中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
出版文献量(篇)
17168
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  • 作者: 余彪 王倩 王兴辉
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  3
    摘要: 课堂是学校教育发生的主阵地,课堂教学是促进学生发展、提高教学质量的最根本途径。世界各国都非常关注教育的改革与发展,尤其是关注课堂教学改革。围绕新课程改革,许多新的问题、新的思路、新的实验和新...
  • 作者: 郭绍青 马娟
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  4
    摘要: 2009年初,甘肃省教育局响应中国移动和教育部共同组织的"寓教于动移动与教育携手共进研讨会"会议精神,给各级各类中小学以"建议型"文件,在全省中小学推广移动公司"校讯通"业务,具体方法是移动...
  • 作者: 张青 黄友芬
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  5-6
    摘要: 在全球竞争激烈的今天,我们需要能产生新的设想、新的见解,具有创新能力的新人才。而发散思维是创新思维的主要成分,因此我们需要注重对学生的发散思维训练。本文简单地阐述了超媒体在发散思维训练中的应...
  • 作者: 胡培培
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  6-7
    摘要: 近几年,高职教育快速发展,出现一批按"三改一补"思路组建的新建高职院校。构建符合自身发展需求的教育督导工作机制,是其在办学规模不断扩大的形势下巩固和推动内涵发展的客观需要,是提高教学质量和管...
  • 作者: 索俊启
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  8-9
    摘要: 广播和录音技术应用后,人们利用这些技术进行记录、存储和传播信息,广播和录音技术是作用于听觉器官的音响教学技术,这项技术使教育信息的传播突破了时间和空间的限制,扩大了教育规模,丰富了教学方法。...
  • 作者: 陈荣华 高继梅
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  9-10
    摘要: 现代教育技术的快速发展使得网络教育资源日渐丰富,各种教学网站也竞相绽放。心理学家赤瑞特拉(Treicheer)曾证实,人类获取信息的83%来自视觉。作为通过视觉获取学习信息的通道,网页页面的...
  • 作者: 韩玉巧
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  13
    摘要: 《语文课程标准》提出"积极倡导自主、合作、探究的学习方式"。很显然这种学习方式是达到语文教学目标最基本的教学策略。作为一个语文教师,在实施新课程的教学中,如何构建自己的教学模式,怎么组织学生...
  • 作者: 宋丽
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  16
    摘要: 一、课题提出的背景 鉴于前几年应试教育的种种弊端,高中物理新课程标准把培养学生的科学探究能力作为一项重要的内容明确提出来,"小组合作探究"教学模式是指以培养学生创新精神和实践能力为目的,以...
  • 作者: 王蓉
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  17
    摘要: 信息技术课程与其他学科课程相比较,有着鲜明的特点,即有很强的实践性、综合性、应用性和创造性,明显的时代发展性。这就要求信息技术课教师构建在老师指导下的以"学生为中心"的全新教学模式,优化课堂...
  • 作者: 杜全吉
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  19-20
    摘要: 课堂教学运用多媒体技术是教师课堂教学的主要手段之一,利用多媒体技术为学生提供丰富的教学内容,传递更多的教学信息,实现了课堂教学最优化。为提高《机械制图》课堂教学效果,教学过程中运用多媒体手段...
  • 作者: 凌艳
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  24
    摘要: 多媒体教学是现代教育采用的最先进的教学手段。对于传统教学中,难以表达、学生难以理解的抽象内容、复杂的变化过程、细微的结构等,多媒体通过动画模拟、局部放大、过程演示等手段都能予以解决,它打破了...
  • 作者: 刘春生
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  25
    摘要: 一、相关概念界定 1.信息设备:在本文中指在信息化社会中产生的以传播信息为目的的服务性设备。比如:计算机网络、数据库、校园广播系统等。
  • 作者: 曲爱缺
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  27
    摘要: 语文教育的创新,并不仅仅局限于信息技术的应用。电教媒体虽然在一定程度上推动着语文创新教育的发展,但是它并不是其创新历程中唯一的方式。
  • 作者: 徐建成
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  31
    摘要: 写作是孩子们运用书面语言进行表达和交流的重要方式,是他们认识世界,认识自我,进行创造性表述的过程。但只要一上作文课,许多同学就头疼,这种现象在作文教学中普遍存在。我们可以设想一下,一位教师在...
  • 作者: 曾全
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  32
    摘要: 在2010年"甘肃省农村中小学现代远程教育项目"工程中,我校安装了一套多媒体设备,和以往的多媒体不一样的地方是,这套多媒体用交互式电子白板代替了投影屏幕。经过一段时间的摸索和使用,交互式电子...
  • 作者: 林雯 赵团萌 郑冬红
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  35-36
    摘要: 信息技术教育是现代教育中一个重要、全新的主题,信息技术课程则较全面地体现了信息技术的培养和教育目标,承载了教育信息化的主要任务。而中小学信息技术课程在我国的基础教育学科中属于比较新的课程,了...
  • 作者: 张发
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  37
    摘要: 小学教育是一切教育的基础,因此,它不仅关系到学生的个人前途、命运,而且关系到千家万户,它既是"树百年大计之建筑",又是关系到民族兴衰的大问题。农村小学教育虽然相对于城市小学教育的发展滞后,但...
  • 作者: 邢伏萍
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  38
    摘要: 《语文课程标准》中写道:语文课程应植根于现实,面向世界、面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提...
  • 作者: 林艳霞 王艳峰
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  39
    摘要: 随着中国基础教育课程改革的不断推进,以多媒体和网络为代表的当代信息技术强烈冲击着传统的教学模式,教师不能再将它以单纯的技术手段来看待了,而应着力研究如何将信息技术与课程有效整合起来,发挥其优...
  • 作者: 王会文
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  40
    摘要: 从小学参加选调考试进入初中,成为一名政治老师。带着兴奋踏上讲台,却让我始料不及的是课堂上同学们沉默寡言、无精打采、昏昏欲睡。这让我感触很深,思想政治这门学科,既没有华丽的辞藻,也没有严密的逻...
  • 作者: 李伟
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  43
    摘要: 目前,教育信息技术在中小学教学中广泛运用,并和各科课程进行有效整合,取得了丰硕成果,但不免出现了一些令人深思的问题。例如,在一所乡镇中学,某语文老师在讲完课后要每一位学生在微机上写300字的...
  • 作者: 顾礼静
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  47
    摘要: 一、信息技术课程教学评价理念 信息技术课程教学评价是指研究信息技术课程教学价值的过程,是由判断信息技术课程教学在改进学生学习方面的价值的那些活动构成的结果性评价和过程性评价。结果性评价的主...
  • 作者: 杜春华
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  48
    摘要: 我县属纯牧业地区,在这块特殊的地域环境里,交通不便,信息闭塞。孩子的父母大多数都在放牧,常年跟着季节过着游牧生活,他们文化程度不高,家庭教育相对滞后,缺失对孩子的学前教育、智力开发等等。这样...
  • 作者: 崔五洲
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  49
    摘要: 在新课改实施以来,教师十分重视引导学生自主探究。课堂上,教师的指令少了,学生自主多了;教师的讲授少了,学生参与多了……,但我们经常发现学生花很长时间也没有探索出结果,教师还在追问:"你是怎样...
  • 作者: 陈峰山
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  50
    摘要: 传统的课堂教学以教师为中心,不利于创造性人才的培养。信息技术与学科教学整合后,实现了教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式以及师生互动方式的变革,为学生的语文学习提供了丰富多彩的教育环...
  • 作者: 李敏
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  53-54
    摘要: 在课改推广的今天,现代教育技术深入了课堂,多媒体以其拥有强大表现力、交互性、较好的控制性和直观性赢得我们一线教师的青睐。随着媒体的普及,教师信息技术运用水平的不断提高,利用现代多媒体进行教学...
  • 作者: 阳义祥 龚庆容
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  57
    摘要: 一、农村小学语文阅读教学研究提出的背景及意义 未来的社会是一个阅读的社会,阅读对人们的工作、学习、生活越来越重要,作为语文教学的重要组成部分,阅读教学必须从封闭走向开放,从课内走向课外,让...
  • 作者: 田无限
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  58
    摘要: 前苏联著名教育家沙塔洛夫指出:"教师的创造性是学生创造性的源泉。"创新能力通常是指人类突破旧认识、旧事物,探索、创造有价值的新知识、新事物的能力。它是一种潜在的心理能量。学生创新能力的强弱与...
  • 作者: 贺志俊
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  59
    摘要: 语文教师有时会疏于在阅读中进行创造,而保持"陌生感"。必须改变这一现状,让语文教师充分发挥阅读主体性作用。
  • 作者: 刘孝芬
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  60
    摘要: 在小学美术教学中,多年来一直在"术"字上下功夫。用"应该这样画""不应该那样画"指导学生。这样学生成了知识的被动接受者,忽视了学生那种对美的直觉能力和独立的审美创造力。当前的小学美术教学主要...
  • 作者: 贾广波
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  61
    摘要: 最近,我参加了全国中小学教师远程培训,通过学习、讨论以及自己的教学反思,教学思路又渐渐明晰起来,我又找到了课堂教学的新的努力方向,对语文课又有了自己的认识和评价。我认为一堂高质量、高效率的语...
  • 作者: 秦凯
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  63
    摘要: 英语教育在我国开展多年,但效果却一直不是很理想,究其原因,笔者认为还是方法问题。鉴于英语教育自身的特殊性,笔者建议在英语课堂教学中植入教育游戏,并在此基础上提出"以学习者为主体"的教育游戏理...
  • 作者: 刘静
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  65
    摘要: 语文作为一门基础学科,对学生学习其他各门学科发挥着基础性作用,是学生今后学习和工作的基础工具。深化教育教学改革,创新教育教学方法,语文教学应走在前面。同时,传统的语文教学常常是老师满堂灌,没...
  • 作者: 王建江
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  66
    摘要: 音乐的基础教育过程中,教师需要引进多媒体技术,充分发挥多媒体具有声音、图像、色彩、动画等特点这一优势,通过精心设计课程,激发学生对音乐学习的兴趣,使他们在轻松的学习氛围里学习音乐知识,感受艺...
  • 作者: 王丽鹂
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  67
    摘要: 刘勰曾说:"缀文者情动而辞发,观文者披文以入情。"可见,不论是读写还是听说,都离不开一个"情"字。现行的中学语文教材的文章,多是古今中外名篇精粹,且都是作者"情动于衷,不吐不快"的力作,无不...
  • 作者: 赵锋
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  69
    摘要: 古人说得好:"三分文章七分读","书读百遍,其义自见",又说:"熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟",这都说明了"读"在语文学习中的重要地位和作用。当今教育界的有识之士,无一不重视读在语文教学中...
  • 1477. 阅读之解
    作者: 邵建国
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  73-74
    摘要: 新颁布的《普通高级中学英语课程标准》对高中学生阅读能力提出了更高的要求。因此面对日新月异的高考英语命题,我们必须改变过去的传统模式,不断创新,用更科学的教学模式,去落实新课程理念,为学生和社...
  • 作者: 施高云
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  76-77
    摘要: 有效教学的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动,特别是在受美国实用主义哲学和行为主义心理学影响的教学效能核定运动之后。有效教学的核心问题是教学的效益,落实到信息技术中就是进行了一段时间...
  • 作者: 刘兆利
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  77-78
    摘要: 随着社会信息化程度的逐步提高,课堂教学要能够传递更多的信息,让学生掌握越来越多的科学知识与技能。因此,仅靠原有的讲授型教学手段、方法和课堂教学结构,已不能满足现代社会对人才培养的需求,必须转...
  • 作者: 方会清
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  80
    摘要: 著名教育家叶圣陶先生说过:"教育是什么?往简单的方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯。"小学教育的基本出发点就是培养一个良好的学习习惯。新课程的理念就是要以学生的成长与发展为基本出发点,这...
  • 作者: 李玲
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  81
    摘要: 教育学家斯普朗格说:"教育绝决非单纯的文化传递,教育之所以为教育它正是一个人格心灵上的‘唤醒’,这是教育的核心所在。"教育的最终目的不是传授已有的东西,而是把人的创造力诱导出来,将生命感,价...
  • 作者: 唐萍萍
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  85
    摘要: 小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程,探究是科学学习的核心,也是学生学习科学的主要途径。教师只有把探究活动的过程设计好才能帮助学生体验科学活动的过程和方法,形成科学的认知方式和科...
  • 作者: 郑爱峰
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  88
    摘要: 在语文教学中加强传统文化教学分量,将其蕴涵的民族文化和民族精神扎根在学生心灵深处,并以此为基础构造自己的精神家园,让他在心底书写出一个堂堂正正顶天立地的"大"写的人,自觉抵制形形色色的精神污...
  • 作者: 王桂荣
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  89
    摘要: 一、注重学生阅读的兴趣,培养学生良好的阅读习惯 (一)让学生喜欢阅读,体会到阅读的快乐 学校、班级、家庭要相互配合,共同营造一个良好的阅读环境,营造阅读氛围,让学生投入到书的海洋中。教师...
  • 作者: 赵文龙
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  93-94
    摘要: 运用多媒体技术已成为教师课堂教学的重要手段,多媒体技术把文字、图形、图像、视频图像、动画和声音等多种信息进行集成,大大丰富了教学内容的表现力,增强了动态效果。教学中,学生可以透视各种复杂的结...
  • 作者: 吕丽韫
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  95
    摘要: 儿童的成长与环境的影响有着至关重要的关系。幼儿时期的语言能力的发展是很快的,为了幼儿的语言能够得到良好的发展,我们必须要给幼儿创造一个良好的语言环境,要给幼儿创造良好的语言环境,必须丰富幼儿...
  • 作者: 柳小军
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  96
    摘要: 伴随着新课程的实施,新的教学理念被一线教师接受并且应用于教学实践之中。在课堂教学中,教师注重三维目标的落实,重视培养学生的学习能力、动手实践能力和创新精神,在课堂学习中学生的主体性也得以体现...
  • 作者: 李云英
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  100
    摘要: 一、问题产生的原因及现状 高中物理课程标准在课程基本理念中指出:"高中物理应促进学生自主学习,让学生积极参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考。通过多样化的教学方式,帮助学生学习物理知识技能,...
  • 作者: 路燕燕
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  102
    摘要: 21世纪是信息的时代,是人才的时代,信息技术也越来越被人们重视;可是,一些学生对信息技术这门课,很是漠然,可以说不知道信息技术为何物。而他们认为信息技术课就是玩电脑,即QQ聊天、上网打游戏、...
  • 作者: 逄满贞
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  104
    摘要: 作为一名教师备课写教案是必须的,教案是教师课堂授课的依据。通过编写教案,教师以自己的主观认知能力来理解教材的客观知识,并按照学生的理解与接受规律重新进行整合、表达,在此基础上理清思路,去粗取...
  • 作者: 邱俊英
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  105
    摘要: 人类进入21世纪,经济全球化进程日益加快,世界范围内各种思想文化相互激荡,政治多极化趋势持续发展。在这种国际形势背景下,如何保持和发扬中华民族文化的传统,激发学生的爱国主义情感,就成为历史教...
  • 作者: 张成丽 张成双
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  106
    摘要: 《品德与生活(社会)》课程标准中指出:"儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟"。在教学实践中,恰当地运用电教媒体可以起到变复杂为简单,变抽象为具体,变枯燥为生动。以声、文、色、...
  • 作者: 高朋秀
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  112
    摘要: 教师要创造性地使用教材,并对自己的教学行为经常进行反思,虽然我多年教初三英语,已经有二十年的教学经验,但我对自己的工作不敢怠慢,认真对待,经常对教学中一些做题的技巧进行总结。现在我对中考英语...
  • 作者: 侯红先
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  115
    摘要: 运动场上激动人心、欢呼雀跃的比赛项目,无疑是"接力赛",它将小学生们拼搏进取、团结协作精神发挥到了极致。尝试将"接力赛"引入小学数学课堂教学中,充分地调动起全体学生的学习积极性,让学生踊跃参...
  • 作者: 郝志敏
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  119
    摘要: 当前,新课程改革的理念已经深入教师心里面。小学语文的教学课堂日益活跃,教学内容更加开放灵活,教学手段更加新颖多样,学生有了更多的选择和学习机会。但是,一部分教师存在着矫枉过正的现象,在教学思...
  • 作者: 纪梅
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  120
    摘要: 小学数学课堂教学的有效性,许多"大师"们都作了深入的研究,也有各种各样的有效模式,而如何针对本校师资队伍的状况和学生的实际,尤其是农村小学课堂的状况,逐步地改善课堂教学的有效性,并形成一定的...
  • 作者: 李兰玉
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  121
    摘要: 一、观察生活,爱上写作 作文来源于生活,而对于小学生这种生活阅历浅的孩子来说,要想提高写作能力就要多积累生活感受。没有生活感受、没有实际材料,掌握再多的写作技巧也无用武之地。"内容"是文章...
  • 作者: 郦国林
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  122
    摘要: 随着计算机的发展,网络的不断壮大,互联网正改变着我们的学习方式、生活方式、生产方式,其危害和负面作用也接踵而来,对学校教育也形成了强烈的冲击。网络的出现为学校的德育工作提供了新的机遇,又使其...
  • 作者: 毛海军
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  125
    摘要: 化学课程标准"以提高学生的科学素养为主旨",倡导"以科学探究为主的多样化学习方式"。随着课程改革的不断深入,我们一线教师大胆尝试化学实验改革,并取得了一些成果,但我们也认识到探究性实验教学的...
  • 作者: 王殿玲
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  127
    摘要: 随着课程改革及新的教学理念的深入,我们高二首次进行了选修课的学习,在这种摸石头过河的过程中,我在工作中积累了以下的几点感受,恳切地与各位教育界的同仁们做一点交流。
  • 作者: 吴斌
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  129
    摘要: 艺术欣赏是人们接触艺术作品时产生的一种审美活动,是一种通过艺术形象去认识客观世界的思维活动。笔者认为开设美术欣赏课,有利于学生在欣赏名家作品的过程中,感受美,欣赏美,认识美,契合素质教育的要...
  • 作者: 闫惠军
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  130
    摘要: 爱因斯坦说:兴趣是最好的老师。深知其理的老师们为了提高课堂教学效率,最大限度地调动学生学习的积极性,将多媒体引入了课堂教学,给沉闷的课堂教学渗入了一股新鲜活力。
  • 作者: 张宝玉
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  133
    摘要: 研究性学习就是从培养学生的自主学习意识出发,充分发挥学生的自我教育潜能,促进学生主动全面的发展。研究性学习强调的是学生主动参与,因此它能很好地培养学生的学习主动性和探究精神,但它又必须以一定...
  • 作者: 刘金花
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  134
    摘要: 在新的时代、新的形势下,我们必须改变陈旧的教育观念,主张建立符合新课标要求的新型的师生关系。在教育过程中,教师和学生是平等的关系,教师不是学生情感的"裁判长",而是与学生平等的交流者,教师要...
  • 作者: 邹秀清
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  135
    摘要: 在历年的高考中,含参不等式恒成立以确定参数的取值范围的问题常常出现。解决此类问题常见的方法有:分离参数法;分类讨论法;数形结合法;主参变更法;构造函数法等等。但在这些方法中基本上都跳不出构造...
  • 作者: 乔二江
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  136
    摘要: 我们写作文要想打动人,让人读了以后能留下深刻的印象,就必须用生动形象的语言,把人物或事物的具体状态和细节特征有声有色地完整再现出来。
  • 作者: 张印清
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  137
    摘要: 语文教学因与生活的密切联系而具有很强的实践性。在教学中我注重教学内容的价值取向,尊重学生独特体验,充分发挥学生的才智,有效调动学生的潜能,促进学生的全面发展。为了能实现有效教学,我在教学中尝...
  • 作者: 董作文
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  138
    摘要: 一、教学目标上注重技能培养 信息技术知识的学习,其根本目的是使学生能适应飞速发展的社会,掌握与实际生活相关的知识与技能。也就是说,对于一个走向社会的初中生而言,应该具有打字、上网、计算、做...
  • 作者: 石卫新
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  141
    摘要: 一、教材简析 本课是教科版科学六年级下册《宇宙》单元的第六课时,从本课开始,学生将展开对星座的认识。涉及星座的教学内容分为五个部分,第一部分了解星座,第二部分建一个"星座"模型,第三部分认...
  • 作者: 刘军辉
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  142
    摘要: "VisualBasic程序设计"(简称VB程序设计)是Microsoft公司推出的一个集应用程序开发、设计、编辑和调试为一体的集成式开发环境。高中阶段VB程序设计的基础知识涉及信息技术课的...
  • 作者: 孔惠洁 汤佳宁
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  144
    摘要: 一、引入安静下来,今天,我们进入第三章的学习——穷举法。先回顾一下,什么是算法。算法是解决一类问题的方法和步骤。再回顾一下,什么是解析法?简单地说,能用数学方法解决问题的就是解析法。
  • 作者: 李主义
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  146
    摘要: 数感是一种主动地、自觉地理解数和运用数的意识。新课标明确提出:课程内容的学习,强调学生的数学活动,发展学生的数感、符号感、空间观念、统计观念以及应用意识和推理能力。其中,将数感的发展放在首要...
  • 作者: 赵洪英
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  147
    摘要: 数学教师要跟上时代发展的潮流必须加强信息技术与数学学科的融合。因此数学教师在熟悉的黑板、粉笔、纸和笔中把多媒体技术糅合进教学具有深远的意义。在实际教学中我作了以下尝试:
  • 作者: 赵进秋
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  148
    摘要: 《数学课程标准》指出:"现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及学与教的方式产生了重大的影响。数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术,……"因此,信息技术与数学教学的整合已成为...
  • 作者: 周永红
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  149
    摘要: 在信息时代的今天,利用信息技术处理问题将是每一个人应具备的能力之一。因此加快在中小学普及信息技术教育,特别是提高信息技术课程的教学效益,对实现教育信息化,全面推进素质教育具有重要意义。有效教...
  • 作者: 秦玉环
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  150
    摘要: 在教学中,对课文内容大胆取舍,从小学生知识基础和认识水平出发,从自身的教学实际出发,根据教材思想内容和表现形式的特点,老师点其"要害",巧妙设疑,让学生带着问题自主学习,进入"腹地",这便是...
  • 作者: 沈澄
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  151
    摘要: 【案例追踪】 教学内容:苏科版小学《信息技术》上册第十四课《复制与粘贴》 学生:小学三年级(第二学期) 师:猴子妈妈摘了一只桃子,它的两个顽皮的孩子都要吃。(同时出示图片)
  • 作者: 靳文菊
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  152
    摘要: 数学教学生活化是一种将数学教学从生活中来,在与生活实际的密切联系中展开,再运用到生活中去,以提高学生的实践能力为核心,以促进学生整体素质全面提高为目的的一种新型的教学模式。在小学数学教学中,...
  • 作者: 白艳菊
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  153
    摘要: 许多教师心目中所谓的"优生"就是学习成绩优异者,更甚者,认为是自己所教学科成绩优异者。而我这儿所说的"优生"是品德、学习和各方面能力都优于同龄人的学生。不管怎样,大家都知道人无完人,任何事物...
  • 作者: 宋美荣
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  154-155
    摘要: 曾经有一则寓言:农夫伐倒一棵大树,用笔直的树干盖了一座小木屋,把剩下的树根扔在野外。雕塑家无意中发现了这个树根,如获至宝,他小心地把树根带回家,精心雕刻,终于制成了一件美妙绝伦的根雕艺术品。...
  • 作者: 贾红元
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  155-156
    摘要: 问题行为是指青少年由于个人表现无法顺应多变的环境而感到适应的困难,在家庭、学校或者社会等各个方面所表现出来的生理上的或者精神上的困扰。问题行为可能是违背社会规范、家庭约束、道德甚至法律的,其...
  • 作者: 何孝波
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  157
    摘要: "你会听吗?"听到这样的问话,很多老师一定会忍不住笑起来,"人只要有两只耳朵,而且没有问题,一定会听!"果真如此吗? 今天,在窦桂梅老师《梳理课堂》一书中,我发现了这样的一段文字:
  • 作者: 何广付
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  159
    摘要: 虽然已经毕业十年,但有时候感觉自己还像个孩子,很多时候、很多事情处理得还不够成熟,还不够稳重。偶然的机会,当上了班主任,感觉到孩子们其实挺可爱,虽然他们有时候很调皮、很让你头疼,但看到他们一...
  • 作者: 韩东海
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  160
    摘要: 前一段我县教育系统轰轰轰烈烈地开展了一次"新时期班主任工作"培训,作为有二十三年教龄、二十年班主任生涯的我,参加培训时,受益匪浅。首先这次的培训内容新颖:有的说到了我们的心坎上了;有的似乎把...
  • 作者: 刘晓婷 陈晓慧 马雪玲
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  3-4
    摘要: 当前,我国进入基础教育课程改革的关键时期,力争培养出具有自主学习能力和创新能力的人才。我国新一轮基础教育课程改革,深刻分析了基础教育存在的弊端和问题,鲜明地提出:“改变课程过于注重知识传授的...
  • 作者: 薛家平
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  5-6
    摘要: 近年来。全国范围内推进素质教育,实施新课程的教学改革浪潮迭起.各级各类学校都在探索新的教学方法、建立新的教学模式,涌现出了像洋思中学、东庐中学、杜郎口中学等有较大影响的教学模式。各地区学校在...
  • 作者: 朱琦 谢爱珍
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  9
    摘要: 随着信息技术的普及和发展,网络信息安全问题已经成为学校数字化校园建设进程中的重要问题。构建一个安全、可靠、环保、稳定的校园网络学习环境是所有教育工作者们梦寐以求的,但这并非易事,必须从整体上...
  • 作者: 徐林
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  10
    摘要: 截止到2010年,河南省已经投入近11亿元用于全省农村中小学现代远程教育工程,其中农村中小学现代远程教育累计覆盖面已达到100%。(以下简称“农远”)“农远”工程的实施为农村中小学配备了三种...
  • 作者: 王美婷
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  13
    摘要: 新世纪,基础教育课程改革对中学环境教育提出新要求,为环境伦理教育的实施提供契机。本文就城市高中生环境伦理教育现状进行调查问卷并加以分析,试图从知、情、意、行四个方面,揭示目前高中生的环境伦理...
  • 作者: 刘玉荣
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  15
    摘要: 近年来,流行音乐、通俗歌手铺天盖地席卷着人们的日常生活.特别是受到青少年朋友的青睐。但在青少年这个队伍中,学生又占了绝对的主流。那么流行音乐到底能否走进校园、走进课堂?该如何引导中小学生正确...
  • 作者: 张龙革 李丹莎
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  18
    摘要: 在很多发展较落后的农村中学,辍学率很高,其中有很多原因。在很多学校里班级都存在好班和差班之分。将学生分为很多等级。初三最为明显,每一次考试,如果你考不好,你就会被分到差班里,而你以后再努力也...
  • 作者: 吴晓珊
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  19
    摘要: 新的《语文课程标准》把确立学生的主体地位和改变学生的学习方式作为教学改革的重心.提出“学生是语文学习的主人”。在教学实践中如何让学生成为学习的主人,把学习的主动权还给学生呢?下面浅谈几点。
  • 作者: 陈逸群
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  22-23
    摘要: 近些年来.随着计算机和互联网的普及,越来越多的教师在课堂上不再是仅仅依赖一支粉笔、一块黑板,计算机在教学中的应用越来越受到广大教师的关注。有人利用计算机来展示丰富的教学资源,也有人利用计算机...
  • 作者: 冷汇军
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  23-24
    摘要: 随着现代信息技术的发展潮流,Flash是目前最流行、使用人数最多的二维动画编辑软件之一。Flash被称为“最小巧的多媒体平台”,从简单的动画效果到动态的网页设计、广告、电子贺卡、游戏的制作,...
  • 作者: 韦学玲
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  28
    摘要: 随着社会的发展,我们已经进入了一个信息化的时代,信息技术已经广泛地用于教学领域。它以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式,大大增强人们对抽象事物与过程的理解与感受,有效地激发起学生学习的兴...
  • 作者: 辛亚丹
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  29
    摘要: 《科学》是一门综合性的学科,内容包罗万象,涉及面广。然而教材呈现给我们的只是一些静态的画面和简单的文字介绍,以及供我们小朋友自己动手实验的提纲。在教学过程中,如果仅仅局限于教材,上一节课可能...
  • 作者: 徐敏
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  30
    摘要: 小学阶段的《品德与生活》《品德与社会》课程补充了小学语文、数学和美术等学科涉及不到的领域,综合了教育学、心理学、社会学和行为学等知识,在引导小学生逐步形成科学的世界观、正确的人生观、价值观和...
  • 作者: 林晓燕
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  33
    摘要: 当今,计算机多媒体教学正逐步走进我们的学校,融入我们的课堂,并以其丰富的教学内容、栩栩如生的教学模式,推动教育向信息化的方向发展。改变了“一张嘴、一支粉笔走天下”的传统的灌输式教学方法,建立...
  • 作者: 朱春娟
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  34
    摘要: 当前,在新课改环境下,教学模式更加注重师生交互性和学生积极参与性.因而在课堂教学中充分发挥多媒体优势已成为一种必然诉求。如果在教学中能恰到好处地运用多媒体技术,就能优化课堂教学过程,让学生在...
  • 作者: 田宁
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  35
    摘要: 多媒体作为一种教学手段介入教学以来,凭借其有别于传统的视听结合、动静有致、图文并茂的特点以压倒性的优势.不仅深受学生欢迎.更赢得了广大一线教师的青睐。观摩一堂优质课,执教教师若不使用多媒体,...
  • 作者: 郑东有
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  37
    摘要: 网络文化正在重塑着整个社会.改变着人们的生活方式。职业技术学校信息课教学面临着重要的挑战,如何改变过去重理论,轻实践,培养“纸上谈兵”学生的老样子,是一个新话题,也是一个老问题。
  • 作者: 巴桑 德庆措吉
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  38
    摘要: 环境保护是我国的一项重要的基本国策,加强环境保护教育更是贯彻基本国策、推进素质教育的一个基础工程。党中央、国务院历来高度重视西藏生态环境保护与建设问题.先后出台了多部相关政策法规和文件。特别...
  • 作者: 范维涛
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  41
    摘要: 新课改是为了适应社会进步和教育的发展而实施的课程改革,是课程本身及教材理念的根本性变革。新课程的根本指向是人的发展.它倡导自主、合作、探究的学习方式,加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技...
  • 作者: 史定东
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  46
    摘要: 众所周知。小学语文课堂教学是一个不断生成的教学.它一方面要看老师是如何教的,更重要的一方面,还要看学生在课堂上是怎么学的。新课程非常重视学生在课堂中的积极主动参与和个性化生成。因此,在小学语...
  • 作者: 程静
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  51
    摘要: 随着社会的发展、科学技术的进步,计算机已在城乡各行各业得到广泛普及和应用,多媒体技术也已引进了教育领域。在教育主管部门的领导下,各级各类学校给予了足够的重视,购置了设备,配备了人员,广大教师...
  • 作者: 邰振中
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  53
    摘要: 新课程的实施注重培养学生的创新能力。数学中的发散性思维的培养是创新能力的基础和主线。作为小学数学教师,应在数学教学的过程中,注意把数学知识与现实生活有机地结合起来,让学生在数学学习过程中培养...
  • 作者: 贾世虎
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  54
    摘要: 实验教学是生物教学中不可缺少的一部分,能解决很多在理论课中不能解决的问题。实验教学与理论教学相辅相成,不可分割。重视和加强生物实验课教学是基础教育阶段中理科教学的重点要求,也是我国现阶段培养...
  • 作者: 李晓雯
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  56
    摘要: 本文从制定教学计划、激发学生兴趣、训练学生的写作基本功和注重对作文的批改四个方面,对初中作文教学培养学生的创新思维的问题作简要探讨。
  • 作者: 苏志刚
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  57
    摘要: 雅斯贝尔斯基曾经说过:“教育是人的灵魂的教育。而非理性知识和认识的堆积。”随着世界的快速发展,人们的传统道德观念不断受到冲击.各种道德问题层出不穷,针对这一现象,《新课程标准》也特别强调了要...
  • 作者: 黄鹏
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  58
    摘要: 一、情境教学的作用 情景是指在营造学习环境、文化知识环境以及各种行为活动的基础上促进情感体验和动机培养。当学生由“景”入“境”,就进入了学习的情境之中。确切地讲,学生的学习情境不但包含学生...
  • 作者: 谭新元
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  59
    摘要: 传统的应试教育忽视学生的主体作用,只偏重教师个人作用。课堂效果可想而知。近年来,各地教师在教学实践中不断寻找发挥学生主体作用的教学结构模式,教与学的双边活动增加了许多,但仍与我国建设的发展、...
  • 作者: 王建学
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  60
    摘要: “创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”培养学生的自主创新学习能力是实施素质教育的重要内涵。在小学语文教学中如何去激发学生的学习兴趣,充分发挥学生的主观能动作用,提高学生...
  • 作者: 李霞
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  61
    摘要: 蔡元培先生说过:“近代中国最失败的是美学教育。”美学教育的一个重要侧面便是语文,尤其是小学语文。小学语文教育的成功,会积极地影响人认识和理解世界,甚至改变一个民族的前途和命运。教师是辛勤的园...
  • 作者: 韦锡彦
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  62
    摘要: 一、模式提出的背景 我国中学的课堂教学模式基本上是以教师的讲授为主.每节课都是假定学生对这些问题一无所知.教师大都采用不厌其烦的系统的讲授,唯恐哪个知识点讲不透,学生不明白,如果在课堂上有...
  • 作者: 魏海英
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  63
    摘要: 一、小学语文教学的教学特点 小学语文教学是学生学习母语的一门核心的课程。语文课堂是教师传授语文知识的平台.是具有“工具性”和“人文性”意义的。通过课堂上对语文教材的学习,在教师创造的课堂情...
  • 作者: 杨广军
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  64
    摘要: 数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门逻辑性很强的学科,在人类发展过程中一直起着举足轻重的作用。当今,为了适应社会发展的需要,新的课程改革应时而生。原高中数学教学内容的陈旧,刻意...
  • 作者: 张美
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  66
    摘要: 培养学生的创新性是当今小学语文教学中极为关键的一环。本文试全面阐释小学语文教学中的“创新”概念.探讨如何实现小学语文教学中真正的“创新”。
  • 作者: 袁志娟
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  69
    摘要: 课堂教学是实施素质教育的主渠道.而课堂教学的任务不仅仅是传授知识和技能,更要培养学生的全面素质.着眼于学生可持续发展能力及意识的培养。就小学数学的课堂教学而言,要结合有关内容的教学,培养学生...
  • 作者: 王胜军
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  70
    摘要: 有效的课堂教学是教师的梦想,也是学校、家庭与社会的希望。有效的课堂,不但大大减轻了学生的负担,而且也极大地减轻了教师的工作压力。小学数学课程新标准强调:有效的学习活动不能依赖模仿与记忆,而是...
  • 作者: 孙燕华
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  72-73
    摘要: 识字是学生阅读和表达的基础。及早阅读对学生学好各门课程,自主获取信息,丰富知识以及一生的发展,都有重要的意义。《语文新课程标准》对识字教学提出“会认”和“学会”两种不同的要求:一、二年级“认...
  • 作者: 孟桂华
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  74
    摘要: 学习成功的原动力要学生学习取得成功.关键是要激起学生对学习的兴趣,而且这种发自内心的兴趣感越是强烈,所取得的成功就会越大。古代教育家孔子是世界上最早主张“快乐教育”的人;现代教育家陶行知、杨...
  • 作者: 邓尚斌
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  75
    摘要: 《数学课程标准》明确要求数学教学不仅要让学生掌握数学知识与技能,更要培养学生独立获得学习新知识的能力.培养学生具有初步的创新精神和实践能力。创新教育正是以培养学生的创新意识、创新精神和创新能...
  • 作者: 李文艺
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  76
    摘要: 随着知识经济快速发展,素质教育被提上了重要的议事日程,已经受到了越来越多的人们所重视。因此,我们必须把握时代的主旋律,不断推进全面的教育体制改革,进一步强化小学生创新精神以及创造能力的培养....
