教师期刊
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618

教师

Teacher
曾用名: 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)

影响因子 0.1996
主办单位:
海南出版社
ISSN:
1674-120X
CN:
46-1072/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
海南省海口市
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
文章浏览
目录
  • 3571. 人物介绍
    作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  2
    摘要:
  • 作者: 方丽文
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  20-21
    摘要: 早期阅读越来越受到早期教育工作者的重视,在家庭阅读中幼儿的阅读活动在相当程度上是依赖家长的指导完成的.那么,家庭亲子阅读效果如何呢?武汉大学幼儿园二分园(以下简称“我园”)在通过家庭教育问卷...
  • 作者: 邱仁萍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  23
    摘要: 语文课堂教学因电子白板的介入,焕发出全新的魅力.使用电子白板,能够让导入情境更加情景交融;能够让学生深入文本,创造更灵动的高效课堂;能够让课堂教学得到有效的延伸;能够提高学生语文学习素养.
  • 作者: 闫海静
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  24-25
    摘要: 叙事性小说的三大核心要素就是:时间、地点、人物.本文选择韩国近现代文学史上最重要的作家之一——李光洙的短篇小说《乱啼乌》为研究对象.这篇小说虽然不是李光洙最具代表性的作品,但也是受到广大读者...
  • 作者: 梁红玉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  27
    摘要:
  • 作者: 陈木发
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  35
    摘要:
  • 作者: 姚秀华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  36
    摘要:
  • 作者: 周国宏
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  47
    摘要:
  • 作者: 张红丽
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  48
    摘要:
  • 作者: 黄晨鑫
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  49-50
    摘要: 中学生物实验课在生物学教学中占有重要的地位,本文针对刚接触初中生物课的初中生,尤其是城市里成长的学生在实验课中存在的一些问题,结合自身的教学经历,从生物实验课教师角色的微妙转变、重视学生创新...
  • 作者: 张燕妮
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  50-51
    摘要: 地图是地理学习的工具,如何能够让学生掌握运用这门工具,让地图为“我”所用,是地理教师值得思考和探索的问题.笔者在地理教学中总结出的“三读、三问法”,为学生读图提供科学合理读图步骤,让学生达到...
  • 作者: 刘小瑜
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  55
    摘要:
  • 作者: 吕亚丽
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  57
    摘要: 在当今经济全球化的形势下,我们的传统文化正面临着危机和挑战,因此,在实现民族伟大复兴的历史进程中,保护和弘扬民族传统文化是一项非常紧迫的任务,也是新时期青少年美术教育的一项重要内容.在初中美...
  • 作者: 许虹
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  58
    摘要: 本文在阐释中学生艺术教育内涵及其特点基础上,从课内与课外相结合、普及与提高相结合、继承与创新相结合、审美与育人相结合四个方面分析了中学生艺术救育方式的多样性与实施问题,以期对促进中学生艺术教...
  • 作者: 樊兴龙
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  68
    摘要: 本文通过研究,指出了在初中语文教材中蕴含着巨大的美育资源,在语文教学中,教师要把教学内容与美育结合起来,通过教学与美育的联合促进学生道德修养、思想境界、人格品质、审美情趣的全面发展.
  • 作者: 刘新
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  70-71
    摘要: 游戏教学是一种基于尊重学生认知心理的科学教学方式,将游戏教学渗透到小学语文学科教学,有利于最大限度地吸引小学生的注意力,提高课堂参与度,激发学生的想象力、创造力和学习能力,实现其综合素质的全...
  • 作者: 李一惠
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  76
    摘要: 语文课堂发展的必然走向是高效课堂,因为它尊重了学生的自主性和能动性,达到学习效果的优化.本文主要以小学语文为对象,通过转变教学理念、尊重学生个性、倡导小组合作学习、注重课堂提问等方面探讨如何...
  • 作者: 宋春香
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  83
    摘要: 在数学课堂教学中如何创设生活化的教学情境,运用生活化的教学方法,探索合理、有效的数学课堂教学模式,对广大数学教育工作者提出了更高的要求.本文就小学数学课堂生活化有效教学策略,分享作者的想法和...
  • 作者: 卢丽喜
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  87
    摘要: 课堂是教学的主要阵地,也是学生学习知识、教师传授知识的重要载体,能促进师生知识的共同成长.根据学生的身心特点和个性特征进行数学教学,能够让他们正确地看待数学,成为学习的主人,从而构建高效的数...
  • 作者: 刘斌斌
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  88
    摘要: 在数学课堂上,教师要创设生活情境,激发学生探究的兴趣;创造良好的氛围,让学生敢于探究;开放探究时空,增加探究机会;让学生解决实际问题,体验探完成功;诱导自主探究,从而培养学生的探究能力.
  • 作者: 陈层清
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  89
    摘要:
  • 作者: 张静
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  91
    摘要: 在我国基础教育中,提高学生的英语阅读能力是中学英语教学的重要目标之一.但目前英语阅读能力低下仍是中学英语教学中存在的一个突出问题.笔者认为在教学中嵌入阅读策略培训的课堂教学模式,能有效提高学...
  • 作者: 王德林
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  94
    摘要:
  • 作者: 赵海金
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  110
    摘要: 如何具体开展毕业班学生的教育和学习工作,需要班主任通过多种途径进行教学指导.为了能够更好地促进在新时期下的初四(注:黑龙江省初中实行四年制)学生们的工作开展,本文结合作者自身多年的教育工作经...
  • 作者: 王亚娜
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  115
    摘要: 语文是一门人文学科,是人文性和工具性统一的学科,它的课堂教学是有生命灵性的.在语文教学中要捕捉随机生成的资源,给学生搭建一个展示个性的平台,给他们创造一次次充分表达思想、抒发情感的机会,语文...
  • 作者: 陈伶俐
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  124
    摘要:
  • 3597. 师之大者
    作者: 泽明黑
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  1-1
    摘要:
  • 作者: 彭舜怡 林秋玉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  5-7
    摘要:
  • 作者: 王宏宇
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  8-8
    摘要: 道德责任是一个兼具深刻理论意义和重要实践意义的问题。中学生道德责任的缺失已成为学校德育成效低下的一大痼疾。因而,加强道德责任教育,增强学生责任心,对于提高学校道德教育的有效性具有重要的理论意...
  • 作者: 肖明昌
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  9-10
    摘要: 本文通过研究,分析了在初中思想政治教育中进行德育渗透的意义,从教师提高德育素养、营造良好的教学氛围、利用教学内容进行了德育渗透三方面提出了德育渗透的策略,对于促进学生的全面发展,促进政治教学...
  • 作者: 曾品荣
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  10-10
    摘要: 德育是学校教学的重要组成部分,影响学生正确价值观、人生观和世界观的形成,并能够为学生身心健康发展提供有力保障。针对农村学校德育教学中存在的重智育而轻德育、德育评价方式较单一且随意性较强等实际...
  • 作者: 高松林
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  11-13
    摘要: 随着社会的不断发展,一方面社会变革,瞬息万变,人们要面对巨大的压力与挑战;另一方面教育提速,父母望子成龙,青少年感到困惑与压抑。长期战斗在教学一线的教者在痛惜之余,深有感触,如何让这些“世纪...
  • 作者: 刘璇
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  13-13
    摘要:
  • 作者: 于慧玲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  14-14
    摘要:
  • 作者: 杨立强
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  15-15
    摘要: 小学语文古诗词教学不仅有利于学生了解我国优秀的语言文化,加强语言知识底蕴,而且能够提高学生的综合素质以及语言表达能力,尤其是对于小学高年级的学生来说,其认知能力和理解能力都将有所提高,因此,...
  • 作者: 李细娥
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  16-16
    摘要: 习作能力是语文综合素质的重要组成部分,在小学阶段对小学生进行习作能力的培养,不仅可以提高学生的语言文字表达能力,还可以提高学生的语文基础素质,促进学生综合运用语言知识。本文主要分析了培养小学...
  • 作者: 于海霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  17-17
    摘要: 词串识字是苏教版教材独有的识字教学形式,在教学中笔者认为紧扣字理、链接生活是词串识字不可或缺的两大支柱。因此,本文提出与古字链接,让学生知其根源;与字理相融,让学生自主探寻;借用鲜活图片,在...
  • 作者: 陆艳芳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  18-18
    摘要:
  • 作者: 谢扬华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  19-19
    摘要:
  • 作者: 厉登高
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  20-20
    摘要:
  • 作者: 周美仙
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  21-21
    摘要: 材料作文虽然可以多角度立意,具有较强的发散性,但在基本切合题意的基础上,不同立意仍有高低优劣之别。立意方法一般有两种:多角度立意和由果溯因立意。本文从整体上把握立意,以供切磋。
  • 作者: 林新颖
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  22-23
    摘要: 阅读是基础,写作是倾吐和表达。小学高年级学生已经基本具备了写作能力,阅读教学中,教师应深度挖掘教材,找准读写训练点,创设练笔情境,积极引导学生对某篇课文进行改写,在切身的语文写作实践体验中,...
  • 作者: 张霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  24-24
    摘要: 课外阅读是小学语文教学的重要组成部分,是提高语文教学质量的十分重要的环节。通过课外阅读,学生可以对他人的经验教训进行反复体味和反思,从而不断丰富自我、完善自我。课外阅读是学生成长的“助推器”...
  • 作者: 张建辉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  25-25
    摘要: 在中学语文课堂教学中,学生字词的积累与书写、阅读与口语能力、写日记的习惯、情感人格的形成,都是非常重要的方面。本文对此进行探讨,以期能对学生能力有所提高。
  • 作者: 陈蕴利
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  26-26
    摘要: 为提高小学生探究性课外阅读引导的实效性,培养良好的课外阅读习惯,本文对小学语文探究性课外阅读的有效指导策略进行了探究,对培养学生兴趣、营造课外阅读氛围、指导阅读方法、培养良好习惯进行了讨论,...
  • 作者: 杨永
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  27-28
    摘要: 小学阅读教学中,教师要适切发挥“导读”作用,遵循学生的认知规律和文本特点,在朗读、品读、解读、研读等阶段采取有效的策略,引领学生“得意、得言、得法”,入得其内、出乎其外,较大程度地提升学生的...
  • 作者: 钟雅苹
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  29-29
    摘要: 小学生的作业负担过重已成为当前教育中的一大问题。在愈发注重素质教育的今天,过多的作业显然不利于小学生的和谐健康成长。本文就小学语文作业的减负增效进行了简单思考并给出相应建议。
  • 作者: 万喜桂
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  30-30
    摘要: 语文教学中有一个非常突出的问题:教师教得很辛苦,学生学得很痛苦,教学中“少、慢、差”的低效局面长期存在。本文就在新课程背景下,对小学语文课堂教学有效性进行探讨,提出提高课堂教学有效性的几点策...
  • 作者: 陈鲤梅
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  31-31
    摘要:
  • 作者: 李育杰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  32-32
    摘要:
  • 作者: 于玲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  33-33
    摘要: 低年级数学课堂引入游戏可以有效集中学生的注意力,给学生的数学学习注入一股活力。在数学游戏的设计操作时要关注内容的选择和形式的编排,要以趣味性和知识性来体现游戏的价值。
  • 作者: 李雪霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  34-34
    摘要: 重视情感教学是素质教育的需要,情感教学的核心是调节学生教学活动中的情绪,使之处于最佳状态。教师在教学过程中,应在充分考虑认知因素的同时,充分发挥情感因素的积极作用,从而构建活力高效的数学课堂...
  • 作者: 姚有才
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  35-35
    摘要: 为了能够充分培养小学生的数学自主能力,教师可以采取以下三种教学策略:在数学教学的过程中创设丰富的数学情境、在数学教学的过程中遵循“最近发展区”原则以及在数学教学中融入游戏教学,这三种教学策略...
  • 作者: 刘仁静
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  36-36
    摘要: 教学活动是一项系统性的复杂工程,需要教师与学生之间的深度参与、真诚合作、深入实践。教师与学生之间只有“合唱”,遥相呼应,才能切实推进教学进程,提升教学实效。本文作者就新课改下提升小学生数学课...
  • 作者: 胡明亮
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  37-38
    摘要: 课堂是教学活动的主阵地,课堂教学质量取决于教学设计是否科学,教学实施是否有效。针对青年教师,如何确定教学目标?如何取舍有意义的教学素材?如何安排内容呈现顺序?在教学各环节要注意些什么?通过教...
  • 作者: 李荣
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  39-39
    摘要: 数学思想是人们对数学理论、内容的本质形成的认知,数学思想会对数学的实践活动产生指导作用与支配作用。教学过程中需要遵循一系列的程序、采取一定的手段,体现出层次性、可操作性、过程性的特点,整个过...
  • 作者: 袁丹丹 陈莉华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  40-41
    摘要: 对于数学学科的选择、填空题来说,其分值占卷面的52%,其难度又属于容易题或中档题,所以抓住选择、填空题,就相当于掌握了整张卷子的“半壁江山”。本文以特殊位置法、反代特殊值法、特殊构造法和特殊...
  • 作者: 王卫传
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  42-42
    摘要: 随着对外开放的快速发展,我国对英语语言应用能力的要求越来越高。在初中英语教学中,培养语言应用能力,进而提高语言表达能力和使用能力,可以为学生未来的发展打下坚实的基础。本文以在初中英语教学中培...
  • 作者: 董卫红
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  43-43
    摘要: 课堂教学不是预设教案的机械执行,而是不断生成、不断组织的过程,是学生个性得以张扬、发展、提升的过程。课堂教学应在学生的主动参与中,在学生的相互合作交流中,在学生的探究发现中生成,一切以学生为...
  • 作者: 陈佩兰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  44-45
    摘要: 单词是英语学习的基础,它在“小”“初”衔接和初中三年英语教学中更显得重要。教师要不断激发学生的学习兴趣,不断改进教学模式和方法,打好学生的单词基础。
  • 作者: 刘巍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  45-45
    摘要:
  • 作者: 曾晓蕾
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  46-46
    摘要: 历史是人文科学的重要组成部分,也是初高中阶段重要的课程之一。就初中阶段来说,对历史的学习大多处于基础性阶段。学生由于刚接触这门课程,因此,在教师教的过程中和学生学习的过程中,难免会存在一些问...
  • 作者: 黄剑
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  47-47
    摘要:
  • 作者: 慕民雄
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  48-48
    摘要: 培养创新思维,可以激发人的潜能。在初中物理教学中,教师可通过巧妙设计探索性问题、坚持以学生为本、营造课堂教学环境、鼓励学生大胆猜想等方法,激发学生学习兴趣,激活学生创新思维。
  • 作者: 王俊霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  49-50
    摘要: 成功地设计问题,有利于激发学生积极主动地去思考,有利于学生运用已有知识去获得新知识或解决新问题,因而,问题设计是教学活动的关键环节。本文通过小学科学教学实践,阐述教师如何设计问题促进学生思维...
  • 作者: 叶华妹
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  50-51
    摘要: 中学地理教学应如何适应时代要求成为广大教师研究的新课题。笔者在从事地理一线教学过程中深刻体会到:在重视智力发展的同时必须充分看到非智力因素的“催化”作用,并在教学中注重非智力因素的开发。“情...
  • 作者: 韩建侠
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  52-52
    摘要: 素质教育在教育改革中掀起了一阵狂潮,具体要培养学生怎样的素质也成为人们关注的问题。在中学化学教学中,培养学生的科学素质具有非常重要的意义,这也是化学教学的重要任务。本文就化学教学中如何培养中...
  • 作者: 何毅
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  53-53
    摘要: PowerPoint以其表现力强、快捷方便在辅助地理教学中深受广大师生喜爱,被广泛应用于地理学科教学并取得了良好的教学效果。但在教学实践中由于教师缺乏对其负面效应的研究,一些无效的教学行为影...
  • 作者: 陈梦婕
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  54-54
    摘要: 提高音乐课堂教学的有效性是提升音乐教学质量的重要途径之一。作为音乐教师,设计和编排好拉近师生距离的“抒情曲”、启发学生兴趣的“进行曲”和丰富课堂活动的“奏鸣曲”,将会让音乐课堂焕发出生命的活...
  • 作者: 陈鸣
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  55-56
    摘要: 童声合唱要靠集体歌唱来共同完成,如何提高童声合唱整体素质,笔者在平时的训练中最有感触的,也觉得比较重要的有四个方面:音色的统一、音量的均衡、音准的和谐、情感的表达。通过这四方面循序渐进的训练...
  • 作者: 骆雅燕
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  56-58
    摘要: 在信息化、数字化、网络化的时代,青少年作为一个特殊的社会群体,其身体素质越来越差,初中阶段是学生锻炼和提高身体素质的最佳时期。初中体育课有效教学的开展已成为素质教育的重要任务和教学目标。本文...
  • 作者: 史浚辰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  58-58
    摘要:
  • 作者: 樊建明
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  59-59
    摘要: 初中体育教学中应采取有效策略引导学生养成终身体育训练的习惯和意识,提高学生的主动参与意识,增强学生的主动性,提高学生的身体素质和心理素质,促进学生综合能力的发展。
  • 作者: 彭光勇
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  60-60
    摘要: 提升初中体育教学成效应当从多个方面着手,教师要深入研究教学工作与学生特点,综合着力发挥体育学科在促进学生成长中的作用,重点应当从营造良好师生关系、优化体育教学模式、补充趣味性内容、组织课外兴...
  • 作者: 王晓玲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  61-61
    摘要: 从“班级自然角”绘画课的优秀案例反思,正确地参透儿童绘画的思想。幼儿艺术教育强调“感受与表现”。要尊重儿童,提倡幼儿用自己喜欢的方式去创作。
  • 作者: 彭志鸿
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  62-62
    摘要: 在中职教育中,建筑专业作为一项较为艰苦困难的行业,培养高素质建筑技术与施工人员的实训课尤为重要。本文通过从中职建筑实训课的教学目标与方式两方面出发,具体探讨与现代社会需求相适应的人才培养教学...
  • 作者: 朱逢
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  63-64
    摘要: 安徒生童话是一部优秀的童话,曾经是孩子们成长最好的精神食粮。但现代社会,可选择的读物非常多,因此选择传统童话的孩子和家长越来越少,由此有人质疑,安徒生童话已经过时了,安徒生童话对孩子的成长没...
  • 作者: 邓玉花
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  65-65
    摘要:
  • 作者: 林忠红
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  66-67
    摘要: 幼儿园应帮助家长树立正确的阅读理念,营造宽松温馨的阅读氛围,运用多种方法展开家庭阅读活动,让幼儿在快乐中阅读。拓展与图书相适应的活动内容,并引导幼儿灵活迁移阅读经验,鼓励幼儿参与班级阅读活动...
  • 作者: 曾素梅
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  68-68,69
    摘要:
  • 作者: 周芬兰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  69-70
    摘要: “实践”是检验真理的唯一标准。”“实践”也是语言学习的重要途径。在语文教学中,如何立足教材,在言语实践中学语言,在实践中学好语文?论文将从实践的历史渊源中找出运用的依据,在正确理解教材的前提...
  • 作者: 林敏芳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  71-71
    摘要: 多样化的课程资源,不仅能充实和丰富课堂教学内容,还能够更形象地展示教学内容,突出教学重点、突破难点,帮助学生结合生活实际更好地理解和接受教学内容,同时也为教学的有效性创造了更好的条件。教师应...
  • 作者: 雷厚佳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  72-72
    摘要:
  • 作者: 张玉峰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  73-73
    摘要:
  • 作者: 蔡晓华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  74-74
    摘要: 识字作为阅读和写作的基础,是小学低年级语文教育教学的重要内容。面对当前小学低年级识字教学任务繁重、困难重重的情况,广大语文教师必须在创新教学方式方法上多下功夫,通过创设符合低年级学生年龄特点...
  • 作者: 梁翠霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  75-77
    摘要: 本文探讨了家长对小学低年级孩子实施“亲子阅读”有效性策略的问题,提出了小学低年级亲子阅读有效性策略:明确阅读目标,正确认识亲子阅读活动的性质和价值;有效指导正确的亲子阅读;培养小学低年级孩子...
  • 作者: 赵秀燕
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  77-77
    摘要:
  • 作者: 高艳芳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  78-78
    摘要: 高效的课堂是一个互动的过程,然而要让师生进行互动并不是一件容易的事情,进行课堂互动的前提是要引起学生对课堂的注意,激起他们的学习热情。本文就针对目前小学语文教学效率不高的问题展开研究,并提出...
  • 作者: 孙卫芳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  79-79
    摘要:
  • 作者: 刘新
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  80-80,81
    摘要: 新课改强调了课程资源的内涵与功能,在小学语文教学中,课程资源是重要的教学资源,注重小学语文课程资源的开发与利用,对丰富语文课堂教学内容,转变课堂教学方式,提高学生学习兴趣与学习效率具有十分重...
  • 作者: 郑兴英
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  81-82
    摘要:
  • 作者: 黄慧芳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  83-83
    摘要: 《义务教育数学课程标准(2011版)》明确了将“数学的基本思想”作为“四基”目标之一,进一步明确了数学思想在数学教育中的地位。转化思想是一种相当重要的数学思想,它符合小学生的思维特点,是许多...
  • 作者: 黄敏怡
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  84-84
    摘要: 随着新课程改革的实施与不断推进,各种各样的教学模式、学习方法纷纷出现,课堂教学异彩纷呈,极具观赏性。时下,许多教师只顾盲目跟风,追求时髦,课堂华而不实,光注重热闹,这不是我们要的课堂。我们的...
  • 作者: 郭德蓉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  85-85
    摘要: 探究性学习是为学生创设学习情境,并在教师的指导下,通过发现问题、调查研究、动手操作、表达交流等探究性活动,以获取知识技能的学习过程。根据对探究性学习的理解及小学生学习数学的特点,笔者认为,问...
  • 作者: 周慧
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  86-86
    摘要: 本文通过分析小学数学生活化的现状以及其实施的必要性,提出了几个小学数学教学生活化中存在的问题。并且针对这些问题简单地说明了小学数学生活化的策略,小学数学的教学应该以培养学生的生活化数学观念为...
  • 作者: 朱成之
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  87-87
    摘要:
  • 作者: 陈秋彬
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  88-88
    摘要: 我们的中学数学课堂教学一直注重的是训练学生如何利用定理和公式来解题,而忽视了数学丰富的发展历史和人文历史。本文旨在探讨如何让“数学史”在中学的课堂中发挥其教育功能,从而丰富我们的数学课堂教学...
  • 作者: 陈家仁
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  89-89
    摘要: 在传统的初中英语教学中,学生的地位通常是被动的,在学习方面缺乏一定的选择性,这就导致初中生英语学习效率低下。随着新课标的实践与深入,国家越来越重视初中英语教学的方法创新,情境教学法也因此应运...
  • 作者: 陈婷
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  90-90,91
    摘要: 在我国大学英语教学中,需求分析具有相当重要的意义。为了探讨农林院校大学英语学习者听说学习的需求,笔者在华中农业大学植保、动医动科、计算机、经管四个学院的188名同学中实行了大学英语学习需求的...
  • 作者: 何耀明
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  91-92
    摘要: 新课程的实施,促进了广大教师对教学进行多角度、全方位的反思;教学反思,提高了教学质量,促进了教师的专业成长,因此教学反思是教学前进的动力。本文作者从多个方面进行总结,提供了一些物理教学反思经...
  • 作者: 胡德巧
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  93-94
    摘要: 五年的教学历程,学习、收获、成长,感受很多。刚走上讲台,注重于形式。随着在讲台上的时间越来越长,在新课程理念的指引下,开始注重对教学内容的探索。如何引起学生的兴趣是作者探索围绕的核心。本文主...
  • 作者: 唐跃
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  95-95
    摘要: 可视化中的思维导图越来越受到关注、重视。其中在高中生物复习中,思维导图可帮助学生快速做笔记、整合知识、提高学习速度、激发联想与创新,同时实现多种意义。
  • 作者: 刘海鹏
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  96-96
    摘要:
  • 作者: 何薇
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  97-97
    摘要: 在初中地理教学过程中,因为各种因素的制约,导致学生对地理学科没有兴趣,常常认为地理是“副科”,由此产生可学可不学的想法。而新课程改革的理念却是以学生发展为本,以创新精神和实践能力培养为重点。...
  • 作者: 陈文
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  98-98
    摘要: 随着民众集体素质的提高,普遍的初中学校已经把初中体育课堂教学模式的不断优化放在教学行列中,而全面提高初中生的健康安全以及身心素质成为首要完成的任务。因此教师开展了自主型的教学模式让学生自己成...
  • 作者: 陈雨春
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  99-99
    摘要: 随着教育改革的不断深入,高中课程也进行了较大的更新与调整,为了适应教育改革的需要,创造性教育也被越来越多地引入高中美术教育中。正确认识高中美术教育,合理地将创造性教育应用到高中美术教育中,对...
  • 作者: 伏小卫
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  100-100
    摘要: 改变中小学应试教育弊端的有效措施之一是打造高效课堂,增强课堂的吸引力,变“要我学”为“我要学”。基础教育高效课堂是以学生为主体的课堂,是教师主导和学生主体的理想结合,它源于高效学习小组的打造...
  • 作者: 富宇
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  101-101
    摘要: 高效课堂中“高效”的精神就是把学习的主动权交给学生,创造良好的、和谐的课堂环境,让学生愿意去学,主动去学,建立一种良好的师生关系。本文介绍一种高效课堂新授课基本教学流程:自学→合作→展示→反...
  • 作者: 王叶文
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  102-102
    摘要:
  • 作者: 李冬
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  103-103
    摘要: 概念教学一定要在认识概念本质的基础上进行教学设计,周长作为小学阶段一个非常重要的概念,我们要让学生充分理解、体验周长的本质,才能真正建立起周长的概念在教学实施过程中,我们要注意安排教学活动。
  • 作者: 邢刚
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  104-104
    摘要:
  • 作者: 金亚平
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  105-105
    摘要: “学习生活中化学,让化学回归生活”。本文以探究构成原电池条件为例进行创新设计,教师基于学生学情,努力开发教学资源,以求激活课堂,激发学生求知欲,关注学生主体参与,给教学带来了意料之外的效果。
  • 作者: 吴媛媛 常慧
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  106-106
    摘要:
  • 作者: 郭庆英
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  107-107
    摘要:
  • 作者: 张玉兰 赵圣祥
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  108-108,109
    摘要: 民办高校承担着为国家培养和输送人才的重任,其教学效率的高低对于人才培养目标能否实现有着重要的影响。文章针对民办高校实训基地建设的相关问题进行研讨,结合信阳师范学院华锐学院土木工程专业反映的现...
  • 作者: 庄娟珍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  109-110
    摘要:
  • 作者: 张洁
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  111-111
    摘要: 习惯是通过不断地重复操作而形成的稳定的行为倾向。培养幼儿良好的生活自理习惯并不是短期内能够完成的任务,所以应该从各种细节入手,持之以恒地每天对幼儿进行训练,才能使幼儿养成良好的生活自理习惯。...
  • 作者: 张捷
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  112-112
    摘要: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》在组织与实施这一部分强调:家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。家园携手,...
  • 作者: 孟薇
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  113-113
    摘要: 自主化管理坚持以学生的发展为中心,在管理中突出学生的主体地位,创造和谐平等的师生关系,从而提高管理成效。本文从建立平等、和谐的师生关系以及确立和发挥学生在管理中的主体地位等方面分析了现阶段初...
  • 作者: 范芳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  114-114
    摘要: 本文通过分析小班幼儿争吵行为产生的原因,并在此基础上提出一些解决幼儿争吵行为的对策,以培养幼儿初步的人际交往能力,让幼儿逐步学会处理同伴关系,学会和同伴和谐相处。
  • 作者: 阎雪丽
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  115-115
    摘要:
  • 作者: 刘佳洪
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  116-116
    摘要: 和城镇学生相比,农村进城学生普遍存在心理障碍和消极学习行为的问题。想让每一位农村进城学生都能够健康成长、和谐发展,首先就必须解决他们心理障碍、消极学习的问题。本文试图从与进城学生加强沟通交流...
  • 作者: 谭红良
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  117-117
    摘要: 对学生进行心理教育,能培养他们良好的心理品质,使他们保持积极健康的心理状态,形成健全的人格。对学生进行心理健康教育是我们班主任工作的重要职责,我们可以从营造优良的班集体、爱心关怀、心理辅导、...
