教师期刊
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19618

教师

Teacher
曾用名: 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)

影响因子 0.1996
主办单位:
海南出版社
ISSN:
1674-120X
CN:
46-1072/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
海南省海口市
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  • 作者: 瞿林
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  7-8
    摘要: "三点半"课后服务在我国中小学的普遍开展,为学校校本课程开发和实施提供了时间保障、经费支撑和师资队伍等资源的优化."三点半"课后服务中,校本课程的发展面临着规划目标不明确、教师积极性不高、课...
  • 作者: 刘福莲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  9-10
    摘要: 浇树先浇根,育人先育心.德育是小学教育的重要内容,需要贯穿于班级管理以及学科教学的全过程.当前小学德育面临的压力越来越大,班主任在班级德育管理过程中需要发挥主题班会的德育功能,让班会成为重要...
  • 作者: 魏莉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  13-14
    摘要: 每一个班级中都有一些教师眼中的"问题学生",也就是一些不守纪律、学习习惯差的学生,如何让这些"问题"学生融入集体呢?班级管理工作不好做,怎样调动学生的积极性,主动参与班级事务,做班级的主人?...
  • 作者: 佘国武
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  15-16
    摘要: 高中语文教材有对联的内容,但目前教学效果不太理想,有一种小巧对联名叫诗钟,如果适当补充诗钟知识,练习诗钟,就能较快提高学生的对联水平.文章结合了高中生的实际情况,探究了诗钟教学的教学内容,通...
  • 作者: 郭惠华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  21-22
    摘要: 崔峦老师曾说:"语文教学一定要删繁就简,要返璞归真,提倡简简单单教语文,本本分分为学生,扎扎实实求发展."这就需要教师转变教学观念,树立朴素的教学理念.我们的语文课堂应该简单、实在,讲究有效...
  • 作者: 林文锋
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  25-26
    摘要: 小学语文的教学任务不单单要让学生掌握基本的语文技能,即听说读写,还要使学生的语文核心素养以及精神境界有所提升.由于经典名著可以端正学生的价值观,树立正确的人生观,是满足于大众群体涵养及品味的...
  • 作者: 刘炳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  27-28
    摘要: 学科素养指的是学生必须具备的可以适应社会发展、健康成长的能力与品格.教师应基于学科素养的培养视角,利用语文学科的人文性与工具性,致力在课堂教学中开展行之有效的教学策略,充分调动学生的学习兴趣...
  • 作者: 钟卫贞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  29-30
    摘要: 语文核心素养包括语言、审美、思维、文化四个方面,而这些素养目标在语文阅读中都有最直接的体现.教师在阅读目标制定阶段、阅读任务教学阶段,应尝试将这些素养内容与语文学科相融合,以提高语文阅读的价...
  • 作者: 邓国辉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  35-36
    摘要: 义务教育小学阶段的古诗文教学,是中小学语文教育教学的一个重要组成部分.文章从小学中高段古诗文教学的拓展教学——古诗词创作教学的角度,结合新课标对学生自主、合作、探究的学习方法要求,探究小学生...
  • 作者: 陆先银
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  37-38
    摘要: 布依山歌文化是布依族民间音乐文化的重要组成部分,具有深厚的艺术价值与文化价值.文章基于此,首先简单介绍了布依山歌,然后论述了语文诗歌教学中融入布依山歌的意义,最后就如何将布依山歌文化融入语文...
  • 作者: 沈荣喜
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  41-42
    摘要: 整本书的阅读,要把学生摆在阅读者的主体位置上,发挥教师的指导性作用,指导学生在与小说文本多方位、多层次的交流对话中,读懂"火印"这条小说的线索,并以此为抓手,逐步深入阅读,读出小说中复杂多样...
  • 作者: 林家智
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  47-48
    摘要: 在小学语文的教学中,如何使用教学语言和怎样才能进一步锤炼教学语言成为很多教师所关切的问题.结合小学语文学科教学实践来看,仍然有少部分教师并不重视教学语言的设计,认为上课就是要讲好课本知识,往...
  • 作者: 姚琦
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  49
    摘要: 文章基于"互联网+"时代背景,从小学课堂作文教学入手解析小学语文教学改革的主题,就写作素材、写作情境以及教学评改体系三个方面简要分析了小学语文作文教学的变革策略.
  • 作者: 张春晓
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  52-53
    摘要: 微课是这个信息飞速发展时代的新兴产物.当今社会,微博、微信、微电影等成为现代人们生活不可缺少的一部分,也为教育界注入了活力,成为教育教学的有利辅助工具.文章首先对微课在高中数学教学中应用的意...
  • 作者: 张明芬
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  54-55
    摘要: 数学课后作业是数学教学的延伸和补充,不同层次的学生对数学知识的接受程度是不同的,借助大数据分析,科学地分层设计和布置课后作业,可以减轻学生学业负担.
  • 作者: 陈媛媛
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  58-59
    摘要: 深度学习的小学数学课堂,应该是以生为本的课堂.在教学中,教师应通过激发兴趣、把握"前测",调动学生学习的积极性和主动性;靠近"生活"、挖掘"数理",教学生"有用"的数学,让学生掌握数学学习的...
  • 作者: 李秀银
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  60-61
    摘要: 核心素养背景下的课堂提倡结构化学习,文章针对时下小学数学课堂教学存在学习碎片化、教师缺乏系统和整体意识的现象,提出了勾连纵横、串线成片、把握整体、融会贯通的教学策略,以构建有深度的学习课堂,...
  • 作者: 张明霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  62-63
    摘要: 兴趣是最好的老师,是学生学习的重要动力,是助力学生探求未知世界的杠杆,是提升教育水平的抓手.文章从适应儿童心理、注重因材施教、创设故事情境、营造竞争氛围、创新教学方法、优化练习形式、尝试实践...
  • 作者: 邓丽宝
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  64-65
    摘要: 知识本源于生活实践总结出的经验,因此,生活中的学问无穷尽,只要我们善于思考、善于发现,定会找出各学科在生活中的影子.其中,数学是一门应用性较强的学科,生活中的数学知识比比皆是,学生通过课堂的...
  • 作者: 杨春林
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  66-67
    摘要: 在小学数学的教学过程中,"数的认识"是整个教学内容中的重点.从低年级的认识整数,到后续的认识分数、小数等,这些都反映着"数的认识"在小学数学教学中的重要地位.所以小学数学教师要深入研究"数的...
  • 作者: 曾金桥
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  70-71
    摘要: 语言构建与运用、英语学习能力、词汇记忆等都是英语核心素养的重要组成,也是贯穿于教学课堂始终的教学内容.从多样化角度提升学生的核心素养,要求教师能以创新性思维设计教学内容、安排教学活动和布置课...
  • 作者: 董玉燕
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  72-73
    摘要: 在新课改的影响下,小学英语教学面临着一系列的挑战,小学英语教师也需要不断地改变自己的教学方式.笔者以绘本为切入点,设计小学生喜闻乐见的教学活动环节,旨在提高小学生学习兴趣,提高课堂效率,提升...
  • 作者: 陈兆平
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  74-75
    摘要: 文章作者通过看图说话、读图解画、以图提问、看图探究、用图练习等方法,做到图尽其用,最大化地发挥插图的价值;调动学生思维,培养学生的观察、比较、探究、演绎和分析的能力;培养学生家国情怀,让其积...
  • 作者: 黄闽珊
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  76-77
    摘要: 目前,新课改已经实施许久,随之而来的全新的教学要求,要求教师在对学生进行初中教育教学的时候,不仅需要传授学生基础知识与技能,同时还要培养以及提升学生的学科核心素养.基于此,初中道德与法治教学...
  • 作者: 郑国华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  82-83
    摘要: 学科核心素养是育人价值的集中体现,它既是对学生个人能力和综合素质培养的高标准,也是对教师教育教学实践的高要求.文章从一位一线教师的课堂教学设计实践出发,通过典型课例对历史课堂教学设计应该如何...
  • 作者: 许长玲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  84-85
    摘要: 区域认知能力是学生的地理核心素养之一.培养和提升学生区域认知能力的关键在于在地理教学过程中对学生地图能力的培养.地图是地理这一学科区别于其他学科的本质特征之一,地图是地理学的第二语言,并且是...
  • 作者: 林萍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  90-91
    摘要: 节奏感是指乐曲的节奏性或对乐曲节奏的感觉能力.这种能力是对节拍、旋律长短和强弱进行把握、有序整合的一种能力,旨在提高训练者的感知、创作、表现能力.因此,培养和训练学生的音乐节奏对其学好音乐这...
  • 作者: 徐亮 朱施成
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  92-93
    摘要: 随着新课改的深入实施,中学体育教学不仅在教学理念以及教学思想上进行了创新,更以学生的发展作为导向,积极地为学生创设了有利的体育环境;它不仅提高了教学的实效性,更促进了学生的学习发展,引导学生...
  • 作者: 熊伟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  94-95
    摘要: 在全民健身运动的影响下,基础教育阶段体育运动的重要性逐渐凸显.篮球运动是学生比较熟悉且喜爱的运动项目之一,中小学体育篮球教学承担着培养学生的篮球运动兴趣、强壮学生的体魄、发掘学生的运动优势等...
  • 作者: 石东妮 胡晓升
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  98-99
    摘要: 《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》(以下简称"新课标")中要求:普通高中学校应设立信息技术实验室,并与信息技术教室相区分,要利用信息技术实验室这一良好载体,更大程度地培育学生的学科...
  • 作者: 林秀明
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  100-101
    摘要: 如何有效地提高综合实践活动的针对性和实效性呢?这需要教师根据学生的年龄特点、学生的具体需求、学校的具体情况,充分挖掘本土资源.从教材出发,即梳理内容,有序推进;从地方出发,即挖掘文化,开辟资...
  • 作者: 张雪芬
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  102
    摘要: 综合实践活动是由教师带领的学生自主参与的一种教学过程,教师所要教学的内容一般通过学生个人或集体实践的形式来贯通.创新能力是小学综合实践活动所要培养的重要能力之一,学生在教师的指引下自主进行动...
  • 作者: 邓彦兴
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  103-104
    摘要: 文章从历史中梳理了近代教育体系发展的关键因素,并以此为依据判断出未来教育体系将因为人工智能与"做中学"教育思想的结合发生变革.经过三年多的教学实践,在理论研究的基础上,开展了20个"项目化学...
  • 作者: 李朝英
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  107-108
    摘要: 近年来,与人们物质生活水平逐渐提高相伴相生的是,独生子女群体普遍存在唯我独尊、缺乏同理心、人际交往能力弱等现象.由此,如何从小培养孩子的共情能力,成为社会各界日益关注的话题.文章结合具体案例...
  • 作者: 王凌凌
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  111-113
    摘要: 前书写是幼儿早期习得书面语言的重要组成部分.当幼儿的前书写发展到一定阶段时,便开始使用更有创意的方式来尽量丰富自己的表达,这就是幼儿前书写学习中的创意书写表达.文章研究个案,着眼于日常区域游...
  • 作者: 陈丽馨
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  114-115
    摘要: 近年来,教师愈发重视表演游戏中"游戏"的价值.但许多教师急于改变表演游戏的指导策略,却忽视表演游戏的发展特点,没有尊重幼儿的年龄发展规律.文章提出"慢游戏"的理念,从观察方法、指导策略、材料...
  • 作者: 程培兰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  116-117
    摘要: 伴随着教育理念的不断完善,越来越多融合人性、尊重、爱的科学教育理念相继涌现出来,而赏识教育就属于其中的范畴.所谓赏识教育,不是单纯地对幼儿的表现进行鼓励、表扬的教育,而是赏识幼儿表现和行为过...
  • 作者: 徐清
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  120-121
    摘要: 在师幼互动情境中,教师的回应起着重要的作用.文章通过分析生成性活动中教师回应存在的普遍问题,剖析问题形成的原因,结合大班生成活动"小蝌蚪成长记"实例,研究提出有效的回应策略.
  • 作者: 谢海英
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  126-127
    摘要: 我国近几年十分关注学前教育的发展,尤其是致力加强对幼儿前阅读和前书写能力的培养.幼儿教育的指导纲要也明确提出要使幼儿形成对书籍、课本、文字的兴趣.文章从自然生态教育的理念出发,分析了培养和发...
  • 作者: 唐金桃
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  3-4
    摘要: 完善人格道德教育是个体道德发展的重要理论基础,包括道德认识、道德情感和道德行为三个要素.该理论对找准影响辅导员职业道德发展因素具有重要的指导意义,对辅导员专业化、职业化发展,增强思想政治教育...
  • 作者: 陈波
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  5-6
    摘要: 文章主要介绍了学校为提高教务管理工作效率而开发的一款基于C++语言应用于中小学教务管理系统的应用软件,阐述了该项目开发的背景、意义,系统各功能模块设计,包括课程表的制作、请假代课管理、课程调...
  • 作者: 劳丹 袁振祖
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  7-8
    摘要: 音乐专业是一个理论与实践并重的学科,具有较强的实践性与综合性.高职院校教育是我国教育形式中重要的组成部分,其根本目标是培养专业技术人才,为社会输出大量的专业人才,从而满足社会生产生活经营所需...
  • 作者: 邱春和
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  9-10
    摘要: 语文课堂是开展学生德育工作的主阵地.文章从"挖掘语文教材中的德育元素,对学生进行德育渗透""创造语文环境,营造良好的德育氛围,让学生在环境氛围中受到感染、熏陶""联系社会生活,为德育渗透搭建...
  • 作者: 陈旋
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  11-12
    摘要: 高等教育是培养人才和国家发展的重要力量.中国的高等教育在改革开放四十余年中的发展成果是有目共睹的,随着我国全面推进社会主义现代化建设进入2020—2035这一新阶段,必须以高质量的高等教育培...
  • 作者: 刘红方
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  13-14
    摘要: 伴随着我国经济发展进入新常态,职业教育更多地承担起技术技能人才培养的重任.高职院校要聚力变革,研究和分析当前党建带团建工作中存在的不足,靶向施策,构筑和完善有效机制,服务人才培养和社会发展.
  • 作者: 李冲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  15-16
    摘要: 大数据时代下,高校的课程教学方式、教学形态、教学模式等均开始改变,而这些改变必然对高校的教学管理提出新的要求.教学管理是高校最基本、最核心的管理工作,大数据背景下做好高校教学管理信息化建设工...
  • 作者: 姬旭红
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  17-18
    摘要: 当前,少先队改革工作正在不断推进.新时代的少先队辅导员,在立德树人的背景下,应该尽可能结合学校实际情况,通过抓组织制度建设、辅导员建设、活动课程建设等,对少年儿童进行社会主义核心价值观教育,...
  • 作者: 王维微
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  19-20
    摘要: 闽南文化是中华民族传统文化的一个重要组成部分.文章简要介绍了闽南文化的内涵,分析了闽南文化在中职语文课堂教学中渗透的必要性,并从利用俗语俚语、闽南建筑艺术进课堂、闽南传统习俗进课堂及开展多种...
  • 作者: 谢华强
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  21-22
    摘要: 中职语文阅读教学启动对话程序,可以为阅读教学注入丰富活力,教师要发挥主导作用,对文本、师本、生本等多种制约因素进行深入分析,搜集对话的内容、创新对话的形式、丰富对话的活动,让更多的学生能够在...
  • 作者: 单玉娇
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  23-24
    摘要: 深入挖掘边塞诗的德育功能,对培养学生良好的道德品质具有不可替代的作用.然而现实教学中,边塞诗的德育功能却未能得到充分的发挥.其主要原因包括教师对德育融入学科教学的重视程度不够,重"教"轻"育...
  • 作者: 莫华清
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  25-26
    摘要: 儿童文学兼具人文性与工具性,在中职学前教育儿童文学课程教学中,需要确立基于文本与学情的核心教学价值,培养学生儿童文学素养、儿童文学作品创编及以讲故事为核心的语言技能,同时,通过学校充分认识、...
  • 作者: 缪琳娟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  27-28
    摘要: 教育信息化背景下,微课在中职教学中得以广泛应用,为探索设计教学模式、创新教学形式、优化教学实效提供了新方向.文章分析微课在中职语文教学中的应用优势,探讨整合应用微课资源的有效策略,凸显微课教...
  • 作者: 薛乐乐
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  29-30
    摘要: "学习语言文字运用"是语文课程的核心任务,引导学生进行"语言文字运用实践"是阅读教学的必然选择.笔者以《跨越百年的美丽》一文为例,通过"批注""品词""练笔"等行之有效的方法,引导学生在潜心...
  • 作者: 赵俊
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  31
    摘要: 对学生而言,阅读能力是最为基础与关键的学习能力.在目前小学语文课内教学中,阅读策略与能力的培养已提高到更为重要的地位.然而,更多的阅读量带来的是学生思考力的提升.思考是比较深刻、周到的思维活...
  • 作者: 陈春曦
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  32-33
    摘要: 语文是现代教育的重要一环,学生语文核心素养、语言文字运用能力则是教育工作成效的直接体现,也影响着学生后续的学习.基于此,文章先以当前学生语言文字运用方面的不足为切入点,予以简述;再以此为基础...
  • 作者: 刘耀琼
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  34-35
    摘要: 在语文教学实践中,要准确捕捉语言训练点,必须正确解读文本.解读文本要有文本意识,要融入文本特色,要深入读透文本,准确捕捉文本中蕴含的语言训练点及写法上的妙处,让语文课堂教学真正实现以生为本,...
  • 作者: 李季红
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  36-37
    摘要: 中职学校是我国技能型人才培养的重要阵地,要求学生掌握基本的文化知识,熟练掌握技能.文章以行动导向教学模式为切入点,阐述行动导向教学模式的概念和行动导向教学模式在中职数学课堂运用的意义,并将行...
  • 作者: 吴亮
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  38-39
    摘要: 教学改革背景下,各科目的教学已经不再局限于以往的应试教育与灌输式教学模式,学生的综合素养越来越突出,这将成为学生提高学习成绩与自主学习能力的关键.基于此,文章以数学思想方法为研究对象,结合数...
  • 作者: 纪玉婷
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  40-41
    摘要: 现阶段,微课作为一种新型的教学资源,逐渐应用到了小学数学的教学活动中.在小学数学教学中应用微课可以有效提高学生的学习兴趣,培养学生自主学习意识,完善学生的数学知识架构.文章阐述了在小学数学教...
  • 作者: 陈静
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  42-43
    摘要: 问题导学法作为一种新型的教学方法,可以调动学生参与教学的主动性和积极性,提升学生的数学素养和学习能力,对实现学生能力与素质的均衡发展具有重要价值.文章主要对初中数学教学的问题导学法应用进行分...
  • 作者: 林钦珠
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  44-45
    摘要: 作为小学数学教学的重要载体,核心问题贯穿整个小学数学课堂教学,负责有效推动整体教学进程.基于此,文章通过参考相关研究资料,在阐明小学数学课堂教学中的核心问题的基本内涵及其重要特征后,结合具体...
  • 作者: 许秋咏
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  46-47
    摘要: 错题整理,一方面,能够强化学生对数学知识的理解,有利于提升学生的学习能力;另一方面,能够增强课堂教学的针对性和实效性,有利于教师专业成长.文章从错题整理的重要性、方法及保障举措三个方面展开论...
  • 作者: 陈慧娘
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  48-49
    摘要: 主题图是小学数学教材较为特殊的存在,内容丰富,趣味性强,使抽象性和逻辑性较强的数学知识更为生动.每张主题图都充分体现数学教材编者的意图,但部分教师在应用主题图时过于墨守成规,缺乏创新意识,甚...
  • 作者: 王桃 郭辉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  50-51
    摘要: 数学物理方程不仅是数学专业的一门非常重要的专业基础课程,也是其他理工科专业的一门公共学位课程.笔者结合自身的科研经历和教学实践,首先分析了该课程的教学改革现状,其次从教学内容、教学模式、教学...
  • 作者: 侯金萍 刘水叮咚 曾蕊 黎婉嫦
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  52-54
    摘要: 国民练习英文书法意识的觉醒衍生的文化诉求与文化大环境下英文书法方面存在"文化荒漠"的现状之间的矛盾日益尖锐.英文书法推广受阻,是英文书法受重视程度不够和配套的教学资源和环境尚在完备充实阶段等...
  • 作者: 鲍静
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  55-56
    摘要: 英语教学活动的高效开展离不开课堂话语的有效利用,需要教师具有一定的修辞意识、受众意识、语境构建能力,以便有效利用多模态元话语.文章针对多模态视角下的英语教师课堂元话语运用进行研究,从英语教学...
  • 作者: 吉恒莹
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  57-58
    摘要: 《环境学概论》这一课程,帮助学生全面认识了人与自然之间的关系,并引领学生树立正确的环境伦理道德观.文章以《环境学概论》课程为研究切入点,对这一课程中思政教育的引导及实施作用进行了详细的研究和...
  • 作者: 向黎 杨思玉 龙波宇
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  59-60
    摘要: 如何提升高校思政理论课的吸引力与感染力,协同日常思政教育更好地发挥其育人功能,是当下思政理论课所面临的现实问题.特别是在互联网时代,青年大学生面临着与传统社会不一样的时代条件.文章运用马斯洛...
  • 作者: 冯涛
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  61-62
    摘要: 文章结合商务日语的课程教学特点,分析了现代信息化教学技术与教学理念相结合,对商务日语的专业课程教学的积极推动作用,揭示信息化环境下商务日语专业课程教学的改革方向和改革途径,以期通过现代信息技...
  • 作者: 宁秀珍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  63
    摘要: 高中历史教学对学生个性培养非常重要,它有助于提升学生的学习积极性,有助于确立学生的学习主体地位,有助于增强高中历史课的教学效果.教师应该通过激发学生的学习兴趣,营造良好的学习氛围,使用丰富的...
  • 作者: 石晓文
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  64-65
    摘要: 以往传统的理论教学方式把教育的重点放在扎实的基础和全面的系统上,但是这种方式培养出来的学生并不能够应对科技进步、劳动方式变革的场面,也不能迎接随着社会发展出现的重大挑战.为了培养出社会企业所...
  • 作者: 刘辉 朱超 王晋豫 陆建红
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  66
    摘要: 课程思政可以融入课堂教学的方方面面,教师通过精选有机化学课堂教学案例,可以很好地将课程思政元素与有机化学专业知识融合,在对学生进行专业知识传授的同时,提升他们的综合素质.
  • 作者: 何冰 何应森 彭建明 田青青
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  67-68
    摘要: 新课程改革对中学化学实验教学提出了更高的要求.文章对成都市温江区代表性中学进行了问卷调查.调查结果表明,中学实验教学条件和开展情况差异比较大,学校对化学教师开展实验教学的评价方式较为单一,学...
  • 作者: 黄林擎
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  69-70
    摘要: 在基于新教材与新课程改革的高中音乐课堂教学过程中,教师更应当致力于打造互动性的课堂环境,进一步贯彻素质教育的方针,让学生在切实学到音乐基础知识的同时,还能够在生动、愉悦的课堂氛围下感受音乐的...
  • 作者: 苏龙
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  71-72
    摘要: 文章阐述了阳光体育与高校体育教学、情境教学的关系,简要剖析基于阳光体育健康新理念的高校体育情境教学内涵与主要内容,结合教学实践,尝试从阳光体育、高校体育教学与情境教学三个方面建构高校体育情境...
  • 作者: 沈钟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  73-75
    摘要: 在相关网络平台报道中,作为中小学传统的锻炼身体的方法,仰卧起坐安全性的问题一度受到质疑.文章通过有关理论分析阐述了仰卧起坐练习中保护颈椎的必要性,以及科学改良仰卧起坐的途径和方法.
  • 作者: 莫双溪
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  76-77
    摘要: 随着应用型高校转型的发展,在专业建设和市场需求的促动下,体育院校社会体育指导与管理专业应该适应大环境的趋势,总结经验,不断创新人才培养方案和模式,加强实践教学体育的构建,这样才能确保社会需求...
  • 作者: 肖彬
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  78-79
    摘要: 文章针对当前高职院校概论课"两个课堂"建设中存在的问题,分析原因,有针对性地提出了一些思考,目的是按照新时代对高校思想政治课的新要求,进一步提高概论课的"思想性、理论性和亲和力、针对性".
  • 作者: 周凤顺
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  80-81
    摘要: 针对我国中职数控加工专业教学情况进行调查研究可知,当前中职学生在上课过程中对数控加工实训教学的兴趣寥寥,课堂教学效果较差.基于以上背景,文章提出应结合项目式教学法来解决当前中职数控加工实训教...
  • 作者: 阳平海
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  82-83
    摘要: 人们所处的环境有着五彩斑斓的颜色,在每个季节里都为人们呈现出独特的色彩世界.这些色彩如此丰富,促使人们产生丰富的情感体验.而在中职珠宝首饰设计专业中,色彩基础课程有着重要作用,能够促进学生感...
  • 作者: 李闻天 王娟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  84-85
    摘要: 课堂教学工作是高校的重要任务之一,课堂教学的效果直接关系到培养学生的质量.高校教学竞赛活动能够从端正教师教姿教态、用词用语规范化、教学资料规范化、课堂教学吸引力、新型多样化教学手段引入、教师...
  • 作者: 马永兰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  86-87
    摘要: 随着信息时代的到来,计算机技术也得到了发展,相应的计算机基础教学在中职学校也得到了普及和推广.但由于中职教育固有的属性会给中职计算机基础课程的教学带来一定的影响,因而有必要对中职学校的计算机...
  • 作者: 周曦
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  88-89
    摘要: 课堂教学质量是职业教育的生命线,开展课堂教学质量定量评价是职业学校自主发展的推进器.中职课堂教学质量定量评价的价值内涵、理论遵循、实际应用,乃本研究与实践的应有之义.
  • 作者: 吴梦军 池光胜
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  90-91
    摘要: 当前,随着第四次工业革命悄然兴起,为支撑新技术、新产业、新业态模式下的新经济发展,新工科建设在我国高等院校中蓬勃开展.新旧动能转换重大工程的实施,为高校新工科建设与发展提供了新一轮重大机遇....
  • 作者: 茅栋明
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  92-93
    摘要: 随着信息技术的发展以及新课改的不断推进,全新概念的体验式教学模式越来越受到社会的关注,尤其是在小学信息技术的教学实践活动当中.文章首先对传统体验式教学的理论进行了总结与阐述,然后结合笔者在小...
  • 作者: 于敏章 赵晶
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  94-95
    摘要: 中职生是一个相对特殊的学习群体,"心理孤儿"问题在这一群体中较为普遍.文章从武汉市旅游学校中职生的"心理孤儿"问题表现着手,从家庭与学校两个方面探析造成这一现象的原因,进而针对性地提出预防措...
  • 作者: 丁魁 朱雪松 杨海倩
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  96-97
    摘要: 为了解供电所对高职供电服务专业毕业生的综合素质、职业能力、知识技能的评价,建立毕业生培养与学院教学改革的互动机制,提高供电服务类专业人才培养质量,C电力职业技术学院开展了供电服务专业人才需求...
  • 作者: 林琅
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  98-99
    摘要: 音乐教学是幼儿教育中的重要组成部分,而增强师幼互动是提升音乐教学成效的关键.肢体语言作为与幼儿进行交流的重要方式之一,应该被引入幼儿的音乐教学中,但是在应用时首先要根据教学内容进行相应设计,...
  • 作者: 夏佳 屈燕澜
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  100-101
    摘要: "兵马未动,粮草先行."开园以来,对后勤管理工作,我们一直坚持"三年一次规划,每年一点进步"的理念.2013年9月开园至今,湖南省长沙市岳麓区幼儿教育集团第十五幼儿园在园幼儿人数迅速增长,在...
  • 作者: 许心心
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  102-103
    摘要: 在大力提倡园本教材开发的新时期,有效地将交趾陶制作技艺应用在美术教学中,使其变成园本课程资源,一方面丰富了幼儿美术课教学内容,开阔了幼儿的视野;另一方面也实现了民间艺术的传承和发展,其目的和...
  • 作者: 潘思羽
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  104-105
    摘要: 随着时代的发展,人们对幼儿的教育越来越重视,但对幼儿的性别教育却极少关注.小班的幼儿能明确分辨出自己的性别,正处于自我中心认识性别角色阶段.由于现在许多幼儿都是独生子女,从小被捧在手心,备受...
  • 作者: 谢彩萍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  106-107
    摘要: 农村幼儿园具有独特的地理优势,幼儿接触大自然的机会比较多,可以与鱼虫玩耍,可以与花草共舞.挖掘农村乡土材料,并让各种富有鲜明特点的乡土材料在幼儿园的游戏中发挥独特的教育价值尤为重要,文章基于...
  • 作者: 范稀宇
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  108-109
    摘要: 田园种植课程是我园在省级课题背景下生成的活动,自实施以来,幼儿们和教师积极参与其中,还获得了许多家长的支持,我们在田园种植的实践与研究中不断发展与进步.文章从以幼儿为本,"促"发展;以教师观...
  • 作者: 黄胜梅
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  110-111
    摘要: 针对高校学前教育专业更多偏向于理论而弱化实践的现状,淮南师范学院学前教育专业进行了实践类课程教学体系改革的探索,主要措施有以职业岗位能力的提升为本位构建实践类课程教学目标,构建丰富的实践类课...
  • 作者: 康晓珍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  112
    摘要: 教育是进行知识与文化传递的过程,语文学科教学包含了大量的古今中外文学作品,也包含了各类文化的精髓.其中的德育品质、心理健康的内容极具深意,对学生的道德品质、心理素质、道德行为培养都有着极为重...
  • 作者: 徐有华 曾阅林
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  113-114
    摘要: 近几年来,各所高职院校越来越意识到,师资力量才是行业竞争的核心力量,因此越来越重视教师的管理工作.而激励理论,更能以人为本,通过奖励机制,满足员工心理需求,从而充分调动员工积极性,让员工的工...
  • 作者: 程如林
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  115-116
    摘要: 一线教师如果要实现自己的专业成长,成为专家型教师,就要做好教学工作,还要做好教科研工作.文章剖析一线教师的工作现状,探寻一线教师开展教科研工作的可行性,诠释一线教师开展教科研工作的途径与方法...
  • 作者: 彭杨
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  117-118
    摘要: 笔者以"两转一提一抓"活动内容为理论指导,从中提炼出关于学习、思维的主要观点,结合高校青年教师教学能力方面存在的问题,探讨提升高校青年教师教学能力的方法.
  • 作者: 肖燕
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  119-120
    摘要: 幼儿教师的专业水平与综合素养不仅会影响幼儿教育的质量与效果,还会对幼儿教育行业的长远发展产生直接而深远的影响.文章从现阶段幼儿园新教师职后培训的实际情况出发,通过相关课题研究,从新教师的入职...
  • 作者: 王建军
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  121-122
    摘要: 由于社会进步、人类文明的发展以及新课程改革的不断深入,教师急需接受新的专业知识、教育教学理论、教学教法的培训.深圳市龙华区教科院不断创新教师培训模式,探索出"研训教"一体化机制,集教育研究、...
  • 作者: 田小将
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  123-124
    摘要: 为了帮助新任教师自信地站上讲台、站稳讲台,北京市房山区以强化师德、夯实基础、提高能力为目标,设计和组织职前通识培训、职后跟踪培训、"启航成长营"综合培训和通关实践考核培训的"四段式"新任教师...
  • 作者: 张蓉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  125-126
    摘要: 随着国家对职业教育愈来愈重视,职业教育气象也发生了巨大变化.语文教师肩负着学生素质教育和人文教育的双重使命,在职业教育中的作用不可忽视.笔者从自身定位、自我意识、专业学习、教学反思、深入实践...
  • 作者: 蔡婧堃
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  127-128
    摘要: 自我效能感在教学领域中被赋予了一层新的定义,即教师对自己是否有能力组织好课堂教学任务的信念以及是否有能力完成自身教学任务的推断.影响青年护理教师自我效能感的因素包括外在的社会环境和内在的学校...
  • 作者: 高江
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  3-4
    摘要: 立德树人是发展中国特色社会主义教育事业的核心所在,是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的本质要求.小学语文作为一门人文性与工具性统一的学科,在学科德育方面具有不可替代的功用.教师要...
  • 作者: 刘勋葵
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  5-6
    摘要: 新时代的学校教育需要合格家长的配合,而传统的家长培训遭遇困难.在互联网背景下,湖南省洞口县高沙镇中心学校利用"健心学堂"来培训家长,将专家智慧直接推介给家长,供家长随时学习、运用,实现了学校...
  • 作者: 陈芳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  7-8
    摘要: 美育,是指培养学生认识美、爱好美和创造美的能力的教育.在文化传承与时代要求的背景下,学校应当担负起对学生进行传统文化审美教育的重任.文章基于湖南省长沙市岳麓区德润园小学的实践研究,阐述了以中...
  • 作者: 阮南阳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  9
    摘要: 经过多年实践探索,平江县大桥中学在学生自主管理方面找到了一条以学习型合作小组为核心的班级自主管理模式.班级自主管理以小组合作为切入点,对学生发展和学校管理具有重要意义.小组合作管理必须明确划...
  • 作者: 戴冰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  10-11
    摘要: 随着云计算、大数据技术在教育领域的广泛应用,学校的教育信息化走向了融合创新的道路.创新教学模式是深化课堂教学改革的主要目标之一,与社会同步的教学模式,是社会发展的需要.信息化社会给学校教育带...
  • 作者: 徐保周
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  12-13
    摘要: "幸福教育"的一个重要理念就是让每一名学生体验幸福而完整的童年生活.文章结合河南省安阳市钢城小学的研究课题"幸福学校构建的实践研究",在教育教学实践中探索学生幸福成长的路径,从而为学生营造一...
  • 作者: 袁谦 邓星
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  14-15
    摘要: 新青班主任缺乏经验,在班级管理、家长沟通等方面达不到预期效果.文章以湖南省长沙市岳麓区实验小学为范例,介绍了"菜单式校本培训"策略,通过私人订制式、任务驱动式、问题导向式校本培训,为新青班主...
  • 作者: 施丽雪
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  16-17
    摘要: 语文对学生的核心素养的养成是至关重要的,可以让学生的内在气质得到培养,使学生更有自信,在学生的整个学习过程乃至学生的整个学习生涯中都有着非常重要的意义.而古诗文对学生的语文核心素养的培养是非...
  • 作者: 陈双珍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  18-19
    摘要: 整本书的阅读是师生共同成长的路.教师要以导读课为药引子,激发学生阅读整本书的兴致;阅读过程中导之以法,真正提高阅读的实效;注重阅读迁移,让读与写联动,得法生慧,提高学生阅读能力和写作能力,提...
  • 作者: 王肖婧
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  20-21
    摘要: 基于小学语文教学不断改革的大背景下,阅读教学已经成为重难点之一.而翻转课堂作为当前教学的重要形式,被引入小学语文阅读教学中有很大的必要性.因此,文章先剖析阅读教学中应用翻转课堂的特点和现状,...
  • 作者: 刘燕晶
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  22-23
    摘要: 群文阅读有助于提高学生的读写能力.它能够衍生出学生对本组群文的思考,让学生在享受阅读的乐趣中进一步提高读写能力水平.文章将以人教版五年级上册第六组课文为例,从单元语文拓展型群文阅读的内容构建...
  • 作者: 玉窝
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  24-25
    摘要: 随着新课改的实施与素质教育的推行,当前小学语文阅读教学的重要性也逐渐凸显出来.而拓展性阅读教学是教师以课堂为中心向外进行延伸的一个过程,提供的是一个开放而活跃的语文学习平台,对提高小学生的阅...
  • 作者: 张欢欢
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  26-27
    摘要: 文本解读能力,是语文教师人文精神、鉴赏水平、逻辑思辨能力等专业素养的综合体现.准确地解读文本,是上好阅读课的前提.对语文教师来说,打好知识基础,练好基本功,回归本真语文,尽可能准确、深刻、有...
  • 作者: 李秀桃
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  28-29
    摘要: 教师在教学时,要选取写人、叙事、写景、状物的教材典型,认真挖掘课文内涵,依托教材,引导学生适时地找准切入点,有效地引导他们使用已有的素材,将其内化为自己写作的储备资料,切实提高习作迁移运用能...
  • 作者: 黄慧婷
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  30-31
    摘要: 小学低年级学生的思维特征以具象思维为主导,而部编本教材的插图丰富,极具形象性和生动性.巧妙运用文本中的插图,培养学生的写话信心以及观察、表达的能力,是为学生打开写话大门、激发学生文字潜能和提...
  • 作者: 魏月凤
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  32-33
    摘要: 写作专题在统编教材教学中占据着重要地位,且以培养学生对写作知识的应用能力为主.对此,教师在教学过程中要根据教材内容联系学生实际学习状况,引领学生联系日常生活积累写作知识,注重其对写作知识的应...
  • 作者: 李梅清
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  34-35
    摘要: 文化与教育的关系十分密切,对小学生来说,生活中所接触到的文化是学习和成长的根基.在我国的小学教育中,语文教学主要是培养小学生的语言能力、阅读能力,提高学生的沟通能力与理解能力以及其他的学习能...
  • 作者: 阮碧端
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  36-37
    摘要: 阅读是学生与阅读内容之间的对话,阅读教学是教师、学生和阅读内容三方的对话.作为沟通和交流的方式之一,阅读对学生口头表达能力和问题思考能力的发展具有不可替代的作用.小学语文教师要准确把握学生的...
