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进展：教学与科研期刊
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进展：教学与科研

《进展》（教学与科研）杂志为面向国内外公开发行的国家级科技期刊。期刊主要面向全国中小学校长、班主任、学科教师以及相关教育科研和行政管理人员，以刊载有关教育教学工作中的科研成果和应用经验为重点内容，倡导教育科学理念的创新性与实用性，力求理论指导与工作实践想结合，推进中小学教师的教育理论素养与教育实践能力提高与进步。
主办单位：
重庆西南信息有限公司
ISSN：
1002-1221
CN：
50-1076/N
出版周期：
月刊
邮编：
400060
地址：
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
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  • 1651. 核心素养视角下校长领导力的修炼
    作者： 刘谦
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年1期
    页码:  4-5
    摘要： 中国的教育事业随着社会经济的发展发生了质的飞跃。《中国学生发展核心素养》的实施,标志着对中学生发展核心素养的理论研究已经结束,接下来的工作就是把理论应用到实践中去,并在实践中对理论进行不断的...
  • 1652. 学校实施挫折教育势在必行
    作者： 陈宗权
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年1期
    页码:  5-6
    摘要： 人生总是充满理想和希望的,而要实现理想和希望,难免碰到困难和障碍。如若能克服困难和障碍,便有成功的愉快和满足;反之,就产生挫折感。物质生活的安逸,家庭的过度溺爱,学校疏于这方面的教育,都造成...
  • 1653. 新时期教研员的“新”角色
    作者： 曾维蓉
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年1期
    页码:  7-7
    摘要： “办好人民满意的高质量教育。”党的十九大给教育提出了新的更高要求。作为新时代的教研员要不负时代使命,做新理论的转化者、新政策的解读者、新课改的促进者、新方法的探索者、新问题的研究者、新经验的...
  • 1654. 统编教材中低年级亲子阅读策略
    作者： 杨再勇
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年1期
    页码:  10-11
    摘要： 在学生成长过程中,家庭教育和学校教育缺一不可。父母是孩子最好的老师,发挥家庭教育作用,可以为学生插上腾飞的翅膀,使学生成为人格健全的个体。为了培养学生的阅读兴趣和提高他们的阅读能力,亲子阅读...
  • 1655. 提高农村留守儿童作业质量的策略
    作者： 刘娜
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年1期
    页码:  15-15
    摘要： 留守儿童教育问题已成为当今我国一个严重的问题。做好农村留守儿童的教育工作,对提高农村教育质量,深入推进义务教育均衡发展具有重大意义。本文从关注农村留守儿童角度,用切实可行的方法,以提高农村留...
  • 1656. 构建养正校园文化营造良好育人氛围
    作者： 刘宇
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年1期
    页码:  16-17
    摘要： 学校如何构建养正文化,营造良好育人氛围?本文主要从以下几个方面进行阐释:一是构建养正主题文化理念系统;二是构建公正自觉的养正管理文化;三是构建健康文明的养正学生文化;四是构建身正为范的养正教...
  • 1657. 班主任引导班级自主管理的实践探究
    作者： 曾静
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年1期
    页码:  17-18
    摘要： 管理一个班级容易,管理好一个班级难,管理好一个中职班级更难。笔者总结出自己多年的实践经验,得出班主任“积极付出正能量”是管理好班级的重要法宝,从而实现班级自主管理的意愿!并从三方面做了细致的...
  • 1658. 谈小学生自信心的培养
    作者： 邓莎
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年1期
    页码:  20-21
    摘要： 通过从自信心的重要性、缺乏自信心的原因以及如何培养学生自信心这三方面深入研究,了解到自信心是一个人对自身价值和能力的充分认识和评价,它是激励人们自强不息地实现理想的内部动力,是一个人成才所必...
  • 1659. 我的小学班级常规管理
    作者： 刁孝亚
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年1期
    页码:  22-22
    摘要： 小学班级如何管理,将决定着从手中走出怎样的孩子。专家理论各个详尽,但落实到实践中,又该如何管理?作为教师,面向21世纪的学生,培养孩子的创造性至关重要。
  • 1660. 食品毒理学课程研究型教学改革初探
    作者： 赵欣 骞宇
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年1期
    页码:  23-24
    摘要： 本文从教学内容、教学方式等方面对食品毒理学研究型教学进行了探讨,以期促进学生自主学习的积极性,使学生掌握食品毒理学的基本理论知识,提高学生的实验实践能力和专业创新能力。
  • 1661. 家校共育一线牵——小QQ大能量
    作者： 李承敏
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年1期
    页码:  27-27
    摘要： 教师如何利用现代化信息手段管理班级学生?我充分发挥QQ群的联系力量,发挥了重要作用。我的QQ是24小时在线,每天我都会习惯性地看看QQ里是否有信息需要及时回复给家长。“老师,雨轩生病了,请假...
  • 1662. 公能课程:德渥群芳爱洒学子
    作者： 钱小波
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年1期
    页码:  31-33
    摘要： 南开小学坚持以“公能课程”体系建设为指导思想,着力研究文脉底蕴,全面升华“公能课程”体系思想理念;着力研究时代特征,全面谋划“公能课程”体系实践模型;着力研究主体效能,全面建立“公能课程”体...
  • 1663. 对小学《道德与法治》教学的几点思考
    作者： 杨红伟
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年1期
    页码:  33-33
    摘要： 道德与法治是奠定小学生思想品德良性发展最重要的一门学科,小学教育是学生人生中最重要的一个阶段,可以促进学生的全面发展。随着新课改的不断深入,当前小学道德与法治教学应该要加强其教学有效性,促进...
  • 1664. 浅谈影视教学资源在阅读教学中的作用
    作者： 晏琪
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年1期
    页码:  34-34
    摘要： 自从影视教学资源进入教学中以后,因为其生动性、直观性极大地获得了广大语文教师的喜爱,但是如何正确使用影视资源进行教学、如何利用影视资源对学生的阅读进行指导,是当前语文教师们应该思考的问题。针...
  • 1665. 农村留守儿童心理发展中存在的问题及对策
    作者： 王灿
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年1期
    页码:  36-36
    摘要： “留守儿童”,即父母外出务工而留在家乡的未成年人。由于家庭的缺失和家庭价值的瓦解,这些孩子呈现不同程度的心理健康问题,亟待政府、社会、学校、家庭采取有效对策予以解决。
  • 1666. 如何培养学生良好的行为习惯
    作者： 董汐娟
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年1期
    页码:  37-37
    摘要： 好习惯就像是我们生命的枝上盛开的一朵美丽的小花,学生能否养成良好的习惯,对他们的成功与否至关重要。为了学生的健康成长和终身幸福,老师需高度重视学生良好习惯的培养。
  • 1667. 地理多媒体教学的“五大雷区”
    作者： 谢春洁
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年1期
    页码:  38-39
    摘要： 多媒体信息技术促进了教育手段的现代化。多媒体不仅为传统地理教学模式提供了新的途径,而且增强了学生主体参与的意识与能力,提高了教学效果。但在地理多媒体教学中存在着诸多误区,只有识别这些误区,才...
  • 1668. 如何为幼儿创设一个良好的教育环境
    作者： 徐丹凤
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年1期
    页码:  41-41
    摘要： 通过环境创没,让幼儿在一种美好的、易于接受的氛围之中,陶冶情趣,养成良好习惯,长大后才能成为有益于社会的人。
  • 1669. 尝试让STEM教育走进课堂——浅议一线教师践行STEM教育
    作者： 吴先平
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年1期
    页码:  43-44
    摘要： 在跨学科整合教育的理念下,我国掀起了STEM教育热潮,但是很多老师对STEM教育的认识都是根据自己的理解在教学中进行尝试,认为就是在课程中进行简单的添加,植入手工操作,就觉得是STEM教育了...
  • 1670. 七彩课堂在练兵中焕发新的活力
    作者： 刘忠伟
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年1期
    页码:  46-47
    摘要： 名校之名在于名师。拥有55年办学历史的陵园小学,在培养教师上已经形成一套传统的、围绕课堂进行的招牌动作,培养出了数十名市骨干教师、区级名师、区学科首席教师,还有多名区教科所学科教研员。教育部...
  • 1671. 新课改下如何提高高中生物教学效率
    作者： 廖玲玲
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年1期
    页码:  50-50
    摘要： 在教学中重视学生的主体地位,让学生在教师的引导下能够开展探究学习与自主学习,并能够在学习中享受快乐,逐渐培养学生养成良好的学习习惯,为提高学生的问题分析能力、解决能力和创新能力做出努力。
  • 1672. 浅谈初中物理高效课堂教学方法
    作者： 王晓洪
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年1期
    页码:  51-51
    摘要： 高效物理课堂教学是通过课堂教学使每位学生获得发展,使师生耗费最少的时间获得最佳的效果,也就是既要提高教学质量,又不增加负担。最核心的一点是看学生是否愿意学、主动学以及怎样学、会不会学。
  • 1673. 让微型日记成为提高学生习作修改能力的阶梯
    作者： 罗丽
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年1期
    页码:  52-52
    摘要： 《语文新课程标准》强调:“要重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力”。让学生坚持写、坚持改微型日记,能有效提高学生的习作修改能力,能很好地起到促进写作水平的作用。
  • 1674. 培养小学生科学探究能力策略研究
    作者： 张毅
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年1期
    页码:  54-54
    摘要： 探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。让学生在探究中体验学习科学的乐趣,了解科学探究的过程和方法,提高科学探究能力。
  • 1675. 关爱学生学习关注学生发展
    作者： 张兵
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年1期
    页码:  55-55
    摘要： 教育工作需要能力与艺术,更需要爱心。只有关爱学生才能叩开孩子们的心扉,引领孩子们成长。让我们用爱心去唤醒学生美的心灵,赢得学生的心,在心田里种植“关爱”的种子,真正关注学生的发展。
  • 1676. 浅析“竞和”模式下的家校联合教育
    作者： 黎万祥
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年1期
    页码:  57-57
    摘要： 利用现代通信设备和网络软件等,将竞争的氛围由学校延续到家庭。家校之间形成老师、家长和学生三位一体的有机配合,最终促使学校家庭和孩子的和谐发展。
  • 1677. 对“‘学本式’卓越课堂”中“伪合作”的思考
    作者： 于瑞娟
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年1期
    页码:  58-59
    摘要： 在各学校探索实践的教学过程中,出现的形式上小组合作而实际上没有小组合作或小组合作方法不妥当的现象,我们称之为“伪合作”。合作学习是提高课堂教学质量的有效途径。
  • 1678. 关注农村小学课外阅读
    作者： 张小英
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年1期
    页码:  61-62
    摘要： 课外阅读是语文教学不可分割的组成部分,但是长期以来在农村中小学却得不到应有的重视。原因是多方面的,其中农村办学条件、学生对课外阅读的认识程度、教育者的思想观念等是其重要因素。要从根本上改变这...
  • 1679. 自是“摸索”最有味——《我用残损的手掌》构思艺术浅析
    作者： 何文贤 曾静
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年1期
    页码:  62-63
    摘要： 《我用残损的手掌》中“摸索”一词的运用,实在是巧妙绝伦,不仅让形象在主次映衬中得到丰满,意蕴耐人寻味,而且“摸索”中所触摸到的不同部位、不同事物更凝聚着诗人爱恨交加、悲喜相融的复杂感情,构成...
  • 1680. 引导学生思维训练凸显概念建构过程
    作者： 刘欣
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年1期
    页码:  69-69
    摘要： 在小学科学课堂中对科学概念的建构是教学的重点和难点。如果能从了解学生前概念出发,创设良好的课堂氛围,充分利用小组互学展开组内讨论,合理利用数据帮助概念的建构,就能帮助学生建立新概念体系。
  • 1681. 语文教学中用问题推进自主合作探究学习
    作者： 成君
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年1期
    页码:  70-70
    摘要： 《语文课程标准》提出:学生是学习和发展的主体,语文课程必须爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。本文从语文教学的现实出发,力图用问题来推...
  • 1682. 例谈指导小学生写好游记的小妙招
    作者： 张密
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年1期
    页码:  71-71
    摘要： 游记是一种以记叙参观、访问、旅途所见为主要内容的文体。每逢节假日,不少家长会把孩子带出去游览观光,借此机会让孩子认识自然、感受自然,因此旅游成为孩子们生活的一部分,而教会学生写游记就成了必需...
  • 1683. 现代信息技术在小学语文古诗教学中的应用例析
    作者： 陶海燕
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年1期
    页码:  73-73
    摘要： 现代信息技术作为现代教学手段,具有声像交融、图文并茂、效果直观、感受深刻等特点,将其应用到小学语文古诗教学中,能化难为易,对整个教学过程和效果产生着巨大而深刻的影响。本文将以应用信息技术创设...
  • 1684. “画”出来的习作修改
    作者： 徐嘉
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年1期
    页码:  76-76
    摘要： “要考查学生对作文内容、文字表达的修改,也要关注学生修改作文的态度、过程和方法。”因此在作文教学的过程中,教师要以学生实践为主,通过自主修改作文,以此提高学生的作文能力。
  • 1685. 语文教学中如何提问能引发学生的猜想
    作者： 王佳佳
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年1期
    页码:  77-77
    摘要： 教育的责任在于唤醒、激励和鼓舞,提问的艺术在于促进思维发展,只有把学生的发展放在首位,才能焕发出提问的精彩,碰撞出智慧的火花。
  • 1686. 小学生作文自我修改策略
    作者： 刘陈陈
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年1期
    页码:  78-78
    摘要： 把修改文章的权力还给学生,让学生真正成为自己文章的主人,真正学会作文自我修改,作为新时代的老师,一定要学会放权,成为学习的主人。
  • 1687. 作文修改的有效指导
    作者： 陈薪羽
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年1期
    页码:  80-80
    摘要： 修改作文一直是课改的重要组成部分,新课改中就明确指出“小学高年级学生要练习从词句、标点、内容等方面修改自己习作。”如何修改作文也成了习作中重要的讨论话题。
  • 1688. 阅读教学主问题与支架的完美结合让孩子不再“迷茫”
    作者： 范琳
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年1期
    页码:  81-82
    摘要： 小学语文阅读教学中,主问题和支架的设计尤为重要。教师应从文本剖析、学习目标的锁定到思维支架的设计,一步步训练学生的思维,达到对阅读内容的整体认识,形成思维模式。
  • 1689. 小学语文阅读教学过程的文本认识
    作者： 张利
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年1期
    页码:  82-83
    摘要： 阅读本身就是一种解释活动,而实现解释这一活动首先要获得对文本意义的理解,因此文本意义获得的过程就是学生理解文本的过程。在小学阅读教学中,文本阅读是重要内容,有助于学生拓宽阅读眼界,提高阅读能...
  • 1690. “有感情朗读”在小学语文不同学段的阶梯式指导
    作者： 吴燕 杨小君
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年1期
    页码:  86-87
    摘要： 朗读是进行阅读训练的基本技能之一,是培养阅读能力的第一基本方法。全日制义务教育《语文课程标准》对朗读的总体要求是:用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。其中,本文将重点探索在不同学段,不同学...
  • 1691. 小学语文中段整本书教学策略探微
    作者： 陈雨
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年1期
    页码:  87-88
    摘要： 整本书阅读大行其道的当下,如何有效地实施整本书阅读教学却一直困扰着众多身处教学一线的教师们。本文将基于小学三、四年级学生学情,针对“读什么”和“怎么读”两个问题,对如何开展有效的整本书阅读进...
  • 1692. 怎样培养小学生阅读兴趣
    作者： 邓川
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年1期
    页码:  91-92
    摘要： 小学生把阅读当作一种兴趣、爱好、休闲,就可养成阅读的良好习惯,从中获得知识,陶冶其情操,培养审美能力和鉴赏能力,提高语文水平和文化素养。因而培养阅读兴趣是十分重要的一点。教师适时施教,在学生...
  • 1693. 培养学生良好的数学素养
    作者： 叶华
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年1期
    页码:  96-97
    摘要： 《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》中明确提出要把核心素养作为新一轮课程改革的核心,研究不同阶段学生核心素养的发展程度以及不同学科的核心素养。本文就阐述了本人对于培养学生数学...
  • 1694. 核心素养视角下如何开展小学数学教学
    作者： 罗均
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年1期
    页码:  97-98
    摘要： 倡导“简约教学”,这种教学方法的演变不是一个简单的由简到繁再到简的循环往复的过程,而是一个螺旋上升的过程。而我们所强调的“简约教学”中的“简”也不同于之前的“简”,而是一种对小学数学课程内容...
  • 1695. 初中数学单元检测分层设计与优化
    作者： 余其伦
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年1期
    页码:  99-99
    摘要： 开始实施单元分层检测时,学生有些心理障碍,所以应开设由专业心理教师辅导的心理课程,培养学生积极的心理素质,让学生从小学会正确地认识自我,评价自我,悦纳自我。
  • 1696. 刍议小学数学课有效阅读策略
    作者： 黄娅玲
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年1期
    页码:  100-101
    摘要： 在实践中发现,学生不看清题目要求,解决问题找不到关键词,判断题和选择题找不准考查的知识点等导致失分严重。因此,要提高学生的数学学习能力,使数学课程目标得到落实,就必须加强数学阅读能力的培养,...
  • 1697. 初中数学测试分层设计研究
    作者： 张逐波
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年1期
    页码:  101-102
    摘要： 首先,本文通过对初中数学的定义和特点进行概述。其次,分析该门学科在我校的教学现状。最后,提出现代数学教学中的分层的方法和效果,即以学生为主体、教学为目标、课堂为核心、作业为基础的分层等,旨在...
  • 1698. 日历中的发现——例谈小学数学教学中的数学文化
    作者： 王媛媛
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年1期
    页码:  103-104
    摘要： 新课程改革以来,数学文化在小学数学教学中的渗透引起了广大教师群体的注目,数学所承载的文化价值一直以来也深受重视。数学不仅仅只是知识和方法的聚集地,更是一个开放多元的文化系统。本文通过日历中的...
  • 1699. 小学数学合作学习策略探究
    作者： 杨小芳
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年1期
    页码:  106-106
    摘要： 小组合作学习教学模式为每个学生提供了充足的学习机会,提升了自主与合作学习能力,并在小组合作实践中获取合作交流的能力。在数学教学中开展小组合作学习,既可以促进学生参与学习的积极性,还能培养学生...
  • 1700. 在小学数学教学中渗透德育教育
    作者： 何华东
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年1期
    页码:  110-110
    摘要： 立德、树人是学校教育的根本任务。随着素质教育的不断推行,德育教育成为小学教育中最重要的中心工作。德育是学校一切学科教学必须渗透的内容。本文将探讨在小学数学教学中渗透德育的策略和方法。
  • 1701. 在小学数学教学中融入社会情感学习
    作者： 阎海玲
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年1期
    页码:  111-111
    摘要： 情感、态度和价值观是《课程标准》的教学目标之一,在小学数学教学中融入社会情感学习就是落实课程标准的教学目标之一。社会情感学习旨在提升学生社会技能和情感方面的能力。人的全面发展离不开身体、心智...
  • 1702. 在小学数学教学中落实学生发展核心素养目标
    作者： 刘桂英
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年1期
    页码:  113-113
    摘要： 培养学生发展核心素养是新时代对教育的要求,也是中华民族伟大复兴对建设者和接班人的要求。本文将对在小学数学教学中如何落实学生发展核心素养目标进行初步探讨。
  • 1703. 小学数学教学中引导学生自主探究的策略
    作者： 卢素兰 邱林
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年1期
    页码:  115-115
    摘要： 《小学数学课程标准》明确指出,自主探究是学生学习的重要方式。新课程理念认为,教是为了教会学生会学习,需要放手让学生去发现、去领悟,从而培养学生拥有自立探究的学习能力。本文将从积极氛围、浓厚兴...
  • 1704. 小学数学教学中学生动手操作活动的实施策略
    作者： 刘沛平
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年1期
    页码:  123-123
    摘要： 小学数学是义务教育的一门重要学科,担负着培养学生的创新意识和实践能力的重任。在小学数学教学过程中,安排动手操作活动是不可或缺的重要环节。这有利于提高学生对数学的学习兴趣,发展学生的思维,有利...
  • 1705. 现代信息技术在小学数学教学中的应用例析
    作者： 李雪
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年1期
    页码:  124-124
    摘要： 随着信息技术的飞速发展,信息技术与课程的整合已成为新课程改革的潮流。将信息技术应用在小学数学课程教学中,为学生自主学习、亲自实践、探索创新营造了最理想的教学环境,为学生的学习提供了自主学习的...
  • 1706. 例析小学数学教学生活化
    作者： 李前
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年1期
    页码:  125-125
    摘要： 生活离不开数学,数学离不开生活。数学知识源于生活而最终服务于生活。尤其是小学数学,在生活中都能得到其原型。本文将通过教学实例,论述如何使小学数学教学生活化。
  • 1707. 如何在初中数学教学中实施情感教育
    作者： 刘正持
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年1期
    页码:  126-126
    摘要： 新课程标准提出了对学生进行态度、情感及价值观教育。在初中数学教学中,教师应关注和强化对学生的情感教育,确保情感因素能促进学生的学习兴趣,让初中数学的学习变成学生乐意和积极向往的愉快活动,从而...
  • 1708. 如何实现小学数学趣味化教学
    作者： 卢贤文 蒋军娜
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年1期
    页码:  127-128
    摘要： 小学数学是小学教育的重要组成部分,既教会了学生基础的数学知识,也培养了孩子对学习的兴趣。但是现在的很多学生在数学学习上的兴趣并不浓厚,学生的学习需要教师的谆谆教诲和监督,学生并不会积极主动去...
  • 1709. 体育课程建设过程中国家课程、地方课程及校本课程的协同发展
    作者： 刘豫
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年1期
    页码:  128-129
    摘要： 体育课程建设过程的协调发展要对发展过程中的结构进行优化,对国家课程、地方课程、校本课程这三大要素之间所含比重关系进行合理的优化,叙述不同的学习阶段里面各种课程的类型及所含比重的关系和他们之间...
  • 1710. 走马镇小学音乐教学中的问题与应对对策
    作者： 骆玉绒
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年1期
    页码:  132-133
    摘要： 自2001年《全日制义务教育音乐课程标准(实验稿)》在全国各省市基础教育领域实验以来,十余年来我国基础音乐教育经历了历史性改革。在新课标的指导下,小学音乐教育领域针对音乐课程结构、教学方法的...
  • 1711. 浅析业余爱好者羽毛球双打意识培养
    作者： 陈义文
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年1期
    页码:  137-137
    摘要： 羽毛球运动是当今体育运动中深受广大群众喜欢的一项体育运动。业余羽毛球爱好者与专业的运动员不同,打球的目的就是为了出出汗、玩开心为主,多数打球的结合方式以双打为主。如何打好双打,是业余选手须思...
  • 1712. 新课改背景下农村初中英语教学的现状及对策
    作者： 吴家军
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年1期
    页码:  139-140
    摘要： 熟练运用英语是21世纪人才必备技能之一,然而农村初中英语教学现状堪忧。作为英语教育工作者,采取多形式、分层次教学,注重英语的实践性和实用性,开展丰富多彩的辅助活动,培养农村学生的主体意识显得...
  • 1713. 初中生英语口语交际能力的培养策略
    作者： 向洪娇
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年1期
    页码:  140-141
    摘要： 现代社会的不断发展,对于英语口语交际能力提出了新的要求。在新课程改革的过程中,初中英语口语交际能力的培养越来越受到重视。本文将阐述初中生英语口语交际能力的培养策略。
  • 1714. 构建英语词汇教学高效课堂
    作者： 侯杰
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年1期
    页码:  142-143
    摘要： 课堂是实施素质教育的主要阵地,课堂教学作为一个系统,其功能的发挥取决于内部各要素的合理优化组合,而学生、教师和教学媒体就是该系统的关键要素。本文根据布卢姆课堂学习理论,结合我国中学英语词汇教...
  • 1715. 小学英语的合作实效性及实践探索
    作者： 谭玲
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年1期
    页码:  143-144
    摘要： 在小学英语教学过程中通过小组合作等形式组织教学,积极引导学生合作参与,不仅能加强师与生、生与生的交流,也有利于通过同学之间的相互作用和集体的教育功能,调动学生的主动性,提高学生的学习能力与效...
  • 1716. 中职班主任教育工作中的问题及其策略
    作者： 陈艳娜
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年1期
    页码:  145-146
    摘要： 班主任是一个班级的灵魂,是一个班级的组织者和管理者。面对来自不同家庭背景、不同学习习惯的中职学生,班主任的工作显得尤为重要。然在日常的教育管理工作过程中,中职班主任对学生仍缺乏足够的了解。在...
  • 1717. “精准扶贫”催开尊严花铺就幸福路
    作者： 黄轶
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年1期
    页码:  148-149
    摘要： 习近平总书记2013年在湖南湘西考察时提出“精准扶贫”要做到“六个精准”,即扶贫对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人精准、脱贫成效精准。“精准扶贫”是智力扶贫、技能扶...
  • 1718. 重庆市社区职业培训质量保障机制现状及其对策
    作者： 何乾坤
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年1期
    页码:  151-152
    摘要： 随着中国特色城镇化的发展,居民职业培训方面的工作也获得了一定水平的发展,但在整个居民职业培训实施过程中,仍然需要面对些许矛盾和深层次问题,基于相关法律法规的保障不健全,企业经营不充足或资金短...
  • 1719. 中职计算机网络专业人才培养与课程体系改革实践
    作者： 李小琴
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年1期
    页码:  154-155
    摘要： 随着信息化水平的提高,社会对网络管理技术的需求日益增多,网络工程、网站建设、网络维护和管理的技术型人才越来越受用人单位的青睐。以就业为导向的网络专业建设的改革势在必行。以实训基地建设为基础,...
  • 1720. 中职语文教学提高实用性例谈
    作者： 鄢红
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年1期
    页码:  156-156
    摘要： 如何突破中职学生语文学习这个瓶颈,我认为中等职业学校语文教学应根据职专学生现状,体现职业特点,突出实用性,在形成综合职业能力上做好文章。
  • 1721. 以创业为任务导向引领高职《经济法》教学改革创新
    作者： 郑开禄
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年1期
    页码:  157-158
    摘要： 在国家大力号召“大众创业,万众创新”和全面依法治国的新形势下,高职院校学生要实现成功创业必不可少的素质之一必须增强规避法律风险的意识和能力,而高职院校《经济法》教学中确实存在诸多问题,严重影...
  • 1722. 中职学校数控机械教学存在的问题及改革方向
    作者： 周玮峰
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年1期
    页码:  159-159
    摘要： 当今中国正在成为全球制造业中心,迫切需要数控技术应用型人才。中职学校数控机械教学是一门实操性较强的专业学科,教师应跟随时代发展的步伐,面对市场对人才不断转变的需求方向,克服存在的问题,明确改...
  • 1723. 职业学校“双差生”的教育转化工作
    作者： 王波
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年1期
    页码:  160-160
    摘要： 职业学校教育工作者犹如雕刻艺术家,即使是一块最普通的木头,也要用艺术家特有的眼光去认真分析研究,并用心雕琢,使其能够变成一件有价值的艺术品。职教工作者要有这种科学严谨的态度,有这种锲而不舍的...
  • 1724. “习德启智,天天向上”的育人智慧及探索——浅析重庆市綦江实验中学校办学理念的形成及发展
    作者： 张晓晓 王孝强
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年2期
    页码:  4-5
    摘要： “德”与“智”是教育的两个核心词汇,存在辩证逻辑的关系。德决定智,是智的基础;智为德服务,是德的升华。德与智的关系及其变化很大程度上决定了人才培养的理念和方向。本文主要从“德”与“智”的内涵...
  • 1725. 农村小学综合实践活动课程建设初探——以重庆市大足区复隆实验学校综合实践课程创新基地建设为例
    作者： 马忠学
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年2期
    页码:  6-6
    摘要： 我校六年来坚持以“以花育人”为教育模式,以“以花育人、启智启慧”为学校课程建设目标,以培育“适应未来社会的未来农场主”为学校的育人方向。通过让学生种植、观察、表现、探索等综合实践活动有序开展...
  • 1726. 建设合作小组培养合作能力
    作者： 钟尽舜
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年2期
    页码:  7-8
    摘要： 基于合作能力培养的小组合作学习模式是以小组为单元组织教学活动,通过充分的课前准备和有效的课堂组织设计,构筑生动活泼的教学情景,实现以合作能力为核心的学生多方面素质能力的培养。本文根据有关文献...
  • 1727. 对农村留守儿童教育的现状分析及教育策略
    作者： 温才圣
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年2期
    页码:  8-9
    摘要： 在我国社会转型时期,大量农村劳动力外出务工,造成农村社会大规模的“亲子离散”现象。农村留守儿童教育现状普遍存在生活中缺乏良好的家庭教育学校教育因条件限制存在不足,阅读习惯缺少培养,缺乏社会关...
  • 1728. 智障学生异常行为的个案研究
    作者： 姚爱彬
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年2期
    页码:  10-11
    摘要： 智力障碍的孩子由于认知能力的缺陷,往往不知道如何处理好自己与同伴的关系。争抢物品、相互推搡、无法正常交流沟通等是智力障碍学生中比较常见和严重的导致同伴关系紧张的行为问题。本文对一名智障孩子的...
  • 1729. 阅读力提升视域下的教师价值取向与实践行为剖析
    作者： 张毅宁
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年2期
    页码:  11-12
    摘要： 小学语文阅读教学中,教师教学行为呈现出不同的实践问题,对学生阅读素养的发展产生不同的影响。价值取向影响教学设计,教学设计指向教学行为,基于此,从教师在阅读教学上的价值取向与实践行为进行剖析,...
  • 1730. 像对待荷叶上的露珠一样对待学生
    作者： 段艳君
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年2期
    页码:  13-14
    摘要： 教育的宽容就是包容学生的错误,接纳学生的失败,但又不是放纵或放弃对学生的教育。我们要用期待、欣赏的态度走进学生的心灵世界。以“真”开始,以“善”为历程,相信每位同学都是星星,让星星闪光。
  • 1731. 创新留守儿童教育模式培养他们健全人格
    作者： 刘位娟
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年2期
    页码:  14-14
    摘要： 在当今市场经济条件下,大量的农民工进城务工,他们有的远走他乡,留下孩子在家上学,由爷爷奶奶照管。这些远离父母的孩子被称留守儿童。对留守儿童的教育十分重要。本文对留守儿童的教育模式,管理制度等...
  • 1732. 班主任应做到“七个需要”“两个不要”
    作者： 王吉元
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年2期
    页码:  21-22
    摘要： 要做好班主任工作,尤其是农村初中班主任工作,搞好班级建设,取得学生家长的理解、支持、配合,是非常重要和必要的,这就要求班主任必须与家长进行大量的必要的沟通。要使交流沟通取得良好的效果,班主任...
  • 1733. “学画虎须得学画骨”——“合作学习”模式成功的内因初探
    作者： 徐方明
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年2期
    页码:  23-24
    摘要： 孩子说“斜着坐的时候看黑板太累了”,道出了部分学校探索学习“合作学习”只是停留在表面,而内在的、核心的东西没有学到。教师只是把课桌摆放方式改了,反倒让孩子听课困难,只能放弃。唯有搞懂“合作学...
  • 1734. 以生为本提升选修课的课堂效率
    作者： 黎世新
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年2期
    页码:  26-27
    摘要： 本文所述选修课旨在培养并拓展学生对英美流行歌曲的兴趣,以提高学生音乐审美水平并拓宽国际视野。针对走班教学和提高课堂效率,作者提出选修课中学生自主管理及学生在教、学、评中的主体作用的体现,为当...
  • 1735. 基于教师核心素养提升的“乐学课堂”实践研究
    作者： 张洁
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年2期
    页码:  29-30
    摘要： 本文笔者主要从课题的“实施的策略”和“研究的成效”两个方面,阐述了本课题实践研究过程的经验,以期从学校的整体出发,有效地提升教师核心能力。
  • 1736. 幼儿园自制玩教具设计与使用
    作者： 李永平
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年2期
    页码:  31-31
    摘要： 玩教具是开展幼儿园教学活动的物质条件,通过自制玩教具能够减少财政支出,同时提高幼儿的综合能力。通过对幼儿园自制玩教具的开发与应用进行研究,旨在推动幼儿园教育的发展与建设。
  • 1737. 班主任工作也要“望、闻、问、切”
    作者： 王春连
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年2期
    页码:  33-33
    摘要： 班集体建设,最主要的是做好学生的思想工作。本文运用“望、闻、问、切”的“四步法”,探讨了当好班主任的具体措施和方法,对促进学生健康成长十分有效。
  • 1738. “小先生制助教推学”管理模式在学校的运用
    作者： 苏德娟
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年2期
    页码:  35-36
    摘要： 学校运用各类“小先生”的榜样示范带头作用代替教师广泛应用于学校的安全、卫生、食堂、宿舍等的常规管理,培养了学生学习、生活的自理能力和自制能力,养成了学生良好的思想道德品质,更是促进了学校的全...
  • 1739. 构建初中班级自主管理的实践与思考
    作者： 白原
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年2期
    页码:  37-37
    摘要： 初中学校班级管理是学校管理的一个重要组成部分。加强新时期的学校管理,应当从最基层的班级组织开始,抓好了学校的每个班级建设,就是抓好了学校的全面建设。本文从探讨学校班级管理出发,探讨加强学校管...
  • 1740. 中学德育工作方法略谈
    作者： 刘磊
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年2期
    页码:  38-38
    摘要： 随着新课程的不断改革,教师越来越重视学生德、智、体、美全面发展,尤其是德育。由于中学生心理活动状态不稳定性、认知结构的不完整性、生理成熟与心理成熟的不同步性等等,使得他们比成年人有更多的焦虑...
  • 1741. 小学思想品德教育教学初探
    作者： 肖开俊
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年2期
    页码:  39-40
    摘要： 经过长期的努力,中国特色社会主义进入了新时代。新时代的教育要求以人为本,德育为先。当今社会对人才的第一要求就是德。一个人只有具备了高尚的道德情操,才可能最大限度地运用自己的知识报效国家,服务...
  • 1742. 随风潜入夜润心细无声——做问题困惑学生的援助者
    作者： 唐宇星
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年2期
    页码:  42-42
    摘要： 本论文探讨了德育工作中教师作为问题困惑学生的“援助者”的重要性,以及具体援助学生的方法。借用苏联教育家赞可夫的话“漂亮的孩子人人都喜欢,而爱难看的孩子才是真正的爱”来描述德育工作者应有的态度...
  • 1743. 转变传统教学观念培养学生创新能力
    作者： 何开富 姚永祥
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年2期
    页码:  43-43
    摘要： 语文教学应确立学生主体地位,善于挖掘教材中蕴含中创新内容,把创新教育具体落到课堂教学中的每一个环节,使学生的创造力得到充分的开发和培养,让学生真正体会到“创新”的乐趣。
  • 1744. 一条鱼,不该被迫去爬树
    作者： 卢绿
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年2期
    页码:  47-48
    摘要： 特殊儿童这个群体虽然人数不多,但在学校教育中不容我们忽略。他们本应与正常孩子接受相同的教育,但在教育过程中却被边缘化,接收不平等的待遇。作为陪伴孩子成长的老师,应与家长共同挖掘孩子的潜能,帮...
  • 1745. 科技创新引领课堂优势尽显教学俱佳——以鸿合交互式电子白板为例
    作者： 刘屹媛
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年2期
    页码:  50-51
    摘要： 随着科学技术的不断发展,新媒体技术不断应用于教学实践。以交互式电子白板为例,新技术的运用,不仅符合学科教学的要求,而且为教师、学生带来了改变,为课堂教学开辟了新的空间。运用新媒体技术助力传统...
  • 1746. 教学中培养学生大胆质疑的习惯
    作者： 邹秋月
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年2期
    页码:  52-53
    摘要： 我们的课堂教学要鼓励学生大胆地提出问题,培养学生敢于发问的勇气和善于提出问题的能力。在教学中,教师要想方设法,激起学生问题的火花,让学生敢于提问,乐于提问,并在这样一个不断提出问题、不断解决...
  • 1747. 小学作文教学方法的创新与探究
    作者： 陈福珍
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年2期
    页码:  53-54
    摘要： 小学语文作文教学存在这各种各样的问题,但是只要教师改变传统的教学方法或方式,就能改善写作教学效果。为了改善写作课教学环境,教师要学会善于使用现代化教学工具,采取多种形式授课,调动学生的学习兴...
  • 1748. 素养引领课堂科研助推教学
    作者： 熊春梅
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年2期
    页码:  56-57
    摘要： 教学观念指导教学方法,教学方法决定课堂效率。用技术改变课堂很快,用人改变课堂很慢。新时代的高效历史课堂教学,必须实践核心素养,充分开发课程资源,改进历史教学方式。本文将以正在研究的《基于核心...
  • 1749. 小学计算机教学中的游戏与学习
    作者： 张莉 章波
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年2期
    页码:  58-58
    摘要： 在小学计算机教学中充分利用游戏来激发学生的学习积极性,让学生在游戏中快乐学习,熟练掌握计算机的操作,以达到计算机教学的目的。
  • 1750. 为学生提供自主学习方式构建生本课程体系
    作者： 白莲
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年2期
    页码:  60-61
    摘要： 生本教育就是一种理念,我们为此能思想到多远,就能走多远。在理趣课堂这种令人兴奋不已的教学里起作用的是什么呢?是我们对儿童认识的改变。我们在大量的事实中看到了儿童是天生的学习者。他们对于人类发...
  • 1751. 提高学习兴趣让拼音不再是难题
    作者： 唐念
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年2期
    页码:  61-62
    摘要： 汉语拼音是认读汉字字音的基础,是学习普通话的基石,也是阅读写话的工具。然而,在小学语文教学中,汉语拼音的教学是最枯燥乏味的内容之一,再加上教学对象是刚入学的一年级新生,这就使得本来就不吸引人...
  • 1752. 校本课程教材开发的“初始体验”
    作者： 李杨
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年2期
    页码:  63-63
    摘要： 课程改革推动了校本教材的研发,校本教材则体现学校的教育特色,许多学校纷纷编写出拥有各自特色的校本教材。这里我谈谈作为一名一线教师开发校本教材的“初始体验”。
  • 1753. 浅谈高中物理错题集的建立与使用
    作者： 张秀峰
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年2期
    页码:  65-66
    摘要： 错题材料选取活页纸,方便添加。错题本的建立按照四种方法时间顺序法、章节顺序法、归类整理法、扩展整理法进行;错题本的使用要做到及时更新与合作交流。合理建立使用错题本有助于学生自主学习能力和反思...
  • 1754. 儿童文学教学初探
    作者： 罗玉荣
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年2期
    页码:  70-70
    摘要： 儿童文学,是写儿童的文学,具有契合儿童审美意识和发展心理的艺术特征,是有益于儿童精神生命健康成长的文学。儿童文学的教学研究,能够使教师在教学中更好地讲解儿童文学的作用,使小学生从中吸收到儿童...
  • 1755. 语文课堂简约教学之我见
    作者： 唐霞
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年2期
    页码:  71-72
    摘要： 针对语文课堂上太多的“泛语文”现象,本文从目标、环节、语言、手段四个方面简单阐述了语文课堂的“简约”做法,明确提出了语文教学的版块清晰、训练落实的简约化教学的建议。
  • 1756. 小学语文教学学会用“巧”
    作者： 刘念
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年2期
    页码:  72-73
    摘要： 本论文探讨了小学语文的教学技巧——教学中要使用巧劲。语文教学中,很多时候老师的努力与学生的收获不成正比。为什么会出现这样的情况?归根结底,在于老师的教学方式不适用于每一个学生。所以,我们要找...
  • 1757. 小学语文作文教学训练策略
    作者： 夏越凤
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年2期
    页码:  74-74
    摘要： 小学生笔下的作文不是流水账式的纯粹的记述,就是文不达意乱写一气,不能达到新课标的要求。教师教学的过程中要运用合适的方法,通过引导式的教学使学生的写作能力达到课程标准的要求。鉴于小学生的语文素...
  • 1758. 提高小学中低年级学生口语交际能力策略研究
    作者： 牟彦
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年2期
    页码:  77-77
    摘要： 口语交际能力,是一种在交往过程中表现出来的灵活、机智的听说能力和待人处世的能力。本文将从明确角色定位、根据学生学情进行教学设计以及口语交际的原则要求等几方面展开探寻口语交际的良好氛围共建,最...
  • 1759. 小学语文学习“自能阅读”的几点思考
    作者： 赵俊飞
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年2期
    页码:  78-78
    摘要： 培养学生“自能阅读”的能力,要理解学生内心的需要,运用多种阅读方式激发学生阅读的兴趣,让学生爱上读书,在阅读中收获更多的感悟。
  • 1760. 语文教材中的民俗文化教学
    作者： 喻飞斐
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年2期
    页码:  83-83
    摘要： 纵观人教版初中语文教材,民俗文化无处不在。引导学生探究语文教材中的民俗文化元素,既可以增强语文教学的趣味性,丰富语文课堂的文化内涵;又能够促进学生和谐发展,提高他们的思想道德修养和审美情趣,...
  • 1761. 小学语文教学中趣味识字方法探究
    作者： 王利霞
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年2期
    页码:  87-88
    摘要： 识字教学是小学语文低年级阶段的重要教学任务,趣味识字方法又是教学生学好语文知识的一种重要方法。本文紧紧围绕“激趣”二字,从多个角度探究了小学语文趣味识字教学方法,让学生乐学善学,提高识字效率...
  • 1762. 语文教学改革中怎样实施开放式作业设计的策略
    作者： 郑敏姿
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年2期
    页码:  90-90
    摘要： 长期以来的语文作业形式是习惯依靠课文后的几道思考题或课辅材料中的标准化试题来巩固学生的学习。这些拘于书本读写、限于室内空间的作业大大地限制了学生的知识视野,禁锢了学生的活动空间,制约了学生思...
  • 1763. 小学语文教学中的课堂提问艺术
    作者： 杨炎炎
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年2期
    页码:  91-92
    摘要： 课堂提问是师生交流对话、共同发现、理解知识的重要途径和必备手段。好的课堂提问是一门艺术,具有增进师生交流、激发学习兴趣、启迪学生思维等教育功能。本文就小学语文教学中的课堂提问艺术进行探讨。
  • 1764. 刍议新时代下小学数学创新学习能力
    作者： 付小平
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年2期
    页码:  92-92
    摘要： 小学数学应顺应新时代发展的新要求,从学生的实际出发,改变以往的教学思路,创新教学模式,实施创新教学,逐步提升学生各方面素质,为新时代培养创新型人才。
  • 1765. 运用生活经验解决数学问题
    作者： 皮渝
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年2期
    页码:  94-94
    摘要： 数学来源于生活,生活离不开数学。数学教学中教师要结合教学内容尽可能地创设一些生动、有趣、贴近生活的例子,把生活中的数学原形生动地展现在课堂中,使学生眼中的数学不再是简单的数学,而是富有情感、...
  • 1766. 培养学生应用意识——发展数学核心素养
    作者： 龙利
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年2期
    页码:  97-98
    摘要： 引导学生在合作交流中学会探究,发挥学生学习的主动性和创造性,解决与生活经验密切联系的、具有一定挑战性和综合性的问题,培养学生应用意识,使学生整体素质得到全面发展。
  • 1767. 数学思想方法如何运用到小学数学教学中
    作者： 刘俊超
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年2期
    页码:  98-99
    摘要： 数学思想方法是对小学数学知识的本质认识,在小学数学教学中渗透数学思想方法对提高学生学习质量和数学能力及教师的数学素养有着十分重要的作用。因而在小学数学教学中,教师应遵循反复渗透、循序渐进、积...
  • 1768. 小学数学教学中估算能力的培养
    作者： 何琴
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年2期
    页码:  101-102
    摘要： 数学教学中在引导学生实践、分析和总结的过程中,不断提高学生初步的估算能力,以拓宽学生运用数学知识和数学思维方式去解决生活中有关问题的思路。
  • 1769. 谈小学数学课程教学改革
    作者： 吕彬
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年2期
    页码:  104-104
    摘要： 课堂教学要从传统的认识论的束缚中走出来,转向课堂本真的意义世界中。那么我们课程教学改革就要从“如何在课堂中认识”转向“如何在课堂中生存”的思考。一、教材内容的变更与补充课程改革教学要依靠教材...
  • 1770. 浅谈信息技术在小学数学教学中的运用
    作者： 何琴
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年2期
    页码:  105-106
    摘要： 信息技术在当今世界占据着重要的战略地位,其运用逐渐从信息交流与沟通发展到教育领域。信息技术作为一种融合了文本、音频、图片、视频等多种表现形式的海量教学资源工具,在教学实践中能够改变学生的学习...
  • 1771. 小学留守儿童学习数学的现状和习惯培养策略
    作者： 李云建
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年2期
    页码:  109-110
    摘要： 学习习惯影响着教育的效果。本文通过对“留守儿童”学习习惯及学习习惯成因的分析,验证其学习习惯是否良好,从而进行归因分析,得出家庭、学校、社会和“留守儿童”自身对良好学习习惯养成的影响,提出教...
