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中华活页文选(教师版)期刊
出版文献量（篇）
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中华活页文选(教师版)

Chinese LooseLeaf Selections

主办单位：
中华书局有限公司
ISSN：
1009-7252
CN：
11-5327/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
100073
地址：
北京市丰台区太平桥西里38号
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  • 1951. 小学阶段开展海量阅读的研究与实践
    作者： 孙丽丽
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  5-7
    摘要： 在小学阶段开展海量阅读,是符合语文教学规律的,且具有深远意义.海量阅读不仅可以推动学生的语言文字储量,也可以帮助他们熟悉汉语的运用,掌握汉语的组织和用法,增强语文学习的综合能力.
  • 1952. 论小学阅读教学培养语文核心素养的策略
    作者： 吴玉滨
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  7-8
    摘要： 小学教育作为孩子求学生涯的第一步，其重要性不言而喻。语文课程由文字和阅读两方面组成，而阅读对学生知识的增长、素材的积累、能力的提高有着重要作用。如今，国家多次提出要注重小学生核心素养的培养，...
  • 1953. 浅淡互文性理论在阅读教学中的应用
    作者： 李思园
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  10-12
    摘要： 在互文性理论的视角下,小学语文阅读教学应构建起文本与文本之间的联系,通过拓展相关作品,挖掘文本的意义空间,引领学生在有深度、有广度的阅读中开阔文学视野,获得阅读审美体验.
  • 1954. 论培养中职学生课外阅读兴趣的策略
    作者： 林丽雪
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  12-13
    摘要： 素质教育可以从培养学生课外阅读兴趣入手,增广学生的见闻,扩宽阅读视野.本文结合中职学生课外阅读兴趣培养的现状,探讨中职学生课外阅读兴趣培养的策略.
  • 1955. 小学中年级阅读教学中的问题及相关对策
    作者： 刘学军 朱少忠
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  13-14
    摘要： 丰富的阅读量是学生写出美文的基础，老师也常说要“有感情地朗读课文”，由此可见阅读对于语文教学的重要性。然而现在有一个现象，部分老师认为阅读是小学高年级学生的主要任务，而中年级学生的主要任务则...
  • 1956. 以提高核心素养为目标的高中群文阅读组织策略
    作者： 林能琳
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  15-17
    摘要： 核心素养对学生今后的发展以及今后的生活具有重要的影响.在教学中,群文阅读有助于培养学生的核心素养,也是提升学生语文综合能力的有效教学方式.因此,教学中的群文阅读,要注重以提高核心素养为目标,...
  • 1957. 以核心素养为导向的小学生课外阅读能力培养策略
    作者： 王冠
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  22-23
    摘要： 随着我国教育的不断改革,培养学生的核心素养逐渐成为教育的首要目标.但是因为受到传统教学理念的制约,目前的小学语文教育还是处于过渡的阶段.课外阅读作为语文教学的重要组成部分,不仅可以锻炼小学生...
  • 1958. 浅谈小组合作学习法在初中写作教学中的运用
    作者： 徐东敏
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  22-23
    摘要： 将小组合作学习法用于初中写作教学，能够提高写作教学的有效性，是突破写作教学难点的重要途径。在教学中，教师首先要做好小组合作学习的准备工作，按照合理的写作步骤进行教学，如此才能取得较好的写作教...
  • 1959. 提升高中生写作能力的教学策略
    作者： 李一芙
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  24-25
    摘要： 随着高中语文教学水平的不断提升以及课程改革的不变深化，教育工作者越来越重视培养和提升高中生的写作能力。为了更好地提升高中生的写作能力，还出台了一系列符合当今时代高中语文教学模式的新课程方案，...
  • 1960. 高中写作教学中语文思维能力的培养策略
    作者： 顾朋
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  25-27
    摘要： 随着新课改的不断深入,对课程标准也提出了更高的要求,在高中语文教学过程中,教师不仅要讲授作文写作知识,而且还要提升学生的语文思维能力,使学生建立起属于自己的语文思维,从而逐渐提升学生的语文素...
  • 1961. 提升小学写作教学质量的策略
    作者： 高海燕
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  25-26
    摘要： 随着我国教育事业的发展，对小学语文教学也有了新的要求。写作是小学语文教学的重要组成部分，是语言表达的重要形式，是学生们语文素养的集中体现。想要切实提高学生的写作质量，提高写作教学效果，教师应...
  • 1962. 怀特海的过程原理及其对教学设计的启示
    作者： 郎朗
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  27-28
    摘要： 过程原理是怀特海的过程哲学的第一原理。过程观下的教育是一种以人为本，超越僵化观念，超越二元对立，关注教育、教学过程的活动和艺术。学生在学校体验的“事件”总和构成了他们所接受的教育。反过来说，...
  • 1963. 浅谈小学语文低年级写话与中年级习作的衔接策略
    作者： 陆晴晴
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  30-32
    摘要： 新《课标》把第一学段和第二学段的写作教学目标分别定位为写话教学和习作教学,在具体目标的划分上,两个阶段既相对独立又联系紧密.在实际教学过程中,由于各种原因,教师往往忽视这两个阶段的紧密联系,...
  • 1964. 让议论文的语言有一点文化味
    作者： 徐赟
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  34-35
    摘要： 考场议论文的语言常见的大约有这么几种特色:犀利、形象、典雅、严密.大部分的学生在写议论文的时候,不太在意语言的修饰,忽视语言的锤炼,写出来的文章枯燥乏味,无法激起读者的阅读兴趣.下面笔者想就...
  • 1965. 论高中语文教学如何融入国学经典
    作者： 陈丕超
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  34-35
    摘要： 随着新课程改革的不断深化，语文教学的内容愈加丰富。语文学科以其特殊的人文性，对于传统优秀文化的继承和传播有着十分积极的作用。因此，高中语文教师在教学过程中必须足够重视传统文化的融入。本文针对...
  • 1966. 论高中语文新《课标》关键词之"情境创设"
    作者： 陈策
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  40-41
    摘要： "情境创设"是高中语文新《课标》的关键词,本文试图从情境创设的定义、重要性、特点等方面阐述个人见解,旨在提醒语文教师要重视情境创设,不断总结情境创设的成功经验,创设一些更加有利于推进学习任务...
  • 1967. 谈iPad进课堂的利与弊-以《皇帝的新装》教学为例
    作者： 陈婧
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  42-43
    摘要： 随着科技的进步,多媒体技术和网络技术迅速发展,iPad平板电脑、电子白板等智能教学设备走进了学生课堂,丰富了教学资源,增强了师生之间的互动交流,但也要正视、认识弊端,扬长避短.
  • 1968. 以小见大:浅谈历史细节在初中历史教学中的运用
    作者： 丛爽
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  43-45
    摘要： "学史可以明智"历史是一门有意思的学科,充满魅力与智慧.历史课堂的魅力是令学生身临"史"境,与古人"神通".而完善细节教学,可以"以小见大"再现历史情节,打造有兴趣的历史课堂.在中学历史教学...
  • 1969. 浅谈初中语文教学中培养学生创新意识的策略
    作者： 陈娟
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  43-45
    摘要： 语文课程在初中基础教学阶段处于重要地位，且越来越受到人们的重视，这对初中语文教学的内容提出了严格的要求。改革教学的内容，包括提高语文教学的创新意识，培养学生的创新能力。研究发现，在初中语文教...
  • 1970. 黄河文化研学对初中历史深度教学的作用分析
    作者： 高江涛
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  45-46
    摘要： 深度学习是一种理解性学习,在教学过程中尤为重视学生思维能力的培养,在初中历史学习中要强调知识之间的整合优化,注重强调历史知识之间的联系性、迁移性.因此,在当前新《课标》的影响下,初中历史教学...
  • 1971. 小学语文教学中提高师生有效互动的策略——以话语沟通为中心
    作者： 江育祥
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  45-47
    摘要： 新课程改革着重强调学生的主体性地位，这就要求教师应当主动搭建师生互动的桥梁，运用成熟的话语沟通策略提升教学的实效。本文简要阐释了话语沟通在师生互动中的重要性，以及造成师生互动低效的因素，进而...
  • 1972. 生本理念下提高学生识字兴趣的有效途径
    作者： 李万清 庄金丽
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  47-48
    摘要： 生本理念主张教育工作应该高度尊重学生、全面依靠学生，力求从多个方面对教学内容进行统筹规划与合理部署。与此同时，要严格按照新课改要求以及素质教育理念，坚持以学生为主体的原则，确保课堂教学效率与...
  • 1973. 浅谈日记对小学生写作的重要性
    作者： 黄亮妹
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  48-50
    摘要： 在小学阶段,培养良好的写作习惯和语言运用能力,能有效提升学生的语文素养.本文分析了日记在小学写作教学中的重要作用,并针对日记在写作教学中存在的问题进行分析并提出解决措施.
  • 1974. 小学识字与阅读趣味化教学的思考与实践
    作者： 李坤
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  49-50
    摘要： 在小学语文教学中，识字与阅读教学是非常主要的两个部分。新课改针对小学语文识字与阅读教学做了全新的规划，在新《课标》中明确提出，低年级学生必须掌握1800个汉字，课外阅读量也要达到5万字。从这...
  • 1975. 浅议高中历史教学中的家国情怀教育
    作者： 陈远武
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  50-51
    摘要： 家国情怀是我国传统文化的核心内容,是我们所有人都应该具备的精神.高中生是我国未来的接班人,是实现中华民族伟大复兴的重要力量,所以他们需要具有强烈的家国情怀.在高中的历史教材中,处处蕴含着家国...
  • 1976. 浅谈小学儿童诗歌教学的重要性
    作者： 姚桂霞
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  51-52
    摘要： 诗歌教学在我国有着悠久的历史传统，对于儿童的健康成长有着重要的影响，理应在教学过程中得到重视。笔者结合多年的小学语文教学实践及思考，主要从时代和社会的发展、小学语文学科教学、儿童的成长和发展...
  • 1977. 创建小学语文自主学习课堂的策略
    作者： 崔发云
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  52-53
    摘要： 自主是一个人凭借精神意志、生活习惯等,自然而然、主动积极地引发的活动.小学语文课程需要学生深入浅出地分析文本,领略课文中多姿的世界、感悟情景、意境的深邃,非学生自主而不能理解.语文授课不宜大...
  • 1978. 新课改背景下小学语文朗读教学的问题与解决途径
    作者： 张汝波
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  57-58
    摘要： 小学语文新《课标》明确指出，语文老师应该注重培养学生的语文素养，要求学生全面提升语文能力。通过朗读教学，学生们的理解能力和语言表达能力等都可以得到良好的锻炼和提升，所以，语文老师必须要认识到...
  • 1979. 浅谈“意象构建”与小学古诗词的教学策略
    作者： 吴先艳
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  58-60
    摘要： 古诗词对于弘扬中华优秀传统文化具有重要的作用，教师应加强对古诗词的教学，促进学生的快速进步。小学阶段，学生未形成系统的理念，因此，教师应通过古诗词教学传播传统文化。“意象”可以通过景物描写的...
  • 1980. 小学语文课堂表演性朗读的运用策略
    作者： 邱红怡
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  61-63
    摘要： 朗读是语文教学中的重要形式，而声情并茂的表演性朗读，更能够有效提高学生的语言表达能力和情感领悟能力，进一步加强学生对文章思想情感和主旨内涵的理解与感悟，使学生深刻感受语文的魅力，从而全面提高...
  • 1981. 浅谈“翻转课堂”在初中语文教学中的运用
    作者： 李煜
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  66-69
    摘要： 在新课程改革的背景下，教师的教学观念与教学方式都发生了巨大的变化。翻转课堂作为新课程改革理念下的教学方式，要求教师意识到教学有法、教无定法的教学观念，以及运用翻转课堂的必要性。教师需要通过优...
  • 1982. 阅读写作,双剑合璧-例谈小学高年级语文教学"读写结合"的实施策略
    作者： 刘云燕
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  70-72
    摘要： "读文"和"写作"是小学语文教学中两个重要的部分."读文"是吸纳,"写作"是倾吐.读文是写作的积累和基础,写作是知识内化之后的外现.读文写作,双剑合璧,才能提高小学生语文素养.笔者在小学高年...
  • 1983. 浅谈生本理念下的小学识字教学
    作者： 刘秀侠
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  72-73
    摘要： 随着素质教育改革进程的不断推进，生本理念被广泛应用于小学教育中。通过坚持以学生为中心的原则，对当前语文识字教学的手段进行优化，能够更好地激发学生的学习积极性，为后面的语文学习奠定坚实基础。本...
  • 1984. 趣味教学法在小学语文教学中的运用
    作者： 刘娟娟
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  74-75
    摘要： 语文学科具有较强的实践性与人文性，语文学习是一个合作探索以及纵向发展的过程，教师必须要更新教学模式，有效应用趣味教学法，引导学生深入思考与探索，提高学生的理解能力。小学阶段的学生思维发展尚未...
  • 1985. 初中语文教学改革与实践探索
    作者： 石大华
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  75-76
    摘要： 随着新课程改革的推进，各科老师都在积极地将各种先进的教学模式引入课堂，以此提升教学效率。初中语文老师对此也进行了积极探索。但是，要想提升课堂的教学效率，首先就要改变传统的教学理念，对现有的语...
  • 1986. 小学阅读和写作相结合的教学策略
    作者： 吕海燕
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  77-78
    摘要： 阅读和写作是当前小学语文教学中最为重要的组成部分,其对于培养小学生语文综合素养有着极大的推动作用,因此,要想满足新《课标》要求,促进小学生的全面发展,提高小学语文教学质量,教师就要在教学过程...
  • 1987. 绘本阅读在低年级语文综合性学习中的作用分析
    作者： 李春芳
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  82-84
    摘要： 小学低年级学生约为8-10岁,处于感官判断和理性思维形成的初级阶段,主要通过兴趣培养来引导其进行语文学习.绘本阅读是提高低年级学生学习兴趣的主要方式,其实通过鲜明的色彩对比、生动的绘画图形,...
  • 1988. 初中语文课外阅读指导策略探究
    作者： 牛志勇 赵华兰
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  84-85
    摘要： 阅读是学习知识、获取信息的重要途径.尤其是在语文学习中,仅依赖课堂学习、教材文本内容是远远不够的.课外阅读作为课堂教学的延伸与拓展,进行有效、广泛的阅读是提升学生语文素养的重要手段.教育部也...
  • 1989. 小学语文教学培养学生自主学习能力的方式
    作者： 张旭飞
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  85-86
    摘要： 小学语文教师应培养学生的自主学习能力，鼓励他们朝着正确的方向突破自我，大胆创造属于自己的精彩人生，同时，在师生和谐互动下，完成教学计划和教学目标。小学生能够自主学习，也就养成了自主探究的好习...
  • 1990. 小学低年级传统文化教学所见问题及对策
    作者： 任丽珺
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  86-87
    摘要： 传承传统文化,应从娃娃抓起.这是我国优秀传统文化在新时代得以发展,并代代相传、熠熠生辉的需要.应该在小学低年级重视传统文化教育,促进小学生受到传统文化的熏陶和感染,接受到蕴含在传统文化中的道...
  • 1991. 论有效性提问在初中语文阅读教学中的应用
    作者： 张坤有
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  87-89
    摘要： 本文从建构学习情境、教学内容及教学目标、提问方式、提问层次性四个方面设计有效性提问标准,促进初中语文课堂阅读教学发展,提高阅读教学质量与效果.归结出语文课堂有效性提问要有明确性、针对性、启发...
  • 1992. 浅析小学语文作业的布置与批改
    作者： 包绪莲
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  89-91
    摘要： 随着新课改的深入开展，教师逐渐开始寻找新的教学模式，如探究式教学、合作式教学等，这些教学方式为教师科学布置、合理批改作业打开了思路。精心布置小学语文作业，并进行规范的批改，可以促使语文教学质...
  • 1993. 初中语文教学中渗透文明礼仪的策略
    作者： 陈卫平
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  91-93
    摘要： 在当前素质教育背景下，初中语文教学也积极进行了变革。教师不仅要传授学生语文知识，提升学生的综合素养，更要注重在教学中渗透文明礼仪教育，使学生养成良好的道德品质，推进学生的全面发展。古人云：“...
  • 1994. 浅谈微课在古诗文教学导入环节中的应用-以《观沧海》《陋室铭》为例
    作者： 相李云
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  93-94
    摘要： 自"部编本"语文教材全面推行以来,古诗文教学已经成为初中语文教学的重中之重.笔者在古诗文教学中巧妙应用微课,尤其是在教学的导入环节,做了一些实践性的探索.在《观沧海》和《陋室铭》的教学中,巧...
  • 1995. 初中小说阅读中如何运用情境教学法
    作者： 王海霞
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  95-96
    摘要： 在初中语文教学中，小说阅读是一个重要部分。学生通过对教材中的小说进行阅读，不仅可以提升自身的阅读能力，还能了解一系列的写作手法，从而提升写作能力。因此，初中语文教师应该加强对小说教学的重视程...
  • 1996. 让课堂教学回归生活-浅谈小学道德与法治生活化教学的策略
    作者： 徐艳玲
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  96-98
    摘要： 社会的发展必然会推动教育的进步,素质教育已经成为教学的目标.换而言之,教师在进行教学时,不但要注重数学、语文、英语等主科课程,同时还应重视其他课程.其中,道德与法治课也是小学教学中的重要组成...
  • 1997. 浅谈信息技术与小学语文教学的融合
    作者： 吴娟
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  97-99
    摘要： 信息技术的发展，对社会方方面面都产生了重大的影响。而备受人们关注的教育，必须要和信息技术结合起来，才能更好地发展。小学语文教学作为基础教育中工具性的学科，其重要性是不言而喻的。小学语文教学与...
  • 1998. 以"绘本读写"为载体,提升低年级学生的读写能力
    作者： 于艳萍
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  98-99
    摘要： 低年级学生识字量少,但想象力丰富,而绘本以其独有的图画的表达方式,符合低年级学生的思维特点,能帮助学生读懂故事,爱上阅读.因此,利用绘本进行读、写、绘各项实践活动,以师生共读、亲子共读为主要...
  • 1999. 浅谈信息技术在小学语文教学中的应用
    作者： 陈静
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  99-101
    摘要： 近些年，我国信息技术迅速发展，给我们的学习和生活带来了非常大的影响。信息技术在我国各个领域都有广泛的应用，更成为了教育的主要工具。信息技术的有效应用，改变了传统的教学模式，激发了学生的学习兴...
  • 2000. 新课改背景下初中历史有效教学策略探析
    作者： 周峰云
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  100-102
    摘要： 随着经济与社会的发展,人们的思想观念也进行着更新和发展,越来越多的科学教育观念开始进入初中历史课堂教学中,素质教育观念便是其中的代表.在素质教育的理念下,对如今的初中历史课堂教学有了更高的要...
  • 2001. 翻转课堂:初中语文教学改革的创新之道
    作者： 苏莉
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  102-103
    摘要： 语文作为初中阶段的三大主科之一,具有基础性的重要地位.语文教师需要在课堂上为学生夯实基础知识,使得学生获得积累.随着新《课标》的实施,教师发现传统的教学形式已经无法满足对学生培养的要求,所以...
  • 2002. 新课改背景下小学语文教学渗透德育教育的策略
    作者： 胡东平
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  103-104
    摘要： 在新课标改革的时代背景下，对小学语文教学工作提出了新的教学目标，要求提高学生的语文核心素养和德育教育质量，即要求小学语文必须要渗透德育教育，在语文教学活动中使学生的思想情感得到培养和加强，帮...
  • 2003. 初中《道德与法治》体验式教学探究
    作者： 丁熙武
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  104-106
    摘要： 本文将从一些基本概念入手，以核心素养为导向，剖析目前初中《道德与法治》体验式教学中存在的问题，并提出相应的优化对策。
  • 2004. 论小学美术教学对学生人文素养的培养
    作者： 陈思
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  108-109
    摘要： 在以往的小学美术教学过程中，教师习惯于指导学生如何将画画得漂亮，却没有同步完善他们的人文素养。须知，人文素养不单单蕴藏于语文学科之中，还需要渗透到美术教学中，毕竟只有小学生的人文素养提升了，...
  • 2005. 网络时代高校思政工作的难题与对策探讨
    作者： 薛丁丁 王灿
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  109-110
    摘要： 本文对网络时代下高校思政工作当中出现的难题做出分析,在此基础上研究网络时代下高校思政工作的优化策略,为相关研究人员提供参考.
  • 2006. 浅析提升小学德育工作有效性的措施
    作者： 刘伟洲
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  111-112
    摘要： 在小学教育工作中，提升德育工作的有效性是最基础也是最重要的目标。本文结合笔者实际工作经验，从“创设优质班级氛围，增强学生归属感”“构建和谐师生关系，提升学生幸福感”和“实施师生共同管理，强化...
  • 2007. 新时期高中德育教育创新的实践探索
    作者： 贺胜利 刘晓华
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  111-112
    摘要： 高中德育教育内容要不断创新.开展正面灌输疏导与德育渗透教育的全方位教育;既要注重他人对学生的教育,也不忽视学生的自我教育;既要注重学生思想政治课成绩的优劣,又不忽视学生的实际表现;重视入学教...
  • 2008. 论新时期小学班主任班级管理及德育教育的方式
    作者： 苏学慧
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  114-116
    摘要： 如今班主任工作繁重而且琐碎,在班级管理中需要爱心、耐心、细心、责任心,教师需要有一个互相交流、互相学习的平台,在不断地学习下提高自身管理能力和管理艺术.班主任教师应持有终身学习的态度,切实解...
  • 2009. 浅谈语文教育的规范化与语文素养的提高
    作者： 陈光鹏
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  116-118
    摘要： 规范化建设的欠缺是制约语文教育标准化发展的主要原因。规范化建设主要指语文教育的专业化、组织化、标准化，它是提高学生语文素养的根本途径和重要前提。规范化不仅需要语文教育在形式上进行改革，同时对...
  • 2010. 论“大秦精神”的时代意义
    作者： 寸灿雄
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  118-119
    摘要： 发生在两千多年前的商鞅变法，是我国历史上一次全面而彻底的改革，也是一场波澜壮阔的划时代变革。由此产生的“秦精神”，改变的不只是秦国，更是影响了整个中国历史的走向。如今，“大秦精神”仍有其借鉴...
  • 2011. 小学生文明礼仪养成教育的现状及有效对策分析
    作者： 罗洁珍
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  118-120
    摘要： 一直以来,中华民族都是礼仪之邦.因此,无论是从传承文化的角度讲,还是从育人的角度讲,培养学生的文明礼仪都是十分重要的.当前的基础教育走进核心素养的新时代,教师在进行教学时不只是向学生传授理论...
  • 2012. 如何激发小学生的阅读兴趣
    作者： 杨鸿燕
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  120-122
    摘要： 当今社会,各国的竞争表面是经济的竞争,本质上则是文化和科技的竞争.提高国家和民族的文化软实力,已经引起我们国家和社会的普遍重视.经过对本校学生进行调查研究,发现学生之所以缺乏阅读兴趣,有如下...
  • 2013. 人本理念下高中班主任实施管理的有效策略
    作者： 俞锦杰
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  121-122
    摘要： 随着我国教育的不断发展，高中班主任的工作也需要不断创新。传统的班级管理方式已经不能满足高中学生的发展需要，为此，老师就需要掌握先进的班级管理理念，强化管理水平和质量。高中班主任应该运用人本理...
  • 2014. 无规矩,不成美-以中国古典诗词观照网络时代语言文字的规范化
    作者： 颜征兵
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  122-124
    摘要： 针对网络时代语言文字规范意识正在逐步丧失的严重态势,教育、媒体、法律各界提出了教育倡导、行政引导、法律监管等措施和手段.笔者则尝试以中国古典诗词来观照当前语言文字不规范之流弊,从古典诗词音韵...
  • 2015. 小学书法教学中渗透德育教育的策略
    作者： 徐海燕
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年3期
    页码:  123-124
    摘要： 2011年，教育部颁发《中小学开展书法教育的意见》，系统分析了书法教育与传统书写教育之间的差异性。2013年，教育部颁发《中小学书法教育指导纲要》，就中小学的书法教学工作提出了有针对性的指导...
  • 2016. 基于思维导图的小学语文群文阅读教学探讨
    作者： 冯燕
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  4-5
    摘要： 群文阅读直接导入对于学生来说难度不小，但教师采取科学的方式，让群文阅读更具逻辑性和规律感，那么学生阅读起来就不至于囫囵吞枣、难以咀嚼。经过教学分析与总结，笔者发现思维导图更适合在小学阅读教学...
  • 2017. 谈整本书阅读在小学语文阅读教学中的应用策略
    作者： 李桂红
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  4-5
    摘要： 近几年,我国基础教育教学改革逐步走向深入,尤其是语文学科,开始统一使用教育部统编教材.在小学语文阅读教学中,开始提倡整本书阅读教学.本文即围绕整本书阅读的应用展开讨论,提出了明确自由性与指导...
  • 2018. 小学语文延伸阅读实践探究
    作者： 索清梅
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  5-6
    摘要： 小学教学阶段是教师培养学生良好阅读习惯,提高学生语文学科素养和创新思维的关键时期.阅读教学作为小学语文的重要组成部分,需要教师投入较多的时间精力.延伸阅读教学的使用,有助于提高学生的阅读鉴赏...
  • 2019. 初中语文探究式阅读方法探究-以长篇小说《简·爱》整本书阅读为例
    作者： 董晓薇
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  11-13
    摘要： 随着初中语文教学对"阅读"概念的重新定义,在"整本书阅读"的教学过程中,创新性的阅读方法不断形成,探究式阅读法作为其中之一,被广泛应用.探究式阅读法是指针对若干专题思考、讨论的阅读方法.本文...
  • 2020. 谈初中语文课外阅读的有效指引
    作者： 巫丽珍
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  15-16
    摘要： 随着信息技术的不断发展,初中学生越来越依赖网络,用于阅读的时间大大减少.常言道,课内打基础,课外求发展.在中学语文的学习过程中,课外阅读无疑是很重要的一项,能够提高中学生的语文素养.因此,教...
  • 2021. 对小学语文阅读教学的几点思考
    作者： 屈殿欢
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  15-16
    摘要： 阅读教学是小学语文教学中的重要构成部分，阅读具有特殊性和导向性，在教学中有着难以替代的重要作用。教师通过课堂阅读指导能够使学生掌握阅读技巧，增强学生的理解探究能力，潜移默化地提高学生的写作水...
  • 2022. 以"兴趣"为动力,推动名著阅读的发展-以《海底两万里》一课为例
    作者： 石春磊
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  18-21
    摘要： 新《课标》对初中生名著阅读的数量、内容和要求都作出了明确的规定.作为语文教师,该如何更好地引导学生进行阅读,并且让学生喜欢阅读呢?本文以凡尔纳的《海底两万里》一课为例,分别从激趣"启"读、指...
  • 2023. 让学生在书香中成长——浅谈小学高年级语文阅读教学
    作者： 陈琼
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  20-21
    摘要： 小学高年级语文阅读教学对培养学生阅读思维具有重要意义，在这个阶段，教师要想方设法来激发学生的阅读兴趣和积极性，让学生在阅读中找到语文学习的“灵魂”，让学生在浓浓的书香中提升阅读能力，促进自身...
  • 2024. 谈文学作品中艺术情感的表达-以人教版高中语文教材为例
    作者： 黄鑫
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  21-22
    摘要： 人教版高中语文教材中所选的文学作品都蕴含着丰富的文学艺术情感,它是现实生活情感与作家主观情感双向交融而凝结成的创造性成果.叙事性作品和抒情性作品中的艺术情感表达既有相似性,又有一定的区别.
  • 2025. 高中现代文阅读教学提升方法探究
    作者： 邢文丽
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  22-23
    摘要： 现代文阅读教学是语文教学重要的组成部分教学，如何让学生自发学习提高阅读能力、增加阅读兴趣，如何让高中生培养良好的日常阅读习惯、增加文化知识，成为现代文阅读教学的主要课题。本文主要从高中生现代...
  • 2026. 立足深度学习,培育语文核心素养-以论述类文本群文阅读教学为例
    作者： 唐娟
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  23-24
    摘要： 深度学习是落实新课程标准的要求、培养学生语文核心素养的有效途径.本文以论述类文本群文阅读教学为例,探讨立足深度学习,培育语文核心素养的实现路径:以素养为本的群文阅读教学设计奠定深度学习的内容...
  • 2027. 从细微处入手-鲁迅《药》之文本细读
    作者： 蔡晓亮
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  24-26
    摘要： 鲁迅小说《药》作为现代小说名篇,多次选入中学语文课本.本文尝试从小说的细微处入手,通过文本细读,挖掘那些看似简单、平淡的词语背后更深刻的含义.
  • 2028. 高中古诗词群文阅读教学方法探究
    作者： 孔祥华
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  27-29
    摘要： 古诗词是我国传统文化的重要组成部分，向我们传递了古代文人的思想与情感，更为今人研究古代文化提供了丰富的文字资料。高中语文教材中包含诸多优秀的古诗词，为了进一步拓宽学生的视野，满足学生阅读古诗...
  • 2029. 善用观察之眼,创新写作之路-小学中年级观察类写作教学例谈
    作者： 张巧娟
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  28-29
    摘要： 进入小学中年级,学生开始接触写作、了解写作、熟悉写作的基本过程,正是培养学生写作兴趣、积累文化素养的关键时期.本文从观察类写作教学入手,在对该类别写作详细分析的基础上,阐述了小学中年级观察类...
  • 2030. 淡化作文概念,随心所"语"-由孩子的作文之路想到的
    作者： 王银玲
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  29-31
    摘要： 从作文写作的特点出发,立足作文核心素养对学生的能力要求,本文是因我的孩子的作文之路激发联想,探讨作文写作的有效学习策略.
  • 2031. 浅谈中年级阅读课堂学生思辨行为的强化
    作者： 武洁
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  29-31
    摘要： 阅读是主观性、思辨性的活动，其最终目的不是还原文本情境，而是帮助学生从感知文本情境的过程中获得独特的感悟。教师在指导小学生进行语文阅读时，只有全面激活学生们的思辨意识，他们的认知体验才能与个...
  • 2032. 浅谈高中名著阅读教学中的审美教育
    作者： 吴桂岩
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  34-35
    摘要： 在新《课标》的要求下，语文教学方法不断创新，提高教学质量、改进教学理念成为当下语文教学改革的主要目标。而阅读作为语文教学的重要内容，对学生文学素养和综合能力的提高有重要的作用。本文就高中名著...
  • 2033. 让生活化作文教学走向精彩
    作者： 宋文静
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  35-36
    摘要： 作文教学低效一直是困扰初中语文教学的难题，要提高作文教学成效，构建精彩的写作课堂，教师就要树立“生活化写作”的教学理念，立足生活、运用生活化方法开展写作教学，通过科学评价与互助修改，激发学生...
  • 2034. 作文教学新理念:互评互改
    作者： 马春霞
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  37-38
    摘要： 迄今为止,如何提高作文评改的效果这一问题一直未能得到很好的解决.因此,笔者在长期的教学过程中,一方面不断学习他人的长处,力求借鉴别人好的方法,另一方面结合自己的教学实践,探索作文教学方法,努...
  • 2035. 从影视人物“哪吒”的语言谈语言描写的有效性
    作者： 斯永阳
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  37-39
    摘要： 当下，中职生知识面较窄，社会实践较少，这对于他们思维的发展有一定限制，因此在写作中，常有“茶壶里煮饺子—有货倒不出”的现象，语言描写成了一件难事。该如何解决这个问题，成为作文教学中的当务之急...
  • 2036. 谈教学中穿插文明礼仪教育的策略
    作者： 梁肖颖 李芳
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  40-41
    摘要： 文明礼仪素养是小学生必备的基本社会素养.培养小学生具备一定的文明礼仪素养,既是《中小学文明礼仪教育指导纲要》和新《课标》的要求,也是学生成长的需求.因此,在日常教学中探索对小学生进行文明礼仪...
  • 2037. 关于小学语文教学创新的思考
    作者： 刘琦
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  43-44
    摘要： 语文是所有学科学习的基础,甚至对学生未来的学习产生重大影响.地位如此重要,因此教师更应结合当下形势,在教学实践上不断发展创新,以满足社会对小学语文教育的需求.
  • 2038. 浅析初中作文分层教学的策略
    作者： 刘敏
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  48-49
    摘要： 因材施教是新课改提倡的教学理念，它也是有效解决初中写作教学有效性低下问题的重要方法，教师在写作教学中要注重实施分层教学，以促进不同具有写作能力的学生共同提高写作水平。在实施作文分层教学时，要...
  • 2039. 论多元化教学方法在初中语文教学中的应用
    作者： 陈宏华
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  49-50
    摘要： 语文一直都是学校教育当中的主科,但时常会被学生忽略,认为母语的学习不需要耗费太多的精力.实际上初中阶段的语文教育十分重要,与小学阶段的学习不同,初中开始对语文知识,包括语法、阅读方法和写作理...
  • 2040. 谈如何将优秀传统文化融入小学道德与法治教学
    作者： 韩晓英
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  50-51
    摘要： 中华优秀传统文化中有很多精髓值得当代人汲取，尤其是涉及教育的那些内容。在小学道德与法治教学中，教师应采取不同策略将优秀传统文化融入课堂，者对学生的人生观、价值观和世界观的形成具有重要意义。本...
  • 2041. 谈初中语文教材中传统文化资源的再开发
    作者： 冯景生
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  52-53
    摘要： 中国传统文化是中华文明的瑰宝,是人类取之不尽用之不竭的文化宝库.作为初中语文教师,肩负着引导学生传承传统文化的重任.本文从创新教学途径、汲取教材中的传统文化养分,寻找教材与传统文化在生活中的...
  • 2042. 好书伴我成长——小学高年级单元教材教学与整本书阅读整合初探
    作者： 张春艳
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  53-54
    摘要： 小学高年级单元教材十分重视阅读教学，而整本书阅读教学中不但要重视培养学生广泛的阅读兴趣，而且还要使学生扩大阅读面、增加阅读量、提高阅读品位，单元教材教学与整本书阅读相整合十分重要。本文就“调...
  • 2043. 谈初中语文古诗词的意境教学
    作者： 何建文
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  55-56
    摘要： 古典诗词是我国一块独特的文化瑰宝,在精练的语言中蕴含着丰富的意境、流露出真挚的情感,备受各年龄段学生喜爱.本文针对初中语文古诗词的意境教学进行详细分析,旨在通过有效的教学策略加深学生对古诗词...
  • 2044. 小学语文教材中古典名著节选类课文的教学策略
    作者： 李博学
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  56-58
    摘要： 节选编入小学语文教材的古典名著多为叙事性段落和章节，符合小学生的阅读水平与志趣特点，是诱导其探究传统文化、增长文史知识以及提升文学修养的理想教学素材。而在此类课文的教学中，课文的时代背景和语...
  • 2045. 翻转课堂在初中历史教学中的应用
    作者： 孙建
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  61-63
    摘要： 应用翻转课堂，可以提升学生学习历史的兴趣，也有助于提高学生的自我学习能力，但在应用过程当中，应该注意乡村初中历史教学的特性，保障良好教学效果的达成。
  • 2046. 关于《中华优秀传统文化》课程体系重构和教学模式改革的探索与实践
    作者： 王小逢
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  63-64
    摘要： 中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是我国兴旺发达的精神支柱，是华夏儿女智慧和精华的积淀，是炎黄子孙的骄傲、中华民族的灵魂，更是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。
  • 2047. 初中语文教学中渗透传统文化的策略
    作者： 奚玲燕
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  64-65
    摘要： 随着我国新课程教育理念的推广,我国教育对初中语文教学提出了培养学生的语文综合素养的目标,要求教师利用语文教学渗透传统文化,开展传统文化教育.本文结合初中语文课堂教学实际情况,探究在初中语文教...
  • 2048. 浅谈小学语文经典诵读的教学策略
    作者： 韦照祥
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  64-66
    摘要： 经典诵读作为基础教育的重要内容，蕴含着中国几千年的文明传统，有着重要的教育价值，对于小学生的成长具有重要的作用。语文教师要重视经典诵读在语文教学中的重要性，借此提升学生的文化素养。本文主要对...
  • 2049. 谈如何提升学生的思考能力
    作者： 李俊杰
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  67-70
    摘要： 本文通过三个教学案例,分别从"逐层分解,搭设桥梁""把握学情,适时引导""遵循规律,重在运用"三个方面思考了课堂教学如何关注学生学习.
  • 2050. 浅析中学语文校本课程的实践策略
    作者： 马生俊
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  70-71
    摘要： 目前,我国针对校本课程开发所进行的相关研究比较丰富,很多学者与课程专家纷纷基于相关理论与实践对校本课程的开发进行了深入研究与思考,并取得了相当重大的突破.然而对于中学语文校本课程开发所具备的...
  • 2051. 浅谈有效的小学语文课堂教学策略
    作者： 李桂琼
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  73-74
    摘要： 小学语文教学中，课堂教学是教师必须重点关注的内容，绝大部分语文知识的传授都是通过课堂教学来实现的。教师应按照一定的策略来实施教学，促使学生在学习过程中获得进步。
  • 2052. 谈中学语文教学中情感教育的渗透
    作者： 肖静
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  73-74
    摘要： 新《课标》明确指出,语文教学应遵循的三维目标包括"知识和能力""过程和方法""情感态度和价值观".前两者为基础和依托,最后一个是上层追求和教育升华.三者共同作用,方能使语文教学真正落到实处,...
  • 2053. 理论从经验中得出,实践在认知中升华-以《基于学科核心素养的中学语文教学策略研究》课题为例
    作者： 陈玉侠 种即飞
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  74-77
    摘要： 在教育科研课题的研究过程中,随着认知与实践的不断深入和研究经验的积累与丰富,我们的理论认识也在不断提升.本文以2019年安徽省教育科学规划立项课题《基于学科核心素养的中学语文教学策略研究》为...
  • 2054. 翻转课堂在小学语文教学中的运用
    作者： 周蕊
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  76-77
    摘要： 当前我国教育事业不断发展，国家正在大力推行素质教育教育，传统的教学模式难以满足新形势下的人才培养需求，学校、教师必须转变传统落后的教学模式，通过应用翻转课堂教学方法，提高学生的学习主动性，有...
  • 2055. 谈小学语文教学师生互动中的话语沟通
    作者： 李巧玲
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  77-78
    摘要： 话语沟通作为互动教学指导中主要的互动方式，对其进行合理应用可以提升互动教学质量，对学科教学目标落实有积极影响。教师在组织教学的过程中，要强化师生互动，也要关注话语沟通技巧的运用，在了解学生兴...
  • 2056. 水滴石穿,绳锯木断-谈如何培养学生的自主积累意识
    作者： 王宇
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  78-79
    摘要： 自从参加工作以来,我一直从事中学的语文教学工作.我觉得语文就像滋味甘醇的美酒,让人回味无穷;就像色彩缤纷的花园,让人流连忘返;就像旋律优美的音乐,让人听之动容."水滴石穿,绳锯木断",我们的...
  • 2057. 浅析“霍布森选择效应”对历史教学的启示——以《秦朝中央集权制度的形成》一课为例
    作者： 杨欢
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  81-83
    摘要： 教育改革提倡以学生为本，要求充分发挥学生的学习主动性，让学生能学会学习，这就促使教育者要充分了解学生的心理状态，更好做到因材施教。这样一来，心理学理论在历史教学中的作用就越来越值得关注。“霍...
  • 2058. 谈高中语文教学中如何培养学生的诗歌鉴赏能力
    作者： 万火成
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  81-82
    摘要： 诗歌鉴赏一直是文学鉴赏当中的难点,在高考中所占的分量也很重,可由于时代、语言的巨大隔阂,无论是教师的教还是学生的学,诗歌鉴赏都是高中语文教学中不易攻克的难题.本文以教学实践为基础,探讨提高高...
  • 2059. 高中语文古代诗歌教学研究
    作者： 武彩霞
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  83-84
    摘要： 语文是高中教学中的必修学科,而古诗歌教学又是语文教学中的重要组成部分,且这部分内容大多需要学生深刻理解并加以记忆,这不仅是高考考查的重点内容,也是加强学生传统文化理解的必备知识,对于高中生来...
  • 2060. 立足核心素养，优化初中历史课堂教学
    作者： 糜又生
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  83-84
    摘要： 基于核心素养优化初中历史课堂教学是新课程改革不断发展的要求，核心素养是关系到学生学习和成长的重要素质与能力。新时期的初中历史教学，已不能仅仅满足于对教材知识的讲授，重点应在于对学生历史核心素...
  • 2061. 谈新时代网络语言对高中语文教学的影响
    作者： 李世秀
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  84-85
    摘要： 现阶段,互联网走进千家万户,给人们的生产生活带来极大便利.在传播的过程中,为满足交流需求,产生了一些网络语言,引起群众的广泛关注,并且将之应用在日常生活中.网络用语因其自身的特点,对学生产生...
  • 2062. 小学语文教学中学生自主学习能力的培养对策
    作者： 李涛
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  85-86
    摘要： 语文教学中，教师需要采取有效措施提升学生学习兴趣，为培养学生的自主学习能力奠定良好的基础。本文结合部编版教材的核心发展理念，着重分析小学语文教学中提升学生自主学习能力的意义，对教学中存在的问...
  • 2063. 诗歌重"五看",鉴赏抓关键
    作者： 杨柯
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  86-87
    摘要： 诗歌阅读历来是高中生语文学习的一个难点,笔者在常年的高三教书过程中,发现很多学生对于阅读诗歌的第一个环节-读懂诗歌就很难做到.北大中文系谢冕教授曾说:"古代诗歌高度凝练,意象错落,情感丰富-...
  • 2064. 小学语文略读课文的教学实践与分析
    作者： 李丽君
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  86-87
    摘要： 随着部编版语文教材的全面推广，如何有效使用教材成为语文教师必须深入研究的问题。尤其是对于小学语文教材中略读课文的教学，语文教师们观点不一。本文尝试分析略读课文教学中容易出现的问题、略读课文的...
  • 2065. 谈移动互联网时代高校文学教育观念的转型及重塑
    作者： 刘俊彤
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  89-90
    摘要： 随着近些年我国科学技术的不断提升,我们迎来了移动互联网时代,我们的学习方式发生了翻天覆地的变化,在各种教学活动中都能发现互联网的存在,高校的文学教育也不例外.在高等院校中,文学教育的主要内容...
  • 2066. 小学语文教学转变学生学习方式的必要性与指导策略
    作者： 周景冈
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  92-94
    摘要： 变革学生的学习方式是构建有效课堂的必要措施，因为有效教学的基本特征是学生的学习行为是主动、自主的，甚至是充满创新的。因此，小学语文教师要全面优化小学生的学习行为，使其以主体身份投身于语文学习...
  • 2067. 史料在初中历史教学中的运用策略分析
    作者： 李传丽
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  93-94
    摘要： 我们需要重视历史并不断研究历史,做到以历史为鉴.因此,初中历史教师要能做到深入挖掘历史的价值和意义,要能发现历史对学生成长的影响,进而在历史教学过程中,注重培养学生的历史素养.在历史教学中,...
  • 2068. “互联网+”时代的小学语文课堂教学模式创新
    作者： 钟维维
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  95-97
    摘要： 所谓“互联网+”，就是在创新型网络生态环境之下，将网络和某专业领域进行融合发展，这种理念对于学校教育的改革与发展大有裨益。配合网络精选资源完成导学任务、利用计算机网络进行在线点播自学、结合远...
  • 2069. 浅谈我的"诗化历史教学"
    作者： 史桂勤
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  96-97
    摘要： 诗化历史教学是教师在自己的教学中,运用诗意的教学语言,创设诗意的情境,来完成某一教学环节或整个教学过程的模式,以期实现对教学内容的完美呈现.本文撷取了笔者教学实践中的三个片段,真实再现了当时...
  • 2070. 科学分层，贵在有效——谈分层作业的科学设计
    作者： 顾国芳
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  97-99
    摘要： 作业是教育教学活动中不可或缺的基本教学形式，是课堂教学的延续和有效补充。科学有效地设计作业，既能帮助学生巩固已学的知识，又能有效地促进学生全面发展。
  • 2071. 谈初中道德与法治教学中德育渗透的方法
    作者： 常秀英
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  101-102
    摘要： 道德是人们社会意识形态的体现,是社会经济发展过程中的重要产物.道德起源于人,作用对象也是人,它能够规范人们的思想与行为.现代社会对初中学生的思想道德品质提出了更高的标准,要求初中教师在教学中...
  • 2072. 浅谈小学语文生活化教学
    作者： 庄乃峰 庄金丽
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  101-102
    摘要： 新课程改革要求小学语文教学工作应该严格践行素质教育理念要求，从多个方面针对教学进行统筹规划与合理部署。其中，在教学手段措施的选择方面，语文教师应该从激发学生主观能动性上入手，通过调动学生的学...
  • 2073. 基于学科核心素养的初中中外历史整合教学策略
    作者： 郑姹旦
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  104-106
    摘要： 本文探讨基于学科核心素养的初中中外历史整合教学，中外演进，清晰梳理，构建空间感知；中外联系，整体研究，深化历史意识；中外对比，扩展视野，培养综合思维；中外融合，尊重包容，引导社会实践等四个方...
  • 2074. 谈高中政治教学中培养学生社会责任感的方法
    作者： 张青青 齐来宝
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  104-105
    摘要： 培养高中学生的社会责任感是非常重要的.如今,提高中学生的社会责任感已经成为人们关注的重点问题,所以教师必须加强对学生这方面的培养,让学生能够健康成长.本文主要介绍了如今高中生在社会责任感培养...
  • 2075. 练就火眼金睛，击破古诗难题——论古诗词鉴赏题的常见错点与解决方法
    作者： 林岩
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  107-108
    摘要： 随着新课程改革的日益推进，高考语文越来越注重对学生语文综合能力的考察。古代诗歌鉴赏题目堪称学生人文素养及审美能力的“试金石”，因此日益受到高考命题者的重视。本文列举考生答题时容易出现的一些误...
  • 2076. 浅谈小学生搜集语文信息能力的培养
    作者： 于祥容
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  108-110
    摘要： 在小学语文教学中，教师若能有效培养小学生搜集语文信息的能力，对于小学生更快速、有效的学习语文，以及学生综合素养与能力的提升都将产生积极影响。本文从教师示范，提高搜集信息的兴趣；适度引领，指导...
  • 2077. 如何利用传统文化对班级小团体进行有效心理辅导
    作者： 王永红
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  109-110
    摘要： 中华民族历史悠久,中华传统文化中蕴含着丰富的道德思想,也承载着重要的民族精神.对学生进行传统文化教育,有助于对传统文化的继承和发扬,是提升学生心理健康水平的重要手段.在对班级中的小团体进行心...
  • 2078. 对2020年淮安中考新动向的分析及今后初中语文教学工作的建议
    作者： 黄培兵
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  110-112
    摘要： 从2019年秋季学期开始，苏教版初中语文教材退出历史舞台，淮安市初中语文教材全部使用人教社部编教材。部编教材的特点与创新之处在于：强调语文学习的综合性和实践性；重视阅读能力与阅读兴趣的培养；...