  • 作者: 霍炳勤
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  78
    摘要: 新课程改革的重要任务就是对教材的改革.随着新教材的广泛推广,如何教好新教材是教材改革后每位老师所思考的问题。经过一年的小学语文新教材的实践和反思,我尝试从兴趣这个角度来谈谈自己对激活课堂的一...
  • 作者: 吕建坤
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  81
    摘要: 一、创设情境,让学生想动 在英语的课堂教学中创设一个有效并且有趣的教学环境,来吸引学生,让学生产生关注的兴趣,让学生自己主动关注教学知识并想深入地学习这些知识。给学生创设一个“动”的机会....
  • 作者: 戴桂芝
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  82
    摘要: 21世纪,网络已进人了千家万户。并且已经影响着我们的工作与学习,在教学工作中也发挥着越来越大的作用,网络资源已不是遥不可及、远在天边,而是已经在我们身边。触手可碰的,甚至已经充斥着我们的生活...
  • 作者: 王淑云
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  86
    摘要: 进入21世纪,随着科学技术的高速发展,资源、信息共享已越来越成为时代的主题,网络更是科学创造的神话,它与教育天生有着不解之缘,网络教学随之应运而生。多媒体网络教学是在现代教学理论的指导下,教...
  • 作者: 苏丽华
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  87
    摘要: 本学期.我校有幸参加中国教育学会“十一五”科研课题《学校教育最优化变革研究》,我们学校承担课题《教师乐教,学生乐学》的研究。从课题研究工作开始至今,在县教育局领导的帮助下,课题组的教师克服课...
  • 作者: 申文生
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  88
    摘要: 问题是人类研究世界的根本途径,只有疑问才有思考,才会有将创造性思维转化为理论和实践的可能。问题教学是近年来备受关注的重要教学方法,新的课程标准要求初中语文教学培养学生创造性的思维方式和文化素...
  • 作者: 张国莲
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  91
    摘要: 语言表达是语文教学的一项重要内容.语文教师对课堂语言的驾驭能力直接影响着学生对语言学习的热情。生动形象、自然得体、幽默诙谐、悦耳动听的教学语言不仅能帮助学生更好地接收信息、加深对所学知识的理...
  • 作者: 叶文香
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  94-95
    摘要: 环保教育从幼儿抓起,对幼儿进行环保教育,可通过创情境,以培养幼儿环保的兴趣;用材料,让幼儿获取环保的感知;玩游戏,让幼儿学习环保的知识:办活动,让幼儿激发环保的情感;近自然,让幼儿养成环保的...
  • 作者: 谷雪增
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  100
    摘要: 新课标指出:语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源。语文教学实践也证明了:仅靠教材和教师的讲授还是远远不够的。因此,教师应该高度重视语文教学资源的开发与利用,积极创设各种教学环境,从多个...
  • 作者: 李艳英
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  101
    摘要: 以信息技术为代表的科技革命,正在以前所未有的方式和速度改变着我们的生活与学习。它日益成为我们生活和工作不可或缺的工具,特别对于面临就业的职业技术学校学生来讲,很好地掌握信息技术不仅有利于就业...
  • 作者: 刘春峰
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  102
    摘要: 在我国教育部门颁布的《基础教育课程改革纲要》中明确指出:“实施教学改革的根本目的是改变学生死记硬背、机械学习的现状.倡导培养学生主动参与、乐于探究、勤于动手的能力.以及分析和解决实际问题的能...
  • 作者: 刘士成
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  103
    摘要: 提起作文.多年来所有教师的一个共同感受就是教师难教,学生难写。的确,就一堂作文课而言,往往是教师讲得满头大汗、口干舌燥,而学生听得昏昏欲睡、无动于衷,课后仍然无从下笔。特别是小学中年级习作,...
  • 作者: 陆波
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  105
    摘要: 随着社会的进步,音乐艺术不断繁荣,流行音乐的表现形式也日益大众化。然而部分流行歌曲粗俗、浅薄,影响了初中生的欣赏角度。因此,在音乐课堂教学中,教师应选择什么样的流行音乐进课堂,如何对流行音乐...
  • 作者: 宁香月
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  107
    摘要: 小学语文教学面对新一轮的基础教育课程改革,认识到改变现今普遍存在的学生被动学习方式,倡导发挥其主观能动性的探究式学习已经成为今后教学的重要目标之一。随着新课改的进一步推进,新课改的教学理念已...
  • 作者: 谢华锋
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  108
    摘要: 中学阶段,英语成绩两极分化的现象十分严重。为了使每一位学生的综合语言运用能力都得到发展,并掌握学习英语的方法和策略,具有良好的学习心态,为今后更漫长的终生学习奠定基础。笔者通过多年的努力在英...
  • 作者: 魏恒山
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  109
    摘要: 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,没有科技创新,总是步人后尘,经济就只能受制干入.更不能缩短差距。——江泽民
  • 作者: 徐林鹏
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  111
    摘要: 《语文课程标准》明确指出:语文课程应植根于现实,面向世界,面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代化科技手段的运用.使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野...
  • 作者: 闻云
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  114-115
    摘要: 近年来,随着现代信息技术的迅猛发展,现代信息技术在中小学的普遍应用.多媒体教学已成为中小学一种普遍的教学手段。随着多媒体技术进入课堂教学后,给传统的教学活动带来了新的活力。它可以通过文本、图...
  • 作者: 杜佳艳
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  118
    摘要: 今天是开学后的第一堂信息技术课,授课内容是EXCEL的第一节课。其中单元格地址的灵活运用在后面的函数使用中起着重要的作用,所以在探究学习一个工作表最多有65536行、256列时,我抛了一句话...
  • 作者: 冯兴刚
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  119
    摘要: 美国著名教育心理学家波斯纳提出了一个教师成长公式:成长=经验+反思。由此可见,教学反思对教师专业化成长的重要性。
  • 作者: 李军双
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  122
    摘要: 化学是一门以实验为基础的学科,化学实验在中学化学学习中起着至关重要的作用。有效的实验教学,不仅是发展锻炼学生能力的重要渠道,同时也是对学生进行创新教育的有效途径。如何用实验引路,有效培养学生...
  • 作者: 王琦
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  126
    摘要: 一、课件制作为用多媒体而用多媒体,致使课件不能够恰当地适应课堂教学的实际需要制作课件,不只是需要掌握电脑的操作技术,还需要掌握课件制作方法,这正是多数的教师利用多媒体教学新技术的难点所在。教...
  • 作者: 张永英
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  130
    摘要: 对于很多的中学生,提起数学,不是摇头就是叹气,那就是一个字“难”。提起上数学课就头痛,说明了一点,这些学生没有真正地理解数学这门课。而对于那些喜欢数学而且数学学得好的学生来说.数学的思考过程...
  • 作者: 徐雪梅
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  134
    摘要: 新化学课程标准主张学生主动学习和个性发挥。探究学习是新的学习方法之一。科学探究是化学学科的重要组成部分。同时,化学课程也为探究学习提供了丰富的科学素材。化学课程为学生个性的发挥提供沃土,也为...
  • 作者: 翟继红
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  137
    摘要: 传统的思想品德课,从内容到教法、学法都很死板,教者枯燥,学者乏味。如何激发学生对这门课的兴趣,调动学习积极性,作为教师应该先从改变教法做起。然而教学有法,教无定法。笔者认为能够充分激发学生学...
  • 作者: 张永丽
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  138
    摘要: 教育家于漪曾说过:“在语文教学中,阅读最为基本。”学生只有在大量阅读中接触语言材料,才能逐渐体会到、进而熟练掌握运用语言的规律。语文教学必须以读为本.语文学习的根本、基本是阅读,而语文教学的...
  • 作者: 唐传铸 陈永梅
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  141
    摘要: 谈起德育.很多老师认为德育只是在品德与社会课、语文课、班队会课上对学生进行德育教育,我认为并非如此。现在的学生和老师所处的课堂是多元化的课堂,德育教学如细雨.润物无声,各科教学无时无处不渗透...
  • 作者: 管小梅
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  142
    摘要: 目前我市强势推进“活动单导学模式”.正是要改变过去传统的数学学习方式,努力使学生获得的数学知识是通过自己探究得来的。“面向全体学生,促进学生全面、主动发展”是活动单导学教学模式的基本思想。活...
  • 作者: 姜得山
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  144
    摘要: 21世纪,高新科技迅猛发展.多媒体计算机技术也已被广泛应用到教学领域。在语文教学中,现代教育技术的应用,是我们每一位语文教师所面临的重要工作之一。通过几年的语文教学实践,我深深体会到,语文教...
  • 作者: 李长青
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  145
    摘要: 良好思想品德的养成要从儿童时期开始.古人有云:“少成若天性,习惯成自然。”思想品德教育的重要意义显而易见,搞好小学儿童的思想品质教育工作势在必行。我国中小学校德育的工作是比较受重视的,也取得...
  • 作者: 李海香
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  146
    摘要: 在教学活动中.一些教师往往持有“德育与英语无关”的观点.认为德育是语文课或品德课的内容。与英语教学没有必然的联系。笔者作为一名小学英语教师,在多年的教学实践中发现,在课堂教学中适度渗透德育教...
  • 作者: 邱运海
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  149
    摘要: 《刻舟求剑》《守株待兔》《有过于江上者》这三则寓言故事均在改革开放前期的上个世纪八十年代是热点寓言故事,尤其是第一篇,在当时的小学初中高中语文课本上均以不同的形式出现过。并且就在有一年的高考...
  • 作者: 全有鑫 安晓燕
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  150
    摘要: 作文教学一直是小学语文教学中的重点和难点.小学作文能力直接影响到学生将来的语言口头表达能力和书面表达能力,因此,在新课程改革背景下,推进小学作文教学改革已势在必行。而我们当前小学作文教学的现...
  • 作者: 于瑞芳
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  153
    摘要: 作为教师来说,用力是尽职,用智是敬业,用心是境界。用真诚的爱心去感染孩子,让孩子因被爱而学会爱。教师的伟大不在于爱那些人见人爱的孩子,而在于爱那些“不可爱”但需要爱的孩子。一视同仁,平等对待...
  • 作者: 格桑卓嘎 次仁群久
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  154
    摘要: 少年是祖国的未来,民族的希望。然而。随着时代的进步、社会的发展、观念的更新,在社会上悄然兴起的“离婚潮”.却极大地影响到了我们青年一代的心理健康成长。作为一名负责任的基层教育工作者,本文将从...
  • 作者: 丁德秀
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  155
    摘要: 在小学数学教学中,总有一小部分学生学习上感到困难,达不到新课标规定的基本要求。他们不仅时刻困扰着我们的教学,而且直接影响整体的教学水平。因此,如何有效地转化小学数学学困生.使其尽快脱“困”....
  • 作者: 张娟
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  159
    摘要: 做教师的都有过这样的经历:课堂上正全身心投入于教学之中时。突然两个学生互相玩耍时闹出了很大的动静,引得全班同学侧目观看:一位年轻老师正在黑板上板书,忽然脑后砸来一个恶作剧的粉笔头……诸如此类...
  • 作者: 邓首鹏
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  7
    摘要: 以创造性思维为特征的现代思维方法是创造力的根本,培养学生创造性思维能力是个综合性工程。当今社会以计算机技术、微电子技术和通信技术为特征的信息技术作为工具和手段都为培养学生的创新精神和实践能力...
  • 作者: 冯春兰
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  8
    摘要: 校本教研作为教师专业成长的重要途径已越来越受到关注,如何提升校本教研实效?如何形成有效的同伴互助和专业引领?这一系列问题都成为教研部门的新思考。随着信息时代的到来,我们感觉到了一个新时代发展...
  • 作者: 李廷栋
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  10
    摘要: 信息技术新课改在如火如荼地进行着,课改教学中教师都有上"公开课"的经历。在上"公开课"的过程中,教师都能注重新教育教学理念与讲解结合,能围绕新课改要求的情感、态度、价值观的三维目标去实施,很...
  • 作者: 柴立兵
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  12
    摘要: 一、小学体育教育的重要性(一)有利于儿童身心发展,舒缓压力由于家长和社会过度关爱,目前一些孩子营养过剩,加之缺乏必要的体育锻炼,身体素质偏低。小学体育课的设置适应了孩子的性格特点,有利于孩子...
  • 作者: 陈登联
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  13
    摘要: 在信息技术学科教学中,我们常用的教学方法主要有讲授教学法、演示教学法、任务驱动教学法、分层教学法、合作探究教学法。当然,除了这些教学方法外,还有其他的一些教学方法,如分组教学法、讨论教学法、...
  • 作者: 程云荣
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  16
    摘要: 基于《吉林省校办产业管理办公室》关于做好"中初等学校劳动实践场所建设可持续发展研究"课题工作的通知,我县认真学习贯彻通知精神,积极寻求各种有效途径,推进各乡镇中小学勤工俭学、劳动实践场所建设...
  • 作者: 邵敏伟
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  19
    摘要: 学校在2009年配备了一套卓越电子公司的微格录播系统。微格录播系统的建立,给学校教师的成长带来了福音,如何充分利用这些功能和资源,如何更好地为教学科研服务,提高教师的教学技能,以下是本人对该...
  • 作者: 石雪飞 薛峰
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  20
    摘要: 在师范院校开设的现代教育技术公共课中,数码相机的操作一直是典型的重要实验。在这里,笔者主要探讨数码相机变焦功能的设计以及实现方法。一、数码相机变焦实验的设计1.实验目的:
  • 作者: 高玲云
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  21
    摘要: 加拿大是留学的热门国家,加拿大的教育也是全球领先。对于一直从事教育工作第一线的我来说,这次能有机会亲自来到这个向往已久的国度,零距离接触先进的教育体系真的是非常珍惜。短短一月,感触良多,受益...
  • 作者: 葛传艳
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  22
    摘要: 《模拟电子技术》是一门理论性和实践性都很强的学科,中等职校学生文化基础知识较薄弱,学习过程中普遍感觉该课程内容枯燥难懂,厌学情绪较为严重。如何才能使学生在轻松愉悦的氛围里既学到必要的理论知识...
  • 作者: 徐润芳
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  24
    摘要: 随着校园网的建立及网络多媒体教学在我班的运行,为我们班建立了一个广阔的课件资源库,给老师带来了方便的同时,也给学生带来了兴趣。下面我就谈谈自己运用网络多媒体组织语文教学的一些体会。
  • 作者: 王晓东
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  25
    摘要: 多媒体教学能化繁为简,变抽象的文字为具体的形象,打破了传统的"一块黑板、一支粉笔、一本课本打天下"的教学模式,让学生在有限的时间内学到更多的内容。所以,在语文课堂上,适宜地使用多媒体教学,
  • 作者: 张蓉
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  26
    摘要: 作为一门重要的基础学科——生物学,如何提高初中生物教学质量一直是中学生物教师们所关注的主要问题。提高教学质量的有效途径是对教学方法和具体手段进行改革,所以,我们应当从教学方法和手段入手,对生...
  • 作者: 陈波
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  27
    摘要: 人们常说网络时代的到来,使地球变成了一个村子。在信息网络将整个世界连成一个地球村的同时,现代教育也受到了来自网络的冲击——网络教学正在我们的身边悄然兴起。无疑,一贯主宰课堂的教师也无法回避网...
  • 作者: 姜伟杰
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  29
    摘要: 教是为学服务。这是当前素质教育的重要思想。根据教材所提供的恐龙知识极其有限的特点,为了充分拓展学生视野,充分利用网上资源和网络优势,发挥学生的主体作用,开展网上的自主学习活动,我准备采用自主...
  • 作者: 王希军
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  32
    摘要: 新课标要求培养学生具有终身学习的愿望和能力,掌握适应时代发展需要的基础知识和基本技能,形成收集、判断和处理信息的能力,具有基本的科学与人文素养、环境意识,以及初步的创新精神和实践能力。
  • 作者: 李素娜
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  33
    摘要: 一、初中物理新课程教学改革的新要求初中物理是初中课程中的一门主干课,对于培养学生的理科思维,增强物理知识,具有重要的作用。初中物理课堂是教师讲授物理知识的一个平台,是激发学生学习物理兴趣的一...
  • 作者: 魏军
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  34
    摘要: 新课程实施以来,"减负,不减质"这一严峻的课题摆在了每一位教师的面前。在教学中,既要减轻学生过重的课业负担,又不能降低教学质量,而且要培养学生各方面的能力,全面提高学生素质。就如何提高化学教...
  • 作者: 高惠芳
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  36
    摘要: 所谓的创新教育,是指通过系统的创新教学配合一定的训练,达到让学生树立创新意识,培养他们创新的思维以及掌握创新方法的目的,最终提高学生创新素质。物理教学以其自身的特点让它在具有技术、科学价值的...
  • 作者: 冯林
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  39
    摘要: 进入新课改以来,针对我校位置偏、规模小、师资弱等的实际情况,我们采取了多种有效措施,克服部分农村教师职业倦怠现象,提高农村教师专业化发展水平。一、开展"依托名校、培养名师、造就名生"活动近年...
  • 作者: 钱晓莉
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  42
    摘要: 高中信息技术课程的基本理念中明确提出要"让学生在信息的获取、加工、管理、呈现与交流的过程中,在通过交流与合作解决实际问题的过程中,掌握信息技能,感受信息文化,增强信息意识,内化信息伦理";并...
  • 作者: 王晖
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  47
    摘要: 我国高中教育的全面改革使众多高中学校面临着前所未有的机遇与挑战,高中教育者如何以充分的自信心抓住机遇、迎接挑战,成为新时期一线教师所面临的重要课题。结合多年的教学经验我们不难看出,
  • 作者: 吴亚兵
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  49
    摘要: 课堂提问是艺术,语文教师应该掌握这门艺术。进行艺术的提问是保证顺利完成教学行为的法宝。要使学生长知识、有学问,关键就在这个"问"字上,没有"问",就不会有学问,它是深入思考的阶梯,是联系知识...
  • 作者: 高正波
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  52
    摘要: 一、情感因素在英语教学中有着积极的作用1.人类的种种创造都伴随着一定的情感活动,正如一位伟人所说:"没有人的感情,就从来没有也不可能有人对于真理的追求。"因此,情感因素在英语教学中起着较为重...
  • 作者: 何承进
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  53
    摘要: 目前,新课程改革正在深入推进,新课程要求改变学生现有的学生方式,使他们学会学习、学会发现问题、学会解决问题、增强动手实践能力和创新思维能力。新课程注重"过程与方法"、倡导发挥学生能动性的"探...
  • 作者: 黄金花
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  55
    摘要: 目前中等职业学校的培养目标重文化基础课和专业课,而职业中专的学生文化基础课较薄弱,绝大部分学生在初中阶段没有养成良好的学习习惯,对文化课缺乏兴趣。他们中学习文化基础课和专业课比较吃力,加上学...
  • 作者: 李秋娥
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  56
    摘要: 创新精神和创新能力的培养是新课程实施中的一个特点。有句话说的好,没有创新,社会就不会发展和进步。当前的社会是一个信息高速发展的社会,培养学生的创新思维和创新能力就成为了当前社会发展的一个重点...
  • 作者: 梁效东
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  57
    摘要: 对于中职生而言,语文课是基础课,是学好专业课和其他学科的基础,也是今后工作和继续学习的基础。因此,养成良好的语文学习习惯,就显得尤为重要和关键。中职语文教学要想尽一切办法培养学生学习语文的好...
  • 作者: 罗红英
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  58
    摘要: 《数学课程标准》中关于数感这部分内容的表述是:理解数的意义;能用多种方法来表示数;能在具体的情境中把握数的相对大小关系;能用数来表达和交流信息;能为解决问题而选择适当的算法;能估计运算的结果...
  • 作者: 欧阳泽红
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  60
    摘要: 培养创新人才,倡导素质教育是我们时代的要求。新颁布的《语文课程标准》正是以培养学生的创新性为目的,重视语言课程的工具性和人文性,强调教学中既要以人为本,关注全体学生的健康发展,又要尊重每个个...
  • 作者: 牛东坡
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  61
    摘要: 物理学是一门贴近生活,密切联系生产实践的学科,然而陈旧的课堂教学方式,把教师、学生禁锢在课堂和题海之中,把本来十分生动丰富的物理知识变成了僵化的教条,教学气氛沉闷,抑制了学生的求知欲望,阻碍...
  • 作者: 相霞 祁云霞
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  62
    摘要: 美育,是培养学生具有正确的审美观点和鉴赏美、创造美的能力的教育,是全面发展教育的必要组成部分。苏霍姆林斯基说:"美是一种心灵的体操——它使我们的精神正直、良心纯洁、情感和信念端正。"美育的目...
  • 作者: 曲善玉
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  64
    摘要: 兴趣是学习动机中最活跃、最积极的成分,也是学习活动中最基本的内驱力因素。著名教育家皮亚杰说:"所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。"当一个人对某种事物发生兴趣时,他就会入迷地去追求、去探索。
  • 作者: 王运平
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  66
    摘要: 有不少的小学生写作文时,总觉得无话可说,无事可写。即便勉强写下来,也是流水账似的平铺直叙或内容平淡、没有真实情感的胡编乱造。人常说:"说是写的基础。"其实,在日常生活中,我们每天都在用语言交...
  • 作者: 翟春英
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  68
    摘要: 思想政治教育对初中生而言具有重要的作用。我国一直很重视对学生的思想品德教育,并且在相关的课程建设上和教学理论研究方面也取得了显著的成就。
  • 作者: 贾婷艳
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  70-72
    摘要: "高高兴兴上课,热热闹闹操作,乒乒乓乓收场,稀里糊涂下课"。这类课课上总是可以听到孩子开心的笑声,充分感受到数学的好玩。而对低年级来说,"好玩"甚至就是课堂的全部魅力所在,类似于磁铁的磁性。
  • 作者: 李运海
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  72-73
    摘要: 中职学校主要培养生产企业一线的技术型人才,如何提升学生的素质以适应企业需要,是职业学校教学改革的主要任务。职业学校培养的毕业生不能是从事体力的劳动者,而是应富有文化知识素养、良好的职业道德,...
  • 作者: 鲍霞
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  74
    摘要: 伴随着新课程标准下的新思维、新理念的大力推广,有效教学被越来越多的人所关注。那么,什么样的教学才称作有效教学呢?仁者见仁智者见智,在我看来,有效教学包括两个方面的内容:即教得有效与学得有效。
  • 作者: 范为民
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  75
    摘要: 一、课内与课外互动课内,与课外之间有着必然的联系,课内教学可以帮助学生优化课外阅读的质量,而课外阅读却可以帮助学生更好地学习,理解课内文章。因此,让课内与课外互动起来,可以收到意想不到的效果...
  • 作者: 段桂有
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  76
    摘要: 素质教育要求,课堂教学要"轻负担,高质量"。那么如何减轻学生心理和课业负担,还必须提高教学质量呢?我认为激发兴趣是打开这把锁的"金钥匙"。兴趣是一种心理品质和心理发展,
  • 作者: 陈立平
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  77
    摘要: 教育部前部长周济说过:"教育,最重要的是教会学生做人。"《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》中也明确要求:"教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地、安全地、
  • 作者: 郭世峰
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  79
    摘要: 上好课堂的开场白,是具有一定难度的教学艺术。本人结合自己近来听评的生物优质课,对新课引入的情境创设谈几点感触。
  • 作者: 李斌
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  83
    摘要: 教学是一个师生相互依存、相互制约、生生互动、师生互动的双边活动过程,研究如何有效地教,有效地学,对提高教学效果有重要的意义。一、依据学科特点,教给学生学习物理的基本方法物理是一门以观察和实验...
  • 作者: 刘君敏
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  84
    摘要: 兴趣是最好的老师。如果孩子对识字产生积极的兴趣,他就会自觉地去学习并掌握汉字的音、形、义。怎样才能做到使孩子对枯燥无味的汉字教学产生浓厚的兴趣并增强自我识字的能力呢?我认为可采用以下几种行之...
  • 作者: 刘振中
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  85
    摘要: 随着现代教育技术的不断深入发展和素质教育的全面推进,电教媒体在教育教学领域中得到了广泛的运用,在学生愉悦学习、创新学习中发挥着日新月异的变化。因此在语文课堂教学中有效地运用电教手段,能为学生...
  • 作者: 王安乐
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  86
    摘要: 信息技术课程不同于其他学科,具有鲜明的时代特征,是一门知识性和技能性相结合的基础工具课,具有较强的实践操作性。根据学科的特点,目前在中小学信息技术课堂教学中,大多数教师会采用任务驱动教学方法...
  • 作者: 魏素婷
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  87
    摘要: 兴趣是点燃智慧的火花,是克服困难的一种内在的心理因素,是学习知识的动力。学生对他所学的东西一旦有了兴趣,就会不知不倦,越学越爱学。但是兴趣的产生和强化都离不开教师的培养和激发。
  • 作者: 于淑华
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  88
    摘要: 信息技术这门课程是为了适应飞速发展的信息时代对人才培养提出的新要求而设置的必修课程,它是以操作性、实践性和探究性学习为指定学习领域,以培养学生的信息素养和信息技术操作能力为主要目标,
  • 作者: 李晓雯
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  93
    摘要: 一、新课改下的初中文言文教学新课程改革下的教学是通过培养学生的自主学习的积极性、培养学生的探究意识和培养学生的动手操作能力等来挖掘学生的潜能,从而充分培养学生的创新意识和创造才能。新课改下的...
  • 作者: 申林永
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  94
    摘要: 新《数学课程标准》中强调"使学生感受数学与现实生活的联系",要求"数学教学必须从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物出发,为他们提供观察和操作的机会"。陶行知也说:"教育只有通过生活才能产生作用...
  • 作者: 安文军
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  95
    摘要: 我们学校坐落在祁连山下,以牧业为主,居住分散,信息较为闭塞,教学方式单一,学生见识较少,课堂接受能力相对较差。教师们正在为如何提高教学效率发愁时,电化教学以色彩鲜艳的动态视频,生动逼真的音响...
  • 作者: 程立新
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  96
    摘要: 幼儿时期是创造性思维形成的关键时期,娇小的他们虽然不能如科学家那样发明创造,如文学家那样写出新作品,如理论家那样创立新理论,但我们在实际教学中不难发现,幼儿可以根据故事的开头编出新奇而又符合...
  • 作者: 林忠锋
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  98
    摘要: 培养学生创新精神和创新能力是当今素质教育的重要内容。爱因斯坦曾经说过:"兴趣是最好的老师。"夸美纽斯也指出:"兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一。"实践证明,激发学习兴趣的首要...
  • 作者: 刘巍
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  99
    摘要: 数学是一门严谨的科学,它没有语文课情到深处,浑然天成;没有音乐、美术课有形有色,五彩纷呈。数学课逻辑性强,层层推证,演绎的是抽丝剥茧的真实,要使数学课上得生动,吸引人,充分培养学生的兴趣,提...
  • 作者: 章建光
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  102
    摘要: 语文作业的信息反馈及评价是我们在教学过程中一个不可或缺的环节。作业的批改,不仅仅是对学生学习结果的了解和评价,更重要的是要激发学生的积极性和自觉性。通过批改作业,及时正确合理地反馈和评价学生...
  • 作者: 王君妍
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  103
    摘要: 《英语课程标准》在教学内容与目标要求方面,以学生为中心,以主要人物的活动为主线,围绕最常用、最基本的英语词汇、句型、交际绘画等,逐步展开教学内容,符合中小学生的年龄、心理特征和语言教学规律,...
  • 作者: 王子文
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  105
    摘要: 在新课程中,传统意义上的教师教和学生学,将不断让位于师生互教互学,彼此形成一个真正的"学习共同体",教学过程不只是忠实地执行课程计划的过程,而且是师生共同开发课程、丰富课程的过程,课程变成一...
  • 作者: 谢华
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  106
    摘要: 在新课程改革中,学科的交叉、渗透、整合、创新已成为教育发展的必然趋势。本文将从音、诗、画的教育整合方面,结合中小学音乐教学,来谈一下开设综合艺术课程的必要性。
  • 作者: 张燕燕
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  107
    摘要: 一、高中新教材中的化学教学和环境教学理念环境和我们有着密切的联系,加强环境的保护是一项重要的措施,关乎着我们国家未来的发展。高中阶段的教育是进行环保教育当中的一个重要的阶段。在中学生的人生观...
  • 作者: 申相奎
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  108
    摘要: 一、小学数学课堂教学的现状小学数学是一门基础性的学科,对小学生的思维能力的培养有很大的作用。随着新课改的进行,小学数学课堂教学获得了很大的改变。在《新课程标准》的理念和要求下,小学数学教师转...
  • 作者: 周凤宇
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  109
    摘要: 作文教学,是语文教学的重难点。当前,封闭式的作文教学和无端地设置各种条条框框的作文训练,严重挫伤了学生的写作兴趣,制约了作文水平的提高。不难看出,现在的小学生作文的程式化、成人化、政治化现象...
  • 作者: 吉秋成
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  111
    摘要: 每个人的一生都会有不同的阅读经历,在不同的年龄阶段阅读的兴趣也不一样。在小学生的阅读中,课外阅读无疑占有重要的比例。教师在学生这个阶段的阅读层次上起着重要的中作。我国伟大的教育家孔子曾说过:...
  • 作者: 陈国强
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  112-113
    摘要: 一、我校信息学奥赛状况(一)学生对学习的内容无论难度还是深度不够了解信息学竞赛是全新的项目,学生从来未接触过,并不了解其中奥秘,缺乏兴趣;而且涉及的知识面广,涉及到许多大学计算机专业知识。另...
  • 作者: 王歆
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  115
    摘要: 近几年来有条件的学校基本上都开始使用多媒体进行生物学教学。这不仅丰富了课堂,取得好的教学效果,而且教师从中也获得了不少收获。由此看来,现代信息技术硬件条件为教学方式的多样化提供了物质保证,
  • 作者: 胡志肖
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  119
    摘要: 现行小学语文教材,每课后均设有"思考·练习"。它制题精,扣文准,充分体现语文训练的意图,是课文的重要组成部分。恰当地选用"思考·练习"导学,有助于克服课堂教学常常偏离"重心"的现象,使学生读...
  • 作者: 郭进武
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  120
    摘要: 随着新课程改革的纵深推进,初中升学考试题的题型越来越新,测试范围越来越广,尤其是考察数学能力和数学与生活实际的联系题越来越多,在短时间内如何提高总复习的质量和效益,怎样科学地设计、精心地组织...
  • 作者: 郭志敏
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  121
    摘要: "客来香"是电视剧《康熙微服私访记》中一饭馆的名字,是康熙看到该店主人经营有方,菜肴色香味独特,顾客络绎不绝寻味而来,从而有感而题名。因此,我想到了小学语文教学中教师、教材、学生三者之间的关...
  • 作者: 何满珍
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  122
    摘要: 为了克服体操教学中的恐惧心理,首先要找出恐惧心理产生的原因,并寻求一些解决的方法。一、产生恐惧心理的原因(一)体操项目本身的特点由于体操项目本身就有一定的难度和危险性,如技巧中的鱼跃前滚翻,...
  • 作者: 刘谦朴
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  124
    摘要: 作文评语,是老师看过学生作文之后的真情流露,是老师有感而发的产物。学生辛辛苦苦写成一篇作文后,从心理上渴望得到肯定,需要别人的赏识,需要品尝成功的喜悦。他们对老师的评语,最关心的并不是技能技...
  • 作者: 孙克斌
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  125
    摘要: 国家《基础教育课程改革纲要》提出:"课程改革的具体目标之一是大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式和师生互动方式的变...
  • 作者: 盛玉花
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  127
    摘要: 把语文课堂还给学生,就是要将课堂学习的主动权交还给学生,让他们有自主选择学法的权利,有表达自己见解的机会和对成功的真切体验等。使学生在教师的引领下真正成为学习活动的参与者、
  • 作者: 吴千里
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  129
    摘要: 今年来,随着人们的生活水平逐渐提高,农村实行九年制义务教育,新教材内容更加贴近学生的生活,国家还对贫困生予以生活补贴。按理说,学生的成绩应该有一个极大的提高。但是,仅数学这门学科成了学习的拦...
  • 作者: 王军霞
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  130
    摘要: 随着教材的改革,课堂教学中所创设的问题越来越具有探究性、趣味性、挑战性,也越来越贴近生活实际。在数学课堂教学中,特别要重视教学开始的导入艺术,这样就会收到事半功倍的效果。
  • 作者: 潘宁
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  132-133
    摘要: 一、教材分析本教案采用的教材是《算法与程序设计》(教育科学出版社2004版选修本)第三章"算法的程序实现"中第四节"对数据进行排序"的内容。
  • 作者: 朱云霞 王叶
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  133-134
    摘要: 【案例背景】地点:金坛市第二中学;时间:2011年1月。教材分析:"小小调查员"是苏教版初中信息技术教材第四章"数据统计与分析"的第一课的学习内容,知识点主要包括学会设计调查问卷收集数据、初...
  • 作者: 陈淑莲
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  136
    摘要: 书面表达注重应用较多的语法结构和词汇,如果文章中出现过多的简单句会让人觉得单调乏味,句子间的关系显得松散;而文章中过多地出现复合句又显得累赘,读起来令人费劲。所以恰当地运用非谓语动词对简单句...
  • 作者: 陈亚辉
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  137
    摘要: 古人云:授人以鱼,不如授人以渔;教人学会,不如教人会学。今天的教,是为了明天的不教。在语文教学中,阅读是一个重要的环节和摄取知识的手段,而学生的阅读是提高自己水平的重要途径,是学生对知识的迁...
  • 作者: 张兰 胡天虎
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  139
    摘要: 古诗词是我国传统文化的精粹,也是中华文化的一部分;是学生近距离接触、感受中华文化的一个窗口,也是激发学生对祖国传统文化的热爱的一个切入点。它以其深邃的意境、生动的形象、凝练的语言、丰富的内涵...
  • 作者: 陶江
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  140
    摘要: 各种信息的纷至沓来,使人们接受资讯、分享资讯的渠道大大拓宽。当今社会已全面进入了信息时代,利用信息技术实现信息共享化、一体化的全面建设越来越强烈,这给高中信息技术信息安全的教学设计与实践提出...
  • 作者: 支长亮
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  143
    摘要: 课上完了细细回味,总觉得,自己的课缺些什么。按说备课时,我已经考虑了学生的已有知识经验,确立了本课教学的重点难点,特别是"10的意义"这个难点,我特别设计了环节来突破,可是,课上完后,我总觉...
  • 作者: 唐鹏
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  145
    摘要: 实施目标教学,优化教学过程,推进素质教育,已成为新课程改革的主要目标,但目前小学英语教学还普遍存在着教师过多地灌输,缺乏有效互动交流,课外活动渗透英语活动很少,教学评价不能完全体现学生的发展...
  • 作者: 谢银立
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  148
    摘要: 在小学数学课堂教学中,我们难免会遇到典型的一些错误,如果能好好利用就是一笔巨大的财富。作为老师我们一定要善于筛选和有效利用课堂生成资源,尤其重视典型错误资源的捕捉与利用。
  • 作者: 周岗
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  151
    摘要: 叶澜教授说过:"不去认真预设,那是不负责任;不善实时生成,那是不够优秀。"新课标指出,教学是师生多向、开放和动态的对话、交流过程。因此,新课程要求教师课前能做出周密的策划,
  • 作者: 吴丽金
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  152
    摘要: 《小学语文新课程标准》指出:"学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学...
  • 作者: 刘培诚
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  153
    摘要: 在我们身边常常看到一些老师每天早出晚归,全身心地投入到班级工作中,但管理效果并不见佳,究其原因是不懂得攻心术,不会做学生思想工作。兵法上说:"攻城为下,攻心为上。不战而屈人之兵,善之善者也。...
  • 作者: 梁桂霞
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  157
    摘要: 中等职业学校(以下简称"中职生")的学生,大多文化基础较差,学业和行为问题较多,又处在青春期到青年期的过渡时期,人生观和价值观还没有完全形成。初中的学业失利,使他们觉得没考上高中继续学历教育...
  • 作者: 闫金玉
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  158
    摘要: 中学信息技术课对学生来几乎没有压力与负担,初中不参加会考,高中不参加高考。在平时的学习过程中学生把信息技术课当成休闲娱乐课,甚至部分高中学生常说:"高中学习太紧张,只有信息技术不考试,我想来...
