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语文天地
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曾用名：
语文天地：高中版
《语文天地》是由黑龙江省教育厅主管，由哈尔滨师范大学主办的省级语文专业教育类期刊。《语文天地》紧密配合中心语文教学大纲,荟萃全国各地优秀稿件,邀请名师导航,集科学性、知识性和趣味性于一体。
主办单位：
哈尔滨师范大学
ISSN：
1007-8665
CN：
23-1367/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
150025
地址：
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1021. 科学应用语文教学中的“观众效应”刊名： 语文天地发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 所谓观众效应,是指在一定场合下,因为有别人在场,促使工作效率发生明显变化的现象。高中学生心理比较成熟,但对“观众”反应依然比较强烈,在自尊心驱使下,学生对“观众效应”的追求更为迫切。教师要抓...
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1022. 多维度切入,探究经典小说艺术张力刊名： 语文天地发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 高中语文课本收录了不少小说作品,其中不乏经典之作。教师要引导学生从各种不同的角度入手,多维度分析经典小说作品,这样才能让学生感受到小说艺术的张力。一、整合信息,追溯写作初衷经典小说往往都有特...
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1023. 读文追思,寻眼探悟——高中语文诗歌鉴赏教学初探刊名： 语文天地发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 由于应试意识的制约和影响,诗歌教学呈现教条化发展情势,导致学生对诗歌的理解呈现程式化,这种“脱敏”现象的产生,极大降低了诗歌教学的教育意义。教师需要正视诗歌教学的现实性,要对教学设计进行全面...
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1024. 教学反思是语文教师专业成长的内动力刊名： 语文天地发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 美国教育家波斯纳指出:“教师专业成长至关重要的一步就是自我反思。”教学反思是高中语文教师专业成长和个性发展的内动力,教师要在教学实践中,用积极的态度分析和反思其教学行为,及时发现教学中的优点...
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1025. 语文教师教学风格对学生学习心理的影响刊名： 语文天地发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 每个人都具有自己独特的性格特点,每一位教师同样也具有其独特的教学风格。教师的教学风格主要具有独特性、多样性以及双重影响力的特点。雨果说过:“没有风格,你可以获得一时的成功,获得掌声、热闹、锣...
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1026. 积极心理学视角下的高中语文课堂教学设计刊名： 语文天地发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 高中语文教师除了要指导学生掌握语文知识之外,还需要在教学中提升学生的判断能力、分析能力、感受能力和观察能力,提升学生的探究意识和学习兴趣,让语文课堂教学成为学生积极主动探索未知领域的场所。新...
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1027. 基于自主学习的高中语文教学改革研究刊名： 语文天地发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 语文学习虽然有记忆、有理解、有思考,但绝非理性思维的形式。感性认知、生命体验、情感要素都是激发学生自主学习欲望的本质动机。如果在培养学生自学能力的过程中,忽略了感性维度的价值思考,极易造成自...
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1028. 浅谈高中语文课堂教学中学生自主意识的建立刊名： 语文天地发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 关于自主意识,德国哲学家叔本华说:“只有我们独立自主的思索,才真正具有真理和生命。因为惟有它们是我们反复领悟的东西。他人的思想就像别人餐桌上的残羹,就像陌生客人身上的衣衫。”简而言之,学生自...
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1029. 新课程理念下高中语文教学有效性的达成刊名： 语文天地发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 有效教学主要是让学生发挥出主体性,并且对相关的问题进行探究和领悟。那么,如何提升高中语文教学的有效性呢?一、设定精确的目标,确定学生主体地位教学目标主要是对教学和学习结果的一种预期,目标的设...
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1030. 高中学生语文思维的培养策略刊名： 语文天地发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 在高中语文学习中,教师不仅要教育学生掌握知识、积极实践,更要培养他们的综合素质,促使其全面发展。学生在学习过程中经常会遇到困难,消磨了他们学习语文的积极性,其语文水平也就无法提高。为了解决这...
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1031. 高中高效语文课堂的舍与得刊名： 语文天地发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 随着新课程改革的不断开展,高中语文教材有了大的改动,教师的教育教学模式也在逐渐改变。在语文教学中,教师要找到一个简洁高效的方法,来完成每一节课的教学目标,打造高效的高中语文课堂。一、要愿意舍...
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1032. 近人物入诗情刊名： 语文天地发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 在生活节奏如此快的今天,我们需要从古典诗歌的长河中,采之珍品,润泽心田;在提倡弘扬传统文化的今天,我们更应该了解诗、读诗,传承诗歌文化基因。因此,中小学语文教材中古代诗歌的篇目增多了不少。近...
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1033. 《春江花月夜》教学设想刊名： 语文天地发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 《春江花月夜》这首诗是《中国古代诗歌散文欣赏》第二单元第一篇课文,第二单元诗歌的教学目标是:引导学生通过意象,借助联想和想象,体味诗歌的意境美;置身诗境,缘景明情,赏析诗歌美的意境;了解和把...
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1034. 立足核心素养提升高中古诗词教学效果刊名： 语文天地发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 新课标对高中古诗词教学提出了新的要求,课程基本理念也由“三维”转变为四维,即要求教师重点培养学生语言、思维、审美、文化四个方面的素养,“四维”是语文核心素养。为提升高中语文古诗词教学效果,教...
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1035. 议论文拼文写作实践研究刊名： 语文天地发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 写作能力是学生语文素养的重要组成部分。可在作文教学中,教师的指导虽有其可取之处,但还需强化“过程落实”,此环节一旦缺失,指导就犹如空中楼阁;不少作文指导课往往是教师的“一言堂”,学生基本上是...
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1036. 议论性散文写作例谈刊名： 语文天地发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 议论性散文最明显的特点就是文体风格,普通议论文属于政治理论的文体,它要求以抽象概念为主导的“线性结构”语言,强调明确的合理性和严格的逻辑性。但议论性散文偏向于文学风格,它以“片状结构”语言为...
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1037. 高中生个性化作文养成策略刊名： 语文天地发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 在素质教育的背景下,教师要注重学生个性化发展,培养学生独立思考和创新的能力,突出学生的个性特长,这样才能促进学生更好的发展。高中语文教师在作文教学中要发展学生的个性特长,为学生的自主学习和自...
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1038. 缘事析理,让议论文更加深刻刊名： 语文天地发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 议论文要写得深刻,简单的例证法和引证法不能解决问题。按照《2018年普通高等学校招生全国统一考试语文大纲》的要求,笔者提出缘事析理,学习写得深刻的四种方法:以小见大、比较鉴别、探究因果和预测...
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1039. 核心素养理念下的作文思维品质与能力培养刊名： 语文天地发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 新课标不仅要求学生必须掌握学科知识,而且注重学生核心素养的培养,注重学生认知素养、思维能力和意志品质的多维度提升。那么,对于学生作文思维品质和能力的培养,教师应当如何总结经验、适应新的变化呢...
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1040. 文本解读,“值”得高度警醒刊名： 语文天地发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 阅读在高中语文教学中有着十分重要的地位,它是教师、学生、作者、编者和文本之间多元对话的过程。在这多元对话中,最重要的是教师和学生的对话,因为教师要引导学生对文章进行感悟和理解,自然就要与学生...
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1041. 高一阅读教学中的引导和拓展刊名： 语文天地发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 广东省在引导学生拓展阅读方面做了相当大的工作,比如广东省新闻出版广电局推荐的南国书香节活动、广东省教育厅推荐的“传承民族魂、共筑中国梦”中小学主体教育活动,鼓励大家多读书,读好书,营造一个良...
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1042. 如何引导学生阅读名著——以《雷雨》教学为例刊名： 语文天地发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 名著阅读是提升自我知识积累程度、了解文本叙事主题的一种有效方式。教师要从精度细读方面入手,了解文章的叙事角度,探究文章的叙事结构和演进,在此基础上了解文本的主题。下面笔者以《雷雨》教学为例谈...
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1043. 谈高中语文阅读教学的优化思路刊名： 语文天地发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 高中阶段的教学工作在我国教育体制当中占据着十分重要的地位,高中语文课程对于教育人员及高中生来说也同样具有十分重大的学习意义。阅读是高中语文课程教学的基本内容,可以培养学生的阅读兴趣,帮助学生...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 人,是需要偶像的。我的偶像是至今仍活跃在语文教学一线的李镇西老师。李镇西老师的第一篇专业论文是《变“语文教学”为“语文教育”》。藉由此文,他迅速确立了作为中学语文教师“要做什么”的教育教学观...
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1045. 高中语文教师二次开发教材的策略研究刊名： 语文天地发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 高中语文教材的“二次开发”是新课改针对教师“教教材”的不良现象提出的。二次开发教材可以帮助学生提升语文素养,提高其学习语文的能力,培养其综合素质。教师作为学生学习活动中的引路人,应该充分发挥...
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1046. 关于高中语文分层教学的几点思考刊名： 语文天地发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 随着新课改的不断推进,传统的一刀切的教学模式已不能满足新的教学要求。分层教学模式符合提升学生语文素养的新课改要求,目前分层教学中学生分层、授课分层等环节方法较单一,教师应该着力改进。一、对学...
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1047. 高中语文合作学习组织策略刊名： 语文天地发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 合作学习是学生主动学习的一种教学模式,在合作学习的过程中,主要是由学生自己主动去学习和探索。在合作学习中,教师的位置变得灵动,看似弱化了教师的角色,实际上对于教师整体教学方向的掌控是个巨大考...
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1048. 论高中语文学习与学生素质修养的关系刊名： 语文天地发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 2016年,教育部首次提出了发展学生核心素养的概念,随着学习的深入,核心素养与高中语文教学的联系也越来越密切。通过语文学习来养成并提高学生的综合素养成为高中语文教学的新任务。对高中学生而言,...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 散文之“难”,“难”在哪里?于教师而言,难在怎样把握住文章之“脉”,怎样引领学生去深入文本,于学生而言,难在怎样掌握阅读之方法,怎样去学会解构之技巧.对于初中生,我们在散文的阅读教学中一定要...
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1050. 建构生成课堂,教学“美”的语文刊名： 语文天地发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 随着语文教学改革的不断深化,教师逐步认识到了构筑生成课堂的重要性.生成性的语文课堂是灵动的课堂,注重学生的深度学习,要促使学生进入到自主学习的状态.我在初中语文教学中注重建构生成性的语文课堂...
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1051. 主体视域下课堂实践活动创设策略刊名： 语文天地发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 新课改大背景下,提倡学生学习主体意识,已经成为大家的重要共识,作为语文教师,要从教学实际出发,为学生提供更多直接参与的实践机会,帮助学生尽快进入学习实践之中,并在亲身经历过程中形成语文综合素...
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1052. 对比衬托,借事说理——读刘亮程《弯曲的乡村路》刊名： 语文天地发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 一、文本细读切入点:从"比对"入手读罢"变曲的乡村路"一文,"追求弯曲的传统乡土路"与"追求笔直的现代高速路"两者对比显而易见,因此,文本细读直接从"两种路"的比对切入.1.明确:文章首尾两...
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1053. 由课堂问题谈语文教学的活化刊名： 语文天地发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 活化语文课堂教学过程和方法,让学生在自我探索和主动尝试的过程中认识语文、学习和使用语文,定会培养学生敏锐的语感和丰富的知识,利于其在深度协作探知的过程中真正发现问题、探究和使用问题,围绕优化...
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1054. 借鉴“问题中心”思想,建构语文张力课堂刊名： 语文天地发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 在初中语文教学中,如果要提高学生的阅读能力,首先要从引导学生展开思考开始,高效的问题能促使学生激发学习兴趣,发展语文能力,学者叶圣陶曾经提出“问题中心”思想,认为教师要积极创设问题情境,引发...
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1055. 如何成就一堂精彩的语文课刊名： 语文天地发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 让语文课堂呈现精彩,这是提高语文课堂教学质量最有效的途径.语文教师必须精心设置精彩的导入语,为学生营造民主、宽松、和谐的课堂氛围,设计有趣的教法激发学生学习兴趣,从而让语文课堂充满活力,呈现...
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1056. 谈语文课堂教学的“温度”刊名： 语文天地发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 教育部语文课程标准专家组核心成员、中国教育学会小学语文教学专业委员会理事长崔峦曾坦言:改变学生学习方式的前提是改变教师的教学方式.要使处处牵着学生走的教师主宰式,变为顺着学生的学来“导”的启...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 课堂的“趣味性”,对激发学生的学习兴趣,调动学生学习主动性大有益处,语文课堂历来都是从美育、情感教育入手,激发学生的兴趣与创造的欲望,让学生自觉而愉快地学习,所以,语文课堂应构建一种宽松和谐...
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1058. 语文课堂需要这样“切磋”刊名： 语文天地发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 在语文课堂上的切磋,一方面,能充分发挥学生主动学习探知的激情,让他们在相互交流表达中增强语用的灵活性和准确性;另一方面,能够使学生在相互学习交流中集思广益,更好地取长补短,满足他们的多元化发...
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1059. 切磋,让语文课堂充盈“灵性”刊名： 语文天地发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 缺少语言交流的课堂定会缺少一定的生机与活力,定会是灌输式教学的再现与翻版,多给学生自由对白和积极交流的机会,引导学生在探知的过程中深化识记运用,能够让课堂更有生机活力,利于学生获得更多的深层...
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1060. 以“经历教学”构建高效课堂刊名： 语文天地发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 初中语文课堂应当体现学生的课堂主体地位,发挥学生的主体作用,调动学生自主参与课堂活动,激发学生的学习热情,让学生通过与教材、环境、生活、课堂的互动,亲自感受一些现象、事情、活动、情感等,主动...
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1061. 巧借关键词学习法优化初中文言文教学刊名： 语文天地发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 关键词学习法,就是紧紧围绕着关键词(重点)来进行高效学习的系统方法,这不仅仅是一个方法,更是一个完整的方法体系,在中学语文课程中,文言文的学习占了很大比例,为此在文言文教学中,我大胆引入了关...
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1062. 略谈古诗词色彩教学刊名： 语文天地发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 诗歌语言简洁,但却能创造出丰富、美妙的意境来,让人身临其境,陶醉其中,究其原因,因为诗歌语言或清新,或绚丽,或含蓄,或奔放……还有重要一点,那就是诗歌语言具有迷人的色彩美!诗歌中的色彩并非作...
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1063. 用现代教育技术展示古诗之美刊名： 语文天地发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 随着现代教育技术的推广普及,多媒体教学以其特有的集声、像、图、文为一体的功能为古诗教学提供了直观性、形象性、生动性的特点,从而较完美地展示了古诗的艺术魅力,激发学生的学习兴趣,促进学生深刻地...
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1064. 初中文言文教学路径探讨刊名： 语文天地发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 文言文是我国几千年文化的沉淀,有着丰富的文化内涵和人文底蕴,在初中语文教学中既是教学重点也是让诸多语文教师感到棘手的教学难点,有效的文言文教学不仅可以实现对中华文化的传承,还能提升学生的文化...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 写作教学在部编教材中得到了充分的重视,写作教学专题与阅读教学并列,成为每个单元必备的两大版块,无论是写作教学的份额、写作方法技巧的点拨、写作策略的指导,还是写作训练的操控、写作实践的编排,教...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 作文教学一直是语文教学中绕不开的重大课题,通过几年的教学实践,笔者觉得学生在作文的审题和立意上是存在问题的,所以如何更好地帮助学生审题立意,作者做了一些思考和探索.一、审题1.圈关键词,各个...
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1067. 三思中考作文刊名： 语文天地发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 作文,是对中小学生综合知识和能力的考察,它是学生最头疼的事,也是学生最不喜欢写的,当然更是语文教师教学中的重难点,教师要不断地去激发学生对生活的热爱,调动他们观察的积极性,让他们不畏惧写作,...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 初中生阅读往往浮光掠影,浅尝辄止,在阅读方式上呈现为被动的接受信息,较少有主动参与,深入思考,特别是缺少批判性阅读的思维方式,因此在初中语文阅读教学中,引入批判性阅读的思维模式和阅读能力的培...
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1069. 怎样“读”散文才更有味道刊名： 语文天地发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 散文是初中生学习的一种重要文体,也是检测学生阅读能力的一种重要文体,“读”是学习语文的一个重要方式,不同的文体有不同的读法,不同的读法会有不同的收获,教师不能采用单一的方式来读散文,既不能泛...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 语文阅读是一种“渐进式”的推动与发展过程,这种“渐进”集中地体现在——无论从工具性还是人文性来说,阅读就是“潜移默化”的引领与“厚积薄发”的深入,都要历经一种“量的积累”与“质的飞跃”的过程...
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1071. 中学生文学性文本阅读能力培养研究刊名： 语文天地发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准》(2011版)中指出:“在语文学习过程中,让学生具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感,注重情感体验发展感受和理解的能力。”语文文学性...
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1072. 培养良好语文阅读习惯的三个步骤刊名： 语文天地发表期刊： 2019年2期页码:摘要： “读”占鳌头,阅读已经成为学生积累丰富语言文化知识和生成灵活语用技能的重要途径,也是培养学生语文综合素养的必然发展途径,培养学生良好阅读习惯则是语文阅读教学中的重要话题,叶圣陶先生对于教育的...
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1073. 让学引思,提升阅读教学实效性刊名： 语文天地发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 叶圣陶先生曾说,教育的最终目的“教是为了不教”,学生是教学的主体,学生的自主探究在教学过程中承担着非常重要的角色,因此,在初中语文的阅读教学中教师要充分的考虑学生的自主探究学习能力,以学生的...
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1074. 阅读,不妨这样“试一试”刊名： 语文天地发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 阅读是学生了解语言文化知识的重要载体,是学生丰富自身认知思维情感的有效途径,借助阅读来拓展延伸自己的理解感知,不仅能激活学生的探知事物的好奇心与激情,更能帮助他们在主动融入语篇中找到更多的运...
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1075. 家校联手共同发展初中生阅读能力刊名： 语文天地发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 学生的成长和进步不能只靠学校和教师,也需要家长的积极配合,过去,我们很多人的思想是,孩子既然进了学校,那么就应该由学校和教师负全部责任.但是,在我国教育事业发展的历史长河中,早就有实践证明,...
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1076. 提高初中语文朗读教学质量的有效途径刊名： 语文天地发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 在初中语文的教学过程中,朗读教学是十分重要的教学环节之一,不仅能够提升学生对知识的理解能力,同时也能锻炼学生的语言表达能力,促进学生提升自身的语文学科核心素养,本文将对如何在初中教学中提升语...
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1077. 艺术“补白”,铸造精彩语文课堂刊名： 语文天地发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 所谓课堂“补白”,就是指教师在教学课堂中以教材为基础补充讲解一些能够启发和引导学生思考的内容,在初中语文教学中,适当地运用课堂“补白”能够加强学生对教材知识的理解,并提升自身能力,在本文中,...
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1078. 浅析新课程背景下高效语文课堂的建立刊名： 语文天地发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 随着新的课程改革的不断推进,对初中语文教学提出了更高的要求,语文教师要在新的课改的基础上,不断提高初中语文课堂的效率,构建高效的语文课堂模式.一、高效课堂的内涵和特征高效课堂就是针对语文课堂...
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1079. 如何将情感教育融入语文教学中刊名： 语文天地发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 在语文教学中,要重视情感教育,通过情感交流,增强学生积极的情感体验,培养和发展学生丰富的情感,激发他们的求知欲望和探索精神,使他们有强烈的学习兴趣和学习热情,逐渐形成独立健全的个性和人格特征...
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1080. 新时期下语文课堂教学的改革和创新刊名： 语文天地发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 语文教育是当代教育的重中之重,语文教学的内容即汉语教学,汉语教育对整个中华民族而言有着十分重要的作用,关系到我们民族的未来,初中语文更是中考的基础科目之一,分值所占比重在逐年上升,显示出初中...
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1081. 初中阶段的朗诵优化实践探索刊名： 语文天地发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 朱熹在《训学斋规》,读书写文字,中提出“读书百遍,其义自见”,亦有古人云:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,可见朗诵在语文学习中的重要地位,结合初中语文教学中朗诵的现状,对朗诵教学的具体优...
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1082. 以现代信息技术“作舟”载语文教学“渡海”刊名： 语文天地发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 孔子曰:“知之者,不如好知者,好知者,不如乐之者,”由此可见,有趣味的东西能够激发人的求知欲,在语文课堂教学中,如何利用多媒体信息技术让一行行文字、一篇篇课文妙趣横生,吸引学生主动学习呢?这...
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1083. 个性解读,让课文变得“婀娜多姿”刊名： 语文天地发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 培养学生具有鲜活个性和鲜明思想,是语文课程标准的重要内涵,更是教师应该遵循的规则和方法,体现在语文课文的解读上,应该以“仁者见仁智者见智”的方法鼓励学生大胆提出自己的意见和观点,更应该跳出所...
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1084. 基于儿童本位的绘本教学探究刊名： 语文天地发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 新课标将“喜欢阅读,感受阅读的乐趣”置于低年级阅读教学目标的首要位置,由此可见,阅读兴趣的激发在起始学段的语文教学中有着至为重要的作用.绘本以其生动活泼的画面、扣人心弦的故事情节以及蕴藏于文...
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1085. 语文预学应有这几“点”刊名： 语文天地发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 培养学生独立自学能力,引导学生在自主探知和主动交流沟通中积淀深厚认知,定能利于学生在开阔认知视野和思维中获得不一样独特认知.围绕学生的预学探知,多给学生更多的尝试引导和实践探知,一方面能让学...
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1086. 练习在语文思维发展中的作用刊名： 语文天地发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 练习是语文教学的重要策略之一,一个好的练习不仅可以帮助学生更好解读文本、学习语文,还有助于发展学生的语文思维,做练习的过程,是学生思考的过程,不同的学生对于同一个问题,会有不同的思考方向,也...
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1087. 以《宋庆龄故居的樟树》为例谈段落教学的落实刊名： 语文天地发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 以教材为例子学习段落的表达,是中段语文学习的重点,那么,“借物喻人”类的散文该如何落实段落的教学呢,现以《宋庆龄故居的樟树》第5段教学为例谈一谈.一、真思考,理脉络“怎么写”包括两方面内容:...
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1088. 注重细读探讨,让小学语文课堂生辉刊名： 语文天地发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 细读,是语文教学常用的方法.文本细读,有助于挖掘文本的价值,有助于情感的体会和主题的把握,从而让小学语文课堂熠熠生辉,文章就小学语文教学中,如何细读的问题,进行简单的分析.一、运用细读,引导...
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1089. 巧用留白提高小学语文教学效果刊名： 语文天地发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 所谓课堂留白,就是教师在恰当的时机,针对某个教学目标,有意留出时间让学生思考,给予学生深入思考、自我反思的机会,促使学生主动构建对语文课文内容的理解,在小学语文教学中,教师要善于运用课堂留白...
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1090. 学古诗,写作文刊名： 语文天地发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 文章虽有体裁区别,但体裁之间存有共性,古诗是小学语文教学的重要内容,探索古诗与作文之间的联系,通过古诗提升学生作文水平,具有重要的现实意义.本文结合教学实践,着重探索古诗与作文教学互相促进的...
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1091. 小学古诗文教学技法拾遗刊名： 语文天地发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 小学古诗文教学中,教师要引导学生展开诵读活动,强化意境挖掘,创新课堂训练,激活学生古诗词学习热情,启动古诗词鉴赏活动,内化古诗词形象,以提升学生语文综合素养.古诗词教学活动要与学生的身心发展...
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1092. 如何在语文课堂上培养学生的创新精神刊名： 语文天地发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 培养学生勇于创新是时代赋予教师的重任,培养创新的课堂要让学生勇于设疑,培养创新的课堂要让学生发表意见、提出问题,培养创新的课堂,要改变过去那种灌输式的、呆板的缺乏课堂生气的课堂结构,激发学生...
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1093. 基于核心素养的小学生写字指导研究刊名： 语文天地发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 《语文课程标准》指出:按照规范要求认真写好汉字是教学的基本要求,练字的过程也是学生性情、态度、审美趣味养成的过程.要求每个学段都要指导学生写好汉字,要求学生写字姿势正确,指导学生掌握基本的书...
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1094. 低年级“随文识字”教学方法简论刊名： 语文天地发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 低年级教学的重点是识字教学,《小学语文新课程标准》中明确指出:识字是阅读和作文的基础,识字教学要教给学生识字方法,培养识字能力,识字教学要改进方法,提高质量,要在语言环境中教识字,把字的音、...
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1095. 加强识字教学,提高学生语文素养刊名： 语文天地发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 学习语文从识字开始,识字量决定了学生的阅读能力,阅读能力又决定了学生的理解能力,所以,万丈高楼平地起,识字教学是学习语文最基础的基础,教师要加强对学生识字能力的培养,提高学生的语文综合素质....
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1096. 小学作文细节描写指导方法探究刊名： 语文天地发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 细节描写主要指通过具体而细腻的描写来增强文章的感染力与吸引力,一般而言,人物的形象特点、事情的发展状态以及景物的具体特点等,都是通过细节描写体现出来的.目前学生作文中存在较多的问题包括内容空...
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1097. 慧眼识材方显文韵——作文审题失误例析刊名： 语文天地发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 审题是作文的第一步,而在实际写作中,部分学生往只看材料的表面意思,对提示材料的背景语有所忽略,导致文章审题出现问题,所谓审题,就是正确揣摩命题者的“指令”,仔细阅读已给的材料,推敲出其中的含...
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1098. 多管齐下提升写话效果刊名： 语文天地发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 提到语文,最容易想到的两个词就是“识字”和“作文”,学生语文素养的高低,写作能力是一个重要的指标,它体现了学生综合运用汉语言文字的能力,而作文水平的提升并非一朝一夕之功,是一个长期积累和丰盈...
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1099. 利用传统节日激发写作兴趣刊名： 语文天地发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 现在,有许多小学生一提起作文就头疼,一是不知道写什么,总感觉无话可说,没有内容可写,二是不知道怎么去写,对怎样把内容写具体,哪里应该详写等,学生仍感到困惑不解,解决这些问题,让学生的生活实际...
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1100. 用微博打开学生习作新局面刊名： 语文天地发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 微博作为信息交流的工具,也可作为习作展示交流的载体,微博进入习作教学的世界,为学生的习作打开了一个新局面,杜威认为:兴趣是生长中的能力的信号和象征,兴趣显示着最初出现的能力,兴趣能够让人更多...
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1101. 如何训练学生的作文能力刊名： 语文天地发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 作文训练是个司空见惯的话题,然而学生写起来往往难上加难,究其原因,在实际教学中大多数老师没有教给学生实效有用的作文写作方法,学生写作时不知所从,无从下手,那么,如何才能让学生掌握基本的写作技...
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1102. 小学语文教学中开展读写结合的思考刊名： 语文天地发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 读写结合即阅读与写作相结合,是根植于语文教育规律的教学活动,具有鲜活的生命力,阅读为写作提供基础与材料,写作则是对阅读的突破与创造,二者相互迁移、同步发展,对于培养学生的语文素养具有重要作用...
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1103. 小学阶段读写结合的实现路径刊名： 语文天地发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 通过小学阶段的学习,学生需要了解语文学科基础知识,同时具备较强的阅读理解能力与写作能力,阅读与写作是学生学习过程中的重要内容,根据阅读与写作的在教学内容与教学方式上的联系,教师可以通过读写结...
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1104. 文化意识在阅读教学中的渗透例谈刊名： 语文天地发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 文化不仅代表了一个国家的软实力,也代表了一个国家的历史文化底蕴,众所周知,中国是一个历史悠久、文化灿烂的国家,也正是这些优秀灿烂的文化,中华民族才得以生生不息,语文属于小学的基础课程,这门课...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 李海林先生在其著作,言语教学论,中曾提到:“作为语文课程的对象——言语,本是人的主观产物,一旦被人创造出来,就转化为一种客观存在,由内容存在转化为一种形式存在.”从李先生的话中,我们不难发现...
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1106. 有效开展主题式阅读的三个步骤刊名： 语文天地发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 主题式阅读是指围绕阅读材料某一中心主题开展阅读教学活动,在课堂上以阅读材料为基础,确定课堂活动的中心主题,将生动的教学内容导入课堂,引导学生对阅读内容进行推敲,鼓励学生就阅读材料发表自己的看...
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1107. 群文阅读中生本理念不可或缺刊名： 语文天地发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 群文阅读已提倡多年,然而在一些学校或班级,仍然是“个性阅读”和“创意阅读”匮乏的“重灾区”,“读得多但语文整体素养低下”的现象仍然比比皆是,由于价值定位、目标追求、方式方法上的偏差,导致实践...
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1108. 抓住关键点,提高低年级语文阅读教学效率刊名： 语文天地发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 课堂教学是一个动态发展的过程,无时无刻都在变化,在这个过程中,一个班级中的几十个学生和教师之间需要相互配合、相互尊重,共同去实现教学目标,但在低年级教学中,学生的认知能力较低,注意力维持的时...
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1109. 略谈小学生阅读素养与阅读能力的提升刊名： 语文天地发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 阅读能力来自于阅读素养的培养,而阅读素养的提升将会显著提升阅读能力,二者相辅相承.小学语文阅读不仅是“作为基础教育阶段抽象文字识别、阅读、思考与理解的起点”,更是“开展其他形式的阅读、提升阅...
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1110. 以《论语》为例谈小学阶段经典诵读的开展刊名： 语文天地发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 伟大的教育家陶行知说:“先生不应该专门教书,他的责任是教人做人,学生不应该专门读书,他的责任是学习人生之道,”随着社会的发展,人们生存的压力增大,社会道德标准多元,责任意识弱化等现象出现,于...
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1111. 小学语文个性化阅读教学初探刊名： 语文天地发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 《语文课程标准》指出:“阅读是学生个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,应让学生在积极主动的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思维启迪,享受审美...
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1112. 善以语文之“美”涵养学生心灵刊名： 语文天地发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 对学生来说,情感和审美既是他们全面发展中无可或缺的“必需品”,又是他们健康成长中不容忽视的“营养品”,语文学科及其教学活动融“语言美、形象美、意境美、情感美、创造美”等众多情美元素于一体.对...
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1113. 小学语文课堂教学的开展思路刊名： 语文天地发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 小学语文属于教育中的基础课程,教师要做好语文教学研究工作,保证课堂教学的有效性,提高学生的学习效果,帮助学生掌握好语文知识,从提升学生的写作水平与语言表达能力上入手,促进学生实现个性化发展....
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1114. 由“声”知“味”:做语文的朗读者刊名： 语文天地发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 电视节目《朗读者》好像在一夜之间火遍了大江南北。突然间,让这个简单而传统的表现形式———朗诵热了起来。朗读者对文字的把握和情感的投入,感染了亿万观众。文字表达高兴情绪的时候,一句一字带领我们...
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1115. 艾青的“诗学宇宙”刊名： 语文天地发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 艾青是我国现当代著名诗人,在诗歌创作道路上走过了将近60个春秋。他一生创作长诗二十多部,短诗二千多首,给我们留下了宝贵的精神财富和艺术资源,他的诗歌《我爱这土地》《大堰河———我的保姆》分别...
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1116. 基于教学实践的名著整本阅读实施路径刊名： 语文天地发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 江苏省自2004年高考独立命题以来,文科加试中名著考查题占据加试分值近40%。从近几年高考加试名著命题来看,命题者设问的角度日益细致,若依然用以前的法子学生就难以斩获更多。这种命题思想“倒逼...
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1117. 高中语文教学与互联网技术结合的教学模型建构刊名： 语文天地发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 随着新课程改革的进一步发展,语文教学越来越重视学生创造性思维的培养、语言应用和语感的培养。将互联网技术同高中语文教学结合,不是单纯为了完善学科,最主要的还是为了让语文教学有一个新面貌,努力提...
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1118. 以人文之风吹绿语文课堂刊名： 语文天地发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 《普通高中语文课程标准》(2017年版)明确要求普通高中语文课程人文性和工具性并重,应使全体学生在义务教育的基础上,进一步提高语文素养,形成良好的思想道德修养和科学人文修养,立德树人和增强文...
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1119. 对中职语文情境化教学模式的思考刊名： 语文天地发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 中职语文情境化教学模式是一种方法论体系,也是现如今中职语文教学改革与实践中较为重要的一项举措,为了能够更好地保障中职语文教学质量,深化语文教学改革,广大中职语文教师应该不断研究教学模式,更新...
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1120. 微课在高中语文课堂教学中的有效运用刊名： 语文天地发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 微课作为一种新的教学方法能够更有效地激发学生的学习兴趣,促使学生融入课堂教学中,使学生自主学习语文知识,提高其语文素养。一、活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣利用微课导入新课能更好地活跃课堂气氛...
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1121. 问题式教学法在高中语文课堂中的应用刊名： 语文天地发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 高中语文教学的主要目的是通过语文教学与学习,丰富学生的语文思维和汉语言文学素养,并对学生的口语表达能力和应用于实际交流的效果进行评估。学生在交流过程中,能够用清晰的语言将自己的思想、感悟及内...
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1122. 引桥理念在高中诗歌教学中的实践刊名： 语文天地发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 诗歌是高中语文教学的重要组成部分。中国古典诗歌是我国悠久灿烂的文化长河中的璀璨星辰。有效的诗歌教学不仅能够培养学生的审美力、想象力,加强传统文化熏陶,同时对纯正文学鉴赏力和高雅的艺术品位的培...
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1123. 文言文经典教学价值新探——以《赤壁赋》为例刊名： 语文天地发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 文言文是相对于白话来说的文体,它在高中语文教学中占据相当一部分权重。目前,不少高中语文教师对文言文教学的价值定位比较单一,侧重点在文言字词的积累。这种单一化的价值追求削弱了文言文的文学价值与...
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1124. 《烛之武退秦师》教学设计及思考刊名： 语文天地发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 《烛之武退秦师》选自《左传》,这样一篇文章,重点应该教什么?笔者以为在学科核心素养视域下,引领学生自主建构言语经验,提升思维品质,向烛之武学习论辩的语言智慧,应该是本课的核心目标。一、导入新...
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1125. 文学画面与生活场景刊名： 语文天地发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 文学画面,顾名思义是出现在文学作品中,也就是指在文学作品中呈现出的,让读者感受到的图画或者是场面,它可以是美丽的、伤感的,也可以是雄壮的、开阔的,等等。而生活场景则是出现在现实生活中的,是真...
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1126. 巧饰“豹尾”,为议论文写作点晴刊名： 语文天地发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 新材料作文并不强调学生一定要创作议论文,但是由于材料大多是具有思辨性质的内容,所以不少学生在写作时还是喜欢选择议论文这个体裁。然而,学生在创作议论文时容易出现虎头蛇尾的现象,在开篇部分能很好...
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1127. 向青草更青处漫溯——如何使议论文深刻刊名： 语文天地发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 《考试说明》在作文“发展等级”之“深刻”要求中明确,文章要“透过现象深入本质”。从议论文的角度来说,透过现象看本质,就是在认清事物的表象之后能揭示事物的本质内涵、根本属性。那又如何使议论文论...
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1128. 重读《咬文嚼字》,再谈写作智慧刊名： 语文天地发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 《咬文嚼字》是朱光潜先生的一篇专门探讨如何正确使用语言的评论性随笔。在这篇文章中,作者选择多种语言实例来分析在写作过程中应该以怎样严谨的治学精神来遣词造句,使文章语言的应用尽可能达到精准的效...
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1129. 谈高中作文教学中的素材积累指导刊名： 语文天地发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 对于高中生来说,高质量的作文素材积累是写作开始的基础和前提。教师在日常作文教学的过程中应该从学生的学习实际情况出发,在写作技巧教学的基础上加强学生对写作素材积累重要性的认识,并通过多元化教学...
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1130. 突破审美困境,展现散文大美天地刊名： 语文天地发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 散文是一种极具审美特质的文学体裁,审美教育作为散文教学的重点,是近年来散文阅读教学努力提升的一个方面。不过,在实际教学中,受各种因素影响,高中散文审美提升陷入了困境。如何突破散文审美困境,就...
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1131. 文本互涉理论在高中语文阅读教学中的应用刊名： 语文天地发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 传统的教学是教师在台上讲,学生在台下听,全靠学生自己去领悟,导致很多学生跟不上教师的节奏。为了解决这一问题,我们在教学中引入了文本互涉理论,让教师针对某一方面的内容进行重点讲解,使学生能够快...
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1132. 名著导读与高考阅读的关系探析刊名： 语文天地发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 新课程改革正在如火如荼地进行着,这一改革要求各个学科的教学活动都需要不断深化及优化。语文课堂也不例外,需要教师不断从更深处挖掘教材,更深层地探讨学生个人的学习能力以及学习方法、学习习惯。在新...
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1133. 探究性课堂在高中阅读教学中的实现策略刊名： 语文天地发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 随着新课程改革工作的持续深入推进,高中语文教学的重要性变得越来越突出。然而,当前高中语文探究性阅读教学工作面临着阅读理念落后和阅读方式僵化等问题,如何采取有效的实施策略从而推动探究性阅读教学...
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1134. 高中语文阅读教学中的价值观教育刊名： 语文天地发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 语文是一门人文性和工具性相统一的学科,语文教学的目标是育人。高中语文学科作为培养学生正确价值观的重要平台,在素质教育过程中具有重要价值。高中语文学科的人文性决定语文教育教学要突出人文关怀特点...
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1135. 让青少年在经典阅读中坚定文化自信刊名： 语文天地发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 坚定文化自信是实现民族复兴伟大中国梦的必然要求,而中华文学经典蕴含着中华传统文化的精粹,文学经典阅读又是中学语文教学的重要内容,那么,作为中学语文教师就要深入引导学生挖掘其中的优秀文化,促使...
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1136. 高中语文教学契合传统文化的途径刊名： 语文天地发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 中华民族在五千多年的发展中形成了博大精深的传统文化,传统文化从内容上看有不少是表达优美和丰富情感的古诗。高中语文教材收录的反映传统文化的文章传达着优秀的思想,相关课外书还展现了传统文化的其他...
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1137. 传统文化教育在高中语文教学中的实现刊名： 语文天地发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 优秀的传统文化是中华民族几千年来的文化结晶,历史悠久,博大精深,是一笔宝贵的精神财富。语文教学的一个重要目的就是增进学生对中华传统文化的了解,培养学生的民族自豪感,激发他们的爱国热情,从而承...
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1138. 高中语文趣味性教学方法研究刊名： 语文天地发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 语文是学校教育中的一门基础学科,它的教学内容比较广泛,除具有培养学生的语言能力外,还承担着传统文化传承和人文精神培养的使命。语文教学不同于数理化等其他学科,它有着独特的灵活性,而趣味性是它的...
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1139. 在课文赏析中和作者“谈一次恋爱”刊名： 语文天地发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 课文赏析是课堂教学的重要手段,也是与作者沟通的过程。在课文赏析的过程中,带领学生透过文章的“蛛丝马迹”,情节铺垫也好,隐喻暗喻也罢,抽丝剥茧,逐渐掌握文章中心,逐步走入作者内心。在这个过程中...
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1140. 细读文本:倾听文本的细微声响刊名： 语文天地发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 文本是初中语文教学的有效载体,也是提升学生语文素养的抓手。目前,不少初中语文教师缺乏正确的文本观,浮于文本表面,浅尝辄止,制约了语文文本效应的进一步扩大。我们要以文本细读为路径,引领学生关注...
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1141. 微小的窗深邃的井——《窗》教学设计刊名： 语文天地发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 引导学生对寓言体小说的人物、意蕴做多元化探讨,从而提升学生的思维品质,促进学生语文素养的生成。教学目标:透过小说人物看人性,观照自身,从中获得有益的启示。
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1142. 初中语文预习指导策略探微刊名： 语文天地发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 预习是指学生在教师上课前对教学内容进行的预先学习。初中语文教学中的预习,从内容上看主要是指学生在教师讲解课文前先行对课文进行的初步学习。从形式上看,它是学生在教师缺位时的学习,是自习,但预习...
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1143. 激活联想、想象,打造语文思维刊名： 语文天地发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 叶圣陶曾说:“语文是语言和文学的统一体。”文学就是用艺术的语言反映客观现实,塑造形象,表达思想。从这个角度来说,语文又是一门艺术。随着新课程改革的不断深入,语文教学改革如火如荼,而且成绩斐然...
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1144. 有效提问,提升课堂效率刊名： 语文天地发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 课堂提问是教师在组织、引领和实施教学的过程中不可或缺的教学行为,孔子提倡教学要“不愤不启,不悱不发”,是教师组织课堂教学的重要手段。
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1145. 语文课堂上师生互动的有效方式刊名： 语文天地发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 语文课堂是问题的集散地,是师生互动交流和深入探知的重要乐园。师生互动合作,能在充分激活学生学习内生动力和潜能的基础上,帮助学生获得深层次感知,增强他们学习的激情和好奇。从学生的自我认知发展需...
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1146. 语文作业分层设计的几点思考刊名： 语文天地发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 初中语文作业分层设计指的是,根据学生学习基础与潜力、思维特点与认知水平、自学能力与学习习惯等方面的情况,设计不同形式的作业,以供学生进行选择。这就需要教师准确分析学生的发展阶段、实际学习需求...
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1147. 优化作文评改方式的路径刊名： 语文天地发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 写作是语文教学的重要组成部分,而评改是提高学生写作积极性的有效手段。我们课题组针对学校现状,确定课题并开展作文评改方式的课题研究,制定相应策略,实施“三改二评一指导”的作文教学法,经过两年的...
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1148. 确定导语内容的三要素——以《记承天寺夜游》为例刊名： 语文天地发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 提到教学导语,人们自然会想到各种导入语言,如最为常见的几种技巧,故事式、悬念式、渲染式、引用式等,可以说是五花八门。但以上这些导语,都是从“形式”上来划分的,因为课文内容涉及的太少,对此有必...
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1149. 初中文言文有效教学刍议——以《为学》为例刊名： 语文天地发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 文言文是初中语文教学中的重要内容,在我国几千年的历史发展中有着不容忽视的作用,是传播中华民族文化的重要载体。因此,无论是从学生发展的角度来讲,还是从历史文化的传承方面来讲,都应保证初中文言文...