  • 2079. 谈生命课堂模式下的班级管理
    作者： 赵晓明
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  112-114
    摘要： 为了探究科学有效的班级管理,发挥学生班级管理的主体作用,使学生真正成为班级管理和教育的主体,同时依据课堂核心理念"相信学生,解放学生,利用学生,发展学生",最终达到自主管理的目的,本文介绍了...
  • 2080. 微课对初中学困生的提升作用研究
    作者： 罗骁勇
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  115-117
    摘要： 微课是当前教育工作中较受关注的一种教育形式,通过利用信息技术将学习内容、过程"碎片化",将学习素材结构化,从而达到良好的教学效果.本文通过对初中学困生产生的原因进行分析,介绍了当前初中教学中...
  • 2081. 论新时代背景下农村初中班主任德育工作的开展
    作者： 郁德山
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  116-117
    摘要： 德育是初中阶段教育的关键内容，做好班主任的德育工作研究，是推动初中班主任工作水平进步的关键。文章结合本人实践工作经验及农村初中德育工作实际情况，对德育工作开展的要素进行分析，并对其策略进行讨...
  • 2082. 创新思路,立德树人-新时代背景下初中班主任德育工作刍议
    作者： 牛雪琴
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  117-118
    摘要： 初中阶段的学生正处于青春期,身心快速发展,是培养学生德育思想的关键时期,班主任不仅是学生学习和生活的参与者,更是帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观的引导者.要重视班主任对学生的管理和教...
  • 2083. 走进学生的心灵
    作者： 魏晋龙
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  119-120
    摘要： 随着教育改革的不断深化，师生的关系也随之发生着变化。教师要不断探索怎样走进学生的心灵，做好学生的榜样，这就就需要抓好教育的实际需求，不断培养学生良好的道德品质与行为习惯本文从“关注学生”“赏...
  • 2084. 对农村小学留守儿童的教育管理工作研究
    作者： 沈萍萍
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  123-124
    摘要： 随着社会的不断发展，城市为农村剩余劳动力创造了越来越多的工作机会，这使得农村地区的留守儿童也在逐渐增多。由于缺乏父母的爱与管理，他们在心理、行为、道德等方面都存在一定的缺陷。在农村小学教育中...
  • 2085. 浅谈大学班级管理工作面临的问题及对策-以昭通学院为例
    作者： 曹斌
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  125-127
    摘要： 班级是学校组织活动和学习的基本单位,好的班级管理工作能让学生产生强烈的归属感和认同感,强化学生间的人际关系,使学生在交流和互动中合作学习,形成强烈的凝聚力.当前,由于班级管理方式不科学、管理...
  • 2086. 论人本主义理论在中学班级管理中的应用
    作者： 赵凤 郝春东
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年4期
    页码:  125-126
    摘要： 以马斯洛和罗杰斯为代表的人本主义教育思想的内涵，强调人的独特的尊严和价值。人本主义教育观点强调教育过程要做到以人为本，培养受教育者成为有潜质、有个性、有特点、全面发展的人。人本主义对当代教育...
  • 2087. “整本书阅读”理念下红色经典文学作品教学初探
    作者： 陈滢莹
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  4-5
    摘要： 随着素质教育的改革发展，语文学科要求教师运用整本书阅读理念推动阅读教学向深度与广度方向多维发展。正是在这种阅读理念的驱动下，红色经典文学作品阅读教学得到有效发展。基于此，本文分析了整本书阅读...
  • 2088. 如何打开课外阅读的大门
    作者： 蒋梅香
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  5-7
    摘要： 课外阅读有助于学生良好品德、健全人格的形成，在阅读中能积累语言；有助于培养自主学习的良好习惯。在语文教学中，一定要重视课外阅读，打开学生课外阅读的大门。
  • 2089. 谈提高小学语文阅读教学有效性的策略
    作者： 李敬棠
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  5-7
    摘要： 在新课改的背景下,各阶段的教育工作都开始进行调整,小学作为基础教育阶段,必须保证教学的有效性,这样才能进一步促进小学生综合素质与能力的提升.本文结合实际情况,对提高小学语文阅读教学有效性的策...
  • 2090. 战争小说《亮剑》的审美模式分析
    作者： 程国建
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  7-8
    摘要： 战争小说《亮剑》一度掀起人们阅读军旅文学的热潮，使更多的人开始关注和创作军旅文学，并且在审美模式方面也发生了巨大变化。基于此，本文通过分析战争小说《亮剑》，对其审美模式进行简单分析，找到《亮...
  • 2091. 小学语文低段阅读教学的困境及对策
    作者： 邱小花
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  8-10
    摘要： 在小学语文低段教育中,阅读始终是难点,这与学生的思维水平和学习能力有着直接联系,同时也从侧面体现了教师教学方法的不足.笔者结合自身教学经验,先对小学语文低段阅读教学的困境进行分析,之后对解决...
  • 2092. 基于深度学习的群文阅读教学实践研究
    作者： 张秀红
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  9-10
    摘要： 语文阅读是小学语文教学中的重要板块，语文阅读不仅能拓展小学生的视野，还能增强小学生的语文表达能力，认识到形形色色的世界，提升学生的语文素养。近年来，小学语文中引入了深受小学生喜爱的群文阅读教...
  • 2093. 深度学习视域下的小学阅读教学策略
    作者： 宋晓慧
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  10-12
    摘要： 阅读是学生获取信息、发展语言能力等的重要途径，当前，很多小学语文教师在阅读教学中盲目追求高效，只注重知识的灌输，这一现象严重影响了学生的学习成效，导致学生在阅读学习中表现出“割裂式”“碎片化...
  • 2094. 小学语文教学中培养学生阅读能力的策略
    作者： 郁琦
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  10-11
    摘要： 语文学科是小学教育中最基础、最关键的一门课程,其教学情况会对学生的全面发展产生直接影响.而在小学语文教学中,阅读教学是很重要的内容,可以培养学生的阅读能力,显著提高学生获取信息、文本理解及解...
  • 2095. 谈如何在小学语文阅读教学中渗透中国传统文化
    作者： 赵才侠
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  12-13
    摘要： 小学语文阅读教学中渗透中国传统文化具有非常重要的意义,是符合语文学科要求的,能够促进学生的全面发展,影响学生的道德观念,帮助他们形成正确的价值观和人生观,让他们从小就有继承和发扬中国传统文化...
  • 2096. 初中语文群文阅读教学策略探析
    作者： 蔡菲菲
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  16-17
    摘要： 新课程理念下的初中语文阅读教学,倡导"群文阅读"教学方式,以提高阅读效率,提升学生的阅读能力.本文就初中语文群文阅读教学中群文文本材料的选择、教学过程的设计、鼓励学生自主探究性学习等方面进行...
  • 2097. 谈提高初中语文阅读教学有效性的策略
    作者： 王苏惠
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  17-18
    摘要： 在初中语文教学中,阅读作为重要的内容,能够为学生打下扎实的学习基础.基于此,在阅读教学中,教师要创新教学手段,为学生创造良好的阅读环境,使学生积极参与阅读活动,掌握阅读技巧,提高阅读课堂教学...
  • 2098. 谈如何在初中语文阅读教学中有效开展思维训练
    作者： 吴金萍
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  26-28
    摘要： 语文新《课标》指出:"在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能."这条标准凸显了在语文教学中注重学生思维能力发展的重要性.语言与思维是密不可分的,语文学科既是基础工具学科,又...
  • 2099. 高中议论文写作教学中培养学生思辨性的方法
    作者： 柳晨晖
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  26-28
    摘要： 在高考作文中，议论文一直是非常重要的文体，而要写出一篇高质量的议论文，则需要学生有优秀的思辨能力，因此在议论文作文教学中我们要特别注重对学生思辨能力的培养。本篇文章我们将从思辨的角度出发，分...
  • 2100. 小学生循环日记评价方法研究
    作者： 沈茶花
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  30-32
    摘要： 培养学生写日记的习惯是小学语文不可或缺的教学活动，要求学生记录每天的言行，进一步表达出个人的思想情感，是培养小学生观察能力，表达能力以及写作能力的主要方式。但目前，小学生基本将写日记作为一种...
  • 2101. 如何打造以实践为主的小学语文幸福课堂
    作者： 周莺歌
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  32-33
    摘要： 听说读写能力是学生学习语文应该获得的四项基本素养，是教师努力教学的成果体现。教师要完成培养学生全面发展的教学目标，必须要脚踏实地，不断创新教学方法，引导小学生在语文学习实践中不断进步。笔者作...
  • 2102. 以文本细读推动初中语文有效教学
    作者： 陈小龙
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  34-35
    摘要： 新《课标》要求，初中语文教学注重学生自主性的培养，通过文本细读来实现语文的有效教学。实际授课中，学生参与度不高，教师感到吃力，整体教学质量停滞不前。在这种形势下，教师从转变自身理念开始，结合...
  • 2103. 谈初中语文作文教学中的情感教育
    作者： 刘美娜
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  40-41
    摘要： 在初中语文教学中,作文始终都是教学的重点,也是学生学习的难点.由于受到应试教育思想的影响,在开展作文教学的过程中,教师的教学存在着机械化的问题,从长远角度来看,这对于学生的成长是不利的.在当...
  • 2104. 浅谈初中语文课堂中读写教学的模式
    作者： 刘海燕
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  41-43
    摘要： 语文教育关系到学生的整体素养和个人文化底蕴的发展，同时也是传承中华传统文明的重要桥梁。根据新《课标》的要求，为了给学生提供有效、高效的学习体验，中学语文教师需要对教学方法进行相应的完善和改进...
  • 2105. 初中语文假期作业布置的“六原则”
    作者： 谢婉玲
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  43-44
    摘要： 合理的假期作业能调动学生的兴趣和积极性，促进学生语文素养的发展。本文就如何设计寒暑假作业谈一些心得体会。
  • 2106. 关注多彩世界 丰富写作素材-谈高中语文作文中生活素材的积累
    作者： 周霞
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  43-44
    摘要： 语文新《课标》提到高中语文学习应该注重素材的积累、技巧的掌握、激发学生的思维,并将其融入写作中.例如,在小说与戏剧的学习中,学生要有意识地体察当时的社会,感受作者是如何借助素材表达想法的,而...
  • 2107. 基础教育领域国学教育优化策略研究
    作者： 黄婷 赵玮 张佳琪 胡明睿 蔡嘉嘉
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  44-46
    摘要： 国学乃中华传统文化之精髓，国学教育自21世纪以来便受到教育界的广泛关注。在新时代树立文化自信的要求下，“国学热潮”愈演愈烈，然而调研显示出基础教育领域的国学教育至今仍存在缺乏系统性、教学模式...
  • 2108. 高中语文作文教学的实用性和创新性研究
    作者： 杨正魁
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  44-45
    摘要： 作文一直以来都是高语文教学工作的重点,不仅在高考中占有十分重要的位置,同时也是体现一个学生写作能力和文学素养的关键.随着我国教育事业的不断发展,如何科学有效开展高中作文教学,受到了广泛关注....
  • 2109. 小学六年级学生语文自主学习能力的培养策略
    作者： 马彦
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  46-48
    摘要： 过去，我国多数小学语文教师都是自顾自地开展教学活动，没有做到以学生为课堂主体，导致学生的学习积极性不高、学习效率不高。随着新《课标》的推行，越来越多的小学语文教师开始注重与学生之间的互动，致...
  • 2110. 谈情趣教学法在小学诗歌教学中的运用
    作者： 顾迪
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  48-49
    摘要： 随着课程改革的开展,许多语文教师迎接着新一轮的挑战.语文教师不仅需要从知识层面设计教学活动,还要立足于学生未来的发展,采用情趣教学的方式建立一个合理的教学模式,从而构建高效的语文课堂.本文对...
  • 2111. 浅谈小学古诗词教学的创新策略
    作者： 秦瑜
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  52-53
    摘要： 古诗词教学作为小学语文的重要组成部分,不仅可以显著提升学生的综合素养,对于传统文化的传承与发扬也起着重要的作用.而在小学古诗词教学中,存在过于注重细节,忽略学生整体感知;教学方法单调,忽略学...
  • 2112. 小学语文差异教学的探索与实践
    作者： 孙颖
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  54-55
    摘要： 倡导教学的个性化,是语文教育人文性的重要体现,也是语文新《课标》所追求的目标.每一个小学生都是独立的个体,都有自己的个性特点和认知基础,在语文教学中,教师要时刻关注学生的个体差异性,有效实施...
  • 2113. 中职语文教学的现实困境及应对策略
    作者： 杨平
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  55-56
    摘要： 职业教育改革虽然已经提出多年，但是中职语文教学仍旧存在诸多弊端，本文中笔者将从自身的实践教学经验出发，对中职语文教学的现实困境作出分析，并针对性地提出相关应对策略：大力开展基础教学、不断优化...
  • 2114. 抓“双姿”养成，促规范书写
    作者： 金勤利
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  58-59
    摘要： 针对学生写字得分率偏低的问题，我发现学生的写字姿势存在着问题，为了改变这样现状，我思考要从抓“双姿”养成着手，训练学生正确的写字姿势和执笔方法，让学生养成良好的写字习惯，促进学生规范书写。从...
  • 2115. 小学语文教学中如何借助网络资源培养学生的创新思维
    作者： 杨红艳
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  60-61
    摘要： 创新是民族进步的灵魂,是国家发展的动力.现在的学生,综合素质有了较大的提升,但自我创新能力以及创新思维没有被完全激发.因此,教师应当在学科中有意识地进行创新教育,培养学生的创新思维.作为小学...
  • 2116. 美育视角下高职语文课程培养学生审美能力的方法
    作者： 黄怡
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  61-62
    摘要： 本文以四川国际标榜职业学院个案研究为例，围绕高职语文课程与高职学生审美能力培养为研究主线，重点从课程内容设置、单元教学设计、教学评价方式三个方面论述解决高职语文课程培养学生审美能力的具体方法...
  • 2117. 谈如何提高小学语文朗读教学的有效性
    作者： 张君
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  61-62
    摘要： 朗读教学是小学语文课堂教学的重要组成部分,对于学生有很大的益处,可以开发他们的右脑,改变其性格,陶冶其情操,感染其心灵,提升其阅读理解能力、语言表达能力、写作能力等.在素质教育的背景下,学生...
  • 2118. 初中古诗词教学现状及新路径探索
    作者： 李雪梅
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  63-64
    摘要： 古诗词是中华文化的浓缩，其意境、韵律及语言的精妙皆令人啧啧称奇，作为我国未来接班人的初中生，必然要传承古诗词这一传统文化精华。所以，在初中语文课堂中，教师要对古诗词的学习引起足够重视。本文对...
  • 2119. 随文入境好,集中亦高效-探寻低年级识字教学的有效策略
    作者： 张巧娟
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  63-64
    摘要： 引导学生学习生字、理解生字是小学语文低年级的教学目标,在倡导素质教育的背景下,小学语文识字教学不再完全独立,趣味性也逐渐增强,教师尝试将文字置于文章中进行讲解,使学生在阅读中识字,增强识字训...
  • 2120. 小学语文古诗词教学方法初探
    作者： 张伟
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  64-65
    摘要： 对于小学阶段的学生而言,语文的学习是很重要的,语言基础的掌握和获取信息的能力对于小学生的发展具有积极的作用.因此,教师应当在小学语文教学中重视古诗词的教学.本文主要探讨小学语文古诗词教学的方...
  • 2121. 古诗文教学与经典诵读的整合研究
    作者： 吴红玲
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  67-68
    摘要： 现代社会中,一个全面发展的人所具有的核心素养主要包含三个方面:具有自主发展的学会学习和健康生活,具有文化知识的人文底蕴和科学精神,具有社会参与的责任担当和实践创新.部编版教材更注重选择古代经...
  • 2122. 谈立德树人背景下如何开展小学语文德育教学
    作者： 周春
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  70-72
    摘要： 随着教育的不断改革,教学不仅仅是让学生学习知识,还要德、智、体、美全面发展.因此,教师要改变传统的教学观念,更新教学方法.在立德树人的背景下,改变小学语文德育课堂的教学模式刻不容缓.
  • 2123. 发挥传统文化价值,促进语文教学进步
    作者： 柯仙菜
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  72-74
    摘要： 在小学语文教学中,做好对传统文化的应用,能够将传统文化的价值充分发挥出来,这对于促进小学语文教学的进步具有重要意义.本文结合本人教学经验,先对传统文化对教学的积极作用进行简要分析,之后对语文...
  • 2124. 浅谈多媒体技术在小学语文教学中的应用
    作者： 刘丽
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  73-74
    摘要： 教育领域的进步代表着社会的进步。近年来，我国的教育行业在积极进行更新，各种先进的教学思想和教学方法层出不穷，为社会输送了更多的人才。现阶段，我国已经进入到信息时代，信息技术的发展给各个行业都...
  • 2125. 做足"点"上功夫,使语言训练更高效
    作者： 董晴倩
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  74-77
    摘要： 随着课改的深化,语言训练点的壁垒早已被打破,逐步从机械、重复的单一模式向多元翻转的个性化模式转变.如何在语文课堂中体现"人文性"和"工具性"的融合,让语言训练点"点"得恰如其分呢?可以通过潜...
  • 2126. 浅谈幼儿教育中语言能力的培养
    作者： 李秀丽
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  74-76
    摘要： 除了生活必需，幼儿将来进入小学和中学学习任何一门学科，都离不开语言的支撑，因此，幼儿教师要特别重视对幼儿语言的指导和教育。在下文中，笔者将从幼儿与教师平等地位、民间童谣的应用以及多媒体网络技...
  • 2127. 中考古诗鉴赏复习课型举隅
    作者： 沈素艳
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  76-77
    摘要： 为了让中考诗歌鉴赏复习更高效，更贴近学生实际，教学目标必须从“泛种复习课型，即诵读欣赏课、群诗阅读课、方法指导课、练习测评课，以使学生在中考诗歌鉴赏复习时能有兴趣、有目标、有抓手、有实效。
  • 2128. 以核心素养为导向的小学语文教学探究
    作者： 王菊
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  77-78
    摘要： 新课程改革使小学语文教学不再局限于听说读写的能力培养,而更加倾向于培养小学生的核心素养.语文教师要结合小学生的心理、年龄特征,依据语文课程要求,明确核心素养与小学语文教学之间的关系,对小学语...
  • 2129. 小学高年级道德与法治情境教学初探
    作者： 武玉亮
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  77-79
    摘要： 如今教学改革的步伐还在继续大步向前，如何落实“立德树人”的核心教育观，如何推行德育，加强对未成年人的思想道德建设，促使学生扣好人生的第一粒扣子，针对这一问题，本文给出了一些教学实施的对策，结...
  • 2130. 谈如何突破小学语文看图写话教学中的难点
    作者： 宓学云
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  79-80
    摘要： 随着新课程改革的不断深入,部分传统落后的教学方式已不再适应当今的教学.而看图写话对于刚开始练习写作的学生来说是一个重要过程.观看图片和写话中涉及的词汇有助于提高学生的观察能力、语言能力、思维...
  • 2131. 高中语文教学中渗透传统文化的方式
    作者： 吝超
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  79-80
    摘要： 中国的文化在五千年的历史中融合、分离，是中国人民和世界人民的宝贵精神财富。学生的生活两点一线，能够接触到传统文化的时间只有语文课堂。高中语文课本的设计，内容更加深入，范围更加开阔。教师要完全...
  • 2132. 如何点面结合写场面——以部编版《语文》六上第二单元课文为例
    作者： 杨静莉
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  80-82
    摘要： 本文以部编版《语文》六上第二单元课文为例，简要分析了“点面结合”描写场面时“点”和“面”的共同点和不同点，让读者充分体会“点面结合”描写场面的好处，从而学习手法，进行迁移运用。
  • 2133. 苏轼、辛弃疾豪放词比较研究课——新《课标》学习任务群“文学阅读与写作”实践案例
    作者： 张海波
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  82-84
    摘要： 本文是针对新《课标》“学习任务群”“文学阅读与写作”进行探索尝试的实践案例。在人教版必修四“苏轼、辛弃疾词阅读鉴赏”的基础上，引导学生对苏轼、辛弃疾的豪放词进行比较研究，分别从准备阶段、指导...
  • 2134. 部编版语文教材自读课教学策略探究
    作者： 颜亚庭
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  82-83
    摘要： 自读课是部编版初中语文教材中的重要组成部分.教师通过充分利用助读系统,确定教学的内容和重点;转变教师的角色,充分发挥学生的主体性,并根据学生的学力及时搭建平台,适时点拨;注重引导学生比较、归...
  • 2135. 初中古典诗词教学策略研究
    作者： 吕洪友
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  83-85
    摘要： 语文是初中阶段一门重要的基础课程,不仅可以提高学生的文化素养,还可以实现对中华传统文化的传承.在此过程中,古典诗词作为中华民族文化的瑰宝,也是初中语文课程的重要组成部分,所以在古典诗词教学中...
  • 2136. 谈在初中古诗文教学中渗透传统文化的策略
    作者： 李华章
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  86-88
    摘要： 我国是四大文明古国之一,有着悠久的历史,丰富的文化,古诗文是其中璀璨的一颗明珠.当前,为了继承和弘扬中华文化,古诗文逐渐成为初中语文教学中传统文化教育的"主要阵地".因此,在初中语文教学中,...
  • 2137. 浅析小学语文教学如何实现阅读与写作的有机结合
    作者： 靳培君
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  87-88
    摘要： 小学生正处于语言发展、提升的时期，在这个时期中，小学生刚刚接触阅读和写作。阅读是学生日常学习的重要方法，而写作则是学生对所学内容的一种输出，只有找到小学生阅读和写作的共通之处，才能采取更好地...
  • 2138. 初中语文朗读教学的有效策略探析
    作者： 张秋
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  88-89
    摘要： 新课程改革背景下,强调朗读在语文教学中的重要性,提升学生的朗读能力,可以有效提升学生的语言认知能力,对提升学生的语文综合能力有积极的促进作用.在初中语文教学过程中,教师重视对学生朗读能力的培...
  • 2139. 谈初中语文教学中培养学生思维能力的策略
    作者： 董雪朋
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  89-91
    摘要： 随着教育改革的不断深入,初中语文教学中对学生思维能力的培养已经受到众多教育学家的重视.本文就初中语文教学中培养学生思维能力的必要性和现状进行分析,提出了初中语文教学中学生思维能力的培养策略,...
  • 2140. 由内到外——用发展的眼光看待语文教学
    作者： 刘莎
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  89-90
    摘要： 本文将以语文教学为对象，从教学环境、教学内容、教学语言三个方面对语文教学进行由内到外的具体分析，阐述出当今语文教学改革的趋势，旨在更全面更仔细地抓好语文这项重点教育，希望学生能真正地享受语文...
  • 2141. 高中思想政治教学如何渗透中华传统文化
    作者： 朱俊林
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  90-91
    摘要： 随着教育改革的不断深入，人们对于教学质量的要求不仅存在于知识层面，也包括对学生文化素养的培养。将传统文化融入高中思想政治的教学中，不仅能提高学生的知识水平，而且可以培养学生良好的文化素养。本...
  • 2142. 谈"教学做合一"理论在初中语文教学中的应用
    作者： 郑标 刘佰娟
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  93-94
    摘要： 当今时代,随着国内各个教学领域改革力度的不断加强,"教学做合一"的教学理论受到教学工作者的重视,越来越多的教师不断探索实现此理论的教学策略,并且将其运用到课堂教学中,依据教学效果对教学策略进...
  • 2143. 浅析中华优秀传统文化与高中语文教学的融合与创新
    作者： 崔广学
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  94-95
    摘要： 语文教材,是学生学习和了解中华优秀文化的重要途径,也是传播和弘扬中华文化的重要方式.本文从深入挖掘教材、丰富教学内容、合理运用信息技术、探究文化的现实意义四个方面对中华优秀传统文化与高中语文...
  • 2144. 时空观在初中历史教学中的培养
    作者： 潘萍
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  95-96
    摘要： 随着教学理念的不断变化，对初中历史教学也提出了新的任务。要求历史教师在教授学生历史学科知识的同时要培养学生历史核心素养。历史核心素养涉及内容广泛，包括唯物史观、历史解释、史料实证、时空观和家...
  • 2145. 单元序列化教学策略探索-以部编版初中语文教材为例
    作者： 陈佩蔼
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  96-99
    摘要： "真实写作"应该是我们在教学过程中坚守的理念,脱离生活、胡编乱造有违写作的初衷.同时,鉴于以往初中作文教学的无序性与随意性,本文根据部编版初中语文教材整理出单元写作序列,并从积累素材和提升学...
  • 2146. 山区初中生语文学习习惯的培养方法
    作者： 石国太
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  96-98
    摘要： 对学生来说，习惯指的是经历长时间形成的思考方式、学习态度和行为举止。良好的学习习惯对学生的成长具有促进作用，如果学生养成良好的学习习惯和行为习惯，学习能力的提升会变得更加容易。相反，坏习惯对...
  • 2147. 谈如何将传统文化融入到高中语文教学中
    作者： 方会珍
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  99-100
    摘要： 语文在高中学科中有着举足轻重的作用,语文成绩的好坏影响着学生的综合素养,学好语文能够帮助学生树立正确的"三观",掌握中华文化传统知识,培养学生的爱国情怀.因此,教师要将传统文化渗透到语文课堂...
  • 2148. 素质教育背景下小学语文教学模式创新研究
    作者： 邹利波
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  100-101
    摘要： 在各学科教学中，都应该渗透创新教育理念。课堂教学模式创新是素质教育背景下当代小学语文教育的发展趋势，不仅有助于小学生学习语文知识，同时还可以促进小学语文教学模式得到提升。本文以素质教育为背景...
  • 2149. 浅谈提高小学低年级学生识字效率的方法
    作者： 詹文潇
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  102-103
    摘要： 小学语文低年级教学中，识字是教师的主要教学方向。小学低年级学生年龄小，心智不成熟，学习状态会随着情绪变化，若教师只使用一种方法进行教学，学生就会感觉到枯燥，学习积极性显著下降，不利于教学。因...
  • 2150. 打开学习动力的开关-"高考评价体系"下语文教学的情境和任务设计
    作者： 朱涛
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  102-104
    摘要： 教育部发布的《中国高考评价体系》中对"一核四层四翼"的表述,给高中教学明确了方向.本文基于其中"四翼"的考查要求,对高中语文教学中的情境任务设计进行探讨.举例说明"文学阅读与写作""当代文化...
  • 2151. 互联网背景下高职语文教学如何提高学生的人文素质
    作者： 杨茜
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  103-104
    摘要： 语文学科作为重要的基础性人文学科，不仅是对学生语言文字专业内容的教学，还承担着提升学生人文素质的重要职责。在互联网背景之下，反思当前的高职语文教育工作，会发现传统教学工作存在信息量小、封闭性...
  • 2152. 激发学生动力 组织语文活动-谈培育高中生语文核心素养的策略
    作者： 张灵贵
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  104-106
    摘要： 语文"实践"是《普通高中语文课程标准(2017年版)》中的高频词,新《课标》要求"加强实践性,促进学生语文学习方式的转变".笔者激发学生动力,开展系列的语文学习活动,以此来培育高中生的语文核...
  • 2153. 优选德育教育方法，做好初中德育工作
    作者： 付延军
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  106-108
    摘要： 当前，随着教育改革的持续推进，学生素质的全面发展越加被重视，道德素质培养便是其中重要的一环。为不断继承和发扬我国优秀传统美德，学校德育教育工作开展需要行之有效的教学手段。初中是学生成长发展的...
  • 2154. 浅析中职语文职业化教学的特色和价值
    作者： 倪海峰
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  107-108
    摘要： 中职教育的根本属性为职业教育,教学中更加突出实践性和知识应用.语文是中职院校中基础性、综合性最强的学科,能够促进各个学科的联系,有着丰富的人文内涵,对培养学生的人文素养,树立正确的价值观念,...
  • 2155. 谈提升高中生思想政治学习兴趣的策略
    作者： 杨爱华
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  111-112
    摘要： 爱好是获得知识的第一步.思政教师若想更好地贯新课改的要求,通过课堂教学提高学生的综合能力和成绩,必定要先激发学生的学习兴趣.本文对教学中激发学生学习兴趣的策略进行了探索.
  • 2156. 提高幼儿园教师提问效果的策略
    作者： 路磊
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  111-112
    摘要： 集体教学活动中，教师预设的目标是通过提问来实现的。提问是教师最常见的教学方法。教师如何在活动前设计优质问题、巧用教学机智抛出问题、激发幼儿的思维与想象，这是教师在组织教育活动前应反复思考、推...
  • 2157. 浅议幼儿家园共育中的问题及解决策略
    作者： 李涤雅 宋媛媛 郝淑华
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  114-116
    摘要： 随着国家教育体制改革的不断深入,幼儿教育逐渐成为当前社会的热点话题.其中幼儿家园共育问题也随之暴露出来.本文在阐释幼儿家园共育概念和意义的基础上,对目前幼儿家园共育问题存在的主观原因进行了剖...
  • 2158. 如何在小学低年段班级管理中渗透德育教育
    作者： 李明姮
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  116-117
    摘要： 小学阶段的学生还是一块未经雕琢的璞玉,没有形成特定的观念,在这个阶段进行德育教育,效果最佳.德育教育是教育的基础,对于小学生而言尤其重要.小学生处于人生成长的特殊时期,往往比较淘气,不懂约束...
  • 2159. 柔性管理模式在初中班主任管理工作中的应用
    作者： 曲维刚
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  118-119
    摘要： 初中学生缺乏自制力，心理承受能力相对较差，不管是学习方面，还是在生活方面，都过于依赖教师和同学。在该特殊阶段，学生容易出现叛逆心理，因此身为班主任应加强班级管理工作，通过科学合理的手段对学生...
  • 2160. 小学教师专业成长的路径及策略探析
    作者： 高婷婷
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  118-119
    摘要： 小学教师的队伍建设是影响基础教育发展的重要因素.当前,我国小学教师面临专业素养有待提高、专业发展机会不均、专业生成动力不足等因素的阻碍.为了解决现实问题,促进基础教育改革的发展,提升教师的水...
  • 2161. 浅谈以核心素养为导向的小学语文高效课堂的构建
    作者： 张杨
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  119-122
    摘要： “语文核心素养”的提出，对现代语文教师提出了新的时代要求。教学过程要围绕四个维度展开，分别是理解、运用、思维和审美。小学阶段的学生最重要的目标和任务是养成良好的学习习惯和规律的学习作息，这将...
  • 2162. 论经典诵读与班级管理的有效结合
    作者： 杨贵欣
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  120-121
    摘要： 诵读经典美文对陶冶情操,培养审美能力,提高文化素养至关重要.把经典植入学生的心田,学生的自觉意识会渐渐浓厚,集体意识会慢慢增强.孩子心里那颗自我管理的种子慢慢发芽,养成了好的习惯.经典诵读与...
  • 2163. 人文关怀视角下的现代小学教育管理探析
    作者： 王必演
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  122-124
    摘要： 随着现代教育理念的推进与发展，小学教育的管理已经不仅仅局限于制度的管理，而是在此基础上，进行人文关怀，使得学生和教师受到充分的重视与尊重，激发他们的内在动力，实现他们的价值追求，从而推动教育...
  • 2164. 用爱与教育机智托起明天的太阳-浅谈小学班级管理策略
    作者： 车安然
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  123-124
    摘要： 记得《孩子,把你的手给我》一书中曾这样说:我们不但要有一颗爱孩子的心,更要懂得如何去爱孩子.就好比一名外科医生,拿着手术刀,诚恳地告诉病人,"我非常愿意帮助您,尽管我没学到什么技术,但是我充...
  • 2165. 班主任班级管理工作如何做"细"
    作者： 徐艳
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  124-126
    摘要： 班级管理工作是学校管理的重要组成部分.班主任在学生成长、学校正常运行以及教育方面起着至关重要的作用.班主任是班级管理的规划者、指挥者,而"细"是班主任工作的重要要求,班级管理的好坏,工作能否...
  • 2166. 农村中职学校青年教师流失原因与对策探讨
    作者： 吉宏兰 陆晓丽
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年5期
    页码:  126-127
    摘要： 近年来,在我国教育发展战略中,农村教育普及是教育工作的重中之重.然而,在农村各阶段教育的教师队伍建设中,经常会出现教师流动大,留存率低的情况,直接或间接导致了乡村教育中教师教学态度不够积极、...
  • 2167. 让阅读助力梦想——浅谈小学语文课内外阅读的衔接
    作者： 郭小华
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  7-8
    摘要： 小学阶段的课内教读和课外泛读是同等重要的，二者衔接得当，可以丰富学生生活，拓展学生认识世界的途径，使学生学会运用知识间的联系进行创新学习。课内外阅读的相互结合和衔接，突破了课堂语文教学的时间...
  • 2168. 试论小学语文思辨性阅读策略
    作者： 马彦
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  11-12
    摘要： 新课程改革要求在小学语文教学中不断培养学生思辨性的思维能力，为此，教师要改变传统的教学模式，在阅读教学中引入思辨性教学，让学生在阅读的过程中产生思考，进一步对作者进行质疑，更深层次挖掘作者所...
  • 2169. 高中语文“整本书阅读”教学初探——观摩“整本书阅读”教学有感
    作者： 金凤花
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  13-14
    摘要： 读书使人进步，但读书并不是盲目阅读，而是要讲究系统性和整体性，多读整本书可以有效开拓视野，博览百家之长，更可以净化人的心灵，提高人的修养，读书是一件使人受益终身的事情。本文针对高中语文“整本...
  • 2170. 浅谈重视小学语文阅读教学、提升语文教学质量的策略
    作者： 邢其红
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  14-15
    摘要： 随着新《课标》的颁布，如何提升小学生在语文课堂上的学习效率，让他们能够掌握更多的知识，进一步加强其语文学习能力，越来越成为教师要重点解决的问题。为此，教师要探索课堂教学新模式，针对不同的学生...
  • 2171. 用自由纯真的《诗经》树立学生正确的爱情观
    作者： 尹先全
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  17-18
    摘要： 最初的诗歌来自先民劳作的田间地头，所谓“饥者歌其食，劳者歌其事”。《诗经》是中国最早的诗歌总集，是中国文学源头之一，它反映来我们的祖先最朴素的情感，尤其是“国风”，没有太多禁锢和束缚，自由奔...
  • 2172. 穷年忧黎元，叹息肠内热——试析杜甫《春望》
    作者： 王忠兵
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  19-20
    摘要： 杜甫是我国古代文学史上的一座高峰，其诗作被后人称为“诗史”，不仅有极高的文学价值，也有不可替代的史学意义。概言之，杜诗的诗史性质，主要体现在两个方面：一是描绘了一幅国家动荡和人民苦难生活的宏...
  • 2173. 长远规划，短期突破——高考文学类文本阅读复习策略探索
    作者： 杨洋
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  24-25
    摘要： 针对当前高考文学类文本阅读学生难得分的问题，本文从整体布局和局部突破两方面提出备考策略：高三以前，通过周记有针对性地布置任务，充实学生的理论储备，扩大学生的阅读量；高三阶段通，重点训练学生的...
  • 2174. 浅谈指向高考的高中作文教学
    作者： 蔡汝明
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  26-27
    摘要： 写作在语文考试当中占有较高的分值，也是高中阶段学生语文综合素养的重要体现，高考对语文写作的要求，体现了新时代语文写作教学的变革方向，在这个背景之下，如何使高中作文教学满足高考的要求成为了教师...
  • 2175. “思辨性阅读与表达”视域下高中作文教学方法例谈
    作者： 陈雁雁
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  27-28
    摘要： 的普及下，“思辨性阅读与表达”是新《课标》必修课程任务群之一，对于学生们的语文学习有重要的作用。作文是高中语文教学中重要的一部分，对于教师来说，应不断创新作文教学的方法，体现学习任务的探究性...
  • 2176. 浅析部编语文教材中写作活动编排的得与失
    作者： 吴燕琴
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  33-35
    摘要： 2016年秋季，福建省初中语文教材开始使用部编教材。本文通过回顾近年来初中语文教材中写作教学安排的得与失，提出了几点浅显的见解，希望与同仁们共同探讨，以期得到“他山之石，可以攻玉”的效果。
  • 2177. 任务驱动性作文“成功人生”评析
    作者： 杜东
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  35-37
    摘要： 根据一项针对中学生的调查，他们较为关注的“成功人生”关键词有：做自己喜欢的事、不怕失败、知足常乐、比尔·盖茨、高薪工作、健康、家庭、美好情感、父母、改变世界。请从中选择两三个关键词来呈现你所...
  • 2178. 思考阅中来——论高中生议论文写作的文化诉求
    作者： 陈理萍
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  37-38
    摘要： 我们知道，阅读量的积累与阅读速度呈正相关。读的书越多，阅读速度就越快；阅读速度越快，读的书就更多。这就是良性循环。“工欲善其事，必先利其器”，经常性的大量的阅读，能使人更好地掌握读书技巧，发...
  • 2179. 不以规矩，不成方圆——合理利用语文教材指导学生写作
    作者： 陈道云
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  39-40
    摘要： 写作教学中，语文教师要发挥教材的范例作用，在技巧上鼓励学生大胆地借鉴，在素材上分类积累文本的亮点，在训练上有效合理地进行拓展，高效利用教材，把写作指导真正落到实处，培养学生写作兴趣，全面提高...
  • 2180. 微课对提高初中历史教学效率的作用分析
    作者： 韩子立
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  42-43
    摘要： 微课是以信息技术为依托，将知识难点、重点、学习任务等形成可循环播放的视频形式，能帮助学生灵活地记忆所学知识，能有效解决学生在自主学习中遇到的问题，助力学生形成完整的知识结构。将微课应用到初中...
  • 2181. 让传统文化在小学语文课堂中绽放光彩
    作者： 贾钢成
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  44-45
    摘要： 语文教师在教学中不仅要引领学生学习语文知识，也应让小学生传承和弘扬中华优秀传统文化，让优秀传统文化在语文课堂中绽放光彩，这符合“立德树人”的教学理念，有利于培养学生的语文学科核心素养，能使小...
  • 2182. 浅谈初中历史教学中学生家国情怀的培养
    作者： 冯飞飞
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  47-48
    摘要： 历史教学不仅要让学生产生民族自豪感，更要培养学生的家国情怀。有国才有家，一个人如果连国家都不热爱，更不会去爱别人。初中是历史学科教学的开始，是培养学生家国情怀的关键时期，初中历史教师应利用合...
  • 2183. 小学语文教学中师生互动策略探究
    作者： 来洁
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  48-50
    摘要： 新课改的实施，促使我国教育体系不断完善，以往教师为主导的教学模式逐步转化为以学生为主体的教学模式。在此种教学模式下，小学语文教师必须认真学习新课改的要求，实现高效教学。而良好的学习氛围是保证...
  • 2184. 以绘本为载体的小学语文与美术学科融合分析
    作者： 黄丽冰
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  56-57
    摘要： 随着课程改革的推进，学校和教师在教学中越来越注重培养学生的学习兴趣，注重学生的主体的地位。语文学科有很多和美术学科相联系的地方，充分利用这个特点，将美术学科和语文学科进行融合，对提升学生的学...
  • 2185. 浅析互动式教学在小学语文教学中的应用
    作者： 彭芬
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  62-63
    摘要： 本文基于创新互动式教学对于小学语文课堂教学提出建议。所谓互动，最基本的就是老师与学生间的交流，交流是教学中必不可少的，教师要利用课外活动等各种办法进行互动式教学，激发学生活力，让学生爱上语文...
  • 2186. 谈国学经典诵读与初中语文教学的有效融合
    作者： 吕琪
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  76-77
    摘要： 国学经典是我们民族自古以来所积累的文化精华，将国学经典融入初中语文教学，对于学生的成长以及能力发展有很大的益处。教师应着力将国学经典有效地与初中语文教学紧密联系起来，这不仅能让学生的语文能力...
  • 2187. 新课改背景下小学语文教学创新策略研究
    作者： 辛雪雪
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  82-84
    摘要： 在小学语文教学环节中，做好课堂教学模式的创新，能够在提高教学质量的基础上，满足新课程改革的素质教育目标。笔者结合实践教学经验，先对新课改背景下小学语文教学的创新原则进行了简述，之后对创新策略...
  • 2188. 浅谈新课程改革中的初中语文教学方法
    作者： 张静
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  88-89
    摘要： “复制粘贴”生动形象地说明了当今教育的现状，教师课上讲的内容，学生需要一字不差地复制下来，然后尽力粘贴到自己的头脑中。学生早已厌倦了这种寡淡无味的课堂氛围和这种枯燥的教学方法。学生本来是课堂...
  • 2189. 赏识教育在小学语文教学中的应用
    作者： 杨小珂
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  90-91
    摘要： 当前，教育已经成为家长茶余饭后谈论的热点话题，这足以看出家长对于孩子教育的重视程度。随着新课程改革的推行，小学语文教学开始提倡赏识教育。这种教学形式和传统教学有着很大区别，它改变了传统教学刻...
  • 2190. 浅谈多媒体技术在培智语文教学中的应用
    作者： 张艳
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  91-93
    摘要： 针对培智学生的特点，教师在语文课堂上需要运用更多的教学手段来帮助学生学习、理解、记忆。将多媒体技术应用于课堂，则能较好地帮助学生提高学习效率。本文主要论述多媒体技术在培智语文教学中的作用以及...
  • 2191. 浅谈如何激发小学生学习蒙语文的兴趣
    作者： 赵连凤
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  95-97
    摘要： 在蒙古语言文字严重流失的今天，没有语言环境，许多学生不会说甚至于不懂蒙语。有许多学生认为学习蒙语太难了，不愿意学。那么，如何激发学生学习蒙语文的兴趣？如何上好一节学生喜欢的蒙语文课？如何提高...
  • 2192. 高中语文课堂渗透传统文化的方法探究
    作者： 张丽艳
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  97-98
    摘要： 我国历史文化悠久，五千年的文明积淀了厚重的中华传统文化。高中语文在立德树人的同时，还要注重传承中华传统文化的精髓。如何在高中语文课堂教学中渗透传统文化，值得语文教师展开深入研究。本文作者认为...
  • 2193. 小学语文微课在学生自主学习中的有效应用
    作者： 赵惠琳 孔德强
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  99-100
    摘要： 目前，随着信息化的高速发展，传统教学模式已经难以符合教育的发展趋势，因此如果想在小学语文教学过程中培养学生的自主学习能力，就需要善于使用微课。微课能够有效提高学生的学习积极性，培养学生的自学...
  • 2194. 试论小学国学经典类校本课程的开发及实践
    作者： 张丽萍
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  100-102
    摘要： 在多元文化的影响下，为了让中华文化不会式微，教学中注重对学生进行传统文化教育，形成了一股潮流。本着教育应该从娃娃抓起的理念，小学展开了一系列的校本课程，希望小学生能够在国学经典的教育下，成为...
  • 2195. “字族文”识字教学法对智力障碍儿童汉字指认教学的作用研究
    作者： 严小琴 简春梅
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  102-105
    摘要： 一、引言智力障碍儿童感知能力差、反应速度慢，听觉分辨不及正常儿童灵敏，导致其经常混淆近似音节；注意力广度低、注意力分配差，导致其辨别字形困难；识记速度慢、保持差、再现困难或不准确，导致其识记...
  • 2196. 浅谈杨玉环东渡日本的可能性
    作者： 邓家盈
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  107-108
    摘要： 《长恨歌》是白居易创作的一首长篇叙事诗，歌咏的是唐明皇与杨贵妃的爱情故事。读了《长恨歌》，会让我们对唐明皇这位古代帝王的家事有一个感性的认识。原来那些高高在上、拥有生杀大权、不可犯颜的帝王，...
  • 2197. 爱而不溺，严而不苛——有感于《中小学教师实施教育惩戒规则（征求意见稿）》的发布
    作者： 彭文玲
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  108-110
    摘要： 2019年11月22日教育部发布了《中小学教师实施教育惩戒规则（征求意见稿）》，说明严格教育已成共识。其中对于教育行为也做出了规范。对此我深有感触。作为班主任，是德育教育的主要工作者，要爱而...
  • 2198. 育美立德：语文教学遵循的基本价值
    作者： 陈超
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  110-111
    摘要： 美育又称审美教育、美感教育，是运用艺术美、自然美和社会生活美，培养受教育者正确的审美观点和感受美、鉴赏美、创造美之能力的教育。语文课程具有工具性与人文性相统一的特点，对于培养学生高尚的审美情...
  • 2199. 体验活动——学生良好品德形成的摇篮
    作者： 姜伊明
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  113-115
    摘要： 新《课标》指出：“儿童品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟。良好的品德形成必须在儿童的生活过程之中。”只有在生活中有亲身体验和感受，才能不断促进品德的形成与发展。因此，在教学中把握“体...
  • 2200. 深度学习视角下初中历史课堂表现性评价探究
    作者： 高江涛
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  115-116
    摘要： 新课改要求下，传统的历史学习方法和教学评价方式已经不适应课程教学的发展。学生不仅要学习历史知识，还要在学习历史的过程中有自己的思考，逐渐培养学科能力；教师在对学生进行评价时，也不能使用单一的...
  • 2201. 浅谈小学德育教育与心理健康教育的有效整合
    作者： 任蕾
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  116-118
    摘要： 院校教育对于学生的健康成长有着重要影响。随着教育改革的深入，德育与心理健康教育越来越受到关注。本文通过分析小学德育教育与心理健康教育的有效整合方式，以期帮助院校提升教育质量，并为广大小学生良...
  • 2202. 走进学生心灵，打开学生心扉——浅谈初中班主任的德育工作艺术
    作者： 孙璇
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  118-119
    摘要： 近年来，随着德育教育在初中的广泛推行，对班主任的班级管理工作提出了更高的要求。班主任的日常教育教学工作，应当本着以人为本、立德树人的原则，肩负起班级管理的重任，不断加强沟通与管理水平，强化对...
  • 2203. 浅谈初中学校管理模式的改进方式
    作者： 龚中华
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  121-122
    摘要： 随着新时代的发展和进步，教育事业也呈现出良好的发展趋势,管理模式作为学校中一项重要的内容,对教学质量和教育水平有着直接的影响。目前，我国现行学校管理模式还存在一些问题，若不及时改善会影响教育...
  • 2204. 论如何用班级文化引领高中德育工作
    作者： 颜斌
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年6期
    页码:  122-123
    摘要： 新课改明确提出德育的重要性，要求学校坚持德智双向开展，构建完善的教育体系。同时，班级作为学生学习和成长的重要载体，其环境如何很大程度上影响着学生的品质建设，同时也与德育工作的开展有着紧密关系...
  • 2205. 论词汇教学在阅读教学中的地位和作用
    作者： 陈楚楚
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  5-6
    摘要： 语文教学质量的提升和教学效率的提高是每一位语文老师都十分关注的问题，而阅读教学作为语文教学中十分关键的一部分，其教学质量与语文教学质量有直接关系，随着教学方式的不断变化，词汇训练在语文阅读教...
  • 2206. 小学语文自主阅读策略研究
    作者： 程美东
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  7-8
    摘要： 目前，阅读教学中的教学策略呈现出了一定的变化与发展。新课程改革下的小学语文阅读更加重视学生自主阅读能力的培养，逐渐走出了以往阅读课堂教学中的误区，重视培养学生的阅读习惯和阅读水平。因此，在小...