  • 作者: 任成伟 张玲
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  159
    摘要: 自从夸美纽斯创立了班级授课制,在班级中就有学困生,学困生的转化就成为教育工作者的一大永恒主题。随着素质教育的全面实施,学困生的转化问题更成为教育工作者探讨的热点。现谈一谈自己在班级工作中转化...
  • 作者: 刘淑红 史建国 景丽 闫英琪
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  1-2
    摘要: 信息技术要在教育中发挥作用必然离不开教师,再好的技术设备,没有教师的正确恰当的应用,也不会带来真正的效益。这就要求教师必须具备使用信息技术的能力,因此必须对教师进行信息技术培训,在教师的培训...
  • 作者: 杨海霞
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  2-3
    摘要: 随着多媒体计算机、信息技术在学校的逐步普及,"英特尔R未来教育"的威力越来越不可估量。"英特尔R未来教育"以其实际性目标,模块化结构,信息化教学,活动为主,
  • 作者: 陈红文
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  4-5
    摘要: 优质的教学资源是提升教学质量的重要砝码,是实现创新型教育和现代化教育的重要保障。本文从教学资源的应用出发,从农村教学的现状人手,论述了资源高效整合在教学中的重要意义,分析了“农远工程”在共建...
  • 作者: 张仲强 李云媛
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  6
    摘要: 如今是电子通讯时代,高效率的通讯为我们服务,高效率的各种电子设备为我们的生活带来了前所未有的便捷。但大概你会有这样的经历:脑力劳动每天在超负荷地工作着,感觉效率不高且身心疲惫,还是有忙不完的...
  • 作者: 钟羽白
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  8
    摘要: 目前随着居民生活水平的提高和计算机的普及,许多家庭已经拥有个人计算机,越来越多的学生在初中甚至小学已经开始接触计算机,课余也长时间接触计算机,在这些学生中,
  • 作者: 任伟栋 赵嘉怡
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  9
    摘要: 标点符号是书面语言中不可缺少的辅助工具,既牵涉语法又关系修辞,优秀的作家使用标点符号达到千锤百炼的例子不胜枚举。作为对中学语文教学方向的导引,每年的高考试题都会有题检测标点符号的理解掌握程度...
  • 作者: 齐琨
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  11
    摘要: 清代文学评论家脂砚斋说过:"做人要老成,做文章要狡猾。"这句话精辟地道出了做好人的标准后,才可做好文章。如果我们思考一下就会发现做人和做文之间是多么的紧密相连。
  • 作者: 梁艳
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  12
    摘要: 孔子曾说“天道酬勤,思者常新;博观约取,厚积薄发。”我想,这是一种境界,是一种令每一个教育工作者向往达到的境界。面对21世纪扑面而来的信息浪潮,面对互联网知识与信息的海洋,作为新时代一名信息...
  • 作者: 李燕萍
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  15
    摘要: 一、项目教学法的定义 近几年来,国内一些学者针对职业技能人才培养的特点提出了项目教学法这一教学模式。但在现实实施过程中却遇到重重阻碍,其原因主要包括这一教学模式发展时间较短、
  • 作者: 段冠军
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  18-19
    摘要: 现代教育思想认为:课堂教学的中心必须由教师转向学生,视学生为学习的主人,充分发挥课堂教学中学生的主体作用。笔者根据自身多年从事职业学校教学的经历和经验,对此有较为深刻的体会和认识。
  • 作者: 李超
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  23
    摘要: 笔者是高中的信息技术教师,给多届学生带过Flash动画设计这门课程。经过几年的实践与摸索,想与大家分享自己的若干体会。 在最初的教学过程中,笔者把介绍Flash这个软件的使用作为这门课程的...
  • 作者: 黄玉平
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  27
    摘要: 现代社会信息技术快速发展,在教育中应用信息技术也成为现今教育改革和发展的必经之路。科技信息技术的应用势必会加快教育改革的步伐。将现代信息化教育技术应用于日常教学中,那必定会是传统教学方式无法...
  • 作者: 李达
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  28
    摘要: DISLab是Digital Information System Laboratory四个词的缩写,是"数字信息系统实验室"的简称,它是一种用于实时采集数据的智能化系统,由传感器、数据采集...
  • 作者: 李飞
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  29
    摘要: 随着校校通工程的深入实施,教育现代化的创建,使我们的信息技术教学条件有了很大的改善。网络技术的应用打破了时间、空间的界限,建立了一种开放型的教学环境。
  • 作者: 李鸿鹄
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  30
    摘要: 一、CSCL应用于初中信息技术教学的意义 CSCL(Computer Supported Collaborative Learning的缩写)即计算机支持的协作学习是以社会文化理论、建构主...
  • 作者: 李永胜
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  31
    摘要: 初中信息技术作为一门综合性学科,它集知识性、技能性、综合性和应用性于一体,其目标是培养学生信息采集、处理、发布等实践技能,并能主动利用信息技术和信息资源解决实际问题。
  • 作者: 朱慧
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  35
    摘要: 一、信息技术 众所周知,信息技术是一种高度自动化的、能够进行快速运算、通讯以及逻辑判断的先进的电子设备。信息化技术发展到现在这个地步,
  • 作者: 胡娜
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  37
    摘要: 所谓即席板书就是在课堂教学中不完全依赖于现代化的多媒体设备而是根据课堂实际教学需要,根据学生反馈掌握知识的情况,随机适当进行的课堂板书。它的特点是随机、灵活、持久、能激发学生的兴趣.
  • 作者: 陈秀丽
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  38
    摘要: 一、高中化学教学的现状 高中化学是高中阶段的一门重要的课程,作为理科综合当中的一科,对于提升学生的理性思维具有重要的意义。由于理科的特点强调的是准确性和思维性,
  • 作者: 刘芸
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  39
    摘要: 当今教育改革的主旋律是以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。人的创新能力是人的全面素质的综合表现,以培养学生的创新精神和创新能力为切入点。
  • 作者: 徐现录
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  40
    摘要: 生命教育主要是帮助人们认识并珍爱自己的生命,尊重他人的生命,提高生存技能和提升生命质量的一种教育活动。其主要内容有:了解生命,欣赏生命;珍惜生命,尊重生命;热爱生命,保护生命;提升生命,回馈...
  • 作者: 余颖
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  42
    摘要: 一、情景再现 案例一:"提出问题,自问自答!""什么是电子邮件呢?其实电子邮件是Internet上提供的一项服务,它通过数字化的方式进行信件的传送,是Internet应用最广的服务。"
  • 作者: 张敏
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  45
    摘要: 合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。这不只是一个认知的过程,同时还是一个交往的过程。目的是培养学生在合作中学会倾听、交流、沟通等交往能力。
  • 作者: 庄婉瑜
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  49
    摘要: 幼儿的德育关系到幼儿人格成长的将来与社会的和谐,幼儿园应尤其重视幼儿的德育,应将德育贯穿于幼儿生活及各项活动之中,并紧密联系家长,努力构建幼儿园、家庭、社区互动式的合作德育模式,
  • 作者: 刘淑芹
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  52
    摘要: 新课改的英语教学是以交际英语为主,要求学生听说读写能力均衡发展。但长期以来,英语教学由于以应试为主要目的教学模式,过分强调学习语法知识的重要性,偏重于读写功能、语法翻译,片面地追求卷面成绩,
  • 作者: 黄晓燕
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  55
    摘要: 当今社会,要求全面推进素质教育,美术教育的改革势在必行。新课程标准要求"要特别重视对学生个性和创新能力的培养,开发学生的创新潜能,并重视实践能力的培养。"要想真正提高学生的美术素养,
  • 作者: 沈君贤
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  63
    摘要: 长期以来,我国的教育一直受凯洛夫的"讲解—接受"教育模式的影响,传统的"应试教育"根深蒂固。学生学习过于被动,教学中忽略了学生的主体性和差异性,使他们处于一种不断接受和再现定论的学习状态中,
  • 作者: 肖潇
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  65
    摘要: 阅读教学是小学语文教学的基本环节,阅读能够提高听话、说话和作文的能力。但是针对他们的阅读能力的提高,在教学中即是一个重点,也是一个难点。那么该怎样进行语文阅读教学,怎样才能提高小学生的阅读能...
  • 作者: 蒋旭峰
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  68
    摘要: 在教育心理学领域有一句经典名言:"播下一种思想,收获一种行为;播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运"。习惯,就是经过很多次的练习而逐渐形成的一种...
  • 作者: 张寒妍
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  69-70
    摘要: 目前,高中信息技术课程标准认为:课堂教学应该是一个在教师指导下学生主动掌握基本理论知识和相关操作技巧的过程,更是一个学生形成正确的情感态度价值观的过程。通过对现代教育理论的研读,
  • 作者: 车献萍
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  72
    摘要: 新课程改革以来要求发挥学生学习的主动性,只有发挥出学生的主动性,才能提高教学效率。因此,本人在教学实践中对此问题进行了探索。
  • 作者: 杜华英
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  73
    摘要: 每个孩子在父母眼里都是活泼可爱、乖巧伶俐、能说会道的优秀人才,而在老师眼里每个学生进行写作训练时,都是大脑一片空白,无话可说的孩子。其实作文与说话有直接的关联,
  • 作者: 韩旭
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  74
    摘要: 在数学课堂教学中创设有效的问题情境.可以激发学生学习数学的兴趣,产生学习的内在动力,使其智力活动达到最佳激活状态并主动参与教学活动:还可以激发小学生的思维活动、诱发思维、引导思路,教学生思维...
  • 作者: 韩胜强
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  75
    摘要: 想象力是推动人类科学技术不断发展和提高的动力之一,没有了想象力,人类的生活将是枯燥无味,苍白一片的。宇宙飞船之所以可以遨游于太空,轮船潜艇之所以可以畅游于大海,都是得益于人类的想象力。
  • 作者: 黎晓霞
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  76
    摘要: 随着信息社会的来临,以计算机和网络为主的信息技术,已经在社会各个领域中得到广泛应用,并逐步改变着人们的工作、学习和生活方式。在英语教学中采用多媒体辅助教学,
  • 作者: 李淑贞
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  77
    摘要: "只有当儿童的智力生活是在书籍中度过的时候,他的学习愿望才能确立起来。""阅读是对‘学习困难的’学生进行智育的重要手段",建立"书香班级",把孩子引进阅读的殿堂,用阅读改变孩子!
  • 作者: 马淑玲
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  78
    摘要: 教学通常是在课堂中进行的,如果课堂教学单调枯燥,那么课堂教学就会使学生被动接受知识,师生间就会缺少双向沟通,就很难激发学生的学习兴趣。而以多媒体为代表的现代信息技术能模拟事物,使事物更为形象...
  • 作者: 邵敏伟
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  81
    摘要: 现象一:随着电教媒体在学校教学中的普及应用,已经深入到教师教学的每一节课堂当中,如果教师充分准备好了一节多媒体课,而在上课时却因为电教媒体的原因,不能使用,可想而知,仓促之下。
  • 作者: 吴艳格
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  82
    摘要: 课外阅读是语文教学的一个重要组成部分,它可以满足学生的好奇心和求知欲,巩固运用学生在课内获得的知识经验,扩大学生视野,发展阅读能力,陶冶学生思想情操。在语文教学中,指导学生搞好课外阅读,
  • 作者: 唐丽艳
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  83
    摘要: 当今教育发展的趋势是国际化、现代化、社会化和信息化。这一发展趋势表明教育将面临教育思想、教育模式、教育技术手段的挑战和竞争。因此,变革课堂教学的观念与模式,积极运用现代教育技术手段,
  • 作者: 许昉
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  84
    摘要: 读、写、听、说是语文教学的重要任务。朗读是把文字语言转化为有声语言的再创作活动。朗读教学是语文教学的基本环节,是语文学习中不可或缺的重要组成部分。通过读能把无声的语言文字转化为有声的口头语言...
  • 作者: 杨美青
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  89
    摘要: 两人交换一个苹果,每人仍然只有1个苹果,两人交换一种思想,每人会同时拥有两种思想。在科技飞速发展、分工越来越细的现代信息化的社会里,合作交流显得尤为重要。
  • 作者: 朱尧松
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  90-91
    摘要: 本文列举了初中学生在信息技术课堂上出现的不良现象,分析产生不良现象的主要原因是诸多不恰当的教学行为,提出了解决问题的方法:实行"自助式学习",在网络环境下,教学面向全体学生,
  • 作者: 沈益斌
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  92-93
    摘要: 随着计算机网络技术的进一步发展,信息需求的日益增加,个人计算机所拥有的信息毕竟是有限的,所以,计算机资源的共享必将是今后发展的趋势。面对如此广阔的网络空间,
  • 作者: 惠成刚
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  95
    摘要: 2010年10月21日至25日,本人有幸参加了由中国青基会举办的第212期希望工程全国教师培训班暨第3期沃尔沃班(西安站)培训活动,尽管只有短短几天时间的培训,但是专家学者们精彩的演讲,
  • 作者: 戴洪涛
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  96
    摘要: 一、当前中小学教师继续教育中存在的问题 当前,教育"十二五"规划已制定、实施,要全面落实教育规划纲要就要进一步推进教育改革。在教育改革的过程中,教师的素质成为关键问题。
  • 作者: 何连云
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  98
    摘要: 提高学生的作文能力是目前许多教师探索的问题。如何提高学生的作文能力呢?笔者认为,要提高学生的写作能力,关键在于作文内容要有创意,能激发学生自主参与的积极性,使学生愿意参与作文实践。
  • 作者: 谢如伶
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  99
    摘要: 一、材料准备 长25cm、宽25cm、厚1cm的木板和长25cm、宽10cm、厚1cm的木板各一块;电池盒、小灯泡(3.8V)、音乐集成块、二极管各一只;接线柱、电线夹各两个;钢丝钳一把,...
  • 作者: 唐引国
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  106
    摘要: 新课程标准指出:"有效的数学学习活动,不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。"这就要求我们小学教师在数学教学过程中要关注学生学习是否主动,是否快乐。
  • 作者: 陈学彪
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  111-112
    摘要: 随着竞争的日益激烈,因学习和考试产生的应激状态严重影响着中学生的身心健康。认知-现象学-相互作用(cognitive-phenomenological-transactional,CPT)理...
  • 作者: 曹腊梅
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  113
    摘要: 在初中英语教学过程中,我们一直强调要提高英语学习能力,它包括:语感、阅读能力、词汇量等。在英语教学中,怎样培养学生英语的学习能力呢?下面,我从几个方面进行阐述。
  • 作者: 倪路才
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  114
    摘要: 信息技术高速发展和农村远程教育工程实施的今天,多媒体技术已经广泛地应用到课堂教学中。作为辅助教学的一种手段,如果能合理地运用和发挥多媒体技术的作用,就能优化课堂教学。这里谈谈多媒体技术在生物...
  • 作者: 陈厚礼
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  115
    摘要: 随着网络技术的发展,多媒体网络技术被广泛应用到历史课堂,为历史教学开辟了一片新天地,使历史教学的效果和质量发生了重大改变。但在历史教学中运用多媒体还存在诸多问题亟待解决。
  • 作者: 姚永强
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  116
    摘要: 有效教学的最主要环节是课堂教学,有效课堂教学应力求实现理念的有效体现,兴趣的有效保持,思维的有效深入,能力的有效培养。
  • 作者: 袁晓叶
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  117
    摘要: 小学语文是我国基础教育学科里的重要科目,在小学生的基础教育过程里面发挥着不可替代的作用。当前,我国的新课程教改提倡学生自主学习和探究学习,在学习的过程中开发学生的思维,
  • 作者: 雷晓琴
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  118
    摘要: 一个人一出生就处于特定的语言环境中,并学着与人沟通,与人交往。到了接受教育的阶段还要渐渐尝试运用文字表达自己的思想和情感。如何提高自身的语言表达能力,我认为离不开从小打下的写话基础。
  • 作者: 谷五仁
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  119
    摘要: 小学生实践能力的培养,不仅是素质教育的重要内容之一,而且也是小学数学教学的目标任务之一。在小学数学教学过程中,学生的实践能力一般主要表现在他们能够从不同的角度、
  • 作者: 单铁英
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  120
    摘要: 一、听力教学中存在的问题 1.初中生英语学习心理上的障碍及母语干扰。(1)初中生英语学习中心理上的障碍。在听英语时,所听的内容、表达方式、词语的选择、语速的快慢、语言的清晰度、
  • 作者: 张新刚
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  122
    摘要: 近些年随着多媒体技术的迅猛发展,多媒体技术与高中课堂教学的整合对新课程改革目标的实现起到了有力的推动作用,所以多媒体技术越来越受到广大教育工作者的青睐,
  • 作者: 王宪伟
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  124
    摘要: 一、流动人口子女受教育过程中教学互动的现状及问题 (一)师生互动中存在的问题 教师与学生之间的互动是指在课堂教学过程中教师与学生之间围绕教学内容和教学控制而展开的人际交往过程。
  • 作者: 孙玉平
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  126
    摘要: 我一直从事英语教学,新课程要求教师提高素质、更新观念、转变角色,其教学行为也应发生相应变化,对于我这个老教师来说有点力不从心。在我的教学中有许多故事,现将我认为最典型的,使我印象最深的故事和...
  • 作者: 肖辉刚
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  128
    摘要: 在小学语文课堂上,总有学生因不注意倾听而发言与问题毫不相关,更有学生发言游离于主题,不能真正与文本语言产生回应。而教师由于缺乏真正意义上的倾听,只好把学生发言的内容不断加以修正、
  • 作者: 陈丙国
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  131
    摘要: 传统的教学只限于课堂上教材的讲析。课外阅读的缺失造成学生语文学习中的两大硬伤:无趣和贫乏。治理的方法是重视并指导学生的课外阅读,使学生掌握科学的阅读策略:合理匹配,学创相生,知行合一。
  • 作者: 贾丽红
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  135
    摘要: 新的课程标准要求:小学英语教学的目的是激发学生对英语的学习兴趣,帮助学生养成正确的学习方法,使其确立学习英语的自信心,并掌握基本的英语词汇、语法、阅读知识,使学生具备基本的英语日常交际能力。
  • 作者: 何滨
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  136
    摘要: "电子邮件"是一节以基本操作为技能训练的课。这节课要求学生首先要掌握电子邮件的工作原理以及电子邮箱地址格式,在这个基础上学会申请免费邮箱,收发电子邮件。
  • 作者: 黄素玲
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  137
    摘要: 一、教学目标 1.在实际情境中,认识并会求一组数据的中位数、众数,并解释其实际意义。2.根据具体的问题,能正确选择运用平均数、中位数或众数。3.感受统计在生活中的应用,增强统计意识,发展统...
  • 作者: 李道辉
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  141
    摘要: 作文教学一直是语文教学的重点同时也是难点。长期以来,从命题到批改,到作文展示,老师虽然费了很多心血,但最后收效却不大。也有很多教师说:"好的作文是改出来的。"但我觉得,
  • 作者: 陆群祥
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  142
    摘要: 小学语文阅读教学必须抓住"读"字,把引导学生自读课文当做阅读教学最重要的一环,使学生在读的过程中理解语言文字,理解课文内容,提高阅读能力"阅读难,难阅读",
  • 作者: 马登玲
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  143
    摘要: 作为教师的教学活动,只有在完成教学目标和满足学生发展需要两个方面都很成功,才能称得上是有效教学,它体现出了教学的社会价值和教师的个体价值。提高课堂教学有效性,
  • 作者: 倪福珍
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  144
    摘要: 我国是一个诗词的国度,上下五千年,祖先为我们留下了大量璀璨的诗词。《语文课程标准》指出:语文学习应该让学生"认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧""在发展语文能力的同时,发展思维能力,
  • 作者: 赵永芳
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  145
    摘要: 一、传统模式之下的语文教学小学语文教学 的重要性是不言而喻的。小学语文不仅承担着教授学生基础的语文听说读写能力的任务,更是强调要通过语文教学来加强学生的人文素养。
  • 作者: 张群丽
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  147
    摘要: 在小学阅读教学中,课堂练笔的重要性已成为共识。因为恰当的课堂练笔不但可以让学生在运用语言的过程中自然而然地深化对课文的理解,而且可以提高学生的习作能力,为语文素养的综合提升"奠基"。
  • 作者: 张艳红
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  148
    摘要: 一直以来,小学语文教学里的作文教学一直都是一个薄弱的环节,当下的教育情形已经表明,创新教育已经成为教育生命新的活力。创新教育于传统教育而言,更具有生命力。
  • 作者: 赵君
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  149
    摘要: 随着科技的发展,电教媒体已逐步走进中学语文课堂。电教以其形象、直观、生动的特点,极大地激发了学生学习语文的兴趣,学生在声、光、电的氛围中能够轻轻松松学语文,课堂教学效率得到了极大的提高。
  • 作者: 周树棣
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  150
    摘要: 如何深化教育教学方法改革,注重培养学生的实践能力和创新精神。我认为首先要培养学生的兴趣,常言说:"兴趣是最好的老师",温总理说过:"学生在成长过程中,不仅要学会知识,还要学会动手、
  • 作者: 姚秀芳
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  152
    摘要: 近年来,网络游戏成瘾已成为中小学生日益突出的心理问题。一些网络游戏、网络赌博、黄色网站等,已经严重影响了中小学生心理卫生健康。本文主要从学生网络游戏成瘾的原因出发,
  • 作者: 董淑平
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  155
    摘要: 俗话说:"家有钱财万贯,不如有个好习惯",习惯是一种与需要相联系的稳定的行为方式。培养小学生良好的行为习惯是小学德育的重要内容和途径。小学阶段是培养习惯的最佳期,因为许多坏习惯还未形成。
  • 作者: 董新芳
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  156
    摘要: 随着信息技术的迅猛发展,作为信息传播的重要媒介——互联网正在成为人类社会的重要组成部分,为人们的学习、生活和工作提供了前所未有的便利和快捷。网络犹如一块神奇的土地,深深吸引着学生们的眼球。
  • 作者: 王建梅
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  158
    摘要: 一棵棵小树,在成长过程中,由于种质差异和环境的影响,有的会长成参天大树,有的则会东倒西歪。要想使其都成为有用之才,离不开园丁的培养。学生的成长过程,与小树的成长相类似。
  • 作者: 武全明
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  159
    摘要: 初中数学"学困生"的教学历来是数学教师思考的一个重要方向,也是数学教学中有待突破的一个难点,因为初中数学"学困生"的形成原因很多,如小学数学基础不扎实,学生没有养成良好的思维品质,
  • 作者: 张竹青 葛鹏飞
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  160
    摘要: 说起班主任工作,可谓千头万绪,既费时又费心。一个学期从期初到期末总有忙不完的事,有时还真有点疲于应付,工作效率低下甚至劳而无功。如果将近年逐渐兴起的现代教育技术运用到班主任工作中,效果又会如...
  • 作者: 刘杰
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  2-3
    摘要: 教育思想不更新,再好的教学手段也发挥不出应有的作用。我们发现,当下大行其道的网校其实不受学生的欢迎。为什么?因为他们没有回答好下面的问题:是把以网络为核心的多媒体信息技术作为一种强化传统教学...
  • 作者: 柳则臣
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  4
    摘要: 校本培训是实现教师专业发展的有效途径,实施校本培训重在提高校本培训的时效性。提高培训的时效性关键要奏好培训“三部曲”。
  • 作者: 张运凯 陈娟
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  6
    摘要: 我校从1996年开始校园网建设。1997年接人中国教育和科研计算机网CERNET,是省内最早接入CERNET的高校之一。经过近10年的建设。校园网已经建成连接所有校区的高速光纤千兆主干网。校...
  • 作者: 肖伟 赖晓涛
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  7
    摘要: 一、引言随着Matlab软件在各种领域中的应用范围越来越广,在数学领域当然也开始研究。初中数学教学目前只是纯理论研究,通过Matlab软件可以增加数学教学的实验教学。
  • 作者: 韩栋
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  8
    摘要: 随着信息时代的到来和教育改革的不断深化,教师已经不再是传统教学观念中的中心人物.而将转化为教育教学系统中学生获得信息的引导者、组织者、促进者和帮助者。因此,具备良好的信息素养是信息时代对教师...
  • 作者: 张文兰 张艳艳
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  9-10
    摘要: 从小学信息技术课的课程目标与内容可以看出,小学要培养学生学习计算机的兴趣,教学内容以操作技能的训练和益智活动为重点。“填鸭式”“满堂灌”的讲授型课堂教学模式显然不适于信息技术课堂,小学信息技...
  • 作者: 李琴
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  12
    摘要: 2008年9月江西省开始实施高中新课程改革,普通高中信息技术课程的总目标就是提升信息素养,而且在课标中也多次用到信息素养一词。比如:高中信息技术课程以进一步提升学生的信息素养为宗旨,强调通过...
  • 作者: 王磊
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  13
    摘要: 我国近几年来一直对职业教育进行大力倡导和发展,在我国的职业教育体系里.中等职业学校已成为重要的一个办学层次。中职院校办学的人才培养目标为社会输送具有很强操作能力的应用型人才。对于计算机专业来...
  • 作者: 宁永强
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  14
    摘要: 众所周知。物理是一个重视抽象思维和动手能力的学科,学生需要在充分理解和充分实践的基础上,才能真正掌握其精髓,所以在新课改背景下,越来越多的高中物理教师在物理教学领域运用探究式教学法,让学生凭...
  • 作者: 杨荣
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  15
    摘要: 笔者曾经听过一节公开课,教师提问很多,学生也很配合,纷纷举手,课堂上热闹非凡。但是,笔者发现:有位学生多次举手,但一直没被教师叫到,于是他不再举手,而且还和同伴玩了起来。
  • 作者: 闫会英
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  16
    摘要: 在小学语文的教学内容中,识字是一项非常重要的内容,也是语文教学的基础阶段。在我国的文字文化中。人们常常说“斗大的字不识一个”来形容人没文化缺少教育.可见,文字在人的文化素养中是占有重要地位的...
  • 作者: 朱丹
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  17
    摘要: 作为一名教育工作者,语言是“传道授业”的重要工具,教师语言有着十分重要的地位。教师语言在信息技术教学细节上起着重要作用,如果将教学设计比作项链。那么教师语言就是穿连其间的珍珠。苏霍姆林斯基认...
  • 作者: 俞位昀
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  18-19
    摘要: 网络时代已经到来,它正以惊人的速度影响着人们的生存方式和学习方式,信息技术已经成为人们生活就业的必需技能和终身学习的重要手段之一。现在,我市无论小学教育还是中学教育,都已经把信息技术学科作为...
  • 作者: 戴建萍
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  19-20
    摘要: 新课程改革对广大的高中英语教师提出了更高、更新的要求。本文通过研读新课程标准,对新课程改革的目标和实施进行了适当解读;并就新课程改革背景下,高中英语教师应该如何在知识、技能、态度及其相应的语...
  • 作者: 班小燕
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  21
    摘要: 利用CAI课件来实现课堂教学成为我们最常用的优化教学模式。怎样才能更好地的发挥它的有效性,我以生物学科的多媒体辅助教学为例来简单谈谈自己的观点。
  • 作者: 戴文彬
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  22
    摘要: 单片机由于功能比较强大、体积较小、功耗较低、兼容性好、价格便宜等特点。现已经广泛应用在工业、农业、军事、科技和商业等多个领域。并且和我们的生活已经是息息相关了。单片机是一门重要的专业基础课程...
  • 作者: 崔旗兵
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  23
    摘要: 一、网络环境下个性化学习的内涵"网络环境下的个性化学习"是指通过网络环境自主地选择学习时间、学习内容、学习方式和学习的协作对象,从而建立一种基于网络环境下的个性化学习模式。
  • 作者: 毕芳芳
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  24
    摘要: 随着国内可信计算技术的迅猛发展,近几年来,基于此技术的可信应用也逐渐增多。可信计算之所以能够保证计算机系统的整体可信,是因为它的组成部件既有信号的发出源。即信任根,又有一条信任链。从信任根发...
  • 作者: 陈连勇
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  25
    摘要: 可编程控制器(简称PLC)是一种数字运算操作的电子系统。专为在工业环境应用而设计。它采用了可编程序的存储器,用来在其内部存储逻辑运算,顺序控制、定时、计数和算术运算等操作的指令。并通过数字式...
  • 作者: 李君玉
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  27
    摘要: 教学情境是一种特殊的环境,是教学的具体情景(situation)的认知逻辑、情感、行为、社会和发展历程等方面背景(context)的综合体,具有文化属性。教学情境是知识获得、理解及应用的文化...
  • 作者: 石振武
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  28
    摘要: 一天,同事找我帮他截取几段视频以便插入到教学PPT中,我用一些小工具很快完成任务。后来我同事告诉我说上课效果挺好,达到了预期的教学目标。是啊,在课堂教学PPT中插入小视频可以给教学起到抛砖引...
  • 作者: 刘拥军
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  30
    摘要: 图表法就是用图形或表格来表达一定的知识含义。它具有简明直观,对比性强的优点。已经成为课堂教学中必不可少的一种方法。在各科课程教学中如果使用得当.虽然很简单的一个图形、表格就可以起到一目了然、...
  • 作者: 孙志宏 赵宗坡
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  31
    摘要: 二十一世纪是科学科技突飞猛进的信息时代.尤其是近几年发展起来的多媒体技术为语文课堂注入了新的活力,修订后的《语文课程标准》要求:“语文课程应植根于现实,面向世界,面向未来。应拓宽语文学习和运...
  • 作者: 王小兵
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  32
    摘要: “语言是最重要的交际工具”,交往能力是现代人必须具备的素质,也是形成良好人际关系,获取成功的重要基础。在课堂上,要回答老师的问题;在课间,要与同学交流学习心得体会,彼此的所见所闻所想。我校是...
  • 作者: 王志平
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  33
    摘要: 当今社会是一个信息化社会,普及信息技术教育是信息技术飞速发展的需要,“信息素养”不仅成为当前评价人才综合素质的一项重要指标,而且成为信息时代每个社会成员的基本生存能力,中学普及信息技术教育是...
  • 作者: 朱玲
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  39
    摘要: 像所有在历史上起过重要作用的新技术一样,电脑的更新与网络的日益成熟的的确确是一把无比锋锐的双刃剑。它对于社会进步、科技发展乃至于人们生活所产生的革命性作用恐怕是任何在它之前的科学技术所望尘奠...
  • 作者: 石荣杰
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  41
    摘要: 随着新教改建设进程的逐步深入,小学数学教师越来越重视对学生创新思维与实践能力的培养。为了使学生的德、智、体、美、劳得到全面的发展,为了使学生的学习数学兴趣得到充分的激发。为了使学生课堂学习的...
  • 作者: 王福龙
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  43
    摘要: 中小学信息技术课程是中小学信息技术教育的重要组成部分,是培养学生信息意识、提高信息素养、掌握信息技术基础知识和技能的重要途径。它为学生适应新世纪信息化时代中的工作、学习和生活打下了必要的基础...
  • 作者: 周微
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  47
    摘要: 社会的千变万化告诉我们,教育要由单一化转向多元化。教师要与时俱进,学生要智慧与能力兼备。原有的传统教育已经无法配合现代化的教育.学生的思维与动手、动脑、团结协作、吃苦耐劳等能力越来越突显重要...
  • 作者: 郑雅敏
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  49
    摘要: 作为美术教师,都深有体会,欣赏课是比较难上的。新课程理念下.现行的美术课程有四大学习领域,欣赏评述就是一个重要内容。在每次欣赏课之前,我都要进行大量的图像或实物搜集,以及对资料的阅读和核实,...
  • 作者: 吕珈臻
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  51-52
    摘要: 《课程标准》第一学段的教学目标中指出:要让孩子"喜欢阅读,感受阅读的乐趣。课外阅读总量不少于5万字。"由此可以看出小学低年级的阅读教学,应聚焦于"喜欢"和"能读"上。因此在指导低年级阅读时应...
  • 作者: 白杨
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  53
    摘要: 作文是最富有个性的学习和创造活动。而作文教学成了语文教学的难点,如何才能有效地进行作文教学。可以说是语文教师苦苦思索的问题,长期以来,作文教学常以教师命题、作前指导、作后评讲这种约定的格式进...
  • 作者: 刘远铭
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  56
    摘要: 语文教学是一台戏,老师只有演好自己的角色,才能提高这台戏的质量,然而许多教师在教学中往往越俎代庖,代替学生思考或代替作者言论,这不是语文教师应扮演的角色,下面我谈谈对语文教师应扮演的角色的几...
  • 作者: 崔丽
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  57
    摘要: 语文教学的诗意就是可以唤起学生丰富的情感.引发真切的体验,陶冶情操,提高人文素养的情趣、意蕴。如何使语文教学富有诗意呢,一方面教师要放手放时间让学生尽情阅读,学生才能走进文本。走进作者,与他...
  • 作者: 王贤飞
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  58
    摘要: 课堂有一个精当的导人就有助于学生对这堂课的迅速掌握,也有助于教学质量的提高。上课时的导人精良,就能激发学生学习的自动性和兴趣,堆积学生的注意力。精彩的导入可以为课堂教学奠定良好的基础。在信息...
  • 作者: 许进本
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  60
    摘要: 参加工作近十年来,我一直从事初中思想品德课的教学。回顾过去,我发现在其他学科老师的眼里,思品课是最容易上的。但是我却认为上好一节思品课很不容易,要做学生喜欢的思想品德课老师更难。要想激发学生...
  • 作者: 刘苏英
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  61
    摘要: 英语作为世界语言的一种。和汉语一样,注重语言词汇的学习和培养。词汇学习是英语学习中的基本。同时也是学习中的重难点。细观小学英语词汇教学的现状。学生所学英语词汇。无非是死记硬背。知其然而不知其...
  • 作者: 王微凤
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  63
    摘要: 一、新课程改革下教学面临的新问题新课程环境,首先就是教材上内容的质变。新的信息技术课程,把教学重点转移到培养学生的信息素养上,提出以培养学生的信息素养为总目标。课堂教学不再局限于讲解技术,而...
  • 作者: 高丽霞
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  64
    摘要: 传统的美术教学。一般是教师在黑板上范画和讲解.学生跟着临摹。这种教学模式只注重专业知识与技能的传授,长期以来都是压抑着学生的想象空间和独特的创造性。学生的最高境界就是“像不像”.根本谈不上去...
  • 作者: 王艳玲
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  65
    摘要: 音乐教学中感恩素材很多。音乐教师应该充分挖掘教材。科学设计教学环节,让学生在学习音乐的过程中充分体验感恩情感,体验生活中处处存在的真情,完善人格,提升情操。所以作为音乐教师在课堂教学中要时刻...
  • 作者: 曾旭蓉
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  69
    摘要: 信息技术作为一门功能型学科。是推动其他学科更好地完成教学任务的重要工具。小学教学新课程标准中有一个重要理念就是“创新”,将信息技术与其他学科进行有效的整合,作为一种新型的教学手段具有其独特的...
  • 作者: 张立静
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  70
    摘要: 教育心理学家研究表明.影响一个学生学习成绩和学习效果的因素主要有四点,智力,兴趣或坚持性,学习方法,及其他外在因素0而学习方法并非一蹴而就,需要长期的培养与发展。这其中兴趣则是一种内在的动力...
  • 作者: 于淑萍
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  72-73
    摘要: 小学数学是基础教育的主要内容,在教学过程中有着重要的作用。提高小学数学的教学质量不仅能够提升小学生的综合素质,同时也能够更好地适应素质教育的发展步伐。伴随着新课程改革的大力实施和新课程教学的...
  • 作者: 冯文周
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  74
    摘要: 物理新课标教材高中版必修二有一个非常实际的课题研究项目,就是对潮汐现象的研究。在课本上,仅提供了研究的线索,一是潮汐的形成,二是潮汐发电。叙述很简单,所留的研究空间非常大。因此要想搞这个课题...
  • 作者: 代海龙
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  76
    摘要: 当前,习作教学没有足够地重视学生的主体作用,忽视了学生在习作过程中的情感态度,学生的习作胡编乱造。言不由衷,语言单调。无真情实感。学生畏惧作文,勉强作文的局面还在持续。如何打破这一局面呢?我...