  • 作者: 代明清
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  118-118
    摘要: 七年级是初中学习的起始阶段,在整个初中阶段占有至关重要的位置。学生若在七年级发展得好,八年级、九年级就能沿着健康的轨道顺利前行。因此,班主任都应重视七年级的班级管理,积极探究相应的管理策略。
  • 作者: 洪汉权
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  119-119
    摘要:
  • 作者: 黄源泉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  120-120
    摘要:
  • 作者: 石超仙
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  121-121,122
    摘要: 德育就是思想品德的教育,对育人起决定性的作用。班主任德育工作是学校德育工作的主渠道,班主任必须把德育工作摆在素质教育的首要位置,以学生为主体,发挥班主任在德育工作中的主渠道、主阵地作用,促进...
  • 作者: 张永凤 曹学军
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  122-123
    摘要: 百年大计,教育为本。办人民满意的教育,需要建设一支令人民满意的教师队伍。教师肩负着培养祖国合格建设者和接班人的任务,责任重大。在面向政治多元化、经济全球化、知识多样化的今天,怎样做一名令人民...
  • 作者: 董贤芳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  124-124
    摘要: 真爱和宽容,博学而笃志,应是教师的一种常态,一种心境,一种追求。教育是世间最美的行为,所有的学生在正确善良的引导下都可以更出色、更优秀。教师要殚精竭虑,不断探索,勤于学习,使自己成为一个真正...
  • 作者: 王沛
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  125-125
    摘要:
  • 作者: 李林川
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  126-126
    摘要: 本文从加强中华优秀传统文化教育的需要出发,探讨了在小学语文教师中丰富中华优秀传统文化知识的问题,就小学语文教师丰富自己的中华优秀传统文化知识谈了自己的观点。笔者从读原著、互帮互学、挖掘地方文...
  • 作者: 顾新红
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  127-127
    摘要:
  • 作者: 朱娟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  128-128
    摘要:
  • 作者: 张健
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  1
    摘要:
  • 作者: 吴艳霞 胡奇军
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  5-6
    摘要: “翻译单位”是翻译人员在翻译过程中所选择的言语切割单位,选择合理的“翻译单位”可帮助翻译工作顺利进行.本文以中药说明书的中药名和功效语的翻译为例,从文本体裁、中医的语言特点和翻译目的三个方面...
  • 作者: 刘梨梨 罗湘莲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  7-9
    摘要: 目的:探讨成人依恋等级量表(AAS)、亲密关系经历量表(ECR)、关系调查问卷(RQ)在成人依恋测量中的适用性.方法:利用AAS、ECR、RQ量表对150名大专护理专业学生的依恋类型进行测量...
  • 作者: 叶青
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  9-10
    摘要: 学生伙伴关系的构建和发展在促进其身心健康成长和个体发展中具有不可替代的作用.本文分析了城乡结合部中职生伙伴关系构建的方式和良好伙伴关系的特征,并指出了学校促进学生良好伙伴关系构建的策略.
  • 作者: 方圆
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  11
    摘要: 随着社会经济的发展,我国的中职教育近年来发展迅速,德育管理工作一直是中职院校管理的重要方面.本文从人本管理入手,从树立以人为本的管理理念、创建以人为本的德育模式这两个方面探讨人本管理在中职学...
  • 作者: 方菲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  12-13
    摘要: 随着网络信息技术的日益发展,自媒体环境下高校学生群体性事件频发,给和谐校园、和谐社会的创建造成了较大的负面影响,也为高校管理带来了重大挑战.本文分析了自媒体环境下高校学生群体事件发生的心理诱...
  • 作者: 邓东京
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  14-15
    摘要: 大学生心理健康教育课程教学中的行动导向教学,更倾向于学生的参与,旨在让学生在角色扮演体验中学习调整心理状态,在案例中学习调整心态的方式方法,在任务教学法中寻找解决问题最合适的办法,提高大学生...
  • 作者: 刘锦屏 汪亚男
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  15-16
    摘要: 感恩是中华民族的传统美德,然而当代大学生感恩意识非常薄弱,有的甚至已经产生了严重的心理问题,出现了虐待动物、自残、自杀等行为.从当代大学生感恩意识缺失现状入手,分析其产生原因,并提出相应对策...
  • 作者: 迟帅
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  17
    摘要:
  • 作者: 孟庆新 金海龙
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  18-19
    摘要: 随着网络技术的发展与教学体制的改革,网络对于大学生思想政治教育有着正负两方面的影响,大学生思想政治教育网络化还存在一定的问题.基于此,本文针对大学生思想政治教育网络化的创新进行探讨,希望能促...
  • 作者: 刘士茹
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  20-21
    摘要: 本文以现代网络信息发展为背景,探讨青少年道德困惑、道德冲突及道德失范现象,分析网络信息对当代青少年的道德认知、道德情感、道德追求以及道德行为的影响,提出网络盛行的当下社会、学校、家庭及青少年...
  • 作者: 文玲 林茂
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  21-22
    摘要: 截止到2014年底,我国大陆地区共有68所高校设置了戏剧影视文学专业,分别在艺术类、非艺术类、职业院校三类下招生.三类院校由于对戏剧影视文学人才培养目标的不同,分别采用适合该院校特点的专业课...
  • 作者: 周厘里
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  23
    摘要:
  • 作者: 成汹涌 王怡凡
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  24
    摘要: 本文首先对多媒体基础在语言学教学中的应用进行说明,接着分析了多媒体应用对语言学教学的实际作用,最后总结了多媒体技术使用时需要注意的事项.希望本文能够对高校语言学教学,尤其是英语教学效果的提高...
  • 作者: 朱国贤
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  25
    摘要: 学生在写作文当中容易“言之无物”,这是他们怕写作文的一个因素.如何挖掘学生的写作源泉,做到“言之有物”,有材选,有素写?本文就从学校素材、家庭素材、偶发素材这三方面出发,鼓励并指导学生观察生...
  • 作者: 杨卓卫
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  26
    摘要: 作文教学一直是教学中难以有效解决的问题,素材少、内容空洞、学生热情不高一直是通病.学生写不成好文章,教师教不好写作课等一系列问题困扰着写作教学.本文从五个方面简单阐述小学作文初写时的一些方法...
  • 作者: 蒙兵
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  27
    摘要: 近年来,我国对作文教学的改革还未达成统一的意见,从小学生的角度出发,影响其写作水平的不只是相关词汇的掌握情况,更重要的是心理因素的影响.本文通过对目前小学习作讲评过程中存在的问题进行分析,提...
  • 作者: 刘正明 方煜
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  28-31
    摘要: “构建生态高效课堂的实践研究”是举全校之力进行科研攻关的校本研究课题,是湖南省教育科学“十二五”规划立项课题.自立项以来,全校各大学科展开了如火如荼的实践研究,各研究小组围绕开题报告中提出的...
  • 作者: 刘丙坤
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  32
    摘要:
  • 作者: 彭伍秀
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  33
    摘要:
  • 作者: 闵亚云
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  34
    摘要: 21世纪是信息飞速发展的时代,计算机在教育上的应用,必将使得教学手段、教学方法、教材观念与形式等都发生变革,如何应用现代信息技术提高教学效率和质量,是现代教师教学中急需钻研的课题.本文通过将...
  • 作者: 王角凤 黄斌
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  35-36
    摘要: 课堂是学生成长的主要地方,在数学教学中构建立体的课堂教学结构是非常重要的.重视学生的主体地位,通过优化教学的内容,多媒体辅助教学等方法构建多层次的立体课堂,促进学生积极参与教学活动,丰富教师...
  • 作者: 孙朝霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  36-37
    摘要: 本文从解读新课标对运算能力的要求入手,解释寻求合理简洁的运算途径的内涵,从运算技能形成的四个阶段阐述培养学生形成“程序化”的计算习惯的必要性,通过举例说明培养学生形成“程序化”的计算习惯的具...
  • 作者: 王辉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  38
    摘要:
  • 作者: 和玉娘
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  39
    摘要: 中等职校的英语教学,应结合学生的专业特点和就业方向进行教学情境的创设,如人化情境、物化情境、模拟情境,还可以进行实景教学,以激发学生的学习热情,改善教学效果.
  • 作者: 贡文君
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  40-41
    摘要: 对于从普通基础教育升入职业教育院校的学生,教师应努力做到两教衔接,了解底细,帮助学生复习巩固和查漏补缺普通基础教育时期的知识,扶护自尊,扬起自信,激起自主,因此,教育教学工作隐性分层、有机渗...
  • 作者: 王静
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  42
    摘要: 中职教育是我国教育的重要组成部分,但中职学校的英语教学存在着诸多的问题,不管是学生还是教师,都有许多亟待改进的地方.文章将针对中职英语教育中存在的教学困惑进行分析,研究能够提高中职英语教学效...
  • 作者: 陈燕琼
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  43
    摘要:
  • 作者: 程丽萍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  44
    摘要: 行动教学法是护理英语学习中的新模式,有利于提高学生的实践能力.本文介绍了行动教学法中的目标任务驱动法、角色扮演合作法以及多媒体展示教学法,实现了“行动”和“学习”的有效结合,有利于学生学习目...
  • 作者: 付小霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  45-46
    摘要: 把中英文化差异教学与学生批判性思维能力的培养相结合,有利于改变六年制本科师范生的英语教学偏技能训练、轻思维能力培养的现状.本文分析了英语教学中批判性思维对六年制本科师范生的重要性,并结合教学...
  • 作者: 王雪莲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  47
    摘要:
  • 作者: 沈卫红
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  48-49
    摘要: 医学英语是与外界进行医学交流的桥梁.医学英语词汇对于高职护理专业的学生来说很重要,但却又很难拼读和记忆.因此,本文将结合这些特点,探讨医学英语词汇拼读规律构成及记忆方法.
  • 作者: 孟昭荣
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  49-50
    摘要: 为了培养学生的地图素养,使学生养成在日常生活中运用地图的能力和习惯,可以通过激发兴趣,指导学生掌握地图基础知识;加强训练,指导学生掌握读图、析图、绘图的基本方法;营造氛围,引起学生对地图的关...
  • 作者: 卢菡
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  51
    摘要:
  • 作者: 刘艺
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  52
    摘要: 培养学生的主体性是实行素质教育的关键,中职物理课堂作为培养社会初级物理从业者的摇篮,在教学中应努力培养学生的主体性,提高实践能力,使他们成为各行业中优秀的从业者.但是在实际的中职物理课堂教学...
  • 作者: 邢刚
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  53
    摘要: 物理学是一门理论与实际相结合、方法论与实践论相结合的学科,物理教育是中学和大学教育的一个重要组成部分,而机械运动则是物理学的重要内容.本文对如何学习机械运动提出两点个人拙见,以期同行讨论.
  • 作者: 邝杏春
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  54
    摘要: 在新课改推动下,学生的主体地位被更多地强调.在初中化学教学中,要注重学生自主学习能力、探究能力以及创新思维能力等的培养以提升学生的综合素质.为了保证教学目标的实现,教师应该积极探索有效的措施...
  • 作者: 周薛红
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  55-56
    摘要: 目前,世界普遍关注资源、环境和人口三大问题,其中,环境和人类生活有着紧密的联系,环保意识也成为衡量一个国家、民族乃至个人文明程度的标准.化学作为培养学生科学精神和实践能力的学科,应不断加强在...
  • 作者: 查生明
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  56-57
    摘要: 根据《中等职业学校体育与健康教学指导纲要》的指导要求,在中职体育教学中培养学生合作能力已成为基层体育教师的共识.在课程目标中的社会适应中明确地提出了对学生合作能力的具体要求,将来学生踏上社会...
  • 作者: 王宏
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  58
    摘要: 以体验为主的教学观念与模式是体验式教学的特点,在高职体育教育中体验式教学占有十分重要的地位,中职教学以培养学生的个性和内在生成性为主.本文对体验式教学的特点与优势进行了仔细的探究,并结合我国...
  • 作者: 赵华光
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  59-60
    摘要: 本文对拓展训练对企业的影响,职校体育课现状及在校企合作模式下,职校体育课中引入拓展训练元素的意义和拓展训练与职校体育教学有机结合等作了初步的探索.
  • 作者: 付辉 邵开丽
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  60-61
    摘要: 文章分析了计算机专业人才培养与社会脱节现象,结合黄河科技学院的办学方针,树立了计算机专业“四大能力”培养的理念,提出并实践了“大运动量”编程训练的做法,并引入第三方质量评价机制.
  • 作者: 袁鲁禹
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  62
    摘要: 就现阶段信息技术教育评价来说,由于信息技术教育评价手段不当、评价内容不全面、评价标准不科学等问题,使得小学信息技术教育评价无法有效实施,不利于提高小学信息技术教育水平.本文就小学信息技术教育...
  • 作者: 郭伟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  63
    摘要: 提升职业教育的服务能力,亟须改变人才培养模式.笔者通过对加拿大职业教育的观察思考,归纳出部分经验,力图借鉴先进国家有关经验帮助解决我国职业教育中的问题.
  • 作者: 李大寨 邓业胜
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  64
    摘要: 本文通过分析集中型和分散型顶岗实习的优缺点,结合近几年西北农林科技大学职业教育学院职教师资本科学生顶岗实习的探索,提出高校顶岗实习的一些改进意见,以供同行商榷.
  • 作者: 侯闫霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  65
    摘要:
  • 作者: 暨杜欧
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  66
    摘要:
  • 作者: 刘文
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  67
    摘要: 就目前我国的教育现状而言,职业教学的传统方法并不能满足时代的需求,所以职业教育的改革势在必行.项目教学等新的方法广泛地被高职教育学校所采用,这对于职业教学的发展起到了促进的作用.在这种方法的...
  • 作者: 李丹萍 陈煌钟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  68
    摘要: 随着网络技术的发展,我们迎来了电子商务高速发展的年代.计算机得到了普及,电子商务改变了我们传统的中国商业模式,而且对会计业务和核算业务的方式和内容都有一定的影响.本文以笔者的研究为前提,对电...
  • 作者: 朱亭亭
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  69
    摘要: 学生通过对电子电工专业的学习,能够掌握电子电工相关理论与技术.但是,职高学生文化素质相对较低,对本专业的学习兴趣较弱,基于这种情况加强对该专业学生学习兴趣培养就显得尤为重要.本文针对职高电工...
  • 作者: 武安文
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  70
    摘要: 本文从创建合适的生活情境;注重开放自由的学习探讨;加强教师教学引导;增强学生合作意识,注重布置课后作业等四个方面,对探究式教学法在食品加工技术课教学中的应用途径进行了分析阐述,以期为提高课堂...
  • 作者: 杨芳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  71
    摘要: 比较分析法是通过叙述、列表等方式将相关的知识点、重难点等内容进行对比分析,进而让学生在学习新知识的时候能够加强对旧知识的复习巩固,构建出系统完善的知识体系.对于药理学教学来说,其本身涉及的内...
  • 作者: 康玉新
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  72
    摘要: 随着素质教育的进行,教师在教学中不仅要让学生掌握农林果树的专业知识,还要培养他们的学习能力和探究能力,使学生在自主学习过程中发展创新精神,提高专业知识的运用能力.在教学中,教师要充分激发学生...
  • 作者: 霍永红
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  73-77
    摘要: “行动导向教学法”以培养人的综合职业能力为目标,以职业实践活动为导向,强调理论与实践的统一,以“尝试”贯穿整个教学过程.本文探讨了如何在“电子技术”课程中运用行动导向教学,并以“直流稳压电源...
  • 作者: 张亚丽
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  77-78
    摘要: 随着信息时代的到来,多媒体技术获得空前发展,已深入社会发展的各个领域,当然给学校教学也带来了深远的影响.多媒体信息技术在中职数学课堂教学中的使用,使枯燥的数学课堂变得充满活力.本文结合现实教...
  • 作者: 谭惠琼
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  79
    摘要: 作为初中语文教学的一个重要内容,现代诗歌的教学却一直被“边缘化”,究竞怎样教?教什么?本文从笔者所在学校的“提出问题-独立学习-合作交流-展示反馈-拓展提高”五环节合作学习教学模式下,浅谈四...
  • 作者: 马学让
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  80
    摘要:
  • 作者: 黄丽
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  81
    摘要: 暗示教学法是由保加利亚心理学家洛扎诺夫创立的一种学习语言的方法,在全球多个国家推广应用,在语言学科的学习上有着极优的效果.中职英语教学受多方面原因的影响,教学效能一直有所不足,暗示教学法在中...
  • 作者: 曹莉 秦灵玲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  82-83
    摘要: 我国义务教育的普及性以及学生们多样化的特点使得统一化的班级授课制的弊端日益显现.“差异化教学”强调了学生们的个性化特点,也符合现在的新课改要求,所以在教育界备受欢迎.但是,对于差异化教学如何...
  • 作者: 杨军
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  83-84
    摘要: “三分”教学策略与传统体育教学相比,在教学指导思想、教学目标的制订、教学项目的选择、教学方法以及组织形式等方面均有所突破.在实际的体育教学中,教师应该结合学生的实际情况,对原有的体育教学模式...
  • 作者: 黄宝美
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  85
    摘要: 本文介绍了分析化学实验网络考试系统的设计策略,以及该系统的体系结构和功能特点.该网络考试系统不仅能满足网络实验考试系统的要求,而且能促进教师的教和学生的学,提高教师的工作效率以及学生的考试积...
  • 作者: 卢亚玲 张越锋 舒尊哲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  86
    摘要: 在应用化学专业推行探究式教学过程中,主要从提高教师对探究式教学的认识和理解、完善探究式教学的硬件条件、引导学生积极参与探究式教学、利用实习和实验开发探究式教学内容和题材四个方面入手.通过在应...
  • 作者: 李志强
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  87
    摘要: 随着国家教育的改革,新型的教学模式正在进入教学课堂.但在动画教学中,目前大多仍然采用传统的教学模式,这种模式下的教学效果较差,不能跟上时代的需求.支架式教学是一种能够有效帮助学生建立知识结构...
  • 作者: 刘静
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  88
    摘要: “精神科护理学”课程的教学方式以实践操作为基础,因此将心理学中的角色扮演法引入课程教学中,有利于调动学生课程学习的积极性,增加学生实践操作的机会,突破传统教学方式的局限.本文就角色扮演法在“...
  • 作者: 邢西强
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  89
    摘要: 多元智能教学方法是为体育教学实践提出的新式教学方法.在多元智能理论指导下的高校体育教学有助于增强学生的主观能动性,突破了原有体育教学模式的弊端,符合实践教学的特点.本文将以多元智能体育教学在...
  • 作者: 赵越
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  90-91
    摘要: 为了更好地做到理论教学和实践能力培养相结合,实现知识、能力和素质三大教学目标,项目化教学已经成为高职院校课程改革的主要方向之一.本文主要介绍我们在“市政工程质量检验”的教学工作中实施“项目化...
  • 作者: 何沛锋
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  91-93
    摘要: 当前职教课堂的沉闷现象十分普遍,测绘专业教学也不例外.本文在职业院校学生厌学原因及学习特点的分析的基础上,介绍了由作者具体设计的立足于学训一体化教学、可有效改善课堂氛围的“课程考核积分制”办...
  • 作者: 王素艳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  94
    摘要: 现在国家大力发展职业教育,“机械CAD/CAM”是高职机械类专业的核心课程,其教育教学质量对人才质量的培养至关重要.本文以“机械CAD/CAM”课程教学改革实践为基础,对本门课程的教材建设、...
  • 作者: 陈冬
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  95
    摘要: 体验式教学就是一种新型的教学方式,能够有效地提升音乐教学的质量与效率.然而现阶段,体验式教学在音乐教学中的应用过程中还存在一定的问题,影响了音乐教学的效果.本文首先分析体验式教学在音乐教学中...
  • 作者: 倪海蓉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  96
    摘要: 在市场经济水平的发展之下,中职学校学生面临的就业压力逐年增加,市场营销专业在提升学生综合竞争力方面有着良好的优势.为了为社会提供综合水平过硬的营销人才,中职学校必须与自身的情况结合起来,改善...
  • 作者: 李俊华 李明军 陈明霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  97-98
    摘要: 面临知识更新迅速、学科交叉融合愈加显著和师范生就业形势变化较大等新形势,通过优化实验内容、改革实验教学方法以及教学与科研相互促进,能使学生更好地掌握基本实验技术并提高学生的动手能力和综合素质...
  • 作者: 戈庆兵 朱琦 林小惠 柳珉 袁法松
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  98-99
    摘要:
  • 作者: 陈敏 黄曼
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  100
    摘要: 高校贫困生认定工作是从根本上解决高校贫困生问题的一个重要环节,作为高校的辅导员,我们要立足本职工作,正确认识贫困认定工作,采取合适的方法,探寻合理的途径,做好高校贫困生认定工作,这样才能响应...
  • 作者: 李方前
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  101
    摘要:
  • 作者: 曾昭允
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  102-103
    摘要: 中小学中层管理人员在学校的发展过程中发挥着非常重要的作用,他们在落实好各项管理制度的同时,还要监督一线管理人员的工作.本文首先阐述了中小学中层管理人员工作的基本要求,分析了强化中层管理人员素...
  • 作者: 梁东艳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  104
    摘要: 本文介绍了三种计算机串口通信的主要方式:MSCmm、自定义式串口通信以及多线程串口通信,并阐述了自动记录信息管理系统的基本功能,介绍了该系统功能在计算机串口实现的过程,有利于系统管理人员对数...
  • 作者: 李月
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  105-106
    摘要: 勤工俭学逐渐成为当代大学生的一种潮流,越来越多的大学生出于各种各样的因素,而加入其中.但由于盲目的热情和对新事物的憧憬,也使勤工俭学出现了一些问题,如安全隐患.本文将从大学生勤工俭学的背景和...
  • 作者: 董宇欣 郎大鹏 高伟 黄少滨
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  107-108
    摘要: 随着高校不断扩招,高校的师生比不断降低,导致教师在课堂上无法给每个学生足够的关注,在此背景下翻转课堂、慕课的教学方法应运而生.本文提出将非理性管理方法运用于课堂的日常教学中,有效地帮助学生和...
  • 作者: 卢艳 孙健华 顾海
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  108-109
    摘要: 加强和改善学生管理工作是当前和今后民办高职院校的一项紧迫任务.高校班主任是高校学生工作的重要组成部分,选拔优秀学生干部作为副班主任是高校学生管理和教育新模式的有效尝试和探索.本文结合工作实际...
  • 作者: 李成林
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  110
    摘要: 职业教育实训基地是创新职业教育办学体制和运行机制,推进职业教育教学改革,提高职业教育学生的实践能力和综合职业能力的硬件依托,也是提高职业教育质量的基本保证.笔者通过对当地职业教育实训基地的调...
  • 作者: 姚绚 彭烨 王灏 童千千
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  111-112
    摘要: 文章通过对中医药院校大学生创业实践的现状调查结果进行分析,积极探索大学生培养创新能力的模式,提出了培养创新能力的举措,为中医药大学生在创业实践中创新能力的培养模式的进一步实施奠定了基础,其研...
  • 作者: 方思涵 施锦丽 王丽
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  113-114
    摘要: 教学秘书作为主管教学的院长、系(部)主任教学管理工作的助手,直接参与教学管理工作,是教育教学管理队伍的主力军之一.本科教学质量评估是教育部根据国家的教育方针、政策、法规及高校的实际情况,为推...
  • 作者: 申丽霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  114-115
    摘要: 教师专业素质是教师从事教育活动的基本品质或基本条件.它对教师的教学水平和学校的发展起到至关重要的作用.而微格教研将教育理论和实践结合起来,促使教师借助先进手段观察他人和自己的课堂,进而反思自...
  • 作者: 虞秀云 赖南燕 黄跃华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  116-117
    摘要: 运用内容分析法,以江西省16位小学数学特级教师撰写的人生经历,以及书面访谈为样本,对影响特级教师专业成长的因素进行了分析.结果表明:个人背景因素对特级教师专业成长有一定的影响,但教育信念、个...
  • 作者: 施彩芬
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  118
    摘要: 随着时代的不断变化和发展,传统的教师培训模式已经很难适应新时代教师的要求.为更好地做好中小学教师培训工作,创新教师培训体制,本文从中小学教师培训模式出发,对教师培训工作进行了探索.
  • 作者: 黄景文
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  119-120
    摘要: 作为一名幼师,对于职业认同程度的高低,将直接影响到其对本职工作的热衷程度,职业认同感是自身干好工作的前提保障,同时也是教师自身专业发展的内驱动力,幼师对于自己职业的认同程度越高,对自身的专业...
  • 作者: 李春涛
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  121
    摘要: 城镇化发展中职业中学教师由于其工作的特殊性,使其发展现状与其在工作中得到满足的愿望有关,与其工作环境有关.笔者在职业中学工作中观察思考,现通过本文从不同角度分析城镇化发展中职业中学教师现状疑...
  • 作者: 王志生
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  122-123
    摘要: 加强职中教师继续教育工作是提升职中师资水平的重要举措,也是提升职中教育水平的直接影响因素.本文从学习型组织理论的视角,对职中教师继续教育进行了厘清,并提出发展职中教师继续教育的策略,主要包括...
  • 作者: 李丽青
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  124
    摘要: 本文主要简单介绍了发挥中职学校实训教师积极性的重要性,通过对现阶段我国中职学校实训教师教学活动中存在的问题进行分析,来探讨更好地发挥中职学校实训教师积极性的有效措施,以提高中职学校实训教学活...
  • 作者: 何晴利
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  125-126
    摘要: 在当代社会,幼儿教师压力问题是一个非常重要的现象,日益成为人们关注和科学研究的热点.本文分析了幼儿教师职业压力研究的重要性,然后从工作本身的因素、组织中的角色、职业发展、工作中的人际关系、组...
  • 作者: 上官金丝 柳冠凡
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  127
    摘要:
  • 作者: 马晓龙
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  128
    摘要: 一位教育学家曾经说过“教育是心的唤醒”,它道出了教育的内在本质.班主任是班级工作的管理者和引导者,是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁.所以做一名合格的班主任应具备责任心、公平心、宽容心、...
  • 作者: 宋勤芬
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  1
    摘要:
  • 3797. 人物介绍
    作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  2
    摘要:
  • 作者: 陈克勤
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  5-7
    摘要:
  • 3799. 信息动态
    作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  8-9
    摘要:
  • 作者: 姚景全
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  10
    摘要:
  • 作者: 张志军
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  11
    摘要: “时事热点”成为新时期人们最为关注的话题,在中学思想品德教育中,结合并运用时事热点更是势在必行,这在学生学习与发展中有着举足轻重的作用.本文针对如何结合时事热点进行思想品德教学展开论述,旨在...
  • 作者: 喻文龙 郭文静
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  12-13
    摘要:
  • 作者: 李长伟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  13-14
    摘要: 农村初中学生的厌学问题严重危害着学生的身心健康,对家庭和社会也产生着一定的消极影响.经过长期的研究和调查,探索出了农村初中生厌学主要有社会、家庭、学校、学生自身等方面的原因,为此应采取多项措...
  • 作者: 曹爱芳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  15
    摘要: 关爱孩子,不仅要关爱他们的身体健康,关心他们的学习进步,而且要关爱其心理健康.要走进孩子的心灵,用爱去滋润,用心去呵护,用情去温暖教师的一个眼神,一个转身,一个微笑……无声的爱,让心灵“零距...
  • 作者: 周翔
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  16-17
    摘要:
  • 作者: 徐澎
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  18
    摘要:
  • 作者: 彭秋瑾 欧阳永
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  19-20
    摘要: 本文采用中学生应对方式量表以及中学生心理健康量表对337名县城高中生应对方式和心理健康状况进行调查,运用相关分析法探讨了两者之间的关系.结果表明:县城高中生在“幻想”“问题解决”“发泄”等应...
  • 作者: 蒋中华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  21
    摘要:
  • 作者: 王建文
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  22
    摘要: 丰富多彩的品德与社会学科综合活动设计,能使品德与社会整个教学过程呈现出灵动与生机,很好地促进学生整体素质的发展.本文从“立足生活,活用教材;立足学生,注重差异;立足整合,提高创新”三个方面具...
  • 作者: 全开雄
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  23
    摘要: 学起于思,思源于疑.有效的课堂设问是提高课堂教学效益的前提和基础.在初中政治课堂上,教师应创设有利于学生思考和探究的问题情境,让学生学会思考,善于学习.笔者结合自身实践,探讨了初中政治课堂提...
  • 作者: 唐健
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  24
    摘要: 习作教学是小学语文教学的重要内容之一,也是小学语文教学的难点.为此,教师要开拓思路,培养学生的观察力,增加积累,通过丰富多彩的活动,让学生轻松练写,把学生习作思路开拓,做到读写结合,多读多练...