  • 1772. 小学数学教学中恰当创设生活情境的策略
    作者： 肖云健
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年2期
    页码:  111-111
    摘要： 随着新课改的实施,生活情境教学在真实的课堂中得到广泛的应用。本文针对当前小学数学教学情境创设中存在的问题,提出恰当创设数学生活情境的策略,让数学课堂教学真正适应社会生活实际。
  • 1773. 小学数学课堂教学中分类思想渗透策略
    作者： 王贞凤
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年2期
    页码:  113-113
    摘要： 在教学中进行数学分类思想的渗透,应挖掘教材提供的机会,把握渗透分类思想的契机。本文通过掌握合理的分类方法来理清数学知识,引导学生进行分类讨论并解决复杂问题。
  • 1774. “美”怎样渗透在数学教学中
    作者： 王会燕
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年2期
    页码:  114-114
    摘要： 数学是一个瑰丽多姿的奇妙王国,是人类思维开出的灿烂花朵。数学教师应充分挖掘数学教学中的美育功能。使数学中美的因素得以体现,这样不仅使学生得到美的享受,还可以获得知识,开发智力,促进“智”与“...
  • 1775. 创造性思维在数学教学中的运用
    作者： 李飞
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年2期
    页码:  116-117
    摘要： 创造性思维的培养主要通过学校教育来实现。数学被称为训练学生思维的体操,它巧妙地将创新思维贯穿于数学教学活动中。
  • 1776. 小学高段英语课堂兴趣教学初探
    作者： 曾湋捷
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年2期
    页码:  119-119
    摘要： 小学高段英语课堂兴趣教学要摒弃教学中机械、呆板的单向教学模式,以兴趣教学,乐感教学为发展方向。还学生以学习的主动权,寓教于乐,培养学生的学习的兴趣,引导学生主动学习。
  • 1777. 浅析平板电脑在小学英语课堂的运用技巧和误区
    作者： 杨露
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年2期
    页码:  121-121
    摘要： 随着移动互联网技术的飞速发展,智慧教育的概念应运而生,平板电脑开始走进课堂。重庆市于2010年正式启动云课堂项目,得益于此,笔者经过在小学英语课堂两年多时间的探索,结合教学中的实际案例,就平...
  • 1778. 英语教学中巧用“动”的艺术
    作者： 阳传禄
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年2期
    页码:  122-122
    摘要： 所谓“动”的艺术,即教师巧妙地启发学生各种感官共同协作的艺术。“动”能使学生从精神、思维到身体都处于主动积极的状态。
  • 1779. 浅谈如何推动农村学校英语教学
    作者： 胡冬莉
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年2期
    页码:  123-123
    摘要： 如何顺应课改新形势,结合农村英语教学实际,对英语教学进行全面改革,增强教学的趣味性,以激起学生学习英语的激情与动力,引导学生展开快乐而主动的英语学习,享受英语学习所带来的乐趣,真正地爱上英语...
  • 1780. 试论如何提高初中学生英语写作能力
    作者： 冉霞
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年2期
    页码:  124-124
    摘要： 为了激发初中生学习英语的兴趣,提高初中生英语写作水平,文章首先论述了思维导图的概念和特征,随后对思维导图在初中英语写作教学中的应用进行了探讨。学生通过写作过程的一系列认知活动、交互活动,能提...
  • 1781. 小学音乐课程教学中创新能力培养实践与研究
    作者： 傅谊
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年2期
    页码:  125-126
    摘要： 小学音乐课程是一门以培养学生音乐素质为宗旨的义务教育阶段的核心课程。音乐素质是指公民了解必要的音乐技术知识,掌握基本的音乐方法,树立音乐思想,崇尚音乐精神。在教学中,笔者一直提倡素质教育,注...
  • 1782. 音乐课的乐趣
    作者： 赵琦
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年2期
    页码:  126-126
    摘要： 教学趣味性的实施主要依赖于教学内容的设计以及学生情况的有效分析。教学趣味性的实施我们可以从多个方面进行教学设计,首先是根据教学内容来进行分析,找寻切入点,以学生感兴趣的现代流行音乐、时事为切...
  • 1783. 小学体育教育教学方法的探索与创新
    作者： 周燕
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年2期
    页码:  128-128
    摘要： 体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段,以增进中小学生健康为主要目的的必修课程,是学校课程体系的重要组成部分。本文围绕小学体育教学方法的创新性进行探索和思考,重点介绍了小学体育的创新性教学...
  • 1784. 小学足球课中的“足球游戏教学”
    作者： 张娟
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年2期
    页码:  131-132
    摘要： 游戏是儿童的天性,足球游戏可以激发学生的学习积极性,开发学生的智力,养成团队合作的意识,促进学生综合素质的全面形成。在这过程中培养学生对足球运动的兴趣,形成特色校园足球文化的建设。本文就足球...
  • 1785. 提高小学生上体育课的兴趣
    作者： 周燕
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年2期
    页码:  136-137
    摘要： 体育教学中应采取有力措施来培养学生对体育的兴趣乃至爱好,让学生从中体验到参加体育运动的乐趣,学生形成终身体育意识奠定基础。本文主要从教材、教学过程、教师以及场地器材等几个方面分析了影响小学生...
  • 1786. 提升中等职业学校班主任核心素养探究
    作者： 谭地冬
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年2期
    页码:  143-144
    摘要： 职业学校学生与普通中学学生具有完全不同的特点和水准。比起普教学生,职教学生的知识基础、学习主动性和行为习惯方面都更令人担忧。因此,对班主任的要求也比普教更高,更具体。其个人工作能力素养的高低...
  • 1787. 大数据时代下管理会计的机遇与挑战
    作者： 姜蕴力
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年2期
    页码:  145-145
    摘要： 随着科技的快速发展,互联网技术已经得到了普遍应用,管理会计如何从纷繁杂乱的信息中获取全面、有质的信息成为关键问题。本文从管理会计现状出发,分析了管理会计在大数据时代将会面临的机遇和挑战,并针...
  • 1788. 中职学前教育专业剪纸课的探索
    作者： 陈茜
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年2期
    页码:  146-146
    摘要： 在剪纸教学中,我通过灵活多变的教学方法培养学生的学习兴趣,用简单而多变的方法促进学生剪纸技能的提升,创新方法的运用培养了学生举一反三和创作的能力。
  • 1789. 汽车文化课程论文之汽车竞赛
    作者： 高强
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年2期
    页码:  147-148
    摘要： 汽车是人类创造的精美机器,它改变了并正在改变着世界。汽车竞赛几乎与汽车自身具有同样长的历史。汽车比赛已成为世界人民非常喜爱的一项运动。1925年7月12日,在德国慕尼黑举行的第一次“老爷车”...
  • 1790. 在中职学校打造高效课堂的策略
    作者： 陈雪梅
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年2期
    页码:  149-150
    摘要： 我国推行素质教育,其目的就是要培养出德才兼备的高素质人才。当今社会建设需要大批各种各样的人才,而学生各有其特点,我们职业教育工作者必须面对中职学生,充分挖掘学生潜能。如何调动学生非智力因素,...
  • 1791. 学校安全用电探讨
    作者： 林小华
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年2期
    页码:  150-151
    摘要： 安全工作是学校各项工作的重中之重,没有师生的安全就没有安定和良好的教学秩序。我校以创建“平安校园”为工作思路,把安全用电工作作为学校安全工作之一,从而增强师生的安全用电意识,确保学校的财产安...
  • 1792. 中职数学教学方法及策略探讨
    作者： 唐忠兰
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年2期
    页码:  159-159
    摘要： 大量中职学生初中阶段的数学基础较差,没有养成良好的学习习惯,给中职阶段的课堂教学带来了很大的困难。如何帮助学生克服畏惧心理,树立学好数学的信心,激发学生的求知欲,如何在数学课堂中提高教学效果...
  • 1793. 运动员应对比赛的心理训练初探
    作者： 李芳
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年2期
    页码:  160-160
    摘要： 在紧张激烈的竞技场上,运动员能否取得好成绩往往心理状态有重要影响。运动员良好的心理素质并不是先天就有的,而是通过后天有计划、有目的地培养、训练出来的。文章就运动员平时和赛时心理状态的培养进行...
  • 1794. 实行校务公开促进党风廉政建设
    作者： 张纯锋
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  1-1
    摘要： 一、健全制度,职工依法参与一是培训制度。定期对部门工会干部进行政治、业务培训,提高其政治思想素质和参政议政能力。二是民主管理恳谈制度。工会不定期举行一些恳谈会,请相关党政领导、职能部门和退休...
  • 1795. “以美育人”的尚美文化实践研究——重庆市中小学美育改革与发展研究成果报告
    作者： 本项目课题组
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  4-6
    摘要： 重庆市中小学美育改革与发展研究,是重庆市科学技术委员会、重庆市财政局联合下达的2017年重庆市应用创新(专项)重点科研项目(项目立项编号:cstc2017jsyj-zdcxBX0002)。本...
  • 1796. 外部环境约束下高中青年教师成长发展的“自我救赎”——以重庆市XX县为例
    作者： 王彬 王洪燕
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  12-13
    摘要： 自助者天助之。面对“为人属性”与“职业属性”的问题,高中青年教师需要将成长发展的立足点与着力点放在自我身上,转变观念与思维方式,用积极的心态与行动完成“自我救赎”,切勿因缺乏外部环境与条件的...
  • 1797. 一场绝地突围引发的裂变效应——重庆市南川区水江中学校锻造“低进高出”跨越发展大格局
    作者： 杨德龙 王仁红 王德广
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  14-15
    摘要： 南川区水江中学地处巴蜀名镇水江,坐拥长江、乌江交汇宝地,伴水而生,临水而居,依水而栖,水润天成,用水的品格和内涵洗礼、历练莘莘学子意志、品行、情感;她是全国模范职工小家、重庆市精神文明单位、...
  • 1798. 精准扶贫视角下教育扶贫的现状与对策研究——以重庆市为例
    作者： 何乾坤
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  16-17
    摘要： 教育扶贫是精准扶贫的重要手段,能够有效阻止贫困现象代际传递,对实现减贫脱贫的战略目标具有重要意义。本文基于重庆教育精准扶贫现状的调查和分析,概括总结重庆教育精准扶贫基本思路与制度框架,并针对...
  • 1799. 课程化:新高考下教师校本培训模式探索
    作者： 隆勇
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  22-23
    摘要： 高考制度改革对教师而言,面临着职业道德与学科专业素养、教育科研与信息技术能力、生涯指导与心理教育能力三方面的提升。教师校本培训需要系列化,以“问题—课题—课程—活动”为路径,把教师校本培训课...
  • 1800. 基于现代教育技术视角下的小学德育教育策略
    作者： 徐宏银
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  23-24
    摘要： 德育是一项非常重要的工作,它贯穿于整个小学教育过程之中。由于小学阶段是学生成长的重要时期,因此我们可以运用现代教育技术,推动小学德育教育的进一步开展,这也是帮助学生形成正确三观并培养良好道德...
  • 1801. “用爱浇灌静待花开”——我的职业信仰
    作者： 吴修平
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  25-25
    摘要： 我国著名的教育家陶行知先生说过:"真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能打动心的深处。"先生的这一番话,我们不难领会。身为一名教师,我们拥有着一份以爱为主题的职业。我们播种着爱,...
  • 1802. 试析公民意识在初中政治教学中的培养
    作者： 贺洪锦
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  28-29
    摘要： 在初中政治教学中注重公民意识的培养是政治学科核心素养的内在要求,而培养公民意识就要做到:第一是在政治教学设计中重视公民意识的渗透,促进学生公民意识的觉醒;第二是在政治课堂教学中把握契机,将教...
  • 1803. 培养“健康、阳光、快乐”中学生实践研究
    作者： 王孝强
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  30-30
    摘要： 十九大以来,党和国家把青少年身心健康、体魄强健、充满活力视为社会文明进步的标志和国家综合实力的重要方面。如今中学生面临严重的心理压力和复杂的成长问题,究其原因是中学教育过多地受应试教育影响,...
  • 1804. 研学旅行中教师如何有效指导学生达到研学目标
    作者： 龙润春
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  34-35
    摘要： 研学旅行是综合实践活动课活动方式之一。在活动实施过程中,教师要处理好学生自主学习与有效指导的关系,成为学生活动的组织者、参与者和促进者。教师的指导应贯穿于研学旅行活动的全过程,从行前、行中、...
  • 1805. 用爱点燃梦想用真情播撒希望——赴贫困山区巫山支教的几点体会
    作者： 彭勔
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  35-35
    摘要： 去年九月开学,按照巫山县教委的工作安排,我来到了支教学校——三关小学附属幼儿园。家长们希望孩子回家能写字,能做题就行了,每天老师就只教幼儿写字、计算.看到这些小学化的做法,我第二周就召集两位...
  • 1806. 促进学生积累实践活动经验的教学实践探索——以“体验千米(综合实践)”教学为例
    作者： 荣飞
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  37-38
    摘要： 著名教育家陶行知先生十分强调实践与知识之间的关系。小学数学综合实践活动提供了一个相对独立的学习空间,学生通过动手、动脑、动口等一系列操作活动完成实践任务,提高实践能力,培养他们的数学核心素养...
  • 1807. 做好高一班级建设的几点体会
    作者： 刘永昌
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  39-39
    摘要： 高一学生是一个特殊的群体,整体上表现为一种过渡性特点。班主任依据高一学生特有的心理特点,通过序列班会让学生到活动中去体验,去感悟,从而实现相互启迪,自我教育,逐渐形成良好的班级舆论导向和行为...
  • 1808. 一个乡村小学校长的劳动教育观
    作者： 荣天福
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  41-42
    摘要： 劳动能创造财富,劳动能改变命运;劳动缔造幸福,劳动彰显国魂。要想激发农村小学生的劳动热情,使他们认识到劳动的重要性,就必须做到如下几点:要培养帮助学生树立正确的劳动观念;要求学生不断地进行自...
  • 1809. 用教学管理构造集团化办学的精彩
    作者： 何刚
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  42-43
    摘要： 近年来,集团化办学热潮方兴未艾。集团化学校如何在稳步推进学校发展的进程中,各个校区逐步实现从办学理念到办学实践的统一?如何进一步让两个校区的全体师生真正形成“教育共同体”?经过一年多的办学实...
  • 1810. 初中班主任实效性对策探究
    作者： 田茂英
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  44-45
    摘要： 学生德育水平的提升有助于学生今后的学习和生活,使学生更加符合现代社会的要求,同时也符合我国现代素质教育的要求。初中教育要求大部分初中学校在教学的过程中要根据学生的具体需求来提升德育工作的实效...
  • 1811. 让班级管理充满民主法制的光芒
    作者： 任政国
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  50-51
    摘要： 本文以班级管理实践中的具体做法:建立“人大代表”制度,班规建设做到“四有”,设立班级小法庭,班级选举和班费管理等,阐述了日常班级管理中如何进行民主法制教育。
  • 1812. 山里开出梦想的花——我的教育故事
    作者： 朱艳梅
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  54-55
    摘要： 荒草路,两辈人,山沟沟里装着梦想。群山庇护下的那所土墙房子,是我的家。山里到山外,有一条泥巴小路,那是村沟里通往外界唯一的路。小时候,每天上下学我都要沿着那条荒草丛生的小路走两遍。下雨天,路...
  • 1813. 康居西城小学安全管理探索与实践
    作者： 陈瑶
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  55-56
    摘要： 安全责任,重于泰山!学校把“校园安全当作头等大事来抓”,通过提高认识、完善机制、整合力量、突出重点等举措,努力把校园建成最阳光、最安全的地方,为外来务工百姓子弟撑起一片安全的天空。
  • 1814. 巧用微信群有效管理班级
    作者： 杨一平
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  57-58
    摘要： 微信是腾讯公司成功的移动互联网应用,这得益于微信有着其他社交软件不可比肩的优势,即信息多样、推送的时效性和精准性等。本文通过对微信应用于班级管理的亲身体验,谈谈微信群在班级管理方面的应用。
  • 1815. 加强小学生良好行为习惯的培养策略
    作者： 刘瑛 张鹏
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  60-60
    摘要： “少若成天性,习惯自然成。”小学是基础教育阶段,而这一时期行为习惯的养成对人一生的生活和学习都有着至关重要的作用。小学阶段培养孩子良好的行为习惯能够使他们的人格得到发展,思维得到锻炼,以此达...
  • 1816. 高中班主任德育工作实效性策略探究
    作者： 董理
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  61-61
    摘要： 高中班主任加强德育教育是正确且迫切的事情。在探究了我国高中德育教育现存问题与原因后,笔者认为应采用积极的对策提高高中德育工作的实效性。在世纪全球化与信息化继续迅猛发展的大背景下,学生思维的快...
  • 1817. 如何培养学生对品德与社会的学习兴趣
    作者： 王明焱
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  64-64
    摘要： 培养学生学习兴趣是让学生掌握自我求知、提高素质、发展思维、施展才能的本领,我从课堂导入、学科整合、灵活教学三个方面谈谈培养学生对品德与社会的学习兴趣。
  • 1818. 激发学生课外阅读兴趣策略
    作者： 万莉
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  66-66
    摘要： 我国古代大教育家孔子曾经说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”依照皮亚杰的学习认知理论,在阅读过程中,第一个环节便是阅读兴趣的唤起。可见要让学生热爱读书,教师的引导显得多么重要。因此...
  • 1819. 小学语文教学中如何进行创造教学
    作者： 何开富 姚永祥
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  67-67
    摘要： 综观小语课堂教学现状,存在的问题之一是课堂无生气,学生无兴趣。那么,如何把创造教育思想渗透于语文教学之中,使课堂教学变得有滋有味,充满活力呢?转变语文教育观念是前提,创设宽松和谐的学习环境是...
  • 1820. 提高小学语文教学质量从认真组织阅读开始的策略
    作者： 彭冬秀
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  71-72
    摘要： 书籍是人类文明的长生果,是人类进步的阶梯,是成就人才的基石。改变目前小学语文教学质量不高、学生学习语文兴趣不大的基本方法,是组织学生认真开展课堂内外的阅读,获取更广阔更丰富的知识,从而提高语...
  • 1821. 小学语文作文教学有效性策略分析
    作者： 郭玉珠
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  74-74
    摘要： 随着我国新课改深入发展,教学思想、育人手段、教育模式不断革新,为提高教学质量,优化教育体系奠定基础,并赋予课堂教学有效性,使学生可在教学实践过程中学习更多终身受用的知识,本文通过分析小学语文...
  • 1822. 小学语文教学中的“急”智教育
    作者： 熊伟
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  75-75
    摘要： 小学语文教学中,教师要利用自己的灵性,把不确定因素变成和谐音符,使过程朝着有利自己教学的方向发展,这就是教学机智。灵动的教学机智能奏出语文教学精彩的乐章。
  • 1823. 小学语文课堂教学中培养学生想象力
    作者： 邢婧
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  76-76
    摘要： 本文探讨了如何在现阶段的小学语文课堂教学中,引导孩子们自由的想象培养孩子们的想象能力。
  • 1824. 中职语文教学中学生创造性思维能力的培养方法
    作者： 王娟
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  77-77
    摘要： 在中职语文教学中,创造性思维能力的培养非常重要,同时也是实施素质教育的最根本的出发点,以及中职语文教育改革的迫切需要。教师一定要结合学生自身情况,合理地运用各种开导方式,最终提高学生创造性思...
  • 1825. “文学圈”模式下的课外阅读指导
    作者： 封雷
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  79-79
    摘要： 本论文阐释了“文学圈”的概念,探讨了在课外阅读指导中引入“文学圈”模式的意义、内容及基本操作模式,以形成一条儿童文学阅读教学的有效途径。
  • 1826. 小学语文识字教学的现状与改进思路
    作者： 卢宗琼
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  80-80
    摘要： 汉字教育是中国一切文化教育的基石与起点,是提高中华民族文化素养的奠基工程。小学语文识字教学意义重大,影响深远。本文将对小学识字教学的现状及改进作初步探讨。
  • 1827. 在小学语文教学中巧妙运用音乐教学手段
    作者： 邹瑞华
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  81-81
    摘要： 随着科学技术的进步和发展,借助多媒体把音乐巧妙运用到小学语文教学中来,让课堂倍添了几分“声色”。音乐能陶冶人的情操,能使小学语文教学活动更加多姿多彩,既显示了音乐在语文教学中的独特魅力,又有...
  • 1828. 小学语文单元主题教学方法和策略
    作者： 易建春
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  82-82
    摘要： 人教版语文实验教科书基于《义务教育语文课程标准(2011年版)》以单元主题的形成编版课文,将语文研究的重点从“篇”转移到了“整个单元”,这就使得如何在小学语文中通过主题教学的方式提升学生综合...
  • 1829. 从初中教材指导初中生作文开头写法例说
    作者： 李春花
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  83-83
    摘要： 俗话说:“万事开头难。”而“好的开头就是成功的一半”。作文的开头要绚丽精巧、新颖贴切,要有创造力、吸引力,让读者产生一种必欲读之而后快的感觉。如果是考场作文,还会给阅卷老师一个好印象,增加作...
  • 1830. 小学古诗中的“导—学—练”教学研究
    作者： 王玉娟
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  84-84
    摘要： 古诗这种文学形式是中华传统文化中的精髓,是世界文化艺术的明珠。小学教材中所选取的古诗教学内容,都是历经历史长河不朽的名篇,妇孺皆知,脍炙人口,是我们每个炎黄子孙理应学习和掌握的古典文学之一。...
  • 1831. “读”占鳌头的“生”动课堂
    作者： 李成莉
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  85-85
    摘要： 小学语文课程标准指出:“小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”然而我们在具体的教学中往往只重视精读领悟...
  • 1832. 咀嚼慈母深情品出文本三味
    作者： 曹利娟
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  86-87
    摘要： 作为语文教师,“正确深入地细读文本,潜心揣摩教材是提高阅读教学效率的前提”。细细咀嚼《慈母情深》,我品出了文本的三种味道,即:走进作者心海,品出文化味;明晰编者意图,品出工具味;立足教者本职...
  • 1833. 《声律启蒙》走进小学早读的实践与思考
    作者： 张玉玲
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  87-88
    摘要： 《声律启蒙》是清代康熙年间车万育所著,是训练儿童掌握声韵格律的启蒙读物。几百年来,影响至深,成为儿童学习和认识古代汉语言的必备读物。早读作为一种传统的教学形式,是提高学生语感、激发学生兴趣、...
  • 1834. 应用多媒体信息技术提高语文教学实效性研究
    作者： 郭兵
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  89-89
    摘要： 在课堂教学中恰当运用多媒体手段将大大提高教学的实效性,提高教育教学质量。它对语文教学的作用是显而易见的,多媒体教学手段虽然能给我们的教学带来很多方便和好处,但也并不是越多越好。因为它只是一种...
  • 1835. 儿童文学教学初探
    作者： 冉娅华
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  90-90
    摘要： 儿童文学,有益于儿童精神生命健康成长的文学。儿童文学作品的学习符合小学阶段的儿童心理特征,对儿童有着深刻的教育作用、娱乐作用,审美作用及认识。儿童文学作为小学语文教学过程中非常重要的一个组成...
  • 1836. 浅析生活化教学策略在小学数学教学中的应用
    作者： 侯旭
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  92-93
    摘要： 小学数学是一门具有较强理论性与逻辑性的学科,学生在理解上具有一定难度,在课堂教学中引入生活化教学,为课堂教学注入新鲜活力,能切实提高数学课堂教学效率,激发学生的主动性。对此,教师在开展数学教...
  • 1837. 小学数学毕业班复习“金点子”
    作者： 李刘艳
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  95-96
    摘要： 小学数学毕业复习是小学数学教学中的一个重要环节。小学毕业班数学复习面广、量大、内容多、时间紧、任务艰巨。教学质量能否提高,学生素质能否加强,这与教师如何组织好学生进行复习有很大的关系。小学数...
  • 1838. 浅谈数学教学中让学生养成良好的操作习惯
    作者： 胡美仙
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  97-97
    摘要： 新课标将“动手实践、自主探究与合作交流”作为学习数学的重要方式,要求组织学生亲历“操作实验、观察现象、提出猜想、推理论证”等活动,从而让他们获得知识、积累活动经验、感悟数学思想。实践证明,动...
  • 1839. 小学低年级数学趣味学习与能力培养
    作者： 蔡其标
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  98-98
    摘要： 小学低年级数学教材容量大、内容多,学生个体差异性较大、注意力、观察力、动手能力等都需要教师引导。因此,在教学实践中,教师善于挖掘学生的兴趣,把学生喜欢的事物与教学融合到一起,让学生在娱乐和游...
  • 1840. 在数学教学中:如何激发学生的学习兴趣
    作者： 黄盈
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  99-100
    摘要： 培根说过,兴趣是求知的前提。对小学生而言,求知的内在动力,源于对所学知识萌发浓厚的兴趣,只有这样,才会把“硬性”学习转化成“软性”学习,视学习为乐事,收到良好的学习效果。
  • 1841. 如何构建初中数学高效课堂
    作者： 邓莲波
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  103-103
    摘要： 初中数学课堂教学也在发生着变化,即通过新型教学理念的引导,创新多元化教学方法,使学生可在有限时间与空间内,达到学会学习、学会探究和学会合作、学会应用的目标。初中数学课堂教学,借助对学习主观意...
  • 1842. 核心素养下高中数学教学效率提高研究
    作者： 胡媚月
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  104-104
    摘要： 我国的教育更关注的是学生的成绩,而新的教育改革更注重培养学生的核心素养。这种科学的改革措施已经渗透到教育的各个阶段、各个学科,高中的数学教学也不例外。教学不仅是认知过程也是情感交流过程,只有...
  • 1843. 初中化学小组合作学习策略探究
    作者： 郑仕凡 郑小容 龚燕
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  105-105
    摘要： 小组合作学习模式是新课标提出的有效教学模式。通过小组合作学习的应用,能提高学生化学学习的兴趣。本文对小组教学模式在初中化学教学应用中如何建立学习小组、建立学生之间和师生之间的交流与合作进行了...
  • 1844. 小学数学开放式教学法探究
    作者： 周康银
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  106-106
    摘要： 随着社会经济迅猛发展,传统教学方式与现代素质教育理念分歧越来越显著。知识经济时代对个人自主学习能力、创新能力的要求也越来越高,而传统教学中硬性灌输知识的理念忽视了学生的主体性。教育的开放性改...
  • 1845. 引导学生在亲身体验中学习数学——《垂直与平行》教学片段例析
    作者： 付世平
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  107-108
    摘要： 现代教学论认为,亲身体验是儿童学习数学的重要方式。引导儿童在亲身的体验中学习数学,有利于儿童主动建构知识,培养儿童的数学意识和实践能力。本文将以《垂直与平行》教学片断为例,论述如何引导学生在...
  • 1846. 精品课程建设策略——化学与生活,以土沱石磨豆花制作为例
    作者： 刘银春 王建伟 陈澜
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  108-109
    摘要： 精品课程建设中通过准确定位特色立项,追溯起源、感悟史话,建构微课、感悟文化,建设渠道、宣传推介,研修指导、提升定位,精致教学、传承技法,评价监测、反思重构,物化成果、示范引领八大策略规范提质...
  • 1847. 在数学课堂教学中培养学生的核心素养
    作者： 陈仕向
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  112-112
    摘要： 学生发展核心素养,主要指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。研究学生发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措,也是适应世界教育改革发展趋势,提升我国教育...
  • 1848. 合理构建课堂互动优化小学数学教学
    作者： 李大贤
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  114-114
    摘要： 传统的数学教学以灌输式教学为主,教学方式单调,教学内容较为乏味,不符合小学生的身心特点,自然很难激发小学生学习数学的热情,其教学效果不言而喻。如何改变这种不合时宜的教学状态?师生间的有效互动...
  • 1849. 小学数学教学中对学困生的转化策略
    作者： 程立新
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  115-115
    摘要： 小学数学是一门基础学科,对学生今后的学习有着重要的影响,然而数学逻辑性与抽象性较强,小学生学习起来相对困难,学困生也就成为小学数学教学中常见的问题。如何转化学困生,让他们恢复学习的自信,更加...
  • 1850. 用心去感化孩子——一个数学教师的德育故事
    作者： 肖云健
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  116-116
    摘要： 作为一名小学数学教师,虽然没有担任班主任工作,但我深知管理好班级、教育好学生不能只靠纪律约束,很多时候德育引导必不可少。作为教师不是简单地教授知识,而是“传道、授业、解惑”也。“德高为师,身...
  • 1851. 小学数学解决问题教学中的发现差异策略
    作者： 霍晓飞
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  117-117
    摘要： 本文主要分析小学数学解决问题教学中的发现差异策略,根据学生的学习环境、学习动机、学习兴趣、智力水平等方面存在的差异,给出重视问题情境创设的差异性、重视解决问题的相互贯穿性等问题解决策略,帮助...
  • 1852. 初中历史课堂教学优化原则策略探究
    作者： 李文平
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  118-118
    摘要： 在学习初中历史课程时,由于学生没有掌握多种学习方法,单一的学习方式使得他们整体的学习效率比较低。这就要求教师积极转变教学理念,重视推陈出新,优化初中历史课堂教学,从而探索出符合学生学习心理、...
  • 1853. 浅谈“三支持”在地理教学中对学生提问能力的培养
    作者： 刘永昌
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  121-122
    摘要： 提问是探究的前提,学生提问能力是科学素养形成的必要因素之一。在高中阶段可通过“三支持”即情感、技术、教学环节三方面的支持培养和提升学生的提问能力。
  • 1854. 加强初中学生政治认同教育的策略研究
    作者： 周大华
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  122-123
    摘要： 学生的政治认同关乎教师在课堂中的政治教育是否能帮助学生树立正确的人生观和价值观,是否能将课本上的知识转化为具体的行为实践,这对促进学生的身心健康发展具有重要的意义。本文根据初中生的发展特点就...
  • 1855. 中学地理实践活动可行性探索
    作者： 向川江
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  124-124
    摘要： 本文探讨的三大地理实践活动途径有效解决了与常规教学的矛盾,开发出来的一系列活动方案深度融合了地理教学内容,对地理实践力的培养提供了切实可行的思路。
  • 1856. 基于核心素养培育的初中物理规律课教学特征解析
    作者： 刘银春 曹义 曹波
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  126-126
    摘要： 基于核心素养培育的初中物理规律课教学以理论理念清晰到位、问题导学以学为主、任务驱动互助共进、及时反馈量化达成、反思结课多维发展、技术适切减负提质为基本教学特征。
  • 1857. 小学六年级英语阅读分层指导教学探索
    作者： 曾湋捷
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  127-127
    摘要： 小学六年级英语阅读能力,易形成两极分化的状况,两极分化给教师的教学和学生的未来学习造成了很多的困扰与阻碍。具有教学经验的教师事先要学会预知并竭尽所能地力求改变这种局面。
  • 1858. 英语教学中小组合作学习方法研究
    作者： 张芬
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  130-131
    摘要： 提高中学英语教学成绩的方法之一是有效开展小组学习。小组合作教学的宗旨是以小组讨论、交流互动为主体,通过设计和提供大量合作型的语言活动,让学生在学习过程中感受到与他人合作、分享知识成功的感受,...
  • 1859. 小学体育教学中的快乐体育与团队精神培养
    作者： 朱爱华
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  131-132
    摘要： 现代体育教学中,在重视增强学生身体素质的同时,将培养学生的团队精神以及合作意识同样作为教学目标,从而促进学生的全面发展。因此,小学体育教学中的快乐体育与团队精神的培养,是完成体育训练课程,提...
  • 1860. 在中学音乐课教学中培养学生核心素养探究
    作者： 徐巧玲
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  133-134
    摘要： 音乐课教学可以培养学生高尚的情操和良好的科学素养。通过对音乐和乐理知识的学习去感受艺术给人带来的美及生活中的享受,进而培养学生的核心素养和综合素质。
  • 1861. 浅谈新时期重庆市普通高中体育课改的前景
    作者： 李进 杨国均
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  134-135
    摘要： 十八大提出强化体育课和课外锻炼,促进青少年身心健康、体魄强健的重要思想,为我们学校体育的发展指明了方向,提出了要求和任务,明确了体育教育的重要目标。
  • 1862. 小学生合唱中和谐统一的声音形成实践探索——以沙坪坝区汉渝路小学合唱教学探索为例
    作者： 任雯静 周珊珊
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  137-138
    摘要： 合唱是一种非常独特且高雅的艺术表现形式,能够为受众创造美妙的艺术氛围,具有较强的艺术感染力。合唱追求“和谐统一”的声音,本文研究选准音准、节奏、音色为实现合唱中和谐统一声音形成的三大支点展开...
  • 1863. 篮球训练中如何对运动员进行心理调适
    作者： 张松
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  140-140
    摘要： 篮球活动是一种需要体力和智力进行的游戏活动,因此运动量宜从小到大,以防止意外事故发生。作为治疗心理疾病的运动处方应循序渐进,持之以恒。针对运动员容易产生心理障碍的原因,提出以篮球活动为手段的...
  • 1864. 从激发学生兴趣和方法两个方面上好小学体育课
    作者： 苟应伟
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  142-143
    摘要： 当前,我国基础教育处于一个转型时期,在这样的大背景下,作为素质教育中重要组成部分的体育也受到了前所未有的重视。本文从激发学生的学习兴趣和教会学生学习的方法两个方面,论述如何上好小学体育课,以...
  • 1865. 在小学团体心理辅导中渗透音乐治疗的探索
    作者： 高慧
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  143-144
    摘要： 本文通过分析音乐治疗的内涵,论述音乐治疗在学校心理健康教育中的优势,并提出音乐治疗在小学团体心理健康教育中的应用方案。
  • 1866. 将现代信息技术融入小学音乐教学中的策略探究
    作者： 李小花
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  146-147
    摘要： 通过使用信息技术优化整合小学音乐教学,可以让课堂气氛更加生动有趣,提高小学生学习音乐的积极性。小学时期的音乐课程学习非常关键,可以让学生从小就培养较好的音乐素养。小学音乐课堂要想体现教学水平...
  • 1867. 应用网络技术改变中学作文教学传统模式的尝试
    作者： 凌利
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  150-151
    摘要： 随着我国教育信息化步伐的加快,互联网给教育带来新的契机,它将突破传统教学的模式,展示出独特的魅力。本文结合自己构建BBS平台的实践尝试,提出用互联网技术来打破传统作文课堂在时间、空间、教学手...
  • 1868. 运用“互联网+”完成课外学习及学生“自立习惯”培养
    作者： 周明
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  151-151
    摘要： 互联网,从诞生的那一天就意味着带给这个时代变革。互联网从简单通信到现在的互联互通,彻底改变了人们的生活,教育也受益其中。一线教师要充分认识到互联网助推学习的好处后才能充分利用其价值。
  • 1869. 中职计算机科学与技术专业教学问题对策研究
    作者： 郑菊枚
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  152-152
    摘要： 教师在教学的过程中,应该不断完善分组协作学习与中职计算机教学的有效结合。本文根据分组协作学习在中职教学中应用的意义,就如何使用分组协作学习的教学方法提出了有关策略。
  • 1870. 中职计算机教学模式改变策略
    作者： 冉海英
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  154-154
    摘要： 中等职业学校在计算机教学中都面临着一些困扰:学生学习积极性普遍较差,学习态度不端正,对计算机理论知识普遍不感兴趣,只是被动接受计算机知识。我们计算机教师应改变传统的教学模式,树立以学生为主体...
  • 1871. 提高中职计算机网络课程教学效率的策略研究
    作者： 陈益
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  155-155
    摘要： 中职计算机教学活动中,教师要运用行为导向法开展教学活动,通过设置特定教学情境、创新任务设计操作、升级考核评价标准等手段,实现师生双方的全面互动,并在学习过程中尊重学生意见,凸显学生学习个性。...
  • 1872. 岗位职业能力的电子技术应用专业实践课程改革与研究
    作者： 陈吉
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  156-156
    摘要： 面向电子技术行业生产、管理和服务第一线,培养适应社会发展需要的高技能应用型人才,我校秉承“以就业为导向,以职业能力培养为核心,以产学相结合为动力,以学生为中心,以教学体系改革为突破口进行专业...
  • 1873. 中职影视动画艺术课程设置探析
    作者： 孙凌志
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  158-158
    摘要： 本文从中职影视动画艺术从课程设置角度出发引起的一系列思考,从专业发展、市场需求、学生的学习特点和培养目标等分析了课程的设置依据。
  • 1874. 中职学校班级管理中存在的问题及对策
    作者： 邓娜
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  159-159
    摘要： 德育是学校教育的重点工作,它贯穿于智育、体育、美育和劳动教育中,体现在素质教育过程的各个方面。本文分析中职学校德育工作的现状,提出改善中职班主任德育工作的对策:与学生建立平等关系,更新德育观...
  • 1875. 变频器用电抗器的选用分析
    作者： 邓治宇
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  160-160
    摘要： 变频器是工业中主要调速设备,在运用时对电网和负荷电机都产生了一定的干扰,目前主要采用电抗器来减小影响。本文分别对变频器主要涉及的三种电抗器的作用进行分析,并总结出常用选型方法。
  • 1876. 坚持“四个自信”厚植爱国情怀——重庆市垫江第三中学积极创建艺术教育特色学校实践与探索
    作者： 陈桂江
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年4期
    页码:  4-5
    摘要： 习近平总书记提出的“道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”,其中最根本的就是文化自信,而文化自信的底气和依据就是中华民族深厚的优秀传统文化。校园文化根植于中华民族传统文化之中。本文介绍的是...
  • 1877. 重庆龙兴古镇文化旅游资源开发策略研究
    作者： 董思思
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年4期
    页码:  8-10
    摘要： 旅游是当前世界上方兴未艾的产业,也是一项包含政治、经济、科技、文化等内容的综合性事业。文化是其中很重要的一个层面。龙兴古镇历史悠久,文化深远。如何开发出古镇的独特文化、如何让古镇文化成为古镇...
  • 1878. 普通中学高效开展教学型教研活动的实践研究
    作者： 徐发林 李莉
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年4期
    页码:  12-13
    摘要： 此文系重庆市北碚区教委颁发的“北碚教发[2018]125号”文件批准的教育教学立项课题“集团化办学模式下促进集团教师教研能力协同发展策略研究”的阶段性成果内容。课题主持人在研究中得出教研活动...
  • 1879. 浅谈校本研训中提升教师专业能力的途径探究——以巴南区李家沱小学为例
    作者： 王玲
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年4期
    页码:  13-14
    摘要： 近几年,学校为进一步促进办学质量提升,校本研训工作着重以教师专业发展为主线,更新教育教学理念为导向,解决教师在教育教学工作中存在的观念问题;以新课程改革为重点,提高教师创新意识和创新能力;以...
  • 1880. 大数据时代学生教育管理模式转变与应对策略
    作者： 周裕兰
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年4期
    页码:  15-15
    摘要： 大数据背景下如何实现中学学生教育管理模式的重点已经成为我们需要重点思考的问题。我们需要从探究明确传统中学学生管理模式的弊端入手展开这方面的实践。以下笔者以日常工作经验为切入点,对此类问题进行...
  • 1881. 用红岩精神培育高素质的现代大学生实践研究
    作者： 刘世涛
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年4期
    页码:  19-20
    摘要： 党的十九大报告指出:“要坚持中国特色社会主义文化发展道路,激发全民族文化创新创造活力,建设社会主义文化强国。”红岩精神是中华民族的宝贵精神财富,重庆地处红岩精神的发祥地,重庆市各高校理应抓住...
  • 1882. 在展评学习中发展深度思维的策略研究
    作者： 胡锦花
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年4期
    页码:  29-29
    摘要： 学生进行个体或小组学习后,会进行展评。展评过程中,有三种策略可以发展深度思维:加强对比,在联系中发展深度思维;加强追问,在互动中发展深度思维加强碰撞;加强质疑,在思辨中发展深度思维。
  • 1883. 基于新课改下初中语文教学中的情感教育工作分析
    作者： 刘璞
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年4期
    页码:  30-30
    摘要： 苏霍姆林斯基曾经说过:“我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。”在初中语文的教学中,我们教师更需要注意加进情感教育,通过将...
  • 1884. 班主任在课堂教学中的语言魅力
    作者： 屈小杰
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年4期
    页码:  31-31
    摘要： 保护好学生自尊心,构建良好的道德认知,树立自信心,应巧妙地运用“悄悄话”的谈话方式。
  • 1885. 科学合理地利用信息技术赋能教育教学
    作者： 孙莉红
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年4期
    页码:  32-32
    摘要： 现代教育信息技术是当代教学改革和发展的制高点,是教育的第一生产力,具有数字化、多媒化、网络化、智能化的特征。现代教育信息技术对培养面向未来人才的作用,要在现代先进的教育价值观念、现代教育思想...
  • 1886. 中小学生的近视防控如何落地生效
    作者： 刘明均
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年4期
    页码:  35-36
    摘要： 我国青少年学生的近视问题越来越严重,已引起各方高度关注和重视,但近视防控工作目前主要停留在文件上、论坛中、会议里,以及近视产品的推销上。近视防控工作的主要环节没有真正落地,一些关键的防控因素...
  • 1887. 中小学生的劳动教育现状及对策研究
    作者： 邱平
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年4期
    页码:  37-37
    摘要： 本文针对目前中小学生劳动教育的现状、原因及加强劳动教育的途径及方法等方面略加探讨,以期引起社会对学生劳动教育更加广泛的重视。
  • 1888. 初中班主任工作掌握到“五要”基本要素
    作者： 吴达群
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年4期
    页码:  39-39
    摘要： 班主任是学校实施教育、教学计划的得力助手,是学生全面健康成长的导师。班主任是对班级学生进行各种教育的首席责任教师。本文将对如何做好初中班主任工作进行探讨。
  • 1889. 对小升初的学生情绪管理教育研究
    作者： 牟伟 贺建梅
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年4期
    页码:  40-40
    摘要： 情绪管理是心理健康一个重要的衡量标准。本论文阐释了什么是情绪、情绪管理的重要性以及如何对小学生特别是面临小升初的六年级学生进行情绪管理教育。
  • 1890. 新时期小学校园管理的有效方法
    作者： 张孝峰
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年4期
    页码:  41-41
    摘要： 随着新时代的快速发展和进步,教育要从小抓起,在全面提高学生综合素质的同时,加强小学校园管理也是不容忽视的问题。小学校园的管理要顺应时代的发展,不断创新管理体制,以办好人民满意的高质量教育为前...
  • 1891. 农村小学低段班级管理心得
    作者： 杨金慧
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年4期
    页码:  42-42
    摘要： 从抱怨到困惑,到现在,我的心态平和了,觉得低年级班主任其实也不是大家想象中的那么麻烦。本文结合教学实际,总结了班级管理经验。
  • 1892. 谈卓越教师的数学教学观
    作者： 杨迎春
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年4期
    页码:  43-44
    摘要： 教书育人是教师的责任。追求教学效果的有效、高效,最终实现卓越,是教师的永恒追求。那么,怎样才能实现教学效果的卓越呢?要实现课堂教学的卓越,教师必须先行,做到乐学——热爱学习,把教书当成一种艺...
  • 1893. 核心素养视域下学校德育生活化的探究与实践
    作者： 覃贤
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年4期
    页码:  44-45
    摘要： 核心素养的渗透和塑造是当下学校德育探究和实践的首要目标和任务,本文探讨了如何在基于真实生活情境的主题或项目中,通过实地考察、查阅资料、调查访问、自主探究、体验感悟等综合实践活动形式,推动学校...
  • 1894. 小学班主任如何进行德育教育
    作者： 杨雪琴
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年4期
    页码:  46-46
    摘要： 小学教师在承担教学任务的同时,更应该做好育人工作。而班主任是一个教学班的组织者和领导者,他们的工作,影响着每一个学生在德、智、体各方面的健康成长,影响着他们一生的生活道路。
  • 1895. 学校对学生进行安全教育的几点浅识
    作者： 张加智
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年4期
    页码:  47-47
    摘要： 学生的安全关系着百万家庭的稳定,关系到学校的教学秩序、生活秩序。所以,对学生施以安全教育,保证学生顺利学习责任重于泰山。学校安全教育工作要常态化地可持续发展,首先要学校明确各级领导及教师的责...
  • 1896. 新时代校园科技文化培养初探
    作者： 江桥
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年4期
    页码:  50-50
    摘要： 本文从精心设计目标,积极营造科技文化教育氛围;转变教师观念,用科技文化提升教育质量;选好活动阵地,开发科技文化教育资源;创新辅导方式,探寻科技文化教育新模式四个方面展开了探讨。
  • 1897. 改进评价方式的意义和策略浅析
    作者： 穆贞宁
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年4期
    页码:  54-54
    摘要： 一直以来,我国教育对学生的评价从内容到形式都比较单一片面,不够科学,严重影响了素质教育的贯彻实施。无论是对学生、老师还是学校,“唯分数论”在当今中国还大行其道。因此,改革目前的评价方式已迫在...
  • 1898. 水韵课堂模式在教学中的有效运用
    作者： 高源
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年4期
    页码:  55-55
    摘要： 怎样才能让这么可爱好动的孩童乐学、会学、勤学、善学呢?我想,水韵课堂教学模式的探索与实践是一个很好的契机。“上善若水,水滴石穿”,只要我们以学生的核心素养为中心,以学生的全面发展和终身发展为...
  • 1899. 创建“人和”氛围的信息技术课堂
    作者： 刘剑
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年4期
    页码:  56-56
    摘要： 早在两千多年前,先哲孟子就提出了“人和”。人与人之间的和谐,是社会的追求,也是教育的追求。实现和谐教育的关键是构建和谐的课堂氛围。和谐的课堂能最大限度地发挥教育、教学活动的效益和效率。因此,...
  • 1900. 如何培养学生良好的读题和答题习惯
    作者： 吴碧翠
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年4期
    页码:  57-57
    摘要： 学生读题并没有完认真地分析、理解,所以读题能力有待提高。读题能力是一种获取信息、分析信息、处理信息的能力,需要以一定的知识水平为基础,更需要有良好的读题习惯、有效的思考方法为保证。这种能力的...
