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语数外学习(高中数学教学)期刊
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语数外学习(高中数学教学)

Yu Shu Wai XueXi
曾用名： 语数外学习(数学教育)(-2013.12)

期刊荣誉：
中国外语教学期刊质量检测入网刊物  中国期刊协会赠建全国百家期刊阅览室指定赠送刊物  湖北省优秀期刊 
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月刊
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  • 1351. 高中数学教学中学法指导探讨
    作者： 何丽涛
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  1
    摘要： 《数学课程新标准》提出,“丰富学生的经历和经验,改变学生的学习方式,是高中数学课程追求的基本理念,学生的教学学习活动,不应只限于对概念、结论和技能的记忆、模仿和接受,独立思考、自主探索、动手...
  • 1352. 提高高中数学课堂效率的方法初探
    作者： 王浩
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  2
    摘要： 课堂的效率与很多因素相关,教学的设计和老师学生都对它产生影响.本文分析了高中数学课堂教学现状,提出了提高教学课堂效率的方法:做好前期的备课工作,明确教学任务和教学目标;增加数学教学的趣味性,...
  • 1353. 高中数学教学中设疑艺术探究
    作者： 李建梅
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  4
    摘要： 在高中数学教学中,设疑也是一门艺术.通过结合教学内容、学生实际、教学目标来精设问题,以启发学生思维,提高学生能力.在本文中笔者对此浅谈自己的看法,以期指正.
  • 1354. 高中数学教学强化数学思想方法的相关策略研究
    作者： 黄文珍
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  5
    摘要： 高中教学是一门极具实际应用价值的学科,其价值之处不仅在于学习到实际可以应用到日常生活中的各种数学知识,也在于通过数学学习在脑海中形成的有效的数学思想.
  • 1355. 高中数学二轮复习旨在解决的问题
    作者： 曾东
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  7
    摘要： 二轮复习稍不留意就会上成一轮复习课,特别是年轻教师,究其根源:一是不明白二轮复习旨在解决什么问题;二是知道二轮复习的主要目的,但不会上或不知怎么上;三知道怎么上,但不愿动脑筋进行个性化的备课...
  • 1356. 浅析高中数学的开放式教学
    作者： 洪梅钦
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  8
    摘要： 数学是高中生的一门重要的科目,不管是文科生还是理科生都应该学好数学,传统的注入式教学方法已经不适应社会的发展与学生的进步,新课改背景下的开放式教学已经成为一个重要的课题.
  • 1357. 提高高中数学课堂教学效率的策略
    作者： 韦鹏
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  9
    摘要： 要提高高中数学课堂教学的效率,首先教师要对高中教材有整体的把握,然后具体了解学生的学习认知情况,处理好课堂上教师“教”与学生“学”的关系.文章从初高中数学知识的衔接、根据具体教学内容选取合适...
  • 1358. 高中数学有效课堂的构建策略
    作者： 刘辉
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  12
    摘要： 课堂教学是提高教学质量的重要环节,课堂教学的有效性指的是在一定时间段的教学中,学生在知识和技能、过程与学习方法等方面有了进步和发展.本文结合自己的教学实践对高中数学有效课堂教学的内涵做了初步...
  • 1359. 数学课堂要重视问题设计
    作者： 李剑
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  13
    摘要： 设计问题情境是高中数学创新教学的重要方法,具有较强的理论依据.进行问题设计时要紧扣教材,联系生活实际,并注意遵循学生的认知规律.本文对此进行了初步的探索,旨在促进师生互动,进一步的提高教学效...
  • 1360. 创设情境活化课堂——把握新时期高中数学教学的着力点
    作者： 王成
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  14
    摘要： 在新一轮课程改革的背景下,一堂有效的高中数学课,从问题的导入到问题的解决,以及到课堂的延伸都离不开情境的作用.本文结合笔者多年的教学实践,就新时期高中数学教学情境的创设做了进一步的探究,为教...
  • 1361. 浅谈如何在数学课堂上激发学生的主体意识
    作者： 王传勇
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  15
    摘要： 在课堂上的主体意识是指的学生希望可以积极的参加到具体的学习活动中去.学生有那种参与的愿望,才会从内心积极的主动的去参加学习.在教师的诱导下学生才有可能产生一种主体意识.所以我们需要重点提高我...
  • 1362. 怎样提高数学课堂教学效益
    作者： 周章炳
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  16
    摘要： 数学课课堂效益,直接影响着学生的成绩,怎样提高我们的课堂教学效益?让学生尽快的掌握知识、内化知识、运用知识解决数学问题,是我一直思考的课题.我认为激发学生的学习兴趣是前提,落实好教学的每一环...
  • 1363. 闻风而动恰到妙处——试析数学课堂学生操作体验的时机把握
    作者： 尉爱娣
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  18
    摘要： 综现时下一些课堂动手操作,有着诸多的不尽人意,最大的问题莫过于操作的目的不明,时机不准,造成课堂时间的无形浪费,精力没有花在“刀口”上,最精彩的设计也是徒劳无益的.那么什么时候操作为佳?笔者...
  • 1364. 试论如何在中学数学新课导入时创设问题情境
    作者： 胡罗优
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  19
    摘要： 俗话说:好的开端等于成功了一半.初中数学课教学过程中成功的导入,将会产生意向不到的好效果,导入作为课堂教授的首要环节,起着目标定向作用,能够吸引学生的好奇心和注意力,激发学生学习兴趣和学习热...
  • 1365. 中学数学教学如何突出学生学的过程
    作者： 王朝江
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  20
    摘要： 在今天的中学数学教学过程中,只注重教师的“教”,而不注重学生的“学”的现象是普遍存在的.事实证明,要提高任何一科的教学效率,学生的“学”是不能忽视的,也是新课标要求发挥学生主体性的关键.我们...
  • 1366. 让数学课堂从“问题”走向高效
    作者： 霍正南
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  22
    摘要： 当前课程改革已经进入深化的阶段,新课程课堂教学效益的高低成为改革的重点,课堂教学是否高效也成为对课程改革的实践是否成功的重要标准之一.教师是教学活动的实施者、承担者,从某种意义上说,教师是高...
  • 1367. 中学数学课堂教学理念与评价创新探究
    作者： 尹马宝
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  24
    摘要： 教学课堂教学是培养学生创新能力的主阵地,更新教学的理念,改变数学课堂教学的方式,以深度语言创设情景,激励学生,以兴趣、体验为基本内容,评价为手段,为学生创新能力的发展提供动力.
  • 1368. 构建数学高效课堂的几点探讨
    作者： 李中林
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  25-26
    摘要： 高效课堂表现为教师教得轻松,学生也学得愉快,是目前教育界较为活跃的话题,从哲学发展的观点来看也是一个没有尽头的话题,因为高效课堂是教学中最为理想的境界,同时也是教师都在不断追求的过程,其中的...
  • 1369. 课堂教学中学生主体作用的发挥
    作者： 余贤锋
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  26
    摘要： 课堂教学中如何发挥学生主体作用?近二十年的教学实践中,关于这一课题的探索,笔者有如下体会.
  • 1370. 激活数学课堂开启学习兴趣
    作者： 林继怀
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  27
    摘要： 我国古代伟大的教育学家孔子说过“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”能使学生在民主、平等、愉悦的气氛中学习,唤起学生强烈的求知欲望,是学习数学成功的关键所在.我们可以感受到沉闷、机械的数学课...
  • 1371. 如何提高数学课堂教学的有效性
    作者： 薛爱香
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  28
    摘要： 教学实践证明:任何一种高效课堂都离不开师生之问默契的互动,以及教师有效的启发和学生主动积极的思考.在这样教学环境下,学生的潜能能够得到最大限度的发挥,教学效率也能够得到显著提升.在小学教学的...
  • 1372. 给力数学课堂激活学习兴趣
    作者： 马勇彬
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  30
    摘要： 本文主要阐述了学生学习教学的兴趣是促进学生学习的最有力、最稳定的动力,兴趣是最好的老师,教师需要采取一系列配套的激励措施,充分培养学生学习数学的热情,才能激发学生学习数学的兴趣,提高课堂学习...
  • 1373. 例谈高中数学课程教学中的思想方法求解数列问题
    作者： 华峰
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  31,35
    摘要： 众所周知,所谓数学思想方法,是随着数学科学的不断发展而形成的.教学思想方法可谓是教学知识体系的灵魂,是对数学知识的最高层次的概括与提炼.据笔者长期教学实践所认为,数学思想方法其实是作为中学数...
  • 1374. 高效提问起于“研究学生”——以《认识人民币》教学为例谈课堂提问的有效性策略
    作者： 万林峰
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  32
    摘要： 笔者结合《认识人民币》(人教版一年级下册第四单元第1课时)的执教体会,谈谈自己对课堂提问有效性的个性思考.
  • 1375. 浅探两种数学思想方法在绝对值问题中的应用
    作者： 夏诗伟
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  33
    摘要： 将数学思想方法渗透在学生的记忆之中,使它成为学生分析问题、解决问题的一种能力,并且能使学生具有一定的创新意识.文章论述了分类讨论思想在绝对值问题中的应用、数形结合思想在绝对值问题中的应用和数...
  • 1376. 例谈f(sinx,cosx)型函数的值域问题的求法
    作者： 李艳敏
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  34
    摘要： 在求解三角函数的值域问题当中,我们经常会遇到其同时出现在函数的表达式里.此时,除了有平方关系与高数关系以及同角三角函数的基本关系式可用,还可以利用两角和与差公式、二倍角公式、辅助角公式等关系...
  • 1377. 抽象函数解析式的常规求法探讨
    作者： 李东月
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  36
    摘要： 在高中教学教学中,求抽象函数解析式的问题经常遇到.由于此类问题一般都有一定的抽象性、灵活性、隐蔽性,故学生在解答此类问题时往往感到束手无策,本文试专门对抽象函数解析式的求法作一些初步的探讨和...
  • 1378. 寻找自公切线
    作者： 童家成
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  37
    摘要： 一个函数的图像究竟是否存在自公切线,通过极值点不一定能够得到正确的判断.因此回归问题本质,通过定义解题,同时结合函数图象的特征,才能准确判断一个函数是否有自公切线,这往往也是问题解决的捷径.
  • 1379. 一题多变挖掘教材习题价值
    作者： 苏志丽
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  41
    摘要： 有效利用教材习题,挖掘隐藏在习题背后的思想、方法,一道简单的习题就会价值连城.
  • 1380. 具有间断右端的方程组的实用稳定性判定
    作者： 卢占会 武鑫
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  42
    摘要： 许多技术问题都可以归结到具有瞬时变化的方程组,即具有间断右端的方程组.本文首先提出了费利波夫意义的解,然后在此基础上,给出了其实用稳定的条件,并用举出其在电力系统中的一应用实例.
  • 1381. 例析等式与不等式间转化的求解策略
    作者： 邱正根
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  43,80
    摘要： 相等关系与不等关系是自然界中存在的一组对立又统一的关系.在数学学习中,会经常遇到一类问题,就是已知等式要证明不等式或已知不等式要证明等式.现根据教学实践谈谈这类问题的转化求解策略.
  • 1382. 浅谈提高中学数学学习兴趣的有效途径
    作者： 伍玉花
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  44
    摘要： 兴趣最好的老师,是学好教学的前提.所以,在具体的教学中,我们教学教师应该利用种种途径和手段,最大限度的激发、调动学生的积极性、主动性.这样,才能使学生带着浓厚的兴趣学好数学,才能提升教学教学...
  • 1383. 浅谈强化高中生识记数学知识的措施
    作者： 梁永军
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  46
    摘要： 由于各种类型的学生都会或多或少的存在对所学知识的遗忘,尤其是做为逻辑性很强的高中数学,学生的遗忘速度更快.所以如何强化高中生识记教学知识,是我们高中教学老师所要探究的一个重要话题.为此,笔者...
  • 1384. 谈高中数学学困生的转化策略
    作者： 张海琼
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  48
    摘要： 数学是一门与生活紧密相关、实用的科学.但是由于教学具有高度的抽象性,数学一直都被学生列入难学的科目之一.随着近年扩招,学生基础越来越差,学困生比例也迅速增大.因此,转化数学学困生,可谓是“路...
  • 1385. 浅谈中职数学教学法
    作者： 张连超
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  49
    摘要： 随着我国素质教育的实行和教育体制改革的不断深入,中职数学的教学进入了一个全新的阶段,在中职教学阶段,发挥学生的主观能动性,提高学生的综合素质,是当下中职教学的主要目标.本文对中职数学教学方法...
  • 1386. 高中化学自主学习方法的指导
    作者： 李建 车延平
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  54
    摘要： 自主学习是当前教育的一项重要任务,培养学生自学的能力是终身学习的重要步骤.但是对于自主学习的方法,不同的学科有着不同的要求.本文主要是针对高中化学的自学方法进行探索.将高中化学的特点与学生自...
  • 1387. 新课标下简便计算的有效教学方法探究
    作者： 吕旭展
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  56-57
    摘要： 面对简便计算教学现状,运用情境教学理解算理,运用变式训练促进思维,运用分类指导纠正错误,提高简便计算有效性,有利于促进学生思维发展和分析解决实际问题能力.
  • 1388. 正弦型曲线一节教学方法研讨
    作者： 董亚谋
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  57
    摘要： 正弦形曲线是高中数学的一个难点,特别是曲线的变换规律,学生不易理解.教学中笔者采用“五点法”列表比较寻找图像变化规律效果很好,又严格规范定义了正弦形曲线,对非正弦彤曲线利用简化公式给出了转化...
  • 1389. 高中数学考试技巧的运用分析
    作者： 吴成军
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  58
    摘要： 学生要考好数学,就得在学好数学的基础上掌握数学考试的技巧.本文分析了以下几个方面:合理做好考试前的准备工作;安排考试时间的技巧;减少不必要的失分技巧;考试中的答题技巧.
  • 1390. 高一数学学困生个案分析与转化策略
    作者： 刘咏梅 刘淑芬 李滢
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  59
    摘要： 高一数学学困生有两种情况:一是在初中数学成绩很好的学生进入高一后沦为数学学困生;二是数学一直就学不好,在数学学科学习上少有或者从没成功的体验.针对这两种情况,本文提出了一些共同的转化策略和一...
  • 1391. 数学教学情境创设的几种常见误区及其对策
    作者： 叶勤
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  60
    摘要： 教师由于认识上的偏差与操作中的不当,导致教学情境的创设陷入误区,在不同程度上影响着教学情境的实际功效.本文通过分析几种常见的情境创设误区,并针对性地提出有效改进的策略,力求使情境创设更理性、...
  • 1392. 如何提高职中学生学习数学兴趣的研究
    作者： 姜涛
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  61
    摘要： 学生的学习兴趣和学习效率有着极大的关系,兴趣是最好的老师.只有提高学生的学习兴趣,激发其学习热情,把注意力全用在聚精会神的听课上来,才能较好的理解和记忆所学的内容,从而提高听课效率,收到事半...
  • 1393. 提高中学数学教学质量的有益探索
    作者： 张启维
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  62
    摘要： 本文以提高初中数学教学质量的有益探索为题,结合笔者工作实践经验,主要从以下几个方面进行了探索:第一,尊重学生差异,实施分层教学;第二,鼓励学生质疑,训练数学思维的深刻性;第三,加强课堂信息交...
  • 1394. 探析差异性教学方法在中学数学问题教学中的运用
    作者： 杨石贱
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  63
    摘要： 差异性教学方法指的是在教学中根据学生个体差异、学生个别需要,以促进学生在自身基础上得到充分发展为目的的教学方法.初中生在数学学习中的差异是客观存在的,而且较之其它学科更为明显.如何更全面地了...
  • 1395. 如何充分认识高中物理实验在教学中的重要性
    作者： 冉振威
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  65
    摘要： 物理是一门以实验为基础的自然学科,实验是高中物理的灵魂,它能激发学生学习物理的积极性和主动性,是开启学生学习物理学科大门的钥匙,是培养学生思维能力和创新能力的重要途径,在培养学生的全面素质方...
  • 1396. 浅谈数学解题中的思维定势
    作者： 王康垣
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  66
    摘要： 在平时的数学解题过程中我们经常会陷入思维定势,那什么是思维定势呢?它又有哪些作用呢?所谓思维定势( Thinking Set)即由先前的活动而造成的一种对活动的特殊的心理准备状态,或活动的倾...
  • 1397. 中考数学中的最值问题
    作者： 王信平
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  68
    摘要： 在每年中考之中,教学求最值问题是常见的一类问题.把其分类可以归纳以下几种情况,供大家参考.
  • 1398. 引导中学生快速适应中学阶段学习
    作者： 谭礼琼
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  69
    摘要： 刚升入中学的学生,小学成绩很优秀,上了中学却明显不如小学得心应手.针对这种情况,笔者觉得应致力于学生兴趣的引导和学法的指导.
  • 1399. 浅谈二倍角公式的教学
    作者： 郑智委
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  70
    摘要： 二倍角是继三角函数的诱导公式和两角和与差的正弦、余弦、正切公式之后的又一重要公式,它为今后研究三角恒等式及三角函数等问题提供了又一必备的工具.因此它起着承上启下的作用.同时,也是培养学生逻辑...
  • 1400. 论数学教学中思维参与的有效性
    作者： 张守江
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  72
    摘要： 研究和提高数学教学中学生思维参与的有效性,无疑是新课程改革面临的一个重要课题.
  • 1401. 实施数学课堂教学有效性的策略研究
    作者： 彭世蓉
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  73
    摘要： 本文从一位老师在研讨课上模仿名师入手,指出小学教学课堂一定要讲求有效性,从四个方面对实施小学数学课堂教学有效性的策略进行了研究.
  • 1402. 漫谈中学数学导入技巧
    作者： 张远强
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  75
    摘要： 好的开始是成功的一半,在初中数学课堂教学中,做好导入,不但能激发学生的学习兴趣,也能形成新旧知识的过渡,让学生更好地进入学习状态,从而为提高课堂教学效率打下基础.导入的方法各异,各自作用又有...
  • 1403. 探析中学数学教学改革
    作者： 侍东洋
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  76
    摘要： 探究分析在初中数学教学改革中,通过数学在实践中的操作实习、教学课堂教学、数学科普讲座、数学科学创新等活动,对学生的数学动手能力以及数学素养进行科学的培养和设计.通过品读科学家的故事,培养学生...
  • 1404. 关注数学分化实践课程改革——浅谈中学数学教学中如何防止分化问题
    作者： 施文旋
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  79-80
    摘要： 初中数学学习的分化现象严重,特别在初中二年级表现的更为明显,针对这一明显现象,探究其成因,研究其对策是势在必行的,那么造成两极分化严重的成因究竟是什么?该如何预防这一分化现象?我从事初中数学...
  • 1405. 浅析新课程标准下的概率初步
    作者： 江雪梅
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  81
    摘要： 概率初步是高中新课改之后的一个内容,特别是几何概型,是概率一章新内容,这章内容考查的范围缩小了,难度也降低了,但是在某些细节方面还是会让学生产生混淆的感觉,在教学的时候更注重的是培养学生的能...
  • 1406. 让反思成为数学解题学习的主旋律
    作者： 周晓红
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  84
    摘要： 解题是培养数学思维能力的一个重要环节,但如果仅仅强调解题的数量,则极易走进题海误区.如何克服数学学习中的“题海战术”的盲目性,这就需要我们在教学和解题过程中要重视反思,使学生在研究问题的有限...
  • 1407. 重视数学课堂反思提高数学学习效率
    作者： 林敏 陈美绒
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  85-87
    摘要： 数学课堂学习的过程是师生数学反思的过程,其特征是培养、提升学生的数学思维能力.教师在平时的课堂教学过程中引导学生反思,有助于学生实现所学知识从“量”的积累向“质”的飞跃,对培养学生的思维能力...
  • 1408. 例谈高中数学教学中的反思性教学
    作者： 顾文霞
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  88
    摘要： 反思性教学,是指教师对自己的教学活动过程进行思考,对自己所做出的教学行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程.本文结合教学案例浅谈教师进行教学反思的方法.
  • 1409. 数学课堂结尾教学的一点思考
    作者： 焦小娟
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  89
    摘要： 常言说:良好的开端,是成功的一半.数学课堂教学中,教学引入设计巧妙,确能起到先声夺人、引人入胜,调动学生学习积极性的良好效果.那么,优秀的课堂结尾设计,则可以再次燃起学生思想的火花,引发课堂...
  • 1410. 优化我国高等数学课堂教学的思考
    作者： 谭逊
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  92
    摘要： 高等数学是衡量一个高校教学质量好坏的重要标尺,也是奠定其他学科的重要基础,本文主要论述了我国优化高等数学教学课堂的原则,并在此基础上就提高和优化我国高等教学课堂教学效率的方法进行了深入的探讨...
  • 1411. 高中数学课堂有效教学的体会
    作者： 赵海晶
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  93
    摘要： 高中数学不但能够提高学生的运算能力和逻辑思维能力,还能培养学生的空间想象能力和综合运用知识的能力.文章提出了数学课堂有效教学的几个策略:培养学生自主学习意识;学生在深刻理解教材的基础上科学地...
  • 1412. 浅谈数学美的价值
    作者： 卢超群
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  94
    摘要： 数学之美有别于其他学科的美,数学美的价值在数学的研究和数学教育上有着重要的体现.本文从四个方面探讨了数学美的价值.
  • 1413. 中学数学教学中运用情趣增强学生知识体验
    作者： 王瑞
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  95
    摘要： 《数学课程标准》要求“让学生在具体生活中的情景中学习教学”,“提高学生的学习兴趣”,“引导学生自主探索,鼓励学生创新,提高课堂效率”,笔者结合自己在学习数学知识的体验,谈谈我们老师如何创设情...
  • 1414. 高中数学教学应重视的几个问题
    作者： 夏文秀
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  97
    摘要： 在高中数学课堂教学中,教师要加强以下几个方面的重视,让学生正确认识数学课堂教学的重要性,并能运用科学的方法组织好教学:要重视教师的主导作用;要重视学生的主体地位;重视学生数学思维能力的培养等...
  • 1415. 浅谈数学教学中的学法指导
    作者： 孙静
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  98
    摘要： 学法指导,从范围上讲属于教学理论的范畴.这一教学理论,即是学生理解的外在内容,又是学生理解的内在过程.教师有待于为学生创设一种掌握学科的学习方法,使学生能独立地自我学习.所以,研究学法指导,...
  • 1416. 创新数学教学载体全面提升学生素质
    作者： 杨惠菊
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  99
    摘要： 本文总结了作者在教学实践中所创新的教学载体,分别介绍了信息技术、实习作业和小组活动在高中数学教学中的应用.通过介绍多媒体教学工具、穿插信息技术知识、布置社会调查问卷、搜集时事政治资料、自由组...
  • 1417. 数学教学与信息技术的整合
    作者： 王倩
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  100
    摘要： 随着现代科技的高速发展,信息技术越来多的使用于初中数学教学科研中,信息技术与数学教学的整合给数学教学带来深刻的变革.本文结合生活中的旋转这节课对数学教学与信息技术整合在实战中的应用进行了具体...
  • 1418. “陷阱”教学法在中学数学教学中的应用
    作者： 肖茹
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  103
    摘要： 社会的发展和教育的发展需要全面而发展的人才,在数学学习过程中,往往会遭遇多个“陷阱”,对这些“陷阱”的认识和克服过程就是数学思想和方法的发展过程,这正是新课改下呼唤的人才培养意识.本文就是基...
  • 1419. 情境教学在数学教学的运用
    作者： 蔡启政
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  104
    摘要： 课堂教学情境是具有一定情感氛围的课堂教学活动.低段孩子年龄比较小,注意力不够集中,结合北师大版教材的特点,运用创设情境教学可以更有效地激发孩子对学数学的兴趣,本文结合笔者的一些实践经验谈谈情...
  • 1420. 浅析开放式教学在高中数学中的运用
    作者： 许献智
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  105
    摘要： 在高中数学中,运用开放式教学可以激活课堂,活跃学习氛围,发挥学生主观能动性,进而提高教学质量.对此,笔者结合自己的教学实践,简述其具体教学中的实施策略.
  • 1421. 如何在数学教学中融入激趣教学策略
    作者： 陆云鹤
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  106
    摘要： 本文分析了小学数学教学中融入激趣教学策略的主要途径,包括:丰富课堂教学方法,用“境”激趣;精研课堂教学环节,用“疑”激趣;发挥学生主体作用,用“行”激趣.
  • 1422. 浅谈中学数学课堂中多媒体技术的运用
    作者： 魏加鸿
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  107
    摘要： 近年来,现代教育技术已被越来越广泛地应用于学校的教育和教学中,多媒体教学在激发学生兴趣,启发学生思维等方面起着越来越重要的作用.
  • 1423. 浅谈多媒体在中学数学教学中的运用
    作者： 丁志福
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  108
    摘要： 多媒体辅助教学成为现代化教育中提高教学效率和质量的重要工具.在初中数学教学中要正确运用多媒体,使数学的逻辑性和抽象化讲授转为具体化、清晰化的信息传输,化简教学难点,构建初中数学现代化的教学模...
  • 1424. 在数学教学中成长
    作者： 刘霞
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  109
    摘要： 随着中学数学教学改革不断走向深入,广大教师进行了许多教学的实践探索,在教学方式、学习方式等各方面取得了可喜的转变.笔者从教师成长方面,谈几点体会.
  • 1425. 生物教学中形成性评价的运用策略
    作者： 邹银凤
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  110
    摘要： 新课程要求要培养全面而有个性发展的人,要为学生的终身发展奠定基础,这就给初中学生评价提出了更高的要求.根据评价在教学过程中的作用和功能,教育评价可分为形成性评价和终结性评价.笔者在本文中着重...
  • 1426. 中学学生撰写数学日记的探究
    作者： 王黎旦
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  112-113
    摘要： 把数学日记引入初中生数学学习中,旨在通过写数学日记反映学生在学习过程中的新发现、新思路,抒发他们对数学的独特理解,书写教学学习的人文情怀.文章从动机性、实践性、主体性、面向全体和量力性五个方...
  • 1427. 数学解题能力培养的四个阶段
    作者： 朱东海
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  114
    摘要： “问题是数学的心脏”,数学能力的培养最终要落实在解题能力上,而解题能力的培养不是一蹴而就的,可以分为模式的识别与套用、模式的拆分、模式的选择与灵活运用、模式的创造这四个阶段来进行.
  • 1428. 高中化学教学过程中化学思想的培养探讨
    作者： 刘立荣 龙春
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  117
    摘要： 随着教育的发展,化学思想已进入到化学教程中.化学教育中最重要的部分就是化学思想,化学思想的融入体现出了教育的素质性,在强化学生基础知识的同时,提高了学生解决问题和分析问题的能力,对素质教育的...
  • 1429. 关于高中数学创新能力培养的几点意见
    作者： 杨斌
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  118
    摘要： 培养学生的创新能力是当前素质教育的一项重要内容,就高中数学来讲,传统的教学模式过于死板、单调,只注重知识的灌输,缺乏对学生独立思维意识的培养,如何在教学过程中培养学生创新能力,让学生能够从数...
  • 1430. 谈学科教学中培养学生创新技能
    作者： 宋雪
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  119
    摘要： 在知识经济时代,教育要提高素质,而素质教育核心就是要培养具有创新技能的人才.在学科教学中,要注意通过不同的教学方式潜移默化的培养学生创新思维和创新能力.
  • 1431. 数学教学中学生自主学习能力的培养
    作者： 杨志刚
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  120
    摘要： 数学教与学过程中,教师应该构建和谐的师生关系,积极发挥“导”的作用,全方位营造学生学习氛围,多角度培养学生的学习动力、学习情趣和创新能力.
  • 1432. 函数定义域与数学思维的培养
    作者： 王志高
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  121
    摘要： 培养学生的思维能力是高中教学教学的重要任务之一.函数是中学数学的主要内容,本文就函数求解问题进行了深入探讨.
  • 1433. 给学生更多发展空间——数学的想象力培养
    作者： 秦祎
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  122
    摘要： 随着我国教育体制的不断改革,新时期全新的教育形式也为我们小学数学的教育教学提出了更高的要求.想象力对于小学阶段的学生来说是至关重要的,只有学生具备了数学的空间想象力,才能充分地挖掘思维,才能...
  • 1434. 浅谈培养中学生良好的数学学习习惯
    作者： 骆毅
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  123
    摘要： 当今中学生的学习习惯不容乐观,特别是对数学学习的习惯更是不理想.于是出现中学生在教学的学习上非常吃力,成绩也不理想.我们作为一线的教师,就不得不在这些方面作些实践性的探索和思考,以寻求最佳的...
  • 1435. 试谈数学思维能力的培养
    作者： 何锦源
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  124
    摘要： 数学思维是在数学活动中的思维,是以数学作为对象进行交互作用并按照一定思维规律认识数学内容的内在理性活动,小学数学的教学担负着培养学生思维能力的重任.从心理学角度来看,智力的核心是思维能力,思...
  • 1436. 浅谈中职学生化学学习兴趣的培养
    作者： 周应红
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  125
    摘要： 兴趣是最好的老师,学生学习的动力来源于对所学学科的兴趣,兴趣能使学生集中精力,从而提高学习效率.大多数中职学生由于心理素质不够好,在学习中遇到障碍时容易气馁,对学习产生冷淡的态度.本文从中职...
  • 1437. 在数学教学中如何培养学生的发散思维
    作者： 杨明贤
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  126
    摘要： 在创造性思维过程中,发散思维起主导作用,是创造性思维的核心和基础.课堂教学作为教学教学的重要阵地,如何在课堂教学中,对学生进行有意识的发散性思维的培养,也受到了越来越多的教师重视,本文则是笔...
  • 1438. 浅探培养高中数学优秀生的策略
    作者： 孙文斌
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  127
    摘要： 进入二十一世纪以来,随着我国经济的不断发展,我国文化建设事业特别是教育事业取得了长足的进步.然而,当前随着世界一体化和经济全球化的全面推进,知识经济时代全面到来,对于高科技人才的需求量越来越...
  • 1439. 高效学习的智慧——高中生数学交流能力培养策略初探
    作者： 袁丽英
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  128
    摘要： 在高中数学教学中,主体性是素质教育的核心和灵魂,教学交流是当代教学教育的精髓.自主学习是一个学生亲自参与的充满丰富、生动的概念活动或思维活动的组织过程,它需要交流,高效的学习呼唤数学交流能力...
  • 1440. 2012高考数学备考技巧
    作者： 李强
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  1
    摘要： 本文把笔者从事教育多年的经验总结成七点数学备考技巧,希望给即将步入高考考场的考生一点帮助.
  • 1441. 从2011年安徽高考理科17题的解法中看如何在高考立体几何中得分
    作者： 黄雨
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  2,50
    摘要： 文章通过对2011年安徽高考理科17题的解法中立体几何评分标准的分析,讲解了如果来应对高考得分的关键,同进也加强训练了学生对空间位置关系的判定及空间几何元素的求解.
  • 1442. 对两种概型教学的深度反思
    作者： 包东妹
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  3,5
    摘要： 教学反思是促进教师专业发展的一条有效途径,它可以帮助教师认识到教学中自身的长处和存在的不足,适时调整教学计划、教学内容、教学方式等,以进一步提高教学的有效性和针对性.教学反思的类型有横向反思...
  • 1443. 高中数学解题教学的策略
    作者： 张桂文
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  4-5
    摘要： 数学学习总是和解题活动紧密相连,解题方法的教学是高中数学教学的重要组成部分.本文介绍了高中数学解题教学的策略.
  • 1444. 高中优质数学课堂构建之激发学生主体性的研究
    作者： 曾东
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  6
    摘要： 新政强调学生是教学活动中的主体.就是要求学生通过在知识生成中的自主体验,进行自主梳理知识要点,然后尝试应用,最后在课堂上自主交流展示,最终完成教学向自学的过渡.而这一系列活动都决定了提高课堂...
  • 1445. 高中数学教学改革中存在的问题及对策
    作者： 许水坚
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  7
    摘要： 随着基础教育改革的实施,传统教学中的弊端不断显现出来,数学作为高中最重要的科目之一,其教学也存在很大的问题,本文分析了当前高中数学教学中存在的问题,进而对解决高中数学教学改革过程中的问题提出...
  • 1446. 高中数学教学中学生主体参与意识的培养分析
    作者： 冯耀琦
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  8
    摘要： 随着我国教育体制的不断改革,新时期全新的课程标准也为我们高中的数学教学提出了更为严格的要求,以往的数学课堂通常都是以教师为主导,学生在课堂上处于被动地位,这非常不利于课堂教学质量的有效提升,...
  • 1447. 浅谈普通高中数学课堂用语的有效性
    作者： 凌菊芳
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  9
    摘要： 数学课堂上教师充当一个“主持人”的作用,作为一个主持人,具备的基本素质:吐字清晰,会健谈,随机应变的能力较强,思维活跃,语言逻辑性强,善于总结,调控课堂局面的能力较强.本文结合笔者的教学实践...
  • 1448. 导数在高中数学中的应用
    作者： 文超
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  10
    摘要： 本文主要分析在近几年的数学高考题中导数方法的应用,阐述了利用导数知识研究函数、不等式的证明、数列求和等问题的方法.
  • 1449. 中学数学课堂教学中的反思浅见
    作者： 纪凤春
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  11-12
    摘要： 在素质课堂教学中要求我们教师尊重主体教学互动模式,让教学资源建立在学生已有知识经验、学力水平上,大胆设计情境,积极引导、不断激励,使学习成为营建学生知识和品质的过程,使教师在教学反思中不断成...
  • 1450. 基于学习能力培养的高中数学课堂思路分析
    作者： 刘小玲
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  12
    摘要： 本文分析了基于学习能力培养的高中数学课堂设计思路,包括:合理运用现代教育技术,激发学生数学思维能力；充分运用建构主义理论,激发学生学习的主体性；融入数学思想教育方法,激发学生形成数学意识.本...
  • 1451. 高一学生学习中存在的问题和学习指导
    作者： 于可浩
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  13
    摘要： 高中第一学年的学习是很关键的.从知识量来说:数学必修有5册书,高中上、下学期需要学习4册.从学习习惯、学习方法、思维方法的养成也是极为重要的,因为数学的学习特别具有连贯性,所以它直接关乎以后...
  • 1452. 分层次教学在高中数学学习中的作用
    作者： 黄梅
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  14
    摘要： 高中学生在生理发展和心理特征上的差异是客观存在的,对数学学习的兴趣和爱好,对数学知识的接受能力的差异也是客观存在的,继续在教学中采用“一刀切”的教学方法,已不符合素质教育的要求.“分层次教学...
  • 1453. 论提高数学复习的有效策略
    作者： 袁健风
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  15
    摘要： 初中数学复习对于学生的数学知识巩固、解题能力培养、成绩的拔高有着至关重要的作用,授课教师加果能够帮助学生进行有效的系统的复习,便可取得事半功倍的效果.但目前初中数学复习过程中,知识点繁多、解...
  • 1454. 立足基础全面提高——就2011年陕西高考试题谈今年的数学复习
    作者： 赵建军
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  16-17
    摘要： 倍受关注的2012年全国高考即将拉开帷幕.广大高三学子正在积极的备考当中,今年的高考复习又成了人们关注和争议的焦点.2011年陕西省高考数学继续实行了自主命题,出现了一套比较贴近学生实际的高...
  • 1455. 展示过程学习促进数学能力发展
    作者： 王鉴
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  17
    摘要： 数学科学与我们的生产生活紧密联系,数学来源于生活又作用于生活,在科技变飞猛进的今天,学校数学学科的教育任重而道远,如何引导好学生热爱数学、利用数学、提高数学能力是我们讨论的重点.
  • 1456. 新课标理念下站在学生角度优化课堂教学的探索
    作者： 王海
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  18
    摘要： 新课程改革给教育注入了新的活力,依据新课标要求及教材特点,新型数学课堂教学应站在学生角度去优化课堂教学,充分调动学生学习的主动性和积极性.笔者结合自己的教学实践,对新课标理念下站在学生角度优...
  • 1457. 关注学习起点构筑有效课堂
    作者： 张灵君
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  19-20
    摘要： 学习不是简单的信息积累,是新旧知识、经验的相互作用而引发的认识结构的重组.学习是学生的经验体系在一定环境中自内而外的“生长”,必须以学习者原有的知识经验为基础来实现知识的建构.这就意味着教学...
  • 1458. 《可能性的大小》课堂实录与评析
    作者： 孙鑫
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  21,30
    摘要： 义务教育课程标准实验教科书《数学》(鲁教版)七年级上册《可能性的大小》课堂实录,教师紧紧围绕教学目标,有效地组织多种活动,让学生在真正经历数学化的过程中,主动地完成对数学的再创造.在合作学习...
  • 1459. 运用心理学知识提高数学课堂教学效率
    作者： 赵新波
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  22,24
    摘要： 随着新课改的全面推行,为学生减压的呼声也越来越高,对提高课堂教学效率的要求也更为迫切,可如何有效地提高课堂效率,真正替学生减压.本文就数学课堂为例,从需要层次理论、注意规律、记忆规律、期望效...
  • 1460. 构建生成性课堂激活学生的创造性思维
    作者： 王力军
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  23-24
    摘要： 笔者曾经听过一位教育专家的报告,他讲过这样一个案例.他曾经参加一个赴香港基础教育学习考察团时,在参观学习学校的教室里看到这样的一份作业单,满篇错误都是红叉,但是老师的评语确是这样说的:Exc...
  • 1461. 课前预习是数学课堂高效的保障
    作者： 陶象平
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  25
    摘要： 在新课程背景下,为提高数学课堂教学的效率,进行良好的、恰当的数学课前预习是必不可少的.预习是数学学习的前奏和序曲,而且是非常美妙的“前奏曲”.只有打好预习的根基,才能高效的完成学习任务,开展...
  • 1462. 浅谈数学课堂的导入方法
    作者： 刘峰
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  26
    摘要： 导入是数学课堂中极其重要的一部分,也是一节课成功与否的关键.本文通过实际教学经验介绍了几种常用导入方法,例子生动形象、实用性强.
  • 1463. 中学数学“自互导”课堂教学模式浅析
    作者： 刘玉 王斌
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  27
    摘要： 在课程改革新理念指导下,我们初中学校大力开展教育科研,构建了“自学自测、互学互助、导学导练”这一以学生为主体的探究型开放式课堂教学模式,以下是笔者的一点探究体会.
  • 1464. 有效教学精彩课堂——浅谈数学课堂教学的有效性
    作者： 刘家兰
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  28
    摘要： 教学是教师的“教”,学生的“学”相结合的活动.有效教学是教学过程合乎规律性的教学,优化了教师、学生、教学环境、教学内容等教学要素,保证了教学的合理性.数学要走向学生的生活世界,创设情境,让学...
  • 1465. 抓住数学教学细节构造有效课堂
    作者： 吴静宇
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  29
    摘要： 在现代教育改革的高中数学教学当中,我们应该注重“以学生为主要研究对象”的有效教学方式,从而实现学生的全面发展和提升,而有效课堂的打造是通过日常教学活动的一系列的细节来实现的,只有抓住课堂中的...
  • 1466. 有“味”道的数学课堂
    作者： 舒根春
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  30
    摘要： 教材都有简洁性、推理严密性、表达科学规范性等特点.我们的课堂不能也不可能上成读教材课,做教材题目的课,我们的数学课应该上成充满情趣的既有生活味又有数学味还有文化味的课.只有这样的数学课堂,才...
  • 1467. “学案导学”背景下中学数学学案设计
    作者： 张勇
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  31
    摘要： 所谓“学案导学”是指以学案为载体,以导学为方法,教师的指导为主导,学生的自主学习为主体,师生共同合作完成教学任务的一种教学模式.该教学方法与主体性教育思想在本质上是一致的.学案设计包括5个环...
  • 1468. 中学数学课堂中探索性学习的开展策略研究
    作者： 张桂群
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  32
    摘要： 本文就如何在数学学习中进行探索性学习,着重在学习策略上进行了实践研究与探索,贯彻“师生互动、以教材为凭借,走向未知”的原则,加强学生的主体参与,让学生在一定的生活实践中,凭借自己的理解、接受...
  • 1469. 浅谈农村中学数学新教师课堂教学节奏艺术
    作者： 汤玉兵
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  33
    摘要： 在课程改革不断深入的今天,推进有效教学,打造精品课堂,全面提升教学质量的呼声越来越高.课堂的成功,才是教师的成功,学生的成功,学校的成功.影响数学课堂教学的不仅仅是教师的基本专业素质、学生素...
  • 1470. 高中物理课堂体验式教学的应用研究
    作者： 邱宗宁
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  34
    摘要： 体验式教学作为不同于传统的教学方法,以学生自我体验为主要的学习方式,对于激发学生学习的内在动机、培养综合素质具有良好的效果.在这样的背景下,本文提出在高中物理课堂中开展“体验式教学”.
  • 1471. 数学解题中的构造法
    作者： 胡进
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  35
    摘要： 本文介绍了数学上的几种常用的构造方法,并指出在数学中运用构造的方法对提高学生的创造性思维能力和培养创造精神具有重要意义.
  • 1472. 一道耐人寻味的练习题
    作者： 刘军华 覃迎春
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  36
    摘要： 利用基本不等式解决代数式的最值和证明不等式,是高中学生应该掌握的基本方法,在《普通高中新课程实验教科书数学必修5》初次学习,另外在《普通高中新课程实验教科书数学选修4-5》中进一步加强了基本...
  • 1473. 浅谈转化与化归数学思想在解题中的应用
    作者： 杨春秀
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  37
    摘要： 转化与化归思想方法,就是在研究和解决有关数学问题时采用某种手段将问题通过变换使之转化,进而得到解决的一种方法.一般总是将复杂的问题通过变换转化为简单的问题,将难解的问题通过变换转化为容易求解...
  • 1474. 立体几何中轨迹问题的三种解法
    作者： 刘声久
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  38
    摘要： 本文从三个方面较为详细地探讨了空间几何中轨迹问题的求解方法.用多个例子概括了此类问题在高考中的一般题型和考法.
  • 1475. 浅谈数学教学中渗透德育教育的几点做法——以“什么是周长”一课为例
    作者： 刘慧
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  39
    摘要： 十七大把“科学发展观”的重要内容纳入了党章,可见国家对此的重视.而在小学数学的教学中,能否科学的持久的传递教育的本质,对教师来说是一项重要任务.知识本身很容易遗忘,但是在教学过程中,所渗透出...