  • 作者: 董秀梅
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  80
    摘要: 教育家第斯多惠说过“教育的艺术不在于传授知识.而在于激励、唤醒、鼓舞”。激励并没有一个统一的概念,一般来讲它是需要某种刺激从而使人产生一种积极面对的力量,朝着既定的目标努力奋进的过程。很多案...
  • 作者: 李进平
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  81
    摘要: 一位教育家曾说过:“如果人们吃饭没有食欲,勉强地把食物吞到胃里去,其结果只会反胃,导致健康不佳。反之。他就会乐意接受并且很好地消化它。”数学是一门严谨的学科。数学知识具有高度的抽象性和概括性...
  • 作者: 刘瑾
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  84
    摘要: 语文课堂需要情感,因为课堂是需要用情感吹皱的一池春水,它是流动的,活泼的;孩子们需要情感,因为只有情感能点燃他们的心灵圣火,拨动生命的琴弦;孕育情感,张扬情感,激荡情感,放飞情感,我们的课堂...
  • 作者: 孟小芳
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  86
    摘要: 人教版语文教材的精读课文之后都安排了一定量的课后练习。这些习题难易适度,形式多样;体现了语文知识的系统性、阶梯性、综合性等特点:在一定程度上反映了编者的教材编写意图;是教师教学和学生学习的好...
  • 作者: 孙永才
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  88
    摘要: 计算机作为一种新的信息传播工具.现在已被更多的人所接受,并且逐渐地开始普及。互联网已经成为人们生活中不可缺少的一部分了。网络技术的迅速发展,给教育带来了一系列的变化。作为教师如果能利用好这种...
  • 作者: 王慧莉
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  89
    摘要: 古诗词赏析作为语文考试的又一大亮点,是学生学习的一大难点,也是教师在教学中最为头疼的。可古诗词除了作为考试必考的题目之外,它也是一种传统文化的传承,就要求我们在教学的同时要在教学的过程中,掌...
  • 作者: 陈慧
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  91
    摘要: 我国的传统的中学音乐教学中,教育观念的转变不及计算机音乐的发展迅速。以传统教学手段为主,对计算机技术重视程度不够,缺乏专业的支撑,因而对计算机音乐系统运用于教学实践开发利用得不够。而且它的前...
  • 作者: 黄蕾
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  92
    摘要: 在现代信息技术发展的今天,多媒体、网络、互联网为学生学习美、发现美、认识美、鉴别美、欣赏美、创造美提供了美好环境和有利条件。中职《信息技术》教材中,图形图像处理、电子文档制作、网页制作、多媒...
  • 作者: 白桂平
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  93
    摘要: 案例一:我的妈妈今年三十六岁,她高高的个子,有一双浓眉大眼,樱桃似的小嘴,留着长长的披肩发。妈妈很爱我,有一次半夜,我生病发烧,爸爸又出差了,妈妈一个人连夜把我送到医院,一直陪着我打点滴……
  • 作者: 车向前
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  95
    摘要: 小学数学教学对于提高小学生学习自主创新能力具有很大的帮助,在培养小学生的实践创新能力方面起着关键性作用。因此,小学数学主体性教学法课堂模式设计的成功与否,就显得尤其关键。但是,在当前开展小学...
  • 作者: 朱新国
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  96
    摘要: “创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”思想政治课作为学校进行德育教育的主渠道.也必须把创新作为目标,把培养创新型人才作为主旨。在思想政治“活动课”教学中应如何培养学生的...
  • 作者: 毕慧慧
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  97
    摘要: 带了两届学生.总感觉初二的学生很是浮躁。如:叛逆、盲目追求自由平等、易受外界影响、情绪情感偏激、易激动暴躁、情绪两极波动、凭感情行事,但同时又具有可塑性大、主动尝试、追求独立等特点。种种状况...
  • 作者: 陈宝珍
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  98
    摘要: 一年级是打好口算基础的重要时期.它将直接影响着学生今后的计算能力。而一年级刚入学的小学生,由于心智发育不成熟以及课堂常规还没养成,在口算练习中常常出现错误。口算速度参差不齐,如何切实提高学生...
  • 作者: 刘秀兰
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  101
    摘要: 在新课程的教育要求下,课程的标准已发生改变。不再是以往单纯的以课堂为课堂的教学观.而是以素质教育为目的。开发学生的创新思维与开拓意识。新课标是在学生、教师、教材上的一次全新的创新。教师和学生...
  • 作者: 罗文岚
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  103
    摘要: 作为教学的第一环节——导人。在整个教学过程中起着非常重要的作用.它可以在较短的时间内吸引幼儿的注意力,激活其思维,引发其思考,保证教育活动的顺利过渡,真正达到让幼儿在轻松愉快的、趣味盎然的氛...
  • 作者: 王爱玲
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  104
    摘要: 如今,在素质教育的推动下,音乐早已成为小学所开设的正式课程。可是,眼下真正的音乐课是怎样的呢?大多时候都是被语文、数学等所谓“主课”无故占用.即使偶尔上一节音乐课,音乐教师也是马马虎虎,音乐...
  • 作者: 王欣
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  106
    摘要: 信息技术课程是基础教育的一门必修课。已经在中学教育中开设多年。它作为一门具有很强实践性的学科.在实践过程中,可以培养学生的多种能力,包括观察能力、审美能力、动手能力、想象能力、逻辑思维能力以...
  • 作者: 肖海燕
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  107
    摘要: 随着现代信息技术教育的迅猛发展,小学生掌握的信息技术技能日益熟练。从现代化信息媒体中所接收到的知识也越来越丰富,但是这些五光十色的外部信息对于小学生来说,并不一定都是合适的,甚至有些是有危害...
  • 作者: 杨巧仪
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  108
    摘要: 《科学课程标准》要求我们在小学阶段要培养学生的科学兴趣,发展他们的科学精神。科学精神是一种唯真理是从的精神。它要求研究者要一切从实际出发.实事求是地反映问题、记录问题、研究问题。因此,在小学...
  • 作者: 于小琴
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  109
    摘要: 音乐课在中学教育中的主要任务是培养学生的音乐素养,提高学生的综合素质,是一门不可或缺的学科。根据音乐课的特殊性质,我认为中学音乐课堂教学氛围创设可以从以下几个方面进行。
  • 作者: 赵克云
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  110
    摘要: 郑板桥有一副对联说:“删繁就简三秋树.领异标新二月花。”数学教学理应做到“删繁就简”。不能胡子眉毛一把抓。有一些树叶,一秋、二秋就落了,唯有“三秋树”上的树叶是不掉的,是耐寒的,是经得起考验...
  • 作者: 何魁
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  112-113
    摘要: 当前.不少中学生的作文套作现象严重.作文时没有回到其生活的本质上来,口号式的文章或泛泛而谈的文章较多,没有生活真实的反映,按照传统“文如其人”的理解与评价.体现出当前中学生的一种虚浮心理状态...
  • 作者: 斯自力
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  116-117
    摘要: “静静的深夜群星在闪耀,老师的窗前彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房。啊——,每当想起您,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡。”这是一首传唱多年颂扬教师辛勤工作的赞歌,从歌声...
  • 作者: 何聚厚 李倩
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  120
    摘要: 计算机的产生及互联网的应用给世界带来了一场前所未有的变革,彻底改变了人们的生活及发展方式。信息技术的普及发展成了衡量一个国家现代化发展的重要指标之一。世界各国,尤其是发达国家,都把对学生的信...
  • 作者: 李文静 王海峰
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  122
    摘要: 课堂提问是提高课堂效益、促进个性高效课堂建设的重要手段。但在实践中,却有不少教师把对话等同于提问与回答.而且部分“热烈”的提问式课堂对话未必是有效的,因为高效课堂中的教学对话“不是复制性的、...
  • 作者: 马春玲
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  124
    摘要: 现代信息技术给传统教育体制带来了巨大的冲击,与此同时,也给教育注入了许多新的活力:现代信息技术已成为教育的重要资源,学习和掌握现代信息技术已成为教师教学的重要方式之一。信息技术与学科课程的整...
  • 作者: 杨秀双
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  125
    摘要: 《语文课程标准》对小学语文阅读教学制定了具体目标,主要体现在:一、重视阅读情趣和良好的阅读习惯的培养;二、学习最基本的阅读方法、具备最起码的阅读能力:三、注意积累、背诵、个人情感体验、交流与...
  • 作者: 朱爱云
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  128
    摘要: 要让学生有效掌握数学基本知识技能,培养学生基本数学素养及基本数学能力,这是数学课堂教学永恒不变的主题。教师要通过对高中数学教学课程内容的分析,形成针对不同课型、内容、学生的教学方式,确定不同...
  • 作者: 朱尧松
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  129
    摘要: 现今的信息技术课中,各种各样的教学形式、教学方法层出不穷,令人眼花缭乱,但对于学生的评价却没有多大的改变.往往只重视对任务完成的结果评价。与其他学科用卷面考试不一样,信息技术课不仅要注重结果...
  • 作者: 魏丽贤
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  134
    摘要: 发展与教育心理学的研究表明:兴趣是某种带有情感色彩的认识倾向。它以认识和探索某种事物的需要为基础。是推动人去认识事物,探求真理的一种重要动机,是学生学习中最活跃的因素。因此,在教学活动中应首...
  • 作者: 邱玲华
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  135
    摘要: 总的思路是用关于友谊和爱情的故事引入新知识的学习.然后设置问题引导学生进一步探究什么是友谊.什么是爱情以及它们两者的关系。再结合教材中的“案例”引导学生进行交流讨论友谊和爱情,然后在学生讨论...
  • 作者: 黄涛枝
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  139
    摘要: 从做学生到成为一名语文老师这几年,我常常听到学生每周挂在嘴边的话“哎.又是星期三了”“放牛娃怕的是下雨天,我们学生怕的是星期三。”平淡的话语中流露出学生在学语文过程中对作文的恐惧和厌烦情绪。...
  • 作者: 黄毅萱
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  140
    摘要: 孔子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。教育家乌申斯基也说过:没有丝毫兴趣的强制学习,将会扼杀学生探求真理的欲望。现代教育心理学研究表明:兴趣是学习的动力。
  • 作者: 聂静
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  143
    摘要: 环境课是地方课程的一个部分。山东省小学三年级地方课现行课本包括:《安全教育》《环境教育》《传统文化》三本书。地方课是国家基础教育课程体系的重要组成部分,它与国家课程、学校课程有机结合。是满足...
  • 作者: 王丽英
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  154
    摘要: 俗话说“志不立,天下无可成之事。”只有确立了远大志向,奋斗才会有明确的目标和方向,人的智慧才能得以较好地展示。那么个人成材的因素之一即是立大志。而青少年最大的弱点就在于“常立志,志不长”。所...
  • 作者: 崔鸿云
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  155
    摘要: 目前,新课标的理念已深入人心,“面向全体学生,注重素质教育”,是新课标的基本理念之一。但是,由于长期以来,受到应试教育及片面追求升学率的影响,学困生这一群体一直受到冷落,这显然与素质教育的要...
  • 作者: 张艳
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  156
    摘要: 在农村的学校里,有这样的特殊群体——留守儿童。由于长期不和父母一起生活。得不到正常孩子那样的关心教育,他们的生活、学习处于无人监管或半监管状态,加之当今社会不良风气对孩子的浸染.造成了这些学...
  • 作者: 徐晓霞
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  159
    摘要: 随着牧区教育改革的不断深入.如何更好地实现教育资源共享,形成规模办学效益,合理调整牧区教育结构和布局,促进牧区教育能够全面、和谐、均衡和可持续发展已成为当前牧区教育发展的必由之路。当家长将孩...
  • 作者: 袁艳华
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  160
    摘要: 所谓学困生是指智力水平正常,平时怠于学习。不能按时完成学习任务,在学习和思想上具有一定的障碍。具有强烈的厌学情绪,人格和品行不够健全的学生。他们的形成既不是先天造成的,也不是后天某一个因素造...
  • 作者: 徐菲菲 郭玉久
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  4
    摘要: 在中学信息技术教育的十几年里,我组织学生参加过各种各样的活动,其中,中央电教馆主办的"中小学电脑制作活动"是学生最爱参加的活动之一。
  • 作者: 邹燕
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  6
    摘要: 什么是美?什么是丑?古往今来.不同社会背景下对美的评说各不相同。这在很大程度上都取决于受教育者受到怎样的影响。孩提时所接受的审美意识潜移默化地影响着人的心理和人对艺术美的评判,它伴随着人一生...
  • 作者: 曹扬
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  7
    摘要: 职业教育在上世纪80年代中期步入稳定发展期,到90年代初达到发展的高峰期,从九十年代中期开始滑坡,到九十年代末期滑到最低谷。
  • 作者: 丁毅
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  8
    摘要: 人类有许多梦想,一些梦想已经变为现实,而有一些梦想也许永远都不可能实现。然而,有一种技术却能使一切梦想全部实现,这就是虚拟现实技术(Virtual Reality,简称VR)。
  • 作者: 郎杰
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  9
    摘要: 随着素质教育的大力推行,导学案教学作为一种新的教学方式,由于其特有的新颖性、实用性、高效性和易操作性越来越受到人们的关注。
  • 作者: 李霞
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  10
    摘要: 所谓"互动式"教学,就是在教学的过程中,师生之间进行交流沟通,学生与学生之间进行交流,相互影响。
  • 作者: 林建平
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  12
    摘要: 面对农村初级中学的学生,在我们信息技术课上,要设法提高教学效率,对于教师来说,是件很有挑战性的工作。
  • 作者: 王晓潇 白芙蓉 舒龙
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  17-18
    摘要: 随着教育信息化进程的推进,校园网作为学校推进信息化、数字化建设的重要基础设施得到了飞速的发展,它为全校师生员工提供了教学、科研和综合信息服务的宽带多媒体信息。
  • 作者: 缪汇颖
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  18-19
    摘要: 在二期课改的新形势下,广大教师日益深刻地认识到,课堂教学再也不能只以单一方法向学生灌输知识了。充分利用多媒体方法,综合图像、动画、音像、文本等多种效果,
  • 作者: 石秀琴
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  28
    摘要: 情感教育是培养素质型人才中必不可少的内容,贯穿、渗透于各科教学。品德课是基础教育的重要学科,蕴含着丰富的情感资源。
  • 作者: 田晓敏
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  29
    摘要: 近年来,随着计算机技术的发展日新月异,以计算机为媒介的多媒体教学也成为教学改革的热点,在不少地区得到了普及,许多教师在上课时也习惯于使用多媒体教学课件。
  • 作者: 袁福臣
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  30
    摘要: 多媒体技术的运用,为学校体育教学提供了新的教学手段,由于其鲜明的教学特点、丰富的教学内容、生动的教学情景,在体育教学中得到了广泛的应用。
  • 作者: 张晓勇
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  31
    摘要: 网络是新经济时代的基础设施,信息的传递、办公服务、交流等都可以通过网络完成。随着远程教育设施的投入使用,许多农村学校也建立起了"校园网",
  • 作者: 赵林东
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  32
    摘要: 农村初中微机室环境相对比较差,微机故障率高,维护维修难度大。据不完全调查统计,有很多学校实际开机率仅为60%左右。
  • 作者: 赵婕瑜
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  33
    摘要: 在普遍进行信息技术与课程整合的今天,信息技术给学生创设了大量的富有情趣的情景,满足了他们强烈的求知欲望,而社会对信息技术本身的教学也表现出了充分的关注。
  • 作者: 邴安兴
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  36
    摘要: 随着多媒体信息技术的推广和应用,电化教学逐步走进课堂。去年到莱西四中参加数学教研活动,参观学习并交流,随机听了一节"二次函数的图象和性质"的公开课,
  • 作者: 宋凯波
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  38
    摘要: 初中生物课堂应坚持"以学生发展为本"的教育理念,而中学生是人生想象力最丰富的时期,因此学生在生物课堂上思维活跃,他们认识事物的独特视角,所提问题的新奇都会大大超出我们教师的想象。
  • 作者: 王海玲
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  39
    摘要: 每一次数学作业,"解决问题"往往就是学生最怕的,每一次数学检测,"解决问题"经常是错误率最高的,这种现象在农村小学里表现尤为突出。
  • 作者: 韩利军
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  41
    摘要: 教育与社会生产及科学技术的发展密切相关,教育促进科学生产力的提高,而科学技术又辅助教育的进步,两者相辅相成,和谐共振。
  • 作者: 黄竞瑜
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  42
    摘要: 幼儿是科学探索活动的主体,在科学活动中是通过尝试、探索、发现来进行学习的。随着教育课程的改革,以"多元智能"理念不仅给教师带来了思维上的革命,
  • 作者: 黎军
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  43
    摘要: 教师的口语要达到一定的艺术技巧。首先,要提高自身的道德修养和语言修养。这是因为,一个教师如果没有对教育事业的满腔热情,没有对学生高度负责和无私的爱,
  • 作者: 李秀红
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  44
    摘要: 小学美术是在培养学生感受美、欣赏美和评价美的基础上进行表现美和创造美的。利用多媒体进行教学,能加强直观效果,有利于创造学习的环境,
  • 作者: 高永祥
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  45
    摘要: 我校从开设信息技术学科以来,已形成了较稳定的教学秩序,并取得了一些成绩。信息技术学科已成为全面培养学生信息素养的最重要的教学方式。
  • 作者: 温菊
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  47
    摘要: 随着21世纪的到来,人类已进入知识经济时代,作为人类历史上最伟大的发明之一的信息技术的应用已渗透到人们生活的各个方面。
  • 作者: 赵瑞霞
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  49
    摘要: 现今,信息技术在我们的日常生活中发挥着越来越重要的作用,并且逐渐渗透到教学中来。将信息技术作为一种教学辅助手段运用到教学中,可以提高教师队伍的整体素质,
  • 作者: 段双利
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  55
    摘要: 新课改理念的大力推行使教学一线的广大教师感到素质教育是时代发展的必然要求。新课改是教育界改革和进步的科学举动,符合学生的长远发展和根本利益。
  • 作者: 陆静
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  56
    摘要: 提高自觉运用数学思想方法,不仅能够简化解题步骤,而且能够培养学生系统的学习,更重要的是锻炼学生的思维能力。
  • 作者: 牛芳 闫明付
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  57
    摘要: 随着新课改的不断推进,让学生掌握知识的同时,发挥学生在学习过程中的主动性,全面提高学生的素质能力,成为现代课堂的教学要求,
  • 作者: 顿良凤
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  59
    摘要: 随着素质教育的实施,教师在课堂上讲的时间少了,学生课下自己学习的时间多了,教师充分利用课上的时间,使学生充分利用课下的时间,从而实现教学的高效性,
  • 作者: 郝秀坤
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  62
    摘要: 主题式教学是新课程改革下的产物,是针对目前数学教学流于形式的弊端而进行的教学方式创新的结果,是新课程核心理念的阐发。
  • 作者: 李翔
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  63
    摘要: 养成好的学习习惯可以使学生的学习成绩有所提高,还能对学生综合能力的培育起到重要的推进作用,可谓是影响深远。
  • 作者: 李志高
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  65
    摘要: 语文教学的一个重要目的就是要培养学生理解和运用语言的能力。而作文教学正是其中的一个重要步骤。但同时,它也是一块难啃的骨头。
  • 作者: 刘一飞
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  66
    摘要: 计算机对于孩子之所以有这么大的吸引力,是因为其中的信息是一直在变化之中,极大地满足了学生不断探求的欲望;计算机的世界是虚拟的,正是因为这样,
  • 作者: 宋乐菲 杨帆
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  67
    摘要: 在传统教学模式中,教师是一节课的中心人物,是知识的灌输者,所有课程的进展程度都掌握在老师手中,学生只是作为倾听者被动地接受知识。
  • 作者: 张继宇
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  68
    摘要: 在素质教育改革的当今,中学地理教学完成的三大任务是:传授地理知识、培养地理能力、进行思想教育。其中地理基本技能和地理能力的培养尤为重要。
  • 作者: 颜红珍
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  69
    摘要: 化学是一门全新的学科,其不仅是义务教育阶段的一门重要学科,而且对学生以后的学习、生活会起到比较重要的作用。
  • 作者: 赵兵翠
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  70
    摘要: 探究性学习是一种新型的教学模式,在新课改的颁布下得到了大力推行,更值得我们学习与运用。面对语文教学中不合理的教学方式,压抑的课堂氛围,枯燥的说教式学习,
  • 作者: 崔玉娟
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  75
    摘要: 学生语文学习能力的高低,不仅表现在对语文基础知识的掌握上,还需要具备一定的语言表达能力、阅读能力和写作能力。
  • 作者: 杨燕梅
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  76
    摘要: "教师为主导,学生为主体",是全面实施素质教育的基本要求。素质教育的根本是"授人以渔,而不是授人以鱼",要让学生全面地、主动地、生动活泼地得到各方面的发展,这就要求教育者必须在教学活动中时时...
  • 作者: 韩春花
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  77
    摘要: 与初中英语教学相比,高中英语无论是从知识内容的难易度,还是教师的授课方式、方法都有一个很大的跨度,如此一来,许多高一新生不能适应高中英语的教与学。
  • 作者: 蒋颖卓
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  80
    摘要: 爱因斯坦说过:"提出一个问题往往比解决一个问题更重要。"课堂提问是一种教学方法,也是一门艺术。合适的课堂提问,往往能把学生带入一个奇妙的问题世界,
  • 作者: 李君
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  84
    摘要: 信息技术的飞速发展,给我们的教学增添了许多新活力和生机。因此,我们在小学数学教学中要充分利用现代教育技术手段的优势,结合我们的数学教学,
  • 作者: 宁改霞
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  87
    摘要: 在市场经济的冲击之下,在外来思想的影响之下,许多传统的东西被打破了,而新的社会规范还未完全建立起来,因而理想信念在许多人的思想深处或者变得淡漠,
  • 作者: 张建英
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  91
    摘要: 寓言是一种讽喻或寄托的故事,是一种形象与寓意相结合的文学体裁。优秀的寓言故事里有着丰厚的容量,蕴涵着深刻的人生哲理。需要学生去推想,去领悟,去品味。
  • 作者: 胡传珍 鹿巨江
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  92
    摘要: 一、保护好奇心,引导质疑,萌发创新世界上许多重大的发明与新技术的发现往往从好奇心开始的,而好奇又恰恰是儿童的天性,对身边的一草一木,对从未接触过的事物总是充满了好奇和疑问。
  • 作者: 陈燕莉
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  94
    摘要: 随着我国社会的发展,人们对于知识的渴求越来越高。近几年,我国大力发展义务教育,义务教育基本普及,人们的知识水平逐步提高。
  • 作者: 陈艺梅
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  96
    摘要: 中国的语言文字博大精深,充满了无穷的奥妙,蕴含着丰厚的文化底蕴。它或婉约、或洒脱、或豪放……千变万化间散发着迷人的魅力。
  • 作者: 焦桂香
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  104
    摘要: 在小学语文教学中,探究性的学习方式,可以使小学生从对被动接受知识的"容器"转变为带着挑战性问题和任务来学习的主动者。
  • 作者: 王英娟
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  105
    摘要: 现如今,独生子女越来越多,这个早期受到过度保护的群体,丧失了许多接受挑战和独立思考的机会。现代的家庭教育又往往重视智力的投资和开发,
  • 作者: 魏治中
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  108
    摘要: 兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的倾向,这种倾向是和一定的感情联系在一起的,是人们引起与保持注意的一个重要的内部因素,是动机产生的重要原因。
  • 作者: 廖金明
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  110
    摘要: 作文教学应该通过与"听、说、读"教学紧密结合,使写作不仅达到培养学生应用书面语言进行表达和交流的能力,也达到引导学生认识世界、认识自我的目的。
  • 作者: 周彩丽
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  111
    摘要: 改革开放30年来,中国的教育事业有了突飞猛进的发展,教育的普及也达到了一定的程度。但在发展的过程中也遗留了一些历史性的问题。
  • 作者: 张克军
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  112
    摘要: 语文学科作为一门基础学科,目的在于培养学生的听说读写能力。在学生的小学阶段,语文学科的基础直接影响到学生以后的学习生涯,因此,语文教师更应该认识到语文的重要性,积极探索小学语文课堂教学的有效...
  • 作者: 张敏
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  119
    摘要: 新课程改革以来,新的教学教育理念深入人心,使得我们对人才培养的要求发生了很大的转变,传统的教学模式已经不能满足新课程的要求。
  • 作者: 陈峰智
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  121
    摘要: 英语学习和语文学习一样,阅读作为语言学习的主要输入方式,在听、说、读、写四项技能中占有重要的地位。
  • 作者: 李振月
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  122
    摘要: 发展学生的创新能力是本次课程改革的核心内容。想象力是创新能力的基础,也是创新能力的组成部分。莎士比亚说:"想象力可以使人成为万物之灵。"
  • 作者: 韩金红
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  124
    摘要: 学习兴趣能激励人们产生获取知识探究事物内部规律的愿望,使学习者处于最佳的学习状态。孔子说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"
  • 作者: 杨洋
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  125
    摘要: 有数据显示,全国中小学生的耐力、肺活量、柔韧性等体质健康状况与10年前相比较都有不同程度的下降,造成这一现象的直接原因就是学生在学校没有得到充足的体育锻炼,因此,小学体育作为打基础的关键阶段...
  • 作者: 石书月
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  128
    摘要: 小学语文是义务教育阶段中一门最重要的基础学科,在教学中如何优化语文课堂教学、提高课堂教学效果,这是广大教师不断探索和研究的课题。
  • 作者: 童晖
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  129
    摘要: 伴随着科技的发展,信息化渗透到人们生活的各个领域。多媒体辅助教学也成为了教师教学过程中必不可缺的教学手段。
  • 作者: 万代红
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  130
    摘要: 21世纪,信息已是构成现实世界不可缺少的三大基本要素和资源(材料、能量、信息)之一。
  • 作者: 刘乙慜
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  131
    摘要: 初中语文的学习是有一定的连贯性的,但细致剖析本质,还会出现较大的差别。对教学中的策略和一些衔接上,还是需要教师在课改后进行细致有效的编写,
  • 作者: 尉秀丽
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  132
    摘要: 近年来,在思想品德课的教学过程中,普遍存在着这样一个问题,那就是学生说做不一,课堂上与课堂外不一。
  • 作者: 陈乃颖
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  133
    摘要: 1.设计思想。平面镜成像与生活紧密相连。因此,本节课遵循了"从生活走向物理,从物理走向生活"的新课程理念,从生活中的水面、玻璃、镜子、光滑的地砖都可以成像引入新课,按照探究实验的一般过程,得...
  • 作者: 刘豆豆
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  134
    摘要: 教材分析:《陋室铭》是刘禹锡在被贬和州时所作,是一篇托物言志的铭文。作者借其所居陋室,来表现自己的节操和情趣。
  • 作者: 马志强
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  135
    摘要: 为了体现科学探究思想,优化课堂教学,在人教版现行高中化学教材第二册第一章第二节"氨和铵盐"的第一课时"氨"。进行如下设计。
  • 作者: 季建芳
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  138
    摘要: 信息时代的到来对教育教学的改革和发展指明了新的方向。《基础教育课程改革纲要》中明确指出:"大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,
  • 作者: 姜立红
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  139
    摘要: 自古以来,我国古代语文教育就有诵读、美读的习惯。"熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。""读书破万卷,下笔如有神。"而白居易则是读书以至"口舌成疮"方有大成,
  • 作者: 张欣荣
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  141
    摘要: 情感的体现方式,是伴随每个人的年龄、价值观、阅历和生活经验而逐渐改变的。所以,情感因素在中学语文教学中起着十分关键的作用,
  • 作者: 李丽
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  142
    摘要: 数学教学是由教师和学生共同参与进行的教与学的双边活动,它既是以传授和吸收数学知识经验为主的实践活动,也是特定情境中的人际交往活动。
  • 作者: 耿衍乡
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  145
    摘要: 我国古代《学记》说"善教者,使人继其声。善教者,使人继其志。其言也,约而达,微而臧,罕譬而喻,可谓继志矣。"它强调语言在教学中的作用及要求。
  • 作者: 李红燕
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  146
    摘要: 随着教育改革的不断深入和信息化建设的不断推进,多媒体教室越来越多地走进学校。整合了现代多媒体教学优势的交互式电子白板,作为一种新的教育技术,也已悄然地走进了学校,走进了小学英语课堂。它在英语...
  • 作者: 杨顺
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  147
    摘要: 随着科技进步,多媒体技术越来越多地运用在课堂教学中。根据学生的认知规律,充分发挥多媒体技术在教学中的优势,可以引导学生主动学习,发展思维,
  • 作者: 王晓莉
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  148
    摘要: 学案导学教学模式是应当前根据需要产生的一种新型的教学模式,它符合新课程的精神,符合信息技术学科的特点,将探究式学习和小组合作学习结合在一起,
  • 作者: 柯新娥
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  151
    摘要: 信息技术课以前叫"计算机课",叫"计算机课"它强调的是"知识与技能";而现在叫"信息技术课",它不但强调"知识与技能"同样重视学生的"情感态度和价值观",
  • 作者: 冯彦梅
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  154
    摘要: 爱是教育的基础,如果教师不爱学生就无法开展工作。在我们的教学工作中,许多教师会坦言自己常常发怒,理由很简单,就是对孩子忍无可忍,而导致自己肝火上升。
  • 作者: 左淑玲
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  155
    摘要: 在当今时代,社会参与教育已经成为世界教育发展的一个重要趋势,许多国家采取种种形式沟通社会与学校之间的联系。
  • 作者: 范文芬
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  156
    摘要: 师生之间的误解是教育效益流失甚至造成教育失败的重要原因。对学生采取冷漠、嫌弃甚至粗暴的行为,这是教育中普遍存在的误解形式。
  • 作者: 李敏 许进本
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  157
    摘要: 生本教育是郭思乐教授创立的一种教育思想和方式。生本教育是为学生好学而设计的教育,也是以生命为本的教育,它既是一种方式,更是一种理念。
  • 作者: 高华琴
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  158
    摘要: 陶行知在"教学做合一"的教育理论中,提出了一个让学生在学习中"解放嘴"的教育思想。纵观我们以往的课堂教学,很难看到真正的对话。
  • 作者: 金艳华
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  160
    摘要: 课堂是教学的主阵地,直接关系到教学的成败。面对知识经济时代的到来,物理教学只有树立全新的教育观念、不断创新、才能适应时代的要求。
  • 作者: 白晶晶
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  1-2
    摘要: 一、引言从第一次提出智能的概念,到20世纪初比奈等科学家编制出测评智能高低的S-B量表,再到今天,各种提高智能的培训、书籍充斥在我们周围,传统的智能理论对教育教学的影响非常巨大。在该理论的指...
  • 作者: 金祎
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  2-3
    摘要: 媒介素养教育起源于20世纪30年代的西方发达国家,它是最先由英国学者和丹麦教育工作者提出的一种教育主张。然而随着计算机网络等多维媒介传播的不断发展,我国教育界也开始了对媒介素养教育的重视。因...
  • 作者: 高林
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  5
    摘要: 一、信息技术与学科教学有效整合的特征1.课程资源无限拓宽。借助于信息技术的发展,教学资源已不局限于课本上的图形和文字,出现了融图形、文字、声音、动漫、影像为一体的电子教材,多媒体软件、网上教...
  • 作者: 肖艳娜
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  6
    摘要: "互动式"教学主要指的是在教学过程中,以教师为主导,以学生为主体,两者共同参与的教学过程。在教学的过程中,学生的学习兴趣和内在需要是教学的基础,是以学生在教学过程中能主动自觉的参与为特征的,...
  • 作者: 宁健芳
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  10
    摘要: 培养创新能力,首先要培养的就是创造性的思维能力。创造性的思维是创新能力的核心。所以,创造性思维显得特别重要。那么如何激发创造性思维在教学中也就是教师特别关注的问题。
  • 作者: 黄怀端
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  11
    摘要: 《艺术课程标准》明确规定:应将我国各民族优秀的传统艺术文化作为艺术课重要的教学内容,通过教学民族音乐,了解本土文化,使学生了解和热爱祖国的艺术文化,增强民族意识和爱国情操。现实生活中的情况是...
  • 作者: 李丰
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  12
    摘要: 科教兴国是我国的国家战略与基本国策,党的十七大报告中提出:"中国的未来发展,中华民族的伟大复兴,归根到底靠人才,人才培养的基础在教育,必须全面实施科教兴国战略和人才强国战略。"而教师是培养人...
  • 作者: 孙怀现
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  15
    摘要: 音乐教学中每一个学生都有自己独特的方式学习音乐,享受音乐的乐趣,参与各种音乐活动,表达个人的情智。能使课堂教学生动活泼,情趣浓郁,使学生在感知音乐,喜爱音乐中积极大胆地思维,自觉主动地学习音...
  • 作者: 史一华
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  16
    摘要: 《语文新课程标准》指出:"口语交际能力是现代公民的必备能力。应在具体的口语交际情景中,培养学生倾听、表达和应付的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。"说明了口语交际在语文教学中的重...
  • 作者: 胡敏
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  25
    摘要: 一、电子白板的出现及特点电子白板的出现,与教学设备不断更新过程中的计算机和投影电视一样,是这个过程中的又一个里程碑。电子白板的出现不是偶然的,科技的发展为设备的不断更新创造了条件,教育的不断...
  • 作者: 林超哲
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  28
    摘要: 随着社会经济和科技的迅速发展,目前世界上的各行各业越来越多地依赖于计算机开展工作,计算机已逐渐成为人类社会生产和工作中必不可少的工具,计算机具有超强的记忆功能,能快速自动地完成各种复杂的运算...
  • 作者: 王亚萍
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  31
    摘要: 电教媒体具有形象、直观、生动,声、光、色、形兼备,静动结合等诸多优点,在小学数学教学过程中恰当地运用电教媒体的这些特点,可使学生快速、高效地获取知识,发展思维、形成能力。但有不少数学课堂上使...
  • 作者: 周文革
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  32
    摘要: 农远教育资源在该校应用以来,取得了优异的成绩。他们通过农远教育资源的开发,使教师在教学中再也不用翻阅大量的资料,浪费大量的时间备好每一节课,只需要把自己需要的相关信息输入电脑中,通过网络资源...
  • 作者: 虞正兴
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  33
    摘要: 随着现代教育技术的发展及其在教育科学中的广泛应用,网络技术作为一种全新的信息交流模式走进课堂。小学科学课是一门主要研究自然事物和现象,以培养学生爱科学、学科学、用科学的兴趣和能力为目标的基础...
  • 作者: 张欢
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  34-35
    摘要: 一、新形势下英语教学改革的必要性英语已经融入当今社会的各个部分,在各个领域几乎无处不在,已经成为了人们日常生活中不可缺少的工具。因此,英语教师应首先让学生明确当今时代的大环境,让学生明确英语...
  • 作者: 王冬丽
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  38
    摘要: 我国著名教育家陶行知先生曾说过:"我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。"叶圣陶先生也曾说过:教任何功课最终的目的就是需要达到不需要教。所谓"授之以鱼,不如授之以渔"。就是说教师...
  • 作者: 宋伟明
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  40
    摘要: 建立学校和谐德育体系是落实和谐德育思想的具体体现,是实现学校和谐德育科学化、系统化、规范化的保障。建立学校和谐的全程德育包括:内涵、机制、实施策略三个方面。
  • 作者: 郝晓燕
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  41
    摘要: 学生作文,教师批改;天经地义,约定俗成。每次作文一收上来,往桌面一摆,教师常常觉得,它们像一座大山,于是教师便每天挖山不止。往往少则两三天多则要花一个星期才能把那座大山搬走。可最遗憾的是,学...
  • 作者: 刘巨荣
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  42
    摘要: 教学质量的提高是学校教学工作的永恒话题,也是学校的生命力所在。事实表明,许多体育教师从事学校体育工作能力和认识能力的不断提高,与他们积极从事科研活动有直接关系。
  • 作者: 刘晓静
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  43
    摘要: 语文是我国小学教育阶段的一门重要的学科。课改的目的在于要提高学生全面的素质,要有利于学生今后全面的发展,以及要有利于学生的终身发展。基于这样的目的,要求我们的小学语文教学要能够立足于学生的主...
