统形式的填鸭式教学法,针对化学学科枯燥、学习吃力以及化学知识体系复杂等问题,在教学方法上追求突破.探究式教学法不仅可以引导学生开展自主化探究学习,...
  • 作者: 崔晓明
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  74
    摘要: 反思是每个人人生中至关重要的课题,特别是在教学过程当中,教师与学生的反思,是促进教学正面发展的核心要素,对于化学科目亦不例外,特别是在高中阶段,在巨大的学习压力下,学生很难在学习过程当中去进...
  • 作者: 何海琼
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  75
    摘要: 随着新课改的不断深入,教师在对学生展开高中化学课堂教学中,要不断的改变教学方式,使学生能够更好的理解教材知识,并能运用到实际问题中.因此,本文将针对高中化学课堂进行探索,分析引入研究性学习法...
  • 作者: 何招辉
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  76
    摘要: 高中化学对学生来说是一门很复杂的学科,在解决问题中往往程度程序复杂,但是这种复杂的解决问题方法有时让学生难以理解,甚至难以解决问题,但是如果运用简约化原理解决化学问题则可以解决一些用一般方法...
  • 作者: 胡君锋
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  77
    摘要: 随着新课程改革全面铺开,为了紧跟时代步伐,更好为社会培养人才,满足社会发展需要,各校都在积极探索新课程改革如何开展,如何提高教育教学质量,针对普通高中生源素质和本校实际情况,采取"分层教学"...
  • 作者: 黄昌升
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  78
    摘要: 随着经济的发展,社会的进步,教育受到了社会的广泛关注,在整个教育体系中高中化学发挥着至关重要的作用.在高中化学中化学这门学科能够加深学生对知识的理解,还能丰富学生的知识储备,真正促进学生综合...
  • 作者: 陆维畅
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  79
    摘要: 即时评价是指师生在进行相应的互动之后,教师可以及时给予学生反馈,且是一种具有评价的反馈.即时评价有利于帮助学生发现自身的学习缺点,从而得到提高.本文主要从如何在高中化学课堂时运用即时评价来对...
  • 作者: 芮先华
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  80
    摘要: "守恒法"在中学化学解题中的应用很广泛,其中"电荷守恒"原理、"物料守恒"原理、"质子守恒"原理的合理使用,能帮助同学们大大地提高高考解题的能力.
  • 作者: 王才福
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  81
    摘要: 高中化学知识同初中化学知识相比有着很大的差别,如果学生运用初中的思维进行高中化学知识的学习,学习的效率不会有太大的提高.所以在这样的情况之下,在学习高中化学的过程中,学生应该全面掌握相关的知...
  • 作者: 王国庆
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  82
    摘要: 职业中等学校基础教育的培养目标是培养未来的化学实践型人才,一个人在学校获得的知识不能适应整个社会发展的需要,这不仅要求在学校掌握充分的知识准备,也要求加强实践,为将来的工作打好基础,使用科学...
  • 作者: 杨贤
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  83
    摘要: 文章结合笔者从事初中人教版化学教学的经验,以新课标作为切入视角,就当前初中化学实验教学的现状进行了简要分析,在总结当前化学实验教学存在的问题基础上,提出改进初中化学教学的对策建议.
  • 作者: 赵月红
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  84
    摘要: 高中新课程改革实施以来,教师不断注重课堂教学的优化和创新,教学形式也多样化,而作为教学中重要环节之一的课后作业却往往被忽视,一般作业形式是:书面的多,探究的少;动笔的多,实践的少;标准化的多...
  • 作者: 徐英
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  85,93
    摘要: 生活化教学成为当前主流教学倾向.生活化教学以学生熟知的日常生活为基础,帮助学生学会生活、体验生活,从而从中感悟知识,最终超越生活,达到自我生活状态的有效提升.将学生日常生活与生物知识内容有机...
  • 作者: 苏良
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  86
    摘要: 本教学设计以采取案例实践教学为基点,采取多元化教学方式为手段,将生态工程的基本原理核心知识与学生已有知识进行无缝对接,努力探寻课堂教学知识生长点,以便学生能自我构建稳固的知识网络体系.
  • 作者: 李菊芳
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  87
    摘要: 问题设计是我们老师在课堂上组织教学常用的一种教学手段.它能够激发学生的学习积极性,拓展学生的课堂思维,从而提高课堂教学的效果.高中生物课堂的问题设计,学生成为课堂的提问者、探究者,让高中生物...
  • 作者: 林丽红
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  88
    摘要: 生物实验试题是考查生物综合能力的一种方法.因为在高中阶段这类型试题体现了相应的开放性,有效的检测了学生思维的发展能力,因此亦是高考中理科综合的区分度较好的题型.试题区分度较好就意味着学生的平...
  • 作者: 陆林
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  89
    摘要: 如何让高中生物教学焕发出生命活力是当今生物教学中普通探究的一个问题.本文主要从深入了解学生、培育主体意识.认真分析教材,使学生在活学中学会.开展生物实践活动,提高生物应用能力等几方面讨论了如...
  • 作者: 王险峰
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  90
    摘要: 提高学生生物科学素养是生物课程的主要任务,把生物实验教学和生物三维目标结合起来加强生物实验教学,有助于夯实学生生物学基础知识,有助于培养学生生物学观察、实验操作、探究、创新能力,有助于培养学...
  • 作者: 王兆才
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  91
    摘要: 本文综述了国内外对于超氧化物歧化酶的应用,并就应用中出现的问题给出了自己的想法.文章还提出并分析了超氧化物歧化酶在生活中的应用价值,对食品、医疗、化妆品等方面进行了系统化的论述,望有助于日后...
  • 作者: 杨良平
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  92
    摘要: 初中生物教学,核心概念是教学的重中之重,也是学生学好生物的基础.概念是生物学最基本的语言单位,概念是对生物的形态结构、生理特征及生命现象、原理、规律的精确而本质的阐述.实践教学中,应以学生为...
  • 作者: 姚月丽
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  93
    摘要: 生物是非常重要的一门学科,要想让学生学习的质量得到有效的提高,学生必须要具备良好的科学素养.要学好生物学科的知识,生物素养是必不可少的.因为生物学科当中涉及到实验的知识非常多,这也就自然而然...
  • 作者: 张云亭
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  94
    摘要: 生物这门学科和人类色生活息息相关,对人类社会发展起着重要的作用,特别是高中阶段,生物课是生命科学的基础知识的一个总结.因此切实提高高中生物课堂的效率显得十分重要,高中生物课堂的有效教学是我们...
  • 作者: 吕爱红
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  95
    摘要: 高中体育教学趣味化改革是对传统教学模式与理念的改进,对激发学生学习兴趣和提高教学成效具有积极的意义,广大体育教师应当重视趣味化教学的研究,促进教学活动有效开展.
  • 作者: 杜小龙
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  96
    摘要: 二十一世纪是信息时代,信息技术课程教学有着自身的特点.教师需要有合适的教学模式、教学方法引导学生掌握信息技术,提高学生利用信息技术解决问题的能力.
  • 作者: 杨翠君
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  97
    摘要: 体育教学工作中,教师要教给学生体育知识、体育能力、体育技巧,还要培养学生的体育情感、保持良好心态等等,体育拓展训练在促进学生健康成长方面具有积极的意义.广大教师要将拓展训练的优势和体育学科的...
  • 作者: 李丰收
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  98
    摘要: "互联网+"趋势下,农村教育进入了信息时代,对农村教师的信息化技术能力提出了新的要求,因此农村学校教师信息化教学能力不足,信息化水平不高的现状亟待改善.本文提出了从观念转变到专题培训,最后实...
  • 作者: 杨钊
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  1
    摘要: "翻转课堂"的要点应该是:围绕教学目标,直奔主题;展示知识的发现、发展、应用、相互关系;多运用归纳思维,少一点演绎思维;尽量让学生归纳整理,教师点拨与延伸."翻转课堂"的优势在于学生从被动学...
  • 作者: 田桂民
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  2
    摘要: 兴趣是最好的老师,培养学生的兴趣至关重要.设计数学游戏,使学生乐在其中.精彩的问题情境对低年级学生来说很有吸引力.在教学中可根据教材内容设计能吸引学生的问题情境,使学生能积极主动参与到数学活...
  • 作者: 张伟红
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  3
    摘要: 实践证明,让学生在现实情境中体验和理解数学,创设与学生生活环境、知识背景密切相关的学习情境,让学生在观察、操作、猜测、交流、反思等活动中逐步体会数学知识的产生、形成与发展的过程意义重大.本文...
  • 作者: 刘晓丹
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  4,6
    摘要: 2011年版标准明确初中统计的教学包括:收集、整理和描述数据,包括简单抽样、整理调查数据、绘制统计图表等;处理数据,包括计算平均数、中位数、众数、极差、方差等;从数据中提取信息并进行简单的推...
  • 作者: 山军
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  5-6
    摘要: 在解决数学问题时我们常常使用化归方法,就是把这个问题从原有范围扩展到较大范围来进行考察,找出一个能够揭示事物本质属性的一般性问题,以便利用解决一般情形的方法、技巧或结果,顺利解出原题.一般化...
  • 作者: 杨敬清
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  7,12
    摘要: 中考是义务教育阶段的重要考试,在我国目前的状况下,纸笔测试仍是中考评价的主要方式之一.本文结合新课程评价理念及《数学课程标准》,以评价的优与劣,对数学课堂导向作了初步的价值探索.
  • 作者: 叶茜
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  8,10
    摘要: 当下,数学学科的核心素养已经成为了各学科核心素养培养中的一个热点话题,已经跃升成为我国教学基础改革的一部分.从2014年在《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》中"核心素养"一...
  • 作者: 叶巧飞
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  9-10
    摘要:
  • 作者: 缪蓉蓉
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  11-12
    摘要: 本文以小组合作学习在中职单招班数学教学中的应用为研究对象,主要从中职单招班数学教学的现状出发,探讨小组合作学习在中职单招班数学教学中的积极意义,指导中职单招班学生开展小组合作学习,从而激发学...
  • 作者: 曹越
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  13
    摘要: 在素质教育背景下,数学是初中阶段必不可少的重要学科之一.在初中数学教学中,二次函数是不可忽视的关键性组成部分,也是教学重点、难点所在,是中考热点之一.教师必须多层次优化"二次函数"教学,促使...
  • 作者: 陈浩
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  14
    摘要: 随着教育改革的不断深入,越来越多的人关注高中数学的教学方式,其中最为关注的还是探究式教学这种教学方式,探究式教学方式能够很大程度的提高学生的学习兴趣,同时能够提高课堂的教学效率,让学生快乐高...
  • 作者: 陈敏
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  15
    摘要: 任务产生压力,压力催生动力.学生在探知学习数学学科的进程中,总是带着明确的目标、明细的学习任务和一定的学习压力,参与和实践数学活动.高中生群体受过为期不短的学习实践,逐步形成了自主学习以及独...
  • 作者: 陈世才
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  16
    摘要: 初中数学是初中教学的重要组成部分,但随着教学的不断推进,数学教学中总是存在一些难以突破的教学难题,影响着学生学习的兴趣,阻碍着教学的发展.而将信息化教学策略运用到初中数学教学中,能为学生的数...
  • 作者: 陈远兰
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  17
    摘要: 在中职数学教学中,几乎所有的老师都有一种感受:对某些题,学生做错了,老师讲评后还是出错.笔者根据教学实践,提出了巧用错题集的方法,一方面促使学生在错题整理中得到启发,另一方面也帮助教师通过学...
  • 作者: 高坤
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  18
    摘要: 分层教学对于促进学生的共同发展、缓解当前高中数学教学中学生学习差异明显的现象有着重要的意义.本文结合笔者教学实践,主要探讨了分层教学的意义以及分层教学的策略等方面.
  • 作者: 顾飞
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  19
    摘要: 课堂教学是教师向学生传授知识的主要途径.对学生来说,课堂教学是他们在学校生活的最根本构成部分,数学课堂教学质量,对学生当前和今后的多方面将产生直接的影响.所以只有提高数学课堂教学质量,才能培...
  • 作者: 韩云
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  20
    摘要: 当下教育体制的改革促使着我国高中进行着相关教育举措的不断改动,然而随着课程改革的不断推进,传统的教学方式已经越来越难满足学生的需求,也不再适用于新课标下对高中数学基础教学的要求.合作学习作为...
  • 作者: 杭美燕
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  21
    摘要: 语言是人类沟通交流的工具,是展现个人魅力思想的载体,更是增进融洽情感的重要工具.本文作者针对当前高中数学课堂主体习惯于"动笔写",而羞于"口头说",不愿不想表达自己的观点和情感,表达能力滞后...
  • 作者: 胡龙
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  22
    摘要: 如何提高学生的数学成绩是众多数学教师感到头疼的问题.有效教学是为了提高教师工作效益,强化过程评价和目标管理的一种现代教学理念.教学有没有效益,并不是指教师有没有教完内容或教得认不认真,而是指...
  • 作者: 黄春生
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  23
    摘要: 数学素养是学生综合能力和整体能力的一种体现.学生的数学素养决定着对数学知识规律学习的能力,是学生潜能的展现.教师在数学课堂教学中要通过课程标准和学习内容来培养学生的素养,实现学生养成良好的学...
  • 作者: 黄锦
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  24
    摘要: 作业是检验学生学习成效的试金石,是反映反映教学效果的展示体.设计作业作为作业教学的首要环节、基础工程,必须认真切实做好作业习题的预设工作.教师应该将数学作业融入课堂教学环节之中,将教学理念、...
  • 作者: 李丹
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  25
    摘要: 课堂小结能提高教师的教学水平和课堂的教学效果,在教学中有着重要的作用,良好的课堂小结能使当堂所学的知识得到概括、深化,甚至升华.本文中笔者结合自身教学研究简单阐述了在初中学数学教学中如何做好...
  • 作者: 李梦颖
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  26
    摘要: 数学作为初中教学中的重要学科之一,它也是一门比较抽象,且逻辑性较强的学科,如果没有科学有效的教学方法,不仅会影响学生的学习积极性,也会导致学生对数学学习丧失兴趣.问题导学法作为一种新型的教学...
  • 作者: 李兆升
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  27
    摘要: 传统意义上的教育是以"传道授业解惑"为主,教师在课堂上依照固定的教学大纲和教学计划讲授教材内容,学生则单纯扮演被传授者的角色,在课后完成教师布置的相应作业练习任务,虽然也能基本完成教学任务,...
  • 作者: 林敏
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  28
    摘要: 通过三个典型的实例给出了积分变换在计算实积分方面的应用.
  • 作者: 苗蓉
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  29
    摘要: 本文简要介绍了目前我国高中数学的教学现状,指出其中存在的主要问题,并详细地探讨了新时期背景下如何通过数学教学提升高中生创新思维能力的教学策略,希望能够为高中数学教师优化课堂教学,培养学生创新...
  • 作者: 武斌
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  30
    摘要: 根据高职高等数学课程的教学现状,从教学内容、教学方法、教学手段、考核形式等方面提出高等数学教学改革,从而实现高职数学教育的培养目标.