  • 1476. 一元二次方程误解列举分析
    作者： 吴大勋
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  40
    摘要： 本文通过分析用“直接开平方法”求解时出现的误解、用“公式法”求解出现的误解、用“配方法”求解出现的误解和用“因式分解法”求解时出现的误解,系统地列举了一元二次方程求解时出现的误解现象.
  • 1477. 中职数学《正弦函数、余弦函数的图象和性质》的教学
    作者： 孙华
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  41
    摘要： 课堂教学是教师进行计划、设计和组织的专门活动,是学校教育活动的重要形式,是学生获得知识、锻炼提高多种能力和养成一定情感态度价值观的主渠道.因此怎样使课堂教学有效,则是教育工作者非常重视的一个...
  • 1478. f(x)≥ag(x)(←→)f'(x)≥ag'(x)成立的条件是什么
    作者： 朱东海
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  42
    摘要： 笔者通过一组高考试题和高考模拟试题分析f(x)≥ag(x)(←→)f'(x)≥ag'(x)成立的条件是什么.
  • 1479. 以平行四边形的性质为例——初探学生如何自主学习教材
    作者： 李黎明
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  43
    摘要： 培养自主学习能力是新课标的要求,也是社会发展的需要.面对新世纪的挑战,适应科学技术飞速发展的形势,适应职业转换和知识更新频率加快的要求,一个人仅仅靠在学校学的知识已远远不够,每个人都必须终身...
  • 1480. 关注需求把握四性——略淡家庭作业设计有效性
    作者： 林宏滨
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  44,46
    摘要： 如果说课堂教学是学生获取知识的主阵地,那么作业应该是学生学习的“助推器”和“温度计”,是促进学生学习成长的“养分”.针对性、层次性、趣味性、开放性的作业将拓展学生的学习空问,激发学生的学习兴...
  • 1481. 不等式裂项法的教学——例谈中学数学教学中解题的方向性与目标性
    作者： 梁懿涛
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  45-46
    摘要： 波利亚说过“掌握数学意味着什么呢？就是要善于解题.”从某种意义上讲,学习数学就是学会解题,数学教学就是以解题为中心的教学.通过培养学生在解题过程中的方向性、目标性,不断地自动调整思维的角度,...
  • 1482. 数列综合题解答技巧
    作者： 温玉萍
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  47
    摘要： 数列的概念、等差数列及其通项公式、前n项和公式；等比数列及其通项公式、前n项和公式；通项与前n项和之间的关系是高考常考的热点内容,近几年递推数列在各地的高考中也闪亮登场,在高考中逐渐成为一个...
  • 1483. 谈数学课堂教学设计中对话原则的运用
    作者： 陈艳
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  48
    摘要： 对话教学过程是师生的最基本活动,课堂中的对话具有知识、情感和精神层次.在教学过程中的对话设计要遵循“教学与生活互相贴近,想象与创造成为主旋律,互动与合作贯穿整体”这些基本理念,以及要切实做到...
  • 1484. 探究同弧所对的圆内角、圆周角、圆外角的位置关系
    作者： 胡旺来
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  49-50
    摘要： 从人教版初中数学大纲来看,在与圆有关的位置关系这一章节中,圆心角与圆周角这两个概念是重点研究对象.但在实际教学中,笔者产生了一个想法,怎样看待角与圆的位置关系呢？为了实现概念延伸,达到教学创...
  • 1485. 浅谈数列通项公式的几种常见求法
    作者： 张可贤
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  51,53
    摘要： 求数列的通项公式是数列一章的重点内容,也是高考中的常见考点,小题较易,大题一般较难,由于数列部分的性质较多,大题中条件复杂多变,给学生的解答带来相当大的麻烦,以下就笔者在教学中的一些体会谈谈...
  • 1486. 活用教材大胆创新
    作者： 洪小芳
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  52-53
    摘要： 在新课程实验全面展开并走向深入的形式下,新课程理念的渗透以及如何在课程实施中注重知识形成的过程化已引起大家的关注.在教学过程中,作为教师,我们就应该不断的改进教学方法,尽量让学生轻松快乐的学...
  • 1487. 非线性自制系统的Lyapunov稳定性判定
    作者： 卢占会 武鑫
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  54
    摘要： 本文对自治系统的稳定性问题进行研究.这不仅是因为自治系统稳定性的Lyapunov有着明显的几何意义,便于研究,还因为工程中实际遇到的相当一部分非线性系统都是自治系统,因此研究自治系统本身也有...
  • 1488. 心理效应在中学数学教学中的应用探讨——以皮格马利翁效应和超限效应为例
    作者： 吕芳平
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  55
    摘要： 心理效应是社会生活中客现存在的心理现象和心理规律,本文根据初一学生学习数学的心理特点,将心理效应中的“皮格马利翁效应”、“超限效应”应用于初一数学课教学中,有效解决阻碍数学课目的实现的各种问...
  • 1489. 怎样从频率分布直方图中提取有关信息
    作者： 赵德华
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  56
    摘要： 本文介绍了如何从频率分布直方图中提取相关信息,如各组的频数和频率、样本特征数等.
  • 1490. 浅析学好圆锥曲线的策略思想及方法
    作者： 黄运钱
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  57
    摘要： 圆锥曲线是解析几何的核心内容,它将代数与几何知识有机的结合在一起,能较好地考查学生的数学思维及创新、灵活处理问题的能力,是历年高考命题的热点,亦是重难点,要重点学习把握.本文从学好圆锥曲线的...
  • 1491. 构造法在数学解题中的应用
    作者： 田刚
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  58
    摘要： “构造法”作为一种重要的化归手段,在数学解题中有着重要的作用.本文从“构造函数”、“构造方程”、“构造复数”等出发,例谈构造法在数学解题中的运用.
  • 1492. 线性规划学习中的两个结论
    作者： 李东月
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  59
    摘要： 笔者在教授普通高中课程标准实验教科书必修5(北京师范大学出版社,2010年5月第5版)“简单的线性规划”时,发现了以下两个结论,如有不妥,请读者批评指正.
  • 1493. 探析中学数学几何教学的导入方法
    作者： 李建军
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  60
    摘要： 几何教学是初中数学教学中的一个重难点,因此,在进行初中数学的几何教学过程中教师应该引起重视,注重课堂教学的导入方式,激发学生的学习兴趣,达到提高教学效率的目的.
  • 1494. 关于中学几何学习的几点建议
    作者： 郭文静
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  61
    摘要： 初中几何知识零散、涉及面广,学好几何不但需要丰富的想象能力,还需要进行严密的逻辑推理,对于初中生来讲几何学习一直都是一个难点,是令许多学生比较头疼的一门课程.那么繁扰纷杂的几何题之后是否隐藏...
  • 1495. 浅析含二次根号的“无理数”
    作者： 汝夫恩
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  62
    摘要： 在苏科版八年级上册中,我们已经将数的领域由有理数扩大到实数的范围,从实质上接触了无理数,从而对实数有了新的知识结构.我们知道了√2,√3,√5,3√2,3√3等都是无理数.下面我们就来探索一...
  • 1496. 对一道平面几何题的探索研究
    作者： 张向军
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  63,65
    摘要： 在教学中引导学生对例题进行探索研究,以此激发学生的学习兴趣,培养学生勇于探究的个性品质.
  • 1497. 浅谈数学解决问题的教学
    作者： 周峰
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  64-65
    摘要： 解决问题的教学作为问题解决的重要环节,在小学数学教学中显得非常重要,解决问题的过程是思维的发展过程,是培养灵活性、独创性的窗口.
  • 1498. 中学数学课堂教学中的有效设问策略
    作者： 王放
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  66-67
    摘要： 思源于疑,没有问题就无从思维.数学作为典型的思维型学科,课堂中的提问无疑是课堂教学必不可少的组成部分.经过教师精心设计而恰到好处的课堂提问,能有效地激发学生的好奇心和想象力,燃起学生对知识的...
  • 1499. “陈式定理”的两个推论
    作者： 袁丹桂
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  67
    摘要： 二十世纪初,数学家希尔伯特(Hilbert)在巴黎发表了著名23个数学难题中,第8个就是哥德巴赫问题.我国数学家王元、陈景润等教授在华罗庚等老教授的指导下,在哥德巴赫问题研究中取得了一个个显...
  • 1500. 浅析“我主动”体系下中学生数学自主学习
    作者： 杨银华
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  68
    摘要： “我主动”指学生主动性的学习.本文将从自主学习的内涵出发,分析了初中学生自主学习缺失的状况,对制约初中学生自主学习的教师因素、教学管理因素和家庭的因素方面进行了剖析.
  • 1501. 试析分层教育法在中学数学教学中的运用
    作者： 崔燕
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  69
    摘要： 由于学生的记忆能力、理解能力存在着差异,从而导致了其学习基础的不同,同时由于长期以来受到班级授课制度的约束,教师在初中的数学教学中很难做到因材施教和分层教学.这样不仅会导致学习能力弱的学生对...
  • 1502. “分层次”教学法在中学数学中的应用研究
    作者： 王波
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  70
    摘要： 随着学生年龄的增长,哪怕是一直在同一所学校读书,同是一个老师教,学生的个体差异也会日益显见.掌握的知识不同,接受的能力也会有很大的差别,所以学生的听课效果也不可能完全相同.本文结合笔者的教学...
  • 1503. 中学数学教学中分层教学法应用的分析
    作者： 华向群
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  71
    摘要： 现如今,我国经过多次课程改革后,逐渐将应试教育向素质教育转变,想要真正落实因材施教.近几年,为了让所有的学生都得到快速的发展,那么分层教学就是一种比较好的方法,特别是在中学数学教学中发挥着巨...
  • 1504. 浅谈中学数学分层教学的实践意义和实施策略
    作者： 吴胜绪
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  72
    摘要： 随着九年义务教育的实施和深化,所有小学学生都不经过考试,直接全部进入初中学习,这使得初中学生文化知识水平和认知能力参差不齐,差别非常大(特别是数学学科更为严重),这给初中数学教学造成了非常大...
  • 1505. 重视非智力因素在中学数学教学中的运用
    作者： 张建群
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  73
    摘要： 非智力因素是相对于智力因素而言的,是在学习过程中不直接参与认知过程,但却直接影响到认知过程的因素.重视非智力因素是新课改的要求,将非智力因素运用于初中数学教学能够在提高教学效率的基础上,培养...
  • 1506. 基于CLT的中学多媒体课件信息呈现研究
    作者： 杨晖
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  74
    摘要： 多媒体课件作为优质的教学资源,要真正发挥辐射和示范作用,必须保证其设计质量.认知负荷理论(CLT)从人脑工作记忆的容量有限性出发,研究了工作记忆中认知资源分配的方式.本文即从信息呈现这个角度...
  • 1507. 浅析数学教学中的探究性学习
    作者： 裴建武
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  75
    摘要： 所谓探究性学习,就是指教师在课堂教学过程中创设一种情境,这种情境要与科学研究相似,在这种情境下,学生可以通过自主或者合作来进行实验、交流等活动,通过探索来发现问题、解决问题.在这一过程中,学...
  • 1508. 中职数学渗透式教学研究
    作者： 高晓兵
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  76
    摘要： 针对高中职业教育的特点及新课改背景下中职数学的目标要求,结合中职数学教学存在的现状,提出了渗透式教学方法,帮助学生形成综合的知识结构,提高学生的综合能力.
  • 1509. 感悟经历提升——《解决问题的策略》教学谈
    作者： 钱芳
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  77
    摘要： 《义务教育数学课程标准》在课程目标中指出:“数学教学要形成解决问题的一些基本策略,体验解决问题策略的多样性,发展实践能力与创新精神”.解决问题的策略作为数学学习的一个重要领域,具有很强的现实...
  • 1510. 让创新思维点亮数学课堂——在数学课堂中培养学生创新思维的思考和实践
    作者： 吴美贤
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  78-79
    摘要： 创新是人类文明进步的动力,是一个民族的灵魂,创新的关健是创新思维.培养小学生的创新思维是在小学教学中深入推进课改的需要.同时也是为国家和社会培养输送创新型人才,振兴民族事业的需要.如何适应教...
  • 1511. 如何在数学教学过程中创造性地使用教材
    作者： 陈秋红
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  79
    摘要： 教材是需要教师加工和创造的东西,可以根据需要进行更改和补充.教师只有创造性地解读教材,用“动态”的眼光审视教材,才能使教材发挥出课程资源的作用,才能实现对教材的超越.
  • 1512. 中学数学函数的有效教学探讨——采用《几何画板》切实提高课堂教学效率
    作者： 张桂菊
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  80
    摘要： 随着新课改向纵深方面的推进,我们惊喜地发现数学课堂教学发生了翻天覆地的变化:以往的“鸦雀无声”变成了“畅所欲言”,“纹丝不动”变成了“自由活动”,“亦步亦趋”变成了“自主探索”,学生的个性得...
  • 1513. 如何提高高中物理学生发散性思维
    作者： 杨朝亮
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  81
    摘要： 近年来,物理是高考一直关注的重点及难点科目.很多学生在物理学习中经常遇到许多障碍,很难把握知识的难点,对物理规律的理解不够透彻,解决问题的方式也不够灵活.随着教育理念的不断更新,培养学生的发...
  • 1514. 如何搞好高三化学总复习
    作者： 李化琳
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  82
    摘要： 高三化学总复习对于巩固学生化学知识有着重要的作用,我们可以采用三轮复习法分步骤进行.第一轮采用分章复习的方式夯实基础；第二轮运用专题复习的方式各个击破；第三轮通过综合复习的方式提高综合能力.
  • 1515. 高中物理的教学与提高学生抽象思维能力
    作者： 何志英
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  83
    摘要： 智力发展的核心是思维能力的发展,在高中物理的教育中要以提高学生的逻辑能力作为培养的重点,特别是理论性的逻辑思维是很有必要的.本文主要对高中物理的教学和如何提高学生的抽象思维能力做出阐述.
  • 1516. 问题情景在数学教学中的应用
    作者： 蔡启政
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  84
    摘要： 在新课程背景下,如何培养学生的创新意识和创新能力,达到课标要求,是我们一线教师面对的一个重大课题.传统的教学教学模式只重视训练学生解答已经提出的问题而忽视学生去发现和提出问题,学生很被动,不...
  • 1517. 数学“四基”中“基本思想”对德育的渗透
    作者： 张菁贤
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  85
    摘要： 数学,作为我们人类思维的一种表达形式,是积极进取的意志和缜密周详推理的体现,同时也是对完美境界的追求.而数学思想就是在此过程中孕育和产生的.它是现实世界的空间形式和数量关系在人意识中的反映,...
  • 1518. 中学数学情境设计策略分析
    作者： 沈雨花
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  86
    摘要： 数学情境设计使得抽象、理性的数学问题与之结合,从而使课堂气氛活跃起来,形成一种高效、活泼、生动的课堂氛围,充分调动学生的主观能动性.本文是笔者在结合自己的实际工作经验,讲述初中数学情境设计的...
  • 1519. 新课改下中学数学教学的思考
    作者： 马光辉
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  87
    摘要： 新课标下,初中数学与小学数学相比,初中数学在教材内容、教学要求、教学方式、思维层次以及学习方法上都发生了许多变化,如何衔接好初中数学,提高初一数学成绩是一个十分重要的问题.
  • 1520. 新课改下数学课堂教学的探讨
    作者： 刘雯
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  88
    摘要： 《数学课程标准》指出,学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者.教师要积极引导学生主动参与、亲身实践、自主搜索、合作交流,改变原来课堂教育过于强调接受学习、死记硬背、机械...
  • 1521. 中职化学教学改革的探究
    作者： 周应红
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  89
    摘要： 随着我国经济的不断发展,高等院校在教学方法上面也进行了相应的改革.特别是在中职院校的化学教学中,由于以前传统的教学模式已经无法适应新的形势,因此,调整和完善中职化学教学,是提高化学教学质量的...
  • 1522. 新课改下高中数学教改思考
    作者： 张建民
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  90
    摘要： 新课改倡导的全新理念影响并指导着高中数学课堂教学.很多家长误认为老师的负担减轻了,不利于孩子的高考.教师也觉得实施新课标后,学生素质不升反降了,教学效果难以达到预计目标,这显然不是新课程改革...
  • 1523. 浅谈新课标下的中学数学概念教学
    作者： 张福祥
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  91
    摘要： 教师在初中数学教学中应循序渐进,方法多样,不能照本宣科,而应该不断提高数学概念教学的水平和改进教学方法,根据学生的认知特点将教育教学内容逐步加深扩大.
  • 1524. 新课标下如何提高中学数学教学的实效性
    作者： 高献琴
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  92
    摘要： 时代在不断的进步,为了满足当今社会对人才的需求,推动新课改不断深入,新课程标准明确指出要重视教学的实效性.初中数学教学在新课改的影响下,需要不断提高课堂教学的实效性,旨在最大限度地提高教育教...
  • 1525. 浅谈新课标下的学生自主探究学习
    作者： 林燕
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  93,95
    摘要： 新课程的改革,教师的角色发生了变化,现在教师的主要角色则是数学学习的组织者、引导者与合作者；教师与学生一起参与教学活动,形成以学生“自主探究,互相合作,发展个性”为主的学习方式.教师通过创设...
  • 1526. “将军饮马”数学模型的思考
    作者： 芮巧燕
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  94-95
    摘要： 在平时的教学过程中要善于分析与总结,抓住学科的本质规律,提炼归类出简单的解题模型.学生在练习中要能抓住实质,套用模型并能在一定程度上从大量的、复杂的数学题海中得到一些解放,从而减轻学业负担,...
  • 1527. 高中艺术生数学成绩较差的原因及对策
    作者： 历振雨
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  96
    摘要： 高中数学往往是很多文科学生尤其是艺术生的老大难,本文将从学习心态、学习兴趣、学习习惯和学习方法来分析高中艺术生数学成绩差的原因,并提出了相应的解决措施以供参考.
  • 1528. 关于开放式数学教学方法的思考
    作者： 吴胜典
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  97
    摘要： 《新课程标准》指出:数学教学是数学活动的教学,是师生之间交往互动与共同发展的过程.这就要求教师在教学中摆脱传统的以教师为中心,学生消极接受的局面,向教与学相互作用的双向活动——开放式教学发展...
  • 1529. 关于数学课堂资源的思考——从数学课堂教学中的错误谈起
    作者： 曹恩伟
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  98
    摘要： 新课程倡导课堂生成的重要性,课堂教学中学生的生成有些是正确的,有些是错误的,教师们往往只注重学生的正确生成,忽略学生的错误生成.事实上,教师在课堂教学中如果能巧用学生的各种有价值的错误生成资...
  • 1530. 对中学数学函数教学方法的几点思考
    作者： 殷菊
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  99
    摘要： 数学函数在整个中学数学中占有重要的角色,它是学好数学的基础,函数的学习固然重要,它也是数学体系的中心思想,学好函数是提高学生对数学中的数量关系及思维逻辑关系认识的一次飞跃.目前初中数学函数是...
  • 1531. 中学数学开放式教学初探——对开放题设计的一点思考
    作者： 王丹娟
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  100
    摘要： 在推进新课程的今天,教学已打破了老师教、学生学的传统模式,而是“沟通、理解和创新”,在当今社会,学生不再是机械的学习书本知识,更重要的是要对遇到的问题进行分析和思考,并在此过程中发展和培养自...
  • 1532. 关于三角函数教学思维能力培养的实践与思考
    作者： 赖春芳
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  101
    摘要： 在数学教学过程中,教师不但要传授学生知识,更要注意培养学生的思维能力,以知识为思维的媒介与材料,增强他们的思维灵活性,以把握解题方法,提高解题能力.
  • 1533. 数学与生活案例随想
    作者： 陆琳琳
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  102
    摘要： 数学来自于生活,又必须回归于生活.数学教学要从学生的生活经验出发,教师要善于挖掘生活中的数学素材,鼓励学生去发现与解决生活中的数学问题,将数学与学生的生活和学习联系起来,学习有用的数学.本文...
  • 1534. 中职数学学困生思维惰性初探
    作者： 石钦先
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  103
    摘要： 当下,中职学困生思维惰性是中职教学研究的一个重要课题.本文主要分析了改善中职生思维惰性的有效途径,并做了简单探讨.
  • 1535. 论中学地理教学中的“观察与思考”
    作者： 冯惠芬
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  104
    摘要： 地理课原是一门自然科学,但随着素质教育的兴起,地理课程在原有自然科学内容的基础之上,又加入了一定的社会科学内容,成为了一门综合性学科,也成为了学生认识世界、理解世界的一扇窗户.初中阶段是学生...
  • 1536. 拿生活来拯救你,我的数学
    作者： 李惠娟
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  105
    摘要： 数学与现实生活息息相关,数学源于生活,如何在生活中寻找数学,学好数学.本文从四个方面加以论述.
  • 1537. 找回被丢失的“数学应用意识”
    作者： 林大校
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  106
    摘要： 《数学课程标准》中提出,教师要重视对学生应用意识的培养,强调学数学是为了更好的用数学.我们要让学生认识到数学与生活是水乳交融的,并能学以致用,灵活地解决实际生活中的问题.笔者以为,应用意识体...
  • 1538. 对提高中学物理教学效率的探索研究
    作者： 郭建康
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  107-108
    摘要： 新课程改革不仅要求课堂教学要提高效率和做到高质量还要低负担.在初中教学中,物理是一门中途加入的新学科,学生在初二以前没有接触过物理学习,所以在教学中会遇到一些难度,主要表现在部分学生对物理学...
  • 1539. 浅谈数学课堂教学导入的途径和方法
    作者： 李能琴
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  108
    摘要： 课堂导入是课堂教学的重要环节之一,一堂课导入的成与败直接影响整堂课的效果.因此,能否在上课的一开始就把学生分散的注意力即刻转移到本节课上来,并使其产生良好的学习动机,调动其积极性,尤为重要....
  • 1540. 中学数学教学中的八项注意
    作者： 唐楷
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  109
    摘要： 初中数学是九年义务教育阶段的一门基础性工具学科,它是学习物理、化学等学科的基础.同时,学习数学能够很好地培养学生的逻辑思维能力,对辨证唯物主义世界观的形成也有积极的作用.本文从八个方面归结了...
  • 1541. 浅谈数学课堂中的“成功教学”因素
    作者： 季彬
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  110
    摘要： 对教师课堂行为的研究,不能仅局限于研究老师对课本教材的熟悉程度以及课堂驾驭教材的能力,还要考虑学习是一个互动的人性化的过程,很多教师对于“成功教学”,过分的注重教学的结果,教学的功利性太强,...
  • 1542. 浅谈数学教师如何上好一堂课
    作者： 帅玲
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  111
    摘要： 新一轮课程改革开始以后,课堂教学的效果越来越引起了人们广泛的关注,与此同时,我们的数学课堂也呈现出了五彩缤纷的景象,注重学生个性的张扬、培养学生交流与合作的精神、重视情感与态度的教育、关注数...
  • 1543. 创设问题情境激发学习热情
    作者： 王小丽
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  112
    摘要： 随着新课程教学改革不断深入,致力于改变学生的学习方式正在进行,伴随着知识的获取和能力的发展,这就给我们广大教师提出更高的要求.为此,在课堂教学中,我们要以学生为主体,创设多元教学情境,激发学...
  • 1544. 创新型数学教学实现以学生为本
    作者： 曾润莲
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  113
    摘要： 著名数学家陈省身教授在第24届国际数学家大会期间给少年数学爱好者题词——“数学好玩”.数学既然是好玩的,数学的学习过程也应该是快乐的.我们有理由还给学生快乐的数学.这就要以学生的发展为本,促...
  • 1545. 例谈数学教材有效重构策略
    作者： 张兴法
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  114,116
    摘要： 教师被教材中眼花缭乱的多角度思考问题的方法迷失了方向,以为书中所列的不同算法是每个学生都要掌握的.教材上有的内容不敢不讲,教材上没有的内容坚决不讲,课堂不敢越雷池半步,由此引发了笔者的思考:...
  • 1546. 强调意义理解沟通内在联系——“用分数乘除法解决问题”教学点滴与思考
    作者： 杨弼华
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  115-116
    摘要： 用分数乘除法解决问题数量具有特殊的数量关系且比较抽象,实验教材不再将此类问题按类型编排,这就要求我们要把学生的思维从套用题型中解放出来.在深入理解分数的意义、分数乘法运算意义的基础上,引导学...
  • 1547. 重视数学教学中的生成展示过程——培养学生创新思维能力
    作者： 梁依含
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  117
    摘要： 在课堂教学中,培养学生数学创新思维能力,必须重视教师在教学中的生成展示过程,创设与数学知识紧密相联的情境,激发学生的自信心和求知欲,加深学生对数学的理解,体验数学对于生活的价值,逐步培养学生...
  • 1548. 让课堂成为学生思维的运动场——小议数学教学中对学生思维能力的培养
    作者： 刘熹
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  118
    摘要： 《小学数学教学大纲》明确规定,要把培养学生的思维能力作为教学教学的目的和教学任务抓好.数学知识具有一定的规律性和逻辑性,因此在数学课堂教学中,加强学生的思维训练显得尤为重要.如何加强思维训练...
  • 1549. 巧妙运用方法培养学生思维
    作者： 廖旭东
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  119
    摘要： 新课程教学理念一直倡导我们在数学课堂教学中,要以学生为主体,要为同学们创设一个自主学习的环境和空间,改变他们自主学习的方法,不断去启发学生思维,探究解决问题的方法和策略.要善于运用变式问题,...
  • 1550. 素质教育下提高数学成绩之我见
    作者： 苏绍红
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  120
    摘要： 传统的考试制度成了压制学生自由成长的罪魁祸首.于是,一些教育专家呼吁素质教育要取消考试,解放学生.笔者认为这种现点有些偏激.因为我国有着悠久的考试历史,从古代的科举到现代的公务员考试、各种职...
  • 1551. 浅谈数学教学中动手实践能力的培养
    作者： 杨建国
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  121
    摘要： 本文通过采取挖掘教材的动手因素、善于营造有利于学生动手操作的氛围、提供有利于学生动手探作的机会和体验动手操作的成功与快乐等教学措施,系统地论述了在小学数学教学中如何培养动手实践能力.
  • 1552. 在教学中把握探究性学习的能力培养
    作者： 郑华萍
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  122
    摘要： 探究性学习是研究性学习的一个重要方面,其有利于改变学生学习数学的方式,它把目标指向学生的创新能力、问题意识以及关注现实、关注人类发展的意识和责任感的培养,而不仅仅是知识的传授和掌握.
  • 1553. 养成良好数学阅读习惯全面提升数学素养
    作者： 陈雪伟
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  123
    摘要： 随着数学社会化、大众化趋势的日趋显突,数学已渗透到人类活动的所有领域,成为推动人类进步的重要因素之一,人人学数学,终身学数学,已成为当今社会的一种时尚.然而,总有不少人认为,数学这门学科,理...
  • 1554. 中学数学思维与创造性思维的培养
    作者： 麦定山
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  124
    摘要： 当今社会中,随着科技和经济的发展,社会的各个领域都在发生着日新月异的变化.这就要求教育从根本上要增强学生思维的培养,特别是创造性思维的培养,也就是创新意识的提高.创新是社会发展的第一推动力,...
  • 1555. 中学数学思维能力的培养
    作者： 钟兴营
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  125,127
    摘要： 数学思维是对数学对象的本质属性和内部规律的间接反映,它是认知的核心部分,它的发展水平决定着整个知识系统的结构和功能.开发学生的数学思维潜能,培养学生的数学思维能力,提高学生的数学思维品质,是...
  • 1556. 论高中数学教学中学生解题能力的培养
    作者： 赵毅斌
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  126-127
    摘要： 伴随着当前高中数学教学改革的深入开展,加强学生的解题能力对于提高学生数学素养具有极为重要的积极意义.数学在高中教学体系中是一门非常重要的学科,而解题水平在一定程度上能够体现学生对数学理论的理...
  • 1557. 在生成中体验教学的乐趣
    作者： 刘建林
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  128
    摘要： 根据《数学课程标准》,我们教学时“应遵循学生学习数学的心理规律”,数学教学活动“必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上”.这就意味着数学课程、数学教学活动要围绕学生的发展而展开...
  • 1558. 高中数学试卷讲评策略探究
    作者： 刘彦强
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  1
    摘要： 本文就高中数学试卷评讲策略进行两方面的探讨:试卷评讲前教师的备课要求和如何进行高中数学试卷评讲(包括重视对错题的分析及针对训练;注重试题知识的提炼与拓展,建立知识网;重视数学思想方法的渗透;...
  • 1559. 如何理解“周期函数”
    作者： 殷树欣
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  2
    摘要： 周期函数是高中数学的重要概念,要正确理解周期函数的定义,应从定义的内涵(性质)和外延(对象)两个方面来分析.
  • 1560. 变式课堂的教学实施
    作者： 陈庆越
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  3
    摘要： 学习并不是机械化的模仿和填充,而是主动的构建过程.就高中数学而言,数学知识的抽象性让学生学习起来倍感吃力,高考的压力让教师习惯于用讲解的方法来进行授课.面对高速发展的社会,这样的课堂教学所培...
  • 1561. 论高中数学教学中的分类讨论法
    作者： 戴拥春
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  4
    摘要： 学生在学习过程中遇到不能进行统一研究的教学问题时,需要对其进行分类研究,然后对每一个分类分别进行研究,得出每一类分析结果,并通过综合各类结果得出整个问题的解答.本文论述了概念型分类讨论法、性...
  • 1562. 浅谈合作探究模式在高中数学教学中的应用
    作者： 郭有春
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  5
    摘要： 高中数学的教学活动必须要建立在学生的已有的知识、经验和认知发展水平的基础上.教师应全力地激发学生的学习积极性与主动性,并向学生提供参与到教学活动中的机会,让学生在学习的过程中去学会自主探索与...
  • 1563. 利用网络构建新的作业模式
    作者： 陈忠
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  6
    摘要： 作业是学生理解知识,巩固、记忆课堂知识的重要途径.基于网络环境下,教师若想提高作业效率,提高学生的实践与创新能力,则应创新作业模式,注重课内课外的有机结合.一是优化作业设计,通过多媒体来创设...
  • 1564. 浅谈高中数学建模
    作者： 陈辉
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  7
    摘要： 恩格斯说过:“数学是研究现实世界中的数量关系和空间形式的科学”.将现实生产生活中遇到的实际问题以数学的形式表达出来,建立数学模型并寻找解决问题的方法,即是数学学科兴起的最初原因也是数学学科能...
  • 1565. 浅议激发高中学生数学兴趣的策略
    作者： 黄司光
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  8-9
    摘要： 培养学生学习的兴趣,是调动学生学习积极性,提高教学质量的至关重要的条件.能够让学生带着一种高涨的激动的情绪从事学习和思考,在学习过程中能意识和感觉到自己的智慧力量,对于学生的发展以及教育改革...
  • 1566. 浅谈启发探究式高中数学教学
    作者： 章领
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  9
    摘要： 在新型的教育环境下,教师的课堂教育思想和观念从“灌输型”向“启发探究型”转化,这样可以更好地提高课堂效率.
  • 1567. 高中数学教学中学生有效学习初探
    作者： 黄勇英
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  10
    摘要： 随着新课程标准的改革,提高课堂教学的有效性就成为当下教育界的一个热点问题.特别是在推崇全面发展素质教育的今天,高中数学教学中学生学习有效性的解决迫在眉睫,它不仅要求教师的教学上的时间意识,同...
  • 1568. 浅谈如何提高高中数学教学质量
    作者： 王玉芬
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  11
    摘要： 毫无疑问,高中数学在整个高中教育阶段有着非常重要的作用,数学课不仅要让学生掌握数学知识,更要让学生学会运用知识分析问题、解决问题,因而提高高中数学教学质量一直是高中阶段教育者致力研究的一个重...
  • 1569. 浅谈直觉思维在高中数学学习中的作用
    作者： 刘及家
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  12
    摘要： 数学解题过程中直觉思维有一定的重要作用,熟悉并熟练运用直觉思维解决数学问题,有着十分重要的意义,通过对直觉思维的研究,对数学难题的解决是一个比较特别的突破口,培养学生直觉思维能力有着特殊的作...
  • 1570. 让数学课堂彰显活力
    作者： 项土芳
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  13-14
    摘要： 本文结合高中数学新课程教学实践,从“以学定教,精心设定教学目标;整合资源,开放动态课堂教学;教学互动,提高课堂教学实效”等几方面阐述如何构建富有活力的数学课堂.
  • 1571. 例谈新课改下的数学课堂
    作者： 张月坤
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  15
    摘要： 新课改实施以来,许多课堂教学的教学方式都发生了改变,数学教学极具“开放性”、“实践性”和“探索性”,为学生的发展铺就了一条“授之以渔”的道路.一、探索的课堂是调动学生多种感官参与学习的课堂;...
  • 1572. 论学生符号运算能力的培养
    作者： 王丽
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  16
    摘要： 符号是数学的语言,是人们进行表示、计算、推理和解决问题的工具.因此使学生感受、理解符号的意义和实质,并逐步拥有使用符号的能力即符号运算能力是数学课程的一项重要任务.
  • 1573. 课堂教学如何激发学生数学学习的兴趣
    作者： 孙虎萍 廖旻
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  17
    摘要： 在以后的教学工作中,要根据教学内容、目标,结合学生的特点科学正确地选择合适的教学方法,只有这样才能激发学生的学习兴趣,充分调动学生的学习热情,唤起学生的求知欲望,使他们兴致勃勃地、主动地参与...
  • 1574. 善教者必善问——中学数学课堂有效提问的研究与思考
    作者： 张慧
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  18
    摘要： 课堂提问既是重要的教学手段,又是激发学生学习兴趣、启发学生深入思考、引导学生扎实训练、检验学生学习效果的有效途径.本文对初中数学课堂有效提问进行了研究与思考.
  • 1575. 知人善问 问中求胜
    作者： 王国飞
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  19
    摘要： 课堂提问是课堂教学中教师贯彻教学意图,师生之间交流信息的重要手段,如果能根据教学目的,结合学生的实际,艺术地设置高质量的课堂提问,则可以提示学生思考的起点和方向,引导学生有序地探索知识的奥秘...
  • 1576. 浅谈中学数学小班教学
    作者： 王芳
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  20
    摘要： 苏教版初中数学教材小班化课堂教学,是适应当前的教育形势的一种崭新的教育方式,它更加重视学生的主体作用,在教学的过程中能够适应学生的个体差异,保证小班中的所有学生都具备均等的参与学习的机会,从...
  • 1577. 如何提高课堂教学的驾驭能力
    作者： 李志强
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  21
    摘要： 怎样提高课堂教学的驾驭能力？这个问题对于我们一线老师来说,是一个现实的无法回避的问题,从某种意义上来说,如果我们能在教学中提高课堂教学的驾驭能力,必将极大的激发学生的学习积极性,势必会提高学...
  • 1578. 创建高效课堂提高教学效率——高中数学课堂有效教学方法的分析
    作者： 程全平
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  22
    摘要： 通过有效课堂教学的创建,教师的教学压力减轻、教师的教学计划得以顺利开展和实施,而学生通过在这一有效的课堂教学中积极参与有关的学习活动,使得学生的各方面能力得到培养的基础上,帮助学生更好地完成...
  • 1579. 浅谈新课程背景下的高效数学课堂
    作者： 吉佩宽
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  23
    摘要： 新课程改革推行以来,对中学数学课堂提出了更高的要求,同样也需要教师和学生都进行角色的转变.随着新课改的推行,高效的数学课堂一直是数学老师所致力追求的内容,数学教师应该把握数学课堂的灵魂,注重...
  • 1580. 论信息技术与高中数学教学
    作者： 蒋云
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  24
    摘要： 在高中数学课堂教学中,是不是什么课都用电脑多媒体,哪些课更适合用多媒体,是整节课都用电脑上还是只在需要的时候用,怎样将信息技术与数学教学更好地整合,这些都是我们现在需要深入研究和探讨的问题....
  • 1581. 基于动态视角的数学课堂生成方式研究
    作者： 赖振标
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  25
    摘要： 在科学发展观和建构理论的指导下,高中数学课堂教学应立足于学生的全面发展,构建可发展的“动态生成”数学课堂结构,转变传统应试教育体制下死板、生硬的课堂教学模式,赋予教学课堂生机与活力,从而促进...
  • 1582. 培养数学学习主动性努力打造高效课堂
    作者： 陈天明
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  26
    摘要： 在新课程标准中提出“以学生的终身发展为本”的理念,可见让学生学会自觉地学习是十分重要的,因为学生是学习的主人,教师的教不能代替学生的学,应把学习的主动权交给学生.因此,如何在教师的主导作用下...
  • 1583. 问题情境在中学数学课堂中的设置
    作者： 陆亚荣
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  27
    摘要： 问题情境运用于初中数学课堂,是时势要求,也是大势所趋.问题情境的创设运用于课堂,不仅可以提高课堂的教学效率,形成和谐的课堂教学气氛,调动学生的课堂参与的积极性,构建和谐融洽的师生关系,还能引...
  • 1584. 浅谈如何提高中学数学课堂效率
    作者： 李娟娟
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  28
    摘要： 在实施素质教育的今天,如何提高学生的课堂效率是所有教师关注的问题,也是素质教育的生命线.而要想有好的课堂效果,教师的正确引导和学生的主动学习就显得尤为重要.本文将从教师的课堂教学安排的角度探...
  • 1585. 解读“设问”——浅谈追求课堂实效
    作者： 刘洪波
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  29
    摘要： 数学课堂是思维的课堂,思维的课堂需要探究,探究的课堂离不开问题.因此,恰当地提出问题和巧妙地引导学生作答,对增强数学课堂的实效性至关重要.我们在日常的教学活动中到底应该怎样设问才能做到有效呢...
  • 1586. 浅谈如何构建“生活化”的数学课堂
    作者： 朱孟城
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  30
    摘要： 新课标为我们指明了数学教学的正确方向,教学策略要尽量使课堂教学生活化,使生活情景数学化.把数学学习融入生活中,教师要把原本枯燥的、固定的、没有感情色彩的书本知识变成生机勃勃、富有生命力的生活...
  • 1587. 物理课堂教学的灵魂——浅谈实现物理课堂教学高效性的策略
    作者： 田恒千
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  31
    摘要： 课堂教学是以学生认知、实践、发展为主体的特殊的认知和实践过程,是师生和生生之间沟通、交往的过程.实现课堂教学的高效性,是时代发展的要求,是社会前进的要求,是素质教育实施的要求,也是减轻学生过...
  • 1588. 目标引领课堂课堂体现目标
    作者： 陈小芳
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  32,48
    摘要： 教学目标的制定是课堂教学的基础,但教学目标的落实却是课堂教学的最终目的.我们在课堂教学中应该树立目标意识,让目标引领课堂,让课堂体现目标.教学目标与教学活动就好比“路标”和“路”的关系,有路...
  • 1589. 对一道2011年山东高考试题的再研究
    作者： 周明
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  33
    摘要： 每年的高考试题是我们探究问题的好素材.2011年高考数学山东卷第22题,尽管对平面解析几何的要求没有改变,但在考查方式上实现了较大的突破.
  • 1590. 例谈构造函数证明不等式
    作者： 严菊
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  34
    摘要： 纵现历届高考数学试题的综合题,大部分属于函数、方程、不等式或函数、数列、不等式型.而其中不等式的证明是高中数学的一个难点,其特点是方法多样而且灵活,技巧性强,使得掌握起来很困难.本文将就构造...
  • 1591. 反证法解题中的应用举例
    作者： 于健
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  35
    摘要： 反证法是高中数学的一种重要的证明方法,在不等式和立体几何的证明中经常用到,在高考题中也经常出现.我们常用的反证法证题的步骤一般可以分为以下三个步骤:(1)做出反设:作出与求证的结论相反的假设...
  • 1592. 一道运动型题目的修正
    作者： 施乐意
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  36
    摘要： 运动型题目考查了学生的几何运动想象能力以及动手能力,需要细心、耐心、恒心、自信心,学生没有几何画板,因此需要他们在草稿纸上连续画出几幅运动后的图形才可以得到.本文笔者从实际例题出发分析了运动...
  • 1593. 一次函数与反比例函数交点情况的探究
    作者： 杨学工
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  37-38
    摘要： 数与形是数学中的两个最古老,也是最基本的研究对象,它们在一定条件下可以相互转化.中学数学研究的对象可分为数和形两大部分,数与形是有联系的,这个联系称之为数形结合或形数结合.作为一种数学思想方...
  • 1594. 关于一道几何问答题的探讨
    作者： 朱红茹
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  38
    摘要： 对于那些与生活实际联系紧密的数学问题,我们需要一丝不苟,用科学的态度和严谨细致的方法去寻求答案.
  • 1595. 排列组合问题常见题型与解法
    作者： 何娟 赵德华
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  39
    摘要： 排列组合问题是每年高考的必考内容,常以选择题或填空题的形式出现,近年来也常出现在大题分布列和期望中,主要考查学生对分类讨论、转化与化归等思想的理解.
  • 1596. 圆锥曲线错题剖析大观
    作者： 余航
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  40
    摘要： 学习圆锥曲线,由于对概念理解不透彻,考虑问题不全面,从而在解题时出现这样或那样的错误,因此分析学生解题中的常犯错误,充分暴露其错误的思维过程,可以使学生认识到出错的原因,从而有效地提高解题的...
  • 1597. 例析高考题中线性规划的含参问题
    作者： 李东月
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  41
    摘要： 线性规划是高中斯课标的新增内容,也是高考的热点内容之一,考查的形式灵活多样,题型主要以选择题、填空题为主.其中约束条件和目标函数中含有参数的问题是一个难点问题,以下对线性规划含有参数问题进行...
  • 1598. 不等式恒成立问题中的错解剖析
    作者： 吕素楠
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  42
    摘要： 不等式恒成立条件下求参数的取值范围问题一直是高考命题中的一个热点问题.由于其涉及的知识面广,综合性强,同时数学语言抽象,具有形式灵活、思维性强、不同知识交汇等特点,是同学们学习的一个难点.本...
  • 1599. 浅谈二次函数在闭区间上的最值问题
    作者： 黄梅
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  43
    摘要： 在初中教材中,对二次函数作了较详细的研究,但由于初中学生基础薄弱,又受其接受能力的限制,这部份内容的学习多是机械的,很难从本质上加以理解.所以进入高中以后我们还继续对二次函数再深入的学习.二...