  • 作者: 林琳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  38-39
    摘要: 教育戏剧不仅能够使小学生掌握相关的戏剧知识,还能发挥重要的教育价值,有助于塑造学生优良的品格,为其以后更好的发展奠定坚实的基础.语文教师应结合教育戏剧教学实际以及小学生的认知特点,积极寻找有...
  • 作者: 林美琼
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  40-41
    摘要: 目前的小学语文阅读教学中存在着两种极端的现象,即过分追求"得言"或是一味追求"得意".其实,"言"和"意"缺一不可,它们互相促进,螺旋式上升,只有二者兼得,"言""意"交融,比翼双飞,才能使...
  • 作者: 陈爱芳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  42-43
    摘要: 小说因篇幅长、角度广、主观性强、思维强度高,成为学生语文学习的"拦路虎".将任务驱动教学法与高中小说教学融合,为学生的学习活动创设探究式的学习任务,让学生通过自主学习和合作探究的方式开展学习...
  • 作者: 张燕萍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  44-45
    摘要: 随着"智慧中国"建设的深入,"互联网+"必将改变传统的课堂教学,"互联网+"背景下的农村小学高年级整本书阅读教学策略的研究是必然的趋势.巧用微信平台,营造浓厚的整本书阅读氛围;妙借超星平台,...
  • 作者: 刘丽花
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  46-47
    摘要: 《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出,"九年义务教育的学生课外阅读总量应达到400万字以上;要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读整本的书"...
  • 作者: 卓绍昊
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  48-49
    摘要: 在"大语文"课程观的影响下,课程资源逐渐成为课堂教学不可或缺的重要部分.《义务教育语文课程标准(2018年版)》指出:"语文教师应高度重视课程资源的开发与利用,创造性地开展各类活动,增强学生...
  • 作者: 刘雪寒 王少光
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  50-51
    摘要: 党的十八大指出,要深化教育领域综合改革,全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人.其中,"立德"是核心,"树人"是目标.唯有先立德,方能树人.那么作为教育工作者,在使用初中语文统编教材时如何落实立...
  • 作者: 马开华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  52-53
    摘要: 阅读自古有"教育之本、学习之母"之誉.尤其在现代社会形势下,一个人如果缺乏相应的阅读意识和阅读能力,就很难获得大的发展.在学校教育中,如果缺乏真正意义上的阅读,无论是工具性教学还是人文性教育...
  • 作者: 戴颖聪
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  54-55
    摘要: 阅读教学在小学语文教学中有着举足轻重的地位,其不仅能够提高学生的阅读水平,更能促使学生形成科学全面的思维,进而提升学生的思维力.因此,文章主要以部编版教材《只有一个地球》一课教学为例,深入分...
  • 作者: 戴美蓉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  56-57
    摘要: 随着时代的发展以及教育理念的进步,越来越多的教育者意识到核心素养在初中数学教学中的重要性,如何才能切实培养学生的数学学科核心素养也成为时下讨论的热点话题.文章探讨了初中数学教学现状、如何在数...
  • 作者: 张海军
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  58-59
    摘要: 随着素质教育的发展,情境教学法在小学数学教学中应运而生.它是符合小学生生理和心理特点的教学方法.文章以苏教版小学数学"简易方程"一课为例探索情境教学在小学数学教学中的应用,希望对小学数学课程...
  • 作者: 杨新爱
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  60-61
    摘要: 小学数学课堂教学效果受到教学模式的直接影响,为提升教学效果,小学数学教师应及时对课堂教学模式进行改革,结合教材中的重点内容分析学生的具体学习需求,做好充足的课堂准备,同时借助多媒体技术优化课...
  • 作者: 成琳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  62
    摘要: 小学数学教师要掌握学生微视频的教学方法和信息技术能力,利用微视频增强教学趣味性,让学生乐于学习微视频中的数学知识,愿意思考、探究趣味视频背后的数学思维、数学思想和数学规律,从而提升教学效果,...
  • 作者: 陈晨宇
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  63-64
    摘要: 在小学数学教学中,培养学生的核心素养可统一于"问题解决"中,因此应结合具体教学内容,明确教学目标,做好课前准备;构建教学情境,激发学生的学习热情;营造良好的课堂氛围,丰富学生的解题体验;增加...
  • 作者: 林阿显
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  65-66
    摘要: 发展学生的空间观念是小学数学教育的重要目标之一,也是数学教学的薄弱环节.实践证明,空间与图形的教学在促进学生数学素养的提高方面起着重要的作用,为学生的可持续发展奠定了重要基础.在长期的几何图...
  • 作者: 李金梅
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  67-68
    摘要: 数学抽象素养是核心素养体系的重要组成部分,是高中数学教育教学改革的重要方向.抽象思维能力的培育,不仅仅会对数学研究过程产生重大影响,还会在学生的未来数学学习和思维发展中发挥着不可替代的作用....
  • 作者: 薛娅
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  69
    摘要: 在教学实践过程中,教师需要通过多角度、持续不断的反思来提升自我,应对不同特质的学生以及教育现代化的进程,以达到培优扶困的教学目的.文章作者从多年一线小学英语教学经验中总结出五种反思方式,以期...
  • 作者: 李洁
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  70-71
    摘要: 教育戏剧近年成为教育研究的热点.文章作者在小学英语课堂教学中尝试运用"故事棒、思维追踪、定镜"等教育戏剧范式,通过范式的运用激发学生的学习动机,通过问题的设置引导学生进入故事情境,以真实的内...
  • 作者: 纪爱芳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  72-73
    摘要: 为提高学生英语阅读能力,文章从巧用绘本元素进行文本导入、融合、预测和拓展等方面探讨绘本阅读对小学英语教学质量提升的促进作用,同时运用绘本阅读有助于发展学生思维,提升学生阅读能力,还能帮助学生...
  • 作者: 李小珍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  74-75
    摘要: 我国英语新课标总体目标是培养学生的综合语言运用能力.所有英语教学活动的开展,最终目的都是让学生能自如地运用英语与别人交流,让学生学会说英语.文章从我国农村初中英语口语教学现状、如何提高农村教...
  • 作者: 骆凤玲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  76-77
    摘要: 目前,很多小学英语教师存在偏重语言知识、偏重语言训练、强贴情感标签的问题,对文本的解读能力不高.还有一些教师,已经习惯了依赖教参进行教学设计,选择教学方法,喜欢照搬教参现成的教材分析.一旦离...
  • 作者: 郑耀星
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  78-79
    摘要: 基于构建主义的基本理论观点,作为一门工具性学科,英语学习同语文学习一样离不开结构化的语用情境,只有实现口动、手动、脑动,调动一切身体感知与表达器官,共同参与对话情境中,英语的语感与综合素养才...
  • 作者: 罗玉华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  80-81
    摘要: 政治认同感是政治核心素养的重要组成部分,教师在中学阶段的政治教学中,应针对学生的政治认同感进行一定的启发和引导,以提升学生的政治理解能力,促进学生政治学科核心素养的培育.文章先是对初中政治核...
  • 作者: 任美娟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  82-83
    摘要: 道德与法治课堂重在教育学生养成良好的行为习惯,促使学生了解当代社会的社会规范和相关法律知识.但小学生生活阅历较少,不太理解单纯的道德与法治知识,故教师在教学过程中可采用故事的形式导入课堂内容...
  • 作者: 刘俊杰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  84-85
    摘要: 随着教学改革的深入,国家越来越重视学生核心素养的培养.在初中地理课堂上,教师必须积极打破传统教学模式局限,采取现代化、多样化的教学手段,充分调动学生的积极性,引导学生在自主探索中提高地理核心...
  • 作者: 廖国勋
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  86-87
    摘要: 学生能力的高低取决于其掌握知识的多少和运用的程度.高中物理教师的教学目的不仅是帮助学生理解与掌握相关知识点,更为重要的是让学生对科学方法有深刻的感悟与体会,进而促进学生的全面发展,提升学生的...
  • 作者: 赵杰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  88-89
    摘要: 物理学习需要学生思维的参与,物理教学的目的之一是培养学生的思维品质.在大气压强知识点的教学过程中,教师可以借助相关实验打开学生的质疑、思维空间,让学生高效思考,培养学生的思维能力,提升学生的...
  • 作者: 陈丹妮
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  90-91
    摘要: 在高中化学教学中融入传统文化,能让化学课堂更加形象生动,有效激发学生学习兴趣,推动中华优秀传统文化实现创新性发展,培养学生的化学学科核心素养.文章通过系统梳理传统文化传承背景下高中化学教学面...
  • 作者: 黄立群
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  92-93
    摘要: 随着课程改革纵深发展,学生学习的途径呈现多维化,不少学生对学校音乐课堂教学抱有一种"冷漠"的态度.文章针对学生的年龄以及心理变化的特点,借音乐课堂实践案例具体阐述了如何用流行歌曲点燃学生的学...
  • 作者: 李虹玉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  94-95
    摘要: 在我国新课程改革的不断影响下,作为综合实践教学方法的一种——研究性学习在初中音乐课程的教学发展中发挥了重要作用.其不仅可以在课堂教学中激发学生的学习兴趣,使学生主动地、积极地探索所学知识,还...
  • 作者: 苏结
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  96-98
    摘要: 体育弱势群体是指在体育活动中,由于身体机能、运动兴趣等不足,难以达到评价标准的相对薄弱的学生群体.文章通过查阅文献、调查问卷、数据统计等方法,对福州市区初中体育弱势学生群体现状进行大数据分析...
  • 作者: 何丹
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  99-100
    摘要: 随着新课改的深入进行,体育教学日益引起了我们的高度重视,这一点在高中体育篮球教学中可以鲜明地体现出来.与文化课程相比,体育学科更需要落实快乐教学的理念,采用快乐教学的模式,可以把篮球运动强身...
  • 作者: 姚燕丹
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  101-102
    摘要: 《义务教育美术课程标准(2011年版)》中强调:"在教学活动中,教师应该注重将美术课程与生活实际相连."创新能力、审美态度、思维方式等都是美术课程核心素养的重要组成,培养学生以上几方面的素养...
  • 作者: 季莹
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  103-104
    摘要: 小学美术一直以来都是极受学生欢迎和喜爱的学科,而小学生之所以喜欢学习美术,主要是因为小学美术具有较强的趣味性和创造性.但要使小学美术课程发挥更大的素养提升作用,仅仅从趣味性和创造性入手是远远...
  • 作者: 池晖
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  105-106
    摘要: 在核心素养的指引下,教师需要改变传统教育教学观念,认真领会核心素养的培养要求.初中美术课堂多以情境教学来为学生提供探索美术知识、感受美术魅力的机会,情境教学应贯穿教学始终.文章将从三个阶段进...
  • 作者: 范桂兰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  107-108
    摘要: "改变"一词多次出现在基础教育课程改革内容中,针对小学科学新课程理念而言,卓越课堂转变的不仅仅是教育结论,还有教师的思想理念、行为习惯以及讲课模式.
  • 作者: 郑淑明
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  109-110
    摘要: 综合实践活动在小学教学课程改革发展中占据着重要地位,其主要指的是一种区别于传统应试教育的独立化、生态化与自由化的教学与学习空间.在这个空间内,学生才是主要的学习主体,教师在其中主要起一种引导...
  • 作者: 黄丽玲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  111
    摘要: 综合实践活动在小学阶段是基于学生探求知识的学习需要和相关课程体系构建的必要性来开展的,当然它还要在提供有效教学知识和满足学生学习需求的背景下有意识地促进小学生科学创新素养的发展,也就是其创新...
  • 作者: 吴枭
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  112-113
    摘要: 大数据时代下,移动终端融入教学已经成一种趋势,高科技给生活带来的方便大家都有目共睹,那么在教育方面的应用,教育者们也一直都在努力探索.文章是以移动终端融入教学为前提,结合Quiver App...
  • 作者: 林文智
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  114-115
    摘要: 随着新课改的推进和核心素养的提出,探索教学模式成为当前深化课堂教学改革的突破口."生疑—绽思—活用"进阶教学模式的框架,主要由"生疑""绽思""活用"三个基本环节构成."生疑"环节是整个教学...
  • 作者: 庞博
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  116-117
    摘要: 戈夫曼的"剧场隐喻"具有鲜明的空间社会学色彩.以"前台""后台"等区域概念划分的空间,不只是互动发生的场所或背景,空间是互动本身的一部分.社会结构借由高校教学空间,制约和引导教师、学生以及其...
  • 作者: 林于廉 田秀美 罗定伦
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  118-119
    摘要: 文章对本校工程地质授课对象学情进行了分析,并对课程教学模式进行改革探索.改革的总体思路是教师少讲、学生多做,让学生讲课、让学生思考、让学生动手.工程地质课程教学模式改革改善了学生学习状态,提...
  • 作者: 徐嘉敏
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  120-121
    摘要: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》认为,幼儿园应充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感.吴文化蕴含着丰富的教育资源,可以成为构...
  • 作者: 高晨程
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  122-123
    摘要: 在引导幼儿培养分享的亲社会行为的大环境下,文章以阅读区为例分析班级阅读区现存的问题,探索解决对策,探寻分享意义,以提高幼儿分享意识,促进班级日常阅读活动的有效开展.
  • 作者: 杨亚洲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  124-125
    摘要: 由于每个培智学生都有不同特点,对教学目标的要求就会不同,因此美术课堂教学中的微课要具有针对性,教师要根据具体情况及时地调整教学方法,引导学生学习,并应提供学习支持和帮助.为了能更好地设计微课...
  • 作者: 曾令山
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  126
    摘要: 随着教学改革的纵深发展,着眼于教师本土化培养的教育培训活动也渐成系列.初中数学教师的教育培训,既要与时代的教育要求接轨,又要立足于本土化特色,文章从当地、本校的实际情况出发,以充足的资源加持...
  • 作者: 赵彩宏
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  127-128
    摘要: 讲台上的教师决定着教育的品质,所有的教学活动都与教师息息相关.如果教师没有成长,学生的成长就会受到影响.没有教师的成长与发展,所有的教学实践和教育理想都是空中楼阁.教育就是教师和学生一起成长...
  • 作者: 周德义
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  3-4
    摘要: "和"文化是中国人千百年来流淌的血脉.文章从中国人的思想观念、生活习俗、价值取向上介绍了中国"和合"思想的传承,与印度、欧洲古代文明史"分"的思想进行了比较,从而让读者明白走向世界的中国自身...
  • 作者: 唐昭华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  4-6
    摘要: 师德养成教育是全面提高教师素质的关键,也是全面提高教育质量的保证.湖南省会同县凭借"师德养成教育示范县项目",从新进教师的师德养成教育、日常师德的养成、探索诊断式师德教育模式入手,以达到全面...
  • 作者: 伍高峰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  7-9
    摘要: 教师是立教之本、兴教之源,师德是教师之魂.加强师德养成教育贵在"养",要不断更新观念、创新举措、丰富形式,用思想、文化、活动等滋养教师高尚师德.通过立学将师德内化于心,通过躬行将师德外化于行...
  • 作者: 何宗武
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  9-11
    摘要: 加强农村中小学教师队伍建设,最基础和最根本的是师德建设.当前农村中小学教师存在职业倦怠,教书育人观念淡薄,缺乏团队精神、敬业精神等问题.针对乡村学校的实际情况,要加强师德教育,提高师德水平,...
  • 作者: 张新卫
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  12-13
    摘要: 创新师德养成教育是落实立德树人根本任务、实现德智体美劳全面发展育人目标的有力举措,对全面提高教育质量、办人民满意的教育具有十分重要的意义.湖南省长沙市雨花区立足生命教育,追求内涵发展,通过"...
  • 作者: 汤显华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  14-15
    摘要: 为加快湖南省浏阳市"全省先进、全国知名"现代化教育强市的建设步伐,锻造一支政治过硬、师德高尚、业务精湛的教师队伍,浏阳市以创建"师德养成教育示范县区(市)"为契机,坚持以习近平新时代中国特色...
  • 作者: 曹晓晖 蒋吉平
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  16-17
    摘要: 文章从"一颗真心,扎根讲台育英才;一片痴心,笔耕不辍谱华章;一种信心,课题研究结硕果;一股决心,教育科研冠三湘"四个方面介绍了梁陆元老师立志做一位幸福的研究型教师的感人事迹和所取得的骄人成绩...
  • 作者: 梁陆元
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  18-19
    摘要: 将化学史融入中学化学课堂教学中,可以提高学生学习化学的兴趣,加深学生对基础知识的理解,培养学生的科学素养.文章从"化学史教学的意义和作用"和"化学史教育应注意的问题"两方面对如何利用化学史培...
  • 作者: 刘益民
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  19-20
    摘要: 文章结合德育课教学实践,从教学方法、教学实践中存在的问题以及今后的德育课教学方向三个方面进行了思考,旨在落实立德树人的根本任务,增强教学的时效性,提高德育课教学质量.
  • 作者: 苏建平
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  21-22
    摘要: 文化是学校的灵魂,校园文化是师生智慧的积淀,是学校内涵、品质、特色的重要标志.优秀的校园文化滋润师生心田,提振师生的精气神.文章从把握师德精髓和突出德育首位两个层次,对引领培训基地校打造特色...
  • 作者: 周暑雄 杨小言
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  23-24
    摘要: 2019年,湖南省祁阳县成功申报了湖南省"国培计划"教师工作坊区域整体推进项目,在湖南省教师发展中心、湖南省国培办的指导下,祁阳县国培办随即组建了20个教师工作坊(其中高中3个、初中8个、小...
  • 作者: 李丁香
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  25-26
    摘要: 礼仪教育是教育体系中的基础内容,习礼仪、讲文明是精神文明的具体表现.女性的言谈举止、仪容仪表、形体姿态、服饰装扮等都能反映出她的思想修养、内在气质、文明素质.女性是社会文化礼仪的实践者和传播...
  • 作者: 谭志生 龙霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  27
    摘要: 文章作者通过对6~12岁1600名学生的调查研究,剖析得出:6~12岁学生主要以直接欺凌特别是直接语言欺凌为主,间接欺凌的行为相对较少.教室、上学和放学路上、学校走廊、过道、通道、篮球场、足...
  • 作者: 鄢明芳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  28-29
    摘要: 人事档案管理制度是引导中小学人事档案管理工作开展实施的重要依据,人事档案管理制度的完善性直接影响中小学人事档案管理的工作效率及人事档案管理的工作质量.与此同时,结合现实情形可知,多数事业单位...
  • 作者: 邹雯静
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  29-31
    摘要: 根源于叔本华哲学与海甫定心理学的王国维美学思想是对现代美学的开拓,亦是中国文学批评由旧文学向新文学转化的重要标志.然而,其作品中"境界"与"意境"这两个概念往往被读者混为一谈.文章力求通过对...
  • 作者: 叶建华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  32-33
    摘要: 农村学校留守儿童大多缺乏父母的关爱,他们的生活也没有城市学生那样丰富多彩,学习成绩更是让人担忧.怎样提升农村学生的语文素养,是笔者支教一年来着重思考的问题.通过一年的实践,笔者发现从关注儿童...
  • 作者: 王晓珍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  33-34
    摘要: 人教版语文高中教材分为"阅读鉴赏""表达交流""梳理探究""名著导读"四个部分,文章以高中语文单元交叉为切入点,从搭建单元知识网络、强化多元体验、强化能力运用、构建立体评价四个方面论述了单元...
  • 作者: 谢继合
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  35-36
    摘要: 在高中语文写作教学中,要积极引导学生调整素材的使用,促使学生的作文得以升格.在选择素材的时候,要注意针对性和典型性,还要注意积极从教材阅读和现实观察中获得素材.在围绕素材进行创作时,还要注意...
  • 作者: 邓娟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  37-38
    摘要: 《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确指出,语文教师应充分开发利用多种课程资源,"开展综合性学习活动,拓宽学生的学习空间,增加学生语文实践的机会".文章从四个方面阐述语文综合性学习资源...
  • 作者: 王海涛
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  39
    摘要: 部分教师对做读书笔记缺少方法指导,制约了读书笔记效益的有效发挥.从兴趣培养、习惯养成、方法指导、灵活运用等方面做好读书笔记,是提升学生阅读素养的有效途径之一.
  • 作者: 刘霞辉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  40
    摘要: 当前的小学语文教学中,仍存在着教师讲得多、学生练得少的现象,教师采用费时费力且缺实效的教学方式,限制了学生语文能力的发展.文章聚焦语文课堂有效教学方法的构建,巧搭支架,化难为易,通过扎实有效...
  • 作者: 黄浪
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  41-42
    摘要: 小学语文教学应当注重对单元整体性教学目标的把握.一是要遵循编者的单元选篇意图,将课文中所呈现的特定内容与学生所处的年龄阶段结合起来,引导其自主进行语言表达;二是要适切个性化解读,回归单元"文...
  • 作者: 李志攀
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  43-44
    摘要: 小学语文阅读教学既要有对课文内容的感知,又要有习作方面的训练.文章根据小学语文中高年级的课文内容在课堂上对学生进行补白小练笔训练.在阅读教学的过程中,教师只要用心,能找到很多可以提高学生学习...
  • 作者: 倪岩
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  45-46
    摘要: 创设小学语文课堂情境,能够凸显学生学习主体意识,引入生态教学理念,通过演绎、媒体、问题、读写等情境的创设,调动学生学习兴趣、拓展学生学习思维,促进学生学科核心能力的提升.情境教学法与新课改要...
  • 作者: 王玉彩
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  47-48
    摘要: 随着素质教育的深入与发展,教师不仅需要在课堂活动中体现学生的主体地位,也需要在作业的评价中突出学生的主体地位,坚持以人为本的核心教育理念.以提高学生的能力、培养学生必备品格为目标的核心素养,...
  • 作者: 盛海霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  49-50
    摘要: 深度学习首先必须是有效学习,深度课堂首先必须是有效课堂.在初中数学教学中摒弃形式主义,追求真实有效的课堂,才是落实深度学习、培养学生数学核心素养的前提与保证.
  • 作者: 李铨辉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  51
    摘要: 在当今时代背景下,数学建模素养水平日益受到重视.然而在实际教学中了解到,一些教师和学生没能对数学建模产生清晰认识.针对这一问题,笔者拟从几个角度思考以建模素养为目标的高中数学教学高效策略.
  • 作者: 黄宏清
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  52
    摘要: 为关注少数民族地区教育教学,提升农村教师师德修养和教学能力,笔者以课堂教学为主阵地,调查研究少数民族地区教师在数学教学中存在的实际问题,并针对问题提出帮扶策略.
  • 作者: 蔡桂玲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  53
    摘要: 几何画板是现代教育技术的产物,作为一项教学辅助工具,应用在初中数学课堂上,能够将抽象性数学知识变得更加具体形象,促使学生更好地理解,对提高课堂教学效率和质量具有非常重要的作用.
  • 作者: 欧阳丽华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  54-55
    摘要: 函数是高中数学学科的重要组成部分之一,贯穿整个高中阶段,具有理论抽象、内容烦琐的特征.在函数解题教学中,教师必须采取有效的策略向学生传授多元化的解题思维和解题方法,这样才能有效提高学生的解题...
  • 作者: 林善光
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  55-56
    摘要: 在中职教学中,数学是一门基础课程,占据重要地位,主要目的是培养学生分析问题、解决问题的能力和逻辑思维能力.但是在中职数学教学中,教师经常会忽视数学与专业和实际生活的联系,甚至忽视了学生思维能...
  • 作者: 范桂梅
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  57-58
    摘要: 在小学数学中,分数知识是比较抽象又非常重要的内容.学完分数意义后,学生不会正确区分、处理数量和分率.针对这一情况,笔者结合自己的数学对出错的原因加以分析,找出解决问题的策略.
  • 作者: 蒋桂香
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  59-60
    摘要: 课堂练习是课堂教学的一个重要组成部分,是学生学习活动的一个必不可少的环节.为了最大限度地激发学生的学习兴趣,使学生积极参与到课堂练习中,习题的设计应从小学生的年龄心理特征出发,遵循学生的认识...
  • 作者: 唐政
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  61
    摘要: 数学的魅力在于思考,数学教育的落脚点应是发展学生的思维.局限于教会学生解题的数学教育不是真正的数学教育.数学老师应多多思考:如何呈现思考过程,如何渗透数学思想?只有真正做到给学生足够的时间与...
  • 作者: 林迎陶
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  62-63
    摘要: 有效的课堂教学设计是上好一节课的前提,也是高效课堂的重要保证.一节成功的课应该回归学生的原点,充分了解学生的学情;把握课堂的支点,选择合适的教学方式;期待发展的远点,让学生进入快速、顺畅、安...
  • 作者: 杨芳英
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  64-65
    摘要: 在小学数学教学过程中,课堂提问是最重要的一环,是师生互动最直接有效的体现,有效的提问,不仅有助于维护课堂纪律,而且也会大大激发学生的学习兴趣.故教师所设计的课堂问题要适合学生,而课堂问题设计...
  • 作者: 郑清洁
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  66-67
    摘要: 数学是三大主科之一.在小学启蒙阶段,教学工作者应该培养学生对于数学的基础认知,进而转化为基础应用实践.相关教学工作者为了提高学生的数学学习兴趣,提高学生的数学知识理解能力,开发了许多教学方法...
  • 作者: 黎明霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  68-69
    摘要: 听力是英语教学的基础与重难点,以往的听力教学与训练方法较为单一枯燥,导致收效甚微.在英语教育教学过程中,如何根据学科特点以及具体学情,创新"听力训练方法",科学、有效地进行听力训练,不断提升...
  • 作者: 李吉英
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  70-71
    摘要: 通过实践探索研究,利用"What's new"课堂英语展示环节为学生构建一个英语语言学习的实践平台,能够调动学生英语学习的积极性,增强学生学习的自主性,激励学生不断学习课本外新的知识,锻炼和...
  • 作者: 雷晓莉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  72
    摘要: 在开展中职生心理健康教育活动中,贯彻党的教育方针,把培育和践行社会主义核心价值观融入心理健康教育中,开展涵养社会主义核心价值观的实践活动.坚持育人为本,根据中职生生理、心理发展特点和规律,运...
  • 作者: 翁艳琴
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  73-74
    摘要: 在高中物理教学中,教师要重视物理活动的设计和组织,以提升学生学习品质.整合教材活动内容、优化教学活动设计、切准活动投放时机、创新实验活动形式,教师从不同维度出发展开施教和创新探索,都可以获得...
  • 作者: 李积龙
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  75-76
    摘要: 在新课程标准改革背景下,问题意识成为初中生物课堂教学的重点,除此之外还要在课堂上开展探究性教学活动,从而培养学生的科学意识和问题意识.在问题意识培养中,首先教师要转变教学观念,改变教学方式,...
  • 作者: 肖智勇
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  76-77
    摘要: 以学生"说题"为教学载体,让学生把解题过程以语言方式向同学们进行解说呈现,在说题过程中完成知识的模型建构、进行演绎推理得出结论、对现象或事实进行批判等进而养成生物学科科学思维.
  • 作者: 许文业
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  78-79
    摘要: 培养学科核心素养如何在高中生物课堂教学中有效落实?文章以"植物细胞有丝分裂"教学为例,浅析了如何应用自分教学理念指导课堂教学,精心设计教学环节,激发学生学习潜能,指导学生研究和解决自己学习中...
  • 作者: 林端忠
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  79-80
    摘要: 在生物学科核心素养中,科学探究是推动科学技术发展的核心驱动力,故培养学生的学科核心素养至关重要.科学探究注重学生能够自主发现问题、提出假设、实验验证、得出结论、讨论与总结,科学探究的培养可以...
  • 作者: 翟爱文
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  81-82
    摘要: 随着我国信息技术的快速发展,在现阶段的我国中小学实际教育过程当中,信息技术学科已经成为人们所重视的主要科目.在这样的情况下,教师在进行信息技术实际教学的时候,不仅要让学生掌握有关知识与技巧,...
  • 作者: 张锋平
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  83-85
    摘要: 培养学生对信息技术的兴趣是小学信息技术教学中最主要的内容之一,在信息技术课堂中运用相声表演中的三番四抖、柳暗花明;无心之过、阴错阳差;旁征博引、生动比喻;刨根问底、不依不饶等四个艺术方法作为...
  • 作者: 邱小燕
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  86-87
    摘要: 节奏能力对一个人的音乐基本素养起着关键性的作用,在教学过程中却存在着种种的困难与不足,通过借鉴柯达伊教学法能加强对学生的节奏能力的培养.文章结合国际先进教学法的观点,紧密联系日常教学中的基本...
  • 作者: 王晓颖
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  88,109
    摘要: 合唱是一种集体歌唱艺术,表现形式比较独特,在音乐教育中发挥着独特的魅力,是学生学习音乐知识技能的重要途径之一,不仅可以有效培养学生的音乐审美意识,还能培养学生的团结协作意识,对提升学生音乐的...
  • 作者: 邓冬兰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  89-90
    摘要: 在核心素养教育理念驱动下,学生学科素养的培育备受重视.美术核心素养的培育,是一个由浅及深、逐步融入的过程,教师要在教学过程中将核心素养理念贯穿其中,结合美术学科特点与学生兴趣爱好等来设计教学...
  • 作者: 林建伟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  91-92
    摘要: 在小学教育中,体质教育和智力教育需要平衡发展,体育课程和文化课程也应该是相互促进的关系,所以在篮球教学中,教师需要选择科学的篮球教学内容,并且以《义务教育体育与健康课程标准》规范为指导,采取...
  • 作者: 何君
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  93-94
    摘要: 陈鹤琴强调"大自然、大社会",鼓励幼儿亲近自然.文章作者在幼儿园各班门口设置种植角区域,让更多的幼儿能够参与种植活动中,从动手劳动、观察记录、交流讨论中感知自然、亲历种植,伴着生命的成长,体...
  • 作者: 汤永红
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  95-96
    摘要: 江苏省南京市高淳区实验幼儿园立足园本课程"慢成深耕"的研究,开展了"快乐小马灯"大班主题活动,从优化教育资源、确立主题目标、选择教学内容、丰富活动形式等方面进行实践探索,将地方节庆特色文化融...
  • 作者: 郑美妹
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  97-98
    摘要: 文章作者通过研究感受到了,音乐教育可以使幼儿获得身体、智力、情感、社会性和个性的全面和谐发展.让幼儿从感受中理解,从理解中去表现,让幼儿爱上歌唱.歌唱教学中支持幼儿自主学习的策略,是值得探究...
  • 作者: 邹海萍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  99-100
    摘要: 建构区是幼儿最喜欢的活动区之一,尤其是大班幼儿,他们在建构区共同商量、自由搭建、合作完成建构任务.教师是幼儿的合作者、支持者、引导者,是幼儿学习的伙伴.教师对幼儿建构水平、交往能力的了解需要...
  • 作者: 周赞梅 龚明斌
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  101-104
    摘要: 遵循"互联网+教育""互联网+师训"的开发理念,研发并利用教师培训慕课来破解教师培训中工学矛盾突出、学习方式单一、理论与实践脱节、实效性差等普遍性问题.重点探索并构建了"网络学习空间""学科...
  • 作者: 游晓宏
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  105-106
    摘要: 信息化教学充分利用现代教育技术手段的优势,构建良好的学习环境.硬件配置不仅在改变教学环境、教学内容、教学工具,而且在更深层面地改变教育生态,推动理念更新、教学模式和学习方式变革.信息化教学能...
  • 作者: 唐映霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  107-109
    摘要: 湖南省株洲市石峰区教育督导倡导中小学走"一校一品"特色发展之路,曙光学校因此而确立了"阳光教育"发展之路.学校努力通过阳光教育实践,从阳光育人理念、阳光心态、阳光行动、阳光管理等方面,让"阳...
  • 作者: 刘定中
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  110-111
    摘要: 《心觉》是哲学家周德义的中国哲学专著,由商务印书馆于2019年11月出版发行.文章作者结合自身的人生体会,从良心善心是人之为人的精神标识、修身养性是人之为人的朝圣之路、质朴清新富有文采是《心...
  • 作者: 周佳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  111-112
    摘要: 当前教育环境下,家长和教师不自觉地将培养优秀的孩子当成一个重要的目标.泰戈尔说:"教育的目的应当是向人传送生命的气息."岁月静好,现世安稳,这是每一个人努力追求的生命状态,学校教育"许学生普...
  • 作者: 钟泽锋
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  113-114
    摘要: 教学是学校的中心工作,而教学工作的重中之重在课堂,课堂是教育教学的主要载体,因此,关注课堂,走进课堂要成为学校管理者的重要职责和常规工作.校长更应做课堂教学的吹鼓手与发动者,走进课堂,躬身于...
  • 作者: 易卫星
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  114-115
    摘要: "互联网+"教育模式推动着教育的飞速发展,而"信息技术+培训"更有利于为教育发展升级储能.文章从国培实践的角度,结合现有的教学设施条件,就信息技术在国培实施中如何全程有机融合,助推国培提质,...
  • 作者: 王燕
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  116-117
    摘要: 国家对教师的培训工作尤其重视,从国培到省培,从市培到县培,各级各项教师培训工作如火如荼展开.各级各项教师培训工作在教师专业成长的道路上起到了必不可少的引领、促进作用,同时也还存在一些急需解决...
  • 作者: 何思靓 欧阳洁
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  117-119
    摘要: 湖南第一师范学院承办的"国培计划(2019)"幼儿园新入职教师规范化培训项目(D108)针对新入职教师的身份特点,以参与式集体备课的创新培训模式,有效构建了教师成长共同体.项目"任务驱动、行...
  • 作者: 杨丽琼
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  120-122
    摘要: 针对英语学科"如何育人"功能,《普通高中英语课程标准(2017版)》提出了"指向学科核心素养发展的学习活动观".对一线英语教师来说,如何积极有效地开展指向性的学习活动,是教育观念的更新、教学...
  • 作者: 蒋阳波
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  123-124
    摘要: 培养教师培训团队,既要建设,也要重视宣传和推广.笔者根据自身从事教师培训工作的实际经验总结出了教师培训团队宣传与推广的几条具体举措:重视自有宣传渠道的建设,真实而生动地讲述培训中发生的故事,...
  • 作者: 匡佑生 朱世荣
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  125-126
    摘要: 湖南省醴陵市在"国培计划"送教下乡项目实施中,重视对调研数据的分析,编制测量量表,分析有效数据并以此为依托,合理地选择"四个融合"培训路径,突破教师专业发展与现实困境之间的藩篱,增强了项目实...
  • 作者: 张明星 彭友礼
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  127-128
    摘要: 2019年,湖南省永顺县以打造高素质专业化创新型教师队伍为目标,以教师工作坊研修区域整体推进为载体,按照"一体两翼,双线驱动;坊室共研,同步发展"的建设思路,初步探索构建信息技术环境下的教师...
  • 作者: 杨冬梅
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  3-4
    摘要: 思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,是培养社会主义建设者和接班人的重要保障.思政课要顺应新时代要求,改变旧的传统教学模式,提高教学实效性.通过课题研究,我们认为打造思政"金课"应从课堂创...
  • 作者: 乔娟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  5-6
    摘要: 全员性、全程性、全方位性是思想政治教育所具有的鲜明特点.高校课程思政建设是思政课程的有效补充,两者共同发挥着重要的立德树人功能.高校课程思政建设要着力于坚持全员性,不断提高对课程思政的认识;...
  • 作者: 吴承龙
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  7-8
    摘要: 大学生公寓是大学生日常生活与学习的重要场所,作为校园文化的一部分,大学生公寓文化建设对大学生的人生观、价值观的塑造起着关键作用.党的十九大报告中重点指出要加强党对教育工作的全面指导,这是办好...
  • 作者: 刘毅斌
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  9-10
    摘要: 加强和改进新时代中职学校德育工作,对培养高素质劳动者和技术技能人才以及担当民族复兴大任的时代新人,具有重大战略意义.文章首先讨论了中职班主任德育工作的现状,进而讨论了中职班主任德育工作有效开...
  • 作者: 何俊
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  11-12
    摘要: 校企合作育人是目前高职院校的主要人才培养模式,在校企共同培养大学生专业技能的同时,更要实现思政教育的对接.以"成己为人、成人达己"为核心理念的"双成"企业文化,是中国人寿不可复制的核心竞争力...
  • 作者: 陈玉婷
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  13-14
    摘要: 高职院校文明校园的创建是高职院校建设的重要组成部分.同时,高职院校也是全国范围内精神文明建设的重要阵地.现在社会上的不良思想通过网络手段可快速便捷地传播,并且社会舆论环境也更加复杂了.高职院...
  • 作者: 赖泽源 陈瑞莲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  15-16
    摘要: 新形势的背景下,党员教育已经受到广泛重视,尤其是对高校学生党员而言,经常性教育是十分必要的.但是,近年来,高校的学生党员经常性教育工作中还存在很多问题,对教育工作造成了不利影响.针对此种现象...
  • 作者: 伍菡
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  17-18
    摘要: 众所周知,在大学阶段结束之后,绝大部分的大学生都要进入社会当中.在这种情况下,大学时期的教学管理工作就变得非常重要了,有效的大学教学管理工作往往能够促进大学生良好的社会价值观以及个人价值观的...
  • 作者: 牛艳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  19-20
    摘要: 高职院校实施以学生为中心的教育管理模式非常重要,它能最大程度地与社会发展实际需求接轨,促进学生自主完成学习与工作任务;能实现学生个性化发展,有效推动学生多元化发展.文章结合高职教育管理实践,...
  • 作者: 刘继平 郭洁
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  21-22
    摘要: 药理学是医药学专业的基础课程,是一门桥梁性学科,以生理生化等基础学科为基础,承担着指导临床用药及开发新药等学科任务.在教学过程中,可以挖掘药理学课程中发现新药的大胆创新和坚韧不拔的科学精神、...