  • 作者: 钱农文
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  31
    摘要: 在高中阶段数学学科所涉及到的函数知识点教学过程中,函数问题求解的关键在于对数量问题的分析,研究数量关系与结构特点,进而明确解题方法.针对以往学生在解答函数习题过程中受限于固定解题模式的问题,...
  • 作者: 申广超
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  32
    摘要: 时下,很多老师对圆x2+y2=r2过点M(x0,y0)的切线方程x0 x+y0 y=r2实质以及两圆方程相减所得直线的实质进行了广泛探究.其实,这两类直线分别是圆的极线和定幂差线,本文试图对...
  • 作者: 师茂宏
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  33
    摘要: 数学教学必须充分照顾学生的个性差异,贯彻"因材施教,循序渐进"原则,在教学中施行"分层教学",具体策略即教学目标层次化,课前预习层次化,课堂教学层次化,布置作业层次化,单元测试层次化,课外辅...
  • 作者: 石新华
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  34
    摘要: 高中数学课程教学中学生需要在原有的知识理论基础上进行问题深度探究,建立相对完善的知识架构体系,高中学生需要对自己的数学逻辑思维进行训练和提升.但是学生在学习数学的过程中主要的学习动力来源于数...
  • 作者: 汪淳朴
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  35
    摘要: 当今社会,竞争越发激烈,提高人才质量的重任自然落到了教育行业的肩上,在我国,教育是培养高质量人才的重要途径,接受更好的教育才能够真正从根源上让学生的质量得到根本提升.在当前的高中数学教学中,...
  • 作者: 王保云
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  36
    摘要: 科学的预设是课堂高效的前提."预设"是生成的基础,"生成"是"预设"的成功升华,二者是辨证矛盾的统一体,是课堂的教学的两翼,缺一不可.预设体现对文本的研究,生成体现对学生的尊重.预设体现教学...
  • 作者: 王炀君
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  37
    摘要: 在我国现阶段技术发展变化中,处于绝对优势地位的是信息技术、计算机技术与网络设备技术,这几项技术得到了爆发式的与促进增长,而这些技术也与人类社会生活方方面面都起到了作用.而在教学过程中这些技术...
  • 作者: 吴曦炯
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  38
    摘要: 在高中数学课堂的实际教学过程中,老师需要紧密结合数学教材内容合理应用教学语言,保障高中数学教学中语言的艺术性,以便能够有效提升高中数学课堂的教学水平.基于此,本文通过具体分析高中数学教学中语...
  • 作者: 吴艳芹
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  39
    摘要: 作为高中课程当中的重要学科,高中数学能够对学生的数学思维能力进行有效的培养,并对学生的探究欲望进行激发,使得学生能够在实践当中对自己所学的知识进行应用.本文就高中数学教学当中数学思维能力的培...
  • 作者: 逄玲玲
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  40
    摘要: 数形结合思想是数学思想方法中非常重要的一种思维方法,我们在解决问题时,不仅仅需要计算,而且还需要对所给的函数或函数不等式,能粗略绘出它们的图像,给出函数大致的图像和函数不等式的几何意义.分析...
  • 作者: 徐伟
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  41
    摘要: 初中数学采用分层教学具有十分重要的意义,它不仅是初中数学教学实际的必然选择,也是新课标的应有之义,更是因材施教的教学原则的主要表现.因此初中数学教师一定要落实相关的教学实施工作,推动分层教学...
  • 作者: 许彩贵
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  42
    摘要: 这是一个全民都能实现自媒体的年代.什么最能抓住大众的眼睛?轻松愉快不给人压力的东西.在"减负"并没有真正减负情况下,一天八节课,十多个小时学习时间,学生压力大.数学探究严谨的逻辑关系,营造轻...
  • 作者: 杨玉龙
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  43
    摘要: 中等职业教育的重点是培养具有一定创新能力的技术人才,而数学学科是培养创新能力的重要学科之一.中职数学虽然没有普通高中难度大,但是数学上的观察,探索,解决问题的过程和方法以及用到的数学思想都是...
  • 作者: 应露卫
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  44
    摘要: 元认知理论强调学习者对自己认知过程和结果进行调节和反馈,对人思维活动进行探讨和研究,数学元认知有助于学生的主动性和自觉性的发展学生的数学思维能力,同时有助于学生掌握科学的学习方法,提高学生自...
  • 作者: 赵勇
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  45
    摘要: 初中数学课堂教学要顺应新课程改革的需求,采用研究性学习模式和策略,以学生为主体,利用初中学生的可塑性和模仿性的特点,实现数学实践研究,使学生克服数学学习过程中的困难,体验分析数学问题、解决数...
  • 作者: 赵玉莲
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  46
    摘要: 教学活动中考后的讲评是教学工作的组成部分,是提高教学质量的不可缺少的一个重要环节.试卷讲评要有针对性,启发性,指导性,激励性.
  • 作者: 赵子乃
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  47
    摘要: 将新课程倡导的合作学习引入单招高考教学复习中,通过小组合作梳理归纳知识、探究疑难问题、组间互考互批、多元评价激励合作方式,变传统的复习教学过程为学生的相互交流、合作学习的过程,充分发挥学生的...
  • 作者: 罗勇
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  48
    摘要: 问题循环模式下的一题多解不仅可以实现对学生解题思路的启发和拓展,而且还强化了学生对物理问题求解步骤的掌握能力,而这些都对实现高中物理教学目标具有积极意义,值得进行推广和应用.本文对基于一题多...
  • 作者: 白浪
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  49
    摘要: 文章针对初中物理课堂实践中探究性学习模式的构建与教学设计问题进行分析,概述探究性学习模式的三大基本原则,对探究性学习模式的优势进行简要分析,重点结合初中物理"静摩擦力"知识点,对探究性学习模...
  • 作者: 曹燕
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  50
    摘要: 理想实验是一种高阶的思维模式,在物理发展过程中起着独特而重要的作用.与实物实验相比,理想实验有着明显的差别和不可代替性,本文分析了高中物理教学中理想实验与实物实验的差别,并对教学实践的视角进...
  • 作者: 陈翀
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  51
    摘要: 长时间以来物理课堂教学中的德育教育被人们渐渐的淡化和忽略.物理作为一门自然学科,本学科的核心素养不应被淡忘.物理核心素养是学生在接受物理教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必...
  • 作者: 陈英
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  52
    摘要: 随着新课改不断的深入,在教育方面提出了更高的要求,传统的教育方式显然已经满足不了当代学生的需求,初中物理教学也是如此,因此合理选择教学方法以及创新教学方法成为了当前亟待解决的问题.
  • 作者: 黄灵万
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  53
    摘要: 当代教育改革的主题是促进学生核心素养的发展.所以中考非常重视是以现实社会中的实际问题立意命题,凸显考查考生个人终身发展和社会发展需要的必备品质与关键能力.本人对清远市这两年的中考物理试题进行...
  • 作者: 刘浩然
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  54
    摘要: 高中物理是属于学术性和实用性较强的一门学科,并且其知识内容是比较复杂和抽象,我们在学习过程也是十分吃力.随着新课程改革的不断深入,对于高中物理学习也有了新的要求.由于高中物理学科的学习是有一...
  • 作者: 季冬华
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  55
    摘要: 新课标对初中物理的课堂教学提出了要求:教学要归真——生活.以前的教学脱离生活,没有能很好地利用学生已有的经验进行物理学习.物理是一门自然学科,它体现在生活的方方面面,如果在教学过程中加入生活...
  • 作者: 李宇哲
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  56
    摘要: 高中物理教学中的一个重要环节就是电学实验,这一部分主要分两个步骤,选择实验器材和电路.遵循安全、适用、方便、准确的基本原则,来选用适合于实验的合理器材和电路.以明确的实验目的为基础上,按照已...
  • 作者: 李自东
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  57
    摘要: 初中物理实验中"估测大气压的值"实验因为一些因素的影响,使实验结果与标准大气压差异较大,本人在教学一线任教数年,根据多年的教学经验对实验进行了改进,减小了实验误差对实验结果的影响,使之更接近...
  • 作者: 戢旭峰
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  58,62
    摘要: 物理作为高中阶段学习的一门重要科目,相比较其他文科科目学习,高中物理学习无疑更加具有难度,而物理知识与生活之间有着紧密联系的关系,在进行高中物理学习时,能够联系现实生活,有助于加深物理知识认...
  • 作者: 柳超
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  58
    摘要: 预科教育作为高校教育中一种重要的教育形式,为少数名族学生的大学学习做了提前的准备,因此预科教育的质量会对预科生进入正式本科学习后的学习程度有很重要的影响,而对新疆地区而言由于新疆特殊的区情,...
  • 作者: 刘建明
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  59
    摘要: 在教育改革的背景下,高中物理的教学层次也发生了明显的变化.在物理课程的改革过程中,我们发现,物理教学模式与传统的教学模式有着根本性的差别.现阶段,高中物理课堂教学在教育理念上有着显著的差别....
  • 作者: 卢桂玲
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  60
    摘要: 近年来我国的社会经济发展越来越快,在这样的新时代,社会对于人才的要求也越来越高,因此在目前的初中物理教学过程中,要注重不断的结合社会的需求,要注重有效的结合新课标和素质教育的要求,不断的进行...
  • 作者: 马寿礼
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  61
    摘要: 在初中的物理教学中,提高教学有效性,是当前新课改探索重点.教师的教学观念、师生间的角色、各种教与学的行为都会直接或者间接影响到课堂教学的有效性.本文就从学生、教师以及两者相互作用的角度,选取...
  • 作者: 羌志锋
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  62
    摘要: 高中物理是一门注重实验、逻辑性和抽象性比较强的科学学科,由于学生在兴趣、学习能力以及智力等各个方面存在比较大的差异,因此在物理学习的过程中,存在比较大的差异.在传统的高中物理课堂教学的过程中...
  • 作者: 乔永升
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  63
    摘要: 一名优秀的物理老师在长期一线教学中会经常进行教学反思,并通过反思,逐渐熟悉学生,熟悉教学重难点,找到合适的解决策略方法等.只要你愿意去发现,去总结,一定能成为一名优秀的物理老师.
  • 作者: 宋春艳
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  64
    摘要: 当前我国在初中物理教学中由于教学思想的落后和教学模式的不恰当导致教学质量下降,学生在物理知识这一模块上一直处于高低不就局面,基于此,将"翻转课堂"引进初中物理教学中不仅打破了传统中将课堂作为...
  • 作者: 孙红莉
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  65
    摘要: 合作学习对于学生的学习具有很大的帮助,合作学习能够提升学生的学习效率,增强学生的合作能力.新课标下初中物理教学中学生的学习效率比较低,学习成绩不理想,因此需要在初中物理教学中引入合作学习.文...
  • 作者: 孙宪德
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  66
    摘要: 目前,移动终端的普及程度越来越高,与此同时,微课在初中物理实验教学中得到了较好的应用.微课堂是一种新型的课堂活动开展形式,现阶段,部分初中院校的物理教学就开展了这种教学形式,大大激发了学生的...
  • 作者: 王坤健
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  67
    摘要: 随着社会的不断发展,教学环境也越来越多样化,这让教师在教学方式上有了更多的途径选择.本文以初中物理探究实验教学为例,探究了多途径教学环境下初中物理探究实验的教学.
  • 作者: 吴迪
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  68
    摘要: 高中物理在高中生的学习生涯当中具有举足轻重的地位和作用,教师为提升高中物理教学效果也在不断寻找和探索各种教学模式.在新课改下,高中物理非常重视学生对理论知识和实践操作技能的熟练掌握,因此广大...
  • 作者: 徐大强
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  69
    摘要: 信息技术的发展改变了诸多领域,尤其是在教育教学领域,更是掀起了阵阵改革狂潮.信息技术引领下的多媒体教育技术对各学科教学都产生了重要的影响,为初中物理教学注入了新的活力.在传统的初中物理教学中...
  • 作者: 杨卫菊
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  70
    摘要: 为了把我国建设成为富强、和谐、文明、民主的社会主义现代化国家,党中央高瞻远瞩地提出了创新驱动战略,为培养大批创新型人才提供了宏观性支持.作为一名高中物理教师,应主动担负起民族与时代所赋予的神...
  • 作者: 张玮滨
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  71
    摘要: 高中教学中物理作为理论性和实用都比较强的一门学科,很多我们在学习中总是力不从心,明明课堂和课后都做了很多功课,可是在考试中成绩依然不理想.而这种情况的主要原因就是因为对物理问题的思考路径以及...
  • 作者: 朱海泉
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  72
    摘要: 情境教学法是指教师们根据教学内容、目标以及学生们的学习能力和心理特征,引入一些具体的事物场景,以此激发学生们的学习热情和兴趣,帮助学生们自主学习.互动教学能够将学生们的主体地位充分凸现出来,...
  • 作者: 朱士才
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  73
    摘要: 我们在高中物理学习过程中,往往会存在解题思路不到位、抽象思维以及微元法不能灵活使用等情况,致使解题过程出现卡顿而影响我们解答物理试卷的心情.由此我们可以看出,如果我们在高中物理学习阶段能够掌...
  • 作者: 陈凡
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  74,81
    摘要: 近年来我国空气质量日益恶化,大气环境的治理和保护日益受到重视.而通过大气环境问题,提高学生的化学学习能力,培养学生的生态观念,完成绿色化学教育,对我国今后的可持续发展和生态环境的改善具有重要...
  • 作者: 王雪梅
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  75,83
    摘要: 要打造高效课堂必须想办法提高教师的自身素质,及时捕捉课堂生成性问题,寻求课堂生长点,运用教学机智构建灵活、丰富、意义课堂,为培养学生终身学习能力寻求路径.
  • 作者: 贲雪梅
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  76
    摘要: 在初中化学的学习中,生态课堂的教学模式就是将课堂看做一个特殊的微观生态系统,然后将学生和教师看做是这个系统中的生态主题,让他们不断的和外界展开信息内容的交换.在进行化学生态课堂互动教学的时候...
  • 作者: 戴飞飞
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  77
    摘要: 在新课改背景下,化学学科课时少,教学内容多,学生普遍感到化学难学.本文就如何打造高中化学高效课堂进行了思考,希望能对课堂的现有问题进行有效解决.
  • 作者: 龚美英
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  78
    摘要: 随着社会的不断发展,教育改革制度的不断变革,我国的教学资源面临着较大的挑战.最为明显的就是在高中化学教学过程中,化学教学对于教学资源的需求远远高于其他学科.因此生成性教学资源在高中化学的教学...
  • 作者: 黄瑾
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  79
    摘要: 自新课程标准出台以来,教育界兴起了一股改革的浪潮,各学科都在探索新的教学方法,提高教学质量和水平,培养学生的能力和素养,这是新时期的社会需要,也是教育的必然发展方向.化学在初中课程中有重要的...
  • 作者: 王贵钰
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  80
    摘要: 支架式教学方式在初中化学中的应用,能够帮助学生形成完整的概念和原理框架,增强学生对自然科学规律的理解,促进学生自主学习习惯、知识建构能力、运用能力的形成.本文主要论述支架式教学方式在初中化学...
  • 作者: 王鹤翔
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  81
    摘要: 从初中化学到高中化学这个过渡阶段是提高高中生学习兴趣的关键环节,高中化学与初中化学进行比较,难度较大,对我们的学习要求较高,因此,教师要注重提高高中生学习化学的兴趣,高中生对化学的学习兴趣直...