  • 1600. 数列求和方法荟萃
    作者： 谢庆模
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  44
    摘要： 本文笔者整理数学数列求和方法,特举典型实例分析如下.
  • 1601. 利用线性规划思想解决问题
    作者： 刘海涛 高玉凤
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  45-46
    摘要： 线性规划是现代数学中研究最优化理论的重要模型.由于平面区域是由不等式(组)来表示的,因此线性规划必然与不等式、函数、方程、解析几何等知识联系密切,而“在知识网络交汇点设计试题,促进学科内知识...
  • 1602. 圆锥曲线中交点弦性质的推广
    作者： 毕里兵
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  46
    摘要： 本文试从圆锥曲线的一个性质的推广分析数学问题,以期与同行共同探讨.
  • 1603. 挖掘问题开发潜质——一类圆锥曲线问题的探究
    作者： 陈锦平
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  47-48
    摘要： 学生在动手画椭圆过程中体验成功,在数学体验中寻求圆锥曲线的几何特征和代数(方程)特征,实现创新,学生尝到发现的乐趣,激发学生探究曲线的兴趣,培养学生的创新思维,潜能的提升是不言而喻的.
  • 1604. 勾股定理应用的变式教学初探
    作者： 荆青娟
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  49-50
    摘要： 勾股定理是反映自然界基本规律的一条重要结论,是欧氏平面几何的一个核心结果,是三角学的出发点,在数学发展中起着重要的作用,在现实世界中也有着广泛的应用.为了使学生对勾股定理的本质属性有较好的理...
  • 1605. 中学生求极值的方法
    作者： 卢忠平
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  51
    摘要： 极值问题在现实的生产生活中具有重要意义.求极值是数学中的重要组成部分,是一种较为灵活的解题方法.通过多年的中专数学教学,联系初中所学知识,本文简单阐述了初中求极值的几种方法.
  • 1606. “数形结合”在数学解题中的应用
    作者： 张萍萍
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  52
    摘要： 数行结合思想是高中数学的重要思想方法,它指出了解决某些数学问题时应从“数”与“形”两者联系来考虑问题,灵活掌握这种方法,可以把几何和代数有机的结合起来,提高解题的能力.
  • 1607. 动态几何解题教学中的数学思想的渗透
    作者： 许传才
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  53
    摘要： 运动变化是数学研究的对象之一,也是学生学习的难点.教师在教育教学中,如果能由浅入深,将问题变的简单、清晰,将动态的变为静止的,抓住静止的瞬间,这样会给学生的学习带来巨大的帮助.
  • 1608. 数量关系分析之我见
    作者： 都华叶
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  54
    摘要： 检验学生在小学阶段数学成绩好坏的一个重要标准就其他解决实际问题能力的高低,要提高解决实际问题的能力也就是要加强应用题教学,而在应用题的实际教学中教师们却碰到了许许多多的问题与困惑,比如课堂游...
  • 1609. 关于中学平面基本图形面积等分的探讨
    作者： 王飞宇
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  55
    摘要： 平面基本图形的等分线在近年来的中考和竞赛中多有出现,这类试题突出了对学生基本数学素质的测试,加强了探究和创新意识,培养了学生灵活运用知识解决实际问题的能力,对学生思维能力的提高有较大的帮助....
  • 1610. 放缩技巧在不等式中的运用
    作者： 高猛峰
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  56
    摘要： 在各地高考模拟卷和全国高考卷中经常出现与数列有关的不等式的证明题,其中有一类是与自然数n有关的,这类不等式常用的证明方法是运用数学归纳法或放缩法证明,有时还会用到二项式定理、数列知识,并结合...
  • 1611. 浅谈运用构造函数法证明不等式
    作者： 王云
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  57
    摘要： 用构造函数法证明不等式,是人们常用的一种方法.本文就怎样构造函数进行了探讨,得到了三种方法:1、构造与不等式两边形式一样的函数;2、构造与不等式左边形式一样的函数(先把不等式的右边变为0);...
  • 1612. 数学教学中的一题多解
    作者： 郑绵丹
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  58
    摘要： 一题多解,即从不同角度、不同渠道来分析问题、探求问题的解法,最终达到异曲同工的目的.既增强了所选例题的使用价值,也培养了学生的发散思维能力,激发了学生的创新潜力.数学问题的解题策略在中学阶段...
  • 1613. 浅析如何在数学课堂上形成有效的讨论与交流
    作者： 蔡陈波
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  59
    摘要： 不少教师在实践过程中走入了一种误区,在课堂上动不动就让学生讨论,让学生交流,认为这样就是符合新课程改革的要求,体现了新课改的理念了.难道在课堂上所有的问题都必须通过讨论、交流和合作探究的形式...
  • 1614. 浅谈类比推理在几何中的应用
    作者： 吴灵喜
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  60,62
    摘要： 类比推理是根据两个或两类对象有部分属性相同,从而推出它们的其他属性也相同的推理.简称类推、类比.是科学研究中常用的方法之一,它是从特殊推向特殊的推理.
  • 1615. 高中物理中的极值问题管窥
    作者： 张菊芳
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  61-62
    摘要： 在中学物理中,力、热、光、电各部分都包含有极值问题.在近年高考中,几乎每一年都涉及极值问题的分析.分析极值问题是用数学思想处理物理问题的具体体现.
  • 1616. 新生如何学好中学数学
    作者： 李翠
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  63
    摘要： 初一新生要了解小学数学与初中数学的学科特点,做好小学升初中新阶段的过渡和衔接,及时调整,改进学习的思维和方法,形成良好的学习习惯.
  • 1617. 一类无理函数的值域解法探究
    作者： 嘉平 郑华萍
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  64
    摘要： 对于大多数学生来讲,数学是枯燥、乏味的,学好数学不是一件容易的事.笔者认为,数学题是做不完的,要利用有限的习题培养学生的学习兴趣和思维能力,多反思回顾,寻求一题多解,这样有助于拓宽知识面,沟...
  • 1618. 高中数学一道习题多种解法的探讨
    作者： 星金梅
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  65
    摘要： 异面直线所成的角是每年高考的热点,本文通过对一道题的多种解法,体会空间问题的多角度分析,揭示其解题方法.
  • 1619. 浅谈中学数学教师教育哲学思想的构建
    作者： 孔万森
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  66
    摘要： 在生活中每个人都有自己的人生哲学,它往往影响每个人的人生.在教学中每个教师也都有自己的教育哲学,它往往决定了每一堂课的风格和质量,其改变的不再是他一个人的人生,数学教师也不例外.
  • 1620. 巧用中学数学史渗透数学思想方法
    作者： 王利
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  67-68
    摘要： 数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分.数学思想和方法在数学教育中的作用越来越受到重视,我国的《课标》中已经把传统双基修订为四基,即基础知识、基本技能、基本...
  • 1621. 勿以善小而不为
    作者： 王静
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  69
    摘要： 班主任工作琐碎而复杂,年轻的教师在这个岗位上要注意细节以及小事的管理,这也是教育教学工作顺利展开的关键基础.
  • 1622. “合情合理”学推理
    作者： 单国华
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  70
    摘要： 合情推理的数学思维方式符合初中学生的思维特点,初中生的思维处在从具体到抽象的阶段,既需要一点具体又要有一点抽象.而合情推理就是一个从实验事实到一般结论的发展过程,充分展示了数学知识发展的历程...
  • 1623. 浅谈信息化在高校教务管理中的作用
    作者： 彭玉华
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  71
    摘要： 教务管理信息化是指在教务管理工作中充分体现先进信息技术的作用,促进信息技术交流和共享,优化教务管理工作,提高教务管理工作效率,以实现教务管理的规范化、现代化、科学化.
  • 1624. 论数学教学中数学思想方法的渗透
    作者： 朱兴国
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  72
    摘要： 在小学数学中,包含了不少数学思想方法,这是学生学好数学的关键.但是,在实际小学数学教学中,不少教师往往侧重知识与技能的传授,却忽视对知识所含的数学思想方法渗透.针对这一情况,本文笔者结合教学...
  • 1625. 浅析中职财会教学现状与改革
    作者： 朱峰峰
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  73
    摘要： 中职学校是培养和训练技术人才的地方,学生素质怎么样,他们是否能适应就业的要求,直接影响到中职学校的存在和发展.中职学校要对人才市场进行分析,一要分析毕业生是否适销对路;二要分析毕业生是否有较...
  • 1626. 和学生一起走进生活
    作者： 李青梅
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  74
    摘要： 小学数学教学应树立“以学生发展为本”的思想数学教学,应和学生一起走进生活,将数学学习与生活实际紧密结合,提高学生学习数学的兴趣,让学生在熟悉的感兴趣的生活情境中发现问题、探索问题,培养数学能...
  • 1627. 论提高中学数学课堂教学的有效性
    作者： 杜怀忠
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  75
    摘要： 课堂教学有效性的有效提高,能够更好地提升学生的能力,真正做到让学生喜欢学习、主动学习,帮助学生掌握学习方法,使学生学会学习.课堂教学的有效性是教学的生命,是教学研究的一个永恒课题.它的特征很...
  • 1628. 浅谈数学教学中德育教育的重要性
    作者： 王起寿
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  76
    摘要： 新课程改革主张在教学中以学生为本,关注学生的思想道德,培养学生的综合素养.小学生德育教育要渗透于各科教学中,尤其是在小学数学教学中德育教育不容忽视.小学生正是思想道德形成的关键时期,在数学课...
  • 1629. 让数学作业更具魅力
    作者： 田亚密
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  77
    摘要： 数学作业是教学过程中不可或缺的环节之一,但作业布置的现状却不容乐观.很多教师为了应对考试,总是周而复始地布置形式单一、内容重复的作业,使得学生对作业产生了厌烦情绪,觉得写作业是无可奈何的负担...
  • 1630. 浅谈教学模式的选择
    作者： 肖凡
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  78
    摘要： 所谓教学模式,就是在一定的教学思想指导下所建立的比较典型的、稳定的教学活动结构框架和活动程序.笔者想不管是选择哪一种教学模式,关键是要把学生的积极性调动起来,让学生去思考去探究,让学生参与到...
  • 1631. 数学日记在中学数学教学中的应用研究
    作者： 郭金网
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  79
    摘要： 数学日记作为一种新颖的教学手段,对于初中学生在数学学习的过程具有重要的作用.数学日记不仅巩固了学生在课堂上所学到的知识,而且学生通过数学日记可以对所学的知识进行整理、反思,起到课堂上所不能起...
  • 1632. 中学数学教学中“寓教于乐”初探
    作者： 钟文剑
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  80
    摘要： 目前建构主义作为一种新的认知理论已成为国际科学教育改革的主流理论.建构式的科学教育更加强调的是探究问题,而不仅仅是了解问题的答案;是批判性思维,而不仅仅是记忆;是在情境中理解,而不仅仅是获得...
  • 1633. 远程教育在数学教学中的应用
    作者： 陆丹
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  81
    摘要： 在教学中,教师可以根据教学内容自主设计出符合所教学生特点的教学材料,借助事物的具体形象进行思维,使学生在轻松、愉快的课堂氛围中学习知识、掌握知识并加以应用,多媒体教学就为我们教师提供了这样的...
  • 1634. 科学教学中学生学习起点的研究
    作者： 柳丽芸
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  82
    摘要： 学生学习起点的研究也就是对学生课前小研究,就是教师在进行一节课堂教学之前的一个设计环节,它根据将要学习的新知识和学生情况来确定研究的内容及其难度,让学生在研究中对所学知识有一个自主学习的过程...
  • 1635. 兴趣是学习数学的不竭动力
    作者： 马波
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  83
    摘要： 兴趣是学习数学的不竭动力.学生对数学有了兴趣,但必定是学好数学的重要特征.所以,我们数学教师要注重在教学中从不同的途径去培养、去激发学生学习数学的兴趣,从而使我们的数学获得良好的效果.
  • 1636. 信息技术与中学数学变式教学整合的动态探究策略
    作者： 李加彩
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  84
    摘要： 信息技术环境下的初中数学变式教学,能更好地促进学生数学素养的形成,给学生提供一个求异、思变的宽松的创新氛围和无限的想象空间,让学生从差异中去比较、鉴别.经过实践研究后发现,信息技术环境下实施...
  • 1637. 导学助课改磨砺出真知——浅谈中学数学导学案推行的效果及存在的问题
    作者： 季军
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  85
    摘要： 我校从2010年9月份开始实行新的课改,全面推进有效教学,创建有效课堂,实施“有效课堂”人人达标活动,一段时问后课堂教学模式,老师、学生都发生了明显的变化.尤其到了2010年11月份,我校全...
  • 1638. 向自己提问与向学生提问
    作者： 常继龙
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  86
    摘要： 新课改实施过程中会碰到很多问题,诸如面对基础不同的学生,教师如何组织学生探究学习、合作学习等等,此类问题的解决对于顺利推进新课改,实现有效课堂都是很有意义的.这就要求教师在平时的教学中善于提...
  • 1639. 在新课程背景下怎样构建高效教学课堂
    作者： 杨长生
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  87
    摘要： 在新课程背景下如何构建高效课堂,是老师们不断努力的目标与方向,根据笔者的教学实践,谈谈几点体会:1、转变教师课堂角色;2、重视教学环节的“预设”;3、培养学生大胆质疑的习惯;4、激发学生学习...
  • 1640. 新课程背景下开展绿色化学的教育途径
    作者： 苏豪
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  88
    摘要： 《普通高中化学课程标准(实验)》前言部分明确提出化学是解决人类社会发展过程中面临的有关问题,提高人类的生活质量、促使人与自然和谐相处等方面发挥着重要的作用.绿色化学就能很好体现人与自然和谐相...
  • 1641. 新时期中学数学教育应关注的重点问题
    作者： 王伟
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  89
    摘要： 随着新课程改革的不断推进和深化,初中数学教学的目的也日趋明确.教师在教学时不仅仅要传授知识,更要注重对学生思维能力的培养.本文从数学能力的培养、数学思维模式训练、现代信息技术应用三个方面提出...
  • 1642. 新课程背景下提高高中数学课堂效益的研究
    作者： 谭鸣
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  90
    摘要： 本文简要介绍了课堂效益的含义,并在分析影响高中数学课堂效益因素的基础上,结合教学实例给出了提高高中数学课堂效益可以通过游戏法、典故法以及冲突法等吸引学生注意力,激发学习兴趣的方法.
  • 1643. 探索新课标下的数学理论教学
    作者： 陈锋
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  91
    摘要： 新的课程标准对数学这门基础的课程教学提出了更高的要求,本文主要根据笔者的教学经验提出了一些初中数学教学方法以及合理的评价体系,为初中教学教学提供一个参考.
  • 1644. 感悟新课程精髓转变教育教学观念
    作者： 朱翠琳
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  92
    摘要： 高中数学新课程标准要求数学教师在教学过程中,不仅要关注课堂教学的表面现象,更应该留意教学发展的内部原因.要求我们数学教师要根据学生的具体情况“以学定教”,以解决学生的问题为突破口,促进学生的...
  • 1645. 聋校数学教学衔接的思考
    作者： 戴炳金
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  93
    摘要： 目前很多聋校都开设了聋生普高班,但教学过程中发现在学段、学科之间出现了一些衔接问题:如初高中的课改工作缺乏协调;初高中数学教师不仅对彼此的课程内容、课标要求等知之不多,而且在教学方法、教学手...
  • 1646. 影响中职数学应用能力培养的因素及对策分析与研究
    作者： 蔡建华
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  94
    摘要： 随着高校和中职的不断扩招,使学生组成结构发生了较大的变化.以往传统的中职数学教育方式,对于培养学生的数学应用能力存在着很多不足.笔者基于自己多年在中职数学教育中所积累的经验,对影响中职数学应...
  • 1647. 手指间开出智慧之花
    作者： 赵一峰
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  95
    摘要： “手是意识的伟大培育者,又是智慧的创造者.”组织学生在实践操作中探究发现规律,可以充分调动学生的各种感官,从感性到理性,从实践到认识,引导学生从形象到象进行概括、分析、推理,这不仅有利于学生...
  • 1648. 丰富课堂教学培养学习兴趣——对高中生物课堂教学的几点思考
    作者： 许颂强
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  96-97
    摘要： 兴趣是最好的老师,是学生学习的内在动力,兴趣也可以促进学生的自主学习,激发学生的求知欲望.培养学生学习生物的兴趣,是搞好生物教学的最佳途径.在生物学科的教学中,通过采用各种不同的教学手段,培...
  • 1649. 反思数学课堂创造个性教学
    作者： 李燕峰
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  97
    摘要： 众所周知,新一轮基础教育课程改革是一种深层的、全方位的变革.但变革本身不是目的,而是提高教育教学质量的手段.这种变革的优劣成败最终还得以教育教学的结果为定论.因此,作为一个课改一线的教师,应...
  • 1650. 谈现代教育技术对物理课堂教学的影响
    作者： 汪道君
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  98
    摘要： 物理课堂教学是一个富有逻辑性的教学过程,教师与学生在不断的交流中获得进步.多媒体技术是当代教育发展有效的促进工具,代表着教育变革的方向.物理教学的发展逐渐与多媒体技术整合在一起,形成了现代物...
  • 1651. 数学教学的一点体会
    作者： 姚民仁 石刚
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  99
    摘要： 由于科目自身特点,学生对数学课的学习往往难以产生较大兴趣和学习主动性.在教学中,我们应通过不断创设与学生心理需求变化同步的学习情境,使他们愉快自主地投入学习,从而使课堂教学更加轻松、活跃,这...
  • 1652. 做一名善于反思的专业型和智慧型教师
    作者： 张祎选
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  100
    摘要： 新课改背景下,要激发课堂教学应有的生机和活力,释放学生在课堂中的创造力和灵性,应对各种新的挑战和复杂多变的教学场景,走出传统教学的困境,关键是先要使自己成为一个善于反思的专业型和智慧型教师.
  • 1653. 浅谈如何提高学生的解题反思能力
    作者： 李莉
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  101
    摘要： 数学解题反思最早由波利亚提出和发展起来的,在他的名著《怎样解题》中列出解题表,把解题分为四个阶段:“弄清问题,拟订计划,实现计划,回顾”.其中“回顾”就是解题反思.顾名思义,解题反思就是对解...
  • 1654. 谈中学数学差生形成的原因及转化策略
    作者： 刘月明
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  102
    摘要： 因为基础教育中新课的增多,所以对于学生的要求也随之提高,由于一些家庭、环境等原因导致一些学生对学习兴趣的降低.时间久了,出现了初中数学后进生.想要改变后进生,经过多年的研究教学实践,笔者得出...
  • 1655. 浅谈如何实现中职数学的趣味性教学
    作者： 冯贵香
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  103
    摘要： 对于中职的学生来说,厌学现象时有发生,这也已经成为一个不争的事实,那么教师应该如何在教学中提高学生的兴趣,促进教学呢？这也成为教师们面对的一个重要课题,本文就如何在中职数学中实现趣味教学进行...
  • 1656. 研判学生数学心理主动化解提高成效
    作者： 庄自伟
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  104
    摘要： 在高中数学教学实践中,教师要贯彻落实素质教育教学理念,围绕学生全面发展、共同进步的需求,对学生的畏难情绪,厌学心理进行正确的梳理、引导,认真分析学生在学习中存在的问题,采取有效措施,帮助学生...
  • 1657. 数学教学中如何实现“以学生为主体”
    作者： 廖树兰
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  105
    摘要： 数学知识的整体性、现实性和应用性,要通过数学问题为载体,引导学生以自主探索与合作学习的方式理解数学,认识数学,并学会综合运用所学的知识解决实际问题,进一步体会数学与现实生活的联系,获得更广泛...
  • 1658. 如何提高学生的审题能力
    作者： 李晓萍
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  106
    摘要： 学生在解数学题的过程中所出现的种种错误,很多情况下都是产生在审题这一初始环节中.那么如何才能有效地培养学生的审题能力呢？笔者认为,在初中数学教学中,我们应该把培养学生认真审题的习惯贯穿到每一...
  • 1659. 浅谈中学数学新课导入的有效方法
    作者： 金启平
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  107
    摘要： 新课导入是数学教学中极其重要的一环,也是一堂课成功的起点和关键.教师讲课导入得好,不仅能吸引住学生,唤起学生的求知欲望,而且能燃起学生智慧的火花,使学生积极思维,勇于探索,主动地去获取知识....
  • 1660. 浅谈中学数学教学方法
    作者： 黄光亮
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  108
    摘要： 初中生的数学思维正逐步由低层次向高层次转化,即由直观形象发展到具体形象思维.从而使学生更好的掌握初中数学知识.
  • 1661. 浅谈数学教法的创新
    作者： 阳平
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  109
    摘要： 新课标的推行实施,让原本枯燥的传统课堂,变得更加灵动与鲜活,充满着勃勃生机.本文将从新课标改革背景下,探讨小学数学教师如何创新教学方法,如何与学生更好的活动,如何让学生成为课堂的主体等方面的...
  • 1662. 优化作业设计提升学习效果
    作者： 陆荣勋
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  110
    摘要： 学生作业是指学生根据教师的要求,在课堂内外独立进行或合作探究进行的学习活动,是教师教学组织形式之一,优化作业设计是提升学生学习效果的有效途径,本文就如何设计课堂作业和课外作业谈谈笔者的几点体...
  • 1663. 中学数学教学中学生主体地位的确立
    作者： 孙国飞
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  111
    摘要： 有效的教学活动是学生学与教师教的统一,学生是学习的主体,教师是学习的组织者、引导者与合作者.数学教学活动应激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性,引发学生的数学思考,鼓励学生的创造性思维.
  • 1664. 让数学课导入趣味化、形象化、生活化
    作者： 王丽丽
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  112
    摘要： 长期以来,我们的教育受到了诸多方面因素的干扰和影响,使我们教师感觉题海战术才是学好数学的最好的方法,从而一味地给学生布置过量而不实际的作业,有的都是重复的联系,从而使学生学业压力过重,身心健...
  • 1665. 如何有效地进行中学数学的复习教学
    作者： 王桂萍
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  113
    摘要： 初中数学的复习时间很紧、任务也很重,怎样才能在在短时间内有效地提高数学复习的效率与质量,是所有初中数学教师需要迫切探索与解决的问题.本文主要通过章节复习、例题讲解、解题思路和方法归类等方面来...
  • 1666. 中学数学情境教学策略分析
    作者： 朱余龙
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  114
    摘要： 在初中数学教学过程中,设置合适的教学情境不仅可以激发学生学习的兴趣,让学生尽早进入课堂教学,同时也可以让学生了解所学知识的背景,加强学生的数学应用能力.本文主要讲述情境教学法在初中数学中的重...
  • 1667. 严抓作业质量提高教学效果
    作者： 覃开运
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  115
    摘要： 教师布置与批改作业是教学中的一个重要环节,教师如果能认真把好作业关,对提高教学质量有很大帮助.我校是一所镇办初级中学,学生基础普遍比较差,如何提高这部分学生的学习兴趣,加强他们的基础训练,增...
  • 1668. 中学数学教学中分类思想的运用探讨
    作者： 陈闯
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  116
    摘要： 在推行素质教育的今天,培养学生的创新意识、思维能力,自主学习的方法和策略已经逐渐成为课改的重点.素质教育对学生的考察,不再只是单纯的基础知识.对于一个学生的考核更加注重学生的综合能力的培养,...
  • 1669. 对数学操作活动的四点“追问”
    作者： 吴智芳
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  117-118
    摘要： 《数学课程标准》指出:“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.”当今的数学课堂,教师越来越重视让学生通过动手操作来学习新知,掌握解决问题的方法策略,从而提高课堂效率.但同时我...
  • 1670. 数学教学中如何培养学生的创造性思维
    作者： 刘鹏
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  118
    摘要： 随着教学教育的不断发展和教学改革的深入,在中学数学教学中,不仅要重视数学基本概念、基本公式、基本定理、基本法则的教学,而且要着重培养中学生的思维能力,尤其是培养中学生的创造性思维.所谓创造性...
  • 1671. 浅谈教学中学生学习积极性的培养
    作者： 王丽
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  119
    摘要： 活泼好动是青少年的天性.然而,在传统的教学中,学生只是机械的模仿者,致使学生的学习缺少积极性,以致于学生对课堂失去了兴趣,学习效率大大降低.而学习活动对于青少年来说是必须进行的,这就要求学生...
  • 1672. 浅谈新课标下中学生数学能力的培养
    作者： 宋体海
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  120
    摘要： 注重初中学生数学能力的培养是现代化教育的发展趋势.新课标对于教师在教学过程中的所扮演的身份有着新的定位.新课标指出教师在新课改的课程教学过程中应改变传统课堂上的主体地位,让学生成为课堂的主人...
  • 1673. 浅谈数学阅读能力的培养
    作者： 邵峰
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  121
    摘要： 阅读是人类社会生活的一项重要活动,是人类汲取知识的主要手段和认识世界的重要途径.然而现实的小学数学教学中,却忽视了数学阅读能力的培养,造成学生数学阅读能力的低下.所以我们在数学课堂中应重视数...
  • 1674. 从探究式教学方法看中学生创新能力的培养
    作者： 王正义
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  122
    摘要： 初中是培养人才的摇篮,作为一名初中数学教师,不仅要教会学生掌握系统的数学基础知识,而且要教给他们学习数学的方法,尤其重要的是培养学生的数学探究能力,学生的探究能力的培养是学生的创新能力培养的...
  • 1675. 中学生数学应用题审题与解题能力的培养
    作者： 黄超敏
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  123
    摘要： 应用题教学是初中数学教学中至关重要的部分,本文从初中数学教学中应用题教学的角度出发,谈论了教师对学生的应用题审题以及解题技巧等方面进行培养的相关措施.
  • 1676. 如何培养学生数学自主学习能力
    作者： 陈娟
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  124
    摘要： 随着新课程的不断实施,课堂的教育方式也出现了前所未有的改进,课堂中的教学不再是传统的填鸭式教学,而是从之前的以教师为主体逐渐转变为如今的以学生为主体的方式,教学质量也因此而得到了很大的提升,...
  • 1677. 在解题教学中培养学生数学思维的深刻性和灵活性
    作者： 冉启伦
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  125
    摘要： 培养学生思维的深刻性的最有效办法是引导学生概括解题模式、识别模式、组合各种模式,正确运用于解题之中.
  • 1678. 浅谈如何培养学困生的数学思维
    作者： 张建兰
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  126
    摘要： 学困生数学思维普遍欠缺,直接影响数学教学的效率.作为数学教师,可以从学困生数学思维的逆向性、灵活性、深刻性、创造性等方面进行培养,以提高学生的整体数学素养.
  • 1679. 中学数学教学中如何培养学生的创造性思维
    作者： 梅喜林
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  127
    摘要： 初中数学是现代基础教育的一个主要内容,数学的学习离不开思维,而在数学思维中最重要的就是创造性思维,在初中数学教学中培养学生的创造性思维能力既是新课程体系中的主要目的之一,也是素质教育的主旋律...
  • 1680. 在课堂教学中培养学生的数学创新能力
    作者： 马桂林
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  128
    摘要： 《数学课程标准》指出,数学教学应侧重于培养学生的创新和实践动手能力,因此在数学教学过程中应该把创新教育放在首位.在课堂上,教师对学生进行鼓励激发式的教育非常重要,能有效的挖掘学生的创新能力,...
  • 1681. 高中数学教学中合作学习的实践研究
    作者： 吴江
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  1
    摘要： 高中数学教学中的合作学习教师应注意对内容的把握,同时做好引导,发挥学生的主体地位,并做好反馈反思.
  • 1682. 使“解决问题”简单化的策略
    作者： 周晓静
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  2
    摘要： 运用策略解决问题可以强化学生解决问题的能力,促进方法与策略的内化,使解决问题简单化.画图法、列方程法、列举法是小学解决问题教学中常用的策略,可以让解决问题简单化.
  • 1683. 浅谈高考圆锥曲线解题分析
    作者： 李晓波
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  3
    摘要： 纵观每一年高考数学题,我们都发现圆锥曲线所占分值都较大,在考题中经常被作为压轴大题,其难度更是让考生“高不可攀”,也是考生最容易失分的地方；对圆锥曲线的考查虽然难度大,但它是训练学生对问题进...
  • 1684. 高中数学分层教学的探索与实践
    作者： 陈捷
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  4-5
    摘要： 教师有针对性地为各层次学生确定“最近发展区”,对不同层次的学生区别对待,能促进学生的最大发展,提高教学的有效性.教师要深刻了解把握所教不同层次学生的数学教学目标所在,了解每个学生是否都在进行...
  • 1685. 高中数学高效教学路径探究
    作者： 石滢
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  6
    摘要： 由初中数学进入高中数学,是一个较大的转变过程.知识内容变多,问题难度增大,更为抽象,复杂,更具系统性、理论性.教师要善于激趣诱导,促进学生愿学；教授方法,帮助学生会学;分层教学,促使学生乐学...
  • 1686. 简析高中数学探究性学习
    作者： 肖桢圆
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  7
    摘要： 要学习好学术需要我们独立的思维.数学的教学如果单纯的依靠数学教材照本宣科,那么是无法达到规定的教学效果的.数学教师应该鼓励学生有自主探究学习的习惯.老师依据教学内容的不同对于学生采取不同的引...
  • 1687. 高中数学师生互动教学模式探究
    作者： 杨尊举
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  8
    摘要： 高中数学师生互动教学模式的特点在于营造一个在教师主导下,充分发挥学生的积极性和主动性,学生深度参与其中的课堂情景.本文在对高中数学师生互动教学模式特征的分析的基础上,尝试性地提出了完善高中数...
  • 1688. 后进学校高中数学的生本教学探究
    作者： 杨波
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  9
    摘要： 桂林七中是桂林市较落后的学校,生源倒数第二,生本教学实行了两年多,教学质量稳步提高,学生学习的主动性提升,各方面的能力得到了提高,达到了我们的教学目标.在这种形式下的高中数学生本教学探究,是...
  • 1689. 新课程改革目标指导下的高中数学教学
    作者： 黄龙江
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  10-11
    摘要： 新课程改革彻底颠覆过去传统的教育模式,从以“教”为主转向以“学”为主,将课堂的主体由教师转向学生,侧重于培养学生的学习态度、学习方法、思维能力,并强调在学习的过程中形成积极正确的人生观和价值...
  • 1690. 2011浙江高考数学第17题的“优美”解法
    作者： 吴绍泽
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  11
    摘要： 2011年浙江高考既注重通性通法,也注重技巧方法.很多试题都有多种解题途径,解题的切入点不同,运用的思想方法不同,体现出不同的思维水平,如理科第(17)题.
  • 1691. 实施目标教学消除两极分化
    作者： 刘秀梅
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  12
    摘要： 目标教学法是一种以教学目标为核心和主线实施课堂教学的方法.教学过程一般分为制定目标——实施目标——检测目标——矫正深化达成目标等几个阶段.在数学教学的各阶段采取有效措施就可以消除两极分化.
  • 1692. 精学精练精思领悟贯通综合——高中数学课堂教学浅谈
    作者： 张亚琴
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  13
    摘要： 高中数学是以逻辑抽象数量为核心的思考,它往往以图形和符号的形式出现,从具体中抽象出特定的规律,学生结合这些规律进行思考和推力计算,这就对学生要求更进一步.教师首先要认清学生是处于主体地位的,...
  • 1693. 高中数学思维训练策略探究
    作者： 马志富
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  14
    摘要： 新课程改革要求我们的数学教学要注重学生的思维能力的培养.笔者结合自己的多年高中数学教学经验,并针对目前高中数学课程体系存在的问题,在对高中数学教学内容做出一定分析的基础上阐述关于高中数学思维...
  • 1694. 新疆内高班数学教学的实践与思考
    作者： 陈茂菊
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  15,34
    摘要： 本文旨在通过对新疆内地高中班数学教学的一些实践和探索,反思自己的教学过程,总结一些行之有效的教学策略,着重对如何改变新疆学生两极分化,以及实施具体的教学措施进行探讨.
  • 1695. 议高中数学教学中学生学习兴趣的培养
    作者： 朱峰
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  16,36
    摘要： 高中数学作为高中阶段的一门核心学科,在高考中的地位毋容置疑,但目前,对于大部分高中生来说,数学则是一门相当枯燥、深奥的学科,部分高中生正在经历一个高一起步“望而生畏”、高二过渡“不知所措”、...
  • 1696. 为高中生的数学学习助燃
    作者： 陈舟
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  17
    摘要： 如何学好高中数学对不少高中学生而言,可以说是一个盲区,本文分析了造成数学成绩不好的主要原因.针对以上原因,可从几方面着手为学生学习数学助燃.
  • 1697. 高中数学课堂提问策略
    作者： 王丽
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  18
    摘要： 提问是高中数学课堂上师生交流的最有效也是最重要的方式之一.本文介绍了高中数学课堂提问存在的问题,提出了优化课堂提问的策略.
  • 1698. 如何提高高中数学课堂效率
    作者： 杨忠轩
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  19
    摘要： 课堂教学是教师完成“传道”、“授业”、“解惑”任务的主要场所,是学生完成学业,形成高尚审美情操的主要阵地.寻求并找出一种教学方法,使教师可以少教,但是学生可以多学.这种以“少教”达到“多学”...
  • 1699. 加强教学互动提高课堂效率
    作者： 史玉平
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  20
    摘要： 课堂教学实质上就是师生、生生之间的互动交往过程.当前高中数学教学中,互动仍存在着一定问题,这主要表现在语言交往、学生交往及群体交往方面.在高中数学教学中,教师应构建平等参与的学习氛围,以拉近...
  • 1700. 以课堂作业为突破口打造高效数学课堂
    作者： 宋丽
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  21
    摘要： 要实现高效课堂,必须防止学生抄作业现象,最好的办法是在课堂上完成作业.这就要求在上新课时要做到三个时间保证,一是保证上新课的时间；二是保证学生个人做作业时间；三是保证师生、生生互动反馈时间.
  • 1701. 浅谈如何提高数学课堂教学效率
    作者： 许新泉
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  22
    摘要： 新课程的核心是以学生发展为本.提高数学课堂教学效率,切实减轻学生负担,是素质教育的要求,也是人们普遍的共识.笔者结合在数学教学实践中的尝试,通过精心备课、精心设计、优化教学过程来论述如何提高...
  • 1702. 精心设计教学方案把握精彩数学课堂
    作者： 赵吉
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  23
    摘要： 上好一堂课的关键是需要好的教学方案.无论是普通授课还是公开评比课,都需要教者在精心研读教材后,结合班级及学生实际情况进行周密思考,通过对教学方案的精心设计,教具的精心准备,方能使四十分钟的数...
  • 1703. 优化数学课堂教学提高教学有效性
    作者： 李肖群
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  24
    摘要： 减负高质是新课改的重要目标,而实现这个目标的前提在于提高教学的有效性.教师在课堂教学中应创设有效的教学情境,让学生成为教学的主体,激发学生主动参与的意识.精选例习题,借助多媒体平台,引导学生...
  • 1704. 数学课提高学生发言积极性的策略研究
    作者： 邱惠芳
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  25
    摘要： 课堂是素质教育的主阵地,是传授知识、培养能力、促进学生全面发展的重要途径.而课堂教学效率的提高,既离不开教师的努力,在很大程度上,它还取决于学生的参与程度.学生是课堂的主人,他们真正的参与、...
  • 1705. 如何提高中学数学课堂教学的效率
    作者： 金剑
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  26
    摘要： 新课程强调注重课堂效率.让学生成为课堂的主人,教师为学生营造轻松愉悦的学习气氛,在兴趣的引导下,调动学生的积极性和主动性,激发学生的创造力,从而很好地提高学生的学习效率,提高教学效果.
  • 1706. 中职数学教学有效化策略分析
    作者： 洪道生
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  27
    摘要： 伴随着中职招生规模的不断扩大,中职数学教学正面临着前所未有的困惑与挑战.在中等职业学校教学中,因为招收的学生文化基础普遍薄弱,学习的主动性及学习自学性比较缺乏,学生对职业学校的数学课程兴趣不...
  • 1707. 论数学课堂合作教学
    作者： 秦守军
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  28
    摘要： 在新课程改革的背景下,一种全新的理念随之诞生,自主探究、互相交流、合作共赢,小学数学课堂合作教学主要是通过师生之间和学生之间的合作互动来完成的.在合作学习的过程中,学生不仅可以相互间实现信息...
  • 1708. 关于提高数学课堂教学实效性的思考
    作者： 郝振华
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  29
    摘要： 小学数学教学是学生和教师的一个互动学习的过程,教师的教学必须能反映出学生的学习活动能力.我们通过实现有效教学,在小学数学教学实践,提高教学效果,总结经验.
  • 1709. 如何构建高效和谐的化学课堂
    作者： 康俊利
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  30
    摘要： 新课程改革呼唤高效和谐的课堂教学.提高学生的科学素养,促进学生和谐、全面、可持续发展已经成为当今教育改革的主旋律,我们的教学改革既要提高课堂效率,也要给与学生独立发展的空间,让课堂成为多维高...
  • 1710. 设置“问题链”提高物理课堂教学的有效性
    作者： 陆琴
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  31
    摘要： “问题链”教学是科学地设置一系列有思考价值的问题,形成“问题链”,以问题为导向,用探究式活动贯穿整个课堂,培养学生的自主学习能力和探索精神,把“为何设置这样的疑问”和“如何寻求解决问题的方法...
  • 1711. 高中数学有效课堂影响因素及应对策略
    作者： 卢丽华
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  32
    摘要： 进入高中以后,往往有不少同学不了解高中数学教学内容特点,不能适应高中数学学习,从而影响数学课堂的教学效果.本文尝试研究高中数学有效课堂的影响因素,并且探讨相应的解决对策.
  • 1712. 运用学习金字塔理论构建高效数学课堂
    作者： 于莉
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  33-34
    摘要： 为了适应新课程改革的要求和加强素质教育的推进,中学数学教师普遍采用多媒体教学工具来优化教学效果,提高课堂效率.本文主要围绕着多媒体工具的使用给数学课堂教学带来的影响进行分析,在此基础上运用学...
  • 1713. 激发“生成”提高数学课堂教学效率
    作者： 吴朝阳
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  35-36
    摘要： 当前很多农村学校的课堂教学还存在低效或无效的情况.在新课程背景下,如何改变教师备课和授课方式,转变教师的教学理念,需要我们用“生成”的理论来指导教学.在教学活动的各个环节都要关注生成,实现学...
  • 1714. 实施“361高效教学模式”努力打造高效课堂
    作者： 董立新
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  37,59
    摘要： 我校以新课程理念为指导,以学生的发展为根本,推行实施了“361高效课堂教学模式”.模式充分发挥了教师的引领作用,挖掘学生的主体意识、突出了以学为主的教学思想,注重知识与能力、过程与方法、情感...
  • 1715. 揭示函数的本质及其研究方法——记一堂高三函数复习课
    作者： 马剑飞
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  38
    摘要： 数学学习是一个由薄到厚,再由厚到薄的过程,高三的学生经历了由薄到厚的过程,所以高三更加要关注学生由厚到薄的过程,让学生真正明白数学知识的本质及方法,从而提高数学能力与素养.函数是一个重要的知...
  • 1716. 二次方程求根判别式△在高考试题中的应用
    作者： 寿玲玉 楼可飞
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  39
    摘要： 若二次函数f(x)=ax2 +bx +c(a≠0),△=b2 -4ac.当△＞0时方程f(x)=0有两个不相等的实数根,当△=0时方程f(x)=0有两个相等的实数根,当△＜0时方程f(x)=...
  • 1717. 高中数学探究性教学实践案例——从一类递推公式求通项公式
    作者： 徐方琴
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  40
    摘要： 数列作为高中数学的重要内容,一直是高考和数学竞赛的热点,而由递推公式求数列的通项公式更是多次出现.本文从课本中的一个练习题出发,进行多种常用方法的探究,旨在充分激发学生的思维主动性和挖掘学生...
  • 1718. 浅谈函数的对称性与周期性
    作者： 刘俊
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  41
    摘要： 函数是高中数学的主线和基础.函数的对称性和周期性是函数的两个基本性质,共同特点是可以由部分函数图象或解析式得到其他部分或整体的函数图象和解析式,利用对称性和周期性往往能更简捷地使问题得到解决...
  • 1719. 论复式折线统计图
    作者： 郑斐
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  42
    摘要： 利用复式折线统计图,以人教版实验教材小学数学五年级下册第126 -127页例2为例,引导学生经历复式折线统计图的产生过程,了解其特点,能根据复式折线统计图对数据进行简单分析,并能做出合理推测...
  • 1720. 稳中有变动中有静——探析近年广东中考数学压轴题的变化
    作者： 叶萍
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  43
    摘要： 数学新课程改革给中考数学命题特别是压轴题带来很大的变化.近年来大量出现了以平移、旋转、翻折等图形变化为背景的动态几何题型,涉及存在性问题、最值问题和定值问题,主要考察考生数形结合、化归、逻辑...
  • 1721. 在“滑轮与滑轮组”的教学中尝试“不讲”
    作者： 李良刚
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  44
    摘要： 分析总结“滑轮与滑轮组”教学课例说明:教师应该是教学活动的策划者、组织者.教师应少讲或不讲,“不讲”更多的是指教师不代替学生的“学”,从而促进学生主动地、富有个性地学习,使学生的思维在学习过...
  • 1722. 让学生成为数学学习的主体——《等差数列》教学案例
    作者： 沈国美
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  45
    摘要： 本节课是学生在学习了数列的有关概念和数列的通项公式的基础上,对数列的知识进一步深入学习.等差数列作为一种特殊数列,是学生探究特殊数列的开始,本节课为以后学习等差数列的求和、等比数列奠定基础,...
  • 1723. 轻弹簧特点的分析
    作者： 郭卫元
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  46
    摘要： 轻弹簧在高中物理中是一种理想化的物理模型,以轻质弹簧为载体,设置复杂的物理情景,考查力的概念,物体的平衡,牛顿定律及功与能的问题,是高考命题的重点和热点,由于涉及到的弹簧弹力是变力,学生往往...
  • 1724. 向量共线的条件与轴上向量坐标运算
    作者： 陈长利
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  47
    摘要： 在教学过程中,要注重知识的形成过程,大多数学生片面的追求一些结果和结论,而教案着重体现了知识的形成过程.在教学中要培养学生学习的自觉性和主动性,在教案及教学中以后的还要加强,教会学生学习.