  • 1901. 让“和谐”成为语文教学的主旋律
    作者： 牟伟 贺建梅
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年4期
    页码:  59-60
    摘要： 和谐者,配合适当、协调之谓也。它体现了生活、自然界中对立统一的规律,是形式美法则的高级形式。柏拉图说:“协调就是美,反之就是不美。”语文教学是一门美的艺术,语文学习更是追求美的过程。在语文课...
  • 1902. “读写共生”的群文阅读教学策略探析
    作者： 杨曼丽 赖天惠
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年4期
    页码:  61-63
    摘要： “读写共生”的群文阅读,是指在群文阅读这种新型阅读教学中,针对一个写作议题,阅读多篇文章,引导学生寻找多文本阅读与写作的契合点,在群文比较整合的基础上进行写作训练。本文结合课题研究,通过对“...
  • 1903. 例谈在小学语文教学中进行情感教育
    作者： 杨霞
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年4期
    页码:  64-65
    摘要： 《小学语文课程标准》指出:“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的人生观、世界观和积极的情感、态度、价值观是语文教学的重要内容。”情感教育是语文教学的重要任务之一。本文将结合教学...
  • 1904. 小学语文学困生的学业情绪及转化对策
    作者： 童静
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年4期
    页码:  74-74
    摘要： 语文是小学阶段的基础学科,也是主要学科,在学生将来的学习生活中具有重要意义。对于小学生而言,如果不及时解决在学习中遇到的问题,就很容易产生负面情绪,进而发展为学业情绪,影响学生的语文学习效果...
  • 1905. 如何引导小学生高效学习语文
    作者： 蒋秀莲
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年4期
    页码:  75-76
    摘要： 随着新课程改革的不断推进和深入,如何引导小学生高效学习语文,对语文教学工作而言是一项重要的课题。在小学语文教学中,教师要从尊重学生出发,以学生为主体,培养学习兴趣,开展合作学习,为孩子创设对...
  • 1906. 通过“三多、二巧”提高学生的作文素养
    作者： 邢兵
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年4期
    页码:  76-77
    摘要： 作文素养,概括地说包含四个方面:一是语言,二是生活,三是知识,四是谋篇布局。语言是作文的基础,谋篇布局是作文的形式。提高作文素养,关键是扎实这四块基石。教材中选编的课文,文质兼美,语言文字的...
  • 1907. 小学语文批注式阅读方法初探
    作者： 万兴容
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年4期
    页码:  78-78
    摘要： 古人云:“不动笔墨不读书。”这里“笔墨”指的就是批注,它是我国一种古老的读书方法,也叫点评。如今批注更是一种有效的学习方法,是与文本对话的有效方式。学会批注能培养学生良好的阅读习惯,能提高学...
  • 1908. 如何将写作训练植根于阅读教学中
    作者： 唐苹
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年4期
    页码:  81-81
    摘要： 叶圣陶先生曾说过:“阅读是吸取,写作是倾吐。因此,我们要把阅读与写作有机结合起来,挖掘教材资源,及时有效地抓住练笔的切入点进行训练,将“写作训练”长期植根于“阅读教学”的沃土,让学生更好地从...
  • 1909. 农村小学语文教育存在的问题及改善建议
    作者： 邱怀英
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年4期
    页码:  82-82
    摘要： 新课改推行了十几年,取得了一定的成绩。农村小学语文教育在取得了一定发展的同时,也凸显出了一些问题,亟待改善。本文将分析农村小学语文教学中存在的问题,并针对问题提出改进的建议。
  • 1910. 书法教学策略探究
    作者： 向裕亮
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年4期
    页码:  85-85
    摘要： 小学语文的教学大纲中明确提出:“要注意培养学生认真写字和爱惜写字用具的习惯。”培养学生良好的书法能力,不仅能够促使他们从小练得一手好字,也能培养他们的艺术鉴赏能力和审美能力。本文从不同的角度...
  • 1911. 语文课堂教学中培养学生倾听能力的思考
    作者： 赵娟
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年4期
    页码:  86-87
    摘要： 学会倾听是新课程赋予学习习惯新的内涵。倾听不仅是学生学习习惯的一种表现,更是做人的一种内在素质的体现。引导学生有效倾听能提高课堂教学的效率。学会倾听,会使我们的课堂教学更生动,更精彩,会使我...
  • 1912. 如何在小学语文教学中渗透德育教育
    作者： 李娜
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年4期
    页码:  89-89
    摘要： 小学语文教科书中的文章具有文学美与实用性结合的鲜明特征,其中包含了作者丰富的思想和情感,为小学语文教学渗透德育提供了肥沃土壤。在此基础上,本文将简要介绍小学德育面临的挑战,并就如何在小学语文...
  • 1913. 走进小学一年级语文教学的几点思考
    作者： 郑引胜
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年4期
    页码:  90-90
    摘要： 党的十九大提出:“文化兴国运兴,文化强民族强。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。”落实到小学一年级的语文教学工作中,我们就应该从学生自信心增强、学习兴趣培养、学...
  • 1914. 古诗诵读《春晓》教学反思
    作者： 黄艳琼
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年4期
    页码:  91-91
    摘要： 《春晓》这首诗从春鸟的啼鸣、春风春雨的吹打、春花的谢落等声音中,让读者先通过听觉,然后通过想象,既而转换到视觉,在人们的眼前展现出了雨后清晨的美丽春景,抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情...
  • 1915. 童本微作文的开发与研究
    作者： 李娇
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年4期
    页码:  93-94
    摘要： 童本即以儿童为中心,从儿童出发,并回归到儿童。童本微作文是指以儿童的“生存、生活、生长、生命”为本位的篇幅短小、内容精炼的作文。童本微作文的开发和研究是针对当前习作教学内容、要求和教师的指导...
  • 1916. 借鉴STEAM课程理念有效实施小学数学综合与实践课程
    作者： 蒋红川
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年4期
    页码:  94-95
    摘要： 小学数学综合实践课旨在培养学生综合运用知识解决实际问题的能力,而STEMA课程理念则小学数学综合实践课程的宗旨不谋而合。本文调查分析了现在小学数学综合实践课实施现状中存在的问题,并就如何借鉴...
  • 1917. 新课改下信息技术与小学数学课堂教学的有效整合
    作者： 彭江玲
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年4期
    页码:  98-98
    摘要： 《基础教育课程改革纲要》要求:“大力推进多媒体信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合。”有效地将信息技术与小学数学课堂教学整合可以帮助教师快速、高效地激发学生的学习兴趣...
  • 1918. 在小学数学教学中如何引导学生快乐学习
    作者： 王显波
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年4期
    页码:  99-99
    摘要： 现代素质教育观提倡教师引导学生快乐学习,更加关注学生的情感体验,关注学生的学习过程,更能让学生以饱满的状态展开主动的学习,发挥他们的主观能动性,让学生成为学习活动的主人。在小学数学教学中要坚...
  • 1919. 小学数学解决问题教学中的问题与完善策略
    作者： 李世华
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年4期
    页码:  100-100
    摘要： 小学数学是学生学习数学的起点和基础,新课程将传统教学教材和“应用题”深化为“解决问题”,既是教学课程中重要的部分,也是在教学的难点所在。在实施新课程的过程中,我们发现小学数学问题解决教学还存...
  • 1920. 新课改下小学四年级数学有效教学策略
    作者： 张兴东
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年4期
    页码:  104-104
    摘要： 四年级数学课程教学是我国小学学校教育教学中的一个重要组成部分。科学、有效的课堂教学对增加学生数学知识储备,培养其数学思想,提高学生该学科学习水平等均具有重要意义。本文提出新课改背景下需及时探...
  • 1921. 新形势下培养小学数学思维的相关策略
    作者： 杨明会
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年4期
    页码:  105-105
    摘要： 社会在不断发展,新时期背景下我国的小学教育逐渐开始重视并且提倡素质教育。我国的小学教育事业也逐渐转向“素质教育、实用教育、创新教育”,要求数学教学不仅要重视学生的数学知识理论学习,提升学生基...
  • 1922. 让自己的数学教学生涯一片靓丽
    作者： 刘向辉
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年4期
    页码:  106-106
    摘要： 小学教师在小学生心目中是最有学问的人,能教给他们许多新鲜有趣又非常有用的知识;教师又是最有权威的人。因此,学生信赖、尊敬、热爱教师往往到了崇拜的地步。那么,作为一名小学数学教师,怎样才能吸引...
  • 1923. 如何提高小学生数学计算能力的培养
    作者： 曹强
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年4期
    页码:  107-108
    摘要： 计算能力是小学生数学的基本素养,是小学生学习数学的必备能力,也是学习数学的基本知识。因此,培养和提高小学生数学计算能力是小学教学的主要任务之一。学生的计算能力如何直接影响学生学习数学的质量,...
  • 1924. 初中数学教学改革的研究途径——从教材到学材
    作者： 陈麒
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年4期
    页码:  110-111
    摘要： 初中数学教学改革的目的在于拓展新的更适合学生学习规律与需要的教学思路与实践措施。以学材为抓手,通过对学生学习规律的理解与把握,将“教材”研究转换为“学材”研究,可以突破传统教学的樊篱,寻找到...
  • 1925. 如何培养低年级学生的数学语言表达能力
    作者： 蒋亚兰
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年4期
    页码:  113-113
    摘要： 学生的学习过程离不开思维活动,而思维活动又是凭借语言来完成的,语言表达的准确、完整,也反映了学生思维的准确性和完整性。在数学课堂中经常出现学生会做不会说、说不出的现象,尤其低年级的学生由于生...
  • 1926. 浅谈小学生数学学习习惯的培养
    作者： 李华清
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年4期
    页码:  115-115
    摘要： 小学生数学学习习惯的养成,对数学学习兴趣影响至关重要。应该遵循教育规律,因势利导,着力培养数学思维习惯,注重抓好课前、课中、课后三个环节的教学,对数学习惯养成将会大有裨益。
  • 1927. 试论中年级学生数学良好学习惯的培养
    作者： 胡祖平
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年4期
    页码:  116-116
    摘要： 培根说:“习惯是人生的主宰,人们应该努力求得好习惯。”学习习惯是主体在学习过程中形成的实现某种自动化学习动作的需要,它对学生学习活动有很大影响。好的学习习惯能促进学习,提高学习效率,产生良好...
  • 1928. 怎样把数学课堂还给孩子
    作者： 黄成锋
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年4期
    页码:  117-118
    摘要： 新课程的理念之一,就是把本该属于孩子的课堂还给孩子。课堂教学永远是课改的主阵地,只有将课改的新思想、新理念融入课堂教学的每一个环节,得到每位教师和学生积极的、创造性的参与,才能开出绚丽的花朵...
  • 1929. 培养留守儿童自主学习行为的策略及管理研究
    作者： 朱纯英 谭贤鸿
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年4期
    页码:  119-120
    摘要： 培养农村地区留守儿童的数学自主学习行为是我们当前的研究任务,学校领导和教师怎样培养和管理农村留守儿童的数学自主学习行为是本文的出发点。通过了解农村初级中学的情况,找出留守儿童在数学自主学习方...
  • 1930. 小学数学课堂教学中留给学生自主探索空间
    作者： 黄荣平
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年4期
    页码:  122-123
    摘要： 《数学课程标准》提倡改进学生的数学学习方式。学生的数学学习应该是主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆,动手实践、自主探索与合作交...
  • 1931. 小学数学培养学生高阶思维能力的情境化策略
    作者： 蒋小敏
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年4期
    页码:  123-125
    摘要： 高阶思维是发生在较高认知水平层次上的心智活动或较高层次的认知能力。小学数学教学培养学生的高阶思维能力,要设置多元化比较情境,实现从简单还原的低阶思维走向意义建构的高阶思维的跨越;要设置试误性...
  • 1932. 小学数学中美育渗透的实践与思考
    作者： 唐远兵
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年4期
    页码:  130-130
    摘要： 美育是培养学生认识美、喜欢美、欣赏美和创造美的能力的教育,是小学在教育中不可缺少的一个重要组成部分。在数学教学中要“育美”,就是要让学生能有一双会发现美的“眼睛”,让学生去感受到美的存在,学...
  • 1933. 运用现代教育手段提升学生数学素养——以“角的度量”为例
    作者： 郑丽娟
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年4期
    页码:  132-132
    摘要： “角的度量”历来是小学数学测量教学的重难点,传统教学只是把这节课作为一节技能训练课,通过对量角器的讲解,到教给学生量角的方法,学生基本是被动地接受,机械地操作,效果往往并不理想。一节课下来,...
  • 1934. 初中地理“活动”的类型及教学方法
    作者： 张宗生
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年4期
    页码:  133-134
    摘要： 地理作为研究地球环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学,更是一门侧重经验的科学。组织好地理活动,引导学生来学习地理是地理教学的重要手段之一。本文将对地理活动的主要类型及活动的教学方法试做初...
  • 1935. 高中政治教学生活化的现状与路径
    作者： 马媛慧
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年4期
    页码:  135-135
    摘要： 随着基础教育改革的不断推进和发展,贴近学生、贴近生活、贴近实际,成为新课程改革的重要理念。高中政治教学的生活化有利于提高政治课堂教学效率,培养学生的核心素养和政治理念,帮助学生树立正确的人生...
  • 1936. 新课改下初中历史教学有效策略研究
    作者： 张宗君
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年4期
    页码:  136-136
    摘要： 新课改下的初中历史教学,应该以激发学生学习历史的兴趣、培养学生的创新能力以及培养学生的历史核心素养为目的,促进学生正确的历史观和全面发展。因此,研究初中历史教学有效策略是每位历史教师的重要课...
  • 1937. 让教育信息技术给初中地理教学插上翅膀
    作者： 杨胜银
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年4期
    页码:  137-137
    摘要： 在初中地理教学中,应充分的运用教育信息技术,冲击学生的视觉和听觉,让其仿佛身临其境,提高对地理的审美情趣;应充分的运用教育信息技术,帮助学生感知地理现象,归纳地理特征,理解地理规律,分析地理...
  • 1938. 农村初中英语学困生自信心的干预措施及效果
    作者： 潘青会
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年4期
    页码:  141-142
    摘要： 当前农村初中英语教学中有一些学困生,他们的英语学习效果不是很理想。这跟他们对于英语学习缺乏自信心有很大的关系。这就需要教师在教学中要采取有效的干预措施,进而提升学困生英语学习的自信心,促进他...
  • 1939. 激活英语教学有效性课堂探究
    作者： 付桂英
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年4期
    页码:  143-144
    摘要： 在英语课堂教学中,感情与认知是同时发展、贯穿始终、密不可分的,但又承担着不同的任务。认知解决懂不懂、会不会、能不能的问题,情感解决要不要学、爱不爱学、相信自己能学好的问题。情知结合教育就是从...
  • 1940. 简析中小学音乐课堂中打击乐器的运用
    作者： 彭珊珊
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年4期
    页码:  144-145
    摘要： 打击乐器是中小学生学习音乐的主要内容之一,利用好打击乐器进行音乐演奏对于培养学生创造力起重要作用,可以激发学生兴趣,培养学生良好行为习惯,培养学生创新能力。本文从打击乐器的概述、打击乐器在中...
  • 1941. 学校国画俱乐部乡土表现内容的创意探究
    作者： 何云橙
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年4期
    页码:  147-149
    摘要： 本文探究了小学国画俱乐部的地方课程表现内容,改变传统花卉、山水、鱼虫等的临习,按照美术课程教学改革的精神要求,注重教学内容与学生生活的紧密联系,挖掘乡土资源,让学生深入生活,表现生活中的某一...
  • 1942. 农村小学民间民乐游戏教学审美素养研究
    作者： 冉绍菊
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年4期
    页码:  151-151
    摘要： 在农村小学的教育教学中,教师有义务也有责任向孩子们传递更多他们未知并且感兴趣的知识,民间民乐游戏就是一个很好的题材.民间民乐游戏是农村孩子身边的可接触但又未系统的学习的内容。民间民乐游戏通过...
  • 1943. 农村小学特色民乐教学审美素养研究
    作者： 罗娟
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年4期
    页码:  152-152
    摘要： 中华民族在几千年的历史长河中,创造了无比丰富的民族音乐文化,这是构成我们民族精神的脊梁,这是我们区别于其他国家的特点所在,使得中国民族音乐傲立于世界民族之林。进行民乐教学,让学生体会到民乐的...
  • 1944. 有效利用吹奏乐器提高小学生的音乐审美能力
    作者： 吕春
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年4期
    页码:  153-153
    摘要： 音乐是美育的重要组成部分,培养学生音乐审美素质,提高学生的音乐审美能力就不能忽视器乐教学在音乐教学中起到的作用。器乐教学不仅能使学生的视唱能力、歌唱能力、演奏能力、音准、节奏以及对音乐的感受...
  • 1945. 以人为本理念下小学音乐教学创新路径研究
    作者： 王为维
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年4期
    页码:  154-154
    摘要： 音乐是陶冶思想情操,以审美为核心的学习过程。学生通过体验、感知、探索音乐知识,不仅可以缓解紧张的学习压力,还能使自身审美情感和音乐鉴赏能力得到充分发展。因此,为了加强学生对音乐的感知体验。本...
  • 1946. 浅论小学体育教学中的情感教育
    作者： 刘娟
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年4期
    页码:  155-156
    摘要： 情感教育是素质教育的一个重要方面。在小学体育教学中,创设良好的情感环境,满足学生的情感渴望,使小学生在学习过程中注意力更集中,兴趣更浓,参与锻炼更加积极,课堂教学将达到事半功倍的效果。同时,...
  • 1947. 音乐人类学视野中的自贡盐工号子研究
    作者： 刘娇
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年4期
    页码:  156-158
    摘要： “盐工号子”是伴随着井盐劳作而产生的,是自贡盐场工人世世代代集体创作的民歌,是非常宝贵的非物质文化遗产。虽然现在盐场旧时代的制盐程序已被现代机械化的生产所取代,旧时喊号子的人工劳作时代已不复...
  • 1948. 提高中职学生体育自我锻炼能力的途径研究
    作者： 王井澄
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年4期
    页码:  159-159
    摘要： 据调查了解,不少中职生毕业就业后工作时间较长,劳动强度较大,体质差了就难以胜任。因此,中职体育教学应培养学生自我锻炼的意识和能力,树立终身体育的思想,以助于炼出强健的体质胜任未来的工作。
  • 1949. 以学生核心素养发展为契机引领促进教师专业发展——浅谈核心素养要求下农村中学政治教师专业素养的提升
    作者： 牛小东
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年5期
    页码:  15-16
    摘要： 学生发展核心素养主要指学生应具备的、能够适应自身发展和社会发展所具备的品格和发展能力。学生发展核心素养以科学性、创新性和民族性为基本原则,以培养“全面发展”为核心,分为基础知识、自主发展、社...
  • 1950. 黯然妥协与决绝反抗的矛盾体——《红高粱家族》中的戴凤莲形象简论
    作者： 蔡丽
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年5期
    页码:  17-20
    摘要： 《红高粱家族》是莫言的一部长篇小说,其人物均是以农民英雄的形象展现其中,以戴凤莲为例,她深受传统封建制度的影响,在行为和思想上都表现出了一定的妥协性,传统封建思想的长期压迫激发了她内心的反抗...
  • 1951. 非语言教学艺术功能与应用的研究
    作者： 袁洪梅
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年5期
    页码:  21-23
    摘要： 教学非语言是指教师运用手势、动作、姿态、表情等体态语言来表达某种意思的一种无声教学语言。有资料表明,在整个课堂教学中,语言的传达仅占35%,而非语言境界的传播则占65%,可见非语言教学艺术在...
  • 1952. 基于STEAM教育理念下的Scratch教学研究——以“花儿朵朵生长记”为例
    作者： 熊宇
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年5期
    页码:  24-24
    摘要： 培养创新人才成为各国现代化发展的迫切要求,而基于STEAM的课程和教学则是创新人才培养的有效途径。该文基于STEAM教育理念,设计了Scratch课程,该课程既能培养学生解决问题的能力,又能...
  • 1953. 用心相伴“潜能生”也可爱
    作者： 张兴梅
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年5期
    页码:  25-26
    摘要： 再倔强的种子也有沐浴阳光的期待,只是需要的时间长一些;再柔弱的禾苗也有茁壮成长的潜力,只是需要的关注多一些。
  • 1954. 新形势下雷守童的教育问题及对策
    作者： 任彦全
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年5期
    页码:  26-27
    摘要： 农村留守儿童的教育问题日益突显。这一弱势群体,由于父母不在身边,缺少关爱,情感缺乏交流,以及隔代监护人的宠爱,极其容易造成心理障碍,需要大家共同关心、关爱,解决他们心理健康与道德品质方面的问...
  • 1955. 新课程改革中“引导式”教学的实践研究
    作者： 王涛
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年5期
    页码:  28-29
    摘要： 传统教学模式中,老师对学生的教学采取的主要是“灌输式”的方法,但随着教育理念的转变,传统教学模式已经暴露出较多的弊端。在现代教育理念的引导下,教学模式逐渐由“灌输式”转变为“引导式”,老师在...
  • 1956. 高中生综合素质评价诚信机制的研究
    作者： 余灿 尹定强
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年5期
    页码:  32-33
    摘要： 形势下高中教育着力促进学生的终身发展,促进高中人才培养模式的转变。高中生综合素质评价是对学生的教育评价。高中生综合素质评价的改革成功与否,将关系高中教育课程教学改革能否顺利进行。本文对新形势...
  • 1957. 在展评学习中发展深度思维的策略研究
    作者： 胡锦花
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年5期
    页码:  33-34
    摘要： 学生进行个体或小组学习后,会进行展评。展评过程中,有三种策略可以发展深度思维:加强对比,在联系中发展深度思维;加强追问,在互动中发展深度思维加强碰撞;加强质疑,在思辨中发展深度思维。
  • 1958. 浅析一体化教学的改革与改革实践
    作者： 李荣庆
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年5期
    页码:  37-38
    摘要： 通过理实一体化教学打破传统的学科体系和教学模式,根据职业教育特点及培养目标,整合理论与实践教学资源,将理论教学与实习教学融为一体,解决专业理论课与实践课脱节的问题,使学生的动手学习与动脑学习...
  • 1959. 摸准打开学生心扉的心理钥匙
    作者： 王皑
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年5期
    页码:  39-39
    摘要： 认真对小学生的行为做出道德的评价,帮助他们扬长避短,引导他们提高认识,让学生从内心接受教育。教师如何从小学生的心理特点出发,运用一定的谈话艺术,取得良好的教育效果。
  • 1960. 初中化学教学中情感教育的应用
    作者： 周召霞
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年5期
    页码:  42-43
    摘要： 在化学教学中,教师可以根据化学学科特点和学生情感发展的规律,以情感的发展作为教育的依据,努力沟通师生、学生之间的情感,培养学生健康积极的情绪体验,促进学生自觉接受教育,能收到事半功倍的教学效...
  • 1961. 高中班级管理中培养学生社会适应性探索
    作者： 周兴华
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年5期
    页码:  47-48
    摘要： 在当代和谐社会的新环境下,高中学生因为受到自我认知能力、个性特点、学习方式等方面的变化产生很大的心理压力,难以跟上新社会的发展脚步。因此,如何帮助学生调整好自己,让他们快速适应和谐社会的新环...
  • 1962. 高中学生综合素质评价教师诚信机制建设
    作者： 刘清海 罗淑会
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年5期
    页码:  53-54
    摘要： 随着高考制度的改革,综合素质评价在高考中的地位也尤为重要。目前高考改革是根据“两依据一参考”的新政策来实施的,需综合考量高考成绩和学业水平考试,对其进行量化评价,这成为高校招生录取的重要考评...
  • 1963. 影响高中综合素质评价诚信度因素的研究
    作者： 余灿
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年5期
    页码:  54-55
    摘要： 高中综合素质评价纳入高考是近年来备受关注的焦点,也是当前发展的必然趋势。这对于传统的高考制度无疑是一种突破,但是在实施过程中也存在一些较难解决的问题。由于环境的限制,制度的缺陷,高中综合素质...
  • 1964. 人工智能时代教师的三大AI商数
    作者： 席家焕
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年5期
    页码:  56-57
    摘要： 人类正迈入人工智能时代。人工智能时代的教师需要具备三大本领,即“爱商”“智商”和“数商”,才能依然成为学生需要的人,发挥其教书育人的作用。
  • 1965. 利用校园图书馆促进儿童智力发展——小学图书馆课程的开发与实践研究
    作者： 曾珠
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年5期
    页码:  59-61
    摘要： 图书馆是学校的重要组成部分,是学校改革发展与建设的三大支柱之一,担负着为教学、科研服务的重要任务。为了更好地确保图书馆发挥自身作用和功能,探索图书馆在帮助学生获得终生学习和信息素养的能力以及...
  • 1966. 当前小学美术教学渗透德育的现状与对策
    作者： 李仙波
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年5期
    页码:  65-66
    摘要： 随着素质教育和新课程改革的不断深入,立德树人成为了学校的首要任务。学校设置的各门学科都应渗透德育教育。在小学美术教学中充分有效地渗透德育教育,可以借助美术课程净化学生的心灵,陶冶情操,使学生...
  • 1967. 农村小学网络道德教育策略研究
    作者： 李恭才
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年5期
    页码:  69-70
    摘要： 互联网对农村中小学生的成长有十分积极的作用和意义,但也确实存在着对中小学生健康成长不良影响的各种因素,有的还直接危害着他们的身心健康,影响到他们思想道德意识及人生观的形成。这些问题都不容小觑...
  • 1968. 用小事来感化孩子们
    作者： 熊德坤
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年5期
    页码:  72-72
    摘要： “对孩子进行爱国主义的教育,就不能抽象。孩子们爱祖国、爱人民总是从身边感受到的,如爱自己的教室、校园,爱自己的父母和老师……”这是冰心曾说的话。为了在班级中加强德育教育,使每个学生在思想上有...
  • 1969. 利用“三和德育”培育学生“核心素养”
    作者： 陈军
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年5期
    页码:  73-74
    摘要： 关注“核心素养”的培育是目前世界各国基础教育理论研究和实践变革的重大趋势,也是贯彻落实“立德树人”的根本任务。因此,无论是对于教育管理者还是一线班主任,探讨班级管理模式都有现实意义。本文介绍...
  • 1970. 试析公民意识在初中政治教学中的培养
    作者： 贺洪锦
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年5期
    页码:  74-75
    摘要： 中政治教学中注重公民意识的培养是政治学科核心素养的内在要求,而培养公民意识就要做到:第一是在政治教学设计中重视公民意识的渗透,促进学生公民意识的觉醒;第二是在政治课堂教学中把握契机,将教学内...
  • 1971. 信息引领课堂技术赋能发展
    作者： 余晓华 汪应俊
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年5期
    页码:  78-79
    摘要： 信息化的高速发展,打开了全方位的知识视窗。新时代的课堂,再单凭教师经验式的讲授,已无法满足学生强烈的求知欲望。网络,让教师和学生拓展了资源渠道,提高了教学效率,为新时代的教学提供了广阔的前景...
  • 1972. 在高中化学中落实结构化预习的研究
    作者： 杨寿芳
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年5期
    页码:  80-81
    摘要： 努力学习新课标理念,深入实践新课程教材,切实提高化学课堂教学效率,是广大中学化学教师的根本任务。在实施由韩立福博士指导的“先学后导,问题评价”这一高效课堂教学模式以来,本校化学教师都一直努力...
  • 1973. 物理学科学生自主学习行动策略简述
    作者： 刘清海
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年5期
    页码:  84-85
    摘要： 物理是高中阶段逻辑性与抽象性较强的学科,学生在学习过程中较为困难,仅仅在课堂上听老师讲授物理知识,并不能很好的学好物理。怎样才能学好物理呢?现从学生的角度,对课前、课中以及课后自主学习物理知...
  • 1974. 小学信息技术课程学生核心素养培养初探
    作者： 田景碧
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年5期
    页码:  88-88
    摘要： 小学信息技术课程是信息技术发展的结果,对培养信息技术人才起着重要作用。因此,信息技术课程已经被视为小学的基本课程。而在新课改背景下,小学信息技术课程作为小学的基本学科要积极关注新课改对学生核...
  • 1975. 在阅读积累中训练习作
    作者： 郭玉珠
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年5期
    页码:  89-89
    摘要： 《语文课程标准(2011版)》指出,作文教学就是引导学生懂得写作是为了自我表达和与人交流。表达与交流离不生活素材的积累,离不开语言文字的积累,离不开表达方式的积累。在小学语文作文教学过程中,...
  • 1976. 依据教学内容优化小说教学策略——以《桥》教学为例
    作者： 张春燕
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年5期
    页码:  90-91
    摘要： 语文教学的两个维度,即,“教什么”“怎么教”,为语文教师指明了教学应思考的两个元素。小说这一富有生命的艺术品,怎样以最优的教学策略充分展现出这一文体的教学价值呢?依据小说的文体特征,笔者将结...
  • 1977. 小学语文教学中渗透安全教育的几点做法
    作者： 刘勤
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年5期
    页码:  93-94
    摘要： 如今在一些地区的部分学样时常出现安全事故,学生的人身安全面临诸多威胁,所以对他们进行安全教育就显得尤为关键。语文作为一门综合性学科,涉及的安全教育内容非常多。作为小学语文老师,我们要善于把握...
  • 1978. 如何在小学语文教学中培养学生的创新思维
    作者： 黄玲
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年5期
    页码:  96-97
    摘要： 在21世纪教育体系目标中,启发学生的创新意识、培养学生的创新思维占据着重要的角色。创新思维的形成,事关输出人才的素质高低、教学质量的水准评判,成为学校教育当中首屈一指的开发板块。小学语文基础...
  • 1979. 初中文言文教学如何激发学生学习兴趣
    作者： 黄迎春
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年5期
    页码:  99-100
    摘要： 文言文是初中语文教学的重要组成部分,语文课程的重难点也是文言文。《新课程标准》指出,初中生应该“会读文言文”。文言文在初中语文教学中比重之大,地位之重要,不必多说。初中教师应该从古代汉语语法...
  • 1980. 论林黛玉的悲剧美
    作者： 周敏
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年5期
    页码:  102-104
    摘要： 《红楼梦》是我国古代带有浓重悲剧色彩的一部鸿篇巨制,从开篇的“满纸荒唐言,一把辛酸泪”到“落了片白茫茫大地真干净”都是对“悲剧”二字的尽情演绎和完美诠释。曹雪芹怀着深挚的爱意和悲悯的同情,用...
  • 1981. 让学生在乐学中享受语言之美
    作者： 杨秋生
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年5期
    页码:  105-106
    摘要： 要让学生愿意学习,就要导之以情,激之有趣,晓之以理,授之以法。让学生尽情享受学习的快乐,成长的快乐,感受成功带来的喜悦。使学生在快乐中动脑、动口、动手,愉快地完成了学习任务,学到了本领,体验...
  • 1982. 初中现代文阅读答题方法初探
    作者： 张英
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年5期
    页码:  106-107
    摘要： 初中现代文阅读在语文试卷中占了四十分,比重很大,它的重要性就不言而喻了。题型多样,考法又十分灵活,对老师和学生都是考验。但是,学生只要具备良好的心态,掌握科学的答题方法和规律,不断总结、反思...
  • 1983. 语文教学培养学生创新意识三部曲
    作者： 刘璞
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年5期
    页码:  111-112
    摘要： 作为一个国家走在世界前列的重要条件,越来越引起各国的重视,培养青少年的创新意识和创新精神更是成为国家教育的重中之重。因此,作为基础教育的重要组成部分的语文教学无疑应将培养学生的创新意识放在首...
  • 1984. 浅析李清照词的艺术特色
    作者： 艾悬洁
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年5期
    页码:  113-116
    摘要： 清照的诗、词、文俱佳,而词尤为突出。李清照词的创作具有鲜明独特的艺术风格,是婉约派的代表人物之一,同时她的作品对中国文学具有独特的贡献。本文将从李清照的生平简介、词中的真情实感、词的语言和词...
  • 1985. 以关键词(句)解读提高解决问题能力的策略
    作者： 蒋红川
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年5期
    页码:  122-123
    摘要： 解决问题在小学数学中占有非常重要地位,是学生学习的难点,其原因是学生数学阅读与分析的能力,不能正确解读关键词(句)o鉴此,教学中一要以读准数学信息为根本,找出关键词(句);二要以标记关键词(...
  • 1986. 小学数学学习兴趣培养之浅见
    作者： 王昌琴
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年5期
    页码:  123-124
    摘要： 小学生正处于认知阶段初期,养成小学生对学习数学的趣味性具备十分重要的意义,对小学生今后学习数学起到了铺垫的作用。同时教师运用好教学方法,坚持正确的教学原则,在课堂中与学生共同学习,共同进步,...
  • 1987. 小学生数学“粗心”的原因及纠正策略
    作者： 舒兴红
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年5期
    页码:  125-126
    摘要： 在小学数学教学中,我们常常会看到这样的场景:“东东,你能正确背诵乘法口诀,为什么还会把2X6做错了?”“老师,我粗心了。”生活中也不难听到家长这样抱怨:“孩子数学能全做对,可是太粗心了。”这...
  • 1988. 如何在解决数学问题教学中实施素质教育
    作者： 任泽江
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年5期
    页码:  127-128
    摘要： 小学数学教学工作中,笔者发现学生在解决数学问题方面存在很大差异,多数学生毫无分析推理能力,更别谈抽象概括和迁移运用了。要在解决数学问题教学中渗透相应的素质教育,教师必须要求学生弄清数量关系,...
  • 1989. 农村小学数学综合与实践活动课的探究
    作者： 肖成兰
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年5期
    页码:  128-129
    摘要： 小学数学综合与实践活动,是一种基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会经验、体现对数学知识的综合运用的实践课程。小学数学综合与实践活动本着把课堂还给学生,把学生的自信和学习能力还给学生...
  • 1990. 小学数学合作学习中有效展学的途径探究
    作者： 陈友丽
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年5期
    页码:  131-132
    摘要： 展学是课堂自学、互学、展学三环节中最重要的部分,展学是对自学、互学学习结果的分析、展示、交流汇报。有效展学能发展学生思维,培养学生解决问题的方法。教师应抓住时机,通过合理的展学问题和适时追问...
  • 1991. 数学文化融入小学数学课堂教学的实践探索——以覃家岗小学数学文化课题研究为例
    作者： 戴豫吉
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年5期
    页码:  135-136
    摘要： 为探索数学文化融入课堂教学的方法,学校开展了数学文化课题研究:通过现状调查找到实施数学文化课堂教学存在的问题和研究的起点;通过系统梳理找出数学文化融入课堂教学的途径;通过课例研究促使数学文化...
  • 1992. 感悟新课程理念下“活”的数学课堂
    作者： 张孝林
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年5期
    页码:  136-137
    摘要： 新课程明确指出:学生是学习和发展的主人。为了给学生营造宽松、自主、合作、探究、创新的学习氛围,为了使学生成为真正的课堂主人,我们必须想方设法激活新式数学课堂,让学生想学、好学、乐学。笔者对如...
  • 1993. 高中数学自主学习策略略谈
    作者： 李银
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年5期
    页码:  139-140
    摘要： 随着时代的发展和素质教育改革的进一步深入,现行的教育体系培养出来的人才已远远不能适应当今社会的要求,“教会学生学习、培养学生自主学习、终身学习的能力”“授人以鱼、不如授人以渔”的呼声越来越高...
  • 1994. 大班额下小学数学合作学习过程策略
    作者： 唐玉英 谭利华
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年5期
    页码:  146-147
    摘要： 学习是新课改背景下的有效学习方式之一。但大班额教学中的合作教学面临系列问题,需要从教师进行合理引导和适时课堂调控,也需要创设不同情境给创造学生表现的机会,还需要教师的科学与合理评价,激励学生...
  • 1995. 提升小学数学教学中体验活动有效性之策略初探
    作者： 杭仕华
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年5期
    页码:  147-148
    摘要： 小学数学教学实践中,如何提升实践体验活动有效性值得思考与探究。加强“四个维度”的策略研究,即思想认识上高度,组织指导升效度,内容空间拓广度,总结评价提深度,使体验活动更有效?让学生体验到数学...
  • 1996. 小学数学教学中的传统文化教育尝试
    作者： 于楠
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年5期
    页码:  149-149
    摘要： 学数学课程本身就是一本神秘而生动的传统文化教育“活教材”。应该结合数学史料对学生开展传统文化教育,挖掘教学内容引领学生感受传统文化,培养学生成为我国传统文化的继承者和创新者。
  • 1997. 利用函数解找规律问题
    作者： 米江涛
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年5期
    页码:  150-150
    摘要： 初中数学中的找规律问题,类型多样,形式多变,要寻找一个固定的分析模式,还真不容易。本文就利用函数求解找规律问题,可以说适用绝大多数的找规律问题,可以更好地给学生指明方向,引导他们快速准确地解...
  • 1998. 记录让监管更有效——浅谈小学数学课后学习习惯的管理
    作者： 左琼
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年5期
    页码:  152-153
    摘要： 在小学数学教学工作中,很多教师更多地关注学生的课堂行为和习惯,关注新授课知识的掌握情况,而对于课后行为和习惯却关注得不够,总觉得难以监管、掌控。
  • 1999. 如何培养学生在英语课上的倾听习惯
    作者： 刘玉玲
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年5期
    页码:  154-155
    摘要： 在英语课堂教学中应重视对学生进行“倾听”习惯的培养。如何培养“倾听”习惯?我认为可以从以下几个方面进行:学生要学会倾听,让学生明白倾听的重要性;明确倾听的要求,教师应以身作则,给学生示范和营...
  • 2000. 高中英语教学中学生的自主学习策略探究
    作者： 龚淑琼
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年5期
    页码:  155-156
    摘要： 伴随着新改革的不断深入,在英语教学中,教师要充分体现学生学习的主体地位和发挥学生学习的主观能动性,尤其是要特别重视学生自主学习能力的培养。英语教师在课上课后对学生自主学习能力的培养起到重要的...
  • 2001. 农村体育教学的现状及应对策略
    作者： 刘娟
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年5期
    页码:  157-157
    摘要： 体育教育是学校教育的重要组成部分,是实施素质教育和培养德、智、体、美全面发展人才不可缺少的重要途径。由于受到教育观念、设施设备、评价机制以及师资队伍的影响,农村体育现状不容乐观。通过深化体育...
  • 2002. 建设新时代高品质学校需要高品位的校长管理
    作者： 戴海军
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年6期
    页码:  4-6
    摘要： 根据有关科学预测,2030年前后,人类智能与人工智能之比将达到1:1,而且,人工智能将有可能全面超越人类智能。时代的发展向我们广大教育工作者提出了新的挑战,新时期的学校应该是一所信息化,智能...
  • 2003. 论学校科普基地建设与效用机理
    作者： 蒋玉辉 谭勇
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年6期
    页码:  6-7
    摘要： 重庆市实验中学坚持科技教育特色发展,并将科普基地建设作为重要载体,着力打造优质科普教育基地。在基地建设方面以育人为目的,坚持预先规划、统筹建设的原则,发挥了“五个成为”的作用。
  • 2004. 耦合光学腔系统光学调控作用的研究
    作者： 张华名 张哲 张钰林 田埸 蒋雨朋 赵乂鋆
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年6期
    页码:  8-9
    摘要： 耦合光学腔系统由于具有敏感性高、损耗低和光学性能优良等优点,所以在光俘获、光学调控等方面具有重要的研究价值。耦合光学腔模型的构建:如上图所示,整个耦合光学腔系统由两个光学腔构成,这两个光学腔...
  • 2005. 运用控制变量法有效提高学生核心科学素养的策略
    作者： 陆敏
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年6期
    页码:  9-11
    摘要： 控制变量法作为一种实用性强的初中科学类课程教学方法,在提高学生核心科学素养方面发挥着积极的作用。文章结合相关教学案例对控制变量法的科学教学功能进行剖析的同时,对如何有效运用控制变量法提出相关...
  • 2006. 落实“立德树人”根本任务提高学生核心素养研究
    作者： 李林峰
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年6期
    页码:  16-17
    摘要： 党的十九大报告指出:中国特色社会主义进入新时代。时代的进步,矛盾的转化更对学生素养提升和教师的专业发展提出了许多新要求。但在学校的教育教学中,我们发现少数学生存在不想上学、不愿读书的“厌学”...
  • 2007. 加强人本管理助推学校内涵发展的实践与思考
    作者： 李勇
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年6期
    页码:  23-24
    摘要： 坚持以人为本管理为核心要素的分类管理,是新时期校长对学校管理的重要职责,是学校在建设发展中追求完美,实现卓越的重要过程,是打造学校品牌,促进学校内涵发展的必然选择。分类管理的重点是学校以师为...
  • 2008. 优化学校治理结构从管理走向治理——江津区珞璜小学校优化学校内部治理结构探索
    作者： 廖家贵
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年6期
    页码:  27-27
    摘要： 优化内部治理结构,是从学校管理走向学校治理的必由之路,是为提升学校办学气质和品位、实现“立德树人”根本任务的关键抓手。本文从建立学校内部治理结构到加强学校管理进行了有益的探索。
  • 2009. 加强农村小学班级建设管理的实践研究
    作者： 殷中平
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年6期
    页码:  28-29
    摘要： 抓好班级管理是加强学校综合管理的一项重要工作。在中国特色社会主义进入新时代,教育事业也进入新时代的发展中,针对农村学校班额大大减少,管理分散的特点,本文就如何在新形势下加强农村学校班级管理,...
  • 2010. 核心素养导向下学生自主学习能力的培养
    作者： 唐君奇
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年6期
    页码:  32-33
    摘要： 良好的学习习惯可使学生顺利地按要求完成学习任务,从而大大提高学习效率。而学生课堂学习习惯的养成往往和教师的教学模式有很大的关系。在新一轮的课改中我们提倡培养学生的核心素养,教师更应该改变以往...
  • 2011. 小学高段习作教学的问题与对策
    作者： 涂山凤
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年6期
    页码:  35-36
    摘要： 小学生习作教学的问题诸多,但幸好有一大群对作文教学用情用义的教师在尽可能地寻找对策。拓展视域,让真情实感“自然而来”;创设情境,让好句子“信手拈来”;自主自选,让真情实感“敢于表达”。这三者...
  • 2012. 当前深化课程改革应该重视“四个转变”
    作者： 孙传兵 陆中琼
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年6期
    页码:  37-38
    摘要： 随着新课程改革的不断推进和深入发展,中小学课堂教学在不断变化。广大一线教师在与新课改结伴而行的同时,必须对教育教学不断地进行研究和反思,重组自己的知识结构,才能顺应改革的大潮。根据现代教育教...
  • 2013. 开展幼儿食育教育发展幼儿综合素质
    作者： 龚劲
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年6期
    页码:  38-39
    摘要： 幼儿食育就是良好饮食习惯的培养教育。从幼儿期起,给予食物、食品相关知识的教育,并将这种饮食教育延伸到艺术想象力和人格培养。开展幼儿食育教育,发展幼儿综合素质是贯彻落实党的十九大精神和中华人民...
  • 2014. 家长辅助性课程开发建设实践与探索——以重庆市沙坪坝育英小学校本课程开发建设为例
    作者： 江丁
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年6期
    页码:  40-41
    摘要： 为适应学生多元化发展和个性化发展的需求,在充分借鉴西方教育发达国家先进课程建设经验、剖析当前校本课程建设存在问题和面临的挑战的同时,我校探索开发建设以教师为主体、家长和学生充分参与的家长辅助...
  • 2015. 高中学生社会适应性的心理健康教育策略探究
    作者： 蒋玉辉
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年6期
    页码:  42-43
    摘要： 当前,我国正处于社会的转型期,价值观的转变对学生的认知和心理都会带来一定的影响,容易给学生造成社会适应性困惑,从而使学生产生心理健康问题。要解决这一问题,就要找出影响学生心理健康的不利因素,...
  • 2016. 以活动为载体弘扬传统文化
    作者： 詹茂川
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年6期
    页码:  45-46
    摘要： 优秀传统文化是一个民族的灵魂和精神。中华传统文化教育对小学生是非常必要和迫切的。而丰富多彩的主题活动是开发与利用传统文化资源的有效途径,也是学生容易接受的形式。
  • 2017. 唐风宋韵中生长出的育人智慧——“四台好戏”扮靓诗教名校文化品牌提升师生诗文素养
    作者： 廖家贵
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年6期
    页码:  49-50
    摘要： 润物耕心中立品,唐风宋韵中化人。2013年以来,和着传承弘扬中华传统文化的时代主旋律,珞璜小学以“传承民族文化、打造诗教名校,凸显办学特色、提升办学内涵”为办学思路,成功探索出一条“以诗润物...
  • 2018. 新形势下道德与法治课程教学改革探究
    作者： 訾如美
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年6期
    页码:  56-56
    摘要： 初中阶段是人生的最为关键的时期,也是最需要细心灌溉和精心引导的阶段。推进思政理论的改革创新,则需要运用透彻的学理分析和真理,引导学生形成正确的价值观和人生观,以增强思政课堂的思想性和针对性。...
  • 2019. 小学科学观察能力培养策略研究
    作者： 洪天湖
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年6期
    页码:  61-61
    摘要： 小学科学课教学的目标是对学生进行科学启蒙教育,而观察是开启科学之门的钥匙。在科学课教学过程中,教师要注重对学生科学观察能力的培养,引导学生仔细观察生活中的事物,使学生的观察能力得到逐步提升,...
  • 2020. 基于智能手机终端的远程人体姿态监测系统设计
    作者： 何纵横 廖俊霖 彭于滨 惠鸿飞 诸海渝 陈浩天
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年6期
    页码:  62-63
    摘要： 随着我国人口老龄化,出现了很多老年人子女不在身边的空巢情况。老人跌倒后,无法得到发现并获得救助的情况较为显著。针对这一现象,本文设计并实现了一种老人跌倒监测系统,利用智能手机终端自带惯性传感...