  • 作者: 鲍钟琴
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  25-26
    摘要: 习作评改是提高学生习作水平的重要环节.习作评改的主体绝不是教师,而是学生,要充分发挥学生的主观能动性,凸显儿童本位,尽可能调动他们参与评改的积极性,才能让学生享受习作评改的乐趣,让习作评改课...
  • 作者: 王彤
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  26-27
    摘要: 《语文课程标准》指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程.”只有重视自主阅读,方能使阅读教学返璞归真,担负起培养学生语言和精神同构共生的重任.因此,作为语文教师,我们要紧紧抓住课堂教...
  • 作者: 姜玉花
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  28
    摘要: 引领学生从小与古诗词接触,耳濡目染地感受古诗的独特魅力.引导学生徜徉于诗海,让诗词润泽学生的童心,潜移默化之中,学生汲取诗词的精华,丰富语言积累,丰厚文化底蕴,切实提高学生的语文素养.
  • 作者: 朱国贤
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  29
    摘要: 就目前来看,很多时候学生写作文时都是违心而作,没有情感的参与.本文简单介绍了笔者经过实践总结出的一些有效的策略:通过“降低标准,学会关注生活,减少思想束缚,善待雏形习作”等策略来实现学生作文...
  • 作者: 江斌 陈禄元
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  30
    摘要:
  • 作者: 陈国宝
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  31
    摘要:
  • 作者: 夏国梅
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  32
    摘要: 如果说广博的知识和对教材的深刻理解是做一个好教师的前提,那么富有激情的授课艺术则是激活学生学习兴趣的关键.本文从三个方面分别阐述了如何用激情点燃语文课堂,如何唤起学生的激情和兴趣,以供参考.
  • 作者: 张雪平
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  33
    摘要:
  • 作者: 上官亮荣
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  34
    摘要:
  • 作者: 唐书艳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  35
    摘要:
  • 作者: 徐露艳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  36
    摘要:
  • 作者: 陈桂英
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  37
    摘要: 学生质疑能力的培养,需要教师的鼓励,教师起主要指导作用,引导学生敢于质疑,而且质疑过程中要有重点,从语文中的词句、课题和内容等方面产生质疑.基于此,本文对小学语文教学中培养学生质疑能力的方法...
  • 作者: 陈雪滨
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  38
    摘要: 小学语文是一门基础学科,对进入基础学习阶段的小学生来说,学好语文意义非常重大.本文结合笔者多年的教学实践,提出了基于小学语文教学的几点思考,以期对提高小学语文的教学效果起到借鉴作用.
  • 作者: 张文谦
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  39
    摘要: 作文教学一直以来是小学语文教学中的重难点部分.在新课程改革背景下,对小学作文教学提出了更高的要求,特别是高年级学生,要求在写通顺的情况下教师关注小学生的本真,使小学生能够真正喜爱写作,指导学...
  • 作者: 雍晓鹰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  40
    摘要: 语文是一门语言学科,具有很强的应用性.语言表达和交流是语文学习的主要目的,也是语文学科交际性的真实表现 因此,在语文教学中,教师要认识到表达能力培养的重要性,不断培养学生的表达能力.笔者结合...
  • 作者: 张惠萍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  41
    摘要: 教学中怎样指导学生准确把握文章的语言特点,找准品味语言的训练点,授之以品味语言的方法,显得尤为重要.本文从抓住关键词语、加强朗读训练、注重读写结合这三个方面分析了品味语言的方法,以供借鉴.
  • 作者: 王巧飞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  42
    摘要: 课改背景下的教学评价应坚持以人为本,以促进学生人格和谐发展为根本目标,充分发挥评价的导向和激励功能.作文教学中,教师要充分利用评价语言来唤起学生的写作兴趣,拓宽学生的创造性思维,激发学生的写...
  • 作者: 沈维
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  43
    摘要: 通过阅读积累、生活体验、“树式”指导一体化习作研究,构建一种将读和写能力培养融合起来的小学作文教学新模式:以阅读帮助写作、以写作促进阅读、以指导完善写作,把学生培养成具有较高读写能力的能力型...
  • 作者: 王亚娜
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  44
    摘要: 教学情境是学生参与学习的具体的现实环境,创设生动、有趣的教学情境是激发学生主动参与学习的重要保证,是教学过程中的一个重要环节.《语文课程标准》指出:“学生是语文学习的主人.语文教学应激发学生...
  • 作者: 叶秋英
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  45
    摘要:
  • 作者: 徐增俊
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  46
    摘要: 发散性思维又可以称之为扩散性思维、求异性思维等.在小学数学教学的过程中,培养学生发散性的思维可以有效地促进学生举一反三的能力,也能够使知识串联在一起,综合性地进行沟通.发散性的思维不仅能够促...
  • 作者: 叶丽霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  47
    摘要: 即时评价是课堂评价中常用的方式,小学数学课程如何有效开展即时评价?本文从评价在主体对象中掌控;评价在组织形式中完美;评价在瞬时中把握三个方面进行阐述.
  • 作者: 朱松妹 王其柏
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  48
    摘要: 学习材料是学生学习的充要条件,学习材料的呈现决定着学生学习的质量,决定着课堂教学的成效.教材上、生活中、课堂里……都有学习材料,如何合理选择、利用、设计学习材料构建高效课堂,我们值得思考.
  • 作者: 石冬芬
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  49
    摘要: 由于数学学科具有抽象性的特点,所以在学习数学时,需要学生有一定的逻辑思维能力和反应能力.在小学数学教学中,小学生的年龄特征和心理特点与成人不同,在进行数学教学中要针对小学生的自身特点,对教学...
  • 作者: 徐怀忠
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  50
    摘要: 作业是课堂教学的拓展,它能够帮助学生更好地理解和掌握老师课堂所讲的知识.在小学数学的作业设计过程中,老师应该改变传统的作业模式,设计形式多样的作业,从而激发学生的积极性.本文从作业设计的形式...
  • 作者: 苏爱珍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  51
    摘要: 创设教学情境是新课程理念下重要的方法,是提高课堂教学有效性的基础,教师通过问题情境、直观操作、生动讲述引导学生,提高学生的学习兴趣.本文浅谈了关于创设教学情境的原则和方法,以期提高教学效率.
  • 作者: 吴婉贞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  52
    摘要:
  • 作者: 陈秀锦
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  53
    摘要:
  • 作者: 岁丽
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  54
    摘要: 发散性思维不依据常规做事情,要求在学习的过程中寻求多变,并通过多方面寻求答案.这种思维方式要求在思考问题的时候从一个目标和思维起点出发,能够自己寻找不同的思维方向,并且可以根据提出的各种问题...
  • 作者: 刘燕
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  55
    摘要:
  • 作者: 江永祥
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  56
    摘要: 初中数学与小学数学在学习内容、学习目标、学习方法、教学模式等方面都发生了重大变化,加之升入初中后学生的心理、生理、认知能力等各方面都有了明显变化,如何有效实现小学数学向初中数学学习的顺利过渡...
  • 作者: 李新星
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  57
    摘要: 英语课堂教学中,学生产生错误是不可避免的,教师要正确冷静地对待这些错误,在教学中加以合理利用,巧妙转变,“错误”资源也能为课堂教学增效.本文就英语课堂教学中的“错误”进行分析,并对合理利用“...
  • 作者: 丁玉春
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  58-60
    摘要: 本研究从我国的小学英语教学出发,立足于重铸,引入纠错式重铸和组合式重铸,探究重铸对中国小学生一般现在时习得的有效性以及两种反馈方式对不同类型的学生作用的差异性.研究问题如下:①重铸是否能有效...
  • 作者: 李坚
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  60-62
    摘要: 物理习题课是高中物理教学的重要组成部分,笔者结合自己的教学实践和思考,对提高习题课的教学效率提出了一些做法,指出教师在物理习题课教学中采用生活化、实验演示、讨论归纳、讲练结合、板演评议的教学...
  • 作者: 陈利明
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  63
    摘要:
  • 作者: 张兵
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  64
    摘要: 高中信息技术新课程改革标准强调,一定要注重学生分析问题以及解决问题的能力,着重提升学生的创新能力,同时一定要将学生的情感、知识、价值观等放在一起进行培养.在高中信息技术的课程教学评价中,要有...
  • 作者: 王宁
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  65-66
    摘要: 舞蹈教学作为一门感性艺术,是一种特别严谨的系统,需要舞者全方位地掌握舞蹈要领和风格特色.在培养共性的基础上,凸显舞蹈教学的个性培养,提高舞蹈的专业技能.本文从舞蹈教学的角度出发,分析了舞蹈教...
  • 作者: 许希
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  66-67
    摘要: 本文首先对小学音乐教学进行概述,说明小学音乐教学中存在的问题并指出提高学生艺术素养的重要性;接着,作者从教学环境创设、教学方法选择、教学内容呈现和教师职业技能提高四个方面论述了抓好音乐教学提...
  • 作者: 蔡敏
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  68
    摘要:
  • 作者: 叶晓丹
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  69
    摘要: 本文从美术课程提升小学生审美能力的各种途径和方法入手,通过对其现状及存在的一些问题进行研究,从宏观角度和微观层面,对其存在的一些问题提出一些见解和思考以为参考借鉴.
  • 作者: 林海霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  70
    摘要: 幼儿园要为幼儿提供宽松、愉快的活动环境,让幼儿的身心得到全面健康发展.开展区域活动正好迎合了幼儿的发展需求,让幼儿能够自由结伴进入活动区,真实勇敢地表现自己.而美术活动一般是在课堂上由教师指...
  • 作者: 周丽
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  71
    摘要:
  • 作者: 林秀芳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  72
    摘要:
  • 作者: 高敏
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  73
    摘要: 为了了解安徽省滁州市市区小学生校外辅导的现状,本研究对滁州市市区某小学学生以及家长进行问卷和访谈调查.研究发现,当前校外辅导的科目众多,满足了小学生及家长的需求,并且家长负担子女功课的压力得...
  • 作者: 梁珑
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  74-75
    摘要:
  • 作者: 高悦
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  75-76
    摘要: 苏霍姆林斯基说过:“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读.”课外阅读为学生提供了丰富多彩、妙趣横生的生活乐趣,拓展了学生的知识和视野,有利于学生知识的自我构建...
  • 作者: 张平阶
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  77
    摘要: 语文课程是初中教育教学的基础课程,学生语文素养的好坏,对学生未来的长远发展有着十分重要的意义.在初中语文教学中激发学生的兴趣,充分发挥学生学习上的主观能动性是提高学生语文素养的重要手段.而快...
  • 作者: 郑远星
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  78
    摘要: 新课标提出要培养学生的自主学习能力,那么,在教学中就要转变老师教、学生听的教学模式,引导学生积极参与课堂,激发学习热情.自主学习能力不仅是语文教学的要求,还是学生走向未来社会的基本能力,教学...
  • 作者: 杨伟丽
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  79-80
    摘要: 多媒体教学是以多媒体计算机、计算机网络、多媒体投影仪等硬件设备为平台,运用多媛体教学软件(课件)开展课堂教学的一种计算机辅助教学形式.将多媒体引进语文课堂,通过图像、声音、色彩和动画,传递教...
  • 作者: 林敏珊
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  80-81
    摘要:
  • 作者: 李娥
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  82
    摘要: 随着素质教育教学理念的提出和推广,小学语文教学活动受到了较大的重视,探究式学习就是充分发挥教师的指导作用,小学生主动提出和解决学习过程中存在的问题的一种学习方法.本文主要对现阶段小学语文教学...
  • 作者: 陈怀亮
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  83
    摘要: 在初中语文教学当中,阅读教学是其重要组成部分.阅读教学不仅有利于培养学生的阅读能力,而且有利于提高学生的修养,推动其全面发展.本文通过分析当前初中语文阅读教学中存在的问题,提出相应的解决策略...
  • 作者: 周厘里
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  84
    摘要:
  • 作者: 林宝珍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  85
    摘要: 阅读是学生的个性化行为,教师在阅读教学中应引导学生钻研文本,在主动积极的思维和情感活动中,加深对文本的理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣.在语文课堂上,我们...
  • 作者: 谢建国
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  86-87
    摘要: 俗话说:少而精,但精不能简.对小学语文文本来说,不少短文成了微型课的范本,教师应重视短文教学,让学生在教师虽短犹精的引导下,从认识短文的文体入手,认识短文语言文字精要的匠心独具所在,从小学起...
  • 作者: 陈宇
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  87-88
    摘要: 数学一向给人的感觉是枯燥的、乏味的,面对冰冷的数学教学内容,学生显然是不喜欢的.因此要让学生喜欢数学,必须把枯燥的内容变得新鲜,把冰冷的内容变得有趣,化平淡为精彩,这样才能更好地适应新课程改...
  • 作者: 蔡维
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  89
    摘要: 本文通过对初中函数与信息技术的有机结合、有效应用两个方面,结合初中苏教版数学教材进行举例讲解,以此提高学生学习兴趣,构建全新的教学模式,提高函数教学效率,从而更好地培养学生的思维能力和学习习...
  • 作者: 陈黎
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  90
    摘要: 数学教材是数学课堂中教与学的依据,是教师与学生在数学教学活动中的重要载体.但由于地域差别、文化差异,教材不可能顾及所有学生的家庭背景、文化环境和认知发展水平,这就要求教师应贴近学生实际,创造...
  • 作者: 周宏
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  91
    摘要: 传统数学教学模式已经无法适应小学生的发展要求,为了适应新时期小学义务教学标准要求,教育部门拟定新课标对各类文化课程进行教学指导.本文分析了小学数学教学改革趋势,总结了数学教学活动存在的主要问...
  • 作者: 左艳珍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  92
    摘要:
  • 作者: 王瑜洁
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  93-94
    摘要: 作业是教师对课上教学的有效延伸,是学生课堂学习的巩固和深化,是课外学习的重要手段,是学生课堂学习之外最主要的学习方式.课堂上所学的知识,要通过作业来巩固并掌握,进而化为能力并取得进步.因此,...
  • 作者: 魏辉辉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  94-95
    摘要: 英语学习不仅是当下的一种流行,更是出境旅行、业务交往、与人交流的必备语言工具.儿童时代是每个人学习语言的黄金时间,所以小学英语教育成为了大家普遍关注的话题.笔者从积极心理学的内涵出发,分析了...
  • 作者: 王陈斌
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  96
    摘要: 巧用英语故事是英语教学常用的方法和手段.教师可以针对不同的教学目标,在课堂的不同阶段,选择和改编故事.用故事的魔力激发学生的学习兴趣,促使学生在故事中学习,在故事中成长,最终提高学生英语学习...
  • 作者: 蒋桂英
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  97
    摘要: 在新课标的要求下,如何恰当地运用电子白板优化初中历史课堂的教学结构,把历史教学引入全新的境界?这需要让学生成为学习的主体,让历史课堂活力无限,实现课堂高效,才能真正起到技术服务于教学效果的目...
  • 作者: 王军林
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  98
    摘要: 在信息技术高速发展和新课程改革的背景下,作为小学信息技术教育工作者要与时俱进,及时“充电”,更新教育观念,上好新课改下的信息技术课.本文从利用游戏教学,激发学生兴趣;自主探究,学以致用;实施...
  • 作者: 唐贤君
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  99
    摘要: 随着新课程改革的不断推进和深化,教师作为实施教学的关键性因素,其如何在新课程改革的过程中有效实施互动型教学,是增强生物教学吸引力,提高学生学习兴趣,增进学生自主学习积极性和主动性,有效提升课...
  • 作者: 万江荣
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  100
    摘要: 充分利用多媒体技术的优势,会使美术鉴赏课堂教学更富有交流性、研究性、联想性,优化教学效果,推动鉴赏教学向更高层次发展.其主要作用,一是有效增加课堂信息容量,二是有效营造美术鉴赏的课堂情境氛围...
  • 作者: 张冬
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  101-102
    摘要: 徐州受战争和水灾的影响,保存完整的民居建筑数量极少.户部山因其地势高,保留了一些明清民居建筑.本文通过对户部山余家大院、李蟠状元楼、李家大楼的院落布局、装饰艺术等方面进行美术教学,希望能对小...
  • 作者: 王春燕
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  102-103
    摘要: 随着技术的发展,电子白板在幼儿园的辅助作用已经不止局限于教学活动,它的领域可以开拓到日常活动的每一个细节.通过浅谈电子白板在幼儿园绘本表演中的作用,将电子白板的功能避一步扩大,为幼儿园工作的...
  • 作者: 唐扬
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  104
    摘要: 在新课程背景下,作为高中核心课程之一的美术鉴赏课程也面临着教学改革的难题.在教学过程中,教师应根据学生的知识水平与生活经验因材施教,积极利用各种教学资源和本地资源,激发学生的兴趣,让学生更好...
  • 作者: 密军良
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  105-106
    摘要:
  • 作者: 季晓丽
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  106-107
    摘要: 如果幼儿是蜗牛,如果蜗牛也有表情,那我们成人要做的是什么呢?本文作者套用了蜗牛成长的四大时期名称,展示了自己在幼教一线培养幼儿有表情歌唱的小小举措.
  • 作者: 林琳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  108
    摘要:
  • 作者: 熊京华 钟碧霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  109-110
    摘要:
  • 作者: 张再学
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  111
    摘要:
  • 作者: 陆军
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  112-114
    摘要:
  • 作者: 伍启欣
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  114-115
    摘要: 信息技术课教师以科研学者型教师为成长目标,需要以下条件:①兼具成熟的政治素质与无私的奉献精神;②兼备突出的专业成就与坚实的学养基础;③兼有软硬的完善能力结构;④兼拥宽松的事业环境与科学的组织...
  • 作者: 韩晓峰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  116
    摘要:
  • 作者: 周林生
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  117-119
    摘要:
  • 作者: 吴国珍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  120
    摘要: 老子的管理思想——无为而治,本为古代治国良方,但如果在今天的班级管理中运用恰当,对培养学生的自觉性调动学生的积极性,发挥学生的创造性,激发学生的责任心等方面都有独到之处,故广大教育者应认真吸...
  • 作者: 张广祥
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  121
    摘要: 羽毛球是我国的传统优势项目,不仅在国际赛场上屡获大奖,也是广大群众非常喜爱的体育运动之一.羽毛球运动的发展离不开后备人才的培养,只有加大后备人才的梯队建设,才能帮助我们的羽毛球运动长远健康地...
  • 作者: 石月明
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  122
    摘要: 本文主要从农村幼儿园保育员队伍的现状分析,提出了从把好招聘关、开展培训、加强合作、规范制度等方面加以管理,从而使农村幼儿园保育工作更上一个台阶,以帮助农村幼儿园建设一支高素质的保育员队伍,培...
  • 作者: 曹亚玲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  123
    摘要:
  • 作者: 韩秀燕
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  124
    摘要:
  • 作者: 孔文韬
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  125-126
    摘要: 有效班级管理是班主任按照一定的价值判断标准,根据某种理念原则,采取适当的策略方法建构良好的班级集体,促使学生获得发展和实现阶段性目标及其过程体验的综合性活动.基于尊重、信任、乐观、关怀、刻意...
  • 作者: 覃英喜
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  127
    摘要: 随着社会的发展,教育事业的不断改革进步,小学教育成为我国当前教育的重中之重.影响小学教育的因素有很多,比如老师的教学水平、学生学习的积极性、教育环境等,其中,班主任在教育教学活动中的日常用语...
  • 作者: 李萍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  128
    摘要:
  • 作者: 孙达
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年20期
    页码:  5-6
    摘要: 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达.本文试...
  • 作者: 沈玉萍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年20期
    页码:  11
    摘要: 时下幼儿安全问题越来越被社会关注.一例例幼儿安全事故让惊恐、担忧、愤恨之情萦绕每一个社会良知者的心头.本文从哲学思辨的角度出发,通过拷问人性,唤起人们对生命的热爱与尊重,以期让儿童的生命绽放...
  • 作者: 张虹
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年20期
    页码:  16-17
    摘要: 随文练笔是语言形式运用与课文内容理解的有机结合,教师要充分利用文本资源,开辟练笔天地.在充分研读文本的基础上,根据学生的年龄特点,创造与学生心智水平吻合的情境,帮助学生把握“练机”,找准“练...
  • 作者: 李建孝
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年20期
    页码:  20
    摘要:
  • 作者: 胡伟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年20期
    页码:  40
    摘要: 电子信息技术专业属于技术领域的职业教育,在长期的教学改革中,其以就业需求为导向,重视培养学生的实践能力及其职业素养,为社会输送专业技术人才.本文则对高校电子信息技术专业课程教学给予优化设计,...
  • 作者: 郭悦盈
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年20期
    页码:  42
    摘要:
  • 作者: 潘晓山
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年20期
    页码:  43-44
    摘要: 本文通过对体育教学过程的实质、特点及其基本要素进行分析,认识和把握体育教学过程;通过研究体育教学过程中的特征和规律,探讨如何正确实施体育教学过程,进而通过对体育教学过程的改善,提高体育教学效...
  • 作者: 陈春兰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年20期
    页码:  49
    摘要: 幼儿园区域活动的有效设置能够很好地激发幼儿参与活动的积极性,有利于幼儿的自我学习、自我发现与自我提升.本文对现阶段幼儿园区域活动的现状与问题进行了分析,进而有针对性地探讨了有效组织区域活动的...
  • 作者: 邓兴生
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年20期
    页码:  63-64
    摘要: 科学技术的发展与进步使得多媒体在初中数学教学领域得到了广泛的应用.本文主要分析了多媒体在初中数学课堂教学中的准确定位,以及多媒体在初中数学课堂教学中的合理使用,并对多媒体在初中数学课堂教学中...
  • 作者: 王欣
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年20期
    页码:  64-65
    摘要: 本文根据任务型语言教学的理论基础、基本内容和任务设计要求,对其在高职英语课堂教学中具体模式进行了分析和反思,以教学实录的形式探讨了如何创设实用任务型教学模式.
  • 作者: 林贵忠
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年20期
    页码:  68
    摘要: 很多高中物理教师都在尝试运用多媒体辅助教学活动,但多数老师还仅停留在被动使用课件,凭着自己的经验去找现成的课件,本身并没有对多媒体的特征和具体的教学内容、重难点等进行深入的分析.本文针对高中...
  • 作者: 吴有泽
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年20期
    页码:  79
    摘要: 本文主要从灵活运用游戏理念、巧妙运用模拟实战、融入情境教学模式这三个方面对高校跆拳道“快乐体育”教学方法进行研究,教师要根据课堂的实际情况,选择合理的教学方法,促进学生的发展.
  • 作者: 叶唐进 李文俊 索曲 罗超
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年20期
    页码:  86-87
    摘要: 西藏大学是具有西藏高原少数民族特色的一所地方高校,学校在对学生的教育教学、科研、服务及管理水平上不断创新.大学坚持以人为本、实行个性化教育的呼声越来越高,在学校的发展与改革过程中,西藏大学积...
  • 作者: 龙晓颖
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年20期
    页码:  88
    摘要: 在现行高校管理制度中,高校学术职业主体构成关系主要表现为学术发展和职业资格制度的关系、聘任制对学术自治与自由的关系、奖励制度和促进学术创新的关系、学术职业发展和高校教师发展制度的关系等.本文...
  • 作者: 熊嘉阳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年20期
    页码:  95
    摘要: 大学人才培养质量与机关服务支持教学的能力和水平密切相关.本文围绕以学生为中心,就机关如何提高干部的执行力、转变观念、强化作风、做好教学服务、提升办学质量和水平,提出了思路和对策.
  • 作者: 佟晓红 胡云英
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年20期
    页码:  99
    摘要:
  • 作者: 徐静芳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年20期
    页码:  108-109
    摘要: 教育学生的方法与农民种地有着异曲同工之处,作为教育的“农人”,我们需要学会对生命差异的尊重,对学生稚嫩、不足和不完美人格的宽容与接纳;作为教育的“农人”,我们需要智慧,需要学会期待,习惯生命...
  • 作者: 施丽华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年20期
    页码:  111
    摘要:
  • 作者: 史琪 张琪 王巧霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年20期
    页码:  112-113
    摘要: 本文拟通过文献研究法和调研法相结合的方式探讨技术型高校“双师型”教师资格认定和培养方案的问题,以武昌工学院为例确定技术型高校“双师型”教师资格认定标准并对其培养方案进行修正.
  • 作者: 郝伟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年20期
    页码:  114
    摘要: 教师专业发展已经成为目前教育改革的重要内容之一,是当前教育界普遍关注的热点问题.本文以专业学习共同体理论为视角,分析了中职教师专业发展的有效策略.
  • 作者: 廖伟玲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年20期
    页码:  120
    摘要: 国内外研究表明,以学校为基础的在职培训越来越多,这种培训以学校为主要平台,教师在参与过程中有较强的主人翁感,他们能结合自己的工作实践进行再提高,这种培训被称为校本培训.本文从教师校本培训的概...
  • 作者: 程文嫣
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  1
    摘要:
  • 3921. 人物介绍
    作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  2
    摘要:
  • 作者: 《教师》编辑部
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  5-7
    摘要:
  • 3923. 信息动态
    作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  8-9
    摘要:
  • 作者: 杨泽源
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  10
    摘要:
  • 作者: 王瑞平
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  11
    摘要: 政治课旨在塑造学生健康美好的心灵.特别是在初中阶段,上政治课就是教育、启发、帮助学生逐步树立正确的人生观、价值观.本文主要从初中政治课与素质教育的联系及在政治课堂中实施素质教育的措施两个方面...
  • 作者: 韩爽
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  12
    摘要: 陶行知先生曾说过:“六岁以前是人格陶冶的最重要的时期,这个时期培养得好,以后就只须顺势培养下去,自然成为优秀分子;倘若培养不好,那么习惯成了不易改,倾向定了不易移,态度坏了不易变.”回到我们...
  • 作者: 曹放
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  13
    摘要:
  • 作者: 肖贻庄
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  14
    摘要:
  • 作者: 弋璐通
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  15
    摘要: 父母是孩子最好的老师,家长的教育素养直接影响着家庭教育的质量以及孩子的身心发展.本文第一部分对家长教育的概念进行了梳理;第二部分通过介绍目前我国家长教育中存在的一些问题,论证了家长教育的重要...
  • 作者: 任步君
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  16-17
    摘要: 教师要肩负起党和国家赋予的神圣使命,抓紧抓好社会主义核心价值观培养工作.把价值观教育和学校德育有机地融为一体,依据培养目标,创设和开发课程资源,构建新的品德课程教材体系,从小抓起,言传身教,...
  • 作者: 胡勤高
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  17-18
    摘要:
  • 作者: 曹立英
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  19
    摘要:
  • 作者: 胡兰芝
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  20
    摘要:
  • 作者: 李本秀
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  21
    摘要:
  • 作者: 李剑
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  22
    摘要:
  • 作者: 王毅荣
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  23-24
    摘要:
  • 作者: 杨秀芳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  24-25
    摘要: 课堂教学节奏的变化与学生注意力和情绪的变化有密切的关系.教学实践证明:课堂节奏分明,学生的思维就活跃,兴趣就盎然,注意力就集中;反之,则思维呆滞,兴味索然,注意力分散.因此,正确、合理地调控...
  • 作者: 蒙曰益 韦锦华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  26
    摘要:
  • 作者: 余汶娟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  27
    摘要:
  • 作者: 许清江
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  28
    摘要: 在“以人为本”的思潮席卷整个中国教育界背景下,素质教育成为教育发展的推动力,而伴随着新课程改革的实施,教学改革势在必行.对于语文教学而言,如何实现“以人为本”,成为一线小学语文教师必须思考的...
  • 作者: 马登明
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  29
    摘要: 为了适应社会发展潮流,近年来,我们进行了课改,课改后的语文教学更加体现素质教育观念.作文体现我国语言的博大精深,在语文教学中占有重要地位,作文的水平直接影响了学生的语文成绩,同时应该让学生掌...
  • 作者: 陆梅
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  30
    摘要:
  • 作者: 立银平
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  31
    摘要: 随着素质教育的实施和教育改革的进行,新课程的理念逐渐运用在课堂教学过程中,课堂发生着可喜的变化,教学质量也有所提高,但在目前的教学过程中耗时低效的现象仍然普遍存在.增强小学语文课堂教学的有效...