  • 作者: 乔海
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  45
    摘要: 当前社会是现代科技高速发展的社会,信息技术的发展促进了社会从工业文明的社会向信息文明转型,因此,需要社会全体成员提高信息技术素养。然而,爱因斯坦说:"用专业知识教育人是不够的。通过专业教育,...
  • 作者: 杨兴龙
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  47
    摘要: "创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。"培养具有创新能力的新一代,关系到我们国家和民族的兴衰成败。二十一世纪需要的是有创新意识、具有创新精神和创新能力的人才。为了培养具有...
  • 作者: 张燕飞
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  48
    摘要: 中华民族的历史发展连绵五千年,积累了丰厚的精神财富,它是中华民族智慧的结晶,也是中华民族精神的体现,它的博大精深早已令世界折服。传统文化课程恰是对少年儿童进行中华民族优秀传统文化教育的启蒙课...
  • 作者: 王聪
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  52
    摘要: 剪纸是中国最有特色的民间艺术之一。我国的剪纸艺术为原始的民间艺术形式,经过几千年的艺术洗礼,以一种独特的艺术语言承载着中华民族特有的审美观。
  • 作者: 杜秋
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  55
    摘要: 中职教学以技术型专业课为主,它要求学生有很强的自学能力、钻研能力、扩展思维能力。对于刚刚进入职校的学生而言,尽快转变学习方法以适应中职学习是专业课教师的首要任务。笔者在"计算机应用基础"教学...
  • 作者: 何琴玲
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  57
    摘要: 科学思维的最大特点,乃是自然现象和科学概念的不可分离性,教学实践也表明,学生学习自然科学时的"难以理解",主要是"难以想象"造成;造成这些学科教学低效率的原因,从思维方面来看,关键在于严重地...
  • 作者: 李强
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  59
    摘要: 随着计算机的普遍应用和现代信息技术的迅猛发展,数学几乎渗透到每一个学科领域和人们生活的角角落落,提高每一个公民的数学应用意识已经成为一个迫在眉睫的问题。下面从个人对课标要求的理解出发。谈谈自...
  • 作者: 刘红杰
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  60
    摘要: 政治常识的知识比较集中,需要记忆的也多,如何从整体上把握这一部分内容,对每一主体进行分类归纳,并找出其中的内部联系,对主干知识进行整合,是做好政治常识主观题的关键。在高考政治备考复习中,教师...
  • 作者: 李文新
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  61
    摘要: 乌申斯基说过:没有任何兴趣,被迫进行的学习会扼杀学生掌握知识的愿望。在新课改下,自主合作探究日益成为主要教学模式的今天,如何激发学生学习探究的兴趣也成为至关重要的问题。下面我以《抗日战争》为...
  • 作者: 李秀杰
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  62
    摘要: 作为一名英语老师,我一直在努力探索:如何才会提高英语课堂效率,怎么样才会使一堂课的效果最佳?经过大量的实验和实践,我发现这样做,对提高英语课堂效率有益。
  • 作者: 刘建娟
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  63
    摘要: 信息技术小学英语教学是以小学信息技术课为载体和平台,讲授小学英语的一种新型英语课堂教学模式。它正对英语教与学产生巨大的影响。它为小学英语教学提供了最理想的教育环境。信息技术课集文字、图形、影...
  • 作者: 秦云侠
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  65
    摘要: 俗话说:"观今宜鉴古,无古不成今。"我国现代文明、现代教育毕竟植根于中国传统文化的土壤之中,小学语文教材的编写亦是对中国传统儿童读物编写经验的"扬弃",有其自身的特点。"教材的编制不能脱离儿...
  • 作者: 张会珩
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  66
    摘要: 英语教学的成功,不仅取决于学生的智力因素,还取决于其非智力因素,也就是我们所说的兴趣、情感、意志等。对于教师来说,首要的任务是激发学生的学习兴趣,让他们体会到学习英语的快乐。只要我们注意教学...
  • 作者: 徐晓卉
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  68
    摘要: 随着课程改革的不断深入,越来越多的教师认识到信息技术在语文教学中的重要地位,在我们的课堂,多媒体的使用也越来越普遍。那么怎样才能发挥信息技术的独特功能,用得恰到好处,也是我常常反思的问题。
  • 作者: 谢文华
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  70
    摘要: 信息化是当今世界经济和社会发展的趋势,以互联网和多媒体技术为核心的信息技术在教学中的应用越来越普及。在小学语文课堂教学中引入多媒体辅助教学是更新教学观念,提高教学质量的有效手段。本文将对多媒...
  • 作者: 冯超
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  73
    摘要: 体育教学是基本知识、技能培养、身体锻炼、情感与态度价值观融为一体的学科。不论是体育理论课的教学,还是体育技术课的教学,多媒体技术在体育教学中的作用越来越重要。作为体育教师,就多媒体技术在中学...
  • 作者: 李素革
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  77
    摘要: 随着新课程改革的逐渐深入,作为课程重要载体之一的乡土历史课程资源与历史课堂教学的有机整合越来越引起历史同行们的关注,乡土历史对历史教学的作用也越来越明显。历史课堂教学中若能较好地利用乡土历史...
  • 作者: 邱海凤
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  81
    摘要: 数学是一门抽象性、逻辑性极强的应用学科,而小学数学又处于一个必须适合于小学生年龄特征的特定阶段,如何让小学生在愉快的情境中学习数学,是当代教育界极为关注的一件大事。通过心理实验的大量研究证明...
  • 作者: 唐艳丽
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  83
    摘要: 写字教学可以陶冶学生情感、培养审美能力,增进学识修养,增强他们对祖国语言文字的热爱和文化的理解。坚持正确的写字姿势,书写认真仔细,规范整洁,能够促进学生良好品格和意志力的发展。作为一名小学语...
  • 作者: 王丽艳
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  84
    摘要: 自从我们学校课堂教学改革以来,孩子们的识字量加大了,我们教师面临的教学问题也随之而来。对一年级6、7岁的孩子而言,一学期600字的识字任务成了他们的包袱,也使我犯了愁。如何让孩子们学会识字,...
  • 作者: 王晓玲
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  85
    摘要: 农村中小学现代化远程教育工程是国家为提高农村基础教育质量而实施的一项重大惠民工程。该工程的实施,把优质教育教学资源送到广大农村中小学,使偏远地区农村孩子也能享受与发达地区的孩子相同的教育资源...
  • 作者: 徐雪冰
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  86
    摘要: 在日常作业批改中,经常发现学生会写错字,即使在教学中有所强调,同样免不了写错。为什么认真教学过的生字,学生仍然会反复写错呢?在教学过程中,笔者发现主要存在以下几个方面:课堂开始时的学习效果要...
  • 作者: 王丽君
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  87
    摘要: 二十一世纪是一个追求"个性"发展的时代,另外现在以独生子女居多,这就给学生的个性本身形成了很多复杂多变的因素,因此一线体育教师不能单纯地从字面上去理解"个性"的与众不同,而是从教学以及学生人...
  • 作者: 徐荧访
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  88
    摘要: 德国一位学者有过一个精辟的比喻:将15克盐放在你的面前,你无论如何也难以下咽。但将15克盐放入即将起锅的一碗美味可口的汤中,你在享用佳肴时,早就将15克盐全部吸收了。心动、情动、行动,犹如汤...
  • 作者: 杨少梅
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  89
    摘要: 教会学生习作是小学语文教学的重要任务,也是小学语文教学中的难点。长期的传统习作教学,让教师畏难。教师把大量时间花在对学生作文的"精批细改"。疲惫之余,又有多少精力去准备习作课的精彩?学生惧怕...
  • 作者: 赵士伟
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  90
    摘要: 小学数学教学目前正在面临着新一轮的教学改革,新课程标准正在逐步被广大教师所接受并在具体教学中得到落实。新的教学理念和人才培养模式正在指导着我们的教学实践活动向更加科学合理的方向前进,人性化、...
  • 作者: 朱爱华
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  91
    摘要: 大教育家孔子说过:"知之者不如好知者,好知者不如乐之者。"在小学阶段,兴趣可以说是学生学习的动力。而多媒体课件以其悦耳的声音、色彩鲜明的图片、生动优美的画面等形式,在对激发学生的学习兴趣方面...
  • 作者: 杜正亮
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  94-95
    摘要: 伴随着信息技术新课程改革的进一步的深化,信息技术学科也正以其独特的学科魅力深受广大学生喜爱。然而当我们揭开这层"喜爱之纱"后,见到的、经历的更多的则是信息技术教师对课堂管理的无奈与力不从心。...
  • 作者: 姚秀萍
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  95-96
    摘要: 英语写作是一种创作性的学习过程,对语言表达的正确性和准确性、思维的逻辑性和文章的条理性都比口语要求高,是教学的一大难点。书面表达也是体现学生英语学习基础知识和基本技能的重要内容。书面表达能力...
  • 作者: 肖宁
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  97
    摘要: 美术教育作为学校教育的重要组成部分,它的主要任务是对学生进行审美教育,提高学生的审美素质。那么如何充分发挥美术鉴赏课的德育功能,让学生在欣赏美、感受美的过程中接受教育,不知不觉地受到高尚、健...
  • 作者: 陈坤
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  98
    摘要: 在素质教育理念的引领下,初中物理的课程目标发生了一些变化。素质教育要求在不降低学习要求的基础上减轻学生学习负担,强调学生科学探究能力、创新意识以及科学精神的培养。要实现这样的课程目标,就要求...
  • 作者: 陈贵刚
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  99
    摘要: 小学写作课程不仅可以抒发学生内在情感,也能激发学生的创作能力。关注学生的个性发展,充分地展示学生的才能,才真正是作文的教学之本。彰显个性,是文字真正生命的所在。教师应该在课程训练中让孩子们在...
  • 作者: 楚春艳
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  100
    摘要: 音乐欣赏对丰富和发展孩子的想象力有着重要的作用,任何的音乐作品都可以引发想象。让孩子从小多听多想,不仅有利于想象力的发展,而且能促进创造思维的发展。音乐还能抒发人的感情,每首音乐都有自己的喜...
  • 作者: 傅锦花
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  102
    摘要: 在体育教学中,德育常常被广大教师所忽视。体育活动的环境本身就具备一定的竞技性,在这其中学生的很多情感、情绪因素及意志力和认知行为等等都会被激发并表现出来。所以在体育教学中教师可以利用这一特点...
  • 作者: 张洋
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  112
    摘要: 立意是作文的"灵魂"。"意"就是文章的主题。如何让自己的作文标新立异、脱颖而出,主要取决于文章的立意。中考作文大多是话题或材料作文,命题作文或半命题作文,没有明确的标准,如何立意就显得至关重...
  • 作者: 崔付友
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  117
    摘要: 信息技术的发展,使社会生活发生了变革,文化教育受到了冲击,它成了学校教学中不可缺失的一门重要课程。信息技术改变了传统的"满堂灌"的陈旧教学手段,促进了学习方式的转变。依据新课标的精神,结合教...
  • 作者: 耿宇蓉
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  118
    摘要: 随着音乐教育改革的深入和《音乐新课程标准》的实施,我国的音乐教育界的所有教学活动都围绕着新课标中的五个终极目标和十条基本观念来展开,取得了一定的成效和成果。然而,正如郑莉教授在《现代音乐教学...
  • 作者: 李敏芝 陈维
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  119
    摘要: 自教育部实行新课程改革明确规定京剧进课堂以来,支持和反对的争议就一直不曾停息。北京市三十五中学作为试点学校,京剧进课堂仅两个月,就在国家大剧院举行了《京腔神韵》音乐会。学生们那稚嫩的嗓音,动...
  • 作者: 宁华夏
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  120
    摘要: 数学学科区别于其他学科的显著特点是其理论的抽象性和逻辑的严密性。中学数学学科的这一特点也往往使其成为了学生学习中的困难和障碍。而数学作为一门最基础的工具学科,其重要性是显而易见的,因此,如何...
  • 作者: 刘素坤
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  121
    摘要: 思想品德教学作为初中教学中的一门必修学科,对学生树立正确的人生观、世界观和价值观有着举足轻重的作用。在新课程实施的今天,社会在发展,时代在进步,那么我们的思想品德教学被赋予了新的时代使命。作...
  • 作者: 赵翔宇
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  122
    摘要: 叶圣陶先生曾经说过"教育是农业,不是工业。"其中蕴含着教育需要回归"生态"的要求,"生态"是指自然环境中生物与生物之间、生物与生存环境之间相互作用建立的动态平衡关系。体现在我们教学的课堂上,...
  • 作者: 王立华
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  129
    摘要: 从事英语教学已经十余载,每次登上讲台,都会有不同的收获。摸爬滚打,从教学中不仅体会到了这门语言的魅力,而且一次次从教学的误区中走出来。于是有了今天的几分体会。
  • 作者: 周行满
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  134
    摘要: 《基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出,"在教学过程中,教师应尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习需要,创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运...
  • 作者: 陆爱芳
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  136-137
    摘要: 我们深信生活是教育的中心,生活教育是给生活以教育,用生活来教育,教育要通过生活才能发出力量。——陶行知新课程标准明确提出:"学生的课内外生活是学校课程资源开发的重要领域"。《历史与社会》来源...
  • 作者: 郝刚
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  139
    摘要: 我长期工作在农村学校体育的第一线,对我们农村学校普遍缺乏运动场地设施感触颇深。但是,新课标却不分农村学校或是城市学校,这对我们农村学校的体育教师提出了巨大的挑战。我们究竟该怎么办?
  • 作者: 张文双
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  140
    摘要: 阅读教学是小学语文教学的基本环节,在小学语文教学中占有很重要的地位,它的好坏直接关系到小学语文教学质量的提高,关系到孩子的成长。因而教师不仅不能忽视,而且还要十分重视阅读教学。本文从四个方面...
  • 作者: 宋方宝
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  143
    摘要: 品德与社会是小学阶段开设的一门综合课程,其主要任务是对学生进行社会常识教育,丰富学生的社会知识,开阔学生的视野,培养学生适应社会的能力,那么如何在品德与社会课中落实素质教育,培养学生的创新能...
  • 作者: 苏含刚
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  146
    摘要: 实施素质教育,进行体育教学创新,培养学生的创新精神和实践能力,教学方法与手段的创新则显得尤为重要。创新体育教学方法是对传统的"灌输式"教学方法而提出的,传统的体育教学方法是为培养知识型人才服...
  • 作者: 王丽娟
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  148
    摘要: 在十多年的物理教学实践中发现,不少学生物理学不好,原因不是智力低下,而是学习品质不好,主要表现在以下几个方面:(1)对物理学习缺乏兴趣,学习上有畏难心理;(2)在物理学习中缺乏良好的思维品质...
  • 作者: 徐晓宁
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  149
    摘要: 信息技术课上经常会遇到这样的情景:有些学生对教学内容不感兴趣,热衷于上网、玩游戏、说话聊天或是一些漫无目的的"自我探索"活动。这样就使得这部分学生脱离正常的教学活动之外,形成信息技术课堂的教...
  • 作者: 王香国
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  150
    摘要: 一、情景教学基本内容1.情景教学的含义、重要性和优点。从教育学的角度上分析,小学语文的情景式教学和传统教学之间存在一定的差距,小学语文情景教学主要有4个优点:(1)从起初的注重学生掌握知识程...
  • 作者: 姚婷婷
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  152
    摘要: 英语课是一门实践性很强的课,要进行大量的听说读写的训练。英语教学如何能做到省时、高效?学生如何能把英语学得更快、更好而且更轻松?多媒体技术的出现有效解决了这一难题。
  • 作者: 彭毅
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  155
    摘要: 班主任要对学生负责,要对家长负责,还要对学校负责,因此班主任工作是一项很复杂、琐碎的工作。作为班主任,该如何去创造良好的师生关系呢?在我看来,只要本着真心诚意替学生着想,与学生将心比心,与每...
  • 作者: 罗庆
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  156
    摘要: 学生都拥有一颗纯洁美丽的心灵,不幸的是,在学生成长发展的过程中,经查会出现因社会、家庭、学校等诸多因素造成的学生心灵扭曲,甚至是变态的发展,形成许多心理健康问题。这就要求我们教师不仅仅局限于...
  • 作者: 张素玲
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  157
    摘要: 《九年义务教育全日制小学语文教学大纲(试用)》指出:"阅读教学的主要任务是培养学生的阅读能力和良好的阅读习惯。"良好的教育从习惯养成开始。学生学习成绩的好与坏,不仅与学生的智力有关,更重要的...
  • 作者: 王怀蓉
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  158
    摘要: 当今社会愈来愈重视个性化的自由表达,博客无疑是表达思想与情感的健康网络媒体,给人们的生活带来显著、深刻的变化。这为我利用班级博客《亲爱的笨笨猪》,指导学生自由习作、张扬个性提供了良好的契机,...
  • 作者: 孔繁月
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  1-3
    摘要: 当前,新课程的改革与实施为英语课堂教学吹来了一股劲风,也奏响了职校英语教学改革的乐章。(1)教育部2010年公布的《中等职业学校英语教学大纲》规定:“在学习基础模块教学内容的基础上,以学生的...
  • 作者: 于瑞娜 王保伟 王雪燕
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  3-4
    摘要: 研究表明,儿童时代是空间知觉的重要发展阶段,在小学时期。让儿童学习一些几何初步知识,并在学习过程中形成空间观念,对培养他们初步的创新精神、实践能力和进一步学习几何知识及其他学科知识具有重要的...
  • 作者: 符青平
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  6
    摘要: 实施新课程最为核心和最为关键的环节就是要变革学生的学习方式,倡导具有“主动参与、乐于探究、交流与合作”特征的学习方式,因为这种方式能唤醒、开拓和提升学生的潜能,促进学生的自主发展,能促进学生...
  • 作者: 程美娟
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  8
    摘要: 科学技术日新月异,各种信息铺天盖地,学生处在知识不断更新的大环境中,对于“一枝粉笔一张嘴”的传统教学模式。他们已心生厌倦。农村学校教学资源匮乏,成为制约教育教学质量提高的瓶颈,如何破解这一难...
  • 作者: 徐延政 段崇睿
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  9
    摘要: 随着时代的发展,我们没有必要要求教师和学生之间的教学是一对一的模式。教育的最终目标是实现学生共同的发展,同时能够彰显学生的个性。因此。本文通过对个别化教学专题网站这一平台的实验研究,希望能够...
  • 作者: 孟瑞雪
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  11
    摘要: 一、问题提出在高二信息技术学业水平测试的过程中我们发现.有些同学遇到一些不熟悉的问题时,立刻变得情绪紧张,还没有去思考就断定了自己肯定答不出来。比如在算法与程序设计试题中有个关于青蛙跳井的V...
  • 作者: 王秀峰
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  12
    摘要: 教学资源的开发和利用是实施新课程的重要方法,学生作为学习的主体,也是课堂教学中需要开发和利用的重要资源。但是在目前的课堂教学中,大多数教师不能有效地利用课堂中来自学生的资源。
  • 作者: 王彦莉
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  14
    摘要: 随着新课改的不断发展和深入,在由应试教育向素质教育转移的过程中。如何从小学数学学科的特殊性出发,提出具体、切实可行的教学方案,构建数学学科素质教育体系,其中包括小学数学素质教育的培养目标、实...
  • 作者: 杨龙开
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  15
    摘要: 随着国民经济的不继增长,办学经费投人的增加,各校办学条件逐步得到改善,为了让更多的学生享受到全国各地优秀的教育资源,提高课堂教学效率,实现优质资源共享,许多现代化教学设备纷纷进入学校,进入教...
  • 作者: 赵立萍
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  17
    摘要: 中国和日本同属于亚洲国家,从人类学的角度来说。人种比较相似,体质应该比较相似,但是经过调研,事实证明这两个国家的体质有着明显的差别。日本学生体质明显好于中国学生体质,由此引发思考,针对200...
  • 作者: 周学军
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  18-19
    摘要: 《语文新课程标准》强调“语文教师应高度重视课程资源的开发与利用”。随着信息化时代的到来,现代多媒体教育技术进人课堂辅助教学,结束了“一根粉笔、一只鞭、一篇课文讲两天”的乏味局面,为沉寂的语文...
  • 作者: 何彬
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  19-20
    摘要: 语文是工具性与人文性统一的基础课程,而其中有一个十分重要的组成部分就是古诗文,中国古代文化深远璀璨,古诗文博大精深,源远流长,云集了中国数千年的历史和文化,是学生接触中国传统文化和精髓的起点...
  • 作者: 陈萍萍
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  21
    摘要: 随着素质教育改革,高中美术教学的教学观念和方法发展显现出的美术教学模式,正发生深刻的变化,这种变化体现对传统美术教学的种种弊端和不足的认识和超越上。教学实践中,多元文化和个性化的教学模式和方...
  • 作者: 邹霞
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  22
    摘要: 一、平面设计中采取体验手法的重要性 我国的平面设计从20世纪80年代后期才得以发展,近些年虽然涌现出一些优秀的高质设计师,但是总体水平与发达国家相比仍存在巨大差距,如何提升设计总体水平,成...
  • 作者: 李晓盼
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  23
    摘要: ASSURE模式是一个系统地整合教学媒体与技术、计划和实施教学的过程指南。本文简单介绍了ASSUER模式的基本组成并以电子文档的综合编辑为例进行教学设计。
  • 作者: 曹东明
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  24
    摘要: 运用多媒体教学能够形象生动地演示知识的产生、发展、形成过程,具有直观性的特点,这就使得它作为一种现代化的先进的教育手段快速地走进课堂。它集合了图像、动画、文字、声音等形式。以充分具体地展现出...
  • 作者: 何珍
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  25
    摘要: 所谓创新意识,就是根据客观需要而产生的强烈的安于现状,执意于创造、创新的要求的动力。2001年教育部颁布的《基础教育课程改革纲要》中指出,创新意识的培养其实只是一种发现问题和探求心理取向,也...
  • 作者: 李江龙
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  26
    摘要: 21世纪教师将不再是知识的简单传授者。而是教学活动的指导者、组织者和教学情景的设计师。创建学生自主学习课堂,即是构建以学生为中心,以学生自主学习活动为基础的新型教学过程,在此教学过程中,教学...
  • 作者: 刘丽勇
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  28
    摘要: 随着科学技术的发展、信息时代的到来,社会的不断发展、进步。教育技术在现代教育、教学中的应用已是教育发展的必然趋势。为了使现代教育技术更好地融入化学教学活动中,现就自己的教学实践,谈谈现代教育...
  • 作者: 张明
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  30
    摘要: 摄影作品的创作,创作出完美的艺术形象,在很大程度上,构图决定着构思的实现,决定着作品的成败。在摄影构图中较重要的原则就是突出主体.一幅画面要是没有主体就像油画没有勾勒画面一样,主体的突出才能...
  • 作者: 张忠
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  32
    摘要: 随着现代教育技术的发展,“技术为教育教学服务,技术为师生成长服务”这一理念越来越得到大家的认可,广大师生对教育资源的需求也越来越迫切,这就要求电教工作者投入更多精力去开发建设教育教学需求的资...
  • 作者: 邹伟丽
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  33
    摘要: 电教媒体是利用现代先进的信息技术——计算机、多媒体、投影仪、实物站台、网络技术等,结合实际课本教学内容,通过向学生提供生动的画面、悦耳的音乐背景,让学生在宽松愉悦的学习环境下。向学生提供多式...
  • 作者: 逄满贞
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  37
    摘要: 从近几年历史考题中可以看出,历史考题的形式与以往发生了很大的变化。传统的教学方式已经不能满足今天学生学习历史的需要,历史老师应该适应形势的发展,与时俱进,改革自我。
  • 作者: 林永辉
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  38
    摘要: 在新课改的背景下,小学的教学从以前的“教师教学,学生被动学习”的教学模式,逐步转变成一个学生主动发挥其主观能动性的动态化的过程。而对于语文来说,是基础性与人文性的统一体.所以对培养学生实践能...
  • 作者: 万爱萍
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  44
    摘要: “合作学习”被誉为“近十几年来最重要和最成功的教育教学改革”。美国著名教育评论家埃利斯在其新著《教育改革研究》一书中曾断言:“合作学习如果不是当代最大的教育改革的话。那么它至少也是最大的之一...
  • 作者: 李建波 王连红
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  46
    摘要: 小组评价是指在组内各个体评价的基础上所产生的综合汇总.并将汇总数据与其他各组进行比较所产生的结果评价。学生需要有集体荣誉感,在自我需要得到满足时,更渴望通过表现得到大家的认同乃至赞许。小组评...
  • 作者: 王洪星
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  48
    摘要: 作为从事计算机教学的我,一开始面对应用性、技术性、多样性和随机性较强的计算机教学,采用传统的教学方法,加上教材内容抽象乏味等因素的影响,教学效果不好,多数学生有厌学情绪。新课改后,随着教材的...
  • 作者: 张萍
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  49
    摘要: 科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性、记叙描述性。美术教学中观察一般利用眼睛、耳朵等感觉器官去感知观察对象。由于人的感觉器官具有一定的局限性。观察者往往要借助各种现代化的仪器和手段...
  • 作者: 陈云平
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  50
    摘要: 随着新课程改革的深入进行,语文教学焕发了新的活力,教学形式多种多样。但是作文教学效率低下始终是语文教师的一块心病.困扰着每一位教师。许多教师花费了很多心血,尝试了很多方法来提高作文教学效率,...
  • 作者: 范朋霞
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  53
    摘要: 语文教学不仅讲究教学内容的情感抒发与知识灌输.还注重教学过程中的艺术性。而如何才能让学生快速而愉悦地掌握所学知识,这就需要教师改变课堂结构。板书不仅具有艺术性,而且可以明确而总结地体现出所学...
  • 作者: 黄梅
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  54
    摘要: 课堂提问是指在课堂教学过程中,根据学生实际、教学内容和教学目标设计的问题,是进行教学问答的一种形式,也是师生互动的一种学习方式。课堂提问是小学语文课堂教学常用的一种方法,适当的课堂提问对开启...
  • 作者: 李金江
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  57
    摘要: 教育的本质是“教书育人”,“教书”是手段,是过程:“育人”,是教育尤其是基础教育的神圣使命和终极目标。应对这一需求,在基础教育阶段倡导人格教育,就显得十分迫切和必要了。然而,受长期以来应试教...
  • 作者: 马春红
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  61
    摘要: 义务教育《数学课程标准》明确提出:“数学教学应该要求学生多动手去做。”那么,在教学中应该采用何种方式培养学生的动手能力呢?笔者认为下面的方法比较实用。
  • 作者: 石益兴
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  63
    摘要: 一、德育思想渗透在小学语文教学中的重要性小学生处于人生的成长时期,思想的启蒙时期。对事物的认知能力、是非判断能力比较差,对任何事物都充满好奇心、求知欲较强,容易接受新鲜事物,具有很强的可塑性...
  • 作者: 王爱娣
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  64
    摘要: 随着教育网的El益普及。学校信息化建设突飞猛进,多媒体网络课件以辅助教学的形式逐步走进几乎所有城镇小学的数学课堂。但现状并不理想。一方面,各种各样的课件制作培训与开发、评比,促使小学数学教学...
  • 作者: 闫立云
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  66
    摘要: 一直以来,学生都恐惧语文写作,看到作文题目,也不知道从何人手。学生之所以不善于写作、恐惧写作,原因是自身的材料积累不足,缺乏正确的训练方法等等。要解决初中生的写作难题,最重要的是激发学生对写...
  • 作者: 郭仕红
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  69-70
    摘要: 在社会生活中,人的交际活动伴随着人的终身。未来的社会将是合作的社会,El语交际将成为人与人之间最基本最常用的交流手段。所以,培养学生的口语交际能力是社会发展的要求,也是学生终身发展的需要。
  • 作者: 肖康锋
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  71-72
    摘要: 教学素材是课堂教学得以进行的必要前提。教材中的素材往往受时空、时效等因素制约,直接采用教材中的素材未必符合自己的教学实际,因此教师必须结合本校学生的实际情况,有针对性对地教学素材进行挖掘、再...
  • 作者: 郑苏芳
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  73-74
    摘要: “日积月累”是人教版小学语文园地中的一个亮丽的板块,它采撷了古今经典的名言、古诗、谚语、对联、歇后语……在有限的空间内打开了通往文化长河的天窗,是经典中的精华;它旨在“丰富学生的语言积累”,...
  • 作者: 黄春菊
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  75
    摘要: 文言文是我国古代优秀文化的宝贵遗产.在数千年的岁月沉淀中,凝聚了中华民族的人文精髓,在中国文化发展史和世界文化史上都具有重要的位置。小学语文教材安排文言文学习的目的,是让学生了解祖国悠久灿烂...
  • 作者: 李保翠 李明林
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  77
    摘要: 现今,小学生的生活空间变得狭小,使其眼界狭窄。所以小学生在写作时.不善于在自己的生活中寻找写作内容、表现中心,要么凭空捏造,要么抄袭别人的作文,或者仿写,所以写不出新意来。怎样才能激起学生的...
  • 作者: 孙颖
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  78
    摘要: 快乐的学习、轻松自如的学习是学生们渴望达到的最佳学习效果,也是教师们的基础教学目标。愉快的教学是一种愉悦的教学情境,在这种充满了愉快的教学氛围中,学生将体味前所未有的学习快乐,并产生自主地、...
  • 作者: 王文娟
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  80
    摘要: 高尔基在论文学艺术创作时说过:“重要的不在于你说的是什么,而在于你如何说。”这句话同样适宜我们演唱的艺术处理。歌唱是听觉的艺术,它的艺术展现最终要靠演唱来体现,歌唱者把乐谱变成声音的过程,是...
  • 作者: 吴伟星
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  81
    摘要: 我校从2005年为每个班级装备了实物投影仪。多年来。我运用实物投影仪,开展拓展性阅读。我深深地感到。实物投影仪高效、便捷,课堂容量大,学生兴趣浓。在教学中。我主要从四方面人手。
  • 作者: 尹文华
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  84
    摘要: 《中学数学教学目标与检测》达标训练二填空题第一题是这样的:已知口,b,C是△ABC的三条边,比较大小(a+b+c)^2__4(ab+bc+ca)。这道题的解答可以用特殊值法。取a=b=c=1...
  • 作者: 尤小蓉
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  85
    摘要: 在小学语文课堂教学中,根据学生的年龄特点,动用多媒体技术辅助教学。更能激发学生的学习兴趣。加深学生对知识的理解,提高学生的各种能力。也使我们的教学变得更加生动活泼、简洁明快,提高了课堂教学效...
  • 作者: 张峰
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  86
    摘要: 信息技术课是一门实践性很强、极富创造性、具有明显的时代发展性特点的课程。目前,信息技术课堂都采用任务驱动式教学,但在实际教学过程中,很多教师没有真正理解、运用好任务驱动式教学,不能达到预期的...
  • 作者: 贺桂萍
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  89
    摘要: 随着时代的发展和社会的进步,21世纪对学生的要求是全面发展。而作为“传道授业解惑”的教师也应与时俱进,把自己放在社会发展与人才培养的大视野中来定位.更新教学理念,从“一根教鞭、一支粉笔、一张...
  • 作者: 傅海鳄
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  90
    摘要: 长期以来,我们的教育过分地关注教师的“教”,过多地注重教育教学模式的建构和教师教学技艺的磨砺,以至于我们在潜意识里渐渐地漠视了学生的“主观存在”。更忽视了学生的主体意识、主观能动性以及生活背...
  • 作者: 邹霞
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  91-92
    摘要: 当今已是一个“网络推着教育跑,教育伴着网络飞”的时代,越来越多的人认识到“网络教育”势在必行。网络环境已成为实施探究式学习、自主式学习的重要条件。基于网络环境下的小学语文教学是一个开放的概念...
  • 作者: 晁瑞芳
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  93
    摘要: 一位小朋友在他的日志中写道,“对任何人来说,大人从来认为我们是孩子气,没有人能进入我们的内心世界。我们内心的墙有二十一英尺高,而大人的梯子只有十英尺高。”这首诗值得我们深思。的确,平时我们在...
  • 作者: 郭玉芳
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  95
    摘要: 在专业钢琴教学中,教师除了要求学生熟练地掌握基本功外,还要注重学生能力的培养和训练,养成良好的学习习惯。中等专业学校钢琴课程教学内容和教学方法有待探索.教师的教学手段就会更加多样化,教学过程...
  • 作者: 林丽娜
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  96
    摘要: 语言是文化的载体。是文化的表现形式。不同的民族有着不同的文化、历史、地理、宗教和风土人情等,这些又在该民族的语言中表现出来。我们大部分人学英语是在中国文化环境中进行的。我们进行的英语教学,就...
  • 作者: 刘保珍
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  97
    摘要: 语文是小学儿童认字、学习的基础课,对其学习其他课程以及以后的成长教育都有很大的影响。随着新一轮课程改革的进行。小学语文教学方法也进行了创新和变革,以期更适应新课改要求和信息技术的发展,为小学...
  • 作者: 钮美芳
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  98
    摘要: 随着教学改革向纵深发展,现代信息技术——计算机、网络进入课堂教学已成为一种趋势,并且表现出其独特的优越性.在小学语文教学领域合理使用好多媒体辅助教学技术,不断丰富课堂教学手段,优化课堂教学结...
  • 作者: 孙臻
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  100
    摘要: 随着课改的深入进行,作为小学语文教学一线工作者,需要深入探讨新课改与自己教学工作有机结合的有效途径。小学生处于心理成长的关键时期,小学语文无论在塑造小学生个人品质、提高个人素质,还是在促进小...
  • 作者: 杨丽娜
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  104
    摘要: 信息技术与课程整合,是我国面向21世纪基础教育教学改革的新视点,与传统的学科教学有着密切的联系,具有一定的交叉性、继承性、综合性,又具有一定相对独立性的新型教学类型。本文就信息技术与小学语文...
  • 作者: 杨升梅 鹿巨江
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  106
    摘要: 在教学过程中,我们经常遇到这种现象:一些学生反应很快,上课时一听就懂,做题时一做就错,一考就垮。这类学生很聪明,智力较好,但成绩不好,这是因为:一个人的学习成绩不仅取决于学生的智力。还受到学...
  • 作者: 于立
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  107
    摘要: 胡锦涛总书记提出:“青少年学生要努力成为理想远大、信念坚定的新一代,品德高尚、意志顽强的新一代,视野开阔、知识丰富的新一代,开拓进取、艰苦创业的新一代。”那么,怎样才能使学生成为符合要求的“...
  • 作者: 张继省
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  108
    摘要: “新基础教育”把课堂教学改革的实践效果目标定位在教师探索、营造充满活力的课堂教学,强调要把学生的“学”作为教师“教”的基础。针对这一观点。教师应运用启发式教学方法,在课堂教学中以学生的个体发...
  • 作者: 周成兵
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  109
    摘要: 初中生进入高一后,由于跨度一下加大,学生就明显感觉高中物理难学。进而慢慢地对物理的学习产生恐惧感和厌倦感。为何会重复发生这种现象,物理教师往往没有深入探究这个问题,而把一切原因归咎为初中教师...
  • 作者: 赵永
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  110
    摘要: 如今的网络生活已经影响了每一个孩子,学校里有信息技术课,家中有可上网的电脑.几乎没有哪个小学生不喜欢上网。作为紧跟时代步伐的老师,也深深地被网络的魅力所吸引,近年来我一直充分在作文教学中利用...
  • 作者: 左曙光
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  111
    摘要: 当今世界,信息技术飞速发展,已经广泛应用于社会生产、生活的各个方面,其重要性已不言而喻。经过近些年的努力,我国中小学信息技术教育发展取得了巨大的进步,但同时也存在着尚未解决的问题.在物质条件...
  • 作者: 呼力雅格其 赵振龙
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  112-113
    摘要: 随着信息化社会的到来,机器人教育走进中小学课堂是时代发展的必然趋势,但在我国由于机器人教育起步比较晚,理论与实践经验还很不足,所以在机器人教育中还存在很多亟待解决的问题。
  • 作者: 张进
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  115-116
    摘要: 可能每个数学教师都有这样的经历.那就是随着学习的进一步深入,特别是进入八、九年级之后,会有越来越多的学生感到学习较吃力,甚至有点难以跟上。如何帮助这部分学生摆脱这种困境,是每个教师都值得深思...