  • 作者: 徐益文
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  82
    摘要: 在高中化学学习当中,守恒法是非常重要的内容,同时也是十分有效的解题方式,能够有效提升解题准确性以及解题效率.在本文中,将就守恒法在高中化学解题中的应用进行一定的研究.
  • 作者: 依志达
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  83
    摘要: 在中学新课程深化改革的背景下,明确提出了为"为化学老师创设更多展开教学和研究的机会,需要老师在不断教学实践的过程中进行深入反思,推动教师的专业素养更好的发展".因此,需要中学化学教师积极转变...
  • 作者: 陈晓慧
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  84
    摘要: 在国内新课程改革的教育背景之下,各种全新的教学模式不断涌现,为基础教育事业的发展注入了全新的生机.就高中生物教学而言,基于素质教育需求,在课程教学的过程中可引入探究式教学的方法,通过调动学生...
  • 作者: 付渝
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  85
    摘要: 平行班(普通班)的课堂教学面临着诸多的困难和压力.个人认为要在平行班提高课堂效率,生物教师要充分了解学生,分析学情,适当降低教学难度,激发学生的学习兴趣;重视课堂的情境创设,以多种情境活跃课...
  • 作者: 夏海威
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  86
    摘要: "骨的特性与骨的成分之间的关系"实验是苏教版《生物学》七年级下册第八章《人的生殖与发育》第三节《人体概述》内容.在本节中有一个重要的生物学概念即人体的每个系统都具有一定的结构和功能,人体结构...
  • 作者: 杨泗玲 陈效福
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  87
    摘要: 《生物新课程标准》明确指出:生物教学不仅是教师讲解和演示的过程,也是师生交往、共同发展的互动过程.在教育不断改革的今天,教师不但要使学生获得基础知识和基本技能,而且还应重视学生的情感、态度以...
  • 作者: 张虎
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  88
    摘要: 问题教学法是寓教学于活跃思考之中的一种教学方法,因问而得到重视,因问而得到升华,因而中学各科都十分重视此法,本文就问题教学法在生物教学中的特点、作法做了一些有益的尝试.
  • 作者: 戴莉莉
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  89
    摘要: 生物学是一门实验性很强的自然学科.在人教版高中生物教材中,无论是必修书还是选修书,都可以找到各类实验的踪影,尤其是选修一《生物技术专题》中更甚.作为生物学习的基本研究方法,实验在高中生物教学...
  • 作者: 杨启虎
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  90
    摘要: 本文通过对高三生物学规律概念教学的现状进行分析,提出了通过"问题解决"复习高三生物学规律概念的基本研究思路.在此思路的指导下以《遗传规律》为教学案例进行研究,并对通过"问题解决"的方法复习生...
  • 作者: 姚月丽
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  91
    摘要: 高中阶段的生物这一学科,是一门理论与实践相结合,而且较为紧密的学科之一,生物学中的知识内容尤为有趣.虽然如此,对于复习时间紧张,学习内容量大,知识覆盖面广等等问题,对于正备战的高三学子,怎样...
  • 作者: 张燕
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  92
    摘要: 伴随着新课改的不断深化,在当前的高中生物教学中,模型构建的教学方式应用越来越普遍,同时,也越来越受到广大教师和学生的青睐与喜爱.高中生在建构模型的过程中,便会不自主地进入到这个模型当中来学习...
  • 作者: 朱文娴
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  93
    摘要: 依据自主性学习的理念,结合生物教学的特点,对如何培养学生自主学习能力的内涵及方法进行了探讨.
  • 作者: 陈安婕
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  94,96
    摘要:
  • 作者: 莫菊斌
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  95
    摘要: 教师应用翻转课堂,可以提高学生的学习自主性.微课设计是翻转课堂的重要环节,它决定教师课前预习及课后引导环节的质量.
  • 作者: 童芷玲
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  96
    摘要: 计算机网页设计的概念主要包括网页设计布局的整体造型以及网页设计布局页面的尺寸.科学合理的网页设计布局不但能够带给人们美感,并且还能使人们在浏览的过程中内心放松.计算机网页设计中的布局与计算机...
  • 作者: 谢敏红
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  97
    摘要: 伴随着社会的不断发展,信息技术机务覆盖了我们生活的方方面面,这就赋予了信息技术教育极其广泛的社会性.初中信息技术教育的目的就是让学生了解信息技术知识并且掌握基本的信息技术技能,这是当代中学生...
  • 作者: 杨梅桂
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  98
    摘要: 在当今的世界,信息技术迅速的发展,并且计算机信息技术已经成为教师教学常用的工具.理论知识对于高中阶段的学生而言有着重要的作用,只有学生掌握基本的理论知识,才能让学生在信息技术的学习中发挥主观...
  • 作者: 林全禹
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  1
    摘要: 教师应该把整个心灵献给学生,给与的是理解、尊重、赏识和宽容.在学习与生活中真心地帮助和关爱他们,让他们体验成功,感受我们对他们的爱与期待,激起他们成功的欲望.相信有耕耘就会有收获,有付出就会...
  • 作者: 庞娜
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  2
    摘要: 基于MATLAB的线性代数演示实验教学的目的是帮助学生完成从认识到实践,在实践中将理论知识内化为认知结果的过程.在传统理论基础上,引入计算软件MATLAB进行教学实验,结合简单教学建模训练,...
  • 作者: 郭海荣
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  3,8
    摘要: 本文以高职数学《用Excel处理数据表格》的课堂教学为例,借助学生已有的知识储备,巧用任务驱动法,带领学生深入挖掘实践操作后面隐藏的数组运算知识.
  • 作者: 余小飞
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  4
    摘要: 在深入分析零点定理的基础上,研究零点定理应用的特殊情况,并给出了定理在方程根的存在性证明中的应用实例.
  • 作者: 刘利娟
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  5
    摘要: 当今教育教学的本质是素质教育,而素质教育的关键在于创新.高中数学因其具有高逻辑性和高思维性,在培养学生的创新能力起到了很大的推动作用.传统的教学模式有很大的局限性,要想顺应教育改革的需要,实...
  • 作者: 卢坤宏
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  6
    摘要: 高中数学学科一直被认为是教师难教,学生难学的学科,这是因为高中数学的抽象性比较强,而学生们的数学思维能力相对较弱,从而使得数学学习中存在一定的难度.随着研究性学习理论的引入,高中数学教学中也...
  • 作者: 史泽龙
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  7
    摘要: 随着新课改的逐步深入,高中数学教学更加注重综合能力和素质的培养.本文将以"导研式教学"为研究基础,简单探讨"导研式教学"在高中数学中的应用,希望能够为高中数学教学的发展提供帮助.
  • 作者: 姜勇钢
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  8
    摘要: 学生和教师,二者是课堂教学体系的重要构建要素,在课堂教学进程中展示和呈现着主体和主导的重要作用.高中数学课堂教学中经常出现教师的"导"与学生的"学"相脱离、相割裂的情况,学与教各自为阵、自行...
  • 作者: 孙嘉祺
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  9
    摘要: 归纳推理是一种非常切实可用的分析研究方法,它在高中数学解题过程中运用得十分巧妙.高中学生作为数学解题能力迅速提升的重要阶段,需要养成积极探究、归纳推理意识的习惯.学生应该从学习中找寻规律,积...
  • 作者: 张丽
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  10
    摘要: 作为高中数学学科的重要内容,向量不仅具有"数"的量化特性,也具有"形"的方向特性,其在高中生解决高中数学综合题目中常常可以起到化繁为简的作用,尤其适用于三角函数、解析几何和立体几何等部分数学...
  • 作者: 张浩
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  11
    摘要: 数学学科作为高中教学过程中,一门重要的基础学科,需要注重不断的提升学生的数学成绩,数学学科本身有着知识抽象性大、逻辑性的特点,高中的数学学科削弱了直观性而更加突出了抽象性和空间的想象能力.这...
  • 作者: 时金萍
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  12
    摘要: 探究性教学,是指教师以学生发展为主,在其引导下,以问题为导向,进行相关的假设、分析和探究等课堂教学活动.教师可结合实际教学内容,设置探究情境教学、设计问题,进而诱发学生深入探究以及教师要注重...
  • 作者: 李凯
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  13
    摘要: 随着目前新课改理念的不断深入,新课改为我国的高中数学教学注入了更多新的活力,新课改要求要不断地转变学生的学习方式,要积极发挥学生的课堂主体作用,进一步倡导学生自主学习、探究学习、合作学习.因...
  • 作者: 王元蕾
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  14
    摘要: 在高中学习期间,三角函数是相对独立又颇为重要的一块内容.分析历年来的高考试题可以发现,全国卷中涉及的三角函数的内容一般为选择题(或填空题)和一道大题.选择题的型多变,不易解答.而大题一般出现...
  • 作者: 王耕卓
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  15
    摘要: 结构框架复杂,知识涵盖面广,以及灵活性高的数学题型,使得高中数学对于高中生来说,成为一门学习起来较为困难的学科.不同的题型、解题思路和解题方法不尽相同,因而若想能够在学习过程中,获取更加优异...
  • 作者: 祁木秀
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  16
    摘要: 新课改革不断深入,新理念呈现出了科学性、学习理念方式等的变化,在高中数学教学中出现了游戏授学,这一教学方式的变化,就是利用了游戏本身具有的趣味性,让学生在学习过程中能放松紧张的神经,以愉悦的...
  • 作者: 周海涛
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  17
    摘要: 数学课程是初中阶段难度比较大的一门课程,而现行的初中数学授课时间普遍偏短,较难满足学生们的学习需要,很多初中学生在课堂学习中无法透彻理解教师所讲解的知识,在课后复习和练习过程中仍然存在很多问...
  • 作者: 葛益平
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  18
    摘要: 数学作为一门基础学科贯穿了学生学习生涯的始终,数学本身能够传授给学生们很多数学知识,也能够培养学生的数学思维方式,更能够使得学生形成非常缜密的逻辑思维并灵活运用数学方法解决各种问题.数学不仅...
  • 作者: 钱煜
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  19
    摘要: 数学一直是高中学习阶段的重点科目,并具有提高学生高考分数的重要意义.本文通过研究高中数学数列教学中的数学思想,以期高中生学习效率以及教师课堂教学质量得到显著提高.
  • 作者: 陈美
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  20
    摘要: 差异教育是一种新型的教育理念,它要求教师在充分了解学生差异性基础上,有针对性的开展教学设计与布置作业,并采取相应的评价机制,从而减少学生间存在的差距,促使每个学生在教学课堂中都获得提升.本文...
  • 作者: 高艳军
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  21
    摘要: 三角函数在整个函数体系中属于初级知识,学生们只有在这个阶段学习好了,才能够更好的进行后续阶段的更多更深次知识的学习.笔者结合教学实际,分析了初中三角函数教学的现状并提出了如何改善自己的教学方...
  • 作者: 胡少华
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  22
    摘要: 数学作为初中阶段的重要课程,由于具有较强的抽象性,学生在学习过程中往往较难掌握,需要通过开设复习课加以巩固.在繁重的学习压力面前,如何通过有效的教学方法来提高复习课效率,是广大教育工作者所面...
  • 作者: 李兆升
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  23
    摘要: 传统意义上的教育是以"传道授业解惑"为主,教师在课堂上依照固定的教学大纲和教学计划讲授教材内容,学生则单纯扮演被传授者的角色,在课后完成教师布置的相应作业练习任务,虽然也能基本完成教学任务,...
  • 作者: 沈海兰
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  24
    摘要: 在初中数学课堂教学中,要借助数学思想方法来优化初中生的数学学习.具体而言,可以借助数形结合思想,引导数学迁移;借助分类讨论思想,引导数学观察;借助方程建模思想,引导数学思维.
  • 作者: 王萌
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  25
    摘要: 合作学习在初中数学教学中具有十分重要的意义,对于学生的综合能力、团结互助能力的提高有很大的帮助,并且有助于教师挖掘学生内在潜力.本文主要阐述了合作学习是如何运用于实际教学的.希望对从事初中数...
  • 作者: 杨彩英
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  26
    摘要: 学起于思,思源于疑.问题是学习的导向,是一切科学探究活动开展的前提.初中数学教学要致力于培养学生的问题意识,提高学生的问题分析与解决的能力.这就要求教师在教学过程中以问题为导向,开展问题导学...
  • 作者: 赵建芬
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  27
    摘要: 在数学的新课改中明确指出数学学科可以使学生掌握一些必备的基础知识还有基本技能,能够有效开发他们的发散性思维,而实施探究性教学能够增强学生的认知能力和自主探究的能力.本文就主要来探究在进行教学...
  • 作者: 胡宗贤
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  28
    摘要: 平抛运动是高中物理所学的匀变速曲线运动中的一种,更是之后学习斜抛运动、偏转电场等重点知识的基础.平抛运动的动力学特点为:(1)初速度方向水平,且水平方向不受力;(2)加速度方向竖直向下,竖直...
  • 作者: 张家琪
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  29
    摘要: 建构主义学习观认为学习是在个体与某个学习环境的相互作用中,认知结构形成、改造和精致的过程.学习的结果,不只是对某种刺激作出特定反应,更是头脑中认知结构的构建.本文从规律教学和问题解决教学两个...
  • 作者: 肖劼
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  30
    摘要: 随着新课程标准的改革,对于课堂教学的改革实施是教师工作中的重中之重,不同的阶段对课程的要求也不一样,对于高中物理学科而言,不仅要学习基础理论概念以及规律,而且更重要的是需要教师培养学生的创新...
  • 作者: 陈荣超
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  31,44
    摘要: 本文主要对2017年全国高考物理Ⅰ卷第25题计算题进行了解析,分析了试题考查知识点,分析了解题思路,并附上解析之外的解题过程,及相应图形.
  • 作者: 张世卓
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  32
    摘要: 在对高中物理解题时,一定要注意审题,了解题目中的告知的条件,通过自身掌握的基础知识,对题目进行分析.还有自身的逻辑思维也要清晰,不能盲目套用公式,形成良好的解题习惯,提高对物理解题的能力.本...
  • 作者: 朱忠海
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  33
    摘要: 核心素养理论要求我们进一步优化高中物理课堂,提升学生的学习效率.本文结合教学实践,探讨了高中物理教学的调整策略,指出在教学互动中、在有意义的认知过程中、在动态的学情分析中促进学生核心素养的发...
  • 作者: 赵烨程
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  34,38
    摘要: 力学是高中物理最为重要的一个部分,同时也是实践应用最为普遍的一个知识点,所以在解题中了解力学的解题思路十分必要.而为了锻炼学生的整体性思维,在解题时运用整体法也是一种十分有效的方法.文章中主...
  • 作者: 陈琪
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  35
    摘要: 现在的教学越来越注重培养高中生的独立思考能力,让他们学会能够独自的分析问题和解决问题,将高中生所学到的知识真真的应用到实践中.传统的物理教学模式,一直是以教师为主体,高中生还是和小学生初中生...
  • 作者: 黄俊鑫
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  36
    摘要: 理想实验与实物实验相比区别在哪里?两者主要在操作方法上的区别,理想实验更注重物理思维的科学性与合理性,而且其对教学实践的视角进行了探讨.