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1150. 色彩心理学在古诗词教学中的应用刊名： 语文天地发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 古诗词历来是人类精神的伊甸园,是文学创作的源头。为了更好地引导学生去理解初中部分的古诗词,笔者利用色彩心理学作为抓手,帮助学生和诗人之间搭建心灵沟通的桥梁,让学生在古诗词的世界里自由徜徉。
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1151. 情趣:文言文教学的出发点刊名： 语文天地发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 文言文教学应该“知人论世”,即了解古人,并研究他们所处的时代背景,同时鉴别他们的优点与缺陷,议论世事的得与失。因此在文言文教学中,要以人物或是事件的介绍作为激发学生学习的情趣。学生学习的兴趣...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 当下,学生惧怕写作,从根本上来讲,是缺乏创作的内在动机。一则往往是无话可说,无事可写,在选材方面犯难。二则是有话可说了,却不知如何运用既有的写作素材,通过适当的裁剪,来组织行文。写什么?怎么...
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1153. 提高写作教学有效性的策略刊名： 语文天地发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 初中生写作的过程是学生写作素养生成的过程,是他们用文字对外界进行交流的过程。但这个过程要以激发学生的兴趣为前提,以尊重他们的个性发展为基础,以拓展他们的能力为己任,这样才能让写作教学更有效。...
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1154. 自能作文与“一材多用”思维训练刊名： 语文天地发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 近几年笔者一直从事毕业班教学工作,笔者发现学生手中素材积累不够,学生对曾写过的素材重视程度不够,每次面对考场作文大多数学生出现没有东西可写,疲于应付作文题,针对这一现象,笔者结合自己的教学实...
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1155. 对初中作文教学的若干思考刊名： 语文天地发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 在我国教育改革的推行过程中,遇到了许多问题,其中语文科目的教育改革中,作文教学成为阻碍语文教学改革推动的核心和难点问题。人们一直在不断地对这个问题进行探讨,但是因为传统的教学思维和教学方式在...
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1156. 生本理念下语文阅读教学的实施刊名： 语文天地发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 所谓“生本理念”,指以学生为教学中心,将学生作为课堂的主人,并且针对学生设计教学的现代教育理念。生本理念在教学中的渗透,一方面能够使学生意识到自己的主人翁地位,促进学生自主学习意识的形成,另...
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1157. 基于核心素养的非连续性文本阅读教学初探刊名： 语文天地发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准》(2011版)指出,初中生要“阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本,能领会文本的意思,得出有意义的结论。”“非连续性文本”作为课标提出的新名词,这几年俨然成为全...
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1158. 如何构建“少教多学”阅读教学模式刊名： 语文天地发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 在传统的语文阅读教学中,课堂上主要以教师的内容讲解为主,表面上看似教师讲解了非常多的内容,但凸实际上学生掌握的知识非常有限,并且学生的阅读能力、学习能力并没有得到有效的提升。在这种情况下,教...
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1159. 以《社戏》为例谈语文教学中的慢阅读刊名： 语文天地发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 阅读积累在语文教学中越来越重要,但是学生的阅读积累怎样才能做得更好呢?作为一名语文教师,我的意见是精读,是慢读。学生的课余时间很少,如果在仅有的时间里走马观花大量阅读,只能了解作品的大体内容...
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1160. 语文课堂教学如何渗透情感教育刊名： 语文天地发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 初中阶段的语文课堂教学极为重要,但是,现阶段初中语文课堂教学仍然存在许多方面的问题,严重影响和制约了初中语文课堂教学的效果。如果初中教师还是按照传统的教育模式来进行语文课程的教学,就会让学生...
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1161. 聚焦核心素养,探寻教学之道刊名： 语文天地发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 随着新课程教学改革的出现,以及素质教学的不断深入,培养学生的核心素养,已经成为当代教师们新的教学任务之一。在初中语文教学的过程中,培养学生的学科核心素养,不仅能够提升学生的学习能力,同时也能...
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1162. 主线贯穿以问促学——略读课文主问题设计思考与实践刊名： 语文天地发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 叶圣陶先生曾说过:“就教学而言,精读是主体,略读只是补充;但是就效果而言,精读是准备,略读才是应用。”略读课文教时有限,课堂教学形式需放手让学生自读自悟,因此,相对以往无效、繁杂的满堂提问,...
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1163. 设计教学语言的三种情形及注意事项刊名： 语文天地发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 一般教学设计的要点,在于教学诸要素的有序安置,教学语言的设计并不在其中。这主要是因为,语文课堂的教学语言,往往是即时性、生成性的,且其表达水平有赖教师平时的语言修养,但这并不就意味着教师的课...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 新课程改革轰轰烈烈地一路走来,有过激情澎湃,有过茫然无措,而今逐渐走向冷静,回归语文本体。2011版语文新课标有这样一段话:“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程,要致力于培养...
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1165. 学会倾听,善于发现——以《自然之道》教学为例刊名： 语文天地发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 一、案例背景1.教材分析“大自然的启示”是人教版四年级语文下册第三组的专题,本组围绕这一专题编写教学内容并对以前所学的观察大自然、保护环境等专题的延伸与发展且有新的内涵。而《自然之道》则通过...
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1166. “再深一步”,强化教学过程的效益优化刊名： 语文天地发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 课堂教学环节,不仅体现了执教者对教学策略选择的精准,同时也彰显了其对文本深入而全面地理解、对教学目标地合理把握。但很多时候,教学设计非常精彩,但却没有在教学实践中发挥其应有的作用,由于没有能...
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1167. 小学语文课堂如何培养学生质疑意识刊名： 语文天地发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 亚里士多德说过“思维从质疑和惊奇开始。”在教学实践中我们也常常发现,爱问问题的学生的思维要比不爱问问题的学生的思维更加活跃,爱质疑的学生在学习的主动性上表现的也较为明显。然而,并不是多数学生...
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1168. 浅议小学低年级识字教学策略刊名： 语文天地发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 新入学的一、二年级学生是刚刚有目标、有任务,系统的接触汉字,在学习的起始阶段,如何激发学生的识字求知欲,如何提高识字教学效率,如何在识字教学的同时关注学生的全面发展,应是低年级语文教学的重点...
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1169. 整合资源,让低段古诗词教学轻松高效刊名： 语文天地发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 从2017年9月开始,部编版小学语文教材在全国范围内正式使用。部编版小学语文教材,在原有教材的基础上进行了重新改编,选用了大量文质兼美的古诗文,其中古诗词整个小学6年12册比原有人教版教材增...
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1170. 于诵读中悟“三美”——小学古诗文阅读教学心得刊名： 语文天地发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 小学语文教科书中,每一单元都会有大量的古诗文,而这些作品是中华民族传统文化的精髓,是代代相传的文化瑰宝。古诗文中有古代文人的绝世名篇,也有耳熟能详的文学佳作。为增强当下青少年的文化底蕴,应从...
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1171. 行走在诗意的路上——浅论小学语文古诗文教学刊名： 语文天地发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 中国是诗歌的国度,古诗文是小学生接触古典文学的最佳启蒙教材。但由于古诗产生的时代久远,其表达形式与白话文存在很大差异,再加上诗人创作诗歌的背景纷繁复杂,一直以来,古诗文都是小学教学的一个难点...
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1172. 高段状物写景类习作教学探析刊名： 语文天地发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 状物类文章,就是以“物”为描述的中心,用生动形象的语言描绘事物,把他们的颜色、形状、属性、特点等描绘出来。写状物类文章不是为状物而状物,而是要通过所写的物表达我们的思想,抒发我们的情感。状物...
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1173. 如何有效指导高段学生进行细节描写刊名： 语文天地发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 无论是课堂小练笔、周记,或者单元习作,总有一些平时写作基础不太好的学生会说“有难度”。问其原因,往往会回答“写不长”,甚至有学生为了达到“40分钟完成不少于400字习作”的要求,不断地重复一...
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1174. 让“表达”深深融入语文课堂刊名： 语文天地发表期刊： 2019年6期页码:摘要： “听说读写”是语文的四项基本功——而其中的“说”指向语文的交际工具性。正如课标中强调的“……使学生能运用所学……进行口头和书面表达,才是语文教学的根本,才是语文教学的最终目的”。对小学低年级...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 对于小学低年级学生来说,写作是一项相对较为困难的任务。低年级小学生由于识字量还不足以支撑其文字表达,因而写出完整的语段难度较大。此外,对标点符号的学习也是低年级小学生所缺少的。总之,低年级小...
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1176. 层递式教学模式在作文教学中的应用刊名： 语文天地发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 作文是小学语文教学的重要内容之一,更是培养、提升学生语文核心素养的最重要的途径之一。学生作文水平的高低,既是其语文综合知识掌握情况以及实际应用水平的具体体现,也是学生对现实生活认知、情感活动...
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1177. 巧设互动情境,实效习作教学刊名： 语文天地发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 小学生大多对作文存在畏惧感,感觉作文操作是比较难驾驭的,随着新课改的深入发展,小学语文课堂教学也发生了巨大的变化。小学语文作文教学中引入互动情境设计,给作文教学带来丰富活力,也为学生作文思维...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 学习不是一场比赛,而是一个过程,尤其是语文阅读学习中,教师只有引导孩子静下来读书,才能确保孩子从中得到更多的收获。在本文之中笔者以《黄果树瀑布》教学为例探讨静下心来教孩子学会阅读。《黄果树瀑...
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1179. 培养高阶思维的小学语文深度阅读刊名： 语文天地发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 什么是高阶思维能力?其核心点在于对问题的发现、提出、求解、决策、批判性思维、信息素养、团队协作能力、对隐性知识的挖掘、自我管理等能力的综合。怎样来培养高阶思维能力?阅读是最好的途径,也是最有...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 从2017年开始,全国小学语文学科推行使用统编教材。全国小语会会长陈先云先生在多次统编教材培训中都提到,老师们要在实施统编教材的过程中加强六个意识,即“国家意识、目标意识、文体意识、读书意识...
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1181. 小学语文朗读指导思路构建刊名： 语文天地发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 小学语文朗读教学设计时,教师要建立清晰的操作路线,对文本内容特征、对生本学力基础、对教法学法积累等情况进行归结性分析,这样才能自然建立朗读教学指导体系。朗读文本有多重标准加以限制,一些师生还...
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1182. 如何提高农村小学生的阅读课堂参与度刊名： 语文天地发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 阅读对于学生而言,能够有效促进他们语文能力的提高,培养他们良好的阅读习惯,塑造个人优良的品质,对于语文教学而言则能够起到事半功倍的效果。因此,如何提高农村小学生语文阅读课堂参与度成为了当前语...
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1183. 课程资源开发与小学常态阅读教学刊名： 语文天地发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 小学教育是引领学生“全面发展与健康成长”的奠基铺路工程。在这一教育阶段,教师应当而且必须要做的,不仅仅是向他们传授基础知识和培养基本技能,还有更为重要的一点,那就是培养小学生的情趣学习意识和...
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1184. 带领儿童从“阅读”走向“悦读”刊名： 语文天地发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 教育部组织编写的中小学“部编本”教材作为主流教材,自2017年投入使用以来,以其先进的编写理念和内容形式深受师生家长的好评,凸显主流教材和示范作用。其中,小学一年级教材语文园地中增加的全新栏...
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1185. 用多样化手段提高小学阅读教学效果刊名： 语文天地发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 语文是小学教学阶段最为重要的课程之一,而阅读又是语文教学中的重要部分,也是提高学生语文素养的重要途径之一。因此,作为小学语文老师,我们要用多样化策略提高小学语文阅读教学效果,实现语文教学目标...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 随着信息时代的到来,以及新课程改革的推进,现代教育技术:计算机多媒体技术和网络技术已越来越多地走进小学语文课堂,信息技术与语文教学相整合,对于深化语文学科教学改革,提高教学效率以及培养学生的...
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1187. 游戏精神融入语文教学的策略浅释刊名： 语文天地发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 鲁迅先生说:“游戏是儿童正当的行为,玩具是儿童的天使。”儿童的本质就是一个游戏者。小学语文本身就是儿童的语文,理所应当运用游戏的方式展开教学。语文教学就应该把握语文课程的本质,充分运用游戏形...
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1188. 语文学习要注重背的基本功刊名： 语文天地发表期刊： 2019年6期页码:摘要： “儿童的语文”是涵养的语文,是积累的语文,是背诵的语文,是读书的语文,是练字的语文,是激发兴趣、培养习惯的语文。这是全国著名特级教师于永正先生历经50多年教学实践,形成的“儿童的语文”这一教...
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1189. 扎实开展“诵读经典”,努力提升核心素养刊名： 语文天地发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 中国拥有着悠久的历史和灿烂的文化,我们的祖先为我们留下了丰富的文化瑰宝,但作为中华儿女,我们却逐渐将祖先留下的文化瑰宝丢之殆尽,这不能不说是一个悲哀。面对这样的现状,作为一名一线语文教师,我...
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1190. 三管齐下培养小学生语文素养刊名： 语文天地发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 培养学生的语文素养,是语文教育工作者必须研究的问题,学校引领、营造氛围;老师指导,潜心培养;家长配合,形成合力。三管齐下可以有效促进小学生语文素养的提高。教育的根本目的是培养全面发展的人,其...
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1191. 小学语文教学中学生主体发展路径研究刊名： 语文天地发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 关注学生发展是新课程改革的重要理念,要体现这一教学理念,在进行学生教学发展的过程中,教师的角色定位也很关键,正确的做法,老师应是一个引导者、方法的建立者,而不是简单的知识传授者,应当充分发挥...
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1192. 《语文天地(小教版)》征稿启事刊名： 语文天地发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 《语文天地》创办于1994年,是由黑龙江省教育厅主管、哈尔滨师范大学主办的语文教学研究辅导类期刊,是中国知网全文收录期刊,国内统一刊号CN23-1367/G4,国际标准刊号ISSN1007-...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 在当前新课标已经出台,而相关配套教材还未呈现的情况下,笔者在高中阅读教学中尝试参照新课标语文学习任务群的相关理念,在现有教材文本中进行探索实践。在此以《葡萄月令》的教学活动为例,谈谈自己在课...
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1194. 教出“语文味儿”,凸显现当代散文核心价值刊名： 语文天地发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 散文具有个性化、情绪化的特点,富有艺术性和审美性。学者肖云儒认为,散文具有'形散神不散'的特点。在语文教学中,教师要在返璞归真思想的指引下展开教学,让学生丰富生存智慧,提升人生境界,也就是说...
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1195. 浅析高中语文学习任务群的评价刊名： 语文天地发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 学习任务群是高中语文课程内容重新建构的产物。作为语文课程内容的基本组织单位,它以实践为主线,整合了语文学习中的情境、内容、方法和资源。评价体系是学习系统中的核心之一,以反馈调节机制的形态出现...
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1196. 方言与文言文教学刊名： 语文天地发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 方言的使用是文言文教学的一个难点。之所以说这样的话,起因是一次正常的文言文练习。文段是节选自《宋史·黄祖舜传》的片段。这个文段的第一段就设置了断句练习,这就凭空增加了语段练习的难度。但更难的...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 安徽省高考语文在2006年开始自主命题至今的10年中,只有2007年文言文的选文是游记类文本,其余的9年,均为人物传记类文本。那么如何准确定位此类文章的教学目标以及重难点,实现文言传记阅读的...
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1198. 比较阅读在高中古诗教学中的应用刊名： 语文天地发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 比较阅读是把内容上或形式上有一定相似点的文章加以对比,进行有分析的阅读。如李清照的《一剪梅》《声声慢》,通过运用比较阅读的方法,深刻理解相同意象的不同内涵,体会同样炼字的不同意蕴,发现一样题...
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1199. 《滕王阁序》中的典故及其文化内涵溯源刊名： 语文天地发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 作为王勃的代表作,《滕王阁序》不但是我国古典文学史中脍炙人口的佳篇,在典故的运用上更是达到了炉火纯青的程度,彰显了王勃过人的学识与才气。全篇虽然表现了王勃怀才不遇的苦闷和追求事功的理想,但并...
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1200. 着力古诗教学创新,培育语文核心素养刊名： 语文天地发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 近年来,语文核心素养作为语文学习与考试内容的重要组成部分,逐渐成为语文教学的基本取向,尤其是在古诗教学改革中。学生通过阅读优秀古诗、品味语言、古诗欣赏等,运用祖国的语言来表达自己对美好事物的...
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1201. 高中文言文教学策略浅谈刊名： 语文天地发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 文言文在高中语文教学中占据重要地位。高中课本中文言文所占篇幅超过四分之一。在高考语文试卷中,文言文所占内容高达30%。因此,教师在高中语文教学中要重视文言文,并且通过改进教学方法来提高文言文...
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1202. 谈高考论述文写作中的因果分析刊名： 语文天地发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 探究近几年浙江省高考作文命题的趋势,论述类文章已成为主导文体。一篇优秀的论述文应有思辨意识,深入分析的思维过程是论述文的'灵魂'。如何提高文章的思辨意识,增强论述文的辩证力量?在行文过程中,...
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1203. 微时代背景下高中写作教学的创新方法刊名： 语文天地发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 现阶段,微媒介已经逐步融入到人们的日常生活当中。从一开始的微小说,到现如今的微信、微博、微电影,人们已经在不知不觉中走进微时代。高中阶段的写作教学是比较重要的一项内容,语文教师有必要在课堂上...
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1204. 高中语文开放式写作教学研究刊名： 语文天地发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 在所有阶段的语文教学中,写作都是一项非常重要的教学内容,加之作文在高考语文试卷中的大比重,更有'得作文者得天下'的说法。写作是学生语文能力的综合体现,也是反映学生语文素养和思想意识的有机表现...
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1205. 论新课标背景下的高中小说阅读教学改革刊名： 语文天地发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 对学生小说阅读能力的培养在高中语文教学中有着十分重要的地位,但是受应试教育的影响,教师通常对所教小说进行标准化的处理,没有对其进行细致的解读。许多教师还是以应试来作为自己教学实践的主要任务,...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 读写同步教学是让学生在课内、课外的阅读过程中,有针对性地积累词汇和素材,不断拓展学生的视野,逐步增强学生谋篇布局和词汇运用的能力。高中语文新课改的主要内容就是提升学生的写作能力,深化学生的语...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 现行教育应该积极回应21世纪的学习和工作方式。伴随着人们对传统教育认识的改变,强制性学习的传统学校日渐衰落。我们不可低估'互联网+'对教育的影响,这种影响可以重塑一个开放创新的教育生态。那么...
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1208. 高中语文开放式阅读可行性探讨刊名： 语文天地发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 随着新课程标准的实施,高中语文教师应将开放式阅读运用其中,提高学生的阅读水平。加强互动交流,激发学生的学习潜能,拓展课外阅读,加强知识积累,构建和谐的师生关系。一、创新教学模式阅读作为一门重...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年7期页码:摘要： '阅读教学'既是语文课程活动中的有机组成,又是不容忽视的'重头戏'和'基础项'。在高考体制大变革的今天,'得阅读者得语文'的教育现象越发地凸显出来。时至今日,'语文阅读'成为一项受高度重视并...
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1210. 浅谈高中名著阅读教学中的审美教育刊名： 语文天地发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 文学名著之所以能成为经典,其中一个很重要的原因就是这些作品能够触及人的内心,给人带来各种各样的审美体验。无论是内容还是形式都充满了美感。在高中名著阅读教学中对学生进行审美教育可以有效增强学生...
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1211. 语文专题式教学的意义探究刊名： 语文天地发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 专题式教学能够活跃课堂教学氛围,培养学生的创造性思维,不断提高学生的人文素养。因此,在实际的语文教学中,教师应当准确认识专题式教学模式的作用和意义,采取有效的教学方式,发挥专题式教学的价值。...
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1212. 高中语文教学如何对待新词新语刊名： 语文天地发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 《新词新语与流行文化》是人教版高中语文必修一梳理探究单元的内容,被编写进教材体现了编者与时俱进的意识,同时也使得乐于接受新事物的中学生在语言文字领域有了一方广阔的学习和探究的天地。改革开放4...
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1213. 中学生语文思维培养方式探析刊名： 语文天地发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 语文是高中阶段重要的学科,培养学生语文思维是重要的教学目标之一。语文思维具有交流性、广泛性、渗透性等特点。在具体教学过程中,教师必须抓住这些特点,注重方式方法,促进学生语文思维的形成与发展,...
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1214. 语文教学中如何落实学科核心素养刊名： 语文天地发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 《普通高中语文课程标准》指出:'学生通过阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等语文学习活动,语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解几个方面都获得进一步的发展;坚定文化自...
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1215. 传统文化在高中语文教学中的融入研究刊名： 语文天地发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 随着经济全球化发展进程的加快,中国传统文化受到越来越多外来文化的冲击。怎样发扬和继承传统文化,是当前每一个中华儿女必须深入思考的问题。教育工作者在中华传统文化的传承和发扬方面有着其他职业无法...
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1216. 高中语文教学中的传统文化传承路径刊名： 语文天地发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 在追逐'中国梦'的征程中,党和国家特别强调了文化强国、教育强国的理念。这其中,就包含着一个重要的内容——文化自信。所谓文化自信,除了追求科技、文化的与时俱进之外,很重要的一点,就是国民对自身...
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1217. 做心目中的英雄刊名： 语文天地发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 英雄,一个多么诱人的字眼。什么是英雄?《三国演义》中曹孟德说过:'夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志也。'它告诉我们,做真正的英雄,必有报国之志向,必有勇武过人之才能...
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1218. 《语文天地(小教版)》征稿启事刊名： 语文天地发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 《语文天地》创办于1994年,是由黑龙江省教育厅主管、哈尔滨师范大学主办的语文教学研究辅导类期刊,是中国知网全文收录期刊,国内统一刊号CN23-1367/G4,国际标准刊号ISSN1007-...
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1219. 由形而神 托物言志——以《一棵小桃树》教学为例刊名： 语文天地发表期刊： 2019年8期页码:摘要： '托物言志'就是寓意于物,通过描摹客观事物的某一个方面特征来表达作者的理想和情怀或揭示作品的主旨的写法。教学中,教师如何引导学生阅读这类文章呢?我以部编七下语文教材《一棵小桃树》的阅读教学为...
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1220. 生命恒久远 亲情永相随——《散步》教学设计刊名： 语文天地发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 设计理念生命教育理念认为教育是对学生的每一次生命活动进行关怀,学习过程就是一种认识生命的过程,这种关怀是社会价值、个人价值和教育自身发展价值在'生命活动'实践中的统一。在文学作品阅读教学实践...
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1221. 回到语文的故乡——读《语文,究竟怎么教》有感刊名： 语文天地发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 几年前读过于漪老师主编的《语文可以这样教》,对书中那句'培养有中国心的现代文明人'记忆犹新。提升语文素养是语文人的心愿,但课改十余年,似乎语文教学的生态依旧是镜中花、水中月,可望而难以企及。...
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1222. 初中语文拓展性教学探究刊名： 语文天地发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 现代社会对高素质、综合性人才的需求不断增强,作为一门工具性极强的综合性学科,语文的地位一直不可撼动。课堂教学与拓展之间的关系就如树干与枝叶的关系一般。枝繁叶茂是一颗大树茁壮生长的体现,但有时...
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1223. 初中语文生活化教学实践刊名： 语文天地发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 语文源于生活,生活是语文教学的出发点和归宿点。让语文走进生活,从学生的生活中选取学生所熟悉的,感兴趣的素材来引入语文学习,让学生在生活化的探究中构建语文知识,在实践中提高学生的语文应用能力,...
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1224. 初中古诗词教学浅谈——以部编版七年级教材为例刊名： 语文天地发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 古诗词,词语凝练,意蕴丰富。《语文课程标准》对初中阶段古诗词教学提出如下要求:'诵读古代诗词,在有意识地积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品味和审美情趣。'在实际教学古诗词时,学生的理解与学...
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1225. 在《范进中举》教学中体会小说阅读的“点”刊名： 语文天地发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 《儒林外史》是中国古典小说的代表作之一,从结构布局、人物塑造再到艺术手法的运用,都能在中学生的小说阅读学习中提供借鉴意义,《范进中举》节选自《儒林外史》的第三回,是其中的经典片段之一。全篇以...
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1226. 利用微信技术开展诗词翻转课堂学习刊名： 语文天地发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 2016年教育部提出了'中国学生发展核心素养'这个理念,分为六个基本素养,其中之一为'学会学习',而'学会学习'的三个组成是:善学乐学,勤于反思,信息意识。如何调动学生的学习积极性,利用现有...
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1227. 文言文“穿越”教学探微刊名： 语文天地发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 字词凝练、言约意丰、音律和谐、情感饱满的文言文,是中华民族艺术文化宝库中的璀璨瑰宝,是炎黄子孙代代相传、生生不息的优质基因,数千年来备受国人学士的青睐和推崇。时至今日,它在语文基础教材中始终...
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1228. 有效拓展阅读教学的五类抓手刊名： 语文天地发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 叶圣陶说过:'语文教材就是几个例子。'认真解读这一'信条式'教育命题,至少获取两点信息:一是教材课文具有经典性、范例性和引领性等特征,是开展语文教学活动的主要依据;二是这些'例子'绝不是'唯...
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1229. 如何提高学生的独立阅读能力刊名： 语文天地发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 阅读应该强调学生的主体性, 学生的感受、体验和理解应该是学生在主动探究中获得,教师决不能取代学生阅读中的主体地位,而教师是教学活动的设计者和学习的引路者。既关注学生独立阅读能力,又充分发挥教...
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1230. 优化阅读,给学生一双腾飞的翅膀刊名： 语文天地发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 有人这样说,学生时代,花样年华。如若盛开,清风徐来。在与青春学习最好的相伴之时,语文这门学科的学习能力就显得尤为重要。为了提高学生的语文综合素质和学习质量,拓展他们课外的阅读量,教师一定要优...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 初中生的习作呈现出素材单一、陈旧,内容干瘪,缺少生活气息的特点。产生这一问题的主要原因有:缺少主动观察生活的意识;缺少细致描写对象的方法;缺少积累生活素材的习惯;缺少提炼升格语言的能力。如何...
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1232. 基于交际语境的写作教学探究刊名： 语文天地发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 在初中语文写作教学过程中,站在交际语境的角度来开展相关教学,需要以语文写作的使用目的为着手点,为学生创设一个接近真实或者真实的写作交际语境,在这样的写作交际语境下训练学生的语文写作能力,能有...
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1233. 下笔欲生风 磨砻日有功——浅谈学生作文的评改刊名： 语文天地发表期刊： 2019年8期页码:摘要： '下笔欲生风,磨砻日有功'源自南宋著名文学家楼钥所作的《蒋慈谿挽词》,这两句诗着重强调文章修磨推敲的重要性,一直被后世文人奉为写作的圭臬。修改,是写作者锤炼字句的一个必经过程,对于初中生而言...
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1234. 情景教学在写作教学中的应用刊名： 语文天地发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 现如今,现代教育的要求越来越高,需求越来越扩大,语文情景教学在初中语文教学中的重要性也越来越高,越来越多的教育工作者开始关注情景教育的教学方式。但是目前初中语文写作教学中存在很多的问题。针对...
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1235. 剖析语境,强化初中语文教学刊名： 语文天地发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 语文是中学教育中的基础课程,是学生学习其他学科知识的必备工具,能够充分体现学生的人文素养。因此,学好语文对于学生的身心发展至关重要。语境是学生学习语文知识,理解语义的重要载体。在教学初中语文...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 信息化时代背景下,信息技术运用于学科教学已经成为教育发展的必然趋势,把语文学科教学新理念通过现代信息技术的手段表达出来,也成为当前语文教师的共同追求。但是,教师能否理解和把握其内涵是决定网络...
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1237. 初中语文课程资源开发探究刊名： 语文天地发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 在教育业内,历来就有'什么知识才有价值'的说法与争论。时至今日,这一问题已成定论,只要能让学生逐步地学会'学习、思考、合作、创新'的知识都是有价值的。这正是新时期课程资源开发与利用的社会背景...
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1238. 多元化教学法在语文教学中的实践刊名： 语文天地发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 在初中语文教学中应用多元化教学方法是落实素质教育目标、满足学生学习需求的重要手段之一,也是教育的发展趋势。多元化教学方式的运用可以让课堂教学永远散发着活力,使学生始终保持着学习热情。本文在此...
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1239. 差异性模式在语文教学中的有效运用刊名： 语文天地发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 面对初中生在语文学习中出现的各种差距,教师要深入开展分析,对学生语文学习基础、能力、技巧以及情感等方面进行研究,准确把握学生的学习状况,在教学要求、教学活动组织以及教学考核与作业、课外活动组...
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1240. 构建快乐语文课堂,提升职业幸福感刊名： 语文天地发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 苏霍姆林斯基说过:'教学大纲和教科书规定了给予学生的各种知识,但却没有规定给予学生最重要的一样东西,这就是:幸福。' 教育的使命是培养人格完善、身心愉悦、个性充盈、幸福和谐的'人'。一句话:...
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1241. 《语文天地》初、高中版征稿启事刊名： 语文天地发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 《语文天地》是由黑龙江省教育厅主管、哈尔滨师范大学主办的语文教学研究辅导类期刊,是中国知网、万方数据全文收录期刊,国内统一刊号CN23-1367/G4,国际标准刊号ISSN1007-8665...
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1242. 《语文天地(小教版)》征稿启事刊名： 语文天地发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 《语文天地》创办于1994年,是由黑龙江省教育厅主管、哈尔滨师范大学主办的语文教学研究辅导类期刊,是中国知网全文收录期刊,国内统一刊号CN23-1367/G4,国际标准刊号ISSN1007-...
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1243. 依托双线组织单元结构,有效落实语文要素刊名： 语文天地发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 部编教材相比与传统教材在结构上的明显变化,就是采用了双线组织单元结构,其中'人文主题'是教材的一条显性线索,'语文要素'为隐性线索。所谓人文主题,即个单元课文按照类型进行组合,体现同一主题下...
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1244. 经验转化:学生言语智能发展的生发地刊名： 语文天地发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 语文教学是以学生的言语发展为己任的,因此,语文学习就不能仅仅停留在浅层的表面上,而应该把学生原有的认知经验调动起来参与学生的课堂学习,注重学生原有认知经验与当下的学习信息有机地结合在一起,只...
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1245. 简单·整体·开放——小学语文有效学习行为例谈刊名： 语文天地发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 谈起有效语文教学,一些教师总会提到:求全、求满、求精的课件、超大的课堂教学容量、多样化的涵盖词语、句子、学法等满满的练习模式……然而,这样的多、精和满,就真的能走向有效吗?华东师范大学教育学...
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1246. 如何攫取小学语文教学的“情绪智力”效益刊名： 语文天地发表期刊： 2019年9期页码:摘要： '没有情趣的渗透,就是缺乏智力的教学。'尤其对于启蒙教学来说,把'情趣元素'积极有效地融入到课程教学的各个环节之中,不仅有利于激发学生的兴趣和热情,而且有利于在'情趣智力'作用下,把小学生逐...
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1247. 回归生活的语文教育之我见刊名： 语文天地发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 语文'无处不在,无时不有',语文与生活息息相关,生活离不开语文。真正的语文教学,应是走教育回归生活的道路,让学生更好地生活、做人,达到立德树人目的。长期以来,作为语文教育工作者,我们总有这样...
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1248. 优化:从“写字教学”到“写字教育”刊名： 语文天地发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 写字,确实是教学活动,必须讲究技术性;写字,也是一种教育,应该讲究人文性。只有把'写字教学'上升到'写字教育'的高度来认识,写字才能体现其应有的价值。新的课程标准实施后,写字教学已被列为低年...
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1249. 基于核心素养的词语教学例谈刊名： 语文天地发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 核心素养是当前教育背景下备受关注的话题,同样,提升学生的语文核心素养也是语文教师的主要任务。语文核心素养主要包括:语言的建构与运用,思维的发展与提升,审美的鉴赏与创造以及文化的传承与发展四个...
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1250. 也谈小学生“错别字”应对策略刊名： 语文天地发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 语文考试大纲在写作的'基础等级'中加了一个注解,即'每一个错别字扣一分,重复不计'。这一规定彰显了学生写字能力弱化的问题,已经引起了国家教育部门的重视。各地高考对作文中错别字的扣分规定,对小...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 伟大的诗人惠特曼在诗中写到:'哪里有土,哪里有水,哪里就长着青草',换句话说,并不是任何地方都能生长出肥美的青草。环境的重要性不仅仅只体现在植物身上,对于小学生而言也是如此,美的环境,自然'...
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1252. 开展陶冶式教学,实现教学灵动化刊名： 语文天地发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 教书是为了育人,它的最终目的就是要培养具有高度社会责任感的真诚、善良、美好的人,即发展人性中的真善美,抑制人性中的假恶丑。所以现代小学语文教学的育人特点就应该是陶冶式的,这是语文教学的魅力所...
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1253. 小学语文体验式教学的尝试与探索刊名： 语文天地发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 《语文新课标》中明确指出:'应尊重和珍视学生在学习过程中的独特体验,教师要改变教学策略,促进学生积极的情感体验,致力于学生语文素养的形成与发展',那么,如何在小学语文教学中开展体验式教学?下...
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1254. 培智学校生活语文单元教学评价的实践思考刊名： 语文天地发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 单元教学评价是把与教学内容的知识问题结合,组成单元活动任务,然后对学生参与活动学习情况进行评价效果的方式。培智学校生活语文新教材的内容就是以单元形式呈现,教师教完内容后,整合知识成单元活动任...
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1255. 多元智能理论让小学语文个性化作业出彩刊名： 语文天地发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 学者加德纳提出多元智能理论,认为每一个学生的智力都有自己的特点,而且有独特的表现形式、学习类型和学习方法。这就要求教师在给学生布置作业时根据学生的特点出发,布置个性化作业,避免单一重复的作业...
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1256. 从意境到意象:小学古诗词教学课堂审美引导刊名： 语文天地发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 现在的小学课本中收录了很多耳熟能详的古诗,并且根据各个年龄段学生的理解能力不同,将古诗分在不同的年级。在教学过程中,教师应该注意引导学生对古诗意境美的感受,让学生领悟诗人的情感和古诗的精髓,...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 小学中年级是习作的起步阶段,既是低年级看图说话、写话的延续,又是高年级作文训练的准备,因此中年级作为作文教学承上启下的入门阶段显得尤为重要。丰富素材是基础,没有基础,便成无米之炊;激发情感是...
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1258. 以《一个接一个》为例谈低段课堂小练笔设计刊名： 语文天地发表期刊： 2019年9期页码:摘要： '培育良好的言语动机是语文教育的第一要务。'而培育的主阵地在课堂,如何有效地借助课堂培养言语动机,提高学生的言语表达能力和创造能力,值得语文从教者深思。孩子是天生的演说家,特别是低段的孩子,...
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1259. 变虚为实:创意激发写作兴趣刊名： 语文天地发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 著名特级教师管建刚认为:写作兴趣本身就是写作能力,而且是第一重要的能力。写作兴趣如此重要,该如何激发呢?有些教师会创设一些情境,比如写活动作文时,教师会开展一次活动,让学生带着写作目的去活动...
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1260. 浅谈小学语文作文教学中的生本教育刊名： 语文天地发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 在小学语文教学中,作文教学占据着不可替代的重要地位,同时也是语文教学中的难点之一,目前很多语文教师在进行作文教学之时依然沿用的是传统的填鸭式模式,无法调动学生写作的热情。而生本教育理念的提出...
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1261. 长文短教 经典入课刊名： 语文天地发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 网上曾经有一项调查,让我的心灵受到了强烈的震撼——中国和美国的小学生相比,美国一年级的孩子平均每年阅读量为2—3万字,中国一年级孩子平均阅读量为5000字左右,只有美国儿童的六分之一;中国各...
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1262. 在阅读教学中发展学生的思维力刊名： 语文天地发表期刊： 2019年9期页码:摘要： '学而不思则罔,思而不学则殆。'孔子的这句话向我们阐明了学和思相结合的重要性。因此,在阅读教学中,我们要重视培养学生的思维力,引导学生勤于思考,勇于发问,为学生今后的学习打下坚实的基础。一、...
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1263. 小学语文群文阅读教学的有效方法刊名： 语文天地发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 阅读教学一直都是小学语文教学的重要环节,对学生语文核心素养培养有不可忽视的作用。群文阅读教学作为当下新型的教学方式,能促进学生阅读水平的提升,帮助增加学生的阅读储备,进一步巩固他们的语文基础...
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1264. 如何在小学语文阅读活动中加强对话刊名： 语文天地发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 从本质上来说,语文阅读就是教师与学生、师生与作者、师生与文本相互之间开展的'对话'活动。只有积极有效、全面深入地开展这种多元化对话活动,才能从根本上激活'视域交融'的语文阅读交流,才能快速有...
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1265. 书声琅琅 返璞归真刊名： 语文天地发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 朗读是用语言的声音形象来表达文章思想情感的有效途径之一,它对促进学生理解文本语言,表达自己的思想情感等方面都有重要作用,但是,在平常的阅读教学中,我们经常见到的是一种快餐式的和流程展示式的课...
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1266. 引领课外阅读,滋养学生心灵刊名： 语文天地发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 让学生爱上课外阅读是很难的,也绝非是教师一个人所能做到的。但课外阅读对学生的成长、发展又是至关重要的,如何平衡课外阅读与学习的关系,如何促进学生从课外阅读中获得智力、道德和审美的全面发展。我...
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1267. 例析小学生口语表达能力的培养对策刊名： 语文天地发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 随着社会的进步和经济的发展,人们之间的交往愈发频繁,语言表达能力已经成为人们日常生活中的重要技能。小学语文是学生学习语言表达能力的基础,对于日后口语交际能力有着重要作用。那么,如何在小学语文...
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1268. “互联网+”背景下小学语文课堂教学的创新刊名： 语文天地发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 近年来,互联网得到了蓬勃发展,逐渐应用于生产生活的各个领域,我国已经进入'互联网+'时代,在此背景下,教育领域也不可避免的受到了影响。语文是小学阶段的重要课程,对小学生文化素养的培养和提升作...
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1269. 乡村小学语文读写信息化研究刊名： 语文天地发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 在教育信息化的步伐中,我国先后实施了国家教育关系信息系统建设、校校通工程、农村远程教育工程等来推动教育信息化的进程,信息社会与教育信息化给学校教师以及学生都提出了新的要求。在信息化高速发展的...
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1270. 小学语文“生命化”教学初探刊名： 语文天地发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 生命构成了世界存在的基础。教育如果缺乏对生命的关爱,将不成其为教育,生命构成了教育存在的前提。人的生命是教育的起点,而真正的教育是心灵与心灵的沟通、生命与生命的对话,其本质是对生命的呵护和终...
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1271. 梅花自白诗·读《南明痛史》有感刊名： 语文天地发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 腊梅寒冬斗雪娇,北风系紧垂虹桥。晓气连天泽云震,一朝吹落吴江月。满身尽是茫茫恨,缟素明庭家国遥.半明半灭大明朝,雄鸡一唱天下白.白晳通侯最年少,可向江南半壁啸。衣冠发型比命重,留发复衣罪当死...
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1272. 《故都的秋》悲凉之味试析刊名： 语文天地发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 郁达夫《故都的秋》开篇就说:“北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。我的不远千里,要从杭州赶上青岛,更要从青岛赶上北平来的理由,也不过想饱尝一尝这‘秋’,这故都的秋味。”高中语文《教师...
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1273. 看两处细节,悟共有伤痛——读《小狗包弟》刊名： 语文天地发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 《小狗包弟》是人教版高中语文教科书必修2的选文,以一条小狗的命运,反映出巴金先生敢于讲真话,勇于自我解剖与忏悔的高贵品质,折射出一个特殊时代的悲剧。这篇散文之所以能成为现代散文史上的经典,不...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 【课堂背景】在江苏省高考语文一轮复习中,“读懂诗歌”板块是诗歌鉴赏复习的第一步,也是最重要的一步。面对高考题型变化,一轮复习如果仅仅停留在对诗歌阅读的浅层次理解上,仅做整体感知能力的要求,学...
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1275. “问题导学”还需“点面结合”刊名： 语文天地发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 不管是语文名家,还是普通教师,他们设计的教学环节基本上是以“问题导学”为主。关于“问题导学”,笔者以为,除了以“问题导学”为抓点外,还需以“学生主体”为起点、以“核心素养”为根本点、以“预设...
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1276. 高中语文课堂提问的“智趣”表达刊名： 语文天地发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 在高中语文教学中,提问能够引发思考、促进交流、活跃课堂氛围,进而提高教学效率,还有助于锻炼学生的发散性思维,培养其独立思考的习惯。如何进行高效提问?结合当前教育理念,应当从基础做起,在提问过...
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1277. 《再别康桥》教学随想刊名： 语文天地发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 《再别康桥》是徐志摩最具代表性的诗歌作品之一,无论是诗中优美的语言,还是它所传递的真挚感情,都深深地打动读者的心,使得这首作品成为被无数人品味、赏析的名家经典。这首诗被选入中职语文教材,下面...
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1278. 浅谈语文教学的情感美刊名： 语文天地发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 语文教学不仅是知识传授、技能训练的过程,更是作者情感、教师教学情感和学生的学习情感三者沟通融会的过程,只有这三种情感产生强烈的共鸣,教学才会产生最佳效果。语文教学应富有情感美,就是教师把美好...
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1279. 《赵将军歌》中的战争与和平刊名： 语文天地发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 进行高考一轮复习诗歌鉴赏时,边塞诗其他类的思想感情许多资料都有诗歌的具体举例,而“对和平安宁的边疆生活、和睦友好的民族往来的喜悦和赞颂之情”这一类型这却仅仅只有提法,翻阅许多资料均无具体的诗...
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1280. 高中语文诗歌鉴赏方法研究刊名： 语文天地发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 诗歌鉴赏是高中语文教学的重要部分,决定着学生的语言能力、审美能力、意境转化能力,甚至还影响着写作能力。在这样的情况下,教师只有明确诗歌鉴赏中的基本问题,并寻求解决方法,才能保证语文教学效率,...
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1281. 基于核心素养的高中文言文教学探究刊名： 语文天地发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 文言文是高中语文教学的重要内容之一,对培养学生的语文核心素养有重要作用。语文教师应该积极探寻新的教学方法,提升教学质量,从语文核心素养的角度创建高效文言文教学课堂,焕发课堂活力,提升学生的配...
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1282. 《陈情表》说课稿节录刊名： 语文天地发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 文言文是高中语文教学的重要组成部分,以《陈情表》为例,谈谈高中文言文教学过程。一、说教材《陈情表》出自于人教版教材必修五第二单元,是抒情散文。体现出我国古代抒情散文特点,有强烈的情感表达特征...
