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进展：教学与科研期刊
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进展：教学与科研

《进展》（教学与科研）杂志为面向国内外公开发行的国家级科技期刊。期刊主要面向全国中小学校长、班主任、学科教师以及相关教育科研和行政管理人员，以刊载有关教育教学工作中的科研成果和应用经验为重点内容，倡导教育科学理念的创新性与实用性，力求理论指导与工作实践想结合，推进中小学教师的教育理论素养与教育实践能力提高与进步。
主办单位：
重庆西南信息有限公司
ISSN：
1002-1221
CN：
50-1076/N
出版周期：
月刊
邮编：
400060
地址：
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
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  • 1411. 提高中小学道德与法治课教学的有效性措施
    作者： 王力
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  1-1
    摘要： 小学道德与法治这门课程有助于培养学生正确的世界观、人生观、价值观。针对道德与法治作为“小课”常常被忽略与挤点的现象,德育老师应该重视此门课程的教育,既提高学生的理论知识能力,又提高学生的综合...
  • 1412. 校园文化建设和校本课程开发科学融合的实践与思考
    作者： 吴芙蓉 唐至秀
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  6-8
    摘要： 校园文化是学校人文价值观,管理理念和学校哲学的重要体现。目前,中小学校园文化建设并没有深入人心。然而,校本课程被融入中小学校特色校园文化建设中,校本课程开发以校园文化为基础。以校本课程的发展...
  • 1413. 办有温度、广度、深度的教育——基于“泉文化”办学特色的“三度”教育主张
    作者： 蔡洪
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  8-9
    摘要： 学校有质量、有特色,需要先进的办学理念和正确的教育思想。作为校长,其教育思想直接影响着学校的发展,下面就自己的教育思想,简单地从温度、广度、深度三个方面进行阐述。
  • 1414. 师能再造的“东方红路径”——重庆市江津区东方红学校“三大强师方略”助力教师能力再造角色重构
    作者： 郝仁志
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  10-12
    摘要： 《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》指出:按照“四有好老师”标准,建设高素质专业化教师队伍。大力提高教师教育教学能力,以适应新时代教师素质要求和国家课程标准为导向...
  • 1415. 开展家校互动“微”活动 促进家校共育的实践探究
    作者： 肖代顺
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  14-16
    摘要： 社会的发展给教育提出了更高的要求,教育学生不再只是教师和学校的事。苏霍姆林斯说:“父母是孩子的第一任老师,父母若放任孩子不管,孩子恶习一旦养成,学校不知要花多少时间和精力来对他们进行再教育,...
  • 1416. 凤鸣山小学“唯美”课程建设实践探索与反思
    作者： 杨红
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  16-17
    摘要： 凤鸣山小学通过对学校办学历史和办学特色的深度挖掘,确立了以美育为突破口的唯美课程建设基本方向,对学校课程体系进行了重新梳理和整合,构建起以“基础课程”“拓展课程”和“探究课程”为骨干的唯美课...
  • 1417. 历史课教学中培养学生“家国情怀”的策略研究
    作者： 余潇
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  18-18
    摘要： 历史作为一门人文社会学科,是记载和解释一系列人类活动进程的一门学科,是文化的传承,是文明的延续。初中历史教材中的每一课几乎都涵盖了所有中国传统文化的内容,在课堂教学中对传统文化的培养契合了三...
  • 1418. 论中学语文教师专业发展的内涵与要求
    作者： 王彬 王洪燕
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  19-21
    摘要： 针对中学教师职业素养与专业发展,教育部出台的《中学教师专业标准(试行)》是国家对合格中学教师的基本专业要求和引领中学教师专业发展的基本准则。但中学学科的性质、发展方向、教育目的等差异,需要对...
  • 1419. 发扬友善美德 共创美好校园——浅谈小学生友善教育
    作者： 汪迪
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  21-22
    摘要： 小学生正处于世界观、人生观、价值观培养形成的关键时期,在小学阶段对小学生进行主题教育,对于小学生良好品质的形成、良好习惯的培养、正确观念的确立、健康心理的塑造均产生着积极的作用。友善是中华民...
  • 1420. 打破传统思维模式 深化教育课程改革
    作者： 刘金燕
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  23-23
    摘要： 新课程改革的主要任务是:更新观念、转变方式、重建制度。即更新教与学的观念;转变教与学的方式;重建学校管理与教育评价制度。新课程改革能否取得成功或顺利进行,关键在于“三大转变”(教师思维方式的...
  • 1421. 培养学生的积极感情 促进学生个性发展
    作者： 谭中凤
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  24-25
    摘要： 每一个学生都是一个独特的自我,应重视他们在小学语文学习中的独特感受和情感体验,让学生受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性。本文从给予学生审美熏陶、培养学生积极情感、促进学生个性发展三个层次进行...
  • 1422. 加强农村留守学生思想工作的对策与建议
    作者： 方小英
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  25-26
    摘要： 一些生活在农村的孩子因父母外出打工,只能跟爷爷奶奶生活,从小就缺少父母的关爱,给未成年的小孩造成了很大的伤害。学校教师,特别是班主任对留守学生的一切要了如指掌。教师要不定时地给留守学生提一些...
  • 1423. 关注童心 促进小学生学习与身心健康发展
    作者： 方世均
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  29-30
    摘要： 语文教学要点燃童心、尊重童心、唤醒童心、保护童心、放飞童心,这样才能促进学生的个性发展,彰显生命的活力。因此,在语文教学中力求做到课堂更具诗意、灵性,更具价值导向。让语文课堂成为充满磁力、充...
  • 1424. 批评未必能收到预期的效果——我的班级教育故事
    作者： 刘小玲
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  31-32
    摘要： 作为教育者,我们应该认识到,儿童这个特殊的群体没有固有的“坏孩子”,他们对善与恶、好与坏有自己的概念、标准,他们常常由于外因的误导而发生认识的偏移,他们也常常由于一时糊涂、无知、懈怠而造成错...
  • 1425. 班主任实施“五心”教育的实践与思考
    作者： 陈露
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  32-33
    摘要： 人的培养是一辈子的事,是一项不能立竿见影的工程。就让我们耐心等待,给学生成长足够的时间。爱心教育,找到开启孩子心门的钥匙;用心管理,让学生健康成长;耐心指导,给学生搭梯建桥;信心激励,找到学...
  • 1426. 运用“三结合” 弹好“五部曲” 推进学校党组织建设
    作者： 罗家海
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  34-35
    摘要： 近年来,随着教育改革的不断深入,学校党建工作面临着新的机遇挑战,如何找准着眼点进一步加学校党建工作,促进教育质量提升,不断推进学校党建工作创新,充分发挥党建工作的堡垒作用,是这一时期党建工作...
  • 1427. 守好主题班会阵地 提升班级管理效果
    作者： 刘俊洁 蒋基豪
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  35-36
    摘要： 主题班会课是班主任应该认真完成的德育教育课,但实际工作中,由于班主任的专业化程度不高、教学任务重、对班会课的重视度不够等因素影响,开展的情况确实堪忧。本文从自身问题解决、如何开展、如何评价等...
  • 1428. 农村借宿制学校的安全管理策略探究
    作者： 陈家凡
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  37-39
    摘要： 安全管理是治校之本。学校本着“对学生负责、对家长负责、对教师负责、对学校负责、对社会负责”的高度负责的态度,做好学校的安全管理工作。以“安全第一,师生至上”的工作理念为指导,确保校园的“安全...
  • 1429. 幼儿安全教育管理策略探析
    作者： 李柯
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  40-41
    摘要： 幼儿安全管理已被纳入幼儿园工作的重中之重,但幼儿园教育管理中存在着重安全保护、轻安全教育的问题。在当今社会迅速发展的同时,影响社会稳定的各种因素也不断出现,其中,影响幼儿安全的因素越来越复杂...
  • 1430. 中小学校智慧教室建设的调查与分析
    作者： 吴静
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  41-43
    摘要： 20世纪末以来,随着我国经济建设的加快,信息化教育已成为教育发展的必然要求。信息化教育离不开对信息化教育资源的支持。智慧教室的建设和应用,可以有效地促进信息化教育的发展。在研究中小学校情况,...
  • 1431. 单亲家庭子女学校教育管理问题及对策研究
    作者： 冯光碧
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  44-45
    摘要： 随着社会形势的不断变化和发展,单亲家庭越来越多,随之而来的是单亲孩子人数也呈上涨趋势。这些孩子的成长和教育也成为一大社会问题。学校教育是教育的最大载体,也应随着社会的变化与时俱进,为孩子的明...
  • 1432. 有效开展幼儿户外活动以提高教育管理质量探究
    作者： 张才玲
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  46-47
    摘要： 开展户外体育活动的最终目的不仅仅是增强幼儿的体质,更大的价值在于通过体育锻炼,发展幼儿各方面的能力,促进其身心和谐发展。而在幼儿园的实际工作中,很多老师都表示户外活动太危险,一不注意就出现安...
  • 1433. 基于“家校携手”的班级管理艺术刍议
    作者： 张良凤
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  47-48
    摘要： 一个优质的班级,并非特指成绩优异的重点班,也不是尖子班的代名词,而是着眼于学生发展,在优质的道路上昂首阔步的师生集体。作为拥有30余年工作经验的班主任,我感慨于每一位学生的成长,是他们助力我...
  • 1434. 农村小学英语教师专业发展的现状与对策
    作者： 张红彬
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  49-50
    摘要： 随着中国社会逐渐步入国际化,英语作为重要的语言交流工具,越来越受国人重视。然而在大部分农村学校,英语学习仍处于薄弱学科状态,这跟学校对英语学科的重视程度、教师的专业化发展现状密不可分。因此,...
  • 1435. 新时期班主任班级建设与德育管理工作路径策略
    作者： 梁正洪
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  52-53
    摘要： 班级是学校教育教学的主阵地,班风是校风的基础,良好班风形成过程就是班级内部各个因素向着有利于学生成长的方向不断发展和完善的过程。山区学校的德育工作有着诸多弊病,缺乏变革,形式单一,要转变这种...
  • 1436. 文明礼仪教育 中学生的养成教育探究
    作者： 王莉萍
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  55-56
    摘要： 文明礼仪教育,是一种养成教育。通过教育训练,持之以恒,使学生逐步形成文明识礼的好习惯。学生文明礼仪教育,是良好班级氛围形成的需要,是和谐校风形成的需要,是时代的需要,是提高全民族素质的需要,...
  • 1437. 在对学生全面评价中突出德育实效的研究
    作者： 谭雪峰
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  58-59
    摘要： 新课程倡导质性的评价方法自编了少年成长记录册。它是一种以班主任作为主要管理者同时各任课教师、家长和学生共同参与的评价方式,它与班级管理相结合,侧重于对学生的品行、个性、习惯等全方位的综合评价...
  • 1438. 在初中政治教学中渗透德育教育的探讨
    作者： 席燕
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  60-61
    摘要： 中学阶段是学生的德育教育最重要的阶段,这一阶段接受的价值观会对学生的未来生活产生很大的影响。这一阶段的学生还属于懵懂的青春期,需要老师和家长的正确引导,这样才能为以后形成正确的价值观,人生观...
  • 1439. 利用图书馆资源提升阅读教学质量的实践研究
    作者： 张英
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  64-65
    摘要： 语文课程标准指出:阅读教学是学生、老师、文本之间的对话,而学校图书馆不可替代地成为三者之间的主媒介。学校图书馆是老师课堂阅读教学的助推剂,是学生阅读学习的促进剂。我们更要巧用图书馆资源,让学...
  • 1440. 历史学科核心素养培育与教学策略探究
    作者： 邱桂兰
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  68-68
    摘要： 核心素养是对素质教育内涵的解读与具体化,是全面深化教育改革的一个关键方面。历史素养并非自然形成,而关键在于后天培养与习得。“教学策略”则立足历史课堂,服务于核心素养培养的实现和达成,体现并实...
  • 1441. 如何构建农村中学初中物理高效课堂
    作者： 李明侣
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  69-70
    摘要： 课堂教学效率不仅关乎着学校整体的教学质量,同时也反映了教师的教学水平,影响学生知识的获取和能力的发展。在初中物理教学中,教师要在培养学生综合能力方面,开展有效的教学工作和组织实施教学。
  • 1442. 初中化学《原电池》一课的探究教学与对策
    作者： 江海 钟霞
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  70-71
    摘要： 化学是一门以实验为基础的自然学科,化学实验具有丰富的教学功能,有利于学生创新意识、创新能力和实践能力的培养。核心素养中的实验探究更加注重学生的主体地位,要求能根据探究目的设计试验方案,完成实...
  • 1443. 小学低年级学生良好学习习惯培养的探究
    作者： 谭静怡
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  72-73
    摘要： 习惯的力量是巨大的,学生一旦养成一个好的学习习惯,就会自觉地在这个轨道上运行,将会终身受益。小学低年级阶段是学生学习的起始阶段,也是培养学生良好学习习惯的关键时期。然而在教学实践中会发现,由...
  • 1444. 初中地理学科教学中学生核心素养培养策略
    作者： 邹莹莹
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  74-74
    摘要： 初中地理课教学标准随着改革在不断升高,要更好地提升初中地理素养的教学,就需要完善初中地理教学体系,采用更加先进的教学方法以及模式,以此来提升学生的思维创新能力,提升初中学生的地理素养,让学生...
  • 1445. 吾日三省吾身——浅谈教学反思
    作者： 王亮
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  80-81
    摘要： 古语云:“吾日三省吾身。”反省对任何一个来说都是进步路上必不可少的很重要的一个环节。更何况古人都如此看重反思,身为一线教师的我更应该严格要求自己,做好每天每课的反思。我将从反思的含义、反思的...
  • 1446. 学校教学质量系统工程提升的路径探究
    作者： 陈晓玲
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  81-82
    摘要： 教学质量提升是一个系统工程。要想取得提升教学质量,必须从思想、管理、方法、实践等多个角度切入,齐抓共管,上下齐心,才能对症下药,达成目标。
  • 1447. 新课改下高中物理教学有效性的探究
    作者： 程国远
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  83-84
    摘要： 课堂教学的有效性一直是广大教师追求的重要目标。提升课堂教学有效性是课程教学改革的重要目标。通过开展有效性教学,可以帮助教师降低无效性教学的产生,提升教学质量,对促进学生的全面发展有着重要的作...
  • 1448. 增强课堂提问有效性 培养学生探究能力
    作者： 刘世洋
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  84-85
    摘要： 本论文结合现状简要分析了在小学语文课堂教学中的提问现象,对师生有效提问和无效提问进行了探讨。通过教学实践,探索如何增强教师课堂提问的有效性,简要论述了如何提高小学生在课堂上有效提问、探究问题...
  • 1449. 小学语文教学中对小组合作学习的实践与思考
    作者： 唐远兵
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  86-86
    摘要： 小组合作学习还很多停留在形式上。小组合作学习要进行科学分组,认真选择学习内容,加强日常的小组学习训练。教师应及时进行指导,正确进行正面的评价,让每个学生积极参与,为学生的终身学习奠定良好基础...
  • 1450. 初中语文教学的优秀传统文化传承策略
    作者： 马雪驰
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  87-88
    摘要： 在新时代背景下,语文教师在教学过程中对优秀传统文化的渗透和传承具有重要的现实意义。目前的初中语文教学中传承中华优秀传统文化存在诸多问题。作为一名语文教师,应该本着终身发展精神,找到在初中语文...
  • 1451. 探究性学习在语文教学应用中存在的问题及对策
    作者： 奚佳慰
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  88-89
    摘要： 探究性学习是以问题为载体,以主动探究为特征的学习方式。语文课程标准中明确提出了“自主、合作、探究”的要求。基于语文学科应致力于学生语文素养的形成与发展的特点,不可小视探究性教学模式的重要性。...
  • 1452. 试论农村中学初中语文阅读教学策略
    作者： 王汶
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  90-91
    摘要： 学生语感的强弱,可以直接反映出学生对阅读内容的理解水平。在阅读过程中,学生具有良好的语感,可以让学生掌握不同情景中语言所表达的含义,提高学生的语文阅读能力和文学修养。探讨学科核心素养视域下初...
  • 1453. 小学语文教育中德育培育学生友善价值观的基本路径
    作者： 邓春红
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  91-92
    摘要： 小学生正处于学知识、知礼仪、价值观萌芽的可塑性极强的关键阶段,在小学时期对其进行社会主义核心价值观教育可以让正确的价值观根植于他们的内心,对他们今后的学习、发展起到正确导向作用。“友善”作为...
  • 1454. 综合实践课开创作文教学的新未来
    作者： 蒋中莲
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  94-95
    摘要： 素质教育发展到了今天,语文学科在素质教育中的地位可以说得上举足轻重,而作文教学又恰好是语文教学中的重头戏,目前作文教学的现实是“十个孩子,九个怕作文。”究其原因是孩子们的作文脱离了生活,他们...
  • 1455. 多媒体技术在小学语文课堂教学中的运用策略
    作者： 粟正梅
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  99-99
    摘要： 现代信息技术给教育及课堂教学注入了许多新的活力。小学语文课教学,充分应用现代信息技术,制作多媒体课件,丰富课堂教学模式,提高学习兴趣,改变教学策略对增强语文教学效果有极其重要的意义。
  • 1456. 在自主阅读教学中培养学生的创新精神
    作者： 任君
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  100-100
    摘要： 坚持以学生为本,引导学生自主学习,鼓励学生尽情发挥,灵活运用信息技术。本文从指导思想到策略,再到保障,最后到方法,条分缕析地讲解了如何在小学语文阅读教学中培养学生的创新精神。
  • 1457. 语文古典名著课文教学策略
    作者： 江海燕
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  102-103
    摘要： 古典名著是弘扬民族文化的重要载体,将古典名著选编入语文教材具有非常深远的意义。本文从注重名著原文研读和教学预设、确定适宜的教学思路两方面探讨了古典名著课文的教学策略,以此达到此类课文教学“浸...
  • 1458. 散文教学中怎样抓文体特征 品散文之美
    作者： 胡炀
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  104-104
    摘要： 目前现行的人教版教材每一单元的选文主题都是以“人文精神”进行单元整合,而不是以文体特征进行单元整合。教师在教学中忽略了培养和树立文本意识,只注重了内容“知识点”学习,没有创造性地设计以追求文...
  • 1459. 语文教学中小学低段看图写话指导策略——以部编版二年级看图写话为例
    作者： 张祖永
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  105-106
    摘要： 《语文课程标准》中对1至2年级写话的要求是:“对写话有兴趣,留心周围事物,写自己想说的话,写想象中的事物。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。根据表达的需要,学习使用逗号、句号、问号、感...
  • 1460. 新课程改革下的群文阅读教学探究
    作者： 龙容
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  106-107
    摘要： 课程改革是学习方式和教学方式的转变,改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得知识与技能的过程成为学会学习和形成正确价值观的过程。而在新课程改革下,群文阅读已经在小语...
  • 1461. 新课改下初中语文教学中存在的问题及改革建议
    作者： 陈玲
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  109-109
    摘要： 新课改下的课堂教学更加注重学生的长远发展,顺应新课程改革的潮流,希望能接着新课改的机遇能够改善传统课堂教学的枯燥面貌。但是新课改下的初中语文教学在改革的过程中,有些问题不断突出,不利于课堂教...
  • 1462. 农村小学班级阅读实践策略探析
    作者： 龙新
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  110-111
    摘要： 随着我国城市化进程不断加快,生在农村的大部分青壮年都纷纷外出务工,导致了大量留守儿童。这些留守儿童中由于隔代亲、缺乏良好学习氛围、课外书阅读少等因素,严重影响他们的学习成绩和行为习惯。为了给...
  • 1463. 语文教学中如何培养小学生课外阅读的兴趣
    作者： 黄明艳
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  111-111
    摘要： 小学二年级是学生阅读兴趣培养的重要阶段,在学生认知这个世界的时候,培养学生的阅读兴趣,帮助学生能够形成自身所具备的阅读风格,对学生之后阅读能力的提升和素养培养都具有重要影响。
  • 1464. 小学中段语文课内外阅读教学策略
    作者： 李尚菊
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  112-112
    摘要： 培养小学生阅读能力的教学非常重要,阅读能力的培养对小学生的创造力、想象力等都有很大的帮助,对丰富小学生的思维内涵也具有极其重要的作用。本文对小学中段语文课内外阅读教学策略进行了探讨。
  • 1465. 试论小学语文教学中绘本阅读的有效策略
    作者： 张敏
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  114-115
    摘要： 绘本又名“图画书”,是一种以图画为主、文字为辅并深受儿童喜爱的故事书。它以智慧的语言、精美的画面传播文学的种子,是启蒙儿童文学的优秀范本,深受儿童的欢迎。指导学生读懂绘本,体会绘本故事的精妙...
  • 1466. 钻研教材 深入解读 提高小学数学教学效果
    作者： 李琼
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  116-117
    摘要： 教材钻研是教师备课过程中的重要任务之一,根据教材和教学目标,教师才能制定具有针对性的个性化的课程内容。因此,加大对教材的解读力度,不仅仅相关教育部门对教师提出的要求,也是新形势下教师提升专业...
  • 1467. 借助几何直观培养学生数学核心素养
    作者： 赵明全
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  117-118
    摘要： 几何直观是提高学生数学核心素养重要手段,借助几何直观把复杂的数学问题变得简单、明了,培养学生的空间观念,让学生的形象思维逐步过渡到抽象思维。本文结合具体教学实践就如何借助几何直观培养学生的数...
  • 1468. 小学数学教学中渗透数学思想提高学生素养
    作者： 王英
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  122-122
    摘要： 数学思想是数学科学发生、发展的根本,是探索研究数学所依赖的基础,也是数学课程教学的精髓。一线教师应该以知识与技能为载体,有计划、有步骤、全方位、有机渗透数学思想,使学生鱼渔兼收,综合发展。
  • 1469. 初中数学教学中如何培养学生的自主学习能力
    作者： 周廷兰
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  125-126
    摘要： 新课改下的初中数学教学强调学生是教学活动的主体,强调要注重培养学生的自主学习能力。笔者结合自身的教学经验,从教学改革的新内容出发,反思自身教学,帮助学生提升自主学习能力。
  • 1470. 基于核心素养下的小学数学课堂学生主体参与的有效性策略初探
    作者： 张文路
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  126-127
    摘要： 我们培养的学生应具备适应终身发展和社会发展所需要的必备品格和关键能力,强调自主发展、合作参与,要由以学科知识结构为核心的传统课程标准体系走向培养以个人发展和终身学习为主体的核心素养。素质教育...
  • 1471. 教育改革中初中数学实践与教学的融合研究
    作者： 龙政利
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  128-128
    摘要： 初中阶段数学是一门重要的学科,也是一门逻辑思维很强的学科。初中的数学实践活动为学生提供了知识探索和主动实践的机会。教师需要改变传统的教学模式和教学方法,让学生以数学实践的方式参与到教师教学当...
  • 1472. 小学数学“对话教学”模式的问题及对策
    作者： 杨建波
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  130-130
    摘要： 随着新课程改革的深入实施,“对话教学”这个全新的教学模式在小学数学教学中得到了全面运用。它打破了传统教育模式带来的顽疾,更新了学生的基本数学思维模式,巩固了学生的基础数学知识,促进了学生身心...
  • 1473. 聚焦核心素养 创建快乐数学课堂的探究
    作者： 沈学凤
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  132-133
    摘要： 小学数学教学需要培养学生稳定的数学素养。数学学科核心素养是众多数学素养中最基本、最重要、最关键、起决定性作用的素养。教师应追求“有趣有思考”的数学。兴趣是最好的老师,教师应贴近学生的生活,从...
  • 1474. 用初中数学知识 帮助学生学好高中物理的探索
    作者： 刘俊洁 蒋基豪
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  134-135
    摘要： 对于高中物理的学习,学生都感觉比较难,尤其是部分不能灵活运用数学知识的同学,对于高中物理中的数学使用技巧把握比较差,导致不能尽快适应高中物理学习。本文通过举例对高中物理中如何巧用初中数学知识...
  • 1475. 小学英语阅读教学中落实核心素养的方法和途径
    作者： 余明贵
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  135-136
    摘要： 随着新课标的提出,如何在英语课堂教学中培养学生的核心素养成为当下课程改革的新要求。以阅读的方式去学习语言知识和文化知识、发展思维能力,是语言学习和儿童成长共同遵循的规律。本文首先分析了在阅读...
  • 1476. 新课改下如何提升初中英语课堂教学质量
    作者： 吴晓玲
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  137-137
    摘要： 英语作为一门世界实用最广泛的通用语言,在时代的进步中逐渐彰显出其重要的社会作用,英语学习的氛围越来越重。课堂教学作为初中英语教学中最基础的形式,也是提升学生自主学习能力和获取知识的主要途径,...
  • 1477. 浅谈高中英语阅读课导入活动存在的几个问题——Communication, No Problem 同课异构课例分析
    作者： 王建伟 赵志利 金翠萍
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  138-139
    摘要： 一节高效的英语阅读课离不开教师多角度的引导、多形式的活动。要想让学生快速进入阅读状态、激发起阅读兴趣和参与阅读的积极性,教师首先要深入解读阅读文本,认真分析学生并设计出针对不同学力层次、不同...
  • 1478. 初中英语单元整合之“三环六型”的教学实践研究
    作者： 吴勇
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  140-141
    摘要： 《英语新课程标准》提出:“教师要善于结合实际教学需要,灵活地和有创造性地使用教材,对教材的内容、编排顺序、教学方法等方面进行适当的取舍或调整。”本文将一个单元的知识分为了六个课型,五个环节贯...
  • 1479. 浅谈信息技术对音乐教学的辅助作用
    作者： 谢小琴
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  142-143
    摘要： 随着信息化时代的到来,传统的音乐教学模式已经不能适应新形势下的发展需求。现代教育技术正逐步走进音乐课堂,成为音乐课程的组成部分,促进音乐课的发展。本文将从以下三方面进行阐述:一是如何运用现代...
  • 1480. 运动校园足球对小学体育教学的影响与对策研究
    作者： 瞿春涛
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  143-144
    摘要： 随着国家对于中小学生身体素质的重视程度不断提升,全社会对于体育教育教学活动的关注度越来越高,大量中小学校积极打造具有本土特色、乡土特色的体育校本课程,为体育教学事业的发展提供了更加充沛的动力...
  • 1481. 小学校园足球特色课程的校本化实施策略研究
    作者： 李自波
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  146-147
    摘要： 足球是一项小学生比较喜欢的体育运动,有利于增强小学生的体质,培养他们的思维和团队协作能力,是一项非常好的运动项目。在教育制度的改革下,校园足球课程受到越来越多学校的关注,足球校本化也在陆续实...
  • 1482. 提高小学体育课堂教学有效性的策略探析
    作者： 潘琪
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  148-149
    摘要： 课堂教学是学校教育的基本组织形式,为了全面实施素质教育,教师必须更新教学观念,改进教学方法,优化教学结构,提高课堂教学的有效性,从而让学生的身心得到健康的发展。本文对教学有效性的内涵和当前体...
  • 1483. 推进大课间活动模式实践与创新探究——以重庆市江北区鸿恩实验学校为例
    作者： 黄恒标
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  149-150
    摘要： 为落实“立德树人”根本任务,实施德、智、体、美全面发展的教育方针,推动学校体艺科教育的改革与发展,进一步推进课外文体活动工程,把学生终身体育和德智体美全面发展理念、方法与校园文化建设紧密地结...
  • 1484. 坚持每周经典音乐课程建设的探索
    作者： 夏渝
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  152-153
    摘要： 遵循贯彻立德树人,培育核心素养的要求,着力开发小学音乐精品课程群。作为学校音乐精品课程之一的“每周经典”音乐课程诞生了。“每周经典”是学校自主开发的音乐校本课程,即每周为学生播放一首国内外的...
  • 1485. 浅谈小学音乐欣赏教学方法
    作者： 冉祝娟
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  154-155
    摘要： 音乐是小学教育中的必须科目。通过音乐欣赏教学培养学生核心素养对于学生而言能够产生积极作用,但是如何开展欣赏教学则是所有音乐教师需要重点思考的问题。教师要重视音乐欣赏教学工作在核心素养培养中所...
  • 1486. 在体育课教学中怎样调动女生参加体育锻炼的积极性
    作者： 刘昌华
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  155-156
    摘要： 重庆市璧山职业教育学校是一所中职学校,因为专业不同,各班学生男、女生人数差别较大,一些班全部或大部分是男生,如:机械数控专业、电子、汽修专业,而一些班又全部或大部分是女生,如旅游、财会、美容...
  • 1487. 小学生音乐素养培养策略研究
    作者： 张钰洁
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  157-157
    摘要： 在小学音乐教学中,由于传统教学模式和观念的制约,严重影响了小学音乐素养的培养。愉快学习音乐,能有效激发小学生的学习兴趣,通过创建轻松、良好的学习氛围,吸引学生兴趣,带动学生学习积极性。同时,...
  • 1488. 中职学校《餐饮服务与管理》课程教学的思考
    作者： 秦丹丹
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  158-159
    摘要： 《餐饮服务与管理》是中职院校高星级饭店运营与管理的重点课程,这门课程对学生的职业生涯有着十分密切的联系,可以说在教学的过程当中,专业教师授课的教学方式直接影响着学生今后的职业生涯。本文以中职...
  • 1489. 现代中职教育改革的几点思考与策略
    作者： 朱文琼
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  159-161
    摘要： 党的十九大明确提出建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,深化教育改革,加快教育现代化,办好人民满意的教育。随着我国进入新的发展阶段,产业升级和经济结构调整不断...
  • 1490. 论信息技术在中职英语教学中的应用
    作者： 兰荣春
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  164-165
    摘要： 随着中职教师对信息技术的广泛了解与学习,中职英语教学也可与信息技术广泛结合。在了解中职学生英语学习现状的基础之上,可利用信息技术激发学生的英语学习兴趣、丰富完善教学内容、提升英语课堂教学效率...
  • 1491. 产教融合背景下课程思政理念在旅游服务与管理专业教学中的实践
    作者： 艾佩佩 顾欢
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  166-167
    摘要： 随着社会和经济发展,人们生活水平不断提高,更多的人利用假期通过旅游的方式进行休息,为旅游行业创造巨大发展空间的同时也对从事旅游管理专业的人员提出新的发展要求。我国中职院校在旅游管理专业教学中...
  • 1492. 全面推行智慧课堂教学模式的必要性和可行性探究
    作者： 杨松
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  167-168
    摘要： 当前,智慧校园、智慧教育和智慧课堂是信息化和“互联网+教育”时代背景下的热词,2016年教育部关于印发《教育信息化“十三五”规划》,确规定了这5年要完成的任务。2018年连续印发了《教育部关...
  • 1493. 国际理解教育校本课程的构建与实施
    作者： 宋志娟
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年2期
    页码:  4-5
    摘要： 国际理解教育是顺应全球化的选择,是教育国际化的重要内容。在国际理解校本课程开发过程中,大学城第一小学组建了国际理解教育课程开发的教师团队,在中、高段实施“国际感知”课。一年多的课程实施过程中...
  • 1494. 新时期中小学校园安全管理问题分析及对策研究
    作者： 丁德江
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年2期
    页码:  7-8
    摘要： 依法治校,重在安全建设,难在安全保障。学校安全工作是事关师生生命安全、社会稳定和家庭幸福的头等大事。多年来,大部分学校通过坚持全面贯彻实施依法治校方略,学校依法决策、民主管理的水平提高了,师...
  • 1495. 新时代学校开展家校共育的策略初探
    作者： 张恭琼
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年2期
    页码:  12-13
    摘要： 家长走进孩子;老师走近学生;对现阶段小学家校共育的思考和实践问题的初步探讨。
  • 1496. 良好沟通 扬起家校共育之风帆
    作者： 吴启清
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年2期
    页码:  14-15
    摘要： 学校与家庭密切沟通合作,可以增加对孩子正面引导,形成教育合力,共同推进孩子发展。但是中职学校老师在家校共育中却常常遇到家长不作为、不信任、被动、无助的现状。本文从主题呈现、过程呈现、价值呈现...
  • 1497. 在培养学生核心价值观中注重人际交往教育
    作者： 李岺墁
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年2期
    页码:  15-16
    摘要： 随着社会的发展,人际交往变得越来越重要。作为社会的一员,我们必须要知道该如何和他人相处,如何解决和他人之间的关系,如何成为一个他人喜欢你交谈的人。当然,如果我们想要和他人很好的交流,表达能力...
  • 1498. 宽容,最美的笑靥——一则教育故事
    作者： 郑明英
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年2期
    页码:  17-18
    摘要： 读小学二年级的时候,我就立志当一名老师,当一名公平、公正、学生喜欢、家长认可的好老师。当我第一次站在讲台上时,望着台下五十双清澈明亮的眼睛,我心情激动:曾经许下的心愿就要开始实践了。在读过的...
  • 1499. “核心价值观”在新生入学教育中的渗透——一年级新生入学课程研究阶段总结
    作者： 邱永霞
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年2期
    页码:  18-19
    摘要： 为了让一年级新生更快、更好地步入小学学习、生活的正常轨道,也为了进一步将“社会主义核心价值观”融进学校校园文化、班级文化建设之中,我校于2016年4月参加了国家级课题“区域推进中小学生价值准...
  • 1500. 小学新教师入职教育的现状及方法研究
    作者： 汤媛媛
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年2期
    页码:  20-22
    摘要： 入职教育对于小学新教师很重要,但目前小学新教师入职教育现状却令人担忧。本文运用访谈法和案例分析法对重庆涪陵区的小学新入职教育现状进行研究,分析了这种集中培训的内容、组织形式、教学方法和培训中...
  • 1501. 学校安全教育保护孩子健康成长的实践研究
    作者： 邱永霖
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年2期
    页码:  25-26
    摘要： 随着社会的发展,影响小学生安全的因素越来越复杂,而小学生由于年龄偏低,自我保护能力不强,安全意识和安全防范能力也不强,往往容易受到来自多方面的事故伤害。加强小学生的安全教育工作,保障小学生人...
  • 1502. 农村中小学教育困境成因分析与对策
    作者： 陈方林
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年2期
    页码:  29-30
    摘要： 新课程改革如同春风般为我们的教育管理活动带来了新的生机和活力,但是在这场春风下的农村教育中仍然存在着种种问题,如家长的不理解、政策的限制、教学设备的缺乏等。如何让农村教育度过寒冬迈向新的征程...
  • 1503. 感恩教育在小学班级管理中的实践研究
    作者： 杨军
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年2期
    页码:  36-36
    摘要： 感恩教育既是中华民族传统美德的重要内容,也是每个中小学生的基本修养。小学是人生发展的起步阶段,是各种意识形成和能力培养的关键时期,在这个时期培养学生的感恩意识对促进学生全面发展,具有十分重要...
  • 1504. 提升小学语文教师的儿童文学素养
    作者： 任君
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年2期
    页码:  37-38
    摘要： 近年来,基础教育课程改革不断深入,选入教材的儿童文学作品数量不断增加。因此,教师的儿童文学素养倘若得到提高,在激发学生对文学的兴趣、构建富有活力的语文课堂方面将发挥积极的作用。
  • 1505. 小学德育工作的堵与疏
    作者： 况丽华
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年2期
    页码:  40-41
    摘要： 当前社会不断进步,对于人们的道德品质要求提出了新的要求。在小学教育教学工作中,因为应试教育的影响尚存,对于德育教育的重视程度不够,德育教育经常为知识学习让步。根据新课程改革的要求,小学德育工...
  • 1506. 家校合作共筑学生诚信教育
    作者： 赖小红
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年2期
    页码:  41-42
    摘要： 社会的发展给教育提出了更高的要求,孩子的诚信教育需要家校携起手来,教育学生不再只是教师和学校的事。家校共育是当前教育领域研究的一个重大课题,也是当前教育的新模式,通过这一模式,能够更好地提升...
  • 1507. 情感教育在初中道德与法治教学中的渗透
    作者： 王之强
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年2期
    页码:  45-46
    摘要： 初中是学生正确树立正确的人生观和价值观的重要教学阶段,而有效落实这一教学阶段的方法就是应用道德与法治教学。在实施素质教育的进程中,道德与法治教学也一直备受社会的关注。很多学校开始注重初中生的...
  • 1508. 学生良好头行为习惯养成教育的实践研究
    作者： 郭燕
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年2期
    页码:  46-46
    摘要： 我们教育工作者在实施教育过程中,必须正确引导学生通过学习和实践,逐步掌握良好的行为方式,最终转化为他们的自然习惯。个人良好行为习惯一旦有了定势,就犹如出于人的本能,一辈子受用不尽。
  • 1509. 德育教育在学科教学中的运用与作用
    作者： 王雅婷 艾远婷
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年2期
    页码:  47-47
    摘要： 德育教育是我国教育当中最为重要的一个环节。在小学的教育当中,德育的教育占据着教学当中的重要位置。尤其是现今,我国提倡进行素质教育,培养学生核心素养的背景之下,更要积极地进行德育教育,使其在教...
  • 1510. 学生心理健康辅导策略初探
    作者： 郑兴萍
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年2期
    页码:  48-49
    摘要： 随着现代科学技术的不断进步,社会生活质量、生产效率、经济水平等也在不断提高,物质充裕的背景下,社会对于教育的重视程度也在不断提升。小学阶段是学生身心发展剧烈的阶段,但相对都不成熟,心理接受能...
  • 1511. 小学信息品质课堂中的合作学习初探
    作者： 况黎
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年2期
    页码:  49-50
    摘要： 走进小学信息品质课堂,小组合作学习似乎成为种时尚。但调查发现,在课堂中的“合作学习”往往只注意到形式,让学生分组围聚在一起,却忽略了合作学习的实质通过合作学习提高学习效率,培养良好的合作品质...
  • 1512. 城市随迁家庭子女课外阅读问题与对策研究
    作者： 王海绮
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年2期
    页码:  51-52
    摘要： 本文主要探讨了城市随迁家庭子女在课外阅读方面所面临的问题,分别从学校、家庭作为问题的切入点,分析了城市随迁家庭子女课外阅读问题的成因,并根据问题提出了相应的应对措施,希望能通过研究寻找到能够...
  • 1513. 幼儿语言教学中游戏的活动运用探析
    作者： 张辉
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年2期
    页码:  53-54
    摘要： 为提升幼儿语言应用能力,促进其健康发展,应全面提升语言教学实效性,激发幼儿的表达欲望。作为幼儿喜闻乐见的一项活动,游戏在幼儿语言教学中具有十分重要的应用价值。鉴于此,本文结合幼儿语言教学中游...
  • 1514. 如何将德育渗透到英语教学中
    作者： 万雪琴
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年2期
    页码:  56-57
    摘要： 在初中英语教学过程中,许多教师比较注重英语的听、说、读、写能力的培养,却忽略了通过英语教学对学生进行德育教育。作为教师,不仅是传授科学文化知识,更应该教育我们的学生如何做一个品德高尚的人。本...
  • 1515. 综合实践活动教学走近小学生生活的实践与思考
    作者： 黄梅
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年2期
    页码:  61-61
    摘要： 陶行知先生说过,“我们的实际生活即是我们全部的课程”,“没有生活的教育是死教育”。小学综合实践活动必须回归学生的生活,要把学生的个人知识、直接经验、生活世界看成重要的课程资源;必须以学生的生...
  • 1516. 高中生物课堂教学中存在的不足及改善建议
    作者： 廖玲玲
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年2期
    页码:  62-62
    摘要： 生物作为高中阶段的一门以实验为基础的重要学科,注重学生的实践能力、创新能力和自主学习能力的培养。随着现代教育的发展,传统的生物课堂教学中出现很多弊端,在一定程度上影响了教学效率的提升。新课改...
  • 1517. 在科学教学的探究活动中提高学生思维能力的实践研究
    作者： 胡必凡
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年2期
    页码:  63-63
    摘要： 科学探究,实际是思维活动的过程,学生在动手的同时,必须勤动脑,勤思考。在实际的科学探究活动中,很多教师对知识的掌握、动手能力的培养非常重视,而忽略了活动的核心——学生思维能力的训练与提高,或...
  • 1518. 浅谈幼儿园常规教育的新思路及方法
    作者： 杨德秋
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年2期
    页码:  64-64
    摘要： 当前时期，幼儿园的教育事业备受社会各界所关注和重视，而幼儿园教育也在现阶段进行了有效的发展， 因此，在新形势下幼儿园的常规教育思想以及教育方法是否符合幼儿的学习需求和成长需求则更为关键。因...
  • 1519. 小学科学课教学中实验教学的创新设计探索
    作者： 胡凤霞
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年2期
    页码:  67-68
    摘要： 科学课堂的实验教学要突出直观性、趣味性、启发性特点,通过科学实验优化教学设计,激发学生的学习兴趣,这就对实验教学的创新提出了新的要求。本文将从科学课堂实验方法指导、理论与实践相结合、学生的合...
  • 1520. 语文教学中提高群文阅读教学有效性的实践研究
    作者： 邹家柳
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年2期
    页码:  68-69
    摘要： 语文教学的一个重点是阅读教学,而群文阅读又是新课题,所以如何在群文阅读教学中通过感悟与解析能力就成为语文教师探讨的重要话题。本文从三个方面阐述了增强群文阅读教学有效性的途径:一是潜心研究教材...
  • 1521. 在小学语文教学中教给学生提问方法的策略
    作者： 郑明兰
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年2期
    页码:  71-72
    摘要： 疑问是打开科学大门的钥匙。学生的认知过程本身就是一个不断地提出问题、分析问题、解决问题再到提出新问题、解决新问题的循环往复过程。对于小学语文而言,教给小学生提问的方法是小学语文教学的一项重要...
  • 1522. 拼音规则需要删繁就简
    作者： 冯继容
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年2期
    页码:  76-77
    摘要： 中国汉字的发展,《现代汉语词典》的修订,语文教材的编写历史,都是适应社会的发展趋势。部编本教材的编排适宜教学,兼顾了时代性。汉语拼音j、q、x、y与ü相拼,ü上两点要去掉的规则把简单的事情复...
  • 1523. 提高学生在语文课阅读中提问能力的实践研究
    作者： 王徐徐
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年2期
    页码:  77-78
    摘要： 质疑提问是语文中阅读的一个重要能力,尤其是到了小学高年级之后,阅读所占的比例和比重都显得越来越重要了。阅读的数量增多了,阅读的质量要求更高了,只有让孩子们在阅读时具备了质疑提问的能力,才会让...
  • 1524. 怎样为学生的课外阅读助力
    作者： 吴佳欣
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年2期
    页码:  79-80
    摘要： 在语文教学生活中,如果做到通过教学渗透、课末十分钟阅读、定期进行阅读分享,学生一定会对阅读产生浓厚的兴趣。通过课堂内和回家的阅读,学生也一定能养成坚持阅读的习惯。
  • 1525. 小学语文课古诗词意象教学实施策略
    作者： 谭中凤
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年2期
    页码:  82-83
    摘要： 古典诗词是传承中华优秀传统文化的重要载体。古诗词中的意象作为文学对象和手法在言意转化过程中发挥着重要作用。意象是意和象的结合体,是借助于象表达的一种特殊的语言意识和智慧。在小学语文古诗词意象...
  • 1526. 小学语文教学中高段学生的课外阅读指导策略
    作者： 陈小玲
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年2期
    页码:  83-83
    摘要： 小学高段的孩子有强烈的求知、求新、求奇欲望,喜欢挑战,但不愿翻开一本书来静心阅读。孩子们面临着“小升初”择校的压力,家长们为孩子请家教,上补习班,买各种辅导资料。但是要真正提升孩子的自身语文...
  • 1527. 小学作文教学有效路径探析
    作者： 阎宗琼
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年2期
    页码:  84-85
    摘要： 在现阶段的语文教学中,作文教学是一项比较关键的教学内容。新课改背景下小学语文教学阶段把写作能力的培养要求逐步提升,除了要求小学生能够掌握写作方法之外,特别强调了写作要注重积累,感情真实,不拘...
  • 1528. 语文学科“核心素养”的内涵及其实现路径
    作者： 唐全
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年2期
    页码:  89-90
    摘要： 2014年印发的新课改意见里,正式提到了“核心素养”这个概念,是基于改变“唯分数论”现状的重要理念。近年来,各级教育机构都十分重视学生的核心素养发展,积极改革教学方针。小学语文在培养学生的“...
  • 1529. 一堂语文课有效性教学的实践与反思
    作者： 徐青
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年2期
    页码:  93-93
    摘要： 一堂古文课要“教”的内容太多,面面俱到,却适得其反。课后反思,是目标有问题,方法欠妥,还是内容太多?作者从一堂数学课得到启发,茅塞顿开。
  • 1530. 新课改下的小学写作教学有效路径新探
    作者： 司泰祥
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年2期
    页码:  94-95
    摘要： 新课改以广大语文教师加强了如何进行写作教学的变革、提高学生写作水平的研究和实验,取得了一定成果。本文基于新课改带来的写作教学新思路探讨了新课改下写作教学的变革以及写作教学不可忽视的本质,并对...
  • 1531. 如何打造高效的小学语文课堂
    作者： 吴秀华
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年2期
    页码:  96-97
    摘要： 语文是一门基础学科,更是一门工具学科。,文是知识传承的桥梁。如果学好语文,学好其他学科就能事半功倍。试想,语文都没有学好,做数学应用题,题目都读不清楚,读不懂,那么数学题又怎么能做对呢?由此...