  • 2207. 小学语文有效阅读教学策略探究
    作者： 李英
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  8-9
    摘要： 阅读是学生获取信息的重要渠道，是语文考试重要的考核内容，由此可见，阅读是重要的教学内容。小学语文教师有必意识到阅读的重要性，注重教学方法的更新，让学生能够更好地接受阅读学习，获得更好的阅读训...
  • 2208. 探寻语文阅读教学的有效性
    作者： 谷华柏
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  13-14
    摘要： 深入文本，理解文本内容，体会作者思想感情，这是语文阅读教学的基础；设计有效的问题，这是语文阅读教学的关键。教师应通过引导学生思考文本，在有效的语言活动和情感体验中，进一步加深对文本的理解和体...
  • 2209. 论初中语文探究性阅读
    作者： 韩林波
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  18-19
    摘要： 初中阶段的学生可塑性比较强，这个时期也是学生在学习生涯中培养文学素养的重要时期，在初中语文教学中，教师的教学必须要以调动学生语文学习的积极性为目的，培养初中生自主学习、独立思考的能力，教师要...
  • 2210. 高中语文教学中提高学生写作水平的策略探究
    作者： 毕玉
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  36-37
    摘要： 作文是高中语文能力水平的综合测试，而且也是高考的必考内容。很多高中语文老师都在作文教学中花费了大量的精力和时间，但写作仍然是学生在语文学习中最头疼的问题。语文知识的学习是一个长期而循序渐进的...
  • 2211. 核心素养在小学语文课堂综合实践教学中的应用
    作者： 李娟
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  50-51
    摘要： 在小学阶段对学生的核心素养进行培养可以为学生未来的学习与发展打下深厚的基础，语文是一门比较特殊的学科，在学校教育中具有重要的地位，因为语文知识的掌握是学习其他学科知识的基础，同时语文是一门面...
  • 2212. 让读写并蒂开花——谈小学语文读写结合教学
    作者： 刘吉宏
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  52-53
    摘要： 培养学生的读写能力是语文教学的重头戏。不同的教师，其教学风格也不同，因此，小学语文课的教学气氛也不尽相同，但是不论是哪位老师的课堂，教学的各种方式和手段都会指向同一个核心目标，那就是语言文字...
  • 2213. 论以美感为传导的小学语文教学和传统文化的融合
    作者： 许爱梅
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  58-59
    摘要： 本文重点分析小学语文教学与传统文化的融合，依据小学语文教学现状，对立足于音韵美、精神美、道德美三方面来融合传统文化的策略进行研究。
  • 2214. 识字教学有良策——以小学低年级语文教学为例
    作者： 朱金艳
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  62-63
    摘要： 学习语文，要从认识汉字开始。中国的汉字是世界上最美的文字，它的发音铿锵有力，意思表达准确简洁，在书写上更是优美，其历史悠久，源远流长。在小学语文教学中，语文教师应当重视对低年级学生进行高效而...
  • 2215. 浅析中华传统文化与小学语文课堂教学的结合
    作者： 张芹
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  66-67
    摘要： 本文重点分析了中华传统文化与小学语文课堂教学相结合的策略：从立足于古诗教学，融入中华传统文化内容；立足于语文综合活动，融入中华传统文化意识；立足于课外经典阅读，融入中华传统文化教育；立足于传...
  • 2216. 浅谈小学语文摘抄的策略——以小学部编版语文教材为例
    作者： 孙琳珍
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  67-70
    摘要： 古人云“不动笔墨不读书”，读书动笔能够促进阅读理解，促进语言的积累与运用。部编版语文教材在三年级上册正式提出“摘抄”这一良好的读书习惯，意在帮助学生树立摘抄意识，梳理摘抄方法，明确摘抄的好处...
  • 2217. 论如何提高低中年级小学生的课堂注意力
    作者： 杨柳
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  71-72
    摘要： 注意力集中时间的长短因人而异，因年龄而异。小学低中年级的学生普遍存在注意力不集中的问题，课堂注意力集中时间短，课后完成作业不够专注，这都会影响学习效率。小学低中年级又是习惯养成的重要阶段，教...
  • 2218. 从改变学生的学习方式谈如何建设初中语文高效课堂
    作者： 王德广
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  75-76
    摘要： 目前我国对初中语文教育提出了更明确的要求。中学教师面临新的挑战和机遇。改变初中生学习方式的研究已成为当前的要务，引起广泛关注。改变学生的学习方式对学生的成长至关重要，也可以更有效地增强课堂质...
  • 2219. 如何基于小组合作构建初中语文高效课堂
    作者： 周美宏
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  78-79
    摘要： 小组合作教学模式走进初中语文课堂，有助于培养学生的合作精神、团队意识以及集体观念，还能有效帮助学生养成竞争意识和竞争能力，同时也方便语文教师根据学生的学习特点因材施教，从而真正实现每个学生的...
  • 2220. 提升初中语文课堂整体质量的教学策略探究
    作者： 李军舰
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  81-82
    摘要： 通过对语文知识的学习，学生可以掌握最基础的字词、句子、语段，提升自己的语言表达能力与词句组织能力，不断提升自己的人文素养。初中语文教师要优化语文课堂的语言文字艺术，丰富课堂形式，激发学生的主...
  • 2221. 农村初中语文课前演讲序列化研究
    作者： 栗旭涛
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  82-83
    摘要： 语言教育是语文教育中的重要内容，做好对其教学工作的设计是保证初中语文教学质量的关键。然而，初中生的语言表达能力尚处于稚嫩的阶段，这使得他们的语言表达呈现出无序列、非理性的特点。同时，新《课标...
  • 2222. 论文化研究与语文教育
    作者： 王乐天
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  88-90
    摘要： 注重知识和技术的语文教育中，往往对智慧的启迪有所疏漏，而智慧的启迪实质上是语文教育本质的灵魂。所谓智慧，即人性自然本心的开悟。而开悟智慧的载体，乃是文化。因而对文化的研究便成了语文教育的本质...
  • 2223. 探究中学历史教学中的“能动学习”
    作者： 费佳思
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  98-99
    摘要： “能动学习”是一种区别于“被动学习”，以尊重学习者学习方法、心理特点和学习兴趣的主动性学习模式，其最为关键的一点就是让学生切实参与到课堂或者是课下的思考、探究活动中，而不再是被动地跟着教师的...
  • 2224. 初中道德与法制数字化课堂教学设计与反思
    作者： 樊剑
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  104-105
    摘要： 构建道德与法制数字化课堂，就是让学生在学习道德与法制学科的过程中，体会互联网的优势，激发学生的学习兴趣，利用网络平台解决学生学习知识的无限性与教学条件的有限性之间的矛盾，有效提高课堂效率。一...
  • 2225. 浅析家园共育的现状、问题和解决方式
    作者： 关查
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  109-111
    摘要： 随着教育体制改革创新不断深化、素质教育大力推进，我国幼儿教育工作已逐步实现科学化、制度化发展，形成以儿童发育成长的客观规律和科学的教育活动形式，为幼儿提供全面的保教服务。在幼儿教育中，依靠幼...
  • 2226. 谈培养学生创新思维的方法
    作者： 马德富
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  115-116
    摘要： 素质教育的不断推行，对小学阶段的教育工作提出了更高的要求，尤其是对学生创新思维能力的培养，已经逐渐成为教师教学工作的重中之重，这在一定程度上也会促进学生综合能力的发展，为其后续的成长打下坚实...
  • 2227. 论核心素养要求下中小学德育教育的创新
    作者： 王凯
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  116-117
    摘要： 德育教育作为实现素质教育的载体，具有培养学生综合素质与思想品质的作用。小学教学中，对学生进行德育教育，可以促进学生正确价值观念的形成。本文以核心素养要求下中小学生德育教育的创新为研究对象，对...
  • 2228. 浅谈以核心素养为导向的小学德育教育
    作者： 张杰
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  118-119
    摘要： 德育教育对学生思想道德的培养以及良好行为的形成具有重要的引导作用。小学生受其所处阶段的限制，心智方面的成熟度有较大欠缺，教师可从采取有效教育手段对学生德育水平进行干预，从基础层面推动小学阶段...
  • 2229. 如何培养初中起始年级学生的良好习惯
    作者： 柳丽萍
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  121-122
    摘要： 初中班主任应在起始年级开始重视对学生良好习惯的培养，始终将学生作为中心，倡导“以德树人”，重视促进学生综合素质及良好习惯的养成，促进学生身心的健康发展。因此，有效的班级管理措施显得尤为重要。
  • 2230. 初中班主任德育教育开展的方法探究
    作者： 管庆旭
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年8期
    页码:  124-125
    摘要： 俗语云：“近朱者赤，近墨者黑。”初中生在成长的过程中，是容易受到外界环境的影响的。学生倘若受到好的影响，则会变得越来越好；若是受到坏的影响，则会放纵自己，产生严重的后果。初中生身心尚不健全，...
  • 2231. 浅谈合作学习在小学语文阅读教学中的应用
    作者： 韩秀
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  5-6
    摘要： 合作学习是效果显著的教学模式，适当地应用在阅读教学中，能在营造良好学习氛围的基础上，有力提升课堂教学效果。本文探讨了合作学习在阅读教学中的应用策略，希望能为提升合作学习在小学语文阅读教学中的...
  • 2232. 谈提升小学三年级学生阅读能力的方法——以《中国古代寓言故事》为例
    作者： 张芳芳
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  10-11
    摘要： 本文立足于语文课堂教学的实际情况，从“开展导读课，引导学生树立正确的阅读习惯”“引入交流汇报课，增加学生的阅读参与感”“尝试分享课，运用多元化的教学方式提升兴趣”“增加展示课，运用现代化的教...
  • 2233. 浅谈整本书阅读与小学语文教材的整合
    作者： 康铁婧
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  11-13
    摘要： 整本书阅读与“部编本”小学语文教材整合，要通过丰富的、符合学生年龄特点和水平的、与学生生活贴近的阅读活动来实现。我们应立足于活跃课堂，启迪学生思维，激发学生的想象力和创造力，努力体现时代特点...
  • 2234. 主问题“导航”，随文练笔“浸入”——以《老山界》教学为例
    作者： 申颖
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  17-20
    摘要： 随着初中语文阅读教学改革的不断推进，课堂零碎随意的追问和应答大幅减少，学习主体本身的读、说、写、思等行为律动课堂。只有敢于打破被动阅读形成的思维束缚，才能学有所本，教有所依。本文以初中统编教...
  • 2235. 浅谈高考改革背景下高中语文阅读教学的策略
    作者： 李秀梅
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  20-21
    摘要： 受传统应试教育的影响，高中语文教学始终有所束缚，无法带领学生获得愉悦的学习体验。对此，新课程改革提出了改进要求。而随着素质教育的发展，高考要求也有了改变，加重了阅读考题的分量。因此，在教学中...
  • 2236. 从“细”入手，提升小学高年级学生的写作能力
    作者： 夏凤
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  25-26
    摘要： 写作是创造性的语言观点表达方式，写作水平是学生语文综述素养的内在显现。目前小学高年级写作指导活动比较粗糙，模式化、僵硬化，学生作文的可读性和文学欣赏性不强。要想解决这一问题，不妨从“细”入手...
  • 2237. 谈小学语文生活化写作教学策略
    作者： 郭想德
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  28-29
    摘要： 小学语文写作的生活化教学，可以让写作学习变得生动且有趣，为激发学生的写作热情，提高他们的写作能力带来了支持。本文结合实践教学经验，对生活化的写作教学模式的实施策略进行分析。
  • 2238. 小学作文层递式教学模式的应用探讨
    作者： 武雪杉
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  29-30
    摘要： 作文教学作为小学语文课程中的重要组成部分，其教学质量的高低，直接影响学生写作能力的提升与语文素养的发展。因此，教师在开展作文教学活动时，应改变传统的教学模式，结合学生的实际情况，运用与他们发...
  • 2239. 谈初中语文写作教学的策略
    作者： 杨芹
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  40-41
    摘要： 语文是一门注重字、词、句融合的学科，写作是这一方面的直接体现，鉴于写作能力发展对学生语文综合能力的直接影响，为了达成教学的有效进行，教师在进行写作教学时，就须结合实际情况选用更加有效的教学方...
  • 2240. 谈“互联网+”环境下如何利用翻转课堂进行应用文写作教学
    作者： 高云燕
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  44-47
    摘要： 本文阐述了“互联网+”环境下翻转课堂的定义，分析现阶段应用文写作教学的现状以及翻转课堂在应用文写作教学中应用的具体意义，进而探究“互联网+”环境下翻转课堂应用文写作教学的具体途径以及优化建议...
  • 2241. 浅谈小学语文教学中渗透生命教育的现状及策略
    作者： 程路加
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  48-49
    摘要： 做人，是最基本的教育。生命教育是将“生命”作为一切教育活动的出发点，小学语文是学生系统化认知世界、探索生命的源头，因此，从小学语文开始注重学生的身心健康，引导学生形成正确的、独立的人生观、价...
  • 2242. 用优秀传统文化塑造学生的品格：小学语文教学的“拓展延伸”
    作者： 拜园园
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  63-64
    摘要： 语文教学是发扬中华传统文化的重要渠道，将我国悠久的思想文化与课堂拓展相结合，向学生展示优秀的传统文化，塑造学生的品格，这是语文教师不可推卸的责任和义务。在教学中，教师要摒弃落后的教育观念，积...
  • 2243. 谈小学语文主题单元教学法的优势及设计策略
    作者： 张国琴
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  69-70
    摘要： 在新课程变革的背景下，主题单元教学法已经成为一种重要的教学方法。本文根据实践经验，着重分析主题单元教学法的优势，并谈到从哪些方面推动单元教学法的实施。
  • 2244. 谈小学语文教学中师生互动存在的问题及解决策略
    作者： 周海玲
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  70-71
    摘要： 在小学语文课堂教学过程中，教师应突出学生的主体性地位，积极强化师生之间的互动与交流。但现阶段，在小学语文课堂教学中，师生互动尚有不足，教师对师生互动缺乏认知，缺乏科学的互动目标，在互动过程中...
  • 2245. 小学语文诵读中融合品德教育的实践探究
    作者： 罗昭峰
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  77-78
    摘要： 德才兼备，语文老师在开展语文诵读教学时，也要注重对学生的品德教育。本文从“激发诵读兴趣，开展品德教育”“问题引导诵读，思考品德教育”“小组合作诵读，探讨品德教育”以及“诵读联系实际，体会品德...
  • 2246. 谈初中语文教学中渗透传统文化的措施
    作者： 陈冬梅
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  80-81
    摘要： 教师在语文课堂中不仅要给学生讲授基础知识，还应该培养学生的语文学科核心素养，并将传统文化渗透在语文教学中。在语文教学中渗透传统文化可以激发学生学习的积极性，有助于学生养成良好的学习习惯，促进...
  • 2247. 浅议初中语文教学中渗透传统文化的策略
    作者： 陈海飞
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  81-82
    摘要： 随着教育事业的发展以及课程改革的不断推进，对初中语文教学提出了更高的要求，不仅在教学方法上要多样化，内容上要丰富多彩，还需要培养学生的综合素养，渗透传统文化。本文对初中语文教学过程中如何渗透...
  • 2248. 小组合作模式在初中语文教学中的应用策略
    作者： 宋政权
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  83-84
    摘要： 小组合作模式教学在合作中增进学生之间的了解，加强学生之间的交流互动，提升团队意识，是一种全方面的教学模式，既能提升学生的学习积极性，又可以营造出良好的学习氛围，体现了以学生为主体的教学思想，...
  • 2249. 浅谈语文课堂中的情感教学
    作者： 唐宝珍
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  84-85
    摘要： 一、情感教学的必要性如今常常听闻我们的青少年心理脆弱的案例。诸如家长稍加批评就离家出走，犯了错误被老师教育就寻短见……事实告诉教育工作者，当前孩子思想情感教育是很重要的。当今部分孩子因娇生惯...
  • 2250. 落实学生主体地位，创新初中语文教学
    作者： 谢德美
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  86-87
    摘要： 在现代素质教育背景下，落实学生主体地位，创新课堂教学模式已经成为初中语文课堂教学的基础目标。本文结合实际工作，从四个方面对以学生为主体的初中语文教学创新予以讨论。
  • 2251. 与先贤对话向至圣学习——《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教学反思
    作者： 滕檄卿
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  94-95
    摘要： 反思是一种思维方式，思考过去的事情，从中总结经验教训。美国著名教育家约翰·杜威认为反思“是对某个问题进行反复的、严肃的、持续不断的深思”。在教学过程中，教师必须树立正确的价值观，坚定与时俱进...
  • 2252. 问渠那得清如许，为有源头活水来——中学古诗文诵读八法
    作者： 王清林
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  96-97
    摘要： 中华文明源远流长，古诗文是中华民族智慧的结晶。抛弃了古诗文的读书，如同割断了与古人的血脉相连，写作便成了无源之水，无本之木。中华五千年的文明史，为我们留下了取之不尽、用之不竭的写作源泉。古诗...
  • 2253. 谈如何巧妙利用历史教材中的“课前提示”
    作者： 杨鹏程
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  101-102
    摘要： 初中历史新版教科书精心设计的课前提示深受广大师生喜爱。笔者在教学中，通过作为导语出现激发学生学习兴趣、作为阅读提纲引导学生自学、作为教学提纲系统梳理知识脉络、作为思考问题明确课堂重难点、作为...
  • 2254. 初中历史核心素养的培养策略初探
    作者： 张梅
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  102-103
    摘要： 本文立足于初中历史学生核心素养培养策略，从“构建严整的历史架构，培养学生时空观念”“课外经典阅读，培养学生史料认证能力”“重视历史分析，培养学生历史理解能力”“重视辩证法教学，培养学生历史解...
  • 2255. 浅谈利用钉钉通讯软件进行线上直播教学的策略
    作者： 李蕊
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  107-108
    摘要： 由于新型冠状病毒疫情的影响，开学时间延期。为了减少疫情对学业的影响，教育部发布了“停课不停学”的通知。为了响应国家的号召，很多学校开始线上教学，钉钉App的直播授课，作为线上教学的重要方式，...
  • 2256. 谈幼儿园班本课程生活化之行与思
    作者： 张雁
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  110-111
    摘要： 幼儿园课程强调综合化、生活化、游戏化，教师不断研究、学习陶行知生活教育理论，通过追寻儿童视角、追随儿童脚步、解读儿童故事，不断拓展生活化课程内容、开发生活化课程资源，观察对话儿童、梳理关键核...
  • 2257. 论我国小学管理中存在的突出问题及对策
    作者： 王建功
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  111-113
    摘要： 目前，我国小学教育事业改革正处于一个巨大的瓶颈期，究其原因，很大程度上在于我国大部分中小学校管理体制和管理观念的缺乏。只有规范化、科学化的管理才能使学校获得长久的发展和进步。本文旨在总结一些...
  • 2258. 浅析小学生心理健康问题的成因及对策
    作者： 王修萍
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  113-114
    摘要： 随着素质教育改革的推进，学生的德智体美全面发展已经成为基础教育的核心目标，心理健康教育是调整学生心理状态解决心理问题的关键途径，是全面发展的基石。本文针对小学生心理健康问题的成因进行探索，并...
  • 2259. 小学班主任德育工作探析
    作者： 侯方云
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  116-117
    摘要： 德育是班主任工作中必不可少的一项重要内容，对小学阶段学生的精神领域以及行为文化等方面有着不可磨灭的影响。随着素质教育的不断改革，对小学班主任的德育工作提出了更新、更高的要求，要求班主任加强对...
  • 2260. 谈有效开展初中德育教育的策略
    作者： 韩延军
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  119-120
    摘要： 对初中生进行德育教育，是一项长期且艰巨的系统性工程。在初中开展德育渗透教育是大势所趋，无论是对学生的健康成长、家庭幸福，抑或是对于社会的长远发展都有着不可估量的深远意义。作为新时期的教育工作...
  • 2261. 立德树人有道，春风化雨无声——谈中职学生的德育教育
    作者： 苏丽娜
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年9期
    页码:  126-127
    摘要： 中职德育教育应当充分考虑与了解中职学生的特点，用“爱心”去感化学生，用“赞美”去激励学生，用“榜样”去引领学生，用“家校合力”去转化学生。立德树人有道，春风化雨无声，班主任德育管理工作是一门...
  • 2262. 谈小学语文阅读教学中文本细读的策略
    作者： 薛丽君
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  7-8
    摘要： 随着新课程改革进程的不断加快，许多小学语文教师意识到阅读教学中文本细读的重要性，它不仅可以培养学生的阅读思维，也有助于提升学生的阅读能力，增强学生的文学素养。笔者建议小学语文教师从阅读教学角...
  • 2263. 走近文学经典，传承传统文化——初中语文经典阅读教学策略探究
    作者： 王艳梅
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  13-14
    摘要： 语文新《课标》明确提出：“扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，……读整本的书。”经典名著有其独特的文学价值与思想价值，在语文教学中，教师引导学生阅读名著，有利于拓展学生的阅读空间，启迪学生的...
  • 2264. 谈初中语文课外阅读的有效指引
    作者： 巫丽珍
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  15-16
    摘要： 随着信息技术的不断发展，初中学生越来越依赖网络，用于阅读的时间大大减少。常言道，课内打基础，课外求发展。在中学语文的学习过程中，课外阅读无疑是很重要的一项，能够提高中学生的语文素养。因此，教...
  • 2265. 以“兴趣”为动力，推动名著阅读的发展——以《海底两万里》一课为例
    作者： 石春磊
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  18-21
    摘要： 新《课标》对初中生名著阅读的数量、内容和要求都作出了明确的规定。作为语文教师，该如何更好地引导学生进行阅读，并且让学生喜欢阅读呢？本文以凡尔纳的《海底两万里》一课为例，分别从激趣“启”读、指...
  • 2266. 立足深度学习，培育语文核心素养——以论述类文本群文阅读教学为例
    作者： 唐娟
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  23-24
    摘要： 深度学习是落实新课程标准的要求、培养学生语文核心素养的有效途径。本文以论述类文本群文阅读教学为例，探讨立足深度学习，培育语文核心素养的实现路径：以素养为本的群文阅读教学设计奠定深度学习的内容...
  • 2267. 从细微处入手——鲁迅《药》之文本细读
    作者： 蔡晓亮
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  24-26
    摘要： 鲁迅小说《药》作为现代小说名篇，多次选入中学语文课本。本文尝试从小说的细微处入手，通过文本细读，挖掘那些看似简单、平淡的词语背后更深刻的含义。
  • 2268. 善用观察之眼，创新写作之路——小学中年级观察类写作教学例谈
    作者： 张巧娟
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  28-29
    摘要： 进入小学中年级，学生开始接触写作、了解写作、熟悉写作的基本过程，正是培养学生写作兴趣、积累文化素养的关键时期。本文从观察类写作教学入手，在对该类别写作详细分析的基础上，阐述了小学中年级观察类...
  • 2269. 淡化作文概念，随心所“语”——由孩子的作文之路想到的
    作者： 王银玲
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  29-31
    摘要： 从作文写作的特点出发，立足作文核心素养对学生的能力要求，本文是因我的孩子的作文之路激发联想，探讨作文写作的有效学习策略。
  • 2270. 以核心素养为导向的个性化写作探究
    作者： 方黔峰
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  31-32
    摘要： 语文课程改革将个性化写作再一次推到了台前，面对当前写作教学面临的困境，本文旨在以个性化写作的瓶颈呈现出的特点为抓手，探讨突破策略，以期唤醒学生的自觉写作意识，培养学生的语文核心素养。
  • 2271. “以读促写”理念下初中语文写作教学策略探究
    作者： 白传开
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  34-35
    摘要： 本文立足于“以读促写”理念下初中语文写作教学策略，从开展群文阅读，培养学生阅读习惯；重视摘抄本应用，帮助学生积累素材；重视片段化仿写，降低写作难度；重视缩写与提纲，提高学生写作条理性；作品二...
  • 2272. 作文教学新理念：互评互改
    作者： 马春霞
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  37-38
    摘要： 迄今为止，如何提高作文评改的效果这一问题一直未能得到很好的解决。因此，笔者在长期的教学过程中，一方面不断学习他人的长处，力求借鉴别人好的方法，另一方面结合自己的教学实践，探索作文教学方法，努...
  • 2273. 谈教学中穿插文明礼仪教育的策略
    作者： 梁肖颖 李芳
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  40-41
    摘要： 文明礼仪素养是小学生必备的基本社会素养。培养小学生具备一定的文明礼仪素养，既是《中小学文明礼仪教育指导纲要》和新《课标》的要求，也是学生成长的需求。因此，在日常教学中探索对小学生进行文明礼仪...
  • 2274. 论多元化教学方法在初中语文教学中的应用
    作者： 陈宏华
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  49-50
    摘要： 语文一直都是学校教育当中的主科，但时常会被学生忽略，认为母语的学习不需要耗费太多的精力。实际上初中阶段的语文教育十分重要，与小学阶段的学习不同，初中开始对语文知识，包括语法、阅读方法和写作理...
  • 2275. 谈初中语文教材中传统文化资源的再开发
    作者： 冯景生
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  52-53
    摘要： 中国传统文化是中华文明的瑰宝，是人类取之不尽用之不竭的文化宝库。作为初中语文教师，肩负着引导学生传承传统文化的重任。本文从创新教学途径、汲取教材中的传统文化养分，寻找教材与传统文化在生活中的...
  • 2276. 亲其师，信其道——初中语文教学策略探讨
    作者： 郭立青
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  53-54
    摘要： 教学是一个双向的过程，教师与学生之间需要有最基本的信任，这对教学效果的提升以及学生的成长都具有重要意义。因此，在初中语文教学中，教师应当在基础知识教学的前提下，注重与学生关系的建立，俗话说“...
  • 2277. 初中语文网络教学策略分析
    作者： 景莎莎
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  56-57
    摘要： 2020年初新冠肺炎疫情发生，学校不能按时开学，全国中小学均通过线上教学的方式完成教学任务。教学方式的剧变，令教师、学生、家长措手不及，期间网络远程教学的得失颇值得总结。本文针对初中语文网络...
  • 2278. “微”时代，大课堂——微课在初中语文教学中的运用
    作者： 刘建伟
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  58-59
    摘要： 语文是所有学科的基础，其教学质量直接或间接地影响着学生对其他学科的认知和学习。语文如此重要，使得语文教师不断地追求更好的教学方式，努力提高教学质量。正是在这种形势下，微课这种新兴的教学手段应...
  • 2279. 谈新形势下提高初中语文教学有效性的措施
    作者： 马春
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  61-62
    摘要： 近年来我国愈加重视教育发展，出台了一系列关于中小学教育的政策，构建了有利于中小学教育发展的新形式。本文主要以初中语文教学为切入点，进一步分析了我国传统教学模式存在的弊端，以及如何在新形势下提...
  • 2280. 谈初中古诗文教学中对传统文化的渗透
    作者： 王爱英
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  62-63
    摘要： 古诗文在初中语文教学中占有非常重要的地位，它能有效地促进学生掌握传统的文化知识，有利于传统文化的弘扬。本文探讨初中语文古诗文教学中的传统文化教育，并提出几点切实有效的教学措施。
  • 2281. 初中语文教学中渗透传统文化的策略
    作者： 奚玲燕
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  64-65
    摘要： 随着我国新课程教育理念的推广，我国教育对初中语文教学提出了培养学生的语文综合素养的目标，要求教师利用语文教学渗透传统文化，开展传统文化教育。本文结合初中语文课堂教学实际情况，探究在初中语文教...
  • 2282. 浅析中学语文校本课程的实践策略
    作者： 马生俊
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  70-71
    摘要： 目前，我国针对校本课程开发所进行的相关研究比较丰富，很多学者与课程专家纷纷基于相关理论与实践对校本课程的开发进行了深入研究与思考，并取得了相当重大的突破。然而对于中学语文校本课程开发所具备的...
  • 2283. 谈中学语文教学中情感教育的渗透
    作者： 肖静
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  73-74
    摘要： 新《课标》明确指出，语文教学应遵循的三维目标包括“知识和能力”“过程和方法”“情感态度和价值观”。前两者为基础和依托，最后一个是上层追求和教育升华。三者共同作用，方能使语文教学真正落到实处，...
  • 2284. 理论从经验中得出，实践在认知中升华——以《基于学科核心素养的中学语文教学策略研究》课题为例
    作者： 陈玉侠 种即飞
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  74-77
    摘要： 在教育科研课题的研究过程中，随着认知与实践的不断深入和研究经验的积累与丰富，我们的理论认识也在不断提升。本文以2019年安徽省教育科学规划立项课题《基于学科核心素养的中学语文教学策略研究》为...
  • 2285. 论文学作品的审美教学
    作者： 陈玲娟
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  79-81
    摘要： 美育是现代教育的重要内涵，是培养全面发展的人，提高全民族素质的必要途径。新《课标》要求：各类学校的美育，主要通过文学艺术和借助大自然及现实社会中的美对学生进行教育，使他们懂得什么是真、善、美...
  • 2286. 谈高中语文教学中如何培养学生的诗歌鉴赏能力
    作者： 万火成
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  81-82
    摘要： 诗歌鉴赏一直是文学鉴赏当中的难点，在高考中所占的分量也很重，可由于时代、语言的巨大隔阂，无论是教师的教还是学生的学，诗歌鉴赏都是高中语文教学中不易攻克的难题。本文以教学实践为基础，探讨提高高...
  • 2287. “读写结合”在中职语文教学中的实践策略
    作者： 孙辉
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  87-88
    摘要： 阅读和写作是语文教学的重要手段和重要内容，也是体现学生核心素养，提升学生人文知识内涵的重要途径。从本质来看，阅读和写作教学是相辅相成的，广泛的阅读能为写作积累丰富的素材，而学生在写作中又能增...
  • 2288. 论高校古代汉语教学及对文化因子的挖掘
    作者： 杨娜
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  90-91
    摘要： 本文对高校古代汉语教学的背景展开分析，论述了古代汉语教学的课程内容以及目前各大高校在开展教学工作时所面临的各种问题，最后针对高校古代汉语教学文化因子的挖掘意义展开讨论，说明了该门课程对中国当...
  • 2289. 谈初中历史教学中学生创新能力的培养策略
    作者： 陈振民
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  92-93
    摘要： 随着社会对学生应用能力要求的提高，学生的创新思维能力受到普遍重视。许多教师对于初中历史教学中如何培养学生的创新能力并没有清晰的思路，缺乏实践经验。培养学生的创新能力，能够显著提升教学质量，提...
  • 2290. 试论历史专业师范生素质教育的基本内涵
    作者： 徐梦晨 施众德
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  98-99
    摘要： 在素质教育不断推进的背景下，历史师范生的素质教育是教育工作者尤为关注的问题。目前，受多种因素的影响，导致不少教师难以完成素质教育提出来的目标，尤其是在师范教育中该问题更为严重。加强对历史师范...
  • 2291. 谈初中道德与法治教学中德育渗透的方法
    作者： 常秀英
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  101-102
    摘要： 道德是人们社会意识形态的体现，是社会经济发展过程中的重要产物。道德起源于人，作用对象也是人，它能够规范人们的思想与行为。现代社会对初中学生的思想道德品质提出了更高的标准，要求初中教师在教学中...
  • 2292. 传承伟人精神在高校思想政治教育工作中的应用——以南航金城“周恩来班”为例
    作者： 白慧君
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  105-107
    摘要： 高校学生思想政治教育工作中，必须重视伟人精神的传承。南京航空航天大学金城学院以“周恩来精神”为思想政治教育的主题，通过创建“周恩来班”，使学生在思想建设、专业学习及社会服务等方面取得了突出成...
  • 2293. 如何利用传统文化对班级小团体进行有效心理辅导
    作者： 王永红
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  109-110
    摘要： 中华民族历史悠久，中华传统文化中蕴含着丰富的道德思想，也承载着重要的民族精神。对学生进行传统文化教育，有助于对传统文化的继承和发扬，是提升学生心理健康水平的重要手段。在对班级中的小团体进行心...
  • 2294. 微课对初中学困生的提升作用研究
    作者： 罗骁勇
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  115-117
    摘要： 微课是当前教育工作中较受关注的一种教育形式，通过利用信息技术将学习内容、过程“碎片化”，将学习素材结构化，从而达到良好的教学效果。本文通过对初中学困生产生的原因进行分析，介绍了当前初中教学中...
  • 2295. 创新思路，立德树人——新时代背景下初中班主任德育工作刍议
    作者： 牛雪琴
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  117-118
    摘要： 初中阶段的学生正处于青春期，身心快速发展，是培养学生德育思想的关键时期，班主任不仅是学生学习和生活的参与者，更是帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观的引导者。要重视班主任对学生的管理和教...
  • 2296. 秉承生活教育理念，走上班本德育之路——提升中职班主任专业能力的实践研究
    作者： 韩静
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年10期
    页码:  124-125
    摘要： 师承杜威的陶行知，在批判继承的基础上，提出了自己的主张：“教育必须是生活的。一切教育必须通过生活才生效。”他的生活教育理论对促进品德教育的“知行合一”，进一步提高中职生的道德认识和思维能力，...
  • 2297. 谈小学语文教学中如何激发学生的阅读兴趣
    作者： 白岩
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  4-5
    摘要： 在知识新常态背景下，为落实立德树人的相关教学要求，以及实现对学生语文学科教学工作的全面发展，需要全面改革小学语文教学方式。当前，学生阅读兴趣普遍偏低，为解决好这一问题，需要激发学生的阅读兴趣...
  • 2298. 浅论高中语文阅读教学中构建“生态课堂”的策略
    作者： 白丽芳
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  19-20
    摘要： 在教学活动中，过分强调教师作用，或者过分强调学生作用，本质上都是一种教育的经验偏执主义。片面的、教条的、机械的教学理念是生态课堂教学法极力反对的内容。本文从生态课堂的核心价值和基本原则入手，...
  • 2299. 谈如何在高中语文阅读课中渗透核心素养
    作者： 王海
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  22-23
    摘要： 如今，学生的核心素养成为重要的教学培养目标。在高中语文教学中渗透核心素养，能有效提升学生的语文综合水平。阅读教学是语文教学体系中的重要组成部分，面对学生不同的学习水平与发展需求，教师应积极创...
  • 2300. 以核心素养为导向的高中语文“整本书阅读”教学探索
    作者： 王萍萍
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  24-26
    摘要： 自“整本书阅读与研讨”作为学习任务群被写入新《课标》以来，“整本书阅读”作为一种阅读教学的具体要求，正式重返高中师生的视野。“整本书阅读”是发展学生语文核心素养的重要途径，有助于拓宽学生的阅...
  • 2301. 试析提升中职语文阅读教学有效性的策略
    作者： 林莉
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  26-27
    摘要： 中职教育是以就业为导向的，侧重于教学的技术性和实用性。阅读能力决定着学生的综合水平，学生只有学会了如何读书，才能灵活地分析、吸收和实践书本知识，实现自我能力的提高。语文课是提高学生阅读能力的...
  • 2302. 浅谈小学作文教学中核心素养的培养策略
    作者： 朱小红
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  29-30
    摘要： 近年来，我国教育事业取得长足进步，培养学生的语文核心素养，成为教学工作的主要目标。教师应该不断提升学生的语文核心素养，采用科学、高效的教学方式，引入全新的教学理念，完成小学语文作文教学工作的...
  • 2303. 谈初中语文写作教学中如何渗透核心素养
    作者： 许文展
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  30-31
    摘要： 核心素养是实现我国素质教育的关键所在，是素质教育的核心。核心素养是学生全面发展的助力，是他们掌握和应用知识的万能钥匙。这与传统的应试教育模式有着很大的区别，在以往的教育模式当中，学生的学习是...
  • 2304. 谈以核心素养为导向的小学语文微课教学
    作者： 陈立国
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  36-37
    摘要： 社会的快速发展对教育事业提出了更高的要求，现行教育制度的改革刻不容缓，这就需要教师在教学活动中展现与以往不同的教育观念，采用符合时代要求的教学方法，以此实现素质教育的推广，完成教育改革的计划...
  • 2305. 以语言发展为本的低年段语文教学实践分析
    作者： 蔡晓美
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  39-40
    摘要： 对于小学生来说，语言能力的训练十分关键，教师在重视培养学生核心素养的同时，需要运用科学的教学方式促进学生的语言发展。本文通过总结小学生的语言发展特点，提出在提升语文核心素养背景下，以语言发展...
  • 2306. 谈读写训练在小学语文教学中的应用
    作者： 孙慧灵
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  42-43
    摘要： 阅读和写作贯穿于语文学习的始末，本文对读写训练在小学语文教学中的实际应用进行分析，探讨当前读写训练在小学语文教学中存在的问题，以及如何更好地利用读写训练开展语文教学，以此提高学生的语文学习水...
  • 2307. 以儿童立场关照小学语文教学
    作者： 唐静
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  47-48
    摘要： 新课改下催生了众多教学新理念，如果将这些理念的核心归结为一点，那就是“儿童立场”。“部编本”小学语文教材彰显儿童立场，在落实学科育人的教学实践中，更要充分体现儿童立场。2016年，全国开始推...
  • 2308. 浅谈思维导图在小学语文教学中的应用
    作者： 魏晓秋
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  48-49
    摘要： 思维导图贴合小学生的思维特点，能够将知识以系统化、可视化的形态展现出来，方便学生记忆，降低了学生的学习难度，有助于提高学习效率。在小学语文教学中应用思维导图，能有效促进学生逻辑思维的发展，转...
  • 2309. 穿越文言文这块“玉米田”——谈初中文言文教学的策略
    作者： 庞智慧
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  57-58
    摘要： 文言文教学是中学语文的有机组成部分。如何改进文言文教学，提高学生学习文言文的兴趣，调动学习的积极性，激发他们主动学习，从而达到文言文教学的目的，是每个语文教师应该思索的问题。
  • 2310. 课堂教学诊断：走向专业的听评课
    作者： 王梦霞
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  59-60
    摘要： 课堂教学的诊断，是指运用科学的观察方法，有目的地观察课堂教学，全面而充分地收集资料，并对资料进行准确分析，从而寻找课堂教学的有效行为，把握教学的科学规律。近日，笔者参加了某市课堂教学竞赛的观...
  • 2311. 他山之石，可以攻玉——巧借外国文化弘扬中华优秀传统文化
    作者： 丁凯
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  65-66
    摘要： 新《课标》提出“小学阶段以培育学生对中华优秀传统文化的亲切感为重点”，“中学语文教学要渗透传统文化教育，对学生人文素养、语文素质以及文化素质进行培养，充分调动学生对传统文化的热情，实现语文教...
  • 2312. 谈在语文教学中启用“游戏化思维”
    作者： 林小云
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  66-67
    摘要： 我们每个人都是在游戏中长大的，游戏化思维始终伴随着我们。随着互联网的崛起，游戏化思维暴涨。作为语文教师，应当认识到游戏化思维在中学语文教学中的优势与独特性，开启“游戏化思维”教学模式，以提高...
  • 2313. 浅谈书法教学的读帖、临帖、背帖
    作者： 徐华
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  68-69
    摘要： 书法是中国特有的艺术形式，学习书法能提高学生的观察力，完善人的综合素质，培养爱国主义情感。书法学习能使人养成细致、专注、沉着、持久的优秀品质。笔者以楷书的读帖、临帖、背帖，谈中学的书法教学。
  • 2314. 谈高中语文“耕读”文化课堂的构建
    作者： 芦红
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  72-73
    摘要： 随着课改的深入，教学理念更侧重于学生核心素养的提升和实践能力的培养。为了顺应教育理念的变革，“耕读”教学文化逐渐走入公众视野。“耕读”文化是将生活和教育相结合，教与学相互统一，把学和用落实在...
  • 2315. “微”时代下的语文阅读与写作——谈互联网时代学习方式的变革
    作者： 田丹
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  75-78
    摘要： 微作文是高考中出现的作文新形式，在微信、微博盛行的背景下，“微阅读”这种新的阅读方式也逐渐流行。阅读与写作一直是学生和老师都比较头疼又亟待解决的问题，所以笔者想通过选修课的形式，激发学生的阅...
  • 2316. 翻转课堂，让中职语文教学活起来
    作者： 蒋连彬
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  81-82
    摘要： 翻转课堂是依靠信息技术支持，强调教学互动的新式教学模式，与传统的教学方法相比，翻转课堂的教学中心为“课下学习，课上实践”，旨在利用师生之间的有机互动营造良好的学习氛围。对中职学校来说，应用翻...
  • 2317. 谈陶行知“生活教育”理论对中职语文教学的启示
    作者： 糜迪
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  83-84
    摘要： 陶行知主张“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的生活教育理论，是中西方科学教育思想碰撞的“火花”，对现代科学教育机制，特别是语文教学改革有重要的借鉴意义。本文以生活教育理论为背景，旨在...
  • 2318. 浅议新媒体环境下汉语言文学的发展困境及对策
    作者： 周思妤 王鹏
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  85-86
    摘要： 汉语已经随着我国五千年文化的传承与发展有了许多改变，其持续发展更是对我国历史发展的一个记录以及见证。我国现阶段的政治经济文化不仅正处于持续发展的状态，并且愈发趋近于国际化。在此形势下，汉语言...
  • 2319. 浅谈新课改背景下初中历史高效课堂的评判标准
    作者： 孟庆远
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  89-90
    摘要： 新《课标》实施以来，历史学科教学正悄然发生着令人欣喜的变化，但也面临着严峻的挑战。45分钟的短暂授课要求教师必须以课程要求达成度、学科素养体现度、师生互动思维深刻度、良好的预设生成调整能力、...
  • 2320. 历史教师，时间的“逆行者”
    作者： 尹涵
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  94-95
    摘要： 新时代的历史教师除了是传道、授业、解惑者，还要做“时间的逆行者”，要带领学生一同“穿越”时空，铭记民族大义与民族气节，树立文化自信，树立正确的人生观、价值观。本文从延展生命的长度、拓宽思维的...
  • 2321. 浅谈小学道德与法治生活化教学的策略
    作者： 王秋云
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  97-98
    摘要： 随着我国教育制度的不断完善，教育界对素质教育的重视程度也在不断提高。道德与法治教育是帮助学生树立人生观、世界观、价值观的重要科目，做好学生的道德与法治教学工作，对学生今后的发展起着至关重要的...
  • 2322. 谈初中道德与法治生活化教学模式的应用策略
    作者： 邵夫红
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  99-100
    摘要： 新时期的到来推动了我国教育领域的进一步发展，教育领域在不断地创新、优化过程中呈现出一种多元的良好发展趋势。初中时期是一个十分微妙的成长阶段，学生的生理、心理正在逐步发育完善，其道德与法治的基...
  • 2323. 谈初中道德与法治教学中融入中华优秀传统文化的策略
    作者： 张兴黎
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  100-101
    摘要： 初中道德与法治教学和中华优秀传统文化的融合，是教育教学改革对初中道德与法治教学提出的必然要求，也是学生成长与发展道路中不可缺少的必要环节。融入中华优秀传统文化的过程中，不仅要考虑到学生的认知...
  • 2324. 浅谈传统文化在思政教育中的创新应用
    作者： 赵燕茹
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  102-103
    摘要： 我国传统文化经久不衰，历久弥新，这也成为中华儿女自强奋斗的精神动力和品格塑造的思想源泉。在新时期的中职学生思想政治教育过程中，要充分地运用传统文化的相关要素与资源，积极地提升中职学生的思想文...
  • 2325. 论美育与高校思想政治教育的有效结合
    作者： 李春雪
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  103-105
    摘要： 美育对提高高校思想政治教育的效果具有独特的作用和意义，美育与思想政治教育有效结合，以美育作为参照发现问题，并运用美育来解决问题，或可收到意想不到的教育效果，是非常值得推广的教学方式。
  • 2326. 浅析人本理念在幼儿园管理中的运用
    作者： 李玉英
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  105-107
    摘要： 人本理念也可以被称之为人性化管理，是针对人身自由和全面发展实施的一种积极管理模式。将人本理念应用在幼儿园管理工作中，即把教师与幼儿当作管理根本，给予充分的尊重，以其工作与生活习惯为管理突破口...
  • 2327. 浅谈幼儿园主题教育活动的评价
    作者： 雷雨虹
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  108-110
    摘要： 主题教育活动是当前我国幼儿园的主流课程模式。北京教育科学研究院早期教育研究所徐明老师提出：主题教育活动是指在一段时间内，教师和幼儿围绕一个核心话题（即主题），开展多种活动的过程。这里认为主题...
  • 2328. 以艺术的角度劝导，以平等的环境管理——浅谈小学班主任的班级管理艺术
    作者： 韩明星
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  113-114
    摘要： 在这个教育事业发展迅猛的年代，作为小学班主任，我们是学生学习与生活之间的直接组织者和重要的“第三人”。并且，我们还需要知道一点，班主任是搞好班级管理工作的关键和核心，是班级管理工作的第一责任...
  • 2329. 谈小学德育管理中渗透中国传统文化的策略
    作者： 朱文娟
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  115-116
    摘要： 在素质教育的大环境下，小学德育教师需与时俱进，创新教育理念，充分结合学生学习能力和个性特点，将中国传统文化渗透到德育管理活动中。以激发学生的学习参与热情，有助于传统文化水平及德育素养的全面提...
  • 2330. 新时期关于班主任工作的思考
    作者： 闫永东
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  116-118
    摘要： 社会的变革必将带动学校教育教学的变革，要想时刻保持进步，时刻对班级工作充满活力，就必须对传统班主任工作进行深刻反思。本文旨在反思班主任的工作，树立新的班主任理念，提出实现班主任角色转化势在必...
  • 2331. 浅谈借鉴传统文化推进班级管理的策略
    作者： 赵泳霞
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  120-121
    摘要： 在素质教育大环境下，如何通过传统文化推动班级管理成效，已经成为小学班主任重要的教学任务。班主任要及时转换教学管理理念，结合小学生的天性特点和学习理解能力，将传统文化应用到班级管理活动中，这样...
  • 2332. 浅谈提高初中班主任德育工作实效性的策略
    作者： 赖泽邦
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  123-124
    摘要： 思想道德教育是综合素质教育工作中必不可少的一部分。班主任是日常生活中与学生接触时间最多的人，因此通过开展科学有效的德育工作进而提高学生的综合素养既是班主任的工作职责，也是班主任开展其他班级工...
  • 2333. 浅析网络环境下中职学校的语文课堂管理策略
    作者： 吴波
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年11期
    页码:  126-127
    摘要： 当前，人们的生活和工作离不开互联网，网络已经成为社会生活重要的重要一部分，也改变了教育领域的发展。在中职学校语文教学课堂管理过程中，广泛利用信息技术和多媒体技术，为中职语文课堂带来新的活力。...
  • 2334. 小学高年级语文群文阅读教学实践浅探
    作者： 吕永平
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年12期
    页码:  5-6
    摘要： 群文阅读是针对同一主题的多篇文章开展的阅读活动，其优势在于以一篇带多篇，实现单元教学资源的整合，使学生能举一反三，融会贯通，具有良好的教学效果。本文基于小学高年级拓展性群文阅读对于主题的优化...
