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英语教师
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English Teacher
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《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。
本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。
主要开设以下栏目：基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位：
天津教育出版社有限公司
ISSN：
1009-8852
CN：
12-1319/G
出版周期：
半月刊
邮编：
300051
地址：
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1021. 浅谈图示理论与英语阅读教学改革刊名： 英语教师发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 读者对事物的相关假定依赖于他们的经历，在阅读文献中，背景知识通常被称为“图示”，图示理论对阅读理解起着至关重要的作用。主要依据新课改后的英语教科书中所体现的阅读量大的特色及各类英语考试中阅读...
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1022. 语类教学理论在大学英语阅读中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 针对大学英语阅读教学现状，在论述语类教学理论的基础上，分析了语类教学理论在促进大学英语阅读方面的作用，就如何提高大学生的英语阅读水平，重点从大学英语阅读中的结构层次、阅读方式和语篇体裁等方面...
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1023. 提升理科学生高考英语成绩的实践研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 相对于文科学生来说，理科学生的英语基础要薄弱一些，但理科学生的思维比较活跃。英语教师只要仔细分析理科学生的特点，采取相应的策略，因势利导，一方面加强学情研究，强化基础训练，多进行学法指导，提...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 以甘肃银行学校198名二年级学生为调查对象，依据D?rnyei研究的九种动机削弱因素和Hideki Sakai&and Keita Kikuchi研究中使用的六种预设动机削弱因素，设计形成4...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年1期页码:摘要： “慕课MOOC”时代的到来，给我国高校的教育体制改革带来了前所未有的冲击。通过介绍“慕课MOOC”的整体含义以及对我国教育的影响，总结现阶段我国高校外语教学面临的问题，分析并研究了慕课时代带...
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1026. 以工作流程为导向的高职旅游英语实践教学模式研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 随着社会的不断发展与进步，旅游业发展越来越快速，其对旅游英语的要求越来越高。在高职旅游英语教学中，一定要重视工作流程导向的应用，加强实践教学模式的展开，以提高学生的英语运用能力，从而促进旅游...
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1027. 中学生跨文化交际意识培养的实践探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 通过对学生跨文化交际意识的培养，探究跨文化交际意识培养的意义，针对教学中出现的问题，提出培养学生跨文化交际意识的策略，以期丰富学生的文化知识，促进学生外语知识的整体运用能力。
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1028. 合作学习策略在英语教学中的运用刊名： 英语教师发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 小组协作式任务型教学是合作学习的一种形式，是任务型教学中比较好的实施方式。它在培养师生之间、学生之间的多向交流，相互合作，取长补短方面具有积极作用。它体现了以学生为主体的教学宗旨，能培养学生...
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1029. 外来务工人员子女英语自主学习能力的培养策略刊名： 英语教师发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 外来务工人员子女的英语学习基础较差甚至没有基础，严重影响了学校的英语教学质量和他们的自身发展。在分析外来务工人员子女入学时的英语学习状况及其原因的基础上，从培养自主学习意识、激发自主学习动机...
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1030. 如何做好英语“学困生”的转化工作刊名： 英语教师发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 英语作为一门语言学科，是高考必考科目之一，但它又是许多学生学习最困难的学科之一。作为教师，想提高英语“学困生”的成绩，最主要的是改变他们对英语这门学科的认识，从而改变其不良的学习习惯，培养他...
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1031. 高中英语课堂教学的有效导入策略刊名： 英语教师发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 课堂教学是英语教学最主要的方式，是教师了解学生对于英语教学内容掌握程度的重要渠道，也是师生之间传递教学信息以及沟通情感的重要途径。通过分析高中英语课堂导入效果、效益低下的原因，以现代教育理论...
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1032. 初中英语教学中分层教学法的应用探索刊名： 英语教师发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 针对初中学生英语基础的不同和学生的个性特征，通过从分层教学的概念、分层教学作用、分层教学关键要点及其应用策略等四个方面进行阐释，以期将分层教学理论运用于初中英语教学之中，从而提高英语教学效率...
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1033. 培养小学生英语学习习惯的方法探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 针对小学生英语学习效率低下，英语学习习惯不佳等现状，结合教学实践，从听、说、读、写四个方面探究培养学生英语学习习惯的方法。旨在帮助学生养成良好的学习习惯，进而全面提高学生英语学习的综合能力，...
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1034. 新课标下农村高中英语听力教学策略探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 针对农村高中英语听力不乐观的现状，主要从教学策略和应试技巧两个方面分别进行阐释，以期促进教师在听力教学中指导到位，学生在考试中从容应对，并使学生在英语高考中能够取得优异的成绩，进而提高学生的...
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1035. 初中英语听力教学现状分析及对策探讨刊名： 英语教师发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 听力是学习英语的一项重要技能。通过分析当前初中英语教学现状和存在的问题，针对存在的问题提出了相应的解决对策，以期为提升初中学生英语听力能力提供借鉴和参考。
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1036. 提高初中英语早读课效率的策略探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 英语早读课的效率高低在一定程度上影响课堂教学的效果，通过对初中英语早读的实践探究，剖析构建早读高效学习的策略，即将教学任务融入早读，将多样活动带入早读，早读后学生互相检查，教师辅导。通过分析...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年1期页码:摘要：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年1期页码:摘要：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年1期页码:摘要：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年1期页码:摘要：
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1041. “同题异构”的课例分析及其反思刊名： 英语教师发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 以江苏省苏州市吴中区教研室倡导并开展的“同题异构”活动为例，通过对“同题异构”背景及其概念的介绍，结合具体的课例，分析“同题异构”给教师带来的启示，以期将“同题异构”的教学理念推广开来，从而...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 以《牛津初中英语》7B Unit 7 Abilities Revision为例，针对复习课出现“满堂灌”的情形，抓住新、谈、践、拓四个要点，阐释了创设高效复习课的途径，旨在提升初中英语单元复...
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1043. 微课的“翻转课堂”模式在大学英语教学中的应用探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 通过介绍微课与翻转课堂的定义以及二者结合的流程，结合英语教学中的实例，分析翻转课堂模式下微课的具体应用，以观察翻转课堂模式下的微课给大学生英语学习带来的影响。旨在通过“翻转课堂”式的微课提高...
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1044. 大学英语翻转课堂教学策略研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 翻转课堂是一种依托于互联网的教学模式，是对传统教学模式的彻底性颠覆与变革。在大学英语课堂教学中翻转课堂教学策略是一项全新的体验，是对大学英语教育改革纵深发展的重要尝试，有利于课堂教学质量和效...
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1045. 如何利用微课提高英语教学效率刊名： 英语教师发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 随着我国教育事业的不断发展与创新，部队院校的教育水平也节节攀升。在部队院校的英语教学中，教师通过现代化的教学技术与手段开展教学，提高了英语教学的质量和水平，激发了学员学习英语的兴趣，促进了部...
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1046. 初高中英语教学衔接问题探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 针对部分学生因未能及时将初高中英语学习衔接好，而导致成绩大幅下滑，甚至对英语学习产生恐惧感的现象，主要从教材内容、教学方法、学习方法、学习环境及心理转变等方面详细分析了影响初高中英语顺利衔接...
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1047. 高中英语翻转课堂与传统课堂教学实例比较刊名： 英语教师发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 翻转课堂是当前教育界所关注的课堂教学模式，被称为“影响课堂教学的重大技术变革”。通过使用相同的读写教材，对比传统课堂和翻转课堂两种不同模式下的教学效果，重点分析了在高中英语读写课中传统课堂和...
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1048. 高中生英语自主学习能力培养的应用研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 自主学习能力的培养是倡导素质教育的背景下，为使学生主动学习甚至终身学习能力得以形成及全面发展而对传统教学的革新，可以改变传统“满堂灌”“满堂问”等以“教”为主体的教学，能较好地落实教学目标，...
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1049. 初中英语课堂游戏的有效性探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 通过对在英语课堂教学中开展游戏教学的重要性以及当前英语教学中开展游戏教学存在的问题进行简要分析，提出几点更好地开展英语游戏教学的策略，旨在帮助教师有效提高英语教学的效率，提高学生的英语综合应...
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1050. 小组合作学习在初中英语教学中的运用刊名： 英语教师发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 在教学中尝试小组合作学习，通过对班级进行分组、对组内成员进行分工和职能分配，使得小组内部具有系统性。将小组合作学习与英语教学相结合进行分析，探究小组合作学习在初中英语教学中的应用，以期发展学...
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1051. 表格在初中英语教学中的运用初探刊名： 英语教师发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 以人教版七年级英语为例，根据新课标要求，从听、说、读、写、语法等方面探讨了表格在英语教学中的重要性。利用表格进行英语教学有利于激发和培养学生的英语学习兴趣，使其养成良好的学习习惯，形成有效的...
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1052. 师生互动教学模式在小学英语教学中的应用研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 随着时代的快速发展和教育的不断革新，传统的教师在讲台上讲课而学生在座位上默默听讲的单向授课教学模式已经不再适用，特别是在小学英语教学中，教师和学生在课堂上的互动和交流越来越成为教学中不可或缺...
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1053. 语境在大学英语口语教学中的应用探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 改革开放以来，中国与西方国家的交流合作逐步深化，英语学习也被摆在了重要位置。学习英语的主要目的在于能听说读写，并能在实际交流中运用。主要分析了当前大学英语口语教学现状及其原因，在此基础上提出...
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1054. 创新阅读课作业在英语阅读教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 作为英语阅读教学中的一个重要环节，阅读课作业是复习和巩固、拓展和检验教学效果的有效途径之一，是发挥学生创造力、彰显学生个性的重要渠道之一。从素材、形式和途径三方面阐述初中英语阅读课作业布置的...
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1055. 如何提高高中生的英语阅读能力刊名： 英语教师发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 英语阅读教学是高中英语教学的一个重点，也是难点，提高学生的英语阅读能力一直是英语教学的重要目标之一。高中英语阅读教学普遍存在“四化”问题，即阅读材料选择单一化、教师训练方法简单化、学生阅读技...
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1056. 初中英语阅读教学中语篇理论的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 针对初中学生英语阅读能力较低的现状，在阐释语篇理论在初中英语阅读教学重要性的基础上，从引导学生找文眼、抓重点句型、培养阅读习惯等方面进行相关的论述，旨在提高初中生的阅读理解能力，提升初中学生...
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1057. 分层教学模式在初中英语阅读教学中的应用探讨刊名： 英语教师发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 阅读理解是初中英语教学中的一项重要内容，而如何有效地提高初中英语阅读教学质量则是教育界普遍关注的一个话题。作为系统化学习英语的起始阶段，教师必须积极探索初中英语阅读教学方法，将分层教学模式的...
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1058. 基于写作的初高中英语教学衔接探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 针对高一学生不能适应高中英语学习的现状，以写作为着眼点，从初高中英语衔接入手，通过对中高考作文的比较，找出两者在要求和标准上的差异，并就如何帮助学生平稳过渡，达到高中课程七级目标的要求提出了...
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1059. “有序、有趣、有效”的词汇教学探索和实践刊名： 英语教师发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 从词汇教学的现状出发，结合一节公开课前后两次授课方式的不同，阐述了词汇教学在英语听、说、读、写方面的重要作用。在此基础上，提出了“有序、有趣、有效”的词汇教学的方法和途径，以期提高词汇教学效...
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1060. 人教新目标英语中人文素养的提炼应用刊名： 英语教师发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 人文素养的培养是社会发展和人类进步的关键，基础教育阶段英语课程必须力所能及地发挥其学科优势，在教学中渗透好人文素养，在立德树人、情感动人和目标励人上找到育人的契合点，促进学生人文素养的提升，...
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1061. 英语阅读教学中的目标定位：综合视野视角刊名： 英语教师发表期刊： 2016年1期页码:摘要：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 浙江省作为高考综合改革试验省份，将从2016年10月起实行英语高考的“一年两考”改革，高考英语试卷的结构也将作重大调整。基于此，简要介绍了英语新高考的政策背景，分析了英语新高考试卷在结构和测...
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1063. DFC运用于英语教学的作用例谈刊名： 英语教师发表期刊： 2016年2期页码:摘要： DFC（Design For Change）行动通过自己的实际行动改变和影响身边的事情，让世界变得更美好。根据课程标准体验学习，通过Feel-Imagine-Do-Share四个步骤，尝试一...
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1064. 课堂语言方式对英语学习效果及情感影响的研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 在外语教学的课堂上究竟使用目标语还是母语的方式来教学一直有争议，然而有关这方面的实证研究却不足。本研究通过对英语和中文分别作为英语课堂上的教学媒介的实验比较，探讨其是否会对学生学习效果及学习...
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1065. 论英语教师行动研究与行动学习的关系及其启示刊名： 英语教师发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 行动研究和行动学习是促进英语教师专业发展的有效手段，二者都根植于行动科学的全人发展理念，具有一些共同的内涵与特征。然而，二者在实施途径、方式和组织形式等方面也存在一定的差异。分析英语教师行动...
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1066. 跨文化交际能力培养与多模态化教学的实践探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 为了提高高职院校学生的跨文化交际能力，使学生符合未来工作岗位的实际需求，通过跨文化交际的多模态化角度进行研究，结合高职英语教学背景，以高职学生跨文化交际能力的需求为导向，系统设计出了高职英语...
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1067. RICH教学视角下英文报刊辅助教学的作用分析刊名： 英语教师发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 通过对RICH课程理念的内涵进行解读并对RICH教学法的要素之间的关系进行分析，在英文报刊辅助教学的基础上，对RICH教学视角下的英文报刊辅助教学的作用进行了分析，并通过课堂实践教学活动，利...
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1068. 初中英语作业分层设计的有效性探索刊名： 英语教师发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 针对初中生英语水平存在差异的现象，实施主体分层与难度分层相结合的方法，将初中英语作业从作业主体和作业难度两方面进行分层，以期调动学生学习的主动性和积极性，激发学生学习英语的兴趣，转变其学习态...
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1069. 初中英语“阅读周记”教学实践刊名： 英语教师发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 基于初中英语读写教学的实践，通过课内外“阅读周记”教学的尝试，把初中英语的阅读教学与写作教学相融合，重视学生学习过程的指导与反馈，从而提升初中英语读写教学的实效。
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年2期页码:摘要：
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1071. 例谈高中英语读写结合设计的有效性刊名： 英语教师发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 结合教学实例，分析高中英语读写结合设计的有效性，指出目前高中英语课堂阅读和写作教学的不足，探讨通过读写结合，以读促写的设计改进阅读和写作教学，从而有效地帮助学生提高阅读和写作能力。
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1072. 高中英语过程写作法教学初探刊名： 英语教师发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 通过分析写作教学的现状，阐述了过程写作法的重要性，介绍了过程写作法的内涵及特点，并结合案例详细描述了过程写作法教学具体实施的三个过程，尤其是写作预过程和写作后过程，有利于高中学生了解英语写作...
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1073. 戏剧台词的英语翻译研究--以泉州高甲戏为例刊名： 英语教师发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 高甲戏的台词具有戏剧典型的音律美，其音乐唱腔以南曲为主，兼用闽南民间小调。在高甲戏台词的英语翻译过程中，译文既要在最大程度上保留原有的音律美，展现闽南唱腔的特色，又要兼顾中西文化差异和英语语...
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1074. 关于研究生学术英语教学定位研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 针对研究生阶段的英语学习特点，重点分析英语教育的定位，以及研究生英语教育在实施中存在的主要问题，探究符合现代教学理念的有效策略，应对新形势下高校研究生英语的改革与发展。各工科院校应该着重培养...
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1075. 应用型大学英语教学改革创新思路和模式刊名： 英语教师发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 我国大学教育正从学术性向应用型转变。基于此，探讨了重构应用型大学英语教学体系的基本思路，总结了创新教学模式和途径，可为高校大学英语教学改革提供借鉴。
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1076. 基于文化背景下的大学英语教学方案研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 从本质意义上来说，语言是文化的一部分，无论是对一个民族、一个国家、一个地区而言，语言都是当地文化的表现。脱离了文化背景的纯语言词汇是缺乏生命力的，学习英语能力的最高境界是将自己融入语言所处的...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 随着教育部大学英语课程要求的颁布，培养大学生的英语自主学习能力成为当前我国外语教学的重要目标之一。通过调查研究非英语专业大学生自我概念及英语自主学习能力情况，着重探讨自主学习的概念及可行性，...
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1078. 大学英语笔译教学初探刊名： 英语教师发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 针对传统的大学笔译教学中学习者的积极性不高且进步缓慢的弊端，通过探讨注重过程的协作式教学和应用翻译日志教学法的优势，并结合具体教学实践，得出协作式教学和翻译日志有助于提高学生的积极性，增强生...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 现阶段，我国高校英语教学质量不够理想，大学生的英语听说读写能力依然存在很大问题。通过对高校英语教学的研究分析，有利于提升大学生英语整体素质，满足时代发展所需，同时为我国英语教学发展提供一定的...
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1080. 高职英语教材特点及问题的探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 针对高职英语教材存在的问题，结合高职英语教材的特点及现状，分析总结高职英语教材的改进策略，使高职英语教材更具有实用性、针对性和实操性，为学生今后的就业提供帮助。
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1081. 高职学生英语学习倦怠情况调查研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 通过对某高职学校学生的英语学习倦怠情况的调查研究，得出倦怠感与学生的学业成绩水平、性别、家庭经济背景有关。这些因素直接或间接导致学生情绪低落、行为不当及个人成就感低落。旨在进一步了解学生英语...
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1082. 建立预习机制，使课堂语言输出更有效刊名： 英语教师发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 引导和促进初中学生课堂语言的有效输出，是培养和提高此学段学生英语运用能力的重要途径和方法，有利于激发学生的学习兴趣，活跃课堂活动氛围，提高英语课堂教学的有效性。基于此，我校英语教研组针对“如...
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1083. 如何在高中英语教学中渗透人文素质的培养刊名： 英语教师发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 如何在高中教学中培养学生的人文素质，是我国当代教育工作者需要重点关注的问题之一。结合我国高中英语实际教学情况，通过深入分析人文素质培养的重要意义，提出可供参考的建议，以促进学生人文素质在高中...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 由于心智发育的规律性，小学生属于“唯情趣一族”，他们对于情趣化教学存在强烈的依赖性。就小学英语教学而言，如果缺乏欢乐和谐的学习氛围以及喜闻乐见的激情体验，则难以取得令人期待的学习效果。就如何...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 从当前高中英语新教材中语言运用（Using Language）部分教学所存在的问题出发，结合《新课程标准》《普通高中英语课程标准（实验）》和教学实践，讨论了在教学中尝试听说结合的教学策略在农...
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1086. 新课标下的高中英语课外阅读教学策略刊名： 英语教师发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 阅读是高中英语教学的核心。高中英语课外阅读具有主题广泛、文体多样、词汇丰富的特征，是高中英语教学的补充。主要分析了高中英语课外阅读教学的现状及存在的问题，并提出了相应的解决策略，以培养学生的...
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1087. 初中英语有效阅读教学与学生能力培养策略探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 本着“以生为本、以学为主”的指导理念，把培养阅读能力素养作为战略指向和战术指导并重发展的施教原则，切实有效地落实在日常性课程活动之中。结合初中英语教学的实践与思考，就如何以有效教学措施来培养...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 英语是外来文化，为使我国小学生能更好地学习英语，可以采取“拿来主义”，借鉴一些国外优秀的英语教学方法，如“Phonics教学法”。同时，融合中国博大精深的“汉语构词法”以及学生耳熟能详的“汉...
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1089. 有效词汇教学的“三分策略”刍议刊名： 英语教师发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 《英语课程标准》对初中生的词汇学习提出了较高的要求，教师在教学中应遵循“三分策略”，即分层次、分形式、分时段地指导学生进行词汇学习，这样有利于提高学生学习英语词汇的积极性，使学生能够巧妙地记...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 以词汇教学在理论上和实际应用上的重要性为切入点，将词汇教学贯穿阅读课的始终，寻求高效的教学策略，精心设计切合实际的词汇练习，并针对高中英语词汇教学的误区，以牛津高中英语译林版M1U3 Rea...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年2期页码:摘要：
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1092. 基于学生评判性思维培养的英语阅读教学设计刊名： 英语教师发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 通过观摩优秀教师的展示课，反思和观察常态阅读课，归纳了批判性阅读教学设计中常见的问题。并以一节教坛新秀评比课为例，就如何明晰、建立评判性思维的起始点、激发点、支撑点和制高点四个方面进行了探讨...
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1093. 一节定语从句复习课的教学设计与反思刊名： 英语教师发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 通过对一节高一定语从句复习课的教学设计的介绍，分析教学的重难点，并对教学过程中存在的问题进行反思，以改进和完善日常教学，减少只停留在关系词的选择和区别上孤立地讲解关系词的用法的情况，进而帮助...
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1094. 浅谈高考英语七选五阅读理解解题技巧刊名： 英语教师发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 通过分析近三年全国课标（Ⅰ）卷七选五阅读理解题，从题型特点、解题步骤、解题微技巧方面进行研析，旨在帮助学生掌握方法和答题微技巧，使学生更好地适应该题型的考查，以提高得分率。
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1095. 巧用信息技术，构建高中英语教学新模式刊名： 英语教师发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 信息技术的出现给传统教学理论与模式带来了巨大的冲击，而这也直接促成了如今的教学理论必须随着时代的发展而不断改进与完善的局面与趋势。基于此，为了充分结合如今教学领域的发展趋势，对信息技术整合与...
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1096. 现代信息技术对农村初中英语教学的推动作用刊名： 英语教师发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 分析现代信息技术在农村初中英语课程改革中的应用现状，基于调查，总结其在教学中的重要作用。分析应用现代信息技术取得的成果，并将其用于常规教学，以优化教学过程，提高学科教学效率。
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1097. 以提高初中学生朗读能力为目的的录音作业实施初探刊名： 英语教师发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 针对目前初中英语家庭作业的现状，提出录音作业的尝试，并在教学实践中不断改进和探索。采用录音本、学生录音档案等方式来记录学生的朗读情况，解决了传统书面作业的局限性，解决了学生的听说作业难以及时...
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1098. 分层次学案导学--让各层次的学生动起来刊名： 英语教师发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 针对职业学校学生英语基础普遍偏低，又要参加艺术类高考的现状，思考如何让他们顺利地完成高中阶段的英语学习，顺利通过高考。根据实际情况，介绍了通过设计不同形式的学案进行英语教学的一些做法。
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1099. 基于教育的本质谈初中英语学习两极分化现象刊名： 英语教师发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 初中英语两极分化现象一直是英语教学中的难题，目前越来越多的学生丧失了英语学习的兴趣。英语教师应看清教育的本质和意义，摆脱教育功利性，多方面分析两极分化成因，关注“学困生”内心，反思课堂教学，...
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1100. 初中生英语学习个体差异个案研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 针对部分初中生英语学习积极性不高，学习态度不端正，学习策略欠缺的现状，主要围绕学习中的个体差异问题，就学习者的动机、态度和性格特征与英语学习之间的关系进行探讨，以期揭示这些学生在性格、态度、...
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1101. 浅析初中英语课堂教学低效的原因刊名： 英语教师发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 在分析造成英语课堂教学有效性缺失的原因的基础上，提出了实施有效教学的建议，促使教师树立效率意识，切实根据学情，以学定教，制订符合学生最近发展区的教学目标，对教材进行适当地重组，优化教学形式，...
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1102. 浅谈对农村初中英语背诵的引导刊名： 英语教师发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 针对农村初中生在英语背诵中存在的一些问题，就如何引导农村初中生进行英语背诵展开探讨，通过切实有效的策略努力让农村初中生能背、愿背、背了有效果，从而提高学习英语的效率，促进英语学习能力的发展。
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1103. 农村初中生英语听力障碍分析及应对策略探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 通过多年农村初中英语教学实践，分析学生中存在的一些常见听力问题，并总结相应的对策，深入探讨，以期更好地促进学生英语听力水平的提高。
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1104. 中学英语阅读教学中存在的问题及其对策浅析刊名： 英语教师发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 针对教师在阅读教学中孤立地教单词、学生死记硬背单词的问题，提出了用“词、句、文”教学方法教会学生根据读音规则拼读和拼写单词，以及运用循环记忆法，结合拼读规则快速记住单词的音、形、义。针对过分...
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1105. 初探高中英语词汇教学刊名： 英语教师发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 针对英语教学中存在孤立进行词汇教学，对语言知识积累训练力度不够，学生学习英语词汇的积极性不高等问题，通过介绍语境教学法、整体教学法、同义词辨析和反义词对照法、固定搭配归纳法、发散思维法、联想...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 语言和文化相互影响，相互融合，不可分离。以九年级英语文化教学为例，初步探讨了在英语课堂教学中教师运用文化注释、文化比较、文化融入、文化体验等文化教学方式，重视对文化内容的渗透，有助于开阔学生...
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1107. 英语阅读教学中的信息加工：提取与整合刊名： 英语教师发表期刊： 2016年2期页码:摘要：
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1108. 引用文献格式样例刊名： 英语教师发表期刊： 2016年2期页码:摘要：
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1109. 网络模式下大学英语教学评价体系的构建刊名： 英语教师发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 通过论述网络模式下大学英语教学评价体系构建的理论基础，提出网络模式下大学英语教学评价体系构建的内容，为建构网络模式下的大学英语教学评价提供思路，进而丰富网络模式下大学英语教学评价体系的研究。
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1110. 试论大学英语教学中学生人文素养的培养刊名： 英语教师发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 通过对人文素养与大学英语教学的内在联系进行论述，针对大学英语教学中的人文素养的缺失，提出大学英语教学应该培养学生的人文素养的具体方式，旨在增强大学生的英语学习能力，提升大学生的人文素养，进而...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 目前我国商务英语专业教育的发展已初具规模，但国内院校单一的商务英语人才培养模式与毕业生就业及市场需求相脱节，以致人才市场急需“英语+商务”复合型人才。通过对浙江地区的部分企业进行调查研究，切...
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1112. 高职学生英语学习情况调查报告刊名： 英语教师发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 通过对学生英语学习情况进行调查，了解了学生的英语基础、学习习惯、学习动机、感兴趣的学习内容以及学习方式，以期改变教师和学生传统的教学观念和教学方式，给基于世界大学城网络平台的高职公共英语信息...
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1113. 图式建构理论在高中英语阅读教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 我国高中英语阅读教学仍然停留在传统的翻译式和题海式的教学模式上，和教学大纲的要求还有一定差距。高中英语教学最需要解决的是教师的问题，教师可以采用图式理论指导高中英语阅读教学，以达到构建新型教...
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1114. 电子辞典辅助高中英语写作自主学习的实验研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 基于利用电子辞典进行写作方面的自主学习研究还比较缺乏，以电子辞典为主要研究资料，从写作自主学习的角度入手，通过对英语学习者前测、后测的写作成绩和问卷调查的研究，试图探索出利用电子辞典的各项功...
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1115. 七年级语法知识习得情况问卷调查与分析刊名： 英语教师发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 为了解当前七年级英语语法的难点，提高英语语法教学水平，就学生对七年级语法知识的习得情况做了一次问卷调查，研究对象为湖南大学附属中学八年级一个普通班的全体学生。经过问卷调查、数据统计与综合分析...
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1116. 七年级英语语法知识习得情况调查问卷刊名： 英语教师发表期刊： 2016年3期页码:摘要：
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1117. 新课程理念下创新型农村高中英语教师的培养策略探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 以问卷调查对目前创新型农村高中英语教师的培养现状进行分析，分析数据显示，教师创新能力和创新动力等有待强化和提高。通过分析培养创新型农村高中英语教师的必要性，总结出培养创新型农村高中英语教师应...
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1118. 基于“微课”的商务英语课堂互动模式研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 在信息环境下，通过微课来构建商务英语课堂互动教学模式，可以采用以下方法：教师将现行商务英语教材知识体系提炼之后，组织和指导学生搜集相关材料，自发进行微课视频制作、上传和学习。研究表明，知识微...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 通过对3P与TBLT教学模式的概述，提出在3P与TBLT教学模式融合下的高职英语教学的意义，由此剖析高职英语教学中的有效方法，以期弥补高职英语教学的不足，激发学生的兴趣热情，提高教学效果，改...
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1120. 高职院校商务英语专业实训模式的探讨刊名： 英语教师发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 针对高职院校商务英语专业的实训模式，结合当前高职院校商务英语专业教学实践进行研究，旨在与高职院校商务英语专业的教育同行进行交流，克服教学实践中的问题，提高商务英语专业的教学育人水平，为学生提...
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1121. 加强语感阅读，提高英语书面表达能力刊名： 英语教师发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 掌握写作技能是课程标准对教学核心目标的要求，通过语感阅读培养学生的书面表达能力是提高写作成绩的有效手段之一。语感与拼读规律、时态、语法习惯、文句积累、写作、写作兴趣的激发存在密切关系。研究发...
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1122. 商务英语精读课程教学方法及对策探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 商务英语专精读课是商务英语专业的一门重要课程，是结合听、说、读、写等技能于一体的基础加技能课程。基于商务英语精读课程教学特点和教学目标的要求，针对现阶段商务英语精读课程教学现状及存在的问题，...
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1123. 任务型教学法与中职英语课堂的有效整合探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 结合中职英语课堂教学实际，以任务型教学为突破口，从任务型教学的概念、实施原则及其在教学中的具体实践等几个方面进行探讨，以期能够合理运用任务型语言教学法，促进中职英语课堂的教学效率。
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1124. 论游戏教学法在小学英语教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 根据游戏教学法的内涵及功能特点，结合小学英语教学中游戏教学法的应用现状和原则，总结小学英语教学中游戏教学法的应用策略。游戏教学法的运用能够提高小学生学习英语的兴趣，增强学生自主学习的能力，从...
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1125. 提高男生英语学习兴趣的“体验式”教学策略探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 在英语学习中，“男生弱势”现象非常明显，而新课标要求教育要面向全体学生。如何提高男生的英语学习兴趣和学习效果，是英语教学中亟待解决的一个问题。“闲聊门槛式”引领、“激励竞赛式”学习、“自主创...
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1126. 浅谈高中英语词汇教学的现状及策略刊名： 英语教师发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 针对高中英语词汇的教学现状，分析高中英语词汇教学的改进方向，即运用适当的词汇教学方法，增加输入渠道，以及形成有效的词汇学习策略，增加输出的形式，根据词汇教学的改进方向提出相应的教学策略，旨在...
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1127. 记忆英语单词的策略刊名： 英语教师发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 在学习词汇时，许多中学生学习方法单一，且因此逐渐产生厌烦情绪，甚至恐惧的心理。针对这一现象，根据英语词汇的特点，结合语言学习的规律，提出一些可行的词汇学习策略，为师生提供一些教与学的思路。
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年3期页码:摘要：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年3期页码:摘要：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年3期页码:摘要：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年3期页码:摘要：
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1132. 谈高中英语读写课教学的有效性--以一节公开课为例刊名： 英语教师发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 以一堂读写公开课为例，从制订切实、合理的教学目标，为学生搭建文本结构、词汇句型等多方位的支架，运用小组互助合作学习、在互动中共同建构文本，布置课后写作任务、巩固课堂教学效果等四个方面探讨如何...
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1133. 网络环境下的英语阅读教学初探刊名： 英语教师发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 从网络教学的必要性和初中英语阅读网络教学的优势入手，研究英语阅读课型在网络环境下的教学案例及设计思路。通过剖析教学内容，主要对课前准备、教学步骤及设计意图进行探索与实践，并就初中英语阅读网络...
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1134. 例谈中学英语阅读教学五环节刊名： 英语教师发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 以一堂现场阅读课为例，将初中英语阅读教学分为准备、亮标、输入、输出和应标五个环节，以期构建有深度的阅读理解教学活动，指导教师有效地进行阅读教学。
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1135. 高中英语低效性阅读课堂教学探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 通过从教学目标和教学方法两个方面剖析产生低效性教学的原因，并从解决策略层面对提高高中英语课堂阅读教学的有效性进行探讨，以期更有效地培养和提高学生的语用能力和交际能力。
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1136. 《悦读联播》对高中生英语阅读兴趣影响的个案研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 英语阅读在高中英语课堂教学中占据重要的地位，对于提高学生的阅读力度、技能，帮助学生提高阅读兴趣至关重要。作者用一个学期在某高二年级的一个班级使用了外研版《悦读联播》，将其作为补充阅读材料，然...
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1137. 现代教育技术在大学英语网络教学中的运用刊名： 英语教师发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 在介绍现代教育技术的基础上，分析了现代教育技术的特点、对网络教学的作用以及发展现状，着重强调现代教育技术在大学英语网络教学中的应用范围和应用方式，从而使现代教育技术与大学网络英语教学更好地结...
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1138. 文化教学在高校英语教学中的重要性研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 在大学英语教学改革之际，文化教学也将成为高校英语教学发展的重点。通过对母语文化教学及英语文化教学的分析，阐述其在高校英语教学中所发挥的重要作用，并结合自身的教学经验提出文化教学的改进措施，能...
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1139. 浅析英语学习需求视角下的大学英语教学刊名： 英语教师发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 针对大学英语的教学现状探寻其中存在的主要问题，从学生需求的视角提出改善大学英语教学的策略，能够提升学生的自主学习能力，帮助教师从多个角度改善教学模式，从而提升学生的英语综合能力。
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1140. 中学英语课堂“故事生成”教学研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 针对传统英语教学中学生学习兴趣不高、学习积极性较差、学习方法单一、学习效率低下等情况，通过介绍“故事生成”课堂设计的教学理念，在理论研究的基础上将“故事生成”运用于初中英语词汇、对话、复习等...
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1141. 自主合作学习方式在高中英语教学中的运用刊名： 英语教师发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 随着高中英语新课程改革的逐步深入，教师如何优化学生的英语学习方式，加强对学生学习策略的培养，从而提高学生自主合作学习的能力变得日益重要。教师应该改变传统的教学方式和方法，培养学生自主合作学习...
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1142. 如何在高中英语教学中加强学生的心理健康教育刊名： 英语教师发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 将心理健康教育与英语课程教学紧密相连，具有其必要性与可行性，一线教师应努力做到创设宽松和谐的学习氛围，把健康教育寓于知识传授之中，在活化教法中渗透心理健康元素，努力在内外互通中加强心理健康教...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 主要结合《牛津高中英语》Project板块的教学案例，从教材解读、教学目标、导入环节、阅读任务、活动开展等方面对M2U2板块进行教学分析与实践，并指出Project板块的教学要准确设定教学目...
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1144. 小学英语趣味教学模式探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 通过对趣味教学模式理论的介绍，着重强调趣味教学模式在小学英语教学中存在的若干问题，并针对这些问题进行了逐一剖析，旨在提高趣味教学模式在小学英语教学中的有效性，进而激发小学生学习英语的积极性。
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 通过展示教学案例，对Fun time板块的教学策略进行了总结。在进行Fun time板块的教学时，教师从结合语境、创设信息沟、开发教学资源等方面进行操练，能够提高英语教学的趣味性和有效性，激...