  • 1532. 注重小学生数学交流能力的培养
    作者： 杨余华
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年2期
    页码:  102-102
    摘要： 在小学数学教学中,有的教师只注重让学生掌握数学基础知识和基本技能,忽视了学生数学交流能力的训练,最后导致大部分学生对数学思维“只可意会,不可言传”,或者是语无伦次、毫无条理,学生的数学交流能...
  • 1533. 数列前n项和的常见求法与教材的联系
    作者： 郑厚会
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年2期
    页码:  104-105
    摘要： 学习数列的最重要作用是求和。求和的方法很多,相关的文章也很多。本文要研究的不是方法的多少,而是常见方法与教材的联系。这样有助于在教学过程中更好地把握该讲什么?怎么。同时,教材的重要性是一线教...
  • 1534. 解析几何教学中创新思维的培养
    作者： 赖友志
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年2期
    页码:  106-107
    摘要： 教育,不仅要培养孩子的思维方法,还要培养孩子的思维反应速度。思维是智力的核心,创新思维的高低对学生学习能力和学习效果有着重要的影响。创新思维的培养是高中数学教学的重要内容。笔者结合自身的数学...
  • 1535. 基于核心素养下小学数学创新教育的方法探索
    作者： 宋永尚 高峰
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年2期
    页码:  107-108
    摘要： 本文从开展创新教育的内容、方法、模式的探讨。以课堂引领、以活动促成长,进一步推动小学数学教学中创新教育;强调突出课堂为核心,用制度保障创新;始终以理论知识武装大脑,做到理论联系实际。
  • 1536. 小学数学课教学中的阅读方法探索与实践
    作者： 周玲
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年2期
    页码:  110-110
    摘要： 重视数学阅读方法的指导,巧妙设疑,激发兴趣,读写并用,及时整理要点,从而让学生形成良好的学习习惯,是数学教学的重要方法,也是进行素质教育不可缺少的途径。
  • 1537. 建立和谐的教学氛围 让学生爱上数学课堂
    作者： 王黎
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年2期
    页码:  111-111
    摘要： “让学生喜欢数学”是新课标所倡导的目标之一。在素质教育不断推进的今天,要想让孩子们学好数学,就应该激发孩子们的学习数学的兴趣,有了兴趣,孩子们才能乐意走进数学课堂,才能爱上数学,主动去发现数...
  • 1538. 等差数列和等比数列通项公式求法的启示
    作者： 田茂旭
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年2期
    页码:  112-112
    摘要： 数列是高中数学重要的知识。在教育教学中是重点。要弄清楚数列关键在于弄清数列的通项,掌握数列通项的求法就掌握了数列的关键。
  • 1539. 数学教学中融入环保教育的策略研究所
    作者： 何在娥
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年2期
    页码:  113-113
    摘要： “立德树人”是我们教育的根本任务。培养学生环保意识,提高他们的环保自觉性和能力是“立德树人”的重要内容之一。数学学科如何将环保教育融入其中,从而更有效地实现环保教育与智育的结合是我们当代数学...
  • 1540. 让数学课堂充满问题和思考的教学实践
    作者： 周雪梅
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年2期
    页码:  115-116
    摘要： 数学是一门注重培养学生思维逻辑性和发散性的学科。课堂教学是学校教学的基本形式,是学生获取信息、锻炼多种能力及培养创新能力的重要渠道。提问是数学课堂教学重要的教学手段,是教师和学生之间沟通的桥...
  • 1541. 数学教学中渗透“数学文化”培养学生数学素养
    作者： 李再斌
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年2期
    页码:  117-117
    摘要： 数学素养还包括获得数学能力、养成数学品质等。而数学素养的培养归根结底要靠每一位数学教师。每一位教师都应把自己看作是与专家,学生及其家长、社会人士等一起构建新课程的合作者;看成拥有现代教育观念...
  • 1542. 英语绘本在小学英语教学中的运用策略
    作者： 蒋文朗
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年2期
    页码:  118-118
    摘要： 本文阐述了英语绘本的定义以及英语绘本的特点,指出了学习绘本的意义;并结合教学实例,浅谈利用英语绘本提升学生的阅读能力以及运用英语绘本激发学生英语学习兴趣,提高小学英语课堂教学的有效性。
  • 1543. 小学英语绘本教学的现状分析及解决方法
    作者： 李雪娇
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年2期
    页码:  119-120
    摘要： 英语绘本教学具有有趣、形象的特点,能够很好地吸引学生的注意力,激发小学生学习英语的兴趣。学生从小形成良好的英语学习习惯,打下良好的英语基础,在对学生英语能力提高上有很大帮助作用。学生通过绘本...
  • 1544. 中职学校英语任务型教学法探索与实践
    作者： 陈显丽
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年2期
    页码:  120-121
    摘要： 中等职业学校的生源为初中毕业生,且大多是由于考不上高中而被迫选择就读中职学校的成绩较差的学生。这类学生英语水平普遍薄弱,思维懒惰,学习情绪消极.相当一部分专业还对英语的专业性要求比较高,学生...
  • 1545. 初中英语教学中如何培养学生良好的思维品质
    作者： 廖铖志
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年2期
    页码:  122-122
    摘要： 初中阶段是学生学会掌握正确的思维方式的重要时期,教师在课堂教学中实施调控的好坏,在一定程度上影响课堂教学质量的高低。再者,教师在教学过程中直接使用英语课堂用语精心组织教学和提问,对于学生养成...
  • 1546. 美术教学与信息技术结合的创新模式
    作者： 张华 陈柯
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年2期
    页码:  123-124
    摘要： 从计算机的兴起到网络虚拟实现,其中信息意识的重点是:“能自觉、有效地获取、评估、鉴别、使用信息,具有数字化生存能力。信息数字化之后将艺术创作引入新兴的表现形式,艺术的想象力获得科学技术的推动...
  • 1547. 中小学体育与健康课程的改革与创新研究
    作者： 何文俊
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年2期
    页码:  125-127
    摘要： 本文以我国中小学体育与健康课程改革为研究内容,以文献研究方法为主,辅以访谈法、比较分析等研究方法,揭示了体育新课程改革19年来的历程,并对新课程改革的内容及创新特点进行分析,在此基础上探讨我...
  • 1548. 幼儿体育游戏中分组与合作的指导策略研究
    作者： 马兴奎
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年2期
    页码:  127-128
    摘要： 在幼儿教育过程之中教师的引导作用是十分关键的。现阶段的幼儿园教体育学主要是通过教师组织体育游戏活动让学生进行分组,并以小组为单位进行合作学习。在这一过程之中,教师需要根据实际的情况选择合适的...
  • 1549. 传统文化走进音乐课堂初探——学科教学与中华优秀传统文化的整合教学实践
    作者： 罗述兰
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年2期
    页码:  129-130
    摘要： 党的十九大提出:“没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。”这就要求我们学校培养的人才,既要掌握科学、技术,也要懂得艺术、文化。在我们大一中,学校校长邹盛银先生是科学...
  • 1550. 美术课教学中怎样让学生备好美术工具
    作者： 尚林娟
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年2期
    页码:  130-131
    摘要： 美术课程的实践性特征决定了美术要借助工具、材料、媒材,运用美术方法把创意转化为成果。学生的美术材料工具准备习惯的培养,对于完成美术学习具有重要的作用。根据教学实践提出材料工具准备习惯培养策略...
  • 1551. 在高中音乐课程中渗透新时代社会主义思想
    作者： 秦燕
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年2期
    页码:  132-132
    摘要： 办中国特色社会主义教育,就是要用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。青少年是祖国的未来、民族的希望,最需要精心引导和栽培。在高中阶段对学生进行新时代社会主义思想的教育,是当前高中德育教育不可...
  • 1552. 低年级音乐课教学中唱游教学的灵活应用
    作者： 彭珊珊
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年2期
    页码:  135-135
    摘要： 唱游教学法是根据小学低年级儿童的年龄特点,把唱歌、游戏等音乐教学内容与舞蹈动作结合起来的一种教学方法。它为学生提供了一种在“玩”的过程中主动学习的途径,有利于发挥其想象力与创造力,使学生真正...
  • 1553. 探索科尔文手势在小学低段音乐教学中的意义
    作者： 幸燕
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年2期
    页码:  136-136
    摘要： 唱歌是每个孩子都有的能力,但如何能唱出歌曲的准确音调?声音是抽象的,小学低段学生以形象思维为主,科尔文手势架起了从声音到符号的桥梁。本文从介绍“声音到符号”学习理论开始,再到科尔文手势和低段...
  • 1554. 提升农村小学书法教师审美能力研究
    作者： 万朝伦 邹霞
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年2期
    页码:  138-139
    摘要： 书法作为我国传统的文化艺术,是我国汉字发展的精髓所在,其中蕴含了我们的民族精神与思想精华,具有较高的艺术色彩。小学教育作为孩子们的启蒙教育,是培养其艺术气息、塑造性格以及锻炼审美意识的重要阶...
  • 1555. 儿童画创作思路浅谈
    作者： 姜挺
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年2期
    页码:  139-140
    摘要： 儿童美术教育是儿童成长阶段的一门重要学科,对儿童的成长和发展有着积极的意义。但儿童作画时不受任何外界条件的干扰和限制,他们画画时随心所欲,表现的东西包罗万象,大多是些意向的组合。随着年龄的增...
  • 1556. 信息技术在小学音乐智慧课堂构建中的应用
    作者： 胡凤霞
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年2期
    页码:  144-145
    摘要： 信息技术的应用为小学音乐教育的创新拓展出一条新途径,同时也为智慧课堂的构建奠定了良好基础。本文将从小学音乐教学改革的硬件升级、教师信息素养的提升、信息资源库的构建、科学的评价反馈四个方面,详...
  • 1557. 小学音乐欣赏课中如何激发学生的学习兴趣
    作者： 谢小琴
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年2期
    页码:  145-146
    摘要： 新《标准》指出:音乐课的教学过程就是音乐艺术的实践过程。因此,所有的音乐教学领域都应重视学生的艺术实践,积极引导学生参与各项音乐活动,将其作为学生走进音乐、获得音乐审美体验的基本途径。通过音...
  • 1558. 建筑CAD教学实效性的思考及探索
    作者： 王新芳 王洋
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年2期
    页码:  147-148
    摘要： 随着社会发展进入计算机时代,人们的生活已经发生了翻天覆地的变化,尤其在职业教育领域,建筑CAD课程的开设,为很多的建筑行业提供了技术人才。这门课程在新课改的背景下不断深化改革,以此提升了职业...
  • 1559. 苗族民歌在音乐教学中的应用探索——以彭水苗土家族自治县职业教育中心为例
    作者： 汪莉
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年2期
    页码:  150-151
    摘要： 苗族民歌在中国民歌中有着重要的地位,苗族民歌有其独特的韵律和亲民的表演形式,是苗族人民在日常生活中表达不同情绪的途径。学校收集整理编写了《娇阿依民歌精选》,在音乐课堂教授、欣赏苗族民歌,在提...
  • 1560. “补换改创精”省级示范专业建设思路探索——以泸县建校建筑工程施工专业为例
    作者： 张永鸿 魏祥群
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年2期
    页码:  151-152
    摘要： 泸州,是建筑大市,常年有50多万人从事建筑业,1383家建筑企业,1200多个亿的产值,其规模仅次于成都市,居全省第二。泸县,是中国西部唯一的“中国建筑之乡”,107.25万人,建筑从业人员...
  • 1561. 在中职语文课古诗词教学中领悟文化内涵
    作者： 李克会
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年2期
    页码:  153-154
    摘要： 古诗词是中职语文教学中的重点,结合学生实际情况,通过知诗人、明诗题,理解诗词大意,鉴赏诗词意境,领悟诗词感情,反复诵读等方法激发学生学习古诗词兴趣,增强古诗词学习效果。
  • 1562. 浅析提高中职学生德育课堂学习兴趣的几点尝试
    作者： 高朝海
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年2期
    页码:  154-155
    摘要： 中等职业学校德育课时学校德育工作的主要渠道,是各专业学生必修的基础课,是对学生.进行思想政治教育、法制教育、职业道德和职业指导教育、创业教育以及心理健康教育等的主阵地。然而,据调查许多人认为...
  • 1563. 提高《建筑制图与识图》教学效果之我见
    作者： 马富才
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年2期
    页码:  156-157
    摘要： 中职学校《建筑制图与识图》课程在建筑工程专业课程体系中有着重要的作用和地位,是学生走上“施工、管理、造价”等工作岗位的必修科目之一,同时也是中职学生参加对口升学的专业必考科目。本文针对建筑制...
  • 1564. 基于“诊改”理念下实训教学有效性探究——以中职《建筑工程测量》为例
    作者： 李默
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年2期
    页码:  157-158
    摘要： 以教学诊改精神为指导,建立常态化的内部质量保证体系和可持续诊断与改进工作机制,不断提高人才质量。同时实训教学是职业教育课程的一项重要组成部分,实训教学能够有效地培养学生的兴趣,激发学生的求知...
  • 1565. 建筑装饰专业创建“源立方”工作室的构想——以四川省泸县建校建筑装饰专业为例
    作者： 李桂容
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年2期
    页码:  159-160
    摘要： 教育先行,我们必须与时俱进。要给学生一碗水,自己就要有一桶水,教出来的学生才能跟得上时代的发展。所以,我们要身先示范,给学生创造平台,创建建筑装饰“源立方”工作室。
  • 1566. 中职数学按专业分层设计教学探究
    作者： 丁永波
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年2期
    页码:  160-161
    摘要： 大部分职高生基础知识薄弱,差异大,不同专业对数学需求有差异,不同专业学生总体水平也有所不同。分层教学法是一种符合因材施教原则的教学方法。针对学生的知识结构现状和专业需求特点,在中职学校实行分...
  • 1567. 信息化背景下中职《土木工程力学基础》教学思考
    作者： 罗宏 许林
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年2期
    页码:  162-162
    摘要： 随着我国这些年教学领域的不断进步和深入,很多中职的教学科目和专业都获得了关注和重视,尤其是基础学科《土木工程力学基础》的教学。本文将针对基于信息化的中职土木工程力学基础教学思考进行浅谈,从目...
  • 1568. 企业实践助推“双师型”教师专业成长
    作者： 邓良英
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年2期
    页码:  164-165
    摘要： 《职业学校教师企业实践规定》指出:职业学校专业课教师(含实习指导教师)要根据专业特点每5年必须累计不少于6个月到企业或生产服务一线实践。《国家职业教育改革实施方案》强调:促进产教融合校企“双...
  • 1569. 依托校本课程开发助推学校办学特色发展的思考
    作者： 张雪梅
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  6-7
    摘要： 校本课程是指以学校和学生为核心,以教师为主体,在具体实施国家课程和地方课程的前提下,通过对本校学生的实际需求进行科学的评估,充分利用当地社区和学校的课程资源,根据学校的办学思想而开发的多样性...
  • 1570. 办学理念贵在落地生根的对策与思考
    作者： 覃贤
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  7-8
    摘要： 本文以一个小学校长的身份,从办学理念、校园文化、课堂教学、校本课程、养成教育几个方面介绍了一所城乡接合部学校的管理经验及取得的成效,努力实现“让更多的孩子接受更好的教育”的伟大梦想。
  • 1571. 基于校情的“五微一体”校本研修对策研究
    作者： 谢万红
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  9-10
    摘要： 针对基于学校特点的校本研修方式,我们思考了作为校本研修要立足于校情,研究构建“五微一体”校本研修新模式,将教师、教研组、学校、进修学院、高校作为推进微课程、微教研、微课题、微论坛、微讲堂“五...
  • 1572. 基于跨学科融合的特色课程开发与实践——以重庆市江北区鸿恩实验学校为例
    作者： 陈俐
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  11-12
    摘要： 我校切实推进课程改革,在开足开齐国家课程的基础上,把地方课程、校本课程和引入的部分非遗课程进行跨学科融合,探索适合鸿恩实验学校特色和学生发展需求的特色课程。
  • 1573. 开发特色校本课程在农村小学有效使用的研究
    作者： 陈玲
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  13-13
    摘要： 新一轮基础教育改革中,“校本课程开发”已成为基础教育改革的一个重要环节,而农村小学进行特色校本课程开发势在必行。特色的校本课程克服了国家课程的弊端,既展现学校的办学特色,又提高教师的综合素养...
  • 1574. 管理学领导理论视域下班主任角色研究
    作者： 贺慧
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  14-15
    摘要： 班级是学校开展学生学习活动的组织,班主任是负责管理班级工作的主要责任人,联系管理学领导理论有助于我们对班主任工作有更深入的认识,掌握班级管理的规律。在管理学视域下,班主任的角色即班级的管理者...
  • 1575. 浅谈对农村小学留守儿童教育管理的对策
    作者： 蒋雪芹
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  16-16
    摘要： 农村留守儿童教育问题是全社会关注的热点问题和焦点问题。农村留守儿童的监护人与留守儿童的关系大都较为疏远,造成留守儿童学习普遍不理想、安全存在不同程度隐患、思想道德滑坡、心理问题日益突出等诸多...
  • 1576. 农村小学校本课程改革的实践与探索
    作者： 吴继国
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  20-20
    摘要： 随着国家基础教育改革的逐步深入,小学多样化和特色化的趋势日益明显,而体现学校特色的一个重要因素就是课程。统一的课程设置难以反映不同地区、学校的实际情况和特殊需要。不少地方和学校参与到课程改革...
  • 1577. 新课程背景下教师有效教学行为现状及其策略
    作者： 谢丽坤
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  22-23
    摘要： 在新课程背景下,中小学校越来越重视教师教学,“教学有效性”这个命题也越来越必要且重要。本文通过对有效教学的研究,从教师自身、学生支持、学校鼓励三方面展开对教师有效教学行为影响因素的分析及目前...
  • 1578. 教育行动研究促进中小学教师科研发展
    作者： 廖如春
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  25-26
    摘要： 在中小学教师的成长道路上,既要搞教学,又要搞研究,教育行动研究不失为一种比较好的方法。教育行动研究的特点促进了教师开展研究,在本土化的科研中,行动研究能及时解决学校和教师面临的教学问题,比较...
  • 1579. 劳动教育中抓好“四个结合”的实践研究
    作者： 谢文举
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  29-29
    摘要： 习近平总书记提出:“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”小学劳动教育...
  • 1580. 新时代家校共育改善亲子关系策略初探
    作者： 江桥
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  30-31
    摘要： 新时期家校共同育人中存在诸多问题:一是家庭教育缺失;二是父母忙于工作,责任心降低;三是学校教育缺少有机配合。因此,一部分学生在成长中出现许多困惑,学习成绩下降。所以,建立家校育人有效体系是当...
  • 1581. 针对幼儿特点实施因人施教 培养孩子独立性的实践
    作者： 王芳
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  32-32
    摘要： 现在的孩子大多是独生子女,父母包办着孩子的一切。这样做的结果就是让孩子丧失了独立性,而变成一个没有责任感、不用头脑而怯懦的人。幼儿时期是打基础的阶段,需要在幼儿时期,开展家园共育,培养幼儿的...
  • 1582. 小学低年级学生责任意识的培养探究
    作者： 高代淑
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  33-33
    摘要： 本文论述了中国学生发展的六大核心素养之一的责任担当问题。当前的小学生,特别是低年级学生,常表现出马虎、自和、任性、不关心他人、不关心集体等缺点,究其原因,就是缺乏责任意识。在小学阶段,孩子的...
  • 1583. 帮助孩子在犯错中成长——我的一则教育故事
    作者： 朱子序
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  34-34
    摘要： 班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师,是一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。班主任与任课教师区别在于任课教师只负责...
  • 1584. 在中学生中开展预防艾滋病教育的有效途径探索
    作者： 廖如春 蒋涛
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  35-35
    摘要： 中学生应有正规途径知晓预防艾滋病的方法,学校开展预防教育刻不容缓。我们从学校教育、家庭教育两个方面入手,增强学生的自我保护意识,促进学生身心健康发展。
  • 1585. 浅谈小班在幼儿园安全教育的对策研究
    作者： 向毓梅
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  37-38
    摘要： 《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”也就是说,儿童的安全是一切发展的保障。只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。教师要根...
  • 1586. 加强小学阶段“问题儿童”教育的对策措施
    作者： 王巧娥
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  39-39
    摘要： 对于价值及观念系统尚在形成过程中的儿童来讲,小学阶段是成长的启蒙和奠基时期。但由于社会“正能量”的缺失、家庭关爱的缺失、学校教育的缺失,导致“问题儿童”逐年增多。如何帮助这部分“问题儿童”树...
  • 1587. 幼儿自信心的缺失与教育策略探究
    作者： 徐香红
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  40-40
    摘要： 幼儿期对自信心的培养是形成健康人格的关键,它会影响孩子的一生。自信心是幼儿积极参加一切活动的内动力,自信心能提升孩子对事物的求知欲和主动思考能力,也是幼儿能够顺利完成活动、克服困难、取得胜利...
  • 1588. 让爱的阳光洒满每个孩子的心灵深处——我的教育故事
    作者： 刘晓鹏
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  41-41
    摘要： 本文探讨了2011版新课标在小学美术课堂上的运用。作者从呵护孩子健康的心灵的角度,从释放孩子的心灵、让孩子的心灵插上想象的翅膀、让爱的阳光洒满每个孩子的心灵三方面,浅谈运用新课标的教学心得。
  • 1589. 教学之路上的求真求新——我的教育故事
    作者： 肖静
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  42-42
    摘要： 本文通过在教学中找准契合点进行小组合作学习,让学生充分体现主体性的同时呈现思维的独特性,进而促使作者在教学之路上求真求新,继续探索。
  • 1590. 生活德育:小学德育教学的反思与重构
    作者： 吕正
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  44-45
    摘要： 反观当前小学德育教学过程中存在的问题,究其原因其本质在于——学校德育与学生现实生活世界的割裂,忽略了学生作为一个活生生的个体,模式个体生命存在的价值,缺乏对学生道德情感的关怀,最终造成学校德...
  • 1591. 体验性学习提高小学道德与法治教学有效性的研究
    作者： 张献文 赖留君
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  46-47
    摘要： 本论文初步探讨了在小学道德与法治学科教学中,如何恰当地运用体验性学习,培养学生的体验习惯和体验能力,促使情感的内化,提高道德与法治教学的有效性,促进儿童道德素养与法治素养真正形成的策略。儿童...
  • 1592. 核心素养下的小学道德与法治教学探索
    作者： 周尚芬
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  47-48
    摘要： 近几年,“立德树人”成为现代教育发展的一项基本目标与教育准则。这就使得在小学阶段的道德与法治课程的教育作用得到充分体现。核心素养是现代教育体系逐步完善的一项产物,突出了教育的前瞻性与科学性。...
  • 1593. 守正出新 建构特色德育课程
    作者： 尹亚莉
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  50-51
    摘要： 本论文探讨以“军警”为特色的学校关于关注孩子的成长过程,从德育课程展示课改应对与利用科技创新的前沿思考、创新实践。主要以自主管理课程、典礼课程、活动体验课程等个性化德育课程体系为主,整个课程...
  • 1594. “操作探究发现新知”促新课标下理趣课堂的生成——以六年级上册《圆的周长》教学片段为例
    作者： 熊芹
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  53-54
    摘要： 小学是培养学生形象思维抽向抽象思维的重要阶段。本文针对“空间与图形”的特点,结合新课标的要求,以《圆的周长》为例,构建“操作探究,发现新知”的“理趣”教学方法,让学生在“做中学”,从而培养学...
  • 1595. 小学一年级幼小衔接过程中的问题与策略探究
    作者： 李惠敏
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  56-57
    摘要： 小学阶段相对幼儿园阶段,在学习习惯上、学习方式上、人际关系上和老师的评价标准上都有很?大的差异,幼小衔接只注重孩子知识的培养,忽略了注意力水平、学习能力、学习兴趣、自理能力等的培养,往往耽误...
  • 1596. 问题导向 巧转主题 发展素质——有效利用课间十分钟,让“飞花令”精彩绽放的探索
    作者： 高代淑
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  58-59
    摘要： 课间十分钟对小学生而言,非常短暂而意义非凡。“飞花令”活动不但能让小学生积累古诗词,储备更多诗词,受到传统经典文化的熏陶,培养人文底蕴的核心素养,更能培养小学生敏捷的思维、临场应变能力和心理...
  • 1597. 创新课题导入 激发学生兴趣
    作者： 杨平 范娟
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  61-62
    摘要： 课堂导入一直是语文教学的敲门砖,是第一时间激发学生学习欲望的利器。而利用课题导入又是教师常用的导入方式之一。如何让课题导入简约而不简单?笔者抓住学生犀利规律,结合教学实践,举例阐述了自己的课...
  • 1598. 小组合作学习在课堂教学中的反思与优化
    作者： 胡庆来
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  62-63
    摘要： 小组合作学习在教学中的成功运用,给传统课堂教学注入了生机与活力,也有助于直接提高课堂教学的效果与质量。作为一种新的教学方式,它是对教师教学观念和教学能力的挑战,尤其在我们这样一所薄弱学校,要...
  • 1599. 小学科学教师对学生实践能力的培养策略
    作者： 张华
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  64-64
    摘要： 新课程改革标准要求,小学科学教学中教师应该以培养学生们的科学素养为主要标准,不断提升学生们独立思考以及实践的能力,从而使其得到更好的发展。因此在小学科学实际教学中,教师必须要加强对学生们实践...
  • 1600. 小学信息技术课小组合作学习的管理与调控研究
    作者： 盛仁强
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  65-65
    摘要： 小组合作学习是目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意的教学理论与方略。小组合作学习在信息技术课堂中得到了广泛的运用,是科学技术发展和新课程理念的趋势,也是信息技术课程自身发展的需求。
  • 1601. 小学科学课教学中做好实验教学的策略探究
    作者： 杨吉美
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  66-67
    摘要： 科学课应以实验作为切入点进行探索性的实践活动,为培养学生的创新能力提供广阔的空间。小学科学实验教学是以实验观察和活动操作为基础的学科,让学生通过亲自参加实验活动,获得观察能力和动手操作能力,...
  • 1602. 运用校本课程培养学生关爱他人核心素养的实践
    作者： 胡章利
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  67-68
    摘要： 随着社会经济的发展,人们的生活水平也日益提高,很多孩子在家庭中也变成了小霸王,自私、懒惰,对人冷淡。本文结合我校“三爱教育”特色校本课程的实践,从校本课程的开发目的、关爱他人的培养目标层次以...
  • 1603. 小学生探究意识与能力培养的方法研究
    作者： 郑睿
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  70-71
    摘要： 科学活动的本质在于探究。科学教育只有引导学生通过科学探究来发展其科学素质,才能实现科学本质与教育宗旨的内在统一。因此,小学科学课程应以探究为基础,引导学生培养良好的科学习惯。这是向学生进行科...
  • 1604. 浅谈课堂多角度思维训练技巧
    作者： 杨其伟
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  72-73
    摘要： 本论文探讨了在语文课堂教学的各个环节引导学生多角度思维,是培养学生发散思维的前提和基础。
  • 1605. 浅谈亲子共读的有效策略
    作者： 周燕
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  78-79
    摘要： 美国著名阅读研究专家吉姆?崔利斯在《朗读手册》一书中说:“你或许拥有无限的财富,一箱箱珠宝与一柜柜黄金,但你永远不会比我富有,因为我有一位读书给我听的妈妈。”他用诗一样的语言告诉我们“亲子共...
  • 1606. 停课不停学背景下网络教学的利弊与对策
    作者： 张红彬
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  79-80
    摘要： 在新冠病毒疫情之下,全国大多数学校延迟了开学时间,“停课不停学”耳熟能详,各种网课应运而生,但面对海量资源,家长学生选择茫然。为此,教育部做了层层引导,并免费开放了国家中小学网络云平台,既有...
  • 1607. 浅谈品质课堂中的后进生转化策略
    作者： 秦远婷
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  82-83
    摘要： 新课程视野中,“后进生”是缺乏学习愿景,不善于自主、合作、探究学习,致使学习效率低下的学生。简而言之,差生是指那些暂时学习能力比较差、课堂上表现积极性不够、对教师布置的作业马虎应付、不重视考...
  • 1608. 小学语文综合学习与实践活动融合的实践探索
    作者： 龙润春
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  83-84
    摘要： 语文综合性学习是课程改革的一个重要内容,是新课程改革的一个亮点。但是大多数教师对综合性学习的教学方法不熟悉,根本不知道如何上好这堂课。综合实践活动课程也是一门必修课程,也是培养学生综合素质为...
  • 1609. 让部编教材资源最大化——以语文教材为例浅析课后练习题的有效使用
    作者： 龚翠华
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  89-90
    摘要： 课后练习题是语文教材重要的组成部分,其设置目的主要是帮助学生复习巩固知识,自测学习效果,调整学习方法以及反思学习过程,同时也为教师提供教学效果反馈,便于及时的改进教学方法。作为把知识转化为能...
  • 1610. 小学语文合作学习中常见问题改进策略初探
    作者： 陈黎
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  91-92
    摘要： 新课程标准向教师提出了基础教育下全面素质教育的实质性内容和具体要求:充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。目前小组合作学习已被老师普遍的接纳和运用,但是在运用过程...
  • 1611. 小学语文如何发挥古诗教学的课堂价值
    作者： 汪婷婷
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  93-94
    摘要： 当下的古诗教学模模式单一,浮于表面,教师往往忽略了古诗独有的语言魅力和美好情怀,古诗教学的革新迫在眉睫。部编版教材使用后,对古诗教学的要求也相应提高。为了更大限度地利用课堂发振古诗的价值,实...
  • 1612. 让小组合作学习成为小学语文课堂靓丽的风景
    作者： 邹青海
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  102-102
    摘要： 随着小学语文课堂教学改革的不断深入和发展,学生的学习方式也呈现出多样化,出现了以“主动参与、乐于探究、交流合作”为主要特征的“小组合作学习法”。小组合作学习为语文课堂带来了勃勃生机,使得学生...
  • 1613. 开展多种活动培养学生阅读习惯养成的研究
    作者： 涂小林
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  103-104
    摘要： 学习文化知识基本的途径就是读书,不仅学生时期要读书,即使走向社会也需要读书。读书将伴随一个人的终生,这在未来社会中更是如此。而在小学启蒙阶段,读书就更为重要。
  • 1614. 群文学习中散文阅读教学的实践研究
    作者： 张利容
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  104-105
    摘要： 小学阅读教学,所教的课文绝大多数是散文。由于这类文章文类特征模糊,散文阅读教学研究薄弱,导致散文教学中普遍存在着“教学内容”问题。教师不知道“教什么”,学生自然不知道“学什么”,课堂教学成效...
  • 1615. 情感教学在语文朗读中的效用探究
    作者： 张海
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  106-106
    摘要： 学生通过朗读,体会与文本的对话,是对安静的文字的另一种升华。正确流利有感情完全可以分为三个层次成为课堂的三个连贯的需要解决的目标来完成。其中流利的读,并不是单一指快速流畅的读。
  • 1616. 小学语文课堂合作学习交流实现双赢
    作者： 向学敏
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  107-108
    摘要： 一位法国教育家曾说过,21世纪最困难也是最有价值的事就是让教师闭上嘴。所以,现在的课堂都是以学生为主,教师为辅。在课堂中,学生才是主体,教师要多给学生思考空间。但只凭一个人的力量很难思考出正...
  • 1617. 培养学生作文练习的七种写作
    作者： 李辉丽
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  110-111
    摘要： 本论文探讨了小学语文作文的类型及在教学中如何激发学生的写作兴趣。
  • 1618. 探讨小学语文核心素养下的识字教学
    作者： 刁薇
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  111-112
    摘要： 语文是一门基础性学科,唐诗、宋词、元曲等经典文化无一不散发着独特的魅力。要学好语文这门课程,深入了解我国博大精深的传统文化,最基础的是认识汉字。识字教学是沟通传承中华文化的桥梁和纽带。小学语...
  • 1619. 语文教学中指导学生把握读写训练点的实践与思考
    作者： 曾莉
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  113-114
    摘要： 在语文课堂教学中,围绕着一个或多个议题选择一组文章,让教师和学生围绕议题展开阅读和集体建构,最终达成共识的群文阅读教学模式的出现,很好地为读写结合搭建一个平台。
  • 1620. 基于校本的低段“晨读课程”
    作者： 张莉
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  116-118
    摘要： 本文介绍了我校低年级部编教材三位一体的课外阅读体系;低段课外阅读量化的落地实施;1+X内涵与价值;晨读课程的建构;晨读内容的选择与形式,晨读课程的平台搭建和评价以及实施过程。为如何在低段建立...
  • 1621. 以绘本提高学生阅读兴趣指导策略探究
    作者： 刘洋
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  118-119
    摘要： “绘本”是一种适合低年级儿童阅读的图画书,以图画为主文字为辅,甚至完全没有文字而全是图画的书籍。绘本在内地起步较晚,但现在已经引起了社会和家长的广泛关注。绘本阅读在孩子的表达能力和写话能力的...
  • 1622. 学习任务群的高中语文阅读学习情境与任务设计初探
    作者： 胡义荣
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  120-121
    摘要： 基于学习任务群的高中语文阅读教学要求教师结合教材意图设计出高度整合的语言文字问题解决情境,这个问题解决情境就是学生的学习情境与任务。本文从研究“怎样设计语文阅读学习情境和任务”入手,从设计原...
  • 1623. “绘说绘写”开发“说写”结合新途径的探究
    作者： 刘英
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  121-122
    摘要： 低年级的说话写话教学对于发展儿童语言能力和提高作文质量起着重要作用。但很多学生一拿笔就犯难,觉得无话可说,无话可写。把绘画引入到说写话教学当中来,探索“绘说绘写”学习课堂模式,让跨学科的“绘...
  • 1624. 基于学习任务群的阅读奠基阶段教学策略初探
    作者： 黄佳
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  123-124
    摘要： 为了适应学习任务群下的阅读教学,提升学生的语文核心素养,语文教师在学生阅读奠基阶段要从以下几方面进行准备:一是拓展学生的阅读视野;二是带领学生整合相关的基础知识;三是培养学生的思维能力;四是...
  • 1625. 在农村小学语文课开展研究性学习的必要性
    作者： 陈代群
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  124-125
    摘要： 本论文论述了在农村小学语文教学中开展研究性学习的必要性。日新月异的时代告诉我们,知识本身的获得已经不是最重要的了,重要的是如何获得知识,如何在知识获取过程中开发学生的潜能。国内有学者对开展研...
  • 1626. 统编版四上“记一次游戏”作文教学初探
    作者： 周莲
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  127-128
    摘要： 对于小学四年级的学生来说,游戏作文的难处在于不能感同身受地回顾游戏过程并说清楚当时的感受,以至于对习作产生恐惧的心理。在游戏作文教学中,教师要创设“游戏场”带领学生进入真实的游戏氛围,引领学...
  • 1627. 语文课貼近生活的作文写作教学实践研究
    作者： 王林
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  131-132
    摘要： 生活是具体的,是真实的,作文就存在于具体的、真实的生活中。生活是作文的源泉,作文教学应从内容入手,必须引导学生观察生活、体验生活,使他们有话可说。作文教学应该贴近学生的生活实际,让学生喜欢写...
  • 1628. 多彩数学让数学更有“滋味”
    作者： 郑东方
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  135-135
    摘要： 《数学课程标准(实验稿)》提出:“数学是人类的一种文化。”教师既是知识的传播者,也是学生学习能力的培养者。教师应当通过数学教学合理地将数学文化贯穿在课堂中,从而在文化熏陶中提升学生的数学文化...
  • 1629. 小议信息技术支持下的数学课堂观察
    作者： 吴茜
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  136-137
    摘要： 课堂观察是指在课堂教学过程中的一种研究方法,研究者或者观察者在目的性的引导下,发挥主观能动性,凭借相关辅助工具,在观察的过程中收集相关有效信息,随后对信息进行加工整理,将这些资料用于相关学科...
  • 1630. 以形助数 提升思维——数形结合思想在小学数学学习中的应用探究
    作者： 罗丹
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  137-138
    摘要： 随着时代的发展和课改的深化,我们的教学目标从“双基”到“四基”,人们从关注“知识怎么用”到注重“知识是什么”和“为什么”。我们的课堂教学发生了翻天覆地的变化,教师们运用了各种教学方法和手段来...
  • 1631. 小学数学“对话式”教学模式构建实践探究
    作者： 沈天容
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  139-140
    摘要： 小学数学课堂上构建“对话式”教学模式,既能够开发学生潜能,还有利于学生的反思和领悟,将学生的主体作用凸显出来。通过师生、生生之间的有效对话,可以为学生的自主发展创造有利条件。本文阐述了“对话...
  • 1632. 多彩数学助力学生数学阅读的研究
    作者： 陈小琼
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  142-143
    摘要： 注重学生数学阅读能力的培养,使学生获得终身学习的本领。多彩数学为学生的数学阅读提供了丰富有趣的素材,激发了学生的数学阅读兴趣。以“多彩数学”课程为阵地,培养学生阅读能力,为学生的终身发展奠基...
  • 1633. 小学数学核心素养与低年级教学课堂数感的有效连接
    作者： 张修梅
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  144-145
    摘要： 所谓“数感”,是指学生对“数”的敏锐、精确、丰富的感知和领悟。数感是数学素养的重要成分,数感的建立水平是学生个体数学素养水平的重要标志。
  • 1634. 在初中数学教学中帮助后进生转化的实践研究
    作者： 刘娟
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  148-149
    摘要： 在当今知识经济时代,数学正在从幕后走向台前,它与计算机技术的结合在许多方面直接为社会创造价值,推动了社会生产力的发展。数学是人类文化的重要组成部分,已成为公民所必须具备的一种基本素质。数学在...
  • 1635. 小学数学教学中情境创设的有效途径
    作者： 丁利群
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  150-151
    摘要： 情境创设既是一堂课简单的铺垫,更是启发学生智慧的金钥匙,同时还是学生学知识、提能力、发展心理品质的载体。有效的数学情境,能够激发学生的求知欲望,有利于学生主动参与学习,培养学生的学习能力。因...
  • 1636. 初中毕业生如何应对数学中考的策略分析
    作者： 唐俊开
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  151-152
    摘要： 考试实质就是在规定的时间内完成规定的试题,就是定时作业。中考数学时间紧、题量大,中考数学有带有选拔任务,考题难。本文探讨的是在学生中考前动员应对策略分析。
  • 1637. 重视学生生活知识积累 点亮数学练习的教学实践
    作者： 杨玲
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  153-154
    摘要： 人人学习有用的数学,把数学作为日常生活中交流信息的手段和工具,重视从生活经验和已有知识中学习数学和理解数学,用生活点亮数学教学,用生活包装数学里的抽象,使学生感受到我们生活的世界是一个充满数...
  • 1638. 核心素养下小学数学创新能力的培养探究
    作者： 皮雅兰
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  155-156
    摘要： “创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”小学生最大的特点就是好奇,创新意识是小学数学学科最核心的素养。培养逻辑思维能力,就要求平时不断地训练学生的创新意识。小学数学中运用...
  • 1639. 小学数学课堂教学有效性提升对策分析
    作者： 曾德秀
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  158-159
    摘要： 在轰轰烈烈的基础教育课程改革浪潮中,人们在不断探索新的课堂教学时,却往往又自觉或不自觉地为追求华丽的艺术效果而冲淡了课堂教学实施的质量效果。课改中,广大一线教师需要更加关注常态课堂的针对性与...
  • 1640. 在中职数学课中发挥学生主体地位与教师主导作用的实践研究
    作者： 李洪凯
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  160-160
    摘要： 数学是基础学科,在讲求科技创新、讲求掌握核心技术的新时代,其作用是显而易见的。中职学校的数学教师,要在一线课堂教学中,想方设法让每一堂数学课都成为好的数学课。对于什么样的课才是好的数学课,本...
  • 1641. 多元智能在小学英语有效教学中的尝试
    作者： 程莹
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  161-162
    摘要： 美国哈佛大学著名的心理学家霍华德?加德纳教授提出的“多元智能理论”认为,每个人的智能表现不同,每位学生的学习类型和智能类型都是独特的,老师要根据学生智能类型、学习风格来激发学生的兴趣,因势利...
  • 1642. 推动家校一体化活动为小学英语绘本阅读提供有效支撑
    作者： 权好
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  163-164
    摘要： 开展家校一体化活动,促进小学阶段的阅读活动,特别是英语绘本阅读活动,能全面促进学生的家庭阅读氛围,在亲子共读的中提升学生英语阅读的兴趣,共同助力学生的阅读能力的发展。
  • 1643. 基于核心素养的小学英语课堂教学有效分析及研究
    作者： 周婷婷
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  166-167
    摘要： 小学英语教学的主要途径是课堂教学,而课堂教学又是在教学活动中得以体现的。随着新课程改革的不断深入,小学英语课堂教师的教学方式和学生的学习方法也在改变,课堂上学生学习英语的兴趣提高了,积极性增...
  • 1644. 民族传统音乐元素与流行音乐的融合——以《苍狼大地》和《云南》两首歌曲为例
    作者： 陈勇 陈彦璇
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  167-168
    摘要： 流行音乐与民族传统音乐元素融合碰撞出新的火花,带来不一样的听觉感受,进而影响了大众对民族音乐以及文化产生浓厚兴趣,并且弘扬了中国民族传统文化。歌曲《苍狼大地》中将蒙古长调唱法与流行唱法相融合...
  • 1645. 中小学开展德育教育的对策研究
    作者： 雷宇
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  1-1
    摘要： 要做好中小学德育工作,必须提高学校管理人员和教师的素质。校长、德育主任、大队辅导员和班主任要全员配合行动。学校应重视对教师的培训,通过教育理论学习、举办专题讲座、加强德育科研等形式,不断提高...
  • 1646. 对弘扬优秀传统文化,打造先进班级文化的探究
    作者： 陈艳
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  4-5
    摘要： 本论文探讨了在小学毕业年级的德育活动中,如何以中华优秀传统文化为载体,融入社会主义核心价值观,给学生们留下不一样的毕业季。
  • 1647. 加强体育教师道德修养 培养高素质技能人才的实践探索
    作者： 伊晓灵 罗通平
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  13-14
    摘要： 体育教师的道德修养,是体育教师生活及行为的准则和规范。本文主要通过文献资料、理性分析等方法,对师德规范的概念、新形势下体育教育中的师德问题进行探讨。体育教师不但要具备渊博的知识,还要具有高尚...
  • 1648. 说课与青年教师专业能力培养初探
    作者： 秦远婷
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  15-16
    摘要： 新一轮基础教育课程改革对未来教师的素质提出了更高的要求。青年教师更要适应基础教育课程改革的需要,对课程内容、结构与教学方式进行改革,为培养高素质的学生奠定坚实的基础。如何培养青年教师的专业能...
  • 1649. 提高教师的人文素养构建新型师生关系的策略研究
    作者： 昌建敏
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  17-18
    摘要： 新时代人民教师的使命,教师要做“四有”好老师。教师是打造中华民族“梦之队”的筑梦人,教师还要做学生成长的“引路人”。作为新时代的人民教师要求把正确的世界观、人生观和价值观及审美情趣融于一身,...
  • 1650. 信任绽放最美的爱之花
    作者： 张洁
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  19-20
    摘要： 面对特殊学生的特殊表现,老师要对其充分了解,进行成因分析,商讨处理方法,并最终改变特殊学生,引导他们改进自身行为。要做到这些需要老师用充沛的爱心来取得特殊学生的信任,用灵活的教育教学技巧对特...
  • 1651. 教师的自我修养
    作者： 刘丽丽
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  20-21
    摘要： “修养乃学问上精密之功夫也。修以求其粹养,养以期其充足;修犹切磋琢磨,养犹涵育熏陶也。”
  • 1652. 加强农村小学管理的策略研究
    作者： 罗海军
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  22-22
    摘要： 随着教育的发展,目前农村小学的学校管理极为重要。教学质量是学校工作的生命线,是衡量学校教育办学水平的一项重要指标,也是办好人民满意学校的一块试金石。这就要求学校必须强化改革创新意识,建设一支...
  • 1653. 小学德育管理有效性路径研究
    作者： 胡敏
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  25-25
    摘要： 德育工作是学校工作的灵魂,它致力于对学生思想品德和人格素质的培养,体现着我们对被教育者的基本目的。本文通过有效性的探讨,推动了我校全面工作健康发展。
  • 1654. 提升小学教育教学管理能力的对策
    作者： 李克碧
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  27-27
    摘要： 从小学教育教学管理入手,通过阐述我国小学教育教学管理中暴露的问题,同时基于自身的经验和调研实践总结,有针对性地提出相应对策,以进一步优化小学教育教学管理,提升小学教育教学管理水平。
  • 1655. 在初中政治课堂中引入时政教学的措施分析
    作者： 席燕
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  30-30
    摘要： 当前中学政治课教学中大多是讲学生应该如何与别人相处,讲品德思想发展方面,很少会有老师给学生专门讲时政热点,给学生分析国内外形势。本文主要分析了现在的政治教学的现状,并对老师应该怎么进行政治的...