  • 作者: 朱华珍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  32
    摘要: 童话教学现在存在着几个问题:偏重说教功能,未能结合儿童认知规律;教师阅读面窄,对童话理论知识掌握比较欠缺;学生课外阅读童话作品不多,影响课内学习.针对以上问题,本文提出了童话教学的实施策略,...
  • 作者: 张素维
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  33
    摘要: 在小学语文课堂中,影响课堂质量的因素是多方面的,其中提问环节是一个十分关键的教学环节,教师的课堂提问效果会直接影响到整节课的教学质量.本文分析了新时期环境下小学语文课堂教师提问存在的问题,并...
  • 作者: 陈君青
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  34
    摘要:
  • 作者: 唐可青
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  35
    摘要: 小学语文故事内容丰富,内涵深刻,有利于激发学生学习兴趣.教学中应该采取有效方法,把握故事的内容、理解故事的含义、掌握故事的特点、拓展课外阅读,调动学生学习语文故事的热情,从而取得更好的教学效...
  • 作者: 傅智兰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  36-37
    摘要:
  • 作者: 叶春红
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  37-38
    摘要:
  • 作者: 林芸芳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  39
    摘要: 构建高效课堂,必须关注学生参与.本文结合实践,运用经验总结法,从“创设导入”“构建课堂”“联系实际”“优化提问”“采用加分”等五个方面阐述如何关注学生参与,从而提高数学学习效果.
  • 作者: 邱秀兰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  40
    摘要:
  • 作者: 周青洁
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  41
    摘要: 新知识的教学活动应把锻炼学生思考,让学生在思考中获得乐趣作为发展的重点.通过调动学生上课的兴趣,提高其积极性,来完成“探索-发现-再探索-再发现”的数学教学过程,最终使学生达到独立思考的能力...
  • 作者: 魏宗宝
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  42
    摘要:
  • 作者: 康为国
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  43
    摘要: 随着社会各方面的全面发展,数学学习的重要性越来越为人们所认知,但是人们对于小学低年级数学学习习惯的培养意识却越来越淡化,认为其知识点过于简单,不必讲究学习习惯的培养 本文从多个方面对低年级数...
  • 作者: 钮俊
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  44
    摘要:
  • 作者: 兰兴雄
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  45-46
    摘要:
  • 作者: 陈万勤
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  46-47
    摘要: 小学数学的传统课堂以教师“会教”为标准,主要以教师为课堂的核心,达到学生“学会”的目的.新课改强调以学生为中心,教师打造良好教学情境,调动小学生学习数学的兴趣,提高小学生动手能力,通过教师引...
  • 作者: 汪建梅
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  48
    摘要:
  • 作者: 朱晓蓉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  49
    摘要: 众所周知,在学习的过程中,兴趣是最好的老师.而在小学英语教学中,故事教学法在激发学生的学习兴趣上有着明显的效果,因此也越来越受到人们的重视.本文简要分析了故事教学法在小学英语教学中的主要优势...
  • 作者: 王能华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  50-51
    摘要: 随着我国教育事业的快速发展,初中英语教学也得到了快速发展.加强初中英语教学改革,对于初中学生英语学习能力的提高有着重要的推动性作用.动态课堂,是一种创新型的课堂模式,教师将动态生成教学模式与...
  • 作者: 黄永兴
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  51-52
    摘要:
  • 作者: 孔令茹
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  53
    摘要: 教师如何在快速发展的社会中去捕捉科学创新的脚步,在课堂中为学生搭建起实践能力恣意驰骋的平台,这是每位初中物理教师必须深深思索的问题.在初中物理教学中,学生的实践能力培养是新课程物理大纲明确提...
  • 作者: 罗述彪
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  54
    摘要: 化学作为高考必考科目,它的重要性毋庸置疑,但是,传统的教学方法已经无法跟上当前教育改革进度,在探索的过程中,我国推行新课改政策,这一政策在一定程度上弥补了传统教育方法的不足,且找到了更好的教...
  • 作者: 韩卫理
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  55
    摘要: 化学是一门以实验为基础的科学.对于初中生来说,化学是九年级才开设的一门新学科,初中化学实验中的实验原理、实验步骤、实验现象以及化学学习中的众多概念等,都需要他们去理解、去记忆,开展好识记教学...
  • 作者: 黄庆庚
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  56
    摘要: 实验教学是高中生物教学的基本形式之一,是提高学生科学素养、促进学生学习方式转变和激发学生学习兴趣的重要方式.本文对学生实验方面存在的问题进行分析,并对有效开展实验教学,培养学生实验能力提出相...
  • 作者: 毕洁琼
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  57
    摘要: 生物实验教学具有直观、形象的特征,能帮助学生在较短的时间内认识和理解相关的科学知识,但当前高中生物实验教学存在不少问题.在生物实验教学过程中,教师应多方面创造实验条件,注重实验基础操作的养成...
  • 作者: 陈晓梅
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  58
    摘要: 高中生物学科在福建省高考理科综合中占80分,分值较小,但却举足轻重.笔者在近年所在的教学班中发现为数不少的学生因为不重视生物学科,不愿课后投入时间而成绩不理想,导致理科综合成绩无法拔尖.因此...
  • 作者: 史满军
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  59
    摘要: 随着科技的发展和人们观念的日新月异,传统教学方法的弊端逐渐显露,高中地理是高中生考学极为重要的一门科目,有必要将其作为新课改的重要内容.为此,新课程标准为学校教育的各方面内容改革指明了方向,...
  • 作者: 孔赞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  60
    摘要: 我国教育事业中的重要课程之一——体育,直接关系到学生的身体素质健康.而体育教学中最为关键的一个环节就是体育训练环节,它必须重视安全防护工作.因此,本文将围绕高中体育训练教学的安全现状与对策展...
  • 作者: 胥全
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  61
    摘要:
  • 作者: 耿小军
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  62
    摘要:
  • 作者: 冯雅莉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  63-64
    摘要: 剪纸是我国古老的民间艺术之一,是一种具有创造性的活动.本文围绕幼儿园开展剪纸活动的意义及有效策略两大块,通过幼儿园剪纸活动中的欣赏活动、表现活动、创作活动三种途径来培养幼儿的创造力.
  • 作者: 湛娟娟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  65
    摘要: 评价是美术课程中的一个重要组成部分.在小学美术课堂教学中,教师虽然在乎评价,但是在实施环节中又忽略了评价的有效性.那么如何进行有效评价、提高课堂成效?笔者在“言语”激励、“星级”奖励、“物质...
  • 作者: 陈红萍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  66
    摘要: 幼儿园开展的民间游戏活动,不仅可以培养幼儿热爱本民族文化和对祖国的情感,而且还可以丰富幼儿的活动内容,增强幼儿对活动的兴趣,既锻炼了幼儿的身体,又促进了幼儿身心健康、和谐发展.
  • 作者: 巩强娣
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  67
    摘要:
  • 作者: 杨国强
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  68
    摘要: 科学教学中的学生评价,是组织引导学生进行科学学习的重要环节,也是培养学生科学素养的重要手段.在评价时,既要对学生多表扬、鼓励,也要对学生的缺点、错误以恰当的方式适时指出.同时,还要注意过程性...
  • 作者: 韦丽霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  69-70
    摘要: 高效的科学课堂要培养学生的科学素质,激发学生学习科学的乐趣.要引导学生经历探究实践的过程,掌握科学知识,学习科学方法,发展科学精神,培养科学态度.为了增强科学教学的有效性,教师必须精心创设课...
  • 作者: 林荔云
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  70-71
    摘要:
  • 作者: 杨杰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  72
    摘要: 写人是小学阶段习作的重点.写一个特点鲜明的人,可以选取个性的题目,安排个性的结构,挥洒个性的言语.如此,学生才能张扬言语个性,让习作“靓”起来.
  • 作者: 钟能
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  73
    摘要:
  • 作者: 刘可雄 宋孝仁 李立英
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  74
    摘要:
  • 作者: 戴彩婷
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  75
    摘要: 情境教学法作为新课程改革实践中的有效方式,在营造课堂情境、提升学生的学习兴趣上发挥了重要作用.然而,对于情境教学法的发展与应用,如何从课程标准要求上展开情境教育,如何从情境的“度”上来提升教...
  • 作者: 陈萍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  76
    摘要: 故事对儿童具有令人难以想象的魔力.低年级学生的课堂专注力较弱,将故事融入语文课堂对于提升课堂效率起到了一定的作用.本文主要从故事汉字和故事文本两方面来展现如何将故事融入语文课堂.
  • 作者: 朱华锋
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  77
    摘要: 小学数学与学生日常生活联系紧密,教学中应该重视教学内容与学生日常生活的联系,综合采取有效对策,推动教学环境、教学方法、教学内容、课外活动的生活化,促进小学数学课堂教学效果的提升.
  • 作者: 陈凉凉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  78
    摘要:
  • 作者: 黄金进
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  79
    摘要: 在新课改的实施过程中,小学数学教学中采用分层异步教学法,能转变原有的传统教学方法,使每个学生的学习需求都能通过这种教学方法得到满足,使学生容易掌握教学知识.基于此,本文对小学数学分层异步教学...
  • 作者: 吴泽玉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  80-81
    摘要: 随着新课改的实施,学生的创新意识与创新能力显得尤为重要.培养学生的类比思维能让学生猜想与发现结论,从而寻找解题思路.笔者为福建省长汀县南山中学“三以”(以学为主,以思为中心,以实践为立足点)...
  • 作者: 张丽红
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  81-82
    摘要: 小学数学学科的改革发展到今天,发生了一些实质性的变化,主要表现为数学学科理念、教学内容选取、与信息技术的结合等.将整合思想作为小学数学教学的主要指导思想,对于教学的各个层面都有很大的启发意义...
  • 作者: 丁裕兵
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  83
    摘要:
  • 作者: 钟菊英
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  84
    摘要:
  • 作者: 蔡瑞琼
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  85
    摘要: 随着新课程标准的不断深入,小学数学课堂教学方式方法发生了巨大改变.课堂作为教育教学的主要阵地,教师应该充分运用课堂即时评价快捷、直接的优势,让学生及时认识到自己的优点和不足,不断改进学习方法...
  • 作者: 吴江军 程花丹
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  86
    摘要: 新课程改革要求教师转变教学观念,更新教学方式,促使自身的教学步伐跟上教育改革的节奏.而任何形式的教育革新,其最终目的都是实现高效的教学成果,初中数学教学亦是如此.笔者结合多年的教学经验,在本...
  • 作者: 顾青青
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  87
    摘要: 近年来,国家教育部门对新课程教学不断改革,使得小学英语教学目标也发生了改变,教学方式也随之发生变化.情感教学策略是一种能够有效促进师生交流以及学生与学生之间交流的教学方式.其表达和传递信息的...
  • 作者: 王秀娟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  88
    摘要: 本文分析了在建构主义观念下的几种化学教学方法,阐述了近年来随着科学技术和网络技术的飞速发展,建构主义下的化学教学方法也在快速发展变化,对于建构主义的学习观和教学观在我国教育业的发展,并在现代...
  • 作者: 马翰莲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  89
    摘要: 新课程的实施就是为了让学生在快乐中掌握更多的知识.而对于化学,实验就是学生的兴趣所在.理论是“苦”的,而实验可以“把苦变甜”.家庭小实验贴近生活可以使学生更感受到学习的“甜”.
  • 作者: 许红霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  90
    摘要:
  • 作者: 贾平均
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  91
    摘要: 在现代信息技术飞速发展的时代背景下,多媒体的应用为高中地理教学创造了全新的机遇.本文将以此为出发点,结合自身工作经验,浅析多媒体教学在高中地理教学中的应用,以期能够为更多深入研究的开展提供些...
  • 作者: 王坤
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  92
    摘要: 在新课改全面实施的今天,学校愈发注重学生创新能力的培养,且在小学体育教学中已经确定了创造性思维的培养目标.而体育作为小学教学活动的基础学科,不仅能增强学生体质,还能减轻学习压力,锻炼学生的逻...
  • 作者: 李键
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  93
    摘要: 在初中体育教学中,班级教学模式虽然有一定的优越性,但它很难适应初中体育教学的特点,在实践中逐渐显露了它的历史局限性.在这个过程中,针对学生体育层次的不同,教师要恰当地开展分层教学,承认学生的...
  • 作者: 周惠艺
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  94
    摘要: 幼儿的特点是活泼爱动,喜欢体育运动.在体育教学中运用游戏能激发幼儿的兴趣,把体育知识融入游戏中,让幼儿在玩中学、在动中学,改善了幼儿体育的学习方式,激发了幼儿的求知欲望.打造阳光课堂,彰显体...
  • 作者: 杨松清
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  95
    摘要:
  • 作者: 杨伯爵
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  96-97
    摘要:
  • 作者: 楼德祥
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  98
    摘要:
  • 作者: 徐俊侠
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  99
    摘要:
  • 作者: 李玉金
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  100-101
    摘要: 《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:“语文课程应培养学生热爱祖国语言文字的情感,指导学生正确地理解和运用祖国语言文字.”因此,重视学生理解语言文字,掌握语言规律,发展语言能力,是当...
  • 作者: 贾光弟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  101-102
    摘要:
  • 作者: 田云
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  103
    摘要: 常规教学中把明治维新与戊戌变法在“结果”方面进行对比,而笔者在实际明治维新(背景)的教学中不比结果比背景,通过四次递进式的对比加深了学生对明治维新(背景)的理解,也使学生反思戊戌变法.
  • 作者: 傅振华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  104-105
    摘要: 2014年下半年,浙江省宣布改革高考制度.该项政策引起了广泛的关注,各方研究意见见诸各大网络,但是如何践行好这项改革政策是摆在各大中学面前的一道难题.本文主要研究浙江高考改革后高中教学管理方...
  • 作者: 周永
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  106
    摘要: 学校必须具有自己的特色才能生存、发展,才能形成区别于其他学校的鲜明亮点.在学校特色打造的过程中,行为识别系统(BI)是学校文化建设的保障工程.通过完善规章制度,细化管理项目,策划专题活动,学...
  • 作者: 王海丰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  107
    摘要: 课间操是学校教学的重要的有机组成部分,并且是增强学生体质,促进中小学学生身心健康的一种手段.但是,在观察研究中发现,许多学校对课间操忽视、学生对课间操应付甚至是反感,使得课间操无法有效地开展...
  • 作者: 胡蓉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  108
    摘要:
  • 作者: 沈菊霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  109
    摘要: 《3-6岁儿童学习与发展指南》在健康领域就幼儿进餐和教师的管理指出了明确的方向,教师不仅要从幼儿身体健康的角度来看待进餐活动,更应当从幼儿心理健康的角度来重新审视其中的教育问题.本文从关注幼...
  • 作者: 刘双
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  110
    摘要: 办公室管理工作错综复杂,管理者经常碰到不是忘了交代任务就是下属无法在预定期限内将工作做到让自己满意地步的情况.如何准确高效地派发任务并让下属及时有效完成工作任务,是一个值得探讨的问题.本文尝...
  • 作者: 王莉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  111-112
    摘要: 学校过度管理是指学校在制度建设方面过于苛细,在对教师和学生的工作学习要求方面过于严格乃至苛刻.过度管理产生的原因是“唯分数论”和高考应试教育的引导,其负面影响在于过度安排,造成学生自主精神的...
  • 作者: 谢荣华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  112-113
    摘要: 本文从制订高职医学检验技术专业基本标准出发,探索“政府主导,校院合作”办学机制,构建“双重化”教学团队、“双主体”育人培养模式、“产、教、研”一体化校内外实训基地及“医院化”管理运行模式,优...
  • 作者: 李勇
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  114
    摘要:
  • 作者: 许成涛
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  115
    摘要: 在初中体育教学过程中,由于多种主客观原因,学生的伤害事故时有发生,部分甚至给学校带来了血的教训.有效规避体育伤害事故,是体育教师日常教学的又一重要责任.笔者结合自身的初中体育教学实践,分析了...
  • 作者: 黄清强
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  116
    摘要:
  • 作者: 于雪松
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  117
    摘要:
  • 作者: 吴惠琴
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  118
    摘要:
  • 作者: 伍洁怡
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  119-120
    摘要: 主题班会课是班级德育实践活动的一个重要组成部分,是班主任与全体学生共建班级发展愿景的一个平台.为了让主题班会课真正成为学校教育的一个主阵地,成为班级学生的一个交流平台,成为学生主动参与、乐于...
  • 作者: 樊贺东
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  121
    摘要:
  • 作者: 胡秀芳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  122
    摘要: 教育是一个具有系统性、长期性的巨大工程,小学教育处于整个教育系统中的基础阶段,因此小学班主任工作尤为重要.小学班主任管理中蕴含着许多的方法和技巧,掌握和运用这些方法和技巧会使班主任的管理工作...
  • 作者: 曹慧勤
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  123-124
    摘要: 由学生之间的事情引发家长之间的冲突是班主任工作中最棘手的问题之一.面对家长之间的冲突,班主任只有主动承担自己应该承担的责任,尊重事情的原委,机智地处理,才能让家长之间化干戈为玉帛.
  • 作者: 陈捍东
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  124-125
    摘要:
  • 作者: 张惠清
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  126
    摘要:
  • 作者: 师阳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  127-128
    摘要:
  • 作者: 李思聪
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  1
    摘要:
  • 4029. 人物介绍
    作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  2,封3
    摘要:
  • 作者: 《教师》编辑部
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  5-7
    摘要:
  • 作者: 俞粉桃
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  8
    摘要:
  • 作者: 张莉娟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  9
    摘要: 我们的教育到底在培养什么样的人才?我们什么时候去培养孩子生活自理能力方面的生活素养?一个连起码的生活自理都需要别人来担心的人,又能为社会做些什么呢?家庭“爱过剩”下的当代中学生生活素养的培养...
  • 作者: 张红耘
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  10-11
    摘要:
  • 作者: 丁晓言
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  12
    摘要: 热爱生活的情感是情感教育的重要内容,是学生生活素养的重要组成部分,也是学生对生活意义正面、积极的感受与体验.这种情感具有认识、教育与调节作用,可以更好地引导学生理解生活的意义,建构完善的精神...
  • 作者: 许江萍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  13
    摘要: 现如今,我国的教育开始关注学生自身的生命发展,语文是生命教育开展的主要载体,更是学生认识生命价值的重要途径.文章将会以人教版教科书为例,对小学语文教科书中的生命教育内容进行系统剖析.
  • 作者: 赵丽萍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  14
    摘要:
  • 作者: 王海丰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  15
    摘要: 随着经济的发展和社会的进步,网络渐渐成为人们日常生活中必不可少的一部分,也成为普通高中教育中的重要组成因素.本文就网络文化背景下普通高中德育工作的实效性进行分析研究.
  • 作者: 张丽
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  16
    摘要: 社会实践活动是学生自我发展、自我完善的需要.实践表明:学生良好的品德和价值观的形成,最终只有在社会实践活动中才能得以实现.所以经常开展符合学生生活实际、形式丰富多样的实践活动,会对学生思想品...
  • 作者: 尚顺忠
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  17-18
    摘要:
  • 作者: 欧阳清泉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  19
    摘要: 综合探究能力的培养是目前初中思想品德课程改革所规定的主要任务之一.政治教师要从设计探究性强的问题,倡导质疑问难的学习方式,优化教学情境等方面入手,培养和发展学生的综合探究能力.
  • 作者: 刘其槐
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  20
    摘要: 初中思想品德课教学过程中,课堂教学的重点还是新课的教学.实现新课的教学最有效的途径是开展多种多样的教学活动.提纲导读式自主学习、师生合作探究式学习、生生小组合作式学习等方式,都是非常有效的教...
  • 作者: 王多义
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  21
    摘要: 教育制度的改革使得素质教育成为现阶段教学工作中的重点,高效课堂是每一位教师奋斗的目标,构建高效课堂不仅能够更好地完成教学目标,还可以有效提高学生的学习兴趣.由于学生重视度不够、教师教育手段单...
  • 作者: 林忠祥
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  22
    摘要: 习作教学应做到“三化”:童趣化,让学生有兴而作;情境化,让学生有感而作;具体化,让学生有材而作.这样,才能让作文教学更高效,学生才能在习作教学中不断提升自己的作文水平.
  • 作者: 王红
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  23
    摘要:
  • 作者: 曹兆友
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  24
    摘要: 构建高效课堂就是使课堂教学最大限度地发挥作用,实现教学任务,达到教学目标.在新课改背景下,初中语文教师应创设教学情境,营造教学氛围,因材施教,利用多媒体教学,开展小组合作探究活动,使学生充分...
  • 作者: 黄晓岚
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  25-26
    摘要: 识字教学是小学低年级语文教学的重点和难点.小学低年级的识字教学需创设游戏情境,激发快乐识字的兴趣;创设活动情境,营造快乐识字的氛围;创设激励情境,享受快乐识字的乐趣.这使学生逐步适应小学语文...
  • 作者: 颜惠英
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  26-27
    摘要: 培养学生的观察力是小学语文教学的重要目标.观察与阅读、写作有着十分密切的关系,观察力可在实践中经过一定的训练获得.小学语文教学可通过定格观察、对比观察、有序观察、多感官观察等多种途径,引导学...
  • 作者: 王翠萍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  28
    摘要:
  • 作者: 洪婉瑜
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  29
    摘要:
  • 作者: 黄永强
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  30
    摘要: 《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出要“努力建设开放而有活力的语文课程”,强调创设丰富的有效的教学情境.本文结合本人的教学经验谈谈创设小学语文课堂教学情境的策略.
  • 作者: 陈金东
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  31
    摘要:
  • 作者: 刘淑琴
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  32
    摘要:
  • 作者: 李晓航
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  33
    摘要:
  • 作者: 赵青梅
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  34
    摘要:
  • 作者: 洪小红
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  35
    摘要: 什么是语感?语感是学生对语言文字最直接的感觉,它是学生语文素养的重要组成.语感的培养离不开语言积累和语言实践的过程,教师如何紧扣阅读教学,有效培养学生的语感?本文从“读”占鳌头,引发语感;品...
  • 作者: 洪小清
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  36
    摘要: 对于初中学生而言,课外阅读习惯的养成有助于语文学科的学习具有良好阅读习惯的学生,往往具备较强的理解能力和写作能力,而这两项能力是语文学习的关键.本文主要从兴趣、方法、内容三个角度研究了培养初...
  • 作者: 缪彩霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  37
    摘要:
  • 作者: 朱洪涛
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  38
    摘要: 教师要根据幼儿语言学习的发展特点与规律,创设良好的语言教育环境,引导幼儿在与环境的互动中感知、理解语言信息,参与语言交往,有效促进幼儿的语言健康发展.本文从两个方面对如何促进幼儿期语言发展进...
  • 作者: 陈文莉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  39
    摘要: 估算在生产和生活中有着广泛的应用,估算能力已经是现代生活的需要,是衡量一个人计算能力的一个重要标准.本文探讨了如何适时地在教学中培养学生的估算能力.
  • 作者: 朱加琴
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  40
    摘要:
  • 作者: 邓红梅
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  41
    摘要: 在初中数学教学中,教师要让学生认识到数学学习的意义,明确数学学习的目标,通过教学手段和学习方法的改进循序渐进地学好数学知识,提高数学课堂教学的质量和效率.只有学好数学知识,才能够为我们的生活...
  • 作者: 欧静欣
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  42-43
    摘要:
  • 作者: 耿旭
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  44
    摘要:
  • 作者: 陈集
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  45
    摘要: 小学数学教学中的思想方法与学生的数学思维能力培养相辅相成,彼此相互促进.小学数学教师应该加强数学思想方法的应用,把握小学数学教学中思想方法应用的意义,使数学思想方法有效渗透到教学的各个环节中...
  • 作者: 杨亚
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  46
    摘要:
  • 作者: 郭华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  47
    摘要:
  • 作者: 张玉莉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  48
    摘要: 在当今这个科技飞速发展、知识大爆炸的时代,英语显得尤为重要.这就要求我们的学生能不断高效主动地获取英语知识,最重要的是养成自学英语的良好习惯.教师必须转变教育理念,在英语教学中注重培养学生的...
  • 作者: 黄英
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  49
    摘要:
  • 作者: 杨正仁
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  50-51
    摘要: 全国普通高考英语试卷新增语法填空题代替了以往的单项选择题,它既考查考生对语篇的整体把握与理解,也考查考生分析句子结构、熟练运用语法知识的能力.命题中通常会有纯空格题和有提示词题两种题型.本文...
  • 作者: 谢荣华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  51-52
    摘要: 本文从建立机制、完善软硬件建设、成立信息化教学团队、构建信息资源库、优化课程教学评价方式等方面探索高职医学微生物学信息化教学的路径与措施,并以《消毒与灭菌》为例说明高职医学微生物学信息化教学...
  • 作者: 刘德利
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  53
    摘要: 历史教学是一门艺术,历史教师要有丰富的知识储备、高尚的师德修养和一定的艺术素养.在教学实践中,教师通过不断学习、钻研、总结、提高,逐渐形成自己的教学风格,从而达到预期的教学效果.
  • 作者: 秦素
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  54
    摘要: 导学案作为一种新型的教学模式,是将教案、学案、作业等集中到一起的教师和学生共同使用的教学内容,通过指导学生的自主学习,逐步培养学生的自主学习能力,实现良好的教学效果.在高中物理教学中应用导学...
  • 作者: 李羊孝
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  55
    摘要: “物理难学”是高中学生普遍认为的,对于刚上高中的高一学生而言更是如此.那么高一学生怎么才能学会物理呢?根据兰州大学附属中学高一学生的实际情况,同时结合高中物理学科的特点,本文从物理教育教学过...
  • 作者: 李林聪
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  56
    摘要:
  • 作者: 张晶
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  57
    摘要: 基于初中信息技术评价的现状,针对信息技术的四类不同的课型,在课堂中采用合适的切入点多维度、综合性地实施多元评价,肯定学生的进步,以激发学生的学习热情,提高课堂教学效率.
  • 作者: 吴卫阳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  58
    摘要: 由于很多学校受传统教学理念的影响,地理教学受重视程度不够,导致学生对地理常识一知半解.自素质教育理念提出后,高中地理教学逐渐被重视起来,但其教学内容及方法仍存在诸多不足,特别是学生的读图能力...
  • 作者: 孙歌
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  59
    摘要:
  • 作者: 谈奕宏
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  60-61
    摘要: 音乐不但可以陶冶人的情操,还能起到提高人修养的作用,因此深受当代一些教育学家的喜爱.而我国教育部也将其纳入九年义务教育之中,可见国家对其重视的程度.基于此,本文从节奏练习在高中音乐鉴赏课中应...
  • 作者: 詹秋华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  61-62
    摘要: 重视学生的运动兴趣是新《体育与健康课程标准》的重要理念之一.它体现了“以学生发展为中心”的思想,强调尊重学生的情感体验,从而提高学生体育学习和活动的积极性,利用各种因素创设良好的课堂氛围,即...
  • 作者: 李信
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  63
    摘要: 高中体育教学是学校教育中极为重要的组成部分之一,其主要任务是指导高中生学习与掌握体育运动的基本技能以及方法,提升身体素质,并且培养吃苦耐劳的精神.实施素质教育的目的就是要开发学生的综合素质,...
  • 作者: 马定珍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  64
    摘要:
  • 作者: 周明
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  65
    摘要: 发散性思维在美术课堂教学中起着重要的作用,笔者根据自己在教学过程中的经验,总结学生的发散性思维培养主要包括“观察,激发求知欲;再现,创设思维情境;创新,激发发散性思维”三部分.
  • 作者: 蔡浩翰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  66
    摘要: 在教学中融入情感的元素,对于提升教学的有效性具有重要的意义.尤其是在初中思想品德课程当中,融入情感教学,可以更好地体现出学生的地位.因此教师要学会尊重学生,理解学生,与学生建立起和谐的师生关...
  • 作者: 姚建华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  67
    摘要: 新课改推出后,高中各类学科的教学模式发生了很大改变,政治教学也同样如此,不过尽管政治教学做出了一些改进,其中仍然存在较多的问题.本文主要分析新课标背景下高中政治教学中存在的问题,并提出相应的...
  • 作者: 谢明华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  68-69
    摘要: 情智课堂,它指着眼于唤醒学生的思想道德情感与发展学生思维智慧潜能的课堂教学活动激情是基础,促智是核心.“生活化”与“情境化”策略重在激情,而“民主化”策略重在促智.“智”可以是看待事物的一种...