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1146. 基于文本谈初中生英语表达能力的培养策略刊名： 英语教师发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 针对英语教学中偏重培养学生的听、读理解技能，而忽视表达技能，导致学生综合语言运用能力薄弱的现象，以多元解读文本的几个教学片断为案例（听前聊、读后说、读后写和写前论等），对如何在初中英语教学中...
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1147. 初中英语“以读促写”的写作教学探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 针对初中英语课堂教学中忽略阅读和写作能力的同步提高的现象，立足英语阅读教学和写作实践相结合，对教材依据、课例分析和教学反思等方面进行阐述。论证基于“以读促写”的写作教学模式的实效性，旨在提高...
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1148. 浅谈中国学生英语语用失误现象及原因刊名： 英语教师发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 针对中国学生目前存在的英语语用失误现象，将语用失误分为语用语言失误和社交语用失误两种类型，从这两个方面分别对造成英语语用失误现象的原因进行探究，旨在转变师生的教学观念，在英语课堂教学中重视语...
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1149. 浅析英汉句子结构对比与翻译刊名： 英语教师发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 以句子为单位，通过英汉互译的形式对英汉两种语言进行对比，分析总结两种语言的特点和规律，以及两种语言的特点对英汉翻译的影响，能够帮助译者更准确地进行英汉语之间的翻译，为我国对外交流与发展服务。
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1150. 通过英语时文阅读加强拓展性课程建设刊名： 英语教师发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 在研究《英语新标准》教材的基础上，针对义务教育改革的要求，拓展性课程成为英语教学的重要组成部分。通过对拓展性课程的构建进行分析，指出英语时文阅读课程的重要性，以期能够通过时文阅读，激发学生的...
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1151. 基于人文角度论小学英语教学材料的整合与利用刊名： 英语教师发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 通过对小学英语教学中人文性的解释和分析，指出目前小学英语教材的使用可以通过教学材料的替换或重组，补充与拓展以及教材的分析与评价等方面提高课堂教学的人文性。在教学材料的整合过程中需要注重把学生...
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1152. 英语阅读教学中的评判性思维：阐释与评鉴刊名： 英语教师发表期刊： 2016年3期页码:摘要：
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1153. 引用文献格式样例刊名： 英语教师发表期刊： 2016年3期页码:摘要：
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1154. 中国教育学会外语教学专业委员会“十二五”规划课题刊名： 英语教师发表期刊： 2016年3期页码:摘要：
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1155. 征稿启事刊名： 英语教师发表期刊： 2016年3期页码:摘要：
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1156. 本刊声明刊名： 英语教师发表期刊： 2016年4期页码:摘要：
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1157. 浅析CBI理论框架下英语阅读课程的教学策略刊名： 英语教师发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 以CBI（Content- Based Instruction）理论为依托，重点分析如何在英语阅读类课程中将语言知识、阅读技巧和人文知识相融合，在此基础上进一步指出教师如何有效地安排教学任务...
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1158. 基于二语习得理论的高职英语教学语言迁移范式探讨刊名： 英语教师发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 基于二语习得理论和语言迁移理论，主要探讨了高职英语学习任务的实现路径。认为要实现高职英语教学的正迁移，必须综合语言输入决定论和输出决定论，将学习任务和教学方法整合起来。还对英语教材的编撰和相...
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1159. FVR在高职英语教学中的有效性探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 将FVR引入高职课堂不仅激发了高职学生学习英语的兴趣，提高了课堂参与度，而且促进了学生的自主学习习惯的养成，进一步锻炼了学生信息搜索能力、自我认知能力、思辨能力和创新能力。在介绍FVR的基础...
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1160. 情境教学模式在高职院校英语语法教学中的运用刊名： 英语教师发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 对高职院校英语语法教学现状和存在的问题进行分析，提出在高职院校语法课堂中引入情境教学模式能够激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率。通过分析情景教学模式的含义、理论依据，指出英语语法情境教学模...
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1161. 初中英语课堂中教师PCK的运用与研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 通过论述初中英语课堂中教师学科教学专门知识（Pedagogical Content Knowledge，简称PCK）的运用，基于数据分析，认为只有不断地加强初中英语教师的自身素质，才会提升初...
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1162. 新媒体下基于专业导向培养的大学英语混合式教学变革刊名： 英语教师发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 分析大学英语教学存在的问题，提出基于专业导向培养实施大学英语混合式教学的观点，认为大学英语混合式教学是解决大学英语教学中忽视学生专业发展实际需要的有效途径，也是解决课堂容量有限问题、延伸课堂...
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1163. 非英语专业学生写作固化的对策研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 写作固化严重影响了非英语专业学生写作能力的提高，在叙述写作固化理论的基础上，采用实证研究的方法分析了写作固化形成的原因及写作固化与教学的关系，得出教师不应该因追求短期写作效果而提供模板，而应...
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1164. 中医英语词汇教学方法探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 中医英语是专门用途英语（ESP）的一个有机组成部分，担负着中医走向国际的重任，中医英语词汇的教学在中医英语教学中举足轻重。从中医英语词汇的特点入手，分析了目前中医英语词汇教学的现况和不足，进...
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1165. 能力导向的中学英语课堂教学模式及策略探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 英语语言教学不应局限于语言知识的传授，更重要的是语言能力的培养以及语言综合素质的塑造。通过阐释能力导向的英语教学内涵，分析能力导向的英语课堂的必然性，并通过实例列举能力导向的英语课堂教学模式...
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1166. 交互式电子白板在高中英语听力教学中的应用研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 通过论述交互式电子白板的功能，分析高中英语听力教学中存在的问题，将交互式电子白板与高中英语听力教学联系起来，并就交互式电子白板在高中英语听力教学中的应用进行了初步的分析与探讨，认为交互式电子...
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1167. 英语教师专业化发展的学校环境因素刊名： 英语教师发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 英语教师专业化发展是提高学生英语学习效率的保证，从英语教师专业化发展的学校环境角度探究影响教师专业化发展的因素，可以对教师专业发展的环境因素有更为清晰地了解。通过问卷调查和访谈，对学校的环境...
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1168. 从教师维度谈高效英语课堂教学刊名： 英语教师发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 通过对英语教学存在的学生兴趣不高，学校缺乏硬件设施，教师的教学理念固化等问题的分析，提出教师在教学过程中应不断突破模板化的教学模式，解放学生思想，培养创造精神和发散思维。文章从心理暗示、抓兴...
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1169. 浅谈职场英语课堂“有效合作”的培养策略刊名： 英语教师发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 有效合作能激发学生学习的兴趣，促进学生更高效地获取知识，提高英语课堂效率。通过分析职场英语教学实践中“合作学习”出现的问题，阐述了“有效合作”可以从自主型合作、任务型合作、个体展示与集体结合...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 英语专业学生的口语水平直接影响就业，通过对苏南地区本科院校的300名学生在外企求职的表现进行调查，发现“哑巴英语”是造成学生求职困难的主要原因。文章结合涉外企业对应聘者英语能力的要求，从加强...
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1171. 新课改下的高职商务英语教学探析刊名： 英语教师发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 为了更好地推进新课程改革，提高学生英语实践水平，文章从提高教师的能力水平、培养学生的职业能力、优化课程内容、建立小组合作的学习模式、形成多样化的教学模式、引导学生梳理知识结构、加强校企合作和...
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1172. 构建高中英语生态课堂的有效策略刊名： 英语教师发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 在高中英语教学中引入生态课堂，在一定程度上激发了学生学习英语的兴趣，提高了英语课堂效率。在介绍生态英语课堂的基础上论证了生态英语课堂的重要性。针对英语教学的要求，提出了构建生态英语课堂可以从...
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1173. 浅谈幼师专业的英语教学策略刊名： 英语教师发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 幼师英语教学能力直接影响幼师专业学生的能力。只有从幼师专业的英语教学着手，以幼儿英语教学为导向，订制贴近生活实际的教材、培养学生积极的情感态度、改变传统的教学方式、建立“校”“园”合作机制，...
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1174. 英语教学的有效导入探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 英语课堂教学的有效性是衡量一堂英语课成败的主要依据，从英语教学的有效导入入手，通过对导入功能、导入设计应遵循的原则进行探究，得出有效导入应该以学生为主，兼具趣味性、实效性、情境性、简洁性。有...
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1175. 高中英语第一堂课的教学方法探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 高中英语第一堂课对于高中阶段英语教学具有重要的意义，针对现今高中英语第一堂课存在的问题，结合自身的教学经验，总结并归纳出高中英语第一堂课的教学方法，为学生端正学习态度，提高学习兴趣，规范学习...
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1176. 谈英语教学中小组互动合作的有效性刊名： 英语教师发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 从小组互动合作存在的问题入手，提出在开展小组互动合作时应注意精心组建小组、把握学生动态、利用评价体制、培养竞争意识。小组互动合作不仅能够激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率，而且能够活跃课堂...
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1177. 农村小学英语教学的有效性探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 通过分析当前农村小学英语教学中存在的问题，即基础设施水平不足、教师综合素质水平欠缺、不重视英语学习等，并提出了相应的解决策略和方法。主要从学校、教师、课堂教学等方面对提高小学英语教学有效性的...
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1178. 新课改下的初中英语课外阅读教学策略探讨刊名： 英语教师发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 在全新教学理念的指导下，只有提高课外阅读教学的地位，更新课外阅读教学策略，才能保证初中英语课堂的高效性。从初中英语课外阅读教学的重要性着手，在分析初中英语课外阅读存在的问题的基础上，提出了改...
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1179. 浅谈表格式提纲在英语写作中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 作为二语习得基本技能之一的写作一直是教师教学的难点，文章结合学生写作现状，深入探讨了表格式提纲在帮助学生进行英语写作时的有效性及实际应用性，以期提高学生的英语写作能力。
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1180. 高校英语专业设置的实践探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 文章对我国普通高等院校英语专业教学工作的发展现状和专业定位进行了分析，归纳并提出了改良高校英语专业教学工作的建议，即：缩减通用英语（EGP），增加专门用途英语（ESP）；压缩必修课实践，增加...
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1181. 试论外国语学校英语校本课程开发的建议和设想刊名： 英语教师发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 以全国外语学校为例，讲述了英语校本课程发展、研究的重要性。文章主要论述了当今外国语学校英语课程、课本中存在的瑕疵与不足之处，并从教育目标、课题规划、课本选择、教学方式以及考核方式等方面提出了...
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1182. 探析《英语》（新标准）初中教材的高效使用策略刊名： 英语教师发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 为了使初中英语教师更有效地使用外研版《英语》（新标准）初中教材，文章从教材的特点入手，结合课改精神、学生学情、教学方式等内容，通过实例分析，提出高效使用该教材的具体策略。
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 翻转课堂作为一种创新型的教学模式，能够促进高中英语课堂的教与学，有利于激发学生的阅读兴趣，培养学生的阅读能力，提高英语阅读教学的效率。结合英语阅读活动展示课，从教学的基本框架、教学流程与反思...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 以人教版八年级下册Unit 6 Section A阅读课教学为例，就如何解读文本，引导学生快速高效地阅读进行阐述。主要从文本知识、文本结构及其文本内涵三点和“读写一体化”这条主线进行文本解读...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 以一节市级公开课为例，通过分析该课，展示如何以话题为中心，创设自然、有意义和连贯的语境，在听、说、读、写技能活动中学习语法，使学生对目标语法的结构、意义和用法从感性认识上升到理性认识，从而提...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 英语中的同义词是学生学习英语的一个难点。随着语料库语言学的发展，其研究方法和技术手段被引入英语词汇的研究中，基于语料库进行教学方法的研究是语言教学的一个新趋势。文章对美国当代英语语料库（CO...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年4期页码:摘要：
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1188. 浅谈英语语言信息网络建构的情感视角与课堂教学策略刊名： 英语教师发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 情感因素在很大程度上影响着认知结构和英语语言信息网络的形成过程，根据英语语言信息网络的构成要素，分析情感对建构英语语言信息网络的影响，从情感因素角度探寻英语课堂教学策略，具体包括：增加师生互...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 慕课、翻转课堂均为在近年来流行的新兴网络互动式教学手段，其在三本院校大学英语教学中也应用广泛。文章立足于目前国内慕课及翻转课堂在大学英语教学中的应用现状，提出了在三本院校大学英语教学过程中构...
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1190. 基于“微课”的翻转课堂模式在高中英语教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2016年4期页码:摘要： “微课”与“翻转课堂”作为新型教学模式，在基础教育教学中的可推广性却不强。通过分析国内外研究和应用现状发现，“微课”在一定程度上还停留在理论研究阶段，可供中学生学习用的“微课”偏少；在对“微...
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1191. 中职英语小班化教学的研究与探索刊名： 英语教师发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 在《中职英语教学大纲》倡导体验、实践、参与、合作与交流的基本理念的指导下，针对职业中学学生的特点，将小班化教学引入中职英语课堂教学，从激发学生学习兴趣、灵活使用施教手段和改善教师评价机制三个...
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1192. 例谈高中英语美文赏析的教学策略刊名： 英语教师发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 为了更好地推进高中英语阅读课教学，文章针对高中英语教学中存在的问题，指出在高中阶段实施英语美文赏析课的必要性，探讨了在高中英语教学中如何设计英语美文欣赏课，并提出教学英语美文赏析课时应注意的...
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1193. 例谈高三英语试卷讲评课有效性的内涵刊名： 英语教师发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 以高三英语试卷讲评课为研究对象，结合具体教学案例，分析了高三英语试卷讲评课普遍存在的问题，探讨了有效的高三英语试卷讲评的五个内涵：注重数据、同伴互助、学生主体、巩固追踪和语篇为先，提出高三试...
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1194. 浅谈初中英语讲评课的有效性刊名： 英语教师发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 通过对当前英语讲评课中所存在的问题进行分析，提出要提升初中英语讲评课的效率就应激活学生的问题意识、培养学生的思维能力、重视学生的学习能力，并在结合教学实例的基础上，提出提升初中英语讲评课应注...
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1195. 初中英语课堂教学活动设计存在的问题及对策研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 课堂活动是构建英语课堂生成的主要元素，课堂活动设计的形式与内容直接影响着英语课堂的有效性。通过对典型案例的分析，总结出初中英语课堂教学活动设计存在的问题并提出解决方法，旨在更好地体现新课程理...
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1196. 文本解读在初中英语阅读教学中的实践刊名： 英语教师发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 文本解读是教学设计的基础，准确到位、恰到好处的解读是塑造活力课堂、魅力课堂和生命课堂的前提，也是促进教师专业发展的根本途径。从初中英语阅读教学中文本解读的现状入手，辅以课例，阐述了文本解读的...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 主要以英语课程标准、输入与输出理论和建构主义理论为支撑，分析了读写结合教学模式的价值所在，并结合教学实例探讨了阅读课中读写结合的实施策略。旨在引导教师从以往的注重词汇和语言知识的阅读教学转变...
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1198. 初中英语过程性写作教学策略探索刊名： 英语教师发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 英语写作是一种综合运用英语语言的思维活动，是学生表达思想的方式。通过分析学生英语写作困难的成因，剖析教师在英语课堂教学中如何使学生形成写作思维和提高写作能力的教学策略，具体阐述写前的储备、写...
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1199. 浅析影响形容词比较级形式的因素刊名： 英语教师发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 从形容词比较级的定义、分类及形式入手，在分析形容词有无比较级的基础上，从形态、句法、语义以及音素探讨影响形容词比较级形式的因素。由此得出，针对不同的语境及词汇需要使用不同的方法选择形容词比较...
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1200. 英语阅读教学中的语言处理：理解与赏析刊名： 英语教师发表期刊： 2016年4期页码:摘要：
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1201. 引用文献格式样例刊名： 英语教师发表期刊： 2016年4期页码:摘要：
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1202. 中国教育学会外语教学专业委员会“十二五”规划课题刊名： 英语教师发表期刊： 2016年4期页码:摘要：
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1203. 征稿启事刊名： 英语教师发表期刊： 2016年4期页码:摘要：
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1204. 英语教育促进思维品质发展的内涵与可能刊名： 英语教师发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 语言可以促进思维发展，英语更是有助于促进中国学生发展与汉语有着显著差异的一些思维品质。由此可知，思维品质应该成为英语学科核心素养的基本组成部分。在探讨英语学科应发展学生思维品质内涵的基础上，...
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1205. 浅析批判性思维下大学学术英语课程模块的构建刊名： 英语教师发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 培养大学生的批判性思维能力有助于推动大学英语教学水平的不断提升，对培养大学生的创新能力具有极其重要的现实意义。以批判性思维为导向，探究培养学生批判性思维的策略；从导入模块、互动模块、探究模块...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 以“一体两翼”产学研项目为契机，从区域经济和高职英语教育的互动关系出发，探讨了二者相互促进和依存的关系，并且从教学改革、加强与企业合作和定位地方特色的角度提出了相应的高职英语教育服务区域经济...
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1207. 医学体系下不同层次医学生英语学习需求调查及研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 医学院校医学体系下不同层次医学生英语学习需求差异性较大，通过对河北医科大学不同层次医学生进行调查及访谈发现，博、硕研究生、高年级本科生、低年级本科生对于英语学习需求有着不同阶段的特点和倾向。...
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1208. 有效口语课堂的条件探索刊名： 英语教师发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 了解和领会口语教学是实现有效口语教学的前提条件。阐述了探究口语教学条件的意义，探索影响有效口语教学的先决条件及辅助条件，认为教师话语的质与量及学生参与口语活动的积极性等是有效口语教学的先决性...
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1209. 英语专业阅读课教材比较与阅读教学研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 与基础英语课或综合英语课不同，英语阅读课课堂教学不局限于教材本身，强调大量阅读题材与体裁广泛的材料，以体现泛读。通过比较目前我国高校英语专业普遍使用的三种英语阅读课教材的异同，并就如何有效使...
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1210. 英汉语句法结构分析方法的对比刊名： 英语教师发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 通过对英语传统分析方法与汉语成分分析法的异同做了详细对比，又对英语结构分析法与汉语层次分析法、英语转换生成分析法与汉语变换分析法进行了对比，认为英汉语语法研究逐步从语法形式的描写转向语义内容...
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1211. 第二语言词汇教学中的形式聚焦研究述评刊名： 英语教师发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 形式聚焦是在纯形式教学和以意义为中心的教学基础上发展而来的促进中介语发展的有效手段之一，是对纯形式教学和以意义为中心的教学的批判继承，为词汇教学提供借鉴和帮助。通过阐述形式聚焦理论在第二语言...
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1212. 大学英语教学与英语跨文化交际能力的调查刊名： 英语教师发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 为了解当前大学英语教学与大学生英语跨文化交际能力的现状，对福建师范大学闽南科技学院非英语专业二年级的在校本科生进行了问卷调查，发现当前大学英语教学中存在忽视文化教学、学生跨文化交际能力较弱等...
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1213. 实践英语课程理念促进教师专业发展刊名： 英语教师发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 在普通高中英语课程理念的指引下进行教学研究和教师研训，能凸显英语学科特质，有利于丰富教研内涵，发挥教师和教研员的主动性，为教师专业发展营造良好的环境。通过阐述将课程理念运用于教师研训的可行性...
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1214. 浅谈高职英语综合运用能力的培养策略刊名： 英语教师发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 高职英语教学应着重培养学生的英语综合运用能力。在分析高职英语课程的定位基础上，通过剖析高职英语教学中存在的问题，探讨英语综合运用能力的重要性，进而提出在高职英语教学中应注意的问题。
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1215. 职业院校英语教学文化导入中存在的问题及对策研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 通过分析职业院校英语教学中文化导入过程中存在的问题及形成原因，针对存在的问题提出了三点改善措施，即提高学生对英语文化知识的学习兴趣，提高英语教师的教学素养，开设英语文化选修课程等，以此来提高...
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1216. 浅析暗示教学法在中职英语教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 以中职英语教学为例，通过对暗示教学法的介绍，提出了暗示教学法在中职英语教学中的实施策略。提出利用环境、音乐、活动和情感四个方面进行暗示教学，可有效提高学生的英语学习效率。实践证明，暗示教学法...
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1217. 如何有效地开展英语小班化教学刊名： 英语教师发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 通过分析实施英语小班化教学的必要性，论述了实施小班化教学的两个优越性，即营造良好的教学环境、增进师生交流，并提出了开展英语小班化教学的四个有效策略，即激发英语学习动机、实施多媒体辅助教学、开...
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1218. 城乡小学英语教学发展均衡性研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 通过分析城乡小学英语教学水平发展不均衡的因素，提出造成城乡小学英语教育差距的原因包括经济发展水平不均衡、公共服务业发展不平等、师资力量分配不均匀、城乡教师对英语课程的思想认知不同等多个方面。...
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1219. 浅谈高中英语课堂教学导入刊名： 英语教师发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 通过分析课堂导入所要遵循的基本原则，列举课堂导入的方法，并通过具体教学实践进行说明。一线教师可以用歌曲、竞赛、悬念、情境、视听、直观、话题、复习等方式进行课堂导入，选择恰当的导入方式启发和引...
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1220. 浅议互动教学激发初中学生英语学习兴趣的策略刊名： 英语教师发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 通过分析构建有效课堂的决定因素，提出采取有效互动教学措施能够提升初中学生学习英语的兴趣，通过具体的课堂教学实例分析语法教学和写作教学中的互动策略。提出教师在教学中应根据学生的认知水平和兴趣爱...
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1221. 例谈教学情景在初中英语课堂中的灵活运用刊名： 英语教师发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 贯彻落实“以学为中心”的教学理念，就要改变“灌、授”式教学方法，在整个教学过程中将学生的真实需求和语言学习的客观规律结合起来。教师要创设恰当的情景，在情景中激发学生的主体意识，引导学生自主学...
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1222. 浅析合作学习策略在初中英语教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 合作学习策略具有调动学生英语学习积极性、激励学生参与意识和协作能力、实现课堂教学交际化的优势。通过对学习小组建立原则、确定分组规模、选定小组长等内容进行分析研究，并就如何在课堂实施的各个环节...
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1223. 培养中职学生英语口语表达能力的策略刊名： 英语教师发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 英语教学作为中职教育中非常重要的组成部分，其口语表达能力教学效率的高低不仅关系到中职学生学习能力的高低，还关系到中职学生能否顺利就业。通过对当前中职学生英语口语表达能力的现状与问题的分析，提...
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1224. 规避母语负迁移畅享英语写作乐趣刊名： 英语教师发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 通过阐述母语迁移概念的理论依据，分析了母语负迁移对英语写作产生影响的基本类型，认为母语负迁移对高中英语写作学习的影响主要表现在词汇、语法两个层面。基于此，探讨如何引导学生规避母语负迁移。
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1225. 模因论视角下的大学英语词汇教学刊名： 英语教师发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 以模因论为理论支撑，遵循模因的传播性和复制性原则，探究模因论对语言学习的影响，并通过利用词汇模因的过程、注重词汇强模因和利用词块加强词汇强模因的应用等方式，剖析大学英语词汇教学策略，为英语词...
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1226. 高中英语读写课活动设计的课例研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 针对目前高中英语教学中存在的读与写脱节的问题，通过对读写课活动设计的课例分析，探讨了读写课教学的途径和方法，并指出了读写课对教师和学生所产生的积极作用。
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1227. 从宏观角度谈初中英语阅读教学刊名： 英语教师发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 英语阅读教学的宏观意识缺失，严重影响了英语课堂教学质量。为了改善这一现状，以阅读教学为对象，从情趣相融、游戏深入、立足文本、寻疑求索和拓展空间等五个方面，探寻宏观角度下的英语阅读教学策略，对...
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1228. 大学英语阅读教学中存在的问题及其对策研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 通过分析英语阅读教学中存在的阅读教学理念错位、教师缺乏扎实的理论基础、缺乏有效的阅读训练手段及课外阅读受重视不够等问题，提出改善大学英语阅读教学现状的方法和策略。主要从四个方面论述了适合新时...
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1229. 高中英语阅读教学的策略研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 以高中英语阅读教学为例，通过对阅读前、阅读中和阅读后三个阶段进行阅读教学策略研究，提出教师要从教学内容、教学目标、课堂设置等角度分析学生的需求，在阅读前激发学生的学习兴趣，阅读中扩充学生的英...
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1230. 思维导图在职高英语阅读教学中的实践与研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 思维导图可以将思维以图像的方式表达出来，以帮助学习者理解和记忆信息。以思维导图为线索，通过对职高教学与学生学习现状的分析，提出思维导图能有效解决学生学习英语兴趣不高、教师将阅读课上成翻译课等...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 在佛教文化交流的背景下，佛教圣地的导游词创作和翻译成为一种重要的交流方式和传播中国佛教文化的媒介。以中外闻名的海上佛国普陀山上的“不肯去观音院”的中英文导游词作为研究对象，在跨文化交际视角下...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 通过介绍生态翻译学和戴维·霍克斯译本《红楼梦》中的人名翻译，并以戴维·霍克斯译本《红楼梦》中的人名翻译为研究内容来管窥生态翻译学视角下的汉语典籍翻译。主要从语言维、文化维和交际维三个方面对霍...
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1233. 文化差异对《红楼梦》两个英译本的影响刊名： 英语教师发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 从文化与翻译的关系角度出发，对比分析《红楼梦》的两个英译本。举例评析了杨宪益与霍克斯两位译者在文化词汇与文化意象两方面所采用的不同翻译策略，并探究两位译者不同的民族文化内涵对翻译策略运用所造...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 典籍外译一直备受瞩目，但由于种种原因其译介效果并不理想。虽然很多学者对此做出了诸多研究，也产生了一定的作用，但这些研究大多局限于某个译介案例，缺乏一定的宏观性。基于《三国演义》的两个英文全译...
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1235. 从教学要素角度探究多媒体环境下的英语教学策略刊名： 英语教师发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 就教学策略选择的原则进行了论述，认为良好的教学策略要遵循以学生为主体、立足呈现、教学互动原则。分析了多媒体教学的最终目标，并从教师角度、媒体中介角度、学生角度分别论述了多媒体环境下教学策略的...
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1236. 通过信息技术与英语的整合来培养小学生的创造性思维刊名： 英语教师发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 通过分析信息技术与小学英语课程的关系，提出创造性思维在小学英语教学中的重要性，并针对如何培养小学生的创造性思维，主要从采取适当的教学策略、创设新颖的教学情境以及为学生提供自主学习的机会等三方...
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1237. 激励任务型教学在商务英语教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 通过对商务英语教学缺乏具有商务知识的师资团队、课堂沿用大学英语的传统模式、学生基础薄弱及缺乏学习动力等现状的分析，提出了针对此现状的教学改革方案，并结合西方任务型教学改革的理论，设计了具体的...
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1238. 合作学习法在初中英语教学中的应用研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 针对合作学习法在初中英语教学过程中的具体运用，分析了合作学习法的内涵概念以及具体作用，进而总结了在合作学习法开展过程中经常遇到的问题。就提高初中英语合作学习效果提出了几项建议措施，并就具体的...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 通过查阅分析历年考卷、考纲、学生的答卷情况以及VCE（Victoria Certificate of Education）课程中的英语课堂教学，从基本理论分析、课堂个例探讨两个方面分别阐述了...
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1240. 农村小学“故事中心”英语教学实践研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 以“故事中心”开展农村小学英语课堂教学是当前英语课堂上常用的一种教学手段，可以极大地提高小学生的英语学习兴趣。主要论述了农村小学“故事中心”英语课堂教学的流程和实践过程，即教师要根据预设的教...
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1241. 基于目标导向的高中学生英语听力提升策略探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 简要分析了当前英语听力“教”和“学”存在的不足，结合《普通高中英语课程标准（实验）》对学生听力的要求，阐述了以目标为导向的英语听力学习的重要性。探讨了在听力学习过程中如何设置听力分级目标，并...
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1242. 谈初中英语作文课堂教学模式刊名： 英语教师发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 写作是传递信息的重要途径，也最能够体现一个人学习外语的整体素质和综合能力。培养学生初步的写作能力是初中英语教学的目的之一。但是，纵观现在的初中英语教学，写作教学一直徘徊在不理想状态。很多学生...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年5期页码:摘要：
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1244. 高中英语Project板块教学实践探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 以《牛津高中英语》Module 2 Unit 1和Module 5 Unit 2的教学实践为例，探讨了Project板块教学的思路，具体展示并分析了课堂教学的过程，以激发学生学习英语的热情，...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 通过分析高三英语课堂教学中“写”与“说”存在的问题，提出了“以写促写、以写促说”的教学方法。经过实践研究发现，“以写促写、以写促说”的课堂展示能够增强学生说英语的自信，提高学生的口语表达能力...
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1246. 英语阅读教学的综合视野：理论与实践刊名： 英语教师发表期刊： 2016年5期页码:摘要：
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1247. 本刊声明刊名： 英语教师发表期刊： 2016年6期页码:摘要：
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1248. 语义百科网下转喻的实现及其影响因素刊名： 英语教师发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 以Collins&Loftus提出的心理词库组织的激活扩散模型理论为基础，提出转喻实现是以某一概念节点为认知参照点，在词与词之间的语义网内，通过不断激活扩散为目标节点提供心理可及。同时，从社...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 电商语言作为时代新事物别具特色，有广阔的研究前景。通过收集跨境电商网站eBay （易贝）和AliExpress（速卖通）语料自建电商语料库，利用语料库检索工具AntConc 3.2.4提取高...
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1250. 信息技术融入大学英语阅读理解的成效研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 为了探究信息技术对大学英语阅读理解的影响，以某大学一年级学生为研究对象，将研究对象分为实验组和控制组，通过对摸底考、教材单元测验与两次段考、课外阅读理解测验三部分的成绩进行对比，证明信息技术...
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1251. 高职英语写作微课教学资源包建设及运用刊名： 英语教师发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 探索高职英语写作微课教学资源包建设，并将其运用于写作教学中，着重研究微课教学模式的教学效果。课题组分别运用微课教学模式及传统教学模式对实验班和教学班展开教学。实验结果表明，使用微课教学模式的...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 通过对大学英语教学开展状况的分析，认为当前英语教学存在教学思路落后、教学内容缺乏对学生兴趣和时代特点的有效融入、教学实践不足等问题。阐述了大学英语混合式教学模式的构建思路、教师的定位与价值分...
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1253. 非师范类院校英语专业教育实践现状与对策刊名： 英语教师发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 在英语教学改革和多元化就业需求的双重推动下，非师范类高校的英语院系陆续建立教育实践基地，但目前尚存一些问题。基于对某理工院校英语专业20名大三学生教育实习的实地观察，从教育实践基地的建设、实...
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1254. 构建实践教学体系，培养商务英语专业应用型人才刊名： 英语教师发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 通过分析目前我国商务英语专业实践教学中存在的问题，提出具有针对性的商务英语专业应用型人才培养实践教学体系构建方案，认为实践教学是衔接商务基本知识、商务技能以及促进语言技能的关键环节，也是应用...
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1255. 高职英语课堂学习动机激励对策研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 通过分析高职院校英语课堂教学存在教师的教与学生的学分离、教师教法单一、学生学习主动性差等问题，阐述激励学生的学习动机的重要意义。在介绍激励机制的基础上，指出培养高职学生学习动机可以从明确学习...
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1256. 模糊限制语的语用研究对外语教学的启示刊名： 英语教师发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 基于Grice的合作原则、Leech的礼貌原则，以及Brown和Levinson的面子威胁行为理论等，分析模糊限制语的语用功能。将模糊限制语的语用研究与外语课堂教学相结合，认为在外语教学中使...
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1257. 模糊语在外贸函电中的应用研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 在论述模糊语言的含义和类型的基础上，提出在外贸函电中恰如其分地运用模糊语言是一种极好的语言策略，能够使语言在表述上更加具有灵活性，并且让对方感受到发函者的礼貌与尊重，促使贸易的正常交往。主要...
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1258. 翻译生态学视角下的汽车广告翻译刊名： 英语教师发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 以生态翻译理论为依据，对汽车广告的翻译进行研究，通过分析真实的汽车广告翻译案例，探究翻译生态学视角下广告翻译的重要性，总结汽车广告的翻译需要考虑广告的内涵与面向的群体，能够与生态环境相结合，...
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1259. 湖南主要旅游景点公示语翻译现状与对策研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 通过调研湖南主要旅游景点公示语的翻译现状，分析其英译所存在的问题，对单词拼写错误与大小写不规范、语法错误、死译与乱译、文化误解与缺失、同一标识译文不统一等现象进行举例分析。提出完善景点公示语...
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1260. 对大学英语传统教学观念的批判及创新教学的思考刊名： 英语教师发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 大学英语教学改革应该首先改革大学英语教学的观念，陈旧的观念不仅来自教师，也来自学生，教学观念的改革应该从教师和学生两方面同时进行。概述了传统大学英语教学观念的表现形式及其弊端，同时，针对大学...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 英语课程的学习效果与学生的思辨能力是密不可分的。由于传统教学模式在培养学生思辨能力方面存在缺陷，导致部分学生缺乏思辨能力。文章厘清了读写一体化教学模式与思辨能力的理论内涵，分析了高校英语专业...
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1262. 高职英语教学生活化策略及其有效应用刊名： 英语教师发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 对高职英语教学生活化策略做了详细解读，基于此，就英语教学生活化策略应用的具体意义进行了分析，并研究了具体策略。认为英语教学生活化策略对于丰富英语教学内容，提升学生英语学习动力，发展英语教学效...
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1263. 浅谈高校英语专业听力教学刊名： 英语教师发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 高校英语专业听力教学是英语教学的重要组成部分，在强调高校英语专业听力教学重要性的基础上，通过分析高校英语专业听力教学存在过分看重形式、课程设置不科学、考评方式不科学、基础设施不完善、师资力量...
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1264. 高职高专英语专业口译教学存在的问题及对策研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 在分析英语口译特点的基础上，剖析了高职高专院校英语专业口译教学存在的六种常见问题，并就这些问题提出了相应的解决对策———各专业教师相互配合，合力筑牢英语基本功；夯实学生中文基础，重视提升母语...
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1265. 大学英语阅读教学中积极阅读策略的培养与训练刊名： 英语教师发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 基于积极阅读的概念，结合课堂教学的实践，提出大学生在推断、预测、总结、欣赏、批判性思维、自我评价等阅读策略方面需要教师的主动指导和训练。并逐一论述或例证，认为经过长期训练，积极的阅读策略会逐...
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1266. 基于英汉思维方式的差异谈唐诗中的数字翻译刊名： 英语教师发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 通过探讨英汉思维方式的差异性阐述翻译技巧对流畅、正确译文表达的帮助。以唐诗中的数字为语料，从意合思维与形合思维、形象思维与逻辑思维、主体思维与客体思维三个方面进行讨论，通过不同翻译方法，分析...