  • 1656. 培养中小学生积极心理品质的途径与策略研究
    作者： 洪珊
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  31-31
    摘要： 通过理论与实践研究探索出小学生成长中积极心理品质形成和培养的理论框架,初步形成一套适合小学学科教学特点的心理教育操作方法和管理模式。
  • 1657. 道德与法制课教学的几点思考
    作者： 张自旺
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  32-32
    摘要： 道德与法制是小学德育的重要体现,也是对学生进行德育的重要工具。本文中笔者对德育能否对学生的育人功痛达到较高水平提出一点小小建议。
  • 1658. 浅议《道德与法治》课堂教学组织策略
    作者： 左天玖
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  33-34
    摘要： 小学《道德与法治》是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活为目标,以社会主义核心价值观为指导,以培养有爱心、有责任心、具有良好行为习惯和个性品质的儿童为宗旨的综合性德育课程。...
  • 1659. 健康课程群实践与探索研究
    作者： 林中梅
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  34-36
    摘要： 在“公民素养教育”特色定位下,我校将有共同育人导向的学科进行统整,构建课程群,将培养学生健康素养的学科统整构建为健康课程群,希望通过健康课程群的实践与探索,提高学生健康素养。挖掘健康课程群的...
  • 1660. 基于生活德育理论的活动班会模式研究
    作者： 隆勇
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  41-42
    摘要： 班会是德育活动最重要的形式之一,班会只有同实践活动相结合,才能更好地发挥育人功能。把活动引入到班会,构建“4D活动班会”模式,实践生活德育理论,在活动班会中使学生的思想品德得到良好发展,真正...
  • 1661. 如何优化信息技术课堂质量
    作者： 王辉
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  43-44
    摘要： 信息技术在小学作为一门新兴学科,从教学大纲到教学方法都还在探索中,而很多从事信息技术教学一线工作的教师们基本上还是走技术路线而不是教学路线。因此,我通过长期教学积累和摸索,从优化教学环节的角...
  • 1662. 探析小学信息技术课程的特点及教学创新研究
    作者： 胡凤霞
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  44-45
    摘要： 小学阶段是培养学生信息素养的关键期,小学信息技术教学的开展,能够系统、专业、高效地为学生讲解信息技术知识,并且将理论和实践结合在一起,形成课程教学的一大特色。本文将重点分析当前小学信息技术课...
  • 1663. 构建物理高效课堂激发学生创新思维能力的实践研究
    作者： 罗鹏
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  49-50
    摘要： 在中学物理新课程改革理念下,以课堂改革为突破口,在教学实践中立足学生特点,实施以微课教育教学为载体,全力打造高效物理课堂,增强学生的自主学习能力,让学生在物理课学习中体会到学习的乐趣,激发学...
  • 1664. 品质课堂中如何指导学生自改习作
    作者： 周洪
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  51-51
    摘要： 品质课堂是关注学生生命成长的课堂,在教学实践中,教师应循序渐进地指导学生自我修改习作,养成自改习作的良好习惯,着力培养其自改习作的能力。
  • 1665. 对“自主合作探究”教学运用的思考
    作者： 伯晓华
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  52-53
    摘要： 进入新世纪,国家新一轮基础教育课程改革工作逐步推进和深入,到现阶段已进入稳步发展的关键时期。通过对国家实施新一轮基础教育课程改革工作等文献资料的学习,结合自己平时的教育教学工作实际,笔者认为...
  • 1666. 记科学学科教师对“探究式”教学的探究
    作者： 郑睿
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  53-54
    摘要： “科学探究”一词从实施新课程标准以来,便成为科学教师语言和行为的关键词语。但在教学实践中,学生如何掌握“探究”的学习方式,如何运用这种学习方式提高自身的科学素养,教师如何让科学课的教学有别于...
  • 1667. 小学科学课实验教学的策略探究
    作者： 杨吉美
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  56-57
    摘要： 新课程标准在小学科学课教学目的中提出了培养学生的创新能力的要求。科学课应以实验作为切入点进行探索性的实践活动,为培养学生的创新能力提供广阔的空间。小学科学实验教学是以实验观察和活动操作为基础...
  • 1668. 教学情境 激发学生学习兴趣
    作者： 陈瑜
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  58-59
    摘要： 语文课堂中必要的情境教学,能激发小学生愉悦的情感,调动学生的求知欲望,激发学生的学习兴趣,更好地为教学服务。创设情境的方法有语言描绘、实物演示、电脑模拟、图画再现、角色扮演、歌曲渲染等多种途...
  • 1669. 浅谈品质课堂中的合作学习
    作者： 谢全洪
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  59-59
    摘要： 合作学习是根据新课标理念,针对学生实际,教材内容等在课堂教学中学生以小组的形式完成共同任务,通过创设开展有组织的自主、合作探究、交流的学习形式。
  • 1670. 小学语文教学中组织学生整本书阅读的有效性研究
    作者： 易姝
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  65-66
    摘要： 享有盛名的著名教育家叶圣陶老先生曾大力主张教师应“指导学生阅读整本书”。整本书阅读,有利于培养学生的阅读兴趣,有利于学生养成良好的读书习惯,有利于提高学生的语文素养,整本书阅读可谓是“一箭双...
  • 1671. 关注人际关系 积累周记素材
    作者： 万春会
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  67-67
    摘要： 周记写作,增加了人际关系这一关注点后,孩子们的记录变得言之有物,语言鲜活且带有真情实感的美文佳作时有出现。而作为周记阅读者的老师,还可以对孩子们如何正确处理人际关系进行有针对性的引导,为孩子...
  • 1672. 如何培养小班幼儿阅读兴趣
    作者： 向毓梅
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  68-69
    摘要： 书是无声的,但它有生命,只有当孩子产生了浓厚的阅读兴趣,阅读才会成为心灵的对话。所以,身为教师或父母的我们,不仅要以身作则,以自己的阅读行为去带动、影响孩子的阅读,同时也要做一个富有细心、耐...
  • 1673. 小学语文“参与式”教学的理论和实践研究——以《窃读记》的课堂教学为例
    作者： 刘燕 周伶
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  71-73
    摘要： 本文以《窃读记》的课堂教学为例,探讨了小学语文“参与式”教学基本理念,介绍了小学语文“参与式”教学的基本做法,以及小学语文“参与式”课堂教学的基本特征、原则和途径;提出了小学语文“参与式”教...
  • 1674. 人教版初中小说教学策略初探
    作者： 姚静
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  75-77
    摘要： 人教版初中语文教材中的小说篇目很多,因而小说教学在人教版初中语文教学中占有十分重要的地位。现结合《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》《教育心理学》《教育学》的理论知识,特提出“六说”初中...
  • 1675. 批注式阅读方法在整本书阅读中的阅读策略
    作者： 杨义昕
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  80-80
    摘要： “批注式阅读”是精读的一种方式,它能帮助我们记录阅读的足迹,提高我们阅读的效率。“批注式阅读教学”更是将传统的以“教”为主转向了以“学”为主,把学生学会学习作为教学的核心,追求“为了不教”的...
  • 1676. 快乐读书吧——建立推进整本书阅读的途径和方法
    作者： 谭文琴
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  81-82
    摘要： 整本书阅读,是叶圣陶先生的主张,也是《义务教育语文课程标准》的要求。整本书阅读对于处于小学阶段的学生而言,拥有发展语言、训练思维、充实体验的特别而又深远的意义。本文便旨在浅谈在小学校内更好地...
  • 1677. 浅谈自主整本书阅读的育人价值
    作者： 周雪
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  82-83
    摘要： 教育的任务在于育人,语文学科是育人的主阵地,其中阅读的育人价值更是不可忽视。当前的语文阅读教学主要以篇章的课文教学为主,在某种程度上破坏了孩子对文章、作者的整体认识,使学生对文章的“创造性解...
  • 1678. 最是书香能致远——《小王子》整本书阅读指导策略研究
    作者： 王奕
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  84-85
    摘要： 《语文课程标准》指出:“培养广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,读好书,读整本的书。”教师要让孩子学会阅读,使他们在成长道路上拥有美好,应把整本书的阅读纳入语文课堂。...
  • 1679. 小学语文课整本书阅读的选择与评价方法
    作者： 刘蕊
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  85-86
    摘要： 通过书籍的整本阅读可以扩大阅读空间,通过整本书的选择、阅读方法指导及讨论交流等方式,可以让学生在阅读书籍的同时培养出良好的阅读习惯,逐步做到发展语言、训练思维、强健精神、提升境界。做好对整本...
  • 1680. 小学高年级整本书阅读初探
    作者： 李惠敏
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  87-88
    摘要： 《义务教育语文课程标准》指出:“要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位。提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”可见,整本书阅读对提高学生语文素养的重要...
  • 1681. 浅谈群文阅读的选文原则
    作者： 文飞
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  88-89
    摘要： 群文阅读教学成功与否,很大程度上取决于教师怎样把文章放在一起,有何意图。选怎样的文章组成“群”,无疑考验着教师的阅读视野、品位与阅读教育理念。
  • 1682. 在言语实践中发展学生思维训练的研究——以部编教材为例
    作者： 潘梅
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  90-91
    摘要： 本论文探讨了阅读教学中培养学生言语思维能力的有效策略。从五个方面谈做法:设计优质问题培养思维习惯,在丰富的想象中激活形象思维,读写实践中开启创造性思维,比较阅读中发展思维,利用图示表现思维过...
  • 1683. 课文诗——推开语文教学的另一扇窗户
    作者： 魏昌成
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  92-94
    摘要： 笔者通过多年的语文教学实践,发现了课文教学与诗之间的巧妙联系,为两者架起了一座可以互通的桥梁就是课文诗。
  • 1684. 浅谈小学低段阅读策略
    作者： 任朝霞
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  96-96
    摘要： 小学低年级教学中,老师注重讲、忽略读。小学低段阅读也很重要,其主要任务是培养学生良好的阅读习惯和阅读能力。教师只有从低段学生的认识特点出发,充分运用多种可接受的方法手段,通过阅读教学教给学生...
  • 1685. 浅议中学阅读教学中“读”的方法运用
    作者： 于连臻
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  97-98
    摘要： 什么是阅读?如果只凭字义理解,难免会使人们产生误读。阅读内容是非常丰富的,不仅仅是资源丰富、作用丰富,其阅读技巧也是非常丰富的。在阅读教学中,我们可以发现不同的阅读方法会产生不同的阅读效果,...
  • 1686. 学校阅读课程的构建与实施——统编教材视野下的课外阅读力培养
    作者： 陈艳
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  98-99
    摘要： 本论文探讨了在统编教材的视野下,学校开设《语文阅读》校本课程,详细介绍了课程的体系、课程的运作及课程的效果。
  • 1687. 浅谈写景作文教学
    作者： 马晓花
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  100-100
    摘要： 读写能力对孩子的人生发展极为重要。小学阶段,给孩子打好文字基本功主要靠作文教学,其中写景作文是学生要重点掌握的内容之一。本文对写景作文的教学进行阐述,旨在提高写景作文的教学水平。
  • 1688. 在小学语文教学中实施探究性学习的研究
    作者： 汪荣华
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  101-101
    摘要： 随着教学理念的改革和教学方法的创新,探究性学习方法在现代教学中已经被广泛应用。在小学语文教学中教师应结合小学生的心理特征和认知规律,灵活指导学生如何进行探究性学习,循序渐进地培养他们探究学习...
  • 1689. 优秀传统文化在小学语文教学中的渗透策略
    作者： 谭静
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  102-102
    摘要： 识字教学是小学语文教学的重要任务,而识字教学过程本身也是优秀传统文化的传授过程。因此,要遵循汉字构字规律和小学生心理认知规律,充分挖掘汉字的文化内涵,使学生在掌握汉字的同时,受到优秀传统文化...
  • 1690. 基于学习任务群的高中语文探究性学习策略
    作者： 刘艳
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  106-107
    摘要： 基于学习任务群的高中语文探究式学习,就是要抓住学习任务群的本质特点,围绕语文核心素养,引导学生以主动探索的方式进行语文学习。它有别于以前的探究性学习方式,更加注重整合设计,重情景创设,重语言...
  • 1691. 提高教师文学修养 丰盈语文课堂
    作者： 肖红
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  109-109
    摘要： 语文教师文学修养的高低,在一定程度上决定了其课堂教学的质量。本文从文学积累、文学创作这两个方面,阐述了教师如何提高自身文学修养,以充实语文课堂。
  • 1692. 提升小学中段学生书写能力策略探究
    作者： 叶子
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  113-114
    摘要： 小学中段是过渡阶段。这个阶段,学生具有明显的学习障碍,在书写方面也是如此。为了帮助学生形成良好的书写能力,让学生达到理想的书写状态,本文将从书写准确率、速度、占位、笔画四个方面进行探索,实现...
  • 1693. 改变中学生的“零阅读”
    作者： 刘娟
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  114-115
    摘要： 阅读是人类社会生活的一项重要活动,是人类汲取知识的主要手段和认识世界的重要途径。随着社会的发展,科学技术的进步及“社会的数学化”,仅具语文阅读能力的社会人已明显地显露出其能力的不足,社会发展...
  • 1694. 待进生在数学学习过程中遇到的困难分析与对策
    作者： 唐娅珊
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  118-118
    摘要： 数学不好的同学通常可以分成三种情况:第一种因为基础不好,不够扎实;第二种因为学习方法不好,没掌握好学习数学的方法;第三种因为数学的逻辑思维能力和习惯有所欠缺。
  • 1695. 家校互动促进小学低段学生数学语言能力发展实践研究
    作者： 尹梅
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  119-120
    摘要： 数学《课标》明确指出,数学作为对客观现象抽象概括而逐渐形成的科学语言与工具,不仅是自然科学和技术科学的基础,而且在社会科学与人文科学中发挥着越来越大的作用。因此,我们提出了“家校互动促进小学...
  • 1696. 让数学走进生活 让生活融入数学
    作者： 杨媛媛
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  121-122
    摘要： 数学来源于生活,生活更离不开数学。将数学学习与实际生活紧密联系,培养学生学习数学的兴趣。从学生熟知、感兴趣的生活事例出发,让学生发现生活中的数学问题,学会用数学知识来分析、解决生活中的数学问...
  • 1697. 如何提高学生体质健康探究
    作者： 雷晴
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  123-124
    摘要： 伴随着社会经济的不断发展,生活水平日益提高,而近几年学校体质监测数据的统计表明,学生的体质反而普遍下降。作为学校一线体育老师,应该思考如何提高学生在校体育活动一小时的质量,合理、有效地开展体...
  • 1698. 在“核心素养”下促进数学课堂教学有效性性探究
    作者： 宋永尚 庞伟
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  124-125
    摘要： 本文思考在“基于标准的教学”下什么样的教学是有效的,怎样把握数学课堂的“浅”,使课堂教学更加有效性。
  • 1699. 也谈提高小学数学课堂教学的有效性
    作者： 谭浩
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  131-132
    摘要： 小学数学课堂的有效是在教师的启发诱导下,让学生主动参与课堂活动,让学生学会学习、学会发现问题、学会探究问题、学会创新,并能在真正意义上实现独立自主地学习,成为教学活动中自主探索和自我发展的主...
  • 1700. 小学数学生活化教学的意义及策略
    作者： 刘辉 杨建波
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  134-134
    摘要： 数学作为三大基础学科之一,具有较大的抽象性。对于小学生而言,在学习的过程中存在很多的困难。如何将抽象的学习内容与生活积累相结合,让数学教学变得具体、直观、生动,这就是数学生活化教学研究的内容...
  • 1701. 规范初中数学合作学习策略浅析
    作者： 邓云飞
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  135-135
    摘要： 合作学习是指学生为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助笥学习。合作学习鼓励学生为集体的利益和个人的利益而一起工作,在完成共同任务的过程中实现自己的理想。
  • 1702. 新课标下小学毕业班的英语教学策略探究
    作者： 刘宁
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  136-136
    摘要： 根据笔者多年的教学实践经验,对于小学毕业班英语教学的有效性进行了归纳总结,力求为解决好中小学英语教学之间的衔接问题,提供一些帮助。
  • 1703. 短剧在《西游记》项目式英语教学中的实践和应用价值
    作者： 周莲
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  137-138
    摘要： 现如今,项目式学习逐渐运用于小学教育领域。然而,项目式教学的课程资源还比较匮乏,目前的教育资源无法满足英语教学的需要。本文通过短剧的形式在《西游记》项目式英语教学中进行课程实践,探究其实际应...
  • 1704. 绘本与课本相结合促进小学生思维能力发展的探究
    作者： 唐志丹
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  140-141
    摘要： 现如今绘本教学如火如荼地进行,笔者所在区域学校从三年级开设英语,每周三节课,无法单独多次进行绘本教学,并且存在教学资源单一、大量反复机械性语言充斥课堂、过分注重语言的功能性、学生学到的知识碎...
  • 1705. 创造情感交融的教学氛围 促进英语教学的研究
    作者： 李执琼
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  142-142
    摘要： 初中英语教学的效果优劣,在很大程度上取决于师生的“情感动力”。长期以来,传统的英语教学“重智轻情”,导致学生厌学和教学效果差。因此,教师在教学中应充分发挥情感因素的作用,促进师生的情感共鸣,...
  • 1706. 关于初中英语听说课课堂教学模式初探
    作者： 万雪琴
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  143-144
    摘要： 在应试教育模式的影响下,很多学生都将英语学成了“哑巴英语”。听不懂,也说不出。新课改后,初中英语教学进行了大幅度的改革。我结合自身的课堂教学实践,就听说课课堂教学模式从听前、听中和听后三部分...
  • 1707. 让班本课程充满生长的气息——以“戏剧教学”课程开发为例
    作者： 郭怡
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  144-145
    摘要： “戏剧教学”引导师生在聆听、尊重、快乐、陪伴的班级氛围中,通过有趣的故事、情境和游戏,获得身体的记忆,习得面对和解决问题的能力,发展多元智力,人格和品质不断得到丰富与完善,激发自律、自理意识...
  • 1708. 小学体育个性化教学路径探微——基于尝试教学理论的视角
    作者： 余小红
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  149-150
    摘要： 个性的发展是为了更好地全面发展,然而在应试教育的阴影下,小学体育教学深陷既无个性,又不全面的困境。打破应试束缚,摆脱教学窠臼乃初中体育个性化教学的现实担当。为此,只有在尝试教学理论的指引下,...
  • 1709. 小学体育教学中低段学生运动能力培养的实践研究
    作者： 郑兴
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  151-151
    摘要： 许多研究证明,儿童在运动中对神经系统的刺激,对大脑的发育有着积极意义。运动协调能力是一种重要的智力。教师应该在平时的教学中组织一些运动性的“补偿”活动,“偿还”孩子运动学习的机会,促进学生们...
  • 1710. 小学音乐课堂拓展教学研究
    作者： 刘曾
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  152-153
    摘要： 新课程标准指出要通过以音乐为主线的实践活动,渗透与运用其他艺术表现形式和相关学科的知识,更好地理解音乐的意义及其在人类艺术活动中的特殊表现形式和独特的价值。音乐作为艺术领域学习中重要的学科,...
  • 1711. 校园团体操促进初中学生核心素养培育案例研究——以我校校园团体操为例
    作者： 邓贵林
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  154-155
    摘要： 校园团体操是培养学生合作能力的良好途径。作者在文中以“旗舞”团体操的编演过程为例,从团体操的动作创编、音乐的选择、教学训练、入场方式,亮相队形的设计、表演中队形的变换模式以及退场方式与队形的...
  • 1712. 深化教学改革 优化小学音乐课堂教学的实践研究
    作者： 徐静
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  156-157
    摘要： 本文主要通过教师备课,课堂情境活动的创设,“音乐为本”与“主体参与”的融合几个方面,对优化课堂教学进行了思考和研究,以期提高课堂教学的效率,进一步落实新课程的理念。
  • 1713. 培养学生体育核心素养的方法路径探索
    作者： 朱晓红
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  157-158
    摘要： 体育强则中国强,国运兴则体育兴。青少年要文明其精神,野蛮其体魄。体育对提高人民身体素质和健康水平,促进人的全面发展,丰富人民精神文化生活,推动经济社会发展,激励全国各族人民弘扬追求卓越、突破...
  • 1714. 小学音乐学科素养在课堂中的培养与落实
    作者： 潘虹霖
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  161-162
    摘要： 音乐课是人文学科的一个重要领域,是获得音乐审美体验的基本途径,是基础教育阶段的一门必修课。义务教育阶段的音乐学科教育是面向全体学生的,让每一位学生获取享受音乐的乐趣,参与各种音乐实践活动,开...
  • 1715. 足球游戏对小学生体育兴趣的影响分析
    作者： 刘上伟
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  163-163
    摘要： 我们现在实行的是素质教育,培养全能型人才,让孩子们德智体美劳全面发展。现在对于体育这一门学科也开始越来越重视,也有了体育课标,在体育教学过程中学生们的学习兴趣是十分重要的,因为这会很大的影响...
  • 1716. 如何提高小学音乐课堂教学效果
    作者： 陈国英
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  164-165
    摘要： 古往今来,音乐伴随着人们的日常。一个人的音乐素养,体现着一个人的文化素养,体现着一个人的生活情操。孩子们的音乐素养,在很大程度上有赖于小学音乐教师的教学水平,有赖于每一堂音乐教学课。如何提高...
  • 1717. 新高考背景下提升学生核心素养的思考与探索
    作者： 曾永江
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  4-5
    摘要： 新高考背景下,如何让核心素养得以落地?我校结合办学理念和特色,通过重构多元校本特色课程,探索课堂教学改革,加强学生综合素质培养与评价等途径,提升学生的核心素养,以适应新高考。
  • 1718. 中小学生感恩教育的校本化探索与实践
    作者： 秦潇
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  5-7
    摘要： 感恩教育自古以来都备受重视,开展感恩教育已经成为很多学校德育的一个重要组成部分。本文立足于校本经验,介绍“感恩教育”探索实践过程。对要新时代新形势下加强中小学生感恩教育具有很好的借鉴指导意义...
  • 1719. 浸润本土文化 探索教旅融合
    作者： 李蕾
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  10-11
    摘要： 校园特色文化是学校精神面貌的具体体现,让学生从中受到熏陶、感染、教育,是学校的一门潜在课程。校园文化建设是学校的核心竞争力,也是学校个性魅力与办学特色的体现。打造一校一品,可以陶冶学生情操,...
  • 1720. 构建家校合作机制 共促学生健康成长
    作者： 桂素余
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  11-12
    摘要： 家庭教育和学校教育有共同的目标,都是为了孩子健康成长。如何达成这一目标,文章就构建家校合作机制、畅通家校沟通渠道等方面做了较为详细的论述。
  • 1721. 和乐教育阳光心态——我的教育故事
    作者： 罗永芬
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  13-13
    摘要： 本论文探讨了如何让学校成为的好学校的问题。其中援引了一些真实事例,推荐了一些好的管理方法供大家参考。
  • 1722. 在中学化学教育中渗透历史教育的策略初探
    作者： 张文方
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  14-15
    摘要： “化学给人以知识,化学史给人以智慧。”充分认识化学史在化学教学中的地位与作用,采用多种途径和方法对学生进行化学史教育,是落实“立德树人”教育理念不可缺失的一环。本文阐述了化学史对中学化学教学...
  • 1723. 理性的父母之爱
    作者： 施正刚
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  18-19
    摘要： 当前,有些父母对处于儿童阶段的子女之爱过于片面,脱离儿童身心发展的实际,很少正视社会环境对儿童烙下的痕迹,对于子女的自我建构等精神和心理层面的诉求少作为甚至无作为。基于这一现实,本文旨在探求...
  • 1724. 千方百计转化后进生
    作者： 杨志
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  20-21
    摘要： “后进生”是指那些品德、学习、纪律一方面或几方面暂时落后的学生,后进生的转化工作一直是教师教育教学工作的重点、难点。要做好这一工作,班主任要认真分析,找到后进生存在的主要原因及其特征,才能有...
  • 1725. 特殊学生随班就读教育实践策略探究
    作者： 徐晓楠
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  21-22
    摘要： 在普通教育中进行特殊教育随班就读,让随班就读学生快乐地学习,孕育一个金色的童年,是教育的根本目的。文章以随班就读特殊学生教育管理中存在的问题为研究对象,从平等对待特殊学生出发,培养义务与责任...
  • 1726. “关爱”是孩子健康成长的沃土——“孝、礼、勤”特色文化之教育叙事
    作者： 刘波
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  23-24
    摘要： 高尔基说过:“谁爱孩子,孩子就爱他。只有爱孩子的人,才可以教育孩子。”要建立良好的师生关系,真诚地、由衷地热爱自己的学生是教师必备的基本品质,是教育成功的前提。而后进生的教育工作更需要我们倾...
  • 1727. 用母亲般的肢体语言关爱留守儿童
    作者： 陈迪春
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  24-25
    摘要： 肢体语言(body language)又称身体语言,是指通过头、眼、颈、手、肘、臂、身、胯、足等人体部位的协调活动来传达人物的思想,形象地借以表情达意的一种沟通方式。在日常教学工作中,教师可...
  • 1728. 如何体现学生在教学活动中的主体地位
    作者： 张承义
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  26-27
    摘要： 在教学过程中,学生是教学活动的中心,是认识的主体。教师要让学生有充足的自主学习的空间,使其真正成为课堂学习的主人,充分体现学生的主体地位。本文就如何体现学生的主体地位,进行了条分缕析地阐述。
  • 1729. 特殊需求儿童的家庭教育案例
    作者： 扈乐乐
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  27-28
    摘要： 本案例对一名集焦虑情绪以及等多个问题于一身的儿童的成长全过程进行了追踪和分析,记录了其父母对孩子特殊需求的认识,从不理解到理解、教育观点从矛盾到和谐、教育方式从粗暴到支持等的转变历程,从而使...
  • 1730. 班级评价神器——存折消消乐
    作者： 程淑华
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  29-29
    摘要： 党的十九大报告指出:“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。”作为小学班主任,我深感肩有重责。本文探讨如何培养出一群乐善好学、积极上进的学生。
  • 1731. 构三心教育 探索三化路径 打造三美校园
    作者： 成伟
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  30-31
    摘要： 《国家中长期规划教育改革和发展规划纲要》中明确指出:“尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育。”著名教育家顾明远先生也说,最好的教育就是适合的教育。本文笔者以原所在石柱县鱼...
  • 1732. 核心素养下的农村单亲家庭留守儿童教育策略
    作者： 吕小玲
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  34-35
    摘要： 农村单亲家庭留守儿童属于留守儿童的特殊群体,他们的教育问题既具有普遍性又具有特殊性,搞好这一特殊群体的教育工作对学校德育工作是一种促进和提高。弄清楚农村单亲家庭留守儿童的特殊性,探索有效的教...
  • 1733. 离异家庭孩子的心理障碍及心理辅导的对策研究
    作者： 张承菊
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  36-38
    摘要： 和谐的家庭让孩子自信、追求上进、健康成长。但不和谐甚至离异的家庭使子女产生严重的心理变态以及反社会行为。他们当中有的自卑多疑,有的敏感暴躁,有的孤僻忧郁,有的对抗性攻击性强(逆反心理),还有...
  • 1734. 提升管理能力 促进优质学校建设
    作者： 饶亚
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  38-39
    摘要： 每一所学校都有可能成为优质学校,这样也势必增强管理者和教师的教育信心。优质学校的发展建设是一个动态过程,只有起点,没有终点;只有更好,没有最好。纵向比较找动力,横向比较找差异,优质学校建设是...
  • 1735. 探索班级活动艺术 提高班级管理水平的实践研究
    作者： 黎春花
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  40-41
    摘要： 作为一名教师,在教育教学活动中,出于对学生成长的关爱和负责,对学生的缺点、错误进行批评指正是常有的事,正所谓爱之深、责之切。但如何在责的同时让学生从情感上感受到爱,从心理上乐于接受,就需要从...
  • 1736. 农村中学教学管理存在的问题与解决策略探究
    作者： 任和平
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  42-43
    摘要： 学校最主要的任务就是教学,教学管理是学校各项教学活动有序开展的重要保证。本文分析了中学教学管理中存在的问题,主要原因在于管理理念落后、管理方法守旧。去行政化,不仅是大学的问题,其实也是中小学...
  • 1737. 变堵为疏巧妙破解班级“小圈子”的管理探索
    作者： 谭梦琼
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  43-44
    摘要： 信息高速发展时代,大人们有社交圈、微信圈等各种“圈”用于沟通交流。小学高年级学生中,也有各种小圈子,这是常见现象。这些小圈子有各种摩擦,老师要把班里的各个“圈”往正能量的方向引导,变“小团体...
  • 1738. 针对新建学校教师管理策略探究
    作者： 邬杨戟
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  45-47
    摘要： 城市新建学校要提升教育教学质量,最重要的一环是对教师的管理,如何让全体教师尽快融入学校的教学环境,让学校成为教师成长的摇篮,快速凝聚人心、增强向心力是城区新建学校的重要工作。
  • 1739. 在校园管理中学校怎样筑起卫生健康的防线
    作者： 潘杰
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  47-47
    摘要： 近年学校卫生工作得到了较好的重视,得到了较大的改善,但在学校卫生健康方面还存在诸多薄弱环节,影响着学校卫生健康工作的质量,影响着师生的卫生与健康。青少年卫生健康关系着国家的未来与希望,因此,...
  • 1740. 浅谈农村高中的班级纪律管理
    作者： 向君 张艳利
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  48-48
    摘要： 农村高中在特殊的区域位置,学生普遍学科基础薄弱,升学意愿不强,读高中目的性不明确。农村高中的学生行为习惯相对较差,纪律意识淡薄,在班级纪律管理上让很多老师头痛。现就结合一线工作经验谈谈农村高...
  • 1741. 加强学校安全管理与德育教育一体化建设的实践研究
    作者： 石宗旺
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  49-49
    摘要： 改革开放以来,特别是进入21世纪以来,在小学教育阶段过程中,学校不仅要教授学生专业知识,更要塑造他们良好的品德,并且确保他们的安全问题。这些内容都是促进作为主体的学生的全面健康发展的基础,起...
  • 1742. 小学道德与法治教学活动情境创设初探
    作者： 石宗旺
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  53-53
    摘要： 我国是法治国家,要求每一个公民都要懂法、守法,所以法律意识培养要从孩子抓起,在道德与法治教学时一定要重视这方面的培养。“教书育人”对老师的要求不仅仅只是“教书”,让他们学习文化知识,还要重视...
  • 1743. 浅谈《道德与法治》课的情感教育策略
    作者： 高明
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  55-55
    摘要： 情感教育是提高道德与法治教育效果的有效途径,在教育教学过程中,可以采取以下策略,强化道德与法治课的情感教育。除了严格按照课程标准对学生进行道德与法治教育外,改革教学方式实施情感教育,提高学生...
  • 1744. 疫情期间如何利用短视频对小学生进行思想教育
    作者： 罗娟
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  56-56
    摘要： 新型冠状病毒疫情影响和改变了所有人的生活、工作方式,尤其是学生无法去学校上课,但是本着“停课不停学”的原则,依然不能落下对小学生的思想教育。虽然疫情限制了某些产业的发展,但同时也促进了很多产...
  • 1745. 立德树人中引导中职学生树立人生观价值观的思考
    作者： 吴静
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  57-57
    摘要： 中职学校教师如何引导中职学生在关键人生阶段树立起正确的人生观、价值观和世界观,培养学生具有高尚的爱国情操、集体意识和良好的职业素养。本文从教师对学生的关注、改变教育方式等方面进行了探析。
  • 1746. 以和乐文化理念实施新时期小学德育有效性的实践探究
    作者： 杨娥
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  58-59
    摘要： 德育工作是一项充满挑战性又具有爱心的工作,教师要不断完善自己,致力于自我教育,才能教育好别人。作为一名青年教师,既然选择了教师这个职业,就要怀着一颗为学生无私奉献的心,带着对学生全部的爱走上...
  • 1747. 小学生参与式合作学习的有效性策略研究
    作者： 刘燕
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  59-60
    摘要： 小组合作学习既是一种良好的学习方法,又是小学生健康心理的表现。我国古代伟大的教育家孔子曾言“:独学而无友??则孤陋而寡闻。”又曰:“三人行必有我师。”心理学家肯定地指出,不会合作就没有成功。...
  • 1748. 发挥微课在和乐课堂中有效教学的作用研究
    作者： 唐利娅
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  61-62
    摘要： 微课作为新的教学模式,给课堂提供了一种更高效的教学方式。其主要方式为教师提前准备任务单,结合课本的难点、重点,拍摄关于课本重难点内容的视频课程,录制时间短而精。
  • 1749. 多媒体教学存在的误区及高效运用“四度”对策
    作者： 徐伟华
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  62-63
    摘要： 我们一定要把握好使用多媒体的“量”度、“频”度、“精”度、“时间”度,根据不同的教学内容、教学对象和教学目标选择最为合适的教学模式,避免走极端,让其发挥其最大功效提高课堂效率。
  • 1750. 农村幼儿园开展户外活动的有效策略探究
    作者： 莫宣容
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  66-66
    摘要： 运动对于儿童来说就是他们通往世界的一扇大门。运动能帮助儿童获得平衡感,让儿童在不知不觉中感受到动觉和触觉体验。在户外运动游戏中,儿童的爬行、举重、悬挂、滚动、翻滚、拖拉、推开等基本动作,可以...
  • 1751. 提高小学生语文阅读有效性的实践探究
    作者： 陈春梅
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  67-68
    摘要： 《义务教育语文课程标准》明确指出:“要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位。提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”为此,教师应从学生的年龄特点出发,充...
  • 1752. 在科学教育中培养学生手脑相长提高创新探究能力的实践研究
    作者： 昌建敏
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  68-69
    摘要： 科学课新课标指出:科学不仅作为一种推动社会进步的驱动力,也代表着一种实事求是、追求真理的思维方式和生活态度,是一种当代公民必备的素质。随着新课程改革的不断深入,科学教学走上了生活化、活动化、...
  • 1753. 把培养学生学习兴趣作为提升学生自主学习能力的实践研究
    作者： 程云梅
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  70-71
    摘要： 中职学校学生课堂学习呈现被动化局面。如何有效转化这种不利学习局面,激发学习兴趣,让学生积极主动自学课堂内容,培养学生的自学能力?从启发、引导教会学生如何学习,把学习的主动权交给学生,让学生产...
  • 1754. 云课堂引领和乐课堂教学方式的转变
    作者： 谢婷婷
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  71-72
    摘要： 当前,科技与教育越来越密不可分。一方面,以计算机为核心的信息科学技术我们教育教学提供了强大的技术支撑,以交互式电子白板和平板电脑为依托的云课堂已经悄然进入我们的教育教学。另一方面,教育理念和...
  • 1755. 构建高效化学课堂 培养学生自主学习能力的探索
    作者： 涂方龙
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  73-74
    摘要： 在研究教学中如何调动学生化学课上的积极性,就是让学生在课上“动”起来,它有利于学生积极主动地学习,有利于教师创造性地教学,有利于提高课堂教学效率。在新一轮基础教育课程改革的背景下,研究如何让...
  • 1756. 突出以探究为核心理念的农村小学科学教学的研究
    作者： 胡兰
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  74-75
    摘要： 义务教育科学课程标准指出:“科学学习要以探究为核心。探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学习科学的主要途径。”
  • 1757. 小学语文课堂提问有效性的策略探究
    作者： 谭静
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  76-77
    摘要： 在小学语文课堂上,提问是一种重要的教学技能,恰当地运用提问,可以开启学生的心灵,增长学生的能力,诊断学生遇到的障碍,对学生进行个别指导等。一样的教学内容,不一样的提问方法,会产生不同的教学效...
  • 1758. 浅谈培养学生课外阅读能力的有效途径
    作者： 潘琼
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  77-78
    摘要： 课外阅读是语文活动中最重要的内容,是课内阅读的继续与扩展,是阅读能力训练必不可少的组成部分。而对小学生来讲,阅读的重要性不单是获取知识经验,更重要的是满足学生发展的需要,为将来的成长打下坚实...
  • 1759. 新课标背景下小学语文课堂中的情感教学
    作者： 邓弯弯
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  79-80
    摘要： 情感教学是指教师应用一定的教学手段,通过激发、调动和满足学生的情感需要,促进教学的积极性过程。在小学语文教学中可应用教育目标,运用相应的教学手段,创造一定的教学情景,使学生与作者之间发生情感...
  • 1760. 有效指导读写结合 提高学生语文素养的实践研究
    作者： 陶正勇
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  82-83
    摘要： 随着新一轮基础课程改革的全面铺开,按照小学语文新课标的教学要求,语文教学中对小学高年级提出了读写结合的全新改革,能够有效地把语文教学阅读与写作结合起来,提高学生学会学习,全面发展的核心素养。...
  • 1761. 小学语文教学策略提高方法的探究
    作者： 张廷廷
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  83-84
    摘要： 采用科学合理的教学策略,在切实保证小学语文教学的质量与效果的基础上,既促进了教学策略与实践的融合程度,又有益于小学生个人成长和语文素养的提高。没有明确教学目标,没有在课堂上充分尊重小学生的主...
  • 1762. 核心素养下小学语文教学质量提升的策略探析
    作者： 曾建
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  85-86
    摘要： 小学语文课程作为主要课程内容,对于学生传统文化常识的掌握和语言能力的培养具有决定性意义。因此,小学语文课堂教学质量的高低影响着小学基础教育水平。本文通过对小学语文教育重要性的分析,进而提出提...
  • 1763. 语文教学中培养学生阅读兴趣养成阅读习惯的探究
    作者： 粟正梅
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  88-89
    摘要： 小学语文教学中,培养学生阅读习惯,有效指导学生阅读,提高学生阅读能力,对他们今后的学习都具有十分重要的意义。特别是科技知识迅速发展的今天,更应该从小学阶段开始引导学生多读书、读好书,会读书,...
  • 1764. 运用信息技术拓展语文教学 激发学生创新思维的研究
    作者： 滕洪
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  89-90
    摘要： 小学语文教学理念的更新促使着教学方法与教学手段必须与时俱,而当今信息技术发展非常迅猛,课程知识内容更新更加迅速,这就要求广大教师在教学中不仅要关注学生对理论知识和操作技能的理解与掌握,更重要...
  • 1765. 在朗读中理解 在理解中运用——《找骆驼》教学片段与反思
    作者： 侯雪阳
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  93-94
    摘要： 本论文探讨了在语文教学中,重视个性化朗读,通过朗读理解文本,在理解文本的基础上找准语言训练点,并在课堂上落到实践中去,从而指导学生在以后的生活中得以运用。
  • 1766. 综合实践活动在小学语文教学中的应用与探索
    作者： 谢春丽
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  94-95
    摘要： 开展语文综合实践活动是《语文课程标准》提出的教育理念之一。在语文教学中要打破传统语文课堂的局限,开展综合实践教学活动,拓宽学生的学习空间,让学生在实践活动中发挥主观能动性,培养学生的创新精神...
  • 1767. 运用多媒体技术提高语文识字教学的探究
    作者： 盛卓伟
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  96-96
    摘要： “兴趣是最好的老师”,“兴趣是一切动力的源泉”。本文探讨了在小学语文教学中如何把传统枯燥的识字教学变得趣味横生,让活泼好动的小学生们主动、快乐地学习。
  • 1768. 基于创客思维的小学语文阅读教学模式探究
    作者： 刘朝辉
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  97-97
    摘要： 基于创客教育的思维模式,融合“三位一体”的阅读体系与理念,提出了“导学??质疑??探究”的阅读教学模式,旨在通过这样的教学模式培养学生的阅读兴趣,让学生学会质疑并围绕问题自主探究,解决问题。
  • 1769. “国学经典”诵读对小学低年级学生在语文学习上的促进作用
    作者： 马小伦
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  98-99
    摘要： 中华历史源远流长,五千年文化浩如烟海,学生在对国学经典进行诵读学习后,对语文学习的促进作用主要体现在以下几个方面:学生在读书时的专注度上有提高;能巩固拼音、增强自主识字能力;能使朗读能力得到...
  • 1770. 小学统编教材整本书阅读策略探析
    作者： 幸小菊
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  99-100
    摘要： 新课改大背景下的小学语文教学越来越注重培养学生听说读写的语文基础素养。学生的阅读能力不仅会影响语文的成绩和写作能力,关乎着学生综合素质的好坏。如何通过阅读教学来提高小学生的语文文化素养?种种...
  • 1771. 中学语文教学中课堂内外阅读教学有效融合的实践研究
    作者： 庞友绪
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  101-101
    摘要： 语文教学必然要由课内延伸到课外,从而使课内阅读与课外阅读有机地结合起来,有效地提高阅读教学质量。这就需要我们语文教师树立大语文观,去引导学生在会读一本书的基础上,走出课堂,走向生活,广泛开展...
  • 1772. 初中语文教学中进行情感教育确立学生人生观的思考
    作者： 谭元江
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  102-102
    摘要： 语文课程标准明确规定:要实施情感教育,建立良好的师生关系,促进学生全面发展。叶圣陶先生也说过:“语文教学的最终目标是精于思想,富于情感,工于表达。”可知情感教育是语文教学的重要组成部分。情感...
  • 1773. 构建语文多彩课堂促进学生快乐学习的实践探索
    作者： 胡先利
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  103-104
    摘要： 要让学生开开心心、愉快学语文,首先要让语文课堂教学成为一本“开心辞典”,要不断地召唤着,激励着,探求着,从而使语文课堂变成巨大的“磁力场”。
  • 1774. 简议微课在高中语文阅读教学中的有效应用
    作者： 申嘉莉
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  106-107
    摘要： 当前,我国现代化教学设备的课程正在开展中,也是教学形式的一种,具有简短、精致、直观的特征,可以更加高效地完成语文阅读教学。不过,高中语文阅读教学的微课课程仍然存在着对课程理解不充分教学方式。...
  • 1775. 小学生数学思维能力的培养方法
    作者： 谭德祥
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  107-108
    摘要： 拥有数学思维能力,才能运用其灵活解决生活中的各种问题。学习数学,必定要培养学生的数学思维。本文就数学思维能力的培养方法进行了举例分析,具有借鉴意义。
  • 1776. 以培养数感为抓手发展学生“数学核心素养”的探究
    作者： 何建波 王芬
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  109-110
    摘要： 在个人数学核心素养形成中,数感的建立水平是其重要标志。良好的数感能让人很快将数与实际生活联系起来,用数学的方法思考和解决问题。在教学中,笔者认为可以从创设生活情境,丰富素材,启蒙数感;注重生...
  • 1777. 提高小学高段数学教学效率的策略研究
    作者： 杨小芳
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  111-112
    摘要： 作为小学阶段最为重要的科目之一,其教学质量的提高直接关乎着教学质量的整体水平,不少小学都会在数学教学质量上下很大的工夫。由于小学六年级是小学的最后一年,学生们都面临着即将毕业考试的挑战,其心...
  • 1778. 高中数学课堂教学微课使用策略探究
    作者： 胡媚月
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  112-113
    摘要： 当前,高中数学微课的开展还处于起步阶段,如何快速提升微课的品质,是微课教学中亟须解决的问题。在高中数学课堂中运用微课,不但能快速将知识传授给学生,还可以培养学生独立思考的习惯,在课后能够帮助...
  • 1779. 初中数学易混易错题形成原因与教学改革对策研究
    作者： 谭小清
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  114-115
    摘要： 本文对一些常见的易混易错题出现的原因进行分析研究,目的在于对初中数学教师在易混易错题教学过程中提高教学效率有所帮助,对学生掌握基础知识、基本技能、基本推理逻辑和基本解题技巧有所帮助,对学生数...
  • 1780. 基于高中数学核心素养的课堂实践——以《正弦函数、余弦函数的单调性》课堂教学为例
    作者： 贺祠亮
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  117-118
    摘要： 《普通高中数学课程标准》指出:高中数学教学以发展学生数学学科核心素养为导向,创设合适的教学情境,启发学生思考,引导学生把握数学内容的本质。提倡独立思考、自主学习、合作交流等多种学习方式,激发...
  • 1781. 提高小学数学课堂教学有效性的实践研究
    作者： 李小兰
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  118-119
    摘要： 小学数学是小学教育中非常重要的学科,承载着培养小学生计算能力、逻辑能力和思维想象能力的重要责任,一直都倍受老师和家长的关注。教师要构建适合小学生探究学习的课堂氛围,培养学生自主学习的兴趣,将...
  • 1782. 浅谈小学数学核心素养的培养
    作者： 尤先波
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  120-120
    摘要： 新时代背景下,小学数学教学不再是简单的数学知识与数学方法教学,而是一种能力教学、素养教学。结合新课改教学理念和新时代下的人才培养目标,数学核心素养包含数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、...
  • 1783. 农村中学初中数学分层教学方法策略探究
    作者： 陈泽云
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  121-122
    摘要： 教育理念的转变,对教学的思想和中心也产生了影响,更加强调学生的个体差异性,强调不同水平层次学生的共同发展。分层教学方法为达到个性差异的教学目的提供了教学途径。分层教学法在初中数学教学中的应用...
  • 1784. 在小学数学中培养学生计算技巧、提高计算能力的研究
    作者： 唐勇
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  124-124
    摘要： 在新课程改革的背景下,教学标准对小学数学的教学提出了新目标以及新要求。所以,为了顺应教育领域的发展趋势,在小学数学的教学中老师们越来越重视计算教学这一板块,为的就是培养学生的思维能力,提高他...