  • 作者: 蒋超生
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  37
    摘要: 在课程改革不断推进的过程中,许多新的教学模式应运而生,探究性学习的出现在极大的程度上提升了学生学习的主观能动性,并且大大提升了教学的效率.在高中物理的教学中应用探究性学习,能够更好的培养学生...
  • 作者: 李明
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  38
    摘要: 微课的应用使教师与学生之间的陌生感和距离感大大缩小.通过在高中物理课堂教学中应用微课教学模式,不仅仅实现了教学资源整合优化,同时课堂氛围更加愉悦、轻松、自由,学生学习物理知识的兴趣和积极性都...
  • 作者: 孙晶
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  39
    摘要: 中学生建构物理认知的过程与科学家探索科学规律的过程存在着太多的不同,但是有一点是相似的,那就是认知规律.科学家对悖论的研究也对我们的教学提供了一种启示:将悖论作为素材引入到中学物理教学之中有...
  • 作者: 王添华
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  40
    摘要: 新课程改革之后,培养学生的学科素养已经成为了教学中的重要目标.作为高中物理教学的重要组成部分,高中物理实验教学中也必须采用有效的教学方式,承担起培养学生物理观念、科学思维和实验研究等方面的物...
  • 作者: 黄继红
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  41
    摘要: 在指导学生认识和理解物理规律时,教师要创设大量的情境,让学生在纷繁复杂的情境中发现事物的本质规律,这就点明了变式在学生物理规律学习中的重要价值.本文结合教学实例,探索了变式在物理规律教学中的...
  • 作者: 陈秀丽
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  42
    摘要: 提高初中物理教学的实效性,是培养创新型人才的需要和适应知识经济发展的需要.在物理教学中,要发挥学生思维的主体性,实施探究式教学,使课堂成为学生合作探究的主阵地.
  • 作者: 王伟超
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  43
    摘要:
  • 作者: 邓宏兵
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  43,45
    摘要: 实验是自然学科的基础,对于物理学科也不例外,物理学家通过长期的实验探究让人们认识了丰富的物理概念、定律和理论.现代教学已是物理规律化的知识体系的构建,很多教师将课本知识直接用"灌输式"传递给...
  • 作者: 丁庆平
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  44
    摘要: 随着教育改革的不断推进,新的课程标准对现代教学有了新的要求,教师的教学理念发生了改变,教学方式更加的多元化,学生的学习方式法也呈现出多样性,朝着更加有利的方向发展.物理在初中基础教育中有着重...
  • 作者: 葛以高
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  45
    摘要: 引导学生完成复习是教学中的一个重要环节,在于帮助学生对所学学科的基本知识与基本技能加以巩固、总结,使之系统化.同时要查漏补缺,弥补和纠正学生在学习中出现的错误和缺陷,使学生对知识的理解更深刻...
  • 作者: 蒋鸣凤
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  46
    摘要: 初中物理教师要积极立足于生成理念来建构探究性课堂,本文以具体的教学案例来进行分析,重点展示导入环节的生成性创设和核心问题的设计上.
  • 作者: 马丽
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  47
    摘要: 物理是初中课程的重要内容,是学生学习的重点.提高物理教学的有效性,发挥学生主观能动性是学生学好物理的重要因素.物理作为重要的理论课程之一,不仅仅指导学生的生活,甚至影响学生今后的学习发展.本...
  • 作者: 徐士娟
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  48
    摘要: 科教兴国已经成为我国的基本国策,要不断的推进教育改革,提高教育的质量,培养更多、更高素质的人才,初中学生相当于是首次接触到物理这门学科,物理这门学科作为一门基础的科学,要注重在教学过程中不断...
  • 作者: 张荣水
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  49
    摘要: 素质教育是当今社会发展需要的一种新的教育取向,也是一种新的教育模式.实施开展素质培养是当今社会发展的必须,也是新世纪对于人才的一种全新的客观要求.为了更好的适应社会发展的需要,初中物理教学活...
  • 作者: 朱强
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  50
    摘要: 在当前,随着新课程改革进程的不断推进,其对我国教育水平提出了更高的要求.作为初中物理老师,为了能够贯彻新课程改革的理念,必须在物理教学方法上进行改革和创新,同时更加注重培养学生对物理知识的实...
  • 作者: 冯高峰 刘福建
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  51
    摘要: 结合《有机化学》教学现状,本文通过教学内容、模式以及讲授方法对化学专业学生《有机化学》的教学提出建议,力求改善大学生教育的不足,通过改变传统教学方式,激发学生对化学的学习兴趣,同时也为将来其...
  • 作者: 吴浩英
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  52
    摘要: 在计算机技术得到全面发展与广泛应用的新时代背景下,在教育领域中微课程得到了良好的应用,积极将学科教学内容与微课程进行良好的融合,对于进一步推动教学改革产生了积极作用,能够有效创新学习方式与教...
  • 作者: 周红玉
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  53
    摘要: 微课和翻转课堂是当前形势下教育领域两项非常热门的教育方式,很多教育专家和教师都对此展开了深入研究并尝试在自己的教学活动中应用这两种教学方式辅助自己完成教学工作.微课是建立多媒体教学资源基础上...
  • 作者: 成晟
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  54,59
    摘要: 化学是一门于多方面都有相应的涉及,并且极具创新,探索和需要一定理论知识的学科.而物理化学是应用物理学的原理与方法,来研究有关物质的物理变化与化学运动普遍规律的一门化学科学.它作为最早形成的第...
  • 作者: 杨斌元
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  55
    摘要: 新课改在汲汲追求学生自主能力的提升,但目前的高中化学教学却很难满足新课程培养学生自学能力的要求,依然单纯注重知识传授.如何对高中化学教学加以改进,增强学生的学科核心素养显得尤为重要.本文通过...
  • 作者: 由娟
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  56
    摘要: 微课具有短小精悍的特点,主题突出,以小见大.在高三化学复习中发挥了重要作用,利于知识梳理、整合提高;还可模拟实验流程,及时解决学生困惑;便于交互式学习、反复播放适用于不同层次的学生的查漏补缺...
  • 作者: 林红美
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  57
    摘要: 随着我国教育事业的改革与发展,人们逐渐认识到了教育中存在的问题,我国高中化学教学中目前主要存在的问题是应试教育问题.随着信息化时代的到来,不难看出应试化高中化学教学已经严重不能满足社会发展的...
  • 作者: 招龙
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  58
    摘要: 化学是一门以实验为基础的自然科学,而化学探究性实验设计是培养创新精神和创新人才的重要活动和手段,是提高学生素质的重要途径.
  • 作者: 陈倩
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  59
    摘要: 新课程的施行,突出了学生的主体地位,注重对学生科学素养的培养,同时也对教师角色的转化提出了更高的要求,如何充分利用时间开展复习,每一位化学教师都应该认真的思考.
  • 作者: 黄晓华
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  60
    摘要: 创新是民族崛起之根本,是民族兴盛之灵魂.中学阶段教育培养做到解放思想更新观念是是培养创新人才的关键时期.化学作为实验性较强的一门学科,能够考察学生思考、动手和观察能力,因此教师要转变教育思想...
  • 作者: 张荣
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  61
    摘要: 高中化学教师应该高度重视培养学生的化学阅读能力,紧密结合学科特点和学生实际情况,激发学生的阅读兴趣,为学生学好化学知识保驾护航.本文作者简要阐述了培养高中生化学阅读能力的有效途径,值得同仁一...
  • 作者: 缪小云
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  62
    摘要: 化学本就是一科与生活有紧密关联的学科,联系生活中的现象进行教学是化学学科的一大优势,尤其是现在国家提倡绿色环保,在化学教材中也有许多涉及到环保的知识.教师让学生从生活的角度学习化学,能够更加...
  • 作者: 乔婷
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  63
    摘要: 为了实现高效课堂,教师在"氧化还原反应"教学中要采用有效的教学方法,促进学生在课堂上的积极探究.本文主要阐述了教师要明确课堂学习目标,让学生成为学习主体,借助媒体帮助以及实验教学方式进行了探...
  • 作者: 沈华
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  64
    摘要: 随着大数据、云计算、互联网的高速发展,传统教学模式不断地面临新型教育模式的挑战与冲击,翻转课堂作为其中的典型代表,表现出强大的生命力.翻转课堂于中国而言是舶来品,是对传统教育模式的一种颠覆,...
  • 作者: 施银辉
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  65
    摘要:
  • 作者: 吴菊红
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  66
    摘要: 随着信息技术的迅猛发展,教学方式也开始受到这方面的冲击,传统的教学方式显然已经不适应教学需求.在这样的背景下,开始出现了很多新型的教学方式,微课就是其中的一种,本文就主要来探析在教学高中化学...
  • 作者: 陈明玉
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  67
    摘要: 随着信息技术的不断发展,现如今信息技术和计算机网络技术已经深入人们的实际生活、工作和学习中来了,因此在目前的初中化学实验教学过程中,微课的形式就应运而生,这也给我国的推进了我国初中化学实验教...
  • 作者: 仇爱红
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  68
    摘要: 文章分析了"分层"教学法的相关涵义,同时阐述了"分层"教学法在初中化学课堂教学中运用的重要性,最后结合多年的工作经验,总结了一些有效地运用方法.旨在提升"分层"教学法运用水平,确保初中化学教...
  • 作者: 黄冬艳
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  69
    摘要: 在当前,多数教师在初中化学教学中经常会发现相同的问题,即学生在审题能力过于薄弱而导致解答问题失误的现象.对于这种情况,教师必须要有足够的重视,并加强对学生在审题能力上的培养.只有这样才能够更...
  • 作者: 李伟森
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  70
    摘要: 在现阶段的初中教学中,关于化学这门学科,其是一门比较具有思维性、逻辑性以及实践性很强的科学学科,因而学生在学习这门学科过程中都会比较不容易理解,而且教师在教学过程中还存在很多问题,这些问题如...
  • 作者: 田秀梅
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  71
    摘要: 文章主要说了初中化学实验的开展,其中包括开展实验的条件,开展的必要性,开展实验应注意的原则和开展的重要性.通过探讨化学实验在中学的开展,认识到了化学这门以实验为基础的学科的特点,也能更好的实...
  • 作者: 王慧
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  72
    摘要: 小组合作模式是新课程理念下,着眼于学生发展核心素养提升和学生学习兴趣性与探究力培养而被广泛运用和实施的一种新型教学模式,而且这一模式更加适应了当前小班化教学的组织形式,本文主要研究在初中化学...
  • 作者: 仲海平
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  73
    摘要: 随着新课改的教育理念在教学上都有不断创新,确实取得可喜的成绩,但还是发现初中化学教学中存在的瓶颈.化学教学是初中阶段教学工作的重点,以现阶段初中教学情况为基础,结合近年来化学教学的特点,分析...
  • 作者: 朱水娟
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  74
    摘要: 我国在课程教育改革中不断强调学生的综合能力与素质培养,要求在传统教学模式与教学方法上不断进行改进和创新,突破以往的被动式教学,将学生充分纳入到课堂教学主体中来,体现学生学习的主体性.针对素质...
  • 作者: 韩婷
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  75-76
    摘要: 本文通过人口-资源-环境模型,讨论了灵武市狼皮子梁移民区水资源人口承载力,并结合Logistic人口数学模型对移民区最大可承载人口进行预测,为宁夏生态移民容量环境的研究提供科学依据.
  • 作者: 汪甜
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  76
    摘要: 在实验探究教学中教师以一种全新的角色和方式参与其中,帮助学生一步步走向问题的解决,与此同时教师在实验探究教学中如何帮助学生完成知识的自主构建.本文以浙教版中学科学探究实验《探究种子萌发的条件...
  • 作者: 姚国成
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  77,86
    摘要:
  • 作者: 周颖
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  78-79
    摘要: 本文以创意设计后的"动物的发育"课堂教学为例,尝试通过总结精准的教学目标、经典的人文故事、精巧的概念传递、精炼的社会特点,这四方面教学策略来发展学生的生物学核心素养.
  • 作者: 朱进
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  80
    摘要: 常规生物课在讲解细胞增殖这一节内容时,主要通过教师画图,PPT投影动画,但学生掌握情况不佳.本文尝试运用生活中最常见的电线,巧妙突破本节的教学难点.
  • 作者: 朱娟
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  81
    摘要: 在当前良好的教育形势影响下,为了使学生具备良好的人文素养,实现学生人文情怀的科学培养,需要在高中生物教学中渗透人文教育.实践过程中应加强高中生物教材及人文教育内涵分析,促使该学科整体的教学水...
  • 作者: 陈运娴
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  82
    摘要: 近几年高考生物的考查内容更加接地气,《遗传和进化》包含的重点知识比较多,而且与人们的生活联系较为密切,成为了必考点,教师要关注高中生物《遗传和进化》的教学.通过教师有效的教学可以提高学生的高...
  • 作者: 杜艳丽
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  83
    摘要: 新课改强调素质教育,高中生物课程教学中注重学生自主学习能力和创新合作能力的培养,可以提升学生自主学习与合作性学习能力,能够帮助其进行更深层次的学习,同时也体现了教学方式转变下的课堂教学进步....
  • 作者: 黄秀芬
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  84
    摘要: 众所周知,理科综合试卷中的生物实验,不但能够检测学生对生物知识的应用能力,同时也能检测学生的实验能力.对高中生物教学来说,生物实验有利于学生形成有关生物知识的理论、方法和技能,发展他们的实践...
  • 作者: 王陈
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  85
    摘要: 启发式教学方法是一种科学的具有创新性的教学方法,对于高中教育、学生素质教育均具有深远意义,在高中教育教学中愈发地受到高中教师的推崇,也是转变传统教学方法的一种方向.本文主要针对启发式教学在高...
  • 作者: 幸泽冬
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  86
    摘要: 新课改提出了"面向全体学生,提高学生的科学素质,指导学生进行倡导探究性学习"的理念,要注重学生的全面发展及终身发展,因而这就需要老师注重对高中生物教学新思路的研究,加强对学生生物学习兴趣的培...
  • 作者: 徐海燕
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  87
    摘要: 认知负荷是学生对于知识的全面认识,通过将其加入高中生物教学中,以微课形式实施作用,可以促进国家教育水平的发展.文章首先进行该理论的深入分析,然后从不同角度开展研究,探究教学实践,不断提高教学...
  • 作者: 于桂花 李宏春
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  88
    摘要: 有效的生物课堂教学情境应当具有趣味性、层次性、探究性和实验性,贴近生产生活实际,这样的情境创设才能激发和锻炼学生的思维,培养学生的生物学科素养,真正提高课堂教学效率.
  • 作者: 张柳
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  89
    摘要: 在高中生物教学内容中,学生普遍反映《遗传与进化》模块中的内容难于理解和掌握,教师在教学过程中也深感此模块的教学难度很大.笔者根据多年的教学经历,于本文浅谈此教学模块的有效教学策略,如有不完善...
  • 作者: 李慧
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  90
    摘要: 探究性学习主要是培养学生的探究思维,在初中生物教学过程中,教师培养学生探究思维和实践能力的策略有:注重学生探究能力的培养;教师提升自身能力与素养;参加教学比赛;善于思考.对学生的创新方法进行...
