中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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  • 作者: 乐平平 王月霞
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  1-2
    摘要: 在21世纪构建起符合素质教育求的基础教育课程体系是新一轮基础教育课程改革的目的。也就是我们所说的新课改的提出。本文就是在新课改的理论指导下,针对中学信息技术课程在实施过程中所存在的一些问题进...
  • 作者: 李迎迎
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  3-3
    摘要: 时下,信息技术已在教学课堂上得到普遍应用,随即带来的先进性优势也在小学数学课堂中逐一显现。但信息技术手段并非适用于所有的教学内容.而传统的教学媒体也无需悄然退场。将两者进行有机结合,混搭成效...
  • 作者: 朱会艳
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  5-5
    摘要: 在当前的信息技术教学中,如何有效提升课堂的教学质量,成为广大信息技术教师最为关心的问题。本文通过笔者多年的教学经验.来阐述分组分享教学在实践中运用的长处,并且探究了多种形式的教学模式改革,分...
  • 作者: 杨丽红
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  6-6
    摘要: 伴随着新课改的不断推进和素质教育的进一步展开,学生创新能力的培养已经逐渐受到更多的重视,从而成为教学工作的关键所在。学生对事物在已知经验上的自我发挥和创造,这首先则需学生对其有着较为浓烈的兴...
  • 作者: 程启雄
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  7-7
    摘要: 近十多年来,很多教育工作者在解读2000年教育部下发的《关于在中小学普及信息技术教育的通知》和《中小学信息技术课程指导纲(试行)》时比较认同中小学信息技术教育包括两个层面的含义:一是中小学信...
  • 作者: 韩接红
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  8-8
    摘要: 随着现代教育技术的发展,多媒体已经被广泛地运用到教育领域,但实际教学中多媒体的运用仍面临很多的问题。这就需我们不断求索。本文结合教学实际,总结了多媒体教学中的经验。
  • 作者: 王海敏 王鹏
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  9-9
    摘要: 随着教育现代化和信息化的发展,数字化校园概念应运而生,在信息化发展的推动下,基础教育开始启动中小学数字化校园建设。本文阐述中小学数字化校园内涵,从中小学特点分析中小学数字化校园概念,希望能为...
  • 作者: 余丽红
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  11-11
    摘要: 创新教育是以培养创造性人才为目标的教育理念,在重视基础知识教学的同时,强调学生的主体性、参与性、主动性以及实践性.从而培养学生的创新精神,增强学生的创新能力。本文在分析创新教育含义及特征的基...
  • 作者: 张涛
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  12-12
    摘要: 在学生成长的过程中,自我效能感是影响学习质量的重因素。学生的自我效能感越强,其自信心也就越强,在学习中愿意付出更多的努力。本文介绍了自我效能感的基本概念,并结合教学实践,对信息技术课程教学中...
  • 作者: 任生辉
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  13-13
    摘要: 合理利用多媒体辅助英语教学能够优化教学过程,提高课堂教学效率。本文从课堂教学过程的设计、英语交际情景的创设、教学感知效果的增强、课堂容量的增大和教学重难点突破五个方面论述了如何合理利用多媒体...
  • 作者: 王妍妍
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  14-14
    摘要: 多媒体技术在教学中优化了课堂教学手段,使用得当可取得良好教学效果,否则会为教学带来诸多弊端。文章从信息化教学与传统教学、信息化教学中教师的主导作用,以及信息化教学中课件的制作与使用三方面探讨...
  • 作者: 王均艳
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  15-15
    摘要: 随着网络时代的到来,涉及网络的道德问题相伴而生,本文从分析中学生网络道德教育存在的问题出发,进一步探索存在这些问题的原因。进而根据具体的原因提出相应的解决方案,以期对加强和改进中学生网络道德...
  • 作者: 申文生
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  16-16
    摘要: 实施素质教育的主渠道是课堂教学。“减负”是素质教育的举措之一,它向以往的“课堂不会课外补”的应试教育亮起了红灯。学生厌学现象也给基础教育中一些教学弊病敲响了警钟。
  • 作者: 刘博
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  17-18
    摘要: 随着《中小学教师教育技术能力标准(试行)》的颁布,一系列的中小学教师教育技术能力培训活动在全国展开。在实践探索中,中小学教师教育技术培训从校外走向校本,并与学科紧密结合,为教师教育技术能力培...
  • 作者: 翁宗琮
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  19-20
    摘要: 随着社会的进步与发展,出现越来越多的家校协同教育联系方式,如何更好地利用各种通道有效地提高家校协同教育的效果是每个班主任都应该思考的问题。本文尝试对几种常见短信工具软件的优势与不足进行分析,...
  • 作者: 马小红
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  21-21
    摘要: 农村小学现代远程教育工程的实施,使实现城乡优质教育资源共享成为可能。本文谈的是作者在利用远教资源时的一些经验和做法。
  • 作者: 杜江 石成国
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  22-22
    摘要: 农村中小学现代远程教育工程项目的实施,极大地推动了教育思想、教育内容、教育手段、教育模式的变革,物理课的教学发生了革命性的变化;很多的新信息和内容可以通过多媒体来展示;很多的物理规律和物理现...
  • 作者: 陶军艳
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  23-23
    摘要: 中职计算机专业教学中CAD这门课对于学生将来的就业和发展意义重大。本文结合CAD项目实训教程教材内容,从中职学生实际需出发.对AutoCAD在机械制图中的应用进行了研究。
  • 作者: 黄德林
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  25-25
    摘要: 本文从当前的时代特征和需出发,来探讨互联网技术在高中信息技术教学中的应用,以便为后人的研究提供参考。
  • 作者: 林绅明
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  27-27
    摘要: 《体育新课程标准》的推广,对在教学实践中如何培养学生的能力,促进素质教育的全面实施,提出了指导思想和实施办法。学校体育作为学校教育的一部分,同样也不可例外,《体育课程标准》明确指出,除了掌握...
  • 作者: 王春丽
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  28-28
    摘要: 21世纪是信息化的时代,是时刻追求高效率的时代,它对中国教育领域提出了新求新标准。然而传统的教育教学模式、技术授权已经不能适应时代的求,想激发学生的学习兴趣,优化语文教学,提高小学语文教学水...
  • 作者: 谢艺真
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  30-30
    摘要: 导入新课,是课堂教学的一个重环节。“好的开始是成功的一半”。在课程的开始时,就吸引学生的注意力,使他们整节课都在特定的学习环境当中。导课的成功与否影响着一堂课教学的成败。利用好电教媒体导入新...
  • 作者: 张春会
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  31-31
    摘要: 学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的探究过程。在多媒体教学手段辅助下.把抽象的数学知识还原成学生看得见、摸得着、听得到的生活情景,可以使学生深刻体验数学学习的过程。
  • 作者: 庄汉刚
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  32-32
    摘要: 数学是小学阶段的必修课程之一,发展学生的数学思维能力、探究能力与创新能力是新课程理念下数学教学实现的最终目标。随着教育现代化步伐的加快,交互式电子白板作为一种新型的教育手段,越来越受到师生的...
  • 作者: 苏辉坤
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  33-33
    摘要: 多媒体教学技术具有声音、图像、动态等多种灵活的形式,增加了课堂教学的形式,可以有效地调动学生学习的积极性。激发学习的兴趣。本文主分析了多媒体在小学教学中的应用效果,结合自身的教学实践,对其应...
  • 作者: 高国华
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  34-35
    摘要: 目前,信息技术在教育教学领域已经得到了广泛的应用,信息技术在学科教学中也发挥着越来越大的作用。如何进一步推进信息技术与小学语文学科的有效整合,笔者以为:教师首先学习、了解信息技术的优势及其教...
  • 作者: 叶小敏
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  35-36
    摘要: 通过阐述“自主探讨”模式的定义及优势,以了解小学信息技术课中进行“自主探讨”教学活动的设计和操作。
  • 作者: 张爱存
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  37-37
    摘要: 信息技术与初中数学教学的过程中有很多优势特点,作为数学教师的教学辅助工具、认知工具,学生转变学习方式。从被动接受式学习真正转变为主动研究学习,在多年的教学经验中得到了乳腺几点粗略的看法。
  • 作者: 崔利军
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  38-38
    摘要: 中学的思想品德课是一门较为系统的对中学生进行思想品德教育的课程,对于塑造学生良好的品格有重的作用。在信息技术高速发展的今天,如何做好多媒体技术在中学思想品德课程的教学活动中的运用,更好地发挥...
  • 作者: 白利国
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  39-39
    摘要: 新课程改革提出了改变学习方式,构建主动、探究、合作为主特征的学习方式,提出了培养学生的交流与合作能力的具体目标。小组合作学习能培养学生的合作意识、团队精神和探究能力,而在具体实施的过程中却忽...
  • 作者: 牛振英
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  40-40
    摘要: 现代的信息技术因为在教学过程中把声音、动画和图像集合为一个整体,创造出活泼生动的教学环境.引发了学生学习的趣味性,提高了学生学习的主动性,学生由被动学习变为主动学习,课堂的教学效率得到很大提...
  • 作者: 权金川
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  41-41
    摘要: 由于新一轮教学改革深入的普及应用,促进了课堂教学模式的变革。本人结合新课标下初中数学课堂教学的实际,对信息技术与初中数学课堂教学进行整合的必性、信息技术在数学课堂教学的优劣势和所采用的教学模...
  • 作者: 陈小萍
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  42-42
    摘要: 随着新课程改革的不断落实,如何以学生为主体,把计算机知识深入浅出又生动活泼地教给学生,提升学生对学习的积极性,促进学生的全面发展,值得我们思考。本文主浅谈新课改下提高小学计算机教学的方法与途...
  • 作者: 陈学俊
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  43-43
    摘要: 随着小学数学教学改革的不断深入,小学数学教学求不仅使学生掌握扎实的数学基础知识和基本技能。更发展学生的创造性思维,培养学生的创新精神和养成良好的学习习惯。因此,在数学教学中巧用创新思维活跃课...
  • 作者: 谢立伟
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  44-44
    摘要: 随着信息技术的不断发展与普及,我国小学语文教学深受其影响。目前,信息技术和小学语文教学早已出现整合教学的现象。本文旨在研究我国小学语文教学存在的问题,针对出现的问题提出相应的解决策略,为我国...
  • 作者: 侯发平 孙瑞义
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  45-45
    摘要: 在计算机和网络日益普及的今天,将信息技术与小学数学课堂结合起来,对于激发学生学习热情,提高学习效率具有重意义。我们可以充分利用多媒体融合文字、声音、图像为一体的特点,创设能够引发学生兴趣的情...
  • 作者: 李永丽
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  46-46
    摘要: 在小学的数学教学中,将信息技术、资源和小学的数学课程进行有机的结合,运用合理有效的教学方式,优化小学的数学教学,这就是信息技术和小学数学在课程上的整合。利用现代的信息技术,可以使小学数学的教...
  • 作者: 王敏
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  48-48
    摘要: 随着现代化计算机多媒体技术的普及应用以及与英语教学工作的整合,为我们的英语教学工作搭建了得天独厚的创新平台,为培养学生的创造性思维提供了强大的技术支持。
  • 作者: 孙春霞
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  50-50
    摘要: 21世纪是一个网络信息化的知识经济时代。信息技术正在越来越深刻地改变着我们的生活与学习方式。信息技术与课堂教学的有效整合正是新时代对教师的求。作为一名小学数学教师,我一直在探究网络环境下的中...
  • 作者: 陈海月
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  51-51
    摘要: 随着时代的发展,电教教学设备的投入,使得我们的学生也能享受到现代化教学手段下的教育,能否合理、有效地利用现代化电教媒体,真正服务于初中教学,这还得我们这些教育工作者作更多地学习和尝试。
  • 作者: 傅建佳
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  52-52
    摘要: 在科学技术不断进步的今天,在教育教学方面也需应用更多的科学技术产品来帮助教学,提升教学的质量。采用电教媒体进行教学,能够在教学中发挥电教媒体的独有特点,帮助教师更好地传授知识,同时也帮助学生...
  • 作者: 范冬梅
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  53-53
    摘要: 小学语文教学担负着培养学生质疑能力、自悟能力、团结协作能力的任务,让学生养成质疑解难、自读自悟的习惯.学会与他人合作探究解决疑难问题,将会终身受用,也应是教师追求的目标。
  • 作者: 高秀丽
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  54-54
    摘要: 多媒体技术在教学中的应用,能够促进教师业务水平的提高,优化教学过程,对于教学中重难点的突破起着举足轻重的作用.创设教学情境,提高学生的学习兴趣,大大提高教学效率,增加课堂容量,特别是对知识复...
  • 作者: 裴秀美
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  55-55
    摘要: 那么如何抓住课文中读写的结合点进行有效的写作指导和训练呢?本文从几个方面认真琢磨每课的读写结合的着眼点.并进行小练笔,从而有效地对学生进行指导和训练。
  • 作者: 李贵金 陈纺
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  56-56
    摘要: 电化教学是指利用投影、录音、录像等电教媒体进行的教学。它是现代教学技术,是精简教材、丰富教学内容、激发学生兴趣、开发学生的智力、发展学生能力、提高教学质量的良好手段。多年来的教学告诉我们:恰...
  • 作者: 李婷
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  57-57
    摘要: 多媒体技术为语文课堂注入了新鲜血液,改变了“一支粉笔一本书”的传统教学形式。电教媒体作为现代教育技术,可以提供形象、直观、生动的视觉画面和听觉刺激,对于激发学生的学习兴趣,丰富感性认识有十分...
  • 作者: 李啸龙
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  58-58
    摘要: 信息技术的全面普及,大大丰富了教学手段,为课堂教学带来新的机遇,语文教师如何借力信息技术,为学生和教材之间搭起一座桥梁,让语文课堂更精彩,从而全面培养学生的听、说、读、写能力?本文从三个方面...
  • 作者: 李艳
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  59-59
    摘要: 现今时代,多媒体教学已经成为了现代化教学中的重教学手段,并且,它在幼儿园教学中也得到了很好的推广。在很多地区的很多幼儿园里,学校都配置了电脑设备,也建立了相应的多媒体教室,充分地利用多媒体进...
  • 作者: 刘学婷
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  61-61
    摘要: 小学教学是一个极具特殊性的过程,其特殊之处在于大多数学生处于被动接受的地位,缺乏主动参与的积极性。如何使得小学教学活动中的教与学双方在积极、热烈、愉快的环境和氛围中完成,成为许多小学教师思考...
  • 作者: 马庆东
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  62-62
    摘要: 在小学数学教学中,运用电教手段激发学生学习兴趣,丰富想象力,诱发创新灵感,对培养学生创新意识大有助力.教师应把它贯穿在课堂教学的各个环节,灵活运用。
  • 作者: 沈燕
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  63-63
    摘要: 著名特级教师于漪老师说过:语言不是蜜,但可以粘住学生。这句话,隐含了教师课堂语言的魅力,老师的语言修养在极大的程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。
  • 作者: 施利军
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  64-64
    摘要: 如何提高写字课教学的效率,让学生爱写、乐写、写好呢?在不断的实践中,我觉得运用多媒体进行写字教学.效率高、效果好。既减轻了教师的辅导负担,又节省了重复劳动的时间,同时在激发学生兴趣、培养学生...
  • 作者: 武科
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  65-65
    摘要: 新课标下的信息技术教学让学生体验并感知知识的形成过程,因此信息技术教学必须对留白精心设计。具体表现为在探究的环节和内容上留白,在思考空间上留白,在情感体验上留白,从而培养学生的可持续发展的能...
  • 作者: 梁芸
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  68-69
    摘要: 精心设计情境化的学习环境,针对特定的学习目标,将学习内容安排在情境化的真实学习活动中,可以激发学生的求知欲,让学生通过参与真实的问题求解等实践活动而获得更有效的学习方法和知识,提高信息素养。...
  • 作者: 关明哲
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  70-70
    摘要: 初中地理教学运用多媒体教学进入课堂以声像俱佳、动静皆宜、图文并茂的表现形式,将课堂教学推进现代化的全新的境界中去。
  • 作者: 李莎
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  71-71
    摘要: 改善中学生物实验教学是有效提高生物实验教学质量的重途径之一。本文从学生学习动机和兴趣、学习意识和态度、教师教学质量、生物实验环境以及教学评价几方面,分别说明生物实验教学存在的问题和解决措施,...
  • 作者: 郝明明
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  72-72
    摘要: 运用计算机多媒体技术,改善传统的手工业性质的政治课教学方式,告别粉笔、黑板,走向视听形声结合的现代化的高效率政治课教学方式,已经成为时代和社会的迫切求。计算机多媒体技术的运用,对思想政治课教...
  • 作者: 李增林
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  73-73
    摘要: 随着社会的进步和发展,地理教学中对读图识图的能力求也越来越高,在这种大的环境背景下,针对当今地理教学的困境,提出进行地图辅导的具体措施,例如认清地图标识、掌握正确的阅读方法、充分利用地图教学...
  • 作者: 廖华敏
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  74-74
    摘要: 随着计算机技术的迅猛发展与普及,电脑多媒体广泛地应用于各个领域——包括艺术教育领域。电脑多媒体,主是指图形、图像、文字、声音等信息载体。电脑多媒体教学,是课堂教学中一种崭新的教学模式,是辅助...
  • 作者: 刘素英
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  75-75
    摘要: 在新课程改革全面推行和逐步深入的今天,现代教育技术像一缕温馨的风,给初中化学学科带来了新鲜的气息,又似一种催化剂.给课堂教学增添了活力,大大提高了课堂教学效果。多媒体计算机的特点就是能最大限...
  • 作者: 邱松龄
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  76-76
    摘要: 随着经济科技的发展,信息技术教育成为了学习的一个重点工程,作为基础教育领域中的一个较为年轻的、发展最为迅速的学科,探究其教学的方法,让学生能够在快乐中学习及迅速掌握该项技能显得非常的重。因而...
  • 作者: 王玉霞
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  78-78
    摘要: 我们知道,小学生的行为在很大程度上是受他们的情感来支配的,我们教师只能够抓住他们的这一心理特点.让他们对自己的学习产生兴趣,我们课上许多问题就能迎刃而解。特别是充分运用多媒体辅助手段效果更好...
  • 作者: 薛凡林
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  79-79
    摘要: 现在多媒体教学已经是一种非常普遍的教学方式,与传统教学相比较,它具有的优势也是众所周知的。如改变了传统教学中粉笔加黑板的单一、呆板的表现形式,能将抽象、生涩、陌生的知识直观化、形象化,激发学...
  • 作者: 赵艳珍
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  80-80
    摘要: 在国家提倡素质教育的号召下,通过运用多媒体技术,对教学过程中的教学方法、课堂结构、教学技术、教学的理念等都起到了很大的革新,提高了学生们的学习兴趣和教师的授课水平,值得我们推广。
  • 作者: 郑燕红
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  81-81
    摘要: 多媒体为语文教学提供了丰富的感性材料,弥补了学生感知经验的不足。在课堂上,调动了学生的各种感官,激活了学生的思维,增加了课堂容量,提高了教学效率,给课堂教学注入了活力,为语文教学带来了生机。
  • 作者: 周书平
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  82-82
    摘要: 兴趣与愿望是作文的第一基础,培养学生作文的兴趣,激发学生的写作欲望是作文教学的首目标,也是作文教学的永恒主题。在电教手段辅助下,通过生活化的情景,开展有益活动,创设发表园地等。培养学生稳定的...
  • 作者: 朱也白
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  83-83
    摘要: 诱发和培养学生的学习兴趣是教学得以成功的重条件,而运用信息技术辅助教学则有助于激发学生的学习兴趣并使学生获得最佳的学习效率。在小学美术教学中运用信息技术,更具有独特的优势。
  • 作者: 郭洪英
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  84-84
    摘要: 随着新课改的推进,多媒体教学,越来越受孩子们的喜爱。这种新的教学模式,可以多角度调动学生的感官,呈现在学生面前的是生动的教学内容,独特的教学情境,可以使学生的学习更加生动、直观、形象,更加充...
  • 作者: 夏阳东 杨继林
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  85-86
    摘要: 随着信息技术的飞速发展,网络已经成为人们习得知识不可或缺的一种途径。在时代的呼声下,自主学习方式也已经成为现代化教学大环境下一种习得知识的趋向。然而,面对网络环境中形式多样、纷繁复杂的学习资...
  • 作者: 符水波
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  86-87
    摘要: 网络时代的到来,深刻改变着人们的价值观和思维方式,塑造着一种全新的生存形态和生活方式。网络正以超乎想象的速度渗透到人们、尤其是中学生学习、生活的方方面面。然而它就像一把“双刃剑”,在为学校教...
  • 作者: 崔海慧 郭强
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  88-89
    摘要: 随着信息化社会的不断发展,学校越来越重视信息技术课程的有效性。信息技术教学的有效性是指在全面实现基础知识教学目的的前提下,提高教学效率。这种教学方式不但能完成教学目标,还能促进学生自我教育、...
  • 作者: 梁坚东
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  89-90
    摘要: 加强学校现有设备的电化教学管理,提高电教设备的使用率,用好校园网各个功能将带来教育思想、教育理念、教育手段、教育方法的更新和发展,教育信息化是推进学校可持续发展的加速器。
  • 作者: 曹华江
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  91-91
    摘要: 结合几年的信息学奥赛教学实践。提出了从奥赛的组织到培训的一整套方案。
  • 作者: 李志海
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  92-92
    摘要: 数学教学中利用结合多媒体培养学生学习兴趣,培养动手动脑能力,培养学习思路,以及培养学生的发散思维等方面培养和训练学生的创造性能力,这是我们每一个教师的责任和义务。
  • 作者: 梁远府
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  93-93
    摘要: 互动教学通过调节师生关系及其相互作用,形成和谐的师生互动、生生互动、学习个体与教学中介的互动,强化人与环境的交互影响.以产生教学共振。达到提高教学效果的一种教学结构模式。笔者结合教学实践,不...
  • 作者: 刘丽丽
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  94-94
    摘要: 多媒体技术为现代教学手段提供更多新的发展机遇,进而将多媒体技术和各种学科教学进行整合,从而获得较好的教学效果。本文主对多媒体优化小学语文课堂教学进行了深人的探讨。
  • 作者: 孟雪敏
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  95-95
    摘要: 作为基础性的课程,小学数学在教学过程中运用多媒体的技术可以把教学的过程变得更加容易、具有直观性和可信性等,如果能够合理和恰当地运用。是本文所探究的重点。
  • 作者: 潘广成
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  96-96
    摘要: 随着信息技术在我国的不断普及和发展,信息技术教学课程在中学中的受重视程度也越来越高.时代的发展需懂得信息技术的人才,但是目前我国中学的信息技术教学还存在一定的问题,本文通过对这些问题的分析,...
  • 作者: 许米红
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  97-97
    摘要: 每个学生在学习、理解知识等方面都会有一定的差异,传统教学的模式单一而局限。在计算机教学中,如果能把先进的科学教学方法和现有的传统教学方法有机地结合起来,往往能取得事半功倍的效果。本文着意探讨...
  • 作者: 张振虎
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  98-98
    摘要: 数学来源于社会实践,又应用于实践。数学教学中联系生活实际发掘数学素材,利用多媒体创设数学情景,给学生提供观察和实践的机会,并运用数学知识解决一些生活中实际问题。体会数学的作用,提高学生的创新...
  • 作者: 王其敏
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  99-99
    摘要: 探索与研究信息技术与课程的整合,实现教学方式和学习方式的根本改革,并借助信息技术的支持,促进课堂学习效率的提高,登上教育改革发展的制高点,使其成为教育跨越式发展的桥梁。
  • 作者: 杨立昌 董梅
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  100-100
    摘要: 现代化教育技术设备硬件建设,为有效运用现代教育技术资源辅助教学打好基础,提高信息的获取、分析、处理、应用的能力和编制课件的能力。优质的现代教育技术资源使德育活动的开展形式更加多样化。实现现代...
  • 作者: 杨哲
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  101-101
    摘要: 国家新课程改革促进了教学方式和学习方式的变革。随着信息技术飞速发展,信息技术正成为历史教师教学和学生学习历史的重工具。信息技术与学科教学整合,已成为信息时代教育领域的一股不可逆转的潮流,也成...
  • 作者: 张建辉
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  102-102
    摘要: 近些年来多媒体技术已经在学校的教学过程中得到了广泛的应用。其中,多媒体在初中数学教学过程当中的应用,极大地提高了教学质量。多媒体在初中数学教学过程当中虽然极大地改善了教学环境,但是也存在着一...
  • 作者: 郑玉清
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  103-103
    摘要: 本文通过实际案例,结合新课改的理念,真实、客观地讲述了一种新型的信息技术课堂教学模式。与传统的教学模式相比,该模式在培养学生的思维能力,自学能力,探究能力,创新能力等方面具有不可估量的作用。...
  • 作者: 陈磊
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  104-104
    摘要: 计算机学科是一门新兴的、发展迅速的学科,为了紧跟科技的发展,中学计算机教材内容的更新频率相对较高.教学方法也应随之调整。本文根据教学的实际情况对教学的内容、能力、内涵、教师的职责等方面进行了...
  • 作者: 董新全
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  105-105
    摘要: 随着科学技术的不断发展,一些高科技的设备也被应用于教学中。在小学语文的教学中应用电教媒体可以使传统的教学方式变得创新化,能够让学生在学习上变被动为主动化,给学生创造一个轻松愉快的学习氛围,并...
  • 作者: 李秉坤
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  106-106
    摘要: 随着科学技术的日益进步,交互式电子白板逐步走入课堂,它改变了传统的教学模式,开创了新的教学结构.打造了新的课堂形式,为实施新课标提供了现代化的教学手段,实现了利用信息技术媒体创新的交互式课堂...
  • 作者: 王清 要海荣
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  107-107
    摘要: 为了响应国家教育部“以教育信息化带动教育现代化,促进基础教育跨越式发展”的战略求,使“班班通”工程充分发挥其价值。本文从班班通模式的选择、教师的信息素养以及学生认知水平等几个方面对班班通进行...
  • 作者: 葛绍进
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  108-108
    摘要: 人类已进入信息时代,以计算机和网络为核心的现代信息技术的不断发展,正在越来越深刻地改变着我们的生产方式、生活方式、工作方式和学习方式。本文研究信息技术在小学数学教学中的作用发现:适时恰当地选...
  • 作者: 高妍
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  109-109
    摘要: 作品制作课在小学信息技术教学中占有重地位。在实践中,有不少老师对如何上好作品制作课还存在错误认识,在设计该类型课程时还有些不明确的地方,本文旨在通过总结笔者十几年的教学经验,对作品制作课的设...
  • 作者: 陈谦
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  110-110
    摘要: 目前多数中学的教室越来越拥挤,给上课带来很多困难,对数学课的影响更大。多媒体系统在教学中的运用,为减轻这些困难找到了出路.同时也为多班授课、小班额授课创立了一种全新的模式。
  • 作者: 傅国力
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  111-111
    摘要: 利用多媒体课件上课,是一种时尚的潮流,在直观化、形象化方面的优势是传统教学手段所难以相比的。屏幕上变化着的动画,直观欣赏的画面,优美动听的音乐……吸引了学生的眼球,也确实优化了一些课堂的结构...
  • 作者: 何耀
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  112-112
    摘要: 如今信息技术课已经成为中小学的必修课程,小学又是学习生涯的基础阶段,在信息技术课中养成良好的习惯对于提高课堂教学效果,提高学生学习效率有着重的作用,甚至会让学生终身受益。本文就如何养成小学信...
  • 作者: 刘洁颖
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  113-113
    摘要: 多媒体技术是英语教学中重的辅助手段。多媒体教学的诸多优点也得到了广大教育界人士的认同。然而目前许多英语老师在运用多媒体技术时却存在一些问题,如照搬网络课件、计算机唱“独角戏”、堆积知识点、过...
  • 作者: 马勇
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  115-115
    摘要: 针对学校多媒体辅助教学出现的实际问题,对多媒体教学进行几个方面反思:多媒体教学与传统教学、多媒体课件、多媒体主导课堂、师生情感、管理评价等进行分析。
  • 作者: 王金芳
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  116-116
    摘要: 略读课文的学习是提升学生略读能力的一种有效练习。运用多媒体手段在略读课的教学中落实培养学生略读能力的任务.需教师放手,传给阅读方法,拓展学生阅读空间。
  • 作者: 徐小娟
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  118-118
    摘要: 本文主从如何精心设计课堂提问、如何调动学生积极性等方面对信息技术课堂的问题设计进行探讨.意在阐述博观而约取、厚积而薄发的学习经验,为一线信息技术教师提供参考。
  • 作者: 张立娟
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  120-120
    摘要: 多媒体课件只是教学的一种辅助工具,教师应正确看待课件的价值,认真分析课件的优缺点,克服对课件的“依赖心理”,绝不能让课件代替我们教师而成为教学的主导。
  • 作者: 巩丽,zF
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  122-122
    摘要: 随着社会的飞速发展,信息越来越趋于多元化。在我国大力提倡科教兴国的背景下,各种多媒体技术越来越广泛地被应用到课堂教学中。如何利用多媒体优势,切实提高小学语文课堂教学效率,作者结合多年的教学经...
  • 作者: 刘婷
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  123-124
    摘要: 概念图作为教学策略应用于初中生物多媒体教学课程中,可以有效提高教学效率,改变学生的认知方式,促进学生意义学习的发生。文章简述了概念图的特征、概念图的认知理论基础以及概念图的绘制流程,从概念图...
  • 作者: 陈腾
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  125-125
    摘要: 在集声、光、电等为一体的多媒体技术盛行的今天,课堂的美术教学已不单是教会画就行了,更应该有“质”的体现,这就需进行课堂教学的改革,而传统的美术教学模式主以老师的讲解、学生练习、巩固为主,不能...
  • 作者: 张华慧
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  126-126
    摘要: 《规划应用文档》一课是江苏科学技术出版社初中(上册)信息技术第三章设计应用文档的第一课时。本章是以制作《生命的拔节》作文选为主线来系统地学习Word软件的综合运用。本节课最主的环节是学生创作...
  • 作者: 仲崇金
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  127-127
    摘要: 随着现代科学技术的发展,在聋哑学校语文教学中,电教媒体在教学中得到综合使用,给聋哑学生带来了很多的新鲜感,使原本枯燥的教学内容变得丰富多彩,从而调动起聋哑学生的情感因素,激发他们的求知欲。
  • 作者: 范雯
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  128-128
    摘要: 提运用多媒体课件可以为幼儿创造优越的语言环境,本文介绍了运用多媒体提高幼儿语言表达能力的实践与体会。
  • 作者: 梁艳强
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  130-130
    摘要: 电教是根据教育理论,运用现代教育媒体,充分发挥多种语言的功能,并与传统教育媒体恰当结合.有目的地传递教育信息,充分发挥多种感官的功能,以实现最优化的教育活动。
  • 作者: 陆丽萍
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  131-131
    摘要: 本文从扩大交流空间,调动多种感官,增强形象性,拓展想象空间,四个方面,阐述了运用多媒体辅助教学,提高幼儿语言表达能力的途径。
  • 作者: 刘红云
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  132-132
    摘要: 目前,多媒体已经成为课堂教学不可缺少的重角色。如果使用得当,多媒体对提高课堂教学效益有着十分积极的作用。但是,如果应用目的不明确,只图形式新颖,哗众取宠,远离教学需求,多媒体就会变成花架子,...
  • 作者: 李瑞芳
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  133-133
    摘要: 电化教育是一种形象、直观、先进的教育手段,具有传统教学所不具备的优点,符合幼儿形象思维的特点,适用于幼儿园教育教学中。
  • 作者: 罗颖
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  134-134
    摘要: 随着计算机技术的迅猛发展,尤其是多媒体信息技术的普及应用,给教育教学改革带来了历史的飞跃。各学科都在不同程度地运用多媒体信息技术教学,体育作为溶知识传授、技能培养、身体锻炼为一体的学科更是大...
  • 作者: 张明明
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  136-136
    摘要: 新课程的改革求课堂上关注的不再是教师讲得是否精彩,而是学生是否学得有趣,同时让学生在获得知识的过程中自觉不自觉地学会学习。运用信息技术辅助小学数学教学,让学生快乐地学习。
  • 作者: 赵静
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  137-137
    摘要: 随着现代科学技术的发展,电教媒体辅助教学应运而起。又在当前注重应试教育向素质教育转轨的形势面前,在如何实现这一转变的实际情况下,多媒体在政治教学中的作用就愈显突出。
  • 作者: 石海燕
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  139-139
    摘要: 随着社会的飞速发展,信息越来越趋于多元化。在我国大力提倡科教兴国的背景下,各种信息技术越来越广泛地被应用到地理课堂教学中。如何利用信息技术优势,切实提高小学地理课堂教学效率,作者结合多年的教...
  • 作者: 朱永瑛
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  140-140
    摘要: 如果说生活是幼儿创造的源泉,那么唤醒幼儿创造力的是教师。教师是影响幼儿热爱美、表现美、创造美的重因素.因此在幼儿美术教学中,教师用多种教学手段来提高教学的效果。
  • 作者: 刘金二
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  141-141
    摘要: 中学信息技术课程是中学阶段最为重的一门基础课程,对学生更高阶段的学习有着十分重的意义。作为中学信息技术的老师应当努力探索提高课堂教学效果的新方法和新思路,提升学生的综合素质。本文结合中学信息...
  • 作者: 王金华
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  142-142
    摘要: 任用班级干部是班级管理中一项重事务,能否合理任用称职的班级干部关系到班集体的建设是否成功。本文主从班干部的选举和班干部的培养等方面对任用班级干部的方法和原则进行了详细而深入的阐述。
  • 作者: 黄成通
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  143-143
    摘要: 班级管理工作是学校管理的重组成部分,是学校各项管理工作的切人点和落脚点。新课程改革背景下的中学班级管理倡导让学生得到主动发展,通过民主、开放的班级管理机制构建和谐的班级,促进学生的全面健康发...
  • 作者: 吴峰昀 王根顺
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  2-3
    摘要: 远程教育是实现民族地区基础教育均衡发展的新途径,本文从甘南藏族自治州远程发展实际出发,从远程在民族地区的优势,存在的问题出发进行论述。并提出建议。
  • 作者: 李旺盛 王文生 程欣印
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  4-4
    摘要: 为提高村级小学教育质量,结合基层调查所了解的情况,我县从管理、培训、研究、激励、保障这些方面人手,有效促进了村级小学农远工程的实施与应用,取得了良好的成效。
  • 作者: 杨云超
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  5-5
    摘要: 教育信息化是衡量一个国家和地区教育发展水平的重要标志,实现教育现代化一三通两平台、创新教学模式一尝试教学法、提高教育质量一打造高效课堂。迫切需要大力推进教育信息化。
  • 作者: 孙向军
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  6-6
    摘要: 本文在信息技术课堂教学过程中,利用信息技术这个独特的学科性优势,唤起学生对生命的尊重与关怀。引导学生用积极的态度去面对生命、珍爱生命、欣赏生命,帮助学生如何珍惜生命与尊重生命进而提升对生命的...
  • 作者: 陈小萍
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  7-7
    摘要: 分组合作学习可以有效提高学生自我学习意识和学习效率,锻炼学生的探究能力及团队协作能力。本文结合具体的开展状况.谈谈如何更好地将分组合作学习应用于小学计算机教学中来。
  • 作者: 刘城豪
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  8-8
    摘要: 当今是一个网络信息极度发达的社会,中小学生接触到谣言的机会也越来越多。这些谣言犹如一个隐藏的巨大黑手.时刻在荼毒弱小的心灵。这个问题不容忽视!培养学生的媒体素养解决这个问题的关键,只有让学生...
  • 作者: 代苏建
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  9-9
    摘要: 信息技术教学是一门以培养学生动手能力和创新精神为主的现代化学科,而研究性学习与教学方法正是促进学生创新能力形成的重要手段。因此。在高中的信息技术教学中,有效地展开研究性学习,对于提高教师的教...
  • 作者: 张志坚
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  13-13
    摘要: 今年我国教育部发布了教育信息化十年发展规划(2011-2020年),举行了全国教育信息化工作电视电话会议,我省在11月份举行了中小学教育信息化管理及应用培训,对十年规划中的三通二平台进行了解...