  • 1785. 初高中数学教学有效衔接的策略研究
    作者： 贺祠亮
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  125-125
    摘要： 据调查,近些年部分上高一的学生,原来上初中时成绩还不错,但在高中数学学习中或多或少的会出现些问题。因初高中数学在课改上未能协调规划、统一实施,造成初高中跨度拉大,因而导致很多高一新生在数学学...
  • 1786. 农村中学初中数学学习中培育学生核心素养策略探究
    作者： 廖正洋
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  126-127
    摘要： 初中作为九年义务教育的重要阶段,当前仍存在不少问题。对学生而言,初中数学具有不可替代的基础作用。文章首先简单介绍核心素养对构建初中高效课堂的意义,为了使数学核心素养得以有效体现与落实,激发学...
  • 1787. 基于“UbD”理论的单元教学设计——以“等差数列”为例
    作者： 彭锋 王承菊
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  127-130
    摘要： 美国著名教学改革专家维金斯和麦克泰倡导的“追求理解”的教学设计方案(Understanding by Design,下文简称“UbD”)将教学设计分为三个阶段,即确定预期结果、确定合适的评估...
  • 1788. 实施小学数学生活化教学的实践探索
    作者： 文伟
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  132-132
    摘要： 在很多人心目中,数学就是一些数字、符号,是很抽象的东西,而往往抽象的东西都让人感觉十分枯燥。但我们的生活离不开数学,生活处处涉及数学。事实上,数学来源于生活,而我们学习数学,也将运用于生活。...
  • 1789. 在小学英语课堂中引入智慧教育的实践和策略
    作者： 潘思颖
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  134-135
    摘要： 从现阶段的教育发展现状中仍然可以看出一些问题,比较典型且具有共性的问题就是轻智慧、高分低能的现象。对此,为了尽可能地改善小学教育存在的问题,本文以重庆市沙坪坝区实验小学为研究对象,对其学生展...
  • 1790. 实施初中英语课堂口语教学提高英语综合能力的研究
    作者： 袁敏
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  135-136
    摘要： 英语既是活的语言,也是枯燥无味的语言。如何激发学生学习英语的兴趣,提高初中学生的英语水平呢?搞好口语教学是英语教学的关键。初中英语的教科书中口语内容有很大比重,如问路、看病、打电话、购物等,...
  • 1791. 提高农村初中学生英语作文水平的有效途径
    作者： 杨盛福
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  137-138
    摘要： 农村初中学生的英语作文是英语教学的一个难题:学生写作难,无词无句可写,失去信心;教师教学难,写作问题多,无所适从。要改变这一现状,教师起着决定作用。只有改善教师的教学理念和教学策略,才会提高...
  • 1792. 体育教学中学生创新能力培养的实践与思考
    作者： 潘全
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  140-141
    摘要： 培养学生的创新能力是当今教育发展的必然要求。教师如何立足课堂,实施创新性体育教学,培养学生的创新精神、创新意识和创新能力,是我们每位体育教师在新形势下应重视的重大课题之一。本文主要从树立正确...
  • 1793. 依据体育课标组织教学是上好体育课的关键
    作者： 朱晓红
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  142-143
    摘要： 由于体育课大都在室外进行,组织教学的目的就是要排除各种干扰,激发学生兴趣,从而完成教学任务。只有合理而周密地组织教学,才可能使学生从心理和物质上做好充分准备,从而保证体育教学过程的顺利进行。...
  • 1794. 有效建构小组练习是体育教学方式变革的核心探究
    作者： 石祖航
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  146-146
    摘要： 发展学生核心素养已成为体育教学改革的理念引领。体育教学需要从运动技能与知识的传授,走向关注学生主体性的运动参与体验和尊重学生情感需要的深度教学。多元方式建构体育小组是教学组织的需要,是培养学...
  • 1795. 利用农竹资源 创意美术课程的探索
    作者： 姚小娟
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  147-147
    摘要： 农村幼儿教师就地取材,合理利用农村自然资源,为幼儿创设良好的教育环境,提供动手动脑的机会,开展丰富多彩的、富有农村特色的幼儿美术活动,激发幼儿对美术活动的兴趣。
  • 1796. 小学音乐课前三分钟教学准备的实践研究
    作者： 裴利霞
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  148-148
    摘要： 音乐课程的价值在于:为学生提供审美体验,陶冶情操,启迪智慧,开发创造性发展潜能,提升创造力,传承民族优秀文化,增进对世界音乐文化丰富性和多样性的认识和理解,促进人际交往、情感沟通及和谐社会的...
  • 1797. 农村小学音乐教学中的审美教育策略探究
    作者： 欧鑫
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  149-149
    摘要： 审美教育也称美感教育,是实施素质教育的主要途径之一。小学音乐教育必须高度重视审美教育,充分发挥音乐在提高人的素质中的作用,培养音乐审美能力及对音乐的审美创造力。
  • 1798. 试论小学音乐课堂如何培养学生的赏析能力
    作者： 胡凤霞
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  150-151
    摘要： 音乐欣赏能力是构成学生音乐素养的重要内容,在小学音乐教学中,赏析能力的培养能够让学生更深刻的理解音乐作品,提高学生的音乐审美能力,让音乐课堂充满活力。本文首先分析了当前音乐赏析教学中存在的问...
  • 1799. 利用民间体育提升小学体育教学有效性的探究
    作者： 谢春雨
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  151-152
    摘要： 随着社会发展的速度越来越快,学校教育中可以应用的“新”元素越来越丰富。即使是生活环境单一的小学生,他们的眼界也越来越宽广。也就是说,我们面对的小学生也已经具备了时代气息。不过,不同的地域有不...
  • 1800. 小学音乐课程第七册7单元《生日快乐变奏曲》课例展示
    作者： 谢咏梅
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  157-158
    摘要： 小学音乐体验教学方法对小学生的音乐课程学习具有积极影响。学生可通过体验学习的方式加深对音乐作品底蕴的了解,并和音乐作品的创作者产生情感共鸣,进行再创造。
  • 1801. 小学音乐课堂中小组合作学习的优化应用
    作者： 康悦
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  159-160
    摘要： 小学音乐课是一种审美教育,对于小学生的成长成才具有极其重要的现实意义。小组合作在小学低段音乐课堂上实施,能够激发学生学习的主动性,能够提高学生对音乐的热情,是小学音乐教育教学的重要方法。在小...
  • 1802. 射击教学中学生心理素质训练分析
    作者： 付晨曦
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  160-161
    摘要： 在进行射击训练和射击比赛的时候往往会很容易受到心理因素和情绪的影响,在这样的情况下不合格的心理素质会对学生的射击训练和射击比赛造成很大的负面影响,不良的心理因素还会对学生安全造成威胁。因此,...
  • 1803. 解决中职学校英语学困生困难的策略和行动
    作者： 罗菌
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  163-164
    摘要： 中职学校学困生英语基础差,对英语学习缺乏信心。本文就中职学校学困生的形成原因进行了分析,从心理干预方面阐述了解决其困难的策略,并就如何在教学活动中帮助学困生解决困难提出了几点方法。
  • 1804. 教书育人凝炼深厚的教育情怀——记重庆市万州区电报路小学校长李世轩
    作者： 周静 杨伟 车东林
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  167-168
    摘要： 他是一个在三峡百万大移民浪潮中走过来的弄潮儿,对教育事业有着怎样深厚的教育情怀?近日,记者前往巴渝名校重庆市万州区电报路小学,对该校校长李世轩进行了深度的探访,倾听他畅谈教育的体会,聆听他对...
  • 1805. 学会习惯养成的辩证法
    作者： 宋刚
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  1-1
    摘要： 习惯是什么?习惯是一个人在某种特定的环境下,在长期的生活中形成的某种思维方式,也称处事哲学。习惯有两者之说,一种是良好的习惯;一种叫不良习惯。良好的习惯可以具有无限的创造力和创新能力;不良习...
  • 1806. 做一名新时代新型的“五有”校长
    作者： 周强
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  4-5
    摘要： 本论文主要论述了作为一名校长在学校管理工作中要以发展为第一要务,并围绕发展做到理念牵引,让学校发展心里有梦;文化聚气,让学校发展胸中有魂;特色打造,让学校发展眼里有路;建设队伍,让学校发展脚...
  • 1807. “2+2”让素质教育之花激情绽放——酉阳自治县实验小学校特色教育侧记
    作者： 向裕亮
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  5-6
    摘要： 走进酉阳实验小学,扑面而来的是飘逸在校园里的浓郁的艺术文化气息:管乐铿锵、舞姿轻扬;画廊焕彩、墨林飘香;运动驰骋、争胜好强;科海畅游,妙思翱翔。自从该校开展“2+2项目”实验以来,丰富多彩的...
  • 1808. 改善高中青年教师成长发展环境条件的实践研究
    作者： 王彬
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  10-12
    摘要： 高中青年教师具备教师的三种属性:动物性、人性与社会性、职业性,这是其成长发展的前提。因此,必须要给予高中青年教师的成长发展相应的条件,关心教师的物质层面需要与精神文化层面需要,且要创造条件着...
  • 1809. 疫情背景下农村学生“家国情怀”人文素养培养的研究
    作者： 杨明芳
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  12-13
    摘要： 家国情怀,对小学生而言就是通过勤奋学习,树立起为家庭、社会、国家的和谐发展的自信心和责任感。随着全球疫情的持续蔓延,在新形势新背景下,小学德育工作将面临许多新的问题和挑战,如何充分合理高效利...
  • 1810. 试析中国古代人才选拔制度的利弊与启示
    作者： 潘丽娜
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  14-15
    摘要： 举荐式考核制度和科举式考试制度是中国古代统治阶层选拔人才的两种制度。理清这两种制度的历史沿革,分析它们的利弊得失,有助于观古识今,启发当今考试招生制度改革。
  • 1811. 小学学校管理中存在的问题及应对策略
    作者： 邓万平
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  16-17
    摘要： 管理是一门大学问,学校管理更是一项细致活。学校要发展,管理得跟上。本文从问题出发,有针对性地提出了解决管理常见问题的策略。
  • 1812. 基于校本做适合学校教师自我发展的路径探究
    作者： 刘誉
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  17-18
    摘要： “要有好的学校,先要有好的老师。”陶行知老先生在创办晓庄师范学校的时候提出过这样的主张,可见,教师对于学校的重要性。教师不仅是学校教育教学工作的执行者和参与者,更是学校蓬勃发展,蒸蒸日上的推...
  • 1813. 学校基层单位档案信息化建设之探究
    作者： 杨洁屏
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  20-21
    摘要： 随着我国科技不断进步和各种信息增加,大数据时代到来,机关事业单位档案信息容量也逐年增加,档案信息化建设也步入了快速通道,已经成为国家建设的重要内容和必然要求。在当今社会,档案网络化、信息化、...
  • 1814. 建立新时代教育教学改革中建立新型师生关系的探究
    作者： 王方芳
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  23-24
    摘要： 和谐融洽的师生关系在教学过程发挥着特殊、奇妙的作用。它像一根彩带拉近了师生心灵的距离,使学生的学习动机由单纯的认知需要上升为情感需要,使教师的工作动机职业需要上升为职责需要。那么如何建立良好...
  • 1815. 加强教师队伍素质建设 提高育人质量的研究
    作者： 张永东
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  26-26
    摘要： 教育质量对于学校、家庭、社会来说永远是个不朽的话题。在全面实施素质教育、大力实施均衡教育的时代背景下,学校的教育质量要得到很大提升,必须加强教师队伍建设,努力提高教师人文素质。这是满足于我国...
  • 1816. 精准施策 助困提质——学困生转化策略研究
    作者： 李小松
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  27-27
    摘要： 《2011版数学课程标准》指出:数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标,适应学生个性发展需要,使得人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展。而学困生数学素养的提高则是检...
  • 1817. 在转化后进生教育中提高班主任工作管理水平的探究
    作者： 黄兵
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  28-28
    摘要： 转化后进生是班主任教育工作中的一个难题。教师可以用春天般的爱,善于发现学生的“闪光点”,持之以恒,反复教育等方法来转化后进生,集体帮助,树立后进生的自信心。
  • 1818. 重“教”抓“学”正“利” 建设过硬教师队伍
    作者： 张维横
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  29-29
    摘要： 教育振兴关系国家振兴,关乎民族未来。而教师是教育振兴的基石,是决定教育成败的关键。一个不重视教育的民族是没有前途的民族,同理,一个不重视教师的国家同样没有出路。重视教育必先重视教师,建设过硬...
  • 1819. 关爱特殊儿童健康成长的方法探究
    作者： 于婷
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  32-32
    摘要： 特殊教育面临的一群特殊儿童同在蓝天下,需要教师特别的爱!更需要教育工作者善待每一个特殊儿童,让他们同样有一道别样的人生风景!
  • 1820. 小学班主任做好学生心理辅导的实践研究
    作者： 陈和林
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  33-33
    摘要： 小学阶段是让学生形成自己的基础认知和习得的时期,在这段时间形成的学习习惯、自我意识、价值观、世界观都很有可能成为该学生以后人格的核心。所以,在小学阶段教师就需要对学生进行正确的心理辅导,为学...
  • 1821. 中学生生涯规划教育学科融合课程的实践策略
    作者： 刘银春 王建伟
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  34-34
    摘要： 通过关注融合顶层设计、通识培训更新理念、课例研修解析技术、主题活动推进实践、项目引领提升品质、物化成果辐射示范六大策略可有效实现中学生生涯规划教育学科融合课程的融合共生,互促共进,从而提高学...
  • 1822. 实践教育在高中地理学科教学中的应用探究
    作者： 张燕
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  35-36
    摘要： 自新课改实施以来的,地理知识与地理问题的探究成为教育界新的研究热点,绝大多数教育专家提倡将实践活动引入高中地理教学中,调动学生的学习兴趣,提高学生的实践能力,培养学生的探索、创新意识。同时,...
  • 1823. 培养学生自主学习能力 构建“灵动课堂”的研究
    作者： 邓云飞
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  36-36
    摘要： 培养学生自主学习能力是基础教育教学改革的一项重要举措。自主是一个人创新的前提,是教学的目的之一。在课堂教学改革中要实现教学目的必须要培养学生的自主学习,其内容包括学生学习的自主性、自主学习的...
  • 1824. 农村初中学校课程文化创新的实践探索
    作者： 古爱华 张伟 王影
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  37-38
    摘要： 提供个性化的教育是时代发展的需要,国家政策、教育理论、实践现状均对课程文化的创新提出了要求。针对课程实施当中存在的诸多问题,我们以“站在每一名学生的未来角度来思考今天的教育”为行动理念,全面...
  • 1825. 与那群“特别的孩子”之间的故事
    作者： 杜发菊
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  40-41
    摘要： 一、特别之处凸显特别的你们还记得2014年那个夏天,我和来自五湖四海的54个孩子,相识于美丽的康居西城小学。开学那天,阳光灿烂,微风徐徐,我早已抑制不住心中的那份激动与愉悦,便早早地来到教室...
  • 1826. 在中学语文学科教学中培育学生核心素养的策略研究
    作者： 蔡照攀
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  41-43
    摘要： 《语文课程标准》指出:“在语文学习过程中,要培养学生爱国主义感悟和社会道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣。”语文教学的终极目标是提升学生语文核心素养。在语...
  • 1827. 学生积极心理品质培养的有效路径探究
    作者： 何雨静
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  49-50
    摘要： 本文对学校学生积极心理品质培养的路径从学科育人、活动育人、实践育人、文化育人等方面进行了实践建构,力图消除学生积极心理品质培养中的途径单一、方式简单等问题。
  • 1828. 加强班主任工作 突出德育实效的实践研究
    作者： 邓晓琴
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  53-54
    摘要： 本文从实际的班主任工作中总结出做一个合格的班主任需要严格要求自己,对学生有爱心和耐心,对待学生一视同仁,不搞特殊化,时时对学生进行德育教育。
  • 1829. 我的一则教育故事
    作者： 王加秀
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  56-56
    摘要： 时光如白驹过隙。一晃,我走过了二十三个教书年头,不经意间,脑海里总有那么几个令人为之动容画面,时时浮现在眼前,挥之不去。尤其是借调到初中那年发生的事情,深深地印在了心里。2000年9月,因工...
  • 1830. 初中道德与法治课中渗透职业生涯教育探究
    作者： 何宏波
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  57-57
    摘要： 初中时期是职业观形成的重要阶段,有必要在学科教学中渗透职业生涯教育。笔者结合教学实践,就道德与法治课上实施职业生涯教育的渗透进行了探析。
  • 1831. 一次建构活动中的学习——我的一则教育故事
    作者： 李艳萍
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  58-58
    摘要： 这段时间,我们中班的建构主题活动是“灯笼”,活动就在建构区域活动进行。建构区里涵涵和婉月面对面坐着,分别在用万能工匠材料做灯笼,因为软管让其他组小朋友用了,婉月就用中型小棒和万能点连接围成柱...
  • 1832. “春雨”无痕 却影响我颇深——我的教育小故事
    作者： 洪泽春
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  59-60
    摘要： 你我相遇,是缘分之旅。你我相知,是彼此努力。你我相惜,是满满情意。一首简短的小诗,最好形容你我的故事。一、初相识2015年9月1日,那是我俩初次相识,他一天来到我们学校,开启了小学之旅,而那...
  • 1833. 学生的好习惯 从问好开始
    作者： 徐思阳
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  60-61
    摘要： 本文通过常见的师生早上见面问好入手,探讨影响学生良好习惯养成的多方原因,以立德树人为根本任务,提出文明礼仪形成的主要方法和手段,努力培养社会主义合格的建设者和接班人。
  • 1834. 学会接纳 彼此懂得——我的一则教育故事
    作者： 陈晞
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  62-63
    摘要： 晨露未尽,我踏着霞光走进熟悉的教学楼,到处是孩子们忙忙碌碌的身影。楼梯间弯着腰拖地的男生抬起头对我粲然一笑:“陈老师好,作者都交齐了,陈老师。”我对办公室门口手里抱着一摞厚厚的作业本匆匆进出...
  • 1835. 小学科学低段教学中学生思维能力的培养
    作者： 李江红
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  63-64
    摘要： 低段学生对运动的、有趣的事物比较感兴趣,注意力比较分散,在学习和生活中主要以形象思维为主,逻辑思维不发达。教师在教学中要特别注重对学生科学兴趣的培养,可以把生活当中遇到的真实问题带到课堂中进...
  • 1836. 在计算教学中培养学生思维品质的研究
    作者： 段丽华
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  65-65
    摘要： 知识学习的最终目的是为了运用。这就是需要教学时不能以传授知识为最终目的,而应培养学生良好的思维品质,从而培养学生的创新精神和创造能力。这实质上也是抓住了素质教育的本质。
  • 1837. 基于核心素养背景下高中化学课堂教学的策略探究
    作者： 郑托
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  67-67
    摘要： 本文对基于核心素养培养的高中化学教学这一问题进行阐述和说明。希望以此为教师群体提供更为新颖的教学思路和教学方法,使培养学生核心素养在高中化学的课堂上成为一种普遍的教学方式,为学生提供更好的教...
  • 1838. 分层教学法在初中化学学科教学中的运用探究
    作者： 张必武
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  69-69
    摘要： 个性的差异是素质教育需要面对的重要问题之一。学生的学习能力、兴趣等不同,造成了学生的发展不均衡,而分层教学能够使因材施教教学理念应用到实处,也就是结合学生的品质意志、认知水准、学习水平、所掌...
  • 1839. 初中学生地理实践力培养路径探究
    作者： 李闻忠
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  70-71
    摘要： 学生核心素养是21世纪以来各国共同关注的问题。未来的公民需要具备什么素养才能适应国家发展的需要是国际社会给教育提出的问题。2017版《高中地理课程标准》提出了高中学生人地协调观、区域认知、综...
  • 1840. 探究分析问题情境在初中物理教学的应用
    作者： 胡超
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  72-72
    摘要： 教育体制改革的不断深入,对初中物理教学也提出了较高的要求。初中物理是一门综合性、实践性比较强的学科,它包含了很多物理定义、计算公式、定律等知识点。教师为了促进初中生更好地学习物理知识,可以合...
  • 1841. 高中化学课教学中学生学核心素养培养的研究
    作者： 巴黎
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  73-73
    摘要： 在新的时代背景之下,我国的教学内容和教学形式产生了极大的变化。教育改革正在稳步推行中,教师需要格外重视学生核心素养的培养,这对于学生未来的发展有着直接且深远的影响。高中化学教师需要引起重视,...
  • 1842. 构建高中化学教学的高效课堂的有效途径
    作者： 蒋丹
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  74-74
    摘要： 高中的学习阶段,很多学科和初中有所不同,尤其是化学学科,不同于初中的化学学习,除了告诉学生“是什么”,高中的化学学习侧重于对学生“为什么”思考。学生不仅要知道结论,更要知道为什么出来这个结论...
  • 1843. 初中物理教学中如何培养学生创新能力的探究
    作者： 张超
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  76-76
    摘要： 素质教育理念非常重视培养学生的综合能力。初中生第一次接触到系统的知识就是在学习物理这门课程的时候,其有助于学生构建良好的物理思维。为此,初中物理教师要重点引导和启发学生,这样学生可以学到更多...
  • 1844. 浅谈中学生地理学习力的培养
    作者： 高凤
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  77-77
    摘要： 本论文探讨了中学生地理学习力的培养。首先,发挥学科优势,调动学生的学习积极性;其次,充分挖掘教材,培养学生的主体作用;最后,加强学法指导,教会学生学习。
  • 1845. 让课堂对话绽放出和谐之花
    作者： 陈金祥
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  78-78
    摘要： 在新课标下,作为课堂学习的主体,学生要相互交流合作,要和文本直接对话,于是有了和教师平等对话的权利。由于有了对话,语文课堂变得鲜活热闹了起来,学生的学习积极性和兴趣都被激发了。面对学生主体的...
  • 1846. 初中历史教学中学生问题意识的培养研究
    作者： 王继军
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  79-80
    摘要： 初中阶段的历史课堂教学中,教师除了需要指导学生学习应用教材上的知识和概念,还需要重点注意培养学生形成关于历史学习过程中的问题意识。问题意识即我们在从意识中就对某些遇到难以解决的实际问题报以怀...
  • 1847. 小学语文课堂教学模式的优化实践探索
    作者： 李炬香
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  80-81
    摘要： 本文以“我和秋天握手”实践活动为案例,对小学语文课堂教学活动的模式进行了分析和探讨,着重阐述了在小学语文教学的课堂教学活动中学生怎样变被动接受为自主学习,如何创建“三动”(主动、互动、生动)...
  • 1848. 在读写结合中提升小学阅读教学的有效性
    作者： 连佐江
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  82-83
    摘要： 习作一直以来都是语文教学的重点、难点。统编教材强调对学生语言表达能力和书面表达能力的培养。书面表达能力即写作。习作教学应遵循教育规律,因势利导,以读悟写,以读促写,读写结合。
  • 1849. 培养学生课外名著阅读的兴趣,提高语文水平
    作者： 王焰
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  83-84
    摘要： 《语文课程标准》要求学生“广泛阅读各类读物”,规定七至九年级的学生每学年阅读两三部名著,阅读总量不少于260万字。新课程标准的实施建议里说,要“扩大阅读面,增加阅读量,培养学生的阅读兴趣,少...
  • 1850. 基于语文体验式阅读教学的策略初探
    作者： 赵明伟
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  86-86
    摘要： 新一轮教学改革,迎来了新的教学方式,目前的学习已经进入到体验和实践的时期。本文认为体验式学习在小学语文阅读教学中的体验能激发学生主动性,能有效提升学生语文素养,为体验打下基础。
  • 1851. 论述文中的创新素养培育——“定义”
    作者： 李晓莉
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  87-88
    摘要： 高考写作中以论述文的写作最有优势,而论述文论点的表达关乎文章观点的陈述和框架的构成。笔者认为可以用下定义的方式诠释论述文的观点,而在给观点定义的过程中也能更好地对观点里的概念进行解读和界定。
  • 1852. 在小学语文教学中渗透德育的实践研究
    作者： 曾洪波
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  89-89
    摘要： 国无德不兴,人无德不立。党的十九大提出,立德树人是教育的根本任务。德育教育摆在学校教育工作的首位,学校各学科的教学都应渗透德育。小学语文教材中有丰富的德育知识,小学语文教学不能单纯培养学生的...
  • 1853. 小学语文教学中的审美教育——以人教版小学语文下册第一课《草原》教学为例
    作者： 张应兰
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  90-91
    摘要： 所谓审美教育,即通过对美的事物的欣赏来净化人们的心灵。小学语文教学中的审美教育是非常重要的,审美教育与小学语文教学是一种相辅相成的关系。在小学语文教学过程中进行审美教育,可以更好地帮助小学生...
  • 1854. 小学语文低段识字教学策略探讨
    作者： 余峰
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  93-93
    摘要： 《语文课程标准》指出:“识字是一二年级教学的重点。”有道是“人生读书识字始”,识字教学是小学的基础。识字教学的质量不仅关系到普通教育的水平,而且也影响到全民族的文化科学素质。所以,应当在新课...
  • 1855. 浅谈培养学生课外阅读能力的途径
    作者： 王进
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  95-96
    摘要： 课外阅读是语文活动中最重要的内容,是课内阅读的继续与扩展,是阅读能力训练必不可少的组成部分。而对小学生来讲,阅读的重要性不单是获取知识经验,更重要的是满足学生发展的需要,为将来的成长打下坚实...
  • 1856. 关注表达,找准阅读教学的“点”
    作者： 张宏
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  97-98
    摘要： 语言素养的形成是语文教学的重要目标,在小学阶段阅读教学将贯穿整个语文教学的始终。对于语文阅读教学“教什么”的问题,在专家理论知识的引领和名师的高效课堂的示范中,老师们早已把阅读教学的视角从“...
  • 1857. 构建初中语文和谐课堂教学的研究
    作者： 陈天魁
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  99-100
    摘要： 课堂是学校教育教学的主阵地,也是学生赖以成长的重要渠道。课堂教学中教师、学生个体、文本和课堂氛围等诸多因素是否联动和谐,关系到教学目标能否达成,继而影响到学生的健康成长。作为课堂教学组织和引...
  • 1858. 边缘学生帮扶案例
    作者： 冯霞
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  100-100
    摘要： 一、学生情况介绍基本资料:小航,男,7岁,小学一年级二班学生。家庭组成成员:爸爸、妈妈、外婆、外公、弟弟。家庭教育状况:爸爸外出务工;妈妈在家为全职妈妈,而他妈妈我校毕业生,成绩长期不合格;...
  • 1859. 农村中学课外阅读现状分析与应对策略
    作者： 庞友绪
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  101-101
    摘要： 新课标指出:中学生课内阅读要与课外与阅读有机结合。课外阅读是课内阅读的延伸,中学生课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著。这对农村中学的课外阅读教学提出了挑战。怎样才能达到新课标...
  • 1860. 探究初中名著阅读阶梯式教学的有效性
    作者： 周秀梅
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  102-103
    摘要： 本论文主要探究了针对初中部编教材名著阅读阶梯式教学的必要性、如何寻找突破口、如何选择适当的方法等内容。
  • 1861. 卓越课堂背景下的有效自学探究
    作者： 陈卓
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  106-107
    摘要： 作为小学语文教师,不仅要让学生学到语文基础知识,掌握语文基本技能,更重要的是要教会学生怎样学习,掌握打开知识宝库的钥匙,能够自己去获取知识。本论文探讨的是基于卓越课堂背景下的有效自学以及目前...
  • 1862. 培养学生在函数教学中的动手能力之浅析
    作者： 何进
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  108-108
    摘要： 在函数教学中,应培养学生动手能力,使其眼、脑、手并进,多层次,多角度深入理解函数的相关内容,使函数教学活动取得较好效果。
  • 1863. 在小学数学中激发学生探究性学习兴趣 提高创新思维活动的研究
    作者： 邓伟
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  110-111
    摘要： 探究性学习是新时代基础教育教学改革中的重大转变,是提高学生数学专业课程学习的主要抓手。小学数学教育的实质是学生能主动地面对问题情境,积极地探索、发现,从而学会用已有的知识与经验去面对复杂的问...
  • 1864. 小学数学“生活力”课堂的教与学策略
    作者： 汤永进
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  112-113
    摘要： 教育不是把“篮子”装满,而是把“灯”点亮。把课堂真正还给学生,教育要返璞归真,让学生在课堂上真正能动起来成长起来。“唤醒每一位学生的生命活力,将学生视为一个个鲜活的生命发展主体,并形成个体化...
  • 1865. 小学数学五要素课堂学习策略指导艺术研究
    作者： 黄元珍
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  116-117
    摘要： 新课程改革下各学科课堂教学活动面临着新的要求,提升课堂知识学习的效率才是教学发展的目标。小学数学的五要素课堂指的是有明确可测的学习目标,合作探究时间不低于20分钟,学习策略指导,和谐的师生关...
  • 1866. 利用现代科技创新实施数学教学改革的实践研究
    作者： 王莉
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  119-120
    摘要： 随着我国教育教学体制改革的逐步深入,现代教育教学不仅要求学生能够全面掌握学科知识内容并灵活运用,还要求学生能够在所学知识的基础上进行创新应用。就中职数学教学而言,意在培养学生形成严谨缜密的逻...
  • 1867. 小学数学的小组合作学习教学策略探究
    作者： 章妮
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  121-122
    摘要： 随着新课改和素质的推进,我国教育领域获得了全新的机遇和挑战,促进了小学数学教学的发展。在以往的教学中,小学数学教学习惯运用灌输填鸭式的教学方式营造出了封闭、死板的教学氛围,没有关注到学生的实...
  • 1868. 在小学数学课中培养学生“四学”能力
    作者： 唐永洪 夏友丽
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  122-123
    摘要： 本论文探讨了在小学数学课堂教学过程中采取行之有效的方法使学生由被动地接受知识转变成积极主动地学习,帮助学生达到最佳的学习效果。
  • 1869. 小学数学翻转课堂教学模式探析
    作者： 周志臻
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  128-129
    摘要： 传统的教学方式已经不符合时代的发展,教育界和广大家长正呼吁教育方式的改革,国家也在努力寻找新的教学方式。在此背景下,“翻转课堂”作为外国先进的教学模式传入了中国。现今我国小学数学翻转课堂模式...
  • 1870. 小学低年级学生口算能力的培养与提高
    作者： 汤华东
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  129-130
    摘要： 口算能力是生活中常用的一种计算形式,贯穿于小学阶段的数学教学中,口算是指不借助计算工具、不借助纸笔来表达计算过程,而是通过思维直接算出结果的计算方式。口算能力是估算、笔算和简便运算的基础,是...
  • 1871. 探究翻转课堂在初中数学教学中的应用
    作者： 张方元
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  131-132
    摘要： 翻转课堂这种新的教学方式出现,是对传统教学方式的重要突破,在初中数学课堂教学过程中具有显著的促进作用,将初中数学教学与信息技术进行了有效融合,充分践行以学生为主的教学理念,能够有效提升初中数...
  • 1872. 人文素养在初中数学教学中的培养策略初探
    作者： 徐文武
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  134-135
    摘要： 数学知识具有较强的实用性。学校教学中,在人文素养培养方面还不够科学全面,很多教师开展数学教学还是为了应付考试,导致教学效果缺乏人文素养培养实效。本文就初中数学课堂教学实施分析,探寻培养学生人...
  • 1873. 小学数学趣味性教学的策略探讨
    作者： 向廷银
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  135-136
    摘要： 数学是一门包罗万象的学科,也是小学学生必须掌握的一门基础性学科,但传统的教学模式缺乏改革意识和创新精神,小学课堂缺乏活力,学生对数学不易产生兴趣。自新课改以来,数学的教育目标、教育方向、教育...
  • 1874. 高中数学教学中体验式教学策略的运用与发展
    作者： 付桂媛
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  137-137
    摘要： 体验式教学,需要学生和教师的共同参与。它要求教师在教学中要非常了解学生的心理特征,而且在给学生上课之前须做好充分的心理准备及灵活有效的教学策略。作为高中数学教师,要在多样化教学模式的基础上营...
  • 1875. 小学数学教学中学生创造力培养的实践研究
    作者： 温封
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  138-138
    摘要： 学生在整个学习过程所表现出来的好奇心和想象力,那种独立操作的能力,那种获得和运用新知识、新本领时呈现的智慧能动性,能够独立感受事物、独立分析问题、独立解决问题的创造欲望,正是学生创造性能力的...
  • 1876. “深度学习”视角下的高三数学复习:回归教材
    作者： 彭锋 王承菊
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  139-141
    摘要： 深度学习是基于理解的学习。高三复习中发现学生对知识的理解是浮于表面的、不深刻的学习。回归教材,结合高考试题,用活教材例习题,培养学生深度学习习惯,让深度学习方式成为学生终身受益的学习方式。
  • 1877. 初中数学课堂教学中应用题教学策略探究
    作者： 苏潆
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  142-142
    摘要： 将所学知识与日常生活实际相结合,并用于解决日常生活中的问题是非常重要的教学目标。在初中数学教学过程中,部分数学知识与我们日常生活存在一定的联系,数学知识的运用能够帮助学生解决具体的问题。应用...
  • 1878. 小学数学作业分层设计教学的实施
    作者： 田青发
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  143-143
    摘要： 新课程改革模式下,小学数学教学工作面临着较大的发展挑战。小学数学课堂教学比较重视学生自身素养的培养和提升,结合学生的自身特征采用分层教学方案,才能从根本上提升小学数学课堂教学质量。本文主要分...
  • 1879. 小学数学作业设计教学实践探究
    作者： 刘克华
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  144-144
    摘要： 数学作为小学教育中较为重要的一门基础性课程,能够锻炼学生的思维能力。在小学数学教学中,教师不仅仅要给学生传授相关的课程知识,而且还要重视对学生作业的评价。通过作业评价,学生不但可以知道自己在...
  • 1880. 中学英语教学与云教学平台的整合行动研究
    作者： 张芳杰
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  146-147
    摘要： 近年来,随着信息技术在世界各个领域的广泛应用,云平台技术在英语课堂教学中也得到了不断加强,大量的媒体信息成了新的教学资源。云教学平台在初中英语教学过程中的运用,能给英语学习带来一种全新的环境...
  • 1881. 探究小学英语德育教育的渗透
    作者： 王小琼
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  148-149
    摘要： 素质教育的延伸,新课标的实施,更为注重学生道德品格和优秀品质的形成,而想要达到这样的教学效果,就需要恰当地渗透德育教育。小学英语教师需要抓住教材的核心内容,灵活地进行教材创新,开发所包含的德...
  • 1882. 基于话题创设的高中英语写作训练探析
    作者： 田进
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  151-151
    摘要： 在英语课堂教育教学中,要注重提升学生的英语写作能力的培养和提高,这不仅有利于学生英语综合素养的提高,还可以有效的提升学生们的英语成绩。但是,因为种种因素造成中学英语写作课堂的教学效率并不突出...
  • 1883. 高中英语写作教学有效策略探究
    作者： 李伟
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  153-153
    摘要： 英语是大部分学生在日常生活中不经常接触的一门语言,很多学生难以学习英语,尤其是难以熟练掌握英语进行英语写作。但是,英语是学生需要学习的一门基础课程,对学生英语写作能力的查考在英语试卷中占据很...
  • 1884. 创客模式下的小学体育特色课程教学研究
    作者： 赵军
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  156-156
    摘要： 习近平总书记指出:“要深化教育改革,推进素质教育,创新教育方法,努力形成有利于创新人才成长的育人环境。”体育教学中融入创客模式,通过课程改革、课堂创新,有助于提高课堂教学质量,充分体现学生的...
  • 1885. 创新学生小学音乐课堂学习方式与训练的实践研究
    作者： 郑涛
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  157-158
    摘要： 在初步的教学实践中,新教材已经凸现出许多优点,但在具体的教学过程中教师还会遇到许多困难与矛盾。特别是受传统教学习惯的影响,在和同行们交流的过程中感到不少教师存在着用老方法上新教材的现象,或很...
  • 1886. 巧设游戏,创新教学——小学体育课堂教学策略分析
    作者： 刘上伟
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  159-159
    摘要： 小学生的是国家未来的希望。在小学的基础教育中,要是要以学生的全面发展为主,不仅要抓好文化知识学习基础,在身体素质方面也要加强锻炼。身体是革命的本钱,只有身体强健,学习才能够更加有动力。在小学...
  • 1887. 小组合作学习构建音乐学科灵动课堂的研究
    作者： 杨萱
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  160-160
    摘要： 教育改革以来,在应试教育转向素质教育的今天,音乐的功能更加明显。虽然音乐课主要是唱歌、视唱、乐器和欣赏等为主的内容和形式的教学训练,但在学习音乐的过程中,往往是脑、眼、耳、口、舌、手等感觉器...
  • 1888. 情境教学法在小学音乐教学中的有效应用
    作者： 胡秋蓉
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  161-161
    摘要： 音乐是人们精神生活的重要组成部分,具有较强的感染力。小学音乐教学是引导孩子们音乐萌芽,使之将来唱好中国声音的关键。将情境教学法应用于小学音乐教学中,不失为一种将小学音乐教学开展好的方法。本文...
  • 1889. 特殊教育体育教学初探
    作者： 陈南春
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  162-162
    摘要： 作为一名特殊教育的体育老师,应让残疾孩子在轻松愉快的而气氛中自由学习,从中感受运动带来的快乐,促进孩子的全面发展,这才是特殊教育的核心追求。
  • 1890. 在体育教学中开发学生潜能的研究
    作者： 李顺发
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  163-163
    摘要： 教师应该全面了解个体和群体的智能发展状况,分析他们的主导智能、优势智能和弱势智能,以此作为开展教学活动的依据,竭尽所能地提供给学生一个发展潜能的空间,让学生得到充分表现自己智力的机会,使每个...
  • 1891. 关于高中体育教学核心素养培养策略研究
    作者： 王双宇
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  164-165
    摘要： 随着学校体育课程改革的深入推进,学生体育核心素养培养更加被高中体育教学工作注重,存在诸多弊端的传统高中体育教学模式进入了全面转型期。所以高中体育教育者要抢抓机遇,采用多元化的策略进行教育体制...
  • 1892. 小学美术欣赏课有效教学策略研究
    作者： 刘燕
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  165-166
    摘要： 美术欣赏课作为小学美术教学中的重要课程,其有效教学对于小学生感悟能力、欣赏能力、创造能力的培养有着重要作用,能有效提高学生的艺术文化修养,拓展学生的学习视野,促进学生全面能力的发展。但由于美...
  • 1893. 初中美术学科教学中兴趣教学法的运用实践探究
    作者： 程合亿
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  167-167
    摘要： 在新课程改革的大背景下,很多课程都在进行改革,美术也不例外。我们在上美术课时,往往会因为画画需要安静,使美术课堂变得缺乏生气。在初中美术教学中,教师应重点培养学生对美术的兴趣,使学生能在兴趣...
  • 1894. 新能源背景下中职学校汽车专业发展探究
    作者： 罗兰
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  168-168
    摘要： 新能源汽车专业建立具备紧迫性,培育新能源汽车技术人员不仅是我国发展的需要,也是中职学校顺应我国汽车产业升级转型、国家经济发展的重要保证。中职学校开设新能源汽车专业还处于专业技术的初级阶段建设...
  • 1895. 培养年轻班主任的专业成长
    作者： 苏姝
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  1-1
    摘要： 班主任工作是学校工作的重中之重。针对新入职的教师中年轻班主任较多、缺乏班级管理经验的问题,笔者提出培养年轻班主任成长的几点建议:一、心系孩子,德育无处不在选择了人民教师这个职业,就要热爱这份...
  • 1896. 加速推进义务教育优质均衡发展的实践研究
    作者： 樊朝菊 蔡定宏
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  4-5
    摘要： 用“纳什平衡”来观察、分析、表达客观世界,有助于更加理性思考和科学决策。教学督察发现,义务教育阶段教师重教学、轻研究较为普遍。借助“纳什平衡”观点,寻找教师深入开展教育教学实践研究与加速推进...
  • 1897. 实施普通高中学生生涯规划教育有效性的探讨
    作者： 胡德
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  6-7
    摘要： 随着《重庆市深化普通高等学校考试招生综合改革实施方案》的实施,普通高中学生生涯规划教育势在必行。当前,各大学和中职学校学生生涯规划教育已进入课堂,普通高中学生生涯规划教育正在试行推进。各县域...
  • 1898. 充分依靠集体力量助力学校发展的实践研究
    作者： 邹泉
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  9-10
    摘要： 校长是没有专业的专家,是一个学校的“灵魂”和精神领袖,对学校发展至关重要。校长必须依靠党政振兴学校,依靠法规治理学校,依靠教师办好学校,依靠社会助推学校。
  • 1899. 实施平行领导艺术 加强学校综合管理的研究
    作者： 廖邦华
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  10-11
    摘要： 平行领导是教师和校长为培养领导能力而投身于一项集体行动的过程。它包括互相尊重,为了共同的目标齐心协力。它包含了尊重个人意见表述,尊重个人贡献。当教师领导和行政领导投身于“平行领导”时,他们的...
  • 1900. 做有温度的教育 做有情怀的老师
    作者： 王大勇
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  12-12
    摘要： 目前,在我们的生活中留守儿童较多,对这部分学生的心理教育和正面引导尤其重要。需要老师对他们真诚地呵护与关爱,及时给予阳光的沐浴,让他们健康、茁壮地成长!
  • 1901. 小学生班干部的培养策略研究
    作者： 杨国宏
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  13-14
    摘要： 小学教育是义务教育的重要一环,而小学生班干部是学校义务教育中的最重要群体之一,是教师与学生之间的重要桥梁,是同学们学习生活的榜样。以班干部为核心的集体教育效能要大于教师个别教育之和,干部的模...
  • 1902. 班主任工作上下求索有效配合的几点体会
    作者： 李利亚
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  14-15
    摘要： 本文探讨在小学班主任工作中的几点体会。公平对待每一个学生,从学生身上发现闪光点,是每一位老师应尽的责任。本文探讨了班级管理中的班委建立制、角色分工制、多样的班级活动。
  • 1903. 我的教育故事——用爱心改变孩子探微
    作者： 陈成
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  16-16
    摘要： 教育如诗,生命如花。教育的终极关怀是人的解放。教师应尊重每一个生命,聆听孩子的声音,感受孩子的喜怒,让孩子在成功中进步,在进步中快乐。我们每一位教师都要用心托起明天的太阳!
  • 1904. 用爱浇灌孩子的心灵
    作者： 刘柳
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  17-17
    摘要： 高尚纯洁的师爱,是教育教学中的重要因素,它是一种发自内心的热情,是教育学生的前提,更是一种教学艺术和能力。用爱滋养祖国的花朵,会诱发孩子们对待学习的激情,建立起民主平等的新型师生关系,事半功...
  • 1905. 春风化雨 润物无声 关爱学生成长
    作者： 刘俊
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  18-18
    摘要： 现在的孩子,从出生起,家人就陪着、哄着、惯着。孩子在家里是小太阳.一方面,孩子适应了被宠爱;另一方面,家长也会认为自己的孩子无论在哪里,就和在家里一样,都能得到无微不至的照顾和关爱。
  • 1906. 进城务工随迁子女心理健康教育策略研究
    作者： 张平
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  20-21
    摘要： 随着我国城市化建设的步伐不断加快,吸引了一批又一批的农村人口进城务工,他们的子女很多也跟随一起进入城市生活和学习。由于农村的教育条件和经济条件相比于城市比较落后,孩子们又处于懵懂阶段,很多进...
  • 1907. 以讲故事的方式提高学校管理水平的实践研究
    作者： 陈怡
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  22-23
    摘要： 中共中央国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》指出:深入教育教学改革,全面提高校长的领导水平和管理能力。构建中国特色社会主义新时代的学校管理模式、创新管理方法、提高管理水平...
  • 1908. 高中班主任管理的现状及问题对策研究
    作者： 蒲晓敏
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  25-25
    摘要： 高中阶段是学生们学习知识、提高思维能力、形成正确的三观和道德理念的重要阶段,是其日趋成人化、社会化的关键时期。除了知识文化方面的教育之外,班主任的班级管理工作,对学生的成人成才也有着非常重要...
  • 1909. 班主任管理工作中的沟通策略研究
    作者： 杨霞
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  26-26
    摘要： 班主任是学校班集体的灵魂,是沟通学校、家庭和社会的桥梁,在各方面教育力量的联系协调中起着纽带作用,本文结合实际经验和新兴通信手段阐释了班主任工作中重要的策略和方法。
  • 1910. 疫情背景下的学校网络教学策略及其反思
    作者： 曹光杰
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  29-30
    摘要： 2020年春节,新冠疫情暴发。疫情影响了学校正常教育教学,全国多地被迫停课,学校领导和教师纷纷意识到这样的停课,时间可能比较漫长,网上教学成为学校领导和教师必须面临的问题。为了实现停课不停学...