  • 作者: 张习本
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  91
    摘要: 生物虽然是一门科学学科,强调以实验为基础,实则是理论与实践的结合,学生在学习的过程中会接触到很多重要概念,像光合作用、基因工程、免疫等.根据新课标,"生物学重要概念处于学科中心位置,包括对生...
  • 作者: 周春锦
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  92,98
    摘要: 本文根据职校生市场营销专业的岗位特点,从品德修养和人文科学品质两个方面,概括了提高职校生人文素养的重要性.并根据职校生的认知特点及学习实际情况,从市场营销学的学科性质、经典理论、营销组合等角...
  • 作者: 董志青
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  93
    摘要: 经济的发展对教育的要求也越来越高,在这一背景下,改进以及提升电大教务管理工作就成为当前高校教务管理工作的前提,对于推动教育的发展有着重要的作用.因此,作为高校的教务管理工作人员,必须对自身的...
  • 作者: 罗志红
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  94
    摘要: 对于高校来说,教师的科研能力直接关系到学校的综合实力的评价,也会影响到学校的教学水平,以往人们普遍关注本科院校教师的科研能力.随着社会的发展,高职院校的科研能力影响也越来越大,受到了社会教育...
  • 作者: 方惠灵
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  95
    摘要: 探究近年来的高考生物实验试题不难发现,命题人在生物实验试题设计过程中是遵循一定的设计原则的,比如,科学探究原则、对照实验原则、控制变量原则……当学生抓住了试题中所遵循的设计原则,解答试题就会...
  • 作者: 柯丽丽
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  96
    摘要: 高中阶段对学生人生观和价值观的形成至关重要.因此,对于高中学生来说,形成正确和积极的行为和思想,需要教师通过心理教育来实施.在这样的背景下,本文就实施高中学生心理教育的有效策略进行一些探索.
  • 作者: 王晓佳
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  97
    摘要: 高中阶段的学习相比小学、初中有很大的难度,各个学科的知识学习深度都进一步延伸和拓展了.这对很多高中生来说,很难跟上教师教授的逻辑思维,无法有效地进行学习.这就需要提高高中生的逻辑思维能力,通...
  • 作者: 张银德
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  98
    摘要: "面向全体学生"是我们教学的出发点和归宿.学生智力水平和非智力因素是有差别的.在课堂教学中,我们要针对学生的这种差异性,积极探索适合不同学生学习的分层教学的方法,从而达到全面提高教学质量的目...
  • 作者: 薛艳
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  1
    摘要:
  • 作者: 凌鑫
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  2
    摘要: 微积分是微分学(DifferentialCalculus)和积分学(IntegralCalculus)的统称,英文简称Calculus.在微积分的创立上,牛顿和莱布尼茨是要共享这一份荣誉的....
  • 作者: 渠亚军
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  3
    摘要: 问题是数学学科最重要的组成要素,也是不同阶段学教活动开展的有效抓手.新课程标准下的高中问题教学要求和内涵随着新课改的深入推进发生了深刻变化和丰富,高中数学教师在具体操作进程中,要以数学问题为...
  • 作者: 赵建红
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  4,9
    摘要: 算术基本定理是初等数论的核心内容之一,研究者对"算术基本定理"的逻辑进行了一些梳理.
  • 作者: 刘铁 曹博瑞
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  4
    摘要:
  • 作者: 丁海健
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  5
    摘要: 立体几何作为职业高中数学中最重要的内容之一,具有抽象性强、难度大等特点,成为目前职业高中数学学习的难点内容之一.教学过程中教师的不合理引导导致学生在学习过程中更加举步维艰.因此,提高职业高中...
  • 作者: 丁静
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  6
    摘要: 在高中的所有学习科目中,数学课程具有较强的逻辑性和抽象性,数学课程是一门比较难学的课程,往往是影响一个学生成绩好坏的主要因素,现在随着国家大力推行教育改革,高中数学教学发生了重大变化,重在培...
  • 作者: 任井兵
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  7
    摘要: 高中数学是一门相对较难的学科,课堂教学尤其关键.在众多的教学方法中,互动式教学是一种能够有效连接学生与教师的模式.教学本文以互动式教学模式为切入点,从例题变式、引导猜测、多元交流和梳理归纳四...
  • 作者: 刘雨明
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  8
    摘要: 三角函数是高中数学学习的主要内容之一,在高考中占有重要的地位,例如在高考的选择题、填空题以及应用题中均有涉及.在三角函数题型中,函数的知识点常在三角函数的图像变换、定义域、单调性以奇偶性等方...
  • 作者: 景君
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  9
    摘要: 在高中数学教学过程当中,习题课教学对于巩固学生的数学基础,提高数学理论应用的能力发挥着重要的作用,本文主要从高中数学习题教学现状出发,探讨提升高中数学习题教学效率的方法.
  • 作者: 李红玉
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  10
    摘要: 主动学习是学生在学习过程中的一种高级状态,可以说是最理想的课堂效果.数学本身就有着强大的魅力,释放数学的"美",就能激发学生的热情,引导学生主动学习.本文从目的教育、人机交互、深度探究和体验...
  • 作者: 陈家欣
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  11
    摘要: 《九章算术》是中国古代数学著作,是当时世界上最先进的应用数学,它的出现标志着中国古代数学形成了完整的体系;《几何原本》是古希腊时期乃至整个人类历史上最重要的数学著作,是数学史上一个伟大的里程...
  • 作者: 王烜龙
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  12
    摘要: 数列是高中课程体系中的重要内容,数列与不等式的"联姻",成为高考的重要考题题型,考查学生对知识的综合应用.本文立足数列不等式的学习及经验,从数学归纳法缩放、裂项法缩放、单调性缩放三个方面,阐...
  • 作者: 王元红
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  13
    摘要: 初中数学教师要培养学生的非智力因素,帮助学生确立远大的奋斗理想,全面激发学生的学习兴趣,培养学生胜利的信心,塑造和谐的师生关系,加强数学基础的教学,形成学生好的学习习惯,铸就学生优秀的意志品...
  • 作者: 邬文兵
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  14
    摘要: 数学属于高中的核心课程,是高考必考的其中一门科目,在高中教育当中占有非常重要的地位.分层教学是教师结合学生的学习情况,使用归类的方法实现区别对待,使得不同层次的学生都可以得到良好的学习效果....
  • 作者: 郑雨辰
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  15
    摘要: 本文是以新课标高中数学教材为参考点,根据目前新课标高考数学考试大纲,通过几个具有代表性的例题,探究并分析了高中函数参数问题的解题方法及策略.
  • 作者: 钱峰
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  16
    摘要: 在开展教育的过程中,数学是非常重要的组成部分,在很大程度上直接关系到学生的成绩和能力进步.相对而言,现阶段的高校数学教育,对于核心素养的培养是非常重视的,希望通过该方面的有效教育,帮助学生在...
  • 作者: 闫瑞
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  17
    摘要: 在高中数学教学中教师需要根据学生的教学目标、教学内容以及知识水平适当、创设问题情境,合理的设置教学问题,能够有效提高学生的学习积极性和主动性,增强其综合素质与能力,实现全面发展.
  • 作者: 雷道金
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  18
    摘要: 随着目前教学改革工作的进一步深化,教师在实际的高中数学教学过程中,不仅要引导学生学习相关的数学知识,还要注重不断的培养学生的创新思维和能力,真正实现学生的健康、全面、综合发展.因此,教师在实...
  • 作者: 鲁东成
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  19
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,对高中数学教学活动的要求也变得更高,因此如何提高学生的学习兴趣构建高效的课堂教学模式已经刻不容缓了.当前在高中数学教学实践中普遍存在学生缺乏学习的主动性,教师对学生...
  • 作者: 黄锋
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  20
    摘要: 在高考升学压力的影响下,大部分数学教师都比较注重学生的解题能力的培养,不注重数学概念的学习.随着教学的改革的深入,部分教师已经开始加强对学生概念学习的引导,但大多数还是停留在概念的识记上.如...
  • 作者: 刘彦君
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  21
    摘要: 学以致用,数学学习就充分的说明了这一点.数学作为一门应用型的学科,无论是设施的建设,还是柴米油盐酱醋茶的支出,都会用到数学知识.数学,仿佛就像空气一样存在于人们生活的角角落落.数学和生活两者...
  • 作者: 施俊杰
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  22
    摘要: 数学复习多渠道,与时俱进要记牢,以生为本革新路,求实创新效率高.提高初中数学复习课效率不是一件容易的事情,作为一线教师不能安于现状,一定要在实践中加入些"新"意,激励学生注重基础知识的巩固,...
  • 作者: 袁霞
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  23,27
    摘要: 众所周知,在初中教育教学阶段,最重要也是最关键的阶段便是初三,初三年级的学生需要面临和战胜的最大事情便是中考.数学作为三大基础学科之一,学习效果的好坏直接影响着初中生的中考成绩,也会对初中生...
  • 作者: 李翠芳
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  23
    摘要: 数学是初中教育中较为重要的组成部分,学生需要通过对教科书的阅读,掌握相关定理和公式的含义,为之后的学习打下基础.本文通过实例分析,对提高初中学生数学阅读能力的方法进行研究.
  • 作者: 李萍
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  24
    摘要: 初中生们在小学阶段的学习中已经对于数学知识有了基础的了解,而在初中数学课堂上教师应当注意课后练习对提升学生数学能力的重要作用,通过合理、科学的课后作业布置,帮助学生更好地理解数学知识,做到高...
  • 作者: 沈娟
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  25
    摘要: 课堂教学"有效"一词的内涵随新课改的实施而发生深刻变革.当前的初中数学课堂有效教学更注重学生主体能力水平以及素养品质的训练和提升.本文作者从新课改教学要求出发,对如何紧扣教材、教师、学生等三...
  • 作者: 王东明
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  26
    摘要: 数学是一门内容相对比较枯燥的学科,特别是对于初中学生来说,他们对于数学学习未能形成正确认识,学习过程中对于教师及课堂的依赖程度比较高,很多教师在数学课堂上一味强调数学知识的传授,却并不重视课...
  • 作者: 仇月芹
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  27
    摘要: 小学阶段是帮助学生形成良好学习习惯和思维模式的重要阶段.作为小学教学的重要组成部分,小学数学教学水平直接影响着学生未来的发展.而只有不断质疑,才能够获取知识、获得进步.所以,本文对"质疑"精...
  • 作者: 王辉国
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  28
    摘要: 初中数学是学生建立数学基础的关键阶段,这一阶段是打好学生数学基础,培养学生数学学习技巧和习惯的重要时间段,因此在初中数学教学过程中,可以有效的结合小组合作学习模式,不断完善传统教学中的不足....
  • 作者: 袁思伟
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  29
    摘要: 课堂教学实现预期教学目标,推动学生自主深入的能动学习是最重要的因素.学生只有主动深入、积极配合、高效探知,才能实现师与生的深刻互动、学与教的有效融合、导和学的高度统一.本文作者从三个方面对新...
  • 作者: 陈小利
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  30
    摘要: 当前,初中数学课堂促进式教学广受关注.本研究从策略角度出发,结合实际案例,认为初中数学课堂促进式教学,需要借助连串问题,培养学生在学习过程中的问题意识,同时立足于生活,吸引学生兴趣,进而促进...
  • 作者: 陈茂群
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  31
    摘要: 课堂教学是知识获取的主要途径,课堂教学效果直接影响着学生的学习兴趣与学习成绩,同时也决定着学生的课业负担与教学效果.因此,教师应该更加关注与重视新课改,转变传统的教学观念,将学生作为教学的主...
  • 作者: 高超
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  32
    摘要: 在初三数学教学过程中,要想有效转变学生的学习方式,就必须要重点培养学生的自主学习能力,这是新课改要求下必须要完成的一项重要任务.在实际的数学课堂上,培养学生自主学习能力的方式和途径是非常多样...
  • 作者: 徐娇艳
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  33
    摘要: 作业是每一个教学阶段的课后重要活动,是考验学习成果的重要环节,而初中阶段,数学作业是不可忽视的行为,课后作业可以有效地稳固课堂所学知识,紧跟当下素质教育,教师通过学生的作业结果,准确得到学生...
  • 作者: 瞿红
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  34
    摘要: 评价是课堂教学向高效、有效方向推进的动力所在,优化评价方式不仅可以让学生对物理学习有兴趣和知道自己学得怎么样,还有助于学生科学素养的提升.
  • 作者: 沈震华
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  35,42
    摘要: 高中物理教学中应用探究性学习模式能够有效提高学生的物理兴趣、拓展学生的学习路径,促使学生在独立思考与合作性学习中掌握更多的知识内容,使总体学习效果提升.本文结合笔者教学实际,主要讨论了高中物...
  • 作者: 冯宇轩
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  36
    摘要: 在学习知识时,数学作为基础性课程,我们可以在解答物理问题时融合数学知识,作为一种全新的解题思路,帮助我们在短时间内推导出物理关系,简化物理问题的基础上,对提升我们解题能力具有帮助.因此,我主...
  • 作者: 陆春梅
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  37
    摘要: 高中物理源于生活并高于生活,在教育教学活动中,物理属于一门实实在在的、与生活相关的科学,分析后会发现物理与社会之间存在着非常紧密的联系.这也表明,高中物理教学中,可以通过身边的事和物入手,为...
  • 作者: 区锦江
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  38
    摘要: 中国社会不断的发展,人们对于教育的要求也有所提高,应试教育慢慢走出社会潮流,取而代之的是符合社会发展需要的素质教育.素质教育的不断融入,随之而来的是各阶段教育的相应改革,初中物理教育同样面临...
  • 作者: 张磊
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  39
    摘要: 力学是高中物理的重点和难点,在力学学习中,摩擦力又是较难掌握的一个知识点,在摩擦力教学实践过程中发现,基于体验式的教学方法效果更好.因此物理教学中,引导学生通过体验的方式思考摩擦力的产生、方...
  • 作者: 曲艳平
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  40
    摘要: 高三物理"微专题"教学,激发了学生复习的兴趣,学生深度参与课堂,在学习过程中深入思考和深层感悟,这对学生深度学习有很大的促进作用.
  • 作者: 王勇
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  41
    摘要: 在新课程改革的快速发展下,对于素质教育的需求也在不断提升,对有效的高中物理课堂进行构建则成为了促进物理教育发展的重要问题.但在当前高中物理课堂的教学过程中,出现了较多的问题影响了课堂的有效性...
  • 作者: 王海峰
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  42
    摘要: 现代教育技术可以利用文字、声音、图像等信息的结合形成一种新型的教育系统,在高中物理教学的过程中发挥巨大的作用.由于物理学习需要理论和实践相结合,但是高中学习物理缺乏足够的时间,因此在利用现代...
  • 作者: 许忠美
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  43
    摘要: 在高中物理高效课堂模式的摸索中,虽然取得了一定的成绩,但在培养学生创新思维意识的过程中还是出现了不少问题.本文作者结合真实的教学实例,简要阐述了高中物理创新思维教学中的误区及其对策,值得大家...
  • 作者: 赵宇航
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  44
    摘要: 力学是高中物理中的重要知识点,也是学习的重点.为了能够充分掌握力学知识,最为有效的方法便是习题练习.习题中不仅能够对力学基础知识进行运用,同时也能够在大脑中形成知识结构.基于此,文章中以提高...