  • 作者: 赵永振
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  14-14
    摘要: 现代信息技术包括图形、文字、录音、录像等,通过电脑演示出来并将这些东西同数学教学有机融合,使之成为强大的教学工具,使其成为提高学生学习效果的推动力。但是在融合过程中,要充分发挥教师的课堂艺术...
  • 作者: 张睿
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  15-15
    摘要: 现如今信息技术已成了中小学必修课。在新形式下如何开展信息技术教育,培养具有创新意识、创新能力的适应信息社会的高素质人才,已成为信息社会十分关注的问题。因此,作为一名初中信息技术教师,如何把课...
  • 作者: 丁星华
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  16-16
    摘要: 摘要:本文基于对江西省教育信息化的省情分析,依据信息化未来发展的趋势,提出江西省基础教育信息化课程资源建设的基本思路。力求从宏观上、原则上、整合的角度构建江西省基础教育信息化课程资源建设的顶...
  • 作者: 黄海洁
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  17-18
    摘要: 本文对课件设计中常用到的多媒体进行了优势分析,总结出其中多媒体选择和应用的规范性过程.并对在课件设计中如何应用思维导图及选择多媒体进行了初步探讨。
  • 作者: 刘旸
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  20-20
    摘要: 《算法与程序设计》是高中信息技术课程的选修一模块。根据课程标准的要求,这个模块的学习目的是使学生在原有基础上进一步体验算法思想,了解算法和程序设计在解决问题过程中的地位和作用;能从简单问题出...
  • 作者: 田永忠
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  21-21
    摘要: 随着信息技术不断发展和教师信息技术水平的不断提高,利用多媒体课件辅助教学,对于大多数教师来说已经是很平常的事情。长此以往,对于学生来讲,传统的多媒体课件就会变得和黑板上的粉笔字一样平常,没什...
  • 作者: 迟培香
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  22-22
    摘要: 随着信息时代的到来,计算机、网络等现代技术的飞速发展,现代教育技术——计算机多媒体技术已越来越多地走进小学语文课堂,多媒体教育的出现为我们教学手段的改进提供了新的机会,可以产生在传统教学中无...
  • 作者: 范蓉
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  23-23
    摘要: 本文以多媒体技术在数学课堂教学中的作用为主题展开探讨.具有一定的现实意义和指导意义。
  • 作者: 刘芳
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  24-24
    摘要: 多媒体教育技术为小学语文课堂教学改革提供了物质保障,为教育教学改革带来了新的契机,提供广阔的空间;利用多媒体的多样性、新颖性、趣味性和艺术性等特点,可调动学生的学习兴趣;化难为易,增强语文教...
  • 作者: 苗小芸
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  25-25
    摘要: 思维导图作为一种有效的思维工具,已在全球范围内得到广泛的应用,但在国内小学信息技术课堂教学中的应用,仍然是一个空白。随着“创感时代”的到来,人们越来越需要以综合的、创造性的、基于境脉的思维方...
  • 作者: 王黎明
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  26-26
    摘要: 数字化校园是以数字化信息和网络为基础,借助于电脑、手机和外部设备,对校园信息的收集、处理、整合、存储、传输和应用,使数字资源得到充分优化利用的一种全方位、全天候的教育环境,为师生提供服务。能...
  • 作者: 王正权
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  27-27
    摘要: 针对地理课的学科特点,将多媒体技术与地理课有机融合,与传统课堂教学相比,在激发学生学习兴趣、培养学生能力、发展学生思维、提高课堂质量等方面有着不可比拟的优势。
  • 作者: 王中雷
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  28-28
    摘要: 发展多媒体教学已成为新时期教育的要求。聋生体验生活数学可以通过多媒体的多视界、多渠道的手段帮助实现。那么,如何更有效地将多媒体技术应用到教学中,让聋生在体验中学习数学,提高聋校教学水平,这对...
  • 作者: 徐传进
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  29-29
    摘要: 多媒体技术作为一种先进的教学手段正阔步走人课堂。显示着它无可比拟的优势。在小学数学教学过程中,运用多媒体技术向学生展现出具体、形象、直观而丰富的视觉效果。充分调动了学生的多种感觉器官参与学习...
  • 作者: 杨斌
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  30-30
    摘要: 校园电视台作为一种综合的现代教育媒体,承担着学校的“喉舌”和与师生联系的“桥梁”的双重作用。校园电视台作为校园文化重要的一部分和最便捷的传播者,要依托丰富的媒体资源优势,立足于教育,服务于教...
  • 作者: 叶宏中
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  31-31
    摘要: 中学信息技术教学的目的是培养学生的信息素养能力,而信息的收集与处理是提高信息素养能力的基础,而信息的收集与处理又离不开对文件的操作。本文就针对WindowsXp中几种常见的文件操作方法加以小...
  • 作者: 叶剑锋
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  32-32
    摘要: 随着多媒体技术的不断发展和完善,充分应用多媒体技术提高教学水平,已成为现代教育的发展方向。作为一线体育工作者应积极探讨如何合理、正确地运用现代教育技术,优化体育课堂教学,以便提高体育教学效果...
  • 作者: 刘婷
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  33-34
    摘要: 在信息高度发达的今天,网络阅读凭借自身的优势快速融入了人们的生活。随着网络的进一步发展,它的影响面扩大到学生中,引起教育界的重视。小学是儿童作为阅读者的发展过程中十分重要的阶段,阅读方式的科...
  • 作者: 王莉
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  34-35
    摘要: 一堂成功而高效的英语课堂应该呈现两个方面的特点:精心的课前预设和精彩的动态生成。而教师课前准备得充分与否将直接制约课堂中的动态生成,对一节课是否具有高效起着决定性的作用。大量的理论和实践均证...
  • 作者: 王卫东
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  37-37
    摘要: 走进新课程,我们教学的最高宗旨和核心理念是“一切为了每一个学生的发展”。而“发展”是一个生成性的动态过程,使学生的生命得到尊重,使个性得到张扬,自己的价值得以体现,这是教育的理念,也是理想的...
  • 作者: 宋玉芳 温传军
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  39-39
    摘要: 初中阶段是培养创新人才,建立创新思维的关键时期。也是学生思维能力、学习模式与思维品质形成的关键阶段。因此.在初中教学中优化课堂教学、培养学生的创新意识是教学中的主要任务。优化课堂教学进行创新...
  • 作者: 施云春
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  40-40
    摘要: 目前,《基础教育课程改革纲要(试行)》把中小学信息技术教育作为综合实践活动课程的一部分的一个很重要的原因是,学生的信息技术课堂教学要走出纯粹以操作技能训练为主的计算机教学,突出信息技术的应用...
  • 作者: 胡岁梅
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  41-41
    摘要: 在当今计算机网络的时代,人们的阅读方式也在悄然发生着变化。在一定意义上说,作为教师阅读就意味着教育。只有“与书为伴”,才能“与课改同行”,才能与时代俱进,才能与教育发展保持一致。作为教师应该...
  • 作者: 开云银
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  42-42
    摘要: 信息爆炸时代的来l临要求每个人都要具有终身学习的能力,因此在高中教育中要加强对学生自主学习能力的培养。信息技术课程是高中必修课程,比其他学科更具培养学生自主学习能力的优势,因此在高中信息技术...
  • 作者: 李镔
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  43-43
    摘要: 新课改迫切地要求初中信息技术教学方式发生变革,为此本文对新课改下初中信息技术教学创新与实践问题进行探讨。主要从教师观念的转变与素养的提升、信息技术教学环境的发展创新以及教学方法争取做到多样性...
  • 作者: 李立明
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  44-44
    摘要: 信息技术教学中普遍忽视科学素养的培养,大大降低了信息技术课程的应有价值,背离了信息技术课程所要达成的目标。本文介绍了信息技术课程中的培养学生科学素养的一些做法。
  • 作者: 刘彩霞
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  45-45
    摘要: 随着信息技术的不断发展以及新课程改革的推进,多媒体作为一种先进的教学手段已经步人高中教学课堂。但是怎样将多媒体辅助教学与传统的教学模式结合起来,最大限度地发挥它们的作用,提高学习效率以及教学...
  • 作者: 周长芽 彭玉生
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  46-46
    摘要: 在教学过程中,要充分调动学生的学习积极性,需重视学生的“情绪生活”,创设一个愉快的生动活泼的学习气氛。在语文教学中运用多媒体,可以创设出生动活泼的教学气氛,使学生们变得喜欢学习,能够快乐地学...
  • 作者: 魏立峰
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  47-47
    摘要: 随着素质教育的深入实施,科技教育越来越受到重视。但是学校科技教育却存在着理论和实践脱节的现象。造成这一现象的原因主要是学生的科技意识薄弱。因此,我们要把提高学生的科技意识拿到重要的议事日程上...
  • 作者: 杨建军
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  48-48
    摘要: 信息技术与学科的整合已经是一个非常熟悉的主题,在信息技术教学过程中,引入课程整合的概念,不仅仅可以提高教育技术在课程改革中的应用频率,而且能够激发学生的学习兴趣,进而提高教学效率。
  • 作者: 高德丹
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  49-50
    摘要: 在二十一世纪的今天,随着素质教育的深入,如何培养学生的创造力成为一个重要课题。文章从五个方面阐述了如何在教学中培养学生的创造力,并结合了自己的实际谈了对计算机教学的一些看法。
  • 作者: 徐建林
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  50-51
    摘要: 随着时代的进步。科技的发展,课堂教学越来越离不开信息技术的加入,并逐步成为了数学教学多元化、多层次且内容广博、可收可放的教学工具.为学生提供了极丰富的教学资源。但是万物都是双刃剑,如果使用不...
  • 作者: 李国生
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  52-52
    摘要: 随着电教手段的广泛普及和发展,给我们的教学带来了新的生机和活力。本人在教学实践中发现在小学语文教学中通过应用班班通,为课堂教学插上了飞翔的翅膀。取得了理想的教学效果。
  • 作者: 孟令军
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  53-54
    摘要: 笔者认为当前农村小学必须重视课外阅读的开展,特别是要利用好网络资源,充分发挥网络特有的便捷功能、承载功能、互动功能、交互功能等,拓宽学生的读书空间,激发学生的阅读兴趣,让学生学会有效阅读。
  • 作者: 曹友双
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  54-55
    摘要: 在小学语文的课堂教学中.对于学生的书面表达能力的培养是每一个教师都十分关注的教学环节,而真正取得良好效果的却并不是很多。究其主要原因是教师在培养的过程中过分看重结果而忽略了对过程的控制,~味...
  • 作者: 马新会
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  56-56
    摘要: 信息技术课程在高中阶段的实施,有助于学生及时了解和掌握一定的计算机应用能力,对于其未来的成长和学习具有重要的现实意义。通过对高中阶段的学生的能力测试发现,在信息技术的教学中,有的学生基础好,...
  • 作者: 刘永艳
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  57-57
    摘要: 新的时期呼唤新的教学方法,新的教学方法呼唤新的教学设备,尤其在数学课堂教学中,着重是对学生的理解能力、思维能力及其他综合能力进行训练。课堂上恰当地运用电教手段,充分发挥教师的主导作用,将学生...
  • 作者: 曹夏
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  58-58
    摘要: 学生学习兴趣的激发采取创设良好的问题情境来实现。而创设数学问题情境通过故事、游戏、现代教育技术、生活中的数学、实验等有效途径实现,引导学生提出问题,在解决问题的动机下,不断探究,完成解答过程...
  • 作者: 智淑花
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  59-59
    摘要: 小学数学课堂教学中,利用电教媒体,可以把高度概括的概念、枯燥的计算、烦琐的应用题、抽象的几何知识直观形象、图文并茂、生动逼真地展示出来,从而激发学生学习兴趣、启迪思维、培养能力、减轻学业负担...
  • 作者: 陈榜超
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  60-60
    摘要: 电子白板作为技术最新产品,整逐步的推向市场,走进教学领域,电子白板的出现可以说是对多媒体技术的升华与提高,是多媒体技术的延伸,是“知识型课堂”向“生命型课堂”转变的有效媒介,电子白板技术在课...
  • 作者: 戴冬梅
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  61-61
    摘要: 随着信息技术的日益普及,人类社会步人了一个崭新的信息时代,加强信息技术教学刻不容缓。本文先阐述了信息技术课程的重要性.接着探讨优化信息技术课的方法,以提高课堂效率,为培养能够适应信息时代新格...
  • 作者: 苗歌
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  62-62
    摘要: 随着现代科学技术的发展。具有综合性多媒体的电教法正为越来越多地中小学所接受和应用,它对实现教学过程的最优化显示到了独到的价值。
  • 作者: 唐卫国
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  63-63
    摘要: 在小学语文中运用多媒体技术,不但能激发小学生学习语文的兴趣,还能帮助小学生解决日常学习中遇到的困难。在创设情境的教学状态下让学生身临其境地感受到语文的魅力,增强学生的学习积极性,提高学生的学...
  • 作者: 颜鸣
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  64-64
    摘要: 随着科学技术的不断发展,多媒体技术已经广泛应用到小学英语的课堂教学中,给英语课堂带来了生机和活力,有效地提升了小学英语课堂的教学效率。但是如果不能科学地进行多媒体的应用,很有可能会造成多媒体...
  • 作者: 杨梅英
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  65-65
    摘要: 化学是一门以实验为基础的学科,实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念,获得化学知识和实验技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法,...
  • 作者: 于振英
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  66-66
    摘要: 随着多媒体技术的发展,对小学语文的教学起到了极大的促进作用。如何用好多媒体,让多媒体为我们语文课堂服务,成为现代教师的首要任务。本文就如何应用多媒体进行小学语文教学进行分析。
  • 作者: 崔银霞
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  67-67
    摘要: 作文教学通过电教媒体的综合运用,让学生仔细聆听声情并茂的音响,认真观看栩栩如生的画面,反复欣赏、品味形象化的词句,形成丰富、新颖、多面、立体、强烈的视觉、感觉、听觉印象,产生优美、激动、振奋...
  • 作者: 高燕春
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  68-68
    摘要: 当今世界正进入高科技发展的信息时代,技术的广泛应用以及教育手段的不断更新,使得现代教育技术进人课堂成为必然。以计算机为核心.多媒体为主要形式的信息技术对教育产生了全面、深刻的影响。在美术教学...
  • 作者: 尚建生
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  69-69
    摘要: 多媒体技术的发展使用,给我们的教育教学提供了有效的手段,也使科学课教学倍增活力。它的科学运用,不仅能帮助学生更好地认识自然界和人类对自然的探索、利用、改造、保护,使他们获得必要的自然科学常识...
  • 作者: 王金凤
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  70-70
    摘要: 多媒体技术为幼儿创造了一个活泼、生动的获取知识、信息的氛围。可以有妓激发孩子的学习兴趣,增强孩子学习的主动性,使孩子快乐自主的学习,培养幼儿的创新意识,使幼儿更好地掌握教学内容。本文分析了多...
  • 作者: 辜文波
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  73-73
    摘要: 在数学课堂教学过程中,应用多媒体组合教学方式,能将传统的教学媒体与现代教学媒体有机地联系起来,相辅相成,互为补充,充分发挥各自的教学功能。优化课堂结构,提高课堂教学质量。
  • 作者: 郑文水
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  74-74
    摘要: 信息技术课的主旨在于培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能。通过对信息技术课程的学习。使学生具有获取信息、传输、处理和应用信息的能力,培养学生良好的信息素养...
  • 作者: 钟晓理
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  75-75
    摘要: 小学语文,作为小学课程中的主要科目,更加重视了学生对语文学习兴趣的培养,而且运用多媒体可以方便教学。下面我们就多媒体在小学语文教学中的应用做详细的说明,希望能供大家参考。
  • 作者: 林肖飞
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  76-76
    摘要: 多媒体教学就其科学性、先进性、生动性、直观性等特点成为现代课堂的最佳选择,本文笔者以自己在实际教学中的体会阐述了多媒体教学在优化教学环境,使教学内容形象化,突破重难点,拓宽学生的知识面,指导...
  • 作者: 余萍 李青荣
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  77-77
    摘要: 多媒体在英语教学中能激发学生的学习兴趣,使他们能真正成为学习的主体,变被动学习为主动学习。多媒体把语言和形象结合起来,使学生的多种感官参加记忆,记忆更牢固、准确,让教学节奏加快,让学习效率得...
  • 作者: 李栋
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  78-78
    摘要: 随着新课改思想的不断深入,初中政治教师在教学过程中,也逐渐转变了原有的教学观念和模式,为了满足以学生为本的教育理念.教师一定要以学生的发展为教学的宗旨和目标,教师应采用新颖、创新的教学方法进...
  • 作者: 高夕凯
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  80-80
    摘要: 虽然多媒体教学拥有诸多优点,但在课堂中大规模地使用多媒体教学,还需要广大教师们深入研究与探讨。教师在使用多媒体教学的过程中,应该充分认知多媒体教学的特点,有选择性地用多媒体进行辅助教学,从而...
  • 作者: 黄振丰
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  81-81
    摘要: 随着素质教育在常规教学中的不断深入,多媒体技术作为一个全新的教学手段,正出现在小学音乐教学中。多媒体课件在音乐教学中越来越显示出独特的魅力。其使枯燥、呆板的教学模式变得丰富多彩,使学生能够直...
  • 作者: 李庚升
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  82-82
    摘要: 案例教学是顺利完成高中信息技术课程教学任务的需要,同时也可以让学生了解发现问题和解决问题过程,促进学生综合素质的全面提升。本文结合教学实践,分析了案例教学法的具体实施与应用,以期为促进高中信...
  • 作者: 沈芳
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  83-83
    摘要: 课外阅读是语文学习的重要途径。课外阅读能够拓宽学生视野,提高语文能力,丰富学生的人文素养,塑造良好的品质和健康的人格。在现代信息技术已经深入课堂、家庭的优越条件下,除纸媒外,还可以通过电子媒...
  • 作者: 安栋
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  84-85
    摘要: 提高教学质量的有效途径是提高课堂教学的有效性,面对新课程的课堂教学,很多时候教学效果是不尽如人意的,低效的甚至是无效的。立足于课堂教学,对信息技术课堂教学有效性缺失产生的原因及对策进行分析,...
  • 作者: 庄永
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  85-86
    摘要: 情境教学是教师在教学过程中,有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的具体生动的场景,以引起学生的态度体验,激起学生主动学习的兴趣,提高学习效果,从而使学生的心理机能得到发展。而在信息技术教学中进...
  • 作者: 卞金秀
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  87-87
    摘要: 新课程倡导的小组合作学习受到越来越多教师的青睐,并被有意识地运用到课堂教学中去。如何提高信息技术课堂小组合作学习的有效性?我结合信息技术课的教学实践,以合作学习的有效性为切人点,从“科学组建...
  • 作者: 李秀芝
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  88-88
    摘要: 信息技术与数学教学的整合不只要改变教师教的方式,也要注重改进学生学的方式。为了更好地践行这一理念。我校成功申报了江苏省首批百所“E”学习试点学校,将实验课程定为小学数学,力求通过基于数字化学...
  • 作者: 许芸雅
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  91-91
    摘要: 实施数学探究性学习的重点,在于我们的课堂是否重心下移,是否把学习的主动权给学生,变接受性学习环境为开放性学习环境。真正地成为学习的主人,为学生创设学习的情境,激发学习兴趣,在参与中增强学习实...
  • 作者: 李淑香
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  92-92
    摘要: 我们处在信息化飞速发展的时代,现代教育技术为传统的科学教学增加了更多丰富多彩的内容。使教学不再局限于黑板、课本和传统教具。《科学课程标准》提出“小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课...
  • 作者: 张义
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  93-93
    摘要: 教师在信息技术与学科教学整合中发挥着极其重要的作用,教师的能力关系到学科整合的成败。本文试从五个方面论述了教师应当具备的能力。
  • 作者: 曾永强
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  94-94
    摘要: 以学生为中心,开展为“为创作而学”的自主建构学习,关键是设计一个能吸引学生又能承载教学知识点的学习主题“剧本”.本文从满足学生不同需求等方面,阐述小学信息技术创作学习主题的选择。
  • 作者: 郭丽娜
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  96-96
    摘要: 远程开放教育的实施.要求小学语文教师积极顺应时代的要求,努力更新教育观念,及时地进行角色转换。但是由于受到来自社会、家庭以及学校诸多方面因素的影响制约,在教育教学的实际过程中,教师角色转换状...
  • 作者: 刘秀真
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  97-97
    摘要: 随着经济体制改革和教育体制改革的不断深入,数学教学发生了巨大的变化,数字化的社会呼唤着优质的数学教育。现代的数学教学再也不能是照本宣科,而需要教师和学生的“合作交流”,学生的“自主探索”“动...
  • 作者: 苏顺发
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  98-98
    摘要: 一般情况下。我们认为小学是教育的起点,也是数学这门学科教育的启蒙阶段。教师应该充分发挥现代教育技术在数学教育中的作用,提高学生的学习兴趣。发散学生思维,促使学生在学习过程中自主探索,互相合作...
  • 作者: 王江燕
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  99-99
    摘要: 随着信息技术的不断发展与普及,我国小学语文阅读教学深受其影响。目前,信息技术和小学语文阅读教学早已出现整合教学的现象。本文旨在研究我国小学语文阅读整合教学存在问题,针对出现的问题提出相应的解...
  • 作者: 魏孟坤
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  100-100
    摘要: 新课改背景下,小学数学教学质量的改进和提高是教师面对的一大关键性课题。然而,要提升小学数学的教学质量,就应逐步克服影响数学教学质量的一系列突出问题。本文首先论述提升数学教学质量所要解决的问题...
  • 作者: 李敏
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  101-101
    摘要: 信息化已经引起了小学的教育内容、思想、方法、观念方面的变革,因此如何在教育教学管理中设计、实现信息化关系化管理体系,就是我们接下来要探讨的问题。
  • 作者: 方卓莹
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  102-103
    摘要: 随着“中国国际动漫人才培养计划”的实施,全国各地中小学兴起了学动漫的热潮。以往学动漫都是高校所探究的问题,然而现在需要在中小学中普及,不少教师都在思考动漫教育应该如何开展?本文结合作者的亲身...
  • 作者: 李辉
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  103-104
    摘要: 随着教育现代化进程的迅猛发展,人们越来重视现代教育媒体在化学教学中的运用。本文通过对中学化学教材中的几个重要实验的介绍.旨在说明中学化学中的有些实验很难在实验室中进行演示,而通过计算机多媒体...
  • 作者: 孔姝婕
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  105-105
    摘要: 教学的过程,就是通过不断地寻找新的途径,从而充满创造,体验创新的过程。一旦满足于教学定势的便利,教学也就失去了生命。反思,特别是经常的反思、系统的反思,会使我们认识到自身的局限,突破狭碍的限...
  • 作者: 李文海
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  106-106
    摘要: 随着信息技术的发展,在教学中运用信息技术,是提高教学的效率和实现学生的全面素质发展的重要方法。小学语文的阅读教学,是培养小学生语文阅读基本能力的重要教学,是小学语文教学的一个关键部分。本文结...
  • 作者: 周欢庆 罗太根
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  107-107
    摘要: 今天,多媒体教学技术使人们原有的思考习惯和固定的生活方式发生了改变,也使语文教学的改革变得生机勃勃。可以说,多媒体教学的介入给枯燥的语文课堂带来了新鲜的活力,不但可以优化课堂的教学结构,还活...
  • 作者: 叶飞
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  108-108
    摘要: “问题导学”模式是由教师创设问题情境,学生通过问题的解决获得新知识的学习模式。在信息课程中,“问题导学”模式存在几个关键的问题.需要合理处理。
  • 作者: 史兴林
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  109-109
    摘要: 多媒体以其特有的形象性和科学性,在教学领域体现着鲜活的生命力,促进了语文课堂教学形式的丰富多彩,教学过程的优化组合和教学质量的全面提升。但我们在大量运用现代化教学手段的同时,也要冷静,忌盲目...
  • 作者: 程琴
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  110-110
    摘要: 网络时代为青少年提供了多元、互动、多媒体的社会交往机会,但因沉溺于网络导致的网络成瘾和网络不良文化也给青少年带来了消极影响.对青少年的健康成长乃至于社会发展造成了不可轻视的负面冲击。面对青少...
  • 作者: 吕秀英
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  111-111
    摘要: 现代信息技术突飞猛进,应用多媒体教学也成为教师们的一项必备能力。应用多媒体不仅能使课堂生动活泼,激发学生兴趣,更能很好地提高教学效率,增加课堂容量。但是,其中也有很多问题。如果不能正确运用多...
  • 作者: 贾根堂
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  112-112
    摘要: 信息技术的飞速发展是当今科技社会的一个显著标志,它对于我们整个社会的影响都是巨大的,作为整合社会的一个有机组成部分,我们自然得在高中化学教学课堂上与时俱进,与时代合拍,运用多媒体来提升我们整...
  • 作者: 张俊文
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  113-113
    摘要: 现代多媒体教学图文并茂、声形兼具,不仅对传统的教学方式提出挑战,同时也给现代小学语文教学注入新鲜活力和无限生机,就小学语文教学中使用多媒体教学手段,总结几点收获。
  • 作者: 盂书朝
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  114-114
    摘要: 什么叫美术?指运用线条、色彩和形体等艺术语言,通过造型、色彩和构图等艺术手段,在平面里塑造出静态的视觉形象,以表达作者审美感受的艺术形式。是一种集智慧与思维一体的学科。然而,美术科目的现状不...
  • 作者: 唐爱敏
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  116-116
    摘要: 教学中.时常有一些闪念不经意间从头脑中浮现,抓住它,再思考,重新构建课堂教学,那真是~份不可多得的教育资源。能有效引领学生走近文本。突破学习难点,使课堂教学精彩绽放。《凡卡》是俄国著名作家契...
  • 作者: 牛金平
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  117-117
    摘要: 长久以来,略读课文在教学之中都处在一个较为尴尬的地位,一方面,它是课文的组成本部分,不教不行;而另一方面,正因为它是“略读”课文,因此在教学过程当中容易被一些老师所忽视,而如果长期以往,必然...
  • 作者: 谢金带
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  118-118
    摘要: 计算机辅助教学以其直观、形象、生动的演示功能,快速地进入课堂并成为一种先进的、深受学生喜爱的现代教育手段。该如何充分运用多媒体,如何恰当地用好多媒体,真正发挥多媒体的功能,搞好语文教学呢?针...
  • 作者: 邢晓廿
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  119-119
    摘要: 近年来,多媒体教学随着计算机技术的发展在教学活动中的应用也越来越广泛,多媒体教学成了新型的教学工具,极大地提高着课堂教学的效率,但也存在着一些问题需要注意。本文结合自身的教学经验,对多媒体背...
  • 作者: 唐红芹
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  120-121
    摘要: 教师的课堂用语直接关系着教学的有效性,课堂用语是师生沟通的主渠道,好的课堂用语对于提高课堂教学有着很大的作用。作为小学英语教师要十分重视课堂用语,以提高课堂教学效率。现代教育技术手段在教学中...
  • 作者: 张虎令
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  121-122
    摘要: 随着计算机信息技术的发展,多媒体幻灯课件在教学中的运用越来越广泛,其直观、多样和灵活的特点极大地提高了教学活动的效率和效果。数学是小学生学习的一个重要内容,在小学数学中运用幻灯课件进行教学,...
  • 作者: 刘成
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  123-123
    摘要: 信息化已经成为当今世界经济和社会发展的大趋势,信息技术教育与小学数学学科的整合,特别是多媒体技术广泛应用。有利于调动学生学习的积极性和主动性。对于实施素质教育,培养创新人才具有重要意义。在小...
  • 作者: 罗海红
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  124-124
    摘要: 常言说:教学有法,但无定法,贵在得法。信息技术课是一门以操作和实践为基础的新兴学科,用传统的教学方法学生不爱听、不爱学,老师上课也觉着累,而且教学效果也不太好。本文结合自己的教学经验、事例,...
  • 作者: 骆华良
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  125-125
    摘要: 课堂提问是课堂教学中经常使用的教学手段,它虽然是一种常规的教学手段,但在课堂教学中却发挥着无可替代的重要作用。引导学生进行探究、体验,那就得从改变教师的教学方式做起,而科学地运用课堂提问,则...
  • 作者: 张逸芸
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  127-127
    摘要: 为了从小培养学生的信息素养,小学信息技术教学已经成为少儿教育阶段的重要组成部分,信息技术课的教学效果如何.不但体现在教师的教学行为能否达到引导学生、启发学生的作用,更重要的是体现在学生学习兴...
  • 作者: 李志东
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  128-128
    摘要: 多媒体技术作为一种先进的教学手段正阔步走入课堂,显示着它无可比拟的优势。在小学数学教学过程中,运用多媒体技术向学生展现出具体、形象、直观而丰富的视觉效果,充分调动了学生的多种感觉器官参与学习...
  • 作者: 吴进柏
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  129-129
    摘要: 教学技巧和多媒体工具的结合,是进一步提高英语教学的有效方式之一。本文将口诀教学这一方式和多媒体结合.极大地激发了学生的兴趣,提高了教学效率,也是新课改探索的方式之一。
  • 作者: 马丽萍
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  130-130
    摘要: 交互式电子自板走进课堂,优化了教学模式,提高了教学效率,增强了师生合作互动,有效解决了教学中的重点和难点问题,使课堂教学更加生动活泼、如虎添翼。尝试将“交互式电子白板”与物理实验进行整合,取...
  • 作者: 王江丽
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  131-131
    摘要: 幼儿园运用多媒体技术,有利于激发幼儿的学习动机和创造欲,促进幼儿智力的开发,同时又发展了他们的观察力、表达能力。激发了幼儿的学习兴趣。
  • 作者: 甄西亚
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  132-132
    摘要: 随着教育教学改革步伐的不断加快,多媒体在现代课堂教学的运用已经走向普及。尤其是在古诗词教学中,其优势更为明显。利用图、文、声、像等多媒体播放功能,可以快捷、明了、高效地给学生提供一些相关知识...
  • 作者: 张素云
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  133-133
    摘要: 本文是广东版高一信息技术教材第二章第二节《获取网络信息的策略与技巧》第一课时的教学设计,在这节课中,教师对教材的教学顺序和重点内容做了部分改动
  • 作者: 施旗
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  134-134
    摘要: 本教学设计是基于基础教育信息技术课程标准设计的,围绕省编小学信息技术教材中画图部分的知识内容而编写的。本文从教学设计说明、教学对象分析、教学内容分析、教学体系、教学目标、重难点、课堂教学过程...
  • 作者: 张学海
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  135-135
    摘要: 《现化电子技术》是机电类专业的核心基础课程之一,理论性和实践性都很强,旨在培养学生专业素质。对学生学习专业课程以及今后从事专业工作都将产生很大影响,也是升学考试的必考科目。因此加强该课程的教...
  • 作者: 屈爱玲
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  136-136
    摘要: 有效的作文教学设计必须触动学生的心灵,学生对要表达的事物有感觉,写起来才会轻松自然。培养学生像画家那样观察、记录的习惯,是作文教学的重要环节。教师要用多种教学手段来提高作文教学的效果。
  • 作者: 徐忠宪
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  139-139
    摘要: 随着科技的快速发展和时代的进步,运用电教手段辅助教学已成为现代化教育的普遍现象。下面,我结合教学实践,就如何运用电教手段优化初中数学课堂教学.谈几点粗浅的见识。
  • 作者: 冯娜
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  140-140
    摘要: 在文字信息经历了自身独特的经历与变化之后,民族文化传播的紧迫性与必要性日渐提上日程。在加深了解文字在计算机中的编码方式之后.再用文字处理软件进行信息加工与表达,从而根据不同的信息特点选择不同...
  • 作者: 沈贤
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  141-141
    摘要: 互联网的发展动摇了教师在教学中的权威性,学生通过互联网可以质疑教师所给出问题的答案,也可以验证自己在学习中的的想法,还可以通过互联网进一步获取新知。这就要求教师必须在教学之余坚持对于本学科知...
  • 作者: 吴海兵
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  142-142
    摘要: 信息网络技术的不断推广和普及,给人们的学习、生活、沟通等带来了很大的方便。对于正处学习阶段的中学生而言,在享受网络带来方便的同时,我们也不能忽视网络对中学生所产生的负面影响。中学生通宵达旦,...
  • 作者: 高红霞
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  143-143
    摘要: 聋校教育中,因为学生身有缺陷,教师总想给他们更多一些的关爱。为了让这些孩子自信,“赏识”教育似乎已成为日常教育手段的主流,但长期的“赏识”往往会给学生养成任性、自私、偏执的不良性格。因此,在...
  • 作者: 李守鉴
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  144-144
    摘要: 提高少先队工作的质量是少先队工作者永恒的话题,在电脑时代的今天,利用电脑这一先进的工具从组织教育活动特色出发,给少先队队会一个崭新的知识天地,一个全新的队会模式,这是每一个少先队工作者的心愿...
  • 作者: 杨论
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  4-4
    摘要: 信息技术是一门特殊的、新兴的学科,但在农村学校计算机教学中存在很多问题,致使课堂教学沉闷、缺乏生气与乐趣,课堂教学效率不高.本文作者对此提出了一些解决措施。
  • 作者: 张永霞
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  5-5
    摘要: 在信息技术教学中应用“‘六模块’建构式生态课堂”模式,是教育的全面发展和可持续发展的需要,是规范办学要求下提高教学效率的需要。本文将从“六模块”建构式生态课堂教学法为基础,探究如何提高信息技...
  • 作者: 王桂英
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  6-6
    摘要: 自学能力是一种独立获取、探索和应用知识的综合能力,是实施终身学习的必备能力。信息技术是素质教育实施过程中最为重要的学科之一,要使学生能够自己利用信息技术和外界信息资源解决实际问题,就必须教育...
  • 作者: 卜从宝
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  7-7
    摘要: 随着以计算机网络为核心的现代信息技术在社会各领域的普及应用,人类社会开始进入信息社会。新课程改革同时要求大力推进信息技术在教学过程中的应用,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的...
  • 作者: 胡为敏
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  8-8
    摘要: 国家九年制义务教育中所开设的信息技术课程,是为了给国家培养创新性复合型人才工作奠定扎实基础,而初中信息技术课堂究竟是侧重能力培养还是兴趣养成呢?本文将就初中信息技术课堂上的趣味化教学进行深入...
  • 作者: 陈静
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  10-10
    摘要: 信息技术学科在中小学已基本普及,但对于客观的评价信息技术课堂教学效果,目前还没有统一的评价机制和评价方式方法。作为信息技术教师,我们可以尝试着在课堂教学中,逐步探索和总结出信息技术课教学效果...
  • 作者: 顾秀君
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  11-11
    摘要: 在科技高速发展的今天,将“云”技术引入到高中信息技术课程的教学中,能够变传统教学中的教师教学安排为学生在自主的安排下.来进行学习。这样的学习形式,还能够养成学生的学习自主性,对学生今后的学习...
  • 作者: 苏金清
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  12-12
    摘要: 计算机网络教学在近些年来的教育领域中,已经成为主要教学手段之一,计算机教学更为生动、直观和灵活,在实践中受到了教师和学生的一致欢迎。其在教学中显示出了传统教学不能比拟的优越性,不仅促进小学语...
  • 作者: 江芳芳
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  13-13
    摘要: 信息技术新课程以提高学生的技术素养,促进学生全面而又富有个性的发展为基本目标,作为灵性与科技性相融合的信息技术课堂教学应是生机勃勃活力无限的。它所倡导的是师生交往、互动、发展的过程,根据课堂...
  • 作者: 李公治
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  14-14
    摘要: 针对智障孩子的身心缺陷以及由此引发的一系列的表现,笔者提出,充分利用信息技术,调动学生的多种感官参与学习,吸引智障儿童的注意力。诱发学生的体验,提高其浓厚的学习兴趣,帮助智障儿童掌握和理解知...
  • 作者: 宋玉芳 温传军
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  15-15
    摘要: 在课堂教学中发挥网络课程的优势,转变学生原有的单纯接受式的学习方式,旨在建立和形成能充分发挥学生主体性的“自主、合作、探究”学习方式,将使学生学得积极主动,让课堂更加充满生命的活力。
  • 作者: 熊传文
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  16-16
    摘要: Powerpoim是多媒体演示工具,简单易学,能使教师在短时间内学会制作,在课堂上作出具有感染力的演示。在小学体育课堂教学中,采用P0werpoint教学方式进行教学,是激发学生学习兴趣,提...