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1283. 成鼎足之势,著哲理美文——浅谈议论文的三点支撑法刊名： 语文天地发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 现代著名学者、“新月诗派”代表人物之一闻一多先生曾经提出过所谓现代诗歌的“三美”主义,即音乐美、绘画美、建筑美。我认为这不仅是诗歌创作的一种标准,也适用于其他文学体裁,如果联系到议论文的写作...
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1284. 独辟蹊径,曲径通幽——高中作文之观察路径探析刊名： 语文天地发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 鲁迅先生认为:“如要创作,第一须观察。”《普通高中语文课程标准(2017年版)》要求高中生应“多角度地观察生活,多方面地增进语文积累,丰富自己的精神世界、生活经历和情感体验,完善自我人格,提...
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1285. “生活即语文”理念下的作文教学模式探微刊名： 语文天地发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 高中语文教学要始终贯彻“生活即语文”的理念。尤其是在作文教学中,调动学生主动关注身边正在发生的事情,关注时事热点,并能够大胆发表自己的见解,写出有自己思想的文章,写出具有生活气息的文章,更要...
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1286. 写作动力源自哪里刊名： 语文天地发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 高中学生的写作动力源自哪里,是值得语文教师思索和探讨的问题。解决了这个问题,就能够让写作教学有的放矢,也能使学生的写作能力得到提高。一、让写作成为一种习惯1.“必须写”每天300字,内容随便...
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1287. 高中散文阅读教学的审美困境与突破刊名： 语文天地发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 散文是一种写作方式灵活,能够抒发作者真情实感的记叙类的文学体裁,具有形散神聚、语言优美、意境深邃的特点,通过清新优美的词语表达了深沉的情感。表面上是写人写事,实际上表达的是作者的生活感受,是...
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1288. 听,那些花开的声音——倾听在高三阅读教学中的运用刊名： 语文天地发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 纵观高三的语文阅读教学,“功利性”阅读常常使得教师有选择性、针对性地将文章读得支离破碎,教师将既定的审美认知结论和相关知识如主题思想、表现手法等强加给学生。直奔解题而来的文本阅读方式忽视了文...
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1289. 培养自主阅读能力,形成个性化学习习惯刊名： 语文天地发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 《高中语文新课程标准》要求培养学生的自主阅读能力,它不仅符合学生的学习成长规律,而且能够全面提升学生的语文素质,迎合了现代教育的发展趋势。在培养学生自主阅读能力的过程中,教师应当为学生创设良...
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1290. 高中生阅读理解能力培养的方法刊名： 语文天地发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 阅读是应用已有知识,通过语言文字(也包括图片、符号、公式、图表等),主动获取信息的心理过程。阅读能力实际上包括了认知能力、理解能力,具有主动性的特点。而现在高中生的阅读理解能力虽经过低年级教...
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1291. 课外阅读要读下去并读进去刊名： 语文天地发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 自从“部编本”语文教材问世以来,总编温儒敏教授的关于课外阅读的金句便如惊雷一般响彻教育界的天空:希望能“治一治”语文教学不读书、读书少的通病;激发和培养读书兴趣是语文教学的”牛鼻子”;让孩子...
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1292. 高中语文作业设计的个性化与实践化刊名： 语文天地发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 作业是一种特殊的课堂教学辅助手段,对于学生理解本节内容,深化与巩固所学知识至为关键,作业也是高中语文教学的重要组成部分,可以让课堂上意犹未尽的内容以另一种形式呈现出来。而为了保证作业布置的效...
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1293. 如何将传统文化融入高中语文教学刊名： 语文天地发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 高中语文教学目的主要有两个,一是对学生传授语文知识,二是培养学生的语文综合素养,促进学生全面发展。因此,高中语文教师在教学时应该把中华传统文化融入课堂教学,培养学生的人文素质,借用中华传统文...
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1294. 高中语文教学的德育误区及其对策刊名： 语文天地发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 高中阶段的学生面临着比较重的学习任务,特别容易出现一些负面情绪。语文教育承担着对学生进行人文素质培养的重要职责,对学生进行德育教育是其中的一项重要工作,德育也可以减轻学生的心理压力,培养学生...
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1295. 弘扬传统文化,拓展语文教学育人功能刊名： 语文天地发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 一个民族是否优秀,其精神文化起着重要作用。中国有许多优秀的传统文化,他们有跨越时代的意义。然而在社会飞速发展的今天,在全球化日益扩展的今天,我们对外来文化越来越熟悉,对祖国传统文化却开始感到...
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1296. 《语文天地(小教版)》征稿启事刊名： 语文天地发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 《语文天地》创办于1994年,是由黑龙江省教育厅主管、哈尔滨师范大学主办的语文教学研究辅导类期刊,是中国知网全文收录期刊,国内统一刊号CN23-1367/G4,国际标准刊号ISSN1007-...
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1297. 核心素养视野下初中小说教学内容的重构刊名： 语文天地发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准》(2011年版)谈及课程总体目标时提出,应着眼于整体提高语文素养。《普通高中语文课程标准》(2017年版)谈到学科核心素养与课程目标时也指出,创设阅读与鉴赏、表达与交...
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1298. 略谈散文主题的多角度分析刊名： 语文天地发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 散文是初中语文教学中非常重要的一种文体,其语言特点或如高山流水般气势磅礴,或如涓涓细流般细腻温婉,笔尖流转中无一不渲染着文本的基调与意境。为了让学生在阅读时能够更好地把握文本,理解文本,教师...
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1299. 自主合作学习之《大雁归来》教学设计刊名： 语文天地发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 学习目标:1.了解大雁生活的习性。2.揣摩语言,感受作者的思想情感。3.培养学生热爱自然,关爱动物的情感。教学重点、难点:1. 快速阅读基础上,学会概括、讨论、归纳。2.品味语言,感受作者的...
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1300. 以《秋天的怀念》为例谈情感教学刊名： 语文天地发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 新课标明确指出:“工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”这就是说,在语文课程教学过程中,我们应本着“以生为本、以学为主、核心素养”的指导思想。阅读教学是语文课程活动中的“基础项”和“...
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1301. 中考语文试卷分析与备考策略刊名： 语文天地发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 中考语文命题遵循《初中毕业及升学考试(中考)语文考试大纲》,全面考查学生对九年义务教育阶段应掌握的基础知识,基本技能以及运用知识进行阅读和写作的能力,集中体现毕业与升学考试的双重功能。试卷结...
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1302. 教学中如何引导学生进行语言积累刊名： 语文天地发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 新课标建议:教师在语文教学中要加强学生对语言文字的积累,注重语文听说读写的训练,给学生打下扎实的语文基础,以激发学生的创造潜能,促进学生持续长久的发展。从语文学习的规律来看,只有“厚积”才能...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 随着素质教育的全面推进,“创新精神与实践能力”的培养已成为素质教育的核心。问题解决能力就是“创新精神与实践能力”在语文教学领域的具体体现,是一种重要的学习素质。我们在教育教学过程中,常常会思...
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1304. 初中生文本自主学习方法探索刊名： 语文天地发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 新课程标准对初中语文文本教学提出了更高的要求,要求教师在教学中关注学生个体差异和不同学习需求,需尊重学生个性,爱护学生好奇心与求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神。倡导自主、合作、探究的...
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1305. 多元化教学模式在语文教学中的实践刊名： 语文天地发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 当前,在教育改革的推动下,初中语文课堂已经不能再沿袭传统的灌输式教学模式。因为枯燥的课堂教学形式,显然无法满足学生们的学习需求。因此,教师应积极创新和发展多元化的教学模式,来摆脱传统课堂的教...
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1306. 初中语文教学中如何发挥“微课”的作用刊名： 语文天地发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 微课(Microlecture)即“微型课程教学”之意,是指运用微视频信息技术,按照学生实际认知规律,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材结构化的一种数字资源。它是以“课堂教学视频(课例片段)...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 语文知识及其学科教学自带“流量”,原本就有“审美教育”的优势特点和实际功能。在“核心素养”观大背景下,新课程标准对语文审美教育作出了更新规划,并且提出了更高的发展要求。作为语文学科的有机组成...
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1308. 《西游记》阅读的宏观与微观指导刊名： 语文天地发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 以《西游记》为代表的中国古典文学名著作为传统文化的瑰宝,需要世代传承下去。借助文学名著的阅读,也是对学生阅读素养提升需求的尊重,能够保证学生语文综合能力的全面发展。为此,教师需要从宏观角度尊...
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1309. 有审美的眼睛才能见到美——古诗词审美教学例说刊名： 语文天地发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 朱光潜曾经这样说道,“有审美的眼睛才能见到美”,这给我们的教学以启迪。长时间以来,课堂教学就是教师的天地,教学一直遵循着“教师讲,学生听”的模式,教师只是一味地进行知识灌输,并没有考虑到学生...
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1310. 初中语文古诗词教学刍议刊名： 语文天地发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高。在初中语文教学中,古诗词教学属于重要内容,想要保证古诗词教学质量,还需要教师充分改变当前的教学理念,将更多创新的教学方式运...
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1311. 古诗文教学中的传统文化教育解析刊名： 语文天地发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 初中语文古诗文教学不仅仅是向学生传授汉语言文字知识,也是弘扬优秀传统文化的重要方式,是培养中学生优良品质的重要过程。古诗文蕴含着丰富的传统文化,教师要意识到传统文化的渗透必须借助一定的载体,...
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1312. 入云深处亦沾衣——写作训练背景下的实效阅读策略刊名： 语文天地发表期刊： 2019年11期页码:摘要： “读书破万卷,下笔如有神。” 这句流传千古的名句,生动地道出了阅读与写作的关系。当下初中语文阅读与写作教学中,阅读与写作成为了互不干涉的两条平行线。具体表现为:一是课外阅读随意化。今天读什么...
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1313. 语境理论在阅读教学中的实践刊名： 语文天地发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 所谓语境,是人们在语言交际中理解和运用语言所依赖的各种表现为言辞的上下文或不表现为言辞的主观因素。在语文阅读教学中,教师运用语境理论为基础展开教学设计,不仅能够为学生创设更多阅读机会,还能够...
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1314. 自主探究模式在阅读教学中的应用刊名： 语文天地发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 初中语文阅读教学过程中,自主探究模式的应用,是注重培养学生自主学习能力,使学生能够积极、主动地进行学习,从而使学生语文能力和语文素养得到更好地提升。自主探究模式在初中语文阅读教学中的应用,教...
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1315. 自主学习在阅读教学中的实现思路分析刊名： 语文天地发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 初中语文阅读教学就是通过学生、教师、文章之间的交流,从而提高学生的阅读能力。通过阅读教学,能够使学生掌握收集和处理信息的方式,更加进一步的认识语言文化,获得有价值的文学审美体验,提升学生的语...
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1316. 初中阅读教学中的情感体验刊名： 语文天地发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 随着新课标的不断改革,在初中语文的阅读教学中,阅读教学中的目标已经不仅仅是单纯培养学生的知识技能,同时也应该关注学生的情感、态度、价值观念,这就要求教师要改变传统的教学观念,在阅读教学中注重...
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1317. 中学语文个性化阅读教学浅谈刊名： 语文天地发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 语文课程标准指出:“阅读是学生的个性化行为,应引导学生钻研文本。不应完全以教师的分析来代替学生的阅读实践,要防止用集体讨论代替个人阅读,或远离文本过度发挥。”学生独特的感受、体验和理解是阅读...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年11期页码:摘要： “兴趣是最好的老师。”学生阅读方法的掌握、阅读能力的形成和阅读习惯的培养,都要以兴趣为前提。因此,本文尝试从巧妙设计导入、革新教学方法、灵活教学手段、鼓励课外阅读四个方面,针对中学生阅读兴趣...
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1319. 如何提高作文的含“真”量刊名： 语文天地发表期刊： 2019年11期页码:摘要： “问渠那得清如许,为有源头活水来”,现在大力提倡生活作文,但学生主要时间在课堂上,不可能长期投入到生活的海洋中去寻找素材,我们能做的是在课堂上引导学生品评优美文章,使学生认识作品的优缺点,自...
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1320. 把握境象,让作文表达“得心应手”刊名： 语文天地发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 语文核心素养主要体现在“语言的建构和运用”“思维的发展和提升”“审美的鉴赏和创造”以及“文化的理解和传承”等方面。作文则是体现了核心素养的重要形式与载体,对表现学生语言表达运用,拓宽思维发展...
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1321. 用想象搭桥,让读与写不再分离刊名： 语文天地发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 初中语文教学过程中,读与写的教学往往都是分开的。为了更好地实现读写结合,教师应尝试从想象的角度入手,在阅读教学时努力让更多的学生通过想象的方式进行读写结合训练。一、用填充实现读写结合目前初中...
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1322. “读写结合”在初中语文教学中的实践刊名： 语文天地发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 语文“部编本”教材在2016年9月正式启用,由此预示着语文新的教学改革又一次开始。此次改革的主要内容是语文教学不再仅仅局限于课本阅读,要向课外延伸增加课外阅读量,而且要贴近学生的语文生活,并...
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1323. 初中散文教学方法简析刊名： 语文天地发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 散文在初中语文的教学中占据着十分重要的地位,也是初中阶段语文教学的重难点,教师在带领学生进行散文学习时,要注重对学生进行引导,增加学生对散文这种文体的了解,从整体结构入手来感受文章当中所蕴含...
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1324. 如何激发学困生的语文学习潜能刊名： 语文天地发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 在初中语文课堂上,学困生是一个特殊的群体,也是制约班级整体学习成绩的关键。因此,作为一个合格的语文教师,要重视班级中存在的这一特殊群体,对学困生的教学转化工作给予更高的重视。如何转化学困生,...
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1325. 摭谈现代教育资源在语文教学中的整合刊名： 语文天地发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 《语文课程标准》指出:注重培养学生收集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析和解决问题的能力以及交流合作的能力。因此,在当今以多媒体与网络技术为代表的信息时代,实现这一课程目标,就必须借助...
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1326. 《语文天地(小教版)》征稿启事刊名： 语文天地发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 《语文天地》创办于1994年,是由黑龙江省教育厅主管、哈尔滨师范大学主办的语文教学研究辅导类期刊,是中国知网全文收录期刊,国内统一刊号CN23-1367/G4,国际标准刊号ISSN1007-...
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1327. 刍议核心素养下的小学语文教学刊名： 语文天地发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 语文学科核心素养是指学生通过学习语文应该达成的正确价值观念,以及应具有的必备品格和关键能力,包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四个方面。这四个方面虽各有侧重,...
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1328. 把握文本特征,凸显寓言育人价值刊名： 语文天地发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 寓言是采用比喻、象征、夸张手法的一种文学作品样式,通过一个个隐含劝喻或讽刺性的趣味小故事来说明一个深刻的道理。寓言文体阅读属于语文阅读教学的范畴,但其通俗性、表现性和拓展性决定了寓言教学的独...
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1329. 从童话出发,轻扣学生想象心扉刊名： 语文天地发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 童话是小学语文教学的重要内容,学生对童话内容也有特殊感情,教师要注意从童话出发,发动学生积极参与童话学习,解读童话、演绎童话、创编童话,以有效调动学生想象思维,丰富学习体验。作为语文教师,需...
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1330. 儿童语言成长期待诗意体验刊名： 语文天地发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 儿童语言有个性特点,在语言成长过程中,我们需要尊重儿童的学习诉求,而不是用成人审美观展开硬性灌输,唯有调动儿童主观思维,才能获得更丰富的语言成长契机。在文本解读中,教师要注意对接学生生活,引...
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1331. 以微型课例研究助力新任教师成长刊名： 语文天地发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 课例研究作为校本教研的一种主要方式,成为深化教学研究、提高教师专业化水平的有效途径。然而在课例研究的实施过程中,研究时间不足、教师指导力度不够,也逐渐成为课研究的新问题。微型课例研究是围绕一...
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1332. 基于“语用”的中段古诗词整合教学浅析刊名： 语文天地发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 《语文课程标准》指出:语文是一门工具性与人文性相融合的课程。语文学科的课程属性决定了语文教学必须要将“语用”作为教学的基本价值取向,这样才能有效达成语文课程教学目标。目前,小学中段古诗词教学...
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1333. 作品意识:古诗文教学的应有视角刊名： 语文天地发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 在古诗教学中树立鲜活的作品意识,就是指在语文学习的过程中既要将古诗看成是文学作品被动的接受,同时也需要将古诗学习过程中的诵读、解释、体悟等环节视为自己主动完成的作品。借助这一过程,学生就需要...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 古诗词是中国文化中的一块瑰宝,它不论是在中国文学史上,乃至世界文化史上都有着不可撼动的地位。在我们牙牙学语时便开始接触古诗词,此后古诗词要伴随我们的一生,因此,古诗词教学在小学语文教学中扮演...
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1335. 返璞归真,探寻小学古诗词教学的魅力刊名： 语文天地发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 时代在发展,教学的方式也在不断地革新,对于小学语文教学而言,如何有效展开教学,让学生真正领略到古诗词的魅力尤为重要。大量的教学实践活动表明,返璞归真是最为有效的途径,笔者认为,读是学习古诗最...
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1336. 想象力:小学语文灵动课堂的主心骨刊名： 语文天地发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 灵动表面的含义指活泼不呆板,富于变化。灵动的课堂则指面向学生的学科素养,教师运用多元的教学方式,使课堂气氛活跃,学生展示踊跃。灵动课堂更多的关注不是知识的生成而是能力的生长与发展,想象能力则...
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1337. “微课”翻转,让语文教学更高效刊名： 语文天地发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 在“互联网+”的时代,音视频已广泛运用于课堂。“微课”就是以音视频为载体,记录学生学习重难点、疑点、盲点等内容的一种“微教学”活动。“微课”短小精悍,具有时间短、内容精、易操作、易传播等特质...
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1338. 开启多维视角,凸显古诗的练笔效能刊名： 语文天地发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 古典诗词以简练的文字、深远的意境,蕴藏着丰富的语用训练资源,是学生揣摩语言、洞察结构、积累素材的绝好范本,更是组织学生展开语言文字训练的有效载体。为此,教师就需要紧扣古典诗词内在的特点,展开...
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1339. 小学语文“读写互动”的有效切入点刊名： 语文天地发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 叶圣陶说过:“阅读是吸收,写作是倾吐。”在学校教育中,这“吸吐”现象的相互渗透和有机融合,蕴含了传统教学方式的精华,符合语文活动的发展规律。“读写互动”不仅是一种教学方法,更是一种教学思想。...
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1340. 畅享“新”农村资源,提高小学生习作素养刊名： 语文天地发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 叶圣陶提出:“生活如泉源,文章犹如溪水,泉源丰富而不竭,溪水自然活泼地流个不歇。”“作文难”是很多小学生的共同“心声”,不知道写什么,不知道如何写,而日复一日生活在农村的小学生,却对农村特色...
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1341. 个性化角度下的小学作文教学思考刊名： 语文天地发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 在应试教育背景下的小学语文作文教学中,教师教学的侧重点是学生的写作成果,对学生在作文教学中的生活体验、写作情感和写作过程等方面重视度不够。个性化作文教学强调教师根据学生培养目标,针对学生的自...
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1342. 阅读引导:高效阅读教学的助力剂刊名： 语文天地发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 在阅读教学时,我们要学会进行阅读引导,首先要引导学生阅读课文题目,让学生感受课文内容;其次要丰富阅读资料,引导学生可以深度去解读文本;再次要引导学生读出课文中的情感,丰富学生对文本的体验。这...
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1343. 构建阅读教学问题设计新支点刊名： 语文天地发表期刊： 2019年12期页码:摘要： “给我一个支点,我就可以撬起地球来”。从这句话中,我们可以体会到支点的重要性。在小学语文阅读教学中,教师需要利用问题展开师生互动,如果教师问题设计呈现随意性,学生从学习思考中就不能形成系统性...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年12期页码:摘要： “研读”是一种高效化的阅读形式,“研读”运用于小学语文课堂教学中,有助于培养学生自主分析问题与解决问题的能力,同时能够促进学生永不满足的精神。小学高年级学生已经具备了一定的自主学习能力。在组...
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1345. 小学语文群文阅读课堂教学实践刊名： 语文天地发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 以往阅读教学重知识与技能而轻过程方法,导致审美能力、思维品质和文化涵养的不足,学生对文本理解仅限于“读懂”。若能在阅读教学中“旁征博引”,则可以引导学生举一反三、触类旁通。以此来“读通”一类...
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1346. 运用批注式阅读,提升学生学习力刊名： 语文天地发表期刊： 2019年12期页码:摘要： “不动笔墨不读书”,这是语文阅读教学的最常见提法。教师在引导学生展开阅读学习时,不妨运用批注式阅读学习方式,发动学生展开多种形式的阅读感知体验。理解性批注,可以有感而发,随时进行标注,体现阅...
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1347. 优化阅读教学 培养阅读能力刊名： 语文天地发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 阅读活动是学生的个性化行为,是学生自主思考、体验的过程。语文教师应灵活采用教学方法,优化阅读教学,以激发学生的思维,引导学生深入理解、体会文章的内涵和情感,撞击学生的心灵,从而获得智慧启迪,...
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1348. 如何巧用趣味教学法开展小学语文阅读教学刊名： 语文天地发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 在传统的小学阅读教学中,教师的教学重点在于文本讲解,而一定程度上忽略了小学生对语文阅读的理解和阅读能力的提升,学生在阅读教学中也很难根据自己的兴趣、爱好展开学习。但是将趣味教学法融入到阅读教...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 作业与教育活动的其他各个方面有着密切的关系。它既是教师教学活动的一个重要环节,又是学生学习过程中的一个重要的组成部分。教师设计作业,既要顾及作业的一般作用与功能,更要注重学生主体作用的发挥,...
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1350. 低年级学生口语交际能力培养研究刊名： 语文天地发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 口语交际是小学阶段语文教学的重要内容,重视口语交际教学,能够促进小学生情感交流,满足小学生的心理需求,有利于小学生的身心健康发展。但是许多教师对小学生的口语交际教学不够重视,造成教学的有效性...
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1351. 《语文天地》初、高中版征稿启事刊名： 语文天地发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 《语文天地》是由黑龙江省教育厅主管、哈尔滨师范大学主办的语文教学研究辅导类期刊,是中国知网、万方数据全文收录期刊,国内统一刊号CN23-1367/G4,国际标准刊号ISSN1007-8665...
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1352. 《语文天地(小教版)》征稿启事刊名： 语文天地发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 《语文天地》创办于1994年,是由黑龙江省教育厅主管、哈尔滨师范大学主办的语文教学研究辅导类期刊,是中国知网全文收录期刊,国内统一刊号CN23-1367/G4,国际标准刊号ISSN1007-...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 叶澜教授好课五实论(扎实、充实、丰实、平实和真实)认为,一堂好课应是一堂有意义、有效率、有生成性、常态下的、有待完善的课。《普通高中语文新课程标准(2018年版)》亦强调核心素养和文化传承教...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 桐城派代表人物刘大櫆教人读诗文要'因声求气':'(读书)烂熟后,我之神气即古人之神气,古人之音节都在我喉吻间,合我喉吻者,便是与古人神气音节相似处,久之自然铿锵发金石声。'因声求气,通俗地讲...
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1355. 高考文言翻译题的解题策略刊名： 语文天地发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 语文高考考纲对文言翻译的要求是'理解并翻译文中的句子',而且赋分多年一直为10分,题型比较稳定,一般是从史料中选出两个比较重要的句子进行翻译。文言文翻译是文言阅读中综合性较强的题目,它不仅考...
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1356. 高考语文“全国Ⅱ卷”作文命题研究刊名： 语文天地发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 自1977年恢复高考以来,语文高考作文命题逐渐向着开放、多元方向发展。但聚焦一省作文命题时,就会发现一些应予关注的问题。笔者对黑龙江省近十年语文高考作文题进行了研究分析,以求坚持问题导向,对...
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1357. “学习单”在高中语文教学中的有效应用刊名： 语文天地发表期刊： 2019年13期页码:摘要： '学习单'是基于培养学生自主学习能力的一种教学探索,它突出学生学习主体地位,使学生在'学习单'的导引下,真正成为语文课堂学习的主人。一、'学习单'的内涵与意义'学习单'是指教师基于主导地位,...
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1358. 语文课堂教学用语的艺术性刊名： 语文天地发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 语言交流与对话沟通是语文课堂教学的重要形式,也是学生丰富自身认知、思维、情感的重要基础。围绕教学语言的艺术性,突出多元化、开放性和趣味性,一方面,能培养学生敏锐的语感意识,帮助他们在深入揣摩...
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1359. 高中语文课堂中的学生问题行为研究刊名： 语文天地发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 高中学生正处在成长关键时期,身心发展速度非常快,正是因为如此,学生的内心充满冲突和矛盾。这种矛盾的心理体验具体表现在课堂上就成为了问题行为。学生的问题行为如果不加以解决,不仅不利于学生自身的...
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1360. 语文生本课堂构建策略刊名： 语文天地发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 在高中语文教学过程中,传统的'以教师为主'的教学模式已经暴露出很多问题,集中表现在以下几个方面:学生学习自由性不明显,学生学什么、怎么学都是由教师决定的;课堂教学比较死板,教师为了更好地开展...
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1361. 美读、赏析、展示——中国古典诗歌教学设计举隅刊名： 语文天地发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 中国古典诗歌距今年代久远,学生受到生活阅历和知识水平的制约,理解起来有很大难度。教师上课时或进行专题讲解或一味赏析,学生被动接受或成为'看客',因此,古代诗歌教学一直困惑着很多教师。一、诵读...
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1362. 谈高中生文言文语感的培养刊名： 语文天地发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 语感,即语言感受能力。它包含对语言文字正确、丰富的理解能力,又包括用语言文字准确、生动地反映生活的表现力。那么,在高中阶段的文言文教学中,教师如何培养学生的语感呢?一、朗读,让学生有感知语言...
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1363. 高中古典诗歌教学对策研究刊名： 语文天地发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 古典诗歌作为高中语文教学中不可或缺的一部分,促进其授课效果的不断提升,不论是对学生语文综合素养的培养,还是对学生品格的形成发展来讲都具有重要意义,也是传承我国民族文化的重要路径。对此,广大高...
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1364. 高中古诗词实效教学的三个着力点刊名： 语文天地发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 古诗词是语文教学中的重难点,对于增强学生想象力、提升学生写作能力、陶冶学生情操具有重要作用。由于古诗词文化底蕴深厚,而高中学生知识面狭窄、认知水平和理解能力有限,学习时往往感到吃力,这也在一...
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1365. 提高文言文阅读教学有效性的途径刊名： 语文天地发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 文言文是高中语文教学的重要内容,它是传承中国传统文化、提高个人修养的重要媒介,所以,提高教学其有效性非常重要。教师先要确定文言文阅读教学的目标,其次才是具体的方法。有了方向,才不至于走错路。...
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1366. 注重文言文教学,提升学生语文综合能力刊名： 语文天地发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 文言文作为高中语文教学的重要组成部分,对学生语文综合能力的提升有促进作用。文言文记载了我国五千年的历史发展,对文化继承有不可替代的作用。高中语文是学生学习文言文的主要平台,教师要从学生语文综...
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1367. 最美的风景在身边——谈谈高三阶段的写作素材积累刊名： 语文天地发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 高三学生很容易就可以以'没有时间阅读'作为自己'无知'的借口。但是退一步讲,即便高三一年中真的紧张得没有时间听广播、看新闻、读报刊,只要我们用心去思考,努力去发掘,就会发现:课文是高考作文素...
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1368. 高中作文“评写一体”评讲模式浅议刊名： 语文天地发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 教师评改作文是作文教学中至关重要的环节。它是教师全面了解学生作文水平,认识学生写作能力的重要途径,也是教师检查学生学习成效,改进不足,师生、生生交流互动的重要措施。一、未雨绸缪作文之前,学生...
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1369. 巧用文本,提高作文教学有效性刊名： 语文天地发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 在高中作文教学中,教师喜欢按照高考作文的模式教学生写作。规范化的作文模式和枯燥的作文训练使学生对作文提不起兴趣,效果差强人意。多年来,笔者尝试把文本教学和作文训练巧妙结合起来,收到了较好的效...
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1370. 基于核心素养的高中写作教学探究刊名： 语文天地发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 在新一轮课程改革不断推进的背景下,核心素养成为高中写作课程教学的重要内容。因此,在高中写作教学过程中,教师应摒弃以往单一固化的作文命题方式,以具有独立判断和自主探究特点的评论文章代替以往记叙...
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1371. “群文阅读”教学模式的应用与思考刊名： 语文天地发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 如何在阅读教学中不断探究创新,借助有效的教学模式,培养学生的阅读兴趣和阅读品质,提高学生快速朗读、整合信息、质疑讨论的阅读能力,是当前阅读教学需要思考的问题。'群文阅读'是一种新的语文阅读教...
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1372. 高中高年级语文单元主题整合阅读教学实践刊名： 语文天地发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 苏教版高中语文教材有个特点,就是按照主题单元的形式编排,这使得教材内容之间的关联性较强,内容更加丰富,学习难度更大,对于学生的学习要求和教师的教学要求都有所提高。尤其高中高年级单元主题的教材...
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1373. 浅谈新课改理念下的高中语文阅读教学刊名： 语文天地发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 语文是高中阶段最为重要的三门主学科目之一。在高中语文教学中,阅读是极为重要的一部分,通过阅读可以使学生更好地学习相关的课文内容,如古诗词、文言文等,通过阅读可以加强学生对于生活的热爱,使学生...
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1374. 高中散文阅读教学中的文体意识刊名： 语文天地发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 散文显现出来的美是时代的体现,散文教材越来越贴近学生的实际生活,具有突出的审美特质,是陶冶学生情操的一个载体。散文阅读是高考的重头戏,也是学生写作最喜爱的文学体裁。一、增强学生散文文体意识我...
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1375. 新高考背景下语文阅读教学环节研究刊名： 语文天地发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 阅读是语文教学的核心所在,传统的阅读教学已经无法适应新高考改革对语文这门学科的要求,因此,教师应当重视阅读环节,从学生阅读兴趣、阅读习惯和阅读方式等方面出发,提高学生阅读质量。阅读是语文教学...
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1376. 高中语文综合性实践活动探究刊名： 语文天地发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 语文学习不能局限于课本,语文的外延来源于生活、社会。高中生正值青春时期,有旺盛的生命力,渴求实践,乐于尝试,不服输,勇于接受挑战。针对语文的学科特点和学生的年龄阶段,教师应该多从实践着手,让...
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1377. 学生主体意识在高中语文教学中的培养刊名： 语文天地发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 高中语文作为中学生的重点学习科目之一,学生不仅要熟练掌握的语文技能,还要在夯实自身语文基础的同时发展语文核心素养。真正实现个性化教育是现代教学领域不断追求的目标,对此,教师在高中语文教学中应...
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1378. 高中语文核心素养背景下的文化传承与理解刊名： 语文天地发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 现如今,在素质教育持续深入的背景下,如何有效增强学生的语文能力,培养学生的文化传承意识,强化学生的情感体验,已经成为当今社会广泛关注的问题,并受到了人们的高度重视。因此,在高中语文教学过程中...
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1379. 高中语文教学中渗透传统文化的方法刊名： 语文天地发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 随着我国教育制度的完善和优化,高中语文教学不仅注重学生学习能力的提升,还要培养学生的核心素养,其中,渗透传统文化对学生的人生观、价值观等有着深远的影响。在实际教学过程中,教师要引导和帮助学生...
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1380. 基于高中语文课程的中国传统文化教学研究刊名： 语文天地发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 中国不仅地大物博,而且有几千年的文化传统。虽然传统文化对提升学生文学素养有着深远的意义,但由于外国文化近年来迅速在网络上传播,高中生的三观和传统文化素养受到了影响。如何将传统文化运用到高中语...
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1381. 《语文天地(小教版)》征稿启事刊名： 语文天地发表期刊： 2019年14期页码:摘要： 《语文天地》创办于1994年,是由黑龙江省教育厅主管、哈尔滨师范大学主办的语文教学研究辅导类期刊,是中国知网全文收录期刊,国内统一刊号CN23-1367/G4,国际标准刊号ISSN1007-...
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1382. 在细节中走进人物的内心世界刊名： 语文天地发表期刊： 2019年14期页码:摘要： 《台阶》是一篇小说,课文中写的是身为农民的父亲苦于自家门前的三级青石板台阶不够高,用了半生的努力终于实现了造一座有着高高的九级台阶的新屋的愿望,但在愿望实现后茫然和衰老也不期而至。由于课文的...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年14期页码:摘要： 自新课程改革以来,学生课堂的主体地位日益凸显,在教学过程中大部分教师也采用了以学生为主体、教师为主导的教学模式,并取得了一定的教学成果,但是教学中存在的问题也随之而来。例如课堂中出现了'为了...
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1384. 初中散文教学板块优化技巧刊名： 语文天地发表期刊： 2019年14期页码:摘要： 散文教学板块优化是教学工作中的重点,相关教育部门应对此进行探讨。以下,本文以初中语文散文教学板块优化策略探究为题,解析初中语文教学中散文教学板块的必要性以及优化的策略。一、散文教学板块优化初...
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1385. 语文生活化教学理论探究刊名： 语文天地发表期刊： 2019年14期页码:摘要： 生活中有语文,语文中有生活,语文和生活是紧密相联的,脱离了生活的语文学习好比无根之水,脱离了语文的生活,好比没有方向标的帆船。可见,语文知识与生活是不可分割的整体。语文教师在教学中要将教学与...
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1386. 初中语文随文语法教学管窥刊名： 语文天地发表期刊： 2019年14期页码:摘要： 初中语文语法教学在培养学生的语文综合能力方面具有不可替代的作用。研究发现,在以往的初中语文语法教学中,教师会单独准备几节课进行语法教学和训练,大量的语法信息一股脑全传输给学生,学生在短时间内...
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1387. 高效文言文教学的七个关键字刊名： 语文天地发表期刊： 2019年14期页码:摘要： 文言文是古人留给我们的文化瑰宝,载负者璀璨的华夏文明,文言文也是初中语文教学的重点和难点。然而,从目前的教学现状来看,学生学习文言文的积极性并不高,教学效果也不尽如人意。在长期的教学实践中,...
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1388. 文言文教学中师友合作预习的有效途径刊名： 语文天地发表期刊： 2019年14期页码:摘要： '师友互助'是一种教学互生的模式,只是教与学的主体都是学生。一般情况下,两个学生为一个学习小组,能力较强的称为'小学师';能力相对薄弱的称为'小学友'。两个人互为师友,互相帮助,共同提高,共...
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1389. 记叙文写作贵在“真实”刊名： 语文天地发表期刊： 2019年14期页码:摘要： 记叙文以记人、叙事、写景、状物为主,能更好地展现人物的经历,体现事件的发展和变化。在初中写作中,不少学生都学会选择记叙文,然而要写好记叙文却不容易,如果所写内容空洞贫乏,缺乏生活真实性,则必...
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1390. 记叙文写作中的“情感”把握刊名： 语文天地发表期刊： 2019年14期页码:摘要： 托尔斯泰在探究'艺术活动'时提出'将自己内心曾体验过的感情,用动作、线条、色彩、言辞来表达,唤醒别人从中体验同样的感情,这就是艺术活动'。简单而深刻的表述,让我们将文学创作的秘密锁定于'情感...
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1391. 初中作文教学中“改写”的具体尝试刊名： 语文天地发表期刊： 2019年14期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准》强调初中作文教学以培养学生的基本写作能力为主要教学目标,提倡开放性、人文性和综合性的作文课堂教学。实践教学发现,'改写'作为作文教学的一种方法,具有良好的教学效果,能...
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1392. 初中作文教学应“对症”引导刊名： 语文天地发表期刊： 2019年14期页码:摘要： 很多初中生说自己怕学语文,其实让他们害怕的还是写作文。写起作文来,不会表达情感亦或者表达的情感虚假浮夸等现象屡见不鲜。在众多的因素影响下,教师也觉得作文指导无从下手。造成这一现象的主要原因,...
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1393. 中考作文结构创新方法举要刊名： 语文天地发表期刊： 2019年14期页码:摘要： 文章的内容要通过组织安排才能表达出来,文章的主题也要通过组织结构才会得以凸现。之所以说结构是文章内容的组合构造和文章思路的外现,是因为结构是文章的骨骼。有了结构这一文章的骨骼,作为文章灵魂的...
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1394. 引导“读写结合”,提升写作能力刊名： 语文天地发表期刊： 2019年14期页码:摘要： 在初中语文教学中,核心素养培养的侧重点应当是对学生语文学习能力方面的培养,而写作能力是语文能力的重要组成部分,根据语文学科的相关特性,教师应当采用读写结合和核心素养的理念在教学的过程中进行相...
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1395. 情景教学法在初中写作教学中的应用刊名： 语文天地发表期刊： 2019年14期页码:摘要： 语文教学在我国义务教育中占据着极其重要的地位,学生们的语文能力,直接决定了其他学科能否正常学习,同时决定了学生们自身的汉语表达能力。在初中语文教学中,写作教学占据着非常重要的地位,写作能力是...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年14期页码:摘要： 语文教师应带着强烈的'任务群'意识,重新建构自己的语文教学,为学生开创全新的语文课堂视域。要依托课文,又要摆脱'教课文'的惯性,努力将现有教材的文本内容优化为教授语文新课程的主要教学抓手:以...
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1397. 将“悦读”进行到底——整本书阅读指导策略探析刊名： 语文天地发表期刊： 2019年14期页码:摘要： 在语文新课程标准中明确指出:'要对学生广泛的阅读兴趣进行培养,促进其阅读面的扩大、阅读量的增加和阅读品位的提升。倡导少做题,多读书,读好书,好读书,读整本的书。'对此,本文笔者结合自身工作实...
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1398. 阅读教学中的有效思维训练方法刊名： 语文天地发表期刊： 2019年14期页码:摘要： 阅读是初中语文教学的一个重要组成部分,所以在初中语文教学中开展阅读教学是必要的。为了提高学生的语文成绩,锻炼学生的思维严密性及逻辑思考能力,教师应该认识到初中语文教学中阅读教学的重要性。本文...
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1399. 怎样确保阅读教学中问题设计的有效性刊名： 语文天地发表期刊： 2019年14期页码:摘要： 阅读教学的本质,如语文课标所言被界定为学生、教师和文本三方间的'对话'。这就决定了其'统帅语文教学,制约和影响写作教学、说话教学和听知教学'(韦志成)的重要地位。而实现途径和重要性凸显,又往...
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1400. 初中阅读教学中的“问题情结”刊名： 语文天地发表期刊： 2019年14期页码:摘要： 语文阅读教学中,教师利用阅读问题调动课堂教学已经成为最为常见的教法运用,如果有需要,教师还会发动学生展开质疑释疑活动,阅读过程中处处呈现问题、时时接触问题,问题情结自然形成。为有效提升学生阅...
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1401. 指导名著阅读,提升语文综合素养刊名： 语文天地发表期刊： 2019年14期页码:摘要： 名著阅读学习板块是部编版初中语文教材的重中之重,它既能满足学生的学习需求,又融入了多部经典的古今中外作品。不仅能开拓学生的知识视野,而且为他们提供了一个必不可缺的阅读平台,对这一板块的教学,...
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1402. 多样朗读,让语文课堂精彩纷呈刊名： 语文天地发表期刊： 2019年14期页码:摘要： 近几年来,初中语文教学特别强调要'以读为本',《义务教育语文课程标准》明确提出:'语文阅读教学要重视朗读',要'用不同的手段鼓励学生多朗读,在朗读中发展语感、体会情感'。简单地说就是'读中发...
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1403. 互动式教学在阅读教学中的运用刊名： 语文天地发表期刊： 2019年14期页码:摘要： 素质教育理念下,初中语文阅读教学目标已经不单单是让学生掌握相关的阅读知识和技巧,更多的是要通过阅读教学提升学生的语文素养。互动式教学主张'以学生为中心',发挥学生课堂的主体地位,进而促使教学...
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1404. 语文阅读教学激趣法浅谈刊名： 语文天地发表期刊： 2019年14期页码:摘要： 初中语文教学过程中,教师必须重视语文阅读教学,并有效整合、筛选信息,对教学中的各个环节进行统筹,巧言妙莲,增添趣味元素,再通过情景创设的方式,调动学生的参与积极性,使学生产生良好的情感体验,...
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1405. 初中阅读教学课堂改革策略思考刊名： 语文天地发表期刊： 2019年14期页码:摘要： 阅读教学指的是教师引导学生们收集信息、处理信息,进而认识世界,获得丰富体验。对于初中语文教学而言,课堂阅读教学是最主要的形式之一,其质量的好坏对语文教学整体质量有直接影响。虽然初中语文教师跟...
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1406. 论如何用兴趣“撬动”初中语文教学刊名： 语文天地发表期刊： 2019年14期页码:摘要： 新课程教学改革以来,广大教师越来越关注学生主体地位的发挥。因此,作为老教师要激发学生的学习兴趣,充分调动学生的学习热情,促使学生从'要我学'转变为'我要学',切实提高课堂教学效率,最大限度地...
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1407. 小组合作学习在语文教学中的应用刊名： 语文天地发表期刊： 2019年14期页码:摘要： 在初中语文教学中应用小组合作学习的方法,存在教师的理论学习与实践不足、人员分配与指导方式不合理和学生缺乏必要的意识与能力等问题。需要采取以教育培训提升教师的素养能力、运用科学的分组方式和学法...
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1408. 中学语文教学情境创设方法分析刊名： 语文天地发表期刊： 2019年14期页码:摘要： 新课改指出,课程内容应该紧跟时代发展进行调整,鼓励合作探究式的学习方式,倡导将课程内容与学生生活相结合,中学语文教学重点应引导学生将所学知识应用于实际生活中。情境教学在我国不断发展,在教学实...
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1409. 充分发挥情感对语文教学的正强化作用刊名： 语文天地发表期刊： 2019年14期页码:摘要： '情感'是人类所拥有的思维特质,是精神领域中的核心和灵魂,是与'智力'并驾齐驱且影响人的综合发展的两大因素之一。在初中语文教学过程中,教师通过各类途径和方式,善于把'情感元素'渗透并融入其中...
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1410. 对语文教学方法多元化的几点认识刊名： 语文天地发表期刊： 2019年14期页码:摘要： 近年来,多元化教学方法,包括教学思维的多元化,在初中语文教学中颇为流行,也促使教学由原来重视学生的阅读和写作能力,拓展到关注学生的思维创新能力、综合探究能力等。对此,本文主要从教学方法的多元...