  • 1725. 浅谈分式函数值域解法
    作者： 王伟
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  48
    摘要： 函数值域是构成函数的要素,考察函数的值域又是高考重点中的重点,有时以单题形式出现,但更多的是以某大题的一个环节形式出现.本文分一次分式函数型、二次分式函数型和伪二次分式函数型三个方面进行了论...
  • 1726. 基本不等式在某些函数求最值题中的妙用
    作者： 张洁
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  49
    摘要： 在高三实际教育教学中,除利用“一正二定三相等”的原则得到函数的最值外,某些函数求最值时实则在利用基本不等式进行消元,简化表达式的结构,再辅以其他数学知识(如解不等式)达到求最值的目的.
  • 1727. 浅谈高中数学解题的入手点问题
    作者： 蒋敏
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  50
    摘要： 入手点作为解题的源头,统领解题的整个过程,是培养学生提高分析问题、解决问题能力的重要支撑点.本文针对入手点的特征、功能、与解题关系的内在联系,构建了如何有效解题的可支配型策略.
  • 1728. 认识反比例函数
    作者： 管锦柱
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  51
    摘要： 生活中反比例函数关系处处可见,学好它,理解它很有必要.认识反比例函数几种表达式的妙用,认识反比例函数图象的特征,认识反比例函数增减性的注意点,并会正确运用它们.从而进一步理解反比例函数.
  • 1729. 浅析高中数学数列教学的有效方法
    作者： 杨玉红
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  52
    摘要： 作为典型的离散型函数,数列在很多方面都有着重要的应用.教师在高中数学教学过程中可以通过讲解数列知识去培养学生思考、分析、归纳数学知识的能力.学生在解决数列问题的同时,可以触类旁通地解决其他类...
  • 1730. 念念有词方能一路平坦——中学数学计算题的防错探究
    作者： 郑江强
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  53
    摘要： 基本题的计算,学生常常失分.而在很多要涉及一些计算的题中,学生常常因计算错误而造成该题解错.从一定程度上讲,因为计算的问题使得数学的学习一路坎坷,甚至成为学不好数学的重要原因.笔者的数学计算...
  • 1731. 分层教学理念在中学数学教学中的应用分析
    作者： 闫秀峰
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  54
    摘要： 在分析了分层教学理念的特点基础上,提出将其应用到初中数学教学中的必要性,并探讨了其适用性；分析给出了如何在初中数学课堂上实现教学层次化,并由此设计了独立课前预习、小组模式讨论、全班分层答疑以...
  • 1732. 组合数的一个性质及应用
    作者： 马伊丽 马度善
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  55
    摘要： 在数学学习的过程中,有些数学关系既不易理解也不易记忆,但如果把他们与准确、形象、生动的实例联系在一起,就不困难了.如果说Cmn-Cnn-m=0和Cmn=Cmn-1+Cm-1n-1分别表示组合...
  • 1733. 正方体截面的尺规作法
    作者： 史瑞霞
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  56
    摘要： 本文从正方体的一条棱的延长线上一点作起,通过构造平行四边形,利用圆规和直尺作出了正方体的截面.尤其对截面是五边形和六边形的情况更具有一般性和直观性.并通过三个例题体现了该作法在实际问题中的应...
  • 1734. 浅谈数形结合法在数学课堂教学中的运用
    作者： 庄建
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  57
    摘要： 数学教学是艺术问题,特别是运用数形结合法来解题,更是一种难以言说的魅力.这正印证了陶先生“教学做合一”的教学思想的科学性,即教学要要强调“做中学”,也就是情境化,融入个人个体体验；根据“做的...
  • 1735. 提高高中物理纠错本使用效率的一些想法
    作者： 潘金钟
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  58
    摘要： 纠错本是学生用来纠正自己在作业或者考试过程中出现的错误,并且形成一套完整的错题集,但是目前在这个纠错本的使用上存在不少的误区,从错题的收集到反思都没有达到纠错本应起的作用,更谈不上形成知识网...
  • 1736. 曲线轨迹方程解法探究
    作者： 盛维清
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  59
    摘要： 曲线轨迹方程是高考考查热点之一,主要考查学生的计算能力,逻辑思维能力,分析问题和解决问题的能力.所以,学生熟练掌握曲线方程的求解方法是非常必要的.题目所给的条件是千差万别,但是总是将形的直观...
  • 1737. 例谈教学中如何把握提问的度
    作者： 施烨
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  60
    摘要： 现代汉语词典中对“提问”的定义是指“提出问题来问(多指教师对学生)”,提问是教学过程中学生和老师之间的一种相互交流的学习方式,通过学生和老师的相互作用,达到提高学习能力、促进思维、加强知识、...
  • 1738. 探讨中学数学教学中有效提问的策略
    作者： 朱兴平
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  61
    摘要： 数学是思维的体操,问题是数学的心脏.初中数学教学中,教师善于提出问题,可使学生积极主动地参与数学课堂的学习中去,成为真正学习的主体.因此,教师在教学中要注重提问艺术,提高提问的效果.本文通过...
  • 1739. 试论中学数学分层教学的实践与探索
    作者： 李熊辉
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  62
    摘要： 分层教学指的是针对具备不同学习能力的学生通过各异的教学手段,使得各个层次的学生在学习的时候,能够激发出其学习兴趣,使所有学生共同进步,此也为实现因材施教这一目标的具体形式.本文结合湘教版初中...
  • 1740. 关于中学数学向高中数学过渡的讨论
    作者： 杨宽龙
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  63
    摘要： 高中数学与初中数学如何衔接,是高一数学教学中的一项重要课题.课程改革以后,对初中数学的难度要求有所下调,但由于受到高考影响,高中数学的要求难度却未做太大调整.这样就造成了初高中数学之间较大的...
  • 1741. 中学数学教学中如何有效创设问题情境
    作者： 王根发
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  64
    摘要： “学起于思,思起于疑.”可见“问题”是激活学生潜能的刺激最直接因素,“问题”情境的有效创设,有利于激发学生的求知欲和探索精神,使其智力活动达到最佳激活状态,并主动参与学习活动,提高数学教学的...
  • 1742. 浅谈课堂教学中蕴藏的教学智慧
    作者： 苏倩
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  65
    摘要： 在新课改的强烈驱动下,针对数学这门学科来说,已经不再是简单的让学生去学习里面的知识或者解题技能,而是强调的是学生能够运用所学习的数学知识来解决现实问题,从而达到知识的进一步升华.那么我们如何...
  • 1743. 在中职数学教学中小组合作学习的现象与对策
    作者： 陈春萍
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  66
    摘要： 中职的数学教学,基于学生的基础差,学习能力差,没有良好的学习习惯,给我们中职的数学教师提出了一个新的挑战,目前比较盛行的是小组的合作学习,学生可以在于同学的交流和合作中获取自己所汲取的知识,...
  • 1744. 让探究性学习走进中学数学课堂
    作者： 刘杰
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  67
    摘要： 新课程倡导自主、合作、探究的学习方式,促进学生在“自主”中求知,在“合作”中获取,在“探究”中发展.因此,探究性学习是初中数学新课程教学的重要方式,是实施素质教育的有效途径.本文从探究性学习...
  • 1745. 打造学生自主学习的空间
    作者： 叶小容
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  68
    摘要： 自主学习,就是一种积极主动而非消极被动的学习心理状态和行为习惯.简言之,就是学生依靠自己的努力,自觉、主动、积极的获取知识.
  • 1746. 创设乐学情境激发学习兴趣
    作者： 吴立其
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  69
    摘要： 当前许多教师在数学教学中重灌轻导、重讲轻练,强调一致性,忽视学生个性发展,造成学生被动学习,对数学学科缺乏兴趣,甚至苦学、厌学.为改变这些弊端,我在数学教学中开展了“创设乐学情境,激发学习兴...
  • 1747. 构建和谐课堂改善师生关系
    作者： 陈海燕
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  70
    摘要： 新课程教学理念倡导我们教师应以引导者、合作者、组织者身份出现在学生面前.这就要我们教师应以民主、平等、互相尊重的对待每一位学生,去关爱每一位学生,这样就能有利于学生个性发展,更有利于构建和谐...
  • 1748. 在数学教学中如何体现小班化教学的高效性
    作者： 姜慧芳
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  71
    摘要： 小班化教学顾名思义,就是减少班级学生的数量,进行教学的一种教育模式.由于学生的数量少,它需要进行关于针对课堂的实际内容、课堂的教课模式和技巧以及课堂顺序等等一系列的变革,它同样要保证学生全面...
  • 1749. 细胞中的能量转换器——线粒体和叶绿体
    作者： 方春妮 陈惠君
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  72
    摘要： 线粒体和叶绿体是细胞内的两种产能细胞器.本文对线粒体和叶绿体进行了整体概述,为老师和学生对这两种细胞器及其相关功能的学习提供方便.
  • 1750. 浅淡数学日记的作用
    作者： 洪恩山
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  73
    摘要： 新课改要求学生自主学习、终身学习,这就要求教育相应的发生一系列改革,从观念到方法.数学日记顺应这一时代背景应运而生,不但能促进数学教育中师生的互相了解,而且还能提高学生的自学能力,是学生养成...
  • 1751. 浅谈低年级数学活动的创设
    作者： 李慧明
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  74
    摘要： 《数学课程标准》提出:“数学教学是数学活动的教学,是师生之间、生生之间互动交往与共同发展的过程.”以数学活动贯穿于课堂可以切实地体现学生的主体地位,有了数学活动才能全面实施数学课程目标.本文...
  • 1752. 让数学之美走入生活
    作者： 史志财
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  75
    摘要： 新课程作为一种新的课堂教学模式,呼吁新的课堂教学,要求学生在生活中拥有数学,让他们用数学的慧眼观察、解决生活中的一切.于是,教师就得从课堂教学入手,联系生活实际设计数学课堂教学方案,变学成用...
  • 1753. 中职数学教学评价优化策略研究
    作者： 李嘉
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  76-77
    摘要： 所谓教学评价,就是对学生的学习情况进行客观、综合、科学的评价、判断和甄别.笔者通过对目前数学教学评价的现状进行分析,较为详尽地阐述了优化中职数学教学评价方式的策略:如构建多层次的评价体系,发...
  • 1754. 利用单调性巧证不等式的性质
    作者： 冉海全
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  77
    摘要： 函数思想是利用函数的概念、性质和图象去分析问题、转化问题和求解问题,它是一种很重要的数学思想方法,函数是研究变量的变化规律,所以只要有变量的问题就可以利用函数思想.在求解某些数学问题中,根据...
  • 1755. 例谈中学数学生成性教学的策略
    作者： 刘美玲
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  78
    摘要： 课堂生成教学强调教学的过程性和个性化建构成分,它主张课堂教学是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程是一个个鲜活的生命在特定情境中的对话与交流的过程,它反映了数学新课程改革的价值取向,越...
  • 1756. 关于中学数学教学方法的调查研究
    作者： 余美霞
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  79
    摘要： 中学数学教学方法会直接影响到教学的质量,这还关乎到中学数学教学的水平的高低.我们对普通中学数学的教学方法实施了基础调研,其最终想法就是想总结教学经验,数学教师可以选用更为科学合理的方式教育学...
  • 1757. 浅议打通中等生数学思维障碍的几个关键点
    作者： 张朝会
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  80
    摘要： 数学教学的目的,是知识的传授和思维能力的培养.中等生的知识基础、智力水平等方面都具有一定的素质,他们能接受教师传授的知识,思维比较清晰、比较合理、比较准确,能够比着葫芦画出瓢.但相对优等生有...
  • 1758. 数学新课程教学中学生思维的激发与引导
    作者： 叶鸿斌
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  81
    摘要： 中学生思维是有计划的课堂教学的重要成果,传统的数学教学设计把激发与引导中学生思维视为加深课堂教学效果的工具,单纯追求引导中学生思维的实效性.新课程认为,数学教学要着重提升数学教学的实用性,大...
  • 1759. 新课程背景下中学科学课有效教学的研究
    作者： 孙丽
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  82
    摘要： 新课程背景下的科学课堂是开放的,课堂有效教学的前提是备好课,教学情境的创设有利于活跃课堂气氛、提高课堂效果.课后作业的设计和评价,可以对有效教学进行及时的反馈.本文结合课堂教学实际,从课前预...
  • 1760. 只有改变才有进步——记新课程改革中我的转变
    作者： 李旭恺
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  83
    摘要： 为了使学生适应新的时代,我们的教育也在不断地改革.在新的课程改革浪潮中,怎样能更好的适应新一轮课程改革,作为一名新教师的我需要不断学习如新的教学理念,体验新的教学方法.随着课程改革进行,回首...
  • 1761. 发挥“分组学习法”的学习优势——新课改下中学数学教学效果探析
    作者： 蔡可
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  84
    摘要： 数学课堂教学中利用分组学习法可以提高学生学习、交流、表达的频度与效率,有利于培养学生探究意识和合作精神.优势互补,也有利于学生解决实际问题能力的发展.它既有利于改变教师的教育教学观念,又有利...
  • 1762. 新课标背景下如何增强高一数学教学有效性
    作者： 黄雨
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  85
    摘要： 不少学生进入高中后,因多方面变化,而难以快速适应高中数学学习,学习数学较为吃力,甚至产生厌烦情绪.因此,教师要强化学法指导,做好初高中数学衔接；展示知识形成过程,培养学生自学能力.
  • 1763. 论中学数学教育教学模式的创新
    作者： 朱建宝
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  86
    摘要： 随着新课程标准在初中教育的全面铺展,新的教育理念和教学观点,日益受到人们的重视,传统的教育教学模式也不能完全适应时代的发展.初中数学作为新课改大军中的一员,其教育教学模式也应作出相应的改革,...
  • 1764. 创新数学教学方法研究
    作者： 林伟
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  87
    摘要： 数学作为一门基础学科,具有重要的作用.如何针对小学生特点提高教学质量是社会各界都普遍关注的问题.本文从分析新时期小学生数学教学面临的新特点入手,从情景式教学、创新性教育、生活化模式三个方面提...
  • 1765. “化学方程式书写”对化学变化认识发展的功能价值
    作者： 张蓉晖
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  88
    摘要： 学习化学方程式的书写对于正确认识化学变化有着至关重要的作用.对于化学变化的认识可以实现从宏观到微观,从定性到定量的转变.
  • 1766. 优化问题突出主体
    作者： 冯艳梅
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  89
    摘要： 在教学中,我们经常会遇到这种情况,一道题讲了很多遍,觉得讲的很明白了,可是考试时仍然有很多同学不会做,有的学生解题思路混乱没有逻辑性,有的学生甚至一点思路也没有.出现这些问题的原因主要是教师...
  • 1767. 改进优化教学方法提高数学教学效率
    作者： 吕相红
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  90
    摘要： 在新课程改革的教学模式下,高中数学教师要围绕素质教育教学的需求,要教学实践中要创新教学策略,改进教学方法,凸显学生的主体地位,激发学生学习兴趣,催生学生学习情感,引导学生在情景交融、师生互动...
  • 1768. 对高中数学新课标教科书的认识与体会
    作者： 赵辉
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  91
    摘要： 新课改已经实施了四年,在这四年里,我对新教材由陌生到了解、由了解到熟悉,其中的每一次进步都离不开对教材的细细品读、对教参的充分思考、以及对考纲的反复阅读,更离不开我在日常工作中的教学实践.下...
  • 1769. 由一次学生的质疑而引发的探索研究
    作者： 夏继平
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  92
    摘要： 课堂是教学的主阵地,教师与学生组成“学习共同体”,一起感悟和探究,让教学成为师生共同发展的过程,这应当是新课程背景下的课堂景象.这样的课堂要求教师潜心探究,激情投入,关注学生,把握生成.如此...
  • 1770. 论高中数学教师角色的转变
    作者： 梁树开
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  93
    摘要： 随着新课改的全面铺开,构建“教师主导,学生主体”的新型师生关系已在高中教师中达成广泛共识.传统教育中教师教,学生被教；教师只管讲,学生只管听；教师讲的都正确,学生不用去怀疑；教师做决定,学生...
  • 1771. 数学课堂教学的几点体会
    作者： 洪皓
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  94
    摘要： 《数学课程标准》明确指出:义务教育阶段的数学课程要面向全体学生,适应学生个性发展的需要.使得人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展.因此,我们要充调动分学生的自主参与意识...
  • 1772. “课”为学生的发展而“备”——教学《分数除法的意义和分数除以整数》后的反思
    作者： 王琳琳
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  95
    摘要： 《分数除法的意义和分数除以整数》是人教版六年级上册第三单元第一课时的内容,它是学生已经掌握了整数除法的意义和分数乘法的基础上进行教学的.这堂课的重点是理解分数除法的意义,难点是正确地归纳出分...
  • 1773. 每个孩子都是科学家
    作者： 郭陆章
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  96
    摘要： 在“学科”中学生学到了文化知识,把学到的文化知识在“活动”中得到充分的应用,获得了直接经验,手脑并用,科技活动课可以培养学生深入观察、善于思考的思维品质和动手操作的实践能力.我始终将呵护学生...
  • 1774. 不懂数学的猪八戒
    作者： 高春燕
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  97
    摘要： 笔者通过一个风趣幽默的数学故事,告诉我们凡事不能仅凭直觉,要有科学依据.同时启示我们要学好数学,因为数学会让我们变得更聪明.
  • 1775. 让中学数学课堂充满人文关怀
    作者： 陈史君
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  98
    摘要： 数学是一门逻辑性和应用性较强的学科,不少学生在数学学习中产生困惑,甚至有些学生将数学课看作是一门“冷门”学科.其实,只要善于挖掘,中学数学课堂同样可以充满人文关怀,同样可以成为一门学生热衷的...
  • 1776. 以退为进让学习不再困难
    作者： 曾天宝
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  99
    摘要： 我们推究学困生觉得学习困难的原因,应该有很多,包括客观和主观两个方面,但不管是哪个原因,现状必然是学习的高度对他们而言确实已经无法企及,这一点是教师应该了解进而理解的.
  • 1777. 基于“生态化”课堂的数学自主性学习探究
    作者： 刘妹珠
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  100
    摘要： “生态化”教学是目前课堂教学的新趋势,在情境的引入、新知的展开、结论的获得、技能的形成、情意的发展、个性的展现过程中,师生和谐并进,共同创造知识,体现新理念,构建新课堂.
  • 1778. 追寻阳光课堂提升数学能力
    作者： 陈凌
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  101
    摘要： 新课程标准下,初中数学教学,不能局限于课本教学,还要激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习意识,形成自主探究的的学习方式,促进学生能力提高和发展.怎样为他们提供阳光的轻松的和谐的学习环境,满足...
  • 1779. 浅谈数学课堂设置问题的方法
    作者： 孙玉春
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  102
    摘要： 社会的发展与新课改的提出为我国教育事业提出了新的要求,课堂问题设置是新课程下的数学教学的一个有效的切入口,尤其是小学数学课堂.在教学过程中结合已有的教学实践,围绕着怎样设置具有开放型、变式型...
  • 1780. 职中数学应用性教学探讨
    作者： 宋雅玲
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  103
    摘要： 职中数学课程的教学过程中出现了一些问题,逐渐的不适应于现代中等职业教育体制的发展.在新课程标准的要求下,职中数学教育提出了应用性教学的口号,对职中数学应用型教学的探讨也是我们必须深思的课题.
  • 1781. 数学教学中如何有效运用情感功能
    作者： 张俊
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  104
    摘要： 在教学实践中,注重了情感培养的教学活动,对学生学习兴趣的培养,对提高课堂教学效果,全面发展学生素质,可以起到意想不到的作用.因此,数学教学中如何有效运用情感功能是提高教学质量的重要环节.
  • 1782. 浅谈提高低年级数学教学实效
    作者： 杨卫琴
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  105
    摘要： 《数学课程标准》要求学生学有价值的知识,有实用性的知识,促使学生的发展,提高课堂教学的实效.我在低年级数学教学中正是抓住了低年级儿童这两方面的特点,紧紧围绕课堂教学,通过不断摸索,逐步找到一...
  • 1783. 上好数学课的“一管之见”
    作者： 于景彤
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  106
    摘要： 数学课堂上要让学生发挥个性,要让数学课变得生动有趣、有效,就要做到:1、让学生成为课堂的主人；2、有明确的教学目标,突出重点、化解难点；3、营造宽松的课堂气氛,处理好课堂的偶发事件；4、以“...
  • 1784. 三个圆的切线方程的结论利用
    作者： 刘振坤
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  107
    摘要： 江苏省高考中把圆和直线位置关系列为C级要求,这就说明直线和圆的重要性.直线和圆的位置关系中,相切又是最重要的关系,众所周知,在圆上的点可以作一条直线与该圆相切,过圆外一点可以作二条直线与该圆...
  • 1785. 关于古典概型的几点教学体会
    作者： 张利辉
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  108
    摘要： 古典概型是最基本的概率模型,是发展学生数学应用意识,激发学生学习兴趣的良好素材.本文从三个方面阐述了笔者在古典概型教学中的实践与认识.
  • 1786. 探讨导学式教学方法在数学教学中的应用
    作者： 林媚
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  109
    摘要： 如何激发和调动小学生数学学习的积极性是摆在所有小学数学教师面前的重要课题.本文首先介绍了导学式教学方法的概念与基本特点,然后就导学式教学在小学数学教学中的应用提出自己的看法.
  • 1787. 重视对话,引导营造充满生机活力的课堂
    作者： 蔡宏欣
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  110
    摘要： 我校倡导的课堂教学方式可概括为“老师指导学生看书学习,通过对话,暴露认识误区,优化思维品质”,它体现了“课本为依据,教师为主导,学生为主体”的教学原则.教师不是把自己的愿望和意志强加给学生,...
  • 1788. 怎样使学生热爱数学
    作者： 李明
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  111
    摘要： 数学学习过程是艰苦甚至略显枯燥的,因此,教师在组织数学教学时,应格外注意培养学生学习数学的兴趣,使学生热爱数学.我们可以探索多种教学方法,转变传统教学方式,创设多向交流的教学模式,建立良好的...
  • 1789. 精心备课优化教学——对高中数学教学的体会
    作者： 唐维勇
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  112
    摘要： 备课是课堂教学的前提.在备课对,教师应选择适当的起点,以更好地帮助学生将知识进行迁移,并调动学生的学习积极性,让他们愿意学习.在课堂上,要确保重点知识的时间,注重重点内容讲解,并紧扣重点,配...
  • 1790. 《垂直与平行》教学设计
    作者： 罗兰英
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  113
    摘要： 《垂直与平行》是义务教育课程标准实验教科书人教版四年级上册第64至65页的内容.笔者通过对这一课程的设计教学展示了数学的魅力,真正体现数学用于生活又来源于生活这一真谛.
  • 1791. 关于数学教学中“教学设计”重要性的思考
    作者： 魏丹
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  114-115
    摘要： 众所周知:教学设计是对课堂教学流程的设计,教学设计是否精心准备直接影响教师课堂教学的实际效果.只有经过充分准备的课前预设,才能吸引学生的学习兴趣,合理地设计教学环节,使课堂绽放出生命力和活力...
  • 1792. 创新教育的落脚点是实现民主化教育
    作者： 程乐根
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  116
    摘要： 创新是人类文化发展的动力,人类社会总是在不断的创新中进步和完善.在新世纪里,随着科学技术高速发展,创新对经济社会发展的强大推动作用远远地超过了以往的任何时代.创新是一种很高的综合素质,是对智...
  • 1793. 浅谈学生数学创新能力初步培养的方法
    作者： 夏金文
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  117
    摘要： 新课标的核心就是要尊重学生的个性、发展个性,开发学生的潜能,培养学生的创新素质.下面结合实际,谈一下初步培养学生创新能力的点滴做法.
  • 1794. 关于数学教学中的创新能力培养
    作者： 熊太奎
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  118
    摘要： 创新能力是学生在当代体现综合能力的重要体现.作为教师怎样在小学数学教学中培养小学生的创新能力,是教育工作者关注的重大问题之一,在小学数学的教学中具有非常重要的意义.在总结多年教学经验的基础上...
  • 1795. 立足中学数学课堂培养学生创新思维
    作者： 舒立群
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  119
    摘要： 对学生进行创新思维培养,是课改的重要内容,而实施对学生创新思维培养的主要阵地则在课堂教学.在对学生进行创新思维培养时,我们需要对现状进行了解.笔者分析了我国初中创新思维能力培养的现状,然后对...
  • 1796. 在新课标改版前提下谈创新意识的培养
    作者： 何雪学
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  120,122
    摘要： 在义务教育《数学课程标准(2011年版)》中,创新意识是新增加的一个核心概念.作为教师,我们该如何从小学开始培养学生的创新意识？笔者认为,培养学生创新意识,首先要改变教师传统的教学观念,鼓励...
  • 1797. 数学教学中潜能生的培养艺术
    作者： 赵平定
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  121-122
    摘要： 长期以来,非认知型“潜能生”(也称”潜能生”)都或多或少地存在于每个班级.他们有的是因单亲家庭无人照管,有的是因教师方法不当导致厌学,丧失学习信心.随着新课程改革的进行,新的教学理念逐步走入...
  • 1798. 对中学学生数学学习能力的培养探微
    作者： 邓红华
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  123
    摘要： 在学校教育中,新课标理念确立了“以教师为主导、以学生为主体”的新型教学关系,并据此强调实现以认知、能力和情感目标为主的“三维目标教学”.本文结合初中数学的教学实践和思考,粗浅阐述教师在开展教...
  • 1799. 中学数学课堂教学创新能力培养之我见
    作者： 陈庆林
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  124
    摘要： 培养学生的创新能力已成为当今教育教学改革的主旋律,因而,在新课程理念下,增强学生的创新意识,发展他们的创新思维,培养他们的创新能力和创新精神,已成为课堂教学的出发点和归宿.那么,如何培养学生...
  • 1800. 在数学教学中如何培养学生的发散思维能力
    作者： 闫永卿
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  125
    摘要： 发散思维是不依常规,寻求变异,对给出的材料、信息从不同角度,向不同方向,用不同方法或途径进行分析和解决问题的一种思维方式.这正好反映了创造性思维“展开丰富的联想,尽可能多的作出假设和提出多种...
  • 1801. 提高高中生数学想象能力的教学策略探讨
    作者： 杜汉华
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  126
    摘要： 想象能力作为高中学生数学学习培养的三大能力之一,本文通过对函数模型的猜想,问题结论的猜想和培养学生的观察能力三个方面去提高学生想象能力.
  • 1802. 普通高中学生数学思维能力初探
    作者： 谢双庆
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  127
    摘要： 普通高中的生源状况普遍面临一个问题:数学学习上的困难.究其原因是多方面的:学习习惯、学习方法、学习兴趣以及思维方式均有较大的差异.如何能找到较为合理的方法解决这一问题,这是普通高中数学老师面...
  • 1803. 浅议在研究性教学中提升学生的数学学习素养
    作者： 王桂杰
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  128
    摘要： 初中学龄正是由懵懂走向初步成熟的发展阶段,也是感性思维向理性全面转化的黄金时期.初中生已拥有自主学习的意识和能力,此时对他们开展以培养实践能力和创新精神为根本的研究性学习,确已具备相对成熟的...
  • 1804. 高中数学思想方法渗透策略的探讨
    作者： 吴成友
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  1
    摘要： 本文对高中数学思想方法渗透的策略进行了探讨,阐述了数学思想方法渗透的原则以及策略等,对高中数学思想方法的实践具有一定的理论指导意义.
  • 1805. 高中数学课堂如何培养学生的创新能力
    作者： 胡士军
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  2
    摘要： 现今,创新在高中数学课堂上具有重要的作用,特别是在新课改的要求下,培养学生创新能力已经成为了数学教师课堂教学的重点,本文就高中教学课堂如何培养学生的创新能力进行了相应的探讨.
  • 1806. 数学人文价值 我们共同关注
    作者： 刘辉
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  3
    摘要： 新课程要求数学教师将数学人文价值的挖掘和培养作为数学课程改革的重要目标,因此我们在注重学生智力开发和思维发展的同时,还应关注数学课堂教学中的人文价值,要以学生的发展为根本,开拓空间,努力创设...
  • 1807. 探讨数学教学中学生学习兴趣的培养
    作者： 于兴太
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  4
    摘要： 数学是中学教学中一门重要的课程,但在教学过程中,由于数学本身的枯燥性,大多数中学生不感兴趣,致使很难实现教学目标,所以想要教好中学数学这门课程,就必须培养出中学生的学习兴趣.只有培养出学生的...
  • 1808. 探讨如何提高高中数学教学效果
    作者： 丁成荣
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  5
    摘要： 高中数学教学中,教师既可设置情境来导入新知,也可借助情境来突出重难点,以吸引学生课堂注意力,调动学生探知欲望；教师应重视自主探究与合作交流的学习方式,充分发挥学生主体性,让学生在主动探究中创...
  • 1809. 引导自主学习 促进教学提高
    作者： 孙荣贵
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  6
    摘要： 新课改提出了“以人为本”的教育理念,这就要求我们教师在课堂教学中以学生发展为本,发展学生能力,促进学生参与问题的探究,那么学生才能建立起自己的认知元,去探究解决问题的方法和策略,才能有所发现...
  • 1810. 浅谈如何有针对性地进行高考数学复习
    作者： 谭三全
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  7
    摘要： 高考数学复习,所涵盖的知识面很广、知识量也很大.本文根据重庆高考数学科目的特点,结合自身的教学经验,对如何有针对性的进行高考数学复习,提出以下几点建议.
  • 1811. 浅谈如何实现高中数学的有效教学
    作者： 李光彬
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  8
    摘要： 随着社会的发展,人们对教育问题越来越重视,也越来越苛刻,随着新课改的逐步推进,人们对教育的质量和水平越来越关注.教育现代化发展的目标就是在充分利用教学技术的情况下实现优质高效的课堂教学.对于...
  • 1812. 浅谈高中数学课堂教学的导入方法
    作者： 吴玉梅
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  9
    摘要： 数学教学是一门艺术,而课堂教学的导入方法更是艺术的精髓之处.一个好的课堂导入是课堂教学成功的前提,不仅能够集中学生的注意力、激发学生的学习兴趣,还能够大大地提高课堂教学的教学效率和效果.
  • 1813. 探讨探究式教学法在高中数学课堂中的应用
    作者： 彭武军
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  10
    摘要： 在高中数学课堂实施探究性教学,不仅可以优化数学课堂,优化教学效果,而且探究式教学能够在高中数学课堂中充分体现教师的主导地位,对指导学生运用已学的知识解决问题,发现问题以及探索新的知识,带领学...
  • 1814. 高中生“数学能力”的结构与综合培养
    作者： 闵安俊
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  11
    摘要： 《课程标准》要求数学课堂教育教育不仅要传授基本知识和基本技能,而且还要要培养学生能力.对学生数学能力的培养存在一些突出问题,主要表现在:一是教师对数学能力的结构认识不清(如观察能力、分析能力...
  • 1815. 提高高中数学课堂教学效果策略探究
    作者： 花国清
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  12
    摘要： 在高中数学教学中,教师若想学生学好数学知识,则需充分发挥课堂教学的“主阵地”作用.教师要善于围绕重难点设计多种学习活动,以突出教学重点,突破教学难点.在教学过程中,教师需要根据教学内容,考虑...
  • 1816. 以学生发展为本,构建高中数学有效课堂
    作者： 陈忠
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  13
    摘要： 高中数学教学中,教师需以学生发展为本,以学生实情为出发点进行教学,从而调动学生学习积极性,构建高中数学有效课堂.教师要转变教学观念,构建和谐师生关系；设置问题情景,启发学生积极思维；加强互动...
  • 1817. 改革高中数学教学 提高课堂教学质量
    作者： 单雪芹
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  14
    摘要： 通过各种不同的课堂教学模式,让学生自主学习、探究,体验数学发现和创造的历程,发展他们的创新意识,使教学活动更有效,也对教师的专业化发展起到了促进作用.笔者结合这几年的教学经验,谈一谈自己对课...
  • 1818. 听说做三合一 促进有效学习
    作者： 宋玲玲
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  15
    摘要： 小学阶段是一个人形成良好学习习惯的关键时期,也是一个人成长的关键时期.培养良好的学习习惯不但能促进学生,全面健康地发展,而且对于有效的教和有效的学,都有极大的提升,学生良好的学习习惯养成了,...
  • 1819. 摸准学生心理 打造高效课堂
    作者： 彭晓芬
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  16
    摘要： 如何在《国家数学课程标准》思想的指导下,探求适宜小学生终身发展的数学教育方面的有效教学策略,最大效能地实现《国家数学课程标准》提出的多元的教育目标,是当前小学数学教育领域必须面临的现实问题....
  • 1820. 谈高中数学有效课堂的教学设计
    作者： 郑志平
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  17
    摘要： 课堂教学是数学教学的主要学习形式,有效的课堂教学是检验教师的教、学生的学的效果的重要体现,是对教育本质的回归.那么怎样才能使高中数学课堂成为有效课堂呢？笔者认为应从下以四个方面着手,实现完美...
  • 1821. 把数学故事渗透到高等数学课堂里
    作者： 李德生
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  18
    摘要： 教学高等数学的过程中,适当渗入生动有趣的数学故事,既可以提高大学生学习的兴趣,增强和深化对高等数学知识的理解,同时,也可以提高大学生的人文素质,激发大学生的爱国情怀和对唯物史观的理解,更能培...
  • 1822. 掌握上课提问技巧 构建高效数学课堂
    作者： 李静
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  19
    摘要： 适时恰当的提问能激发学生的学习兴趣,启迪学生的思维,调动学生的积极性.初中数学教学中,教师应根据初中生思维发展特点,创设良好的提问情境,精心设计问题,把握提问的时机,掌握提问的控制技巧,以达...
  • 1823. “问题课堂”——全新的中学数学课堂
    作者： 田树青
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  20
    摘要： 以下是针对“问题课堂”存在的问题、“问题课堂”教学策略对“问题课堂”——全新的初中数学课堂进行分析和探讨.
  • 1824. 渗透竞争意识,让课堂充满活力
    作者： 雍朝惠
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  21
    摘要： 结合数学学科特点,紧密结合教材内容,由竞争引入创造竞争机会,用竞争发现思考,给每个学生提供足够思考空间,再借竞争验证,设立竞争练习,从而最大限度调动每个学生学习积极性,增强学生学习动力,让课...
  • 1825. 中学数学“六模块建构式课堂”精讲点拨的反思研究
    作者： 顾祥伟
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  22
    摘要： 六模块建构式课堂是指教师依据课程标准和学生实际,确定适宜的教学目标,围绕教学目标系统把握教材和适当整合其他教学资源,灵活选择运用自学质疑、交流展示、互动探究、精讲点拨、矫正反馈、迁移运用六模...
  • 1826. 浅析如何上好中学数学开放式课堂
    作者： 钟建红
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  23
    摘要： 在普遍实施素质教育的今天,课堂已经不再局限于教师课前所设定的小框框里,而是有着某种程度上的开放.这在很大程度上活跃了教学气氛,提高了教学效率.但是这种开放的环境也为某些同学提供了不听讲的便利...
  • 1827. 问题策略在中学数学课堂中的情景创设
    作者： 颜士龙
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  24-25
    摘要： 问题情境在初中数学教学中日益受到重视,创设数学课堂有效问题情境,能激发学生探索知识的欲望和解决问题的热忱,促进学生主动建构知识体系.笔者结合自己的教学实践,就初中数学课堂有效问题情境的创设策...
  • 1828. 如何让数学课堂充满创新活力
    作者： 李玲珠
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  25
    摘要： 一个崭新的知识经济时代,其核心就是创新.作为一名小学教师,应树立培养学生的创新意识,激发学生的创新欲望.那么,怎样营造创新氛围,让课堂充满创新活力,使学生能创造性地解决数学问题?
  • 1829. 课堂“四美”——让“爱美之心”在数学课堂“人皆有之”
    作者： 王春明
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  26
    摘要： 作为中学生,他们更喜欢具有美感的教师、具有美感的教学、具有美感的学问和具有美感的学习过程.如果我们能抓住学生的爱美之心,学生的课堂学习的情感态度与价值观将不会发生偏离,他们也将成为全面发展的...
  • 1830. 促进学生在数学课堂上的“质疑精神”
    作者： 岑元解
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  27
    摘要： 学生是教育教学体系下学习的主体,作为教学主体的教师必须遵循这一教学特质,以学生为目标,发挥学生自身作用,让学生在数学课堂上充分发挥自身优势,从而教学相长.
  • 1831. 课堂教学中教师提问策略的研究
    作者： 刘长平
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  28-29
    摘要： 提问是通过师生相互作用,检验学习、激发思维、巩固知识、学会应用、实现教学目标的一种教学方式.在国内关于教师教学技能的著作中,都将提问作为教师的必备技能之一.在《教师素质培养手册》一书中详细阐...
  • 1832. 一道高考模拟题的深度思考
    作者： 吴银生
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  29
    摘要： 在日常的数学教学中,下面的这道模拟题类型笔者接触过很多次,甚至在2011年江苏省的高考试题中也发现了它的影子存在,笔者对此一直存在一个疑惑,它的图像为什么会是双曲线呢,我们在圆锥曲线的教学中...
  • 1833. 一道高考试题的研究与推广
    作者： 宋兵
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  30
    摘要： 数列是高中数学的重要内容,递推数列的通项是逻辑推理,归纳猜想,构造化归的好素材,因而,以递推数列的通项为载体的试题一直是高考的热点和难点问题.本文通过对一道高考试题得多方面研究,总结递推数列...
  • 1834. 点和直线的对称问题
    作者： 陈超群
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  31
    摘要： 对称问题是高中数学的一个重要知识点,是学生的学习难点,有关对称问题的求解,除了初中时期学习的数形结合的方法外,高中学习过直线方程后,更明了了其理论依据,本文涉及到的对称问题包括点关于点的对称...
  • 1835. 中学数学教材例题的变式教学及思考
    作者： 卢守平
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  32
    摘要： 如何有效地减轻当前学生学习负担、提高数学学习兴趣、培养数学素养,在实际教学中,变式教学符合学生的认知发展规律,其以现代教学理论为指导,精心设计问题,引导探索发现、展现问题解决形成过程.本文主...
  • 1836. 聚焦单位圆
    作者： 吴勇
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  33
    摘要： 高中数学必修4三角函数一章中,任意角的三角函数定义是通过单位圆给出的.事实上,三角函数刻画了单位圆上的点的变化规律.可以看出,单位圆与三角函数联系紧密.聚焦单位圆,能深入理解三角函数定义,能...
  • 1837. 探讨直线与圆相交情况下的面积最值问题
    作者： 夏良娟
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  34
    摘要： 直线与圆的位置关系这是大家都非常的题型.当直线与圆相交时就产生了不同的图形,这些图形存在着面积最值问题.根据教学过程中的实际总结,给出几种情况下的不同解法.选择不同的方法,对于学生的思维能力...
  • 1838. 从学生的视角改进课堂教学设计——《正比例意义》一课教学例谈
    作者： 姚健梅
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  35
    摘要： 我们在区级教学研讨活动中围绕人教版六下第39页、第40页《正比例的意义》一课进行专题研究和实践,现结合课堂教学实践谈几点粗浅的思考与做法.
  • 1839. 《空间中的垂直关系(一)——线面垂直》教学案例
    作者： 宋珈乐
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  36,38
    摘要： 在学生操作活动中,鼓励学生进行合理的想象和猜测,探究直线与平面垂直的条件,感受获得新知识的愉悦,使之达到自主参与、自觉发现、自我完善、自行掌握知识的目的.并且对数学产生了亲切感,提高了探索问...
  • 1840. 对凸四边形的一个性质的推导与应用
    作者： 王世明
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  37-38
    摘要： 凸四边形具有这样一个性质,任意凸四边形被对角线分成的两对对顶三角形的面积之积相等.对这个性质的探究我们先从特殊的四边形入手,推导一般性质再利用它解决问题.
  • 1841. 以函数单调性为例谈谈概念课如何实现三维目标
    作者： 谢章海
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  39
    摘要： 学生的数学学习活动不应只限于接受、记忆、模仿和练习,更应倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习方式.但是,由于数学概念抽象,学生理解困难,因此很多老师在进行概念教学对觉得不好上,往...
  • 1842. 数列函数特征在解题中的应用
    作者： 杨连兵
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  40
    摘要： 数列是高考的重点和难点,高中学生学习的难点,纵观这几年的高考题,数列题的难度有增无减,而且一些题型更多地与生产生活相联系,无形中增加了解题的难度.而在众多的题型中运用数列函数特征解题算是其中...
  • 1843. 优化设计 不唯教材
    作者： 叶薇
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  41,43
    摘要： 《数学课程标准》指出:在数学教学活动中,学生是学习的主体,教师是学习的组织者、引导者与合作者.教师所做的一切都是为了学生的发展,教师教学应该以学生的认知发展水平和已有的经验为基础,处理好教师...
  • 1844. 中学概率统计内容的特点及常用解题方法
    作者： 鲍德家
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  42-43
    摘要： 日常生活中,人们经常要在不确定的情况下做出决定.如:彩迷在购买彩票前要预测某个数字是否会出现；远行者上飞机前决定是否买保险:病人家属根据医生所说的治愈机会决定是否进行手术,这些都是概率问题....
  • 1845. “恒成立”中的某些“求参数范围”
    作者： 韩艳玲
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  44
    摘要： “恒成立”问题覆盖知识点多,综合性强,倍受命题者的青睐.解决这类问题往往涉及到“函数与方程”、“化归与转化”、“数形结合”、“分类讨论”等数学思想.本文就结合实例总结一点小小规律.
  • 1846. 向量性质的外延运用
    作者： 游兆龙
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  45
    摘要： 向量在初等数学不等式、平面几何、立体几何、解析几何、三角函数、一些正(余)弦定理、勾股定理等定理、不定方程组问题等都有着很好的解决方法,本文重点对向量性质进行延伸.
  • 1847. 浅谈数学的温故而知新
    作者： 吴晓波
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  46
    摘要： 每一门课程在学的过程中都是由一个个知识点开始,这些知识点之间是密切联系的.当完成一定阶段的学习之后,教师要善于指导学生们进行温习和总结,这即包括知识点的复习总结,也包括对一些解题思路,解题方...
  • 1848. 一道高考题的非坐标形式的向量法解法
    作者： 张修霞 李善明
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  47
    摘要： 利用向量相加的首尾衔接法(“闭合回路”)以及向量数量积等知识给出了2012年高考安徽数学卷理18题的非坐标形式的向量解法.从而回避了几何综合法添设辅助线的高难技巧和向量坐标法的建系再大量运算...