  • 2335. 初中散文审美性阅读教学探讨
    作者： 王颖奇
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年12期
    页码:  13-14
    摘要： 散文形式灵活、语言优美、意境深邃、情感丰富细腻，能给学生带来独特的美学体验，是初中语文的重要组成部分。目前散文教学的现状并不乐观，教学往往流于形式、停留在表层，不能与作者产生深刻的情感共鸣，...
  • 2336. 浅谈以核心素养为导向的名著阅读指导策略
    作者： 余红
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年12期
    页码:  14-15
    摘要： 初中语文教材设置了“名著导读”栏目，旨在通过教学指导学生掌握阅读方法，提高阅读效率，培养学生独立阅读的能力。但在教学实践中，部分学生还是处于被动阅读状态，学习态度和目的不明确。本文探讨如何帮...
  • 2337. 探究读书路径，提升阅读能力
    作者： 陈燕
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年12期
    页码:  19-20
    摘要： 本文立足于分析当前高中语文教学中小说阅读的现状，并针对现阶段存在的普遍问题提出相应的阅读指导策略，提供一种文学欣赏的途径和名作解读的方法，以期切实提升学生阅读的有效性。
  • 2338. 小学高年级写作指导初探
    作者： 李玉梅
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年12期
    页码:  23-24
    摘要： 小学高年级的写作指导要侧重于学生内心情感的表达。如何将情感表达得恰到好处，是对高年级学生作文指导的重点，很多学生在作文练习中的表达不是出于内心，而是为了应付考试；而有的则是对事物思考不够深入...
  • 2339. 浅析如何在小学语文写作教学中渗透传统文化
    作者： 黄莺
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年12期
    页码:  25-26
    摘要： 语言和文化密不可分，若是脱离了文化，语言的工具性就无法发挥出来。同样，没有语言的支撑，文化也难以传承。作为一门语言学科，语文肩负着传承文化的重任。在教学实践中，语文教师在落实传道授业解惑工作...
  • 2340. 小学语文教学中情感教育的实施策略浅探
    作者： 车蔚
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年12期
    页码:  31-32
    摘要： 新课程改革强调知识体验、情感体验、思维体验，情感教育已经成为教学中的不容忽视的话题，是每个学校的教学重点。语文具有对学生进行情感教育的学科优势，老师应该注重情感教育在语文课堂中的贯彻实施，促...
  • 2341. 浅谈赏识教育在小学语文教学中的应用
    作者： 高天曌
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年12期
    页码:  34-35
    摘要： 赏识教育是激发学生学习兴趣的有效办法，多激励、少责骂是赏识教育推崇的教学理念，以此理念指导，可以容易地发现学生身上的闪光点。本文依据教学实践，通过阐述赏识教育在小学语文教学中的应用，发现赏识...
  • 2342. 浅析小学语文快乐教学模式的构建
    作者： 耿蔷
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年12期
    页码:  35-36
    摘要： 随着我国新课改的不断向前推进，对教师的教学模式要求也在不断提高，特别是在小学语文教学的过程中，教师应根据小学生的性格特点，摒弃老套的传统教学方法，寻找新的适合小学的教学模式，而快乐教学正是小...
  • 2343. “三读”：“教学化”的课堂范式
    作者： 范钦香 陈志华
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年12期
    页码:  37-38
    摘要： “三读”是语文教材内容教学化的课堂范式，基本范式为“读准、读懂、读活”，根据具体教学可有变式。该范式从读入手，读有目标，读有层次，以读促思，读写结合，让学生徜徉在语言文字中，感悟语言，熏陶情...
  • 2344. 浅析低年段小学生易写错别字的原因及解决策略
    作者： 黄春华
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年12期
    页码:  40-41
    摘要： 识字、写字一直是小学低年段语文教学的重点，错别字不仅影响语言表达效果，还妨碍日常教学。所以小学生能正确书写汉字，做到不写错别字，是低年段语文老师追求的一个目标。本文从主观和客观因素分析低年段...
  • 2345. 小学高年级语文字词教学方法之我见
    作者： 金玉菊
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年12期
    页码:  42-43
    摘要： 识字教学，是小学语文教学的重要内容，它是贯穿始终的教学任务。高年级的字词教学相对于中低年级来说，不仅必要，而且重要，它不仅局限于简单的识字与写字，更落实到具体环境中的特殊含义，甚至是运用时所...
  • 2346. 浅析在小学语文教学中渗透国学经典的方式
    作者： 李莉
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年12期
    页码:  45-46
    摘要： 如今的小学语文教学，学习语文基础知识之外，还要让学生接受中华优秀传统文化的熏陶。因此，老师应该改进教学观念，创新教学方式，在语文课堂中渗透国学教育，为学生提供一个良好的传统文化学习氛围。本文...
  • 2347. 浅析情感教育在聋校语文教学中的应用
    作者： 李瑞平 韩红梅
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年12期
    页码:  46-47
    摘要： 随着新课改的不断深入，注重知识传授的传统教育理念渐有被注重情感教育的教育理念所取代的趋势。现阶段的聋校语文教学中，教师越来越注重学生的情感教育。对聋生来讲，想要全面提升自我素养，形成一个乐观...
  • 2348. 运用插图优化小学语文教学的探索
    作者： 马凯妮
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年12期
    页码:  48-49
    摘要： 插图是小学语文教材不可缺少的重要组成部分，有着直观性、一致性、审美性的特点，对解释文本、帮助记忆、启发延伸有着重要的作用。本文基于插图的特点和功能，结合教学实践，探索巧用、活用、妙用、化用的...
  • 2349. 浅谈如何开展小学语文经典诵读
    作者： 潘慧丽
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年12期
    页码:  49-50
    摘要： 随着教育改革的不断深入，小学生诵读国学经典已经越来越普及，新《课标》强调语文课程对继承和弘扬中华民族优秀文化传统，增强民族文化认同感，增强民族凝聚力和创造力，具有不可替代的作用。本文以基于教...
  • 2350. 浅析经典诵读在小学语文教学中的实施策略
    作者： 沈艺玲
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年12期
    页码:  53-54
    摘要： 经典诵读是传承中华传统文化、学习中国文学经典的有效途径，小学语文教师要明确经典诵读在语文教育中的地位和价值，整合丰富的教育资源，组织学生进行经典诵读。在经典诵读的过程中培养小学生的爱国主义情...
  • 2351. 浅谈培养小学生语言表达能力的策略
    作者： 王雯
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年12期
    页码:  54-55
    摘要： 语言表达能力是新时期人才必须具备的能力，应从小学抓起，使学生在语言学习的基础阶段就有语言表达意识和基础能力的建立。在培养策略上，需要从语言基础理解、语言组织、主动表达的意识和个性化的表达信心...
  • 2352. 谈小学语文教学中渗透传统文化的价值及策略
    作者： 韦美仙
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年12期
    页码:  56-57
    摘要： 我国有着十分灿烂的文化发展历史，其中饱含成功的经验、失败的教训、先贤的智慧，有极大的教育价值。在小学语文课中渗透传统文化，能让学生在文化的熏陶中实现价值观的正确成长，形成爱国情怀，为将来的发...
  • 2353. 浅谈小学语文教学中合作探究学习的策略
    作者： 贺晓燕
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年12期
    页码:  64-65
    摘要： 随着社会经济的发展，技术的不断进步，我国的素质教学也在不断升级改善，推动教育事业的发展。最近几年，小学语文教学中合作学习的教学策略受到教育工作者的重视，它转变了传统教学观念，以学生为主体，有...
  • 2354. 对初中语文教学中渗透传统文化的几点思考
    作者： 窦玮平
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年12期
    页码:  67-68
    摘要： “文化理解与传承”是当前提倡的语文核心素养之一，其重要性不言而喻。在教学实践中，语文教师除了指导学生学习语言知识，还要利用一切资源渗透传统文化，以丰富语文教学内容，增强学生文化底蕴、人文素养...
  • 2355. 浅谈信息技术在初中语文教学中的合理运用
    作者： 项艳兵
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年12期
    页码:  70-71
    摘要： 信息技术在教学中的辅助作用越来越大。本文将从“课件应用的适量性，能激发学生学习语文的兴趣”“课件应用的适时性，能调动学生学语文的积极性”“课件应用的适度性，能激发学生学习语文的思维潜能”三方...
  • 2356. 抓课堂教学，结高效之果
    作者： 刘建兵
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年12期
    页码:  72-73
    摘要： 接受教育是一个人健康发展的前提，接受教育能提高文化素养，学会知识、技能，大可服务于社会。技术人才是国家发展的动力，通过教育培养技术性人才是人才建设的基本途径。语文是培养学生理解能力和表达能力...
  • 2357. 中考名著考查“新趋势”的深度解读
    作者： 许丹
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年12期
    页码:  73-74
    摘要： 名著类题型的是中考必不可少的内容，根据历年试卷，这类题目主要是考查名著中的经典情节。现阶段在对名著的考查题研究时，更多的是对题型进行梳理和归类，以及对名著考查题未来发展的趋势进行预测，和对名...
  • 2358. 浅谈如何在初中语文教学中发扬传统文化
    作者： 朱永升
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年12期
    页码:  76-77
    摘要： 中华优秀的传统文化凝结了民族的精神，其中蕴涵了丰富的人生哲理。初中生是国家未来的栋梁，在学习科学知识的同时，还应该学习优秀传统文化，树立正确世界观、人生观、价值观。中国优秀传统文化无论是对...
  • 2359. 浅谈如何以古诗词诵读培养中学生的语文素养
    作者： 仲红
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年12期
    页码:  80-81
    摘要： 古诗词中包含的知识非常丰富，学习古诗词有助于提高学生的文化素质和核心素养，培养良好的价值观、世界观。对于中学教师而言，需要认真备课，帮助学生学习和掌握鉴赏古诗词的技巧，让学生主动参与到古诗词...
  • 2360. 鉴赏诗歌从读懂开始
    作者： 杜文彬
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年12期
    页码:  82-83
    摘要： 理解诗意是鉴赏诗歌的基础。只有对诗意准确地理解，才有对诗歌全面、到位的鉴赏。我们可以通过对诗歌的标题、诗中的情感关键字、诗下的注释、诗的写作者、诗中的典型意象、诗中所用的典故、诗的结句的关注...
  • 2361. 浅谈高中语文教学中美学思想的融入
    作者： 朱开红
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年12期
    页码:  85-86
    摘要： 美学思想是带有强烈主观性、抽象的思想认识，在教学中融入美学思想对培养学生发现美、认识美、欣赏美、评价美和创造美的能力具有至关重要的作用。语文学科充满了美的元素，通过美学思想的融入，能有效提升...
  • 2362. 浅析情境教学下的中职语文课堂安排
    作者： 王思骄
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年12期
    页码:  96-97
    摘要： 语文是典型的艺术课程，具有丰富的创作性质。所以教师若还利用以往枯燥乏味的教学方式进行授课，难免会降低学生的学习热情。为了提高学生综合的实践能力，今天的教育者多采用情境创设的新方式，让学生置身...
  • 2363. 浅谈高中历史教学中运用史料的策略
    作者： 郎咸森
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年12期
    页码:  97-98
    摘要： 高中历史教学中，导入具有关联性的史料具有重要的意义。新《课标》提出了高中历史学科的核心素养，其中就包括史料实证核心素养。史料实证核心素养是指对获取的史料进行辨析，并运用可信的史料努力重现历史...
  • 2364. 谈在高中历史教学中渗透传统文化的方法
    作者： 刘永刚
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年12期
    页码:  101-102
    摘要： 在高中历史教学中开展传统文化教育，增强学生对传统文化的认同感，可以提升民族自豪感和文化自信心，强化爱国主义。教师应当在充分了解学情的基础上，揭示传统文化的丰富内涵，引导学生从整体和具体两方面...
  • 2365. 从制度变迁角度看楚汉之争
    作者： 章超
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年12期
    页码:  104-105
    摘要： 决定楚汉相争结局的，究竟是项羽所言的天命，还是刘邦所言的用人，还是司马迁所言的性格？如果我们把个人的命运放进历史制度变迁的大势中，或许能有另一番解释。 一、政治理念之争 秦末是一个历史制度剧...
  • 2366. 浅谈在小学道德与法治教学中渗透优秀传统文化的策略
    作者： 郑向
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年12期
    页码:  105-106
    摘要： 道德与法治是小学阶段的重要学科，在培养学生的道德品质、行为习惯方面具有重要影响。道德与法治教学中含有较多传统文化因素，因应提升学生传统文化素养的时代要求，老师应该注重传统优秀文化在道德与法治...
  • 2367. 浅谈翻转课堂在中职思政课教学中的应用
    作者： 钟声
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年12期
    页码:  107-108
    摘要： 思政课是引导学生建立人生观、价值观，建立正确的职业观念以及人生目标的课程。然而出于更迫切的现实的需求，中职教育更加看重职业技能课，思政课仅成陪衬，如何在有限的教学空间里拓展思政课堂便成为教师...
  • 2368. 关于小学教学管理科学化、规范化的思考
    作者： 郭珺
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年12期
    页码:  113-114
    摘要： 随着新课改逐步推进，教学工作越发地追求个性化，为了做好小学学校的管理工作，营造良好的教学环境，小学学校管理人员应积极学习科学化、规范化的教学管理模式，促进小学教育教学活动更好、更快地发展。本...
  • 2369. 立德树人背景下泛在学习资源的应用策略
    作者： 杜爱娟
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年12期
    页码:  115-116
    摘要： 在德育教学中，德育素材的选择极为重要，传统教学模式中，教师多采用教材中的例子，形式单一，素材老旧，无法激发学生兴趣，也无法引起学生共鸣，德育效果不佳。因此，在德育教学素材选择时，教师需要注重...
  • 2370. 初中生追星现象分析及德育策略
    作者： 陈文瑾
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年12期
    页码:  118-119
    摘要： 追星是现如今初中生日常生活中随处可见的一种独特现象，在初中生身心发展过程中产生着不可忽视的影响。追星现象必然成为教育工作者和家长之间探讨的问题。本文对初中生“粉丝”群体略做分析，拟从德育角度...
  • 2371. 谈新课改背景下高中班主任如何做好德育工作
    作者： 李谋华
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年12期
    页码:  121-122
    摘要： 随着新课程改革活动持续推进，学生主体角色日益凸显，师生平等关系受到重视，学生独立实践能力显得越来越关键。在此大环境中，高中阶段各班级班主任需要持续反思以往工作，基于新理念大胆进行革新，借助适...
  • 2372. 浅谈如何运用交互式分层法建设高中“家长学校”
    作者： 王莹
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年12期
    页码:  123-124
    摘要： 学校教育离不开家庭教育的支持和理解，家庭教育需要学校教育的指导和配合。本文以“家长学校”的建设为研究对象，针对我校在建设“家长学校”过程中遇到的实际问题为切入点，提出农村普通高中运用交互式分...
  • 2373. 浅析学生社团对高中生核心素养的有效培养
    作者： 徐腾
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年12期
    页码:  124-125
    摘要： 在高中教育实施过程中，教师需要借助知识教育对学生实施引导，借助社团活动实现学生的全面进步和可持续发展，鼓励学生在社团活动的参与中实现个人核心素养的提升，促使学生建立人文底蕴、责任担当、健康生...
  • 2374. 师生“五共识”：班级管理的法宝
    作者： 李海东
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年12期
    页码:  127-128
    摘要： 思想是行动的先导，思想统一，才能步调一致，才能凝心聚力，攻无不克战无不胜。在教育管理实践中，班主任若能在“立德树人是目标”“纪律约束是保证”“埋头苦干是根本”“优法良方是捷径”“学习时间是保...
  • 2375. 谈提高小学语文阅读教学有效性的策略
    作者： 李敬棠
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  5-7
    摘要： 在新课改的背景下，各阶段的教育工作都开始进行调整，小学作为基础教育阶段，必须保证教学的有效性，这样才能进一步促进小学生综合素质与能力的提升。本文结合实际情况，对提高小学语文阅读教学有效性的策...
  • 2376. 合作学习在小学语文阅读教学中的应用探析
    作者： 王洪波
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  7-8
    摘要： 随着我国教育课程的改革，学生的综合素养受到教育学者的关注，小学语文教学模式也在不断创新。为提高学生的综合素质，小学语文阅读教学不再局限于“教师讲，学生听”的传统教学模式，教师将“合作探究学习...
  • 2377. 谈如何在小学语文阅读教学中渗透中国传统文化
    作者： 赵才侠
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  12-13
    摘要： 小学语文阅读教学中渗透中国传统文化具有非常重要的意义，是符合语文学科要求的，能够促进学生的全面发展，影响学生的道德观念，帮助他们形成正确的价值观和人生观，让他们从小就有继承和发扬中国传统文化...
  • 2378. 谈在小学语文阅读教学中开展任务导学的方法
    作者： 张洁
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  13-15
    摘要： 阅读教学历来是小学语文的重点及难点。教师所用的教学方法及自身的教学水准，对学生的阅读兴趣、阅读习惯以及阅读方法有重要影响。在当前素质教育背景下，教师在小学语文阅读教学中，运用任务导学法，可以...
  • 2379. 谈初中语文群文阅读教学的内涵与思路
    作者： 顾薇薇
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  22-23
    摘要： 群文阅读教学是一种全新的阅读教学方法，运用群文阅读教学法不但可以调动学生阅读的积极性，还能够培养学生的思维能力，从而促进学生建立知识架构。教师要引导学生理解语文群文阅读教学对特定主题的结构性...
  • 2380. 谈如何在初中语文阅读教学中有效开展思维训练
    作者： 吴金萍
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  26-28
    摘要： 语文新《课标》指出：“在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能。”这条标准凸显了在语文教学中注重学生思维能力发展的重要性。语言与思维是密不可分的，语文学科既是基础工具学科，又...
  • 2381. 谈以核心素养为导向的高中语文群文阅读教学策略
    作者： 肖永花
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  29-30
    摘要： 阅读是高中语文教学中的关键，也是影响语文教学质量的重要环节。尤其是在新课改和核心素养培养的要求下，对高中语文群文阅读教学策略进行研究显得非常有必要。分析和探究群文阅读的有效策略，对于阅读内容...
  • 2382. 谈如何在小学作文教学中培养学生的想象能力
    作者： 王玉伟
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  34-35
    摘要： 作文教学是语文教学中至关重要的一项内容，高质量的作文教学能够帮助学生发展个性，提升表达能力，促进综合素养的全面提升。而想要实现高质量的作文教学，培养学生的想象能力是关键。基于此，本文针对小学...
  • 2383. 关于初中作文教学的几点看法
    作者： 戚艳婷
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  41-42
    摘要： 本文立足初中作文教学，提出了四点建议：教师“下水”作文，选择平凡却易被忽略的事或物，关注情节、构思、生活细节，阅读与写作紧密结合。
  • 2384. 浅谈高中议论文写作教学中思辨能力的培养
    作者： 赖文华
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  46-47
    摘要： 缺乏思维的语言是空洞的，缺乏思辨的议论文是没有灵魂的。思辨能力的缺乏是当前高中生议论文写作的一大弊病。在本文中，笔者将结合教学实践探讨如何在高中议论文写作教学中培养学生的思辨能力。
  • 2385. 谈情趣教学法在小学诗歌教学中的运用
    作者： 顾迪
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  48-49
    摘要： 随着课程改革的开展，许多语文教师迎接着新一轮的挑战。语文教师不仅需要从知识层面设计教学活动，还要立足于学生未来的发展，采用情趣教学的方式建立一个合理的教学模式，从而构建高效的语文课堂。本文对...
  • 2386. 浅谈小学古诗词教学的创新策略
    作者： 秦瑜
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  52-53
    摘要： 古诗词教学作为小学语文的重要组成部分，不仅可以显著提升学生的综合素养，对于传统文化的传承与发扬也起着重要的作用。而在小学古诗词教学中，存在过于注重细节，忽略学生整体感知；教学方法单调，忽略学...
  • 2387. 小学语文差异教学的探索与实践
    作者： 孙颖
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  54-55
    摘要： 倡导教学的个性化，是语文教育人文性的重要体现，也是语文新《课标》所追求的目标。每一个小学生都是独立的个体，都有自己的个性特点和认知基础，在语文教学中，教师要时刻关注学生的个体差异性，有效实施...
  • 2388. 浅谈小学语文教学中对学生提问意识的培养
    作者： 孙录琴
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  55-56
    摘要： 在小学语文教学中，教师要将教与学有效融合，让学生进行自主学习，从而完成对知识的深度理解，形成良好的学习意识，促进综合素质的提升。这就需要加强学生的提问意识，让学生有兴趣也有能力参与到语文知识...
  • 2389. 谈小学语文教学中对学生自主学习能力的培养策略
    作者： 汪玲芳
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  57-58
    摘要： 随着新课改的实施与推进，当前教育越来越重视对学生自主学习能力的培养，以突出学生的主体性，提高学生的学习效率。小学生正处于思维成长与发展的重要阶段，若能在这一阶段进行自主学习能力的培养，必将能...
  • 2390. 小学语文教学中如何借助网络资源培养学生的创新思维
    作者： 杨红艳
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  60-61
    摘要： 创新是民族进步的灵魂，是国家发展的动力。现在的学生，综合素质有了较大的提升，但自我创新能力以及创新思维没有被完全激发。因此，教师应当在学科中有意识地进行创新教育，培养学生的创新思维。作为小学...
  • 2391. 随文入境好，集中亦高效——探寻低年级识字教学的有效策略
    作者： 张巧娟
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  63-64
    摘要： 引导学生学习生字、理解生字是小学语文低年级的教学目标，在倡导素质教育的背景下，小学语文识字教学不再完全独立，趣味性也逐渐增强，教师尝试将文字置于文章中进行讲解，使学生在阅读中识字，增强识字训...
  • 2392. 小学语文古诗词教学方法初探
    作者： 张伟
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  64-65
    摘要： 对于小学阶段的学生而言，语文的学习是很重要的，语言基础的掌握和获取信息的能力对于小学生的发展具有积极的作用。因此，教师应当在小学语文教学中重视古诗词的教学。本文主要探讨小学语文古诗词教学的方...
  • 2393. 古诗文教学与经典诵读的整合研究
    作者： 吴红玲
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  67-68
    摘要： 现代社会中，一个全面发展的人所具有的核心素养主要包含三个方面：具有自主发展的学会学习和健康生活，具有文化知识的人文底蕴和科学精神，具有社会参与的责任担当和实践创新。部编版教材更注重选择古代经...
  • 2394. 发挥传统文化价值，促进语文教学进步
    作者： 柯仙菜
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  72-74
    摘要： 在小学语文教学中，做好对传统文化的应用，能够将传统文化的价值充分发挥出来，这对于促进小学语文教学的进步具有重要意义。本文结合本人教学经验，先对传统文化对教学的积极作用进行简要分析，之后对语文...
  • 2395. 做足“点”上功夫，使语言训练更高效
    作者： 董晴倩
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  74-77
    摘要： 随着课改的深化，语言训练点的壁垒早已被打破，逐步从机械、重复的单一模式向多元翻转的个性化模式转变。如何在语文课堂中体现“人文性”和“工具性”的融合，让语言训练点“点”得恰如其分呢？可以通过潜...
  • 2396. 谈如何突破小学语文看图写话教学中的难点
    作者： 宓学云
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  79-80
    摘要： 随着新课程改革的不断深入，部分传统落后的教学方式已不再适应当今的教学。而看图写话对于刚开始练习写作的学生来说是一个重要过程。观看图片和写话中涉及的词汇有助于提高学生的观察能力、语言能力、思维...
  • 2397. 谈网络资源在初中语文教学中的合理利用
    作者： 周毅鹤
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  80-81
    摘要： 随着网络资源的不断增加，很多教师在教学过程中会运用网络资源。多种多样的网络资源和教材比较起来具有非常大的吸引力，这让教师突破以往的教学模式，合理选择网络资源，在提升学生注意力的同时，充分将学...
  • 2398. 初中古典诗词教学策略研究
    作者： 吕洪友
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  83-85
    摘要： 语文是初中阶段一门重要的基础课程，不仅可以提高学生的文化素养，还可以实现对中华传统文化的传承。在此过程中，古典诗词作为中华民族文化的瑰宝，也是初中语文课程的重要组成部分，所以在古典诗词教学中...
  • 2399. 谈初中语文教学中培养学生人文素养的策略
    作者： 李春丽
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  85-86
    摘要： 新课改实行后，对教学提出了更高的要求。在教学中，教师不仅要注重传授学生知识，培养学生的能力，还要注重培养学生的人文素养。当学生具备一定人文素养后，能够为其他学科的学习奠定良好的基础。初中阶段...
  • 2400. 谈在初中古诗文教学中渗透传统文化的策略
    作者： 李华章
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  86-88
    摘要： 我国是四大文明古国之一，有着悠久的历史，丰富的文化，古诗文是其中璀璨的一颗明珠。当前，为了继承和弘扬中华文化，古诗文逐渐成为初中语文教学中传统文化教育的“主要阵地”。因此，在初中语文教学中，...
  • 2401. 初中语文朗读教学的有效策略探析
    作者： 张秋
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  88-89
    摘要： 新课程改革背景下，强调朗读在语文教学中的重要性，提升学生的朗读能力，可以有效提升学生的语言认知能力，对提升学生的语文综合能力有积极的促进作用。在初中语文教学过程中，教师重视对学生朗读能力的培...
  • 2402. 谈初中古诗词鉴赏的备考策略
    作者： 罗琳
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  91-92
    摘要： 在新课改背景下，初中古诗词作为中考的必考内容，教师在教学当中就要从考试的角度出发，为学生提高鉴赏古诗词的能力提供有效的方法。本文主要从理论层面就中考古诗词鉴赏备考的措施进行探究，希望能为古诗...
  • 2403. 浅析中华优秀传统文化与高中语文教学的融合与创新
    作者： 崔广学
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  94-95
    摘要： 语文教材，是学生学习和了解中华优秀文化的重要途径，也是传播和弘扬中华文化的重要方式。本文从深入挖掘教材、丰富教学内容、合理运用信息技术、探究文化的现实意义四个方面对中华优秀传统文化与高中语文...
  • 2404. 打开学习动力的开关——“高考评价体系”下语文教学的情境和任务设计
    作者： 朱涛
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  102-104
    摘要： 教育部发布的《中国高考评价体系》中对“一核四层四翼”的表述，给高中教学明确了方向。本文基于其中“四翼”的考查要求，对高中语文教学中的情境任务设计进行探讨。举例说明“文学阅读与写作”“当代文化...
  • 2405. 浅析中职语文职业化教学的特色和价值
    作者： 倪海峰
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  107-108
    摘要： 中职教育的根本属性为职业教育，教学中更加突出实践性和知识应用。语文是中职院校中基础性、综合性最强的学科，能够促进各个学科的联系，有着丰富的人文内涵，对培养学生的人文素养，树立正确的价值观念，...
  • 2406. 初中历史教学中培养学生历史时空观念的策略
    作者： 刘小慧
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  108-110
    摘要： 初中历史在初中课程体系中是一个必不可少的课程。但初中历史知识面比较广，同时历史的时空观念给学生带来不少困扰，所以，对于很多初中生来说，历史课程的学习具有一定难度，学生容易将历史事件的时间、地...
  • 2407. 打造高效课堂应当从“头”开始
    作者： 马正美
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  110-111
    摘要： 在通常状态下，完整形式的课堂教学往往分为“导入环节”“主体流程”和“总结阶段”等三个部分。导入部分虽然时长较短，却是课堂活动中不可或缺且不容忽视的有机组成部分。不仅如此，活泼有趣的课堂导入就...
  • 2408. 小学教师专业成长的路径及策略探析
    作者： 高婷婷
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  118-119
    摘要： 小学教师的队伍建设是影响基础教育发展的重要因素。当前，我国小学教师面临专业素养有待提高、专业发展机会不均、专业生成动力不足等因素的阻碍。为了解决现实问题，促进基础教育改革的发展，提升教师的水...
  • 2409. 用爱与教育机智托起明天的太阳——浅谈小学班级管理策略
    作者： 车安然
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年13期
    页码:  123-124
    摘要： 记得《孩子，把你的手给我》一书中曾这样说：我们不但要有一颗爱孩子的心，更要懂得如何去爱孩子。就好比一名外科医生，拿着手术刀，诚恳地告诉病人，“我非常愿意帮助您，尽管我没学到什么技术，但是我充...
  • 2410. 谈如何在语文教学中培养小学生的阅读能力
    作者： 李超
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年14期
    页码:  6-7
    摘要： 语文学科具有较强的人文属性，能够培养小学生的听说读写能力。小学生正处在心智发育的关键时期，语文教学还能培养小学生的语文核心素养，让小学生形成正确的人生观、价值观，同时使学生具有一定的审美能力...
  • 2411. 论群文阅读在小学语文阅读教学中的有效实施
    作者： 李晓梅
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年14期
    页码:  10-11
    摘要： 当前，群文阅读作为语文教学重要的方式得到越来越多的重视。群文阅读就是使具有相同主题的本文内容以类相从，以大类的方式对于课本内容加以整合，便于学生理解，为他们提供更加系统的知识。小学阶段是语文...
  • 2412. 新课程理念下的小学语文阅读教学研究
    作者： 梁毓凇
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年14期
    页码:  14-15
    摘要： 阅读对语文学习的重要性不言而喻。小学阅读是语文教学的重点，新课程理念下，如何提高小学语文阅读教学的效果，需要老师不断探索和改进。为提升学生的语文学科素养，笔者从当今语文现状出发，研究了新课程...
  • 2413. 谈如何运用信息技术优化小学语文阅读教学
    作者： 聂颖
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年14期
    页码:  16-17
    摘要： 当前，信息技术与教学的结合已成为教育发展的趋势。作为小学语文教师，需要借时代发展之力，融科技之能，建立符合时代发展的教学模式，提高学生的学习欲望，让学生能够带着较强的探究欲参与到阅读教学过程...
  • 2414. 失“乐园”的慨叹与自我的心理疗治——《从百草园到三味书屋》主题再阐释
    作者： 顾龙标
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年14期
    页码:  28-29
    摘要： 细读《从百草园到三味书屋》就会发现，文本是“我”在无聊、孤寂、郁闷的“现在”对“过去”生活的百草园和三味书屋童年美好事件的有意识地“拾取”或构建，具有慨叹失“乐园”美好经历的不再，以及用美好...
  • 2415. 谈初中语文教学中如何提高名著阅读的效率
    作者： 汤丽丹
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年14期
    页码:  32-33
    摘要： 初中语文教学中提高名著阅读效率对提升学生语文素养具有重要作用，本文总结教学实践经验，得出以目录线索阅读、问题导向阅读、记录标示阅读、评论思考阅读、话题探讨阅读、视频欣赏阅读这六方面来引导学生...
  • 2416. 初中现当代散文阅读教学的要点及方法探析
    作者： 阚冬梅
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年14期
    页码:  34-35
    摘要： 初中语文课堂教学的重点是阅读教学，而在阅读教学的文本中现当代散文则是主导文类，占据着很大的比重，其对培养与提升学生的审美能力、想象能力、感悟能力，写作能力的作用更为显著。教师应抓住对语言文字...
  • 2417. 人性本源回归视角下的《木兰诗》探究
    作者： 李波
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年14期
    页码:  36-37
    摘要： 兰替父从军的故事，演绎了一段传奇。人性是美的本源，从诗歌的叙事角度来看，《木兰诗》在长期的流传加工中，寄托了作者对理想人性的追求和回归人性本源的愿望。木兰这一女性英雄身上凝聚了美好人性的精华...
  • 2418. 知味·品味·回味——在《桃花源记》教学中探寻人情美
    作者： 陈悠然
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年14期
    页码:  38-39
    摘要： 新课程改革倡导以人为本的教学理念，意在将语文教育与人的发展辩证统一起来，“绿色文言”就是这种教学理念的一种体现。将这种理念运用到《桃花源记》教学中，可以引导学生充分感受“桃花源”中的人情美，...
  • 2419. 小学语文低年级作文教学策略之我见
    作者： 罗娟
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年14期
    页码:  40-41
    摘要： 作文是小学语文中重要的教学环节，是提升学生思想和语文综合运用能力的重要平台。小学低年级是学生写作的启蒙阶段，是培养学生写作兴趣、规范学生措辞的黄金阶段。因此，小学语文教师应当重视低年级学生的...
  • 2420. 小学低段写话作业设计探究
    作者： 李海丹
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年14期
    页码:  44-46
    摘要： 小学低段是学生学习写话的起始阶段，写话作业的设计应注重培养学生的写作兴趣和自信心。本文以教学实践为基础，通过对一二年级出现频次最高的四种文体进行写话作业设计，提出在写话作业中应根据课文的不同...
  • 2421. 以语文核心素养为导向的写作教学研究——以赵谦翔“绿色作文”为例
    作者： 高丹
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年14期
    页码:  47-48
    摘要： 作文教学是提升语文核心素养的重要途径。当前作文教学存在应试色彩浓厚、指导方式单一、作文话题陈旧等问题，不利于学生语文核心素养的培养。本文以赵谦翔“绿色作文”为例，从其内涵与指导方向出发，结合...
  • 2422. 巧用微写作，助推大作文——论微写作教学在作文实践活动中的应用策略
    作者： 芦启顺
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年14期
    页码:  51-52
    摘要： 对于学生而言，作文没有素材，字数达不到要求，内容没有深度，心里没有话说，思想趋于平淡等等，这些都是写作中的难题；对于教师而言，没有原创的作文题，没有高效的作文课，没有与阅读教学紧密相关的作文...
  • 2423. 巧借预习，运用预测，关注写法——统编教材三年级上册《小狗学叫》的文本解读与教学设计
    作者： 冷荟姣
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年14期
    页码:  55-56
    摘要： 统编教材单元编排对学生预测能力的培养是由“教”到“扶”到“放”到“用”，层层深入。本文以统编教材三年级上册第四单元《小狗学叫》为例，通过解读文本、设计教学环节，展现预测策略的教学中课文预习的...
  • 2424. 小学语文写字教学的指导策略
    作者： 戈亚萍
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年14期
    页码:  65-66
    摘要： 《义务教育语文课程标准（2018年版）》对学生文字书写能力提出了全新要求。本文立足小学语文教学现状，简要概述小学语文写字教学的重要性，介绍情境教学、分组教学、任务教学、合作教学指导策略在小学...
  • 2425. 小学语文读写结合、以读促写教学策略研究
    作者： 朱锦
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年14期
    页码:  71-72
    摘要： 在小学语文教学中，阅读、写作均是其中的重要组成部分，对学生阅读理解能力、文字表达能力的培养均有重要作用。通过读写结合、以读促写教学策略的应用，能够更有效提升语文教学效果。在此种教学模式之下，...
  • 2426. 浅谈生本理念下如何构建初中语文高效课堂
    作者： 周满想
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年14期
    页码:  73-75
    摘要： 生本理念强调以学生为主体，从教育需求出发反观教育手段存在的问题，是现代教育改革提倡的先进教育理念。本文以初中语文教学实践为基础，分析基于生本理念的初中语文高效课堂构建方法，以提高初中语文课堂...
  • 2427. 初中语文课堂综合性学习模式解析
    作者： 严筠
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年14期
    页码:  75-77
    摘要： 在新《课标》指导下，初中语文教材出现了综合性学习这项内容，目的在于培养学生语文实践能力与创新能力，以提升学生的语文综合素养。综合性学习成为广大初中教师探讨的主要问题，因此教师要以崭新的教学思...
  • 2428. 春风化雨，润物无声——浅谈如何在初中语文教学中渗透心理健康教育
    作者： 邓志
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年14期
    页码:  78-79
    摘要： 随着时代的发展，有些中学生由于家庭因素、社会环境、学习压力等方面的影响，心理问题日益严重，离家出走等事件常见诸报端。冰冻三尺，非一日之寒，这就需要老师在教学中潜移默化地对学生进行心理健康教育...
  • 2429. 初中语文教学导入方法初探
    作者： 陈星国
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年14期
    页码:  80-81
    摘要： 导入环节是课堂教学的重要组成部分，创新独到的课前导入，不仅能激发学生的求知欲，还可以触动他们的情思，促进智力活动的积极性，更好地接受新知识，有利于创造性学习。因此，教师必须熟练掌握课堂导入环...
  • 2430. 语文教材内文本解读方法探究
    作者： 孔毓丽
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年14期
    页码:  82-83
    摘要： 我国语文教学长期以来的主要教学内容课文教学。如果想让学生在语文学习的过程中达到一个新的水平，形成更高的语文能力，积累更加丰富的语文经验，教师就要做好课文的文本解读。本文对文本解读的方法进行了...
  • 2431. 从文言常用字入手的文言文教学策略
    作者： 薛皖东
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年14期
    页码:  86-88
    摘要： 文言文教学的核心是字义教学，教师可依据《说文解字》分析小篆字形，引导学生探究古汉语常用字字义，掌握从本义到引申义之间的演变，沟通古今词义的发展变化。掌握了常用字的本义和引申义，文言文的教学难...
  • 2432. 语文课堂，诗意栖居
    作者： 孙承明
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年14期
    页码:  91-94
    摘要： 诗意的语文课堂是教学中的大气度大智慧，它来源于教师丰厚的文化底蕴，来源于对祖国、对教育、对学生真诚的爱，来源于教师诗意的解读与精湛的教学艺术，来源于对教学生活的发现和深刻的认识。诗意语文是理...
  • 2433. 谈以核心素养为导向的高中语文课堂教学
    作者： 李敏
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年14期
    页码:  95-96
    摘要： 教育深化改革背景下，核心素养的重要性日益凸显。高中语文教师应与时俱进，更新教育理念，深入研究核心素养内涵，运用多元化的教学手段调动学生学习的主动性和积极性，将核心素养的培养贯彻到整个教学活动...
  • 2434. 浅谈在高中语文教学中如何融入生命教育
    作者： 陈姗姗
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年14期
    页码:  99-100
    摘要： 高中阶段是学生价值观形成的重要时期，这一时期的生命教育与学业应试同等重要。受到传统教育的束缚，当前学生的文化基础虽然得到巩固，但是他们的生命意识相对薄弱，因此在高中语文教学中融入生命教育是时...
  • 2435. 以激趣教学模式提升初中历史课堂效率的若干思考
    作者： 李讲
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年14期
    页码:  107-108
    摘要： 学习的动力来源于学生对所学科目的兴趣，由于中学历史课教学任务的复杂性，不少学生对历史学习缺乏兴趣，课堂效率不高。本文从激趣教学模式的优势出发，以课堂教学的三个阶段为基础，对利用激趣教学模式提...
  • 2436. 构建有效任务，启迪学生智慧——青海省海东市乐都区初中历史任务型课堂构建实践研究调研与展望
    作者： 石磊
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年14期
    页码:  111-112
    摘要： 新课程理念下初中历史课堂强调学生从现实生活的经历与体验出发，形成主动性学习态度。让学生参与知识的探究过程，最终具备解决实际问题的能力，形成一套循序渐进的学习程序。本文以青海省海东市乐都区初中...
  • 2437. 浅析如何在初中道德与法治课中推动德育实践
    作者： 杨娜娜
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年14期
    页码:  115-116
    摘要： 道德与法治课是初中德育的主阵地，在中学德育教学中发挥着主导作用，对于青少年思想政治和道德教育有着决定性的影响。但是在当前初中道德与法治课还是沿用传统理论教学模式，实践教学没有建立起来，不能将...
  • 2438. 谈如何利用传统文化培养小学生的文明礼仪
    作者： 王松
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年14期
    页码:  121-122
    摘要： 培养小学生文明礼仪习惯有利于学生健康成长，有利于文明校园的创建，有利于“核心素养”的落地。社会及家庭层面、学校及教师层面以及学生层面的不良因素影响着文明礼仪习惯的养成，因此可以创设传统文化的...
  • 2439. 小学语文教学中课外阅读的作用探讨
    作者： 魏春鹂
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年15期
    页码:  4-5
    摘要： 随着教育事业的逐步发展，孩子们的学习生活也变得丰富多彩。在小学语文课程中，学校对孩子的教育范围已经不拘泥于课本之中，而是追求多读多看一些课外阅读。课本知识过于固定，有时会限制孩子的眼界和思维...
  • 2440. 谈如何以群文阅读模式提高小学生的古诗阅读能力
    作者： 张净水
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年15期
    页码:  10-11
    摘要： 群文阅读在步骤上环环相扣，对于小学生古诗的学习有很大帮助。本文首先对群文阅读在小学古诗中的应用背景进行了讨论，明确了这一阅读模式的优势和重要意义，接着指出了当前小学古诗阅读教学中存在的问题，...
  • 2441. 谈如何通过优化教学方法提升小学生的阅读能力
    作者： 张丽红
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年15期
    页码:  12-13
    摘要： 从当前小学语文教学情况来看，多数学生缺乏足够的阅读能力，一方面由于教学方法不尽合理，另一方面由于学生缺乏学习积极性。那么，针对该问题，就需要教师优化自己的教学方法，如融入信息技术、读写结合、...
  • 2442. 谈小学语文智趣阅读课堂的营造方式
    作者： 张玲玉
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年15期
    页码:  14-15
    摘要： 随着教育体制的改革，当前教育越来越注重学生的全面发展。以小学语文阅读教学来说，传统的教学方式已不适应当前的需要，因此阅读教学正经历一场变革。目前，小学语文教师正以积极的态度通过智趣阅读的新方...
  • 2443. 小学语文整本书导读单的设计分析
    作者： 张莹莹
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年15期
    页码:  16-17
    摘要： 随着整本书教学理念在小学语文教学中的逐渐推广，如何为学生设计整本书导读教学方案，优化整本书导读阅读形式，是小学语文教师共同关注的话题。而为学生设计整本书导读单，可以有效提升整本书教学的成效。...
  • 2444. 谈情境创设法在小学语文阅读教学中的应用
    作者： 赵玲
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年15期
    页码:  20-21
    摘要： 随着课程改革的不断推进，一些新型的、优质的教学方法被运用到语文阅读教学中。阅读是小学语文教学的重要组成部分，教师对学生进行阅读的指导，能够帮助学生形成一定的阅读思维，对于小学生阅读水平的提升...
  • 2445. 小学低年级学生课外阅读指导策略探究
    作者： 陈燕
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年15期
    页码:  22-23
    摘要： 课外阅读是语文教学的重要组成部分，而低年级学生课外阅读是培养学生认知世界的黄金时期。因此小学低年级语文教师应从阅读氛围的营造、陪伴阅读的提倡、读书活动的举办、鼓励好书的分享四大方面来指导学生...
  • 2446. 谈如何在小学语文教学中培养学生的阅读能力
    作者： 周效梅
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年15期
    页码:  24-25
    摘要： 小学语文是一门基础性学科，阅读是其重要的组成部分，需要老师和学生高度重视。阅读不仅能够在一定程度上训练学生的语言运用能力，还能帮助学生拓宽视野，积累写作素材，让学生看到丰富多彩的世界。本文中...
  • 2447. 关于小学语文阅读教学中渗透中国传统文化的思考
    作者： 胡燕
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年15期
    页码:  28-29
    摘要： 近年来，我国大力推行新课程改革。在这种教育环境下，提高综合素质理念进入人们的视野中。所以在课堂教学中，除了理论知识教学之外，教师还需要将综合素质培养融入其中。在小学语文教学中，渗透中国传统文...
  • 2448. 关于小学语文阅读教学的思考
    作者： 陈华
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年15期
    页码:  34-35
    摘要： 阅读教学能够帮助学生提升理解能力和欣赏能力，是学生心智成长的重要推动力。本文从转变教学理念、构建阅读教学情境、提升学生的阅读素养、激励性阅读教学、提升学生的阅读效果等五个方面，就小学语文阅读...
  • 2449. 试论初中生文学感知能力的培养方法
    作者： 陈福青
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年15期
    页码:  36-37
    摘要： 培养中学生对文学作品的感知能力，应立足于语文学科，由阅读入手，对学生进行教学启发，以语篇阅读作为教学的目标，开展听说读写的教学训练，字词句篇的分析，主题思想的归纳，以及写作风格的训练。以下是...
  • 2450. 浅析如何高效开展初中语文名著导读教学
    作者： 段秋玲
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年15期
    页码:  38-39
    摘要： 名著阅读向来是初中语文教学的重要补充，也是提升学生语文文学素养的重要手段，所以名著导读历来受到初中语文教师的重视。教育部统一组织编写的部编版语文教材中对名著导读给予了足够的重视。目前我国初中...
  • 2451. 谈“支架默读”生态模式在高中古文阅读教学中的构建
    作者： 张宏燕
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年15期
    页码:  46-47
    摘要： “支架式持续默读”是指：在老师的适当干预下，学生在规定时间内自主、自由、愉悦、有趣味、足量而无干扰地进行持续性默读的学习模式。它是基于定势理论、输入假设理论、阅读圈循环理论，以及布鲁纳自主学...
  • 2452. 试论“互联网+”背景下高中语文阅读教学工作推进的新思路
    作者： 陈兴茜
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年15期
    页码:  48-49
    摘要： 移动互联网技术的普及改变了教育工作的形式，而提升阅读教学质量对整体提升高中阶段学科教育水平来说有重要意义。为了适应“互联网+”的时代背景，充分发挥网络媒体的优势力量，高中阅读教学也要与时俱进...
  • 2453. 以核心素养为导向的高中语文群文阅读教学策略
    作者： 黄文静
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年15期
    页码:  50-51
    摘要： 高中语文教学要想获得更大的发展，就要在继续关注群文阅读教学的同时，以核心素养为导向进行群文阅读教学策略的调整和改进，使得每个学生都能掌握阅读的方法与途径，并在群文阅读当中完成核心素养的建构，...
  • 2454. 谈提高小学生景物描写水平的策略
    作者： 姚杨
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年15期
    页码:  52-53
    摘要： 大自然的万事万物都是丰富多彩的，寒来暑往的千变万化、雨雪风霜的奇妙景象，填充了孩子脑中的美好画面。对于翱翔于天际的飞禽、遨游于海底的鱼虾、奔跑于大地的虫兽、绽放于田野的花草、矗立于路边的大树...
  • 2455. 初中语文话题作文的有效指导策略
    作者： 张小斌
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年15期
    页码:  54-55
    摘要： 一直以来，作文都是语言教学的重点，且在中考中占了相当大的分数。因此，对作文加强指导是十分必要的。而话题作文又是当前考试中经常看到的题型，具有一定开放性以及自由性。本文主要探索初中语文话题作文...
  • 2456. 如何在小学语文教学中渗透传统文化
    作者： 李秀娟
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年15期
    页码:  56-57
    摘要： 我国是一个有着五千年历史的文明古国，在历史长河的沉淀中形成了璀璨的传统文化。作为炎黄子孙，我们有责任和义务继承和发扬我国的传统文化，从而增强文化自信，增进民族团结。在我国社会转轨、经济转型的...
  • 2457. 浅谈如何在小学语文教学中渗透优秀传统文化
    作者： 马春兰
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年15期
    页码:  60-61
    摘要： 在小学语文教材当中有着大量优秀传统文化，合理应用这些优秀传统文化展开课堂知识教学可以有效促进学生综合素养的培养。但是，部分小学语文教师在进行课堂知识教学过程中，因为教学观念滞后，多采用“填鸭...
  • 2458. 部编版小学语文教材单元整体教学策略研究
    作者： 刘岩
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年15期
    页码:  62-63
    摘要： 随着新课改的深入推行，传统的小学语文教学模式需要寻找一个能提高教学质量的教学方式，而单元整体教学正是有效提高教学质量、引导学生对知识整体展开学习的教学模式。部编版小学语文教材中单元整体教学的...