  • 2021. 学生综合素质及初中语文课程质量评价的思考
    作者： 李富荣
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年6期
    页码:  63-64
    摘要： 学生综合素质的评价在新课程标准中做出了纲领性的阐述,奈何没有具体可操作的指标体系,学生综合素质的评价往往流于形式,并没有起到综合素质评价对学生成长的引领作用。而学生综合素质的评价应该是一个国...
  • 2022. 核心素养下的初中语文教学与德育教育的渗透——以人教版《壶口瀑布》为例
    作者： 蒋雨诗
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年6期
    页码:  65-66
    摘要： 培养学生的核心素养,在实际教学活动中应注重利用课文中积极向上的思想感情与人生哲理来引导学生有效提升自身的人文素养。德育是初中教育的重要组成部分,在展开语文教学的过程中加强德育与课堂的高度融合...
  • 2023. “妙语童趣”的古诗教学策略研究——以小学语文部编版教材古诗教学为例
    作者： 苏锦锦
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年6期
    页码:  66-67
    摘要： 古诗是中华民族历史文化宝库中的璀璨明珠,在小学语文部编教材中,古代诗歌的数量大幅增多,可见古诗词教学的重要性。本文意在探讨小学古诗的教学过程中,如何用“妙语童趣”的教学方式剖析古诗语言,探析...
  • 2024. 运用多媒体技术提高小学语文课堂教学效果的探究
    作者： 周祖全
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年6期
    页码:  68-69
    摘要： 有效利用现代信息技术促进小学语文课堂教学改革并发挥其重要作用,提高学生在语文学习中的阅读写作能力,是当代教育信息化对语文教学改革的基本要求。本文针对语文课标提出的要求,以现代信息技术引领语文...
  • 2025. 新课程理念下农村中学语文教学现状及对策研究
    作者： 邹龙飞
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年6期
    页码:  69-71
    摘要： 近年来,随着新一轮课程改革的不断深入,一场史无前例的基础教育大改革已在全国开展得如火如荼。今天当我们再度回首,重新审视我们的语文教育尤其是农村语文教育,在改革中发生了哪些变化?农村实施新课程...
  • 2026. 在小学语文教学中提高儿童文学作品欣赏的探讨
    作者： 王燕
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年6期
    页码:  76-76
    摘要： 在小学语文课程中,有一些儿童文学作品引起了同学们极大地学习兴趣。但有的老师在教学中往往把握不准教学内容的重点,影响了孩子们学习儿童文学作品的兴趣。本文将从儿童文学的特点、作品情趣等方面的教学...
  • 2027. 小学语文教学中“支架式教学”的有效应用
    作者： 文丹
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年6期
    页码:  77-78
    摘要： 创立科学合理的支架式教学,能够使学生在递进中逐渐掌握基础知识和基本技能,本文结合教学实践和教辅资料,浅谈如何建立高效、实用的小学语文教学支架。
  • 2028. 信息技术与初中语文教学整合的实践研究
    作者： 李朴
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年6期
    页码:  78-79
    摘要： 新一轮课程改革要求语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展,要实施语文课程教学的改革,现代信息技术就是一个很好的切入点。以计算机及网络为核心的信息技术与初中语文教学的巧妙整合,将会更好地激发...
  • 2029. 书法微课在小学软笔书法教学中的应用研究浅议
    作者： 姚小梅
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年6期
    页码:  80-81
    摘要： 为全面贯彻《中小学书法教育指导纲要》,为培养一代又一代的中国优秀传统文化的继承者,加强中小学书法教师队伍建设,提高中小学教师的书法教育教学专业能力这一任务已经刻不容缓。现各中小学书法专职老师...
  • 2030. 以“书”载道浸润童心——基于核心素养下的写字教学策略探索
    作者： 江有利
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年6期
    页码:  83-84
    摘要： 核心素养是学科教育对人的真正的回归。通过引导、感悟、启发,在潜移默化中激发学生的写字兴趣,启发学生心智,逐步提升学生的写字素养。启发教学通过引导、感悟、评价,传承中华传统文化,浸润儿童心灵,...
  • 2031. 让班级读书会“趣味盎然”——《鲁滨孙漂流记》班级读书会课例评析
    作者： 陈渝
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年6期
    页码:  85-86
    摘要： 班级读书会通过学生阅读共同的材料,分享心得,讨论观点,以吸收新的知识,激发新的思考,进而促使精神、生命高质量的成长。如何在班级读书会中,让学生“聊得起来”“议得深入”,“兴趣”是关键。班级读...
  • 2032. 语文教学中的德育渗透——以《师说》教学为例
    作者： 魏朝阳
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年6期
    页码:  88-88
    摘要： 语文教学与德育有着千丝万缕、密不可分的关系。作为语文教师,既要传播知识、训练技能,又要贯彻“文道统一”的原则,处理好教书与育人的关系,切实发挥其对学生情感态度的熏陶作用,实现语文课程工具性与...
  • 2033. 小学语文古诗词教学的改进策略研究
    作者： 黄艳琼
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年6期
    页码:  89-89
    摘要： 目前低年级的古诗词教学中,对诗词含义的理解表现为蜻蜓点水,甚至忽略了对诗词意境的感悟,让“在古诗词教学中传承中华民族优秀传统文化”沦为了空谈。针对教学中存在的问题,我结合多年的教学实践经验,...
  • 2034. 语文教学中以培养学生核心素养为导向的思维探索研究
    作者： 谢承红
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年6期
    页码:  91-92
    摘要： 培养学生的核心素养就是在教师日常教学过程中,通过基本知识传授和基本技能的形成,掌握基本思维方式,学会基本学习方法,从而养成适应学生终身发展的关键能力和必备品格。语文课程中有许多中华优秀传统文...
  • 2035. 利用现代信息技术辅助小学数学教学的实践研究
    作者： 龚文兵
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年6期
    页码:  97-98
    摘要： 小学数学课教学中充分应用现代信息技术具有十分重要的辅助作用。在推进学校现代化信息技术教育中,信息化已融入各个学科领域中。本文以现代信息技术推动小学数学教学改革,帮助学生更好地掌握数学知识,将...
  • 2036. 开放式数学模式探索
    作者： 张桂红
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年6期
    页码:  99-100
    摘要： 在开放式数学教学基本模式的基础上,根据不同类型的数学课程的特点和功能,并通过总结和升华的实践经验,它已发展成为五种操作模式:开放式数学概念课、规律课、习题课、复习课、活动课。结合课程改革,相...
  • 2037. 小学数学课堂的趣味性语言教学
    作者： 廖春芬
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年6期
    页码:  102-103
    摘要： 语言是教师教学思想的直接体现,是教师应用最基本、最广泛的信息载体。教学是一门语言艺术,数学教学中教师的语言行为直接影响着学生的学习情况。数学课堂教学的过程就是传递知识的过程,知识的传递、情感...
  • 2038. 数学课堂融入中华传统文化元素的实践研究
    作者： 龚玉廷
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年6期
    页码:  105-106
    摘要： 数学的严谨决定了数学课堂的气氛比较严肃,有时候略显压抑,影响学生的学习情绪。中华民族有悠悠五千年文化史,何不让它进入数学课堂,让数学课堂也生动有趣起来。本文把中华民族的古诗、数学史、古代数学...
  • 2039. 对美育与数学学科教学相融合的实践思考
    作者： 苏旭华
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年6期
    页码:  107-108
    摘要： 新课程的教学目标高度重视情感态度与价值观的教育,强调德、智、体、美及劳动教育全面发展的教育方针。美育与学科相融合,是实现这一目标的重要手段。本文在实践的基础上,以挖掘教材中的美育因素为核心,...
  • 2040. 数学史视角下的教学设计研究——以《负数的初步认识》为例
    作者： 谷光梅
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年6期
    页码:  109-110
    摘要： 随着HPM研究的不断深入,数学史正走出神秘的象牙塔,走进我们的小学数学课堂,改变着教师的教学观和学生的学习观。负数的历史悠久,人类对负数的深刻认识也极为曲折坎坷。从负数的产生、发展到获得大家...
  • 2041. 在解题中构建“抽屉”之拙见
    作者： 李贤志
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年6期
    页码:  111-112
    摘要： 一、“抽屉原理”的由来在六年级数学下册第五单元《数学广角》里介绍了“鸽巢问题”。它是一个什么问题呢?其实顾名思义它研究的就是鸽子与其巢数间的关系:6只鸽子飞进5个鸽巢,总有一个鸽巢飞进了2只...
  • 2042. 小学高年级数学试卷讲评课的实效与策略
    作者： 黄丽兰
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年6期
    页码:  114-115
    摘要： 《义务教育数学课程标准》指出:评价是全面了解学生的数学学习历程,激励学生学习和改进教师教学的方式。试卷讲评课是数学课的一种重要且常见的课型,尤其是到了单元小结、期中期末复习阶段甚至变成了主要...
  • 2043. “玩转三角板”教学设计
    作者： 钟小平
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年6期
    页码:  115-117
    摘要： 本节课以三角板为道具,以学生常见、熟悉的几何图形为载体,并辅之以平移、旋转等变换手段的问题,为学生提供动手实践操作设计的空间,较好地考查学生观察、实验、比较、联想、类比、归纳的能力以及运动变...
  • 2044. 在数学课教学中渗透美育教育的实践研究
    作者： 邵玉会
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年6期
    页码:  118-118
    摘要： 美是人类创造性实践活动的产物,是人类进步的结晶。数学是一个瑰丽多姿的奇妙王国。是开出人们思维的灿烂花朵。本文从美育的角度,探讨数学教学中的有关问题。
  • 2045. 新课改下高中英语课堂教学有效性初探
    作者： 赖春花
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年6期
    页码:  120-121
    摘要： 英语是一门实践性很强的学科,新课程改革的核心理念是“以学生发展为本,一切为了每一位学生的发展”。随着新课程改革的发展与深入,课堂教学有效性越来越受到重视。在高中英语教学中,充分利用好教材、教...
  • 2046. 思维导图在初中英语阅读教学中的应用
    作者： 蔡丽君
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年6期
    页码:  122-124
    摘要： 思维导图作为组织和表征知识的工具已被广泛应用于英语教学中。文章在阐述了思维导图的内涵,解析了思维导图和阅读理解的相互作用,结合个人的教学实践,总结出五种思维导图的类型,设计出基于思维导图形式...
  • 2047. 提升农村初中英语听力有效教学策略
    作者： 周勇
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年6期
    页码:  127-128
    摘要： 听、说、读、写是通过英语教学,学生必须具备的四种技能。听是基础,在听、说、读、写的四个环节中极其重要,只有足够的输入才能有足够的输出。本文就当前农村初中英语听力教学的现状进行分析,发现英语听...
  • 2048. 高中英语书法示范课教学案例分享与探讨
    作者： 韦雨晴
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年6期
    页码:  129-130
    摘要： 写作是英语学习的一种途径和手段,也是中学阶段英语教学的重头戏,同时也是问题存在比较多的地方。在这些问题当中,当前中学生普遍存在英语书写潦草或者不够认真,甚至忽略英文书写的重要性的问题。那么,...
  • 2049. 英语高考词汇高效教学方法探究
    作者： 吴涛
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年6期
    页码:  130-131
    摘要： 词汇作为语言的基本建构单位,在英语学习中举足轻重。词汇教学在高中英语教学中占据重要的地位,而如何在高中阶段进行高效英语词汇教学更是高考制胜的关键。本文立足于高考英语试卷的基本设计结构,说明高...
  • 2050. 初中美术课堂有效教学的优化策略
    作者： 黄萍
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年6期
    页码:  135-135
    摘要： 提升初中美术教学质量,不仅可以提升学生的审美趣味,同时还能丰富当代中学生的精神世界,对于促进中学生身心健康成长来说具有重要意义。因此在初中美术课堂中,教师应该不断在充分尊重学生主体的前提下,...
  • 2051. 礼仪教育在中学美育中的实践研究
    作者： 张旭
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年6期
    页码:  137-138
    摘要： 礼仪教育在中学美育教育中处于弱化的地位,受到各级级考核、管理机制、家庭教育等多种因素的制约,而礼仪教育不论是对国家还是个人修养都占据着非常重要的地位,是一种优良的文化传承,可以通过学校、家庭...
  • 2052. 初中美术教学中水彩风景构成之理论与实践
    作者： 邱春梅
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年6期
    页码:  143-143
    摘要： 本文论述了美术教育中水彩风景画构图的五大规律、空间构成的三要素、常用的构图、创作意识等方面的理论知识和水彩画的基本技法。
  • 2053. 小学音乐课堂有效评价探析
    作者： 莫平波
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年6期
    页码:  144-145
    摘要： 《音乐课堂标准》指出:“音乐课程的评价应充分体现全面推进素质的精神,着眼于评价的教育、激励与改善的功能,通过科学的音乐课程评价,有效地促进学生发展”。教师在课堂上的有效评价,能使学生始终保持...
  • 2054. 小学体育教学中“华彩足球”课程实践探索
    作者： 何正武
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年6期
    页码:  148-149
    摘要： 学校依托国家级足球特色学校建设,深化“华彩”足球精品课程建设,以目标牵动,课程联动,课题推动,活动驱动,评价策动为策略推进“华彩足球”建设工作。
  • 2055. 中职电工基础教学中理实一体化教学模式实施
    作者： 郑伟林
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年6期
    页码:  150-151
    摘要： 理实一体化教学模式就是将理论与实践的一体化的教学模式,该模式可以有效将理论与实践有机结合,在巩固学习理论知识的同时提高学生的实践能力,有利于将教学任务与目标有效的融合起来,通过学生与教师的共...
  • 2056. 对口高职数学第一能复习攻略
    作者： 陈伟华
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年6期
    页码:  151-152
    摘要： 随着中职学校专升本制度改革,对口高职考试也越来越受到社会的关注。在对口高职高考考试中,分专业和文化两部分,在文化考试中,数学起到举足轻重的作用,题量少,分值重,是很容易拉开差距的学科。
  • 2057. 构建公平教育之职高数学晚自习教学提质研究
    作者： 周胜凡
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年6期
    页码:  157-158
    摘要： 本文从本着构建公平教育背景出发,结合职高学生身心发展与学习实际,发现和提出数学晚自习难上的问题,紧紧围绕学生、教师、学校三方面的主客观因素进行成因分析,用对比试验为解决问题提供了方法和策略,...
  • 2058. 加强教研组建设促进教师专业化发展
    作者： 王洪燕
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  1-1
    摘要： 教研组即教学研究小组,是学校内部研究教学问题的专业组织,是教育教学及教学研究方面联系学校与教师的中间桥梁。教研组承载着指导、培养、研究、管理和服务等功能,既在学校的教育、教学和教研中扮演不可...
  • 2059. 在初中道德与法制课堂教学中有效应用电子白板
    作者： 朱晓琼
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  6-7
    摘要： 随着信息技术在教学中的应用和普及,电子白板作为一种新的现代教育技术逐渐走进了课堂。它在功能上融合了黑板、计算机、投影仪等教育设备所拥有的功能。在初中道德与法制教学中有效应用电子白板,能使课堂...
  • 2060. 坚持立德树人创建德育品牌的实践研究
    作者： 曹永林 王孝强
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  7-9
    摘要： 要成才,先成人!党的十九大报告再次把立德树人作为教育的根本任务,抓住了问题的实质和核心。“培养什么人,怎样培养人”是教育的根本问题和永恒主题。
  • 2061. 学校教育对高中生社会适应性问题的改善研究
    作者： 曾永江
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  10-11
    摘要： 良好的社会适应性可以促进高中生的终身发展,是学生走向未来、适应未来生活所必备的能力。本研究主要通过对高中生社会适应性的现存问题进行分析,立足于实际情况,从学校角度对高中生的社会适应性提出改善...
  • 2062. 小学管理中存在的问题及改进举措
    作者： 王显波
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  13-13
    摘要： 学校管理的根本任务是用先进的教育思想和教育理念引导教师教育学生,形成良好的校园文化氛围,促进学校、教师和学生健康、和谐地发展。本文就当前一些小学存在的有共性的问题进行简要的分析,针对问题,提...
  • 2063. 做好流动儿童健康工作促进学校均衡发展
    作者： 刘明均 聂虹
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  19-20
    摘要： 加强对流动儿童的健康促进工作,可以帮助流动儿童改掉自身诸多不良习惯,摒弃自卑、胆怯的自闭心理,帮助他们较快融入城市生活,建立阳光自信的心理品质,促进学校健康、协调发展。文章首先对流动儿童的现...
  • 2064. 我的“六爱”班级管理体会的实践与思考
    作者： 胡明霞
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  21-21
    摘要： 通过对二十年班主任工作的回顾,笔者认识到在班主任工作中德育育人的教育意义。培养学生家国情怀,和学生亦师亦友,用真诚对待每一位学生,用自己的学识和人格魅力征服学生,让学生学有所成,让自己的教育...
  • 2065. 建立以教师为主导、学生为主体的班级管理体系研究
    作者： 曲晴
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  22-22
    摘要： 苏联教育家苏霍姆林斯基说“:真正的教育是自我教育。”因此,班主任必须要转变班级管理理念和方式,建立起“以教师为主导,学生为主体”的新型班级自主管理方式,让学生积极发挥自己的主体作用。
  • 2066. 我的个案研究日志:一个差生转化的思考
    作者： 梁玲
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  23-23
    摘要： 本文记录的是班主任通过长时间连续观察,从心理角度分析,考虑家庭教育的缺失,联合家庭、学校的教育力量形成合力,让一个比较特别的孩子有所转变的案例。这个研究个例,也让笔者不断思考单亲家庭孩子的教...
  • 2067. 注重细节管理好学校后勤工作的实践与思考
    作者： 史宣文
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  24-24
    摘要： 做好学校后勤服务与后勤保障工作,是后勤工作人员的神圣职责。而细节决定后勤工作的成败,因为注重细节是学校后勤周到细致的重要法宝,是学校平安和谐发展的首要前提,是学校员工素质提升的关键之点。
  • 2068. 做好学校后勤管理工作服务教学一线的研究
    作者： 张文利
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  25-25
    摘要： 后勤工作是学校得以正常运行的重要保障,事关教师和学生在学校中的正常工作与学习,是学校发展兴衰的重要体现。学校后勤工作部门只有充分发挥自身工作的服务功能,才能保证教师的教学工作正常进行,学生的...
  • 2069. 培养班干部增强学校管理的探讨
    作者： 王元书
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  27-27
    摘要： 班级管理是个复杂的问题,利用学生管理学生能让班级管理工作更细致,更到位,更高效。用好班干部是解决这一难题的有效途径。
  • 2070. 俯身45°当一名以情育人的优秀班主任
    作者： 陈文勇
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  29-29
    摘要： 本文探讨了农村小学班主任工作的开展,如何才能当一名优秀的基础班班主任。在班主任工作中,要注重班级文化的创造,班干部的培养,需尊重学生;要有效开展家访活动,拉近教师、家长、学生之间的距离;需把...
  • 2071. 小学语文课做家校共读的引路人策略研究
    作者： 龚历兰
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  31-32
    摘要： 在阅读教学中进行家校共读,发挥学校教育和家庭教育的优势,利用家校合力来共同培养孩子的阅读习惯与阅读能力往往能收到事半功倍的效果。笔者通过调查问卷,了解在小学语文阅读教学中进行家校共读的现状,...
  • 2072. 新课程改革下教师的人文素养培育探究
    作者： 魏彬
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  32-32
    摘要： 新课改不仅要求教师在知识水平上大幅度提高,更重要的是要我们在观念上更新,在职业与人文素养方面提高,在摒弃与吸收中找到更好的育人新理念和新路径。
  • 2073. 推进新课程改革校长应有领导实施的创新能力
    作者： 左文权
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  33-33
    摘要： 课改工作是当前教育中的一个热点问题,一所学校的课改工作,校长是最关键的因素。苏霍姆林斯基说:“校长对学校的领导,首先是思想的领导。”没有思想就没有灵魂,就会失去方向。课改亦如此。校长应能确立...
  • 2074. 现代信息技术促进特殊教育家校联系的有效性
    作者： 彭宗琼 鲁中
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  34-34
    摘要： 家庭是孩子教育的第一课堂,家长是孩子的启蒙老师,家校的良好互动对学生的学习和成长至关重要。本文就现代信息技术在家校互动中的应用进行了探讨。
  • 2075. 醉美童年在这里遇见——重庆市大足区石马镇中心小学特色课辅编织孩子的“成长摇篮”
    作者： 喻刚勇
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  37-39
    摘要： 重庆市大足区石马镇中心小学把握现代教育的发展趋势,用好“以人为本,因材施教,全面和谐,服务未来”办学理念的指挥棒,找准学生成长的“衣领子”,抓住素质教育的“牛鼻子”,以乡村学校少年宫和优良师...
  • 2076. 小学低段识字教学面临的问题与对策研究
    作者： 田雪芳
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  41-42
    摘要： 阅读是学生获得幸福的基础,喜欢学习的孩子在学校里会感到幸福。在小学低年级读书能力没有得到提高的孩子,年级越高学习就会越吃力,渐渐地丧失学习的兴趣;相反,喜欢学习、喜欢阅读就会得心应手。
  • 2077. 浅议如何培养小学生自律习惯的养成
    作者： 王晨曦
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  47-47
    摘要： 自律并不是用规章制度来层层地束缚自己,而是用自律创造一种井然的秩序,真正实现自律和自由的统一。自律能力较差,孩子的成长得不到发展。因此,培养学生的积极的自律能力势在必行。
  • 2078. 浅谈班主任工作中的情感教育
    作者： 刘汉祥
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  48-48
    摘要： 教学是一个充满情感的过程,是教师与学生之间不断交流、不断呼应、产生共鸣的过程。没有情感一切教育将无从谈起。在班主任工作中,我无私地爱着每一个学生,宽容地对待每一位有过错的孩子,不失时机地激励...
  • 2079. 新时代家校共育的路径方法研究
    作者： 李秀娟
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  50-50
    摘要： 本论文探讨了小学班级管理中家校合力共育的作用与有效途径。对孩子的培养需要整合的资源和力量。家庭是学生成长的港湾,家庭教育是学校教育的基础,与学校教育互为补充。加强家长和学校老师之间的联系,形...
  • 2080. 语文教学中怎样让课堂充满流淌生命的灵性
    作者： 张平
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  51-51
    摘要： 苏霍姆林斯基告诉我们:要让孩子成为有教养的人,要让他们有欢乐、幸福及对世界的乐观感受。常常,我都在反思:我的课堂上孩子有欢乐吗?我的课堂上孩子激动吗?我的课堂上孩子的心灵震撼了吗?孩子的眼睛...
  • 2081. 网络背景下的中小学德育改革策略
    作者： 齐方
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  54-54
    摘要： 更新德育观念,调整德育内容,优化德育环境,拓展德育途径,构建适应网络时代特点的学校德育框架是学校德育迎接挑战的新策略。
  • 2082. “班班通”与品德与社会课程的整合
    作者： 陈德奎
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  56-56
    摘要： “班班通”的迅速推进和实施极大地促进了信息技术在教学中的应用,有效地实现了优质教育资源共享,为课堂教学信息化提供了有力地技术支撑,同时也引发了教育教学环境及教学方式的重大变革。“班班通”与品...
  • 2083. 在《品德与社会》教学中巧用多媒体的实践研究
    作者： 李蕾
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  57-57
    摘要： 《品德与社会》是一门与学生生活密切相关的课程,知识的丰富性和时空的跨越,让传统的教学模式无法引领孩子们身临其境去感知,去探索,去思考。特别是对于获取外界信息渠道狭窄的农村儿童来说,需要一种新...
  • 2084. 七彩花园里,每一朵都是最美的——一盒酸奶带来了教育思考
    作者： 周颖
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  60-60
    摘要： 一盒酸奶,一份师生情,一条因材施教路,只为每一朵花蕾的绽放。在七彩花园里,每一朵花都是美丽的。发现美,欣赏美,培育美,师者仁心最美!
  • 2085. 小学德育教育中尊重个性教育的实践研究
    作者： 赵亮
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  61-61
    摘要： 中国,素称“礼仪之邦”,历来有重视道德教育的传统。而礼仪本身并不是道德,却被认为是一切道德之源。学校和家庭中的礼仪训练,如果被赋予道德内容,它就是道德教育一种有效的手段或途径。本文探索了德育...
  • 2086. 以一盏茶汤的温度传承中华传统文化
    作者： 刘晓娟
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  63-63
    摘要： 国有传统八雅:琴、棋、书、画、诗、酒、花、茶。私以为,琴、棋、书、画、诗、花,皆可入茶。茶道中华民族的文化瑰宝,在小学学校教育中开展茶艺课程,将传承中华传统文化渗透到课堂中,以一次次的课堂为...
  • 2087. 学案导学教学模式在初中历史教学中的应用
    作者： 黎安平
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  64-64
    摘要： 随着社会经济的快速发展,对于教育教学活动也提出了更高的要求,充分彰显学生在教学活动中的主体地位,调动学生的学习积极性,是目前初中历史教学改革的主要趋势和方向。学案导学教学模式因自身的教学优势...
  • 2088. 区域游戏促进幼儿任务意识的实践研究
    作者： 薛坤
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  65-65
    摘要： 幼儿园教育与小学教育存在着很大差异,幼儿相对于年龄较大的孩子而言,无疑主动性和控制能力较弱。由此,就需要对幼儿进行合理的任务意识的培养。鉴于此,本文结合自身的实践经验以及理论知识,积极探讨如...
  • 2089. 静等七彩花园漫芳菲——加强小学班级花文化建设的实践与思考
    作者： 钟建
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  67-67
    摘要： 花文化教学,就是以花卉为载体,融入丰富的精神文化内涵。它具有物质文化和精神文化双重属性并使二者完美结合。中国的花文化在一定程度上代表着中国园林所承载的文化,它是中国传统优秀文化的重要组成部分...
  • 2090. 故事化教学在初中历史教学中的应用研究
    作者： 黎安平
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  68-68
    摘要： 在初中历史课堂的教学过程中,教师应该更加关注并探索如何有效地运用故事化教学模式,对于初中历史学科进行教学。本文将对于历史故事教学中的价值进行分析和概述,从如何有效提高初中学生学习历史学科的兴...
  • 2091. 加强小学语文古诗词教学的实践与策略探讨
    作者： 尹秀坤
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  70-70
    摘要： 《语文课程标准》指出,语文是实践性很强的课程,应着重培育学生的实践活动,但培养学生的这种能力的基本方法是语文学习实践,即“跨学科学习”。应重视辅助课程资源的开发,包括增阅读量。本文讨论的是小...
  • 2092. 让中学语文课堂教学充满活力的探究
    作者： 张英
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  71-71
    摘要： 语文课堂上,要提高学生学习效率,就得激发学生学习语文的兴趣,拉近与学生间的距离,贴近学生生活,知人论世,使学生在轻松愉悦的课堂氛围中获得生动有趣的知识。
  • 2093. 增强高中语文教学“时尚感”的策略研究
    作者： 杨小静
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  72-72
    摘要： 新课程标准要求语文课程内容要加强与社会发展、科技进步的联系,其内容和目标要充分反映时代的要求,注意和现代生活相联系,体现现代的思想意识、价值追求和行为方式。语文时尚化,极大地调动了学生的积极...
  • 2094. 构建有效的小学语文综合性学习体系策略探讨
    作者： 尹利
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  74-74
    摘要： 随着新课改全面推进,小学语文教与学提出了全新要求,综合性学习已成为语文课堂教学的重要领域。教师要全面深入、反思分析、总结提升语文理论与实践教学,引领、指导学生综合学习语文学科,持续完善语文知...
  • 2095. 以情感丰富的朗读学好古诗词的探究
    作者： 宋智佳
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  75-75
    摘要： 古诗,语言凝练,情感丰富,是中华民族优秀的传统文化。本文分别从读准字音、读好句子和熟读成诵三个方面探讨了小学语文古诗教学的“读”,以达到学生有效学习古诗并喜爱中国传统文化的目的.
  • 2096. 小学语文教学中要强化汉字教育意识的探究
    作者： 艾悬洁
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  76-76
    摘要： 现阶段,小学语文教学需要进一步强化汉字教育意识,即着重强化学生的汉字阅读和书写能力,进而让其能够为后续更高层次的学习打好基础。对语文教学而言,汉字既是传播知识的媒介,又是实践素质教育的重要体...
  • 2097. 初中语文教学中渗透传统文化的措施探讨
    作者： 刘璞
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  79-79
    摘要： 新时代学生对于传统文化的了解越来越少。针对这一现象,教育部也是积极把传统文化渗入作为语文教学中重点,目的就是让学生多去了解传统文化,得以传承和发展。而对于初中语文课堂教学中,教师也是要积极把...
  • 2098. 如何培养小学生良好的写字习惯
    作者： 余渝
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  82-82
    摘要： 字如其人,写字重要。字写得如何,往往反映出一个人的学识、性格、气质、风度等。《语文课程标准》提出:写字教学要重视对学生兴趣的培养、写字姿势的指导,引导学生掌握基本的书写技能,养成良好的写字习...
  • 2099. 语文教学中培养学生书写规范的方法和注意事项
    作者： 熊燕
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  84-84
    摘要： 《小学语文课程标准》阶段目标,要求学生“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁”。“要求学生把字写好”理应引起高度重视,形势迫在眉睫,这是每个教育工作者应该做的。本文对小学...
  • 2100. 小学中段语文阅读教学的有效策略
    作者： 陈利
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  87-87
    摘要： 本文从阅读兴趣、阅读方法、阅读习惯、阅读重点四个方面探讨了小学中段语文阅读教学的有效策略,以期为阅读教学的教研工作者提供理论参考。
  • 2101. 在语文教学实施微课教学的实践探究
    作者： 白旭东
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  88-88
    摘要： 信息技术的发展,使得人们的生活节奏不断加快,很多微事物也随之涌现。微课有着简单明了的视频以及短小的语言,在小学语文教学过程当中得到有效的应用。不断实施的新课改,更使得微课成为小学语文教学中的...
  • 2102. 在学生作文写作教学中选材丰富作文内容
    作者： 罗世平
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  94-95
    摘要： 作文千篇一律,影响语文成绩。笔者认为应积极引导学生树立创作意识,化大为小,舍远求近,关注我们的地方文化,关注我们生活的点滴,培养学生细心观察、感悟、记录生活的习惯,在交流中碰撞思想,积累素材...
  • 2103. 论语文教学中“智识”的培养研究
    作者： 杨小静
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  96-97
    摘要： 鲁迅先生在《拿来主义》中说:“我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿。”不仅是告诫我们继承文化遗产要取其精华,弃其糟粕。我想推而广之,我们在读书、做事、为人等方面都要有思考,有辨别,会拿来。读书...
  • 2104. 如何构建小学语文高效课堂教学
    作者： 曾祥富
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  97-98
    摘要： 课堂是教学的主阵地,把握好课堂,向40分钟要质量是搞好教育教学工作的保障。上完一节课后,我们每个人都要习惯问问自己“我教给了学生什么”,问问学生“你们学会了什么。”其实,无论语文教学被注入什...
  • 2105. 小学语文低段识字教学方法的探索
    作者： 曾静
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  99-99
    摘要： 识字是小学语文教学的重要内容之一,是学生从运用口头语言过渡到书面语言的桥梁。识字教学质量关系到小学生的听、说、读、写能力的发展,培养学生正确理解和运用祖国语言文字的能力,是其他学科无法替代的...
  • 2106. 试论随文识字教学的有效策略——以人教版小学二年级上册课文《假如》为例
    作者： 张芹
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  101-102
    摘要： 小学低年级的识字教学往往与课文学习存在割裂,致使学生学得多,忘得快,而且形近字、同音字经常混淆,识字任务重,掌握不扎实。如何激发学生识字兴趣、识字愿望,并把识字教学和课文学习有效结合?随文识...
  • 2107. 语文教学中传统文化教育的实施方法研究
    作者： 汪晓菊
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  103-103
    摘要： 在小学教育中加入更多更优良的传统文化教育就显得更为重要。优秀的传统文化是中国几千年伟大先贤智慧和思想的结晶,传统文化教育对于孩子树立民族认同感,弘扬爱国主义和文化自信有着极大的促进作用,也有...
  • 2108. 在数学教学中引导学生充分认识数学的生活价值
    作者： 李贤志
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  104-104
    摘要： 新数学课程标准强调数学与现实生活的联系。“数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具,能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明。”本文通过教学使学生“认识到现实生活中蕴涵着大量的数学信息,数...
  • 2109. 新课改下初中数学课堂教学方法创新探究
    作者： 王朝霞
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  105-105
    摘要： 时代在发展,教育在创新。新课改是教育的进化,初中数学只有秉持新课改理念,不断创新教学方法,才能有效地提高教学质量。
  • 2110. 培养农村中学生数学学习兴趣的举措探究
    作者： 王翠梅
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  106-106
    摘要： 孔子言:“知之者不如好知者,好之者不如乐之者。”可见兴趣是学习的主要动力。本文简要地分析了农村中学生数学学习兴趣的缺失及原因,阐述了培养农村中学生数学学习兴趣的举措。
  • 2111. 生活问题数学化与数学问题生活化的关系探究
    作者： 张成梅
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  108-108
    摘要： 《数学新课程标准》中要求:“初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会,去解决日常生活中和其他学科学习中的问题,增强应用数学的意识。”“要重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解数...
  • 2112. 在初中数学教学中让学生增强学习乐趣的方法探究
    作者： 邹毅
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  112-112
    摘要： 初中数学的学习是学生逻辑思维开发的最初阶段,是高中数学教育的基础。所以,教师有必要加强初中数学教育的有效性研究。我认为只有教师对教材、学生做了深入细致的研究,才能做到教师教得轻松,学生也学得...
  • 2113. 微课在小学数学教学中的作用与应用探究
    作者： 冯晓锋
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  113-113
    摘要： 微课的引入,可以解决学生学习过程中的疑问,可以培养学生自主合作探究学习能力;可以从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事情中寻找教学契机,培养学生的学习兴趣;可以帮助学生巩固所学知识。合理地利用微课...
  • 2114. 怎样让一年级孩子轻松愉快地学习数学
    作者： 张兴吉
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  115-115
    摘要： 《数学课程标准》提出:低学段的数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设有价值的数学情境,激发学生的学习兴趣,让学生在生动具体的情境中学习数学。培养学生的求知欲,...
  • 2115. 试论如何有效地实施小学数学教育教学
    作者： 徐万桃
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  116-116
    摘要： 在小学数学教育中,教师作为其中的主导,必须充分发挥自身的主导作用,并不断丰富自身的教育资源,为学生的学习提供健康、丰富的知识来源,并在教学中注重提升课堂的趣味性,丰富学生的课堂生活,培养学生...
  • 2116. 小学数学课堂中有效问题情境的创设策略
    作者： 程雪梅
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  119-119
    摘要： 所谓“问题情境”,是把学生置于研究新的未知的问题氛围中,使学生在提出问题,思考问题和解决问题的动态过程中学习数学。数学课堂中,教师应积极创设有利于学生进行数学学习的问题情境,引导学生亲自投身...
  • 2117. 小学低段数学教学中审题能力的培养研究
    作者： 罗春凤
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  120-120
    摘要： 审题是解决数学问题的基础,审题能力是学好数学的关键。新课程改革后教材立体和习题的选择与编排更注重于与实际生活的联系,对审题的能力也提出了更高的要求,我们需要采用多角度,全方位的方法来培养孩子...
  • 2118. 培养学生数学学习形象思维能力的实践研究
    作者： 王代伟
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  121-121
    摘要： 形象思维是人的头脑中运用形象进行的思维。数学形象思维能力是数学思维能力中必不可少的重要组成部分。从古到今,形象思维给数学猜想、数学方法的提出以及数学创新都带来了活力。小学生的思维以形象思维为...
  • 2119. 引导学生以愉悦心情学习数学的探究
    作者： 付华梅
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  122-122
    摘要： 根据数学学科课程标准,让学生在课堂教学过程中享受学习过程与方法带来的情感与价值观的提升,以及能力与知识的综合提高,是一个数学教师体现高效课堂教学理念的主要抓手之一。结合学生的年龄特征及心理特...
  • 2120. 让孩子们在小学英语课外活动中乐于“动”起来
    作者： 曹霞
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  125-125
    摘要： 近几年,我校大力组织开展各类社团活动,学校在活动经费、活动场地、活动时间生源、指导老师等方面做好保障工作,英语社团活动也如火如荼地开展起来了。在实践中我们发现学生很喜欢情景剧表演。情景剧表演...
  • 2121. 朗读和背诵在农村初中英语教学中的作用
    作者： 袁敏
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  126-126
    摘要： 朗读背诵在英语教学中占一个十分重要的地位,在语言学习中,它是一种用之方便且行之有效的教学手段。把握其相关的技能不但有利于学生准确理解所阅读的内容,更有利于提高学生运用这门语言的意识和能力。作...
  • 2122. 高中英语阅读教学中小组合作学习方式的有效运用
    作者： 雷娟
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  130-131
    摘要： 长期以来,在英语课堂教学实践中,普遍存在着班级人数多、时间紧、教学任务重的问题,课堂教学以“教师讲、学生听”和“教师问,学生答”这种单一刻板的教学方式为主,缺乏师生之间和学生之间的交流、合作...
  • 2123. 在小学体育课堂教学中如何进行安全防范
    作者： 赵晓峰
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  133-133
    摘要： 教学活动应从安全入手,把安全防护放在首位。要做好体育课的安全防护工作,不仅要制定严密的安全责任制度,做好安全教育,设置合理、标准和规范的活动场地,把好器材质量关,还应认真组织、设计并严格按照...
  • 2124. 让艺术之花在农村中学绽放——普通高中艺体课程建设与教学改革的尝试
    作者： 宁力 高攀
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  134-134
    摘要： 美育是审美教育,也是情操教育和心灵教育。为此,我校以普及与打造特色相结合,以审美能力培养为核心,以音乐、体育、美术、书法、语言教学为重点,以艺体课程设置及艺体课堂教学改革为切入点,以打造艺术...
  • 2125. 心理拓展训练与体育教学深度融合
    作者： 张通敏
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  135-135
    摘要： 心理拓展训练就是为了帮助学生形成优秀的心理素质,能够主动面对生活和学习中的问题和挑战,运用知识武装自己;而体育教学的目标就是要提高学生的身体素养,促进学生身心健康。本文围绕着自己在体育教师、...
  • 2126. 创意绘画走进绚丽多姿的七彩花园
    作者： 韩冬梅
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  136-136
    摘要： 绘画是一门语言,每个孩子都有不同的表达形式,这种与生俱来的天性赋予每个孩子创造的本能,每个孩童的内心世界就是绚烂的七彩花园。21世纪更加重视人才全面的发展,更加要求教育工作者回归教育本质。如...
  • 2127. 中职数学有效课堂教学策略初探
    作者： 肖德友
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  142-142
    摘要： 本文从中职学生的现状出发,指出学习数学的现实意义和重要性,提出优化数学课堂教学与提高课堂教学的有效性是当务之急。作者针对现状进行了有效性课堂研究,得出了充分利用教材与课外知识、课程内容应贴近...
  • 2128. 改变中职学校英语教学现状的对策研究
    作者： 田小珍
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  143-143
    摘要： 中职学校英语教学已成为老师和学生的老大难。迫切需要采取行之有效的教学方法以及现代化教学手段,改善学生的学习状态,真正做到以学生为主体。改善师生关系,使教师成为学生的良师益友。
  • 2129. 汽车发动机的维护与保养教学研究
    作者： 管先鹏
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  145-145
    摘要： 发动机俗称汽车的“心脏”,是汽车的动力源。如果对发动机维护不当,将使发动机动力性下降,油耗增加,甚至影响发动机的寿命,一旦进入修理厂大修,不仅耗时,也需要付出一笔可观的费用,对人更是一种精神...
  • 2130. 改革中等职业学校学生德育教育的思考
    作者： 陈长波
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  148-148
    摘要： 本文从中职学生的德育现状出发,指出德育教育在中职学校见效慢、实施难的诸多因素,提出优化德育教学与提高德育工作的有效性是当务之急。作者针对现状进行了有效性的德育工作研究,得出了将课堂、学校、市...
  • 2131. 数学教学中如何实现情感培养的探究
    作者： 魏厚林
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  149-149
    摘要： 正因为数学理性所以数学教学才更需要“融入感性”。正因为数学知识抽象,所以数学教学才更需要“浅显直观”。在中职院校的数学教学实践中,更不能“死板、枯燥”,否则只能使数学教学陷入恶性循环。越无趣...
  • 2132. 幼儿教育区域活动中低结构材料的投放措施
    作者： 张靖
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  151-151
    摘要： 按照结构性特征,幼儿园的材料大致可以分为非结构材料、高结构材料和低结构材料。其中,低结构材料是指那些无固定玩法、无具体形象特征的材料。低结构材料以其材料收集的方便性、投放的多变性、玩法的多样...
  • 2133. 幼儿教育美工区操作材料投放的策略
    作者： 王林林
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  153-153
    摘要： 操作材料是美工区活动的灵魂,是幼儿学习的载体,也是美工区活动目标得以实现的不可或缺的前提。对于教师来说,投放美工区材料不仅是一种教育行为,更能反映出教师的智慧。
  • 2134. 幼儿园区域活动有效性指导的探索
    作者： 朱美霞
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  154-154
    摘要： 区域活动是孩子们非常喜欢的一种活动,它是一种自主的游戏活动。区域游戏的正确指导主要在于帮助幼儿按自己的意愿和想象自由地开展游戏,充分发挥幼儿的积极性、主动性和创造性,使幼儿能够积极有趣地、毫...
  • 2135. 幼儿园区域活动材料投放的有效性探讨
    作者： 曹颖
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  157-157
    摘要： 在幼儿园学习阶段,家长们就开始重视孩子的智力及其综合素质的发展情况,所以区域活动成为幼儿园孩子们的主要活动的形式和范畴。根据当前幼儿园区域活动材料投放的情况我们应该积极找出问题,计划出克服困...
  • 2136. 运用区域活动中材料启迪儿童智慧
    作者： 孙娟
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  158-158
    摘要： 《纲要》强调:“提供丰富的可操作的材料,为每个幼儿都能运用感官、多种方式进行探索提供活动的条件。”在科学活动中,围绕活动内容、目标,为幼儿提供合适的物质材料,充分发挥材料的作用,能激发幼儿的...
  • 2137. 幼儿园小班区域活动中材料的投放
    作者： 郝志蓉
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  158-158
    摘要： 区域活动是幼儿一日生活的一部分,是幼儿非常喜欢的游戏活动,是幼儿自主学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动。活动中,幼儿在情感和经验上获得快乐和满足。有教师提供相应宽松的活动环境,丰富的活...
  • 2138. 幼儿教育益智活动区材料投放办法的探索
    作者： 王三梅
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  159-159
    摘要： 益智游戏区是通过幼儿的摆弄、操作、游戏,来发展幼儿的感觉,调动幼儿充分运用五官进行观察比较,感受物体的形状,识别物体的颜色,比较物体的大小、长短、高矮、粗细,理解形体的等分等,让幼儿在不断发...
  • 2139. 中小学道德与法治教育融合发展
    作者： 朱小东
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  1-1
    摘要： 2016年,教育部办公厅发布了《关于2016年中小学教学用书有关事项的通知》。《通知》明确,从2016年9月1日起,将义务教育小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称统一更改为《...
  • 2140. 课程改革促进区域教育优质均衡发展的研究与实践
    作者： 崔志有
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  4-8
    摘要： 党的十九大提出“办人民满意的优质教育”,就是在落实“立德树人”根本任务的基础上,办公平而有质量的教育。教育是最大的民生工程。教育民生一头连着民族复兴的伟大梦想,一头连着千家万户的幸福追求。重...
  • 2141. 新形势下学校教务管理工作的实践研究
    作者： 韦俊松
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  11-11
    摘要： 在落实素质教育和新课程改革的过程之中,教务管理备受社会各界的广泛关注,新形势之下的教务管理工作所涉及的内容和形式更为复杂,落实除了需要积极采取创造性的教学策略和管理策略之外,还需要了解教务管...
  • 2142. 当今农村中学生管理面临的问题与应对策略
    作者： 张为群
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  12-12
    摘要： 由于我国经济发展快速而地区发展不平衡,大量农村青壮年外出打工,家中留守儿童比较多;家庭条件好的,直接把孩子送到了城里的学校,这些都已严重影响到农村学校的管理和教育质量。本文探讨的是加强对农村...
  • 2143. 生态文明建设中生态管理创新研究的实践
    作者： 徐学英 李浩淼 王仁义
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  16-17
    摘要： 生态文明是一种生态化的文明形态,是关系中华民族永续发展的根本大计。生态管理是管理史上的一次新的深刻的管理方式革命。生态文明建设实践研究中,最重要的是生态管理创新问题。因此,研究生态文明建设中...
  • 2144. 浅谈班级管理中的诚信教育
    作者： 邱凯波
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  20-20
    摘要： 诚信是中华民族的传统美德,自古以来,诚信之风早已经融入了我们民族的文化。但随着经济的发展,在金钱、权利、利益的冲击、诱惑下,一些人心里的诚信正在流失和消退,不良现象甚至开始侵蚀纯洁的校园,对...
  • 2145. “互联网+”时代背景下教师专业发展探究
    作者： 张绍勇
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  21-21
    摘要： 现代教育信息化不断发展,互联网在社会生活中逐渐普及,“互联网+”时代背景下教育理念不断更新,教师专业发展也受到社会的高度重视。本文就教师对信息教育的认识进行简要分析,进而从教师教育信息化水平...