  • 作者: 郭艳梅
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  23-24
    摘要: 识字教学是低年级教学的重点,文章就县域内低年级识字教学存在的问题提出了由浅入深、由易到难、层层推进的实施途径,总结出编儿歌字谜、重视书写、作业巩固等教学汉字的方法,使学生在轻松愉快的氛围中,...
  • 作者: 吴秋晨
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  25-26
    摘要: 诗文朗诵是中职语文课堂中不可或缺的重要组成部分,其地位不可撼动.精妙的诗歌、优美的散文将中职语文课堂装点得惟妙惟肖.艺术和审美兼具的诗文总是给人赏心悦目的感觉,让人在"悦读"中感悟美的情、美...
  • 作者: 曹青梅
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  27-28
    摘要: 统编教材力求循序渐进、系统地培养学生的口语交际能力.实践证明,要想有效进行口语交际活动,必须把课堂与学生的实际生活紧密相连,设置真实的交际情境,并对学生进行客观真实的评价,同时教师要有开发课...
  • 作者: 游小红
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  29-30
    摘要: 文章分析了在部编版教材视野下,用群文阅读理念指导课外阅读的意义,在此基础上详细探究了如何利用群文阅读理念寻找适合指导课外阅读的策略,将课内阅读和课外阅读有机结合,探索"教读—自读—课外阅读"...
  • 作者: 舒怀
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  31-32
    摘要: 在"互联网+"时代,移动学习是大势所趋.2019年年初横空出世的"学习强国"平台广受欢迎,如何将"学习强国"这个先进、强大的学习平台引入课堂,为中职语文课堂教学注入活力值得研究.文章以教学实...
  • 作者: 胡标盛
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  33
    摘要: 写字教学要让学生在放大的汉字中,观察笔画运笔、字形结构、占格位置等情况,获得鲜明的感性认识,教师还需引导学生在比较中分清笔画及字形的美丑,发现书写特点,促进自我书写,并通过笔画、部件、规律类...
  • 作者: 苏晴玉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  34-35
    摘要: 学生在接受小学、初中、高中(中职)、本(专)科、研究生等五个阶段的教育中,逐步形成了适合个人终身发展和社会发展需求的数学思维和关键技能,综合起来就是数学核心素养.数学核心素养包含数学抽象、逻...
  • 作者: 郑圣发
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  36-37
    摘要: 复习课是达成数学课程目标,落实数学核心素养的重要课型,在数学教学中有重要地位."复"并非简单重复,"习"也不是简单的练习.随着课程改革不断推进,在小学数学课堂教学中,关注深度学习,提倡结构化...
  • 作者: 殷金朋 邹青
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  38-39
    摘要: 发展小学生的数学学科核心素养是深化基础教育数学课程改革的重要议题之一.课堂提问作为课堂教学和教学设计的核心环节,在小学数学的核心素养体系中起着非常重要的作用.文章先详细梳理了中外数学核心素养...
  • 作者: 周慧端
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  40-41
    摘要: 小学数学教学过程中应融入结构化教学的理念,将单个零散的知识点串联起来,形成一个联动的体系.据此,文章作者对小学数学进行教学设计,根据学情和教学内容选择合适的教学策略,设计教学过程,以促进教师...
  • 作者: 吴建军
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  42
    摘要: "立德树人"是指无论何种学科,都要发挥作用,以培养学生的思想品质、道德修养为首要目标.文章分析了立德树人的内涵及其融入数学教学的意义,并探讨了几种具体的教学措施.
  • 作者: 陈宗英
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  43-44
    摘要: 文章分析了中职英语教学的现状和中职英语教学与职业岗位衔接的现状,从课程架构调整、教学内容整合、教学方法多样化的突破以及校企融通教材研发等七个方面,对中职英语教学与职业岗位的有效衔接进行了研究...
  • 作者: 赵茹
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  45-46
    摘要: 文章以安徽交通职业技术学院学生为调查对象,在自主生源基础相对薄弱的情况下,尝试有针对性的英语教学内容和教学模式改革.经过一年跟踪调查,文章作者发现学生的听说读写等各项技能均有明显进步,因此职...
  • 作者: 王奕 王晓丹 阎伟静 高新霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  47-48
    摘要: 高等医学院校ESP医学英语教学多年来成效并不显著,而网络技术的快速发展给ESP医学英语教学带来了新的契机.文章从信息技术、教学内容、教师素质和教学评估四个方面分析可知,翻转课堂教学模式是可行...
  • 作者: 金兰兰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  49-50
    摘要: "互联网+"时代,信息技术飞速发展,高新技术现阶段正应用在社会生活的方方面面,并不断向教育方面渗透,如对大数据的运用和移动互联网的使用等.在"互联网+"时代背景下,如何构建出日语交际口语智慧...
  • 作者: 施秀琴
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  51-52
    摘要: 自然拼读法主要引导学生掌握字母音、形的对应关系,使其在念出字音的同时能够迅速联想到字形,培养学生"见词能读,听音能写"的英语能力.文章分析了自然拼读法的概念与应用优势,围绕字母教学、发音教学...
  • 作者: 曾朝昀
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  53-54
    摘要: 随着科技的发展,社会对从业人员素质的要求也在不断提高,简单的注重书面能力的传统教学模式已经不能适应现代社会的要求.如何让培养的人才更符合社会的要求呢?从英语教学方面来讲,必须以就业为导向加强...
  • 作者: 袁远爽 陈丽娟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  55-56
    摘要: 环境生物化学实验教学改革是环境生态工程课程改革中十分重要的环节.文章结合自身教学实践经验,从优化教学内容、改进教学方法和考核方式三个方面对传统的环境生物化学实验教学模式进行改革,以为提高环境...
  • 作者: 张胜前 彭山芩
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  57-58
    摘要: 学科育人不仅要求促进学生的德育与智育的发展,还要求融合美育.文章从地理美育的育人价值视角出发,解读地理美育指标体系,以湘教版初中地理"中国的河流"为案例进行剖析,希望给广大教师以启示.
  • 作者: 林晓燕
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  59-60
    摘要: 随着新课改的不断深化,我国逐渐产生钢琴教育浪潮,钢琴学习对学生智力与性格的促进作用受到人们的广泛关注,钢琴教育成为学生音乐素养培养的重点.文章从中职钢琴课程中"交互式"教学模式概述入手,结合...
  • 作者: 唐金桃
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  61-62
    摘要: 高等职业技术教育改革的重点在于技能型人才的培育,而情境学习理论与其不谋而合,重视在具体情境中培养实践能力,主要提出了在参与情境活动中提高综合实践能力的学习目标,在适应情境环境中实现"合法的边...
  • 作者: 何焱
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  63-64
    摘要: "互联网+"行动计划的提出,对我国职业教育现代化建设与创新发展提出了新要求、指明了新方向,"互联网+职业教育"成为职业教育深化改革的客观需求与必然趋势.基于此,文章立足"互联网+职业教育"内...
  • 作者: 屈宪文
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  65-66
    摘要: 初中物理实验课中,开展小组合作探究是落实物理核心素养培养目标的基本前提.文章试图在小组合作学习模式的基础上,提出以"小实验员"为主导的小组合作探究的学习模式.文章先分析了初中物理实验教学中小...
  • 作者: 姚美儿
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  67-68
    摘要: 会计工作对社会经济发展的重要性不言而喻,胜任会计工作的重点在于对会计精英人士的培养,而中职学校是培养专业化会计人才的主要阵地之一.为能培养出为社会做巨大贡献的会计人才,教师在教学过程中要结合...
  • 作者: 潘琦
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  69-70
    摘要: 初中劳技教育旨在培养学生良好的动手能力,增强学生的实践技能,如此是与时代发展趋势相适应的,也是为国家培养优秀人才的重要途径.不过当前我国很多初中教师对劳技教育的认知却比较片面,劳技教育开展的...
  • 作者: 林炳利
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  71-72
    摘要: 随着新课程改革的不断推进和教育观念的转变,"中国学生核心素养"的理念逐步深入人心,越来越受到学校教师的重视.就初中体育学科教学而言,教师需要在准确预估学情的基础上,精心设计教学流程,努力调动...
  • 作者: 姚英缘 杨嫚 沈小康 符杨 罗淼 隆钦青
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  73-75
    摘要: 文章通过对TPI(Titleist Performance Institute,简称"表现中心"),对青少年进行力量训练的方法和技巧研究,分析力量训练对高尔夫挥杆技术的影响,在考察武汉市青少...
  • 作者: 孟书霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  76-77
    摘要: 电工基础课程是中职学科体系的重要组成部分,在新课程改革以及推动职业教育体系变革的大背景下,聚焦学生综合素质的提升已经成为中职电工基础教学的重要目标.同时,在智能化以及数字化的发展过程中,中职...
  • 作者: 黄亮
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  78-79
    摘要: 当今社会科学技术发展日新月异,网络信息科技遍布于我们生活的各个领域.新时期和课程改革背景下,各中职院校教师都在不断探索教学方法和教学工具,这也促使了微课教学模式的诞生.文章就微课在中职计算机...
  • 作者: 陈胜花
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  80-81
    摘要: 伴随着旅游业的蓬勃发展,智慧旅游的影响越来越深远,成为推动旅游业转型升级的重要引擎,同时也提升了旅游服务质量,改善了游客的旅游体验,国家已经将"智慧旅游"建设纳入十三五规划重点建设内容.智慧...
  • 作者: 黄秀辉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  82-83
    摘要: 实践教学是培养能源与动力工程专业人才创新能力与专业能力的重要方式,在国家积极发展"互联网+教育"的新形势下,实践教学的指导思想和培养方式也需要升级.在全球教育创新的改革中,VR教学已成为一个...
  • 作者: 刘美安
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  84-85
    摘要: 如今是一个高速发展的时代,尤其是教育事业,取得了突破性的发展,全新的科技产品助力教育事业走向更好的发展层次.如直录播技术的云课堂,其产生和利用让城乡优质教育资源得到共享,促进城乡优质教育资源...
  • 作者: 周清
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  86-87
    摘要: 移动互联网技术在各个行业领域之中应用广泛,教育工作也在移动互联网技术的支持下,创新了教学方式方法与教学理念,基于移动互联网环境下的自主学习模式也由此创建,为成人教育工作提供了全新的途径.基于...
  • 作者: 魏彩虹
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  88-89
    摘要: 《培智学校义务教育生活语文课程标准(2016版)》强调学生应多识字、少写字,并把识字教学集中在低年级阶段,由此可见识字教学的重要性.目前,一些培智语文识字教学中还存在教学目标单一、教学方法单...
  • 作者: 沈狄英
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  90-91
    摘要: 随着教育改革的不断深化,对幼儿园教育也提出了更高的要求和标准.幼儿教育不仅仅只关注幼儿对文化技能的全面掌握,更加关注幼儿良好行为习惯、高尚道德情操的养成.而礼仪教育有利于促进该项幼儿教育目标...
  • 作者: 赵晓丽
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  92-93
    摘要: 让幼儿教师具备多媒体课件设计、制作的能力,是学前教育专业的一项重要任务.但是在目前的幼儿园多媒体课件制作课堂中存在学生缺乏学习的积极主动性、自制力差等问题,以致课堂低效.文章以幼儿园多媒体课...
  • 作者: 张爱荣
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  94-95
    摘要: 在现阶段,幼儿教育质量备受社会各界关注和重视.幼儿时期是人类成长中的重要阶段,教师开展高质量的幼儿教育活动十分必要,而在幼儿园主题区域活动中,幼儿教师的指导非常关键.因此,为了促使教师的指导...
  • 作者: 彭卉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  96-97
    摘要: 共享角色游戏主要突出的是"共享"两个字,武汉理工大学马房山校区幼儿园统一规划中班、大班的角色游戏主题环境,中班、大班幼儿打破班级界限,自由选择伙伴,自主选择班级,共同参与角色扮演,共享玩具材...
  • 作者: 程梅清
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  98-99
    摘要: 语言能力发展的最佳时期是幼儿阶段,幼儿园在这个时期应当为幼儿创造一个有益的语言交往环境,让幼儿能在这种环境中体验语言交流带来的乐趣,学会交流,懂得如何交流.科学地开展语言教育活动,让课堂中的...
  • 作者: 刘娟芬
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  100-101
    摘要: 斯金纳强化理论十分强调强化在教育中的重要性.文章先通过查阅大量的文献书籍对斯金纳强化理论中强化的类型、强化理论的主要运用进行了简单阐述,然后采用行动研究法将斯金纳强化理论运用于幼儿园教育实践...
  • 作者: 唐媛媛
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  102-103
    摘要: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出了幼儿健康教育的要求,"开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培育幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质."大班幼儿自主意识强,好学、好问,喜欢探索新奇刺激的活...
  • 作者: 陈超楠 黄曦
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  104-105
    摘要: 幼儿劳动教育是幼儿全面素质教育的重要组成部分.在园本劳动教育的探索实践过程中,教师应精心为幼儿创设良好的劳动环境,选择合适的劳动教育内容,并在活动过程中给予适当的指导,使劳动教育真正渗透于日...
  • 作者: 郭端
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  106-107
    摘要: 幼儿园与小学是邻近的教育阶段,但二者的活动方式却截然不同.小学中活动方式的转变常使得幼儿出现不适应的情况,其原因是多数幼儿都没有养成良好的学习习惯.习惯是逐渐养成而不易改变的行为,良好的学习...
  • 作者: 方芬
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  108-109
    摘要: 文章对"6S"管理在幼儿园的实践与思考进行了研究,简要地介绍了"6S"管理的内容和理念,详细地说明了"6S"管理在幼儿园中的整理整顿、定点定位、清扫清洁等实践过程,并阐述了其在幼儿园管理中取...
  • 作者: 巴青松 祁璐璐
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  110-111
    摘要: 全日制教育专硕这一学位设置的目的是为中小学培养更高素质的教师和管理人才.通过对H大学全日制教育专硕的教学能力及培养现状进行深入调查分析,结果表明:绝大多数全日制教育专硕(教育学院除外)教学设...
  • 作者: 耿俊霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  112-113
    摘要: 好幼儿教师对幼儿一生的发展乃至国家的繁荣昌盛都至关重要.好幼儿教师到底需要具备哪些素养是研究者密切关注的问题.文章假设:好教师的特征不会通过观察轻易显露出来,而是隐藏于其行为背后.所以文章选...
  • 作者: 张梅萍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  114-115
    摘要: 现阶段,国家外聘兼职教师队伍的建设还有着一定的问题.主要的问题体现在学校本身缺乏针对性的管理制度,同时教师在任课过程中有较强的功利心,难以本着高度负责的态度.除此之外,对外聘教师的教学安排和...
  • 作者: 屈楠
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  116-117
    摘要: 以"双一流"高职院校建设为契机,探索符合一流院校要求的师资队伍建设,分析一流院校建设中师资队伍建设的现存问题和原因,结合高职院校发展定位、发展方向及人才培养与输送要求,提出新思路和新途径,采...
  • 作者: 郭建兵
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  118-119
    摘要: 民族舞蹈是艺术院校舞蹈专业的一门重要学科,它不仅是一种肢体协调训练的学习,也是一门传承中国民间舞蹈文化及民族文化的重要课程.文章就目前的民族舞蹈教学现状,以及民族文化与民族舞蹈教学融合的重要...
  • 作者: 任政亮 伍炜君 胡雯镟 陈鑫 黄雪莲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  120-122
    摘要: 随着慕课学习研究与实践的不断发展,中国部分高校开始搭建大学慕课平台,慕课已成为国内外教育模式的一种发展趋势.文章基于联通主义学习理论,根据相关文献与典型案例,探究了联通主义对指导慕课学习的可...
  • 作者: 刘忠伟 郝小英
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  123-124
    摘要: 传统手工艺作为中华传统文化的重要分支,对涵养文化生态、丰富文化资源、增强文化自信起着举足轻重的作用,但其日渐走向没落也是不争的事实.文章立足传统手工艺的传承与发展,就传统手工艺传承中面临的问...
  • 作者: 李华丽
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  125-126
    摘要: 文章结合泉州地域特色和泉州各高职院校国际合作交流的现状及问题,提出政府支持、形成国际合作交流办学品牌、注重师资队伍建设、培养专职专业人员、搭建共享平台、借鉴先进经验等六条途径来推动泉州高职院...
  • 作者: 李卫群
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  127-128
    摘要: 海南话,又称"海南闽语""琼文话",是海南的主体方言.海南话俗语来源于百姓的生产生活,传达着海南人民的社会和文化信息,反映了海南人民的生活经验和愿望.文章通过对海南话俗语的考察,探讨海南话与...
  • 作者: 唐亚
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  3-4
    摘要: 《新时代爱国主义教育实施纲要》强调青少年是爱国主义教育的重中之重,应将爱国主义精神贯穿于学校教育的全过程.将"讲好中国故事"与爱国主义教育融合,符合小学生的发展特点和认知水平,是进行爱国教育...
  • 作者: 庞瑞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  5
    摘要: 互联网具有速度快、容量大、在线分享等众多优点.在信息时代的教育当中,小学班主任如何利用网络优势进行科学化、合理化的教学管理?文章先分析了小学班主任信息沟通的现状,然后对小学班主任信息沟通模式...
  • 作者: 苏艳琼
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  6-7
    摘要: 人际沟通分析学,作为一种人格理论,是一种针对个人成长和改变的有系统的心理治疗方法.笔者结合多年的心理健康辅导工作,就如何将人际沟通分析技术运用于家庭教育中,开展了一些研究.现从"无条件正面积...
  • 作者: 何忠建 高彩霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  8-9
    摘要: 我国学校生涯教育已经积累了一些经验,但广大农村高中还难以普及生涯教育,所以必须尽快建构农村高中生涯教育的内容和活动形式,这对突破目前农村高中生涯规划教育的瓶颈、构建和谐校园有重要意义.文章从...
  • 作者: 齐波
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  10
    摘要: 家庭教育和学校教育在学生成长中具有非常重要的作用,尤其是对学困生而言.基于此,文章先简要地分析了小学班主任和学困生家长沟通的重要性,接着重点提出了有效的沟通策略,以期为班主任教学和管理提供参...
  • 作者: 黄慧婷
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  11-12
    摘要: 小学低年级是语文学习非常关键的一个阶段,如何引导学生识字,养成一个良好的写字习惯,是当下语文教师主要应该思考的问题.基于此,文章以随文识字的教学目标、教学过程和教法方法三个方面为出发点展开论...
  • 作者: 张丽红
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  13-14
    摘要: 思维导图通常由各种线条和各种色彩组成,是对大脑工作形式的一种模拟.绘图者以固定的主题为中心对知识结构进行可视化表征,把人的思考图形化,即把人的思维过程用图画、文字等形式表现出来,形成思维导图...
  • 作者: 杨运胜
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  15-16
    摘要: 当前小学语文教学活动缺乏系统性的建构、关联性的内容和深入性的专项研究,加上教学形式单一,难以激起学生的学习兴趣,造成小学语文课堂教学效率低下.文章结合小学语文古诗词教学实践活动,试着提出一些...
  • 作者: 周震
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  17-18
    摘要: 杜威提出"教育即生长"的观点,认为一切教育教学活动都应立足于学生的生长,体现对学生的关怀.为此,教师应当重视"生长"意识,在对学情正确判断的基础上,构建富有"生长性"的语文课堂.文章从生长式...
  • 作者: 徐正安
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  19-20
    摘要: 学生的写作能力是语文素养的综合体现,因此,初中语文教师应当高度重视学生写作能力的培养.在实际教学过程中,初中语文教师要注重利用阅读素材进行写作,将"读"与"写"充分结合,实现"以读促写"的目...
  • 作者: 罗翠华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  21-22
    摘要: 作文不仅是小学语文学科的教学重点,同时也是衡量学生语文素养的重要标准.而小学语文作文训练体系长期保持着"知识型"特征,按学段从低到高围绕着"作文知识"展开"词句→段落→篇章"的进阶发展,很多...
  • 作者: 陈静
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  23
    摘要: 为了提升学生学习生字过程中的效率和质量,随文识字的教学模式开始在语文课堂教学中被广泛应用.鉴于此,文章分析探讨了小学语文随文识字教学方式,希望为小学语文识字教学提供一定借鉴.
  • 作者: 王惠霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  24
    摘要: 在初中语文教学中合理应用多媒体能优化教学过程,也能激发学生学习的兴趣.在初中语文教学中使用多媒体教学,要根据学生年龄特点、教材内容、文本体裁灵活应用,真正发挥多媒体的优势,提高教学效果.
  • 作者: 吴惠琴
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  25-26
    摘要: 古诗文是小学语文教学的重要内容,是学生学习中国优秀传统文化的有效载体.目前教育部门正逐步增加教材中古诗文的篇数,从侧面反映出国家对传统文化中古诗文的重视.群文阅读在小学古诗文教学中的运用,能...
  • 作者: 吴建锋
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  27-28
    摘要: 写话教学是作文教学的重要起源,它的产生是习作教学的需要,是语文课程的需要,也是素质教育的需要.小学低年级写话教学实践研究,是对新课程改革理念的实践与探索,它能进一步丰富作文教学的资源,提升学...
  • 作者: 唐桂花
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  29-31
    摘要: 文章具体阐述小学语文课堂教学及学科教育,在落实课程目标与课时要求的过程中,实现学科素养同立德树人的自然融合与并轨.教学紧扣课题"商量",针对学情特点,"商量"出脉脉温情,"商量"出生活经验,...
  • 作者: 李博
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  32-33
    摘要: 语文是工具性和人文性相统一的学科,作文教学必须落实"核心素养"中的"人文底蕴",与语文学科核心素养、学段训练目标保持一致,并依据统编版教材的单元主题进行习作教学.文章将重点从一线教师视角探讨...
  • 作者: 徐波
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  34-35
    摘要: 应用文是人们在日常生活、学习和工作中广泛应用,具有惯用格式的文体,实践性很强,对人们的日常生活有着重要的意义.现行部编教材本加强了应用文的练习,教师应该教什么?怎样教?文章从应用文内容的搜集...
  • 作者: 于永建
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  36-37
    摘要: 阅读教学中教师灵活运用元认知策略是培养学生自主阅读能力的良好途径.一要运用计划策略激发学生自主阅读期待,二要运用监控策略促进学生自主阅读能力形成,三要运用反思评价策略提升学生自主阅读能力水平...
  • 作者: 吴祖龙
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  38-39
    摘要: 2019年的中考已落下帷幕,随着福建省各地市语文学科均分的相继出炉,城乡和男女均分的悬殊差距还继续存在,泉州市语文区域教学发展不平衡,个别区县成绩呈现负增长现象,低分群体比重过大,深深地制约...
  • 作者: 陈小丽
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  40-41
    摘要: 英国爱德华·德·博诺提出用六种颜色的帽子代表六个思考方向,也就是"六色思维".它将人们惯用的错综思维路线平行化,不争论思维的对错,而借用六种色彩指引不同的思考方向,关注"还可能是什么",拉伸...
  • 作者: 唐小姝
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  42-43
    摘要: 教师的教和学生的考应相辅相成,教学和考试应是源与流的关系.近年来,散文阅读理解在全国的中考试卷中频频出现,教师应在平时的散文教学中扎扎实实地去培养学生的语文素养,并利用中考这根指挥棒,为散文...
  • 作者: 黄雅芬
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  44-45
    摘要: 在阅读前,增加阅读书目与拓宽阅读渠道,让学生了解阅读对象,唤醒学生的阅读欲望;在阅读过程中,建立名著阅读存储档案,进一步强化其阅读动机;阅读后,开展一系列多样化的活动,让学生感知名著阅读的乐...
  • 作者: 阮琳婧
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  46-47
    摘要: 俄国心理学家维高斯基说:"语言是思考、记忆、规范行为的工具."思维和语言之间存在着密不可分关系.在语文课堂中,学生获得丰富的语言积累和人文素养的感染,在获知过程中也逐步展现思维过程,而形成的...
  • 作者: 汪志敏
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  48
    摘要: 在小学语文课程体系中,识字学词教学是非常重要的内容,是小学开展语文阅读教学和语文习作教学的基础,在我国小学阶段的语文教学中也具有重要作用.但由于语文字词学习本身比较枯燥乏味,因此,语文教师要...
  • 作者: 沈舜兰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  49-50
    摘要: 运用"读写结合"教学模式的试卷讲评课有助于提升学生的语文核心素养.在试卷讲评课中,教师应制订教学目标,筛选教学重点,切忌面面俱到;重视试卷的阅读材料,以读导写,引导学生模仿写作;通过让学生分...
  • 作者: 谭惠琼
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  51-52
    摘要: 培养学生的"语用"能力,"使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通"是语文教学的目标之一.自读课是统编版教材"教读—自读—课外阅读""三位一体"阅读教学体系中一个重要的创新点,对培养学生语...
  • 作者: 刘会
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  53-54
    摘要: 习作教学是一项比较难指导的课.面对这种情况,习作指导有其"道"是多么重要.习作教学需要什么"道"呢?文章作者认为需要本源、途径、方法、规律,甚至需要提升一些境界.对语文教师而言,一要正确认识...
  • 作者: 林美琼
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  55-56
    摘要: 在小学语文日常的教学过程中,导学课程的建设一直都为许多教师所忽视.然而,导学作为课程教学的先导性和起始性环节,对语文教学的重要意义可谓不言而喻,因此教师必须要从导学开始重视语文教学建设,要让...
  • 作者: 左竹莲 陈波
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  57-58
    摘要: 文章作者以《义务教育语文课程标准(2011年版)》为依托,提出教师要正确处理传授知识与发展智力、培养能力的关系的观点.教师在指导学生理解和运用语言文字的过程中,要给学生指引思维的途径、方法,...
  • 作者: 王彤
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  59-60
    摘要: 在习作内容编排设计上,对统编版语文教材的编写,应努力构建较完善的读写结合训练的教学体系.教师基于统编教材的读写能力阶段性目标开展分解与实践研究,总结、整合、优化了这方面已取得的成功经验,建立...
  • 作者: 惠等红
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  61
    摘要: 布置家庭作业是完整的小学语文教学的组成部分,教师应结合小学语文教学改革的要点,及时改进布置作业的方法,提升语文作业的实效性.文章从激发学生创造能力、延伸学生知识面、增强学生应用能力三个角度入...
  • 作者: 林亚毜
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  62-63
    摘要: 推理是由一个或多个已知判断推出一个新判断的思维过程,逻辑推理能力在很大程度上体现着学生的思维灵敏程度与智力发展水平.《义务教育数学课程标准(2011年版)》将逻辑推理能力作为学生基本的数学核...
  • 作者: 王庄姬
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  64-65
    摘要: 根据《义务教育数学课程标准(2011年版)》精神,在数学课堂教学中,针对"综合与实践"课程类型特点,精心设计教学过程中的各个环节,优化课堂教学结构,创建"五型"教学模式,帮助学生积累活动经验...
  • 作者: 郭益群
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  66-67
    摘要: 新课改背景下要求小学数学教育要重视学生核心素养的培养与发展.而在数学核心素养的内容中,问题的解决能力是构成核心素养的主要组成部分,所以小学数学教师在课堂教学时务必重视问题的设定和解决过程,从...
  • 作者: 麻艳华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  68-69
    摘要: 数学知识具有抽象性的和逻辑性,而小学生思维简单、逻辑性较弱,这使他们难以很好地理解消化教材内容,从而影响他们学习的积极性与自信心.在小学数学教学中,为了提高教学质量,不少教师在课堂中都积极尝...
  • 作者: 陆鹏飞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  70-71
    摘要: 文章先分析了小学数学课堂中教学定位不准、情境活动形式化以及教学效果不明显等问题;随后提出了提升小学数学教学质量的具体措施,包括合理创建教学情境、引导学生科学思考、创新教学策略、突出小学生的主...
  • 作者: 胡跃攀
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  72-73
    摘要: 文章以培养小学生的"量感"为前提,针对小学数学"量与计量"的教学,分别从借助生活实际培养"量感"、借助数学活动培养"量感"、借助整合拓展培养"量感"三个方面提出建议,明确"量感"的培养对小学...
  • 作者: 王冬晖
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  74-75
    摘要: "研训导一体化"是把教育科研、教师培训、教学指导三者结合为有机整体的教师研修方式.在"研训导一体化"背景下,项目式研修以创新的培训手段、科学的课程设置、优秀的指导策略、丰富的培训方式、多样的...
  • 作者: 黄娴华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  76-77
    摘要: 教材的习题是编者根据教学内容的需要与学生思维发展的实际特点经过反复推敲与修改而编制的,是学生最佳的练习资源.虽然教材习题是以静态文本的形式呈现的,但是在使用时,需要根据具体的学生与课堂教学进...
  • 作者: 蔡玉叶
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  78-79
    摘要: 教育的本质是创造条件让学生产生精彩观念的过程,是帮助并促进学生发展的过程.文章从创设生活情景,激发学生"亲历"的欲望;引导主动探索,重视学生"亲历"的过程;加强动手实践,积累学生"亲历"的经...
  • 作者: 谢美兰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  80-81
    摘要: 随着新课程改革不断深化,数学课堂在培养学生思维能力的同时,更要培养学生清晰、有序、富有逻辑的表达力.文章主要研究在问题导学的小学数学教学中如何设置课中话题,助力学生"表达力"的发展.
  • 作者: 翁欢欢
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  82-83
    摘要: 数轴是数学的重要知识点,是数形结合的具体体现.小学数学教学中,借助数轴进行"数"的教学,不仅有助于加深学生对"数"的理解,而且还能清晰地看到"数"与"数"之间的联系,为数学知识学习奠定坚实基...
  • 作者: 陈德美
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  84
    摘要: 文章主要介绍在小学数学课堂教学中,笔者借助青岛教育资源公共服务平台,利用云平台大数据分析、课堂反馈功能和多元化评价方式,根据学生数学学习效果及时调整教学策略,从而使教学策略和教学环节得到创新...
  • 作者: 李燕
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  85-87
    摘要: 在单元整体教学设计中,教师应该从学生的学习和语言的运用出发来进行综合考虑,设计出有层次性和梯度性的教学活动,从而培养学生的核心素养.文章从整体设计教学目标、合理整合板块内容、提升语言运用能力...
  • 作者: 张建华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  88-89
    摘要: 思维导图具有直观、显性的逻辑性,能够快速呈现语篇的内容及结构,它能够激发学生学习英语的积极性,提高学生的阅读效率,从而培养学生的阅读素养.高中英语阅读课教学中惯用的"逐字逐句"分析法只能使学...
  • 作者: 陈荣乐
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  90-91
    摘要: 互联网技术的快速发展给现代教育提供了崭新的平台,也使德育面临着变革的巨大可能性和时代机遇.因此,借助互联网为学生建设网上认知平台、情感体验平台和道德践行平台,创新教师的"教"与学生的"学",...
  • 作者: 吴国强
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  92-93
    摘要: 化学微观教学是初中化学教学的重点与难点,传统的化学微观教学仅仅使用一些有限的课堂实验或者通过图像以及语言文字对知识内容进行讲述,让学生难以理解,无法实现高效的课堂教学.而数字技术在教学实践中...
  • 作者: 程梦珍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  94
    摘要: 健康美是体育学科核心素养的重要组成部分.文章阐述了教师通过创设情境、言传身教、怡情陶冶、运动健身等方法对学生进行"四美"教育,培养学生创造"各种美"的能力,激发学生的学习兴趣,实现"体与美"...
  • 作者: 周少墩
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  95-96
    摘要: 文章阐述了体育课堂教与学活动中应优化导学策略,立足于学生学情与教材的特点,实施提升学生体育运动技能的三个策略,从而培养学生掌握体育知识的能力,提高体育课堂教学实效和学生的体育素养.
  • 作者: 董斌
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  97-98
    摘要: 体育学科是高中教育中十分重要的一门课程,其在培养学生身体素质及终身体育观念上具有极强的作用.新时期下,高中体育教师应该考虑学生的身体状况,采取科学的体育教学方式,引导学生积极地探索体育知识、...
  • 作者: 毛少芳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  99-100
    摘要: 随着我国新课改的推进以及促进学生全面发展的教学理念的渗透,提升学生的综合素质,已经成为小学体育学科教学中的首要任务.如何带领学生在达成强身健体的目标的同时,增强心理素质综合能力,引发了教师的...
  • 作者: 赵烨
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  101-102
    摘要: 当前新课程改革正在全国范围内全面推广,湖南省长沙市砂子塘新世界学校地处城乡交界处,美术教学一直以来都是学校的薄弱环节,如何抓住新课程改革的契机,提高美术教学效率呢?文章从培养学生兴趣入手,论...
  • 作者: 李婧
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  103-104
    摘要: 创造性思维对学生的学习和发展均具有重要的作用.美术课堂是培养学生创造性思维的重要场地,在美术课堂中,教师可以运用形式多样的教学方法对学生进行培养.文章从积极表扬、情境创设、兴趣引导、作品改创...
  • 作者: 杨帆
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  105-106
    摘要: 初中美术课应该适应网络社会的变革与发展,为在中国古老的传统艺术文化和网络时代知识大爆炸背景下成长起来的学生建起一座桥梁,利用情境教学让学生在感受传统艺术带来的美感的同时,提高核心素养,发展艺...
  • 作者: 邵莉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  107-108
    摘要: 虽然我国各高校已愈加重视计算机基础教育和职能应用型人才的培养,但计算机类公共课程的开展还是面临一定的问题.文章结合CDIO工程教育理念的人才培养模式,基于课程教学目标的达成、教学环节的优化实...
  • 作者: 曾煌伟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  109-110
    摘要: 当今的时代是全球化、高科技飞速发展的时代,随之引发的基础教育的改革也影响着当前小学综合实践活动的变革.新时代要不断培养高新人才,在基础教育中,尤其要重视学生科技创新能力的培育及发展.文章结合...
  • 作者: 房贞望
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  111-112
    摘要: 在教育改革不断深化的背景下,"自主学习新课堂"理念逐渐深入人心并得以不断推广实施、丰富发展.小学道德与法治教学也要贯彻基于小组自主合作的生态高效课堂的构建理念,探讨"自主学习新课堂"模式在本...
  • 作者: 张红亮
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  113-114
    摘要: 随着新课改的实施与推进,我国高中教育发生了很大变化,然而高考"指挥棒"的地位还很坚固,很多教师只关心学生成绩,不关心学生个性特点、能力发展和综合素质,教学效率低下,所以构建高效化学课堂模式迫...
  • 作者: 朱小美
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  115-116
    摘要: 小学综合实践活动课程是一门对学生综合素质能力发展具有重要作用的课程,它旨在培养学生的实践能力与创新能力,让学生对所学知识进行综合性运用,以此促进学生能力的全面发展.将综合实践活动融入多学科教...
  • 作者: 陈峻英
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  117-118
    摘要: 在信息化、智能化社会,信息素养日渐成为人们必备的素质,培养学生的信息素养已经成为学校教育教学中的重要部分.儿童认知世界的方式不是孤立的,而是具有整体性、生活性和经验性,跨学科校本活动中的体验...
  • 作者: 张超怀
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  119-120
    摘要: 探究学习是科学课堂学习的主要方式,然而当下课堂,时常看到学生"走过场"式的探究场景,这样的课堂样态导致科学课程基本理念无法真正落地,学生研究科学的兴趣备受打击,在这样的情况下,学生科学素养培...
  • 作者: 杨晓婧
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  121-122
    摘要: 《幼儿园教育指导纲要》指出:"教育评价是幼儿园教育的重要组成部分.教师应自觉地运用评价手段,了解教育活动对幼儿发展的适宜性和有效性,以利调整、改进工作,提高教育质量."评价对于激发幼儿参与游...
  • 作者: 林文
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  123-124
    摘要: 幼儿时期是幼儿学习启蒙的阶段,该阶段的学习主要是为幼儿进入小学奠定良好的基础,数学是幼儿园教学中的一部分,学习数学对培养幼儿的逻辑思维能力有重要意义,并且还有助于引导幼儿养成学习数学的良好习...
  • 作者: 苏云芳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  125-126
    摘要: 自然角是幼儿园开展非正规性科学活动的一个重要场所,是幼儿园隐性课程资源之一.把握小班年龄特点,围绕核心价值,创设"美""奇""趣"的自然角,能有效激发幼儿与之对话的积极性,使其萌发亲近自然的...
  • 作者: 陈欢
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  127-128
    摘要: 幼儿时期是人的语言发展的关键性阶段,在这期间,幼儿是否能以最快的速度掌握语言知识,学会听、说、读,能倾听、会表达、善交流、喜沟通,发展较强的语言能力,一定程度上由幼儿园教师的幼儿语言教学水平...
  • 作者: 张磊
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  3-5
    摘要: 由于课程在人才培养中具有核心作用,因此山东省临朐县龙泉小学以课程为引领,完善“德育课程、学科课程、优秀传统文化课程和实践活动课程”四位一体的育人课程体系,推进德育课程一体化建设,从而实现了全...
  • 作者: 王惠
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  6-7
    摘要: 新课程体制改革不断深入,对学校教育教学也提出了全新的要求,在传授学生理论知识的基础上,应加强对学生的德育.因此教师在开展教学工作时也要重点将德育工作融入具体的教学活动当中,提高学生的道德品质...
  • 作者: 倪淑贞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  8-9
    摘要: “习惯不是最好的仆人,便是最坏的主人.”习惯决定命运,好的习惯助力人生成功,坏的习惯毁人前途.处于习惯养成关键阶段的农村留守儿童,由于缺乏必要的监护与家庭教育,在学习习惯、行为习惯等养成方面...