  • 2459. 论如何在小学语文教学中贯穿创新能力教育
    作者： 马梅英
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年15期
    页码:  64-65
    摘要： 创新能力教育是培养学生创新思维的多元化教学方法，根据新课改对基础教育的要求，小学语文教学应当深入贯彻创新能力教育理念和方法，拓展创新教学方法，提高学生知识创新与应用能力，形成发散性思维，培养...
  • 2460. 对统编版小学语文五年级教材的分析与教学建议
    作者： 陈洪浪
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年15期
    页码:  70-71
    摘要： 统编版小学语文教材的编制突破了传统版的弊端，设置了双线元组的单元结构，实现了人文要素与语文要素的整合，同时在选文方面也更加关注深度与广度的拓展，为小学生提供了更加丰富多彩、形式多样的语文阅读...
  • 2461. 小学语文教学中传承中国传统文化的有效策略
    作者： 曾小境
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年15期
    页码:  72-73
    摘要： 在新课程改革的背景下，小学语文教学应当打破传统教学方式，将我国优秀传统文化传承下去，让学生在学习语文知识的同时，又能更好地了解我国波澜壮阔的历史。如何在小学语文教学中将我国历史和文化传承下去...
  • 2462. 谈如何在小学语文教学中运用现代化教学手段
    作者： 陈立国
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年15期
    页码:  74-75
    摘要： 近年来，随着我国经济水平的不断提升，带动了教育科技的腾飞，推动了教育改革的进程。在教育改革的大背景下，我国各级教育部门提倡对各种教学方式进行大胆创新，教师运用现代化教学手段，在原本枯燥的语文...
  • 2463. 浅谈语文课堂中的辩论会
    作者： 陈萍
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年15期
    页码:  76-77
    摘要： 当前，有些学生感到语文课堂教学是枯燥、乏味的。为了改变这一现状，教师可以在课堂教学当中开展辩论会，引导学生针对教学中存在的疑问进行辩论，通过辩论提高学生的学习积极性，使学生积极开动脑筋，并在...
  • 2464. 浅谈语文教学中的导入艺术
    作者： 左旭
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年15期
    页码:  78-79
    摘要： 良好的开端是成功的一半。在整个语文课堂教学中，优秀的导入能够有效激发学生的学习兴趣，集中学生的注意力，从而更好地达成教学目标。本文即对教学中的导入方法进行了探究。
  • 2465. 谈如何合理利用网络进行小学语文教学
    作者： 舒秀丽
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年15期
    页码:  80-81
    摘要： 语文在小学教学体系中占据着非常重要的地位。小学语文教学可持续发展的关键就在于小学语文教师积极落实素质教育。但是，分析现阶段的小学语文教学情况，我们可以知道小学语文教学中的漏洞和盲点依旧不少。...
  • 2466. 浅析情境教学法对提高小学语文教学有效性的作用
    作者： 齐永平 徐子贞
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年15期
    页码:  82-83
    摘要： 小学语文教学要紧跟新课改的要求，不断进行改进和创新。将情境教学法融入其中，可以提高教学的有效性。本文对情境教学法在语文教学中的必要性，以及语教学面临的困难进行了分析，得出的结论是：情境教学法...
  • 2467. 浅谈初中语文拓展性课程群建设的困境及对策
    作者： 金懿
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年15期
    页码:  84-85
    摘要： 拓展性课程群是对单门拓展性课程的有效补充。当前初中语文拓展性课程群建设面对四大难题：一是课程设置不合理，二是学生兴趣不足，三是教师知识匮乏，四是评价机制不完善。有鉴于此，笔者建议以教材与学生...
  • 2468. 浅谈初中语文课堂中的多元化教学方法
    作者： 梁乃田
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年15期
    页码:  88-89
    摘要： 小学语文教学以打基础为目的，高中语文教学以全面提升学生素质素养和综合能力为目的，初中语文则是小学语文过渡到高中语文的重要阶段，因此教师应该高度重视初中语文课堂教学方法。传统的初中语文课堂教学...
  • 2469. 初中语文教学中学生自主合作学习能力的培养策略探析
    作者： 荆昭轩
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年15期
    页码:  90-91
    摘要： 新课程改革的全面推行，使中学生自主合作进行学习的能力逐渐被学校和教师重视起来。语文作为初中基础学科之一，承担着培养学生语言综合表达能力的重任。提高学生自主合作的能力有助于其在未来的学习中发挥...
  • 2470. 初中语文综合性学习教学策略研究
    作者： 秦大明
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年15期
    页码:  94-95
    摘要： 在新课程改革的背景下，语文综合性学习诞生，成为一个全新的语文教学板块，它既注重语文教学的社会实用性，又注重学生学习方式的自主实践性，对提高学生的创新意识、解决实际问题的能力、实践能力等具有重...
  • 2471. 谈初中诗歌教学中体验性作业的创设
    作者： 沈文琴
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年15期
    页码:  98-101
    摘要： 理解诗歌需要经验和体验基础，由于年龄和其他条件的限制，初中生在理解诗歌时总存在着这样那样的问题，如经验与体验不足，从而制约了他们的理解。同时，以已有的经验为基础，让学生通过理解与想象产生新的...
  • 2472. 论一体化教学背景下高中语文整本书阅读和写作教学的策略
    作者： 张洁
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年15期
    页码:  102-103
    摘要： 随着新课改的不断深入，高中语文课堂教学的内容也在不断丰富，其中包含了很多文学作品、诗词歌曲等，这些优秀的文章对于学生文学素养的培养以及阅读写作水平的提高有重要的意义。学生具有良好的阅读能力，...
  • 2473. 高中语文教学中提升学生“吟咏诗韵”能力的策略
    作者： 蒲慧宁
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年15期
    页码:  104-105
    摘要： “吟咏诗韵”是古典诗歌的诵读方法，在人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》第三单元的单元说明中也已强调。可这一诵读方法在高中生的实际学习中很大程度上已成空谈。提升学生“吟咏诗韵”能力，使...
  • 2474. 浅谈如何在初中历史教学中渗透德育教育
    作者： 任建河
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年15期
    页码:  106-107
    摘要： 中学生是祖国的未来和社会主义的接班人。在素质教育发展的今天，思想道德建设备受关注，历史学科是一门人文性学科，在思想道德教育方面拥有着得天独厚的地位和作用。在初中历史教学中，老师应该重视德育的...
  • 2475. 小学班主任班级管理与德育教育研究
    作者： 曹玉石
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年15期
    页码:  113-114
    摘要： 本文对小学班主任班级管理与德育教育进行分析，首先分析了德育教育的重要性，它为学生的成长指明方向，引导学生树立正确的思想价值观念和人生观。进而提出通过营造班级氛围，转变管理目标；拓展教育活动，...
  • 2476. 浅谈以核心素养为导向的小学德育教育
    作者： 柳宝明
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年15期
    页码:  123-124
    摘要： 随着社会的不断发展，人们的生活水平不断提升，我国的教育理念也在朝着更加先进、更加科学的方向不断发展。在此背景下，我国教育部门出台了有关文件，提出建设针对不同学段学生的发展核心素养体系，并明确...
  • 2477. 论中学德育教学低效的原因及对策
    作者： 张在祥 任纪燕
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年15期
    页码:  125-126
    摘要： 在素质教育不断深入的背景下，我国更加注重学生的全面发展，其中在中学德育教学工作中需要教师开展专业化的教学工作，提升学生的道德品质以及综合素养。但是不可否认，当前在中学德育教学工作中依然存在着...
  • 2478. 扬长避短，对症下药——以娜塔莉小说《童年》为引，探讨单亲家庭学生的教育策略
    作者： 茅永华
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年15期
    页码:  127-128
    摘要： 说《童年》为我们提供了一个典型的单亲儿童的案例。作家运用潜在对话的方式刻画了自己童年时代经历了父母离异、家庭重组等变故后的心灵成长轨迹。这对当今教育工作者研究单亲家庭孩子的教育具有重要借鉴意...
  • 2479. 小学语文阅读教学“三得”探析
    作者： 金唯唯
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年16期
    页码:  6-7
    摘要： 阅读是语文教学的重要组成部分。在阅读教学中，既要讲究得意、得言，又要讲究得法，三者间是相互融合的，当教学聚焦某一环节某一片段时，又各有侧重。读懂内涵，领会“意”境，品味语言，获得“言”训，贴...
  • 2480. 培养小学生课外阅读兴趣之我见
    作者： 李悦
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年16期
    页码:  10-11
    摘要： 小学生除了需要学习课本知识以外，还需要通过广泛的课外阅读来拓展自己的视野，打开世界之窗，去发现新的知识，陶冶情操，提升自己的语文素养和内涵。在教育教学过程中，需要合理地培养小学生的阅读兴趣，...
  • 2481. 长篇名著阅读指导的“三字法”策略——以《平凡的世界》阅读指导课为例
    作者： 李少妮
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年16期
    页码:  24-26
    摘要： 长篇名著阅读对学生开阔阅读视野，提升核心素养帮助很大。但其信息提取、运用、分析和整合的难度比短小的文章要大得多，为此学生对长篇名著的接纳感和认同性不高。所以探究此类作品的阅读指导显得尤为重要...
  • 2482. 浅谈《离骚》的结构美
    作者： 胡霞
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年16期
    页码:  27-28
    摘要： 《离骚》历来被认为结构无章法，但实际上它的结构有其内在的特点，并因此呈现出结构之美。《离骚》的结构特色表现在复沓回环、虚实相生、时空交错三方面，具有独特的行文逻辑。复沓回环又有语词、情节和情...
  • 2483. 浅析小学语文课堂中开展创新性写作教学的策略
    作者： 胡啸天
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年16期
    页码:  31-32
    摘要： 写作本身就是一种创造活动，所以通过写作培养学生创新思维有着很大的帮助。但是写作也需要创新，不能总是去仿写或者利用单一的写作思维和技巧进行写作，否则就失去了意义。一篇优秀的文章除了有严谨的逻辑...
  • 2484. 古墨轻磨满几香，砚池新浴照人光——谈小学语文写字教学的几个方法
    作者： 段敏
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年16期
    页码:  37-38
    摘要： 写字是一项重要的语文基本功，写字教学是小学语文教学的重点任务之一。在改变传统写字教学死板、枯燥、靠量的积累的教学方式的同时，运用多元评价模式，有利于激发学生书写兴趣，提高写字技能，提升艺术修...
  • 2485. 浅谈传统文化在小学语文教学中的渗透
    作者： 梅家岭
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年16期
    页码:  39-40
    摘要： 传统文化是中华文明的瑰宝。所以对传统文化的传承和发扬一直都是我国教育的重点。语文教学是进行传统文化传承的最佳途径。小学时期是学生意识初开的阶段，也是进行文化传承的最佳时期。小学语文教师在教学...
  • 2486. 多维度提高学生学习兴趣，构建小学语文高效课堂
    作者： 冯树成
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年16期
    页码:  41-42
    摘要： 情感作为人类行为最直接的推动力，很大程度上能够反映人类的心理活动，促进人类对于事物的态度和行动力。在小学教育阶段，如何去培养学生内心对学习的渴望与热爱，是促成学生成才的一大要素。当下，在许多...
  • 2487. 浅谈如何提高小学生的口语交际能力
    作者： 高峰
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年16期
    页码:  43-44
    摘要： 小学语文课程对低年级学生口语表达能力的要求是，能够专心听别人的讲话，能够更全面地讲述他们感兴趣的内容，能与他人交流。笔者通过随堂听课、与老师和学生交谈以及与学生做游戏等方式调查了部分学校开展...
  • 2488. 如何在小学语文教学中有效开展小组合作学习
    作者： 王颖
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年16期
    页码:  45-46
    摘要： 如何提升教学水平，提高课堂效率，这是每个教育行业的工作者需要思考的问题。语文是其他学科学习的基础，作为这样一门重要的课程，小组合作学习的有效使用让语文教学逐渐走入学生的心灵。
  • 2489. 如何利用“微课”突破小学语文教学中的重难点
    作者： 黄小玲
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年16期
    页码:  47-48
    摘要： 随着信息化时代的不断发展，微课在小学课程设计中的重要性得到逐步体现，微课也逐渐成为小学教师在教学过程中必不可少的辅助工具。语文作为一项综合性较强的学科，对学生情感的提升，以及理解能力和创造性...
  • 2490. 271bay支持下关于课堂个性化和真实性的探索——以《盘古开天地》教学设计为例
    作者： 李金刚
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年16期
    页码:  51-52
    摘要： 随着当今科学技术的不断发展，信息化技术已经渗透到社会的各个方面。教育领域中，一场信息化的颠覆性变革正悄悄地发生着。在此时代挑战下，271bay应运而生：271bay是教育与互联网线上与线下深...
  • 2491. 小学语文阅读教学策略研究
    作者： 周梦娴
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年16期
    页码:  59-60
    摘要： 阅读是语文教学的重要组成部分，学生从幼儿园步入小学的初期，是“三观”形成的重要阶段。此时养成良好的阅读习惯有助于学生学习初中、高中的语文课程，有利于调动学生的学习积极性。随着教育现代化的要求...
  • 2492. 多维互动对话在小学语文教学中的运用策略探究
    作者： 江非
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年16期
    页码:  61-62
    摘要： 多维互动对话的教学模式可以使课堂气氛活跃起来，从而激发学生的学习兴趣，使之主动参与教学活动，进而提高教学质量。本文将从师生间以及生生间的互动对多维互动对话的作用入手，提出多维互动在日常教学过...
  • 2493. 谈如何提高小学语文的教学效率
    作者： 黄吐艳
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年16期
    页码:  65-66
    摘要： 小学阶段的语文学科是三大主课之一，占据了重要的地位，对于学生的成长与发展来说起到了至关重要的作用。但是在教学实践过程中，笔者发现在小学语文课堂中，教学效率比较低，有一些学生难以集中注意力，在...
  • 2494. 趣味教学，注重改革——谈如何构建小学语文高效课堂
    作者： 李小亮
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年16期
    页码:  67-68
    摘要： 当前，教育越来越受到人们的关注，学校对于打造高效课堂的要求也越来越严格。语文作为小学教育中最基本的学习科目，教师必须让孩子们重视且愿意学习语文，这样才能不断提高孩子们的学习效率和效果。那么，...
  • 2495. 谈语文教学中如何追求“美”
    作者： 罗艳兰
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年16期
    页码:  73-74
    摘要： 在语文教学实践中，教师要努力寻求美、实现美、创造美，因为“美”是语文教学的最高境界。本文对此问题展开深入分析。
  • 2496. 谈信息化教育技术在初中语文教学中的应用
    作者： 张禹川
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年16期
    页码:  81-82
    摘要： 将信息化教育技术融入课堂当中，不仅可以加强初中语文教学的效率，还可以以科学、合理的教学模式帮助教师营造良好的教学氛围，对于开展初中语文课堂教学具有促进作用。本文通过论述信息化教育技术对于初中...
  • 2497. 谈初中语文课堂中多元化教学方法的有效运用
    作者： 李珂
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年16期
    页码:  86-87
    摘要： 在初中语文课堂中，教师应该根据新课改的要求，进行教学方法的变革。在课堂上应该重视学生的主体地位，采用多元化的教学方案，提升语文教学的质量和语文课堂的效率，从综合角度来帮助学生增强语文能力，对...
  • 2498. 中学语文翻转课堂教学模式探究
    作者： 马仲花
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年16期
    页码:  88-89
    摘要： 中学语文对学生人文精神的培养和民族文化的传承有着重要作用。“翻转课堂”是新课改下新兴的一种教学方式，能够对学生的语文知识教学提供重要帮助。本文对中学语文翻转课堂的教学模式进行了探究，以期为学...
  • 2499. 浅谈高中语文教学中渗透人文精神的策略
    作者： 洪继辉
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年16期
    页码:  94-95
    摘要： 随着新课程改革的不断深入，高中教学的理念和方式也随之发生了转变。在教学过程中，更加体现高中生的主体地位，教师成为学生学习的指导者和引路人。对于高中语文教学来说，传统的教学方式仅仅侧重于提升学...
  • 2500. 沙中拣金，蚌中取珠——选择适宜的教学内容，提高教学的有效性
    作者： 张容秀
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年16期
    页码:  98-99
    摘要： 王荣生教授认为：一堂好课的最低标准是要有适宜的语文教学内容，语文教学内容的选择比教学方法的运用更为重要。选择合宜的教学内容是有效教学的前提，一堂课如果没有适宜的教学内容，即使在教学方法上再创...
  • 2501. 谈如何通过古诗文教学改革提升学生的人文素养
    作者： 郭春梅
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年16期
    页码:  100-101
    摘要： 语文教学是教育中的重要工作之一，语文教学目标便是对广大学生进行人格培育，此为当前和以后强化人才综合素质的硬性要求。语文教师要负起责任，在语文教学过程中借助古诗佳作对学生进行人格教育，循序渐进...
  • 2502. 浅谈关于高中历史导学案的设计
    作者： 孙尚丹
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年16期
    页码:  106-107
    摘要： 导学案是师生共同实现教学目标的教学方式，是教师对学生实际学习情况的分析与掌握的有效手段，值得高中历史教师高度重视与广泛运用。怎样有效利用导学案已成为当前高中历史教师重点关注的问题。本文以教学...
  • 2503. 浅谈高中历史教学中培养学生人文底蕴的策略
    作者： 鞠静
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年16期
    页码:  108-109
    摘要： 人文底蕴是现代文明人的基本标识。文章以高中历史课堂为背景，对基于核心素养的人文底蕴的内涵进行解析，并从审美情趣、人文情怀、人文积淀等方面，对高中历史课堂培养学生人文底蕴的方法进行分析，以期为...
  • 2504. 新乡高校思想政治教育与校园文化建设初探
    作者： 姚湘
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年16期
    页码:  114-116
    摘要： 新时代背景下，高校思想政治教育任重道远，其与高校校园文化建设融合互动，有利于加强思想政治教育工作，牢守高校意识形态主阵地，办好中国特色社会主义高校教育。新乡作为除省会郑州外河南省拥有高校最多...
  • 2505. 谈小学学校管理中如何运用激励机制提高教学效率
    作者： 刘振明
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年16期
    页码:  119-120
    摘要： 小学阶段是孩子学习知识的初始阶段，也是我国现行教育体制下学生教育的起步阶段，是学生正式开始进行知识学习的时期。小学学校的管理方式是影响小学学校教育的关键因素。改革开放政策的实行，大大促进了我...
  • 2506. 立德树人，扣好孩子人生的纽扣
    作者： 黄莉莉
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年16期
    页码:  123-124
    摘要： 一、发现问题—在生气中冒险上学早晨，当我走进教室的时候总能看到孩子们带着灿烂的笑容陆陆续续走进教室。那天欣欣（化名）来得特别早，还主动走到我跟前朝我微笑，这让我感到很奇怪。因为她平时是个很犟...
  • 2507. 人文关怀理念下的初中教学管理策略
    作者： 胡垠辉
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年16期
    页码:  125-126
    摘要： 初中阶段是学生学习和成长的关键时期，以人为本的人文关怀理念是营造良好学习氛围的关键。本文主要研究如何将科学的人文关怀理念融入初中教学管理，进而保证学生的学习主体地位，增强学生的学习幸福感。
  • 2508. 群文阅读在小学语文教学中的运用策略
    作者： 汪家慧
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年17期
    页码:  4-5
    摘要： 在新课程改革的背景下，广大小学语文教师乐于使用群文阅读方式组织教学活动。群文阅读教学的实施，不仅可以开阔学生的视野，还可以使学生深入理解文本内容，实现阅读能力的提升。但在小学语文群文阅读教学...
  • 2509. 深度学习理念下的小学语文阅读教学探究——以部编版小学语文四年级教材为例
    作者： 陈添星
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年17期
    页码:  6-7
    摘要： “深度学习”理念赋予小学语文阅读教学丰富的内涵，学生在学习活动中独立思考，自主获得知识，在解决实际问题的同时，实现语文核心素养的提升。
  • 2510. 浅谈《荷花淀》中的听说技巧
    作者： 范如意
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年17期
    页码:  18-19
    摘要： 《荷花淀》是现代作家孙犁的代表作，这是一篇将叙事、写景与抒情融为一体的“诗体小说”，不仅具有诗情画意，涉及的语言技巧也蕴藏着深厚的传统文化内涵。本文在明确听说技巧对中学生的重要性的基础上，讨...
  • 2511. 浅析提高初中语文诗歌鉴赏教学有效性的策略
    作者： 曹月洁
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年17期
    页码:  20-21
    摘要： 诗歌鉴赏是初中语文教学中极为重要的内容，对于学生的语感培养以及文化鉴赏能力等都有极大影响。教师应当注重诗歌鉴赏的有效性，利用诗歌鉴赏的教学内容来引导学生树立正确的鉴赏品味，提升学生对诗歌的鉴...
  • 2512. 例谈提高初中语文阅读教学有效性的策略
    作者： 田昭
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年17期
    页码:  21-23
    摘要： 初中阶段，学生的语文学习进入新的时期，对于其阅读能力也有了新的要求。当前初中语文阅读教学仍存在学生阅读兴趣弱、课堂组织形式单一、缺乏对阅读内容的主观体验等问题。本文针对这些问题提出了在语文教...
  • 2513. 以核心素养为导向的高中语文写作教学探究
    作者： 黄霞
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年17期
    页码:  45-46
    摘要： 核心素养重视培养学生的自主发展能力，鼓励学生间的合作交流与实践创。在高中语文写作教学中，教师可以将这些理念融入教学，扭转落后观念，改良写作方法，让学生能够将情感渗透到文章中，提升写作水平。
  • 2514. 生命教育理念下的小学语文教学探究
    作者： 孙苑
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年17期
    页码:  51-52
    摘要： 生命是圣洁、美丽的，且一个人只有一次。作为一名合格的教学工作者，应当采取有效的方法，将生命教育渗透到教学中，使学生深刻认识到生命的价值和真谛，在优化整体教学效果的同时，推动学生的健康发展。
  • 2515. 浅析小学语文识字教学与信息技术相融合的策略
    作者： 于双燕
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年17期
    页码:  59-60
    摘要： 小学语文识字教学与信息技术的深度融合，要重视识字的基础，从笔画、含义等方面突破识字教学的重难点；要利用信息技术来丰富识字内容，确保以课堂为基点，鼓励小学生进行广泛识字；要利用多媒体设备来提高...
  • 2516. 关于提高学生语文学习能力的设想与实践
    作者： 朱伟丽
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年17期
    页码:  87-89
    摘要： 语文课堂中学生的发展，是依赖学生的学习活动来完成和实现的，所以笔者就学生核心素养的培养，以及学生学习活动的构建展开了思考，尝试在真实的“学习”情景中更好地进行语言实践，从而增强学生的学习能力...
  • 2517. 谈中学语文教学中渗透传统文化的策略
    作者： 马仲花
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年17期
    页码:  89-91
    摘要： 语文是中华民族语言文化的一部分，同时也是培养学生语言表达能力与综合素质的重要科目。当前我国十分注重传统文化的弘扬，因此中学语文课中需要渗透传统文化，教师借助传统文化帮助与引导学生，使其综合素...
  • 2518. “少教多学”理念及其在中学语文教学中的运用
    作者： 高雪梅
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年17期
    页码:  91-93
    摘要： 培养学生自主学习能力已经成为素质教育背景下的主要目标。由于应试教育模式中学生的主体性难以体现出来，使学生的自主思考、探究和创新能力难以充分发挥。所以，有必要渗透“少教多学”的教学理念，构建开...
  • 2519. 浅谈高中语文现代散文教学中如何开展“文本细读”
    作者： 李海维
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年17期
    页码:  95-97
    摘要： 在阅读教学过程中将“文本细读”实践于课堂，是目前新课程教育体系改革下，教育机构为达到教育部门提出的新任务、新目标而采取的重要战略手段。本文主要立足高中语文现代散文课程，提出了“文本细读”教学...
  • 2520. 基于“智慧课堂”的论证式教学——以“市场配置资源”一课的教学为例
    作者： 曾贵福
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年17期
    页码:  97-99
    摘要： 本文以“市场配置资源”一课的教学为例，依托智慧课堂开展论证式教学，通过提出问题、分析问题、解决问题，激发学生的探究热情，培养学生综合分析问题的能力。
  • 2521. 谈语言的建构与运用在小说教学中的反馈与实施
    作者： 侯广军
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年17期
    页码:  99-101
    摘要： 小说类文本阅读在语文教学和高考中历来是重难点，而小说主要是通过运用各种形式的语言来突出主题，并反映现实的。高中语文核心素养的基本要求就是通过语言建构和运用来促进其他三个核心素养的形成，从而实...
  • 2522. 如何在高中语文教学中培养学生的语文思维
    作者： 石婕
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年17期
    页码:  101-103
    摘要： 随着时代的进步，社会对于人才的要求不仅局限于专业知识，更扩展到综合素养层面。为了能够使学生适应社会的发展需求，新课改也在不断深入开展，这对高中语文教师提出了更高的要求。教师需要在日常教学当中...
  • 2523. 高中语文核心素养的内涵及培育路径探析
    作者： 周恒飞
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年17期
    页码:  105-107
    摘要： 如今，国家对素质教育越来越重视。不仅注重学生的学习成绩和升学情况，更加注重学生的核心素养。笔者通过对高中语文核心素养内涵的理解，并针对如何培育高中生的语文核心素养进行了思考，从培养学生的语言...
  • 2524. 关于初中历史教学有效性的研究
    作者： 曹志斌
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年17期
    页码:  111-112
    摘要： 当前的初中历史课堂存在着教学效率低下的问题，这是一个很严重的问题，较低的教学效率对有效教学造成了很大影响。面对这样的问题，教师应该研究解决方案，促进初中历史教学的有效性。本人根据多年的历史教...
  • 2525. 谈如何对低龄学生开展感恩教育
    作者： 徐莉莉
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年17期
    页码:  115-116
    摘要： 感恩教育在德育中占有重要位置。在培养低龄学生的完美人格时，感恩教育具有无可替代的作用。面对如今教育和社会的现状，对低龄学生实施感恩教育变得更加迫切，希望学生通过感恩教育，学会感恩、奉献以及拥...
  • 2526. 浅谈如何以“进步教育”点亮学生的成长之路
    作者： 赵振国
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年17期
    页码:  117-118
    摘要： 我校是一所普通的农村小学，结合实际的校情，学校提出以“进步教育”为中心，以进步文化为引领，以进步德育为依托，以进步课堂为主阵地，深入推进学校教育改革，让学生在学校生活的各个层面达到“每天进步...
  • 2527. 谈小学班级管理中如何构建和谐的师生关系
    作者： 张超
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年17期
    页码:  119-120
    摘要： 小学阶段的学生心智尚未成熟，性格比较倔强，自制力较差，犯错误时往往会出现屡教不改的现象，这就要求教师对待学生要有足够的耐心，多与学生进行沟通交流。在小学班级管理过程中，教师与学生之间的关系不...
  • 2528. 浅析班主任管理工作中德育教育的重要性及践行途径
    作者： 赵爱霞
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年17期
    页码:  125-126
    摘要： 班主任作为日常教学活动中的指导者、引导者、参与者、管理者，在学生的德育教育中扮演着重要角色。本文从班主任管理工作入手，对学生德育教育的重要性进行了分析，提出一些对学生进行德育教育的具体办法。
  • 2529. 以核心素养为导向的小学语文阅读教学策略探究
    作者： 孟颖慧
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年18期
    页码:  6-7
    摘要： 核心素养是课程改革不断实施后提出的一种新的教育理念，在教学过程中渗透核心素养理念，对学生人格魅力和关键能力的培养有积极作用。阅读教学是小学语文教学中的重要内容，是培养学生语文能力的有效途径，...
  • 2530. 谈以核心素养为导向培养小学生阅读兴趣的策略
    作者： 马步东
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年18期
    页码:  10-11
    摘要： 在当前教学改革的背景下，以核心素养为导向激发学生的阅读兴趣是十分必要的。随着新课改的推进，对教师有越来越高的要求。传统的语文教学方式抑制了学生主观能动性的发挥，所以人们越来越重视小学语文阅读...
  • 2531. 浅谈激发小学生阅读兴趣的策略
    作者： 陆虹
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年18期
    页码:  12-13
    摘要： 新《课标》指出：“阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”然而，阅读是语文教学中的难点和重点，所以教师在教学中会更加注重对学生兴趣的激发和能力的培养。如何提...
  • 2532. 小学语文“1+X”多文本阅读的教学策略分析
    作者： 刘丽
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年18期
    页码:  14-15
    摘要： 本文结合教学实际，论述了多文本阅读在小学语文教学中应用的必要性，并结合小学生的心理特征与语文教学目标，以文本选择为核心，论述了多文本阅读在小学语文中的应用策略，旨在提升我国小学语文教学的效果...
  • 2533. 生本理念下如何有效开展小学语文阅读教学
    作者： 吴翠仙
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年18期
    页码:  16-17
    摘要： 生本理念是指在教学当中要以学生为本，充分发挥学生们的自主性和积极性，提升学生们的学习效率。生本理念对于教育教学的有效开展很有帮助，小学语文教师在进行阅读教学时也应该将生本理念渗透其中，促进小...
  • 2534. 在小学语文阅读教学中提高学生审美能力的方法
    作者： 沈业标
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年18期
    页码:  18-19
    摘要： 小学教学体系在不断完善，提出了提升小学生审美能力的教学目标。然而部分学校、教师并未引起重视，再加上小学生身心尚不成熟，也没有足够的阅读量，阻碍了审美能力的提升。这也是小学新课改面临的一个问题...
  • 2535. 关于小学语文拓展阅读的思考
    作者： 任世仓
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年18期
    页码:  22-23
    摘要： 随着我国教育的发展，小学语文越来越受到人们的重视，教学方法也在不断创新。其中，拓展阅读成为小学语文不可缺少的教学内容。然而在实际教学活动中，小学语文拓展阅读教学的开展并不顺利。本文对这一现象...
  • 2536. 谈小学语文整本书课外阅读教学的策略
    作者： 韦良梅
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年18期
    页码:  28-29
    摘要： 在当前小学语文阅读教学中，教师比较注重对课本的教学，将学生的学习范围限制在课本之内，这样无法培养学生的阅读兴趣。随着新课程改革的开展，许多教师认识到，整本书阅读也应被视为重要的教学内容之一。...
  • 2537. 初中语文整本书阅读指导方法探究
    作者： 许建磊
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年18期
    页码:  39-40
    摘要： 随着新课程改革的推进，“整本书阅读”的理念越来越被各大高校的语文教师所推崇。所谓的整本书阅读其实是和以往的篇章阅读相对而言的。新课程改革提出要重视培养中学生的阅读习惯，扩大他们的阅读量和阅读...
  • 2538. 高中语文阅读教学策略探究
    作者： 谢景华
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年18期
    页码:  43-44
    摘要： 随着课程改革的深入发展，课堂教学有效性的高低、师生关系的和谐与否逐渐成为衡量教师教学能力的重要标准。对于高中语文教学而言，建立高效课堂和良好的师生关系能够培养学生的阅读能力，发展学生的语文素...
  • 2539. 思维导图在小学作文教学中的应用探讨
    作者： 王雅娟
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年18期
    页码:  63-64
    摘要： 语文是我国教育中的重要学科。随着新课程改革的推进，小学语文中的作文备受人们关注，作文的写作要求也更加严格。作文是学生表达能力、情感抒发能力和知识应用能力的体现，作文不仅需要文字功底，还需要强...
  • 2540. 谈微课在小学语文教学中的应用
    作者： 闫平
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年18期
    页码:  67-68
    摘要： 作为一种新型的现代化教学方式，微课有着突出的价值。以视频形式将课程内容呈现出来，这是微课教学最大的特点，也是最显著的优势。在小学语文教学中合理应用微课，能够强化学生学习动机、锻炼学生自主学习...
  • 2541. 谈小学语文课堂中如何运用“思想与方法”教学模式
    作者： 刘金扬
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年18期
    页码:  69-70
    摘要： 在当前小学语文教学中，教师除了将课本上所规定的内容讲授给学生外，还需要培养学生的语文能力，引导学生掌握学习方法，培养学生的语文思维，以此来让学生更加高效地掌握语文知识，强化学生在日常生活中的...
  • 2542. 农村地区小学语文高效课堂的构建策略探究
    作者： 许小兰
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年18期
    页码:  71-72
    摘要： 目前，农村教育受到人们的广泛重视。农村学生群体基数大，学习能力差距较大。所以在教学活动中，针对农村小学语文教学，我们始终在探索更加合适的教学方法。通过合理的教学策略，提高学生的各项能力。
  • 2543. 谈如何通过古诗词对小学生实施传统美德教育
    作者： 卢桂清
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年18期
    页码:  81-82
    摘要： 如今，素质教育已经成为教学改革的中心。学校作为重要的教育机构，具有教书和育人的重要责任。但在以往的小学语文教学中，教师由于过于追求考试的分数，而忽视了“育人”的过程。在素质教育背景下，语文教...
  • 2544. 通过小学语文教学宣传社会主义核心价值观的策略
    作者： 张彤
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年18期
    页码:  87-88
    摘要： 随着社会的高速发展，对于人才的要求也越来越高。在教育领域当中，教学应该体现对社会主义核心价值观的宣传，才能更好地促进学生核心素养的培养。我们应该给予学生更多的指导，帮助学生成才。
  • 2545. 如何运用思维导图开展初中语文名著教学
    作者： 尹玉仓
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年18期
    页码:  91-92
    摘要： 名著一直是中学教学的重点，通过阅读名著，同学们可以快速提升自身的文化素养，对提高学生 的阅读能力和写作能力有着巨大帮助。运用思维导图的方式开展名著教学，是教师教学方式的革新。通过思维导图，能...
  • 2546. 初中语文教学中传承优秀传统文化的策略
    作者： 张军
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年18期
    页码:  93-94
    摘要： 教育是传递精神及文化的过程，在初中语文教学中，除教授文化知识外，更重要的是将语文教材与传统文化结合起来，让学生了解传统文化知识，感悟其内涵与魅力，帮助学生树立正确的价值观，引导学生树立民族自...
  • 2547. 让校级图书馆成为提升中学生语文素养的补给站
    作者： 钱秋义 田新柱
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年18期
    页码:  95-96
    摘要： 语文作为一种母语教育课程，是人们日常交流、交际的重要手段。“语文素养”是在20世纪初被提出来的，指的是学生日常的语文修养，新《课标》把提高学科素养放在重要的位置，而语文素养又是培养其他学科素...
  • 2548. 关于初中语文综合性学习教学模式的探讨
    作者： 黄胜初
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年18期
    页码:  97-98
    摘要： 初中语文教学中的综合性学习，要求学生学习语文知识时要密切结合其他相关学科知识，紧密联系社会和自己的生活实际，灵活使用不同方法，解决学习问题，实现自我觉知和积累经验，以及整体素质的优化。
  • 2549. 提高学习效率——初中生语文学习习惯培养策略初探
    作者： 杜洪苑
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年18期
    页码:  101-102
    摘要： 学生们步入初中之后，语文的学习进入了新的阶段。对于学生们来说，初中是相当重要的阶段，能为之后的学习奠定坚实的基础。而在这个阶段中，最重要的就是学生学习习惯的养成，好的学习习惯可以让人受益终身...
  • 2550. 关于中学语文教学评一致性的探索——以《小石潭记》教学设计为例
    作者： 肖红山
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年18期
    页码:  105-106
    摘要： 语文教学中常常出现“高耗低效”的情况，教师的付出与教学效果不成正比。针对这一问题，要在课堂教学中以“目标”为导向，实施“教学评”一致性教学设计，最终实现语文的“可视化”设计，改变教师主观导向...
  • 2551. 浅谈如何通过“让学引思”构建初中语文高效课堂
    作者： 周晔雯
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年18期
    页码:  107-108
    摘要： 让学引思的意思是让学生们亲身经历学习的过程，保障学生们学习时间和学习空间的充裕，通过学习来引发、引导学生进行思考，提升学生的思维水平。让学引思的教学理念对于学生的成长和发展有着很大的帮助，同...
  • 2552. 高中语文教学中培养学生语文思维的策略
    作者： 梁梅
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年18期
    页码:  111-112
    摘要： 高中语文作为高中教学的重要内容，极大地影响着教育工作整体的发展，同时对学生自身的成长具有一定的影响。因此，教师及学校管理人员需要顺应新课程改革及时代发展的需要，采用先进的教学理念，加强对学生...
  • 2553. 浅谈如何提高学生学习语文的主动性
    作者： 王小羽
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年18期
    页码:  113-114
    摘要： 高中语文新课程改革提倡“自主探究、合作互助”的学习方法，传统的课堂教学模式常忽略学生的思维发展模式，学生常常被动地学习，对老师有依赖性。所以，教师应结合学生的实际情况，在教学实践中不断摸索行...
  • 2554. 提高高中生文言文学习能力的策略初探
    作者： 刘涛
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年18期
    页码:  115-116
    摘要： 掌握中学文言文的学习方法十分重要，首先需要学生对文言文具有很强的兴趣，其次还需要正确句读文言文，这样才会使学生更容易理解文言文，从而提高高中生的学习效率。同时，高中文言文教学重点在字词、句式...
  • 2555. 以核心素养为导向的历史深度学习探究
    作者： 王振华
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年18期
    页码:  117-118
    摘要： 随着教育信息化的迅猛推进和新一轮课程改革的深入开展，深度学习已经进入我们的视野，必将成为新一轮课程改革的重要助手。推动课程的发展和课堂教学的“革命”，成为落实学科核心素养的重要抓手。
  • 2556. 浅谈小学道德与法治课堂中的教师评价用语
    作者： 王斌
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年18期
    页码:  121-122
    摘要： 在新《课标》的指引下，小学道德与法治课堂应是高效课堂。学生讨论热烈不离题，教师评价恰当且合理，学生主体地位被尊重，学习热情被调动，思维能力被激发，课堂充满活泼、快乐、智慧。本文就小学道德和法...
  • 2557. 以核心素养为导向的高中政治教学探究
    作者： 魏玲
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年18期
    页码:  123-124
    摘要： 随着我国社会的不断进步，教育事业也在不断改革，核心素养的培养成为当前教育行业热议的话题。高中生处于人格养成的阶段，思想政治教育作为塑造健全人格的学科之一，十分重要。如何在思想政治教育工作中培...
  • 2558. 谈在小学德育教育中渗透优秀传统文化的策略
    作者： 倪伟
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年18期
    页码:  125-126
    摘要： 中华优秀文化是我国劳动人民的智慧结晶，是重要的文化瑰宝，所以在学校中继承和弘扬传统文化至关重要。随着社会的进步，小学德育教育工作也相应开展，传统文化教育与德育教育巧妙结合，是现阶段教育工作者...
  • 2559. 谈心理学在班级管理中的有效应用
    作者： 韩薰仪
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年18期
    页码:  127-128
    摘要： 教育家苏霍姆林斯基曾说：“作为教师，不仅要懂得教育学，还要懂得心理学。”青少年的心理特点较为明显，他们喜爱接触新事物，渴望独立，但又缺少对是非和对错的正确判断力，厌恶重复性、单调性强的事物。...
  • 2560. 让学生在阅读中感受美
    作者： 杨金芳
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年20期
    页码:  4-5
    摘要： 小学教材经过调整，大幅度增加了经典文章、诗词作品，均是古今中外文质俱佳的范文，它们融语言美、意境美、情感美、思想美于一身。让学生通过诵读，理解、领悟，感受真、善、美，促进学生的审美发展，提高...
  • 2561. 基于小学语文阅读教学深度学习的策略探究
    作者： 吴登安
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年20期
    页码:  10-11
    摘要： 阅读是语文教学中的重要组成部分，对于小学生语文综合素养与能力的提升有着不可忽视的作用。而深度学习关注学生主体对所学知识的理解，强调了学习者的批判性学习、知识融合以及迁移和拓展。所以，教师要想...
  • 2562. 群文阅读，开启语文阅读教学的新模式
    作者： 张辉
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年20期
    页码:  12-13
    摘要： 群文阅读有利于激发学生的阅读兴趣，丰富学生的阅读体验，帮助学生掌握阅读的技巧，让学生自由地徜徉在知识的海洋，汲取丰富的精神养料，让书香润泽美好的心灵。
  • 2563. 初中语文个性化阅读教学策略的运用分析
    作者： 姚小艳
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年20期
    页码:  14-15
    摘要： 在当前的教育发展过程中，要注重学生各方面能力的提升。特别在初中语文教学过程中，要提升学生的阅读能力，采取个性化的阅读教学策略，使学生能够关注阅读，加强思考，提高语文综合素质。因此，本文阐述个...
  • 2564. 浓郁诗情与深邃诗意的和谐统一——读贺敬之的《回延安》
    作者： 汤蒙
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年20期
    页码:  15-17
    摘要： 《回延安》这首诗以浓郁的诗情为主线，与深邃的诗意高度结合。以“回”展开画幅，开启情感闸门；以“忆”引出回想，顾觅峥嵘岁月；以“看”书写现实，畅想美好未来。表现诗人对延安人民的赞颂和一贯到底的...
  • 2565. 学生因阅读而充实,心灵因悦读而精彩——让“阅读”真正成为“悦读”
    作者： 张聪
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年20期
    页码:  19-20
    摘要： 阅读是一项充满意义而又魅力十足的活动，在语文教学中有着重要的地位，特别是新课标改革以来，阅读能力得到老师的重视，阅读的过程也应当令学生感到愉悦。在阅读的过程中，我深刻体会到阅读质量对学生成长...
  • 2566. 无画处皆成妙境——阅读教学中以“留白”拓展广度和深度的实践研究
    作者： 瞿忆云
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年20期
    页码:  21-23
    摘要： 阅读教学关注“留白”，营造积极主动的求知氛围，引导学生进入“愤”“悱”的心理状态，激发思维的碰撞，擦出思维的火花，真正促进学生思维的发展，达到理想的教学效果。
  • 2567. 以《林海雪原》为载体的“中国革命传统作品阅读课”教学策略
    作者： 崔卿
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年20期
    页码:  26-27
    摘要： 《普通高中语文课程标准》第9个任务群为“中国革命传统作品研习”，具有革命传统、英雄情怀的革命作品进入高中语文学习任务群，有着鲜明的时代性和突出的导向性。为了更好落实课程目标，我们以整本书阅读...
  • 2568. 关于培养学生批判性阅读思维的研究——以高中语文为例
    作者： 于泽
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年20期
    页码:  27-29
    摘要： 本文将以高中阶段的语文阅读为引，具体阐述教师如何帮助学生建立批判阅读的思维模式。整篇文章共分为三个部分：第一，告知学生批判性思维的重要性；第二，使学生明确批判性思维的具体作用；第三，提出强化...
  • 2569. 如何指导小学生写好作文
    作者： 蒋永录
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年20期
    页码:  32-33
    摘要： 如何指导小学生写好作文，这是小学语文教学中的作文教学的一个重难点，曾让许多老师犯愁。有许多老师为之而作过各种大胆地尝试和探究。或许有人取得了丰硕的成果，师生共同受益。或许有人尝试的结果不尽人...
  • 2570. 小学语文培养学生写作能力的教学指导策略
    作者： 张梅英
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年20期
    页码:  33-35
    摘要： 在小学语文教学阶段，写作教学活动十分重要，关系着小学生书面表达能力的形成，同时也是健全学生语言能力，丰富学生语言文字积累的必经之路。因此，小学语文教师要重视写作教学，且要及时监督、引导学生自...
  • 2571. 小学语文作文写作技巧教学的研究
    作者： 王红
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年20期
    页码:  37-39
    摘要： 在小学语文教学中，作文是较为重要的一部分工作内容，写好作文，不仅可以提升学生的语文水平，还能够促进学生写作能力的提高，对学生语文素养的良好形成很有意义。但是，在长时间的语文写作教学中，因为受...
  • 2572. 小学语文综合性学习教学要凸显四要素
    作者： 苟安宁 苟淑娟
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年20期
    页码:  39-40
    摘要： 语文综合性学习是语文课堂教学的重要内容之一。2017年，教育部《中小学综合实践活动课程指导纲要》（教材〔2017〕4号）指出：“综合实践活动是国家义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程，与...
  • 2573. 现代信息技术与小学语文教学深度融合
    作者： 马玉梅
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年20期
    页码:  53-54
    摘要： 现阶段，我国科技水平得到了飞速的提升，尤其在信息技术方面，诸多新型的信息技术逐渐出现在人们的视野当中，并且得到了社会群众的广泛认可，在各个领域发挥出重要作用。这些技术已经成为人们日常工作生活...
  • 2574. 遵循规律，提高识字教学效率——以“火”字教学为例
    作者： 双莉华
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年20期
    页码:  55-56
    摘要： 遵循汉字的构字规律和学生的认知特点，进行识字教学，才能克服“高消耗、低效率”的问题，提高识字教学效率。
  • 2575. 交际得法乐在情境——浅谈口语交际的一些思考
    作者： 彭莹
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年20期
    页码:  56-58
    摘要： 口语交际重在生活实践中语用，它与学生的知识、语言和情感储备密不可分的，更是语言发展的重要渠道。如何激发学生的交际欲望，自由参与交际，充分发展学生的个性和创造性思维能力，提高教学效率，满足口语...
  • 2576. 部编版语文教材七年级上册《夜雨寄北》注释商榷
    作者： 王平平
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年20期
    页码:  58-60
    摘要： 部编版语文教材《夜雨寄北》的注释将李商隐所寄之人归为妻子，删去了“寄给友人”的内容，恰当与否，妻子王氏的离世时间在商隐赴蜀前后是问题的关键。本文试从文献资料分析和李商隐诗歌中隐含有关妻子离世...
  • 2577. 小学语文读写结合模式创新研究与应用
    作者： 杨颖慧
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年20期
    页码:  60-62
    摘要： 小学阶段的语文教学目的，在于提高学生在阅读及写作方面的交流运用能力，培养学生的语文素养。通过在小学语文教学过程中推行读写结合模式进行创新，符合新课改的发展标准，并能够有效促使学生语文能力水平...
  • 2578. 多措并举，提升小学语文识字教学质量
    作者： 张丽娜
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年20期
    页码:  62-64
    摘要： 汉字是世界上内涵最丰富的文字之一，是我们的国粹，是艺术中的瑰宝。然而汉字的学习也是一个比较复杂的过程，学生不仅要学习关于汉字的形体结构，还要理解汉字本身的含义，更要区分大量的同音字和形近字，...
  • 2579. 多角度建构高品质小学语文课堂
    作者： 周雅青
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年20期
    页码:  64-66
    摘要： 随着课改进程的加快，在语文学科的施教历程中，教师愈发注重教学品质，以期让学生在有限的课堂学习时间内，能够实现品德、学习能力等多个方面的成长，从而更加贴合当前社会对人才的需求。然而，这些都是传...
  • 2580. 关注单元整合，铸造核心能力——浅谈小学语文高年段单元整合教学
    作者： 侯倩
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年20期
    页码:  68-70
    摘要： 单元整合教学是当前小学语文教学的重点改革实践之一。它需要教师把一个单元看作是一个整体，围绕单元主题把课堂教学、课外阅读、写作、实践活动等有机整合起来，通过不同的教学模式，合理开发课程资源，能...