  • 1849. 谈求数列通项公式的几种方法
    作者： 李金英
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  48,50
    摘要： 在高考中数列部分的考查既是重点又是难点,不论是选择题或填空题中对基础知识的考查,还是压轴题中与其他章节知识的综合,而数列的通项公式又是数列的核心内容之一,它如同函数中的解析式一样,有了解析式...
  • 1850. 浅谈三角函数中隐含条件的挖掘
    作者： 丁称兴
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  49-50
    摘要： 三角函数是高中数学中非常重要的内容之一,在高考中占的比例很大,是高中阶段继指数函数、对数函数、幂函数之后的又一具体函数模型.本文通过挖掘三角函数中的常见隐含条件,揭示其隐含的方式,还原其隐含...
  • 1851. 如何在教学中进行“一式多变”
    作者： 戴捷
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  51
    摘要： 随着初中教育体制改革的不断深入,我国的初中数学教学工作也取得了良好的教学成果,由“应试教育”的思想向着“素质教育”的思想转变,本文具体探索在初中数学教学工作中,如何通过“一式多变”培养学生对...
  • 1852. 授之以“渔”——中学数学阅读能力培养的方法指导
    作者： 毛莉波
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  52
    摘要： 重视数学阅读,培养阅读能力,有助于个体学习,使每个学生都能够通过自身的努力达到他所能达到的最高水平,实现新课程教育的目标.让每个学生都能学到有用的数学、得到充分的发展.而数学阅读能力的基础是...
  • 1853. 指导学生有效突破数学问题思考角度
    作者： 胡海军
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  53
    摘要： 在历年的数学教学中我发现很多学生在进入中考综合复习时,面对一些数学综合问题,不能准确及时破题,导致完成综合应用问题能力受限,中考中不能取得好成绩.经过反复教学实践,在指导学生如何有效确定数学...
  • 1854. 运用引导探究法进行数学教学的研究
    作者： 赵有荣
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  54
    摘要： 在小学数学教学中,运用引导探究发进行教学有利于培养学生学习数学的兴趣、提高学生的创新精神和探索能力.教师应精心选择具有开放性的数学问题,使学生处于一种积极参与的状态,从而提高学生的探究能力和...
  • 1855. 思想“小火花” 解题用处大——反比列函数与一次函数“联姻”解法浅析
    作者： 韩荣霞
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  55
    摘要： 函数是初中数学重要内容,一次函数和反比例函数是函数学习的基础,而掌握一些数学思想方法可以提高学生学习能力和解决问题能力.本文从数学解题实例出发,阐述了提炼数学思想方法在解决反比例函数与一次函...
  • 1856. 论中学数学总复习的技巧与方法
    作者： 夏丽琼
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  56
    摘要： 中考是初中学生的头等大事,在中考前夕,初中数学课程的教学内容已经结束,但是初中数学学习还远远没有结束.而在接下来是初中学习至关重要的一个阶段——总复习.考前总复习的质量直接关系到中考的成绩....
  • 1857. 让数学课堂成为师生的共同舞台——探讨在中学数学教学中师生互动的有效策略
    作者： 王睿
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  57
    摘要： 《新课程标准》中明确指出:强调师生交往,构建互动的师生关系、教学关系是教学改革的首要任务.因此,有效的师生互动必须是多元、多向的互动,是在教学中实现教师教与学生学的统一,是教学过程中创造主体...
  • 1858. 让科学课更有魅力
    作者： 罗生平
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  58
    摘要： 探究如何增加科学课堂的魅力是对于小学教学是非常重要的,目前,在各地的小学中都已经认识到应该通过课堂的互动和活动增加学生对课堂的注意力,但是正因为如此,使得很多教学活动流于形式而没有思想,这种...
  • 1859. 浅析中学数学教学中的“有效引导”策略
    作者： 卢华
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  59
    摘要： 教学方法的有效与否密切关系着学生在课堂上的学习质量,对于初中的学生要想提高课堂上的授课质量就需要从活跃课堂氛围,激发学习兴趣,带动学生的主动性,提高独立性等多个方面入手,积极结合各项教学资源...
  • 1860. 踏“旧”寻“美”——浅谈数学复习课有效教学构建策略的探索
    作者： 叶瑶瑶
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  60
    摘要： 在当今回归理性,注重实效的课改转型时期,有效的复习课到底是怎样的？复习课教学又该如何组织、开展？这些问题都需要我们为之深思.本文尝试分析复习课有效教学的特征,提出复习课教学构建策略的两点基本...
  • 1861. 课堂评价艺术让童心飞扬
    作者： 刘红美
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  61
    摘要： 《数学新课程标准》的颁布,使我的数学课的随堂评价得到了前所未有的重视,并发挥了极大的作用,使师生受益匪浅.课堂评价,是老师对学生的课堂行为所做出的评价.积极的、正面的、合理的评价能有效调动孩...
  • 1862. 统计知识在职校数学教学中的一点探索
    作者： 翁涛
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  62
    摘要： 由于职业学校的学生本来数学的基础较为薄弱,再遇上更为复杂的统计,往往会非常“痛苦”.在初中阶段的数学教学中,我们的学生已经学习了一些简单的统计方法,但正由于前面所提到的学生学情问题,我们学生...
  • 1863. 关于对数学教学如何实施素质教育的思考
    作者： 赵丽
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  63
    摘要： 数学本质是具有双重性的,这也直接决定了数学教学的价值取向是多方面的.对于数学教育,教师不仅要传授给学生相应的知识、培养他们的能力,而且还要重视培养学生的素质.特别是在小学数学教育过程中,应该...
  • 1864. 浅谈高等数学教学质量提高的策略
    作者： 谢艳丽
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  64-65
    摘要： 根据目前高等数学的教学现状,提出了高等数学教学必须以人为本,因材施教,注重学生素质的培养和能力的提高.从教学目标、教学内容、教学方法和教学功能等方面,保证教学质量.
  • 1865. 德育向数学教学全面渗透
    作者： 杨军
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  65
    摘要： 关注人是新课程的核心理念,新课程标准把德育教育放在十分重要的地位新课程的培养目标指导我们要使学生具有爱国主义,集体主义精神,热爱社会主义,遵守国家法律和社会公德,逐步形成正确的世界现,人生现...
  • 1866. 大话西游谈中学数学小组合作法
    作者： 谢芳新
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  66
    摘要： 小时候看电视剧《西游记》,火眼金睛孙悟空,傻呆呆猪八戒,忠诚老实的沙师弟,还有可爱的白龙马,喜欢得不得了,但对那面貌清秀的唐僧师父,我实在不敢恭维,觉得他可恨可气又可憎.但是现在再观《西游记...
  • 1867. 浅谈中学数学与信息技术的联姻教学
    作者： 周伟
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  67
    摘要： 数学新课标指出:在学校教育中,“要把信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中.”本文从实践中体会到,...
  • 1868. 试论数学与生活接轨
    作者： 吴培廷
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  68
    摘要： 随着时代的发展,在现实当中解决实际问题的能力越来越重要,这就要求我们在早期的教育过程中要突出重点,强化教学与生活之间的联系.本文以此为主线,来浅析小学数学教学与生活.
  • 1869. 刍议情境法在中学数学教学中的运用
    作者： 孔令健
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  69
    摘要： 在学校教育中,初中数学课堂应用情境教学,可以有效激发学生数学学习的内驱力,从而让学生逐步地爱学数学,进而使得他们的数学思维能力、分析能力和解决能力在良好情境下不断得到提高.本文通过初中数学教...
  • 1870. 探究性学习在中学化学教学中的应用
    作者： 钱波
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  70
    摘要： 所谓探究性学习是指以问题解决为中心,仿照科学家探究未知知识领域的途径,使学生通过自主地参与获得知识的过程,加深时知识的体验,掌握研究自然所必需的探究能力,同时,形成认识自然的基础——科学概念...
  • 1871. 试说中学数学课程教学中的艺术属性
    作者： 周翠芹
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  71
    摘要： 在学校教育中,与语文、历史、政治、生物、地理生等语言文字类学科相比较,数学课程由于集严密性、逻辑性和精确性等基本特征综合一体,因而在许多教师和学生的心目中,天生就属于那种一本正经而又不苟言笑...
  • 1872. 浅谈中学数学合作学习策略运用
    作者： 杨治国
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  72
    摘要： 合作学习理念发展了互动教学理论,开启了现代教学研究的全新局面.本文就是基于合作学习的特点及其自身价值,对初中数学教学中的合作学习运用方法和需要注意事项谈一些初步的看法.
  • 1873. 如何有效利用多媒体进行数学教学
    作者： 程刚
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  73
    摘要： 随着科学技术的飞速发展,越来越来的小学学校开始采用媒体技术来进行教学.媒体技术在小学数学教学中的应用不单单适应了教学发展的要求,也提升了小学数学的教学效果.本文从以下方面提出了利用媒体进行小...
  • 1874. 基于目标导向模式的中专数学教学探讨
    作者： 蒋针凤
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  74
    摘要： 本文分析了中专数学教育的一些存在问题,针对性地探讨了基于目标导向模式的中专数学教学实践.
  • 1875. 浅谈多媒体数学教学的优缺点及改进建议
    作者： 谭英
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  75
    摘要： 多媒体技术在教学中得到了越来越广泛的应用.因为数学知识抽象而且比较难理解,因此更需要多媒体技术进行辅助教学.在数学教学中,多媒体技术的应用,可以激发学生的学习兴趣,化抽象为具体,让学生快速突...
  • 1876. 严谨与模糊——数学教学之我见
    作者： 田先发
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  76
    摘要： 数学是一门研究数量关系和空间形式的科学,具有严密的符号体系、独特的公式结构、形象的图像语言,对培养学生思维品质的作用无可替代.严谨性是数学科学的重要特征之一.它要求数学结论的叙述必须精练、准...
  • 1877. 浅谈数学课堂提问的艺术
    作者： 邢自翔
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  77
    摘要： 教学是一门艺术,而课堂提问是组织课堂教学的中心环节.文中笔者根据自己的教学经验,对数学课堂提问的艺术做出了几点总结.
  • 1878. 新课改下高中数学教学方法探究
    作者： 程亚婷
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  78
    摘要： 随着新课程的改革和深入,高中数学教学应构建新的教学理念,运用灵活的教学方法,从而实现高中数学的有效教学.本文拟从以下两种教学方法进行探讨:层次性教学法和互动教学法.
  • 1879. 新课改下高中数学教学存在的问题及对策
    作者： 谢名鼎
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  79
    摘要： 新课改是我国教育改革最重要的一环,而作为基础教育最重要的科目之一,数学教育的新课改在实践教学中既存在优势当然也存在不足.新课改是根据高中生的自身特点和心理特点设计出的给高中生提供有效学习方法...
  • 1880. 新课程下高中数学“有效教学”策略的思考
    作者： 沈建军
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  80
    摘要： 随着新课程标准的基本理念在各个学科的运用,高中数学教学的改革也在不断的深入,并且取得了一定的成效,但是在数学的教学过程中还是存在着一些“无效教学”制约着数学教学的进步,而作为一线的教师,最主...
  • 1881. 浅谈新课改下提高数学探究实效性
    作者： 李年松
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  81
    摘要： 新课改下数学课堂探究实效性还不容乐观,要改变这种现状,本文通过在“精心筛选,充分预设、准确把握、灵活取舍”四个环节上求突破,从而提高数学探究的实效性.
  • 1882. 新课程教学中学生思维的激发与引导
    作者： 王德生
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  82
    摘要： 伴随着新课程教学改革的进行,教师和学生都更加注重素质教育,素质教育注重的是学生自主学习能力与自主探究能力的发挥,强调学生的主体性,新课程教学中也注重激发和引导学生的思维能力,但是,如何激发学...
  • 1883. 基于新课程下的高中数学教学方法
    作者： 赖留萍
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  83
    摘要： 在确定中学数学教材以及课程标准后,高中数学教学方法的选择就具有了重要的意义.从高中数学理论和实践相结合的角度进行分析,来使得学生学习兴趣得到提高,培养其解决实际问题的能力,从而更好的提高课程...
  • 1884. 浅谈新课改下高中数学教学存在的问题及对策
    作者： 顾陆伟
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  84
    摘要： 新课改是党中央、国务院在二十世纪末提出的重要改革,其核心是提高教育水平,改变传统的教育方式和理念,以素质教育为目标.高中教学是整个教学体系中的一个十分重要的阶段,是学生进入高等教育的必经阶段...
  • 1885. 中学数学课堂小组合作学习的策略
    作者： 李海鹏
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  85
    摘要： 新课改倡导培养学生自主、合作、探究的精神,在数学课堂教学活动中,建立小组合作学习机制,营造和谐轻松的教学氛围,有利于学生积极思考、大胆发言,学生的主体地位得到体现；有利于培养学生的探究意识和...
  • 1886. 试论数学游戏的教育价值
    作者： 温芳勇
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  86-87
    摘要： 数学游戏作为一种大众化的智力娱乐活动,由于其对系统数学知识的要求不高却能有效地促进游戏者数学能力的发展,因此正确看待数学游戏,发现其蕴含的教育价值,并得到合理有效地开发对数学教育而言是非常有...
  • 1887. 新课标下数学教学反思
    作者： 杨学华
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  87
    摘要： 随着人类社会的发展,知识经济和信息时代的到来,人才在国际竞争中地位愈来愈重要.教育改革势在必行,《数学课程标准》为我们指明了方向,作为一名工作在一线的教师,既要有改革任重而道远的心理准备,也...
  • 1888. 如何在中学数学中实施素质教育
    作者： 曹兆军
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  88
    摘要： 实施素质教育是提高全民素质的有效途径,是当代基础教育改革和发展的方向.在初中数学中实施素质教育,可以有效的提高学生的数学素质,提高初中数学教学的质量,本文就如何在初中数学中实施素质教育进行了...
  • 1889. 高中数学快乐教学法运用之我见
    作者： 胡彬
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  89
    摘要： 高中时期,数学知识在难度方面有极大幅度的提升,而且具有更强的抽象性及逻辑性,学生的学习往往面临着极为吃力的状况,这就对教师开展课堂教学形成了极大的阻碍.目前,高中数学教师为了全面提升教学的有...
  • 1890. 以学生主观客观需要为导向,不断优化数学教学策略
    作者： 鲍德家
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  90
    摘要： 近些年,我县农村初中收到的学生,综合素质普遍不高.基础差,厌学的学生较多.因此,引起学生的学习兴趣,增加学生的成功体验,是老师的第一要务.比如在新知识教学前,利用生活情境,引起学生学习兴趣,...
  • 1891. 浅谈中学数学教学中问题情境创设的偏颇及其调适
    作者： 韩耀芬
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  91
    摘要： 问题情境创设作为初中数学教学中一项重要的教学手段,具有使抽象的数学问题变得合乎生活化、经验化,帮助同学理解,提高课堂效率等作用.本文根据教学实例,就如何做好问题情境创设做了简要分析.
  • 1892. 浅谈中学数学教材在教学中存在的问题
    作者： 刘友春
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  92
    摘要： 苏科版初中数学教材在使用的过程中表现出来了很多优点,但是也存在一些问题.本文针对苏科版初中数学教材中存在的问题进行了认真分析,并且结合自己的教学实际,提出了自己的一些想法.
  • 1893. 别让孩子怕数学
    作者： 徐爱花
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  93
    摘要： 不管是教育者还是非教育者都知道数学学习兴趣对学好数学的重要性,也都在通过各种方法和手段努力激发孩子学习数学的兴趣,可很多时候所做的努力竟然是适得其反的,使得孩子不仅不喜欢数学,反而更怕数学....
  • 1894. 有效转变学生学习途径之我见
    作者： 朱兴萍
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  94
    摘要： 新课程教学理念一直强调要以学生发展为主体,培养学生学习能力.因此,在课堂教学中,我们要转换教学观念,要充分让同学们认识到学习数学方法在改变,教师真正把学习的主动权交给学生,使他们的学习由被动...
  • 1895. 关于惩罚教育的一点思考
    作者： 杨述苏
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  95
    摘要： 呼吁学生减负的素质教育,被不少人引入了一个误区,学生被冠以上帝的位置,教师不能给学生“颜色”看,否则就被指责为体罚、变相体罚等言论攻击.当今天的教育中,出现了教师在学生教育中畏手畏脚,有一种...
  • 1896. 浅析当前中学数学教学中存在的问题及对策
    作者： 杨道红
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  96
    摘要： 随着新课改的不断深入,很多旧的教学理念和方法,已经与数学教学的发展不相适应,不少问题凸显出来,成为制约初中数学教学质量提升的瓶颈,为此,我们应该高度重视初中数学教学中存在的主要问题,想方设法...
  • 1897. 从苏科版的中考数学研究浅谈其教学
    作者： 沈习辉
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  97
    摘要： 中考是学生能进入高中的第一个考核,数学学科在中考中占有重要的地位,起着举足轻重的作用.本文就从苏科版的中考数学来谈初中数学的教学,坚持因材施教,具体问题具体分析的原则来探讨如今初中数学的中考...
  • 1898. 意外成就精彩——引导学生利用错误走向成功
    作者： 王玉龙
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  98
    摘要： 布鲁姆说过:“没有预料不到的成果,教学也就不成为一种艺术了.”课堂教学是师生知识共享、心灵交流的舞台,是一个丰富多彩的动态生成过程,即使教师事先预设再充分,也难预料过程中的变数,非预设生成的...
  • 1899. 数学课堂也要强化学生阅读理解
    作者： 童媛媛
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  99
    摘要： 说起阅读,其实我们的数学教学也离不开阅读理解,因为无论是学生的理解能力或思维能力的提升都离不开学生阅读文本.试想,如果学生连一道题目都没有读懂,那么何谈理解,何谈解决问题呀,因此,在数学阅读...
  • 1900. 例谈中考数学规律探索题的类型与解题策略
    作者： 何海辉
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  100
    摘要： 规律探索作为一种重要的研究问题的方法和探索发现新知识的重要手段,有利于学生思维能力培养与训练,它不仅给中考试题的形式和内容注入了新的活力,而且给当前的课堂学习带来了重大影响.
  • 1901. 中学数学学困生的成因分析及对策研究
    作者： 费晨曦
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  101
    摘要： 如何面对全体学生,全面提高数学教学质量,彻底地由“应试教育”向“素质教育”转轨,对数学教师而言,解决好数学学困生的问题则显得尤为重要.本文从方面分析了初中数学学困生的成因,并从方面对数学学困...
  • 1902. 如何转化后进生数学学习
    作者： 韦素娟
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  102
    摘要： 后进生形成的原因很多,转化有法但无定法,要想成功地做好后进生转化工作,我们首先要做的就是了解他们,亲近他们,鼓励他们.以理解、信任为前提,以爱为基础,去叩响他们心灵深处的琴弦,引起师生的情感...
  • 1903. 做一名激情飞扬的教师
    作者： 黄剑
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  103
    摘要： 新的数学课程教学理念倡导师生间平等对话、生生间互动合作,让数学课堂“活”起来.怎样才能让数学课堂轻松活泼,又能使置身其中的学生的思想火花被点燃；心灵得到碰撞；智慧得以提升呢？德国教育家第斯多...
  • 1904. 高中数学新教材实施中应注意的几个问题
    作者： 张余顺
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  104,106
    摘要： 新课程对教师提出了全新的挑战和更高的要求,本文就初、高中数学知识的衔接,新教材的特点及如何培养学生数学思想方法和数学能力进行了论述.案例源于教学实践,是笔者教学中的感悟,有一定的参考价值.
  • 1905. 浅谈中考数学复习的对策
    作者： 杨建
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  105-106
    摘要： 初中数学所涉及的知识点多而琐碎,要在有限的时间内做到全面有效的复习可谓是“时间紧,任务重”,因此正确的复习对策很重要.首先,教师要注意把握中考命题方向,提高复习的针对性；其次,要制定复习计划...
  • 1906. 浅论“示错”教学法在高中数学中的应用分析
    作者： 谭建民
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  107
    摘要： 在高中数学教学中,运用“示错”教学法,可以引导学生发现错误,并在错误中自我反思与领悟.那么,在实际教学过程中,教师该如何有效运用“示错”教学法.对此,笔者结合教学实践,分析了其实际应用策略.
  • 1907. 中学生记数学笔记之我见
    作者： 田建辉
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  108
    摘要： 本文主要就记数学笔记的好处、记数学笔记的误区及如何记数学笔记等方面进行论述,通过论述使学生明确怎样记好用好笔记,才能提高学习效果.
  • 1908. 高中生应该如何学习三角函数知识
    作者： 刘军强
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  109
    摘要： 三角函数是高中数学学习过程中的重要模块之一,从函数角度来说,这一章节内容是介于初等函数和高等函数之间的一类特殊函数.高中阶段涉及到的三角函数可以分为以下几类,即:正弦函数、余弦函数、正切函数...
  • 1909. 多媒体技术使数学课堂教学充满色彩
    作者： 张年佳
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  110
    摘要： 随着现代教育技术不断发展,多媒体技术高速发展引人注目,计算机已成为教学辅助工具,成为同学们学习知识、探索数学奥秘的有力“武器”.在教学中,我们要灵活运用多媒体资源,优化课堂教学过程,激发同学...
  • 1910. 优化教学方法 提高教学效益
    作者： 胡晓慧
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  111
    摘要： 课堂教学是学生学习知识的主阵地,也是培养学生能力的主渠道.众所周知,高中数学的内容多,要想在规定的时间内,出色的完成教学任务,我们必须要提高数学课堂教学效率,笔者认为在课堂教学中,优化教学方...
  • 1911. 乐在“数”中——让学生快乐的学习数学
    作者： 赵彬
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  112
    摘要： 一提起数学,学生会发自内心的恐惧,满脑子跳出来的都是“严肃、沉闷、抽象、枯燥…”,但是自从实行了课改,学生生活在数学的世界里,在抽象深奥的数学知识和充满生机的生活世界之间架起一座座桥梁,并带...
  • 1912. 让数学课堂在“生成”中绽放智慧的火花
    作者： 陈芬
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  113
    摘要： 数学教学应该是“活”的教学,它不能拘泥于课本、教案,更不能拘泥于预定的答案,而是一个师生互动的“动态生成”的过程.课堂教学中学生生成的问题,是学生智慧火花、思维火花的闪跃,我们不能避而不“闻...
  • 1913. 让学生真正成为学习数学的主人
    作者： 赵文强
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  114
    摘要： 新课标倡导学生自主学习,要让学生真正成为学习的主人.数学学习中培养学生自主学习能力,就是充分调动、发挥学生主体性,实现学习方式的变革已逐步成为课堂教学改革.本文从建立融洽师生关系、指导学生学...
  • 1914. 关于职中数学与专业教学整合的一点心得
    作者： 姜涛
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  115-116
    摘要： 职中数学教学和普通高中的数学教学有着相当大的区别,职中的学生普遍存在着重视专业课,轻视基础课；数学基础薄弱,学习能力差等情况.这些情况决定了在数学教学过程中,如果要使学生较扎实地掌握数学知识...
  • 1915. 新课程中的诚信教育
    作者： 张伟
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  116
    摘要： 新课程实施后,计算器的使用被纳入课堂教学.人教版教材四年级上册第一单元《大数的认识》中专门教学“计算工具的认识”,介绍了常见的电子计算嚣各部件的名称及作用,并且教学用计算器计算四则运算试题....
  • 1916. 试论高中学生数学问题解决能力的培养
    作者： 王琛
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  117
    摘要： 本文通过引用笔者在教学实践中的教学案例,分析教学策略在实践中的运用,初步得出数学问题解决应当从激发学生学习兴趣入手,运用迁移原有的知识点,提高学生问题探究能力,由此培养学生数学问题解决能力.
  • 1917. 浅谈数学教学对学生探究能力的培养
    作者： 叶伟章
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  118
    摘要： 探究性学习法是数学教学中常采用的教学方法.因为它能充分发挥学生学习的主观能动性,同时更好地体现出教师的主导作用与学生的主体地位.在探究的过程中,教师作为教学活动的组织者、引导者和合作者,指导...
  • 1918. 新理念指导下培养学生审题能力初探
    作者： 魏思文
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  119
    摘要： 应用题教学是小学数学教学的一个十分重要的内容,也是小学数学教学的一个重点和难点,是发展学生的思维,提高学生各种能力的重要途径.审题是应用题教学的一个生分环节,在平时的作业和考试中,学生常常只...
  • 1919. 数学教学中如何培养学生的情感、态度与价值观
    作者： 孔秀娟
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  120-121
    摘要： 新课程改革特别强调学生情感、态度和价值观的养成.情感丰富、态度积极、价值观正确已成为学生学习、生存和发展的重要基础,必须充分认识情感、态度和价值现在数学教学中的重要性,并在数学教学实践活动中...
  • 1920. 发掘课本习题资源 培养自主探索意识
    作者： 李长安
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  121
    摘要： 《普通高中数学课程标准》中关于课程的基本理念有这样的阐述:要倡导积极主动,勇于探索的学习方式.高中教学课程设立“数学探究”等学习活动,以激发学生的数学学习兴趣,鼓励学生在学习过程中养成独立思...
  • 1921. 浅谈培养学生数学问题意识
    作者： 文锋
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  122
    摘要： 问题意识是指人们在认识活动中,经常意识到一些难以解决或疑惑的实际问题及理论问题,并产生一种怀疑、困惑、探索的心理状态,这种心理又驱使个体积极思维,不断提出问题和解决问题.也就是说人在形形色色...
  • 1922. 点燃思维火花 培养创新能力——中学数学创新教育策略分析
    作者： 李成瑜
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  123
    摘要： 中共中央关于推进素质教育的规定中明确提出:“实施素质教育要注重培养学生的创新能力和实践能力,培养学生的创新意识和创新能力也一直是我们教育工作者关心的事情.创新教育在初中数学教育当中已经成为重...
  • 1923. 数学教学中培养学生创新思维的几点方法
    作者： 洪皓
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  124
    摘要： 中共中央、国务院《关于深化教育改革,全面推进素质教育决定》指出,实施素质教育要“以培养学生的创新精神和实践能力为重点”.而创新教育的重点应该放在教学思想、教学形式、教学内容和教学方法上,通过...
  • 1924. 浅析数学学科创新思维培养策略
    作者： 王安云
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  125
    摘要： 创新教育是指更新观念,把创新素质的养成和学生日常学习、生活结合起来,从不同层次、不同方向、不同内容上采取不同的手段和方法,把培养学生的创新意识与创新能力贯穿于素质教育实施和每一个学生个体成长...
  • 1925. 打破陈规 勇于创新——浅议中学数学教学中学生创新意识的培养
    作者： 陈英
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  126
    摘要： 时代的发展,对中国未来一代青年学生创新意识的培养提出了新的、更高的要求.传统初中数学教育存在诸多弊端,要实现学生创新意识培养,便应打破陈规,转变教学方式,通过发散思维、逆向思维训练,引导学生...
  • 1926. 在中学数学教育中培养学生的思维能力
    作者： 刘林森
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  127
    摘要： 数学教育不但要使学生掌握丰富的知识,更要着眼于对学生思维能力的培养.本文着重论述了在中学数学教育中培养学生的思维能力的必要性和培养学生思维能力的一些方法和途径.
  • 1927. 数学教学培养学生探究能力之我见
    作者： 黄熙芽
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  128
    摘要： 广大教师在教学中不仅是传授知识,更重要的是要培养学生的能力.尤其是科学技术迅猛发展的今天,知识更新快,一个人要立足于社会,适应社会发展,就得不断学习,不断探究,学以致用才有可能跟上时代发展步...
  • 1928. 解读新课程标准下的高中数学教学理念体会
    作者： 杨欢涛
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  1
    摘要： 新课程的标准所要强调的是以学生为本,对教与学之间的互动进行一些改进.然而面对新课程,无论是新教师还是老教师都站在了同一个起跑线上,所以,教师们首先要做的就是弄明白新课改的意义是什么,怎么教好...
  • 1929. 浅谈高中数学新课程资源的开发与利用
    作者： 刘友福
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  2
    摘要： 本文通过对高中数学新课程资源开发与利用的途径方法进行探讨,为广大高中数学教师提供思路,以便日后教学更好的开发利用课程资源,提高教学效率.
  • 1930. 数学史在高中数学课堂中的应用研究
    作者： 何君
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  3
    摘要： 在高中数学教学中应用数学史是新课标的一项重大突破,也是教育事业的巨大进步.新课标倡导的是积极主动以及勇于探索的学习方式,利用数学史创设问题情境,为学生的自主学习,创造有利条件,是数学学习的关...
  • 1931. 高中数学课前预习优化策略探究
    作者： 蔡国琦
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  4
    摘要： 在高中数学学习中,课前预习是十分重要的.在教师指导下,学生独立预习教材,获取信息,体现了“以师为导,以生为主”的教学理念.同时,在课前预习中,学生会发现问题,课堂学习会更有目标性.新课预习,...
  • 1932. 浅析课堂教学中新课程改革目标的实现———以增长函数教学为例
    作者： 贺明亮
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  5
    摘要： 高中数学教育处于新课程体制改革和应试教学的双重境地.因此,教学既要注重学生综合素质的培养,又要达到较好课堂效果,让学生在培养自身能力的同时高效率的获取知识.本文就高中数学课程进行分析,探讨如...
  • 1933. 高中数学教学有效性的思考
    作者： 张素梅
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  6
    摘要： 有效教育是一种理念,是一种方法论,而不是一种模式.它追求的是一种深层次的、内在的、有利于学生终身发展的东西,关注的不仅是知识的夯实,更关注的是学生思维的训练、潜能的开发、习惯的培养、个性的发...
  • 1934. 高中数学学生自主学习探索
    作者： 刘朋
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  7
    摘要： 当前,高中数学教学中学生自主学习能力的培养,成为倍受关注的研究热点,是高中数学教学发展的必然趋势.但是当前,由于应试教育的压力,高中数学教学中存在着很多的弊端与不足,这些弊端与不足在一定的程...
  • 1935. 高三数学试卷讲评课的有效性研究
    作者： 潘文娟
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  8
    摘要： 高三的数学教学约有三分之一的课堂时间都是在试卷讲评中度过的,如何使高三数学的试卷讲评课上的既富有针对性,又生动有趣,是我们每位高三教师需要研究的,因为这直接决定了高三教学的质量,关系到高三教...
  • 1936. 刍议高中生数学信息提取能力的培养策略
    作者： 张森焱
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  9-10
    摘要： 随着课程改革的发展,数学教学越来越强调学生分析、解决问题的能力.因此,数学教学更加关注学生收集和处理各种数学信息的能力.信息社会的到来,要求学生能够在有效的时间内从文字、图、表中提取所需要的...
  • 1937. 高中数学教学中“示错情境”的设计与思考
    作者： 顾海荣
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  11
    摘要： 随着当代教育教学的发展和新课标改革的实施,学生在课堂教学中的主体作用得到了充分的体现.传统的高中数学教学方式已经不能够适应现代教育的需求,“示错情境”的设计逐步深入到了高中的日常教学中.在数...
  • 1938. 高中数学教学效率提升实践讨论———以三角函数为例
    作者： 李文靖
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  12
    摘要： 文章首先提出高中数学教学活动本身对于教学效率的需求特征,而后提出了提升高中数学教学活动效率的若干建议,包括提升备课质量、激发学生主动学习意识以及建立良性考核体系三个方面,对于提升高中数学教学...
  • 1939. 指导———自主式在高中数学教学中的应用与探索
    作者： 王铸
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  13
    摘要： 随着知识经济社会的到来,在高中数学新课标和新教材的背景下,引导学生进行自主学习和创建适合学生主体性发展的教学模式是课程改革的需要.本文主要探讨指导———自主式在高中数学教学中的运用.
  • 1940. 重视概念动态生成促进概念有效教学
    作者： 包小英
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  14
    摘要： 我们清楚高中数学概念在锻炼学生思维方面有着其独特的优势,在我们的教学中,我们首先研究的就是概念,而这些基础凝结着数学家研究的方法思想和其人生观,所以,我们教师就应该引导学生去学会去领会去掌握...
  • 1941. 浅谈信息技术与数学学科的整合
    作者： 李金凤 杨帆
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  15
    摘要： 新的数学教学方法中对信息技术和数学学科的整合有着新的要求.依据自己在整合中的尝试,浅谈信息技术与数学学科整合的优势,总结整合中应注意的具体问题,探索整合的可行性.实现适应学生特点的信息化数学...
  • 1942. 试析高考数学的创新题型
    作者： 樊川
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  16
    摘要： 高考数学在整个高考中居于至关重要的位置,尤其是江苏省以语数外来计算高考总成绩的高考数学,更是关系高考考生能否顺利考上大学的关键和核心.本文以江苏省高考数学为例,对高考数学中的创新题型进行探究...
  • 1943. 导数结合洛必达法则巧解高考压轴题
    作者： 高奇
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  17
    摘要： 本文就数学高考出现的不等式恒成立求参数问题进行了解析,传统的作法,分的情况比较多,学生讨论的过程比较复杂,容易丢解或者漏解,更有甚者,很多同学,不知道从何入手,本文采用新的方法,导数结合洛必...
  • 1944. 高中数学中的平面几何例解与分析
    作者： 郑保财
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  18
    摘要： 初中数学是高中数学的基础,有些问题不借助于平面几何知识,解决起来比较困难.下面举几例说明.
  • 1945. 例谈含参不等式恒成立问题的解题方法
    作者： 缪树模
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  19
    摘要： 对于含参数不等式恒成立问题的解决方法,本文主要论述的是通过将含参数不等式的恒成立问题转化为求最值的问题或者假设构造函数的方法法进行不等式恒成立问题的求解.通过对于含参数不等式恒成立问题的解题...
  • 1946. 数列求和常见题型及策略
    作者： 武锋
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  20
    摘要： 许多学生总是觉得高中数学中数列求和方法过多或解题烦杂,要不就拿到题目无从下手,本文就数列求和的一些典型题目的常用策略来进行归纳总结,主要有公式法、分组求和法、裂项相消法、倒序相加法、错位相减...
  • 1947. 细细体味正方体
    作者： 黄国斌
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  21
    摘要： 下图对于我们来说并不陌生,该图出现在高中数学(苏教版)必修二的封面上.我对该图做了一定的分析与理解,发现其可用来解决一些以该模型为载体设计出的几何题目,下面给大家简单介绍一下,希望能对大家有...
  • 1948. 利用分项放缩驾驭数学高考
    作者： 聂电功
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  22
    摘要： 高考中的不等式问题,是一个令人头痛的问题,这里我们采用分项放缩的方法,来分析与解决两道数学高考题.
  • 1949. 例析几种不寻常的放缩法巧证数列不等式
    作者： 方志平
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  23
    摘要： 放缩法证明数列不等式,因其思维跨度大,技巧性高,构造性强,因而是高考、竞赛的一个难点,也使很多中学生感到茫然,找不到头绪,摸不着规律,于是,觉得无从下手.这类问题求解策略往往是通过多角度观察...
  • 1950. 《变量与函数》教学设计
    作者： 李明旭
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  24
    摘要： 本文通过《变量与函数》一课的教学设计,运用丰富的实例,通过动手实践与探索,让学生参与变量的发现和函数概念的形成过程,以提高分析问题和解决问题的能力.引导学生探索实际问题中的数量关系,培养对学...
  • 1951. 利用例题的辐射功能提高学生的综合素质———一道例题的教学过程回顾与反思
    作者： 张振嵩
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  25-26
    摘要： 本课的教学内容取自苏科版《数学》九(上)第一章1.3节最后一个例题,课本的设计意图是通过本例题的教学达到巩固和运用正方形的判定,进一步培养学生的分析、综合的思考方法及表达、书写能力,发展学生...
  • 1952. 例谈构造ac=2b和ac=b2模型解题
    作者： 罗永廷
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  27
    摘要： 等差数列和等比数列的模型不光在解决数列相关问题中应用,也可利用在解决其他问题上,如解方程,证明等式和不等式,解决函数的性质问题等,能起到事半功倍的作用.
  • 1953. 谈函数表示方法的创新教学设计
    作者： 谢卫
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  28
    摘要： 我们知道,在高中数学的教学中,函数的表示方法是及其重要的内容之一.因为它是我们进一步掌握其它函数和应用函数模型来解决实际生活中问题的基础.函数有三种不同的表示方法:图像法、解析法以及列表法....
  • 1954. 习题变式教学探究
    作者： 万红霞
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  29
    摘要： 习题变式教学就是借鉴科学家发明创造的思想方法和数学问题的编拟手法,对数学习题作多角度、多方面的的变式探究,有意识地引导学生从“变”的现象中发现“不变”的本质,从“不变”中探求规律,逐步培养学...
  • 1955. 浅谈立体几何的有效教学
    作者： 王文忠
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  30
    摘要： 立体几何是研究立体图形的性质、线面位置关系的判定、画法、度量计算以及相关应用的学科,立体几何是高中教学中的重要内容.它对逻辑思维能力和空间想象能力都有较高的要求,要学好立体几何,就要从原来的...
  • 1956. 如何提高高中课堂教学的有效性
    作者： 李启泾
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  31
    摘要： 笔者结合《二分法求方程的近似解》这一课具体谈谈如何来提高中数学课堂教学的有效性.
  • 1957. 浅谈高中数学的课堂提问
    作者： 王静
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  32
    摘要： 高中数学课堂上的提问可以激发学生学习数学的兴趣,开启心志,培养思维,有效改进教学.笔者分析了高中数学课堂提问存在的问题,并指出在高中数学课堂上,增强课堂提问的有效性,是每位教师应该认真研究、...
  • 1958. 新课改背景下高中数学课堂中有效教学策略的创新运用
    作者： 张玉春
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  33
    摘要： 新高中数学课程有助于培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力.优化教学方法和手段、提高教学质量、运用有效教学策略,已是高中数学教学改革的当务之急.作为高中数学教师,应当不断更新教学观念,因...
  • 1959. 优化数学课堂提高教学质量
    作者： 梁兴法
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  34
    摘要： 优化初中数学课堂教学,大面积提高中学数学教学质量是初中数学教学改革和发展的方向.优化课堂教学,就要优化教学原则,优化教学目标,优化教学方法,优化教学结构,优化教学评价.
  • 1960. 数学课堂合作学习浅谈
    作者： 彭开春
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  35
    摘要： 合作学习是数学现代化教学一种潜能深厚的学习方式,也是一种开拓创新的教学方法,对于发挥学生学习的主体作用,发展个性,培养研究型人才,是一种良好的运作机制.《数学课程标准》指出:“有效的数学学习...
  • 1961. 教师要善于在课堂教学中“哄”出效果
    作者： 朱红艳
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  36
    摘要： 教师在课堂教学中教师要善于“哄”学生,最大限度地调动学生学习的积极性,巧妙地运用期待效应,适时地鼓励学生,促进学生之间的学习竞争,充分地发挥学生身上的潜能,提高课堂教学效率.
  • 1962. 善教者必善问———探讨数学教学中课堂提问的有效策略
    作者： 许发兴
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  37
    摘要： 有效课堂提问是一种最直接的师生双边活动,也是数学课堂教学中使用频率最高的教学手段,更是教学成功的基础.本文从课堂提问要面向全体学生、要促进学生思维的发展、要让学生有探索的空间、要发挥学生的主...
  • 1963. 新课标下学生自主探究课堂模式研究
    作者： 廖丽琴
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  38
    摘要： 新课标下,教学模式以学生自主探究为主,教师指导为辅,通过一些新的教学方法,逐渐培养学生的自主探究能力.
  • 1964. 优化课堂教学,构建“自主高效”课堂
    作者： 李丽嘉
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  39
    摘要： 优化课堂教学,把学生从接受式学习中解脱出来,变“要我学”为“我要学”,成为现代课堂教学追求的理念.“自主高效(InteractiveTeaching)教学”这是适应了这样的教学改革.这就要求...
  • 1965. 优化数学课堂教学引导学生积极参与
    作者： 翁永高
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  40
    摘要： 课堂是学生获得知识的主要场所,如何在有限的时间里使学生获得更多的知识,使学生的内在的潜力得到了充分的发挥.笔者结合近几年的教学实践,就如何引导学生积极参与课堂教学谈谈体会.
  • 1966. 数学课堂教学有效性研究
    作者： 胡鹃
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  41
    摘要： 作为小学数学教学的主阵地,课堂教学在很大程度上决定着数学教育的好坏.数学教学的主要目标必须在课堂中逐步完成,因此如何提高小学数学课堂教学效率就成为我们面对和解决的问题.本文从小学数学课堂教学...
  • 1967. 新课程理念下提高中学数学课堂教学效率策略
    作者： 沈孝萍
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  42
    摘要： 在新的课程标准下,如何提高数学课堂的教学效率,尽可能在有限的课堂时间内,完成教学任务、达到教学目标成为广大初中数学教师十分重视的问题.本文提出了营造宽松、和谐的学习氛围;充分发挥教师的主导作...
  • 1968. 浅谈数学课堂提问艺术
    作者： 谢巧云
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  43
    摘要： 作为贯穿整个数学教学过程的重要环节,课堂提问是数学教学的命脉,决定着课堂教学的成败.有效的课堂提问能够激发学生的求知欲望,促进他们积极主动学习,深入思考数学问题,提高小学课堂教学效率.如何在...
  • 1969. 唤醒学生主体意识打造人本化的课堂
    作者： 高立梅
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  44
    摘要： 在课堂教学中,教师的一切教学行为都围绕着学生的“学”而展开,学生作为学习的主体,其学习方式对课堂教学效果有着重大影响.唤醒学生的主体意识,培养学生的自主学习能力,发挥学生的主体作用,是优化课...
  • 1970. 浅析辅助线在几何解题中的应用
    作者： 石燕明
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  45
    摘要： 数学是区内学生较头疼的科目,几何更是难中之难,很多孩子能把定理性质背得滚瓜烂熟,但一到题目中很难转换成自己需要的知识,近日因初三复习的需要,整理了初中几何复习资料,觉得在整个初中几何学习中,...
  • 1971. 任意角三角函数值的“非常规”讲法
    作者： 彭良香
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  46
    摘要： 三角函数贯穿高职数学教学的始终,函数这一抽象概念让很多职校生望而生畏,三角函数更是打击着我们学生学习的欲望.三角函数学不好,学生将会在梦魇的状态下在课堂上消磨难耐的时光,教师没有成就感可言....