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1267. “导学、合作、展示”模式应用于写作教学的尝试刊名： 英语教师发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 分析了当前英语写作教学的现状，总结造成这一现状的原因。提出改变这种状况的措施，对“导学、合作、展示”模式应用于写作教学进行了尝试，以期激发学生的写作兴趣与热情，增强他们的写作信心。
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1268. 基于教材话题的高中英语课堂导入策略刊名： 英语教师发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 教材的模块话题为整堂课的教学起到穿针引线的作用，结合教学实例，以《普通高中课程标准实验教科书（英语）》为蓝本，分析了高中英语课堂教学导入的重要性，通过创设问题情境、融合信息技术、拓展学习内容...
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1269. 如何在高中英语阅读教学中运用任务型教学法刊名： 英语教师发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 从任务型教学法的理论入手，旨在对任务型教学法在高中英语阅读教学中的运用进行分析和探讨，设计具体的教学步骤———阅读前、阅读中和阅读后，为高中英语阅读教学提供一些理论和实践的启示，并阐述了任务...
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1270. 舞台式教学法在小学英语教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 以小学英语课程标准为依据，提出舞台式英语教学法有助于激发学生的学习兴趣，挖掘学生的学习潜能，总结舞台式教学在小学英语教学中的意义，并通过具体实例说明舞台式教学法在词汇教学、阅读教学、语法教学...
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1271. 情景教学法在小学六年级英语阅读教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 情景教学作为一种教学方法，对于小学英语阅读教学的完善以及学生阅读能力的提升具有良好的启发和借鉴作用。基于此，概述情景教学法的内涵及教学意义，就如何在小学英语阅读教学中运用情景教学法提出了四种...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 针对当前高中生普遍存在的英语阅读思维能力缺乏的现象，结合人教版高中英语必修三第三单元《百万英镑》的阅读文本展开思维型阅读教学，指导学生运用分析、归纳、演绎等方法进行阅读思维训练，培养学生的英...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 通过分析当前高中英语课堂教学现状，在评判性教学理论的基础上，以一堂英语阅读课为例，探讨了指向评判性思维能力的重要性，并思考如何更有效地展开评判性阅读教学，探究如何在有限的课堂教学中既有思维的...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 结合教学实践和课堂观察经验，以人教版高中英语模块6 Unit 1 Art的单元复习课为例，评析并思考复习课的有效策略，总结出“回归内容、突破难点、弥补缺漏、综合运用”复习模式。认为高中英语单...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年6期页码:摘要：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年6期页码:摘要：
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1277. 阅读理解的解题策略探析刊名： 英语教师发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 阅读理解在英语考试中占有较大的比例，对于学生而言，阅读理解更是英语学习的一大难点。从阅读的方法和习惯入手，通过具体实例，对阅读理解中的词义理解题、细节理解题、判断推理题、辨别正误题、篇章结构...
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1278. 形成性评价对于高中英语教学的启示刊名： 英语教师发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 通过论述英语教学教育评价中存在的问题和新课程标准下英语教学教育评价变化的趋势，提出形成性评价，重点分析了形成性评价的优势、理论基础与实践方法，并结合教学实践探讨了形成性评价在高中英语教学中的...
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1279. 英语阅读七选五题型解题方法例谈刊名： 英语教师发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 通过分析英语阅读七选五题型的特点和难点，认为该题型难以解答主要存在逻辑关系障碍和存在干扰项两大原因。例举了阅读七选五题型的解题方法，并归纳了提高答题正确率的策略，指出不能只重视方法而忽视文意...
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1280. 初中英语书面错误的成因及对策探析刊名： 英语教师发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 主要从语言知识、语言考查、教学行为、学生思维四个角度分析了英语书面错误的成因，认为其成因涉及语言知识本身的难度、人为设置的障碍、学生思维品质的缺陷、认知能力发展的局限、教师教学指导的失当等多...
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1281. 英语微课微信助力教学的实践研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 分析将微课用于学生碎片化学习中的技术障碍，以及英语微课广泛应用的必然性。通过涉外商贸学院外国语学院的第二课堂的开展，充分利用网络技术，通过线上线下的学习，总结出了一套辅助英语教学的新型教学模...
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1282. 对小组合作学习有效性的实践与研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 实践中小组合作学习模式有效性不高是一个亟待解决的问题。以探究小组合作学习有效性的策略为目标，指出当前小组合作学习中存在的低效表现，并提出了三点切实可行的做法———关注合作学习小组的建设，关注...
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1283. 立体教学法在高职英语教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 分析立体教学法的特点，阐述基于立体教学法合理选用教材，以及构建和谐的教学环境的优势，并详细论述了立体教学法在高职高专英语教学中的具体应用。
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1284. 多元智能理论在中学英语教学中的应用探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 简单分析多元智能理论的基本概念，阐述在中学英语教学中应用多元智能理论的意义，并从三个方面论述应用多元智力理论的有效策略。多元智能理论重点强调培养人的多元智能，关注每一个学生的学习和成长，与我...
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1285. 高中英语泛读选修课教学初探刊名： 英语教师发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 从浙江省某中学英语泛读选修课的开设出发，结合课例探讨了本门课程的选材及教学方法。选修课的开设是高中新课程改革的一个亮点，它为学生提供了多样化选择的余地，有利于扩大学生的知识面和个性发展的空间...
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1286. 初中英语生活化教学的实践探索刊名： 英语教师发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 通过具体的教学案例展示了初中英语生活化教学的实施过程，并结合案例探讨了初中英语生活化教学的策略，即选取生活化的教学内容，组织生活化的教学活动形式，营造生活化的教学氛围，设计生活化的课外作业。
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1287. 培养初中生英语阅读能力的策略刊名： 英语教师发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 阅读理解能力在一定程度上影响写作、听力、口语。对当前英语学科的教学现状进行了分析和研究，就如何在初中英语阅读教学中提高学生阅读能力，提出教师可以以课本为载体，培养学生的阅读兴趣；加强课堂提问...
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1288. 探讨新课标理念下高中英语写作教学的策略刊名： 英语教师发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 根据《新课程标准》对高中英语写作的要求，以高三学生在第一学期期中考试的写作情况为例进行研究，着重分析高中学生在写作过程中常出现的问题，并以具体的教学案例说明写作教学的有效策略，即加大词汇教学...
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1289. 新课改下中职英语选修课中的视听教学实践与思考刊名： 英语教师发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 当今中高职英语教育之间存在衔接裂缝，增大了学生英语自主学习能力的培养难度，使中职英语学科面临边缘化的现实困境。通过分析当前中职英语的教学现状，以兴趣理论、第二语言习得理论和心理学为理论支撑，...
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1290. 初一英语课堂学生自主学习能力培养的实践与思考刊名： 英语教师发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 通过分析初一学生学习动机不够明确、自主学习能力薄弱、缺少学习目标等现状，结合具体的教学实践，从学习策略、任务驱动、师生互动、多元评价等四个方面总结并阐述了在课堂教学中如何培养初一学生的英语自...
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1291. 《英语教育新论：多元目标英语课程》刊名： 英语教师发表期刊： 2016年6期页码:摘要：
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1292. 引用文献格式样例刊名： 英语教师发表期刊： 2016年6期页码:摘要：
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1293. 中国教育学会外语教学专业委员会“十二五”规划课题刊名： 英语教师发表期刊： 2016年6期页码:摘要：
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1294. 征稿启事刊名： 英语教师发表期刊： 2016年6期页码:摘要：
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1295. 互联网对大学英语教学影响的研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 互联网的快速发展很大程度上改善了大学英语教学，为大学英语教学提供了前所未有的机遇，提高了大学英语教学水平。分析快速发展的互联网技术给大学英语教学带来的影响，论证如何通过信息技术、互联网思维优...
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1296. 基于信息技术融入阅读教学的大学生英语学习动机研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 以大学一年级学生为研究对象，采用“不等组前后测设计”的准实验法研究信息技术融入教学对大学生英语学习动机及学习满意度的影响。研究结果证明，信息技术融入英语阅读理解教学能提高大学生的英语学习动机...
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1297. 心理健康状况对高中生英语学习的影响及应对策略刊名： 英语教师发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 高中生的心理健康状况会对其英语学习产生影响。以高中四次重要的英语考试成绩做样本进行研究，与《中国中学生心理健康量表》测评数据进行一一配对，采用SPSS软件进行对比，分析了影响高中生英语学习的...
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1298. 高中生英语阅读策略使用现状的调查研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 在调查某高中200名学生使用英语阅读策略的情况的基础上，对其数据进行了收集、分析和研究，发现学生在阅读中存在一些问题，并针对所存在的问题给出相应的解决策略。提高阅读能力的关键在于阅读策略的正...
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1299. 图式理论在小学中高年级英语阅读教学中的应用研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 以图式理论为支撑，对图式理论在小学中高年级的阅读教学课堂中的运用情况进行调查研究，采用文献法、实验法和问卷法的方式对研究初期、中期和后期三个阶段进行对比分析，提出图式理论有利于提高小学中高年...
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1300. 构建高校外籍教师跨文化管理体系研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 通过分析国内高校外籍教师跨文化管理体系的问题和现状，基于问卷调查与采访录音进行统计分析，提高高校外教管理人员的专业化发展，完善外籍教师教学的试讲选聘、评估考核与奖励惩罚制度，整合优化高校外国...
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1301. 传播学视域下英语教师的角色定位刊名： 英语教师发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 教学活动是一个典型的人际传播过程，在这一传播过程中，传媒类高校的英语教学活动又有其独特的教学环境和教学路径。将“意见领袖”理论融入英语教学，通过对高校英语教学中学生兴趣、对英语课堂的喜爱程度...
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1302. 英语批判性阅读能力的培养刊名： 英语教师发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 通过回顾批判性阅读的定义，讨论了批判性阅读的重要性，阐述了批判性能力与阅读的关系，并在此基础上提出了培养英语学习者批判性阅读能力的阅读教学模式，希望对二语阅读的教与学提供帮助和启发。
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1303. 非英语专业大学新生二语写作策略的量化研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 对内蒙古自治区某大学2015级90名非英语专业大一新生的二语写作策略意识情况进行调查的结果表明：在八大类策略中，经常被使用的写作策略是构思策略和反馈处理策略。各种写作策略的具体使用频率为：反...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 以《中学英语教学设计与技能训练》课程学习评价为例，在论述导学式评价的基本概念的基础上，从六个方面探索实践导学式评价，并分析导学式评价的效果。实施导学式评价，须明确课程目标与评价标准，注重教学...
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1305. 如何提高大学生的英语口语能力刊名： 英语教师发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 在分析英语口语教学现状和学生学习现状的基础上，结合教学实际和教学经验，提出提高英语口语能力的方法。文章主要从学生特点、教学方法、营造良好的语言环境等角度入手，论述如何提高大学生的英语口语能力...
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1306. 如何做好中小学英语教学衔接刊名： 英语教师发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 中小学英语教学的衔接情况将直接影响学生的英语知识学习质量和英语思维，以七年级英语教学衔接为切入点，分别从教学内容、学习动机和情感态度、英语教学方法三个方面对中小学英语教学衔接问题进行探讨，并...
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1307. 高中英语课堂教学导入策略研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 课堂教学的导入艺术在很大程度上关系到整个课堂的教学成果与教学质量。教师在课堂上进行艺术性的教学导入，利于教学目标的实现。从两个方面论述了导入的必要性，提出了课堂导入的两个原则，着重分析了高中...
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1308. 高中英语课堂教学导入存在的问题与应对策略刊名： 英语教师发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 通过案例讲解，对目前新课程改革背景下的高中英语课堂教学展开具体的分析与研究，深入分析了高中英语课堂教学导入普遍存在的问题，提出针对性的问题解决方法与策略，并在课后予以回顾性的解析与反思。
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1309. 谈高中英语教学中学生英美文化意识的培养刊名： 英语教师发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 传统的高中英语教学存在着很多问题，其中英美文化意识薄弱的问题较为严重。从三个方面分析了高中英语教学中英美文化意识薄弱问题，并探讨了其产生的原因。针对英美文化意识薄弱问题提出了应对策略，以培养...
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1310. 浅析英文歌曲在初中英语口语教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 通过分析初中学生在英语口语方面存在“怯于说、涩于说、缚于说”的现状，以多元智能理论和外语学习理论为理论依据，剖析英文歌曲在初中英语口语教学中的辅助功用，探究在初中英语口语教学中运用英文歌曲的...
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1311. 浅谈《牛津小学英语》教学中的对话教学策略刊名： 英语教师发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 通过分析《牛津小学英语》教材的特点以及传统对话教学存在的问题，指出《牛津小学英语》对话教学的策略。文章主要从充分利用情境教学、发散性教学、逆向教学、实践学习、单元总结等五方面入手，提出提高《...
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1312. 浅谈KWL理念对提升英语阅读能力的重要性刊名： 英语教师发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 通过分析影响初中学生英语阅读能力发展的因素，在引入KWL（know，want，learn）阅读理念的基础上，结合Go for it！九年级教学中具体的教学案例，对阅读文本的KWL各个环节进行...
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1313. 高中英语文学阅读教学的现状及对策探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 作为高中英语教学工作的关键环节，文学作品阅读教学可以启发学生对于英语乃至外国文化的兴趣和爱好。针对当前高中英语文学作品阅读教学工作的现状展开讨论，分析了影响英语阅读教学工作发展的问题和缺陷，...
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1314. 谈高中生英语阅读理解实战技能培养刊名： 英语教师发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 随着高考英语阅读理解的难度、长度不断增加，教师和学生都需要做好充足的准备，即重视阅读理解，加大阅读理解训练力度。主要从五个方面论述了对学生阅读实战技能的培养———夯实基础、快速阅读、有效阅读...
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1315. 合作学习在高中英语阅读课堂教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 通过阐述合作学习应用于高中英语阅读教学的理论依据，提出了合作学习的两个具体形式，并从合作学习在阅读过程中的应用、在课前阅读中的应用、在阅读环节后的应用等三个方面着重论述了合作学习在高中英语阅...
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1316. 如何通过教材语篇分析培养学生构建篇章的写作能力刊名： 英语教师发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 分析学生在英语写作过程中存在的篇章结构问题及其原因，从三个方面探究如何通过教材语篇分析培养学生构建篇章的写作能力，即以教材为蓝本，分析语篇体裁，把握篇章结构；寻找语篇主题，重视语篇的话语范围...
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1317. 高中英语读后续写的教学尝试刊名： 英语教师发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 读后续写将成为浙江省高考的新题型之一，以考试说明上的样题为例，尝试读后续写教学，探究有效的读后续写教学方法。主要从仔细研读阅读文章，理清文本脉络要点；分类画线词语、分析其内在联系；激发学生的...
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1318. 英语“写长法”在高中美术班教学中的运用刊名： 英语教师发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 通过对英语“写长法”在高中美术班教学中的具体运用的分析，旨在让更多人了解学生特别是美术班的学生，可以通过“写长法”的训练逐渐克服对英语写作的畏惧，进而提高英语写作水平，为高考做好更加充分的准...
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1319. 高中英语写作教学策略初探刊名： 英语教师发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 写作是高中英语教学的重要组成部分。从写前准备、初稿写作、反复修改、反馈等四个方面较为详细地阐述了高中英语写作教学策略，并通过实例，证明了该写作教学策略的有效性。
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 在分析传统英语阅读教学过程缺乏完整性和连贯性、学生课堂参与度不够和教师课堂驾驭能力不足等问题的基础上，提出了问题链教学。通过具体的教学案例，论证了教学过程中问题链设计的三个主要环节，即导入性...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 通过分析英语课外阅读的趋势和必要性，提出加强课外阅读不仅有助于加深学生对教材的理解，拓宽知识面，更能提高学生自身语言运用能力。将教师指导学生进行课外阅读与厨师的烹饪相结合，将烹饪中选材、择菜...
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1322. 初三英语试卷讲评课的实践与思考刊名： 英语教师发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 通过观察发现，大部分初三英语试卷讲评课的课堂实效不尽如人意，不利于学生能力的培养。以一堂初三英语试卷讲评课为例，从分析考情、言语激励、合作探究、归纳总结、迁移运用、反思总结等六个方面进行了探...
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1323. 高考英语新题型之语法填空题命题特点及解题技巧探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 通过对考纲的解读以及对高考真题的分析，归纳总结出语法填空题的命题特点和命题规律，并从有无提示词两个方面深入地分析了语法填空题的解题思路和解题技巧，并提出了四个备考策略。
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1324. 翻转课堂在初中英语教学中的应用思考分析刊名： 英语教师发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 在信息化快速发展的环境下，传统英语课堂教学模式已无法适应教育发展的需要，翻转课堂越来越受到教育界人士的青睐。在概述翻转课堂的含义和特点的基础上，从三个方面论述了翻转课堂应用于初中英语教学的意...
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1325. 习题前置式的高中英语语法复习模式探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 语法复习课是高三英语复习的重要内容之一，以论述习题前置教学方法的理论为基础，通过具体的应用案例来分析和探讨习题前置在高中英语语法复习中的应用。运用习题前置式的高中英语语法复习模式，可以促使学...
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1326. 重视语感培养，提升高考短文改错能力刊名： 英语教师发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 语感是英语语言能力的基础与重要标志。通过分析语感的直觉、语感培养与提高英语短文改错能力的关系，以及如何具体实践等方面入手，阐述了语感培养对提升高考英语短文改错能力的重要性和必要性。
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1327. 生活化教学在初中英语教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 生活化对话教学为学生创设充满生活气息的英语学习氛围，可以让课堂教学高质高效。以课堂教学实例为出发点，通过适当改编文本对话、明确目标达成方式、创设合理真实情境、合理筛选作业内容等四个方面增加英...
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1328. 浅谈值日报告在初中英语教学中的重要性刊名： 英语教师发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 以介绍值日报告为基础，从值日报告对开展素质教育的作用、激发学生学习英语的兴趣、拓展学习英语的渠道等三个方面论述值日报告在初中英语教学中的意义，有针对性地提出初中不同年级学生的值日报告内容和形...
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1329. 小学英语课堂提问类型研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 教师提问、学生回答是课堂教学中最常见的互动方式。以教学观摩课的录像作为研究样本，将搜集到的问题归纳为展示性问题和参阅性问题两种提问类型，结合教学实例，总结二者的特点、作用和功能。调查结果显示...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 《史记》中《李将军列传》一篇曾多次被收录入教材，是全书的精华篇章，其英译质量的好坏直接反映了所选译本的英译质量。以杨宪益、戴乃迭所翻译的英译本《李将军列传》为切入点，从篇章、句法和词汇三个层...
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1331. 从生态翻译学看网络流行语“神马都是浮云”的翻译刊名： 英语教师发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 互联网的快速发展衍生出很多网络用语，新的网络用语更是层出不穷。就网络流行语“神马都是浮云”的出处、释义和用法进行了阐释，并以生态翻译学为指导，重点探讨了其翻译方法。
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1332. 从高中生英语写作问题谈语块教学刊名： 英语教师发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 通过对高中生在英语写作中常出现的语法错误、搭配不当、中式英语等问题的分析，提出语块教学能很好地提高学生书面表达的准确性、流利性和地道性的观点。针对语块教学，提出教师要有语块意识，在平时的教学...
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1333. 意义的七种类型与义务教育阶段英语词汇教学刊名： 英语教师发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 词汇对义务教育阶段的学生形成初步的英语综合语言运用能力至关重要。通过一些英语和汉语的例子，简要介绍了利奇提出的七种意义类型，并阐述了其对义务教育阶段英语词汇教学的启示，即注意英汉文化背景差异...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 初步尝试把思维导图应用于高三英语语法复习过程中，从三个角度，合并大量图示，探究思维导图在英语语法复习中的积极作用。认为思维导图的运用能促使高三英语语法复习轻松、省时、高效。
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 通过分析高校英语应用型人才培养的目标及要求，明确高校英语人才培养应注重适应现代学科发展规律、满足学生个人发展要求和社会发展要求。在高校英语人才培养目标的指导下，提出跨学科英语课程设计应遵循的...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 以人教版新课标高中英语必修一为例，对人教版新课标高中英语教材和学生需求进行分析，提出教师要在满足新课标基本要求的前提下，根据学生的实际需要和现有水平，对教材进行删减和替换或增加和补充，调整教...
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1337. 教师书架刊名： 英语教师发表期刊： 2016年7期页码:摘要：
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1338. 引用文献格式样例刊名： 英语教师发表期刊： 2016年7期页码:摘要：
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1339. 中国教育学会外语教学专业委员会“十二五”规划课题刊名： 英语教师发表期刊： 2016年7期页码:摘要：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 为达到在非语言专业运用全英文教学模式培养复合型人才的目标，北京理工大学珠海学院民商法律学院尝试开展全英文教学改革，从课程设置、培养目标、师资配备等方面进行了一系列教学探索与实践。基于此，以民...
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1341. 模糊限制语在大学英语教学中的语用功能探析刊名： 英语教师发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 在大学英语教学中引入模糊限制语，有利于避免话语的施为行为带来的负面效果。通过分析模糊限制语的分类和模糊限制语的语用功能，提出在大学英语课堂中正确使用模糊限制语不仅可以营造和谐的课堂氛围，还能...
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1342. 基于电子词典的英语词汇学习调查研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 运用问卷调查与访谈的方法，对30名英语专业学习者进行了调查。研究发现，电子词典因携带方便、查阅快捷的特点成为主要的词汇学习工具。多数研究对象使用电子词典查英语单词时，主要关注单词的发音、词性...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 根据学生英语学习的规律和特点，结合山东省临沂市河东区开展的课题“基于核心素养的小学生英语自主阅读能力形成的实践与研究”，在关注图书配备、校园英语文化建设、阅读指导课、英语读书实践活动的基础上...
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1344. 原型理论视角下的当代散文翻译核心思想探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 在概述原型理论的基础上，分析原型理论的形成及原型理论的内容，概括当代散文翻译特征，强调用词、句法以及篇章的特征。基于此，对原型理论视角下的当代散文翻译核心思想进行探讨，提出了适用于当代散文翻...
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1345. 大学英语写作在线同伴反馈与教师反馈的对比研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 通过对陇东学院非英语专业二年级两个教学班的学生英语写作在线同伴反馈和教师书面反馈方式的对比研究，证明在线同伴反馈更能促进作文内容层面的修改，更能激发学生的读者意识，且作为新颖、便利、灵活、平...
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1346. 鼓浪屿美育资源对发展中学生外语语用能力的影响刊名： 英语教师发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 鼓浪屿的文化底蕴深厚，美育资源优良，但关于鼓浪屿美育资源和发展中学生外语语用能力的研究却很少。针对这种现状，以鼓浪屿美育资源为依托，结合外语语用能力的相关研究，通过教学实例，讨论并验证出一套...
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1347. 同课异构在高中英语课堂教学中的应用研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 通过分析高中英语教学存在过分依赖教辅资料，教学脱离实际等现象，引出“同课异构”的概念，并指出校本教研中“同课异构”的优点。进一步分析高中英语教学不能充分利用“同课异构”的原因，以此来探究“同...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 以过程教学法、“支架”理论和预制语块理论为依托，在教学实验中总结出“363”写作训练法，概括了“363”写作训练法的主要内容和理论依据，通过具体的写作案例总结运用“363”写作训练法进行提示...
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1349. 探究激发初中学生写作兴趣的途径刊名： 英语教师发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 写作是语言输出的高级形式，然而初中学生的写作兴趣不浓，英语写作能力普遍比较薄弱。通过具体的教学实例阐述培养和激发学生写作兴趣的策略和方法，并结合广东省教育科研“十二五”规划重点课题“基于单元...
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1350. 例谈“绘本”在小学英语阅读教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 从阅读绘本的产生过程入手，结合《小学英语新课程标准》，提出英文绘本为学生提供了完整的英文文本和丰富的语境。通过选择恰当的绘本阅读教学法，并结合具体绘本分析了绘本在小学英语阅读教学中的运用策略...
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1351. 初中英语校本作业有效设计的调查研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 英语作业是英语教学体系的重要组成部分，它的有效性与否直接决定着英语教学的成果。通过研究厦门市教育局近几年大力推广的在试点学校开展校本作业研究的活动，采用问卷的方法反思了传统作业的不足，并根据...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 论述交际法在教师教学过程和学生学习过程中的运用，结合《创新大学英语综合教程》中的活动设计，对交际法在创设语言环境、传授语言知识和训练学生语言交际运用能力方面的运用进行了分析。交际法以语言功能...
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1353. 浅谈音乐院校大学英语听力教学现状及对策刊名： 英语教师发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 分析音乐院校英语听力教学中存在的师生不够重视、教学模式单一等现状，结合存在的问题，提出提高音乐院校英语听力教学具体的可行性对策。认为教师应引导学生打好英语学习基础，培养英语学习兴趣，合理开展...
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1354. PRETCO对高职院校英语教学的反拨效应研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 基于语言测试的反拨作用，概括了PRETCO的考试题型。具体分析了PRETCO能够检测学生英语水平、促进教师转变教学观念、激发学生学习英语的积极作用，以及存在忽视培养英语技能和限制学生英语学习...
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1355. 浅析高职英语教学中存在的问题及解决策略刊名： 英语教师发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 概述高职英语教学的现状，从教师、学生、学校三个方面分析高职院校英语教学存在的问题，并基于此，提出培养学生主动学习英语的积极性和意识、为学生创设良好的学习氛围、英语教师要善于采用多种教学方式等...
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1356. 浅析情境教学法在高职英语口语课堂中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 在论述高职英语口语教学现状的基础上，结合情境教学法的理论和分类，对情境教学法进行详细分析，阐述情境教学法的主要特点，及其在高职英语口语课堂中发挥的重要作用与应注意的问题。
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1357. 手机媒体对高职英语口语教学的影响研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 通过分析手机媒体在英语口语教学过程中的积极和消极两方面的影响，提出手机媒体可为口语教学提供丰富的资料、创新教学方式、满足不同教学需求、对学生进行实时指导的优势。教师可以充分利用这些优势促进学...
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1358. 善用思维导图教学法提升高中英语教学质量刊名： 英语教师发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 结合目前高中英语教学现状，阐述思维导图教学法融入高中英语教学的必要性，从三个方面论述思维导图教学法的运用，并详细地分析思维导图教学法的意义。在高中英语教学中引入思维导图教学法，让学生真正成为...
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1359. 提高高三英语备课组实效策略刊名： 英语教师发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 在分析备课组长需要具备的素质、工作氛围以及制度建设的重要性的基础上，就如何提高高三英语备课组实效，提出备课组长的正确领导是关键、和谐的工作氛围是重点以及科学规范的制度建设是保证的观点。
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1360. 英语课堂教学评价的有效性研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 英语课堂教学评价以教学目标为准则，既要注重学生基本语言技能的掌握，还要考查学生对文化认识以及情感价值观的正误。通过一些教学案例，总结出在英语课堂教学中教师应多采用激励性评价，发挥学生互评的作...
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1361. 译林牛津版初中英语文化教学解析刊名： 英语教师发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 译林牛津版初中英语教材是初中英语教学的重要标准和方向，特点主要体现在不同的教学环节、不同的教学模块运用不同的教学方法，以漫画形式导入课程，激发学生的学习兴趣等，在实际教学中获得广泛应用。通过...
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1362. 利用英语角提高学生口语交际能力刊名： 英语教师发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 从激发学生兴趣、结合生活实际创设情境等方面，探讨如何让学生运用所学知识进行交际的问题。英语角作为一种有益的课外补充手段，对提高学生口语交际能力颇有成效，能有效解决学生学习英语缺乏语言环境和课...
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1363. 试论合作学习阅读模式对高中英语学习的影响刊名： 英语教师发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 阐述合作学习的概念和意义，以及将其应用于高中英语阅读课堂应遵循的原则。分析小组合作学习阅读模式在词汇教学、疑难句教学、篇章结构教学等方面的应用及产生的影响。认为小组合作学习在高中英语阅读中的...
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1364. 小学英语阅读策略探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 从课堂教学和课外阅读两方面入手，分析提高小学生英语阅读能力的策略。在课堂教学中，可以设置情境和利用迁移规律进行英语学法指导和运用，在课外阅读中，教师可以为学生提供经典童话故事、要求学生进行英...
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1365. 以写促学法在高三英语复习中的有效应用刊名： 英语教师发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 从高三英语复习中存在的问题出发，探究“以写促学”教学模式在高三英语复习中的有效应用。认为以写作为突破口进行高三英语复习课教学方式的创新，能够促进学生更好地理解语言知识、提高写作热情和语言综合...
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1366. 初中英语教学中的课堂提问有效性策略探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 分析初中英语教学中课堂提问存在的问题，以及提问效果差的主要原因。探讨在初中英语教学中实现有效课堂提问的策略。教师在课堂中巧妙应用提问技巧，可以提高整堂课的趣味性，使学生对初中语言学习产生较强...
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1367. 七年级学生英语词汇教学探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 从教师、学生两个层面分析学生记单词困难的主要原因，认为教师除了要教会学生基础知识外，还要教会学生学习方法。基于此，总结教学中可以运用查词典法、分解观察法、组词法等有效策略。
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1368. 高中阶段开设英语听说选修课的案例及思考刊名： 英语教师发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 以在一所四星级高中高一年级开展《EARS WIDE OPEN———听说课》的选修课程为例，从课堂内容选择、课堂方式的展开及课堂评价三个方面探讨选修课程的课堂活动及评价。选修课程为学生提供了更...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 论述教材重构的意蕴、意义，以及基于学生主体重构教材的必要性，提出教材重构的建议。认为教材不是绝对的权威，教师应该正确认识教材的作用，合理使用教材，并敢于质疑，勇于调整甚至更换教材。
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 通过分析初中英语教学现状，总结英语教学凸显“以学生为主体”理念的策略，并以外研版初二英语下册Module 9 Unit 2 There were few doctors，so he had ...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 通过解读阅读文本话题、文本架构、人物情感态度探究多元解读阅读文本的途径，以一堂读写结合课为例，探究教师如何解读阅读文本，发现解读阅读文本对以读促写教学模式的有利影响，进而构建有效的以读促写的...
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1372. 提高英语高考备考作文批改效率和质量的策略探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 基于全国卷英语作文题型写作要求和评分标准，分析学生高考备考作文中常见的错误，以及教师在批改备考作文过程中存在的问题。探讨了提高批改备考作文效率和质量的有效策略。
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1373. 高考英语听力测试的必要性与可行性刍议刊名： 英语教师发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 针对高考英语听力测试的现状进行研究和分析，指出影响高考英语听力测试的因素，认为高考英语听力测试影响英语教学的方方面面。针对英语听力测试的可行性，提出制订科学的教学方案、培养学生的综合能力和自...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 通过分析2008～2013年江苏省无锡市中考英语试题，从短语搭配、常用句型、时态和语态以及从句四个方面探讨完成句子试题类型，梳理分析中考完成句子考查要点以及失分学生原因，指导学生采用有效的解...
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1375. 浅谈微课在英语教学中的有效应用刊名： 英语教师发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 通过分析微课“短小精悍”的特点，提出在英语教学中引入微课能够激发学生的学习兴趣，提升教学效果的观点。在强调将微课引入英语教学的基础上，提出微课设计和使用需要注意的问题，主要包括目标的指向性、...
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1376. 多媒体网络资源在英语互动式教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 互动式教学可以为学生提供交流的机会，而将多媒体网络资源融入英语教学能够更好地实现交际功能，为英语课堂增添新的元素。基于互动式教学的概念，对英语教学引入多媒体网络环境的利弊进行分析，认为理想的...
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1377. 基于话题进行高三英语一轮复习刊名： 英语教师发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 在分析高三英语一轮复习过程中出现的问题的基础上，提出话题复习的概念，阐述了话题复习的理论及实践基础，并通过具体的教学实例，从三个方面探讨了话题复习的意义。高三一轮复习中以话题为主线，贯穿词汇...
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1378. 浅谈形体教学法在英语教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 针对在英语课堂教学中普遍存在学习主动性差等问题，通过具体教学实例分析形体教学具有直接性、表演性、针对性等特性，提出将形体教学法运用于词汇、口语、听力教学，有利于吸引学生注意力，激发学生学习兴...
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1379. 浅谈批判性阅读对高中英语阅读教学的影响刊名： 英语教师发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 通过分析高中英语教学存在的问题，阐述批判性阅读的内涵，以及将其应用于高中英语教学过程的重要意义。根据教学经验，探讨在高中英语教学中应用批判性阅读的方法。认为将批判性阅读广泛应用于英语阅读教学...
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1380. 拼图式学习模式在初中英语阅读课中的尝试刊名： 英语教师发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 在阐述初中英语阅读教学的常见模式和不足之处的基础上，提出拼图式学习模式，并分析拼图式学习模式的理论依据、定义及研究意义。在拼图式学习模式下展开的拼图式阅读（Jigsaw Reading）利用...
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1381. 初中英语阅读教学的实践探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 概括阅读教学策略对于培养学生阅读能力的重要性，提出英语教师在教学过程中应进行有效的阅读教学，即开发教学资源，挖掘学生潜能；展开话题讨论，激发学生兴趣；进行语篇教学，帮助学生理解全文；注重学法...
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1382. 优化教学设计，提高课堂教学有效性刊名： 英语教师发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 论述科学合理的教学设计对高效课堂的意义，提出教师在进行教学设计时应以学生为中心，结合实际教学需要，灵活地整合教材，有创造性地使用教材。针对同一教学内容，结合两个不同的教学设计和实施过程，探讨...
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1383. 对“功能对等”理论及其局限性的再思考刊名： 英语教师发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 阐述“功能对等”理论的提出背景和内涵，以及其对翻译研究产生的影响。从翻译的角度对“功能对等”理论的深层含义进行探索和思考，并深入分析和探索“功能对等”理论在翻译中的局限性。
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1384. 大学生英语语音现状调查及影响分析刊名： 英语教师发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 研究调查某大学英语专业一年级学生的英语语音现状及学生对美式英语语音和英式英语语音的评价，并通过问卷调查、录音分析等方法探讨英语专业学生的主流语音和语音形成的原因，提出二语学习者的语音属于英语...
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1385. 理工科院校大学英语拓展阶段EAP教学模式研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 分析当前大学英语教学背景下传统通用英语教学模式存在的问题，提出在大学英语拓展阶段应开展EAP（English for Academic Purposes）教学改革，结合理工科大学生的实际需要...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 通过对思维导图概念的阐述和对其应用于英语教学优势的分析，从Reading（阅读）和Listening（听力）两个方面详细地论述了思维导图在Using Language中的有效应用。在Usin...