  • 作者: 高芸
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  118
    摘要: 初中美术课是中学美术教学的重要组成部分,它起着培养学生发现美、创造美、认识美,提高自身审美意识,陶冶情操的作用;培养他们热爱生活、表现生活、创造生活的兴趣,将来把自己的生活装点得五彩缤纷,绚...
  • 作者: 马静
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  119
    摘要: 有效教学的“有效”。主要是指通过教师在一段时间的教学后,学生所获得的具体进步或发展。其核心就是教学的效益,即什么样的教学是有效的?是高效、低效还是无效?面对新课改下信息技术课堂出现的各种新问...
  • 作者: 林丽萍
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  120
    摘要: 一、复习中现象分析1.对复习课的学习热情不高的现象。教师提供的材料缺乏新意和挑战性,复习课就是做练习讲练习课,学生提不起学习的热情。课堂中表现为不积极思考,不主动举手回答问题。
  • 作者: 刘翠平
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  121
    摘要: 一、电教手段能提高学生阅读学习的主动性和积极性兴趣是学习动力之源。新课程强调自主、探究、合作性学习,这就更需要来自兴趣的力量。文字是抽象的,有些文字甚至是枯燥的,对于小学生,特别是低年级的学...
  • 作者: 刘梅
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  122
    摘要: 《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)指出:各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读,充分发挥朗读对理解课文内容、发展语言、陶冶情操的作用。由此可见,朗读在语文教学中的地位非常重要。在小学语文...
  • 作者: 刘顺昌
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  123
    摘要: 随着现代化科学技术的迅猛发展,多媒体教学手段以其形象的画面、清晰的文字、甜美的音乐、亲切的语言.创设出新颖独特的教学情景。它能全方位吸引学生的感官,充分调动学生积极性,进而产生强烈的求知欲望...
  • 作者: 钱瑛
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  124
    摘要: 朗读是传统语文教法的精髓之一,它对领悟课文内容、增强语感、陶冶情操、培养形象思维能力等,起着其他任何活动所不能替代的作用。九年义务教育全日制《小学语文教学大纲》在1-6年级的具体教学要求中都...
  • 作者: 桑秋月
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  125
    摘要: 二轮复习开始了,考试、练习越发频繁,对习题的处理就显得尤为重要。对习题的正确处理是强化学生学习薄弱环节,纠正模糊、错误知识的主要途径,是培养学生发散迁移等综合能力的有效方法。因此,一堂高质量...
  • 作者: 孙捌圆 龚大洁
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  127
    摘要: 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020)》强调“着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力,教育学生学会知识技能,学会动手动脑,学会生存生活,学会做事做人,促进学生主动适应...
  • 作者: 杨德志 王建花
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  130
    摘要: 兴趣是学生最好的老师,是学生学习的内在动力。数学课堂中要面对枯燥抽象的数学知识,作为教师要有意识地设计学生感兴趣的学习情境,有效地调动学生参与到数学学习的活动中去,让数学课堂充满生机和活力。
  • 作者: 周茂菊 杨焕云
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  131
    摘要: 乌鸦喝水的故事我们都很熟悉,但乌鸦喝水与教师专业成长存在什么关系,恐怕就没几个人能说得清楚了。然而,乌鸦的这一小小举动却蕴含了深奥的道理.给教师很多启示。
  • 作者: 杨兴龙
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  132
    摘要: 信息技术是门新兴的科目,没有现成的教学方法可用,缺少教学的参考资料,更需要教师在教学中细心琢磨,大胆探索。听了很多信息技术公开课和常态课,以及自己课堂教学实践,总觉得没有抓住学科特点,有些知...
  • 作者: 张晓宁
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  133
    摘要: 阅读教学是语文教学的重中之重,它也是对语文教学的综合。与此同时,阅读教学可以帮助学生扩充信息量。提高学生的知识面和理解能力;再者,通过阅读教学也可以增强学生对信息的搜集、分析能力。当前社会就...
  • 作者: 刘霞平
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  135-136
    摘要: 师:同学们,你们会唱《小雨沙沙》这首歌吗?生:会唱。师:我们一起来唱一遍好吗?生:好。(生齐唱《小雨沙沙》)。师:同学们唱得真好听!今天,《小雨沙沙》这首歌里
  • 作者: 卞光敏
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  136-137
    摘要: 阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径,是人的生存与发展之必需。在信息时代,阅读更是人的一种生存方式。建构学习化社会即是建构“阅读社会”。阅读是语文课程中极其重要的学...
  • 作者: 狄敬旭 蒙琦
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  138
    摘要: 一、高锰酸钾溶液的准备为了配制较稳定的KMn04溶液,常称取稍多于理论量的KMnO4.溶解在规定体积的蒸馏水中。如配制C(1/5KMnO4)=O.1moI/L标滴定溶液,可称取3.3g高锰酸...
  • 作者: 陈丽
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  141
    摘要: 随着教学任务的改革,数学领域的发展,如何学好数学并能够灵活运用到实践,成为现代教学的首要任务。当然,一元一次方程就是广大初中学生必修之课,在实践中运用它更是初中生必备的能力。
  • 作者: 孔金燕
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  142
    摘要: 小学阶段经常会遇到这样的问题,用“……像……”写一句话,或写一个打比方的句子,孩子们时常会写:“我长得像妈妈(爸爸)”,虽说用“……像……”写一句话不能算错,但违背设计练习的初衷,写的不是比...
  • 作者: 李会秒
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  143
    摘要: 语文课堂教学无论是从学生学习语文的角度还是从教师教学的角度,都需要给学生创造一种情境,从情境中激发学生情感,进而提高教学效率,培养学生综合能力。
  • 作者: 梁芬
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  145
    摘要: 在许多网络语文课堂教学中,我们过分地看重和强调设计的“精巧”,用一个个自以为精彩的提问贯穿课堂。一堂课下来,学生只是去配合教师完成教学任务,走马观花似地在网络间奔走,失去了自主思维的空间,教...
  • 作者: 刘雪璠
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  146
    摘要: 作文课堂教学评价语是一门深奥的艺术。人文化的评价语言,能够激发学生学习作文的热情和兴趣,树立学习作文的自信心,也让习作课堂充满温馨与感动,洋溢着浓郁的人文气息。
  • 作者: 刘玉春
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  147
    摘要: 曾经听过一个故事:一个老太太有两个女儿,一个开洗衣店,一个开伞店。老太太天天愁眉苦脸,心情郁闷呀:晴天,担心开伞店的女儿生意不好;雨天,担心开洗衣店的女儿洗好的衣服晒不干。有一天,有人劝导,...
  • 作者: 毛桂英
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  149
    摘要: 教学目标:1.能正确认读并书写复韵母ie、Ue,特殊韵母er,整体认读音节ye、yue。2.能在自主拼读中学会由几个字母与声母组成音节的正确读音。3.培养学生自主、合作的学习意识。
  • 作者: 任倩
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  150
    摘要: 信息技术课好上吗?很多老师都会说:信息课比其他课程好上多了,因为学生都对电脑感兴趣。其实,并非如此,信息技术课的课堂氛围要比语文、数学等学科的课堂氛围更难调控,因为在信息技术课堂上除了教师,...
  • 作者: 杨艳
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  153
    摘要: 化学实验是通过动手、动脑的实际操作方式。帮助学生形成基础概念,巩固所学理论知识,培养学生观察、分析、解决问题等综合能力的重要手段。化学教学的有效评价.也与是否有效发挥实验教学的作用有很大关系...
  • 作者: 姚秀红
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  154
    摘要: 低年级学生识字,因其年龄特征,学得快,忘得也快。在识字教学中,我利用不同的教学方法,发挥学生主动性,调动学生的多种感官参与学习.以达到让学生行之有效地掌握生字识字的目的。
  • 作者: 袁霞
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  155
    摘要: 一、要养成阅读的习惯阅读的习惯直接影响阅读的效率。对于初一的学生而言,很少有同学在一开始就能养成阅读的好习惯,所以,要提高阅读的能力,首先就要养成阅读的习惯。每天进行阅读训练,每天都接触到英...
  • 作者: 张丽
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  157
    摘要: 教育过度化也即过度教育.主要是指施教者所实施的教育超过了受教育者身心全面健康成长的需要。在我国现行的家庭中,由于“四二一”模式的主导化,使得学前儿童家庭教育过度化,让人堪忧。家庭中的过度教育...
  • 作者: 赵小燕
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  159
    摘要: 美国明尼达大学教授斯狄尔指出。在人们清醒的时间里,有80%的时间在用来进行人际沟通,这其中又有45%的时间用于倾听。在我们的语文课上,语言是最根本的交际工具,是师生之间沟通的媒介,也是学生相...
  • 作者: 刘运辉
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  4-5
    摘要: 数学教学就是培养学生运用各式各样的数学思维解决数学问题。学生学习数学、解决数学问题的过程,实质上是思维活动的过程。然而,学生的思维活动必须借助于外界环境因素的刺激作用,才能得到更加有效的培养...
  • 作者: 陈伟强
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  5-6
    摘要: 2009年12月1日,2009年度中国游戏行业年会在北京人民大会堂召开。中国软件行业协会游戏软件分会在此间发表报告表示,2009年中国游戏行业总产值将超710亿人民币。随着生活水平的提高、计...
  • 作者: 付入林
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  7
    摘要: 当前,我国基础教育领域正在进行以教育信息化和新课程改革为主线的两大变革。信息化教育资源建设与应用是教育信息化的重要内容。教育资源建设、教师应用能力和信息基础设施是教育信息化的重要基础。充分运...
  • 作者: 梁丽霞
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  13
    摘要: 大学英语长期以来都是固定、单调的学习模式,以讲解为主,而且学习资源匮乏、陈旧,学习缺乏生气。在课堂以外的时间和空间,学生很少有可以加以利用的有效学习途径。随着计算机技术和移动通信技术的发展,...
  • 作者: 聂广荣
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  15
    摘要: 作为一名计算机老师,工作之初,在计算机课堂中遇到了许多难题。后来我应用一些心理学知识,从学生的心理出发来进行解决问题,发现不仅能基本解决这些难题,课堂中学生的学习效率也会提高。正所谓:他山之...
  • 作者: 朱莉
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  17
    摘要: 时下有一句话很流行,"当所有人都在关心你飞得高不高的时候,只有少数人关心你飞得累不累……这就是朋友。"应试教育下的人们,几乎都关心学生从课堂中获得了多少知识,将来能考出什么样的成绩。而作为老...
  • 作者: 王荷君 禹姚君 胡思丝
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  18-19
    摘要: 为提高我国中小学教师的教育技术能力水平,促进教师专业发展,教育部于2004年12月15日正式颁布了《中小学教师教育技术能力标准(试行)》。自此,我国中小学教师教育技术培训正式拉开帷幕。随着培...
  • 作者: 戴新良
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  20-21
    摘要: 从上世纪90年代中后期起,信息技术在学校各项工作中的应用经过十多年的普及,已逐步深入到了教学、研究、管理、生活服务等各个领域。随着各地教育现代化工程的实施,信息技术硬、软件条件得到了进一步改...
  • 作者: 洪辉滨
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  22-23
    摘要: 物理学是一门以实验为主的自然科学,它的概念的建立和规律的获取都是以实验为基础的,或者是在实验的基础上进行科学抽象得来的,包括人们提出的各种假说和设想都需要通过实验来加以验证。而在课堂教学中,...
  • 作者: 秦东霞 陈永光
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  24-25
    摘要: 以教育信息化推动教育教学改革与发展,是目前世界各国教育部门的共同认识,也是当前教育研究的焦点,它直接影响着基础教育改革的推进。21世纪之初,我国已计划在全国中小学推广信息技术教育,完全实施"...
  • 作者: 祝爱婷
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  27-28
    摘要: 在学校的多媒体教学应用中,利用纯软件形式的电子教室软件作为教学环境,早已被各所学校所接纳。随着电脑处理能力的不断增强,多媒体电子教室由原先的以硬件实现较为简单的多媒体功能转变为由纯软件所代替...
  • 作者: 蔡海燕
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  28-29
    摘要: 现代社会已进入了信息化时代,信息技术水平不断发展,电子教室、多媒体网络教室的配备以及信息技术在教学活动中广泛运用,高中英语教学改革迎来了一次发展和提高的机会。结合现代信息技术的英语教学资源,...
  • 作者: 胡林
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  31
    摘要: 自从2000年以后许多大、中、小学都建设了广播系统。广播系统是每个学校重要的硬件基础设施,通过广播系统,学校可以播放出操、升旗仪式音乐,上下课铃响,课间背景音乐,校园广播节目进行德育教育和外...
  • 作者: 陈娟
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  33
    摘要: 一、合理创设探究情境,充分激发学生数学学习兴趣 小学生的年龄特点决定其思维方式进程正处于由形象到抽象的过渡成长阶段,而抽象思维的发展与提升很大程度上取决于形象思维的合理激发。由此可见,小学...
  • 作者: 徐慧琴
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  34
    摘要: 多媒体计算机辅助教学突破了传统数学的局限性,融视、听于一体,把声、光、形、色、动进行组合,创设情境,以各种的感官刺激,加强了学生学习中的情感体验,促进学生思考分析,激发了学生对数学学习的兴趣...
  • 作者: 张敏
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  36
    摘要: 在小学数学课堂中运用多媒体,已是一种高度交互性的教学方法,它把计算机作为一个信息传递系统,与学生进行教学"对话",它不仅可以使教学更为生动形象,而且使许多常规方式方法难以表现的教学内容可以很...
  • 作者: 陈春燕
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  41-42
    摘要: 新课程改革对物理教学提出了更高的要求,在教学过程中如何激发学生学习的主动性,激活学生的创造性思维,发挥学生学习主体性和培养创新能力,成为我们对学生的培养目标之一。而实验是物理学的基础,实验对...
  • 作者: 上官敏燕
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  42-43
    摘要: 在学习过程中,非智力因素的动力作用和调节作用在学生身上的反映是十分明显的。在艰苦的学习面前,有的知难而进,有的知难而退;在激烈的竞争中,有的一经挫折就一蹶不振,甚至是智力水平很高的学生,由于...
  • 作者: 黄春红
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  44
    摘要: 当今时代,合作意识、合作能力已经成为人们生存发展的重要品质。新课程理念下,积极倡导自主、合作、探究的学习方式是充分发挥学生主体作用的一种有效方法,也是当前引导学生主动学习的重要途径。教师作为...
  • 作者: 印培培
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  46
    摘要: 社会需要的人才是多元化、多层次的,既需要大批优秀的理论型、研究型人才,也需要大批优秀的应用型人才。目前虽然职业教育不断深入,计算机专业的大量毕业生进入社会,但符合社会需求的计算机应用方面的技...
  • 作者: 黄伟宏
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  47
    摘要: 放眼寰球,科技文化日新月异,国际间的交流不断加强,竞争也日趋激烈。一个国家综合国力的强弱从根本上取决于国民素质的高低和基础教育发展的程度。为此,我国基础教育正在如火如荼地进行着新一轮的课程改...
  • 作者: 石秘坤
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  49
    摘要: 对于教师来说,通过课后作业的完成情况,教师能够客观地了解学生的学习情况,评估自己的教学成果,所以说作业在整个教学和学习过程中都具有无可替代的作用。然而,现阶段我国的小学语文教学在课后作业方面...
  • 作者: 史国成
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  50
    摘要: 一、素质教育的核心是培养学生的创造力 我国的基础教育进行了新课程改革,其目的是:由"应试教育"向素质教育转变,其核心是培养学生的创造力。只有抓住了这一点,才是抓住了素质教育的根本。实施课程...
  • 作者: 张燕华 王倩
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  51
    摘要: 新课程要求大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用。在小学数学教学中,充分运用信息技术,既促进了现代教育理念、教学过程、教学手段和方法的改革与更新,同时也为师生提供了更好的教学环境和空间,从而...
  • 作者: 吴华平
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  52
    摘要: 一、全力以赴,机遇与挑战并存 在几年的教学当中,我努力过,拼搏过,也收获过。但在现实面前,我有时有些迷茫。信息技术课不能够受到学校的全面重视已成为一种普遍现象。幸运的是我们学校的教学环境比...
  • 作者: 邢翠霞
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  53
    摘要: 新课标强调:培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。注重课内和课外的有机结合,提高学生的语言感悟能力。主要做法有:1.准备型的课外阅读...
  • 作者: 徐小燕
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  55
    摘要: 新课程提倡教学应以学生的差异为前提,为每一位学生提供适合自身发展的学习机会,最大程度地促进学生自身的发展。"异步分层教学"是在传统分层教学基础上分化出来的一种教学方法,即把班中具有相似知识水...
  • 作者: 任晓玲
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  56
    摘要: 伴随着素质教育的普及和新课程改革的深入,初级中学教师的教育观念和教学方试也发生了变化,同时,新课程教学对教师也提出了更好的要求。"以人为本"是新课程教学的核心教育理念——"一切为了每一位学生...
  • 作者: 串国芹
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  57
    摘要: 在新教材的改革进程中,教师只有优化课堂教学,并在课堂上实施有效的教学方式与方法,才能激发学生的学习积极性,提高教学的有效性。目前,高中地理教学的实际状况和新课程理念之间存在冲突,针对这种冲突...
  • 作者: 李辛
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  59
    摘要: 高中阶段的信息技术课程以提高学生的技术素养、促进学生全面而又富有个性的发展为基本目标,强调在教学过程中让每个学生都得到发展,这也是我们新课程改革特别强调的核心问题。但是,在班级授课制下,不同...
  • 作者: 刘金容
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  62
    摘要: 教学是学校工作永恒的主题,课堂教学又是教学工作的一项最主要的工作。在课堂教学中,有效的课堂评价,能充分调动学生学习的积极性,使学生学习有动力、有方向、有方法,促进学生学习质量的提高。因此我认...
  • 作者: 汤铁英 逯宝和
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  63
    摘要: 近年来对小学语文教学的关注越来越多,其中对阅读教学的关注尤其多。因为阅读教学是小学语文教学的中心环节,培养学生的阅读能力是小学语文教学的重要组成部分。小学语文阅读教学必须抓住"读"字,使学生...
  • 作者: 唐燕宁
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  65
    摘要: 我们知道浓厚的兴趣能产生强大的学习动力,大部分学生都认为数学是非常难的学科。研究表明,随着年级的升高,学生的数学学习兴趣逐渐下降,讨厌数学的比例也越来越高。数学作为一个重要的学科,想让学生学...
  • 作者: 王宝莹
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  66
    摘要: 随着教育手段的不断更新,教育工作者改变了以往的单一的说教,幼儿园传统教学模式也注入了新的教育理念——多媒体技术以独特的优势进入了幼儿园,它使教学活动变得特别有趣生动,将图形、视频、动画、声音...
  • 作者: 吴盟
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  67
    摘要: 随着科技的不断进步和经济社会的快速发展,我们越来越离不开信息技术。而随着以计算机和网络为核心的现代技术的发展,我们的生活方式、生产方式、工作方式和学习方式都发生着巨大的变化。如何在这样的环境...
  • 作者: 叶继荣
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  71
    摘要: 数学自学能力的培养,是当前小学数学教学改革的重要目标之一,也是实施素质教育的重要环节,对推进素质教育有重要意义,现结合笔者的教学实践,谈几点粗浅的看法。一、给学生创设自主探究的空间布鲁纳说过...
  • 作者: 吴海栓
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  75-76
    摘要: 《中学英语教学大纲》指出:写是书面表达和传递信息的交际能力,通过写作训练,能促进学生更准确地掌握语音、词汇、语法等知识,增加学习兴趣,建立学习信心,并培养丰富的想象力、逻辑思维能力和语言组织...
  • 作者: 戴玲
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  77
    摘要: 交互式电子白板是信息技术与课程整合研究进程中出现的一种新技术手段,它借助USB线与电脑连接,进行信息通讯,并利用投影机将电脑显示器上的内容同步投影到交互白板屏幕上,利用特定的定位笔代替鼠标在...
  • 作者: 孙敏
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  80
    摘要: 教学语言是一门独特的艺术。有句谚语说得好:"语言不是蜜,却可以粘住一切东西。"信息技术操作性较强,学生大部分时间是盯着屏幕,哪怕教师讲解时学生的眼睛仍离不开屏幕,人机间交流充沛,人际间沟通较...
  • 作者: 胡婷婷
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  81
    摘要: 实验在初中生物学教学中处于不可缺少的地位,新课程的实施,为真正实现有效教学提供了条件。本文在此基础上对初中生物的实验课中的实践教学作出一番探讨。一、开展课外兴趣小组来加强课外实验活动1.开展...
  • 作者: 刘红涛
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  85
    摘要: 每次新学期开始的第一堂课,我并不是先急于给学生讲授新知识,而是首先对学生进行一番德育教育,告诉学生上信息技术课时应该注意的一些常识问题,因为信息技术这门课动手操作和实践能力比较强,所以大部分...
  • 作者: 邵胜峰
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  86
    摘要: 一、差异归类,学生分层 学生尽管存在着这样那样的差异,但"共性存在于个性之中"。从语文教学的实践看,学生的差异主要是由知识水平、认知风格、兴趣特长、操作水平等因素决定的。由于这些因素在具体...
  • 作者: 王真真
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  87
    摘要: 创新思维是人类思维的高级形式,是创造者在强烈创新意识的支配下,将大脑中已有的感性和理性的知识信息,借助想象和直觉,以突发性飞跃的形式进行重建、组合、升华所完成的思维活动过程。因此,我们在课堂...
  • 作者: 徐素芬
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  89
    摘要: 众所周知,多媒体以其生动的画面、鲜明的色彩、直观的演示、快速处理批量信息和提供丰富感性材料的功能,在教育领域得到充分的发展,给小学数学课堂教学带来了无限的生机和与活力。在小学数学教学中,
  • 作者: 何有明
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  90
    摘要: "培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。"这是《中小学信息技术课程指导纲要》明确规定的目标之一。
  • 作者: 张杰
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  91
    摘要: 当前,以计算机和网络技术为核心的现代技术的不断深入发展,已经渗透和不断改变这我们的生产方式、生活方式、工作方式、思维方式以及学习方式。对于小学生而言,信息技术教育也日趋成为大家关注的话题。如...
  • 作者: 杨响来
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  92
    摘要: 科学技术的不断进步,信息交流蓬勃兴起,各个学科都在不同程度上运用信息技术教学,体育与健康作为融知识传授、技能培养、身体锻炼,以及对学生进行思想品德和意志教育为一体的学科,更应充分利用现代的信...
  • 作者: 金永建
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  95-96
    摘要: 人人都向往幸福美好的生活,都希望永远生活在蓝天白云之下,但这一切在社会飞快发展的今天好像变得有些奢侈,环境污染日趋加重,我们赖以生存的地球似乎有些不堪重负。所以我们应该大声疾呼赶快拯救我们的...
  • 作者: 李静
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  97-98
    摘要: 随着信息技术的飞速发展,尤其是网络时代的到来,我们生活、学习、工作的各个方面都发生了巨大的变化,在享受着信息社会所带来的方便、快捷的同时,我们也在经受着由此而来的各种负面因素的考验。而青少年...
  • 作者: 张勇
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  98-99
    摘要: 近几年来,中等职业学校的生源与以往相比,有着深层次意义的转变,国家给予学生优厚的学习条件,减免学习费用,但生源质量有着显著的下降。但企业对职业学校这类人才的需求标准却没有降低、放宽,而且对学...
  • 作者: 耿杰
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  100
    摘要: 教师无论是在选择教学内容方面,还是在更新教学手段方面,都应该以激发学生兴趣为前提,这样才能有效保证体育与健康课程目标的顺利实现。那么,广大体育教师应该怎样激发学生兴趣呢?一、兴趣对于体育教学...
  • 作者: 刘德龙
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  103
    摘要: 传统的课堂教学把实现学生认知目标作为课堂教学的唯一目的,把教材当做中心,教学内容相对固定,教师教学设计精密、课堂教学成为教师刻板地演绎教案的过程,预设的接受是课堂教学的主旋律,学生往往被动接...
  • 作者: 刘琦
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  104
    摘要: 《新目标》英语,对西部农村学生来说,英语是他们最不喜欢的科目,原因不外乎两种:一是英语对他们来说无用;二是英语难学。并且西部农村基础教育阶段并不重视英语教学,进入初中阶段后学英语,自然摸不着...
  • 作者: 沈建
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  106
    摘要: 《普通高中地理课程标准》强调以学生的发展为根本,提高学生的整体素质,最大限度地开发学生学习的潜能。教师是课程标准的执行者、实施者和组织者,更应该是教学的反思者。我国古代最早的教育论著《学记》...
  • 作者: 王加海
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  108
    摘要: 我们经常会看到这样的情景:教师时而在电脑面前点击鼠标播放课件,时而走到屏幕面前讲解授课内容,时而走到黑板面前板书,忙得不亦乐乎。这种"三点式"的奔波既分散了学生的注意力,使课堂教学失去了连续...
  • 作者: 吴海洋
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  110
    摘要: 英语教学是教师向学生传授知识,培养技能、技巧的主要形式。课堂45分钟是教学的主战场,是学生获得知识,发展能力的主渠道。想要提高英语教学的效率,我们必须从以下属于课堂教学的课前、课中、课后三个...
  • 作者: 张德敏
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  112
    摘要: 新的体育课堂教学中"放"与"收"作为教师引导学生学习的主要方式,考查了教师驾驭课堂教学能力的强弱,决定了课堂教学目标达成率的高低,在倡导实施学生主体性学习的课程改革中占有重要地位。那么在体育...
  • 作者: 赵瑞武
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  113
    摘要: 实施素质教育是我国社会主义现代化建设的需要,要求依据人的发展和社会发展的实际需求,全面提高全体学生的基本素质,素质教育的要求是教育要覆盖全体学生,以尊重学生主体性和主动精神,注重开发学生的智...
  • 作者: 戴小祥
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  114-115
    摘要: 以多媒体计算机技术和网络技术为核心的信息技术越来越广泛地渗透到教育教学领域,"课程整合"已成为我国新一轮基础教育改革的新视点。我校也紧跟教育教学发展的时代潮流,承担了苏州市级课题"信息技术环...
  • 作者: 杜秀丽
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  120
    摘要: 社会在发展,时代在进步。作为一门基础性的学科,思想政治课也要紧跟社会发展的潮流。作为新世纪的高中思想政治课教师,也要从各个方面来充实自己,以敏锐的眼光、高姿态的心态来把握思想政治课的教学,
  • 作者: 石红琴
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  121
    摘要: 教育改革是指教育事业要常干常新,教育创新不是简单地"贴标签",也不是盲目地否定过去,另起炉灶,而是在过去的基础上日有反思,思之则活,思活则深,思深则透,思透则新,思新则进,可以说没有教学反思...
  • 作者: 周长河
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  122
    摘要: 本学期我校在七年级实施了"小组合作学习"的课堂教学改革。合作学习的方式如果能有效实施,可以充分调动学生的学习积极性,使每个学生都有参与发言的机会,不再是知识的被动接受者,还能够帮助教师改掉以...
  • 作者: 顾伟
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  123
    摘要: 21世纪,人类进入了信息社会,信息技术的掌握,信息素养的形成已成为衡量一个社会发展的重要标志之一。面对机遇和挑战,为实现信息技术的跨越式发展,教育部在全国中小学积极推进信息技术教育,20年励...
  • 作者: 屈永霞
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  126
    摘要: 英语课教学,如何组织好学生在较短的时间内巩固所学知识,进而转化为较强的学习能力,在考试中取得优异的成绩?"循序渐进,阶段侧重,精讲精练,五技并举"的复习教学法是一种有效的方法,它可以在有限的...
  • 作者: 杨德志 王建花
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  128
    摘要: 在新课程理念中,倡导的是:"人人参与有价值的练习,人人都能获得必需的练习,不同的人在练习中得到不同的发展。"所以数学课堂中面对枯燥抽象的数学知识,教师要有意识地设计学生感兴趣的练习,有效地调...
  • 作者: 杨瑞锋
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  129
    摘要: 课堂教学是学生学习的主要阵地,课堂教学的有效与否直接影响着学生对英语的学习质量。所谓课堂教学的有效性,钟作慈指出:有效教学是一种现代教学理念,以学生发展为主旨,强调科学理论为指导,关注教学的...
  • 作者: 赵双
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  131
    摘要: 早在1910年,杜威就在他的著作《我们怎样思维》中倡导教师进行教学反思。叶澜教授也曾指出:"一个教师写一辈子教案难以成为名师,但如果写三年反思则有可能成为名师。"职业学校的学生学习基础较薄弱...
  • 作者: 宋若兰
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  133-134
    摘要: 教学设计理念:对于概念的理解,知识的掌握,图文并茂、声像结合的学习,会比单纯阅读文字或听讲来得更容易、更快,既而记忆也就更加深刻。思维导图为人类提供一个有效思维图形工具,运用图文并重的技巧,...
  • 作者: 贾小宇
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  136
    摘要: 现当代传统的小学作文课堂教学,存在着一些亟待解决的问题,在这些问题当中,有许多是因为教育手段没有充分利用现代多媒体技术引起的,所以要想尽快解决这些问题,必须要将现代多媒体技术与传统的课堂教学...
  • 作者: 韩淑玲
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  137
    摘要: 随着计算机技术的不断发展和素质教育的全面推进,多媒体在学生愉悦学习、创新学习中发挥着日益巨大的作用。课堂是一个特定的空间,学生在课堂上学习的主动性、积极性是学生学习主体性的生动体现。因此,教...
  • 作者: 鹿存权
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  139
    摘要: 陶行知先生是一位伟大的人民教育家,他的教育思想对我国教育的发展起着十分重要的促进作用。在当前新课程改革的大潮中,学陶师,以陶老的教育理论与教育思想来指导我们的新课程教学,依然具有深刻的现实意...
  • 作者: 孟祥华
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  143
    摘要: 教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。在教学过程中,如何把以教师为重心转移到以学生为重心,把传授知识与技术为重心转移到以培养能力为重心,是当前课堂教学改革的重中之重。作为教师应在自身的主导...
  • 作者: 王翠华
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  144
    摘要: 数学课前预习对于学生来说是非常重要的一个学习环节。通过预习,可培养学生自学能力和思维能力,可以提高学习效率,开拓学习思路,提高学习的针对性,充分调动学习的积极性。但是,在近年来实施预习的过程...
  • 作者: 王玲玲
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  145
    摘要: 巴尔扎克曾说过:"打开一切科学殿堂的钥匙毫无疑问是问号。"课堂提问是教学中常用的一种教学方式,是教师和学生之间的桥梁,更是贯穿整个英语课堂的核心。往往课堂提问效果的高低,是权衡一节课成功与否...
  • 作者: 叶丽
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  146
    摘要: 在现代信息技术日益发展的今天,网络及多媒体技术也越来越多地应用于课堂教学中。尤其在小学低年级语文课堂教学中,恰当地使用多媒体教学是创设情境、激发学生情趣的最佳途径,是提高课堂生命力与活力的有...
  • 作者: 吴海凤
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  147
    摘要: 《江苏省义务教育信息技术课程指导纲要(试行)》指出,信息技术课程应当贴近学生的生活,充分利用学生生活中的资源、题材、范例组织学生的信息技术学习活动,培养学生运用信息技术解决生活中的问题的意识...
  • 作者: 郑开明
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  148
    摘要: 在新课改中,教学成为一个动态生成的过程,这就需要学生真正参与到教学中,需要他们通过动口、动手、动脑、亲自体验、感悟知识生成的过程。在此过程中,学生不再是单纯的、被动地接受知识的"工具"和"容...
  • 作者: 徐敏 高卫
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  151
    摘要: 一、教学目标 知识与技能:了解IP地址的概念及IP地址的管理办法,掌握IP地址的格式及分类。过程与方法:能根据IP地址判断网络类型和对应最大主机数目,并能进行实际操作,从而为生活、学习提供...
  • 作者: 王言西 贺军霞
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  158
    摘要: 班级管理是学校管理工作中的重要环节,它关系到学校的全局工作。班级管理主要依赖班主任,如果把班级比喻成在大海中航行的一艘船,班主任则是这艘船的掌舵人。可见,班主任的工作极其重要。那么,怎样才能...
  • 作者: 央金白珍
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  159
    摘要: 前苏联教育家赞科夫说:"漂亮的孩子人人喜爱,爱难看的孩子是真正的爱。"那么,爱是什么?爱是付出,爱是奉献,爱是一片天空,爱是人的灵魂深处最闪光的东西。作为人母,我的心中便多了一份爱,这种爱恰...
  • 作者: 张仲强
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  3
    摘要: 一、教学设计内涵的由来和发展 教学系统设计,通常也称教学设计,形成于20世纪60年代,运用系统方法以解决教学问题,优化学习,促进学习者的学为根本目的的教学科学,是教育技术学科的一门新兴学科...
  • 作者: 高小梅
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  5
    摘要: “从浩瀚太空,遥望地球,地球就像一个白里透蓝的玻璃球。蔚蓝的海洋,褐色的陆地,绿色的森林、草原,银线般闪闪发亮的河流,朵朵漂浮在上空的云,流出一幅幅清丽而柔和的画卷。地球的美丽并不是仅仅在于...
  • 作者: 刘玉荣
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  7
    摘要: 作为一名合格的中学音乐教师,除了必须具有声乐、钢琴等表演技能和音乐理论、教育理论方面的修养外.还应该掌握和运用课堂教学语言艺术的能力.因为它是教学的主要工具。运用教学语言的优劣,常常是教学活...
  • 作者: 王树文
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  9
    摘要: “忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,在英特尔@未来教育基础课程的培训模式和教学理念的影响下,在新课程改革实施中,我们实现了教学观念的更新,教学行为和评价方式的改变,给传统课堂面貌带来了勃勃生...
  • 作者: 徐英淑
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  11
    摘要: 要办好一所学校,就要抓住这所学校的优势。朝鲜族学校的优势是什么?我认为就是它的民族性,这是其他学校不具备的。因此,朝鲜族学校要想办好,校长在办学思想上就要有所创新。作为朝鲜族学校的校长,就不...
  • 作者: 吴传合
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  14
    摘要: 中等职业学校的基本培养目标是让职业学校的学生掌握一定的基础理论知识,并具有熟练的实践操作技能。采用传统的教学模式,学生学习的积极性和主动性越来越低。为了提高学生的学习兴趣,培养其合作学习的能...
  • 作者: 钟克林
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  16
    摘要: 导入新课是课堂教学的重要一环。在课的起始阶段.迅速集中学生的注意力,把他们思绪带进特定学习情境中,对一堂课教学的成败与否起着至关重要的作用。运用电教媒体导入新课,可有效地开启学生思维的闸门,...
  • 作者: 刘胜利
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  17-18
    摘要: 随着网络技术在教育中的应用日益广泛和深入,特别是Intemet与校园网的接轨.为中小学教育提供了丰富网络资源.教师对各种数字资源的依赖也越来越深,很多学校都建立了内部FTP服务器供师生传递、...
  • 作者: 沈丽琴
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  20
    摘要: 在互联网络飞速发展的今天,校园网络对师生的工作和学习产生了深远的影响。校园网络作为学校重要的基础设施,在学校教学、科研、管理和对外交流中扮演着重要的角色。然而,由于教师和学生在使用网络的过程...
  • 作者: 张素文
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  22
    摘要: 国家从2003年到2007年,利用5年时间在全国农村中小学实施了“农村中小学现代远程教育工程”,简称“农远工程”。该项目面向中国的广大农村中小学教师和学生.旨在提高农村中小学教师和学生的信息...
  • 作者: 杨锟
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  23
    摘要: 随着科技的迅猛发展,人类文化知识传承正在经历着一场新的革命。信息技术和网络技术的应用,不但深刻地改变人们的生产方式、生活方式和思维方式,同时也改变了人们的学习行为,为学习提供了有效的工具和广...