  • 1972. 整体思想在中学数学中的应用
    作者： 周金峰
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  47
    摘要： 中学阶段,我们学习了很多知识点,所涉及的题型更是千变万化.因此,如果只是盲目的展开题海战术,而不是经常性的进行自我总结和掌握好课堂学习中老师所讲的一些解题思想方法,那将会变得非常被动.笔者结...
  • 1973. 思考如何证明线段中的对等关系
    作者： 刘娜
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  48
    摘要： 探讨了证明线段中点的几种方法,根据教学实践的体会和例题的分析把它们概括为等量代换法、平行四边形性质应用法、坐标法、全等三角形法等.
  • 1974. 巧用口诀画幂函数的草图
    作者： 刘璐璐
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  49
    摘要： 利用口诀我们可以更迅速地发现幂函数的性质进而画出图象.
  • 1975. 快速掌握画三种视图
    作者： 刘乃志
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  50
    摘要： 三种视图指一个几何体的主视图、左视图和俯视图.《数学课程标准》要求,七年级(上)只要求学生掌握正方体的简单组合体的三种视图的画法.下面介绍一种简单易学的方法,可以让每一个同学都掌握这个知识点...
  • 1976. 构造全等直角三角形画旋转图形
    作者： 唐竹青
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  51
    摘要： 在实际教学过程中,学生对一个图形绕一点旋转画旋转后图形的问题感觉较难,常见的旋转角有90°和180°.对于旋转角为180°的其实就是中心对称图形,这种类型简单.本文主要讨论旋转角为90°的情...
  • 1977. 中考数学复习的做法及思考
    作者： 刘隆基
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  52
    摘要： 初中阶段的150多个知识点要在2个多月的时间内复习完,并且要取得比较高的效率,在新课标的前提下如何去指导学生复习,如何应对考试?关键在于教师要认真设计并注意选择适当的方法帮助学生进行知识的梳...
  • 1978. 浅谈中学数学作图解题技巧
    作者： 廖红平
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  53
    摘要： “数”和“形”是数学中最基础的概念,数形结合的思想是数学中最基本的解题方法.对于初中阶段的学生,他们的形象思维能力还有待提高,而这个阶段中的数学领域中随处都体现着图形的思想,因此,教师在教学...
  • 1979. 巧用整体法求梯形面积
    作者： 张志君
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  54
    摘要： 整体思想是解数学问题常用到的一种思想.下面举例说说整体思想在求梯形面积中的应用.
  • 1980. 有效转化,轻松学习立体几何
    作者： 黄正武
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  55
    摘要： 立体几何中所蕴含的数学思想方法非常丰富,其中最重要的就是转化的思想方法,它贯穿立体几何教学的始终,在立体几何教学中占有很重要的地位.立体几何中的转化主要是空间问题向平面问题的转化,具体从以下...
  • 1981. 分球入盒问题的分类讨论
    作者： 许震宇
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  56-57
    摘要： 分球入盒问题是组合数学中的一个典型问题,也是教学中常困扰学生的问题之一.本文旨在通过结合整数的分拆和集合的分划概念,对分球入盒问题进行全面的分类讨论.
  • 1982. 新课程下中学导数学习初探
    作者： 李想
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  58
    摘要： 导数是中学教材中新增加的部分,利用导数知识可以解决传统方法无法解决或是较难解决的题目.本文就中学导数知识的学习提出了几点建议.
  • 1983. 数学学科如何实施德育
    作者： 李旭峰
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  59
    摘要： 学校德育不只是班主任和文科教师的任务,必须各科协作.学科德育是素质教学的重要一环.在数学教学过程中,教师要挖掘教材中显性和隐性的德育因素,施德育于教学之中.
  • 1984. 论数学教学中的育人策略
    作者： 姚松
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  60
    摘要： 通过对数学教学中的育人因素和育人策略的思考,积极探求存在于数学本身以外的影响数学育人因素,并思考如何借助这些因素来提升学生的数学素养,优化学生的思维,培养学生正确的学习观、数学观和文化观.使...
  • 1985. 浅谈教师教学态度对学生学习策略的影响
    作者： 张倜
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  61
    摘要： 影响学习策略的因素有很多,本文结合案例分析来说明教学态度对学习策略中认知策略的影响.
  • 1986. 浅谈中学数学教学中信息技术的渗透
    作者： 丁维军
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  62
    摘要： 随着多媒体信息技术的应用给数学改革带来一片生机,值得数学教师积极推广.下面谈谈信息技术在数学教学中的一些应用.
  • 1987. 数学课堂主体自学方式的实践探索
    作者： 张建忠
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  63
    摘要： 新课改背景下,教给学生学习方法,培养自学能力,是着眼于学生终身发展,让学生终身受益的.本文拟结合教学实践,谈谈对小学数学课堂主体自学方式的实践与探索.
  • 1988. 多媒体技术在现代数学教学中的应用
    作者： 徐海军
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  64
    摘要： 本文从多媒体在教育中的应用模式和多媒体在数学教育中的优势与成效出发,提出如何在数学教育中更好地应用多媒体的建议.
  • 1989. 浅谈如何激发农村学生学习数学的兴趣
    作者： 朱应旺
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  65
    摘要： 兴趣是最好的老师,也是激发学习激情、产生原动力的关键所在.但是,随着社会的变化与进步,农村留守儿童的增多,大多数孩子都是由爷爷奶奶或者外公外婆“看管”,因而家长对其孩子的学习只有托教甚至放任...
  • 1990. 整合信息技术与数学教学,激发学生学习兴趣
    作者： 柏梅
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  66
    摘要： 在多年的数学教学工作中,深深地体会用传统的教学模式很难影响学生学习数学的兴趣,随着科技的进步,信息技术走进了课堂,将之与数学课程进行有机的整合,是提高数学教学效率的一种根本途径.利用信息技术...
  • 1991. 信息技术与中学数学教学整合的探索
    作者： 葛开顺
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  67
    摘要： 随着中学数学教材改革的不断深入,实施素质教育,提高课堂教学质量,培养创新型人才成为数学改革的一项重要课题.对新形势下教师教学过程和教学手段提出更高的要求.传统的教学模式已无法适应新的要求,这...
  • 1992. 信息化环境下中学数学函数教学的策略分析
    作者： 骆秋风
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  68
    摘要： 初中数学里最为重要的组成部分是函数的教学,不仅仅为高中的函数学习打下了坚实的基础,而且也为大学数学的学习提供了良好的基础.因而教师在讲授初中函数之时,应该对函数的教学思想方法多归纳总结,然后...
  • 1993. 如何促进学生自主学习———数学课堂自主学习行动研究
    作者： 张庆安
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  69
    摘要： 数学是一门讲究思考与实践的课程,因此,只有启发引导学生学会分析、思考问题,充分调动、发挥学生的主观能动性,才能让学生理解、掌握知识精髓,建构科学的知识模型,全面提高数学综合素养,进而学到“有...
  • 1994. 用爱心做好技校班主任工作
    作者： 田辉
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  70
    摘要： 从2011年4月起,笔者担任郑州煤机技校11级春季数控两个班的班主任工作.技校班主任必须根据职业学校的现状和特点,因地制宜,因人而异,运用科学发展观,创造性地开展工作,从而造就大批实用型中级...
  • 1995. 新课程背景下中学数学有效教学探微
    作者： 李柏文
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  71
    摘要： 新的教学理念告诉我们,所谓“有效”,主要是指通过教师在一段时间教学之后,学生所获得的具体进步或发展.教学有没有效益,并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真,而是指学生有没有学到什么或学生...
  • 1996. 浅探如何提高中学数学概念教学有效性
    作者： 陈永彬
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  72
    摘要： 新课程体系具有的创新性与实践性,为教育改革注入了新的活力,它突破了学科中心,强调课程目标,强调学习方式的改善.在初中数学学习阶段,概念教学是初中数学教学的重点之一.本文主要针对目前初中概念教...
  • 1997. 加大情感激励作用努力开展兴趣教学———浅谈新课程理念下的中学数学情趣教学问题
    作者： 谢丹
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  73
    摘要： 在学校教育中,影响教学质效的根本因素主要有两类:一类是智力性因素,一类是非智力性的情感因素.如果说开启智力必需师生双方共同努力紧密配合的话,那么激活学习情感因素的主动权则完全掌握在教师单方的...
  • 1998. 中学数学课堂生成性资源有效利用的策略
    作者： 朱莉莉
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  74
    摘要： 动态生成是现代课堂教学的主要特征.生成性的课堂富有创造性,富有激情,往往给教学带来意想不到的收获.构建动态的课堂,需要随时捕捉课堂的亮点,敏锐地生成新的教学资源,并且利用这些生成性资源来组织...
  • 1999. 浅探基于人本主义学习心理的中学数学教学策略
    作者： 刘云
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  75-76
    摘要： 初中学生的学习心理对于数学的教学具有重要影响.本文以人本主义学习心理规律为客观基准和逻辑起点,结合当前教学现实,探索初中数学的教学新规律,并试图从整体化的理念转换和多元化的策略调适两个方面展...
  • 2000. 中学数学课堂教学改革的几点尝试
    作者： 朱晓英
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  77
    摘要： 为适应新课标的要求,作为中学数学教育工作者应根据学生学习数学的现实状况,大胆地做出一些有益地尝试,这对提高全体学生的数学学习质量有着至关重要的促进作用.因此,本文围绕在转变教学思维、创新教学...
  • 2001. 新课标下中学数学“活”用教材浅探
    作者： 任蕾
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  78
    摘要： 新课程标准的观念强调我们教师要变“教教材”为用“教材教”.在传统教育观念下所编写的旧教材,过于注重知识编写,其逻辑严密、高度抽象概括、知识环环相扣,使学生感到惧怕.在教材的“指引”下教师把知...
  • 2002. 滴水可藏海细节亦智慧———职中数学教学“轻负高效”策略刍议
    作者： 朱云春
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  79
    摘要： 本文认为,新课程改革的精髓就是要推行“轻负高效”的教学策略,以减轻学生的学习压力.并提出职中数学教学“轻负高效”的一些措施:发挥主体地位,重视方法教学;明确具体学习方向,巧设教学情境;善用多...
  • 2003. 谈生本教育中的教师角色
    作者： 黄海英
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  80
    摘要： 生本教育的特点是以生为本,学生是学习的主体,教师把学习的主动权交还给学生,让学生自己主动地去学.从而使教育教学在实现最大限度地解放学生的同时,也使教师得到真正意义上的解放.所以在生本课堂上教...
  • 2004. 职高数学分层次教学的尝试与成果
    作者： 徐警警
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  81
    摘要： 数学教学对于职业高中学生来讲,不仅仅是一门必须要掌握的知识,还是他们进行其他职业课程学习的工具,因此,教师必须努力地做好对于职高学生的数学教学.但是,就职高学生的整体状况来讲,这些学生相比于...
  • 2005. 网络教育背景下的“全员育人导师制”的探究
    作者： 杨慧
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  82
    摘要： 今天互联网的发展,正在不断改变着人们的工作、学习和生活方式,它为教育教学工作提供了历史的机遇,创造了良好的条件,又对传统的教育教学工作提出了严峻的挑战.首先,信息网络为教育教学工作提供了丰富...
  • 2006. 如何令高中数学突破教学的瓶颈
    作者： 张海智
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  83
    摘要： 高中数学是学生普遍怕学的一门课程,究其原因是多方面的,但主要原因是:一方面,数学是一门理论性强,较抽象的学科,学习时有较大的困难性和枯燥性,提不起学习的兴趣;另一方面,数学教学要求高,尤其在...
  • 2007. 重视学教反思巧设点睛之笔
    作者： 解迎春
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  84
    摘要： “学教反思”是教师和学生对自己课堂的教学目标和学习内容完成程度的反思与总结.它既包括教学之前的学前反思,又包括阶段性的学中反思和整堂任务结束的学后反思.
  • 2008. 克服思维“三性”提升思维品质
    作者： 卢勇
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  85
    摘要： 高中数学相对于初中数学而言对学生在思维方式的要求上发生了较大的改变,主要体现在:思维的指向性需要进一步意会,思维的灵活性需要进一步加强、思维的独创性需要立体展开.在实际教学过程中,笔者发现很...
  • 2009. 高中数学有效教学反思策略探讨
    作者： 陈书萍
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  86
    摘要： 教学反思是教师对教学的再次认识、再次思考,有助于师生认识自我、改变自我,培养学生良好的思维模式,增强学生解决问题的能力.教师要运用反思性教学法,增强反思有效性;展开真实评估,实现反思有效性.
  • 2010. 试论高中数学课堂教学中学困生的转化
    作者： 单乐
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  87
    摘要： 学困生是我们高中数学课堂教学中一个特殊的群体,这部分学生数学学习成绩不佳,甚至经常会扰乱课堂教学的正常进行.为了在课堂教学中实现学困生的转化,笔者选择如何在高中数学课堂教学中实现学困生的转化...
  • 2011. 让学生在数学反思中腾飞
    作者： 刘继友
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  88
    摘要： 反思是指自觉地对数学认知活动进行考察、分析、评价、调节的过程,是学生调控学习的基础,是认知过程中强化自我意识、进行自我监控、自我调节的主要形式.培养学生把解题后的反思应用到整个数学学习过程中...
  • 2012. 高等职业院校数学教育的现状
    作者： 吴生根
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  89
    摘要： 随着国民经济的快速发展,社会对人才的需要逐步多样化、职业化、精细化.高职院校的发展恰好能迎合当前这一情势.在高职教育的课程中,数学是作为一门基础性学科,其在高职教育的地位和作用也出现教学形式...
  • 2013. 立足实际提高实效———职业高中数学教学浅析
    作者： 季建荣
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  90
    摘要： 职业高中的学生生源参差不齐,文化基础差,学习兴趣不高,教学难以开展,远远达不到预期的教学效果.怎样更好的把握和有效的开展职高数学教学,本文从四个方面浅析.
  • 2014. 浅谈中学舞蹈教学的意义
    作者： 李雪
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  91
    摘要： 为了促进学生的德智体美劳的全面发展,舞蹈作为一项结合素质与美的教育应该被引进每一所校园并引起重视.每一位学生都应该享有感受舞蹈独特魅力的权利,不要让之成为只有舞蹈特长生才能够享有的权利.本文...
  • 2015. 合作纠错互助共长———谈合作学习在数学纠错中的运用
    作者： 郑江强
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  92
    摘要： 新课程实施已经很多年了,很多地区都提出了减负增效的口号,但,广大老师发现影响数学教学增效的其中一个重要原因是学生不能做到对数学作业的及时有效的订正.究其原因有多方面因素,但仔细分析,我们不难...
  • 2016. 《简单的统计》教学片段的解读及反思
    作者： 薛宣华
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  93
    摘要： 本文通过调查各种机动车的车流量实践活动,让学生经历和体验统计的过程.阐述了数学教学具有广延性、生活性和自主性的特征.
  • 2017. 探究改善高师学生数学学习现状之策略
    作者： 陈红琳
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  94
    摘要： 当前整个高等师范学校一部分学生整体成绩不如从前,学习积极性不够高,尤其对数学不感兴趣,课堂上时常呈现教师一人唱独角戏其他学生都昏昏欲睡的局面.面对高师学生如此的数学学习现状,作为一名数学教师...
  • 2018. 中职计算机教学面临的问题与对策分析
    作者： 李锋
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  95
    摘要： 随着计算机的普及,社会对计算机技能人才需求日益扩大.本文对中职计算机教学的现状提出了一些看法,通过教学理念、教学内容等改革措施,提高中职学生生的计算机技能,提高就业水平,让学生在职场中具备更...
  • 2019. 数学课堂中如何引导学生进行探究学习
    作者： 陈启军
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  96
    摘要： 探究学习是从知识获得的途径与方法的角度对学习进行的分类,它相对于接受学习.强化学生的数学素养,体现了课程改革的新理念,对学生的后续学习具有深远的意义.笔者是一名数学教师,在如何引导学生进行探...
  • 2020. 游戏教学法为数学插上隐形的翅膀
    作者： 岳丽芬
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  97
    摘要： 小学阶段的学生处于身心发展的关键时期,这个时期的学生思维能力、空间想象能力都会得到快速发展,作为小学数学教师,应充分利用游戏教学法为学生打开思路、培养学生的想象能力,让学生在寓教于乐的开放性...
  • 2021. 巧妙促进预设生成高效达成教学目标
    作者： 庄春华
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  98
    摘要： 精彩的预设是教师匠心独具的体现,而预设生成需要师生精彩与智慧的互动,才能展现眩目的火花.笔者就以苏教版一年级下册教材中的《统计》第一课时中的几个教学片段的不断改进,来叙述如何有效促使预设生成...
  • 2022. 浅析数学教学质量提高的策略
    作者： 张伟 张雪兰 王明娟
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  99
    摘要： 提高课堂教学质量是世界各国教学改革的共同目标,也是减少教学浪费的重要渠道.小学数学教学质量对一名数学教师来说至关重要,要提高教学质量,必须培养学生良好的学习习惯,激发学习兴趣,培养学生的动手...
  • 2023. 浅析数学思想方法在中学教学中的渗透
    作者： 黄紫卫
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  100
    摘要： 数学思想是对数学知识和方法本质的认识,数学方法是解决数学问题,体现数学思想的手段和工具.数学教学有两条线,一条是明线即数学知识的教学,一条是暗线即数学思想方法的教学.而数学思想方法是数学的精...
  • 2024. “问”得艺术“教”才有效
    作者： 朱俊奎
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  101
    摘要： 教育家陶行知先生说过:“发明千千万,起点在一问;智者问得巧,愚者问得笨”.说明了课堂提问的重要性.有效的提问是学生思维品质提升促进剂,它可以激发学生学习的热情、激活他们的灵感.也是达成教学目...
  • 2025. 运用实验演示法进行长方体体积教学的体会
    作者： 张明生
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  102
    摘要： 在本学期的校内教研活动中,笔者执教了《体积和容积》这一课.体积和容积是比较抽象的概念,在施教过程中,笔者充分运用了实验演示法,收到了良好的效果.
  • 2026. 中学数学创设有效教学情境“四招”
    作者： 陆海霞
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  103
    摘要： 《数学课程标准》提出:学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动.这就要求教师在教学中要创设现实且有吸...
  • 2027. 浅议过渡语在数学教学中的妙用
    作者： 顾雪芳
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  104
    摘要： 记忆中,儿时的课堂上,我总爱听老师的“花言巧语”,看看老师的“小魔术”,直至现在我站在讲台上,依旧回味那样的片段,它总能紧紧抓住我的心.通过这么多年的低年级教学,笔者发现在低年级数学教学中有...
  • 2028. 友善交流,演绎小组合作学习的快乐
    作者： 戴庆花
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  105
    摘要： 小组合作学习是以学生为中心,在整个教学过程中由教师起组织者、指导者、帮助者和促进者的作用.教师利用情境、合作、交流等学习环境要素,充分发挥学生的主动性、积极性和首创精神,最终达到使学生有效地...
  • 2029. 《游戏公平》教学设计
    作者： 潘晓棠
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  106
    摘要： 文章以北师大版小学数学四年级下册79~80页《游戏公平———谁先走》为例,进行了相关课程设计,并进行了课程的反思.
  • 2030. 探究新课标下数学中考有效复习策略
    作者： 冯梅
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  107
    摘要： 新课标的提出,对初中数学的学习提出了更高的要求,同时,中考数学对广大考生的综合能力和素质考核也更加的严格,如何开展有效的数学中考复习,使学生能够适应新课标提出的高要求,是每位初中数学教师积极...
  • 2031. 中学数学学生学习方法的辅导研究
    作者： 朱永端
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  108
    摘要： 教学质量的提高与学生自我学习方法有着十分紧密的联系.要想提高课堂有效性,使学生掌握高效、科学的学习方法,就必须培养学生掌握可操作性强的教法,培养和提升学生数学学习能力,让学生实现从“学会”到...
  • 2032. 互动探究分享———浅谈如何培养学生自主学习的能力
    作者： 张勇
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  109
    摘要： 在数学教学活动中,师生之间、生生之间的关系是一种典型的互动关系.学生学习不单是知识由外到内的转移和传递,还应是学习者主动地建构自己的知识经验的过程,因此,作为教者要努力创设互动的情境、营造互...
  • 2033. 浅谈学生数学课外作业的批改
    作者： 李丽华
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  110
    摘要： 在数学教学中,课外作业是学生进行学习最基本的活动形式,学生数学概念的形成、数学知识的掌握、数学方法与技能的获得、学生智力和创新意识的培养,都离不开作业这一基本活动.而课外作业的批改是教师的基...
  • 2034. 浅谈数学作业的布置
    作者： 王小燕
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  111
    摘要： 随着新课标的实施和社会要求的提高,我们越来越关注于课堂的改革,而“作业”是为了巩固课堂教学效果而设计的供学生进行的练习,是学生学习过程中的一个重要组成部分,是我们调整教学方法的指南,也是课改...
  • 2035. 浅谈数学作业设计
    作者： 纪化方
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  112
    摘要： 作为一线的数学教师要改变那种只注重课堂教学,不注重作业布置的现状.布置作业要从学生的实际出发,全面考虑作业能否促进学生的全面发展,来提升作业的质量,使作业成为学生体验生活,开发潜能,体现个性...
  • 2036. 让学生生活在有意义中———关注学生对数学符号的理解
    作者： 陈小娟
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  113
    摘要： 笔者通过提出问题,进行案例分析,并通过反思感悟,提出了数学符号在数学学习中可以带给学生对数学的直观的理解,有助于进一步加强学生抽象思维的能力.
  • 2037. 创新是数学教学的灵魂
    作者： 常晓雨
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  114
    摘要： 数学教学是义务教学中的一个重要的组成部分,我们必须清楚的认识到:创新就是教育目标之所在,是教育的真谛.所以,在日常教育教学工作中,应该始终把创新放在重要的地位上,教师应该从多方面培养学生的创...
  • 2038. 数学教学与思维训练
    作者： 冷淼
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  115
    摘要： 数学能力是顺利而有效地完成数学活动的个性心理特征,关于数学能力的分类纷繁复杂,一般将它分为运算能力、逻辑思维能力和空间观念,一般逻辑思维能力是要求学生会观察、分析、比较、综合、归纳、推理的思...
  • 2039. 不等式的证明与思维品质的培养
    作者： 姜黎鑫
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  116
    摘要： 在数学的学习过程中,不等式证明是一个非常重要的内容,这些内容在初等数学和高等数学中都有很好的体现.在数量关系上,虽然不等关系要比相等关系更加广泛的存在于现实的世界里,但是人们对于不等式的认识...
  • 2040. 浅谈在数学课堂教学中有效培养学生思维能力
    作者： 晏定国
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  117
    摘要： 新课标特别强调人人学有价值的数学,不同的人在数学上得到不同的发展.同时,要求数学教学要联系学生现实生活实际,感受数学就在身边,让学生有更多的时间和机会从身边熟悉的事物中,去理解数学.为此,在...
  • 2041. 浅谈在数学教学中如何提升中学生的创新能力
    作者： 王凤民
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  118
    摘要： 数学教学除了传授给学生基本的数学知识、进行相关技能的训练之外,还要进行创新能力的培养.在初中的数学教学中,教师应根据数学教学的实际和学生思维的发展规律,通过进行创造性思维训练、培养质疑精神、...
  • 2042. 中学数学教学中学生自主学习能力培养之我见
    作者： 蒋明亮
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  119
    摘要： 初中数学是整个数学的基础,也是学生开始接触数学理念和数学方法思想的开始,随着数学学习的深入,模仿的学习方式不再适合初中数学学习,根据这种情况,在新课改的大前提下,教师可以根据具体的教学内容培...
  • 2043. 通过错题“遗憾”提高学生数学思维能力
    作者： 闫妍
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  120
    摘要： 初中数学的学习,对学生的要求有了进一步的提高,但是从小学上来的初中生,在智力发展上与学习数学的方法上,存在较大的个体差异,因而会出现这样那样的错误.但是每一道数学题,都承载着一种数学精神和一...
  • 2044. 学贵有疑———在数学教学中培养学生的质疑能力
    作者： 陈艳芳
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  121
    摘要： 教学心理学研究表明:“学起于思,思源于疑.”因此适时地激发学生主动探索,适度地引导学生质疑,使学生由无疑而有疑,从有疑而思解,因解疑而心悦,从而达到提高学生学习的兴趣,培养学生的学习的意志品...
  • 2045. 中学数学教育中探索能力培养,实现学生个人发展
    作者： 黄丽红
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  122
    摘要： 初中数学教学过程中需要激发学生的自主学习能力,培养学生的学习动力,增加学生学习的动力,帮助学生实现个人的发展,培养数学探索能力,实现知识与能力的同步发展.
  • 2046. 中学数学教学学生创新思维的培养分析
    作者： 陈辉
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  123
    摘要： 创新是一个国家发展的驱动力,是一个民族发展的灵魂.近年来,素质教育是学生全面发展的根本,而学生的创新思维更是素质教育的根本.因此,对学生的创新思维的培养尤为重要.初中数学作为理科类基础学科,...
  • 2047. 简述中学数学教学中学生思维能力的培养
    作者： 韩雷
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  124
    摘要： 数学课程是一门极其注重理论思维以及逻辑思维的知识,而且,它自身的教育性质便是在教育学生获得必要知识的基础之上达到对于学生各种思维能力的有效培养.因此,数学教师必须把握住学生思维开始转变的关键...
  • 2048. 培养学习兴趣提升数学成绩
    作者： 关静河
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  125
    摘要： “兴趣是最好的老师”.这反映了学生在学习中学习兴趣、情感等良好心理条件对学生的直接作用.只有学生对所学知识具有极大的兴趣,才能产生学习探究的动力,才能使学生知难而进,肯下功夫,充分发挥学生自...
  • 2049. 一路探索一路前行———在中学数学中如何培养学生的情感态度与价值观
    作者： 张之艳
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  126
    摘要： 数学新课程标准把“情感态度与价值观”作为最重要、最核心的目标之一,是比“知识与技能、过程与方法”更有价值的要求.作为教师,我们有责任正确运用新课改理念引导学生,进一步培养学生情感态度与价值观...
  • 2050. 试论如何培养高中生的数学反思能力
    作者： 文剑
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  127
    摘要： 反思能力是高中生能否学好数学的关键,但是现实情况却是很多高中生的数学反思能力并不强.针对此种情况,本文针对如何培养高中生的数学反思能力展开论述,希望能不断提高高中生的数学反思能力,为学好高中...
  • 2051. 高中数学解题教学与思维品质的培养
    作者： 王芹
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年10期
    页码:  128
    摘要： 教学的核心和精髓是培养学生的思维能力,使学生成为学习的主人.思维能力的培养是教学的重点.数学解题教学在整个数学教学中占有极其重要的地位.因此,要培养学生的数学思维能力,优化其思维品质,就应高...
  • 2052. 对高中数学开展研究性学习的探讨
    作者： 周长刚
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  1
    摘要：
  • 2053. 高中数学开放式教学的探索
    作者： 殷晓辉
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  2
    摘要： 随着新课程改革的不断深入发展,高中数学改革也取得了较为明显的进步,而开放式教学则是高中数学改革发展的必然选择.那么如何在高中数学教学中实施开放式教学,以此来提高高中数学教学水平呢?本文结合笔...
  • 2054. 简析高中数学教学的思维指导
    作者： 周小丽
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  3
    摘要： 与初中小学的数学不同,高中数学进入新的阶段,偏向于思维的锻炼,高中数学教学过程中,要求老师要有意识、创新地选择相应的教学方案,全面而充分地促进学生数学思维的养成和发展.本文就“高中数学教学的...
  • 2055. 新课程改革下如何完善高中数学教学
    作者： 徐州
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  4
    摘要： 在力度空前、理念新颖的新课改的要求和影响下,教学的完善和改革被指明了新的发展方向,同时教学也面临着各种机遇和挑战.在高中数学的教学进程中,教师要认真感悟新课改的理念内涵以及深刻反思教学实践,...
  • 2056. 浅谈数学课堂探究教学的四法
    作者： 史春凤
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  4-41
    摘要： 随着新课程改革的逐步深入,探究式教学已经成为初中数学课堂不可回避的问题,高效的探究教学成为广大初中数学教师共同追求的目标.我们一线教师要改变传统的教学方式,引导学生主动探究,而不是一味的被灌...
  • 2057. 信息技术与高中数学课程整合的实践研究
    作者： 佘友生
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  5
    摘要： 随着信息技术的高速发展,已经诸多领域广泛应用,在教育事业方面,明确的提出了信息技术与高中数学课程的整合,是以信息技术为中心,和高中数学的教学内容结合起来的一种新的教学方式.信息技术作为高中数...
  • 2058. 浅析高中数学高效率信息化教学方法
    作者： 李新新
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  6
    摘要： 高中数学的课程意义主要是为了研究空间组织形式以及数学中的各种数量之间的联系,这个阶段的数学主要是为了处理各种数据数量关系、空间几何推理和运算以及为各种自然科学和社会科学技术系统数学提供可以利...
  • 2059. 高中数学教学如何培养学生解题能力
    作者： 王静
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  7
    摘要： 提高数学解题能力是高中数学教学中一项十分重要的任务,笔者结合教学实践,指出可以从例题讲解、审题能力的培养、强化解题规范以及探究、反思等方面提升学生解题能力,打造高效的数学课堂.
  • 2060. 试论高中数学有效教学背景下的问题设计
    作者： 石岩
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  8
    摘要： 记得工作之初写教案时常常有这样的感觉,即高中数学的知识虽然具有一定的难度,但备课时感觉最难备的往往却不是知识本身,而是一个知识点向另一个知识点过渡时,不知道怎样实现“平滑过渡”.后来在工作中...
  • 2061. 信息环境下高中数学教与学的探索
    作者： 董运香
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  9
    摘要： 现代信息技术的发展对数学的价值、目标、内容以及教与学的方式产生重大的影响,利用计算机改变教师的教学方式,改变学生对数学学习态度.加深对数学的理解,增强学生学习数学的信心,领悟数学的的本质与思...
  • 2062. 浅议因材施教教学原则在高中数学教学中的运用
    作者： 钱春艳
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  10
    摘要： 学生是学习活动的主人,学生个体在学习活动中接受能力、解题能力、思维能力以及智力发展等方面参差不齐,导致学生学习效能高低不齐.而高中数学新课标提出“整体性”教学目标要求,倡导“共同发展,共同进...
  • 2063. 浅谈高中数学教学中的迁移能力的渗透
    作者： 顾亮
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  11
    摘要： 迁移现象在高中数学教学中经常发生,学习迁移是“一种学习对另一种学习的影响”,如何利用他们的影响,起到相辅相成作用,促进学生牢固的掌握知识、技能并能解决新问题是高中老师需要面对和解决的.在教学...
  • 2064. 浅谈高中数学课堂的“生本教学”模式
    作者： 肖波
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  12
    摘要： 近年来,高中实行了新课程改革,在新的教材,新的课堂模式的引导下,生本教育也逐步走进了高中的课堂.我校一直走在教育教学改革的前端,以积极的心态将生本教育的模式引进了高中的课堂,三年实践下来,有...
  • 2065. 浅析探究式教学在高中数学教学中的应用
    作者： 陈高近
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  13
    摘要： 本文所涉及内容是针对现行高中课程探索探究式数学教学所进行的一些理论及实践性探讨,主要分析以何种方式将探究式教学实现于数学中,通过理论性的分析及相关案例的研究等内容入手,以不同实践案例针对题型...
  • 2066. 运用数学建模思想提高学生解题能力
    作者： 张峰
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  14
    摘要： 提高中学数学教学质量,不仅仅是为了提高学生的数学成绩,更重要的是能使学生学到有用的数学.为此,在中学数学教学中构建数学建模意识无疑是我们中学数学教学改革的一个重要的方向.本文结合自己的教学以...
  • 2067. 探析新课程背景下提高中学数学课堂教学效率
    作者： 谢春生
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  15
    摘要： 伴随着新课程改革的不断迈进,初中数学教师怎样提高数学课堂教学的效率,这是值得我们研究和思考的话题.根据教学实践,教师应该在教学中做好以下几个方面的工作.
  • 2068. 探讨新课标下高中数学课堂有效教学的方法
    作者： 叶晓彬
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  16
    摘要： 在这样一个知识化创新化的时代,教育是备受关注的,与此同时教育者也加深了对学习理念的探究,以达到有效教学的目的.教学过程中,教育者结合教材特点,以及当今社会学生的特点,融入学生的个体特点元素,...
  • 2069. 转变教学方式提高课堂效率
    作者： 周作华
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  17
    摘要： 新课标的实施,对我们的数学课堂教学是否高效提出了更高的要求,为了提高课堂效率,这就要求我们在数学课堂教学中注重问题教学和三案六环节的实施,注重自主学习探究,提倡教学方式多样化,积极探索构建适...
  • 2070. 探究特校数学课堂教学中艺术性导入
    作者： 杨芳
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  18
    摘要： 在特校数学课堂教学中,教师要重视教学的导入艺术.教师要善于利用教具导入新课题,设悬念创设问题情景导入新课题,巧用迁移法导入新课题.重要的是教师在进行导入设计时一定要富有艺术性,只有这样才能吸...
  • 2071. 浅析数学课堂自主学习模式的构建与运用
    作者： 林红
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  19
    摘要： 随着素质教育的进一步深入和新课程改革的发展,课堂教学越来越重视学生的主体性,倡导学生自主学习,培训学生的自学能力,建立自主学习模式的课堂,是初中数学课堂教学发展的方向.本文主要分析自主学习的...
  • 2072. 浅谈数学课堂有效教学
    作者： 刘江
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  20
    摘要： 课堂教学的有效性就是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获、有提高、有进步.数学知识枯燥、抽象,从而导致学生学习数学积极性下降,轻视数学学习,甚至被学生打入“冷宫”.面对此情此景,许多数学老...
  • 2073. 探讨提高中职数学课堂教学有效性的策略
    作者： 黄克方
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  21
    摘要： 有效教学不仅是一种能够经受时间和实践考验的理念,更是一种价值追求和教学实践模式,它是教师在达成教学目标和满足学生发展需要方面都很成功的教学行为.如何提高中职数学课堂教学的有效性,让学生积极主...
  • 2074. 探讨数学课堂中常用的启发式教学方法
    作者： 马金萍
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  22
    摘要： 启发式教学方法在初中数学课堂中的作用,犹如水对鱼的作用,其重要性是不可忽视的.本文介绍了初中数学启发式教学含义及基本特征,以此引出初中数学课堂中常用的几种启发式教学方法进行分析探讨.
  • 2075. 创新数学课堂提高教学效果
    作者： 蒋杰
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  23
    摘要： 新课改形式下的数学课堂教学对数学老师提出了新的要求,作为一名小学数学教师,要想提高教学质量,必须掌握新的教育教学理念和策略方法,在实际教学中闯出一条切实可行的教学之路,用教师的智慧与策略建构...
  • 2076. 浅谈如何提高中学数学课的课堂效率
    作者： 柏梅
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  24
    摘要： 今年我校申报了农村薄弱初中学科课程建设项目———初中数学学科,提出了一个“数学大众,大众数学”的口号,我认为,切实提高数学课堂教学效率才是改变我们的学科薄弱的根本办法.结合多年的教学实际,我...
  • 2077. 有效课堂,让数学彰显魅力
    作者： 陈平
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  25
    摘要： 数学知识博大精深,魅力无穷,但数学知识当中也包含许多晦涩难懂、枯燥乏味等难啃的“硬骨头”,使得许多刚刚入学、稚气未脱的学生无所适从,对数学这个“最亲密的朋友”敬而远之,最终导致由好学到厌学的...
  • 2078. 情感教育让数学课堂演绎更精彩
    作者： 王一成
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  26
    摘要： 情感是客观事物是否符合人的需要与愿望而产生的一种心理体验,它对学习活动具有定向、启动、调节和维持的作用,是数学素质不可缺少的重要组成部分.本文从帮助学生形成数学观念、诱发学生学习动机、引发学...
  • 2079. 优化课堂提问提高课堂效率
    作者： 季春香
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  27
    摘要： 优化课堂提问是当前教学改革中的一个方面.不同的课堂提问的形式,课堂效率也大不相同.因此,在课堂中优化课堂提问,能促进学生的发展,提高课堂效率,使学生的学习兴趣大大提高.
  • 2080. 设计课堂问题串提高学生参与度--高三一节向量复习课的设计案例
    作者： 王宏宁
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  28
    摘要： 笔者高三接手了一个普通文科班的数学,学生对数学学习缺乏兴趣.经过调查,发现学生学习自信心严重不足,认为自己肯定学不好数学.针对这一现象,笔者尝试在备课中从不同角度,不同层面设计问题,预留多种...
  • 2081. 高中数学高效课堂创建之我见
    作者： 胥开
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  29
    摘要： 课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中,通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程,在单位时间内(一般是一节课)高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效发展.这一过程中,需要教师的教学方...
  • 2082. 探析数学课堂教学有效性
    作者： 吴爱敏
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  30
    摘要： 中学数学作为开导思维的重要课程,更应该注重在新课程标准下的教育理念与教学方法.教材已经不是重点,重点是教学经验和教学手段,如何利用数学课堂教学的有效手段来促进学生的全面发展,才是新课程理念的...
  • 2083. 浅谈体验式教学在职业教育中的对比实践
    作者： 苏驰亚
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  31
    摘要： 众所周知,职业技术学校的学生基础薄弱、学习习惯较差,教师不能按照普高的要求进行教学.笔者所在的中等职业技术学校,数学科的教授是一个难题.笔者在教学实践中多次使用了“体验式教学”,不仅激发了中...
  • 2084. 基本不等式的应用错点例析
    作者： 吉网强
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  32
    摘要： 基本不等式槡ab≤ a+b2(a≥0,b≥0)常用于证明不等式以及求某些函数的最大值或最小值.设 a,b均为正实数,a+b=s,ab=t,当 s为定值时,t取到最大值 s 24;当 t为定值...
  • 2085. 递推数列在排列组合中的应用
    作者： 武锋
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  33
    摘要： 本文将通过一些排列组合的常见例题,对题设中所给出的递推关系式进行分析、推理、变形等方法,去处理并发现规律,从而达到所要解决问题的目的.
  • 2086. 《一元二次方程的解法(一)》教学设计及反思
    作者： 吴春梅
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  34
    摘要： 《数学课程标准》对教学活动定义为:师生积极参与、交往互动、共同发展的过程,学生是学习的主体,教师是学习的组织者、引导者与合作者.课堂教学应激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生的数学思考,鼓...
  • 2087. 构造函数法在不等式中的应用
    作者： 廖丽琴
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  35
    摘要： 构造函数法有助于培养学生的观察能力、创新能力、分析和解决问题的能力,同时也能激发学生的发散思维,增强学生的思维能力、实践能力,创新意识和应用意识.为此,笔者将通过实例,从以下几个方面进行探讨...
  • 2088. 奇思妙想“挡板法”--对一道教材习题的反思
    作者： 李洋
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  36
    摘要： 挡板法是解组合问题的一种重要方法,在高中教学中因其较为抽象而往往被师生所忽视,但此法一旦理解,将会对一类排列组合问题起到事半功倍的效果.本文以教材中的习题为背景,通过具体实例详细阐述了挡板法...
  • 2089. 二次函数最值问题
    作者： 陈培培
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  37
    摘要： 在高中数学教育中,函数相关知识点是学习难点之一,其中求二次函数最值问题更是成为学生们名副其实的挑战,逢考必有学生失分.而在课堂教学中,讲解此类题型时由于老师语言表述上的个性化,很难使学生真正...
  • 2090. 活动中探索思维中认知--《可能性》的课堂教学实录
    作者： 莫乾容
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  38
    摘要： 笔者通过《可能性》的课堂教学实录,对教学目标以及教学重难点进行分析,将自身实际教学案例展现,突出了“活动中探索,思维中认知”的观点.
  • 2091. 合理利用优质生成资源--“9加几”教学片断与反思
    作者： 沈文娟
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  39
    摘要： “九加几”是在学生学习了10以内数的加减法的基础上进行教学的,因此学生学习这一内容之前对基本的加法运算有了一定的经验,但对于进位加法是第一次接触.教学时,主要结合具体情境引导学生探索9加几的...
  • 2092. 《图像信息的设计与加工》教学设计
    作者： 陈中海
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  40
    摘要： 本文通过对教学内容、教学对象进行分析,剖析教学目标和教学重难点,对《图像信息的设计与加工》进行教学设计,提出了图像信息设计与加工教学的教法与学法.
  • 2093. 如何提高学生作业效果
    作者： 崔明雪
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  42
    摘要： 在数学教学过程中,我们很多数学老师都会有这样的困惑,许多的数学题都是反复练习,多次强调,可是,考试的时候,仍有很多学生做错.究其原因,是对学生作业把关不严.本文针对学生平时的数学作业普遍存在...
  • 2094. 例说求解向量数量积的通性通法
    作者： 倪慧斌
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  43
    摘要： 高考的宗旨在于考查基本思想,基础知识和基本能力.掌握通性通法,有利于学生形成思维规律,熟练解题,体会数学知识本质.根据向量的通性三种表示方法,例举向量数量积的三种求解通法,让学生感受通性通法...
  • 2095. 例谈数学综合题的几种解题方法
    作者： 步红艳
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  44
    摘要： 数学综合题是中学数学的重要题型,也是中考考查的重点.数学综合题的特点是集知识点于一体,题型新颖且富于变化,学生往往会感到难度大,不易下手.然而,这种题型既能考查学生对基础知识掌握的熟练程度,...
  • 2096. 探讨基础函数数学模型在酒店管理专业中的应用
    作者： 黄磊
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  45
    摘要： 笔者一直以来担任酒店管理专业的数学教学工作.本专业的学生80%为女生,理科知识基础相对薄弱,经过初中三年的“磨练”,对于数学这门学科有着较强的抵触情绪.但是,他们对于本专业的学习热情较高,对...
  • 2097. 精选作业解放学生
    作者： 乔倩
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  46
    摘要： 精选作业是要求教师根据自己的教学进度,从教科书和一些练习册中作业精选出来,有时有些作业是要求老师根据学生的情况自行设计.而学生通过做这些精选的作业就可以在数学上熟练地掌握相关的知识点,从而形...
  • 2098. 对排列组合这节内容的一点看法
    作者： 陈建英
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  47
    摘要： 排列、组合是两类特殊而重要的计数问题,而解决他们的基本思想和工具就是两个计数原理.教科书从简化运算的角度提出排列与组合的学习任务,通过具体实例概括得出排列、组合的概念,应用分步乘法计数原理得...