  • 作者: 贾红卫
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  10-11
    摘要: 同伴交往是小学生人际交往活动的重要内容,对其健康人格的培养、健康心理的发展及其世界观、人生观、价值观的形成具有重大的影响.不当的同伴交往容易引发小学生之间的同伴交往冲突,阻碍同伴交往的顺利进...
  • 作者: 张淑萍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  12-13
    摘要: 文章先分析校园欺凌的概念和类型,以及校园欺凌问题形成的原因.然后,分析校园欺凌问题的有效防治策略,包括学校完善校园管理制度、加强心理健康教育、家校合作共同教育、强化学生的自我保护能力.最后,...
  • 作者: 杨开斌
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  14-15
    摘要: 寄宿学生的德育工作一直都是寄宿学校工作的重点,关系到学生的学习以及品格的养成,而教学管理和寄宿生的德育工作是密不可分的.笔者根据多年工作经验,从寄宿学生的德育现状与问题出发,分别从家庭、学校...
  • 作者: 余慧华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  16-17
    摘要: 中学学生主观生活质量的研究是当前国内教育研究领域容易忽视的一隅.文章以三所民办中学的学生主观生活质量调查为基础,就当前民办中学学生主观生活质量的研究意义、目的,以及民办中学学生主观生活质量的...
  • 作者: 祝健群
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  18-19
    摘要: 居家防疫期间,教师开展了线上教学和办公,这一做法启迪了管理者的思维.文章以湖南省长沙市雨花区砂子塘小学为例,阐述了学校依托党建创新项目“阳光管理轮训”,借助了“互联网+”提供的广阔空间,利用...
  • 作者: 胡六娥
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  20-21
    摘要: 班级管理是基础教育的重要内容,对开展教育教学活动有着深刻的影响.然而,当前班级管理中仍然存在一些问题,严重影响了班级管理的实效,给学生的发展也带来了负面影响.基于此,文章先分析了班级管理中问...
  • 作者: 李婷 许天金
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  22-23
    摘要: 项目式学习以学生为中心、以探究为过程,因而越来越受到广大教育工作者的青睐.文章阐述了项目式学习从研究和部署,到中期遇到困难进行复盘和反思,再到调整策略后学生、教师和家长都享受到项目式学习的魅...
  • 作者: 刘婷婷
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  24
    摘要: 在疫情阶段,面对“停课不停学”的总要求,如何育人,打赢这场没有硝烟的战争,是教育亟须回答的重大问题.在开学延迟阶段,文章以疫情为素材,努力落实“德智体美劳”五育并举,做好教育防控工作.
  • 作者: 林丽军
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  25-26
    摘要: 读和写是相辅相成的,是学生进行思维与交际活动的过程.为此,在阅读教学中,教师要活用教材教语文,依托文本,找出“读”“写”结合的训练点,把读写训练切实有效地融入阅读教学,巧妙地引导学生表情达意...
  • 作者: 严一丽
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  27-28
    摘要: 小学低年级的学生,在学习语文知识时,主要以认识汉字为主.因此识字教学在小学语文教学中占有非常重要的位置.当前小学识字教学,应以新课程教学标准为参考.在教学过程中,教师应转变小学汉字识字教学方...
  • 作者: 江丽丽
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  29-30
    摘要: 在小学语文教学中,作文教学既是重点也是难点.发挥学生的主观能动性,强调学生以自主的状态参与到写作课的学习当中,是目前语文课教学改革的重点.语文教师面对全新的教学形势,需要从思想层面端正认知态...
  • 作者: 余碧群
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  31-32
    摘要: 写作教学既是小学语文教育的重要组成部分,也是培养小学生语文学科核心素养的重要途径.写作教学由于关联教学要素多、知识综合程度高、思维训练强度大,长期以来都被视为“教学难点”.小学写作教学应构建...
  • 作者: 马开华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  33-34
    摘要: 绘本深受广大小学语文教师和学生的喜爱,并逐步被引入阅读课堂教学中.文章比较和分析了绘本教学中的内容教学法和方法教学法两种教学法的优劣,以供同行参考.
  • 作者: 汤丽田
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  35-36
    摘要: 词语是组成语言大厦的基础材料,是构成文章的基本单位.引领学生准确理解、感悟、积累和运用词语是小学语文教学的首要任务.文章论述了如何通过创设情境、随文释词、直观演示、对比感悟、联系生活等灵活多...
  • 作者: 陈金荣
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  37-38
    摘要: 书籍是学习的良师益友,是开启智慧之门的钥匙,是人类进步的阶梯.弘扬校园阅读文化,推进书香校园建设,是建设有思想、有内涵的校园精神文化的必要举措,更是拓展学生阅读视野、提高学生知识水平和核心素...
  • 作者: 杨丽贤
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  39-40
    摘要: 小学语文课内外阅读的衔接是语文阅读教学的重点,这一阅读教学模式的主要目的不仅在于增加小学生课外阅读的数量、提升学生语文阅读的质量,还在于要通过这种巧妙的衔接实现学生良好阅读习惯与阅读能力的培...
  • 作者: 李军华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  41-42
    摘要: 文章在探讨探究式学习的应用价值、分析探究式学习的应用原则的基础上,从学习环境、探究方式、学习活动、教学情境四个角度入手,尝试提出了探究式学习在小学语文教学中的应用策略,希望能够为广大同仁的教...
  • 作者: 韦爱珍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  43-44
    摘要: 文言文是中华民族的文化瑰宝,学生学习文言文,是落实语文核心素养中“文化传承与理解”最直接的方式.小学的文言文教学应该立足于课堂,以“读得通、读加悟、读出味、读之深”为四大组块进行教学,形成一...
  • 作者: 祝智聪
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  45-46
    摘要: 在小学语文阅读教学中,教师引导学生展开多种形式的文本细读,符合学生阅读成长要求.在学生展开文本细读过程中向其传授更多语文知识,全面提升学生语用水平,这是语文教学的重要目标.教师筛选群文阅读内...
  • 作者: 张巧娟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  47-48
    摘要: 语文教学中的词语教学至关重要.扫清生字障碍,通读全文,需要词语解析作依托;深入语境,品析句段,走进人物内心,需要词语解读作支撑;丰富阅读,拓展积累,提高语文素养,需要词语炼化作桥梁.教师应把...
  • 作者: 张晓娜
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  49-50
    摘要: 课堂结尾练习是课堂教学重要的组成部分,是课堂教学的结束环节.文章从初中语文课堂结尾练习中存在的问题入手,结合笔者多年从教经验,围绕初中语文课堂结尾练习的有效设计进行阐述,以充分发挥语文课培养...
  • 作者: 吴桂芳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  51-52
    摘要: 作文评价教学的终极目标就是要培养小学生的语文核心素养.在小学的习作教学中,既要关注学生习作的结果,更要关注他们习作的过程,让其在作文评价中认识自我,建立信心,培养语文核心素养.文章基于语文作...
  • 作者: 凌玲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  53
    摘要: 为了让学生的整本书阅读更加有效,文章探索了小学高年级整本书阅读交流课中的话题设计,从整本书的主题入手,选择探索主题内涵的话题;关注学生阅读中的疑点,精选能引发思考的话题;关注作品中的独特表达...
  • 作者: 王彩平
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  54-55
    摘要: 复述是阅读理解、积累内化、重组表达的一项言语综合实践活动.《义务教育课程标准(2011版)》在第二、第三学段都对“复述课文”提出了具体要求,其目标都直接指向学生言语表达能力的多维、多元培养,...
  • 作者: 朱培佳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  56
    摘要: 语文新课程标准要求,小学语文课堂应该聚焦学生的语文核心素养,展开教育教学.在小学语文核心素养的教学中,语言文字运用是重中之重.在小学语文教学中,语言文字的运用包含两个方面,一是阅读,二是表达...
  • 作者: 黄智勇
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  57-58
    摘要: 数学作为小学阶段的主要教学科目,对学生独立思考能力的养成有着不可忽视的作用.但是以往的教学手法过于僵化,导致数学课程非常单调无味,学生对数学学习的兴趣不大,更不愿进行深入思考.基于此,文章先...
  • 作者: 张文鼎
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  59-60
    摘要: 因式分解是初中数学代数运算的基础部分,它在整个初中阶段数学知识体系中具有“承上启下”的重要作用,可以为学生进入高中后学习数学奠定良好的基础.在“解题”的应用方面,因式分解涉及了一元二次及高次...
  • 作者: 牛洪云
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  61-62
    摘要: 在小学数学教学中,数学应用题教学是不可或缺的一部分,其效果是检验数学教学的“试金石”.与此同时,如何让学生答对应用题,掌握答题的步骤与方法,是教师关注的问题.而对高年级学生来说,应用题的解答...
  • 作者: 曾小敏
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  63-64
    摘要: 文章以“分数乘法”课堂导学活动为例,深入浅出地剖析了数学课堂教与学采取的活动策略,阐述了如何循序渐进地把数学思想方法渗透到课堂活动中,以引领学生掌握数学新知,培养其数学思维能力和解决问题的能...
  • 作者: 吴芳锋
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  65-66
    摘要: 数学核心素养理论为小学数学教学优化指明了方向,教师要有意识地培养学生的素养能力,其中一个重要的方面就是培养学生的推理能力,这对学生的成长和发展都有深远的影响.在课堂教学中,教师可以引导学生利...
  • 作者: 周美林
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  67
    摘要: 课堂教学的重难点是整个教学活动的核心部分.教师只有在平时的教学设计中正确把握教学重难点,才能构建高效的数学课堂.但在实际的教学活动中,教师往往有这样深刻的体会:课堂上经常因为一些不必要的,抑...
  • 作者: 陈梅琼
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  68
    摘要: 发展学生的数学应用意识,有效提升数学核心素养,已成为数学教学的重中之重.文章以闽南传统建筑为背景,以“三角形的特性”教学为例,探讨学生数学应用意识的培养.
  • 作者: 王胜强
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  69-70
    摘要: 在教育发展新时期,教师在高中英语教学中要体现学生学习的主体地位,注重学生自主学习能力的培育.目前在高中英语教学中,诸多学生的自主学习能力不足,极大地影响了学习效率与学习质量.文章从构建良性师...
  • 作者: 王娇玉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  71-72
    摘要: 当今信息技术飞速发展,为传统的教育教学带来了深刻的变革.现代信息技术与教育的融合催生了“智慧课堂”这样一个既抽象又有着实质结构的新型教育教学理念.文章就“智慧课堂”理念下的小学英语教学提出几...
  • 作者: 沈佳新
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  73-74
    摘要: 《普通高中英语课程标准(2017年版)》将英语核心素养解释为语言能力、学习能力、思维品质和文化品格.其中,语言能力和学习能力是学生的关键能力,思维品质和文化品格是必备品格.培养学生的英语核心...
  • 作者: 陈荣宇
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  75-76
    摘要: 近些年来,新课改的实施促进了我国教育教学理念、模式、方法的创新探索.在小学英语教学中,为了调动学生的主观能动性,教师越来越重视课堂互动.文章以小学英语故事教学为依托,对有效强化课堂互动的教学...
  • 作者: 孙耿珍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  77-78
    摘要: 在区域教研活动的开展中,英语学科的核心素养培育需要渗透区域教研的方方面面.文章基于区域性教研实践,以一节英语写作课为例展开研讨,活动以校本研修、区域深度研讨、现场教学展示实践、课后反思等形式...
  • 作者: 叶舒文
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  79-80
    摘要: 随着初中阶段学习难度的增加以及学生知识面的扩展,写作的重要性越发凸显.学生需要围绕话题进行思路的整理和语言的组织,从而落笔成文.在写作教学中,教师可以借助思维导图来打开学生的写作思路,帮助学...
  • 作者: 唐碧安 彭袁缘
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  81-82
    摘要: 随着教育信息化的不断发展,在云技术支持下的网络学习空间作为教育变革的重要手段,得到了大力推广.不同于传统的英语语法教学模式,网络学习空间和初中英语语法教学的有效融合,可以鼓励学生在教师的引导...
  • 作者: 柯杏美
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  83-84
    摘要: 生活是最好的教科书,社会是最真实的课堂.疫情发生以来,一幕幕感人的画面,一个个暖心的故事,无疑是最灵动深刻的教材.道德与法治主题活动让学生学会观察、学会思考,并展示自己的活动成果,展示他们对...
  • 作者: 赖冠梅
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  85-86
    摘要: 与小学生生活实际相关的时事“大事件”是小学思品课堂教学中的鲜活教材,具有较强的亲和力和针对性.教师将时事“大事件”融入思品“小课堂”,是高质量地开展小学思品课堂教学的重要手段,也是实现新时代...
  • 作者: 林清良
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  87-88
    摘要: 教师培养学生成为理性思辨人的最终目的是让其具有非常强的理性精神,主要包括理性思考、反思、批判等理性思维.以主题式教学为基础,从课程思维层面出发,采取深化主题、主题辩论、反思追问、合作探讨等有...
  • 作者: 郑金霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  89-90
    摘要: 小学阶段是培养小学生各种规则意识和社会公德意识的关键时期,因此,教师应当结合《道德与法治》课内教学与课外实践,促使学生形成正确的社会公德意识和遵纪守法的好习惯.文章对现阶段小学生规则养成教育...
  • 作者: 郑福生
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  91-92
    摘要: 福建省于2018年推出新高考改革方案,即高考成绩不再作为对学生进行选拔的唯一评测标准,而是实行“3+1 +2”模式.在新高考形势下,农村高中物理教学必须做出必要的调整和改变,以适应农村学生的...
  • 作者: 黄玉霖
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  93-94
    摘要: 高中物理实验是物理课程改革的重要环节.文章将从“注重演示实验”“重视随堂实验”“突出分组实验”和“开放第二课堂”这四个方面入手,浅谈如何通过实验推动物理教学,促进师生、生生互动,激发学生的学...
  • 作者: 王唱
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  95-96
    摘要: 立德树人是教育的根本任务,音乐教学作为学校教育的重要组成部分,是对学生实施德育的重要途径.小学音乐教师在音乐教学中,应利用音乐的学科特点和自身的专业特长,注重挖掘音乐教材中的德育因素,通过课...
  • 作者: 任天燕
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  97-98
    摘要: 移动终端是指可以在移动中使用的计算机设备,是“互联网+”大背景下教学工作的重要辅助工具.在当前的小学体育教学中,融合移动终端开展教学工作,便于激发学生的体育兴趣,增加课堂的灵活性,实现数据的...
  • 作者: 李晓东
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  99-100
    摘要: 中学生正处于身体和心理素质发展的关键时期,通过长跑训练,中学生不仅能够培养良好的体育运动习惯,同时还能够锻炼身体,提升自身综合素质.而在日常训练过程中,由于长跑训练模式相对单调化,同时具备训...
  • 作者: 周皓
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  101-102
    摘要: 使用微课辅助体育教学,能激发学生的学习兴趣,帮助学生掌握体育基础知识和运动技能,有效解决重点难点问题,对改善教学效果具有良好的促进作用.文章根据体育课程相对其他学科更具示范性和实践性的特点,...
  • 作者: 苏霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  103-104
    摘要: 对小学美术课程来讲,将民间美术和传统文化资源融入课堂教学,能够从多个方面起到积极作用,具有多方面的重要意义.在教育改革深化的新时期,小学美术教师应该对此形成清楚认识,把握民间美术与传统文化融...
  • 作者: 张弛
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  105-106
    摘要: 儿童版画教育在世界各地早已得到各国儿童美术教育家的重视,很多国家都根据本国的实际,在中小学及幼儿园开设版画课.现行的小学美术教材中虽然出现了关于版画的教学内容,但没有根据学生的年龄段来实现由...
  • 作者: 刘玉玲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  107-108
    摘要: 2009年9月,中国剪纸被联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会列入《人类非物质文化遗产代表作名录》.有专家指出,保护剪纸艺术,关键在于传承,传承民间剪纸艺术的主阵地在学校.社会、学...
  • 作者: 吴雪钦
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  109-110
    摘要: 精彩有趣的导课既能迅速调动学生的学习注意力,触动学生的心灵,激发学生的学习兴趣,又能自然形成教学增长点和教学亮点,让学生学有所得.教师应根据本学年教材的内容要求、学生年龄特点和学习需要,对导...
  • 作者: 柯钦
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  111-112
    摘要: 如何在美术教学实践中落实和培养学生的学科核心素养,应是广大一线教师教学工作的重中之重.笔者认为, “文化理解”是新课程背景下所有学科核心素养的情感升华和终极目标.文章以人教版教材五年级下册《...
  • 作者: 邓翠莲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  113-114
    摘要: 大多数中国学校过于重视学生理论知识的学习,对学生动手实践能力的培养不够关注,所以在这个问题上应引起重视.文章简单论述了小学科学实验教学的重要性,针对实验教学中的问题展开进一步的讨论,进而提出...
  • 作者: 王志强
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  115-116
    摘要: 内地新疆高中班是指通过选拔的形式来选择新疆当地优秀的初中毕业生赴我国中部、东部基础教育发达地区的高中就读,通过利用中部、东部基础教育发达地区的教育资源和发展优势来提升新疆学生受教育的质量,以...
  • 作者: 冯德菲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  117-118
    摘要: 态势分析法,又称SWOT分析法,近年来在幼儿园园本教研活动中处于尝试阶段.文章阐述了态势分析法的内涵与特质,对态势分析法在园本教研活动中的运用策略以及运用过程中需关注的问题进行了一定的思考.
  • 作者: 庄彩莲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  119-120
    摘要: “小步子”教学法是以矫正补偿为目标的教学方法,主要特征是将点滴知识“化”出来,以符合学生的认知,对能力弱、素质低的学生有着巨大的帮助.教师要依据教学情况、学生能力等要素,对培智学生展开细致的...
  • 作者: 陈素敏
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  121-122
    摘要: 文章基于幼儿园区域活动的长期实践,重点从创建操作性的活动情境、运用支持性语言、优化活动材料、持续开展探究活动四个方面,对区域活动中教师应该怎样去观察与支持幼儿的问题进行了相关探讨,以期为广大...
  • 作者: 陈亚君
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  123-124
    摘要: 足球运动在浙江省义鸟市稠城中心幼儿园开展已有八年.该园教师秉持“玩中学”的课程理念,使幼儿在参与足球活动的过程中认识自我、认识他人,理解人与人之间的关系,使幼儿学习技能,拓宽视野,培养优秀品...
  • 作者: 尤希凡
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  125-126
    摘要: 当前,现代信息技术已经被广泛地应用于各个阶段的教育教学当中,包括幼儿园教育.在幼儿园美术教学中,教师利用多媒体技术辅助教学,有助于调动幼儿的视听感官,激发幼儿学习美术的兴趣以及对美术课堂的参...
  • 作者: 贺文娇
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  127-128
    摘要: 文章基于人的童年时期对人们社会性发展的重要意义,从信任对不信任、自主对羞愧、主动对内疚、勤奋对自卑四个阶段阐述了儿童情感发展所需要的支持以及实现的途径,同时采用案例、理论相结合的形式说明了观...
  • 作者: 温桂荣 潘彬 罗长青
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  3-6
    摘要: 我国金融业对外开放和市场化的进程不断加快,"一带一路"经济带的蓬勃发展,金融科技、大数据和人工智能的飞跃式发展,对金融业态产生了直接深刻的影响.科技金融、创新型金融交易及风险管理等领域迫切需...
  • 作者: 陈思
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  7-8
    摘要: 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.道德来源于生活,实践于生活,离开生活的道德就如同无本之木、无源之水,没有了生命力与活力.传统技工院校德育比较重视理论知识的传授,忽视了对生活中德育资源的开发和...
  • 作者: 杭海
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  9-10
    摘要: 在班主任的管理工作中,与学生交流是一个非常重要的工作环节,如何通过交流获得学生的真实想法和观点是班主任需要思考的问题.文章作者通过实践,采用"作业本微信"的方式进行沟通,激发了学生的交流兴趣...
  • 作者: 薛林月
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  11-12
    摘要: 文章先对"三全育人"机制的概念进行了简要介绍;然后,阐述了在教学育人工作中,构建"三全育人"机制的意义和必要性;最后,从实际出发,提出了"三全育人"机制的相关构建策略和建议,以供参考和借鉴.
  • 作者: 张勇
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  13-14
    摘要: 特色班级管理对特色化的班级制度文化、精神文化与行为文化建设具有积极的导向意义,是特色化班级建设的前提与基础.小学班级管理需要建立在"爱"与"律"的基础上,做到以生为本、合理约束,让班级始终处...
  • 作者: 肖婷
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  15-16
    摘要: 改革开放以来,我国经济快速增长,与之相伴的,是多种价值观的出现与并存.社会上的不良风气及不正确的价值观念逐渐渗透到学校中,会影响中小学生成长为合格的社会主义建设者.而青少年时期是价值观形成的...
  • 作者: 张钰婷 强红蕾
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  17-18
    摘要: 2001年以来,我国进行了规模较大的农村义务教育学校布局调整,采取的政策为"撤点并校",在施行过程中,政策的优势和问题都直观地呈现出来.文章通过整理"撤点并校"中出现的问题及研究解决对策方面...
  • 作者: 刘军 吴丽媛 彭建成
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  19-20
    摘要: 中小学校基层党组织书记(注:文中"基层党组织书记"均指党委领导下的基层党组织书记)作为开展中小学校基层党组织建设工作的责任人,在推进中小学校党的工作全覆盖,增强党组织政治功能,充分发挥基层党...
  • 作者: 赵天霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  21-22
    摘要: 如何成为一名优秀的班级管理员呢?文章作者通过实践与探索,认为可以从以下"六会"着手:一是会说话,善表达;二是会指导,精业务;三是会编辑,擅文辞;四是会执行,不走样;五是会管理,树榜样;六是会...
  • 作者: 刘冰清
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  23-24
    摘要: 随着这些年民办高校的迅速发展,绩效管理在民办高校的运用范围越来越广泛,同时也突显出一些问题.因此,文章分析了绩效管理在民办高校中的问题,提出了解决问题的对策,以期推动绩效管理的运用.
  • 作者: 徐媛
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  25-27
    摘要: 中国特色社会主义进入新的发展时期,思想政治教育是我们党的重要优势.文章分析了传统思想政治教育存在的问题和当前高校思想政治教育形势以及如何更好地开展高校思想政治教育.
  • 作者: 代红军 梁文裕 梁新华 王玲霞 马茜
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  28-29
    摘要: 为实现思政寓课程、课程融思政的专业课课程思政教学改革,从育人角度和学科地位来实现大学教育"育人"的根本目标,文章围绕诗词、成语、谚语及歇后语与专业知识的有机融合,阐述了在植物生理学课程思政建...
  • 作者: 许颂英
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  30-31
    摘要: 语文是一门关于语言的艺术,教学语言的运用体现着教师的教学水平.课堂收尾环节在整堂课中的意义重大,教师要重视课堂收尾的"三分钟",发挥其构建知识、深化主题、承上启下的教育功能.文章结合语文教学...
  • 作者: 肖洪
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  32-33
    摘要: 在核心素养视角下,使用统编初中语文教材,可以有效地培育学生的核心素养.文章从如下方面探讨:提高对统编语文教材的认识水平;转变语文育人理念;用阅读撑起学生语文核心素养的一片蓝天;研读统编语文教...
  • 作者: 胡林仙
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  34-35
    摘要: 中职数学是中职教学的重点科目,然而目前中职数学课堂还是存在一些问题.多媒体技术是当前信息化时代下发展十分迅速、被广泛使用的工具,在中职数学课堂中利用多媒体技术进行教学能够有效提高教学质量,同...
  • 作者: 杨姣
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  36-37
    摘要: 学起于思,思源于疑.问题是思考的源头,学会分析与解决问题,则是学习的本质意义.文章研究了问题导向教学模式在小学数学教学中的应用,并且从营造问题情境、引导自我分析、合作解决问题、反馈与总结四个...
  • 作者: 陈若霖
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  38-39
    摘要: 为了探讨深度学习引导对小学生画图解题能力培养的实际效果,文章结合日常教学经验,通过模拟直观的数学情境,分别从创新思维、动手实践、多样化教学等方面举例进行了论述.研究表明,通过深度学习引导,让...
  • 作者: 吴开军
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  40-41
    摘要: 当前,随着学前教育事业的蓬勃发展,许多高职和技工院校都开办了以初中毕业生为起点的幼师教育.在英语教学方面,由于学生的英语基础薄弱,学习主动性和接受能力较差,加之有些英语教材针对性不够强,导致...
  • 作者: 徐昊
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  42-43
    摘要: 情感因素在教学中有着重要的作用,教师应该巧妙地利用好情感因素,使之为教学服务,让学生在课堂上能够保持积极正面的学习状态.文章在分析情感因素重要性的基础上,探讨了在高职英语教学中,应该如何融入...
  • 作者: 祁翎
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  44-45
    摘要: 文章针对国内英语课堂上传统文化的培养处于弱化或缺失的状况,结合英语教学的改革趋势,以及在英语读写课堂上进行文化自信培养的教学实践,探讨精准把握英语读写教学与文化教育的契合点,寻找帮助学生学会...
  • 作者: 李璐路
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  46-47
    摘要: 根据近几年英语专业毕业生的就业形式可知,英语专业人才培养需要走复合型培养路线.双语课程《国际物流》作为转型课之一,根据课程的特性和实际教学情况,对其进行了进一步的课程改革,意在将其建设成以翻...
  • 作者: 张弢 杨军
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  48-51
    摘要: 大学英语课程遭遇生存危机,而此时兴起的微课俨然成为一种最潮、最热的教学手段,冷静地对微课及大学英语课程生存危机进行思考和研究,发现微课不能从根本上解决大学英语课程生存危机.从根本上说,大学英...
  • 作者: 黄诚
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  52-53
    摘要: 文章首先从理论基础与价值基础两个角度出发,对基于学习活动观的高中英语阅读教学实践基础进行了讨论,阐述了学习活动观融入的必要性;其后,围绕明确主题与目标、设计流程及活动、分析效果和重点三个方面...
  • 作者: 郑兰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  54-55
    摘要: 时空观念是极具历史学科特质的核心素养,是认识历史的基础.从考查内容及特点视域,明晰近三年福建中考历史试题考查时空观念的基础性、关联性、思维性的考查导向,基于此,文章提出研习命题理路、知晓时空...
  • 作者: 林拱标
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  56-57
    摘要: 《义务教育生物课程标准(2011年版)》倡导教学要贴近生活、融合多学科,生物学在这方面具有独特的优势.文章以初中生物课堂教学为例,分析生物学科开展融合教学的路径、方法和策略,列举教具演示、实...
  • 作者: 朱洁 陈万霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  58-59
    摘要: 文章以电子信息技术专业为例,立足于中职物理教学的现状,阐述信息技术在教学中的主要作用,包括降低学习难度、培养综合能力、攻克教学重难点等,并从课前、课堂教学、课外活动三个方面着手,提出信息技术...
  • 作者: 梁霄 聂喻梅 郑光平
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  60-61
    摘要: 文章在分析大学物理基础课程的现状和主要问题的基础上,以重庆理工大学理学院大学物理理论及实验课程为例,详细介绍了大学物理及大学物理实验课程改革教学实践及成效,对在线课程与课堂教学相结合的复合式...
  • 作者: 王静
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  62-63
    摘要: 复习课不是新授课内容的叠加,而是知识的穿插、交融、延展,形成知识结构,建立知识体系,让学生在原有的基础上有所提升.学生知识的巩固、能力的提升是复习课教学效果的显性表现.文章基于山东省首届初中...
  • 作者: 李佳宁 钟声
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  64-65
    摘要: 随着体教改革的不断深入,高等院校体育教学也迎来了改革机遇.文章首先阐述了我国高校篮球课程的新大纲和发展目标;其次详细列举了高校篮球教学训练中存在的问题,并分析其原因及可能造成的不利影响;再次...
  • 作者: 洪天保
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  66-67
    摘要: 对于职业教育来说,任务驱动教学法的应用大大提升了学生的综合能力,学生的就业竞争力也得到了有效的提高,这一教学方法显著的优势使得其在专业教学领域得到了广泛的应用.文章结合中职数据库教学的实际,...
  • 作者: 张婧
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  68-69
    摘要: 市场营销专业作为中等职业教育中最重要的专业之一,近年来随着经济社会的发展而备受关注.在新课改的大背景下,教师积极探索课程改革之新路,以践行立德树人之根本任务.文章探讨了思维导图在中职市场营销...
  • 作者: 张小琴 李玉华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  70-71
    摘要: 在以往的课堂教学中,教师往往很难照顾到全体学生,无法真实掌握学生对知识的吸收情况,而且无法让学生实现个性化发展.学生需要在课堂上主动学习知识,并且要与教师进行沟通以及完成练习,使知识内化于心...
  • 作者: 康任辉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  72-73
    摘要: 为了顺应社会发展潮流,同时也为了促进教育事业的进一步发展,国家大力推行新课改.作为社会人才培养摇篮之一的中职,也应在遵从新课改要求的同时,致力于培养出社会发展所需的高素质专业人才.电子技术作...
  • 作者: 刘琨
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  74-75
    摘要: 广州市荔湾区较早地在基于综合实践活动的STEM教育领域开始了实践探索,在"STEM试点校"与相关课题引领下,与未来学校建设相互借力.荔湾区STEM教育在观念传播、师资培养、硬件设施建设、课程...
  • 作者: 邱清萍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  76-77
    摘要: 中职教育作为我国职业教育的重要组成部分,承担着塑造工匠精神、培养技术技能型人才的重任.文章试从职业技能竞赛对中职教育改革的积极影响切入,在分析中职教育与技能竞赛融合发展现状的基础上,从教育教...
  • 作者: 石玉杰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  78-79
    摘要: 高职扩招政策的实施,在给高职院校带来生源、动力、发展机遇的同时,也给高职教育提出了一系列新的挑战.高职教育作为教育体系的重要组成部分,其核心目标是为社会输送符合当前社会需求的创新型、技能型应...
  • 作者: 王敏
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  80-81
    摘要: 在经济管理类课程中,企业战略管理是在管理学基础上发展起来的一门新兴学科,对工商管理专业的学生而言,是一门很重要的管理类课程.其不仅可以使将来步入管理岗位的学生从战略的高度,运用战略的思维去处...
  • 作者: 程如林 魏书彬
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  82-83
    摘要: 文章基于新课程改革背景,阐述了普通高中隐性知识内涵,剖析了普通高中隐性知识的重要地位,提出了普通高中隐性知识的教学策略,以期为广大教师的实际教学提供新的思路.
  • 作者: 胡晓燕
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  84-85
    摘要: 文章基于主动学习理念,探讨了支持幼儿深入开展探究性学习的策略,以寻找教师工作的新方向.对幼儿来说,班级益智区是充满吸引力并极具挑战性的.在班级益智区,教师可以通过提出问题、创设情境等,引导幼...
  • 作者: 曾兰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  86-87
    摘要: 文章以文章作者反问自己是哪种类型的教研组长为切入点,从教研组长对教研组职能的认识、教研组长自身的角色定位及教研组长如何切实有效地组织教研活动三个方面,阐述了在认识到自身的问题后,对教研组长工...
  • 作者: 陈秋红
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  88-89
    摘要: 课程游戏化是以人为本的一种以儿童为主体、注重儿童个性和全面发展的课程教学理念及方法.在此基础上,结合课程游戏化的教学经验,以游戏材料的投放为研究对象,对如何实现游戏材料的科学投放及游戏材料在...
  • 作者: 王春艳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  90
    摘要: 在幼儿园里,幼儿对区角活动十分感兴趣,这是由于区角活动自由、宽松的氛围给幼儿带来了乐趣.在开展区角活动时,要根据幼儿的年龄特点、发展需要及每阶段的主题设置相关的区角,同时为幼儿提供多元化的游...
  • 作者: 张小娟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  91-92
    摘要: 作为特殊教育的组成部分,对培智学生的社会适应能力进行培养是培智学校重要的教育目标之一.由于培智学生和普通学生相比有其特殊性,社会适应能力培养对培智学生未来的发展有着更为重要的意义.文章结合培...
  • 作者: 赵燕
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  93-94
    摘要: 节庆活动是民族文化认同与归属的呈现方式之一,将其引入幼儿教育,可丰富幼儿生活体验,传承传统文化.基于此,文章将幼儿园特色节庆活动作为研究对象,通过分析活动的建构策略,阐述节庆活动与幼儿教育的...
  • 作者: 阮玲燕
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  95-96
    摘要: 闽南童玩是闽南地区流行的民间游戏,包括跳皮筋、打陀螺、编花篮、滚铁环等,但随着传统文化的逐渐遗失,闽南童玩在儿童的日常生活中也逐渐消失,甚至在闽南地区许多幼儿园的教学活动中也不再设置这些项目...
  • 作者: 爱新觉罗梅
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  97-98
    摘要: 幼小衔接工作一直是家长和教育工作者重点关注的问题.幼小衔接教育的好坏对幼儿的生理和心理发育,以及今后的学习、生活都会产生非常重要的影响.因此,做好幼小衔接教育工作是每个幼教人员和家长的责任和...
  • 作者: 孙华蓉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  99-100
    摘要: 游戏是幼儿的基本活动之一,不仅能促进其身心发展,而且是对其进行教育的有效手段.而角色游戏又是幼儿期最有特色、最典型的一种游戏.课程游戏化背景下,游戏得到重视和发展,也大大改变了教师的教学观念...
  • 作者: 李沁梅
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  101-102
    摘要: 文章首先分析了陶行知教育理论体系的主要原理,其后阐述了幼儿教育游戏化的相关内涵及意义,最后提出了陶行知教育理论对幼儿教育游戏化的启示和指导意义.
  • 作者: 刘文博
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  103-104
    摘要: 文章通过对天水市9所幼儿园的教学活动进行观察,进而在征得特殊幼儿家长和幼儿教师同意的情况下,对18名特殊儿童进行了幼儿园环境、幼儿课程、同伴关系等方面的探索研究,并对18名特殊儿童进行了幼儿...
  • 作者: 吴和情
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  105-106
    摘要: 中等职业学校语文教师的专业发展水平与语文教学质量密切相关,尤其是青年语文教师的专业发展不但影响学生的未来,还会对整个学科、学校的可持续发展起到至关重要的影响.目前,我市中等职业学校青年语文教...
  • 作者: 廖苗 徐建波 杨文瀚
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  107-108
    摘要: 随着我国综合国力不断增强,社会对高精尖人才的需求不断增加,对高校毕业生的能力要求也不断提高.鉴于在当前高校教学模式下培养的毕业生已经无法满足社会的需要,文章在分析现有的高校教学模式的基础上,...
  • 作者: 欧阳君珊
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  109-110
    摘要: 集体教学是幼儿园教育的组织形式之一,是适应我国人口众多、师幼比例较低等国情,对幼儿实施教育的最有效的一种方式.文章结合课例,针对青年教师集体教学在活动目标制定、活动环节设计及师幼互动三个方面...
  • 作者: 杨晨 王俊璎 苏美莉 莫志虹
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  111-112
    摘要: 继2018年9月全国教育大会召开以来,新时代教育事业和人才培养的发展越来越受到广大人民的关注.师范生作为未来教师的主体,是支撑新时代教育事业发展的主体力量,其师德素养关乎新时代教育事业的健康...
  • 作者: 车太杰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  113-114
    摘要: 随着《一体化课程规范》的推广,一体化教师职业能力得到了大幅提升.技工院校一体化教师的创新能力是技工院校学生创新能力的指导,直接关系到学生是否满足新形势下职业技术岗位对创新能力的要求.文章从技...
  • 作者: 叶冬青
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  115-116
    摘要: 农村民办幼儿园发展的关键在教育质量,教育质量的关键在师资.文章基于目前我国农村民办幼师专业化发展受制于教师职前教育水平低、在职培训机会少、专业成长环境差、自身成长意愿弱等因素,探讨通过制定科...
  • 作者: 刘武辉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  117-118
    摘要: 文章对工业设计专业学生应该掌握的色彩知识及色彩应用能力进行了深入的分析,认为颜色视觉的形成和光与色的关系、颜色的基本属性、颜色混合规律、色彩心理及色彩语义、颜色的表示方法、颜色的搭配规律等知...
  • 作者: 吴怀文
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  119-120
    摘要: 建筑设计课是建筑学专业的核心课程,为新生代建筑师的成长提供了充足的空间.传统的教学方法已不再完全适合新一代建筑师的培养,跨学科教育和智慧教育是必然的趋势.文章通过对澳大利亚皇家墨尔本理工大学...
  • 作者: 朱斐斐
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  121-122
    摘要: 学科竞赛在创新人才培养中的成效日渐显著,在整体蓬勃发展的背景下,有必要对普通高校学科竞赛的现状以及存在的问题作一个梳理和分析.基于此,文章提出建设开放创新实验室、仿真实验室,设立学科竞赛专项...
  • 作者: 陈胜花
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  123-124
    摘要: SPIC是以学生为中心的一种授课模式,也是当前创新创业教育的改革风向标.该种模式强调赋予学生绝对的主动权,而教师则负责引导学生顺利完成创新创业项目,以锻炼学生的实践能力和创新能力,激发学生主...
  • 作者: 周明 王永琦
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  125-126
    摘要: 随着我国经济的发展、社会的进步,信息化时代已经到来,这也为跨境电子商务的发展打下了坚实的基础.我国与其他国家的联系较为紧密,想要更好地开展跨境电子商务,就必须加强对专业人才的培养.我国目前已...