  • 2146. 以不忘初心牢记使命的责任感做好班主任工作
    作者： 杨李林
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  22-22
    摘要： 班主任首先要认识到自身职责的重要性。这种职责不同于单纯的科任教师。学校以教学为中心,但教学能否顺利进行,能否有良好的效果,取决于班级的学风,班级学风来源于班级的管理。
  • 2147. 班级常规管理中的“因段而异”策略探究
    作者： 吴川梅
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  24-25
    摘要： 本文针对不同年龄段学生各自心理特点,提出在班级常规管理中采取不同的办法,也就是所说的“因段而异”策略。通过实例阐述了不同学段对班级的常规管理办法,提出低段班级常规管理重在制度的建立,逐步形成...
  • 2148. 让新理念与新教学方法结合的探讨
    作者： 张国梅
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  29-29
    摘要： 教学的最好方法就是引导孩子去发现,去主动探索,积极思考,充分发表各自的见解。在数学教学中尽可能放手让孩子去自主探索,相互讨论,取长补短,让课堂气氛“活跃”起来,让孩子真正成为数学学习的主人,...
  • 2149. 《责任教育》精品课程的建设与实践
    作者： 陶长红
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  30-30
    摘要： 课程是学生成长的跑道,决定着方向和路径,因此课程建设是学校教育改革的根本。学校对课程建设的思考,实际上是对学校办学目标和育人目标的思考。本文立足校情,探索了精品课程建设中的路径和方法。
  • 2150. 责任教育在实施中的思考
    作者： 任荣荣
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  31-31
    摘要： 当前大部分小学生在责任意识方面十分缺失,小学生责任品质的现实状况与社会发展的要求有一定距离,小学生道德素质存在着不适应现象。这些道德问题体现在小学生身上,较为突出的是道德和责任品质的失落。所...
  • 2151. 小学生责任意识培养中的“放手”作用
    作者： 贺愉
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  32-32
    摘要： 小学德育重心是习惯养成教育,习惯养成教育的重心是树立学生的责任意识,让学生带着责任的光环,行走在成长的起始阶段,最终达成使之对自己负责、对他人负责、对社会负责的目的。而今小学生的责任意识培养...
  • 2152. 尊重为本育心为上——班级管理中我的一则教育故事
    作者： 何秀琼
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  35-35
    摘要： 教育一个学生不仅仅是看成绩的多少,更重要的是品德的高尚,这才是真正的立德树人。如果一味只注重专业知识的教育,就如一张白纸上的素描画没有色彩,永远成不了一幅美丽的风景。而恰如其分的思想教育就如...
  • 2153. 幼儿园班主任如何与家长沟通
    作者： 张君
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  36-36
    摘要： 作为幼儿园班主任,与幼儿家长沟通是一项非常重要的工作,通过家园沟通,能够让家长及时了解孩子在幼儿园的表现,及时听取家长对幼儿园教育活动的意见和建议,帮助家长树立正确的育儿观,吸引家长参与到班...
  • 2154. 教学生学会宽容
    作者： 覃超哲
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  37-37
    摘要： 中华民族向以“礼仪之邦”而骄傲,严于律己、宽以待人是我们的传统美德。对他人的宽容是处理人际关系,和谐人与人、人与自然的有效手段,是自然人向社会过渡的基本品质。我们在抓好教育教学质量的同时,还...
  • 2155. 浅议施行自主教育的要求和方法
    作者： 肖丽
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  38-38
    摘要： 施行自主教育即让学生成为学习的主体。学生获得学习的主动权,离不开教师的积极引导和自身的主动学习。正确引导、培养学生的主动学习的方法和习惯,能使学生终身受益的。本文主要探讨施行自主教育过程中对...
  • 2156. 综合素质评价诚信机制建设对评价结果的影响
    作者： 刘清海 罗淑会
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  43-43
    摘要： 综合素质评价是指在每个学期的期末或每个学年末,开展的对全体在校学生全面的综合素质和能力评价的测评任务。对学生进行综合素质评价应防止弄虚作假的行为,坚持公示制度,将学生档案材料公开,流程公开,...
  • 2157. 中学地理教学科学育人的实践探究
    作者： 李勇
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  46-47
    摘要： 教学生学好地理科学知识,对于传承中华优秀文化,培养学生实现中国梦民族复兴的伟大梦想具有十分重要的意义。在实施地理学科新课程改革中,引导学生从书本知识走向社会实践,不断提高自己的创新学习能力,...
  • 2158. 传统文化在小学德育教育中的融合与渗透
    作者： 胡凤霞
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  48-48
    摘要： 传统文化有着深厚的历史根基和社会基础,其中蕴藏着不少与德育相关的优秀素材。将传统文化与德育教育相融合,是当前小学德育教育创新的有效途径。传统文化犹如一支照亮思想的火把,能够照亮学生的心田,在...
  • 2159. 实施新时代小学思想品德教育的实践研究
    作者： 唐文明
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  52-53
    摘要： 党的十八大提出新时代的学校教育“立德树人”的根本任务:以人为本,德育为先。当今社会对人才的第一要求就是德。一个人只有具备了高尚的道德情操,才可能最大限度地运用自己的知识报效国家,服务人民和社...
  • 2160. 新时代构建生命力的德育课程策略初探
    作者： 江桥
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  53-54
    摘要： 加强课程管理、狠抓师资培训、研讨教学策略等方面探索了德育课堂方法和途径,以课程改革为突破口,扎实推进课程育德,能够提高德育的针对性和实效性。
  • 2161. 学生社会主义核心价值观培育的实践与思考
    作者： 杨饶
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  55-55
    摘要： 小学生社会主义核心价值观的培育,教师具有十分重大的责任和义务。本文提出加强教师修养、采用多元化的教学方法、对学生的道德和知识水平进行多元化的教育培养、加强学生对社会主义核心价值观的理解价值取...
  • 2162. 如何培养学生帮助他人的品质
    作者： 王姣婵
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  56-56
    摘要： 在小学阶段,可以说“助人为乐”四个字总被提及。学生不断地被传授这样一种价值观念:即在别人有困难并且需要帮助的时候,要主动地去帮助他们。小学生的三观尚处在懵懂阶段,因此并不确切地知道对或错,但...
  • 2163. 对小学高年级学生青春期心理健康教育的引导
    作者： 袁月阳
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  57-57
    摘要： 人们常常把老师比喻成辛勤的园丁,对于老师各种赞颂。作为老师,不仅要教书,更要懂得育人。青春期是人生的重要阶段,六年级是由儿童期过渡到少年期的一个特殊阶段。在青春期这一阶段,教师对学生青春期的...
  • 2164. 初中历史教学中立德树人的育人目标
    作者： 史宗睿
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  58-58
    摘要： 立德树人既是教育的本质要求,也是教育的根本任务和最终目标,它在不同时期对不同学科教学有不同要求。初中历史教师应加强对学生进行爱国主义教育和主人翁意识的培养,让学生真正成为社会主义建设者和接班...
  • 2165. 通过亲子互动促进婴幼儿积极心理品质
    作者： 杨薇
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  60-60
    摘要： 依据一份我国积极心理学文献计量学分析的课题报告表明,我国积极心理学已成为研究的热点;研究的主题主要包括主观幸福感、积极人格、积极教育、积极组织行为及和谐社会等;多以理论研究为主,实践性研究很...
  • 2166. 对加强中学生思想道德教育的再审视
    作者： 陈静
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  61-61
    摘要： 在全国教育大会上,中央领导同志在讲话时强调指出:“坚持中国特色社会主义教育发展道路,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,坚持立德树人,推进教育改革,建设教育强国。”学校是德育工作...
  • 2167. 构建道德与法治灵动课堂促进教学管理的探究
    作者： 程武山
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  62-63
    摘要： “立德树人”是党的十八大提出的新时代学校教育的根本任务。依法治国、依法治校是学校思想政治课教育的重要内容。在中学开展政治课教育中,把道德教育、法治教育有效结合起来,是落实立德树人根本任务的重...
  • 2168. 作文重生活再现文字透情感体验
    作者： 邓维民
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  63-64
    摘要： 写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。一、紧贴生活,培养写作的兴趣;二、把握灵感,丰富语言的积累;四、不厌修改,发现闪光点;五、深化情...
  • 2169. 高中语文课学生自主学习能力提升的策略
    作者： 龚星新
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  65-65
    摘要： 高中语文教学中教师在课堂上对学生自主学习能力的培养起到重要的引导和调控作用,教师要激发学生的学习热情,启发学生对学习的欲望和对知识探索的热情,引导学生自主学习的学习方式,勇于探索的学习精神。...
  • 2170. 多元化评价让课堂显得更民主
    作者： 范龙佳
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  66-66
    摘要： 怎样寻找利与弊的平衡点,需要教师的教育智慧和教育艺术,教师将继续思考、完善,让多元化评价模式实实在在服务于教师,有利于学生。
  • 2171. 校本教材《责任教育精品课程》“我有我骄傲”
    作者： 冉崇容
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  67-67
    摘要： 教育是一种社会现象,是人类特有的一种有意识的活动,是传递经验的形式,是有意识的以影响人的身心发展为目标的社会活动。教育的本质是唤醒,“我有我骄傲”校本教材系列之《责任教育精品课程》里的眼神、...
  • 2172. 激发中职学生学好历史课的实践与思考
    作者： 聂云飞
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  68-68
    摘要： 中职学校的历史教学,教师应采用有效的方法激励学生学习历史的兴趣,提高中职在校生学习历史的效率。为此,作为中职学校历史老师,理应帮助中职学生建立正确的历史学习动机,并帮助学生对历史学习的实践,...
  • 2173. 适时运用多媒体让物理教学卓有成效
    作者： 陈天魁
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  70-70
    摘要： 让学生在较短的时间里获取较多的知识信息,把多媒体技术引入教学中不失为一种好办法。因此,多媒体已成为当下教学领域的热点,它可以改变传统的教学方式,优化教学过程,加大信息量的传导,激发学生的学习...
  • 2174. 高中生物研究方法在教学中的应用实践
    作者： 向加琼
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  72-72
    摘要： 高中生物教学研究方法教育有利于培养学生创新思维,提高学生学习兴趣,所以在高中生物教学中强化科学研究方法教育是非常重要的。本文分析了高中生物科学研究常用方法在教学中的应用。首先叙述了科学研究方...
  • 2175. 关注幼儿心理内我与行为外我的统一——大班幼儿行为观察个案研究
    作者： 黄雪莲
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  77-78
    摘要： 在本案例中,通过对观察对象的日常行为的分析,了解其内心的真实情绪情感;通过教育反思分析论证,以期望改变父母传统教育认知,关注幼儿独立个性,尊重儿童,用正确方式消除情绪的对抗,重视幼儿的内隐行...
  • 2176. 将游戏与绘本有机融合的教学策略研究
    作者： 李婧 杨彬
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  79-79
    摘要： 绘本游戏化是实现绘本丰富教育价值的重要载体。翻开绘本,你会被其中的画面、文字吸引住,你总有一种想参与其中的冲动。经过近三年的不断实践,笔者研究出了绘本游戏的价值所在。绘本中的每个点都可以拓展...
  • 2177. 提高小学生课堂注意力的教学研究
    作者： 李静
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  82-82
    摘要： 小学生正值活泼好动的年纪,对一切事物都充满好奇心,容易被新鲜事物吸引,同时也很容易分散注意力。在小学语文教学工作中,如何在有限的课堂时间内让学生集中注意力,将教学重点内容了解掌握是每个小学语...
  • 2178. 高中物理高效课堂培养学生科学思维的探究
    作者： 甘秉洪
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  84-85
    摘要： 教育部颁布的《高中物理学科核心素养》,对新时代的中学物理课教学以及人才培养的目标提出了明确的方向,物理课教学的目的和学生的学科素养由“物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任”四个方面构...
  • 2179. 改革冗繁的语文课教学提高学生思维能力
    作者： 张乾端
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  89-89
    摘要： 语文是个复杂的学科,要扎实训练好学习者的语言;又要突出语文中的文以载道,文道合一;还要在这样的过程中培养学生的语文思维、语文能力和语文品质。
  • 2180. 初中语文阅读教学的实践研究
    作者： 王霞
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  90-90
    摘要： 近年来,初中语文课堂教学模式实际是以应试教育为纲,阅读教学也不例外。在这种模式下,学生语文阅读能力并设有实现真正意义上的提高。为了切实提高初中生语文阅读能力,就要求阅读教学要改变原有的一种被...
  • 2181. 语文五年级下《临死前的严监生》课例研究
    作者： 曾荣
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  91-91
    摘要： “关注文体,让学习真正发生。”本次课例研究的主题令我们年级组从选题开始便陷入了困惑:《临死前的严监生》,从文体来讲,它只是《儒林外史》中的一个片段节选,算不得是小说;结合单元重点,讲人物描写...
  • 2182. 常识性说明文与文艺性说明文教学策略初探
    作者： 张鑫
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  92-92
    摘要： 在各种文章样式中,说明文是一种相对独立的类别。根据说明文不同的表现手法,不同语言风格,可以分为两类:一是常识性说明文,二是文艺性说明文。老师在教学中需抓住其不同的表达特点,让学生感受科学性和...
  • 2183. 在阅读教学中指导学生作文练习写作的探究
    作者： 潘亚平
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  93-93
    摘要： 小学语文课程标准对低年级的写话指出:“对写话要有兴趣,留心周围事物,写自己想说的话;在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语;根据表达的需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号”。因此,加强低年...
  • 2184. 多途径中开辟语文新天地
    作者： 谭小琴
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  96-96
    摘要： 作为语文教师,要以活动为主要教学形式,让学生自己去拓展学习语文的范围,多让学生自己去体验多种形式学习语文的乐趣,启迪学生从多种感官亲临语文的能力,去感受语文无时不在、无地不存,它的特色无处不...
  • 2185. 生本理念下小学语文教学的新态势
    作者： 何敏
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  97-97
    摘要： 生本教学,教师应拿起教材,走进课堂,乐于关注学生,和学生一起积极参与课堂学习,分享到教学最丰硕的成果和师生同成长、共提高的美好境界。
  • 2186. 遵循语文教学规律提高课堂教学效益
    作者： 郁永菊
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  99-99
    摘要： 把握教材,选定教学方法;寓教于乐,提高学生的学习兴趣;注重传授学习方法,培养自学能力;重情境教学,促进学生与教师双向沟通。
  • 2187. 浅谈培养学生对作文写作兴趣的方法
    作者： 张惠
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  101-101
    摘要： 如今,作文教学与学生的生活脱节,缺少生活气息。学生没有多少的时间和机会去接触大自然,去真正地体验生活,去劳动去流汗,生活中的酸甜苦辣对他们来说体会就不深。因此,我觉得现在教学生写作文,不能单...
  • 2188. 让孩子爱上语文爱上语文作业
    作者： 杨景琼
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  102-102
    摘要： 语文作业是语文教学中的一个重要环节,然而,不少语文老师布置的作业,是单一,重复的,无法激发学生的兴趣,从而影响了语文作业的有效性。作为一名语文老师,既要学生的基础知识过关,又不能让作业成为学...
  • 2189. 如何积累并灵活运用语言
    作者： 李梅
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  104-104
    摘要： 阅读教学的首要任务是重视语言训练,加强语言训练。因为语言离不开思维,要发展语言,必须先发展其思维,而且必须在实际的学习和运用中,才能发挥语言的作用,使儿童能更有效地学好语言。
  • 2190. 品德为先促进小学语文课堂教学
    作者： 陈蓉
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  105-105
    摘要： 小学语文新课程标准要求:语文课程应为提高学生道德品质(思想道德素质),弘扬和培育民族精神,增强民族创造力和凝聚力,发挥积极的作用。陶行知先生也说:“道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些...
  • 2191. 让德育浮出语文学科的母体研究
    作者： 李扬斌
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  107-107
    摘要： 中学语文教学中,应该怎样让德育回归课堂、回归学科、回归生活,提高语文德育教学的实效性,充分发挥语文学科人文性、合理利用语文学科的德育性,是我们值得思考的问题。本文将围绕这一问题,对于语文教学...
  • 2192. 小学生作文教学中欣赏优秀作品提高写作水平的探究
    作者： 邹菊华
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  113-113
    摘要： 大家通常认为:作文老师难教,学生难学。在平常的教学工作中,我有点滴感受,借此机会,和大家交流。
  • 2193. 新课改下农村小学作文教学的对策与思考
    作者： 曾产
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  114-114
    摘要： 作文教学既是小学语文教学的重点,又是难点,一直是教师和学生犯难的问题。特别是农村小学,教师怕教作文,学生怕写作文的现状仍普遍存在。学生作文内容空洞,言之无物,没有真情实感,这一现状直接影响素...
  • 2194. 例析信息媒体技术在中学语文教学中的作用
    作者： 何英
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  115-115
    摘要： 在语文教学中合理运用信息媒体技术,能激发学生学习兴趣;使课堂教学变抽象为形象;能入情入境,启发学生心灵交流;能培养学生丰富的想象力和语言表达能力;能实现课堂效果的最优化;能拓宽学生视野,丰富...
  • 2195. 将爱带进振兴乡村教育的语文课堂
    作者： 刘冬玲
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  116-116
    摘要： 实施乡村振兴战略,乡村教育是其基础性工程。大力振兴乡村教育,营造良好教育生态势在必行。乡村教学是一项艰巨的长久战,需要我们教育工作者随环境的变化改变自己的教学方式,需要我们将百分之百的爱带进...
  • 2196. 让生命之花在语文课堂绽放
    作者： 冯海舰
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  117-117
    摘要： 教育的真正意义是培养人,促进人的发展,领悟生命的真谛,追求生命的意义。我们的语文教学就要以学生为主体,堂为阵地,开展人与人之间的一种充满生命活力的思想、文化、情感的交流活动,激发生命的潜能,...
  • 2197. 浅析读、说、写与语文教学的内在联系
    作者： 文超
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  118-118
    摘要： 教师的任务不仅是讲解、传授知识,更重要的是采取系列方式,激活知识,开发学生智慧潜能。创造发展价值和迁移价值,使学生学会积极地主动学习,学会知识积聚、梳理、加工和升华。
  • 2198. 在小学语文教学中怎样培养学生的价值认识
    作者： 唐华建
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  120-120
    摘要： 一、什么是价值观所谓的价值观就是一个人对客观事物的辨别、判断和认知,通过理性的事物加上自己感性的理解,构成对事物的最终认知。价值认识不是一朝形成的,而是经过长期的积累学习和分析,才能形成自己...
  • 2199. 七年级上册古代诗歌群文阅读实施概说
    作者： 何文贤
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  121-121
    摘要： 统编本语文七年级(上册)中12首古代诗歌,虽然处在教学要求的不同位置,但是,根据群文阅读教学选文组元的策略,可以为它们确定出几个不同的群读议题进行内容重组。通过设计“导学简案”和组织延伸、拓...
  • 2200. 着力培养学生语文学习的阅读能力和创新能力
    作者： 邱林荣
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  122-123
    摘要： 语文课堂是语文教学的主阵地,阅读教学是语文教学的重要组成部分,阅读能力是小学语文学习中的一项基本技能。语文阅读教学是具有艺术性的,这种艺术的首要本质在于:依据学科自身的特点和学生学习语文的心...
  • 2201. 信息技术对农村初中语文阅读教学的积极影响
    作者： 周民兴
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  123-123
    摘要： 信息技术是教育现代化的重要手段,加强初中语文阅读与信息技术的整合,利用信息技术提高中学生的语文阅读能力,是当今课堂改革的重要举措。本文将论述信息技术对农村初中语文教学的积极影响。
  • 2202. 培养学生科学思维能力提高数学课堂学习自信的探究
    作者： 黄代中
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  127-127
    摘要： 数学教学的实质是思维活动,思维是数学教学的核心。数学教学应充分展示学生的思维过程,将知识的形成、发展过程展现给学生,培养学生的科学思维能力,增强学生数学学习的信心,锻炼学生解决问题的能力。
  • 2203. 小学数学兴趣培养及学习方法探析
    作者： 王世琴
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  128-128
    摘要： 要想学生喜欢学习数学,一定要培养学生学习数学的兴趣。兴趣是最好的老师,学生只有对数学有了兴趣,在课堂上才会把注意集中到学习上来,在学习过程中产生愉快的情绪,认真积极地参与到数学活动中去,去体...
  • 2204. 现代信息技术与数学融合教学的探究——以一节部优课《三步四则混合运算》为例
    作者： 叶永平
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  130-130
    摘要： 信息技术的手段与小学数学教学内容进行了深度融合,达到实效和高效的教学效果。信息技术手段在教学中运用优势明显。教师开课时用田忌赛马的视频引入,形象生动地让学生明白了顺序的重要性。为教师的导入起...
  • 2205. 小学数学课堂教学中如何培养学生的创新能力
    作者： 黄其芳
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  131-131
    摘要： 创新是素质教育的核心,培养学生的创新能力是我们当今面临的重要课题。在小学数学课堂教学中我们要改革和创新课堂教学方法,从多方面培养学生的创新能力。著名的心理学家皮亚杰主张:“教育的首要目的在于...
  • 2206. 珞璜小学开展小学数学学习教学实践研究
    作者： 张川
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  135-135
    摘要： 为了促进校本教研方式转变,在教学与教研中由过去的主要关注教师的教转变为更多关注学生的学,体现“以学定教”“学生是学习的主体”的教学理念,我们启动了“交流小学数学学习教学实践研究,推动小学数学...
  • 2207. 浅议小学数学教学中有效引导的意义及策略
    作者： 杨建波
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  136-136
    摘要： 数学作为三大基础学科之一,具有较强的抽象性,在整个教育过程中占有非常重要的地位。随着教育改革的不断推进,小学数学教学应优化课堂教学模式,采用引导式教学方法,加强学生逻辑思维能力和解决实际问题...
  • 2208. 核心素养下的小学数学问题解决探究
    作者： 曾晓双
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  139-139
    摘要： 本着对话的精神,基于对话的视野,通过师生、生生、生本对话等途径,扎实推进课堂教学改革,有效地组织学生快乐学习,促进学生健康成长,全面提高教育教学质量。本文主要探讨了在当前倡导以核心素养为本教...
  • 2209. 小学数学教学核心素养培养策略探讨
    作者： 喻兰
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  140-140
    摘要： 在小学数学教学中培养学生的数学核心素养,是当前素质教育深入发展和小学数学教育、教学改革的重要趋势。小学生是国家的未来,在小学数学教学中培养核心素养对他们的长远发展大有裨益。本文将对培养小学生...
  • 2210. 小学数学课堂容易忽视的“计划”
    作者： 蒲克现
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  141-141
    摘要： 教学计划往往是学情分析、教材分析、教学目标、教学措施、教学进度,但要想短暂的四十分钟产生清晰有效的思维提升,作为教育者的我们必将在之前从全局中千思万想,从细节里千锤百炼。
  • 2211. 在批改数学作业中实施创新改革的探究
    作者： 杨华波
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  143-143
    摘要： 批改作业是小学数学教师的一项常规工作,是对课堂教学的补充与提高。对数学作业的批改,我们习惯于用“√”“×”来评判正误,采用百分制量分。此法在评价学生学习成绩、判断解题正误、比较学习差异方面有...
  • 2212. 学具相导自主探索
    作者： 杨云伦
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  144-144
    摘要： 学具在小学数学课堂教学中起着非常重要的作用。运用学具可以为学生创设一个模拟真实的情境,营造氛围,激发学习兴趣;还可以活化教材,再现生活,有助于学生理解知识,运用知识,形成技能。
  • 2213. 云课堂及其在小学数学中的应用
    作者： 谢文德
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  145-145
    摘要： 云课堂具有技术先进、操作简便、实时互动、高效快捷的特征,将云课堂引入小学数学教学的重要作用在于课堂资源丰富,有助于激发学生学习数学的兴趣,学生主体地位凸显,教学内容直观化和情景化,有助于提高...
  • 2214. 新课程下小学数学教学方法的新思考
    作者： 周康海
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  147-147
    摘要： 新课程改革给小学数学教学带来了新的挑战,也带来了新的机遇。在深化小学数学课改中,数学教师要从教学思想和教学方法进行创新,引导学生自主、合作、探究式学习,全方位提高教学效率。
  • 2215. 小学数学课堂教学提问方法探究
    作者： 胡河清
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  149-149
    摘要： 问题是数学的心脏。数学课堂提问是一门科学,是教师的专业技能,更是一门艺术。在小学数学课堂中实施有效提问,是教师开启学生心智、促进学生思维、增强学生主动参与意识的重要教学手段之一,能有效地激起...
  • 2216. 身临其境学英语——情境教学法应用浅析
    作者： 徐春艳
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  154-155
    摘要： 作为一门国际通用语言,英语有着一定的实用性,但是对于高中英语教学来说却有着一定的难度。如何有效提高高中英语教学质量和效率成为当今教育者所面临的问题。情境教学有利于学生与教材内容产生共鸣,在情...
  • 2217. 培养英语学生自主学习能力探究
    作者： 李红珍
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  157-157
    摘要： 初中英语教学对于学生自主学习能力的培养是新课程标准的主要理念和目标,也是新世纪、新形势对于传统教学的挑战。而自主学习能力的培养在不同条件环境下,要经过学习接受主体内因、外因和传授者共同努力才...
  • 2218. 开放型学习活动与小学美术课程融合的实践研究
    作者： 李娟
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  159-159
    摘要： 开放型学习活动能促进小学生的观察、研究、发掘、构思、制作、加工的能力,是构建开放型小学美术手工课程的重要途径。本文分析了开放型学习活动在小学美术课中的应用价值和存在的问题,探讨了如何将开放型...
  • 2219. 中职学校学生课余运动训练的探究
    作者： 余熙 向森林
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  163-164
    摘要： 中职学校课余训练是实现学校体育目标的途径之一,也是促使学生身心发展,提高运动水平,培养学生体育骨干。推动学校体育普及和提高的一项重要战略措施,但目前学校体育中存在着有比赛任务才有课余集训的弊...
  • 2220. 核心素养背景下开展阳光体育大课间活动之初探
    作者： 张小虹
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  166-166
    摘要： 开展丰富多彩的全校师生的身心健康活动,将锻炼身体和戏剧、艺术进行完美的结合,把校风建设和传统文化的教育相互渗透,逐渐形成了一套行之有效的活动形式。在校园中开展阳光体育大课间的活动,能促进全校...
  • 2221. 培养小学生足球学习兴趣的实践探究
    作者： 詹小伟
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年8期
    页码:  168-168
    摘要： 开展校园足球活动,培养小学生学习兴趣是关键。小学体育教师要加大宣传教育,诱发学生的学习动机;同时还要发挥教师主导作用;最后还要以学生游戏活动为兴趣,调动学生学习的积极性,从而乐于学习。
  • 2222. 新教师入职前三年教学素养的锤炼
    作者： 李华剑
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  1-1
    摘要： 一、提高自身修养和基本理论知识重视对课程标准的研究,课程标准是对学生在经过一段时间的学习后应该知道什么和能做什么的界定和表述,反映了国家对学生学习结果的期望。教师只有熟悉课程标准,才能更清楚...
  • 2223. 指向公民素养的小学优秀传统文化课程开发与实施
    作者： 王丹
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  4-7
    摘要： 悠悠中华史,上下五千年。每一位中华儿女都有责任和义务传承与发扬中华优秀传统文化。基于这一背景去研究小学传统优秀文化的课程开发与实施,是时代的现实诉求,是落实立德树人目标的重要路径。本文结合中...
  • 2224. 在教学管理中坚持以人为本提高育人质量研究
    作者： 张清洪
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  12-13
    摘要： 教学质量是学校生存发展的基础,是学校的生命线,是立校之根本。要提高学校的教学质量,必须坚持运用“以人为本”的管理思想,让教师们“在激励中进步、在互动中提高、在反思中发展”。本文以坚持教学管理...
  • 2225. 责任教育之行为自律管住自己
    作者： 高媛
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  14-15
    摘要： 我校“我有我骄傲”责任教育校本课程,分为“雅”“静”两部分来培养学生的责任意识,对于刚进校的一年级孩子来说行为自律之管住自己是首先要培养的能力。
  • 2226. 基层学校安全教育的实践与思考
    作者： 郑本强
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  18-18
    摘要： 安全教育就是生命教育,更是应急及忧患意识教育。构建平安和谐校园,是校园安全精神文化建设的落脚点。保障学校及学生和教职工的安全,维护学校的教育教学秩序可从学校管理、教育培训、家校共建入手。
  • 2227. 精细化管理在小学班级管理中的运用
    作者： 胡凤霞
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  19-19
    摘要： 小学班级管理涉及层面较多,内容相对烦琐,传统管理方法很难适应当前教育改革的创新要求。而“精细化管理”的实施,则实现了管理目标、管理流程、管理手段、管理效能的精细化提升,对于提高班级管理质量有...
  • 2228. 流淌在笑脸上的“办学温度”——重庆市江津区李市中学“六大维度”聚合办学温度促发展
    作者： 甘朝洪
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  20-22
    摘要： 近3年来,李市中学立足“温度”视角,从学校发展战略、学校管理、课堂教学、教师培养、德育教育、家校共育等方面着手,通过点、线、面多方位,全层次相融合,深度打造“有温度、有智慧”的学校,使学生在...
  • 2229. 促进教师专业化发展引领学校全面发展
    作者： 蔡永康
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  24-24
    摘要： 学校教育必须以教师为本,教师必须学生为本。一支高素质的教师队伍是办好一所好学校的核心关键。随着教育改革和实践的不断深入,教师的专业成长和发展已越来越成为时代的迫切需要。
  • 2230. 利用教师品质优势促进学生人格发展研究
    作者： 李俊杰
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  25-25
    摘要： 当今的学校,特别是中小学校,男女教师比例严重失调。虽然已经引起各级教育行政部门的高度重视,但解决这个问题的过程是艰难而又漫长的。所以,利用教师的品质优势去促进学生人格的健康发展,是学校教育改...
  • 2231. 农村小学家校共育有效策略探究
    作者： 刘洪
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  27-27
    摘要： “教育之全体,不仅学校而止,其一端则有家庭,一端则有社会”。这句话道出了一个真理:家长、教师、学校是教育阵地上的一个共同体,只有家校通力协作,形成教育合力,才能让我们共同的孩子健康成长。
  • 2232. 智障孩子也有春天
    作者： 古启平
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  28-28
    摘要： 智障孩子是特殊的孩子,他们生长发育缓慢,感知活动发展落后,语言发展晚;和同龄孩子相比感知范围窄、容量小,情感不稳定,体验不深刻,往往无法集中精神专注一段时间做一件事情,表现为他们的情感易变化...
  • 2233. 学校班主任与不同类型家长沟通技巧的探究
    作者： 邱林荣
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  30-30
    摘要： 班主任一定要多了解班上孩子的家长,要以真诚与平等的态度对待学生家长,取得他们的信任,争取他们最好的配合,共同探讨对孩子的最佳教育方法,以达到共同的教育目的。
  • 2234. 眼睛的模拟——水透镜
    作者： 段海宁
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  31-31
    摘要： 水透镜取材便利,制作简单,成本低廉,操作方便,既可以逼真的模拟眼睛中晶状体的改变,形象地模拟眼睛成像的过程,也能够很好地模拟近视眼和远视眼矫正验光配镜过程。水透镜非常适合应用在初中物理光学的...
  • 2235. 用师爱照亮学生的心灵
    作者： 李欣新
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  33-33
    摘要： 俗话说:“教育是一个良心活儿!”这句话一针见血地道出了师德的重要性。因此,树立良好的师德形象,是每一位教师都应遵循的原则。
  • 2236. 开展小课题研究培养学生科学素养
    作者： 张永锋
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  42-42
    摘要： 小学科学教育以培养学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动。科学素养是一个内涵极其丰富的概念,它的形成需综合运用多种教学方法。其中,让学生做小课题研究这种形式新颖、活泼...
  • 2237. 时光不语静待花开——班主任工作叙事
    作者： 廖婷婷
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  43-43
    摘要： 正所谓“十年树木,百年树人”。人才的成长是一个漫长的过程,学生的成长更是如此。就像蝴蝶破茧前需要孕育,就像流星燃烧前需要积蓄,那寂寞的等待后,将是生命的绚烂,只有历经岁月的打磨,他们才能由幼...
  • 2238. 班主任工作如何转变特殊学生
    作者： 孙玲
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  48-48
    摘要： 本文通过对一位特殊学生的发现、帮助,展现出班主任工作如何具体落实关爱学生的措施。
  • 2239. 幼儿园区域环境的合理设置与利用
    作者： 谢春华
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  49-49
    摘要： 《纲要》对幼儿园环境的表述突出了“创设”和“利用”的要求。然而,现实中常出现重视物质环境而轻精神环境、有布局有设施而缺幼儿操作材料、有部分材料但无更新、幼儿对其没有兴致等系列的现象。作为教师...
  • 2240. 和谐氛围是孩子快乐健康成长的基础
    作者： 朱兴荣
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  50-50
    摘要： 青少年学生的心理健康问题已成为教育界乃至全社会的焦点问题之一,他们的健康成长离不开家庭和学校的共同关注,为孩子营造宽松和谐的氛围,积极协助老师做好班级工作,虚心向学习好品德好的同学学习,积极...
  • 2241. 三爱教育让农村“花朵”绽放得更美
    作者： 张成均
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  54-54
    摘要： 本文主要探讨了我校如何追求教育公平,确定“三爱教育”理念,如何积极践行“三爱教育”,推进素质教育发展的方法。“三爱教育”让这些农村的“花朵”绽放出最美丽的笑脸,展现出最精彩的自我,实现最美好...
  • 2242. 做好学校共青团工作之我见
    作者： 范晓霞
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  55-55
    摘要： 学校共青团工作呈弱化的趋势,团组织的活动时间无法得到保证,团组织的威望下降,向心力、凝聚力不强。如何在新形势下紧扣时代,深化改革,发挥中学共青团特有的功能,繁荣中学团队活动,成为当前团工作一...
  • 2243. 四个“用心”陪伴学生健康成长
    作者： 杨景琼
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  56-56
    摘要： 本文以一个班主任二十多年的班级管理工作亲身经历和体会,论述了当好一名班主任应具备的四个“用心”,即用爱心、责任心、善心和欣赏的心陪伴学生健康成长。
  • 2244. 初中道德与法治活动型课堂的现状与探索
    作者： 何宏波
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  57-57
    摘要： 法制活动型课堂是近年兴起的新型教学模式,是针对初中道德与法治运用活动型课堂提高学生的学习动力,鼓励学生积极参与,充分发挥教育功能的一种课堂。本文先是对初中道德与法治活动型课堂现状进行分析,进...
  • 2245. 农村留守儿童的心理健康教育
    作者： 赵泽权
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  59-59
    摘要： 社会经济建设的高速发展产生了大量的外出务工人员,也就产生了大量的留守儿童。家庭教育的缺失与隔代教育的缺陷使留守儿童逐渐形成了焦虑、抑郁、自卑、孤独等不健康心理。为了解决这一棘手问题,家庭、学...
  • 2246. 践行劳动教育落实立德树人
    作者： 左天玖
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  60-60
    摘要： 以“办人民满意学校”为目标,始终把德育工作摆在首位,秉承“厚德如阳适时达道”的办学理念,大力培育和践行社会主义核心价值观,深入落实立德树人根本任务,坚持“五个抓手”的德育工作思路,全面推进劳...
  • 2247. 班主任在农村小学生思想价值观培养中的作用
    作者： 吴英柏
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  61-61
    摘要： 在小学生的成长历程中,班主任对其人生理念的形成有着积极的促进作用。本文将从班主任在农村小学生思想价值观培养方面的主要要点入手,浅析班主任在农村小学生思想价值观教育中的作用,探索班主任对于农村...
  • 2248. 小学思想品德课开放式教学的实践与探索
    作者： 熊勇伟
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  65-65
    摘要： 新课程改革倡导开放式教学,在小学思想品德课教学中,教师应更新观念,做开放型的现代教师,创新教学与课堂教学方式,构建开放型的教学模式。这样有利于提升学生学习的主体性和积极性,有利于提高教学的针...
  • 2249. 建构主流文化是学校立德树人的根本保证
    作者： 姚文明
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  66-67
    摘要： 立德树人是党的十八大明确的教育根本目标,是夯基强国的重要举措,“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”需要建构主流文化,才能真正实现立德树人根本目标。学校教育必须贯穿主流文化主线,不能偏离文化...
  • 2250. 幼儿良好常规的区域活动培养策略
    作者： 崔静
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  70-70
    摘要： 常规是幼儿在园一日生活活动中应该遵守的基本行为规则,也是幼儿教育的主要内容之一,常规的建立对幼儿园教育有着非常重要的意义。区域活动是幼儿园教学中最能体现幼儿自主活动的一种组织形式,促进幼儿全...
  • 2251. 高中地理课堂教学如何运用信息技术
    作者： 李光林
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  71-71
    摘要： 作为高中地理教师要紧跟教育教学发展的步伐,合理地运用信息技术,有效地把握好教学时机,突出信息技术的优势,让信息技术的先进教学理念,深深地根植于课堂教学的各个环节、各个层面上,引领学生去体会信...
  • 2252. 物理能力导向的课堂有效教学初探
    作者： 鲁邦明
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  72-72
    摘要： 能力导向,从字面上看,就是指教师在教授过程中主要是让学生锻炼学习能力为目而进行的教学。以往,教师在教学过程中总是习惯性的以自己为中心,很少与学生进行互动交流,教师对学生的学习能力没有一个清断...
  • 2253. 如何构建有效的地理课堂教学
    作者： 李玉华
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  73-73
    摘要： 随着新课程改革的不断推进,初中地理教学也呈现出异彩纷呈的状态。笔者就新课程改革过程中的地理教学,浅谈如何构建新时代与时俱进的有效的课堂教学:更新教育观念,课堂教学中有效利用导学案;探究新的教...
  • 2254. 怎样开展电子教案备课
    作者： 彭锋
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  75-75
    摘要： 电子教案是通过信息技术应用到教学中的核心问题,而在电子教案备课的过程中,应该注重以人为本,兼顾教学双方。本文就如何应用电子教案备课优化课堂教学进行简要的阐述,从而使辅助教学的电子教案适应学校...
  • 2255. 在导学环节中渗透数学文化的实践研究
    作者： 杨仿
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  76-76
    摘要： 数学思想方法是提升学生数学观念、增强学生数学文化素养的重点内容,每一堂课程中都要关注数学文化的渗透,让学生积累数学理论知识内容与数学思维方式,指引学生使用数学文化在实际问题当中建立相应的教学...
  • 2256. 基于JAVA技术的学生成绩网上发布系统的研究
    作者： 郑孝宗
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  78-79
    摘要： 基于JAVA技术的学生成绩网上发布系统,主要包括前端应用程序以及后台数据库的建立和维护两个方面,对于前端应用程序要求功能完备,具备使用便利等特点,而对于后台应用则要求建立在数据一致性稳定、完...
  • 2257. 核心素养下的课堂教学改革——基于发展学生学习品质的游戏化学习实践研究
    作者： 李佳 田雪梅
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  80-81
    摘要： 核心素养旨在培养学生具备处理实际问题的必备品格和关键能力,笔者认为通过游戏化的情境设计,让其在“真实场景”中运用知识“解决”问题,发展了快乐学习、主动参与的学习品质,实现课堂教学方式的变革。...
  • 2258. 在小学语文教学中引导学生自主学习
    作者： 易玉琴
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  85-85
    摘要： 《语文课程标准》明确提出:要“积极倡导自主、合作、探究”的学习方式。所谓自主学习,就是在自我监控下的学习,是一种高品质的学习。这种学习方式可以锻炼和培养学生独立思考和独立解决问题的能力,这种...
  • 2259. 基于低年级的写字教学策略
    作者： 王文华
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  86-86
    摘要： 学生写字的起步在低年级,基础也在低年级,作为低年级的语文老师更应该重视写字教学,注重培养学生的书写兴趣,培养良好的写字习惯。
  • 2260. 如何在语文课堂教学中渗透法制教育
    作者： 李长秀
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  87-87
    摘要： 教育作为一种有目的培育人的活动,原本就是一种“人”的教育。从19世纪马克思所预言的“全面发展的人”,到邓小平提出的以“三个面向”为宗旨的“四有新人”。“人”始终是教育情有独钟的关注对象。然而...
  • 2261. 浅谈高中语文阅读教学方法
    作者： 李南
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  88-88
    摘要： 在阅读中要充分满足不同学生的需求,尽量为学生提供一个提高阅读能力的学习环境,注重学生的个体差异,从而开发学生学习的潜能,发展个性。语文教学要做到以人为本,培养学生的身心健康,以引导学生的创造...
  • 2262. 化繁为简让作文彰显个性
    作者： 卢斌
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  91-91
    摘要： 作文指导怎样才简单有效?我认为初中作文指导简单分两步:怎么写和写什么。怎么写是方法问题,写什么是选材问题。这里我先谈谈怎么写的问题。
  • 2263. 论结构化教学法在自闭症教学中的应用
    作者： 李昕
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  93-93
    摘要： 结构化教学法是由美国北卡罗拉纳州大学精神科学系的一个专门研究、支援和推行孤独症,自闭症教育的部门,在“自闭症与沟通障碍自闭症的治疗与教育计划”中提出来的。本文针对自闭症学生的学习特点及障碍的...
  • 2264. 把语文课堂转化为学生的学习乐园之思考
    作者： 谭元江
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  94-94
    摘要： 要学好语文必须将好老师和学生自身的主观努力相结合。其中,起决定作用的还是学生自身的主观能动性。学生只有从意识上重视语文、爱上语文,才会乐于学习语文,才会取得好成绩。
  • 2265. 例析在初中语文课堂教学中培养学生的核心素养
    作者： 成君
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  96-96
    摘要： 课堂学习,不单纯是用一本书传授语文知识的阵地,而应是丰富的、充实的将课本与生活紧密结合,将知识与能力有机统一,积极从语文知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观去培养学生的语文素养。初中语文...
  • 2266. 自能阅读背景下整本书阅读策略研究——以《淘气包埃米尔》为例
    作者： 程淑华
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  97-97
    摘要： 选择一本适合学生阅读的经典书籍,在教师的指导下,学生运用个性化的阅读方法,集体对一本书的内容进行思考和探讨,即为整本书阅读。其目的在于激发学生的阅读兴趣,渗透阅读策略,提高学生语文素养。本文...
  • 2267. 培养语文阅读素养之浅见
    作者： 何小云
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  98-98
    摘要： 提高阅读能力的一个重要的基础就是要具备一定的阅读素养,它不仅仅是指阅读知识本身,更指在不同的环境中进行阅读的能力,主要是通过学习相关的阅读知识,进行相应的训练,形成相应的阅读思维,将阅读技巧...
  • 2268. 小学三年级“自能阅读”的激趣探究
    作者： 罗凤
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  101-101
    摘要： 叶圣陶先生认为:“语文教学的最终目的:学生自能读书,不待老师讲;自能作文,不待老师改。”他还认为:“一个人有自学的能力和习惯,将一辈子读书、一辈子受用。”针对三年级学生的整本书阅读兴趣不够浓...
  • 2269. 加强小学生日记写作指导策略探究
    作者： 宋君
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  102-102
    摘要： 提高语文核心素养,是当前我们小语教师不懈奋斗和追求的目标,而让学生爱写日记和会写日记则显得尤为重要。本文从写日记的目的、形式入手,着重探讨了如何指导学生日记写作的相关策略。
  • 2270. 新课改背景下的小学语文情感教学策略研究
    作者： 金利嵘
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  105-105
    摘要： 当代心理学家罗杰十分重视情感素质,他认为“学习本身就应该包括认知和情感两个方面。”积极的情感是学生认识活动的“能源”和“发动机”。语文课堂是一块情感共鸣的艺术园地,本文从情感教育的特点出发,...
  • 2271. 小学语文低段看图写话教学策略
    作者： 胡雨菡
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  107-107
    摘要： 低段看图写话是学生表达能力的启蒙,是培养低年级学生的观察力、思维力、想象力和表达力等综合能力的绝佳途径,多年来受到教师、家长的重视。然而在教学实践中,效果却差强人意。本文针对这一现象,把笔者...
  • 2272. 初中语文“活动式”课程建设探究
    作者： 李平
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  108-109
    摘要： 重庆市巴南区全善学校的初中语文“活动式”课程创新基地被确定为市级课程创新基地。课程目标如何确定,课程如何构建,课程如何实施推进,这是初步探究的结果。
  • 2273. 简析生成学生语文素养的讲授教学途径
    作者： 李红霞
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  109-110
    摘要： 讲授教学作为生成学生语文素养的基本操作途径,一直在课堂教学活动中被普遍采用,但现在正受到越来越多的批评与指责,很多教师再运用讲授法的时候也顾虑重重。不少人误认为新课程提倡“自主、合作、探究的...
  • 2274. 小学语文记叙文朗读教学方法实探
    作者： 郭灵雯
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  114-114
    摘要： 本文探讨了小学语文第三学段朗读教学的方法,根据“正确、流利、有感情”的基本要求,以语文教材为朗读基本材料,着重讨论了占比最大的记叙文类的“有感情”朗读教学标准与方法。
  • 2275. 低年级语文阅读教学如此“本色”
    作者： 甘英
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  117-117
    摘要： 教师教学目标制定不准,出现目标“越位”和“不到位”现象。如低年级阅读教学目标过高,教学用时太多,教师讲解太多。有不少教育专家提出“以读代讲”,让学生在朗读中多接触字。在低年级的语文阅读教学中...