  • 2581. 探讨增强小学一年级语文教学中说话练习的策略
    作者： 王瑛
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年20期
    页码:  72-73
    摘要： 在新课标理念推行的背景下，面向小学低年级群体的说话练习也愈发受到广大教育工作者们的关注，越来越多的教师关注到在小学一年级语文教学中对学生说话能力培养的重要性。基于此，本文将从以往小学一年级语...
  • 2582. 小组教学模式下的初中语文思维培养
    作者： 李德萍
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年20期
    页码:  74-75
    摘要： 在初中语文课堂的教育实施过程中，教师不仅需要对学生实施语文基础知识的教授和学习能力的训练，还需要针对学生的语文思维进行培养，以期帮助学生在多元化的语文课堂参与中逐步建立良好的理解能力、分析能...
  • 2583. 浅谈小学生语文素养的提升策略
    作者： 于婷
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年20期
    页码:  76-77
    摘要： 随着教育教学改革的不断推进，以素养能力为重点的人才培养理念日益大众化和普及化。在素质教育的大背景下，明确学科素养的具体培养目标，以此为依据进行教学改革和创新，是广大教师当下的重要研究项目。本...
  • 2584. 语言教学和游戏活动融合的有效策略
    作者： 李秀金
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年20期
    页码:  80-81
    摘要： 随着学前教育的不断改革，对学校语言教学提出了更新更高的要求，要求教师加强对培养和提升学生语言能力的重视，不断探索并创新语言教学的形式与方法，尽可能地将教学内容与游戏活动进行有效地结合，以此来...
  • 2585. 生本课堂教学模式下如何提高学生素养
    作者： 陈克荣
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年20期
    页码:  84-85
    摘要： 为了能够有效地提升教学质量，提高学生素养，促使学生全面发展，教师在日常的教学中很有必要对课堂教学模式进行深入研究，用更加适合学生特点的教学模式展开教学。生本课堂教学模式是“九五”期间广东省哲...
  • 2586. 中学语文教学中核心素养提升的学理与方法研究
    作者： 马万华
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年20期
    页码:  85-87
    摘要： 目前，教育领域最前沿的理念是核心素养，教师随之审视以往的工作模式并找到其中不足，有方向地改进，以在提升新时代学生的核心素养。中学语文课堂中，教师凭借先进理念，结合学生的实际情况，丰富知识的种...
  • 2587. 如何培养初中生学习文言文的兴趣
    作者： 赵忠信
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年20期
    页码:  93-95
    摘要： 在教学不断改革的过程中，对于教师的教学以及教学内容的要求也发生了相应的改变。在教学改革中，越来越重视对学生实施文言文的教学，让学生在语文的课堂上学习更多文言文的内容，培养初中生学习文言文的兴...
  • 2588. 自主学习能力提升与高中语文课堂网络教学实践
    作者： 赵爱华
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年20期
    页码:  95-97
    摘要： 学生自主学习能力提升关乎学科教学和学生学科素养的养成，将网络教学模式引入课堂，通过引入个性化的网络教学资源，建立特色兴趣学习小组，打造高效出彩的“微课堂”，让学生从中锻炼和启发自主学习能力，...
  • 2589. “导向为王，知识聚焦”——浅论古诗词名句典故在初中作文中的运用
    作者： 宋占山
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年20期
    页码:  97-99
    摘要： 引入网络教学后，语文知识延展性进一步扩大，亟需教师在课堂中精准把控导向，让学生能够在限定时间内实现对知识的精准聚焦，形成思维热度，进而充分调动思维整合能力，快速理解和吸收知识。通过有效地控制...
  • 2590. “生生共同体”模式下的“思维”素养生成策略
    作者： 王涛
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年20期
    页码:  99-101
    摘要： 作为语文学科核心素养之一的“思维发展与提升”是语文教学的重要任务。而“生生共同体”又是当代新课改归还学生学习权的最好组织形式，因此，本文尝试探究“思维”素养借“生生共同体”落地的一些生成策略...
  • 2591. 论网络教学模式在语文学科中的有效开展
    作者： 宋慧清
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年20期
    页码:  101-103
    摘要： 网络教学模式是信息化技术与现代化教学进行创新结合的一种体现，同时也是有效提升现代教学效率、拓展现代教学范围的方式。本文探讨网络教学模式在语文学科教学中的开展策略，以此来为语文学科教学的网络教...
  • 2592. “唯物史观、时空观念”在历史教学中的运用——以《西游记》整本书阅读之佛道之争教学片段为例
    作者： 杨峰
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年20期
    页码:  103-105
    摘要： 针对《西游记》中大量存在的佛道之争的情节，特别是佛代表正派，道代表歪门邪道的描述，以唯物史观理论为指导，通过重新构建吴承恩写作的时空背景引导学生思考吴承恩如此描写的真正目的。
  • 2593. 浅谈小学道德与法治课堂上的生命教育
    作者： 孙永恩
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年20期
    页码:  107-108
    摘要： 小学阶段是一个非常重要的阶段，不仅直接关系到学生基础知识的学习与掌握，更是学生思想启蒙的阶段，因此，道德与法制课堂就显得尤为重要。现阶段，我国小学生的道德与法制课堂教学还存在一定问题，广大一...
  • 2594. 守哲学原理之正创教学手段之新
    作者： 陈月华 乐荣柱
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年20期
    页码:  110-112
    摘要： 思想政治课的教学手段必须基于马克思主义的基本原理，在政治学科知识原理指导下的教学手段要不拘一格。本文拟探究如何实现初中思想政治课教学手段的创新；守实事求是理念之正，创生本化教学之新；守辩证分...
  • 2595. 如何借助生活化策略提高道德与法治教学质量
    作者： 张红艳
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年20期
    页码:  112-114
    摘要： 初中阶段学生正处于人生观以及价值观形成的关键时期，所以在此阶段开设道德与法治课程就显得很有必要，需要每一个任课教师在相关教学工作中投入大量精力。与此同时，道德与法治学科知识与现实生活元素之间...
  • 2596. 新课改中道德与法治分层教学策略的研究
    作者： 马鸿燕
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年20期
    页码:  114-116
    摘要： 随着新课程改革深入，“课程核心素养”的培养成为课程教学的关键词，“以学生为本”成为课程教学的基本理念。新课改背景下，要求教师要关注学生不同层次的学习能力以及学习需求，对学生进行分层管理和教学...
  • 2597. 经典文化教育——实验小学特色学校创建工作纪实
    作者： 武淑云
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年20期
    页码:  116-118
    摘要： 经典文化的教育乃是成为人的教育，从小就进行经典文化教育，也就是为了使一个人能够成为有文化内涵的人做好准备。对学生实施教育教学，就是要让学生学习各种知识，拥有一定的人文素养，同时让学生培养良好...
  • 2598. 从《学会尊重》谈为人处世
    作者： 李倩
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年20期
    页码:  118-120
    摘要： 在小学阶段，《道德与法治》的学习对于学生的成长发展来说是非常关键的，有助于在培养学生良好的道德品质的同时，潜移默化地塑造学生的人生观和价值观，引导学生养成健康的性格和心理。而在教师的教学实践...
  • 2599. 立德树人和利用信息技术开展人才培养模式研究
    作者： 贾茹梦 马曜
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年20期
    页码:  120-122
    摘要： 随着新课程改革的不断深入发展，对小学阶段的人才培养目标有了新的要求，要培养学生的综合核心素养，国家和社会不仅重视青少年的道德品质，同时也重视青少年个人的综合能力。要充分地利用信息技术对小学德...
  • 2600. 浅析小学班主任管理工作的完善途径
    作者： 杨艳
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年20期
    页码:  122-124
    摘要： 随着教育改革，对学生教学提出了更高的要求，不仅要对学生的教学进行提升还要在管理工作上得到进一步的完善。对于小学班主任对学生的管理能力以及管理质量，对学生的学习环境有着一定的影响。而班主任在班...
  • 2601. 生命教育在小学语文阅读中的渗透策略
    作者： 霍淑琴
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年23期
    页码:  6-7
    摘要： 教育改革的深入发展促使教师在教学中要能够坚持人本教育思想开展有效教学活动，这不仅是当前素质教育理念的彰显，也是新课程改革的最大亮点。在实际教学中，教师要能够充分研读语文教材，将语文课程作为我...
  • 2602. 小学语文课外阅读指导教学研究
    作者： 姜伊明
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年23期
    页码:  10-11
    摘要： 阅读是一种生活方式，也是一种有趣的生活态度。当我们在阅读时必然会将全身心沉浸其中，跟随着故事情节的变化而产生联想和想象，进而从中获得美的享受和体验。阅读，能够在潜移默化中增强学生的语文知识素...
  • 2603. 西藏小学语文阅读理解能力培养策略研究
    作者： 旦增旺加
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年23期
    页码:  14-15
    摘要： 在我国小学教育阶段，语文学科阅读教学一直是学校师生的关注重点。在西藏的部分地区，因教育事业发展落后及当地语言的应用差异，学生阅读理解能力的培养常会陷入困境。文首先简单分析了小学语文阅读能力构...
  • 2604. 新课改下朗读教学的问题与对策探究
    作者： 柳波
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年23期
    页码:  16-17
    摘要： 朗读是语文课堂教学的重要组成部分，也是锻炼小学阶段学生语言能力的主要途径。但是，有部分教师并没有及时更新自身的教育理念，给予学生参与课堂进行朗读的机会。总的来说，当前语文教学中课文所要求的有...
  • 2605. 小学语文课外阅读的评价机制
    作者： 王丽萍
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年23期
    页码:  18-19
    摘要： 对于小学语文课外阅读来说，建立和健全阅读评价机制以推动整本书阅读是必要举措。本文认为这方面的关键一是要实行评价主体多元化，全方位多纬度增进评价功效，除了教师的评价外，主要即为学生的自我评价、...
  • 2606. 初中语文名著导读梯度性设计研究
    作者： 李秋菊
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年23期
    页码:  24-25
    摘要： 初中语文课本中有很多名著学习文本，教师在对名著导读进行设计时，要考虑各种制约因素，进行梯度性设计，让各层次的学生都可以获得丰富的阅读体验。基于此，本文对初中语文名著导图中梯度性设计的方法进行...
  • 2607. “起点、原则、活动”在“整本书阅读”教学设计中的作用——以《三国演义》为例
    作者： 孟连营
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年23期
    页码:  26-27
    摘要： “整本书阅读”教学设计旨在提高学生的阅读能力，为此在“整本书阅读”教学设计过程中，要重点思考三方面：一是教学设计的起点要抓实教材中的“一”。二是教学设计要紧扣“语文性”开发阅读课程。三是“整...
  • 2608. 初中语文中关于名著导读内容的教学策略
    作者： 李维爽
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年23期
    页码:  27-29
    摘要： 初中语文教学内容中，有包含名著导读的内容和信息，教师在教学这部分内容时，应当注重教学策略的运用，让学生在课堂上能够充分了解名著的内容，并使学生能够对名著产生阅读的兴趣。本文主要从整本书浏览策...
  • 2609. 初中语文群文阅读教学策略探究
    作者： 张忠良
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年23期
    页码:  29-31
    摘要： 群文阅读是语文教学中不可或缺的一项重要内容，有效地开展群文阅读活动对于增强初中生的阅读技能有着不容忽视的促进作用。随着新一轮基础教育的不断改革，对群文阅读教学提出了更新更高的要求，要求教师加...
  • 2610. 初中语文文本探究式阅读教学策略
    作者： 郭玉婷
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年23期
    页码:  31-33
    摘要： 在长期以来的初中语文教学中，阅读教学都是一个至关重要的组成部分。在新课标深入推进的背景下，对阅读教学提出了更高的要求，这就需要教师对阅读教学策略进行调整与改进。在这样的背景下，文本探究式阅读...
  • 2611. 初中语文整本书阅读教学策略探究
    作者： 陈成涵
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年23期
    页码:  33-35
    摘要： 语文是初中的一门基础课程，也是素质教育体系中重要的组成部分。在语文教学中，阅读又是一个基础的版块，在课程改革的背景之下，阅读教学也要做出相应的调整。在创新型社会下，如何让学生获取更多的信息和...
  • 2612. 创新教法,激活阅读——初中语文名著阅读教学策略探析
    作者： 叶学广
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年23期
    页码:  35-37
    摘要： 在初中语文教学中，阅读是一个非常重要的教学内容。提高初中生的阅读量，是培养学生阅读理解能力，丰富学生的文化素养的重要途径。语文教学与阅读密不可分,“名著”是人类文学史上的精华,它汇集成千上万...
  • 2613. 初中语文整本书阅读教学的实践方法
    作者： 吕艳艳
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年23期
    页码:  37-39
    摘要： 在新课改教育背景下，学生语文学科核心素养的培养愈发受到关注。“整本书阅读”可以为培养学生语文核心素养提供助力。本文深入的探讨了“整本书阅读”教学的实践方法，希望可以全面提高初中语文阅读教学水...
  • 2614. 提升小学生人物描写能力的探究
    作者： 赵立芳
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年23期
    页码:  43-45
    摘要： 写作是彰显学生语文综合实力的重要载体，也是学生始终探索与学习的重要内容。在小学阶段，教师需要引导学生灵活地使用所学知识进行写作，并在写作中贯穿自己的真情实感，从而帮助学生认识写作，完成写作任...
  • 2615. 当下发生的，就是语文的一本大书——浅谈如何整合“话题”提升学生的写作能力
    作者： 曾雪玲
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年23期
    页码:  45-47
    摘要： 庚子年开年，是每个身在其中的人最难忘的生命时光。在这个过程里涌现出的各种人和事情，给我们提供了丰富的语文素材，我们每个人都是其中的主角。初中生在成长阶段，开始对世界和社会有了自己的思考和认知...
  • 2616. 梯级升格修改，让议论文写作走向精益求精
    作者： 李永福
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年23期
    页码:  47-49
    摘要： 俗话说，文章不厌百回改，反复推敲佳句来。何其芳也谈到：“古往今来，凡是文章写得好的人，大概都在修改上下过功夫。”可见，作文的自我修改对于语言涵养的提升大有裨益。而教师有梯度、有目的地对学生进...
  • 2617. 基于翻转课堂教学模式的小学语文教学实践
    作者： 唐晓芳
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年23期
    页码:  51-53
    摘要： 在社会快速发展的背景下，信息技术在教学工作中有着广泛应用空间，其中在小学语文教学工作中教师更加注重采用翻转课堂教学模式开展授课，以此来体现出学生的主体地位，让学生能够将自身关注点始终放在学习...
  • 2618. 浅谈小学语文低年级古诗词教学策略研究
    作者： 刘玉梅
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年23期
    页码:  53-55
    摘要： 古诗词是我国传统文化的精华总结，经过历史的发展和积累沉淀，为我们留下了丰富的诗词资源。对于古诗词的学习和品读是当今语文教学的重要组成部分，从小学低年级的语文教学开始，教材中就融入了很多古诗词...
  • 2619. 如何巧用留白策略优化小学语文教学
    作者： 杨芳
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年23期
    页码:  57-59
    摘要： 近年来，随着一轮轮教育教学改革活动不断推行，教育理念渐渐出现了新变化，同时语文学科教学要求也相应提高，即教师们不仅需要努力帮助学生获取丰富语文知识，而且需要高效促进学生综合学科素养迅速提升。...
  • 2620. 提升小学语文课堂互动性的方法探究
    作者： 薛雪梅
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年23期
    页码:  67-68
    摘要： 在以往的小学语文课堂中，教师往往只是单纯地向学生讲授知识，忽视学生的知识接受情况和自主学习能力的培养，导致学生往往被动接受，不能获得多方面的发展，也逐渐丧失了学习兴趣。针对这种情况，小学语文...
  • 2621. 小学语文有效课堂之我见
    作者： 白向伟
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年23期
    页码:  69-70
    摘要： 随着新课改的不断深入,有效教学一直是教师追求的一个目标。当前很多语文课堂也许具备了趣味性，但是时效性欠缺，没能够达到高效课堂的标准。文章主要探讨如何打造小学语文有效课堂，希望能够给广大教师一...
  • 2622. 如何践行高效课堂理念——以小学语文一年级课程为例
    作者： 初杨杨
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年23期
    页码:  77-78
    摘要： 语文贯穿九年义务教育阶段并在之后的教学活动中继续发挥着重要的作用：开拓学生眼界、提升文化素养、塑造高尚人格、承袭优秀精神等等，但因为主客观因素，语文教学工作陷入了困境，亟需突破，为此教育工作...
  • 2623. 浅谈支架式教学在小学习作教学中的应用
    作者： 颜艳
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年23期
    页码:  85-86
    摘要： 随着新课改的变革，支架式教学对于小学语文教学有着科学有效的作用，培养学生语文核心素养是教学的主要任务，语文科目的教学不仅能够锻炼学生的语言表达能力、提高学生的思维分辨能力。如何对小学语文支架...
  • 2624. 小组式教学在初中语文课堂中的有效应用
    作者： 郑仁军
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年23期
    页码:  87-88
    摘要： 语文学习是最需要积累的一门科目，尤其对于初中阶段的学生而言，他们逐渐的摆脱了被动式的学习方式，形成了自己独立的思维模式，这对语文学习来说大有帮助，但同时也面临着青春期的困惑，所以需要教师能够...
  • 2625. 立足课堂，凸显教学的有效生成——课堂教学的生成性的实践与体会
    作者： 成凯
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年23期
    页码:  91-92
    摘要： 在20世纪70年代，美国心理学家维特罗克对生成性学习模式进行了最早的研究，维特罗克认为学习的生成过程就是学习者原有的认知结构与从环境中接受和感知的新的知识信息之间相互作用，从而主动选择信息和...
  • 2626. 新课改背景下高中语文多样化教学策略
    作者： 王霞
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年23期
    页码:  97-98
    摘要： 在如今新课改推行的大背景下，很多高中学校和教师都开展了丰富多样的教学，一部分师生取得了比较好的效果，还有一部分师生却未能成功。新课改的关键之处在于能够找到适合学生的学习方法，而不是一味的追求...
  • 2627. 高中语文教学中如何培养学生的语文思维解析
    作者： 刘爱军
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年23期
    页码:  99-100
    摘要： 在当前的高中语文教学中教师除了要向学生传授基本的书本知识，而且还需要注重培养学生的思维能力，从而帮助学生更为透彻的理解和认识语文知识。文章在阐述语文思维内涵的基础上，分析高中语文课堂教学语文...
  • 2628. 讨论式教学在初中历史课堂中的应用探讨
    作者： 孙文莉
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年23期
    页码:  103-104
    摘要： 一般来说，大多数的教师在进行课堂教学时，没有更多的关注到学生在课堂中的学习情况，而是只管进行课堂教学。这样的情况下，学生也不能够很好地学习到一些知识，课堂中没有以学生喜欢的方式进行，这样会使...
  • 2629. 道德与法治教学中如何发挥教师的引导作用
    作者： 沈芳云
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年23期
    页码:  111-112
    摘要： 作为学生学习过程中的引导者和教育者，教师能够对学生知识能力的提升以及素养的发展产生重要的影响，道德与法治课程对于学生思想观念的发展以及行为习惯的养成起着积极地推动作用。因此在小学道德与法治课...
  • 2630. 简析农村中学道德与法治的现状与策略
    作者： 范丽英
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年23期
    页码:  113-114
    摘要： 道德与法治教学对学生而言至关重要，是提升其法制观念和道德修养的重要课程和有效途径。做好学生的思想政治教育关键在于教师，“打铁还需自身硬”。重视思想政治教育课程和教师队伍的建设是学校德育工作的...
  • 2631. 探讨如何开展对初中学生的德育教育工作
    作者： 陈立莉
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年23期
    页码:  126-127
    摘要： 德育教育能够引导学生理解社会主义思想和道德价值观，并组织中学生进行道德实践。因此，道德教育对初中学生的思想道德修养具有关键作用，并在引导学生健康发展方面有着重要的影响。由于实施德育教育的途径...
  • 2632. 农村小学低年级语文朗读策略探究
    作者： 岳英
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年25期
    页码:  4-5
    摘要： 在语文教学中重视朗读教学，可以让小学生更好地寻找到学习语文的乐趣，增强学习语文的动力，有效提高教学效率。
  • 2633. 农村小学低年级语文朗读策略探究
    作者： 岳英
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年25期
    页码:  4-5
    摘要： 在语文教学中重视朗读教学，可以让小学生更好地寻找到学习语文的乐趣，增强学习语文的动力，有效提高教学效率。
  • 2634. 浅谈小学语文阅读教学存在的问题及解决策略
    作者： 雒晓燕
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年25期
    页码:  5-7
    摘要： 阅读教学是小学语文教学中的重要组成部分，对提升学生的语文水平有着非常积极促进作用，小学语文教师应思考如何才能搞好阅读教学，提升阅读教学的有效性。这就要求教师正视当前阅读教学中存在的各种问题，...
  • 2635. 浅谈小学语文阅读教学存在的问题及解决策略
    作者： 雒晓燕
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年25期
    页码:  5-7
    摘要： 阅读教学是小学语文教学中的重要组成部分，对提升学生的语文水平有着非常积极促进作用，小学语文教师应思考如何才能搞好阅读教学，提升阅读教学的有效性。这就要求教师正视当前阅读教学中存在的各种问题，...
  • 2636. 农村地区小学语文课外阅读指导策略探究
    作者： 周勇
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年25期
    页码:  7-9
    摘要： 在新课程改革不断深入的背景下，教师要重视语文课外阅读的开展，这样既能丰富学生的阅读量，也对提升学生的阅读素养有着积极作用。然而，当前农村小学语文课外阅读存在诸多问题，如课外阅读环境缺失、阅读...
  • 2637. 谈如何培养小学低年级学生的群文阅读能力
    作者： 潘冬梅
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年25期
    页码:  9-10
    摘要： 本文主要以核心素养为导向，探讨如何培养小学低年级学生的群文阅读能力。文章从阐述小学语文阅读教学现状入手，进一步分析了为什么要进行小学语文群文阅读教学，在此基础上对小学语文群文阅读教学策略展开...
  • 2638. 谈如何培养小学低年级学生的群文阅读能力
    作者： 潘冬梅
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年25期
    页码:  9-10
    摘要： 本文主要以核心素养为导向，探讨如何培养小学低年级学生的群文阅读能力。文章从阐述小学语文阅读教学现状入手，进一步分析了为什么要进行小学语文群文阅读教学，在此基础上对小学语文群文阅读教学策略展开...
  • 2639. 谈课外阅读在小学语文写作教学中的价值及应用
    作者： 马新明
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年25期
    页码:  11-13
    摘要： 将课外阅读引入小学语文写作教学，不仅可以提高学生作文素材的储备量，还能激发学生以写作的形式来表达内心感受的兴趣，更可以有效唤醒学生的价值认知意识。教师可以将课外阅读与写作教学相结合，借助课外...
  • 2640. 谈课外阅读在小学语文写作教学中的价值及应用
    作者： 马新明
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年25期
    页码:  11-13
    摘要： 将课外阅读引入小学语文写作教学，不仅可以提高学生作文素材的储备量，还能激发学生以写作的形式来表达内心感受的兴趣，更可以有效唤醒学生的价值认知意识。教师可以将课外阅读与写作教学相结合，借助课外...
  • 2641. 文体特点在小学阅读教学中的应用探索
    作者： 邱海珍
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年25期
    页码:  13-14
    摘要： 阅读是提高学生思想道德与文化水平的重要途径。不同文体的阅读文本具有不同特点，掌握不同文体的特点有利于学生对阅读文本的选择、理解以及学习。本文就文体特点在小学阅读教学中的应用进行了初步探索。
  • 2642. 论以核心素养为导向的小学语文拓展阅读教学策略
    作者： 韩桂欣
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年25期
    页码:  15-16
    摘要： 阅读是提高学生知识以及专业技能的核心，因此在实务教学中，教师应当根据班级学生的实际情况进行阅读方法的教授，使学生不断积累优美词语，逐渐掌握组织语言的技巧。同时，教师可以适当引导学生开展拓展阅...
  • 2643. 谈如何做好初中语文阅读教学工作
    作者： 王洪杰 孙珍
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年25期
    页码:  17-18
    摘要： 在初中语文教学过程中，阅读占有十分重要的地位，有效的阅读不仅能够提高学生的阅读理解能力，还能够提升学生的语文素养。因此，语文教师在教学过程中，要结合所学的课文，帮助学生选择阅读材料，这样才能...
  • 2644. 开展《西游记》整本书阅读的几点做法
    作者： 陈敏
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年25期
    页码:  19-20
    摘要： 阅读名著不仅能开拓我们的视野，还能陶冶我们的情操，提升我们的文化素养。对于初中生来说，名著阅读能帮助学生树立正确的世界观，人生观和价值观。关于名著阅读，教育部制定的新《课标》提出了明确要求：...
  • 2645. 开展《西游记》整本书阅读的几点做法
    作者： 陈敏
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年25期
    页码:  19-20
    摘要：
  • 2646. 浅谈小学作文生活化教学的策略
    作者： 邓惠梅
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年25期
    页码:  22-23
    摘要： 作文是小学语文教学的重点内容，不仅要求学生积累丰富的写作素材，还要拥有独特的思维，进而确保作文中有充实的内容和清晰的观点。对此，教师在作文教学中要培养学生养成生活化的思维，积极收集生活素材，...
  • 2647. 浅谈小学作文生活化教学的策略
    作者： 邓惠梅
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年25期
    页码:  22-23
    摘要： 作文是小学语文教学的重点内容，不仅要求学生积累丰富的写作素材，还要拥有独特的思维，进而确保作文中有充实的内容和清晰的观点。对此，教师在作文教学中要培养学生养成生活化的思维，积极收集生活素材，...
  • 2648. 巧设方法，学趣兼得——关于小学写作教学的几点思考
    作者： 陈秋
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年25期
    页码:  23-25
    摘要： 小学语文教学的一个重要教学目标就是培养学生的听说读写能力，其中写的能力是关键。在教学中培养学生的写作兴趣，教授学生写作方法，对提高学生写作能力很有帮助。本文章培养学生写作能力作为出发点和落脚...
  • 2649. 巧设方法，学趣兼得——关于小学写作教学的几点思考
    作者： 陈秋
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年25期
    页码:  23-25
    摘要： 小学语文教学的一个重要教学目标就是培养学生的听说读写能力，其中写的能力是关键。在教学中培养学生的写作兴趣，教授学生写作方法，对提高学生写作能力很有帮助。本文章培养学生写作能力作为出发点和落脚...
  • 2650. 巧用比喻，让作文增色生辉
    作者： 蒋利
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年25期
    页码:  25-27
    摘要： 早在先秦以前，比喻就被广泛使用，在《诗经》中就有很多运用比喻的例子，如《鹤鸣》用“他山之石，可以攻玉”来比喻治国要用贤人。在文学作品中，无论是诗词还是散文小说，比喻都是语言表达中不可缺少的修...
  • 2651. 源于生活，高于生活——构建高中语文生活化写作课堂的策略分析
    作者： 孟晶
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年25期
    页码:  27-28
    摘要： 生活化写作课堂的构建是提高写作教学有效性的关键举措。传统教学模式下，学生感觉不到语文与生活之间的联系，尤其是在写作教学过程中，很多学生的写作缺乏真情实感，缺乏新意。而将生活教育理念融入写作课...
  • 2652. 小学语文读写结合教学策略分析
    作者： 高燕
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年25期
    页码:  28-29
    摘要： 阅读教学与写作教学是小学语文教学的重要组成部分，在教导学生写作时，将读写相结合，既符合语文教学的规律，也能提升学生的读写能力，突出语文课程在实践方面的要求。在本文中，笔者通过小学语文教师的教...
  • 2653. 小学语文读写结合教学策略分析
    作者： 高燕
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年25期
    页码:  28-29
    摘要： 阅读教学与写作教学是小学语文教学的重要组成部分，在教导学生写作时，将读写相结合，既符合语文教学的规律，也能提升学生的读写能力，突出语文课程在实践方面的要求。在本文中，笔者通过小学语文教师的教...
  • 2654. 如何在小学语文教学中开展探究式学习
    作者： 杨超
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年25期
    页码:  31-32
    摘要： 随着教育改革的不断推进，探究式教学成为小学语文课堂教学的一种重要模式。我们应当在教学中帮助学生树立正确的学习观念，让他们在发现问题、分析原因的基础上深化自身对知识的理解程度。
  • 2655. 谈小学语文教学与信息技术的有效结合
    作者： 许爱梅
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年25期
    页码:  33-34
    摘要： 在义务教育下，新课程改革对小学语文教学提出了新的要求。因此，小学语文作为重要的基础学科，需要语文教师不断更新教学理念，优化教学方法。由于科技的不断进步，教育领域也广泛应用了信息技术。将小学语...
  • 2656. 谈小学语文读写结合的教学策略
    作者： 刘碧玉
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年25期
    页码:  35-36
    摘要： 读与写是小学语文教学中最重要的内容。当学生具有了良好的阅读能力，就可以更好地理解和把握课文内容，提高语言运用能力，提高写作水平。因此，教师应积极探索语文读写结合的教学模式，有效提高学生的阅读...
  • 2657. 让学生慧学、慧做、慧生活——关于慧学教育的一些认识
    作者： 薛懿雯
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年25期
    页码:  36-38
    摘要： 教会学生慧学、慧做再到慧生活是慧学教育的根本目标。在新课程教育中，学生的主体地位得到加强，只有在课堂中推行慧学教育，我们才能适应未来的智能教育模式。
  • 2658. 尊重差异，因材施教——小班化背景下小学语文分层教学的实践研究
    作者： 魏蕾
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年25期
    页码:  40-42
    摘要： 为了贯彻全面发展的教育理念，让每一位学生都能够实现自我发展，各小学推出小班化教学模式。每个班级不超过30人的小班化教学，减少了大班化教学中出现的纪律问题，让因材施教理念更好地实行。本文将分层...
  • 2659. 谈小学高年级语文教学中对学生创新思维的培养策略
    作者： 肖生波
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年25期
    页码:  42-44
    摘要： 随着教育事业的不断发展，我国对教育的标准和要求也越来越高。除了加强素质教育之外，还需要教师结合相应的教学内容，有效培养学生的创新思维能力。现阶段小学语文的部分教学活动，不利于培养学生的创新思...
  • 2660. 谈小学高年级语文教学中对学生创新思维的培养策略
    作者： 肖生波
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年25期
    页码:  42-44
    摘要： 随着教育事业的不断发展，我国对教育的标准和要求也越来越高。除了加强素质教育之外，还需要教师结合相应的教学内容，有效培养学生的创新思维能力。现阶段小学语文的部分教学活动，不利于培养学生的创新思...
  • 2661. 如何提升小学语文小班化教学的有效性
    作者： 赵红莲
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年25期
    页码:  46-48
    摘要： 小班化教育是一种新型的教育理念，也是教育改革过程中的尝试性产物。小班化教育是从传统的大班改革而来的，教师需要对不同层级的学生开展有针对性的教学。在传统的小学语文课堂教学中，教师所采用的教学模...
  • 2662. 如何提升小学语文小班化教学的有效性
    作者： 赵红莲
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年25期
    页码:  46-48
    摘要： 小班化教育是一种新型的教育理念，也是教育改革过程中的尝试性产物。小班化教育是从传统的大班改革而来的，教师需要对不同层级的学生开展有针对性的教学。在传统的小学语文课堂教学中，教师所采用的教学模...
  • 2663. 拓展延伸语文教学内容的策略研究
    作者： 李玲
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年25期
    页码:  50-52
    摘要： 教师要以教材为载体，以讲解课文为手段，对教材进行延伸拓展。让文章内容更充实，感情更充沛，意蕴更丰满。要加强课内外联系，加强各学科联系，加强文本与原著的联系，加强教材与生活的联系，为学生营造一...
  • 2664. 浅谈小学语文教学中的有效对话
    作者： 周慧
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年25期
    页码:  52-53
    摘要： 语文学科在小学阶段的教育中起着至关重要的作用。新课改对我国小学语文教育提出了新的要求与标准，即教师在语文课上要秉承“生本理念”，推进教学工作，尽可能提升小学生的课堂参与性。其中，课堂上的有效...
  • 2665. 浅谈小学语文教学中培养学生想象力的策略
    作者： 王好伟
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年25期
    页码:  54-55
    摘要： 在经济全球化的今天，社会对教育的要求也变得更高。对此，教育部门对学生能力的培养有了更深层次的理解和要求，以期望更好地促进社会的发展。小学阶段的学生，心理和能力都未完全发育成熟，所以在教育问题...
  • 2666. 浅谈小学语文教学中培养学生想象力的策略
    作者： 王好伟
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年25期
    页码:  54-55
    摘要： 在经济全球化的今天，社会对教育的要求也变得更高。对此，教育部门对学生能力的培养有了更深层次的理解和要求，以期望更好地促进社会的发展。小学阶段的学生，心理和能力都未完全发育成熟，所以在教育问题...
  • 2667. 抓生本，创教学，展实效——小学语文小班化教学策略探微
    作者： 李淑香
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年25期
    页码:  56-57
    摘要： 小班化教学不仅能够激发学生的学习动力，增进师生沟通，而且可以让老师对知识的讲解更加细致，方便教师组织小组合作学习，并针对学生的性格特点及时调整教学方法。小学语文课堂的小班化教学，达到了抓生本...
  • 2668. 论以核心素养为导向的小学语文教学策略
    作者： 陈月冰
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年25期
    页码:  58-59
    摘要： 核心素养是指在一定时期内，个体实现自我与融入社会的最关键、最重要的知识、能力与态度。语文核心素养是指学生具有的比较稳定的、基本的、适应时代发展要求的听、说、读、写能力，以及文风、情趣等人格修...
  • 2669. 对统编版教材应用文的教学实践与思考
    作者： 叶锋
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年25期
    页码:  60-62
    摘要：
  • 2670. 对统编版教材应用文的教学实践与思考
    作者： 叶锋
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年25期
    页码:  60-62
    摘要： 浏览统编教材，会发现应用文的比重较大：从三年级到六年级，一共安排了二十多次应用文的写作。有人认为，实用类的习作是可以模式化的，写实用类的文章可以按照一定的模式进行。最好的例子：通知、请假条、...
  • 2671. 在小学语文课堂中引入小古文的教学实践探究
    作者： 李玉红
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年25期
    页码:  62-64
    摘要： 所谓小古文，主要指的是适合于小学生进行阅读、篇幅比较短的文言文，往往是古文节选或寓言故事等，具有趣味性和教学价值，能吸引学生的阅读兴趣。对于小古文，教师教学方法也应当有所改变，以此帮助学生更...
  • 2672. 那是我最快乐的时光
    作者： 韦宏芳
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年25期
    页码:  66-68
    摘要： 作为一名高中生的母亲，同时又是一名语文教师，我经常帮助儿子批改作文，从字词句篇的斟酌到作文结构的调整，要在尊重孩子写作意图的前提下润色原稿。同时作为母亲的我试着从孩子的文字里读懂自己的孩子，...
  • 2673. 提高初中语文分组合作教学效率的探索与实践
    作者： 陈国成
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年25期
    页码:  68-69
    摘要： 近年来，随着新课程教学改革任务的不断推进，以及素质教育理念的全面普及，针对初中教学来说，无论是教学方法还是教学观念都经历了较大程度的创新。在当前的初中教学环境中，小组合作教学模式逐渐受到了教...
  • 2674. 初心若未改，此意应须同——我的“幕后推手”变形记
    作者： 桂春晖
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年25期
    页码:  70-71
    摘要： 在2020年新冠肺炎疫情的影响下，国家号召“停课不停学”，广大一线教师转为学生学习的“幕后指导”者。为此，教师的教学内容与方式都应有所调整；有效利用网课特点，建立学生自我评价机制，充分发挥榜...
  • 2675. 读写结合在初中语文教学中的实践探析
    作者： 孙爱玲
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年25期
    页码:  71-72
    摘要： 近年来，随着教育改革的不断推进，越来越多的新兴教学模式开始出现，读写结合作为其中一种，受欢迎的程度相对较高。在初中语文教学中，阅读与写作是学生必须要开展的两项活动，也是学生必须要掌握的两项技...
  • 2676. 读写结合在初中语文教学中的实践探析
    作者： 孙爱玲
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年25期
    页码:  71-72
    摘要： 近年来，随着教育改革的不断推进，越来越多的新兴教学模式开始出现，读写结合作为其中一种，受欢迎的程度相对较高。在初中语文教学中，阅读与写作是学生必须要开展的两项活动，也是学生必须要掌握的两项技...
  • 2677. 小组合作，激发兴趣——初中语文合作教学法的应用探究
    作者： 陈效
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年25期
    页码:  73-74
    摘要： 近些年，小组合作学习模式在初中得到了广泛应用。依托小组合作，教师可以帮助学生更好地投入到语文学习中，提升学生语文学习的兴趣。将小组合作应用于语文教学，可以帮助学生快速完成基础知识的学习，实现...
  • 2678. 如何在初中语文教学中培养学生的质疑能力
    作者： 周伟
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年25期
    页码:  77-78
    摘要： 为了促进学生的全面发展，在初中语文教学改革中，应鼓励学生进行主动学习，通过主动学习掌握语文知识。在传统教学模式下，学生缺乏质疑能力，在学习过程中过于被动。本文主要分析在初中语文教学活动中学生...
  • 2679. 浅谈初中语文教学中渗透中华传统文化的策略
    作者： 马秀英
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年25期
    页码:  81-82
    摘要： 当今社会信息化、科技化的急剧发展，导致了当代年轻人对于优秀传统文化的认知非常缺失，传统文化知识更是极度缺乏。所以，促进中华优秀传统文化的传承，成了各科尤其是语文教学的当务之急。那么在初中语文...
  • 2680. 开发和利用课程资源，提高学生口语交际能力
    作者： 杨雪
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年25期
    页码:  82-84
    摘要： 口语交际课程资源丰富，通过对语文教材、校园文化、地域特色等资源的开发和合理利用，可以有效提高学生的口语交际能力。一、语文教材资源的开发与利用教材是口语交际教学之本，将口语交际训练融入阅读教学...
  • 2681. 中学语文教学中的误区及应对措施
    作者： 许洁琼
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年25期
    页码:  84-86
    摘要： 在中学语文教学过程中，学生存在学习的误区，教师存在教学的误区。本文分析误区产生的主客观原因，提出摆脱误区的对策，包括还原课堂主体，给学生展示的舞台；丰富教学方式，激发学生兴趣；坚持正确导向，...
  • 2682. 从“教学相长”看教师的“教”与“学”
    作者： 洪玲玉
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年25期
    页码:  93-94
    摘要： 讨论教学规律的风气由来已久，中国古代名作中就有很多关注教育与教学的内容，如先秦著作《学记》。虽然时代在变化，但是传统文化依然是我们学习的瑰宝，本文针对“教学相长”中教师这一角色展开讨论。
  • 2683. 从“教学相长”看教师的“教”与“学”
    作者： 洪玲玉
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年25期
    页码:  93-94
    摘要： 讨论教学规律的风气由来已久，中国古代名作中就有很多关注教育与教学的内容，如先秦著作《学记》。虽然时代在变化，但是传统文化依然是我们学习的瑰宝，本文针对“教学相长”中教师这一角色展开讨论。
  • 2684. 谈高中语文教学中提升学生文学底蕴的方法
    作者： 李润泽
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年25期
    页码:  94-96
    摘要： 我国是世界四大文明古国之一，中国文学博大精深、源远流长，现代教育对学生文学底蕴的塑造非常重视。当前的高中生生长在多元文化的社会中，教育手段要跟上时代的发展。本文对高中语文教学的具体方法进行分...
  • 2685. 以核心素养为导向的高中语文“情趣味”教学策略探究
    作者： 詹立文
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年25期
    页码:  96-97
    摘要： 自新课程改革以来，培养学生的核心素养就取代了传统的学分教育，成为当代教师们新的教学任务。在核心素养的体系中，教师应注重培养学生的实践能力、学科思维以及创新意识。而这一目标实现的主要途径就是课...
  • 2686. 以核心素养为导向的高中语文“情趣味”教学策略探究
    作者： 詹立文
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年25期
    页码:  96-97
    摘要： 自新课程改革以来，培养学生的核心素养就取代了传统的学分教育，成为当代教师们新的教学任务。在核心素养的体系中，教师应注重培养学生的实践能力、学科思维以及创新意识。而这一目标实现的主要途径就是课...
  • 2687. 高中语文情境教学的构建与设计探析
    作者： 王明 曹永斌
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年25期
    页码:  98-99
    摘要： 语文是高中教育阶段的重要课程，由于教学内容复杂，存在一定的教学难度。加之传统语文课堂教学方式单一，导致很多学生失去了对语文的学习兴趣，难以有效提高语文的教学效率。在新课程改革的背景下，高中语...
  • 2688. 汉语国际教育信息化建设研究
    作者： 王小田
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年25期
    页码:  99-101
    摘要： 随着中国文化影响力的不断提升，越来越多的外国人开始学习汉语，国内外对汉语教师的需求持续增加。因此，随着汉语教育的不断发展，促进汉语国际教育的信息化就变得非常重要。本文首先分析了汉语国际教育的...
  • 2689. 谈初中历史教学中对情景剧的巧妙运用
    作者： 卢锦泰
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年25期
    页码:  101-102
    摘要： 在初中历史教学中，利用情景剧开展教学，能够调动学生的学习兴趣，激发学生的自主创作热情，使历史变得可观、可感。在具体教学中，情景剧可以用于日常课程的学习、综合实践环节等，通过把握情景剧创作时机...
  • 2690. 高中历史教学中开展立德树人教育的思考
    作者： 何军
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年25期
    页码:  103-104
    摘要： 随着社会的不断进步，文明建设越来越受到重视。众所周知，教育以人为本，通过教育可以培养人们的道德。因此，对于高中生的历史教学，不仅是让学生认识过往的历史，更为重要的是通过历史知识的传授达到立德...
  • 2691. 高中历史教学中开展立德树人教育的思考
    作者： 何军
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年25期
    页码:  103-104
    摘要： 随着社会的不断进步，文明建设越来越受到重视。众所周知，教育以人为本，通过教育可以培养人们的道德。因此，对于高中生的历史教学，不仅是让学生认识过往的历史，更为重要的是通过历史知识的传授达到立德...
  • 2692. 试论唯物史观在高中历史教学中的渗透
    作者： 黄赛男
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年25期
    页码:  106-108
    摘要： 历史是一门人文性较强的学科，对学生综合素养发展有着积极的促进作用。唯物史观作为历史教学的核心培养目标之一，合理渗透能帮助学生深刻理解史实，站在整体角度把握历史进程，树立正确的思想观念，从而提...
  • 2693. 以核心素养为导向的小学道德与法治教学策略研究
    作者： 吴静
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年25期
    页码:  110-111
    摘要： 小学道德与法治教学在培养学生核心素养方面起着非常重要的作用。小学生由于年龄的原因，认知能力相对较低，整体感知能力比较弱，尚未形成完善的道德和法治素养。这就要求教师要引导小学生形成正确的道德素...
  • 2694. 以核心素养为导向的小学道德与法治教学策略研究
    作者： 吴静
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年25期
    页码:  110-111
    摘要： 小学道德与法治教学在培养学生核心素养方面起着非常重要的作用。小学生由于年龄的原因，认知能力相对较低，整体感知能力比较弱，尚未形成完善的道德和法治素养。这就要求教师要引导小学生形成正确的道德素...
  • 2695. 谈分层教学法在初中道德与法治教学中的应用
    作者： 郭兴
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年25期
    页码:  112-113
    摘要： 分层教学作为有针对性的教学方法，目标是满足不同学生的需求。在初中阶段的道德与法治教学过程中，考虑到学生在观念、认知水平等方面的差异，教师也应当合理利用分层教学的方式获得理想的教学成果，达成育...
  • 2696. 高中政治教学中渗透立德树人理念的实践探讨
    作者： 王桉
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年25期
    页码:  115-117
    摘要： “立德树人”是教育的根本，学校不仅要教授学生知识，更要帮助学生养成良好的“三观”，让学生成为真正的“人”。在当代社会，一些不良的信息对学生的冲击很大，要对抗这种冲击，就要在政治教学中渗透立德...
  • 2697. 关于学生成长与评价的若干思考
    作者： 吴玉香
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年25期
    页码:  119-120
    摘要： 促进学生德智体美劳全面发展，是每个家庭、每个教师的愿望。教育的最终目的就是促进学生的发展，而对学生阶段性行为的评价与总结就是促进学生发展的重要手段。对学生进行发展性评价，不仅能够促进学生的全...
  • 2698. 浅谈小学班级管理与小学语文教学的关系
    作者： 邹新芳
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年25期
    页码:  123-124
    摘要： 随着新课改的不断推进，对小学语文教学也提出了新的要求。小学语文作为小学基础学科之一，具有培养学生形成良好思想品质的作用。小学阶段的学生，思想发育不成熟，自控能力较低，很容易受外部环境的影响。...
  • 2699. 普通高中建档立卡家庭经济困难学生学习状况调查研究——以甘肃省庆阳市合水一中为例
    作者： 张永刚
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年25期
    页码:  125-126
    摘要： 普通高中建档立卡家庭经济困难学生学习状况滞后。本文对学生的表现状况、原因分析、转化策略予以探讨，对这类学生的学情转化有一定借鉴意义。
  • 2700. 普通高中建档立卡家庭经济困难学生学习状况调查研究——以甘肃省庆阳市合水一中为例
    作者： 张永刚
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年25期
    页码:  125-126
    摘要： 普通高中建档立卡家庭经济困难学生学习状况滞后。本文对学生的表现状况、原因分析、转化策略予以探讨，对这类学生的学情转化有一定借鉴意义。
  • 2701. 浅谈初中班主任对“以人为本”班级管理理念的应用
    作者： 陈玉亭
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年25期
    页码:  127-128
    摘要： 班主任作为班级的领导者和管理者，其工作在教学过程中发挥着重要的作用，本文对新课程改革背景下班主任管理中“以人为本”理念的重要意义和应用策略进行分析，目的在于有效提高班级管理效率，提升学生的学...
  • 2702. 小学语文读写结合教学模式分析
    作者： 吴必莲
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年28期
    页码:  4-5
    摘要： 读写结合是语文教学的常见思路，而结合的模式和方向虽然大同小异，但读写结合中的细节处理、师生互动却不同。素质教育模式下，教师应摒弃枯燥而呆板的教育模式，以灵动化的课堂讲解吸引学生的注意力，调动...
  • 2703. 小学语文读写结合教学模式分析
    作者： 吴必莲
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年28期
    页码:  4-5
    摘要： 读写结合是语文教学的常见思路，而结合的模式和方向虽然大同小异，但读写结合中的细节处理、师生互动却不同。素质教育模式下，教师应摒弃枯燥而呆板的教育模式，以灵动化的课堂讲解吸引学生的注意力，调动...