  • 作者: 潘黎琼
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  127-128
    摘要: 对动漫专业的教学,职业院校要摒弃传统就业指导模式,采用新型的创新创业教育模式,促使学生形成创新精神和创业能力,全面提升综合能力与素养,为国家建设和社会发展贡献自身力量.文章从实际角度出发,对...
  • 作者: 叶颖
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  3-4
    摘要: 班级建设于班级成长而言,是中心性的必要条件.文章探讨了初中"以人为本"的班级有效建设模式,包括人员的合理设置与分配、组内与组间学习及才艺活动的开展、班级集体文化的营造与集体活动的举办,以供参...
  • 作者: 郑向华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  5-6
    摘要: 校训是学校在办学过程中所产生的无形教育资产,对学校风气、教师及学生思想有着非常重要的影响.随着现代教育体制的不断改革,对学校及年级的管理也提出了更高的要求.文章立足实际,结合实际工作经验,结...
  • 作者: 蒋爱荔
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  7-8
    摘要: 感恩是中华民族的传统美德,文章从"感恩教育"的本质出发,从规划、体验、分享三个方面提出了具体的教育方式,让"感恩教育"在实践中浸润,在体验中内化.
  • 作者: 黄娅菲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  9-10
    摘要: 以德立教的陶行知先生提出爱的教育,让我们感受到"爱"是一个有魔力的字,爱能架起师生心灵沟通的桥梁,教育需要爱.同时,陶行知先生更是把目光投向了广大的乡村教育,提醒我们,"爱"也是一个有营养的...
  • 作者: 张敏
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  11
    摘要: 在小学班级管理的过程中,班干部管理能力的强弱将会直接影响到一个班级的发展,从而间接影响到学生的学习成绩及个人发展.文章探讨了班干部的管理能力培养策略,以供参考.
  • 作者: 代艳萍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  12-13
    摘要: 文章阐述了班主任如何运用智慧、爱心和真心与家长沟通,搭建"和谐沟通之桥",达到"与家长沟通零距离"的境界,让学生更健康地成长.
  • 作者: 余远明
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  14-15
    摘要: 文章从课堂教学实际出发,具体从培养学生正确的倾听心态、构建新型和谐的师生关系、教给学生倾听的方法、指导学生养成倾听的姿势、教师率先树立倾听的榜样、教师给予学生及时的评价、激发学生乐于倾听的兴...
  • 作者: 李小平
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  16-17
    摘要: 初中学校普遍存在成绩相对较差的一些学生被贴上"后进生"标签的现象,并由此引发一系列不良后果.作为教师,应该关注班上每一个学生的身心健康,做到一视同仁.文章结合工作实践和经验,提出了关于教育转...
  • 作者: 林国全
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  18-19
    摘要: 人物作文是小学作文的重要类型.人物作文包括对人物的外貌进行描写、对主要事例进行记叙、对人物形象进行塑造等.这些方面都要求学生具备敏锐的观察能力、对生活的感悟能力以及语言描写能力.通过描写人物...
  • 作者: 郑晶晶
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  20-21
    摘要: 部编版教材的推行打开了教学的新思路,在当前的教学中,教师要立足部编版教材的各项改变,来不断地调整教学的方向,一方面培养学生的学习能力,夯实学生的基础,另一方面也要积极发挥语文科目"以文化人"...
  • 作者: 马晓霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  22-23
    摘要: 新时期,语文教学应挣脱传统应试教育理念的束缚,全面落实"言意统一"、会"意"品"言"的教学观念,使语文课堂回归课本,指导学生阅读,感受课文情感内涵和语言的使用.在实际的语文教学过程中,教师要...
  • 作者: 林春锦
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  24-25
    摘要: 古诗词是中华民族艺术的瑰宝,是智慧的结晶与文化的荟萃,是初中语文教学的重要内容.在初中语文教学中,教师应当结合课堂教学实际情况,注重课堂教学氛围的创设,发挥学生课堂主体作用,丰富学生古诗词学...
  • 作者: 张巧娟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  26
    摘要: 低年级学生处于阅读能力培养的起步阶段,阅读意识模糊,在阅读中无法做到把握人物形象、故事情节、作者情感.为改变这一现状,文章将从阅读目标、阅读教学环节、阅读教学思路等角度切入,结合阅读教学实情...
  • 作者: 徐丽清
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  27-28
    摘要: 新课改为教师树立了大语文观,同时也要求教师优化语文作业设计,文章从以下两个方面进行了尝试:一是设计趣味性作业;二是设计套餐性作业,以让完成作业变成学生极富情趣的智慧之旅.
  • 作者: 林小叶
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  29-30
    摘要: 两节《紫藤萝瀑布》的市级公开课都很好地体现了信息技术与语文学科教学的深度融合.随着教育信息化的推进,从课前预习利用翻转课堂自学实测教师评价,到课中利用多媒体创设学习情境,再到课后复习观看微课...
  • 作者: 吕新春
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  31
    摘要: 培养质疑能力是培养学生创新精神和实践能力的基础,语文教学对促进中学生质疑能力的提高具有重要作用.文章从质疑的方法、培养学生质疑能力的途径等多方面探讨了这一课题.
  • 作者: 叶结青
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  32-33
    摘要: 作文是小学阶段语文教学的重难点,中年级阶段有着承上启下的过渡作用,在这一阶段,学生开始接受系统、规范的作文训练.文章以小学语文新课标为指导理念,遵循小学中年级学生身心发展规律,结合作文教学实...
  • 作者: 曹娟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  34-35
    摘要: 针对学生习作内容干瘪、语言僵化、抄袭编造等现象,文章作者结合教学实践,从习作训练与生活之间的关系出发,深入分析了产生这种现象的原因,得出习作训练只有回归生活才可以解决这些问题的结论,并且从树...
  • 作者: 池莲英
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  36-37
    摘要: 阅读学法体系包含众多内容,教师在方法分析整合过程中,需要有观照意识,针对学生学力基础和阅读兴趣等实际情况展开匹配性设计,以体现学法的价值.教师从阅读方法指导、鉴赏方法指导、读写方法指导等角度...
  • 作者: 林正根
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  38-39
    摘要: 新课程改革要求小学语文教师应该倾情于教学的过程,让学生们在学习的过程中积极开动脑筋,努力地去探索新的知识和内容.思维导图作为一种新型的教育教学工具,在小学语文教学中备受关注,它既能够以可视化...
  • 作者: 李晴
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  40-41
    摘要: 有效地提升学生的综合素质、削弱应试教育的不利影响,是培养小学低年级学生语文素养的意义所在.文章通过列举小学语文教学中具体的课程案例,明确教师可以通过优化教学模式,增强基础知识的教学力度,让学...
  • 作者: 陈小莺
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  42-43
    摘要: 小学语文学科中蕴含着许多传统文化的知识,教师通过对这些知识进行挖掘、分析、研究、拓展,来强化传统文化教育是十分必要和重要的.文章阐述了在小学语文课堂中渗透传统文化的重要性,并探究了让小学语文...
  • 作者: 李珏
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  44-45
    摘要: 《中国高考评价体系说明》对"一核四层四翼"的解读有利于语文教师进一步明确语文教学中美育的定位和实施.文章结合"四翼"中的"创新"、考查载体"情境"以及"跨媒介"教学,具体阐述了语文教学中美育...
  • 作者: 陈钊雯
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  46
    摘要: "互联网+"时代的到来,正迅速地改变着学生的阅读方式及教师的评价方式.小学低年级的教师应该紧抓这一契机,促进学生从"聆听"到主动"阅读",引导学生从一起悦读到深度阅读,让学生实现从"阅读"到...
  • 作者: 肖烨
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  47-48
    摘要: 文章以新课程改革的"课程资源"核心理念为理论基石,围绕"非教材课程资源的开发与利用"的思考和实践,阐释了它的基本内涵和开发利用的有效策略,其中以"农村中学开发与利用语文非教材课程资源的途径与...
  • 作者: 王红婷
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  49-50
    摘要: 习作能力是语文素养的综合体现,小学中年级是习作表达的起始阶段,教师要利用优质教育资源,提供习作的条件和空间,培养学生的写作兴趣和自信心;引导学生链接生活,深入观察、体验,采集习作素材;鼓励广...
  • 作者: 林文河
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  51-52
    摘要: 文章阐述了在阅读课堂中培养语用能力的策略与方法,深入浅出地剖析了教师怎样运用"以读促悟"和"以写积累"的阅读策略与方法,调动学生积极主动地深入文本语言之中,从细读到感悟、练笔到积累的阅读过程...
  • 作者: 吴安琼
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  53-54
    摘要: 描写语言鉴赏体现专业性,小学生语言鉴赏能力还比较薄弱,教师需要充分考虑学生的学习基础,对学生进行适当的教学引导,让学生能够逐渐进入描写语言鉴赏环节,在不断体验感悟中形成鉴赏意识.文章从荟萃描...
  • 作者: 林小花
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  55-56
    摘要: 语文教学追求人文性和工具性的高度统一.在教学设计前,教师要深入研究教材文本,筛选出更多语用训练点,以便为学生提供适宜的语用训练机会,让学生在不断实践体验中形成语用能力.文章从"整合文本语言"...
  • 作者: 窦徐丽
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  57-58
    摘要: 新课改的深入发展使得小学数学教学开始突出小学生的学习主体地位,且从人文角度出发,倡导小学数学教师尊重学生的独立人格与客观差异,希望可以促使小学生实现个性化成长.其中,微课可以给小学生提供比较...
  • 作者: 徐志锋
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  59-60
    摘要: 深度学习是当前的一种热点概念,是基于核心素养的一种培植高阶思维的学习生态.深度学习是核心素养培育与发展的基本途径,也是我国课程教学改革走向深入的必需.教师要注重对学生认知、人际以及个人领域能...
  • 作者: 郭芬
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  61-62
    摘要: 数学学习是一个连贯、有序、系统的理性思维过程,立足学科自身属性和一些不可更改的规律,如"数学问题"的解决是建立在"数学审题"正确清晰的基础之上.小学低年级学生普遍存在意识薄弱、能力较低、习惯...
  • 作者: 温春招
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  63-64
    摘要: 在小学数学课堂教学中,教师要注重数学文化的全面渗透,并以此为教学生发点,发掘教材文化要素、强化数学活动的文化渗透、开发隐性文化课程,让学生全面接受数学文化的熏陶,自然形成学科核心素养.学科核...
  • 作者: 徐碧霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  65-66
    摘要: 前置作业顾名思义是在课前布置的作业,其作用是让教师明白学生已经掌握了哪些知识,课堂教学重点应是哪些知识点,让数学课堂教学更有针对性.而在布置前置作业时,教师应坚持前置作业设计的三项原则,以此...
  • 作者: 林碧
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  67-68
    摘要: 应用题是小学阶段数学教学的重要内容,该题型不仅体现了对数学公式、法则、概念等的综合运用,同时基于"实践应用"的特点,建立了数学知识与生产生活之间的联系,有助于小学生更好地理解及应用数学理论、...
  • 作者: 许秋咏
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  69-70
    摘要: 培养学生的数感,不仅能让学生形成用数学思维发现问题、思考问题、解决问题的意识,深刻感受数学的内涵与真谛,还能够提升学生的数学核心素养,是促进学生发展的重要途径.文章从动手操作、算法选择、估算...
  • 作者: 黄凤森
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  71-72
    摘要: 正所谓"不愤不启",在数学课堂教学中,教师应注重巧妙地运用问题来进行教学,用问题来聚焦学生的注意力,进而促使学生快速地深入探究,真正理解数学本质.问题驱动是建构主义提出的一种有效的教学范式,...
  • 作者: 陈秀美
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  73-74
    摘要: 新课改下,小学数学教学要重视学生独立思考能力的培养,并积极响应新课改中强调学生学习能动性的倡议,以学生为课堂主体,给予学生充足的思考空间,让学生在自主学习和探究过程中完成学习目标.因此,文章...
  • 作者: 季水伟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  75-76
    摘要: 在素质教育不断发展、教学改革不断推进的今天,建模思想在解决数学问题方面发挥着重要的作用.在小学数学教学中,建模思想能够将抽象的数学问题简单化、具体化,能够将生活问题转化为数学知识,构建起更完...
  • 作者: 李波
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  77
    摘要: 信息技术时代,技术的革新带来了诸多便捷.教育现代化视野下,多媒体技术与教育教学的融合已经进入新阶段.文章以高中数学教学中多媒体技术的应用为重点,从多媒体技术的数学教学价值着手,从资源整合、突...
  • 作者: 卓素娥
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  78-79
    摘要: 新课程标准明确提出要高度重视小学生数学核心素养的培育,因此教材中解决问题的策略的板块在不断增加.但在实际教学实践中,研究发现,学生的创新意识淡薄,解决实际问题能力仍不佳.导致这些问题的原因就...
  • 作者: 黄美英
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  80-81
    摘要: 计算是数学教学的主要内容,在数学知识学习或应用方面,计算的准确性都是进一步提高数学能力的保障.因此,不管教育理念或教育思维如何变化,小学数学教学都要对提高计算的准确性予以高度重视.尤其在小学...
  • 作者: 陈丽萍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  82-83
    摘要: 文章从分析小学数学作图的基本类型、激发学生数学作图的意识、阐明作图的基本要素、找到启发学生作图的入口等方面,阐述了如何让学生掌握一定的作图技能,制定良好的作图策略,从而培养学生的作图能力,发...
  • 作者: 张琴
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  84-85
    摘要: 学习互动是师生相互提问、相互讨论的交流形式和过程,教师启发学生自主探索、动手实践、合作交流,二者相互作用、相互影响,共同促进课堂教学发展.教师在互动课堂教学中,要始终立足于学生的全面发展,以...
  • 作者: 张海平
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  86
    摘要: 小学数学教学要求学生充分理解抽象知识,这与小学生抽象能力弱的发展状况相矛盾.因此教师需简化教学内容,鼓励学生积极动手操作,让学生在操作中理解抽象图形、解析抽象概念,切实增强教学效果.文章通过...
  • 作者: 王娟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  87-88
    摘要: 初中英语"趣智课堂"的构建应以"智"为教学目标、以"趣"为外在保障,依托"趣"推动学生实现"智"的生长,以"智"彰显出"趣"的价值,实现"智慧生长"的整体教育目标.文章简要地阐释了英语"趣智...
  • 作者: 朱俊丽
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  89-90
    摘要: 英语阅读是整个英语教学的重要环节,文章针对当前英语阅读课堂中出现的问题,提出应构建小组合作的模式.小组合作学习可以使学生加深对阅读文本的理解,积极思考教师提出的问题,提升自身的语言技能.实践...
  • 作者: 郑秋明
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  91-92
    摘要: 从学校教育立德树人的根本教育任务出发,新时期背景下传承与弘扬中华民族优秀传统文化是各学科的重要任务.而小学《道德与法治》作为德育的重要载体,更应该关注中华优秀传统文化的合理撷取及高效应用.教...
  • 作者: 王兴新
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  93-94
    摘要: 教学策略是教学资源、方法、途径等一系列教育元素的有机组织及实施措施.基于新课标、新课改带来的教育任务、教学目标及课堂环境的嬗变,教学策略需要准备多种方案,以适应不同形势下的教育教学实践要求,...
  • 作者: 冯丽君
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  95-96
    摘要: 开展小学道德与法治课程对于培养学生国家观念、规则意识、诚信观念和遵纪守法的行为习惯,加速推进依法治国,有着重大的现实意义.文章对小学道德与法治课程培养学生法治意识的有效途径进行了积极探索,从...
  • 作者: 刘晓艳 明晶
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  97-98
    摘要: 新入职时期是教师专业成长的初始阶段,对教师生涯发展有至关重要的影响.最近几年,麓谷小学新入职教师的头一年往往在独自探索的迷茫与困惑中度过,错过了最佳的成长期.文章记录了麓谷小学数学组2018...
  • 作者: 黄胡晴
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  99-100
    摘要: 时代的进步,教育体制的不断改革,对课堂教学方式提出了新的要求.初中阶段作为学生学习的关键阶段,对学生的学习要求较多.教师在历史学科教学中,应改变传统的知识传输教学方式,激发学生学习兴趣.将合...
  • 作者: 陈朝新
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  101-103
    摘要: 高中历史学科关键能力是学科核心素养的重要构成部分.教师在日常教学中,应采用历史学科思维导图这一可视化思维工具,多角度、多样化、多领域地从必备知识和关键能力两大系统入手培养高中生的历史关键能力...
  • 作者: 徐宏
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  104-105
    摘要: 教师要通过制作大事年表,提升历史时序思维的逻辑认知;通过历史分期引导,提升历史时序思维的整体认知;通过构建思维导图,提升历史时序思维的形象认知.对初中生进行历史时序思维能力的培养,需要每一位...
  • 作者: 谢丽平
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  106-107
    摘要: 随着2018年1月教育部正式印发了《普通高中物理课程标准(2017年版)》,发展学生核心素养已成为我国当前课程改革的新任务和新内容.文章结合教学实践,基于对物理学科核心素养的理解,阐述了物理...
  • 作者: 潘军
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  108-109
    摘要: 教学设计是培养学生地理学科核心素养的关键.文章以湘教版必修三"湿地资源的开发与保护——以洞庭湖区为例"为例,探讨基于地理学科核心素养的教学设计的组成部分、设计原则、活动环节、问题设置和板书设...
  • 作者: 向灿花
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  110-111
    摘要: 近些年来,网络信息技术迅猛发展,逐渐渗透到各个行业领域.它在极大地变革人们生产与生活方式的同时,也为教育教学发展提供了新的思路和方法.长期以来,城乡之间的教育差距是客观存在的,虽然经过多年的...
  • 作者: 薛莎
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  112-113
    摘要: 良好的音乐教育,不仅有助于提高学生的唱歌水平,还能够在向学生传授音乐知识的同时提高学生的审美能力,并且能够在一定程度上培育学生的音乐素养.但是如今的中学音乐教育涉及的内容非常有限,多数教师认...
  • 作者: 李发扬
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  114-115
    摘要: 传统体育教学仅重视学生体育技能的学习与掌握,忽略了学生道德素质的培养,未能为学生提供个性发展的空间.在体育教育改革向纵深推进的背景下,要从培养学生"终身体育"思维出发,注重融入道德教育理念,...
  • 作者: 艾然
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  116-117
    摘要: 由于教育事业的逐步发展与完善以及新课标的改革,我国的教育教学开始以核心素养培养为基本目标.我国中小学将这种以素质教育为核心的核心素养教育原则应用在美术赏析课当中,对提升中学生的审美能力和美术...
  • 作者: 彭梦
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  118-119
    摘要: 文章探讨基于课证融合导向的大学本科计算机专业个性化教学效果,采用课证融合的个性化教学方案对大学本科计算机专业进行教学改革的方法,通过开展案例讨论与实训,组织学生参加学科竞赛并进行模拟考证,使...
  • 作者: 阮恋琴
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  120-121
    摘要: 小学科学新课标大纲明确指出要创设各种条件激发学生的学习兴趣,引导学生开展自主学习.提问是课堂教学中教师常用的一种方法,教师可以利用问题带动学生进行自主探究和学习.文章在分析小学科学课堂教学提...
  • 作者: 徐文晓
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  122-123
    摘要: 小学科学教材对科学课的顺利实施有重要的帮助,教材的使用直接关系到课程的实施效果.用教材教而不是教教材,在实际教学过程中,教师要根据教学实际情况及学生学情、所在地的地域环境情况,对教材做优化处...
  • 作者: 余清平 胡兆勇 陈安
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  124-125
    摘要: 局部解剖学是一门操作性极强、联系基础与临床的桥梁课程,在医学基础教育中占有重要地位.在局部解剖学教学中,头颈部解剖知识复杂,成为教学难点.为提高留学生局部解剖学头颈部解剖实验教学效果,笔者在...
  • 作者: 陈春英
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  126
    摘要: 以图画与文字相结合的形式为主的绘本,融文学与艺术创作为一体,为开展幼儿美术教学提供了一条行之有效的切入途径.文章探讨了如何科学利用绘本来开展美术教育活动,以期充分调动幼儿的学习兴趣与创作热情...
  • 作者: 张爱新
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  127-128
    摘要: 随着人们对学前教育的重视不断增强,为了切实提高幼儿的数学学习兴趣和自主学习能力,有效解决幼儿难以适应小学数学学习生活的问题,教师可以根据教学内容和幼儿的实际情况开展幼儿园数学区域活动,以此促...
  • 作者: 肖艳华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  5-6
    摘要: 培养一年级新生良好的课堂行为习惯,可以为学生整个小学阶段的学习夯实基础,文章浅谈一年级课堂好习惯的养成的常用方法.
  • 作者: 刘小康
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  15-16
    摘要: 我国的扶贫开发进入最后的攻坚阶段,控辍保学是教育扶贫中的重要工作.文章首先分析了教育视角下贫困地区初中生厌学性辍学的原因,以及对该类学生开展控辍保学工作面临的困难,然后重点探索了基于信息技术...
  • 作者: 吴畅 周佩瑾 罗琰 胡学锋
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  24-25
    摘要: 随着社会各界对学校食堂问题的关注,学校食堂的管理和经营正在发生着一场深刻变革,而其中的食品、食材采购环节即是焦点之一.广大的农村地区学校在采购食品、食材时碰到诸多困难,改革势在必行.文章分析...
  • 作者: 蒋伟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  26-27
    摘要: 朗读教学是小学语文教学的重要组成部分,它在教会学生朗读的同时,还有利于培养学生的语文综合素养.在语文课程标准明确朗读教学的重要性后,朗读教学逐渐受到一线教师的重视,朗读教学的指导和评价策略也...
  • 作者: 沈碧钦
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  28
    摘要: 识字是阅读和写作的基础,识字教学是低年级教学的重点.文章从"课前,推送资料先预学""课中,展示自我多激趣""课后,阅读生活促延伸"三个方面阐述如何运用"以生为本"的识字教学策略.
  • 作者: 黄旭萍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  31-32
    摘要: 口语交际教学是小学语文教学中的一项基本内容.在口语交际教学中,教师和学生以名字为话题,开展口语交际活动.随后,教师针对教与学的现状,基于课堂的得失做了一些反思.文章结合部编教材《教师教学用书...
  • 作者: 林爱明
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  35-36
    摘要: 低年级学生处于前阅读阶段,处于语言学习的敏感期.在低段的语文教学中培养学生浓厚的阅读兴趣,有利于为其高段的语文学习打好基础.童话作为一种儿童文学体裁,以活泼的风格、趣味的情节、贴近儿童心理的...
  • 作者: 丁洁
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  39-40
    摘要: 苏霍姆林斯基说过:"让孩子变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读."阅读是打开智慧之门的金钥匙,是获取知识的基本途径,更是语文学习的不二法宝.文章围绕阅读兴趣培养这"...
  • 作者: 叶琨桢
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  45-46
    摘要: 作为一名新时期的小学语文教师,文章作者在教学中努力践行"做"这一宗旨,在做中学,在学中做,让学生学得轻松、学得快乐,让学生在真正的"做"中深深地爱上语文.文章从课前、课中、课后三个方面分析了...
  • 作者: 罗秋兰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  53-54
    摘要: 语文教学要落实语言运用、思维发展、文化传承、鉴赏创造等核心素养.文章阐述运用分层读、搜资料、找诗眼、想画面、仿写诗、巧拓展、背默诗等策略进行古诗词教学,以落实语文核心素养.
  • 作者: 林丽敏
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  57-58
    摘要: 小学高年级语文习作往往是学生学习的重难点,也是教师教学的重难点.鉴于此,文章将以具体课例和实际教学经验为论述依据,浅析教师开展小学高年级语文习作教学的基本思路,分别从审题、立意,选材、构思,...
  • 作者: 刘雅文 王浩平
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  59
    摘要: 文章具体讨论一年级学生口算存在的问题及其原因,并提出有针对性的解决对策,以期从根本上提高一年级学生的数学口算能力.
  • 作者: 刘婷
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  60-62
    摘要: 在信息化时代,教师借力信息技术,对大数据进行分析,通过大数据的横向和纵向比较分析,能清楚地分析出教学班级的整体成绩,发现学生的优势与不足.同时,根据学生的高频错误来进行试卷讲评设计,让学生亲...
  • 作者: 刘朝
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  63-64
    摘要: 体验式教学指给学生创造实际的或者虚拟的学习情境,以不一样的方式呈现教学内容,使学生在亲身经历中理解并建构知识体系、发展能力,其有利于提高小学数学教学质量.文章从突出学生体验式学习的主体地位、...
  • 作者: 肖红
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  65-66
    摘要: 在小学阶段的数学教学中,教授给学生的不仅是知识,更重要的是方法."问题提出"作为思维活动和数学方法掌握的起点,在数学教学活动中发挥着重要的作用.文章从数学教学中"问题提出"与"教学设计"的冲...
  • 作者: 徐银凯
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  67-68
    摘要: 数学教学的目的在于培养学生的创新能力与思维,教师必须结合数学学科特色,营造轻松的课堂氛围,激励学生充分发挥主观能动性,表达自己的想法和观点.基于此,文章分析了在初中数学教学过程中培养学生创新...
  • 作者: 陈秀锦
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  69
    摘要: 知识是教不完的,教师必须用心地、创造性地使用教材,朝着培养学生"举一反三"的能力这个目标,引导他们自主探索,从而更好地促进学生数学核心素养的形成.
  • 作者: 梁燕
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  70-71
    摘要: 数学学习需要阅读,数学教学也需要阅读,尤其是对数学史的阅读,即多比较、多挖掘、多追问,梳理人类认识提升的各个时期,细究一个时期到另一个时期以什么为标志,突破了什么,是什么形成了这个突破.只有...
  • 作者: 陈丽娟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  74-75
    摘要: 随着小学数学"新课标、新课改"的贯彻落实,数学核心素养成为教育学术界及实务界探讨的重点,如何践行小学数学核心素养培养,并实现与学业评价对接,是广大基层小学数学教育工作者必须面对的问题,它关系...
  • 作者: 杨菲菲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  76-77
    摘要: 随着国家新课程改革策略的逐步实施,初高中数学有效衔接成为教育领域一大重点研究课题.数学是实用性和理论性较强的学科,不同学习阶段的有效连接有利于促进学生数学学习能力的可持续发展,因此,对初中与...
  • 作者: 陈红
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  78-79
    摘要: 研读教材是教师的一种备课样态,而课堂教学的低效负效,根源在于教师只是浅层次地研读教材.文章以概念教学为例,探讨研读教材的有效路径:数学概念的形成植根于学生的现实生活,培育于学生的活动经验,生...
  • 作者: 李燕
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  89-91
    摘要: 如今的小学英语教材呈现出各单元关联性不强的特点,因此在阶段复习中需要对各个单元进行重新整合.单元整合复习的目的不是对知识的简单复现,而是要通过复习进一步提升学生的综合语言运用能力.文章结合课...
  • 作者: 查青
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  92-93
    摘要: 在英语核心素养的指导下,英语课堂的教学目标有了新发展,文章主要对其在思维品质和文化品格上的发展进行了探讨.在思维品格方面,要注重培养学生思维的逻辑性,提高学生的分析能力,引导学生进行批判性思...
  • 作者: 王锦
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  94-95
    摘要: 提升核心素养的目的是培养学生全方面的能力,使其适应社会的发展.教学中存在着很多问题,教师应重视这些问题,并基于问题寻求解决方法,在发现问题、解决问题中提高教学效率.农村初中英语教师要致力实现...
  • 作者: 范晓娟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  96-97
    摘要: 道德与法治教学应以学生的学为本,教师应根据学情,采用科学的教学方法,设计合理的教学活动,制定科学的评价反馈体系,做到以学定教、以评促教.教师还应注意运用评价,有效激发学生兴趣,提升课堂教学质...
  • 作者: 毕生林
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  98-99
    摘要: 目前教育部门对初中政治教学非常重视,教师通过教授政治知识,能让学生了解时事,使其政治觉悟得到提升.政治来源于生活,初中政治教学要注重贴近生活,与现实生活中的实际案例相结合,这样学生才能更好地...
  • 作者: 邓娜
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  100-101
    摘要: 青少年的道德与法治教育越来越被中小学重视.教师肩负着立德树人使命,应思考"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"的根本问题.加强青少年道德与法治教育,是基础教育题中应有之义.文章对道德与法治教...
  • 作者: 苏超
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  104-105
    摘要: 新时代下,大数据、人工智能等现代信息技术快速发展,其在社会各界的应用也越来越广泛.在高中化学教学中,现代信息技术的应用可以在很大程度上提高课堂教学的有效性,能让学生更加积极主动地参与到化学课...
  • 作者: 詹朝霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  108-109
    摘要: 《义务教育音乐课程标准(2011年版)》指出:"审美性是音乐学科的重要属性,旨在培养学生感受美、体验美和创造美的能力,强调对音乐艺术美感的体验、感悟、沟通、交流以及对不同音乐文化语境和人文内...
  • 作者: 李亚男
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  110-111
    摘要: 音乐审美能力培养这一目标在小学音乐课堂教学中正在被不断强化,情境教学作为小学音乐课堂教学的重要方法,对培养学生的音乐审美能力有一定的积极意义.音乐审美能力不仅在于学生的倾听,还在于学生是否能...
  • 作者: 刘晓双 蒲仕利
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  116-117
    摘要: 小学校园足球的蓬勃发展,是中国足球中长期发展与崛起的重要基石.场地、师资等条件,是限制校园足球广泛普及和水平快速提升的核心问题.基于五人制足球具有场地利用率高、易组织、更安全,符合小学生身心...
  • 作者: 龙玲芳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  118-119
    摘要: 为了改善偏远农村地区小学美术教育发展相对缓慢的现状,娄底市第一小学作为主校与新化水车、桑梓两所学校建立了网络联校机制.在帮扶过程中,一方面,送课下乡,给当地送去先进的教学理念、优质的教学经验...
  • 作者: 杨松清
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  120-121
    摘要: 著名美学家宗白华先生称赞软笔书法"像中国画,更像音乐,像舞蹈,像优美的建筑".可见,软笔书法不仅是一种书法形态,同时也是一种美学形态,软笔书法教学对学生书法素养和审美能力的发展都有十分积极的...
  • 作者: 顾丽娜
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  123-124
    摘要: 在幼儿无边界学习的案例研究中,教师以观察幼儿真实的兴趣和需要、真实的困惑为起点,引发了包括环境创设、材料提供、活动组织、师幼互动、家园共育等一系列的变化.文章从五个方面简要探究了如何根据幼儿...
  • 作者: 谢立勤
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  125-126
    摘要: 在幼儿园教育中,教师与幼儿的互动至关重要,一个能在互动中循循善诱的教师能有效地引导幼儿健康发展.文章通过对福建省龙岩市F幼儿园300个师幼互动案例的调查分析来解读幼儿园自由阅读活动中师幼互动...
  • 作者: 郑青松
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  3-4
    摘要: 借助少先队这个有效载体开展丰富多彩的体验教育活动,结合少先队的体验教育和学校的德育课堂教育,结合道德认识和行为训练,扎实地开展德育工作,不断增强德育的实效性.
  • 作者: 刘艳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  5-6
    摘要: 随着新课程改革的不断推进,近年来,德育工作越发受到国家与社会的关注,广大教育工作者逐渐意识到开展德育工作的重要性.语文是一门富有人文气息的基础学科,语文教材中蕴含着丰富的思想品德教育知识,开...
  • 作者: 谢筱瑛
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  7-8
    摘要: 儿童多动症是指儿童会表现出与年龄不相符的注意力分散、不分场合的外显行为过度、情绪冲动等一组症候群.干扰行为表现为活动过多、注意力不集中、不合群、打断别人说话、适应能力差、缺乏自我克制力、行为...
  • 作者: 孙嘉 张光亭
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  9-12
    摘要: 近年来,随着社会经济发展,人们越来越重视中小学生的心理健康教育问题.中小学心理健康教育,是提高中小学生心理素质、促进其身心健康和谐发展的教育,是进一步加强和改进中小学德育工作、全面推进素质教...
  • 作者: 黄旭萍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  13-14
    摘要: 文章讲述了教师在教育教学过程中遇到特殊学生个体的经历.通过倾听和多次谈心,教师发现学生小飞不能正确认知自己与同学的关系,虽然他期待尽快融入集体,但由于没有掌握有效的沟通方式,逐渐形成了缺乏自...
  • 作者: 王鹏瑞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  15-16
    摘要: 文章首先研究了“互联网+教育”的相关优势,然后阐述了互联网对学生心理健康产生的影响,最后根据实际情况提出了“互联网+教育”下的中学生心理健康教育模式.
  • 作者: 孙清展 曹蕊
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  17-18
    摘要: 高中生在平时的生活中不可避免地会和父母发生各种各样的矛盾,因而家校协同改善高中生亲子关系就显得尤为迫切,文章分析了现今高中生亲子关系中存在的问题,并结合实践,提出了具有可操作性的方案.
  • 作者: 李燕青
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  19-20
    摘要: 班级文化是班级建设的灵魂,要想构建积极向上、具有正能量的班级文化需要教师探索丰富多彩、适合学生的有益活动.文章深入介绍了富有创意的班级文化活动,包括集体生日会、化学实验展示、班级朗读者、趣味...
  • 作者: 胡秀芬
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  21-22
    摘要: 当前,由于时代环境的变化与发展,小学生面临的社会环境、教育环境都与之前有所不同,因此笔者认为,小学班主任要想提高管理效果,就必须从改进教学用语出发,通过富有艺术性的教学用语的运用,与学生建立...
  • 作者: 周小文 姜赛科
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  23-24
    摘要: 文章主要探究做好班主任工作的四个“必须”,包括必须增强自身的综合素养,不断学习新知识和技能,以身作则;必须规范学生的平日行为,采用合理且严格的制度维持班级秩序,引导学生积极参与学习;必须建立...
  • 作者: 刘锐雯 周云风
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  25-26
    摘要: 步入高中后,大批高中生需要在学校寄宿.在这种情况下,学校不仅要教书育人,还要担当为人父母的责任.班主任作为班级的组织者、领导者和教育者,身处教学第一线,更应该加强对高中住宿生的管理,反思管理...
  • 作者: 姚朝相
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  27-28
    摘要: 当前,很多小学语文教师忽视了学生作文的个性表达,扼杀了学生作文的个性语言,这不利于学生写作水平的提升.文章探讨了小学生个性化作文教学策略,以供参考.
  • 作者: 寇银花
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  29-30
    摘要: 文章结合人教版高中语文的实际教学情况和教学内容,在阐述高中“语文主题学习”引领下高中阅读教学内涵和实施操作要点的基础上,就如何实现有效的阅读教学进行探究,以供同行参考与借鉴.
  • 作者: 郑萍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  31-32
    摘要: 随着新课改的推进,小学语文阅读教学愈发受到教育界的关注和重视,同时,新课改和《义务教育语文课程标准(2011年版)》也对学生的综合阅读素养提出了更高的要求.传统的语文阅读教学有很大的局限性,...
  • 作者: 叶明灿
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  33-34
    摘要: 诗歌鉴赏教学是语文教学的重点和难点,其关键是要让学生领悟诗歌的内在含意和美学价值,但在教学实践中却容易陷入应试教育的误区.对此,教师应结合初中语文诗歌的教学实际,来发掘诗歌中的时代美、含蓄美...
  • 作者: 陈丽娟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  35-36
    摘要: 仿写教学可锻炼低年级学生的思维能力,学生在仿写过程中钻研写作技巧,逐渐强化逻辑思维,对提高其写作水平有很大的帮助.教师应结合小学生认知水平开展教学,并逐渐提高仿写训练难度,促进学生语文能力的...
  • 作者: 林庆堂
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  37-38
    摘要: 语文教学应是简单、生动、有效的.教师在阅读教学中,应让学生抓住文本中一些有特点的语句,多元化地读、说、演、写,品字语、品句式,让学生体味这些语句所传达的丰富情感,培养学生敏锐的语感,提高学生...
  • 作者: 赵苗苗
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  39-40
    摘要: 《乡土中国》是一部对中国农村社会生活进行研究的作品,已被引入高中课本.学生阅读与学习该作品,有助于更好地了解中国传统的基层社会,对语文知识的学习也有较大的帮助.阅读任务群的设计对学生学习与把...
  • 作者: 雷萍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  41-42
    摘要: 古诗是民族文化的根,以独特的艺术魅力构建了广阔的审美空间.在注重核心素养的新课程理念下,学习者在古诗个性化阅读中产生的审美体验弥足珍贵.文章从进入文本、进入诗人精神世界、进入学习者心灵三个层...
  • 作者: 苏芳香
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  43-44
    摘要: 古典诗词具有丰富的美学内涵,其语言、诗情、情景、色彩蕴含着巨大的美学价值.诗词教学应引导学生在推敲文字中“审”美、情景吟诵中“审”美、绘景传情中“审”美、领悟诗情中“审”美,使其在诗情画意中...
  • 作者: 杨惠娟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  45-46
    摘要: 生本教育理念是一个相对概念,基于课堂教学模式,旨在消除“以师为本”教育理念的僵化性、单一性,真正将课堂主动权交还给学生,从而实现其学习的主动性和教学的和谐性.阅读教学是小学语文教学中的重点及...
  • 作者: 吴桂芳 江伟平
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  47-48
    摘要: 名著阅读历来是中学语文教学的重点,也是培养高素质人才的重要途径.文章结合案例,从名著阅读的重要性、农村学校阅读的现状和问题,以及提升学生阅读成效的有效教学策略展开论述,旨在提升学生的语文核心...