  • 作者: 马启铭
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  45,47
    摘要: 在实际的高中学习过程中,学习的知识点都较为复杂且多,尤其是高中物理学科作为高中学习过程中的重点学科,并且其学习难度较大,知识点多而杂,要想真正提升高中物理学习的效率和质量会有一定的难度.因此...
  • 作者: 郭若辰
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  45
    摘要: 新的课程改革标准要求我们学生可以有更加自主的学习和探究能力,激发学生自主学习的能力,组织学生进行自主学习,在现在小组学习的过程中被非常广泛地应用到高中物理学习的课堂之中.其实小组学习的方法,...
  • 作者: 张汀淼
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  46
    摘要: 物理电路知识作为高中物理教材中的重点内容,涉及到许多章节,也是物理重点考试的重点知识.虽然电路知识比较复杂多变,但是我们只要掌握教材中公式、解题思路,就能收到事半功倍的学习效果.
  • 作者: 顾小亮
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  47
    摘要: 物理在高中阶段占据了极为重要的地位,学生们熟练掌握物理相关知识即是教学大纲及考察标准的要求,同样也是学生科学认知世界的客观需求.高中学生经过初中阶段的学习对于物理相关知识已经具备了初步了解,...
  • 作者: 黄嗣伟
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  48
    摘要: 高山流水杨柳青,物理改革求创新,自主探究求知路,攀登高峰云霄近.探究式教学是新形势下的一种教学模式,要求教师充分牢固树立以生为本的教学原则,努力激发学生的探究热情,以新教材为基本探究内容,以...
  • 作者: 黄继红
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  49
    摘要: 初高中物理学习的衔接是每一位高中物理教师都会遇到的问题,高中物理学习的整个阶段能否具备良好的起点,就在于这个问题是否能够更好的解决.本文从分析初高中物理教学衔接产生问题的原因入手进行了较为详...
  • 作者: 杨春红
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  50
    摘要: 教学的过程是未知的过程,我们教师无法预设也没有必要预设所有的可能,要放开束缚学生思维的双手,让学生的思维自由地翱翔,促进课堂意外生成,在此基础上与学生一起探究生成性问题的解决方法和结果,唯有...
  • 作者: 邵剑斌
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  51,60
    摘要: 类比是一种重要的思维方法,对于学生攻克解决抽象、深奥、难懂的物理问题有一定的帮助.但类比在不同的方面表现出来的解决问题的方式也不尽相同,其最终的解决效果也因题而异.为了让学生更清楚详细的了解...
  • 作者: 丁娟
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  51
    摘要: 随着社会的快速发展,生活方式以及生活理念的不断改变,课堂的教学方式也发生了相应的变化,为了满足新课标的要求,同时减轻学生们的学习压力,在初中物理的教学过程中教师应注重开展具有趣味性的课堂教学...
  • 作者: 张浩钰
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  52
    摘要: 学好物理课程对于我们而言十分重要,要想掌握物理知识,掌握物理解题思路十分关键.我们在学习中不仅需要记忆多种物理公式与概念,还需要积累大量解题思路.
  • 作者: 周俊建
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  53
    摘要: 近年来随着人类的发展及经济的发展,整个社会的节奏变得越来越快,而互联网及信息技术的发展使得全人类都处于一个信息爆炸的时代.在这种情况下,我们每天都要接受并处理大量的信息.教育教学过程同样也是...
  • 作者: 孙志龙
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  54
    摘要: 在新一轮基础教育课程改革中,不仅注重对学生知识与技能的培养,还注重学生能力与情感方面的培养,本文以苏科版初中物理为例,探讨小组合作教学法具体应用策略.
  • 作者: 庞宇
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  55
    摘要: 随着新课改不断向纵深化方向发展,初中物理教学方法应该与时俱进.在传统的课堂教学中,教师仅仅是一味地向学生灌输枯燥乏味的知识,学生则消极被动地接受,如此,学生收益甚微,课堂效率极为低下.因此,...
  • 作者: 弓惠慧
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  56
    摘要: 随着新课程改革的不断深入和扩展,高效教学的探索和研究成为了广大教学工作者的主流教学任务,旨在为学生构成一堂内容丰富、形式精彩的高效课堂.对于初中物理教学来说,提高教学效率、保障教学质量、实现...
  • 作者: 沈柏清
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  57
    摘要: 学习是一个复杂的过程,仅仅是识记学不好物理,学好物理对学生而言有多元智能的需求,教学应该针对这些需求进行设计,才能保证教学有效果.
  • 作者: 翁妃文
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  58
    摘要: 有效的作业应该能够促进学生对知识的学习,能够激发学生的学习兴趣,能够让学生通过作业产生愉悦的情绪.初中物理教学设计行之有效的作业,既可以减轻学生日益繁重的课业负担,又可以对知识起到很好的巩固...
  • 作者: 肖浩锋
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  59
    摘要: 本文依据物理概念与物理规律之间的联系,从初中物理的教学内容与新课程要求加强科学探究的实际出发,在自己长期教学实践的基础上提出了对于初中阶段的实验规律教学进行整体设计的具体操作.
  • 作者: 蔡春梅
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  60
    摘要: 项目教学法是一种能够结合学生的学习特点,然后设计出科学合理的学习计划,充分提高学生的创造思维,引导学生使用探究和团队协作的方式去发现问题、分析问题和解决问题.在新课程标准进行改革的背景下,教...
  • 作者: 陈健美
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  61
    摘要: 随着新课改的实施,初中学校也开始重视实际课堂教学效果,特别是物理教学.作为初中物理教师,要想能够更好地提高学生学习物理的兴趣和能力、顺应当前新课改的要求,必须要对自身在实际教学中存在的问题采...
  • 作者: 陈吟梅
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  62
    摘要: 为了实现学生对初中物理实验知识的掌握,教师在教学中可以采用探究式教学法.通过学生在实验过程中的探究和思考,学生会成为学习的主人和课堂的主体,充分地展示了学生的课堂主人翁的地位.本文主要介绍了...
  • 作者: 陈永麟
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  63
    摘要: 初中物理知识学习是学生认识自然的有效途径,在物理知识教学的起始阶段,教师的教学质量直接影响学生对物理学科的喜爱程度,因此教师搞好物理起始阶段的教学活动非常重要.
  • 作者: 顾惠君
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  64
    摘要: 事物的发展都将经历量变到质变的过程,这也是物理现象的普遍规律,所谓的"量变"对应的就是一个渐变的过程,学生利用渐变的思维来分析物理过程,有助于他们探究物理规律,处理物理问题,教师在教学中要注...
  • 作者: 马莉
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  65
    摘要: 初中物理教师要创造问题情境,引导学生探究,重视学生物理学习的灵感,发展学生的思维,实验过程中引导学生探究,提高学生创造力,重视学生科学探究的过程,重视学生创造力的训练,培养学生的创造力.
  • 作者: 陈冬蕾
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  66
    摘要: 高中化学是学生参加高考的重要学科,也是化学学习的关键阶段,但是当前存在一定的问题即学生在高中化学作业当中出错率较高,纠错的过程中效果也是差强人意.基于此,本文对这一化学学习现象进行纠错分析,...
  • 作者: 丁海嵘
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  67
    摘要: 化学课堂的提问需要体现其有效、趣味、探究和开放的特点,这就要求教师在提问过程中要掌握提问策略.文章通过对高中化学教学中课堂提问的有效性问题的探讨谈及几点思考,希望读者能积极给与意见和建议.
  • 作者: 李清华
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  68
    摘要: 随着我国新课标的不断改革,高中化学的实验课也更多的放在学生探究能力的培养上了.新课程以课标为纲领,以实验探究为基础,充分发挥学生在高中化学实验学习中的探究能力,在学生探究过程中发展自己的操作...
  • 作者: 陆国军
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  69
    摘要: 高中化学微课分为讲授课多种不同的形式,讲授型、问答型、实验型微课在化学教学中能够起到不同的教学作用.
  • 作者: 全芳仪
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  70
    摘要: 高中化学是研究物质组成和结构性质的一门学科,具有基础性和实用性的特征,并且化学学习关系到我们今后的学习生涯和工作、生活等方面具有非常深远的意义,因此,本文就高中化学有效学习方法进行分析和研究...
  • 作者: 施盛华
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  71
    摘要: 导学案的出现,预示着现代课程教学方式正在改善传统教学模式的缺点以及漏洞.让学生在学习中变成真正的中心以及主体,使学生们在学习中变得主动,从而热爱上学习.然而在教学方式的进步与改善之下,尝试的...
  • 作者: 徐靖鸿
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  72
    摘要: 随着新课程改革的不断推进,对于我们高中生来说,化学是一门十分重要的课程.它和其他课程不同的地方是它不仅仅是一门高考必考科目,通过学习化学,还可以提高我们高中生的综合能力,也可以帮助我们掌握相...
  • 作者: 肖利全
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  73
    摘要: 概念图构建的研究始于上世纪六十年代,是现代高中化学学科的有利教学工具.本文分析了概念图构建教学法对高中生化学知识构建的重要影响,并总结了概念图构建的关键步骤.
  • 作者: 周永根
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  74
    摘要: 高中化学探究性教学最为关键的环节自然是问题的选择与确立.问题不仅仅是课堂探究主要研究的对象,它更是学生需要掌握的化学概念、规律等科学知识.因此,教师应基于学生主体进行问题的科学探寻与确立,以...
  • 作者: 张永江
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  75
    摘要: 随着我国综合实力得提高,在国际中有着越来越高的地位.生产力得到了大力的解放,经济得到了大力的发展.而在这种良性的发展下,最基本的原因是我国教育事业的改善.教育为我国的各项事业提供了各种各样的...
  • 作者: 杨庆华
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  75,78
    摘要: 化学高效课堂教学是一个宏观命题,实现这样的宏观愿景既需要我们有宽阔的教学视界与理念,也需要我们从细处着手,处理好教学过程中的每一个细节.我们要立足课程改革要求,遵循课改理念,着眼新时代对学生...
  • 作者: 黄卫
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  76
    摘要: 酸分为强酸和弱酸,强酸又可以分为一元强酸和多元强酸,同理,弱酸也可以此分类.高中化学中求解微粒的浓度是学生学习的重点,同时又是高考的考查点.其中,弱酸微粒浓度的计算是这类题型的难点.这篇文章...
  • 作者: 余建华
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  77
    摘要: 初中是学生系统学习化学知识的开始,入门教育格外重要,好的入门教育甚至会影响学生的一生.那么如何才能把入门的活处理好,笔者认为,应该使之与生活联系在一起,提高学生学习兴趣.本文结合笔者的教学实...
  • 作者: 梁正科
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  78
    摘要: 在新课程改革背景下,国家教育部门对教育实行重大改革和推行素质教育.初中化学课程是初中学生第一次正式接触到自然学科知识.因此,本文主要围绕新课程改革背景下初中化学的教学为研究对象,了解和分析新...
  • 作者: 樊蓉
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  79
    摘要:
  • 作者: 沈飞
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  80
    摘要: 由于初三学生的课业负担比较重,学习能力较差的学生就会表现出对化学学习不感兴趣甚至会产生厌学的情绪.学生能自主的克服学习中的困难,往往会感到学习的乐趣,因而培养并激发学生学习化学的主动性是极其...
  • 作者: 王思卫
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  81
    摘要: 随着当前教育制度改革的不断实施下,教育部门对当前的初中化学课堂教学提出了新课程下的要求,改变传统教学方法.在当前的初中化学教学中,由于教师受到传统教学思想的影响,因而使得学生在学习化学的过程...
  • 作者: 王玮
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  82
    摘要: 新课程改革对高中化学教学提出了更高的要求,即在传授学生化学理论知识的同时还要培养学生化学习题解答能力.在化学教学中,习题教学占有重要地位,对教学质量的提升、教学目标的实现有着重要影响,所以高...
  • 作者: 茅春梅
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  83
    摘要: 新一轮课程改革正在如火如荼地进行,在此次教育改革中的重点内容是调动学生主动性,促进学生学习意识觉醒.初中学生并不是很成熟,他们对于知识学习并没有正确的认识,也未能形成有效的学习目标.很多学生...
  • 作者: 蒋华
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  84
    摘要: 教育的发展,使得我们对于教育不断地产生深入地思考,随着我们对于教育教学的本质的认识越来越清晰,培养学生的核心素养,促进学生的全面发展,成为了当前教育教学的核心.初中化学课程作为初中课程体系中...
  • 作者: 陈明玉
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  85
    摘要: 科教兴国已经成为我国的基本国策,在我国初中化学教学过程中,要不断的进行教育改革和创新,提高教育的质量,培养更多、更高素质的人才,初中学生都是首次接触到化学这门新课程.而化学学科作为初中教学中...
  • 作者: 梁亚博
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  86
    摘要: 学好课本的知识,加以灵活运用,才能成为社会的精英去建设祖国.当然,学习方法的改变也是必不可少的.新一轮课改明确指出了,"学生应该用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内...
  • 作者: 倪仲春
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  87
    摘要: 针对生物科学史知识内容展开的教学介绍工作,能够保障和支持高中学生实现对生物学科历史发展过程的全面充分认识,继而通过了解生物科学历史发展过程中的有趣故事,提升高中学生参与生物学科知识内容学习体...
  • 作者: 王希龙
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  88
    摘要: 高中生物拓展活动在教学活动中具有重要地位,广大教师要深刻领会、积极研究,正确面对当前拓展活动组织过程的困境,科学组织、有序实施,更好地服务学生生物素养提升.
  • 作者: 叶飞
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  89
    摘要: 高中生物是高中理科课程中的重要组成部分,虽然高中生物是理科中偏向文科的,但它也是科研探究课程的一部分.学习生物可以让学生更加了解生命的根源,而要想取得好的教学效果,就应该采用好的教学方式.微...
  • 作者: 毛晓勤
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  90
    摘要: 初中生物教学很大程度上旨在培养学生的生物科学素养,教师要注意的是,在知识点的授业解惑基础上,更要注重传道——培养学生的科学素养,积极丰富教学过程,寻找有效的途径,提高学生全面素质.
  • 作者: 张睿凝
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  90
    摘要:
  • 作者: 朱国民
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  91
    摘要: 高中生物教学中由于受到传统教学的束缚,学生处于被动的学习地位,不能取得理想的教学效果.微课在高中生物教学中的应用可以激发学生的学习兴趣,让学生积极主动的参与其中,以此提升教学效率.本文重点阐...
  • 作者: 宗海俊
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  92
    摘要: 认知负荷理论是由国外的教育人员提出来的,它对于学生的教学过程有很大的影响.本文对于这种理论在教学过程中的应用效果做了一个简要的讨论和分析,首先,对它的内涵进行了介绍,然后分析了这种理论应用的...
  • 作者: 王晟宇
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  93
    摘要: 目的 通过盐水交叉配血实验判定红细胞血型,认识红细胞血型的不同分型及其特点.方法随机选择南通市中心血站参加无偿献血的健康献血者六人,采集外周静脉血标本,各自分离出血清和血球,利用红细胞上的抗...