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1387. 英语模因观视域下传承中华优秀传统文化的探索刊名： 英语教师发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 以Dawkins的模因论为理论基础，建构英语模因观及其中华优秀传统文化的传承体系，并重点从学校教育传承、大众传媒传承、文化场馆传承、开发利用传承和数字化技术传承等方面探索模因观视域下用中国英...
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1388. 论英语专业“3+1”创新人才培养模式的实践路径刊名： 英语教师发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 在阐述“一带一路”战略与英语关系的基础上，提出英语专业“3+1”创新人才培养模式。语言服务类专业的人才培养应与国家战略同向而行，英语专业“3+1”创新人才培养模式以“一带一路”战略为平台，从...
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1389. 应用型本科院校外贸英语函电教学现状分析及对策刊名： 英语教师发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 介绍《外贸英语函电》课程及其特点，分析《外贸英语函电》课程在应用型本科院校商务英语专业教学中面临的问题与挑战，并从加强师资队伍建设、改进教学方法、完善课程体系建设等方面提出对策，改善教学现状...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 分析Using Language和写作教学脱节的问题，根据“以读促写”的理论，提出依托Using Language的“以读促写”的教学策略。基于此，结合教学实例分析如何从以仿促写、以串促写、...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 从顺应论的相关概念出发，分析贾平凹的著名小说《浮躁》的英译本，指出葛浩文的英译本在翻译过程中顺应了目的语读者的物质世界、社交世界以及心理世界。顺应论为文学作品翻译提供了新的研究视角，同时强调...
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1392. “翻转课堂”教学模式的研究述评刊名： 英语教师发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 梳理有关“翻转课堂”教学的研究成果，从翻转课堂内容本质、作用及有效性，以及在英语教学中的应用等三个方面阐述“翻转课堂”对英语教学的影响，并分析未来“翻转课堂”教学模式的研究趋势。通过分析，提...
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1393. 试论英语课堂教学用语的价值与实践刊名： 英语教师发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 分析课堂教学用语的价值，认为课堂教学用语可以有效进行课堂的组织与管理，有效输入语言基础知识，有效培养学生的听力和口语能力，并总结如何在英语教学中应用课堂教学用语。一线英语教师应选择合适的课堂...
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1394. 基于学生视角的高校英语课堂互动的积极效果研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 以学生反馈信息为主要依据，从高校英语专业学生的视角出发，通过问卷调查，研究课堂师生互动的积极影响及存在的问题，探讨扩大积极影响的措施，即从小培养学生课堂互动能力，设计课本互动环节，为教师提供...
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1395. 农村初中英语教师课堂话语不当现象分析刊名： 英语教师发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 分析农村初中英语教师用母语上课，语速不当、自问自答、重复答语等课堂话语现象，分析产生课堂话语不当现象的成因是农村学校师资力量缺乏，缺乏用英语交流的机会，英语教师认识上存在误区等，并针对农村初...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 利用Oxford的《语言学习策略调查问卷》（中文版）对湖南幼儿师范高等专科学校2013级165名师范类非英语专业学生进行了问卷调查。通过了解当前高等师范专科学校非英语专业学生英语学习策略的使...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 以合作学习为理论基础，对上海某民办高校2014级复合专业一年级学生对全英语教学及合作学习教学模式的感知和反映进行调查研究，找出使用该方法现存的困难与问题。研究表明，全英语教学与合作学习符合社...
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1398. 高职院校大学英语课堂生态的失衡与重构调查研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 基于教育生态学理念，从当前大学英语生态课堂表现及问题归纳中，利用多媒体技术，优化师生生态位、创建生态语言环境，激活学生学习动机，融洽师生关系，改善英语课堂生态评价体系，提升课堂教学质量和水平...
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1399. 我国英语教师身份建构研究述评刊名： 英语教师发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 英语教师身份建构的相关研究已经成为我国学者探索英语教学的重要论题。从相关文献来看，目前的研究成果呈现出研究对象多元化、研究方法多样化以及研究视角多维度的特征。通过对这些特征进行分析和总结，探...
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1400. 论英语教师工作态度对教学行为的影响刊名： 英语教师发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 通过对教师工作态度和教学行为概念的阐述和界定，基于英语教师视角，从英语教师教学的自我效能感、工作参与和组织承诺三个方面分析英语教师工作态度对其教学行为的影响。实践证明，教师是教学活动中的关键...
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1401. 高中英语“对话式”阅读教学模式探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年9期页码:摘要： “对话式”阅读教学模式有利于打破二元对立思维方式以及“实体（对象）本体论”的影响，是建立在对话教学基础上的阅读教学。在引入“对话式”阅读教学模式理论的基础上，借鉴“对话式”阅读教学模式图，分...
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1402. 基于英语美文阅读的高中英语读写课探析刊名： 英语教师发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 依托学校自主高效课堂的教学模式，借鉴国内外学者的研究理论，精选英语美文名篇，开阔学生的阅读视野，并将美文欣赏阅读与英文写作训练相结合，主要从做足前期准备工作、注重教学实践过程和教学反思三个部...
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1403. 基于语篇教学提升英语阅读能力的探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 从英语语篇教学的理论基础和基本步骤出发，探讨在语篇教学前、后、外三个维度下初三学生如何对语篇文本进行深度挖掘与广度延伸。通过教学设计实例，分析英语语篇教学前、中、后内涵本我拓展与外延超我拓展...
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1404. 以学生为中心的初中英语阅读教学研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 分析初中英语阅读教学存在教师“一言堂”、忽视阅读教学和英语教学模式单一等现象，阐述影响英语阅读教学有效性的原因，探讨实现以学生为中心的初中英语阅读教学的基本途径，即分层设置阅读目标，尊重学生...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 鉴于大学英语写作教学存在学生写作基础薄弱，写作专项训练匮乏的问题，将Seminar教学范式引入大学英语写作教学，采用由教师指导，学生筹备、组织，师生双向互动，结合课后内外反馈的方式展开教学。...
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1406. 利用教材文本提升学生写作思维初探刊名： 英语教师发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 阐述在高中英语阅读教学中培养学生思维品质的重要性，深入探讨在以读促写教学实践中如何利用教材文本激发和提升学生写作的深刻性思维、独创性思维、评判性思维，使学生在掌握教材阅读知识的基础上提高写作...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 基于高中学生英语写作的要求，分析高中学生英语写作中存在不能完成英语写作任务、词汇匮乏、文章缺乏连贯性等现状，剖析写作课程整合教学模式的建构，阐述写作课程整合式教学对高中英语写作能力发展的影响...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 以“过程教学法”为理论依据，结合教学实例，研究适合农村中学生课堂写作的教学模式，即“说—写—评—默”课堂写作模式。这种写作模式要求学生“说”出自信、扫除障碍，“写”出所想、感知语言，“评”出...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 在引入《儿童西方文化导读》的基础上，提出适当补充课外学习对英语学习的重要性。结合《儿童西方文化导读》内容，指出该课外读物不仅文辞优美，而且哲理深刻，对提高学习英语的效率、有效训练口语、扩大词...
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1410. 探讨高职英语分层教学中存在的问题及对策刊名： 英语教师发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 阐述高职英语分层教学的基本内涵，分析当前高职英语分层教学的现状，并针对存在的问题提出可行性的解决策略。高职英语分层教学是贯彻“因地制宜、因材施教”教学理念的一种重要教学模式，它完全尊重学生的...
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1411. 在英语教学中运用导学案的策略探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 分析英语教学中存在的问题，总结出应用导学案能够体现新课标的理念，提高教师的专业水平，培养学生自主学习能力，提高教学的有效性。并从课前、课中、课后三个阶段探讨应用导学案进行英语教学的策略，以激...
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1412. 高中生英语学习焦虑的成因及对策探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 根据教学中观察到的学生在英语学习过程中表现出的各种焦虑症状，从性格、基础、词汇和考试等方面深入分析高中生产生英语学习焦虑的成因。针对高中生英语学习焦虑的具体原因，提出降低或消除学生英语学习焦...
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1413. 浅谈初中英语教学中的课堂提问技巧刊名： 英语教师发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 分析初中学生记忆单词不牢固、缺乏学习兴趣等初中英语教学现状，提出课堂提问对初中学生学习英语具有积极意义。从如何围绕课程主题进行分层次提问，针对学生感兴趣的话题提问，教师如何创新提问方式，如何...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 结合相关英语教学理论，探讨初中英语阅读课堂有效教学设计的要点。通过初中英语阅读课的具体教学设计案例，深入剖析在阅读设计中应注意学生主体性的发挥、合理而全面的教学目标、层层递进的任务等要点，把...
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1415. 浅谈传媒信息时代大学英语教育创新刊名： 英语教师发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 对传媒信息时代下大学英语教育现状进行阐述，从四个方面深入分析传媒信息时代对大学英语教育的影响，并探讨传媒信息时代大学英语教育创新的途径。提出大学英语教师应紧跟时代步伐，将传媒信息时代的新型技...
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1416. 信息技术应用于英语阅读理解教学的优势探讨刊名： 英语教师发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 以建构主义学习理论和行为主义学习理论为基础，探讨信息技术应用于英语阅读理解教学中的优势。信息技术说具有的互动性、连结性、社群性有助于英语阅读教学。信息技术结合教学理论和学习理论，有助于提高学...
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1417. 激励教育在高校英语教学中的应用研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 对当前我国高校英语教学现状进行分析，从学生和教师两个方面论述高校英语教学效果较差的原因，阐述激励教育对高校英语教学的重要意义，并从四个方面探讨实施激励教育的有效途径和方法。实践证明，把激励教...
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1418. 基于语篇衔接与连贯理论提高语篇理解能力的探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 在语篇衔接与连贯理论的指导下，结合具体的语篇教学案例探讨如何提高学生获取、筛选、处理和运用阅读文本信息的能力，并提出四个可操作性强的方法：在阅读过程中培养学生的语篇衔接和连贯意识；利用词汇衔...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 以课堂导入环节为载体，结合教学课例，阐述如何以半开放式合作学习方式引导学生积极参与教学活动，半开放式小组合作导入的设计具有一定的现实意义，能够提高学生英语表达能力，锻炼学生分析问题的思维能力...
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1420. 情景教学法在高中英语教学中的应用分析刊名： 英语教师发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 阐述情景教学法的概念，归纳其特征。对高中英语教学现状进行分析，并提出相关建议，旨在促进情景教学法的不断完善。认为情景教学法可以在一定程度上提高学生的英语学习兴趣，促进学生与教师之间的互动，进...
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1421. 初探高中英语“先学后教”模式刊名： 英语教师发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 在借鉴洋思中学“先学后教”教学模式的基础上，结合“先学后教”教学模式提出的背景，指出该模式的实施框架和教学步骤，并根据“学生为主体，教师为主导”的教学原则，提出“先学后教”教学模式的实施策略...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 分析小学英语教学中“供给侧”与“需求侧”的失衡现象和原因，阐释教学中“供给侧”与“需求侧”平衡的重要性，探讨“供给侧”与“需求侧”平衡的艺术。通过具体的教学实例分析如何唤起学生的预习意识，如...
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1423. 基于认知交际理论的虚拟语气语法教学的反思刊名： 英语教师发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 阐述案例背景，分析认知交际理论。基于理论分析，进行案例描述与评析，并结合教学经验反思。认为语法知识的应用能力是高中英语教学的一个传统难题，而在语法课中启发学生思维，真正理解语法知识及其用法又...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 以一堂公开课为例，通过教学设计和教学反思，指出课外阅读的重要性。通过阐述优秀课外阅读材料应当具备的特征，分析教师选取课外阅读材料的途径，进而指出教师在使用课外阅读材料时应注意的问题。在此基础...
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1425. 英语阅读教学的综合视野：理论与实践刊名： 英语教师发表期刊： 2016年9期页码:摘要：
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1426. 多模态话语分析理论在初中英语教学中的应用探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 针对多模态话语分析理论在初中英语教学中的具体应用,从课堂合作互动、英语视频试听教学、多元化评价、多模态应用和多模态协同等方面分析和探讨多模态话语分析理论在初中英语教学中的积极作用,研究改善初...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 分析苏州旅游市场对英语人才的需求状况,研究高职高专旅游英语专业人才培养的重要途径,提出高职高专旅游英语的发展可以从明确人才培养目标、构建英语课程体系、开发相关英语教材、培养"双师型"英语教师...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 通过对镇江市境内中小学教师英语水平进行抽样调查,了解一线教师(英语学科和非英语学科)的英语能力现状,指出镇江市中小学教师英语能力有待提高,城镇与农村中小学教师英语能力存在一定差距,由此提出提...
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1429. 新托福听力和写作测试对中学英语教学的借鉴意义刊名： 英语教师发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 以交际语言测试的真实性原则为理论基础,采用比较和问卷调查的方法,结合新托福听力和写作测试的目的、主题、记分方式、题型、材料来源和考试过程,通过实践先听再答的听力测试方式和先读、听,后写的综合...
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1430. 探析"读后续写"对外语写作的影响刊名： 英语教师发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 简述"读后续写"的原理,提出"读后续写"将语言知识的输入与输出进行整合,产生一种双向协同的有效路径,即互动—理解—协同—产出—习得,学生在进行"读后续写"任务时,通过"读后续写"的协同效应,...
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1431. 基于合作学习的初中英语写作课教学实践探索刊名： 英语教师发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 从开展小组合作学习的教学改革入手,介绍"基于合作学习的初中英语'五课型'教学的实践探索"课题的立项背景、课题的研究思路以及课题研究的阶段性成果,阐述过程写作教学和支架教学两种写作课教学模式,...
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1432. 高中生词汇记忆影响因素分析及策略探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 通过对高三学生的问卷调查,分析新课标理念下学生在词汇记忆方面存在的问题和教师在课堂设计与组织方面存在的不足,主要从动机、输入、词汇、二语词汇知识结构(词间联系)等四个方面分析影响学生词汇记忆...
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1433. 初中离异家庭学生心理健康状况调查与教育对策研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 采用"心理健康诊断测验"(MHT)量表对杭州市经济技术开发区的两所初中离异家庭学生心理健康状况进行调查,并与完整家庭学生的心理健康状况做比较.调查结果显示:初中离异家庭学生在学习焦虑、孤独倾...
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1434. 民办学校小学英语教师专业素质调查研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 概述我国教师专业素质理论和小学英语教师专业素质的相关研究现状,通过问卷和访谈的方式对东莞市民办学校66名教师进行定量和定性的调查研究.结果发现,民办学校小学英语教师具有较好的专业知识素质,较...
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1435. 搭配概念在20世纪的演变综述刊名： 英语教师发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 概述20世纪早期索绪尔所提出的聚合关系和组合关系,并按年代梳理搭配概念的演变和发展.从弗思的"结伴"说演变到词语学、综合法、语料库,研究分析搭配概念在20世纪的发展变化,有助于搭配理论的形成...
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1436. 体裁分析视角下的英汉博物馆简介翻译研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 从翻译体裁的角度概述英汉博物馆简介翻译的重要性和应当遵循的原则,在此基础上针对我国博物馆简介翻译存在选词不当、机械翻译、语法错误、专有名词错误等问题,从选词、结构、专有名词选用等方面提出英汉...
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1437. 以图形组织器促进高阶思维能力的英语阅读教学研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 分析高阶思维能力、图形组织器与英语阅读教学的关系,提出借助图形组织器可以培养高阶思维能力.以《大学体验英语》第三册第四单元passage A:Not Now,Doctor Miracle教学...
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1438. 浅谈大学生英语运用能力的培养策略刊名： 英语教师发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 阐述大学生英语运用能力对国家发展和个人发展的重要作用,从建立适合本校学生的大学英语教学平台、以学科英语为基础培养学生的英语运用能力以及顺应双语教育的发展方向等方面探讨大学生英语运用能力的培养...
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1439. 分层教学模式在高职英语教育中的应用研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 简述分层教学的内涵及其重要作用,从手段、目的、效果三个方面阐述分层教学的定位.以高职英语教学为例,提出从教学目标、对象、内容、模式等四个方面进行分层教学应注意的具体问题,并针对具体问题提出相...
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1440. 浅谈高职院校公共英语实用性教学模式的运用刊名： 英语教师发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 在研究实用性教学模式理论的基础上,提出高职院校实用性英语教学的必要性.分析当前高职院校公共英语教学存在教材内容死板、对学生实际水平认识不足、受应试教育影响、大班制授课学生积极性差、学生对英语...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 基于英语焦虑理论,对非英语专业学生学习英语的焦虑问题进行研究,分析非英语专业学生产生焦虑心理的原因,并以此为依据提出缓解英语学习焦虑心理的策略.在高职院校非英语专业的英语教学中,教师在注重与...
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1442. 网络环境下高职英语听说教学中的教师角色定位研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 针对目前高职英语听说教学中教师角色较为传统的现状,分析网络环境下高职英语听说教学的特点及其教学状况.基于传统听说教学中教师角色定位及其不足,提出网络环境下,高职英语听说教师的角色应该是设计者...
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1443. 司法警官职业院校学生英语学习焦虑探析刊名： 英语教师发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 概述司法警官职业院校学生在英语学习过程中普遍存在焦虑心理,指出这种心理现象极大地影响学生的学习兴趣和教学的效果,剖析学生学习英语产生焦虑心理的成因,并根据学生的英语学习现状和教师教学的现状提...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 为了更精细地理解翻译中的"神似",以《活着的滋味》的译文为例,从认知语义学的经验认知观、家族相似性和语义场理论三个角度赏析杂文《活着的滋味》的译文与原文的"神似".通过具体的翻译事例进行分析...
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1445. 高中英语评价改革背景下基于语篇的课堂教学浅论刊名： 英语教师发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 浙江高考英语进行改革,引入语法填空、读后续写、概要写作等相对更侧重语篇理解的题型.结合实例,从语篇角度着手课堂教学,以期提高学生英语语言综合运用能力.
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 分析"读后续写"题型出现的因与果,从理论指导、问题导向和高考反拨三个视野关注这一新变化.结合实际教学分析"读后续写"新题型的应对策略,认为可以从培养思维能力、语篇意识和作者意识三个方面下工夫...
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1447. 文本启思思而行文——应用文写作教学探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 针对浙江省高中英语新课程改革中应用文写作教学面临的新挑战,尝试"文本启思、思而行文"的高中英语应用文写作指导,从whom to write to,what to write for,what...
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1448. "U型三步法"在高中英语概要写作中的尝试刊名： 英语教师发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 2016年浙江省新推出的一年两考高考英语试卷与以往自主命题的浙江卷相比,考试形式与试卷结构均发生了重大变化,其中英语写作部分新增了概要写作题型.基于又有别于以往按体裁分类进行概要写作指导的方...
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1449. 高中英语"建构式概要写作课堂模式"的尝试刊名： 英语教师发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 简要介绍新课程推进及高考改革的背景,分析理论依据.阐述概要写作对学生的能力要求,详细介绍建构式概要写作课堂模式的基本步骤,旨在促进学生语言运用能力和思维能力的提高.
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1450. 英语教学中交际教学法运用误区分析刊名： 英语教师发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 阐述交际教学法从提出到被广泛运用的过程,分析国内教师对其利用的现状.对教师运用交际教学法进行英语教学的三个误区进行分析,并提出教学建议.
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1451. 情境教学法在高中英语阅读课堂中的实践探讨刊名： 英语教师发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 概述情境教学法的定义及其特点,结合具体教学实例分析情境教学法在阅读教学各环节中如何创设英语学习环境和氛围.以人教版高中英语Unit 2 Olympic Game一课为例,具体分析了情境教学法...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 英语教材是学生学习英语的载体,也是育人的范本.实践证明,教材文本对于学生的写作情感、态度和价值观有很大的影响.以教材文本培养高中生写作情感、态度和价值观的前提是教师要具有较高的个人素质,并能...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 分析教学内容,参照课程标准,有效使用速读、精读、跳读等阅读策略,理解文本结构及内容,训练阅读技能.借助思维导图模式,帮助学生查找信息并进行信息分类.通过小组合作讨论活动,有效训练学生的思维能...
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1454. 语用学视角下英语完形填空题的语境研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 基于语用学原理,强调语境分析法对解答高中英语试题的重要性,并将语境划分为"大语境"和"小语境".通过感知"大语境",把握文章的发展脉络,准确理解文章的主旨;通过感知"小语境",抓住选项与前后...
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1455. 如何利用高考反拨作用提升高中英语教学的有效性刊名： 英语教师发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 概述反拨作用的定义、分类及特点,分析高考试题对学生的学习、教师的备课和考试的题型的影响,提出教师应正确利用高考反拨的积极作用,正视英语高考,及时了解学生的学习状态,结合高考试题适当更新教学内...
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1456. 中考英语听力策略的培养探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 概述中考听力的必要性,结合听力教与学的策略,对学生进行听力策略的培养探究.重点结合听力教学的各个环节分析听力策略培养的具体步骤和方法,并反思训练结果,总结经验和教训,探索有效的听力策略培养方...
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1457. 智能手机在高职英语教学中的运用刊名： 英语教师发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 通过对高职英语教学现状的调查和研究,发现高职英语教育存在侧重英语的工具性而忽略人文性、教学模式单一、效率低等问题.在分析这些问题的基础上提出将智能手机引入高职英语教学,利用学生对智能手机的兴...
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1458. 浅谈汉语对英语学习的负迁移刊名： 英语教师发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 分析汉语与英语之间的异同,探究语言迁移理论中负迁移对英语学习的影响,从语音、词汇、语法和文化四个方面挖掘英语学习过程中出现的负迁移现象,从增强学生英语学习信心、创造良好的语境、进行中英文对比...
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1459. 高中英语课堂自主学习模式的构建与应用刊名： 英语教师发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 概述自主学习理论的内涵以及该理论的重要作用.以高中英语课堂为例,提出自主学习模式的构建可以从特色教学方式和差异教学方法两方面进行.在此基础上,指出自主学习模式在实际应用中应注意的一些细节问题...
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1460. 背诵法在高中英语教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 结合教学实例,探究背诵法在高中英语教学中的应用.分析在英语教学中应用背诵法对学生理解学习内容,增加语言信息输入,巩固英语基础知识,培养英语语感,转变英语学习态度,提升英语综合能力,发现英语学...
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1461. 例谈有效开展小学英语对话课的实践刊名： 英语教师发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 以一堂教研公开课为例,通过巧妙的导入,激发学生的学习兴趣,利用教材、细读文本创设逼真的情境,并在拓展环节丰富语言交际活动,进而达到升华对话、挖掘文本深层含义的目的.在此基础上,总结有效开展小...
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1462. 初中英语多元化阅读教学的探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 基于多元化教学理念,分析英语阅读教学中学习目的多元化、战略立体化、资源多样化、活动开放化、历程使命化和评价互动化等六种特征,总结归纳出构建和谐的阅读氛围、贴合生活实际的阅读教学、运用合作探究...
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1463. 基于多元解读文本的初中英语阅读教学实践刊名： 英语教师发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 分析初中英语阅读教学中存在的问题,阐述文本解读在英语阅读教学过程中的意义,结合具体的教学实例,从单元教学目标和文化背景知识、文本的体裁、文本的标题和插图、文本的阅读策略以及文本的架构等方面详...
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1464. 充分挖掘发散思维提高学生写作能力刊名： 英语教师发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 针对高中生英语写作中存在的问题,提出相应的教学策略.英语教师应充分利用现有的教材资源,透过意义、语法规则、逻辑关系激发学生的写作兴趣,拓宽他们的写作思路,充分挖掘他们的发散思维,从而提高其写...
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1465. 征稿启事刊名： 英语教师发表期刊： 2016年10期页码:摘要：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 学习者在英语学习中,因很难区分近义词的细微差别而导致混用,尤其是动词近义词.基于英语国家语料库,采用信息共现值计算显著搭配词进行分析研究,通过对比分析英语同义词persist和insist的...
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1467. 基于纠错反馈理论探析二语习得课程教学刊名： 英语教师发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 概述纠错反馈的含义及其分类,梳理纠错反馈理论的发展脉络,指出将纠错反馈理论运用于教学的重要意义.结合国内外学者对纠错反馈理论的研究,分析纠错反馈理论对于带动二语习得教学创新、促进二语习得学习...
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1468. 学术论文摘要的目的连贯模式对比分析刊名： 英语教师发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 探讨目的原则对语篇摘要连贯的重要作用及其现阶段连贯模式研究的局限,提出在目的原则指导下,提高学术论文摘要连贯性的必要性.具体分析目的原则与学术论文摘要之间的关系,并通过语料收集,选取40篇实...
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1469. 词块与英语写作水平相关性研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 简述词块的相关定义及其分类,结合词块教学理论,分析词块教学法在英语写作中的作用,认为其不仅能够帮助学习者建立词块意识,而且能够促进其表达的准确性、地道性和得体性.利用语料库信息手段,提出通过...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 对山东大学英语专业三个方向的一年级研究生英语书面表达中的使役结构及其相应的词化现象进行调查分析.采用问卷调查和访谈结合的方法,统计分析数据所用的工具是Excel和SPSS.研究结果显示,英语...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 概述“同课异构”研究现状,及其建构主义理论、外语教学“后方法”理论、教育生态学“平衡”理论三个理论基础.通过对参加江西省赣州市南康区“同课异构”教研活动的40名农村小学英语教师进行调查,从教...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 采取问卷调查的形式,从母语文化知识水平、中国文化英语表达能力、母语文化认同、对全球化及全球公民的了解及相应看法等方面考查了英语专业学生在全球化背景下对母语文化的认同情况及是否有成为合格全球公...
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1473. 基于CBI理念探讨ESP教材的设计和编撰刊名： 英语教师发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 简述ESP(English for Specific Purposes)及其教材的特征,分析现有ESP教材出现的问题,揭示ESP教学在以内容为依托的基础上与CBI(Content-based...
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1474. 应用语言学视角下的大学英语四、六级考试改革探析刊名： 英语教师发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 以应用语言学为理论基础,从语言测试方式改革、CAT测试改革和交际测试的改革角度对大学英语四、六级考试改革进行分析,提出大学英语教学要注重英语技能的教学,加大师资力量的投入,培养学生的英语综合...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 简要介绍二语习得领域中的中介语石化现象,从认知语言学、生理、文化环境等因素分析中介语石化现象的成因,并结合建构主义理论,从情境效应、协作与会话效应、意义建构等三个角度探讨避免出现语言石化现象...
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1476. 藏族大学生三语习得中的句法迁移研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 简述英文句式中谓语的特点,以西藏民族大学2014～2015学年藏族非英语专业学生的大学英语课程中翻译和写作练习为语料,分析藏语、汉语、英语在句法结构方面的差异,指出藏族学生在英语学习过程中会...
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1477. 基于微信平台的大学英语翻转课堂教学模式研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 分析翻转课堂教学模式在师生角色、教学形式和内容、技术应用、评价方式等方面与传统课堂的区别,探讨微信平台支持翻转课堂教学模式的可行性,提出基于微信平台建设翻转课堂教学模式的观点,借助于微信平台...
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1478. 运用语块教学促进学生写作能力的提升刊名： 英语教师发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 概述语块教学对提高学术论文质量的重要性,分析语块理论的研究现状,探讨语块的分类及其各类语块在论文中的功能.注重语块在学术写作中的重要性能够提高语言表达的准确性及效度,设计有针对性的课堂活动能...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 以功能翻译理论为基础,结合大庆博物馆的翻译文本实例进行分析,指出该馆翻译文本存在语言不规范、语言信息不对等、不符合语言规则等语言问题,删减信息不合理、增补信息不恰当以及公示译文不规范等问题,...
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1480. 叙事视角下的英语教师身份建构的个案研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 在温格的身份理论的框架下,以一位在校英语专业研究生的生活及学习经历的叙事为例,研究、探索其对教师身份建构的认知以及在时间和空间上的影响因素对其身份建构产生的作用.研究主要采取半结构化访谈收集...
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1481. “三疑三探”教学模式在高中英语教学中的运用刊名： 英语教师发表期刊： 2016年11期页码:摘要： “三疑三探”教学模式主要包括设疑自探、解疑合探、质疑再探和运用拓展四个环节,其实施过程中应遵循质疑性原则、探究性原则和循序渐进的原则,阐述“三疑三探”教学模式在高中英语教学中的应用策略,探讨...
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1482. 文本解读“三步法”在高中英语阅读教学过程中的运用刊名： 英语教师发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 阅读教学过程中的文本解读直接影响教师的教学效果和学生的阅读效果.从英语教师的角度出发,以NSEFC Book 6 Unit 1 Reading:A short history of west...
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1483. 浅谈培养高中生跨文化意识的教学策略刊名： 英语教师发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 跨文化意识有助于提高学生的英语实践应用能力,使学生对知识体系有更具体的认识,并确保学生在交际过程中运用语言的准确性和规范性.结合高中英语跨文化意识培养的现状,从培养学生文化差异的敏感性、积累...
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1484. 农村初中小班化背景下英语课堂教学游戏的实施策略刊名： 英语教师发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 对农村初中英语课堂教学中游戏实施困难的成因进行分析,从课程标准、心理学和教学现状三个方面阐述运用课堂教学游戏的英语教学理论依据,从具体的教学案例入手,提出课堂教学游戏的实施策略,即“我行我秀...
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1485. 问题教学法在小学英语教学中的应用研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 分析传统教学模式下小学英语教学所存在的问题,提出问题教学法的引入能够有效激发学生的兴趣,对提高小学英语教学效率有重要的促进作用.分析教师要合理创设多元情境,引导学生积极思考;灵活运用多种提问...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 从语用学的合作原则及礼貌原则的角度,以2015年1 1月在浙江师范大学举行的全国基础教育英语课堂教学改革高端论坛暨“江、浙、沪”名师英语阅读有效教学观摩研讨会中一堂英语阅读课为研究对象,通过...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 以人教版高中英语必修4 Unit 3 ATaste of English Humor中阅读文本AMaster ofNonverbal Humour阅读课的教学设计为例,从教学目的、教学重难点...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 针对传统英语阅读教学存在的弊端,剖析探究式教学法在高中英语阅读教学中的应用优势,根据高中英语阅读材料内容所属的类型,找到探究要素并深入理解阅读材料.实践证明,探究式教学法有助于提高阅读速度和...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 以人教版新课标选修八第三单元Inventors and Inventions为例,阐述写作课教学过程.对教学内容,教学重、难点和学生学情进行深入分析,并根据专家的意见修改教案,完善教学设计,...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 通过比较四位教师对人教版教材Go for it!八年级下册第五单元第一堂课的课堂导入内容及手段,分析四堂同课异构课的优点和不足,探寻有效的初中英语课堂导入方式.初中英语课堂导入应遵循目标明确...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 以追求幸福为主题,以桑兰的挫折和成长为主线,引导学生略读、精读文本,挖掘文本的潜在内涵和桑兰积极的情感态度;通过听力部分的介入,引导学生辩证地看待和追寻幸福.在整个教学设计中,尊重学生的阅读...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 以Halliday主述位理论及朱永生的平行型、集中型、延续型、交叉型四种主位推进模式为理论基础,针对2015年6月PRETCO LEVEL A中的一篇阅读理解真题进行相关的主迷位与主位推进模...
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1493. 2016年广州高考一模试卷分析刊名： 英语教师发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 分析2016年广州高考一模试卷的正态分布情况,从难度、区分度、信度、效度四个维度对2016年广州高考一模试题质量进行分析.以2016年广东省某所国家示范性高中高三某班的30名学生的高考一模英...
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1494. 基于建构主义理论的高职英语语言学教学模式探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 基于建构主义理论,分析高职英语语言学教学的现有模式,从提升学生主体地位、激发学生学习积极性以及培养学生创新能力与实践能力等方面提出优化高职英语语言学教学模式的具体措施,改善当前我国高职英语专...
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1495. 情景教学法在中职酒店英语教学中的应用探析刊名： 英语教师发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 分析酒店英语的特点及情景教学法在中职酒店英语教学中的意义,运用具体教学实例,从设立问题、导入情景、角色扮演、借助实训室和实物、利用多媒体和联系生活实际等方面详细分析情景教学法在中职酒店英语教...
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1496. 小学英语教学中交互式电子白板的运用探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 通过对交互式电子白板的简要介绍,分析交互式电子白板对学生与教师的影响,提出交互式电子白板可以激发学生的学习积极性,集中学生的注意力,方便教师与学生的互动并节省教学时间.从课堂导入、课程教学以...
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1497. 图式理论在中学英语阅读教学中的应用探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 分析阅读的三个模型与图式理论的关系,结合具体的教学案例分析和探讨图式理论在中学英语阅读教学中的应用,提出教师应在教学中加强学生的语言图式,丰富内容图式及形式图式,提高学生的英语阅读能力.
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1498. 如何在高中英语教学中培养学生的阅读能力刊名： 英语教师发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 针对高中英语阅读教学普遍存在“高消耗、低收益、低情趣、低层次化发展”的现象,就如何培养高中生的阅读能力展开讨论.在自主阅读教学活动中,应按照预读发现问题、自主解决问题和教师引导、启发、帮助的...
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1499. 在高中英语美文阅读中培养学生的批判性思维刊名： 英语教师发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 针对高中现行英语教材文学作品稀缺以及英语阅读教学重语言知识轻语言素养和思维能力培养的现状,探讨在高中英语阅读教学中引入美文阅读.结合教学案例分析,探讨如何在高中英语美文阅读中培养学生的批判性...
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1500. 跨文化视角下的汉英颜色词差异分析刊名： 英语教师发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 受历史传统差异、民族心理差异、生活习俗差异和情感差异等四个方面的影响,颜色词在汉语和英语中所表达的含义存在差异.结合具体实例,从汉英颜色词的相似性和差异性两个方面探讨文化差异对汉英颜色词的影...
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1501. 高职高专院校学生英语词汇学习现状分析与应对策略刊名： 英语教师发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 简述当前高职高专院校学生学习英语词汇的现状,从受教育者、教育者、教育媒介三个方面详细分析高职高专院校学生学习英语词汇出现这种状况的原因,提出从强化词汇学习重要性的意识、学习词汇科学化、实现教...
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1502. 思维导图在初中英语词汇教与学中的运用刊名： 英语教师发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 阐述思维导图的概念和作用,分析思维导图应用于初中英语词汇教学中的理论基础,并从三个方面深入探究思维导图与初中英语词汇教与学的整合运用,认为思维导图能提升学生的英语词汇记忆能力和理解能力,提高...
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1503. 国内英语情态研究综述刊名： 英语教师发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 通过收集从2006年至2015年学术期刊上58篇有关英语情态的论文,总结国内有关英语情态的研究主要围绕四个主题展开:英语情态理论和情态结构研究、语篇层面的情态研究、英语情态的习得与教学研究和...