  • 2099. 略谈对数学学法指导的几点认识
    作者： 李永胜
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  48
    摘要： 随着教育改革的不断深入,教师已逐渐认识到数学学法指导在学生学习中所起的重要作用,笔者通过多年的数学学法指导实践,就数学学法指导的意义、内容及具体实施略谈自己的看法.
  • 2100. 小议化归思想在高中数学中的使用
    作者： 姜秋菊
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  49
    摘要： 在高中数学学习中学生解题最大的障碍是不能熟练运用化归思想,导致本来已经熟练掌握的知识无法体现在解题过程中.本文就化归原则和影响化归的因素进行讨论,并讨论了如何训练学生如何使用化归思想解题.
  • 2101. 感悟数学知识的生成
    作者： 蒋洁
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  50-51
    摘要： 数学知识的生成与科学实验成果的取得有着相似的途径,观察(发现现象)———质疑(提出问题)———实践(验证问题)———深入(完善问题).在数学教学中,就要促进数学知识科学地生成.重视观察———...
  • 2102. 探讨数学学习方法指导的有效策略
    作者： 毛成根
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  52
    摘要： 新课程下的数学学习方法指导,是学生“学会学习”的一个重要组成部分.目前,数学学法指导问题是数学教学理论研究和实践中的一个重要问题.本文从引导学生预习,细心阅读教材;指导学生听课,养成良好习惯...
  • 2103. 寻实质探根源--“恒成立有解问题”解法探索
    作者： 李春林
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  53
    摘要： 恒成立有解问题的题型,高中的每一次综合考试试卷中几乎都会出现,它对于教师而言乐而不疲,津津乐道,每次评讲都声嘶力竭,学生感觉云里雾里,接受的效果甚微;而对于学生而言绞尽脑汁疲于应付,茫然不知...
  • 2104. 探究中学数学教学中的学生分层教学
    作者： 左士明
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  54
    摘要： 素质教育要求因材施教,但是很多初中学校的数学教学却不符合素质教育的这一要求,所有学生没有区分地进行模式化教学.这种平均主义的授课方式与学生的实际水平和理解能力往往并不适应,所以需要实行分层教...
  • 2105. 漫谈类比法
    作者： 陈丽珍
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  55
    摘要： 数学家拉普拉斯也说过:“甚至在数学里,发现真理的主要工具也是归纳和类比.”类比是根据两个对象之间在某些方面的相同或相似,从而推出它们在其他方面也可能相同或相似.类比法是初中重要的教学方法,在...
  • 2106. 巧用化归思想解决实际问题
    作者： 魏庆鼎
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  56
    摘要： 数学有许多灵活的解法,化归思想方法是解决数学问题的常用方法之一,本文就此方法进行论述、归纳、总结,来解决一些数学的实际问题,来帮助学生更好的学习.
  • 2107. 记忆原理在提升高中学生数学成绩中的运用
    作者： 刁永明
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  57
    摘要： 高中数学枯燥、抽象,难以记忆,死记硬背通常遗忘率高,根据记忆原理,采用科学方法可以有效提高学生的记忆速度和持久度,在提高学习效率、提升学生成绩上有着积极作用.
  • 2108. 浅谈提高学生计算能力的有效策略
    作者： 卢慧
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  58
    摘要： 计算是小学生必须掌握的基础知识,基本方法和基本技能,是数学学习和教学能力发展的根基,在小学数学教材中计算所占的比重很大,我们必须学好计算.
  • 2109. 数学概念有效教学探究
    作者： 乔广娣
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  59
    摘要： 数学概念的教学在小学阶段是十分重要的,如果学生对数学概念没有充分的理解,在解题时就会出现理解错误.正确认识数学概念及其特殊意义,做到运用所学概念知识去观察和分析实际问题.学生错误理解数学概念...
  • 2110. 数学中变式教学的运用及思考
    作者： 刘志斌
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  60
    摘要： 变式教学是一种有效的教学方法,尤其在数学教学环节中发挥着重要作用.本文简要介绍了变式教学的内涵,并对变式教学在中学数学中的运用以及思考进行了简要论述.
  • 2111. 也谈多媒体技术在数学教学中的应用
    作者： 朱莉莉
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  61
    摘要： 数学作为一门基础的工具学科,由于自身的特点,的确没有某些学科形象、生动、具体,教学手段似乎就是那么单一,黑板加粉笔,直尺加圆规,难怪学起来有点枯燥无味,从而直接影响学生学习的积极性,教学效果...
  • 2112. 网络环境下的数学探究性学习的应用研究
    作者： 董俊
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  62
    摘要： 随着网络的普及和新课程改革的推进,探究性学习已深入到小学数学课堂教学中.探究性学习是学生利用自身已有的知识和经验,通过提问、探索的方式,挖掘自身的潜力,获得新知识,增长才能.探究性学习有利于...
  • 2113. 探讨提升中学数学教学质量的方法
    作者： 刘继康
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  63
    摘要： 初中数学是初中阶段所学习的一门十分重要的基础课程,本文主要结合日常的教学实践,就提升初中数学的教学质量进行了探讨和分析.在教学中,应该积极的发挥学生在教学中的主体作用,营造良好的师生关系,通...
  • 2114. 课堂--“以学论教”的实践
    作者： 陆宇
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  64
    摘要： “以学论教”是现代课堂教学评价的指导思想.它的核心理念是关注每一个学生的发展,就是以人为本.传统的课堂教学评价表现出“以教为主,学为教服务”的倾向,片面强调教师的指导作用,使课堂教学成为教师...
  • 2115. 数学计算教学的探索与实践
    作者： 陈爱民
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  65
    摘要： 计算教学是贯穿于小学数学教学的全过程.《新课程标准》也提出了计算教学目标是“使学生能够正确地进行整数、小数、分数的四则计算,对于其中一些基本的计算,要达到一定的熟练程度,并逐步做到计算方法合...
  • 2116. 浅谈数学教学中如何应用“问题解决”模式教学
    作者： 刘永忠
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  66
    摘要： 数学课程是培养公民素质的基础课程,十年的改革实践促进了教育工作者教育思想观念的转变,传统的教学模式已经不能满足现代化教育的要求.本文以培养学生“发现问题、提出问题、分析问题和解决问题”的能力...
  • 2117. 浅谈如何提高高等数学教学质量
    作者： 睢音 贾杰
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  67
    摘要： 随着高校的不断扩招,高校课程改革的不断深化,各高校越来越注重基础课程的教学质量,其中高等数学就是理工科专业非常重要的基础课程之一.高等数学的教学质量直接影响着专业课的学习以及相关理科专业课程...
  • 2118. 数学教学中学生逆向思维的开发探索
    作者： 肖九龙
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  68
    摘要： 先前的教学方式不能适应现在的教学是新课标的诞生的结果,尤其是在数学教学上,现在思路转变的重点在于教学的方式和方法,依据知识为基础,改善学生的思维方式,老师设计多思维的教学课堂,教会学生怎么使...
  • 2119. 浅谈自主学习在中学数学课堂教学中的应用
    作者： 张军
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  69
    摘要： 在初中数学的教学中,教师应该充分认识到自主学习的重要性,利用传统文化中的合理因素,不断提高自身素质,在同学心目中树立榜样,教师自己首先应该学会“自主学习”,并积极引导学生学会自主学习.作为教...
  • 2120. 如何使数学课堂充满生命的活力
    作者： 朱冬梅
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  70
    摘要： 完整意义上的课题教学,应该促进学生和老师这对“学习共同体”的共同发展.老师的教育生命在课堂,学生生命价值的充实与升华也在课堂.因此,新的课堂教学理念,对课堂提出了新的要求,我们的课堂应该是有...
  • 2121. 试论数学中的游戏教学
    作者： 李金英
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  71
    摘要： 游戏作为小学数学教学中的一个重要手段,无时不刻影响着数学教学的效果和效率.如何处理好游戏与数学教学的平衡关系,找到教育和游戏之间的最佳结合模式,真正实现二者的无缝结合,这是我们一线数学教师需...
  • 2122. 浅析数学作业布置和批改
    作者： 熊小英
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  72
    摘要： 数学学科和其它学科一个明显特点就是在课后作业布置方面,不仅题量非常大,而且题型也是非常多.因此,身为一名数学教师必须树立正确的作业观,为学生认真布置与批改数学作业.本文主要对初中数学作业布置...
  • 2123. 探究数学实现情景教学的策略
    作者： 王教华
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  73
    摘要： 有效教学一直是我们追求的目的,在初中数学的教学工作上,更是如此.为此,我们必须千方百计的提高教学质量和学习效率.情境教学就是结合所学内容及学情,有效地组织课堂教学,给学生亲身的环境体验,实现...
  • 2124. 新课标下中学数学习题的选编
    作者： 吴显财
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  74
    摘要： 学生对数学知识的掌握、数学思想的领悟、能力的培养以及良好学习习惯的养成,都必须通过一定量的练习才能实现,练习是全面完成数学教学任务的重要手段和必须途径.新课标要求减轻学生过重的学习负担,激发...
  • 2125. 因“探究”所以有效
    作者： 徐卫萍
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  75
    摘要： 探究性学习是小学数学学习的一种重要的学习方式,文章首先根据实际教学中的矛盾提出探究性学习的必要性,其次通过对探究性学习的认识,进而提出学习的目标和原则,在目标和原则的指导下又得出了具体的实施...
  • 2126. 谈开放式素质教育中数学“开放式”教学的实践与研究
    作者： 郑春英
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  76
    摘要： 数学开放式教学是指在新课程理念下的课堂教学目标和开放的教学环境下,借用现实的、丰富的教育、教学资源和开放的课堂教学组织方式而进行的教学活动.开放式素质教育中数学“开放式教学”有哪些实施策略呢...
  • 2127. 关于新课程理念下中学数学教学的思考
    作者： 徐留平
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  77
    摘要： 新课标要求初中数学要注重培养学生的创新思维和实践能力,要教会学生如何自主的进行数学观察、猜测与推理等活动.虽然新课改已经在整个初中教学中推行开来,但是在具体的教学实践活动中仍然存在一些问题和...
  • 2128. 对新课程下数学教学的几点思考
    作者： 陈明
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  78
    摘要： “教”是为了“学”,“学”是为了不“教”.因此,在新课程标准下,教师要从传统的角色中走出来,了解社会对教师职业的新期待,进而形成新的教育教学行为.本文从更新数学教学理念、培养学生问题意识、转...
  • 2129. 对数学概念教学的探索与思考
    作者： 施翠莲
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  79
    摘要： 数学概念是揭示物质的本质、属性与共同特征,具有抽象性、复杂性、严密性,并蕴含着丰富的内涵,具有固定和同化新知识的功能.一切的数学规则的研究、表达与应用都离不开数学概念,它是数学的基础,是学生...
  • 2130. 坚持三个结合提升教学效能--新课标下高中数学课堂有效性教学策略运用初探
    作者： 朱生林
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  80
    摘要： 有效性教学是高中数学新课标实施下的重要教学方式之一,也是“能力培养”目标的有效途径之一,其出发点和落脚点,都是放置在培养和提升学生良好学习能力和素养上.笔者在认真研究分析有效性教学内涵要义基...
  • 2131. 数学教学有效性探究
    作者： 王洪涛
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  81
    摘要： 课堂是教学的主阵地,是实施素质教育的重要平台,数学教师如何在新课标背景下,提高课堂教学有效性.本文从有效解读教材,优化教学策略;问题引领,激发思维;鼓励自主探究与合作交流三个方面进行阐述.
  • 2132. 关于新课标下数学游戏与小组合作教学探讨
    作者： 石建德
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  82
    摘要： 新课程的改革背景下注重学生在课堂中的主体地位,游戏教学与小组合作教学的较强可操作性与实践性将是进行小学数学课堂教学中不仅正确且还是良好的选择.本文主要对小学数学教学方式中的游戏教学与小组教学...
  • 2133. 突出学生主体,提高数学课堂教学效益的实践刍议
    作者： 程兰花
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  83
    摘要： 坚持“以学为本”,真正摆正学生主体地位,充分发挥学生的主体作用,是优化教学过程,提高数学课堂教学效率的关键,也是深化教学教改的急切呼唤.
  • 2134. 新课程标准下开展数学探究性学习的实践与探索
    作者： 索朗措姆
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  84
    摘要： 论述了探究性学习的内涵,并从情境创设、信息处理、知识提炼三个方面来就新课程标准下开展数学探究性学习的实践与探索进行分析,以为数学探究性学习的实践开展提供借鉴与支持.
  • 2135. 探究式教学与学生学习观的形成
    作者： 郭秀英
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  85
    摘要： 探究学习是我国新一轮课程改革所倡导的一种学习方式.探究本身是学生获取新知的一个重要而有效的方式,探究不仅有助于学生认知发展的全过程,形成正确的世界观;还有助于学生获得良好的情感体验,形成积极...
  • 2136. 对高职数学新课程教育的几点思考
    作者： 陈尹刚
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  86
    摘要： 全面实施素质教育,全面实施基础教育课程改革是当前教育领域的一场深刻变革,作为这场变革中站在第一线的我们在不断地学习新课程,尝试着正确领会新课标的精神和理念,期望能更好地应用于教学实践.
  • 2137. 浅谈数学“情境式”教学需要适“度”而行
    作者： 华建忠
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  87
    摘要： 笔者近年来多次出去学习、交流,听、评析了很多的公开课,如今的公开课与时俱进,给人一种更多关注学生的“参与度”、课堂“新鲜感”的教学理念渗透!这点很好,但是笔者也担心我们的公开课是否有点过于忽...
  • 2138. 浅析数学有效教学的方法研究
    作者： 司友军
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  88
    摘要： 初中数学作为中学生学习难度系数较大,内容较多,学科较为重要的科目,对学生的全面发展有着十分重要的影响作用,所以教师必须革新教学技术,转变教学方法,实现有效的课堂教学.新形势下,面临着信息化和...
  • 2139. 让学生掌握数学思想,自己会学习
    作者： 庄严
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  89
    摘要： 2012年执行的新初中数学课江苏省扬州市宝应县鲁垛镇中心初中标准中的基本理念中规定:教师教学应该以学生的认知发展水平和已有的经验为基础,面向全体学生,注重启发式和因材施教.教师要发挥主导作用...
  • 2140. 浅谈数学“快乐”教学的几点思考
    作者： 顾峻梅
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  90
    摘要： 当前,初中数学教学大都面临这样一个问题,教师疲于在课堂上向学生机械的灌输理论和解题思路,丧失了其在教学活动中“引路人”的指导作用,学生被困在题海战术的牢笼里焦头烂额,造成了教师教得“闹心”,...
  • 2141. 让学生提问提高中学数学课堂教学效果
    作者： 王文楠
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  91
    摘要： 面对当前初中数学课堂中沉闷、消极的教学氛围,本文提出将课堂的主导权还给学生,由学生提问开启课堂,引导课堂教学的流程,思考这一教学方式对师生双方的有益影响.
  • 2142. 教师是用教材,而不是教教材
    作者： 黄学智
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  92
    摘要： 新课程倡导教师“用教材”,而不是简单地“教教材”.教材是指教学计划、教科书、教学参考资料等书面的东西,而且所载的信息是有限的.另外,以往的教学是以传授知识为主要目的,而现在新课程强调要引导学...
  • 2143. “激情燃烧”的数学教学活动
    作者： 王大飞
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  93
    摘要： 我们的数学教学活动,教得死板,学得呆板.长期如此,学生逐渐对数学失去了“爱”,对数学毫无感情.仔细想想这样的现状:我何以才能为学生终身学习、可持续学习奠定基础呢?面对这种情况,我们一定要改进...
  • 2144. 生活经验数学化数学问题生活化--课题《初中数学知识应用于生活的实证研究》阶段总结
    作者： 李岩
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  94
    摘要： 数学是来源于生活,应用于生活的一个整合,转换课堂单一,封闭的思想,焕发课堂的生命活力,有利于培养学生的创新意识和实践能力,培养学生的兴趣和能力,提高课堂教学质量.对学生的中心学习和发展都有巨...
  • 2145. 浅谈中考数学复习备考应对策略
    作者： 沈杰
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  95
    摘要： 多年的毕业班教学经验,我们应该认识到:中考数学的命题是以《数学课程标准》为指导,体现了新课程标准的要求.试题内容不仅要联系社会实际,还要融入学生生活,重点考查学生在实际生活中如何运用所学知识...
  • 2146. 浅谈数学教学中如何提高质量水平
    作者： 王剑
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  96
    摘要： 数学作为一门具有严密逻辑推理的学科,兼具知识性、实用性及系统性,高质量的数学教学水平,对学生综合素质的提高及数学素质的培养发挥着至关重要的作用,本文主要阐述了在初中数学教学中如何提高教学质量...
  • 2147. 教学反思:如何让学生真懂会用--调动学生参与课堂积极性
    作者： 谢章海
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  97
    摘要： 十多年来,笔者一直都担任普通班的数学教学,最深的体会是“要想学生真懂会用,还是要靠他们独立思考、自主探究弄懂才行”.由于普通班学生学习能力比较低,要想提高课堂效率,最重要的是调动学生参与课堂...
  • 2148. 调动学困生学习数学积极性的有效方法
    作者： 王树立
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  98
    摘要： 许多学生在数学学习中还面临着不同的困难,在教学中多一份信心,适时给予学困生一些指导,将促进数学教学水平的全面发展.文章对如何调动学困生学习数学中的方法进行了探讨.
  • 2149. 浅析学生数学学习心理的障碍及对策
    作者： 江忠华
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  99
    摘要： 初中学生数学学习的过程并非一帆风顺的,有知识的缺陷,也有心理障碍的影响.在实际数学教学过程中,教师应把握好学生的心理特征,分析学生数学学习过程中可能遇到的心理障碍,并采取有效的对策消除学生数...
  • 2150. 让反思成为学生进步的动力--浅议高中生反思能力在数学教学中的培养
    作者： 张必荣
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  100
    摘要： 反思是人们对所进行的活动效能及自身表现进行思考分析的过程.反思能力作为学生思维能力的重要构件要件,在学生能力培养中具有重要作用.本文根据笔者教学实践体会,对高中数学教学中,学生反思能力培养的...
  • 2151. 情感教育为数学课堂增添光彩
    作者： 张兴余
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  101
    摘要： 情感是人们对客观事物的一种态度,它是人心理活动的一个重要因素.情感教育是素质教育的重要组成部分.因此,在数学教学中,良好的情感教育,催人奋进,伴你走向成功.本文通过运用情感功能,培养学习兴趣...
  • 2152. 要让多媒体技术走进数学课堂
    作者： 孔庆荣
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  102
    摘要： 如何在课堂教学过程中使每个学生都得到应有的发展,使学生在课堂活动中充满活力,乐于学习,快乐学习是课堂的首要任务.笔者认为:多媒体技术的应用为课堂教学带来了新活力,呈现出新景象,是一种全新的、...
  • 2153. 提高数学教学的有效策略
    作者： 张伟
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  103
    摘要： 有效性教学是新课改的核心追求,在小学数学教学中,教学的有效性就是实现教学目标的同时,实现教学效益和教学效率的最大化,培养学生的自我教育、学习意识、学习兴趣能力.实现有效性教学就是为了提高学生...
  • 2154. 加强数学学法指导注重自学能力培养
    作者： 蒋永军
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  104
    摘要： 在数学教学中,加强学生学法指导,注重自学能力培养,是帮助学生由“学会”向“会学”转变,是目前新课程背景下初中数学课堂教学的一项重要任务.本文从培养兴趣,增强主体意识;营造氛围,激发学习热情;...
  • 2155. 五年制高职立体几何教学之我见
    作者： 刘玲
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  105
    摘要： 众所周知,大家生活在三维空间,而立体几何就是研究生活中物体形状、大小与位置关系的学科.对五年制高职生而言,学习生活中会接触很多这样的空间模型,比如:机械专业的零部件、应用化工专业的各种化工仪...
  • 2156. 浅谈如何激发职高学生学习数学兴趣
    作者： 张蕾
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  106
    摘要： 为了使同学们产生求知欲和认识兴趣,作为我们广大一线数学教师要运用多元方法和策略,创造一切有利条件,调动学生求知的积极性,在学生最近发展区内,进行有效地探索学习数学知识,使他们在数学课堂上,进...
  • 2157. 让有效的数学教学绽放有效之花
    作者： 马明军
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  107
    摘要： 激发学生学习数学的好奇心和求知欲.因材施教,激发课堂学习的兴趣.让数学生活化,使学生爱上数学,不畏惧数学.让学生充分感知教师爱的力量,处处让他们觉得“我能行”.这些是让学生喜欢学数学的一些常...
  • 2158. 从三个方面打造一节好数学课
    作者： 韩成云
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  108
    摘要： 到底什么样的课是一节好的数学课?怎样才能让学生教轻松、愉快的学好数学,用好数学呢?根据国家教育方针,按照教学规律,反思教学实践,笔者以自己切身的经历,从数学课的源头、学生主体地位的发挥、学生...
  • 2159. 构建生活化的数学课堂探微
    作者： 郑兴春
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  109
    摘要： 数学源于生活,寓于生活,用于生活.把所学的知识应用到生活中去,是学习数学的最终目的.因此,在数学教学中应充分重视学生的生活体验,把数学教学与学生的生活体验相联系,把数学问题与生活情境相结合,...
  • 2160. 探讨数学教学中分层教学的思考
    作者： 袁敏
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  110
    摘要： 分层教学是教师根据学生现有知识、能力水平和潜力倾向等,把学生科学地分层施教,使各层次学生都能学有所得,逐步提高,取得预期的教学效果.本文通过教学目标分层、备课分层和课堂教学分层三方面探讨了初...
  • 2161. 合理使用教学手段,使课堂教学事半功倍
    作者： 邱祖明
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  111
    摘要： 《义务教育数学课程标准》指出:“教学活动应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得...
  • 2162. 另类作业,让学生爱上数学
    作者： 卞亚娟
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  112
    摘要： 受传统教育观念的影响,数学作业通常以“机械模仿、大量演练”的面目呈现,被学生视为沉重负担,而体会不出其中的乐趣,不能在愉悦的情绪中得到锻炼、获得提高.因此,在实践中数学作业的设计要从学生的生...
  • 2163. 浅议中职数学活动单导学
    作者： 季洁宇
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  113
    摘要： 如今各类教学模式也不断获得学者关注与实践运用的检验,活动单教学也是其中一种重要的方法,其利用各种资源丰富化的教学模式与环节串联开展的互动教学,具有教学革新创新意义.基于对中职数学的活动单教学...
  • 2164. 培养情感激发兴趣逐层推进讲求实效--浅谈高中美术班数学教学的策略
    作者： 严定涛
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  114
    摘要： 考取美术本科是一些有美术爱好和特长学生选择的一条高考升学之路,当然,也有众多的学生是因为文化科的学习情况很不理想,而不得不走上的一条升学之路.因此,这些学生的数学往往基础交差,学习能力欠缺....
  • 2165. 浅议数学教学中直觉思维能力的培养
    作者： 朱亚东
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  115
    摘要： 初中数学教学中一直存在着这样的问题:重逻辑少直观、多机械训练而少创新思维等.由此导致的弊端已经逐步的显现出来,而这些已经引起了不少教育专家和教育工作者的重视.本文主要探讨初中数学教学中直觉思...
  • 2166. 数学教学中协作学习能力的培养策略
    作者： 葛殷殷
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  116
    摘要： 随着教育改革的不断深入,初中数学教学目标早已不是再培养学生死记硬背、机械训练的能力,它更提倡提高学生自主探究的能力及团结协作的能力,本文主要阐述了在新课改形势下,如何在初中数学教学中加强学生...
  • 2167. 注重培养学生数学学习中的反思习惯
    作者： 史凌娟
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  117
    摘要： 数学学习反思的内容包括:过去的学习对象、过去的学习过程和学习心理行为方式.再认识是以不同的时空视点对原有学习经历进行重新思考.数学学习中的反思是普遍存在的,也是值得我们去做深入研究的,它是学...
  • 2168. 数学教学中应重视学习兴趣的培养
    作者： 吕圣宝
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  118
    摘要： 兴趣是一种潜在的素质,它能激发学生对学习、生活产生心理上的爱好和追求倾向,是克服困难推动学习的内部动力.因此,在初中数学教学中,应重视学生学习的兴趣培养.本文通过利用数学本身特征、创设课堂教...
  • 2169. 浅谈如何培养学生的创新意识
    作者： 杨桂芹
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  119
    摘要： 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,创新教育是素质教育的核心.为了适应知识经济的挑战,为了“贯彻大纲,实施教材”,作为一名小学数学教师应将小学数学课堂教学作为培养学生的创...
  • 2170. 中专数学教学中学生迁移能力培养研究
    作者： 周卫红
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  120
    摘要： 迁移能力属于心理范畴,通常指一种学习对另一种学习的影响.迁移能力对于学好数学则非常关键,而据笔者多年的调查总结,发现中专学生的数学迁移能力严重不足.本文首先介绍了迁移能力的概念,并结合笔者实...
  • 2171. 数学教学中学生创新能力的培养
    作者： 朱云
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  121
    摘要： 小学数学是培养学生创新精神的源头,而课堂教学是主渠道,是挖掘创新潜能、弘扬主题精神,促进个性发展的有效途径.在小学数学教学中,培养学生的创新能力,不仅关系到质量的提升,而且关系到学生的素质提...
  • 2172. 逆向思维在中学数学教学中的开发策略研究
    作者： 张书明
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  122
    摘要： 目前,我们的教育工作重点是培养学生的创造性思维.学生成绩的好坏和他们的思维方式有重要联系,同时也关系着教学水平的提高问题.初中的数学教学中,学生逆向思维的培养非常重要,它关系到学生的解题思路...
  • 2173. 培养学生学习习惯提高数学学习效率
    作者： 陶宝国
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  123
    摘要： 学习习惯是指学生为了学习而表现出来的经常性的固定行为,培养好初中生的学习数学习惯,是提高学习成绩的前提和保证.尤其是学生的课前预习习惯,课堂听课、善思、勤记笔记的习惯,课后复习习惯的培养非常...
  • 2174. 在数学教学中培养学生的良好学习习惯
    作者： 李辉
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  124
    摘要： 初中是基础的义务教育,数学是为了培养学生的能力,只有良好的学习习惯才能帮助学生更好地发展自我.
  • 2175. 培养创新思维提高解题能力
    作者： 瞿世彩
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  125
    摘要： 数学教育的一个重要任务是进行思维训练培养学生的数学思维能力.在数学的教学中要使学生的创新思维达到真正意义上的创新,必须按照循序渐进的原则去培养思维的主动性、多向性、积极性、广阔性以及思维的灵...
  • 2176. 数学自主学习能力培养模式探研
    作者： 陈向东
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  126
    摘要： 当前课程改革的显著特征是学生学习方式的改变———由被动学习方式转向自主学习方式.新课程标准要求转变学习方式,按照学生的心理发展规律及数学知识的发展过程安排教学情境.只有让学生体验和经历这一过...
  • 2177. 如何在数学教学过程中培养学生的创新精神
    作者： 蔡小庆
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  127
    摘要： 随着我国教育革新的不断深化,创新教育成为当今教育改革的课题,也是教育改革新的发展方向.教育是传播知识、运用知识的重要基地,也是知识创新的主要平台,是培养创新人才和创造性精神的摇篮.教学中,数...
  • 2178. 在数学课堂中培养学生的“问题意识”
    作者： 盛兆兵
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年11期
    页码:  128
    摘要： 从低年级到高年级,学生参与课堂的热情成下降趋势,原因是多方面的.但不容否认的是进入高中阶段以后,教师对“启发学生问问题认识停留在肤浅的层面或认为没有问题才是最好的.而我们知道:提出问题比解决...
  • 2179. 浅论高中数学研究性学习
    作者： 王忠明
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  1
    摘要： 伴随着新课程改革如火如荼地进行,作为一项全新的必修课———高中数学研究性学习,也随之摆到了我们教师的书桌上.它不仅是一个新教学大纲的亮点,也是数学教学现代化的一个新机遇、新挑战,更是实现与完...
  • 2180. 新课改中高中数学教学思路分析
    作者： 林英星
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  2
    摘要： 随着新课改的不断深入推广,如何选择高中学生学习方法,培养学生综合素质及探究、合作、创新能力在高中教学中显得尤为重要.文章根据笔者多年教学经验,对新课改下高中数学教学思路,及如何提高教学质量做...
  • 2181. 浅谈高中数学的教学方法
    作者： 姚振飞
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  3
    摘要： 高中数学的教学方法是教师在讲授知识时所采取的一种或多种教学手段和方式,作为数学教学来讲,有效的教学方法,能够激起学生对数学这门学科的极大兴趣和探讨,课堂上无论是运用哪种教学方式,它的目的都是...
  • 2182. 提高认识与改进教法--浅谈高中数学的学与教
    作者： 段方丽
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  4
    摘要： 数学是中学课程中的最重要学科之一.作为一名从事多年高中数学教学的教师发现每次大型考试中,总有一部分同学的数学成绩为一二十分,甚至是个位数也不鲜见.学好数学是广大同学十分关心的问题.那么究竟怎...
  • 2183. 高中数学综合性问题解题思路
    作者： 刘兵
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  5
    摘要： 综合性问题是高中数学中的最精华部分,在解题的过程中不仅要求学生数学基本功扎实,思维比较发散,而且要求学生具有较强的创新意识以及对数学思想的深入理解.本文从三个方面谈一谈高中数学综合性问题解题...
  • 2184. 科学利用“题法战术”来进行数学复习的研究
    作者： 丁大江
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  6
    摘要： 在数学的学习中,运用一个切实有效的方法,在数学复习中显得尤为重要.近来,一个新的学习方法被提了出来,即是“题法战术”,它能够培养学生自觉思考的良好素养,夯实基础,强化知识,在有效的时间里,更...
  • 2185. 高中解析几何教学策略论谈
    作者： 朱斌
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  7
    摘要： 解析几何,作为高中阶段占据分量较多的数学模块,它的教学质量好坏与否,很大程度决定了学生总体的数学能力和水平.本文就高中解析几何教学的策略制定的有关原则出发,解剖探析教学策略的具体内容,最后再...
  • 2186. 试论“互动探究”法在高中数学课堂教学中的应用
    作者： 卢正军 张晖
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  8
    摘要： 本文简要介绍了“互动探究”法的主义及其作用,在此基础上结合教学实例,详细阐述了“互动探究”法在高中数学课堂教学中的具体应用.
  • 2187. 高中数学应用题教学的实践研究
    作者： 王亭
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  9
    摘要： 解决高中数学应用题往往需要结合对基本数学理论知识与数学模型的综合应用.同样的,高中数学应用题同样成为了现阶段高中阶段学生学习的难题.大部分学生在进行高中数学应用题解题的过程当中,往往会抱有一...
  • 2188. 例谈探究性学习对提高学生数学素养的作用
    作者： 李松
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  10
    摘要： 本文从探究性学习可以增强学生的运算能力、可以让学生深刻的掌握知识点及可以增强学生分析问题和解决问题的能力三方面入手,例谈了探究性学习对提高学生数学素养的重要作用.
  • 2189. 建立数学思想体系合理运用正确解题--论高中数学学习方法
    作者： 陈海东
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  11
    摘要： 高中数学学习,讲究的是方法,而不是死记硬背.这就需要学生在学习的过程中,学会归纳,学会转变思维,找到各种问题的解题模式,并在实战中进行调整,这样才能提高解题的效率,才能提高学习的能力.文章将...
  • 2190. 高中学生数学思维障碍成因及突破
    作者： 王鹏
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  12
    摘要： 在数学教学过程中发现:数学成绩欠佳的那些学生,除了少数学习不努力,还有多数学生的学习动机,学习态度都很好,因此这种形式化的总结不是主要原因.本文通过对高中学生数学思维障碍的成因及突破方法的分...
  • 2191. 高中学生数学思维障碍的形成及对策分析
    作者： 鞠静楠
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  13
    摘要： 高中数学教学中,教师时常会因学生的疏忽感到困惑,即使多次强调解题时需要注意哪些问题,却一直频繁出现错误.而对学生而言,课堂上听的很明白,然而真正解题时有感觉不知怎么下手,这种情况出现的根本原...
  • 2192. 浅析高中数学教学中存在的误区及对策
    作者： 黄婷婷
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  14
    摘要： 高中数学教学应以树立以人为本的教育思想,实现全面教育新课程改革.如何对学生进行因材施教和发展学生的思维能力,取得好的教学效果是高中数学教学工作的重要课题.本文就高中数学教学存在的误区及对策进...
  • 2193. 基于新课标的高中数学习题教学窥探
    作者： 刘波
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  15
    摘要： 在本文的研究当中,主要是针对高中阶段数学教学领域的习题教学方法如何在实际教学当中有效运用,并以此全面激发学生的主观能动性,深入开展启发式教育模式,进而促进科学的教研探讨、提升学生的数学统筹思...
  • 2194. 浅谈如何帮助学生完成数学学习初高中过渡
    作者： 姜秋菊
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  16
    摘要： 高一新生进入高中数学学习所面临的困难不仅是教材内容增多、难度加大.更重要的是学习方法、学习习惯、解题方法、解题习惯的突变.本文从教师角度讨论怎样帮助学生完成改变,完成思维发展.
  • 2195. 使用好意志,运用好习惯,致力于高中数学学习
    作者： 田长萍 田长青
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  17
    摘要： 本文从学生的意志特点、培养方法、良好的学习习惯的培养等方面努力,以期提高高中数学学习的质量.
  • 2196. 怎样做好初高中数学的衔接
    作者： 管云云
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  18
    摘要： 初中数学和高中数学的学习是不同的,进入高中以后,有不少同学不能适应高中数学学习.面对诸多不同,要想学好高中数学就必须了解高中数学学科的特点,找到适合自己的学习方法.
  • 2197. 浅谈艺术生高考数学复习策略
    作者： 吴宁
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  19
    摘要： 对于高中数学,艺术生普遍基础差、欠缺良好的学习习惯,在学习过程中,对数学课感到畏惧,缺少学习兴趣.那么如何有效地利用短短的时间让这些数学基础较差的艺术生在高考中数学成绩再有所提高呢?
  • 2198. 提高中学数学课堂教学有效性的策略和实践研究
    作者： 季卫芹
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  20
    摘要： 初中教学是小学与高中的重要过渡阶段,关乎学生学习方法的养成,对学生的性格培养有着重要的作用,初中生刚刚完成小学与初中的转变过程,课业负担逐渐加重,很多学生独立性差,没有自主学习的能力,对周围...
  • 2199. 高中数学课堂实效教学策略
    作者： 张宏斌
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  21
    摘要： 提高数学课堂教学的实效性才能增强高中数学课堂教学的效果.本文笔者从设置问题情境,启发学生的思维;分层施教,优化课堂教学等方面论述了提高高中数学课堂教学实效性的策略.
  • 2200. “好课”,被无数次精彩所打动--浅谈对高中数学“好课”的几点认识
    作者： 李勇
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  22
    摘要： 什么样的课是一堂好课?就是被无数次精彩所打动.新课程改革提出“以学生发展为本”的理念”.注重自主、合作、探究的学习方式.那么怎样在课堂上将这一理念化为实际的行动呢?这是一个值得探讨的问题.本...
  • 2201. 为课堂画龙点睛--浅析课堂小结在高中数学课堂的运用
    作者： 汪晓彬
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  23
    摘要： 课堂小结是课堂教学过程的最后阶段,它能够通过简洁的话语总结课堂内容,提升课堂知识点,对课堂起到画龙点睛的作用.高中数学逻辑性较强,部分学生课堂结束后不知老师所云.如果教师能够在课堂结束之前对...
  • 2202. 体验式教学在高中数学课堂教学中的运用
    作者： 戴良峰
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  24
    摘要： 高中数学教学的新课程标准要求教学目标中要有体验性目标,也就是说要注重学生在学习中的体验.所以在高中数学的课堂教学中应用“体验式教学”成为了教学的一种重要手段.在教学的整个过程中,体验式教学要...
  • 2203. 让学生在自主学习的海洋中徜徉--高中数学课堂教学方法的探讨
    作者： 陈海兵
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  25
    摘要： 伴随着新课程改革的春风,在教学实践中学生的主体地位逐渐得到确立,学生不再是知识和能力的被动接受者,成为课堂的主人.那么如何在新的背景下,充分调动学生的主动性,促进学生的全面发展,成为每一位教...
  • 2204. 例谈高中数学课堂教学中的有效设问
    作者： 王春
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  26
    摘要： 课堂是教学的主阵地,学生是课堂教学的主体,教师组织和引导学生学习是重要环节,课堂设问是必不可少的,本文分别从课堂有效设问的必要性,教师在课堂导入和指导学生探究活动和自主学习方面如何有效设问以...
  • 2205. 浅谈数学课堂教学的有效讨论
    作者： 叶绪海
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  27
    摘要： 课堂讨论是新课程标准理念下新型的学习方式,而怎样让讨论“更自然、更有效”?本文结合平常的教学主要阐述对“有效讨论”的氛围营造,讨论点的设计,讨论形式和讨论方法的选择等,保障数学课堂“有效讨论...
  • 2206. 浅谈高效课堂中如何培养学生主动参与课堂教学
    作者： 周作华
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  28
    摘要： 课堂是实施三案六环节的主渠道,课堂教学是培养学生自主探究,创新拓展能力的主场所.注重学生的参与意识、创新意识的培养.让学生主动站到讲台上,才能使学生真正成为课堂教学的主人,增强学习的责任意识...
  • 2207. 构建高效课堂,让数学课堂放飞精彩
    作者： 孟凡奇
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  29
    摘要： 全面实施素质教育,推进数学教学方法的改革和创新,切实减轻学生的学习负担,是目前数学教学的发展趋势,是人们普遍的共识.因此,构建数学高效课堂是提高教学有效性的关键.本文从教师做到精心备课、激发...
  • 2208. 试论数学完整教学课堂的问题分析
    作者： 胡月琴
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  30
    摘要： 对于初中数学教学来说,其在中学的地位是十分重要的,鉴于此,我们必须转变态度,给予足够的重视,向数学教学要质量,要数学教育要效益.我们知道,教师是一个良心职业,由于教师的素质参差不齐,所以在课...
  • 2209. 探析数学课堂实施研究性学习的有效策略
    作者： 赵婷
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  31
    摘要： 研究性学习,是指在教师指导下学生自主发现问题、探究问题、获得结论的学习活动.本文从在情境创设中激发学生探究性学习的欲望、在教学过程中培养学生研究性学习的兴趣、在学习过程中体现学生研究性学习的...
  • 2210. 怎样提高中学数学课堂教学效率
    作者： 肖妃
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  32
    摘要： 本文是笔者基于长期的教学实践经验总结的怎样提高中学数学课堂教学效率,以期与同行探讨.
  • 2211. 浅论提高数学课堂教学质量的策略
    作者： 陈旭
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  33
    摘要： 在实施素质教育的今天,如何提高数学课堂的教学效率是所有教师所关注的问题,也是素质教育的生命线.本文笔者从引导学生参与课堂教学互动,提高学生的主体意识;因材施教,分层教学,让学生共同进步等两个...
  • 2212. 数学课堂教学初探
    作者： 范德英
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  34
    摘要： 适宜的教学模式可以有效提高学生的积极性,使学生能够自主学习,增强学习兴趣,提高学习效率.课堂教学是学生提高技能、增长知识的有效学习场所,为了有效提高课堂学习效率,我们不断探索教学模式,寻求高...
  • 2213. 新课程下数学课堂创新教学实施策略
    作者： 刘长春
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  35
    摘要： 新课程要求教师要树立新的教学理念,改变传统教学模式,以培养和提高学生的创造力和实践力为最终目的.笔者结合自己的实践经验就树立新的教学理念、精心设计数学教学情境和数学活动、引导学生将知识转化为...
  • 2214. 精心设计教学环节,让数学课堂更加充实
    作者： 陈静
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  36
    摘要： 为使每一节数学课更加充实、有活力,教师需要精心设计以下教学环节:备课、情境引入、自然生成新知、练习反馈.
  • 2215. 浅议参与性教学在数学课堂中的应用
    作者： 王华平
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  37
    摘要： 小学是整个教育体系中的最基础部分,是学生参与以后社会和知识学习的重要阶段.它不仅具有数学的抽象性、逻辑严谨性和运用的广泛性,而且还具有其自身的特性,那就是生活性、现实性和体验性.而近年来,随...
  • 2216. 由浅入深深入浅出--数学复习课课堂教学的高效策略
    作者： 张家美
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  38
    摘要： 作为课堂教学的一种典型课型,初中数学复习课如何在教学中体现“以学生发展为本”的理念,用新课程改革的理念重新思考和定位数学复习课的教学功能,探索数学复习课教学的基本★略,提高数学复习课的课堂教...
  • 2217. 浅谈灵动高中数学课堂的构建法
    作者： 姜玉娟
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  39
    摘要： 高中数学课堂常常是枯燥和乏味的,学生的学习缺乏主动性和积极性,被动接受填鸭式灌输的知识,课堂上往往是沉闷加疲劳,缺乏聪明的学生往往不爱学习,面对如此单调乏味的数学学科,我们该如何建立一个灵动...
  • 2218. 高中数学概念课的教学设计及反思
    作者： 张敏
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  40
    摘要： 今年有幸参加了南通市高中数学优秀课评比活动,虽然已经尘埃落定,但它给我的启示才刚刚开始,研究、反思整个备课、上课的过程对今后的概念课教学有着很强的现实意义.下面结合本次比赛的课题《数列》第一...
  • 2219. 中考数学中的应用性问题归类解析
    作者： 姚群
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  41
    摘要： 应用性问题,是指有实际背景或现实意义的数学问题,它能较好地考查考生的应用意识和分析问题、解决问题的能力与对日常生活的体验,同时又能考查学生获取信息后的抽象概括能力、建模能力、决策判断能力.
  • 2220. 浅谈数学课堂训练的设计
    作者： 张雪
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  42
    摘要： 在新课程标准下,高效的数学课堂归根到高效的课堂训练,本文中从3个方面思考了设计课堂训练.
  • 2221. 例谈中考应用题复习的有效策略
    作者： 徐亮
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  43
    摘要： 应用题教学是初中阶段的一块非常重要的教学内容,是培养学生分析问题和解决问题的一个非常重要的手段,有利于培养学生学数学的兴趣,还可以发展学生的逻辑思维能力.本文着重从以关键词为突破,数量关系简...