  • 2276. 小学数学素养培养的实践与思考
    作者： 黄其芳
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  119-119
    摘要： 针对目前的不足,本文对数学素养的培养进行探讨。首先提出了数学素养的内涵,在此基础上分析了培养数学素养的重要意义,最后从5个方面提出了数学素养的培养策略。本文对于数学素养的探讨对目前数学教学的...
  • 2277. 小学高年级学生数学学习习惯的培养
    作者： 杨吉仙
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  120-120
    摘要： 本文从提出问题、加强训练与有效巩固三方面出发,分析与探究培养小学高年级学生良好的数学学习习惯的有效途径与基本策略,以期为一线小学数学教师提供有益的经验借鉴。
  • 2278. 小学数学课堂教学中教师的教学艺术探究
    作者： 雷泽红
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  121-121
    摘要： 课堂教学是一门艺术,是一种创造性的劳动。一名教师要真正做到“传道有术、授业有方、解惑有法”,课堂教学就会产生事半功倍的效果,让学生在轻松、愉快的氛围中学习知识。教师的个人素养、语言艺术、教学...
  • 2279. 联系生活实际学习数学新知
    作者： 蔡洪
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  123-123
    摘要： 《全日制小学数学课程标准(2011年版)》指出:课程内容要贴近学生的生活,有利于学生经验、思考与探索。内容的组织要处理好过程与结果的关系,直观与抽象的关系,生活化、情境化与知识系统性的关系。...
  • 2280. 初中数学教学中信息技术的融合应用
    作者： 吴淑珍
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  125-125
    摘要： 信息技术与教学深度融合是现代教学的必然趋势。信息技术作为学科重要辅助工具,对学生解决学习上的问题有着重要的作用。信息技术给数学教学注入了旺盛的活力,信息技术与数学教学的深度融合,是数学教学改...
  • 2281. 小学数学教学中小组式合作学习探究
    作者： 袁波莲
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  128-129
    摘要： 以小组合作的形式来进行学习,可以让学生学会如何和别人交流合作,提高学生学习的效率,在整个学习过程中还可以培养学生的团队合作精神,从而保证学生可以发展的更好。在小学数学教学中,作为一名老师应该...
  • 2282. 小学数学语言训练之现象及策略
    作者： 郭红梅
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  130-130
    摘要： 笔者所在学校是一所典型的农村小学,99%的学生均为农村儿童或农民工子女,而笔者参加的教研活动却基本上是城区有名的学校。两相对比,笔者发现了一个普遍抑或典型的现象:那就是在公开课上学生的语言表...
  • 2283. 数形结合在小学数学核心素养培养中的有效运用
    作者： 陈首钦
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  133-133
    摘要： 数形结合的思想可以通过数形之间的相互转化,把抽象的数量关系通过理想化抽象的方法,转化为适当的几何图形,从图形的结构直观地发现数量之间存在的内在联系;把关于几何图形的问题,用数量或方程等表示,...
  • 2284. 小学数学高段作业分层次布置的实践研究
    作者： 赵亮
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  134-134
    摘要： 新课程注重学生全面发展,作业设计是数学教学过程中不可忽视的重要环节,要体现“以人为本、以学生为本”的教育思想,是实施素质教育进行新一轮课程改革的重要载体,是促使学生认知、能力、情感全面协调发...
  • 2285. 小学数学“学本式”课堂中的导学问题设计
    作者： 蔡张敏
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  135-135
    摘要： 美国著名数学家哈尔莫斯说过:“问题是数学的心脏。”一个好的导学问题不仅能够启发学生如何解决当前的知识性问题,更能引导学生如何进行有效的数学思考,并由此能够滋生更深层次的思考,提出更有价值、更...
  • 2286. 小学英语卓越课堂建设研究与实践
    作者： 黄艳
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  136-136
    摘要： 卓越不是一个标准,而是一种境界。卓越还是一个可以实现的理想,因为把平凡的事做到极致就是卓越。追求卓越课堂是为了师生“过一种幸福完整的教育生活”,这是新课程的核心理念。现在的课堂确实值得我们深...
  • 2287. AI背景下的英语阅读教学
    作者： 杨昆
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  138-138
    摘要： 教育既要进行知识和信息的传播,又要培养学生获取知识和信息的能力。当今,随着人工智能(AI)的出现与迅速发展及应用,已经开始对英语学习者特别是英语教学产生着重大影响。人工智能是研究人类智能活动...
  • 2288. 初中生英语阅读策略的培养与指导
    作者： 蒋其勇
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  139-139
    摘要： 在平时的英语学习和考试中,很多学生都惧怕英语阅读。要么胡乱作答,要么断章取义,找不着重点,造成这种现象的主要原因是学生的阅读不得法,教师的指导不到位。笔者认为,要提高学生的阅读能力必须加强英...
  • 2289. 浅析小学英语教材的整合利用
    作者： 康晶
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  140-140
    摘要： 教材整合是指以教材为依托,对教材进行灵活、创造、个性化的调整与合理使用。因此,教材是课程内容的载体,虽然内容是固定的,但教法是多样的。为了倡导小学英语新课程标准的开发课程资源的理念,满足学生...
  • 2290. 提高农村小学生英语学习的对策研究
    作者： 蔚丽丽
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  143-143
    摘要： 在现实教学实践中,农村小学英语教学的情况不容乐观,小学英语课程在农村的推广开设受到了诸多因素的影响,存在着许多问题:整体教学水平不高,师资力量很薄弱同时教学设备也很落后等。针对这些困难和困惑...
  • 2291. 初中生英语自主学习能力的培养
    作者： 肖必英
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  144-144
    摘要： 英语这门功课的特殊性,让学生掌握和提高再学习的方法,在教学中突出学生的主体地位,培养学生自主学习英语的能力尤为紧迫。
  • 2292. 小学音乐教学设计之我所见
    作者： 许丽娜
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  145-145
    摘要： 音乐教学应充分尊重儿童的个体差异,让有不同兴趣爱好的学生都能主动地参与、创造和表现音乐,并深刻地体验蕴涵在“发现”“研究”和“探索”当中的成功与快乐。学生在探索和创造过程中,音乐的想象和表现...
  • 2293. 浅谈小学体育教学与德育教育如何并驾齐驱
    作者： 陈诗民
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  146-146
    摘要： 体育与德育各有其特殊性,各自所要求的教育任务自不相同,但二者在某些方面又有着很多的结合点。“体育一道,配德育与智育,而德智皆寄于体,无体是无德智也”。“体者,载知识之车而寓道德之舍也”。由此...
  • 2294. 论发声练习在小学音乐教学中的运用
    作者： 林美善
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  148-148
    摘要： 本文探讨了发声练习在小学音乐教学中的运用。发声练习在小学音乐教学中是一种集体的声音艺术,它包括如何让学生声音统一、和谐,并能准确地理解教师的手势变化等,在小学音乐教学中,发声练习是不可缺少的...
  • 2295. 浅议高中体育教学中学生创新能力的培养
    作者： 韦云冲
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  149-150
    摘要： 创新是新时代的主旋律,培养学生创新意识至关重要,是现代教育的最主要目标。创新教育就是在实施素质教育的过程中以创新精神为核心,重点培养高中生创新思维能力、创新思想习惯、基本的独立操作能力与实践...
  • 2296. 对提升小学音乐教学趣味性的探究
    作者： 张敏
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  152-152
    摘要： 小学音乐教学是小学教育的重要组成部分,对于学生的身心智力的发育有着重要的作用。本文通过对目前小学音乐教学存在的问题进行分析,探究如何提升小学音乐教学的趣味性,以期为学生创造良好的音乐课堂环境...
  • 2297. 浅谈小学美术课欣赏教学的应用策略
    作者： 田达森
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  153-153
    摘要： 著名艺术社会家豪泽指出:“人可以生来就是艺术家,但要成为鉴赏家却必须经过教育。”所以有许多儿童画家,农民画家,民间艺术家也是文盲;但绝无儿童鉴赏家和文盲艺术家。可见,绘画艺术鉴赏是一种由后天...
  • 2298. 体育教师教学能力培养的途径探究
    作者： 张强
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  156-156
    摘要： 随着时代的发展,我国持续深化的教学改革发展趋势,对体育教师的专业水平也提出了更高的要求。体育教师作为教师群体的一类,本身的专业知识和教学能力已不能满足教学的要求,应加强全方面教学能力的培养,...
  • 2299. 中职学校专业部负责制的路径探究
    作者： 刘可 刘婵 苏姗
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  161-162
    摘要： 中等职业学校管理体制改革,经过多年特别是近几年的探索和实践,已取得不少成效。但我们也应看到,在中职学校内管理上,在能否使学校主动适应整个社会改革和社会发展之所需,能否充分调动师生员工的积极性...
  • 2300. 信息化视野下中职英语教材整合模式探究
    作者： 彭亚林
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  163-164
    摘要： 近年来信息技术得到了飞速发展,多媒体作为一种辅助型教学手段,正在逐步融入中职英语教学中,并以其直观便捷、信息量大、灵活多变的优势提升学生的英语学习兴趣。信息化视野下,需要中职教师不断提高自身...
  • 2301. 中职学校的Flash教学探析
    作者： 马昌勇
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  164-165
    摘要： Flash作为一门二维动画制作软件,在网上也呈现出很多优秀的Flash作品,特别是小小的火柴人系列的面世,使得很多同学对这门课程产生了浓厚的学习兴趣,也很愿意去学这门课程,但是学生在学习时都...
  • 2302. 探讨中职英语教学激发学生学习兴趣的几种方法
    作者： 田华
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  169-170
    摘要： 随着我国加入世界贸易组织,文化交流面向世界范围,从而加大了英语学习的重要性,新课改的背景下,对于中职英语教学有了新的要求,激发学生英语学习兴趣非常的关键,然而,在实际英语教学当中,遇到学生对...
  • 2303. 浅谈中职英语教学中分组学习的重要性
    作者： 雷小梅
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  170-171
    摘要： 对于中职学生来说,他们总是对于学习英语没有太大的兴趣。分组合作学习模式可以克服以往教学模式的弊端,发挥学生的能动性和积极性,在鼓励学生参与和合作的过程中,提高学生的综合素质和实践能力,实现良...
  • 2304. 微课在我校教学中的几点思考
    作者： 李倩
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年9期
    页码:  172-172
    摘要： 微课一种新兴的教学手段,是近年来国内兴起的一种网络视频短课形式,在教学中合理应用微课,能激发学生的学习兴趣,提高教学效果。
  • 2305. 教育之精髓贵在于专攻
    作者： 陈俊娇
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  1-1
    摘要： “教之道,贵以专。”朗朗上口的三字经告诉我们,教育孩子最好的方法,是教导孩子要专心致志、持之以恒。诚然,“学不可以已”,早在战国时期,旬卿就在《劝学》中开门见山地阐明了观点。然则,在此之外,...
  • 2306. 中华传统文化与土家族民俗文化融合发展实践研究——以酉阳土家族摆手舞为例
    作者： 甘英
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  4-5
    摘要： 文化是民族的符号。中华传统文化,是中华文明成果根本的创造力;是民族历史上道德传承,各种文化思想、精神观念形态的总体。摆手舞是土家族具有代表性的民族传统体育活动,是土家族标志性的文化形态,它以...
  • 2307. 教师心理健康的自我维护与提高探究
    作者： 张应梅
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  5-6
    摘要： 心理健康是教师素质的核心要素,也是教师整体素质提高和教育教学质量提高的基础与保障。心理不健康的教师只会源源不断地“制造出”心理不健全的学生,所以教师心理健康是培养学生心理健康的必要前提。
  • 2308. 高中生生涯发展规划的现状与对策探究——以重庆市合川瑞山中学为例
    作者： 黄勇
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  7-8
    摘要： 本论文基于我校很多高中学生对于自身生涯发展缺乏规划的普遍事实,探讨了如何帮助他们逐渐感受到职业生涯规划对他们学习的引领作用,不断自我发展,完善规划能力,为将来进入社会做好有益的适应力储备。
  • 2309. 新高考背景下小学教学管理的困惑与策略——以重庆市梁平区力帆光彩小学为例
    作者： 曹崇丽
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  8-9
    摘要： 沿袭了几十年的高考,一夜之间说改革就改革了。考生面临了更多更优更个性化的选择,或许好多考生还没有准备好自主的选择,真正做到把命运掌握在自己手中;家长面临了更多的焦虑,焦虑不知如何是好,焦虑前...
  • 2310. 高职院校图书馆阅读推广对策研究
    作者： 陈绘
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  11-12
    摘要： 随着网络信息技术的飞速发展和人们阅读习惯的变化,高职院校图书馆文献资源的利用率逐年下降。如何使有限的文献资源得到最大程度的利用,是高职院校图书馆当前最紧迫的任务。本文分析了高职院校学生的阅读...
  • 2311. 从入学抓起规范小学生行为的班级管理
    作者： 谭小琴
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  13-13
    摘要： 班主任工作是复杂的,班主任应该给学生正确的爱,因为“没有爱就没有教育”。这是一句我们每一个班主任都耳熟能详的教育名言,但为什么有时我们的工作结果却常常背离了我们的初衷,没有朝着我们预期的方向...
  • 2312. 做好农村学校留守儿童的教育管理策略研究
    作者： 袁正启
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  16-16
    摘要： 大部分留守儿童在情感上缺少关爱,行为上缺少管教,跟不上时代的步伐,从而造成孤僻,任性,缺乏自信心,学习成绩差。
  • 2313. 信息化时代下手机在中职班级管理中的运用
    作者： 罗兰
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  17-17
    摘要： 手机已经成为我们生活的重要组成部分,手机进入学校,确实给学生带来了很多便利,但也在一些方面带来了不良影响。学生在熄灯休息后、上课时使用手机打游戏,对学习和日常生活造成了不良影响。学校应改革教...
  • 2314. 问题导向的过程性区域初中学校教学督导实践研究
    作者： 冉荼 唐灵 蔡定宏
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  19-20
    摘要： 过程性区域初中教学督导,以全面提升教学质量,立德树人提高学生核心素养,促进全区初中学校优质均衡发展为宗旨。教学督导是确保学校教学目标实现和教学质量提高的重要举措。督导过程就是发现问题和解决问...
  • 2315. 教师要做好培养学生核心价值观的引路人
    作者： 沙阿代提·库尔班
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  22-22
    摘要： 教育是立德树人的事业,要旗帜鲜明地加强思想政治教育和品德教育,加强社会主义核心价值观教育,引导学生自尊自信、自立自强。本文主要研究为了促进教育的发展教师怎样做好培养学生,教师在教学工作中如何...
  • 2316. 新时代教师角色的转变
    作者： 雷信均
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  23-23
    摘要： 新课程倡导新的教育理念,作为新时代的教师要真正将这一核心理念转化成实际行动,从经验化到专业化,重新建构教师角色和师生关系,进而使自己更好地适应新课改。
  • 2317. 班主任工作如何转变特殊学生
    作者： 孙玲
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  24-25
    摘要： 本文通过对一位特殊学生的发现、帮助,展现出班主任工作如何具体落实关爱学生的措施。
  • 2318. 小学班级管理探微
    作者： 李玲
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  25-26
    摘要： 班级管理工作千头万绪,特别是小学班级,因学生年龄小,管理难度更大,对于班主任而言要求更高。要管理好小学班级,必须建立良好的班级规章制度,有章可循;走近学生、亲近学生,深入学生内心世界,耐心聆...
  • 2319. 班主任对后进生的转化策略初探
    作者： 张继
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  27-27
    摘要： 后进生转化工作是全面贯彻教育方针,实现素质教育的重要保证。后进生是特殊的群体,大量的研究和教育实践表明,后进生经过学校、老师、家长和学生自己的共同努力,是可以教育好的对象。班主任应该正确认识...
  • 2320. 论基础教育中教师观念和角色的转变
    作者： 黄梅
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  29-29
    摘要： 教改的问题主要是教师的问题,教师的问题关键是教育观念和角色行为的转变问题,这是新课程实施和完成新课标的保障与前提。教师与课程密不可分,教师应该改变“课程与己无关”的偏颇观念,积极参与课程改革...
  • 2321. 开展丰富多彩的班级活动加强班级管理研究
    作者： 段国荥
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  30-30
    摘要： 班级管理中有实行全员管理、自主管理,整体的力量才能得到发挥、个性、积极性和素质才能得到提高。只有确认学生在班集体中的地位、权利和义务,让其真正享受到民主、平等、自由的权利,学生的主体作用才能...
  • 2322. 语文教师如何提升自身的文化素养
    作者： 陈韵寒
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  31-31
    摘要： 新课改的进一步推进,不仅给中小学语文教学与改革带来了巨大的冲击,也给中小学语文教师究竟应具备怎样的素养提出了严峻的挑战。要当好一名符合新世纪要求的语文教师,必须切实转变教学理念,找准自己的角...
  • 2323. 以一颗博大的爱心做好班主任工作
    作者： 何小云
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  33-33
    摘要： 如何做好班主任工作在小学阶段是一个非常重要的环节。学校的文化教育、思想品德以及课外活动都离不开班主任工作,把一个班级的几十名学生组织成一个坚强的集体,把他们培养成为德、智、体、美全面发展的一...
  • 2324. 简析家庭教育对初中学生成长的影响
    作者： 宁育希
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  37-37
    摘要： 中国家庭教育专家顾晓鸣教授曾这样总结:一流的家长是榜样,二流的家长是教练,三流的家长是保姆,每个孩子都是独立的个体,所以必须因材施教。很多例子说明家庭教育比学校教育更重要,要做一个非常成功的...
  • 2325. 论小学心理健康教育与后进生转化
    作者： 王天明
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  40-41
    摘要： 小学心理健康教育对培育学生的心理品质、锤炼意志、养成良好学习和行为习惯等有着重要的指导作用,他对转化目标缺失、自信不足、意志薄弱的“后进生”有着强大的辅助作用,结合心理健康教育的教学内容,针...
  • 2326. 强化课程领导力助推学生劳动教育
    作者： 王传西
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  42-43
    摘要： “劳育”是德智体美劳全面发展的主要内容之一。但当下有些学校对劳动存在错误的片面认识,社会让学生参与社会实践活动少,对学生劳育培养情况监督力度不够,孩子在家庭缺乏“劳育”培养。我们该打通社会实...
  • 2327. 小学生安全意识培养初探
    作者： 高雪
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  48-49
    摘要： 长期以来,各类安全意外事件在处于社会弱势群体的小学生身上,时有发生。这不仅给学生个体带来严重伤害,也给家庭、学校、社会带来了沉重的压力。造成学生伤害的一个最重要原因,是学生的自我保护意识薄弱...
  • 2328. 吾日三省
    作者： 朱小玲
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  51-51
    摘要： 教书的过程就是回归自我,完成自我的过程。教师是教育活动的组织者、领导者,在教育活动中起主导作用。学高为师,德高为范。师德是教师最重要的素质。加强师德建设是教师队伍建设最为重要的资料。教师的一...
  • 2329. 普通党员加强党性学习推动党内法规真正落地
    作者： 唐福洁
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  52-52
    摘要： 党的十八大以来,中央出台或修订了多部党内法规,有规可依的问题基本得到解决。笔者就普通党员应该怎样做才能使党内法规真正落地进行探讨。
  • 2330. 以“行为习惯”培养为突破口加强幼儿的思想品德教育
    作者： 安斐玥
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  53-53
    摘要： 幼儿德育是对幼儿实施全面发展教育的重要组成部分,是塑造新一代具有良好精神风貌、品德、行为习惯和性格的奠基工程。为了使幼儿成为新时代的有用之才,有目的,有计划地运用多种教育手段,结合相应的教学...
  • 2331. 确保学生安全杜绝校园霸凌暴力之探究
    作者： 孙林乔
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  54-55
    摘要： 校园欺凌、暴力并不是新鲜热词,也一直都没有断过,有学生之间的欺凌,也有师生之间的冲突。其性质恶劣,手段残忍,让人触目惊心。本该知书达理、乐学上进的年龄,怎么隐藏着那么多不匹配的江湖习气!我们...
  • 2332. 小学生良好行为习惯培育养成探究
    作者： 赵钦会
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  57-57
    摘要： 教育学生养成良好习惯,让他们学有方向,赶有目标,得加强班级常规管理,培养良好班风学风;在班级管理中注重对班干部进行传、帮、带;家校合作,培养学生良好习惯;评好习惯之星,促学生知行合一。
  • 2333. 互动式教学模式在初中道德与法治课教学中的应用
    作者： 彭光勇
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  58-58
    摘要： 近年来,校园暴力、未成年人犯罪事件频出,将思想品德课程改为道德与法治也实属必要。随着德育课程更名为《道德与法治》,道德与法治课程的教学模式也逐渐科学化、规范化。本文就互动式教学模式在初中道德...
  • 2334. 娃娃家小班游戏的角色指导探究
    作者： 丁雪梅
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  60-61
    摘要： 娃娃家游戏是一种让孩子通过扮演不同的角色,在游戏中创造性地再现现实生活中人们的形象的活动,是培养幼儿交往兴趣与能力的一条重要途径。通过教学实录发现,角色游戏符合幼儿的年龄特点,深受幼儿喜爱的...
  • 2335. 在教学中渗透思想方法策略
    作者： 张铮
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  67-67
    摘要： 数学思想是前人探索数学真理过程的积累,但数学教材并不一定是探索过程的真实记录。新课程特别强调要让学生探究知识,体验知识的形成过程,在探究活动中学生思想高度活跃,多种思维碰撞。教师心中应明确:...
  • 2336. 践行基于学情的有效课堂行动研究
    作者： 韩以英
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  68-69
    摘要： 教育部长陈宝生在《人民日报》撰文指出:“把质量作为教育的生命线,坚持回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想。”这也意味着当前基础教育课程改革的重心已经从课程转向了课堂。这是一个很重要的课堂改...
  • 2337. 科学课,让学生成为学习的主体
    作者： 张裕玲
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  70-70
    摘要： 本论文探讨了在小学科学课堂上怎样让学生成为主体。
  • 2338. 构建有温度有效率的小学课堂
    作者： 傅允
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  71-72
    摘要： 课堂是学生成长的地方,也是提升教师专业能力的主阵地,对比上海高一小学和笔者所在学校的课堂状态,分析两地课堂表象后面存在的问题,笔者认为,必须全面提高教师的专业素养,构建温暖安全的课堂,让课堂...
  • 2339. 核心素养视角下的小学课程整合探索--以小学低段《一起做游戏》整合课为例
    作者： 刘燕
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  73-73
    摘要： 核心素养的培养是一种综合性的素养培养,是学生适应未来社会的全面发展的“全人”培养,具有基础性、整合性和前瞻性。处于人生“种子期”的小学教育,可以将语文、数学学科之间的联系点、融通点、渗透点开...
  • 2340. 立足课堂教学聚焦核心素养
    作者： 况黎
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  75-76
    摘要： 核心素养是学生适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。信息技术课堂同其他学科课堂一样,作为教书育人的阵地,应当充分发挥培养学生核心素养的作用。本文阐述了什么是核心素养,信息技术学...
  • 2341. 让书法课堂教学“活”起来
    作者： 袁显波 谢全洪
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  77-78
    摘要： 书法课堂教学是书法教育的主阵地,是传授书法知识、训练书写技能,培养学生良好书写习惯的主渠道,也是加强学生情感、意志等良好心理品质培养的有效手段。在书法课堂教学中有效利用现有资源,巧妙运用各种...
  • 2342. 基于互联网+的中小学泛在学习资源探析
    作者： 周志鹏 郑福婷
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  83-84
    摘要： 我们认为“基础教育泛在学习资源”是指通过移动智能设备能时时可学、处处能学,能满足学生个性化学习的基础教育学习资源,包括文本、图片、音频、视频、课件、微课、习题、计算机学习软件等学习资源。泛在...
  • 2343. “体验三步曲”让核心素养落地生根
    作者： 姚连琴
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  85-85
    摘要： 新教材与学生发展的核心素养相结合,关注个体成长所需的必备素质和核心能力。而体验教育重在引导学生参与社会实践,体验社会生活,在理解和感悟中受到教育,获得经验,逐步提高认识社会、参与社会、适应社...
  • 2344. 研究儿童成长规律实施幼小教育衔接策略
    作者： 李伟清
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  86-86
    摘要： 幼小衔接问题是世界教育研究的重要课题之一,也是幼儿园教师一直都面临的重要课题,尤其是《3~6岁儿童学习与发展指南》颁布以来,提倡杜绝幼儿园教学“小学化倾向”,同时也受到家长的关注。作为一名幼...
  • 2345. 怎样为学生创设良好的阅读环境
    作者： 李胜敏
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  87-87
    摘要： 新语文课程标准对课外阅读的总量和分量做了明确规定:九年义务教育阶段课外阅读总量应在400万字以上,其中小学阶段应完成145万字的阅读量。阅读环境是读者进行高效阅读的前提条件。结合阅读环境现状...
  • 2346. 高段童话教学的思考——人教版六年级下册《卖火柴的小女孩》教学案例
    作者： 张莉
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  88-89
    摘要： 一、设计依据本次中国教育学会小学语文教学专业委员会理事长陈先云在“中国小学语文特级教师高端论坛”上的关于“如何理解与把握语言文字运用”的总结发言中指出高段的语言文字运用特点是:加强体会、揣摩...
  • 2347. 提高小学语文教学有效性的“三个抓手”
    作者： 黄方琼
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  90-91
    摘要： 有效教学既是新课程改革的核心理念之一,也是广大一线教师一直追求的永恒目标。本文将论述以课前准备、课堂施教、课后反思三个方面为抓手提高课堂教学的有效性,从而提高小学语文教学质量。
  • 2348. 语文课堂目标教学行动研究
    作者： 韩以英
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  94-94
    摘要： 目标,是赛跑的终点,是跳高的最高点,是篮圈,是球门,是一个人要做一件事所要达成的自己,是奋斗的方向。没有目标,人就盲目而不知所措。语文课堂一定得有准确的目标,清楚自己当前的教学在哪里。这样,...
  • 2349. 创设有效情境夯实卓越课堂
    作者： 王传西
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  96-97
    摘要： 卓越课堂在教和学的方式上,提倡建立“师生学习共同体”,充分发挥学生主体作用,让师生积极参与、交流互动、共同学习,实现教学相长和共同发展。要达到这种效果,创设有效的教学情境,显得至关重要。从夯...
  • 2350. 小学语文教学中课堂提问方法探究
    作者： 向波
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  98-98
    摘要： 课堂提问在小学语文课堂教学过程中是巩固普及义务教育、提高教育质量的有力抓手。其相关理论主要有积极信息加工理论、现代建构主义观理论、最近发展区理论以及认知失调理论等。通过对目前小学语文教学过程...
  • 2351. 在小学语文阅读教学中培养学生的观察能力
    作者： 付翠华
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  99-99
    摘要： 观察能力是每个人必须具备的一项基本能力,尤其是对小学生来说,良好的观察能力是他们学好知识、健康成长的前提和根本。在小学语文阅读中,教师不仅要做好基础知识的传授工作,还要加强学生观察能力的培养...
  • 2352. 把握小学语文课堂的教学艺术行为
    作者： 张光梅
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  100-100
    摘要： 小学语文是培养学生语文素养的基础,为了提高语文教学的艺术性,需要在课堂教学中注重各个教学环节的设计。针对小学语文课堂教学内容进行阐述,分析其艺术性为,探讨如何提高课堂艺术性,为其他教学工作者...
  • 2353. 小学三年级语文课阅读教学的实践研究
    作者： 庞久芳
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  102-102
    摘要： 阅读教学目标要准确、全面。对待不同类型的课文教学目标和教学方法也不一样。阅读时合理运用朗读和默读。
  • 2354. 农村小学要加强学生语文阅读能力的培养
    作者： 陈谋
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  103-103
    摘要： 学生阅读能力的培养是进行语文教学的重要环节,学生阅读能力的培养能够帮助学生更好地进行语文知识的理解和学习,提高学生的与人交流能力和写作能力。学生语言组织能力的提升对学生进行语文知识的学习具有...
  • 2355. 追求简约让语文课堂以少胜多
    作者： 黄小红
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  104-105
    摘要： 对于小学语文课堂来说,教学内容是否越多越好?文本拓展是否越深越广越好?课堂的形式是否越新越丰富越好?答案显然是否定的。但随着课改的不断深入,越来越多的教师过于追求这些,从而忽视了课堂的有效性...
  • 2356. 初中学生语文阅读教学探究
    作者： 李朴
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  105-106
    摘要： 阅读教学是语文教学的重要组成部分,提高阅读教学的效率是提高语文教学质量的关键。“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”阅读是语文教学的生命支柱,只有加强阅读,才能提高语文课堂教学效率,...
  • 2357. 大数据背景下基于小学语文阅读教学创新意识的研究
    作者： 沈利
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  109-109
    摘要： 阅读一直是小学生的一个难点,教师作为学生的引导者,需要针对学生所处的状态来进行引导,帮助他们找到适合的学习方法。主动了解并利用大数据来丰富语文教学内容,使语文教学生活化,成为小学语文阅读教学...
  • 2358. 新课程理念下语文作业的变革
    作者： 周艳荣
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  110-110
    摘要： 语文作业需要变革,作业的设计和评价能让不同层次的孩子得到发展教师在作业环节绝不能天马行空,信手拈来,而是一项充满创造性、艺术性,让学生在知识的海洋遨游。
  • 2359. 新课改下如何改进小学语文阅读教学
    作者： 邓毫莉
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  113-113
    摘要： 随着新课程改革的逐步深入,小学语文阅读教学也面临着新要求、新目标。因此,小学语文教师要顺应新课大潮,转变观念,探究新课改下小学语文阅读教学的新举措。
  • 2360. 浅析高中数学学习兴趣的培养
    作者： 熊源
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  119-119
    摘要： 怎样才能提高数学课堂教学效果?结合多年的教学实践认为,至关重要的是培养学生的学习兴趣,只有他们对学习感兴趣了,他们才能主动地,快乐地学习,最终达到事半功倍的效果。培养学生的数学学习兴趣应从以...
  • 2361. 小学数学概念教学的有效策略例析
    作者： 文伟
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  121-121
    摘要： 概念是反映对象的本职属性的思维方式。人类在认识的过程中,从感性认识到理性认识,对事物的感知特征进行归纳,抽象出一般的本质,就形成了概念。概念包括内涵和外延两部分,即意义适用范围。概念是人类思...
  • 2362. 新课改下农村初中数学高效课堂教学策略
    作者： 方志洁
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  123-123
    摘要： 课堂教学是学生获取知识、锻炼能力和提高技能的主要途径,高效课堂教学一直倍受广大一线教育教学工作者关注,也是长期研究的课题。农村初中学生大多是留守儿童,数学底子薄、基础差,更应该研究高效课堂教...
  • 2363. 例析小学数学中的“可能性”问题的教学
    作者： 陈思明
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  124-124
    摘要： 所谓“可能性”,是指事物发生的概率,是包含事物之中并预示着事物发展趋势的星化指标。在苏教版小学数学教材中涉及“可能性”问题的内容较多,加强对这部分教学方案的设计,提升学生对其解决和接受的效果...
  • 2364. 数学教师课堂提升数学相关问题的语言魅力
    作者： 何在娥
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  125-125
    摘要： 要提高自己的数学课堂教学效率,必须要锤炼自己的“数学语言”,让自己的数学语言精确,具有科学性;有启发意义,引导学生数学思维;有风趣,提升学生学习内动力;能传神,让学生充满激情,乐于参与。数学...
  • 2365. 小学数学“学本式”课堂中的导学问题设计
    作者： 蔡张敏
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  127-128
    摘要： 美国著名数学家哈尔莫斯说过:“问题是数学的心脏。”一个好的导学问题不仅能够启发学生如何解决当前的知识性问题,更能引导学生如何进行有效的数学思考,并由此能够滋生更深层次的思考,提出更有价值的更...
  • 2366. 数学教学中实施“三教”的一些思考
    作者： 周裕兰
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  130-131
    摘要： 全国著名数学教育专家吕传汉教授提出了“三教”理论,即“教体验”“教表达”“教思考”。“教体验”就意味着教师不再是一味单方面地传授知识,而要让学生完完全全地参与学习过程,使学生真正成为课堂的主...
  • 2367. 巧用多媒体教学彰显数学之美
    作者： 刘家茂
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  132-132
    摘要： 古希腊数学家普洛克拉斯曾说:“哪里有数学,哪里就有美。”本文主要探讨在小学数学教学中如何利用多媒体技术去彰显数学美,如何展示数学的对称美,如何挖掘数学的奇异美,如何营造数学的动态美以及如何绽...
  • 2368. 数字化教学让课堂更加精彩
    作者： 李小松
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  133-133
    摘要： 如今的时代是信息化的时代,数字校园的建成给教学、科研、管理、技术服务、生活服务等校园信息的收集、处理、整合、存储、传输和应用带来极大的便利。学校正通过实现从环境(包括设备,教室等)、资源(如...
  • 2369. 培养小学生数学建模方法探讨
    作者： 刘桂芳
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  134-135
    摘要： 数学建模,指的是通过用数学的思维来进行计算,用计算的结果来解决实际生活中遇到的问题,并且建立数学模型的过程。构建数学模型是解决数学问题的重要途径之一,对于小学高年级阶段的数学教学意义重大。本...
  • 2370. 论高中英语句法教学的理解性学习
    作者： 吴州平
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  139-140
    摘要： 过多多年教学实践得出一个结论:英语语法教学,也可以说是句法教学,它在高中英语教学必不可少,且要讲细讲透。就日常教学而言,教师要钻研语法,以实际例子来阐述语法的重要性,且要把语法恰到好处地教授...
  • 2371. 浅谈初中英语课堂的口语教学策略
    作者： 李执琼
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  145-146
    摘要： 随着社会生活的信息化和经济的全球化,国际间的交流已日益频繁,英语作为重要的信息载体,已成为人类社会各个领域中使用最广泛的语言。培养大量高素质的英语人才,已成为我国英语教育的当务之急。长期以来...
  • 2372. 运用仿写提高初中生英语写作水平的策略
    作者： 陈茜
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  147-148
    摘要： 英语教学的最终目的是培养学生的交际能力,而英语写作水平是学生英语语言运用能力和思维能力的综合体现。因此,如何提高写作水平成为一个重要问题。本文以为在仿写的过程中能够积累语言和写作技巧,提高语...
  • 2373. 初中英语课堂有效教学策略
    作者： 李如红
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  149-150
    摘要： 在新课程理念下有效的英语教学要以学生的进步和发展为宗旨,以学生的运用和交际为目的。教师必须具有一切为学生发展的思想,运用科学的教学策略,促进学生的听、说、读、写真正地全面发展,主动发展,个性...
  • 2374. 核心素养理念下的初中英语阅读教学
    作者： 万雪琴
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  150-151
    摘要： 本文分析核心素养的提出理念下,探讨如何在初中英语阅读教学中关注学生核心素养的培养,并从课堂、教材、语篇三个方面通过教与学的活动来优化英语阅读教学从而实现对学生核心素养的培养。
  • 2375. 在初中地理教学中培养学生核心素养的四大策略
    作者： 谢春洁
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  152-153
    摘要： 《地理课程标准》将“培养未来公民必备的地理素养”作为核心理念。地理是中学各学科中唯一以探索人类可持续发展为目的的学科,在解决当代人口、资源、环境、可持续发展等问题上有重要作用。因此,注重中学...
  • 2376. 现代信息技术在高中地理教学中的运用
    作者： 陈正生
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  155-155
    摘要： 高中地理教学运用多媒体技术,突破时间和空间的局限,融合声音、图片和视频等多种手段,优化和完善课堂教学环节,调动学生学习地理的积极性,以激活学生的创新思维,顺应新课改的发展趋势,从而促使课堂教...
  • 2377. 探索初中地理课堂教学有效性的策略
    作者： 王永红
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  156-157
    摘要： 教学的主战场是课堂。随着新高考的到来,对初中教学的要求也在逐渐提高。如何通过高效的课堂教学活动,实现有效课堂教学,使教师以尽可能少的时间、精力投入到课堂教学中,使学生真正成为学习的主人,在学...
  • 2378. 浅谈初中物理课堂教学的审美化
    作者： 任小东
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  158-158
    摘要： 高考改革的大趋势将实行自主选科,在一片呼声中却伴随着我国制造业对人才培养储备的焦虑,物理学科难学难懂,高中学子们在选科的时候,自然会避开自己不好的科目,而物理大部分人都不会选择。那么新高考下...
  • 2379. 新课改下初中物理课堂教学情境创设
    作者： 陈志宏
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  160-161
    摘要： 情境,也称情景,是指教师在教学过程中运用各种手段和方式创设的一种适教和适学的情感氛围,从而为完成教学目标和任务奠定基础。本文将阐述情境创设在初中物理课堂教学中的作用以及在物理课堂教学中如何创...
  • 2380. 应用多媒体增添物理教学的趣味性
    作者： 李宁辉
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  161-162
    摘要： 物理教学中需要大量演示实验和学生实验,需要多媒体演示的参与。多媒体与物理教学的有效整合,能通过和信息技术的整合可使概念由抽象变具体,由微观变宏观,由静态变动态,从而使活动变得生动有趣,富有吸...
  • 2381. 略论高中体育教学中探究式教学方法
    作者： 王旭恒
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  163-164
    摘要： 本文通过分析高中体育教学中探究式教学的内涵、重要性、应用及注意点,提出了在高中体育教学中,应把培养学生探究学习能力、发展学生个性,作为全面提高教学质量、培养学生终身体育思想的重要内容。
  • 2382. 小学美术“欣赏?评述”领域中的立德树人
    作者： 柳景琼
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  164-165
    摘要： 在美术教学中,“欣赏.评述”领域对学生思想意志、道德情感的影响是最直接的,而思想、情感又是道德的重要组成部分,所以在美术教育教学过程中进行立德,从而达到树人的目的是非常重要的。因此,我们可以...
  • 2383. 小学美术课的导入方法探究
    作者： 李古剑
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  166-166
    摘要： 以多种导入方法上好小学美术课,是落实新课标的教学要求。好的导入不仅能在几分钟之内就把学生的注意力吸引过来,激发其学习美术的兴趣,更能激发学生学习美术的强烈求知欲,从而有效地达到事半而功倍的教...
  • 2384. 按新课标实施小学体育课分组教学的探索
    作者： 徐万胜
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  167-167
    摘要： 体育教学不能只重视体育教学成绩,主要是让学生锻炼出健康的身体,更要注重培养学生有自尊、有自信,建设要有团队意识、合作精神的班集体。在教学过程中为学生创造和谐气氛,改革教学模式,培养人际交往的...
  • 2385. 基于立德树人的公民素养教育体系构建
    作者： 王丹
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  4-7
    摘要： 教育是国计,也是民生;教育是今天,更是明天。“培养什么人,怎样培养人”是教育的根本问题和永恒主题。作为青少年学生培养的重要阵地,学校的思政和德育工作是社会主义核心价值体系建设中不可分割的一部...
  • 2386. 做一名振兴乡村教育好校长的新思考
    作者： 余柏华
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  8-9
    摘要： 全国第六届乡村好校长论坛提出:“好校长是稀缺资源,乡村好校长更是无价之宝。一位好校长就是一所好学校。”国运兴衰,系于教育。面对国家提出的乡村振兴战略,一位在教育战线成长奋斗24年的校长提出了...
  • 2387. 提高教师的职业幸福感激励教师教学热情
    作者： 刘勇
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  9-9
    摘要： 中小学教师长时间处于身体和精神状况不佳的状态,教师的职业幸福感正在下降。老师经常抱怨工作太辛苦,学生难以管理,工作很累,奖金有点低,而且缺乏快乐。教育领导者应充分关心教师的工作生活,培养他们...
  • 2388. 欠发达地区教师心理健康问题与成因分析
    作者： 夏长春
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  10-11
    摘要： 心理健康是指人的内心世界与客观环境的一种平衡关系,是自我与他人之间的一种良好的人际关系的维持,不仅能获得确保自我安定感和安心感,还能自我实现,具有为他人的健康贡献、服务的能力。
  • 2389. 基于合作学习的学校课程建设——解放西路小学的实践
    作者： 刘升平
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  11-12
    摘要： 课程建设不仅能提高学校影响力,还能提升教师专业素养,提升学生学力水平。该文针对本校学生的自身特点,开展“让学”研究,开发以“城墙文化”为基石的校本课程、丰富学生兴趣的“彩色课堂”,以多管齐下...
  • 2390. 农村中学如何建立家校联系长效机制
    作者： 李依婷 杨晓宁 邓佰平
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  13-13
    摘要： 家长会是教师与家长交换、交流教育学生的意见、经验,研究、探讨教育方面的疑难问题,调动家长教育子女的积极性、改进家长教育子女方法的途径,同时也是家校联系的主要方式。
  • 2391. 农村小学新课程改革的突出问题及解决策略
    作者： 刘玉兰
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  21-21
    摘要： 在当下的中国基础教育界,人人都在关注新课程改革,人人都在参与新课改。人们对基础教育改革倾注了前所未有的热情。新一轮课程改革的实施,重点在农村,难点也在农村。笔者现针对农村小学新课程改革中存在...
  • 2392. 提高幼儿心理韧性的策略探究
    作者： 王美美
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  22-22
    摘要： 心理韧性是积极心理学研究的热点话题,幼儿心理韧性培养对个体健康成长有着重要的作用。文章基于幼教实际经验,从培养幼儿乐观情绪状态、主动尝试能力、解决问题能力三个方面分析探究了家长和幼儿教师提高...
  • 2393. 小学毕业特色课程开发实践研究结题报告
    作者： 刘琴
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  23-24
    摘要： 校本课程是国家课程计划中一项不可或缺的组成部分。小学毕业课程即针对小学六年级学生开发的课程,旨在培养学生做一个身心健康、有理想、有准备、会感恩的育英学子,引领六年级的学生顺利渡过关键期,积极...
  • 2394. 农村留守儿童的学校教育问题及对策
    作者： 吴伟荣
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  25-25
    摘要： 随着我国社会主义市场经济的进一步发展,大批农民纷纷涌向城市,从而产生了一个特殊的群体——农村留守儿童。由于家庭教育的缺失、学校教育观念的滞后以及社区教育的空白,农村留守儿童问题日益凸显。留守...
  • 2395. 如何让中国传统文化走入幼儿园
    作者： 吕漪华
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  26-27
    摘要： 考虑到孩子身心健康发展的规律,让幼儿能够从小接触到优秀传统文化,在生活中感受传统文化,也为弘扬中华民族的优秀传统文化做出了一定的贡献,促进了中华传统文化的可持续发展。本文主要阐述了中华博大精...
  • 2396. 优秀班主任特性研究——居于石井坡小学班主任特征的个案研究
    作者： 周琪美
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  27-28
    摘要： 小学优秀班主任普遍都具有以下特征。首先,专业知识深厚且教学能力强;其次,人的发展动力来源于人对自我的期待与定位。科学合理的自我期待与定位源于人对自我的不断探究、反思与开发。优秀班主任具有更强...
  • 2397. 初中学校班级管理的问题及对策
    作者： 张娟 杨晓宁
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  29-29
    摘要： 在课程改革深化的背景下,初中班主任在学生成长和学习过程中的作用越来越突出,班主任班级管理水平的高低也直接影响着学生的发展。本文旨在切合新时代新要求,提出初中班主任在班级管理中面临的问题,分析...
  • 2398. 在聋生班级实施微班会的策略初探
    作者： 庞蕾
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  31-31
    摘要： 微班会较班会而言,更适合于聋生班级。本文结合部分案例从认知水平、主题内容、学习单以及积累总结四个方面论述了在聋生班级实施微班会的策略。
  • 2399. “以人为本,民主管理”创建和谐班级
    作者： 陈莲
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  32-33
    摘要： 素质教育的核心是“以人为本”,“和谐”是中国传统文化的核心精神。和谐班级应该是讲民主的班级。在班级内,师生关系应当是平等的,互相尊重的,对各种意见要宽容兼听,要民主协调,使各方面的积极因素得...
  • 2400. 浅谈小组合作学习在农民工小学中运用的利弊
    作者： 陈静雅
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  34-34
    摘要： 小组合作学习是新形势下一种新的教育手段和方式,随着课程改革的深入也运用得越来越广泛。根据农民工学校学生的具体情况,探索是否所有的孩子都适合小组合作学习的这样一种新学习方式,老师怎样去优化小组...
  • 2401. 以学促教精心构建行知品质课堂
    作者： 刘裕材
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  36-37
    摘要： 在课改实施过程中,抓实课堂是关键。围绕提升课堂教学有效性展开课堂教学改革,即先学后导、互助展评。包括三大特征:即先学、互助、展评;三中心,即学生中心、学习中心和体验中心的核心观念。最大限度地...
  • 2402. 卓越课堂之《道德与法治》课的行为训练
    作者： 苏利
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  39-39
    摘要： 德育,是全面发展教育的重要组成部分。小学生的思想品德由道德认识、道德情感、道德意志、道德行为即知、情、意、行四个要素组成。这四个要素在小学生思想品德的形成和发展过程中,既有各自的特点,又互相...
  • 2403. 家校携手共同育德策略研究
    作者： 杨梅 蒋基豪 钟霞
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  42-42
    摘要： 家校携手共育,要重在“合力”上下功夫,必须摒弃对传统家校关系的认识,充分认识到家长也是学校教育的优秀资源。在学校的管理和教育中应该充分合理地利用好这一资源,更好地形成家校共育的“合力”,真正...
  • 2404. 关注学习生活细节提升高中德育水平
    作者： 李东 蒋基豪
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  43-44
    摘要： 新时代背景下坚持立德树人,全面发展素质教育,面向高中学生的实际,班主任需要做学生学习生活细节的发掘者,德育水平提升的实施者。明确德育植根于学习生活细节的逻辑认识和实践认识,坚持以身作则,让学...