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1504. 英汉学术论文中立场标记语研究综述刊名： 英语教师发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 立场标记语的有效使用可以提高论文语言表达的专业水平.分析国内外学者在立场标记语领域所取得的研究成果,从理论发展和实证研究两个方面阐述在英汉学术论文中立场标记语的研究现状,提出在学术论文中准确...
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1505. 浅析概念迁移视角下词汇搭配的“硬译”问题刊名： 英语教师发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 阐述概念迁移和语义迁移的概念、关系和研究方向，从概念迁移假设的视角分析词汇搭配的“硬译”问题产生的根本机制，并从三个方面探讨解决词汇搭配的“硬译”问题的方法，即培养学习者对词汇搭配的规约性意...
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1506. 语境理论在大学英语阅读教学中的应用研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 从语境的发展概述出发，阐述语境的分类和功能，通过对大学英语阅读理解教学现状和模式的分析，从认知语境、语言语境和词汇语境三个方面提出语境理论在大学英语阅读教学中的应用措施。
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1507. 隐性课程理论视域下英美文学课程教学模式的构建刊名： 英语教师发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 阐述隐性课程理论的发展和概念以及隐性课程教学的积极作用，依据隐性课程理论，以英美文学课程中涉及的希腊、罗马神话等作为桥梁，将隐性课程理论运用到英美文学教学中，弥补英美文学课程教学在时间和空间...
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1508. 大学英语教学中民族精神的教育研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 阐述民族精神的界定、特征和中华民族精神内涵，提出无论是从高校教师的基本职责、大学英语教学的跨文化性，还是从大学英语教学的受众群体来看，在大学英语教学中进行民族精神的教育都具有一定的必要性。分...
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1509. 大数据背景下的大学ESP教学：问题与对策刊名： 英语教师发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 分析大数据背景下我国大学ESP教学的现状及存在的问题，并从学校和教师两个层面提出相应的解决策略，为推进大数据时代大学ESP教学的平稳转型与发展提供有益的借鉴和启示。基于大数据教育信息技术的E...
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1510. 基于翻转课堂的高职《商务现场口译》教学模式探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 高职英语口译教学中存在师生角色错位、“教”与“学”理念模糊、课堂教学时间不足等问题。针对上述问题，提出基于翻转课堂对高职《商务现场口译》教学模式的改革，构建了基于翻转课堂的口译技能训练模式、...
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1511. “桂林市新课程高中英语课堂有效教学研究”的报告刊名： 英语教师发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 概述广西教育科学“十二五”规划课题“桂林市新课程高中英语课堂有效教学研究”的指导思想、理论基础及其研究目标，运用行动研究法、问卷调查法、诊断法，通过观察、调查、验证、收集数据以及分析数据，选...
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1512. 校本教研提升小学英语课堂教学质量研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 针对当前小学英语校本教研和小学英语课堂存在的问题，基于提升小学英语校本教研的效果、提高小学英语课堂教学质量的目的，课题组以申请立项的河南省基础教育教研课题为载体，以实验学校为教学研究的基础，...
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1513. 读后续写任务中的二语句式产出情况调查刊名： 英语教师发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 简述读后续写任务及互动协同在读后续写中的认知机理，调查20名英语专业大二学生在读后续写中产出英语句式的基本情况，统计原文和20篇续写作文中的宾语从句、定语从句、ing-分词、when引导的时...
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1514. 高中生二语动机自我系统与阅读动机的相关关系研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年12期页码:摘要： ·o·分析目前二语动机自我系统理论的研究现状，以D rnyei的二语动机自我系统理论框架为理论基础，以广东省江门市新会第一中学的237名高一学生为研究对象，通过问卷调查和数据分析的方式，利用...
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1515. 农村初中英语听说话题资源整合的教学实证研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 分析农村初中学生英语听说能力的现状，阐述话题资源整合在农村初中英语听说教学中的理论依据以及听说资源整合的原则，选取农村初中460名初一学生为研究对象，具体分析实验班与非实验班学生的英语听说情...
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1516. 教师的自我领导核心机制对教师文化的影响研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 以河南省2015年教师教育课程改革研究项目为依托，以河南师范大学本科教育教学实习双导师制的实践基地为主要对象，采取问卷调查、访谈和课堂观摩的方式，分析中学高级教师自我领导核心机制的运行现状、...
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1517. 浅谈新高考背景下中学英语教师角色的回归刊名： 英语教师发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 根据高考改革方案的教学目标要求，指出英语教学不仅要发展学生的英语语言能力，还要培养学生的全面发展能力。分析中学英语教师角色回归是社会大变革、英语教育改革、英语作为第二语言教学特点的必然举措。...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 以一次小学英语骨干教师的口语培训为背景，从教师文化的角度，基于水平集体主义观和学习共同体的理论，结合学员的反思和问卷调查的数据，分析构建学习共同体的可行性和重要性，以及培训团体专业引领的积极...
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1519. 基于微课的翻转课堂在英语课堂教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 基于微课的翻转课堂应遵循以学生为主体，以促进学生个性化学习为依托，注重教学反馈为设计原则。从加强翻转课堂的课程开发和注重学生的内化和吸收的角度探究基于微课的翻转课堂在英语教学中的应用，对提升...
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1520. 数字化资源在高中英语教学中的应用研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 结合教学实例，从突破重难点、调动学习热情，交流互动、尊重学生个性，示范引领、提高英语综合技能三个方面阐述数字化在高中英语教学中的应用。通过分析理论和教学实例，指出数字化资源在高中英语教学中的...
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1521. 翼课网在英语教学中的应用研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 分析当前英语教学存在学生学习兴趣较低、基础较差、两级分化严重等现象，借助遗忘规律和学习金字塔理论，指出在英语学习中及时复习和激发学生学习兴趣的重要性。在教学中引入翼课网，认为翼课网的反馈评价...
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1522. 浅谈翼课网在初中英语教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 传统的英语教学模式在教材内容、教学方式以及批改作业等方面存在一定的局限性。翼课网作为互联网信息技术发展的重要成果之一，推动了英语教学模式的革新。通过阐释翼课网在线资源教育平台在同步作业、拓展...
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1523. 善用翼课网提升教学效率刊名： 英语教师发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 分析信息技术在初中英语教学中的应用现状，简述翼课网在英语教学中的利与弊。指出通过翼课网，可以激发学生的学习兴趣；获得激励性评价，使学生获得学习的成就感；能够减轻教师的负担。与此同时，翼课网的...
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1524. 以就业为导向的中职英语教学分析刊名： 英语教师发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 概述中职英语教学的培养目标，分析就业导向下中职英语教学的必要性，即英语语言学习和职业特色教育的本质要求。针对中职英语教学中存在的问题，提出以就业为导向的两大中职英语教学模式优化路径，即从未来...
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1525. “分层导学”在高中英语课堂教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2016年12期页码:摘要： “分层导学”可以优化高中英语课堂，提高教学质量，让每一位学生在课堂中都有获得学习和发展的机会。采用理论阐述与教学实践相结合的方式从个体分层，奠定分层基础；目标分层，规划学习方向；教学分层，落...
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1526. 探讨《新目标初中英语》课本插图在教学中的使用刊名： 英语教师发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 分析新目标初中英语课本插图的内涵及其特点，阐述插图在初中英语教学中所发挥的能够激发学生学习兴趣以及有效降低英语教学难度的作用，并根据在英语教学中忽略课本插图和课本插图使用不恰当的现状，提出《...
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1527. 情景教学法在英语教学中的运用探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 基于情景教学的内涵，从基本理论出发，分析在英语教学中运用情景教学法的必要性。结合具体的教学实例，分析和探究情景创设的策略。情景教学法能够激发学生学习英语的热情，改变以往以教师为课堂主体的教学...
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1528. 思维导图在高中英语写作教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 概述高中学生英语写作能力的现状，引入思维导图的概念，发现在高中英语写作中运用思维导图有助于从全局出发引导学生掌握知识、有助于教师灵活备课以及实现互动联合和因材施教的教学方式。结合具体教学实例...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 结合猜测活动本身的特点及英语阅读教学三个环节设计的主要目的和原则，讨论如何在阅读教学中巧设悬念，以及悬念设置在阅读前和阅读后两个环节中的运用，激发学生的阅读兴趣和动机，提升学生参与阅读的积极...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 思维教学设计是近年英语教学改革的重要话题，以话题为基础、思维任务为驱动、学生活动为中心，从教学分析、教学过程、教学反思和课例评析等方面论证了在仁爱版《英语》教材的基础上培养初中生深层次阅读思...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 以七年级（下）第三单元Crossing the River to school阅读课为例，从教学内容、学生、教学目标、教学设计四个方面进行详细分析。在此基础上，从教学过程中的热身准备、导入、...
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1532. 二语习得理论在大学英语课堂教学中的应用研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 在阐释乔姆斯基和克拉申的二语习得理论的基础上，从大学英语教师的教学模式和教学方法两个方面对我国大学英语课堂教学的现状进行了分析。从课堂英语语言信息输入是“学”与“习”有效合一的过程、创设英语...
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1533. 论文化差异对高中英语教学的影响刊名： 英语教师发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 阐述文化差异在人际交往过程中的具体体现，包括称呼上的差异、时间观念上的差异以及话题选择方面的差异；通过具体的教学实例，分析中西文化差异对高中英语听说教学、阅读教学、翻译教学、写作教学的影响，...
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1534. 赏识教育在职业英语教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 阐述赏识教育的含义，分析赏识教育应遵循的原则。从赏识教育的目标、内容和评价三个方面对赏识教育在职业英语教学中的运用进行探讨和研究，认为赏识教育是职业英语教学过程中的重要教学手段之一，能帮助学...
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1535. 道尔顿制教学组织形式在初中英语教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 针对初中英语教学过程和教学组织形式中存在的问题，提出在初中英语教学中运用道尔顿制教学组织形式可以有效改善教学现状。道尔顿制教学是在实验室里进行，教师为学生制订一定的学习进度表和学习公约，要求...
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1536. 初中英语课堂教学中培养学生自主学习习惯的探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 根据现代社会发展的形势和英语学习的特点需要，提出培养学生自主学习的必要性。分析影响学生自主学习英语的内部因素和外部因素，阐述培养学生自主学习英语习惯的有效路径，即引导学生树立正确的英语学习观...
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1537. 基于思维素养培养的高中英语阅读教学实践刊名： 英语教师发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 概述高中阶段英语阅读教学在提升学生英语阅读能力、培养学生文本解读能力和发展学生英语思维能力等方面的重要意义。针对高中英语教学忽视对学生思维素养培养的现状，以Bloom的教育目标分类理论为基础...
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1538. 课外阅读材料与高中英语教材整合的教学实践刊名： 英语教师发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 阐述外研版英语教材的不足、资源整合的理论依据以及资源整合的三个原则，即聚焦课标、以学生为本、精选语料。以重庆南开中学英语教研组积极探索、收集和整理大量与教材话题相关的阅读材料，并加以整合的教...
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1539. 有效文本解读在初中英语阅读教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 分析初中英语阅读教学的现状，以G o for it！教材为例，探讨文本解读的必要性，结合不同阶段的教学实例，从激活背景知识，解读标题和附图，设置选项、概括主旨大意，解读文本结构，理清文本脉络...
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1540. 主位推进程序在高中英语“读后续写”连贯性中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 基于主位结构理论，发现合理、清晰的主位推进程序是语篇连贯性的重要保证。以主位推进程序为基础，对高中英语写作新题型“读后续写”进行实例分析，探讨如何利用主位推进程序保证续写情节与句际间语义的衔...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 概述语义翻译与交际翻译的含义和区别，基于纽马克文本类型理论，根据信息化教学设计比赛说课稿实例对比分析语义翻译与交际翻译的应用，认为语义翻译会受到很多局限，交际翻译的译文较流畅、清楚，且符合英...
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1542. 《英语教师行动研究》评介刊名： 英语教师发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 由外语教学与研究出版社出版的《英语教师行动研究》以推动教育改革与教师专业发展为目的，提倡“教师即研究者”的思想，为英语课程改革提供了指南。在简介本书内容的基础上，着重分析其两个突出特点———...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年12期页码:摘要：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年12期页码:摘要：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 以1980～2015年发表在我国中文核心、外语类及CSSCI来源期刊上的114篇有关外语交际教学法的文章为依据，从研究趋势、研究作者与研究对象、研究方法和研究内容四个方面对其进行量化统计与分...
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1546. 混合式学习在大学英语教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 阐述混合式学习的概念，从混合式学习的实施和混合式学习成功的关键因素两个方面分析混合式学习在大学英语教学中的应用，认为混合式学习不仅可以提高大学生的语言实践运用水平，还有利于培养大学生的自主学...
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1547. 大学英语课堂师生互动与英语交际能力的培养研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 运用会话分析的研究方法，从话轮转换的角度剖析大学英语课堂的真实语料，对师生互动的话语进行描述，探讨师生互动的话轮转换特征与规律和课堂师生互动对提高学生英语交际能力的影响。研究表明，课堂师生互...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 以上海健康医学院为例，对高职学生的专业英语学习情况展开调研，研究高职院校专业英语课程设置情况，在此基础上分析教学中存在的问题，并制订提高高职学生专业英语水平的教学策略，即课堂设置层级化、课堂...
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1549. 高中英语教学的新空间--以英文原著为载体刊名： 英语教师发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 以《普通高中英语新课程标准》的要求和目标为向导，分析英语高考试卷内容，对重庆地区不同高中英语教学中西方文化知识的教学现状进行问卷调查，探讨阅读英文原著在高中英语教学中的可行性。结果表明：将英...
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1550. 试论重复任务作用对二语写作的影响刊名： 英语教师发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 以某中学初三年级34名学生为研究对象，对学生一至四稿写作的平均分、一至四稿非一级词汇token比较以及type比较，着重揭示重复写作对二语写作的影响。实验结果表明，重复写作不仅能提高初中学生...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 通过访谈调查盲校不同视觉障碍程度的初中生英语听力水平现状，揭示盲校初中学生视觉障碍程度和英语听力理解水平的关系。研究表明，不同视觉障碍组别的学生与其英语听力测试成绩之间有一定的差异，并针对盲...
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1552. 商务英语慕课教学设计刍议刊名： 英语教师发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 概述慕课及慕课教学设计的原则，从学前分析、设计教学目标、精选慕课、设计教学流程、多元化教学评价五个方面分析商务英语慕课教学设计流程；论述商务英语慕课教学设计的三大优势，即促进教育公平性、提升...
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1553. 大学英语教材研发新探刊名： 英语教师发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 在教材评估相关理论的指导下，分析国外和国内社会对教材的需求，并对现行大学英语教学中的规划教材进行“使用后评价”。研究发现，很多大学英语教材与国际、国内的人才培养目标相脱节，处于“思辨缺席症”...
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1554. 基于建构主义理论谈大学英语教学改革刊名： 英语教师发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 建构主义学习理论重视学习者自身建构知识的过程，强调学习者应承担信息加工处理和意义建构的任务，学习者应主动地在具有真实情景的环境中交流互动。基于建构主义理论，探讨在大学英语教学中教师应承认学生...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 以广东省口语技能竞赛主题为例，选取某高职院校大一两个班级的新生为研究对象，在实验班、控制班分别采用CBI（Content-Based Instruction）教学和口语交际法教学，利用调查问...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 在研究“基于大数据的高职装备制造类学生英语写作词汇运用特点实证研究———以四川工程职业技术学院为例”的课题前，对四川工程职业技术学院机电系装备制造类学生进行问卷调查。通过调查分析，初步了解高...
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1557. 高职装备制造类学生英语写作问卷调查（课题前）刊名： 英语教师发表期刊： 2016年13期页码:摘要：
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1558. 多元文化视野下的高职英语课程与教学探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 从高职英语课程设置、高职英语语言与文化的结合和高职英语教学方法三个方面分析多元文化视野下的高职英语课程与教学研究的基本内容，提出促进多元文化视野下的高职英语课程与教学发展的途径，改革教学模式...
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1559. 新形势下中学高级教师职业倦怠成因与对策研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 阐述高级英语教师职业倦怠研究现状，分析中学高级英语教师内驱力弱、成就感低等职业倦怠的现状，认为社会大背景的压力、深化教育改革、人事制度改革、教育国际化进程的冲突以及相关政策的出台等造成中学高...
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1560. 突现论视阈下小学英语语法教学探析刊名： 英语教师发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 以突现论为理论基础，提出语法突现，分析突现论视阈下的语法教学设计过程和需要注意的事项，结合外研社《新标准英语》（三年级起）第三册第四模块的“现在进行时”教学实例，从“突现内容”与“突现过程”...
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1561. 如何在高中英语教学中培养学生的主体性刊名： 英语教师发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 根据学生主体性的内涵与必要性，探究培养学生主体性的策略，即努力创建交流机会、营造学习英语的氛围、培养学生的学习兴趣、设计贴近学生生活的教学内容和鼓励学生多元化发展，并结合具体实例阐述如何在高...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 阐述分层教学的理论依据，分析厦门市禾山中学实施“分层走班”教学的现状，以及在“分层走班”教学中“学困生”存在缺乏学习动机、良好学习习惯和学习氛围等问题。分析问卷调查的结果，结合具体的教学实例...
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1563. 在高中英语教学中提升学生英语听力水平的策略刊名： 英语教师发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 分析高中英语听力教学现状，以牛津译林版高中英语教材为例，从精听英语材料、朗读增强语感、挖掘教材听力素材以及培养学生兴趣等四个不同角度提出提升高中学生英语听力水平的有效教学策略。指出在高中英语...
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1564. 如何有效提高小学生的英语口语水平刊名： 英语教师发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 从课堂英语环境的创设、课后英语环境的布置以及帮助学生树立开口说英语的信心等三个方面入手，探讨提高小学生英语口语能力和水平的策略。为了提高小学生英语口语能力，教师应立足于课堂，给学生创造开口说...
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1565. 初中英语阅读理解的障碍分析与对策研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 概述阅读理解在英语学习中的重要性，分析初中生在英语阅读理解过程中出现的知识性障碍与非知识性障碍，提出应对初中英语阅读理解障碍的四个对策，即提高英语学习的积极性，树立正确的学习态度；结合实际情...
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1566. 利用初中英语阅读文本，提升学生的人文素养刊名： 英语教师发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 分析G o for it！教材中的阅读文本及其中渗透的情感教育思想，以及初中英语阅读教学中情感教育的现状和存在的问题。从开发利用初中英语教材中的阅读文本入手，提出强化教师的德育意识，挖掘文本...
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1567. 远程教育成人英语专业毕业论文写作探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 分析远程教育成人英语专业毕业论文写作存在抄袭、撰写不规范、论文内容逻辑混乱、写作观点缺乏新意等问题，从指导方法、引导机制、表达能力、写作动机和创作水平五个方面探讨问题产生的原因，并针对所存在...
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1568. 从认知角度分析英语句法歧义现象刊名： 英语教师发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 从认知语言学的角度出发，以原型范畴理论和突显观为基点，对英语句法歧义进行认知分析。这种分析方式既弥补了结构主义语言学和转换生成语言学分析的不足，又有助于学习者掌握英语句法结构，同时，也使学习...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 结合一堂教学观摩课，对综合视野下英语阅读课的“四构”文本处理进行探讨。分析课例后发现，教师在引导学生理解文本的过程中，可针对不同的信息点，分别进行文本初构、解构与重构，帮助学生由浅入深理解文...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 通过调研发现，初中英语阅读课普遍存在文本解读不到位、教学目标设定太单一、任务设计过于注重形式、忽视学生有效学习等问题。以人教版Go for it！八年级上册第六单元的阅读文本为例，深入剖析四...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年13期页码:摘要：
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1572. 专家点评刊名： 英语教师发表期刊： 2016年13期页码:摘要：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年13期页码:摘要：
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1574. 善用微课教学模式提升高中英语课堂效率刊名： 英语教师发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 概述微课的定义其特点，提出将微课引入高中英语教学具有丰富英语课堂、增强师生间的沟通、提高教学质量的重要作用。阐述将微课应用于高中英语教学，可以复习学过的知识、导入新课、实现翻转课堂等、整合教...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年13期页码:摘要：
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1576. 语言学视角下语言与身份构建的关系研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 分析语言与身份的关系，说明语言和身份是息息相关的，身份是在具体语言中建构的。从功能语言学、语用学以及话语分析三个方面探索语言对社会身份建构的重要性，并论证语言与社会身份的辩证关系。
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1577. 功能对等理论视角下的汉语动物成语英译研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 通过对汉语动物成语进行溯源探究，剖析汉语动物成语在含义和修辞手法上的特点，对比分析中西方文化中动物的形象，辨明中英动物词汇文化内涵的异同。从功能对等理论的视角出发，灵活处理汉语动物成语翻译的...
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1578. 汉语动物成语的翻译方法流程图刊名： 英语教师发表期刊： 2016年13期页码:摘要：
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1579. 高中英语综合语言运用课教学模式的探索与设计刊名： 英语教师发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 以人教版《普通高中英语课程标准》为基础，提出培养高中学生综合语言运用能力的必要性。分析高中英语语言运用课教学目标发生偏离、教学模式僵化等现状，提出高中英语综合语言运用课教学模式的设计思路，即...
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1580. 高中英语教师课堂元话语的应用研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 阐述元话语的概念，分析元话语理论的研究现状。以Hyland的元话语人际模式为理论基础，研究高中英语教师对课堂元话语的使用。对英语教师利用元话语进行教学提出可供参考的措施，认为高中英语教师合理...
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1581. 高中英语听力教学中“听说互动原则”的探究和实践刊名： 英语教师发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 针对当前高中英语听力教学中存在的“为考而听”、方法单一、收效甚微等问题，提出高中英语听力教学之“听说互动原则”的教学模式。介绍该教学模式的提出背景、具体操作步骤与设计、实施过程和取得的结果，...
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1582. 深度解构阅读文本，提升阅读的乐趣刊名： 英语教师发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 通过问卷调查3所学校初二年级的200名学生，分析阅读现状，指出初中生普遍对阅读兴趣不高。分析调查结果得出：初中生对阅读缺乏兴趣的主要原因是阅读理解在考试中所占分值较大，教学中更多的倾向于解题...
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1583. 基于思维导图的英语写作案例分析刊名： 英语教师发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 通过分析英语写作中存在词汇缺乏、句式单一、逻辑性差等问题，提出在英语写作中引入思维导图可以提高工作效率，让作文讲评更加轻松，并指出思维导图的运用受到典型案例缺乏、与学生实际相脱节等问题的影响...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 阐释回译的概念和作用，通过分析回译，发现英译本中存在句子成分残缺、与原文语体色彩不一致、诗歌韵律与原文不一致及漏译、加译、误译等问题。针对英译本中存在的问题，总结提高教材中古诗文英译本质量应...
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1585. 高中英语语法教学有效性探究--以定语从句为例刊名： 英语教师发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 针对当前高中英语语法教学普遍存在的问题，结合“情景—体验—归纳—运用”的教学方法进行定语从句语法教学实践分析，介绍如何让学生在情景中感受语法、使用语法、内化语法，从而培养学生的语法应用能力，...
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1586. 基于词块理论的高等师范英语专业词汇教学法探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 分析高等师范学生词汇学习所存在的问题，提出词块教学有利于提高词汇学习的效率。通过引入词块理论的概念，详细介绍词块的分类和特点，指出该词汇教学的重要意义。将词块理论运用于高等师范英语专业的词汇...
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1587. 高中人教版英语语法板块分析及教学策略解读刊名： 英语教师发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 以人教版教材为例，通过分析该教材语法板块安排的理论依据，对教材中的语法板块进行了三方面的解读，即高中英语语法的模块分布、高中英语语法的单元设置、教材语法练习与活动分析。在此基础上提出人教版高...
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1588. 由赴美学习经历引发对我国英语口语教学的反思刊名： 英语教师发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 举例分析英汉语言中所存在称呼差异、词句差异、语法组合的表达与地道表达的差异、文化的差异和“国产英语”的误导等现象，针对上述问题分析国内英语口语教学的局限性，即教学偏向应试教育，教学缺少英语语...
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1589. 英语阅读教学的综合视野：理论与实践刊名： 英语教师发表期刊： 2016年13期页码:摘要：
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1590. 中国教育学会外语教学专业委员会“十三五”规划课题刊名： 英语教师发表期刊： 2016年13期页码:摘要：
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1591. 中国教育学会外语教学专业委员会“十三五”规划课题刊名： 英语教师发表期刊： 2016年13期页码:摘要：
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1592. 引用文献格式样例刊名： 英语教师发表期刊： 2016年13期页码:摘要：
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1593. 征稿启事刊名： 英语教师发表期刊： 2016年13期页码:摘要：
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1594. 英语教师备课的空间维度和时间维度刊名： 英语教师发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 从空间维度把英语教师备课分为广义备课与狭义备课，探讨英语教师备课的五个不同角度。认为广义备课是为狭义备课而准备的，是狭义备课的前提，离开了广义备课，狭义备课的有效性就无从谈起。从时间维度谈英...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 分析高职院校英语教学评价体系的现状，阐述形成性评价的内涵及理论依据，探究在高职《高级英语》教学中实行形成性评价体系的可行性，以弥补终结性评价体系的不足，激发学生的英语学习兴趣，增加学生在教育...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 英语写作既是学生表达思想、综合运用所学知识最为灵活的输出方式，也是整个语言教学的难点。以航空航天大学附属高级中学高二某平行班的学生为授课对象，以牛津高中英语M8U2 The Universa...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 采用Swales提出的体裁分析法对计算机学科不同类型英语学术论文摘要语篇的宏观结构进行分析，选取两种典型的学术论文类型———研究报告型和综述型，并分别从本族语者和非本族语者两个方面进行分析，...
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1598. 高中英语课堂问题生成教学的有效性研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 分析传统教学模式单一的弊端及问题生成教学理论的研究背景和依据，以安徽省合肥市第一中学高一年级两个班级118名学生为研究对象，对其进行了一学期的关于英语课堂问题生成教学有效性的探究，研究对照班...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 从个人认知、学习动机和态度、学习策略和方法、学习诉求等四个方面设置相应的选择题和简答题，对高一年级20个班的学生进行关于英语语法学习的问卷调查，分析问卷调查的背景、目的以及意义，认为教师在语...
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1600. 浅谈在英语课堂中教师话语的优化策略刊名： 英语教师发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 教师话语是组织教学活动的工具，是控制课堂行为的手段，也是学生目的语输入的来源。通过分析教师的课堂话语以及英语教师课堂话语的重要作用。从如何设计教师课堂话语、控制和把握教师话语的数量和质量以及...
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1601. 情景教学在初中英语教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 结合仁爱版Project English八年级上册Unit 2 Topic 1 You should brush your teeth twice a day第一课时Section A的教学...
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1602. 初中英语口语教学策略探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 分析传统初中英语教学模式，介绍牛津译林版初中英语教材的优点。在传统英语教学模式下，学生只是被动地接受理论知识，加之受母语思维等因素的影响，导致学生的口语存在很多问题。通过对初中英语口语教学现...
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1603. 外语焦虑与英语阅读教学策略研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 外语焦虑是外语学习中一个重要的情感变量，分析外语焦虑产生的一般原因和EFL （English as a foreign language）学习者的英语阅读焦虑产生的特殊原因。从英语阅读的特殊...
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1604. 情景教学运用于初中英语阅读教学的可行性研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 阐述情景教学法的理论基础和特征，从充分体现学生主体地位，尊重个体差异、激发学生学习兴趣，为学生提供丰富的语言学习资源，符合学生发展规律等四个方面探究情景教学的可行性。将情景教学通过情景准备和...
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1605. 基于译林版教材分析初中英语阅读教学刊名： 英语教师发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 以译林版初中英语教材为基础，分析学生在初中英语阅读教学中存在单纯积累词汇，对口语的用法和含义理解不够；片面分析语法，而整体理解效果不佳；对文章类型判断模糊等问题。针对存在的问题，提出营造良好...
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1606. 立足阅读文本，提高学生的写作能力刊名： 英语教师发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 从新课程理念出发，结合一堂公开课，分析如何立足阅读文本，帮助学生进行文本相关话题的词汇、句型和篇章结构的输入，提高写作教学的有效性。从文本的选择和读写时间的分配两个方面进行总结和反思，认为教...
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1607. 《梅林传奇》字幕翻译中的归化与异化刊名： 英语教师发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 分析字幕翻译的瞬时性、通俗性和文化性特点，阐述归化与异化理论，以破烂熊及风软字幕组翻译的英剧《梅林传奇》的字幕作为语料，结合具体的语句翻译，从归化与异化策略的角度对其进行分析，探讨如何更好地...
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1608. 交互式翻译教学在文学翻译课堂中的构建与运用刊名： 英语教师发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 对比传统翻译教学模式与交互式翻译教学，指出交互式翻译教学采用“以学生为主体”的教学模式，分析了“制订自学翻译材料”“制订小组翻译计划”“小组实施翻译计划”“小组翻译成果展示和评价”等四个具体...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 从教科书的地位与作用出发，分析教科书单元整合的困惑，提出教科书单元整合的意义和重要性，凝炼出教科书单元整合的原则———整体性、关联性、完整性、连贯性。以人教版《新目标英语》八年级上册第一单元...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 以教材为本，从七个方面分析人教版《新目标初中英语》（2012版）教材的变化特点，并基于教材的变化特点，对相应的课堂教学活动设计进行有效性探究，提出提高课堂教学活动设计有效性的具体措施，即备课...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 以三年级下册英语教材为例，分别从主题的设置、英语基本技能训练的方式、教材内容编排的难易程度、复习评价方式等四个方面对《牛津小学英语》与《PEP小学英语》教材进行分析，得出《PEP小学英语》教...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 以译林牛津版高中英语Module 1 Unit 1 Sc hool life定语从句教学为例，阐释定语从句教学应立足于文本信息，实现对定语从句知识的输入，再通过写作运用实现对定语从句知识的输...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 阐述语篇的概念、特点以及功能意义，以2016年高考英语全国卷（III）完形填空为例，分析微观语篇的组织修辞与宏观语篇的语言意义是如何相互建构语篇的，以及英语阅读教学中的词汇、语法、句法、语用...
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1614. 高考英语短文改错题错误设置类型及解题原则分析刊名： 英语教师发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 对近三年的高考英语考试短文改错题考查类型进行分析，总结如何在平时教学中注重培养学生的短文改错能力。分析历年高考英语真题，阐述高考英语短文改错题型的解题技巧和解题的五个一致性原则。提出教师不仅...
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1615. 基于课题共同体的英语教师合作发展探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 分析基于“课题共同体”的英语教师合作发展的研究背景和理论依据，详细论述课题研究的过程，并结合具体实例论证说明。研究发现：“课题共同体”是促进教师专业发展的有效形式和方法；教师的合作发展可通过...
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1616. 基于教育叙事研究的高校青年英语教师专业成长的探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 阐述教育叙事的内涵以及对高校青年英语教师专业成长的重要作用，提出青年英语教师应通过对自己教育教学实践的不断总结与反思，提升教学水平、提高科研能力、形成个人特色，实现自身的专业成长。指出教育叙...
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1617. 卓越工程师计划背景下的大学英语教师专业发展刊名： 英语教师发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 阐述影响教师专业发展的因素，针对大学英语教师专业发展面临教学方法落后、专业知识匮乏、科研意愿不强、科研水平低等困境，提出卓越工程师计划背景下大学英语教师专业发展的对策。认为大学英语教师专业发...
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1618. 微课在协同教学中的应用初探刊名： 英语教师发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 在引入协同教学理论的基础上，阐述以微课为载体实施协同教学的必要性。探索在英语课堂教学中借助微课开展协同教学的具体过程，总结实施过程中的经验和教训，为协同教学的长远发展打基础。认为微课让协同教...
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1619. 网络辅助下的大学英语语法教学模式探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 传统的语法教学模式存在很多弊端，极大地影响了语法教学效果，而网络的辅助可以让语法教学实现质的改变。在此背景下，通过教学实例，从课堂教学、自主学习能力的培养及完善评价模式三个方面探究网络辅助下...
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1620. 微课在大学英语“翻转课堂”模式中的运用分析刊名： 英语教师发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 阐述微课和翻转课堂的概念，分析微课和翻转课堂的优势和相同点。从大学生学习特点、教师素质、教学模式和硬件基础四个方面探讨将微课加入大学英语翻转课堂的可行性，并探究基于翻转课堂下的大学英语微课课...
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1621. 网络学习平台在高职英语课程翻转课堂教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 以美国富兰克林学院教授罗伯特·陶伯特的典型翻转课堂教学设计理论为基础，以写英文感谢信为例，分课前准备与课中活动设计两个阶段实施，探讨网络学习平台提供的优质资源用于高职英语课程翻转课堂教学的效...
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1622. 普遍语法与语言习得的关系探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 阐述乔姆斯基的普遍语法理论的概念及研究普遍语法与语言习得的意义。从普遍语法与母语习得的关系、普遍语法与二语习得的关系两个方面论述普遍语法与语言习得的关系，认为普遍语法是母语习得的决定因素，而...
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1623. 高职院校跨文化英语教学的实践研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 高职院校开展跨文化英语教学是英语教学的发展趋势，更是政治、经济交往的需要。分析高职院校跨文化英语教学的现状，发现存在忽视对文化知识的讲解、缺乏一定的文化知识、教学方法存在局限性等问题，以此为...
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1624. 基于北师大版高中英语教材创新课堂设计刍议刊名： 英语教师发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 分析北师大版高中英语教材的特点，并以其为教材，介绍高中英语创新课堂设计的五个要素，认为培养具有创新能力的学生离不开创新课堂，离不开与时俱进、资源丰富的教材，更离不开具有创新思想理念的教师。通...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 人教版高中英语教材中的Using Language模块为单元话题提供了丰富、全面的听、说、读、写素材，强化学生语言综合运用能力的培养。针对Using Language模块教学存在教学效率低、...
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1626. 高中英语三案导学模式实施规程探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 阐述三案导学模式的概念及实施高中英语三案导学模式的积极意义，介绍高中英语三案编写的原则、流程及实施步骤和具体使用方法，分析三案导学使用过程中存在的问题并提出相应的解决对策，提出三案导学模式应...
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1627. 浅谈初中英语课堂教学中的预设与生成刊名： 英语教师发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 预设和生成是教学的重要组成部分，两者相互依存。为了在课堂上充分利用两者之间的相互促进作用，提高课堂效率，教师在教学中应准确把握教材、了解学生的最近发展区、精心预设问题以及善待学生的提问，以促...
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1628. 初中英语朗读训练策略初探刊名： 英语教师发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 阐述朗读的作用，认为通过朗读，教师能够发现学生错误的单词读音和不当的句子停顿，对培养学生语感、使学生形成地道的语音语调和加深学生对课文理解有重要作用。结合教学实践，总结朗读的创新形式，认为英...