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1411. 《语文天地》初、高中版征稿启事刊名： 语文天地发表期刊： 2019年14期页码:摘要： 《语文天地》是由黑龙江省教育厅主管、哈尔滨师范大学主办的语文教学研究辅导类期刊,是中国知网、万方数据全文收录期刊,国内统一刊号CN23-1367/G4,国际标准刊号ISSN1007-8665...
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1412. 小学低年级合作学习内容的选择刊名： 语文天地发表期刊： 2019年15期页码:摘要： 合作学习是现代教育的重要教学模式之一。它的范畴很广,包括组员分工,合作学习内容的选择、合作时机的把握、合作学习质量的评价等方面的内容,这些内容之间是相互依存,相辅相成的。对于学生来说,要想保...
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1413. 借课文插图为语文教学增色刊名： 语文天地发表期刊： 2019年15期页码:摘要： 课文中的插图对于小学生而言,其直观性可以使学生对其感到新奇与产生兴趣,换言之,当学生打开教材时,插图也许会比文字更容易吸引他们的注意力,然而,在具体的教学过程中,教师却是将更多的精力放在课文...
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1414. 单元整合,彰显语文学科的育人价值刊名： 语文天地发表期刊： 2019年15期页码:摘要： 小学语文教材通常以单元形式进行编排,这种编排方式有其特定的教学目标、训练的侧重点等。因此,在小学语文教学中,教师要超越'课时教学''篇章教学'的定位,将教学的着眼点转移到'单元教学''整合教...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年15期页码:摘要： 在苏教版小学语文教材中,散文是比较常见的题材。比如朱自清的《匆匆》、鲁迅的《少年闰土》,李汉容的《山中访友》等等,都是结写景、叙事、抒情于一体。对于小学语文教师而言,散文教学要注重学生的审美...
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1416. 化文为图 思维有助——以《金钱的魔力》教学为例刊名： 语文天地发表期刊： 2019年15期页码:摘要： 心理学家朱智贤提出:大约在四年级,小学儿童思维从具体形象思维为主要形式逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式。但这种抽象逻辑思维在很大程度上仍然是与感性经验相联系的,仍然具有很大成分的具体形象性...
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1417. 运用对比解构说理文事例论证的密码刊名： 语文天地发表期刊： 2019年15期页码:摘要： 小学阶段的说理文一般以事例论证为核心,对于事例选择的视角和维度彰显出鲜明的典型、简洁性和关联性。本文提出要异质对比,洞察事例选择的典型性;同质对比,洞察事例处理的简洁性;统整对比,洞察事例运...
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1418. 巧教看图学文,培养学生综合能力刊名： 语文天地发表期刊： 2019年15期页码:摘要： 《语文课程标准》指出:'语文教学应认真钻研教材,正确理解、把握教材内容,创造性地使用教材;积极开发、合理利用课程资源,灵活运用多种策略和现代教育技术,努力探索网络环境下新的教学方式,提高语文...
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1419. 核心素养背景下的小学古诗教学例谈刊名： 语文天地发表期刊： 2019年15期页码:摘要： 在小学古诗教学中,教师应着眼于学生的核心素养,对古诗课堂中学生的知识、能力、态度等因素加以整合,以培养学生的个性化解读与思考,使其对古诗从节奏、内涵、意境等有更为深入的领悟与把握,从而形成一...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年15期页码:摘要： 《小学语文新课程标准》中明确要求:'认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧,关心当代文化生活,尊重多样文化,吸取人类优秀文化的营养。'课标强调了当代教育背景下传承传统文化的重要性,充分肯定...
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1421. 读懂诗中意象,感受诗情意蕴刊名： 语文天地发表期刊： 2019年15期页码:摘要： 作为永恒经典的古诗文,它积淀了太多的中华文化、民族精神、道德情怀、审美意趣。2011年版《语文课程标准》将古诗文的背诵积累作为一大要求明确提出来,详细列出70首古诗文篇目菜单,并规定小学阶段...
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1422. 小学语文课堂提问艺术初探刊名： 语文天地发表期刊： 2019年15期页码:摘要： 美国教育家哈·曼曾说过说:'那些不设法勾起学生求知欲望的教学,正如同锤打着一块冰冷的生铁。'语文课堂的提问是一项随语文教学活动发生就存在的教学技能艺术,教师提问能起到设疑、解疑和反馈的作用,...
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1423. 利用隐形课程资源优化微课教学刊名： 语文天地发表期刊： 2019年15期页码:摘要： 语文是帮助学生更好生活的一种工具,语文的学习不能脱离生活实际,这就要求教师要利用隐形课程优化教学,然而隐形课程在小学语文实际教学活动中常常被忽略。隐形课程资源丰富,可广泛应用于语文教学,教师...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年15期页码:摘要： 叶圣陶说过:'教学有法,教无定法,贵在得法。'意思是教和学是有一定的规则的,教学要有方向和目标,但也没有什么必须遵守的方法,达到最好的教学效果才是最好的方法。笔者认为最好的教学方法是能将教师...
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1425. 小学习作教学中的微课应用途径刊名： 语文天地发表期刊： 2019年15期页码:摘要： 微课的概念由美国教授戴维·彭罗斯首先提出,是针对某一知识点展开的微视频教学,具有'短、平、快'的特点,其课堂应用效果显著。教师将微课应用于语文写作教学中,这无疑属于创新尝试。创设微课情境、优...
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1426. 让小学习作教学轻松起步刊名： 语文天地发表期刊： 2019年15期页码:摘要： 作文难,小学三年级的起步习作教学更难。让学生一下子从以往的写话过渡到习作,教师往往无从下手,学生也是摸不着头脑。那么,具体教学中有没有窍门,让无所适从的师生轻松渡过这一难关呢?一、把握过渡技...
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1427. 浅析小学生写作能力的培养策略刊名： 语文天地发表期刊： 2019年15期页码:摘要： 写作是体现语文课程工具性与人文性的主要途径之一,培养学生的写作能力,是小学阶段语文教学的重要内容。根据新课标的具体要求,小学语文课程教学要努力提升学生的语文素养,通过引导学生进行语言的积累,...
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1428. 借力随文练笔,推进读写和谐交融刊名： 语文天地发表期刊： 2019年15期页码:摘要： 语用理念倡导要善于从教材文本中开掘随文练笔的价值资源,选择适切的策略引领学生进行随文练笔,在读中促进写,在写中深化读,在读与写的融通过程中,为学生核心能力的发展奠基。一、捕捉未尽之言,在扩展...
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1429. 小学语文读写链接教学探究刊名： 语文天地发表期刊： 2019年15期页码:摘要： 阅读和写作是小学语文教学的重要内容,二者相辅相成,是提高学生语文素养的重要途径,因此,在小学语文教学中,教师要找到两者之间的契合点,并进行有效链接,从而进一步提高教学效果。一、细读课文例子,...
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1430. 问题导引下的小学语文阅读教学略论刊名： 语文天地发表期刊： 2019年15期页码:摘要： 小学语文阅读教学引入问题引导模式,符合学生学习认知成长要求,体现主体教学意识。教师要深入教材展开深度解读,给出针对性引导,让学生找到问题设计起点,启动问题导引模式;教师为学生创设多种互动学习...
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1431. 如何提高阅读教学中表达训练的有效性刊名： 语文天地发表期刊： 2019年15期页码:摘要： 对于好的表达训练来说,'扎实'与'激情'是硬币的两面,两者相辅相成,但很多教师在表达训练中总是两者不能兼顾。我们要以'人文性'为导向,合理安排表达训练点,控制'技能性'表达训练的'量'和'度...
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1432. 小学语文朗读教学的尝试与探索刊名： 语文天地发表期刊： 2019年15期页码:摘要： 俗话说:'书读百遍,其义自见。'朗读是理解文章内容的基本方式之一,通过朗读不仅可以帮助学生深入文本,充分领会作者的写作意图,而且能在朗读过程中增加学生接触语言的机会,促进学生对语言的理解和记...
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1433. 小学语文阅读教学“三步法”刊名： 语文天地发表期刊： 2019年15期页码:摘要： 结合小学语文部编教材的编排特点来看,所选课文皆为古今中外名家名作,引导学生阅读这些作品,不仅可让学生在阅读中拓宽自己的眼界,丰富情感体验,还能通过阅读而培养学生的阅读理解能力。如何有效的构建...
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1434. 让阅读课堂彰显“语文味”刊名： 语文天地发表期刊： 2019年15期页码:摘要： 对于语文这门学科而言,语文味所展现的就是其特殊的文学韵味,其中既包括语言、文学,也包括形象、构思,还涉及意境以及读者的感悟。归根结底,语文味是语文教学的底色,不管是资料的引入、思维的绽放,还...
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1435. 如何引导小学生徜徉在阅读教学的世界刊名： 语文天地发表期刊： 2019年15期页码:摘要： 随着新课程标准的深入推进,传统的阅读教学模式已经不符合素质教育的各项要求,作为教师,应转变传统的教学模式,发挥教师主导作用,真正做到尊重学生主体地位,提高阅读教学效果。以下是本文对此问题的几...
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1436. 比较阅读教学策略探讨刊名： 语文天地发表期刊： 2019年15期页码:摘要： 阅读一直是语文教学的重点,学生通过大量的阅读能够有效增长语文知识的积累量,增强对于语文学科的感受,有效地开阔学生的视野范围,促进学生发育较为完善的人格。而比较阅读又是各种阅读方式中一种有效提...
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1437. 让导读为小学阅读教学注入新动能刊名： 语文天地发表期刊： 2019年15期页码:摘要： 导读,顾名思义就是有目的的引导学生阅读。小学阶段,阅读教学是重中之重,尤其是中高年级,主要任务就是开展阅读活动。小学生正处于培养阅读热情的初始阶段,然而他们思维发展水平较低,经验积累较少,缺...
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1438. 语文教学中如何引导小学生进行阅读刊名： 语文天地发表期刊： 2019年15期页码:摘要： 语文作为小学生成长过程中的重要课程,教师在语文教学中,要善于引导学生自觉去阅读,才能让学生在阅读中感受语文课文中的古诗词、寓言故事、名人轶事等的魅力,从而开阔自身的视野,提升自身的文学素养。...
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1439. 教学反思,助力教师专业成长刊名： 语文天地发表期刊： 2019年15期页码:摘要： 小学语文教学中,教师需要建立自觉反思意识,并时时展开教学反思,以便形成崭新教学观念,助力教师专业顺利成长。教学反思需要哪些内容?如何展开教学反思?何时进行教学反思?这应该引起我们的广泛思考。...
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1440. 生本理念指导下的小学语文自主作业设计刊名： 语文天地发表期刊： 2019年15期页码:摘要： 严格意义上而言,生本教育即为以生为本,将学生视为教学主体,在最大限度尊重学生意愿的基础上引导学生学习,并进一步挖掘其潜在的学习能力。这就需要教师们一定要在教学环节中,遵循著名的人本主义心理学...
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1441. 借助社会课程,丰富小学语文微课程资源刊名： 语文天地发表期刊： 2019年15期页码:摘要： 为促进学生全面发展,教师在教学活动中就不能局限于课内素材,要广泛搜集筛选可利用的社会课程资源,借助社会课程丰富小学语文微课教学。加强课内外教学资源的整合,帮助学生扩大视野、拓宽思路,有助于学...
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1442. 在多元激趣中培养学生的积极思维刊名： 语文天地发表期刊： 2019年15期页码:摘要： 积极思维能力最能体现学生语文素质,是现代教学理念着重强调的。小学语文教学中,教师要采用多元化教学方式,激发学生积极思维热情,为打造高效课堂奠定坚实基础。故事导学、设置悬念、积极评价都是重要教...
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1443. 《语文天地(小教版)》征稿启事刊名： 语文天地发表期刊： 2019年16期页码:摘要： 《语文天地》创办于1994年,是由黑龙江省教育厅主管、哈尔滨师范大学主办的语文教学研究辅导类期刊,是中国知网全文收录期刊,国内统一刊号CN23-1367/G4,国际标准刊号ISSN1007-...
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1444. 社科类学术文教学策略刊名： 语文天地发表期刊： 2019年16期页码:摘要： 社科文指社会科学领域具有学科专业性的文章,如哲学、经济学、社会学、法学、历史学、伦理学、文艺学、语言学、教育学等学科的论文及论著。由此可见,社科类学术文具有以下三个特点:一是观点的专业性。阐...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年16期页码:摘要： 作为现代著名的文学家,鲁迅对现实一直保持着强烈的批判态度。在《拿来主义》一文当中,作者以嬉笑怒骂、横眉冷对的方式,对强权进行了无情的嘲讽与批判。《拿来主义》一方面斥责了国民政府一味投降的无能...
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1446. 如何在高中语文教学中渗透文学常识刊名： 语文天地发表期刊： 2019年16期页码:摘要： 文学常识不仅仅是高中阶段语文课程的学习内容,也是教育改革所要求的高中生需要具备的基本文学素养。从内容角度看,它关系着高中语文课程的顺利进行,而从思想文化角度看,这些文化常识承载的是国家的文化...
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1447. 遵循“少教多学”理念,提高语文教学质量刊名： 语文天地发表期刊： 2019年16期页码:摘要： '少教多学'是指教师在教学过程中突出教学的发展性、创造性、针对性、启发性,引导学生积极学习、深度学习、独立学习,并不是字面意义的教师少教,学生多学。'少教多学'教学理念并不是新兴的教学思想,...
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1448. 高中语文教学中新媒体应用的有效性探析刊名： 语文天地发表期刊： 2019年16期页码:摘要： 教学模式随着信息时代的发展与社会对教育质量要求的不断提升而转变。目前,大部分教师在教学过程中都利用新媒体辅助教学,并取得了良好的教学成果。关于新媒体的定义学界尚未明确,美国《连线》将新媒体定...
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1449. 试析高中古诗词专题阅读教学刊名： 语文天地发表期刊： 2019年16期页码:摘要： 在高中语文教学中,古诗词处于重要地位。对古诗词的精准品读不但有助于提高学生的语文学习效率,同时也能提升学生的文学素养。一、一读一思,提升学生理解能力诵读对于高中古诗词教学具有较大的作用,只有...
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1450. 比较法在高职古诗词教学中的应用刊名： 语文天地发表期刊： 2019年16期页码:摘要： 在高职古诗词教学中灵活运用新颖有效的教学方法,有利于学生充分理解古诗词的内涵,学生通过自己掌握的古诗词进行知识的迁移,在学习新的古诗词的时候,能够更轻松地进行学习,并能深入理解古诗词所蕴含的...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年16期页码:摘要： 近年来,新课程改革深入发展,语文教学亦是如此。语文教师要紧跟时代,不断创新教学模式。下面笔者以《京口北固亭怀古》这一课文为例,谈谈在语文素养视域下如何优化诗歌教学效果。一、课前备课的创新1....
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1452. 对高中古诗词教学的几点认识刊名： 语文天地发表期刊： 2019年16期页码:摘要： 普通高中新课标明确要求,古诗词教学要加强美育,侧重培养学生健康的审美情趣。也就是说,在完成诗词教学目标的同时,教师还应培养学生的审美力。成功的课堂导入对一节课来说,可以起到四两拨千斤的作用。...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年16期页码:摘要： 目前,高考作文考试是以新材料作文为主要命题形式,这种命题形式依然要求作文题目自拟。自拟的作文题目是考生对材料多角度审视后得出的观点或结论,能反映考生的语文素养及能力。俗话说'文好题一半',独...
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1454. 高考“任务驱动型作文”写作四法刊名： 语文天地发表期刊： 2019年16期页码:摘要： 任务驱动型作文属于材料作文的一种新形式,近年来考查的势头迅猛。为了更好地提升学生的写作水平,结合近几年高考全国卷任务驱动型作文的命题特点,笔者概况出四种具体可行的写作方法,以便帮助学生取得满...
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1455. 利用网络新语言、时事新材料助力高考写作刊名： 语文天地发表期刊： 2019年16期页码:摘要： 基于'任务驱动型新材料作文'理念,在高中生写作能力的培养上,教师应该要求学生学会利用网络新语言、时事新材料,以提升高中生写作水平。从最初的立意设定,到主体的规划布局,再到最终的写作,考生始终...
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1456. 活动让作文不再难——个性化作文新尝试刊名： 语文天地发表期刊： 2019年16期页码:摘要： 写作文对于中学生来说就是一个难题,因为无话可写,所以只能东拼西凑,或者大话、空话、套话一大篇,却不知所云。要想让学生'爱'上作文,'爱'上写作,看来真要另辟蹊径了。个性化作文就是我们在作文教...
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1457. 谈高中微写作教学实施策略刊名： 语文天地发表期刊： 2019年16期页码:摘要： 高中学生面临高考压力,任务重,时间紧,很难腾出大块的时间进行写作。为了提升学生的写作水平,语文教师可以采取微写作教学方法,这是一种可以用来平衡作文教学和文本教学的模式,将其运用到语文教学中不...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年16期页码:摘要： 语文是一门很特别的学科,高中学生通过阅读掌握语文知识、实现语言积累、形成语文能力,增强思维能力,提高人文素养。当然,产生这一系列积极作用的前提是阅读活动的有效性和阅读文本自身的意义性。所以,...
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1459. 借鉴“导读观”提升阅读教学有效性刊名： 语文天地发表期刊： 2019年16期页码:摘要： 学者钱梦龙提出了语文导读法,认为在引导学生阅读的过程中要让学生学得主动,在阅读中积极思考,锻炼自读能力。导读是相对于传统教学中的讲读而言的,'导'指的是教师对学生进行引导、辅导和指导,要根据...
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1460. 高中语文体验式阅读教学策略初探刊名： 语文天地发表期刊： 2019年16期页码:摘要： 体验式阅读是目前《普通高中语文课程标准》对阅读教学的明确要求,在教学过程中,教师要引导学生,通过情境教学、亲身体验等方式,提高学生的参与性和主观感受。在阅读过程中,学生能够主动构建并深入探究...
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1461. 开展目的性阅读,提高学生阅读成效刊名： 语文天地发表期刊： 2019年16期页码:摘要： 在语文教学中,提高学生的阅读量是《语文课程标准》提出的明确要求。但是不少学生在阅读过程中缺乏目的性,十分盲目,有的只图速度,囫囵吞枣,有的读完一本书后依然头脑一片空白,似乎并没有什么感悟。这...
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1462. 苏教版高中语文文科附加名著阅读教学方法初探刊名： 语文天地发表期刊： 2019年16期页码:摘要： 语文教学一直强调名著阅读,因为名著阅读不仅可以提高学生自身的人文素养,而且可以与智者对话、继承人类文明成果。从2008年开始,江苏省高考语文增加了对名著的考查内容,这是对名著阅读的倡导与鼓励...
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1463. 高中语文课堂评点式阅读教学探析刊名： 语文天地发表期刊： 2019年16期页码:摘要： 评点式阅读也被称作批注,这是古人研读文章的常用手段。对于语文教学而言,评点式阅读转变了传统单纯讲解的模式,以学生对文章内容的多层解剖来实现对文章的个性化及多元化阅读,学生在阅读过程中可进行独...
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1464. 设计主问题,提升阅读教学效率刊名： 语文天地发表期刊： 2019年16期页码:摘要： 主问题指的是根据文章内容而提出的问题,利用主问题能让学生更好地搞清楚文章的脉络,提高阅读效率。我在指导高中学生展开阅读的过程中,尝试设计主问题引导学生深入思考,促使学生能有针对性地展开阅读,...
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1465. 在课外阅读教学中提升学生的语文素养刊名： 语文天地发表期刊： 2019年16期页码:摘要： 在高中语文阅读教学中,开展课外阅读活动可以丰富学生学习内容,拓展学生眼界,有利于培养学生阅读能力。在素质教育背景下,传统的语文教学方式已经无法满足学生的学习需求,不利于培养学生的语文素养。为...
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1466. 略谈基于语文核心素养的经典诵读教学意义刊名： 语文天地发表期刊： 2019年16期页码:摘要： 什么是诵读?朱绍禹说:'诵读是书面语言的有声化,是化无声的文字为有声语言的阅读方式。'诵读无疑就是多读、熟读,以至成诵的教和学的方法。在当前中学语文课标突出了核心素养这一概念的背景下,经典诵...
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1467. 如何打造高中语文趣味高效课堂刊名： 语文天地发表期刊： 2019年16期页码:摘要： 学习是人类进步的阶梯,而如何学习也成了亘古不变的话题,更成为了所有学生的难题,教师便要解决这个问题。课堂教育是所有教师解决孩子学习问题的主要途径。而作为高中三大主课之一的语文,自然也就成为了...
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1468. 让中华传统文化扎根于中职语文教学刊名： 语文天地发表期刊： 2019年16期页码:摘要： 随着教育教学的不断改革,中职语文教学形式也在不断完善与创新。中职语文教师不仅要使学生具备一定的语文专业知识,还应当培养学生语文的审美情趣,使学生具备良好的语文综合素养,实现其对我国传统文化的...
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1469. 人文教育在高中语文教学中的实现途径刊名： 语文天地发表期刊： 2019年16期页码:摘要： 高中阶段是学生思想道德形成的非常重要的时期,因此,在高中语文教学中进行人文教育是非常有必要的,教师应该在语文教学中更好地培养学生的人文精神,让我国的传统人文精神得以长久流传。一、课堂素质教育...
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1470. 传统文化在高中语文教学中的渗透刊名： 语文天地发表期刊： 2019年16期页码:摘要： 语文是高中阶段的重点学科,具有较强的综合性,教学中包括听说读写各方面练习。中国文化博大精深,历史悠久,但是今天的学生都较为关注新科技产品,对古代文学不感兴趣,对于传统文化更是知之甚少。在此背...
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1471. 高中语文教学与传统文化的契合探究刊名： 语文天地发表期刊： 2019年16期页码:摘要： 传统文化见证了历史的演变,见证了我国文明的发展,在我国文化历史上占据了非常重要的地位。但是,目前高中语文教学不重视传统文化。高中语文作为基础学科,在高中学科教学中占据着重要地位,将传统文化融...
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1472. 《语文天地》初、高中版征稿启事刊名： 语文天地发表期刊： 2019年16期页码:摘要： 《语文天地》是由黑龙江省教育厅主管、哈尔滨师范大学主办的语文教学研究辅导类期刊,是中国知网、万方数据,全文收录期刊,国内统一刊号CN23-1367/G4,国际标准刊号ISSN1007-866...
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1473. 《语文天地(小教版)》征稿启事刊名： 语文天地发表期刊： 2019年17期页码:摘要： 《语文天地》创办于1994年,是由黑龙江省教育厅主管、哈尔滨师范大学主办的语文教学研究辅导类期刊,是中国知网全文收录期刊,国内统一刊号CN23-1367/G4,国际标准刊号ISSN1007-...
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1474. 如何感悟作品的情感——以《紫藤萝瀑布》教学为例刊名： 语文天地发表期刊： 2019年17期页码:摘要： 背景新课程理念倡导从'文本课程'走向'体验课程',在这样的语文课堂里,情感体验不仅仅是教学的一个目标,也是促进学生形成审美体验、发展审美能力的重要途径,更是学生成长历程中'生命'意识的激发与...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年17期页码:摘要： 琦君怀旧散文,将怀念故土的乡愁具象化,作者依附着对传统文化的追忆,使文化乡愁达到了探寻人们精神原乡的高度,这种文化乡愁的书写,通过对故园情怀的深深眷恋,将至纯至美的心灵奉献读者。琦君1949...
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1476. 自读课文教学方法浅谈刊名： 语文天地发表期刊： 2019年17期页码:摘要： 人教版初中语文新课标试验教材,自读课文的选编占有相当的数量。每册教材的自读课文几乎占整个教材的60%以上,足见自读课文在这套教材中的重要性。自读课文是讲读课文学习的信息反馈,是学生提高阅读能...
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1477. 美育让语文课堂充满诗情画意刊名： 语文天地发表期刊： 2019年17期页码:摘要： 现代教学理念强调,在教学过程中,应开拓学生的视野,发展学生的智力,激发学生热爱祖国语文的感情,培养健康高尚的审美情趣。这就要求初中语文教师在培养学生文字表达能力的过程中,努力挖掘课文中的美学...
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1478. 巧用对话激活语文课堂刊名： 语文天地发表期刊： 2019年17期页码:摘要： 生生对话这一概念是随着对话教学原理的引入而出现在人们面前的。生生对话作为语文课堂教学中的一种独特的、有效的教学形式,能够最大限度地激发学生的潜力与学习积极性,增强学生独立思考与解决问题的能力...
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1479. 质疑,向语文思维纵深处漫溯刊名： 语文天地发表期刊： 2019年17期页码:摘要： 质疑是一种能力,是学习初中语文必须具备的一种素养。质疑,就是提问题,向自己、向同伴、向教师、向父母、向课本,向一切可以提问的对象表达自己的困惑,并渴求得到回复,以便更好地拓展学生的思维能力。...
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1480. 强化文本细读,提升语文素养刊名： 语文天地发表期刊： 2019年17期页码:摘要： 《语文课程标准》强调,在开展初中语文阅读教学过程中,要让学生对于词句在语言环境中有何作用,有何表现力与意义进行深入体会。教师想要将这个目标达成,应把对学生细读文本的能力的培养作为重点。如何对...
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1481. 核心素养下语文课堂教学解析刊名： 语文天地发表期刊： 2019年17期页码:摘要： 《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》指出:“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。”这里强调了语文素养对于学生未来...
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1482. 浅谈微课在语文课堂教学中的妙用刊名： 语文天地发表期刊： 2019年17期页码:摘要： 微课是一种以教学视频为载体,针对某一特定知识点或者教学环节而开展的教学资源结合体。在初中语文教学中应用微课开展教学可有效提升课堂教学效率,提高学生学习兴趣。但是由于微课在我国发展处于起步阶段...
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1483. 用现代化技术开辟古诗词审美教学新天地刊名： 语文天地发表期刊： 2019年17期页码:摘要： 古诗词是我国传统文化的瑰宝,凝聚了民族文化的精髓,横溢着生命的热血,迸溅着激情的火焰。课本中所选的古诗词基本都是经典名作,有许多审美因素存在。这些审美因素,沉积千年,历久弥笃,它们散发着深沉...
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1484. 古诗词鉴赏教学策略浅析刊名： 语文天地发表期刊： 2019年17期页码:摘要： 随着社会的不断发展,人们开始重视对学生的综合素质教育,通过对初中生进行古诗词鉴赏教学,不仅能够传承我国优秀的民族文化,还能更进一步发扬优秀的民族文化,并且我国的古诗词中具有着丰富的教育意义,...
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1485. 初中古诗鉴赏教学方法漫谈刊名： 语文天地发表期刊： 2019年17期页码:摘要： 古诗作为中华民族汉语文化中的精神财富,它具有无可比拟的独特性。学习古诗不仅可以给学生带来美的享受,而且可以提高学生的审美能力,陶冶学生的思想情操,它对于促进学生的成长具有非常重要的意义。古诗...
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1486. 让作文语言表达更出彩刊名： 语文天地发表期刊： 2019年17期页码:摘要： 写作能力是学生综合素质的体现。在中考作文中,学生的成绩相差很大,出现这一结果的原因是多方面的,这与学生的个人能力有着密切的关系。但是,在作文写作中还有些技巧可以进行训练与尝试,我们知道,影响...
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1487. 提高农村初中生作文水平之我见刊名： 语文天地发表期刊： 2019年17期页码:摘要： 一、观察生活积累素材农村初中生的阅读量、信息来源较城市学生更加缺乏,这是导致农村初中生作文中言之无物或内容枯燥匮乏的主要原因。教师可以引导学生观察上学路上景物的变化,在自己的日记中记录下来,...
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1488. 巧借“微写作”,提升农村初中生作文能力刊名： 语文天地发表期刊： 2019年17期页码:摘要： 在农村初中作文教学工作中,除了正常开展的作文教学指导之外,指导学生随时随地开展'微写作',将所见所闻、阅读所感以及作文写作中的一些难点作为多写多练的目标,通过大量的'微写作'夯实文学基础,提...
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1489. 让“习作”变“喜作”——浅析初中生习作素材的积累刊名： 语文天地发表期刊： 2019年17期页码:摘要： 众所周知,在语文学习的过程中,作文教学占据着重要的位置。从小学开始,教师就注重激发学生写作的兴趣,指导学生写作的方法,让学生掌握写作的技巧,提升学生的作文能力。但是,在具体的教学过程中,我们...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年17期页码:摘要： 作文教学一直是语文教学的重中之重,也是语文教学的难点。《语文课程标准》对培养学生作文能力和审美情趣的要求是:语文课程应'促进学生和谐发展,使他们提高思想道德修养和审美情趣,逐步形成良好的个性...
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1491. 浅议记叙性文本阅读教学刊名： 语文天地发表期刊： 2019年17期页码:摘要： 语文阅读教学是初中语文教学的核心环节,有效阅读是思维能力、思想意识、语言能力的集中表达。因此,阅读一直是语文教学的重要内容,但传统的阅读教学方法单一、枯燥,学生阅读兴趣不高,尤其是记叙性文本...
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1492. 实施群文阅读,提升学生语文素养刊名： 语文天地发表期刊： 2019年17期页码:摘要： 群文阅读是常见的语文教学手段,对于学生语文阅读能力的提升大有脾益。所谓群文阅读,实际就是一种围绕固定议题,选择适宜的文章,让教师与学生们共同围绕议题,依据所选择的文章展开阅读的独特阅读形式。...
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1493. 以体验式阅读模式优化语文教学刊名： 语文天地发表期刊： 2019年17期页码:摘要： 阅读是人类获取知识信息最为重要的一种手段,所以在初中语文教学过程中,阅读教学一直都是十分重要的构成。体验式阅读教学是新课改背景下受到较多关注的阅读教学方式,体验式阅读教学模式提倡的是学生主体...
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1494. 名著阅读教学的实施策略刊名： 语文天地发表期刊： 2019年17期页码:摘要： 名著阅读能够提高学生的审美情趣,通过阅读名著来体验中国文化的博大精深。文章主要针对初中语文名著阅读教学策略展开探讨,让学生重视名著阅读,从而形成良好的阅读习惯,陶冶情操,提高学生的文学素养。...
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1495. 适应部编教材的名著阅读教学方法刊名： 语文天地发表期刊： 2019年17期页码:摘要： 部编本初中语文教材增加了名著阅读的篇目,因此,激发学生的阅读兴趣,教会学生阅读方法,提升阅读质量,已成为部编初中语文名著阅读教学重要的目标。那么,我们应该如何适应部编教材的名著阅读教学呢?在...
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1496. 《朝花夕拾》名著阅读教学蹊径刊名： 语文天地发表期刊： 2019年17期页码:摘要： 《全日制义务教育语文课程标准》强调:文学是语文教学的重要组成部分,也是提高学生文学素养不可缺少的重要载体;鼓励学生对我国的文学名著进行阅读赏析,以此来提高他们的文学素养。然而,在教学实践中,...
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1497. 启发式教学在语文课堂中的应用刊名： 语文天地发表期刊： 2019年17期页码:摘要： 我国初中语文在应用启发式教学的过程中,存在提问方式不合理、对本质认识不足、忽视过程重要性等现象。通过对上述现象的分析,应当采取合理的教学方法、加强信息技术的应用并重视学生的个性与差异,从而提...
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1498. 巧用记忆方法,提高学习效率刊名： 语文天地发表期刊： 2019年17期页码:摘要： 记忆是人脑对经验过事物的识记、保持、再现或再认。就使用大脑的现状来讲,人们并没有动用由上百亿个神经元所组成的系统的巨大潜力。如何最大限度地发挥人的记忆作用,记忆方法的选择无疑是关键所在。下面...
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1499. 提高学生语言表达能力的几种途径刊名： 语文天地发表期刊： 2019年17期页码:摘要： 在初中教育体制改革不断深入的背景下,广大初中语文教师在实际授课中逐渐认识到,除了传授丰富知识,还要重视学生表达能力的培养与拓展,以此来为学生语文综合素质的进一步发展创造良好条件,将学生主观能...
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1500. 刍议学生自主学习能力的培养刊名： 语文天地发表期刊： 2019年17期页码:摘要： 语文教学往往有一个误区,有些教师斤斤计较于一个词语一个句子或者是一篇课文的教学,而不去关注一个单元或者是一册语文书的教学,或者是一个整体教学目标、整体教学要求、整体的重难点教学,即没有很好地...
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1501. 浅谈情景教学的实施方法刊名： 语文天地发表期刊： 2019年17期页码:摘要： 语文是初中阶段同学们非常关注并且高度重视的学科,作为母语,在生活中每时每刻都在运用,但对于学生来讲学习起来有一定的难度,技巧没找对是很重要的问题之一。情景教学是结合同学们生活实际巧妙地与课堂...
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1502. 让语文教学弥漫传统文化的馨香刊名： 语文天地发表期刊： 2019年17期页码:摘要： 随着外来文化的渗透,中学生越发热衷外来文化,吃洋餐,看韩剧,迷追日本动漫;认为端午节、重阳节等节日不如情人节、圣诞节有意义;当青少年沉迷于《诛仙》《龙族》等虚幻网络小说时,《水浒》《西游记》...
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1503. 言语习得:语文本质的回归刊名： 语文天地发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 语文是一门语言艺术,这就决定了语文课堂教学要回归言语习得本质,通过多样化言语活动,提升学生言语智慧,引领学生习得言语的一般表达方法,体悟言语独到的艺术。无论是阅读教学,还是写作教学,都要着眼...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 长期坚持教学现场的观察,笔者发现课堂存在假装学习与虚假学习的现象。2016年9月发布的《中国学生发展核心素养》中,把'学会学习'作为六大核心素养之一。笔者阅读团队教师的工作报告与阶段反思,通...
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1505. 引导文本品读,彰显语文之味刊名： 语文天地发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 浓厚的'语文味'是一堂好语文课必不可少的象征,教师想要让'语文味'充实整个课堂一定要指引学生仔细地的品味课文中的语句,我们称之为'文本品读'。著名特级教师于永正曾提到:'语文教学要找‘亮点’...
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1506. 浅谈学生文本品读的四种形式刊名： 语文天地发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 人对语言产生的敏锐感觉称为语感,语感通过长期对语言的实践而形成,是理性与感性的有机结合,是一种心理层面上的能力,也是一种悟性。《语文课程标准》中提出:'要鼓励学生多诵读,在此过程中积累语言实...
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1507. 《美丽的集邮册》教学浅谈刊名： 语文天地发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 《美丽的集邮册》是一首现代诗歌,共分五个自然段,讴歌了祖国壮丽的山河,描写了巍峨的长城,如诗如画般的庐山瀑布。一件件出土的文物,印证了祖国文化的灿烂;一项项科技发明,赞美了中国人民勤劳的智慧...
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1508. 默会知识在小学语文《两小儿辩日》中的应用刊名： 语文天地发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 默会知识为不可系统表达、不能言传的知识,对其忽视则会使知识难以转化为能力,造成学生知识结构的缺陷。语文学科性质决定了其对默会知识的重视度,语言教学基于默会知识的特征,需提倡学生实施非功利性及...
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1509. 情境教学:小学语文课程活动的最佳选择刊名： 语文天地发表期刊： 2019年18期页码:摘要： '一切知识都是从感官的知觉开始的'。在学校教育中,教师根据教与学等情况的实际需要,有目标、有选择性地创设(或者引入)形象,生动、富有情趣的具体场景或良好氛围,积极有效地开展丰富多元的情境教学...
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1510. 在品读中体验文本形象感刊名： 语文天地发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 所谓形象感,也就是学生在实际阅读的过程中,能够生成'如见其人、如闻其声'之感,这是一种特殊的语用能力,是保障语言高效内化的重要举措,更是提升语感能力的重要前提。语言形象感需要经历较长时间的语...
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1511. 咬文嚼字:让生命与文字幸福相遇刊名： 语文天地发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 咬文嚼字,可以让语言文字鲜活起来,让文字融入学生生命。语文教学中,运用咬文嚼字,促进学生理解文字的内涵、理解文本内容和意义,提升学生的语言表达能力,让文字鲜活起来。本文主要针对小学语文阅读教...
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1512. 浅谈识字教学的有效策略刊名： 语文天地发表期刊： 2019年18期页码:摘要： '蒙养之时,识字打先。'作为教师,我们一定要更加重视识字教学。运用更多的方法、手段,培养学生的识字能力。我们教师应鼓励学生崇尚自然,回归自然。只有自然地拓宽学生识字的渠道,使得他们的视线向课...
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1513. 多维拓展,丰富诗歌感知的有效路径刊名： 语文天地发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 由于古诗词与学生的生活实际相去甚远,很多教师常常会通过拓展资源的方式组织学生进行类群性文本的阅读。为此,古诗教学的拓展需要从诗词内容、教学目的等多个角度展开,做到内容精简、目的明了。笔者结合...
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1514. 在小学语文课堂上释放诗歌之美刊名： 语文天地发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 在我国几千年的传统文明中,诗歌是不可忽视的重要组成,它的语言简洁凝练、意境丰富,生动的反映了不同时代的景色、生活、情感等,是我国传统文化的瑰宝。诗歌不仅仅是一种文学形式,它还承载着无数的文化...
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1515. 小学低段绘本教学低效诱因及对策刊名： 语文天地发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 绘本指的是用手绘图画来讲故事的儿童读物。相对于小学生,尤其是低年级的学生而言,绘本的阅读为他们开阔了眼界,丰富了视觉。绘本相对于纯文字的阅读材料更具有吸引力,能够为枯燥的课堂学习注入新的活力...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 随着新课程改革的不断深化,自主、合作、探究,'三大'学习模式恰似三朵奇葩竞相开放,广大小学语文教师牢固树立'以生为本'的教学新理念,思学生所想,给学生所需,充分尊重学生的个体差异,循循善诱地...
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1517. 趣味演绎让小学语文教学更具情感张力刊名： 语文天地发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 演绎法,从逻辑学角度而言,是由一般原理到具体事物的推理过程,从教学角度看,演绎法则是通过表演的形式把一系列文字符号形象表现出来的教学方法。具体到小学语文教学中,就是学生在深度感知、把握文本的...
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1518. 学生自主修改作文的教学尝试刊名： 语文天地发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 在传统的作文教学中,有一个认识误区,那就是'学生写作文,教师改作文'。这就暴露了以下几点弊端:其一,一学期7-8篇作文,一个小学阶段56篇作文,全部为'教师改,学生看'的模式,毫无新意,令人...
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1519. 基于应用本位的小学读写结合策略刊名： 语文天地发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 阅读与写作是小学语文教学的两大板块,目前小学语文教学中,写作与阅读存在严重脱节现象,削弱了语文教学的应用效应。本文基于应用本位,以《黄山奇松》为例,探寻了小学语文阅读读写结合的策略,以拓展语...
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1520. 读写结合,演绎课外阅读的精彩刊名： 语文天地发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 教育家叶圣陶认为阅读是'吸收'的事情,写作是'发表'的事情,这段论述简单明了地阐述了写作与阅读的要义,阅读是学生输入信息的过程,写作是学生输出信息的过程,两者具有互逆性。课外阅读与课堂阅读是...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 众所周知,'以教师为主导,以学生为主体,以学习为根本'的这一信条式教育命题,既是新课程理念中的关键词和核心语,又是新时期开展课程教学活动的着力点和主抓手,更是培养学生自主学习能力和核心素养的...
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1522. 起步作文教学方法初探刊名： 语文天地发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 作文是小学语文必须面对的难点之一,如何使中年级这个过渡阶段的习作教学,既能继续使学生乐于书面表达,又能切实有效的提高学生运用语言文字的能力,亦很难把握。开放式的习作教学能充分发挥学生的主体性...
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1523. 指向表达的阅读教学探究刊名： 语文天地发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 在阅读教学中,明确表达指向,就是要从过去的'阅读'核心,走向'读写并重',并突出'表达'特色。语文不仅要学习语言文字,还要从语言入手,把握文本主旨、精神、情感,促进学生语言表达。在中高年级,...
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1524. 依据单元主题实施群文阅读刊名： 语文天地发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 群文阅读教学,其目的在于通过一组群文的学习,为学生营造生活化、原生态的阅读情境,提供更为丰富而多样的阅读资源,通过多篇有关联的文章的阅读,使学生掌握生活化阅读的基本方法,在探索性的阅读实践中...
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1525. 指导课外阅读,培养学生语文思维能力刊名： 语文天地发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 学生的阅读赏析能力是语文核心素养的核心,而小学阶段是学生阅读素养形成的关键阶段,如果能打下坚实的基础,则对学生终身语文素养的提升有一定的帮助。然而,如果仅仅只是阅读课内的作品,则学生的阅读能...
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1526. 舌尖上的阅读更有滋味刊名： 语文天地发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 舌尖上的阅读,是指教师要让学生在阅读文本时,感受到文本的味道,愿意出声朗读课文、愿意在朗读以后回味文本。因此,我们需要通过有味有声的阅读,促使学生行走在快乐阅读的路途上。一、结合生活实践,感...
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1527. 小学高年级比较阅读探究刊名： 语文天地发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 所谓比较,就是将同类的几个事物放在一起对比出其相同与不同之处,通过对其突出特征的对比,使人们更便于区分相近的事物。'比较文学'指的是将内容或者形式亦或是表达方式等相类似的文章做比较阅读,通过...
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1528. 引领学生经历阅读全过程刊名： 语文天地发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 阅读是语文教学中的重要内容,然而,不少小学生的阅读能力较弱,不知道该如何才能更高效地展开阅读。我在教学中引导学生采用三阶阅读法,从浅阅读过渡到深阅读,有效展开泛阅读,这样能让学生逐步唤醒阅读...
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1529. 如何提升小学生的阅读观察能力刊名： 语文天地发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 在小学语文的阅读教学中培养学生的观察能力至关重要。观是看,察是想,善于观察的学生思考问题绝不会仅仅停留在事物表面,而是去挖掘更深层次的东西,观察能力可以扩展学生的思维能力。通过阅读教学可以使...
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1530. 创设语言情境,提升语文教学质量刊名： 语文天地发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 在开展语文学习的过程中,小学生由于年纪小,生活阅历少,如果教师不重视创设语境,学生对于文本的理解往往不够深入,在学习语文知识的过程中难免产生很多疑惑,而且难以在实际场景中灵活运用学到的语文知...
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1531. 让小学生在勤思善问中提高创新能力刊名： 语文天地发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 现代教育心理学研究表明,人的思维从问题开始的,没有问题的思维具有机械性、浅显性和表象性三大特点。可见,问题既是学生探究式学习的先导,又是激发学生内驱力的源泉。正如爱因斯坦曾经坦言:'提出一个...