  • 2405. 小学品德课堂学生自主学习的引导策略
    作者： 王娟
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  46-47
    摘要： 本文论述了在小学品德卓越课堂中教师如何引导学生进行自主学习,充分发挥学生主体作用的一些有效策略。
  • 2406. 认清对联教学现状创新对联教学策略
    作者： 杨平
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  50-50
    摘要： 对联是我国传统文化之一,然而,现今的语文教学和学习,或轻或重地忽视了对学生进行这一传统文化的教育。笔者从“故事引路,激发兴趣”“因势利导,以诵促写”“循序渐进,因材施教”等方面交流了对联教学...
  • 2407. 浅议运用材料教学培养学生的历史学科核心素养
    作者： 邓佰平
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  51-52
    摘要： 历史学科核心素养是学生在学习历史过程中逐步形成的必备品格和关键能力,是历史知识、能力和方法、情感态度和价值观等方面的综合表现。在义务教育阶段的历史教学中,恰当地运用材料进行教学,能有效地帮助...
  • 2408. 培养学生高阶思维及其中学历史教学应用
    作者： 蒋顺一
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  52-53
    摘要： 高阶思维不仅是促进人类社会发展的一种重要的思维能力,它还是一种促使个人不断思考、学习的内在驱动力。每一节课堂上,都蕴含着学生“高阶思维”形成的关键。除了教师的课堂组织之外,学生历史学科高阶思...
  • 2409. 例析借助信息技术优化高中地理教学
    作者： 陈正生
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  54-54
    摘要： 信息技术是现代化教育不可或缺的部分,是优化课堂教学、提高课堂效率的重要途径之一。我们要将信息技术应用于高中地理教学,展现高中地理教学的学科优势,展现高中学生的主体优势,促使学生的学习能够在当...
  • 2410. 小学科学课程存在的问题及其应对策略
    作者： 申绪香
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  55-55
    摘要： 科学教育是立德树人工作的重要组成部分,是提升全民科学素质、建设创新型国家的基础。小学科学教育对从小激发和保护孩子的好奇心和求知欲,培养学生的科学精神和实践创新能力具有重要意义。最新的《义务教...
  • 2411. 浅谈在优化的情境中培养学生的创新能力
    作者： 徐青
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  56-57
    摘要： 在教学中,教师要充分利用课堂教学的主阵地,根据儿童心理的特点,遵循学生的认知规律,重视学生获取知识的思维过程,大胆尝试,巧妙地创设情境,培养学生的创新能力。
  • 2412. 教研视角下幼小衔接课程研究与实践
    作者： 张家容
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  58-59
    摘要： 做好幼儿园教育与小学教育的有机衔接工作,为孩子进入小学做好准备,是幼儿教师的重要任务,也是基础教育的重要组成部分。为了使幼儿能够在宽松的教育环境中获得健康成长,从幼儿园教育发展阶段顺利过渡到...
  • 2413. 科学课小组学习有效性的评价办法探究
    作者： 窦必友
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  59-60
    摘要： 小组合作探究是小学科学实验教学的有效手段,主要是通过教师引导学生交流协作和合作探究学习的方式,激发学生的学习热情和积极性,进而优化小组实验合作教学环境和促进学生的身心健康发展。评价这一目标的...
  • 2414. 核心素养视角下小学中段朗读训练的策略探析
    作者： 唐娇
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  62-63
    摘要： 朗读素养是语文核心素养之一,朗读在语文教学中至关重要。在中段朗读教学中还存在着许多问题,本论文先对当前中段朗读教学中存在的问题进行分析阐述,再制订朗读训练策略,进一步细化朗读评价体系,结合当...
  • 2415. 加强教学过程测试提高物理教学效率
    作者： 周莉 王飞鹏
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  63-64
    摘要： 组织日常性测试本质上是教学手段之一,是教师专业能力的一部分,与通常意义上的教育评价既有共性也有个性。日常测试主要目的在于诊断和激励,数据结果直接服务于课堂教学,提高课堂教学效率。
  • 2416. 小组合作学习与全局步骤
    作者： 唐成兰
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  67-67
    摘要： 有效的小组合作学习可以激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率,培养学生的合作精神,促进学生共同进步。开展小组合作学习是教育改革的需要,也是社会发展的需要。作者以小学数学教学为实例,就小组合作...
  • 2417. 营造轻松的语文课堂学习氛围研究
    作者： 黄娟
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  70-71
    摘要： 本文着力探究如何营造轻松、和谐的课堂氛围,激发学生兴趣,提高语文教学能力。
  • 2418. 数字化教育资源对阅读教学的影响
    作者： 李华
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  72-72
    摘要： 数字化时代的来临给人们的生活带来了不小的冲击,对阅读教学而言,既是挑战,也是机遇。将信息技术与阅读教学整合不失为一种好的教学模式。恰当地使用多媒体、网络,以绘声绘色、栩栩如生的形象反映客观事...
  • 2419. 微课在小学语文课堂教学中的妙用
    作者： 刘娜
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  73-73
    摘要： 在小学语文教学中,从学生实际出发,有效地选择、加工,创造而合理地运用微课,有利于激发学生学习语文的兴趣,突破教材的重难点,培养学生的想象力,全面提高学生的语文素养,从而提高我们的语文课堂教学...
  • 2420. 从无话可写到妙笔生花——杂论游戏作文问题解决策略
    作者： 叶成斐 郭其姝
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  74-75
    摘要： 作文是语文学习中最难啃的“硬骨头”,对于学生来说首先要面临的问题是“无话可写”。于是“制造真实体验”的游戏作文应运而生。所谓“游戏作文”,就是先游戏后作文,让学生在特殊的经历中产生真实的体验...
  • 2421. 构建学校“大阅读”校本课程的思考
    作者： 叶子莉
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  75-76
    摘要： 书籍是人类进步的阶梯。积极构建学校“大阅读”校本课程,丰富广大学生的学习生活,让读书促人成长的理念深入教师、家长心中,让师生与书为友,和书做伴,使读书成为一种习惯,成为一种兴趣,成为一种生活...
  • 2422. 如何让小学生从阅读走向悦读
    作者： 李胜敏
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  77-77
    摘要： 随着新课程改革的不断推进,在立德为本培养核心素养的背景下,小学语文更加重视培养学生自主阅读能力。所谓自主性阅读,主要是鼓励学生发挥主体意识,加强学生与文本之间的互动,鼓励学生大胆、自由地思考...
  • 2423. “群文阅读”在小学语文阅读教学中的实践
    作者： 李时珍
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  78-78
    摘要： 所谓“群文”,顾名思义,就是在教学现场较短的单位时间内,要呈现多篇文章。群文阅读是一种分类对比的阅读方式。通过选择性的划分同类型却不同风格的文章进行对比阅读,使阅读者形成一定的鉴赏和品评能力...
  • 2424. 开设历史课程助力小学语文教学——浅谈在小学高段(五、六年级)开设历史课程的必要性
    作者： 江宁
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  79-80
    摘要： 小学语文课程标准要求,要继承和发扬中华优秀文化传统和革命传统。部分小学语文课文教学目标要求,激发学生热爱祖国的思想情感,为祖国的日新月异感到骄傲、自豪,立志报效祖国。而中华优秀文化传统和革命...
  • 2425. 用阅读铸造美好未来
    作者： 余杨
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  80-81
    摘要： 部编新教材总主编温儒敏教授说:“语文课最基本的内容目标,是培养读书的兴趣和习惯。有了读书的兴趣和习惯,才能把语言文字运用的学习带起来,把素质教育、人文教育带起来。现在重新提出要抓住培养读书兴...
  • 2426. 如何有效开展小学低段语文阅读教学
    作者： 倪迎
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  82-83
    摘要： 《语文课程标准》指出:阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得重美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。阅读是学生的个性化行为。阅读教学应引导学生...
  • 2427. 小学语文课堂教学评价语言的有效性
    作者： 郑霖
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  83-84
    摘要： 课堂教学评价语言是影响教学是否高效的一个重要因素,它既是对课堂教学成果的一种展示,又是师生之间沟通交流的最有效的工具,还是活力课堂必不可少的助推器。然而,现在的小学语文教学环境却充斥着单一、...
  • 2428. 小学语文低年级趣味识字教学方法研究
    作者： 叶春希
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  85-86
    摘要： 在新课程理念指导下的识字教学是落实语文学科素养的起始和基础,是小学低年级语文教学的重中之重。有趣的教学生字,是提高识字教学效率的重要途径。要教给学生有趣的记字方法,比如猜谜语、编故事识字,添...
  • 2429. 追寻语文常态课彰显本色之魅力
    作者： 冉海力
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  86-87
    摘要： 在课改的热潮中,语文,这门充满思想精髓、充满人文精神、充满文化智慧的学科焕发出“勃勃生机”。语文教改更是如火如荼,热闹非凡。丰富多彩的语文教材遍地都是,独特新颖的教学方法五花八门,千变万化的...
  • 2430. 路径思维在小学低段写话教学中的实践研究
    作者： 王秋月
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  88-89
    摘要： 小学生写作,是小学生运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是学生“认识世界,认识自我,进行创造性表达的过程”。但学生有了写作冲动后,究竟写什么和怎么写,一直困扰着学生。孩子处于直觉思维、形象...
  • 2431. 阅读教学中运用思维路径设计导学单的策略研究
    作者： 徐旭
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  89-90
    摘要： 导学单:导学单是教师经过研究、备课从而编写的。本文所涉及导学单主要包括主问题、支架问题、学习任务。其中,主问题的设置能够帮助学生把握文章主要脉络,展开深度思考;支架问题的设置能够帮助学生拓展...
  • 2432. 小学语文口语交际教学探析
    作者： 陈亚君
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  91-91
    摘要： 语言运用艺术最好的体现便是口语交际能力。小学生尚处于人生的初期发展阶段,一切的能力尚未定性,就像是一张白纸在等待教师的描绘,而口语交际便是那浓墨重彩的一笔。因此,小学语文教师应该在课堂中培养...
  • 2433. 培养学生阅读与写作训练有效结合探究
    作者： 倪迎
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  92-93
    摘要： 在小学语文教学中,读写结合是提高孩子语文素养的一种有效手段和途径,语文新课标要求语文教学中进行“小练笔”训练。本文从“积累语言、留意生活、仿写文本、关注空白”等四方面展开小练笔,进一步提高学...
  • 2434. 基于语文实践的主题阅读教学策略探究
    作者： 梁玲
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  93-94
    摘要： 书是人类进步的阶梯,阅读能提升文学素养和内涵。和单篇阅读相比较,主题阅读对阅读量和阅读思考有很大的促进作用。主题阅读,是教师用一定的方式把多篇文章组合,并指导孩子阅读。通过老师提炼的主题,让...
  • 2435. 小学语文教学文本阅读兴趣的培养
    作者： 陈琼杰
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  98-98
    摘要： 文本阅读是小学语文教学中的重要内容。所谓“读书”,就是指读文本。教师引导学生研读文本就是要读懂、读透文本。文本阅读不仅可以拓宽学生的眼界,还能提高学生的理解能力,对学生的后续和发展具有重要意...
  • 2436. 小学数学课堂教学中促进学生自主发展
    作者： 杨国蓉
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  102-102
    摘要： 在课堂教学中,我力求为学生创设主动探索空间,让学生有动脑思考、动手操作、动笔尝试、动口表达的时间和空间,使其外部活动逐渐内化为自身内部的智力活动,从而学会学习,学会思考,学会发现,学会创造,...
  • 2437. 让数学课堂教学更加生动形象
    作者： 曹小峰
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  103-104
    摘要： 生活是数学的源泉,数学与生活密不可分。数学课堂是数学教学的主阵地,学生的数学知识、数学技能大多在课堂上形成。因此在数学课堂中要尽量加强数学知识与生活实际的联系,体现数学知识的适用性;建立和谐...
  • 2438. 小学数学教学中小组合作学习存在的问题及其解决策略
    作者： 杨仿
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  104-105
    摘要： 随着我国社会经济的不断发展,我国的教育水平不断提高。小学课程不断改革,新的学习方式随之出现,以小组的形式进行合作学习的方式在小学的课堂上被应用。通过这种小组完成任务的方式,可以提高小学生的团...
  • 2439. 小学数学课堂教学互动策略初探
    作者： 张露
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  106-107
    摘要： 在小学数学课堂教学活动中,积极有效的师生互动是课堂教学取得良好效果的关键。良好的互动,可以让小学生在学习中学会学习,学会探索,学会创新。因此,在小学数学课堂教学过程中,教师应该从学生的认知水...
  • 2440. 小学高段数学思维趣味化的途径探究
    作者： 李焰
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  110-111
    摘要： 本文着重介绍小学数学高段教学中的研究方法:教学实践法、行动研究法、思维导图法等。
  • 2441. 在导学环节中渗透数学文化实践研究
    作者： 付东南
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  112-113
    摘要： 《全日制义务教育数学课程标准》提出:数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。然而传统数学课堂教学注重的不过是技术而已,学生心目中的数学是枯燥的,是少数人的专...
  • 2442. 浅谈在小学数学教学中的体会
    作者： 王东海
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  114-114
    摘要： 现代信息技术以开放性、综合性、及时性和高效性等优势进入课堂,打破了传统的数学课堂教学模式的束缚,使教育的内容、手段和方法发生了根本性的变革。教育信息化的实现成为各个学校提升教育科研内涵的重要...
  • 2443. 在小学数学教学中有机的结合游戏
    作者： 谭凤华
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  115-115
    摘要： 作为起步阶段的小学数学,打下坚实的基础,掌握科学的学习方法是教学的重要任务。在课堂教学中,将自主探索教学与游戏相结合开展,使知识蕴含于游戏中,引导学生在对游戏自主探索中学习,以激发学生的兴趣...
  • 2444. 让数学的“快乐”种下学生的幸福
    作者： 王先祥
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  116-117
    摘要： 在小学阶段培养孩子们的独立探究能力,对他们今后的学习可以起到促进作用。学生是学习的主人,需要探究学习的锻炼过程,这样他们才能够积累一定的学习经验和技能。所以小学数学的教是为学服务的,深刻理解...
  • 2445. 小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养研究
    作者： 周利芳
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  118-119
    摘要： 培养学生的逻辑思维能力是小学数学教师在教学过程中需要重点考虑的内容。充分利用小学数学教学内容的特点锻炼学生的逻辑思维能力可以让学生在学习的过程中不断进步并且不断拓宽自己的思维。故此,本文对如...
  • 2446. “用字母表示数”教学实录与评析
    作者： 信雪倩
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  119-121
    摘要： 现代教育的主旋律强调了学生的自主学习与创新意识的培养。以学生为本的教育,是指教师在教育教学过程中,依据学生身心发展的特点和学生的知识基础、兴趣爱好、能力水平设计教育教学目标,选择教育教学内容...
  • 2447. 紧密联系生活实际开展小学数学教学
    作者： 李红卫
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  122-123
    摘要： 早在20世纪末,国际21世纪教育委员会向联合国教科文卫组织提交的报告《教育——财富蕴藏其中》中指出了21世纪的四大支柱:学会求知、学会做事、学会共处、学会做人。这“四会”能力中,每一项都离不...
  • 2448. 小学数学教学应该注重培养学生核心素养
    作者： 姚宇
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  124-124
    摘要： 核心素养反映了数学的本质和价值,反映了数学知识所蕴含的重要思想和方法。数感、符号意识、空间观念、数据分析观念等与相应的数学的认识、图形的认识和统计概念内容直接相关,具备这些核心素养是深刻理解...
  • 2449. 开展游戏教学促进幼儿能力发展
    作者： 胡倩
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  128-129
    摘要： 幼儿自我控制力较弱,在课堂上容易出现走神、做小动作等情况,说教的方法不适宜培养孩子,适合幼儿年龄特点的方法是游戏。合理开展游戏教学,可以更好地促进幼儿能力的发展。本文从观察能力、语言表达能力...
  • 2450. 浅论小学美术教学评价的方法与策略
    作者： 冯春
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  135-136
    摘要： 《美术课程标准》指出:“以评价促进学生在美术学习方面的发展。”对学生美术学习的评价,既要关注学生掌握美术知识、技能的情况,更要重视对学生美术学习能力、学习态度、情感与价值观等方面的评价,强化...
  • 2451. “一画·童心”美术课程基地建设初探
    作者： 周萍
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  138-139
    摘要： 美育是一种教育追求,美育课程建设是深化教育体制改革的一项重要内容,课程基地建设是学校发展的重要举措。学校从团队组建和机制落实着手,加强课程研发中心建设;从基础课程系列化、校本课程特色化、融合...
  • 2452. “以读促写”在初中英语教学中的探究——基于初中英语“登山”绿色阅读课程写作板块的教学实践
    作者： 刘洁 聂新雨
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  141-142
    摘要： 写作是一项结合多种认知活动的复杂任务。写作在整个英语学习中占有很重要的地位,是初中英语教学的重点与难点。重庆一中“初中英语‘登山’绿色阅读”课程,以维果斯基的支架理论为理论依据之一,参考Wi...
  • 2453. 核心素养下小学英语互动教学策略研究
    作者： 易宗碧
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  143-144
    摘要： 《英语课程标准》明确指出英语核心素养的培养,应该在体验、实践、合作交流的基础上,形成基础知识和基本语言运用能力,培养积极的情感。因此,学生的体验实践活动应该在一种互动的环境下通过各种感官的投...
  • 2454. 初中英语阅读课中的德育渗透
    作者： 张娟 李依婷
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  144-145
    摘要： 德育贯穿着教育的全过程,遍及每个学科每一堂课,当然也包括中学英语学科。对于初中英语老师来说,在传授知识和语言的过程中,更应注重“德育”渗透,让学生们在学习课本内容的基础上拓宽视野,利用我们的...
  • 2455. 小学英语教学中学生的核心素养探究
    作者： 戚爽
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  146-146
    摘要： 核心素养是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面的综合表现,是每一名学生获得成功生活、适应个人终生发展和社会发展都需要的、不可或缺的共同素养。作为一名教师,在课堂上培养核心素养,是时...
  • 2456. 对初中英语高效课堂的思考
    作者： 石军利
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  147-148
    摘要： 不打无准备之仗。讲台就是教师的战场,学生就是教师的士兵。打好每一场仗,需要教师精心的准备。课前备课就显得如此重要。备教材,课本中的内容哪些是难的,哪些是考试的重点,哪些是学生容易遗忘的,哪些...
  • 2457. 作文学习共同体运行结构研究
    作者： 窦洪玉
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  152-153
    摘要： 作文学习共同体运行结构研究注重对学生写作能力在作文学习共同体中获得培养的运作机制进行探究。通过对作文学习共同体运行结构的构成条件、运作流程以及模式建构的详细阐述,以期为教师构建促进学生作文学...
  • 2458. 浅谈中等职校教师与学生的发展
    作者： 马丽霞
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  154-155
    摘要： 中等职业学校定位发展方向应以学生发展为出发点,输出符合社会发展需要的人才,着眼于中职学生的切身利益,增强各项素质,做实事,为学生做好事学校发展才会更强。中职教师不断提高基本素质,不断提高教学...
  • 2459. 浅析如何在传统文化教育中提升中职生的人文素质
    作者： 王莉
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  155-156
    摘要： 中国传统文化是民族血脉,凝聚着先人的智慧结晶。伴随着几千年岁月的流逝和历史的积淀,传统文化在的依旧占据着非常重要的地位,其所蕴含的丰富的民族精神,对推动我国社会进步有着积极的作用。同时,传统...
  • 2460. 如何培养中等职业学校语文教师的创新能力
    作者： 黄银
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  157-158
    摘要： 为贯彻实施《教育部财政部中等职业学校教师素质提高计划》,给中等职业学校学生专业课学习打下坚实的理论基础,达到培养高素质的新型劳动者的教育目的,全面深化新课程改革,我们必须重视和加强中职语文教...
  • 2461. 浅谈中职旅游专业怎样培养受企业欢迎的学生
    作者： 覃绍兴
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  158-159
    摘要： 本文针对我国中等职业学校旅游专业培养的学生与我国旅游业人才需求脱节这一现象,以培养受企业欢迎的学生为导向,分析了中等职业旅游专业教育的现状及存在问题,从几个方面提出了解决此问题的建议。
  • 2462. 浅析中学生不良心理的成因及解决方法
    作者： 汪涛
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  160-161
    摘要： 现代社会关于“健康”的概念已超越了传统的医学观点,不仅生理应健康,还心理也应健康。世界卫生组织给人的健康下了定义:“健康不仅是没有身体的残缺和疾病,还要有完整的生理、心理状态以及社会适应能力...
  • 2463. 浅谈教师如何听课评课
    作者： 杨恒
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  164-165
    摘要： 听课、评课是每一位教师的必修课,是提高教师业务水平的一个重要途径。做好教研活动中的听课、评课工作,有利于指导我们的日常教育教学行为,进一步提高教学质量,促进教师的专业化成长,从而达到取长补短...
  • 2464. 浅析提高畜牧兽医教学的有效措施
    作者： 涂丽容
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  165-166
    摘要： 中职学校畜牧兽医专业的教学任务是为社会培养理论水平高、操作能力强的技能型人才,但是在实际的教学过程中,还是存在重视理论、忽视技能的现象。本文通过分析中职学校畜牧兽医教学的现状,提出几点关于提...
  • 2465. 浅析民俗生态旅游发展与文旅游结合
    作者： 张琼华
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  167-168
    摘要： 文化是旅游的灵魂,有了文化元素的植入,景物才有内涵,才更具魅力。我县民俗文化丰富,自然生态独特,发展民俗生态旅游潜力巨大,且面临千载难逢的机遇。近年来,我县提出走“文旅融合”发展之路,不断加...
  • 2466. 阅读,我们的未来——写在《“1+X”培养基层(城市)小学生阅读能力策略研究》论文集前面的话
    作者： 周雪平
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  1-1
    摘要： 重庆市渝北区汉渝路小学校有着浓厚的历史积淀,虽几经更名,但已成为一所冉冉升起的渝北名校。特别是近五年来,在渝北区政府、渝北区教委的大力支持下,学校的硬件设施建设得到了显著提升,随之而来的是学...
  • 2467. 力拔山兮气盖世 扶贫攻坚弄潮儿——重庆市忠县拔山中学副校长袁平扶贫工作纪实
    作者： 杨伟
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  4-5
    摘要： 进入2019年初夏以来,一场全国性的声势浩大扶贫工作如火如荼,进入克难攻坚的关键阶段,如东风似号角,像战鼓在华夏大地吹响了集结号。无数能人志士走出机关,走出办公室,走出校园,奔赴农村广阔的田...
  • 2468. 区域教育资助育人“三主体”机制论实践策略——以渝北区学生资助管理中心的实践为例
    作者： 代发彬
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  6-7
    摘要： 本文立足贫困生资助工作“重资助、轻育人”的问题,从运行机制角度,探究了“三主体”实践策略,改变了资助与育人脱离的普遍现状,具有促进教育公平重要的价值。
  • 2469. 高中青年教师成长发展的“七项关怀”
    作者： 何标 王洪燕
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  7-9
    摘要： 高中青年教师具备教师的三种属性:动物性、人性(社会性)、职业性。这是其成长发展的前提基础。因此,必须要给予高中青年教师的成长发展相应的关怀,关心教师的物质层面与精神文化层面需要,且要创造条件...
  • 2470. 提升关键能力 把握教育未来——《教育大未来——我们需要的关键能力》一书阅读推荐
    作者： 胡斌
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  10-12
    摘要： “进入了21世纪,‘全人教育’‘21世纪的关键能力’就是教育的大趋势”陈亚凤博士在“优质管理”第二讲开篇这样引入。特别是陈博士在课中讲道“未来教育是环球化的教育”,“未来学习是打破时空与时限...
  • 2471. 学校教育教学信息化建设适应“互联网+”教育的措施和作用——以重庆两江新区康庄美地小学校美术教学为例
    作者： 华沙
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  12-13
    摘要： “互联网+”迅猛发展,学校教育教学信息化建设适应“互联网+”是必然趋势。目前,重庆两江新区康庄美地小学校美术教学充分利用网络加强师生之间的联系,实现教学资源共享;利用网盘建立学生作品电子档案...
  • 2472. 挖掘文化内涵 促进和谐发展
    作者： 向裕亮
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  14-15
    摘要： 酉阳自治县实验小学校坚持文化立校策略,注重营造文化氛围,着力构建文化体系,确立了“理念文化为先导,管理文化显人文,制度文化作规范,行为文化美心灵,课堂文化求卓越,科研文化创品牌,活动文化蕴特...
  • 2473. “自然笔记”与学生生命教育探究
    作者： 张华 陈柯
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  15-16
    摘要： “自然笔记”是用图画、文字等形式记录下对自然的认识、体会和感受,内容可以根据个人兴趣、背景和学问决定,孩子们投身于大自然中,关注身边的一草一木,发现身边存在着却被忽略的自然野趣。鼓励孩子们做...
  • 2474. 人本管理与文化管理融合发展的实践研究
    作者： 周定国
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  20-21
    摘要： 学校管理是有服务意识的管理;学校管理是人本管理,是培养人,成就人;学校管理是文化管理;学校管理是人事管理,是谋事,成事。学校管理不是简单的事务性处理过程,其目标在于在成事中成人,用成人促成事...
  • 2475. 提高幼儿入园适应性策略研究
    作者： 彭利红
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  22-22
    摘要： 幼儿进入幼儿园是他们走向社会生活的第一步,每个幼儿都有着不同程度的不适应。从心理学分析,主要是安全需要的缺失;从社会学分析,是由于生活环境、人际关系的变化造成的。本文针对这些不适应因素提出相...
  • 2476. 小学教科研整合提升教师专业素养策略研究
    作者： 张红
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  23-23
    摘要： 小学教科研整合提升教师专业素养策略研究主要聚焦学校科研和教研的现实情况,以问题为导向,遵循整体性、科学性、实效性原则,用“整合”的思路,探寻教科研从“分散”走向“一体化”的有效策略,实现教研...
  • 2477. “选课走班”背景下班级管理问题及对策
    作者： 杨代才
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  24-24
    摘要： 本论文通过实践经历总结了我校近两年开展全校性选课走班制情况下产生的班级管理问题成因及解法办法。
  • 2478. 立足学生心理发展 细化天宫殿学校育人目标
    作者： 洪珊
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  25-26
    摘要： 中小学心理健康教育是促进学生全面发展的教育,不是单纯的德育教育、矫正教育。本文针对心理健康教育的误区,结合学生发展身心规律,对学校的总体育人目标进行了深入解读和细化。
  • 2479. 让幸福文化充满校园生活
    作者： 薛志兰
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  28-28
    摘要： 积淀幸福文化,成就幸福老师,构建幸福课程,打造幸福课堂,创办幸福学校,是高新三小的办学目标,也是学校办学举措。
  • 2480. 更新教育理念 创新教学模式 提升教学质量
    作者： 夏小兵 张莉
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  29-29
    摘要： 教学质量是学校的生命线。学校不但要有一个思想先进、管理科学、工作高效的领导集体,还必须要有一支热爱教育、团结协作、奋发向上的教师队伍,齐心打造新时代的特色学校。
  • 2481. 用阳光思维冲破“自我设限”的藩篱——从小浩生病了开启积极心理品质培养案例说起
    作者： 龚翠华
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  35-36
    摘要： 中小学心理健康教育,是提高中小学生心理素质,进一步加强和改进中小学德育工作,全面推进素质教育的重要组成部分。学生积极心理品质的养成,是心理健康教育的关键特质。本文就小浩(化名)的案例,进行了...
  • 2482. “全动力”大课间活动培养学生积极心理品质研究
    作者： 刘华
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  37-38
    摘要： 本文在全动力教育理念的渗透下,以“大家一起来阳光伴我成长”为主题创新设计多种形式的大课间活动,培养初中生勇敢、坚持、宽容与自律的积极心理品质,提高学生身体语言的创造力和个体间的信任能力。
  • 2483. 一场静悄悄的信息技术革命
    作者： 陈晓玲
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  41-42
    摘要： 教育信息化2.0行动赋予学校教育新的使命,为学校发展带来了新机遇和新挑战。面对日新月异、迅猛发展的教育形势,每一所学校都应该清准确把握时代脉搏,紧跟时代节奏,顺势而为,抓住机遇,才能稳步前进...
  • 2484. 向名师学“语用”
    作者： 何朝忠
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  43-44
    摘要： “语用”教学就是教师要通过一定的教学策略,引导学生去发现和感知语言特点,能在一定的语境中正确、合理、妥帖地进行表达,并将已学过的字、词、句、篇等内容,根据语境的需要加以规范、恰当、个性的运用...
  • 2485. 游学课程实施途径与效果——“以玩伴游学课程”实施为例
    作者： 徐勇 韩贺联 魏虹
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  45-45
    摘要： 随着时代的发展,学校当前面临的主要挑战是学校的育人工作,尤其是课程供给,不能满足日益增长的学生、家长、社会的需求。这种需求,从未来人才需求的角度来看,着重体现为学生发展核心素养。
  • 2486. 突破教学模式 提高课堂效率
    作者： 宋海宁
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  46-46
    摘要： 只有学生感兴趣、学得轻松、学得自主的课堂才是学生喜欢的课堂,课堂学习效率才会事半功倍。我校模式教学对激发学生兴趣,理解知识点、突破考点具有积极的作用,是学生内化所学知识的好途径。我们只要充分...
  • 2487. 现代教育技术在初中政治教学中的运用
    作者： 席燕
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  49-50
    摘要： 近年来,我国经济实力和科技实力不断增强,为教育革新提供了强大的经济实力和科技实力,也使得现代教学效率提高。现代教育技术中使用多媒体技术优化初中政治课堂教学就是最主要的表现。多媒体技术的使用打...
  • 2488. 教研视角下幼小衔接课程研究与实践
    作者： 张家容
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  52-52
    摘要： 做好幼儿园教育与小学教育的有机衔接工作,为孩子进入小学做好准备,是幼儿教师的重要任务,也是基础教育的重要组成部分。我们从教研视角入手,做了“幼小衔接课程研究与实践”探索,并取得了较好的成效。
  • 2489. 利用小学信息技术课培养学生计算机编程思维的实践研究
    作者： 明承红
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  53-54
    摘要： 随着我国社会的发展,计算机科学的相关知识在全国的中小学教学中得到了普及,计算机编程思维在国内外的计算机领域都受到了极大的重视。所以,在小学的教学当中,如何利用好信息技术课堂,培养学生的计算机...
  • 2490. 网络环境下数学自主学习模式探究
    作者： 刘宏建
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  55-56
    摘要： 传统的教学模式主要凸显以教师为主导。基于网络环境下的课堂教学模式则倡导以学生为主体的课堂教育理念。计算机网络走进校园,学生获得知识的途径就不仅仅依靠课本内容了,学生可以借助网络获取更多、更丰...
  • 2491. 物理“生长课堂”之我见
    作者： 杜廷平
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  56-57
    摘要： 教育即生长,生长是课堂教学的主旋律。课堂要生长,就必须寻找生长点。在教学实践中,我们可以从问题设置、智慧生成、文化建构等三个方面去努力,打造充满活力的生长课堂。
  • 2492. 在小学数学教学中如何提高学生的计算能力
    作者： 赵维相
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  58-59
    摘要： 计算是学生学习数学的必要手段,需要教师在数学教学中有意识地培养训练学生的计算能力,提高计算速度。本研究主要从吸引学生、方法引导、强化训练、养成习惯等方式训练学生的计算能力。
  • 2493. 高效课堂视域下“导学案”的设计及实施探究
    作者： 吴竟成
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  59-60
    摘要： “学案导学”是一种新型的教学模式,它是以新课程标准为指导,以素质教育要求为目标编写的,用于引导学生自主学习、主动参与、合作探究、优化发展的学习方案。高效课堂视域下的导学案教学重在落实学生在教...
  • 2494. 基于核心素养的创客式物理实验课程开发
    作者： 王胜华
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  62-63
    摘要： 2017年版的《普通高中物理课程标准》倡导“学生主动参与、勤于动手”,开设创客式物理实验课程,明确课程价值、创新学习方法、灵活评价方法、改善师生关系、改革学习空间。为培养学生核心素养探索一种...
  • 2495. 幼儿园课程游戏化研究与对策
    作者： 周敏
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  64-64
    摘要： 纵观学前教育,从《幼儿园教育指导纲要》到《3~6岁儿童学习与发展指南》再到新《幼儿园工作规程》,都一脉相承地指出:幼儿园应以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中,广大幼儿园教师和家长充分认识...
  • 2496. 培养小学生创新意识创新能力的实践探究
    作者： 李思露 章波
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  65-65
    摘要： 创新,是国家兴旺发达的灵魂。21世纪是中华民族伟大复兴的世纪。创新要靠人才,而人才来源于良好的教育。注重培养小学生的创造能力,塑造创新型人才,是新时期教育改革的必然要求,也是全民素质提高的重...
  • 2497. 构建小学生创新精神和能力培养机制研究
    作者： 廖云 张会
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  66-66
    摘要： 陶行知先生曾说过:“处处是创造之地,人人是创造之人。”我们的教育应是以培养学生的创新精神、创新思想、创新能力为目标的教育。创新精神的培养主要包括有好奇心、探究兴趣、求知欲,对新异事物的敏感,...
  • 2498. 科学故事:小学科学课教学模式研究
    作者： 张华
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  67-67
    摘要： 新课程标准中提出:科学要以培养学生科学性和探究性学习为主要目标。因此,在小学科学教学中,教师要给学生提供更多科学探究的机会,把科学故事引入课堂,让学生体验科学的乐趣,从而培养他们的科学探究能...
  • 2499. 浅谈高段童话类文本教学策略
    作者： 张莉
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  69-70
    摘要： 本文旨在探究以语文核心素养为导向的童话教学实践,以《卖火柴的小女孩》一课为例,对如何注重文本的整体性,增强篇章意识,深刻体会童话故事的内涵和意蕴深厚,揣摩文章的表达方法,提出高段童话类文本教...
  • 2500. 初中语文名著阅读方法和策略的几点探究
    作者： 张兴玲 陈波
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  73-74
    摘要： 把名著阅读作为语文课程的一部分,有目标,有规划,有指导,花时间,有交流,有成果展示,进行二次加工,并且引入相关课程资源地进行名著阅读课程研究,已经是当今初中语文教学改革中必须面对,不得回避的...
  • 2501. 语文综合实践活动《轻叩诗歌的大门》教学反思
    作者： 邓秋
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  79-79
    摘要： 《轻叩诗歌的大门》是人教版六年级上册第六单元的教学内容,是一次综合性学习活动。《轻扣诗歌的大门》让学生通过自主活动、主动探究去感受诗歌的神奇魅力和丰富的文化内涵,加深学生对诗歌和中华传统文化...
  • 2502. 对部编版小学语文教材的一点思考
    作者： 李承敏
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  81-81
    摘要： 全国统一使用部编版教材,我似乎看到了全国的孩子和老师们齐步走的壮观场面。新编语文教材统一了《课标》细化,训练要素明确,突破难点有利提高孩子们的语文综合素养。
  • 2503. 小学低段语文教师课堂教学体态语研究
    作者： 赵文雯
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  82-82
    摘要： 教师的体态语具有直观性、辅助性、灵活性、控制性等特点。教师在课堂教学中不恰当的体态语直接影响着课堂效率,当前教师在运用体态语的过程中,主要存在运用太少或过频、肢体动作与语言不协调、忽略了孩子...
  • 2504. 让作文流淌出更多源自心灵的泉水
    作者： 刘永梅
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  83-83
    摘要： 小学生的写作关键是要在激发兴趣的前提下,让学生自己想说,有一个良好的说话情景和氛围;再让他们跟着学习写作技巧。教师要放低姿态,给予鼓励、指导和欣赏。
  • 2505. 浅谈电子图书的发展及阅读
    作者： 秦晓玲
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  85-85
    摘要： 电子图书作为一种新兴产物,对纸质图书产生强烈冲击。但二者各有优势,特点各异,因此如何实现纸质图书和电子图书的互补是当前急迫的现实需求。电子图书产业的发展对传统图书管理提出挑战,其影响主要来源...
  • 2506. 深化课改中的小学语文前置性作业
    作者： 杨丰忆
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  86-86
    摘要： 随着课改的深入,我们的小学语文课堂发生了很大变化,与此同时学生的作业布置引起了关注。前置性作业就是众多作业设计的一个成功范例。提到前置性作业,很多老师认为是预习课文,其实它并非等同。前置作业...
  • 2507. 汉语拼音教学感悟
    作者： 姚永
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  87-87
    摘要： 汉语拼音从1958年进入小学语文课本以来,一直受到专家和领导部门的高度重视,一直是小学语文教学的重要内容。四十多年来的教学实践证明,汉语拼音在学习语文中起着重要的作用。本论文总结了一个青年一...
  • 2508. 借“古诗”之韵 悟活动型高中政治教学设计之义
    作者： 许世明
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  88-89
    摘要： 新课改要求实现“教学内容活动化”“活动设计内容化”,其核心就在活动。领悟古诗,有助于领悟活动型教学设计真正内涵和价值追求。本文借用古诗,尝试阐释活动型教学设计应有之义,以期推进活动型教学设计...
  • 2509. 让经典电影走进语文课堂
    作者： 何正武
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  89-89
    摘要： 将经典电影引入语文课堂,创设学习场景,激发学生兴趣,借助直观形象,启迪学生思维,抓住细节描写,提高学生表达,让经典电影与学生学习互动,必将促进学生学好语文,写好作文。
  • 2510. 如何提高小学生日记写作能力
    作者： 胡小英
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  90-91
    摘要： 为了激发学生的日记写作兴趣,形成良好的写作习惯,提高学生的日记写作能力和日记欣赏水平,引导学生关注生活,学会观察生活,让学生学做真人,完善学生的人格。我们探索了小学生日记写作指导的有效途径和...
  • 2511. 初探《三角形三边关系》的教学
    作者： 孙傲
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  94-94
    摘要： “三角形的三边关系”是人教版数学四年级下册的内容,这节课的内容安排在三角形特征之后,分类之前进行教学的。教材首先呈现了小明从家去学校的生活场景,通过这样一个学生熟悉的生活情景,引发学生对三角...
  • 2512. 小学数学有效前测教学例谈——以《分数和小数的互化》教学为例
    作者： 欧阳雪
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  95-95
    摘要： 在小学数学教学中,教师依据学生知识能力基础确定学习的起点、方法和策略,这就是“以学定教”。教师根据教材教学目标精心编制教学前测题,把握学生认知起点,贴近学生思维方式,调整教学设计,使学生的数...
  • 2513. 把握学习起点 聚焦核心问题——《比的基本性质》教学案例
    作者： 刘勇军
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  96-97
    摘要： 比的基本性质的教学内容在掌握了分数乘除法理解除法的意义、商不变的性质和除法的基本性质的基础上安排的,又是学习比例相关知识,理解正比例、反比例的基础,具有承上启下的作用。比的内容主要有:比的意...
  • 2514. 基于课堂前测的《分数与小数的互化》教学实践与研究
    作者： 邱麟
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  97-98
    摘要： 在小学数学教学中,课堂前测已经是众多教师在课堂中研究和实践的内容。精心设计课堂前测,认真分析学情,个性化设计教学活动,组织学生真实有效的学习,以达到最优化的教学效益,这是本文以《分数与小数的...
  • 2515. 小学数学有效课堂总结策略探究
    作者： 吴克梅
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  99-100
    摘要： 课堂总结是课堂的有机组成部分,是教师在课堂教学任务终结阶段引导学生对知识与技能、过程与方法、情感态度价值观的再认识、再实践与再升华的教学行为。教师交给学生课堂总结的方法,精心设计科学实效、形...
  • 2516. 数学教学中培养学生提问能力的探索
    作者： 周定国
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  101-102
    摘要： 问题意识是指人们在认识活动中,经常意识到一些难以解决的、疑惑的实际问题或理论问题,并产生一种怀疑、困惑、焦虑、探究的心理状态。这种心理状态又驱使个体积极思维不断提出问题、分析问题和解决问题。
  • 2517. “良好的开头是成功的一半”——浅谈小学数学课堂导入设计的策略
    作者： 李小英
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  104-105
    摘要： 著名特级教师于漪曾说过:“课的第一锤要敲在学生的心灵上,激发起他们思维的火花,或像磁石一样把学生牢牢地吸引住。正如俗话所说的,良好的开头是成功的一半。”课堂导入是完整的课堂教学结构的第一环节...
  • 2518. 小学数学综合实践活动课实施探索
    作者： 张利黎
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  106-106
    摘要： 《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出10个数学核心概念,其中第三层明确提出超越课程内容的,整个小学数学课程都应特别注重培养学生的应用意识和创新意识。综合与实践领域沟通了生活中的数学与...
  • 2519. 小学数学“临界生”的转化策略研究
    作者： 陈丽华
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  107-107
    摘要： “临界生”是个相对的概念,是一个不断发展的概念,同时是一个相对稳定的概念。本文结合小学数学学习,阐述了根据分层教学和个性化教学原理,对临界生的三大转化策略以及一些具体的实施方法。
  • 2520. “自然性”原则在数学课堂教学中的应用
    作者： 张坤
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  109-110
    摘要： 本文就数学课堂教学中如何应“自然性”原则,从情境创设、基础知识探究、知识环节过渡、解题方法产生及情感教育等方面,提出笔者在课堂教学运用中的一些思考。
  • 2521. 数学教学效果的优化与提升
    作者： 张玉婕
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  112-112
    摘要： 新课程标准的出现对于教师是一个新的挑战,教师不再以传统的方式方法来讲授知识,而是需要形成自己的教学思想,熟练掌握先进的教学手段,不断创新课堂教学。
  • 2522. 借助小学数学探究教学法让课堂跃动起来
    作者： 单玮
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  113-113
    摘要： 小学数学课堂教学以学生为主体,借助探究教学法,注重有效提问,活动形式多样,在知识的“生长点”处追问,以充分发挥学生主动参与学习的积极性。
  • 2523. 立足课堂联系生活 培养数学核心素养——以小学数学《认识钟表》教学实践与思考为例
    作者： 石屏
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  114-115
    摘要： 本文通过对小学数学一年级上册《认识钟表》的教学研讨和思考,探索如何立足课堂教学,充分发挥学生的主体作用,在丰富多彩的教学活动中,联系生活实际,采用多样化的教学手段,培养学生数学核心素养。
  • 2524. 从绘本教学设计入手谈英语阅读素养的培养
    作者： 杨昆
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  115-116
    摘要： 随着课程改革的不断深入,小学英语教学的重要性日益凸显。小学英语作为英语教学的启蒙和入门阶段,担负着引领学生跨入英语学习大门,为学生的英语学习打下基础的重任。随着学生进入小学英语高段的学习,他...
  • 2525. 幼师英语课堂教学方法的优化策略
    作者： 李兴曦
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  117-117
    摘要： 随着幼师英语纳入幼师升学转段考试,传统教学模式明显跟不上考试进度,深化幼师英语课堂教学改革步伐刻不容缓。如何提质增分,需要从学生的实际情况出发,明确幼师英语的教学目的,在传统教学方法上进行创...
  • 2526. 中学英语课堂教学模式改革创新探究
    作者： 郑冬梅
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  119-120
    摘要： 随着中学教学改革的全面开启,中学英语教学也要随之进入新的教学阶段,运用创新的教学理念,增强学生上课的趣味性,从而使学生高效率学习。本文以当代中学英语课堂实况为基础,简析应用创新模式的中学教学...
  • 2527. 有效提高小学英语学习的思维品质
    作者： 余明贵
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  121-121
    摘要： 核心素养倡导关注学生的学习和认知过程,培养学生的思维能力。现如今,一线教师们越来越意识到培养思维品质的重要性。本文通过解析思维品质,联系教材与生活,结合教学实践来提升思维的灵活性、独创性、批...
  • 2528. 小学英语课堂教学如何培养学生的积极心理品质
    作者： 刘红梅 肖英杰
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  123-124
    摘要： 针对小学高段学生英语学习中出现的问题,作者提出了积极心理学关于积极心理品质在课堂教学中全程渗透的教学主张,并提出了单元主题教学、目标教学、情景教学、任务教学等操作策略,并以人教版六年级上策一...
  • 2529. 在初中英语学科教学中培养学生积极心理品质
    作者： 沈红
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  126-126
    摘要： 本文从积极心理学的角度,将学生英语学科核心素养的培养和学生积极心理品质的形成有效结合,根据学生认知规律,总结了在英语教学中培养学生积极心理品质的五种有效策略:真实体验,培养学生学习好奇心和学...
  • 2530. 小学英语如何实施卓越课堂的研究
    作者： 王贞珍
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  127-128
    摘要： 在小学阶段开展英语学习,不仅关系到学生的知识学习,更关系到学生对英语的认知。在小学阶段实施卓越课堂的建设,可以通过提高学生的英语学习兴趣、尊重学生的个体情况、增强英语的趣味性、联系生活实际等...
  • 2531. 新课程背景下小学音乐欣赏教学策略研究
    作者： 李波
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  128-129
    摘要： 音乐欣赏教学是培养学生审美能力的有效途径。教师要从多个角度激发学生的音乐认知与感受,帮助学生走进音乐的主题内涵之中,用心聆听音乐深处扣人心弦的旋律,读懂音乐世界的丰富情感,享受音乐带来的欢乐...