  • 作者: 李有裕
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  70
    摘要: 教材的素材越生活化,则思想品德课程的教学成果越显著.老师应当积极主动关注热点,了解学生心理特征,重视素材的科学性,侧重道德观点的内化,从而提高初中思想品德生活化教学的有效性.
  • 作者: 林振发
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  71
    摘要: 学业水平测试备考的一个特点是时间短、容量大.为了提高高中政治课教学的效率,笔者认为要从以下几个方面进行改革:大胆处理教材,去粗取精;充分利用教材,就地选材;以旧带新,巩固旧知识,内化新知识;...
  • 作者: 章琪
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  72-73
    摘要: 如何提高课堂有效性依然是每位教师在教学中要面对和思考的问题.在教学中,本人发现,说好题外话也能有效地提高课堂的有效性.本文将从说好题外话的意义以及如何说好题外话这两个角度来探讨如何提高课堂的...
  • 作者: 廖丹华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  73-74
    摘要:
  • 作者: 梁伟仁
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  75
    摘要: 本文从情境教学的概念切入,阐述情境教学在语文课堂中的重要意义,再通过分析高中语文课堂情境教学存在的问题,提出相应的优化方案,完善高中语文课堂的教学方法,实现理论与实践的结合.
  • 作者: 何海燕
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  76
    摘要: 贴画板书形象生动,集实用性与趣味性于一体,在激发学生兴趣、突破教学难点等方面都起到了较好的效果,特别适合低年级语文课堂使用适时合理使用贴画板书,能使开篇更精彩,吸引孩子们的眼球,达到“课伊始...
  • 作者: 李燕
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  77
    摘要:
  • 作者: 蒋淑贞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  78
    摘要: 师生对话是语文课堂教学方式的重要组成部分.对话的效果如何决定了课堂效率如何,在面对学生的对话时,教师要能够多面处理,随机应变,还需要多元训练,化难为易.
  • 作者: 罗适宜
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  79-80
    摘要:
  • 作者: 戴彩婷
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  81
    摘要: 中国古典诗词极其讲究“留白”,追求“象外之象”“意外之旨”“韵外之志”的空灵艺术境界.可以说,善于布白是中国文字艺术处理空间问题的重要理论,它同样适用于我们的语文教学.语文课堂教学中的“留白...
  • 作者: 杨莹
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  82
    摘要: 基于慕课的英国文学史及选读课结合了慕课在线学习与课堂面授,并以课下的第二课堂活动为辅助,是一种混合式新型的文学课教学模式.本文将从实证的角度对这一新型文学课教学模式进行教学实践研究,以期掌握...
  • 作者: 王立宝
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  83
    摘要:
  • 作者: 王辉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  84
    摘要:
  • 作者: 王洪梅
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  85
    摘要:
  • 作者: 张秀娟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  86-87
    摘要: 学习数学知识的目的就是应用知识解决问题,教师教学要实现知识与生活的紧密联系,帮助学生寻找生活中的数学知识.本文主要对初中数学教学生活化的必要性进行了研究,并提出了一些实施策略,供广大教育工作...
  • 作者: 张韬锋
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  88
    摘要: 高中数学是一门应用性以及逻辑性很强的学科,教师在对学生进行教学的过程中,必须有效应用情境教学的教学方式,以此来提高数学教学的有效性.本文就高中数学教学中情境教学的应用进行分析和探讨.
  • 作者: 张之辉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  89
    摘要: 新课改的核心理念是高效课堂理念,在小学数学课堂中,如何培养学生的数学学习兴趣,如何向课堂要效益是每一位数学教师要深入思考的课题.本文以有效课堂情境的创设为切入点,对新课改下的高效课堂构建策略...
  • 作者: 范炳荣
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  90
    摘要:
  • 作者: 严晓盈
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  91
    摘要:
  • 作者: 邱娟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  92
    摘要:
  • 作者: 马永昌
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  93
    摘要:
  • 作者: 张晓妮
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  94
    摘要: 实现历史课堂教学的有效性,是每一位老师在教学工作中的追求目标.然而,目前高中历史教学存在华而不实的教学理念,教学模式陈旧,学生缺乏学习的激情和主动性.要实现课堂有效性这一目标,笔者认为首先要...
  • 作者: 邢向阳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  95-96
    摘要: 新课程理念下,高中历史教学在注重对学生历史知识传授的同时,更加注重培养学生对历史文化传承性的情感体验.情境教学法在高中历史课堂教学的引入,使教师能够通过创设适宜的历史教学情境,将枯燥的历史知...
  • 作者: 常杰 胡燕晓 黄琳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  96-97
    摘要: 近年来智能手机的功能越来越丰富,其使用范围也愈来愈广泛,智能手机以性能强大、人性化设计、携带方便、多媒体显示等特点为微学习创造了有利环境.笔者首先阐述了微学习的概念和内涵,其次提出了基于智能...
  • 作者: 颜明辉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  98
    摘要: 教育教学工作事无巨细,它需要智慧和技巧.充实高效的教学有利于促进学生有效学习.以人为本,一切为了每一位学生的发展已成为当前新课程发展的核心理念,本文在地理新课程的基础上结合相关地理教学,初步...
  • 作者: 王渤 雷沁沁
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  99-100
    摘要:
  • 作者: 程继红
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  100-101
    摘要: 音乐创造教学主要指在中小学音乐教学课堂中,运用一些音乐的元素来激发学生的思维形式和想象能力的教学方法.本文就小学音乐创造教学实施的条件、具体实施的策略和途径进行了相关的阐述与分析,并对其具体...
  • 作者: 张艳艳 郝倩
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  102
    摘要:
  • 作者: 王丽丽
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  103
    摘要: 近几年我国的教育在进行不断的改革,高中音乐教育也在改革之中.本文基于目前高中音乐教学中存在的问题,从实际出发,对音乐教学的创新提出了几点建议,希望我们的探讨结果会对音乐的教学改革有一定的帮助...
  • 作者: 徐艳琳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  104
    摘要:
  • 作者: 彭佩丹
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  105
    摘要: 游戏是幼儿的天性,幼儿课程游戏化是践行“以幼儿为本、在游戏中成长”教育理念的有效途径之一.探索课程的游戏化,使课程与游戏互相渗透,对于满足幼儿的心理,让幼儿健康成长、全面发展具有重要意义.本...
  • 作者: 李维侠
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  106
    摘要: 以《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的理念为指导,大胆而合理地创设能激发幼儿不断主动性学习、探索的环境,让幼儿真正感知与体验交往、探索的乐趣和成功的愉悦,使幼儿获...
  • 作者: 吐尔逊江·尼牙孜
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  107
    摘要: 伴随网络拓展,移动特性的认知工具也在逐渐递增,如平板电脑、智能手机.中小学特有的微课程是新形势下的授课模式,正逐渐被注重.伴随课改进展,采纳微视频特有的资源,建构高水准的新颖微课,是教改范畴...
  • 作者: 陈美英
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  108
    摘要:
  • 作者: 郭坤峰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  109
    摘要:
  • 作者: 李新毅
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  110-112
    摘要:
  • 作者: 陈雯
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  113
    摘要: 老师与家长的默契配合,对孩子的成长进步是十分有利的.孩子的教育,一头连着孩子生长的家庭,一头牵着孩子学习的学校.家长与老师的相互了解和配合,可以弥补单方面教育的不足,从而为孩子的学习、生活提...
  • 作者: 舒清红
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  114
    摘要:
  • 作者: 刘伟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  115
    摘要: 中学作为义务教育的重要组成部分,衔接着大学与小学,起到承上启下的重要作用,对学生而言也是关键的阶段.中学教学管理工作是决定教学质量的因素,新课改背景下要求教学管理工作应当体现人本理念,实现中...
  • 作者: 吴远志 闫辉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  116
    摘要: 本文从产学研的影响因素分析入手,研究产学研的培养模式,从三个角度来作具体分析,希望能有效地整合学校资源,整合企业资源,整合社会资源,促进学校课程改革,促进企业高速发展,促进劳动者就业,促进社...
  • 作者: 吴礼恭
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  117
    摘要: 班主任作为一个班级的管理者,掌握好的管理方法对班级乃至每个学生都有十分重要的意义.艺术化、人性化的管理方法对更好地提高班级管理的质量和顺利完成教育、教学任务乃至于推动学生的个体全面发展会起到...
  • 作者: 陈建利
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  118
    摘要:
  • 作者: 周连发
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  119
    摘要: “爱满天下”是陶行知先生的座右铭,可知没有爱就没有教育,用爱打开学生的心灵,是沟通学生情感的通道.班主任要热爱自己的学生,积极提高自身素质,努力成为学生的良师益友,注重班级文化建设才能做好班...
  • 作者: 夏怡辰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  120
    摘要: 初中阶段是人们人生观和价值观形成的关键时期,人们只有有了理想,才能为自己的健康成长提供坚实的动力,给人以非凡的勇气.但是,现实中学生缺乏理想信念的教育,缺乏理想和追求,产生了一系列的问题.因...
  • 作者: 俞小波
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  121
    摘要: 当前的初中教育学校和班主任面临着一个巨大的难题,就是后进生缺乏自信心,导致其长期处于心理自卑的状态下,这对于孩子的身心成长都是很不利的.虽然现在这样的学生数量不是非常多,但是仍然有这样的群体...
  • 作者: 顾亚萍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  122
    摘要:
  • 作者: 罗小玲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  123
    摘要:
  • 作者: 刘红花
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  124-125
    摘要: 社会上越来越多的虐童事件的出现,折射出幼儿教师的心理健康问题.面临来自社会、工作以及生活等多方面的压力,教师的心理健康问题越来越突出.教师心理健康的维护不仅需要教师自身的努力,还需要教育行政...
  • 作者: 焦杰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  126
    摘要: 引智学习,让作者感悟了澳大利亚学前教育框架和学习目标,即以与儿童建立安全、尊重、互惠的关系为教育理念;把探究式学习贯穿教学始终;就地取材,丰富课程资源,使儿童拥有幸福感,从而帮助孩子真正实现...
  • 作者: 庄荣芳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  127-128
    摘要:
  • 作者: 汪重阳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  1
    摘要:
  • 作者: 王卫卿
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  5
    摘要: 当今时代网络发展迅猛,网络环境鱼龙混杂,利弊相随,正确引导高校学生思想工作,引导当代大学生树立正确的人生观、价值观、世界观是现今社会与时俱进的课题,当代教育工作者也开始了积极寻求新对策的征程...
  • 作者: 李春芳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  6-8
    摘要: 随着“微时代”的到来,“微娱乐”以其信息的迷你化、群众基础的广泛性、语言风格的多样化、信息内容的两面性的特征影响着高中生的思想发展,一方面缓解了学生的心理压力,有利于学生个性解放;另一方面却...
  • 作者: 张小翠
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  8-9
    摘要: 建立和谐大学生宿舍关系是大学生高效学习、健康成长的保证,高校应注重思想教育与行为养成教育相结合、学科教育与辅导员管理相结合、学风建设与舍风建设相渗透、促进良性竞争与培养自我和谐品格相结合等,...
  • 作者: 高佳佳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  10
    摘要: 舞蹈教育是我国青少年素质教育的重要部分,它可以对学生的道德品质、智力、气质、审美情趣、人格等都进行较好的培养.就目前我国素质教育发展状况而言,需要普及舞蹈教育,并对舞蹈教育的必要性进行探讨,...
  • 作者: 杜傲蕾
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  11
    摘要: 在党的十五大提出“依法治国”的背景下,《中小学法制教育指导纲要》明确提出在学科教学中渗透法制教育,作为对学生实施法制教育的主要途径.音乐课是素质教育的重要途径之一,本文分析了把法律常识带入教...
  • 作者: 刘孟敏 宋嘉婧 徐德 王策 许振国 赵会平
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  12
    摘要: 面对当前复杂的医疗环境,医学生作为大学生中的一个特殊群体,既有大学生心理发展的共性趋势,又有其职业定向的个性特征,在诸多矛盾与冲突面前,他们表现出种种心理问题.因此,研究医学生的心理状况具有...
  • 作者: 白剑霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  13
    摘要: 职业道德是指人们在从事某一职业时应遵循的道德规范和行业行为规范.医生要有良好的医德,医学生将来的职业就是医务工作者.病原生物教学中,教师在关注学生成绩的同时,也要关注学生职业道德培养,使其成...
  • 作者: 杨琼
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  14
    摘要: 教育是培养人的一种社会活动.实现幸福教育是我们极力追求的教育目标.在明确幸福教育旨归的基础上,要通过师生,乃至家长和社会的共同努力,促使学生在正常的生命基础上,享受到幸福的教育生活,体验幸福...
  • 作者: 周张莉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  15
    摘要: 大学生的从众心理在就业上的表现是多方面的,其抑制了大学生独特性、创新性的发展,并对大学生未来职业的发展造成了诸多不利影响.学校应站在一个客观的角度,运用科学的手段加以引导,促进大学生未来职业...
  • 作者: 徐秀秀
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  16-17
    摘要: 民办高校的军事理论课教学由于生源素质问题,在当前的纷繁复杂的国际环境中,具有更艰巨的教学任务.故笔者在民办高校军事理论课教学中,从政治价值、经济价值和文化价值三个方面来分析情感教育的价值.
  • 作者: 崔薇
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  18-19
    摘要: 狄更斯在小说《雾都孤儿》中塑造的南希这一人物形象仅仅是小说中的一个次要角色,但却是小说中一个极为典型的人物.她的性格是一种矛盾体,有着浓郁的悲剧性,同时有助于我们认识她所处的那个社会的真面目...
  • 作者: 周智春
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  19-20
    摘要:
  • 作者: 苏会英
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  21
    摘要: 在散文阅读教学中,如何让学生真正读懂一篇散文的精华,要通过教师“讲”来领路.笔者结合自己的教学工作经验,认为散文教学应从两个方面把握:一是讲什么,二是怎么讲.
  • 作者: 王学南
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  22
    摘要: 针对目前高考作文对文体有明确要求的情况,本文对议论文文体特点进行了简要的说明,并结合学生优秀作文范例,给出了简单、易于操作的作文方法.希望学生通过这样的写作方法,写出符合文体要求的佳作.
  • 作者: 吴艺伟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  23
    摘要: 课堂教学是教师传授知识的主要方式,有效教学是教师和学生要共同达到的目标.本文就如何实现小学语文课堂教学的有效性,从教学问题设计、激发学生兴趣、优化课堂结构等方面入手,进行分析探讨.
  • 作者: 冯永华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  24
    摘要: 随着我国教育事业的快速发展,自主、探究、合作教学模式被大范围推广起来.将探究性学习应用于高中语文教学中,会给高中语文教学带来新的活力,促进学生的全面发展.本文对高中语文探究性学习的应用意义与...
  • 作者: 张磊
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  25
    摘要:
  • 作者: 苗燕娜
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  26-27
    摘要: 课堂上读书十分钟,有利于使语文课堂教学更具实效性.教师在课堂教学中,要运用教师范读、学生自读、师生研读以及个性诵读,充分用好用足十分钟,让学生在读中悟情,在读中明理,在读中知法,成为学习真正...
  • 作者: 曹宗宏
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  27-28
    摘要: 高等数学教育对培养高层次人才的创新意识和创新能力具有十分重要的地位和作用,本文探讨了以培养学生创新意识和创新能力为目标的高等数学教学方法.
  • 作者: 王海燕
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  29
    摘要: 本文主要就中职数学教学与专业课教学的有效融合策略进行探究,希望通过笔者的研究可以把握中职数学教学与专业课教学之间的内在联系,实现两者之间的有效融合,从而促进中职院校专业课的教学水平不断提升.
  • 作者: 陈明
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  30
    摘要: 现代社会发展对人的素质要求越来越高,基础教育正从应试教育向素质教育全面发展,教育需要根据学生的个性特点来促进学生的全面发展和个性发展.高中数学教育如何提高学生的综合素质,是教育实践中必须关注...
  • 作者: 韩亚芹
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  31
    摘要: 函数贯穿于整个高中数学的学习,既是高中数学学习的重难点,又是数学高考最主要的考点.本文从两个方面进行阐述,一是函数部分知识框架的梳理,二是如何实施函数教学,增强学生学习函数的兴趣.
  • 作者: 莫庆美
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  32-33
    摘要: 本文通过几种典型题型的探究来说明怎样用定积分求经济学中的一些函数,如总产量函数、需求函数、成本函数、收益函数和利润函数等.希望读者能够从简单的角度理解定积分在经济函数中的应用.
  • 作者: 李莉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  33-34
    摘要: 英语是一门应用型学科,教学重点在于提高学生英语口语交际能力.本文通过分析情景式教学法的理论依据,结合实例阐述了情景式教学法的实施步骤,提出了情景式教学法的教学技巧,以期提高高职学生的英语口语...
  • 作者: 张春伏
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  35
    摘要: 针对音体美专业大学英语教学的问题,通过问卷调查的形式,了解音体美专业学生大学英语学习中的学习动机、学习方法、心理特点及对教学的要求,分析了音体美专业学生英语学习中存在的缺乏学习兴趣、自信心不...
  • 作者: 卢美华 王巧玲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  36
    摘要: 本文尝试把英汉平行语料库语义分析引入翻译教学中.通过对语料库不同层次的标注,包括语法标注、浅层语义标注和深层语义标注,设计相应的英汉翻译教学系统,并通过在实际教学中运用比较系统的教学效果,改...
  • 作者: 古力斯旦木·哈德尔艾山
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  37
    摘要: 大学英语教师需根据学生个性化的需要、社会对人才知识结构的需要、学生持续成长的需要做好英语课程设计,才能让英语教学成果满足社会的需求.本文从三个方面具体阐述了大学英语课程设计的价值取向,以期满...
  • 作者: 冯璞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  38
    摘要: 随着经济全球化的不断发展,英语作为全球通用的语言,成了现代人必备的语言工具.中职学生英语口语学习与其他普通高等学校的学生相比,其基础是很薄弱的,但是在这样一个注重语言交际能力的大背景下,即使...
  • 作者: 徐日宣 高玉洁
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  39-40
    摘要: 法语未完成过去时是中国学生学习法语的难点,对于法语动词时态中“时”和“体”这两个概念的混淆不清是造成这一现象的重要原因.而在体的理解方面,未能区分词汇体和语法体,则同样造成学生的学习困难.
  • 作者: 刘中宁 马玉梅
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  40-41
    摘要: 20世纪60年代以来,信息技术和交通技术高速发展,这使得各种文化间的交流日益频繁.由于缺少对对方文化的学习,不同文化的人在交流时往往会用自己的文化标准去期望甚至评价对方的行为,导致交际失误....
  • 作者: 陈翠梅
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  42
    摘要: 随着教育制度的不断改革,英语在教学中的重要性日益凸现出来.由于我国实行的是应试教育,所以英语在中考及高考中依然占据了很大比重,而英语阅读理解在整个试卷中又占据着绝大部分的分值,因此要想在英语...
  • 作者: 朱莹莹
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  43-44
    摘要: 在初中英语课堂上,学生的英语学习能力和基础各异,学习效率有很大的不同,参与活动的有效性也有显著的不同.于是在课堂活动组织上,帮助基础差的学生更有效地学习成了课堂教学中重要的组成部分.因此,从...
  • 作者: 胡慧铺 金玉叶
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  45
    摘要: 理实一体化教学在高职教育中具有重要地位.维修电工是高职电工类专业学生必须掌握的一项技术,是一项非常重要的专业技术.本文结合笔者多年的教学经验,提出了实物演示、教学做融合、理论实践交替进行的理...
  • 作者: 姜海浪 张智强
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  46-47
    摘要: 针对我国目前中职学校的特点,如何有效开展高效课堂教学已是一个摆在所有中职教师面前的课题.本文根据笔者日常教学经验,从四个方面探讨了中职物理高效课堂教学中应处理好的几个问题.
  • 作者: 池丽芳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  47-48
    摘要: 合理的问题设计能够调动学生学习的积极性和主动性,促进学生在课堂上积极思考,培养学生的地理思维;能够激发学生的学习兴趣,促进教学目标的达成.本文对高中地理课堂教学中问题设计存在的问题,以及问题...
  • 作者: 邓贤君 陈文波 黄国玉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  49
    摘要: 随着微课概念的提出和兴起,广大教师逐步把微课作为新型的教研手段.笔者在参加微课培训和比赛后,原创了微课“采样及采样定理”.该微课主题突出,设计合理,趣味性强,得到了教师同仁和学生的一致好评.
  • 作者: 陈小兵
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  50
    摘要: 项目教学是一种强调以学生为中心,以真实的项目激发学生的学习兴趣,进而提高学生解决问题的能力以及高级思维的教育方法.它能改变目前高中信息技术课程教学中存在的一系列问题.本文以高一图像处理知识点...
  • 作者: 黄鹏
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  51
    摘要: 钢琴是培养学生实践能力和创新能力的强有力的载体,不断发挥钢琴在培养学生个性上的重要作用,让学生深刻体味音乐的学习和创作,是每一个音乐教育工作者义不容辞的责任.本文从激发学生学习兴趣、培养学生...
  • 作者: 吴裕美
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  52
    摘要: 在职业教育的发展环境下,中职幼师专业教学逐渐注重学生自主实践能力的发展,对于学生的发展也有着更高的要求.因此,在中职幼师专业的声乐课程教学中,教师应该逐步创新教学思路,在尊重学生的前提下鼓励...
  • 作者: 吉训芳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  53
    摘要: 要培养高水平篮球运动员,必须从小打好基础,坚持全面身体素质训练.业余体校青少年篮球运动员身体素质的发展和专项能力的提高是相辅相成的.只有在少年时期打好扎实的身体素质基础,才能够在成年时期创造...
  • 作者: 龙专
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  54
    摘要: 体育教学是高校教育的重要组成部分,也是提升人才综合素质的重要途径.随着教育改革的发展和高校体育教育革新的推进,高校体育教学也要突破原有的教学模式,实现体育教学的创新,提升学生的身体素质和综合...
  • 作者: 沙良雷
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  55-56
    摘要: 本文尝试论证竞走运动员的个人心理素质水平对于比赛过程中个人水平的发挥有着重要影响,并且在此基础上,尝试寻找培养青少年竞走运动员的心理素质的方法,以促进青少年竞走运动的发展,进而促进我国运动事...
  • 作者: 林立江 石小林
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  56-57
    摘要: 本文结合新宁县职业技术学校旅游专业实践教学开展的实际情况,分析该校旅游专业实践教学存在的问题及原因,并就如何开展实践教学提出了规范实践课程体系、夯实校内实训场地建设、拓展校外实习基地等方面的...
  • 作者: 陈雪兰 雷有光
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  58
    摘要: 课程实践对学前教育专业人才培养目标的实现具有不可替代的作用.本文通过对课程专业实践能力、课程实践态度等方面的调查,对当前学前教育专业课程实践的实效性问题进行了分析、探讨并提出了对策和建议.
  • 作者: 祝红
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  59
    摘要: 中等职业学校(以下简称“中职学校”)导游专业的教学目标是培养高素质的导游,学生职业能力的培养是当前中职学校教育的重点所在.中职学校导游专业学生职业能力培养的结构体系包括以“职业能力”为中心的...
  • 作者: 彭秀川
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  60
    摘要: 建筑装饰毕业设计是建筑装饰专业必不可少的一个综合教学环节,是建筑装饰专业系统的、全面的教学过程的综合总结,是每个学生专业学习、专业技能的综合检验.因此做好建筑装饰专业毕业设计教学是重中之重.
  • 作者: 李焕朝 王佳鹏
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  61-62
    摘要:
  • 作者: 桂余迟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  63
    摘要: 在天津举办的全国职业类院校“天物杯”物流技能大赛反馈的信息表明,我国职业类院校在物流实践性教学环节存在着东部沿海地区和中西部地区的明显差距.东部沿海地区的学生在物流实践操作方面的技能明显高于...
  • 作者: 闫玉兰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  64
    摘要: 在小组学习和项目实施的过程中,做好小组划分,进行分层学习,在充分讨论和合理分工的基础上,加强小组展示和交流,落实点评和总结环节,将会大大提高课堂的学习效率,促进整个项目教学的开展和实施.
  • 作者: 赵静
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  65
    摘要: 随着高等院校毕业生人数逐年增加,就业形势日益严峻.创新创业作为解决大学生就业难题的方式之一,已经受到社会各界的广泛关注.加强高等学校创业教育课程体系建设,是促进大学生创新创业成功的基础之一....
  • 作者: 居军
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  66
    摘要: 构建高效课堂,提高课堂教学的有效性是摆在教师面前的主要任务,也是关系到课程改革成效的关键.笔者认为,充分关注学生的学习,是构建高效课堂的重中之重.本文旨在探讨课程改革中如何构建高效课堂,具体...
  • 作者: 李燕
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  67
    摘要: 心理暗示是人或环境以非常自然的方式向个体发出信息,个体无意中接受这种信息,从而做出相应的反应的一种心理现象.教师在平时的教育过程中应注重多运用积极的心理暗示,提高学生对学习、生活等方面的激情...
  • 作者: 杨莹 王索刚
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  68
    摘要: 基于慕课的英国文学史及选读课结合了慕课在线学习与课堂面授,并以课下的第二课堂活动为辅助,是一种混合式新型的文学课教学模式.本文将讨论基于慕课的英国文学史及选读混合式课程教学模式的构建,以期掌...
  • 作者: 杨翠平
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  69
    摘要: 高职语文语言教学有工具性、实用性的特点.在网络背景下实现将传统高职语文语言教学与现代化多媒体信息技术相结合是与时俱进的表现,更是有利于教育模式转变的必然之路.高职语文语言教学探索研究有利于传...
  • 作者: 徐小伟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  70
    摘要:
  • 作者: 戚慧芳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  71-72
    摘要: 《幼儿园教育指导纲要》指出:幼儿园的数学教育目标应“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并能体验到数学的重要和有趣”.生活是幼儿学习数学的源泉,在幼儿园数学课程中,可以引导幼儿在一日生活中探究...
  • 作者: 袁丽逸
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  72-73
    摘要: 近年来,随着我国经济与文化的快速发展,教育领域受到的关注程度开始增加.虽然五年高职教育在此期间也获得了长足发展,但是很多院校对历史教学并不是特别重视,无论是师资力量还是课程安排都不尽如人意....
  • 作者: 张红
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  74
    摘要: 近年来,随着高等职业教育的发展,高职公共英语课程改革、职业教育信息化改革不断推进.北京农业职业学院经过五年基于平台的公共英语课程教改实践,确立了基于学科平台的“1+1+1”I公共英语课程教学...
  • 作者: 陈娟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  75
    摘要: 在我国高职院校中,公共英语是一门重要的基础学科,鉴于我国高职院校公共英语课程的发展现状,本文从国家教育政策的引导、社会行业的需求、高职院校本身的内在需求三方面阐述了高职院校公共英语课程改革的...
  • 作者: 杨冲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  76
    摘要: 相关研究表明,人的认知过程与人的情感因素密切相关,所以,教师在教学过程中,要注重学习者内心世界,将个人情感、个人感受、个人思想作为人类认识发展的前沿.现代教育理论认为,想要成功地开展教学活动...
  • 作者: 侯刚
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  77
    摘要: 职高机械专业教学宗旨是为学生今后在机械领域的发展而奠定基础.在教学过程中,教师要从激发学生的学习兴趣入手,以就业为中心原则进行教学模式改革,引导学生积极主动参与到教学活动中来,提高学生的实践...
  • 作者: 王朝辉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  78
    摘要: 模拟电子技术是高职院校电气、自动化类的专业基础课.本文提出按模块划分教学,利用多媒体技术,定时更新教学课件;增加相应的基础实验来加深学生对理论知识的理解;结合技能实训,培养学生的自主创新能力...
  • 作者: 王长征 班朝磊 陈辉 马杰 黄宝旭
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  79
    摘要: 本文阐述了实验教学对学生能力及创新意识培养的重要性,分析了当前高校实验教学存在的普遍问题,在以应用型人才培养为目标的背景下,提出“小组化、讨论式实验教学”新模式,并对其具体实施途径及重要作用...
  • 作者: 李旭
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  80-81
    摘要: 无机化学是消防专业的一门重要基础课.我们在教学过程中,以网络教学综合平台作为辅助,结合消防专业特点,对无机化学的教学进行了一系列改革.结果表明,这些方法提高了学员学习的兴趣,从整体上实现了教...
  • 作者: 伍琼芳 伍衡山 易灵芝 李子龙 李明 杨建明
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  81-82
    摘要: 以学生为中心,针对南华大学道路桥梁与渡河工程专业在教学实践中存在的一些问题,通过对启发式教学模式进行研究与探讨,旨在提升该专业学生的自主学习能力、实践创新能力,从而有效提升南华大学城市建设学...