  • 作者: 陈秀玉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  49-50
    摘要: 如何把从教材中习得的阅读策略内化为知识与能力,迁移运用到整本书阅读中,达到策略运用的自觉化?文章以《狼王梦》阅读指导为例,从“读前预测,激发兴趣”“读中指导,推进阅读”“读后检视,拓展延伸”...
  • 作者: 魏月凤
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  51-52
    摘要: 随着素质教育的进一步推进与落实,整本书阅读亦成为小学生不可回避的一大课程.文章拟以《草房子》整本书阅读为例,从阅读内容的选择、阅读兴趣的激发、阅读过程的指引、阅读影响的延伸四个方面对整本书阅...
  • 作者: 银集
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  53-54
    摘要: 线段垂直平分线性质的学习对学生的空间观念有一定的要求,在教学中,利用线段垂直平分线基本图形,根据学生认知规律,按层次铺设脚手架,引导学生拾级而上,从而达成让学生理解线段垂直平分线基本图形、从...
  • 作者: 卢丽琼
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  55-56
    摘要: 数学具有极强的抽象性与逻辑性.作为教师,怎样将抽象的数学知识呈现给以形象思维为主的小学生?怎样让小学生愿学与乐学呢?作图,便是一种很好的教学手段.作图,可以有效架起数学知识抽象性与学生思维形...
  • 作者: 杨小辉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  57-58
    摘要: 数学知识的抽象性降低了学生的学习动机,所以有效利用信息技术改变这一现状,提升学生的学习动机,是一线教师除教学之外又一工作之重.教师要通过翻转课堂模式的个性定制,设计出符合学生认知特点的10分...
  • 作者: 黄宁宇
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  59
    摘要: 文章结合教学实践,分析了“三角形边的关系”教学的有效策略:巧择教具、发挥效用;问题驱动、引发思考;方法渗透,开拓思维.以供参考.
  • 作者: 阮英妹
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  60-61
    摘要: 学生对空间概念的理解是一个循序渐进的过程.针对小学数学图形与几何的教学,文章提出要发挥信息技术的优势,提升教学效果;要设计出与教材要点更加贴合的情境,调动学生的学习兴趣;要实现信息技术与小学...
  • 作者: 杨鸿
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  62-63
    摘要: 小学数学教学的重要目标是培养学生的思考能力.课堂永远是教学的主阵地,数学思考的培养应贯穿课堂教学始终,文章从课堂教学五个方面阐述了提升学生数学思考能力的举措,以期促进学生思维的发展.
  • 作者: 陈媛媛
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  64-65
    摘要: 在小学数学课堂中渗透德育是落实立德树人根本任务、促进学生全面发展的需要.在具体实践过程中,教师可以从“教师、教材、教法”“三教维度”进行德育渗透,不断提高德育渗透的能力,深入挖掘数学教材中蕴...
  • 作者: 周美林
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  66
    摘要: 设计课堂练习是优化小学数学课堂教学的有效途径,但在实际教学中,部分数学教师缺乏课堂练习设计经验,所设计的练习无法达到帮助学生巩固知识的目的.文章浅谈通过灵活设计内容,改进建议模式,创造练习素...
  • 作者: 付艳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  67-68
    摘要: 文章主要阐述大数据可以帮助师生实施精细化、精准化、高效化的教与学,实现现代信息技术与数学教学的深度融合,从而达到为师生减负的目的.大数据以它真实、全面的数据采集,为师生提供了很详细的成绩分析...
  • 作者: 江伟平
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  69-70
    摘要: 英语句子的谓语时态和语态是难以理解和运用的.文章通过A+B结构来论述在英语学习中如何构成时态和语态、转变疑问句和否定句,并通过例子解读如何巧妙地运用这种结构,从而让学生更好地理解和掌握这方面...
  • 作者: 汤潇
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  71-72
    摘要: 词汇在英语教学中起着至关重要的作用.在实际教学中,词汇是基础教育阶段最困难的教学环节之一.因此,英语教师着力改善英语词汇教学策略和教学方法十分重要.文章是以语境理论为基础的教学方法,探讨如何...
  • 作者: 杨英宋
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  73-74
    摘要: 随着社会的不断发展和新课改的逐渐推进,在小学道德与法治的课堂教学过程中,探究提升课堂教学有效性的新方法已经成为新时代培养学生思想道德品质、弘扬中华民族文化的重要举措,因此如何才能提高小学道德...
  • 作者: 黄宝安
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  75-76
    摘要: 因为国内外的环境复杂多变,所以需要在小学阶段对学生的三观进行正确的引导,使学生能够健康成长,这就需要小学思品教育工作者在思品教学过程中,对小学生进行科学有效的思品教育和指导.而我国传统文化中...
  • 作者: 刘小兰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  77-78
    摘要: 文章选取初中历史与社会教学关键问题之一“如何分析、评价历史事件和历史人物”,以及片段教学案例,就如何灵活运用教材,设计教学内容展开分析,带领学生站在当下回归历史,引导学生形成正确的历史认知,...
  • 作者: 胡鹏伟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  79-80
    摘要: 文章以高中生物选修三中“将目的基因导入微生物细胞”实验方法为例,理清导入方法的不明之处,优化对该步骤的语言表述,并对基因工程板块内容的教学提出建议,使得该部分内容易于被学生理解,促进核心素养...
  • 作者: 陈金玲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  81-82
    摘要: 我国新一轮的基础教育课程改革就是要打破传统的“老师好教,学生好学”的教学方式,构建以学生为主、师生双向互动、学生合作和探究创新的教学模式,其中“7E”教学模式以其创新、实用、合理、严谨的优势...
  • 作者: 钟明宝
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  83-84
    摘要: 新的时代产生新的需要,因此,现代社会对综合性人才的需求使得多学科的融合教学逐渐流行.文章立足于地理知识在高中哲学教学中的运用策略,从充分运用乡土地理知识,让哲学课堂回归生活;合理利用区域地理...
  • 作者: 曹兴平
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  85
    摘要: 新课程改革的理念正逐步渗透到地理教学过程中,“以图导学”便是初中地理学科课程改革的创新成果之一,该成果正在被广泛应用于地理课堂教学之中.文章将简述以图导课、以图析理、以图作结等教学方法,探究...
  • 作者: 代华萍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  86-87
    摘要: 高中化学是一门集理论与实验于一体的学科,通过化学教学,可以让学生对生活中的现象做出合理的解释,加强学生的认知,培养学生的创新思维,因此化学学科在高中阶段占有一定的地位.随着课程改革的不断发展...
  • 作者: 郑雪珠
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  88-89
    摘要: 模型认知是化学学科核心素养的重要内容之一,对加深学生理解所学知识、提升学生学习成绩具有促进作用,因此教师应将学生模型认知能力的培养作为教学重点,结合自身教学实际认真落实.众所周知,初中化学涉...
  • 作者: 吴兆忠
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  90-91
    摘要: 随着新课改的深入推进,核心素养在学科教学中的地位越来越重要,在核心素养的导向下展开学科教学有效地提高了教学质量.“教学做合一”是著名教育家陶行知先生提出的教学理念,强调的是教师将学生的学和做...
  • 作者: 闫鑫
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  92-93
    摘要: 只有创设问题情境,科学地设置问题,让整个教学过程围绕设计的问题来展开,激发学生的探究欲望,引导学生积极参与课堂学习的全过程,培养学生猜想、假设、实验探究、创新等思维能力,才能有效地培养学生的...
  • 作者: 翁美玉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  94-95
    摘要: 在新课改理念的指导下,高中物理教师应转变传统教学模式,注重发挥学生学习的主动性,从而有效地提高课堂教学质量.文章从高中物理课堂实验教学现状出发,结合当前教学中存在的问题,从情境教学、思想方法...
  • 作者: 刘惠雯
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  96-97
    摘要: 文章阐述了通过运用柯达伊教学体系中的柯尔文手势教学法来辅助合唱教学,提高学生的学习兴趣,形象地建立音高概念,有效地进行音准、和声训练和二声部、多声部训练,培养学生的听觉能力,提高学生的合唱能...
  • 作者: 石丽萍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  98-99
    摘要: 在小学音乐教学中启动倾听教学机制,教师从不同角度展开教学设计,为学生提供更多倾听的机会,势必能够成功激活学生的音乐细胞.小学生音乐听觉最为灵敏,教师要正视学生学习音乐的特点,及时启动音乐倾听...
  • 作者: 郭晶晶
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  100-101
    摘要: 近几年,我国基础教育体制改革日益深入,逐渐加大了对体育的投入力度,推进了我国学校体育教育的发展,使得德、智、体、美几项素质形成了真正意义上的共同发展、和谐发展的良好趋势.但是,由于我国偏远地...
  • 作者: 翁露芳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  102-103
    摘要: 中长跑运动是初中体育教学的重要组成部分,但由于受限于各种主客观因素,学生对中长跑的运动兴趣不高,甚至存在厌倦情绪.因此,在新课程教学改革背景下,教师必须从学生心理特点出发,创新中长跑教育理念...
  • 作者: 陈宗林
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  104-105
    摘要: 小学体育教学要尊重小学生的实际情况,结合实际运用趣味游戏有效开展体育教学,以发挥体育教学促进小学生身心健康发展的作用.在导入教学中,教师可以通过激趣游戏来调动小学生的积极性,体现小学生的学习...
  • 作者: 林雪珊
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  106-107
    摘要: 随着教育的不断发展,美术教育在学生素质发展中的作用已经得到了广大同仁的广泛关注.核心素养,是教育培养的最终目标,在这一目标的基础下,创新发展课堂教育的新模式、新方法,对优化小学美术教育意义重...
  • 作者: 马建
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  108-109
    摘要: 如何运用任务驱动教学模式进行信息技术课堂教学呢?文章对信息技术探究课“引导层动画制作”进行总结反思,探究基于任务驱动教学模式的信息技术课堂教学策略:情境创设,激发学生兴趣,让自主学习成为学生...
  • 作者: 郭志泉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  110-111
    摘要: 小学综合实践活动课程的开设是为了密切学生与生活的联系,发展学生的创新能力、实践能力,培养学生良好的个性品质.综合实践活动的开发与实施,既要使学生的发展满足于个体发展的需要,又要使其满足社会发...
  • 作者: 阙巧霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  112-113
    摘要: 综合实践活动课程是小学课程中最能培养学生动手能力和实践精神的课程之一,即让学生以小组或是个人为单位,通过实际的探索后得到相应的成果,进而在课堂上向教师汇报自己的成果.在此之前,学生已经有了足...
  • 作者: 单丹
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  114
    摘要: 倾听是交流、沟通、互动的第一步.文章分三大部分展开论述:第一部分分析了课堂现状,第二部分探讨了教师如何做一个倾听者,第三部分探讨了如何引导小学生学会倾听并养成倾听的习惯,以及教师在课堂中如何...
  • 作者: 郭明霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  115-116
    摘要: 幼儿时期是幼儿学习和成长过程中重要的启蒙时期,这一年龄阶段的幼儿在认知能力、理解能力、生活经验上都有很大的欠缺,因此幼儿教师要对幼儿进行针对性的引导,以带给幼儿不同的成长体验,给幼儿未来的生...
  • 作者: 王志敏
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  117-118
    摘要: 幼儿阶段的学习,对人一生的成长来说,有着十分重要的作用.幼儿教师必须帮助幼儿养成良好的行为习惯,为幼儿将来的发展奠定扎实的基础.在幼儿教育的过程中,开展手指游戏,能够开发幼儿的智力,让幼儿更...
  • 作者: 潘孝青
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  119-120
    摘要: 绘本表现为图文相结合的方式,是以文字、图画两种媒介融合来讲故事的一门艺术.其内容符合幼儿的思维特点和审美特点,可激活幼儿的想象力和创造力.鉴于此,笔者结合自身多年工作经验,提出了分类梳理,合...
  • 作者: 李晓
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  121-122
    摘要: 微课的运用不仅可以解决幼儿园分组活动中教师指导忙碌的实际问题,还可以帮助不同层次的幼儿进行学习.这种分组学习的方式不仅能构建符合现代教育发展观念的新型师生关系,还能培养幼儿自主学习、探索学习...
  • 作者: 蔡丽容
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  123-124
    摘要: 年龄段不同的幼儿,其注意力具有明显的差异性.可以说,注意力会随着幼儿年龄的增长而逐渐增强.3周岁至6周岁的幼儿正处于注意力形成的萌芽阶段,他们的注意力是以无意注意为主,而且具有不稳定性.而幼...
  • 作者: 杨丽爱
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  125-126
    摘要: 文章首先阐述了自然角游戏材料自然性的主张,接下来对自然角游戏材料的自然性及其功能进行了介绍,最后结合自然角的创设实践,总结了自然性游戏材料在自然角创设中应用的策略:一是多方参与,让幼儿成为创...
  • 作者: 黄国能
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  127-128
    摘要: 我国教育的模式已经向融合教育方向发展,特殊教育作为我国教育的特殊教育环节也需要根据国家的教育发展方向进行调整,从而使特殊学生与普通学生之间的差距不断缩短,满足特殊学生的未来发展.融合教育的实...
  • 作者: 黎莉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  3-4
    摘要: 师德是幼儿园教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据,同时幼儿园教师的育德意识和育德能力也是其在教学中"教书育人"的具体体现.在思政元素融入幼儿游戏指导与实践专业核心课程的教学实践中,教师...
  • 作者: 张婷
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  5-6
    摘要: 在医教协同背景下,临床教学基地的驻点班教学成为当前医学教育教学的趋势.N医科大学护理学院基于新形势,优化护理人才培养方案,从大三年级开始,安排学生进入临床教学医院进行驻点学习.面对全新的培养...
  • 作者: 史卓然
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  7-8
    摘要: 大学生是国家未来发展的重要人力资源,是国家人才战略的重要储备军,更是民族兴旺的不竭动力.作为大学生成长成才的人生导师和知心朋友,在新媒体技术迅速发展的新时代,高校辅导员肩负着引领学生思想、完...
  • 作者: 李思洁
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  9-10
    摘要: 基于新形势背景开展心理健康教育工作,优化学校心理健康教育工作服务模式,有助于培养学生积极健康的心理素质,塑造学生的完美人格,提高学生的心理素养.从整体结构来分析,创新学校心理健康教育工作服务...
  • 作者: 韩海燕
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  11-12
    摘要: 心理健康教育课程是高校对大学生进行心理健康教育的重要抓手.在该课程中创新性地应用体验式教学法,不仅对高校心理健康教育课程的开展具有创新性指导意义,更对培养大学生积极向上的心理状态具有重要帮助...
  • 作者: 娄明珠
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  13-14
    摘要: 教育扶贫是阻断贫困代际传递的重要手段.文章探讨了如何通过对中职云南班学生的精准识别,实施精准教育.上海信息技术学校通过在生活习惯上指导、语言行为上引导、观念意识上疏导、创新制订教学计划,进行...
  • 作者: 吴强
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  15-16
    摘要: 新媒体作为一种新兴的传播媒介,以其开放性、交互性、虚拟性的新特点吸引了包括在校大学生在内的广大人群.在新媒体环境下,大学生的价值判断和取舍更加多元,社会性增强而人际交往冷漠等.针对高校思想政...
  • 作者: 刘军 周明建
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  17-18
    摘要: 针对当前中职学校在办学和人才培养方面存在的问题,为进一步规范学校内部管理,增强质量文化建设的内生动力,教育部决定建立职业院校教学工作诊断与改进制度,旨在推动职业院校自主建设并不断完善质量保证...
  • 作者: 朱成助
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  19-20
    摘要: 由"单篇"引向"类似主题"文章阅读的范本教学可以培养学生广泛的阅读兴趣,让学生主动进行课外阅读,从而扩大阅读面,增加阅读量.这种教学模式要求教师深入解读教材,思考"教什么""怎么教",真正让...
  • 作者: 曾艳梅
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  21-22
    摘要: 现代教学理念犹如一场春风,给教师带来了崭新认知,让教学形式更加多样化.教师工作坊是在新课改精神指导下衍生出的一种教育形式,其对教学、教师发展产生的促进作用是显而易见的.在语文教学实践中,教师...
  • 作者: 林晨
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  23-24
    摘要: 数学是中职教育的基础课程之一,从当前数学教学的实际情况来看,中职数学的课堂教学效果并不理想."问题"是思维的起点,"问题链"则是推动思维发展的载体,PBL教学模式是一种以"问题"为核心的教学...
  • 作者: 黄惠娟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  25-26
    摘要: 发展学生的应用意识,对培养学生良好的思维品质和提升学生的数学核心素养具有重要作用.应用意识的培养,要做到课内外相结合,鼓励学生善于用数学的眼光观察周围的事物,发现数学信息,尝试提出数学问题,...
  • 作者: 李龙鑫
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  27-29
    摘要: 目前,师范院校五年制小学教育专业基础数学教学中存在学生学习缺乏主动性、基础知识不牢固、成绩差异化比较大等现象,这给数学教学增加了难度.怎样提高学生的学习积极性和兴趣,增强学生学习的自信心,转...
  • 作者: 张昀
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  30-31
    摘要: 在现代社会信息技术的快速发展下,"互联网+教育"的模式应运而生.文章以超星学习通平台中的日语泛读在线课程的教学为例,进行基于在线移动学习平台的高校外语混合及线上教学模式的实践探索.通过对该课...
  • 作者: 陆曼
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  32-33
    摘要: 在"一带一路"背景下,贵州少数民族文化如何传承发展问题,已经影响到少数民族学生培育文化自信.讲好少数民族故事,是高校大学英语课程提出的新一课.贵阳学院有超过三分之一的学生属于贵州少数民族,包...
  • 作者: 赵莹莹 陈明伦
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  34-36
    摘要: 由学生的英语听说能力薄弱、教师职业倦怠感等引发的心理问题,造成了大学英语视听说课程的教学困境.解决这一问题的根本途径是让教育者及受教育者获得幸福感和成就感,进而实现心理健康的持续性发展.这与...
  • 作者: 张正兰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  37
    摘要: 文章从平板在前置性学习、课堂教学和延伸学习空间等方面的教学优势展开论述,共同探讨了平板(iPad)在小学英语课堂的有效教学实践.
  • 作者: 周小华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  38-39
    摘要: 中职思想政治课肩负着"有德"应用型人才培养的重任,与新时代同步,创新思想政治课教学,对学生思想道德水平的提升以及核心竞争力的增强都至关重要.文章从创新的理念引领、以学生为本、生活化思想政治知...
  • 作者: 张玲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  40-41
    摘要: 思想政治教育是学校工作的生命线.文章根据新时代思政教育的新特点、新要求,立足中职教学实践,"以学生发展为主体",从"情""导""评"等三方面展开探究,以期优化思政课堂,发挥其更为强大的"能量...
  • 作者: 李恋龙
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  42-43
    摘要: 新知与旧知之间往往具有密不可分的联系,因此,学生的学习往往是循序渐进的.对比法是将多个有联系的事物放在一起,通过探讨事物之间的联系与区别,从而升华对事物的认识.根据学生学习的特点以及对比法的...
  • 作者: 陈敏敏
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  44-45
    摘要: 职高学生的心理健康问题一直受到职业学校教育的高度重视.职高学生在学习和实践的过程中要面对社会环境的变化,心理和生理上容易产生各种矛盾,从而产生心理障碍.而音乐教学主要就是为了陶冶学生的情操,...
  • 作者: 刘洁菲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  46-47
    摘要: 音乐教育的最终目的是发展学生的音乐能力,让他们能够在更好地感受音乐、表现音乐、创造音乐的同时,对生活中的美和生命中的美有更深刻的感悟与理解,从音乐的魅力中逐渐感受生活的魅力,从而完善自身的人...
  • 作者: 郭玉文
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  48-49
    摘要: 小学美术是一门陶冶学生情操、培养学生美感的课程.而艺术评价则可提高学生的审美能力,其作为一种经典的教学手段,常为美术教师所采用.文章在结合小学美术教学实践的基础上,从审美兴趣、教材内容、审美...
  • 作者: 冯兴 刘大明 张玉书 李汝宁 申荣卫
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  50-51
    摘要: 文章立足于新型冠状病毒肺炎疫情期间的线上教学需求,结合网络信息技术的优势和特点,融入线下教学的经验,以工科专业课精准线上教学的实现为出发点,探讨了从课前准备、课中教学、课后服务、课后复盘四个...
  • 作者: 高源骏
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  52-53
    摘要: 高校高层次人才队伍建设与管理是高层次人才开发的重点和难点工作.实施领军人才队伍工程、高层次人才队伍工程、青年人才队伍工程,是加强广西高校高层次人才队伍建设的重要路径.广西已实施了"创新团队及...
  • 作者: 奚晨娟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  54-55
    摘要: 人类的学习、工作和生活方式正在被以计算机和网络通信为代表的信息技术改变.信息技术在新的教育理念、新的教育环境中不断融合,促使教育信息化进程有序高效地推进.然而,在教育信息化的背景下中职教学主...
  • 作者: 梁新华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  56-58
    摘要: 文章结合本科生课程植物生理学和研究生课程高级植物生理学的教学实际,浅谈通过设计教学活动,有效地衔接和贯通本科与研究生阶段植物生理学的相关知识点,并在教学活动过程中,重点培养本科生的自主学习能...
  • 作者: 谢宝树
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  59-60
    摘要: 当前基础会计教学存在诸多问题,包括基础会计课程教学理念和教学方法落后,模拟课堂内容单一、流于形式,教师综合素质不高等方面.基础会计教学模式创新应当从当前存在的问题入手,改善教学模式,以促进教...
  • 作者: 刘明新 周晓明 张先文 王韬 肖桂青
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  61-62
    摘要: 教学是一个教师"教"与学生"学"深度融合的过程.文章根据大农学类专业生物化学课程特点,提出在新形势下,教师的"教"应以提高自身专业素质为切入点,深化教学方法的改革,不断提高自身的业务水平;学...
  • 作者: 潘娟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  63-65
    摘要: 近年来,"业财融合"理念在会计理论界屡被提及.什么是"业财融合"?"业财融合"对当代的中职教育有何影响?中职教育如何抓住"业财融合"的东风,破浪前行?文章通过教学实验,从教师、教学形式等方面...
  • 作者: 窦云莲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  66-67
    摘要: 信息技术的发展在改变人类生活方式的同时也改变了人类的学习方式,多媒体教学、网络教学、泛在教学等多维教学模式取代了"填鸭式"教学,教师不再是知识的权威而是教学活动的组织者和引导者,学生的自主性...
  • 作者: 刘立恒 张琛
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  68-69
    摘要: 机械制图是中职汽修专业普遍开设的一门技术基础课,旨在培养学生绘图和读图、空间想象、空间分析和解决问题的能力.文章从分析教学对象、制定教学目标、运用教学原则等方面,提出了对机械制图课程教学的一...
  • 作者: 胡坤鑫
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  70-71
    摘要: 互联网时代,随着信息技术的发展,青少年正面临着无国界竞争的全球化浪潮,解决现实问题的能力已逐渐成为21世纪学生的必备技能.PjBL理念以强调能力为特征,为促进学生的沟通技能、问题解决能力及团...
  • 作者: 周曦
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  72-73
    摘要: 信息技术与课程教学深度融合,是实现中职教师的教学方式、教学内容的呈现方式、学生的学习方式、师生的互动方式根本变革的重要途径.深刻认识深度融合的内涵要义,切实把握深度融合的问题表征,有效实施深...
  • 作者: 徐雪云
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  74-75
    摘要: 随着时代的发展,科学技术已然成为第一生产力,科学知识也成为幼儿教育的重要内容.幼儿科普类绘本是幼儿正式接触科学知识的第一步,对幼儿起到启迪科学思维、开拓想象空间、启蒙实验操作的作用.文章主要...
  • 作者: 张云霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  76-77
    摘要: 幼儿天真幼稚,对童话存在着渴望和好奇的心理,跌宕起伏、妙趣横生的童话故事会把他们带入一个全新的世界.教师借助童话故事对幼儿进行心理健康教育,能促使幼儿产生阅读兴趣,学会主动思考,并在无形中形...
  • 作者: 张爱新
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  78-79
    摘要: 目前,我国大量的幼儿园教育有"小学化"的倾向,算数、拼音和汉字等成为幼儿园教育的主要教学内容,很多幼儿教师并不注重培养幼儿的良好习惯、兴趣和爱好.基于此,增强对幼儿园教育的管理、探究幼儿园教...
  • 作者: 许华钦
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  80-81
    摘要: 文章以建构"亲自然"课程、深化幼儿实践体验为核心,从幼儿园"亲自然"课程构建的必要性、核心元素、具体方式三大方面进行了分析,以期为幼儿亲近自然、释放天性、获得自然科学知识提供有效的途径,实现...
  • 作者: 吴毓清
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  82-83
    摘要: 面对着日益增长的人才需求与毕业生就业质量参差不齐之间的矛盾局面,不少学校纷纷对所开设专业的就业市场与前景展开了全面分析,并构建出了一套具有实践意义的就业课程体系,以此探索出一条适应当代学生就...
  • 作者: 蒋旭阳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  84-85
    摘要: 教师资格"国考"给师范生带来机遇的同时,也带来了更大的挑战.面对这样的发展背景与形势,师范生需要积极顺应政策改革,自觉提高语文核心素养,提高自身的竞争力,积极自觉地融入教师资格"国考"大环境...
  • 作者: 刘瑞 程立军
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  86-87
    摘要: 大学生资助育人工作是高校开展"全员育人、全程育人、全方位育人"的重要平台之一,是对学生进行思想政治教育的重要载体,关系到我国人才培养的总体质量和高校落实"立德树人"根本任务的实效.当前国家和...
  • 作者: 李小小
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  88-90
    摘要: 我国对"双师型"教师的研究起源于19世纪70年代,"双师型"教师资格的认证标准现处于试行完善阶段.文章分别从实践与理论角度出发,对认证标准的相关研究进行梳理归纳,以期丰富研究资料.
  • 作者: 林靖
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  91-92
    摘要: 文章基于IAK结构模型,采用文献搜集和调查分析等方法,研究高职院校辅导员应具备的理念、能力、知识,以期为高职院校辅导员核心素养的构建提供借鉴.
  • 作者: 杨丽星 肖良凯
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  93-96
    摘要: 高校教师年终考核评价是一种对高校教师教育教学工作能力和工作积极性、主动性的系统性评价,它是各个高校教师年终考核评价中不可或缺的一种考核手段,对高校教师的工作业绩和工作能力具有很好的指导和促进...
  • 作者: 赵辰玮 都海虹
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  97-98
    摘要: 网络技术的飞速发展促进了高校线上教学工作的推进.网络授课与传统课堂的教学手段、教学方式迥异.高校教师需要了解当代大学生的接受心理,适当地运用网络表达方式,充分利用网络教学平台的弹幕、打卡、抢...
  • 作者: 周岚 唐鼐 贺银河
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  99-101
    摘要: 养老服务业作为重点服务产业之一已经引起了政府的重视,加强老年文化建设是积极应对人口老龄化和支持养老服务业建设的一项重要战略任务.老年文化生活需要多元化,而文化生活场所供需不平衡、社区文化活动...
  • 作者: 吴丹
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  102-104
    摘要: 广西瑶族长鼓舞是瑶族聚居地区的民间舞蹈,是在庆祝丰收、乔迁或是婚礼喜庆等特定的日子融歌舞于一体的表演形式,其舞蹈动作与瑶族人民的传统文化、劳作习俗密切相关,具有鲜明的民族特色和地方特色,是瑶...
  • 作者: 李清凤
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  105-106
    摘要: 近年来,国家相继出台了多份文件,文件中将教育信息化发展提到教育发展的关键战略地位,并明确提出:教育信息化发展要更好地为立德树人服务,更好地支持教育改革和发展,更好地促进教育思想和理念的转变....
  • 作者: 刘邦春 张振威 翁永杰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  107-108
    摘要: 如何提高部队基层思想政治教育的有效性和针对性,如何让官兵之间、兵兵之间建立纯洁友爱、甘苦与共、生死与共的革命情谊,是新时代思想政治工作重要的研究课题.文章通过论述新时代军校学员叙事心理训练的...
  • 作者: 秦咏梅
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  109-110
    摘要: 随着5G技术的日益普及,VR技术逐渐被应用到教育教学中,并取得了良好的效果.文章基于VR技术在教学中的应用实况与积极作用,以职业技术教育汽车专业为例,分析VR虚拟教学的主要方式及VR实训教学...
  • 作者: 孙理 孟凡玲 宁新 陈曦海 马荣
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  111-112
    摘要: 课题组采用问卷调查的形式,利用症状自评量表(SCL-90)及自行设计的择业态度调查表,对70名医学研究生在新型冠状病毒肺炎疫情期间的心理健康状态及对既往职业选择的态度进行调查发现,疫情期间,...
  • 作者: 俸军林 曾爱源 林小慧 陈梅玲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  113-114
    摘要: 为探讨提高硕士研究生临床思维能力的方法,课题组选择了18名神经内科硕士研究生为研究对象,采用了以案例教学为基础,联合提问—回答—总结及学生自主讲课的三位一体教学方式,并采取问卷调查和考试的方...
  • 作者: 孟凡涛 王柯入 章鑫
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  115-116
    摘要: 当前现代学徒制建设已经成为各个高职院校教育教学的改革方向,城乡规划专业在新农村及新城市的改造建设中都是非常重要的,积极探索城乡规划专业与现代学徒制结合的方式方法,将为该专业更好更快地发展打下...
  • 作者: 张庆吉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  117-118
    摘要: 近年来,随着我国经济社会的高速发展,传统空乘行业面临更高的要求和更多的挑战.在培养专业人才时,急需通过创新的教学模式来提高教学质量.通过引入校企合作教学模式,能将学校教育与企业培训、实习紧密...
  • 作者: 曾猛
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  119-120
    摘要: 新常态下,建筑装饰行业发展迅速,培养专用型建筑装饰人才对本行业的发展具有积极的促进作用.产教融合是当前专用型、复合型人才培养的重要方式.文章基于新常态背景,就建筑装饰专业的产教融合模式的构建...
  • 作者: 胡凯璐 钟江顺
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  121-122
    摘要: 文章在"教学传授、实训感悟、竞赛巩固"三位一体理念下,深化高考新政中对高中职业生涯教学内涵的新理解,强调劳动教育,注重实训体验与感悟,提出加强课程对接、调动社会资源、拓展竞赛平台的教学模式,...
  • 作者: 高鹏
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  123-124
    摘要: 高职院校第二课堂实践是学生职业素质教育的重要组成部分.团学活动是第二课堂实践教育的主要形式.本研究以阜阳职业技术学院为例,从团学工作的角度出发,提出七项高职学生第二课堂职业素质培养机制,以促...
  • 作者: 王润霖
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  125-126
    摘要: 创新创业校园文化在高等教育中发挥着不可估量的作用,而目前创新创业校园文化建设仍然存在很多问题.文章在分析高校创新创业校园文化建设的重要性和存在问题的基础上,努力探索新时代高校创新创业校园文化...
  • 作者: 王振毓
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  127-128
    摘要: 在本篇论文中,笔者优先探讨高校思想政治教育与创新创业教育相融合的积极作用,然后分析了目前高校将两者结合出现的一些主要矛盾,最后以辅导员的角度,针对两者融合的现有状况剖析出相应的实用建议和有效...
  • 作者: 呼倩 王凤玲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  3-4
    摘要: 随着家庭生活水平的不断提高,独生子女数量增多,小学生养成的"衣来伸手,饭来张口"的习惯与未来独立发展之间的矛盾也逐渐凸显,引起了社会各界的广泛关注.文章通过探析生活技能教育的内涵、特点,发现...
  • 作者: 周燕
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  5
    摘要: 中国素以"礼仪之邦"闻名于世,然而随着社会的快速发展,人们意识形态中的"礼仪"逐渐在缺失.如何提高小学生的道德素养呢?在学校管理中,将传统礼仪与现代德育有机结合,以礼仪文化为核心,以课程建设...
  • 作者: 林志红
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  6-7
    摘要: 学校阳光体育大课间活动是当下体育教育教学的主要内容之一,有利于发展学生的体育综合素质.与千篇一律的课间操活动相比,阳光大课间活动时间较长,活动内容更为丰富,组织形式更活泼,运动强度适中.因此...
  • 作者: 姚斌
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  8
    摘要: 为培养学生的核心素养,学校教育践行"德育智育同步,个性共性相长,能力知识并重,创新"传承兼顾"的教育思想,将"公诚博雅"校训渗透到核心素养培养的四个维度中,建构学校德育课程体系.
  • 作者: 阮明辉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  9-10
    摘要: 苏联教育家苏霍姆林斯基说过:"没有自我教育,就没有真正的教育."自我教育,凸显了学生在学习中的主体意识、主体地位与自主能力,真正实现了以教为中心向以学为中心的理念转变.文章基于农村小学生家庭...
  • 作者: 林玉梅
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  11-12
    摘要: 班级管理是一门艺术.管理得好,如鱼得水;管理得不好,鸡飞狗跳.时下,"班主任"经常被看作吃力不讨好的工作.其实,只要善于运用班级各种潜在资源,班级管理也可以游刃有余.文章旨在探讨如何运用班主...
  • 作者: 吴春颖 夏一雪 王娟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  13-14
    摘要: 为落实国家思政工作会议精神,各高校纷纷开展课程思政建设.文章以数据安全这一课程为基础,分析了思想政治理论和数据安全专业知识相结合的重要性和必要性,阐述了思想政治与数据安全课程融合的途径和方法...
  • 作者: 王淑红
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  15-16
    摘要: 班主任是班级的组织者、领导者,是学生成长的教育者,同时也是联系各任课教师的纽带,在班级管理过程中统筹学生的日常管理、学习以及德育等各方面工作.小学班主任工作涉及面广、任务繁重、责任重大,对班...
  • 作者: 姚宝亭
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  17-18
    摘要: 上海市闵行区实验小学具备"一校四区"的超大办学规模.学校基于历史文化基因,围绕现代化学校治理进行变革,在科研领域以理念为引导,以制度为基础,以机制为核心,着力提升科研工作品质.过程中聚焦科研...
  • 作者: 庞志华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  19-20
    摘要: 孩子的成长状况与父母对教育的重视程度有关,家庭教育影响孩子认识和解决问题的能力.因而家庭教育要注重孩子价值观的培养,注重帮助孩子积累知识,注重与孩子进行沟通与交流.
  • 作者: 谢亮超
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  21-22
    摘要: 微时代背景下,课堂教学存在学生浅层化、随意化阅读的问题.因而开展有效教学推动学生深度阅读具有举足轻重的意义,文章提出借助四个"抓手"来开展语文深度阅读教学.
  • 作者: 林秀娟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  23-24
    摘要: 在小学语文教学中启动课本剧创编、演绎活动,能够给学生带来全新学习感知和体验,教师要在课本剧创编、演绎、组织、评价等环节展开教学创新实践,以成功激发学生的参与热情,促使学生在集体互动之中形成学...
  • 作者: 杨范悠
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  25-26
    摘要: 初中阶段是学生思维创新和能力提高的关键阶段,它不仅起着承接小学、衔接高中的作用,还是学生学科素养培养的重要时期.新课程改革着重强调了初中语文教师对学生学科素养培养的要求,它所涉及的语文思维的...
  • 作者: 李艺沙
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  27-28
    摘要: 现今的学生在写作时普遍存在着语言运用不够灵活、情感表达不够自然、逻辑思维混乱、写作技巧欠缺等多种问题.在课堂上,教师讲授学习重点、难点,学生只能被动地抄写与记忆教师总结的内容.教学方式的单一...
  • 作者: 赵莉萍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  29-30
    摘要: 随着信息时代的到来,如何顺应时代趋势开展阅读教学,是值得思考的问题,这就要求教师认真研究和改进阅读方法,其中之一就是让学生掌握快速阅读的技巧.
  • 作者: 吴建国
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  31-32
    摘要: 初中语文教师在教学过程中结合课本要求,在分析课文的过程中教会学生构思方法,让学生学会用巧妙的构思进行作文写作,是学生提高写作水平的有效方法.文章将结合案例分析构思在写作中的意义及怎样运用巧妙...
  • 作者: 郭炎金
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  33-34
    摘要: 培养学生的学科核心素养已经成为课堂教学的核心追求,教师要有创新实践意识,利用多种教学方法,整合阅读资源、优化阅读环境、传授阅读方法、拓展阅读训练,为学生提供切实的课内课外阅读的接轨点,以有效...
  • 作者: 王敏
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  35-36
    摘要: 在小学学习阶段,学生的识字能力是自主阅读的基础.基于此,文章就如何在小学语文阅读教学中渗透识字教学这一问题进行了分析和探讨,以促进学生语文能力及核心素养的提升.
  • 作者: 黄建林
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  37-38
    摘要: "五层次阅读能力模型"中的"运用、评鉴和质疑创新"等能力属于高阶层阅读能力,学生这方面的能力相对较弱.文章将从"在文本留白处批注、在精妙之处批注、在不解之处作批注"三个方面,谈谈如何有效地运...
  • 作者: 李梅芹
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  39-40
    摘要: 绝大多数儿童的语言表达能力的形成与提升,都是源自有意识或者无意识的模仿.而就低年级写话教学而言,模仿是儿童学习成长的"快车道".教师通过运用科学、合理的文本开展模仿教学,引导学生开展写话的模...