  • 1911. 小学班级管理中用人策略的探究
    作者： 向琴原
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  30-31
    摘要： 本文探讨了在班级管理中,如何把性格不同、能力不同的孩子恰如其分地安排到班级管理的各个岗位上,做到人尽其才,才尽其用,实现班级管理的效益最大化。
  • 1912. 刍议小学学校管理中的激励机制
    作者： 张清洪
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  32-33
    摘要： 在小学现行教育体制中,学校教育工作的开展需要依靠授课教师和管理阶层工作人员的齐心协力。校长作为小学的主要领导者,需要结合教师的实际教学情况与阶段性的教学状况对教师做出一定的管理调整。为了促使...
  • 1913. 浅谈小学校园欺凌现象的原因及应对策略
    作者： 张密
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  33-34
    摘要： 最近几年,小学校园欺凌现象越发频繁,网上一些校园欺凌现象引起人们的关注,特别是班级学生受欺凌后更是引起我的重视。本文从校园欺凌现象产生原因进行探讨,班级真实案例的处理中应该如何应对校园欺凌现...
  • 1914. 小学低段创建有效线上教学的实践与思考
    作者： 唐春燕
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  35-36
    摘要： 为了贯彻落实《关于中小学延迟开学期间“停课不停学”有关工作安排的通知》,重庆市江津区实验小学结合本校的实际情况,了解师生真实情况,顺利开展线上教学,着手解决在线教学的实际问题。
  • 1915. 在大教育观下的班级文化建设实践研究
    作者： 李华
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  36-37
    摘要： 本论文结合笔者从教二十余载的经验归纳总结班级文化建设中的点滴。班级文化建设内容丰富,是班级建设的重要环节,也是班主任工作的重要内容。班主任在新教育理念推广的背景下应利用各种有效的资源创建班级...
  • 1916. 农村中学班主任德育能力提升的实践策略
    作者： 林灵
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  39-40
    摘要： 中学班主任教师的一个重要职责就是做好班级管理工作,为学生的学习和生活保驾护航,在班级管理工作中,教师的责任重大。而随着教学事业的不断发展,对于中学班主任的工作要求也在逐步提高。班主任教师要不...
  • 1917. 以好家风培育学生好作风 促进好校风建设的研究
    作者： 邓素琼
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  40-40
    摘要： 本文主要探讨生活中极其平凡的小事,家长的言传身教、潜移默化,对子女的教育影响很深,让好家风得以传承的促进好校风的建设。
  • 1918. 浅析学校德育工作中的“批评与自我批评”教育
    作者： 冉曙光
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  43-44
    摘要： 批评教育是德育工作中一种不可缺少的教育方法,它对规范学生的思想道德、行为习惯,帮助其树立正确的人生观、价值观至关重要。在学生成长的过程中,不断伴随的批评教育可以随时地纠正他们身上的缺点,引导...
  • 1919. “互联网+”时代学校德育工作的思考
    作者： 涂家发
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  45-46
    摘要： “互联网+”是互联网思维的进一步实践成果,它代表一种先进的生产力,推动经济形态不断发生演变。它与传统德育结合催生了网络德育。“网络+德育”不仅创新了学校的德育生态,而且成为加强和改进学校德育...
  • 1920. 在小学德育教育中弘扬中华优秀传统文化教育的研究
    作者： 敬利
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  46-47
    摘要： 一个人的性格决定着以后的发展,一个人的人格决定着未来是否成功,一个人的道德素质决定着做事的标杆。小学是孩子成长过程中的一个关键阶段,小学德育工作需要融入中华优秀传统文化精髓,为孩子德智体全面...
  • 1921. 加强班级管理 强化德育教育的实践研究
    作者： 邵国华
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  49-50
    摘要： 班级,是开展教育教学工作的最小单元。做好班级管理工作,离不开思想品德教育。本文就如何加强班级管理、如何强化德育教育进行了条分缕析。
  • 1922. 核心素养下中学地理课堂教学有效性实践探究
    作者： 熊平
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  50-51
    摘要： 随着经济的发展,社会的不断进步,教育改革越来越受到大家的重视。作为义务教育的重要组成部分的地理教育发挥着不可小视的作用。传统的教育理念已经不能满足社会需要以及学生对知识的需求,教育核心素养与...
  • 1923. 构建以学生为主体的小组合作机制策略研究
    作者： 张小燕
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  52-53
    摘要： 小组合作学习,有助于培养学生团结协作的精神,有利于培养学生竞争意识,同时还可以弥补一个教师难以面向有差异的众多学生分别教学的不足,从而真正使每个学生都得到发展。
  • 1924. 开放教学 放飞个性
    作者： 王锦
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  53-54
    摘要： 要努力建设开放而又有活力的语文课程,关注学生的个性。教师要发扬民主,可先向学生开放教学内容,开放教学方法,开放学生的学习组织形式。
  • 1925. 幼儿园小班娃娃家的实施过程与指导策略
    作者： 苗若茜
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  55-55
    摘要： 幼儿园小班娃娃家游戏活动在小班教学活动中尤为重要。本文从娃娃家的创设、材料的投放及教师的指导来分析游戏活动,通过教师的指导策略让幼儿适应环境并且提高幼儿的各项能力。
  • 1926. 用好部编历史教材提升学生学科素养的研究
    作者： 李长容
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  56-56
    摘要： 历史是一个民族兴衰更替的见证。对于当今时代的我们,历史是一面镜子,每一位历史人物、每一个历史事件、每一个王朝都是有价值的,这些历史都凝聚着中国古代先贤的智慧结晶。历史在高考科目中也具有相当重...
  • 1927. 高中地理学科中实施生活化教学的策略运用
    作者： 管兵中
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  58-58
    摘要： 新课程改革始终强调一个问题,便是教育要结合生活实际,提升学生的综合素质和知识运用能力。高中地理中有很多知识点都与生活现象密切相关,在授课中选择生活化教学方式不仅可以从心理上减轻学生的学习负担...
  • 1928. 高中地理课堂有效提问策略探究
    作者： 粱秋霜
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  59-60
    摘要： 本文对高中地理课堂上如何进行有效提问进行了分析,提出了教学策略,即实施对话教学,给学生适当的留白,进行多元化提问,注意问题的设计性,根据主题进行设计,进行交互训练。本文结合具体的教学案例对有...
  • 1929. 提高初中物理学科教学有效性的策略研究
    作者： 傅见平
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  60-61
    摘要： 人们对物理学科的理解往往存在于电视报道上。学生有可能联想到当今的物理学家所做的都是较为复杂难懂的实验,这就导致学生心理上产生了一定的误解。需要教师进行正确的引导,使学生保持正确的心态,克服心...
  • 1930. 高中历史情景教学的教学策略研究
    作者： 向光毅
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  63-63
    摘要： 历史是高中历史文科教学的主要科目之一,历史教学对学生的认知能力和世界观的形成极为重要。因此,各级各类学校都对历史教学寄予厚望。但是在历史教学的过程中,始终存在一定的局限性和教师的个人色彩,导...
  • 1931. 浅析幼儿园课程游戏化的应用策略研究
    作者： 向梦婕
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  64-64
    摘要： 幼儿好游戏,是一种自发的行为。游戏可以使孩子们快乐,满足他们的需要和愿望,游戏是促进儿童心理发展的最佳活动形式。幼儿园的课程游戏化能够促进幼儿身心的健康发展,并且有利于加强师生之间的沟通互动...
  • 1932. 初中物理学科课堂探究性实验教学的引导策略
    作者： 龙思吉
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  65-65
    摘要： 目前,初中物理实验教学一直处于能力较低的情况,学生难以将所学的物理理论知识应用到实践学习中去。物理知识在学生心中一直较为抽象,导所以将物理理论知识应用到物理的实践中非常重要,需要教师创新思考...
  • 1933. 高中政治网课教学中的作业设计与批阅有效性思考
    作者： 彭云辉
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  66-66
    摘要： 新冠肺炎疫情的发生,改变了我们对传统教学的认知。高中政治教师应在新形势下积极转变教学观念,不断丰富自己的理论知识,进行大胆的教学实践,提高教学的针对性和有效性。在高中政治网课教学中进行科学的...
  • 1934. 在语文学科教学中培育学生核心素养的研究
    作者： 吴虹
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  70-71
    摘要： 一个学生某些方面素质的缺乏,特别是思想道德素质的缺乏,将会极大地影响他的成长和成材。故而加强学生的思想品德教育和纪律法制教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观,增强学生的自制力、鉴别力、抵抗...
  • 1935. 基于生活实践的农村小学作文教学策略探究
    作者： 卢晓霞
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  72-73
    摘要： 叶圣陶曾说:“作文这件事离不开生活,生活充实到什么程度,才会作出什么样的文字,否则就会陷入不切实际的唯技巧论。”因此,小学作文教学是语文教学中不可或缺的一个环节,是对学生进行语文素质训练的主...
  • 1936. 群文阅读——开拓“小语教学”新视野
    作者： 罗江莲
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  73-74
    摘要： 如何有效地实施群文阅读教学,将群文阅读教学与语文教学有机结合起来,从而扩大学生的阅读量?以课堂为依托,以群文为载体,掌握多种多样的有效阅读策略,拓展群文阅读教学时空,让学生更自主、更愉悦地阅...
  • 1937. 小学一年级识字教学的探索与实践
    作者： 宋兴群
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  75-77
    摘要： 识字是从口头语言过渡到学习书面语言的桥梁,是阅读和写作的基础,是语文教学的一项重要任务。部编教材考虑了识字教学的难度,第一册识字量由400减少到300,但很多字结构复杂、认知难度大,一些学生...
  • 1938. 互联网在课外阅读和作文教学中的探究运用
    作者： 邓素琼
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  77-78
    摘要： 近些年,教育教学在不断进行技术创新与课堂变革,而课外阅读对于小学语文作文教学的重要作用越来越受到重视。面对小学生作文辞藻少、素材少、水平普遍偏低的特点,充分运用互联网信息技术进行有目的、有计...
  • 1939. 提升小学生写作水平的策略探讨
    作者： 杨学英
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  80-81
    摘要： 流传着这样一句话:“习作习作,老师难教,学生难学。”一提到写作文,孩子们就唉声叹气。写出来的作文大多内容空洞,语言平淡,顺序混乱,没有真情实感。这一现状直接影响素质教育的整体推进。在新课程改...
  • 1940. 小学语文阅读教学中文本细读策略探究
    作者： 韩梅
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  81-82
    摘要： 文本细读是还原文本语境的需要,也是语文教师进行阅读教学的一种艺术。文章结合教学实践,提出了“语境陌生处细细寻”“语言亮点处细细读”“情理相悖处细细品”“语意空白处细细钻”等文本细读策略,目的...
  • 1941. 小学语文课程体验式作文教学初探
    作者： 刘代书
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  83-84
    摘要： 提高学生的写作能力对于学生语文素养的提高,促进其全面发展具有重要意义。农村小学生受身心发展及生活条件的限制,在写作过程中往往会出现脱离生活实际、表达缺乏逻辑等问题。针对上述问题,本文以课堂教...
  • 1942. 在小学语文课中提高学生写作能力的探究
    作者： 沈兴兰 苏加才
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  84-85
    摘要： “作文难”“作文教学难”“作文批改难”是小学作文教学中的难题,困扰着教师和学生。师生一直摆脱不了“学生怕作文,教师怕教作文”的怪圈,这其中既有学生的问题,也有教师的问题。
  • 1943. 小学语文教学中存在的问题及应对措施
    作者： 崔云奎
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  86-87
    摘要： 在实际教学中,小学语文教学还存在诸多问题:评价标准存在偏颇,外部冲击应对不当,教学模式运用不当。本文分析了小学语文教学中存在的问题,提出了应对这些问题的措施。
  • 1944. 小学语文低段识字教学策略初探
    作者： 张碧会
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  87-88
    摘要： 识字是阅读写作的基础,识字教学贯穿于小学语文教学的全过程。为了让学生顺利通过识字关,使学生的创新意识在生字学习中时碰撞出火花,提高学生的识字兴趣,在教育理论研究中,良好的教学方法和策略成为业...
  • 1945. 小学语文课中体验式阅读教学模式探究
    作者： 陈在南
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  89-89
    摘要： 课程标准要求小学语文阅读教学要注重强调学生独特的阅读体验,这也意味着对小学语文教师的课堂驾驭能力的挑战更高。引导学生在阅读中练习,在实践中获得知识,就需要教师的枢纽作用,不仅要激发学生内在的...
  • 1946. 浅谈小学生日记写作指导
    作者： 张文艳
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  90-91
    摘要： 日记是小学语文中高年级的一项重要的教学内容,它不仅为学生开启写作的大门,而且能够培养学生热爱生活、关注生活的良好习惯,陶冶他们的情操,提高他们的思想水平和思维能力。低年级应培养观察的习惯,我...
  • 1947. 小学语文“课文延伸阅读课型”之我见
    作者： 周雪平
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  92-94
    摘要： 在小学语文延伸阅读教学的过程中,语文教师坚持的理论依据是什么,在具体的实践教学中语文教师应该如何提高学生语文延伸阅读的效果?本文立足当前新课标语文课本,进行语文阅读拓展与延伸训练,从创设情境...
  • 1948. 基于自主合作探究的语文课堂教学策略
    作者： 申琰琳
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  95-96
    摘要： 让学生在自主合作探究教学模式的语文课中得到“扎实生长”,笔者认为应从这些方面着手:首先,教师在课堂教学中实施自主合作探究要明确达成的目标;其次,教师在课堂教学中要创造良好的情境;另外,教师要...
  • 1949. 基于师生家长全员阅读课程实施策略的实践研究
    作者： 丁世洪 封尊榴 陈晓莉
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  96-97
    摘要： “全民阅读”连续5年被写入《政府工作报告》,这表明党和政府对于持续推进全民阅读的高度重视。为加快推动全民阅读工作,作为教书育人主阵地的学校如何响应党中央的号召,促使师生和家长阅读常态化、机制...
  • 1950. 小学生语文课外阅读能力培养策略研究
    作者： 汪小玲
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  101-101
    摘要： 新颁布的《语文课程标准》非常注重学生阅读能力的培养,要求学生:“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操...
  • 1951. 小学生古诗文诵读的意义及提高学生语文素养的探究
    作者： 王会
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  103-103
    摘要： 古诗文诵读是语文教学的重要内容。儿童时期诵读古诗文,可以培养他们的爱国情感,提高生活品位和审美情趣,无形中积累语言,全面提高语文素养,在潜移默化中促成人格的全面发展。
  • 1952. 农村小学阅读教学现状及实践策略研究
    作者： 何廷高
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  104-104
    摘要： 本文以复习课《概括文章主要内容》为点,以上好阅读教学课、提升学生阅读能力为中心,根据现状分析、教学实践和课后反思三大部分,阐明了原因以及设计意图,透彻地分析概括文章内容的简单有用的方法。
  • 1953. 创设教学情境 激发学生语文学习兴趣
    作者： 蒋雪莲
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  105-105
    摘要： 创设语文课堂中必要的教学情境,能激发学生愉悦的情感,调动学生的求知欲望,增强学生的学习兴趣,更好地为教学服务。创设情境的方法有语言描绘、实物演示、电脑模拟、图画再现、角色扮演、歌曲渲染等多种...
  • 1954. 培养学生的数学应用意识的教学研究
    作者： 朱如玲
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  107-108
    摘要： 根据新课程理念的要求,数学的教学不只是让学生学会知识,更重要的是要让学生发展学习知识的能力,能够学以致用。因此,在初中数学的教学中,教师就有必要利用各种方法和手段,注重学生的数学应用意识和能...
  • 1955. 浅析运用肢体语言辅助小学数学课堂教学
    作者： 文再荣
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  114-115
    摘要： 肢体语言在小学数学课堂中的运用比在其他学科中的运用更具有发展空间。数学教学中的肢体语言是教师为了更好地将知识信息传递给学生一种表达方式。运用肢体语言辅助小学数学课堂教学更有助于实现教学效益的...
  • 1956. 小学数学课堂教学生活化的实践点滴
    作者： 张娟
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  115-116
    摘要： 新课改下生活化教学是重要的教学方式之一,在教学过程中融入生活情境这种教学方法得到了越来越广泛的应用。把数学与现实生活紧密联系起来,从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,它充分展现了以学生为...
  • 1957. 多媒体技术在小学数学教学中的应用探析
    作者： 喻玲
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  117-117
    摘要： 近年来,学校教师已经充分认识到多媒体教学的重要性,开始在传统数学教学过程中引入多媒体设备,对多媒体教学环节进行设置,形成了系统化、全面化教学体系,在一定程度上改善了新课改教学质量。尤其是在小...
  • 1958. 小学数学问题情境的创设策略探讨
    作者： 黎蓉
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  118-118
    摘要： 在小学数学教学中,创设问题情境是完成数学教学过程的有效方式。在新课程改革全面推行的今天,创设何种问题情境才能最大限度地激发学生的学习兴趣,使枯燥、抽象的数学知识更加贴合学生的已有生活经验,有...
  • 1959. 小学数学教学中思维能力的培养策略
    作者： 梁刚梅
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  120-120
    摘要： 本文首先对小学数学教学中培养逻辑思维能力的重要作用进行简单的分析,然后重点对小学数学教学中培养学生逻辑思维能力的现状和具体策略进行深入的探究。
  • 1960. 设置结构化教学情景 提高学生数学思维能力的研究
    作者： 邓秀梅
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  122-122
    摘要： 数学是一门培养学生思维能力的基础学科,数学教学的过程,就是培养学生思维能力的过程。因此,在教学中教师需要根据教学与生活的实际以及教材的编排特点,设置多元化的教学情景,让学生通过观察、操作、比...
  • 1961. 探析数学课堂学生问题能力培养策略
    作者： 夏中伟
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  123-123
    摘要： 提出问题比解决问题更重要。《数学课程标准》提出“四能”,要求学生在师生互动、合作交流中发现问题、提出问题并解决问题,促进数学核心素养提升。因此,数学课堂上通过活跃课堂氛围,让学生“敢问”;重...
  • 1962. 论高中数学教学效率提升方法
    作者： 陈小伟
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  124-125
    摘要： 数学学科是学生从小学到高中主要学习的一门基础课程。学生进入高中之后,数学的学习会更重要。数学是将来学生数字处理能力、逻辑思维能力等的重要基础,学好数学将对学生未来的发展起很重要的作用。因此,...
  • 1963. 基于核心素养下的小学数学单元结构式智慧学习
    作者： 孔祥富
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  125-126
    摘要： 当前,小学数学教师习惯按照教材单元和课时划分进行教学,忽视知识之间、方法之间的联系,缺乏对数学知识的整体化设计。为解决上述问题,教师要树立数学知识整体设计的意识,着眼知识之间、方法之间的联系...
  • 1964. 让数学走进生活
    作者： 任瑞
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  127-128
    摘要： 数学源于生活又用于生活,但往往学生对与生活实际相关的数学没有概念,对数学知识的应用也只能停留在书本上。教师可在课堂教学中设计一些常见的生活情境,以此来激发学生主动学习的动力,在潜移默化中让学...
  • 1965. 小学数学教室小课堂中的错误资源探析
    作者： 江玉红
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  130-131
    摘要： 一堂成功的课堂教学应该是精彩的,然而这种精彩不仅是因为有感情交流、思维碰撞以及创造力的迸发,更因为有错误才使课堂更精彩。课堂,是学生可以出错的地方,学生出错的课堂才是真实的课堂。因此,巧妙地...
  • 1966. 高中数学课论条件组合在实际生活中的应用
    作者： 张朝富
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  132-133
    摘要： 中学数学教材中对组合的研究停留在了元素的种类及个数上,然而这样的组合在解决部分实际问题时候往往存在一定的局限性,也缺乏科学性。从数学意义上的组合中抽象出另一种特殊的组合,形成了简单的条件组合...
  • 1967. 培养小学一年级学生学习数学的良好习惯
    作者： 田维辉
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  135-135
    摘要： 小学阶段是学生形成良好学习习惯的最佳时期。有了良好的学习习惯,才能提高学习效率,收到事半功倍的效果;有了良好的学习习惯,才能获得成功。良好的学习习惯使学生终身受益。
  • 1968. 核心素养视角下小学数学深度教学策略分析
    作者： 徐乾
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  137-138
    摘要： “深层教学”是指教师在进行学科知识探究的基础之上,进行一定的课堂教学设计,创设良好的课堂教学情景,引导学生进行深入学习,发展学生学科思维品质,激发他们的智慧。所谓“深度教学”,就是不能片面地...
  • 1969. 高中数学教学中运算能力的培养策略
    作者： 贺捷
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  139-139
    摘要： 高中数学教学过程中,运算能力一直是学生的必备技能,新课程的改革强调学生运算能力需要培养。数学运算能力的培养,能在很大程度上使学生的数学水平有所提高,通过运算,能够促进学生数学思维的发展,让学...
  • 1970. 核心素养下高中英语写作教学研究
    作者： 黄诗耘
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  145-145
    摘要： 高中英语教学活动中包含两大类,即阅读和写作。如今,随着教育改革的不断深入,核心素养的概念受到教育行业的重视,核心素养也为高中英语写作教学提供了方向指引。但是,在高中英语写作教学的实际过程中,...
  • 1971. 游戏活动在小学英语教学中的有效应用研究
    作者： 张道容
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  148-148
    摘要： 《英语课程标准》中所提出的各个级别的情感态度目标都把兴趣放在对重要位置,而游戏教学是培养小学生英语学习兴趣的主要方法,也是当下小学英语课堂教学的热门话题。把游戏运用到英语课堂教学中可以吸引学...
  • 1972. 高中英语听力教学问题与对策研究
    作者： 李光琴
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  149-149
    摘要： 在高中阶段的英语教学中,听力教学是比较重要教学模块,同时也是学生能够获取英语知识的一个重要渠道。但是在现阶段的英语听力教学中还存在着很多问题,教学的内容单一方式老套,且没有一个良好的语言环境...
  • 1973. 初高中英语教学衔接的策略初探
    作者： 杨柳
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  150-150
    摘要： 中学英语教学需要遵循学生认知规律发展的特点,教学应遵循由易到难、由浅入深、由简到繁的规律。教学要有连续性,而初高中英语难度跨越大,高中英语教学和学生的初中英语学习需要有效连接才不会出现学习断...
  • 1974. 初中英语有效阅读教学模式的构建与运用
    作者： 朱中
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  151-152
    摘要： 阅读是初中生学习英语的基本渠道,是学生提升自我素养的前提。但是由于缺乏英语练习的语境,很多初中生参与阅读的主动性不佳。近年来,阅读理解在中考英语题的分值越来越大,这对学生英语阅读能力的要求越...
  • 1975. 初中英语词汇教学技巧探索及应用研究
    作者： 昌莉
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  154-154
    摘要： 词汇是语音和语法的基础,而完备的词汇储存才能让我们顺利地完成英语的相应任务。因此,新课程标准相应地对初中英语教学提出了更高的要求。在生僻词汇增加的同时,新课程标准也提出,只有加强对词汇学习能...
  • 1976. 浅谈微课在高中英语教学中的应用
    作者： 冯淑萍
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  155-155
    摘要： 随着科技的不断发展,教育界当中出现了一种新的教学手段“微课”。微课的出现给教育学带来了新的机遇和挑战,特别是对于高中英语来说,微课能够带给教师新的改变。本文基于对微课的相关了解以及当前高中英...
  • 1977. 高中英语校本课程开发的困境与对策
    作者： 鲜艳
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  156-156
    摘要： 当前的课堂教学过程中,由于受到应试教育理念的影响,使得教师在课堂教学时只重视学生理论知识的学习,对学生学习兴趣以及学习热情的培养没有做到足够的重视。因此,学生在课堂学习时总是进行应试教育能力...
  • 1978. 英语教学中教师“放手”策略探微
    作者： 易子钦
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  159-159
    摘要： 小学英语教学早已经不是一节课老师讲、学生听的填鸭时代。《新课程标准》强调“以人为本”的教育理念,要求教师在教育过程中,敢于、善于、乐于、巧于放手,以学生为中心,充分体现学生的主动性,引导学生...
  • 1979. 中小学书法教育发展的快慢问题及策略思考
    作者： 敖寿平
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  162-163
    摘要： 书法教育对培养学生的书写能力、审美能力和文化品质具有重要作用。中小学书法教育的推进不但需要顶层设计得快,而且更需要具体策略落地得快。
  • 1980. 新课标下高中体育创新教学的策略探究
    作者： 苏建荣
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  164-165
    摘要： 在社会和时代的发展进步下,高中体育教学也需在新课改的深化中进行改进和创新,以崭新的教学理念和教学手段实现高中体育教学的目标。在新形势下,尤其是在新课程改革走向深水期的关键阶段,广大教师要做到...
  • 1981. 探究素质教育在高中体育与健康中的应用
    作者： 周代金
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  167-167
    摘要： 随着素质教育在教育行业的不断推进,学校和教师不再只将目光放在文化课教学上。由于高中阶段是学生属于身体和心理发展的黄金时期,于是也逐渐开始关注学生的身体发育情况。高中阶段的体育与健康课程目标主...
  • 1982. 新课改背景下建立新型师生关系的研究
    作者： 何国秀
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  5-6
    摘要： 师生之间的伦理关系与情感关系是师生关系的核心。爱学生是教师职业道德之本,尊师重教是新型和谐师生关系之基。在新课改的大背景下,教师要找准自己的位置,将角色由一个传道授业解惑者逐步变为在学习中与...
  • 1983. 家校合作培养农村小学生感恩教育的策略研究
    作者： 张莉侦
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  6-7
    摘要： 随着时代的变更,孝文化在当代受到了冲击,中国传统孝文化的传承受到了严重。孝道于家庭和学校以及社会的稳定与和谐都具有非常重要的作用,学校与家长之间应该加大合作力度,共同打造孝文化课程,把孝文化...
  • 1984. 基于生命教育的普通高中游泳课程建设策略研究
    作者： 胥洪跃 陈淋
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  8-9
    摘要： 生命是世界存在和发展的基础,生命个体的存在更是人类社会存在和发展的首要前提,在有限的自然生命阶段追求无限的生命价值是人类发展的应有之义。当代中学生思维活动和行为能力呈现出鲜明的时代特征,价值...
  • 1985. 班主任在家校联系中的有效策略
    作者： 李如红
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  10-11
    摘要： 随着社会的进步和素质教育的推行,学校、家庭、社会共同担负着教育学生健康成长的责任。学校教育与家庭教育需要相辅相成,加强它们之间的沟通互动也就显得尤为重要。但家校联系也遇到了前所未有的挑战。教...
  • 1986. 用师爱之心点亮留守孩子心中的明灯
    作者： 赵德全
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  11-12
    摘要： 我在22年的教学生涯中,第一次完整地经历了小学一至六年级的一个周期。本文将这六年班主任的酸甜苦辣咸、喜怒哀乐,做了一个粗略的呈现。我班在六年级时被评为永川区红旗中队,我班学生参加科技比赛在区...
  • 1987. “双师同堂”法学教学模式研究——以《律师实务》课程为例
    作者： 张昕宇
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  13-15
    摘要： 传统的法学教学模式无法克服理论与实践脱节的弊端,双师同堂法学教学模式在锻炼学生实践能力方面具有突出的优势。本文在对双师同堂法学教学模式的内涵进行界定的基础上,围绕双师教学团队的构建、教学内容...
  • 1988. 聚焦学生思维品质提升的真实学习——中关村三小挂职学习转化与实践
    作者： 曾凌川
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  16-18
    摘要： 在信息化、全球化的学习型社会,面对复杂的不确定情境时,综合运用学科知识、观念、方法解决实际问题,培养关键能力、必备品格与价值观念成为教育核心工作。中关村三小深刻理解并落实核心素养培养,搭建真...
  • 1989. 发扬教师的园丁精神 传递教育正能量
    作者： 任茂盛
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  18-18
    摘要： 我很珍惜教师这份职业,对于我的每一个学生,我都像自己的孩子一样小心呵护他们成长。我的脑海里每天都记录他们一点一滴的成长经历,我也尽我所能地传递着社会正能量。
  • 1990. 提高学生学习成绩与培养教师教育习惯研究
    作者： 刘莉
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  19-19
    摘要： 民族振兴的希望在教育,教育振兴的关键在教师。几千年来,教师都承载着“传道、授业、解惑”的任务,可以说教师这一职业能影响人的一生,甚至关乎一个国家的崛起。但教师在教育教学实践中,往往受传统教育...
  • 1991. 以人为本理念下的小学教育教学管理模式的实践研究
    作者： 张清洪
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  20-20
    摘要： 随着教学模式的不断改变,教学理念也在随之变化。教学模式中以人为本的观念逐渐出现,这种小学教育管理模式是非常有必要的。本文中将会说明小学教育中以人为本的教学理念存在的必要性,并且分析其中存在的...
  • 1992. 精细化管理在小学班级管理中的运用
    作者： 谢淑琴
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  21-22
    摘要： 小学班级管理涉及层面较多,内容相对烦琐,传统管理方法很难适应当前教育改革的创新要求。而“精细化管理”的实施,则实现了管理目标、管理流程、管理手段、管理效能的精细化提升,对于提高班级管理质量有...
  • 1993. 学生自主管理瓶颈与对策研究
    作者： 殷后静
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  22-23
    摘要： 苏霍姆林斯基曾说,“真正的教育是自我教育”,“教是为了不教,管是为了不管”,道出了教育的真谛。一切为了学生的发展是学校素质教育的基本原则。为了每一位学生的发展,学校要办好“以人为本”的教育,...
  • 1994. 以人为本的小学学校管理模式研究
    作者： 彭友斌
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  24-25
    摘要： 教育是国之根本,教育事业是国家发展的重中之重,它不仅担负着学生的成长,更肩负着一个国家的繁荣昌盛。小学生的教育是基石,为以后更高水平的教育打下坚实的基础,因此小学教育期间要积极培养学生的学习...
  • 1995. 发挥教代会作用 当好学校主人翁
    作者： 陈迪春
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  25-26
    摘要： 学校工会是教育系统中具有独特性质、面对广大教职工的工会组织,是学校领导联系教职工的桥梁和纽带。工会工作要高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持党对教育事业的全面领导,强化政治建设和思想引领,秉持...
  • 1996. 班主任工作中“严”与“慈”的管理艺术
    作者： 冉曙光
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  27-27
    摘要： 班主任,作为班级的引路人,对学生的学习、成长起着至关重要的作用。班主人太严厉,孩子就会害怕、不自信、抑郁;班主任如果没有原则,太慈爱,孩子则容易养成松散、没有畏惧、做事草率等不良习惯。只有严...
  • 1997. 提高农村中学班级管理水平 促进学生自主发展策略
    作者： 郑敏
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  28-28
    摘要： 中学在我国教育体系中起着承上启下的关键作用,而班级管理情况往往会对最终的教学效果产生重要影响,广大教育工作者需对此予以重视,并在管理理念与管理策略等方面多加探究。本文以农村中学班级管理为出发...
  • 1998. 小学班主任班级管理工作的创新与实践
    作者： 黄利
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  29-29
    摘要： 随着时代的发展,社会对人才的要求提高,而人才的培育需要教育。小学是教育的基础阶段,班主任是对学生影响最大的教师,由此可以看出小学班主任的管理方式对教育事业发展和培育社会人才起到至关重要的作用...
  • 1999. 浅谈农村小学班级的“精细”管理
    作者： 范正凡
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  30-30
    摘要： 在班级内部的管理和发展上还是可以做做文章,做出点成绩的,譬如学生的发展、班级文化的建设等方面,可以把它做得“精细”,于是追求“精细”就成为班主任的目标。
  • 2000. 小学班主任班级管理中的语言艺术研究
    作者： 胡凤霞
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  31-32
    摘要： 言为心声,言表心意。在小学班级管理中,语言是班级管理、师生交流的核心纽带。尤其对于小学生来说,班主任的一言一行都会对其产生巨大影响,这就对班主任的语言艺术提出了更高要求。本文将结合班主任工作...
  • 2001. 少年儿童单亲伙伴群的特征及施教策略
    作者： 李鹏
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  32-33
    摘要： 本文探讨了单亲伙伴群的形成和性质、共同心理特征、不同表现类型及教育管理对待,希望引起社会各方面的足够重视,希望大家都能多多奉献自己的爱心,“救救孩子们”!
  • 2002. 学校管理中的计划展望、贯彻落实和总结感恩
    作者： 郭跨存
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  34-35
    摘要： “计划展望、贯彻落实、总结感恩”是云南育才教育集团在办学实践中探索出的办学治校体系。其主要指学年/学期初,学校各层级人员开展好计划拟制与计划展望工作活动;学年/学期过程中,各层级人员按照计划...
  • 2003. 信息技术在道德与法治学科教学中的有效应用
    作者： 张继
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  37-38
    摘要： 道德与法治课程是落实“立德树人”根本任务的关键课程,针对中学生们的特点和需要,如何更加富有成效地开展中学生道德与法治教育是当务之急。信息技术为中学道德与法治教育提供了技术、社会和文化资源,其...
  • 2004. 小学《道德与法治》生活化教学探究
    作者： 何小云
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  39-40
    摘要： 教师的职责,不仅在于教书,更在于“育人”。在我国大力推行新课程改革的今天,“育人”这一教学目标更加受到教育学界的广泛关注。“育人”这一教学目标重点就是道德与法治的教学,各位教师在教学中应该对...
  • 2005. 《道德与法制》课教学活动设计实践研究
    作者： 王连和
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  40-40
    摘要： 《道德与法制》课标要求,引导学生从世界出发,用多种感官去观察、体验、感悟社会,获得对世界的真实感受,让学生在活动中探究,在探究中发现和解决问题。我在教学活动中,从“趣、乐”人手,让儿童对课堂...
  • 2006. 思维导图在初中道德与法治课中的应用研究
    作者： 黄颖
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  41-41
    摘要： 思维导图是教材中各个知识点之间联系的结构图,由点到线、由线到面形成一个系统的知识体系,能让学生能轻松地记住知识点之间的内在联系,更好地掌握书本的知识点。本文从提高学生学习能力、规范答题标准、...
  • 2007. 分层教学法在小学信息技术课堂的应用
    作者： 谢淑琴
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  46-47
    摘要： 小学阶段是培养学生信息技术素养的基础阶段。因此,教师要注重教学方法和教学形式的创新,以此构建信息技术高效课堂。分层教学法以学生为主体,通过划分不同的学习层次提高信息技术教学的针对性,教学内容...
  • 2008. 疫情下的线上教学模式初探
    作者： 裴艳艳
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  47-48
    摘要： 2020年,新型冠状病毒肺炎疫情暴发。疫情影响了学校正常教育教学,教育部发出了“停课不停学”的要求,广大学校和教师借助信息技术开展在线教学支持学生学习。疫情中的在线教学不能按照之前既定的、统...
  • 2009. 新课改下实施初中历史课教学有效性的策略研究
    作者： 徐水平
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  49-50
    摘要： 新课改下的初中历史教学,应按照历史新课标的要求,大力实施课堂教学改革,以激发学生学习历史的兴趣;应以培养学生的创新能力为教学目标,提高学生历史学科素养,促进学生全面发展。研究初中历史教学改革...
  • 2010. 分层教学法在初中化学教学中的应用探讨
    作者： 李德智
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  50-51
    摘要： 随着新课改对初中化学教育教学方法创新课堂的要求越来越高,分层教学法作为一种能够推动初中化学教学的可行性方法,被教师们所重视。分层教学法从理念与实际层面都能够帮助学生提高课堂学习的效率,因此本...
  • 2011. 在探索活动中教师如何有效引导幼儿记录
    作者： 杨宏菲
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  52-52
    摘要： 开展探究性活动已成为幼儿活动的日常,记录越来越多地运用到幼儿探究性的活动中,幼儿从实际探究活动中进行分析、整理和归纳的有效的记录不仅能促使幼儿认真观察、思考,帮助幼儿自我建构知识和经验,还能...
  • 2012. 构建小学教育中学习共同体的学情分析思考
    作者： 周敬
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  53-53
    摘要： 学习共同体的建构,旨在实现每一位儿童的学习权,而在这其中,教师的理念、方法改变是牵领课堂生态变革的关键。基于学习共同体建立的合作学习,需要教师更细致地思考分析学生学情,允许课堂错落有致,尊重...
  • 2013. 浅谈幼儿垃圾分类教育的实施策略
    作者： 李思佳
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  55-55
    摘要： 随着生态环境保护的不断发展和深入,垃圾分类已成为环保“新时尚”,垃圾分类的养成教育势在必行。幼儿教育是基础教育的重要组成部分,培养幼儿树立环保意识,养成垃圾分类的行为习惯意义重大。本文通过实...
  • 2014. 浅谈幼儿区域活动的指导策略
    作者： 毛芳
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  56-56
    摘要： 本文通过笔者多年带幼儿的经历总结了在区域活动中,教师使用启发、鼓励、表扬、支持这四个教育指导策略来激发幼儿潜力,提高幼儿兴趣,使幼儿完全投入区域活动的经验。
  • 2015. 线上教学有效实施的策略探究
    作者： 崔敏
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  58-59
    摘要： 本文基于疫情期间大规模线上教学情况,从其产生背景、实践探索与发展思考等方面进行了分析阐述,总结提炼了线上教学有效发生的四大硬核:建立认同归属感、选择适切平台、整合教学资源、转变教学方法。为有...
  • 2016. 启发式教学在高三历史教学中的运用策略研究
    作者： 宋戍平
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  60-60
    摘要： 社会经济科技快速发展,各个行业依托现有的技术逐渐向现代化转变。在现代化发展过程中教育改革不断深入,在新课改背景下高中历史教学应该适时而变。高考题目设置不仅关注学生基本知识理论,还需要学生具有...
  • 2017. 小学信息技术课教学中小组合作学习的实施策略
    作者： 盛仁强
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  61-62
    摘要： 小组合作学习是目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意的教学理论与方略。由于其实效显著,被人们誉为近十几年最重要和最成功的教学改革。各国的小组合作学习在其具体形式和名称上不甚一致,如欧美国家...
  • 2018. 浅谈幼儿园主题墙饰的创设和利用
    作者： 向梦婕
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  67-67
    摘要： 《幼儿园教育指导纲要》明确提出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展。”幼儿园墙饰作为幼儿园环境的重要组成部分,具有非常重要的教育作用。
  • 2019. 历史教学中如何渗透情感教育的实践研究
    作者： 冉玲
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  68-68
    摘要： 在初中历史教学中,教师要把情感教育渗透到教学中去,要补充、整合各种教育素材。教学应当关注社会、贴近生活,贴近学生;课堂教学采取灵活多样的方法,从而才能取得较好的教学效果。
  • 2020. 提高学生语言思维能力与提升语文学习水平的实践研究
    作者： 陈斌
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  70-70
    摘要： 语文能力的高低是语文素质的重要体现,是语文老师培养学生的重要任务。在语文教学中,语文能力的培养与学校生活、社会生活、间接生活等因素密切联系,把语文学习与三者有效地结合起来,能有效地提高学生的...
  • 2021. 改革小学语文作文教学方法的创新思考
    作者： 蔡静
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  71-71
    摘要： 小学语文作文教学中存在“两难”现象。即教师普遍认为作文难教,学生觉得作文难写。学生对写作没兴趣,写出来的文章东拼西凑,杂乱无章。这就要求小学语文教师改变作文教学方式,积极创新,采用生动新颖的...
  • 2022. 交互式白板在汉语拼音教学中的应用研究
    作者： 兰韵竹
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  72-72
    摘要： 在信息技术飞速发展的今天,信息技术与学科的深度融合是需要每位一线老师去思考与探究的。本文站在一名一线语文教师的角度,结合交互式白板特性,从趣味性、直观性、交互性的方面简要探究小学语文汉语拼音...
  • 2023. 以日记方式提高小学生作文写作能力的探究
    作者： 曾静
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  76-76
    摘要： 写作能力一直都是评价语文素养的一项重要指标,对学生的表达能力有非常重要的影响。日记的实用性、及时性和写作的经常性让其成为小学语文教学的重要内容,它是引领学生开启写作大门的一把钥匙。
  • 2024. 小学语文课堂中古诗教学的基本策略研究——以三上《古诗两首》教学为例
    作者： 陶正勇
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  77-78
    摘要： 在提高学生国学素养下,小学古诗词校本教材的开发与实施研究具有重要意义。《16古诗两首》课例反思为切入点。探讨了课程设计推行主题阅读,教学方式践行“翻转课堂”的“让学”理念。
  • 2025. 小学语文教学中培养学生家国情怀之初探
    作者： 周一勤
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  78-79
    摘要： 在中国传统文化中,国与家是紧密相连的,国字的繁体字是“國”,代表以城为框,有兵刃有粮食有人口,这就是“国”。而家字是有瓦为盖,下面喂猪,也就是有可遮天之瓦,又可喂养之牲口,这就是“家”。从造...
  • 2026. 围绕单元语文要素和课后练习题制定教学目标
    作者： 梁光梅
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  80-81
    摘要： 统编教材最大的变化之一便是“双线”,每单元不仅有人文主题,还有语文要素。“语文要素”就是本单元语文学习的重点,每单元的语文要素在导语页上具体提出,然后在课后练习题中具体分解落实。文章以五年级...
  • 2027. 小学低年级语文课外阅读与写作练习探究
    作者： 谢铁英
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  82-82
    摘要： 阅读的重要性不言而喻,随着教学改革的不断推进,阅读被放到了前所未有的高度。但就目前而言,课外阅读处境尴尬。一方面是媒体、社会、教育部门不断呼吁,另一方面是阅读率的上升疲软乏力。本文通过认真分...
  • 2028. 小学语文教学应注重学生阅读能力的培养
    作者： 罗代琴
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  83-84
    摘要： 社会不断发展,教育也不可能是一成不变的。教育要进行改革,所以作为学科中最重要的一门——语文,进行教学改革也是必要的。语文学科顺利开展,才能使其他学科更好地进行。因此,要加强小学生的阅读能力的...
  • 2029. 课堂提问在小学语文教学中的有效性实施
    作者： 徐利
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  86-87
    摘要： 随着教育改革的不断深入和新课改的逐步实施,专业人员对小学语文课堂教学的要求越来越高。其中,老师在进行授课时进行课堂提问,对于学生的成绩提高和学业发展具有重要的推进作用。但是随着教学模式的不断...
  • 2030. 思维导图助力小学一年级语文复课教学策略
    作者： 刘誉
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  89-89
    摘要： 一场疫情,让半学期的学习阵地从课堂转向了家庭,从线下转换成了线上,从面对面变成了隔空感应。当孩子们再次踏进校园,回到熟悉的教室时,作为教育者,不得不认真思考线上线下教育的衔接和融合。思维导图...
  • 2031. 小学语文词语教学的策略
    作者： 钟艳
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  90-91
    摘要： 本论文探讨了在教学中,我们有很多词语,大家深感仿佛只可意会,不能言传。如果非要用语言来解释,感觉丧失了词语在文本中灵动的生命力,显得很苍白。但如果就让学生读读说说,又总觉得没有到位。在词语教...
  • 2032. 绚烂之极归于平淡——对语文教学的一点感悟
    作者： 杨通友
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  91-92
    摘要： 真正的语文教学是实实在在的工作,一堂成功的语文课最终将归于平淡的实在的工作。语文教学的终极目标是让学生理解、掌握,让学生学会分析,学会学习,提高语文素养,升华道德素养。上课是一门艺术,它只有...
  • 2033. 开展练笔活动提高小学生作文写作能力的探讨
    作者： 韩宗玲
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  93-93
    摘要： 作文教学既是语文教学中的难中之难,也是学生学习过程中思考中的思考。读是输入,写是输出;读是储蓄,写是训练,两者互相制约。读影响着写,写促进了读。读写结合,随文小练笔是实现信息输入和输出的教育...
  • 2034. 小学语文阅读教学三板斧
    作者： 向先容
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  94-95
    摘要： “书读百遍,其义自见。”教师要让孩子们在学习中充分阅读,在阅读中整体感知课文,通过阅读培养语感,并最终在阅读中得到情感的熏陶和升华。本文将阅读教学分为自主阅读、精细阅读、朗诵阅读三个有机统一...
  • 2035. 转变角色让学生成为语文课堂学习的主人
    作者： 王增琼
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  95-96
    摘要： 义务教育阶段的基础学科,不仅能够提高学生的语文素养,而且对学生综合素质水平的提高也起着非常重要的作用。所以,在新课程改革下,教师要更新教育教学观念,要有意识地将课堂的主体归还给学生,要借助恰...
  • 2036. 构建小学语文卓越课堂的实践研究
    作者： 高浪
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  97-98
    摘要： 小学语文传统课堂教学普遍存在用时多、成效低的现象。实施课改以来,多数课堂取得了显著成效,能在教学中,为学生营造一个民主、平等、和谐的教学氛围,创设良好的教育环境。但大部分课堂板块千篇一律,模...
  • 2037. 对低段阅读教学中识字教学的认识与思考
    作者： 沈兴兰 苏加才
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  98-99
    摘要： 识字一直是语文教学的重要内容之一,2011年版《语文课程标准》对识字的重要性做了明确的阐述:“识字、写字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点,也是贯串整个义务教育阶段的重要教学内容。”“...
  • 2038. 问题教学法在小学语文阅读教学中的有效应用
    作者： 程志松
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  100-100
    摘要： 在小学语文阅读教学活动中以“问题”为切入点,使学生在问题情境中进行思考、掌握知识,能够促进学生创设性思维的发展,让学生能够自己发现问题、分析问题、解决问题,并在寻求答案的过程中牢记知识点。因...