  • 2222. 数学《用方程解决问题》案例及反思
    作者： 蒋红梅
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  44
    摘要： 本教学案例突出了以“学生为主体,教师为主导”的教育理念,学生通过活动不仅增强了对知识的理解,而且学会了活动的一些基本方法,如提出问题、解决问题、汇报自己本组结论等等,对学生的合作交流、创新意...
  • 2223. 幂函数的教学设计(配北师大版)
    作者： 林殊芳
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  45
    摘要： 本文是笔者结合幂函数的教学目标作出的教学设计,以期与各位同行共同探讨.
  • 2224. 浅析二次函数的应用
    作者： 陈金华
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  46
    摘要： 二次函数是中学数学中重要的初等函数之一,性质易于掌握,许多题目最终都可化归于二次函数来处理,但题型灵活且涉及面广.而二次函数又与二次方程及二次不等式相联系,难度加大,且有关二次函数问题方面的...
  • 2225. 一道高考压轴题的结论的拓广及探究
    作者： 刘伟
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  47
    摘要： 本文是笔者对于一道高考压轴题的结论的拓广和研究,以期与各位同行探讨.
  • 2226. 关于函数奇偶性的应用探索
    作者： 蒋先钢
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  48
    摘要： 函数的奇偶性在高中数学中的应用十分广泛,本文笔者分别从利用奇偶性求函数值;利用奇偶性比较大小;利用奇偶性求函数的解析式;利用奇偶性讨论函数的单调性;利用函数奇偶性,解有关方程问题等五个方面,...
  • 2227. 如何让数学活动成为有效经验
    作者： 陈宏英
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  49
    摘要： 美国教育家杜威指出:“经验即所做的事情、动作和感受(或经历)的密切关系就形成我们所谓经验”.因此,经验是活动主体对客体的能动反映,经验与活动是紧密相连的.经验在活动中产生,又在活动中体现.
  • 2228. 函数单调性的教学设计展示
    作者： 韩红梅
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  50
    摘要： 函数的单调性,作为高中数学重要的内容,是教师的教学重点所在.教师只有设计正确的教学方案,才能让学生在最短的时间内,掌握最大的知识.文章将从一次课堂教学出发,探讨函数单调性的教学设计方法.
  • 2229. 《一次函数的图象和性质(2)》教学案例
    作者： 丁建波
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  51
    摘要： 本节内容是人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》八年级上册“14.2.2一次函数”(第二课时).本节课安排在正比例函数的图象与一次函数的概念之后,通过这一节课的学习使学生掌握一次函数图象...
  • 2230. 柳暗花明又一村--用补集思想解题
    作者： 李雪峰
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  52
    摘要： 世界万事万物既对立有统一,有正面就有反面,充分体现了自然界的一种和谐之美.而数学中的补集思想就完美地诠释了这一点.
  • 2231. 浅谈开放题在数学教学中的运用
    作者： 侯广伟
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  53
    摘要： 数学开放题逐渐成为现代数学教育的研究热点,在中考中占有相当的比重,对学生思维能力的发展起着重要的作用.如果教师能适当运用数学开放题进行教学,不仅可以增加学生学习的兴趣,而且对巩固学生的基础知...
  • 2232. 常见递推数列通项的求法
    作者： 姚爱华
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  54
    摘要： 本文是笔者基于长期的教学是经验总结的常见递推数列通项的求法,以期与同行探讨.
  • 2233. 谈二次函数在高中教学中的应用
    作者： 刁永明
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  55
    摘要： 二次函数是高中数学学习研究的一个重要载体,特别是在研究函数的性质和考查学生的思维方面有着重要的作用.下面结合具体的例子谈谈我对二次函数学习的一些认识.
  • 2234. 浅谈如何运用探究模式提高高中数学教学
    作者： 周桂群
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  56
    摘要： 高中数学教学中运用探究教学模式,可以有效兼顾学生能力发展,提升课堂教学成效,教师在教学中要能够创新教育教学理念,对教学手段方式进行改进,通过有效的课前预习、自学质疑、课内探究、现场点评、当堂...
  • 2235. 数学教学中如何激发学生的学习兴趣
    作者： 赵齐美
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  57
    摘要： 在数学教学中,教师根据课堂情况、学生的心理状态和教学内容的不同,适时地提出经过精心设计,目的明确的问题,这对启发学生的积极思维和学好数学有很大的作用.笔者通过近几年的教育教学研究活动,在课堂...
  • 2236. 数学应用题复习有效策略探讨
    作者： 陶智春
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  58
    摘要： 数学新课程标准总目标强调,学生要初步学会从数学的角度发现和提出问题,综合运用数学知识解决简单的实际问题,增强应用意识,提高实践能力.因此,应用题是中考的重点内容,是中考必考内容,是中考考查学...
  • 2237. 巧用数学方法激发学生思维潜能
    作者： 马丛娣
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  59
    摘要： 实践是检验真理的唯一方法,教育心理学理论认为:思维是认知的核心,是人脑对事物和事物本质之间规律性关系的间接反映,是决定人的知识体系和功能的重要组成部分.人的思维发展主要得益于数学思维,因此在...
  • 2238. 浅谈如何解答分数应用题
    作者： 张永
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  60
    摘要： 在教学六年级分数应用题中,我们经常碰到这样一个问题,很多学生不知道怎么去做,而是随便的用题目中的数字进行乘除,能对则好,不对也知道错在哪里.究其原因,是学生根本没有弄懂题目,最关键是学生不会...
  • 2239. 探究新课程下数学学法指导
    作者： 韩昌忠
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  61
    摘要： 数学学习方法指导是教师通过一定的教育途径对学习者进行学习方法的传授、诱导、诊治,使学生掌握科学的学习方法并灵活运用于学习之中,逐步形成较强的自学能力的方法.本文通过培养学生的自学能力、解决问...
  • 2240. 试论数学应用题教学有效对策
    作者： 李向韶
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  62
    摘要： 在小学数学的课程中,应用题是一类把数学知识和生活实际紧密联系起来的重要题型,它在教学中既是重点,也是难点.在和应用题有关的教学过程中,教师应该转换思想,反思之前的教学经验,把学生的精力从传统...
  • 2241. 相扣五连环学习更优化--数学学习方法探究
    作者： 郑江强
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  63
    摘要： 我们发现,很多学生在刚进入初中时,对数学的学习是很感兴趣的.但是随着数学学习的深入、问题的积累,一部分学生逐步丧失信心、失去兴趣.也有原本比较出色的学生因为“粗心”等原因,同样的错误经常犯....
  • 2242. 增强数学语言表达能力提高学生数学学习质量
    作者： 陈永萍
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  64
    摘要： 加强学生的数学语言表达能力,能激发学生学习数学的兴趣,增强学生数学思维能力,提高教学效果,因此对学生学习数学极为重要.但长期以来灌输式的教学方式,把学生分析、讨论问题的过程被教师的讲解取代,...
  • 2243. 重视“整理性思维”在解几求简中的应用
    作者： 孙斐
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  65
    摘要： “整理性思维”是对现有思维结果进行系统化与条理化,相对创造思维而言,“整理性思维”是在已有知识范围内活动,偏重对已有结果进行加工.在解几教学中,应重视对学生“整理性思维”培养,使思维向求精、...
  • 2244. 浅谈数学课堂教学中如何培养学困生自主学习
    作者： 康红梅
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  66
    摘要： 由于数学教学中的非民主化倾向比较严重,学生在数学学习中难以形成学习的主动性和自觉性,学习中主动参与的意识欠缺;对于数学学习中存在困难的学生来说,由于在学习中反复失败所导致的“失败者”心态,往...
  • 2245. 提高高中生数学空间想象能力的教学策略探讨
    作者： 周丽凤
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  67
    摘要： 空间想象能力作为高中生必须具备的能力之一,在历年的高考中占据着重要的地位,也成为高中数学课堂教学中对学生培养训练的重要内容.那么,如何在高中课堂教学中,提高学生的空间想象力呢?下面根据笔者多...
  • 2246. 浅谈数学教学中情境的创设
    作者： 周祥军
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  68
    摘要： 初中数学课堂教学的有效实施,在很大程度上依赖于数学情境的创设,它能发挥课堂教学的优势,促进学生的思维能力和创新能力的发展,完成较高层次知识的意义建构.所以,我们的教学设计不应该只是详尽的教学...
  • 2247. 让高中数学走进生活
    作者： 毛泽军
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  69
    摘要： 数学知识来源于生活,并最终服务于生活.好的数学教学应从学生的生活实际经验和已有的知识背景出发,提供给学生充分进行数学实践活动的机会,让数学真正走进生活.
  • 2248. 浅谈数学探究性学习的实施策略
    作者： 肖学春
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  70
    摘要： 自主学习是初中数学的教学目标之一,如何帮助学生主动进行探究性学习,是每一个数学教师需要面对的问题.本文旨在找到一些有效的策略和方法,能够帮助开展初中数学的探究性学习,提高教学效率.
  • 2249. 为数学语言造势
    作者： 蔡虎
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  71
    摘要： 苏霍姆林斯基曾说过:“教师的语言修养,在极大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率.”教学是一门艺术.艺术是以创造性方式、以鲜明的形象来反映现实的,具有典型性、直观性和较强的感染力,课堂教学...
  • 2250. 数学探究教学的艺术
    作者： 石庆霞
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  72
    摘要： 探究教学指的是仿照科学研究的过程来组织学科教学内容,让学生在掌握知识的同时体验、理解和应用科学研究方法,培养科研能力的一种教学方式.是与接受式教学相对的教学方式,其基本思想认为,学习内容已不...
  • 2251. 浅谈中职数学教学与专业教学的融合
    作者： 郭新艳
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  73
    摘要： 中职数学教学作为专业教学服务的基础,如何将中职数学教学与专业教学相融合,实现职业学校数学教学的目标,使数学教学更有效、更合理,是本文试图讨论的问题.
  • 2252. 数学生活化教学的实践
    作者： 李亚兰
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  74
    摘要： 《小学数学课程标准》指出:“教学中,要创设与学生生活环境、知识背景密切相关,又是学生感兴趣的学习情境,让学生在观察、操作、猜测、交流、反思等活动中逐步体会数学知识的产生、形成和发展的过程.小...
  • 2253. 如何让新生尽快适应数学教学
    作者： 王启炎
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  75
    摘要： 从小学升入初中,数学从具体发展到抽象,从文字发展到符号,由静态发展到动态,内容拓宽、知识深化,学生认知结构发生很大的变化.加之部分学生因不会学习或学不得法而使成绩逐渐下降,久而久之便失去学习...
  • 2254. 数学研究型学习课程教学实施略析
    作者： 王秋英
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  76
    摘要： 研究型学习课程是以课程形态呈现出来的研究性学习,这一课程注重培养学生的创新能力与动手实践能力.这一课程教学的特点表现在:学习内容是综合开放的、学习过程需要学生积极主动参与、学习过程突出强调实...
  • 2255. 数学新课程教学中学生思维的激发与引导
    作者： 戴桂恒
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  77
    摘要： 新课程标准要求教师在教学中必须及时更新教学理念,探索创新的教育模式,根据学生的实际学习能力和认知水平,优化教学方法和教学手段,进而激发和引导学生的思维,在保证课堂教学效率的同时,为学生的长远...
  • 2256. 师生互动,让数学课堂成为师生的共同舞台
    作者： 王云浩
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  78
    摘要： 随着数学改革的不断深入,如何科学地、有效地进行课堂教学,发挥师生互动的作用是促进教学工作、实施素质教育势在必行的一项工程.本文主要探索师生互动在数学教学中的作用,研究数学课堂交流对学生学习积...
  • 2257. 浅谈鲜明的数学教学风格
    作者： 钱永龙
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  79
    摘要： 曾经,我对“教师是阳光底下最灿烂的职业”并不认同,当初进入师范学校的大门,纯属偶然.进入而立之年,才惊喜地发现原来我一直在努力寻找的充分实现人生价值的道路就在我的脚下.走了这么久,才体会到一...
  • 2258. 在无“定法”的教学中寻找“得法”
    作者： 耿敬益
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  80
    摘要： 对于教学,人们都知道:不同的教师有不同的性格,不同的性格造就不同的教学方法;即使对同一个教师而言,不同的教学内容,他所采取的教学方法也不同.因此,谁也找不出一个放之四海而皆优的教学方法.而最...
  • 2259. 浅谈数学教学中如何实施分层教学
    作者： 王旭
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  81
    摘要： 本文认为,初中数学分层教学应根据初中生和初中数学课程的特点,分层教学必须体现在初中生数学学习的每一个教学环节,包括学生基础、目标导向、预习、课堂教学、课内外作业和考试或测试.
  • 2260. 数学教学中情境设置的几点心得
    作者： 袁红利
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  82
    摘要： 情境教学以优化的情境为空间,根据教材的特点营造、渲染一种富有情境的氛围,让学生的活动有机地注入到学科知识的学习之中.它讲究强调学生的积极性,强调兴趣的培养,以形成主动发展的动因,提倡让学生通...
  • 2261. “五步五查”教学法在数学教学中的运用
    作者： 刘素贞
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  83
    摘要： “五步五查”教学法是一种新的学习方式,是我校结合自身实际,它将高效课堂的精髓吸收、提炼,并上升为理论层面,以更广泛的号召力和更深远的影响力,将师生的教与学的热情全面调动起来.运用“五步五查”...
  • 2262. 数学抽象在数学教学中的应用
    作者： 潘建军
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  84
    摘要： 由于数学学科有着高度抽象性的特点,数学公式、数学定理等往往具有较强的概括性、简洁性与应用广泛性,所以在学习过程中可能会存在一定难度,但是对于高中生而言,数学对训练其抽象思维能力也起到十分有利...
  • 2263. 尊重--教育中的太极
    作者： 王成蛟
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  85
    摘要： 教无定案,学无定法,心理健康教育更不同于学科知识的教育,无论是知识还是教学目标都很难有确定性.心理健康教育从效果上看有较强的隐蔽性和迟延性,往往不被学生重视.如果是单纯说教,和其他思想课就差...
  • 2264. 职校生数学复习的有效方法之试卷的讲评
    作者： 谢彩娣
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  86
    摘要： 长期以来,中职学生的数学学习效果一直困扰着数学教学工作者和教学管理者,为了提高学生的文化素养和综合素养,有必要提高数学课堂效率.新知识的学习很重要,复习也是非常重要的,本文从评讲试卷方面来阐...
  • 2265. 浅谈构造法求递推数列的通项公式
    作者： 杨立
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  87
    摘要： 求数列的通项公式,即是中学数学教学的重要内容,也是高考考查的重点.由递推关系式求数列的通项公式,更是高考考查的一个热门知识点,本文论述了如何应用构造法把递推关系式通过变形、配凑转化为新数列、...
  • 2266. 浅谈新课程下的数学新教学
    作者： 刘丽
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  88
    摘要： 借新课程、新课标试行推广之契机,我们教师应回顾昨日,展望将来,正确透视、把握新课程标准,在数学教学中更好地拓展学生的发散思维能力,为他们的探索性、研究性学习插上想象的翅膀,培养他们自己捕捉“...
  • 2267. 浅谈素质教育与数学教学改革
    作者： 朱倩
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  89
    摘要： 小学素质教育指的是开发学生的心理和身体潜能,提高和培养学生综合能力为出发点,最终达到使学生成为素质全面的新时代人才的目的.数学对于小学生的基础能力训练有着至关重要的作用,可以说是数学教育是培...
  • 2268. 新课标下高中数学的教与学
    作者： 王伟松
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  90
    摘要： 随着新课标“动手实践、自主探索、合作交流”的数学学习方式的提出,高中数学课堂的教与学发生了根本的改变.本文笔者对新课标下高中数学的教与学进行了论述.
  • 2269. 真实数学,选择与超越
    作者： 李忠
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  91
    摘要： 真实数学是一种发展性的数学教学,追求的是数学的前瞻效应,着眼于知识的建构能力的发展,重视的是人的发展的成果,呼唤的是统观全局的大气,是数与人的内外交融表里合一的和谐.而虚拟数学的弊端,就是用...
  • 2270. 创新教学为新课程下的数学课堂增添活力
    作者： 柏小月
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  92
    摘要： 新课程要求教师要树立新的教学理念,改变传统教学模式,以培养和提高学生的创造力和实践力为最终目的.笔者结合自己的实践经验就树立新的教学理念、精心设计数学教学情境和数学活动、引导学生将知识转化为...
  • 2271. 尝试教与学的转变,让学生学习数学更轻松
    作者： 杨奇龙
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  93
    摘要： 新课程提出了过程性目标,让学生“经历、体验、探索、合作”学习数学的过程,使每个学生根据自己的体验,用自己的思维方式自由地、开放地去探究、去发现、去创造,才能在轻松愉快中学会数学.因此,转变学...
  • 2272. 实验在化学教学中的重要性
    作者： 曹飞
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  94
    摘要： 化学实验是中学化学教学的基础.实验教学能帮助学生形成化学概念,获得化学知识和实验技能;化学实验还能激发学生学习化学的兴趣,有利于培养学生的观察能力、思维能力和实验能力等,有助于培养学生实事求...
  • 2273. 新课程标准下数学教师课堂教学能力提升的策略思考
    作者： 鲁萍
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  95
    摘要： 新课程标准强调课程是学生的课程,课程教学应当在学生的生活范畴内关注教育意义的构建.在具体的教学过程中,要实施好新课程标准的要求,关键要做好两个方面的工作,一是理解,就是要理解新课程标准的精髓...
  • 2274. 构建自主学习的数学课堂教学模式
    作者： 王志华
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  96
    摘要： 自主学习,关键是自主,所谓自主,包含着自力(尽自己的力量)、自动(主动)、自觉、自强(自己努力向上)等意思,概言之,也就是要促使学生能充分地发挥自身学习的主观能动性,其中包括学习的好奇心内驱...
  • 2275. 探究式教学在数学课堂中的应用
    作者： 潘久权
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  97
    摘要： 初中新课标中极力推崇探究式教学,它在培养学生的实践能力、自主思考能力、交流能力等方面具有明显的优势,数学教学中引入探究式教学能促进学生更好地掌握数学知识,取得了良好的教学效果.笔者根据教学中...
  • 2276. 提高农村数学教学质量的实践与探索
    作者： 刘铮
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  98
    摘要： 对于农村初中而言,要想提高教学质量,教学中就必须在问题设置、情境创设、思维创新等方面狠下功夫,以达到课堂的生动、有趣,从而使每一位学生都能有相应的发展.下面就如何组织数学教学谈一些个人粗浅的...
  • 2277. 中职数学考评方式改革初探及浅析
    作者： 马艳琴
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  99-100
    摘要： 中职数学课程改革中考评方式的改革是其中的重要一环,中职考评方式的改革对教学效果的影响不容质疑.然而目前中职数学学科考评方式的现状令人堪忧.改革中职数学学科考评方式的过程中应注重对学生学习过程...
  • 2278. 中职数学多元化评价的实践研究
    作者： 华明明
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  101
    摘要： 数学多元化评价是根据新课程标准的教学要求提出的教学评价标准,目的是为了实现学生的全面发展,这就要求通过分析数学多元化评价理论,结合中职数学教学的特点,为中职数学教学建构一个多元化评价系统.
  • 2279. 现代信息技术与物理课程整合的实践研究
    作者： 史晋发
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  102
    摘要： 多媒体技术进入物理课堂教学以来,以它图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式,极大地优化了整个教学过程,以实现最优化的教育效果.提高了教育质量,使信息技术与课程结合发展.信息技术与学科课程整合...
  • 2280. 数学教学中的小组合作
    作者： 李士元
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  103
    摘要： 素质教育是面向全体学生的教育,为了能提高学生的学习成绩,合作学习越来越受到老师们的重视,并逐渐成为数学教学中一种重要的学习方式.通过合作学习,学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责...
  • 2281. 浅谈数学课堂中的合作学习
    作者： 蒋超
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  104
    摘要： 在最近的几年,数学课堂中的合作学习的教学模式被大力倡导和推广,这种教学模式可以将学生的学习积极性充分地调动起来,有利于更好地增强学生的团结合作意识、人际交往的能力、学习数学的兴趣,有利于提升...
  • 2282. 探讨合作教学在中学数学课堂中的运用
    作者： 王桂忠
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  105
    摘要： 随着我国素质教育的提倡和新课改进程的不断加快,合作探究学习已经成为目前教育改革的主攻方向.初中数学作为学生的基础课程,具有学科的特殊性,在教学实践活动中不能够单纯的依靠死记硬背公式和概念,需...
  • 2283. 巧妙利用信息技术提高数学教学质量
    作者： 何平
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  106
    摘要： 信息技术作为一门全新的科学技术,可以创设出良好的教学情境,为数学教学添砖加瓦,促使学生积极参与数学学习,深化教学改革,形成合理的信息资源利用网络,逐步优化教学设计,最后实现信息技术与数学教学...
  • 2284. 浅谈高中数学开放式教学的几点思考
    作者： 朱秋梅
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  107
    摘要： 随着新课程教育的不断推进,教育模式也应当随之有一定的调整.而高中数学作为一门高考重难点课目,多年数学的学习已经让学生们对数学的学习感到痛苦而枯燥,那么怎样让学生重新找回对数学的兴趣,让学生发...
  • 2285. 高中数学教学怎样做到对后进生的“激趣”教学
    作者： 夏玉萍
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  108
    摘要： 新课程改革以来,教师在高中数学教学中,应始终保持以学生为主体的方式,切实达到使学生自身能力得到提高.除了对基本数学知识的传授之外,还要激发学生的学习兴趣,尤其是要在激发后进生的学习兴趣这方面...
  • 2286. 如何避免数学教学中的乏味
    作者： 夏文斌
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  109
    摘要： 兴趣是最好的老师,但一直以来,由于受应试教育及师道尊严的影响,学生的课堂权益一直没有引起足够的重视,以致许多学生失去了欢乐和自由,失去了全面发展的条件和环境.试问这样的课堂如何激发学生的兴趣...
  • 2287. 对实施“杜郎口”教学模式的几点思考
    作者： 吴建强
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  110
    摘要： 新学期我校积极推行杜郎口教学模式,该模式积极调动了学生的学习主动性,充分发挥了学生的主体作用,真正实现了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的培养.在教学实施过程中,由于学校的学...
  • 2288. 错误生成:邂逅灵动智慧的数学课堂
    作者： 周孝连
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  111
    摘要： 课堂教学中“意外”生成的错误,往往会挑战教师的“预设”,如果教师能因势利导,学生生成的“错误”也能成为课堂教学的有效资源,成就灵动课堂;课前,教师巧妙的预设“错误”,引人入胜,修正其行,课堂...
  • 2289. 培养学生数学语言问题的思考
    作者： 张琼
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  112
    摘要： 本文主要是探讨如何培养小学生的数学语言表达能力,笔者从理解环节和问答环节两个方面提出看法,并且认为要制订相关教学计划,针对性地进行数学语言教学.
  • 2290. 数学集体备课中存在的问题与对策
    作者： 李国芳
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  113
    摘要： 集体备课是校本教研中一种简便、实用、行之有效的教研形式,但在实际操作中存在不少问题,亟待解决:1、敷衍了事,缺乏内动力;2、过于肤浅,缺乏理论指导;3、各自为战,缺乏合力;4、形同虚设,缺乏...
  • 2291. 立足课本回归生活--对数学教学的反思
    作者： 陈小琴
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  114
    摘要： 数学作为一门基础性学科,与社会生活有着密切联系,在我们日常生活中随处可见数学的影子.因此,初中数学教学也成为广大师生所关注的问题.本文,以苏科版初中数学教材为例,提出了新形势下新的课堂教学策...
  • 2292. 迷闻经累劫悟则刹那间--浅谈在教学中如何营造利于“顿悟”的情境
    作者： 黄慧琴
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  115
    摘要： 根据中外的学习研究理论,我们可以认定学习的过程往往是“顿悟”的过程,我们从理论出发阐述了顿悟发生的机理,然后联系实际的教学,以“等差数列求和公式的学习”和“一道问题的求解”为案例初探了如何让...
  • 2293. 激励是金--浅谈如何转化差生
    作者： 沈桂斌
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  116
    摘要： 教育有法而无定法,如何大面积提高学生素质,如何在教育中转化差生.本人结合工作实际谈一点看法.特别强调了对差生积极性的调动,适当的容错,南风式的教育,激励机制的形式等.只有这样,我们的班主任工...
  • 2294. 数学后进生的成因分析
    作者： 陈析融
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  117
    摘要： 数学具有高度的抽象性、严谨的逻辑性和应用的广泛性.随着九年义务教育的发展,初中阶段不可避免地出现了相当一部分“后进生”,严重影响了数学教育质量的提高.优化和提高学生的素质,全面倡导素质教育,...
  • 2295. 中职数学教学的现状分析及对策研究
    作者： 孙亚玲
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  118
    摘要： 中职数学应以就业为导向,以“实用、够用”为原则,通过与专业的紧密结合,达到数学技能与专业技能的衔接.本文对中职数学教学的现状进行了分析,并提出了提高中职数学教学效率的相应的对策.
  • 2296. 树立正确的数学题目观
    作者： 朱捷
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  119
    摘要： 波利亚曾说过:掌握数学就意味着会解题.可见数学题目对于数学是至关重要的,无论是对数学题的选择还是对数学题的求解.但我发现对数学题目的态度更重要,即数学题目观,它决定一个人对数学题目的选择和求...
  • 2297. 用心做事真诚做人
    作者： 罗永胜
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  120
    摘要： 在过去的几年里,通过努力在教学方面和班主任工作方面都取得了不小的成绩.所以我认定在以后的工作中,坚持把自己的真实情感注入到教学过程中,通过与学生的情感、思想交流,把教学内容转化为学生的情感体...
  • 2298. 计算机服务于数学教学
    作者： 李春芳
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  121
    摘要： 计算机、投影仪以及互联网等共同组成的多媒体技术走进课堂,成为一种现实.计算机辅助教学已成为现代教育不可或缺的教学手段.计算机在教育上的应用,使得教学手段、教学方法、教材观念与形式、课堂教学结...
  • 2299. 文化视野观照下的数学教学研究
    作者： 何小莲
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  122
    摘要： 美国学者怀特认为:文化的特征是存在于个人意识之外并不依赖个人意识,个人通过学习其他个、群体的习俗、信仰和技术来获得文化.小学数学作为人类文化成果的重要组成部分,其内涵相当的丰富,其学习过程包...
  • 2300. 浅谈职业教育中如何渗透数学的人文精神
    作者： 夏爱红
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  123
    摘要： 人类社会的一大显著特点就是人文气息的存在,先进的科学技术发展会带动社会生产力的发展,崇高的人文气息对于人类社会的精神文明的建设与发展具有巨大的带动作用,人们只有在丰富的人文气息的熏染下才能不...
  • 2301. 基于学生认知特点的数学教学策略
    作者： 胡海娇
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  124
    摘要： 小学生学习知识多为直观形象思维,只能理解到问题表层,对于新的知识开始多为模仿,随着知识的逐渐增加才能慢慢理解其本质.鉴于小学生的这些认知特点,老师们应该尽量把抽象的理论转化为直观的感性材料,...
  • 2302. 从数“1”到字母“x”
    作者： 张安军
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  125-126
    摘要： 今天,我们可能不屑一顾从数1到10这样小事.因为数数对幼儿园的小朋友是一件非常容易的事,但你是否曾想到,在上万年前,我们的祖先为了这事可煞费苦心.人类的祖先不是一开始就认识了数,他先经历一个...
  • 2303. 如何保持学生对数学的持久兴趣
    作者： 张保恒
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  127
    摘要： 数学作为自然科学最基础学科,是研究客观世界数量关系和空间形式的科学,具有很强的概括性、抽象性和逻辑性,是中小学教育必不可少的基础学科,对发展学生智力,特别是对培养学生思维能力方面,具有其它任...
  • 2304. 学生物理学习能力培养之我见见
    作者： 刘春岩
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  128
    摘要： 物理学习能力的培养方法主要是:科学地、系统地、合理地组织物理教学的内容;正确认识学生的内部条件;采用良好的教学方法.重视观察、实验、思维等实践活动.
  • 2305. 激活数学思维,提高教学效益
    作者： 周昌炯
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  129
    摘要： 本文就“激活数学思维,提高教学效益”这一课题进行了探讨,既有理论层面的引证,也有实践层面的经验.
  • 2306. 教到老学到老--几何教学的一点体会
    作者： 曹丽萍
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  130
    摘要： 大学毕业走上初中教学讲台,满以为只是基础足以应用.然而,想不到的是几个几何问题难倒了我.本文对这些进行了分析.
  • 2307. 数学教学的情感激发
    作者： 肖鹏
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  131
    摘要： 情感,是一种对智力活动有着显著影响的非智力因素,它对学生的学习起着重要的作用.一旦学生具备了对学习的强烈情感,就会增强学习积极性,主动地探求新知识,大胆地进行创造性思维,顽强地克服各种困难,...
  • 2308. 如何激发学生的学习兴趣
    作者： 徐素法
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  132
    摘要： 中学生学习数学的动机最直接的来源是数学教师的情感动力以及他们对学生的态度.教学中应充分运用情感因素,影响感化学生,采用竞争评价手段,创设灵活多样的教学活动,鼓励学生积极参与,让他们体验到学习...
  • 2309. 创设有效的导入方式,激发学生数学学习的兴趣
    作者： 周胜雷
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  133
    摘要： 创设有效的课堂导入方式,能在第一时间内吸引学生学习的兴趣,从而提高课堂教学的有效性.本文笔者从创设问题导入方式;设置情境导入方式;创设故事导入方式等三个方面对创设有效的导入方式,激发学生数学...
  • 2310. 数学教学生活化之我见
    作者： 黄文福
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  134
    摘要： 《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》中强调“从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与...
  • 2311. 让学生持续投入地思考
    作者： 徐志彤
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  135
    摘要： 《义务教育数学课程标准(2011年版)》中明确提出“数学思考”是数学学科教学的目标之一,希望学生“学会独立思考,体会数学的基本思想和思维方式.”“会独立思考问题,表达自己的想法.”一石激起千...
  • 2312. 兴趣--数学学习的最佳动力
    作者： 朱菊
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  136
    摘要： 兴趣对学习有着神奇的内驱动作用,能变无效为有效,化低效为高效.而数学兴趣是学生的一种力图接近、探究、了解数学知识和数学活动的心理倾向.本文将从以著名的名人与趣事、利用学生好奇心理、以揭示数学...
  • 2313. 浅谈数学教学中学生学习兴趣的激发
    作者： 邹春梅
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  137
    摘要： 兴趣是人们的向导,兴趣是最好的老师,是影响学习自觉性和积极性的直接因素.凡富有兴趣的东西,学生都学得好、记得牢.在数学教学的实践中,有效地激发学生学习兴趣就能取得事半功倍的效果.下面谈谈在小...
  • 2314. 善辩真伪,细微之处见真挚
    作者： 李彬
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  138
    摘要： 高中数学新教材“常用逻辑用语”部分渗透了逻辑初步的知识,而许多同学甚至部分老师对命题的否定与否命题仍搞不清楚,即使能够区分开来,却很难正确地写出否命题,下面笔者就此问题谈谈自己的见解.
  • 2315. 数学教学中的自主、合作、探究性学习
    作者： 秦巧艳
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  139
    摘要： 传统学习方式过分突出和强调接受与掌握,冷落和忽视发现与探究,从而在实践中导致了对学生认识过程的极端处理,使学生学习书本知识变成仅仅是直接书本知识,死记硬背书本知识即为典型,学生学习成了纯粹被...
  • 2316. 数学情感教学方法在数学教学中的功效
    作者： 葛俊
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  140
    摘要： 情景情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或者创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能能得到发展的教学方...
  • 2317. 浅谈数学课堂教育
    作者： 曹辉
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  141
    摘要： 数学是一门基础学科,我毫不夸张的说数学是一切科学之母,它是一门研究数与形的科学,它不处不在.要掌握技术,先要学好数学,想攀登科学的高峰,更要学好数学.可是数学有着较强的逻辑性,学生学起来相当...
  • 2318. 新课改背景下数学课堂的教与学
    作者： 袁軻
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  142
    摘要： 随着新课标“动手实践、自主探索、合作交流”的数学学习方式的提出,初中数学课堂的教与学发生了根本的改变.本文笔者从多种教学方式相结合,激发学生的学习兴趣;开展合作学习,提高学生的学习能力等方面...
  • 2319. 结合教学案例优化认知过程--数学教学中有效情境的创设新探
    作者： 邹秋红
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  143
    摘要： 长期以来,中学数学课堂教学过分强调“以教师为中心”,而忽视了学生的主体作用,教师在课堂教学中起支配和决定作用,其结果是导致学生对数学学习缺乏兴趣,课堂气氛沉闷,学生厌学;学生缺少参与探索知识...
  • 2320. 如何设计和开发数学探究性学习活动
    作者： 郑莲子
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  144
    摘要： 作为开发小学生思维的有效教学方式,探究性学习活动的开展是一种有效的教学途径.小学生的生理和心理特点,决定了其教育教学模式的特殊性和独特性.如何有效组织设计开发小学数学探究性学习活动,是本文将...
  • 2321. 新时期班主任工作的几点体会
    作者： 孙宜宾
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  145
    摘要： 随着新课程改革的不断推进,班主任工作也在悄悄发生着变化,结合自己的工作经历,笔者谈一谈新时期下班主任工作的几点体会.
  • 2322. 浅析中学数学作业设计与布置的有效策略
    作者： 许先锋
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  146
    摘要： 数学作业是课堂教学的延续和补充,是学生进行学习最基本的活动形式,是数学教学的重要环节.数学作业,有利于学生巩固所学的知识,掌握科学的数学学习方法,也利于教师了解教学情况,及时反思改进.数学作...
  • 2323. 小笔记大作用--体校数学课记笔记之我见
    作者： 马荣
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  147
    摘要： 教学改革的硕果有目共睹,学生在课堂上的主体地位凸显,教师搭建框架、加以点拨与引导,课堂气氛活跃有序,可谓别开生面.在这繁华的背后也有一些缺失,很多同学课堂上思路清晰,与教师的互动良好,但是在...
  • 2324. 数学教学中创新能力培养例谈
    作者： 仇丽芳
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  148
    摘要： 创新是人类文明的源泉,培养学生的创新精神和实践能力成为素质教育的核心,培养学生的创新素质就成为时代赋予我们教育工作者的重任.下面就初中数学教学中如何诱发学生的创新意识,培养学生的创新能力做了...
  • 2325. 主动参与学习促进素质发展
    作者： 刘道永
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  149
    摘要： 中学数学中应让学生积极主动参与学习,促进学生素质的全面发展.
  • 2326. 浅谈高中数学教学中培养学生的思维能力
    作者： 周金霞
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  150
    摘要： 《高中数学课程标准》提出:注重提高学生的数学思维能力,这是数学教育的基本目标之一.因此,在数学教学中,培养学生的数学思维能力显得尤为重要.本文通过创设问题情境、重视探究学习、组织变式教学和培...
  • 2327. 在新时代背景下如何“培养学习动机”
    作者： 何义加
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  151
    摘要： 国家的《基础教育课程改革纲要(试行)》和新颁布的数学课程标准都明确“以人为本”的教育理念,教育应当承担对人的发展和完善的终极关怀,这既是教育的出发点,也是教育的归宿.然而,新时代下,我们的学...
  • 2328. 数学教学培养学生问题能力之我见
    作者： 陈金梅
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  152
    摘要： 新课程标准中明确提出:“要培养学生学会从生活、知识的角度提出问题,理解问题的能力、习惯和方法”,“要形成独立思考、独立解决问题的能力”.其实,高度肯定和重视培养学生的问题意识,早为中外学者所...
  • 2329. 发挥学生主体作用全面挖掘学习潜能
    作者： 刘月
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  153
    摘要： 小学数学教师要提高小学生的综合素质,创造民主平等的教学氛围,鼓励学生尝试中实现创新,组织学生开展合作交流,精心设计教学练习,提高学生综合能力.
  • 2330. 数学教学中的学生质疑能力培养
    作者： 张玲
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  154
    摘要： 小学数学新课程标准指出:“教师应激发学生学习的积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学...
  • 2331. 数学课培养学生的创新能力五步法
    作者： 蒋杰
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  155
    摘要： 创新精神对民族而言,意义重大,创新能力对于每一个人来说,不可或缺.在大力推行素质教育的今天,如何提高学生的素质呢,笔者以为,培养学生的创新能力是其中的一项重要内容.我们的小学数学教学要借助自...
  • 2332. 运用新的理念培养自主探究
    作者： 李冬梅
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  156
    摘要： 新的课程理念倡导学生在教师的引导下,进行自主探索研究问题,他们通过亲身经历和体验进行科学探究活动,去感受数学知识的奥妙,以便更好地激发他们探索学习数学的兴趣,进而形成学生最基本的探究能力.为...
  • 2333. 培养中学生数学思维能力的想法和尝试
    作者： 卞传松
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  157
    摘要： 初中是数学的理念逐步由浅入深,数学的知识逐步由窄到宽,数学的探究逐步由易到难的重要转折时期.为了适应这一变化,提高学生的数学素质,增强学生的数学思维能力就显得尤为重要.那么,如何提高初中生数...
  • 2334. 学生数学学习方式的培养及思考
    作者： 鲁俊
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  158
    摘要： 改变学生的学习方式,就是要转变目前学生总是被动、单一的学习方式.我们应该提倡多样化的学习方式,让学生成为学习的主人,使学生的主体意识、能动性和创造性不断发展,培养学生的创新意识和实践能力,这...
  • 2335. 紧抓数量关系培养思维能力--浅谈分数应用题教学
    作者： 李云良
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  159
    摘要： 分数应用题是小学数学教学的重点之一,许多教师为此花费了大量的时间,而教学效果往往不尽人意,有的教师为了减少学生解答应用题的错误,采用给题目划分类型,提供解题模式的教法,这种教法带来的后果是解...
  • 2336. 谈数学教学中学生问题意识的培养
    作者： 张庆斌
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  160
    摘要： 问题意识指学生在认识活动中,经常会遇到一些难以解决的、感到困惑的实际问题,并产生怀疑、探究的心理状态.在数学教学中培养学生的问题意识,不仅能激发学生学习数学的兴趣更提高了自主性及创新能力,真...
  • 2337. 增强估算意识提高估算能力
    作者： 叶继友
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  161
    摘要： 估算是对事物数量或计算结果做出粗略或预测的过程,是学生计算能力的组成部分.在小学数学教学中与估算有关的内容也很多,如估计商的近似值、试商、估计积是几位数等.估算在社会生活与数学学习中有着非常...
  • 2338. 探索中专生数学应用能力的培养改革问题
    作者： 吴成海
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  162
    摘要： 本文针对目前我国中专学校的特点,在培养中专学生数学应用能力的问题上进行了探索,分析了中专学校在数学教学方面存在的问题,提出了提高中专学生数学应用能力的若干策略,使得我国中等职业教育能够培养出...
  • 2339. 浅析生活化的数学教学与学生学习兴趣培养
    作者： 荣根芹
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  163
    摘要： 教师在数学教学过程中对于数学知识的实用性往往视而不见,长此以往将会严重影响数学教学的效果.因此数学教师应当更新教学理念,重视数学与生活的结合,将抽象的数学概念与生活实践相结合,使学生真正认识...
  • 2340. 构建开放数学课堂培养学生创新能力
    作者： 季选举
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  164
    摘要： 《数学新课标》指出:“数学教学是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的活动,它是一种沟通、理解和创新的过程.”在飞速发展的信息时代,学习者不是仅仅把知识装进自己的头脑中,更重要的是要对所涉及...
  • 2341. 变“要我学”为“我要学”--探讨数学教学中学生自学能力的培养策略
    作者： 张长宏
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  165
    摘要： 《数学课程标准》倡导“以学生的终身发展为本”的理念,注重培养学生的自学和创新能力,本文结合课堂教学的实践,从激发学生的学习兴趣、营造和谐的自学氛围、培养学生的问题意识、交给正确的学习方法和建...
  • 2342. 高中数学学习过程中学生兴趣的培养和激发
    作者： 杜菊森
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  166
    摘要： 兴趣是个人探究的内在动力,是最为活跃的心理成分,如果一个人对某种事物产生浓厚的兴趣,就会主动去探索新的知识,发展新的动力,并在探索和实践的过程中产生愉悦的心情以及得到情感上的体验.因此在高中...
  • 2343. 浅谈高中数学课堂中对学生的素质培养
    作者： 滕景波
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  167
    摘要： 随着现代化教育方式的精进,在课堂中对学生进行渗透式的素质教育也变得越来越重要.当下,很多学校的教学方式都是以应试为主,在学生个人发展方面存在着很大的漏洞,尤其是在高中数学教学中.高中数学的教...
  • 2344. 探析高中数学教学中创造性思维的培养
    作者： 高燕
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年12期
    页码:  168
    摘要： 对于高中数学教师而言,应顺应新课程标准要求,结合学科特点与学生需求,选择灵活多样的教学方式与教学内容,以切实促进学生的全面发展.本文笔者根据其多年的工作经验,就高中数学教学中学生的创造性思维...
  • 2345. 《语数外学习》杂志征稿启事
    作者：
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年9期
    页码:  封4
    摘要：
  • 2346. 信息动态
    作者：
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年8期
    页码:  封3-封4
    摘要：
  • 2347. 《语数外学习》杂志征稿启事
    作者：
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年7期
    页码:  封4
    摘要：
  • 2348. 《语数外学习》杂志征稿启事
    作者：
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  封4
    摘要：
  • 2349. 全国首届卓越校长论坛感赋
    作者： 周光辉
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年6期
    页码:  封3
    摘要：
  • 2350. 《语数外学习》杂志征稿启事
    作者：
    刊名： 语数外学习(高中数学教学)
    发表期刊： 2012年5期
    页码:  封4
    摘要：

语数外学习(高中数学教学)基本信息

刊名 语数外学习(高中数学教学) 主编
曾用名 语数外学习(数学教育)(-2013.12)
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN CN
邮编 电子邮箱
电话 网址
地址

语数外学习(高中数学教学)评价信息

期刊荣誉
1. 中国外语教学期刊质量检测入网刊物
2. 中国期刊协会赠建全国百家期刊阅览室指定赠送刊物
3. 湖北省优秀期刊

语数外学习(高中数学教学)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
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语数外学习(高中数学教学)
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