  • 作者: 肖婉兰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  41-42
    摘要: 新课改背景下,小学语文教师势必需要突破传统教学理念和模式之束缚,提高应用创新性教学方法的能力,切实推动语文教学水平的提高.情境教学法是教师适应新课标要求改善语文教学效果的有效方法,文章主要在...
  • 作者: 魏晓光
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  43-44
    摘要: 语文作为一门人文学科,人文性是其重要属性,但科学性对其来说也是不可或缺的.离开人文性的语文是冷漠的,离开科学性的语文是虚空的,只有平衡好人文性与科学性的两翼,才能真正地把握语文教学的本质.文...
  • 作者: 张建军 毕芳芳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  45-46
    摘要: 针对当前课外阅读中出现的"教师讲一点会一点"的现状,文章作者实施"课外阅读课内化"策略研究,把课外阅读纳入课内,以语文教材为中心,拓展各种相关联的阅读材料,使课内阅读成为课外阅读的凭借和依托...
  • 作者: 周新宇
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  47-48
    摘要: 苏霍姆林斯基说过:"让孩子变聪明的方法,不是补课,不是增加作业数量,而是阅读,阅读,再阅读."在全民阅读时代,阅读将成为时代的主旋律与教育的关键词.农村地区的阅读资源相对匮乏,阅读指导比较欠...
  • 作者: 王晓媚
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  49-50
    摘要: 随着近年来教育体系的发展改革,大量的专家和学者都在探讨和研究教育理念的革新、教学方法的改进、教学课堂的优缺,如何紧跟时代的发展,改变传统课堂的教学模式是摆在所有教育工作者面前的问题."三抓三...
  • 作者: 李杰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  51-52
    摘要: 素质教育的不断深化对语文教学工作提出了新的要求,初中语文教师在向学生传授基础知识的同时,也开始致力对学生文学素养的培养.在此背景下,提升学生的创新思维变得至关重要.文章探析了在初中语文教学中...
  • 作者: 陈优秀
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  53-54
    摘要: "灰色污染"问题已经是当前小学生作文写作普遍存在的问题之一,主要表现为"程序化、模式化、成人化",追究其原因在于"生活缺失".基于此,文章以小学语文作文教学为研究对象,以提升小学生作文写作素...
  • 作者: 丁湘湘
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  55-56
    摘要: 语文阅读教学在小学语文教学中有着举足轻重的地位,阅读能力是小学生语文学习必备的重要基础技能之一,培育学生的语文阅读能力和习惯是小学语文教师的重要使命,怎样优化小学语文阅读教学是当前小学语文教...
  • 作者: 林江庄
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  57-58
    摘要: 教材作为教学的根本依据,不仅是提高学生认知的有效途径,也是教师实现教书育人的基础.教师对教材的研读不仅可以提高自身的专业素养,还可以优化学生的理解能力.文章从小学数学教材的编排特点切入,阐述...
  • 作者: 吕金吉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  59-60
    摘要: 在数学课堂中,追问与反思是不可或缺的.教师一个恰当的追问能够引导学生对知识进行积极的探索与思考,加深学生对数学知识的理解,并且能够突出小学数学的学习重点,以便学生有侧重地进行学习.文章主要探...
  • 作者: 邓剑清
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  61-62
    摘要: 小学数学教学效果与学生思维品质培养成效之间存在着重要的关联性,这就要求教师在教学中加强学生思维能力的培养,以满足新课标理念下教学改革对学生思维品质培养的要求.文章首先就逆向思维能力培养对小学...
  • 作者: 钱玲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  63-64
    摘要: 核心素养是数学新课程标准提出的重要教学目标,注重从多维角度培养学生的数学能力.数学问题驱动法是以学生为本的教学方法,能够培养学生思考问题、解决问题的能力,帮助学生迁移理论知识,强化学生的数学...
  • 作者: 江丽芬
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  65-66
    摘要: 核心素养教育作为当前教育的风向标,指引着小学数学教育工作者积极打造全新教育格局.教师需要尊重学生的主体性,应用有效教学策略来提升学生的自主学习能力,以及核心素养教育的实效.小学数学阅读理解题...
  • 作者: 黄宁宇
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  67
    摘要: 乘法分配律是小学数学的重点内容,也是难点内容.文章从乘法的"意义"入手,以帮助学生理解为什么要这样"分配",而且动态地呈现"分配"的过程,从而使学生从本质上理解乘法分配律.
  • 作者: 陈凤琴
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  68-69
    摘要: 整理与复习课是小学数学不可或缺的课型之一,文章对目前整理与复习课出现的一些状况进行了分析,并阐述了学生整理与复习的方法以及教师教学的策略.那么学生应该怎样整理才能达到复习的目的呢?整理与复习...
  • 作者: 燕洁
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  70-71
    摘要: 《普通高中数学课程标准(2017年版)》将数学核心素养定义为:"通过数学学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力."这一概念内涵契合了《中国学生发展核心素养》的基本要求,且更为集...
  • 作者: 杨蓉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  72
    摘要: 文章指出,整理错例,分析错因,用错误促进学习,是非常重要的学习方法.所以,教师应深入地分析学生的错例,从根本上引导学生明晰问题,习得正确的解题方法,并能够熟练运用.
  • 作者: 陈文珍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  73-74
    摘要: 如何在仁爱版英语教材听说课练习中融入学科核心素养成了教师的困惑.文章分析仁爱版英语教材听说课练习课堂教学中存在的问题,结合课堂教学实际和典型案例等阐释在教学中如何运用有效的听说课教学策略,以...
  • 作者: 凡婷
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  75-76
    摘要: 英语教学研究结果表明,85%的单词可以按照"字母音形"对应规则进行拼写,在英语教学中,这种规则被称为自然拼读法.文章阐释了自然拼读法的概念及其在小学英语教学中的意义和价值,并提出了仿生动作、...
  • 作者: 郭若春
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  77-78
    摘要: 初中生英语写作缺乏逻辑性的问题日益得到关注,文章从逻辑思维训练的基本条件、逻辑思维训练的关键技巧、逻辑思维的形成途径三方面解析初中英语写作课程的逻辑思维训练要点,主张在遵循矛盾规则的前提下,...
  • 作者: 赖荣娥
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  79-80
    摘要: 我国九年义务教育的普及和发展对初中教学也有了更高的要求,要求初中教学不能停留在传统的书本教学层面,更要重视学生综合素养的提升.英语作为重要的语言类基础学科,伴随着经济全球化的发展,愈加受到教...
  • 作者: 聂明芳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  81-82
    摘要: 文章以基于逆向设计提升学生英语学科阅读思维品质为研究对象,先对英语学科阅读思维品质进行了分析,随后介绍了何为逆向设计及其具备的价值,最后结合具体教学案例,探讨了逆向设计在英语学科阅读思维品质...
  • 作者: 沈丽娟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  83-84
    摘要: 教育部审定了《道德与法治》教科书,旨在以文化"德",以文育"法",强调了德法并举的重要性.文章着重以"德润心灵,法伴成长"为观点,刍议了德法教学策略二三点,以促使学生养成优秀品质和守法习惯,...
  • 作者: 刘奕
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  85-86
    摘要: 在当代,"媒介化"已成为学生生活与学习过程中所呈现出的显著特征,而以处理媒介能力为主的媒介素养也成为学生必须具备的基本素养之一.一方面,它为学生获取信息、拓展知识、认识世界、社会交往、道德养...
  • 作者: 郑春花
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  87-88
    摘要: "规则教育"是低年级统编教材《道德与法治》的重要内容.因此,为了有效地达成这一目标,教师可以采用"讲解、活动、对话"的策略,让规则教育水到渠成、落到实处、知行合一.
  • 作者: 李理
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  89-90
    摘要: 文章以广州市中学历史教研会组织的历次"历史数字故事创作大赛"为例,探析中学开展历史数字故事创作对历史核心素养的提升作用.
  • 作者: 曹正强
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  91
    摘要: 文章探讨将信息技术深度融合学科教学,尝试建设地理课程资源、创设主题探究式情境、培养学生读图能力,并成功开发一系列主题探究式精品课例,发展学生的学科核心素养.
  • 作者: 邱力平
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  92-93
    摘要: 《普通高中地理课程标准(2017年版)》围绕"课程性质"指出:"地理课程旨在使学生具备人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力等地理核心素养."其中,人地协调观是核心素养的重要组成部分,体...
  • 作者: 周波
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  94-95
    摘要: 在高中物理教学中应用游戏化教学可以很好地提高教学的质量.此外,游戏化教学具有很强的实践性,它需要学生参与游戏环节,与教师进行良好的互动,共同完成教学任务.文章以游戏化教学作为切入点,详细分析...
  • 作者: 王红英
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  96-97
    摘要: 打造高效课堂,培养学生的核心素养,是现阶段各科教学的根本任务.物理教学也是一样,需要教师利用合理的教学模式和方法,来提升课堂教学的实效.问题式导学教学模式就是一种有效的教学模式,该教学模式能...
  • 作者: 翁彩珠
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  98-99
    摘要: 物理课程是高中课程教学领域的重要组成部分,与我们的实际生活联系密切,但高中阶段的物理知识过于深奥,也十分抽象,对很多学生而言,学习起来很吃力.教师通过运用可视化教学,能有效地降低学生学习的难...
  • 作者: 陈海燕
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  100-101
    摘要: 在新课程理念背景下,初中化学教师既要提高班级学生的整体学习水平,强化班级学生的化学综合运用能力,还要不断锻炼学生的自主学习能力,提升学生的科学意识、探索意识与严谨意识,培养学生的化学综合素养...
  • 作者: 徐小兵
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  102-103
    摘要: 音乐学科是人文学科的重要组成部分,是基础教育的重要组成部分,音乐教学是实施美育的重要路径.文章对小学音乐阶梯式教学策略展开具体探索.以阶梯式教学为策略开展综合艺术实践课,要求教师深度分析音乐...
  • 作者: 李思文
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  104
    摘要: 文章主要阐述了运动训练学教学改革的必要性,以及当前此学科教学中存在的主要问题,进而提出了一系列建设性的教学改革策略,以供同人参考.
  • 作者: 潘好云
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  105-106
    摘要: 体育课中的运动负荷是指学生在体育课堂上因课堂内容需要承受的生理负荷,能够在教学中正确地理解和合理地实施运动负荷是非常重要的.文章以培养中学生的核心素养为目的,以中学生为研究对象,对中学生体育...
  • 作者: 赵凌宇
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  107-108
    摘要: 培养学生个性化发展是新课程改革对各个学科创新工作提出的新要求,而在初中阶段课程体系的构成要素中,体育课程直接关系着学生身心健康全面发展.在素质教育深入发展的要求下,教师越来越重视对创新型教学...
  • 作者: 丁梦丽
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  109-110
    摘要: 教学微视频作为微课的核心组成部分,教师可以针对某个学科知识点或教学环节精心设计、开发相关视频作为学习资源,为学生的自主学习和深入学习提供准备.文章根据一年级学生的认知特点和学习规律,将人教版...
  • 作者: 徐健
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  111-112
    摘要: 小学信息技术作为一门应用型学科,致力培养小学生必备的信息技术素养.纵观小学信息技术教材,各个知识章节的编排大多以任务来驱动学生实际动手操作技能的培养,学生学习信息技术知识的过程也是完成信息教...
  • 作者: 郑德旺
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  113-114
    摘要: 众所周知,小学生的记忆能力和好奇心较强.结合这一重要规律,积极开展小学信息技术教学工作可获得事半功倍的良好效果.在小学信息技术教学中,为吸引学生的注意力,提高课堂教学效率,教师应积极研究与应...
  • 作者: 李强
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  115-116
    摘要: 随着现代信息技术的快速发展,人类逐步进入"互联网+"时代,社会各个行业都随之发生了巨大改变."互联网+教育"模式的兴起对传统教学模式产生了极大冲击,同时随着教学改革的推进,越来越多的教学方法...
  • 作者: 林俊桂
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  117-118
    摘要: 虚拟机器人竞赛是指利用仿真机器人软件开展机器人竞赛活动,其开展费用较低、操作简便,易推广和使用,对提高学生的信息技术素养和科技素养有着巨大的促进作用,因此许多中小学都开展了这项教育活动.在此...
  • 作者: 柳金菊
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  119-120
    摘要: 以互联网技术推动特殊教育现代化是新时代的呼唤,智慧教育是特殊教育信息化发展的趋势与愿景,要实现智慧教育就应实现智慧课堂.文章结合N市特殊教育学校在"互联网+"背景下智慧课堂的开展状况,探讨了...
  • 作者: 林美芬
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  121-122
    摘要: 幼儿教师是幼儿知识和思维的启蒙者.通过早期阅读教学,使幼儿能够获得更多专业的知识,实现幼儿园的教学价值.农村幼儿阅读教学应该结合农村地区得天独厚的自然环境,根据季节要素与不同场景要素对幼儿所...
  • 作者: 郭小霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  123-124
    摘要: 我校借鉴来自企业文化的"痕迹化"管理策略,在学校的校本研修中实施痕迹化管理,结合教育行业的实际特点和我校的教研实际,从教学管理中的教师管理入手,在现行的课改教育体制下,运用现代化管理理论、方...
  • 作者: 张长勇
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  125-126
    摘要: 百年大计,教育为本;教师素质,师德为先.随着时代发展,教师职业道德建设也有了更为宽泛的内容和要求,同时也面临更加严峻的挑战和考验.那么,新时代背景下教师队伍的师德师风该如何建设呢?笔者从多年...
  • 作者: 刘惠雯
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  127-128
    摘要: 为了提升西部地区中小学教师的信息技术应用能力,加快教育信息化的推进速度,"2014国培计划——甘肃省中小学教师信息技术应用能力提升工程"开启了甘肃省新一轮中小学教师信息技术应用能力提升培训....
  • 作者: 周德义
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  3
    摘要: 文章提出和论述了"一叶知秋,一言知人"的哲学命题,并且列举了古今中外一些大哲学家构建理论体系时确定理论的开端理念,评价了一段时间在高校比较流行的几个思想观点.
  • 作者: 戴玮 龚明斌
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  4-5
    摘要: 教师是立校之本,师德是教师之魂.教师的思想风貌、道德情操、作风仪表等会对学生产生潜移默化的影响.立德树人,是教育事业发展必须落实好的根本任务.文章主要探讨作为教育大省的湖南,如何通过加强制度...
  • 作者: 黄丽君
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  6-7
    摘要: 学校的发展,关键在于教师.而教师的发展需要引领,需要榜样.党员教师就是教师身边的榜样.学校将党建工作与师德师风建设有机融合,依靠党建引领师德师风,将师德师风建设作为党建工作的着力点,对教师进...
  • 作者: 龙正喜
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  8
    摘要: 立德树人是人才成长的根本规律,是人民满意教育的根本要求,也是实施素质教育的根本目的.以师德建设促进自身的专业发展,应该成为教师的一种自觉行为和内化需要.在师德建设中,我们必须清醒地意识到市场...
  • 作者: 彭金花
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  9
    摘要: 潜质生往往缺乏学习兴趣,不求上进甚至自暴自弃,常被称为"后进生".潜质生最大的特点就是自我否定.要转化潜质生,充分挖掘其潜能,必先转变其心态,让精神家园春暖花开.
  • 作者: 高志勇
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  10-11
    摘要: 师德是教师职业的灵魂,教师的师德水平直接关系到学校的教育效果和学生的健康成长,师德水平是决定教师能否成为学生健康成长引路人的核心因素.幼儿园教师应充分吸收中华传统文化中的精神营养,并将我国幼...
  • 作者: 甄银华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  11-12
    摘要: 幼师师德的好坏直接影响着幼儿的成长,文章作者建议幼儿园管理团队从文化管理的视角出发,坚持育儿为本,加强幼师师德师风建设,提高幼师的综合素养和师德水平,促进幼儿更好地发展.
  • 作者: 徐逢春 杨德辉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  13-14
    摘要: 课程是对教育的目标、教学内容、教学活动方式的规划和设计,是教学计划、教学大纲等诸多方面实施过程的总和.学校通过设置一门门课程,实施一节节课程,培养一个个学生,来彰显学校的质量和品牌特色.
  • 作者: 激流
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  15-17
    摘要: 文章介绍了宋见林老师从一个低起点的培训者发展成一个有影响力的教师培训师的成长过程.他心有格局,凭借着对信息技术及信息化应用的刻苦钻研,创立了引领教师信息技术培训的"三大计划",出色地带出了两...
  • 作者: 刘卓曦 宋见林 李坚贞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  17-18
    摘要: 文章主要依据学习型组织理论,研究与探索了"共研型任务驱动式"培训模式,介绍了这一培训模式的基本构成,结合案例讲述了这一培训模式的基本操作方法.
  • 作者: 罗霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  19-20
    摘要: 基础教育是加强学生公民教育的奠基阶段,培养学生的公民意识尤其重要.学校德育活动课程能让学生亲近自然,开阔视野,加强学生的养成教育和行为习惯的培养,增强学生的公民责任感,为学生成长为负责任的公...
  • 作者: 田岩子
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  21-22
    摘要: 我们正在创建文化自信的国家,文化对教育来讲具有固本和拓展的作用.文章着眼于"立德树人"的教育背景下初中班级文化概念的界定和班级文化功能的探讨,在阐述了初中班级文化建设存在的主要问题及原因的基...
  • 作者: 刘海屏
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  23
    摘要: 一片冰心在玉壶,传统文化润师德.养树重在养根,养人重在养心,教育就是一种心灵的唤醒.传承师道,涵养师德,需要以中华传统文化为根脉固本培元,构筑生命的底色,这些植入传统文化基因的"种子"将长成...
  • 作者: 卢慧
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  24-25
    摘要: 在工作中,谁都会遇到不顺心、不如意的事.在开展班主任工作的过程中,文章作者也曾遇到困难和挫折,一度怀疑自己是否适合做老师,甚至不适合做班主任.于是,文章作者运用转移法来为自己"疗伤",如参加...
  • 作者: 詹雯
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  26-27
    摘要: "正面管教"作为一种完整的教育理论和实践方式,其核心在于发挥每一个主体的主观能动性,激发其内生的原动力.在教育扶贫工作中,"正面管教"与国家的扶贫工作从"输血"到"造血"的目标是契合的.文章...
  • 作者: 顾丽婷
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  28-29
    摘要: 近年来,国家越发重视教育扶贫.教育扶贫是实现共同富裕,彻底摆脱贫困的重要途径.尤其对于贫困地区,国家要深入家庭、深入教育,将教育作为阻断贫困代际传递的主要策略,真正落实教育扶贫工作,改变农村...
  • 作者: 戴小勇
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  30-31
    摘要: 文章简要分析了农村家庭教育存在的主要问题、农村家庭教育问题的成因等,并以作者多年农村教育实践以及对社会问题的认识,提出了改进农村家庭教育的几点建议.
  • 作者: 罗海娟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  32-33
    摘要: 2020年初,一场新冠肺炎疫情改变了我们的工作和生活方式.疫情防控背景下,"停课不停教,停课不停学",让"网络教学"盛行.文章从当前教育实情出发,从理清概念、聚焦问题两个方面,对"网络教学"...
  • 作者: 付胜云 李婷 贺湖
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  34-35
    摘要: 贫困地区城乡接合部环境差、社情复杂、安全隐患多,该区域内学校日常管理迎来许多挑战.文章基于中西部地区数十个城乡接合部校园的调研,分析了校园周边安全现状与问题,从法治视域提出了解决策略,旨在唤...
  • 作者: 何义
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  36-37
    摘要: 部分中学生往往沉浸在消极状态中耗费大量的时间和精力,甚至个别学生为此付出生命的代价.激发学生的积极状态是促进学生健康成长的关键,是提升教育教学质量的前提.在实际工作中,教师常苦于没有切实有效...
  • 作者: 张燕
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  38-39
    摘要: 农村留守儿童作为特殊的儿童群体在我国大量存在,他们是我国经济发展城镇化过程中的伴生品.据报告显示,截至2013年,我国农村留守儿童已经超过6100万.由于农村留守儿童长期生活在特殊的环境中,...
  • 作者: 陈淼
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  40-41
    摘要: 学校管理工作千头万绪,由于管理工作理念不新、思路不明、机制不灵、意识不强,容易出现管理低效的现象.为了提高学校常规管理工作实效,文章提出"三定一查"的基本策略,"三定"为:定工作清单、定工作...
  • 作者: 石练好
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  42
    摘要: 当前,低年级阅读教学"高段化"现象尤为突出.究其原因,一是人为拔高教学难度,二是与教学没有准确把握年段特点直接相关.要改变这一现状,必须解决两个关键问题:低年级阅读教学教什么?怎么教?
  • 作者: 孙明红 龙丁政 龙自梅
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  43-44
    摘要: 实施"送教下乡"支架式研修模式使"六环节四研磨"得到有效落实,能让来自不同学校,年龄跨度大,教研水平、教学能力不一的乡村教师实现教育教学能力和学习能力的双重提升,同时也能有效改变课堂生态,促...
  • 作者: 刘文
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  45
    摘要: 整本书阅读与单篇阅读相比,对提升学生的语文核心素养有更加不可替代的作用.编辑"拿笔读经典"的千字文集子是践行整本书阅读的最后一公里.将千字文编辑成册在班上展出交流,是分享,也是提升.
  • 作者: 何莲玉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  46-47
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,语文教学越来越重视学生核心素养的提高.在教学过程中,教师应当将学生放在学习的中心,尊重学生的表达和感受,运用创新型的教学方法,让学生能够感受到语文学习的乐趣,从而不...
  • 作者: 姚晓会 廖承奇
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  48-49
    摘要: 整本书阅读对中学生语文核心素养的提升有着不可或缺的作用.当今中学生整本书阅读文化缺失,需要重拾经典,加强整本书阅读文化的建设.整本书阅读也是一种学习,只有顺应学习规律才能事半功倍.目前整本书...
  • 作者: 彭治萍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  50
    摘要: 语文学习是一个漫长的积累过程,而课时目标是这个过程中一个个实实在在的阶梯,助力教师和学生共同完成教学任务.教师需要在课时目标上进行取舍,从而确立可行的课时目标,助力学生成为勇敢的攀登者.
  • 作者: 张琦
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  51
    摘要: 随着教育的发展,课堂教学有很大的改变,丰富多变的教学形式使很多一线教师忽略了学生的知识习得,使学生对知识没有深刻的理解.教师应该注重回归课堂本体,思考如何让学生有效习得知识.
  • 作者: 刘一平
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  52-53
    摘要: 文章立足语文核心素养培养的框架,深入浅出地剖析了教师如何借助语境激发学生的识字兴趣,帮助学生在语境中识记生字,达到积累与表达的目的,促使学生逐步提升生字的识记效果和技能,真正凸显随文识字的教...
  • 作者: 苏建花
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  54-55
    摘要: 低年级的写话是学生习作的基础.因此,教师要充分利用语文教材中的课后习题,给学生搭建写话平台,探究写话策略,让写话过程清晰可见、具体形象.
  • 作者: 王倩
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  56-57
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,小学语文教学中的口语交际教学也逐渐受到语文教师的重视.文章就小学高年级语文口语交际教学现状及中学生口语交际能力的培养途径进行了分析与探讨,提出几点个人见解,以期能够...
  • 作者: 吴雪玉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  58-59
    摘要: 阅读是小学阶段学生的重要认知过程,也是他们获取新知的有益途径.阅读能够开发智力,对个体的全面发展也有重要意义,如何在"大阅读"背景下提高学生的阅读能力是当前语文教学中的难点问题.基于此,文章...
  • 作者: 姚金梅
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  60-61
    摘要: 言语生命动力学是语文教育家潘新和先生提出的比较新颖的理论,是语文教学的动力理论,是指在新课标理念指导下,将养护和激发学生的言说欲作为语文作文教学的出发点和落脚点,为学生言语发展提供宽松的环境...
  • 作者: 刘涛
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  62-63
    摘要: 在新课程改革的背景下,"减负"和"增效"这两个热词成了多数教师开展教学工作的焦点,这意味着教师不仅需要将"减负"的理念渗透到教学的各个环节中,还需要采取有效的教学策略来使其达到"增效"的目标...
  • 作者: 陈清松
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  64
    摘要: 随着新课程改革的深入,高中数学教学水平得到明显的提高和改善,且教学方式呈现多样化,为学生更好地学习数学提供了便利.而高中数学具有较强的抽象性和逻辑性等特征,变式训练教学模式能够为学生提供最详...
  • 作者: 李小平
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  65-66
    摘要: 文章首先分析微课在高中数学教学中应用的作用,然后分析微课在高中数学"函数的概念"教学中具体的运用,最后进行反思.
  • 作者: 孙培文
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  66-67
    摘要: 在《义务教育数学课程标准(2011年版)》和《普通高中数学课程标准(实验稿)》中有一个重要的学习方式——"数学阅读",阅读也可以数学化.陶妙如的《易经里的教育》《最美易经》是用数学的方法来解...
  • 作者: 张秀洲 黄宏清
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  68-69
    摘要: 少数民族地区学生数学思维品质的培养探究,是摆在本工作室成员面前的一个有实际意义的课题.从实际问题的提出反思到对课堂教学的诊断再到理论支撑,最终课题立项,经历了一个中学教师进行课题研究的认识到...
  • 作者: 潘柳斌
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  70
    摘要: 在传统教育理念和模式的影响下,例题教学缺乏新颖性和针对性.在高中数学教学中巧用例题,既能提高课堂教学效率和质量,又能提升学生的思维能力,对学生全面发展具有重要意义.文章分析了高中数学教学中巧...
  • 作者: 李铨辉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  71
    摘要: 在信息时代,新媒体技术将会对现代化教育产生关键性影响,文章探究新媒体技术在高中数学教学中的有效应用潜能以及新媒体技术应用于概念教学、探究教学与复习教学的具体策略.
  • 作者: 郭丽平
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  72-73
    摘要: 2017年新修订的《数学新课程标准》中明确提到,在开展教学活动的过程中,教师与学生不仅能够共同参与,而且可以加强彼此之间的互动交流.在有效的教学活动中,教师的作用主要是组织与引导,而整个活动...
  • 作者: 王蒙
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  74-75
    摘要: 《义务教育数学课程标准(2011年版)》将对称内容加入小学数学课程中,对称成为小学数学学习的重要内容.由于三年级学生尚不能理解对称知识,所以文章对三年级学生学习对称内容时的学习情况进行观察,...
  • 作者: 张玉峰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  76-77
    摘要: 文章阐述了数学课堂合作探究导学策略的有效实施,详细地分析了如何在教学实践中做到合理分组合作,激发学生参与数学知识探究活动的积极性,利用对话和操作合作活动,引导学生在合作学习中取长补短、共同发...
  • 作者: 许江
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  78-79
    摘要: 要想提高幼儿园阶段的数学教学质量,幼儿教师应根据幼儿年龄特点适时调整教学方法,把握教育契机,有效利用乡村丰富的自然资源,将数学活动贯穿于幼儿日常活动之中,鼓励幼儿主动探索、发现、体验生活中数...
  • 作者: 张赛梅
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  80-81
    摘要: 初中阶段的学生正处于身心快速发育期,在该阶段对学生进行逻辑思维能力训练,有利于提高学生的数学能力和课堂教学质量.问题导学法是指通过抛出问题,来引导学生积极参与和思考的教学方法,能活跃课堂氛围...
  • 作者: 苏雪玉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  81-82
    摘要: 随着新高考制度的改革,概要写作新题型逐渐成为英语高考重点,对教师和学生提出了全新的要求.以读促写是概要写作的经典模式,是衡量学生英语综合能力的关键因素,对高中生进行英语概要写作教学,能够有效...
  • 作者: 张凌君
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  83-84
    摘要: 文章针对农村初中英语学习条件有限,学生不敢开口用英语表达或语言表达不流畅的状况,结合学校实施的"40+5课堂模式",挖掘课堂资源,有针对性地提出结合课内外知识以值日报告的形式创造英语语言环境...
  • 作者: 高皓云
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  84-85
    摘要: 现代课堂教育是以培养学生的创新精神及实践能力为目标的素质教育,而情境教学法作为英语课堂教学的重要教法之一,发挥着不可或缺的重要作用.新时代下教师如何转变传统的情境教学方法,有所突破和创新显得...
  • 作者: 林美玉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  86-87
    摘要: 文章针对当前初中英语复习课存在的碎片化和机械化的问题,提出复习教学要聚焦主题语境,通过"导入—语言输入—语言输出"的过程,实现复习活动由单一化、碎片化向多层次、整体化转变,注重培养学生的语言...
  • 作者: 宁家震
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  88-89
    摘要: 道德与法治课程以初中生的生活为基础,以引导和促进学生思想品德和法治素养发展为导向,突出"德"的内化于心和"法"的外化于行的内外融合育人机制,以培养社会主义合格公民,促进学生非智力因素健康发展...
  • 作者: 王昀
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  90-91
    摘要: 情境创设为思想政治课提供了必要的载体,在新课改背景下,如何在教学中更好地进行情境创设?文章结合"中国经济发展进入新时代"一课教学,从精心筛选情境,应生活之景;注重情境结构化,建学习之场;情境...
  • 作者: 罗月恒
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  91-92
    摘要: 音乐剧体验式课程模式是指运用戏剧与剧场的技巧,在有计划的策略引导下,以创作戏剧、即兴演出、角色扮演、观察、模仿、游戏等方式进行,以学生为中心,关注学生认知发展,鼓励学生主动发现、探索知识.在...
  • 作者: 徐治成
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  93-94
    摘要: 历史课上成艺术欣赏课,主要是因为授课教师对艺术史教育和艺术教育的认识存在较大的偏差,让所教学的内容脱离学生的实际学习情况.鉴于此,授课教师要想实现历史教育与教育艺术的融合,应该注重对学情的调...
  • 作者: 陈新
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  95
    摘要: 要提高物理课堂的教学效率,必须把握好课堂节奏.文章从教学方法、教学内容、教学语言等方面来加以探讨,力求大幅度地提高物理课堂教学效率.
  • 作者: 张祥
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  96-97
    摘要: 新课改下,培养学生的核心素养成为当前课堂教学活动的重要目标.在高中化学课程教学中培养学生的核心素养,可以引导学生树立正确化学学科观念,并能引导学生灵活地应用化学知识来解决生活中的化学问题,有...
  • 作者: 林铭
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  98-99
    摘要: STEAM理念是融合技术、工程、艺术、数学的多学科综合教育理念,其不仅有助于学生掌握跨学科知识,而且能提高学生的综合应用能力,是重要的教育理念.文章结合自身教学实践,就如何借助STEAM理念...
  • 作者: 高仪
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  100
    摘要: 优质的体育课堂至关重要,而适当的体育课堂教学方法的价值尤为突出.选项教学法是中等职业学校体育与健康课程改革的重要内容之一,对实现优质体育课堂教学目标的意义重大.
  • 作者: 王芝凤
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  101-102
    摘要: 初中体育学科教育体制改革高度重视发展学生的体能,通过初中体育教学来推动学生的体能发展,应该主张践行体育学科的新课程标准、激发学生体育训练兴趣、制定合理的教学目标,让学生在趣味性氛围中以科学的...
  • 作者: 吴宜煨
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  103-104
    摘要: 在当今大力推行素质教育的背景下,教育行政部门、学校和家长都对初中体育学生的体能发展提出了新的要求,强调在体育实际教学过程中"五育"并举,促进学生的全方面发展.初中阶段正是学生体能发展的重要阶...
  • 作者: 郑德凤
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  105-106
    摘要: 体育课程是小学阶段重要的基础课程之一,对学生身体素质的提升和心理素质的培养都具有重要的作用.学生通过参与丰富多样的体育活动来感受运动带来的快乐,在此过程中逐渐形成坚忍不拔的团队合作精神.在传...
  • 作者: 向成干 徐曼 王朝晖
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  107-108
    摘要: 青年教师是高职院校教育教学工作的生力军,对高职院校青年教师的培养进行探索很有必要.文章阐述了高职院校青年教师发展的优势、劣势,分析了高职院校青年教师培养的现状,对高职院校青年教师培训的策略进...
  • 作者: 刘劲松
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  109
    摘要: 文章从教学能力提升、教研能力提升以及德育能力提升三个方面探讨新时代乡村小学教师业务能力提升途径,以期为各乡村小学的管理人员、一线教师提供思路和参考意见.
  • 作者: 徐婵娟 龚成明
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  110
    摘要: 县域农村中小学新任教师业务培训体系建设的实践研究开展三年来,湖南省华容县教育体育局通过"结对子,让新任教师成长有助力;搭台子,让新任教师发展有空间;压担子,让新任教师前进有动力;铺路子,让新...
  • 作者: 童三元
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  111-112
    摘要: 湖南省汉寿县教师工作坊在长期实践探索中,逐步形成了以"问题"为导向、以"融合"为抓手、以"保障"为基础,"工作坊+送教下乡""工作坊+校本研修""工作坊+全员培训""工作坊+新教师培训"的研...
  • 作者: 向鹏飞 王军
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  113-114
    摘要: 湖南省石门县工作坊研修通过念好"真、优、实、新"四字经,找准真问题,精细服务管理,立足现场解决现存问题,创新工作坊模式,在培训上取得了显著效果.其做法和经验先后在省、市、县多家媒体报道,被专...
  • 作者: 黄先利
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  115-116
    摘要: 教师专业成长需要多途径培养与指导.开展教师工作坊研修,既是落实国家教育振兴行动计划的需要,又是落实国家、省、市关于教师教育重要文件精神的需要.湖南省桃源县教师工作坊研修坚持与实施了"五名工程...
  • 作者: 孙文清 季传红
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  117
    摘要: 2020年,新型冠状病毒肺炎疫情给全球带来了灾难,但同时也是最好的生物教学资源.结合新型冠状病毒肺炎疫情,研究课标、研究教材、研究学生,培训新任生物教师的担当,能实现大单元教学,落实自主、合...
  • 作者: 贾腊生
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  118-119
    摘要: 教师培训是教师队伍建设的"流水".如何适应新时代教师队伍建设的要求,建立体系,形成长效机制,确保流水不腐?文章作者认为应在总结以往探索成果和经验的基础上,实现培训主体的县域化,落实县级责任;...
  • 作者: 邓春林
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  119-120
    摘要: 湖南省株洲市景弘中学将学校课改成果打造成培训课程,精心做好课程设计;充分用好学校教育教学资源,采取多种体现课改特色的培训形式;将小组建设移植到学员管理之中,形成了有景弘特色的教师培训模式.
  • 作者: 杨贤
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  121-122
    摘要: "双引"即理论引领和实操引领.理论引领紧紧围绕研修活动主题展开,根据乡村教师理论水平的实际情况,进行精准的、实用的和有一定深度的理论课程引领.实操引领是根据研修主题、教师和学校情况,建立行之...
  • 作者: 方舟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  123-124
    摘要: 文章作者以自己承担的湖南省益阳市2019年高中心理健康教育培训项目为契机,走访了益阳市内1所省重点高中、2所市重点高中、2所普通高中,对100名教师进行了访谈,得到了有关高中教师培训需求的大...
  • 作者: 贺燕
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  125
    摘要: 一时间,"不写作业母慈子孝,一写作业鸡飞狗跳"成了家长陪伴孩子学习的真实写照.一边是担忧孩子会养成不良习惯,一边是陪伴孩子的方法不恰当而引发的亲子问题.孩子做作业时要不要陪?要怎么陪?文章作...
  • 作者: 徐彬
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  126-127
    摘要: 叛逆,是青春期的标志.当孩子进入青春期,伴随而来的就是敏感、逆反、不愿意和父母沟通等现象.正确处理与青春期孩子的关系,营造良好的家庭氛围,是每位父母的心愿.实践证明,调整沟通内容、变换沟通思...
  • 作者: 周姗女
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  127-128
    摘要: 孩子沉迷手机,是家长们感到头疼的问题.家长们想尽各种办法让孩子远离手机,但这并不是手机的错,而是孩子缺失自制力.如何借机培养孩子的自制力,提高自我管理能力,进而与手机和谐相处呢?文章从做好示...
  • 作者: 陈欢
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  3-4
    摘要: 针对佛系文化,文章作者强调加强网络主流文化的传播,净化网络生态环境,帮助学生树立崇高的理想信念,引导青年大学生创造有意义的人生是思想政治教育研究的重点内容.
  • 作者: 黄静
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  5-6
    摘要: 在各类课程都要与思想政治理论课同向同行,形成协同效应的课程思政建设大背景下,高职礼仪课程思政应以教师言传身教、做好示范为前提,因势利导,以深度拓展与开发思政元素为关键,多角度、多方位、多渠道...
  • 作者: 满晓琳 郭忠亭
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  7-8
    摘要: 目前在国家和政府的大力支持下,我国职业院校混合所有制改革已经取得了明显成效.而在职业院校所有制改革实践中,仍存在瓶颈问题,文章对职业院校混合所有制改革的关键问题进行了分析,并提出了相应的政策...
  • 作者: 周传兴 张远
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  9-11
    摘要: 大学新生的入学阶段是大学新生完成角色转变、适应大学生活的重要阶段,做好新生入学教育将对大学生的成长、成才产生重大影响.为了解决传统入学教育存在的教育资源不足、内容局限、学生参与度不高、教育内...
  • 作者: 马琳琳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  12-13
    摘要: 传统文化能助力学生优良品格的形成,以及学生民族自信心的提升.我们要汲取传统文化营养,创新争优、与时俱进,高举文化的火炬,照亮前行之路.高校公共艺术教育作为面向学生宣讲我国优秀传统文化的载体之...