  • 2532. 初中美术教学中传统元素与流行原色的有效结合
    作者： 万勇
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  130-130
    摘要： 改革开放以来,我国经济快速发展,大多数人的温饱问题已经得以解决,人们开始追求更高的精神享受,艺术成为人们生活中的一部分。美术作为中国的传统文化之一,当然也需要得到传承和发展,而初中正是学习美...
  • 2533. 排球训练中发球技术在比赛中的影响
    作者： 范唯
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  132-133
    摘要： 发球技术是排球的基本技术之一,也是排球比赛中一项重要的进攻技术。发球是比赛的开始,也是进攻的开始,是先发制人的关键,凶狠的发球可以直接得分或破攻。国际排联从1999年起实行每球得分制,由此带...
  • 2534. 浅谈运动损伤的预防与处理措施
    作者： 刘燚
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  133-134
    摘要： 运动损伤是指在体育运动过程中所发生的各种损伤。它的发生与运动训练安排、运动项目与技术动作、运动训练水平、运动环境与条件等因素有关。本文将简述导致运动损伤的原因及相应的预防和处理措施。及时总结...
  • 2535. 习得一手好字 铺展正慧人生——重庆市沙坪坝区红糟房小学校书法艺术特色教育的探索与实践
    作者： 张群
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  136-137
    摘要： 习近平总书记在党的十九大报告中指出:“没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。”本文旨在通过书法艺术教育的探索与实践的途径与策略的研究,展现如何让文化自信在普通中小学...
  • 2536. 体育课堂教学游戏化实效性与创新性的运用——以《篮球直线运球教学》为例
    作者： 向宏钊
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  137-139
    摘要： 教学游戏化,将课堂转化成为学生游戏的场所,将课堂内容融入学生的游戏中,以身体练习为主要内容,以游戏为形式,通过多种游戏方式学习技能,增强体能,育德育人,使课堂教学既轻松又高效。本文通过课例分...
  • 2537. 中职计算机专业技能大赛常规化教学
    作者： 鲍鹏
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  144-144
    摘要： 在大力发展职业教育的时代,如何培养学生的计算机技能,让学生真正成为技能型人才,更好地适应新时期就业的需求,已经成为当前职业教育发展面临的一个重大课题。本文从从中职学生计算机技能训练存在的问题...
  • 2538. 浅谈新时代下多形式探索实践育人模式——以中职学生志愿者服务为例
    作者： 卢静
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  145-146
    摘要： 中职教育作为我国职业教育的一部分,是培养初、中级技术人才的摇篮,对促进我国职业教育的发展具有重要意义。社会实践活动是中等职业学校德育重要的一部分,但当前职业教育学校德育主要以主题班会、德育讲...
  • 2539. “智能+”形式下中职信息技术教育的专业能力培养
    作者： 李扬 魏朝阳
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  146-147
    摘要： 本文重点研究“智能+”在“智能+”时代中职信息技术专业建设和专业能力培养的新方向和新要求。
  • 2540. 基于新时代就业视角下中职计算机教学探究
    作者： 李静
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  151-152
    摘要： 新时代,经济发展速度与社会进步程度的不断加快、加深,计算机的应用已经越来越广泛。因此,对于当前计算机人才能力的需求也有了更高的要求。随着教育体制改革的不断深入,中职的计算机教学也面临着巨大的...
  • 2541. 教育信息化提升中职教师专业素养的研究
    作者： 刘颖
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  157-157
    摘要： 随着信息技术的飞速发展与其影响的日益扩大,教育领域正在经历着深刻的变革。教育的发展,必然离不开教育的信息化。信息时代的中职教师专业应具有新内涵与新特点。相应地,教师专业发展的对策也应做出适当...
  • 2542. 一次班会课打开贫困山区中职生德育之门
    作者： 刘再容
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  159-160
    摘要： 就贫困山区的中职学校而言,德育工作是学校的中心工作,班主任想要做好德育工作,就必须认真对待新生进校时的第一次班会课,第一次班会课将是我们开启班级管理的一把秘钥,是点燃学生希望的火种。本文将从...
  • 2543. 关于中等职业教育如何助力精准扶贫的探究
    作者： 黄明芬
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  162-163
    摘要： 十九大提出要坚决打好“三大攻坚战”,而精准脱贫是全面进入小康社会必须打好的三大攻坚战中最艰巨的任务,且已进入了攻坚克难的关键时期。脱贫攻坚最大的短板在农村,因为绝大多数贫困人员来自农村。中等...
  • 2544. 浅谈中职学生自信心的培养
    作者： 乐桂兰
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  165-165
    摘要： 随着国家对中职教育的大力发展和投入,中职学生的数量日益增加,但多数中职学生缺乏自信,这让国家技术型人才的培养计划面临着极大的挑战。作为职业教育工作者,我们应在提高自身素质,教会学生更多技术知...
  • 2545. 责任督学的角色定位与工作方法
    作者： 谷道军
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年13期
    页码:  6-7
    摘要： 责任督学挂牌督导作为国家创新教育督导机制的重要手段,是教育管理的关键环节。本文先对责任督学的角色定位进阐述,随后从设计督导、信息采集、结果运用等方面总结工作方法,以期为推进挂牌督导的发展、提...
  • 2546. 中职学校班主任工作的“四有”爱心与管理探究
    作者： 李浪
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年13期
    页码:  9-9
    摘要： 班主任是班级工作的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,因而其工作方法十分重要。然而中职学校的大部分学生成绩普遍较差,学生的组织纪律观念差,甚至还有一些问题学生。中职学校面对的是这样特殊...
  • 2547. 如何做好小学班主任工作
    作者： 雷宇
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年13期
    页码:  10-10
    摘要： “教育艺术的本质不在于本领,而在于唤醒、激励、鼓舞”和以学生发展为本。班级就像一台大戏,班主任老师就是这场戏的导演,要根据每个演员、每个场景的不同特点,采取不同的方法。本文探讨如何加强班级管...
  • 2548. 用爱心和真情帮助单亲家庭学生成长进步
    作者： 盛文静
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年13期
    页码:  13-14
    摘要： 作为教育工作者,特别是班主任,更应深入了解孩子的具体情况,制定有效方案,保护和教育单亲家庭的孩子,给他们加倍的呵护和关爱,保护他们的自尊心和上进心,使父母他们充分体会到班集体的温暖,努力使离...
  • 2549. 中职学生刘小俊的蜕变旅程
    作者： 江雁冰
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年13期
    页码:  15-16
    摘要： 本论文记录了一位新班主任在班级管理中的四则教育故事,主要围绕一个性格内向、缺乏自信、不爱说话的男生从入学到逐渐适应中职学习生活,后来变得活泼开朗、自信大方的成长蜕变故事,与此同时也记录了班主...
  • 2550. 家校共育学生成长个案分析与思考
    作者： 熊罗建
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年13期
    页码:  16-17
    摘要： 在这个世界里,有这样一群特别的孩子:他们身体存在一些残疾,心理存在一点障碍,智力或有些低下,他们跟其他孩子相比,输在了起跑线,但他们同样渴望学习,渴望被尊重,渴望被社会所接纳。
  • 2551. 童心、童真、童趣培育探究
    作者： 王黎
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年13期
    页码:  18-18
    摘要： 作为教师,要关心学生就得走近学生的内心世界。苏霍姆林斯基说:“培养人,首先就要了解他的心灵,看到并感觉到他的个人世界。”没有心与心的沟通,就没有爱的琼浆玉液,去滋润学生的心田,学生心灵中的种...
  • 2552. “二孩政策”对家庭教育的影响及对策
    作者： 贾慧
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年13期
    页码:  19-19
    摘要： 随着中国“二孩政策”全面出台,不少家庭纷纷选择生育第二个孩子,“二孩时代”已全面来临。“二孩”对家庭教育产生了一定的影响,成为社会普遍关注的议题,机遇和挑战并存。解决“二孩政策”对家庭教育产...
  • 2553. 小学低年级的班级管理策略尝试
    作者： 余瀛
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年13期
    页码:  21-21
    摘要： 班主任的工作繁重而又复杂,要管理好班级,提高管理水平,不仅要有先进、科学的方法,还要不断学习,提高自身文化素质水平。教师如何真正做到热爱教育,尽职尽责的,用自己的爱和热情去撞击那一颗颗幼稚的...
  • 2554. 在《道德与法治》教育中弘扬中华优秀传统文化的实践研究
    作者： 王艳君
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年13期
    页码:  28-28
    摘要： 弘扬中华民族传统文化是我国人们的责任与使命。初中《道德与法治》教学是一门重要的德育教学学科,随着新课改教学理念在各阶段教学过程中的不断渗透,要求初中政治教学加强对学生传统文化的教学,使学生建...
  • 2555. 情感教学法在《道德与法治》教学中的应用
    作者： 石宗旺
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年13期
    页码:  29-30
    摘要： 《道德与法治》课程的教学在小学阶段是重要的教学组成部分,小学生在人生的初期阶段往往需要教师在人生观与价值取向等方面进行积极正向的指引。为培养小学生形成更好的价值观,本文从情感教学法入手,提供...
  • 2556. 初中道德与法治课堂导入的应用思考
    作者： 邱朝江
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年13期
    页码:  30-31
    摘要： 课堂导入设计作为教学整体设计的一个重要组成部分,是课堂教学的首要环节。精彩的课堂导入,是建立师生情感的第一座桥梁,也是经营整个课堂氛围的第一道关卡。因此,导入的设计有着其他教学环节无法替代的...
  • 2557. 中学德育工作的框架设计与思考
    作者： 易俊陶
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年13期
    页码:  35-36
    摘要： 本论文探讨了从“三正一善”四个方面推进中学德育教育的途径和方法。
  • 2558. 小幽默在课堂中发挥大作用
    作者： 陈珂
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年13期
    页码:  36-37
    摘要： 一名优秀的教师,不应该只把课堂当作传承知识的场所,更应该把课堂当作师生交流思想感情、碰撞智慧火花、启迪智慧灵感的其乐融融的“磁场”。能使教学产生快乐情趣的方法很多,但最直接最有效的还数幽默。...
  • 2559. 在综合实践活动中培养学生的问题意识
    作者： 汤玲
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年13期
    页码:  41-41
    摘要： 教学活动过程中,重视学生提出问题、自己探索如何提出问题、培养学生的问题意识,是培养学生创新精神的起点,是新世纪教育的一个重要课题。因此,培养学生的问题意识,提高学生的质疑问题的能力,具有十分...
  • 2560. 基于课堂观察诊断的校本研修文化构建
    作者： 肖红
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年13期
    页码:  43-45
    摘要： 自2013年开始,我校开始构建“以学生的学习为主,以学生的发展为主”为根本宗旨的“‘学本式’卓越课堂”。经过一年多的实践探究,我们发现课堂在转型过程中存在课堂的容量较之传统教学相比有所减少,...
  • 2561. 创设主动参与的学习环境 激发学生的学习积极性
    作者： 段晓飞
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年13期
    页码:  51-52
    摘要： 根据《语文新课程标准》,我们在小学语文教学中要营造宽松的学习环境,让学生“乐”起来;创设情境,让学生们“动”起来;运用激励性评价,让学生“笑”起来。转变观念,努力营造一种其乐融融的教学氛围,...
  • 2562. 强化幼儿语言特色课程的教师赋能
    作者： 赵忠庆
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年13期
    页码:  54-54
    摘要： 《幼儿语言艺术游戏》特色课程,是强化幼儿语言教学艺术和训练服务的手段,需要教师成为游戏的设计者、组织者、引导者,为学生的语言艺术游戏课程、语言艺术技能技巧和语言表演艺术赋能。
  • 2563. 小班幼儿玩色活动游戏化教学策略探究
    作者： 古华平
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年13期
    页码:  55-56
    摘要： 小班幼儿的玩色活动要游戏化就应考虑幼儿的兴趣和爱好,尊重幼儿的意愿,应提供丰富且趣味化的材料,创设轻松愉快能引起共情的情境,采用多样化的玩色形式,注重多元化的评价,让他们在五彩斑斓的颜色王国...
  • 2564. 科学规划狠抓落实 提高二轮复习质量
    作者： 严凤秋
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年13期
    页码:  56-58
    摘要： 二轮复习总的任务和目标是:通过专题复习和训练,实现学生学科能力的提升和整体素质的提高,进一步培养学生分析问题、解决问题的能力。简而言之就是重点做好“巩固、完善、综合、提高”四个方面工作。
  • 2565. “学案导学”在高中物理规律教学中应用的策略研究
    作者： 贺轮
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年13期
    页码:  59-60
    摘要： 新课程改革提出“以人为本”的理念,以前教师一味地“满堂灌”,不再适用于高中物理课堂。面临新的挑战,“学案导学”的出现受到了广大师生的喜爱,而这种教学模式也逐步走进物理课堂。“学案导学”教学模...
  • 2566. 从课前、课中、课后引导学生学好高中化学
    作者： 刘海波
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年13期
    页码:  61-62
    摘要： 化学与人类进步和社会发展的关系非常密切,对我们认识和利用物质具有重要的作用,学好化学课十分重要。本文从课前、课中、课后探讨了如何引导学生学好化学课。
  • 2567. 尝试中调整 调整中完善 完善中深刻——《鸡兔同笼》教学与思考
    作者： 刘坪
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年13期
    页码:  66-67
    摘要： “鸡兔同笼”本身是一种数学模型,它主要不是为了解决“鸡兔同笼”问题本身,而是要借助“鸡兔同笼”这个载体让学生经历猜测、尝试与不断调整的过程,从中体会出解决问题的一般策略。如何让学生在经历将实...
  • 2568. 关于占课风波的思考
    作者： 饶苡
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年13期
    页码:  67-68
    摘要： 在以人为本的大前提下,学校始终遵循好督导工作的原则和尺度,对老师的行为采取“宽让”的管理,对学生的发展讲求“和谐”的韵律,真正做到以督定导,以导促教。
  • 2569. 思维路径习作教学的实践与思考
    作者： 周西敏
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年13期
    页码:  69-70
    摘要： 习作教学低效是不争的现实。如何改变现状?作者叙述了习作教学的普遍现象:学生因不知如何写而不愿习作;因教师课堂教学思维路径模糊而导致学生收获甚微。在此基础上,思维路径习作教学能够引导学生愿意写...
  • 2570. 利用汉字造字规律 提高学生识字能力
    作者： 黄玲
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年13期
    页码:  71-72
    摘要： 在我国语文教育史上,识字教学向来是启蒙教育阶段的教学重点,新颁布的《语文课程标准》强调了识字教学在语文教学中的重要地位,明确指出“识字是阅读和写作的基础,是1~2年级的教学重点”,这是对识字...
  • 2571. 运用小练笔提高写作能力
    作者： 朱小艳
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年13期
    页码:  72-74
    摘要： 语文教师一直都比较关注如何提高学生的习作水平,很多地方都开展了有关“读写结合”的研究,对语文教学产生了深远的影响。自新课程改革以来,我们欣喜地发现,阅读教学的课堂中有了“小练笔”的身影。但是...
  • 2572. 语文教学中学生创新思维的培养
    作者： 蒋中莲
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年13期
    页码:  76-77
    摘要： “创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,没有创新的民族是难以屹立于世界民族之林的。”现在我们正面对知识经济时代的挑战,传统教学模式、教学方法等都相对落后,这将影响着学生创新素质...
  • 2573. 关于小学语文作业设计的思考
    作者： 王黎
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年13期
    页码:  78-79
    摘要： 语文作业设计是语文教学的重要环节,体现了教师的教育理念。当前小学语文作业设计中存在内容枯燥、形式单一等诸多问题,所以为发展学生的智力,促进学生的全面发展奠定基础,教师在教学的过程中要能够对语...
  • 2574. 如何指导学生课外阅读
    作者： 江都
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年13期
    页码:  82-83
    摘要： 课外阅读是提高学生阅读能力的必要手段,也是课内阅读的延续和发展,对于拓展学生的知识面,更多地认识了解社会无疑有着积极的推动作用。本文探讨的是教师引导学生有效开展课外阅读,提高语文教学效果。
  • 2575. 中职学校语文课程文言文教学的实践与思考
    作者： 李兰
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年13期
    页码:  84-85
    摘要： 近年来随着中职学校的扩招,中职教学生源质量下降,学生文化基础较差,整体上学习动力不足,导致中职语文教学在实际教学过程中出现了很多问题;如教学难度高、教学质量差等。中职文言文教学作为中职语文教...
  • 2576. 小学语文汉语拼音教学的之我见
    作者： 王家荣
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年13期
    页码:  87-88
    摘要： 汉语拼音是帮助学生学习汉字和学习普通话的有效工具,是小学语文教学的重要组成部分,也是小学一年级语文教学的重要任务。学好拼音将为识字、写字、朗读、背诵打下坚实的基础。在实际学习汉语拼音中,许多...
  • 2577. 童话故事整本书阅读策略——以《王尔德童话》导读课为例
    作者： 吴小玉
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年13期
    页码:  88-89
    摘要： 童话是一种特殊的文学体裁,是具有浓厚幻想色彩的虚构故事。如何系统有效地引导学生进行深入的童话阅读,提升整本书童话阅读水平,是一线教师应重视的问题。
  • 2578. 浅谈三年级语文作文教学
    作者： 彭贤明
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年13期
    页码:  90-90
    摘要： 写作能力是语文素养的综合体现,然而现实是多数小学生怕写作文,那么让写作文变成一种享受就尤为重要。教师在作文教学中首先要让孩子产生习作的兴趣,充分利用学科间的联系,把习作变得有意思;联系生活实...
  • 2579. 课后练习在小学低段语文教学中的运用
    作者： 亢佳楠
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年13期
    页码:  91-92
    摘要： 课后练习作为语文教材不可分割的一部分,可以帮助老师更好地把握编者意图,确定教学内容,合理进行教学设计,从而更有效地落实教学目标。语文小学教材中的课后习题与课文紧密相连构成了一个整体。将课后习...
  • 2580. 语文中考复习题设计探微
    作者： 谭军
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年13期
    页码:  93-94
    摘要： 语文中考就是对初中语文教学成果的评价,是十分重要的教学活动,深受广大师生及家长的重视。做好语文中考复习题的设计,是初中语文教师重要的一项工作。如何才能做好语文中考复习题的设计呢?本文从理念和...
  • 2581. 高中语文教学中弘扬民族传统文化的教育策略——以人教版必修教材的文言文教学为例
    作者： 冯奕
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年13期
    页码:  94-95
    摘要： 国学是中华民族传统文化的集中体现,高中语文教学应自觉强化对民族传统文化的弘扬。语文老师应利用好高中人教版教材,在课堂上真正引导学生弘扬民族传统文化,传承国学经典,不断提升学生的文化素质和品德...
  • 2582. 格一教学中对学生阅读兴趣培养的方式
    作者： 罗宇婷
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年13期
    页码:  96-96
    摘要： 初中生语文核心素养的主要成分来自于语文阅读教学,阅读能力是学生语文学习的重要能力之一,也是学生语文素养方面的综合体现。因此,提高初中语文阅读能力是培养学生学习语文提高核心素养的关键。俗话说,...
  • 2583. 在小学语文教学中渗透传统文化的抓手
    作者： 罗伟
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年13期
    页码:  97-97
    摘要： 中华传统文化博大精深,承载了几千年来无数的智慧与精华。作为炎黄子孙的我们,传承和发扬我国优秀的传统文化是继往开来,承前启后的历史使命,这就要求我们基层的教育工作者要做到对传统文化的传播,尤其...
  • 2584. 将德育渗透进小学语文教学中的实践与思考
    作者： 王建华
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年13期
    页码:  98-98
    摘要： 德才兼备,以德为先。本文就如何将德育渗透进小学语文教学中,从原则、途径和方法三方面进行了阐述。
  • 2585. 对高中数学核心素养教学的思考
    作者： 黄红
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年13期
    页码:  99-99
    摘要： 数学核心素养指的是学习者在解决相关问题的时候,能通过数学背景和本质,运用正确、规范的数学语言表达自身的数学思想。现阶段明确了数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析六大核心...
  • 2586. 小学数学教学中学生解决实际问题能力培养探究
    作者： 刘昌良
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年13期
    页码:  105-105
    摘要： 为了培养和提高小学生解决实际问题的能力,教育者首先要充分认识以往的小学数学教学的局限性,运用创新的教学模式增强学生学习数学的主动性,发展学生的求异思维,努力提高小学生解决实际问题的能力。同时...
  • 2587. 数学思维在小学数学教学中的应用
    作者： 郑智真
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年13期
    页码:  106-107
    摘要： “帮助学生学会基本的数学思维方法”是新一轮数学课程改革所设定的一个基本目标。通过对小学数学教学中如何突出数学思维进行具体分析表明,即使是十分初等的数学内容也同样体现了一些十分重要的数学思维形...
  • 2588. 数学教学与信息技术的有效整合
    作者： 徐万桃
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年13期
    页码:  108-108
    摘要： 信息技术早己进入到数学课堂教学中,使人们对数学本身及其教学方法的认识有了根本的转变。本文通过笔者对信息技术与数学课堂教学的整合,谈谈在教学中得到的几点启示:把信息技术和数学教学结合起来,有利...
  • 2589. 活用英语报刊 提升阅读能力
    作者： 李相琼
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年13期
    页码:  118-119
    摘要： 阅读能力是英语四会能力中最基本、最重要的能力之一,也是初中英语教学中极为重要的一个组成部分。新课程标准对学生阅读能力提出了更高的要求。英文报刊阅读具有时代性强、信息量大、内容丰富新颖的特点,...
  • 2590. 小学英语课堂评价中存在的问题及策略
    作者： 谢江鸿
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年13期
    页码:  120-120
    摘要： 目前,小学英语课堂评价中存在评价方式过于强调竞争性、评价方法费时低效且影响教学进程、评价手段过于物质化、评价语言缺乏时效性等问题。针对存在的上述问题,本文提出了相应的解决对策,以提高课堂评价...
  • 2591. 小学口语交际课堂教学策略初探
    作者： 黄贵坤
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年13期
    页码:  121-122
    摘要： 当今社会是一个高度信息化的时代,随着社会的发展,口语已成为每个人交际交流最重要的方式和手段,良好的口语表达能力无论对社会还是对个人都有重大的意义。而小学是学习语言的黄金时期,小学生口语交际能...
  • 2592. 幼儿美术作品的评价策略
    作者： 杨红
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年13期
    页码:  128-129
    摘要： 幼儿美术作品的评价环节是幼儿美术活动的重要组成部分。有效的评价能为幼儿提供相互学习的机会,拓展幼儿思维,增强幼儿自信。笔者鉴于当前幼儿美术作品评价方式单一且以教师为主的问题进行了研究,找出了...
  • 2593. 小学书法教育现状和策略浅谈
    作者： 张绍勇
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年13期
    页码:  129-130
    摘要： 书法,是中国特有的一种文字美的艺术表现形式,是中国汉字特有的一种传统艺术。它结合了汉字和中国独特的审美情趣,是中华民族文化中的重要组成部分。近些年,随着现代计算机技术的发展,作为中华艺术瑰宝...
  • 2594. 论如何做好中职学校的精准扶贫工作
    作者： 杜高生 蒋菁 黄广清
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年13期
    页码:  131-132
    摘要： 在我国教育扶贫工作中,学生资助属于其中关键构成部分。在对中职学生家庭经济情况开展调查研究后,可知部分学生家境困难,在承担学费支出上存在困难。通过对这些学生实施精准资助,能够帮助学生渡过教育经...
  • 2595. 在建筑专业课程中如何渗透德育教学
    作者： 赵晓珊
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年13期
    页码:  133-134
    摘要： 作为一名建筑专业教师,在日常专业教学工作中,除了要给学生传授专业知识外,还应该将德育教育融入课堂中。只有这样,才能保证我们的学生德才兼备,更利于他们更好地服务社会。
  • 2596. 中职学校班级文化建设探析
    作者： 吴承键
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年13期
    页码:  134-135
    摘要： 班级文化是规范学生行为、陶冶学生情操、净化学生心灵,形成班级正能量的基石,是立德树人的精神食粮。本文探析了班级文化的建设方式,可从如下三方面进行着手建设:班级目标的设定、文化环境的建设、班级...
  • 2597. PCK视阈下中职民族特色专业课教师的现状与对策研究
    作者： 文妍
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年13期
    页码:  140-141
    摘要： PCK是教师在教育教学中必须用到的知识,是形成教师有用知识中的一个重要组成部分,它也是能代表教师专业知识的核心。在文化自信的背景下,将民族民间文化引进中职课堂教学,民族特色专业课的教师大多是...
  • 2598. 对中职学校英语课堂运用情感教育的对策分析
    作者： 马燕勤
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年13期
    页码:  143-145
    摘要： 中职学校英语课堂教学单调而乏味,学生缺乏学习激情,学习效率低下。在中职英语教学中积极发挥情感教育的作用已成为提高英语教学质量急需解决的难题。情感教育将作为激活英语教学中的一个重要课题,本文根...
  • 2599. 中职学校苗语进校园探索
    作者： 冉小容
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年13期
    页码:  145-146
    摘要： “不忘初心、牢记使命”,老师的职责就是“传道授业解惑”,传承苗文化知识是我们职教人的使命。彭水地处武陵山区,居乌江下游,面积3903平方千米,是重庆市唯一以苗族为主的少数民族自治县,少数民族...
  • 2600. 初识新加坡中职教育
    作者： 杨航
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年13期
    页码:  155-156
    摘要： 专业教师能力培养旨在提高教师的“专业能力”“教学能力”“科研能力”“企业运作能力”。我校重视教师发展,为学校教师提供了诸多培训学习的机会。通过赴新加坡的培训学习,我对新加坡职业教育特别是中职...
  • 2601. 《建筑CAD》基于游戏闯关式翻转课堂教学模式初探
    作者： 黄家元
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年13期
    页码:  156-157
    摘要： 翻转课堂教学是重新调整课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生。基于对课堂教学效果的实践研究,以建筑装饰专业《建筑CAD》课程为例,借鉴游戏闯关的思想进行中职课堂教学改革,通过课程设计...
  • 2602. 小学生课外阅读习惯的培养策略
    作者： 张玲
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年13期
    页码:  159-159
    摘要： 本文以培养学生课外阅读习惯为重点,根据目前存在的教学问题,提出相应的培养策略,让学生能够有一个正确的阅读习惯,从而促进孩子的健康成长。
  • 2603. “全科阅读”背景下提倡阅读科幻小说
    作者： 胡晓红
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年13期
    页码:  164-165
    摘要： 阅读优秀的科幻作品,可以培养学生的阅读能力,可以保持、培养和引导孩子的好奇心。有了好奇心,就有了求知的欲望和动力,就能够尝试自己解决问题,有了思考和探索新世界的空间。
  • 2604. “绳”彩飞扬跳出欢乐童年——记重庆市级体育特色学校忠县官坝镇碾盘小学
    作者： 杨伟(报道)
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年13期
    页码:  168-168,F0003,F0004
    摘要： 春日暖风中,夏日阳光下,秋深如海时,冬日萧瑟中,数百名师生手舞彩绳,“嗒,嗒,嗒”地甩着,摇着,跳着,穿梭着,律动着,如蜂飞蝶舞,如群鸟飞腾,整个校园升腾着一片绚丽的色彩,蓬勃的声浪,青春的...
  • 2605. 祝贺重庆市龙门浩职业中学校荣获全国教育系统先进集体
    作者：
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  F0004-F0004,F0003
    摘要： 重庆市龙门浩职业中学校始建于1965年,1982年起开办中等职业教育,是“国家级重点中等职业学校”“首批国家中职示范学校”“中国-澳大利亚职业教育与培训”项目学校。学校位于重庆市南岸区江南新...
  • 2606. 重庆市沙坪坝区上桥南开小学
    作者：
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年6期
    页码:  F0002-F0002,F0003
    摘要： 沙坪坝区上桥南开小学建于1943年,至今已有77年的办学历史。学校于2016年6月,改扩建完成,2016年12月,原上桥小学与五星小学合并,重组学校领导班子和教师队伍后成为了现在的上桥南开小...
  • 2607. 欣欣向荣的重庆市忠县三汇中学校
    作者： 杨伟
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年4期
    页码:  F0004-F0004,F0003
    摘要： 群山环抱,绿树遍野,姥紫嫣红,书声朗朗。这里远离城市的喧嚣,坐落在万木丛中。校园环境清幽;这里有一流的教学设备,现代化的网络平台;这里有精诚团结的领导班子,甘于奉献的教师团队;这里还有即将竣...
  • 2608. 在故事中放飞梦想——重庆市巴南区一品小学以故事为载体打造学校品牌文化
    作者：
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年5期
    页码:  F0002-F0002,F0003
    摘要： 坐落于巴南区中南部,渝黔、绕城高速相交,悠悠一品河环绕而过的巴南区一品小学,始建于1921年,有着浓厚的文化底蕴和历史积淀。学校现有24个教学班及一个附属幼儿园,学生1000余名。近年来,学...
  • 2609. 在故事中放飞梦想——重庆市巴南区一品小学以故事为载体打造学校品牌文化
    作者：
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年7期
    页码:  F0002-F0002,F0003
    摘要： 坐落于巴南区中南部,渝黔、绕城高速相交,悠悠一品河环绕而过的巴南区一品小学,始建于1921年,有着浓厚的文化底蕴和历史积淀。学校现有24个教学班及一个附属幼儿园,学生1000余名。近年来,学...
  • 2610. 浅谈小学低段音乐发声训练的策略及运用
    作者： 刘云
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年S01期
    页码:  85-87
    摘要： 在小学的音乐课堂中,歌唱的教学占了很大的比重。歌唱是小学生初步体验音乐并且与音乐产生共鸣的重要学习途径。而发声训练是歌唱学习的必要准备工作。小学低段学生的发声器官尚未成熟,正确的发声方法训练...
  • 2611. 整体规划 张弛有度--记我的2016级高三班主任工作
    作者： 赵茂
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年S01期
    页码:  120-123
    摘要： “高考,将成为你们人生中最难忘的经历之一。”提到高考时,我常这样对学生描述。2016年的高考早已过去,2016级的学生也早已生活在大学校园里了。对于他们来说,高考无论成败,都已成过去,进了大...
  • 2612. 《将进酒》的生命意识
    作者： 胡天宇
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年S01期
    页码:  142-142
    摘要： 本栏目为广大师生、家长、社会人士等开辟。主题不限,教育杂谈、生活感悟、旅行日记等都可以。鼓励文质兼美的故事、散文、随笔、诗歌等多种表达方式,图文结合更好。从心底流淌出的文字、图画,是心灵的歌...
  • 2613. 课后服务,打通为民服务最后一公里
    作者： 沈茂
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年S01期
    页码:  150-150
    摘要： 2019 年9 月新学期,重庆市大渡口区启动学生课后服务试点工作,确立先行在茄子溪小学进行试点运行,该项工作于新学期开学首日正式推进实施。课后服务是落实“不忘初心、牢记使命”主题教育“为民服...
  • 2614. 关于整体有效推进学校阅读建设的策略思考
    作者： 刘德智
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年S01期
    页码:  22-24
    摘要： 学校阅读建设是一项系统复杂的长期性工程,整体有效推进这项工程,将会对学校教育发展起到极大的促进作用。本文以影响学校整体有效推进阅读的主要矛盾为出发点,从思想认识、组织领导、机制建立、氛围营造...
  • 2615. 山水之间,察地理之美
    作者： 甘露
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年S01期
    页码:  108-109
    摘要： 地理在中学是小学科,舞台却是大世界。古代以“上知天文,下知地理”来形容博学,而今“天文”“地理”尽在地理学科。学校的地理学科是有传承的学科。何为传承?传,传递;承,继承,是长期流传下来用时间...
  • 2616. 融合教育 和谐共生--重庆市民族初级中学校民族团结进步教育实践
    作者： 郭仁俊 阳世雄
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年S01期
    页码:  25-27
    摘要： 重庆市民族初级中学校是重庆主城区唯一一所招收散居在重庆的少数民族学生的公办初中,肩负着民族团结进步教育的历史重任。全校有26个教学班,学生1135人,其中来自重庆各地的土家族、苗族、彝族等少...
  • 2617. 减负,负在哪里--读《给教师的建议》第25条有感
    作者： 程静
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年S01期
    页码:  75-76
    摘要： 第25条:想克服负担过重现象,就得使学生有自由支配的时间。原典摘录1.学生的自由时间来自课堂:明智的、善于思考的老师能给学生赢得自由的时间。2.只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多...
  • 2618. 五年级学生家务劳动的调查与分析
    作者： 李益
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年S01期
    页码:  124-128
    摘要： 笔者担任高段年级班主任数年,通过长年累月的观察、研究,以及与同事、家长的沟通,了解到学生的家务劳动意识有待提高,家务劳动能力还需加强,家务劳动习惯亟需培养。因此,本文以重庆市长征学校五年级1...
  • 2619. 自得其乐,幸福一生——重庆市第三十七中学校“自得教育”的思考与实践
    作者： 伍平伟
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年S01期
    页码:  11-16
    摘要： 重庆市第三十七中学校经六十余年积极探索,形成“自得教育”理念,探索出可供实践的教育之路。“自得教育”理念强调以学生为主体,主张自我的主体性;以课堂为阵地,张扬个性的创造性;以实践为主线,强调...
  • 2620. 以高效促减负——读《给教师的建议》第26条有感
    作者： 钟君
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年S01期
    页码:  73-74
    摘要： 读书像吃饭,我们不能清楚记得每顿饭吃了什么,但每一顿饭都化作营养渗入到身体中去了。同样,我们读的书也许记不清楚了,但每一本书的内容都化作精神营养融入灵魂中去了。我们读完书,一起讨论这些书的味...
  • 2621. 重庆市沙坪坝区育英小学校
    作者：
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年4期
    页码:  F0002-F0002
    摘要： 重庆市沙坪坝区育英小学北毗嘉陵江,西仰歌乐山,位于沙区学府大道沙北街22号,与重庆大学、磁器口古镇相邻。"抗战欢腾,始建儒英"。学校于1946年由中国近代著名教育家杨度先生的儿媳乐曼雍女士捐...
  • 2622. 阳光成长多彩绽放重庆市巴南区李家沱小学活动剪影
    作者：
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年2期
    页码:  F0003-F0003
    摘要： 李家沱小学以抓阳光精细化管理为基点,以深入推进阳光课堂教学改革为重点,着力引导教师走专业化成长道路,朝着进一步积淀阳光特色教学内涵,铸就阳光教学品牌的目标不断前行。
  • 2623. 重庆市中华路小学教育集团
    作者：
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  F0004-F0004
    摘要： 创办于1911年的渝中区中华路小学,是重庆市首批示范小学,学校坚持“知行合一,养成公民”的办学理念,以公民素养教育为办学定位,全面落实“立德树人”根本任务。为了让优质教育资源起到更大的辐射引...
  • 2624. 练功夫,减负之本--读《给教师的建议》第49条有感
    作者： 庞后琴
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年S01期
    页码:  77-77
    摘要： 第49条:要让学生掌握学习的工具。1.小学的主要任务就是教会儿童使用工具,一个人在他的一生中就是借助这个工具去掌握知识。2.这是一种什么工具呢?这种工具装有5把“刀”,即5种技能:读、写、算...
  • 2625. 地方古代诗歌语文教学资源的开发
    作者： 胡天宇
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年S01期
    页码:  96-97
    摘要： 各地古代诗歌是重要文化载体,开发利用古代诗歌对提升学生语文素养,掌握地域文化,进一步掌握中国传统文化大有裨益。地方古诗是创作于各地的诗歌或有地方因子的诗歌。它是我国古代诗歌的一部分,又独具地...
  • 2626. 做一个善于思考的教师--读《给教师的建议》第2条、第53条有感
    作者： 刘霞
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年S01期
    页码:  80-81
    摘要： 第2条:教师的时间从哪里来?一昼夜只有24小时。原典摘录1.这位老教师说:“对这节课,我准备了一辈子。而且,对每一节课,我都是用终生的时间来准备的。不过,对这个课题的直接准备,或者说现场准备...
  • 2627. 一个小葫芦让德育教育活起来
    作者： 徐芳
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年S01期
    页码:  98-99
    摘要： 德、智、体、美、劳是全面实施素质教育的重要载体,大渡教育,坚持五育并举,研究“五育”课程,“五育”文化,“五育”活动……让“五育”落地,落细,落实,让“五育之光”在孩子们身上闪耀。
  • 2628. 千年古镇深邃文化——重庆市渝北区龙兴镇中心小学校
    作者： 余瀛
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年3期
    页码:  F0002-F0003
    摘要： 龙兴中心小学校位于渝北区龙兴镇天龙路一号,这里交通便利、气候宜人、人杰地灵是学生求知成长的乐园,是教师尽显才华的殿堂!学校始建于1826年,至今近200年的办学历史。昔日的学校条件简陋、步履...
  • 2629. 老师,我告您!
    作者： 吕昀昊 韩冬梅
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年S01期
    页码:  143-143
    摘要： 星期五,一直是学生期待的日子,在这天,他们会有一节阳光活动课。什么是阳光活动呢?就是四十分钟的操场放风,到那时,所有同学的脸上都会荡漾着阳光般的笑容,会忘记所有烦恼,尽情玩耍。盼望着,盼望着...
  • 2630. 仰望星空,启航梦想——“科技引领未来”研学旅行课程开发的思考
    作者： 寇田
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年S01期
    页码:  44-46
    摘要： 没有理想的民族是可悲的民族,没有理想的人生是失败的人生。在青少年时期给学生一个人生目标,将会使他们一生受益无穷。为了让重庆九十五中学子明确今后的人生方向,提升他们的综合素养,使三年的九十五中...
  • 2631. 潺潺溪流书写教育新篇章--欣欣向荣的重庆市忠县汝溪镇中心小学校
    作者： 杨伟
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  F0002-F0002
    摘要： 这是一所美丽如斯的农村乡镇小学,这是一所有着近3000农家子弟的求学圣地,历经百年的沧桑,几易校址,今天它成为忠县农村小学教育的一支璀璨的奇葩,它就是——重庆市忠县汝溪镇中心小学校。
  • 2632. 奋进中的重庆市渝北区龙塔实验学校
    作者：
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年2期
    页码:  F0002-F0002
    摘要： 重庆市渝北区龙塔实验学校位于渝北区黄泥磅紫园路188号,是龙塔街道唯一一所拥有现代化的办学设施,优美的校园环境,浓郁的文化氛围的九年一贯制学校,学校现有77个教学班,在校学生4000余人,教...
  • 2633. 人生因为援藏而更加精彩
    作者： 万明富
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年S01期
    页码:  36-36
    摘要： 尊敬的各位领导,亲爱的老师:大家上午好!今天我们在这里隆重庆祝第35个教师节,在此祝大家节日快乐。能作为援藏教师代表发言,我感到非常荣幸,感谢各位领导、老师对我的信任和肯定。在我有限的生命里...
  • 2634. 乌江画廊——彭水新貌
    作者： 陈洪全(摄)
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  F0003-F0003
    摘要：
  • 2635. 做一眼“年年长自清”的山泉
    作者： 莫能芳
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年S01期
    页码:  35-35
    摘要： 2019年9月,一年一度的教师节如约而至。在这个教育人自己的节日里,按照惯例,会进行优秀教师表彰。在这里,刊登了三位优秀教师代表的发言,他们从不同角度分享了育人的思考和行动,以及其中的喜悦与...
  • 2636. 凤凰涅槃 雏凤新声--大渡口区成功创建区级教师进修学院纪实
    作者： 程聪 谷小平
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年S01期
    页码:  8-10
    摘要： 百年大计,教育为本;教育发展,教师为先;教师成长,研训为要。重庆市主城西南的大渡口区,这块曾经孕育传承了近代中国重工业血脉的神奇土地,这块曾经以义渡闻名、钢花飞溅的热土,近年来,因教育事业的...
  • 2637. 儿歌:培养儿童行为规范的工具
    作者： 侯巧玲 涂珍贤
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年S01期
    页码:  110-112
    摘要： 几乎在所有的学校,班主任会被称为班妈妈。妈妈与孩子之间总有说不完的话,讲不完的故事。在班妈妈们记下的这些故事中,你会感受到一颗颗温暖、柔软的心。教育故事为“有品质、有内涵、有情怀”的大渡教育...
  • 2638. 伍平伟 :做一个幸福的摆渡人
    作者： 《自得教育》编辑部
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年S01期
    页码:  5-7
    摘要： 为更好地了解大渡口区的教育现状,《自得教育》采访了中共重庆市大渡口区委教育工委书记、区教委主任伍平伟。伍平伟同志对大渡口区的教育发展规划、目标愿景以及具体实施方案作了详细的介绍。
  • 2639. 励志前行的重庆市忠县石宝中学
    作者： 杨伟(报道)
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年13期
    页码:  F0002-F0002
    摘要： 在三峡库区长江之畔的忠县城以东约40公里,拥有世界八大自然奇特景观美誉的江上明珠石宝寨,傲然矗立于江中,每年它迎来数以万计的游客到此一游。漫步石宝镇宽阔而整洁的大街,人们总会驻足观望,有一个...
  • 2640. 最美的年华,最美的你
    作者： 彭代琼
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年S01期
    页码:  37-37
    摘要： 尊敬的各位领导、各位老师:大家上午好!我是育才小学的彭代琼。非常荣幸地作为教师代表在这里发言。34年前的今天,在一个简陋的公社礼堂,我作为学生代表为庆祝第一个教师节上台发言。当天,我得到了跟...
  • 2641. 学习滋养初心 行动践行使命
    作者： 彭英杰
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年S01期
    页码:  148-149
    摘要： 大渡口区教委深入学习贯彻党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,坚持教育优先发展,全力践行“多维一体,教育大渡”的教育理念,努力办有品质...
  • 2642. 当好思想政治教育的“大先生”
    作者： 陈永平
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年S01期
    页码:  61-63
    摘要： 一位思政课教师的大格局,就是能够站在宏大的时空背景下分析问题、解决问题,来开展立德树人工作。2019年4月,法国著名地标巴黎圣母院遭遇严重火灾,塔尖坍塌,屋顶烧毁。一时间,朋友圈被这一消息刷...
  • 2643. 浅谈在“面积单位”教学中培养小学生几何直观能力的策略
    作者： 张晓朋
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年S01期
    页码:  88-90
    摘要： 小学“面积单位”教学重在引导学生运用原有的知识背景和生活体验,让学生在生动、具体、现实的情境中感悟新知,灵活运用。小学生的思维以具体形象思维为主,借助几何直观,能启迪学生的思路,帮助学生理解...
  • 2644. 初探预习新模式之微课运用
    作者： 胡眣桦 苏春晓
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年S01期
    页码:  94-95
    摘要： 用微课进行英语课堂预习,充分利用了现代多媒体信息技术,将图片、文字及视频融为一体,构建了一个相对真实的语言环境,大大地提高了学生的学习兴趣和预习的有效性,受到了学生的喜爱。但是制作过程并不容...
  • 2645. 在书法学习中传承中华民族优秀文化
    作者： 冷富凡
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年S01期
    页码:  103-105
    摘要： 两千年以来,中国出现了许多伟大的书法家,产生了许多优秀的书法作品,形成了许多书法理论和书法评价,正是这些书法理论形成了中国书法的审美体系,推动了中国书法艺术的发展。而中国书法的艺术成就主要集...
  • 2646. 让高傲的班长人格更丰满
    作者： 廖金花
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年S01期
    页码:  116-117
    摘要： 每个班主任都想拥有一个得力的班长,我也骄傲地培养了这样一位能干的助手。可是,由于我培养力度过大,让这位班长得意了,失去了民心。于是,我利用班会和谈心,让班长认识到了自己的问题。在我的帮助下,...
  • 2647. 奋进中的重庆市忠县新立中学校
    作者： 杨伟
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  F0003-F0003
    摘要： 忠县新立中学是一所有着60多年悠久办学历史的农村中学。这里有一支精诚团结的学校领导集体,这里有一支爱岗敬业乐于奉献的教师团队。该校紧靠魏巍精华山,相邻涓涓青龙河,人杰地灵,橘香荷海,书卷干云...
  • 2648. 职业学校旅游类专业“双师型”教师队伍建设路径探析--以重庆市旅游学校为例的研究报告
    作者： 聂海英
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年S01期
    页码:  17-21
    摘要： 课题的提出和课题的界定一(一)研究背景1.国家政策导向《关于实施职业院校教师素质提高计划的意见》(教职成〔2011〕14号)明确提出以“建设高素质专业化‘双师型’教师队伍为目标,以提升教师专...
  • 2649. 品格教育:培养完整的人
    作者： 张丽媛 赖天利
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年S01期
    页码:  70-72
    摘要： 古有谚语:“三岁看大,七岁看老。”梁启超先生也曾在《论幼学》中提出:“人生百年,始于幼学。”足以可见幼年教育的重要性。幼儿园是孩子从家庭生活迈入社会生活的第一步,是人生熏陶渐染的开始,许多品...
  • 2650. 家长微信群在家校共育中的运用
    作者： 曾明华
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2019年S01期
    页码:  129-132
    摘要： 通过借助家长微信群平台,就孩子的教育问题,家长和老师之间加强了交流联系,帮助孩子顺利度过了初中叛逆期,增强了班级建设的凝聚力,提高了家校教育的合力。建立家长微信群,制定科学合理的群公约,家长...

进展：教学与科研基本信息

刊名 进展：教学与科研 主编 谭姝（执行）
曾用名
主办单位 重庆西南信息有限公司  主管单位 重庆西南信息有限公司
出版周期 月刊 语种
ISSN 1002-1221 CN 50-1076/N
邮编 400060 电子邮箱 jzxstg@qq.com
电话 023-627527 网址
地址 重庆市渝北区洪湖西路 18 号

进展：教学与科研评价信息

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进展：教学与科研
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