  • 2039. 小学一年级语文课堂中组织教学的策略研究
    作者： 梅艳
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  101-101
    摘要： 在一年级的语文教学中,学生的纪律常识几乎为零。他们大部分还处于幼儿园的游戏学习状态中,难以很快地转变为一年级小学生的角色。对要求他们在课堂上40分钟认真倾听、思考是非常困难的事情。学生性格各...
  • 2040. 运用案例教学法提升初中语文写作教学效率
    作者： 黄明霞
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  102-103
    摘要： 初中语文学科是初中学习课程中的一门重要学科,致力于培养学生的思维能力、表达能力以及写作能力。但是,初中语文写作教学中依然存在一定的局限性,无法丰富学生的知识体系,更无法培养学生审美和探究意识...
  • 2041. 小学语文教学中组织学生有效朗读的研究
    作者： 吴红梅
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  105-105
    摘要： 朗读作为一项阅读基本功,在语文教学中起着举足轻重的作用。我校成立了“提高学生朗读能力”的课题小组,通过长期地调查、研究、实验、观察发现,大声朗读的的确确有许多好处。
  • 2042. 口语交际课如何在真实语境中练说——《推荐一部动画片》文本教学解读与设计
    作者： 付德兰 赵凤铭
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  106-107
    摘要： 口语交际是听和说双方互动的过程。口语交际课中如何在真实语境中练说呢?如何让学生对口语交际课感兴趣,激发他们对口语交际的积极性,提高全体学生参与的热情呢?“设置一语贯之的真实语境”是非常有效的...
  • 2043. “开口即美”在农村小学语文高段课堂教学中的应用
    作者： 张艳
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  107-108
    摘要： 语言是人类拥有的一种非常神奇的能力。《义务教育语文课程标准》,在每一学段的“阅读”要求中都提到了“用普通话正确、流利、有感情地朗读”,足见开口的重要性。本论文探讨了在农村小学语文高段课堂教学...
  • 2044. 在语文教学中积累素材资源提高学生写作能力的研究
    作者： 谭朝莲
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  111-112
    摘要： 提高学生写作能力,是小学中高段语文课教育教学的重要内容,也是语文教师的重要责任。《小学语文课程标准》指出:“作文教学既要培养学生用词造句,布局谋篇的能力,又要培养学生分析事物和观察事物的能力...
  • 2045. 信息技术与初中语文阅读教学有效融合的策略
    作者： 马雪驰
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  113-113
    摘要： 阐述了初中语文信息教学技术与现代初中语文课外阅读教学技术融合这一创新的教学策略,即通过营造良好的课外阅读教学环境和氛围,扩大学生的初中语文学习信息,扩大学生的课外阅读范围。
  • 2046. 论信息技术支持下的作文教学
    作者： 郑晓利
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  115-115
    摘要： 信息技术功能越来越齐全,技术越来越成熟,如今已实现电脑和手机的连接,教师只需把自己在巡视中发现的优秀习作或有代表性的作品用手机拍下来并传到电脑上,就可以进行讲评了。学生可以认识到什么样的作文...
  • 2047. 在新课改下开展中学语文课堂激情教学的策略探究
    作者： 黄树权
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  117-117
    摘要： 中学语文教材中的作品都是一些文质兼美的佳作,蕴含的知识丰富。教学中语文教师能够激情满怀,精神抖擞的教学,学生定会对语文学习充满信心,充满生命的活力。因此,教师的激情才是语文课堂的灵魂。语文教...
  • 2048. 在小学数学教学中利用互联网+信息技术辅助教学的探究
    作者： 邓秀梅
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  118-118
    摘要： 互联网+背景下的现代信息技术给我们的工作和生活带来了极大的便利,对数学教学也有积极的辅助作用。在信息化时代,信息技术对教育事业的改革发展有重要促进作用。在小学数学教学吴鹏根用信息技术辅助数学...
  • 2049. 浅谈如何设计数学教材情景图
    作者： 袁孝林
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  119-120
    摘要： 西师版数学教材情境图图文精彩,活泼有趣,适合农村儿童的年龄和心理特征。教材可谓情境生动有趣,题材丰富多彩,充分启发学生在学习中的探索、合作活动。然而,教材为我们提供的仅仅是一个素材,如何把这...
  • 2050. 小学数学概念教学模式内化运用的研究
    作者： 程湘
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  122-123
    摘要： 数学概念一般是指客观世界数量关系和空间形式方面的本质属性在人脑中的反映。小学数学知识通常表现为概念、定律、性质、法则、公式和基本方法等,其中数学概念是构成数学知识的“细胞”。又是发展学生智力...
  • 2051. 数学课堂教学中渗透情感教育的作用和方法
    作者： 江朝友
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  123-124
    摘要： 情感是人对客观事物是否符合需要而产生的体验,是课堂教学的重要组成部分,对学生情操的陶冶、道德品质的完善作用巨大。教师激情投入,会让自己的课堂变得高效;温情课堂,会让学生愉悦学习收获丰硕。在数...
  • 2052. 基础数学课堂教学有效策略的实践研究
    作者： 何先平
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  125-126
    摘要： 目前,基础教育课程面临一系列改革,其中包括小学数学。但是,小学数学改革存在教学目标不明确,教学方法不合适的问题。小学数学作为基础学科,在整个教育教学体系中发挥着重要作用。它不仅是基础学科,还...
  • 2053. 初中数学概念教学的重要性及教学策略探讨
    作者： 刘双
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  128-129
    摘要： 进入初中,学生的学习任务加重,每一个科目的发展对将来都有很大的影响。而初中数学则是初中众多科目中最基础也是最重要的一个。数学知识涵盖面广,包括数字处理、逻辑思维、数字总结等内容,每一个板块有...
  • 2054. 核心素养背景下关于小学数学估算教学的思考
    作者： 何庆红
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  129-130
    摘要： 《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》对估算提出明确的要求和目标以来,估算及其教学越来越引人关注。但在课程设计和教学实践中出现了一些问题,诸如教材体现不够、教师重视不够、学生意识淡薄等。本...
  • 2055. 初中数学教学中多媒体技术应用的策略探究
    作者： 孙秀英
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  131-131
    摘要： 多媒体应用于初中数学教学,能够解决许多传统课堂教学中不能够解决或不能很好解决的问题。特别是当教师能够正确、合理地选择和恰当运用多媒体时,则能更大限度地发掘学生的潜在积极性。可以提供虚拟的操作...
  • 2056. 小学数学“问题”引领课堂的策略探究
    作者： 刘利
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  133-133
    摘要： 问题在数学教学中能帮助学生学会数学思维,帮助学生逐步学会想得合理,想得深入。课堂提问能实现师生互动,促进师生之间的良好沟通和理解,是教师教学的重要手段,也是数学教学活动的有机组成部分。有效提...
  • 2057. 培养学生数学核心素养的教学实践与思考——西师版“相交与垂直”教学事例
    作者： 陈文勇
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  135-136
    摘要： 本论文探讨了农村小学数学教学过程。教师应不断加强关于数学核心素养的培养和实践探索,让学生在课堂中理解数学本质,获得积极的学习动力和小组团队合作学习的乐趣。在学习中领悟数学的思维方法,发展思维...
  • 2058. 小学数学课堂教学的有效评价研究
    作者： 沈虹刚
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  136-137
    摘要： 在小学数学教学过程中,课堂教学评价发挥着重要作用,可以引导学生发散思维,提高综合能力。课堂教学是教中的重要组成,通过课堂教学可以让教师评估学生数学的各方面能力,再进行有针对性的教学,从而提高...
  • 2059. 画图法在小学数学低年级教学中的运用初探
    作者： 袁在梅
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  139-139
    摘要： 数学是一门高度抽象、逻辑性很强的学科,小学生的思维又正好处于直观形象思维的阶段。为了较好地解决“抽象性”与“形象性”这对矛盾,画图在小学数学教学中能发挥其独特的作用。利用数形的转换,即把题目...
  • 2060. 让数学核心素养的培养落地生根——以低年级计算教学为例
    作者： 陶涛
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  140-141
    摘要： 核心素养的培养最终要落实到学科教学中,计算教学作为基础教育数学学科的重要内容必将成为培养学生数学核心素养的主阵地。在计算教学中培养学生的数学抽象、逻辑推理能力,逐步建立数学模型并广泛地应用数...
  • 2061. 数学“图形与变换”教学中的五个基本策略
    作者： 赵严
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  143-144
    摘要： 在小学数学中,图形与变换的相关知识可以很好地培养学生的空间感、方向感、空间的想象能力,这都是人们生活中最必要的能力。但是,相对于静止的图形认识而言,小学生在进行“图形变换”的过程中却遇到很多...
  • 2062. 在小学数学课教学中传承祖国优秀文化的思考——关于数学课要“教什么”的实践与思考
    作者： 刘颖
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  144-145
    摘要： 在当前的数学课堂里,我们有时更多地关注“怎样教”,往往忽略了“教什么”。因为教什么的本质关系到我们的“数学观”,正确的数学观直接决定了我们的教学观和教育观。因此,在小学数学课堂中,我们要关注...
  • 2063. 高中英语口语教学中加强师生互动策略分析
    作者： 黄诗耘
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  146-146
    摘要： 素质教育下的学生全面发展观中提出要培养学生每个学科的整体核心素养。随着该理念的提出与深化,高中英语教师们大多数都已经在进行课堂改革。本文作者结合自己多年的实际教学案例,针对英语课堂中的问题,...
  • 2064. 跨文化交际在初中英语教学中的渗透探析
    作者： 姜利
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  148-148
    摘要： 英语目前是国际重要语言之一。单对于学习英语这门西方语言,绝不仅仅是词汇量累计和语法运用,更为重要的是学习西方国家的文化。对此,教师在教导过程中需要把言语和西方文化的结合,这是教学中的一大难题...
  • 2065. 创设情景促进小学英语教学的实践与思考
    作者： 龙知心
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  149-149
    摘要： 小学是学生开始接受正式学校教育的第一个阶段,小学阶段的英语学习是学生接触英语的起始阶段。在这一起始阶段让学生能够喜欢上英语学习,非常重要。小学英语教师要充分了解学生的特点,在课堂教学中有意识...
  • 2066. 核心素养背景下增强初中学生的英语学习内动力
    作者： 李跃红
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  151-152
    摘要： 培养初中生的核心素养,可以弥补目前教育中的一些不足。本文从课堂上教师在组织教学中激发学生的学习兴趣;课下构建和谐的师生关系来提升学生学习兴趣;运用心理学知识与理论来提升孩子的学习兴趣三个方面...
  • 2067. 小学英语课堂中培养学生思维品质的策略
    作者： 刘春霞
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  153-154
    摘要： 小学英语课堂我们依旧要加强发展,依旧要保持较为稳定的发展势头。针对学生思维品质还有待加强的各种问题,应及时找到应对方案,进而改善孩子们的英语学习情况。
  • 2068. 基础薄弱地区初中英语教学人文底蕴的培养方法
    作者： 聂丽
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  154-155
    摘要： 英语作为一门语言学科,在日常教学过程中应注重学生英语交际运用能力、语言知识综合能力,应尤为注重人文底蕴的培养。初中生正处于人生观、价值观初步形成的阶段。随着信息技术的不断发展,课堂教学中广泛...
  • 2069. 提高中职英语教学水平的几点思考
    作者： 杨艳
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  156-156
    摘要： 英语是一门重要的学科。在英语学习中,应注意词汇、语句、语法等一些基础知识。在教中职英语时,为了让学生掌握好英语的基础知识,培养学生运用英语的能力,我们还应掌握一些教学技巧,如怎样导入新课,课...
  • 2070. 英语思维品质建设与智慧教育有效结合的研究
    作者： 肖英杰
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  157-157
    摘要： 借助智慧教育,激发学生的学习兴趣,培养学生的个性思维及语言创新能力。培养学生提出问题、解决问题的能力,提升英语学科教学质量,为学生思维品质的提升助力,从而为学生终身发展服务。
  • 2071. 初中英语翻转课堂中的精品视频打造
    作者： 刘正林
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  158-158
    摘要： 视频作为翻转课堂的基础和载体,将其打造好是实施翻转课堂的基础。本文结合翻转课堂的特点、初中英语的教学目标,以打造精品视频为着眼点,阐明了翻转课堂与初中英语教学的结合。
  • 2072. 初中英语教学中的主要问题及应对措施
    作者： 喻建明
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  159-160
    摘要： 作为一门语言学科,在国际交往日趋频繁、经济全球化的今天,英语的教学地位更加凸显。初中阶段是学习英语的黄金阶段,但在此阶段的教学实际中,还存在诸多问题,如满堂灌、教学方式陈旧、教学方法单一等。...
  • 2073. 创美视域下学生发展核心素养的德育思考与实践
    作者： 詹锦
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  163-163
    摘要： 素质教育的教学要求促使小学教育教学模式的创新及优化。德育是核心素养的重要组成部分,探索新时期的教育教学方式成为现阶段需要认真思考的教研课题。因此,本文围绕创美视域下学生发展核心素养的德育进行...
  • 2074. 浅析“互联网+”下的小学美术教育
    作者： 彭少勇
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  164-164
    摘要： 随着“互联网+”时代的来临,学校的教学措施、学生的学习方式正在慢慢发生变化。学生所学到的知识不仅仅只来源于学校和老师。互联网作为一种教育媒介,在美术课堂上多方面被利用。互联网的应用极大地激发...
  • 2075. 足球专项游戏在初中体育教学中的应用措施
    作者： 刘洁 吴春涛
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  165-165
    摘要： 随着素质教育理念的逐渐深入,在初中的体育教学过程当中进行着不断的改革。传统的初中体育教学方式已经无法满足当今学生的学习需求。为了更好地培养学生自身综合的身体素质以及心理素质。则需要在初中体育...
  • 2076. 发挥体育游戏在教学中的功能与运用
    作者： 程昌君
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  166-166
    摘要： 游戏是小学体育教学的重要形式,对小学生的成长有重要作用。所以,在小学体育教学中应组织更多的富有趣味性、竞争愉悦性的游戏,充分调动学生的兴趣,达到教学的目的。游戏的选择要遵循一定的原则,保证游...
  • 2077. 初中美术课堂教学效率提升路径探究
    作者： 朱维维
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  167-167
    摘要： 学生在学习中是否能达到较好的学习效果与其在课堂上的学习效率也有很大的关系,这也是评价教师教学水平的一个重要标准。这在具有较强实践性的科目中体现得特别明显。本文从乡镇初中美术教学的角度出发,详...
  • 2078. 加强班主任德育工作的有效管理
    作者： 吴娟
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  1-1
    摘要： 德育教育在学校教育中占着举足轻重的地位,班主任作为学生灵魂的塑造者,应当注重学生德育教育,以身作则,起到典范作用,树立良好班风,给孩子的成长建造一个良好的班级环境。一、班主任要以身作则小学生...
  • 2079. 核心素养视角下的“和雅人格”养成教育校本课程探究
    作者： 李梅
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  4-7
    摘要： “和雅人格”是依据“人化自然、和润于心”的学校教育哲学提出的概念,是由雅言、雅行、雅体、雅趣、雅怀、雅思有机统一构成的“六雅”人格素养模型,其核心是从道德、人文、科学、审美、健康、社会等方面...
  • 2080. “五育”并举背景下中职学校班主任德育工作探索
    作者： 刘芙艳 胡德
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  8-9
    摘要： 新时期,伴随学校教育功能的不断拓展,传统教育模式发生着颠覆变革,师生关系模式以及教育活动秩序面临着重构的挑战。中职学校因办学及学情的特殊性,对班主任管理工作提出了更高层次的要求。随着现代社会...
  • 2081. 加强和改进小学法治教育的途径与方法探究
    作者： 曾梅
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  9-10
    摘要： 培育未成年人法治精神,引导未成年人树立法律信仰是中小学法治教育的重要任务。理解课程要求,加强师资建设,发挥课堂作用,不断研究与实践小学法治教育的途径和方法。
  • 2082. 探析普惠性幼儿园教师专业成长策略
    作者： 张家容
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  11-12
    摘要： 近年来受到国家和政府的大力扶持,各地新办的普惠性幼儿园越来越多。教师是幼儿园教育教学质量的重要指标。提高教师的专业发展应当成为普惠性幼儿园提高教育教学质量的重要任务。普惠性民办幼儿园虽然得到...
  • 2083. 新媒体环境对小学生品质教育的影响与改进
    作者： 杨昌军
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  13-14
    摘要： 在计算机技术与互联网技术快速发展背景下,新媒体已经进入生产生活中。在教育领域中,新媒体技术成为新的教学工具。然而网络新媒体技术是一把双刃剑,其在对小学品质教育提供极大便利的同时,也会对小学生...
  • 2084. 小学科学线上线下教学衔接有效性实践研究
    作者： 刘欣
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  14-15
    摘要： 本文探讨了在2020年年初因新冠疫情而延迟开学的特殊时期,重庆市沙坪坝区育英小学响应国家“停课不停学”号召,依照重庆市教委和沙坪坝区教委的总体思路和要求,开展了长达两个多月的线上教学活动。我...
  • 2085. 初中道德与法治课线上教学的效能探索与思考
    作者： 周德文 陈丹
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  16-17
    摘要： 为配合国家对于新型冠状病毒疫情的阶段性防控措施,全国各地中小学在延迟开学期间广泛开展了线上教学。如何在线上教学中高效利用互联网技术和资源,更新传统教学理念,提高初中道德与法治课线上教学的效能...
  • 2086. 培养学生良好学习习惯 促进学生全面发展的实践探索
    作者： 李车平
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  18-19
    摘要： 教育是什么?简单地说就是养成良好的习惯。随着社会的进步,经济的发展,一些不良思想品行已蔓延到无知的孩子身上。对一名小学生而言,养成良好的习惯,进而养成良好的思想品德修养,要比学会具体知识重要...
  • 2087. “送教扶智”农村学校教育精准扶贫的新思路探析
    作者： 张川
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  19-21
    摘要： 扶贫工作一直以来都是历届政府重点关注的民生问题,在全面建成小康社会的最后关键时期,扶贫开发工作也进入了攻坚克难的决胜时期。在总结过去扶贫工作成绩和经验的基础上,国家提出了新阶段的扶贫指导思想...
  • 2088. 教育中如何运用爱心相伴
    作者： 李春梅
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  26-27
    摘要： 爱如溪水,流淌在我们的身边,流经了岁月,也流进了你我。苏霍姆林斯基说过:“没有爱就没有教育。”朱永新先生也在《爱是教育的火焰》中提道:“缺少爱的教育,有再多的知识,也只像星光一样璀璨却遥远,...
  • 2089. 浅谈对幼儿进行革命传统教育的思考
    作者： 何书禧
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  28-28
    摘要： 革命传统教育是道德教育的内容之一。幼儿作为祖国未来的栋梁,又处于世界观、人生观形成的重要阶段,对其进行革命传统教育是百利而无一害的。这有利于培养幼儿的爱国主义精神,培养其不惧困难、勤劳勇敢的...
  • 2090. 基于“和雅人格”养成教育的活动育人路径
    作者： 黄荣梅
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  31-33
    摘要： “和雅人格”养成教育是一项系统工程,活动则是“和雅人格”养成教育系统的重要实践路径。依据雅怀、雅言、雅思、雅趣、雅体、雅行相统一的“六雅”人格素养模型,学校课题组设计了“和雅人格”养成活动的...
  • 2091. 用爱心托起信心——我的家访故事
    作者： 王力 王芬
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  34-34
    摘要： 那是二年级开学之初,班上转来一位女同学——小薇。第一周的一节早课,我照例开小火车检查学生数学口算熟练的情况。当我检查到她那里——满以为这位学生会轻松回答,可没想到她不肯站起来,坐在位置上怎么...
  • 2092. 网络环境下小学班级管理问题及对策研究
    作者： 汤媛媛
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  36-36
    摘要： 近些年来,随着高新技术的蓬勃发展,网络的普及已经与人们的生活密切相关,这不仅影响到人们认识世界、接触世界的方式,也触发了人们对教育方式与管理的改革。如今,计算机视频技术已经应用到校园生活与秩...
  • 2093. 提高小学班级管理艺术的实践研究
    作者： 黄大银
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  37-37
    摘要： 小学班主任是班级的管理者,是小学生的启蒙者。班主任的思维、行动、语言关乎学生的学习和成长。因此,低年级班主任应该充分利用班级管理艺术,使班级管理效果达到最佳。
  • 2094. 小学美术中的手工艺术设计理念与课堂教学有效结合的探索
    作者： 庞然
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  41-42
    摘要： 现在说到“手工”一词,往往人们会觉得费时费力。其实手工做出来的东西不只是传统的物品,其实它也可以很时尚,富有装饰性和功能性。把手工与装饰艺术相结合,加上向日葵花朵的元素能使被装饰的物体得到合...
  • 2095. “新手”班主任眼中的班级文化建设
    作者： 况姗姗
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  42-43
    摘要： 本文探讨了小学一年级“新手”班主任在着手进行班级文化建设时遇到的问题,以及在解决问题的过程中的所思所获。
  • 2096. 加强学校班级管理提高学生品质教育的思考
    作者： 王艳
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  44-44
    摘要： 班级是学生接受教育、约束自身行为的主要依托。科学有序的班级管理对于监督学生学习、提高学习效率和道德品质有重要作用。随着互联网时代的来临,在网络环境下班级管理面临着新的挑战和发展机遇。本文将讨...
  • 2097. 实施班级德育管理工作的实践与思考
    作者： 刘英
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  45-46
    摘要： 当前,班级管理过程中有很多“问题学生”令老师们头痛,有些是老生常谈的带有普遍性问题,有些是当前形势下出现的新问题,处理起来非常棘手。因此,我们要多与“问题学生”进行心与心的交流,以真切的关怀...
  • 2098. 紧扣单元主题、巧妙利用网络平台培养学生思维能力的研究
    作者： 张联
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  46-47
    摘要： 本案例针对疫情期间线上教与学活动的开展,以“重视学生想象力的培养”为线上教学主题,通过设计并开展“培养想象力的热身篇、学习篇、拓展篇”三个阶段的教学活动,并通过视频、微课、绘画、讲故事、阅读...
  • 2099. 小学数学教师教学水平提升途径探索
    作者： 孙海燕
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  48-49
    摘要： 名师出高徒。教师水平高,才能为培养优秀的学生提供师资保障。教师的水平主要体现在教学能力上。打铁还需自身硬。教师要锻炼自己的能力,不断提升自己的水平,以期为教育事业做出贡献。小学数学教师如何不...
  • 2100. 关于农村幼儿园区角游戏材料投放的原则
    作者： 杨巧
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  51-51
    摘要： 每一位幼儿都是一个独立的个体,区角游戏是幼儿开展学习的有效形式,它与探索型主题活动相互联系,相互补充。区角游戏是提供给幼儿一个自我发现、自主学习及和同伴进行合作游戏的活动形式。我们发现,幼儿...
  • 2101. “三新三维”入学课程的探索与实践——以重庆两江新区金州小学为例
    作者： 陈妙妙 高毅
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  52-54
    摘要： 小学入学课程在促成小学生转型关键期形成良好习惯、必备品格和关键能力等方面发挥着重要作用。入学课程的开发和应用对一年级教师的业务能力和专业成长提出了更高的要求。与此同时,新生家长也面临着心理和...
  • 2102. 培养学生科学创新思维能力的探索与思考
    作者： 郑显凤
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  56-57
    摘要： 当今世界的竞争是知识总量、人才素质和科技质量的竞争。竞争源自一个国家、一个民族的创新精神的实力。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达不竭的动力。科学学科如何培养学生创新思维能力已成为...
  • 2103. 发挥学科教育评价在高中化学教学中的应用研究
    作者： 赵小红
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  59-60
    摘要： 出于契合高中时期学生的心理特征与学习偏好的需求,教师有必要根据学生的具体情况和教学实践来调整教学评价的方式方法,通过激励、鼓励的方式促使学生能以积极的心态对待化学学习,推动学生在自觉自发学习...
  • 2104. 群文阅读背景下小学语文古诗词阅读教学策略
    作者： 彭劲
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  62-63
    摘要： 古诗词是中华民族传统文化的精髓,《义务教育语文课程标准》提出:“诵读优秀诗文,注意在诵读过程中体验情感,展开想象,领悟诗文大意;通过语调、韵律、节奏等体味作品的内容和情感。”古诗词的鉴赏历来...
  • 2105. 重视文本解读,提高学生阅读能力的实践研究
    作者： 冯以翔
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  67-68
    摘要： 《语文课程标准》要求初中学生应掌握朗读、默读、精读、略读和浏览等阅读方法,从阅读的速度、量度和效度方面都做了明确的规定。同时指出:“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要...
  • 2106. 小学生语文学科核心素养的培养策略探究
    作者： 蒋凤
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  69-69
    摘要： 语文素养的培养不仅是小学语文课堂教学中的主要任务之一,而且也是提高学生其他学科学习成效的重要影响因素。本文首先剖析了小学语文核心素养的基本内涵,依据学科的教学内容从兴趣提升、阅读教学和写作训...
  • 2107. 小学语文学科网上研修策略例谈
    作者： 刘琴
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  70-70
    摘要： 未来的教育,必定是教育信息化的普及,即使回归课堂,我们也不可抛弃网上研修的优势。如果我们将线上与线下教育优势互补,双轨并行,一定会探寻出更多的路径。
  • 2108. 构建师生学习共同体,点亮识字教学的实践研究
    作者： 邓秀涛
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  71-71
    摘要： 本论文探讨了课改理念下,把具有共同信念、共同目标的学生与教师共同构成学习的共同体,在教学活动过程中,师生共同参与,交往互动,共同学习,相互影响,相互促进,从而实现学生和教师的共同成长,共同发...
  • 2109. 关注作者意图 用好预测策略——以群文阅读《一边读一边猜》为例
    作者： 杨彦
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  73-74
    摘要： 引导学生在一边读文章,一边预测时,一定要有依据。不仅要关注文本内容和情节规律,还要揣摩作者表达意图;通过对词语、句子、文段的揣摩,找出可以预测的线索,进行高效阅读。
  • 2110. 高中语文课程教学中诗词教学的实践研究
    作者： 王玲
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  77-77
    摘要： 优化预习,强化诵读,激发学生兴趣,优化课堂教学,充分发挥学生主体作用,以此提高诗词教学的有效性,促进实现高中语文高效课堂。
  • 2111. 初中语文“探究式”教学法的实践与探索
    作者： 谭敏成
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  78-78
    摘要： “探究式”学习是新一轮课程改革的核心理念之一。它促进了学生学习观、教师教学观的根本变革。实施探究式教学法最重要的是要营造民主和谐的探究氛围,要构建探究式教学法的基本模式。
  • 2112. 打造书法“高效课堂”应关注更多“细节”
    作者： 袁显波
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  79-80
    摘要： 书法“高效课堂”是指按照新课程改革的要求,坚持德育为先、全面发展、能力为重、以人为本、与时俱进,突出“一切为了每一位学生的发展”的核心理度念,转变教师教学方式和学生学习方式,建立师生学习共同...
  • 2113. 实施土家文化传承与小学语文课教学融合的探究
    作者： 崔坤祥 杨照俊
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  81-82
    摘要： 石柱土家山寨,是古代巴国腹心,也是长江上游唯一的土家族自治县是一块民族文化艺术璀璨的沃土。土家方音、啰儿调等是优秀的土家文化代表。本文试着把土家方音中的普通话、啰儿调、竹枝词与语文课程有机融...
  • 2114. 现阶段小学语文德育工作渗透的创新策略研究
    作者： 熊美会
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  84-85
    摘要： 新课程改革背景下,语文学科核心素养培养要以“立德树人”作为语文学科教学的根本任务。在语文教学中,教师不仅要注意学生语文素养的提升,还需要培养学生的社会主义核心价值观,使学生树立良好的道德品质...
  • 2115. “慕课”理念下的小学语文教学探讨
    作者： 倪迎
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  88-89
    摘要： 慕课,是一种近年来出现的在线课程教学模式,通过翻转式教学方式,实现学生的主动学习和学习情况的及时反馈。本文在现有小学语文教学存在问题的基础上,阐述了小学语文教学的目标,结合慕课及翻转教学理念...
  • 2116. 小学语文教学中课外阅读的实施策略
    作者： 黄永菊
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  90-90
    摘要： 《全日制义务教育语文课程标准》中明确指出要培养学生“广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,读好书,读整本的书”。因此,小学语文教师要激发学生阅读的兴趣,指导学生进行有效...
  • 2117. 小学语文教学中学生合作学习的组织与实践
    作者： 周密
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  91-92
    摘要： 小组合作学习是小学课堂教学中常用的学习方式。在实际教学中,由于种种原因,使得小组合作学习流于形式,收效欠佳,从而失去了小组合作学习的意义。那么,小学语文教学中应如何组织学生进行合作学习呢?本...
  • 2118. 农村留守儿童语文素养培养初探
    作者： 杨兰
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  92-93
    摘要： 语文素养就是母语素养,是以语文能力为核心的综合素养。农村小学生的语文素养和城市小学生之间存在着明显的差距,而其中留守儿童的语文素养更是一块硬骨头。农村小学语文教师应采取多种有效措施,努力提高...
  • 2119. 浅析在小学语文阅读教学中引入思维导图
    作者： 谷海燕
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  94-95
    摘要： 在教学实践中,阅读能力的培养是小学语文教师的基础工作,也是十分重要的工作。因此,广大小学语文教师都在为如何有效培养和提升小学生的阅读能力深入思考。在教学实践中发现,思维导图是帮助小学生培养和...
  • 2120. 小学数学教学中创设有效问题情境的策略研究
    作者： 刘青
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  95-96
    摘要： 在数学教学的过程中,创设一个良好的问题情境,有利于促进学生主动地、富有个性地学习,不断提升发现问题和提出问题、分析问题和解决问题的能力。
  • 2121. 小学数学课堂导入设计及问题意识教学研究
    作者： 肖练
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  97-98
    摘要： 小学数学学科课堂,孩子们勤于思考,敢于质疑;勇敢举手,自信表达;充满主见与争辩;有思维的碰撞和批判的精神。入的目的,无外乎集中学生注意力,激发学生兴趣,引导启动学生思维。数学课堂疑问的消失,...
  • 2122. 核心素养如何落地小学数学课堂的探究
    作者： 谢颖
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  100-101
    摘要： 核心素养的提出,也昭示着我国教育改革进入了一个新的阶段。如何将核心素养有效的落实小学数学课堂,并让每一个学生都得到培养,是每一个数学教师严肃思考的一件事。本文从实际出发,结合本人的一些思考与...
  • 2123. 把握低段学情促进学生核心素养培育的探究
    作者： 张铮
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  101-102
    摘要： 小学数学课程标准指出,数学教学旨在引导学生掌握生活中必备的数学知识,培养一定的数学技能,并能自觉地将数学知识运用到生活实践中去,通过学习、探究、实践,不断提升自身的数学素养。教学中应将生活与...
  • 2124. 小学数学“导学单”设计例谈
    作者： 蒋雪芹
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  103-103
    摘要： “导学单”既是老师的教案,又是学生的学案,它是引导学生自主、合作、探究学习的有效载体。在“135”水韵课堂教学模式下,设计“导学单”能够让数学学习更具有自主性与探究性,让不同层次的学生都得到...
  • 2125. 疫情返校后小学数学中的创新教学模式
    作者： 皮雅兰
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  105-106
    摘要： 疫情期间线上学习导致两极分化严重,返校后若坚持原有的教学模式会让优等生调动不起追求新目标的积极性,学困生因“吃不消”而“体质下降”。因此,要结合线上教学的优势,因材施教,更有效地达到教学目标...
  • 2126. 关于小学数学课堂有效提问的研究
    作者： 吴玲
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  110-111
    摘要： 本文主要从有效提问的原则、技巧以及具体实施方法等三个方面,探讨了小学数学课堂有效提问的一些基本的问题,致力于通过有效提问提升小学数学课堂之间师生对话质量,调动学生主动参与学习的积极性。
  • 2127. 小学数学教学中如何培养学生的创新思维
    作者： 黄花
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  114-114
    摘要： 近年来,创新已经成为各行各业中重点关注的话题,在教育教学中也不例外。在当前新课改的背景下,培养学生的创新思维能帮助学生更好地理解数学知识,并学会举一反三,构建自身的数学知识体系,从而有效利用...
  • 2128. 浅析如何提高低段学生数学学习兴趣
    作者： 贺柳
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  115-115
    摘要： 小学低年级学生的思维以具体形象思维为主,动机大都取决于对学习内容是否有趣。数学来源于生活,又归于生活。在数学教学中,教师应联系生活实际,充分挖掘素材,开展丰富的课堂活动,做个“艺术的老师”,...
  • 2129. 提高农村小学数学教学质量的实践研究
    作者： 姚友盾
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  116-116
    摘要： 新课程的实施给我们带来了全新的理念,为基础教育带来生机与活力的同时,也为农村教学带来了挑战。当前农村小学数学教学的情况是学生基础差,对学习缺乏兴趣。因此,在教学方法上要注意概念的教学,注重合...
  • 2130. 小学数学课堂教学中的情境创设法探究
    作者： 任静
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  117-118
    摘要： 兴致盎然,学习不难。融情于景,方能全情投入。学习犹有身临其境之感,方能学得真切,方能理解深刻。课堂教学,就应当给予学生这样的学习体验,尤其是小学数学课堂教学。如何在小学数学课堂教学中创设合适...
  • 2131. 信息技术在小学数学教学中的应用研究
    作者： 廖红
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  120-120
    摘要： 在小学数学教学中,将信息技术与小学数学进行深度融合,有助于活跃课堂教学氛围,丰富教学内容,有效降低学生的理解难度,从而激发学生的数学学习兴趣,调动学生参与课堂学习的积极主动性,进而提高数学课...
  • 2132. 小学数学教学中作业设计的有效策略
    作者： 杨德昆
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  121-121
    摘要： 当前形势下学生的课业负担有加重的趋势。小学也不例外,除了作业量大,还存在着作业形式单一、作业内容缺乏多样性等问题。着眼于小学数学课堂,笔者通过对小学数学调查及分析,提出改进策略,为作业设计的...
  • 2133. 注重教材与教学目标的研究提高数学课堂教学效果
    作者： 赖永清
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  125-126
    摘要： 让课堂教学的效果得到保障,是每位教师必须打好的基础。如何才能让课堂教学的效果得到保障呢?本文结合自身教学实际,对这一问题进行了提纲挈领的分析。
  • 2134. 初中数学教学中如何培养学生的核心素养
    作者： 张超
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  129-130
    摘要： 在初中阶段所要学习的科目中,数学是比较重要的一门学科,而且综合性比较强,以至于学生学习起来难度也比较大。为了能够解决这一个问题,教师在平时的教学中应该注重对于学生核心素养的培养,让学生不仅能...
  • 2135. 小学数学课堂教学中学生创新意识的培养
    作者： 胡琼
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  130-131
    摘要： 小学是基础教育阶段,是人生发展的基础,也是创新教育的基础。重视培养学生的民主创新意识,把学生培养成为一名勇于思考、勇于探索、勇于创新的人。本文探讨了如何在课堂中培养学生的创新意识,激发学生的...
  • 2136. 小学数学课堂教学评价方式的转型策略
    作者： 陈梦霞
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  132-133
    摘要： 数学课堂教学评价的目的是使学生正确认识自己,获得真实的成就感,引导继续学习,改善学习态度,改进学习方法,促进个性充分发展。因此,要从关注数学知识向关注数学思考转变,从关注学习结果向关注学习过...
  • 2137. 小学数学思维教学的文献综述
    作者： 蒋小敏
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  133-136
    摘要： 数学思维教学是21世纪数学教育界的热门话题。本文对“小学数学思维素养的培养策略研究”课题检索的相关文献予以梳理,综合“数学思维与数学教育”研究综述提供的材料及观点,系统考察了小学数学思维教学...
  • 2138. 多媒体技术对小学数学教学的帮助
    作者： 张芙蓉
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  137-138
    摘要： 对于“枯燥乏味、抽象性强”的小学数学学科来讲,多媒体技术的引入,为该学科注入了新鲜血液,使其不再被误认为是枯燥乏味的,使其抽象性越来越形象化,越来越生动,越来越得到学生的喜爱。本文就多媒体技...
  • 2139. 技术创新背景下如何适应英语课堂变革
    作者： 谢璐霜
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  140-141
    摘要： 本论文探讨了在当今形势下英语课堂的变革,主要从背景、现状等几个方面进行分析阐述,以期对师生适应英语课堂教学变革的深入推进有所促进。
  • 2140. 浅析小学语英语教学中课堂氛围的营造方法
    作者： 谢欢
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  141-142
    摘要： 学习兴趣是学生学习的内部动力,是学生自主学习的重要前提。尤其是低段小学生,他们的学习更建立在兴趣之上。英语的新课程标准特别强调要在英语的课堂教学中重视对学生思维品质的培养,“重视提高学生的品...
  • 2141. 提高农村小学英语课堂角色扮演应用效果初探
    作者： 田榆
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  143-144
    摘要： 角色扮演在现今小学英语课堂上应用广泛,能够更好地活跃课堂气氛,吸引学生注意力,让学生体验到能够运用英语语言的成就感,从而激发学生兴趣。然而,农村小学英语课堂角色扮演应用效果普遍不够好。本文以...
  • 2142. 偏远农村小学英语情景教学设计研究
    作者： 丁静
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  144-144
    摘要： 本文在新课标的基础上,试论运用实物、角色扮演、游戏设计等教学方式进行农村小学英语情境教学设计的得失,进而达到促进农村英语教学改革的目的。
  • 2143. 基于核心素养的高中英语阅读教学探究
    作者： 张远江
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  145-146
    摘要： 英语作为一门国际化语言,是学生了解世界的窗口。因此,在教学中一定要注重英语教学的作用。尤其是在新课改理念提出之后,英语教师的关注点开始转移到核心素养培养阶段,从语言能力、学习能力、文化品质和...
  • 2144. 在新课程理念下如何提高学生的英语书面表达能力
    作者： 唐双全 王世蓉
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  147-148
    摘要： 本文通过在新课程理念指导下客观分析中学生在英语书面表达方面存在的认识问题和老师在书面表达教学活动中存在的引导和操作问题,倡导将学生综合运用英语的能力和提高书面表达能力紧密结合,通过不断运用全...
  • 2145. 基于培养学生创新能力的英语教学策略研究
    作者： 夏云
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  148-149
    摘要： 创新教育是新时代教学的需要,是实施新课程标准的重要要求,是深化素质教育的关键内容。素质教育的根本目的是全面提高学生的基本素质,以尊重学生的主体性和主动精神,以人为的性格为基础。素质教育使学生...
  • 2146. 在新课程理念下如何提高学生的英语阅读技能策略
    作者： 肖登俊
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  150-151
    摘要： 本文根据学生实际和高中英语新教材的特点,遵循阅读教学的原则、方法和策略,就如何培养学生的阅读能力提出有效的训练方法和能力培养,力争通过阅读能力的培养达到提高英语教学质量,以此培养学生听说读写...
  • 2147. 论如何在激发幼儿兴趣的情况下开展积极的幼儿绘画活动
    作者： 杨巧
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  154-154
    摘要： 爱画是孩子们的共性。幼儿绘画教学的目的是开发幼儿智力,使他们学会自我独立观察、感觉、组合、表达世界的方法,而不是去复制其他画面作。
  • 2148. 核心素养背景下小学音乐课堂教学实践
    作者： 全红
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  155-156
    摘要： 现代社会中最重要的就是对小学学生的教育问题,而教育中最关键的就是培养学生的核心素养。对每个学校来说,培养学生的核心素养已成为教育中最为关键的部分。这其中还包括了小学生对音乐的学习,学好音乐,...
  • 2149. 幼儿美术教学中自主创造与示范指导的关系研究
    作者： 周林 李平
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  157-157
    摘要： 在美术教学中,如何处理好幼儿的自主创作和教师的示范指导?有的认为,让幼儿充分发挥想象力进行创造,教师就不应该进行指导,至少不能过多干涉。有的认为,充分的自主创造要在老师规定的范围内进行。实际...
  • 2150. 小学校园足球发展的困境及对策研究
    作者： 王海
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  158-159
    摘要： 本文通过文献资料法、实地调查法,分析了小学校园足球发展存在的困境,指出小学校园足球发展必须补充足球师资力量,建立完善的训练计划和竞赛体系;普及提高并重,提高学生对校园足球的兴趣;对学生及教师...
  • 2151. 浅析小学音乐智慧课堂的构建策略
    作者： 黄静
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  160-160
    摘要： 随着社会的发展和网络信息技术的进步,网络信息技术已经全面融入了教育领域的各个阶段。无论是在哪一个阶段的教学中,如何构建信息智慧课堂已经成为新时代教育的一个重要话题。特别是在小学音乐教学中,智...
  • 2152. 童趣童画——关注小学中低段儿童画的艺术语言
    作者： 孙林乔
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  161-162
    摘要： 小学中低段的儿童,正处于童真童趣的年龄,所以童画也无比幼稚和可爱。孩子们往往喜欢用绘画的方式来表现生活,是最能感受美、表现美、创造美的。在他们眼中,这种借助五颜六色的画笔来表达自己意愿的艺术...
  • 2153. 教育信息化背景下高职计算机专业混合式教学模式构建
    作者： 张婷婷
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  162-163
    摘要： 教育信息化背景下开展混合式教学。通过混合式教学平台的使用,充分利用网络上的优质教学资源,实行线下理实一体化教学,配套相应的教学评价体系,融合线上线下两种渠道的优势,以便能够更好地发挥学生主体...
  • 2154. 中职语文教学中提升学生口语交际能力的探究
    作者： 张继军
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  164-165
    摘要： 口语交际能力是人类运用语言进行社会交际的最基本的能力。中职语文教学应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。本文就如何提高学生的口语交际能力进行了条分缕析。
  • 2155. 疫情下推进中职学校信息化教学的对策探究
    作者： 黄晓敏
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  165-166
    摘要： 在此次新冠肺炎疫情“停课不停学”的政策指导下,很多学校都开展各种形式的线上教学,取得了可喜的成绩,但也出现了诸多问题。本文在此背景下,分析中职学校在信息化教学中存在的问题,从学校、教师、学生...
  • 2156. 高职《软件分析与软件应用》混合式教学模式探索研究
    作者： 张婷婷
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  167-167
    摘要： 本文分析了高职《软件分析与软件应用》的教学现状,尝试探索研究《软件分析与软件应用》课程混合式教学模式,以期《软件分析与软件应用》教学模式创新,为提升学习效果提供新路径。
  • 2157. 通过分析中职语文教育教学改革以促进教学效率提高
    作者： 向燕清
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  168-168
    摘要： 中职院校的学生,很多人第一时间就会想到技能、职业和就业这些词,仿佛他们的发展和文化并不沾边。实际上,这确是职高院校教学的现状。但是随着社会的不断发展,不难发现单纯培养职业技能是远远不够的。本...
  • 2158. 在班级管理中应积极开展学生德育教育
    作者： 黄学君
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  1-1
    摘要： 德才兼备,以德为先。现代教育倡导为国家、社会培养德、智、体、美、劳全面发展的人才,其中以德为先。人的道德是通过一些行为表现出来的,它伴随着人的一生,也影响着人的一生。学生优良品德的养成,离不...
  • 2159. 基于“学习强国”学习平台的中小学党建工作创新应用研究——以重庆市永川区青城路小学为例
    作者： 罗家海
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  4-5
    摘要： “学习强国”平台是以建设学习大国、构建学习型政党为目标,推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的党建教育网络平台。该平台利用新媒体技术创建智能学习系统,聚合丰富的思想文化资源,宣传党的...
  • 2160. 应用多种德育形式深化新时代爱国主义教育的研究
    作者： 江桥
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  9-11
    摘要： 培育和践行社会主义核心价值观,学校是主渠道,学生是主阵地。爱国主义作为一种意识形态和道德规范,是人类历史长河中逐渐形成和发展起来的。对自己祖国的深厚感情是民族动力,是推动历史前进的一种巨大的...
  • 2161. 中学道德与法治课堂教学有效性的探究
    作者： 黄河
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  11-11
    摘要： 初中道德与法治这一门学科,既是新课改下的一门素质教育课程,又是一门塑造学生道德思维、法治思维的必修学科。初中生的身体发育尚未成熟,自我保护能力较弱,更需要我们的保护与爱护,也更需要法律的保护...
  • 2162. 丰富中学德育内容与机制创新的思考与实践
    作者： 郑富莲
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  12-13
    摘要： 中学德育工作面临新情况、新问题和前所未有的严峻挑战,需要从理念上创新,切实转变观念;需要不断丰富德育工作的内涵,体现内容创新;要开展机制创新,实现运作机制、教育机制和激励机制的有机结合。
  • 2163. 在幼儿教育中提高孩子语言表达能力的研究
    作者： 杨翠芝
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  13-13
    摘要： 语言是人与人交流的工具。幼儿期是语言发展的关键期,在幼儿园的语言活动中,语言表达能力是幼儿最基本的素质之一,能为幼儿一生的发展打下基础。那么怎样才能帮助幼儿发展语言表达能力呢?这是家长和教师...