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1629. 高职英语阅读教学中如何培养学生的自主学习能力刊名： 英语教师发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 自主阅读的目的在于培养学生的阅读兴趣和习惯，促进学生逻辑思维的发展，是实现学生语言能力发展的重要方法。从教学实际出发，探讨高职英语阅读教学中存在的问题，并提出培养学生自主学习能力的策略。
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1630. 信息技术环境下初中英语交互式阅读教学模式初探刊名： 英语教师发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 针对初中生在英语学习中存在的问题，从阅读前、阅读中、阅读后三个阶段探讨信息技术环境下初中英语交互式阅读教学模式的应用，即阅读前充分利用时间，开展交互活动；阅读中引导学生，设计交互阅读；阅读后...
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1631. 高中英语教学中培养学生自主有效阅读的策略探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 结合课例，从四个方面阐述培养学生自主有效阅读的途径，探索促进学生自主有效阅读学习的策略。认为阅读教学要关注策略引领，学生自主有效阅读学习是语言和思维相互作用的过程，培养其自主阅读能力是时代发...
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1632. “新常态”下的高中英语写作教学策略探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 以“新常态”下的英语写作教学为切入点，阐述当前高中英语写作教学存在的问题，分析学生写作水平不高的原因。提出“一三三”写作教学策略，即一个中心———培养学生英语思维能力；三个层面———以听说、...
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1633. 引用文献格式样例刊名： 英语教师发表期刊： 2016年14期页码:摘要：
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1634. 中国教育学会外语教学专业委员会“十三五”规划课题刊名： 英语教师发表期刊： 2016年14期页码:摘要：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年14期页码:摘要：
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1636. “互联网+教育”中的学习测量刊名： 英语教师发表期刊： 2016年15期页码:摘要：
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1637. 关于大学生的表扬观的调查与分析刊名： 英语教师发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 通过对74名大学二年级学生的问卷调查及与其中8名学生的访谈，研究“大学生是否需要表扬”“大学生如何看待教师的各种形式的表扬”“男女生的表扬观是否存在显著差异”的问题。采用李克特五级量表评分，...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 以中外合作办学模式下的雅思口语教学为例，从中外合作班的生源、雅思口语教师、雅思口语教材和国家政策等四个方面分析教学现状，提出从增加口语课时、引导学生积极参与口语课堂、鼓励中外教师合作教学及合...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 以学科教学知识、新手教师与专家型教师的理论内涵为支撑，采用个案研究方式，对中学英语新手教师和专家型教师的学科教学知识进行比较分析。分析结果表明，新手教师的英语学科教学观念知识、英语课程知识和...
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1640. 基于“学困生”的高中英语听说教学模式研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 分析“学困生”的特点和高中英语听说教学模式研究的理论依据，创设“1314”听说教学模式，以人教版高中英语教材为例，选取2015～2016学年第二学期的高二年级“学困生”较多的班级为研究对象，...
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1641. 旅游景区公示语英译中的“循规蹈矩”和“灵活变通”刊名： 英语教师发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 阐述旅游景区公示语的分类，以及实物媒质、纸质媒质和电子媒质三类公示语的内容特点。认为不同媒质公示语服务的受众不同、目的不同，翻译方法也相应不同。提出翻译旅游景区公示语时，既要“循规蹈矩”借用...
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1642. 学案导学驱动下高中英语反思性作业的设计与实施刊名： 英语教师发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 通过观察发现“学案导学”在高中英语教学中存在导学案完成质量不佳的问题，为了改善这一现状，在广州市增城区郑中钧中学高一、高二、高三3个年级中随机抽取24个班级的学生及其英语科任教师，主要就“学...
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1643. 高中英语课后作业情况调查（教师问卷）刊名： 英语教师发表期刊： 2016年15期页码:摘要：
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1644. 农村小学初任英语教师职业认同叙事研究分析刊名： 英语教师发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 以重庆綦江区某镇小学初任英语教师的访谈内容为研究语料，从叙事研究角度出发，借鉴拉波夫的评议分析模式，从职业认知、职业情感、职业行为和职业期望四个维度分析农村小学初任英语教师的职业认同水平。研...
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1645. 中职英语教学中项目教学法实施策略探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 阐述项目教学法的具体内涵以及在中职英语教学中需要注意的问题，从中职英语教学入手，探讨项目教学法在项目预备阶段、项目实施阶段、项目评价与反思阶段的具体实践步骤，从教师、学生、教学环境及评价体系...
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1646. 高三英语口语教学策略探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 从学生的口语水平对听力能力、阅读能力、书面表达能力的影响入手，阐述口语教学的重要性，针对高三英语口语教学中存在“讲授式”“填鸭式”的现状，提出高三教师要转变传统的教学观念，运用合作学习与自主...
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1647. 浅析在高中英语阅读教学中元认知策略的应用路径刊名： 英语教师发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 以元认知策略的含义为切入点，引出元认知在高中英语阅读中发挥的重要作用。从认知程度和执行力度两个方面剖析元认知策略在高中英语阅读教学应用中存在的问题与对策，阐述在阅读教学前、中、后三个环节中如...
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1648. 基于试卷素材谈高中生英语写作能力的培养策略刊名： 英语教师发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 阐述积累试卷素材的意义和途径，结合一堂英语公开课，从素材内容分析、教学思路设计、教学步骤简述以及教学成果检测等四个方面详细阐述教师如何挖掘试卷中典型语篇的思想内涵及篇章结构，指导学生进行缩写...
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1649. 初中英语过程写作教学法探析刊名： 英语教师发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 以人教版《新目标英语》九年级Unit 2 I think that mooncakes are delicious写作教学为例，分析初中英语过程写作教学法的必要性和理论依据。探析如何在初中英...
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1650. 例谈初中英语课堂生成性课程资源的演化策略刊名： 英语教师发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 课堂是一个复杂多变的动态过程，合理开发、积极利用和有效管理各种课程资源是提高教学质量的重要基础。立足初中英语教学课堂突发的问题，利用改事故为故事、变问题为提问、转随意为规则、化尴尬为自然等演...
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1651. 初中英语课堂沉默现象分析及对策探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 以浙江省某中学的学生为研究对象，通过课堂观察、问卷调查和个人访谈三种途径对初中英语课堂沉默现象进行调查，并对调查结果进行总结。针对问卷调查的结果分别从课堂环境、学生心理发展、教师提问和评价以...
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1652. 初中英语合作学习存在的问题与对策研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 以仁爱版英语九年级上册Unit 4 Topic 3 Section C的教学设计为例，探析当前初中英语合作学习存在小组合作形式化、分组不合理及学生英语水平参差不齐等问题，从三个方面提出初中英...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 阐述核心素养的国际背景与现实意义以及语言教学的文化特性，从英语教学的文化性出发，深入挖掘英语教科书中的文化元素和人文性，分析文化内容在英语教材中的三种呈现方式。以人教版《新目标英语》七年级上...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年15期页码:摘要：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年15期页码:摘要：
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1656. 2016全国高考考纲样题写作部分教学设计刊名： 英语教师发表期刊： 2016年15期页码:摘要：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年15期页码:摘要：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年15期页码:摘要：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年15期页码:摘要：
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1660. 信息技术与高中英语读写教学的有效结合刊名： 英语教师发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 分析“学困生”在英语写作时存在畏难情绪严重、整体意识缺乏、拼写错误、语法错误、用词不当等问题，以一堂读写结合公开课为例，探讨在英语基础教学相对薄弱的学校中，将信息技术与高中英语读写教学有效结...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 结合具体的教学实例，探讨电子书包在英语阅读教学中的应用，认为电子书包很好地融合了现代教学方式和传统教学方法，有助于教师提升教学理念、改进教学方法，提高教学效果，追求高效课堂，促进英语教学改革...
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1662. 互联网背景下高中英语写作教学探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 通过对高中学生英语写作现状的观察，总结传统写作教学的不足。分析自动作文评改系统的特点及其优势和不足，以及自动作文评改系统与传统写作教学的互补性。结合具体的作文教学案例，分析作文自动评改环节及...
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1663. 智能评改系统辅助高中英语写作教学的实验与探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 分析当前高中英语写作教学现状及研发一种可以辅助教师处理学生习作的智能评改系统的必要性。以学生的作文样本为研究语料，以问卷调查、作文样本和经验报告为研究手段，探析智能评改系统对提高高中学生英语...
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1664. 大数据时代下高中英语写作教学改革刍议刊名： 英语教师发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 通过观察发现高中英语写作教学存在有效产出不足、师生之间缺乏互动、个性化教学理念难以贯彻等问题。分析大数据时代为高中英语写作教学带来的诸多变化，探究在大数据时代下推动高中英语写作教学的策略和途...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 结合一堂高三英语语法复习课，以非谓语在语境中的应用教学为例，探究如何将信息技术应用于高三英语语法教学，以调动学生的主体性，提高他们的语法学习兴趣和课堂参与度，提升课堂容量和课堂教学效果。
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 以吉安市为例，分析江西省2016年中考英语试卷的各种题型，阐述以课程标准为导向的中考英语评价形式和特点。针对中考试卷反映出的学生两极分化严重、缺乏良好学习习惯和主观能动性不足等问题，提出教师...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 阐述信息化教学设计的概念及其应遵循的原则。以How to Write a Cover Letter教学单元为例，探讨如何在高职院校商务英语写作课程教学中实施信息化教学设计，创新高职英语课堂教...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 分析语音学习的意义和作用，以及初中英语教学中存在的对语音教学的错误解读现象。针对新课标对语音教学的要求，对Go for it！教材进行诊断性解读和分析，并根据新课标的相应要求，结合课本附录的...
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1669. 文化差异对法律英语翻译造成的影响刍议刊名： 英语教师发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 从狭义和广义两个方面阐述法律文化的概念，从汉语、拉丁语、古英语和法语四种语言出发，分析法律语言的不同特点，从法律制度差异、法律体系差异和司法制度差异三个方面深入探讨文化差异对法律英语翻译的影...
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1670. 例谈英文诗歌标题的汉译刊名： 英语教师发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 以短诗Slowly为例，探索翻译诗歌标题时准确性和艺术性并重的方法。概括英文诗歌标题汉译的三大要素，并分别例举翻译时准确理解、点明主旨、符合文体的重要性及必要性。认为不可把诗歌标题的翻译看作...
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1671. 《走遍美国》教程中疑问句的语用功能研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 以间接言语行为理论为指导，简述疑问句的基本概念和类型，探析《走遍美国》教程中疑问句的礼貌、情感、态度、建议、陈述、提示暗示、移情等七个语用功能。分析疑问句语用功能的意义可推导性、强化或弱化语...
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1672. 教育信息化发展中混合式教学的探索刊名： 英语教师发表期刊： 2016年16期页码:摘要：
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1673. 新的考试和招生政策背景下初中英语教学刍议刊名： 英语教师发表期刊： 2016年16期页码:摘要： 对北京师范大学出版社出版的初中英语教材、教参及义务教育《英语课程标准》（2011年版）、2016年北京市连续新出台的考试、招生、综合素质评价等政策文件进行综合分析，结合北京市延庆区2016年...
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1674. 基于英文小说提升学生阅读能力和语言水平的探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年16期页码:摘要： 选取高一两个班级的学生为研究对象，探究英文小说是否能提升学生的阅读能力和语言水平。经过为期三个月的实验，通过课堂观察、访谈、问卷调查、测试等方式收集数据，并及时对阅读资源和阅读策略做出调整，...
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1675. 关于初中学生英语写作现状的调查与反思刊名： 英语教师发表期刊： 2016年16期页码:摘要： 在安徽省合肥市市级教研课题“初中英语阶梯性写作实践研究”的引领下，调查初中学生的写作现状。通过实验前测和实验后测的数据统计，分析学生的写作现状、对写作批改的态度以及批改后的做法，反思当前的作...
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1676. 英语演讲教学与大学生创新思维能力培养刊名： 英语教师发表期刊： 2016年16期页码:摘要： 阐述创新思维的内涵和特征，分析英语演讲教学与创新思维能力培养的关系，提出在英语演讲课堂教学中提升学生创新思维能力的途径和方法，即创设动态、真实的交际语境，优化课堂设计，积极的师生、生生评价，...
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1677. 英语专业师范生教学能力培养探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年16期页码:摘要： 分析英语专业师范生教学能力的研究现状以及《中小学和幼儿园教师资格考试标准》中教学设计、教学实践、教学评价三个方面对教师教学能力的要求，选取浙江师范大学英语专业（师范）2014级本科145班和...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年16期页码:摘要： 阐述中原经济区商务英语专业面临的机遇和挑战，重点分析民办高校商务英语专业课程设置是否合理。选取郑州工商学院商务英语专业58名大四学生为调查对象，就课程设置、课程结构、课程内容、总体满意度以及...
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1679. 蒙古族英语专业学生听力元认知策略训练研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年16期页码:摘要： 概述元认知策略的定义和实施步骤，从民族文化的影响、教学模式和学校课时安排三个方面分析影响蒙古族英语专业学生听力元认知策略训练的因素，结合蒙古族英语专业听力教学实例，分析元认知策略训练的实施步...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年16期页码:摘要： 英语写作是一项产出性活动，是学生英语运用能力的综合体现。分析人教版高中英语教材内容和Using Language部分读写结合的必要性，充分利用教材中Using Language部分的阅读材料...
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1681. 民办高校英语课堂教学现状分析及对策探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年16期页码:摘要： 对民办高校的英语课堂教学现状进行分析和研究，认为在民办高校中，学生的英语基础普遍偏弱，缺乏先进的教学设备，分层教学在实施过程中存在困难。基于民办高校英语教学现状，提出改善民办高校英语课堂教学...
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1682. 浅谈人教版新课标高中英语教材再处理策略刊名： 英语教师发表期刊： 2016年16期页码:摘要： 分析人教版新课标高中英语教材的编制体例、优点及其局限性，以桐庐富春高级中学高一学生为调查对象，对人教版新课标高中英语教材的满意度和学生需求进行问卷调查。调查结果显示，虽然人教版新课标高中英语...
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1683. 支架教学在高中英语小组活动中的运用刊名： 英语教师发表期刊： 2016年16期页码:摘要： 从支架式教学策略理论分析入手，结合教学实践，以模拟角色扮演、抛锚式教学和图式阅读三个教学案例为基础，深入探讨支架教学策略在锻炼学生能力、加强语言输出、提高教学效率等方面起到的巨大作用。同时指...
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1684. 浅谈在诵读英文经典中提升学生人文素养的策略刊名： 英语教师发表期刊： 2016年16期页码:摘要： 结合《普通高中英语课程标准》和英语工具性的特点，提出在高中阶段通过诵读英文经典对培养学生人文素养的重要性。从充分利用教材，挖掘人文素养材料；课堂内外相结合，注重人文素养的渗透；选择适合学生的...
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1685. 开放式教学在初中英语教学中的应用初探刊名： 英语教师发表期刊： 2016年16期页码:摘要： 从开放式教学的起源入手，详细探讨开放式教学的基本特征及其实施背景。结合教学实例，从营造融洽的课堂教学氛围、创造性地使用教材、进行探究式教学等三方面分析了开放式教学在初中英语教学当中的应用策略...
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1686. 初中英语教学中的人文素养培养策略刊名： 英语教师发表期刊： 2016年16期页码:摘要： 简述人文素养在初中英语教学中的重要性，提出在初中英语课堂教学中教师应通过准确把握教材包含的人文精神内涵、丰富课堂教学形式等方式渗透人文精神；通过创设教学情境和语言沟通情境等方式激发学生学习人...
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1687. 中学英语大班教学中的问题及对策分析刊名： 英语教师发表期刊： 2016年16期页码:摘要： 阐述大班教学的定义及研究大班教学的意义，分析大班教学不利于对学生因材施教和学生语言习得、课堂纪律难以保证以及课堂活动实效性不强等弊端，针对英语大班教学所存在的问题，提出相应的解决策略。
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1688. 农村初中英语词汇教学的有效策略探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年16期页码:摘要： 分析农村初中英语词汇教学存在难度增加、讲解较为局限以及考查词汇的方式单一等问题，从教师应重点教学“四会”词汇、巧妙地呈现词汇、进行分层教学等三个方面提出农村初中英语词汇教学的策略。在此基础上...
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1689. 浅谈初中英语课堂的激趣导入刊名： 英语教师发表期刊： 2016年16期页码:摘要： 分析新课程背景下教师在进行课堂导入时存在的误区。根据教学实际，阐述课堂导入应遵循的原则。结合教学实践中的导入案例，列举实物导入法、情境导入法、谈话导入法、游戏导入法、插图导入法、肢体语言导入...
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1690. 打破农村初中英语课堂沉默现象策略探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年16期页码:摘要： 概述农村初中英语课堂沉默的三种表现形式，分析该现象出现的原因。阐述打破课堂沉默现象的理论依据，结合具体教学案例，从创设教学情境，活用教材；使学生从内隐式思考转变为外显性行动；多元互动评价与争...
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1691. 浅谈农村中学英语“学困生”的转化策略刊名： 英语教师发表期刊： 2016年16期页码:摘要： 从教师和学生两个方面分析农村中学英语“学困生”的成因，并结合教学实例阐释转化农村中学英语“学困生”的有效教学策略，即实施课堂观察，及时调整教学方法；降低学习起点，合理整合教学资源；优化教学过...
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1692. Family Life话题阅读课教学设计刊名： 英语教师发表期刊： 2016年16期页码:摘要：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年16期页码:摘要：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年16期页码:摘要：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年16期页码:摘要：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年16期页码:摘要： 分析课堂问题设计中存在的不足，提出课堂问题设计应遵循读前预测性、读中渐进性和读后开放性原则。并结合一堂市级公开课分析在阅读教学的三个阶段（即pre-reading阶段、while-readi...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年16期页码:摘要： 根据参考译文批评法的相关理论，以一堂汉英翻译课为例，从课前活动、课中、课后小结三个方面分析所选教学资料的译文合理与否，并通过班级讨论、查阅工具书、教师指导等方式对译文进行修正。在此基础上，指...
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1698. 大学英语课堂教学的多模态模式研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年16期页码:摘要： 阐述多模态话语分析的理论基础，以大学英语为例，分析真实课堂教学中的多模态使用情况，探讨多模态教学中存在的问题。研究表明，多模态模式能否得到合理利用，会极大地影响课堂教学质量的高低，同时，多模...
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1699. 反思策略促进学生英语学习发展的探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年16期页码:摘要： 阐述运用反思策略促进学生英语学习发展的理论依据，从学生的主体性出发，分析反思性教学对学生学习成长的积极作用，提出学生在英语学习发展中的探索目标，包括促使学生学习习惯和行为的变化、学习方法的创...
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1700. 浅谈信息沟在基础英语教学中的运用刊名： 英语教师发表期刊： 2016年16期页码:摘要： 信息沟是交际双方进行语言交流的原动力，是交际法英语教学的核心部分。为了让英语课堂真正生动起来，引导学生进行真正意义上的语言交流，教师需要在教学中积极运用“信息沟”。从信息沟的概念入手，阐述其...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年16期页码:摘要： 阐述教材插图的概念及其在初中英语教学中运用的现状，分析教材插图在教学中的重要意义，以人教版七年级教材的具体教学为例，围绕以图助听、以图促说、以图导读、以图练写等四个方面探索有效运用课本插图的...
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1702. 新课程背景下的高中英语听力教学探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年16期页码:摘要： 阐述新课程背景下高中英语听力教学的要求，指出高中英语听力要求逐步提高的趋势，分析在高中英语听力教学中存在教师随意压缩听力课堂训练时间、按部就班完成教材中的练习、单一地训练学生的听力技能等三个...
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1703. 基于活动建构的初中英语听说课教学活动设计研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年16期页码:摘要： 简述活动建构教学论的基本主张及基本程序，采用案例分析法从活动建构教学论的基本程序入手，探讨在初中英语听说课活动设计中如何通过构建动场、自主学习、交流探究、综合建模进行听说教学，以激发学生学习...
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1704. 基于学科核心素养的高中英语阅读教学刊名： 英语教师发表期刊： 2016年16期页码:摘要： 以人教版选修八Unit 3 Inventors and inventions的一堂阅读课的设计为例，谈基于学科核心素养的高中英语阅读教学中学生思维品质的培养。认为在阅读教学中，教师应在导入、...
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1705. 探究模式在英语报刊阅读选修课教学中的实践探索刊名： 英语教师发表期刊： 2016年16期页码:摘要： 从当前高中英语报刊阅读选修课教学的现状着手，分析探究教学模式有效性的依据，即符合《普通高中英语课程标准》阅读教学的理念，合乎学生学习过程的认知规律。结合教学实例，剖析在英语报刊阅读选修课教学...
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1706. 如何在“互联网+”教育时代打造新型师生关系刊名： 英语教师发表期刊： 2016年16期页码:摘要： 从初中毕业班英语教学实践出发，阐述运用“互联网+”先进的网络资源，让教师成为学生的知心朋友，引导学生积极主动地参与教学活动，让学生感受到教师的爱无处不在，从而拉近师生之间的距离，创造平等和谐...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年16期页码:摘要： 在分析读后词汇教学活动现状的基础上，提出读后活动的概念，结合《新目标英语》（Go for it！）九年级教材，通过开展从阅读到说、从阅读到写等读后实践活动，探讨巩固和运用初中英语阅读词汇的有...
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1708. 中国教育学会外语教学专业委员会“十三五”规划课题刊名： 英语教师发表期刊： 2016年16期页码:摘要：
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1709. 中国教育学会外语教学专业委员会“十三五”规划课题刊名： 英语教师发表期刊： 2016年16期页码:摘要：
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1710. 英语教学与教育信息化刊名： 英语教师发表期刊： 2016年17期页码:摘要：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 分析国内外专家所提出的关于大学生学习适应性的问题，针对互联网环境下大学新生英语自主学习适应性问题进行问卷调查和访谈，通过对问卷调查和访谈结果的分析，探究教师有效的干预方法。教学实践结果表明：...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 研究对比“持续默读（Sustained Silent Reading）”和“应试阅读（Test-oriented Reading）”在提升高中生英语阅读素养（阅读能力与阅读品格）方面的成效。...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 以广东省某中学两个高二理科平行班的60名学生为对象，研究课堂听写练习对中学生英语写作技能的影响。研究结果表明，课堂听写练习对提高中学生英语写作能力有一定的促进作用，能强化学生的英语写作技能和...
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1714. 中式英语中母语负迁移现象研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 鉴于以汉语为母语的学习者在学习英语时常常受到母语干扰，从语用负迁移和中介语等理论角度探讨中式英语的本质特点及其形成的内在原因。分析中式英语与母语在语音、语汇、语法等方面的关联，探究减少语用失...
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1715. 支架理论视域下高中英语句子教学行动研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 从最近发展区与支架式教学理论入手，研究英语句子教学。句子是所有语法现象的最小语言载体，是知识、技能、思维的支架。通过行动研究，探索在初高中衔接阶段（高一年级）开展句子教学活动的必要性，如何分...
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1716. 英语阅读课有效教学设计实践探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 为探究高中英语阅读课有效教学设计，以山东省高职高专统编通用英语教材《新时代大学英语3》中的Life Is All About Choices为教学研究对象，分析同一位教师对同一教学内容的三次...
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1717. 高中快乐英语阅读活动课的实践与探索刊名： 英语教师发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 针对目前高中学生阅读量偏少，课外阅读文章来源单一，学生缺乏阅读兴趣等现象，对一堂英语阅读活动课进行剖析。探究教师如何依据单元话题内容指导学生通过上网等方式自主选择感兴趣的阅读材料，以扩大词汇...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 基于中国学习者英语口语语料库和英国国家语料库，探讨中国英语学习者和英语本族语者对英语口语中因果类话语标记语的使用情况。研究结果显示，中国英语学习者和英语本族语者在口语中使用因果类话语标记语的...
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1719. 基于协同合作项目的研究报告刊名： 英语教师发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 以校校之间的协同合作项目为基础，分别从大学英语专业学生的教学实践活动和小学生阅读能力培养策略两个方面分析该合作项目的重要意义。指出大学英语专业学生可通过编写英语阅读材料、组织英语活动以及英语...
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1720. 对分课堂：提高大学英语课堂教学效果的新举措刊名： 英语教师发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 为提高大学课堂教学效果，复旦大学心理系博导张学新教授提出了一种新的课堂教学模式———对分课堂。对分课堂将课堂时间的一半分配给教师讲授，另一半分配给学生讨论，把教学流程分为课堂讲授（Prese...
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1721. 高职英语教学中学生自主学习能力的培养探析刊名： 英语教师发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 阐述何为自主学习能力，分析高职英语教学中培养学生自主学习能力的现状，并从学习动机、学习目标、师生关系三个方面分析影响高职学生英语自主学习能力的因素。基于此，有针对性地从激发学生的学习动机、明...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 以两年制自考大专生的大学英语教育为切入点，阐述高校两年制专科大学英语教育的主体现状和客观问题。从学习主体、传授主体、英语教材和考核方式四个方面分析现存问题与针对性的解决策略。认为要提升两年制...
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1723. 浅谈高中英语作业管理策略刊名： 英语教师发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 阐述作业管理的概念以及群体动力理论在高中英语作业管理中的运用，通过对珲春市第一高级中学教师和学生的问卷调查，分析问卷结果得出，目前高中英语作业管理中存在形式单一、内容枯燥、随意性较强、评价形...
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1724. 初中生英语阅读技能培养探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 针对初中英语阅读教学中存在的问题，选取安徽省合肥市第六十三中学八年级5班、6班学生为研究对象，调查、分析阅读策略的使用情况，并提出培养初中生英语阅读技能的策略，即帮助学生选择合适的阅读材料，...
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1725. 基于CBI主题教学的教学活动设计刊名： 英语教师发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 立足CBI主题教学模式，探讨该教学理念在大学英语教学活动中的具体运用。以CBI主题教学的基本含义与特点作为切入点，分析在大学英语教学工作中CBI主题教学活动的设计路径，实现建立在CBI主题教...
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1726. 小学英语互动式教学探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 阐述互动式教学的概念和实施互动式教学的必要性，分析小学生的心理特征和当前小学英语教学在课堂互动方面存在的问题。针对所存在的问题，结合具体的教学实例，提出实施互动式教学的有效策略。认为互动式教...
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1727. 真实链式情境的高中英语语法教学案例研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 举例分析高中英语语法教学中采用真实链式情境的必要性和优势，认为将真实链式情境应用于高中英语语法教学能增强学生的“代入感”，能实现英语作为语言工具的应用性。就高中英语语法教学中应用真实链式情境...
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1728. 汉语零话句中的语用充实现象及其影响因素分析刊名： 英语教师发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 基于关联理论分析汉语零话句中的语用充实现象，并探讨Jaszczolt的信息来源模式中的五类信息在语用充实过程中的作用。研究表明，语用充实是理解一些零话句必不可少的过程，存储在人脑中的信息和从...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 运用框架语义理论对比研究“bitter”和“苦”，发现二者之间存在大同小异的关系。认为二者拥有味觉、视觉、心理感知和经历四种共同的语义框架。疾病框架和宗教框架是汉语“苦”所特有的，且通过心理...
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1730. 从生态翻译角度看华语电影字幕对于中国元素的表达刊名： 英语教师发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 从生态翻译角度，以“多维度的选择性适应和适应性选择”为原则，结合《西游·降魔篇》《非诚勿扰2》部分台词翻译实例，从语言维、文化维、交际维三个方面对华语电影字幕中的中国传统文化元素的英译进行对...
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1731. 奥巴马政治演讲修辞策略探析刊名： 英语教师发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 奥巴马在竞选过程中以及任期内发表了许多精彩的演讲，而丰富的修辞是其演讲的一大特点。阐述修辞学的相关理论及其应用。分析奥巴马政治演讲中涉及的语义修辞、句法修辞、语音修辞等，展现修辞的运用在演讲...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 以人教版模块五第四单元Making the News中My First Work Assignment一文的阅读教学为例，展示以读促写阅读教学模式的具体实施策略。用课堂教学实践论证在培养学生...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 师生相互评价是近年来大学英语教学研究的热点之一。从相关性评价的角度，建立教师与学生相互评价的动态博弈模型，分析博弈均衡解并探讨相关参数变化对均衡解的影响，为提高大学英语教学效果寻找适合调控方...
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1734. 浅谈如何利用翼课网创新初中英语教学刊名： 英语教师发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 从课堂教学方式的改变、教学关系的改善以及学生学习兴趣的激发三个方面分析智能化同步教学平台“翼课网”对创新初中英语教学的意义，分别从布置课前预习作业、课堂教学、布置课后作业等环节具体阐述利用翼...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 分析传统初中英语作业中存在的问题，并从多样化布置作业、分层布置作业、即时批改、合理利用信息化平台资源以及限时作业等方面阐述利用翼课网智能化同步教学平台合理布置作业的策略。同时指出如何运用奖励...
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1736. 自主学习视角下商务英语教师角色探析刊名： 英语教师发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 从自主学习的相关研究理论入手，论证培养大学商务英语专业学生自主学习能力的重要性。简要介绍国内关于英语自主学习能力的研究现状，并对自主学习视角下大学商务英语教师的角色定位进行分析，认为教师应该...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 在简述需求分析的概念和范畴的基础上，以高三年级一个普通班级的一堂猜测词义课堂设计为例，探究如何结合学生需求分析来进行高三复习课的课堂设计，旨在提高教学有效性，使教学设计更好地适应学生个人发展...
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1738. 高中英语读写一体化教学探析刊名： 英语教师发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 以世界绘本经典作品The Apple Tree的教学为例，从聚焦文本语言积累，关注文本体裁结构、语言特色和写作方法以及延展文本话题内涵三个方面探究英语读写一体化教学。由字、词、句、段步步深入...
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1739. 高中英语课堂实效性提升的实践与探索刊名： 英语教师发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 基于课堂实效性的概念，探讨如何在高中英语课堂教学中提升课堂实效性。认为新课改背景下，应将提高英语课堂教学实效性作为工作目标。以牛津高中英语模块四第三单元Tomorrow’s world中No...
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1740. 高中英语阅读教学中的问题设计探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 分析目前高中英语阅读教学中问题设计的常见不良倾向、问题设计的理论依据和问题设计的新视角，结合具体的阅读教学实例，探究问题设计的思路，提高设问的有效性。从问题的类型、层次性、内在联系三个角度出...
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1741. 思维导图在初中英语阅读教学中的应用探析刊名： 英语教师发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 阐述将思维导图应用于英语阅读教学的可行性与必要性。从思维导图的概念、作用、应用于阅读教学的特点等内容着手，以人教版初中英语八年级下册第九单元Singap ore—A Place You Wi...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 以学生为主体是有效阅读课最根本的特点。分析提高学生主体地位的重要性和必要性，以及以学生为主体的阅读课的课堂特点。以人教版义务教育教科书Book 9 Unit 14 I remember me...
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1743. 小班化合作教学在英语课堂中的实践探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 阐述小班化合作教学应用于英语课堂的必要性，并分析小班化合作教学在英语课堂中的应用现状及其实践途径。认为要保证小班化合作教学的效果，必须以启发、引导奠定小组合作教学的基础；以科学建组确保小组合...
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1744. 任务型教学法在初中英语写作教学中的应用探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 阐述任务型教学的基本理论，分析初中英语写作教学的现状及其成因。从新课标要求与任务型教学写作的特点出发，研究任务型教学与初中英语写作教学的有效结合。以《新目标英语》八年级下册Unit 8 Se...
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1745. 引用文献格式样例刊名： 英语教师发表期刊： 2016年17期页码:摘要：
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1746. 中国教育学会外语教学专业委员会“十三五”规划课题刊名： 英语教师发表期刊： 2016年17期页码:摘要：
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1747. 中国教育学会外语教学专业委员会“十三五”规划课题刊名： 英语教师发表期刊： 2016年17期页码:摘要：
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1748. 征稿启事刊名： 英语教师发表期刊： 2016年17期页码:摘要：
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1749. 功能翻译理论视角下软新闻的汉译英探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年18期页码:摘要： 简述软新闻的定义及在现代社会的蓬勃发展与影响，以功能翻译理论为指导，深入分析我国当前软新闻汉译英存在的问题。提出在软新闻汉译英的过程中关注文化差异、适当地改写或删减是较为有效的翻译策略，可用...
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1750. 新建地方本科院校英语专业转型发展研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年18期页码:摘要： 围绕新建地方本科院校英语专业是否需要转型、哪些需要转型、应该怎样转型的主题，探讨新建地方本科院校英语专业转型的问题。针对新建地方本科院校英语专业存在的专业设置定位不适应市场需求、课程设置不适...
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1751. 人本教育理念指导下的本科英语专业课程建设改革刊名： 英语教师发表期刊： 2016年18期页码:摘要： 阐述人本主义学习理论的概念，分析本科英语专业教学现状。从低年级教学中浪漫阶段的补充、“合约”制度的建立以及新媒体辅助三个方面探索英语专业课程改革的思路。认为浪漫阶段、精确阶段和综合运用阶段组...
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1752. 英文影视片段在高中英语课堂教学中的应用探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年18期页码:摘要： 分析英文影视片段应用于英语课堂教学的优势，通过三个教学实践案例探究英文影视片段在高中英语课堂导入、词汇教学以及听说训练教学中的运用。认为英文影视片段的应用有利于激发学生的英语学习兴趣、培养学...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年18期页码:摘要： 从体验式外语教学的方法以及对学习者自主性的培养两个方面探讨体验式外语教学的特点，分析传统的终结性评价的局限性，提出在体验式外语教学理念下构建外语教学多元评价体系，倡导形成性评价和终结性评价相...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年18期页码:摘要： 为考证校本选修课程《英美文化概况》对学生的文化意识的培养有何影响，以选修此课的高中生为调查对象，分别在课程开始前和结束后进行英语语言文化知识现状调查。通过对两次调查结果进行分析，得出结论：校...
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1755. 进城务工人员随迁子女英语写作现状调查研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年18期页码:摘要： 对福建省厦门市第三中学初中部属进城务工人员随迁子女的学生的英语写作现状进行问卷调查和访谈，结果显示，大多数进城务工人员随迁子女对英语写作缺乏兴趣与信心，没有养成良好的写作习惯，缺乏系统的写作...
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1756. 通过学案导学提高高中学生英语阅读能力的策略探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年18期页码:摘要： 阐述学案导学的提出背景，从理论、现实两个层面分析将学案导学应用于高中英语阅读教学的研究意义。概括导学案的特点，认为学案导学旨在培养学生的自主学习能力，提高学习效益。通过分发导学案、引导学生用...
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1757. 浅谈初中英语阅读课教学方法刊名： 英语教师发表期刊： 2016年18期页码:摘要： 分析历年中考、高考英语题型，指出阅读的重要性，认为阅读是英语课堂教学的重头戏，对中学英语教学起着至关重要的作用。结合具体的教学实例，从整体教学———表层整体理解阅读课文；分解并重———语言知...