  • 作者: 蓝承宗
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  83
    摘要: 我国高中新课改的不断深入,对化学学科教学工作提出了新的要求,高中化学教师应该以新课改的各项要求为基础,将学生作为教学主体,不断优化课程设计,完善实验操作,借助先进的教学技术以及合理的作业布置...
  • 作者: 颜志成
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  84-85
    摘要: 可编程序控制器(PLC)应用是机电一体化、电气自动化控制等专业的核心课程之一.本文阐述机电一体化技能竞赛引领下本课程在课程定位、教学内容、教学方式方法、评价体系和师资队伍建设等方面的内容,以...
  • 作者: 李振江 武光利
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  85-86
    摘要: 针对公安类本科院校在图形图像处理教学中存在的问题,探讨了语言平台的选择、实验教学的设计以及专业竞赛与教学结合这三个方面的内容,研究了在教学过程中与自身院校特色结合的方法,以期切实提升学生的动...
  • 作者: 林鹤
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  87-88
    摘要: 运用信息技术手段开展教育教学得益于网络技术的发展与普及,线上课程开发与应用是中职教育教学中如何构建“互联网+”之关键.本文以国家中职示范校数字化资源共建共享中C51单片机课题研发为背景,阐述...
  • 作者: 申林辉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  89-90
    摘要: 如何来评价电脑游戏对人们,特别是对于中职学生生活的影响呢?任何事物都具有两面性,游戏固然有其不良影响,但它同样有难以取代的正面的、积极的作用.如何利用电脑游戏的教育功能,怎样有机地把电脑游戏...
  • 作者: 乔亮 张亮 施泽荣 白文娟 邹玉明
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  90-91
    摘要: 植物学基础是机场场务技术与管理专业的一门专业基础课.针对植物学教学中存在的问题,本文对广州民航职业技术学院(以下简称“我校”)植物学从四个方面进行了教学改革与探索:①调整教学内容编排顺序;②...
  • 作者: 刘宏清
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  92-94
    摘要:
  • 作者: 刘冰洁
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  95
    摘要: 本文首先提出了借鉴德国教育体制来探索高考双轨改革,进而从改变高职教育的社会声誉、对人才的选拔培育以及促进现代职业教育体系的完善等方面探讨了“双轨制”高考改革对高职教育的影响,最终围绕在“双轨...
  • 作者: 吴光明
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  96
    摘要: 全国职业院校技能大赛是一项制度创新,被誉为职业教育的“奥林匹克”,是深化职业教育教学改革的助推器,是对职业教育教学改革成果、教学质量和办学水平的全面检验.笔者结合自身多年来参与一线指导大赛积...
  • 作者: 薛涛 阚连合
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  97
    摘要: 高校教育中大学生参与程度较低,教师教学激情不够,导致大量的时间、精力和金钱浪费.主体参与教育能够有效调动大学生在自主学习过程中的积极性和社会责任感,对于高校教育具有重要意义.本文从主体参与教...
  • 作者: 樊佩奕
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  98
    摘要: 翻转课堂属于一种颇为新颖的教学模式,在教学实践中得到了一定程度的应用.高职艺术设计专业的教学,也开始尝试性应用这种教学模式,为发挥这种教学模式的预期教学效果,文章将在分析应用翻转课堂教学模式...
  • 作者: 范丽丽
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  99
    摘要: 管理学在人才培养以及学生后续课程的学习中起着重要的作用.现行的管理学课程考试方案存在着诸多弊端,与能力本位的要求相悖.本文在先进的教学理念的指导下,进行了考试改革方案的初步探讨,以期达到教学...
  • 作者: 璩华林
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  100
    摘要:
  • 作者: 李华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  101
    摘要:
  • 作者: 孙静
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  102
    摘要:
  • 作者: 程云
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  103
    摘要:
  • 作者: 彭熠
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  104-105
    摘要: 师资建设关系着教育质量,首先,在师德师风方面,要做到“以德树人”,通过教师潜移默化的示范作用培养学生优秀的人品和良好的学习习惯;其次,要做到“博学善教”,深入课改,通过创设高效课堂来提升课堂...
  • 作者: 何汉兵
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  106
    摘要: 科学研究是研究创新型大学的重要教学内容之一,笔者依据留学经历对比了中美大学冶金专业科研的共同点和差异.其共同点主要表现在课题申请经费来源、课题研究以及汇报和结题三方面,差异表现在经费管理、设...
  • 作者: 赵杰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  107
    摘要: 学前教育均衡化发展是学前教育领域的热议问题,本文综述了目前学前教育均衡化发展的内涵、现状及策略构想方面的主要观点,明确了均衡化发展既是时代诉求,也是我国学前教育未来发展方向的理念.
  • 作者: 吴婷婷
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  108
    摘要: 本文基于当前高职院校师德建设存在的问题,从坚持以人为本,关注教师的工作和生活;加强宣传教育;健全考核管理机制,建立宣传激励机制等方面论述了加强师德建设的举措.
  • 作者: 曾友明
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  109-110
    摘要: 湖南省汉寿县第一中学(以下简称“我校”)“校园管理信息化系统”为某一个或某一类用户定制不同的权限,具有很强的针对性.站在不同的用户角度看该系统,会获得不同的用户体验,系统做到了为每个用户量身...
  • 作者: 张登玉 王友文 王文炜 陈列尊 龙祖强
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  111-112
    摘要:
  • 作者: 王璇
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  112-113
    摘要: 现代学徒制是提升人才培养质量的一种有效途径,是满足我国产业不断更新换代对人才需求的有效手段.本文针对工程造价专业在现代学徒制上的应用可行性和具体教学环节进行了初探.
  • 作者: 张琴
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  114
    摘要: 大学生就业难一直以来都是备受社会关注的大问题.大学生就业难的根源实际上主要是由于高校的人才培养无法很好地适应社会的需求.为了缓解大学生就业难的困境,为社会发展培养出更多、更优秀的高素质人才,...
  • 作者: 丁梦 杨剑
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  115-116
    摘要: PDCA循环是符合逻辑程序有效地开展活动的一种经过科学论证与实践的理论基础,导入PDCA对于提高高校学生干部执行力有着重要意义,有利于规范指导高校学生干部开展工作,使其养成良好的习惯,有利于...
  • 作者: 颜廷学
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  117
    摘要: 社会经济的发展和高等教育事业的进步对高校各项工作提出了新的要求.作为实现高校工作目标的重要环节,学生管理工作决定着艺术类高校学生的素质和社会竞争力.本文将分析探讨目前艺术类高校学生管理工作面...
  • 作者: 代鸣 廖文群 胡佳佳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  118-119
    摘要: 本文以铜仁学院(以下简称“我院”)为例,从教育、管理与服务一体教学相长的视角出发,对以往教育模式中学生工作存在的问题进行了梳理和原因剖析,基于学校从学术型本科向应用型本科的转型,在辅导员日常...
  • 作者: 张晓娟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  119-120
    摘要: 本文讨论了汽车服务的内涵及专业培养目标,指出汽车服务工程专业要培养社会需求的高素质的专业人才.实践教学的载体是实验室,其建设对学生学习能力、动手能力和创新能力等工程实践能力的培养具有重要作用...
  • 作者: 严胜利
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  121
    摘要: 校企合作是高职院校寻求自身发展和服务区域经济的重要途径,近些年各高职院校在校企合作、工学结合的探索中取得了一定的成绩,但在深度合作方面还存在着一些障碍.本文从机电专业的角度提出了高职院校加强...
  • 作者: 叶菁
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  122
    摘要:
  • 作者: 张薇
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  123-124
    摘要: 新疆南疆地区以维吾尔族为主,农村双语幼儿园中的家长大部分为农民.幼儿园虽然普遍开展了家园合作,但存在的问题颇多,并且为少数民族地区特有.本研究选取新疆维吾尔自治区皮山县阔什塔格农村双语幼儿园...
  • 作者: 梁静 蒋志成 龙钊
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  125-126
    摘要: 贫困生认定的研究已成为高校贫困生资助工作的首要环节.本文首先分析了贫困生认定现状,包括认定材料的随意性、认定过程的主观性以及认定方法的局限性;其次,介绍了灰色系统和BP神经网络的基本理论;最...
  • 作者: 董红梅
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  126-127
    摘要: 随着我国职业教育的快速发展,各级政府高度重视职业教育师资建设,把加强职业教育“双师型”教师队伍建设摆在职业教育发展的重要位置,并将其作为提高职业教育办学质量的基础性工程,对职业教育“双师型”...
  • 作者: 伍玉娇 钱雯
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  128
    摘要: 新课改以来,我国愈发重视小学教育在终身学习教育中的基础性地位,而在诸多学科中与我们的传统和生活最为息息相关的就是语文教育,因此语文教育的改革刻不容缓.语文新课改把教师专业知识储备更新换代作为...
  • 作者: 方展画
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年32期
    页码:  1
    摘要:
  • 作者: 杨冰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年32期
    页码:  7
    摘要: 家庭教育对一个人的成长至关重要.现代家庭存在德育重视度不够,家庭伦理缺失,爱的尺度存在偏差,家长"恃爱行凶",家庭教育价值观呈现世俗化、功利化的倾向等方面的主要问题及困境.
  • 作者: 刘松
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年32期
    页码:  31
    摘要: 作业是学生温故知新的重要载体,也是教师检验教学成效、调整教学策略的重要依据.新课程改革背景下,小学语文教师应该提高作业的趣味性、注重作业的个性化、增强作业的开放性,从而优化小学语文作业,促进...
  • 作者: 潘道慧
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年32期
    页码:  33
    摘要:
  • 作者: 熊群琴
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年32期
    页码:  40
    摘要: 课程改革的不断深入和发展对教师提出了越来越高的要求.初中数学教学对学生综合素质的发展也产生了比较大的影响,因此,在初中数学教学过程中,我们要注意运用合适的教学方法促进教学质量的提高.社会的不...
  • 作者: 余文华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年32期
    页码:  45
    摘要: 数学作业的布置和批改对学生的学习效率的影响很大,因此初中数学教学必然需要对数学作业的布置和批改给予极大的重视,根据学生的实际情况选择最佳的作业布置和批改方法.在此,笔者主要针对初中数学作业的...
  • 作者: 萨玉龙 霍雨霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年32期
    页码:  52-53
    摘要: 考核是课程教学不可缺少的重要环节,合理设计考核方法不仅能够提高高职学生的学习积极性,还能提高学生的自学能力,从而得到良好的教学效果.本文对呼伦贝尔职业技术学院(以下简称"我院")的乳制品加工...
  • 作者: 莫俊晶
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年32期
    页码:  60
    摘要: 笔者通过自身在实际教学中进行对比教学,对实验结果进行总结分析,阐述了高职体育理论课的意义和作用,分析了体育理论课在高职体育教学中的重要作用,为教学中能够运用科学的理论指导实践提供参考.
  • 作者: 庄婷
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年32期
    页码:  68-69
    摘要: 理想的和谐课堂一定是以学生发展为本的、被激活的课堂.在实践中,实施多元教学策略,构建和谐有效品德课堂是笔者的追求.笔者结合教学实践,谈四个基本策略:情景互动,教学相长;生生互动,协同提高;"...
  • 作者: 郭捷
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年32期
    页码:  72
    摘要: 识字教学是小学语文教学中的基础课程,同时也是教学的重点和难点.在小学低年级的识字教学中,采取趣味识字的方法,能够有效地提高学生学习的有效性.本文以苏教版小学语文教材为例,对游戏识字、象形识字...
  • 作者: 伍晓君
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年32期
    页码:  74-75
    摘要: 小学生平时在课内练习写作的机会不多,普遍有"怕写"的情绪.写作是一种输出,输入是前提.要从源头上解决下笔难的问题,就要乐于"输入".让学生从方言和熟语中积累词汇,利用身边的山歌学习表现手法,...
  • 作者: 陶冉冉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年32期
    页码:  84-85
    摘要: 中职英语技能竞赛对英语教学来说起到了一个很好的指引和导向作用.本文以竞赛中"情境交流"环节为切入点,研究如何能将其所需的技能要求有效落实到平常的听说课课堂上,两者能相互融合,相互影响,让广大...
  • 作者: 杜予州 陆明星
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年32期
    页码:  89-91
    摘要: 高校研究性教学是双方互动、互赢的过程,是教与学的统一,它是一种全新的教学理念.目前,国内外高校都在积极推行研究性教学.大学教师和学生是高等教育教学过程中最基本的要素,而在研究性教学中,教师如...
  • 作者: 赵文强
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年32期
    页码:  108
    摘要: 体育运动学校的学生是由教师和教练员共同负责管理的,要想保证学生学习和训练都能按照计划完成,单靠教师或单靠教练员是不能实现的,只有把两者有机地结合起来,效果才会更好,笔者正是从这个角度出发阐述...
  • 作者: 彭亮亮 王晓冬 羌建峰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年32期
    页码:  111
    摘要: 临床医学专业由于受开设时间的限制,专业学位培养过程还不够成熟,存在的各种问题或多或少影响了培养的整个过程.本文通过分析临床医学专业学位研究生教育及规范化管理中存在的不足,旨在找到提高医学专业...
  • 作者: 赵敏俊
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年32期
    页码:  115-116
    摘要: 职业学校的德育工作一直被认为是一项艰巨的工程,缘由之一就是在德育工作中占据重要位置的家校沟通工作开展较为艰难,无法取得显著成效.因而笔者对家校沟通中出现的问题做了一些梳理和思考,列举了四种在...
  • 作者: 张玲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年32期
    页码:  119
    摘要: 班主任作为高职院校学生管理的主力军,对经济困难学生的健康成长起到至关重要的作用.本文在分析家庭经济困难高职生"心理贫困"的基础上,从经济困难学生档案库、物质资助与心理辅导相结合、学生自助服务...
  • 作者: 高娟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年32期
    页码:  120-121
    摘要:
  • 作者: 牟培培
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年32期
    页码:  126
    摘要: 辅导员作为大学阶段学生学习与管理的主要人员,其角色定位直接影响了学生的校园生活,甚至关系到学生未来发展,所以新形势下高校辅导员角色定位问题逐渐受到关注.体育院校由于专业的特殊性,学生个性化程...
  • 作者: 韩志刚
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  1
    摘要:
  • 4256. 人物介绍
    作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  2
    摘要:
  • 作者: 江苏省张家港市梁丰幼儿园课题组
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  5-7
    摘要:
  • 4258. 信息动态
    作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  8-9,封2
    摘要:
  • 作者: 宁童年
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  10
    摘要:
  • 作者: 劳浩勋
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  11-12
    摘要: 以电影校本活动课程开展小学生命教育的研究与实践,旨在引导我们系统科学地开展生命教育,整体构建小学生命教育的科学体系,营造自主参与的生命教育环境;积极引领学生科学地理解生理、心理发展的规律,进...
  • 作者: 邱冬艳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  12-13
    摘要:
  • 作者: 张宁
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  14
    摘要: 本文以湖南省株洲市第五中学(以下简称"我校")为例,通过"三礼" (礼貌、礼仪、礼节)教育在德育课程中逐步渗透,引入"礼、理"文化,有效开展各项教学活动.笔者就"礼、理"文化在教学中的应用展...
  • 作者: 李英
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  15
    摘要: 学前教育中,教师要密切关注孩子们的健康成长,要创设良好的环境对其进行熏陶,重视行为习惯培养和教育教学创新,以及做好安全卫生工作,保障孩子们健康成长.
  • 作者: 卓玛
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  16
    摘要: 德育是教育的灵魂.文章从班主任教育工作实践出发,探讨小学高年级德育的创新思路与方法,力求通过教师言传身教、创新方法、强化实践、整合资源等方式,在潜移默化之间促进学生正确的人生观、价值观以及思...
  • 作者: 周勇晖
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  17
    摘要: 积极心理学是利用心理学相关理论和行之有效的实验方法及测量手段,来研究人类的乐观、美德、力量、爱等积极心理特质的一门学问.而高校德育工作旨在培养学生良好的道德情操和高尚的人格品质.积极心理学正...
  • 作者: 王世荣
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  18
    摘要: 随着教育事业的高速发展,相应的一些问题也随之出现,如今体现在政治教育工作上面的问题尤为突出,已经严重影响了学校工作的正常展开.主要原因是教师得不到相应的保障,身心压力大,也有一部分老师态度不...
  • 作者: 邢巧蓉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  19
    摘要: 本文从把握好课堂,实施高效授课;教育者自身道德修养;教学理念和课堂授课方法的选择;德育效果的现实展现等四个方面对提高"品德与社会"德育教学实效进行阐述.
  • 作者: 林华智
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  20
    摘要: 重视小学生的心理健康教育,不仅能够引导学生形成正确的人生观、价值观,而且十分符合新课程改革的内容要求,充分彰显了现代教育的特色.本文以小学数学教学为研究对象,分析了在小学数学教学中渗透心理健...
  • 作者: 谭亚菲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  21-22
    摘要: 随着生活水平的不断提高,超重肥胖已经成为影响青少年健康成长的主要问题.造成青少年超重肥胖的因素有很多,父母是其中重要的影响因素之一.父母的教育方法与饮食习惯都会潜移默化地对青少年的生活习惯造...
  • 作者: 秦卫红
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  23
    摘要:
  • 作者: 林春杰 钟繁荣
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  24
    摘要:
  • 作者: 朱嵩
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  25-26
    摘要: 新课程标准的实施,对高中的政治教师提出了更高的要求,如何转变教学思路、更新教学观念、完善知识体系,是广大政治教师急需解决的问题.要解决学生对政治课兴趣不大、缺乏积极性的问题,就必须坚持"以学...
  • 作者: 周惜凤
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  27
    摘要: 在小学低年级教学中,绘本阅读是非常重要的一部分,教师在进行绘本阅读教学的过程中,需要挖掘绘本资源,生成课程;寻找方法策略,创新过程;开展专题活动,展示特色;培养学生的观察能力,使他们拥有一双...
  • 作者: 李琴
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  28
    摘要: 绘本阅读教学作为实现语言教育目标的手段,已成为幼儿园语言教学的一个亮点.在绘本阅读教学中,应注重培养幼儿自主阅读习惯和能力.笔者根据多年幼儿教学经验,探讨在幼儿园绘本阅读教学中提升幼儿自主阅...
  • 作者: 戈雯婧
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  29
    摘要:
  • 作者: 王一凡
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  30-31
    摘要: 幼儿阶段是孩子培养学习习惯与学习意识的重要阶段,要让孩子在幼儿园便养成良好的学习习惯和主动学习的意识,这样才能为后期更高层次的学习打下良好的基础.本文研究早期阅读活动中教师教育行为促进幼儿学...
  • 作者: 蒋菊香
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  31-32
    摘要:
  • 作者: 李晶
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  33
    摘要:
  • 作者: 武艳梅
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  34
    摘要: 语文课程改革更加关注学生的发展,为学生终身学习奠定基础,强调学生在教学中的主体地位,弘扬学生人格的主动精神,倡导自主、合作探究的学习方式.课程标准对教材编写、教师教学和学业评价的影响是间接的...
  • 作者: 喻文龙 胡加福 陈朝晖
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  35
    摘要:
  • 作者: 唐成燕
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  36
    摘要:
  • 作者: 徐红
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  37
    摘要: 语文学科的实践性决定了语文教学来源于生活,最终又回到生活中去,为广阔的社会生活服务.所以,语文与生活息息相关,要让学生真正掌握运用语文这一生存工具,让语文教学与学生心灵相通,让语文与社会生活...
  • 作者: 章杰兵
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  38
    摘要: 小学语文课堂作业是小学语文教学的重要组成部分.它不仅可以让学生巩固课堂知识、熟练语言技能,还可以有效补充和延伸课堂学习成果,是教师更新课堂教学策略、检验课堂教学效果的主要途径和手段.伴随着教...
  • 作者: 黄春梅
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  39
    摘要: 语文应用能力是人们学习、工作以及生活的基础.在初中语文教学中培养学生的语文应用能力,是由新课程改革背景下语文课程的性质以及整体取向决定的.掌握语文应用能力,是学生人生成功的体现,同时也是语文...
  • 作者: 闻磊
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  40
    摘要:
  • 作者: 苗庆贵
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  41
    摘要: 时代在呼唤教育体制的创新,教育维系着国家的未来.随着课程改革的不断深入,要求教师必须改变传统的教学方法,按照《语文课程标准》的要求,在教学实践中用新的教育思维指导语文课堂教学,努力培养出更多...
  • 作者: 张亚燕
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  42
    摘要: 小学语文课堂教学是一门活的艺术,它能产生一种迷人的力量.教师要创设高效的课堂教学情境,吸引学生的眼球,采用灵活多样的教学手段,点燃学生的探究兴趣,鼓励学生自主学习,让学生在快乐中学习语文知识...
  • 作者: 李斌
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  43
    摘要:
  • 作者: 张碧凤
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  44
    摘要: 朗读是语文教学中一项十分重要的基本功,培养学生的朗读能力是语文阅读教学的重要目标.那么怎样才能有效地培养学生的朗读能力,提高学生的朗读水平呢?本文主要论述了作者在阅读教学实践中指导学生提高朗...
  • 作者: 李佳梅
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  45
    摘要:
  • 作者: 罗梅英
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  46
    摘要:
  • 作者: 达选勋
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  47
    摘要: 后进生的转变非一朝一夕之事,教师不能放弃后进生,更不能排斥后进生,应尊重他们,给予他们更多的帮助和鼓励,培养他们学习数学的兴趣,坚持对他们施以爱心,唤起他们的学习动机,用我们的爱去滋润他们的...
  • 作者: 陈秋蓉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  48-49
    摘要:
  • 作者: 薛怀军
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  49-50
    摘要:
  • 作者: 郑利军
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  51
    摘要:
  • 作者: 林振华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  52
    摘要:
  • 作者: 段立业
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  53
    摘要: 新课程改革强调素质教学,小学数学教学要以提高学生应用数学知识解决实际问题的能力,树立其数学应用意识为主要目的,通过"学以致用"来激发学生的学习兴趣,从而提高学习的主动性.然而在实际教学中重知...
  • 作者: 王莉丽
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  54
    摘要:
  • 作者: 章利
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  55
    摘要: 在当今社会中,科技成为各国综合国力竞争的关键,而教育是提高国家科学技术的根本.归根结底,教育是一个民族兴旺发达的根本.十年树木,百年树人.在学生教育中,以数学习题的形式对学生进行数学教育是教...
  • 作者: 唐叶萍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  56
    摘要: 现阶段许多学生习惯被动接受所学知识,感受不到学习的快乐.本文分析了当前小学数学教学中存在的突出问题,并剖析其原因,从教学内容生活化、教学方式多样化、教学评价多元化的角度开展快乐学习的实践探究...
  • 作者: 张晶莹
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  57-58
    摘要: 语音教学是英语教学的起点.攻克不了语音关,就会导致学生丧失学习兴趣,产生厌学情绪,最后影响到学生英语学习的进步.由于受应试教育制度的影响,一些老师在英语教学中片面强调升学率的提高,忽视了学生...
  • 作者: 黄展芝
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  59
    摘要: 传统教学模式往往导致学生对高中历史的厌烦情绪,为了提高教学效率,教师要勇于颠覆传统的教学模式,大胆创新,发挥学生的主观能动性,尊重学生的主体地位,提高学生的参与度,真正发挥历史的作用,使学生...
  • 作者: 顾霞萍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  60
    摘要: 随着新课改深入改革,初中历史课程的学习也在发生变化.本文主要研究了初中历史试卷,阐述了在当前形式下,以考试为基础的试卷评改以及讲评等教学手段.同时,针对试卷评改过程中存在的问题进行探究,为学...
  • 作者: 周会文
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  61
    摘要: 高中历史课往往被认为是枯燥乏味的课,学生不专心听讲,这里既有传统教学模式的因素,也有教材编写和教师教学的因素.反观我们的高中历史教学,不得不思考高中历史课究竟该怎么上?这需要教师不断地探索,...
  • 作者: 陆业妹
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  62
    摘要: 普通高中历史必修课中有古今贯通、中外关联的学习专题,学生对反映人类社会政治、经济、思想文化、科学技术等领域重要历史内容的学习,尤其是历史发展中全局与局部之间关系的认识,值得我们大家去思考、探...
  • 作者: 毛志勇
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  63
    摘要: 物理课不仅是一门理论性非常强的课程,更是一门需要实际应用学习的课程,而现在的物理课程往往对实际操作看得不是很重,让学生课堂上所学到的知识得不到巩固,这样不利于学生的物理学习.为了改善课堂教学...
  • 作者: 朱玉林
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  64-65
    摘要:
  • 作者: 彭丽
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  65-66
    摘要: 本文结合小学科学实验教学实践,简要分析了提升小学科学课实验教学有效性的必要,并在此基础上,从亲历材料准备,有效激发学生参与实验的向心力;提高实验趣味性,有效激发学生的学习兴趣和探究意识;巧用...
  • 作者: 边江丽
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  67
    摘要: 小学信息技术是培养学生信息素养的学科,在教学中应采用多样的、符合学生认知规律的教学方法,才能极大地调动学生学习的积极性,让课堂真正成为学生的天地.把信息技术课堂真正地还给学生,让学生充分地自...
  • 作者: 朱志业
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  68
    摘要: 信息技术课程具有较强的实践性,需兼顾理论与实践教学,这就强调信息技术实践教学的有效开展.本文首先立足新课程改革的教学需求,阐述了信息技术实践教学的作用,并针对实际的教学情形,从"边讲边练""...
  • 作者: 陈燕
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  69
    摘要: 传统的高三生物复习课是以教师讲解为主,讲练结合,笔者认为这种常规的方法不但不符合新课程的理念,而且复习效率低下.本文主要结合笔者多年的教学经验,谈谈关于高三生物复习课的几点想法.
  • 作者: 李天生
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  70
    摘要: 本文就如何在生物教学中培养学生的学习兴趣作了初步分析,其主要包括:先提问题,后表重点;先看实物,后明知识;先做实验,后探规律;先行实践,后培兴趣;先观图画,后揭内容.旨在培养学生的创新精神和...
  • 作者: 谢玉清
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  71
    摘要: 在初中生的体育教学中,实心球教学是其重要的组成部分,也是初中生体育考试的内容.因此,有必要加强实心球的教学,让初中生的技能得到一定的提高,实现较好的教学效果.
  • 作者: 张祖建
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  72
    摘要: 《全日制义务教育小学科学课程标准》强调科学课程具有开放性,指出我们的科学教学应当是多元的、多样的,科学教学活动不只局限在课堂教学,要把学生的科学探究活动引出课堂,走向更大、更远的学习空间.农...
  • 作者: 郭美珍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  73
    摘要:
  • 作者: 李德春
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  74
    摘要:
  • 作者: 杨军强
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  75
    摘要: 语文教学的根本目的是理解和运用语言文字.那么,如何在阅读教学中加强学生的语言训练?坚持以学段目标为导向,搭建平台巧训练是有效途径之一.本文阐述了如何以学段目标为导向,搭建平台进行训练,以期同...
  • 作者: 张瑜
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  76
    摘要:
  • 作者: 高爱东
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  77
    摘要: 小学高年级语文课堂教学效果很大程度上取决于教师问题的质量,因此设计有效的提问显得尤为重要.首先,教师提问应精准解读教材,精确把握目标,使得课堂提问真正实现价值;其次,教师提问应关注实际学情,...
  • 作者: 潘涓涓
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  78-79
    摘要:
  • 作者: 谢华梅
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  79-80
    摘要: 小学作文是语文教学中的一个重难点,笔者从引导学生学会观察,生动积累素材;深入浅出地教授学生审题技巧;营造课堂写作氛围三个方面出发,阐述了作文教学的策略.以实践为基础,巧妙地激发学生的写作兴趣...
  • 作者: 俞正霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  81
    摘要: 在阅读教学中,教师应该努力把握文本内容与学生认知的对接联系点,在提升语文视域的基础上,提升学生的思维张力.因此本文结合具体的教学片段提出要设置问题场域,把握时机,提升资料链接的需求性;针对认...
  • 作者: 徐红兰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  82
    摘要: 课堂拓展是一把双刃剑,用得好则锦上添花,用得不好就会画蛇添足.本文试图从语文阅读教学中课堂拓展的有关做法进行思考,对症下药,探求拓展的有效策略,以期达到阅读教学中拓展的最优化.