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1532. 依托口语交际栏目,培养语言表达能力刊名： 语文天地发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 口语交际栏目是部编版语文教科书中的特色栏目,该栏目可以给学生创设真实的口语交际情境,促使学生更积极主动地投入到口语交际中,引导学生提高自己的语言表达能力。我在教学中将课文教学和口语交际栏目有...
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1533. 童谣在小学语文课堂教学中的导入途径刊名： 语文天地发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 童谣是一种比较流行的校园亚文化内容,要将其充分融入到小学语文教学中,通过童谣帮助学生积累更多文化和知识,在童谣教学中针对学生各方面能力和素养进行培养。童谣的加入可以有效提升学生的综合能力和品...
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1534. 小学语文快乐课堂文化的建设策略刊名： 语文天地发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 语文作为小学教育的重要基础性课程,承担着非常重要的教学任务,但是由于受到传统教学思维的影响,有些教师过度强度智力教育,所以让学生机械性、重复性的识字、背诵,导致语文课程的学习氛围比较沉闷,让...
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1535. 让微课成就小学语文高效课堂刊名： 语文天地发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 小学语文教学旨在帮助学生掌握基本的语言文字知识,结束学生的碎片化知识学习,并引导学生建立系统化语文知识框架。小学生尚不具备完全的独立思考意识和行为约束能力,在语文课堂学习当中往往难以集中注意...
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1536. 论小学语文高效课堂管理艺术刊名： 语文天地发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 小学语文高效课堂要求教师必须牢牢抓紧课堂管理,因为它直接影响着课堂教学的质量。在新课改实践中,教师在管理学生时,应该遵循'尊重儿童,促进儿童发展'的课堂管理宗旨,努力构建课堂管理的民主化和科...
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1537. 小学语文教学中如何激发学生的学习兴趣刊名： 语文天地发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 在教学过程中,好的学习兴趣对于小学生学习有很大的助益。对于小学生来说,语文作为小学课程中的基础科目,同时作为主科之一,学习难度相对于其他科目来讲相对较难。然而,在语文学习的过程中,由于语文具...
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1538. 《语文天地》初、高中版征稿启事刊名： 语文天地发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 《语文天地》是由黑龙江省教育厅主管、哈尔滨师范大学主办的语文教学研究辅导类期刊,是中国知网、万方数据全文收录期刊,国内统一刊号CN23-1367/G4,国际标准刊号ISSN1007-8665...
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1539. 基于语言达于思想——例说语言运用与思维提升刊名： 语文天地发表期刊： 2019年19期页码:摘要： 2017年版《普通高中语文课程标准》的制定与颁布,预示着教育教学改革从“双基”到“三维目标”,再迈进“核心素养”4.0版的新时代。课标提出:“语言建构与运用是语文学科核心素养的基础,在语文课...
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1540. 思维可视化,建构语文高效课堂刊名： 语文天地发表期刊： 2019年19期页码:摘要： 思维可视化是指在教学过程中运用各种各样的图示技术,将本来看不见的思考路径与方式呈现出来,这样就能清楚地感受到整个思维过程。建构高效语文课堂,教师就可以从思维可视化这一理念着手,在教学过程中充...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年19期页码:摘要： 《高中语文课程标准》指出,语文课程应该致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化...
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1542. “中外小说中的变色龙”专题教学设计刊名： 语文天地发表期刊： 2019年19期页码:摘要： 讽刺是用艺术的手法对某些错误、弱点进行揭露、批评、攻击,使大家对这些错误、弱点有更鲜明、深刻、清楚的认识。那么文学作品中的“讽刺”仅仅是停留在这个层面吗?这是值得我们深思的问题。本课用专题学...
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1543. 从“不要学”到“我要学”刊名： 语文天地发表期刊： 2019年19期页码:摘要： 为什么我对他们付出那么多却收获甚微呢?为什么那么多学生对待语文总是一副无所谓的态度?是的,只要你稍微深入学生进行调查,你就会发现绝大多数学生认为语文学不学都差不多,考试的结果很有偶然性,语文...
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1544. 让语文课堂在生本对话中呈现精彩刊名： 语文天地发表期刊： 2019年19期页码:摘要： 语文课堂教学中,教师作为学生与文本之间的桥梁和纽带,需要发挥主导作用,促进生本的多元对话,让学生在学习体验中形成学科能力。高中学生有一定文本阅读基础,在文本解读时,教师需要给出必要的提示和启...
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1545. 多元解读让文本教学“熠熠生辉”刊名： 语文天地发表期刊： 2019年19期页码:摘要： 解读课文是语文课堂教学的重点,也是学生积淀深厚语言知识的重要渠道。解读课文,不仅仅是咬文嚼字精读,更需要学生在自由、和谐的情境下深入主动地进行协作交流,需要他们在深化整体理解感知的基础上形成...
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1546. 课本剧:为语文课堂注入活力刊名： 语文天地发表期刊： 2019年19期页码:摘要： 语文课程标准强调,运用实践、体验、合作等方式学习和使用语文,让学生在深度感知和体味中畅谈己见,帮助学生走出依赖教师讲解的被动学习模式。教师多给学生搭建展示自我的舞台,引导他们在自愿尝试、自由...
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1547. 高中生语文文感的培养策略刊名： 语文天地发表期刊： 2019年19期页码:摘要： 文感是读者对文本快速理解及感悟的心智技能,是一种阅读文本后产生的稳定心理结构,其特征为选择性、个体性、积累性以及稳定性。教师在培养学生文感的时候需要充分发挥自身的指导作用,深入剖析文本语言的...
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1548. 谈谈几种常用的高中语文课堂导入方法刊名： 语文天地发表期刊： 2019年19期页码:摘要： 导入是一节课的重要组成部分,对于教师调节课堂氛围、引领学生状态极为关键。按照教育理论,若是教师无法关注学生的课堂情绪及心理发展特征,便急于展现知识内容,则只能造成学生对于知识的冷淡态度,无法...
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1549. 以“问题教学”为基础的高中语文课堂教学改进措施刊名： 语文天地发表期刊： 2019年19期页码:摘要： 在高中阶段的语文教学过程中,教师应积极研究新课标、新课改的要求,结合学生的语文学习情况,在课堂教学过程中运用问题教学模式,让学生能够在问题环境中很好地掌握语文知识。
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1550. 将地域文化资源引入高中古文教学刊名： 语文天地发表期刊： 2019年19期页码:摘要： 《普通高中语文课程标准(2017)》指出:“语言文字是人类社会最重要的交际工具和信息载体,是人类文化的重要组成部分。”这就说明,我们学习语文既要重视语文基础知识的积累与品味,更要关注语言文字...
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1551. 高中文言文诵读法探究刊名： 语文天地发表期刊： 2019年19期页码:摘要： 普通高中《语文课程标准》指出:“通过阅读和鉴赏,深化热爱祖国语文的感情,体会中华文化的博大精深、源远流长,陶冶性情,追求高尚情趣,提高道德修养。”让学生多读文言诗文,不但可以开阔视野、增长知...
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1552. 高中古诗诵读技巧浅析刊名： 语文天地发表期刊： 2019年19期页码:摘要： 在古诗学习中,朗诵是必不可少的环节。在读的过程中,学生可以领悟诗的意境,体会诗作的情怀,理解诗作的意蕴。通常在古诗诵读环节,教师会按以下流程进行:先播放录音、教师示范朗读、学生齐读或自读,读...
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1553. 有效开展高中文言文阅读教学刊名： 语文天地发表期刊： 2019年19期页码:摘要： 在高中语文教学中,文言文阅读教学是高中生的一个薄弱的学习环节,同时也是语文教学的重点与难点。精读文言文可让学生深入地体会到中华文化的博大精深与源远流长,学习与掌握传统文化的精髓,并能够从中汲...
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1554. 浅议高中“活动体验式”写作教学刊名： 语文天地发表期刊： 2019年19期页码:摘要： 在新课改背景下,高中学生要真情写作,流畅地表达自己在生活中的所见所闻所感,充分发挥个性化的风格和特点。可是,当下的高中写作课堂仍然面临诸多挑战,为了应对这些挑战,语文教师可以在实际课堂教学中...
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1555. 高中任务驱动型作文教学策略刊名： 语文天地发表期刊： 2019年19期页码:摘要： 任务驱动型作文主要是以任务为基础,要求学生根据任务进行相关的写作。任务驱动型作文对学生的语文综合能力、立意高度、写作思路都有很高的要求。如何拓展学生思路,提高学生的立意能力和写作水平是高中语...
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1556. 微读写,大乾坤刊名： 语文天地发表期刊： 2019年19期页码:摘要： 2017版《普通高中语文课程标准》指出,语言的建构与运用是语文学科核心素养的基础。这个教学目标要落地生根,就必须开展有效的语言实践活动。我们若能落实语言实践训练的细节,便能有效培养学生良好的...
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1557. 高中自主作文课堂的实践刊名： 语文天地发表期刊： 2019年19期页码:摘要： 作为高中语文教学重要的组成部分,写作是应用语言文字符号传达思想情感、反映客观事物、分享信息的过程,也是写作者语言应用能力的反映。新课程改革提倡学生自主学习,突出学生主体地位。目前的高中写作教...
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1558. 高中文学作品鉴赏教学策略刊名： 语文天地发表期刊： 2019年19期页码:摘要： 学生的文学鉴赏能力是需要培养的,而优秀的文学作品是由文学家精心创作的,传递了作者的各种情感与思考。因此,在高中语文教学中,文学作品的阅读鉴赏是必不可少的,这是高中语文教育的要求,也是培养人才...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年19期页码:摘要： 在高中小说阅读教学课上,许多教师会设计一个教学环节:分析小说情节的序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声,这几乎成了一个雷打不动的教学设计。这就值得我们深思:小说情节的序幕、开端、发展、高潮、结...
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1560. 浅析高中小说人物形象的鉴赏方法刊名： 语文天地发表期刊： 2019年19期页码:摘要： 语文在高考改革中越来越具有先发优势,在教学过程中,教师从应试的角度出发帮助学生在答题时取得先机,提高语文学习水平,成功使语文学科成为学生的拉分项目。在一定程度上,教师通过教授有效的答题技巧和...
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1561. 高中语文阶梯阅读教学探究刊名： 语文天地发表期刊： 2019年19期页码:摘要： 随着新课改的深入开展,加上高考改革的稳步前进,大部分学生和语文教师都意识到,得阅读者得天下。当下,我们国家对小学、初中阶段的阅读比较重视,到了高中阶段反而进入泛化阅读。阅读在语文学习中一直发...
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1562. 新课改下高中名著导读教学策略刊名： 语文天地发表期刊： 2019年19期页码:摘要： 新课程改革过程中,提高学生的整体素质是首要的教学目标。在高中语文教学过程中重视名著导读,遵循新课程改革理念,让学生越来越多地接触优秀的文学作品,获得正确的阅读方法,形成良好的阅读习惯,才能促...
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1563. 核心素养下高中语文群文阅读教学探究刊名： 语文天地发表期刊： 2019年19期页码:摘要： 在高中语文教学中,帮助学生掌握有效的阅读方法,不仅能提升其语文学习成绩,对于其未来的发展也是大有帮助。群文阅读就是教师在阅读教学过程中选择一个或多个具有联系性的议题,将一篇文章的教学文本,增...
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1564. 古典诗词与流行歌曲融合对传诵经典的启示刊名： 语文天地发表期刊： 2019年19期页码:摘要： “苔花如米小,也学牡丹开。”在央视文化节目《经典咏流传》上,支教老师梁俊将清代袁枚的诗作《苔》改编成歌曲,与孩子们一起吟唱,唱哭了无数观众。古典诗词进入现代流行歌曲的创作是一种别具特色的现象...
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1565. 经典诵读与中职语文教学的整合策略刊名： 语文天地发表期刊： 2019年19期页码:摘要： 近年来,在弘扬中华传统文化的社会大背景下,经典诵读持续升温,校园内外的文化活动及教学领域的探索层出不穷。义务教育阶段的“部编本”新语文教材大幅增加了古诗文的比重,高教版中职语文教材(第三版)...
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1566. 普通高中语文课堂教学摭谈刊名： 语文天地发表期刊： 2019年19期页码:摘要： 普通高中学生对语文知识的掌握比较滞后,很多问题不是学生不会,而是不知如何作答。课堂教学时面对教师提问,有些学生默不作声,有些学生乱答一气。从这些问题不难看出,普通高中语文教学的效率比较低。那...
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1567. 新时代背景下高中语文教学中传统文化渗透策略刊名： 语文天地发表期刊： 2019年19期页码:摘要： 新时代背景下,传统文化的继承和发扬更加受到重视。在高中语文教学中渗透传统文化,一方面,可以激发学生语文学习的兴趣,提高学生的语文阅读能力;另一方面,能够提高学生的综合素质,提升德育教育成果,...
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1568. “四重四轻”:新课程改革背景下语文教学方式的转变刊名： 语文天地发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 新课程改革背景下,教师的教学需要做到一定的创新,尤其是教学方法要与时俱进.新课程改革进一步突出了学生作为课堂主体的地位,不仅需要教师不断地去研究语文教材实践与之相适应的教学手段,还要以学生为...
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1569. 初中新老教材课后题差别的教学启示刊名： 语文天地发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 教材课后习题是巩固学生知识,检验学生知识掌握程度,锻炼学生思维能力的重要方法,习题对于学生的学习方法具有明显的导向作用.
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 继"教案""学案"之后,华东师范大学的崔允漷教授及其团队研发出"学历案",是对之前教学方案的有效性进行深度的挖掘和提升,让学生们经历深度学习后达到"学会"的目的.一份完整的"学历案",基本框...
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1571. 筑梦台阶教化苍生——《台阶》教学案例谈刊名： 语文天地发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 《台阶》与本单元其他三篇文章不同,是小说,可当作记叙文教学.小说以父亲的儿子为故事的叙述者,开头写父亲如何力大无比,壮实如牛,篇末写父亲腰也闪了,连挑水也不能胜任了.父亲终年辛苦,舍不得破费...
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1572. 生态化教学的理论分析刊名： 语文天地发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 随着我国教育体制的发展与改革,新课程要求培养学生的综合素质,帮助学生全面发展,激发学生对语文课程的兴趣并实现新课标的教学目标.传统的教学模式无法满足新课程的要求,新的模式已经应运而生.虽然新...
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1573. 初中语文现代诗歌教学漫谈刊名： 语文天地发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 中国自古以来就是诗的国度,自收录西周时期古朴民风的《诗经》以及"五四"新文化运动打破文言的桎梏,诗歌在每个重要的文化节点都不曾缺席,且扮演着重要的角色.现代诗歌在继承古典诗歌言辞优美,意蕴丰...
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1574. 倾听:课堂“好声音”就在这里刊名： 语文天地发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 语文课程标准认为,建构民主、平等、和谐的师生关系是丰富课堂教学过程和方法的有序途径.这种新型师生关系,能够让学生在自由、快乐的学习环境氛围中丰富自身认知思维情感,利于其自愿表达自己的"心声"...
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1575. 挖掘美学因素,探究散文教学新途径刊名： 语文天地发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 语文学科具有丰富的人文内涵,语文教学的核心素养之一也是要培养学生的审美和创造能力.散文具有凝聚和丰蕴、幽默和空灵、流畅和铺陈、精巧和节制、节奏和音韵、沉思和哲理等各种美学特点.在教授散文类作...
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1576. 情感教学在语文课堂上的应用刊名： 语文天地发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 情感在初中的语文教学活动中扮演着十分重要的作用.培养学生的情感意识,引领学生体会理解文章的中心思想和作者当时的心境,让学生能够领悟文字的情感含义,是语文教学的一项核心任务.它不但可以提升学生...
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1577. 初中语文课堂情境教学策略管窥刊名： 语文天地发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 在初中语文教学中,成功创设教学情境,入情入境,不但可以为学生营造一个良好的情境体验氛围,让学生在情境感悟中更好理解语文知识,还可以激发学生学习兴趣,促使学生主动参与情境体验.初中语文教师应当...
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1578. 浅谈学生创造性思维能力的培育刊名： 语文天地发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 培养学生的创造性思维能力,这是新课程理念的核心所在.初中语文教学在培养学生创造性思维上有着得天独厚的条件.培养学生创造性思维既是时代发展对语文教学提出的要求,又是提高语文教学质量的需要.本文...
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1579. 课堂教学减负增效的具体措施刊名： 语文天地发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 若想让初中生的语文成绩得到真正提升,构建高效课堂是教师的主体任务之一,将高效课堂的实施策略应用于初中语文课堂教学的整个过程中来,可以为教学的减负增效提供帮助,继而提升初中语文教学水平,具体来...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 实践性是语文课程的基本特征,在语文教学中应重视学生的言语实践.让他们在生动活泼,丰富多彩的语文实践中学语文,用语文.文言文作为语文教学的重要组成部分也应强调它的"实践性".大量的经验告诉我们...
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1581. 让微课有效推动古诗文教学刊名： 语文天地发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 当前,信息化进程与教育信息化的不断推进,微课作为新型教育资源应运而生.微课以时间短、内容精致、便于学习等众多特点,适应新课程改革的多元化教育需求,也受到了教育学家与广大教师的普遍青睐.在初中...
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1582. 导为先预则立——浅谈写作预习中导学稿的运用刊名： 语文天地发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 一、明确方向,策略为先有效的预习可以提高学习的起点,为教学提供依据,指明方向.笔者在教学语文统编教材七年级上册单元写作中,运用了不同形式的写作导学稿,以搭建作文教学中师生、生生以及自我对话平...
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1583. 作文教学生活化的探索与实践刊名： 语文天地发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 作文教学生活化是指以真实的生活为基础,通过引导学生认识生活、感悟生活、抒写生活,激发学生的写作内在驱动力,让学生用写作的方式将真实的生活情境或感悟艺术性地表达出来,以此提升学生的写作能力.作...
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1584. 初中语文生活化阅读与写作教学探析刊名： 语文天地发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 新课标的改革中对语文的教育目的提出了更高的要求,更加重视语文教育与生活实际的结合,并进一步锻炼学生的社会生活能力.所以在初中语文教学时应该为学生创建一个自由、生活化的学习环境,让学生在生活化...
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1585. 农村学生作文指导方法探究刊名： 语文天地发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 课堂教学观察表明,农村学生对作文普遍表现出"畏惧"和"厌烦"情绪,作文中存在"言之无物、言之无序"的现象,这也使其作文水平一直"彷徨不前".针对农村学生的语文作文指导,应从农村学生语言发展规...
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1586. “互联网+”环境下作文教学的变革刊名： 语文天地发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 随着"互联网+"时代的来临,语文教学愈加抛弃以往的传统模式,教师在教学的过程中利用现代信息技术和网络资源为教育教学活动注入了新的生机和活力.所谓"读万卷书,行万里路",没有足够的社会阅历和知...
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1587. 关于非连续性文本阅读教学的思考刊名： 语文天地发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 《义务教育语文新课程标准(2011年版)》出现了一个新词语:"非连续性文本阅读",非连续性文本阅读是指通过阅读数据、使用说明书、地图、清单、凭证等进行说明并加以讨论或阐释.非连续性文本阅读与...
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1588. 阅读教学课堂小结的作用刊名： 语文天地发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 任何一门课程的教学内容都需产生更加全面、概括性的认识.在初中语文阅读教学过程中,除了利用课堂时间来完成对具体文本的分析,提高学生的阅读理解能力,课堂小结也非常重要.合理设计课堂小结,引导学生...
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1589. 谈阅读教学激励机制的构建刊名： 语文天地发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 语文阅读主要在于训练学生的阅读分析思维,想要达到思维训练的目的,关键在于施教的艺术.在语文阅读教学中应用激励机制,不仅能够让教师对学生知识的掌握情况有充分的了解,针对自己的教学模式和方法做出...
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1590. 阅读教学中引领学生思辨的策略刊名： 语文天地发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 思辨,就其字面意思来看,是思考和辨析的意思,思考指的是概括分析、判断推理等思维方式,辨析就是对事物的分析和辨别.思辨能力一般指的是思考和辨别能力.本文以下主要研究在初中语文阅读教学过程中,教...
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1591. 议论文阅读水平的提升路径探寻刊名： 语文天地发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 议论文是初中教学的重点内容,教师在教学过程中探究科学合理的教学模式,根据实际状况激发学生的阅读兴趣,提升学生的阅读能力与水平.
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1592. 指导课外阅读,提升语文素养刊名： 语文天地发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 新版《语文课程标准》非常注重学生阅读能力的培养,明确规定了课内外阅读量:初中阶段课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著,并积极倡导学生"学会制订自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的...
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1593. 培养学生读好书的习惯刊名： 语文天地发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 阅读能够开阔学生的眼界和视野,促使学生体味同一天地下不同角度思考问题的魅力,促进学生培养正确的人生观和情感态度,鼓舞学生去升华自己的灵魂以及人格.因此,在初中语文阅读教学过程中,如何培养学生...
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1594. 初中生语文朗读的指导方法刊名： 语文天地发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 古话说得好:"书读百遍,其义自见."我国的《语文教学大纲》中明确写出:中小学学生在语文学习过程中,都应该提高对语文朗读的重视,通过朗读课文,熟读课文,背诵课文,将课文中的语言转化为学生自己能...
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1595. 少教多学模式的应用例析刊名： 语文天地发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 语文作为初中教学体系的重要组成部分,合理提高初中语文教学有效性,无论是对教师的教学还是对学生的学习,都将发挥不可忽视的作用,而阅读作为语文的重中之重,在传统的教学模式之中,教师偏向于为学生讲...
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1596. 问题情境为农村语文教学提供高阶思维刊名： 语文天地发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 农村初中的语文课堂往往缺少两种意识:一是问题意识,二是高阶思维意识.就前一种情况而言,学生没有问问题的习惯,教师讲什么,他们就记忆什么,缺乏一定的主动性;同时教师也不善于构建情境,以诱发学生...
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1597. 浅谈情景教学的有效性刊名： 语文天地发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 很多初中生在语文知识学习过程中会遇到学习困难,这主要因为学生们对语文知识的理解与认知存在环境障碍,这严重影响到学生的语文学习效果.情景教学作为一种新型的教学方式,应用于初中语文教学中,能够有...
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1598. 打造高效课堂的策略探究刊名： 语文天地发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 新的教育改革提出了培养学生核心素养的教学理念,为了更好实现这一教学目的,提高课堂教学质量,打造高效课堂教育成为当下首要解决的问题.如何能够扭转"高耗能,低效率"的课堂教学现状,让学生的语文综...
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1599. 在初一语文教学中加大读写量刊名： 语文天地发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 初中语文教学是中学教学的重中之重,它对于提高学生的综合素质有着重要的影响作用,而在语文教学的过程之中,我认为读写有效结合的方法和适当的读写量是提高学生语文素养的最为有效的教学方法.初中语文的...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 重点句的学习运用是小学语文阅读教学的重难点之一,尤其进入中高年级后,几乎每课都会涉及重点句的学习与运用.对于这样的学习内容,教师在教学中也会重点关注,力求以点带面,引导学生进入学习语言文字运...
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1601. 品意象,构意境,悟意蕴——《赠刘景文》教学与思考刊名： 语文天地发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 我国是诗歌盛产地,从第一部诗歌总集《诗经》诞生,到唐诗宋词的辉煌,奠定了我国诗歌在文学中的地位.诗歌之所以在文坛占据一席之地,与其丰富的意象、深远的意境,厚重的意蕴等分不开,成为滋养一代又一...
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1602. 例谈运用对比阅读进行主题单元微整合刊名： 语文天地发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 主题单元微整合是指教师遵循学生学习的一般规律,以一个单元作为语文教学的基本单位,以主题为线索,以教材作为例子,从整体出发,统筹安排,精讲和略讲、开发和重组相关的教学内容.对比阅读是教师在教学...
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1603. 用好课后练习达成教学目标刊名： 语文天地发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 小学语文教材,无论是之前的课标实验版还是现在使用的部编版,都在课文后面附设有思考练习部分.充分研究和利用这些练习,对教师明确和完美达成教学目标是一个很好的帮助.对学生学习也是一个很好的促进,...
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1604. 浅谈比较法在古诗词教学中的运用刊名： 语文天地发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 人教版小学四年级语文上册第六单元收录了《黄鹤楼送孟浩然之广陵》(以下简称李诗)和《送元二使安西》(以下简称王诗).这两首诗都表达了诗人与友人分别时的不舍和留恋,感人至深.在两首诗的学习过程中...
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1605. 探索童本策略,感悟名家名篇魅力刊名： 语文天地发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 名家名篇具有深厚的积淀,是在反复锤炼与广为传颂中得以固化,得到人们的一致性认同.名家名篇的厚重性使得它在提高学生语文素养中发挥着重要作用,为了扩大名家名篇的效应,需要我们坚持童本立场,立足于...
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1606. 小学语文课堂“美”的创造刊名： 语文天地发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 不管是教师、学生还是家长,都不会否认语文学科的重要性,但在许多人的认知中,语文是培养学生识字、造句以及阅读、写作这些技能的学科,这句话自然不错,但作为基础学科的语文指向的却并非只有这些能用"...
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1607. 建构开放课堂,开展语文参与式教学刊名： 语文天地发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 《语文课程标准》提出:"在小学语文教学中要倡导自主、合作、探究的续写方式,要实现这样的学习方式,就要尝试设置开放性的课堂,组织学生展开参与式的活动,让学生在自主学习中发现问题,在合作交流中深...
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1608. 例谈低年级口语交际教学的优化刊名： 语文天地发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 口语交际是小学语文教材的重要组成部分,在教学中占据着非常重要的位置.统编语文在口语交际的教材编排上不仅把口语交际教学作为一个单独的教学板块,而且在口语交际的具体训练上还增加了教学提示,这就使...
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1609. 挖掘绘画资源,指导学生写话刊名： 语文天地发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 《语文课程标准》提出:在小学低年级阶段要促使学生对写话产生浓厚的兴趣,写出自己对周围事物的认识和感想.小学生初次尝试写话,往往不知道该怎样入手写话,其语言掌控能力也有限.针对这个问题,我尝试...
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1610. 基于直觉思维培养学生文字叙述能力刊名： 语文天地发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 直觉思维指的是人们在已有知识经验的基础上,在问题的引导下,借助一定的心理机能对客观事物进行直观判断的思维方式.由于语言建构和应用能力是学生语文核心素养的重要组成部分,所以我在教学中也着重思考...
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1611. 小学生习作启蒙教学刍议刊名： 语文天地发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 语文新课程改革提倡,要让学生"读好书、写好字、作好文、说清话".其中作文是关乎学生"自我表述"和"社会交往"的重要途径,在学生的成长过程中也是至关重要的.如果把语文学习视为一个整体,"读与听...
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1612. 理解文字:阅读教学的价值取向刊名： 语文天地发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 在2011年版的《语文课程标准》中对"理解"这一关键词的阐述多达29处之多,并要求:"阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力."同时强调阅读教学要"在理解课文的基础上,提倡多角度...
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1613. 浅谈思维导图下的小学语文阅读教学刊名： 语文天地发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 思维导图又称为脑图,它是集图像与文字于一体的图式,是用来表征知识的有效工具,能够帮助我们进行快速而有效的思维定位,是培养学生发散性与创造性思维的必经之路.教师在教学中既要充分挖掘思维导图的教...
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1614. 在“批判”中窥见另一种阅读姿态刊名： 语文天地发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 小学语文课程是学生打开世界之门的钥匙,语文阅读更是培养学生思维逻辑能力、评价能力的有效途径.小学阶段的学生思维能力薄弱,因此,教师在语文教学中要以开放、互动的形式积极引导学生在阅读中积累丰富...
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1615. 在文本阅读中品味“诗意”文化刊名： 语文天地发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 阅读的载体是语言文字,品味语言文字,实现"以文教化"目标.从阅读的精神层面来看,阅读是对性情的陶冶过程,同时也是升华情感,影响心灵的精神体验."诗意",指如诗般的美感与意境,在小学语文阅读教...
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1616. 激发小学生文本阅读兴趣的策略刊名： 语文天地发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 《语文课程标准》特别强调:阅读教学的重要性,在小学语文阅读课堂上,组织学生进行有效阅读非常重要,只有这样学生才能够深入透彻地理解作者,融入其中的情感,并就此形成良好的思维能力以及人文情怀.在...
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1617. 如何指导低年级学生“爱享”阅读刊名： 语文天地发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 对于刚刚从幼儿园进入小学学习的一年级学生来说,书籍就是一种"使用"得当便可以为自己带来快乐的"游戏",快乐是最主要的;然后,才是获得此前不曾接触过的、被叫做"知识""能力""情感"的一些东西...
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1618. 开展体验式阅读,提升阅读教学质量刊名： 语文天地发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 在传统的阅读教学中,虽然学生具备了一些对日常生活和阅读的体验,但是这些体验并不深刻,常会被学生遗忘,因此教师在授课过程中,要善于结合学生实际情况,做出合理的引导,激发出被学生遗忘的经验,促进...
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1619. 如何指导低段学生进行课外阅读刊名： 语文天地发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 在当今教育背景下,鼓励学生多读书,读好书,读整本的书已经成为时下课外阅读中重要的发展趋势.在这个"大阅读"的时代背景下,教师怎样才能在阅读中激发学生的读书热情,从而使学生在潜移默化的阅读影响...
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1620. 多样化阅读教学实施策略刊名： 语文天地发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 2011年版的《语文课程标准》中提出:关于多样化阅读教学的方法,如阅读反思、批判性阅读等多角度阅读方式,通过多样化阅读能够提高学生对文章的理解能力,同时也能够让学生对阅读产生浓厚的兴趣,激发...
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1621. 如何培养学生的朗读兴趣刊名： 语文天地发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 在当前的小学语文阅读中,教师一般会主动引导学生进行朗读、默读等,通过"读"来不断提高学生的语感,并加深其对文章内容的理解与认识.小学语文教师必须要对朗读教学进行深入研究,并主动通过创新、完善...
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1622. 及时反思,提高课堂教学效率刊名： 语文天地发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 一堂即使是完美的教学课,如果从不同的角度进行评价,总会有或多或少的缺憾.有的时候老师准备得十分充分,到了课堂,由于高估了学生的实际水平,老师讲得津津有味,而学生却听得似懂非懂,结果预想的"盛...
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1623. 质疑,帮助学生叩开语文学习之门刊名： 语文天地发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 古人云:"凡理不疑必不过悟,唯疑而后悟也.小疑则小悟,大疑则大悟."可见,质疑是学生必备的学习能力之一,也是帮助学生开启学习之门的钥匙.对于小学语文课堂教学而言,培养学生的质疑意识和能力同样...
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1624. 如何指导小学生写好硬笔字刊名： 语文天地发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 《语文新课程标准》要求:"小学生能正确工整地书写汉字,掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首;注意汉字的间架结构;能初步感受汉字的形体美,能使用硬笔熟练地书写正楷字,做到规范、端正、整洁,并养成...
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1625. 营造说话氛围,培养口语能力刊名： 语文天地发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 小学阶段是学生自身素质的启蒙阶段,这就需要教师在日常教学中重视对学生"说"的培养.在语文教学中,教师常常为缺少那些口吃伶俐、主动回答教师提问或主动参与交流的学生而大伤脑筋,要么金口难开,要么...
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1626. 《语文天地(小教版)》征稿启事刊名： 语文天地发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 《语文天地》创办于1994年,是由黑龙江省教育厅主管、哈尔滨师范大学主办的语文教学研究辅导类期刊,是中国知网全文收录期刊,国内统一刊号CN23-1367/G4,国际标准刊号ISSN1007-...
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1627. 新课程新高考对高中语文教育教学的新要求刊名： 语文天地发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 语文是与当下社会现实生活联系最为密切的学科之一,高考语文改革不管是分值的变化还是考查重心的转移,也应进一步突出体现这一特点,新时期所提倡的新的时代精神、世界格局新变化、社会主义核心价值观、中...
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1628. 浅探《沁园春·长沙》的独特魅力刊名： 语文天地发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 毛泽东不仅是我们的开国领袖、伟大的无产阶级思想家、革命家,也是一位诗词大家。他独特的身份对其诗词创作产生了巨大的影响,使得他的作品在内容、情感、境界上都卓异不凡,成为中国文坛上独特的美学存在...
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1629. 课堂提问,度在哪里?刊名： 语文天地发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 课堂是教学的'主战场',课堂提问是教师的'常规武器'。语文课堂教学中的提问是每个教师的必备技能之一,如何有效地把握课堂提问不仅是一项技术,更是一门艺术,它将会影响到语文教学质量的高低。开启智...
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1630. 解读课文中的“人性”刊名： 语文天地发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 语文是人文性和工具性相统一的学科,科学性和艺术性也是其重要特点。作为研究人文性的一门学科,教师终究要以人性为基本切入点,突出其中的思想情感和价值理念的探讨。借助研究人性来探讨语文学科的人文性...
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1631. 如何化解高中诗歌教学中的消极情感刊名： 语文天地发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 法国浪漫主义作家大仲马说:'痛苦,在人的一生中是多么崇高啊,没有痛苦就没有诗歌。每一首诗几乎都是由一份希望,一份喜悦,两份痛苦构成的。'因此,诗歌的感情色彩多是忧郁、悲愤而无望的,是对悲伤际...
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1632. 高中文言文教学中的审美教育探析刊名： 语文天地发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 文言文是我国古代使用的一种书面语言形式,但是,由于文言文与现代书面语言形式存在较大的差异,导致学生在鉴赏文言文时存在较大的困难,学生无法领略文言文的美感。因此,如何在高中文言文教学中培养学生...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 职业中学学生在面对各种类型的语文知识内容时,很容易出现的一个问题是浅尝辄止,在没有深入分析知识内涵和相应背景的情况下,便认为自己已经掌握了这项知识。针对这种现象,提出核心素养的引导功能,并且...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 优秀的议论文,不仅要观点鲜明,还要能够条分缕析、层层深入地证明自己的观点。在议论写作中适当地运用理性思辨,不仅能让论证更加周密,也能给文章增加一点深度。一、辨析概念,打开写作思路在2018年...
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1635. 文质兼修,章之斐然刊名： 语文天地发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 一年一度的高考语文阅卷工作早已尘埃落定,考场作文反映出来的问题不少,大多考生阅读量少,文章缺乏事例,内容单薄;对材料审题不清,不能把握主旨,深度不够;语言表达不够生动,修辞运用不多,导致冗长...
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1636. 思维导图在高中记叙文写作教学中的应用刊名： 语文天地发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 思维导图作为一种思维工具和方法,它能使人的思维过程清晰、脉落分明,它是有效表达发散性思维的工具,虽然简单,但是它对高中记叙文的写作有重要帮助,能激发学生的写作兴趣,发散学生的写作思维,拓宽写...
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1637. 诚实的自己,真情的作文刊名： 语文天地发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 普通高中语文课程标准提出,运用祖国语言文字表达自己的审美体验,表达自己的情感态度和观念,表现和创造自己心中的美好形象,讲究语言文字表达的效果及美感,具有创新意识。这就强调高中生写作文必须表达...
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1638. 高中作文教学的创新路径刊名： 语文天地发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 在高中语文教学中,作文一直作为一项十分重要的板块受到教师的广泛重视。高中生在写作文的时候,必须接受教师的指导。那么,教师如何运用先进的理论方法促进高中生作文水平的提高,是当前语文教师必须思考...
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1639. 强化深度阅读,提升思维品质刊名： 语文天地发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 阅读能力是各学科学习的基础,没有这种能力,不仅语言学科的学习不到位,而且在一定程度上也很难理解其他学科。然而,在当前的语言学习中,这种关键的阅读能力一直没有得到重视,以至于语文教学对提升学生...
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1640. 开展群文阅读,培养学生语文核心素养刊名： 语文天地发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 群文阅读是师生围绕一个或多个阅读主题选择一系列的文章展开阅读,并展开集体建构,最终就各种问题达成共识。在高中语文阅读教学中,教师如果能采用群文阅读的方式指导学生展开阅读学习,则能用一篇带动多...
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1641. 高中语文整本书阅读教学摭谈刊名： 语文天地发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 书籍是人类进步的阶梯,书籍犹如一盏明灯,总能给人们指明前进的道路;书籍好比是一个好友,能在你孤独寂寞的时候,给你心灵的抚慰。高中学生正处于价值观念形成的关键时期,阅读优秀的文学作品,不仅可让...
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1642. 生本理念下高中语文阅读教学的实施刊名： 语文天地发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 在高中语文阅读教学中,教师必须充分立足于生本理念,引导学生主动参与到教学活动当中,让学生通过阅读学习进一步提升语文学习水平,积累丰富的语言材料,增强阅读与写作能力。一、立足学生个性,倡导个性...
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1643. 如何在语文教学中培养学生的阅读能力刊名： 语文天地发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 众所周知,阅读教学是语文中非常重要且必不可少的部分,它在语文教学中处于基础与核心地位,在一定程度上决定了语文教学的成败。近年来,随着语文教学改革的不断深入,许多新理念新模式新方法的不断引入,...
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1644. 课本诗歌唱诵记忆法初探刊名： 语文天地发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 上学年,我担任高二音乐班的语文教师。开学一个月,文言文背诵成了一个大难题。无论怎么检查,《离骚》五、六段还是有一半学生背不过。我打算结合音乐生的特点,探索唱诵记忆古诗词的方法。在学生唱诵《离...
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1645. 思维可视化在高中语文教学中的应用价值刊名： 语文天地发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 语文是基础学科,教师要积极培养学生的独立思维,提高其学习能力。思维比知识重要,教师在教学中应用思维可视化策略,能够促进学生独立思考能力和创新思维能力的发展,对学生以后的学习有积极的作用。思维...
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1646. 实用性是中职语文教学的“宿命”刊名： 语文天地发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 中职语文教材选取了很多具有代表性的文学篇章,在学生职业提升的同时,为学生的心灵带来半刻的休憩、精神情感的沐浴滋养。但是,如果仅仅关注中职语文篇章闪现的美,是不能克服中职语文文化课与职业课间所...
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1647. 《语文天地》初、高中版征稿启事刊名： 语文天地发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 《语文天地》是由黑龙江省教育厅主管、哈尔滨师范大学主办的语文教学研究辅导类期刊,是中国知网、万方数据全文收录期刊,国内统一刊号CN23-1367/G4,国际标准刊号ISSN1007-8665...
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1648. 《语文天地(小教版)》征稿启事刊名： 语文天地发表期刊： 2019年23期页码:摘要： 《语文天地》创办于1994年,是由黑龙江省教育厅主管、哈尔滨师范大学主办的语文教学研究辅导类期刊,是中国知网全文收录期刊,国内统一刊号CN23-1367/G4,国际标准刊号ISSN1007-...
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1649. 初中语文课堂“顺学而导”的方法刊名： 语文天地发表期刊： 2019年23期页码:摘要： 在'以学定教'理念的驱动下,学生的'学'成为课堂教学的主旋律。有些语文课,看到不同学生轮流到讲台上展示预习结果,然后集体鼓掌,最后教师肯定表扬,如此反复,直到下课。课堂很热闹,学生也很活跃,...
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1650. 试论学生新闻素养的培育和提升刊名： 语文天地发表期刊： 2019年23期页码:摘要： 伴随着社会的不断发展与完善,关于新闻的知识内容逐渐走进了教育领域,同时也被教育工作者们重视,新闻体裁的相关内容被选入到人教部编版当中,主要的目的是提升学生们的新闻素养。现阶段的人教版部编的语...
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1651. 集体备课与学生综合素质提高的关系刊名： 语文天地发表期刊： 2019年23期页码:摘要： 集体备课与学生综合素质的培养为研究主题,探究在集体备课中提高学生的综合素养的策略,以初中语文的集体备课和教学为例,在集体备课中贯彻'以生为本'的教育理念、加强与文本语境的结合、提高课堂提问的...
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1652. 观念·方法·技巧——如何提高初中生的阅读鉴赏能力刊名： 语文天地发表期刊： 2019年23期页码:摘要： 《义务教育初中语文新课程标准》(2016版)对学生阅读鉴赏能力培养有明确要求:'能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。'初中生阅读鉴赏能力还没有形...
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1653. 语文课堂教学中“常态”设置的优势刊名： 语文天地发表期刊： 2019年23期页码:摘要： 课堂教学中随意性教学一直以来是课堂教学的大问题,因为它会影响课堂教学的效率。从教案、时间及对教师的一系列具体要求,都是为了最大限度地克服这种教学当中教师教学行为的随意性。特别是语文教学,因其...
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1654. 立足语文审美视野,培养学生核心素养刊名： 语文天地发表期刊： 2019年23期页码:摘要： 语文是一门人文性显著的优势学科,集中体现在自带人文教育的'流量',蕴藏着无可比拟的'芸芸众美'元素,如语言文字美、自然风光美、人物形象美、情感意蕴美等。尤其在大力发展素质教育和重视强调'核心...
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1655. 巧用情境式教学法,提升学生语文学习效率刊名： 语文天地发表期刊： 2019年23期页码:摘要： 如今,传统教学方式已经不能满足教学要求,新型教学模式得到了广泛的应用。在教学中,情境式教学法可结合教学内容,创立学生容易理解的情境,使学生在情境中感受到文本内容,活跃课堂气氛,深度挖掘语文文...
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1656. 审视细节,提高古诗词教学效率刊名： 语文天地发表期刊： 2019年23期页码:摘要： 在指导学生学习古诗词的过程中,由于古诗词创作的年代较为久远,学生对其所描写的事件缺少真实体验,所以很难真正和作品产生对话。《语文课程标准》提出教师在教学中要引导学生展开多元对话,而围绕古诗词...
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1657. 初中文言虚词备考对策——以南通地区为例刊名： 语文天地发表期刊： 2019年23期页码:摘要： 《义务教育阶段语文课程标准》2011年版关于苏教版文言文要求:阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容,注意积累、感悟和运用,提高自己的欣赏品位。新课标指导下的南通市近几年语文中考,关...
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1658. 初中文言文阅读教学要领刊名： 语文天地发表期刊： 2019年23期页码:摘要： 语文在诸多初中课程中,是比较枯燥和无趣的,而对于那些晦涩难懂的文言文,学生更是难以心平气和地去学习。久而久之,学生就跟不上教师的教学节奏,导致一个个的恶性循环,最后彻底放弃了文言文的学习。在...
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1659. 论作文教学中学生观察能力的培养刊名： 语文天地发表期刊： 2019年23期页码:摘要： 在初中语文课程标准中提到初中语文教学中需要培养学生的观察能力,能够发现生活中的细节,从而更好地表述出来。学生观察能力的培养对于语文写作来说具有重要的影响,在翻阅作文教学相关的资料时,有关于学...