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1758. 基于文本主线的初中英语读后拓展性活动设计刊名： 英语教师发表期刊： 2016年18期页码:摘要： 提出基于文本主线设计初中英语读后拓展性活动的问题，分析读后拓展性活动设计的原则。结合两个教学案例，分析读后拓展性活动设计中存在的问题，提出有效设计的原则及建议，从基于文本主线的角度探讨读后拓...
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1759. 基于话题的以读促写教学模式探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年18期页码:摘要： 针对学生缺乏写作动机和在写作中篇章意识和词汇运用能力不强的现状，提出引入以读促写教学模式。通过分析以读促写教学模式的理论依据，从教材话题入手，以整合各套教材的阅读篇章为依托，形成以分析相关话...
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1760. 读写结合在初中英语阅读教学中的运用刊名： 英语教师发表期刊： 2016年18期页码:摘要： 简述初中阅读教学的研究现状，提出读写结合是初中英语阅读教学的趋势。结合人教版（Go for it！）初中英语教材的特点分析在阅读教学的准备阶段、实施阶段和延伸阶段的具体阅读教学方法。选取人教...
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1761. 基于写作进行词汇检测刊名： 英语教师发表期刊： 2016年18期页码:摘要： 从检测的内容和形式、学生巩固词汇的方式以及检测的效果三个方面分析高中英语词汇检测现状。通过分析听写检测词汇教学所存在的诸多弊端，提出将词汇检测与写作相结合，围绕写作进行词汇检测，能够达到词汇...
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1762. 基于语篇的小学英语词汇教学模式探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年18期页码:摘要： 从小学英语词汇教学的现状出发，分析小学英语词汇教学存在的缺乏情景性、整体性和实践性的问题，以及语篇教学对小学英语词汇教学的启示；结合一堂英语教研课，探究基于语篇的小学英语词汇教学模式———利...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年18期页码:摘要： 以NSEFC教材必修五第五单元语法“省略（Ellipsis）”为载体，以单元话题First Aid为背景，分析教学内容和学生学习情况；根据课标七级要求，结合省略的语法特征，合理处理教学内容；...
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1764. 译林版初中英语7A Unit 6教学设计刊名： 英语教师发表期刊： 2016年18期页码:摘要：
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1765. 专家点评刊名： 英语教师发表期刊： 2016年18期页码:摘要：
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1766. Father's Love 视听说课教学设计刊名： 英语教师发表期刊： 2016年18期页码:摘要：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年18期页码:摘要：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年18期页码:摘要： 概述2014～2016年高考英语全国（II）卷中听力考试命题情况，统计其中wh-词的分布情况。以归纳统计的方式阐述对2014～2016年高考英语全国（II）卷听力试题中wh-设问题干的理解，...
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1769. 新课改下形成性评价在农村高中英语教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2016年18期页码:摘要： 针对农村高中学生英语基础薄弱、英语学习缺乏兴趣和动力、教师对学生评价缺乏过程性的教学现状，尝试通过制订加分制度、开展小组合作课堂模式以及运用形成性评价等方式，激励学生学习英语的兴趣，提高英语...
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1770. 翻译专业教师职业素养与发展刊名： 英语教师发表期刊： 2016年18期页码:摘要： 综述何刚强、韩子满、穆雷等学者关于翻译专业教师职业发展的观点，分析翻译专业教师的职业素养和能力构成，以及翻译专业教师职业化程度不足的原因，提出翻译专业教师职业发展的三个有效途径———创新翻译...
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1771. 小学英语教材研读策略探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年18期页码:摘要： 教材是教学的主要载体，教师在备课中的首要任务是读懂教材。分析研读教材的重要性，针对教师在备课时研读教材不仔细，课堂教学中重点偏离等现象提出备课过程中研读教材的策略，即读通、读厚、读薄和读透。...
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1772. 小学英语教师课堂用语探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年18期页码:摘要： 分析小学英语教师课堂用语存在的语音、语调不准确，语句使用不够规范，句子结构复杂等问题，探究教师课堂用语应遵循的原则，即可理解性原则、多样化原则、准确性原则，提出优化教师课堂用语的四个途径。认...
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1773. 翻转课堂教学模式在大学英语跨文化教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2016年18期页码:摘要： 针对大学英语教学中存在教师不重视教学语言背后的文化因素、学生不能有效掌握文化内涵以及缺乏培养跨文化交际能力机会的问题，在翻转课堂理论基础上，从教学内容、教学方法、组织方式和评价模式四个方面探...
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1774. 基于MOOC的大学英语翻转课堂教学策略分析刊名： 英语教师发表期刊： 2016年18期页码:摘要： 简要概括MOOC和翻转课堂的概念和特点，结合具体案例，从课前准备、课堂活动、总结评价、教学反思等四个方面探讨MOOC和翻转课堂的发展概况以及其在大学英语教学中的应用现状，提出教师应采取基于M...
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1775. 微课背景下高职学生自主学习探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年18期页码:摘要： 概括微课和自主学习模式的概念以及特点，分析微课背景下高职学生自主学习的重要意义，并从设计微课应明确教学目标、应用微课应完成教学任务以及评价微课应提高学生能力等三个方面探讨高职学生自主学习需要...
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1776. 高校外国文学教学改革的新思路刊名： 英语教师发表期刊： 2016年18期页码:摘要： 在分析高校外国文学教学现状的基础上阐述高校外国文学教学改革的必要性和教学改革的新方案和新思路。认为在教学实践过程中，高校文学教育者应积极引进全新的教学观念，创新教学方法，以学生为主体开展教学...
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1777. 优化课堂教学设计培养学生的核心素养刊名： 英语教师发表期刊： 2016年18期页码:摘要： 从语言能力、思维品质、文化品格和学习能力等四个方面概述核心素养的理论内涵，从英语教师确定教学目标、重视养成教育两个方面阐述学生核心素养的培养途径。结合新目标人教版七年级（上）Unit 2 T...
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1778. 正确把握讲练测的度，提高课堂教学的有效性刊名： 英语教师发表期刊： 2016年18期页码:摘要： 反思自己的教学行为，分析学生的心理特点和学习方法，阐明只有正确把握讲练测的度，才能真正提高课堂教学的有效性，激发学生自主学习的能力。对比分析后认为，精讲绝不是少讲、略讲，而是要讲透；多练也不...
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1779. 初中英语趣味教学的探索刊名： 英语教师发表期刊： 2016年18期页码:摘要： 概述初中阶段对学生学习英语的重要性，提出趣味教学有助于提高初中英语教学效率。从初中英语趣味教学应符合英语语言的规律、遵循学生的特点以及语言学习的一般规律入手，阐述初中英语趣味教学的先进理念。...
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1780. 小学英语综合板块的优化教学研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年18期页码:摘要： 分析译林版小学《英语》教材综合板块教学的现状，试图通过整合零散语境、再构文本、依托任务等途径追求紧密流畅、妙趣横生、事半功倍的课堂。通过多次观摩不同年级教师的执教过程，研究如何优化综合板块的...
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1781. 交互模式下的高中英语听力教学探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年18期页码:摘要： 分析听力教学的现状，结合交互模式下听力教学的理论依据，通过典型案例从创设情境，进行生生互动；基于素材，进行人文互动两个方面解读交互模式下的高中听力教学。并指出交互模式下教师需要选取适当的听力...
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1782. 例谈英语阅读教学活动设计的有效性刊名： 英语教师发表期刊： 2016年18期页码:摘要： 结合课堂教学实例，从读前优化活动设计，激发学生的阅读兴趣；读中设计有效的游戏活动，发展学生的思维能力，关注学生的学习体验；读后进行拓展话题写作活动，培养学生的综合语言运用能力和英语学科素养等...
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1783. 高中英语写作教学应凸显读者意识刊名： 英语教师发表期刊： 2016年18期页码:摘要： 简要分析读者意识的概念以及写作中“读者意识”缺失的现状，从读者意识的理论发展过程阐述读者意识的重要性。分析写作中读者意识缺失的原因以及拥有读者意识的优势，在此基础上，从立足于读者，感知读者意...
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1784. 高中英语“生活化”自主写作教学模式的实践与思考刊名： 英语教师发表期刊： 2016年18期页码:摘要： 通过对海南省海南中学高二部分优秀学生英语写作方面存在的问题进行分析，总结当前高中英语课堂写作教学效果不佳的原因。通过开展一项小范围的基于“生活化”与“自主学习”教学理念的写作训练，分析教学效...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年18期页码:摘要： 分析高中学生学习词汇过程中遇到的问题，阐述语境的定义及其意义，结合一堂词汇复习课，从导入、复习、练习三个环节设计教学过程，步步推进、层层深入，既强调在语境下对学生的词汇应用训练，强化其语境意...
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1786. 中英基本色彩词比较研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年18期页码:摘要： 根据美国人类学家和语言学家Berlin和Kay的观点，阐述基本色彩词需要满足的四个条件、基本色彩词的范畴及定义。对比分析中英基本色彩词在词汇、语言结构以及翻译与文化方面的异同，从黑、白、红、...
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1787. 引用文献格式样例刊名： 英语教师发表期刊： 2016年18期页码:摘要：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年18期页码:摘要：
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1789. 中国教育学会外语教学专业委员会“十三五”规划课题刊名： 英语教师发表期刊： 2016年18期页码:摘要：
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1790. 征稿启事刊名： 英语教师发表期刊： 2016年18期页码:摘要：
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1791. 基于微课的翻转课堂模式在大学英语教学中的应用探讨刊名： 英语教师发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 简述微课与翻转课堂的概念,从教学模式、课堂活动以及教师资源等方面分析大学英语教学所存在的问题,结合具体实践,从全面整合教学资源、充分利用翻转教学模式以及建立健全教学反馈体系等方面,重点探讨基...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 分别阐述开发内化创新教学模式和翻转课堂的基本涵义,探究在英语教学中应用两种模式的现实意义.比较分析开发内化创新教学模式和翻转课堂的异同点,从备课、布置学习任务、课堂检验、精讲提升和释疑创新五...
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1793. 英语专业学生思辨能力培养与《综合英语》教学探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 从思辨能力的概念入手,分析培养大学生思辨能力的重要性.对大学英语专业学生思辨能力的现状进行分析,基于《综合英语》的教学阐述培养学生思辨能力的方法与策略.认为在《综合英语》的教学中培养学生的思...
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1794. 大学英语教育中跨文化交际理念的渗透刊名： 英语教师发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 分析跨文化交际研究的现状,论述在英语教学中对学生进行跨文化交际理念渗透的必然性.认为在高校英语教学中,教师应当转变教学理念,从以往纯粹的语言教学过渡到跨文化语言教学,将基础知识的传授和跨文化...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 以浙江师范大学英语专业的“英美短篇小说选读”课程教学为例,阐述读后续写这种新兴的语言学习方法在教学中的具体应用.通过问卷调查和随机访谈验证读后续写法对于学生英语学习的促进作用.调查结果显示:...
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1796. 高中英语分组阅读教学探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 简要阐述高中英语分组阅读教学的意义,指出高中英语分组阅读应遵循同组异质原则、异组同质原则以及合作共赢原则.从阅读小组的分组方法和组内成员的分工进一步论述如何进行英语分组阅读,提出英语分组阅读...
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1797. 美国当代英语语料库的词汇学习研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 简要概括词汇在英语学习中的重要性以及词汇学习效率不高的现状,指出当代英语语料库为学习者学习英语提供了契机.从检索形式相近的词汇、对比分析词汇的用法、熟悉词汇使用的语境三个方面阐述利用该语料库...
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1798. 英语写作教学中词块的产出性训练研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 针对英语写作教学中存在的问题,结合词块和词块教学法的定义与特征,认为应在英语写作教学中进行词块教学.指出词块教学有利于学习者记忆、理解和产出语言内容.提出“词块的呈现—词块的内化—词块的输出...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 以北京某石油大学两名优秀英语教师为研究对象,采用个案研究的方法,探讨他们学科教学能力在课堂上的体现.通过课堂观察、访谈、问卷、教案等工具搜集资料,并通过质的研究方法对资料进行统计分析.结果表...
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1800. 初中生英语写作现状分析与策略探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 以安徽省合肥市第五十中学八年级和九年级的36个班1800多名学生中随机抽取的150名学生为受试对象,采用问卷调查的方式对初中生的英语写作现状进行调查,调查内容主要涉及学生对英语写作的态度、学...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年19期页码:摘要：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年19期页码:摘要：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年19期页码:摘要：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 英语阅读教学既要注重语言学习又要兼顾思想品德教育.结合山东省高中英语德育优秀课例展评活动,从合理精选文本素材、巧妙设计阅读文本、小组合作讨论、精心设计课堂活动等四个方面探究如何将德育有效渗透...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 从高中英语教学的现实基础和英语学科核心素养两个维度分析高中英语阅读教学中情感与德育渗透的必要性.结合山东省2016年高中英语德育优秀课例展评活动,探索高中英语阅读教学中情感和德育结合的有效途...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 根据参加山东省2016年高中英语德育优秀课例展评活动的所见、所感,结合具体的德育教学课例,探讨教材文本、教学设计、教师素养等三个因素对德育渗透的影响,认为教师不仅要对学生进行知识技能的培养,...
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1807. 如何在英语阅读教学中有效渗透德育刊名： 英语教师发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 阐述在高中英语阅读教学中德育渗透的重要性,分析当前阅读教学中德育渗透存在德育脱离文本语境、德育缺乏策略、德育升华方式单一等问题,指出教师应充分挖掘文本的德育价值,利用信息技术在恰当环节凸显德...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 分析教育信息化技术在初中英语阅读教学中的应用流程和应用要点,结合“翼课网”在初中英语阅读教学中的应用实例,论述教育信息化技术对初中英语阅读教学带来的改变.利用互联网在线教学平台解决传统初中英...
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1809. 大数据对初中英语教学的影响——以翼课网数据为例刊名： 英语教师发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 信息的大量产生和快速流动使英语教学深受影响.以翼课网数据为例,阐述大数据对初中英语教学的影响.认为英语教学作为一种语言教学活动,要适应大数据时代的需要;教师要与时俱进,学习和领悟数据处理的重...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 论述英语听说教学和网络数字化平台结合的必要性,探究在线模式下的英语听说教学方式.通过对“翼课网”数字化平台的实际使用,并基于“翼课网”平台的数据分析学生的在线听说学习效果,为初中英语听说教学...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年19期页码:摘要：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 阐述思维导图的概念,分析将其运用于英语教学的优点;利用思维导图,结合人教版八年级上册Unit 2 Section B 3a的读写教学课,从阅读前、阅读中和阅读后三个环节探究在“以读促写”教学...
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1813. 有效培养高中生英语课外阅读习惯的策略刊名： 英语教师发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 分析高中生课外阅读现状,阐述高中生英语课外阅读习惯缺失的现象.提出培养学生非智力因素,增强课外阅读动机;制订课外阅读计划,强化课外阅读习惯;指导课外阅读方法,形成课外阅读策略;改革课外阅读评...
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1814. 初中英语课堂提问策略探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 阐述课堂提问的理论依据,分析课堂提问存在关联性不足、提问类型单一、等待时间过短和评估方式简单等问题,基于提问的有效性与策略性之间的关系,从课前计划、问题设计、提问方式和评估等四个方面探究课堂...
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1815. 初中英语“话题教学”模式的实施策略探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 对初中英语“话题教学”的概念进行界定,结合教学实例从课前整合话题、相关词汇构建、课上充分展示、小组互助分享、教师适当点拨、课下延伸拓展、多元化评价方式等七个方面阐述初中英语“话题教学”模式实...
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1816. 有效培养小学生英语阅读能力的策略刊名： 英语教师发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 总结当前小学英语阅读教学中存在的问题,分析造成这些问题的主要原因,结合具体的阅读教学案例,从创建阅读情景、组织阅读活动、给予差异性指导和应用第二课堂等四个方面探究有效培养小学生英语阅读能力的...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 介绍Phonics自然拼读法及其特点,分析小学英语词汇教学现状,结合具体的教学实例,探讨Phonics自然拼读法在pep小学英语教材词汇教学中的应用,以及Phonics自然拼读法对词汇教学的...
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1818. 广告语的语言特征及翻译策略研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 简要分析广告语翻译的含义以及研究广告语翻译的重要性,指出目前广告语翻译存在难以体现原广告语劝导消费的精髓、不能精准定位目标人群以及难以传达原广告语真实内涵等问题.阐述广告语翻译的语言特征,提...
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1819. 高中英语阅读教学探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 结合具体的阅读教学实例,分别从读前活动、读中活动、读后活动三个环节探究英语阅读教学,提出在这三个阶段的教学中应注意的问题.从文本解读、课堂问题设置、语言点处理三个方面详细阐述阅读教学过程,认...
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1820. 融概要写作于高中英语阅读教学的实践与思考刊名： 英语教师发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 经过一个多学期的概要写作行动研究,总结出融概要写作于阅读教学的“标题分析—主题句提炼—文本结构分析—概要写作”模式.阐述理论依据,以及概要写作和高中英语阅读教学的概念界定.以人教版高中英语M...
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1821. 初中英语“以读促写”教学模式的实践与反思刊名： 英语教师发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 通过分析学生习作,总结学生在英语写作中存在的主要问题,以阅读文本为载体,结合具体的阅读课教学实例,探究“以读促写”教学模式的有效运用,从帮助学生整体分析课文、增加课外阅读材料、读写结合以及背...
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1822. 互助合作在初中低年级英语课堂中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 针对目前学生课堂学习兴趣不高、课堂参与度低的现象,提出互助合作学习策略.从课前合作、课中合作和课后合作三个环节论述互助合作学习在初中低年级英语课堂中的具体应用,认为有效的互助合作能够活跃课堂...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 语法教学是英语教学中不可缺少的一个重要环节,以时态、语态复习教学为例,探讨在新课程理念指导下的三维语法教学法的运用,通过“在境中学、在表中学、在做中学、在用中学”等教学途径,帮助学生在情境中...
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1824. 巧用朗读提高英语课堂教学效率的实践探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 朗读能激发学生学习英语的兴趣,促进他们听、说、读、写能力的提高.结合教学实际,探究如何通过朗读激发学生学习英语的兴趣、激活学生的情趣、促进学生听力的发展和完善、让学生轻松掌握语法知识等.认为...
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1825. 佛经翻译与明末清初科技翻译比较研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 对比佛经翻译和明末清初的科技翻译,从翻译活动的延续时间、翻译主体、翻译内容及其选择标准、翻译方式、产生的翻译理论和产生的影响等六个角度分析两次翻译活动的不同之处,从社会需要的产物和“译语中心...
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1826. 浅析初中英语教师的职业倦怠现状与改善对策刊名： 英语教师发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 分析初中英语教师的职业倦怠现状,从环境、人际关系、工作压力三个方面分析初中英语教师产生职业倦怠的原因,提出改善初中英语教师职业倦怠心理的对策.认为为初中英语教师创建良好的工作环境、鼓励教师树...
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1827. 利用校本教材解决初升高衔接期“双差英语”的研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 针对初升高过渡期的“双差英语”问题提出科学使用自编校本教材的解决方案,扭转学生基础差、习惯差的现状.分析现有教材不适应学生的情况,从教材、教法及巩固措施方面提出突出形象记忆、突出信息技术与课...
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1828. 信息动态刊名： 英语教师发表期刊： 2016年19期页码:摘要：
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1829. 基于SPOC的地方高校英语课堂教学改革研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 从大学英语的教学现状入手，阐述地方高校英语教学改革的必要性。在小规模限制性在线课程（Small Private Online Courses，简称SPOC）的理论基础上，以调查研究的方式探讨...
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1830. 修正性反馈对高中生英语写作准确性影响的研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 选取武汉大学附属中学的高二年级的54名学生为研究对象，探讨书面修正性反馈能否提高高中生英语写作的准确性，并检验对于不同语言水平的学习者而言，何种反馈方式在提高语言准确性上更具成效。结果显示，...
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1831. 义务教育教科书初中《英语》（译林版）教材研究报告刊名： 英语教师发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 以课本板块为单位，从板块特色、内容优点对义务教育教科书初中《英语》（译林版）教材进行评析，认为新教材降低了难度，减缓了坡度，增大了信息输入量，发挥了原有的优点，克服了许多不足，是一套质量高、...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 概述课题研究的背景、指导思想、理论基础和研究内容，详细介绍应用智能化同步教学平台翼课网构建“三层一组一案四步”教与学模式的阶段研究活动、目标完成情况、阶段性研究成果，在此基础上指出课题研究中...
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1833. 如何提高高考英语语篇型语法填空题的教学效率刊名： 英语教师发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 分析2014～2016年全国高考英语课标卷（I卷和II卷）的命题特点，结合教学经验，归纳解题技巧。认为教师在平时的教学中树立基于语篇的教学观有助于学生解题能力的提高，从而提高语篇型语法填空题...
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1834. 浙江高考英语新题型读后续写的教学研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 解读浙江高考英语新题型读后续写的评分标准，分析高中生的读后续写在情节梳理与创设、文章基调与主题、词汇与语法等方面存在的具体问题。从合理设置与安排情节、准确把握文章基调和主题、合理运用符合语境...
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1835. 编者按刊名： 英语教师发表期刊： 2016年20期页码:摘要：
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1843. 高中英语教师专业发展调查与研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 对我国皖北地区一所示范高中不同专业发展阶段的高中英语教师进行调查，了解他们在教学改革、教学态度与能力以及教学实践方面的认识状况。研究发现：处于不同专业发展阶段的高中英语教师对教学改革的认识存...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 以广州市某区三年前入职的13名中学英语新手教师为研究对象，结合这13名教师所带的共1169名学生的学业成就，采用量性研究方法，对中学英语新手教师的学科教学知识（PCK）与学生学业成就之间的关...
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1845. 情感教育法在高中英语教学中的有效运用刊名： 英语教师发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 阐述情感教育法的概念，指出情感教育法应用于高中英语教学的重要性。从高中英语教师不能准确理解情感教育、忽视情感目标的重要性、缺乏情感教学能力等三个方面分析高中英语情感教学的现状。进一步探究情感...
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1846. 高中英语课堂提问策略研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 阐明提问可促进学生积极思考、提高学生的注意力、塑造学生自信，分析课堂提问存在的问题，总结有效提问应遵循的原则。结合相关的教学案例，探究课堂提问应采取的策略。认为有效的课堂提问可以启迪学生的思...
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1847. “合作学习”在高中英语教学中的应用探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 针对高中英语课堂教学“费时较多，收效较少”的现状，提出运用“小组合作学习”来优化课堂教学结构、提高教学成效。探讨合作学习的内涵、特点、作用、实施策略以及实施过程中的注意事项。认为在高中英语教...
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1848. 高中英语课堂合作学习的困境与应对策略刊名： 英语教师发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 概述合作学习在英语教学中的重要作用，指出影响合作学习的因素以及合作学习存在的困境及原因，认为学生的个体差异影响合作学习的效率，教师的素养影响合作学习的顺利进行，分组不合理影响学生学习能力的提...
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1849. 浅谈高中学生的语言逻辑思维培养策略刊名： 英语教师发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 结合高中学生所特有的逻辑思维特点，分析其在英语学习中存在的一系列问题。结合教学实践，从改变学生的学习观念，使其从接受学习转为探究学习、注重逻辑思维在英语教学中的渗透、完善形象思维以促进逻辑思...
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1850. 浅论新课标下的高中英语文化教学刊名： 英语教师发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 概述英语教学中文化教学的意义，对高中英语文化教学存在的问题进行分析，认为目前高中英语文化教学面临着来自应试教育的阻力，教师自身也缺乏文化底蕴。针对这些问题，提出教师应紧密结合教材所包含的文化...
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1851. 提升高职院校学生英语阅读自主学习能力的策略探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 概述高职院校英语阅读自主学习的现状，分析英语阅读自主学习的重要性，并从优化阅读材料分类、精炼实用性句型、阅读任务融入专业内容、考试目标激励、课内课外相结合等五个方面探究提升高职院校学生英语阅...
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1852. 基于“师生协同发展”的高中英语课外阅读教学策略刊名： 英语教师发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 综述何刚强、韩子满、穆雷等学者关于翻译专业教师职业发展的观点，分析翻译专业教师的职业素养和能力构成，以及翻译专业教师职业化程度不足的原因，提出翻译专业教师职业发展的三个有效途径———创新翻译...
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1853. 翻译美学视角下的服饰广告语翻译研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 从翻译美学的角度，深入分析我国服饰广告语翻译过程中存在“翻译繁冗复杂，缺乏针对性；翻译晦涩生硬，缺乏艺术性；翻译生搬硬套，缺乏创新性”等问题，在此基础上提出我国服饰广告语翻译应注意简洁美、意...
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1854. 浅谈新课程理念下初中英语作业布置刊名： 英语教师发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 当前初中英语作业在布置过程中忽视学生个性差异，缺乏针对性，作业的内容和形式已经不能与新课程理念相适应，结合教学实例重点阐述新课程理念下初中英语作业布置的有效策略。提出初中英语教师不应该拘泥于...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 结合两位公开课教师对一堂阅读课的不同处理方式，反思如何运用英语学科素养理论设计教学过程，从制订教学目标、课堂导入、课文处理方式、重难点处理以及细节处理等方面探究对学生学习能力、逻辑思维能力、...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 从现阶段网络资源的普及和《英语课程标准》对学生提出更高的学习要求两个方面分析初中英语网络教材开发的必要性。结合我国网络资源发展不平衡的现象和师生的不同特点，提出网络教材开发应重视科学性和多样...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 阐述初中英语课程目标对教学的重要作用，从纵向和横向两个方面分析初中英语课程目标结构，并提出教材是课程目标的表征的观点。以人教版《英语（新目标）》教材为例，选取江西省抚顺市两所初中学校的部分师...
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1858. 英语游戏教学研究述评刊名： 英语教师发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 采用文献分析法对近十年来国内外与英语游戏教学的相关文献进行研究，重点分析英语游戏教学的研究现状，并从英语教学中游戏的分类、英语游戏教学的原则和英语游戏教学的策略三个方面分析已有研究的局限性，...
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1859. 翻转课堂教学模式在高校英语教学中的应用研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 概述翻转课堂的概念和特点，分析在高校英语教学中应用翻转课堂教学模式的意义，以及应用翻转课堂教学模式的制约因素，如学生自主学习能力弱、教师教学模式转变不顺利、教学内容不合理等，提出应用翻转课堂...
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1860. 影响初高中英语教学有效衔接的因素与对策刊名： 英语教师发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 分析初高中阶段英语教学衔接存在的问题，认为环境的变化和学生的心理因素、初高中教材和教学要求的不同、初高中教学方法存在差异、学习方法的不同等是导致初高中英语衔接教学不尽如人意的主要因素。基于此...
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1861. 预测策略在高中英语听力教学中的应用探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 归纳听力策略教学中存在的问题，分析预测策略的理论基础，并结合具体的例子从答案、标题、主题句、背景知识、关键词、功能词等六个方面探讨预测法在高中英语听力教学中的具体应用，指出预测策略能有效提升...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 以人教版《英语（新目标）》八年级（上）教材为例，对现行的人教版《英语（新目标）》教材的基本结构进行分析，指出该教材在编排时都设置了单元标题句，进一步指出单元标题句在教材中的重要意义。通过阐述...
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1863. 初中英语课堂中如何实施“做中学，学中做”刊名： 英语教师发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 针对初中英语课堂教学普遍存在的问题，着重分析“做中学，学中做”给英语课堂带来的积极作用。探究“做中学，学中做”的应用策略，结合具体的教学实例论述“以文本话题为依托，创设语境；以课堂为阵地，创...
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1864. 小组合作学习模式在高中英语词汇教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 分析高中英语词汇教学存在词汇课程安排隐形真空化、语境不足、跨文化意识缺失和方法陈旧等问题；阐述合作学习的定义，结合教学实例分析高中英语词汇教学中应用小组合作学习模式的条件。从课前预习、课堂教...
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1865. 思维导图在初中英语写作教学中的应用探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 简要概括思维导图的内涵及主要特征，分析思维导图运用于初中英语写作教学的理论基础，分别从课堂词汇练习、组词造句、文本写作等三个方面探究思维导图运用于初中英语写作教学的具体策略。
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1866. 大学生英语口译能力培养策略初探刊名： 英语教师发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 分析英语口译教学的重要性，认为大学英语口译可分为同声传译和交替口译，并以交替口译为例，探究交替口译的运用。结合具体事例，分析大学生交替口译的运用现状。针对大学生的口译现状，从调整口译教学内容...
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1867. 引用文献格式样例刊名： 英语教师发表期刊： 2016年20期页码:摘要：
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1868. 中国教育学会外语教学专业委员会“十三五”规划课题刊名： 英语教师发表期刊： 2016年20期页码:摘要：
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1869. 中国教育学会外语教学专业委员会“十三五”规划课题刊名： 英语教师发表期刊： 2016年20期页码:摘要：
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1870. 征稿启事刊名： 英语教师发表期刊： 2016年20期页码:摘要：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 阐述主体性的内涵，以初中英语课堂为例，结合教学片断，探究英语课堂“假象主体”的表现———不经思考的回答、功利导向的发言竞争、不当的合作交往、自我对话的缺失，分析“假象主体”产生的原因，并提出...
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1872. 浅谈初中英语任务型教学中学生知情统一的发展刊名： 英语教师发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 概述知情统一的国内外研究现状，基于任务型教学的理论和框架对任务型教学中认知与情感的整合情况进行论证，指出任务型教学具有实践性、合作性、自主性、综合性和记忆性，符合学生知情统一的发展要求，有助...
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1873. 认知语言学视域下大学英语微课教学模式的构建与应用刊名： 英语教师发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 阐述认知语言学和微课的相关概念，从课前预习、课中学习和课后复习三个方面对大学英语微课教学模式的构建展开分析。从教学目标、教学资源及教学效果三个方面分析认知语言学视域下大学英语微课教学模式的特...
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1874. 大学英语教学与批判性思维培养研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 基于文献研究，从教学情境、教师作用、课堂活动、教学评估四个方面探讨如何有效地将大学英语教学和批判性思维培养有机结合起来，协助教师在大学英语教学实践中圆满地实现创新型人才培养目标。研究发现，“...
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1875. 多模态课堂话语的例示化原型研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 通过对Wittgenstein的有关“家族相似”等哲学思想的研究，认为其所谓的“原型”是高度抽象的。基于Halliday，J.R.Martin，Kok-sing Tang等学者有关例示化研究...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 选取西藏大学非英语专业大学二年级3个自然班级的102名藏族大学生为研究对象，采取定性和定量相结合的方式，以英语作文为文本，分析藏族大学生句法层面所存在的语言负迁移现象，以半结构访谈的形式进一...
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1877. 任务型教学法在英语泛读教学中的应用研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 阐述任务型教学法的理论、泛读课研究的现状，以及将任务型教学法应用于英语泛读教学的意义。选取实验班和对照班各33名学生为研究对象，通过调查问卷和阅读理解测试，探讨任务型教学法对学生学习动机和阅...
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1878. 外贸英语函电课程的项目式教学设计初探刊名： 英语教师发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 分析外贸英语函电课程的特点及其教学现状，探索在项目式教学法的指导下有效提升外贸英语函电课程教学效率的实践策略。认为将项目教学模式与外贸英语函电课程相结合，既能打破传统外贸英语函电撰写的授课模...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 以广西崇左市天等县把荷中学60名初中二年级学生为调查对象，通过问卷调查，对初中学生英语写作中的困难、错误类型、出错的频率、对待错误的态度、纠错情况等进行调查。收集学生习作，从中挑选出20篇有...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 阐述适切教研的必要性，分析农村初级中学英语教学的现状，以初中话题复习为例探索适切教研背景下的校本教研。认为学校应分三个等级对教师进行培训，夯实教师的教学理论，更新教师教学观念，同时从备课、教...
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1881. 浅析高中英语课堂教学改革刊名： 英语教师发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 分析当前高中英语教学中存在的问题，从更新教学理念、转变教学模式、开发课程资源、提高教师研究能力、培养学生学习策略和调整评价方式等六方面探讨教学改革的思路与策略。指出教师应关注学生的个性化发展...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 简述大学英语传统听力教学所面临的教学模式单一、教学方法陈旧等困境，分析听力教学改革策略的理论基础。以高职涉外护理专业为例，从创新教学模式、改变教学方式、拓展学习资源和营造学习氛围等四个方面探...
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1883. 新课改下构建初中英语高效课堂的策略探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 分析当前英语课堂教学存在的问题，阐明构建初中英语高效课堂的意义。针对教师碎片化处理知识、教学方式单一、教学内容设计存在缺陷、学生缺乏自主性，以及评价方式单一等问题，探讨基于新课改，转变教学方...
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1884. 英语课堂有效练习实践探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 简述课堂练习在提升教学成效、促进师生互动以及促进教学反馈等方面的作用，就课堂练习存在的问题进行分析。结合教学实例阐述设计课堂练习和呈现练习的有效策略。认为教师在设计练习时应保证练习的目的性和...
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1885. 初高中英语教学衔接探析刊名： 英语教师发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 分析在高中英语教学中，学生沿用初中学习英语的方法和教师不能有效衔接初高中英语教学的现状，从初高中英语教学存在的差异、学生因素、教师因素三个方面分析初高中英语教学衔接不佳的原因。针对初高中英语...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 具体阐述南京晓庄学院外国语学院在外语专业实践活动的课程化改革过程中探索出的“五法五式”实践教学模式的理念与“五法”“五式”的内涵，以及该模式的保障措施和实施的成效。认为“五法五式”外语专业实...
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1887. 二语习得理论在高校英语听力教学中的应用探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 简要介绍二语习得理论的概念，探究二语习得理论应用于英语听力教学的必要性。认为高校英语听力教学面临学生对英语听力学习的重要性认识不足、所选取的听力教材难易程度不当以及学生缺少良好的语言输出环境...
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1888. 浅谈网络环境下的大学英语口语教学刊名： 英语教师发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 针对目前网络环境下大学英语口语教学存在缺乏先进网络教学设备、缺乏完善的教学课程设置方案、缺乏健全的课外练习系统等三个方面的问题，结合网络环境下大学英语口语教学的焦点，提出课程设计与课堂教学的...
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1889. 提升初中生口语素养的有效途径探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 概述口语教学的现状和口语素养的理论基础，结合具体的教学实践探讨提升初中生口语素养的有效教学途径。指出口语教学要从强化意义模仿、构筑口语支架、创设问题情境、搭建展示平台等四个方面促进学生良好的...