  • 2164. 增强新课改背景下农村高中思想政治教育的实践研究
    作者： 朱培兰
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  18-19
    摘要： 随着国家对教育事业的重视程度不断提高,农村教育环境获得了极大的改善。但是,现阶段农村中学生的厌学现象依然较为普通,并且有愈演愈烈的倾向。很多学生学习兴趣不足,厌学现象严重。而高中阶段又是学生...
  • 2165. 提升高中学生政治思想教育教学的策略研究
    作者： 张国超
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  20-20
    摘要： 政治属于文科,在学习这门学科的时候最重要的是积累。不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海,教师在教这门学科的时候,要让学生理解当前社会形势。政治同时也是一门高中必修课,在高中学习阶段占有相当...
  • 2166. 情景教学在初中道德与法治教学中的应用研究
    作者： 杨向东
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  21-21
    摘要： 在教学过程中,可以用情境教学的方式对初中的道德与法治课堂进行效率提升。情景教学能提高学生们的课堂学习兴趣。
  • 2167. 在现代教育中改变教师教学行为 提高教学效果的思考
    作者： 陈君
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  22-23
    摘要： 突如其来的新冠肺炎疫情,改变了人们的生活、工作方式。教师也不例外,由平时的线下授课转变为线上授课。学生也由线下学习变成了线上学习。教师要通过“练内功”“聚团队”和“强关系”来助力线上教学,提...
  • 2168. 生命教育视角下的线上安全课堂教学探索
    作者： 李福贤
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  25-25
    摘要： 生命安全课程是各学段学生的必修课。在步入社会之前,青少年的自我防范意识较差,自我保护能力不高,是容易受到侵害的对象,不能觉察到潜伏在日常生活中的危险事物。线上生命安全教育课程的设立能够帮助同...
  • 2169. 运用“互联网+”渗透心理健康教育的班级管理创新探研
    作者： 马明容
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  26-26
    摘要： 随着“互联网+”这一概念的提出,信息技术已经融入我们生活的方方面面,教育领域也不例外。互联网的应用在班级管理方面创新了班主任的班级管理模式,也使得班主任在管理工作中有了更高效的心理健康教育渗...
  • 2170. 提高现阶段高中班主任班级管理效率的策略探讨
    作者： 王世方
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  28-28
    摘要： 进入高中阶段,学生不仅学习任务增多,还面临高考的压力。因此,如何提升学生的学习效率,是高中班主任在班级管理中所要考虑的重中之重。高中班主任如何在班级管理中提高学生的学习效率,提高学生的道德水...
  • 2171. SEL教师能力提升案例的探讨
    作者： 刘涛
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  29-29
    摘要： SEL学校为学生提供软技能学习平台。SEL学校发展规划是通过学校各级领导的大力支持,通过全体教职工的不懈努力,以师生发展为本,采取科学的方式与策略进一步提升班级管理效果,并有效促进学生的个性...
  • 2172. 在新班级管理中关注学生成长的探索
    作者： 宋水月
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  31-31
    摘要： 班级管理是一个动态的过程。教师应根据一定的教学目标,采取一定的方式,带领学生对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制,以实现教育目标。
  • 2173. 在核心素养视域下做好学生入学起步教育的实践与思考
    作者： 雷朝敏
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  33-33
    摘要： 学生在入学之初的起步教育对其成长进步具有十分重要的作用。孩子是在不断地认识自我中成长起来的,培养学生的核心素养应从孩子的入学起步抓起,这是我们办人民满意教育的重要任务。
  • 2174. 打造少先队工作自身特色与创新模式的探索
    作者： 王国庆
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  35-36
    摘要： 少先队事业是共产主义事业的组成部分,少先队的工作直接关系着祖国的前途、民族的命运和改革开放事业的成败。少先队是学校教育的得力助手,配合学校培养学生的积极性、主动性和创造性,促进广大少年儿童在...
  • 2175. 在高中化学专业学科教学中创设情境教学的探究
    作者： 唐旭杰 董作宝
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  37-38
    摘要： 化学是研究物质的组成、结构和性质之间关系的一门自然学科,主要以物质之间的转化规律、存在环境、反应条件为依据,化学学科离不开社会生活的基础。随着新课程教学理念的不断推进,化学教学理念也发生着重...
  • 2176. 微课程在高中生物教学中的设计与应用探析
    作者： 赵雪征
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  38-39
    摘要： 高中生物具有很强的逻辑性及思维性,学习难度与其他学科相比较大,使得提高生物教学质量成为高中生物老师主要任务及目标。高中生物教材不仅有常见的生物理论知识,还有高难度的生物实验操作内容,所以传统...
  • 2177. 新课改下高中生物教学中渗透环境教育的策略探究
    作者： 甘彩虹
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  40-41
    摘要： 随着时代的发展,学科间的相互渗透已经成为教学的常态。跨学科的知识渗透有利于提高学生的综合素质。一切理论知识都源自实践,在高中生物教学中渗透环境教育不仅是最直观的教学手段,同时也是学生学习和了...
  • 2178. 以自我教育培养校园环保小达人的实践与探索
    作者： 万前英
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  41-42
    摘要： 校园是我们的家,每位同学都是家里的小主人,都有维护校园的义务和责任。通过调研,找准乱扔垃圾的问题根源,唤醒学生的主人翁精神,在学生的心灵中播撒一颗环保的种子,争做校园环保小达人,逐步达到目之...
  • 2179. 普惠幼儿园环境创设策略探究
    作者： 张家容
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  44-45
    摘要： 《幼儿园教育指导纲要(试行)》(简称新纲要)将环境视为一种重要的教育资源。幼儿的一日生活都置身于一特定的环境中,因此环境对幼儿的发展起着潜移默化的重要作用。随着近两年普惠幼儿园的不断发展,其...
  • 2180. 小学美术教学中多学科融合及创新思维的培养
    作者： 冯浪屿
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  46-47
    摘要： “大众创业,万众创新”,创新精神已深入人心。美术作为艺术创作学科,对孩子们有创新要求。美术创作就是进行创新思维培养的时机。如何在小学美术教学中培养学生的创新思维呢?本文从多学科融合谈起,提出...
  • 2181. 构建高中物理高效课堂教学的实践研究
    作者： 胡聪明
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  51-51
    摘要： 物理作为理科中最重要的一部分,已经被大家所熟知,其在生活中无处不在,处处体现着重要性。物理在高中的学习过程中多充当着对宇宙和物质探索的角色,在学生的心目中是神秘、深奥的存在。物理学是一门研究...
  • 2182. 在高中政治教学中培养学生的思维能力的研究
    作者： 訚河
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  52-52
    摘要： 政治学科作为高中阶段的重点学科之一,教师不仅需要引导学生学习教材知识,还需要在一定程度培养学生形成相应的政治思维能力。思维能力的培养不仅可以帮助学生理解教材知识的内涵,还可以引导学生通过课堂...
  • 2183. 高中生物学科存在的问题及有效教学策略
    作者： 熊宣志
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  53-53
    摘要： 如何不断提升高中生物课堂的教学质量和效能,这是每一名生物教师思考的重要课题。高中生物教师要积极地沿着新课程标准的指引,进一步推进课堂教学的改革,不断摸索有效应该施教经验,全面优化课堂教学的各...
  • 2184. 构建有效教学情景,提高高中生物有效教学的探究
    作者： 谭万太
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  54-54
    摘要： 随着时代的发展以及信息技术的不断进步,高中生提升自身的学习有效性变得格外的重要,这是我们适应新时代发展的必然选择。生物是一门讲述与我们的生活联系紧密的不同生命个体之间的关系的学科,它涉及的知...
  • 2185. 浅析初中物理探究性学习
    作者： 向世杰
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  59-60
    摘要： 探究性学习是学生彻底改变学习方式,由过去主要听从教师讲授,从学科的概念、规律开始学习的方式变为通过各种事实发现概念和规律的一种方式。探究性学习方式有利于学生主体意识和主体能力的形成和发展,有...
  • 2186. 依托社团活动开展小学生创客教育的分层实施策略
    作者： 钟小静
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  60-61
    摘要： 在“大众创业,万众创新”的大背景下,秉承学校“明德启智,自育英才”的办学理念,课题组提出了依托社团活动开展小学生创客教育的实践研究。我们将创客教育理念融入学校社团活动,以学生兴趣特长为抓手,...
  • 2187. 高中物理教学中合作学习方法的有效应用研究
    作者： 谢林昌
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  62-62
    摘要： 随着素质教育理念的提出与深化,国家对各个学龄阶段的教育加大重视。高中作为培养人才的主要场所,其教师的教学水平与学生的综合素质在某种程度上都会影响学生毕业之后的发展。因此,高中各科教师都应当努...
  • 2188. 基于地理学科核心素养提升的教学策略
    作者： 艾璐
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  63-63
    摘要： 高中在学生的学习生涯中有着浓重的一抹色彩。在接受高中教育的过程中,地理作为比较重要的副科,不仅与学习成绩有极其密切的关系,并且学习好地理,更有助于同学们解决一些在生活中的常识性问题。关于如何...
  • 2189. 初高中历史衔接教学策略探究
    作者： 邵华
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  64-64
    摘要： 学生在初中阶段和高中阶段的学习、生活存在很大的不同,要想让学生良好地过渡到高中阶段,提升自己的学习能力,各科任课教师首先要做好各个学科教学之间的衔接工作。但是在现阶段来看,初高中历史教学衔接...
  • 2190. 微型实验在初中化学教学中的应用分析
    作者： 钟建严
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  65-66
    摘要： 在初中教学阶段,化学是一门非常重要的实验性基础学科。学生们对化学知识进行学习,能够有效提升自身的观察、判断、分析和解决问题的能力。在化学教学的开展过程当中,老师们往往都会根据教学内容来开展实...
  • 2191. 名著阅读与学生语文核心素养培育的实践与探索
    作者： 薛云萍
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  68-68
    摘要： 名著阅读,本来是语文教学中一个非常重要的内容,也是提高学生语文素养的一个必要的方面和方式。但近些年由于来种种的原因,名著阅读丢掉了它应有的地位,这也让中学生的语文素养受到了很大的冲击。因此,...
  • 2192. 浅谈师生对话中的言语智慧
    作者： 林洪素
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  70-71
    摘要： 通过生动、有趣的师生对话内容,可以促进师生之间的了解与交流,构建和谐师生关系才能关系在教学氛围中提高学生的学习兴趣与自主学习能力。理性的、诱导性的师生对话,能够进一步启发学生的逻辑思维能力与...
  • 2193. 群文阅读在农村小学语文教学中的应用策略
    作者： 李春梅
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  74-75
    摘要： 在小学阶段,语文阅读教学的重要任务是培养学生的阅读兴趣,提高学生的阅读量和阅读能力。近年来,群文阅读这一教学方法脱颖而出,受到一线教师的广泛运用和推崇。我校教师积极尝试。并与兄弟学校进行了多...
  • 2194. 微探小学语文群文阅读的有效性
    作者： 倪迎
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  77-77
    摘要： 小学阶段,语文教学的目标中包括对学生阅读兴趣的培养,以此来提升学生的阅读能力。在新课深入改革背景下,阅读教学成为小学语文中的重要教学环节。因此,许多教师针对小学阅读的教学方法进行了多种尝试与...
  • 2195. 使用统编教材开展汉语拼音教学应把握哪些关键环节
    作者： 田金菊
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  78-79
    摘要： 汉语拼音教学是小学语文教学的一个重要组成部分,也是帮助小学生识字、学好普通话的有效工具。无论是执行国定制度使用的统编教材,还是执行审定制度使用的地方教材,都精心安排了汉语拼音教学的内容和形式...
  • 2196. 小学语文低段阅读教学的实践与思考
    作者： 覃邦珍
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  80-81
    摘要： 小学低段阅读教学是教学中的重中之重,是必不可少的环节。教师在小学低段阅读教学中应采用多种方法、不同形式和途径,激发学生的阅读兴趣,最大限度地调动小学生的积极性、参与性和主动性,进而不断提高小...
  • 2197. 基于学为中心的阅读理解策略教学实践
    作者： 任佩佩
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  83-83
    摘要： 基于学为中心的课堂建设就是转变以往教师主导的课堂教学,强调以学生为中心,以学生的学习为中心。学生的学习不是孤立的认识学习,而是以交往与对话为特征的活动。在该教学理念的支撑下,教师要依据学生的...
  • 2198. 核心素养下怎样利用信息技术提升小学语文教学效率
    作者： 黄秀
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  84-84
    摘要： 教育教学领域的改革已经推行多年,新的教育理念强调学生不仅要掌握课本知识,更重要的是要提高核心素养。语文学科是小学阶段的主要学科,属于人文社会学科的范畴,涉及对汉语言文字的规范使用,同时也涉及...
  • 2199. 课文复述教学的动态操作路径及实施策略探究——以统编教材小学语文二年级上册第八单元为例
    作者： 姚永
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  88-89
    摘要： 复述是指学生在深入理解课文内容的基础上,对阅读内容进行加工、整理并形成自己特有的言语思维,组织个性化语言进行流利地表达。小学二年级的孩子能够做到简单复述即可。笔者以统编教材小学语文二年级上册...
  • 2200. 以探究“意象”为名 兼行发展思维之实——以思乡为主题的三首羁旅诗词为例
    作者： 谢春霞
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  90-91
    摘要： 部编版五年级上册第21课纳兰性德的《长相思》与王安石的《泊船瓜洲》、张籍的《秋思》三首古诗词有一个共同的主题,那就是“思乡”。在完成古诗词《长相思》的梳理讲解后,可将《泊船瓜洲》和《秋思》设...
  • 2201. 新课程下初中数学教学效率提升的对策探究
    作者： 陈泽云
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  93-93
    摘要： 随着全球化速度的加快,国家与国家之间的竞争力在不断加强,在此背景之下,各个国家开始越发重视自身的教育效果。我国一直以来都比较重视教育,随着最近这几年新课程改革的不断深入,传统的教学模式已经不...
  • 2202. 浅谈怎样进行高效的初中数学教学
    作者： 谢江琼
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  94-94
    摘要： 随着来国家对教育事业资金投入的加大,人们对教育也越来越重视。教育改革不断推进,教师也要跟上步伐,做出相对应的改变,让教学具有高效性。尤其是在初中数学课堂教学中,教师基于全体学生不同的实际情况...
  • 2203. 多媒体技术与小学数学教学有效结合的方法探究
    作者： 王芬
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  95-95
    摘要： 近年来,多媒体教学逐渐融入教学系统中,为教育事业贡献着自己的力量。多媒体的出现源于时代科技的进步与发展,使教师可以脱离单一的黑板教学模式,给学生提供了有趣的学习环境,通过多样性的教学模式来为...
  • 2204. 实施高中数学课数形结合的定性预判教学研究
    作者： 陈海荣
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  98-99
    摘要： 数形结合是中学数学中四种重要的数学思想方法之一,应用数形结合对复杂问题进行定性的预判和定量的预判可缩减条件和结论之间的距离,预判结果,得到解决问题的突破口。
  • 2205. 在高中数学教学中如何培养学生的数学思维能力
    作者： 张涛
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  103-103
    摘要： 新课改对于教学目标和学生的思维拓展能力要求越来越高,对教学方式和途径的多样性要求也比较严格,高中数学作为学生学习阶段高难度的学科之一,具备一定的抽象性和复杂性。由于高中生的学习任务和压力较大...
  • 2206. 初中数学课教学中如何抓重点问题的研究
    作者： 廖煜辉
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  105-106
    摘要： 数学枯燥难学,是学生的心声。要培养学生学数学的兴趣,必须抓住学生的思想。新课程改革要求数学课堂教学要体现以学生为本,要求学生主动参与到知识的产生、发展、形成、应用整个过程中,让学生真真融入课...
  • 2207. 渗透数形结合思想的思考与实践
    作者： 刘斌
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  107-109
    摘要： 相互联系的“数”和“形”是可以相互转化的。把问题的数量关系与空间形式结合起来考察,或者把数量关系转化成图形的性质问题,或者把图形的性质转化成数量关系问题,这种处理问题的思想与方法就是数形结合...
  • 2208. 高中英语阅读教学中培养学生核心素养路径研究
    作者： 杨小敏
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  114-114
    摘要： 核心素养在近几年受到广大教师的关注,英语核心素养包括学生的英语语言应用能力、学习意识以及文化知识等多方面的内容。教师需要重视学生的英语素养培养,使学生不仅掌握英语知识,能考个好成绩,同时也能...
  • 2209. 高中英语教学中培养学生口语交际能力的策略
    作者： 谢岚
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  116-116
    摘要： 随着我国对外交流日益密切,我国教育界对于高中生的英语学习给予了高度重视,尤其是对于高中生口语交际能力的训练。然而就目前我国的教育资源而言,不足以满足高中生日趋多样化的英语学习要求。本文在研究...
  • 2210. 翻转课堂在初中英语课堂上的词汇教学模式及其有效性分析
    作者： 毛斌 罗晓 胡丽丽 颜欢
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  117-119
    摘要： 传统课堂对初中英语词汇教学存在着许多负面影响,本文提出一种新的翻转课堂教学模式。首先,分析传统课堂教学存在的问题。其次,结合中学生学习的特点,制定适宜的翻转课堂教学模式,并进行了具体案例展示...
  • 2211. 初中英语翻转课堂的实践和思考
    作者： 白竹 秦晋之
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  119-121
    摘要： 翻转课堂是一种新兴教学模式,有利于构建和谐师生关系,提升学生自主学习能力,创造良好学习文化,实现因材施教目标和帮助学生对知识进行内化和吸收,具备传统教学模式无可比拟的优势。虽然目前在初中英语...
  • 2212. 高中英语教学中课外实践活动教学策略探究
    作者： 邓迎
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  122-123
    摘要： 课外活动是高中阶段英语学科教学的重要形式,其主要是在课堂教学之外给学生创设利于学生提升自身语言能力的环境,给学生提供更多实践平台。学生在参加课外活动的过程中也会产生强烈的学习主动性,促进学生...
  • 2213. 高中体育教学中分层教学法的有效应用研究
    作者： 彭兵
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  127-128
    摘要： 在高中阶段,学生个体之间的差异已经非常突出,尤其体现在学习能力方面。因此,教师在开展体育与健康教学时应充分结合基本学情,针对性地开展分层教学,以期促进教学效果的提升。就体育与健康课程的教学特...
  • 2214. 在高中体育学科教学条件下学生核心素养的培养探究
    作者： 涂文涛
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  130-131
    摘要： 体育核心素养是通过体育的学习,学生所能形成的体育情感和品格、运动能力和习惯、健康知识与行为的综合。体育学科核心素养的培养是一项长期的系统工程,很难严格地将体育学科核心素养的三个方面割裂开来,...
  • 2215. 关注学生在音乐欣赏中多线形聆听思维的建立——以《野蜂飞舞》一课为例
    作者： 陈静
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  131-132
    摘要： 音乐欣赏是小学音乐教学中非常重要的学习领域,是对学生音乐审美能力培养必不可少的途径。在小学的音乐欣赏教学中,如何才能引导学生正确地欣赏音乐?音乐是听觉的艺术,所以在教学中,应注重对学生聆听能...
  • 2216. 实施小学美术课教学设计与多元评价的探索
    作者： 蒲雪梅
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  137-137
    摘要： 作业是课堂教学活动过程的重要环节之一,与课堂教学等一起构成了完整的教学体系。许多有经验的教师通过大量的教学实践已经证明:有效作业与教师布置作业的内容、题材和形式,作业的过程,作业的评价方法都...
  • 2217. 信息技术在体育课教学中的有效运用研究
    作者： 谭桂英
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  138-139
    摘要： 体育课教学中越来越多会运用到信息技术,将信息技术与体育课教学相结合,通过利用信息技术提高课堂教学质量是体育课教学的发展趋势。
  • 2218. 幼儿园体育活动中存在的问题及策略分析
    作者： 蒋茜
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  139-141
    摘要： 文章结合实践观察和分析,就让幼儿园体育活动真正“动”起来提出一些应对策略:明确教育目标,调动幼儿参与活动的积极性,了解幼儿发展水平,分层指导,发挥教师的引导作用,培养幼儿的独立性与自主性,保...
  • 2219. 小学美术教学中开展合作学习的问题及对策研究
    作者： 李莉
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  143-144
    摘要： 如今倡导合作共赢,在学习中同样如此。在合作中能够集思广益,弥补自己的不足,学习他人的长处,从而促进共同的进步。但目前小学美术教学中存在小学生对美术参与性不高、兴趣低、学习美术有困难等问题,造...
  • 2220. 核心素养视角下的《幼儿卫生学》课堂教学策略初探
    作者： 杨锐
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  146-147
    摘要： 核心素养的提出,为课堂教学提出了新的方向,也为课程的教学设计提出了新要求。教师的课堂教学应该以培养全面发展的人才为终极目标,以巧妙的活动设计为媒介,引导学生逐步养成终身发展所需要的核心素养。...
  • 2221. 中职学校《物联网概论》课程在钉钉平台支持下的设计探究
    作者： 曾玲玲
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  149-150
    摘要： 智能手机已经在各个领域发展重要的作用。钉钉软件本身就是一个办公平台,使用手机运行,方便而且快捷,满足用户的需求。中职学校重在培养应用型人才,在《物联网概论》课程的过程中运行钉钉平台,可以让枯...
  • 2222. 朋辈教学在幼教专业舞蹈教学中的应用
    作者： 冉吉利
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  156-157
    摘要： 随着我国教育的不断发展,家长越来越重视孩子的素质教育,幼教显得越来越重要,对孩子的发展有着重要的影响。本文以朋辈教学背景和意义为出发点,结合当前幼教专业舞蹈教学的现状,综合分析舞蹈教学中的不...
  • 2223. 中职烹饪专业理论的重要性
    作者： 曹睿智
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  158-159
    摘要： 从餐饮企业到教育行业,回顾过去的十年,笔者做了一个调查,统计目前餐饮业人员在专业技能和专业理论两方面的情况。数据显示,77%的一线餐饮人员掌握专业技能,34%的一线餐饮人员掌握了专业理论,1...
  • 2224. 大数据背景下中职电子商务专业基于积分制职业画像的精准育人模式探索
    作者： 卢鸿燕 肖永莲
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  159-160
    摘要： 随着我国产业升级和经济结构调整不断加快,各行各业对技术技能人才的需求越来越迫切,职业教育重要地位和作用愈发凸显。为落实立德树人根本任务,助力学校实现教育教学的精准化、科学化与规范化,全面提升...
  • 2225. 中职学校环境艺术设计专业学生创新思维的培养
    作者： 游馥瑞
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  161-161
    摘要： 本文介绍的内容关乎于环境设计专业的背景,对于中等职业环境艺术设计专业在教学过程中出现的问题和表现出的教学效果进行分析,同时也表明了创新思维教学在中等职业院校环境艺术设计当中不可或缺。文章最后...
  • 2226. 翻转课堂在中职平面设计课程中的应用研究
    作者： 黄慧娟
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  163-163
    摘要： 在中职中有很多课程体系,平面设计是中职课程中必不可少的一种课程。随着经济的发展,科学技术的进步,我们需要跟上时代的步伐对课程进行创新。翻转课堂相对于传统课堂,是一种很好的教学方式,优化了课程...
  • 2227. 中职计算机网络技术课程教学改革实践与思考
    作者： 何云凤
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  164-164
    摘要： 随着中国经济的不断发展,多媒体已经应用到了各个行业,并且对各个行业也起到了巨大的推动作用。由此可见,计算机网络技术已经成为社会发展的基本技术。在中职院校中学生在学习计算机网络技术课程时,应当...
  • 2228. 技能大赛与教学对接策略
    作者： 王建云
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  166-167
    摘要： 本文探讨了中职技能大赛与专业人才培养方案、教育教学模式、考核方式的关系,阐述了技能大赛与教学对接的具体策略、对对接理念、对接原则、对接内容、实施措施等的关系。
  • 2229. 增强职业教育精准扶贫创新的实践研究
    作者： 曹永林 王孝强
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  167-168
    摘要： 中国特色社会主义进入了新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡、不充分发展之间的矛盾。发展中等职业教育,在西部欠发达地区是实现农村精准脱贫,建成全面小康,过上美好...
  • 2230. 和乐德育“四基色”核心素养行动模式研究
    作者： 杜晓丽
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  1-1
    摘要： 我校着力打造的“和乐教育”品牌之一——“和乐德育”,从个人、家庭、社会、自然四个维度入手,构建“四美德”和乐少年核心素养模型。其中“自然”方面,强调要培养学生“绿色和乐自然的生态美德”,引导...
  • 2231. 在工程结构抗震与防灾中加强思政教育的探索与实践
    作者： 张香成 王自柯 赵军
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  4-5
    摘要： 为推动课程思政教育教学的有效开展,本文对《工程结构抗震与防灾》课程进行教育教学改革试点课程的实践探索,深入挖掘工程结构抗震与防灾课程中的思政元素,寻找专业课教育与思政教育的结合点,从而实现思...
  • 2232. 用三个“一”引领新时代学校管理的思考
    作者： 高明
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  6-7
    摘要： 以“扮好一个角色、修炼一种情怀、习得一套管理的”三个管理模式,加强新时期学校管理,并发挥班子成员的协调作用,提高他们的助手意识、合作精神、务实作风是做好学校各项工作的基本保证。
  • 2233. 高中历史教学中学生家国情怀核心素养培育对策研究
    作者： 杨照
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  9-10
    摘要： 高中历史是培养中学生历史素养的重要环节,也是新课标中“核心素养”培养的重点,“家国情怀”深深蕴藏在历史学科中。在高中历史教学中,教师在挖掘课本知识的同时还要结合现在的情境和时事传达出爱国爱家...
  • 2234. 依托社团活动开展小学生创客教育的途径初探
    作者： 庞庆红
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  10-11
    摘要： 在互联网技术飞速发展的今天,人们的思想观念发生了明显的变化。在小学教育中,除了关注学生的学习成绩之外,还需重视其基本的动手能力、探究技能及操作技能的提升。结合我校“依托社团活动开展小学生创客...
  • 2235. 应用赏识教育理念引导学生完善自我的实践研究
    作者： 樊玉荣
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  12-13
    摘要： 本文拟从让“希望生”通过反思自我、认识自我、重塑自我三个方面进行阐述,运用赏识其优点、正确运用表扬、正面引导,给“希望生”插上信心的翅膀等策略,达到“种下希望,静待花开”的目的。
  • 2236. 重视师德教育 做一名合格幼儿教师的实践探索
    作者： 李兰
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  13-14
    摘要： 当前,中职学前教育专业面临着生源减少、生源质量下降、社会认可度降低、不断受到高学历人才冲击等严峻考验,学前教育专业学生许多思想道德问题也逐渐暴露出来。而这些问题解决与否,将影响着中职幼儿师资...
  • 2237. 磨课中的感悟和思考
    作者： 唐贤
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  15-16
    摘要： 课堂打磨是优质课展示必备的环节,在磨课中应做到“四悟三思”。一悟:制定精准学习目标;二悟:问题分解,突破难点;三悟:精彩导入,吸引兴趣;四悟:打磨细节,打造学本课堂。一思:磨课前思课程标准学...
  • 2238. 中学思想政治课教学中国际理解素养教育资源开发策略
    作者： 刘浩 盛新
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  18-19
    摘要： 国际理解素养是中学生核心素养培育的重要环节,对推动学生的自由全面发展具有重要意义。随着经济全球化和信息化的深入,中国在国际社会中扮演着越来越重要的角色,培育学生的国际理解素养刻不容缓。因此,...
  • 2239. 国际理解素养教育对中学思想政治课教师的要求探究
    作者： 刘浩 周朝伦
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  21-22
    摘要： 《中国学生发展核心素养》明确指出,核心素养是学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格与关键能力,提出了中国学生应具备的“三个方面、六大核心素养、十八个基本要点”的核心素养体系,国际理...
  • 2240. 班主任工作四部曲
    作者： 徐开彬 马念
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  22-23
    摘要： 本论文探讨了如何让刚入学的孩子尽快适应小学生活。对于六年的小学生活,老师既要深入家庭家访,还要培养身心健康、全面发展的学生,班主任老师要倾情付出真爱。
  • 2241. 小学班主任如何进行有效的德育教育
    作者： 杨宗群
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  29-30
    摘要： 在中国教学模式中,班主任一直是一个重要的角色。在学校这个狭小却又广泛的范围当中,教师在学生面前更多的时候是像父亲、母亲,而不是一位教师。班主任教师负责整个班级的学生的日常琐事和学习,帮助学生...
  • 2242. 树立以人为本教育理念 促进师德师风建设的研究
    作者： 何玉平
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  30-30
    摘要： 教师是德育工作的主要实施者和指导者。在日常教育教学工作中,教师要运用正确有效的方法创造良好的学习环境,促进学生全方位发展。本文就教师德育工作提出以下几点意见,希望对学生德育管理工作有所帮助。
  • 2243. 《道德与法治》课程教学中进行德育教育的思考与实践
    作者： 陈爱河
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  31-32
    摘要： 党的教育方针明确指出,要把立德树人作为教育的根本任务来抓,为了落实这一任务,2017年,教育部出台了《中小学德育工作指南》,以此加强对中小学德育工作的指导,《指南》中明确指出,教育要坚持育人...
  • 2244. 加强高中班主任德育管理工作的实践与思考
    作者： 韦守信
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  34-35
    摘要： 伴随着新课改理念的深入人心,德育作为教育的核心,备受社会各界的密切关注。在高中教育中融入德育工作,对于培养学生道德品质与行为习惯等方面具有促进性作用。因此,高中班主任定然要在日常教学中融入德...
  • 2245. 班主任在班级管理中融入德育教育的策略探讨
    作者： 王利
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  37-37
    摘要： 随着我国不断深入改革新课程,素质教育成为现代教育教学工作的主要目标。为了培养和提升高中生的思想道德和综合素养,班主任必须结合德育内容开展班级管理工作,以此才能让学生养成正确的三观和良好的心理...
  • 2246. 创新高中班主任班级管理工作方法的实践研究
    作者： 王重阳
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  38-38
    摘要： 班级是学校开展管理教学的基本单位。在班级管理工作中,教师对学生的学习和成长有较大的影响。因此,班主任教师就需要提高管理能力,关注学生的学习和成长。本文就结合当前的高中班级管理工作,探讨班主任...
  • 2247. 加强农村学校留守儿童教育管理的实践研究
    作者： 李永涛
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  40-40
    摘要： 本文从走进留守儿童的生活、学习、心灵,实现学校主导关爱;发挥网络媒体优势,助推家校共育;建立精准帮扶体系,做实社区关爱,进而实现农村学校对留守儿童的有效教育和管理的目标。
  • 2248. 提高沟通艺术在小学班级管理中的实践研究
    作者： 何敏
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  41-41
    摘要： 小学是学生身心成长的关键时期。班主任要讲求沟通的方式方法,讲究艺术性,让小学生能在班级中快乐成长。本文分析当前小学班主任与学生沟通、与科任教师沟通以及与家长沟通层面的问题,并结合实际探究加强...
  • 2249. 中小学生科技创新教育活动方案设计研究
    作者： 庹福兴
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  42-43
    摘要： 随着新时代的不断发展与进步,我国的科学技术水平也在逐日提高,人们的科技创新意识也在日益加强。除此之外,教育部门也极其重视将“科技创新意识”有效的融入中小学教育教学活动中去,进而培养学生们的科...
  • 2250. 致敬逆行者 弘扬民族魂——滨江小学“百花园”中队线上主题活动方案设计
    作者： 张秀莹
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  45-46
    摘要： 在学校文化主题教育中,我们从“百花园”中队的班级文化之“四季之花”的梅花入手,引导学生学习梅花“傲雪寒梅”的坚韧,凝练班级精神;致敬最美逆行者,弘扬坚韧的民族精神;争做“傲雪寒梅”,践行坚韧...
  • 2251. 浅谈幼儿合作意识与合作能力的培养
    作者： 古华平
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  46-47
    摘要： 现在的幼儿普遍缺乏合作意识与合作能力,主要是由父母的教养方式不够科学和老师的指导不够造成的。教师、家长要充分了解合作的含义,并能进行有效的指导,在实践活动中让幼儿学会合作,建立一个轻松、平等...
  • 2252. 工程图学Ⅱ课程在线教学的实践与思考
    作者： 闫秋实
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  49-50
    摘要： 受新冠肺炎疫情影响,中国高校全面开展线上教学工作。根据教育部“停课不停学”的精神指示,高校积极开展了线上教学。根据课程特点和学习平台的优势,探索了依托超星学习通和腾讯会议的工程图学Ⅱ课程的在...
  • 2253. 新课程改革下初中物理教学策略的反思
    作者： 樊玉荣
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  56-56
    摘要： 本文通过反思探索出一些合适的教学策略,从而激发学生对物理学习的兴趣,让物理教学内容变得丰富。
  • 2254. 高中地理教学中提高学生识图能力的实践研究
    作者： 殷术碧
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  57-57
    摘要： 伴随着新课程改革标准的深入推进,高中地理教学的教学目标和教学内容也做出了一定的优化调整,更加适应之前高考对地理学科综合性考察的趋势,有利于提高学生的理解能力和问题分析能力。在进行高中地理教学...
  • 2255. 打造高中地理高效课堂的教学实践研究
    作者： 吴小宁
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  60-60
    摘要： 高中是学生学习的关键阶段。高中即将面临高考,学生实习的压力也在不断增加,这个时候教师需要思考如何在有限的时间内提高学生的学习效率以及质量。高效的课堂能够使学生在学习过程当中更加积极和主动地学...
  • 2256. 高中物理教学中对学生创造性思维培养的策略研究
    作者： 袁献广
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  61-61
    摘要： 物理课程为高中阶段关键基础课程,对提高学生创新意识以及综合能力都有着十分重要的作用。因此,笔者在下文中写先创造性思维概念,并在此基础上分析采用何种措施培养高中物理教学学生创造性思维,以期为相...
  • 2257. 现代信息技术与中职语文教学协调发展的实践探索
    作者： 黎敏
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  63-64
    摘要： 鉴于中职学生的特殊性和中职语文课堂教学现状,在信息技术背景下,如何实现信息技术与中职语文的融合,实现学生跨学科学习能力,已经成为一线中职教师研究的重点。本论文立足于中职语文课堂教学,对信息技...
  • 2258. 信息技术在高中化学教学中的应用研究
    作者： 刘海波
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  65-65
    摘要： 信息技术给人们的生产和生活带来了极大的便利,也给教育事业的发展提供了助力。本文对信息技术在高中化学教学中的助力以及对信息技术在高中化学教学中的运用进行的举例说明。
  • 2259. 用好多媒体技术促进初中生物学教学的实践探究
    作者： 李青燕
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  66-66
    摘要： 生物学的研究对象是具有生命的,生物学教学也应当是活灵活现的。通过多媒体技术的引用,生物学教学的活灵活现便能得到充分体现。本文就多媒体技术能够给予生物学的帮助进行了举例讲解。
  • 2260. 小学语文教学中规范学生书写能力培养策略分析
    作者： 王舒平
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  67-67
    摘要： 近些年来,随着我国教育事业的不断发展,我国在人才教育培养方面投入了较大的人力和物力以及财力。新课程改革中还明确指出,老师在进行教学时要把教学内容变得更加的丰富,其中就包括在小学语文教学中对学...
  • 2261. 高中语文课堂阅读教学与写作教学有效结合研究
    作者： 梁宾予
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  68-69
    摘要： 近年来,大家对语文学科的重视度越来越高,老师们也在不断创新和改革语文教学手段,以期获得更高效的教学效率。阅读是写作的基础。多读书,掌握丰富的语言知识,才能写出好的文章。高中阶段的学生经历了小...
  • 2262. 培养阅读兴趣提高小学生语文阅读能力的实践研究
    作者： 易玉琴
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  71-72
    摘要： 小学生阅读力水平有待提高。从教学实际出发,有目的地实施主题研读策略、方法先行策略、学练结合策略、展开想象策略、作文导图探秘策略等,能够有效帮助小学生提高阅读能力,用阅读解决现实生活中的问题。
  • 2263. 初中语文教学问题设置的策略研究
    作者： 吴翠敏
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  72-73
    摘要： 初中语文教学中教师提问是架起师生知识传递、互动交流的桥梁,科学提问不仅能激发学生学习的兴趣,还能促进教与学和谐发展。但是,现在还有许多初中语文教师故步自封,仍然沿用以前的教学模式,没有从学生...
  • 2264. 儿童阅读障碍成因及对策研究
    作者： 高慧
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  74-75
    摘要： 本研究从阅读障碍的定义、成因展开,并对教育对策展开详细论述:合理归因,实施客观评价;缓解焦虑,培养自理能力;体验生活,提高阅读质量;释放焦虑,构建和谐家庭,为教育者和家长提供参考视角。
  • 2265. 以经典诵读提升小学生语文素养研究
    作者： 许光青
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  76-77
    摘要： 当前阶段,小学语文教学各项工作已经越来越受到教育界乃至全社会的广泛关注和重视。经典诵读教学模式全面应用于小学语文教学体系中,不但能够激发小学生们对各类经典文化的理解和领悟,而且能够有效培养学...
  • 2266. 新课改下小学语文低年级识字教学现状与对策探究
    作者： 熊罗建
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  77-78
    摘要： 识字教学是小学低年级语文教学的重要内容。《语文课程标准》中明确指出:“低年级要注重让学生喜欢学习汉字,培养学生主动识字的愿望,逐步形成识字能力,为自主识字,大量阅读打好基础。”那么,怎样才能...
  • 2267. 新课标下初中语文高效课堂的构建研究
    作者： 陈安华
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  79-80
    摘要： 初中阶段需学习的科目相对较多,而对于众多的科目而言,语文这一门科目非常重要,因为它是将各个学科进行有效连接的基础。新课程改革的背景之下,在初中语文教学工作中,该如何进行高效课堂教学,成为了大...
  • 2268. 高中语文古诗词教学方法例析
    作者： 郭丁铭
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  80-81
    摘要： 中国的古诗词蕴含着中华民族源远流长的文化底蕴和人文风俗,是文学界的瑰宝。诗歌是高考中语文的必考题。高中语文诗歌教学不仅是为了考试,更是为学生提供一条了解我国文化的有效途径。学习诗歌,不但可以...
  • 2269. 浅析低年级特殊学生数学教学中多媒体应用的意义
    作者： 周雪平
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  82-82
    摘要： 多媒体教育作为近年来逐渐普及的教育手段,理应受到我们特殊教育工作者的高度重视与关注。尤其是在面对低年级的特殊学生时,使用多媒体更能获得极大的帮助。特殊教育教师应促进信息技术与学科的整合,逐步...
  • 2270. 高中数学教学中核心素养的渗透方法研究
    作者： 易伟
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  83-84
    摘要： 教师在教学过程中应引导学生深入探索,在反思的基础上实现主动性与创造性的教学,在不断提升学生数学解题能力的基础上培养学生的数学运算能力、综合探究能力以及数学反思能力等核心素养。在高中数学课程的...
  • 2271. 多媒体在中学数学教学中运用的新思考
    作者： 杨琦
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  84-85
    摘要： 多媒体作为教学活动的一种辅助手段,给中学数学课堂注入新的生命。它拉近了中学学生与课本的距离,创设情境,激发学生的兴趣,能使学生主动参与探索知识的过程,品尝学习成功的乐趣。
  • 2272. 利用“互联网技术”提高高中数学课堂教学效率的探究
    作者： 廖克权
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  86-86
    摘要： 随着高中充分应用多媒体及互联网,高中数学教师利用网络技术和资源,提升了高中数学课堂的教学效率。本文主要通过分析高中数学课堂的教学活动开展,探究互联网的数学实践提升高中学生数学学习效率的规律,...
  • 2273. 高中数学教学中学生思维能力培养的策略研究
    作者： 杨森林
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  87-87
    摘要： 数学思维能力对学生的学习生活有着巨大的影响。高中时期的学生思维较活跃,学习能力也较强,但高中数学中有很多难度较大的问题,需要学生具备很强的逻辑思维。教师的教学方式会影响到学生的学习能力和思考...
  • 2274. 基于核心素养对高中数学课堂设计的策略探究
    作者： 谭扬俊
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  91-92
    摘要： 随着教学理念的改变,高中数学教育的教学重点也发生了变化。通过对高中教育实践分析,发现在当下的数学课程中,教师对于培养学生的素养方面更加重视。为针对核心素养方面的教育,需要提升教学手段,改变教...
  • 2275. 浅析高中数学核心素养的培养策略
    作者： 骆世宇
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  96-96
    摘要： 随着新课改革的进行,我国的教育目标也逐步由注重学生的考试成绩转变为培养学生的综合素养。但是目前的高中数学教学中还存在着诸多的问题,比如学生的学习兴趣不高,教学方式单一等。因此,高中数学教师必...
  • 2276. 小学数学教学中有效提问促进学生深度学习的策略
    作者： 钱静
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  98-98
    摘要： 数学课堂提问是数学教学的重要成分。有效的数学问题不仅能应激发学生兴趣,调动学生学习积极性,引发学生数学有效思考,还能培养学生的创造性思维,促进学生深度学习。
  • 2277. 小学数学两极分化之应对策略研究
    作者： 郑艾华
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  102-103
    摘要： 课程改革全面推进和社会发展造就了“贫富不均”现象,学生两极分化特别明显,差距逐渐拉大。为了促进学生全面发展,缩小学生间的差距,提升育人质量和教学水平,笔者结合自身教学经历,探寻小学数学两极分...
  • 2278. 将学以致用贯穿小学数学教学
    作者： 刘体美
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  105-105
    摘要： 小学数学知识与生产生活是密不可分的,其在生产生活中的用处也是无处不在的。因此,教师要教给学生能够学以致用的小学数学知识。本文从教学实际情况分析开始,就如何将学以致用贯穿小学数学教学进行了探讨...
  • 2279. 小学数学实践活动教学现状及策略研究
    作者： 王雄
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  108-108
    摘要： 随着当前社会发展速度的不断加快,给人们的生活也带来了很多变化,教师在课堂进行知识的教学时,应该在具体的、有趣的教学活动中,激发学生在课堂上的积极主动性,让学生能够在课堂学习中真正发挥自己的主...
  • 2280. 让生活走进数学课堂
    作者： 彭伟
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  109-109
    摘要： 新课程标准的一个显著特点是提出了过程性目标,用经历、体验、探索等词加以描述。“数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐步抽象概括,形成方法和理论,并进行广泛应用的过程,这一过程充满着探索与...
  • 2281. “小学数学思维素养的培养策略研究”问卷调查报告
    作者： 蒋小敏
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  111-114
    摘要： 本文自主开发设计《小学生数学思维培养调查问卷》,随机抽取200名学生,采取前测和后测对比分析的方式,考察了“小学生数学思维素养的培养策略研究”课题促进学生数学思维发展的情况。
  • 2282. 浅谈数学思维在初中数学教学中的渗透——以《5.1.1对顶角》教学为例
    作者： 王兴伟
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  115-116
    摘要： 本文在对初中数学课堂教学设计进行了深入分析,并结合具体教学案例《5.1.1对顶角》的教学设计经验,提出了数学课堂教学设计过程的方式方法,旨在教学过程中激发学生学习兴趣,渗透数学思维,引导学生...
  • 2283. 情境创设在小学数学教学中的应用研究
    作者： 王晓妮
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  118-118
    摘要： 数学作为小学教学中的主要学科,影响着小学生的日常学习和生活。数学教学目标在于培养学生的兴趣爱好,帮助学生在数学的学习过程中形成独特的思维模式。小学是学生思维养成的重要阶段,教师要采取情境教学...
  • 2284. 高中英语教学中合作学习策略研究
    作者： 夏云
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  121-121
    摘要： 高中英语教育在整个的英语教育系统中有着重要的作用。高中的英语教育不仅关系着学生对英语这一学科语言感知水平的提升,而且还关系着学生对英语语言的运用。高中英语教学中选择合适的教学方法可以全面提高...
  • 2285. 农村高中英语教学中的文化策略研究
    作者： 蔡颖
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  123-123
    摘要： 文化在英语教学中具有极其重要的作用,这一观点已得到英语界的广泛认可。文化意识是得体运用语言的保证,因此,基础教育阶段英语课程改革把培养学生的文化意识作为培养学生的综合语言运用能力总体目标的一...
  • 2286. 高中英语口语能力的提升策略探讨
    作者： 向薇
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  124-124
    摘要： 英语是目前世界上使用范围最广的国家语言,在国际的交流中发挥着重要的作用。无论是贸易还是文化交流,英语都占着举足轻重的地位。随着我国国际地位和对外开放的水平逐渐提高,重视英语口语的训练是必要的...
  • 2287. 高中英语写作教学中思维训练的策略探究
    作者： 刘俊
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  125-125
    摘要： 高中英语是一门重要的语言学科,在高考中占据重要地位,而写作教学又属于高中英语教学的重难点,传统的写作教学难以满足新课改的要求。因此,高中英语教师需结合高中英语课本内容,训练学生相关的英语写作...
  • 2288. 浅谈英语快乐教学法
    作者： 罗怡
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  126-126
    摘要： 兴趣是学好语言的关键。英语教学要注意结合儿童心理和生理特点,要有利于引起学生的学习兴趣。为此,在英语教学中,应注重创设情教学。情景教学既能活跃课堂气氛,激发学习的兴趣,训练学生的语言能力,又...