  • 作者: 许敏佳
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  17-17
    摘要: 幼儿的年龄特点决定了幼儿教育应采用形象、直观的方式,本文以中班数学活动《找鸭子》为例,从目标预设、课前准备、教学行为、教学结尾等方面着手,阐述了多媒体辅助教学在课堂中的运用。
  • 作者: 庄学彬
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  18-18
    摘要: 初中物理实验大体上可以分为五个类型:基本仪器使用训练性实验、测定性实验、探索性实验、验证性实验和装配技术训练性实验。借助物理电教媒体。能够提高物理实验教学的效率和质量。
  • 作者: 王彩燕
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  19-20
    摘要: 本文通过大量的实践研究,探索出交互电子白板在学科教学中的“资源+活动”模式、“四要素互动”模式、“学生主体”模式等运用模式,并对各种模式进行详细的阐述,以便为更多的一线教师使用交互电子白板提...
  • 作者: 王芳
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  20-21
    摘要: 本文分析了“翻转课堂”为何备受关注,主要因其符合新课程改革理念、数字技术和学习资源的引发和推动,从而可以预测“翻转课堂”将会成为未来课堂教学的模式之一。
  • 作者: 杜翠兰
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  22-22
    摘要: 在新课程改革的背景下,多媒体教学被越来越多地应用在课堂上,运用现代多媒体辅助教学已成为时代的需要,教学改革的需要;而且将会带来教育理念、教学内容、教学模式和教学过程的深刻变革。
  • 作者: 黄萍
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  23-23
    摘要: 课堂导人直接影响信息技术课堂的教学效果,它可以让学生在整节课保持着旺盛的学习动力。所以在信息技术课堂教学中.我们在导入环节可以让学生在实际操作过程中,制造认知冲突来激发学生学习兴趣,让学生通...
  • 作者: 刘华兴
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  24-24
    摘要: 化学实验教学是培育学生创瓤精神一种重要而有效的学习形式。运用多媒体可优化初中化学实验教学,变验证性实验为演示性实验、变验证性实验为探究性实验、变验证性实验为实践性实验。
  • 作者: 王绪素
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  25-25
    摘要: “简约课堂”就是减去无关紧要的,让学生通过问题导学,互帮互议,交流提高、检查反馈等形式来主动获取知识。如何在品德课上合理利用多媒体技术使课堂教学做到简约而又高效呢?本文将做进一步探讨。
  • 作者: 朱凤娟
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  27-27
    摘要: 信息技术教师是一支年轻的队伍,肩负着培养学生信息素养、促进学生全面发展的重要责任。作为一名初中信息技术一线教师.笔者从信息技术学科特点出发,在分析信息技术教师专业发展现状的基础上,提出了促进...
  • 作者: 鲍清泉
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  28-28
    摘要: 计算机已经成为教学的一种重要方式。在数学课堂中,合理运用多媒体教学,通过创设生活情境、问题情境,提供感性材料,展示动态过程,突出重点,化解难点,加大课堂容量,有利于学生感知教材内容,有利于学...
  • 作者: 王长根
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  29-29
    摘要: 在初中数学中,利用多媒体教学能将数字、图形、图表、声音和动画相融合,给我们的教学带来新气象。笔者在多年的探索中,对多媒体教学的优势有了点浅见.在本文中与大家共享。
  • 作者: 顾丽杰
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  30-30
    摘要: 在现阶段小学教育过程中,多媒体技术教学是一种先进的现代教学手段,它对学生主体性的发挥、思维能力的培养与发展起着积极的促进作用。那么在苏教版的小学数学教学过程中,如何将教材、教师、学生、多媒体...
  • 作者: 李志雄
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  31-31
    摘要: 现代教育发展至今,电教媒体已经成为小学教育中必不可少的教学手段,当今小学语文教材内容丰富,意境深远,教材内容极具趣味性和形象性,电教媒体的运用符合当下现代化教育理念与教育模式。
  • 作者: 刘淑艳
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  32-32
    摘要: 在信息技术教学中,结合新课改的理念,采用创设教学情境的教学方法,可激发起学生的兴趣,让学生爱学,提高学习效率,取得良好的教学效果。只有营造和谐向上的学习氛围,才能真正变被动学习为主动学习,使...
  • 作者: 臧家林
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  34-34
    摘要: 新课程理念倡导探究学习.强调培养学生发现问题和解决问题的能力。在信息技术教学中.如何才能培养学生的问题意识呢?教师在课堂教学中要最大限度地发挥民主教学思想,创设宽松、安全的环境和氛围,充分调...
  • 作者: 周雅雯
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  35-35
    摘要: 使用多媒体教学手段,能使幼儿对所学的知识感兴趣产生浓厚兴趣。本文阐述了利用多媒体创设教学情境、优化教学、提高效率的途径。
  • 作者: 卓霓红
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  36-36
    摘要: 多媒体技术运用于语文课堂教学.可以成为语文教学活动的润滑剂。它是一种把声音、文本、图形和图像等多种媒体和计算机结合在一起的技术。正确适当地用多媒体不仅可以使师生关系得到质的改善和提高,形成良...
  • 作者: 汪霞
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  37-37
    摘要: 正确运用信息技术与学科的整合,有利于学科教学的优化。将信息技术与数学学科整合,可以激发学生的学习热情,调动学生学习的积极性。使数学学习变成一件愉快的事。因此,优化运用信息技术能够有效地激活数...
  • 作者: 陈东风
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  38-38
    摘要: 信息技术是集知识和技能性于一体的学科,具有综合性和实践性强的特点,它作为当前基础教育改革中的一个重要环节,是实现素质教育、创新教育的一块前沿阵地。而如何提高信息技术学科的“教”与“学”一直是...
  • 作者: 顾金虹
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  39-39
    摘要: 通过多元智能理论在高中信息技术课堂中的应用,从而实现对不同学生的智力状况和结构进行针对性的开发,并结合素质教育的教育要求,就如何提升学生的智能发展展开论述,从而实现信息技术课堂教学的目标。
  • 作者: 黄月真
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  40-40
    摘要: 多媒体技术运用于语文课堂教学,可以成为语文教学活动的润滑剂。对于语文学科来讲,使用多媒体手段来化难为易、解释疑点很重要.它可以呈现精美画面(包括文字),播放悦耳音乐,提高学生欣赏美和享受美的...
  • 作者: 刘锦凤
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  41-41
    摘要: 计算机教学(CAI)的出现,需要对现代教育技术与小学数学课堂教学进行优化整合,打破传统教学的局限,真正实现课堂教学的最优化。为课堂创设了充满美感而智慧的氛围,极大地调动了学生的学习兴趣,预见...
  • 作者: 吕自玲
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  42-42
    摘要: 在小学数学课堂教学中,适时恰当地选用电教媒体来辅助教学,可以使抽象的教学内容具体化、形象化,有助于突出重点,突破难点,更有利于激发学生学习兴趣,帮助学生进一步认识问题的本质,优化教学过程,增...
  • 作者: 向绍萍
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  43-43
    摘要: 本文主要对高中信息技术课堂教学模式的创新问题进行了探讨。首先从传统教学模式弊端人手分析了新型教学模式的优势,接着对新型教学模式的应用方法进行了详细的探讨。
  • 作者: 徐粉娣
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  44-44
    摘要: 多媒体教学在幼教中的广泛运用,给幼儿增添了丰富多彩的学习乐趣和全面发展的空间。本文阐述了多媒体在激发兴趣、促进思维、拓展视野、培养高尚品德方面的优势。
  • 作者: 余卫中
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  45-45
    摘要: 中学信息技术课程新标准最突出的一点是增加了“过程与方法”部分,充分说明信息道德教育是信息技术课堂教学中重要的一环。本文以提升学生信息素养为目标,在信息技术课堂教学中,渗透信息道德教育,促进学...
  • 作者: 殷望红
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  46-47
    摘要: Excel的基本操作是初中信息技术课程的主要教学内容之一,本文在反思以往教学行为的基础上,结合新课程理念,精心设计铺垫.引导学生在主动探究的过程中体验技术文化。掌握技术方法。领悟技术思想。
  • 作者: 石永群
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  48-48
    摘要: 初中信息技术课是实操性和实用性很强的学科,根据它基于对学生的创新才能、综合能力的培养的目标,再结合考虑此课程的性质和教材编排特点,建议教师可尝试采用协作学习的教学模式。本文就是在实际教学经验...
  • 作者: 谢宝珍
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  49-49
    摘要: 在高中政治教育教学过程中应用时政播报具有十分重要的意义,将时政播报与高中政治教育教学进行相互结合不仅仅成联系着当前政治形势有效的方法和渠道,并且能够有效地激发将高中学生对于政治学习的兴趣,但...
  • 作者: 顾荣远
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  50-50
    摘要: 信息技术课所采用的教学方法应以“任务驱动法”为主。其特点是教师利用学生的兴趣.围绕一个个目标逐个地解决问题完成教学任务,培养学生的自学能力和独立分析解决问题的能力,同时也充分突出了在“做”中...
  • 作者: 廖桂萍
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  51-51
    摘要: 多媒体技术引入课堂教学,对传统的教育思想、教育观念、教学方法和教学模式形成了很大的影响,显著地提高了课堂教学的质量和效率。本文试就多媒体技术在课堂教学中的地位、作用及要注意的问题谈些体会和认...
  • 作者: 郑肖凌
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  52-52
    摘要: 随着时代的迅速发展,信息技术教学越来越显得重要。一方面,信息技术的教学可以培养学生使用计算机的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能.了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活的...
  • 作者: 徐刚
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  53-53
    摘要: 21世纪世界已经步入信息时代,信息技术已经渗入人们生活的各个角落,在此背景下的小学生信息技术教育有了更高的要求.学生不仅要掌握基本的电脑知识,还要有一定的实际操作能力,以便长大后更轻松地适应...
  • 作者: 葛明
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  54-54
    摘要: 信息技术教育是培养学生计算机意识、普及计算机文化、提高科学文化素质的重要途径,是实施素质教育的一项重要内容,信息技术教育作为一门独立的知识性和技能性相结合的课程,应用网络环境进行教学有其自身...
  • 作者: 潘爱军
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  55-55
    摘要: 学生的学习是一个不断发现问题和解决问题的过程。本文所讲的RealProblem(真实的问胚)属于有效的问题。基于RealProblem的教学强调把学习设置到真实的、有意义的问题情境中,学生不...
  • 作者: 钱时森
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  56-57
    摘要: 宇宙是神秘的,遥不可及的。我校成立天文社团并经常开展活动,为丰富孩子的课余生活,从小培养爱天文、学天文的优秀品质发挥了作用。结合小学科学《宇宙》单元的课时安排,在天文活动中进行有机结合,达到...
  • 作者: 秦娜
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  58-58
    摘要: 多媒体教学手段是一种先进的、新型的现代教育技术。本文在对多媒体教学优势分析的基础上,指出教师不要走人多媒体教学的误区。
  • 作者: 陆里丽
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  59-60
    摘要: 本文通过对信息技术课堂教学中运用“任务驱动法”的一些不尽如人意的情况的分析来探讨怎样设计能“驱动”好每位学生的“任务”。让每位学生都能学有所得。笔者经过不断思考与实践总结了在作任务设计时要考...
  • 作者: 钱华斌
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  60-61
    摘要: 在高中信息技术课堂要把新课程所提倡的“自主、合作、探究”的学习方式落到实处。要求避免课堂中无效的教学情境。本文通过引课、小组合作和评价三个课堂环节中出现无效的教学情境,分析如何有效创设教学情...
  • 作者: 褚晓泓
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  62-62
    摘要: 多媒体在小学语文教学中的使用越来越广泛,其优势在于:增大教学容量;激发学生的学习兴趣;突破难点教学;创设合理情景。但是部分教师在使用多媒体教学时。依然不能做到合理使用,故作几点提醒:把握使用...
  • 作者: 曹传沛
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  63-63
    摘要: 随着现代教育技术的发展,采用多媒体教学已经成为每个教师提高课堂教学效益的重要手段。先进的技术、资源、方法催生了崭薪的教学理念、课堂结构,改变了固有的师生课堂行走方式。本文结合自己的小学思想品...
  • 作者: 蒋春旺
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  64-64
    摘要: 随着现代科学技术的迅速发展,各地区教育均衡发展,多媒体教学设备纷纷走进教室。多媒体教学技术的运用在很大程度上丰富了各科课堂教学,给学生带来新的视听场景,活化了教学内容,使课堂变得更加活泼、生...
  • 作者: 董自明
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  65-66
    摘要: 《设置动画效果》是学习PowerPoint这一单元中的一个重点内容,也是形成学生“了解熟悉一技巧掌握一综合运用”这合理知识链的必要环节。在前面的学习中,学生已经掌握了制作静态的演示文稿,如在...
  • 作者: 景艳华
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  67-67
    摘要: 在幼儿教学当中,也少不了电教媒体的帮助,如图文声并具的多媒体课件,它就能帮助我们教师提升课堂效率。在教学手指点画小蝌蚪一课时,笔者就利用课件引导学生积极参与,教师的适当指导,符合新纲要中教育...
  • 作者: 周柏斌
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  69-69
    摘要: 本文主要研究如何制作与课堂教学有关的多媒体课件,如何在教学过程中恰当地运用多媒体课件,如何充分发挥多媒体课件的功效,起到“辅助教学”的作用这几个方面进行阐述。
  • 作者: 蒋爱荣
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  70-70
    摘要: 在小学阶段,儿童对于直观、形象、感染力强的客观事物比较敏感,乐于接受。如果我们在小学体育课教学当中也能适当应用多媒体教学软件,恰恰能满足学生的心理需要,并且能适应他们理性思维不强、学习的持久...
  • 作者: 王成学
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  71-71
    摘要: 多媒体已越来越广泛地被运用于课堂教学,灵活地将其运用于小学英语课堂教学,能较好地实现教学手段的最优化,提高课堂效率。但是如果使用不当.往往适得其反。本文就如何活用多媒体促进英语课堂教学谈谈自...
  • 作者: 许俊芬
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  72-72
    摘要: 在幼儿园利用多媒体优化教育过程,能有效提高教育质量,本文阐述了如何增强多媒体对优化幼儿教育的具体运用。
  • 作者: 卓巧颖
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  73-73
    摘要: 多媒体辅助音乐课堂教学将是未来音乐教育发展的趋势,也是音乐课程标准对我们提出的新的要求。那么如何充分利用这些多媒体软件.以提高小学音乐课堂教学的教学效率.给音乐教学带来最大的效益呢?下面谈谈...
  • 作者: 姜珩萍
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  74-75
    摘要: 班风建设需要长期、细致的教育和严格的训练。班主任在创建班风的过程中经常采用开展主题班会、与学生谈话、上门家访争取家长配合等传统模式。在信息高度发达的今天,班主任与家长、学生之间的交流方式也随...
  • 作者: 王改均
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  77-77
    摘要: 教师要引导学生逐步转变被动的学习模式,通过鼓励学生大胆质疑,由疑而思,由思而断,追根寻底,释疑求真,将其潜能最大限度地释放出来。承认学生是教育活动的主体,信任每一个学生的主体能力,逐步调动学...
  • 作者: 于文竹
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  78-78
    摘要: 教育公平问题是引起社会普遍关注的主要问题之一,它在平凡的实际的信息技术课上如何充分体现呢?本人觉得,在任何学科的课堂上都有相对“强势”和相对“弱势”的群体,再加上从。“木桶效应”中得到的启示...
  • 作者: 司建华
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  80-80
    摘要: 教育是心灵的艺术。如果我们承认教育的对象是活生生的人,那么教育的过程便不仅仅是一种技巧的施展,而是充满了人情味的心灵交融.这样老师才会产生热爱之情。班主任工作,辛苦与快乐相伴,繁琐与充实相随...
  • 作者: 黄爱民
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  3-4
    摘要: 在中小学信息科技教学中,以“任务”为驱动,是当前中小学信息科技学科改革的突破点之一。以“任务”为驱动,改变原有的以传授知识为主的教学,构建以解决问题、完成任务为主的教学。能培养学生的创新精神...
  • 作者: 徐传林
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  6-7
    摘要: 阅读是语文教学的重要内容之一,通过广泛的阅读能拓展视野、丰富知识,大大提高学生的写作水平。课外阅读是课堂教学的延伸,通过课外阅读不仅能够弥补课内阅读的不足,还能提高学生的鉴赏能力和写作能力。...
  • 作者: 陈建春
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  7-8
    摘要: 信息技术与课程的整合引起了课堂教学的深刻革命,它不仅改变了传统的教学模式,更引起学习目标,学习方法和评价手段的深刻变革,以教育信息化带动教育现代化,实现基础教育跨越式发展,已经成为基础教育界...
  • 作者: 蒋苏吉
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  9-9
    摘要: 信息技术的迅猛发展使我们的生活进入了信息时代,信息技术教学也成为了一门新课程,老师们需要探索制定出一套完整的信息教学体系。针对不同的学生,老师不能照本宣读,需要采用情境教学的方法,结合新课改...
  • 作者: 吕芳
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  11-11
    摘要: 伴随数字信息化高速发展的今天,计算机已经得到了非常广泛的普及和推广。然而,由于信息技术具有一定的抽象性和技术性,如何提高信息技术教学的有效性成为备受关注的课题。“导学案”作为一种全新的教学模...
  • 作者: 蔡丽芬
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  12-12
    摘要: 在新课程背景下,如何正确运用多媒体,需要从教师、学生、课程这三者与多媒体之间的关系进行考虑,并有机结合,才能切实发挥多媒体在教学中的作用。
  • 作者: 包彦芳 谢平
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  13-14
    摘要: 在信息化时代,从有利于培养复合型人才的角度考虑,实行“网页式备课”将信息技术融人校本教研,使校本教研活动更方便操作.更具有实效性,更有利于探索信息技术与课程整合的教学模式。网页式备课使课件媒...
  • 作者: 李杨
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  14-15
    摘要: 该出题软件利用信息技术解决了小学数学四则混合运算自动化测验的需求。文章在给出了软件功能分析的基础上,并详细阐述了界面设计、程序思路及其核心代码。
  • 作者: 戴玉珠
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  16-17
    摘要: 20世纪末诞生的“数字音乐”多方面地渗透到传统的音乐教育学及音乐活动中,并且在教学与活动中表现出色。本文从音乐教育,从听、唱、创i方面出发,阐述数字化音乐在音乐教学过程中的运用。
  • 作者: 林春蓉
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  19-19
    摘要: 随着计算机技术的不断发展和素质教育的全面推进,多媒体在学生愉悦学习、创新学习中发挥着日益巨大的作用。课堂是一个特定的空间,学生在课堂上学习的主动性、积极性是学生学习主体性的具体体现。因此,教...
  • 作者: 孟庆梅
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  20-20
    摘要: 电子白板使用到语文教学中.可以实现交互式的多媒体教学,可以提高学习效率、改善学习效果,使学生获得更多的知识和学习兴趣。从根本上改变了教师与学生在课堂上教与学的方式,为建立以学生为中心的课堂奠...
  • 作者: 王军
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  21-21
    摘要: 以培养学生基本技能为主的中职教育少不了计算机课程设置,计算机教育已成为现代教育的窗口,对深化中职学校素质教育,提高中职生就业能力起到了重要作用。因此,如何提高中职计算机课程教学实效,是计算机...
  • 作者: 赵永刚
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  22-22
    摘要: 随着信息技术的日新月异和教育事业的迅速发展,现代教育技术已经广泛地应用到课堂教学中,它以强大的信息容量、生动的直观感受、清晰的影像和动感画面,极大地优化了教育过程,使课堂教学更为生动、形象和...
  • 作者: 宋伟玲
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  23-25
    摘要: 本文根据作者认真的调查研究,结合多年的教学实践,针对基础教育学校信息技术与课程整合实践中存在的突出问题,分析了其产生的原因,提出了合理化的改进策略,以期对信息技术与课程整合的实践有所帮助。
  • 作者: 吴立新
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  26-26
    摘要: 在小学语文教学中,我们必须灵活、合理地使用现代教育技术来优化教学环节,才能拓宽学生的知识面,丰富并活跃学生的思维要素,提升语文学业水平,使学生能汲取适应现在和未来社会发展需要的知识和实践能力...
  • 作者: 张宝
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  27-27
    摘要: 信息技术首先是一门重要的实践课程,对中学生进行技术技能和素养的培养尤为重要。本文试从实践的角度谈一些认识,供大家参考。
  • 作者: 包莉萍
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  28-28
    摘要: 信息技术与数学学科整合要根据不同的教学内容选择合适的媒体,预留一些思维的空间给学生,激起学生的求知欲和学习兴趣,促进学生主动思维:另外要避免制作不可交互的流程性课件,教师也不能“唯课件是从”...
  • 作者: 侯展逍
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  29-29
    摘要: 在电化教育条件下,教学媒体深入中小学教学中,且发挥着巨大作用,本文从媒体选用、应用模式以及使用适应性三方面对中小学教学媒体改革中的问题进行探讨。
  • 作者: 巫永荣
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  30-30
    摘要: 在新课程推进过程中,给人最耀眼的亮点之一,就是教师在教学中,更加关注信息技术在教学中的运用,将信息技术与所任学科进行整合.让学生最大限度地感受信息技术的魅力,从而培养学生具有以信息技术为强大...
  • 作者: 夏兴明
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  31-31
    摘要: 以中学物理课程和多媒体教学特点的结合点为基础展开课堂教学,是实现媒体教学下课堂效率提升的有效手段.同时在实际媒体教学中,要把握住教学目标和学生能力目标双要求,进行适应性的媒体手段运用。
  • 作者: 肖索科
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  32-32
    摘要: 信息技术课教学不仅仅是传授技术知识,让学生掌握相关操作技能,更应关注学生的情感。本文围绕以境生情,激起情感的浪花;以情触情,体验情感的真切;以德育情,激发情感的共鸣三方面浅谈如何在信息技术教...
  • 作者: 吕多静
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  33-33
    摘要: 信息技术教学也要生活化,让学生在生活中学习,让学生在掌握学习信息技术的方法和技巧的同时,养成借助计算机解决实际问题的习惯。
  • 作者: 李锋
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  34-34
    摘要: 思品课教学的任务重在培养学生良好的思想品质、道德情操,但在教学中极易陷入空洞的说教,影响思品课堂作为学校德育T作主渠道作用的发挥。多媒体电教引人思品课堂,能有效提高思品课教学质量,寓情于景,...
  • 作者: 李改平
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  35-35
    摘要: 《语文课程标准》明确指出:“语文课程评价的目的不仅是为了考查学生达到学习目标的程度,更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的学习,改善课程设计,完善教学过程,从而有效促进学生的发展。不应过分...
  • 作者: 刘丽英
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  38-38
    摘要: 如何有效利用多媒体进行课堂教学,在数学教学中培养学生的合作创新精神就成为初中数学教师应深入思考的问题。本文从i方面对此问题做了阐述。
  • 作者: 徐善凤
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  39-39
    摘要: 课堂情境教学是实施素质教育的主要渠道,而初中英语课堂教学优化措施之一就是利用好多媒体教学来丰富教学手段,拓展学生思维.提高初中英语课堂教学的实效。
  • 作者: 王玉海
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  40-40
    摘要: 本文从三方面谈及了初中物理如何培养学生的生活能力。首先确定了初中物理的教学目标,第二部分分析物理对中学生生活能力有效性,第三部分分析了物理教学对提高中学生生活能力的具体途径。
  • 作者: 黄清川
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  44-44
    摘要: 多媒体作为一种先进的教学手段被引入课堂,能通过文与图、动与静的结合来激发学生学习英语的热情,能有效地改进教与学的方式,使学生在轻松愉快的气氛中,高速度、高质量地获取知识、发展能力、培养个性。
  • 作者: 司建华
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  45-45
    摘要: 语文是一门文学艺术,在传统的一支粉笔、一块黑板和一张嘴的教学环境下,很难让学生领悟到课文的真正魅力,而多媒体的运用,正是把现代科技引进课堂优化了教学内容,使学生易学、乐学,培养了学生记忆能力...
  • 作者: 臧莉
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  47-47
    摘要: 营造良好的乐学气氛是培养学生良好信息素养和提高信息技术操作能力的有效途径。本文从农村中学信息技术课现状出发,结合日常的教学工作实践。就如何改变现状,营造信息技术课堂的乐学气氛谈一些自己的想法...
  • 作者: 曾奕恒
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  48-48
    摘要: 运用多媒体技术,可以利用CAI具有的形象性、直观性、生动活泼、信息量大、知识结构新、应用广、效率高等特点,来产生用常规教学手段难以实现的效果。应用多媒体辅助语文教学是一种高效率的现代化教学手...
  • 作者: 张为民
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  49-49
    摘要: 将多媒体技术应用到体育课堂教学中,能有效激发学生体育探究的兴趣,突破课堂教学中的重点与难点,拓宽体育课堂教学的视野.发挥出体育与健康学科的独特优势。本文主要是联系教学实践,谈谈自己在这方面的...
  • 作者: 朱其珍
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  50-51
    摘要: 21世纪是创新教育的时代,构建面向21世纪的创造力是美术教育的发展方向。但是,学校美术教育存在着课程、教材和方法等方面的诸多问题。本文就以运用“思维导图”辅助工具优化初中美术课堂的实验研究,...
  • 作者: 席行柱
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  51-52
    摘要: 在新课程改革过程中,数学教学的目标发生了变化,数学教学更加重视学生的全面发展。数学学科的逻辑性和系统性较强,学生学习存在着很大的难度。如何培养学生良好的数学学习习惯,是当前数学教学的重要难题...
  • 作者: 顾峥波
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  53-53
    摘要: 为了激发学生计算机学习的主动性,为社会培养具有良好素质的计算机应用人才,任务驱动教学法应运而生,并成为当前计算机课程所广泛采用的教学方法。
  • 作者: 黄晓波
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  54-54
    摘要: 智能机器人是信息技术教学中一个跨学科、高度综合、极具成长性的教学项目,它对全面培养学生信息素质,提高其创新精神和综合实践能力提供了一个良好的学习平台。让学生在教师的引导下参与智能机器人活动就...
  • 作者: 马真真
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  55-55
    摘要: 无论是什么类型的数学课,通常都会遇到如何巧妙地导入课堂这样一个问题。只要我们教师能够根据不同教学内容运用新颖恰当的导入方法,就能做到既激发学生的学习兴趣,又能达到提高课堂教学质量,从而使我们...
  • 作者: 彭新辉
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  56-56
    摘要: 教学的首要任务是育人,一个没有良好的思想品德,即使他如何知识渊博,都只是教学的次品。本文结合多年的实践和感受,从教师和社会公德两个层面阐述如何在信息技术教学中渗透思想品德教育。
  • 作者: 奚鸿良
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  57-57
    摘要: 2002年我省率先在全国将当代先进的电子线路计算机仿真软件(EWB)引进到江苏省青少年电子技师认定活动的电子技术科普活动中.2003年正式将该软件的仿真功能引入参赛项目。我校作为实验示范学校...
  • 作者: 谢长娟
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  58-58
    摘要: 苏教版小学品德教材编写体例采用了主题统整,单元编排的方式,每个单元由若干课组成。为了有效地开展品德教学.使主题单元教学不重复,实现螺旋式上升,我对主题单元教学进行了探讨。
  • 作者: 周文山
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  59-59
    摘要: 信息技术日新月异,多媒体已渗透到教育的各个方面。本文简述了多媒体课件在数学课堂教学中的应用。
  • 作者: 乔辰和
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  60-60
    摘要: 本文利用四部分对电教媒体技术的影响作用进行了较为详细的阐述以及讲解,电教媒体技术对于小学生的语文教育教学T作起到的作用是极其重要的,不仅仅影响到孩子们目前的学习,甚至可能会影响到学生们以后的...
  • 作者: 武书英
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  61-61
    摘要: 信息技术手段应用于语文教学有其得天独厚的优势:丰富的信息量,使学生获得更多的知识;多种媒体的运用,激发了学生的兴趣;利用信息技术也能培养学生的创新能力。但是如果运用不得当,也会产生一些负面的...
  • 作者: 熊永璐
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  62-62
    摘要: 运用电子白板技术的课堂,教师由原先的被媒体所约束转向关注学生的学习方式,努力创造更丰富的教学环境,使学生便于学,乐于学。小学低年级是作文起步阶段,电子白板的拖曳、视频定格、聚焦、注释、记录等...
  • 作者: 王玉新
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  63-63
    摘要: 如何激发小学生的学习语文的热情,提高小学生的学习兴趣,成为值得我们进行深入思考的问题。本文旨在针对现阶段小学语文课堂的实际情况进行探究并提出激发学生学习兴趣的有效措施。
  • 作者: 任世峰
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  64-64
    摘要: 伴随着经济的发展,社会的进步,各级政府对教育的投资不断增加,多媒体也逐步走进了农村中学的课堂,农村的孩子也开始享用较先进的教育资源。
  • 作者: 张文华
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  65-65
    摘要: 网络环境下小学图书馆课外指导是十分必要的,这项工作做得好,可以保证图书馆教育功能的发挥。要做好这项工作,首先要激发阅读兴趣,让学生热爱阅读;其次要引导学生网络“阅读”;最后要开展读书活动。
  • 作者: 郑东梅
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  66-66
    摘要: 在信息技术课堂上,很多时候,信息技术课变成了计算机课,教师往往重视学生单纯的计算机技术操作,而忽视了培养学生应用信息技术解决问题的能力。而学生在信息技术课堂上,往往兴趣点不在老师所教的知识点...
  • 作者: 曹琦 程明凤
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  68-69
    摘要: 本文对《数字化记录员》一课进行了教学设计,设计本着以教师为主导、学生为主体的原则,首先通过让学生观看能自动更改最好成绩的表格引出函数的概念,接着引导学生探究Excel的自动排序功能,最后在教...
  • 作者: 靳颖
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  70-71
    摘要: 本文通过《确定位置》的教学,使多媒体贯穿于课堂教学的全过程,关注了学习者的基本经验,从而实现了有意义的建构。
  • 作者: 纪艳
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  73-73
    摘要: 随着信息技术的突飞猛进,中学信息技术的教学方法也在与时俱进。特别在最近几年,情境教学开始流行于中学信息技术的教学课堂之上。本文我将结合自己的课堂教学经验,通过几个案例来分析情境教学在信息技术...
  • 作者: 李广校
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  74-74
    摘要: 兴趣是推动学生积极学习的加速器,是培养创新能力的起点,也是学习成功的关键。有了兴趣学习就不是一种负担,而是一种享受。使学生由被动地学习转变为自觉主动的乐学,从而促进学生分析理解能力和自觉学习...
  • 作者: 秦军
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  75-75
    摘要: 随着我国对教育事业改革的不断深入,多媒体技术得到广泛应用,已经作为一种重要的教学工具走进初中语文课堂。多媒体的引入.丰富了初中语文课堂内容,提高了教学效率。本文旨在对初中语文课堂中多媒体的应...
  • 作者: 李丽芳
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  76-76
    摘要: 2001年秋,我投入新教材实验的一线,随后又参与了省级科研课题“利用多媒体让学生进生活学数学”的研究,这十几年来,我深切地体会到多媒体教学在课堂教学中的巨大优势。一、用在设疑激趣处,二、用在...
  • 作者: 马骥
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  77-77
    摘要: 计算机课作为职业高中生的必修课之一,教师如何对学生的个性、学习习惯、行为方式、兴趣爱好等进行充分考虑,进行分层教学激发其学习逐渐成为职高计算机教学的重点与关键。
  • 作者: 陈艳文
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  80-80
    摘要: 当前,小城镇的小学班容量严重超出国家标准,严重制约了教学活动,限制了学生的创造性,使学生失去了主体地位,因此,我在教学实践中总结了一些行之有效的教学措施,如对教材进行取舍;加大课外信息技术兴...
  • 作者: 郭明霞
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  3-4
    摘要: 教学信息资源库建设是实现教育信息化的基础性工作。本文从基础教育网络资源库建设的必要性、存在问题和对策三个方面进行分析,为建设科学、规范的中小学校网络教学资源库提供参考。
  • 作者: 贾卫兰
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  4-5
    摘要: 本文从可视化思维支架视角来审视图形组织者,结合教与学中的实际问题,提出了在教学中引进思维可视化理论与技术,以思维导图为工具,通过对其的理论分析与教学实践,以期望发掘出它的应用潜能和使用方式,...
  • 作者: 安娜
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  6-6
    摘要: 一首完整的合唱作品,除了主旋律,还应通过各声部共同合唱才算是一首完整的作品,合唱教学对于中小学音乐教师来说是一个培养学生"集体"合作能力的过程,需要调用包括多媒体设备在内的多种手段,才会取得...
  • 作者: 许丽
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  7-7
    摘要: 在传统的中学信息技术教学模式中,教师将问题的具体操作步骤都讲授给学生,学生被动紧跟教师的思路,少有机会探索、思考操作的步骤和方法,误操作不能及时被发现和改正,不利于学生自主学习能力的培养。如...
  • 作者: 张松 苌雨
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  8-8
    摘要: 本文分析了当前我国中小学教师教育技术培训中存在的问题,运用绩效技术的理论与方法构建出中小学教师教育技术培训模式,以期为中小学教师教育技术培训提供一种新思路,达到提高培训绩效的目的。
  • 作者: 李春和
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  10-10
    摘要: 建构主义是一种学习理论,更是一种学习哲学。在素质教育发展的今天,建构主义与传统的教育教学模式发生了些许冲突,但对我们整个教学过程乃至教育发展将会有所裨益。信息技术是一门实践性强的学科,本文将...
  • 作者: 武曲
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  11-11
    摘要: 笔者有幸同时从事小学信息技术和科学教学工作,对于如何有效地整合科学和信息技术的学科优势和教学理念,成为我经常思考和探究的问题。本文从几个经常思考的问题论述了信息技术在科学课中的作用。
  • 作者: 黄琴
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  12-12
    摘要: 数码相机因为其适用性和方便性走进了千家万户,它为人们留下了许多精彩的生活剪影。作为一名数学老师,我家的数码相机更成了我数学教学不可或缺的道具之一,为更好地帮助学生学习数学起了很大作用,它可以...
  • 作者: 邹建西
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  13-13
    摘要: 运用PPT教学,可以加强课堂教学效果,提高课堂教学效率和教学质量。英语课堂教学的每个环节,都可以充分展现PPT的魅力,欣赏PPT的精彩,发挥PPT的作用,让PPT为英语课堂注入一股新鲜的血液...
  • 作者: 黄河
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  14-14
    摘要: 本文针对功能简介,设备配置,课前准备,摄像技术,灯光与音响的应用,后期编辑等方面浅谈一些个人的观点,希望能将此看法与其他老师分享。
  • 作者: 韦婷婷
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  15-15
    摘要: 运用电子白板辅助教学活动,可以极大地丰富幼儿教学内容及其教学形式,在有限的时空范围内,为幼儿创造出更好的学习语言的情境,不断激发幼儿学习英语的兴趣,促进幼儿对知识的掌握,起到事半功倍的效果。...
  • 作者: 代莉
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  16-16
    摘要: 让多媒体教学使我们的数学课更精彩,多媒体教学使数学逻辑思维方式更形象,多媒体在数学教学中更加节省资源。
  • 作者: 沈明超
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  17-17
    摘要: 从小学三年级开始,学生学习信息技术课程时,利用计算机保存文件是个重要的教学内容,也是学生必须掌握的技能之一。但有不少学生对文件保存这一内容存有较多的疑惑,影响了信息技术其他内容的学习。本文试...
  • 作者: 孙丽霞
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  18-18
    摘要: Internet网络的出现及网络技术的迅猛发展,为教学提供了丰富的资源和便利的空间,这就要求教师们积极适应网络时代的变革,建构一种新型的教学模式。在这种教学模式下,既能发挥教师的教育主导地位...
  • 作者: 汪洋
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  19-19
    摘要: 高中新课改的实施对课堂教学提出了新要求,创建高效课堂才能实现新课改。在教学实践中,多媒体技术的优势为创建高效的物理课堂起到了辅助作用。
  • 作者: 夏宇亮
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  20-20
    摘要: 信息技术与美术课程的整合显得尤其重要,我们利用信息技术教育的优势,使之与美术教学整合,能更好地达到美术教学的根本目的。
  • 作者: 丁吉
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  21-21
    摘要: 在小学信息技术课的教学中,要提高学生的学习兴趣,就需要进行分层教学。而且要针对每个学生的潜能,进行富有激励性的差异评价,使评价成为激励不同层次学生,成为学好信息技术的催化剂。
  • 作者: 蔡明园
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  22-22
    摘要: 多媒体具有图、文、音、像并茂的特点,使抽象的数学问题具体化,枯燥的数学问题趣味化等等。在初中数学教育中使用多媒体技术不但可以使教学环境得到改善,也可以使学生的学习兴趣得到充分的激发,更为重要...