  • 作者: 黄艳
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  94
    摘要: 初中生物是一门涉及生命领域的基础学科,目前虽然只纳入等级中考范畴,但学生只有学好这门学科,才能轻松了解自然界中的各种生物,才能深层次了解人类的生命体征.本文作者紧密结合自身教学实际,畅谈了图...
  • 作者: 张薇
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  95
    摘要: 生物学作为研究生命现象和生命活动规律的一门自然科学,它的范围包罗万象,它与我们的生活、生产、健康和环保等问题都息息相关,是一门实用性极强的学科.让学生充分认识到生物科学在现实生活中的应用,是...
  • 作者: 翁颖
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  96,98
    摘要: 任务可以驱动学生参与到课堂探究中,感受到学习的乐趣.教师在对学生进行flash教学时,要鼓励学生积极思考,主动探究,通过对于知识的加工和探索而获得知识.本文主要探究了任务驱动法的内涵、教学原...
  • 作者: 李楠楠
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  97
    摘要: 介绍了游戏教学法的特点,分析它在初中信息技术基础知识、技能知识、综合应用教学中的应用.
  • 作者: 朱晨
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  98
    摘要: 这些年,关于有效课堂教学的探索和研究很多.每一所学校,每一个教师都在教育教学活动中反复思考,不断尝试如何开展有效课堂教学活动?那么什么才是有效课堂教学活动,各地各校各个老师可谓是"仁者见仁,...
  • 作者: 李平
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  1
    摘要: 传统课堂由于受时空、教学模式和技术装备等限制,要模仿实践和创意实践都是很不容易的.课堂中对学生模仿实践和创意实践都至关重要,我校采用硬件与Scratch结合的创客课堂对此进行实践研究.本文以...
  • 作者: 杨慧
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  2
    摘要: 以目前的初中语文综合性学习的现状,需要学生在综合性学习的锻炼中进行总结研究.初中语文的素质教育明确提出要求,要培养学生的文化素养及文化涵养,但这过程中又显现出多多少少的问题,成为初中的语文教...
  • 作者: 高菲
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  3
    摘要: 伴随二十一世纪信息时代的到来,翻转课堂打破传统教学流程,在"翻转课堂式的教学模式"下,幼儿在家完成知识的学习,而课堂变成了老师与幼儿之间和幼儿与幼儿之间互动的场所.艺术对幼儿来说是一种良好的...
  • 作者: 应淑雪 应灵敏
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  4
    摘要:
  • 作者: 华丽芬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  5
    摘要: 新一轮基础教育课程改革纲要明确指出,要使学生具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素质以及环境意识,注重培养学生的质疑意识与批判意识,鼓励学生对书本的质疑和对老师的超越,赞赏学生独特和富有...
  • 作者: 葛秀英
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  6
    摘要: 新课改背景下小学数学课堂教学模式创新,教师需要适当的调整教学内容和教学手段,采取学生乐于接受的方式展开教学活动,从而促进学生思维能力、探究能力和创新能力的发展.希望此次研究能为教学工作者提供...
  • 作者: 蒙佳
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  7
    摘要: 英语听说教学的有效性策略,体现在听说教学目标的有效性、听说教学体验的有效性、听说教学探究的有效性、听说教学运用的有效性.
  • 作者: 邱琴
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  8
    摘要: 学生基本理解能力获得的重要途径是阅读.单篇阅读,是语文教学最基本的载体.课前预学是语文学习的重要环节.基于预学的单篇阅读教学,如何定教,取决于学生的基本学情.根据学生实情,合理制定教学目标、...
  • 作者: 温振斌
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  9
    摘要: 素质教育在基础教育阶段不断深入,如今高中教育正处于不断革新的阶段,无时不刻都有新的理念产生,新课改下要求现代高中生可以具备足够灵活的思维能力,教师也需要注重高中生综合素质的强化,这对高中生未...
  • 作者: 周家媚
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  10
    摘要: 初中思想政治教材的特点为课堂自主学习创造了条件,教师应该充分利用这些条件改进教学方法,培养学生自主学习的习惯和能力.在初中政治课程,理论与实践结合紧密,通俗易懂,知行统一,学生很容易把课本上...
  • 作者: 孙丽萍
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  11
    摘要:
  • 作者: 王金红
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  12
    摘要: 汉语拼音教学,对于刚入学的小学生来说,是极为重要的,也是十分关健的.他们从以游戏为主的幼儿园,到以学习为主的学校生活,汉语拼音的学习是这一转折点中最关键的部分,也是学生们进入语文学习遇到的第...
  • 作者: 温裕昌
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  13
    摘要: 随着新课程的不断深入,素质教育的具体需求,教师在教学过程中,应当积极的改变自身的教学手段以及教学方法.对于小学语文低年级阅读教学来讲,会直接影响学生今后的语文学习,同时也会影响学生的语文素养...
  • 作者: 付向燕
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  14
    摘要:
  • 作者: 赵淑娟
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  15
    摘要: 随着新课程教育教学理念的提出,在初中思想品德教育教学中也不断提出较高的要求,初中思想政治教学中通过课堂留白,可以让学习更多自主学习时间,以此取得较好的教育教学效果.在课堂上的留白,可以让学生...
  • 作者: 孟祥丽
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  16
    摘要:
  • 作者: 彭晓琴
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  17
    摘要: 小学低年级看图写话能力的练习,注重培养学生的观察能力、想象能力、语言表达能力,学生课外阅读的兴趣.
  • 作者: 张开进
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  18
    摘要: 分层教学是一种教学策略,也是一种教学模式,更是一种教学思想.它强调教师在充分考虑学生中存在的差异程度,综合考虑学生的个人素质,对班级学生进行分层教学.笔者根据自己所带班级进行了分层教学实践,...
  • 作者: 赵慧莲
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  19
    摘要: 高二年级学生即将面临会考,本校本次月考试卷调整了试题布局难度,增强了对语言运用能力的考察,更强调与注重基础的提高,题型接近会考,因此,笔者想根据本次考试来解析高二英语会考的备考策略.
  • 作者: 陈丽
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  20
    摘要: "练"是一种实践活动,是由学到知,由知到行的过程中不可缺少的重要环节.而人教版义务教育小学语文教科书课后练习题是编者遵循教学大纲精神,根据课文特点、教学目的和训练重点统筹安排、精心设计的.它...
  • 作者: 范丽华
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  21
    摘要:
  • 作者: 曾凤英
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  22
    摘要: 多媒体网络资源以不可阻挡之势进入了课堂教学,触动历史教学枯燥乏味的"软肋",教师正以它独有的特殊魅力,巧用电子白板等多媒体网络资源将枯燥的历史知识变得生动有趣,更好地激发学生学习的兴趣,活跃...
  • 作者: 陈来金
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  23
    摘要:
  • 作者: 邓红艳
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  24
    摘要: 课堂教学的过程就其实质而言,是学生从有疑以无疑的转化.要发展学生的阅读能力,就必须培养学生的质疑能力.首先要善于搭建阅读平台,让学生敢于质疑,让学生乐于质疑.其次教师的指导要有的放矢,点拨引...
  • 作者: 胡碧云
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  25
    摘要: 对话教学是英语教学的一种形式,属于口语教学.其目的和作用就是加强听和说的训练,培养学生用自然的英语进行交流.
  • 作者: 靳婧玉
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  26
    摘要: 语文课堂气氛沉闷,学生不积极参与,教师本身在这样的课堂上也是感到疲劳的、枯燥的.究其原因,是我们的观念、方式都还没彻底转变过来.充满师生生命活力的课堂生活应该是宽松愉悦的,这样的课堂上教师放...
  • 作者: 廖祥瑛
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  27
    摘要: 本文结合实际,根据《初中英语新课程标准》的要求,从培养学生说英语的兴趣,教师的引导方法,课堂口语交际的训练以及培养学生积极主动性这四方面阐述如何有效的提高课堂口语交际训练,从而提高初中学生的...
  • 作者: 刘萍
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  28
    摘要: 口语交际能力是现代公民必备的能力,进行交际最基础的是说普通话,如何培养小学生汉语交际能力,教师可针对民族地区民族学生的实际,通过培植自信,让学生敢于说话;抓住时机,让学生会说话;评价激趣,让...
  • 作者: 罗贵飞
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  29
    摘要:
  • 作者: 索南才旦
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  30
    摘要: 在初中地理教育教学中,如何提高教学质量,关键在于激发学生的学习兴趣.在地理教学中只有遵循学以致用的原则,联系实际生活,充分利用地图的直观性和作用,才能充分调动学生学习的积极性、主动性.把学习...
  • 作者: 谢瑜瑛
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  31
    摘要: 丰富的、有创意的教学情境,是以直观方式再现书本知识所表述的实际事物或者其背景,能解决形象与抽象、实际与理论、感性与理性、新知与旧知之间的矛盾.老师在语文课堂设置好情境,能把某种情形、某种形态...
  • 作者: 黄小燕
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  32
    摘要: 留守儿童问题已成为备受关注的社会问题,基于工作义务、职业操守和社会责任感,我园为留守幼儿的学前阅读发展,做了大量方案探索和实证研究,希望以阅读教育为抓手,通过学校为主、家校联合的方式,尽力弥...
  • 作者: 王润玲
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  33
    摘要: 阅读和写作是初中语文教学的重点,文章从读、写两方面举例论述教师如何指导学生运用创造性思维进行阅读与写作,从而对作品(文本)作出富有创意的解读,创作见解独到、材料鲜活的文章.
  • 作者: 陈文洪
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  34
    摘要: 在如今高中数学当中之中,解题训练是其中一个重要构成部分,其能对高中生的逻辑思维以及综合素质加以提升.所以,开展高中阶段的数学教学时,教师必须开展形式多样的解题活动,同时采取科学以及适当的变式...
  • 作者: 彭远中
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  35
    摘要: 《数学课程标准》指出:数学教育要面向全体学生,实现人人学有价值的数学,数学教育要促进每一个学生的发展,即要为所有学生打好共同基础,也要注意发展学生的个性和特长.教师应该重点培养学生初中数学解...
  • 作者: 方艳
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  36
    摘要: 解答二次函数与几何综合的问题时,熟练运用方程与函数、数形结合、分类讨论、转化等数学思想及分析与综合法是基本策略.
  • 作者: 黄光红
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  37
    摘要: 初中化学是传授化学基础知识、基本技能,培养学生基本能力的重要课程.培养学生的创新意识、创新精神、创新能力是当前素质教育的重要内容.在初中化学课堂教学中为了激发学生勇于创新、探究,唤起学生创新...
  • 作者: 罗继春
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  38
    摘要: 初中物理教学生活化,是初中物理教学发展的必然趋势,对此必须要给予高度的重视.生活化的物理教学强调重视物理知识与实际生活的有机结合,通过讲解实际生活现象来加深学生对物理知识的理解,使学生的学习...
  • 作者: 吴泓泔
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  39
    摘要: 在"互联网+"的时代,信息技术与课堂的整合显得越来越重要,课改的热潮也在不断地兴起,再加上信息技术,网络技术飞速发展,微电影,微博,微信等产物的诞生,"微时代"来了.教育要跟随时代的脚步,"...
  • 作者: 郑培
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  40
    摘要: 电子白板能够帮助我们创设真实情境,激发学生学习兴趣;突出教学重点,突破教学难点,使教师可以放开来上课,不受软硬件资源的束缚,教师只要恰当地选准电子白板与数学课堂教学的最佳结合点,就会使教学效...
  • 作者: 陈红莲
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  41
    摘要: 新课改以后,我们明显感觉到初中数学课堂变得生动有趣许多,学生也不像以前课堂表现看起来枯燥乏味,变得勤思好学,并且克服了数学学习当中出现的许多问题,学生当中只会写不会做的现象明显有所改善,初中...
  • 作者: 崔海龙
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  42
    摘要: 新课程改革逐步摒弃传统教学中的满堂灌、一刀切等教学模式,要求教师结合时代特性,打造有灵性、有合作、有探究的学习课堂.初中数学学习在初中学习中占据着极其重要的地位,而且数学学习具备一定的难度,...
  • 作者: 姜丽莉
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  43
    摘要: 微课是以教学视频为主要载体,以明确的知识点为内容,以短小精悍为特点的一种教学形式,随着电子和网络技术的发展,正受到越来越多的关注.文中介绍了微课的特点、微课给小学数学教学注入了新活力、微课有...
  • 作者: 陆红艳
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  44
    摘要: 近年来,随着素质教育的深入发展,高中数学教学的模式愈来愈多样化,合作学习已经成为当下各科教学中倡导的教学模式之一.如何在高中数学教学中开展小组合作学习,是当前高中数学教学工作者一直值得深思的...
  • 作者: 曹茵
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  45
    摘要:
  • 作者: 钱辉庆
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  46
    摘要:
  • 作者: 陈圆圆
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  47
    摘要: 学生面对着生活中方方面面的数学难题,学习态度方面,或迎面解决,或胆小却步.这和生活中面对的问题是一样的,所以数学教育来源于生活,生活离不开数学.方方面面的数据表现出,生活中数学教育是必不可少...
  • 作者: 屈鹏超
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  48
    摘要: 根据自主学习的特点,从激发学生的自主学习动力、培养自主学习能力、提高学生的自主学习责任意识,教师的教学观念和方法的改变以及重新构建适合自主学习的课堂模式等方面阐述了在高中生物教学中开展自主学...
  • 作者: 张春华
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  49
    摘要: 良好的学习习惯的养成对学生将终身受益.学生的大部分时间都是在学校中度过的,不同学科的老师就承担起了引导培养学生良好学习习惯的责任,而创造性学习习惯的培养尤为重要.
  • 作者: 张丽珍
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  50
    摘要: 语言是课堂上师生交流的主要纽带,教师的语言素质在极大程度上决定着学生在课堂的脑力劳动效率.在整个课堂教学过程中,数学知识的传递、学生接受知识情况的反馈,师生间的情感交流等,都必须依靠数学语言...
  • 作者: 田卫新
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  51
    摘要: 初中物理课程是初中阶段的必修课程,学好这门课程,对初中生的长远发展影响深远,然而,初中物理知识比较零碎,定律多、概念多,很多学生为此存在畏难心理,针对这种情况,初中物理教师在教学过程中可以尝...
  • 作者: 李涛
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  52
    摘要: 数学是人类文化的重要组成部分,数学素质是公民所必须具备的一种基本素质.高中数学课程是义务教育后普通高级中学的一门主要课程,对于认识数学与自然界,提高学生提出问题、分析和解决问题的能力,形成理...
  • 作者: 居亚芬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  53
    摘要: 化学是高中课程中一门非常重要的课程,随着课程改革和教育理念不断更新和深入,高中化学教育的目标也不断更新.在当下的社会中,化学素养在高中化学教育中成为一个被反复提出的课题.从实际层面来讲,化学...
  • 作者: 阿加泽郎
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  54
    摘要:
  • 作者: 韩玉霜
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  55
    摘要: 简单应用题教学是应用题教学的开端,是整个应用题教学的基础,学生在这个阶段的学习中对简单应用题的结构、基本数量关系和解题思维方法掌握得如何,都将直接影响以后应用题的学习.因此,必须从基础抓起,...