  • 2289. 高中英语课外阅读对于核心素养培养的策略
    作者： 帅春香
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  127-127
    摘要： 课外阅读作为高中英语教学的延伸和拓展,在帮助学生提升阅读能力和发展学科素养方面发挥着非常重要的作用。教师要指导学生运用正确的策略,通过课外阅读打通课内和课外阅读的通道,提升学生的阅读能力和阅...
  • 2290. 初中英语教学中阅读能力的培养研究
    作者： 杨森
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  128-128
    摘要： 英语阅读能力是初中英语教学的重中之重,目的是让学生学会正确的阅读方法、阅读技巧、培养学生的阅读能力,为今后的英语学习打好基础。大多数刚接触初中英语阅读的学生,会因词汇量少、阅读量不足、英语思...
  • 2291. 初中英语教学中互动教学法的应用研究
    作者： 徐龙军
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  129-129
    摘要： 初中英语是一门需要师生积极互动的学科。因此,在众多教学方法中,互动教学法显得尤为重要和突出。互动教学法不仅注重学生的配合,还与教师的掌握程度息息相关。这种教学方法对于学生提高英语口语和阅读能...
  • 2292. 初中英语教学中自主学习策略的探究
    作者： 龙大川
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  130-130
    摘要： 初中英语教学是一门重要的必修课。新课程改革要求发展学生素质教育,提高课堂教学效率,培养英语学习能力。在众多学习能力中,自主学习是非常基础,又是具有拔高性的能力,是其他能力培养的根本。自主意味...
  • 2293. 高中英语应用文写作教学技巧与策略——基于“支架式”教学的视角
    作者： 陈惠荣
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  133-133
    摘要： 英语写作是高中生英语综合应用能力的根本性体现,在高考中的考查比重有明显上升趋势。本文指出了当前高中英语应用文写作教学面临的新挑战形势,依据应用文写作教学中存在的主要问题,从搭建支架、创作情境...
  • 2294. 游戏活动在小学英语课堂中的作用及应用
    作者： 冉娅琼
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  134-136
    摘要： 随着新世纪的到来,世界经济全球化和社会生活信息化的不断加速。英语,在社会生活和国际交往中已成为不可或缺的重要工具之一,学好了英语就意味着把握了参与和发展的机会。人教版小学英语课本的前言中,明...
  • 2295. 浅析幼儿高效篮球课堂的构建措施
    作者： 刘茜
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  136-136
    摘要： 篮球作为一项大众热爱并且又方便的运动,不仅仅是属于青少年和中年人的运动,幼儿也可以从小开始进行练习。一来感受篮球带来的紧张感以及投中篮球的激动感;二来篮球作为一项团体运动,对于促进学生关系是...
  • 2296. 浅谈音乐游戏式的快乐学习
    作者： 刘钰婷
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  137-138
    摘要： “爱动”是低年级学生的特点,在学习的时候注意力容易分散。因此,为了提高学生的学习效果,教师需要根据他们喜欢游戏的心理特点,在课堂教学中充分应用音乐游戏。
  • 2297. 小学音乐教学中渗透心理健康教育之我见
    作者： 徐剑
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  138-139
    摘要： 为了促进小学生的全面发展,需要从素质教育的角度出发,在提高学生的学习成绩的同时,也要提高小学生的思想道德品质,从而促进学生心理的健康成长。小学音乐教学不仅能够培养审美观,更能够促进学生提高美...
  • 2298. 情感体验视角下的中职学生音乐欣赏教学
    作者： 刘有娟
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  141-142
    摘要： 音乐欣赏在中等职业学校音乐教学体系中占据着重要分量,不仅能使学生更好地把握作品的内涵,还能起到提升音乐素养的作用。带领学生一起对音乐作品的情感进行分析,会对学生审美能力的提升产生积极影响。本...
  • 2299. 高中体育教学思路与方法创新研究
    作者： 胡香阳
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  143-143
    摘要： 高中即将面临高考,学生在学习当中的学习内容更加的复杂以及繁重,学生的学习压力也在逐渐增加。在这样的情况下,很多学生会出现跟不上教学进度以及学习质量下降的情况。这都是因为学生心理压力没有得到很...
  • 2300. 浅谈学前教育学生儿歌弹唱能力的培养
    作者： 冉璋嵬
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  144-144
    摘要： 幼儿教育的快速发展,要求学前教育专业的学生必须具备扎实的理论知识、过硬的职业能力和全面的专业素养。所以加强中等职业技术学校学前教育专业学生技能的培养,成就一批高质量适应学前教育发展需求的师资...
  • 2301. 高中体育教学中多元化教学模式的探析
    作者： 刘刚
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  145-145
    摘要： 高中体育作为高中教育的重要组成部分,在培养学生身体素质、促进学生全面发展方面具有十分显著的意义。随着我国素质教育和新课改的不断发展,高中体育教学多元化教学方法也被提出与重视。本文分析了我国高...
  • 2302. 幼儿园打击乐音乐课中教学实施策略
    作者： 孔琳琳
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  146-146
    摘要： 打击乐教学是幼儿园音乐教学的一个重要的组成部分,也是幼儿最喜欢的课程之一。他们喜欢敲敲打打,对声音具有一种天生的敏感性。在活动中,幼儿手、脑并用,能促进大脑发育,让头脑变得更灵敏、聪慧。本文...
  • 2303. 小学足球课教学训练中实施快乐教学初探
    作者： 何艳秋
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  147-147
    摘要： 现如今的小学教育当中,越来越重视体育的发展,尤其是足球作为体育教学中较重要的特色项目,从2015年教育部的第一批青少年足球校园的授牌,至今已经整整五年。为什么中国足球发展堪忧,足球少年如此之...
  • 2304. 中学音乐教学中审美素养的培养策略
    作者： 程燕
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  148-148
    摘要： 为了适应现阶段中学音乐教学的要求,必须实现音乐审美策略的优化,以适应现阶段中学音乐教育工作的要求,切实增强学生的审美能力。这需要解决中学音乐教学中的审美理念贯彻问题,实现中学音乐审美能力的全...
  • 2305. 高中体育训练中学生兴趣的培养路径初探
    作者： 李永智
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  149-150
    摘要： 生命在于运动,加强体育训练,也是近年来新课改的方向。高中阶段的学生拥有一定的运动基础,也会有各自喜爱的体育活动。在繁忙的学业压力下,高中生需要适当的体育活动来进行身心放松。但是也存在许多高中...
  • 2306. 中职学校英语教学改革探索
    作者： 程雪
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  150-151
    摘要： 英语是中等职业学校的一门必设课程,但是中等职业学校中文化课教学的困境也不容忽视。尤其是英语教学方面,作为一名中职院校的英语教师,要如何组织英语教学才能够有效地提高英语课堂的教学效果呢?本文笔...
  • 2307. 中职汽车维修实习教学存在的问题与解决措施
    作者： 李沛
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  153-154
    摘要： 随着我国人均汽车保有量不断增加,汽车已经成为我国日常重要的交通工具,而同时汽车的大量使用也给汽车的维修提出了更多、更高的要求。市场上需要更多的具备高技能的人才来满足汽车保养与维修工作,这就给...
  • 2308. 中职学校汽修就业班英语教学现状及对策研究
    作者： 马小乔
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  157-158
    摘要： 近几年来国内汽车销量逐年上升,社会对汽修人才的需求越来越大,对汽修人才的各方面素质也要求越来越高。与此同时,随着国家对外交流与合作的加强,英语在国际交流与合作中发挥着越来越重要的作用。提高中...
  • 2309. 浅论“孝”文化教育融于中职家庭教育
    作者： 肖永莲 龙樱
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  158-159
    摘要： 我国是有着5000年悠久文化历史的文明古国,我国秉承“建设优秀传统文化传承体系,弘扬优秀传统文化”的文化宗旨,孝文化是中华传统文化的根源所在。将孝文化融入中等职业学校德育教育尤其是家庭教育中...
  • 2310. 让学生对中职语文课说“爱你没商量”
    作者： 魏朝阳
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  160-160
    摘要： 中职语文课堂和学习成果不佳,作为老师应该放下架子,与学生互动交流,教学相长,做一个智慧型的“潮”老师。精心选择精讲篇目,巧妙补充与教材内容有关的素材,使学生开阔眼界。在教学内容和教学方法上坚...
  • 2311. 中职学校创新创业教育探索与实践
    作者： 李丽娜 陈镇
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  161-161
    摘要： 在“大众创业,万众创新”的时代背景下,中职学校已将创新创业教育纳入教育教学改革重要内容和重要人才培养目标。本文从氛围营造、思维训练、理实并重等方面进行探索与实践,提升学生双创热情与双创能力。
  • 2312. 互联网时代中职教师信息化教学应对策略探究
    作者： 罗琴玲
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  162-163
    摘要： 如今互联网的发展和运用正在改变这个世界,单单靠文字和符号为内容表现形式的传统教学模式,已经无法满足新时代学生对教学内容的需求和课堂的要求。互联网信息化教学带来的声色教育让教材知识内容表现得更...
  • 2313. 师徒制教学模式下关于培养中职学生工匠精神的几点思考
    作者： 罗马兰
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  166-167
    摘要： 党的十九大报告提出,要弘扬劳模精神与工匠精神。在我国制造业产业结构升级的背景下,职业院校作为技能型人才培养的主要阵地,在对学生进行技能培训的同时培育其工匠精神,成为新时代职业教育的新要求。本...
  • 2314. 浅谈苗族文化与中职英语教学结合的有效方法
    作者： 潘红
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  167-168
    摘要： 英语这门学科与其他学科相比较来说难度较大,对于学生学习而言也比较困难。要将苗族文化与英语教学结合起来,需要提高学生对英语学习的自信心,解除学生对学习英语的恐惧心理,并且采取良好的措施,将苗族...
  • 2315. 在教育实践中探讨班主任管理的实践研究
    作者： 谭桂华
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  4-4
    摘要： “太阳底下最光辉的事业”是我们的荣誉,是我们坦然人生、执着教坛、洒脱教育、怡然生活的最好写照。当我们走过青春,走过繁华,走过精彩,走过彷徨的时候,内心的那份安然,会让你更知足,幸福感更强!在...
  • 2316. 在思品教育中关注单亲家庭子女教育的研究
    作者： 梁青
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  5-6
    摘要： 在推进素质教育的今天,中小学的教育要使每个学生生动、活泼、主动地得到发展,使学生心智健康成长,这已成为大家的共识。而实现这种发展需要宽松、和谐、支持性的家庭环境和社会环境。离异家庭的孩子,学...
  • 2317. 加强班级文化建设 促进和谐校园发展
    作者： 李莹
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  6-7
    摘要： 班级文化的建设和班级制度的建立是班主任工作的重要组成部分。一直以来,关于班主任工作的研究甚多。因此,立足于学校特色,结合学校倡导的民主课堂所带来的启发,在班主任工作中渗透人人参与、人人有权、...
  • 2318. 在幼教中实施家园共育合作沟通的实践研究
    作者： 廖海燕
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  8-8
    摘要： 笔者在幼儿保教活动中,以实施“家园携手同步走”为突破口,在整合各方教育资源、提高家长素质等方面进行了一些有效的尝试,从而使家长树立正确的教育观念,提高家园合作教育水平。
  • 2319. 静待花开会有时——我的教育故事
    作者： 秦颖
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  10-10
    摘要： 近年来,“让孩子赢在起跑线上”成为家长们普遍认同的教育观念,各种教育培训、补课让孩子不堪重负。这种不利于儿童成长的社会氛围,很大程度受家长童年教育和快节奏生活方式的影响。家长应转变教育观念,...
  • 2320. 在“道德与法治”教育中弘扬中华传统文化实践研究
    作者： 叶茂林
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  11-12
    摘要： 社会主义核心价值观倡导“文明、和谐”。文明是指以弘扬优秀传统文化为主要内容建立的文明社会、文明校园以及人的核心素养。传统文化指的是经过文明的不断演化逐渐汇集而成的,能够反映出一个民族的特质与...
  • 2321. 德育教育在小学道德与法治课程教学中的应用研究
    作者： 李俊
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  13-14
    摘要： 对于小学阶段的学生来说,其所接触到的教学效果会对其以后的成长造成直接性影响。随着教育改革工作的不断深入,现在教育部门对学生更为看重的是其综合素质以及个人品行。基于此,小学阶段的品德教师就要注...
  • 2322. 初中德育中运用中国传统文化的课程实践研究
    作者： 冉习呤
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  14-15
    摘要： 中华优秀传统文化源远流长,是我们祖辈先贤们传承下来的宝贵精神财富。当前,在民族文化日益走向伟大复兴的新时代背景下,中国人的传统文化素养亟待提高。孩子是民族的希望与未来,继承和发扬中华优秀传统...
  • 2323. 新时代立德树人下的学校德育教育探究
    作者： 杨坤
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  16-16
    摘要： 发挥德育在落实中小学立德树人根本任务和培育学生发展核心素养中的功能与作用,营造学校德育生态是重要的保证。学校德育生态具有与之相应的生命力、联动力、后续力、衍生力、潜生力、自生力等六大本质特征...
  • 2324. 让学生在操作活动中深度学习
    作者： 张玥
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  20-21
    摘要： 深度学习必然要求学生对数学知识深入理解,并认识到知识的本质,而动手操作往往可以让学生在亲身经历的过程中对数学内容有更深入的认识和理解。因此在数学教学中,教师要充分利用学具操作等教学手段,尽量...
  • 2325. “和乐课堂”教学中“互学”环节存在的问题与策略
    作者： 严海燕
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  23-24
    摘要： 随着课程改革的不断深入,引导学生通过小组活动进行互助学习已经成为一种重要的课堂教学方式。“和乐课堂”是在和乐教育办学理念指导之下,以小组合作学习为主要载体,以“自学—互学—展学—拓学”的“四...
  • 2326. 以培养学生科学素养为宗旨 构建多彩科学课堂的实践研究
    作者： 邱发见
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  25-26
    摘要： 小学科学课程标准修订稿指出,小学科学课程是一门活动性和实践性课程。活动性是对学生科学探究兴趣的培养,实践性则强调从学生熟悉的日常生活出发,与生活中的实际应用相联系。尝试解决科学教材中课堂教授...
  • 2327. 构建和乐课堂 提高学生交流合作能力的研究
    作者： 郭淑芳
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  29-29
    摘要： 小学音乐教育是素质教育的一种,它可以培养学生的交流和合作能力,也可以培养学生的记忆力、想象力和创造力。通过多样的教学手段让学生在每节音乐课上都能主动参与、大胆表现,让他们在音乐课堂上自我得到...
  • 2328. 通用技术课堂中物理学科知识的应用
    作者： 曲立仁
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  30-30
    摘要： 课程改革对发展学生适应社会的关键能力和个人终身发展的必备品质提出了新的要求,而新一轮的课程改革则将通用技术课程作为新的一门必修课,通过与物理学科教学相互融合,共同培养学生技术素养,培养学生的...
  • 2329. 创客教育背景下小学信息技术教学策略解析
    作者： 刘洪波
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  31-32
    摘要： 最近几年来,在中国教育体制的改革下,创客教育逐渐推广,被大多数教师和学校所采纳。该模式综合性较强,方式新颖,有吸引力。本文在此教育背景下对小学信息技术教学做一个粗浅的分析。
  • 2330. 构建初中语文高效课堂教学有效性的策略研究
    作者： 江书尧
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  32-32
    摘要： 行之有效的策略能促成高效课堂的诞生,实现课前预设的对知识、能力、素养、情感等多维的教育目标。
  • 2331. 多媒体教学资源在高中化学学科教学中的运用探究
    作者： 陈渝
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  33-33
    摘要： 多媒体教学模式的应用得益于现代信息技术的高速发展,我们在新型教育技术支撑下获得了教学改革支撑,传统教学中的“一支粉笔,一言堂”教学模式被突破,课堂教学模式得到了创新发展。这样的改变利于我们的...
  • 2332. 关于信息技术与小学语文教学的融合教学实践
    作者： 赵华夏
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  35-36
    摘要： 小学语文新课标指出,语文课程教学应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用。本文就如何加强“信息技术与语文教学的整合”展开论述,探索了构建信息化教学情境、形成信息化规律...
  • 2333. 浅析中学计算机信息技术教学的优化措施
    作者： 张皓
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  37-38
    摘要： 伴随着社会经济的发展,科学技术已经深入千家万户,为生活带来便利。这其中较为典型的就是计算机的应用。同样,计算机已经深入到教育领域,成为中学生的必修课程。实际上,计算机科学与技术课程在中学教学...
  • 2334. 小学语文低段备课环节的有效性研究
    作者： 王秋月
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  40-41
    摘要： 我们的备课要能做到备而能用,有利于学生愉快扎实地学习,有利于教师高效完成教学任务,促进教师专业成长。
  • 2335. 谈三年级语文统编教材中的“阅读要素”
    作者： 宋兴群
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  41-42
    摘要： 教育部公布的《语文新课程标准》中,对小学中段学生的阅读教学有了新的阐释,并提出了明确的要求。最核心的任务就是要深入优化这一阶段阅读习惯的培养,从而确保中小学生能够在这一阶段显著提升自己的阅读...
  • 2336. 对古诗词中的字词、构句细读与思考
    作者： 张帆
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  43-44
    摘要： 本论文探讨了教师在细读古诗词时,应当从宏观走入微观,在作品的细枝末节中去寻找到作者“故意”留下来的“文本线索”,也就是找到作品中与现实世界中“矛盾”的地方,从“矛盾”入手进行文本细读。这样就...
  • 2337. 巧设导学单建模 用阅读练习脱模
    作者： 唐曼
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  45-46
    摘要： 沙坪坝区“学本式”卓越课堂推进已10年,教师在课堂上严格按照“以学定教,以生为本”原则开展教学,学生已形成自学、互学及展学的小组学习模式,自主地开展学习。在这样自主教学模式推动下,我们不难发...
  • 2338. 浅谈散文《乡下人家》的教学策略
    作者： 钟雯
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  48-49
    摘要： 对于小学生而言,散文阅读课,实际是建立在已有经验与“这一篇”散文所传达的作者独特经验上的。在《乡下人家》这篇散文中,作者把自己在乡村生活的独特感受用拟人的修辞手法寄托在各个景物之中。在设计中...
  • 2339. 核心素养视域下的小学语文阅读教学——以部编版三年级上册《铺满金色巴掌的水泥道》一课为例
    作者： 叶明治
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  49-50
    摘要： 语文课程作为人文科学领域内的基础课程,为学生今后学习做好准备,使学生养成终身学习与发展所需要的品质,形成学生的语文核心素养。基于其重要地位,作为一名语文教师,应注重发展学生的语文核心素养,把...
  • 2340. 生成精准核心知识 让童心与诗心相遇——以《学写儿童咏物诗》为例
    作者： 董瑶
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  51-52
    摘要： 《学写儿童咏物诗》一课依托《重庆市小学生写作课程构建与实施》的写作课程研发,以吴勇的《精准知识:释放习作教学的“生产力”》为教学理念,以新课标要求为设计依据,针对三年级孩子的学习能力和年段特...
  • 2341. 读好整本书 做好“三结合”
    作者： 李廉福
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  55-56
    摘要： 语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。它的重点在于“语言运用”,是人文性和工具性的统一。离开了“语用”这一重点,整本书的阅读就容易疏离语文服务的对象,浮于半空,不生“根”,不入...
  • 2342. 小学语文“综合性学习”教学策略探究
    作者： 朱袖琴
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  56-57
    摘要： 综合性学习与实践性活动不仅是小学语文课程改革的一大亮点,同时也是语文课程教学的固有内容。因而,在小学高段语文教学中,扎实有效、科学合理地开展综合性学习已经成为势在必行的教学举措。值得注意的是...
  • 2343. 基于革命传统教育的群文阅读选文策略
    作者： 杨德富
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  58-59
    摘要： 统编语文教材特别重视学生阅读能力的提升,强调要加强革命传统教育,让学生从革命传统精神中去感知责任使命。本文重点结合统编语文教材阐述基于革命传统教育的群文阅读选文策略,认为只要紧握核心主题,用...
  • 2344. 中低年级群文阅读“三个四”教学的操作性探究
    作者： 廖娜
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  59-60
    摘要： 在群文阅读的课堂教学中,孩子们不单单要完成原来语文课堂的识字学词学句任务,还要加大阅读的量,阅读在课堂教学的比重明显大于一般的语文教学课堂。
  • 2345. 小学高段语文课堂上学习方式的策略探究
    作者： 柴文丽
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  61-62
    摘要： 本文探讨了在小学高段的语文课堂上,如何实现自主、合作、探究的学习方式。自主思考是基础,分工合作是途径,问题探究是目的。自主、合作、探究的学习方式不仅能促进学生学习积极性,还能让好奇心驱使的求...
  • 2346. 浅谈阅读教学中工具性与人文性的统一
    作者： 刘誉
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  62-63
    摘要： 工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。人文性和工具性在阅读教学中是你中有我,我中有你,水乳交融的关系。笔者认为在实际的阅读教学中要做到工具性与人文性的统一,需要从宏观和微观上审视工具性...
  • 2347. 小学生习作修改能力培养浅议
    作者： 黄晓莲
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  64-65
    摘要： 指导学生修改自己的习作,是小学语文习作教学的难点。教师要在实践中不断探索怎么利用合作学习的方式,引导学生激发修改习作的兴趣,掌握修改习作的方法,体味修改习作的乐趣,以达到学生习作写作能力提升...
  • 2348. 打造小学语文高效课堂的实践研究
    作者： 李燕霞
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  65-66
    摘要： 目前,课堂教学的高效性正风靡语文教学界。要在课堂有限的教学时间内最完美地实现教育教学的三维目标整合,以求得课堂教学的最大效益,那么该如何构建高效的语文课堂呢?笔者认为,构建高效的语文课堂应主...
  • 2349. 小学低段孩子阅读兴趣的培养研究
    作者： 陈玲
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  67-68
    摘要： 阅读,需要老师根据孩子年龄特点和心理特点,有计划、有步骤、有针对、有方法地引领。教师、家长的心态不能太急功近利,应尊重孩子的阅读方式和阅读兴趣。
  • 2350. 借助绘本阅读提高小学低段学生读写能力策略研究
    作者： 郑康荣
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  68-69
    摘要： 随着教育体制改革的不断深入,绘本阅读也在教学中得到了更多的运用。本文从小学语文教学的角度出发,对绘本阅读提高小学低段学生的读写能力进行了探究,希望能够对小学语文教学有所帮助。
  • 2351. 小学语文朗读教学的策略探析——《生命 生命》为例
    作者： 孙建华
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  70-70
    摘要： 当前,我国朗读教学存在一系列问题。本研究以《生命生命》为例,探讨朗读教学中存在的问题:朗读教学流于形式,所占时间不足;教师指导不当,指导方式机械刻板;评价体系单一,缺乏丰富性评价话语。针对以...
  • 2352. 中学语文课堂中的激情教学与培育学生语文学科素养策略探究
    作者： 陶庆明
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  74-76
    摘要： 中学语文教材中的作品都是一些文质兼美的佳作,蕴含的知识丰富。教学中老师能够激情满怀,精神抖擞地教学,学生定会对语文学习充满信心。因此,教师的激情才是语文课堂的灵魂。语文学科的学习与教学作为一...
  • 2353. 在小学语文教学中开展作文写作练习提高学生创新思维能力的实践研究
    作者： 覃光银
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  76-77
    摘要： 《语文新课程标准》指出:“写作应贴近学生生活,让学生易于动笔,乐于表达。”语文教学的目的,除了提高学生对祖国语言文字的认知能力之外,就是要进一步提高学生和写作水平,增强创新思维能力。为此,语...
  • 2354. 多种感官体验 发展空间观念——《线段、直线和射线》教学实践与思考
    作者： 朱莉
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  78-80
    摘要： 空间观念是促使学生核心素养发展的关键要素,本文以《线段、直线和射线》一课为例,对各版本教材的该内容进行了对比分析,找到教学的共同点;结合西师版教材以及四年级学生的学情,在教学中采用观察体验、...
  • 2355. 运用App助力初中数学错题教学策略
    作者： 谷生文
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  80-81
    摘要： 学生在初中数学的学习过程中,常常出现曾经做错的题,下次做反复出错的现象。而当今大量初中数学App的涌现,为收集和整理错题提供了方便。本文通过分析学生不重视错题的原因,提出运用App助力初中数...
  • 2356. 小学数学教学中如何开展有效师生互动
    作者： 高伟
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  82-83
    摘要： 新课程理念的深入实施带来了人们对于教育现状的一系列反思,学校教育也越来越重视学生的个性发展和心理需求。良好的师生互动能促进学生健全人格的培养。基于此,小学数学教学应关注学生的心理需求和发展需...
  • 2357. 基于核心素养的初中数学解题能力培养策略初探
    作者： 胡成云
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  88-89
    摘要： 数学核心素养是学生应具备的能够适应终身发展和社会发展需要的思维品质和思维能力,其核心是数学思想方法。初中数学就是要把数学思想方法用于解决问题。学生核心素要通过解题能力的培养来体现,而数学学习...
  • 2358. 让“运动”成为提升孩子数学思维的“支点”——浅谈用“运动”观点教学《图形与几何》
    作者： 周巧
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  89-90
    摘要： 《数学课程标准》指出,要帮助学生建立空间观念。要求学生能根据几何图形想象出所描述的实际物体,描述图形的运动和变化,依据语言的描述画出图形。笔者基于对运动变化教学观的学习,通过对十二册教材内容...
  • 2359. 在一年级数学教学中对学生进行数学思维能力的培养
    作者： 王晓琰
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  94-95
    摘要： 数学认知的核心是数学思维。在教学过程中,只有引导学生自主参与数学认识的过程,才能把学生的思维启动起来;只有把学生的思维启动起来,作为客体的数学知识才能转化为学生个体的知识。学生参与活动的自主...
  • 2360. “线上教学”有效性研究的实践与思考——以六年级《圆柱和圆锥》单元教学为例
    作者： 骆雯
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  97-98
    摘要： 2020年,受疫情的影响,教师们开启了以网络为载体的“线上教学”活动。本文以线上教学的有效性为主要研究内容,以六年级《圆柱和圆锥》单元教学为例,从背景分析、具体措施等方面做详细研究,力求创新...
  • 2361. 和孩子一起探究有趣的数学作业
    作者： 杨玲
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  99-99
    摘要： 新课程改革的不断推进和深入,需要我们关注学生的发展,把学生当作发展中的人,注重《义务教育小学数学课程标准》中评价理念的落实,注重提升学生的的核心素养。本文以让学生喜欢做作业,让孩子在做作业中...
  • 2362. 对初中数学例题教学的实践与思考
    作者： 汤启云
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  100-101
    摘要： 数学例题是数学教材的重要组成部分。教师在教学中不仅要重视知识点的形成、理解,还要注重知识的应用。这就要用一定的时间对数学例题进行分析讲解,学生要用一定的时间对例题进行学习。对例题恰当有效地处...
  • 2363. 浅谈初中数学章起始课的教学设计艺术
    作者： 邹巍巍
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  101-102
    摘要： 章的起始课是一章甚至是一个数学板块的开始,具有统领全章或者拉开序幕、奠基的重要作用,理应得到足够的重视。但是在实际的教学过程中,章的起始课教学并没有得到有效的实施。本文通过教学中的实际案例来...
  • 2364. 例谈小学数学教学中的探究性学习策略
    作者： 赖永清
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  103-103
    摘要： 小学数学教师应全面调动学生的主观能动性,使其自主地挖掘自身的思维潜能,培养自己的学习习惯,探索发现问题和解决问题的方法,并在探究过程中体验成功。采用创设探究情境,激发学习兴趣;引导自主实践,...
  • 2365. 高中数学教学中学生自主学习能力培养刍议
    作者： 张雨灵
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  105-106
    摘要： 数学是中学教学中的一门重要学科。在数学教学过程中,培养学生的自主学习能力,不仅可以激发学生的学习兴趣,提高学生的自主学习能力,而且可以帮助学生养成正确的学习习惯,掌握合理的学习技能,同时帮助...
  • 2366. 建立数学模型在一元一次不等式(组)的应用研究——一则数学研究例谈
    作者： 陈金飞
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  106-107
    摘要： 数学建模是“数学生活化”这一重要理念的体现。“将实际问题抽象成数学模型”是学生学习的一个难点。本文对初中数学涉及的一类数学建模形成试做分析,提出“准确用代数式表示量,是一类数学建模的关键”的...
  • 2367. 初中数学中平行四边形性质的运用初探
    作者： 许廷钦
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  110-110
    摘要： 数学来源于生活,也运用于生活。在同一平面内有两组对边分别平行的四边形叫作平行四边形。从边、角、对角线、对称性去掌握平行四边形的性质,巧添加辅助线,将平行四边形转化为三角形。转化思想是初中阶段...
  • 2368. 高中数学教学中翻转课堂的运用研究
    作者： 杨小琴
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  112-112
    摘要： 随着科学技术的不断发展和进步,计算机应用在人们生活、学习和工作的方方面面,并产生了深远影响。在高中数学教学中,利用计算机开展翻转课堂,对学生课堂内外时间进行重新调整,学生可以根据自身情况自由...
  • 2369. 微课在初中数学教学中的有效应用探析
    作者： 李英奎
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  113-113
    摘要： 在当今互联网普及的时代,多媒体技术在数学课堂中得到了广泛的应用。在初中课堂上,增设数学微课堂可以突破时间束缚,激发中学生学习数学的兴趣,为学生的个性化发展创建平台,有利于增强初中生的自主学习...
  • 2370. 高中数学教学中学生自主学习能力培养初探
    作者： 何莉
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  114-114
    摘要： 不同于中小学阶段的学生,高中阶段的学生已具备一定的独立学习能力,他们对于课堂的学习过程能够通过自主安排来调整好自我的学习状态。为此,教师在教学高中数学时也要从培养学生的自主学习能力出发,创造...
  • 2371. 初中数学教学中学生自主学习能力培养刍议
    作者： 黄常菊
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  115-115
    摘要： 新课程改革背景下,素质教育理念要求教师在教学中要能够将学生“自主性”摆放在教育的首要位置,要求学生在数学课堂中通过自主探索、思维拓展、合作探索与思想方法的掌握,不断获取知识与技能。在初中数学...
  • 2372. 小学数学课中创意教学的实践研究
    作者： 张玲
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  116-116
    摘要： 本文以小学生为研究对象,从数学创意教学着手,结合自己在数学教学的实践探索与总结反思,总结出相应的数学创意教学策略及一些建议,以供同仁参考。
  • 2373. 关于初中数学几何入门的几点思考
    作者： 周敏
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  117-117
    摘要： 七年级的《图形的初步知识》是几何入门章节,也是整个初中几何的基础,更是几何教学的关键和重点。老师在教学过程要准确了解学生的认知水平,精准确定教学目标,把控教学节奏,注意学生学习兴趣的培养,过...
  • 2374. 小学数学课堂提问的教学方法探究
    作者： 周琼
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  118-118
    摘要： 新课程改革要求教师要助力学生发展,提倡增加课堂活力与生命力。以往教师在较长的时间内系统地讲解教材内容,不利于学生主动性的发挥。现阶段我们正在尽力摆脱旧有的教学痕迹,然而数学知识本身过于系统化...
  • 2375. 试论初中数学应用题教学难点突破的策略
    作者： 张悦
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  120-120
    摘要： 新课程教育改革对初中数学教学提出了比较高的要求。教师要对教学手段进行优化。同时,教师在实际开展初中数学教学的过程中,应该把关注点放在应用题的教学上。在应用题教学中,教师应该对教学策略进行优化...
  • 2376. 高中英语听力教学中存在的问题及策略
    作者： 黄诗耘
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  121-122
    摘要： 随着学生全面素质发展观的提出,高中英语课堂的传统模式,已经无法能够让学生培养整体素养。对于英语课堂中听力教学,教师应当积极进行教研。本文重点分析了高中听力教学中如何解决实际问题,希望为广大高...
  • 2377. 小学低年级阶段英语语音意识培养初探
    作者： 熊小均
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  124-125
    摘要： 在英语教学过程中,培养学生良好的语音意识是最基础和关键的环节。特别是在初学阶段,根据学生的身心发展特点和语音意识形成的先后顺序进行训练,对于提高学生的学习能力和培养综合语言运用能力具有重要的...
  • 2378. 初中英语词汇教学的实践应用探讨
    作者： 白竹 罗晓 翁茂君 谢元朔 闫舒婷
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  125-128
    摘要： 本文分析了初中英语词汇教学的意义和背景,对初中英语词汇教学中存在的问题进行了全面分析,最后提出了相应的解决问题的方法和思路。
  • 2379. 浅谈有效延伸英语课堂 提高初中英语教学质量
    作者： 翁茂君 谢元朔 闫舒婷
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  129-130
    摘要： 英语课堂教学应提高教学质量,激发学生潜能,教会学生学习英语的方法,有效将课堂延伸到广阔的社会生活之中,培养学生关心现实、热爱生活、敏于观察、乐于思考的习惯,让学生处于最佳的能力状态,从而收到...
  • 2380. 浅谈小学英语自然拼读课堂建构策略
    作者： 王筱玲
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  130-131
    摘要： 英语,是中国人了解和参与国际交流、发出中国声音的重要信息载体,越来越受到中国社会和家庭的关注。学校英语教育应当响应新形势的需求,深化课程改革,在教学策略上做出积极调整。《义务教育阶段国家英语...
  • 2381. 高中英语整本书阅读中的小组合作学习探究——以The Green Room为例
    作者： 李苏曼
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  134-135
    摘要： 在新课程标准改革的背景下,英语学习越来越重视语篇理解和对整篇阅读的认知与感悟能力。目前,同学们手里的教材通常是被加工处理过的,里面的文章不仅不能让学生真正感受到英语语言的魅力,得到的信息也只...
  • 2382. 提升初中英语学科教学质量的路径探究
    作者： 毛斌 罗晓 陆皓 陈艺
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  137-138
    摘要： 初中英语教学现仍处于发展和完善阶段,既保留着一定的传统教育模式,也受现代信息技术、新型课程教学设计等新时代因素的影响。本文将以教学效果为评判标准,从多个方面分析影响初中英语学科教学质量的因素...
  • 2383. 翻转课堂在初中英语语法教学中的有效运用
    作者： 罗晓 陆皓 陈艺 齐红碧
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  140-141
    摘要： 英语语法是英语教学中的基础内容,在整个教学过程中,阅读理解、书面表达等多个部分都涉及语法知识。但在目前的初中英语语法教学中,由于知识点较多且枯燥,导致学生对语法知识的学习效率并不高。因此,教...
  • 2384. 目标需求分析视角下的高中英语研学旅行课程
    作者： 李文莲
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  143-144
    摘要： 普通高中英语课程标准把提高学生英语核心素养和实践学习等作为重点,因此英语研学课程化成为一大趋势,而展开对英语研学旅行的需求分析有利于此课程的合理开发和设置。本文通过合理的需求分析,总结出课程...
  • 2385. 利用互联网构建英语高效课堂
    作者： 周启平
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  146-147
    摘要： 对于把英语当作第二语言学习的中国中学生来说,要培养英语学科核心素养,实现英语的交际功能,主要问题是缺乏生活中用英语交流的大环境。解决这个问题的有效教学手段就是利用先进的网络技术,突破“黑板加...
  • 2386. 新课标下农村小学英语教学改革的实践与思考
    作者： 吴大元
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  147-147
    摘要： 在新课标强调英语学习要面向全体学生,要使每一个学生都得到发展,保持对学习英语的兴趣。近年来,英语课程已经逐渐渗透到各个农村小学,但在农村小学开展英语教学也受到了一定因素的制约。本文将主要分析...
  • 2387. 小学体育教学中对学生篮板球意识的培养研究
    作者： 李华
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  151-152
    摘要： 本论文通过分析篮板球意识的本质及形成规律,阐明了篮板球意识的形成及特点,并针对小学生的身体和生理特点,对他们的篮板球意识的培养进行探讨。
  • 2388. 探索小学音乐欣赏课教学策略——以欣赏课《春》为例
    作者： 陈李冬
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  152-153
    摘要： 在我国传统的音乐教学中,欣赏课大多是以播放音乐、老师辅助讲解、学生聆听为主,教师和学生在整个课堂中没有互动,老师看不到学生对音乐最真实的反应,所以很难去判断学生对音乐作品的理解到哪一种程度。...
  • 2389. 葫芦丝、竖笛在小学音乐教学中的有效运用
    作者： 蒋薇
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  154-155
    摘要： 本论文探讨中华路小学音乐教师在器乐(葫芦丝、竖笛)教学中结合学校公民素养教育课程,把器乐(葫芦丝、竖笛)作为校本课程进行研发,并结合音乐教材合理运用乐器改变学生学习方式,引导学生主动参与、亲...
  • 2390. 浅谈节日文化美术课程的开发和挖掘
    作者： 冯妍
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  155-156
    摘要： 我校根据“公民素养教育”的特色定位,开发和挖掘了节日文化美术课程,让学生选出喜欢的具有中西方特色的传统节日,开展以这些活动为主题的美术活动,并将这些活动与生活和社区紧密联系,在活动中体现全体...
  • 2391. 小学生在体育课程学习中主体地位的认识与实践
    作者： 秦宏伟
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  157-158
    摘要： 现代教育思想认为,学生是学习和发展的主体,学习和发展是每个学生的权利。为此,必须确立学生在课程学习中的主体地位。传统的教育思想以教师为主体,以教材为中心,把学生视为被教育的客体。这种教育思想...
  • 2392. 利用民间体育资源培养学生合作学习能力的研究
    作者： 豆淑琼
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  161-161
    摘要： 基于我校的和乐课堂以“学生小组合作学习”为主的教学模式,为提高学生的学习兴趣,培养学生合作能力,我们经过寻找、实践、商讨后,决定选择板鞋这项民间体育活动来研究如何培养学生合作能力。我校推行的...
  • 2393. 在推进特色体育项目花样跳绳中创新运动技巧的探索
    作者： 杨凤霞
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  162-162
    摘要： “花样跳绳”是我校的特色运动项目之一,同时也是一项历史悠久的民俗娱乐活动。其充满趣味性,能跳出各种花样,还可以发挥学生的想象力,因此深受学生喜爱。
  • 2394. 初中美术课程的人文素养培养策略探索
    作者： 付承芳
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  164-165
    摘要： 随着美术新课程的深入实施,美术教育在初中教学中的地位越来越重要。美术课程的核心功能之一就是人文功能,它要求学生在美术学习中,学会欣赏和尊重不同时代和文化的美术作品,关注生活中的美术现象,涵养...
  • 2395. 和乐教育中的差异教学在体育教学中的应用研究
    作者： 陈治利
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  165-166
    摘要： 在中小学体育教学中应用差异教学,对促进中小学生终身体育习惯的养成有积极的推进作用。本文通过对有关差异教学理论的研究,结合本人在中小学体育教学中的应用,对差异教学在中小学体育教学中的应用效果进...
  • 2396. 论小学美术教学中的个性培养研究
    作者： 高旭萍
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  167-167
    摘要： 美术这一门学科,在人们的印象中,并不是特别的重要。但是美术课其实是小学教育中非常重要的组成部分,尤其是新课标改革以来,美术学课在小学教育中占据的比重越来越高。美术教学,不仅仅是帮助学生拓展自...
  • 2397. 服务航天航空 服务国防事业 服务地方经济 重庆航天职业技术学院 建设重庆市优质特色高等职业院校
    作者：
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  F0002-F0002,F0003
    摘要： 重庆航天职业技术学院是中国航天科技集团主办,重庆市教委主管的一所公办高职院校,前身是1983年建校的中国航天工业部直属成人高校,原名航天工业部西南职工大学。1999年转制成为重庆市第一所独立...
  • 2398. 优质名校 示范初中--重庆市大坪中学校
    作者：
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  F0004-F0004,F0003
    摘要： 重庆市大坪中学创建于1957年,是渝中区校园面积最大的公办初中,也是渝中区首批示范初中。学校先后荣获重庆市文明礼仪示范校、重庆市文明单位、全国青少年足球训练基地、全国群众体育先进单位、全国首...
  • 2399. 重庆工业职业技术学院
    作者：
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  F0002-F0002,F0003
    摘要： 重庆工业职业技术学院是经重庆市人民政府批准、教育部备案、独立设置的全日制公办普通高等院校。学校是全国首批28所国家示范性高职院校,首批国家“十三五”产教融合发展工程规划项目学校,重庆市优质高...
  • 2400. 励志前行的重庆市忠县石宝中学
    作者： 杨伟
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  F0002-F0002
    摘要： 在三峡库区长江之畔的忠县城以东约40公里,拥有世界八大自然奇特景观美誉的江上明珠石宝寨,傲然矗立于江中,每年它迎来数以万计的游客到此一游。漫步石宝镇宽阔而整洁的大街,人们总会驻足观望,有一个...
  • 2401. 欣欣向荣的重庆市忠县三汇中学校
    作者： 杨伟
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  F0003-F0003
    摘要： 群山环抱,绿树遍野,姹紫嫣红,书声朗朗。这里远离城市的喧器,坐落在万木丛中。校园环境清幽:这里有一流的教学设备,现代化的网络平台;这里有精诚团结的领导班子,甘于奉献的教师团队:这里还有即将峻...
  • 2402. 百年老校逐梦学生希望——忠县三汇镇中心小学校特色发展展望
    作者： 杨伟
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  F0002-F0002
    摘要： 群山环抱,潺潺溪流。忠县三汇镇中心小学创建于1927年,走过了90余年的沧桑岁月,是忠县农村学校一所较大规模的中心小学。学校现有47个教学班,在校学生2000余名,在职教职工96人。近一个世...
  • 2403. 知识与技能双重学习放飞学生——重庆市忠县职业教育中心展风采
    作者： 杨伟
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  F0003-F0003
    摘要： 宽阔的塑胶运动场,整齐排列的教学楼,四季绽放的花草树木,完备的学生实验室。在重庆市忠县邓家垭口,有一所校园环境干净整洁、教师精神面貌良好、领导班子精诚团结,学生用功学习的校园,它就是重庆市忠...
  • 2404. 奋进中的重庆市万州区鸡公岭小学
    作者：
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  F0002-F0002
    摘要：
  • 2405. 重庆精一民族小学校
    作者：
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  F0004-F0004
    摘要： 重庆精一民族小学校建于1906年,是重庆市主城唯一的民族小学。目前有汉族、回族、土家族、苗族、藏族、白族、黎族、彝族、仡佬族、傈僳族等10个民族的师生近千人。学校坚持“多元一体,惟精惟一”的...
  • 2406. 洞天福地的求学圣地——欣欣向荣的重庆市忠县拔山中学
    作者： 杨伟
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  F0003-F0003
    摘要： 重庆市重点中学——忠县拔山中学创建于1926年,现有99个教学班,6788名在校学生,385名教职工,有中学研究员3人,特级教师2人,中高级教师326人,省市级讲课能手和各级骨干教师达186...
  • 2407. 洞天福地的求学圣地——欣欣向荣的重庆市忠县拔山中学
    作者： 杨伟(报道)
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  F0002-F0002
    摘要： 重庆市重点中学——忠县拔山中学创建于1926年,现有99个教学班,6788名在校学生,385名教职工,有中学研究员3人,特级教师2人,中高级教师326人,省市级讲课能手和各级骨干教师达186...
  • 2408. 努力培养识道明理的世界公民——欣欣向荣的重庆市万州区电报路小学
    作者： 杨伟
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  F0002-F0002
    摘要： 创建于1928年的重庆市万州区电报路小学坐落在万州城区中心地段和平广场一侧,多年来,学校以“识道明理”为校训,以“培养识道明理的世界公民”为价值取向,为党育人,为国育才,以其“基础扎实,特长...
  • 2409. 为学生的诗意人生奠基——享誉巴渝大地的重庆市万州第二高级中学
    作者： 杨伟(报道)
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年1期
    页码:  F0004-F0004
    摘要： 重庆市万州第二高级中学创建于1939年,初名文德中学,后更名协同中学,系原四川省、重庆市首批确认的重点中学。学校“一校三区”,集团化办学,现有教学班146个,学生8000余人。学校以校风好、...
  • 2410. 潺潺溪流书写教育新篇章--欣欣向荣的重庆市忠县汝溪镇中心小学校
    作者： 杨伟
    刊名： 进展：教学与科研
    发表期刊： 2020年7期
    页码:  F0004-F0004
    摘要： 这是一所美丽如斯的农村乡镇小学,这是一所有着近3000农家子弟的求学圣地,历经百年的沧桑,几易校址,今天它成为忠县农村小学教育的一支璀璨的奇葩,它就是——重庆市忠县汝溪镇中心小学校。走进这所...

进展：教学与科研基本信息

刊名 进展：教学与科研 主编 谭姝（执行）
曾用名
主办单位 重庆西南信息有限公司  主管单位 重庆西南信息有限公司
出版周期 月刊 语种
ISSN 1002-1221 CN 50-1076/N
邮编 400060 电子邮箱 jzxstg@qq.com
电话 023-627527 网址
地址 重庆市渝北区洪湖西路 18 号

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进展：教学与科研
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