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1660. 分享故事,有效写作刊名： 语文天地发表期刊： 2019年23期页码:摘要： 在语文课堂教学过程中,写作教学一直是难点和重点,不只是因为写作在语文考试中占有很高的比重,更重要的是写作体现的是学生的语文能力水平。要在考场写出一篇质量比较高的作文,需要学生有扎实的文字基础...
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1661. 快乐写作源于阅读的魅力刊名： 语文天地发表期刊： 2019年23期页码:摘要： 寓教于乐二十年,深知语文教学阅读难、写作更难。作文教学是语文教学的核心,要想提高学生的语文成绩,教学中一定要注重学生作文水平的提高。古人云'读书破万卷,下笔如有神',作文中要想思如泉涌,标新...
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1662. 在阅读教学中培养学生的审美能力刊名： 语文天地发表期刊： 2019年23期页码:摘要： 在素质教育背景下,不仅需要加强学生的独立学习能力,同时也需要加强学生的审美能力。学会审美,发现美的事物可以让学生得到更全面的发展。因此在中学语文阅读教学中,我们必须加强对学生审美能力的培养,...
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1663. 依托课内阅读展开课外阅读刊名： 语文天地发表期刊： 2019年23期页码:摘要： 课外阅读教学是课堂阅读教学的延伸,然而纵观现阶段的初中语文课外阅读教学,仍然存在一定问题。这是由于教师对课外阅读的重视程度远远不及课内阅读教学。实际上,合理开展课外阅读不仅能够有效提升学生的...
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1664. 巧借链接拓展课外阅读的几种尝试刊名： 语文天地发表期刊： 2019年23期页码:摘要： 如何在课内阅读中拓展课外阅读呢?我认为以下几种巧借链接的方法值得尝试。一、同部作品课内外链接名著以其博大精深的思想底蕴和精湛卓绝的艺术特色经久不衰,中学课本中涉及一些篇目,教师在学生学完课文...
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1665. 浅析学生创造性思维能力的培养刊名： 语文天地发表期刊： 2019年23期页码:摘要： 阅读教学是语文教学中的主要构成内容,其对学生语文综合素养还有创造性思维的形成有着重要的价值,作为语文教师应该注重阅读教学的作用。这篇文章从创造情境、发挥学生想象力以及培养学生问题意识这三方面...
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1666. “互联网+”助力农村语文教学提质增效刊名： 语文天地发表期刊： 2019年23期页码:摘要： 众所周知,网络在当今社会中的重要作用,网络具有开放性、共享性以及自由性等特征,农村初中语文教学的过程中,应当结合学生的学习实际情况,运用'互联网+教育'平台,为学生营造信息化教学环境,探索新...
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1667. 让学生成为课堂上的“乐知者”刊名： 语文天地发表期刊： 2019年23期页码:摘要： 《语文课程标准》指出:'教师应确立适应社会发展和学生需求的语文教育观念,精心设计和组织教学活动,提高语文教学质量。'在传统教育观念的束缚下,我们的学校教育,特别是语文课堂教学中仍然沿用传授式...
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1668. 教学“留白”让语文教学更亮彩刊名： 语文天地发表期刊： 2019年23期页码:摘要： 所谓'留白',就是'留下空白'之意。它原指国画创作过程中'计白当黑'的一种构图方式,后被广泛地应用到文学、音乐、书法等文艺活动领域。这是'智慧与艺术'的结合体。从文学创作来说,由于篇幅、结构...
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1669. 试论语文教学中渗透传统文化的路径刊名： 语文天地发表期刊： 2019年23期页码:摘要： 随着我国教育的不断改革和完善,初中的语文教学内容也得到了革新。根据目前的情况来看,对于初中语文教学而言,传统文化的渗透已经成为了极为重要的一部分。此外,在进行初中语文教学的过程中,其教学难度...
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1670. 从农村中学的语文综合性学习谈起刊名： 语文天地发表期刊： 2019年23期页码:摘要： 学生活动过程中学习到了一定的交际知识,诸如听话时要倾听对方的中心意思,说话时要注意表达的语速、语调控制与有条有理,交流时要注意语言符合场合、分清对象,写小论文时要符合体式要求等。这样,在整个...
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1671. 提升语文课堂教学质量的有效办法刊名： 语文天地发表期刊： 2019年23期页码:摘要： 语文是初中教学中非常重要的一门科目,为了更好地引导学生在语文课堂上自主思考,便需要教师采用多元化的教学策略,优化初中语文课堂教学过程,增强学生的注意力,充分激发学生的学习兴趣,有效调动起学生...
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1672. 《语文天地》初、高中版征稿启事刊名： 语文天地发表期刊： 2019年23期页码:摘要： 《语文天地》是由黑龙江省教育厅主管、哈尔滨师范大学主办的语文教学研究辅导类期刊,是中国知网、万方数据全文收录期刊,国内统一刊号CN23-1367/G4,国际标准刊号ISSN1007-8665...
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1673. 品散文情思 悟习作之道——例谈小学散文教学刊名： 语文天地发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 散文既没有小说引人入胜的故事情节,也不似戏剧情节那样高潮迭起,却具有自身特有的文体特征,即字里行间蕴藏着作者深深的情感。根据散文特质进行教学,就是要引导学生品味散文精炼的语言,体会和感受作者...
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1674. 浅谈童话教学的有效策略刊名： 语文天地发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 童话是儿童文学中的一种,它有着想象力丰富,注重形象塑造的特点,深受小学生喜爱。童话教学也属于阅读教学,要求学生品味结构,了解语言特点。童话教学体现不出童话文体的特点,同时也不符合小学生好奇心...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 统编语文教材主要以'人文主题'与'语文要素'双线安排单元结构;语文要素主要包括基本的语文知识,必备的语文能力,适当的学习策略以及学习习惯等,这些语文要素大都以课文'泡泡'提示语或者课后习题的...
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1676. 小学语文“交流平台”板块教学策略刊名： 语文天地发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 在人教版小学语文教材中,'回顾·拓展'中设置了一个'交流平台'小板块,其目的在于让学生在对单元内容以及课文写作规律等进行梳理的过程中,积极地进行自主发现和探究,并通过相互交流表达自己学完课文...
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1677. 小学语文寓言教学探究刊名： 语文天地发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 寓言使用比喻性的故事来寄托意味深长的道理。在学习寓言的过程中,学生若能梳理、分析、总结各个寓言故事,则能对学生的成长带来很大的帮助。我在教学中也围绕这几方面的内容展开教学,让学生赏读寓言,拓...
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1678. 试论小学寓言教学策略刊名： 语文天地发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 寓言,有着简短的内容,广泛的题材,鲜明的形象,夸张的手法,通过形象来陈述道理,并达到教育学生的目的。寓言教学不仅教会学生做人的道理,还能通过看似简洁的话语提升学生的语言表达能力,潜移默化地风...
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1679. 品味意蕴:揭开语言的神秘面纱刊名： 语文天地发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 意蕴即事物的内容和含义。选编入统编语文教材的文章大都是源于生活又高于生活,具体鲜活生动的语言文字,要想让学生在语言世界里任意驰骋,就需要学生具有对文本基本的理解感悟能力。那么,怎样才能让学生...
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1680. “诗教”,培养学生语文审美能力刊名： 语文天地发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 诗教指的是通过诗歌来起到教化民众的方法,古代先人将《诗经》作为'五经'之首,并探索怎样运用学习诗歌、创作诗歌的方法来启蒙和教育青少年。在小学语文课本中收录了不少经典的诗歌,这些诗歌大多短小精...
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1681. 浅析小学语文诗歌教学刊名： 语文天地发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 诗歌教学是学生学习语文知识启蒙的一个重要途径,诗歌不仅可以培养学生的语文素养和文学敏感度,在学习诗歌的过程中,学生也可以从诗歌的用字、句型、文章、意蕴中感受到诗歌的美。在语文教学中,诗歌教学...
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1682. 在小古文教学中培养学生的思维能力刊名： 语文天地发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 小学语文教学过程中,不但要培养小学生对语言文字的理解能力和运用能力,更要注重思维能力的发展。在人教版小学语文教材中,收录了很多的小古文供学生阅读和学习,对于小学生来说,学习小古文是一大难点,...
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1683. 小学低年级古诗词教学策略刊名： 语文天地发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 在小学低年级的语文课本中收录了不少精彩的诗词作品,展现了中华传统文学的独特魅力。在小学语文古诗词教学中,我尝试基于以学生为主体的观念整合多种艺术形式,组织学生展开古诗词学习,在快乐学习的观念...
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1684. 识字教学的反思与前瞻刊名： 语文天地发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 识字是阅读与写作的基础,在语文教学中占据着重要位置。在实际教学中,识字教学片面化,机械化,孤立化的现象比较明显,严重影响了学生语文综合能力的发展。那么,在当今教育背景下,识字教学应该走向哪里...
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1685. 字词句相连,识字教学应学用结合刊名： 语文天地发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 在小学语文教学中,识字教学一直都是关键点。不少学生在初次接触汉字时,认为汉字结构复杂,难以记忆,而抄写、默写等学习方式更让学生感到有学习负担,学生识字的热情不够,这影响了学生的识字效果。我在...
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1686. 多维推进 有效识字——浅谈小学低年级识字教学刊名： 语文天地发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 《语文新课程标准》中关于第一学段(低年级1—2年级)的识字要求为:'1600字左右',写字量为'800字左右。'低年级阶段要注重学生识字兴趣的激发和培养,笔者本着识字写字育人的指导思想,基于...
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1687. 如何提升小学生的识字效率刊名： 语文天地发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 识字教学是小学语文教学中的重要内容,小学生要遵循汉字的规律掌握其音形义,还要学会灵活运用掌握的汉字展开阅读和写作等语言活动。小学生比较活泼好动,很难长时间展开汉字学习,汉字的抽象性较强,这对...
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1688. 多措并举,提高低年级识字教学效率刊名： 语文天地发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 识字是小学低年级看图写话、写作的基础,也是体现小学低年级学生语文能力的一种方式。就目前的教学情况来说,还是存在着许多教学问题。要想提高小学低年级识字教学效率,教师还要对症下药,制定合理完善的...
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1689. 小学高年级作文细节描写教学探究刊名： 语文天地发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 小学高年级作文教学,教师只有付出心血,才能让细节成为'走心'的艺术,激发学生写作热情,引发学生积极的回应,为小学生奠定坚实的写作基本功,并于细节训练中,提升学生观察能力和感悟能力,让小细节显...
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1690. 借助绘本指导低段学生看图写话刊名： 语文天地发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 看图写话是低年级写话活动中的一种,指的是在写作的过程中先看图画,然后根据图画上的内容进行写作。看图写话的基础是要观察好,然后根据观察到的信息进行联想加工,最后表达出来。在小学语文看图写话教学...
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1691. 加强一体化指导,提升写话教学效果刊名： 语文天地发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 写话是小学语文教学的重要内容,通过写话能提升学生的阅读理解能力,也能提高学生的表达能力,让学生的思维更有逻辑性。我在教学中尝试展开读写一体化的教学,给学生创设良好的阅读情境,促使学生通过模仿...
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1692. 影视资源在习作教学中的应用刊名： 语文天地发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 影视文化作为大众文化的主要内容之一,在小学生的各个方面逐渐起着重要作用。高年级习作教学的要求在实际生活的基础上进行。要做到这方面,就要采取多种方式主动地发掘有关写作课程资源,把现实生活中可使...
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1693. 开展大单元主题教学,建构语文高效课堂刊名： 语文天地发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 主题教学指的是围绕一个主题展开数篇文章的阅读,主题教学避免了阅读的盲目性,能让学生的阅读变得更加系统化、丰富化。在小学语文教学中,我常常组织学生展开大单元主题教学,并充分利用小学生直观、形象...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 语言是符号系统,包括形式和内容两个方面,语言形式承载着思想内容,思想内容通过适宜的语言形式来表达。教师立足文本言语形式,合理取舍教学内容,巧妙地选择教学点,引导学生读懂言语形式承载的思想内容...
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1695. 小学生课外阅读指导策略刊名： 语文天地发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 《小学语文课程标准》指出:'要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位。'多读书,好读书,读好书,读整本的书。加强对课外阅读的指导,可以略读、可以精读、可以跳读,统编...
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1696. 如何培养小学高年级学生的阅读能力刊名： 语文天地发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 小学高年级学生已经具备了良好的学习能力与阅读经验,但阅读基础仍然相对较差,在教学过程中应重视学生阅读能力与阅读素养的培养,以此为出发点提高其各方面能力,口语能力、写作能力等,促进其全面良好的...
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1697. 儿童文学在小学语文教学中的地位和作用刊名： 语文天地发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 儿童文学的对象是6-12岁的儿童,由于生理和心理年龄特征,适合这一年龄段儿童阅读理解的多为儿童文学:童话、寓言、科幻、卡通等,优秀的儿童文学因其语言浅近生动、主题单一明朗、富有故事性和趣味性...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年25期页码:摘要： 朱自清的《荷塘月色》是高中经典课文,对该文的研究论文可谓数不胜数,极其有趣的是,无论基于什么样的视角,解读出什么样的结果,似乎总与文本息息相关,而没有任何背离之意。笔者也多次执教该文,每次都...
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1699. 由《神的一滴》浅谈美读在语文教学中的运用刊名： 语文天地发表期刊： 2019年25期页码:摘要： 《神的一滴》节选自梭罗的《瓦尔登湖》中的《湖》,是一篇优美的写景散文。全文以拟人化手法赋予瓦尔登湖以生命,作者真切细致地描绘了瓦尔登湖自然风光的美和荡涤人类灵魂的人格美。朴素的文字和细节化的...
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1700. 天上星河转,人间帘幕垂——《人类简史》解读刊名： 语文天地发表期刊： 2019年25期页码:摘要： 或许我们每个人都曾想过,人类从何而来,如何发展,又将去往何处?耶路撒冷希伯来大学的尤瓦尔·赫拉利教授或许给了我们大胆的探索和答案。2012年,历史类书籍《人类简史》一经出版便受到了世界的关注...
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1701. 管窥语文课堂教学的“活”与“实”刊名： 语文天地发表期刊： 2019年25期页码:摘要： 当前,新一轮基础教育课程改革正在逐步实施,很多学校的课改工作取得了初步的成效,但仍存在或新出现了一些不容忽视的问题。我们一线教师最为关心的问题就是:什么样的课堂教学才是符合新课程理念的好的课...
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1702. 高阶问题:基于深度思维发展的质疑问难刊名： 语文天地发表期刊： 2019年25期页码:摘要： 高中语文课程标准(2017年版)与2003年版相比,显著的变化就是明确了四大学科核心素养的重要地位,而其中促进学生“思维发展与提开”这一核心素养是当前国家倡导的培养创新型人才的基本前提。新版...
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1703. 赏析诗歌意象,培养学生语文核心素养刊名： 语文天地发表期刊： 2019年25期页码:摘要： 诗歌教学离不开对于意象的分析和鉴赏,但是不少学生认为诗歌意象的赏析只能意会,不能言传,所以,不知道该从何处入手展开赏析。我在高中语文教学的过程中也充分认识到了这个问题,于是,在指导学生赏析诗...
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1704. 多维度课堂观察,提升语文教学质量刊名： 语文天地发表期刊： 2019年25期页码:摘要： 课堂观察是听评课延伸方式的一种,即运用必要的工具观察课堂,搜集所需要的教学信息,对课堂教学做出的一种有证据的解释和推论。高中语文课堂观察要有合作、有结论、有能力、有实践,同时也要有发展性的评...
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1705. 利用翻转课堂教学模式构建中职语文活力课堂刊名： 语文天地发表期刊： 2019年25期页码:摘要： 在中职教学体系中,语文学科属于基础学科,教师可以应用翻转课堂来培养学生的学科素养,激发中职学生在语文课堂中的活力,在课堂模式更新的过程中重视对学生学习能力的培养,综合网络和教材的学习方式让中...
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1706. 黄葆年《濂溪一滴》训诂技巧浅析刊名： 语文天地发表期刊： 2019年25期页码:摘要： 黄葆年是太谷学派的集大成者,他在光绪二十八年辞官在苏州创办归群草堂,聚众讲学,鼎盛时期弟子多达一万多人,其影响可谓空前绝后。太谷学派传播羲、文、孔、周等不显传的儒家思想,主张通过“蒙以养正”...
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1707. 另辟蹊径,提升文言文教学效率刊名： 语文天地发表期刊： 2019年25期页码:摘要： 新课标对文言文教学提出了具体要求,但反观文言文课堂,依然是教师介绍作者、背景,然后通篇翻译,让学生做笔记并归纳知识点,这种模式在初中阶段效果还较为明显,但到高中文言文本增多,文言知识更加复杂...
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1708. 提高文言文教学有效性的途径刊名： 语文天地发表期刊： 2019年25期页码:摘要： 文言文作为传统文化的代表之一,一直用它含蓄凝练、深邃悠远的语言影响着高中学子们,语文教师应结合文言文内容,寻找有利的途径来提高文言文教学的有效性。一、以意境之美激发学生的兴趣在高中文言文中,...
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1709. 对比阅读在高中古诗词教学中的运用刊名： 语文天地发表期刊： 2019年25期页码:摘要： 对比阅读教学法可以将古诗词的风格、意象、意境和语言特点进行分类对比,以总结归纳的形式凸显出不同诗歌的艺术特色和审美特征,提高学生对古诗词的感受和领悟能力。由于古今文化的差异,部分高中学生在赏...
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1710. 高中古典诗词教学初探刊名： 语文天地发表期刊： 2019年25期页码:摘要： 高中是每一个学生文化素养提升的重要时期,也是其情感慢慢成熟的重要时期。古典诗词教学一定会使学生踏入雅致典丽的诗词世界,进而形成更完美的汉语言方面的感受力,在感受丰富的诗意与多样的诗艺中慢慢提...
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1711. 基于核心素养的高中文言文教学模式的思考刊名： 语文天地发表期刊： 2019年25期页码:摘要： 核心素养理念是在素质教育的背景下出现的,核心素养要求学生能够对知识有更加深入的理解,学会自主学习、探究学习和合作学习等学习方法,最终提高综合素质。文言文是高中语文的重要内容,学生学习文言文可...
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1712. 培养学生写作的自觉意识刊名： 语文天地发表期刊： 2019年25期页码:摘要： 《孔子家语·致思》:“吾有三失,晚不自觉。”《东观汉记·李通传》:“出门顾见车,方自觉,乃止。”唐杜甫《复愁》诗之十一:“每恨陶彭泽,无钱对菊花。如今九日至,自觉酒须赊。”清蒲松龄《聊斋志异...
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1713. 以作文为抓手培养学生核心素养刊名： 语文天地发表期刊： 2019年25期页码:摘要： 所谓“核心素养”,主要是指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。从作文的本质上讲,作文是人的生活、情感的外露,是人的思想、精神的外化表现。而真实的个体生命存在着独...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年25期页码:摘要： 最新发布的《普通高中语文课程标准》以语文学科核心素养为纲,以学生的语文实践为主线,设计了“语文学习任务群”。基于“任务群”的设计,在高中语文阅读教学中引进了“群文阅读”的教学模式,它既是对传...
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1715. 创设教学情景,构建快乐阅读课堂刊名： 语文天地发表期刊： 2019年25期页码:摘要： 新课改的深入进行促进了情景化教学方式的盛行。情景化教学要求把教学内容置于一定的教学情景中,并和学生的思维有机地结合起来,进而构建出愉悦轻松的教学氛围,丰富课堂的教学内容,使课堂教学形式呈现多...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年25期页码:摘要： 批判性思维是语文核心素养的重要方面,包括自主、自信、思考、头脑开放、尊重他人等要素,单就语文教学而言,思辨性阅读和写作主要是以“搜集、辨析、评估、质疑、反省、包容”为主要的学习活动特征。批判...
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1717. 核心素养导向的群文阅读教学策略刊名： 语文天地发表期刊： 2019年25期页码:摘要： “群文阅读”有比较清晰和集中的阅读目标,锁定探讨的中心,深度整合阅读内容,拓展思维层次,有助于阅读教学效率的提升,对提升学生的语文核心素养有积极作用。一、立足教材,突破重难点开展高中阶段的群...
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1718. 如何培养学生的阅读能力刊名： 语文天地发表期刊： 2019年25期页码:摘要： 语文在我们的生活和学习中有着极其重要的地位。当然,作为母语也发挥着重要的作用,它造就了我们社会发展中所需要的各方面优秀人才。高中语文学习的关键当然是阅读能力,一个学生语文学习成绩的好坏大部分...
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1719. 激活个性见解,开展探究性阅读刊名： 语文天地发表期刊： 2019年25期页码:摘要： 在高中语文教学中,教师要鼓励学生抒发自己的个性见解,积极展开探究性阅读。通过整体感知能体会到作品的基调,适当补白能进行补充建构,尝试回看能展开再次加工。通过这种方式展开探究能促使学生更好地品...
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1720. 教师是学生学习语文的“引路人”刊名： 语文天地发表期刊： 2019年25期页码:摘要： “师者,传道受业解惑也。”语文课程标准从生本主义教育理念出发,突出人文关怀,将教师的角色定位为“课堂教学的组织者、推进者、实践者”。在教学实践中,教师也正将学生由台下推向台前,成为学生学习语...
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1721. 略论网络环境下的口语交际教学刊名： 语文天地发表期刊： 2019年25期页码:摘要： 口语作为社会交际的最基本、最便捷的工具日益受到重视,是现代社会公民在社会中生存必须具备的能力之一。随着新课改和素质教育的不断推进,作为语文中实践性最强的口语交际教学也被提上了日程。在当前网络...
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1722. 新媒体在高中语文教学中的应用刊名： 语文天地发表期刊： 2019年25期页码:摘要： 新媒体运用到教学之中,打破了原有的板书教育、口头教育的传统教学模式,结束了原来枯燥的、紧张的课堂氛围,为学生营造了一个更加有趣的、轻松的、充满活力的学习氛围,从而激发了学生的学习兴趣,继而也...
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1723. 谈传统文化在高中语文教学中的渗透刊名： 语文天地发表期刊： 2019年25期页码:摘要： 将传统文化融入到高中语文教学中,可以使我国的优秀传统文化得到继承,同时也可以使我们的语文教学更具有“语文味”。中国文化源远流长,很多文化习俗和内涵都是人类文明宝库中的瑰宝,把传统文化融入到语...
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1724. 立足传统文化,提高学生核心素养刊名： 语文天地发表期刊： 2019年25期页码:摘要： 传统文化是语文学科的生命,更是现代语文殿堂中的瑰宝。在高中语文课堂教学中融入传统文化的内容,对于提升高中语文教学水平、提高传统文化的影响力具有重要意义。将中国传统文化元素引入高中语文课堂,一...
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1725. 在高中语文教学中渗透人文精神的体会刊名： 语文天地发表期刊： 2019年25期页码:摘要： 在高中阶段的教学中,人文精神是师生对自我、他人、社会的普遍关怀,而当前的高中语文教学存在人文精神缺失的问题。人文精神充分体现了人类的进步与发展。在高中语文教学中渗透人文精神,可提高学生的综合...
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1726. 传播人文精神,提高教学质量刊名： 语文天地发表期刊： 2019年25期页码:摘要： 语文是提高学生人文素养和培养学生人文精神的主要学科,对学生人生观、价值观的塑造和健全人格的形成都有积极作用。教师应该结合高中语文教学现状和学生身心发展的客观规律,将高中语文教学与人文精神紧密...
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1727. 初中生议论文阅读之我见——以《敬业与乐业》为例刊名： 语文天地发表期刊： 2019年26期页码:摘要： 议论文阅读是中考必考的考点之一,学生如果掌握了议论文的阅读规律,考卷上的题目便可以迎刃而解。议论这种表达方式其实就是作者通过对客观事物进行分析、评价、说明,从而来表达自己的见解、主张和态度。...
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1728. “以读促写”的班本实践和拓展刊名： 语文天地发表期刊： 2019年26期页码:摘要： 叶圣陶先生说:“阅读是吸收,写作是倾吐,倾吐能够合乎于法度,显然与吸收有着密切的联系。”可见,阅读和写作是一贯的,密不可分的,阅读是写作的前提和基础,只有阅读积累了大量的素材,才能找到写作中...
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1729. 品读:学生人文养成的有效策略刊名： 语文天地发表期刊： 2019年26期页码:摘要： 黄厚江老师说,语文课要以语言为核心,以语文学习活动为主体,以语文综合素养的提高为目的,可谓要言不烦、切中肯綮,“语文”二字,是课堂的起始与终点,过程及灵魂,据乎此,本文探析语文教学策略,以品...
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1730. 似“浅”非浅,“语”味无穷刊名： 语文天地发表期刊： 2019年26期页码:摘要： 当下,初中语文教学流派纷呈,每个流派教学主张各不相同。在我看来,无论时代怎样变化,初中语文教学都不能脱离文本,贴上美其名曰的标签式“教学法”,教师要引导学生走进文本,体会文本表达的情感,再联...
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1731. 品味现代诗歌的“艺术之美”刊名： 语文天地发表期刊： 2019年26期页码:摘要： 现代诗歌冲破了旧体诗的格律束缚,具有高度的概括性、鲜明的形象性、浓烈的抒情性以及和谐的音乐性。它冲破了旧体诗的格律束缚,具有高度的概括性、鲜明的形象性、浓烈的抒情性以及和谐的音乐性,现代诗歌...
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1732. 让说明文充满吸引力的教学方略刊名： 语文天地发表期刊： 2019年26期页码:摘要： 说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理的文章体裁。说明文是初中语文学科的重要内容,对于开拓学生视野,培养学生语文思维,促进学生语文全面学习和发展有重要的作用。近年来,我国教育事业迅...
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1733. 浅析语文课堂提问的方式刊名： 语文天地发表期刊： 2019年26期页码:摘要： 初中语文是提升学生理解能力、表达能力以及写作能力的综合性学科。纵观初中传统课堂教学模式,则主要以“灌输式”讲解为主,教师讲解课文,学生被动接受,课后通过布置大量的家庭作业来加深对知识的印象。...
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1734. 语文自主合作探究模式的实施刊名： 语文天地发表期刊： 2019年26期页码:摘要： 自主合作探究模式是一种新型的学习方式,它改变了传统课堂教学模式,突出了学生的教学主体,使学生能够开展自主合作学习,培养了学生独立学习的良好习惯。同时自主合作探究模式还能加强学生自身的合作意识...
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1735. 在古诗教学中培养学生的审美情趣刊名： 语文天地发表期刊： 2019年26期页码:摘要： 每一首诗都是流淌着汩汩清流的生命之泉,起伏着诗人丰富的情感。诗歌以丰富的情感,深邃的意境,富有节奏感和音乐美的语言,成为人类精神的滋补品,她是融音乐美、书画美、意境美为一体的古典艺术。如何让...
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1736. 整体性鉴赏,拓展诗词教学内容刊名： 语文天地发表期刊： 2019年26期页码:摘要： 在初中语文课本中收录了不少经典的古诗词,教师在教学中往往会组织学生从鉴赏表现手法,理解情感主旨等角度入手分析古诗词。这种多元解析的方法能让学生全面理解古诗词,提高鉴赏能力,然而遗憾的是有些教...
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1737. 诵读是文言文教学的最强着力点刊名： 语文天地发表期刊： 2019年26期页码:摘要： 文言文教学在初中学科教育中占据着重要位置,是培养学生审美情趣,提高自主欣赏水平的必需内容。我国著名文学家朱自清曾说:“要让学者感受到语言文学的魅力,就要耗费一些功夫去吟诵,如此反复朗读和吟咏...
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1738. 古典诗歌的教学方法探究刊名： 语文天地发表期刊： 2019年26期页码:摘要： 初中语文古典诗歌具有篇幅短小、语言高度概括、表达抒情强烈、艺术上富有意境美等特征,对学生学科核心素养培养意义重大。当前教学中,教师存在教学模式化、文学素养不足、教学方法不当等问题;学生存在学...
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1739. 行摄小作文漫谈刊名： 语文天地发表期刊： 2019年26期页码:摘要： 人说“得语文者得天下”“得作文者得语文”,作文在语文教学中的地位不言而喻。然而,虽然学生语文学习过程中“三怕论”(即“怕作文、怕文言文、怕周树人”)的提出颇有年头,但是,时至今日这个问题仍然...
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1740. 中考作文的规律性与过程化训练探析刊名： 语文天地发表期刊： 2019年26期页码:摘要： 中考作文历来是中考语文试卷中的“大头”。抓住这一“大头”,夺得作文高分乃至语文高分就有了把握。那么,怎样指导才能达到这一效果?简言之,其策略为“总结规律性,观瞻命题一一到位;过程精细化,熟练...
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1741. 浅谈作文教学中学生发散思维的训练刊名： 语文天地发表期刊： 2019年26期页码:摘要： 作文作为语文学科中占有比分最重的一个教学内容,一直是语文教学中最大的难题。学生们认为没有什么可以写的,教师也觉得说多了好像也没有什么用处。面对这样的情况教师们需要好好进行反省,要想从根本上提...
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1742. 谈文本阅读的有效打开方式刊名： 语文天地发表期刊： 2019年26期页码:摘要： 一、还原良方,千呼万唤当狭隘的功利主义思潮投射到了中学语文阅读教学的课堂,文本分析就沾染上急功近利,浅尝辄止的恶习,低效阅读也成了课堂阅读的顽疾。当教参被奉为圣经,激情抵不住岁月的侵蚀,个性...
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1743. 切准思维起点,拓宽散文阅读视野刊名： 语文天地发表期刊： 2019年26期页码:摘要： 初中散文阅读教学中,教师要针对学生认知基础展开教学设计,切准学生思维起点,在诵读训练基础上、在文眼探索过程中、在语言鉴赏中,为学生准备丰富阅读素材,调动学生阅读思维,势必能够形成更丰富的教学...
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1744. 真阅读,怎一个“体验”了得刊名： 语文天地发表期刊： 2019年26期页码:摘要： 在初中语文教学中,若想要提高学生的阅读体验,就要把学生的学习当成中心,促使学生获得真实的阅读体验,培养学生真正的阅读思维,引导学生参与到个性化阅读中来。我在教学中尝试给学生营造真正的阅读情境...
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1745. 让初中语文阅读教学走向生活刊名： 语文天地发表期刊： 2019年26期页码:摘要： 本文对初中语文阅读教学生活化进行探究,发现想要通过生活角度对课文进行理解,教师应通过更多的方式与视角让学生结合生活经验进行解读,这有利于阅读教学工作的效率提升。初中语文阅读教学的生活化让学生...
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1746. 灵动让阅读教学鲜活起来刊名： 语文天地发表期刊： 2019年26期页码:摘要： 阅读是初中语文教学的重要环节,也是素养生成的关键步骤。但是传统的语文阅读教学总是按部就班地先字词、再讲解、再识记,整个过程缺少互动,缺少质疑,因而也就缺少一份灵动。灵动,就是让学生自主地走进...
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1747. 坚持四法渗透引领,深化语文阅读教学刊名： 语文天地发表期刊： 2019年26期页码:摘要： 自古以来,阅读一直享有“教育之母、学习之本”的美誉。就社会角度来说,阅读是人们搜集信息、促进认知、积累积淀的必修项和常规项。在学校教育中,阅读更是语文课程活动中的有机组成和重要抓手。尤其在知...
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1748. 谈名著导读教学的路径刊名： 语文天地发表期刊： 2019年26期页码:摘要： 臧克家指出:“读过一本好书,像交了一个益友。”由此可见品读名著正如同与一位好友交心。步入初中阶段之后,就进入了阅读积累的黄金阶段,教师应当尽力做好引路人的角色,充分发挥个体主导功能,基于以导...
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1749. 激发阅读兴趣,打开“悦读”之门刊名： 语文天地发表期刊： 2019年26期页码:摘要： 每一位教师都希望学生愉快学习、取得优异成绩的同时,也经常发牢骚:现在的学生都怎么了?老师累得筋疲力尽,学生在下面一片茫然,有几个听的,有几个是来学习的……这些怨声,的确道出了语文教学的“通病...
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1750. 培养学生现代文阅读能力的几点思考刊名： 语文天地发表期刊： 2019年26期页码:摘要： 读书是一门学问,切忌浅尝辄止,贵在挖掘深意。读书如何求深,确实是一个值得探讨的课题。在教学中,我们“适当求所以入”,在深入寻求每篇课文真谛的基础上,要“终当求所以出”,将有关课文纵横比较,做...
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1751. 谈语文阅读教学中的思维训练刊名： 语文天地发表期刊： 2019年26期页码:摘要： 通过形象思维和抽象思维的有机结合,开展初中语文阅读教学,根据不同文章的特点,进行科学的思维训练,达到更好学习语文的目的。教师应该如何进行初中语文阅读教学,又如何对学生进行思维训练呢?作者认为...
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1752. 浅谈农村初中语文个性化阅读教学刊名： 语文天地发表期刊： 2019年26期页码:摘要： 阅读是学生学习过程中所应具备最基本的一项能力,也是语文基础教学过程中的基本内容。随着语文教学新理念的提出和阅读教学理念的变化,学生阅读能力的构成要素及其评价、教师阅读教学各项基本技能的特点与...
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1753. 书法教育与语文教学的融合策略刊名： 语文天地发表期刊： 2019年26期页码:摘要： 书法教育离不开语文教学,语文教学是书法教育的前提和基础。书法教育的内容丰富多彩,我们要善于把握其中有价值的书法教育内容,使得书法教育和语文教学相融合,进而全面提高学生的文化和艺术素养。书法教...
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1754. 背诵是学习语文的基本方法刊名： 语文天地发表期刊： 2019年26期页码:摘要： “腹有诗书气自华”,教学应返朴归真,背诵作为语文学习的基本功还应继承和发扬光大。背诵能积淀语感,提高能力,为写作蓄力。“腹有诗书气自华”这是我常常鼓励学生背诵的激励语。在大力提倡素质教育的今...
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1755. 语文阅读教学中渗透生命教育的途径刊名： 语文天地发表期刊： 2019年26期页码:摘要： 在语文阅读教学中,我们要接触大量的文本人物形象和社会现象信息,这当然是生命教育的重要素材。教师要有生命教育的自觉意识,在阅读目标设计中渗透生命教育内容,在语言鉴赏过程中渗透生命意象体验,在读...
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1756. 情景教学法在语文教学中的运用刊名： 语文天地发表期刊： 2019年26期页码:摘要： 随着课程改革的实施和深入,教师在教学中运用的方式越来越多样化,也开始重视学生在学习中的感受和体验,学生在课堂中的主体地位得到了凸显,情境教学法的运用就显示了这一特点,学生的学习兴趣和热情得到...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年26期页码:摘要： 初中语文学科核心素养包括“语言建构与运用”“思维发展与品质”“文化传承与理解”和“审美鉴赏与创造”四个方面,是学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。本文尝试利用畅言教学...
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1758. 语文课堂有效性教学探究刊名： 语文天地发表期刊： 2019年26期页码:摘要： 初中语文课堂要围绕语文学科最原始、最传统的内容,字、词、句、语、修、逻、文、思展开教学。而语文课堂教学有效性的实现,关键人物在于教师。教师在课堂教学中,要从课堂管理、教学语言和课堂提问两方面...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年27期页码:摘要： 《语文课程标准》指出:“语文课程是一门综合性、实践性、基础性的工具课程,其主要任务就是培养学生的语言文字运用能力,主要途径是大量的阅读。”然而就语言文字运用能力来讲,小学语文教学并未取得理想...
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1760. 童话教学中“童化”现象的理性透视刊名： 语文天地发表期刊： 2019年27期页码:摘要： 小学语文教材中有不少童话内容,教师在教学设计和执行过程中,追求“童化”教学运用,这已经成为一种重要的教学共识。所谓“童化”教学,就是从儿童思维出发,充分考虑儿童的心理感受展开的教学,教师教学...
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1761. 小学语文阅读预习的有效策略刊名： 语文天地发表期刊： 2019年27期页码:摘要： 预习是一种教学方法运用,更是一种教学意识,对学生而言,培养自觉预习的习惯,这应该是一种素质成长。在语文阅读教学中,教师组织学生展开多元预习活动,无疑是阅读学习的前提条件。明确预习目标、规划预...
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1762. 有效理答,让语文课堂充满张力刊名： 语文天地发表期刊： 2019年27期页码:摘要： 理答指的是教师对学生回答问题后的反应和处理,这是一种教学行为,也是一种评价行为。理答的实质就是教学信息的传递和反馈。理答的效果对于语文教学的效果有很大的影响。我在小学语文教学中尝试采用各种方...
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1763. 基于儿童审美的语文教学构建策略刊名： 语文天地发表期刊： 2019年27期页码:摘要： 教师在语文教学中要始终围绕学习主体展开教学服务。学生存在个体差异,其审美水平不同,教师对此需要有充分认知,为不同群体学生准备不同教学引导策略,符合因材施教的原则。实际操作时,教师需要从不同角...
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1764. 散发“诗味”,提升诗歌教学效率刊名： 语文天地发表期刊： 2019年27期页码:摘要： 在小学语文课本中收录了不少精彩的诗歌作品,诗歌是最早产生的一种文学体裁,按照一定的音节、声调和韵律要求来撰写,用凝练的语言和充沛的情感、丰富的想象感动读者,能很好地展现人们的社会生活和精神世...
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1765. 小学古诗文教学中的情境创设探析刊名： 语文天地发表期刊： 2019年27期页码:摘要： 我国的古诗文有着千百年的历史,是中华民族传统文化的瑰宝,是古人智慧的结晶,它拓宽了人们的视野,陶冶了人们的情操。目前,小学语文中的古诗文教学处境有些尴尬。由于小学生的审美能力和思维能力尚未得...
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1766. 小学古诗词课堂教学策略刊名： 语文天地发表期刊： 2019年27期页码:摘要： 古诗词是中华民族的优秀传统文化,在教授古诗词时,若只是采用背诵、解释这样的阅读方法,一方面无法激发学生的阅读兴趣;另一方面也无法更好地传递古诗词的独特魅力。我在教学中为了激发学生的学习兴趣,...
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1767. 生动识字,发展学生形象思维刊名： 语文天地发表期刊： 2019年27期页码:摘要： 识字是小学语文教学中的重要内容,但是不少学生都觉得汉字十分抽象,而一味地抄写则学得十分枯燥。我在教学中尝试打造规律、有趣味的识字课堂,发挥小学生形象思维能力较强的特点,组织学生展开趣味识字活...
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1768. 在识字教学中追寻“本真”刊名： 语文天地发表期刊： 2019年27期页码:摘要： 识字是小学生学习语文的童子功,识字是阅读和写作的基础,贯穿在整个小学语文的教学之中。随着年级的升高,有的识字教学就流于形式,导致学生识字能力的下降。因此,在小学语文教学中,加强识字能力的培养...
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1769. 巧抓文章细节,指导读写联动刊名： 语文天地发表期刊： 2019年27期页码:摘要： 学者朱光潜认为:运用语言文字的技巧一半在于对语言文字的认识,另一半要靠模仿前人的范文,模仿就是学习,从有意模仿渐渐地变成无意模仿,最后习惯成自然。我在教学中尝试鼓励学生展开读写结合的写作活动...
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1770. 基于读写结合的群文阅读教学策略刊名： 语文天地发表期刊： 2019年27期页码:摘要： 《语文课程标准》提出:“在小学语文作文教学中,要引导学生将阅读中学到的基本功运用到自己的作文创作中去。”在目前的语文教学中却往往将阅读和写作分割开来教学,这导致学生很难将两者融合起来,提升自...
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1771. 浅谈语文大阅读教学的有效链接刊名： 语文天地发表期刊： 2019年27期页码:摘要： 小学语文教学,不仅要深度挖掘课内资源,还要注重课外资源的挖掘,逐渐建立起大语文教学观。大阅读教学是现代教学理念倡导的一种形式,它是指在阅读学习中,知识不应局限在课本中,应将课内外阅读链接起来...
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1772. 小学语文非连续性文本阅读教学刍议刊名： 语文天地发表期刊： 2019年27期页码:摘要： 所谓非连续性文本,是相对连续性文本而言的,是指数据表格、图文解字、调查报告、产品说明、目录信息等内容。在小学语文教学中,教师要正视非连续性文本的辅助教学价值,利用多种教学手段,整合非连续性文...
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1773. 引导学生品读 提高阅读实效刊名： 语文天地发表期刊： 2019年27期页码:摘要： 阅读教学在小学语文教学中所占比重日渐增强,这既符合语文学习的目的,也顺应当下改革的要求。教师要在阅读中开展鉴赏教学,帮助学生从文本脉络、用词、意境等多角度开展鉴赏阅读,提升学生的鉴赏能力,促...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年27期页码:摘要： 名人、伟人的思想品质及人格魅力永远熠熠生辉,光照后人。教学名人风采类课文,应根据课文内容及表达形式上的特点,深入挖掘有价值的教学资源,融人文熏陶与语言训练于阅读探究活动之中,从而促进学生语文...
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1775. 浅谈阅读教学中的信息链接策略刊名： 语文天地发表期刊： 2019年27期页码:摘要： 随着小学语文阅读教学改革的不断推进,拓展性阅读教学已经成为一个热门话题。以文本为根基,以知识链接为载体,既能够有效的补缺补遗,也有助于拓展学生的知识面,帮助学生理清学习思路,激活思维的积极状...
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1776. 小学语文群文阅读教学探究刊名： 语文天地发表期刊： 2019年27期页码:摘要： 小学语文群文阅读教学是师生围绕议题进行的多文本教学,所以群文的形成离不开议题的生成和文本的组合。下面笔者结合自己的教学实践,主要介绍几种常用的小学语文群文阅读教学策略。
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1777. 小学语文低段阅读教学摭谈刊名： 语文天地发表期刊： 2019年27期页码:摘要： 低年级的学生认知力不强,识字不多,想象力不够丰富,若在低年级阅读教学中以教师讲为主,没有充分借助多媒体、活动等手段来引导学生参与,学生难以在阅读中获得体会,阅读效果自然不佳。提倡以学生为主,...
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1778. 运用“资料袋”优化阅读教学刊名： 语文天地发表期刊： 2019年27期页码:摘要： 在人教版语文教材中,很多课文后面都编排了“资料袋”板块,主要的表现形式包括文字介绍以及图片展示。“资料袋”一方面是为了提供和本课内容相关的知识;另一方面也可以促进学生对相关信息的主动了解,这...