  • 作者: 张富强
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  83
    摘要: 在我国的教育体系中,语文教学至关重要,尤其是在西藏地区,汉语文教学更是教育中的重点.只有学好汉语,才能够体会到中国博大精深的文化,才能吸收中国文化的精髓.因此,如何提高西藏地区初中汉语文教学...
  • 作者: 吴燕红
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  84
    摘要: 新课程改革在不断推进,但许多教师还秉承着这样的理念: "时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的."最终导致教师教得无味,学生学得无趣,高耗低效的课堂成为教与学最突出的问题.如何落实新课程改...
  • 作者: 唐海燕
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  85-86
    摘要:
  • 作者: 陈志凤
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  87
    摘要:
  • 作者: 朱晓
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  88
    摘要: 解题能力是学生数学学习素养的重要内涵,培养学生的解题能力,是初中数学教师的重要使命.本文作者从初中生数学解题能力培养过程的特性和注意点方面,对当前初中数学课堂中学生解题能力的培养策略作了简要...
  • 作者: 郭海洲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  89-90
    摘要: 围绕着"学案导学"这一教学模式,在团队的共同探索下,经过四年的研究,我们总结了以下四种引领课堂教学的策略:一是设计"核心问题"的教学策略,二是围绕"探究路径"的教学模式,三是创设"活动串"的...
  • 作者: 苏伟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  91
    摘要: 在生活与课堂的基础之上,我们针对小学数学提出了生活化这一理念,以期让学生的数学学习与生活结合,达到用数学解决生活中的问题,从生活中发现数学,提高小学生数学学习的趣味性,进而提高数学教学的效率...
  • 作者: 李崇琎
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  92
    摘要:
  • 作者: 陈美玲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  93-94
    摘要: 复习课是小学课堂教学重要课型之一,在小学数学教学中占有重要的地位.本文结合《整理复习:三角形》一课具体的教学实践,笔者试就改变复习课沉闷、疲劳、缺少生气、无效的教学现状提出自己的三点看法及对...
  • 作者: 解春玲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  95
    摘要: 数形结合思想在初中阶段的数学教学中占据着重要的地位,是一种较为常用的教学方式.本文通过对初中阶段数形结合教学方式主要类型的分析,以实际教学为例,具体探究了数学教学中数形结合思想的整合运用实践...
  • 作者: 李秀红
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  96
    摘要: 素质教育是当前教育改革的主旋律,根本目的是全面贯彻党的教育方针,促进学生素质的全面发展,培养跨世纪人才.这是基础教育的一项紧迫任务,也对教师提出了更高的要求,要使传统的教育模式逐步转向适应素...
  • 作者: 刘晨
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  97
    摘要: 文章以课堂实践实例来阐述,合理、科学地使用教材是对学生学习数学负责的一种态度,因为每个地区、每个学校、每个班级的学生学习背景、学习基础等学习条件是不同的,所以要重视对教材的合理、科学的改造,...
  • 作者: 王阿丽
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  98
    摘要: 在小学英语教学中,教师除了让学生掌握和记忆英语知识外,还要给学生创设运用英语的情境,鼓励学生积极地参与,通过多说、多听英语来培养英语语感,提高运用英语的能力,使学生的英语综合素质获得发展.本...
  • 作者: 杨方艳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  99
    摘要:
  • 作者: 潘晴
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  100
    摘要:
  • 作者: 郑训彬
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  101
    摘要:
  • 作者: 刘玉贺
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  102
    摘要: 初中物理课程标准中对教学目标的描述比较宽泛而不易准确把握,影响了课堂教学目标的高效达成.因此,对教学总目标进行科学有效的拆分是必要的.本文从目标分解的目的与价值及其方法两方面进行了有益的探讨...
  • 作者: 徐娜
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  103
    摘要: "绘本阅读"对低年级语文综合性学习具有重要意义,能提高学生的语文综合应用能力、培养学生好奇心理、探究意识、阅读兴趣.为促进其作用有效发挥,教学中应该综合采用赏读、表演、想象、创作等多种方式,...
  • 作者: 任亮
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  104
    摘要: 山东省杜郎口中学开放的教学模式,令人惊奇而活泼的教学形式,使先进的教育教学理念得以真正落实,提高了教学质量和效益,取得了理想的教育效果.本文旨在结合中学计算机应用教学过程中的实际经验,坚持"...
  • 作者: 俞勇
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  105
    摘要: 在新课标的背景下,教师需要做的就是发挥好自己的主导地位,探究适合学生学习的教学方式.形成性评价作为生物教学中必不可少的教学环节,对于提升学生的学习成绩及能力都有着重要的作用.本文以高中生物教...
  • 作者: 谢爱民
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  106
    摘要: 中国足球的希望在于校园足球.目前,随着党和国家对足球运动的高度重视,校园足球运动轰轰烈烈地开展起来.然而,制约我国校园足球教育开展的不利因素依旧十分明显,需要广大教育工作者不断对校园足球进行...
  • 作者: 吕正霜
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  107
    摘要:
  • 作者: 林莉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  108
    摘要: 调查研究发现,有些幼儿学校的老师在开展艺术教学的过程中,侧重于孩子艺术类技能的培养,而忽略了孩子艺术审美能力的培养,孩子们对艺术课程兴趣不高.针对这一情况,笔者认为老师在从事教学活动的过程中...
  • 作者: 李玮
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  109
    摘要: 幼儿时期是人一生中良好行为和习惯养成的关键期.幼儿园主要是以游戏为主对幼儿进行教育,它是幼儿喜欢的一种学习方式,能激发幼儿的探究兴趣,启迪智慧,培养想象力.本文从以下几方面阐述如何让幼儿在玩...
  • 作者: 车萍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  110
    摘要: 在课堂教学过程中,我们通常希望学生有较强的参与积极性,通过课堂教学的有效开展,能为我们完成教学目标,实现人才培养提供重要基础和帮助.在以往课堂教学过程中,我们发现最难把控的环节就是学习积极性...
  • 作者: 李雅萍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  111
    摘要: 幼儿区域活动的实施要做好计划,全面设置具体的活动区域内容,并积极组织有效的具体活动,全面培养幼儿的综合能力.本文分析了幼儿区域活动的优势,提出了幼儿区域活动的实施措施.
  • 作者: 纪思思
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  112-113
    摘要: New Jazz以其独特的魅力赢得了包括中学生在内的大多数青年一代的喜爱,这种舞蹈形式在课外活动中的实施增强了舞蹈艺术教育在素质教育中的重要性.它提升了中学生情感,丰富他们的审美体验,愉悦身...
  • 作者: 倪敏锋
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  113-114
    摘要:
  • 作者: 牛胜军 马艳梅
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  115
    摘要:
  • 作者: 王超
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  116
    摘要:
  • 作者: 刘肖红
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  117
    摘要:
  • 作者: 王亚婷
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  118
    摘要: 文章首先从学校、教师、学生、家庭与社会四个方面分析了农村初中英语新课程实施的困难,然后针对这些问题,提出了相应的解决措施,具体包括:转变教学观念;加大资金投入;加强教师培训力度,以期能够推进...
  • 作者: 郭腾飞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  119
    摘要:
  • 作者: 陈国艳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  120-121
    摘要: 班级管理作为学校教育和管理的重要组成部分,是班级学生获得良好发展的重要环节.班主任应不断探索和改进班级常规管理,力求做到教育与管理的结合.班级自主管理是班级管理的高级形式,从本质上来说是激发...
  • 作者: 吴春红
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  121-122
    摘要: 在开展幼儿教育的过程中,要将家庭放在同幼儿园教育同等重要的位置,实现幼儿园教育同家庭教育并重,让家长们广泛地参与进来.家园共育有助于发掘出更多、更好的教育资源,因而在幼儿教育中,推进家园共育...
  • 作者: 魏怡红
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  123
    摘要:
  • 作者: 蒋笃家
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  124
    摘要: 办好综合性的《班级周报》,不仅可以提高学生的作文水平,还可以主导班级舆论,架设家校有效沟通的桥梁,积累丰富的班级资料,记录学生成长的历程,是班级管理的有利工具.作者通过实践,积累经验,总结分...
  • 作者: 严力军
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  125
    摘要:
  • 作者: 苏波
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  126-127
    摘要: 好教师要有气场,吸引着一代代求知上进的学生.很平凡的一个人,站到了三尺讲台上,变得气宇轩昂、高山仰止了.做到这一点,就要求老师"炼"气,打好基础,修炼扎实的基本功.本文从勇气、傻气、豪气、书...
  • 作者: 冯敏 徐宏
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年33期
    页码:  127-128
    摘要: 新世纪以来,信息技术已应用于教育的每一个领域.教师通过运用现代信息技术逐渐适应了新环境下的教学,促进了教师专业发展.但是我们在肯定信息技术促进教师专业发展的同时,也必须对此作一些冷思考,充分...
  • 作者: 郝昭
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  1
    摘要:
  • 4365. 人物介绍
    作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  2,封3
    摘要:
  • 作者: 《教师》编辑部
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  5-7
    摘要:
  • 作者: 魏卿
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  8
    摘要: 随着独生子女时代的到来,家中父母对子女的期望越来越高,学校和社会上各种竞争也越来越激烈,新一代的年轻人面临着更多的挫折和压力.如何从幼儿阶段培养幼儿耐挫力以使其更好地适应社会、求得生存是幼儿...
  • 作者: 庄无琼
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  9
    摘要: 在我们这个时代, “爱”是一个已经被说腻了的词,很多时候我们都严重亵渎了它.所以我更愿意感受悲悯,它不声张,但它是持久的,发自内心的.悲悯,不是居高临下的同情,不是身怀优越的可怜;它是一种设...
  • 作者: 郑菲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  10
    摘要:
  • 作者: 万莹
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  11
    摘要:
  • 作者: 谭亚菲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  12-13
    摘要: 在青少年成长的过程中,自尊、社交焦虑等问题直接影响着青少年的心理健康和成长健康.家庭环境和家庭教育是影响青少年自尊和社会焦虑的关键因素.家庭环境对青少年心理健康有很大影响.文章主要阐述了影响...
  • 作者: 胡敏峰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  14
    摘要: 少先队工作开展在学校德育教学中是一种十分重要的形式与手段,这种方式不仅符合少年儿童的生理和心理发展规律,还有效地促进了其健康成长.为了进一步发挥少先队在小学德育工作中的重要作用,本文主要分析...
  • 作者: 吴陈君
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  15-16
    摘要: 本文以笔者学校为调查对象,分析了小学生课前预习现状:学生对课前预习缺乏必要的兴趣;学生未能运用科学的预习方法;学生没有形成良好的预习习惯.并在此基础上提出了小学语文课前预习的相关策略:引导学...
  • 作者: 杨云华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  17
    摘要: 文言文作为初中语文教学内容的重要组成部分,在培养学生语言综合能力、提高学生语文素养等方面具有积极作用.然而受到诸多因素的影响,当前初中语文文言文教学效果不尽如人意,不利于实现上述教学目标.本...
  • 作者: 刘宏伟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  18
    摘要: 语文知识可以培养学生分析问题、理解事物的能力,是一门基础性的工具学科.随着新一轮教育改革事业的不断深入,提高初中语文教学的有效性越来越受到大众的关注.本文在分析初中语文教学现状的基础上,对语...
  • 作者: 郭晓燕
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  19
    摘要:
  • 作者: 赵丽丽
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  20
    摘要:
  • 作者: 刘华莲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  21
    摘要:
  • 作者: 林捷
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  22-23
    摘要: 本文简要分析了农村小学生的课外阅读不容乐观的状况,提出要根据学生不同学段从推荐读物到自主选择读物,定期交流,加强课外阅读的指导,形成习惯,开展读书交流活动,深化能力,积极探索农村小学开展课外...
  • 作者: 林之晖
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  23-24
    摘要: 小学语文教学活动中的一个重要内容就是识字教学,识字教学是培养学生阅读和习作能力的基础,在整个小学语文教学中占有重要地位.本文结合作者自身的教学实践,针对当前小学语文识字教学中的方法与策略谈一...
  • 作者: 姜玉花
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  25
    摘要:
  • 作者: 汪丽艳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  26
    摘要: 作文教学在语文教学中起着举足轻重的作用,在平时的教学中,一方面,我们要渗透着作文教学,让学生们学会一些好的写作方法,提高学生的作文水平;另一方面,教师要加强阅读指导,积累写作素材,正如杜甫说...
  • 作者: 高川
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  27
    摘要:
  • 作者: 李可安
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  28
    摘要: 在初中语文教学中,写作教学占据着很重要的位置,它是初中语文教学中必不可少的部分.笔者对传统作文教学的不足之处进行了分析,对新的教学模式进行探究,以期增强作文教学效果,从而满足素质教育的全面实...
  • 作者: 吴木荣
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  29
    摘要:
  • 作者: 石养德
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  30
    摘要: 对小学阶段书法练习兴趣的研究,着重点就是让学生从小学阶段就能对书法产生浓厚的兴趣,笔者对小学阶段书法教学的现状进行分析,并提出了书法教学的策略和步骤,以期提高书法教学的效率.
  • 作者: 朱安琴
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  31
    摘要:
  • 作者: 钱春亚
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  32
    摘要: 引导学生学会解释词语,发现词语构成的规律,有意识地积累词语、运用词语,是语文教学的重要任务.教师应运用多种方法带学生走进词语的世界,让学生领略词语的美妙.
  • 作者: 钟萍萍 黄胜
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  33
    摘要:
  • 作者: 金盈盈
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  34
    摘要:
  • 作者: 石存新
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  35
    摘要: 语文是学生必不可缺的学习内容,语文的学习与生活密不可分,它来源于生活,并且在生活中得以发展.因为语文自身就有浓郁的人文气息,所以要丰富学生的精神文化内涵,首先就得从生活中去发现.本文对语文教...
  • 作者: 张雪榕
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  36
    摘要:
  • 作者: 马君梅
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  37
    摘要: 语文在初中课程系统中有着重要的地位,属于主要课程之一,对于提升学生的文化素养及文学内涵有着深远的意义.随着信息技术的发展,初中语文教学也需要与时俱进地进行创新,将信息技术融入初中语文的教学课...
  • 作者: 陈荔萍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  38-39
    摘要:
  • 作者: 肖月德
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  39-40
    摘要: 计算能力的培养一直是数学教学的重点,而口算则是数学计算的基石,是学生掌握多样化运算方法的前提,不仅有利于学生深入理解各项运算定律与运算法则,更有助于学生思维能力的发展,亦是学生日常生活中必备...
  • 作者: 朱伯公
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  41
    摘要: 本文从分析《数学课程标准》入手,逐步从关注过程,汲取知识本源;关注过程,锤炼思维方式;关注过程,强化思想方法等三方面来阐述,希望通过这些方法,让学生的数学学习更加容易,并在潜移默化中提升他们...
  • 作者: 朱建中
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  42
    摘要: 新形势下如何构建高效课堂,提高小学数学的课堂教学效率是当前小学数学教学工作者探讨的重要课题.本文根据新课标理念及要求,从五个方面分别探讨了构建小学数学高效课堂的策略,以此提高学生的学习兴趣和...
  • 作者: 张洪
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  43
    摘要:
  • 作者: 李丙民
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  44
    摘要: 小学高年级数学教学难度加大,学生在处理时困难重重.做好应用题可以使学生更牢固地掌握知识,开拓思维,所以练习应用题逐渐成了小学数学课练习题的主要内容.其中,应用题解答模式就成了探究的重点.
  • 作者: 虞凤珍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  45
    摘要:
  • 作者: 陆扣宏
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  46
    摘要:
  • 作者: 杨华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  47
    摘要:
  • 作者: 王伟微
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  48
    摘要: 新《数学课程标准》指出:“在数学教学过程中,教师要充分利用教学资源,对学生实施美的教育,培养学生高尚的审美情趣,培养学生善于发现美、鉴赏美、创造美的能力,使学生在学习过程中充分享受美、从而形...
  • 作者: 陈玉霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  49
    摘要: 古语说“题,额也”“目,眼睛也”,题目是整篇文章最夺目的地方.审题就是对一个题目的要求进行认真思索的过程,是一个关键步骤,是解题的重要起点.因此,提高学生的审题能力在整个数学教学中举足轻重,...
  • 作者: 吴秀利
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  50-51
    摘要: 现如今创设有效情境进行课堂教学是新《数学课程标准》(以下简称“新课标”)对数学教学提出的要求,有效课堂的教学情境是情困境生、境为情设,“情”与“境”融合,“情”与“境”和谐统一.联系学生的实...
  • 作者: 彭桂兰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  51-52
    摘要: 小学英语课堂教学中教师有意识地通过声音、图片、形象、表演和活动使课堂呈现出动态变化、充满生机的新特点.作者结合教学实践,提出了英语课堂教学中小学生注意力培养动态生成的策略:课前热身,以“新”...
  • 作者: 刘燕
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  53
    摘要: 高中英语教学应提高学生的综合能力.笔者结合自己多年来的英语教学实际和英语教育的理论,试着剖析高中英语教学中的任务教学的问题.我们在教学实践中,若一定程度上将任务教学应用于英语教学,就可以对英...
  • 作者: 郑晓薇
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  54
    摘要:
  • 作者: 刘运华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  55
    摘要: 本文通过对新课程标准倡导的教学方法的理解,结合农村小学生英语学习现状及特点,通过多年教学经验的积累,总结出一套适合农村小学生的有效的学习方法.实践表明,这种方法在一定程度上提高了学生学习英语...
  • 作者: 戴展燚
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  56-57
    摘要: 课堂是一个灵活的空间,教学是一个灵活的过程,学生是一个个灵活的个体.所以课堂上意外情况和尴尬事件的发生不可避免,艺术地处理课堂突发事件,使教师与学生之间的心理达到沟通、融会、共振状态尤为重要...
  • 作者: 韩圆圆
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  57-58
    摘要: 高中英语在学生的高中阶段学习中具有举足轻重的作用,然而由于各个学校的学生英语程度不同,用同样的课本会影响到因材施教的效果,因此作为补充形式的英语校本教材应运而生.然而,在国家和学校放手校本教...
  • 作者: 梅云圣
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  59
    摘要:
  • 作者: 吴振平
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  60
    摘要: 探究物理问题的主要方法是实验,可见实验在物理教学中的地位是十分重要的,离开实验去进行物理教学无疑是空谈.因此,如何做好实验教学是广大老师非常关注的问题.本文主要从三个方面来阐述在初中物理教学...
  • 作者: 周会文
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  61-62
    摘要: 高三历史二轮复习是高考冲刺复习的关键阶段,要求教师必须明确目标,认真备考,既要注意宏观知识框架的构建,又要加强学生解题能力的训练和历史思维拓展能力的培养,同时还要把握高考命题方向,整合课本历...
  • 作者: 曹柏生
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  62-63
    摘要:
  • 作者: 徐惟乐
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  64
    摘要:
  • 作者: 高乃玉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  65
    摘要:
  • 作者: 吴长征
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  66
    摘要: 作业设计是高中生物教学工作的重要内容,是教师教学工作的重要环节,对整个生物教学活动的影响十分显著.在本文中,笔者就结合实例,简单阐述生物作业设计中需要注意的几个问题.
  • 作者: 李为
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  67
    摘要: 所谓常态课,也就是日常的课,实事求是的课,是真正能表现教师和学生平时状态的课,而不是像表演一样的公开课.本文对小学足球常态课现状进行了充分的调查和研究,以此为依据针对小学足球课效果不理想的原...
  • 作者: 陈青
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  68
    摘要: 美术教学的重点是提高学生学习兴趣.本文提出了提高学生美术学习兴趣和美术教学效率的几大策略,即重视美术欣赏的作用,多赏识鼓励学生,让学生亲近大自然,以多样化的导入激活课堂.
  • 作者: 朱娟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  69
    摘要: 幼儿教育的核心是尊重幼儿的天性,让他们自由快乐地成长,在此基础上促进他们的健康全面成长.本文以带领幼儿走进梨园观察梨花的活动为例,分析幼儿户外实践活动的开展意义和方法,以期通过户外实践活动提...
  • 作者: 杨红群
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  70
    摘要:
  • 作者: 阮红坚
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  71
    摘要: 演出童话剧是幼儿园区域活动的重要组织形式,对培养幼儿的语言能力、交际能力、表演能力、创新能力以及艺术素养具有十分重要的作用.笔者结合自身教学实际,总结了提高幼儿园童话剧开展有效性的若干心得,...
  • 作者: 代彤章 白彦军
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  72
    摘要:
  • 作者: 邱凯祥
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  73-74
    摘要: 生态课堂倡导建立以学生为主体的课堂,鼓励学生自主建构知识,关注学生的个性化发展,构建充满生机和活力的课堂.生活化教育是生态课堂构建的重要动力,为生态课堂提供了丰富的教育资源和多样化的教学形式...
  • 作者: 陆燕
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  74-75
    摘要:
  • 作者: 李雪芹
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  76
    摘要: 如今,运用多媒体进行教学已成一种时尚.然而,在讲究时尚的过程当中,有些教师因为没有慎重考虑、多方选择、恰当运用,不但没有充分发挥好多媒体的优势,开启学生的心智,让学生得到主动、生动的发展,反...
  • 作者: 周连发
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  77
    摘要: “天时不如地利,地利不如人和”,可见在古代战争和国家管理中对天时、地利、人和的重视程度.但熟读兵书战策的诸葛亮在《出师表》一文中却似乎忘却了这三点要求.本文就此进行了简单的分析.
  • 作者: 游美兰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  78
    摘要: 如何开发和利用地方资源,让其真正服务于阅读教学?笔者尝试通过补充、整合和拓展的途径,把地方丰富的资源植入阅读课堂,渲染导读,激发阅读兴趣;辅助理解,丰富阅读感悟;展开实践,深化阅读内涵.
  • 作者: 严冬至
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  79
    摘要: 个性化阅读,是语文阅读教学的一种有效模式.阅读教学常常忽略阅读的本质,表现为分析教学、肢解教学和表演教学,忽视了学生内在的体验和感受,课堂常被专制化、共性化的理念和行为所统治.教师关注的只是...
  • 作者: 殷明
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  80
    摘要: 文言文是语文教学中的一大难点,在进行文言文的教学中,要应用科学的方法和策略提高学生的文言文学习效率.本文就高中语文的文言文教学策略进行探讨,寻找最适合学生学习的方法,使语文课堂效率得到提高.
  • 作者: 林月虹
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  81
    摘要: 随着我国教育事业的快速发展,批注阅读能力的重要性也逐渐地显现出来.尤其是在学生的阅读启蒙阶段,加强批注阅读能力的培养将会为他们的一生带来良好的阅读习惯.本文主要探讨小学五年级学生在批注阅读中...
  • 作者: 戈雯婧
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  82-83
    摘要:
  • 作者: 陈琳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  83-84
    摘要:
  • 作者: 余丽娟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  85
    摘要: 微课是现有发展阶段提升高中数学学科日常教学工作效能和水平的有效途径.本文围绕微课在高中数学教学中的应用,展开了简要的论述,其中划分了两个具体的应用方面,仅供参考.
  • 作者: 刘海洋
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  86
    摘要: 高中数学教学是高中教学中一个重要组成部分,微型探究教学模式在数学教学中的实施能够有效地促进数学教学效率的提高.本文对高中数学微型探究教学模式的应用进行研究分析,望能为高中数学教师提供一些理论...
  • 作者: 邓林树
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  87
    摘要:
  • 作者: 冯更发
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  88
    摘要: 教学策略,是教师教学的基本纲领,决定着课堂教学的走向.本文立足于“友善用脑”理念下的数学课堂,结合初中学生的特点,就开展更适合学生的课堂教学小策略进行研究,通过课堂答题、数学做事、数学日记、...
  • 作者: 史华娟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  89
    摘要:
  • 作者: 钱婷玉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  90
    摘要: 随着社会的进步与发展,英语能力作为考核人才的一大标准,要求不断提高,而培养学生的英语能力就要注重基础,教学时需要更多的创新.本文论述了英语教学的创新思维以及创新的途径与方法.
  • 作者: 刘燕
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  91
    摘要:
  • 作者: 郑凌琳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  92-93
    摘要: 英美等西方国家与我国在语言使用、风俗习惯,尤其是思维方式方面有很大的不同,因此广告翻译就不只是简单的词汇转换问题,而更要面对思维的巨大差异.汉英之间的广告翻译应坚持“功能相似”的基本原则,以...
  • 作者: 李小飞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  93-95
    摘要: 中考的功能不仅是学业水平测试和为高中招生提供依据,同时也对日常教学起着导向作用.本文从2015年江苏省淮安市的一道历史中考题说起,对考题进行信度、效度、区分度的分析,寻找考题与日常教学的关联...
  • 作者: 王龙巧
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  96
    摘要:
  • 作者: 杨祥东
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  97
    摘要: 随着社会经济的不断发展,各类先进科学技术的不断进步,越来越多的现代化信息技术被应用于教学活动中,促进了教学效率的提升.微视频是近些年出现的,将微视频应用在高中物理教学中,能够提高学生的学习兴...
  • 作者: 韩亮
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  98
    摘要: 物理与数学有很多相似之处,对于刚接触物理的初中学生来说,物理比较陌生,如果将数学知识和物理知识相结合,活学活用这些基础知识,将会减轻学生学习物理知识的压力,同时可以学好两门课程,提高学习效率...
  • 作者: 覃宁杰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  99
    摘要:
  • 作者: 娜仁格尔力
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  100
    摘要: 新课改对于初中物理的教学提出了新的要求,初中物理教学应贯彻以学生为主体的教学导向,综合应用多样化的、科学的教学方法来进行教学,从而提高初中物理教学的有效性.本文就新《物理课程标准》(以下简称...
  • 作者: 钟康
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  101
    摘要: 任务教学法是由建构主义教学法衍生而来,在新课改背景下,其广泛应用于高中信息技术教学进程当中,意义深远.本文将就高中信息技术教学中任务教学法的应用展开探讨.
  • 作者: 王秀华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  102
    摘要: 新课改政策的进一步实施,要求教师在教学过程中,不仅要注重信息知识和技术的讲解,还要重视起学生分析探究能力的培养,以及情感和价值观念的形成,这为高中信息技术教学评价带来了一定的难度.多元评价法...
  • 作者: 曹红梅
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  103
    摘要: 针对当前信息技术学习中存在的表层化现象,笔者提出通过精心设计任务,促使信息技术学习从浅表走向深入的观点,在分析反思现状的基础上,结合教学片段的呈现与分析,从三个方面阐述任务设计的立足点和实践...
  • 作者: 贺鸿雁
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  104
    摘要: 高中生物作业设计向开放型、分层型、合作型、生活型等方面转化,改变了传统作业模式单一、量多、缺乏个性的现象.作业多元化,更能够有效增加学生兴趣,提高运用知识的能力.笔者结合自身教学实际,就如何...
  • 作者: 吴玉琴
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  105
    摘要: 音乐教学作为教育教学的重要组成部分,对于学生音乐基础知识的掌握、情操的陶冶以及审美能力的提升等都有重要的意义.当前的小学音乐教学,应结合教学的实际情况,将游戏教学灵活应用,以更好地保证小学音...
  • 作者: 周伟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  106
    摘要:
  • 作者: 张巍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  107
    摘要: 体育教学是我国教育体系中的重要组成部分,小学体育教学因为学生的特点又具有一定的特殊性.小学生好动且注意力难以集中,因此,在小学体育教学中应该激发学生的学习积极性,让学生全身心地投入学习中去....
  • 作者: 史柏良
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  108-109
    摘要: 小学科学综合性学习依托教材,又跳出教材,课内学习延伸到课外探究,在学科学的活动中用科学.PBL教学法在小学科学学习中越来越展现出它的优势,它在综合性学习中的应用,不仅能培养学生解决问题的能力...
  • 作者: 张伟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  110
    摘要: 幼儿大班时期正是幼儿语言发展趋于成熟的关键时期,一般幼儿在这个时期对语言的感知都是十分敏感的.在这个时期,幼儿园对幼儿语言的教育就显得尤为重要.让幼儿在游戏中潜移默化地学习语言是一个比较好的...
  • 作者: 时丽
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  111
    摘要: 积极地组织自制玩具的活动,能够非常好地促进大班幼儿的动手能力,在动手自制玩具的过程中,体验创造的乐趣,促进孩子们综合素质的发展.本文主要研究通过生活中随处可见的物品自制玩具,来吸引孩子的注意...