  • 作者: 朱斌权
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  24
    摘要: 初中科学课是一门涉及许多自然科学知识的综合性学科.它以实验为基础,很多的科学概念和规律是通过实验来发现和探究.或用实验来进行验证。在初中科学的课堂教学中.演示实验起到了其他教学方法不可替代的...
  • 作者: 陈昌红
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  25
    摘要: 小学语文教育,是一门艺术,它的生命力在于不断创新.在于不断根据课程改革的要求改善教学方式,在于巧妙运用教学技巧提高小学语文课堂教学有效性。留白预设是现代语文教学中重要的技巧,语文教师可通过精...
  • 作者: 李丽
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  27
    摘要: 职业教育是面向社会培养数以千计的高素质实用性人才.其教育目标强调能力培养.多媒体技术的引进给职业教育教学模式、方法、过程等方面带来不小的冲击。它不仅是对传统教育模式的补充,也为构造一种新的网...
  • 作者: 李卫俊
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  28-29
    摘要: 我校是苏中地区一所具有百年办学历史的老校。同时也是一个占地仅六亩,学生数众多,教学配套、装备严重不足但老百姓口碑却很好的当地名校。2009年夏天,在市政府的关心支持下,我校迁入了新校区。面对...
  • 作者: 卢宏 高颖
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  31
    摘要: 新数学课标提出:“数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术,特别要充分考虑计算器、计算机对数学学习内容和方式的影响,大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源,把现代信息技术作为学生学习数学和...
  • 作者: 朱彤
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  32
    摘要: 随着科技的发展,多媒体作为辅助教学工具。已走进教室,成为课堂教学活动中不可缺少的一部分。现代多媒体工具的运用,大大提高了课堂教学活动的效率.丰富了课堂的教学内容,增强了师生问的互动,激发了学...
  • 作者: 智淑芹
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  34
    摘要: 数学教学中的探究性学习指的是学生在教师的引导下探究研讨性学习活动。探索性学习的核心是探索,是反复摸索研究的过程。美国心理学家布鲁纳指出:“探索是数学教学的生命线。”那么,在数学教学中如何培养...
  • 作者: 张莉莉
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  35
    摘要: 任何一个专业一旦失去了专业性,就不能受到社会重视。目前小学品德课程教师总体自我认识模糊,没有确立应有的社会地位,一个重要原因就是专业化程度较低。针对这一问题,我们认为有必要对这些现象进行诊断...
  • 作者: 何顺利
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  38
    摘要: 学校教育而言。数学教育是创新教育的主阵地之一.因此在数学教学中培养学生的创新思维的实验.具有重要意义。创新意识是创造精神的主体,是创造能力的心理基础。是素质教育中学生必须具备的素质。作为以培...
  • 作者: 贺慧英
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  39
    摘要: 我国大力推行的九年义务教育的本质,其实是素质教育,素质教育的落实是实现我国教育均衡的关键。同时义务教育也是对我们影响最深的基础教育。怎样把素质教育在义务教育教学中更好地融合起来,提高义务教育...
  • 作者: 潘加磊
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  41
    摘要: 目前生物教学受到应试教育的影响.很多时候老师教学只是为了完成教学任务,追求教学业绩,致使教学过程存在着许多问题。
  • 作者: 王军强
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  42
    摘要: 语文自学能力是语文能力的核心。培养学生语文自学能力是当前语文新课改下素质教育研究的热门话题。如何培养学生语文自学能力呢?我认为语文教学必须切实转变“以教师为中心”的观念,树立“以学生为主体”...
  • 作者: 徐焕新
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  43
    摘要: 21世纪.人类将步入知识经济的时代。以创新为灵魂的知识经济呼唤创新型人才的培养,而人才的培养离不开教育。教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新人才的重要摇篮。目前,以培...
  • 作者: 包广晶
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  45
    摘要: 一直以来许多语文教师困惑的问题是一节语文课教学目标该如何定?教师讲些什么?学生学些什么?哪些内容作为重点?我认为语文教学既要整体把握,又要于字字句句处读书感悟。
  • 作者: 赵毅
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  46
    摘要: 现行教材充分地展现数学的实用性.应用题是其中一种重要的表现形式。但在应用题教学中,学生获取信息、整合信息的能力严重地制约着对问题的解决,制约着学生建构数学模型解决问题的能力。作为一线教育工作...
  • 作者: 陈岩
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  49
    摘要: 听课中我们发现,大部分英语教师在课堂上能把语言知识包括语音、词汇、话题等内容交代得很清楚.对学生进行听、说、读、写的训练,同时进行语法知识的归拢,但却不能结合教学内容,不失时机地对学生进行文...
  • 作者: 周斌
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  50
    摘要: 随着社会经济的不断发展,信息技术越来越多地进入人们的生活中,人们对信息技术应用的手段和能力也不断地提高和改善,信息技术也越来越受到人们的关注,信息技术教学也慢慢地进入到小学的教程当中,但信息...
  • 作者: 郭巧如
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  53
    摘要: 阅读是小学语文教学中重要的内容,人民教育出版社的一位老师曾经说过:“小学生的语文学习,在很大程度上是学习阅读。”那么作为教师,在一个儿童初学语文的起始阶段.怎样帮助他们学习阅读呢?
  • 作者: 李小艳
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  55
    摘要: 写作能力是语文综合素质的具体表现,而写作过程则是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,也是一个人认识世界、认识自我,进行创造性表述的过程。作文教学在语文教学过程中有着举足轻重的作用,它是语文...
  • 作者: 苏永艳
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  61
    摘要: 我们常说,兴趣是最好的老师。这足以看出兴趣对于学生学习的重要性。与其他课程相比,小学语文教学有一定的枯燥性。因此,在小学语文教学中,如何培养小学生学习语文的兴趣.将是小学语文教学工作者面临的...
  • 作者: 曾文玉
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  63
    摘要: 笔者在新课程标准推行的这几年,特别是毕业班物理教学中,积累了一些教学经验。通过本文,旨在以自己的物理教学中的一点体会,起抛砖引玉的作用。
  • 作者: 刘晓霞
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  64
    摘要: “兴趣是最好的老师。”学生把阅读当做一种兴趣、休闲活动,可养成阅读的习惯,将可获得各种知识。对于陶冶其情操,培养审美能力,提高学生语文水平,提高文化素养,也是至关重要的。大教育家苏霍姆林斯基...
  • 作者: 张励嵩
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  65
    摘要: 物理学是一门综合程度极高的自然科学,与其他学科如数学、化学、哲学等密切相关,其内容广博精深,应用范围相当广泛。然而正是由于这门学科比较深邃奥秘,学生普遍反映物理难学。更让人耐人寻味的是现在的...
  • 作者: 卓新胜
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  67
    摘要: 教学空间的拓展是对过去以教材为中心的课堂教学进行全方位、多渠道的教学内涵和教学时空的开拓延展。因此,教师应根据课程标准所提供的有利条件和广阔空间,充分利用自身的聪明才智,根据课堂教学目标的需...
  • 作者: 陈仕梅
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  71
    摘要: 语感,即语言感受力,它是对语言文字的敏锐感受.是对特定环境中的话语不经过逻辑推理,直接迅速整体地感知和把握。它包含对语言文字的正确、丰富的理解力。又包含用语言文字准确、生动地反映生活的表现力...
  • 作者: 杜国丽
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  72
    摘要: 在《新课标》中,有这样一段内容:重视阅读,要求学生充分地读,在读中品味、揣摩、感悟、积累,逐步学会欣赏,防止把理解与欣赏变成支离破碎的作品分析。提倡学生在读书思考的基础上发表独立见解,在阅读...
  • 作者: 王文霞
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  76-76
    摘要: 新课改的颁布实施已经有几年的时间了,经过不断地探索和深化,以学生为中心的教学理念已经深入每一位教育工作者的思想中。在以教为主逐渐地转变为以学为主的重心上来的过程中,广大教育工作者都在思考如何...
  • 作者: 寿建美
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  78
    摘要: 新课标上说:“数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具。”作为一名中学数学教师。应该拥有一双“慧眼”.应善于从生活中、周围环境中、各种媒体中捕捉数学知识.让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模...
  • 作者: 唐超炎
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  80
    摘要: 阅读教学是小学语文教学的基本环节,是学生识字的主要途径。阅读对小学生的学习和成长有特别重要的作用。阅读教学不仅能够培养学生理解、运用语青的能力,促进智力的发展,而且对于学生世界观的形成,道德...
  • 作者: 张肖敬
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  84
    摘要: 探究式语文教学模式中的探究.指的是围绕一定的学习任务,通过开展积极主动的探讨和研究活动,从而发现问题、提出问题直至解决问题的学习活动。小学自主探究型课堂教学模式,是指在上述理念的指导下,在小...
  • 作者: 张亚玲
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  87
    摘要: 一、英语教学有效性的定义、内涵 英语教学有效性是指在英语教学活动中,教师采用各种方式和手段.用最少的时间、最小的精力投入、取得尽可能多的教学效果,为实现特定的教学目标,满足个人的教育价值观...
  • 作者: 惠源
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  89-90
    摘要: 中等职业教育是按照企业生产、管理、服务第一线的实际需要.培养既有一定专业理论知识。又有很强实践能力的实用型技术人才。中等职业学校课堂教学过程,不仅要求有普通教育的知识传授过程,更应该服从中等...
  • 作者: 卞东林
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  90-91
    摘要: 《普通高中英语课程标准》指出,高中英语课程的总体目标是使学生在义务教育阶段英语学习的基础上,根据高中学生认知能力发展的特点和学业发展的需求,在进一步发展学生综合语言运用能力的基础上.着重提高...
  • 作者: 仝爱华
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  94-95
    摘要: 在小学低年级语文课的教学中识字教学是重中之重.新课标要求学生认识常用汉字1600~1800个,其中800~1000个会写。这就要求学生掌握一定的识字技巧。
  • 作者: 陈丽娟
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  96
    摘要: 所谓美术情感教学就是教师在教学中“以人为本”,运用心理学的理论和方法,有意识地激发和调动学生有利于美术学习的积极情感因素,培养学习兴趣,增强学习动机、自信心、主动性和目的性,提高美术教学效果...
  • 作者: 白红彦
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  97
    摘要: 音乐可以鼓舞人们的精神,能表现出美的魅力,陶冶人的道德情操.热爱音乐是幼儿的天性,音乐在婴幼儿成长过程中有着特殊的作用。音乐刺激可以直接激起儿童进行各种活动的意向,是引导儿童发展的不可替代的...
  • 作者: 丁春娟
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  98
    摘要: “所谓模糊教学艺术,是指教师有意识地将模糊理论运用于教学并以其独特的艺术魅力在学生心领神会中提高教学艺术效果和水平的活动。”由于模糊教学理念的精髓与语文课程的特质的一致,以及其在教学实践中更...
  • 作者: 姜军
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  99
    摘要: 立定三级跳远是高考体育加试的重要项目之一,高考体育各项目的成绩一年比一年高,增加了高考体育训练的难度,对高考体育训练提出了更高的要求。其训练程度、成绩优劣对体育专项成绩影响极大。在制订立定三...
  • 作者: 骆晓冬
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  100
    摘要: 课堂教学是否有效,并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真,而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。在一堂课中如果学生不想学.即使教师教得很辛苦也是无效教学。反思现如今的信息技术课堂教学...
  • 作者: 孟凡龙
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  101
    摘要: 新课程改革给课堂教学带来了翻天覆地的变化,特别是小学语文教学,给我的印象最深。教师的教学热情空前高涨,教学效果极其显著。但也有一些教师在课改面前,出现了迷茫,错误地认为,语文课堂教学花样越多...
  • 作者: 尚志香
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  102
    摘要: 课堂讨论是学生根据教师提出的问题,相互交流自己的看法,相互启发,相互学习的一种教学方法,是一种有计划、有组织、学生积极参与,促进学习目标达成的、独特的有效教学方式。
  • 作者: 杨军
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  106
    摘要: 信息技术发展到今天,已经渗透到社会的各个角落。如何充分利用信息技术,提高教学质量和教学效益,这就要求教师熟练掌握和使用信息技术。《基础教育课程改革纲要》明确指出:“促进信息技术与学科课程整合...
  • 作者: 于磊
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  108
    摘要: 我省中小学已经开设信息技术课程十余年.这对社会的发展和学生个体的发展都具有深远的意义。参加工作也已有十余年了,对信息技术教学中的一些问题有些自己的看法。信息技术课是培养学生能力,提高学生信息...
  • 作者: 朱文娟
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  110
    摘要: 一、数学阅读能力 数学阅读的认知对象是数学材料。数学材料包括概念、命题、例题、习题,以及文字、图形、符号为载体的数学系统知识的逻辑表述,它的突出特点表现为知识的逻辑性和编排的说明文式结构。...
  • 作者: 朱立云
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  112-113
    摘要: 实验教学在初中物理教学中有非常重要的意义.实验教学有利于激发学生的学习兴趣,有利于培养学生的观察能力和动手能力,有利于发展学生的思维能力,有利于培养学生探究精神和创新能力。由于当前农村教学条...
  • 作者: 刘旭强 陈艳艳
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  117
    摘要: 整合了现代多媒体教学优势的交互式电子白板.作为一种新的教育技术,已经悄然走进了课堂。语文教师如果能充分发挥电子白板的辅助教学优势.将更有利于实现课堂教学方式的变革和自身专业化的成长。下面结合...
  • 作者: 李照银
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  122
    摘要: 信息技术课程是知识性与技能性相结合的基础工具课程,它有着很强的实践性和应用性,有利于开拓学生的视野,丰富知识储备;有利于培养学生发散和创新性思维。如何才能有效提高中学信息技术教学效果呢?根据...
  • 作者: 慕彩学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  126
    摘要: 《语文课程标准》对低年级阅读教学制定了具体目标,主要体现在:一是重视阅读情趣和良好的阅读习惯的培养;二是学习最基本的阅读方法、具备最起码的阅读能力;三是注意积累、背诵、个人情感体验、交流与合...
  • 作者: 徐欣
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  127
    摘要: 现阶段幼儿园教育思想中要求教师反思已经不是什么新鲜的话题了。教育反思是教师基于日常的教育教学实践所进行的思考和评判。教育反思不仅仅被视为一种批判性思维活动.还进一步强调教育反恩的文本化。也就...
  • 作者: 许宏伟
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  128
    摘要: 现代信息技术走进小学数学课堂教学,为课程改革带来了“满园春色”。但在教学实践过程中,有些教师对信息技术与课程整合在认识上有所缺失.出现了许多值得关注和思考的镜头。笔者撷取以下几个教学镜头,对...
  • 作者: 夏国峰
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  129
    摘要: 当今社会知识更新加快,信息量大增。具备迅速地筛选和获取信息、准确地鉴别信息、创造性地加工和处理信息的能力,已成为21世纪的现代化人才应具备特征之一。重视中小学信息技术教育,搞好信息技术教学,...
  • 作者: 朱阳春
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  133
    摘要: 自担任音乐教师以来,我深切感受到,通过合唱的排练可以对学生进行爱国主义、集体主义教育.提高学生思想道德修养、培养学生高尚情感、提高学生审美能力、促进学生身心健康。童声合唱的排练尤其是这样.虽...
  • 作者: 于风涛
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  135
    摘要: 中国画在世界艺术之林中独树一帜。是中国文化的重要组成部分。国画教育在初中美术教学中也占有重要地位,几乎所有中小学都设有该课程。要对初中生实施中国画教学,必须要让他们先了解中国画的笔墨运用。
  • 作者: 王建华
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  136
    摘要: 一、激发兴趣是前提 “兴趣”是学生求知欲的源泉,也是启迪学生积极思维的手段,一个人如果对某件事情产生了浓厚的兴趣.就等于激发了他无限的求知欲望。中学生一般对信息技术都非常感兴趣,很想学,教...
  • 作者: 黄艳兰
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  137
    摘要: 如果说高考是“国考”,那么学业水平考试就是标准的“省考”。高考是选拔考试,目的是要为高校选拔不同层次的优秀学生,所以一定要有难度、有区分度才行;而学考是水平考试,目的是检测学生对学科基础知识...
  • 作者: 高玉升
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  138
    摘要: 体育课中的游戏,就好像平淡生活中一次意外的惊喜.能让学生在枯燥的体育训练中感受到快乐。正确运用体育游戏,能使体育课的紧张氛围得到缓解,使学生在快乐的气氛中完成相关动作,有助于教学任务的顺利完...
  • 作者: 孔翔
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  139
    摘要: 随着现代教育理念的不断发展,教育技术在初中物理教学中得到广泛的应用,这使物理课堂更加丰富多彩,也大大提高了学生的学习兴趣和学习效率。笔者现就教育技术应用到物理教学中的作用与方法,谈谈个人的粗...
  • 作者: 李楠
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  141
    摘要: 我们常看到这样一种现象:老师布置了一道作文题,孩子回到家苦思冥想.好半天也无从下笔,做父母的或是跟着手足无措或是干脆充当起“枪手”。作文对于学生和家长来说简直是一种“煎熬”,究其原因也许是多...
  • 作者: 李国忠 李颖
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  142
    摘要: 一、案例背景 在讲解人教版第十册10页中第6题即长方形旋转多少度与原图形重合的问题时,我出示了长方形、正方形、六边形、等边三角形。
  • 作者: 汪玉锋
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  146
    摘要: 每个教师都知道.作业练习是教学流程中重要的一个环节,是课堂教学的延伸和继续,其效度怎么样,直接关系到数学教学质量的高低。合理的练习是学生学习数学.发展思维的一项经常性的实践活动,也是师生信息...
  • 作者: 程绍敏
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  148
    摘要: 在教学实践中.课堂低效一直是管理的一大难题。课堂教学的低效直接导致学生厌学和教师厌教。随着课程改革的开展.追求有效教学.构建高效课堂已经成为所有教师前进的目标。教师只有在课堂教学中实施有效教...
  • 作者: 韦燕
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  149
    摘要: “尊师爱生”是九义教材小学语文第四册的看图写话。这个看图写话只出现一幅图,图上画着:下雨了,一位女老师把自己的雨衣脱下,给一位正在路上行走的没有雨具的女学生披上.另一位高年级的男学生从后面追...
  • 作者: 肖淑红
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  150
    摘要: 做练习是学生巩固所学知识.应用知识技能的实践活动。从活动的时间上分,有课堂练习和课后练习;从作业的形式上分,有口头练习和书面作业。练习对于学生知识的获得.能力与态度的形成,都是不可缺少的。比...
  • 作者: 张秀君
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  153
    摘要: 俗话说:“良好的开端是成功的一半。”导入是课堂教学的开端.与一切有目的的行为一样,良好的导入具有十分重要的意义。导入的主要任务是在学习者和新的学习课题之间创设理想的诱发情境,激发学习兴趣和愿...
  • 作者: 郑一
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  3-3
    摘要: 【正】先读后思,精讲多练的教学模式是我校倡导并在实验中推广的一种新的课程模式。这种教学模式采用师生互动,使师生共同参与教学活动,做到师生互相活动、互相讨论、互相交流、互相交往,以此实现学生的...
  • 作者: 崔丽琴
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  4-5
    摘要: 【正】教根据笔者亲历和观察,发现目前高中英语词汇教学仍然普遍是教—背—查模式,即教师依据词汇表上课领读,讲解词汇用法,课后学生进行识记背诵,最后回到课堂老师听写检查。此举优点在于集中讲授单词...
  • 作者: 刘剑
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  6-7
    摘要: 【正】一、激发学生学习兴趣兴趣是最好的老师,怎样提高学生学习Flash的学习兴趣呢?我尝试着从以下几方面入手:1.课前精心准备范例素材,激发学生学习兴趣。在第一节课中,我精心准备了很多fla...
  • 作者: 杜金华
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  8-8
    摘要: 【正】在《中小学信息技术教育》2011年第4期的《操作弱化背景下的义务教育信息技术课程内容建构》一文中作者王继华、吴向东这样定义"操作弱化":"操作弱化"的原因主要有两个方面,一是随着信息技...
  • 作者: 栾文英
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  11-11
    摘要: 【正】爱因斯坦曾经说过:"要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人,社会的向上发展就不可能想象。"随着科学技术的迅猛发展和培养人才的需要,现代教育越来越重视对学生创造能力的培养。我国著名...
  • 作者: 渠春华
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  14-14
    摘要: 【正】语言和思维有着密不可分的联系,所以语言教学既是训练幼儿思维能力的目的,又是发展幼儿思维能力的手段。文学活动在幼儿园语言教学中有着举足轻重的作用,它的主旨是引导幼儿积极主动地去学习语言文...
  • 作者: 汤毓
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  15-15
    摘要: 【正】随着现代信息技术的发展,教师运用多媒体手段辅助生物教学已成为一种趋势。这种"教"与"学"密切结合的新形式,不仅增强了学生的学习兴趣,使生物课堂更生动直观、贴近学生和生活,而且推动了生物...
  • 作者: 闫自立
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  16-16
    摘要: 【正】教师从走进校门的那天起就注定了其天职不仅仅是教书更重要的是育人,在平凡的岗位上用自己渊博的知识和崇高的师德去教育与感染学生,与学生共同成长用爱呵护每一位学生的健康成长,不仅让学生学到丰...
  • 作者: 于薇薇 王龙
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  18-19
    摘要: 【正】Diigo是以Web2.0为平台开发,拥有在线标注、网络书签、组论坛等强大功能。它的易操作性使得将其应用于中学班级教学,创造交互性极强的网络学习社区成为可能。本文提出Diigo应用于中...
  • 作者: 何贵利
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  21-21
    摘要: 【正】校园文化建设是学校综合办学水平与办学特色的体现,也是师生在学习、工作和生活的过程中共同拥有的价值观、信仰、态度、作风和行为的准则。我校利用现代信息平台,不断加强校园文化建设,营造了浓厚...
  • 作者: 洪华
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  25-25
    摘要: 【正】一段时间以来,信息技术教材的很多章节的教学就像是常用软件的使用说明书,与家用电器的操作说明没太大区别。教师上课大多也是先演示操作,再让学生照葫芦画瓢,学生被动地接受知识,学习效果不理想...
  • 作者: 李斐
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  27-27
    摘要: 【正】自从2004年初中英语教学使用了译林版的新教材之后,我发现我所听的每堂公开课都使用了多媒体作为授课的辅助手段之一。不可否认,多媒体作为一种新的方法被用于教学是受到了很多教师尤其是青年教...
  • 作者: 沈红琴
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  30-30
    摘要: 【正】随着现代教育技术的飞速发展,传统多媒体教学中以投影、幕布为技术形式的课程教学模式正逐步淡出教学舞台,取而代之的是更加便于"自主合作探究"的电子白板新型课堂教学模式。为了进一步充分发挥电...
  • 作者: 王江颖
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  31-31
    摘要: 【正】在多媒体高科技飞速发展的今天。信息技术毫无疑问推动了教育从目的、内容、形式方法到组织的全面变革,并在数学的教与学的过程中都发挥着重要的作用。教师利用信息技术进行教学,可以让学生解决在没...
  • 作者: 石红梅
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  33-34
    摘要: 【正】一、学生资源的内涵学生资源是指在课堂教学中来源于学生的,包括学生已有的知识、生活经验、情感、动作等,通过师生互动而生成的、有利于教学的资源。学生资源具有差异性、生动性、生成性、丰富性、...
  • 作者: 刘长青
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  34-34
    摘要: 【正】《基础教育课程改革纲要(试行)》提出:课程改革的目标之一是着力培养学生的创新精神和实践能力、收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力,发展学生对...
  • 作者: 李梅
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  35-35
    摘要: 【正】小学科学教学的最后几分钟,学生的大脑往往疲劳,注意力分散,思维迟钝,学习情绪降低。我们要是设计一个新鲜、有趣、富有启发的课堂结尾,不但能让学生较主动地反思课堂的教学过程,而且能缓解一下...
  • 作者: 何欣
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  36-36
    摘要: 【正】有效教学就是在课堂教学中要追求理想的教学效果。理想的教学效果不是看教师讲解得多么博大精深更不是看教学方法的热热闹闹而是要看学生到底有多大的收获。此外,有效教学还要看是否提高了教学效率,...
  • 作者: 姜学治
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  37-37
    摘要: 【正】2010年甘肃省实行新课改以来,各地正掀起各学科课程教学改革的热潮,信息技术也不例外,红红火火地进入新课改之中。但由于信息技术学科固有的特殊性——操作性强、不参加高考,课时安排少等特点...
  • 作者: 任晓庆
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  41-41
    摘要: 【正】小学语文课程是一门人文性很强的学科,在课堂教学中,教师应关注学生在知识、能力、情感态度与价值观等方面的发展,全面提高他们的语文素养。心理学研究表明,儿童的意识与行动都依赖情感的参与,而...
  • 作者: 王辉
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  43-43
    摘要: 【正】一、添加兴趣,删减约束1.课前造势,先声夺人。前苏联有研究表明,学生注意事物的积极性呈波形,开始的三五分钟注意力未能集中,因此,开场戏成为一堂课老师与学生的最初交流,是将学生注意力从课...
  • 作者: 王秋颖
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  44-44
    摘要: 【正】心理学家布鲁纳曾说:学习是一个主动的过程。要想学生主动学习,就必须激发学生对所学目标的兴趣。《语文课程标准》指出:"语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学...
  • 作者: 王书云
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  45-45
    摘要: 【正】创新是民族进步与发展的关键,也是民族长久兴旺的不竭动力。作为素质教育主要内容之一的小学语文教育也是培养学生创造能力和创新意识的重要途径,在语文教学过程中,教师要注重学生所表现出的内心状...
  • 作者: 李跃文
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  46-46
    摘要: 【正】物理实验是物理教学的一个重要组成部分,它既是物理教学的重要基础,又是物理教学的重要内容、方法和手段。它对激发学生的兴趣和求知欲,训练学生的科学方法,创设学生有效掌握知识的学习环境,培养...
  • 作者: 王军
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  49-50
    摘要: 【正】培养学生体育兴趣要从低年级开始抓起。低年级儿童的年龄特点是脑皮层中兴奋过程占优势,易扩散、易分散和易转移,学习情绪时而高涨,时而低落,极不稳定。根据低年级学生以上的各种特点,体育课上只...
  • 作者: 苏亚琴
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  51-52
    摘要: 【正】随着知识更新速度的加快,终身学习的观念日益为大家所接受和重视。作为一名教师,在教学中就应该注重培养学生的自学能力。而"新基础教育"英语教学的核心育人价值——培养主动、健康发展之人,也强...
  • 作者: 王文霜
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  52-52
    摘要: 【正】数学教学中的美育心理,是在数学教学过程中形成学生正确的审美观,培养学生具有感受美,欣赏美和创造美的能力,激发学生的兴趣,进而开拓解题思路,获得解题途径。对于学生来说,数学解题伴随着一个...
  • 作者: 葛瑞平
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  53-53
    摘要: 【正】随着社会的高速发展,信息技术已经在当今扮演越来越重要的角色,顺应时代需要,信息技术已作为高中一门必修科目。但是,信息技术不同于传统的学科,有自己的特点,高中信息技术教学方法还处于摸索阶...
  • 作者: 郝景良
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  55-55
    摘要: 【正】对于学生来说,假设是数学学习中一项非常重要的接替技能,是学习数学的一种重要的思想方法,也是科学研究的一种重要方法。什么是假设呢,假设该怎样运用呢?按一般来说,假设就是对总体的分布律或分...
  • 作者: 侯丽
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  56-56
    摘要: 【正】物理是一门自然实验科学,在学习物理科学时,我们往往相当程度上忽视了作为近代科学之重要基础,学习物理的目的就是创造发明,所以我们不是为了解题,迷失物理教学的实质服务生活,为社会设计更好有...
  • 作者: 胡彦敏
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  57-57
    摘要: 【正】一、生成性教学的基本内涵生成性教学的内涵主要包括两方面的内容,一方面是动态的教学,即将现实中的教学课堂视为一个变化着的动态过程,这一过程具有非线性、开放性和非预设性等特点;另一方面指生...
  • 作者: 王常影
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  61-61
    摘要: 【正】课堂教学中改变教师教的方式和学生学的方式,是新课程改革研究的重点。课堂教学要着眼于学生潜能的发挥,促进学生有特色的发展、可持续的发展,使学生富有探究新知、不断进取的精神,这一切,迫切需...
  • 作者: 缪华
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  63-63
    摘要: 【正】创设教学情境,就是在教学过程中,教师出于教学目的的需要,依据一定的教学内容,创造出师生情感、欲望、求知探索精神的高度统一、融洽和一致的情绪氛围。我在小学数学教学实践中,通常采用通过创设...
  • 作者: 王伟
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  64-64
    摘要: 【正】《语文课程标准》十分重视个性化学习,在"课程的基本理念"中提出"应尊重学生在学习过程中的独特体验。"因此,在朗读教学中,应加强学生的情感体验,倡导个性化朗读,鼓励个性化朗读,以发挥朗读...
  • 作者: 徐祥美
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  65-65
    摘要: 【正】物理学是以实验为基础的自然科学,物理概念、规律的获取是从客观事实着手研究、总结出来的,物理实验对物理概念和理论理解有着不可替代的重要作用。教材主要是利用实验的形式具体形象地展示了物理知...
  • 作者: 闫素申
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  66-66
    摘要: 【正】"为了学生的发展",需要在广大教师中来一场"语言革命":重新认识教师语言对学生发展的影响,重新学习教育教学语言,重新规范教师教育教学语言。那么,怎样去培养语文个性化教学中的个性化教学语...
  • 作者: 苑竞丽
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  68-68
    摘要: 【正】开放式教学,就是在素质教育理念的基础上,创造出民主的、愉悦的教学关系,启发、导学的教学方法,侧重于学生自身健康发展,运用多种手段,提高学生整体素质的一种新型教学模式。一、开放式教学的目...
  • 作者: 顾传永
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  71-72
    摘要: 【正】《机械基础》是中等职业学校机械专业和机电专业必修的一门课程,它是以机构和机器为研究对象的一门学科,培养学生认识常见机构的组成与原理,熟悉常见机构的工作过程。对于刚进入职业学校的学生来说...
  • 作者: 陈昌红
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  73-73
    摘要: 【正】随着现代信息教育技术的普及,多媒体辅助教学通过将文本、图形、声音、动画等信息建立逻辑连接,并集成为交互式系统,其直观性、趣味性优势更容易营造出生动、形象的语文课堂环境,但如使用不当,就...
  • 作者: 高春子
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  77-77
    摘要: 【正】随着课程改革的不断深入,在经历了前些年的热热闹闹、轰轰烈烈后,无论是教育专家、技术专家,还是一线教师,对于多媒体技术该如何在教学中有效地运用,变得越来越理性。在课改实验推进到相对成熟的...
  • 作者: 黄春红
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  78-78
    摘要: 【正】作文是学生的老大难,也是教师教学的一个难题,提高学生的作文水平已经到了刻不容缓的地步。我从事语文教学多年,深感作文教学的不易,在此方面也做了许多尝试。在众多作文教学方法中,我认为"递进...
  • 作者: 孔建华
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  79-79
    摘要: 【正】语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。语文教学,要激发学生的学习兴趣,调动学生的各种感觉器官,最大限度地投入到语文学习中,以在尽可能短的时间里,学到尽可能多的东西,受到尽可...
  • 作者: 李华文
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  80-80
    摘要: 【正】随着课程改革的进行,信息技术在日常教学中的有效应用,改变了传统的教学模式。信息技术在教学中被广泛使用,成为学生学习、研究、探索知识的有力工具。信息技术在教学中越来越显示出它的重要性。我...
  • 作者: 孙爱珺
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  83-83
    摘要: 【正】语言是人类在进化过程中,因为生活需要而逐步形成的;文字的产生也是因为生活的需要。语文是语言和文字的总称,自然也离不开生活。当前,有许多老师仅仅把语文当做一门学科,在语文课堂上反复地对学...
  • 作者: 尚修全
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  84-84
    摘要: 【正】教学手段与工具的现代化是高中教育现代化的一个重要标志,多媒体信息技术在高中文化课教育当中已经得到了广泛的应用,但是体育学科的教学中还尚停留在探索阶段。运用多媒体工具来辅助教学有着多方面...
  • 作者: 王春丽
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  85-85
    摘要: 【正】哪一种文体能用最简洁的语言表达最丰富的情感呢?自然是古诗文了。古诗文是中华文化的精粹,是我国文学宝库中的瑰宝。它具有语言简练、内涵丰富、韵律和谐的特点,非常适合小学生诵读。《义务教育小...
  • 作者: 王一芹
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  86-86
    摘要: 【正】《英语课程标准》中明确指出:"基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略。"科学家培根也曾说过:"习惯是一种顽强...
  • 作者: 金兰贞
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  89-89
    摘要: 【正】当前我国小学语文教学界正在根据新课改理念进行大刀阔斧的改革,对于传统的填鸭式教学法完全持否定态度。《小学语文新课标》强调:语文教师必须改变教学方向,坚持以人为本的教学原则,由传授理论知...
  • 作者: 陈思建
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  95-95
    摘要: 【正】在语文新课程的改革中,综合性学习的提出是最大的特色和亮点。它以语文这个学科本身为依托,将问题作为中心,并用比较综合性的学习方式和内容作为凭借,为的就是积极促进学生综合性的发展以及语文素...
  • 作者: 李勇
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  97-97
    摘要: 【正】物理是一门实用性的科学,实际物理教学中我们要结合教学内容、学生实际、社会现实、生活现状等具体情况确定学习方式。除现在所倡导的学习方式如自主学习、合作学习、探究性学习等等外,还有哪些是应...
  • 作者: 侯俊美 李增皓
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  99-99
    摘要: 【正】一、综合实践课教学的内涵综合实践课对于许多教师来讲是一个新鲜的事物,他们对于这门课的理解不太深,而且这是一门全新的课程,也没有可以借鉴的教育经验,因此这门课在实施的过程中有很多困难。这...
  • 作者: 王琴
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  104-104
    摘要: 【正】在英语教学过程中,学生普遍感到困难的是记忆单词,有许多学生在记单词的时候存在前背后忘、张冠李戴的现象,给英语学习增加了难度。造成这种现象的原因究竟是什么?怎样才能克服记忆单词的困难,提...
  • 作者: 姚素玲
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  108-108
    摘要: 【正】多元智能理论是美国心理学家霍华德.加德纳(Howard Gardner,1983)教授提出的一种完整的独特的智力理论。加德纳把人的智能分为8种:分别是语言智能、数理逻辑智能、视觉——空...
  • 作者: 周长锁
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  110-110
    摘要: 【正】一、我国初中信息技术教学现状(一)信息技术教学体系不成熟信息技术教育在初中教育课程中是一门相对较新的学科,还没有形成一套系统完整的教学模式,教学过程中没有必要的借鉴和参考,而且由于信息...
  • 作者: 张言伟
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  111-112
    摘要: 【正】如何在中学历史新课程下进行有效的教学反思是教学的重要组成部分,也是教师专业发展与成长的重要途径。历史新课程实施以来,教学反思忽视学生主体的体会与感受。本文通过一节公开课,结合学生的评课...
  • 作者: 谷振华
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  114-114
    摘要: 【正】21世纪的竞争,其实质就是人才的竞争,而人才的竞争,归根结底是教育的竞争。从这个意义上说,培养全面发展的人才则是提高21世纪竞争力的主渠道。我从事初中生物学科教学十余年时间,结合近年来...
  • 作者: 李彬 陈艳
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  115-115
    摘要: 【正】课堂教学的一个重要能力培养目标就是如何指导、培养和增强学生对知识的快速记忆,以提高学习效率。高中生物有很多记忆性的知识点,有些纯粹是死记硬背的知识,也就是些科研事实,而有些则可以理解记...
  • 作者: 李建芬
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  116-116
    摘要: 【正】目前,在农村高中学校里没有优秀的英语教师,缺少适合农村学生的英语教材,同时还缺少良好的语言环境,因此在农村环境的教育下,语言习得者所获得的学习水平和平均成绩要远远落后于在城市环境的条件...
  • 作者: 龚慧芹
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  117-117
    摘要: 【正】随着信息技术的迅猛发展,信息技术越来越被广泛地应用到教育教学领域,在教学中起辅助作用,它集文本、视频、印象、图片于一体,改变了传统的教学模式,成为一种现代化的教学手段。在美术课堂教学中...