  • 作者: 郝东明
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  56
    摘要:
  • 作者: 黄一敏
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  57
    摘要:
  • 作者: 兰菁菁
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  58
    摘要: 课堂提问是化学课堂教学的重要环节之一,恰如其分的提问不但可以活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣,而且还可以增进师生交流,提高学生的思维能力.
  • 作者: 李成龙
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  59
    摘要:
  • 作者: 王宝珍
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  60
    摘要:
  • 作者: 危用钢
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  61
    摘要: 数学,是现代教育中的重要科目.不论中外,对学生的数学教育都是十分看重的.小学《新课标》明确指出,小学数学在提高人的推理能力、抽象能力、想象能力和创造能力等方面有独特的作用.同时,数学教学还能...
  • 作者: 吴乐明
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  62
    摘要: 到了初中以后,学生认知结构发生很大变化.致使有些学生因不会学习或学不得法而成绩逐渐下降,久而久之失去学习信心和兴趣,开始陷入厌学的困境.这往往也是到初二阶段后学生明显出现"两极分化"的原因....
  • 作者: 肖佩珍
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  63
    摘要: 和谐是指事物或现象各方面的协调、配合与多样性的统一,是事物最佳的表现形态.和谐课堂是在小学数学课堂教学中,师生关系平等,教学过程中呈现出协调、统一的景象.和谐教育是目前教育改革中实施素质教育...
  • 作者: 钟洪洋
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  64
    摘要: 推行素质教育,培养面向新世纪的合格人才,使学生具有创新意识,在创造中学会学习,教师应更多的关注学生的学习方法和策略.培养学生的解题思想方法是至关重要的,而分类思想就是众多思想方法中的一大组成...
  • 作者: 侯雪冰
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  65
    摘要: 文明礼貌待人是中华民族延续了千年的传统美德,是当前精神文明建设的重要体现,更是我们实现中国梦的重要基础.对于我们每一个中国人来说文明礼仪习惯行为的养成,是离不开幼儿在幼儿期幼儿教师的教育和培...
  • 作者: 陈娴
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  66
    摘要:
  • 作者: 杜雪
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  67
    摘要:
  • 作者: 梁丽娟
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  67
    摘要:
  • 作者: 董小红
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  68
    摘要: 忽视礼仪教育,导致种种陋习产生,影响国民综合素质,也成为影响国家发展的重要因素之一.重视幼儿礼仪教育,传承发扬中华美德,从你我做起,从幼儿教育做起.
  • 作者: 杨仁虹
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  69
    摘要:
  • 作者: 张红英
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  70
    摘要: 弘扬雷锋精神,在小学教育过程中要重视雷锋精神的渗透,对于提高学生的思想道德水平,实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要意义.雷锋精神作为一种内涵丰富的精神价值,通过课堂教学中渗透雷锋精神,使学...
  • 作者: 刘春雨
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  71
    摘要: 礼仪随着社会的不断发展,在社会生活中的地位日益重要,就餐礼仪作为礼仪的一个重要组成内容备受社会重视.目前幼儿就餐礼仪教育在很多的幼儿园中都得到逐步开展,但在教育中也呈现出很多问题.本研究针对...
  • 作者: 钟江华
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  72,83
    摘要: 在高效美术课堂的打造过程中,教师应在组织开展教学活动的同时,引导学生善于走捷径.而课程内容应避免流于形式,太过华丽的内容往往会使学生失去学习重点.所以高效美术课堂的构建过程中,教学过程合理科...
  • 作者: 韩晓宇
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  72
    摘要:
  • 作者: 徐月
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  73
    摘要: 体态律动是以发展儿童协调性能力为主的一种游戏活动,音乐是它的灵魂,儿童在伴随着音乐的活动中,通过想象,激发学生的好奇心,通过表演参与活动,激发学生参与音乐活动的积极性,从中学到一定的音乐知识...
  • 作者: 李东
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  74
    摘要: 在人类文明发展过程中,礼仪是一个基本要求,更是外在体现个体的道德素质.本文基于对幼儿礼仪教育的初步探讨,只有结合幼儿特点,在活动中积极有效地进行引导,将使其逐步养成以礼待人,文明礼貌的良好礼...
  • 作者: 郭晓玉
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  75
    摘要: 幼儿期是培养儿童生活能力和学习能力形成的最佳时期,在这个时期儿童也将完成从幼儿园时代向小学时代过渡的过程.幼小衔接工作在帮助幼儿养成良好的生活自理和学习自理能力方面有很大的帮助,能够有效地协...
  • 作者: 邓厚超
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  76
    摘要: 结合国内外现有资料以及相关报道统计分析,在田径800m这一运动项目中,比赛全程的节奏分配、速度的控制以及选手后程冲刺的能力决定了选手在比赛中的名次,纵观国内外赛事皆是如此,大部分高水平运动员...
  • 作者: 张自德
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  77
    摘要:
  • 作者: 马丽新
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  78
    摘要: 幼儿阶段的教育对于人一生的发展至关重要,本研究针对幼儿礼仪的启蒙教育的意义、主要内容、原则及具体措施分别进行了较深入地分析,对于提高幼儿教育水平具有一定的借鉴意义.
  • 作者: 连婷婷
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  79
    摘要: 个体发展需要自主性.社会发展更需要具有自主性的人.无论是《幼儿园教育指导纲要》还是《3—6岁儿童学习与发展指南》都明确指出,一定要培养孩子的自主发展能力.而幼儿的天性,就是乐于模仿、表演,如...
  • 作者: 赵金凤
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  80
    摘要:
  • 作者: 李金岩
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  81
    摘要: 我国有句古话说:"三岁看到老",是说一个人小的时候养成什么习惯在将来就会有怎样的发展.良好的习惯是一个人取之不竭,用之不尽的财富,有了它你就有了资本,这个资本不仅让你管得住自己,而且能做习惯...
  • 作者: 王双
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  82-83
    摘要: 人类已经迈进高度信息化的21世纪,信息成为构成现实世界不可缺少的三大基本要素之一.所以,信息技术课堂应该采取什么方法学习,是我们信息技术教育工作者共同探讨的大问题.
  • 作者: 梁铭
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  84
    摘要: 随着经济的不断发展,综合国力迅速提高,中国梦的不断实现,国家越来越重视教育和体育,特别是小学教育与小学体育.如何充分发挥好体育游戏在教学中的重要基础性作用,也已引起广泛关注.学校为了提高小学...
  • 作者: 张吉国
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  85
    摘要: 通过采用文献资料法、实验法、测量法对青少年跨栏运动员的选材进行了分析、阐述,身体素质增长速度测定的评定潜在能力,并用世界优秀跨栏运动员的模式特征评价专项成绩,身体素质和技术水平观察心理稳定和...
  • 作者: 耿荣荣
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  86
    摘要: 在幼儿社会性教育中,幼儿礼仪教育是一部分十分重要的内容,它对于幼儿的成长及发展都具有十分这样的作用,有利于对幼儿健全人格的培养,使幼儿的良好得到塑造.幼儿礼仪并非单一发展,都是以礼仪教育为基...
  • 作者: 姜浩
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  87
    摘要: 随着社会的发展人们的生活变得越来越好,孩子的生活也变得越来越优越,在多为独生子女的今天,家长都希望自己的孩子吃的最好,穿的最好,那么"衣来伸手,饭来张口"的习惯也就养成了,家长对孩子过于溺爱...
  • 作者: 黄国梅
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  88
    摘要:
  • 作者: 李华
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  89
    摘要: 在幼儿教育还未纳入义务教育的情况下,多元化发展幼儿教育是满足幼儿教育需求的重要模式.但在现实发展过程中,幼儿教育提早进入小学教育模式的现象,在广大农村普遍存在,这种现象是当今幼儿园教育的一大...
  • 作者: 黄思涵
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  90
    摘要: 杜威说:"儿童有调查或探究本能".每一个孩子都是天生的科学家,他们除了好奇、好问、好探索,关心许多科学现象外,还是勇于行动的实践者.教学中,传授知识,培养技能,一旦引起幼儿的兴趣,那么幼儿的...
  • 作者: 陈雯
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  91
    摘要:
  • 作者: 许彩艳
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  92
    摘要:
  • 作者: 吴中华
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  93
    摘要:
  • 作者: 麦旭其
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  94
    摘要: 在区研学后教理念的引领下,我校数学科组也开展了研讨活动,本文经过笔者两年多的课堂教学实践得出的经验,从七大方面论述如何有效地开展小组合作与交流学习,提高数学教学的有效性.合作与交流学习有助于...
  • 作者: 黄桂春
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  95
    摘要:
  • 作者: 康静
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  96
    摘要: 针对现在幼儿大多数是独生子女,多数都是娇生惯养和一些不良因素影响,导致幼儿养成许多不良习惯和不礼貌行为.幼儿文明礼仪在教育中极为重要,根据幼儿的年龄特点制定文明礼仪,通过日常生活、学习、游戏...
  • 作者: 刘奇奇
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  97
    摘要: 本文首先对开展和实施幼儿礼仪教育的意义进行了分析和阐述,并对开展实施幼儿礼仪教育的有效途径进行了概括,意在旨在幼儿园开展礼仪教育,寻找有效的教育途径,为幼儿的礼仪教育奠定良好的基础.
  • 作者: 简溯
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  98
    摘要: 在网络信息的时代下,我们的衣食住行都十分依赖网络,这能不断地促进社会的进步,让我们的生活更加的便捷,让人与人的关系可以更加亲密.但是随之而来的信息轰炸,让我们愈加离不开网络,正常的成年人亦如...
  • 作者: 刘冬燕
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  封2
    摘要: 在初中计算机课堂教学中,教师必须改变以教师为主体的教学模式,集合初中生的认知特点和习惯,不断创新教学方法,建立高效的教学模式.而体验式教学充分体现了以学生为学习主体的教学理念,有助于培养学生...
  • 作者: 杨尔丽
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  封3
    摘要: 在信息技术教学十积极应用生活化教学理念特产生极大的积极作用.本文论述与分析了高中信息技术课程教学的现状与实际问题、生活化理念教学模式的基本内涵及在信息技术教学中的应用、在生活化理念前提下加强...
  • 作者: 严彬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  封2
    摘要: 初中信息技术教师要构造生活化的信息技术课堂,在教学中运用学生已有的经验和 常识,善于发掘生活中的信息技术教育资源,运用生活实物进行教学,强化观察和 操作,开展生活化的教学环节,丰富初中信...
  • 作者: 沈逸
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  封3
    摘要: 本文通过对幼儿园教育教学信息化内容的相关概述,以及对当前幼儿园教育教学信 息化管理的现状,从而探究幼儿园教育教学信息化管理的实践研究.
  • 作者: 赵红霞
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  封2
    摘要:
  • 作者: 杨华
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  封3
    摘要: 随着素质教育的不断发展,初中信息技术课堂上,教师越来越注重教学效率的提升.课堂是教学的载体,也是师生展示智慧的重要场所,在信息技术教学过程中,教师都应当把提高学生学习效率当做首要学习目标.本...
  • 作者: 于涯
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  封2
    摘要: 近年来,随着信息技术的发展,人们对于初中信息技术教学效率越来越重视,然而在初中的信息技术课堂教学中还有一些问题制约着高效课堂的建设.本文主要阐述在构建初中信息技术高效课堂中出现的问题,并提出...
  • 作者: 张伟
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  封3
    摘要: 在当前社会经济不断发展的过程中,教育系统也在不断的发生着变化,数学在初中教学中占据着重要的位置,要想保证初中数学课堂的教学质量,就需要不断的进行教学方式的更新,提高学生的学习主动性,加强教师...
  • 作者: 刘荣
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  封2
    摘要: 长期以来,老师在讲课过程中经常出现学生不配合的情况,老师讲的很投入,可学生却无动于衷,当老师提问题时,很多时候学生都会保持沉默,甚至有时很简单的问题学生也不会举手回答.如果说学生们没认真听讲...
  • 作者: 吴娜怡郁 陈晓靓
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  封3
    摘要: 有机化学是药学专业重要的一门专业基础课程,为了提高学生的学习积极性,在中职药学专业中开展了基于翻转课堂的有机化学微课制作与应用,提高了学生的学习积极性与主动性.
  • 作者: 许卉芬
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  封3
    摘要: 计算机教学是中职教学的重要组成部分,对中职学生的发展具有重要影响,其重要性不言而喻.本文中,笔者首先简单地分析了当前中职计算机教学存在的问题,然后详细分析了以就业为导向的中职计算机教学模式,...
  • 作者: 顾德贵
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  封2
    摘要: 自卑心理属于性格上的一种缺点,在体育与健康教学中,学生的自卑心理是学生在学习活动中暂时失去平衡的一种心理状态.这种缺点是多方面原因造成的,但并不是不可改变的.帮助学生认识自我、表现自我,创造...
  • 作者: 杨梅
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  封3
    摘要: 随着我国经济的快速发展和人民生活水平的提高,人们越来越重视学生的体育素质教育.而对于高中生来说,体育运动是十分必要的,这是使学生的受益匪浅的锻炼方式——啦啦操.同时啦啦操作为高中受欢迎的运动...
  • 作者: 杨惠芳
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  封2
    摘要: 一个班级体良好的习惯、班风的养成,不仅仅是靠班主任,也需要各任课老师的协助;一个班级学习成绩的好坏不只是任课教师的责任,更需要班主任的协作.作为班主任,要树立任课老师的威信,主动联系任课教师...
  • 作者: 胡兵
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  封3
    摘要: 中职德育教育主要是对学生进行思想、政治、道德等方面的教育,对促进学生身心健康发展具有非常重要的作用.借鉴行动导向法,注重教学实践,有利于实现中职德育教育目标.本文基于行动导学法本质特征,探讨...
  • 作者: 包赟甲
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  封2
    摘要:
  • 作者: 李广辉
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  封2
    摘要: 微课是指基于教学设计思想,使用多媒体技术在五分钟以内就一个知识点进行针对性讲解的一段音频或视频.教师应积极利用微课资源,优化课堂教学,为学生搭建自主学习的"微环境",突出学生的学习主体性,引...
  • 作者: 施巧娟
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  封3
    摘要: 传统的教育教学中,要求学生课前预习、课中专习、课后复习.许多教师按照这一基本模式,照本宣科,毫无创新和意义,一日复一日,只会减少学生对课堂的兴趣和积极性.自从先学后教的教学方法出现,许多枯燥...
  • 作者: 瞿亦军
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  后插1
    摘要: 耐力素质的提高、心肺功能的增强、体质的健康是一个长期积累缓慢渐变的过程,大纲上的耐力跑教材,一年仅几课时,让学生理解教材的价值,掌握自练、自测、自我评价的方法,这样,抓课内、促课外,并把主要...
  • 作者: 蒋红艳
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  前插1
    摘要: Flash遮罩层动画是二维动画设计中的重要内容,应用空间广阔.文章形象直观的分析了遮罩动画的原理,讲解了设置遮罩图层的方法,结合实例阐述了如何根据需要设置遮罩层与被遮罩层,教会学生分析动画与...
  • 作者: 宋子平
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  封2
    摘要: 我校体育大课间活动的实施项目和实践操作通过近两年的实践,各个项目符合学生特点和学校实际,运动负荷达到了既定要求,各个实施项目之间的设计深受学生喜爱.

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