  • 2704. 谈小学高年级语文教学中读写结合的策略
    作者： 林丽容
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年28期
    页码:  6-7
    摘要： 小学高年级语文教学，要从帮助学生积累知识出发，在做好教育改革的基础上进行教育创新，培养学生读写能力，结合交叉内容，设计适合的教学方法，提高小学语文的教育质量。
  • 2705. 阅读教育专著，提升育人能力
    作者： 郑海芹
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年28期
    页码:  8-9
    摘要：
  • 2706. 小学语文自主阅读教学策略探究
    作者： 包德萍
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年28期
    页码:  10-11
    摘要： 小学阶段是培养学生学习习惯以及启蒙学生思维的重要阶段。在小学教学体系中，语文教学占据着十分重要的位置。通过语文教育，学生能够提高思维能力、阅读理解能力。但是在语文教学中，教师应提高学生主体意...
  • 2707. 农村语文教学中“和大人一起读”栏目的实施策略刍议
    作者： 崔金祺
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年28期
    页码:  12-13
    摘要： 部编版语文教材的一大特色是将语文课外阅读纳入教材体系中，增设了“和大人一起读”教学栏目，推进语文课内外阅读教学与实践活动的综合开展，提高语文阅读教学的有效性。本文以农村学校语文教学为研究对象...
  • 2708. 以核心素养为导向的小学语文群文阅读教学策略
    作者： 王欢
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年28期
    页码:  14-15
    摘要： 如果将语文比喻成一个人体的话，那么阅读就是这个人体的骨骼架构。阅读是学生接触语文学科的钥匙，同时也是提升学生核心素养以及学科综合能力最重要的方法。现阶段，随着教育改革的逐步深入，越来越多的语...
  • 2709. 论课外阅读在小学写作教学中的作用
    作者： 王江萍
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年28期
    页码:  16-17
    摘要： 在小学语文教学中，写作教学十分重要，其有助于学生语文综合能力及语文学科素养的有效发展。基于此，本文对如何创新小学语文作文教学、利用课外阅读开展教学活动进行分析。
  • 2710. 关于小学高年级语文阅读教学方法的思考与实践
    作者： 韩秀
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年28期
    页码:  18-19
    摘要： 小学生处于综合能力不断发展的阶段，对于他们来说，阅读是语文学习中的重点和难点，因此教师在阅读教学的过程中要充分考虑学生的年龄特点，重视对小学生语文能力的培养。
  • 2711. 关于小学高年级语文阅读教学方法的思考与实践
    作者： 韩秀
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年28期
    页码:  18-19
    摘要： 小学生处于综合能力不断发展的阶段，对于他们来说，阅读是语文学习中的重点和难点，因此教师在阅读教学的过程中要充分考虑学生的年龄特点，重视对小学生语文能力的培养。
  • 2712. 小学语文阅读理解的技巧和方法研究
    作者： 白岩
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年28期
    页码:  20-21
    摘要： 在小学语文教学的过程中，受应试教育等因素的影响，教师对于考点知识较为关注，重视对学生答题技巧的训练，而忽视了对学生阅读理解能力的培养。这使得很多学生即便掌握了一定的语文知识，在进行阅读理解时...
  • 2713. 浅析乡村小学语文课外阅读教学存在的问题及解决策略
    作者： 卢小兰
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年28期
    页码:  22-23
    摘要： 随着“大语文”学习时代的到来，小学语文的教学范围已从学校教材延伸到日常生活中与语文相关的各个方面，小学语文教师的教学目标也应从应试能力的培养扩展至课外书籍阅读能力的培养。本文以教学实践为基础...
  • 2714. 谈如何提高小学生的阅读能力
    作者： 高菲
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年28期
    页码:  24-25
    摘要： 培养学生的阅读能力是小学语文的重要教学目标之一，突出讲解重要问题，注重阅读，加强学生的学习体验是行之有效的教学方法。引导学生理解文章的含义，用更全面的视角去阅读文章，能够提高学生的参与感，激...
  • 2715. 浅谈以核心素养为导向的初中语文名著阅读教学策略
    作者： 年忠
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年28期
    页码:  30-31
    摘要： 随着新课改的深化，培养学生核心素养已成为教师必须积极实现的教学目标。在初中语文名著阅读教学中，提高学生核心素养的要求即为素质教育贯彻落实的证明。本文以教学实践为基础，深入分析当前初中语文名著...
  • 2716. 浅谈以核心素养为导向的初中语文名著阅读教学策略
    作者： 年忠
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年28期
    页码:  30-31
    摘要： 随着新课改的深化，培养学生核心素养已成为教师必须积极实现的教学目标。在初中语文名著阅读教学中，提高学生核心素养的要求即为素质教育贯彻落实的证明。本文以教学实践为基础，深入分析当前初中语文名著...
  • 2717. 浅谈初中语文阅读教学存在的问题及应对措施
    作者： 韩荣菊
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年28期
    页码:  32-33
    摘要： 阅读是我们日常生活中一种常用的获取信息的方式，是理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究文章的思维过程。阅读可以改变思想、获取知识。在初中语文的知识体系中，阅读占有重要地位，合理、高效的阅读可以锻...
  • 2718. 初中语文古诗词群文阅读教学策略研究
    作者： 金楚潇
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年28期
    页码:  34-35
    摘要： 古诗词群文阅读的主要作用是丰富自己的内心、与自己对话，不能用一种功利的眼光去看待它。每天坚持阅读诗词的人，会将诗词变成自己的精神“内涵”。因此在初中语文教学过程中开展古诗词的群文阅读活动相当...
  • 2719. 初中语文古诗词群文阅读教学策略研究
    作者： 金楚潇
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年28期
    页码:  34-35
    摘要： 古诗词群文阅读的主要作用是丰富自己的内心、与自己对话，不能用一种功利的眼光去看待它。每天坚持阅读诗词的人，会将诗词变成自己的精神“内涵”。因此在初中语文教学过程中开展古诗词的群文阅读活动相当...
  • 2720. 初中语文朗读教学的现状分析及策略探究
    作者： 孙俊华 李培坤
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年28期
    页码:  36-37
    摘要： 随着部编版初中语文教材在全国范围的广泛运用，朗读教学也引起了一些学者、教师的关注。然而在当下的语文教学中，朗读教学的实施仍然存在一些问题，究其原因，除了教师对于朗读的认识上存在误解外，最关键...
  • 2721. 初中语文朗读教学的现状分析及策略探究
    作者： 孙俊华 李培坤
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年28期
    页码:  36-37
    摘要： 随着部编版初中语文教材在全国范围的广泛运用，朗读教学也引起了一些学者、教师的关注。然而在当下的语文教学中，朗读教学的实施仍然存在一些问题，究其原因，除了教师对于朗读的认识上存在误解外，最关键...
  • 2722. 浅谈对初中语文经典文本进行多元解读的策略
    作者： 荆昭轩
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年28期
    页码:  38-39
    摘要： 在初中语文教学中，阅读理解占据的比重非常大，然而很多学生没有认识到阅读的重要性，导致语文成绩无法得到提升。为改善这一现象，注重语文经典文本多元解读成为阅读教学的方法之一。本文将通过对该方法的...
  • 2723. 新课程理念下语文阅读教学存在的问题及对策初探
    作者： 李敏
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年28期
    页码:  40-41
    摘要： 阅读在语文教学中占了较高比重，通过阅读可以提高学生的阅读能力，促进学生语文核心素养的提升。在新课程理念下，语文教师要提升阅读教学工作的质量，保证学生积极参与到阅读中来，明确自身在阅读教学中的...
  • 2724. 新课程理念下语文阅读教学存在的问题及对策初探
    作者： 李敏
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年28期
    页码:  40-41
    摘要： 阅读在语文教学中占了较高比重，通过阅读可以提高学生的阅读能力，促进学生语文核心素养的提升。在新课程理念下，语文教师要提升阅读教学工作的质量，保证学生积极参与到阅读中来，明确自身在阅读教学中的...
  • 2725. 整本书阅读教学策略探究——以《苏东坡传》阅读指导为例
    作者： 陈曲
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年28期
    页码:  42-43
    摘要： 出于对“碎片化阅读”的纠正，着眼于学生的长期发展和终身学习，2018年，教育部颁布的《普通高中语文课程标准（2017年版）》将“整本书阅读”列为高中语文十八个学习任务群之首，“贯串必修、选择...
  • 2726. 浅谈整本书阅读之长篇小说阅读指导策略
    作者： 田丽
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年28期
    页码:  44-45
    摘要： 长篇小说阅读是新《课标》“整本书阅读与探讨”任务群中非常重要的一部分，针对长篇小说难读以及学生阅读基础薄弱的现实，笔者总结出操作性较强的长篇小说阅读四步走的指导策略，即导读、添加小标题、学会...
  • 2727. 浅析沈从文《边城》对现实生活的指导意义
    作者： 孙崴崴
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年28期
    页码:  48-49
    摘要： 沈从文是20世纪文坛的传奇人物，《边城》是其最负盛名的代表作品。司马长风曾经评价这部小说是“古今中外最别致的一部小说，是小说中飘逸不群的仙女，它不仅是沈从文的代表作，也是30年代文坛的代表作...
  • 2728. 浅析沈从文《边城》对现实生活的指导意义
    作者： 孙崴崴
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年28期
    页码:  48-49
    摘要： 沈从文是20世纪文坛的传奇人物，《边城》是其最负盛名的代表作品。司马长风曾经评价这部小说是“古今中外最别致的一部小说，是小说中飘逸不群的仙女，它不仅是沈从文的代表作，也是30年代文坛的代表作...
  • 2729. 纲举目张，抒写性灵——浅议初中语文随笔写作的实践路径
    作者： 房小勇
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年28期
    页码:  50-51
    摘要： 初中学生写作素养的提升仅凭零散、机械的训练会费时甚巨，但收效甚微，亟待在体系建立与序列优化层面进行设计与探索。本文旨在从语文随笔写作角度切入，以培养学生积极情智为纲，以学会发现、学会热爱、学...
  • 2730. 纲举目张，抒写性灵——浅议初中语文随笔写作的实践路径
    作者： 房小勇
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年28期
    页码:  50-51
    摘要： 初中学生写作素养的提升仅凭零散、机械的训练会费时甚巨，但收效甚微，亟待在体系建立与序列优化层面进行设计与探索。本文旨在从语文随笔写作角度切入，以培养学生积极情智为纲，以学会发现、学会热爱、学...
  • 2731. 大视野和小视角——浅谈如何巧用思维工具助力写作教学
    作者： 廖木花
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年28期
    页码:  52-53
    摘要： 面对学生写作难的问题，教师的引导就显得至关重要。要让学生把理论和实际结合起来，借助一定的思维工具，让学生学会自主思考，这无疑是一种非常好的尝试。寻找小的切入点，又能展示一个非常广阔的视野，是...
  • 2732. 初中生作文升格训练中的内省策略研究
    作者： 谢颖
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年28期
    页码:  54-55
    摘要： 在传统作文教学模式下，学生对于作文的完成度仅限于简单地将任务做完，再交由教师进行批改，学生的参与度和完成度并不高。因此，教师有必要对学生进行作文升格训练，使学生真正喜欢上写作，进而提高自己的...
  • 2733. 基于生命体验的小学语文写作教学研究
    作者： 刘蕴仪
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年28期
    页码:  55-57
    摘要： 生命体验与当下所提倡的语文核心素养的培养有着密切的联系，同时对于纠正小学语文写作教学误区、促进学生知情意行的发展、提升写作教学质量和效率具有重要作用。以用“生活化”教学增强学生生命美学意识、...
  • 2734. 基于生命体验的小学语文写作教学研究
    作者： 刘蕴仪
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年28期
    页码:  55-57
    摘要： 生命体验与当下所提倡的语文核心素养的培养有着密切的联系，同时对于纠正小学语文写作教学误区、促进学生知情意行的发展、提升写作教学质量和效率具有重要作用。以用“生活化”教学增强学生生命美学意识、...
  • 2735. 浅析传统文化与小学语文课程的融合策略
    作者： 罗生珍
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年28期
    页码:  58-59
    摘要： 传统文化的传承至关重要，在小学语文课程的教学实践中，融合传统文化元素，引导学生学习优秀传统文化精髓，提升他们的主动探究积极性，可使课堂教学取得事半功倍的成效。教师应该选择多样化的教学方法，组...
  • 2736. 谈如何在小学语文教学中渗透传统文化
    作者： 刘碧玉
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年28期
    页码:  60-61
    摘要： 将传统文化渗透于语文课堂之中，是当前小学语文教学的重点。在小学语文教学中，教师要深入挖掘教材内容，有效渗透传统文化，从而改进教学质量，提升学生素质。对此，本文就如何在小学语文教学中渗透传统文...
  • 2737. 谈小学语文教学中小组合作的评价策略
    作者： 黎梦华
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年28期
    页码:  61-63
    摘要： 自教学改革全面实施以来，通过对我国小学素质教育内容做出调整，在近几年的教育活动中取得了瞩目的成就。其中，小学语文学科作为小学校园教育阶段的基础学科之一，在培养学生人文素养和理解能力方面起到了...
  • 2738. 小学语文小班化教学策略研究
    作者： 龚莉娟
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年28期
    页码:  63-65
    摘要： 随着我国经济水平的不断提高，人们对于教育的重视程度也随之提高。在此背景下，人们不再只注重学生的成绩，而是追求学生的全面发展。为了实现这一目标，小班化教学的理念逐渐成为各学校教师讨论的热点。本...
  • 2739. 小学语文小班化教学策略研究
    作者： 龚莉娟
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年28期
    页码:  63-65
    摘要： 随着我国经济水平的不断提高，人们对于教育的重视程度也随之提高。在此背景下，人们不再只注重学生的成绩，而是追求学生的全面发展。为了实现这一目标，小班化教学的理念逐渐成为各学校教师讨论的热点。本...
  • 2740. 小学语文教学中渗透传统文化的策略探究
    作者： 胡建禄
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年28期
    页码:  65-67
    摘要： 传统文化是中华民族智慧的结晶，在语文教学中渗透传统文化，符合语文学科的特点和教学目标，但是如何渗透传统文化，对教师的教学能力是一种考验。笔者结合自己的教学经验，简要探讨了小学语文教学中渗透传...
  • 2741. 小学语文教学中渗透传统文化的策略探究
    作者： 胡建禄
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年28期
    页码:  65-67
    摘要： 传统文化是中华民族智慧的结晶，在语文教学中渗透传统文化，符合语文学科的特点和教学目标，但是如何渗透传统文化，对教师的教学能力是一种考验。笔者结合自己的教学经验，简要探讨了小学语文教学中渗透传...
  • 2742. 浅谈国学经典在小学语文教学中的应用
    作者： 朱月芳
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年28期
    页码:  67-69
    摘要： 随着近年来国学热潮的兴起，国学经典得到了教育工作者的重视，不少学校教育也逐渐吸纳国学经典，使其成为小学阶段的“必修课”。在当代小学语文教学中，组织开展国学经典课程，需要结合学生摸底，找到合适...
  • 2743. 小学中高段“读写结合”教学策略初探
    作者： 夏妍
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年28期
    页码:  69-71
    摘要： “读写结合”教学是提升学生阅读能力和写作水平的有效途径。本文对小学中高段“读写结合”教学的必要性进行了分析，分析了教学中存在的问题，提出“读写结合”教学的途径。
  • 2744. 浅谈小学语文教学中合作学习的实施策略
    作者： 孙铭泽
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年28期
    页码:  71-73
    摘要： 随着我国综合国力的不断提升，社会对人才的需求逐渐由对理论知识人才转变为综合人才，因此对于学生的培养，不能单一进行理论知识的教育，还需要培养学生对知识进行内化，提升对知识的综合运用能力。小学语...
  • 2745. 浅谈小学语文教学中合作学习的实施策略
    作者： 孙铭泽
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年28期
    页码:  71-73
    摘要： 随着我国综合国力的不断提升，社会对人才的需求逐渐由对理论知识人才转变为综合人才，因此对于学生的培养，不能单一进行理论知识的教育，还需要培养学生对知识进行内化，提升对知识的综合运用能力。小学语...
  • 2746. 如何提高小学语文教学效率之我见
    作者： 李正
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年28期
    页码:  75-77
    摘要： 小学语文是学习其他学科的工具。语文教学效率高，不仅可以提高学生的交流能力，还可以提升学生的阅读理解和表达能力。教师要想提高教学效率，首先要拥有扎实的基本功和炉火纯青的技术水平；其次要改变陈旧...
  • 2747. 如何提高小学语文教学效率之我见
    作者： 李正
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年28期
    页码:  75-77
    摘要： 小学语文是学习其他学科的工具。语文教学效率高，不仅可以提高学生的交流能力，还可以提升学生的阅读理解和表达能力。教师要想提高教学效率，首先要拥有扎实的基本功和炉火纯青的技术水平；其次要改变陈旧...
  • 2748. 小学语文教学中如何激发学生的有效互动
    作者： 李小军
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年28期
    页码:  77-79
    摘要： 随着新课改的不断推进，学校的教育越来越重视培养学生的思维能力，教学方式也从灌输式向互动式转变。互动式教学可以吸引学生的注意力，有利于培养学生形成自己的思维方式。本文分析了小学语文教学的现状及...
  • 2749. 谈小学语文教学中渗透传统文化的策略
    作者： 王晓燕
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年28期
    页码:  79-81
    摘要： 在小学语文教学中渗透传统文化能够提升学生语文素养，健全学生人格，有利于传承优良的古典文化。但现如今，小学语文课堂中对于传统文化的教学方式往往比较单一，对于课文价值的挖掘也不够深入。所以，教师...
  • 2750. 谈小学语文教学中渗透传统文化的策略
    作者： 王晓燕
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年28期
    页码:  79-81
    摘要： 在小学语文教学中渗透传统文化能够提升学生语文素养，健全学生人格，有利于传承优良的古典文化。但现如今，小学语文课堂中对于传统文化的教学方式往往比较单一，对于课文价值的挖掘也不够深入。所以，教师...
  • 2751. 提升小学语文童话教学质量的对策分析
    作者： 姚桂霞
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年28期
    页码:  85-86
    摘要： 童话作为一种儿童文学形式，深受许多学龄前儿童和小学生的欢迎，理应在小学语文教学中予以特别关注。但笔者根据日常教学观察发现，童话教学状况在本地区的表现并不乐观，未能很好地发挥其对儿童学习和成长...
  • 2752. 利用绘本对学生进行语言教学的探索与实践
    作者： 何蕊
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年28期
    页码:  87-88
    摘要： 教育专家与广大学者一致认为，绘本是孩子的第一本书，它以简单、直观的图像和强烈的视觉，表达着非常鲜明的主题，激发了学生的好奇心和探索欲望，从而让学生更好地接受知识，并促进其智力的发展。绘本教学...
  • 2753. 深度学习视野下搭建小学语文课后作业思维框架的策略探究
    作者： 宋晓慧
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年28期
    页码:  88-90
    摘要： 随着新课程改革的不断推进和素质教育的推行，小学语文教学工作取得了不小的进步，但审视当下的教学现状，在课后作业方面，仍然存在着一些问题：学生存在忽略预习作业、应付课后作业、抄袭参考答案甚至拖欠...
  • 2754. 深度学习视野下搭建小学语文课后作业思维框架的策略探究
    作者： 宋晓慧
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年28期
    页码:  88-90
    摘要： 随着新课程改革的不断推进和素质教育的推行，小学语文教学工作取得了不小的进步，但审视当下的教学现状，在课后作业方面，仍然存在着一些问题：学生存在忽略预习作业、应付课后作业、抄袭参考答案甚至拖欠...
  • 2755. 小学语文教学中如何进行传统文化的渗透
    作者： 史小祥
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年28期
    页码:  90-92
    摘要： 传统文化教育是小学语文教学的重要组成部分，如何在课堂教学中向学生渗透传统文化是小学语文教师面临的主要课题。小学语文教师要意识到，在小学语文课堂实施传统文化教育的重要性，其次要采取有效的教学方...
  • 2756. 落实语文课堂教学，提升学生语文素养
    作者： 邹鑫
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年28期
    页码:  94-96
    摘要： 如何在语文教学中实施创新教育，引导学生主动地、创造性地学习，这是当前实施素质教育的重要课题。本文从听、说、读、写字个方面入手，论述有效实施语文创新教育的工作策略。
  • 2757. 谈自媒体时代中学语文翻转课堂教学模式的建构
    作者： 张微
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年28期
    页码:  98-100
    摘要： 本文研究如何使用自媒体技术构建中学语文翻转课堂，分析自媒体和中翻转课堂的关系，然后从课前准备、教学模式构建、内容构建等方面，具体讨论如何使用自媒体技术。
  • 2758. 谈自媒体时代中学语文翻转课堂教学模式的建构
    作者： 张微
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年28期
    页码:  98-100
    摘要： 本文研究如何使用自媒体技术构建中学语文翻转课堂，分析自媒体和中翻转课堂的关系，然后从课前准备、教学模式构建、内容构建等方面，具体讨论如何使用自媒体技术。
  • 2759. 如何在语文教学中传承和弘扬传统文化
    作者： 赵丙兰
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年28期
    页码:  100-102
    摘要： 近年来，随着新教育改革的逐步推进，语文教学工作也在原有的基础之上获得了丰富和发展。在面向学生讲解语文知识的同时，教师还肩负着传承和弘扬传统文化的责任。立足于学生的角度上来看，语文课堂是其了解...
  • 2760. 谈初中语文教学中渗透传统文化的策略
    作者： 王宝军
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年28期
    页码:  102-104
    摘要： 近些年中华传统文化越来越受到社会的关注，渗透优秀传统文化教育是我国教育现代化的要求。为此，在现代素质教育中，加强学生的中华传统文化教育势在必行。本文以初中语文教学为例，对如何有效地在课堂上渗...
  • 2761. 谈初中语文教学中渗透传统文化的策略
    作者： 王宝军
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年28期
    页码:  102-104
    摘要： 近些年中华传统文化越来越受到社会的关注，渗透优秀传统文化教育是我国教育现代化的要求。为此，在现代素质教育中，加强学生的中华传统文化教育势在必行。本文以初中语文教学为例，对如何有效地在课堂上渗...
  • 2762. 以核心素养为导向的初中语文教学策略探索
    作者： 杨路色
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年28期
    页码:  108-110
    摘要： 对于学生核心素养的培养是课程改革后教学工作中的重要内容，因此在初中语文教学中，教师应该注重核心素养，工作中不断进行探索，将其落实。这就需要教师实现教学理念与教学方法的创新，突出学生课堂主体地...
  • 2763. 浅谈构建农村地区初中历史高效课堂的策略
    作者： 孟庆远
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年28期
    页码:  114-115
    摘要： 广大农村初中的历史学科，由于受学校地理位置偏僻，软硬件设施落后，以及家长、学生意识观念淡薄等因素的影响，发展受到很大的限制。为了打破这一局面，就必须充分发挥政府、学校、教师三方的力量，从增加...
  • 2764. 初中历史教学渗透中华优秀传统文化的策略分析
    作者： 潘巧珍
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年28期
    页码:  115-117
    摘要： 中华民族具有悠久的历史文化底蕴，一个民族一个国家，若想取得长远的发展，必须要重视自身传统文化，所以近年来教育部提出培养学生综合素养的教育理念，其目的在于提高学生知识水平的同时增强其文化底蕴。...
  • 2765. 新《课标》要求下高中历史教学设计初探
    作者： 杨海强
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年28期
    页码:  121-122
    摘要： 新《课标》注重教育方法的改变，以及给学生创造良好的学习环境，为了将落实课标要求，高中历史教师应该转变自己的教育办法。以往的历史教学只注重学生的记忆，导致历史课堂教学氛围大多枯燥且乏味。其实，...
  • 2766. 新《课标》要求下高中历史教学设计初探
    作者： 杨海强
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年28期
    页码:  121-122
    摘要： 新《课标》注重教育方法的改变，以及给学生创造良好的学习环境，为了将落实课标要求，高中历史教师应该转变自己的教育办法。以往的历史教学只注重学生的记忆，导致历史课堂教学氛围大多枯燥且乏味。其实，...
  • 2767. 浅谈如何有效开展小学班主任工作
    作者： 徐艳
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年28期
    页码:  123-124
    摘要： 在日新月异高速发展的现代社会，知识教育显得越发的重要，而小学教育是九年义务教育的开端，对人才的培养有着不可替代的重要作用。本文围绕小学班主任应该怎样开展工作进行探讨。
  • 2768. 浅谈如何有效开展小学班主任工作
    作者： 徐艳
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年28期
    页码:  123-124
    摘要： 在日新月异高速发展的现代社会，知识教育显得越发的重要，而小学教育是九年义务教育的开端，对人才的培养有着不可替代的重要作用。本文围绕小学班主任应该怎样开展工作进行探讨。
  • 2769. 浅析小学语文教学中渗透德育的策略
    作者： 潘伟
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年28期
    页码:  125-126
    摘要： 语文学科是渗透德育最好的方式和途径，在小学语文教学中融入德育，可以加强学生的道德与品质建设。强化德育的教育功能，对推进小学生的健康成长，提升语文学科的教学效果具有重要意义。本文以教学实践为基...
  • 2770. 为留守学生撑起一片蓝天
    作者： 夏玉如
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年28期
    页码:  127-128
    摘要： 随着城市经济的发展，越来越多的人融入城市建设者的队伍当中。庞大的打工队伍也留下了庞大的留守儿童，这部分义务教育阶段的适龄孩子按照国家规定必须就近入学，于是他们就成了广义上的留守学生。
  • 2771. 小学语文个性化阅读教学策略探析
    作者： 罗昌泰
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年29期
    页码:  6-7
    摘要： 传统语文教学中未注重阅读教学对学生语文学习的重要性，而阅读教学对学生学习语文具有重要的促进作用。因此，在语文教学中已经广泛注重阅读教学质量。为了保证阅读教学质量，语文教师普遍应用个性化阅读教...
  • 2772. 刍议小学语文阅读教学中读写结合的策略
    作者： 徐灵君
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年29期
    页码:  8-9
    摘要： 小学阶段是每个学生的重要学习阶段，此阶段的学习将影响学生日后的学习及发展。素质教育对各科教师的要求逐渐增高，阅读教学作为小学语文的重要教学内容，传统教学模式不能满足教学要求。在此情况下，教师...
  • 2773. 合作学习策略在小学语文阅读教学中的应用研究
    作者： 董亚娟
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年29期
    页码:  13-14
    摘要： 随着我国教学体制改革的不断深化，小学语文阅读教学也发生了巨大的变化，从传统的单纯阅读转变为培养学生的核心素养。不仅如此，新教改还明确指出，要在教学过程中积极创新教学方法，激发学生的学习兴趣，...
  • 2774. 翻转课堂教学模式在小学语文阅读教学中的应用研究
    作者： 李纤
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年29期
    页码:  17-18
    摘要： 在我国综合国力快速发展的时代背景下，社会对人才的需求愈发迫切，同时对人才的综合素质能力的要求也越来越高。在这样的社会环境下，小学语文教育也受到了一定的影响，教学目标发生了一定的变化，想要构建...
  • 2775. 小学语文阅读教学中的问题设计——问题设计的类型、功用和适用时机
    作者： 杜诗颖
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年29期
    页码:  19-20
    摘要： 问题教学法是一种以学生为主体的引导式的教学方法，在小学语文阅读教学中的有效应用，不仅能够推动“以人为本”的教育理念的落实，增强学生在学习中的体验感受。还能够帮助学生更好地内化所学的知识，构建...
  • 2776. 关于小学语文阅读教学方法的研究及启示
    作者： 梁浩娟
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年29期
    页码:  23-24
    摘要： 在小学语文教学中，教师的阅读教学方法的有效性会直接影响学生自主阅读能力的提升，学生的阅读能力水平会影响学生学习其他科目的理解能力，也会影响学生的素养水平的提升。现今教学课堂中，教师可以通过阅...
  • 2777. 小学语文阅读教学中文本细读的策略研究
    作者： 张晓晴
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年29期
    页码:  27-28
    摘要： 阅读对于学生来说是重要的能力之一，在学习小学语文知识的时候，老师要将教学重点放在培养学生的阅读能力上，让学生可以通过阅读教材，提高对学习的兴趣。作为语文老师，需要采用课内外结合的教学方式，开...
  • 2778. 浅谈新课标理念下的初中语文阅读教学指导
    作者： 周利莎
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年29期
    页码:  31-32
    摘要： 随着我国教育事业的建设发展，新课程标准的教学理念得以提出。新课程标准的教学理念为我国当前的课堂教学注入了新鲜的活力。语文是初中教育阶段最为关键的学科内容之一，阅读教学又是语文教学的基础内容，...
  • 2779. 文本细读法在初中语文阅读教学中的应用研究
    作者： 曹雪静
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年29期
    页码:  35-36
    摘要： 文本细读法是精读的又一体现，对于学生们从深层次理解文章的结构和层次都是非常关键的，学生们通过这样的阅读方式可以了解到关于课文的更多知识。同时对于初中的学生们来说，他们正处于各项意识逐渐发展的...
  • 2780. 小学语文活动型写作教学研究
    作者： 寇茜萍
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年29期
    页码:  37-38
    摘要： 当前，小学语文教学经历着不断的改革，教学宗旨和教学方式越来越进步。作文在语文教学中是最重要的环节之一，作文是考验小学生语文综合素质的关键教学环节。以往很多小学生对写作存在排斥心理，认为写作很...
  • 2781. 关于小学语文写作教学水平的整体分析
    作者： 陈诚
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年29期
    页码:  41-42
    摘要： 小学语文写作课堂教学存在不同的问题，使得学生对素材的应用没有达到熟练程度，无法增强学生的写作水平，提高学生的写作素养。教师固定的写作模式导致学生没有较大的写作兴趣，无法加强学生的写作兴趣，使...
  • 2782. 合作学习在小学语文写作教学中的实践
    作者： 胡月馨
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年29期
    页码:  43-44
    摘要： 小学语文写作教学中教师积极结合新课程提出的要求，创新教学方式，从而在开展写作教学时，教师注重运用合作教学模式，根据全体学生的个体差异合理划分合作学习小组，布置合作写作的任务，引导合作学习小组...
  • 2783. 基于信息技术环境的小学语文写作教学模式改革
    作者： 黄佳琪
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年29期
    页码:  45-46
    摘要： 随着互联网信息技术的发展，信息技术在教育领域得到了广泛的运用和普及，并受到了广大师生的一致好评。在语文写作教学中采用信息技术辅助教学，不仅能够有效激发学生的学习兴趣，能够将抽象的语文写作教学...
  • 2784. 妙笔生花 灵动写作——再探小学语文写作教学策略
    作者： 黄诗馨
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年29期
    页码:  47-48
    摘要： 小学语文写作课堂是检测学生对词语运用的重要板块，可加强学生的思维逻辑性，提高学生整体的语文素质。在现阶段的小学语文写作课堂内，教师固定的教学模式使得学生的文章比较空洞，作文质量难以提升，不利...
  • 2785. 试论新课改背景下小学语文作文指导方法的创新实践
    作者： 王晓芸
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年29期
    页码:  49-50
    摘要： 写作课堂是小学语文教学的重点构成内容。通过写作教学的开展，小学生可以通过语言文字来表达自身的思想感情，因此小学语文教师需要为学生进行高效的写作方法指导。随着新课程改革教育政策的落实，传统的写...
  • 2786. 小学语文写作教学改革策略浅谈
    作者： 赵莹
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年29期
    页码:  54-55
    摘要： 语文在小学教育体系中是一门基础性的学科，具有较强的关联性，在学生的学习与生活中都发挥着不小的作用。在新课程改革后，语文教育的目标发生了一定的变化，在原有的基础上又着重强调了对学生语言表达能力...
  • 2787. 关注孩子,写出精彩——小学语文写作教学浅探
    作者： 古荷兰
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年29期
    页码:  58-59
    摘要： 小学语文教学是培养学生语言表达能力的重要学习科目。而在对学生们的语言表达能力进行培养时，语文教师不仅可以通过阅读教学，也可以通过写作教学，让学生“写”出精彩，提高小学生们的书面表达能力。所以...
  • 2788. 小学语文高效课堂构建策略探究
    作者： 王丽晴
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年29期
    页码:  74-75
    摘要： 核心素养理念之下的小学语文教学，不仅要面向学生当前的知识掌握，更重要的是要着眼于学生未来的学习和发展，因此，在语文课堂教学推进的过程中，教师要关注学生的学习需求，引导学生积极投入互动学习，在...
  • 2789. 小学语文阅读教学中读写结合的教学策略探究
    作者： 周颖
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年29期
    页码:  80-81
    摘要： 在小学语文的教学过程中，教师需要将学生的听说读写四项语文能力进行培养。其中阅读和写作的学习能力提升对小学生语文素养的发展有着关键的意义。在新课程改革的教育背景下，小学语文教师需要将自身的课堂...
  • 2790. 谈信息技术在小学语文课堂教学中的应用
    作者： 索亚利
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年29期
    页码:  82-83
    摘要： 当前，在新课程改革下，信息技术被广泛运用于小学语文教学中，将信息技术与语文教学整合起来，能够发挥出信息技术的优势，能够展示直观的教学内容，使学生不仅学到知识，还提升学习兴趣、学习效率和学习积...
  • 2791. 多媒体技术与小学语文课堂教学的融合措施分析
    作者： 高璇
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年29期
    页码:  88-89
    摘要： 伴随着社会的进步，科学技术的发展为人们的生活提供了许多便捷。现代多媒体手段也逐渐走入小学校园课堂。在小学语文的教学过程中现代多媒体以多媒体、计算机、互联网等教学形式呈现，为小学语文教师的教学...
  • 2792. 试论高中语文教学与传统文化的结合
    作者： 田志武
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年29期
    页码:  101-102
    摘要： 中华民族的传统文化对当代的青年人来讲是一笔宝贵的财富，可规范学生的行为，提升学生的民族信心，弘扬爱国主义情怀。为此，在高中语文课堂上，教师要积极融入传统文化进行教学，使学生在理解的基础上掌握...
  • 2793. 以培养核心素养为目标的初中历史课堂教学方法探究
    作者： 祖晓明
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年29期
    页码:  103-104
    摘要： 历史这门课程有非常丰富的人文性，新课改的实施让初中历史的价值观培养过程要求变得更高，这就意味着教师应该从自身的教学方法入手，结合教材优化教学策略，培养学生正确的历史价值观。以下就当前初中历史...
  • 2794. 打造初中历史高效课堂策略分析
    作者： 宋妍
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年29期
    页码:  107-108
    摘要： 近几年我国教育事业不断进步与创新，新课程改革内容也提出新的要求，教师在教学中要转变传统的教学模式，以适合学生的教学方法创设高效教学课堂，进而提高课堂教学的有效性。初中历史是学生在学习中较为重...
  • 2795. 谈家校合作在小学班主任日常管理中的运用
    作者： 伍学云
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年29期
    页码:  116-117
    摘要： 现如今，随着国民经济的稳固增长，隐藏在家校合作班主任管理工作中的问题也逐渐显露出来，比如，家校合作意识不强、家校合作积极性不高等，这无异于会拉低班级管理工作的实效性，也不利于学生思维道德品质...
  • 2796. 建设班级文化，提升核心素养
    作者： 李炳煜
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年29期
    页码:  118-119
    摘要： 学校教育是发展学生核心素养的重要途径，而学校中的班级文化建设是促进学生发展核心素养的重要环节。受传统应试教育的深刻影响，学校教育更加侧重于知识与技能的传授，导致学习方式与学习内容过于单一，而...
  • 2797. 谈小学班级管理中激励机制的构建
    作者： 王嘉
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年29期
    页码:  124-125
    摘要： 小学班级管理的工作极为重要，班主任在管理中要灵活运用激励机制鼓励学生，让学生能够更为遵守班级的规章制度，进而从小树立正确的思想和行为。但现今我国小学班级管理中存在很多的问题，教师要深入探究其...
  • 2798. 小学语文高段阅读教学策略探讨
    作者： 李志航
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年30期
    页码:  6-7
    摘要： 随着教育的改革以及新课程标准的升级，语文阅读受到了专家学者的广泛重视与关注。然而，教师在进行高段语文课程教育教学的过程中，常常采用“一刀切”的教学方式以及教学手段，使得学生往往失去了对语文高...
  • 2799. 在小学语文阅读教学中运用思维导图的策略探究
    作者： 陈静芳
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年30期
    页码:  8-9
    摘要： 当前小学语文教学过程当中，教育部门明确指出，教师需要激发学生的学习兴趣，并创建以学生为主体的课堂教学氛围，进而在有效传递知识的同时，发展学生的创造性思维和能力，使学生能够提升学科核心素养。语...
  • 2800. 小学高年级学生语文阅读能力培养措施探究
    作者： 陈筠筠
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年30期
    页码:  10-11
    摘要： 小学语文的教学目的是以培养学生的语文阅读能力为主要任务，使学生能够熟练地运用语言文字。阅读，不仅仅是语文的基本技能之一，也为学生今后的全面发展起到奠基性的作用。阅读能力的提高不仅仅是语文教学...
  • 2801. 浅谈如何提升小学生的语文阅读能力
    作者： 郑忠秀
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年30期
    页码:  18-19
    摘要： 阅读是语文学习中最基础的能力，通过阅读，能体会到文字中表达的情感，通过阅读，能引起读者的共鸣，通过阅读，能增强读者的知识层面，所以阅读能力应该是小学生学习语文学科的基础，教师要在小学阶段就培...
  • 2802. 小学语文教学中高年级多文本阅读“读写结合”的策略分析
    作者： 鲍大军
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年30期
    页码:  20-21
    摘要： 语文学科作为一门语言性质的学科，阅读教学和写作教学都是整个语文学科教学中十分重要的一部分，也是学生语言能力发展以及学科核心素养培养的关键。阅读教学和写作教学本身就有着一定的联系，它们之间是相...
  • 2803. 小学语文朗读训练的实施步骤分析
    作者： 才让吉
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年30期
    页码:  22-23
    摘要： 朗读不仅可以加深学生对课文的分析和理解，还能有助于学生加大词汇和句子的积累量，并且增强他们的理解和表达能力。在小学语文教学中，通过朗读的方式将文本生动地再现，使学生从中感受到美，引导他们展开...
  • 2804. 基于微课的小学语文整本书阅读指导策略探究
    作者： 陈宣君
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年30期
    页码:  24-25
    摘要： 现代信息技术的快速发展，为小学语文的课堂教学也带来很多的便利性。教师在开展小学语文教学时，应重视阅读教学部分，通过选择整本书阅读的方式，保证语文教学的完整性和连贯性，充分利用微课的手段，辅助...
  • 2805. 初中语文阅读教学的有效性策略探析
    作者： 张平
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年30期
    页码:  34-35
    摘要： 伴随着新课程改革教育政策的贯彻落实，我国的教育体制得到了深化改革。初中语文作为义务教育的关键组成学科有了崭新的发展模式。阅读能力的提升是初中语文阅读教学的重要内容。教育工作者通过开展更加丰富...
  • 2806. 浅谈初中语文阅读教学的中问题及解决策略
    作者： 郑海涛
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年30期
    页码:  36-37
    摘要： 阅读是比较特殊的一项教学活动。一方面，学生在阅读时需要教师的引导，有一定的计划和目的；另一方面，阅读体验本质上是个性化的，其他人无法代替，所以学生在阅读中又不能完全听从教师的指挥，还要积极主...
  • 2807. 小学语文写作训练中思维导图的应用策略
    作者： 陈刘肆
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年30期
    页码:  42-43
    摘要： 目前，对于素质教育的全面推行下，更加注重对学生的综合能力培养。因此，在小学语文教学之中，听、说、读、写是学生所必备的四项技能，尤其是作文在考试之中占据较高的分数，所以加强对学生的写作训练，来...
  • 2808. 读写结合构建小学语文写作教学的方法探究
    作者： 何政华
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年30期
    页码:  44-45
    摘要： 写作教学是现代教育的重要环节，良好的写作水平使学生终身受益。小学语文写作教学为学生进入写作殿堂打开第一扇门，高质量的写作教学对学生未来发展有着积极作用。在新课程改革的推动下，小学语文写作教学...
  • 2809. 对初中语文写作训练的教学思考
    作者： 沈亚英
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年30期
    页码:  54-55
    摘要： 作文是语文学习的重中之重，可以培养学生良好的写作能力，对于学生的语文发展、思维发展与素质发展都至关重要。而初中正值学生语文学习的关键时期，教师应积极思考对初中语文写作训练的方式，使学生能够将...
  • 2810. 浅谈小学语文教学中阅读与写作的融合
    作者： 黄冠
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年30期
    页码:  68-69
    摘要： 在小学语文教育教学过程中，着重做好阅读和写作教学是其中的关键所在，语文中的阅读教学和写作教学有着至关重要的紧密联系，因此要确保两者能够实现更深层次的融合，进而为学生语文素养的真正提升而提供必...
  • 2811. 初中语文教学应强化对学生思维能力的培养
    作者： 卢鹏
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年30期
    页码:  79-80
    摘要： 初中语文教学主要是指引学生树立正确的价值理念，引导学生掌握正确的思考模式。但在当前的初中语文教学课堂内，由于教师固定的教学模式使得学生的思维能力没有明显提升，无法增强学生的语文素质，加强学生...
  • 2812. 初中语文教学中多元化教学方法的运用研究
    作者： 贾平平
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年30期
    页码:  81-82
    摘要： 新课程改革以后对初中语文教学提出运用多元化教学法的要求，由此初中语文教师积极按照要求改变传统的教学方法，从而在语文课堂上教师将多元化教学法运用到实际教学中，以多样化的教学方式进行教学工作，能...
  • 2813. 怎样在初中语文教学中培养学生的创新能力
    作者： 李君
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年30期
    页码:  85-86
    摘要： 语文学习对于学生来说具有重要的教育意义，在学习语文知识的时候，语文老师不仅要培养学生的文学素养，还要培养学生的创新能力，让学生可以通过想象力，提高学生的学习能力，使得学生可以感受到语文课堂的...
  • 2814. 网络文化对中小学思想政治教育工作的影响及对策
    作者： 张翠霞
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年30期
    页码:  95-96
    摘要： 随着科技力量的逐步提升，信息化时代逐渐成为当前社会主流，对生活中的各个领域内容具有重要的作用。但是网络文化不仅具有优点，也具有缺点，在引导学生搜索相关内容的同时出现不良的现象，使得学生的思想...
  • 2815. 如何用关联和问题建立中小学思政课教学的系统性
    作者： 陈松磊
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年30期
    页码:  99-100
    摘要： 在思想政治教学过程中，教师要采取有效措施，将知识体系、学习体系和资源体系有机地结合在一起，以此来保证思想政治课堂教学的有效性。从具体的实施角度来分析的话，就是在教学过程中建立关联和问题两个方...
  • 2816. 试析小学语文教育教学中德育教育的渗透策略
    作者： 孙玉鹏
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年30期
    页码:  113-114
    摘要： 中国本身就拥有丰富的文化历史，而小学语文不仅是一门工具学科，同时也是对中华民族传统文化的传播途径。因此，在小学语文教学过程中，结合语文素材实现德育渗透是教育的必然趋势。如何将德育教育渗透到小...
  • 2817. 谈小学语文教师作为班主任的管理策略
    作者： 张秋华
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年30期
    页码:  115-116
    摘要： 在小学阶段语文教师作为班主任的情况非常的多，对于一些语文老师来说由于采取的管理措施适当给不少的学生留下来深刻的影响，但也有由于语文老师的管理措施不适当给学生深刻影响的，两者都留下了深刻印象，...
  • 2818. 关注细节，创新发展——新时期中小学德育工作的突破口
    作者： 李静芬
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年30期
    页码:  117-118
    摘要： 德育教育是中小学教育的核心，是培养学生树立品德意识，以及人生观、价值观和世界观的主要途径。但是，在目前小学德育教育机制上存在一系列的问题，主要体现在，德育教育观念滞后，教学与实践相脱节，学生...
  • 2819. 对小学德育教学中融合心理健康教育的思考
    作者： 左振军
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年30期
    页码:  119-120
    摘要： 随着我国综合国力的提升，社会的发展，人们的意识发生了一定的变化，对小学阶段学生的身心健康成长愈发的重视起来，逐渐的将对学生学习成绩的过度关注分散到了对学生的身心健康教育的开展上，力求为学生创...
  • 2820. 浅谈初中德育一体化理念下的班级文化建设
    作者： 于荣娟
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年30期
    页码:  121-122
    摘要： 德育一体化教育理念对学生的道德品质、思维行为逻辑、以及审美能力等方面的构建具有针对性的促进作用，在新课程改革后德育一体化教育理念的优势特点受到了社会各界的广泛关注，如何在德育一体化教育理念的...
  • 2821. 谈德育在初中班主任班级管理工作中的重要性
    作者： 韩维敏
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年30期
    页码:  125-126
    摘要： 新时期，德育在初中班主任管理班级的过程中具有十分重要的意义。初中的学生，正处于青春期的发育阶段。一方面，这个阶段学生的认知能力和道德观念还不够完善，叛逆心理比较严重，如果德育工作没有做好，很...
  • 2822. 初中班主任德育教育问题分析及对策
    作者： 朱学林
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年30期
    页码:  127-128
    摘要： 随着立德树人教育理念的深入实施，德育教育逐渐受到了社会的广泛关注，班主任作为德育教育的重要实施者，要把立德树人理念贯彻在班级管理和教学中，提升学生的道德修养。笔者认为初中班主任要结合初中生青...
  • 2823. 论课外阅读在小学作文教学中的重要性
    作者： 随艳
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年31期
    页码:  4-5
    摘要： 新课改以来，新模式、新形式的教学活动相继出现，将不同教学形式相互融合的模式应运而生。在小学阶段的素质教育中，语文教学离不开课外阅读，其作用和价值在于提高小学生的阅读经验和知识水平，并通过阅读...
  • 2824. 论课外阅读在小学作文教学中的重要性
    作者： 随艳
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年31期
    页码:  4-5
    摘要： 新课改以来，新模式、新形式的教学活动相继出现，将不同教学形式相互融合的模式应运而生。在小学阶段的素质教育中，语文教学离不开课外阅读，其作用和价值在于提高小学生的阅读经验和知识水平，并通过阅读...
  • 2825. 教育资源应用平台环境下小学语文阅读教学策略探讨
    作者： 孙振
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年31期
    页码:  6-7
    摘要： 随着教育体制的不断改革，小学阶段的教育作为基础，得到了教育者越来越多的重视。阅读是小学语文教学中的重点内容，需要教师积极开发并加强对教育资源的有效运用，帮助学生开阔视野，提高阅读水平和语文综...
  • 2826. 谈影视资源在小学语文阅读教学中的有效运用
    作者： 倪青红
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年31期
    页码:  8-9
    摘要： 语文在小学阶段处于重要地位，而阅读是语文科目的重要组成部分。教师在进行教学时，除了讲解课堂内容的重点难点之外，应不断更新教学理念，优化教育方式，着重培养学生的阅读能力，促进其全面发展。当今社...
  • 2827. 以核心素养为导向的小学语文智慧课堂阅读教学策略分析
    作者： 孙苑
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年31期
    页码:  10-11
    摘要： 随着社会的发展和教育制度的改革，教育的理念和目标也逐渐发生了变化。新课程对小学语文提出了新的教学目标，语文教师不但要教授学生语文学科的基础知识，也要提高学生的核心素养。而阅读作为语文学科的重...