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1890. 浅谈高中英语阅读教学中的课堂提问刊名： 英语教师发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 阐述在高中英语阅读教学中课堂提问的重要性。从缺乏核心主线、缺乏一定的思维含量、缺乏系统层次三个方面指出高中英语阅读教学课堂提问普遍存在的问题。结合课堂教学实例，提出课堂提问要能够维持主题性、...
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1891. 基于语料库的高职英语写作教学中图式建构应用研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 阐明语料库与图式的概念，以及基于语料库的高职英语写作教学中图式建构遵循的以学生为中心、注重课堂互动及动态培养学生等原则。探讨高职英语写作教学中图式建构应用的不足，从语言图式、内容图式、结构图...
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1892. 英汉典故翻译策略探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 简述典故的含义，对比分析英汉典故在功能、语义、设喻方式、传达价值观等方面存在的相似性、统一性以及在出处、文化内涵等方面的差异。举例探讨直译、意译、直译加注等翻译方法在典故翻译中的作用，指出译...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 分析人教版新课标高中英语教材在实际运用过程中的优势和不足，采用问卷调查的方式调查学生对该教材的满意度与实际需求。通过对调查结果的分析探究，提出在实际教学中应对部分内容进行适当的替换或删除，或...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年21期页码:摘要：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 阐述混合式英语教学的重要性和必要性，从英语学习趣味化、学生学习个性化、师生互动便捷化、学习界限无限化等四个方面论述智能化在线教学平台对混合式初中英语教学的意义。指出在初中英语教学中使用智能化...
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1903. 巧用微课构建小学英语高效课堂刊名： 英语教师发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 以观看和分析“英语微课的设计与应用”培训评选和征集的符合研究条件的微课为背景，分析现阶段小学英语微课存在的质量问题。结合广东省66个优秀微课课例，采取文献研究法和内容分析法，从学段、时长、授...
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1904. 以生为本，让初中英语课堂更高效刊名： 英语教师发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 阐述生本教育理念的发生、发展，强调其在平等轻松的课堂环境中培养学生自主学习的积极性，启发学生将被动接受知识化为自主汲取知识。从分组、分层、分工、分任务等四个方面叙述以生为本分层教学课堂模式的...
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1905. 初中英语教学中如何开展小组合作探究式学习刊名： 英语教师发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 阐述小组合作探究式学习的要素及应遵循的原则，从科学合理地分组、注重学生主体作用的发挥、融入与教学内容相适宜的合作学习情境三个方面分析小组合作探究式学习应注意的事项。以苏教版《牛津初中英语》七...
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1906. “做中学”在初中英语教学中的运用与实践刊名： 英语教师发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 通过分析“做中学”的理论以及特点，结合《英语课程标准》的要求以及“做中学”在英语教学中运用的重要意义，提出在英语教学中运用的理论依据。在此基础上，结合具体教学实践，进一步探讨“做中学”在英语...
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1907. 朗读让高中英语教学更高效刊名： 英语教师发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 阐明朗读可以促进学生听力的发展和口头表达能力的提高。提倡从课前介入、课中指导、课后引领等环节全程服务于学生的朗读。认为课前朗读可激发学生的朗读兴趣，课中朗读可燃烧学生的朗读激情，课后朗读可促...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年21期页码:摘要： “看”作为一种技能，对培养学生的知识识别、归类、筛选和评价有着重要意义。知识可视化工具是在阅读教学中培养和发展学生“看”的技能的有效工具。介绍两种知识可视化工具———文字云图和思维导图，并以...
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1909. 浅析小学生英语学习兴趣的培养和保持刊名： 英语教师发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 随着年级的升高，学习内容的加深与难度的增加，很多小学生对英语学习的兴趣渐渐变淡，甚至消失。鉴于此，结合实际教学经验，从多教技法、多创造运用英语的机会、多创造成功的可能、落实生本课堂、优化师生...
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1910. 引用文献格式样例刊名： 英语教师发表期刊： 2016年21期页码:摘要：
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1911. 中国教育学会外语教学专业委员会“十三五”规划课题刊名： 英语教师发表期刊： 2016年21期页码:摘要：
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1912. 中国教育学会外语教学专业委员会“十三五”规划课题刊名： 英语教师发表期刊： 2016年21期页码:摘要：
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1913. 征稿启事刊名： 英语教师发表期刊： 2016年21期页码:摘要：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 分析初高中衔接阶段英语词汇教学普遍存在的问题,探寻初高中衔接阶段英语词汇教学应遵循的理论依据.提出基于元认知理论的海量分层词汇教学法,并从初中词汇的适当衔接、高中单元词汇的分类指导、测试卷词...
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1915. 基于口译理论的中国口译教学研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 简述当代国内外的口译理论研究成果和中国口译教学的发展历程,针对当下口译教学中的不足,探讨中国口译教学的改进思路.指出口译教学存在功利性强、评判标准不统一、教材内容与实际需求脱节、教学理论不完...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 分析大学英语翻转课堂教学模式和批判性思维训练的特点,探究大学英语翻转课堂教学模式与批判性思维整合的可行性.从教学活动围绕开放式问题展开、开展丰富多样的群组活动以及多路径训练学生的批判性思维三...
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1917. 高中英语教学融入人文素养培养的实践探索刊名： 英语教师发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 选取两所学校三个年级的6个文科班和6个理科班的学生为调查对象,就高中英语教学中人文素养培养现状进行调查,调查数据表明,大多数学生能够意识到人文素养培养的重要性以及自身人文素养有待提高的现状,...
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1918. 运用评价促进学生阅读能力发展的研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 选取河南省濮阳市高新技术开发区实验学校的两个自然班(对照班和研究班)的学生为研究对象,探讨评价对学生阅读能力发展的影响.以第一次测试的两个班的学生的阅读理解题型和完形填空题型的成绩为前测结果...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 针对目前高中英语教材阅读内容陈旧、脱离学生生活实际、不易激发学生阅读兴趣等现象,通过对一堂课外阅读活动课的剖析,探究教师如何依据教材话题内容指导学生从生活体验出发,借助网络平台自主选择与生活...
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1920. 应用型本科院校学生大学英语学习动机调查及启示刊名： 英语教师发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 以重庆市3所三本院校的192名学生为调查对象,采用问卷调查的方法,调查应用型本科院校学生大学英语学习动机.根据二语动机自我系统理论,英语学习动机主要分为理想二语自我、应该二语自我和二语学习体...
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1921. CBI在大学商务英语教学的应用研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 选取浙江金华职业技术学院商务专业两个班(每班分别为48人,共96名)的学生以及两名具有相同教学经历的商务英语教师为研究对象,对比内容依托式教学(content-based instructi...
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1922. 成果为本教学法在英语导游课程教学设计中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 概括成果为本教学法(Outcome Based Approach,简写为OBA)的定义,分析将其应用于教学中的作用.以OBA和ESP教学的课程设计理论为框架,以英语导游课程为例,阐述高职专业...
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1923. 原声音像资源让英语课堂教学有声有色刊名： 英语教师发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 结合教学实践,从原声音像资源对英语教学的四大促进作用,即直观性、真实性、文化性和拓展性来阐述在英语课堂教学中应用原声音像资源的方法与策略.认为原声音像资源在英语教学中的应用不仅能使英语课堂更...
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1924. 基于核心素养的高中英语听力教学策略刊名： 英语教师发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 分析语音和语速、词汇和词块、母语干扰、听力习惯、思维定势等多种制约中学生听力能力发展的因素,基于此,提出提高听力课堂教学有效性的策略.指出教师应重视语音、语调教学,上好视听课程,培养学生的语...
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1925. 基于"模联"活动的高中英语口语教学实践探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 对福建省三明市某中学288名高一年级学生进行调查,发现学生"想要提高英语口语水平"的强烈愿望与英语口语教学实际现状存在巨大落差.以英语兴趣小组的50名学生为研究对象,探究基于"模拟联合国"活...
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1926. 任务型教学法在高中英语阅读教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 阐述英语阅读教学的重要性,指出当前高中英语阅读教学中存在教学方法落后,阅读活动设计不合理,学生活动单一,学习兴趣较低等问题.以任务型教学法为依据,通过对课堂阅读教学实例的分析,探讨任务型教学...
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1927. 例谈高中英语词汇教学中的协同策略刊名： 英语教师发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 长期以来,高中英语词汇教学孤立化、碎片化甚至机械化的做法严重影响了学生综合语用能力的提升,基于此,探究情景化、语境化、系统化和趣味化的词汇教学协同策略.结合教学实例,阐述如何在高中英语日常教...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 阐述高中英语教学的重要性,指出教师必须从学生的英语语言技能、情感态度、学习策略、语言知识以及文化意识出发将听、说、读、写相结合进行综合语言运用课教学.结合高中英语综合语言运用课存在教学目标偏...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 分析初中英语语言知识教学中教学方式单一、主次不分、检测方法简单、教学效果不佳等问题,结合译林版《牛津初中英语》8A Unit 5Giant pandas阅读课教学,探究初中英语语言知识教学的...
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1930. 基于自我反思的高中生英语写作实证研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 从高中学生英语写作存在的问题着手,通过实例研究学生自我反思在写作中所起的作用,培养学生的反思意识和能力,使学生能够离开教师的指导进行独立写作.通过阶段性的研究,总结出有意识地培养学生自我反思...
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1931. 例析初中英语复习课中的语境创设刊名： 英语教师发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 针对初中英语复习课语境缺失导致的复习课枯燥、复习效果事倍功半的现象,结合具体案例,分析初中英语复习课语境创设的五种途径,即引入时尚元素、结合时事新闻、设计故事情节、述说个人经历、重温单元话题...
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1932. 初中英语分层布置作业有效性的实证研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 阐述分层布置作业的概念,分析分层布置作业的研究背景.以八年级学生为研究对象,以英语分层布置作业理论为基础,研究英语分层布置作业的方式、基本内容、基本原则并提供实证研究.结合外研版新标准英语八...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年22期页码:摘要：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年22期页码:摘要：
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1935. 微课在高职英语教学中的应用研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 简要介绍微课的概念及特点,分析高职英语教学中的常见问题,针对问题提出高职英语教学中微课的应用策略.指出教师教学应注重切合学生的特点和实际需求,创新应用微课教学模式,对微课的教学内容精益求精;...
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1936. 初中英语"翻转课堂"中"伪讨论"现象探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 通过对初中英语"翻转课堂"讨论的观察研究,分析初中英语翻转课堂中"伪讨论"的现象,发现英语课堂讨论中存在远离教学目标、讨论话题过难或过易、讨论欠缺深度、学生参与率不均衡、讨论缺少引导等五种形...
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1937. 浅析多媒体教学在初中英语互动式教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 分析多媒体技术应用于初中英语教学,在创设教学情境、营造课堂气氛、拓展学生的知识面等方面所具有的优势.阐述互动式教学的概念以及初中英语互动式教学的重要性.在此基础上,结合具体实例,提出将多媒体...
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1938. 如何在大学英语文学教学中提升学生的英语应用能力刊名： 英语教师发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 从大学英语文学教学与语言训练的关联性出发,对现阶段大学英语文学教学应遵循的系统性、交际性、关联性原则进行分析,并以此为基础,从课程内容的整合,教学模式的改革,以及多媒体、网络信息技术的应用等...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 就高中生学习英语缺乏明确的英语学习目标、没有养成良好的学习习惯等现状展开讨论,概述李阳疯狂英语激发高中生的学习兴趣的方法.认为李阳疯狂英语作为一种比较实用的英语学习方式,在一定程度上打破了传...
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1940. 初中英语个性化作业设计的有效性探微刊名： 英语教师发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 探究当前初中英语教学中作业设计的缺陷,分析个性化作业设计的特征及个性化作业的类型.结合教学实例探究层次化作业、实践性作业、合作型作业、趣味性作业以及反思类作业的布置策略.表明个性化作业设计旨...
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1941. 如何给学生营造英语阅读情境刊名： 英语教师发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 对多年的阅读教学实践进行反思,探索如何给学生营造适切的英语阅读情境.基于课内阅读和课外阅读,从阅读材料的选择、材料的整合、活动引领、教师陪读、创建阅读论坛等方面详细论述英语阅读情境的创设,以...
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1942. 高中英语阅读教学中学生思维能力的培养策略刊名： 英语教师发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 分析当前的英语阅读课堂存在的教学模式固化、文本理解浅表化、活动设置形式化等问题,以新概念英语第三册Lesson 24 A skeleton in the cupboard为例,探究高中英语阅...
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1943. 目的论视角下的英语翻译策略探讨刊名： 英语教师发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 概述目的论的定义,分析目的论视角下的英语翻译原则.认为传统的英语翻译主要是根据原文的结构来进行翻译,极为重视原文的词汇与句子,而翻译目的论视角下的英语翻译则能够很好地弥补传统英语翻译存在的不...
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1944. 非宾格动词的"be+en"现象探源刊名： 英语教师发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 简述英语非宾格动词的语义特征,对过度被动(overpassivization),即非宾格动词的"be+en"现象的成因进行综述.将近年来相关文献中提出的有关过度被动成因的观点和理论进行介绍、...
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1945. 高中英语汉译英中主谓语的确定方法探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 对汉译英过程中主语对比的差异性以及谓语对比的差异性进行研究,探寻汉译英过程中主语和谓语的确定方法.认为在汉译英过程中准确而恰当地选择句子的主语和谓语影响着汉译英的水平和质量.高中英语教师在教...
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1946. 浅析新课程背景下初中英语语法教学刊名： 英语教师发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 分析初中英语语法教学的重要性.从初中英语语法教学的基础性和重点性、阶段性和层次性以及语法教学内容的广泛性和复杂性等方面分析初中语法教学的特点.指出初中英语语法教学的发展现状,从情境式语法教学...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 在语篇研究方法日益多元、研究语料日渐丰富、研究成果层出不穷的背景下,介绍Ken Hyland的新作《语篇研究与读者》,从语篇研究的主要路径、语篇研究分析方法和未来语篇研究的领域进行分析和评论...
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1948. 征稿启事刊名： 英语教师发表期刊： 2016年22期页码:摘要：
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1949. 基于"AAA"教学法的英语课堂教学真实性研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 在Van Lier"AAA"教学法的基础上,从语言材料、课堂活动、教学环境、师生关系等四个方面详细分析英语课堂的真实性.指出教师应根据学生的实际水平合理选择真实的语言材料,并合理运用语言材料...
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1950. 高职英语分层教学的改革路径探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 分析高职英语教学面临的问题,基于"人本主义"和"掌握学习"理论,提出高职英语分层教学改革路径的具体策略,即:明确分层教学目标,完善师资力量,实现教学内容、教学方法、教学评价的分层等.指出根据...
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1951. 学分制下的大学英语课程教学改革研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 简述学分制的内涵,分析传统学分制教学模式不能满足新时期英语人才培养要求这一缺陷,从完善弹性学制、优化选课机制、健全课程体系、推行转动课堂、改革评价机制等五个方面研究学分制下大学英语课程教学改...
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1952. 基于合作学习理念的高职ESL课程教学模式研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 分析高职ESL课程教学的现状,认为高职ESL课程教学必须进行改革.阐述合作学习理念的内涵,从学习目标的动态化、内容种类的多维化、方法手段的协作化、评价手段的系统化等四个方面分析基于合作学习理...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 以人教版高中《英语》为研究对象,分析英语教育的现状,强调英语教育改革的必然性.通过对人教版高中英语教材的研究,发现其中存在母语文化呈现弱势的问题.针对所存在的问题,提出增强学生文化意识的教育...
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1954. 高中生英语听力情感因素调查与思考刊名： 英语教师发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 以甘肃省庆阳市某中学高三年级两个班的99名学生为研究对象,探讨影响高中生英语听力的情感因素.调查数据显示:第一,高中英语听力水平受多维情感因素的影响,其中听力兴趣和听力焦虑感影响力最强;第二...
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1955. 依托闽南乡土文化,促进高中英语教学刊名： 英语教师发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 分析闽南乡土文化融入高中英语教学的重要意义,着重从闽南方言、闽南乡土、闽南艺术三个方面探究依托闽南乡土文化促进高中英语教学的有效途径.提出在高中英语教学中以闽南乡土文化为依托,既能引导学生用...
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1956. 海南省小学英语绘本教学现状调查及改进对策研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 以问卷调查、查阅相关文本及访谈的方式,对海南省小学英语课堂英语绘本教学的现状进行调查.结果显示:一线教师对绘本教学的了解与使用非常有限;学生在绘本学习中最大的困难在于"没书可读和没人指导"....
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1957. 《喜福会》中"喜福会"的意义多模态分析刊名： 英语教师发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 运用多模态话语分析理论对电影《喜福会》中"喜福会"的意义进行分析.在视觉模态方面,从表征、互动和构图意义方面讨论图像的意义表达;在听觉模态方面,从概念、人际和语篇功能方面分析电影对白、画外音...
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1958. 职校生英语学业成绩现状调研与对策研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 选取江苏省如皋第一中等专业学校2014级电子班学生为研究对象,分别对电子班的男生、女生及全班整体的英语学业成绩以及学习情况进行调研.调研数据显示,尽管职校生能够认识到英语学习的重要性,但他们...
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1959. 初中学生基于微博的英语阅读学习的可行性调查报告刊名： 英语教师发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 从江苏省南通市新区一所中学初二年级随意抽取48名学生为调查对象,展开初中学生阅读学习情况的调查,研究在中学英语课堂实施基于微博的合作式阅读的可行性.分别从学生的网上英语学习经历;学生对英语合...
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1960. 高校英语专业教师在学生自主学习中的作用刊名： 英语教师发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 分析目前高校英语专业教师对自主学习存在的认识误区.认为强调学生学习的自主性对教师提出了更高的要求.高校英语专业教师需要不断完善自身素养,在学生自主学习中发挥"引导者"的作用,通过指导、监控、...
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1961. CBI理念下大学英语教学与教师专业发展刊名： 英语教师发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 分析传统大学英语教学模式的局限性,阐释CBI理念对大学英语教学的意义.从多元化和实用性、专业化和动态评估两个方面分析CBI理念下大学英语教学.在此基础上,从师资队伍建设、教学手段和教学方式转...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 以2016年河南省所采用的全国高考英语I卷完形填空试题为依据,分析命题特点、难度系数、考生的得分率以及存在的问题,预测未来高考英语完形填空题的命题方向和规律,提出未来高考完形填空可能出现的新...
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1963. 英语口语测试中小组讨论法研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 小组讨论是重要的口语测试方法之一,具有相对真实性、交互性等特点.结合国内外有关研究成果,从讨论话题的选定、被试者的组合、讨论规则和评分标准的制订及评分注意事项等方面探讨小组讨论法在英语口语测...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 以北京版小学英语教材中的对话教学为例,对对话的故事性、功能性、人文性和情境性等特点进行多维度解析,并结合具体的教学实例,探讨对话教学的多维度设计策略.指出教师应深入挖掘文本内涵,多维度解析对...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 简要分析小学英语教学中文化信息处理的必要性,以北京版小学英语教材为例,从图片信息挖掘、中西文化对比、文本信息梳理、开展文化活动等四个方面探究小学英语教学中文化信息的处理策略.指出教师应该保持...
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1966. 图片辅助在小学英语教学中的应用探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 结合北京版小学英语教材中的内容,从听、说、读、写四个方面探讨图片辅助在小学英语教学中的优势以及具体的应用策略.指出教师恰当合理地运用图片辅助小学英语教学可以有效提高学生的听力水平,加强学生的...
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1967. 学生发展视角下的小学英语教学方法探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 分析小学英语教学中注重学生发展的意义.指出教师要依据学生的年龄特点和认知水平,通过建立课堂常规,提高课堂实效,培养学生良好的学习习惯;采用多元的评价方式,增强学生的自信,提高学生的积极性和主...
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1968. 利用微信平台提高学生英语学习兴趣的策略探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 结合教学实践,分析在教学前用微信调查学情,在课堂上用微信对学生激励评价、在课后用微信促进家校沟通等教学实例,探究借助微信辅助教学的策略.指出学生的学习兴趣是影响教学效果的和学习成绩的关键因素...
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1969. 农村小学英语"学困生"的转化策略刊名： 英语教师发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 综述关于"学困生"的国内外研究,从家庭、教师因素和学生自身的因素等方面分析农村小学英语"学困生"的形成原因.针对"学困生"的形成原因,探讨"学困生"的转化策略.指出教师应通过与学生建立良好关...
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1970. 生活化策略在高职英语视听说教学中的应用探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 概述生活化策略,分析高职英语视听说教学生活化策略应用的具体意义,认为生活化策略对于丰富英语视听说教学内容,发挥学生的主体作用,激发课堂活力,发展英语教学效果具有积极的作用.就高职英语视听说教...
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1971. 隐喻认知理论在高中英语教学中的运用刊名： 英语教师发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 简要分析隐喻认知理论对高中英语教学的意义.结合具体实例,分析隐喻认知理论在词汇教学、语法教学、语篇教学中的具体运用,提出将隐喻认知理论运用在高中英语教学中,有利于学生关联、类比新知识与旧知识...
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1972. 中职学校英语分层教学的实践探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 从传统英语教学的现状入手,分析在中职学校采取分层教学的必要性,从学生分组、教学目标、教材内容、教学方法、课后作业和评价方式等方面探讨实施分层教学的具体策略,分析分层教学所取得的成果以及对分层...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 从兴趣引入、简化任务、兴趣维持、特征标记、情绪控制、示范模仿等六个方面对特级教师的一堂公开课的教学语言进行分析,研究英语课堂教学语言支架对学生话语输出和课堂互动的影响,探究教学语言支架形式在...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 结合一堂"江苏省新时空"音标教学示范课探究初中阶段的音标教学,分析音标教学的重要性,探究音标教学方法,提出音标教学建议,认为音标教学应做到:重视语音学习三阶段——感知、模仿和运用,在真实情景...
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1975. 读后续写对初中英语教学的实践和启示刊名： 英语教师发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 阐明读写结合的重要性.以课外阅读文本Dog changes life为例设计读后续写教学案例,在分析教学内容、学生学情、教学目标的基础上设计教学环节,层层深入.在分析阅读文本的基础上创设语境...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年23期页码:摘要：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年23期页码:摘要：
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1978. 互联网背景下高校英语互动式教学的策略探讨刊名： 英语教师发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 介绍个别辅导、协作学习、探究讨论等三种互联网背景下高校英语互动式教学模式,基于此探讨互联网背景下高校英语互动式教学模式的应用策略以及评价方式的改进意见.认为教师在教学中应该注重利用网络优势,...
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1979. "慕课"时代护理专业的英语教学改革策略刊名： 英语教师发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 基于"慕课"教学模式的概念和特点,对"慕课"教学模式在护理专业英语教学中的开展情况进行分析,并针对当今护理专业英语教学中面临的教学模式单一、专业性不强、学习动机把握不到位等问题,探讨"慕课"...
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1980. 多元智能理论在高中英语教学中的应用探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 分析多元智能理论应用于高中英语教学应遵循整体性、差异性和实践性原则,结合具体实例探讨多元智能理论在高中英语教学中的应用策略,指出教师可以通过巧借情景、构建学习框架、教学中融入影视等方式将多元...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 从宏观和微观层面对2016年高考英语(全国Ⅰ卷)阅读理解C篇进行语篇分析,认为教师应注重文体模式和体裁模式的教学,培养学生对语篇宏观结构的分析理解能力;应引导学生在理解单个句子意义的基础上关...
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1982. 浅谈如何在高中英语中进行目标教学刊名： 英语教师发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 阐述教育目标的含义和分类,结合高中英语教学,从语言知识、语言能力、智力培养、非智力因素、学习方法、德育等六个方面分析制订教学目标应注意的细节.从课堂导入技巧、各教学环节重点及激发学生的学习动...
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1983. 情感教育融入初中英语课堂的策略探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 概述情感教育的内涵,说明情感教育的重要性和必要性,分析将情感教育融入初中英语课堂的具体策略:建立融洽的师生关系、激发学生的学习动机、设计有效的课堂活动、将学生的兴趣融入教学、加强肢体语言交流...
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1984. 高中英语课堂有效互动策略刊名： 英语教师发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 教师在英语课堂教学过程中如何实施有效的互动策略对于学生的英语学习至关重要.结合具体教学实例,从精心预设、情境导入、小组活动、问题提炼四个方面探讨高中英语有效互动策略的意义及实施途径.和谐的师...
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1985. 多元互动英语课堂教学模式的探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 围绕多元互动的教学理念,对多元互动英语课堂教学模式进行探究,提出小组讨论、游戏互动、角色模拟和视频拍摄等教学策略,指出运用多元互动模式能使学生获得更多的实践体验机会,能帮助他们在主动运用中丰...
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1986. 小学英语教学中核心素养的培养策略刊名： 英语教师发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 分析小学英语教学中培养学生核心素养的重要性,从语音素材、课堂环境、教学方法、课外阅读等四个方面探讨小学英语教学中核心素养的具体培养策略.指出教师可以通过提高小学生获取信息的能力,运用启发式故...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 简要介绍意象图式的概念、类型和特征,指出意象图式有助于译者更好地解析、阐释古诗词中的意象,从而更好地传达古诗词中蕴含的情感.以唐代诗人杜甫的著作《登高》翻译译本为例,从认知语言学的意象图式视...
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1988. 中国教育学会外语教学专业委员会"十三五"规划课题刊名： 英语教师发表期刊： 2016年23期页码:摘要：
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1989. 征稿启事刊名： 英语教师发表期刊： 2016年23期页码:摘要：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年24期页码:摘要： 调查分析高中英语阅读教学现状,指出现阶段高中英语教学存在阅读教学理念、教学方法陈旧,教学模式单一,学生阅读效率低,没有使用阅读策略的意识等问题.进一步提出合作学习理念对改变目前英语阅读教学现...
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1991. 高中英语课堂教学效率影响因素调查研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年24期页码:摘要： 调查江苏省东台中学2015~2016学年高一上学期期末考试情况,对比研究两个班级英语课堂教学效率的差异.提出高中教师要形成适合学生发展的教学风格,注重培养学生运用有效的学习策略,不断优化学生...
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1992. 基于输入输出理论的大学英语互动教学模式研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年24期页码:摘要： 分析目前大学英语教学模式中语言输入与输出的现状,介绍输入、输出及互动假说理论.基于输入、输出理论,提出创建大学英语互动教学模式的必要性.通过教学实例分析如何在大学英语教学中开展互动教学模式,...
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1993. 大学英语阅读教学中思辨力培养策略探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年24期页码:摘要： 回顾批判性阅读能力培养的相关研究,阐述在英语阅读教学中培养学生批判性思维和批判性阅读能力的重要性.分析大学英语阅读教学中教学目标以考试为导向,教学内容与社会脱节,教学手段枯燥、单一等问题的成...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年24期页码:摘要： 概述培养学生自主学习能力的重要性,从教师教学和学生学习两个方面分析自主学习能力提升视域下的英语课堂教学模式构建.以《21世纪大学实用英语综合教程》第一册Unit 2 Text A He he...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年24期页码:摘要： 通过问卷调查、面谈和课堂观察等方法,调查三本院校宿迁学院非英语专业97名学生的学习策略使用情况和语言学习策略使用性别差异.研究表明,三本院校非英语专业学生使用英语学习策略的总体情况令人堪忧,...
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1996. 课例在"英语教学法"课程教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2016年24期页码:摘要： 从课例的概念着手,分析英语专业师范生的必修课程"英语教学法"的教学目标,阐述将课例引入"英语教学法"课程中的意义.从确定学习目标、教师的准备、学生的准备、评课活动、角色扮演和课例反思等五个方...
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1997. 认知语言学视域下的初中英语语法教学研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年24期页码:摘要： 阐述认知语言学的概念及特点,分析语法教学的重要性、认知语言学与初中英语语法教学的关系.结合当前的语法教学现状,指出初中英语语法教学存在的问题.针对存在的问题,提出改善初中英语语法教学的具体策...
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1998. 初中英语高效早读课教学策略探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年24期页码:摘要： 通过分析安徽省滁州市第二中学1800名初中学生关于英语早读课的问卷调查结果,了解学生对于英语早读课的看法和认识.针对学生在早读课存在的问题,探究英语早读课教学策略,从听、说、读、写四个方面丰...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年24期页码:摘要： 阐述英语学科核心素养产生的背景和我国英语学科核心素养的研究现状,介绍龚亚夫的"三维观"和王蔷的"四维观"的具体内涵.以译林版《牛津高中英语》M8 U4 Reading两堂同课异构课为例,结合...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年24期页码:摘要： 介绍英语学科核心素养的内涵,探讨基于培养学生核心素养的英语阅读课堂的基本特征.以《牛津高中英语》Module 10 Unit 3 Reading:A ids today的阅读课教学设计为例,...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年24期页码:摘要： 综述国际社会一些国家的国民核心素养体系,总结国内学者对于构建核心素养体系提出的建议,探讨英语学科核心素养的内涵.结合天津市南开中学教学实际,从教材内和教材外两个方面讨论英语教师在培养学生英语...
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2002. 探究初中英语课堂教学中"微课程"的设计策略刊名： 英语教师发表期刊： 2016年24期页码:摘要： 概述微课程的内涵及特点,结合初中教学课程及其相关教学内容,从微课程的导入、呈现、情境设计以及归纳总结等环节,探究初中英语课堂教学中微课程教学的具体设计策略.指出在初中英语课堂教学中引入微课程...
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2003. 基于图式理论与情感理论的中职英语听力教学策略刊名： 英语教师发表期刊： 2016年24期页码:摘要： 由于受中职学生的认识水平较低、英语师资欠缺等因素的影响,中职英语听力教学仍然存在认知能力培养与情感调控不能兼顾的问题.从系统论的角度出发,以情感理论与图式理论为基础,对目前中职英语教学过程中...
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2004. 初中英语阅读教学方法与策略的探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年24期页码:摘要： 分析英语阅读的重要性,从阅读兴趣、阅读技能、阅读测评等方面探讨初中英语阅读教学的方法与策略.指出教师在阅读教学中要通过选择学生感兴趣的阅读材料,设置兴趣情景,建立良好的师生关系等激发学生的阅...
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2005. 如何在初中英语阅读教学中培养学生的批判性思维刊名： 英语教师发表期刊： 2016年24期页码:摘要： 概述批判性思维的含义及在初中英语教学中培养学生的批判性思维的必要性.结合初中英语阅读教学现状及存在的问题,提出在教学中培养学生批判性思维的具体策略为创设真实的语言情境,激发学生探究质疑;有效...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年24期页码:摘要： 概述学生学习词汇的现状,以人教版英语必修一Unit 1 Friendship Anne's best friend为例,通过词汇组块教学探索适合高中英语课堂词汇教学的方法.指出词汇教学要立足...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年24期页码:摘要： 以多模态学习理论为指导,探讨运用英文电影片段为线索的词汇学习,并以一堂高一词汇课为例展示具体的操作过程.提出运用英文电影片段进行多模态词汇教学应注意依据词汇教学目标选取合适的影片,设计有梯度...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年24期页码:摘要： 以人教版《英语》八年级上册Unit 3 I'm more outgoing than my sister Section A 1a-2c听说课为例,分析各项教学活动对语言能力发展的指向意义,...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年24期页码:摘要：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年24期页码:摘要： 以汉口学院外国语学院2015级非英语专业两个班的《雅思口语2》的教学实验为依据,探究基于发现学习理论的"微课""翻转课堂"教学实践的有效性及可行性.通过教学实例展示该教学模式的四个教学环节,...
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2011. 大学英语教学与双语教学衔接的现状与思考刊名： 英语教师发表期刊： 2016年24期页码:摘要： 简述双语教学的概念及其在高校教学中开展的必要性.结合大学英语教学与双语教学的现状,指出高校应从提高学生的英语运用能力和专业技能出发,做好大学英语教学与双语教学的衔接,实施以大学英语为基础的双...
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2012. "文学圈"模式在英语文学阅读中的应用初探刊名： 英语教师发表期刊： 2016年24期页码:摘要： 分析英语文学阅读在激发学生英语学习兴趣和提高学生英语综合应用能力方面的重要性,以及将"文学圈(literature circles)"这一阅读模式应用于英语文学阅读教学的目的.结合教学实践,...
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2013. 论主题情景教学在高中英语教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2016年24期页码:摘要： 基于主题情景教学的特点和基本原则,从学情分析、文化渗透、过程引导、语法讲解等四个方面分析主题情景教学的整体性、应用性、实施度和充实性.结合高中英语教学的具体课例,详细分析运用主题情景教学的过...
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2014. 高中英语原版有声读物欣赏课的教学探讨刊名： 英语教师发表期刊： 2016年24期页码:摘要： 结合新课标要求和高中英语教学现状,分析在高中开设原版有声读物欣赏课的重要性,从课前、课中、课后三个方面探讨原版有声读物欣赏课的教学步骤及应注意的细节.指出原版有声读物欣赏课符合核心素养的培养...
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2015. 个性化初中英语作业设计刍议刊名： 英语教师发表期刊： 2016年24期页码:摘要： 就英语作业设计相关问题对某中学50名教师和500名学生进行调查和访谈,总结初中英语作业设计存在的问题,并分析产生这些问题的原因.结合教学实践,认为教师应根据学生的实际情况设计趣味性强、分层次...
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2016. 基于名师案例谈小学英语教学中的追问艺术刊名： 英语教师发表期刊： 2016年24期页码:摘要： 通过分析真实案例,探究小学英语教学中的追问艺术.认为教师在课堂教学过程中进行有效的追问,可以引导学生深入思考问题,培养学生从多个方面思考问题的能力,提高学生主动探索问题的能力,培养学生的创新...
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2017. 基于"让学引思"的小学英语课堂实践探索刊名： 英语教师发表期刊： 2016年24期页码:摘要： 以"让学引思"为切入点,探究预学指导、协作探知、自由展示等策略的运用对丰富学生认知与思维的促进作用.指出以生为本,创设多样化和层次性话题,帮助学生在主动深入课堂探知的过程中积累认知,有利于增...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年24期页码:摘要： 分析在当前课改背景下教师概念转变研究的重要意义,评介Magdalena Kubanyiova于2012年出版的专著《行动中的教师发展——理解语言教师的概念转变》一书.简述全书的结构及各章主要...
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2019. 中国教育学会外语教学专业委员会"十三五"规划课题刊名： 英语教师发表期刊： 2016年24期页码:摘要：
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2020. 征稿启事刊名： 英语教师发表期刊： 2016年24期页码:摘要：
英语教师基本信息
| 刊名 | 英语教师 | 主编 | 宁春岩 沈舰 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 天津教育出版社有限公司 | 主管单位 | 天津出版传媒集团有限公司 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1009-8852 | CN | 12-1319/G |
| 邮编 | 300051 | 电子邮箱 | yyjsqk@126.com |
| 电话 | 022-23766339 | 网址 | www.tjnuflc.com |
| 地址 | 天津市和平区西康路35号 |
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