  • 作者: 黄宝珍
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  23-23
    摘要: 小学计算机教学是以培养学生创新能力为宗旨的启蒙课程。创新既是计算机教学的学习目标,又是计算机教学的学习方式。教师要更新观念,不断提高自身素养,培养学生大胆质疑的精神,点燃学生创新思维的火花,...
  • 作者: 刘小英
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  24-24
    摘要: 信息技术的运用丰富了剪纸艺术的内涵,给传统的剪纸技艺教育带来崭新的生命力,使剪纸艺术绽放出新的光彩。我在教学中大胆尝试和探究信息技术与剪纸教学的课程整合,巧妙运用电教媒体,能激发学生的兴趣、...
  • 作者: 王同梅
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  25-25
    摘要: 本文主要阐述了品德与社会课中运用多媒体技术优化课堂,以丰富教师的教学手段,提高学生的学习兴趣,打造高效课堂,促进学生良好品德的形成,实现知识、能力和素质的共同发展。
  • 作者: 尤云仙
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  26-26
    摘要: 信息技术教师专业化发展是一个长期的、动态的过程,每一位信息技术教师需要有充分的认识与长远的打算,本文以信息技术教师的主体因素为视角对其专业化发展提出了对策。
  • 作者: 朱俊兰
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  27-27
    摘要: 信息技术与学科课程的整合,就是通过将信息技术有效地融合于各学科的教学过程来营造一种新型教学环境,实现一种既能发挥教师主导作用又能充分体现学生主体地位的以"自主、探究、合作"为特征的教与学方式...
  • 作者: 钱晨
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  28-28
    摘要: 当代我国现代教育体系逐渐发展与完善,以《新课程标准》为纲要文件,贯彻"以学定教"的教学理念,越来越多的课程被重视,多元化的教学方式被运用在课堂教学中。本文对"小组合作学习"在高中信息技术课上...
  • 作者: 李媛
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  29-29
    摘要: 英语课堂是培养小学生综合语言运用能力的阵地,教师如果有效地运用信息技术工具进行教学,营造良好的学习氛围,激发学生的学习兴趣,调动学生的求知欲望,就能够更好地培养学生的思维能力、创新精神,提高...
  • 作者: 刘爱军
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  31-31
    摘要: 随着科学技术的发展,现代教育技术在教学实践活动中得到了广泛的运用。笔者从自身从事的教学实践出发,结合对教学内容和教学对象的理解,就现代教育技术在小学语文教学中的运用略谈浅见。
  • 作者: 柳德平
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  32-32
    摘要: 信息技术应用于教学中能有效提高课堂效率,实现教学效果最优化。语文教学的导入环节可巧妙地与信息技术进行整合,恰当地运用音频、图片、视频来导入教学内容,激发学生的学习兴趣,有效学习。文字视频导入...
  • 作者: 任金友
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  33-33
    摘要: 电教演示与学具操作可以促进学生由无意识记向有意识记转化和发展,对提高小学中低年级学生无意识记和有意识记的同步发展十分有利。同时,让学生在玩中学,学中玩,课堂教学气氛活跃,提高了教学的效益。
  • 作者: 张文刚
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  35-35
    摘要: 信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具。信息技术与课程的整合已成为我们基础教育腾飞不可缺少的一部分。剪纸是中华民族特有的...
  • 作者: 黄海阳
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  36-36
    摘要: 信息技术的飞速发展,让我们的生活更加精彩。但随着精彩而来的还有不可回避的麻烦和困难。学生沉迷于网络游戏是让所有教师、父母担心的问题,如果学生能沉迷于学习那该多好。于是如何把电脑教育游戏运用到...
  • 作者: 常宏
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  38-38
    摘要: 《初中美术新课程标准》对美术教学提出了新的要求,在学校现有的美术配套设备条件是根本无法完成课标要求的,利用多媒体技术的优势可以使美术课中的欣赏内容丰富化、降低学生观察难度及想象难度,且拓宽学...
  • 作者: 林小卯
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  39-39
    摘要: 当代我国正迈入信息化社会的进程,通过信息技术学科的学习与掌握,从而去适应整个信息环境下的信息化社会。在中小学教育中,信息技术是一门科学性、操作性、多元化的实践性科目。结合《新课程标准》的要求...
  • 作者: 乔玉芳
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  40-40
    摘要: 多媒体技术融合了多种教学信息,是一种声像兼备和图文并茂的教学软件。在中小学的体育教学中,以图形或动画的形式把复杂的教学过程具体化,有利于学生理解,并且使教学内容更加丰富,教师有了形象、直观的...
  • 作者: 孙海燕
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  41-41
    摘要: 随着信息技术的发展,多媒体已成为当今教学领域的热点。现代多媒体具有生动形象的画面,能够使学生在轻松愉快的课堂气氛中理解掌握和运用数学知识,极大地丰富了课堂教学,促进学生对知识的理解和记忆,培...
  • 作者: 王海玲
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  42-42
    摘要: 多媒体教学手段有利于培养学生自主学习能力。利用多媒体创设情境,促进学生主动探索,逐步提升自主学习能力。多媒体的灵活性,有利于学生交流合作,促进自主学习的良性发展。
  • 作者: 徐志兴
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  43-43
    摘要: 学生积极主动参与课堂,教师教得轻松,学生学有所成。这是我们每一位教师应该追求的最高境界。构建自主有效的信息技术课堂教学除了教学内容的充分准备,教学方法的灵活应用,从学生在信息技术课堂中的实际...
  • 作者: 郑孝华
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  44-44
    摘要: 本文归纳整理了新课标下高中信息技术教学的基本特点,并从这些特点入手,针对高中信息技术教学中存在的问题进行了一系列的分析和研究,从而整合出高中信息技术教学改善的具体策略。
  • 作者: 周艳磊
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  45-45
    摘要: 电子白板是近年来在课堂教学中得到广泛关注的一种设备,同传统教学方式相比,其具备明显的优点,但也存在着操作不熟练、用途比较单一、自身存在一定局限性和资源库建设滞后等问题,阻碍了电子白板应用效果...
  • 作者: 朱国新
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  46-46
    摘要: 现代心理研究提示了学生智力、非智力特征及学习成绩之间的关系,学生的学习成绩取决于智力因素和非智力因素的协调发展,其中非智力因素的作用更大。学习习惯、意志品质等在很大程度上决定着学生智力可能发...
  • 作者: 全苗 胡承丰
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  47-48
    摘要: 提高信息技术课堂教学有效性是信息技术课堂教学改革的重要目标之一,其中教学任务质量是提高课堂有效性的重要部分。本文就任务设计中若干关键问题,通过笔者的教学实践进行深入的探讨。提高教学任务设计的...
  • 作者: 刘雪林
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  48-49
    摘要: 针对中等职业学校学生的学习实际,在机电专业教学中,提出了利用多媒体技术进行自主探究的教学理念,从心理调适,树立信心;诱导质疑,提高学习能力;收集信息、提高分析能力;宽松民主的课堂,有利于师生...
  • 作者: 丁肖忠
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  50-50
    摘要: 课堂教学活动是学校教育的最基本的途径和方式,也是实施素质教育的关键,信息技术教学模式也是直接影响着该学科的教学效果,作为新兴学科的信息技术课应有其独特的教学模式;教与学是一个不能分开的有机整...
  • 作者: 管玉
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  51-51
    摘要: 在现阶段的教学中,信息技术大量地应用到课堂教学中,但是在课堂中具体的应用误区及应对策略是本文要探讨的问题。
  • 作者: 王洪凯
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  53-53
    摘要: 随着新课程改革的实施,初中信息技术教学不仅仅是为了让学生增加有关的信息知识,更多的是培养学生的素质,提高学生的动手能力。现代社会,只有当学生拥有较高的素质,拥有较强的实际动手能力,才能够满足...
  • 作者: 许薇
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  54-54
    摘要: 进入21世纪,信息技术快速发展,带动社会经济的高速增长,在未来的人类社会中,信息技术将成为经济的主导产业,自身不断创造着价值,也带动其他产业创造着价值,现代高中学校,是高中学校价值观念和世界...
  • 作者: 叶连城
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  55-55
    摘要: 小学教育是教育中的重中之重,而在小学教育中,微型实验教学是培养小学生学习兴趣,拓宽其思维的必要方法,在小学数学电教中运用微型实验能激发学生的内在潜能,本文将要探讨一下微型实验在小学数学电教研...
  • 作者: 郑东梅
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  56-56
    摘要: 面对21世纪信息社会对人才的要求,作为信息技术教师,我结合本学科特点,在课堂教学中不断地探索与实践,寻找适合本学科的教学模式,本文以教授PowerPoint一章为例讲述在教学中进行探究式教学...
  • 作者: 张俊
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  57-57
    摘要: 时代的飞速发展,信息技术在社会的快速普及,信息技术与课堂的结合运用,让教育工作者在教学时引发共鸣,在高中的信息技术课堂教学里,更是如此。它能够让课堂的教学手段丰富多彩起来,在信息技术的课堂中...
  • 作者: 梁丽
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  58-58
    摘要: 信息技术与科学课程整合,是时代赋予科学教师新的使命,随着信息技术的发展及课程整合的深入,必将对小学科学教学产生深刻的影响。信息技术与科学教学的有机整合,能使学生在整个自主学习的过程中,亲临其...
  • 作者: 吴祖林
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  59-59
    摘要: 中学信息技术课教学看似轻松,但要教出高质量、上出高水平,其难度却不亚于语数外等学科。为深入了解信息技术课的教学效果以及学生对信息技术课的学习现状,本人对学校高一年级学生进行了一次调查。通过调...
  • 作者: 张东
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  60-60
    摘要: 从建构主义角度看,在教学过程中,学生作为学习的主体参与学习过程是必须的,而如何让主体真正有效地参与学习过程是我们每个老师面临的难题,本文从实践方面谈了具体做法,供大家参考。
  • 作者: 顾菊花
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  61-61
    摘要: 目前,多媒体教学已经成为教学的普遍形式,高中政治多媒体教学也被普遍使用,思想政治在运用多媒体进行教学的过程中还存在不少问题,直接影响着教学效率。造成问题的原因有客观方面的,也有主观方面的,要...
  • 作者: 汤水琴
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  62-62
    摘要: 传统的课堂模式是教师在台上讲,学生在台下听;教师播放课件,学生更多的是观看课件,师生间要实现交流比较困难,而这种师生互动的匮乏,也使得师生间的情感交流难以实现。使用交互式电子白板后的生物课堂...
  • 作者: 王建国
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  63-63
    摘要: 目前,信息技术课已纳入初中必修课程,并且,高中信息技术课程也已纳入小高考,所以,如果在初中时忽视了这门学科的学习,或把它当做一门副课看待,那么会致使学生无法掌握信息技术基础知识及基本技能,不...
  • 作者: 王志远
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  64-64
    摘要: 现代化教育推进过程中,地方政府不断加大教育投入,加快推进教育均衡化,实现教育信息化。目前全区所有中小学校配备了电子白板。告别黑板和粉笔,老师就站在讲台前写电子板书,这在城里不是稀奇事,在乡村...
  • 作者: 吴细仔
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  65-65
    摘要: 在新课程背景下的数学课堂教学中,提高学生的学习效率对中学数学教师提出了更高的要求,学生学什么,怎么学,学的效果怎样?这是每位教师每时每刻都要面对的问题。所以教师应根据学习内容和学生实际,选择...
  • 作者: 万国军
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  66-66
    摘要: 随着网络名师工作室的蓬勃兴起,与之相结合的一种新型研训授课方式——微课应运而生,且成燎原之势。人们纷纷"下水"尝试。于是如何制作一个精美的微课成为许多一线老师的渴求。但由于大多数老师对电脑操...
  • 作者: 陈山海
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  68-68
    摘要: 汉语拼音是识字、学习普通话的有效工具,是语文学习的基础。巧妙使用多媒体进行教学,可让学生轻松学拼音。
  • 作者: 范承伟
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  69-69
    摘要: 传统的教学模式是老师在课堂上讲课,布置家庭作业,让学生回家练习。"翻转课堂式教学模式"与传统的课堂教学模式不同,在这一模式下,学生在家完成知识的学习,而课堂变成了师生之间、生生之间互动的场所...
  • 作者: 任美娟
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  70-70
    摘要: 要想学好正在飞速发展的信息技术,就必须激发学生的学习兴趣,培养良好的学习及操作习惯,以良好的学习习惯和深厚的学习兴趣帮助他们掌握基础性的计算机应用技能并促成信息素养的养成。
  • 作者: 周旋
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  72-72
    摘要: 多媒体的发展,给幼儿园教育活动注入了新的动力。多媒体辅助幼儿音乐教学打破了传统教学模式,凸显音乐情境,拓展想象空间,激发孩子创新探索能力。本文介绍了如何充分发挥多媒体的优势,提高音乐教学质量...
  • 作者: 杨雪
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  74-74
    摘要: 随着信息技术在教育领域日新月异的发展,多媒体辅助教学在课堂教学中的应用也越来越广泛。但凡事有利必有弊,多媒体的作用也不是万能的。我们要挖掘它的优势,使其发挥应有的作用。
  • 作者: 任茜茜
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  76-76
    摘要: 新课堂英语即小学生英语学习的新体验,也就是多媒体的英语教学是两者精彩的结合。它替换了"黑板+粉笔"的教学模式,给我们带来了新鲜的空气。而作为现代的教育者,情境教学与游戏的结合使学生能更直接地...
  • 作者: 郭海田
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  77-77
    摘要: 班主任是优良班风的勾画者与筹建者,班主任的学识、经验、水平及敬业精神在很大程度上决定着班级管理程度。班主任要不断完善自己的专业知识库存,不断提高班级管理业务水平,对学生充满无限的爱与关怀,这...
  • 作者: 周燕萍
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  78-78
    摘要: 随着信息化普及,传统的家园交流呈现多元化趋势。本文介绍了幼儿园网站、班级博客、家长QQ群、家校通等一些现代交流方式的运用。
  • 作者: 唐黎明
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  79-79
    摘要: 班级博客是教师和家长间沟通的一座桥,可让家长零距离地参与到幼儿园的教育教学中来;同时,教师也能及时了解孩子在家的情况和家长的需求。本文介绍了如何利用博客实现家园的合力,全面促进幼儿发展。
  • 作者: 张龙双
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  80-80
    摘要: 互联网改变了人类的生活模式,使人们的生活变得更加方便快捷、丰富多彩,极大地推动了社会的发展。但是网络也无可避免地影响到他们的成长发展。本文主要分析中学生触网的原因,通过分析中学阶段学生的身心...
  • 作者: 薛一帆
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  3-4
    摘要: 长期以来网络教育资源建设工作在基础教育事业中具有重要的地位与作用。本文通过分析网络教育资源在农村中小学的应用现状,针对存在的问题提出新课改环境下农村中小学网络教育资源优化建设的策略。
  • 作者: 龚晓芳
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  5-6
    摘要: 小学美术课堂教学改革是教改的一个重要领域,随着新一轮课改的不断深入,建设优质高效的课堂成为促进学生全面发展的主要途径。基于此,本文在结合以往对高效课堂的认识基础上,对什么是利用多媒体优质高效...
  • 作者: 党国强 庄振林 李艳梅 段世玉 王永梅 郭秀荷
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  7-7
    摘要: 本文讨论了教师在解析几何数学课堂中应用几何画板软件创设教学情境的五大原则,提出只要遵循这些原则,就可以有效创设基于几何画板的教学情境。
  • 作者: 蔡莉芳
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  8-8
    摘要: 网络探究学习是基于网络的、任务驱动式的学习模式,可以最大限度地发挥学习者的主动性、积极性。在初中生物教学中实施网络探究式学习,完善网络探究课设计和实施的流程,总结“工作纸”特征和设计方法。
  • 作者: 陈改娃
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  9-9
    摘要: 如何更加有效地对中小学教师进行信息技术培训,快速提升教师们的信息技术能力呢?本文结合教学实际情况。谈谈中小学教师信息技术培训课堂教学的有效组织,以更好地服务于现代教师队伍建设。
  • 作者: 陈思明
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  10-10
    摘要: 中职学校计算机教学活动承担着非常重要的教育职责,如何发挥该课程的最大价值和效益,更好地实现人才培养的目标,需要从教育原则这个最为基本的出发点进行思考和分析。本文试图通过传统教育中经典的自然主...
  • 作者: 焦昆 陈春丽
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  11-11
    摘要: 多媒体技术正在成为辅助教学中的一个重要工具。在教学中,教师应根据教学内容,熟练运用多媒体、网络教室等现代化教学手段丰富课堂。实践证明,采用多媒体教学方法,能够增大课堂容量,节约时间,提高课堂...
  • 作者: 黄芳芳
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  12-12
    摘要: 现代教育技术教学是课堂教学中一种崭新的教学模式,是辅助教学的一种手段。现代教育技术与小学美术教学的整合优化及在美术教学中的应用,能在美术教学的整合中获得一个双赢的结果,既能够达到美术与信息技...
  • 作者: 王永伟
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  15-15
    摘要: 本文以基于信息学科的教研网的研究与设计为切入点,针对技术学科的发展方向,提出切实可行的建设思路。通过实际的资源网站开发经验和教研组管理理念,重点阐述教研网资源的作用、理念与设计建设的结合应用...
  • 作者: 罗瑞娜
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  16-16
    摘要: 基于交互式电子白板的强大功能,为教师的教学和学生的学习提供了新的媒介,将对我们的教学工作提供很大的帮助,为打造有效课堂提供坚实的保障。
  • 作者: 邵小洁
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  17-17
    摘要: 课程资源是决定课程目标能否有效达成的重要因素。充分利用现有的课程资源,积极开发新的课程资源,是深化课程改革、提高教学效益的重要途径。笔者广泛利用媒体资源(视频资源)作为学生课堂讨论的素材,收...
  • 作者: 谢贵敏
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  18-18
    摘要: 运用电脑技术处理教案,是我校正在进行的备课改革。从备课前深入钻研教材及在网络上搜集资料直至编辑出电子稿教案,与传统的手写式备课比有许多优越性。在改革中,学校加强质量引导与审查,取得了较好的效...
  • 作者: 闫金玉
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  19-19
    摘要: 随着网络普及,中学生与网络结缘,但网络作为一把双刃剑,在给中学生带来便利的同时,也带来了危害。作为信息技术知识传授教师有着不可推卸的责任,在教学中应为中学生网游明确目标,指引方向,保驾护航,...
  • 作者: 李玲
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  20-20
    摘要: 在数学课堂教学中,巧用电教媒体,创设各种教学情境,激发儿童探索数学奥妙兴趣,体验数学的价值和神奇,让学生自己在数学学习活动的过程中发现问题,提出问题并以自己的独特视角和策略解决问题。
  • 作者: 邰国彬
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  21-21
    摘要: 随着教育教学改革的深入,特别是新课程改革的实施,信息技术与课程整合成为当前教学改革的重要议题。
  • 作者: 何东星
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  22-23
    摘要: 盲人电脑的教学最终是要与其他学科进行整合教学的。本文对盲人电脑教学与其他学科整合教学的重要性和必然性进行了分析探讨。
  • 作者: 姚雪华
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  23-24
    摘要: “学起于思,思源于疑”,在信息技术教学中培养学生的思考能力对提高学生的创新思维能力有很大的帮助。本文从思考的氛围、形式、时间和有价值的问题几方面来探讨培养学生思考能力的策略,以期提高学生的思...
  • 作者: 霍志英
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  25-25
    摘要: 以计算机和网络为核心的现代信息技术与小学数学教学的有机结合正逐步深入课堂,并在构建新型的教育教学模式上发挥着应有的作用。
  • 作者: 冯会教 王云强
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  26-26
    摘要: 问题意识是思维的动力,是创新精神的基石。“疑是恩之始,学之端。”近代教育家陶行知说得更为生动形象:“发明千千万,起点是一问,禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,愚者问得笨。人力胜天工,只在每...
  • 作者: 裴赟娥
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  27-27
    摘要: 随着互联网时代的到来和课程改革的要求,基于网络环境下的新教学方式已经被大力提倡,而且利用网络教学已经成为教学改革的必然趋势。电子白板的出现。适应了这一时期的教学需求,它把传统教学和信息技术有...
  • 作者: 苏光瑜
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  28-28
    摘要: 《小学语文新课程标准》指出:“努力建设开放而有活力的语文课程,应当密切关注当代社会信息化的进程,推动语文课程的变革和发展”。由此可见,信息技术是推动语文课程改革的有利工具之一。
  • 作者: 卢德刚
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  29-29
    摘要: 我们生活在一个信息化的时代,信息技术在人们的Et常工作和生活中发挥着越来越重要的作用。在这样的大背景下,信息技术教育在整个教育体系中的位置也变得越来越重要。然而,在现实的教学活动中,由于多方...
  • 作者: 杨来荣
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  30-30
    摘要: 摘妻:多媒体辅助教学以其图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式,将课堂教学引入全新的境界。但作为一种新兴的教学手段它毕竟是一个新课题。需要探索和研究的问题还很多。本文结合自己的经验和所见着重...
  • 作者: 段进敏
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  32-32
    摘要: 运用电化教学是教育新理念的要求,两者相辅相成,相映成趣。现代教育是时代的反映,语文教学内容来源于生活实践,实践出真知,让学生透过电化教学了解语文内容反映的生活信息,激扬学生的思维,触动学生的...
  • 作者: 刘智斌
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  35-35
    摘要: “任务驱动教学法”是提高信息技术课堂教学效果的有效方法之一,通过设置共同的任务活动,在强烈的问题动机的驱动下,通过对学习资源的积极主动应用,进行自主探索和互动协作的学习。本文通过教学实践中采...
  • 作者: 吕倩
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  36-36
    摘要: 词是语言构成的基本元素,它就像盖房子的每块砖头一样,是运用语言的基本材料。没有掌握足够数量的英语单词就不能有效地进行听、说、读、写等活动,也就无法有效地用英语进行交际。因此,要从学生实际生活...
  • 作者: 孙建群
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  37-37
    摘要: 多媒体在小学英语教学过程中,发挥着越来越重要的作用。本文从利用多媒体激发学习兴趣、创设交际情境、扩展想象力以及实现资源共享等方面,对多媒体在小学英语课堂中的应用进行了阐释。同时,我们也要注意...
  • 作者: 田苗
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  38-38
    摘要: 在社会快速发展的知识经济时代,大量的创新型人才是国家和社会进步及发展的重要因素。所以,实施创新式的教育已经成为这个时代的强烈要求。
  • 作者: 王学军
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  39-39
    摘要: 为了使学生逐步具有获取信息、存储信息、处理信息和传递信息的能力。为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础,上好信息技术这门课给广大信息技术教师带来了新的挑战和考验。我就谈谈在信息技术课...
  • 作者: 吴议明
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  40-40
    摘要: 在初中物理教学中,信息技术正在发挥着其突破时空的优势,利用信息技术中的多媒体技术、网络技术、白板技术等来创设物理情境。提高学生学习物理的兴趣,实现生活和物理的对接,优化课堂教学等,都是目前我...
  • 作者: 尤一梅
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  41-41
    摘要: 在小学语文教学中,利用多媒体文、图、声、像并茂的特点及其灵活便捷的交互性、资源储存的丰富性,寓知识学习、技能训练、智力开发于生动活泼的形象之中,使教师教得轻松,学生学得愉快。这样,既充分激发...
  • 作者: 张迅
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  42-42
    摘要: 信息技术的最大价值与魅力在于更好地服务社会、造福人类。因此,高中信息技术教学要始终坚持以人为本的教学原则,引导学生用“技术”的视角关注生活、关注社会,从而激发他们更加积极的学习情感。
  • 作者: 武蓉
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  43-43
    摘要: 教师可以尝试利用多媒体技术,使多媒体与作文教学“联姻”,利用多媒体资源给学生提供丰富的写作资源,利用多媒体教学的途径。培养学生的多种能力,利用多媒体修改功能。优化评改的途径。
  • 作者: 陈静
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  44-44
    摘要: 《数学课程标准》十分重视运用现代信息技术,提出:“要大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具”。在这一教学理念的指导下,黑板加粉笔的教学模...
  • 作者: 马静
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  45-45
    摘要: 兴趣是最好的老师。小学阶段的英语教学就应以”兴趣”为主要目的。对于英语初学者来说,教师应多激发学生实践的热情。加强对学生学习英语的兴趣的培养。因此仅靠传统的教学模式已无法满足英语教学的需要....
  • 作者: 陈幼婷
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  46-46
    摘要: 当今社会已进入信息时代,而多媒体教学也随着科技的不断发展走进了现代语文课堂教学中,成为最重要的辅助手段。多媒体教学以它丰富的多媒体形式一一声音、图片、动画、音乐、视频等,最大限度地调动了学生...
  • 作者: 王婷婷
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  48-48
    摘要: 电脑多媒体教学,是课堂教学中一种崭新的教学模式,是辅助教学的一种手段。多媒体具有的图、文、音、像并茂的特点,使教学内容化静为动、化抽象为具体、化难为易,有利于激发学生的兴趣,启发学生的思维。...
  • 作者: 王毅芳
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  49-49
    摘要: 现代信息技术进入课堂教学已成为一种趋势。并且表现出了其独特的优越性,给教育注入许多新的活力。它新颖生动,感染力强,它容易提高学生学习兴趣,诱发学生的学习动机,创设生动活泼的学习气氛,可以化静...
  • 作者: 姚维花
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  50-50
    摘要: 多媒体辅助音乐课堂教学将是未来音乐教育发展的趋势,也是音乐课程标准对我们提出的新的要求。那么如何充分利用这些多媒体软件,以提高小学音乐课堂教学的教学效率,给音乐教学带来最大的效益呢?下面谈谈...
  • 作者: 黄芳莲
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  52-52
    摘要: 运用多媒体技术辅助语文教学,不仅能多渠道地刺激学生的感觉器官,而且能使教学内容化静为动,化难为易,突破学生对学习时空的限制,激发学生的主体意识,从而内化学生的素质,最大限度地提高课堂教学效率...
  • 作者: 徐慧姝
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  53-53
    摘要: 本文主要是对当前信息技术,以及多媒体教学平台等对英语教学的应用进行探究,笔者先对信息技术在教学中应用做了简单概述.然后把当前在英语教学上信息技术应用容易出现的误区进行介绍,最后联系实际提出了...
  • 作者: 徐哲
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  54-54
    摘要: 本文结合自己多年的教学探索与实践,总结并论述了信息技术环境下的中学物理演示型教学模式,明确了它在教学中的地位,提出了模式的应有组织环节及各环节具体的实施方案。
  • 作者: 陈蕊
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  55-55
    摘要: 随着科学技术的发展,人类已经进入信息化社会。作为信息载体的媒体,也越来越多地被运用到教学过程中。科学课的主要任务是通过科学课程的学习,使学生掌握关键的基础科学知识和技能,了解科学探究的基本过...
  • 作者: 刘鹏
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  56-56
    摘要: 幼儿园是孩子离开家庭后接触到的第一个集体,其生活和学习方式对孩子以后的学习生活具有深远的影响。幼儿园游戏活动是其教育开展的主要方式,在游戏中渗透不同的教学内容,使孩子们在玩中学。随着现代教育...
  • 作者: 孙德彪
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  57-57
    摘要: “伙伴教学”在信息技术课教学中的具体应用和实施过程。主要包括:“伙伴教学”的定义;信息技术课中运用“伙伴教学”的必然要求;“伙伴教学”的具体实施过程和建议。
  • 作者: 王海玲
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  58-58
    摘要: 多媒体作为一种新的教学手段有它的独到之处。利用多媒体的特点,可以提高学生的理解能力,转化教师和学生之间的角色,可以再现公式的推导过程,增进学生之间、师生之间的交流合作,给学生提供更多自主学习...
  • 作者: 翟摄
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  59-59
    摘要: 高中信息技术必修模块是高中生学习的重要载体,教师如何以教材为切入点,结合信息技术学科特点,引导学生有效开展学习?本文从对教材结构的分析、自主探究策略的渗透、评价体系的构建三个方面进行阐述。
  • 作者: 周干忠
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  60-60
    摘要: 在课堂教学中,不同的教学方法有着不同的教学效果。若要达到最佳的教学效果,教师需要根据教学内容与学生实际特点来灵活选择,创造性运用。本文以高中信息技术教学为例,具体论述了讲授法与任务驱动法的实...
  • 作者: 王芳
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  61-61
    摘要: 信息技术课程应该突出体现基础性、普及性和发展性。使信息技术教育面向全体学生。教师应如何激发学生的学习积极性.才能最大限度地使学生能主动学习、主动寻求解决问题的办法呢?
  • 作者: 鲍健
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  62-62
    摘要: 数学课堂教学的有效性,是指在数学课堂教学中,教师通过多媒体或自制的教具等多种教学手段,采取有效的教学方法,让学生通过自主学习、小组合作学习、探究性学习等多种方式掌握数学知识,促进学生知识与技...
  • 作者: 杨金平
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  63-63
    摘要: 合理使用电子白板教学能有效地彰显学生主体地位,呈现过程,化解难点,突出重点,提高学生创新思维能力和想象能力等优越性。但是,超频繁长时间使用有很多弊端。
  • 作者: 王群宝
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  64-64
    摘要: 多媒体教学信息量大,表达能力十分强大。在语文课堂上使用多媒体技术以后,可以弥补传统教学的不足。本文就多媒体教学手段在语文教学中的优缺点进行阐述,以便在实际教学中更好地运用多媒体。
  • 作者: 雷同刚
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  65-65
    摘要: “班班通”教学系统的建设与应用,拉近了师生与信息技术的距离,使信息技术整合课从“示范课”“观摩课”回到了常规课堂,切实改变了教师的教学方式和学生的学习方式,有效提高了教学效率和教学质量。
  • 作者: 李玉秀
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  66-66
    摘要: 将现代信息技术与汉语拼音教学、识字教学、阅读教学、作文教学进行整合,可以有效促进小学语文教学,提高语文教学效率。但现代信息技术不能取代课本,不能取代语言文字,所以,语文学科既要重视信息技术的...
  • 作者: 江军
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  67-67
    摘要: 课堂教学的灵魂是交互性,两者技术的融合能更好、更高效地发挥课堂教学各个要素之间的交互性,使之不仅能创设良好的教与学的环境,调动学习主体的积极性、主动性,进一步体现并发挥学生的学习主体地位,也...
  • 作者: 宋微
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  68-68
    摘要: 电子白板是一种现代高科技教学工具,它综合了传统黑板与多媒体的优势,可以有效地提高课堂教学质量。本文对电子白板进行了简单介绍,然后依据初中生物的教学特点提出了一些应用电子白板进行生物教学的方法...
  • 作者: 张海波
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  69-69
    摘要: 数学教学中利用信息技术可以充分利用文字、实物、图像、声音等多种传媒方式向学生传递信息。能充分调动学生积极性、激发学生的求知欲,提高数学学习效果。
  • 作者: 陈燕琼
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  70-70
    摘要: 巧用多媒体,找准切入点,练在技能迁移处,练在空白填补处,练在延伸变化处,练在延伸变化处,练在情动进发处,是课堂小练笔一条行之有效的途径。
  • 作者: 陈丽
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  71-71
    摘要: 电视媒体普及以来,很多家长把电视当成影响孩子学习的一大“公害”,尽管现在有些家长放宽了界限,但也心存芥蒂,生怕不良文化影响孩子的身心发展,这是可以理解的。可是,如果有选择性地让学生去观看电视...
  • 作者: 吴振先
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  72-72
    摘要: 伴随着社舍经济的快速发展,科学技术的发展速度日益更新,在小学教学体系中科学技术也发挥出了越来越重要的作用。特别是近年来多媒体技术的应用,使得小学教育呈现出了更加丰富多彩的姿态。在小学语文课堂...
  • 作者: 康秋英
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  73-73
    摘要: 小学语文课堂教学肩负着培养学生各种语文能力和塑造学生健全人格,发展学生健康个性,提高审美能力等的艰巨任务。因此在语文课堂教学中应用现代化教育技术充分发挥信息技术教学作用,提高教学质量和效率。
  • 作者: 隋朝光
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  74-74
    摘要: 在英语教学中恰当运用多媒体课件,为学生创造一种逼真、形象的情境,让学生犹如置身于真实的语言环境之中,使他们产生一种运用英语的真实需要和激情,从而让他们更自觉、更有兴趣地进行英语学习活动,成为...
  • 作者: 吴小海
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  75-75
    摘要: 随着现代科学技术的发展,许多高科技成果已经服务于课堂教学,特别是多媒体、网络通信等技术的应用,使教学技术显示出了前所未有的威力。多媒体教学能极大地激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,促...
  • 作者: 徐静
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  76-76
    摘要: 随着教育现代化的逐步深入,多媒体教学手段因有着其他传统教育手段无法比拟的优点,从而得到越来越广泛的运用。它不但解决了教学中的重点和难点,而且充分调动了幼儿的积极性和主动性,优化了教学过程,达...
  • 作者: 尹燕
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  77-77
    摘要: 随着科技的日益发展,电子白板在生物课堂教学中得到了十分广泛的应用。本文从教学理念创新人手,整合电子自板在生物教学中的功能和优势。为生物课堂创新提出了新的发展思路。
  • 作者: 吕彩霞
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  78-79
    摘要: 本文针对中职生普遍存在的自信心不足现象对其原因进行了分析,并阐述了如何通过以班级博客为媒介提高学生自信心。使那些因为缺少自信心、认为自己升学无望、求职无门、前途渺茫、觉得自己什么都不行、内心...
  • 作者: 张小杰
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  79-80
    摘要: 教育机器人作为一种培养学生实践能力、创新能力、协作精神、进取精神的独特学习平台,以其特有的知识性、趣味性、可操作性,对学生的探究能力有着切实有效的提升。
  • 作者: 李吉平
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  1-2
    摘要: 四川省宜宾市翠屏区,地处万里长江第一城——宜宾的中心城区,长期以来,区委区府、区教育局十分重视学校信息化建设,秉承"让翠屏孩子接受更好的教育"的理念,将信息化建设放在优先发展地位进行统筹规划...
  • 作者: 鄢辉毓
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  3-4
    摘要: 当今社会是网络社会,网络已经成为人们生活、工作与学习的重要工具。巧妙利用网络,组织学生开展各种形式的学习活动,可以满足中职德育课新课程新大纲重体验、重养成的教学要求,提高课程的吸引力,激发学...
  • 作者: 张沪波
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  5-6
    摘要: 认知冲突是个体意识到自己原有的认知结构与感受到的环境或客体之间的不一致、对立而形成的矛盾状态。在教学中合理运用认知冲突策略能有效驱动学生进行"真理"的思考和探索,完善认知体系,促进新知识的掌...
  • 作者: 孙桔
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  6-7
    摘要: 现代教学技术是教育现代化的重要手段和途径,是教育发展的趋势,而传统教学手段在教学中仍具有小可轻视的优势。本文从传统教学手段与现代教育技术的概念以及两者在教学中的利弊分析来架构出科学合理地结合...
  • 作者: 陈霞
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  8-9
    摘要: 在市场经济快速发展的背景下,我国对小学信息技术教育的关注与日俱增,因为信息技术在21世纪是几乎每个人都需要掌握的能力。随着教育事业的加深,如今信息技术教育越来越注重个性化,本文将对此进行分析...
  • 作者: 程立娥
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  9-10
    摘要: 为了了解中学生对多媒体教学的满意度,针对当前教学实际对多媒体辅助教学情况进行问卷调查,结果显示大多数同学对多媒体辅助教学的优点持肯定态度,但其弊病反应也比较强烈;通过对调查结果的分析提出以下...