  • 作者: 徐锴
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  112
    摘要:
  • 作者: 夏俊
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  113
    摘要:
  • 作者: 张钢
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  114-115
    摘要: 高校教材招投标是提高高校资金的使用效益,维护国家、学校和学生的利益,保护招标投标当事人的合法权益,促进廉政建设的重要手段.高校教材招投标有利于净化竞争环境,建立一个规范的市场,最终成为繁荣图...
  • 作者: 曾广洋
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  116-119
    摘要:
  • 作者: 李国文
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  120-121
    摘要:
  • 作者: 周金峰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  122
    摘要: 中国足球现今的一个明显问题在于青少年足球总体水平呈现下降趋势.本文以集聚-辐射效应在青少年校园足球工程中的应用阐释其对校园足球工程项目的重要意义.
  • 作者: 黄如晖
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  123-124
    摘要: 中职汽车涂装实训教学是涂装专业教学的重要环节和必要手段,是培养技能扎实、有良好职业素养、真正受企业欢迎的毕业生的主阵地.本文结合教学实践和课题研究,对实训教学规范化的内涵和要求进行剖析,在此...
  • 作者: 何霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  124-125
    摘要: 本文通过对智障班级管理的现状进行分析,提出了对智障班级进行有效管理的几点建议及具体实施策略,力求贯彻特殊教育学校新课改提倡的人文化班级管理精神.
  • 作者: 韩立云
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  126
    摘要:
  • 作者: 王妍妍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  127
    摘要: 时代的发展对初中音乐教师也提出了更高的要求,每一位教师都要结合教学需要,回顾自身的能力结构与素质水平,不断提升能力水平,更好地胜任音乐教学工作.本文从五个方面浅议如何成为新时期的优秀音乐教师...
  • 作者: 洪晓阳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  128
    摘要: 幼儿教师具有较高的教科研素养可以提高教育质量.本文主要对教科研素养的组成和加强幼儿教师教科研素养的对策进行介绍,以期幼儿教师可以运用科学的方法来提升自身的教科研素养.
  • 作者: 吴恒山
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  1
    摘要:
  • 作者: 饶宝美
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  5-7
    摘要: 感恩作为中华民族几千年来的传统美德,是培养小学德育素养全面发展的重要保证.感恩教育是通过一定的教育内容对受教育者实施的一种感恩、知恩和报恩的人文教育理念.本文对小学生现阶段的年龄特点进行分析...
  • 作者: 焦胜男
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  7-8
    摘要: 学生审美能力的培养对教育具有十分重要的作用.本文从审美能力的含义出发,阐述了提高审美能力对教育的辐射作用,并提出了培养学生的审美能力的策略,旨在关注学生审美能力的培养和发展,利用其对教育的辐...
  • 作者: 袁忠霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  9
    摘要: 本文在剖析贫困高职生人际敏感的基础上,对改善贫困高职生的人际敏感提出了建议和对策:以资助体系为渠道,增强交往信心;以完善人格为抓手,提升交际能力;以育人氛围为载体,发挥心育功能.
  • 作者: 张玲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  10
    摘要: 随着全球化、一体化的推进,我国市场经济迅速发展,大学生作为一个特殊的群体,幸福观教育面临着诸多挑战.本文分析和总结了弗洛姆幸福思想的基本内涵,以期为我们今天探索当代大学生的幸福观教育提供理论...
  • 作者: 谭亚菲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  11-12
    摘要: 自从改革开放以来,我国人民的生活水平整体得到了全方位的提高,饮食结构和生活方式的改变导致近些年来我国超重和肥胖的青少年数量呈现出上升的趋势.然而,过度的肥胖会给青少年造成许多困扰,长此以往会...
  • 作者: 金小琴
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  13
    摘要: 幼儿正处于人生的初始阶段,这个时期的孩子没有学习的概念,对任何事物都充满了好奇心.这个阶段的教育工作是基础性的教育,孩子们随时会出现各种状况.因此,必须及时、有效地对幼儿的行为习惯进行培养,...
  • 作者: 张金霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  14
    摘要: 如何在语文教学中挖掘情感因素,采用适当的方法拨动小学生心中的那一根“情感之弦”,是广大教师当前教学任务中的重点所在.基于此,本文将围绕小学语文情感教育的培养方向展开分析,以此提出了培养学生良...
  • 作者: 雷亚平
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  15
    摘要: 针对当下高中语文阅读教学中存在的价值观教育缺失的问题,本文笔者觉得作为教师需要更新教学理念,提高自身的道德修养、职业素质,在阅读教学过程中通过多种方式渗透价值观教育,以期不断提升高中生的道德...
  • 作者: 侯婷
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  16
    摘要: 小学生正处在一个人形成初步自我意识和价值观的关键时期,这个阶段需要人们给予一定的鼓励和支持,让他们获得充足的自信,这对于培养他们的正面价值观具有非常重要的意义,而赏识教育正好符合这一需要.
  • 作者: 杨建武
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  17-18
    摘要: 班级管理是职业教育中的一项重要工作,而汽修专业班级中由于绝大多数是男生,管理起来难度比较大,尤其是班上有纪律和学习均表现差的后进生时,需要更多的时间和技巧来对其进行教育和管理.笔者根据近几年...
  • 作者: 师荣
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  19
    摘要:
  • 作者: 朱洪青
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  20-21
    摘要: 课堂评价是课堂教学的一个重要组成部分,灵动的课堂评价对学生具有启发激励、解惑释疑、点拨导向等功能,使学生在课堂上充满自信.新课程倡导“以人文本,立足过程,促进发展”的课程评价,重视评价的及时...
  • 作者: 董树凤
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  21-23
    摘要: 语文是一门实践性较强的课程.但从教师的教案及课堂中发现教师的语用意识不强,学生的语言文字运用能力(以下简称“语用能力”)较弱.教师必须重视问题,研读《语文课程标准(2011年版)》,准确把握...
  • 作者: 吴文胤
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  24
    摘要: 随着教育体制的不断发展和完善,传统的语文课堂对学生的吸引力逐渐下降.面对新课改的契机,加强语文教学的魅力,尤其是对文言文的教学进行新的编排,这对加深学生理解课文和提高学生的学习兴趣有着很大的...
  • 作者: 王兴昌
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  25
    摘要: 随着社会的发展,信息技术已经走入课堂,它帮助教师进行全方位的教学,在课堂上让学生了解更多、理解更深.在教学的过程中教师要科学、合理地运用信息技术,在课堂教学中引起学生的兴趣,让学生高效学习.
  • 作者: 刘伟德
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  26
    摘要: 唐代以“韩柳”为代表的古文运动倡导者们,提倡“文以载道”.即旨在使文章成为表达心声的载体,不空论、不夸饰,这种古朴得力的写作风格,尤其体现在唐代的山水游记散文里,而柳宗元创作的“永州八记”之...
  • 作者: 李中 李伟勋
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  27
    摘要: 大学解析几何课程是连接中学数学与大学数学的一门重要的基础课程,本文结合笔者自身实践教学经验和已有的教学方法,在当前专业课信息的扩增和课时减少的新情况下,对如何保证和提高大学解析几何课程教学质...
  • 作者: 张承勋
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  28-30
    摘要: 本文给出省刻度尺问题的求解方法,建立了直尺长度n(n∈N+)与刻度数k之间的函数关系,并在分析解的结构规律的基础上,给出了刻度方法.
  • 作者: 黄荣楣
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  31-32
    摘要: 反思数学课堂,不难发现在数学学习中存在“撒谎”现象,作为教师的我们应进行理性对待.从课堂问答、问题解决、数学实践等多个方面进行科学有效的引导,真正培养学生数学能力.
  • 作者: 王筱玲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  32-33
    摘要: 自主探究学习是一种自主学习方式,是让学生们以兴趣为基础,通过教师的正确引导,进行探索、思考、研究等一系列的学习活动.而自主探究学习不是某个学生或某个老师的舞台,也不局限于课本与试卷中,它应是...
  • 作者: 罗俊龙
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  34
    摘要: 课堂教学过程是“静态预设”在课堂中“动态实施”的过程,课堂教学需要教师的充分预设,只有充分地“预设”,才能灵活地捕捉、调控“生成”,从而让“动态生成”在“精心预设”的基础上绽放课堂教学的精彩...
  • 作者: 方兴杰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  35
    摘要: 随着新课程改革的逐渐深入发展,一线数学教师更应该关注我们的课堂教学效果.如果在教学过程中,教师一味地运用传统的教学方式,很难提高学生的学习兴趣,也不能达到高效的学习效果.
  • 作者: 顾迎云
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  36
    摘要: 在小学数学中,教学具的应用不仅有利于降低学生学习难度,还可以帮助学生理解与掌握数学中的抽象概念.因此,教学具操作已经被众多教师广泛应用到小学数学教学中,并得到了业界人士的认可.据此,本文旨在...
  • 作者: 陈昕
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  37
    摘要: 在写作的行文过程中,英语与汉语的主要区别之一就是衔接词的使用,作为母语的汉语是一门依靠意义衔接的语言,即意联型语言;而英语则是依赖形式衔接的形联型语言.为了实现学生从母语写作成功转型为英语写...
  • 作者: 禤汉玲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  38-39
    摘要: 合作学习是新课改大力提倡的学习方式之一.国内外的各种实验证明,合作学习在提高学习积极性、改善课堂教学氛围、提高合作能力等诸多方面有着重要作用.目前,随着教学改革的不断深入,合作学习成为中职英...
  • 作者: 马铭言
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  40
    摘要: 基于网络环境的大学生英语自主学习的研究区别于传统的英语自主学习,它更强调学生在学习中的地位.本文在分析当今大学生英语网络自主学习的现状及存在问题的基础上,提出了几点关于促进网络环境下大学生英...
  • 作者: 徐杨帆
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  41
    摘要: 随着科学技术的发展,信息技术在教学活动中被越来越普遍地使用,中专英语教学中也是如此.信息技术与中专英语教学的结合带来了不少优势,但是同时也出现不少问题.本文主要针对中专英语教学中信息技术的应...
  • 作者: 刘加锋
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  42
    摘要: 初中英语教学的方法在日益完善,有了更强的灵活性.要提高学生的英语水平,教师得通过基础的英语单词教学,加强培养学生的英语听力能力,促进学生的高效阅读以及提高学生的英语写作能力.
  • 作者: 王鹿鸣
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  43
    摘要: 在日常译文中对翻译的要求是既要通顺流畅,可译性强,又要文辞优美,符合原意.如何在汉英翻译的过程中“求同存异”,使译文更加完美,不仅仅体现于语言的转换,更需要从汉英翻译的语言特点及基本要求入手...
  • 作者: 邵柏圣
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  44-45
    摘要: 在英语学习过程中,学生不仅会受到外界正面积极的影响,同时也会受到外界负面消极的影响.这些负面的影响 就是语言学习动机减退的因素,它已经成为影响英语学习成绩的重要因素之一.通过对非英语专业大学...
  • 作者: 林艺娟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  45-46
    摘要: 小学阶段是学生人生观、价值观萌芽时期,这一阶段的美育教学对于提高学生审美能力,培养学生高尚道德情操具有重要意义.本文结合教学实例,从创设故事情境、创设生活情境、创设情感情境、创设思维情境四个...
  • 作者: 姜玉娥
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  47
    摘要: 历史是一门人文性较强的学科,在初中历史的教学中,由于受时间和空间的限制,学生在学习历史的时候有一定的难度,对于一些历史事件他们觉得难以理解和接受.为了改善教学现状,提高学生学习历史的兴趣,笔...
  • 作者: 刘彩玉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  48
    摘要: 伴随着新课程改革的深化实施,历史教师被赋予了全新的使命,也为历史教学带来了全新的挑战.作为教育教学基础的初中历史教学,要对教学的方法进行优化创新设计,要以卓有成效的教学方法高效地利用简短的4...
  • 作者: 刘奎宁
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  49
    摘要: 开展自主合作式学习,创设自主合作的历史课堂,让学生在自主学习、合作交流、总结归纳和反馈测评中学会学习,享受学习.新课改下历史课教师必须义不容辞地承担起这个责任和义务.本文从四个方面简要阐述了...
  • 作者: 肖志雄
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  50-51
    摘要: 本文基于管理科学专业“信息存储与检索”的课程培养目标,探讨该课程的教材选用原则和内容,提出在教学方法上要坚持理论与实践相结合,积极采用案例教学法,建议加强信息道德教育,完善课程教学内容,探索...
  • 作者: 王晓宏
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  51-52
    摘要: 鉴于机床切削加工的精度及尺寸的问题,本文从切削加工的误差产生原因作出了分析,并从规范操作和控制刀具误差等方面,对控制误差的策略作了深入探讨,以期对相关工作起到参考作用.
  • 作者: 姚丹
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  53
    摘要: 现今的体育课堂正朝着人本化、人文化的方向发展.因此在体育课堂教学中,要始终把“师生互动”放在重要的位置.体育教学中通过师生之间和谐交往、互动学习,不仅能最大限度地激发学生学习体育的热情,而且...
  • 作者: 范道海
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  54
    摘要: 为满足新形势对人才素质的需求,中等职业学校体育教学也要与时俱进、不断创新,注重结合学生的专业特点,多方位发展学生身体素质,使其朝着快乐型、健康型、多元化的方向发展.在体育教学实践中,应注重结...
  • 作者: 王莹
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  55
    摘要: 创造力比知识更重要,不仅在科学领域有重要作用,在信息技术和电脑绘画中也不可小觑.它可以提升学生对信息技术的学习兴趣,培养学生对绘画的爱好,促进学生的个性发展,因此在绘画课堂中培养学生创造力是...
  • 作者: 段辉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  56
    摘要:
  • 作者: 刘小静
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  57
    摘要:
  • 作者: 刘成 王小芳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  58-59
    摘要: 本文简明扼要地介绍了中医药术语及三部较为权威的英文翻译术语标准,根据中医药术语英译基本原则和方法进行研究,讨论了中医药术语翻译的常见问题,分析了常见译法在教学中的应用,以期更好地促进中医英语...
  • 作者: 朱金钟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  60
    摘要: 本文主要针对钳工技能鉴定新背景下的变化,采取切实有效的实训策略,实施应用化的课程指导策略;开展实战化的课程实践项目;设置项目式的理论授课专题;设计菜单式的过程考核细则,实现课程互通,理实融合...
  • 作者: 张军军 李骞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  61-62
    摘要: 导演艺术作为电影学科教学的重点,一直被置于突出的位置.导演艺术属于实践学科,对导演技艺的学习需要建立在大量实践操作的基础之上,摄制影片是对其进行全面掌握的不二途径.导演素养和能力,是技术性美...
  • 作者: 曹柏生 黄禧祯
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  63-65
    摘要:
  • 作者: 田增国 祁秀香 裴红星
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  65-66
    摘要: 在校内实施MOOCs翻转课堂教学模式,与MOOCs平台课程相比,具有学习者自身技能、知识结构与基础知识的差异小,课程进度安排、难易程度易掌控,师生、学生之间可以充分交互,任课教师易于管理和监...
  • 作者: 郁利菊
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  67
    摘要:
  • 作者: 樊长仁
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  68
    摘要: 人才培养目标以及学生自身的特点,决定了中等职业学校不能生搬硬套普通中学的做法,对一个处于河西走廊的中职学校而言,更应考虑地域文化对语文教学的作用.本文分析了骊轩文化与旅游类中职语文校本课程资...
  • 作者: 王志琦
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  69
    摘要: 行动导向教学在经济数学中是指创新的多种形式的教学方式,而不是指某一种固定的教学方法.它是从行动导向教学观点出发,分析教学中一些影响质量的因素,确定教师课堂教学质量的标准,采用案例教学和团队竞...
  • 作者: 赵寿为
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  70
    摘要: 函数的连续性不仅是高等数学中的重要概念,也是连接极限与导数的重要的纽带.本文尝试以学生为主导问题驱动的方式,采用启发式教学方法对这一课程的教学方案与教学设计进行初步的探讨.
  • 作者: 周祥
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  71-72
    摘要: 目前很多改革中认为素质教育的实施缺乏可操作性,但是,随着新一轮五年制课程标准的顺利推进,在五年制高职数学教学中进行适当的改革,既是新的课程标准的需要,也是素质教育实施的必要.本文结合相关研究...
  • 作者: 武复兴
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  73
    摘要: 任务教学法是一种能够有效增强学生学习积极性的教学方法,高中数学作为高中教学中的核心课程,应该深入研究这种教学方法,将其有效地运用到教学过程中.本文从课前预习、采取多种方式、重视任务拓展三个角...
  • 作者: 曹海军
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  74
    摘要: 为了适应新课改的不断发展,中职数学课堂在教学方法和教学模式上做了很大的改进.分组分层教学模式在中职数学课堂上得以应用,这一教学方法考虑到了每个学生的具体情况,有利于学生的学习.本文对中职数学...
  • 作者: 刘晓云
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  75
    摘要: 本文调查中国地方院校英语专业本科学生对于学习不同国家的大文化和小文化主题的兴趣.结果显示,受访者赞成学习源文化和目的语文化.关于文化的主题,较大文化,他们略偏向小文化学习.
  • 作者: 潘永红
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  76-77
    摘要: 小学—初中、初中—高中英语衔接教学普遍存在严重脱节的现象,本文分析了非智力因素的培养在英语阶段性衔接教学中的重要作用,阐述了非智力因素的培养的策略,倡导加强非智力因素的培养是解决“小初、初高...
  • 作者: 殷秋艳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  78-79
    摘要: 随着新《英语课程标准》的改革与实施,英语教学模式有了很大的改变.对话教学是初中英语课堂经常应用的一种教学方法,它可以提高学生的口语交际能力,也能够加强学生对英语的理解.在英语教学实践中,构建...
  • 作者: 许土珍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  80-81
    摘要: 非物质文化遗产是人类宝贵的精神财富,也是重要的历史教学资源.本文主要论述了中等师范学校(以下简称“中师”)在传承与保护非物质文化遗产中的作用以及中师历史教学与上饶非物质文化遗产结合的途径、原...
  • 作者: 张健
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  82
    摘要: 从大学体育教育的角度出发,沿着时代教育改革的方向,在大学健康教育的道路上,体育教育应如何更好地理解和贯彻健康教育的政策和思想,发挥其应有的作用,满足社会的需求和为学生的发展提供更好的健康教育...
  • 作者: 安兴龙
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  83
    摘要: 产业结构的调整意义重大,本文主要在对人力资源及人力资源课程进行概述的基础上,从当前人力资源教学过程中存在的主要问题入手,探讨以产业结构调整为导向的人力资源课程改革策略.
  • 作者: 吴震峰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  84
    摘要: 在中等职业学校课程教学中实施研究性学习,改变以学生单纯地接受老师讲授的知识为主的学习方式,为学生构建开放的学习环境,提供多种获取知识的渠道,并引导其将所学知识运用于实践,从而培养学生的创新精...
  • 作者: 张军军 胡凯
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  85-86
    摘要: 在电视节目生产制作流程中,电视策划要求高、难度大,对电视节目制作的成败起到至关重要的作用,因此,我们要不断总结电视节目策划实践活动中出现的新变化、新特点、新规律,通过改革“电视节目策划”课程...
  • 作者: 黄俊
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  87
    摘要: 作为一种新的教学模式,“翻转课堂”的实施使得课堂知识传授和内化的过程出现了颠倒,继而充分发挥了学生在教学中的主观能动性.所以,在解剖学教学中进行“翻转课堂”的有效实施,则可以使解剖学的教学水...
  • 作者: 林进
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  88
    摘要: 现如今,在教学中实行过程性考核已经成为了一项重要的教育方法.过程性考核方法不仅可以提高学生们的学习效率,而且可以提升老师们的教学质量.所以,将过程性教学融入课程教学中,对老师们的课程教学将起...
  • 作者: 向志军 李娟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  89-90
    摘要: 借助信息技术创新制作新型的五分钟知识卡片(微卡),并应用微卡教学资源进行微课教学,能丰富教学内容和教学途径,促进学生自主、协作学习,有助于高职教学的个性化发展.笔者在对“五分钟”泛资源知识卡...
  • 作者: 杨卫杰 袁家宝 谢辉 郭岗彦
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  91
    摘要: 网络信息技术的发展,为拓展高校继续教育创造了很好的条件,如网络远程授课等教学模式的出现,为函授教学提供了很好的方法.本文就网络远程授课模式如何推动函授教学方式的创新进行分析探讨,以期推动继续...
  • 作者: 孙启新 席平原 杨进
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  92-93
    摘要: 机械专业具有很强的应用性和实践性,但目前高校专业课程实践教学环节非常薄弱,造成学生知识学习和实践应用的严重脱节.本文在分析机械专业课程教学中存在问题的基础上,比较了学校工厂、社会工厂和虚拟工...
  • 作者: 李聪敏
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  93-94
    摘要: 特殊教育家校互动形成教育合力的策略是开展家长培训课堂的主要方向,家校互动的亲子教育,家校微时代的运用,家校联系方式方法的多样性等形成了强有力的特殊教育家校教育合力,为特殊孩子实现梦想提供有力...
  • 作者: 张展梓
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  95
    摘要: 社会经济的不断发展,也相应地促进了我国中职教育的发展,建立班级网站,通过在网站上发布消息,可以提高班级管理的质量,促进学生更好地发展.因此,本文主要对班级网站的建立与维护进行分析和研究,希望...
  • 作者: 刘辰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  96-97
    摘要: 高师院校以培养卓越教师为目标,开展与中小学的双向合作交流,通过制订双向渗透式卓越教师人才培养方案、建立“双资源”教育环境、实施“双导师”培养模式、采取校内培养与校外基地实践相互渗透的培养方式...
  • 作者: 徐飞虎
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  97-98
    摘要: 职业教育是我国教育的一个重要组成部分,为我国经济的发展、产业升级换代培养了大批高素质的技能型人才.当前,我国社会的迅猛发展,带动了高职院校的深入发展,学校规模得到了扩大,学生数量急速增加.而...
  • 作者: 杨自勇
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  99
    摘要:
  • 作者: 王韵
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  100
    摘要: “设计概论”是高职设计专业的一门基础课程,为设计专业其他课程的学习奠定了基础.目前,很多高职院校都开设有设计概论课程,但在实践教学中,高职师生对该课程的重视程度不够,同时,存在不同程度的重技...
  • 作者: 田宁
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  101-102
    摘要: 课程建设与改革是提高教学质量的核心,也是教学改革的重点和难点.本文以三亚理工职业学院为例,针对高职会计专业课程设置的现状,通过分析中小企业会计岗位工作任务和工作过程设置专业课程,突出体现职业...
  • 作者: 于鹏 宗克玄 李丽 李辉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  103
    摘要:
  • 作者: 修凤英
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  104
    摘要: 师德师风是教师素质之魂,加强师德师风建设是改善校风、教风、学风,创人民满意学校的迫切需要.本文就如何加强高职院校教师师德师风建设,提出几点建议,以供参考.
  • 作者: 柯贝
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  105
    摘要:
  • 作者: 张文高
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  106-107
    摘要: 工学结合是中等职业教育发展的必然.在中职工学结合教学模式的实践中,有不少成功的做法和经验,也存在一些问题和不足.本文结合作者教学实践,试图阐述对中职旅游专业工学结合教学中任务设计的一些思考,...
  • 作者: 张震
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  108
    摘要: 探索中职数控技术专业与区域产业紧密对接、将知识和能力与职业素养培养有机结合的创新的教学方法和教育技术;实施岗位接轨、工学结合人才培养模式,共同开发课程和教学资源;以订单培养为载体,校企共同培...
  • 作者: 荆光辉 袁春燕 陈静
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  109-110
    摘要: 随着高等教育的大众化,我国就业市场的竞争愈加激烈,独立学院作为一种特殊的办学实体,在就业市场竞争中处于相对不利的地位.本文结合当前就业市场形势和社会需求现状,从错位发展的视角,探索独立学院学...
  • 作者: 王艳春 黄冉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  111
    摘要: 职业学校制度建设滞后制约当前职业教育发展.为了推动职业教育的进一步发展,必须加强现代职业学校的制度建设:强化学校内部重大事项决策、执行和监督力度;完善社会化的资源支持和监督制度;依法组织和实...
  • 作者: 卿玲丽 徐凯
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  112-113
    摘要: 发展低碳经济,对加强资源环境管理具有非常重要的作用,因此,环境会计在世界范围内也逐渐受到关注和重视.笔者试图通过回顾我国环境会计的发展现状,总结分析在低碳经济视角下我国环境会计行业中存在的问...
  • 作者: 刘文革
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  113-114
    摘要: 区域汽车产业链的发展和变化,引起汽车电子技术专业就业岗位的变化.以就业为导向,以社会需求为发展动力的高职教育,随着其就业岗位的迁移,引起整个教学活动的变革.主要变革包括人才培养目标定位的变革...
  • 作者: 赵文强
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  115
    摘要: 班主任的主要任务是全面育人.体育运动学校的班主任管理的学生对象是运动员,对运动员的教育管理向来是项艰巨的任务.为了全方面培养学生,为了高效管理学生,笔者从班主任教师的角度出发阐述了如何优化班...
  • 作者: 周梦玲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  116
    摘要: 作为一名非科班出身的中职教师,在初踏入讲台之际,会面临很多问题,如何教学,如何管理学生,如何为提高学校教学质量,培养合格的实用型中职护理人才而做出贡献,这就需要我们从头学起,努力提升和打造自...
  • 作者: 苏美娟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  117-118
    摘要: 职校班主任工作量大且工作琐碎.班主任对学生的影响十分深远,要从各方面严格要求自己,努力提高自身专业水平,实现专业成长.本文结合自身实践,从责任心、爱心、班委培养、突发事件处理、学习与总结五个...
  • 作者: 崔昕
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  118-119
    摘要:
  • 作者: 栗养芊 田巧荣
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  120
    摘要: 西部农村薄弱中职学校教师培训存在积极性不高、成效不明显等问题,本文论述了中职学校师资培训工作的重要性以及培训工作中存在的问题,对抓好薄弱中职学校教师培训工作提出了几点建议,需要进一步转变观念...
  • 作者: 李嘉 王小奇
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  121
    摘要: 教书育人是高校教师的崇高使命.当前,课堂教学是完成教书育人最主要的渠道,通过课堂教学,学生可以获取知识信息,养成一定的思想观念并锻炼提高多种能力,高校教师在教学过程中的激情是必不可少的,笔者...
  • 作者: 徐军 江娜
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  122
    摘要: 本文围绕职业院校美术专业师资培养问题,通过调查了解了职业院校的专业设置情况、师资培养模式以及教育类课程开设情况,发现了职业院校美术师资培训的几大问题:美术职教师资难以适应教育的发展;人才培养...
  • 作者: 赵沫
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  123
    摘要: 随着中华文化的不断发展,以及进一步与国际接轨,实践型外语课程走入了应用型本科院校课堂,旨在培养社会所缺的应用型人才,然而外语教师在实践教学过程中仍存在些许不足.本文从两个大的方面分别阐述了西...
  • 作者: 韩亚琴
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  124
    摘要: 高校辅导员是高等院校教职工队伍中的重要组成部分,是高校大学生思想端正、身心健康的引领者,他们的职业幸福感直接影响大学政治思想的稳定繁荣建设.笔者结合目前高校辅导员的现实状况,就影响辅导员职业...
  • 作者: 刘会敏 张海龙 邓淑凤 韩红亮
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  125-126
    摘要: 文书拟制工作,是高等院校教务管理人员的经常性工作内容.文字表达能力是教务工作人员特别是年轻的教务管理者应该高度重视并着重提高的能力之一.高校教务人员应在工作中做有心的学习者和实践者,不断提高...
  • 作者: 戴礼章
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  126-128
    摘要:
  • 4564. 作品选
    作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  封3
    摘要:
  • 4565. 人物介绍
    作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  封3
    摘要:
  • 4566. 信息动态
    作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  封2
    摘要:
  • 4567. 信息动态
    作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  封2
    摘要:
  • 4568. 信息动态
    作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  封2
    摘要:
  • 4569. 作品选
    作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  封3
    摘要:
  • 4570. 信息动态
    作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  封2
    摘要:

教师基本信息

刊名 教师 主编
曾用名 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)
主办单位 海南出版社  主管单位
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1674-120X CN 46-1072/G4
邮编 电子邮箱
电话 网址
地址 海南省海口市

教师评价信息

教师统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
  • 期刊分类
  • 最新期刊
  • 期刊推荐
  • 相关期刊