  • 2828. 谈提高农村地区小学生整本书阅读兴趣的策略
    作者： 梁志玮
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年31期
    页码:  12-13
    摘要： 对于小学生来说，阅读整本书有很大难度，学生阅读整本书主要靠个人兴趣，兴趣是最好的老师，也是学生能够读完整本书的基础。针对农村小学生整本书阅读兴趣的提高，首先应加强对学生阅读兴趣的培养，只有具...
  • 2829. 谈提高农村地区小学生整本书阅读兴趣的策略
    作者： 梁志玮
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年31期
    页码:  12-13
    摘要： 对于小学生来说，阅读整本书有很大难度，学生阅读整本书主要靠个人兴趣，兴趣是最好的老师，也是学生能够读完整本书的基础。针对农村小学生整本书阅读兴趣的提高，首先应加强对学生阅读兴趣的培养，只有具...
  • 2830. 初中语文非连续性文本阅读教学策略研究
    作者： 张铭
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年31期
    页码:  18-19
    摘要： 初中语文是非常重要的一个学习科目，新《课标》提出语文阅读教学的特点在于教师、文本、学生之间的联系。随着初中语文非连续性文本的概念提出，这种模式更多地应用于初中语文阅读教学中，本文就对初中语文...
  • 2831. 初中语文非连续性文本阅读教学策略研究
    作者： 张铭
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年31期
    页码:  18-19
    摘要： 初中语文是非常重要的一个学习科目，新《课标》提出语文阅读教学的特点在于教师、文本、学生之间的联系。随着初中语文非连续性文本的概念提出，这种模式更多地应用于初中语文阅读教学中，本文就对初中语文...
  • 2832. 以核心素养为导向的初中语文阅读教学策略初探
    作者： 栗旭涛
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年31期
    页码:  20-21
    摘要： 语文教师在对初中生进行教学时要注重对学生核心素养的培养，立足学科特色和班级学生的认知情况设计教学方案，这样才可以引导学生通过课堂学习收获更高的知识体验。阅读是语文教师需要做好的教学工作之一，...
  • 2833. 以核心素养为导向的初中语文阅读教学策略初探
    作者： 栗旭涛
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年31期
    页码:  20-21
    摘要： 语文教师在对初中生进行教学时要注重对学生核心素养的培养，立足学科特色和班级学生的认知情况设计教学方案，这样才可以引导学生通过课堂学习收获更高的知识体验。阅读是语文教师需要做好的教学工作之一，...
  • 2834. 初中语文阅读教学策略探究
    作者： 周美宏
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年31期
    页码:  26-27
    摘要： 阅读是初中语文教学中的重要一环，有效的阅读教学能够让学生在阅读的过程中获取知识，锻炼初中生的阅读能力，提高文化素养与综合素质。因此，教师应该根据新《课标》的要求，提高阅读教学的质量，保证学生...
  • 2835. 初中语文阅读教学策略探究
    作者： 周美宏
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年31期
    页码:  26-27
    摘要： 阅读是初中语文教学中的重要一环，有效的阅读教学能够让学生在阅读的过程中获取知识，锻炼初中生的阅读能力，提高文化素养与综合素质。因此，教师应该根据新《课标》的要求，提高阅读教学的质量，保证学生...
  • 2836. 谈以核心素养为导向的初中文言文群文阅读教学策略
    作者： 吴双艮
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年31期
    页码:  28-29
    摘要： 随着教育理念的不断更新，语文文言文教学模式也应积极创新。近年来，随着核心素养概念的提出，为教育工作者提供了全新的思路，打开了教学模式改革的大门。本文阐述了核心素养与文言文群文阅读的重要内涵，...
  • 2837. 谈以核心素养为导向的初中文言文群文阅读教学策略
    作者： 吴双艮
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年31期
    页码:  28-29
    摘要： 随着教育理念的不断更新，语文文言文教学模式也应积极创新。近年来，随着核心素养概念的提出，为教育工作者提供了全新的思路，打开了教学模式改革的大门。本文阐述了核心素养与文言文群文阅读的重要内涵，...
  • 2838. 初中语文古诗词鉴赏策略分析
    作者： 曹月洁
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年31期
    页码:  30-31
    摘要： 在初中阶段更加需要强化语文教学工作，通过语文教学能够更好地培养学生的文化品质以及语文素养。在初中语文教学活动中，古诗词鉴赏属于重要的部分，同时，通过进一步强化古诗鉴赏教学，能够有效提高学生的...
  • 2839. 谈以统编版语文教材为中心开展整本书阅读教学的策略
    作者： 孙雪娇
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年31期
    页码:  32-33
    摘要： 随着统编版语文教材的运用，如何进行整本书阅读教学已是教师们普遍关注的热点问题。在教学过程中，教师要充分研究阅读策略，进行方法性的指导，充分激发学生的阅读兴趣，培养表达能力，提升学生的思维能力...
  • 2840. 谈以统编版语文教材为中心开展整本书阅读教学的策略
    作者： 孙雪娇
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年31期
    页码:  32-33
    摘要： 随着统编版语文教材的运用，如何进行整本书阅读教学已是教师们普遍关注的热点问题。在教学过程中，教师要充分研究阅读策略，进行方法性的指导，充分激发学生的阅读兴趣，培养表达能力，提升学生的思维能力...
  • 2841. 浅谈高中语文阅读教学中渗透传统文化的策略
    作者： 郑爱玲
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年31期
    页码:  34-35
    摘要： 弘扬和传承我国的传统文化是高中语文阅读教学的重要任务，教师要结合教材的内容，发掘传统文化要素，提升学生的文化自信，从中获得为人处世的道理，得到文化熏陶。本文以教学实践为基础，探讨高中语文阅读...
  • 2842. 诗歌鉴赏之误点分析
    作者： 段敬梅
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年31期
    页码:  35-36
    摘要：
  • 2843. 关于《窦娥冤》是不是悲剧的讨论——谈《窦娥冤》的备教策略
    作者： 鲍树柏
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年31期
    页码:  37-38
    摘要： 《窦娥冤》（人教版语文必修4）是关汉卿的代表作，位列世界十大悲剧之一。读到窦娥的冤情，很多人都为之动容。
  • 2844. 关于《窦娥冤》是不是悲剧的讨论——谈《窦娥冤》的备教策略
    作者： 鲍树柏
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年31期
    页码:  37-38
    摘要：
  • 2845. 采用多样化的评价方式，使学生树立阅读自信心
    作者： 黄圣雁
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年31期
    页码:  39-40
    摘要： 高中阶段是学生意识发展的关键时期，阅读在高中语文教育甚至高考语文科目中的地位尤为重要。但由于阅读理解偏差、文章晦涩难懂的情况，阅读并没有获得足够的关注与重视，甚至无法得到有效落实，使得学生的...
  • 2846. 基于学生感知的小学写作教学策略探究
    作者： 金叶
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年31期
    页码:  40-42
    摘要： 小学语文作为培养学生语言文字应用能力的学科，写作教学便是其中的重点，也是语言文字应用能力的体现。对此，本文首先探究了基于学生感知的写作教学的意义，进而分析了当下小学写作教学的现状，并提出切实...
  • 2847. 基于学生感知的小学写作教学策略探究
    作者： 金叶
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年31期
    页码:  40-42
    摘要： 小学语文作为培养学生语言文字应用能力的学科，写作教学便是其中的重点，也是语言文字应用能力的体现。对此，本文首先探究了基于学生感知的写作教学的意义，进而分析了当下小学写作教学的现状，并提出切实...
  • 2848. 小学中年级作文教学的有效策略探讨
    作者： 陆静
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年31期
    页码:  42-43
    摘要： 作文教学是小学中年级语文教学工作中十分重要的内容，然而对于教师而言，可能最难教的就是作文了，对于学生而言，最难学的也是作文，作文甚至成为小学阶段难以跨越的“鸿沟”。如何让学生享受作文学习的乐...
  • 2849. 小学中年级作文教学的有效策略探讨
    作者： 陆静
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年31期
    页码:  42-43
    摘要： 作文教学是小学中年级语文教学工作中十分重要的内容，然而对于教师而言，可能最难教的就是作文了，对于学生而言，最难学的也是作文，作文甚至成为小学阶段难以跨越的“鸿沟”。如何让学生享受作文学习的乐...
  • 2850. 构建精准化课堂，提升写话教学效果
    作者： 龙姗姗
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年31期
    页码:  44-45
    摘要： 语文学习包括很多内容，学生对知识的掌握程度可以从习作中体现。在小学低年段，语文写作都称为写话，因为小学生接触的事物比较少，在写话这方面能力很弱。为了提高小学生的写话能力，要采取精准化课堂教学...
  • 2851. 构建精准化课堂，提升写话教学效果
    作者： 龙姗姗
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年31期
    页码:  44-45
    摘要： 语文学习包括很多内容，学生对知识的掌握程度可以从习作中体现。在小学低年段，语文写作都称为写话，因为小学生接触的事物比较少，在写话这方面能力很弱。为了提高小学生的写话能力，要采取精准化课堂教学...
  • 2852. 浅谈如何提升初中生的写作能力
    作者： 刘建兵
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年31期
    页码:  46-47
    摘要： 写作是初中学生语文教学的重、难点内容，如何更加有效地开展写作教学，增强初中学生的写作能力，是每一位初中教师都必须关注的问题。“读书破万卷，下笔如有神”，想要提升初中学生的写作能力，就必须增加...
  • 2853. 语文走进生活，生活融入课堂——陶行知“生活教育”思想在小学语文教学中的实践研究
    作者： 崔凤荣
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年31期
    页码:  47-49
    摘要： 随着社会的不断发展，人们对教育也更加重视。其中，语文作为小学生的必修科目之一，更受到了越来越多的关注。在生活教育的背景下，如何提升学生的语文水平，实现教学的有效性成为教育工作者甚至整个社会关...
  • 2854. 基于微课的小学语文分层教学探究
    作者： 辛雪雪
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年31期
    页码:  49-51
    摘要： 近些年来，随着新课改的逐渐深入，对于教师的要求在不断提升。教师应当满足儿童个性化的发展需求，进而有效激发儿童的学习兴趣，积极培养其综合素养。所以，教学期间，语文教师需对微课进行合理运用，建立...
  • 2855. 基于微课的小学语文分层教学探究
    作者： 辛雪雪
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年31期
    页码:  49-51
    摘要： 近些年来，随着新课改的逐渐深入，对于教师的要求在不断提升。教师应当满足儿童个性化的发展需求，进而有效激发儿童的学习兴趣，积极培养其综合素养。所以，教学期间，语文教师需对微课进行合理运用，建立...
  • 2856. 关于解决小学听障学生语文学习困难的几点思考
    作者： 徐建芳
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年31期
    页码:  53-55
    摘要： 文字是最适合听障学生思想感情表达的途径，因而语文学习对于听障学生来讲具有十分重要的作用。但是从实际教学情况来看，小学听障学生语文学习面临困境，本文就解决小学听障学生语文学习困难进行了分析，旨...
  • 2857. 小学语文“悦读·趣写”教学实践探究
    作者： 朱慧琳
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年31期
    页码:  55-57
    摘要： 在小学语文教学体系中，进行阅读与写作教学的主要目的是激发学生对于读写的兴趣和欲望。小学阶段的学生大多都是感性思维，兴趣是学生学习小学语文知识的基础。小学语文教师应该积极探究能够有效激发学生热...
  • 2858. 小学语文“悦读·趣写”教学实践探究
    作者： 朱慧琳
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年31期
    页码:  55-57
    摘要： 在小学语文教学体系中，进行阅读与写作教学的主要目的是激发学生对于读写的兴趣和欲望。小学阶段的学生大多都是感性思维，兴趣是学生学习小学语文知识的基础。小学语文教师应该积极探究能够有效激发学生热...
  • 2859. 浅谈合作探究式课堂在农村小学语文教学中的应用
    作者： 赵红艳
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年31期
    页码:  59-60
    摘要： 课程改革虽然进行了很多年，但是针对农村课程的教育还处于低效阶段，因此在学习中提高课堂教学水平，是目前农村小学教师亟须解决的问题。提高课堂教学水平是提高教学质量的主要手段，合作探究式课堂教学模...
  • 2860. 浅谈合作探究式课堂在农村小学语文教学中的应用
    作者： 赵红艳
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年31期
    页码:  59-60
    摘要： 课程改革虽然进行了很多年，但是针对农村课程的教育还处于低效阶段，因此在学习中提高课堂教学水平，是目前农村小学教师亟须解决的问题。提高课堂教学水平是提高教学质量的主要手段，合作探究式课堂教学模...
  • 2861. 论中国传统文化在低龄学生教育中的融合与传承
    作者： 薛巍
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年31期
    页码:  61-62
    摘要： 中国是具有五千年文明的古国，她之所以能够屹立于世界民族之林，甚至影响整个东南亚的文化底蕴，都与中国优秀传统文化有着密不可分的关系。为了能够让民族文化不断传承下去，必须从低龄学生阶段的教育工作...
  • 2862. 部编版小学语文教材一年级识字单元教学建议——以《姓氏歌》为中心
    作者： 唐静
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年31期
    页码:  63-64
    摘要： 识字教学是小学低年级学段非常重要的教学内容。部编版语文教材低年级学段识字单元编排特点包括，重视诵读，将识字与诵读结合起来；有意识地传承优秀传统文化；紧扣语文要素，与生活紧密结合，提升学生的语...
  • 2863. 游戏化教学在小学语文课堂中的应用现状与优化策略
    作者： 李敏
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年31期
    页码:  65-66
    摘要： 小学语文教学工作的开展应当注意学生的年龄特点，由于学生年龄小，难以一直保持较高的注意力，而借助游戏能够有利于集中学生的注意力，激发学生的积极性。游戏化教学是在教学过程中融入游戏，将教学与游戏...
  • 2864. 游戏化教学在小学语文课堂中的应用现状与优化策略
    作者： 李敏
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年31期
    页码:  65-66
    摘要： 小学语文教学工作的开展应当注意学生的年龄特点，由于学生年龄小，难以一直保持较高的注意力，而借助游戏能够有利于集中学生的注意力，激发学生的积极性。游戏化教学是在教学过程中融入游戏，将教学与游戏...
  • 2865. 初中古代诗歌教学中存在的问题及对策探究
    作者： 王娣萍
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年31期
    页码:  69-70
    摘要： 古代诗歌不仅是中华优秀传统文化的瑰宝，也是初中语文最为重要的教学内容。本文从查找初中古代诗歌教学中存在的问题着手，从三个层面分析了问题产生的根本原因，并提出了相应的对策，以期提升古代诗歌教学...
  • 2866. 初中古诗词教学中如何进行传统文化的渗透
    作者： 胡丽桢
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年31期
    页码:  71-72
    摘要： 初中语文教学中的古诗词与传统文化的教育和传播是密不可分的。传承至今的传统文化是整个民族的精神食粮，也是所有学生学习语文过程中的调剂品。将传统文化的教育观念潜移默化地渗透到初中语文课堂教学中，...
  • 2867. 均衡化发展背景下的农村初中语文教学策略研究
    作者： 李文清
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年31期
    页码:  72-74
    摘要： 随着社会经济的发展，我国对于教育事业越来越关注。为了适应社会对高素质人才的需求，我国大力推进教育改革，促进教育公平和均衡化发展。当前我国教育存在东西部以及沿海和内陆的不平衡，农村与城市在教育...
  • 2868. 以核心素养为导向构建中学语文高效课堂的策略探讨
    作者： 马普英
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年31期
    页码:  74-76
    摘要： 随着新课程改革的不断深入，对当代中学语文教师提出了更高的教育标准。传统的教育观念和教学方式已经不能满足现阶段广大中学生的需要，因此中学语文教师就要跟随时代发展的脚步，不断革新教育理念、创新教...
  • 2869. “互联网+”背景下中学语文口语交际教学的现状及改进策略
    作者： 于海秋
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年31期
    页码:  76-78
    摘要： 一直以来，口语交际都是我们日常生活最直接、有效的交流方式之一。而随着互联网的发展，一些学生忽略了日常生活、学习中的口语交际，而是借助手机进行交流，由此便对学生的成长产生一定不利影响。提高口语...
  • 2870. 以核心素养为导向的初中语文课堂教学策略分析
    作者： 黄永斌
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年31期
    页码:  78-80
    摘要： 新《课标》明确提出在语文教学中要注重对学生能力的培养，促进学生核心素养的提升，增强学生的综合素质。这也为初中语文课堂教学提出了新的要求，教师在教学中要注重对学生各方面能力的培养，不断创新教学...
  • 2871. 以核心素养为导向的初中语文课堂教学策略分析
    作者： 黄永斌
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年31期
    页码:  78-80
    摘要： 新《课标》明确提出在语文教学中要注重对学生能力的培养，促进学生核心素养的提升，增强学生的综合素质。这也为初中语文课堂教学提出了新的要求，教师在教学中要注重对学生各方面能力的培养，不断创新教学...
  • 2872. 浅谈如何有效组织语文教学
    作者： 张德平
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年31期
    页码:  80-82
    摘要： 在语文教学中，由于一些学生缺乏基本的人文科学知识，缺少正确的思维方法，而不能准确、全面、深入地理解作品特别是古典文学作品的内容，难以形成较高水平的文学鉴赏能力；不能很好地对人和事物进正确全面...
  • 2873. 从“语文味”到“有滋有味”的一些探索
    作者： 周春艳
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年31期
    页码:  82-84
    摘要： 语文学科的特殊性决定了它必须具有“语文味”，“语文味”这种说法自提出以来一直都被语文教师信奉着、践行着。最近有些团队提出了“有滋有味”说，这应该是对“语文味”的传承和发展。无论是“语文味”还...
  • 2874. 反复诵读，多方对比——以《天净沙·秋思》为例谈初中语文启发式教学
    作者： 吕家鹏
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年31期
    页码:  84-85
    摘要： 初中语文教材中的古诗词，是大浪淘沙后的艺术结晶，是专家学者千挑万选的精品佳作，这些作品措辞典雅、韵律优美、内涵丰富，比较适合学生。
  • 2875. 反复诵读，多方对比——以《天净沙·秋思》为例谈初中语文启发式教学
    作者： 吕家鹏
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年31期
    页码:  84-85
    摘要： 初中语文教材中的古诗词，是大浪淘沙后的艺术结晶，是专家学者千挑万选的精品佳作，这些作品措辞典雅、韵律优美、内涵丰富，比较适合学生。
  • 2876. 在语文教学中运用现代教育技术的策略探究
    作者： 黄少萍
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年31期
    页码:  86-88
    摘要：
  • 2877. 中华传统文化与初中语文教学的融合策略探究
    作者： 王培英
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年31期
    页码:  88-90
    摘要： 中华文化底蕴深厚，博大精深，璀璨多元，是中华民族的根与魂。初中语文教学与传统文化的融合，有助于加深学生对优秀传统文化的认识，让他们在传统文化的滋养中，对语文知识有更深一层的理解，提高自身的传...
  • 2878. 谈微课在初中语文教学中的应用
    作者： 吴亚兰
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年31期
    页码:  95-96
    摘要： 随着时代的不断发展，微课作为一种崭新的教学模式，打破了传统“填鸭式”的教学方式，营造了一个具有活力的新型课堂。此种教学方式摆脱了时空的束缚，向着自然生动的教学情境发展。它不仅可以辅助学生理解...
  • 2879. 谈微课在初中语文教学中的应用
    作者： 吴亚兰
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年31期
    页码:  95-96
    摘要： 随着时代的不断发展，微课作为一种崭新的教学模式，打破了传统“填鸭式”的教学方式，营造了一个具有活力的新型课堂。此种教学方式摆脱了时空的束缚，向着自然生动的教学情境发展。它不仅可以辅助学生理解...
  • 2880. 中学语文教学中采取合作学习模式的策略探析
    作者： 霍保红
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年31期
    页码:  97-98
    摘要： 中学语文是我国教育中的一门重要学科，是人们交流思想的语言工具。中学语文教学中的合作学习模式，有利于激发学生的学习兴趣，提高学生的自主学习能力。本文将深入探究语文教学中的合作学习情况，阐述有效...
  • 2881. 浅谈语文导学案的有效使用
    作者： 祁小明
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年31期
    页码:  99-100
    摘要： 语文导学案是语文高效课堂的载体。导学案的出现，为学生的课前预习提供了良好条件和操作平台，使学生有了预习的内容和可操作的底本。在教学中，教师们要根据实际情况对导学案进行完善、补充，不要被新方案...
  • 2882. 谈培养高中生文言文自主学习能力的原则
    作者： 金国桢
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年31期
    页码:  101-103
    摘要： 由于文言文距今时代久远，且教师的教学方法陈旧，高中生对文言文普遍存在畏惧心理，学习文言文的方法和能力十分欠缺。针对当下高中文言文教学现状，引导学生自主学习文言文十分必要。在培养高中生自主学习...
  • 2883. 在语文教学中渗透优秀传统文化的策略分析
    作者： 施健
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年31期
    页码:  106-107
    摘要： 优秀传统文化是古代劳动人民智慧的结晶，语文教学中蕴含着诸多优秀传统文化内容，潜移默化地影响着广大学生的思想行为。近年来，国学越来越受到社会重视，学校也越来越重视优秀传统文化的融入。语文教学作...
  • 2884. 小学班主任德育工作的创新策略探究
    作者： 陶井华
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年31期
    页码:  112-113
    摘要： 众所周知，在当代教育中，德育是很关键的。没有道德素质的人，即使在其他领域取得了成就，也不会被视为合格公民。在当今社会，评判人才的标准是德才兼备，也就是说，人才不仅必须在职业中表现出色，而且还...
  • 2885. 小学班主任德育工作的创新策略探究
    作者： 陶井华
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年31期
    页码:  112-113
    摘要： 众所周知，在当代教育中，德育是很关键的。没有道德素质的人，即使在其他领域取得了成就，也不会被视为合格公民。在当今社会，评判人才的标准是德才兼备，也就是说，人才不仅必须在职业中表现出色，而且还...
  • 2886. 优秀传统文化视域下的文明礼仪教育策略探析
    作者： 王松
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年31期
    页码:  114-115
    摘要： 中华优秀传统文化是中华民族生生不息、团结奋进的精神支柱，也是中国人民不断传承和弘扬的价值理念。中华优秀礼仪文化对儿童成长具有重要的意义。在传统文化视域下，以道德与法治课程为主阵地，通过开展游...
  • 2887. 优秀传统文化视域下的文明礼仪教育策略探析
    作者： 王松
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年31期
    页码:  114-115
    摘要： 中华优秀传统文化是中华民族生生不息、团结奋进的精神支柱，也是中国人民不断传承和弘扬的价值理念。中华优秀礼仪文化对儿童成长具有重要的意义。在传统文化视域下，以道德与法治课程为主阵地，通过开展游...
  • 2888. 论传统文化教育对学生终身发展的意义
    作者： 雍东鹃
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年31期
    页码:  116-117
    摘要： 中华传统文化源远流长，内容广博，内涵丰富，在培养学生核心素养以及促进学生终身发展方面有着独特的优势。良好的传统文化教育，既能够帮助学生打下扎实的文化基础，又能够培养学生正确的礼仪观、诚信观、...
  • 2889. 弘扬中华传统文化，提升学生道德修养
    作者： 张照霞 黄训军
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年31期
    页码:  118-119
    摘要： 随着新课改的不断推进，小学教学形式也发生了一些改变，传统的教学模式仅仅能够让学生了解到课本上的知识，但是在教学过程中，教育工作者不仅要将书本上的知识传授给学生，还应弘扬中华优秀传统文化，对学...
  • 2890. 情感教育在小学班主任管理中的实践策略
    作者： 张富霞
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年31期
    页码:  122-123
    摘要： 进入21世纪以来，我国各项事业都处于发展变革的重要阶段。在教育教学方面，我国逐渐转变传统教学方式，实行新课程改革。在小学阶段，由于小学生年龄较小，尚未形成健全的思想意识，因此小学班主任在学生...
  • 2891. 贴近心灵的引导——班主任德育工作艺术探析
    作者： 袁青娟
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年31期
    页码:  124-126
    摘要： 班主任的德育工作水平能够直接影响班级氛围和学生的成长，只有善于总结班主任德育工作的经验，抓住班主任德育工作的关键，才能营造良好的班级氛围，为学生成长提供良好的环境，提高学生综合素养。本文主要...
  • 2892. 贴近心灵的引导——班主任德育工作艺术探析
    作者： 袁青娟
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年31期
    页码:  124-126
    摘要： 班主任的德育工作水平能够直接影响班级氛围和学生的成长，只有善于总结班主任德育工作的经验，抓住班主任德育工作的关键，才能营造良好的班级氛围，为学生成长提供良好的环境，提高学生综合素养。本文主要...
  • 2893. 小学语文课内外阅读有效连接的途径探究
    作者： 沈晶照
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年32期
    页码:  6-7
    摘要： 纵观我国小学学校语文阅读教学的实际情况，多数教师在开展阅读教学活动的过程中，都仅局限于课内阅读教学，并且多数依然在沿用传统的阅读教学法，仅仅是对教材中的知识进行详细讲解，不管是阅读教学的内容...
  • 2894. 关于小学语文阅读教学方法的研究及启示
    作者： 陈静芳
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年32期
    页码:  8-9
    摘要： 小学语文知识教学中阅读教学方法会影响学生的阅读学习能力提升和学生的阅读知识学习效率，学生阅读能力的培养与提升有利于为学生未来的学习与发展奠定良好的基础。现今小学语文阅读教学中存在一些问题，教...
  • 2895. 翻转课堂教学模式在小学语文阅读教学中的应用研究
    作者： 饶治中
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年32期
    页码:  16-17
    摘要： 小学语文阅读教学是引领学生分析文章本质的重要环节，对学生知识的综合运用能力具有重要的作用。为此，教师要改变传统的教学模式，引导学生根据问题进行思考，锻炼学生的思维能力，逐步实现翻转课堂的教学...
  • 2896. 让兴趣引领学生阅读——小学语文阅读教学之我见
    作者： 周良
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年32期
    页码:  20-21
    摘要： 随着我国教学体制改革的逐渐深化，小学语文阅读教学也发生了巨大的变化，从传统的自主阅读转变为有策略地指导阅读。在语文阅读教学中，教师要采取行之有效的教学方法激发学生的学习兴趣，让学生在兴趣的驱...
  • 2897. 自主合作探究式教学模式在初中语文阅读教学中的应用分析
    作者： 李钰婷
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年32期
    页码:  22-23
    摘要： 初中阶段的学生已经有了一定的语文知识和能力基础，他们在阅读教学过程中，对于语文世界的探索以及相关能力的锻炼有着足够的好奇心，这是初中语文教师在教学改革之初能够利用的重要教学特点。而自主合作探...
  • 2898. 初中语文阅读教学促进学生提高写作水平的途径研究
    作者： 肖文理
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年32期
    页码:  24-25
    摘要： 在新教改不断深入的背景下，写作已成为初中语文教学的一大难点。很多学生面对写作时，会产生畏惧心理，思路狭窄，套用模板。传统教学课堂中，写作教学和阅读教学是两个割裂的环节。现阶段的初中语文教师应...
  • 2899. 浅谈初中语文深度阅读教学策略
    作者： 滕维波
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年32期
    页码:  28-29
    摘要： 在初中语文阅读教学过程中，教师常常重视传授学生阅读技巧和答题模式，这样一来，学生的阅读受到条条框框的限制，渐渐变成了为寻求标准答案而阅读。这不仅不利于学生通过阅读形成自己的独特的体验，还会使...
  • 2900. 中职汉语言文学与人文素质教育的融合探究
    作者： 张明莺
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年32期
    页码:  33-34
    摘要： 汉语言文学这门课程旨在培养学生对于汉语与中国文学的学习能力，通过具体的课堂教学来向学生们传授丰富的课程知识。而中职院校是为我国培养专业型人才而存在的，对于我国教育事业与社会经济的发展有着重要...
  • 2901. 基于小组合作模式的小学语文写作教学方法分析
    作者： 丛培军
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年32期
    页码:  36-37
    摘要： 小学语文的教学课堂本该是轻松、愉快的，但从实际的小学语文写作教学来看，部分教师依旧采用传统的教学理念，写作与生活不但无法紧密相连，学生也在这种环境下被动地接受知识，造成课堂氛围枯燥乏味。而小...
  • 2902. 小学语文写作教学中学生观察能力的培养
    作者： 陆东青
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年32期
    页码:  57-58
    摘要： 写作是锻炼小学生对语文知识运用能力的重要方式，小学生拥有良好的写作能力，可以确保学生语文学习的良好发展，而观察能力又是确保学生开展语文写作的重要前提，所以小学语文教师应重视在写作教学中培养学...
  • 2903. 论农村学校语文教学中合作学习的应用
    作者： 杨玉龙
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年32期
    页码:  59-60
    摘要： 合作学习教学法作为创新型教学手段，有利于培养学生自主学习能力，为此值得在小学语文教学中广泛应用。本文通过对合作学习在农村学校语文教学中的应用方略进行分析，以期为提高小学语文教学质量提供依据。
  • 2904. 小学语文书法教育的文化价值分析
    作者： 钱玮芳
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年32期
    页码:  65
    摘要： 随着我国教育产业的创新改革，教师要不断对传统教学模式进行创新完善，体现书法在教学中的整体价值，满足新课程标准要求，促进学生全面发展。
  • 2905. 浅谈小学语文写作教学与阅读教学的有机结合
    作者： 宋思权
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年32期
    页码:  70-71
    摘要： 随着新课程改革工作的不断深入，对小学语文教学提出了更高的要求，作为语文老师，不仅要提高学生的学习成绩，还要培养学生的综合能力。听说读写是学习语文过程中重要的环节，但是在日常生活中，恰恰最容易...
  • 2906. 浅析当前小学语文课堂教学目标的生成
    作者： 郑佳敏
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年32期
    页码:  72-73
    摘要： 语文教学工作是教学过程中的重点内容，作为语文老师，不仅要帮助学生提高学习成绩，还要将教学重点放在学生的学习能力培养上，让学生可以具备良好的学习技巧，有目的地学习语文知识。老师在开展语文教学实...
  • 2907. 提升小学语文课堂教学有效性的策略探讨
    作者： 吴绍强
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年32期
    页码:  74-75
    摘要： 小学语文是小学教学体系中重要的组成部分，不仅本身极其重要，对其他学科也有着重要的影响。所以，在小学语文教学中，教师要以新教改为指导思想，更新传统的教学理念，优化教学结构，创新教学方法，以此来...
  • 2908. 语文教学的中心任务是培养学生的学习能力——关于初中语文教学的体会
    作者： 许戈奇
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年32期
    页码:  82-83
    摘要： 初中语文是学习阶段的重要课程之一，作为语文老师，不仅要将教学的精力放在提高学生学习成绩上，还要培养学生的学习能力，让学生可以得到全面发展。在讲解语文课程的时候，老师要设计清晰合理的教学目标，...
  • 2909. 核心素养视角下的初中语文有效教学策略
    作者： 汤丙祥
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年32期
    页码:  86
    摘要： 核心素养的提出，就是要求教师在语文教学中，要发挥学生的能动性，提高学生的自主学习能力、在语文学习中的情感体会和实践运用能力。
  • 2910. 初中语文教学中互动教学模式的有效运用
    作者： 张雪苹
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年32期
    页码:  89,123
    摘要： 初中语文教学不应仅注重知识的教授，更要着眼于学生综合素质的提高。当下，互动式教学模式的优点和作用正在进一步得到重视，但是还远远不够，我国的初中语文教学革新任重而道远。本文阐述了互动教学对于初...
  • 2911. 浅析初中语文教学提问设计的创新原则
    作者： 马俊艳
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年32期
    页码:  90-91
    摘要： 初中阶段学生相对于小学阶段学生而言，其年龄逐渐增大，心理及生理发生显著的变化，并且其逐渐具备自身的想法，因此，初中语文教师在教学过程中要积极转变自身的教学理念及教学方式，使得自身在学生成长过...
  • 2912. 语言教育活动中教师言语行为问题及对策研究
    作者： 鲍烨楠 陈心语
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年32期
    页码:  93-94
    摘要： 教师在低龄学生身心健康发展中扮演着必不可少的角色。教师言语行为会对低龄学生发展产生重要影响。因此本研究采用了观察法和研究法，对教师在语言教育中的言语行为进行记录和分析，对发现的问题提出对策。
  • 2913. 基于核心素养的初中历史教学有效性探究
    作者： 杨晓卉
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年32期
    页码:  99-100
    摘要： 初中阶段的历史知识教学，是带领学生探究历史的重要阶段，以具体的历史事件让学生对人类社会发展历程进行探究与分析，更有助于加深学生的学习印象。而在教学课堂上对学生的教学，还需教师合理规划教学内容...
  • 2914. 浅析教师如何在历史课堂创设良好的课堂教学气氛
    作者： 王欣语
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年32期
    页码:  103-104
    摘要： 作为教师，在我们真正走进历史课堂教学时，会发现由于历史知识固有的过去性特点，不能采取任何方式对历史现象、历史人物等进行直接观察，导致历史课堂的教学气氛常常是较为沉闷、压抑的。沉闷的课堂教学气...
  • 2915. 预热效应在历史教学中的应用
    作者： 郑玉洁
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年32期
    页码:  105-106
    摘要： 在教育心理学中，预热效应是指人们把因启动预热式学习而产生促进的心理效应现象。在历史教学中，历史教师可以充分利用其进行教学。例如，在课下，通过设置导学案、参观博物馆和重视学生的历史课外阅读等途...
  • 2916. 预热效应在历史教学中的应用
    作者： 郑玉洁
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年32期
    页码:  105-106
    摘要： 在教育心理学中，预热效应是指人们把因启动预热式学习而产生促进的心理效应现象。在历史教学中，历史教师可以充分利用其进行教学。例如，在课下，通过设置导学案、参观博物馆和重视学生的历史课外阅读等途...
  • 2917. 个体差异化前提下的小学班级管理策略
    作者： 袁江玲
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年32期
    页码:  114
    摘要： 随着新课改的持续深化实施，小学班级管理逐渐向着引导的方向转变，充分展示出现代教育理念以及管理理念的人文关怀，同样充分展示出因材施教理念的有效落实。随着教育的创新改革发展，个体化差异理念也在小...
  • 2918. 小学班主任管理语言艺术探究
    作者： 黎志晖
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年32期
    页码:  115-116
    摘要： 我国的教育环境伴随着社会的进步也在进行着完善，班级管理的重要性逐渐受到了重视。小学是学生身体和心理的重点发展阶段，同时小学班主任作为小学生在校学习成长的引导者，需要将班级管理重视起来。在小学...
  • 2919. 小学班主任在德育中如何有效实施激励策略
    作者： 赵颖
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年32期
    页码:  117
    摘要： 在我国教育领域推行新课程改革教学政策以来，学生的素质教育逐渐得到越来越多人的关注和重视，而德育是素质教育的重要组成部分之一，因此小学班主任要调整自身的教学理念以及对于德育方面的认知，可以将激...
  • 2920. 让阳光照耀学生心底——小学班级管理中后进生转化的相关问题探索
    作者： 刘冬梅
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年32期
    页码:  118-119
    摘要： 后进生在班级里得不到班主任的关注、关心和引导，就会导致后进生难以转化成优秀的学生，所以，班主任要想使后进生越来越少，应在进行小学班级管理工作时，提高对后进生的成长、学习和发展的重视程度，付出...
  • 2921. 师爱是小学班主任工作的灵魂
    作者： 孔祥绍
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年32期
    页码:  122-123
    摘要： 作为一名小学阶段的班主任，师爱是每一名教师必须拥有的心理品质，亦是对本职工作的热爱的体现。教师若想达到自己教书育人的目标，就一定要以师爱来当作自己日常工作中的灵魂，并以此来重塑学生们的灵魂，...
  • 2922. 初中教学中如何渗透德育
    作者： 刘志刚
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年32期
    页码:  124
    摘要： 作为四大文明古国之一，我国有着悠久的历史文化和优秀道德遗产，因此，在现代教育中，德育应贯穿教育全程，新《课标》更是将德育摆在了教学首位。中学是学生树立人生观、价值观的重要阶段，教学过程中教师...
  • 2923. 如何在初中班级管理当中进行德育
    作者： 邹惠兰
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年32期
    页码:  127-128
    摘要： 在步入初中阶段之后，学生整个思维意识发生了较为显著的变化，尤其是学生思想道德方面的变化更是十分显著且不可预测的，而在这一期间对学生展开德育教学，则能起到良好的教育教学效果，真正让初中生树立起...
  • 2924. 新时期小学语文课堂阅读教学方法摭谈
    作者： 曹科花
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年36期
    页码:  6-7
    摘要： 在小学语文的教育教学过程中，着重做好课堂阅读教学工作是关键所在，特别是在新时期进一步加强学生阅读水平的培养，使其掌握相对应的阅读方法，这是核心内容，对于学生的语言和思维能力的培养都有着决定性...
  • 2925. 优化阅读问题设计， 促进学生思维发展
    作者： 董秋娟 陈明
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年36期
    页码:  8,18
    摘要： 阅读与思维的发展同行，而发展思维又离不开问题。因此，优化问题设计，促进学生深度学习，发展高阶思维，是提高学生语文阅读能力的重要因素。
  • 2926. 小学语文部编教材阅读教学现状调查和分析
    作者： 宗绪英
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年36期
    页码:  11-12
    摘要： 阅读能力是学生必须具备的基础技能，因此，小学语文教师应对开展阅读教学提高重视程度，由此教师在部编教材背景下，需引导学生多诵读经典文章，以及开展亲子阅读活动、制定阅读计划，并且教师还应当引导学...
  • 2927. 新课程标准下提高初中语文阅读教学有效性的策略
    作者： 史力健
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年36期
    页码:  15-16
    摘要： 在新课程的教学背景下，初中语文阅读课堂的有效性成为教师主要的教学任务，教师不仅要带领学生掌握阅读方法，还要引领学生学习文章的中心思想，提升学生的阅读理解能力与文学素养，发展学生的综合能力。因...
  • 2928. 提升初中语文课外阅读指导效果的教学方法探究
    作者： 程海
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年36期
    页码:  17-18
    摘要： 初中语文教师要积极地发展学生的综合素质，在阅读方面，教师不仅要增强学生的教材阅读能力，还要拓展学生的课外阅读，为学生提供更多的文化积累，让学生可以提高自己的素质。课外阅读在初中语文教学中具有...
  • 2929. 论初中语文阅读教学文本延伸的策略
    作者： 陈立英
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年36期
    页码:  19-20
    摘要： 随着新课程改革工作的不断深入，对初中语文教学工作提出了更高的要求，作为一名语文老师，一方面要关注学生的学习成绩，一方面也对学生的语文能力进行培养，提高学生的文学素养。在初中语文学习中，最重要...
  • 2930. 初中语文阅读教学的精细化指导策略探究
    作者： 史永刚
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年36期
    页码:  21-22
    摘要： 在初中语文阅读教学中应该以精细化指导为教学原则创设教学方法，精细化指导策略更利于帮助学生深入理解文本，学生的思想和阅读能力也得以提高，更利于推动学生语文综合素养水平的进步。在初中语文阅读教学...
  • 2931. 谈例文在小学语文写作教学实践中的运用
    作者： 常颖
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年36期
    页码:  31-32
    摘要： 小学语文写作教学作为教学的难点之一，不仅学生们难以掌握写作的方法与技巧，如何开展写作教学也是困扰语文教师的难题。在写作教学中例文教学是引导学生们掌握写作知识的重要方法，想要帮助学生们掌握写作...
  • 2932. 小学语文个性化写作教学策略探究
    作者： 刘圆天
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年36期
    页码:  35-36
    摘要： 伴随着教育体制在我国的深化改革，小学生的素质教育逐渐受到教育工作者的重点关注，学生的个性化发展已经成为当下的教育趋势。语文学科是对小学生开展素质教育的关键课堂，为小学生落实个性化的写作教学是...
  • 2933. 课外阅读知识在初中语文写作教学中的重要性及其应用
    作者： 曹美红
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年36期
    页码:  43-44
    摘要： 语文学科是我国义务教育的核心内容，同时也是学生素质教育的关键。在初中阶段开展有效的语文课堂可以保障学生的综合文化素养得到发展。写作教学是初中语文课堂中重点的内容，写作能力与学生的语言表达能力...
  • 2934. 激发学生学习兴趣,优化小学语文课堂教学
    作者： 曾燕飞
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年36期
    页码:  54-55
    摘要： 语文是学习所有学科的基础，教师要从小学阶段抓起，为学生构建高效的小学语文教学课堂，让学生有效地理解和学会语文知识。俗话说“兴趣是最好的老师”，在小学语文教学中，通过激发学生的语文兴趣点，能调...
  • 2935. 浅析当前小学语文课堂教学目标的生成
    作者： 宇林超
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年36期
    页码:  58-59
    摘要： 教学目标的设定是引导学生根据教师讲解的内容进行学习，进而掌握教材的重点知识，加强学生的学习效果。但是在现阶段的小学语文课堂教学目标的制定过程中存在较多的问题，使得教学效果没有达到理想的状态，...
  • 2936. 情景教学法在小学语文课堂教学中的运用探究
    作者： 侯睿楠
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年36期
    页码:  60-61
    摘要： 中文是我国的母语，在学习语文知识的时候，不仅要提高学生的能力，帮助学生掌握更多学习技巧，还要激发学生对于学习语文的兴趣，让学生可以感受到语文课堂的有效性，如何激发学生学习语文的兴趣一直是语文...
  • 2937. 小学语文课堂教学中的语言艺术研究
    作者： 林升兰
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年36期
    页码:  64-65
    摘要： 小学语文是小学教学体系中重要的组成部分，不仅语文本身极其重要，对其他学科也有重要的影响。从本质上来讲，语文是一种语言学科，因此，在教学过程中教师要注重语言的艺术性，以此来激发学生的学习兴趣，...
  • 2938. 怎样在初中语文教学中培养学生的创新能力
    作者： 王志花
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年36期
    页码:  66-67
    摘要： 在新时代背景下，针对初中语文教学而言，着重培养学生的创新能力是十分关键的内容，同时也是针对学生和语文核心素养进行评价的重要标志。在实际的语文教学过程中，要把培养学生的创新能力作为核心内容，常...
  • 2939. 对提高初中历史课堂教学有效性的思考
    作者： 闵文杰
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年36期
    页码:  77-78
    摘要： 历史课堂是初中阶段的重点教学内容。因此，初中历史课堂的有效性受到了教师的广泛重视。课堂教学的有效性是提高学生学习效率的基础保障。初中教师需要对历史课堂的内容进行改进、完善，为学生构建更加高效...
  • 2940. 初中历史教学中学生“史料实证”素养的培育策略探讨
    作者： 邵丽坤
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年36期
    页码:  79-80
    摘要： 历史是初中教学内容的关键学科，同时历史教学课堂是实施新课程改革素质教育的场所。历史的学习有助于为初中生树立起积极正确的人生观和价值观，使学生的人文精神和文化素养得到发展。因此，将初中历史教学...
  • 2941. 微课在初中历史教学中的运用思路
    作者： 赖新萍
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年36期
    页码:  81-82
    摘要： 微课是信息技术下衍生的一种新型有效的教学方式。运用微课在初中历史课堂教学中，能充分发挥学生的学习主体地位，调动学生的学习积极性，使历史课堂教学不再枯燥乏味。让学生能将历史知识从理解中有效学习...
  • 2942. 课程目标一体化：大中小学思政课一体化的关键
    作者： 支秀娜
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年36期
    页码:  89-90
    摘要： 近几年我国更加注重思政课的进步与发展，对教师提出了新的要求。思政课教师教学水平是推进大中小学思政一体化的关键，对此，要构建高素养的教师队伍，提高教师教学的课堂质量和教学能力，还要提升教师教学...
  • 2943. 浅析新媒体在中小学思想政治教育中的应用
    作者： 宗炜斌
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年36期
    页码:  91-92
    摘要： 随着互联网信息技术的发展，多媒体信息技术在教育领域得到了广泛的应用和普及，并取得了显著的教学效果。小学生是祖国未来的接班人，对小学生做好思想政治教育工作尤为重要。中小学思想政治教学是开展思想...
  • 2944. 浅谈中小学思想政治教育面临的问题和对策
    作者： 邹春霞
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年36期
    页码:  97-98
    摘要： 中小学是培养学生各种能力的重要时期，老师应该充分利用好这一时间，不仅要提高学生的理论成绩，还要培养学生的道德素养，让学生可以适应社会发展，紧跟时代步伐。思想政治课程是培养学生道德品质的途径之...
  • 2945. 谈体验式教学法在初中思想政治课中的应用
    作者： 周宗铂
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年36期
    页码:  99-100
    摘要： 现今我国社会不断进步与发展，对人才的素养水平要求也更高，现今我国也重点建设文明社会，对此，初中思想政治课堂的教学质量和学生的实际道德行为举止受到人们的广泛关注。现今初中思想政治课堂中还存在一...
  • 2946. “不停学，不厌学”——网课模式下的小学班级管理新方法
    作者： 蔡宝艳
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年36期
    页码:  107-108
    摘要： 由于“新冠”疫情的突然爆发，使得教育受到严重的影响，无法在班级中将学生组织在一起授课，严重影响了教育实施的进度。而小学正值学生学习与思想形成的关键时期，教育是不可停止的，这样才能确保学生以正...
  • 2947. 德育工作在小学班主任班级管理中的渗透
    作者： 陈晶晶
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年36期
    页码:  109-110
    摘要： 随着我国教学体制改革的不断深入，人们对素质教育的重视程度也越来越高。德育作为素质教育的重要组成部分，关系到小学生的健康成长和全面发展。班主任是小学生德育的引导者，班主任要采取行之有效的教学方...
  • 2948. 谈德育在初中班主任班级管理工作中的重要性
    作者： 陈广宏
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年36期
    页码:  117-118
    摘要： 初中阶段学生正处在成长发展的关键阶段，这一时期学生明辨是非能力不强，需要班主任加强思想道德教育引导，有效消除错误信息对学生的影响，针对德育工作进行及时调整，关注学生的身心成长需要，提高德育工...
  • 2949. 论初中德育教学方法的转化与结合
    作者： 赵洪颖
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年36期
    页码:  123-124
    摘要： 现今我国更为注重素质教育和高素养文明社会的建设，社会所需要的人才也以高素养为标准，对此，教育事业的发展中也更为注重德育教学质量和效率。在初中德育教学中，教师要注重转化传统教学方法，并结合新型...
  • 2950. 初中学校管理策略的有效性探究
    作者： 石秀娟
    刊名： 中华活页文选(教师版)
    发表期刊： 2020年36期
    页码:  127-128
    摘要： 学校是学生成长和学习的环境，为了使学生在学校环境中健康成长，初中学校应对校园管理提高重视程度，由此初中学校需格外注重落实完善的校园管理制度，并针对不同性格的学生落实针对性的管理策略，以及在校...

中华活页文选(教师版)基本信息

刊名 中华活页文选(教师版) 主编 中华书局有限公司
曾用名
主办单位 中华书局有限公司  主管单位 中国出版传媒股份有限公司
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1009-7252 CN 11-5327/G4
邮编 100073 电子邮箱 jiaoshi@zhbc.com.cn
电话 010-83801211；84097195 网址 www.zhbc.com.cn
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