  • 作者: 刘超萍
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  11-11
    摘要: 本文根据笔者的实践教学经验,就合作学习模式在高中信息技术教学中的应用进行了有益的探讨,提出了一些对实践具有指导意义的策略和措施。
  • 作者: 敖俊
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  12-12
    摘要: 作为一名高中信息技术教学一线老师,在这10多年的教学实践过程中学习和总结出了很多教育教学方面的经验技巧。而在这其中,让我感受最强烈、印象最深刻的是引入"导生制"的这种新型教学模式。
  • 作者: 王晓蛇
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  13-13
    摘要: 培养学生应用信息技术解决实际问题的能力一直都是信息技术课堂上教师努力的方向。笔者也尝试在高中阶段的信息技术课堂上开展主题式教学来提高学生的信息技术应用能力。通过对高中信息技术教材进行整理加工...
  • 作者: 张金玲
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  14-14
    摘要: 最近看到一个有意思的故事:《三字经》中有"犬守夜,鸡司晨"一说,意思是物有其责,各司其职。然而,聪明的公鸡不以为然。它看到现在电子通讯这么先进,心想:我每天起得这么早,天天为人们打鸣,太辛苦...
  • 作者: 张松 苌雨
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  15-15
    摘要: 本文以我国教师教育技术培训相关文献为研究对象,运用文献计量法对CNKI(2003—2012)中我国教师教育技术培训领域的文献进行统计分析,以期揭示近10年来我国教师教育技术培训领域的研究现状...
  • 作者: 陈忠波
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  16-16
    摘要: 农村中小学信息课教师要努力使自己成为"多面手"。要有高度的事业心责任感,爱岗敬业。要精通业务,一专多能。既要承担教育教学任务还要承担起培训教师的任务;既要做好本职工作,又做好学校多种与信息技...
  • 作者: 丁彬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  17-17
    摘要: 在初中信息技术课程教学中,教师要树立正确的课堂评价理念,创新课堂评价的模式,促进学生真正理解、掌握和学会运用信息技术这门科学知识。本文,笔者结合教学实例,对构建初中信息技术课堂评价新模式的具...
  • 作者: 蒋庆
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  18-18
    摘要: 随着社会信息化进程的加快以及新课程标准的深入实施,高中信息技术教学逐渐受到重视,该学科的教学内容以及教学方式逐渐提上了教学变革的日程。高中信息技术教学变革的关键在于能否改革教学方式,从而提高...
  • 作者: 舒靖
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  19-19
    摘要: 由于我国信息技术的不断发展,在我国的初中教学中也引入了信息技术这门课。由于初中生处于成长期和叛逆期,所以在教学中应该引入"和谐教育"这个观念,使得师生之间互相尊重、平等合作,实现"教"与"学...
  • 作者: 刘芳
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  20-21
    摘要: 2013年初,参加了2013年新媒体新技术教学应用研讨会暨第六届全国中小学交互式电子白板学科教学大赛。本次比赛主要基于SMART电子白板的教学平台,使用SMARTNotebook11教学软件...
  • 作者: 陈美美
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  24-24
    摘要: 在教学活动中,师生通过电子白板可以真正地面对面交流,实现文字、数据、图形、图像、声音、动画等多种信息的交互传递,获得声、像、文并茂的教学内容,利用电子白板技术来提高课堂效率,优化课堂教学,减...
  • 作者: 荆尔东
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  25-25
    摘要: 义务教育阶段的信息技术课程是一门以培养学生的信息素养为主要目标、以综合实践活动的一个学习领域作为课程形态的必修课程,旨在帮助学生掌握信息时代生存与发展必要的信息技术基础知识和基本技能,形成在...
  • 作者: 李杨
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  26-26
    摘要: 本文详细介绍了英语听力练习软件的设计原理和功能代码,该软件在VFP环境下利用微软TTS语音引擎能轻易实现英语文本的流利朗读,并可选择声音类型、自由调节朗读的音量和语速,极大地提高了学生的听力...
  • 作者: 李卫华
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  27-27
    摘要: QQ是现代信息社会中最常见的交流工具,QQ群往往是具有某些共同特性的人组成的群体。网络学习共同体是指基于网络媒介的施教者及其学习者,在学习过程中交流,分享各种学习资源和探究,以期共同完成学习...
  • 作者: 徐敏 高卫
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  28-28
    摘要: 随着校园网的广泛建立,现代化的教学设备得到很大的提高,但是许多学校建立起来的校园网由于缺乏教学资源,而难以发挥其应有的作用与效益,造成了设备的大量闲置与浪费,同时,在商品化的资源库无法提供学...
  • 作者: 梁燕
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  29-29
    摘要: 电化手段在历史主题科技实践活动中,从选择主题、开展活动、传播成果都具有不可或缺的作用,它不仅带来教育方法的革新,而且推动了活动过程和效果的最优化。本文以"黑水国考古调查主题科技实践活动"为例...
  • 作者: 徐静
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  30-30
    摘要: 中职计算机教学是现代教学教育方法理论构建和教学实践的重要阵地。任务驱动教学法是以教师为主导、学生为主体、任务为主线的教学方法。本文结合中职计算机教学和任务驱动教学的实质,就任务驱动教学法在中...
  • 作者: 许丽珍
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  31-31
    摘要: 在小学阅读的教学当中,是绝对不可以马虎的,从大的方面来讲,阅读对于人的一生影响都很大。从小的方面来讲,如果小学的阅读能力没有打下牢固的基础,那么在初中、高中阅读时,就会产生阅读障碍。所以,在...
  • 作者: 朱长安
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  32-32
    摘要: 随着科技的更新,社会的进步,在教育方面实现数字化的校园建设是势在必行的。在网络的基础上,可以实现校园网的建设,把学生管理,教师办公,老师上课,公寓管理,餐厅管理,图书管理等各个系统的管理一体...
  • 作者: 窦素芸
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  33-33
    摘要: 整合了现代多媒体教学优势的交互式电子白板,作为一种新的教育技术已悄然地走进了学校,走进了课堂。它正以其独有的优势,打破了传统的教学模式,营造了生动开放便捷的教学环境。将交互式电子白板运用在数...
  • 作者: 沈小龙
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  34-34
    摘要: 伴随着教学多媒体设备的不断普及和发展,教学投影仪的数量大幅度上升,为教学课堂增添了一道靓丽风景线,增加了课堂活力,提高了学生的学习效率,满足了学生的要求,为课堂教学带来了良好效果,然而,这种...
  • 作者: 吴英
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  35-35
    摘要: 近年来,交互式电子白板已成为大家热衷的研究对象。交互式电子白板技术的支持以及教学资源整合运用强烈意识的冲击,使得我们的研究出现了"柳暗花明又一村"的转机,为课堂教学研究注入了新的活力和生机,...
  • 作者: 马庆
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  37-39
    摘要: 任务驱动教学法在实践中得到了广泛的应用,而"任务的设计"则成为教学成功的关键所在,一个好"任务"的标准是什么?我们又如何去设计?本文通过对具体案例的分析,提出了自己的观点,希望在任务驱动教学...
  • 作者: 高德州
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  39-40
    摘要: 信息技术的飞速发展,影响着信息技术教学方法和策略,根据笔者的实践教学经验,本文对信息技术普及对信息技术教学的影响进行了分析,将提高学生综合信息素养融入信息技术教学中,促进信息技术教学的发展。
  • 作者: 张家声
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  41-42
    摘要: 《孟子·公孙丑下》:"天时不如地利,地利不如人和"。可见和谐的环境自古到今都有着极其重要的作用。那么在信息技术教学中构建和谐的课堂环境,也是提高信息技术教育教学的必然要求。信息技术的和谐教育...
  • 作者: 阮邡
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  42-43
    摘要: 学校对信息技术课堂教学的重视随着信息技术的迅猛发展不断提高。本文在对"以生为本"的概念和意义进行了描述后,遵循"以生为本"的原则,提出如何解决现今信息技术课堂教学问题的方法和策略,突出学生在...
  • 作者: 王晓刚
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  44-44
    摘要: 本文根据笔者多年的高中信息技术教学经验,就新课程理念下如何提升高中信息技术教学有效性问题进行了浅要探讨。
  • 作者: 曹云峰
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  45-45
    摘要: 高中信息技术课堂教学过程中教师常常注重的是利用电子教室的演示教学和学生的实践操作,忽视了传统语言的作用。教师课堂教学中的语言水平和技巧是教学的一个关键手段,精心打磨教学语言,合理利用语言魅力...
  • 作者: 高增明
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  46-46
    摘要: 地理教学中的板书、板图、板画具有简洁、明快、美观、易操作等特点,多媒体手段具有直观、动态、交互、大容量等优势。"三板"和多媒体辅助教学手段在地理教学中各有所长,互用二者激发兴趣,精用"三板"...
  • 作者: 李凤英
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  47-47
    摘要: 课程与信息技术的整合是教育发展的一个必然趋势,也是教育改革的一个基本要求。小学数学与信息技术的整合对教师的教学方式方法,必然会带来重大的变革。
  • 作者: 张家鸿
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  48-48
    摘要: 网络信息技术应用于教育及教学管理,已经成为21世纪教育发展中的一个必然趋势。而中小学网络建设则是网络普及化的关键点所在。本文主要是从我旗开通校园网及建立教育网站后,从其在教育管理实践中所起作...
  • 作者: 李赐蓉
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  49-49
    摘要: 以信息技术为核心的教学辅助手段具有图文并茂、声像俱佳的特点,能为语文教学提供更丰富的教学手段。语文教师如何发挥信息技术长处,结合语文教材构建高效课堂?本文以语文教学为背景,阐述了整合信息技术...
  • 作者: 刘庆龙
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  50-50
    摘要: 如今,是一个全球化、网络化、信息化的知识经济时代,信息技术在小学教育教学中已得到广泛的应用,本文从作者多年的教育教学实践出发,就信息技术与小学语文、小学数学教学中的整合进行了细致的研究,目的...
  • 作者: 汪静
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  51-51
    摘要: 信息联想,对于电教课程实施者——教师,在应用PPT幻灯,多媒体等现代化教育技术手段开展中学英语电教课堂教学过程中,发挥着不可缺少的重要作用。信息联想,可以帮助学生将现实生活中的信息与自己当前...
  • 作者: 奚文林
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  52-52
    摘要: 初中生物是生物教学的重要阶段,生物信息技术是一门利用生物的特性结合信息技术教学的综合性课程。因而我们在教学课程中更应当注重这门课程的知识性以及科学性。在我们的教学课程中结合当地生物特色,展开...
  • 作者: 俞峰
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  53-53
    摘要: 评课即用教师自己的语言对一堂课进行客观合理的评价,从亮点到不足,从目标达成到能力提升等,都能反应一位教师的基本功,更能提升教师的专业素养,因此,如何去评好一节课是教师专业提升,以"评"促教的...
  • 作者: 朱春健
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  54-54
    摘要: 陶行知先生的"教学做合一"思想主张教育要与生活密切联系,教学内容及教育方式要面向生活、社会,倡导学以致用。在小学信息技术课堂上,基于"教学做合一"理念,学生需要通过自己亲身的认知和体验,结合...
  • 作者: 许继平
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  55-56
    摘要: 数制转换是中等职业学校计算机专业学生必须掌握的内容,但由于抽象生涩,不易熟练掌握,成为部分学生的学习难点。为了帮助他们更好地学习这方面知识,本文在讲授十进制数转换为二进制数教学时归纳总结了一...
  • 作者: 张桂芳
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  57-58
    摘要: 为了能让思想品德课堂"活"起来,采用形式多样的课堂活动,营造良好的课堂气氛,把课堂还给学生,使课堂充满生机和活力。
  • 作者: 曹俊玲
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  60-60
    摘要: 近年来,随着课改的不断深入,随着多媒体、信息技术的不断普及,现代教育技术已经越来越多地运用于教学实践,对音乐教学产生了巨大的影响。
  • 作者: 王福
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  61-61
    摘要: 中小学信息技术课应该从五个方面加强对学生的能力培养。第一,兴趣培养;第二,操作习惯和操作能力培养;第三,整合信息能力培养;第四,道德伦理观的培养;第五,信息素质的培养;第六,创作能力的培养。
  • 作者: 张丽 郭永吉
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  62-62
    摘要: 化学教学中运用多媒体技术是社会进步的需要,是现代科学技术发展的必然选择,是化学教学现代化的一种体现形式,它不仅有效地提高了化学教学的质量,而且培养了中学生学习化学和应用信息技术的兴趣和意识,...
  • 作者: 潘月建
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  63-63
    摘要: 在日常生活中,培养学生细心观察、认真思考的能力,做生活的有心人,留心发生在自己身边周围的一景、一事、一物,从点点滴滴做起,随时把它们简单地记录下来,积累下来,存于头脑或笔记本上,建立素材"小...
  • 作者: 钱文英
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  64-64
    摘要: 使用多媒体技术辅助教学,将极大地丰富课堂教学的表现手法和表现方式,借助多媒体技术组织教学能够解决许多过去难以解决的问题。以教学为例,无论是学生操作活动,还是公式推理,课堂演示都非常重要。充分...
  • 作者: 邹豪生
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  66-66
    摘要: 随着时代的发展,电脑绘画课这门新生的艺术课程逐步被编排在现行的小学各册美术教材中。为了充分认识电脑绘画,本文先从电脑绘画的软硬件、与美术的关系及它的利弊等问题进行了简短的阐述,然后再面对小学...
  • 作者: 常爱兰
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  67-67
    摘要: 本文以运用电教手段进行语文教学,有利于突破教学难点。有利于反映语文教学思想方法,可获得愉快的课堂教学气氛,激发学生的学习兴趣,使学生喜欢语文,爱学语文。
  • 作者: 黄小宏
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  68-68
    摘要: 数学教学的目的不是为了培养"高分低能"的解题高手,而是需要学生能学会从数学的角度出发,运用已有的知识、技能和能力,形成解决问题的基本策略,创造性地解决实际问题,体会解决问题策略的多样性,增强...
  • 作者: 姜艳
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  69-69
    摘要: 在英语教学中,恰当地运用多媒体教学,可以把教材中单调的词句,静态的图画,通过文字,声音,图像相结合的形式,形象生动直观逼真地展示出来,让学生学得更轻松,让课堂更富有活力。
  • 作者: 李岩
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  70-70
    摘要: 信息技术与语文教学相整合是语文教学改革的趋势,本文从小学生自身特点和语文学科的特点出发,探讨了在实际教学中如何把信息技术与传统教学相结合。在课堂教学情境的创设和课后作业布置上,信息技术可发挥...
  • 作者: 刘翠云
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  71-71
    摘要: 教育现代化的重要标志是教学手段的现代化。明确现代信息技术教学与历史教学的关系,并充分利用起来,才能使历史课堂教学跟上时代的潮流。
  • 作者: 邹玉红
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  72-72
    摘要: 随着科技的发展,传统教育模式渐渐被新型的教育模式取代。电子教育越来越多地被应用到小学课堂的教学中,而其在教学中运用的表现也越来越为世人所推崇。所以,本文从电教教学的发展,分析其在小学课堂教育...
  • 作者: 施卫星
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  75-76
    摘要: 21世纪,以计算机和通信技术为核心的特别是以网络为标志的现代信息技术正以惊人的速度改变着人们的生产方式、工作方式、学习方式和生活方式。这不仅是信息技术发展的又一个里程碑,而且必将对教育领域产...
  • 作者: 王金山
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  76-77
    摘要: 近些年,多媒体、网络新信息技术越来越多地被引入课堂教学。现实中不少教师在多媒体教学认识和实践上都还存在一些误区。本文谈谈多媒体在化学教学中运用的"度"。
  • 作者: 蒋丽英
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  78-78
    摘要: 随着对课程改革的实施,人们越来越关注的问题是如何提高课堂教学的实效性,与传统教育不同,新课改追求的是教学课堂上的高效性,和灵活性,使学生收获更多的知识,获得更好的发展。教学课堂高效性的根本来...
  • 作者: 梁瑞平
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  79-79
    摘要: 德育是促进学生健康发展的决定性因素,在信息技术课堂教学中进行德育有机渗透是非常必要的,笔者多年信息技术课堂教学的一些经历,从三方面谈谈在信息技术课教学过程中进行德育的有机渗透。
  • 作者: 王振华
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  80-80
    摘要: 多媒体在教学中得到了广泛应用,其优势是不言而喻的,在生物学科教学中多媒体提供了一个绝好的理解生物学科知识的平台。它根据生物学课程的特点,分析了多媒体在生物教学中的应用优势,同时要优化多媒体这...
  • 作者: 张永生
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  81-81
    摘要: 信息技术广泛应用于我们的生活、工作和学习,带来了许多机遇,教师应该根据学生的认知规律和知识的构成,充分发挥信息技术在教学中的优势,合理优化课堂结构,让学生从中学到数学知识,尝到学习数学的快乐...
  • 作者: 李洪中
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  82-82
    摘要: 随着现代教育教学的不断改革,加之信息技术突飞猛进的发展,信息技术与教育的结合成为新的教学模式,并普遍受到教育者的广泛关注。小学英语的语篇教学是目前小学英语教学中的重要组成部分,对小学生英语的...
  • 作者: 姚晖
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  83-83
    摘要: 建构主义学习理论认为,知识不是通过教师传授得到的,而是学习者在一定的情境下,借助他人的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构方式获得的。建构既是对新知识意义的建构,同时又包含对原有经验的改造...
  • 作者: 张迅
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  84-84
    摘要: 信息技术的最大价值与魅力在于更好地服务社会、造福人类。因此,高中信息技术教学要始终坚持"以人为本"的教学原则。引导学生从"技术"的视角关注生活、关注社会,从而激发他们更加积极的学习热情。
  • 作者: 周惠金
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  85-85
    摘要: 电化教学手段能够增强教学的直观性、形象性,可以有效地创设轻松、和谐、愉快的学习环境,能够极大地激发学生的学习积极性和主动性,还能够有效提升学生的学习能力。
  • 作者: 丛庆
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  86-86
    摘要: 信息技术是一门实用性、操作性较强的综合学科,需要学生在实践操作中去不断加深、熟悉和掌握。在初中信息技术课程教学中,如能鼓励学生动手操作,则可以有效地将学生的兴趣与教学实践联系起来,从而收到好...
  • 作者: 黄光花
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  88-88
    摘要: 课件运用于小学语文教学,重要的意义就是简洁直观、感性形象,但这不是绝对的,其对识字和写作教学的意义更大些,对阅读教学则不尽然。至于,复杂的课件指令语,更影响课件运用的效果。
  • 作者: 李明泉
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  89-89
    摘要: 信息技术与物理学科整合,增强了物理课堂的趣味性,培养了初中生对物理课的兴趣。运用信息技术,培植物理情境;运用信息技术,形象物理概念;运用信息技术,营造物理"磁场";多媒体为教师提供了有力的帮...
  • 作者: 陆启金
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  90-90
    摘要: 初三历史的复习迎考应紧张有序,而时间紧,任务重,如何化解这一矛盾,提高历史复习的有效性、高效性,是搞好历史复习的重中之重问题。本文从历史复习课中如何正确运用多媒体技术入手,从"以多媒体激趣、...
  • 作者: 余颖
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  91-92
    摘要: 本文结合课题研究实践,围绕信息技术课堂有效任务内涵和有效任务设计原则,提出信息技术课堂有效任务设计的实施要从更新教育观念,转变教师角色;加强课堂教学,合理设计任务,营造教学情境;根据教学目标...
  • 作者: 陈君
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  93-94
    摘要: 综合实践活动课程作为基础教育课程改革的亮点课程,要想让它真正地"亮"起来,只有打破依纲据本的观念,关注小学生的层次性发展,激发学生参与课程的兴趣,提高学生的综合素养,这样的课程才会焕发出新时...
  • 作者: 李立云 谢静芝
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  94-95
    摘要: "算法与程序设计"选修模块一直以来都是一门难教、难学的课。本文通过同课异构的多轮教学实践与反思,对"问题解决教学法"的问题选择策略进行了初步探析,提出了从"寻找学生新旧知识的衔接点""把握学...
  • 作者: 陈立勋
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  96-96
    摘要: 信息技术的现代化,为民族地区初中化学教学的发展提供了一个前所未有的机遇,民族地区初中化学教学即将出现一个前所未有的巨变。培养学生具有一定的动手和良好的化学试验的能力,使他们形成初步运用简单的...
  • 作者: 陈娅
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  97-97
    摘要: "任务驱动"教学法的提出和使用,给了我们信息教学一种层层深入,由感性上升到理性的一种学习途径,在信息技术的教学过程中,可以给学生处在一个典型的信息处理"任务"的驱使下完成和开展各种教学活动,...
  • 作者: 孟贵
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  98-98
    摘要: 多媒体技术在辅助教学的过程中优势很突出,信息量大、感染力强、方便教学。巧用多媒体技术设置情境可激发学生学习兴趣,发挥其主体作用;利用多媒体技术可优化数学教学过程;利用现代多媒体技术可丰富学生...
  • 作者: 王颖
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  99-99
    摘要: 《计算机应用基础》的教学任务是使学生了解和掌握计算机的基础知识和基本技能。传统方法如讲授法、演示法等很难适应教学要求,学生所获得的片段式知识束缚了学生的思维,行为导向法是一种新型的教学方式,...
  • 作者: 徐劲波
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  100-100
    摘要: 如何更好地开展《计算机组装与维护》教学是计算机专业技能课教学的一个重点以及基础性问题。通过不断的教学实践,探索出了一套行之有效的方法同时也在实践中被证明了它的可行性。
  • 作者: 闫清华
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  101-101
    摘要: 如何在教学中更好地把美育和德育结合在一起。促进学生全面、协调发展。在传统的教学手段中,我们受制于自身能力的局限,无法将"美"尽情地展现给学生。而今天,多媒体教学给了我们更广阔的舞台。
  • 作者: 陈敏
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  102-102
    摘要: 随着信息技术的日益普及,许多幼儿园开始了教育数字化资源的开发与利用的有益尝试。对促进幼儿教师现代教育技术水平,提高教育教学工作效率,提高课堂教学质量,具有较高的应用价值和意义。笔者结合幼儿教...
  • 作者: 关慧
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  103-103
    摘要: 随着科学技术的不断发展,多媒体技术在教学领域得到了广泛的应用。本文主要结合自身的教学实践,就多媒体在品德与社会教学中多媒体的应用进行了分析研究,以期可以更好地提升品德与社会课程教学效率的提升...
  • 作者: 何四束
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  104-104
    摘要: 从兴趣入手加强上机操作,分层教学,以赛促练,发挥学生主体地位,大胆地有创造性地设计作品提高了学生学习效率,优化了课堂结构,提高了信息技术课教学的质量。
  • 作者: 骆晓冬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  105-105
    摘要: 在开设信息技术必修课的同时,更应开展丰富多彩的学科俱乐部。通过学科俱乐部的开展将学生的创新意识的培养落到实处。电子报刊则是初中信息技术课中的一个重要内容,也是培养学生创新精神的一个平台。
  • 作者: 吴兆涵
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  107-107
    摘要: 信息技术课堂应注重对学生能力的培养,学生的能力包括观察能力、解决和处理问题的能力、语言表达能力、创新能力等等。新课标注重培养学生的能力,通过课堂活动,组织锻炼学生的各方面能力,有利于学生的成...
  • 作者: 郑卫宏
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  108-109
    摘要: 随着教育现代化和新课程改革的不断推进,以信息技术为核心的现代科学技术,以其独特的优势进入课堂,由此带来了教育思想、内容、方法、手段的深刻变革,教育信息化已经不容置疑地成为教育现代化的趋势之一...
  • 作者: 周仕婕
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  110-111
    摘要: 多媒体技术被广泛运用到教学领域。在实际教学过程中,多媒体教学提供了一种图文并茂、动静结合、声情俱佳的环境,使视觉等多种感觉并用,逼真的表现效果,加宽了学生认识客观世界的深度和范围,提高了教学...
  • 作者: 徐思红
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  113-113
    摘要: 近年来计算机应用技术的推广,计算机辅助教学的兴起,为传统的多媒体教学注入了新的血液。利用这些直观、形象的多媒体手段可以设计启发学生自我思考探索的学习任务,从而更好地推动学生的学习。对于学生和...
  • 作者: 张金支
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  114-114
    摘要: 随着计算机的日益普及,学生越来越早地开始接触计算机,因此信息技术的教学十分必要,尤其是初中信息技术教学十分必要,初中学生对于计算机网络好奇心强且学习记忆快,这就要求教学中要注意课堂的有效性,...
  • 作者: 曹斌
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  116-116
    摘要: 多媒体应用在基础教育教学中,可以使课堂教学效果和教学质量得到显著的提高,同时也使学生的主体作用得到更大程度的发挥,但运用多媒体时,一定要处理好多媒体与课堂教学之间的关系。要正确认识并及时地在...
  • 作者: 孙丽苹
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  118-118
    摘要: 本文主要是结合自己多年的教学实践,在地理教学过程中运用多媒体教学手段的体会,阐述了多媒体教学手段在地理教学中存在的优势与弊端,从而使各位教师在教学手段多样化的今天,能正确看待和使用多媒体教学...
  • 作者: 王学鹏
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  119-119
    摘要: 多媒体技术在高中美术欣赏教学中的整合和应用,具有传统教学方式不可比拟的优势,以其高效率、大容量、良好的视听效果、快捷开放的信息资源和互动的教学功能等特点,使美术课堂更精彩、更生动、更能为学生...
  • 作者: 范海荣
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  120-120
    摘要: 多媒体课件以其巨大的容量、形式多样的表现形式、直观生动等特点迅速得到人们的青睐。给语文教学注入了活力和生机的同时,也有些语文教师在利用多媒体进行教学时出现了一些误区。本文对此进行了分析,引导...
  • 作者: 孙玉美 王连周 王连海
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  121-121
    摘要: 信息技术对于语文学科来说,不是附带的,可有可无的,而是和语文学科紧密融合在一起的,是提高语文教学质量不可或缺的有机要素。见于信息技术在语文创新教学中具有广阔的应用空间,教师应在实践中最大限度...
  • 作者: 谢艳梅
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  122-122
    摘要: 在教学中应用多媒体技术,要注意反思"内容与形式,效果与效率,现代与传统,学生如何记笔记,教师如何发挥主导作用"等五个问题。
  • 作者: 张震
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  123-123
    摘要: 初中信息技术教学作为信息技术教育的启蒙阶段,良好的教学模式和方法对学生的学习效果会产生直接且深远的影响,因而显得尤为重要。笔者根据多年实践教学的经验,在本文针对初中信息技术课堂的探究性教学做...
  • 作者: 常晟
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  124-124
    摘要: 随着教育信息化改革的深入发展,交互式电子白板已悄然步入语文课堂教学,用电子白板辅助教学极大地提升了课堂教学效率。交互式电子白板已成为当下课堂教学的"新式武器",它通过人机交互、师生互动、生生...
  • 作者: 邓小军
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  125-125
    摘要: 本设计以基础教育信息技术课程标准小学信息技术部分为指导方针,培养学生的信息素养和信息技术操作能力为主要目标而设计的。主要通过对教学设计说明、教学分析、教学目标、重难点、教学准备、教学过程设计...
  • 作者: 陈敏
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  127-127
    摘要: 利用计算机图、文、声、像、动并茂的特点,激发学习兴趣;利用计算机化静为动的特点,突破教学难点;利用计算机储存信息的优势,加强学生信息收集和信息处理能力,充分培养学生的探究精神。同时通过知识形...
  • 作者: 崔忠东
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  128-128
    摘要: 本文以"环保"为主题,使学生围绕这个主题进行作品创作,同时进行信息技术教育和环境保护教育。在学习过程中使学生学会合作,学会探究,增强合作意识。
  • 作者: 沈晰文
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  129-129
    摘要: 《小学信息技术》课堂,逐步培养学生的计算机操作能力,帮助和指导他们养成正确使用计算机的良好习惯。要想真正培养学生良好的操作和使用能力,离不开高效的课堂。确保学生的课堂是有质量,快乐,效率的。
  • 作者: 王海鹰
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  130-130
    摘要: 运用现代多媒体构建高效课堂,旨在充分发挥多媒体的数字化、网络化、智能化和信息化的优势。通过营造氛围,激发起学生学习的兴趣,提高教学的有效性。发挥多媒体能创设生动形象的直观情境这一优势,将抽象...
  • 作者: 严寒
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  132-132
    摘要: 在信息社会,各学校的硬件设备有了大幅度的提高,大部分学校已经配备了多媒体教学设备,然而,多媒体设备的利用效率却还有待提高,不少教师并未充分发挥多媒体设备的教学作用,教学方式还停留在利用教材和...
  • 作者: 杨蕾
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  133-133
    摘要: 《语文课程标准》指出:低年级识字教学的目标,首先是要让学生"喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。"因为有了这种喜欢和愿望,可以让学习汉字变得更轻松、更主动。如何真正开发学生潜能,让学生成为课堂的...
  • 作者: 李光年
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  135-135
    摘要: 俗话之中有句"授人以鱼"不如"授人以渔"。科学即推理的总结,找规律就是训练科学的推理思维,本文通过一些事例、习题的解析,阐述对"发芽期"的小学生找规律、用规律能力的培养。
  • 作者: 韦小雨
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  136-136
    摘要: 利用学案导学、以学定教,打破传统以教定学,教师主体、学生被动的教学方式,真正提高学生的能力,使学生从被动转换为主动,充分引导学生利用学案探索知识,打造高中信息技术高效课堂。
  • 作者: 张书永
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  137-137
    摘要: 伴随着现代社会的不断发展,信息技术已经成为一项普及技术,在教育领域也出现了信息技术这一学科,信息技术课程的出现丰富了学生的课堂学习生活,学生能够自由操作电脑,达到对一些程序的有效操作控制,培...
  • 作者: 黄春花
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  138-138
    摘要: 提高信息技术教学质量,是最值得信息技术教师思考和研究的问题。本文通过提倡以学生为主体、以实践为核心,创造性地设计教学结构,使学生都能轻松自如、兴趣盎然地进入信息技术应用的大门,以提高信息技术...
  • 作者: 陆玲
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  139-139
    摘要: 随着信息技术的不断发展,电教多媒体技术已经成为广大教师日常教学活动的主要工具和手段,随着科学技术的进步,其在小学语文教学过程中发挥着越来越重要的作用。在小学语文的教学过程中,通过教师对课程的...
  • 作者: 周雪枫
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  140-140
    摘要: 随着现代信息技术的快速发展和新课程改革的纵深发展,运用现代信息技术——计算机、网络进行课堂教学己成为一种趋势,并且表现出了其独特的优越性。现代信息技术在课堂内外的运用已成为全面提高小学生语文...
  • 作者: 安雅琼
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  141-141
    摘要: 现阶段,网络已经普及到每个家庭和学校。如何在班主任工作中,将QQ群合理有效地用于家校沟通呢?本文从一线教师的角度,结合具体实例,探索了班级QQ群在家校沟通中的功效。
  • 作者: 王红丽
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  142-142
    摘要: 在现代信息社会环境下,信息技术的广泛应用对传统的小学班级管理模式提出了新的要求。本文介绍了小学班级管理模式存在的问题以及在信息条件下小学班级管理模式探析。
  • 作者: 杜超
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  143-143
    摘要: 走近新课程,感悟新课程,"为了每一位学生的发展"的理念扑面而来,它比过去的教育教学更关注每一位学生的喜怒哀乐,更关注人的情绪生活和情感体验,更关注人的道德生活和人格养成,更关注学生的尊严。我...
  • 作者: 王涛
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  144-144
    摘要: 后进生转化是教学工作中的重点部分,对教学的整体水平有很大影响,本文探讨高中信息技术教学中后进生的转化措施,从举例、设问、建议三个方面分析如何对后进生实施启发、点拨,为高中信息技术教学工作开辟...
  • 作者: 翁宗琮
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  1-2
    摘要: 《信息技术》是义务教育阶段必须开设的一门课程。虽然中学阶段该课程在语数英等会考科目的包围之下面临各种各样的困境与无奈,但是从另一方面来说,在如今科技越来越发达的信息化社会,对于电脑一窍不通必...
  • 作者: 薛天娇
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  3-4
    摘要: 2012年1月,中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的《第29次中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2011年12月底,中国网民规模突破5亿,达5.13亿,互联网普及率达38.3%。而...
  • 作者: 王怡
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  6-7
    摘要: 提高课堂教学的有效性,是教学改革永恒的主题。在轻负高质下,教师如何充分利用好每节课45分钟的教学时间,打造高效率的信息技术课堂教学,让学生每堂课都能学有所得呢?
  • 作者: 陈卓
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  9-9
    摘要: 新课程倡导"面向过程"的教学评价,信息老师要充分发挥学科与自身的技术优势,积极开展多元教学评价活动。然而,在教学实践活动中,教师在评价过程中带有主观性和随机性,难以客观公正评价学生作品。为克...
  • 作者: 矫战越
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  11-11
    摘要: 研究性学习课程的学习活动中结合使用计算机多媒体技术、虚拟现实技术等手段,使得教学形式、内容和方法都发生了变化,从而使学生完成课程目标,获得学科知识的同时,提高信息素养,培养了自主创新能力。
  • 作者: 金菊菊
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  12-12
    摘要: 语言是人与人之间交流的工具,更是课堂教学中教师授业、解惑的重要工具。教师的教学语言修养,不但是课堂教学是否高效的一个重要关键因素,还能使学生的性情得到陶冶。作为信息技术教师,我们应该努力提高...
  • 作者: 秦晓君
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  13-13
    摘要: 目前信息技术课越来越受到人们的重视,逐渐成为小学阶段的一门主要课程,本文就作者在实施小学信息技术课堂教学中激发学生兴趣,学以致用、培养学生创新精神和培养合作探究能力、缩小个体差异等方面谈点体...
  • 作者: 孙军
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  14-14
    摘要: 在信息技术教学过程中,学生的信息技术水平往往有很大的差异。这既增加了教师的教学难度,也使教师的教学难以取得较好的效果。本文从"分层教学"的角度,讨论了解决这一问题的方法。并就实施"分层教学"...
  • 作者: 潘勇
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  15-15
    摘要: 在教育改革深入发展的今天,人们对教师个人的素质提出了更高的要求,教师个人自身的发展问题越来越受到重视,成为当前备受关注的一个焦点。本文从信息技术学科特点出发,在高中信息技术教师的特点与个人发...
  • 作者: 钟珊
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  16-16
    摘要: 随着信息技术融入高中课程的不断深入和发展,教育界越来越关注其效能的发挥。信息技术要力求将高中课程内容的呈现形式和途径发生质的飞跃,信息技术中的图像、动画能够让高中课程教学内容和过程更加具体化...
  • 作者: 邱松龄
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  17-17
    摘要: 在新的教育背景下,初中信息技术教育应该抛弃传统的记忆信息的教学桎梏,转而采用应用信息和创造信息的全新教育理念,对于信息技术教育而言,这是实现素质教育改革和新课程改革的重要突破口。本文以专题性...
  • 作者: 虞赛春
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  18-18
    摘要: 高中信息技术课程是一门应用性和实践性较强的学科,因此,开展探究教学有利于学生更好地参与到学习中去。文章认为,要开展探究性的教学活动,需要按照教学设计、科学分组、教师转变角色、确立评价四个步骤...
  • 作者: 向磊
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  19-19
    摘要: 把校园"搬"上网络,让数字"走"进生活,正成为我国越来越多中学的选择。笔者通过查找和阅读以上关于校园网信息化建设与应用方面的文献,总结校园网建设的理论和实践成果,分析目前校园网信息化建设的应...
  • 作者: 樊瑞桃
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  20-20
    摘要: 现代远程教育将优质的教育资源、先进的教育理念、科学的教学方法、先进的文化输送到了农村中小学,有效地解决了农村中小学教育教学资源匮乏、师资力量短缺等问题。随着教育信息化的不断推进,如何充分发挥...
  • 作者: 周京玲
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  21-21
    摘要: 现代教育技术在理论上和实践上的发展,必然对语文教学产生影响,在语文教学中有效运用现代教育技术,将引起课堂教学结构的变化,也是实施素质教育的重要途径。
  • 作者: 丁娜 王春杰
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  22-22
    摘要: 交互式电子白板整合了现代多媒体教学的优势。中学数学教师可利用电脑对图形、数字、动画乃至声音、背景等进行综合处理,使得易于理解和掌握。通过交互式电子白板提取资料、交互反馈、进行自学,进而培养学...