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1779. 借助信息技术,丰富阅读展示平台刊名： 语文天地发表期刊： 2019年27期页码:摘要： 在低年级语文教学中,学生识字量比较少,表达能力也比较弱,因此其持续阅读的兴趣也往往不够高。我在教学中发现不少学生都对网络很感兴趣,学生对网络的浓厚兴趣又导致其阅读书本的量更加不足。针对这个问...
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1780. 交互式电子白板在小学语文阅读教学中的应用刊名： 语文天地发表期刊： 2019年27期页码:摘要： 随着信息技术的发展,交互式电子白板在教育教学中得到了广泛应用。但结合小学语文阅读课的教学实践看,存在滥用交互式电子白板的现象。不可否认,交互式电子白板让课堂从黑板、粉笔式的授课中解放出来,但...
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1781. 拒绝“揠苗助长”,正视孩子童心刊名： 语文天地发表期刊： 2019年27期页码:摘要： 小学语文的教学对象是未来的“花朵”甚至是“花骨朵儿”,他们童真稚嫩的双眼充满着对未知事物的好奇和求知。尽量减少和弱化教学中的成人化“揠苗助长”现象和行为,尊重小学生的个性化发展,顺应其精神的...
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1782. 在“读”中培养小学生的语文素养刊名： 语文天地发表期刊： 2019年27期页码:摘要： 小学语文教学中的“读”始终贯穿在课堂教学的始终。在这里我们从读出发,探讨通过“读”来实现培养学生语文素养的目的。在语文课堂教学中,从语文核心素养的四个维度中定下读的目标,用读来完成语言建构与...
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1783. 小班化语文教学“多维互动”学习策略刊名： 语文天地发表期刊： 2019年27期页码:摘要： 教学的核心是学生的主动学习,教育的最高境界是学生的自我教育,这些都是一个博观约取、厚积薄发的过程。随着小班化课堂教学研究的不断深入,新的教育理念凸现:教学是一种“沟通”与合作的活动,课堂是对...
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1784. 新课标背景下的诗歌教学策略刊名： 语文天地发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 中国是诗歌王国,源远流长,唐诗宋词更是达到了诗歌艺术的顶峰。在加强中华优秀传统文化教育的背景下,选入中学教材的古诗词数量大幅增加。新课程背景下,教师如何进行诗歌阅读教学呢?下面笔者以《沁园春...
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1785. 高中语文教学中学生口语交际能力的培养刊名： 语文天地发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 良好的口语表达能力不仅是现阶段高中语文教学对学生的基本要求,更是现代化社会对每一个公民的基本要求。鉴于此,口语交际本该受到足够的重视,然而由于教学与应用的脱钩,造成口语教学出现了偏差,那么如...
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1786. 高中语文情景教学法的运用策略刊名： 语文天地发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 高中语文教学的中心任务是增加学生的语文知识、培养学生的学习能力、促进学生健康成长,为以后的学习和发展奠定基础。新课改下的语文课堂,需要改变学生被动学习、应付考试的学习模式,通过创新课堂,体现...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 【教学目标】1.能从修辞、表达方式、描写角度等方面赏析金陵之景。2.通过分析关键字词理解词人怀古之情。3.能从词史文化角度,通过花间词作的对比阅读了解本词“千古绝唱”的内涵。【课前预习】片段...
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1788. 新课标下高中文言文教学探究刊名： 语文天地发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 当前的高中文言文教学应做到“言文结合”,教师要组织适量的文言文训练活动,提升文言文课堂教学效果。传统教学方法主要以串讲法为主,教师重视讲解古汉语知识,逐字逐句翻译,总结文言文中的虚词、特殊结...
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1789. 新课改下中学生古典文学素养的提高策略刊名： 语文天地发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 教育部颁发的《语文课程标准》明确规定,必须大力培养学生的语文素养。古典文学素养作为语文素养的重要内容,它是一个人的情感、意志和气质等方面的内化,在举手投足之间能给人精神愉悦。在以往的语文教育...
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1790. 信息化教学手段在中职诗词教学中的应用策略刊名： 语文天地发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 为了有效提升中职诗词教学的效率,充分利用信息化教学手段,创设生动形象的教学情境,丰富诗词教学内容,提升中职学生的语文素养,促使中职学生更加健康茁壮的成长,语文教师有必要研究信息化教学手段的应...
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1791. 如何培养学生的诗歌鉴赏能力刊名： 语文天地发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 诗歌在我国文化遗产中占据着重要位置,它不仅能给人带来美的享受,同时能够在潜移默化中增加文化积淀,提高文学素养。多年来,高中语文教学都十分重视对学生诗歌鉴赏能力的训练和培养,诗歌在高考语文试卷...
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1792. 高中语文新材料作文审题立意教学的方法刊名： 语文天地发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 新材料作文是在材料做文基础上发展起来的新作文样式,其命题形式本质是材料作文,表现形式是话题作文,继承了材料作文的优点,弥补了材料作文的缺陷。新材料作文审题要有全局意识,不能过于注重局部细节,...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 写作是考查学生语言综合运用能力与语文综合素养的重要指标,亦是高中语文课堂教学的核心板块。就高中学生而言,写作的基础方法是形成写作能力的前提,且易于掌握,但如何提升作文的文采性与创新性,就需要...
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1794. 谈指向精神成长的农村高中作文教学刊名： 语文天地发表期刊： 2019年28期页码:摘要： “笔乃心灵之舌”,因此,写作便是关于心灵的谈话。在“谈话”中,写作者的意识、思维及心理向成熟阶段发展。精神境界也获得提升,由认知心理过渡到道德意识层面,再进入审美信念层面。可以说,写作对人的...
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1795. 中职语文教学中学生写作能力提高方法探究刊名： 语文天地发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 作文是语文教学的一个关键部分,是衡量学生语言水平的一个重要指标。作文教学在中职语文教学中既是一个重点又是一个难题。与普通学校的高中生相比,中等职业学校的学生汉语知识相对缺乏,语言基础较差,学...
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1796. 高中语文读写结合教学策略刊名： 语文天地发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 海德格尔说:“语言就是人的生命活动。”高中语文中的语言学习,不仅需要学生对文章进行理性分析,还需要学生在对文章整体的感受、感知基础上进行语言与思想的积累。新一轮教学改革把提高学生综合能力、实...
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1797. 高中语文阶梯阅读教学策略刊名： 语文天地发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 随着课程标准的采用,对学生阅读的要求不断增加,以学生为中心的教育理念始终需要关注阅读,并实现每个学生的最佳成长。引入“阶梯阅读”模式是中国语文教育的一次革命。从思想、观念和具体的阅读教学操作...
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1798. 高中语文阅读教学中的对话策略刊名： 语文天地发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 传统教学模式下的高中语文课堂大多以“灌输式”教学为主,这种教学方法看似能够利用课堂时间将更多的知识传递给学生,但由于学生课堂主体地位得不到充分体现,所以,在很大程度上制约了学生阅读能力的提升...
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1799. 基于思辨能力培养的高中阅读教学探究刊名： 语文天地发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 语文教育不仅教授给学生语文知识,还要培养学生分析和转换信息的能力,使用已知条件对未知内容进行文本表达和逻辑描述,培养学生的逻辑推理能力,语文的思辨性阅读就是为了达到这些目的。具有思辨性思维的...
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1800. 在细读文本中提升学生的阅读能力刊名： 语文天地发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 阅读作为高中语文教学的重要内容,直接影响着学生语文综合能力的提升。然而由于一些课文年代久远,加之学生缺少丰富的生活阅历,所以,学生就很难理解文章内容、体会作者的思想情感。此种情况下,语文教师...
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1801. 高中语文阅读教学有效性探析刊名： 语文天地发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 作为语文教学的核心,阅读是高中语文教学中至关重要的部分,而阅读的有效性更是成为语文教学质量好坏的关键所在。一堂有效的高中语文阅读课程需要教师在教学过程中清楚地了解教学的各个基本元素及其相互作...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 2018年新版语文课程标准提出了四大核心素养:语言构建与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。当前农村语文课堂阅读教学存在着许多弊病和不足,不能很好地应对阅读量不断增加的新高...
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1803. 高中语文拓展阅读教学策略刊名： 语文天地发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 阅读是高中语文教学的最重要的内容,学生通过阅读可以拓展知识面,加深语言认知和情感体验,提高阅读技巧,端正学习态度。因此,开展阅读活动以提升教学效果是当前高中教师需要考虑和实施的问题。
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1804. 在高中语文教学中传承中华传统文化刊名： 语文天地发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 语文是文化媒介,也是文化的重要组成部门,语文教学本质上就是传承中华传统文化的一种形式,优秀传统文化的继承和发扬的最有效途径就是语文教育。语文新课程标准明确提出,高中语文课程要将自身的价值和优...
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1805. 小说教学中关照学生典型经验的思考刊名： 语文天地发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 小说是一种叙事性文学样式,它深受学生喜爱。阅读小说能够培养学生的审美情趣,提升学生对文学作品的鉴赏能力,提高写作水平,还可以帮助他们树立正确的人生观等。因此,只有让学生积极参与进来,真正和文...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年29期页码:摘要： 屈原《卜居》中言:"夫尺有所短,寸有所长,物有所不足.智有所不明,数有所不逮,神有所不通."此言旨在说明人各有长处,彼此都有可取之处.但是,在具体的教学中,我们不能仅仅看到"尺有所短,寸有所...
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1807. 浅论语文中考复习方法刊名： 语文天地发表期刊： 2019年29期页码:摘要： 语文学科的总复习是面对中考语文最为重要的教学手段,在复习的过程中,学生不仅能够将之前学习到的知识进一步熟悉和内化吸收,综合提升学生的语文能力,还能够起到查漏补缺,弥补学生知识漏洞的作用,为中...
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1808. 语文"精神气"之探刊名： 语文天地发表期刊： 2019年29期页码:摘要： 语文,作为一种建立在语言表达和文化运用基础上的学科,其本质应该是交际性和实践性,引领学生在主动深入研讨和主动探知的过程中获得深层次感知.跳出人云亦云和鹦鹉学舌的被动化应付学习模式,多给学生相...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年29期页码:摘要： 随着教学改革的不断深入,对教学方法的改革也在不断进行,现阶段教学方法多种多样,对学生的学习都有着一定的促进作用.例如,批注法在初中语文教学中的运用,更注重学生主体地位的发挥,引导学生根据自己...
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1810. 聚焦疑点:课堂学习活动设计的关键刊名： 语文天地发表期刊： 2019年29期页码:摘要： 学成于思,思源于疑.建立在多元化问题导向基础上的语文课堂教学更彰显了探疑过程,彰显了思维训练在课堂教学中的重要地位.在初中语文课堂学习过程中,突出"疑点"进行设计,能让学生在主动融入语境中不...
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1811. 深度解读课文的几点尝试刊名： 语文天地发表期刊： 2019年29期页码:摘要： 如果语文是咬文嚼字的表现形式,那么课文解读则是咬文嚼字的重要形式.对于文本的解读,需要从广度和深度予以理解,学生在主动探解中掌握相应的对策和方法,在主动对话语篇中形成多样化感触认知.深度解读...
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1812. 论语文课堂上教学情境的有效创设刊名： 语文天地发表期刊： 2019年29期页码:摘要： 在初中语文课堂上,学生的学习兴趣和情感容易受到个人兴趣和情感的左右,加上很多学习活动需要学生积极投入个人的体验和情感,所以教师如何创设课堂教学情境就显得格外重要。对此,初中语文教师要重视情境...
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1813. 一堂初中语文好课标准之我见刊名： 语文天地发表期刊： 2019年29期页码:摘要： 好课不仅仅是指高效的课堂教学,更是促进学生综合学习能力、素养发展的重要引导策略和途径.初中语文作为初中教育体系的重要构成部分,其课堂教学成果的好坏将直接影响到初中整体教学质量.本文在结合笔者...
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1814. 阅读经典诗文,培养审美情趣刊名： 语文天地发表期刊： 2019年29期页码:摘要： 经典诗文是中华民族优秀文化的瑰宝,是嵌入中华儿女血脉的基因.初中语文教学如何把经典诗文传承下去呢?"语文课程还应通过优秀文化的熏陶感染,促进学生和谐发展,使他们提高思想道德修养和审美情趣,逐...
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1815. 初中语文讨论教学策略刊名： 语文天地发表期刊： 2019年29期页码:摘要： 在初中语文教学中,讨论式教学是经常运用的一种师生互动方式.讨论教学能真正尊重学生的主体地位,将学生视为学习的主人,有利于发挥学生的积极性,提高课堂参与的效率,笔者在此结合实践谈谈初中语文教学...
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1816. 注重鉴赏,提升诗词教学质量刊名： 语文天地发表期刊： 2019年29期页码:摘要： 鉴赏是开展诗词教学的主要活动之一,是提高学生基本诗词欣赏能力的有效方法之一.而且,诗词鉴赏主要考察的是学生的综合知识应用能力,是学生终身发展中不可缺少的一部分.为了教会学生如何对诗词进行鉴赏...
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1817. 巧借古诗文教学渗透传统文化教育刊名： 语文天地发表期刊： 2019年29期页码:摘要： 随着经济的飞快发展,我们的生活发生了很大的变化,许多观念也在悄悄地发生变化,人们更喜欢新鲜的事物,喜欢新鲜的生活方式,尤其是青少年,他们对传统文化的认识严重不足,甚至更倾心于外来文化,致使许...
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1818. 关于加强初中生文言文阅读能力的探索刊名： 语文天地发表期刊： 2019年29期页码:摘要： 在开发新课程改革的背景下,人们对教育更感兴趣.过去,中国的教育旨在提高学生在高中入学考试中的表现;现在,还注重提高学生阅读中国经典的能力、提高学生的语言技能以及提高他们的传统文化底蕴.但以目...
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1819. 如何依托文本进行写作教学刊名： 语文天地发表期刊： 2019年29期页码:摘要： 语文文本是教育专家们精心研究、科学汇编的成果,其选文具有典范性,文质兼美,富有文化内涵和时代气息,既是阅读教学的工具,也是作文教学的工具.如何依托文本进行写作教学,是一个很重要的课题.
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1820. 用作文修改来指导写作刊名： 语文天地发表期刊： 2019年29期页码:摘要： 在当今的中学作文教学中面临一个客观现状:作文课难教,作文难写,这既是作文教学中不可避免的问题,同时也是大多数的中学教师和中学生的共同心声.大多数的语文教师在思想方面都十分注重语文教学,但因为...
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1821. 作文教学中改写的具体操作策略刊名： 语文天地发表期刊： 2019年29期页码:摘要： 新课标强调语文作文培养学生基本写作能力的目标和任务,并提倡综合性、开放性与人文性的作文教学课堂.《文心雕龙》指出,"文律运周,日新其业,变则其久,通则不乏",只有继承原有创作规律,并作出适应...
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1822. 让学生从阅读教学中学写作文刊名： 语文天地发表期刊： 2019年29期页码:摘要： 自古读写一体,阅读乃写作的前提,写作乃阅读之升华.如果我们能够为阅读教学和作文训练搭建起一个相互沟通、相互渗透、相互促进的平台,以教材为"本",进行初步的探索与尝试,这未尝不是一种"求本"的...
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1823. 作文教学的优化策略初探刊名： 语文天地发表期刊： 2019年29期页码:摘要： 随着国家对初中语文提出了新的课改要求,语文教学方式逐步受到众多学者的广泛关注.在众多学科当中,初中语文可以发挥出基础作用,在语文教学中,作文属于一个重要的教学内容,也属于初中语文教学的一个核...
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1824. 在阅读教学中展开学生思辨活动刊名： 语文天地发表期刊： 2019年29期页码:摘要： 所谓思辨,是一种思考和辨析的学习行为,将思辨教法引入到语文阅读教学之中,可以为学生提供个性展示机会,对形塑学生创新思维有重要帮助.教师在阅读教学启动后,不妨发动学生展开多种形式的质疑活动、想...
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1825. 情景创设在阅读教学中的运用刊名： 语文天地发表期刊： 2019年29期页码:摘要： 在进行初中语文阅读教学过程中,语言文字本身的抽象性会在一定程度上限制学生对课文的理解,为此适当地给学生配上一些直观的情景来开展对应的教学,对提升学生的学习能力,增强学生的学习积极性有很大的促...
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1826. 点燃兴趣,畅享悦读刊名： 语文天地发表期刊： 2019年29期页码:摘要： 学生的阅读效果在逐渐降低,但是中考对阅读的重视程度则成上升趋势。2017年江苏省13市中考均对课外名著进行考察。考察的题型有选择题、填空题、问答题三种形式。较之前两年,题型更丰富,分值更大,...
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1827. 基于语文知识点的阅读教学浅谈刊名： 语文天地发表期刊： 2019年29期页码:摘要： 在初中阶段的语文阅读教学中涉及到大部分的知识内容,高效科学的阅读教学策略能够有效保证学生更好地理解文章,让学生掌握阅读的方法,从而理解作者的思想感情.初中生培养良好的学习习惯是语文教学的主要...
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1828. 名著阅读教学的实施要领刊名： 语文天地发表期刊： 2019年29期页码:摘要： 名著阅读作为初中语文阅读教学中的一个重要模块,不仅有利于初中生综合阅读能力的提升,而且通过对文章的阅读和理解,还可以不断提高初中生的审美能力和语文综合素养,促使初中语文阅读教学满足新时期课程...
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1829. 谈如何在语文教学中构建和谐师生关系刊名： 语文天地发表期刊： 2019年29期页码:摘要： 和谐的师生关系是开展一切有效教育的必要前提,特别是对于处在青春期的初中生来说,教师的言行举止会直接影响他们的学习态度、学习动力和学习成绩,因此,初中语文教师必须要致力于和谐师生关系的构建,以...
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1830. 初中语文如何落实核心素养理念刊名： 语文天地发表期刊： 2019年29期页码:摘要： 语文的核心素养就是学生在语文学习的过程中,在积极向上的品质指引下,形成比较稳定的学习习惯、掌握良好的学习方法、有较强的语感、具有一定的文学修养。核心素养最终体现在学生的语文实践能力上。语文这...
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1831. 人文教育在语文教学中的应用刊名： 语文天地发表期刊： 2019年29期页码:摘要： 传统的语文教育往往以考试成绩来评价一个学生的好差.从一定角度说,这样的语文教学失去了对学生生命及发展的人文关怀.初中语文是一门富有人文性的课程,多些人文关怀,在语文教学中关心、爱护学生,让学...
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1832. 智慧自主课堂下的初中语文教学策略刊名： 语文天地发表期刊： 2019年29期页码:摘要： 以教育信息化带动教育现代化已成为教育界的共识,智慧教室的建设使智慧自主成为现实,在很大程度上改变着教师的教和学生的学,从数字教育转向由信息技术支撑下的智慧自主已是教育发展的必然趋势.本文主要...
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1833. 初中语文多元化教学探析刊名： 语文天地发表期刊： 2019年29期页码:摘要： 在新课改的背景下,初中语文教师应该综合现今教育的实情,重视学生对于语文学习的需求,适当地改变教学方法,引入新式教学方法,从而增加学生的语文学习兴趣,增加学生的学习质量与学习效率,提升学生的整...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年30期页码:摘要： 小学语文教材中有大量的叙事性课文内容,如何引导学生对文本语言进行深度解析,在文本语言鉴赏中发展学生的童化思维,这是我们语文教师需要重点考虑的问题。叙事语言带有情节性、人物化特征,教师需要引导...
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1835. 指向语用的小学语文文本解读策略刊名： 语文天地发表期刊： 2019年30期页码:摘要： 文本是实施语文教学、达成语文教学目标、实现学生语文素养发展的重要载体,指向“语用”的语文文本解读正是基于上述现象的一种困境突围。教师将文本解读的焦点指向“语用”,使学生能在一定的语境中正确、...
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1836. 语文言意共生教学的原点诉求刊名： 语文天地发表期刊： 2019年30期页码:摘要： 语文教学的关键是找到言意共生的对接点,教师要从言意共生的科学视角展开教学研究,探寻言意共生的文学世界,展开多种形式的言意共生学习与训练,以提高语文教学品质,实现从自发到自觉的学习突变。语言是...
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1837. 小学语文单元整合的目标性探析刊名： 语文天地发表期刊： 2019年30期页码:摘要： 语文教材(西师版,下同)的教学内容是以一个单元、一个单元为组进行排列的。每个单元的内容对应一个明确的学习方向。如《看海》《三峡之秋》《游漓江》这一单元的文章是以“自然风光”这条线串联起来的,...
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1838. 艺术指导让造句教学精彩纷呈刊名： 语文天地发表期刊： 2019年30期页码:摘要： 造句是语言交流的最基础能力,如何将话说得更好,这是造句的重要追求目标。造句是小学语文课堂教学的重要内容,由于多种客观制约条件的存在,学生造句始终处于低层次徘徊,造出的句子干干巴巴,缺少生机和...
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1839. 小学语文词语教学实践刊名： 语文天地发表期刊： 2019年30期页码:摘要： 典词解析是语文学科教学的重要内容,教师在教法应用时,需要借助文本,为学生提供更多学法选择,让学生更多地参与到典词解读操作之中,自然建立典词应用认知体系。教师指导学生从不同维度、不同视角展开教...
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1840. 小学语文教学中摘抄策略的意义及运用刊名： 语文天地发表期刊： 2019年30期页码:摘要： 2011版《语文课程标准》明确指出:“语文课程应该丰富学生语言积累,培养语感,要让学生多读多写,日积月累,在大量的语文实践中体会和把握语文的运用规律。”由此可见,语言积累对学生的语文学习意义...
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1841. 以“境界”为高格解读诗词韵味刊名： 语文天地发表期刊： 2019年30期页码:摘要： 小学语文教材中选择一些简单的古诗词内容,为学生提供丰富学习感知机会,如何对这些古诗词进行到位解读,是摆在教师面前的重要课题。小学生文学阅读基础还比较低下,对古诗词的理解也比较肤浅,如何让学生...
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1842. 读诗词之韵 悟诗词情理刊名： 语文天地发表期刊： 2019年30期页码:摘要： 古诗词,中国文学宝库里最璀璨的一颗明珠。其精湛的语言,唯美的画面,深邃的意境,真挚的情感,陶冶着人们的情操,荡涤着人们的心灵,并给人美的享受让人们爱不释口。小学语文课堂中,如何带领学生沉醉于...
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1843. 谈走进乡村孩子生命的作文教学刊名： 语文天地发表期刊： 2019年30期页码:摘要： 题记:一只麻雀飞来停落在我肩上,呆了一会儿,当时我觉得,佩戴任何的肩都比不上我这一次光荣!———梭罗遇见———猜想关于它的故事五月,带着孩子们从田野观察小麦回来,志高同学竟然在草丛中发现了一...
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1844. 小学语文教学中作文素材积累的新途径刊名： 语文天地发表期刊： 2019年30期页码:摘要： 写作是小学语文教学中不可忽略的一部分,要提升学生的写作能力,就要求学生具有一定的语言功底、写作技巧和丰富的素材积累,而丰富的写作素材积累是进行写作的基础,作文素材的积累是小学写作教学中非常重...
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1845. 走进生活,快乐体验,精彩作文刊名： 语文天地发表期刊： 2019年30期页码:摘要： 陶行知强调说:“教育应以生活为中心,没有生活做中心的教育是死的教育;没有生活做中心的书本是死的书本。”作文教学也应如此,要让学生走出课堂,走向社会与生活。《语文课程标准》指出:“写作教学应贴...
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1846. 深潜教材:发掘读写结合点刊名： 语文天地发表期刊： 2019年30期页码:摘要： 读写是不可分割的学习行为,所谓“读书破万卷,下笔如有神”,便是对读写关系的最直观诠释。在小学语文教学中,教师要为学生规划读写操作路线,从深潜教材开始,从典词佳句、经典片段、结尾情节、读感体悟...
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1847. 用足课文例子,提高读写实效刊名： 语文天地发表期刊： 2019年30期页码:摘要： 语文教学的核心要义,就是要引导学生依托教材的范文学习语言文字的应用,提高学生的口头与书面表达能力。在实际教学过程中,许多教师侧重阅读教学,对写作教学重视不够,不利于学生书面表达能力的提高。教...
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1848. 绘本共读,培养语文核心素养刊名： 语文天地发表期刊： 2019年30期页码:摘要： 绘本是由连贯性的图画和简洁的文字组合形成完整故事的读物。绘本阅读指的是阅读绘本,并从中获取信息的过程。在小学低年级阶段,学生识字不多,而且形象思维比较发达,对于图片充满了兴趣,因此,在此阶段...
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1849. 以读为主,有效对话刊名： 语文天地发表期刊： 2019年30期页码:摘要： 对话,表面上的意思是指两个或更多的人用语言交谈,而课堂教学中的对话则是教师与学生之间、学生与学生之间、师生与文本之间多向的、多角度的交流活动。它不仅仅是一种言语行动,更重要的是情感的交流、思...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年30期页码:摘要： 阅读能力已然成为个人的关键能力,从小处说阅读能力是应对各级考试的基本能力;从大处说阅读能力是提升学生核心素养,培养学生较高情商的有效途径。从低年级开始,教师就应该注重激发学生阅读兴趣,培养学...
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1851. 培养学生的自主阅读能力经验谈刊名： 语文天地发表期刊： 2019年30期页码:摘要： 《语文课程标准》强调:“学生是语文学习的主人,在教学中应充分体现学生的主体地位,以激发学生自主学习的热情”。阅读教学是语文教学中一个十分重要的环节,它是培养学生感悟语言,领会文章思想,培养学...
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1852. 试论课外阅读对小学语文作文教学的作用刊名： 语文天地发表期刊： 2019年30期页码:摘要： 随着小学阶段的《语文新课程标准》的颁布和实施,小学阶段的语文教学也进行了一系列教学改革。传统意义上的小学语文作文教学往往只关注学生的作文分数,在新课程改革持续深化的背景下,小学语文作文教学越...
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1853. 扬“快乐书吧”之帆,引“课外阅读”之航刊名： 语文天地发表期刊： 2019年30期页码:摘要： 为了扩展学生课外阅读的范畴、提升课外阅读的质量,统编版教材在单元“语文园地”中适时地设置了“快乐读书吧”栏目。不同的学段、不同的册数、不同的单元,编者所设置的“快乐读书吧”都极富特点,紧扣这...
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1854. 主题式学科整合在小学语文教学实践中的应用刊名： 语文天地发表期刊： 2019年30期页码:摘要： 在目前国家大力推动教育体制改革的时代背景下,创新传统教学方式,转变教师教学思维,对于提升学生学习效果与教学质量具有重要意义。小学语文属于基础性课程,是培养学生基础语文知识、语文素养的初级课程...
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1855. 谈小学语文教学中师生之间的互动刊名： 语文天地发表期刊： 2019年30期页码:摘要： 师生互动作为一种有效教学方式,不仅能够调动课堂积极活跃气氛,促进良好师生关系的建立,同时对于教师教学质量和学生学习效果的提高也有着重要积极促进作用。笔者结合自身实际教育案例,详细分析了小学语...
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1856. 破折号在人物塑造上的作用——以《药》为例刊名： 语文天地发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 学生对语文发生兴趣才能有自主学习的态度,子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。人们对韵律、节奏、语言的美有天生的本能的喜欢,所以语文的词汇表述形式更容易激发学生学习的兴趣。破折号的用法十...
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1857. 以《简笔与繁笔》为例谈依文定教刊名： 语文天地发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 一、缘起:同课异构笔者参加一个语文教研活动,两名授课教师同时开设示范课《简笔与繁笔》。这两节课的教学流程分别如下:课例一:教师先出示课题,以课题激趣,引导学生解读文章标题《简笔与繁笔》,明确...
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1858. 论述性文本思路题反馈分析和对策刊名： 语文天地发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 2010年江苏省高考取消选考题后,论述性文本就成了高考每年必考的文本。“思路题”则是论述性文本常考题。论述性文本从本质上来说属议论文。而经典议论文在苏教版教材中的尴尬失位导致学生缺少阅读范本...
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1859. 整体性教学观初探刊名： 语文天地发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 高中语文的整体性教学方式是在我国新时代的教育形势下提出来的,随着教学目标的改进,高中语文教学质量不断提高。整体性教学方式的推广改变了传统课堂单一无趣、枯燥乏味的落后教学形式,主要倡导的是多元...
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1860. 中职语文翻转课堂教学探究刊名： 语文天地发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 在目前的汉语教学过程中,一些教师仍采用落后的传统教学模式。教学重点是提高学生的学习成绩,忽视学生学习能力的培养。这种教学方法难以满足学生多样化的学习需求。教师在课堂上过于繁琐地分析和讲解现成...
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1861. 谈语文课堂上“鲜活”语言的运用刊名： 语文天地发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 语文课堂就是老老实实、简简单单教学生运用语言进行自由表达。教师如果从语言的交际本质属性出发,突出语言的“鲜活”导向性,不仅能吸引学生的注意力,更利于学生在主动运用中获得灵感,真正体味会其中的...
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1862. 高中散文教学要抓线索、抓语言、抓方法刊名： 语文天地发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 散文取材广泛,形散而神聚,虽然短小但语言优美,历来受读者所喜爱。就高中语文教学而言,散文所占篇幅不在少数,但从学生散文阅读实际看,学生对散文的内容、作者的情感、作品的主题把握较为欠缺。在散文...
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1863. “空间艺术”视角下的高中诗歌教学刊名： 语文天地发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 沈括在《梦溪笔谈》中谈到自己的艺术主张——“以大观小”,即画山水并不能站在一个固定的点“仰画飞檐”,而应运用心灵的眼,从全景观部分。所谓全景,“天地际也”,要有气韵、节奏。这不仅是画作的构图...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 古代诗歌教学的难点集中在对诗歌的理解上,张玉新老师《杜诗三首》一课不在于传授给学生生硬的解读诗歌的方法,而是着眼于唤醒学生对诗歌学习的兴趣。美文可以怡情,而好课则需像品一壶老酒一样,慢慢品尝...
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1865. 以文本为基点的传统文化品鉴——以《渔父》教学为例刊名： 语文天地发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 语文学科作为母语学科,它的作用不仅是传授知识,而且是立德树人。语文教师要从教材文本中挖掘出传统文化精髓,让学生在熟知文本知识的同时,加强对传统文化的继承与传播。然而,在中学语文教学中,广大教...
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1866. 借力文言文诵读,传承中国传统文化刊名： 语文天地发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 2012年教育部颁布的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》提出了“有些诗文应要求学生诵读,以利于积累、体验、培养语感”的建议。2014年,国家又颁布了《普通高中语文课程标准(实验)》,在...
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1867. 中职文言文阅读教学策略刊名： 语文天地发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 应试教育的发展让许多教师和学生只注重考试时所涉及到的知识体系,对于文言文的理解只浮于表面,没有深入地挖掘文言文的内涵,体会不到学习文言文的乐趣和文言文本身的魅力所在,因此,几乎磨灭了学生对于...
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1868. 高中古诗文深度阅读教学探析刊名： 语文天地发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 深入阅读古代诗文,可以体会语言美感,掌握传统文化知识。学生需要根据古诗文的知识来解释文本,基于文本创作和写作风格的背景深入领会。在解读过程中,要特别重视文本形式,旨在要求学生把握文本和体会创...
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1869. 高中古诗词教学探究刊名： 语文天地发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 古诗词是我国传统文化的重要内容,以其精致典雅、言简意赅的特点而流传千年。但在古诗词教学中,学生机械进行各种重点篇幅和意译的背诵,导致古诗词学习索然无味。古诗词教学也是开展爱国教育、陶冶学生情...
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1870. 语言是文章的花朵,读文即采摘刊名： 语文天地发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 读一篇散文到底在读什么?有的人说是在读思想,有的人说是在读情感,但实际上这一切都是以读懂语言作为前提的。所以不妨说,读散文就是在读语言。散文的语言独具特点,一般都比较流畅、朴素、自然,而且散...
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1871. 以“学的活动”为基点推进整本书阅读教学刊名： 语文天地发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 随着新课改的不断深入,高中语文阅读教学在模式上实现了较大的突破。语文教师在阅读指导时越来越注重学生对整本书的阅读和理解程度,在教学手段上以“学的活动”为基点,不断完善教学模式,促进了学生对文...
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1872. 浅析学习任务群背景下的群文阅读教学刊名： 语文天地发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 在开展高中语文群文阅读教学之前,教师应按照学生学习能力和群文阅读要求确定阅读议题,促使学生针对相应阅读议题展开群文阅读讨论。这不仅能够保证学生对阅读的相应文章有所掌握,还能强化高中生语文阅读...
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1873. 多元互动,提高阅读教学实效刊名： 语文天地发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 在高考制度主导下,高中语文教师长期奉行“普通话套讲八股文”的阅读活动模式,学生在“灵动思维、个性思维、创造思维”等方面的潜在性空间大受挤压,直接导致高中语文阅读教学在“高消耗、低收益、低情趣...
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1874. 朗读有妙法刊名： 语文天地发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 朗读相比于阅读,更能培养学生语感,使学生在下笔写文章时,其文字自带一种节奏,使人神清气爽。有效的有声朗读还会帮助学生有效地理解文章。如分段朗读,可以将恢弘的篇幅分割,缓解学生压力,使之实现有...
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1875. 拓展阅读在高中语文教学中的运用刊名： 语文天地发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 随着新课改的推进,拓展阅读已成为高中语文教育的重要组成部分和教学方式。面对抗这个新型的教学方式,教师在新课改背景下如何设计拓展阅读是一个值得探讨和研究的问题。一、因材施教,针对性阅读在高中语...
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1876. 新课改背景下高中语文个性化阅读教学策略刊名： 语文天地发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 众所周知,阅读教学作为语文这门学科中至关重要的一部分,其好坏不仅关系到语文教学的质量,同时也关系到学生语文素养的提升。从传统的教学实际来看,教学过程主要表现为教条化、单一化的模式,指向性是教...
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1877. 高中阅读教学中合作学习的实施刊名： 语文天地发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 在高中语文阅读教学中,合作学习是一种非常有效率的学习方式,如何通过正确的方式让学生掌握合作学习的精髓,是我们教师需要研究的重要问题。一、情境创设1.体验式切入高中语文教材中有一些课文具备非常...
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1878. 高中议论文写作思维训练探析刊名： 语文天地发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 写作能力的好坏与思维水平的高低密切相关。若是头脑中缺乏思想,认识不透彻,自然写不出深刻的道理。议论文写作训练的根本就是思维的训练,因此,要发展学生思维的深刻性、创造性、批判性,提高学生的认识...
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1879. 描写怎样才吸引人刊名： 语文天地发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 北京师范大学中文系刘锡庆教授在谈高中阶段的作文训练时说:“(高中作文)先叙后论,叙论并举,是很重要的。叙,实乃作文之本。叙的基础不行,一切都无从谈起……而现在对‘叙’的冲击实在是太大了,其结...
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1880. 高中微写作教学的对策刊名： 语文天地发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 微写作指的是篇幅较小、主题和目标非常明确、极具针对性的写作。微写作重视写作内容的完整性,不局限于表达方式,但是对表达方式的逻辑性和纯粹性有一定的要求。微写作主要有下面三个特点:第一,微写作语...
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1881. 高中生写作自主训练意识的培养刊名： 语文天地发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 伴随学生综合水平的不断进步与发展,其写作水平也在慢慢提高,这时,教师在开展写作教学活动时可以融入自主学习策略。自主学习在高中阶段的语文教学中是一种有效的学习方式,与过去的教学形式存在很大的差...
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1882. 高中作文个性化指导的三个措施刊名： 语文天地发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 2017年版《普通高中语文课程标准》指出:“努力学习综合运用多种表达方式,力求有个性、有创意地表达。”可是在学生平时的作文中,材料虚构不真实、文体不分等现象比比皆是,学生的作文千篇一律,缺少...
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1883. 高中新材料作文审题立意教学策略刊名： 语文天地发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 作文在高中语文教学中占着非常大的比重,在语文考试中也是一项非常重要的考核内容。现代语文教育不断改革创新,作文也表现出越来越开放性的一面。“新材料作文”是一种非常基础的作文命题形式,也可以称之...
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1884. 美育资源在高中语文教学中的有效应用刊名： 语文天地发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 作为培养受教者创造美和鉴赏美能力的教育,美育在人的全面发展教育中具有十分重要的意义,对高素质人才的培养起着关键性作用。高中语文教材有着丰富的美育资源,如古诗词作品不仅语言优美、朴素,还凝聚了...
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1885. 高中小说教学中影视资源的合理应用刊名： 语文天地发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 随着科学技术的不断发展,影视呈现出蓬勃发展之势。在素质教育的时代背景下,语文教学更加重视学生综合素质的培养。将影视资源应用于高中语文教学中,为语文课堂增添了新的活力,丰富了教学内容,激发了学...
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1886. “互联网+”背景下的高中语文课堂教学探究刊名： 语文天地发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 互联网技术的跨越式发展,使得社会环境发生了质的变化,尤其是教育事业必须与时俱进,针对课堂教学进行变革与创新。从语文课堂教学方面分析,网络为课堂教学的有效实施创造了有利条件,借助于互联网中的各...
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1887. 高中语文课堂有效教学构建策略刊名： 语文天地发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 语文作为各个阶段教学的重点学科,综合性很强,在高中教学过程中占有非常大的比重,是整个教学体系中的重要环节。语文学习对学生的思想内涵、自身感悟和发展都有很大影响。由于时代的快速进步,社会上的各...
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1888. “破”字一出万物悲——《春望》教学设计刊名： 语文天地发表期刊： 2019年32期页码:摘要： 教材分析《春望》位于部编版教材八年级上册第六单元,是一首五言律诗。本诗作于“安史之乱”中诗人被困长安之时。面对中国长期战乱飘摇、百姓流亡、家信不通的时局,诗人久久伫立城前,百感交集,写下如此...
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1889. 散文阅读鉴赏模块教学方法刍议刊名： 语文天地发表期刊： 2019年32期页码:摘要： 初中教材中的散文大多属于经典名作,具有极高的鉴赏价值。学生的散文阅读鉴赏基础存在差异性,教师要注意为学生提供更多的方法指导。在进行散文阅读鉴赏模块教学方法运用时,教师要注意抓住散文主旨、作者...
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1890. 巧借语言运用 培养人文素养——以《猫》教学为例刊名： 语文天地发表期刊： 2019年32期页码:摘要： 以培养“全面发展的人”为核心的“学生核心素养”的提出引发了教育教学领域的广泛思考和深度探究。“学生核心素养”中的“人文底蕴素养”与语文学科的关系密不可分,教材中选录的文质兼优的经典文本流露出...
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1891. 品析现代诗歌之美刊名： 语文天地发表期刊： 2019年32期页码:摘要： 现代诗歌的特点是用白话文写作,打破了旧诗词格律的束缚,追求形式上的灵活和自由。现代诗歌具有形式自由、内涵开放、富有意象的特点,有很高的内倾性、情感性和审美性。因此在指导学生赏析现代诗歌的时候...
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1892. 解析汉字密码 传承中华文化刊名： 语文天地发表期刊： 2019年32期页码:摘要： “小小方块字,天地大乾坤。”汉字内涵丰富,它反映了中国人自古以来的生存环境、社会环境、物质生活、精神生活和情感生活。不仅如此,它还承载着优秀的传统文化,有着丰富的文化底蕴、独特的文化魅力和丰...
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1893. 在小组合作中追求课堂与文本的共生刊名： 语文天地发表期刊： 2019年32期页码:摘要： 小组合作学习就是以合作学习小组为基本单位,以小组成绩为评价标准,发挥群体的积极功能,提高个体的学习动力和能力,达成完成教学目标的一项教学活动。如果将“共生教学”比作种子,那么合作学习则是催生...
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1894. 如何提高学生的语言表达能力刊名： 语文天地发表期刊： 2019年32期页码:摘要： 表达能力是一个人向外界传达自己意思、思维、意志和想法的表现,是与他人进行思想语言交流的基础。随着时代的进步、社会的发展,人与人之间的交流愈加频繁,表达能力的好坏直接影响了一个人与他人的交流,...
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1895. 优化教学策略 构建魅力课堂刊名： 语文天地发表期刊： 2019年32期页码:摘要： 新课标的普及实现了初中语文教学模式的转变,为初中语文教学注入了新的活力。这就要求初中语文教师应当主动转变教学观念,根据新式教学理念,借助行之有效的教学策略指导学生学习语文知识,在尊重学生主体...
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1896. 让“点拨”成为古诗词教学的有力杠杆刊名： 语文天地发表期刊： 2019年32期页码:摘要： 《语文课程标准》要求学生背诵的古今优秀诗文136篇,其中古诗116篇,学习这些诗歌,对于陶冶学生的性情,扩展学生的想象力,帮助学生领会诗词的意境美、语言美,受到美味的熏陶和感染,具有非常重要...
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1897. 挖掘诗词资源,培养学生鉴赏能力刊名： 语文天地发表期刊： 2019年32期页码:摘要： 审美鉴赏和创造能力指的是学生体验、欣赏、评价、创造美的能力和品质,这是学生语文核心素养的重要组成部分。学者李道英认为古诗词不仅是高雅的文化,而且也展现了个人的文化修养。在初中语文教学中若能合...
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1898. 创新文言文教学方法,提高学生学习兴趣刊名： 语文天地发表期刊： 2019年32期页码:摘要： 文言文体现着中国古代的文化底蕴,也体现着文化精华,学好文言文是学生应知应会的内容,但是文言文相比现代白话文有很多的不同,有极大部分学生在接触文言文时普遍会觉得学习文言文非常枯燥难懂,死板无味...
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1899. 如何让初中生乐学文言文刊名： 语文天地发表期刊： 2019年32期页码:摘要： 文言文虽离现在有成百甚至上千年,但它们承载着中华优秀的传统文化和文明成果。特别是在强调核心素养的今天,学好初中文言文,不仅能丰厚学生的语文素养,更能滋润学生的心灵情感。因此,帮助初中生乐学文...
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1900. 初中语文古诗词赏析教学探析刊名： 语文天地发表期刊： 2019年32期页码:摘要： 古诗词在初中语文教育中占有重要地位,学生们学习古诗词能够提高自身的文学素养和树立正确的三观,初中语文教师要重视古诗词的教学,在实际语文教学中,结合古诗词和学生的需求,改进教学方法,有针对性地...