  • 作者: 符碧云 陈巧英
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  14-15
    摘要: 我国现有的青少年身心健康教育方法主要在学校实施,而这一群体的身心健康问题不容忽视.通过高校社区共建的方式,可以弥补青少年课后心理健康教育的缺口.文章以上海中侨职业技术学院与金山区张堰镇共建立...
  • 作者: 高庆斌
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  16-17
    摘要: 小学一年级人教版《道德与法治》教材作为"教本",不但为教师与学生的交流架构了一座很好的桥梁,而且对教师如何教学以及学生如何生活与学习具有很强的指导价值.教材内容在凸显以学生为主体的理念的同时...
  • 作者: 梁嘉婷 许琼
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  18-19
    摘要: 文章从教师角度出发,从宏观性教育目标认知、不良现状的剖析、建构合理的教育观念三个方面进行了阐述,并分析了"教育常识"的相关理论,以供参考.
  • 作者: 张朝泉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  20-21
    摘要: 现阶段我国中小学社团活动存在诸多问题.针对这些问题,文章作者提出应该做到避免将社团活动当作课堂教学的继续,应充分利用好社团活动,提高学生的综合能力,避免指导教师的大包大揽、学生在教师指挥下被...
  • 作者: 姚振东 庞璐 方敏 武贯兴 陈蕾
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  22-23
    摘要: 文章基于小学高年级学生父亲、母亲的心育能力现状,用小学高年级学生父亲、母亲心育能力量表对387名小学高年级学生父亲、母亲进行问卷调查.问卷调查的结果表明,小学高年级学生父亲、母亲总体上心育能...
  • 作者: 肖乾勇
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  24-25
    摘要: 文章作者提出营造积极的育人氛围,将学校教育、家庭教育、社会教育有机结合起来,调动一切积极因素,多措并举,关心、爱护学生,唤醒学生的教育自觉,增强自信心;同时采用正确的方法加强情感、意志和注意...
  • 作者: 林亦农
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  26-30
    摘要: 构建科学的写作训练体系是写作学科建设的题中应有之义.建设四体融一写作训练体系,应以辩证唯物主义认识论为指导,以现代写作学理论为依据,以写作主体的素质、修养和能力的提高为核心目标,以四体融一写...
  • 作者: 谢志芳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  31-32
    摘要: 基于新课改的背景下,自主式学习课堂逐渐走进了人们的视野.学生通过自主式学习课堂能够实现自主探究式学习,从而对所学知识能够有更加深入、细致的了解.古诗词教学作为现今我国中职语文教学中难度较大的...
  • 作者: 张海玉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  33-34
    摘要: 相对于"灌输式"教学模式而言,自主探究型阅读教学模式具有较强的创新与现实价值.文章阐述了自主探究型阅读教学的现实意义,并从创境激趣、设疑导读、导图增效和前联后延四个方面具体介绍实施策略,以供...
  • 作者: 林向荣
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  35-36
    摘要: 记叙文渐进式阅读教学能够培养学生语言文学的审美能力,提升学生对日常生活的观察能力,锻炼学生记叙文写作的能力.在初中阶段,渐进式的记叙文阅读训练过程可以促使学生准确而深入地表达自己的看法和思想...
  • 作者: 刘莉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  37-38
    摘要: 数形结合一直是初中数学的核心思想,贯穿在初中数学教学的始终.将图示语言教学法引入初中数学教学课堂中,可将复杂且抽象的数理知识、概念之间的联系以及几何知识直观可视化,帮助学生厘清复杂的数理逻辑...
  • 作者: 马丽琴
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  39-40
    摘要: 《义务教育数学课程标准(2011年版)》中指出:"数学课程的设计与实施应根据实际情况合理地运用现代信息技术,要注意信息技术与课程内容的整合,注重实效."同时,它在课程资源板块特别强调信息技术...
  • 作者: 苟敏磷
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  41-42
    摘要: 混合式教学模式是高等院校教学模式改革的新方向,是网络教学与传统教学的有效结合.混合式教学模式的有效应用,可以有效地激发学生的学习兴趣,有利于高等数学课堂教学效果的提升.文章从高等数学传统教学...
  • 作者: 吴烨
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  43-44
    摘要: 为有效地实现高等数学课程的德育功能,提高教学效果,文章结合案例教学的必要性,以"可分离变量方程"案例教学实践为例,分析了如何在高等数学课程教学中有效地融入思政元素,设计"课程思政"案例,贯穿...
  • 作者: 陈小燕
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  45-46
    摘要: 现代教育技术作为一门基础学科,其发展给高等数学带来了革新的机遇,如何构建完善的高等数学教育体系,找寻理论与实践之间的契合点,打造高效的课堂,是需要教师深入研究的课题.文章将探究现代教育技术环...
  • 作者: 张银霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  47-48
    摘要: 文章先分析了小学数学课堂中创建问题情境的注意事项,随后提出了在小学数学课堂教学中创建问题情境的具体措施,如结合实践操作、故事游戏以及生活实际等创建问题情境,希望能给相关人士提供有效参考.
  • 作者: 洪秀气
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  49-50
    摘要: 概念是数学研究的基础.因此在小学数学教学中,概念教学非常重要,对最终的教学效果有着极其深远的影响.文章基于深度学习理论的视角,从深度感知、深度探究、深度理解三个方面,对小学数学概念教学的策略...
  • 作者: 马琳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  51-52
    摘要: 课堂教学的有效性需要教师和学生的共同合作才能得以实现.教师只有在教学中真正发挥自身的引导作用,体现学生的主体地位,实现师生契合,才能构建高效课堂.文章分别从实现师生契合、读写巧妙结合、多元化...
  • 作者: 金燕萍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  53-54
    摘要: 战"疫"时期的在线教学给大学英语SPOC教学课程思政提出了师生角色转变、教学资源受限、教学条件差异等新挑战,也提供了教学突破的新契机.因此,大学英语SPOC教学课程思政应以疫情为思政教育的触...
  • 作者: 吕丹丹
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  55-56
    摘要: 根据疫情防控期间"停课不停学"的要求,教师开展全面网络教学.在家学习的特点对学生的自学能力提出了更高要求,也对教师如何激发学生活力提出了挑战.笔者从大学英语IV教学实践出发,提出通过教学形式...
  • 作者: 周远
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  57-58
    摘要: 通过对某独立学院2019届272名毕业生的毕业论文题目的研究发现,学生论文选题倾向性过于明显,选题陈旧、不恰当,脱离实际,缺乏实用价值.根据研究,文章对学生论文选题中存在的这些问题提出了建议...
  • 作者: 薛红霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  59-60
    摘要: 《语言文化专题》课旨在提高学生的文化素养,补充外语背景知识,培养学生的综合能力.以"教师为中心"的传统教学模式不能满足选修此类课程学生的需求,而能够发挥学生主观能动性的研讨式教学模式强调"以...
  • 作者: 吴小燕 王敏
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  61-62
    摘要: 在新课程改革不断深入的背景下,教育界开始更多地关注学科核心素养.如何实现学生核心素养的良好培养,是各个学科教师所面临的一个重要课题.相较于普通高中学生,中职学生知识基础较为薄弱,所以在教学活...
  • 作者: 李桂萍 贾俊娟 陈忠
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  63-64
    摘要: 2019年出版的新人教版生物教材根据高中生物新课程标准做出适度修改,其更改是符合我国国情、适应时代发展要求的,同时符合我国教育实际情况,可以帮助学生更好地开阔视野,也反映了时代要求和先进的教...
  • 作者: 王茂 罗丹丹 黄宝美
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  65-66
    摘要: 文章以生活化实验课程教育资源为研究对象,对国内外相关研究现状进行比较;并对国内课程资源开发和利用中存在的问题做出总结,提出相应的解决措施;然后,提出关于合理利用社会生活中初中化学实验课程教育...
  • 作者: 刘邦春 舒炜 郑铁良
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  67-68
    摘要: 为提高中国人民解放军的实战水平,消除和平积弊,预防"和平病",增强军人作战心理素质,军事院校需要将课堂对接战场,积极开展心理训练.针对军校学员的恐惧心理,文章在心理脱敏训练理论的基础上,探讨...
  • 作者: 程颖
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  69-70
    摘要: 视觉传达专业由于其实用性特征,所以在教学过程中理论与实践相结合尤为重要.如何通过教学与比赛相结合来提高学生的技能、增强学生的设计思维、开阔学生的眼界、培养学生的创造性思维、提高学生的市场竞争...
  • 作者: 张红霞 李德琴 连晓荷 陈晓娟 陈硕
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  71-72
    摘要: 高职学生心理问题呈普遍化、严重化趋势,所以立足学生的心理现状和现实心理需求,建构高职院校心理健康教育课程体系十分必要.文章根据对624名高职学生的课程需求调查结果,提出从明确课程目标、完善课...
  • 作者: 赵晨
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  73-74
    摘要: 随着国民经济的不断增长、科学技术的不断创新,高职院校教育得到了质的飞跃.科学有效的空中乘务人才的培养作为现代高职院校专业教育的重中之重,直接关系到能否满足航空业人才的需求.因此,各大高职院校...
  • 作者: 李艳玲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  75-76
    摘要: 农民画是中华传统艺术文化的重要组成部分,农民画萌于自然,内容博大精深,是一种通俗画.它风格奇特、手法夸张,是劳动人民以美化环境、丰富民间风俗活动为目的进行的创作,在幼儿园美术教学中有效运用农...
  • 作者: 马建英
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  77-78
    摘要: 注意力是幼儿最基本的学习能力,是记忆、理解、思维的必备能力,没有注意力就没有发展.注意力在幼儿身心发展中占据重要位置,文章将从注意力的含义、影响注意力的因素及提高注意力的策略等方面阐述如何运...
  • 作者: 吴江
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  79-80
    摘要: 项目活动是幼儿在教师的鼓励支持、引导帮助下,采取小组合作的方式,将师生间感兴趣的或关注的生活中的主题(适宜的问题或课题)作为项目进行探讨研究,从而发现相关知识,建构相关经验.文章以南京市鹤琴...
  • 作者: 林凤娇
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  81-82
    摘要: 幼儿园为大班幼儿创设多功能的户外游戏场所,让他们积极投入其中,能够满足他们心理方面的需求,让他们在玩耍的过程中学到一些有用的知识.基于此,文章首先简要地分析了幼儿户外游戏材料投放中存在的问题...
  • 作者: 陈宝钗
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  83-84
    摘要: 优秀的传统节日文化是现代幼儿教育的宝贵资源,其作为中国历史文化的特定符号,既有悠久的历史渊源又易于被幼儿接受.因此,教师要注重拉近幼儿与传统节庆的互动距离,以"情景体验式"为基本教学实践方向...
  • 作者: 叶牡丹
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  85-86
    摘要: 为了还幼儿一个自主的空间,教师应一改以往教师在前、幼儿在后的模式,尝试在点心环节让幼儿进行自主管理,真正做到相信幼儿、尊重幼儿,放手让幼儿去操作、去感知、去体验.可以说,"自主点心"把自我服...
  • 作者: 张萍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  87-88
    摘要: 随着社会的发展,幼儿教育的质量受到越来越多人的关注,不少父母对幼儿的教育环境提出了更高的要求,这促使幼儿园不断加强基础建设,提高后勤工作的质量.文章作者将根据自身多年在幼儿园工作的经历,从幼...
  • 作者: 李国欣 樊文汉 陈璐
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  89-90
    摘要: 学习品质是指与学习有关的倾向、态度、习惯、风格等心理特质.游戏是幼儿最喜爱的活动,也是幼儿园的基本活动,更是培养幼儿学习品质的重要途径.文章基于对幼儿学习品质的分析,提出了在游戏活动中培养幼...
  • 作者: 曹静 杨梦萍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  91-92
    摘要: 在教育水平不断提高的现在,学前教育越来越受到人们的关注,因而如何提升幼儿的综合素质成了很多教育者关注的问题.经过具体实践,发现音乐教育对幼儿未来的发展有着极大的促进作用.在培养幼儿音乐素养的...
  • 作者: 宋祖荣 李小毛
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  93-94
    摘要: 反思是教师的一种重要专业能力,是教师专业成长的关键影响因素.调查发现,农村幼儿教师的教育反思存在缺乏内动力、内容缺乏深度、结果缺乏实践性、过程缺乏开放性等问题.文章提出以"产婆术"为指导,剖...
  • 作者: 朱丽芳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  95-97
    摘要: "园校一体"是学校学前教育专业和幼儿园"双主体育人"的人才培养模式,"城乡互动"是指学校依托附属幼儿园建立学前教育专业联盟,并对乡村幼儿园进行教育扶贫、帮扶结对的一种机制,是一种资源共享、优...
  • 作者: 李双
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  98-99
    摘要: 智力障碍学生因各方面发育水平都低于正常学生,导致其行为举止受到不同程度的影响.运用代币制进行正面引导,对智力障碍学生进行行为问题的矫正,培养智力障碍学生的主动性,是培智康复教学中常见的一种教...
  • 作者: 路智祥
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  100-101
    摘要: 中国画在演变的过程中与中国诗词文化仍然有着千丝万缕的联系,中国画视觉特征中所显露出来的神韵,与中国诗词中的意象蕴含的意境一脉相通.如何在中国画视觉特征中营造出含意不尽的视觉妙境,使诗画完美地...
  • 作者: 宋德发
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  102-103
    摘要: 黎利云博士近著《吾爱教学——张楚廷"五I"课程哲学的理论与践行》,从理论和实践层面,致力研究张楚廷先生创立的"五I"课程哲学思想.该书既体现了学术著作应有的"思辨性",又体现了教育学著作中不...
  • 作者: 付华 吴琼
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  104-105
    摘要: 文章介绍了政府、高校、幼儿园多方联动,"教、学、做、练、研、赛"六位一体的课程教学模式.该模式能有效提升课程教学吸引力,更好地让学生融入课堂学习,取得较好的学习效果.
  • 作者: 程萌萌
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  106-107
    摘要: 教师队伍是职业教育发展的第一资源,也是学校的核心竞争力,学校高质量发展的前提就在于教师素质的高质量提升.针对中等职业学校教师队伍建设过程中存在的问题,文章从教师职业发展规划设计、科研管理制度...
  • 作者: 欧阳喆 莫丽荣
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  108-109
    摘要: 《学记》是我国先辈留下的宝贵财富,其中折射的"师道"精神——师严道尊、语之之学、自反自强、君子善喻引起了当代文化人的关注与反思.重温《学记》,重拾"师道"精神,坚守四个回归:回归初心"师严道...
  • 作者: 祝艳景
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  110-111
    摘要: 应用型人才培养,是我国高等教育体系的重要组成部分,而职业院校与本科高校对口贯通分段培养是山东省现代职业教育体系建设的重要组成部分,是培养高层次技术型、工程型以及其他应用型、复合型人才的重要途...
  • 作者: 杨金鑫
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  112-113
    摘要: 现今,导师制已成为各大高校人才培养模式中不可或缺的一环,文章以实际导师工作案例为研究对象,通过剖析导师制实施过程中的前期、中期、后期各环节工作,提出大学生思想教育的可行方法,并为导师自身能力...
  • 作者: 蒋笑一
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  114-115
    摘要: 文章以贝多芬《春天》小提琴奏鸣曲音乐主题为主要线索,结合贝多芬音乐创作思想,试着探索、研究音乐作品中关于主题音乐的几种处理手段,从主题的形成、构建、进程与发展等方面,分析音乐的创作手法和理念...
  • 作者: 宋佳琪
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  116-117
    摘要: 舞蹈课是学前教育专业的专业基础课,该课程以培养幼师的幼儿舞蹈教育能力和幼儿舞蹈创编能力为主要目标,以基本功训练、民族民间舞蹈、幼儿舞蹈以及幼儿舞蹈创编为主要内容.在当前环境下,学前教育专业舞...
  • 作者: 魏锟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  118-119
    摘要: 在土建类专业当中,建筑施工组织是其中的一门重点基础课程,对学生专业水平的提升具有积极的意义.新的教学环境,对教学方式方法也提出了新的要求.文章就基于BIM技术的建筑施工组织课程教学改革进行了...
  • 作者: 晏智
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  120-121
    摘要: 文化产业管理是应用性比较强的一门专业,实践教学体系的构建能够为社会培养更多专业的人才.文章主要对文化产业管理专业实践教学体系的构建与保障进行分析,提出发挥学校和教师的引导作用、对专业进行科学...
  • 作者: 张依宁 许涛
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  122-123
    摘要: 在新经济形势背景下,高校学生的思维、综合素质等各方面均呈现出多元化、价值取向明显、不稳定性增强的特点,后现代主义思潮倡导差异性与多元化,注重培养人的探索创新精神,对高校转变思想教育及职业指导...
  • 作者: 周士印
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  124-125
    摘要: 高职教育人才培养日趋向工学结合模式发展,在高职教学模式改革中,工学结合也成为一个重要的切入点,是高职院校培养合格人才的一条必经之路.文章重点探讨钟山职业技术学院计算机专业在与企业开展校企合作...
  • 作者: 蒋晶
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  126-128
    摘要: 随着全球经济一体化的加速、国家"一带一路"倡议的深入实施以及跨境电子商务的蓬勃发展,技能型人才供不应求.产教深度融合是职业院校深化人才培养模式改革的趋势,有益于开创校企双赢的新局面.文章总结...
  • 作者: 王雅琴
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  3-4
    摘要: 文章以我国家庭教育的焦点难点问题及其原因为切入点,提出了新式教育技术运用、引导教育、丰富教育方式、优化教育理念、合理进行教育投资等内容,从解决问题的角度出发,为我国家庭教育活动的开展提供助力...
  • 作者: 孙春华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  5-6
    摘要: 立德树人,培养合格的接班人,一直是教育工作者追求的目标.对学生开展思想教育的方式很多,但哪种教育方式更有效,值得教育者思考.其中地方红色资源是一个非常有效的德育素材,教师可以用好它,让它发挥...
  • 作者: 曾丽英
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  7-8
    摘要: 道德与法治教学中蕴藏着较多的安全教育教学资源,在教学中进行安全教育意义重大.文章简单地分析了当下小学安全教育的形势,并对在小学道德与法治教学中开展安全教育的价值和方法进行重点探讨,致力于校园...
  • 作者: 徐建平
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  9-10
    摘要: 文章介绍了福建省晋江市第五实验小学推行的"五色"课程,它将具有中国传统文化底蕴的"五色"(即红、橙、蓝、绿、紫)对应"热情、活力、探索、激情、格调",培养与提升学生发展的"五大素养",培育"...
  • 作者: 赵丽
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  11-12
    摘要: 家校互动是学校和家长沟通的桥梁,对学生的发展有着重要作用,但同时家校互动的实效性也面临着挑战.文章主要针对家校互动效果不佳的问题,提出了四项处理原则.结果表明:采用主动原则、理解原则、冷却原...
  • 作者: 余容
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  13-14
    摘要: 著名教育学家苏霍姆林斯基曾说过,一个好的教师是一个懂得心理学和教育学的人.心理健康教育在小学阶段的地位非比寻常,由于小学生的认知处于初期发展阶段,其世界观、人生观和价值观尚未成型,因此学校及...
  • 作者: 尹桂花 赖景艳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  15
    摘要: 随着社会的发展,越来越多的中学生成为"问题学生".为此,文章从语言、动作及神态、制度三个方面,论述巧用夸的艺术转化"问题学生",形成转化"问题学生"的长效机制.
  • 作者: 达秀英
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  16-17
    摘要: 好习惯成就好人生.小学生处于行为习惯培养的黄金时期与关键阶段,在班级德育工作过程中,教师要积极发挥"活动育人"的重要功能,让学生通过丰富多彩、形式多样、寓教于乐的实践活动,培养正确的行为习惯...
  • 作者: 张承锋
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  18-19
    摘要: 口语交际在每个学生健康成长过程中都有着非常重要的作用,小学阶段是关键期,培养学生的口语表达能力是每个教师刻不容缓的任务.然而,由于受环境、条件等因素的限制,农村小学生的口语表达能力较差,因此...
  • 作者: 陈雅玲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  20-21
    摘要: 目前学生作文还存在严重的"灰色污染",表现为写作的成人化倾向,缺少纯真的童心.针对这一问题,文章对"三声"教学模式在写作教学中的运用进行研究,旨在改变落后的教学模式,使得写作教学不仅是学生积...
  • 作者: 陆怡
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  22-23
    摘要: 泛戏剧化教学是一种通过情境创设、角色扮演、即兴表演等方法让学生进行文本学习,突出过程性、参与性、体验性的教学方法.它在激发学生兴趣、促进学生核心素养的养成等方面有着传统教学方法所不具备的优势...
  • 作者: 茹琳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  24-25
    摘要: 文章作者尝试开展名著阅读的创新评价与实践,在学生自主阅读的基础上,抓住学生的兴趣点,开展多样化的评价,引导学生深入文本,探究主旨思想,并在活动中指导学生掌握阅读的方法与技巧,以此真正有效地推...
  • 作者: 赵光华 赵成灵
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  26-27
    摘要: 当前,农村初中作文教学面临学生生活素材单调枯燥、厌学情绪严重等诸多问题,培养、保护并发展学生的写作兴趣、提高学生的语文核心素养已经成为当务之急.文章从素材积累、课堂改革、学生激励、教师成长四...
  • 作者: 杨玲霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  28-29
    摘要: 古诗词语言简洁凝练,情感真挚淳朴,流传千百年仍脍炙人口,是中华优秀传统文化中的重要组成部分.在初中语文教学中,古诗词教学是重点,人教版初中语文教材中选取的古诗词都是精选内容,其教育意义突出、...
  • 作者: 乔娜
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  30-31
    摘要: 阅读是人类认识世界的重要方式之一,也是努力提高自身修养的基本途径.著名文学家高尔基曾言"书是人类进步的阶梯",这句话充分反映了阅读这一行为对个人综合素质发展的重要性.语文教师要把提高学生的阅...
  • 作者: 姜珍珠
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  32-33
    摘要: 古诗词承载着中国古人的情感、智慧和魅力,古诗词鉴赏也是中考必考内容,但很多初中生没有掌握古诗词鉴赏考点的答题技巧.文章浅谈几种有效的教学策略,从鉴赏形象、鉴赏语言、分析表达技巧和点评思想内容...
  • 作者: 王嘉璇
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  34-35
    摘要: 新的课程理念强调学生的主体地位,而教师只是学习活动的参与者,建构主义的教学理念改变了传统的教学形式,更倾向于意志论,既强调教师的主导作用又强调学生的主体作用,更多的是关注学生的心理活动.有效...
  • 作者: 黄秋华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  36-37
    摘要: 预测策略在小学语文教学中的运用,能够让学生在做到心中有数,有所准备的前提下,形成对阅读的心理准备.这种预测既是学习的准备活动,同时也能够为学生的阅读带来一定的刺激,让学生在问题验证和思考的过...
  • 作者: 彭晓玲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  38-39
    摘要: 汉字作为我国文化载体,横平竖直、端正形美,具有显著的技能性、可变性和艺术表现性特点,教师在语文写字教学中,应结合汉字性质、结构、特点,精心设计符合学生认知兴趣的形式内容,让学生在丰富有趣的学...
  • 作者: 徐丽清
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  40-41
    摘要: 落实新课标中的口语交际理念,对语文教师来说可谓任重而道远.文章作者认为只有在教学与实践中不断探究、实践,进行科学的、行之有效的引导,才能有效提高学生的口语交际能力.文章主要从营造宽松氛围,激...
  • 作者: 陈学娥
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  42-43
    摘要: 《义务教育语文课程标准(2011年版)》对三个学段的阅读教学分别作了详细的要求,其中对中低年级(第一、二学段)的阅读教学着重强调"喜欢阅读,感受阅读的乐趣"这一要求,可见对中低年级的小学生的...
  • 作者: 陈煜
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  44-45
    摘要: 古诗是中国传统文化的瑰宝,是国学之奇葩,传诵千年而历久弥新.随着国学热潮的掀起,人们对传统文化的日渐重视,古诗教学的地位得到了极大的提升.从艺术审美的视角来审视小学的古诗教学,能更好地让学生...
  • 作者: 王金湧
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  46-47
    摘要: 在小学语文教学中,教师既要关注学生发展,完成学业水平测试的教学任务,又要有效提高教学效率,提升学生的综合素养.在语文教学中运用何种策略才会更有效?文章将从关注学生发展、找准语言训练点、丰富读...
  • 作者: 吕燕芬
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  48-49
    摘要: 小学阶段是学生培养阅读兴趣的关键时期.低年级学生对语言非常敏感,因此,在小学阶段,教师就要开始培养学生的阅读兴趣,引导学生在课堂内外进行有效的阅读实践.文章以低年级学生为研究对象,从营造氛围...
  • 作者: 陈瑞云
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  50-51
    摘要: 新课改以来,"大语文观"逐渐深入人心,这就要求我们的语文教学突破课堂和教材的束缚,拓展语文课堂的深度和广度,让语文教学时时发生.作为一名初中语文教师,要树立课程资源意识,合理地挖掘、整合与利...
  • 作者: 陈海霖
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  52-53
    摘要: 阅读是语文教学的重要内容,而朗读又是阅读的重中之重,朗读不仅关系到学生的阅读能力和素养的培养,还关系到其语文综合能力与语文核心素养的提升.要达到朗读教学的实效,前提是让学生乐读,关键是让学生...
  • 作者: 王夏萍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  54-55
    摘要: 《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称《语文标准》)明确提出"多读书,好读书,读好书,读整本书"的要求.整本书阅读是走出语文学科教育促狭格局的重要手段,对化解小学语文教学"少慢差...
  • 作者: 金丽敏
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  56-57
    摘要: 小学语文课堂教学引入文本细读策略,符合学生阅读认知成长规律的要求,具有极为宽泛的教学应用空间,值得每一个语文教师潜心研究.文章从语汇细读、内容细读、思想细读等角度展开思考,探究了如何具体实施...
  • 作者: 李煌义
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  58-59
    摘要: 随着小学教育体系改革的不断落实,学生核心素养的培养逐渐受到了重视.在小学语文教学中,作文教学一直以来都被认为是重难点,因而在当前教学改革的背景下如何提高教学质量和效率,培养学生的综合能力则成...
  • 作者: 罗智贤
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  60-61
    摘要: 在中考的升学压力背景下,九年级学生存在写作思路固定化与僵硬化的问题.文章以初中语文主题式自主教学的意义为切口,探讨了在现代社会发展的标准要求下和新课程改革的背景下传统写作教学模式所存在的问题...
  • 作者: 陈元炎
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  62-63
    摘要: "烙饼问题"主要探讨的是优化时间的策略问题,在教学如何烙3张饼时,教师应着重引导学生探究怎样用数学的方法来解决实践操作中的时间优化.通过数学计算与惯性思维影响下实际操作之间所需时间的差异冲突...
  • 作者: 许小莉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  64-65
    摘要: 阅读是学生汲取知识的重要手段之一,阅读能力是学生终身学习的基础,是可持续发展的一个重要标志.数学阅读比较枯燥,不像语文阅读那样具有趣味性和戏剧性,学生对数学阅读不太感兴趣.因此,在核心素养视...
  • 作者: 郑鑫
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  66-67
    摘要: "让学引思"教学法是切实转变教学理念的重要方法之一.运用"让学引思"教学法对学生进行数学教学,创设自主、积极的学习环境,从课前、课中、课后三个环节就如何运用"让学引思"教学法引导学生主动学习...
  • 作者: 郑瑞云
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  68-69
    摘要: 空间想象能力是一种十分重要的数学能力,教师必须在数学教学过程中进行培养.在小学数学教学过程中,教师应立足数学课堂开展深度教学,让学生借助观察、比较进行猜想,通过动手操作感悟图形本质特征,形成...
  • 作者: 邹君君
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  70-71
    摘要: 高阶思维是在较高认知水平基础上的认知能力和心智活动,是学生完成复杂任务、解决劣构问题的综合思维能力.这一思维的培养是小学数学教学的重点目标.文章分析了高阶思维的概念和培育现状,探讨了高阶思维...
  • 作者: 饶锦全
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  72-73
    摘要: 审视当下教学课堂,常常会发现这样的现象:学生听"懂"了,但却不会做题.传统课堂以教师为中心,而智慧课堂正是颠覆了传统的"学"与"教"的关系,以学生为中心,主张交流讨论、做中学和参与式学习.这...
  • 作者: 雷阿龙
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  74-75
    摘要: 小学高年级数学应用题能够有效地强化学生的数学应用能力,提升学生对"数学源于生活"的深刻认识,有效地促进学生数学抽象思维能力、逻辑思维能力、计算水平的提高.做好应用题教学,对切实培养学生的数学...
  • 作者: 陈晶晶
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  76-77
    摘要: 数学是一门逻辑性与抽象性都较强的学科,如果在数学课堂教学中总是以教师讲授为主,学生的发散性思维就很难得到培养与发展.小学阶段是发展学生发散性思维的最佳时期,在小学数学课堂中,我们应通过多种途...
  • 作者: 苏美元
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  78-79
    摘要: 在当前教育背景下,现代教学手段不断涌现,模型思想就是其中之一.在小学数学教学中,渗透模型思想,构建数学模型,可以使学生更简单、更直接、更深刻地了解数学知识,提高教学效果.基于此,文章详细分析...
  • 作者: 许建奖
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  80-81
    摘要: 好的开始是成功的一半,好的课堂要在最短的时间内产生引人入胜的效果.数学虽然不是语言学科,但是对教师的教学语言运用艺术及课堂教学设计能力有很高的要求,教师只有抓好课初的三分钟,才可确保整堂课的...
  • 作者: 徐沙沙
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  82-84
    摘要: 创设符合学生认知规律和心理特征的游戏化学习情境,能够更有利于学生正面和积极地体验数学学习过程和乐趣.文章以苏科版七年级上册"线段、射线、直线"一课为例,从"观察平面图形,自主探索符号表示""...
  • 作者: 徐文学
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  85-86
    摘要: 小组合作学习是当今英语课堂教学中比较流行的学习方式之一,也是活跃课堂学习气氛、提高课堂学习成效的重要策略.文章就如何提高初中英语课堂小组合作学习成效,从问题分析和采取积极有效的教学策略等方面...
  • 作者: 张志伦
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  87-88
    摘要: 教育体制的不断改革,对高中英语阅读提出了更高的要求:阅读不能仅仅停留在理解文本单词、句子等较为浅显的层面,更重要的是了解作者的写作手法以及写作原因,深层次探讨作者的思想表达方式,更加综合、全...
  • 作者: 毛艳秋
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  89-90
    摘要: 阅读是学生从语篇中获得知识和文化,进而发展他们综合语言运用能力的途径之一.但在现阶段,我国英语教师在阅读教学中的教学方法较为单一,学生英语阅读兴趣不高.而"翻转课堂"的出现,不仅改变了传统单...
  • 作者: 周文
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  91-92
    摘要: 道德与法治教学要想让学生容易理解、乐于接受,就要树立"用教材教"的观念.策略就是准确把握课堂教学目标,在用足、用活教材内容的同时,补充、挖掘贴近儿童现实生活的素材,使教与学根植于儿童生活中,...
  • 作者: 冯丽君
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  93-94
    摘要: 法治观念应当牢牢地扎在公民的内心深处,小学生法治教育的过程,就是以树立法律信仰为主的根的培育过程.小学道德与法治学科的法治教育,就承担着法治意识的启蒙教育、法律条文内涵的阐释、法律知识应用于...
  • 作者: 陆富富
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  95-96
    摘要: 目前,初中道德与法治教学对学生法治素养的培养缺乏应有的重视,这不利于学生未来的健康、全面发展.文章结合初中道德与法治教学,围绕学生法治素养培养的问题,探讨了法治素养的内涵和构成,并结合初中生...
  • 作者: 朱穗清
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  97-98
    摘要: 全党开展的"不忘初心、牢记使命"主题教育,提供了一面"镜子",让教师能够审视自己的教育思想和教育行为.文章作者运用教育生活史的研究方法,从教师身份认同问题、教育实践问题、成长方向问题三个方面...
  • 作者: 唐亚洲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  99-100
    摘要: 学生的问题是问题化学习最为关键的要素,是教学设计、教学活动的起点.在设置学习任务之初,学生先行,提出问题,动机系统启动.教师以此为前提,以学科核心问题为基础,通过设计驱动性、推进性问题,推动...
  • 作者: 余平辉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  101-102
    摘要: 初中历史学科是一门培养学生核心素养,帮助他们树立正确历史观、坚定正确的政治方向、提高综合素质的重要学科.随着新课程改革的推进,传统的历史课堂教学模式已经无法满足学生学习的需求,"问题群"教学...
  • 作者: 池群珍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  103-104
    摘要: 《义务教育生物课程标准(2011年版)》中明确表示,要重视学生对重要概念的学习和掌握.初中阶段的生物学是一门以实验为基础的课程,怎样构建初中生物学的重要概念是当前众多初中生物教师需要解决的重...
  • 作者: 李一丹
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  105-106
    摘要: 随着我国素质教育的深入落实,小学音乐教育成为学生传承中华优秀传统文化的有效渠道,通过加大传统音乐元素的教学力度,让学生了解传统音乐中蕴含的丰富文化精神内涵,从而培养学生优秀的人文素养.文章通...
  • 作者: 黄东艳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  107-108
    摘要: 在我国教育课程改革不断推进的背景下,小学课程生活化教学模式已经逐渐成熟,并且在多个城市中进行应用与推广.文章介绍了小学音乐教学现状以及小学音乐生活化教学模式的应用,探讨了如何更好地进行教育工...
  • 作者: 张瑞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  109-110
    摘要: 如今全面提倡素质教育,这就要求学校促进学生的全面发展,小学阶段是一个较为特殊的阶段,由于学生年龄尚小,碰到一些紧急情况时容易惊慌失措,因此,在体育课中注重学生应急能力的培养是十分重要的.文章...
  • 作者: 岳振华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  111-112
    摘要: 在初中学科教学中,教师经常会因受到地域、时间、安全等方面的限制,难以较好地开展工作.而将VR技术与初中学科教学深度融合成了解决这一难题的有效手段.
  • 作者: 占燕霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  113-114
    摘要: 幼儿时期是培养一个人良好生活习惯的重要时期,幼儿必须遵守的日常行为规范有进餐、上课、睡眠、穿衣等多个生活环节.幼儿教育工作者对幼儿良好习惯的养成起着关键作用,良好的习惯将对幼儿一生的健康成长...
  • 作者: 陈莹莹
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  115-116
    摘要: 幼儿创意手工教学游戏化是一种操作性极强的幼儿课程策略,对幼儿情志的养成、技能的培养,乃至智力的开发都能起到不可或缺的作用.文章从幼儿创意手工教学游戏化的意义、创意手工教学游戏化策略的具体实施...
  • 作者: 虞潇潇
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  117-118
    摘要: 通过教育实践发现,3~6岁儿童的发展过程是循序渐进、螺旋式上升的,各方面能力都有所提高.但当出现问题时,大部分幼儿仍不会独立思考,往往会第一时间求助教师,或是躲避,不愿意接受挑战.长此以往,...
  • 作者: 沈烨
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  119-120
    摘要: 近年来幼儿园安全问题事件频发,其突发性和多样性让人措手不及.网络媒体的大肆报道,让不少家长对幼儿的在园安全忧心忡忡,由此也引发了不少社会焦点问题.基于上述问题,也结合当前社会发展的背景,如何...
  • 作者: 沈小红
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  121-122
    摘要: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:"家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与."亲子游戏是亲子教育的重要方式,也是家园共育的实施载体,在幼儿...
  • 作者: 康淑琴
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  123-124
    摘要: 随着教育体制的不断改革,农村小学的教师队伍稳定性方面出现了许多新情况.农村与城镇的教学设施以及资源方面都存在着差异,管理与培养教师队伍的方式也不同.农村小学青年教师在实际的教学工作中很容易失...
  • 作者: 李红梅
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  125-126
    摘要: 随着全球经济高速发展,信息技术得到了持续创新发展,并将人们带入了大数据时代,使人们的生活、学习、工作等都发生了前所未有的变化,而更加引人关注的则是这一背景给教育教学领域带来的变革.由此,为了...
  • 作者: 杨莉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  127-128
    摘要: 小学数学优秀教师除了要在数学课程教学方面具有精深造诣、取得明显成绩之外,还应具有较高的职业道德、数学文化素养,能够得到领导、同事、学生、家长等的共同肯定.客观上分析,每个小学数学教师都有独特...
  • 作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  封3
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  封2
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  封3
    摘要:
  • 3353. 人物介绍
    作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  前插1
    摘要:
  • 作者: 舒清红
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  封2
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  封3
    摘要:
  • 作者: 潘田 龙东军
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  封3
    摘要:
  • 作者: 胡应明
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  封4
    摘要:
  • 作者: 朱鸿雁
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  封2
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  封2
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  封2
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  封3
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  封2
    摘要:
  • 作者: 王姗姗
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  封2
    摘要:
  • 作者: 曹薇
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  封2,封3
    摘要:
  • 作者: 罗周清
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  封3
    摘要:
  • 作者: 阳倩
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  封2
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  封3
    摘要:
  • 作者: 张贵富
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  封4
    摘要:
  • 3369. 人物介绍
    作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  前插1
    摘要:
  • 3370. 信息动态
    作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  封2-封3
    摘要:

教师基本信息

刊名 教师 主编
曾用名 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)
主办单位 海南出版社  主管单位
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1674-120X CN 46-1072/G4
邮编 电子邮箱
电话 网址
地址 海南省海口市

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