  • 作者: 张瑜
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  24-24
    摘要: 在教学中,教师要制作多媒体课件来辅助教学,有时候需要在课件中添加背景声音。但是在实际操作中要添加音频,却遇到很多问题。而Glodwave可以帮助我们解决这些问题。本文对Goldwave软件对...
  • 作者: 马锋
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  26-26
    摘要: 在小学数学课堂教学中,合理运用交互式电子白板技术进行教学活动,有利于激发学生学习的兴趣,使教学由静态变成动态、由抽象变为具体。在学习知识的过程中拨动他们追求"真、善、美"的"情弦",陶冶性情...
  • 作者: 徐明荣
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  28-28
    摘要: 依托博客可以构建有效的小学综合实践活动课程资源库,方便了师生对零散资源进行梳理与整合,形成资源集合,也方便对资源的检索、调用,突出了资源库的知识增值与创新。资源库的建设离不开一套成熟的建库策...
  • 作者: 许丽珍
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  29-29
    摘要: 小学的学习是为了日后打下良好的基础,包括初中、高中、大学等等。小学虽然学的是基础知识,但是只有基础打得牢固,才能更好地学习以后的知识。在小学的学习当中,语文是一门重要的学科,在教学当中,学生...
  • 作者: 郑志华
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  31-31
    摘要: 本文主要是结合在教学中的实践,谈了一些基于网络环境下的初中物理教学的实践与体会。
  • 作者: 高进波
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  32-32
    摘要: "做中学"是信息技术环境下数学德育建构型之教学的核心,以生为本,以德育人,"不是槌的打击,乃是水的载歌载舞,使鹅卵石趋于完美。"正如德国数学家第恩多惠说过"不好的教师传授真理,好的教师让学生...
  • 作者: 朱丽花
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  34-35
    摘要: 课堂导入就像一把钥匙,是教学过程中非常重要的环节。好的导入,能"一石激起千层浪",能使课堂先声夺目,引人入胜,能够营造和谐、轻松的学习氛围,能充分调动学习积极性,从而提高课堂效率。如果能在课...
  • 作者: 沈融
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  36-37
    摘要: 为促进《初中信息技术》学科的有效教学,本文主要介绍模块———任务驱动教学模式在教学过程中的应用,整合教学内容,讨论教学改革的背景、方案及效果,通过几年来的实践、调查研究此验证方法在信息技术教...
  • 作者: 徐顺香 李宁 赵守梅
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  37-38
    摘要: 信息技术正在走进山区学校教育与管理中,因此要加强对教师和学生进行培训。教师利用信息技术提高了备课质量和教研水平以及教学质量;学校利用信息技术对学生进行教育和管理;学生利用信息技术享用优质资源...
  • 作者: 张铮
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  39-40
    摘要: 随着课程改革的逐步深入和现代信息技术的发展,电教手段的合理运用已经让小学课堂"异彩纷呈",并显示出明显的优势,它集文字、图形、声音、动画于一体,图形清晰、动态感强、信息量大、信息传输质量高、...
  • 作者: 苗刚
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  40-41
    摘要: 当今社会信息技术大潮正冲击着每一个处在基层教学岗位上的教师,然而在教学过程中,信息技术与课程整合下的课堂教学,虽然开展得如火如荼,但在理解及操作上却存在着很多误区。这在某种程度上阻碍了教育信...
  • 作者: 陈志农
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  42-42
    摘要: 传统的美术课程,只是简单地通过挂图资料、书本资料、影像资料给学生传递信息,这些信息量比较少。信息技术引入课程教学之后,发挥出计算机效应,将图片、声音、影像、文字并茂地融合在一起,学生对美术的...
  • 作者: 刘雅鹂
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  43-43
    摘要: 小学数学课堂有效性旨在实际的课堂教学过程中,教师通过多媒体等多元化的教学手法,采取有效的教学手段,使学生通过自主性的学习,获得数学知识和基本学习技能,提高课堂效率与效益。随着新课程改革的全面...
  • 作者: 李丽娟
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  44-44
    摘要: 新一轮课程改革的全面展开和信息技术的深入应用,催化了课堂教学模式的变革。音乐教师不仅要有这种观念,同时还应尽快在自己的教学实践中应用,让学生更好地理解音乐、表现音乐、创造音乐,使音乐教学更为...
  • 作者: 钱新蕾
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  45-45
    摘要: 信息技术给传统课堂教学带来了不小的改革,随着2009年我校特色教育"剪纸"课程的开展,我们也将信息技术很好地融入了剪纸课堂,两者相辅相成,巧妙地运用多媒体教学,激发学生的兴趣、情感等非智力因...
  • 作者: 吉文韬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  46-46
    摘要: 随着社会的发展,科技的进步,电脑己经进入了农村学校的课堂中,多媒体教学应运而生,它己经成为老师上课的主要模式。本文主要就多媒体教学在语文教学中的运用进行初步探讨。
  • 作者: 相曙东
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  47-47
    摘要: 针对信息技术课堂如何有效合理地分组并实施分组教学这一突出问题。本文从实践出发,结合其他教师的相关经验,从优化分组策略、培养学生的探究合作意识等方面对分组教学的策略进行了初步的探讨。
  • 作者: 汪洋
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  48-48
    摘要: 信息技术是科技发展的产物,高中信息技术是高中生的必修科目之一。实现信息技术课的有效教学,可以在有限的时间内提高课堂教学的效率与效益,既保质保量完成教学任务,又能提高学生的信息素养。
  • 作者: 孟宪照
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  49-49
    摘要: 学生在轻松愉快的课堂氛围中,活泼、主动地交流展示自我风采的学习过程,是我们一直追求倡导的教学效果。然而,在日常的课堂教学中,我们经常会遇到许多问题和困惑。本文针对课堂一些问题现状,结合实践探...
  • 作者: 刘增光 郝庆华
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  50-50
    摘要: 高中信息技术承担着培养学生信息技能、提高学生信息素养的主要任务,是学生接触信息技术最直接、最前沿的学科。研究性学习强调主动探究式的学习,无疑是信息时代对学校教育要求的体现,是培养学生创新精神...
  • 作者: 叶阳春
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  51-51
    摘要: 随着科学技术的日新月异,国家对知识型人才也更加的重视,个人能力的培养需要从小做起。在小学教学中,就应该给学生打下良好的学习基础,为以后的发展做一个良好铺垫。特别是在语文教学中,阅读教学作为语...
  • 作者: 何玉梅
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  52-53
    摘要: 随着经济的发展和信息技术的普及,运用多媒体技术进行美术教学越来越广泛和必要。多媒体技术运用于中小学美术教学已然成为创新美术教学的发展趋势,但在具体的运用中也存在很多的不足和误区。本文较为详细...
  • 作者: 蒋志成
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  53-54
    摘要: 信息技术是一门非常注重理论与实践相结合的学科,但它也与其他学科一样,遵循生动导入课题,激活学生对新知识的好奇与求知欲望,运用精心设计好的教学策略,在课堂教学关系的松与紧中,以所授知识为铺垫,...
  • 作者: 孙举章
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  55-55
    摘要: 运用电化教学手段可以化静为动,直观形象易于吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,能突破教学重点,化解难点,强化关键,以提高课堂效率,化抽象为具体有利于学生的理解与掌握,扩展教育教学的广度与深...
  • 作者: 陈小兰
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  56-56
    摘要: 当前,国内的中学教育教学改革不断深入,同时很多较为新颖的教学思想以及教学方法,开始出现在初中美术的教学课堂上。所以,现代我国的初中美术教育教学工作中,添加了一些较为新颖的教学模式以及教学思想...
  • 作者: 张启尧
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  57-57
    摘要: 语文教学中应用信息技术,能创造教学的愉悦环境,增强教学信息的感染力,激发学生的学习兴趣和求知欲望,充分开拓学生思路,从而大大提高教学效率和质量。
  • 作者: 王靖靖
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  58-58
    摘要: (1)针对现代教育技术的弊端,提高课件使用实用性、针对性;(2)恰当地选用现代教育技术,将现代教育技术与传统教学手段结合,避免本末倒置;(3)灵活设计现代化教育技术背景下的数学教学活动,实现...
  • 作者: 李先波
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  59-59
    摘要: 随着计算机技术的不断发展与完善,其应用领域逐渐扩展,从最初的军事领域到社会经济生活领域再到文化教育体系之中,特别是多媒体技术在教育教学过程中展现出了巨大的优势。将计算机多媒体技术与教学实践活...
  • 作者: 鄂小平
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  60-60
    摘要: 所谓"高效课堂"就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动。课堂教学是实施素质教育的主要阵地,学生实践能力和创新精神的培养,应该首先从课堂教学上予以突破,向40分钟要质量是搞好教育教学工...
  • 作者: 高丹
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  61-61
    摘要: 本文主要针对高中信息技术教学过程中的一些问题,寻找一些提高教学质量的对策和方法。
  • 作者: 冷美玉
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  62-62
    摘要: 随着全球化经济时代的到来,人们越来越认识到教育和知识的重要性,大家也都纷纷把眼光放到我们下一代的教育上来。对于小学教育来说,英语是一门重要的课程,随着教育体制的改革和发展,小学英语教学也面临...
  • 作者: 李友伟
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  63-63
    摘要: 本文主要研究和阐述通过小型竞赛激发学生在小学信息技术课堂上创先争优的学习氛围并提供充足的新知学习内驱力,使得课堂的教学和学习效率得以显著的提高的实践过程。
  • 作者: 王建强
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  64-64
    摘要: 随着现代信息技术的发展,以多媒体和网络为核心的现代教育技术正迅速渗透到当今教育的各个领域,利用多媒体辅助物理教学,可以由浅入深、深入浅出地化解知识难点,便于学生理解和掌握物理规律.多媒体技术...
  • 作者: 于晓娜
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  65-65
    摘要: 很多孩子的犯罪就是由于他们没有一个良好的导向,沉迷于网络的暴力、色情、游戏等不良网络信息所致。几乎每个电脑爱好者开始接触电脑都是从游戏开始的,一些学生之所以喜欢信息技术这门课程,其实更大的原...
  • 作者: 袁小海
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  66-66
    摘要: 传统的教育已不能适应社会的飞速发展,而信息社会提供的多种媒体为我们的教育教学开辟了一条捷径,以计算机技术和网络技术为核心的现代教育技术,已在课堂教学中得以广泛的使用。这些信息技术运用能更好地...
  • 作者: 曾宪文
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  67-67
    摘要: 物理学是一门以实验为基础的学科。物理实验具有认知功能、情感功能、创新功能和评价等功能。认真挖掘和有效地发挥物理实验的这些功能,对物理实验的教学改革和提高人才培养具有重要的现实意义。如果我们每...
  • 作者: 朱锐
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  68-68
    摘要: 高中信息技术教育的现状不容乐观,要想让高中信息技术高效,找准切入点是关键,因学生基础不同,实行差异化教学,才能让学生各得其所,教学中要注意诱导,要关注动态生成,这样才能让课堂教学在刷新中提速...
  • 作者: 李日华
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  69-69
    摘要: 《语文课程标准》明确提出:"小学语文教学必须沟通课堂内外,充分利用教育资源,开展综合性学习活动,拓宽学生学习的空间,增加学生语文实践的机会,并利用网络等信息渠道尝试进行阅读教学。"
  • 作者: 曹蕾
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  70-71
    摘要: 英语是一门实践性很强的学科,运用多媒体进行初中英语教学可使教学内容化远为近、化抽象为具体,与传统教学相比,有其不可替代的优越性。《新初中英语课程标准》中指出教师要积极学习并在课堂教学中合理地...
  • 作者: 苏智敏
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  72-73
    摘要: 随着新课程改革的不断实施,信息技术课程理论与实践相结合的教学已经成为最重要的议题之一。我国高度重视信息技术教学的课程结合教学,教育部在《基础教育课程改革刚要》中提出:大力推进信息技术理论与操...
  • 作者: 周忠云
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  73-74
    摘要: 随着改革开放程度的不断提高与我国经济的蓬勃发展,制造业大国对技术工人的英语水平尤其是专业英语水平的要求越来越高。这就要求职业技术院校在培养现代型的技术工人时应注重专业英语教授,使他们具备一定...
  • 作者: 屠萍斐 於素军
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  75-75
    摘要: 在语文课程改革中,多媒体辅助教学正成为语文课程的有机组成部分,给语文课堂注入新的生命、新的活力。在遵循语言学科特点,遵循学生认知水平、思维方式下科学有效地运用多媒体技术,不仅能服务学生课堂学...
  • 作者: 刘云征
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  77-77
    摘要: 信息化作为社会发展的一大潮流,已经渗透到了生活的方方面面,多媒体技术作为信息技术的重要组成部分,在生活中的应用随处可见,语文教学作为一门与实际生活联系十分紧密的基础学科,也必然要紧跟时代潮流...
  • 作者: 邵苏玲
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  78-78
    摘要: 自主探究与有效指导是数学课堂的两个有机组成部分,只有协调好两者之间的关系,在自主探究与有效指导之间寻得一种新的平衡,探索才不至于盲目,指导才不至于牵制学生,有效的数学学习才会成为可能。
  • 作者: 云晓金
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  81-81
    摘要: 教育技术以开放性、综合性、及时性和高效性等优势进入课堂,打破了传统的数学课堂教学模式的束缚。在教育技术模式下的教学,强调增强学生参与、合作、空间观念和创新意识,本文主要探讨了运用教育技术优化...
  • 作者: 朱健
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  82-82
    摘要: 提问是一种技巧,更是一门艺术。如何巧妙的提问,才能激活学生的思维,调动学生学习和探究的兴趣呢;怎样才能让他们在课堂上争先恐后地表现自己,既让他们有所悟、有所获,又能使学生感受到一种身心上的愉...
  • 作者: 吴蔚芳
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  83-83
    摘要: 美术课程是陶冶学生高尚情操,提高学生审美,增强学生对自然和生活的热爱的一门重要课程,在美术教学中充分利用多媒体为学生多角度,多方面提供大量直观、形象的感性材料创设教学情境、优化教学环节、方法...
  • 作者: 吕俊卫
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  85-85
    摘要: 针对当前计算机课程教学中,罗列了信息技术课堂目前存在的一些问题,提出了一些解决的方法,去加强课堂的管理,以达到更好的教学效果。
  • 作者: 徐金波
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  86-86
    摘要: 在课堂的欣赏环节,利用电子白板展示大量音像资料,开阔学生视野,为发展学生想象力奠定基础;在学生的绘画环节,利用WizKid Painter和Photoshop绘制出又快又好的画作,利于培养学...
  • 作者: 吴维彬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  87-87
    摘要: 随着信息技术的飞速发展以及教学理念和实践的进步,我们的授课方式越来越新颖多变,许许多多的"新玩意儿"被请进了课堂。随着多媒体教学的发展,课改的实施以及新课程理念的深入,学校教学整体上也发生了...
  • 作者: 刘彩华
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  88-88
    摘要: 现代多媒体的发展和普及,为初中思想政治课教学注入了新的活力。本文主要从三个方面,讲述多媒体是如何提高思想政治课的教学效率的。
  • 作者: 孙文明
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  89-89
    摘要: 新课标要求信息技术教学要面向全体学生,为学生终身发展奠定基础。但在教学中,由于学生的学习基础和接受能力等存在差异,采用传统的教学方法,学习热情不高,课堂教学的实效性低下,本文就初中信息技术分...
  • 作者: 李淑华
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  90-90
    摘要: 信息技术与课堂教学整合的目的在于通过这种有效的整合,建构出一种理想的学习环境,以期改变课堂教学结构,建立一种能充分体现学生主体作用的全新学习方式,培养学生的创新精神和实践能力。本文从信息技术...
  • 作者: 黄玲莉
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  91-91
    摘要: 农村远程教育工程和城域网工程的实施,真正实现了现代教育媒体进入课堂,为教师利用多媒体辅助教学提供了平台。尤其是中学语文教学,然而多媒体作为一种教学辅助手段,要合理运用,扬长避短,才能有效提高...
  • 作者: 杜正亮
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  92-92
    摘要: 面对新课程改革,我们曾经充满激情,钻研教材,认真上课,但学生还是"涛声依旧",我们满怀希望,照搬别人成功的案例,结果却收效甚微,于是我们惆怅,迷惘,怎样才能提高信息技术课堂教学的实际效果呢?
  • 作者: 毛吉德
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  93-93
    摘要: 提到体育大家都不陌生。身体是革命的本钱,为了身体健康我们或多或少都做过一些体育锻炼。初中生由于应付繁重的学业,很少自主做体育运动,体育课成了他们唯一的运动机会。可是总不运动的他们似乎已经厌倦...
  • 作者: 彭静
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  95-95
    摘要: 本文结合小学英语新课导入的实际情况,提出了新课导入中电教媒体的运用策略,其中包括重视新旧知识的联结、创设教学情境、设置疑问和悬念、运用相关故事等多个方面,希望能够引起人们对这一问题的进一步重...
  • 作者: 曾伟雄
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  96-96
    摘要: 本文首先介绍了2013年浙江省学业水平考试形式及试卷结构,以及信息技术必修教学内容调整的原因及方案,然后针对首轮学业水平考试形式和方案提出高中信息技术学业水平考试的几点复习策略。
  • 作者: 张晓慧
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  97-97
    摘要: 在信息化高度发展的今天,信息技术已被广泛应用到教学过程中,为教学内容、学习方式、教学方式以及师生互动带来巨大的变革。本文就信息技术与小学课程教学整合的优势、劣势做了初浅的探究。
  • 作者: 谢胜中
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  98-98
    摘要: 随着科学技术的不断发展,计算机信息技术也在不断改革、创新,高中信息技术课对提高学生的基本技能和基础知识方面发挥着重要作用,同时对提高学生的信息素养也有重要作用。本文笔者主要针对当前高中教学情...
  • 作者: 赵维强
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  99-99
    摘要: 由于信息技术课程实践性较强,为了让学生能更好地掌握操作技能,课堂上教师经常采用多媒体网络教室演示给学生看,如何科学合理地使用"多媒体网络教室"成为信息技术教师的一个课题。问题存在是事实,作为...
  • 作者: 周甫春
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  100-100
    摘要: 电化教育这一现代教育手段深刻影响了教育事业,推动了教育事业的发展。但是现实中的小学数学教学中,特别是农村小学数学教学中应用仍然不被重视,这是由于农村的现实所决定的。本文将对农村小学数学教学中...
  • 作者: 朱伯华
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  102-102
    摘要: 小学英语学习是中国学生接触英语的初步阶段,是英语学习的启蒙阶段。介于英语已成为国际化的语言,从小学起就显得极为重要。由于中国家庭不能给予学生良好的语言环境,那么学校就成为学生学习、练习英语的...
  • 作者: 梁馨
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  103-103
    摘要: 信息技术虽然是一门重要的基础学科,但也是一门新兴学科,缺少现成的教育教学经验已供借鉴,在学习应用过程中还有待于不断总结经验,寻找规律,探索信息技术教育生存和发展的更大空间。
  • 作者: 刘群
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  104-105
    摘要: 在新课程标准下,情境教学已成为广大信息技术教师采用的主要教学手段,但在情境的创设中,存在一些流于形式的现象,情境与实际教学活动相脱离,情境创设忽视学生主体等等。笔者在对一些情境创设应用误区分...
  • 作者: 王玉梅
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  105-106
    摘要: 前苏联教育家苏霍姆林斯基说:"请你毫不犹豫地在每一节课上尽量留出时间让学生掌握教材吧!这些时间会让你得到百倍的补偿"。现代教育理论和教学实践都证明,老师如果在教学时把知识像剥橘子一样,一层一...
  • 作者: 罗建军
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  107-107
    摘要: 多媒体技术作为一种先进的教学手段,具有传统教学手段无法比拟的优点。本文就如何巧借多媒体提高物理实验教学水平,优化物理实验教学,帮助教师更好地完成教学任务,使学生高效地获取物理知识进行了探讨。
  • 作者: 龚艳
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  108-108
    摘要: 以课例为载体的教学研究模式是从教师日常的教学实践为出发点,真实的课堂观察和研讨能够促进教师教学技能的提高,它非常适用于熟悉教学程序但教学技能还很欠缺的通用技术教师。如何提高教学技能和能力,进...
  • 作者: 郭家荣
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  109-109
    摘要: 现代社会是信息化时代,信息技术涉及社会生活的各个角落。信息技术的普及与创新离不开信息技术教育,而我国小学信息技术教育特别是发明教育还非常落后,值得我们的深刻反思。
  • 作者: 南瑞君
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  110-110
    摘要: 随着网络技术突飞猛进的发展,多媒体技术应用于各类学校的各科教学中,多媒体技术作为一种新型的教育形式和现代化教学手段给传统教育带来巨大影响,我校许多教师也开始利用多媒体辅助教学,多媒体技术的应...
  • 作者: 王玉斐
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  111-111
    摘要: 随着多媒体硬件设施教育投入的增加,多媒体越来越多地在教学中得到普及应用。多媒体的使用在教学中表现出其巨大的优势,同时,很多老师在使用时也存在着一定的误区。
  • 作者: 张洪菁
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  112-112
    摘要: 信息技术教师的成长,需要不断的学习、反思和历练。旁人的目光往往成为教师成长的动力。
  • 作者: 薛菊萍
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  113-113
    摘要: 《英语课程标准》中提出了利用现代教育技术,拓宽学生学习和运用英语的渠道这一实施建议。运用多媒体创设情境进行教学,从一定程度上克服了传统教学中的弊端,为课堂提供了生动活泼、丰富多彩的教学环境,...
  • 作者: 翟笑梅 荣潇
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  114-114
    摘要: 随着素质教育在常规教学中的不断深入,多媒体技术正出现在中学音乐教学中。在音乐教学中多媒体的运用能让学生更好地理解音乐,使音乐教学更为生动活泼,能提高学生整体素质。但是,有时候多媒体成了独媒体...
  • 作者: 高桂风
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  115-115
    摘要: 信息技术与课程整合成为现代教学的必然趋势,但由于各方面的原因导致了整合中出现了一系列问题,使得教学未能达到预期的效果。作为新时代的教师,我们要正确认识信息技术在课程整合中的作用,才能真正提高...
  • 作者: 王永 郑新俊
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  116-116
    摘要: 多媒体在教学中的作用是不容置疑的,它的强劲优势在于为学生获取知识、发展智力、提高能力开辟了更加宽广的道路。但必须明确,多媒体是为教学服务的,它在教学中处于从属地位。
  • 作者: 李维涛
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  117-117
    摘要: 本文论述了农村教育信息化的内涵以及现状,并且为农村地区的教育信息化建设提出了可行性建议。
  • 作者: 任福英
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  119-119
    摘要: 教学手段的不断现代化,电教媒体技术的不断运用,声像同步、动静结合、听觉视觉共享,可凸显课堂历经"知之而后定,定后而能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得"(《大学》)的精彩过程,让"学会"...
  • 作者: 左言彬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  120-120
    摘要: 优化多媒体引导作用的发挥,像放电影一样,把不同的场景映照给学生,身临其境,动静结合,声色兼备,营造一个色彩缤纷、声像同步、能动能静的教学情境,"以学定教",展现课标与文本融合,让课堂的灵动释...
  • 作者: 赵丽君
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  121-121
    摘要: 高中信息技术教学改革意义重大。然而教无定法,教师必须与时俱进,践行新课改理念,保持高中信息技术教学的有效性,以适应新形势、新课改的要求,培养出较高信息素养的有用人才。
  • 作者: 陈明
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  123-123
    摘要: 在我们的英语教学中,口语能力的培养尤为重要。怎样才能提高我们的口语教学的质量,作者谈了这几年英语教学中体会到的三点:一是利用一切机会,加大课堂教学中说的力度;二是利用好课堂外的时间,激发学生...
  • 作者: 谭芳芳 陈建锋
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  125-125
    摘要: 高中体育教学主要是通过教师的示范与动作进行模仿与练习,让学生实践的操作技能,并且能够运用到实践的练习当中去,提升自己的水平与能力。因此我们说除了教师的引导模仿和学生的学习之外,我们更应该去多...
  • 作者: 郭兴仁
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  126-126
    摘要: 随着我国经济和科技的不断发展,信息技术已经广泛应用于各行各业当中。在教育改革不断推进的过程中,信息技术作为一种新的教学手段应用到小学语文教学当中。信息技术的应用,为小学语文教学注入了新的动力...
  • 作者: 卢晓静
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  127-127
    摘要: 正确运用多媒体手段将大大加强教学效果,它对语文教学的作用是显而易见的。一改以往主要靠口头语言和文字符号传授知识的传统模式,打破了封闭式的死水一潭的教学状态,使语文教学变得灵活多样,能激起学生...
  • 作者: 孟庆兵
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  128-128
    摘要: 本文是作者从教信息技术教学工作10余年总结出来的一种教学方法——操练教学法。主要从操练教学法定义、操练教学法的步骤、使用操练教学法的注意事项、操练教学法在教学过程中遇到的问题及解决方法、操练...
  • 作者: 庞荣三
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  129-129
    摘要: 语文课是与美育关系最密切的课程之一。教师要充分利用语文学科的特点,利用电教媒体对学生进行美育渗透,让学生在获取语言智慧的同时汲取精神营养,领悟人生哲理,更享受审美情趣的熏陶。
  • 作者: 唐云
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  130-130
    摘要: 本文主要针对小学生爱玩游戏的特点,灵活教学,使学生在玩中学,在玩中掌握一些计算机操作技巧。
  • 作者: 王翠美
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  131-131
    摘要: 信息技术在小学课堂上的广泛应用不仅有效地整合了教学资源,而且创设了教学情境,实现了教学过程的丰富性与高效性。信息技术与小学数学的有效整合体现了以人为本的教育理念,改变了传统的教学方式,有效地...
  • 作者: 王月霞
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  132-132
    摘要: 幼儿园是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。《幼儿园工作规程》指出:"创设与教育相适应的良好环境,为孩子提供活动和表现能力的机会与条件。"随着信息时代的到来,信息技术...
  • 作者: 张瑜
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  133-133
    摘要: 本文从五个方面:(1)让学习的氛围充满"情感(创设情感世界)";(2)让动手实践与"情感"结合,激发兴趣;(3)深入浅出,欲擒故纵,提高学习兴趣;(4)因地制宜,结合"节日","吊起"学生胃...
  • 作者: 赵明
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  134-134
    摘要: 学导式教学是在学生自学、教师辅导和适时运用启发式教学的基础上发展创造的一种新型教学模式。它是指学生在教师的指点下,依据教师确定的教学目标,并转换成富有针对性、启发性和趣味性的思考题。从自学入...
  • 作者: 钟彩珍
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  135-135
    摘要: 《数学课程标准》里指出:数学课程的设计与实施应重视运用现代化信息技术,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式。使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探...
  • 作者: 邹海珍
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  136-136
    摘要: 多媒体教学作为一种现代化的教学辅助手段,在教学中的优势是不言而喻的。尤其是小学阶段的学生,他们的思维依然更多地依靠直观形象的感受。多媒体教学就可以营造轻松愉快的氛围,起到有意注意所不能起到的...
  • 作者: 陈秀英
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  137-137
    摘要: 本案例着力于"注重实践操作,激发探索欲望,培养自主能力"这一理念来设计。在教学中采用自主操作、作品交流评价、扶放结合等形式,让学生掌握缩放、翻转和旋转、拉伸和扭曲的使用,能对图片进行处理,并...
  • 作者: 班楠
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  139-139
    摘要: 随着社会信息化脚步的不断加快,我们的小学英语课堂也在经历着翻天覆地的变化,过去传统的填鸭式传授,课堂的教学气氛凝重,往往教师要通过很大的努力才能实现本堂课的教学内容和任务,学生也只是一味地硬...
  • 作者: 陆春侠
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  140-140
    摘要: 现阶段小学教师已经普遍习惯在课堂教学过程中应用电教多媒体来进行教学辅助工作,通过多媒体的图文声像的多种功能,活跃课堂气氛,调动学生的学习兴趣,吸引学生的注意力,事半功倍地完成教学目标和教学内...
  • 作者: 吴碟
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  141-141
    摘要: 新课程改革对信息技术学科提出了新的目标和要求,不断推动着学科的前进和发展。本文就新课程背景下,对追求有效教学的信息技术课堂座位布局,做了一点阐述和思考,提倡根据实际情况,"扬长避短",同时考...
  • 作者: 李炜
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  142-142
    摘要: 高中信息技术课程致力于培养学生的创新精神和实践能力,本课程不仅要求学生掌握基本的信息技术知识,还要使学生学会运用信息技术进行交流和合作。而在实际的教学过程中,大多数信息技术课堂都是教师讲,学...
  • 作者: 魏宏
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  143-143
    摘要: 当前,中学信息技术课一般都在网络教室中进行,在网络环境下上课,普遍存在着两个主要的问题,影响着正常的教学秩序:一是课堂上自发的进行QQ及进入各种聊天室中聊天,这类状况以女生居多;二是控制不住...
  • 作者: 张玲
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  144-144
    摘要: QQ聊天是一个理想的交流平台,为学生解惑,替学生指路,和学生沟通,互动性好,操作方便。若能借助这个平台做些引导,创建一个绿色QQ的交流平台,QQ聊天完全可以变成教育的一种有效手段,成为和学生...
  • 作者: 朱强
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  3-4
    摘要: 目前,中小学校园网存在访问互联网网速慢,校园网与互联网接口处带宽资源紧张的问题,严重影响学校信息化工作的正常开展和深入发展。究其原因主要是学校没有重视校园网网络出口的建设与管理。本文从分析校...
  • 作者: 成虎
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  5-5
    摘要: 在初中信息技术课堂上,教师可以依据教材,灵活地使用各种教学方法,激发学生对信息技术的兴趣,提高他们在信息技术课堂上的积极性和自主性。同时可以通过小组合作的形式让学生自主解决在课堂上遇到的问题...
  • 作者: 王启君
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  6-6
    摘要: 2012年江苏省信息技术学业水平测试试题较以往年呈现出更强的灵活性、多样性和开放性。以往以“死记硬背、机械训练”为主的“强化训练班”教学方式已走入了死胡同,不能适应新课程下课堂教学的要求。为...
  • 作者: 周凤华
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  7-7
    摘要: 良好的开始是成功的一半。精彩的导入给课堂注人了活力,能够将学生引入信息技术教学课堂中,激发了他们的求知欲.调动了他们的积极性。课堂导入是提高有效教学的一个重要环节。
  • 作者: 葛敏
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  8-8
    摘要: 高中信息技术不但要重视显性知识的讲授,也要重视隐性知识的讲授,本文重点探讨隐性知识的讲授策略。
  • 作者: 王利中
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  9-9
    摘要: 新课程标准要求学生的学习方式转变,倡导自主学习、合作学习、探究学习等新的学习方式。在实际的课堂教学中.作者积极开展这方面的研究与探索,获得了一些经验与心得,本文主要从小组合作学习方面进行一些...
  • 作者: 王婷
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  10-10
    摘要: 小组合作探究的学习模式.对培养学生的信息技术能力有促进作用。小组合作探究学习有利于培养学生适应社会的能力。小组合作学习有利于培养学生的独立自主性。以便于学生的全面发展。
  • 作者: 赵秋实
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  13-14
    摘要: 将多媒体与小学英语教学有效地融合,不仅可以激起学生学习英语的热情,促进学生的思维发展,挖掘学生的学习潜能,还为英语教学开拓崭新的途径和广阔的前景提供了可能。在将多媒体技术与小学英语课堂教学进...
  • 作者: 张逸芸
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  15-15
    摘要: “复制和粘贴”是信息技术学科中画图教学中的重要任务之一,其教学内容主要是让学生理解复制以及粘贴的基本含义,学会复制、粘贴的操作步骤,提高学生对画图软件的综合操作能力。在教学中,通过激发兴趣、...
  • 作者: 刘学浩
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  16-16
    摘要: 文章围绕电教设备的使用管理、软硬件的协调发展以及师资队伍建设三个方面,阐述了如何有效使用多媒体。更好地服务于我们当前的教学需要
  • 作者: 刘苗苗
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  17-17
    摘要: 随着社会经济的不断发展,人类对资源的需求达到了一个空前的高度,但资源毕竟是有限的,无限制的使用严重破坏了地球的生态平衡。世界各国纷纷提出了低碳经济的口号,我们也应该响应号召,保护好子孙后代赖...
  • 作者: 单以民
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  18-18
    摘要: 在小学语文教学中,多媒体是一朵带刺的玫瑰,有香也有刺。用得好,可以化静为动,激活情感,为教学增添亮色;用得不好,可能会演变成“机械灌输”。所以,在教学中要做到有针对性地使用,做到‘‘唯我所选...
  • 作者: 王琳
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  19-19
    摘要: 多媒体是指把多种媒体形式结合起来利用。而动画就是把一些原先不活动的东西,经过影片的制作与放映,变成会活动的影像。学生通过学习初步了解多媒体动画的具体创作过程。学生的学习过程需要循序渐进,教师...
  • 作者: 魏晓波
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  20-20
    摘要: 使用电视散文,不仅可以一改教师要用很多时间和精力带领学生进行范读的同时,纠正课文字音、讲解朗诵技巧、分析课文内涵等种种繁琐的教学步骤,同时还会弥补教师示范的不足,使学生直观地体昧课文的语言魅...
  • 作者: 王燕
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  21-22
    摘要: 数学学科与信息技术的整合,是一个信息技术广泛地进入数学学科,数学学科广泛地使用信息技术的过程。笔者通过实际操作、讨论,发现利用新媒体新技术,SMART白板中的强大的交互功能和多种技术,可以让...
  • 作者: 卢晓玲
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  22-23
    摘要: 新课程理念强调课堂教学应以学生为本。看一堂课是否成功重在对过程的评价,关注学生的兴趣度、注意力、思维性和成效感等方面.要摆脱传统层面上对知识和技能的简单编排,单向呈现和机械训练。本文结合学科...
  • 作者: 梁柏林
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  24-24
    摘要: 随着信息技术的不断发展,对于我们生活方方面面不断渗透的同时,对于我们的课堂教学也是在起着越来越重要的支撑作用.在心理学、学科教育学等教育理念和理论的指导下,我们利用信息技术可以在培养小学生语...
  • 作者: 洪峰
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  25-25
    摘要: 在当今语文教学中,运用多媒体技术,发挥电教优势,可以极大地提高学生学习兴趣,进行自主学习。有效地做好现代教育技术与语文教学过程的整合,优化课堂教学。可以使语文教学在教育改革的天空中飞得更高,...
  • 作者: 刘静
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  26-26
    摘要: 将信息技术与数学课堂教学进行整合,以信息化带动教育现代化,发挥信息技术优势,探索新型教学模式。把传统意义下的“学习”数学改变为“研究”数学,由此优化课堂教学,提高课堂教学效果。
  • 作者: 高进波
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  27-27
    摘要: 课堂借助多媒体的介入犹若“道理用你自究索”的灯塔,让“寻思求百通”,启人以智,成为人本“亮点”,从而使“主体”与“主导”永远不能本末倒置,这就像《小数的数位顺序》个位、十位、百位、千位、万位...
  • 作者: 叶新安
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  28-28
    摘要: 随着教学改革向纵深发展,现代信息技术——计算机、网络进入课堂教学已成为一种趋势.并且表现出了其独特的优越性。在小学语文阅读教学领域引入这种辅助教学后,不但丰富了课堂教学手段,而且优化了课堂教...
  • 作者: 董雷
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  30-30
    摘要: 在小学数学教学中,恰当地运用多媒体辅助教学,使枯燥的数学知识趣味化,静止的数学问题动态化,复杂的数学问题简单化。这样能最大限度地开发学生潜能.教学效果就会事半功倍。
  • 作者: 贾文
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  32-32
    摘要: 《数学课程标准》中特别指出“现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及学与教的方式产生了重大的影响。数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术……”具体来说也就是要把现代信息技术作为...
  • 作者: 吴美霞
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  33-33
    摘要: 利用现代信息技术手段,通过信息技术与小学数学教学的有效融合来实现一种理想的学习与环境和全新的、能充分体现学生主体作用的学习方式,从而彻底改革传统的教学结构和教育本质,达到培养大批具有21世纪...
  • 作者: 刘元保
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  34-34
    摘要: 现代科技飞速发展,信息技术得到广泛的普及,计算机科学逐渐深入到人们生活的各个方面。作为中学教育中的学科之一,信息技术课程也越来越受到学校、教师及学生的关注。如何使学生在信息技术课堂上有效地吸...