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1901. 浅谈文言文教学的技巧刊名： 语文天地发表期刊： 2019年32期页码:摘要： 文言文是我国古代文化的精髓,无论是其精美的语言还是严谨的逻辑,都值得大众去学习和借鉴,尤其是在当今重视传承优秀中华文化的大背景下,文言文教学与学习的重要性可见一斑。初中的文言文教学是一个承上...
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1902. 议论文写作教学例谈刊名： 语文天地发表期刊： 2019年32期页码:摘要： 议论文是初中语文教学的重点和难点,是学生踏入社会常用的一种文体。学会写作议论文对初中生来说至关重要。《义务教育语文课程标准(2011版)》指出:初中生要能够“写简单的议论性的文章,要做到观点...
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1903. 见微知著——“微写作”教学的探究与实践刊名： 语文天地发表期刊： 2019年32期页码:摘要： 微写作是当今比较流行的一种写作方式,简言之,就是微型写作。微写作是一种根据表达需要,用精练的语言描绘事物、论述观点、抒发情感的写作形式,是短小精悍的一类文体。篇幅短小、内容集中、形式自由,既...
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1904. 作文教学的“三级跳”刊名： 语文天地发表期刊： 2019年32期页码:摘要： 作文教学在语文课程的学习中是学生学习的重难点内容。很多学生在写作文的时候存在困难,并不是因为自己不会写,而是不知道该如何下手。这就要求教师平时在教学的过程中,对学生进行积极地有效地引导,尤其...
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1905. 初中群文阅读有效教学策略刊名： 语文天地发表期刊： 2019年32期页码:摘要： 随着素质教育改革的不断深入,现阶段的教育形式和教育理念也在进行着天翻地覆的变化,语文“填鸭式”教学逐渐转变成以培养学生“终身学习”能力为主的探究式教育,一课一得的单篇文本阅读教学也转变成一课...
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1906. 以多元化形式开展阅读对话教学刊名： 语文天地发表期刊： 2019年32期页码:摘要： 自古以来,阅读不仅享有“教育之本、学习之母”的美好盛誉,而且还是语文课程活动体系中不容忽视的有机组成,更在其中占有无可替代的“半壁江山”份额。在“大开放、大改革、大发展”的现代教育中,语文阅...
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1907. 阅读教学中文本细读的问题与对策刊名： 语文天地发表期刊： 2019年32期页码:摘要： 文本细读作为一种新型的阅读方法,将“细读”发挥到极致,以改变阅读教学中的一些弊端,比如趣味性不足、阅读视角有限等,不利于提升学生的审美体验。受传统应试教育理念的影响,阅读往往带有“功利主义色...
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1908. 建构学习模式 助推小说教学刊名： 语文天地发表期刊： 2019年32期页码:摘要： 《语文课程标准》提出:教师要给学生创设语文实践的环境,开展多种形式的语文学习活动,以便更好地提高学生的学习能力。我在教学中充分组织学生开展综合性的学习活动,促使学生在有趣的活动中更整体化地阅...
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1909. 品悟语文朗读中的语文味刊名： 语文天地发表期刊： 2019年32期页码:摘要： 朗读是语文课标的重要内容,也是语文教学的一种手段。重视朗读教学,教师还要通过“改读”“添读”“漏读”“品读”“补读”等方式,来读出意蕴,读出情感,读出细节,读出疑惑,让学生从朗读中体悟到语文...
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1910. 语文阅读积累方式的实践与思考刊名： 语文天地发表期刊： 2019年32期页码:摘要： 中学教学工作者应积极教给学生阅读积累的方法,并帮助学生形成适合自己个性的阅读方式。在当前的教育情境中,作为一名中学语文教师,可以从以下观点着眼于实践,探索多元化阅读积累方式。一、拓宽阅读领域...
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1911. 生活化阅读与写作探析刊名： 语文天地发表期刊： 2019年32期页码:摘要： 阅读教学是语文教育的核心环节。因为,阅读既是利用各项基础知识去体悟作者情感的过程,又是综合运用各项基础知识表达自己内心感受的基础。我们阅读的文本是作者对自然、社会、人生这三大客观对象认识和体...
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1912. 汉语拼音教学助力语文生字辨析刊名： 语文天地发表期刊： 2019年32期页码:摘要： 初中的语文中识字教学是一个基础而重要的内容,《语文课程标准》要求初中生“能熟练地使用字典、词典,独立识字,会用多种检字方法。累计认识常用汉字3500个”。这就要求学生准确地运用汉语拼音来帮助...
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1913. 生本理念下初中学科前置性学习推敲刊名： 语文天地发表期刊： 2019年32期页码:摘要： 在教学中,重课堂教学轻课前预习、重整齐划一轻个体学习、重标准答案轻独特解读、重集体学习轻自主自悟等情况使得我们不得不深入探讨前置性学习问题。一、廓清对前置性学习的认识问题前置性学习,又称为前...
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1914. 提高语文学习能力的元认知策略与培养刊名： 语文天地发表期刊： 2019年32期页码:摘要： 初中语文教育由于内容较为复杂,对学生的认知能力和理解能力要求较高,因此很多学生在学习过程中会存在很多疑惑。通过使用元认知策略,可以在很大程度上提高学生的认知能力和理解能力,实现学生学习效率的...
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1915. 影视资源在语文教学中的应用刊名： 语文天地发表期刊： 2019年32期页码:摘要： 随着新课改的逐步推进,语文教学资源的开发成为了教师关注的重点,不能局限于单一固化的教学模式,要投入时间和精力不断拓展创新教学方案,为学生提供多种学习途径。影视资源的引入打破了传统语文教学观,...
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1916. 信息化手段在语文教学中的运用路径刊名： 语文天地发表期刊： 2019年32期页码:摘要： 在初中语文课堂教学中,利用信息技术,教师能够实现教学备课、课堂教学、教学评价的信息化,提高初中语文课堂教学有效性。笔者结合自身教学经验,深入研究信息化技术在初中语文教学中的有效运用路径,以期...
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1917. 例谈让思维看得见的预习问题设计刊名： 语文天地发表期刊： 2019年33期页码:摘要： 笔者在统编小学语文教材三年级上册教学中,根据第二学段阅读教学目标要求,结合三年级学习内容和三年级学生学习特点,从信息提取、文章内容概括、语言品读三个方面进行让思维看得见的预习问题设计的研究探...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年33期页码:摘要： 曾几的《三衢道中》以简练朴实的语言、清晰优美的画面描写了诗人在三衢道中游览的见闻感受,展现了诗人对平淡生活以及和谐山水的无限热爱。虽然整首诗理解起来难度不大,但其中丰富的韵味值得学生细细品味...
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1919. 小学语文文本鉴赏基点探寻刊名： 语文天地发表期刊： 2019年33期页码:摘要： “书读百遍,其义自见”,引导学生一个劲的朗读文本,这样的教学方式能使学生朗读能力和语言得到锻炼。但其弊端也比较明显,学习形式单一,文本鉴赏缺乏针对性,学生不愿意主动参与其中,教学效果难以凸显...
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1920. 谈寓言类文本教学的语用落实刊名： 语文天地发表期刊： 2019年33期页码:摘要： 说到寓言教学,大家首先想到的是懂得寓意,这也是同为故事的童话和寓言在教学上最明显的区别所在。统编教材在三年级下册安排的寓言单元学习中,也把“读寓言故事,明白其中的道理”作为语文要素进行训练。...
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1921. 以文为本,框架设置,助推能力生长刊名： 语文天地发表期刊： 2019年33期页码:摘要： 统编版教材中《灰雀》一文主要围绕着一只灰雀从“失”到“归”的过程,讲述了革命领袖列宁与小男孩之间的故事。整篇文本以人物的对话为推进方式,简洁而又含蓄,蕴藏着丰富的价值意蕴。教学中就需要立足于...
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1922. 小学生自主探究过程中教师点拨应适时、适度刊名： 语文天地发表期刊： 2019年33期页码:摘要： 场景一:儿子上三年级,我辅导孩子做一道数学思考题。我理清思路,于是口若悬河,滔滔不绝。可是,几遍讲解下来,儿子仍然一头雾水,似懂非懂。真是急煞我也!场景二:又是一道数学思考题,儿子在学校老师...
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1923. 把握追问时机,提升语文教学效率刊名： 语文天地发表期刊： 2019年33期页码:摘要： 课堂追问行为是教师在课堂中的一种语言行为,教师要根据学生回答问题的实际情况提出新的问题,用新的问题促使学生的阅读更为深入。追问是一种探究性的提问,要起到调整学生思考方向、引导学生认识错误、促...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年33期页码:摘要： 2011版《语文课程标准》强调指出:语文学习要培养学生健康的审美情趣。学生需要紧扣教材中一篇篇融合了语言之美、生活之美和自然之美的课文,引领学生体悟情感、升华人格,享受愉悦的审美体验。笔者即...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年33期页码:摘要： 时下,很多小学教师都为语文课堂沉闷、学生的积极性不高而苦恼。学生稳坐课堂,一言不发的情况司空见惯,究其原因,不感兴趣,是“要我学”。要解决它,需要从多方面下功夫。那如何才能在语文课堂中充满教...
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1926. 小学语文复述教学引导策略刊名： 语文天地发表期刊： 2019年33期页码:摘要： 《小学语文课程标准》要求:“学生阅读叙事性作品,了解事件梗概,简单描述自己印象最深的场景、人物、细节,说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。”小学生复述基础还比较薄弱,而且呈现个体差...
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1927. 聚焦意象,引领学生探究古诗词之美刊名： 语文天地发表期刊： 2019年33期页码:摘要： 中国古代诗词是中华民族的宝贵精神财富,是中国古代文人抒情写意的一种表达方式,承载着一个地区、民族的文化结构、思维智慧以及艺术审美。在语文教学中,古诗词一直以来都是文本选材的重要来源,在语文教...
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1928. 用字理打开学生识字之门刊名： 语文天地发表期刊： 2019年33期页码:摘要： “读准字音、认清字形、理解字义”是识字教学的基本要求,而字理是识字教学的根本,从“字理”入手,打开学生识字之门。基于字理的识字教学,要让学生在形象中触摸汉字的意蕴,在归类中触摸汉字的意趣,在...
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1929. 小学字理识字教学策略刊名： 语文天地发表期刊： 2019年33期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确提出:“语文教学应特别关注汉语言文字的特点对学生识字、写字、阅读、写作、口语交际和思维发展等方面的影响。”不少语文教师在识字教学中特别注意运用中国...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年33期页码:摘要： 2011版《语文课程标准》再次明确指出:语文是一门关于培养学生语言文字运用的综合性、实践性课程。这就决定了阅读与写作应该成为语文教学的两大核心支柱。统编版教材对习作单元的独立设置,是语文教材...
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1931. 小学语文习作教学探究刊名： 语文天地发表期刊： 2019年33期页码:摘要： 小学是习作教学的起点,因此,作为小学语文老师,我们要遵循小学语文教材编写特点和规律,对学生进行针对性的习作教学,激发学生习作的兴趣和能力,从而将习作教学“引水入渠”。一、引导学生观察,培养观...
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1932. 活用语言素材,助力学生语言表达刊名： 语文天地发表期刊： 2019年33期页码:摘要： 语言表达即是学生学习语文的出发地,也是其最终目的。具备较好的语言表达能力不仅能促使学生清楚地表达自己的思想见解,同时也是对自身语文综合运用能力的检测。因此,教师在教学过程中要改变传统的教学理...
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1933. 落实教学质态转型,历练学生高阶思维刊名： 语文天地发表期刊： 2019年33期页码:摘要： 近年以来,阅读教学在经历了“教课文”向“教阅读”、向“用课文教”的转变,我们日益感受到高阶性思维对于发展学生阅读能力、促进学生自主构建所起到的重要作用。因此,语文教学就需要教师以清晰精准的语...
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1934. 小学语文个性化阅读教学策略刊名： 语文天地发表期刊： 2019年33期页码:摘要： 小学是学生脱离家庭教育之后所接触的第一个学习环境,是培养学生创新思维和综合能力的关键阶段。语文是小学阶段的一门基础课程,而阅读是语文学科的重要组成部分。个性化阅读就是将学生作为课堂教学的主体...
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1935. 创意背诵让阅读教学充满无穷魅力刊名： 语文天地发表期刊： 2019年33期页码:摘要： 背诵是小学语文教学中的重要内容,之所以要求学生背诵,这是帮助学生快速建立语感的教法运用。在常规教学中,教师一味强调背诵的准确性,或者是强迫学生背诵大量文本内容,无形中给学生造成一定压力,学生...
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1936. 依托“问题化学习”,提高阅读评鉴能力刊名： 语文天地发表期刊： 2019年33期页码:摘要： 阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力,当前学生欣赏和评价文本的高层级阅读能力薄弱,是小学语文教学面临的共同问题。语文课堂教学要提高学生阅读能力,就必须找到合适的方法。用问题驱动...
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1937. 在品读中培养学生的语感刊名： 语文天地发表期刊： 2019年33期页码:摘要： 所谓语感,指的是学生能够快速、准确、敏感地通过文字感知其他的能力,是分析理解文字的能力。运用语感感知文字的过程不单单是理解分析文字的过程,也是透过文字深入情感的过程。在这个过程中,学生的个人...
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1938. 拓展课程资源,培养口语交际能力刊名： 语文天地发表期刊： 2019年33期页码:摘要： 口语交际指的是交流双方为了某一个交际目的,在一定的社会情境中展开的以口语为主、辅以少量态势语言的交流活动,在口语交际中,人们能交流信息,传递情感,培养口语交际能力是小学语文教学中的重要内容。...
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1939. 读好长句子,消除低年级学生朗读训练的“拦路虎”刊名： 语文天地发表期刊： 2019年33期页码:摘要： 听说读写的实践是促进学生语文核心能力发展的方式。对于低年级学生来说,朗读既是贯穿语文学习的重要方法,更是夯实其他能力的重要基础,理应在学生语文学习的起始性阶段就不断夯实。结合学生的认知特点和...
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1940. 小学语文背诵方法的整合优化刊名： 语文天地发表期刊： 2019年33期页码:摘要： 背诵经典片段是小学语文教学的重要内容,也是学生学科素养培养的重要基础,背诵方法众多,教师要进行科学地整合,将多种背诵方法结合到一起灵活运用,其操作效果会更为显著。教师要鼓励学生自行探索一些背...
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1941. 疑、品、比、迁,建构语文自主教学模式刊名： 语文天地发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 在高中语文教学中,教师要积极构筑自主教学模式,提升学生的学习效率。通过质疑探究、品析交流、对比鉴赏、迁移体验逐步提升自主学习和阅读的能力。《中国学生发展核心素养》提出,自主发展是学生重要的核...
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1942. 抓住细节,探究文本语言魅力刊名： 语文天地发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 细节描写指的是抓住生活中细微而又具体的典型情节,用生动而细腻的描绘进行展现。经典作品都不乏细节描写,而要想更好地赏析这些作品,就要抓住细节描写,深入探究下去,感受作品的语言魅力。教师要鼓励学...
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1943. 围绕“文学语言”开展文本教学刊名： 语文天地发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 如同弗洛伊德将梦的语言结构分为两个层次,即显意的梦、隐意的梦一般,文学语言,即文学中的语言,包括语义、语音、词法,也具有这样双层的划分:一边显示它的表层意义,一边又暗示着作者丰富的心理蕴含。...
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1944. 虚实有度,美之不竭刊名： 语文天地发表期刊： 2019年34期页码:摘要： “牡丹花大空入目,麦花虽微结成实”,两者皆美,却有不同美的品质。在文学创作者的文章中也常常有这两种情景出现,一是作者所构画的虚境,有多种不真实的表现;另一种是实境,是作者从现实的景物中截取的...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 没有情感就没有智力,没有情感也就没有教育。南北朝刘勰在《文心雕龙》中说道:“夫缀文者情动而辞发,观文者披文以入情,沿波讨源,虽幽必显。”这一流传甚远的信条式命题,意在强调“情”是“缀文者与观...
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1946. 高中生文学鉴赏能力亟待提高刊名： 语文天地发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 阅读文学作品要有一个懂鉴赏艺术的头脑。俗话说,会看的看门道,不会看的看热闹。我曾经读了不少古典的和外国的经典作品,一开始只停留在“看热闹”阶段,有些作品,只觉得精彩,却不知为什么精彩?后来我...
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1947. 在高中语文教学中培养学生的批判性思维刊名： 语文天地发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 新课程改革标准要求教师在教学过程中转变教学观念,不断革新教学手段。建立学科核心素养成为了新的课程要求。这其中,对于思辨性问题的设计和批判性思维的培养成为了语文核心素养构建过程中备受关注的问题...
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1948. 让有效追问促进语文教学深度前行刊名： 语文天地发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 所谓追问,就是在解决了一个问题之后,为了让问题更加深化,使思维更为深入,教师进行刨根问底式的再次问题设置,引导学生思考的一种教学方式。追问既可以是预设的,也可以是生成的,但不论是预设还是生成...
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1949. 趣味问题在高中语文课堂导入教学中的运用刊名： 语文天地发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 对于任何一节高中语文课来说,上课之初永远都是教学过程中十分重要的环节,一方面,学生只有在开始阶段对所学知识有充分的认识,才能在后期学习过程中投入更多的精力;另一方面,只有当学生对所学内容产生...
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1950. 高中散文情感教学探究刊名： 语文天地发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 散文形散而神聚,语言优美,情感丰富。结合苏教版高中语文所选篇目来看,皆为古今中外优秀名篇,引导学生深入阅读这些散文,对丰富学生的情感,培养学生的语文素养具有重要的作用。但结合高中散文教学实践...
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1951. 浅谈高中生审美感知力的培养刊名： 语文天地发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 语文课不仅是学生学习语文知识,更重要的是培养学生交流沟通的能力,在阅读课文中提高学生的感悟能力,延伸到生活中就是学生热爱生活,在生活中发现美。新课标指出,利用语文课培养学生的审美情趣,帮助学...
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1952. 微课程辅助高中语文课堂教学有效性探究刊名： 语文天地发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 随着科技的发展,人们学习的方式发生了很大的变化,最明显的变化就是学习场所从传统的固定场所向随处可以学习转变。当前,在线电子学习在渐渐取代传统的纸笔学习。但是,当前的一个问题是由于学校的教育条...
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1953. 古诗教学应回归诗趣刊名： 语文天地发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 古诗是中华文化长河中的璀璨明珠,历来受人们推崇。在中小学语文教学中具有重要地位。然而,为了应讨考试,古诗教学一直存在或重视死记硬背,或鼓吹移情感悟的伪鉴赏问题,这导致许多学生对古诗学习产生了...
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1954. 让高三学生喜欢文言文的几种尝试刊名： 语文天地发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 进入高三系统性复习,学生的热情被打消,积极性被削减,尤其是文言文这块,更让学生觉得索然无味,大量学生对文言文的复习存在恐惧或放弃心理。在这样的情况下,广大学生应如何做到“与古人亲密接触”?如...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 整本书阅读并不是新生事物,叶圣陶先生的语文教育思想就包含了“读整本书”的重要内容。整本书阅读的回归正是体现了学生精神层面的发展需求和阅读现状之间存在的矛盾。互联网技术的迅速发展,使得基于手机...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 【教学内容】一、把握知识难点1.语文教材情况《林教头风雪山神庙》是人教版必修五教材中第一单元的第一篇文章。在学习这篇古典小说之前,学生其实已经学习了三篇相关的小说,分别为《祝福》、《老人与海...
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1957. “少教多学”理念下高中文言文教学策略刊名： 语文天地发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 语文是重要课程,文言文是高中语文课堂教学的主要内容。语文教师要把“少教多学”理念视为指导思想,通过教学目标的重新确立,教材内容的不断补充,有效策略的具体实施,提高学生文言文的理解能力,让他们...
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1958. 有效实施高中文言文教学刊名： 语文天地发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 学习语言是学生的重要课题。在高中语文教学中,古汉语是非常重要的一部分。古汉语是中国古代文学的精髓,是古代优秀文学的代表元素,中学语文教科书中的文言文是代表作品。在高中学习古汉语,学生可以大大...
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1959. 中学生评改作文之有效策略刊名： 语文天地发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 每一个老师都有其比较固定的思维方式、习惯套路,因此也就容易陷入“经验主义”的框架,这不利于公正评价学生。现代教学论认为:作文批改的全过程,应该包括“教师改”和“学生看并改”两步。传统的作文批...
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1960. 以读促写,提高学生议论文写作水平刊名： 语文天地发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 议论文作为语文教学的重要内容,是语文高考试卷中一种常见的写作文体。然而,学生认为议论文写作比较简单,很容易就可以把握写作要点,如三段式写法,结果造成学生的作文千篇一律,毫无亮点、新意。基于此...
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1961. 高中议论文写作应弥漫着议论味刊名： 语文天地发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 议论文是高中写作教学中重点训练的一种文体。但学生在写作议论文的时候却缺少议论味,缺失了议论文本来应该具备的说理能力,缺乏辩证性、批判性、逻辑性。主要表现为用详细的叙事代替逻辑说理、用细致的描...
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1962. 高中作文教学探究刊名： 语文天地发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 近年来,随着高考制度改革的深入,写作教学的重要性也进一步凸显。在高考语文试卷中,写作所占比重最大,甚至可以说,学生写作水平的高低直接影响高考的语文成绩。因此,如何提高写作教学的有效性,也成了...
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1963. 创新基本课型,有效阅读“整本的书”刊名： 语文天地发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 《语文课程标准》提出,语文教师要促使学生养成广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,提升阅读量和阅读品位,尝试读好书,读整本的书。然而,虽然不少学生对阅读整本书有一定的兴趣,但是不知道怎样展开高效阅读,...
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1964. 群文阅读中学生分析与综合思维能力的培养策略刊名： 语文天地发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 阅读与思维关系密切。传统的单篇阅读教学注重文本的解读,往往忽略了阅读中的思维训练。在新一轮的课程实验中,群文阅读成为任务群教学普遍采用的一种模式,为培养高中学生的分析与综合思维能力搭建了有效...
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1965. 在阅读教学中提高学生的写作能力刊名： 语文天地发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 写作、阅读作为语文教学的核心模块,阅读能够使学生汲取更多的新知识,而写作是学生进行知识内化与实践应用的重要方式。以高中语文教学为例,通过阅读教学提高学生写作能力是有益的教学实践。一、整理信息...
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1966. 例谈质疑在语文阅读教学中的运用及价值刊名： 语文天地发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 目前,语文阅读教学出现一些怪象:“满堂灌”教学,教学环节设置程式化,教学内容过分追求学科的知识性;“满堂问”教学,教学环节中师生提问、答疑活动较多,但问题大多是预设的。无论是“满堂灌”还是“...
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1967. 拓展阅读在高中语文教学中的应用刊名： 语文天地发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 在当下的高中语文教学中,应试教育的长期存在致使大多数教师面临学生阅读理解和分析能力低下的问题。长久以来,语文教师在知识点的教学中往往实行灌输教育,虽然加强了记忆,但却忽略了理解,极大地制约了...
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1968. 基于核心素养的高中语文阅读教学策略刊名： 语文天地发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 语文核心素养包括语言的建构和运用、思维的发展和提升、审美的鉴赏和创造、文化的理解和传承四个方面要素,充分体现了新时代立德树人的教育要求和培养目标。在高中语文阅读教学中,教师应当以核心素养培养...
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1969. 高中生阅读能力的训练对策刊名： 语文天地发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 阅读能力是一名高中生在语文学习中必须具备的能力,多阅读不仅可以开阔学生的视野,增长学生的见识,还可以提高学生的写作水平。但是,当下的高中生缺少有效的阅读训练,阅读能力提升缓慢。因此,开展提高...
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1970. 高中语文阅读教学优化策略刊名： 语文天地发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 阅读是学生获取知识、提升自身语言表达能力和写作能力的基础,是高中语文教学质量的具体反映。它不仅能够拓展学生的思维,还能够培养学生的审美情趣,有利于学生形成正确的价值观念。因此,在新课程改革的...
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1971. 浅析《昆明的雨》的和谐美刊名： 语文天地发表期刊： 2019年35期页码:摘要： 汪曾祺先生的散文名篇《昆明的雨》拾取生活中的琐细事物,在家常般的描述中表现情趣,语言朴素,但淡而有味;情感醇厚,但含而不露。于缓缓的叙述、描写之中体现一种和谐之美,让人精神愉悦,回味不已。《...
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1972. 平实兼从容——谈《老王》的语言风格刊名： 语文天地发表期刊： 2019年35期页码:摘要： 在文本解读的过程中,对作者产生判断是教材解读的基本思路。《老王》一文自引入教材以来,笔者看到了不同的解读,听到了不同的声音,从多元解读的角度来看,这些都是必要的,但如果只是追求解读的多元而偏...
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1973. 那颗倔强的白菜——浅析《卖白菜》中的成长主题刊名： 语文天地发表期刊： 2019年35期页码:摘要： 《卖白菜》是莫言先生一篇著名的忆旧作品,文中通过一个12岁少年的视角,向人们讲述了在那个特殊年代里农民生活的困难与辛酸,并借卖白菜这一事件,塑造了一个人穷志不穷、不论何时都坚强面对生活的母亲...
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1974. 浅析《秋天的怀念》中的伤感情愫刊名： 语文天地发表期刊： 2019年35期页码:摘要： 伤感凄美的文章,诗化了生活。初中语文教材中众多伤感情愫的文字余音绕梁般升华了学生的艺术价值和审美观念,促使他们用情感知生活,用真诚和冷静分析人生的梦幻与现实。其中,史铁生的《秋天的怀念》不乏...
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1975. 挖掘小说教学资源,培养学生思维能力刊名： 语文天地发表期刊： 2019年35期页码:摘要： 《语文课程标准》提出在阅读教学的过程中要促使学生在理解课文的基础上展开多角度、有创意的阅读,利用学生的阅读期待和反思、批判等环节促使学生拓展思维空间,提高学生的思维质量。我在初中语文教学中,...
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1976. 初中语文对话教学方法探析——以《变色龙》教学为例刊名： 语文天地发表期刊： 2019年35期页码:摘要： 如果在语文教学过程中千篇一律形式化地授课,不注重不同学生个性与接受能力的不同,采取“一刀切”的教学方法,学生的学习兴趣会受到遏制。只有因材施教,并在教学过程中通过民主、平等、开放、合作的对话...
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1977. 设“疑”推动语文教学向更深处漫溯刊名： 语文天地发表期刊： 2019年35期页码:摘要： 古语说“一石激起千层浪”,身为语文教师,常深思怎样才能找到“一石”之法激起语文课堂的“千层浪”呢?最近,苦心寻找,偶得妙招,寻得“一石”——精心设“疑”,带领学生向语文学习的更深处漫溯。为此...
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1978. 讲·读·议·写——基于学生主体的语文拓展性学习链刊名： 语文天地发表期刊： 2019年35期页码:摘要： 语文教学出力不出功的现象普遍存在,学生主体地位不突显、限于用教材学语文等因素。通过讲、读、议、写的拓展性学习链,让学生站上讲台学语文,走出教材学语文,走向生活学语文,立足本心学语文,能极大地...
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1979. 让学生成为课堂真正的主人刊名： 语文天地发表期刊： 2019年35期页码:摘要： 课堂教学是素质教育的主渠道。要让学生真正成为课堂的主人,就必须调动学生主体参与意识,锻炼学生动脑、动手的能力,努力使教师从“表演者”转化为“指导者”,培养学生参与学习的能力。《语文课程标准》...
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1980. 分层模式在语文教学中的效用刊名： 语文天地发表期刊： 2019年35期页码:摘要： 分层教学是一种随时代和教学研究发展而愈发充满生命力的教学思想,是一种强调适应学生个别差异,着眼使各层次学生都能在原有基础上得到较好发展的课堂教学策略。我认为,教师可以试着运用分层教学模式,从...
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1981. 课堂教学板书的模糊艺术刊名： 语文天地发表期刊： 2019年35期页码:摘要： 在语文课堂教学中,教学板书不可或缺又意义非凡。科学合理的板书往往能对一节课起到“画龙点睛”的作用,它会使整节课脉络清晰、重难点突出、内容富有条理性。所以设计优美、形象生动的板书常常会让学生记...
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1982. 古诗词教学中如何落实好三维目标刊名： 语文天地发表期刊： 2019年35期页码:摘要： 部编语文教材增加了传统文化内容的篇目,其中的许多古诗词都闪耀着爱国主义的光辉,为加强对学生的爱国主义教育提供了契机。作为初中语文教师,古诗词教学中我们必须讲求策略,以便更有效地落实好三维目标...
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1983. 用经典名著润泽语文生命——以《水浒传》为例刊名： 语文天地发表期刊： 2019年35期页码:摘要： 语文素养是学生在语文课程方面展现出来的适应时代发展需求的学识、技艺、能力和情感态度上最稳定的价值取向。初中生处于人生观、世界观发展的关键性时期,通过阅读古今中外的经典名著,能够对初中生情操陶...
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1984. 让情思在笔尖飞扬——情思作文之立意阶梯训练例谈刊名： 语文天地发表期刊： 2019年35期页码:摘要： 当前的初中作文教学虽已努力从应试的窠臼中挣扎出来,但教学模式化、技巧化倾向依然存在。初中阶段三年的作文教学,教材内容缺少清晰的层次性,写作训练没有阶梯性,尤其是立意考量缺乏个性化,情感表达缺...
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1985. 初中记叙文素材的积累和运用刊名： 语文天地发表期刊： 2019年35期页码:摘要： 记叙文文情并茂,具有生动的感染力,记叙文写作中,素材的积累和应用也是一项重要的能力。学会多样积累和有效应用,可以实现记叙文写作的优化。记叙文的素材积累和运用,是个相辅相生的过程,在多样的积累...
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1986. 融合信息技术,优化作文教学刊名： 语文天地发表期刊： 2019年35期页码:摘要： “作文难,作文难,作文课上难开颜”这是中小学生多年来的顺口溜,这一问题也多年来困扰着我们的语文教师。《语文课程标准》指出“积极合理利用信息技术与网络的优势,丰富写作形式,激发写作兴趣,增加学...
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1987. 单向度阅读教学纠偏刊名： 语文天地发表期刊： 2019年35期页码:摘要： 所谓单向度阅读教学是指在阅读教学过程中,只是围绕文本开展单一、呆板的阅读教学,往往有以下一些表现:只有积累,没有思考;只有吸收,没有倾吐;只有理性的分析,没有情感的熏陶;只有赞美,没有质疑和...
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1988. 新形势下语文微阅读探析刊名： 语文天地发表期刊： 2019年35期页码:摘要： 在互联网的普及下,微视频、微小说、微信等“微”事物的产生,使社会逐渐迈向了“微时代”,对人们改变巨大。教育领域方面,初中语文教育中“微阅读”的运用,充分发挥新媒介的作用,顺应时代变化,打破了...
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1989. 挖掘文本线索,开展群文阅读刊名： 语文天地发表期刊： 2019年35期页码:摘要： 群文阅读指的是以课文为中心,以某一个议题作为贯穿的主线,组织学生展开多文本阅读。学者赵镜中认为群文阅读的四个要素就是多文本、议题、教学和单位时间。然而值得思考的是,在目前的初中语文教学中,不...
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1990. 阅读教学的生成途径刊名： 语文天地发表期刊： 2019年35期页码:摘要： 初中语文阅读课堂的核心是教学目标,教学目标将引导着整个教育教学课程。部分语文教师在制定教学目标时考虑的过于全面,反而造成教学目标混乱的情况出现;基于此,不利于顺利开展高效率初中语文阅读课堂教...
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1991. 经典阅读指导策略探究刊名： 语文天地发表期刊： 2019年35期页码:摘要： 《初中语文新课程标准》明确指出:语文的基本特征是工具性和人文性的统一。这表明阅读在初中语文教学中起着重要的作用,而经典阅读更是重中之重。开展经典阅读活动可以提升初中生的语文综合能力,培养学生...
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1992. 课堂因朗读而美丽刊名： 语文天地发表期刊： 2019年35期页码:摘要： 朗读,是一门艺术,指导朗读,亦是一门艺术。自古以来,中国的语文教学便十分重视朗读,并流传下来许多有关朗读的古训,例如:“书读百遍,其义自见”“读而未晓则思,思而未晓则读”,等等。朗读是语文教...
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1993. 落实个性化作业,提升语文教学实效刊名： 语文天地发表期刊： 2019年35期页码:摘要： 在语文教学中,作业是一项十分重要的内容,不仅是对课堂教学内容的巩固,更是培养学生自主学习能力的途径。意识到这一点,就要加强重视,在新课改背景下打破传统,创新设计,以此激发学生,让其在个性化作...
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1994. 研学旅行中学生语文核心素养的培养方法刊名： 语文天地发表期刊： 2019年35期页码:摘要： 研学旅行也叫游学,是我国绵延千年的教育思想和优良传统。近年来,随着《关于推进中小学生研学旅行的意见》等一系列文件、政策的出台,研学旅行逐渐走入公众的视野。研学旅行对培养学生的社会责任感、创新...
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1995. 如何在语文教学中运用多媒体技术刊名： 语文天地发表期刊： 2019年35期页码:摘要： 多媒体教学和传统教学模式有明显差别,它不会局限于单板的理论知识讲述,更多的是通过信息技术向学生呈现语文的内涵,让学生从多个角度理解和掌握相关内容,并且在之后的探究过程中灵活运用。教师要重视多...
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1996. 基于形式视角开展人物语言教学刊名： 语文天地发表期刊： 2019年36期页码:摘要： 在小学语文课本中有不少记叙类的作品,这些作品中往往会有丰富多彩的人物形象。在小学语文教学中,要基于形式视角,组织学生思考这对于人物形象的展现是否会起到一定的影响,有助于学生提升自己语言描写的...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年36期页码:摘要： 文章进入“教材”成为“课文”,多数情况下都会被编者根据编排体系等的需要进行“改动”,这也是统编教材在许多课文首页下面明白标注的“选作课文时有改动”的直接原因。笔者研读统编教材三年级下册第2课...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年36期页码:摘要： 近期,为参加优质课评比而磨课,选文是统编教材五年级下册第21课《杨氏之子》,试教后,在教研组教师们集体智慧的指引下,教学效果明显改观。请看,改进前的教学片断:师:请大家看看,这篇文言文共有几...
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1999. 核心素养视角下统编版民间故事教学策略刊名： 语文天地发表期刊： 2019年36期页码:摘要： 民间故事是我们悠久灿烂文化史上重要的组成部分,故事情节曲折生动、人物形象独特饱满、语言叙述浅显易懂,深受读者的喜爱。统编版教材在中高年级段编选了一定篇目的民间故事,让民间故事转化为可感而生动...
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2000. 儿童立场:小学语文文本解读应有的视角刊名： 语文天地发表期刊： 2019年36期页码:摘要： 小学语文文本解读中,教学立场折射出教师的教学主张,进而对教师语文文本解读过程中的行为产生直接或间接影响。可见,教师的教学立场对于提高文本解读的有效性至关重要,它需要教师基于儿童主体地位,确立...
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2001. 部编小学语文“学讲课”第二课时主问题设计策略刊名： 语文天地发表期刊： 2019年36期页码:摘要： 翻开今年秋季开始统一使用的部编小学语文教材,我们不难发现:课文篇数多了,篇幅长了,训练目标也变成了人文目标与语文素养并重了,但是语文教学的课时却没有增加,如何能在相同的时间内完成更重的教学任...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年36期页码:摘要： 在语文这门学科的学习中,阅读是获取知识的高效途径。通过阅读,学生们可以陶冶情操,提升内涵;在思维方面,可以拥有更加广阔的视野,思辨能力。随着新课改的进行,在语文教学中对文本细读进行深入剖析,...
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2003. 小舞台,大爱心——《搭石》文本解读刊名： 语文天地发表期刊： 2019年36期页码:摘要： 《搭石》是(统编教材五年级上册第5课)一篇精读课文,文章语言清新,画面优美。作者刘章把镜头对准了山里村间小溪上的搭石,把平平常常的搭石当作家乡的一道独特的风景,借助平凡的事物表现了早些时候乡...
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2004. 深潜:探寻语文课堂理答之美刊名： 语文天地发表期刊： 2019年36期页码:摘要： 所谓理答,应该是教师对学生回答问题后的反应和处理,这是一种教学行为,也是一种评价操作。在语文课堂教学中,教师作为教学主导,负责设计思考问题、投放课堂问题、评价学生回答,自然涉及一个理答的问题...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年36期页码:摘要： 一堂有“味道”的语文课,应该是让听者满心满眼的好处难以诉说;一堂有味道的语文课,是“隔牖风惊竹,开门雪满山”的闲适;一堂有味道的语文课,是“深林人不知,明月来相照”的自然;一堂有“味道”的语...
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2006. 优化字理教学,彰显汉字魅力刊名： 语文天地发表期刊： 2019年36期页码:摘要： 字理教学是根据汉字本身的特点对汉字教学进行字理识字教学和字理析词,学生生动形象地记住汉字的音、形、义,并能更好地理解课文,培养学生的发展思维能力。教学中如何适当适时地运用字理教学使其更好地彰...
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2007. 小学四年级硬笔字教学策略浅析刊名： 语文天地发表期刊： 2019年36期页码:摘要： 小学硬笔字教学是比较重要的一个教学环节,有效的硬笔字教学可以提高学生的书写能力,在此笔者简单谈谈在教学中对四年级学生的硬笔字教学的几种策略。一、朗读古诗,感受古诗意境教师借助多媒体,出示两幅...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年36期页码:摘要： 学生词语理解能力的培养,是语文阅读教学的重要目标之一。每位教师在这方面下了很大的功夫,教学时,采取诸如用查阅工具书,联系上下文,换词作比较等许多方法来让学生理解词语。但在教学实践中发现,学生...
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2009. 在还原中追求词语教学的精彩刊名： 语文天地发表期刊： 2019年36期页码:摘要： 词语是小学各学段都十分重要的教学内容之一,其共同的教学目标是联系上下文和生活经验来促进理解与运用。词语教学要把词语放到文本语境中去“还原”,在还原中引领学生进入审美、生活、动作等情境,以感受...
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2010. 基于语文核心素养的群文阅读教学策略刊名： 语文天地发表期刊： 2019年36期页码:摘要： 阅读是语文教学的重要组成部分,基于语文核心素养的群文阅读教学,能有效打破小学语文僵化的单篇教学思维,提升自身语文学习的必备品格与关键能力。本文拟从语文核心素养四个维度出发,结合语文教学实践,...
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2011. 谈小学生阅读理解能力的培养刊名： 语文天地发表期刊： 2019年36期页码:摘要： 阅读理解能力的培养是小学阶段的一个重点教学项目,教学的主要目标是帮助学生提高阅读理解的能力,掌握基本的解题方法。在阅读能力的教学活动中,为了让学生准确理解文本内容,就要在课堂上以句子为基础,...
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2012. 在阅读教学中培养学生的动笔习惯刊名： 语文天地发表期刊： 2019年36期页码:摘要： “好记性不如烂笔头”,这句耳熟能详的俗语流传已久。这句话不仅是一种良好的学习习惯,还是一种良好的阅读品质,同时亦是一种非常实用的学习方法。这对于提高学生的概述能力、理解能力和活用语文能力都是...
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2013. 比较阅读在小学语文教学中的运用刊名： 语文天地发表期刊： 2019年36期页码:摘要： 小学语文教材主要内容就是阅读,在教育工作受到重视程度不断提升的环境下,教师对于小学语文阅读教学的重视程度也在不断提升,学生阅读能力培养也成为了现如今小学语文教学重要构成。为了能够进一步提高小...
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2014. 思维导图在小学语文阅读教学中的应用刊名： 语文天地发表期刊： 2019年36期页码:摘要： 思维导图又称为心智导图,是表达发散性思维的有效图形思维途径之一,通过结合图文,将关键词与颜色、图像链接,从而能够理解各级主题的隶属关系,还能帮助学生培养灵活的学习思维,使其找到适合自己的阅读...
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2015. 例谈多媒体与阅读教学的整合刊名： 语文天地发表期刊： 2019年36期页码:摘要： 多媒体教学设备和相关技术,能借助图片、音频、视频等方式对学生的视觉和听觉感官形成刺激,具有较强的生动性和直观性。在阅读教学中,对多媒体相关技术进行巧妙灵活地运用,能有效地激发学生对阅读学习的...
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2016. 小学语文绘本戏剧活动体系的建设探究刊名： 语文天地发表期刊： 2019年36期页码:摘要： 小学语文教材中的绘本故事和戏剧类的内容,这些内容呈现形式活泼直观,非常适合教师进行演绎教学设计。精心筛选绘本戏剧内容、创新绘本戏剧表演形式、创编绘本戏剧脚本、拓宽绘本戏剧训练,都可以给学生带...
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2017. 语文实践:在品味细节中放彩刊名： 语文天地发表期刊： 2019年36期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准》(2011年版)指出:“语文课程具有强烈的实践性特点,提升学生语文实践的能力,是我们语文课堂教学形式的必由之路。”在语文教学时,我尝试利用学生的特点,设计相关的教学策...
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2018. 让书香伴随孩子成长刊名： 语文天地发表期刊： 2019年36期页码:摘要： “生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”……这些名言告诉了我们读书对人们的重要性。统编教材总主编也曾系统阐述了“读书为要”的思想。因此作为小学语文教师,身上的担...
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2019. 谈小学古诗中的爱国主义基因刊名： 语文天地发表期刊： 2019年36期页码:摘要： 古诗是中华优秀文化的智慧结晶,探寻古诗中的爱国主义基因,对增强学生对祖国文化的热爱,提升语文学习的能力有着重要意义。小学古诗中的爱国主义基因是多维的,教师在教学过程中要善于观察,仔细分析,挖...
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2020. 这才叫骨气刊名： 语文天地发表期刊： 2019年19期页码:摘要： 著名画家徐悲鸿先生说过:“人不可有傲气。但不可无傲骨”。所谓傲骨,就是有骨气。什么叫骨气?我以为,骨气首先是一种在强敌面前,绝不退缩、敢于斗争、敢于胜利的勇气。当今世界瞩目之事,莫过于美国政...
语文天地基本信息
| 刊名 | 语文天地 | 主编 | 杨金波 |
| 曾用名 | 语文天地：高中版 | ||
| 主办单位 | 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 黑龙江省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1007-8665 | CN | 23-1367/G4 |
| 邮编 | 150025 | 电子邮箱 | ywtdchz@126.com |
| 电话 | 0451-88060 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市利民经济开发区师大路1号 |
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