  • 作者: 李铁军
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  119-119
    摘要: 【正】"多媒体教学"是一个较新的研究课题。随着信息技术高度发展及新课程改革的推动下,在课堂上利用多媒体教学已经悄然兴起。小学英语教学也在一定程度上受到了多媒体的影响。多媒体教学无疑给英语课堂...
  • 作者: 石永芳
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  120-120
    摘要: 【正】激发和培养学生英语的兴趣,是提高他们学习水平的决定因素,是教师和学生的互动,其中,教师又是兴趣教育教学成败的关键。古人云:"未见意趣,必不乐学。"可见,兴趣是学生认识的需要,也是学习的...
  • 作者: 林长芝
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  121-121
    摘要: 【正】随着新课改的不断深入,创新学习已经成为培养学生实践能力与创新精神的有效载体和驱动器。在新课程的学习过程中,学生表现出了种种不适,如缺乏积极的参与热情;缺乏问题意识、独立思考能力、独立运...
  • 作者: 王梅
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  123-123
    摘要: 【正】从2002年开始,我省全面实施了新课程标准改革的教学实践,新课程标准的优点很多,专家学者们著述的已经很丰富了,我不是专家学者没有阐述的水平也没有阐述的必要。我认为新课程标准的实施是一件...
  • 作者: 于玲
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  125-125
    摘要: 【正】数学课程的学习内容相比其他学科而言较为抽象,容易使学生感觉枯燥,并产生学习抑制,不容易引起学习的兴趣。而在小学数学的教学中,由于小学生特殊的年龄阶段和行为特点,给小学老师的数学教学提出...
  • 作者: 徐忠明
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  126-126
    摘要: 【正】新一轮课程改革走进校园多年,走进教师的生活,给小学语文教学带来了生机和活力,同时也给教师带来了挑战。每一位教师都将在这场变革面前接受严峻的考验,经历换脑、充电、反思的过程。虽然我们都在...
  • 作者: 张佰霞
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  127-127
    摘要: 【正】语文新课程标准中指出:"口语交际能力是现代公民的必备能力,应培养学生倾听,表达和应对能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。"同时对口语交际能力作了明确的要求,最终要做到"表达有...
  • 作者: 张建宾
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  128-128
    摘要: 【正】新课程在小学实施已经有一段时间了,它的一些新的思维和新的理念已经被老师所理解和接受。它的以人为本的教育理念是实施新课程教学的主导思想,贯穿于教学活动的始终。再加上信息技术对当前教学的影...
  • 作者: 程利平
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  132-132
    摘要: 【正】怎样从阅读教学入手,学习写作方法呢?我的具体做法如下:一、紧扣课题,学会审题小学语文课本中,课文的命题方法多样,有的是用人名、地名、物名命题的;有的是用事件命题的,如《田忌赛马》等;还...
  • 作者: 陈火箭
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  133-133
    摘要: 【正】随着时代的变迁,美术教学也在不断地向前迈步。而在这个过程中,一直有新的教学工具产生,帮助老师们能更有效地进行教学。"电子白板"就是最近出现的又一个推动小学美术教学发展的新科技产品。在电...
  • 作者: 康海英
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  136-136
    摘要: 【正】电子信息技术的不断革新、发展与应用,使之逐渐地成为了当今课堂教学的重要手段之一,尤其是在当今的小学美术课堂教学中发挥着越来越重要的作用。在21世纪的今天,信息与网络已经成为学生创作和学...
  • 作者: 刘丽颖
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  137-137
    摘要: 【正】随着网络、信息技术走进校园,多媒体形象、直观、大容量的特点使英语课堂教学变得生动活泼、丰富多彩,教师充分利用其调动学生的学习兴趣,增强了学生课上、课下学英语的积极性,切实优化了初中英语...
  • 作者: 魏婷
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  144-144
    摘要: 【正】赏识导致成功,抱怨导致失败。多年来的历史教学,让我深深地感觉到了赏识在历史教学中有着不可忽视的作用。不是好学生需要赏识,而是赏识使他们变得越来越好。不是坏学生需要抱怨,而是抱怨使他们变...
  • 作者: 张景华
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  145-145
    摘要: 【正】"体育是教育的载体",作为一名普通的初中体育教师,寒暑廿载,兢兢业业,甘当人梯,但扪心反思,叩问自身:"缺少创新,沿用旧式,少慢差费,绝非良师。"于是不惑之年,潜心学习,更新理念,逐步...
  • 作者: 时玉珍
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  146-146
    摘要: 【正】学生是学习和发展的主体。所以,我们在小学语文教学中,必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分调动学生的情感积极因素,努力...
  • 作者: 王琴
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  147-148
    摘要: 【正】三年级学生开始学写作文了,可每次作文后都感到学生无话可写,要不就是写出来的就几句话,很直接,根本没有什么描写。三年级学生确实不会写作文,因为他们在低年级重点训练的是字词句,一到三年级开...
  • 作者: 孟翔
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  149-149
    摘要: 【正】计算机网络的飞速发展推动了教育技术巨大的革新,网络远程教育则是现代信息技术支撑下的新颖教育模式,它不但为终生学习提供了条件,也为协作学习创造了便利,基于自主学习的网络协作学习环境是目前...
  • 作者: 蔡云霞
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  153-153
    摘要: 【正】俗话说:"笑比哭好。"这是就一般情况而言的,而在有的情况下,"哭"更实在、更动人、更可爱。作为幼儿教师,会经常碰到小朋友"哭",对这种"哭",我从没厌恶过,相反,我常常怀着浓厚的兴趣,...
  • 作者: 丁洪伟
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  154-154
    摘要: 【正】魏书生老师的"处天外遥望地球很小,居体内细察心域极宽"这两句极富哲理的精彩诗句恰当地描绘了班主任工作的特点。一个学生就是个世界,学生的心灵世界是极广阔的天地,教师,特别是班主任教师在广...
  • 作者: 毛磊
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  155-155
    摘要: 【正】一、高中班主任工作中遇到的难点问题1."读书无用论"的思想影响学生学习。随着高校扩招,近几年高校毕业生的就业率持续走低,受"毕业就等于失业"现象的影响,使得"读书无用论"的思想又死灰复...
  • 作者: 王海玲
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  156-156
    摘要: 【正】家长会是学校、教师、家长相互沟通的平台,是全面了解学生进而更好地教育学生的一条渠道,是实施学校教育与家庭教育相结合的有效方式。但是如何开好家长会,才能使之有效、高效地真正地发挥其作用呢...
  • 作者: 张春山 胡殿玲
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  157-157
    摘要: 【正】近几年,我国农村义务教育的发展形势喜人,各地不断加大义务教育的投入,加大对贫困学生的补助力度,不断加强基础教育改革和发展,特别是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》发表后,义务教育摆到...
  • 作者: 赵金平
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  159-159
    摘要: 【正】我们都知道"不厌其烦"的意思是不怕麻烦,极有热情。我觉得它还有一层意思,就是不要嫌烦,极有耐心。特别是我们做幼儿教师的,都应该做到"不厌其烦"。1.幼儿的"烦"常常是真情的流露。例如,...
  • 作者: 王常喜
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  160-160
    摘要: 【正】一年级的信息技术课随着时间的推移已经接近尾声了,教学任务也已经基本完成了,谈不上教学任务是否达标,但自己最大的收获,就是与这些一年级的学生有了近距离的接触,在接触的过程中让我了解了他们...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  161-161
    摘要: 【正】南昌师范附属实验小学始建于1908年,位于南昌市中心,直属于南昌市教育局。现有三个校区(老校区、新校区和红谷滩校区),106个教学班,学生近7111人,教职员工267人。其中,特级教师...
  • 作者: 黄伟玲
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  1
    摘要: 农村中小学英语教育问题一直以来是人们关注的焦点。由于师资力量薄弱、教学条件配备不足以及教学资源匮乏.致使农村中小学英语教学水平整体不高,和城市相比存在着很大的差距。2003年,国家发改委、财...
  • 作者: 曹金红
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  2
    摘要: 作文教学已经成为学校教育的重要组成部分。也成为教师教学工作的一项重要任务.也是学生学习的一项重要任务。为什么学生的作文总是淡而无味,犹如白开水。我想我们的作文教学大多走进了误区。或者为了完成...
  • 作者: 麻春海
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  7
    摘要: 素质教育是与现代化社会持续发展相适应的一种教育观。顾明远教授指出,素质教育虽然不能等同于基础教育,但基础教育必定是素质教育。中小学教育是基础教育,它必须为学生的成长打好三个方面的基础:一是打...
  • 作者: 徐忠明
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  8
    摘要: 教学实践中,我们发现,不少教师缺乏对动态生成性课程资源的及时捕捉意识和恰当处理课堂动态生成性资源的能力。当课堂生成了出乎意料的问题时,一些教师义无反顾地执行教案,对于新问题采取避而远之的态度...
  • 作者: 张红艳
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  10
    摘要: 高中生物新课程的理念要求我们的教学指导更尊重学生多样化发展的需求,更贴近社会实际和学生的生活经验.更重视发展学生的创新精神和实践能力,更强调学习是一个主动建构知识、发展能力、形成正确的情感态...
  • 作者: 陈晓梅
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  12
    摘要: 百年大计,教育为本,教育的根本价值,就是给国家提供具有崇高信仰、道德高尚、诚实守法、技艺精湛、博学多才、多专多能的人才,培养经济与社会发展需要的劳动力,培养合格公民,为国、为家、为社会创造科...
  • 作者: 张言伟
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  13
    摘要: 随着课程改革的深入,史料在教学和命题中发挥愈来愈重要的作用。今年江苏高考历史试卷每一题都由一定的史料组成。本文以2011年江苏高考历史试题为例,结合教学的经验探讨史料在情感态度与价值观教育实...
  • 作者: 吴荣芹
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  14
    摘要: 英语教学对于农村学生来说,一直以来存在着一些困惑,如学生兴趣不浓,小学英语教师的教学能力存在着一定的差距,家长不能辅导等困惑。进而学生升入初中后,英语水平存在着很大的差距。为了较好地解决中小...
  • 作者: 魏志杰
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  15
    摘要: 学校文化是学校发展的灵魂。其中又以教师文化为核心。但教师文化的打造绝非一朝一夕,一蹴而就,需要学校始终关注教师的成长,激励教师的成就感,努力营造适合教师发展和成长的氛围,使学校成为教师共同的...
  • 作者: 刘淑霞 赵春辉
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  16
    摘要: 在全球经济一体化、科学技术国际化、知识经济信息化的时代.学校所受的教育已不可能受用终生。终身学习一方面要求人们具有可以独立于教师和课堂的自主学习能力,使他们在完成正规的学校教育后能继续有效地...
  • 作者: 靳艳琴
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  17
    摘要: 有的学生一碰到信息课,就火急火燎地跑到机房:打开电脑用U盘拷贝游戏或打开QQ聊天。电子教室对很多学生来讲也形同虚设,三下两下就退出教学系统。他们不看也不听老师讲课,自顾自地打游戏、聊天,玩得...
  • 作者: 王立新
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  18
    摘要: 随着科学技术的发展,电教手段在科学课中得到普遍应用,电脑软件投影仪、摄像机、照相机、互联网等电教手段走进课堂。电教课由于生动有趣、信息传递迅捷.所以得到广大教师和学生的认可。
  • 作者: 包海东
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  19
    摘要: 以计算机为中心的多媒体技术在各学科的教学实践中被广泛应用,然而,几年下来,我们不得不承认这样一些事实:(1)部分学校教学环境和教学条件有限,教师准备的课程资源不能很顺利地应用到教学实践中去。...
  • 作者: 邰传智
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  21
    摘要: 多元智能理论由美国著名发展心理学家霍华德·加德纳博士于20世纪80年代提出。霍华德·加德纳博士的多元智能理论指出,每个人都应拥有八项技能,即:语言智能、空间智能、数学逻辑智能、身体运动智能、...
  • 作者: 徐兴民
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  23
    摘要: 初中生物教学,多媒体是有效的教学手段之一,深受大多数同学的喜爱,它可以丰富课堂的教学内容,可以激发学生的学习兴趣,可以扩大教学容量。初中生物教师更要让多媒体发挥它应有的效用,优化初中生物教学...
  • 作者: 杨明
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  24
    摘要: 信息技术课是一门实践性很强、极富创造性的课程。在信息技术课中体现任务驱动教学法,就是让学生在一个个典型的信息处理任务的驱动下展开活动,引导学生循序渐进地完成一系列任务,不断地获得成就感,激发...
  • 作者: 于淑华
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  25
    摘要: 多媒体教学就是运用现代教育理论和现代科技成果.通过对教与学过程和教与学资源的设计、开发、利用、评价和管理,以实现教学优化的理论与实践。它为培养学生自主学习能力的形成和发展提供了有利条件。
  • 作者: 杨书宝
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  26
    摘要: 随着信息技术的迅猛发展,信息技术在课堂教学和学生学习中越来越得到广泛的应用,探索利用信息技术教学和学习。是当前教育改革的一股不可抵挡的潮流。如何很好地发挥信息技术在教育领域的作用,已成为教育...
  • 作者: 张海峰
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  27
    摘要: 中等职业学校英语教学大纲规定了英语教学的目标是:“中等职业学校英语课程要在九年义务教育基础上,帮助学生进一步学习英语基础知识,培养听、说、读、写等语言技能,初步形成职场英语的应用能力;引导学...
  • 作者: 赵尔平
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  28
    摘要: 随着科学技术的发展,现代科技成果在教育教学中的应用越来越广泛。相伴而生的多媒体技术不仅丰富了传统的教学手段,革新了信息传递方式,提高了教育教学的效率,也挣脱了传统的教育教学模式的束缚,极大地...
  • 作者: 李秀梅
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  30
    摘要: 信息技术在许多学校教育教学中的应用越来越普遍了,政治教师把信息技术中的网络教学合理巧妙地运用到课堂教学中,更有着巨大的作用。利用网络的大信息量、存取的方便性进行学习和研究,可以充分扩展学生的...
  • 作者: 刘兰
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  37
    摘要: 近年来,多媒体演播式教学得以普及,并逐步朝着网络化教学发展。基于新课程背景下“拓宽语文学习的渠道。加强现代技术与学科的整合”的理念,借助网络平台,结合沪教版语文七年级第二学期“风俗世情”的单...
  • 作者: 史凤林
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  38
    摘要: 我校是一所普通的农村中学。1998年以来我一直担任地理科教师,为了激发学生学地理的兴趣,多年来,我围绕着一个“活”字,努力采用多种方法,在培养学生的主动性和创造性方面下了一定的功夫,取得了较...
  • 作者: 陆国庆
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  39
    摘要: 俗话说“良好的开端是成功的一半。”好的导入语,能把学生的注意力迅速集中起来。激发学生学习的浓厚兴趣,为学生学习新课打下良好的基础,极大地提高学习效率。但由于初中语文的教学内容多样,文章的文体...
  • 作者: 王红英
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  41
    摘要: 在当前新课程改革春风的推动下.信息技术课堂教学正在逐渐向科学化、规范化的方向发展,如何在新课程理念指导下使信息技术课破茧成蝶,是一个很值得我们探讨的问题。结合自己十几年的课堂教学实践经历,我...
  • 作者: 王苏明
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  42
    摘要: 义务教育阶段的信息技术课程是一门以培养学生的信息素养为主要目标、以综合实践活动的一个学习领域作为课程形态的必修课程。信息技术教师作为课程的直接实施者,对信息技术学科的特点和任务应有明确的认识...
  • 作者: 张国勤
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  44
    摘要: 创意法教育,其定义就是在一般的教学过程里要通过思考进行创新,充分地体现出一种学生就是课堂上的主角的教学模式法。为了加强学生在自主探究这方面能力的学习训练,可以对六年级学生的数学教学使用创意法...
  • 作者: 包春庆
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  46
    摘要: 随着当今社会经济的发展和信息时代的进步,职业技术学院必须提高学生技术应用能力和职业素质。中职物理实验教学应做到文化基础课为专业课服务。专业课为技能课服务。物理是专业课的基础,而物理实验教学作...
  • 作者: 张辉
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  47
    摘要: 教学工作是学校的中心工作,是重中之重,一个学校能否生存、发展、壮大,关键看教学质量,而提高教学质量关键取决于对教学过程的落实和管理。加强常规教学,管理是重点,提高课堂教学效果是核心。因此,提...
  • 作者: 纪执英
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  48
    摘要: 近年来,由于人们生活水平的提高,家长对孩子的教育也越来越重视。因此,许多农村家长都尽自己所能将孩子送到县城去上中学。这对于农村中学来说是一种前所未有的挑战。因为农村中学的学生基本上是县城中学...
  • 作者: 谷振华
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  49
    摘要: 情感是人类心理活动的重要因素,情感因素直接影响教学质量的好坏。积极丰富的情感能促进认识过程、意志过程,使个性品质得到全面提升。由于学生是学习的主体,学生的情感必然成为学生学习的一个极为重要的...
  • 作者: 李金娥
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  50
    摘要: 信息化时代的现代教育信息技术为学生的学习和发展提供了丰富多彩的教育环境和有利的学习工具。成为一座架设在教师、学生和教材之间的不可替代的桥梁,而信息技术与学科课程的整合更是势在必行。
  • 作者: 李恩中
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  51
    摘要: 义务教育《课程标准》明确提出:初中课外阅读的总量不得少于260万字。为什么要做这样的要求呢?目的很明显:即通过大量的阅读,丰富语言的积累,培养语感,提高品质修养和审美情趣,进而获得基本的语文...
  • 作者: 康婧
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  53
    摘要: 新课程的核心理念是“以人为本”,强调面向全体学生,为了每一位学生的发展。因此课堂教学中着眼于学生的学习愿望和能力,从学生的生活和知识经验出发。根据学生的特点和心理发展规律实施教学活动是极其重...
  • 作者: 王红梅 雒宗珍
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  54
    摘要: 有这样一个故事:一个哲学家面对一块肥沃的土地问他的高徒们一个问题:“要让这块空地不长野草,最好的办法是什么?”高徒们展开激烈的争论,最终的答案是“给这块空地种上庄稼。”“野火烧不尽”的杂草单...
  • 作者: 刘树森
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  55
    摘要: 高中政治课堂要想吸引学生,在政治课堂上突出“新、深、实”是非常必要的。教师只有认真琢磨突出“新、深、实”的方法。对教学的投入和教学效果才能成正比。
  • 作者: 王玉
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  58
    摘要: 中学思想政治课教材是以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论为指导,以社会主义初级阶段基本国情为依据,以发展和完善社会主义经济、政治、文化制度为基本出发点而编写的。在具体教学过程中,却往往存在...
  • 作者: 滕飞
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  60
    摘要: 以往的初中美术教学侧重技能的掌握.现在的美术教学更加重视情感态度和价值观的培养,更多地把生活化的美术呈现在学生面前。构建生活化的美术教学,是现代教育思想指导下的一种理想追求,是当前生活化美术...
  • 作者: 徐小军
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  61
    摘要: 化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然学科,掌握和应用化学科学,对于工农业生产、科技、能源、社会、环境及人类的生活都起着十分重要的作用。在教学过程中。掌握知识技能与发展能...
  • 作者: 辛敏臣
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  64
    摘要: 引课就像说书讲故事,十分注意开场白,即引子。初中物理教学中引课是整节课举足轻重的一个环节,通过各种巧妙的引课手段。吸引每个学生的注意力。激发学生学习的兴趣和思维的积极性,营造一个宽松、和谐、...
  • 作者: 吴静
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  67-68
    摘要: 顾名思义,学具就是学生学习时使用的操作性材料。根据小学生的身心发展特点,在小学数学教学时教师需要引导学生通过动手操作和直观感知等活动获得数学知识。形成数学思想和方法。操作和观察的质量直接影响...
  • 作者: 顾婕
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  69
    摘要: 随着信息技术的飞速发展。计算机应用几乎渗透到社会的各个领域,为中职计算机专业的发展提供了良好的机遇。同时也对教学工作提出了更高的要求。所以在教学中.我们要把计算机作为一种工具,提高学生的信息...
  • 作者: 董艳丽
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  70
    摘要: 纵观近几年高考试题,它们都有一个共同特点,即在试题命制中都以文明史观为主基调及命题着眼点,兼顾整体史范式和现代化范式。同时也没有完全抛弃或排斥传统的革命史范式。高中新课标程式下的多种版本历史...
  • 作者: 张欣荣 梁志明
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  74
    摘要: 物理在生活与生产的实际应用经历从自然到物理、从生活到物理的认识过程,保持对自然界的好奇、亲近的情感,增强学生学习物理的乐趣及终身学习的愿望。让学生了解知识的使用价值,懂得在社会中如何对待和应...
  • 作者: 金日光
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  76
    摘要: 随着政治和体育的社会化,有越来越多的人自觉地进行身体锻炼,这就给体育教师培养独立地进行体育锻炼能力提出了新的要求。学校体育是终身体育的基础,学生是否将体育运动兴趣长期保持,是否能把运动欲望带...
  • 作者: 张欣璐
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  79
    摘要: 基础教育课程改革以来,人们十分关注起新课程的研究。不光如此,规范办学、教育新政的诸多举措.迫使教育教学的一线人员忌浮躁谈实在,潜下心来认真研究教育教学的一系列活动。而教育教学的一系列活动。又...
  • 作者: 吴春莹
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  80
    摘要: 《数学课程标准》强调:在基础教育阶段,数学要着重让学生打好基础,学会应用,激发兴趣,启迪思维。我认为小学数学教学的主要任务之一就是努力激发、培养学生学习数学的兴趣,使学生享受到学习的乐趣。那...
  • 作者: 张桂杰
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  83
    摘要: 美国的心理学家弗兰德森曾说过:心理健康与学习的成功是密切相关的。心理健康是有效学习的基础.而学习兴趣和学习的主动性则是心理健康的一种标志。在课堂中激发、维持和发展学生的兴趣,引导学生将兴趣内...
  • 作者: 周见宇
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  85
    摘要: 一、探索,源于思索 三年级,是习作教学的起始阶段,其重要意义不言而喻。如何既能保证学生的习作兴趣,又能提高习作水平;既能阅读与习作两不落,又能各司其职呢?
  • 作者: 崔慧珠
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  86
    摘要: 课标指出:“要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”阶段目标要求也提出阅读时要“感受作品中生动的形象”“感受语言的优美”“品味作品中富有魅力...
  • 作者: 王春玉
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  88
    摘要: 课堂教学模式即教师在课堂上针对学生学习而使用的教学方法。可以定义为是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。我国的中学物理教学已形成一种模式,以解题训练...
  • 作者: 刘晋
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  89
    摘要: 90后学生作为当今社会颇受争议的一代.已经长大并走人技工院校开始学习,在日常的生活学习中暴露出不少的新问题:怎样理智对待爱情?学校如何开展恋爱等心理健康教育?面对校园中过于亲昵的举动甚至不和...
  • 作者: 鲍艳霞
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  92
    摘要: 新世纪、新机遇、新挑战。面对知识经济的到来,教育改革正进行一次深刻的变革。新课程的实施也以崭新的面貌迎接和顺应时代的潮流,提出了新的理念,即:强调以人为本.注重人的发展。倡导探究式学习、研究...
  • 作者: 唐春香
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  93
    摘要: 对略读课文的教学。我感觉有不少的语文教师似乎走进了误区。这些误区主要表现为:一、将其视为“闲文”置于课外,任由学生自己去读。要么轻描淡写、放手自读,课堂上,让学生随随便便读几次,任由他们天花...
  • 作者: 李光
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  96
    摘要: 在小学信息技术课堂教学中不难发现。小学生对信息技术课缺乏长期稳定的学习兴趣。最初只对上机操作表现出强烈的兴趣.而且更多地集中在一些游戏环节上,没有明确的学习目的。随着时间的推移,学生对上机操...
  • 作者: 张红梅
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  99
    摘要: 诗歌教学是高中语文教学的重要组成部分。也是高考的考点之一。在新课程理念下,更应注重对学生诗歌能力的培养。虽然,高中生从小就接触诗歌,感受诗歌,但如何提高鉴赏诗歌的兴趣,依然是中学语文教学的重...
  • 作者: 闫福军
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  101
    摘要: 数学学习的主体是学生,在教学的过程中,只有学生参与到我们的教学过程中来,主动探索,实践探究,才能将数学知识内化成学生的数学素质,进而形成各种数学能力,形成良好的学习品质,根据这些年来的实践和...
  • 作者: 于艳
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  102
    摘要: 谈到个别幼儿有一些老师就会头痛,甚至胆战心惊,更别提对他们进行适当的教育了。但是现今的社会工作压力很大.而且每个家庭中只有一个孩子,家长没有太多精力,也没有经验去教育自己的孩子。那么这个责任...
  • 作者: 赵元华
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  106
    摘要: 教学的有效性是评价课堂教学质量高低的一个标准,要提高教学质量,就要从提高课堂教学的有效性入手。如何实现数学课的有效教学.我有以下几点看法。
  • 作者: 田红岩
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  107-108
    摘要: 动手实践是指通过对实物、图形、表格或符号表达出来的数学观念进行操作的活动。《数学课程标准》明确指出:有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆、动手实践、自主探索与合作交流是学生学习的重要方...
  • 作者: 孟凡玲
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  108
    摘要: “兴趣是最好的老师”。一个成功的小学英语教师应充分研究教材,认真备课,在课堂教学的各环节中增加趣味性。注重“以人为本”的教学理念,创造和谐融洽的师生关系和轻松、愉快的学习环境,采用灵活多变的...
  • 作者: 郭勤
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  109
    摘要: 面对新的课标,面对新的教材。面对新的教学目标和新的评价体系.我们要认真领悟课程改革的新理念,区别新课程标准与地理教学大纲的异同,吃透地理教材的特点,构建“在实践中尝试.在反思中研究”的教学新...
  • 作者: 娄永军 骆艳辉
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  110
    摘要: 阅读是习作的基础,习作是学习运用语言。运用语言,不仅要积累语言,还应了解和掌握一些语言的规律。因此,阅读教学在学生的阅读过程中,以课文为例,教给学生一些有关语言方面的知识以及习作的规律和方法...
  • 作者: 张艳艳
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  116
    摘要: 随着素质教育的不断深入,教学改革也是如火如荼。在这种形式下.传统的高中英语教学模式面临着前所未有的挑战,高中英语课程的教学设计便成了上好高中英语课的关键以及前提。21世纪是一个经济信息化的世...
  • 作者: 吴艳
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  117
    摘要: 化学高考考试说明明确指出:化学科考试旨在测试考生对中学化学基础知识、基本技能的掌握情况和所应具有的观察能力、实验能力、思维能力和自学能力。也就是说,我们应及时调整教学策略。笔者认为在化学教学...
  • 作者: 叶玉奎
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  119
    摘要: 在我担任藏文班数学教学工作的十多年间,教学成绩有好有坏,在竭尽全力提高教学质量的前提下,我尽可能地深入课堂听课,到外校观摩交流,并进行藏文班数学教学调研。分析这几年的调查结果,结合自身藏文班...
  • 作者: 陈彦
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  120
    摘要: 苏霍姆林斯基说过:“关心不是一种任务而是一种美好的情感”。当学生的情感被唤起并不断丰富的时候,不仅能激发起学生的学习兴趣,同时也能够培养学生良好的道德品质,使情感不断趋向完善。在英语教学中我...
  • 作者: 邵亚娟
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  123
    摘要: 学生在学习数学的过程中往往因数学的枯燥和遥不可及进而产生厌学情绪。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”只有“好之”“乐之”才能有高涨的学习热情和强烈的求知欲望.才能以学为乐。
  • 作者: 田凤财
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  124
    摘要: “读书百遍,其义自见。”朗读是小学语文教学中的最基本的方式,也是小学语文教学中的重点。小学生的朗读水平是语文素养的重要组成部分。如何在阅读教学中强化朗读能力的基础训练,逐步提高小学生的朗读水...
  • 作者: 王娜
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  124
    摘要: 小组合作是当今比较有效率、有质量的教学策略体系,它可以增强学生的合作意识,提高学生社交能力,唤醒学生的主体意识。随着自主、合作、探究的新的学习方式在小学英语课堂上的教学实践。也出现了一些教师...
  • 作者: 巩亚芹
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  126
    摘要: 读经典古文,不仅让传统文化精华古为今用、在孩子身上重焕生机.心灵接受着高尚道德情操的洗礼,同时我也深刻地认识到“读书是从业之基,道德乃做人之本”。孩子们从小接触古诗文,必将受到民族精神的感召...
  • 作者: 刘燕
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  129
    摘要: “桥”是中国文化的象征、艺术的体现。桥的结构、设计和建造是中国历史的象征。桥的雄伟、坚固、美观的特点体现了我国古代劳动人民的智慧和才干。
  • 作者: 何静琨
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  130
    摘要: 随着新媒体新技术的不断出现,教学也在与时俱进,当前大量运用多媒体技术时,给学生带来生机与活力,同时也存在交流不畅,利用目前前沿的电教产品——电子白板,可以很好地解决这一问题。传统化学实验教学...
  • 作者: 顾小粉
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  133
    摘要: 俗话说得好:“读万卷书,行万里路。”大凡饱学之士,除了寒窗苦读,更多的是游历祖国的名山大川。作为21世纪的学生来讲.更应去拜读大自然这本巨书。阳春三月。风和日丽。正是出游的好时节,九义教材第...
  • 作者: 王琳琳
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  134
    摘要: 识字难,识字教学更难。但识字对于低年级的孩子来说,却又是一个新的任务,也是一项重要的任务。新课标要求学生识字量为4000字左右,掌握2500个字。识字量的多少直接影响着学生的语文水平,是学习...
  • 作者: 梁德柱
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  138
    摘要: 新课程的实施,给我们带来了学习、实践、反思的机会,新课改的理论、新课程的理念促使我们要进行高效课堂的研究。经过一段时间的实践,总结如下:
  • 作者: 尹彩力
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  140
    摘要: 作文教学是语文教学的重要组成部分。随着写作在初中语文中地位的不断提高。语文教师越来越重视写作教学。然而。作文教学既是教学工作的重头戏,又是教学工作的难点。因为不论教师还是学生都是“谈文色变”...
  • 作者: 刘霞
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  142
    摘要: 新课标指出:数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。因此,教师必须转变教育观念.从课堂的主宰者转变为组织者、引导者与合作者.把学习的主动权还给学生,让学生在数...
  • 作者: 左桂荣
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  143
    摘要: 智力落后儿童都存在较普遍的语言障碍问题。培智学校面对的多是中重度智力落后儿童,如何提高他们的语言清晰度和口语表达能力,是特教教师所面临的艰巨任务。“医教结合”的探索给特殊教育学校带来了一次大...
  • 作者: 金秋红
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  146
    摘要: 【教材分析】 这节课是九年义务制教育人教版数学七年级上册第四章第二节第一课时。主要内容是直线、射线、线段的表示及直线的基本性质.它是在学生已经了解三线概念的基础上的继续学习,是学生系统学习...
  • 作者: 孙艳秋
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  147
    摘要: 俗话说“巧妇难为无米之炊”,学生在写作文时,如果没有足够的素材积累、语言积累是很难写出好的文章来的。所以,作文教学中,不光教给学生写作方法。更重要的是教给观察生活、认识事物的方法,让学生在丰...
  • 作者: 杨光
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  151
    摘要: 丹桂飘香,金黄满地。新的一个学期在期待与憧憬中又开始了。新生报到那天,初一学生那天真烂漫、活泼稚气的脸在我眼前晃动。担任班主任多年,习惯了在一周内努力把学生的脸和他们的名字对上号。在安排座位...
  • 作者: 丁军
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  154
    摘要: “偏偏诚信来,悠悠校园在。”诚信自古以来就是人们推崇的崇高道德,是亘古不变的美好情操,然而,近年来,由于市场经济的冲击。在利益的驱使下,弄虚作假、言而无信、不践成约的现象时有发生,诚信缺失的...
  • 作者: 刘丽斌
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  155
    摘要: 十多年的班主任工作,我学习着,实践着,积累着……也由此进步着,提高着,创造着……我把孩子们的信任当做荣耀,把培育孩子的事业当做人生的光辉阵地,以爱心和恒心培育了一批批优秀的雏鹰……
  • 作者: 米海秀
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  156
    摘要: 班主任工作是班级工作的支柱,也是学校工作的基础。班主任是对学生进行思想品德教育和科学文化教育的组织者和执行者,做好班主任工作,是完成教育教学任务的根本保证。现阶段的中学生,他们思想开放,活泼...
  • 作者: 张有志
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  158
    摘要: 谈及班主任工作,人们普遍认为“爱”是关键,是做好班主任工作的前提,“爱”要贯穿于工作的全过程。其实不然,对于班主任而言,爱不是目的,而是一种手段。班主任只有以责任为支点,通过爱的杠杆将教育管...
  • 作者: 吴文军
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  159
    摘要: 随着新课程改革的日趋深入,建设一支业务素质高、有科学管理方法的班主任队伍.对培养未来人才有着不可低估的作用。班主任队伍建设中激励机制的运用要体现在对广大教师工作的目标、责任心、物质支持等方面...
  • 作者: 王凤燕
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  159
    摘要: 教育是塑造人灵魂的工作,由于教育对象的千差万别,如何采取行之有效的方法转化后进生一直是班主任工作的一个难点。多年的教育实践,我深刻体会到转化“后进生”首先要从爱的教育开始,用浓浓的爱点亮其生...
  • 作者: 怀波
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  160
    摘要: 自我国开始提倡“一对夫妇只生一个孩子”的计划生育政策开始,我国独生子女覆盖率在城市的占有率就达到90%以上,农村占60%左右。因此大范围的独生子女让我们认识到.他们的心理健康问题也应该引起全...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  F0003
    摘要: 由中国教育学会学校文化研究分会申报的国家级科研规划重点课题《加强学生人文素质培养的研究》已经中国教育学会批准立项,课题编号为0501939A。该课题由教育部教育发展中心副主任、学校文化研究分...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  F0003
    摘要: 历史文化名城——河南省安阳市汤阴县,浸透着三千年殴商文化底蕴,是文王演易的地方,英雄岳飞的故里,河南省首批示范性普通高中——汤阴县第一中学就座落在这块广袤的土地上。
  • 作者:
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  F0002
    摘要: 浙江省岱山中学是一所富有海岛特色的省一级重点中学。学校创建于1956年,初名岱山县第一初级中学;1958年8月,学校开始招收高中新生,成为全日制完全中学,更名为浙江省岱山中学。1981年5月...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 青岛师范附属小学创建于1988年,是市教育局惟一一所直属小学。学校占地8000平方米,现有21个教学班。978名学生,45名教师。教师平均年龄33岁,其中专科学历20人,本科学历25人,研究...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  F0003
    摘要: 金华四中教育集团是婺城区政府为了实现“让更多的人享受更好的教育,大力推进名校集团化”办学战略,于2009年8月正式揭牌成立的我市第一所初中教育集团。集团以渐江省名校金华四中为依托,借助金华四...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  F0003
    摘要: 厦门市第二外国语学校创办于1995年8月。1998年8月升格为普通完中,2002年11月被福建省教育厅确认为“福建省普通中学三级达标学校”。2006年12月被福建省教育厅确认为“福建省二级达...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  F0002
    摘要: 青岛师范附属小学创建于1988年,是市教育局唯一一所直属小学。学校占地8000平方米.现有21个教学班,978名学生,45名教师。教师平均年龄33岁,其中专科学历20人,本科学历25人,研究...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  F0003
    摘要: 如东县实验小学位于美丽的南黄海之滨。是一所有着深厚文化积淀和丰富办学经验的百年老校。更是首批通过验收的江苏省实验小学。学校占地66亩,现有教职员工172人。学校拥有一支一流的教师队伍,省市优...

中小学电教:下基本信息

刊名 中小学电教:下 主编
曾用名
主办单位 吉林省电化教育馆  主管单位 吉林省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1671-7503 CN 22-1044/G4
邮编 130033 电子邮箱 djbjbjx@163.com.cn
电话 0431-85383 网址
地址 长春市二道区金川街85号

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