  • 作者: 李松涛
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  35-35
    摘要: 信息技术作为初中的基本教学课程之一,其对于培养多元化的社会人才有着举足轻重的作用。笔者结合实践教学工作经验,在本文中针对初中信息技术教学当中分层教学法进行了阐述。
  • 作者: 上官培杰
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  36-36
    摘要: 《品德与社会》课程标准指出:品德与社会课程承担着学生品德形成和社会性发展的重要任务,课程资源不限于传统意义上的教材.要使学生广泛地接触和了解社会,就必须充分开发、利用校内外的各种课程资源,以...
  • 作者: 许卫华
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  37-37
    摘要: 现代信息技术在当今社会的发展和应用已经不能简单地用任何一个词来表述。优化中小学信息技术课堂,有效实施差异化教学,让每个学生的信息素养都能得到不同程度的提高,是目前信息技术课堂教学改革的当务之...
  • 作者: 张瑞军
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  38-38
    摘要: 小学语文电教化如何真正地发挥应有的作用和功能,成为积极的课堂教学手段和途径,是一线教师必须面对和解决的实际问题。本文力图通过小学语文电教中的情境法、探究法、游戏法等进行分析和探究,尝试寻找具...
  • 作者: 史柳英
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  39-39
    摘要: 电子白板是一种新的高科技电子教学系统,它集传统的黑板、计算机、投影仪等多种功能于一身。电子白板中的字典、批注、拖放、绘画、涂色、即时反馈、资源库等功能模块,有效地提高了视听效果,有利于教师和...
  • 作者: 陈国华
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  40-40
    摘要: 美术教育作为素质教育重要的组成部分,应紧随时代的步伐,不断更新教学手段。人是视觉动物,认识事物都是最先通过直观感受,而多媒体的作用正好顺应了这一规律。多媒体的应用充分调节学生的视觉、听觉,激...
  • 作者: 朱善凤
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  41-41
    摘要: 教学活动是借助于一定的工具展开的,教学活动的具体过程、组织方式以及质量效益等都和教学活动中使用的工具密切相关,多媒体因其集文字、图片及动画、影像等各种信息的功能于一体愈来愈受到学生们的欢迎。...
  • 作者: 颜友华
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  42-42
    摘要: 随着信息技术的飞速发展和教育改革的不断深入,信息技术与课程整合已成为当今教育的一个热点。在教学中运用信息技术是学前教育改革的一项重要内容,代表了当前学前教育发展的趋势和方向。信息技术教学能把...
  • 作者: 徐振国
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  44-44
    摘要: 多媒体辅助教学是现在很多学校课题实验的一个组成部分。我们在教学实践中发现.要充分发挥多媒体的多种功能,提高多媒体辅助教学的质量和效率,达到多媒体辅助教学的优化,需要在尊重、整合、发展六个字上...
  • 作者: 高杨萍
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  45-45
    摘要: 英语教师巧借现代教育技术,多维度发展学生的听、说、读、写技能,优化英语课堂教学,提升学生的英语综合素养。
  • 作者: 李云华
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  46-46
    摘要: 小学信息技术教学要以提高学生的学习效率为目的,而如何才能提高学生的信息技术学习效率呢?我们只有改变策略.让学生一边玩耍一边学习以提高学生兴趣,让学生在丰富的多媒体观看中学习,让学生从最基础的...
  • 作者: 马云
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  47-47
    摘要: 小学信息技术课的“因材施教”策略,智在“因材”,重在“施教”。“因材施教”策略是根据教学内容和学生的具体情况来决定,只有选定好正确的教学策略,才能把每一节课上好。
  • 作者: 张海峰
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  48-48
    摘要: 信息技术是一门实践性很强的学科。在开展活动单教学模式中具有其他学科无法比拟的优势。使教师和学生在课堂中交互性更强.同时也给学生提供了开展自主学习的广阔空间,从而使信息技术教学取得良好的教学效...
  • 作者: 陈红
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  49-49
    摘要: 电教媒体是伴随着科学技术进步而出现的一种新的教学辅助技术,在初中数学教学中运用具有重要的作用。在教学过程中,为了更好地运用电教媒体,需要采取相应的策略,创设教学情境、发挥学生的主体作用、培养...
  • 作者: 李伟君
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  50-50
    摘要: 小学信息技术的学习应给学生提供更多实践、活动和探究的空间,培养学生利用信息技术的意识和能力。在教学内容的安排上应以活动为主线,以活动贯穿小学阶段学生应该掌握的知识、技能、方法,培养有关能力。...
  • 作者: 李正祥
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  51-51
    摘要: 本文结合笔者在教学过程中的一些经验和体会,对教科版高中信息技术教材内容的优化进行了思考和研究,并提出一些想法和做法。
  • 作者: 刘仙
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  52-52
    摘要: 信息技术是指信息处理过程中所要运用的技术,也就是如何进行信息的采集、处理、储存,以及如何开发与利用信息。信息技术已经成为人类文化的一部分,高中信息技术课的评价要坚持有利于教师发展和学生学习的...
  • 作者: 钱恩红
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  53-53
    摘要: 现代信息技术以其独特的优势打破了传统的小语教学模式,它使小语教学的内容、手段和方法发生了根本性的变革。教育信息化的实现已经成为提升小语教学效益的重要举措。因此,在小语教学中我们必须恰到好处地...
  • 作者: 张艳云 胡晓玉
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  55-55
    摘要: 在信息社会高速发展的今天,多媒体课件全面运用于师范物理教学,可以激发学生学习兴趣,渲染教学氛围,构置特定的教学情境,更重要的是可以有效地突破教学重难点.提高学生能力,收到事半功倍的效果。
  • 作者: 赵卓
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  56-56
    摘要: 小学信息技术作为一门实践性较强的课程由于教学模式单一,教学内容缺乏与实际结合造成对培养学生信息素养的不足,本文将主要指出不足并提出解决策略。
  • 作者: 王宏
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  57-57
    摘要: 初中的信息技术课程是一门崭新的素质教育课程,在新课改背景下,如何激发学生的学习兴趣,进而提高信息技术的理论知识和技能水平,是每个初中信息技术教师潜心探讨的课题。而合理有效的运用互动合作教学方...
  • 作者: 鄂小平
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  58-58
    摘要: 对于当代的学生来说,不仅需要掌握多种知识,具备基本素质,还要具备与信息时代相适应的使用与掌握信息技术的能力、应用信息进行创新的能力和与人合作的能力。但农村信息技术课堂教学由于不利因素存在的各...
  • 作者: 高勇
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  59-59
    摘要: 我国进入新世纪之后,信息技术的运用已占据熏要地位。把信息技术融人教学,使学生掌握基本的信息技术知识,具备信息技术人才的基本素养。有利于学生适应当今信息化时代的潮流。然而,传统的教学方法已明显...
  • 作者: 郭琪
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  60-60
    摘要: “任务驱动”是实施探究式教学模式的一种教学方式。从学生的角度来讲,又是一种学习方法。“任务驱动”教学法也可称之为“单刀直人法”或“黑箱方法”“任务驱动”法的一个显著特征是:教师的教学与学生的...
  • 作者: 李炜
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  61-61
    摘要: Moodle的出现不再拘泥于以前各教师单打独斗的局面了,有了这个教学平台,可以实行教研组的集体备课,而且这些信息可以保存下来,下一轮教学的过程中可以吸取精华,换掉旧的内容,这样给教师的工作也...
  • 作者: 王亮
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  62-62
    摘要: scratch是今年来小学教学中使用较广的一门编程语言,它操作简便,趣味性强,受到学生的一致喜爱。本文将介绍scmtch的特点.并探讨其在教学中的运用。
  • 作者: 邱建平
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  63-63
    摘要: 信息技术课的主旨在于培养学生对信息技术的兴趣和意识,掌握信息时代生存与发展必需的信息技术基础知识和技能,形成应用信息技术解决问题的基本态度和能力.培养学生良好的信息素养。然而,目前不少小学教...
  • 作者: 刘洪春
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  64-64
    摘要: 伴随着时代的节拍,教学手段的不断现代化,电教手段对数学思维的训练与培养有效之影响,已毫无疑义成为课堂教学的一个不可或缺的重要组成部分.电教手段作为一种新型教学模式和现代化多媒体技术的形式,“...
  • 作者: 任智华
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  65-65
    摘要: 多媒体教学在中学音乐课堂上得到了广泛的应用,它能够激发学生学习音乐的兴趣,提高学生的审美能力,有利于提高课堂教学效率。
  • 作者: 兰静静
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  66-66
    摘要: 多媒体教学是现代化教育的需要,它有着不言而喻的优势,但我们在运用的同时,也要防止滥用,要使多媒体得到合理地应用,用到孩子们的心里去。
  • 作者: 顾红星
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  68-69
    摘要: 信息技术学习和信息技术应用以及它们之间的完美整合,都离不开师生问的良性互动。在这个过程中,教师循循善诱,学生“柳暗花明”。师生快乐教学,俨然使初中信息技术教学成为师生愉悦身心的“人间天堂”。...
  • 作者: 莫广荣
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  70-70
    摘要: 多媒体技术与数学课堂的融合,让数学课堂教学削枝强于,突出核心知识学习活动,将会有利于学生形成属于自己独特的认知结构。
  • 作者: 张成亮
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  71-71
    摘要: 本案例介绍了高中信息技术必修部分第一章《无处不在的信息》这一节课的教学案例背景、具体的案例描述以及案例的反思。
  • 作者: 陆钟兴
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  72-72
    摘要: 如何找准就近发展区是维果茨基的理论中留下的最大的“伏笔”,能够找准学生的就近发展区,就能切实提高学生的学习效率。本文就高中信息技术《网络技术应用》(选修)中的“css样式表”这节课,例谈信息...
  • 作者: 欧阳淑治
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  73-73
    摘要: 小学美术教学重在培养学生掌握一定的知识、技能和创新能力。多媒体技术的运用,使课堂教学的容量增加了,时间节约了.演示过程更清晰、直观,留出更多的时间让学生进行技能的训练或能力的培养,单位时间里...
  • 作者: 王怀磊
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  74-74
    摘要: 本文主要是通过美国流行的“翻转课堂”学习模式,将其引用到学测复习中来,利用学生课后时间学习,课堂来思考解决问题,提升学生自主学习能力水平,达到良好的复习效果的目的。本文探讨了信息技术学测复习...
  • 作者: 马莉
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  75-75
    摘要: 合理运用多媒体教学,能够吸引学生的注意力,有效地开启学生思维的闸门,启发学生参与一系列的思维活动。在正确把握教材的基础上.充分运用多媒体信息技术为“低耗、高效、优质”的课堂教学服务。
  • 作者: 孙丹丹
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  76-76
    摘要: 传统教学是“教教材”,眼中有书没人;“用教材教”的着眼点是育人,用好教材,宏观上要遵循教科书的编排,微观。I:,可以根据互动生成利用教学资源让学生扣紧文本进行多元理解和独特感悟。
  • 作者: 唐迎迎
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  77-77
    摘要: 多媒体教学手段以其与其他教育手段有着无法比拟的优点,给幼儿教学注入了前所未有的活力。本文具体介绍了多媒体技术在幼儿教学中的运用的方法。
  • 作者: 徐文展
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  78-78
    摘要: 聋生是社会的一个特殊群体,他们生活在无声世界里的特殊生活经历与独特的情绪情感体验,使他们比正常学生,面临更多的挑战,也更容易产生心理健康问题。因此,我们应从学生的心理需要出发,运用心理教育的...
  • 作者: 刘阳
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  79-79
    摘要: 随着计算机的普及发展,对小学生产生了深远的影响,学生通过网络获取信息、聊天、游戏,更有的沉溺其中,这都带来了一些消极、不利的影响。本文通过调查分析,研究了小学生对计算机操作的内容以及在使用过...
  • 作者: 朱翠霞
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  80-80
    摘要: 高效课堂倡导“以生为主”“以学为主”,把学习作为学生的一种体验过程,强调学习的过程必须从始至终要真正发生在学生身上,让学习成为学生自己的事情.使师生关系逐渐建立在一种民主、平等的基础之上,进...
  • 作者: 孔繁月
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  3-4
    摘要: 随着多媒体技术的成熟和应用推广,已经在教育教学领域有了广泛的运用,它大大提升了课堂教学的教学环境,尤其是英语教学方面,提供了全方位的英语交互环境,使英语教学变得更加生动和高效,是现代英语教学...
  • 作者: 杨光凤
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  5-5
    摘要: 伴随着信息技术不断发展,多媒体技术在小学数学教学中得到良好的应用。但是由于很多老师多媒体应用不当,导致多媒体教学没有取得良好的发展成果。为了更好地促进多媒体技术在小学数学中的应用,本文就多媒...
  • 作者: 成虎
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  6-6
    摘要: 信息技术的发展给学校教育和教学带来了发展的春天,教学中运用现代化的信息技术辅助教学,可以提高学生的学习兴趣。有利于教学的形象化和生动化,可以更好地提高教学质量。
  • 作者: 陈伟
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  7-7
    摘要: 随着新课程改革的深入,信息技术教学究竟怎样才能改变传统教学的弊端,实现真正有效的教学,这是我们信息技术教师所面临的严峻课题。而模块化教学在信息技术课程中的实施,能够有利于高效地实现信息技术课...
  • 作者: 陆海鸿
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  8-8
    摘要: 本人就职业学校计算机教育的现状以及出现的问题,楗出在计算机教育领域中更要注重实践能力、发散思维的观点。
  • 作者: 李亚敏
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  10-10
    摘要: 信息素养作为生活在社会中的公民所必须具备的基本素质,越来越受到人们的关注和重视。在提倡素质教育的今天,培养学生的信息素养已成为必然趋势,信息技术课教师应转变教育观念,利用现代化的教学手段,创...
  • 作者: 王靖
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  11-11
    摘要: 信息技术是当今生活不可或缺的重要环节,信息化正成为世界经济和社会经济发展的共同趋势。其快速发展不但改变着人们的生活,也改变了传统的教育方式,对教育改革及教师队伍的建设提出了新的挑战。信息技术...
  • 作者: 李冬
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  12-13
    摘要: 英语阶段性教学考试常常将该阶段重点学习词汇作为考试测试的重要知识点,这类知识点在试卷中出现的多少影响考试检测效率,一般将重点词汇在试卷中出现的数量与重点词汇总量之比称作词汇覆盖率,是出题质量...
  • 作者: 张瑾
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  14-15
    摘要: 本文撰写是根据日常使用Moodle平台积累的教学经验,总结Moodle讨论区这一强大功能模块的使用心得。并通过对Moodle平台的定位、讨论区在课堂实际的应用情况及Moodle讨论区的使用建...
  • 作者: 高海鸥
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  15-16
    摘要: 随着科技的进步.每一个人都必须要面对与H俱增的信息,从中搜集到对自己有用的信息。近年来信息技术课也已经成为中学教学的一门必修课,信息技术课的主要任务就是培养学生的信息素养,使其能够更好地适应...
  • 作者: 束宇航
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  17-17
    摘要: Moodle是澳大利亚教师ManinDougiamas~Ih3隔主义教育理论所开发出来的一种课程管理系统。该系统是一款免费的开放源代码帕软件。这个系统在教学中的应用相当广泛,文中主要就高中信...
  • 作者: 季文献
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  18-18
    摘要: 交互式电子白板作为信息技术环境下的教学手段,渐渐地走进了小学数学课堂,交互式电子白板的应用,促进了数学教师的理性思考.给教师提供了渗透数学意识和方法的平台和界面。
  • 作者: 黄育明
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  19-19
    摘要: 当前,我校计算机应用专业的学生在学习习惯、自控能力、动手操作能力上都存在着差距,在数据库实践教学中,应综合研究教学内容和教学实际。制定实践课题和适应学生的教学方法开展教学。本文介绍了对数据库...
  • 作者: 林良颖
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  20-20
    摘要: 机械制图是一门传统的机械专业基础课,是工科类学生必须要掌握的一门技术,传统教学手段过于枯燥,容易造成学习内容不够形象、不够直观,学生学习兴趣低的局面,现代多媒体信息技术在教学中的应用对传统的...
  • 作者: 刘永亚
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  21-21
    摘要: 学校的工作以教育教学为中心,而电教工作为学校的教育教学活动提供有力的技术保障。在具体的工作中因教育教学要求的变化,会遇到各种各样的问题,所有的电教教师只有通过自身不断的学习,不断的创新,不断...
  • 作者: 李娟
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  22-23
    摘要: 在小学信息技术教学中,仍然存在着传统的“填鸭式”教学方式,这种方法不利于学生创新能力的培养。如何改变学生的学习方式.需要教师应充分根据学生的实际情况,才能让学生拥有适合自己的学习方式。
  • 作者: 刘启圣
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  23-24
    摘要: 信息技术在现代社会所发挥的作用越来越大,针对当前小学信息技术教育存在的问题进行改进,提高小学信息技术教育教学水平,具有十分重要的意义。
  • 作者: 刘小峰
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  25-25
    摘要: 信息技术是一门新兴学科,没有现成的教学模式供我们借鉴,如何真正实现因材施教,使每一个学生都能得到充分发展,这是我们要面对的问题。基于这些.寻找一种好的学习方法就显得尤为重要。本文就对信息技术...
  • 作者: 刘媛媛
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  26-26
    摘要: 学习能力是所有能力的基础,本文从高中生的学情出发,分析高中信息技术课堂对学生4个方面的能力的培养:自学能力,反思能力,动手操作能力,体验成功发展兴趣能力。
  • 作者: 王江俊
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  27-27
    摘要: 利用信息技术课程实践性强和操作性灵活多样的特点,将自主、合作、探究式学习引入到小学信息技术课堂教学中,能提高学生的信息素养,促使他们能够主动地获取知识,呈现出生命的活力。
  • 作者: 姚俊敏
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  28-28
    摘要: 在计算机网络技术日臻成熟、完善的今天,信息技术的发展不仅改变了人们的生活和工作方式,而且也渗透到学校的教育教学中.对教育和学习产生了巨大影响。教师也应该充分认识网络教学手段在教学中的作用,有...
  • 作者: 庄永
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  29-29
    摘要: 由于信息技术课程是集知识和技能于一体、实践性很强的课程,同时信息技术知识内容更新换代很快,因此要培养学生自主学习的能力和终身学习的思想。“任务驱动”教学法就是很合适当前的中小学信息技术课堂。
  • 作者: 孙庆峰
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  30-30
    摘要: 随着教育领域越来越多地进行着多种多样的变革,丰富多彩的教学创新屡见不鲜。在这些创新性的教学变革中.迁移的学习方法一枝独秀,这种学习方法是多种学习方式相互影响并建立关联的学习法,现如今它已潜移...
  • 作者: 左晔
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  31-31
    摘要: 在小学英语阅读教学中,正确的教学策略是取得良好教学成果的基础之一,正确的教学策略不仅可以帮助教师更加轻松地实施教学内容.同时也可以帮助学生更好地接受课本上的知识,提高自主阅读的能力。本文主要...
  • 作者: 蔡文秀
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  32-32
    摘要: 《新课程标准》明确指出,教学过程是师生共同学习、共同发展的互动过程。交互式电子白板这一现代化教育媒介的出现,使它越来越受教育者的青睐。它将为发展学生的主体性和创造性、培养学生创新精神和实践能...
  • 作者: 李静
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  33-33
    摘要: 随着我国数字化信息技术的不断发展,信息技术逐渐成为教育部门进行德育教育的重要手段和主要途径。教师在进行信息技术课程的教学时不仅要向学生教授专业理论知识,还要注意培养学生的德育。本文主要就信息...
  • 作者: 王军
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  34-34
    摘要: 在思想品德教学中,如果我们能合理、适时地使用多媒体教学手段,就可以为学生营造色彩缤纷、图文并茂、动静融合的教学情境;也可以具体、生动活泼地表现教学内容。充分利用较多的教学资源,对丰富课堂教学...
  • 作者: 刘怡媛 帅凯文
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  35-35
    摘要: 多媒体教学是对传统教学方法的一大变革,它在调动学生的积极性、提高课堂教学效率、培养学生的创造能力等方面有巨大的优越性。但“尺有所短”,多媒体也有不足。现结合我们的实际教学,谈一下自己的看法。
  • 作者: 王婷婷
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  36-36
    摘要: 现代生活方式的巨变使得儿童过早成人化,功利主义教育观念在一定程度上压制了儿童天性的自由成长。儿童强烈的求知欲和好奇心使他们迫切想要挣脱现实的种种束缚,而现实生活的杂乱和不完美性又往往使他们迷...
  • 作者: 闫金梅
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  38-38
    摘要: 在数学教学实践中利用现代教育技术可以充实教学容量,丰富教学内容,运用教学方法更加多样,更加灵活。
  • 作者: 吴锦梅
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  40-40
    摘要: 在小学写作教学中,巧妙地运用信息技术能直观形象地为学生创设情境,激发学习兴趣,提高写作能力,从而优化课堂效率。
  • 作者: 熊雪芳
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  41-41
    摘要: 信息技术课的课堂氛围要比数学、语文等学科更难调控。信息技术教师如何引导学生打消网络环境的于扰,提高信息技术课堂教学效果呢?本文探讨了信息技术课课堂氛围不佳的原因并提出了一些相应的教学建议。
  • 作者: 丁林英
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  43-43
    摘要: “五笔字型”汉字输入法是时下使用最广泛的汉字输入方法,也是中职校教师提高学生中文输入速度的首选方案。本文就重视理论教学、重视盲打训练和重视兴趣培养三个方面探讨五笔字型输入法教学的有效途径。
  • 作者: 李春梅
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  44-44
    摘要: 基于“问题设计”的高中生物教学研究就是在教学过程中以问题为中心,借助多媒体技术的表现形式更为便捷、直观地呈现问题;深入分析.瞄准主要问题;去粗取精,围绕主要问题的主要方面展开教学的活动。
  • 作者: 隋文礼
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  45-45
    摘要: 研究性学习是当前新课程实施中的重要内容,体现了教学方式和学习方式的根本转变,而充分发挥网络在研究性学习中的重要作用,为研究性学习提供丰富的内容、方法和空间,对提高学习效果、实施素质教育具有积...
  • 作者: 王丽珍
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  46-46
    摘要: 多媒体辅助教学于幼儿美术,能更好地激发幼儿的主动性。本文阐述了在幼儿美术教学中运用多媒体的优点及其途径。
  • 作者: 许军
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  47-47
    摘要: 素质教育的一个重要教育目标就是培养学生的创新能力;高中信息技术教学作为普及计算机知识、文化的学科,肩负着培养学生自主学习能力.形成创新精神和创新能力的重要任务。本文从教学实践出发,探讨教学中...
  • 作者: 严康辉
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  48-48
    摘要: 本文通过对教师思想观念的切实转变、提高教师计算机使用水平,构建教学情境,针对重点难点的有效化解四方面的分析,提出了在新课改不断深化的形势下,实现多媒体技术与高中历史教学有效整合的一些看法,希...
  • 作者: 徐莉莉
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  50-50
    摘要: 信息化教学已经深入到了学校教学工作中。作为教育工作者,应当与时俱进,不断更新自己的知识结构,通过有效的教学策略实现信息技术课的教学目标。本文对高中信息技术的有效教学策略进行了分析研究。
  • 作者: 朱振伟
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  51-51
    摘要: 落实素质教育,深化课程改革,必须实施“创新教育”。小学生的思维活跃,是最具有创新精神的一个群体。作为一个教育工作者,我们在教学过程中更应当注重其创新精神的培养。本文从合理设计教学目标、教学内...
  • 作者: 苏晓
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  52-52
    摘要: 本文主要结合笔者多年的一线教学经验,阐述了高中信息技术课中问题情境创设的必要性,并就如何在高中信息技术课教学中创设问题情境进行探究分析,提出了几点应对策略,旨在提高学生学习高中信息技术的兴趣...
  • 作者: 尹炫文
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  53-53
    摘要: 农村信息教育存在着教育观念落后、软件硬件资源不足、师资力量缺乏、教学模式陈旧等问题。我们应该从转变观念、加大投入、创新教学模式加强教师培训、促进学科整合等方面着手改革。
  • 作者: 张光全
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  54-54
    摘要: 在对中学多媒体教学现状进行分析的基础上,探讨了多媒体教学工作中存在的主要问题。同时,提出了解决中学多媒体教学问题的若干策略。对提高中学多媒体教学水平有一定的作用。
  • 作者: 张俊
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  55-55
    摘要: 虽然新课程已在我省实施了六年有余,但部分教师对新课程理念的理解还只是停留在表面,一味地追求新鲜,模仿别人,想方设法地把各种教学方法和手段用到自己的课堂上来,殊不知,有些应用并不恰当有效,这样...
  • 作者: 史文俊
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  56-56
    摘要: 本文从《认识IP地址》这节内容出发,详细论述了我们该如何设计一个任务,围绕这个任务,学生能在完成这个任务的过程中.逐步实现课堂的知识与技能、情感与价值观的三维目标,让我们的课堂既有内容,又有...
  • 作者: 奚竞
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  57-57
    摘要: 多媒体技术进入课堂,给我们的初中语文课堂注入了“生成”的活力,向学生提供了形式多样、功能各异的感性材料,形象生动的动感画面.悦耳动听的音乐背景,能把学生带进宽松愉悦的“生成学习”环境,从而为...
  • 作者: 朱文萍
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  58-58
    摘要: “动起来,学得更精彩”是我班学生在一次语文口语交际课。L为自己心爱的一本工具书所设计的广告词,他说他的创作灵感来源于百事可乐的一首广告曲。多么有新意的设计,充分展示了孩子们的创新能力,也给我...
  • 作者: 彭海红
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  59-59
    摘要: 教育作为社会发展的组成部分,迎合知识经济的信息技术课程也走进课堂。作为一个基础性课程,信息技术教育应当引起足够重视。笔者从当前高中信息技术教学的实际出发,谈及的相关话题应当引起我们颇多思考。
  • 作者: 吴建国
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  60-60
    摘要: 随着信息科技的推广与普及,多媒体设备在高中教学中的应用也日益频繁,逐步成为了促进教学手段改革、提升教学质量、实现教学目标的重要途径。多媒体设备与高中教学的有机结合,展现出了许多优势,但是如果...
  • 作者: 周婧
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  61-61
    摘要: 现代信息技术高速发展为学校发展打开了新的局面,教育现代化的硬件设施也逐渐分布于每个学校,而学校的课堂教学也因为教育现代化设备的更新而发生着巨大的变化,多媒体教学在课堂中得到广泛推广。
  • 作者: 胡永兵
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  62-62
    摘要: 信息技术的快速发展使其在我们日常生活中的应用也越来越广泛。人们对于信息技术教育的重视程度也越来越高。如今小学也开设了信息技术课程,小学信息技术课程有其自身特点,在人们对小学信息技术课程的重视...
  • 作者: 钱薇
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  63-63
    摘要: 多媒体教学以其形象生动、直观性强、能优化教学过程等优点,已成为我国当前各教学领域不可缺少的部分。然而,任何事物都有两面性。他可以帮助学生提高音乐效率,也可以阻碍学生对音乐的感悟。这就要求我们...
  • 作者: 朱智军
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  64-64
    摘要: “文件、文件夹的复制和移动”是Windows操作中的重点内容。要较好地完成这一知识的学习,文件(或文件夹)的正确选择是前提条件;依据个人操作电脑的习惯选择方法是关键;仔细操作是保证。
  • 作者: 管泽峰
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  65-65
    摘要: 信息技术是一门重要的学科,教学的关键是课堂教学,本文就如何进行中学信息技术课堂教学进行了简述。
  • 作者: 金世东
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  66-66
    摘要: 随着高中新课程改革的深入,多元化的人才需要日益突显,信息学奥赛作为新兴学科,越来越受到社会和家长的认可,如何让信息学奥赛向着更好的方向前进,值得我们每一位教练员们深思。
  • 作者: 高寒
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  67-67
    摘要: 高中信息技术课是一门必修课,由于高中课程时间有限,学生掌握情况参差不齐。本文主要结合笔者多年的教学经验,就如何打造高效的高中信息技术课堂进行探究分析,提出了几点自己的看法,旨在提高高中信息技...
  • 作者: 徐美娟
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  68-68
    摘要: 让学生成为课堂学习的主角,有效整合教师、学生、教学内容与多媒体技术因素,多维贯通,还原英语语言交流沟通的本色。多媒体技术的发展与运用,引领学生多感官参与到教学活动中来,丰富了英语课堂教学的方...
  • 作者: 张立群
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  69-69
    摘要: 本人认为一个好的练习设计,直接关系到我们一堂课的成功与失败,练习作为学生一项经常性的实践活动,通过现代化的电教设备生动高效地展示给学生们。它不仅是巩固知识、运用知识、训练技能技巧的手段,而且...
  • 作者: 陈水中
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  70-70
    摘要: 多媒体技术与数学教学的有机结合,是数学教学改革中的一种新型教学手段。合理地运用多媒体能够创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,吸引学生听课的注意力,激发学生学习数学的兴趣,同时也...
  • 作者: 高玉凤 高玉婷
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  71-71
    摘要: 一直以来。小学语文教师关注的焦点都是阅读教学、作文教学、识字写字教学。新课程改革启动后,人们的目光又开始聚焦于口语交际教学、综合性学习、六模块教学等热点话题。很少有人对背诵教学进行关注。本文...
  • 作者: 胡杰海
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  72-72
    摘要: 在小学数学教学中,电教手段有着广阔的用武之地,我们应该充分发挥它与传统教学手段的特长,做到取长补短,发挥他们的优势.使它们在数学教学中做到相辅相成,和谐统一,使教学达到最大优化。
  • 作者: 黄宏军
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  73-73
    摘要: 阅读能力是一个人基本素质的体现,培养学生良好的阅读能力不仅对于提高学生的学习能力有很大的帮助,同时也是适应社会发展的需要。本文从三部分对语文的课外阅读展开阐述,重点对通过多媒体、计算机网络等...
  • 作者: 李群海
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  74-74
    摘要: 本文主要讲了利用信息技术手段的一些优势:现代信息技术手段创设情境能激发学生学习兴趣及审美情趣;现代信息技术手段创设情境能突破教学重难点。
  • 作者: 王芳
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  75-75
    摘要: 本文拨开课文课堂上那看似美丽实则浮华的光环,以真诚、严谨的科研态度,一一解析课堂上的教学镜头,从而漫溯至课堂深处。深层次解析反恩课堂教学行为.以期待自己在课堂教学的艺术中上升至一个新的台阶。
  • 作者: 邹林琳
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  76-76
    摘要: 人的情感有理性和非理性之分,而非理性情感又有可接受和不可接受之分。在阅读文章时,作者的那份可接受的非理性情感.往往就是最真实的情感,最有价值的情感。
  • 作者: 汪鑫言
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  78-78
    摘要: 笔者通过“视觉转向中的主体错位…主体错位中的体验缺失”两个层面剖呈了“信息化数学”的尴尬境况.阐明教师应处理好“有限与无限”“无形与有形”“抽象与具体”“单一与多样”这四对矛盾统一关系,以全...
  • 作者: 芮元勤
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  79-79
    摘要: 做好学生思想教育工作如同园丁种树,特别讲究“剪枝”与“施肥”的加减法艺术,帮助学生改掉不好习惯、不良作风和不健康心理,形成优良品行、强化主流价值、践行传统美德。
  • 作者: 李现强
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  80-80
    摘要: 计算机网络技术正以其特有的方式影响着社会生活的各个层面,它给学校少先队工作也带来了新的挑战和机遇。文章从三个方面对此进行了阐述,首先要认识到网络技术是信息时代的必然选择,其次分析了网络技术给...
  • 作者: 夏兴竹
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  3-3
    摘要: 卢梭说过:“教育必须顺着自然——也就是顺其天性而为,否则必然产生本性断伤的结果。”但是由于考试体制的存在.应试教育的弊端日益凸显。作为信息技术教师,我深深感到教师教得很辛苦,学生学得很痛苦,...
  • 作者: 戴晓霞
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  4-4
    摘要: 目前在初中计算机教学中,研究分析多媒体技术的力度还不够大,还不能解决其中存在的问题。为了提高计算机教学的水平,笔者通过深入分析计算机教学,详细地阐述了在初中计算机教学中多媒体的应用,以便同行...
  • 作者: 李庆华
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  6-6
    摘要: 生态高效的信息课堂以最优的效率促进学生在知识与技能、效地实现预期的教学目标。教师善于把握时机激发学生的学习积极性.境下、在自主探索和合作交流的过程中达到提升学生信息素养的目的。过程与方法、情...
  • 作者: 葛敏
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  7-7
    摘要: 预设作为一堂课的准备部分很难与之整个课堂的全部细节衔接,因此需要动态生成来帮助。在高中学习技术课堂中尤其如此,教学中难免会出现一些意外.一旦有预设中没有考虑到的“不速之客”出现,信息技术教师...
  • 作者: 凌国理
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  8-8
    摘要: 为了引导中小学生正确上网,培养良好的上网习惯,对中小学生上网进行调查研究,构建了中小学生导航网站.并收到了一定的效果主要分析阐述中小学生上网的现状和存在的一些问题,提出了构建中小学生导航、加...
  • 作者: 梁立新
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  9-9
    摘要: 信息技术教师在课堂教学实践中如何用任务驱动教学方法来实现教学目标,高效呈现教学任务和教学帮助,通过研究“Multimedia Builde,”这款多媒体课件制作软件,制作课件,直观、灵活展示...
  • 作者: 柴玉林
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  10-10
    摘要: 在语文教学中,相对于其他教学手段,网络教学有着其无可比拟的优越性,为课堂教学的改革开辟了美好的前景,成为广大教师优化课堂教学的有力助手。但是,网络资源的运用,一定要科学、合理,否则就达不到预...
  • 作者: 李杨
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  11-11
    摘要: 笔者详细介绍了中小学成语学习软件的功能设计和核心部分的程序实现,该软件是基于VFP开发环境下的成语数据库系统,查询速度快.并且软件提供的精确释义、丰富示例和成语游戏等极大地提高了学生对成语的...
  • 作者: 陈静
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  12-12
    摘要: 将多媒体技术同小学数学有机结合在一起,从而实现学生兴趣的挖掘,彻底改变学习方式,颠覆以往陈旧、冗繁的教学方式。实现学生由以前的学习追随者变为学习的主人翁。教师在其中充分起到引导、督促的作用,...
  • 作者: 韩明荣
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  13-13
    摘要: 机械制图与CAD是中职校进行教学必不可少的两门专业的基础课程,都以培养学生的识图能力、绘图能力以及空间想象力为目标。但是,在实际教学中,两门课程是相互分割的,造成教学重复,影响教学质量。笔者...
  • 作者: 徐传堂
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  14-14
    摘要: WebQuest是一种可分为短期和长期的探究式教学模式,具体由六个教学步骤组成,可以应用于各种学科中的教学。在基于webQuest的高中信息技术课程教学中的无论是哪一节课的教学都要遵循六个步...
  • 作者: 万开军
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  16-16
    摘要: 如何从人文的角度反思wehQuest教学,促进“人性课堂”的实现,弱化“物性”环节,体现人文关怀和以人为本,是我们所面临的重要课题。在基于网络环境下的教学特别是基于WehQuest的教学13...
  • 作者: 李培林
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  17-17
    摘要: 初中信息技术讲图片的处理时,只提到Photoshop软件的“抠图”功能,鉴于Photoshop应用的广泛性已深入到广告、数码相片处理等相关行业。笔者将本节课的知识点加以延伸。如何让学生乐学、...
  • 作者: 季清峰
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  18-18
    摘要: 现代教学,教师、学生、教学媒体这三个基本要素构成了一个完整的教学过程,而纵观整个教学过程,多种多样的教学媒体的使用.特别是电化教学媒体的普及,才真正克服了以前的“一支粉笔一张嘴,上课从头讲到...
  • 作者: 成永建
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  19-19
    摘要: 现如今,在每一科的教学中都广泛的应用到了多媒体教学。多媒体的课件若具备一定的优质度,一方面,能够将课堂的教学内容得到充实,对课堂教学提升其教学的实效性;另一方面,还能够运用声与像的结合,让抽...
  • 作者: 张慧
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  21-21
    摘要: 多媒体信息技术在教育上的应用,使得教学手段、教学方法、教材观念与形式、课堂教学结构、以致教学思想与教学理论都发生了变革。计算机发展到今天,教育手段现代化的有效性,是教师探索课堂教育方法、手段...
  • 作者: 陈金梅
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  22-22
    摘要: 本文主要阐述了怎样利用多媒体课件使学生更好地理解儿童诗开肩了情感体验的通道,使他们受到强烈的熏染;开启了表达创作的通道为儿童诗的教学开启了生活经验的通道,使学生更好地融人诗歌情境:使诗歌教学...
  • 作者: 宋艳华
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  23-23
    摘要: 计算机网络正逐渐渗入到中小学教育教学的各个环节中,利用计算机网络进行教学,为教师的教学模式和学生的学习方式的变革带来了广阔的空间,相关的教学探讨与研究,正成为一个新兴课题,也成为一个颇有研究...
  • 作者: 李晓光
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  25-25
    摘要: 在大力提倡以人为本的教学观念下,在高中信息技术的课堂教学中引入合作学习的教学方法,具有极其重要的现实指导意义。本文主要是对合作学习在高中信息技术教学过程中的应用价值进行研究分析,以及对应如何...
  • 作者: 杜森
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  26-26
    摘要: 随着信息技术的飞速发展,创新能力已成为新时代人才所必备的能力,而创新能力的培养也是培养全面性发展人才的重要环节。本文主要论述创新能力的意义和作用,以及对如何培养初中生在学习信息技术过程中的创...
  • 作者: 伍淑珊
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  28-28
    摘要: 在思品课堂教学中合理运用多媒体技术,能使抽象的问题具体化、枯燥的问题趣味化、静止的问题动态化、复杂的问题简单化.把理性的传授和感性的认知融为一体,营造一种生动活泼、主动获取知识的氛围,有利于...
  • 作者: 刘法锦
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  29-29
    摘要: 学校开展信息技术课的目标就是培养学生的信息素养,从而形成培养学生信息素养的教学方式。但是就如何培养学生的信息素养,不少学校还存在着一些问题,本文就如何培养学生的信息素养将展开探讨。
  • 作者: 潘正华
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  30-30
    摘要: 协作学习是实现教育多样化的一种有效方式和途径。本文就高中信息技术课堂协作学习的教学实践做几点探讨,希望能够给钟爱协作学习的广大师生们带来一些启发。
  • 作者: 王彦珩
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  31-31
    摘要: 在科学课教学中现代化教学手段的运用学内容的现象。
  • 作者: 林秋华
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  32-32
    摘要: 教育现代化的重要标志是教学手段的现代化。计算机多媒体技术作为当今电化教育的领先技术,已在许多方面得到了应用,它对提高课堂教学的效率与效益能够起到事半功倍的效果。几年来,笔者在从事体育教学的过...
  • 作者: 罗小梅
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  33-33
    摘要: 小学语文教材内容丰富,语言优美,大多数课文具有生动的故事情节,鲜明的人物形象,优美的环境描写,最适合采用多媒体电教手段进行教学。它以其图文声像并茂,动静结合的优势,彻底改变了传统的老师“一张...
  • 作者: 施国栋
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  34-34
    摘要: 随着计算机信息技术在生活和工作中的广泛应用.在高中开设计算机信息技术的课程是尤为重要的。但目前的高中计算机信息技术的教学中仍存在着许多问题,在接下来的阐述中,笔者将对目前高中信息技术教学所存...
  • 作者: 唐芳艺
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  35-35
    摘要: 随着科学技术突飞猛进的发展和教育现代化进程的大力推进,多媒体技术已越来越多地被应用在各学科的教学之中,并起到了较强的辅助作用。在小学英语教学中运用多媒体进行教学同样可以优化课堂教学过程,表现...
  • 作者: 叶新安
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  36-36
    摘要: 信息技术与语文教学的整合就是在信息技术的支持下,在心理学、学科教育学等教育理念和理论的指导下,充分地利用有限的设备和资源,提高小学生运用和处理文字信息的能力、识字和用字的能力以及写作能力,并...
  • 作者: 虞佳萍
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  37-37
    摘要: 近年来,随着教育事业的发展和办学条件的改善,现代化的科技应用逐渐融人教学中来,并且取得了显著的效果。电化教学的普及使得传统的教学方式被取代,新的教学方式更加适应时代的发展,电化教学能够使得课...
  • 作者: 虞新伟
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  39-39
    摘要: 在教学中,教师运用多媒体进行授课,不仅可以弥补传统教学方式的不足,而且还能开发学生的智力,化静为动,让数学教学不再枯燥无味.激发学生兴趣,满足了他们强烈的求知欲望。
  • 作者: 郑雪燕
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  40-40
    摘要: 一年级小学生由于认知能力、学习兴趣和思维发展的特点导致在语文学习上存在着诸多障碍,严重影响了学习质量和能力发展。多媒体辅助教学直观、形象的特点在突破学习障碍工具有传统教学手段无法比拟的优越性...
  • 作者: 高美华
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  41-41
    摘要: 随着素质教育在我国的不断深入,电教媒体作为一种新型的教学手段,为教师组织教学提供了重要辅助作用。实践证明,电教媒体参与教学对于激发学生的学习兴趣,发展智力因素,培养学习能力,提高教学质量有着...
  • 作者: 康燕玲
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  42-42
    摘要: 多媒体作为一种先进的教学手段被引入课堂,能优化英语课堂教学,加大课堂的知识容量;能根据现实生活,形象、直观地展示教学内容,突出教学重点和难点。本文主要讲述了多媒体在英语课堂教学中的一些优势。
  • 作者: 应正荣 毛荣鑫
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  43-43
    摘要: 在21世纪这个知识信息激增的时代,传统教育方式将面临巨大的挑战,要适应新的形势发展的需求,教学手段及教学方法的改革势在必行。因此在数学教学中教师应结合数学学科和小学生的特点,充分发挥多媒体辅...
  • 作者: 朱桦
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  45-45
    摘要: 多媒体技术辅助中学历史教学,可以激发学生的学习兴趣,有效地渲染课堂气氛,架起师生之间友谊的桥梁,从而提高课堂效率。
  • 作者: 蔡焱
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  46-46
    摘要: 随着计算机和互联网的使用越来越普遍,信息技术课的重要性愈发显现,初中信息技术课是学生今后进一步学习、应用的基础.在带领学生充分接受、理解这门课程的过程中,教师应逐步地完善教学方法。基于此,笔...
  • 作者: 廖瑞红
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  47-47
    摘要: 随着新的课程改革的不断深人与逐步推广,新的教学思想与课堂教学模式冲击着传统的数学课堂,尤其突出体现在变革学生的学习方式上。本文着重探讨了有效激活小学数学课堂教学的方法,以期唤起学生强烈的求知...
  • 作者: 杨秀芳
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  48-48
    摘要: 音乐欣赏课的传统教学工具比其他课程要多,除了黑板、钢琴外,录音机、VCD、电视机、投影仪一个都不能少,有条件的学校还配备了功放和大功率音箱。不难想象,这么多的设备带来的问题是:教师要花大量时...
  • 作者: 徐正华
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  49-49
    摘要: 随着我国教育体制的不断完善,教学工作的不断严格,我们各个阶段的教学工作都在不断地深入素质教学,那么,什么是素质教育呢我们如何深入素质教学呢。我们应该提倡教师采用多媒体教学的方式方法,将一些生...
  • 作者: 卢德刚
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  50-50
    摘要: 信息技术课程是对现代化科学技术的学习,其目的在于使学生能够掌握基本的信息技术理论知识与操作技能,并强化其获取、传输、处理和应用信息的基本能力。初中信息技术课堂应综合运用多种形式,以保证课堂教...
  • 作者: 段波
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  52-52
    摘要: 本文就针对初中信息技术教学存在的问题进行探讨,提出解决问题的对策,以供同行商榷,希望能进一步提高初中信息技术的教学质量.真正使学生“学以致用”。
  • 作者: 龚亚梅
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  53-53
    摘要: 本文分析了初中英语的多媒体教学对策,包括正确理解多媒体教学内涵,合理利用多媒体技术;合理利用多媒体教学,兼顾传统与现代教学手段:延伸多媒体教学应用,丰富课堂教学模式。
  • 作者: 刘键
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  54-54
    摘要: 新世纪的教育是全面创新的教育,创新已成为时代的要求,创新教育需要渗透到各科教学中,尤其是信息学科,并且只有对本学科不断创新,不断注入活力,它才有发展前途,才有存在的必要。
  • 作者: 王庆
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  55-55
    摘要: 深化高中信息技术课程教学改革,以期能提高学生的自主学习能力,培养学生的学习兴趣,使课堂的教学效果更好,素来是科研工作者及社会各界教育人士所努力的方向。创设与课程相关的问题情境,有助于激发学生...
  • 作者: 袁园
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  56-56
    摘要: 近年来,教育技术现代化已成为教育教学改革引人注同的焦点,现代技术的发展无疑将极大地影响教育的现状。学校的教学条件将会得到进一步改善,新媒体、新技术将成为学生探索知识的有力工具。
  • 作者: 钟适畅
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  57-57
    摘要: 《计算机组装与维护》是中职计算机专业的主干课程,在不断深化以“做中学、做中教”为特色的信息化教学改革背景下,本文分析了《计算机组装与维护》实训教学过程中的现状,试着找出提高实训课堂教学质量的...
  • 作者: 陈光
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  58-58
    摘要: 信息技术的教学应该能够满足其飞速发展的需要,目前,我国中小学信息技术教学中普遍采用的任务驱动教学法就基本可以实现这一点,本文就“任务驱动”教学方法(主要是任务的设计)进行简单探讨。
  • 作者: 高萍
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  60-60
    摘要: 通过一次组内开展同课异构活动,针对同一节内容——高中信息技术必修模块《编程信息加工》,让不同的老师来设计上课.笔者通过对听课体验的描述与总结,对于信息技术课堂导入有效性做了进一步的探讨。
  • 作者: 王娜
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  61-61
    摘要: 实现信息技术与英语教学的整合,就是要在教学中广泛应用信息技术手段,充分利用现代信息技术和信息资源.转变师生的教法和学法,从而培养学生探究、实践、思考和综合运用的能力,本文主要阐述了信息技术与...
  • 作者: 徐同旭
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  62-62
    摘要: 多媒体技术的普及及运用有利于初中语文新课标的贯彻和落实,对于丰富语文教学实践的内涵,对于促进学生学习语文兴趣的提高都起到了积极的作用,但在实践过程中仍然存在很多问题。本文对多媒体技术在实践教...
  • 作者: 黄丹
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  63-63
    摘要: 笔者结合多所学校电教设备的普遍现状,及各个学科教师的普遍使用情况进行了调查和分析,并提出了进一步加强的措施和建议,以提升现代电教设备的使用价值。并更好地服务于教育行为的高效实施。
  • 作者: 钱尚佳
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  64-64
    摘要: 通过对一道IP地址设置操作题的剖析,阐述了高中信息技术教学不能只注重操作,而忽视对基础概念的讲解。
  • 作者: 张玉军
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  65-65
    摘要: “物理难教,物理难学”早已是中学界不争的事实。现代教育技术的飞速发展,为中学物理教学现代化提供了先进的教学手段。教师讲解、实验和电教媒体恰当运用在一节物理课中,让学生注意力的聚焦点得到合理调...
  • 作者: 石春红
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  67-67
    摘要: 无痕整合是一种高效的教学艺术,如何有效运用信息技术突破品德课的重点难点?笔者试图从儿童角度,抓住信息技术和品德课特点从视频导入、创设情境、活动体验、延伸拓展、总结提升这五个方面进行阐述。
  • 作者: 赵楚君
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  68-68
    摘要: 小学教师首先应“童化自己的思维”,要用童心去感悟孩子的纯真,感悟孩子多彩的生活。用每一个孩子的思维去经历,把握好孩子们思维的起点,才能把握好我们的课堂。
  • 作者: 曹莉
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  71-71
    摘要: 英语学习中听力的培养很重要,但在有的课堂上成效不大。笔者根据自身教学实际,做了一些专项研究,觉得从学生的实际出发,摸索出:循序渐进、由易而难、逐步推进的训练策略;重视轻松和谐的听力情境的创设...
  • 作者: 李晓燕
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  72-72
    摘要: 信息技术的飞跃让教学走进了形式多样、声光俱全的多媒体时代。在教学中利用多媒体技术.将书本上无声无形的知识利用声、影、光、动画等形式呈现,不仅可以调动学生学习的兴趣,而且可以将静态的东西变成“...
  • 作者: 魏永
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  73-73
    摘要: 信息技术是一门实践性很强的学科。强调分层教学,就是要以学生现有知识技能为本,进行分层次教学与评价,让学生具备某一层次群体所需要的知识、技能与信息素养,为教学与改革另辟蹊径。
  • 作者: 周冬羊
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  74-74
    摘要: “数字化”的发展,改变着人们的思维方式和学习方式,给传统的书本文化带来了巨大的冲击,更使传统教育面临严峻的挑战.同时也为教育的改革和发展提供了机遇。将多媒体技术用于初中物理课堂,二者相得益彰...
  • 作者: 朱国忠
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  75-75
    摘要: 高中信息技术课堂参与性教学是指让学生更加主动,更多地参与到各个教学环节当中,以提高学生学习的主动性,提高教学效率的一种教学策略。学生在教学中处于主体地位,因此在教学过程中,应该让学生主动地制...
  • 作者: 庄静
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  76-76
    摘要: 任务驱动教学法是应用型课程的一种有效的教学方法。本文以笔者所在学校为例,探讨在初中信息技术教学中应用任务驱动教学法的价
  • 作者: 陈水中
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  77-77
    摘要: 计算是数学知识的重要内容之一,是学习数学的基础,更是学好数学的关键。计算能力在《数学课程标准》中作为四大基本能力之一,体现出了计算能力在学习数学中的地位和作用。从教十多年,让我深深体会到计算...
  • 作者: 刘刚
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  78-78
    摘要: “蝴蝶效应”有两个发展趋向:一个是良性发展,另一个是恶性发展,作为班主任在管理班级时要给予积极引导和处理,促使其向良性发展,从而达到班级管理的最优化效果。
  • 作者: 刘春华 李万金
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  80-80
    摘要: 后进生转化.特别是农村后进生转化是教育教学工作的难题,给予学生拥抱与鼓励,把特别的爱给特别的后进生个体,就能获得良好的转化效果。
  • 作者: 王庚龙
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  3-3
    摘要: 信息技术与课程整合在支持学习和教学方面的潜在优势越来越大,就目前教育现状而言,学校如何让其充分发挥教育潜能,是教育者需要重新考虑的问题。这就要求教师要转变自身角色,适应教育发展,有效地把信息...
  • 作者: 邵应花
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  4-4
    摘要: 中职计算机应用是一门既具有理论性又具有极强实践性的课程,文章通过一个关于图文表混合排版的教学案例,对信息技术与中职计算机应用课程整合案例进行了评价与研究,从而展示了一种信息技术与中职计算机应...
  • 作者: 王兴文
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  5-5
    摘要: 邓小平曾经说过“电脑教育要从娃娃抓起”。信息技术课堂不仅可以传授给学生信息技术方面的知识,更可以提高学生各方面的多种素质,从而达到塑造人的目的。
  • 作者: 石永群
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  6-6
    摘要: 本文主要讨沧初中信息技术教学中存在的问题以及针对这些问题所要改革的方式,旨在提高初中信息技术的教学质量.有效培养学生探究能力,从而为我国人才建设提供助力。
  • 作者: 王锟
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  8-8
    摘要: 在高中地理教学中,教师需要采用相关的教学策略,不断地提高教学的质量,促进学生的长远发展。笔者主要对提高高中地理教学质量的策略进行了研究,希望通过本文的探讨.能够为高中地理教学水平的进一步提高...
  • 作者: 蔡雨廷
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  9-9
    摘要: 在全面推进新课程改革和全面提高学生素质的今天,加强高中信息技术课堂教学有效性的评价,进一步指导高中信息技术课堂有效教学.就显得十分迫切与必要,它不仅可以降低师生不必要精力物力的付出,还可以最...
  • 作者: 黄小燕
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  10-10
    摘要: 信息技术课程的教学形式有异与其他课程,信息技术课程在通俗意义上讲就是一门工具课程,针对这门工具性学科而言.其学习评价方式也应该有异与其他课程,只有这样才能更好地提升工具性教学的效果。
  • 作者: 吴俊峰
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  11-12
    摘要: 本文简要阐述了“电子白板与生物教学的有效整合研究”课题研究的起因、过程和结果。
  • 作者: 唐英
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  12-13
    摘要: 随着我国教育信息化的不断深入,整合了.现代多媒体教学优势的交互式电子向板也悄然走进了数学课堂。它为教师和学生互动搭建了有利的平台,为教师优化课堂教学提供了不可多得的工具。合理科学地使用电子自...
  • 作者: 胡敏
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  15-15
    摘要: 在多媒体教室里境师的授课方式更加多样化,学生的视野更加开阔,感知更加立体,在多媒体教室里能够更加全面地开展学生的素质教育和文化教育。随着社会的进步和教学的需求,越来越多的学校、班级都配备多媒...
  • 作者: 何流强
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  16-16
    摘要: 网络环境下的生物课堂教学对传统生物课堂教学有很大的冲击,网络环境下的生物课堂教学最大限度地改变了教师教和学生学的方式,同时还促进了学科整合。两者最大的区别在于教师的位置,网络环境下的教师不再...
  • 作者: 孙权权
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  17-17
    摘要: 现代社会.网络已经普及到生活的各个层面,高中信息技术教学工作的任务也越来越丰富,除去传授计算机基础知识以外,学生的网络媒体素养培育工作也越发紧迫地排上高中教育乃至大众网络素养教育的日程。笔者...
  • 作者: 梅晖
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  18-18
    摘要: 传统的教学过程中教师讲得过多,学生参与得少。笔者通过教学过程中的实例,探讨电子白板在生物课堂教学中突破重难点.掌控课堂节奏,体现互动性等方面的应用。
  • 作者: 张志兵
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  20-20
    摘要: 本文在对教育游戏提高学生学习积极性的理论进行分析后,笔者从理性认识、依托课堂和进行实证研究这三个方面对教育游戏该如何在信息技术课堂中应用进行了探讨。
  • 作者: 王诗斌
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  21-21
    摘要: 当今的世界是信息时代,21世纪是科技和信息迅猛发展的时候。计算机,这个在几十年前让人望尘莫及的电子产品已经越来越多地深入到我们的学习、工作、生活当中.成为我们生活当中不可缺少的一部分。
  • 作者: 姚晓云
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  22-22
    摘要: 信息技术课程是高中的必修科目,而目前学生对这门必修科目的重视程度却不容乐观,作为信息技术课程教育的研究者、执行者,就必须努力从多个角度去激发学生对信息技术课程的重视程度,从而提升信息技术课程...
  • 作者: 吴慧霞
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  23-23
    摘要: 信息技术最大的特色就在于通过色彩艳丽、声音悦耳、生动活泼的多媒体课件,创设较真实的情境,营造良好的学习氛围。如何利用信息技术辅助儿童言语学习值得进一步研究。
  • 作者: 钟毓恩
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  24-24
    摘要: 化学实验是学生掌握化学知识的重要途径,但存在着实验可见度差等问题。为提高实验教学效果,提高学生实验操作技能,在教学过程中利用多媒体技术,优化实验教学过程,使用多媒体视频、图片、动两等方式展现...
  • 作者: 李超
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  25-25
    摘要: 信息现代化背景下小学语文学习,要利用现代化的教学手段开展语文综合性学习,在语文学习中,要突出语文知识的整合应用,利用教材资源.有效地开展综合性的学习活动,引导学生用多种方式呈现学习的过程与结...
  • 作者: 李华
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  26-26
    摘要: “以人为本”的教学理念已经深入人心,每个积极向上的教师都在自己的教学过程中渗透人文教育,突出体现在学生的主体地位的不断提升,充分注重学生个性化需求,努力做到因需施教,因生导学,而进一步认真研...
  • 作者: 邢怀梅
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  29-29
    摘要: 多媒体技术为语文课堂注入了新鲜血液,改变了“教师粉笔黑板”的传统教学形式,电子白板、投影等媒体,各自具有独特的功能,在小学语文课堂教学过程中,应把握最佳时机,创设情境,使学生身临其境,为学生...
  • 作者: 段德成
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  30-30
    摘要: 多媒体技术通过文字、图形、动画、音频和交互式网络等方式,可以使物理教学过程图文并茂、生动活泼。在这些动感的学习环境中.学生对抽象的物理教学内容更容易领会和掌握,更能有效地激发学生的学习兴趣,...
  • 作者: 郭连凤
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  31-31
    摘要: 在音乐课中,充分合理地利用多媒体教学,能贴近学生心理发展水平的最佳状态,能提高学生整体素质,并能更好地使之与生动的教育技术相结合。下面笔者将从以下几点谈谈小学音乐课堂教学中信息技术与音乐教学...
  • 作者: 潘虹
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  32-32
    摘要: 从理论上来看,学生学习效果固然受教师的主导作用和各种教学条件的影响。然而,学生自身的因素,比如学习动机、学习情绪和兴趣以及学习态度,却是最主要、最直接的因素。因此,调动学生的各种积极因素,使...
  • 作者: 杨琼
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  33-33
    摘要: 多媒体技术和网络技术已越来越多地走进小学语文课堂,它对于教学过程的设计、教学方法的组合、教学手段的运用起到了不可替代的作用。
  • 作者: 袁懿芳
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  34-34
    摘要: “任务驱动式”的小学英语课堂教学,是将英语的教学目标整合到一个或多个具体的活动任务中,使学生在使用英语完成任务的同时不知不觉地学会英语,更主要的是它能培养学生通过网络环境学习英语和运用英语的...
  • 作者: 沈兆祥
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  36-36
    摘要: 在信息教学中,笔者不断地教学实践,发现“先学后教”的课堂模式是一条提高教学效益的重要途径.“先学”让学生觉得更有探究性、创造性,“后教”让教师教得更具针对性、效果性,做到“先学后教”,会大大...
  • 作者: 纵冉
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  37-38
    摘要: 细节决定成败。当今信息技术课堂,一要注重对学生行为习惯、信息素养的养成,二要注重强化信息技术教师自身修养。教师每一句话、每一个操作都会对学生产生深远的影响。在新课程标准下,课堂更加注重以学生...
  • 作者: 施卫星
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  39-40
    摘要: 目前,信息技术教育遇到了很多问题,如学校、社会的重视问题,硬件不足的问题,升学考试制约的问题。我们应当努力探索改革,采用全新的教学方法和考试方法。同时注意对教师思想、专业技能等各方面的培训,...
  • 作者: 符淑赟
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  40-41
    摘要: 巧设任务激趣在高中信息课堂的应用,是指通过教师布置趣味性强的课堂任务,让任务激发学生的学习兴趣,从而提高课堂教学效率、让课堂绽放光彩的一种教学方法。在以往的信息课堂上,学生体现出的学习兴趣不...
  • 作者: 陈桂珍
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  42-42
    摘要: 在语文教学中运用多媒体技术对激发学生学习语文的兴趣,传授知识进行语文基本功的训练,发展学生智力,培养学生探究性学习和自主学习等方面有着极其重要的作用。
  • 作者: 李欣
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  44-44
    摘要: 信息化已经成为一种不可逆转的趋势,改变了以往的教育方式,这不是一个简单的转变,是教师本身素质的转变,从靠黑板、粉笔等传统教学方法与手段向现代教育技术的教学手段转变。这是一个飞跃,是由传统教学...
  • 作者: 张东
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  45-45
    摘要: 计算机科学技术内容十分丰富,名词术语很多,各知识点之间联系密切,常常是牵一发而动全身,这往往使得学生在入门阶段感到陌生的名词多,难点集中,头绪繁杂,甚至产生畏难情绪,失去学好信息技术的信心。...
  • 作者: 张静
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  46-46
    摘要: 当信息技术课程由“重传授”走向“重民主”,由封闭走向开放,由学科走向学生的时候,课程就不只是“演示课程”,而是更重视同学们的体验了,是一个在教师的指导下探求新知识的过程。
  • 作者: 夏晓春
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  47-47
    摘要: 信息技术是现代社会进步的重要标志,为人们的生产、生活带来了诸多的便利。小学信息技术课程的开设,顺应了社会发展的需要,有利于提高学生的信息素养,为社会培养全面发展型人才。
  • 作者: 李真
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  48-48
    摘要: 本研究选取了连云港教育博客上10名教师2013年上半年的反思日记,共计200篇作为研究样本.进行定量的分析和统计,其中数量最多的教师在半年内完成反思日iE60篇,笔者把关注的焦点放在教学反思...
  • 作者: 范红菊
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  49-49
    摘要: 信息技术学科开设的意义在于培养学生的实践能力、创新能力。本文从教学手段、方法、策略等方面进行讨论.以便总结如何利用新理念、新观点、新手段来提高学生学习热情,从而提高高中信息技术课堂教学效果。
  • 作者: 黄慧蓉
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  50-50
    摘要: 课堂提问是课堂教学中的一个重要环节,也是各个学科教师在组织课堂教学时频繁使用的一种教学手段,好的课堂提问能够贯穿整个课堂,帮助学生理清学习思路,构建正确的知识结构,课堂提问,可以引领学生跟随...
  • 作者: 高江松
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  51-51
    摘要: 目前,多媒体课件已广泛应用于课堂教学中。但如果在课堂教学中课件展示时机不恰当,反而会破坏课堂的整体性,降低课堂教学效率。因此,多媒体课件的使用,须在紧紧围绕教学目标的基础上,把握好恰当的时机...
  • 作者: 林秀缘
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  52-52
    摘要: 提高课堂教学的有效性是提高教学质量的关键,是减轻学生课业负担、实施素质教育的前提。如何提高课堂教学的有效性,凋动学生学习的积极性.以下笔者谈谈几点看法。
  • 作者: 李卉
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  53-53
    摘要: 在新课程改革的背景下,多方面强调提高学生的实践与创新能力是一个新的课题。但是自古已有的“背书”这种传统教学却长期处于被被忽视的地位,那么“背书”在当代小学语文学习中究竟该何去何从?为此,笔者...
  • 作者: 钟元翔
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  55-55
    摘要: 本文主要从中小学教学中信息技术的运用现状人手,深入探讨提高信息技术在中小学教学中运用水平的对策。信息技术在中小学教学中的运用不仅是丰富教学资源.还导致教学方法、教学模式等的变革。
  • 作者: 郭云安
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  56-56
    摘要: 信息技术课堂一般都是在电脑室里,几乎每一节课都是实验课,课堂实施过程中很多细节是值得探讨的。本文信息技术课的宏观教学.学生的需求,教学过程和教师个人的信息素养等方面分析和探讨了提升信息技术课...
  • 作者: 陈君
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  57-58
    摘要: 在研究性学习活动中,采访是获得信息、收集资料的直接方法。学生在采访中经历了知识重组、能力建构、情感升华的过程.采访活动成了学生综合运用知识的新“课堂”。为了让这新“课堂”真正地为学生所用,成...
  • 作者: 周丹菊
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  58-59
    摘要: 《数学课程标准(2011年版)》中明确指出:“信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及教学方式产生了很大的影响。数学课程的设计与实施应根据实际情况合理地运用现代信息技术,要注意信息技术...
  • 作者: 沈小丰
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  60-60
    摘要: 信息技术是一门涉及多领域的工具性学科,课程的内容是丰富而复杂的。如何在教学中把握好以学生为中心,采用多种方式激活学生的思维。让学生通过实践,熟练运用信息技术,创造性地解决实际问题,是我们每位...
  • 作者: 李伟
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  61-61
    摘要: 现代信息技术背景下进行初中语文教学,能够使教学课堂教学方式多样化,学生的视野更加开阔,教师能够发挥与学生交流互动机制,优化教学课堂与气氛。下文将结合现代信息技术在教学中的多种优点,对初中语文...
  • 作者: 丁长金
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  62-62
    摘要: 2001年教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》第11条指出:“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现形式,学生的学习方式,教师的...
  • 作者: 方俊
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  63-63
    摘要: 随着信息技术的发展,在先进科技的带动下,计算机的普及越来越广。学校的计算机教育也随着计算机的发展越来越重要,但是目前高中信息技术教学还存在一定的缺陷急需解决。
  • 作者: 王淑波
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  64-64
    摘要: 多媒体手段作为是教学过程中师生之间传播信息的桥梁和教学系统中的一个要素,被广泛地应用于初中历史教学之中。但多媒体手段能否发挥作用,关键在于如何恰到好处地使用。部分历史教师在利用多媒体进行教学...
  • 作者: 虞新伟
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  65-65
    摘要: 随着信息技术的发展以及它与数学课程整合的不断深入,信息技术在数学教学中的运用也越来越广泛,优势越来越明显。结合笔者工作实践本文着重探讨了信息技术在数学教学中应用的一些误区,从而提出了在数学教...
  • 作者: 侯玉巧
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  66-66
    摘要: 本文简要阐述了在多媒体辅助教学中存在的常见误区与矫治策略以及我们在实际教学中应该怎样恰当地使用多媒体辅助教学,使之更好地为教学最优化服务.从而实现促进教育教学的目的。
  • 作者: 程金玉
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  67-67
    摘要: 随着科技的发展,在中小学中的电教设施逐渐的完善,电教的发展已经居于重要的位置,但是在电教的管理等方面出现了一些问题亟待解决,笔者在总结多年教学经验的基础上,对当前存在的问题加以分析,并给出了...
  • 作者: 程丽娟
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  68-69
    摘要: 中学英语教学大纲明确规定:要“侧重培养学生的阅读能力,为了进一步学习和运用英语切实打好基础”阅读理解是高考英语测试的重头戏,可以说阅读理解能力的高低决定着考试成绩的高低,在阅读理解题型解题技...
  • 作者: 张少云
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  70-70
    摘要: 利用多媒体教学,既能提高教学效率,又减轻教师负担,使工作便捷。利用多媒体不仅可以拓宽学生的知识面.还能帮助学生理解、感悟课文所表达的思想感情,更能提高教师的工作效率。适时适度地让电教为教学服...
  • 作者: 王梅芳
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  71-71
    摘要: 随着信息技术的发展和信息化教育的普及,幼儿园应用多媒体课件进行教学越来越普遍,这就要求幼儿教师掌握一定的多媒体制作技术.应用于幼儿教育的教学中。
  • 作者: 唐春霞
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  72-72
    摘要: 众所周知,数学是一门可以提高人的思维逻辑能力、空间想象力的课程,就如培根曾说过的那样:读史使人明智,数学使人周密。可见,数学对于培养人的逻辑思维和做事情时的周密性是非常有效的。我们知道,任何...
  • 作者: 胡玉清
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  73-73
    摘要: 用现代教育技术辅助小学语文课堂教学,可以营造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,能有效地提高学生的学习兴趣,有效地减轻学生的课业负担,提高语文课堂教学的实效性。
  • 作者: 朱荣华
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  74-74
    摘要: 电子白板是融电子技术、软件技术、微电子技术、高科技手段为一体的一种计算机设备,在小学数学教学中应用电子白板.可以为学生展示一些丰富多彩的教学资源。
  • 作者: 张俊芹
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  76-76
    摘要: 多媒体技术以其一枝独秀的无穷魅力,昭示着新事物的无限生机与活力,已越来越多地走进初中物理课堂,提供了崭新的天地。
  • 作者: 李培林
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  77-77
    摘要: 如何培养学生的学习兴趣?激发学生的想象力、创造力?将教学内容与现实生活中的事例联系在一起,在已具备认知的前提下实施有效教学。同时成立兴趣小组,将知识迁移到现实生活中,常常会起到事半功倍的效果...
  • 作者: 田华
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  78-78
    摘要: 随着网络技术的不断发展,对社会生活的各个方面都产生了极大的影响。笔者主要结合目前小学语文课程的培养目标,分析了网络环境下小学语文课程的教学实施的具体策略问题,以期能够更好地提升学生的综合素质...
  • 作者: 付秀艳
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  79-79
    摘要: 通过多媒体技术在小学语文课程教学中的应用,可以改变传统的语文教学模式,对课堂教学的气氛进行有效的渲染。还可以很好地创设教学的情境.对学生的思维进行启迪,同时多媒体教学还能够很好地激发学生语文...
  • 作者: 陈小燕
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  80-80
    摘要: 沟通是初中班主任的重要工作,为了提高沟通效果,必须掌握相应的沟通艺术,对不同的对象采用不同的沟通语言和沟通方式。文章结合初中班主任日常工作的实际需要,提出了与领导、同事、学生进行有效沟通的策...
  • 作者:
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  F0002-F0002,F0003
    摘要: 吉林大学附属中学高中部自2010年成立以来,始终坚持国际视野下的创新教育与发展战略中的人本教育,重点培养学生的责任意识和创新精神,致力于为世界各大著名学府培养优质人才,勤于探索规律、勇于追求...
  • 作者:
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  F0002-F0002,F0003
    摘要: 东方广场小学坐落于美丽的彩虹广场旁,大连路888号。南邻雄伟的开发大厦,东接绵延的长吉高速,前身是长春经济技术开发区杨家小学。学校始建于1949年,迄今已走过了60多年的风雨历程。201O年...
  • 作者:
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  F0002-F0002,F0003
    摘要: 长春东师中信实验学校是由东北师范大学附属小学和长春中信鸿泰置业有限公司合作创办的一所全日制学校。学校占地约7.2万平方米,坐落在美丽的净月潭边,是一所集幼儿园和小学于一体的开放式、现代化学校...
  • 作者:
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  F0002-F0002,F0003
    摘要: 长春八中是吉林省首批重点中学之一,在全面提升素质教育的大背景下,学校始终以办好人民满意的教育为方向,以“全人教育,和谐发展”的办学理念为核心,以“和谐、向上、学习、超越”的精神为砥砺,正健步...
  • 作者:
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  F0002-F0002,F0003
    摘要: 长春市第五十二中学成立于1964年,走过了近半个世纪的风雨历程。五十年来,一代代五十二中人,勤奋耕耘,自强不息,抓住机遇,乘势发展.、办学规模逐步扩大,办学质量逐段攀升,社会声望闻名遐迩。1...
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    发表期刊: 2013年9期
    页码:  F0002-F0002,F0003
    摘要: “一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树木:终身之计,莫如树人。”春华秋实,百年树人,正是天津路小学百年特色发展历程的真实写照。
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    发表期刊: 2013年11期
    页码:  F0002-F0002,F0003
    摘要: 长春市第一实验中海小学是一所市直民办小学.秉承了长春市第一实验小学严谨敦厚的治学之风,意蕴绵长的文化积淀,和着时代的节拍奏响了嘹亮的创业者之歌!经过艰苦奋斗,励精图治.如今的一实验中海小学已...
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    发表期刊: 2013年1期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 长春市第一O三中学校是一所始建于1962年的省市知名品牌学校,拥有亚泰、大经、东湾半岛三个校区,实行中小九年制一体化管理,现有学生4300余人,教学班92个,教职3-300余人。学校坚持“为...
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    发表期刊: 2013年12期
    页码:  F0003-F0003
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  F0003-F0003
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  F0004-F0004
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 内蒙古普通高中新课程改革研究项目《几何画板在高中数学教学中的应用研究》(批准文号:NPG2010-78)课题组介绍: 本课题组现有教师8名,分别是庄振林、王咏梅、郭秀荷、党国强、李艳梅、段...
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    发表期刊: 2013年3期
    页码:  F0004-F0004
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 长春市第二实验小学始建于1935年,是一所历史悠久、长春市民满意的名牌学校。学校坚持“生动活泼,全面发展”的办学理念,以乐学、明礼为校训,不断向现代化、高质量、有特色的办学目标迈进。先后获得...
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    发表期刊: 2013年4期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 五原一中始建于1947年,学校占地面积87660平方米,建筑面积44021平方米,硬化面积2万余平方米,绿化面积8千余平方米。现有教学班74个(高一25个、高二24个、高三25个),在校生4...

中小学电教:下基本信息

刊名 中小学电教:下 主编
曾用名
主办单位 吉林省电化教育馆  主管单位 吉林省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1671-7503 CN 22-1044/G4
邮编 130033 电子邮箱 djbjbjx@163.com.cn
电话 0431-85383 网址
地址 长春市二道区金川街85号

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